Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore Freetime and Entertainment

Freetime and Entertainment

Published by famsukuni, 2017-08-11 00:25:23

Description: Freetime and Entertainment

Search

Read the Text Version

101 ใบงานที่ 1ใหน้ ักเรียนวาดรูปสถานที่ที่นกั เรยี นไปมาแลว้ ในวันหยดุ แล้วเขียนบรรยาย-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------แผนการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

102 ใบงานท่ี 2 Fill in the blank with the given verb. 1. Alan: What did you do at the beach? Bill: I __________ a castle sand. (make, made) Alan: Did you enjoy your holiday? Bill: Yes, I________. (did, didn’t) 2. Joyce: What did you do at your grandmother’s house? Christ: I__________ my grandmother did chores. (help, helped) Joyce: Did you enjoy your holiday? Christ: No, I ________ . I was very tired. (did, didn’t) 3. Bob: What did you do at the museum? Jane: I __________ a history of a dinosaur. (learn, learnt) Bob: Did you enjoy your holiday? Jane: Yes, I _________. (did, didn’t) 4. Natalie: What did you do at the zoo? Mike: I ____________ animals. (feed, fed) Natalie: Did you enjoy your holiday? Mike: No, I____________. (did, didn’t) It was too crowded. 5. Natalie: What did you do at Chiangmai? Mike: I ____________to flower garden. (go, went) Natalie: Did you enjoy your holiday? Mike: No, I____________. (did, didn’t) It was too hot. 6. Alan: What did you do on Sunday? Bill: I __________fish. (fish, fished) Alan: Did you enjoy your holiday? Bill: No, I________. (did, didn’t) It was rained.แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

103 ใบงานท่ี 3Read the passage below and answer the questions. Nathan went to the beach last Sunday. In the morning, he andhis brother swam and made a castle sand. His father fished fish. Hismother cooked food for lunch. They enjoyed the trip very much. 1. Where did Nathan go on last Sunday? - He____________________________________. 2. What did Nathan and his brother do there? - They ____________________________________. 3. What did his father do there? - He______________________________________. 4. What did his mother do there? - She ____________________________________. 5. Did they enjoy their holiday? - They ____________________________________.แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

104 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 74 ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาต่างประเทศ เวลา 16 ชว่ั โมงรายวชิ า อ 16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 2 ชัว่ โมงหน่วยการเรียนรทู้ ี่ 10 เรื่อง Place & travelหน่วยยอ่ ยท่ี 6 เรือง How do you go to Bangkok?สาระสาคัญ การเลือกยานพาหนะท่ีเหมาะสมในการเดนิ ทางเป็นการประหยดั คา่ ใชจ้ ่ายและเวลามาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เข้าใจและสามารถตคี วามเรื่องที่ฟังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และสามารถแสดงความคิดเห็นอยา่ งมีวจิ ารณญาณ มาตรฐาน ต. 1.2 มที กั ษะสอื่ สารทางภาษาในการแลกเปลย่ี นข้อมลู ข่าวสาร แสดงความรสู้ กึ และความคิดเห็นอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมลู ขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเห็น ในเรอ่ื งต่างๆ โดยการพูดและการเขยี นตวั ช้วี ัด ต 1.1 ป 6/2 อ่านออกเสียงข้อความ นิทานและบทกลอนสน้ั ๆ ถกู ต้องตาม หลกั การอา่ น ต 1.2 ป 6/1 พูด/เขยี นโต้ตอบในการส่อื สารระหว่างบุคคล ต 1.3 ป 6/1 พดู /เขียนให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพอ่ื น และสิง่ แวดล้อมใกล้ตัวจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. อา่ นออกเสยี ง สะกดคาศัพท์เกีย่ วกบั สถานทไ่ี ด้ บอกความหมายคาศพั ท์ได 2. ตอบคาถามประโยคงา่ ยๆได้ 3. ปฏบิ ัติตามคาสง่ั ได้สาระการเรียนรู้ Vocabulary : bicycle , bike , motorcycle , motorbike , taxi , cabin , bus , jeep , truck ,van , sky train , caravan , boat , ship , ferry , yacht , container ship, fishing boat , craft ,submarine , airplane , helicopter , hat air balloon Structure : -How do you go to……? -I go to……………by………..แผนการจดั การเรยี นรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

105สมรรถนะสาคัญของผเู้ รยี น 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความสามารถในการใชท้ ักษะชีวติคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 4. มวี นิ ยั 5. ใฝ่เรยี นรู้ 6. มุง่ มน่ั ในการทางานการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ช่วั โมงท่ี 1 - Warm up 1 ทบทวนคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั ยานพาหนะที่นักเรียนรจู้ ัก 2. แจง้ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ - Presentation 1. ครูสอนคาศัพท์เกี่ยวกับยานพาหนะเพิ่มเติมจากทนี่ ักเรยี นบอก โดยใช้บตั รภาพ 2. นกั เรียนอ่านออกเสยี งคาศัพท์ตามครูทั้งช้ัน เปน็ กลุ่ม และรายบุคคล -Practice 1. นักเรียนเล่นเกมจับคู่บตั รคาและรปู ภาพ 2. นกั เรียนฝึกอ่านคาศัพท์ เพ่ือนและครูประเมินเพอ่ื ใหค้ ะแนนการออกเสียง -Production 1. นกั เรียนทาใบงาน Worksheet 1 2. จดคาศัพท์ลงในสมดุ - Wrap up 1. นักเรียนและครูร่วมกันสรปุ คาศัพท์ เก่ยี วกับยานพาหนะ ชว่ั โมงท่ี 2 - Warm up 1. ทบทวนคาศพั ทเ์ กีย่ วกบั ยานพาหนะโดยการร้องเพลง Driving in my car - Presentationแผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

106 1. สอนประโยค How do you go to……? โดยครูคาถาม How do you go to Bankok?นกั เรยี นตอบทลี ะคน โดยใชป้ ระโยค I go to Bankok by ……….(ช่ือยานพาหนะ) . 2. ครอู อกเสียงประโยคใหน้ ักเรียนฟัง 3. นกั เรยี นอ่านตามครทู ง้ั ชน้ั เปน็ กลมุ่ และรายบคุ คล -Practice 1. ให้นกั เรยี นจับค่สู นทนาถามตอบกบั เพ่ือน เลียนแบบประโยคทค่ี รสู อน 2. บันทกึ บทสนทนาลงในสมดุ -Production 1. นกั เรียนทาใบงาน (Worksheet) 2 -Wrap up 1. ครแู ละนักเรยี นช่วยกนั สรปุ ประโยคท่เี รียนมา โดยการถามนกั เรยี น How do you go toBangkok? นกั เรียนชว่ ยกนั ตอบ 2. ครเู ปล่ียนสถานทีไ่ ปเรื่อย ๆ นักเรยี นตอบตามความเหมาะสม 3. ครสู รุปคาตอบท่ีถกู ต้องสือ่ /แหลง่ เรียนรู้ 1. บตั รภาพสถานที่ 2. บัตรคาสถานที่ อาชพีภาระงาน/ช้ินงาน 1. ใบงานท่ี 1 2. ใบงานท่ี 2การวดั ผลและประเมินผล – วธิ ีการ 1. สังเกตพฤตกิ รรมความถกู ตอ้ งในการอ่านคาศพั ท์ 2. ประเมินจากชิ้นงาน 3. ประเมินจากการการตอบคาถาม - เครอ่ื งมือ 1. แบบประเมินการอา่ นออกเสียง 2. แบบประเมินการเขียน 3. แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ช้ินงานแผนการจดั การเรียนร้กู ลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

107 5. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม- เกณฑ์ ( ในภาคผนวก )แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

108 บันทึกหลังการสอนความเห็นของผู้บริหาร............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... ................................................. ลงชื่อ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง....................................การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน......................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... .................................................ปญั หาและอุปสรรค............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .................................................แนวทางการแกป้ ัญหา................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................ ....................................... ลงชอ่ื ............................................................... (...........................................................) ผสู้ อนแผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

109 ภาคผนวกแผนการจดั การเรียนรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

110แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

111แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

112แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

113 บัตรคาbicycle , bike , motorcycle ,motorbike , taxi , cabin , bus ,jeep , truck , van , sky train ,caravan , boat , ship , ferry ,yacht , container ship, fishingboat , craft , submarine ,airplane , helicopter ,hat air balloonแผนการจดั การเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

114ใบงานท่ี 1แผนการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

115ใบงานท่ี 2แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

116 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 75 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ เวลา 16 ชัว่ โมงรายวิชา อ16101 ภาษาอังกฤษ เวลา 2 ช่ัวโมงหน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 10 เรื่อง Place & travelหน่วยย่อยที่ 7 เร่ือง I come to school by bus.สาระสาคญั การเลือกยานพาหนะทเี่ หมาะสมในการเดนิ ทางเป็นการประหยดั ค่าใชจ้ ่ายและเวลามาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.1 เขา้ ใจและสามารถตคี วามเรื่องที่ฟังและอา่ นจากสื่อประเภทต่างๆ และสามารถแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ มาตรฐาน ต. 1.2 มที ักษะส่ือสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอ้ มูลข่าวสาร แสดงความรสู้ กึ และความคดิ เห็นอย่างมีประสทิ ธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ในเรือ่ งตา่ งๆ โดยการพูดและการเขียนตวั ชว้ี ดั ต 1.1 ป 6/2 อ่านออกเสียงขอ้ ความ นิทานและบทกลอนสน้ั ๆ ถูกต้องตาม หลกั การอา่ น ต 1.2 ป 6/1 พดู /เขียนโตต้ อบในการสอ่ื สารระหว่างบุคคล ต 1.3 ป 6/1 พดู /เขียนให้ข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง เพ่อื น และส่ิงแวดลอ้ มใกลต้ วัจุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. ตอบคาถามจากเนือ้ เร่ืองได้ 2. สนทนาถามตอบดว้ ยประโยคง่ายๆได้ 3. ปฏบิ ัตติ ามคาสั่งได้สาระการเรียนรู้ Vocabulary : bicycle , bike , motorcycle , motorbike , taxi , cabin , bus , jeep , truck ,van , sky train , caravan , boat , ship , ferry , yacht , container ship, fishing boat , craft ,submarine , airplane , helicopter , hat air balloon Structure : -How do you come to……? -I come to……………by………..แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

































133 BICYCLE CROSSING RAILROAD CROSSINGแผนการจดั การเรียนร้กู ลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

134 NO BICYCLE WATCH YOUR STEPแผนการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

135 DANGER PEDESTRIAN CROSSINGแผนการจดั การเรียนร้กู ลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

136 DO NOT USE MOBILE PHONE DO NOT EXITแผนการจดั การเรยี นรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

137 USECROSSWALK RECYCLEแผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

138 SLIPPERY FLOORแผนการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

139 Worksheet 1 Safety Sign MatchingInstructions: Read and match each meaning with its sign on the next page. Writenumber 1-9 under each sign. 1. This sign tells you to switch your cell phone off. 2. This sign means that there is a phone nearby. 3. This sign tells you that you may not go into a place 4. This sign tells you to slow down for possible cyclists. 5. This sign tells you that bicycle aren’t allowed. 6. This sign tells you to cross the street using the crosswalk 7. This sign tells you to slow down in a school area. 8. This sign tells you to watch your step. 9. This sign says that people may ride bicycle here. 10. This sign means that there is a hospital nearby. 11.This sign tells you to stop. 12.This sign warns of a possible train.แผนการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

140Safety Signsแผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

141Safety Signs – Answer Key Worksheet 1 -3- -11- -7- -9- -10- -1- -2- -12- -6- -5- -8- -4-แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

142 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 77กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6รหสั วชิ า อ 16101 ภาษาอังกฤษ ภาคเรียนท่ี 2หน่วยการเรียนรูท้ ี่ 11 เร่อื ง Good Health เวลา 14 ชัว่ โมงหนว่ ยยอ่ ยที่ 1 เรอ่ื ง Are you healthy? เวลา 2 ช่ัวโมงสาระสาคัญ การเรยี นรู้ภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสาร ให้สามารถสื่อความหมาย ตั้งและตอบคาถาม เข้าใจตคี วามเร่ืองที่ฟังและอ่านออกเสยี งจากสือ่ ประเภทตา่ งๆ แสดงความคิดเห็น เสนอความรสู้ กึ และส่งิ ทตี่ ้องการอยา่ งมเี หตุผล ถ่ายโอนความรจู้ ากภาพและของจริงในชวี ิตประจาวันมาเป็นคา กลุ่มคา และประโยค ปฏิบตั ิตามคาสั่ง คาขอร้อง และคาแนะนา (Instruction) งา่ ยๆท่ีฟงัมาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.1 : เข้าใจและสามารถตีความเร่ืองท่ีฟังและอ่านจากส่อื ประเภทต่างๆและสามารถแสดงความคดิ เห็นอย่างมวี ิจารณญาณ มาตรฐาน ต 1.2 : มที ักษะการส่อื สารทางภาษาในการแลกเปลีย่ นข้อมลู ข่าวสารการแสดงความรูส้ ึกและความคิดเหน็ อยา่ งมปี ระสิทธิภาพตวั ชีว้ ัด ต 1.1 ป 6/1 ปฏิบัติตามคาสงั่ คาขอร้อง และ คาแนะนาที่ฟงั และอา่ น ต 1.2 ป 6/4 พดู และเขยี นเพอ่ื ขอและให้ข้อมูลเก่ียวกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และเรอื่ งใกล้ตวัจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. นักเรยี นสามารถพดู เขียนโตต้ อบในการส่ือสารระหวา่ งบุคคล 2. นักเรยี นพูดเขียนแสดงความรสู้ กึ ของตนเองเก่ยี วกบั เรอื่ งตา่ งๆ ใกลต้ ัว กิจกรรมตา่ งๆพร้อมทัง้ใหเ้ หตุผลส้นั ๆ ประกอบสาระการเรยี นรู้ - ภาษาที่ใช้ในการส่อื สารระหวา่ งบุคคล Function: - สานวนภาษาท่ีใชบ้ อกความตอ้ งการ - มารยาทการพูดแผนการจดั การเรียนรูก้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

143 Vocabulary: เรียนรูค้ าศัพทเ์ กี่ยวกบั โรคภัย a cold = เปน็ หวดั , a stomachache = ปวดท้อง,a headache = ปวดหัว,a toothache = ปวดฟัน,a sore throat = เจ็บคอ,a fever =ไข,้ a flu = เป็นหวัด a blister on my foot= เป็นแผลทเี่ ทา้ something in my eye = บางสิง่ บางอย่างเข้าตา Structure: การถามประโยคโดยการใช้ I have a + อาการของโรค. I have a head ached.สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร 2. ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิตคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ซอื่ สตั วส์ จุ ริต 2. อยู่อยา่ งพอเพยี งการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ชว่ั โมงที่ 1 - Warm up 1. ครูกล่าวทักทายนักเรียน แลว้ พูดเกร่ินนาถามตอบนักเรียนเกีย่ วกบั อาการเจ็บป่วยตา่ งๆที่เกิดกบัชวี ิตเรา เช่น a stomachache = ปวดทอ้ ง,a headache = ปวดหวั ,a toothache = ปวดฟัน, a cold =เป็นหวดั เปน็ ต้น 2. แจ้งจดุ ประสงค์การเรียนรู้ - Presentation 1. ครแู สดงบตั รคาศพั ท์ อา่ นสะกดคา และเปน็ คา พร้อมใหน้ กั เรียนอา่ นตาม และทบทวน 2 ครง้ั a cold = เปน็ หวัด, a cough = ไอ,a stomachache = ปวดท้อง,a headache = ปวดหัว, a toothache = ปวดฟนั , a sore throat = เจบ็ คอ, a fever = ไข้, a blister on my foot= เปน็ แผล ทเ่ี ทา้ , something in my eye = บางสงิ่ บางอยา่ งเข้าตา - Practice 1. ใหน้ ักเรยี นทาใบงานที่ 2 - Production นักเรียนทากิจกรรมในใบงานท่ี 3แผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

144 - Wrap up นกั เรียนชว่ ยกนั สรุปว่าวนั นีน้ ักเรยี นได้เรียนรู้คาศัพท์อะไรบา้ ง นักเรียนเขยี นคาศัพท์ลงในสมุดบนั ทกึชัว่ โมงที่ 2 - Warm up 1. นกั เรียนบอกความหมายจากบตั รคาศพั ท์ 2. ดูเฉลยบนกระดาน - Presentation 1. ครูทบทวนคาศัพท์และสานวนทใ่ี ชเ้ ก่ยี วกบั สุขภาพ 2. นานักเรยี นอา่ น และครูอธิบายใหน้ กั เรียนเขา้ ใจ - Practice 1 ให้นกั เรียนทาแบบฝึกหัดจากใบงานที่ 1 2 สง่ ให้ครูตรวจ - Production 1 นกั เรยี นแบง่ กล่มุ ๆ ละ 4 – 6 คน ชว่ ยกันหาวิธที ่จี ะมสี ุขภาพดีนอกเหนือจากทค่ี รใู ห้ตวั อย่าง 2 เขยี นคาศัพท์ลงและวาดภาพประกอบ - Wrap up 1. สรปุ คาศัพทล์ งสมดุส่อื /แหล่งเรียนรู้ 1. บัตรคาศัพท์ 2. ใบงานที่ 1 3. ใบงานท่ี 2 4. ใบงานที่ 3ภาระงาน/ช้นิ งาน 1. ใบงานที่ 1 2. ใบงานที่ 2 3. ใบงานท่ี 3แผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

145การวดั และประเมนิ ผล 1. วิธวี ดั และประเมินผล 1. การประเมนิ การอ่านบัตรคา บัตรภาพ 2. การประเมนิ การอ่านจากใบความรู้ 3. การตรวจสมดุ บนั ทกึ 4. การประเมินจากการทาแบบฝกึ หดั ในใบงาน 2. เคร่อื งมือวัดและประเมินผล 1. แบบประเมนิ การพูด 2. แบบประเมินการเขยี น 3. แบบประเมินการอา่ น 3. เกณฑก์ ารประเมนิ (ภาคผนวก)แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

146 บนั ทกึ หลังการสอนความเหน็ ของผูบ้ ริหาร............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... ................................................. ลงชือ่ ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง....................................การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .................................................ปญั หาและอปุ สรรค........................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ....................................................................................................... .............................................................................................................. ..........แนวทางการแกป้ ัญหา.................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ......................................................... ............ ลงช่ือ............................................................... (...........................................................) ผสู้ อนแผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

147 ภาคผนวกแผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

148 English Pre - TestChoose the correct answer.1. She drinks………….a. apple b. fish c. orange2. We like fruit. b. watermelon c. ice cream a. chicken3. She eats………….for breakfast.a. eggs and bread b. fish and chips c. ice cream4. He has………………for breakfast. c. cola a. sandwich and salad b. eggs and fruit5. I eat……………… for dinner. b. ice cream c. cookie a. beef steak6. ………………..is unhealthy food. b. Grape c. Pizza a. Cereal7. Do you like Thai food? c. Spaghetti and roti a. Fish and chips b. Tom yum kung and Pad Thai8. They always eat Western food. c. Spaghetti and roti a. Fish and chips b. Tom yum kung and Pad Thai9. We eat healthy food. b. Pizza and hamburger c. Apple and cereal a. Ice cream and cake10. There is……….bread on the table. c. some a. a b. anyแผนการจดั การเรยี นรู้กลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

149 English Post - TestChoose the correct answer. c. milk, bread d. steak, chips1. What’s your breakfast? a. cola, ice cream b. chocolate, lollipop2. What’s your drink? b. orange juice c. hamburger d. fish and chips a. cookie3. I eat……….for dinner. c. lollipop d. steak a. jam b. chocolate4. ……………… is good for us.a. Fruit b. Pizza c. Hamburger d. Lollipop5. ……………… is not good for me.a. Cereal b. Milk c. Chocolate d. Fruit6. Healthy food = c. pizza, cereal d. orange, apple a. hamburger, French fries b. milk, cereal7. Unhealthy food = b. apple, milk c. grape, cereal d. orange, apple a. pizza8. I don’t want to eat……………chocolate. c. some d. any a. an b. a9. Please give me……….apples. b. a c. some d. any a. an10. Do you have……….friends in Bangkok? c. some d. any a. an b. aแผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook