Freetime and Entertainment

201คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 1. มวี ินยั 2. ใฝ่เรียนรู้การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ชัว่ โมงท่ี 1 -Warm up 1. ครูให้นกั เรยี นเล่นเกมตอ่ Jigsaw แผนท่ีประเทศไทยแขง่ กัน แลว้ ครูถามคาถาม เชน่ What is it?Where is Thailand? เปน็ ต้น นักเรยี นอาจตอบด้วยภาษาไทย ครูพูดย้าเป็นภาษาองั กฤษ เช่น It is themap of Thailand. Thailand is in Southeast of Asia เปน็ ต้น 2. นักเรียนดูแผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ครูถามจานวนประเทศและช่ือประเทศในแถบเอเชียตะวนั ออกเฉียงใต้ เชน่ How many countries are there in Southeast Asia? What are they? เปน็ ตน้นักเรียนตอบชื่อประเทศ ครูอธบิ ายเพิม่ เติม Indonesia, Laos, Malaysia, Singapore Cambodia, Vietnam, Myanmar, Brunei and Philippines are Our neighbor. 3. ครแู จ้งเร่อื งและจดุ ประสงค์การเรยี นรใู้ หน้ ักเรยี นทราบ 4. นกั เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี น -Presentation 1.ครนู าเสนอคาศัพท์ neighbor, map, countries, Thailand, Indonesia, Laos, Malaysia, Singapore Cambodia, Vietnam, Myanmar, Brunei and Philippines โดยใชบ้ ัตรภาพ และแผนที่ให้นักเรยี นออกเสียงตาม 2 – 3 คร้ัง พร้อมทัง้ สะกดคาศัพท์ และเดาความหมายจากภาพ 2.ครบู อกความหมายท่ีถูกตอ้ งของคาศัพท์แตล่ ะคาโดยใช้ภาพสัญลักษณ์ 3. ครูช้ีแผนที่ตามตาแหน่งของประเทศต่างๆ ให้นักเรียนบอกชื่อประเทศ อ่านออกเสียงคาศัพท์ช่ือประเทศจากแผนทที่ ค่ี รูตดิ บนกระดาน -Practice 1.ให้นักเรยี นเลน่ เกมจับคู่ โดยครูติดแผนทบ่ี นกระดาน และวางบตั รชือ่ ประทศกองไว้ข้างหนา้ ครูต้ังคาถาม where is Malaysia? นักเรียนแขง่ กนั หยบิ ชือ่ ประเทศไปติดบนแผนท่ี -Production 1. ทาใบงาน worksheet 1 - Wrap up 1.นกั เรียนและครรู ่วมกันรอ้ งเพลง countries in ASEANแผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

202ช่ัวโมงที่ 2 - Warm up 1. ทบทวนช่ือทิศ 4 ทิศ ที่เคยเรียนมาแล้วในหน่วยที่ โดยครูนาแผนภูมิติดท่ีกระดานแล้วให้นักเรยี นบอกชือ่ ทศิ North, South, East, West N W E S2. อ่านชอ่ื ทิศทัง้ 4 จากบัตรคาชือ่ ทศิ3. ใหน้ กั เรยี นช้ีทิศตา่ งๆ ตามที่ครบู อก4. ครชู ้ที ศิ ตา่ งๆ ให้นกั เรียนบอกเป็นภาษาองั กฤษ - Presentation 1. นาเสนอคาศัพท์ northeast, southeast, northwest, southwest โดยครูวาดภาพแผนภูมิทิศท้งั 4 และเขยี นช่อื ทศิ กากบั ขณะครูเขียนใหน้ ักเรยี นพดู ชอื่ ทิศตามอีกครง้ั จากนนั้ ครูขีดเส้นทแยงมุมเพ่ิมอีก2 เส้น เพื่อให้กลายเป็นทิศ 8 ทิศ และถาม What is it? ทีละทิศ ถ้านักเรียนตอบเป็นภาษาไทย เช่น ทิศตะวันออกเฉยี งเหนือ ครูชมและพดู ชอ่ื เปน็ ภาษาอังกฤษ แล้วเขียนใหน้ ักเรยี นอา่ นและออกเสียงตาม 2. ครูติดแผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ และพูดบอกตาแหน่งของประเทศต่างๆ โดยดูประเทศไทยเป็นศนู ย์กลาง - Practice 1. ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกล่มุ ผลดั กนั อา่ นช่อื ทิศทง้ั 8 ทศิ 2. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มนาไม้บรรทัดวางเป็นรูปเคร่ืองหมายบวกแทนทิศหลักท้ัง 4 ทิศ ช้ีที่ปลายบรรทัดด้านบนและบอกทศิ เหนอื (North) พดู จบครบทง้ั 4 ทศิ 3. นาดินสอวางทแยงระหว่างทิศเหนือและตะวนั ออก และพูด Northeast ทาเช่นนี้จนครบท้ัง 8ทิศ 4. ครแู จกกระดาษใหน้ กั เรยี นกล่มุ ละ 1 แผน่ วาดแผนภมู ิทศิ ทง้ั 8 ทิศ บนกระดาษ 5. ครูเขียนชื่อประเทศต่างๆ แถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้บนกระดาน ให้นักเรียนอ่านทีละประเทศ 6. ให้นกั เรียนวางยางลบกลางแผนภูมแิ ทนประเทศไทย ครูพดู ประโยค เช่น Laos is northeastof Thailand. ใหน้ กั เรยี นเขยี นช่อื ประเทศลาวบนแผนภมู ิ จนจบ 10 ประเทศ 7. นกั เรียนแต่ละกลุม่ พดู ประโยคจากแผนภมู ทิ ่ตี ิดไว้ - Production 1. ทาใบงานที่ 2 make a sentence อ่าน แลว้ เขียนประโยคดังตัวอยา่ งลงในสมดุ แบบฝกึ หดัแผนการจดั การเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

203 -Wrap up 1 สรุปเร่ืองทิศเป็นภาษาอังกฤษ แล้วพูดบอกตาแหน่งของประเทศต่างๆ ที่เขียนไว้พร้อมกันเพ่ือตรวจสอบความถูกต้องส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ 1. บตั รคา 2. แผนท่ี 3. ใบงาน (Worksheet 1) 4. ใบงาน (Worksheet 2) 5. เพลงภาระงาน/ชนิ้ งาน 1. ใบงาน (Worksheet 1) 2 .ใบงาน (Worksheet 2)การวดั ผลและประเมินผล -วิธกี าร 1.ประเมินการอ่านออกเสียง 2.ประเมนิ การฟงั 3.ประเมินการเขยี น -เครอ่ื งมือ 1.แบบประเมนิ การอ่าน 2.แบบประเมนิ การฟัง 3.แบบประเมินการเขยี น -เกณฑ์ (อยู่ในภาคผนวก)แผนการจดั การเรียนร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

204 บนั ทึกหลังการสอนความเห็นของผบู้ ริหาร............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... ................................................. ลงชื่อ............................................................... (...........................................................) ตาแหน่ง....................................การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ............................................................... .......ปัญหาและอปุ สรรค............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................แนวทางการแกป้ ญั หา............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ............................................................... (...........................................................) ผู้สอนแผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

205 ภาคผนวกแผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

206Mapแผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

207 บตั รคาMap countriesThailand IndonesiaLaos MalaysiaSingapore Cambodiaแผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

208Vietnam MyanmarPhilippines Bruneinortheast southeastnorthwest southwestแผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

209 ใบงานท่ี 1Put the name of the country on the map.15 9 2 3 4 6 710 8แผนการจดั การเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

210 เพลง ASEAN Members ทานอง เพลงช้าง ASEAN ASEAN ASEAN ASEAN has ten members Vietnam Laos Thailand Myanmar Cambodia Philippines Brunei Malaysia Singapore Indonesia --------------------แผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

211ใบงานท่ี 2แผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

212 แผนการจัดการเรยี นรูท้ ่ี 85 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เวลา 12 ชวั่ โมงรหัสวชิ า อ16101ภาษาอังกฤษ เวลา 2 ช่ัวโมงหน่วยการเรยี นรู้ที่ 12 เรอ่ื ง Our neighborหน่วยย่อยที่ 2 เรอื่ ง Bangkok is the capital of Thailandสาระสาคัญ การเรียนร้ขู ้อมูลเกยี่ วกับประเทศเพ่ือนบา้ นเป็นข้อมลู ในการศกึ ษาระดับสูงต่อไปมาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมูลขา่ วสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่ืองตา่ งๆโดยการพดู และการเขียนตัวช้วี ดั ต 1.3 ป6/1 พดู /เขยี นใหข้ ้อมลู เกยี่ วกับตนเอง เพื่อน และส่งิ แวดล้อมใกลต้ วัจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1.ออกเสียงคาศพั ทไ์ ด้ถูกต้อง 2. อา่ นช่อื ประเทศและเมอื งหลวงได้ถกู ต้อง 3. บอกช่ือเมืองหลวงของประเทศแถบเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต้ได้ถกู ต้อง 4. ระบชุ อ่ื มหาสมทุ รในแผนทไ่ี ด้ถกู ต้อง 5. บอกขอ้ มลู เกี่ยวกับสัญชาตแิ ละภาษาได้สาระการเรยี นรู้ capital, nationality, language Vocabulary : (Bangkok) is the capital of (Thailand). Structure : Subject is/am/are from (country). Subject is/am/are (nationality). Function : Subject speak/speaks (language). Talking about capitals of other countries. Talking about nationality and language.สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รียน 1.ความสามารถในการสื่อสารแผนการจดั การเรียนร้กู ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

213 2.ความสามารถในการคิดคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ 3. มวี ินัย 4. ใฝเ่ รียนรู้การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ชว่ั โมงที่ 1 - Warm up 1. ร้องเพลง Have you ever seen in Bangkok? ครใู หน้ ักเรยี นฝกึ รอ้ งเพลงจนคล่อง พรอ้ มทง้ั บอกความหมาย - Presentation 1. ให้นกั เรียนดูแผนทปี่ ระเทศไทยแสดงจังหวดั ตา่ งๆ ครูช้ีท่กี รุงเทพมหานครใหน้ กั เรยี นอ่าน 2. ครูถาม What is กรุงเทพมหานคร in English? เม่ือนักเรียนตอบครูว่า Bangkok ครูเขียนBangkok บนกระดาน ให้นักเรียนสะกดและออกเสียงตาม 3. ครพู ดู Bangkok is the capital of Thailand. ให้นักเรยี นพดู ตาม 4. ครูถาม What is the capital of (ชื่อประเทศ เช่น Laos)? เม่ือนักเรียนตอบครูติดบัตรคาช่ือเมืองหลวงของประเทศนัน้ บนกระดาน ให้นกั เรยี นสะกดคาวา่ capital จากคาที่ครูพูดบนกระดาน ออกเสียงคาศัพท์และพูด .... is the capital of ….. . 5. ทากิจกรรมที่ 3 Look at the map and learn. ใบความรู้ที่ 1 อ่านชื่อประเทศและเมืองหลวงในตาราง และฝึกถามและตอบตามครู 6. แบง่ นกั เรยี นเป็น 2 กล่มุ ผลักกนั พูดประโยคคาถามและคาตอบตามโครงสร้างประโยคทีเ่ รยี นมา - Practice 1 ครูถาม What is the capital of ….. ? ใหน้ ักเรยี นตอบ 2 ครชู ูบัตรชอื่ เมอื งหลวงให้นกั เรยี นพดู ประโยค ..... is the capital of ….. . 3 ให้นักเรียนจบั คูบ่ ัตรชอ่ื ประเทศและบัตรชอื่ เมืองหลวง โดยครตู ดิ บตั รชอ่ื เมืองหลวงบนกระดาน และคว่าบัตรชื่อประเทศบนโต๊ะครู ให้นักเรียนออกมาหยิบบัตรช่ือประเทศ 1 ใบ อ่านและเอาไปติดคู่กับบัตรชื่อเมอื งหลวงบนกระดาน - Production 1 นกั เรยี นเล่นเกม โดยใหน้ ักเรียนจบั คู่ แต่ละคู่เขียนบัตรคาช่ือเมืองหลวงของประเทศต่างๆ คว่าบัตรคาไว้บนโต๊ะแล้วผลัดกันหยิบบัตร ถามและตอบตามท่ีได้ฝึกมาแล้วคือ What is the capital of Thailand?(ถ้าหยิบได้บตั ร Bangkok) ถ้าคนตอบตอบวา่ Bangkok is. ถือว่าถูกต้อง - Wrap up 1. ทาใบงานท่ี 1 จบั คู่เมืองหลวงแผนการจดั การเรยี นร้กู ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2





































232แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

233Vehicle.แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

234แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

235แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

236 แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 87 ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลา 12 ชว่ั โมงรหสั วิชา อ 16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 2 ชว่ั โมงหน่วยการเรียนรูท้ ่ี 12 เรือ่ ง Our neighborหน่วยย่อยที่ 4 เรือ่ ง languageสาระสาคัญ การเรียนรขู้ ้อมลู เก่ียวกับประเทศเพื่อนบา้ นเปน็ ขอ้ มูลในการศกึ ษาระดบั สูงต่อไปมาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคดิ รวบยอด และความคดิ เหน็ ในเร่ืองต่างๆโดยการพดู และการเขียนตัวชว้ี ัด ต 1.3 ป 6/1 พดู /เขยี นให้ข้อมูลเกยี่ วกับตนเอง เพื่อน และสิ่งแวดล้อมใกลต้ ัวจุดประสงค์การเรยี นรู้ 1 อา่ นออกเสยี งบทสนทนาไดถ้ ูกต้อง 2 สนทนาเลียนแบบบทอ่านได้ 3 เสนอประโยคในสถานการณ์ทเ่ี ปน็ การสมมุตไิ ด้ถูกตอ้ งตามโครงสร้างประโยคท่เี รียน 4. พดู อธิบายภาพสถานท่ที อ่ งเท่ียวได้ถกู ตอ้ ง 5. เขยี นอธบิ ายภาพสถานทที่ ่องเที่ยวไดถ้ กู ตอ้ งสาระการเรียนรู้ Vocabulary : could, would, beautiful, wonderful, interesting, exciting Structure : If I could ….. , I would ….., I have been to …. and visited ….. . It is Function : Talking about plans or ideas. Talking about experience.กระบวนการเรยี นรู้ชัว่ โมงท่ี 1 - Warm up 1. เล่นเกมจับคูภ่ าพธงชาตกิ บั ภาพสถานทที่ อ่ งเท่ียว และบอกชอ่ื ประเทศแผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

237 - Presentation 1. ทากจิ กรรม Read and talk to your friend. ในใบความรู้ที่ 1 อา่ นและดภู าพประกอบแล้วสนทนาตามความเข้าใจ 2. แบ่งนกั เรยี นออกเปน็ 2 ทมี ทมี หนงึ่ เป็นพิธกี รชาย อีกทมี หน่งึ เป็นผู้เขา้ รว่ มเลน่ เกม ครูให้สัญญาณแล้วให้แตล่ ะทมี อ่านตามครู 3. ครอู า่ นและหยดุ เป็นชว่ งๆ โดยเคาะโต๊ะเปน็ สญั ญาณแทนคาทห่ี ายไป ใหน้ กั เรียนอา่ นใหค้ รบเช่น ครู : If you won this game, you would have ก๊อก ก๊อก ก๊อก นกั เรยี น : If you won this game, you would have a package tour. ครู : Where would you กอ๊ ก ก๊อก ก๊อก? นักเรยี น : Where would you like to go? 4. ให้นกั เรียนผลดั กนั อา่ นโตต้ อบกนั 5. สมมตุ สิ ถานการณ์ต่างๆ เพ่ือฝกึ ใช้รูปประโยค If I could, I would ….. . เช่น If I couldwin the first prize of lottery, I would go abroad. หรอื If I could go abroad, I would ….. . เปน็ ต้น - Practice 1. ใหน้ กั เรียนจับคู่ผลดั กันถามเลยี นแบบในบทสนทนา และเขียนลงในกิจกรรม Write here. ใบความรทู้ ่ี 1 โดยเขียนในสมุดแบบฝกึ หดั - Production - - Wrap up 1. ครแู ละนักเรยี นชว่ ยกนั สรปุ ประโยค If I could, I would …..ชว่ั โมงท่ี 2 - Warm up 1.ให้นกั เรยี นดูภาพสถานทส่ี าคัญ หรอื สถานที่ท่องเทย่ี วตามภาคต่างๆ ในประเทศไทยให้นักเรียนดูทีละภาพ แลว้ แข่งกนั บอกชื่อจงั หวดั โดยใชค้ วามรเู้ ดิมจากสาระสังคมฯ เช่น ครู : ภาพดอยสเุ ทพ (ให้ดูและพูด Doi Suthep) นกั เรียน : เชียงใหม่ - Presentation 1. ให้นักเรียนดูภาพแหลมพรหมเทพ ชี้ที่ภาพและพูด I have been to Phuket and visitedthe Lam Promtep . It’s very high and beautiful. 2. ครูพูดประโยคอีกครง้ั ใหน้ ักเรยี นพดู ตามแผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

238 3. ครูนารูปสถานที่ท่องเที่ยวอื่นๆ ในประเทศไทยมาให้นักเรียนดู และพูดประโยค I havebeen to……….and visited..… . It’s..… เช่น I have been to Phuket and visited Kata Beach. It’svery beautiful. แล้วให้นกั เรยี นพูดตาม 4 ครูสอนคาศัพทอ์ ืน่ ๆ เชน่ wonderful, interesting, exciting เป็นตน้ ตามสถานที่ทเี่ ห็นในภาพ - Practice 1. ใหน้ กั เรยี นแตล่ ะกลมุ่ พดู อธิบายภาพทค่ี รแู จกให้ 2. ทากิจกรรมใบงานท่ี 2 ให้อ่านบทพูดของนักเรียนคนแรก และเขียนเลียนแบบในรูปอื่นๆ ในสมดุ แบบฝึกหดั 3. นกั เรียนจับคู่กันอธิบายภาพใน ใบงานท่ี 2 - Production 1. เลือกภาพ 1 ภาพสถานท่ีท่องเท่ียวท่ีนักเรียนเคยไป หรือท่ีชอบ เพ่ือวาดภาพ หรือนาภาพมาตดิ ลงในสมุด และเขยี นอธบิ ายภาพ (ใบงานที่ 2)สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ 1. ภาพสถานทสี่ าคัญ/สถานทีท่ อ่ งเทีย่ วในประเทศไทย 2. ใบความรูท้ ี่ 1,2 3. Worksheet 1,2ภาระงาน 1. ใบงานที่ 1 2. ใบงานที่ 2การวัดและประเมินผล -วิธกี าร 1. การอ่านออกเสียง และเขียนคาศัพท์ 2. การบอกความหมายคาศัพท์/ การพูดประโยค 3. การทาแบบฝึก -เครอ่ื งมือ 1. แบบประเมินการอา่ นออกเสียง 2. แบบประเมนิ การเขยี น 3 แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ชน้ิ งาน -เกณฑ์ (ในภาคผนวก)แผนการจดั การเรียนรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาปตั ตานี เขต 2

239 บันทึกหลังการสอนความเห็นของผบู้ ริหาร............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................... ................................................. ลงช่อื ............................................................... (...........................................................) ตาแหนง่ ....................................การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ............................................................... .......ปัญหาและอปุ สรรค............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................แนวทางการแกป้ ญั หา............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ............................................................... (...........................................................) ผูส้ อนแผนการจดั การเรียนรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

240 ภาคผนวกแผนการจดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

241แผนการจดั การเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาปตั ตานี เขต 2

242 บัตรคา beautiful wonderfulinterestingexcitingแผนการจดั การเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

243ใบงานท่ี 1แผนการจดั การเรยี นร้กู ล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ วชิ า ภาษาองั กฤษ ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาปัตตานี เขต 2

244 ใบงานที่ 2Choose the interesting place in your country and describe it .ตัวอยา่ งประโยคI have been to Krabi and visit Ao Nang beachIt’s very beautiful.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………แผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ วิชา ภาษาองั กฤษ ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

245 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 88 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ เวลา 12 ชั่วโมงรหัสวชิ า อ 16101 ภาษาองั กฤษ เวลา 2 ช่ัวโมงหน่วยการเรียนร้ทู ่ี 12 เรอื่ ง Our neighborหน่วยย่อยท่ี 5 เร่ือง Nationalitiesสาระสาคญั การเรียนรขู้ ้อมลู เก่ยี วกับประเทศเพ่ือนบา้ นเปน็ ขอ้ มลู ในการศึกษาระดบั สูงต่อไปมาตรฐานการเรยี นรู้ มาตรฐาน ต 1.3 : นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเหน็ ในเร่ืองตา่ งๆโดยการพูดและการเขียนตัวชี้วัด ต 1.3 ป6/1 พูด/เขยี นให้ข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เพ่ือน และส่งิ แวดล้อมใกล้ตัวจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. อา่ นออกเสียงบทอา่ นตามแบบท่ีได้ยนิ ได้ถกู ต้อง 2. ตอบคาถามจากเรื่องทอี่ า่ นได้ 3. เขียนจดหมายโตต้ อบได้ถูกต้อง 4. อา่ นออกเสยี งและบอกความหมายของคาศัพทไ์ ด้ 5. เขยี นเขยี นจดหมายได้สาระการเรยี นรู้ Vocabulary : dear, hope date, sincere Structure : I + v.1 ..… . Function : Writing a letter. Culture : Dear เป็นคาขน้ึ ตน้ การเขียนจดหมายถึงเพอ่ื น, คาลงท้ายในการเขียนจดหมายถึงเพื่อนใชไ้ ด้หลายรปู แบบ เชน่ Your friend, หรอื Yours Sincerely,กระบวนการเรียนรู้ ช่ัวโมงท่ี 1 - Warm upแผนการจดั การเรียนรู้กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

246 1. ครนู าแถบข้อความซึง่ เป็นรูปแบบของการเขียนจดหมายในสาระภาษาไทย ให้นกั เรยี นดแู ละสนทนาว่าข้อความเหล่านี้จะพบที่ไหน เช่น952 ม.3 ต.ท้ายบ้าน อ.เมือง จ.สมทุ รปราการ สวสั ดีติ๋ม เพือ่ นรักคิดถึงเสมอ นิด 10 มกราคม 2548 2. ใหน้ กั เรยี นอาสาสมัครออกมาเรยี งแถบข้อความตามรปู แบบของการเขียนจดหมาย - Presentation 1. ให้นกั เรยี นดูภาพและข้อความในใบความรู้ที่ 1 Listen, Read and write. แลว้ สนทนาเกย่ี วกับสิ่งทีน่ ักเรยี นเห็น เช่น ครู : What’s this? นักเรยี น : จดหมาย ครู : Yes. It’s a letter. Who wrote it? นกั เรยี น : Winai 2. ครอู า่ นใหน้ ักเรยี นฟัง และชี้ข้อความตามท่ีได้ยนิ 3. ครูอา่ นให้นักเรียนฟังอีกคร้งั ให้นักเรียนอา่ นตาม - Practice 1. แบง่ นักเรียนออกเปน็ กลุม่ ให้ฝกึ อา่ น 2. ครถู ามคาถามนกั เรยี นทลี ะกลุม่ เกีย่ วกบั ขอ้ ความในจดหมาย ให้นกั เรียนช่วยกันตอบ 3 . ให้นกั เรียนแต่ละกลุ่มชว่ ยกันเขยี นจดหมายถึง Pre do กลมุ่ ละ 1 ฉบบั ใช้ชื่อและข้อมูลของเพ่อื นร่วมกลุ่ม 1 คน หรอื สมมุติเอง 4. อ่านจดหมายทเ่ี ขียนให้เพื่อนกลมุ่ อน่ื ฟงั - Wrap up 1. ครูและนกั เรียนช่วยกนั สรปุ หลักการเขยี นจดหมาย ช่ัวโมงที่ 2- Warm up 1. ทบทวนความรู้เดมิ- Presentation 1. ให้นกั เรยี นดูรปู แบบการเขียนจดหมายในใบความรทู้ ่ี 2 Write a letter.แผนการจดั การเรยี นรกู้ ลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วชิ า ภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 2 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2

247 2. สอนคาศัพท์ date และ sincere ให้นักเรียนออกเสยี งตามและบอกความหมายจากรูปแบบจดหมาย 3. ให้นักเรียนดูคาข้ึนต้นและคาลงท้ายจดหมาย 4. ดูตัวอยา่ งการเขียนจดหมาย ให้นกั เรยี นบอกสว่ นของ วนั ที่ ทอี่ ย่ขู องผ้เู ขยี น และผรู้ ับจดหมาย - Production 1. แจกสาเนาจดหมายใหน้ ักเรยี นอีกกลุ่มละ 1 ชดุ ช่วยกันวิเคราะหอ์ งคป์ ระกอบของจดหมายว่าใครเปน็ ผเู้ ขยี น เขยี นถงึ ใคร ในจดหมายผู้เขียนกลา่ วถึงอะไรบ้าง - Wrap up 1. ร่วมกนั สรปุ รปู แบบของการเขยี นจดหมายและประเด็นทคี่ วรเขียนในจดหมายถงึ เพ่อื นสือ่ /แหลง่ การเรียนรู้ 1. แผนภูมิการเขยี นจดหมาย 2. ใบความร้ทู ่ี 3. แถบประโยคภาระงาน 1. การเขยี นจดหมายการวดั และประเมนิ ผล -วธิ กี าร 1. การอา่ นออกเสยี ง และเขยี นคาศัพท์ 2. 2. การบอกความหมายคาศัพท/์ การพูดประโยค 3. การทางานเป็นกลมุ่ -เครื่องมือ 1. แบบประเมินการอ่านออกเสียง 2. แบบประเมินการเขียน 3. แบบประเมินการพูด 4. แบบประเมินผลงาน/ช้ินงาน -เกณฑ์ (ในภาคผนวก)แผนการจดั การเรียนรกู้ ลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ วิชา ภาษาอังกฤษ ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 2