รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปีงบประมาณ 2563

! # %$ ) !)*+ % \" &' ( 5 8. 6 1 .\"! /- 9 6 * @ 6 3 ,(* ' %( 2 , - ( #;1 -( ( #;/- 5 8. 6 1 .\"! /- 96 * /- 5 8. 6 1 .\"! /- ,*( 9 1 %A( ,(* 1 ,9 B/- D5 /- 8 !' - 6 0- 8 (.. ,(* ,(* ,9 B %5 5 >? 1 C .( ,9 B % 5 5 -*! - (.!' - /- \" /- >5E?5 ,(* \" !# 6!9 1 /- -1 -*, )* (.!' !#























































มาตรฐาน/ คา# น้าํ หนกั กระบวนการ/วิธกี ารดําเนนิ ประเด็นการพจิ ารณา (คะแนน) ของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏบิ ัตหิ นาท่ีของ 3 สถ าน ศึ กษ า มีกร ะบ ว นการ การ คณะกรรมการสถานศึกษา คั ด เ ลื อ ก ก ร ร ม ก า ร แ ล ะ ป ร ะ ธ า น ที่เปนไปตามบทบาทที่กําหนด ส ถ า น ศึ ก ษ า ต า ม คู& มื อ ก า ร ส ร ร ห า คณะกรรมการสถานศึกษา โดยจัดท สมัครการสรรหาและการคัดเลือกคณ สถานศกึ ษา ซ่ึงเปนผูทรงคุณวุฒิดานต โ ด ย ส ถ า น ศึ ก ษ า ไ ด มี ก า ร ดํ า เ นิ น จั ด โ ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา อ 1 ค รั้ ง โ ด ย ใ น ก า ร ป ร ะ ชุ ม ค ณ ะ สถานศึกษาไดช้ีแจงบทบาทหนาที่แล คระกรรมการสถานศึกษา ดังนี้ 1. สถานศึกษาเสนอแผนพัฒนาการ (พ.ศ.2563-2565) ประกอบดวยขอม สถานศึกษา แนวทางการพัฒนาคุณภ ทิศทางการดําเนินงานของสถานศึก กิจกรรม ซ่ึงคณะกรรมการสถานศึกษ โครงการ กิจกรรมในแผนพัฒนาการ ของสถานศึกษา และใหความเห็นชอบ

127 นงาน ผลการดาํ เนินงานท่เี กิดขึน้ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ และรอ# งรอย หลกั ฐานท่เี กิดข้ึน รสรรหาและ จากการดาํ เนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนทีไ่ ด0 ระดับ นกรรมการ คณุ ภาพ า แ ล ะ แ ต& ง ต้ั ง ส ถ า น ศึ ก ษ า ดํ า เ นิ น ก า ร จั ด ทําประกาศรับ การศึกษานอกระบบและการศึกษา 3 ยอดเย่ียม ณะกรรมการ ตามอัธยาศัย โดยใหคณะกรรมการ ต&าง ๆ 8 ดาน สถานศึกษามีส&วนร&วม ใหคําปรึกษา โครงการการ ใหขอเสนอแนะ และใหความ อย&างนอยปBละ เหน็ ชอบแผนพฒั นาการจัดการศึกษา ะกรรมการ แผนปฏิบัติการประจําปB รายงานการ ละภารกิจของ ประเมินตนเอง หลักสูตรสถานศึกษา ส&งเสริมใหมีการระดมทุนทางสังคม รจัดการศึกษา แ ล ะท รั พ ย า กร จ า กชุ ม ช น อง ค; ก ร มูลพื้นฐานของ ปกครองส&วนทองถ่ิน องค;กรอื่นท้ัง ภาพการศึกษา ภาครัฐและเอกชน ใหมีส&วนร&วมใน ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ษา โครงการ การศึกษาตามอัธยาศัย และมีส&วน ษาไดพิจารณา ร&วมในการติดตาม และเสนอแนะผล รจัดการศึกษา กา ร ดํ า เ นิ น กา ร จั ด กา ร ศึ กษ า น อ ก บ ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั

มาตรฐาน/ คา# น้าํ หนัก กระบวนการ/วิธีการดาํ เนนิ ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา 2. สถานศึกษานําเสนอรายงาน ตนเอง ผลการดําเนินงานการจดั กิจกร น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั ธ ย า งบประมาณ พ.ศ.2562 และนําเสน การประจําปBงบประมาณ พ.ศ.256 หนั ง สือเ รี ยน ซึ่ งค ณ ะกร ร ม กา ร ส ถ พิจ า รณ า โ คร ง การ กิ จกร ร มใ น แ ผน ประจําปBของสถานศึกษา ใหความเห็น ท้งั ใหขอเสนอแนะในการจดั กิจกรรมใน บุคลากรนําไปใชเปนขอมูลในการจั สอดคลองและความตองการของประช 3. สถานศกึ ษาเสนอหลกั สตู รสถานศ หลักสูตรที่สถานศึกษาดําเนินการจัดก หลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน รายว มะพราวทับสะแก1 ระดับประถมศึก อช23731 มะพราวทับสะแก2 มัธยมศ และรายวิชา อช331106 มะพรา มัธยมศึกษาตอนปลาย หลักสูตรการศ

128 นงาน ผลการดําเนนิ งานทเี่ กดิ ขน้ึ ผลการประเมินคณุ ภาพ และรอ# งรอย หลกั ฐานทเ่ี กิดข้นึ นการประเมิน จากการดําเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนท่ีได0 ระดบั รรมการศึกษา สถานศึกษาสามารถดําเนินการได คณุ ภาพ ศัย ประจําปB เ ป น ไ ป ต า ม เ ก ณ ฑ; ก า ร พิ จ า ร ณ า นอแผนปฏิบัติ จํานวน 5 ขอ 3 คะแนน (2.63 – 63 การจัดหา 3.00) คณุ ภาพ ยอดเยี่ยม ถา น ศึ กษ า ไ ด น ป ฏิ บัติ กา ร ข0อมูล รอ# งรอย หลักฐาน นชอบ พรอม 1. คาํ ส่ังแต&งตงั้ คณะกรรมการ นพื้นท่ีเพื่อให สถานศึกษา ดกิจกรรมให 2. รายงานประชุมคณะกรรมการ ชาชนในพืน้ ท่ี สถานศกึ ษา ศึกษาทุก 3. แผนพฒั นาการจัดการศกึ ษา กิจกรรม เช&น 4. แผนปฏิบัติการประจาํ ปB วิชาอช13410 5. รายงานการประเมินตนเองที่ กษา รายวิชา ไดรบั การเห็นชอบจากคณะกรรมการ ศึกษาตอนตน สถานศกึ ษา า ว ทั บ ส ะ แ ก 3 6. หลักสูตรสถานศกึ ษา ศึกษาต&อเนื่อง 7. หลักสูตรการศึกษาต&อเนื่อง ที่ ไดรบั การเหน็ ชอบจากคณะกรรมการ สถานศึกษา

มาตรฐาน/ คา# น้าํ หนัก กระบวนการ/วิธกี ารดําเนิน ประเด็นการพิจารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา เช&น หลักสูตรอาชีพเพ่ือการมีงานทํา ก ร ะ จ ก ช& า ง ท า สี ช& า ง ปู ก ร ะ เ บื้ อ ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ส ถ า น ศึ ก ษ า ไ ด พิ จ า ร ต& า ง ๆ ท่ี ส ถ า น ศึ ก ษ า ดํ า เ นิ น ก า ร แ เ ห็ น ช อ บ พ ร อ ม ท้ั ง ใ ห ข อ เ ส น อ แ น กิจกรรม 4. คณะกรรมการสถานศึกษา ไดให ในการสง& เสรมิ การใหมีการระดมทุนทา ทรัพยากรจากชุมชน องค;กรปกครอง องค;กรอื่นท้ังภาครัฐและเอกชน ใหม ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า อธั ยาศยั เชน& การนาํ เสนอแผนการจัด กศน.ตําบลแต&ละตําบล ใหเขาไปอยู&ใ ประจําปBขององค;กรปกครองส&วนทอง เสนอของบประมาณนํามาจดั กิจกรรม ช& อ ง ท า ง ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร ส ถ า น ศ ขอเส น อแ น ะ เ พื่อนํ าไ ป ใช เ ปน แ น พัฒนาการจัดการศึกษานอกระบบแ

129 นงาน ผลการดําเนนิ งานท่เี กดิ ขึ้น ผลการประเมินคุณภาพ และร#องรอย หลักฐานทเ่ี กดิ ขน้ึ รายวิชา ช&าง จากการดําเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนทีไ่ ด0 ระดับ เ ป น ต น ซ่ึ ง 8. หนังสือเชิญคณะกรรมการ คุณภาพ ร ณ า ห ลั ก สู ต ร สถานศึกษา และใหความ 9. ภาพถ&าย น ะ ใ น ก า ร จั ด หขอเสนอแนะ างสังคม และ งส&วนทองถ่ิน มีส&วนร&วมใน า ร ศึ ก ษ า ต า ม ดกิจกรรมของ ในแผนปฏิบัติ งถิ่น เพ่ือที่จะ มในพื้นท่ีไดอีก ศึ ก ษ า จึ ง ใ ห วทางในการ และการศึกษา

มาตรฐาน/ คา# นาํ้ หนกั กระบวนการ/วธิ กี ารดําเนิน ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา 3.7 การสง& เสริม สนบั สนุนภาคี 3 ต า ม อั ธ ย า ศั ย ข อ ง ส ถ า น ศึ ก ษ า ใ ห มี ป เครือข&ายใหมสี ว& นรว& มในการจัด ตอ& ไป การศึกษา 5. สถานศึกษาไดเชิญคณะกรรมกา เ ข า ร& ว ม โ ค ร ง ก า ร ห รื อ กิ จ ก ร ร ม ก า ร จ น อ ก ร ะ บ บ แ ล ะ ก า ร ศึ ก ษ า ต า ม อั สถานศึกษา เพื่อใหคณะกรรมการส ส&วนร&วมในการติดตาม และใหขอเส ดําเนินงานของการศึกษานอกระบบแ ตามอัธยาศัย ส ถ า น ศึ ก ษ า มี กร ะ บ ว น ก า ร ใ น ก สนับสนุนการจัด หรือร&วมจัดการศึก เครือข& ายทําง าน โ ดยการ ประส าน เ ค รื อ ข& า ย เ ข า ม า มี บ ท บ า ท แ ล ะ มี ส& ว น บ ริ ห า ร จั ด ก า ร แ ล ะ พั ฒ น า ก า ร จั ด ก า ระบ บ แล ะการ ศึ กษ าต า ม อัธ ย า ศั ย เ รี ย น รู ที่ ห ล า ก ห ล า ย แ ล ะ ส อ ด ค ล ตองการของประชาชน ในการส&งเสร กา ร ศึ กษ า ขั้ น พื้ น ฐ า น กา ร ศึ กษ า ต&

130 นงาน ผลการดําเนนิ งานทเี่ กิดขึน้ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ และรอ# งรอย หลักฐานที่เกดิ ขน้ึ จากการดาํ เนนิ งานตามสภาพจริง คะแนนทีไ่ ด0 ระดับ คุณภาพ ารสถานศึกษา จั ด ก า ร ศึ ก ษ า ธ ย า ศั ย ข อ ง ส ถ า น ศึ ก ษ า มี สนอแนะการ และการศึกษา ก า ร ส& ง เ ส ริ ม ส ถ า น ศึ ก ษ า มี ภ า คี เ ค รื อข& า ย ที่ 3 ยอดเยี่ยม กษาของภาคี สง& เสรมิ สนับสนนุ สถานศึกษาในดาน นงาน กับภา คี ส่ือ หรื อเท คโน โ ล ยีเ พ่ื อกา รศึ กษ า น ร& ว ม ใ น ก า ร ดานการจัด การศึกษา หรือพัฒน า า ร ศึ ก ษ า น อ ก วิชาการและบุคลากร ดานขวัญ กําลั งใจ แก& ผูท่ีจั ดการศึ กษ า หรื อ เ พ่ื อจั ด กา ร ผูเรยี น หรือผรู บั บริการ และดานการ อ ง กั บ ค ว า ม ส&งเสริม สนับสนุนเพ่ือสราง หรือ ริมการเรียนรู พัฒนาแหลง& การเรยี นรูที่หลากหลาย อเ น่ื อง แ ล ะ

มาตรฐาน/ คา# น้าํ หนัก กระบวนการ/วธิ กี ารดําเนิน ประเดน็ การพิจารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา กา ร ศึ กษา ต า ม อัธ ย า ศั ย โ ด ย สถ า น ดําเนินการ ดงั น้ี 1. ผูบริหารสถานศึกษาและขาราช การประชุมหัวหนาส&วนราชการระดับ ป ร ะ ชุ ม กํ า นั น ผู ใ ห ญ& บ า น แ ล ะ บ อาสาสมัคร กศน. ครู กศน.ตําบล ร&ว ระดับหม&ูบาน ไดช้ีแจงบทบาทภารก สถานศึกษาใหหน&วยงาน ภาคีเครือข&า ตลอดจนการประชาสัมพันธ;การจัดก ของสถานศึกษาใหภาคีเครือข&ายไดรับ เคลอื่ นไหวต&างๆของ กศน. 2. สถานศึกษามกี ระบวนการในการส สนับสนุนการจัด หรือ ร&วมจัดการศึก เครือข&าย โดยสถานศึกษามีการประ เปนทางการและไม&เปนทางการ ไดแก การพูดคุย หารือ การทําหนังสือราช ภ า คี เ ค รื อ ข& า ย มี ส& ว น คิ ด ร& ว ม ว า ดําเนินการ ร&วมประเมินผล ร&วมติ

131 นงาน ผลการดําเนินงานที่เกิดขนึ้ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ และรอ# งรอย หลักฐานทเ่ี กดิ ขนึ้ น ศึ กษ า มี กา ร จากการดําเนินงานตามสภาพจรงิ คะแนนที่ได0 ระดับ คณุ ภาพ ชการครู ร&วม สถานศึกษาสามารถดําเนินการ บอําเภอ การ ไ ด เ ป น ไ ป ต า ม เ กณ ฑ; กา ร พิ จ า ร ณ า บุ ค ล า ก ร ค รู จํานวน 5 ขอ 3 คะแนน (2.63 – วมการประชุม 3.00) คุณภาพ ยอดเยย่ี ม กิจ หนาที่ของ ายไดรับทราบ ข0อมูล รอ# งรอย หลักฐาน กิจกรรมต&างๆ 1. บันทกึ ลงนามความรว& มมือ บทราบความ 2. บันทึกขอความ หนังสอื ราชการ ในการประสานงาน ขอความ สง& เสริม อนุเคราะห; ขอขอบคุณ กษาของภาคี 3. แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจาํ ปB ะสานงานท้ังที่ งบประมาณ พ.ศ. 2563 ก& การประชุม 4. สรปุ ผลการดําเนินงาน ชการ เพื่อให ประจาํ ปงB บประมาณ พ.ศ. 2563 า ง แ ผ น ร& ว ม 5. รายงานผลการนเิ ทศประจําปB ดตามผล ให พ.ศ.2563 6. รายงานการประชุมร&วมกับภาคี เครือข&าย 7. ภาพถา& ย

มาตรฐาน/ คา# นาํ้ หนัก กระบวนการ/วธิ กี ารดาํ เนนิ ประเด็นการพจิ ารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา ขอเ ส น อแ นะ เ ช& น อํ าเ ภ อทั บ ส ะแ สถาน ที่ ระบบเ ครื่อง เสียง ระบบโ สําหรับการจัดโครงการปฐมนิเทศนัก ในทกุ ภาคเรียน 3. สถานศึกษาไดดําเนนิ การจัดกิจกร คุณภาพผูเรียนสําหรับนักศึกษา กศ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต โดย ไ ด รั บ ค ว า ม อ นุ เ ค ร า ะ ห; จ า ก ภ า คี เ ค ร สนับสนุนบุคลากรมาเปนวิทยากรให ต&างๆ แก&กลุ&มเป@าหมาย เช&น โครงก สํ า ห รั บ นั กศึ กษ า กศ น . ไ ด รั บ ค ว า ม บุ ค ล า ก ร ค รู จ า ก โ ร ง เ รี ย น ทั บ ส ะ แ ก ว วิ ท ย า ก ร ส อ น เ ส ริ ม ใ น ร า ย วิ ช า ค ภาษาอังกฤษ หรือ โครงการส&งเสริม แ ล ะ จิ ต ไ ด รั บ ค ว า ม อ นุ เ ค ร า ะ ห; บ สํานักงานสาธารณสุขอําเภอ และ ส& ง เ ส ริ ม สุ ข ภ า พ ป ร ะจํ า ตํ า บ ล เ ป น ความรูดานสุขภาพในโครงการอบรมผ

132 นงาน ผลการดาํ เนินงานทีเ่ กดิ ขนึ้ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ และรอ# งรอย หลักฐานทเี่ กดิ ข้นึ แก ส นั บ ส นุ น จากการดําเนนิ งานตามสภาพจรงิ คะแนนทีไ่ ด0 ระดับ โป รเจค เตอร; คณุ ภาพ กศึกษา กศน. รรมพัฒนา ศน. กิจกรรม ยสถานศึกษา รื อ ข& า ย ใ ห ก า ร หความรูดาน การสอนเสริม ม อนุ เ ค ร า ะ ห; วิ ท ย า ม า เ ป น ค ณิ ต ศ า ส ต ร; มสุขภาพกาย บุ ค ล า ก ร จ า ก โรงพยาบาล น วิ ทย า ก ร ใ ห ผูดูแลผูสูงอายุ

มาตรฐาน/ คา# น้าํ หนัก กระบวนการ/วธิ ีการดําเนนิ ประเด็นการพิจารณา (คะแนน) ของสถานศึกษา แ ล ะ กิ จ ก ร ร ม ก า ร จั ด ก า ร ศึ ก ษ า เ พื่ อ พ ชวี ิต เปนตน 4. สถานศกึ ษาไดดําเนินการจดั กจิ กร ศึกษาตามอัธยาศัย เช&น โครงการวัน ประจําปB ไดรับความอนุเคราะห;จากภ ใหการสนับสนุนของขวัญ รางวัล งบ กา ร จั ด กิ จกร ร ม แ ละม อบ ข อง ข วั ญ บคุ ลากร เปนตน 5. สถานศึกษาไดรับความอนุเคร เครือข&ายในการใชแหล&งเรียนรูท่ีมีอย สนับ สนุน กา รจัด กิจ กรร มกา รศึ กษ เ รี ย น รู ก า ร เ ก ษ ต ร ก ร ร ม แ บ บ น ว เ ก ษ วิท ย า สั น ติ สุ ขไ พบู ล ย; ส นั บ ส นุ น บ ส ถ า น ที่ ใ น ก า ร ศึ ก ษ า ดู ง า น ข อ ง นั ก ประชาชน เปนตน

133 นงาน ผลการดาํ เนินงานที่เกิดขึน้ ผลการประเมินคณุ ภาพ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ และร#องรอย หลักฐานทเ่ี กดิ ขนึ้ จากการดาํ เนนิ งานตามสภาพจรงิ คะแนนที่ได0 ระดบั คณุ ภาพ รรม การ นเด็กแห&งชาติ ภาคีเครือข&าย บประมาณใน ญ ปB ให ม& ใ ห กั บ ราะห;จากภาคี ย&ูในทองถ่ินมา ษา เ ช&น ศูน ย; ษตรของนาย บุ ค ล า กร แ ล ะ ก ศึ ก ษ า แ ล ะ

! # %$ ) !)*+ % \" &' ( 5L & (. \" 85 )* \"6 '1 C.( 1' ( ! 16& 38 *9 9 ( . # >? &8 /(. ! 0- \" .( 73. 3, 9 ( ( ( * !0 - 9 ( ,'.! /( 2; 5 )* 9 73. 3 8& \" .!\" ,9 *0- /- 6F '& ( ! ) 3 - ! , !' 8 7*3 ,(* !' 81 a,,(3 9 !(: %(A , 6F - 3& 3 , - & 1 *9 %0- 6 / 1 (') \" ! 21 $! 3 8-3& &- 0- -* 3 8 */+ )* \" ' \" !