3N1K kaynaştırma eğitimi

ORGM 3N1K KAYNAŞTIRMA



OKULLARIMIZDA NEDEN NİÇİN NASIL KAYNAŞTIRMA YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN VE AİLE KILAVUZU KOORDİNATÖR Murat GÜRKAN Genel Müdür Yardımcısı KOORDİNATÖR YARDIMCISI Mahmut ÖZBUĞA Şube Müdürü HAZIRLAMA KOMİSYONU Murat GÜRKAN Mahmut ÖZBUĞA Veysel ÖZTÜRK Dursun UÇAN Zeynep KILIÇ İman DEMİRCİ Necmettin GÜNEY Bahamettin KARAKÖSE Adnan KIRCA Nazan ŞENER Adem ÖZİL Ayfer YILDIRIM ERİŞKİN Fatih PAÇA Hülya YÜKSEKSÖYLEMEZ Derya SAĞLAM Şebnem Tuna SIRKINTI Banu BUDAK Gülten ŞEN Tuğba SAĞLAM Zeliha ER DİZGİ Dursun UÇAN KAPAK TASARIM Erkan DÜNDAR BASKI İ. Aygül Matbaası - 0.312 310 59 95 ISBN: 978-975-11-3469-1 Bu Kitap Millî Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğünce Hazırlanmıştır. Her hakkı saklıdır ve Millî Eğitim Bakanlığı’na aittir. İlgili kuruluştan izin alınmadan tümü yada bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt ve başka şekillerde çğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. © MEB Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü

“Eğitimde feda edilecek fert yoktur.”



ÖNSÖZ Hızla değişen ve gelişen ülkemizde, bu değişimin en çok hissedildiği alanların başında özürlü kişilerin ekonomik, sosyal, siyasi ve kültürel yaşamdaki insan haklarının korunması ve geliştirilmesi gelmektedir. Özürlülük alanında yapılan çalışmaların temelini ise ayrımcılığın önlenmesi, fırsat eşitliği ve temel insan hakları oluşturmaktadır. Bu kapsamda İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nde belirlenen haklar gerçek yaşamda karşılığını bulmaya başlamıştır. İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi'nin 26. maddesinde “Herkesin eğitim hakkı vardır” ifadesiyle tüm bireylerin kendi kişiliğini geliştirme yönünde eğitim almaları gerektiği vurgulanmıştır. Böylece özel eğitime gereksinimi olan bireylerin, normal gelişim özelliği gösteren bireylerle eşit eğitim ve yaşam fırsatlarından yararlanmaları için yasal, idari ve eğitsel düzenlemeler oluşturulmuştur. Özel gereksinimli bireylerin erken bebeklik döneminden başlayarak okul öncesi eğitimlerine, ilköğretim, mesleki eğitim, lise ve üniversite eğitimlerine ilişkin gerekli düzenlemeler Bakanlığımızca yapılmış, bilimin ışığında yeni uygulamalarla da güncellenmeye devam edilmektedir. Ülke nüfusumuzun %12,29’unun özürlü olduğu, bu oranın %26’lık bölümünün özel eğitime gereksinim duyan bireyleri kapsadığı gerçeğinden hareketle, özürlülerin eğitim hakkından yararlanmalarının lüks bir standart değil doğal ve Anayasal bir hak olduğunun bilinciyle çalışmalarımızı yürütüyoruz. Toplumdaki her birey özel olup, farklı gelişim özelliklerine ve bireysel yeterliliklere sahiptir. Çağdaş demokratik eğitim anlayışı bireysel farklılıklara duyarlı olunmasını ve bireylerin ihtiyaç duydukları alanlara göre eğitim almasını gerektirmektedir. Yetersizliği olan bireylerin de özür ve özelliğine uygun olarak eğitilmeleri yoluyla yetersizliklerinin engele dönüşmesinin önüne geçmek mümkündür. Özürlülerin eğitimi ile ilgili mevcut yasal düzenlemeler büyük oranda özürlülerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek niteliktedir. Ancak mevzuattaki uygulamalarda zaman zaman bazı sorunlarla karşılaşılmaktadır. Özel eğitim hizmetleri kapsamında özel eğitim gerektiren öğrencilerin normal okullarda akranlarıyla birlikte eğitim görmelerine olanak veren kaynaştırma yoluyla eğitim alması bakanlığımızın ana hedeflerindendir. Kaynaştırma yoluyla eğitim engelli bireyin sosyal, psikolojik ve akademik anlamda akranlarıyla bütünleşmesini ve uyumunu sağlayan özel eğitimde en etkin yoldur. Özel eğitimin temel ilkelerinin başında gelen özürlü bireylerin farklılıklarına göre program oluşturma, eğitime erken

yaşta başlama, bireyin eğitimine fiziksel ve sosyal çevresinden ayırmadan devam etme ve özürlünün eğitiminde ailenin aktif yer alması gibi ilkelerin daha anlamlı ve etkin olabilmesi kaynaştırma yoluyla eğitimin başarılı olmasına bağlıdır. Bu noktada sınıfında kaynaştırma öğrencisi olan öğretmenlerimize ve ailelerimize ciddi sorumluluklar düşmektedir. Kaynaştırma uygulamalarında yaşanan sıkıntıların temelinde, öğretmenlerin ve ailelerimizin bilgi, yöntem, teknik ve tutumlarındaki eksiklik ve bir yol haritasının olmaması da önemli bir etkendir. Bakanlığımız engellilerin eğitiminde öncelikle bütünleşmeyi amaçlayan kaynaştırma yoluyla eğitim uygulamalarını bir ilke olarak kabul etmektedir. Son yıllarda kaynaştırma yoluyla eğitime alınan öğrenci sayılarında önemli artışlar görülmektedir. Bu artışlarda ailelerin ve toplumun bilinçlendirilmesinin yanında Bakanlığımızın konuya duyarlılığı büyük rol oynamıştır. Bunun sonucunda Türkiye Genelinde 35.000 olan ilköğretim düzeyindeki kaynaştırma eğitimi öğrenci sayısı %100’ün üzerinde artarak 71.142’e ulaşmıştır. Ayrıca Ortaöğretim kapsamında da yaklaşık 5.062 civarında öğrenci kaynaştırma eğitim uygulamalarından yararlanmaktadır. Böylece toplamda 76.202 öğrenci kaynaştırma eğitimi almaktadır. Bütün bu gelişmelere rağmen Bakanlık olarak çalışmalarımız daha da hızlandırılarak özellikle ülke genelinde kaynaştırma eğitimi uygulamalarında daha ileri gitmek, yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz ve engelli bireye sahip ailelerimizin uygulamalar, haklar ve ödevler konusunda tutarlı, uygulanabilir, gerçekçi bilgiler edinmesi amacıyla ve kaynaştırma eğitimi uygulamalarında yaşanabilecek muhtemel sıkıntıları ortadan kaldırmaya yönelik “Neden Nasıl Niçin Kaynaştırma Eğitimi” konulu bir kılavuz hazırlanmıştır. Bu hazırlanan kılavuz kitapçığın hayatın anlamlı bir parçası olarak hak ettikleri eğitim ve yaşam standardına ancak uygun ortamlarda profesyonel yaklaşım ve yöntemlerle erişebilecek engelli bireyler, bu sayede engelleriyle değil başardıklarıyla anılacak olup, bu kılavuzla onların başarabilme çabalarına katkıda bulunmayı kutsal bir görev sayan yöneticilere, öğretmenlerimize ve her biri bir fedakârlık timsali olan ailelerimize yararlı olacağı kanaatindeyim. Bu kılavuz kitapçığın hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkür eder, özel eğitim alanındaki başarılı çalışmalarınızın devamını dilerim. Nimet ÇUBUKÇU Millî Eğitim Bakanı    

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu SUNUû Her birey, toplumun bir üyesi olarak çevresindeki bireylerden sevgi, sayg ve kabul görmek, ilgi, yetenek ve yeterlilikleri doùrultusunda uygun bir mesleùe sahip olmak ister. Geçimini saùlamak için kimseden destek almadan yaüamn sürdürmek saùlkl bireyler kadar özel eùitime ihtiyac olan bireylerin de en doùal hakkdr. Bu ihtiyacn giderilmesi hem toplumsal yaüam açsndan hem de bireylerin refah ve huzuru açsndan önemlidir. Bu düüünce bireylerin eüit eùitim frsatndan yararlanma düüüncesinin ortaya çkmasna neden olmuütur Bu yaklaüm üùnda 1970’li yllarda özellikle Kuzey Avrupa ülkelerinde ve Amerika Birleüik Devletleri’nde “normalleütirme düüüncesi” üzerinde oldukça tartülan bir konu olarak karümza çkmütr. Normalleütirme, hafif düzeyde zihinsel engelliler ile diùer özel eùitim gerektiren bireylerin toplumda yetersizliùi bulunmayan bireylerin yararlandù hak ve imkânlardan eüit biçimde ve düzeyde yararlanmasna frsat yaratacak üartlarn hazrlanmas anlamna gelmektedir. Son yllarda giderek benimsenen bu eùitim ilkesi, taraftar kitlesiyle geniü bir uygulama alan bulmuütur. Normalleütirme ilkesi, özel eùitim gerektiren bireyler için gerekli tedbirleri alarak bulunduklar ortamlardan ayrmadan akranlaryla birlikte eùitilmelerinde ve yaüamlarn sürdürmelerinde etkili olmuü, bu ilkenin uygulanmas sürecinde bütünleütirme ya da kaynaütrma gibi kavramlar ortaya çkmü ve geliütirilmiütir. Bütünleütirme ise özel eùitime ihtiyac olan bireylerin, toplumun bir üyesi olarak kendilerinin ve duygularnn farknda olarak yaüamalarn sürdürmelerini saùlamaktr. Özel eùitime ihtiyac olan bireyler toplumla bütünleütirilirlerse toplumsal yaüam daha da zenginleüecektir. Onlarn katks olmadan toplumsal yaüam eksik kalacaktr. Günümüz de eùitimde bütünleütirmeyi saùlamak üzere uygulanan kaynaütrma yoluyla eùitim, engelli bireyin yetersizliùinin tanlanmasndan sonra geliüimini en üst düzeye çkarabilmesini ve ihtiyaçlarn en uygun üekilde karülayabilmesini amaçlamaktadr. Bu uygulama son yllarda birçok ülkede giderek benimsenen bir eùitim üekli ve taraftar kitlesiyle geniü bir uygulama alan bulmuütur. Kaynaütrma yoluyla eùitim, özel eùitim gerektiren ve normal geliüim gösteren bireylerin bir arada eùitime alnarak, ayn eùitim olanaklarndan eüit ölçüde faydalanmalar esasna dayanan bir uygulamadr. Özel eùitime ihtiyac olan bireylerin vii vii

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu psikososyal ve akademik yönden gerekli yaüam becerilerini kazanmalarnda, kaynaütrma eùitimi önemli bir role sahiptir. Özel eùitim gerektiren öùrenciler kaynaütrma yoluyla eùitim sürecinde, oyun, eùitim uygulamalar ve diùer etkinlikler içinde normal geliüen akranlarn gözleyerek öùrenme, diùerlerini model alp taklit etme ve etkileüimde bulunma yoluyla uygun tutum ve davranülar geliütirebilme olanaùn elde ederler. Böylece toplumun beklentilerine uygun davranmay öùrenebilirler ya da topluma uyumda büyük bir ilerleme kaydedebilirler. Ancak bu tutum ve davranü göstermeleri engelli kiüilerin bir anda normal kiüi haline gelmesi ya da toplumda benimsenen tüm davranü ve durumlara uymalar anlamna gelmemelidir. Buradaki yaklaüm normal öùrencilerle engelli bireylerin arasndaki farkllklar en aza indirmektir. Kaynaütrma yoluyla eùitim, özel eùitim gerektiren bireylere katk saùlarken normal geliüim gösteren bireylere de “engelli bireyle bir arada yaüama konusunda” olumlu tutum ve davranülar kazandrr. Bu kazanç toplumsal bütünleümeye ve kaynaümaya da önemli bir katk saùlar. Kaynaütrma yoluyla eùitim uygulamalar, normal geliüim gösteren öùrencilere de bireysel geliüim ihtiyaçlarnn olduùunu fark ettirir. Bu durum toplumun ve eùitimcinin farkndalùn arttrrken eùitimin kalitesini de yükseltecektir. Böylece bireylerde toplumsallaüma bilinci geliüecek Ülkemizin geleceùi açsndan ortak tutum ve tavr geliütirmede önemli rol oynayacaktr. Toplum, özel eùitim gerektiren çocuklaryla normal geliüen çocuklarn eü düzeyde destekleyebildiùi ve kucaklayabildiùi zaman geleceùine daha umutlu bakma üansna da sahip olacaktr. Bu umudun gerçekleümesi ancak okul ve ailelerin el ele çalümasyla mümkündür. Özel eùitim gerektiren bireylerin eùitim sürecinde görev alan öùretmenler ve yöneticiler ile engelli ailelerini bilgilendirici ve yol gösterici bu kaynak kitabn hazrlanmasnda emeùi geçen ve katklar bulunan herkese teüekkür eder, çalümalarnda baüarlar dilerim. Dr. Ruhi KILIÇ Özel Eùitim Rehberlik ve Danüma Hizmetleri Genel. Müdürü   viii viii

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu GÇGNDEKGLER ƒ›ˆƒ YYǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ˜ fǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ˜‹‹ BÖLÜMǦ1 ͳǤ Y;GGGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳ 1.1.ÖzelEŒitiminAmaçlarNelerdir?...............................................................1 1.2.ÖzelEŒitiminTemel7lkeleriNelerdir?.......................................................2 1.3.KaynaƔtrmaEŒitimine7htiyacOlanBireylerKimlerdir?...........................3 1.3.1.ZihinselYetersizliŒiOlanBireyler............................................................3 1.3.2.7ƔitmeYetersizliŒiOlanBireyler..............................................................4 1.3.3.GörmeYetersizliŒiOlanBireyler.............................................................5 1.3.4.BedenselYetersizliŒiOlanBireyler.........................................................6 1.3.5.DilveKonuƔmaGüçlüŒüOlanBireyler...................................................7 1.3.6.ÖzelÖŒrenmeGüçlüŒüOlanBireyler.....................................................8 1.3.7.OtistikBireyler........................................................................................9 1.3.8.DikkatEksikliŒiveHiperaktiviteBozukluŒuOlanBireyler:...................11 1.4.BireylerinÖzelEŒitimeUygunluŒuNaslBelirlenir?................................12 BÖLÜMǦ2 ʹǤͳǤf ;GGGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳ͸  GGG.G GGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳ͸ ʹǤʹǤ f ;GG   ǫ .   G.GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳͺ 2.2.1.TamZamanlKaynaƔtrmaNedir?.........................................................18 2.2.2.YarZamanlKaynaƔtrmaNedir?..........................................................19 2.2.3.TersineKaynaƔtrmaNedir?..................................................................20 ʹǤ͵Ǥ f ;GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹͲ 2.3.1.HukukiDayanaklar.................................................................................20 ʹǤͶǤf ;GGG GǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹ͵ 2.4.1.ÖzelEŒitime7htiyacOlanÖŒrencilereYararlar...................................23 2.4.2.AilelereYararlar..................................................................................24 2.4.3.ÖŒretmenlereYararlar.........................................................................24 BÖLÜMǦ3 f ;GGGoG    ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹͷ ͵ǤͳǤ YGGY;G  Ǧ    ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹͷ ͵ǤʹǤY;G     ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹ͸  i ix

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ƒ›ˆƒ ͵Ǥ͵Ǥ f ;GGY;GG   .GfGG GfGG ; ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤʹ͹ ͵ǤͶǤ Y;f ;GGGY;GG GYGG  ;GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵Ͳ ͵ǤͷǤ f ;GGGG Y   GǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵ͳ 3.5.1.OkulYönetimi.......................................................................................31 3.5.2.ÖŒretmenler..........................................................................................32 ͵Ǥ͸Ǥ f ;GGGY;GGGf    ; ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵͵ ͵Ǥ͹Ǥ f ;GGG  GG .oG   ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵͵ ͵ǤͺǤ ;GG GǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵ͷ 3.8.1.DestekEŒitimOdasndanNaslYararlanlr?.........................................36 ͵ǤͻǤ GY;Gf ;GGGY;GG f   ;GGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵͹ ͵ǤͳͲǤY;Gf ;GGGY;GG f   ;GGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵͹ BÖLÜMǦ4 ͶǤͳǤ ;GGGf   ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵ͺ ͶǤʹǤ GGGGG;GGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶͳ ͶǤ͵Ǥ G Y GGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶ͵ ͶǤͶǤ GGfG GGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶͷ ͶǤͷǤ G GGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶ͹ ͶǤ͸Ǥ GGf o.o;oGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶͺ ͶǤ͹Ǥ GYY; o.o;oGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͶͻ ͶǤͺǤ GGGG;GGGG; GY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͷͳ ͶǤͻǤ GGGGY;GǨǨǨǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͷ͵ ͶǤͳͲǤY;GG YGG GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͷͷ BÖLÜMǦ5 ;GG   GfGGGǫȋȌǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͷͻ ͷǤͳǤ  GǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͷͻ 5.1.1.BEPNedir?............................................................................................61 5.1.2.BEPNeDeŒildir?...................................................................................62 ii x

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ƒ›ˆƒ 5.1.3.BEP’iZorunluKlanNedenlerNelerdir?................................................63 5.1.4.KimlerinBEP’e7htiyacVardr?.............................................................63 5.1.5.BEP’in7ƔleviNedir?...............................................................................65 5.1.6.BEPNaslHazrlanr?.............................................................................66 5.1.6.1.BEPHazrlayacakEkibinOluƔturulmas..............................................67 ͷǤʹǤ Y;GG;G oG GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤ͹Ͳ ͷǤ͵Ǥ Y;G     YG. GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹ͳ 5.3.1.UzunDönemliAmaçlar(U.DA):............................................................71 5.3.2.UzunDönemliAmaçlarBelirlenirkenNelereDikkatEtmeliyiz?............71 5.3.3.UzunDönemliAmaçlarNaslYazmalyz?...........................................72 5.3.2.KsaDönemliAmaçlar(KDA):...............................................................73 ͷǤͶǤ GfGGGfY;G ȋYȌ    ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹ͷ ͷǤͷǤ  ;GG  ;GGGGGGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹͸ ͷǤ͸Ǥ  Y;GGY;GYGG GGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹͸ ͷǤ͹Ǥ ǯGGGǡ;GGGGG G GGGGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹͹ 5.7.1.DeŒerlendirmeNiçinÖnemlidir?..........................................................77 BÖLÜMǦ6 f   G;GGGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹ͺ ͸ǤͳǤG;GGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͹ͺ 6.1.1.AileEŒitiminiKimUygular?...................................................................79 6.1.2.AileEŒitimiNaslUygulanr?.................................................................79 6.1.3.AileEŒitimininYararlarNelerdir?.........................................................79 ͸ǤʹǤ GGf ;   GY; G   ǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͺͲ ͸Ǥ͵Ǥ G;GG   .fGGGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͺ͵ 6.3.1.AileEŒitimProgramNaslHazrlanr?..................................................83 6.3.2.AmaçlarnasloluƔturulur?....................................................................84 6.3.3.ÖŒretimsüreçlerinaslyazlr?..............................................................85 6.3.4.HazrlananaileeŒitimprogramndesteklemeyeyönelik materyallernelerolabilir?..............................................................................85   iii xi

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ƒ›ˆƒ ͸ǤͶǤ G;GG   oG  GGǫǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͺ͸ 6.4.1.AileeŒitimoturumlarndanelerolmaldr?..........................................87 6.4.2.ÖŒrencininyapabildiklerinaslbelirlenir?............................................87 6.4.3.ÖŒretimmateryallerinaslbelirlenirveamaçlarnasl gerçekleƔtirilir?...............................................................................................87 6.4.4.ÇocuŒundavranƔlarnaslgözlenirvekaydedilir?...............................88 6.4.5.ÖŒretimyöntemlerivemateryallerinasluyarlanr?............................88 BÖLÜMǦ7 ǦͳǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͺͻ ǦʹǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻͲ Ǧ͵ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻͳ ǦͶǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻʹ ǦͷǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻ͵ Ǧ͸ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻͶ Ǧ͹ǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͻͺ ǦͺǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳͲʹ BÖLÜMǦ8 GGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳͲͶ BÖLÜMǦ9 GGYGf ;GGGǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤͳͳ͹   iv xii

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu BÖLÜMͲ1 1. NEDENÖZELE)7T7MH7ZMETLER7? ‹”‡›Ž‡”ǡ „‹”„‹”‹†‡ ˆƒ”ŽÇ „‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‡ ˜‡ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‡ •ƒŠ‹’ ‘Ž—’ǡˆƒ”ŽÇŽÇŽƒ”dž‘º”—Ž–—•—†ƒ‰‡Ž‹ç‡–‡˜‡†‡º‹ç‡–‡‘Žƒ†ò›ƒ›ƒƒ›ƒ —›†—”ƒŽƒ”ǐÇ •ƒºŽƒ›ƒ…ƒ „‹” ‡º‹–‹ •ò”‡…‹‡ ‹Š–‹›ƒ­ †—›ƒ”Žƒ”Ǥ  ƒ”ŽÇŽÇŽƒ”ǐ „‡Ž‹”‰‹ ‘Ž†—º— „‹”‡›Ž‡”†‡ ‰‡‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ ›‡–‡”•‹œ ƒŽƒ–ƒǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹Š‹œ‡–Ž‡”‹‡‹Š–‹›ƒ­†—›—Žƒ–ƒ†Ç”Ǥ ‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ˜‡ ‡º‹–‹ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹ ƒ­Ç•Ç†ƒ ›ƒçǖŽƒ”ǐ†ƒ „‡Ž‡‹Ž‡ †òœ‡›†‡ ƒŽƒŽÇ ˆƒ”ŽÇŽÇ ‰Ú•–‡”‡ ˜‡ „— ‡†‡Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‹Ǣ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐÇ ƒ”çǎƒƒ ‹­‹ ڜ‡Ž ‘Žƒ”ƒ ›‡–‹ç–‹”‹Ž‹ç ’‡”•‘‡Žǡ ‰‡Ž‹ç–‹”‹Ž‹ç ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”Ç ˜‡ ›Ú–‡Ž‡”‹ ‹Ž‡ ‘Žƒ”ǐ ڜò” ˜‡ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‡ —›‰— ‘”–ƒŽƒ”†ƒ •ò”†ò”òŽ‡ ‡º‹–‹‡ ̶ڜ‡Ž ‡º‹–‹̶†‡‹”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹Ǣ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‡‰‡Ž‡ †Úò珇•‹‹ ڐŽ‡›‡ǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ „‹”‡›‹–‘’Ž—†ƒ„ƒºÇ•Çœǡò”‡–‹…‹‘Žƒ•ÇÇ•ƒºŽƒ›ƒ˜‡„‡…‡”‹Ž‡”‹‹‰‡Ž‹ç–‹”‡ „‹”‡º‹–‹Š‹œ‡–‹†‹”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ǡ ˜‡”‹Ž‡ ‡º‹–‹†‡ ‹­‡”‹ǡ ‹­‡”‹º‹ †òœ‡Ž‡‹ç‹ǡ †‡º‡”Ž‡†‹”‡ǡÚº”‡–‹›Ú–‡‹ǡ—ŽŽƒÇŽƒƒ–‡”›ƒŽŽ‡”›Úò†‡›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒÚº”‡…‹Ž‡”‹†‡˜ƒ‡––‹Ž‡”‹‘—ŽŽƒ”†ƒƒ›”ÇŽÇ”Ǥڜ‘—•—‘—ŽŽƒ”†ƒǡ ڐ…‡†‡ ŠƒœÇ”Žƒƒ •–ƒ†ƒ”– ’”‘‰”ƒŽƒ” —›‰—ŽƒÇ”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹†‡ ‹•‡ ’”‘‰”ƒŽƒ”ǡ  ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ ‰Ú”‡ †òœ‡Ž‡‹”Ǥ ‡” „‹”‡› ‹­‹ ‹”‡›•‡ŽŽ‡ç–‹”‹Ž‹ç º‹–‹ ”‘‰”ƒÇ ȋȌ ŠƒœÇ”Žƒƒ”ƒ —›‰—ŽƒÇ”Ǥ 1.1.ÖzelEŒitiminAmaçlarNelerdir? Yœ‡Ž ‡º‹–‹ǡ ò” ‹ŽŽÁ º‹–‹‹‹ ‰‡‡Ž ƒƒ­ ˜‡ –‡‡Ž ‹Ž‡Ž‡”‹ †‘º”—Ž–—•—†ƒǡڜ‡Ž‡º‹–‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”‹Ǣ ™ ‘’Ž— ‹­‹†‡‹ ”‘ŽŽ‡”‹‹ ‰‡”­‡Ž‡ç–‹”‡ǡ „ƒçƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ‹›‹ ‹Ž‹ç‹Ž‡” —”ƒǡ ‹ç „‹”Ž‹º‹ ‹­‹†‡ ­ƒŽÇ烄‹Ž‡ǡ ­‡˜”‡•‹‡ —›— •ƒºŽƒ›ƒ„‹Ž‡ǡ ò”‡–‹…‹˜‡—–Ž—„‹”˜ƒ–ƒ†ƒç‘Žƒ”ƒ›‡–‹ç‡Ž‡”‹‹ǡ ™ ‘’Ž—‹­‹†‡„ƒºÇ•Çœ›ƒçƒƒŽƒ”ǘ‡‡†‹‡†‹Ž‡”‹‡›‡–‡”Ž‹„‹” †—”—ƒ ‰‡Ž‡Ž‡”‹‡ ›Ú‡Ž‹ –‡‡Ž ›ƒçƒ „‡…‡”‹Ž‡”‹‹ ‰‡Ž‹ç–‹”‡Ž‡”‹‹ǡ ™ ›‰— ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ڜ‡Ž ›Ú–‡ǡ ’‡”•‘‡Ž ˜‡ ƒ”ƒ­Ǧ‰‡”‡­ —ŽŽƒƒ”ƒǢ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”Çǡ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹ǡ ‹Ž‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹ †‘º”—Ž–—•—†ƒ ò•– Úº”‡‹‡ǡ ‹ç ˜‡ ‡•Ž‡ ƒŽƒŽƒ”ǐƒ ˜‡ Šƒ›ƒ–ƒ ŠƒœÇ”ŽƒƒŽƒ”ǐÇǡ ƒƒ­Žƒ”Ǥ 1 1

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.2.ÖzelEŒitiminTemel7lkeleriNelerdir? Özel e Œitime ihtiyac olan tüm bireyler; eŒitim ihtiyaçlar, ilgi, yetenek ve yyaertaerrllailinkdlerrilr.doŒrultusunda ve ölçüsünde özel eŒitim hizmetlerinden   ÖzeleŒitimeihtiyacolanbireylerineŒitimineerkenyaƔtabaƔlanr. ÖzeleŒitimhizmetleri,özeleŒitimeihtiyacolanbireylerisosyalvefiziksel çevrelerindenmümkünolduŒukadarayrmadanplanlanrveyürütülür.  Özel eŒitime ihtiyac olan bireylerin, eŒitim performanslar dikkate alna rak, amaç, içerik ve öŒretim süreçlerinde ve deŒerlendirmede uyar lamalaryaplarak,akranlarilebirlikteeŒitilmelerineöncelikverilir.  Özel eŒitime ihtiyac olan bireylerin her tür ve kademedeki eŒitimlerinin kesintisiz sürdürülebilmesi için, rehabilitasyon hizmetlerini saŒlayacak kuru mvekuruluƔlarlaiƔbirliŒiyaplr. aÖlzaenllaerŒnitdimakei ihtiyac olan bireylerin bireysel yeterlilikleri ve tüm geliƔim özellikleri ve akademik disiplin alanlarndaki yeterlilikleri dikkate alnarak, bireyselleƔtirilmiƔ eŒitim plan geliƔtirilir ve eŒitim prog ramlarbireyselleƔtirilerekuygulanr.  AeŒilietilemrlienr,iösazŒella neŒri.tim sürecinin her boyutuna aktif olarak katlmlar ve  Özel eŒitim politikalarnn geliƔtirilmesinde, üniversitelerin ilgili bölümleri vkeuröuzlueƔlleaŒritiilmeeiƔibhitrilyiŒaiciçoinladnebçiarleƔyllerr.e yöneliketkinlikgösterensiviltoplum  Özel eŒitim hizmetleri, özel eŒitime ihtiyac olan bireylerin, toplumla etkileƔimvekarƔlkluyumsaŒlamasürecinikapsayacakƔekildeplanlanr.  2 2

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.3.KaynaƔtrmaEŒitimine7htiyacOlanBireylerKimlerdir? ‡” „‹”‡›‹ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‡†‹‡ ڜ‰ò ‘Žƒ•Çƒ ƒ”çǐǡ –ƒÇŽƒƒ•Çǡ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐǐ „‡Ž‹”Ž‡‡•‹ǡ ‡º‹–‹Ž‡”‹†‡ †ƒŠƒ —›‰— †òœ‡Ž‡‡ ˜‡ ’ŽƒŽƒƒ›ƒ ›‘Ž ‰Ú•–‡”‹…‹ ‘Žƒ•Ç ‹­‹ ‘”–ƒ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ˜‡ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ ‰Ú”‡„‹”•ÇÇˆŽƒ†Ç”ƒ›ƒ’ÇŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ  1.3.1.ZihinselYetersizliŒiOlanBireyler ‹Š‹•‡Ž ‹çŽ‡˜Ž‡” „ƒÇÇ†ƒ ‘”–ƒŽƒƒÇ ‹‹ •–ƒ†ƒ”– •ƒ’ƒ ƒŽ–ǐ†ƒ ˆƒ”ŽÇŽÇ ‰Ú•–‡”‡ǡ „—ƒ „ƒºŽÇ ‘Žƒ”ƒ ƒ˜”ƒ•ƒŽǡ •‘•›ƒŽ ˜‡ ’”ƒ–‹ —›— „‡…‡”‹Ž‡”‹†‡ ‡•‹Ž‹Ž‡”‹ ›ƒ †ƒ •ÇÇ”ŽÇŽÇŽƒ”Ç ‘Žƒ ˜‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡‹Š–‹›ƒ­†—›ƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ  NaslFarkEdilirler? ™ ƒ†‡‹ƒ˜”ƒŽƒ”lj‡­˜‡‰ò­Úº”‡‹”Ž‡”Ǥ ™ ‹ƒ– •ò”‡Ž‡”‹ Ç•ƒ ˜‡ †ƒºÇÇ–Ç”Ǥ ‡˜ƒŽÇ ‹œŽ‡‡ǡ –‡ç˜‹ ˜‡ †‡º‹ç‹Ž‹‹•–‡”Ž‡”Ǥ ™ GŽ‰‹Ž‡”‹Ç•ƒ•ò”‡Ž‹†‹”Ǥ ™ ƒÇ燛Ž‡”‡‹Ž‰‹†—›ƒ”Žƒ”˜‡—œƒ‰‡Ž‡…‡‹Ž‡‹Ž‰‹Ž‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‘—–燛Ž‡”‹†ƒŠƒ‘Žƒ›˜‡‹›‹ƒ˜”ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ƒƒƒ˜”ƒÇ­‘‰‡­˜‡‰ò­‰‡Ž‹ç‹”Ǥ ™ ‡‡ŽŽ‡‡›ƒ’ƒƒœŽƒ”Ǥ ™ ƒœƒ†ÇŽƒ”Ç„‹Ž‰‹Ž‡”‹–”ƒ•ˆ‡”‡–‡–‡­‘‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒ”­ƒ†ƒ„ò–ò‡†‘º”—Úº”‡‹”Ž‡”ǤYº”‡‡ŠÇœŽƒ”Ç›ƒ˜ƒç–Ç”Ǥ ™ ڔ†òŽ‡”‹˜‡†—›†—Žƒ”Ç燛Ž‡”‹­ƒ„———–—”Žƒ”ǡ„‡ŽŽ‡Ž‡”‹œƒ›Çˆ–Ç”Ǥ ™ ڜ…ò†ƒºƒ”…ǍŽƒ”Çœƒ›Çˆ–Ç”Ǥ ™ ‘—珃Žƒ”ǃÇ…dž‡º‹Ž†‹”Ǥ ™ —†—Žƒ”ǐǃŽƒ–ƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ —›‰—˜‡†òçò…‡Ž‡”‹‹‹ˆƒ†‡‡†‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡†‹Ž‡”‹‡‰ò˜‡Ž‡”‹ƒœ†Ç”Ǥ ™ ƒºÇ•ÇœŠƒ”‡‡–‡–‡–‡­‡‹‹”Ž‡”Ǥ 3 3

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ‡‹†—”—Žƒ”ƒ—›ƒ–ƒ­‘œ‘”Ž—­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ‹”‹ç‹•‘—ƒƒ†ƒ”•ò”†ò”‡‡œŽ‡”Ǥ‘Žƒ›…ƒ›‘”—Ž—”Žƒ”Ǥ ™ ‡­˜‡‰ò­†‘•–Ž——”ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ‘”—Ž—Ž—ƒŽƒ–ƒƒ­ÇÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡†‹ ‡†‹Ž‡”‹‡ „‹” ‹ç‡ „ƒçŽƒƒ ˜‡ †‡˜ƒ ‡–‡ ƒ”œ—•— †—›ƒœŽƒ”Ǥ ™ ‡†‹Ž‡”‹†‡ò­òŽ‡”‹Ž‡‘›ƒƒ›Ç–‡”…‹Š‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ‘•›ƒŽˆƒƒŽ‹›‡–Ž‡”‡ƒ”çÇ‹Ž‰‹Ž‡”‹ƒœ†Ç”Ǥ ™ ‘•›ƒŽ‹Ž‹ç‹Ž‡”†‡„‡…‹Ž†‹”Ž‡”Ǥ ™ ‡†‹Ž‡”‹‹‰”—’–ƒƒ„—Ž‡––‹”‡…‡„‡…‡”‹Ž‡”‹ƒœ†Ç”Ǥ ™ ‘•›ƒŽ ‹Ž‹ç‹Ž‡”‹†‡ ‰”—’–ƒ †ƒ‹ƒ „ƒçƒŽƒ”ǐƒ –ƒ„‹ ‘Žƒ ‡º‹Ž‹‹†‡†‹”Ž‡”Ǥ ™ ›—˜‡–‘’Ž——”ƒŽŽƒ”ǐƒ—›ƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ  1.3.2.7ƔitmeYetersizliŒiOlanBireyler G狖‡ †—›ƒ”ŽÇŽÇºÇÇ Ç•‡ ˜‡›ƒ –ƒƒ‡ ƒ›„ǐ†ƒ †‘Žƒ›Ç ‘—珃›Ç ‡†‹‡†‡ǡ†‹Ž‹—ŽŽƒƒ˜‡‹Ž‡–‹ç‹†‡›ƒçƒ†ÇºÇ ‰ò­ŽòŽ‡” ‡†‡‹›Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ   NaslFarkEdilirler? ™ ‘—珃Žƒ”ǐ†ƒ„‡Ž‹”Ž‹•‡•Ž‡”‹†òçò”ò”›ƒ†ƒ†‡º‹ç–‹”‹”Ž‡”Ǥ ™ ‘—ç—”‡„ƒœÇ•‡•Ž‡”‹ƒ–Žƒ”Žƒ”Ǥڜ…òŽ‡”‹›ƒŽÇç•Ú›Ž‡”Ž‡”Ǥ ™ G•–‡Ž‡”‹‹ƒŽƒ–ƒ‹­‹‰‡”‡º‹†‡ˆƒœŽƒŒ‡•–˜‡‹‹—ŽŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡•‹‰‡Ž†‹º‹›Úò–ƒ›‹‡†‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡†‡•‡Ž †‡˜‹‹Ž‡”†‡ ȋ‘–—”ƒǡ ‘珃ǡ ›ò”ò‡Ȍ †‡‰‡ „‘œ—Ž—º— ‰Ú”òŽò”Ǥ ™ ‘—珃Žƒ”ǐ†ƒ –‡ †òœ‡Ž‹ǡ †‡˜ƒŽÇ ‘Žƒ”ƒ ˆÇ•ÇŽ–Ç ŠƒŽ‹†‡ ›ƒ †ƒ „ƒºÇ”ƒ”ƒ‘—珃‰Ú”òŽò”Ǥ ™ .‡˜”‡Ž‡”‹†‡‹•‡•Ž‡”‡†—›ƒ”•ÇœŽÇ‰Ú•–‡”‹”Ž‡”Ǥ 4 4

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ǐLj–ƒ‘Ž—烐•‡•†‡º‹ç‹Ž‡”‹‹ˆƒ”Ç†ƒ‘ŽƒœŽƒ”Ǥ ™ ‘—ç—ŽƒŽƒ”ǐڜ‡ŽŽ‹Ž‡„ƒœÇ•Úœ…òŽ‡”‹ǡ›‹‡Ž‡‡•‹‹‹•–‡”Ž‡”Ǥ ™ G狖‡„‹Ž‡ ‹­‹ ‘—烐ƒ †‘º”— ‡º‹Ž‹”Ž‡” ›ƒ †ƒ „ƒçǐÇ ‘—烐ƒ ­‡˜‹”‡”‡†‹Ž‡”Ž‡”Ǥ ™ ‘—珃Žƒ”džòœ‰ò˜‡ƒÇ…dž‡º‹Ž†‹”Ǥ ™ ƒŽ‹ƒ–Žƒ”Ç›ƒŽÇ烐Žƒ”Žƒ”Ǥ ™ ‹–‡­ƒŽÇ珃Žƒ”ǐ†ƒ‘Žƒºƒ†ÇçÇ›ƒŽÇçŽÇŽƒ”›ƒ’ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ‘—ç—ŽƒÇƒŽƒ›ƒ„‹Ž‡‹­‹‘—珃…Ç›ƒ†ƒ•‡•ƒ›ƒºÇƒȋ–˜‰‹„‹Ȍ ›ƒÇ†—”—”Žƒ”Ǥ ™ —Žƒƒº”Ǖǐ†ƒǡ—Žƒ­ÇŽƒƒ•Ç†ƒ狍Ÿ›‡–‡†‡”Ž‡”Ǥ  1.3.3.GörmeYetersizliŒiOlanBireyler ڔ‡ ‰ò…òò Ç•‡ ›ƒ †ƒ –ƒƒ‡ ƒ›„ǐ†ƒ †‘Žƒ›Ç ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ  NaslFarkEdilirler? ™ ‘—ç—”‡ Œ‡•– ˜‡ ‹‹Ž‡”‹ ƒœ —ŽŽƒÇ”Žƒ”›ƒ†ƒŠ‹­—ŽŽƒƒœŽƒ”Ǥ ™ ‘—ƒ”ƒ Úº”‡†‹Ž‡”‹†‡ †‘Žƒ›Ç ƒ˜”ƒŽƒ”Ç Úº”‡‡†‡ ڜ‡Ž ƒ–‡”›ƒŽŽ‡”‡‹Š–‹›ƒ­†—›ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ƒºÇ•ÇœŠƒ”‡‡–‡†‡„‹Ž‡„‡…‡”‹Ž‡”‹•ÇÇ”ŽÇ†Ç”Ǥ ™ ڔ‡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹†‡ ƒ›ƒŽƒƒ ‡•‹Ž‹Ž‡”‹‹ †‹º‡” †—›— ‘”‰ƒŽƒ”ǐǍ—ŽŽƒƒ”ƒ–‡Žƒˆ‹‡–‡›‡­ƒŽÇçǔŽƒ”Ǥ ™ —ŽŽƒ†ÇŽƒ”Ç ƒ–‡”›ƒŽŽ‡”‹ ‰ÚœŽ‡”‹‡ ›ƒÇ –—–ƒ”Žƒ”ǡ ‘—ƒ ‡•ƒˆ‡Ž‡”‹ Ç•ƒ†Ç”Ǥ ™ ‡•‡Ž‡”‹‡ŽŽ‡”‹›Ž‡–ƒÇƒ›ƒ­ƒŽÇçǔŽƒ”Ǥ ™ G…‡‘–‘”„‡…‡”‹Ž‡”‰‡”‡–‹”‡­ƒŽÇ珃Žƒ”†ƒœ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ›Ç‘–ƒ›ƒ—œ—•ò”‡„ƒƒ”Žƒ”Ǥ ™ ƒ”‡‡–ŠƒŽ‹†‡‹„‹”‡•‡›‹‰ÚœŽ‡”‹›Ž‡–ƒ‹’‡†‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡Ž‡”‹ƒ›Ç”–‡†‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ”ƒ†ƒçŽƒ”ǐǐ †‡ˆ–‡”Ž‡”‹‡ „ƒƒ”ƒ –ƒŠ–ƒ†ƒ‹ ›ƒœÇŽƒŽƒ”Ç †‡ˆ–‡”Ž‡”‹‡ ‰‡­‹”‹”Ž‡”Ǥ 5 5

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ Ǎ •Ç ‡ç›ƒŽƒ”ƒ ­ƒ”’ƒǡ †ò珇 ›ƒ †ƒ •ƒºƒ •‘Žƒ ƒƒ­•Çœ —œƒƒ ‰‹„‹ †ƒ˜”ƒÇ玃”‰Ú”òŽò”Ǥ ™ ڜŽ‡”‹ƒçǏƒǡÇ•ƒ”ƒ„ƒƒǡ‰ÚœŽ‡”†‡•—Žƒƒ‰‹„‹ˆ‹œ‹•‡Ž„‡Ž‹”–‹Ž‡” ‰Ú”òŽò”Ǥ ™ œƒ–ƒ„—Ž—ƒ‹ç‹Ž‡”‹˜‡‡•‡Ž‡”‹ƒ›Ç”–‡–‡†‡‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ڜ‡ ‹Ž‹ç‹ –‹Ž‡” ‰Ú”òŽò” ȋ’ƒ”ƒºÇ ‹Ž‡ ‰Úœ ƒ’ƒºÇƒ „ƒ•–Ç”ƒǡ ‡Ž‹‹ ‰Úœ‡›ƒÇ•ƒºƒ•‘ŽƒÇ•ƒ‡•ƒˆ‡Ž‡”†‡•ƒŽŽƒƒ‰‹„‹ȌǤ  1.3.4.BedenselYetersizliŒiOlanBireyler ƒ•–ƒŽÇŽƒ”ǡ ƒœƒŽƒ” ˜‡ ‰‡‡–‹ ’”‘„Ž‡Ž‡”‡ „ƒºŽÇ ‘Žƒ”ƒ ƒ•ǡ ‹•‡Ž‡–ǡ •‹‹” •‹•–‡‹ ˜‡ ‡Ž‡Ž‡”‹ ‹çŽ‡˜Ž‡”‹‹ ›‡”‹‡ ‰‡–‹”‡‡‡•‹ •‘—…—†ƒ ‡›†ƒƒ ‰‡Ž‡ Šƒ”‡‡–‹Ž‡‹Ž‰‹Ž‹›‡–‡”•‹œŽ‹Ž‡”‡†‡‹›Ž‡ڜ‡Ž ‡º‹–‹Š‹œ‡–Ž‡”‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ    NaslFarkEdilirler? ™ ƒºÇ•Çœ Šƒ”‡‡– ‡†‡„‹Ž‡ „‡…‡”‹Ž‡”‹ǡ †‡˜‹‹•‡Ž ‘‘”†‹ƒ•›‘Žƒ”Ç •ÇÇ”ŽÇ†Ç”Ǥ ™ ƒ”‡‡––‡­‡‹‹”ǡ’ƒ•‹ˆƒŽƒ›Ç–‡”…‹Š‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ǍŽÇŽƒ›‘”‰—Ž—–ƒ狍Ÿ›‡–‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ‡‰‡„‘œ—Ž—Žƒ”ljڔòŽò”Ǥ ™ Yœ‡Ž›ò”ò›òç–ƒ”œŽƒ”ǘƒ”†Ç”Ǥ ™ ‘Žǡ„ƒ…ƒ˜‡‡Ž‡ƒº”ÇŽƒ”ǐ†ƒ狍Ÿ›‡–‡†‡”Ž‡”Ǥ 6 6

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.3.5.DilveKonuƔmaGüçlüŒüOlanBireyler ‹Ž‹ —ŽŽƒƒǡ ‘—珃›Ç ‡†‹‡ ˜‡ ‹Ž‡–‹ç‹†‡‹ ‰ò­Žò ‡†‡‹›Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ  NaslFarkEdilirler? ™ ‡•Ž‡”‹ ƒ–Žƒ”Žƒ” ›ƒ †ƒ †òçò”ò”Ž‡”Ǥ Dzƒ’Çdz›‡”‹‡Dzƒ’Çdz‰‹„‹Ǥ ™ ‡Ž‹‡‹ ‹­‹†‡‹ „‹” •‡•‹ ›ƒÇƒ ƒ›Ç •‡•‹ ˜‡›ƒ „ƒçƒ „‹” •‡•‹ ‡Ž‡›‡”‡­Çƒ”Ç”Žƒ”ǤDz烺Çdz›‡”‹‡Dz烺ÇdzǡDz•ƒƒ–dz›‡”‹‡Dz•ƒŠƒ–dz‰‹„‹Ǥ ™ ‡Ž‹‡‹­‹†‡‹„‹”•‡•‹›‡”‹‡„ƒçƒ„‹”•‡•­Çƒ”Ç”Žƒ”Y”‡º‹ǢDzƒ”Çdz ›‡”‹‡Dzƒ›ÇdzǡDzƒ”ƒ„ƒdz›‡”‹‡Dzƒ›ƒ„ƒdzǡ‹–ƒ’›‡”‹‡Dz‹’ƒ–dz‰‹„‹Ǥ ™ ‡•Ž‡”‹‘Žƒºƒ†ÇçÇ—œƒ–Ç”Žƒ”ǤDzǦ„Ǧ„Ǧ„ƒ…ƒdz‰‹„‹Ǥ ™ ‡Ž‹‡Ž‡”‹˜‡Š‡…‡Ž‡”‹–‡”ƒ”‡†‡”Ž‡”ǤDzȂ’Ǧ’‡‹dzǡDz‘ŽǦ‘ŽǦ‘Žƒœdz‰‹„‹Ǥ ™ ‘—ç—”‡›òœ†‡‰‡”‹Ž‹ǡƒç‰Úœ‘›ƒ–ƒǡ„ƒçǐƒ‹Šƒ”‡‡–Ž‡”‹‰‹„‹ ‹•–‡‡›‡Œ‡•–Ž‡”‰ÚœŽ‡Ž‡‹”Ǥ ™ òœ‡•‹œ •‘Ž—— ˜‡ ƒ”ƒ”•Çœ ‘—珃›ƒ „ƒºŽÇ ‘Žƒ”ƒ ‡Ž‹‡Ž‡”†‡ –—Šƒˆ˜—”‰—Žƒ”ǐ‘”–ƒ›ƒ­Çƒ•Çƒ‡†‡‘Ž—”Ǥ ™ ‘—珃Žƒ”ǍǕǖŽÇ†Ç”˜‡•Úœ…ò†ƒºƒ”…ǍŽƒ”Ç›‡–‡”•‹œ†‹”Ǥ ™ —”ƒ†ƒ •‡• ­Çƒ”Ç”Žƒ” ˆƒƒ– ­Çƒ”†ÇŽƒ”Ç •‡•Ž‡” ‘—珃 ڜ‡ŽŽ‹º‹ ‰Ú•–‡”‡œǤ ™ G•–‡Ž‡”‹‹ǡ †—›‰—Žƒ”ǐÇ †‘º”—†ƒ ‹•ƒŽƒ”ƒ ‡ç›ƒŽƒ”ƒ ˜—”ƒǡ ­ƒ”’ƒǡ ‹–‡‰‹„‹Šƒ”‡‡–Ž‡”Ž‡„‡ŽŽ‹‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ‘—珃•‡•‹‰ò”›ƒ†ƒœƒ›Çˆ­Çƒ”Ǥ ™ ‡•–‘Žƒ”Ljƒ”ŽÇŽÇ‰Ú•–‡”‹”Ǥ ™ G•–‡Ž‡”‹‹ ƒŽƒ–ƒ ›‡”‹‡ Œ‡•–ǡ ‹‹ ›ƒ †ƒ „ƒçƒ –ò” ‹çƒ”‡–Ž‡” —ŽŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‘—珃 •‡•‹ –‹œŽ‹ ˜‡ ’‡•Ž‹ ›Úò†‡ …‹•‹‡ǡ ›ƒçǐƒ ˜‡ „‡†‡ ›ƒ’Ǖǐƒ—›‰—†‡º‹Ž†‹”Ǥ     7 7

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.3.6.ÖzelÖŒrenmeGüçlüŒüOlanBireyler ‹Ž‹›ƒœÇŽÇ›ƒ†ƒ•ÚœŽòƒŽƒƒ˜‡ —ŽŽƒƒ„‹Ž‡ ‹­‹ ‰‡”‡Ž‹ ‘Žƒ „‹Ž‰‹ ƒŽƒ •ò”‡­Ž‡”‹‹ „‹”‹†‡ ˜‡›ƒ „‹”ƒ­Ç†ƒ ‘”–ƒ›ƒ ­Çƒ ˜‡ †‹Ž‡‡ǡ ‘—珃ǡ ‘—ƒǡ ›ƒœƒǡ Š‡…‡Ž‡‡ǡ †‹ƒ– ›‘º—Žƒç–Ç”ƒ ›ƒ †ƒ ƒ–‡ƒ–‹•‡Ž ‹çŽ‡Ž‡”‹ ›ƒ’ƒ ‰ò­Žòºò ‡†‡‹›Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ  NaslFarkEdilirler? ™ —ƒŠÇœÇ˜‡‹–‡Ž‹º‹ƒ­Ç•Ç†ƒ›ƒçǖŽƒ”ǐ†ƒ‰‡”‹†‹”Ž‡”Ǥ ™ ƒ”ˆǦ•‡•—›——‰‡Ž‹ç‡‹ç–‹”ǡ„ƒœÇŠƒ”ˆŽ‡”‹•‡•Ž‡”‹‹Úº”‡‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡Ž‹‡Ž‡”‹Š‡…‡Ž‡”‡›ƒ†ƒŠƒ”ˆŽ‡”‹‡ƒ›Ç”Ç”‡œ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ —†—Žƒ”ǐǃŽƒƒ–ƒœ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ —”‡Šƒ”ˆŽ‡”‹ǡŠ‡…‡Ž‡”‹ƒ–Žƒ”›ƒ†ƒŠƒ”ˆȀŠ‡…‡‡Ž‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒœƒ”‡ „ƒœÇ Šƒ”ˆ ˜‡ •ƒ›ÇŽƒ”Çǡ ‡Ž‹‡Ž‡”‹ –‡”• ›ƒœƒ”Žƒ” ›ƒ †ƒ ƒ”Çç–ǔǔŽƒ”Ǥȋ„Ǧ†ǡ†Ǧ–ǡǦǡ‰Ǧ›ǡˆǦ˜ǡ„Ǧ’ǡ‰Ǧǡ…Ǧ­ǡʹǦͷǡ͸ǦͻǡͳʹǦʹͳȌ ™ ƒœƒ”‡„ƒœÇŠƒ”ˆŽ‡”‹ǡŠ‡…‡Ž‡”‹ƒ–Žƒ”›ƒ†ƒŠƒ”ˆȀŠ‡…‡‡Ž‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒœƒ”‡ ‡Ž‹‡Ž‡” ƒ”ƒ•Ç†ƒ Š‹­ „‘玗 „Ç”ƒƒœ ›ƒ †ƒ „‹” ‡Ž‹‡›‹ ‹‹Ǧò­’ƒ”­ƒ›ƒ„ÚŽ‡”‡›ƒœƒ”Žƒ”ȋƒŽ‡‰‹„‹ȌǤ ™ ƒŠ–ƒ†ƒ‹ ›ƒœÇ›Ç †‡ˆ–‡”Ž‡”‹‡ ­‡‡”‡ ›ƒ †ƒ Úº”‡–‡‹ ‘—†—º—— †‡ˆ–‡”Ž‡”‹‡›ƒœƒ”‡œ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ƒœÇŽƒ”Ç‘—ƒ•Çœ˜‡­‹”‹†‹”Ǥ ™ ƒŽ‡‹—›‰—„‹­‹†‡ƒ˜”ƒƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ GŽƒ˜‡‘–ƒŽƒƒŠƒ–ƒŽƒ”Ç›ƒ’ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ڔ– ‹çŽ‡‹ ›ƒ’ƒ”‡ ›ƒ˜ƒç–Ç”Žƒ”Ǥ ƒ”ƒ •ƒ›ƒ”ƒ ‹çŽ‡ ›ƒ’ƒ›ƒ ­ƒŽÇçǔŽƒ”Ǥ ™ ”‘„Ž‡‹­Úœò‡‰Ú–ò”‡…‡‹çŽ‡‡ƒ”ƒ”˜‡”‡‡œŽ‡”Ǥ ™ .ƒ”’Ǐ–ƒ„Ž‘•——˜‡„ƒœÇƒ”‹–‡–‹•‡„‘ŽŽ‡”‹Úº”‡‡–‡œ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ˜چ‡˜Ž‡”‹‹ƒŽƒœ›ƒ†ƒ‡•‹ƒŽÇ”Žƒ”Ǥ ™ .ƒ–ƒŽƒ”Çǡ‡ç›ƒŽƒ”ǘ‡‰‹›•‹Ž‡”‹†ƒºÇÇ–Ç”Ǥ 8 8

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ‡ˆ–‡”˜‡‹–ƒ’Žƒ”ǐǍږò—ŽŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡ˆ–‡”ǡƒŽ‡‰‹„‹­‡ç‹–Ž‹ƒ”ƒ­Žƒ”ǐǍƒ›„‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒœƒ”‡ •ƒ›ˆƒ›Ç †òœ‡Ž‹ —ŽŽƒƒƒœŽƒ”ǡ ‰‡”‡•‹œ •ƒ–Ç” ƒ–Žƒ”ǡ „‘玗 „Ç”ƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ƒƒÇƒ›ƒ”Žƒƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ڐŽ‡”‹‹„—Žƒ–ƒœ‘”ŽƒÇ”Žƒ”ǡ›Úƒ˜”ƒŽƒ”ǐǍƒ”Çç–ǔǔŽƒ”Ǥ ™ ƒƒ–‹Úº”‡‡–‡œ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ òǡƒ›ǡ›ÇŽǡ‡˜•‹Ž‡”˜‡ƒŽˆƒ„‡‹•Ç”ƒ•ÇÇƒ”Çç–ǔǔŽƒ”Ǥ ™ ‹Ž‡†‹Ž‡”‹ǡ ‘—†—Žƒ”Ç „‹” ڛò›ò ƒŽƒ–ƒ•Ç ‹•–‡†‹º‹†‡ ڛòò „ƒçǐÇ•‘——Šƒ–Ç”ŽƒƒœŽƒ”Ǥ ™ ‡Ž‹”Ž‹„‹”•Ç”ƒ‹­‹†‡›ƒ’ÇŽƒ•Ç‰‡”‡‡‹çŽ‡”‹•Ç”ƒ•ÇÇƒ”Çç–Ç”ƒ„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ™ ‘—ç—”‡†òœ‰ò…òŽ‡—”ƒƒœŽƒ”ǡ–ƒÇŽÇ”Žƒ”Ǥ ™ ƒœÇ Šƒ”ˆŽ‡”‹ •‡•Ž‡”‹‹ †‘º”— ‘Žƒ”ƒ –‡Žƒˆˆ—œ ‡†‡‡œŽ‡”ȋ”ǡ çǡ Œ ‰‹„‹ Šƒ”ˆŽ‡”‹•Ú›Ž‡›‡‡œ›ƒ†ƒ›ƒŽÇç•Ú›Ž‡”Ž‡”ȌǤ ™ ‘›—–ƒ˜”ƒŽƒ”ǃŽƒƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒ„ƒ ‘–‘” „‡…‡”‹Ž‡”‹†‡ǡ ‹’ ƒ–Žƒƒǡ –‘’ ›ƒƒŽƒƒ ‰‹„‹ Šƒ”‡‡– ˜‡ ‘›—Žƒ”†ƒ›ƒçǖŽƒ”ǐƒ‘”ƒŽƒ„ƒçƒ”Ç•Çœ†Ç”Žƒ”Ǥ ™ ƒƒ”†Ç”Žƒ”ǡ •Ç •Ç †ò燔 ˜‡ ›ƒ”ƒŽƒÇ”Žƒ”Ǥ G•–‡‡†‡ „‹” 燛Ž‡”‹ Ç”ƒ”Žƒ”Ǥ ™ G…‡‘–‘”„‡…‡”‹Ž‡”‡†ƒ›ƒŽÇ‹çŽ‡”†‡ȋ†òº‡‹Ž‹Ž‡‡ǡƒƒ•—ŽŽƒƒǡ „‘…—†‹œ‡‰‹„‹Ȍœ‘”Ž—­‡‡”Ž‡”Ǥ  1.3.7.OtistikBireyler ‘•›ƒŽ ‡–‹Ž‡ç‹ǡ •Úœ‡Ž ˜‡ •Úœ‡Ž ‘Žƒ›ƒ ‹Ž‡–‹ç‹ǡ ‹Ž‰‹ ˜‡ ‡–‹Ž‹Ž‡”†‡‹ •ÇÇ”ŽÇŽÇºÇ ‡”‡ ­‘…—Ž— †Ú‡‹†‡ ‘”–ƒ›ƒ ­Çƒ ˜‡ „— ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ‡†‡‹›Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ NaslFarkEdilirler? ™ ‹Ž ‰‡Ž‹ç‹Ž‡”‹ ‰‡”‹†‹”ǡ  ‘—珃Žƒ”ǐ†ƒ ƒÇ…ǎǍ›‘–—”Ǥ ™ ‘—ç—ŽƒŽƒ”ǘ‡†‹”‡–‹ˆŽ‡”‹ƒŽƒƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒ”çǎǍŽÇ‘Žƒ”ƒ‘—珃›Ç„ƒçŽƒ–ƒƒœ˜‡•ò”†ò”‡‡œŽ‡”Ǥ 9 9

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ G•–‡Ž‡”‹ ‹­‹ ›‡–‹ç‹Ž‡”‹ ‡Ž‹†‡ –—–ƒ›Çǡ ‹çƒ”‡– —ŽŽƒƒ›Ç –‡”…‹Š ‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ڜ‘–ƒºÇ—”ƒ–ƒƒ­ÇÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡•Ž‡‹Ž†‹º‹†‡ ›ƒ †ƒ ‡†‹•‹›Ž‡ ‹Ž‡–‹ç‹ —”—Žƒ ‹•–‡†‹º‹†‡ –‡’‹ ˜‡”‡œŽ‡”Ǥ ™ ƒ”çǎǍŽÇ ‹Ž‡–‹ç‹ —”ƒ ‹•–‡‡†‹º‹†‡ „ƒºÇ”ƒǡ ˜—”ƒǡ ­ÇºŽÇ ƒ–ƒ ‰‹„‹–‡’‹Ž‡”‰Ú•–‡”‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ™ ‘—ç—”‡­‘ƒœŒ‡•–˜‡‹‹—ŽŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ Y˜‰ò•ÚœŽ‡”‹›ƒ†ƒ•Úœ‡Ž‘ƒ›ŽƒƒŽƒ”ƒ”çǕǐ†ƒ­‘ƒœ›ƒ†ƒŠ‹­–‡’‹ ˜‡”‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡‡Ž†—›‰—Žƒ”Çȋ—–Ž—Ž—ǡòœò–ò˜„ǤȌ‹ˆƒ†‡‡–‡†‡‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ fƒŠÇ•œƒ‹”Ž‡”‹‹ƒ”Çç–ǔǔŽƒ”ǡ„‡›‡”‹‡•‡˜‡›ƒ‡†‹†‡͵Ǥ‡‹Ž 烊Ǖ‘Žƒ”ƒ•Úœ‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒçǖŽƒ”Ç›Žƒ‘›ƒƒ–ƒ˜‡‘›——”ƒ–ƒ›‡–‡”•‹œ†‹”Ž‡”Ǥ ™ ƒŽ‹–„‡…‡”‹Ž‡”‹‰Ú”òŽ‡œǤ ™ ‘•›ƒŽ—”ƒŽŽƒ”ƒ—›ƒ–ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ‘•›ƒŽ ‘”–ƒŽƒ”†ƒ ”ƒŠƒ–•Çœ ‘Ž—”Žƒ”ǡ ƒŽƒ„ƒŽÇ ‘”–ƒŽƒ”†ƒ —œƒ ƒŽƒ‹•–‡”Ž‡”Ǥ ™ ڐ‡‘„Œ‡Ž‡”‡‹Ž‰‹†—›ƒ”Žƒ”ȋƒ”ƒ„ƒ–‡‡”Ž‡º‹‰‹„‹ȌǤ ™ ‡†‹ ‡–”ƒˆÇ†ƒ †Ú‡ǡ •ƒŽŽƒƒǡ œÇ’Žƒƒ ‰‹„‹ ›‹‡Ž‡‡ †ƒ˜”ƒÇ玃”Ç ˜ƒ”†Ç”Ǥ ™ ‡ŠŽ‹‡Ž‡”‹ˆƒ”Çƒ˜ƒ”ƒ–ƒœ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡†‡•‹œƒºŽƒ”Žƒ”ǡ„ƒºÇ”Ç”Žƒ”˜‡›ƒ­ÇºŽÇƒ–ƒ”Žƒ”Ǥ ™ ŽŽ‡”‹›Ž‡ ‰Úº•ò‡ ˜—”ƒǡ ’ƒ”ƒºÇÇ ˜‡›ƒ ‡Ž‹‹ •ƒŽŽƒƒǡ ‘›ƒ–ƒǡ ‡Ž‹‹ Ǖǔƒ˜‡›ƒ‡†‹‡œƒ”ƒ”˜‡”‡‰‹„‹†ƒ˜”ƒÇ玃”•‡”‰‹Ž‡›‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ™ ‡‡Ž†‡›ƒŽÇœ›ƒ’ÇŽƒ—º”ƒçŽƒ”†ƒŠ‘玃Ç”Žƒ”Ǥ ™ ƒçƒŽƒ”ǐǐ‡†‹•‹‡•Ú›Ž‡†‹Ž‡”‹‹–‡”ƒ”Žƒ”Žƒ”Ǥ ™ …Ç›Çǡ•Ç…ƒºÇ˜‡•‘º—º—ˆƒ”‡†‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‡•‡Ž‡”‹†ƒŠƒ­‘ƒ›”ǐ–ÇŽƒ”Ç›Žƒ‹Ž‰‹Ž‡‹”Ž‡”Ǥ ™ ‡†‡•‹œ‰òŽ‡˜‡ƒºŽƒƒ†ƒ˜”ƒÇ玃”ljڕ–‡”‹”Ž‡”Ǥ ™ òŽò›ƒçƒŽƒ‹Ž‰‹Ž‹ƒŽÇ獃ŽÇŽƒ”ǐ†‡º‹ç‹‹‡ƒ”çǭǍƒ”Žƒ”Ǥ 10 10

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.3.8.DikkatEksikliŒiveHiperaktiviteBozukluŒuOlanBireyler: ƒçǐƒ ˜‡ ‰‡Ž‹ç‹ •‡˜‹›‡•‹‡ —›‰— ‘Žƒ›ƒ †‹ƒ– ‡•‹Ž‹º‹ǡ ƒçǔÇ Šƒ”‡‡–Ž‹Ž‹ǡ Š‹’‡”ƒ–‹˜‹–‡ ˜‡ †ò”–ò•‡ŽŽ‹ „‡Ž‹”–‹Ž‡”‹‹ ‡ ƒœ‹‹‘”–ƒ†ƒ˜‡ƒŽ–ǃ›•ò”‡›Ž‡‰Ú•–‡”‡ǡ„— ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ›‡†‹ ›ƒçǐ†ƒ ڐ…‡ ‘”–ƒ›ƒ ­Çƒǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”†‹”Ǥ  NaslFarkEdilirler? ™ ‹”›‡”†‡‘–—”ƒƒœŽƒ”ǡ•ò”‡Ž‹Šƒ”‡‡–ŠƒŽ‹†‡†‹”Ž‡”Ǥ ™ ò”‡Ž‹‘—ç—”ǡ„ƒºÇ”Ç”ǡ„ƒçƒŽƒ”ǐÇ›ƒ’–ǺÇ‹ç–‡ƒŽÇ‘›ƒ”Žƒ”Ǥ ™ —Žƒ”ƒ­‰‡”‡­Ž‡”‹‹•Ç•Çƒ›„‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ G•–‡Ž‡”‹‹‡”–‡Ž‡›‡‡œŽ‡”Ǥ ™ ‘”—Žƒ•‘”—–ƒƒŽƒƒ†ƒ…‡˜ƒ’˜‡”‹”Ž‡”Ǥ ™ ‘º”—†ƒ‡†‹•‹‡‘—ç—Ž†—º—†ƒ­‘º—œƒƒ†‹Ž‡‹›‘”—牋„‹ ‰Ú”òò”Ž‡”Ǥ ™ ”—’‹­‹†‡•Ç”ƒ•ÇÇ„‡Ž‡‡–‡œ‘”ŽƒÇ”Žƒ”Ǥ ™ ƒ‹˜‡‰ò”òŽ–ò•òœ„‹­‹†‡‘›ƒƒ–ƒœ‘”Ž—­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒçƒŽƒ”ǐƒ ƒ”çÇ ‹–‡ǡ ­‡‹ç–‹”‡ǡ ˜—”ƒ ‰‹„‹ †ƒ˜”ƒÇ玃”Ç •Ç ‰Ú•–‡”‹”Ž‡”Ǥ ™ ‹ƒ–Ž‡”‹­‘Ç•ƒ•ò”‡Ž‹†‹”˜‡­ƒ„—†ƒºÇŽÇ”Ǥ ™ ‡‡ŽŽ‹Ž‡„ƒçŽƒ†ÇŽƒ”Ç‹ç‹•‘Žƒ†Ç”ƒ†ƒ‰ò­Žò­‡‡”Ž‡”Ǥ ™ ƒçŽƒ†ÇŽƒ”Ç‹ç‹„‹–‹”‡†‡„‹”†‹º‡”‹‡„ƒçŽƒ”Žƒ”Ǥ ™ òŽò‹çŽ‡”†‡‰‡‡ŽŽ‹Ž‡——–ƒ†Ç”Žƒ”Ǥ ™ .ƒŽÇ珃Žƒ”ǐÇ ’Žƒ•Çœǡ †òœ‡•‹œ ˜‡ ƒ”ƒƒ”ÇçǍ „‹” „‹­‹†‡ •ò”†ò”ò”Ž‡”Ǥ ™ ƒ’ƒ…ƒŽƒ”Nj狐•‘——†òçò‡†‡Šƒ”‡‡–‡†‡”Ž‡”Ǥ ™ ò”‡Ž‹‡†‹Ž‡”‹›Ž‡‹Ž‰‹Ž‡‹Ž‡•‹‹‹•–‡”Ž‡”Ǥ    11 11

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.4.BireylerinÖzelEŒitimeUygunluŒuNaslBelirlenir? Yœ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ „‹”‡›Ž‡”‹ –ƒÇŽƒƒ•Çǡ —›‰— ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹†‡ ›ƒ”ƒ”ŽƒƒŽƒ”Ç ƒ­Ç•Ç†ƒ ڐ‡Ž‹†‹”Ǥ ƒÇŽƒƒǢ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‹ –ò ‰‡Ž‹ç‹ ƒŽƒŽƒ”ǐ†ƒ‹ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ‹Ž‡ ›‡–‡”Ž‹ ˜‡ ›‡–‡”•‹œ ›ÚŽ‡”‹‹ǡ „‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‹ ˜‡ ‹Ž‰‹Ž‡”‹‹ „‡Ž‹”Ž‡‡•‹ ƒƒ…Ç›Žƒ –Ç„„Áǡ ’•‹‘Ǧ•‘•›ƒŽ ˜‡ ‡º‹–‹ ƒŽƒŽƒ”ǐ†ƒ ›ƒ’ÇŽƒ †‡º‡”Ž‡†‹”‡ •ò”‡…‹‹ ƒ’•ƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ ƒÇŽƒƒ ‡ ƒ†ƒ” ‡”‡ ›ƒ’ÇŽÇ”•ƒǡ Úº”‡…‹‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ …‡˜ƒ’ ˜‡”‡„‹Ž‡…‡ —›‰— ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇƒ ƒŽÇƒ•Ç †ƒ ‘ ƒ†ƒ” ‡”‡ ‘Žƒ…ƒ–Ç”Ǥ — ‡†‡Ž‡ ‡”‡ –ƒÇŽƒƒ†ƒǡ Úº”‡…‹‹ ‘—Ž†ƒ ˆƒ” ‡†‹Ž‡•‹ ڐ‡ ƒœƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ  1.4.1. Tanlama Sürecinde Snf ÖŒretmeninin Görevleri Nelerdir? ‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ˜‡ ‡º‹–‹ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹ ƒ­Ç•Ç†ƒ ›ƒçǖŽƒ”ǐ†ƒ „‡Ž‡‹Ž‡ †òœ‡›†‡ ƒŽƒŽÇ ˆƒ”ŽÇŽÇ ‰Ú•–‡”‡ Úº”‡…‹Ž‡”ǡ ‡º‹–‹ ˜‡ Úº”‡–‹ •ò”‡…‹ ‹­‡”‹•‹†‡ ‰ÚœŽ‡Ž‡‡ •—”‡–‹›Ž‡ ˆƒ” ‡†‹Ž‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ƒ” ‡†‹Ž†‹Ž‡”‹ ƒ†ƒ‹–‹„ƒ”‡ڜ‡Ž‡º‹–‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘Ž†—º—†òçòòŽ‡Úº”‡…‹›Ž‡‹Ž‰‹Ž‹ƒçƒºÇ†ƒ „‡Ž‹”–‹Ž‡­ƒŽÇ珃Žƒ”ǐ•ÇÇˆÚº”‡–‡‹–ƒ”ƒˆÇ†ƒ›ƒ’ÇŽƒ•Ç‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ ™ Yº”‡…‹›‡ ‹Ž‹ç‹ ‰ÚœŽ‡Ž‡”‹‹ ƒ‹Ž‡ ‹Ž‡ ’ƒ›Žƒçǔǡ Úº”‡…‹‹ •ƒºŽÇ ’”‘„Ž‡‹ ‘Ž—’‘Žƒ†ÇºÇÇ„‡Ž‹”Ž‡‡•‹‹­‹ ƒ‹Ž‡›‹•ƒºŽÇ—”—Žƒ”ǐƒ ›ÚŽ‡†‹”‹”Ǥ ™ Yº”‡…‹‹ ‰ò­Žò ­‡–‹º‹ ƒŽƒŽƒ”Ç ƒœƒŽ–ƒ ˜‡ •ÇÇˆ ‹­‹ ‡–‹Ž‹Ž‡”‡ —›———•ƒºŽƒƒ‹­‹„‹Ž‰‹–‘’Žƒ”Ǥ     ͲAkademikyöndengüçlüvezayfolduŒualanlar. ͲͲGAieleçiordrtiŒaimkanzdaavkeidhuarsutamluklaver,abiulennlainraçoycöunŒeulinkeoŒlaitriamkianlenkaantkönlalrem. ler, ͲSüreŒenhastalŒnnolupolmadŒ,ilaçkullanyorsailachangisaatlerde aldŒveilacnyanetkileri.   12 12

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ —Ž— ”‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ’•‹‘Ž‘Œ‹ †ƒÇ珃 •‡”˜‹•‹‹ ‘— ‹Ž‡ ‹Ž‰‹Ž‹ „‹Ž‰‹Ž‡†‹”‡”‡ǡڐ‡”‹Ž‡”‹‡„ƒç˜—”—”Ǥ ™ ‘’Žƒƒ „‹Ž‰‹Ž‡”‹ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡•‹ ˜‡ Úº”‡…‹›‹ ‡º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡›‡ ‰Ú†‡”‹Ž‡†‡ ڐ…‡ •ÇÇˆ–ƒ‹ ƒƒ†‡‹ ˜‡ •‘•›ƒŽ ‘”–ƒƒ†ŸŠ‹Ž‡–‡‹­‹‰‡”‡Ž‹–‡†„‹”Ž‡”‹ƒŽÇ”Ǥ    - Uygulanmakta olan programn farkllaútrlmas.  - Ö÷renme ortamnn fiziksel özelliklerinin de÷iútirilmesi.  - Ö÷retim yöntem ve tekniklerinde düzenlemeler yaplmas.  - Ö÷retim materyallerinde düzenlemeler yaplmas.  ™ Yº”‡…‹‹ ƒ›†‡––‹º‹ ‰‡Ž‹ç‡Ž‡”‹ ‹œŽ‡” ˜‡ ƒŽÇƒ –‡†„‹”Ž‡”‹ ‰Úœ†‡ ‰‡­‹”‹”Ǥ ™ ŽÇƒ –‡†„‹”Ž‡”‡ ”ƒº‡ Úº”‡…‹ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹†‡ ›ƒ”ƒ”Žƒƒƒ†ÇºÇ –ƒ†‹”†‡ǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ…ǐǐ „‡Ž‹”Ž‡‡•‹ ƒƒ…Ç›Žƒ Úº”‡…‹›Ž‡ ‹Ž‰‹Ž‹ ‘Žƒ”ƒ º‹–•‡Ž ‡º‡”Ž‡†‹”‡ G•–‡º‹ ‘”——ȋƒÇÇœǣ Š––’ǣȀȀ‘”‰Ǥ‡„Ǥ‰‘˜Ǥ–”Ȍ †‘Ž†—”ƒ”ƒ ‘—Ž ‹†ƒ”‡•‹‡ –‡•Ž‹‡†‡”Ǥ  1.4.2. Tanlama Sürecinde Rehber ÖŒretmenin Görevleri Nelerdir? ™ Yº”‡–‡Ž‡ ‹ç„‹”Ž‹º‹ ‹­‡”‹•‹†‡ Úº”‡…‹›‡ ‹Ž‹ç‹ „‹Ž‰‹Ž‡”‹ –‘’Žƒ” ˜‡ Úº”‡…‹‹‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐdž‡º‡”Ž‡†‹”‹”Ǥ ™ ‹Ž‡Ž‡”‡ǡ Úº”‡…‹Ž‡”‡ǡ Úº”‡–‡Ž‡”‡ ˜‡ ‰‡”‡–‹º‹†‡ †‹º‡” ‘—Ž ’‡”•‘‡Ž‹‡Š‹œ‡–ƒŽƒÇ†‘º”—Ž–—•—†ƒ†‡•–‡•ƒºŽƒ”Ǥ ™ Yº”‡…‹ ‰‡Ž‹ç‹ †‘•›ƒŽƒ”ǐǐ ˜‡ †‹º‡” ƒ›Ç–Žƒ”ǐ –—–—Žƒ•Ç†ƒ •ÇÇˆ Úº”‡–‡‹›Ž‡‹ç„‹”Ž‹º‹›ƒ’ƒ”Ǥ ™ Yº”‡…‹›Ž‡‹Ž‰‹Ž‹ƒ›Ç–Žƒ”Ç–—–ƒ”˜‡‹•–‡‹Ž‡”ƒ’‘”Žƒ”džòœ‡Ž‡”Ǥ     13 13

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 1.4.3. Tanlama Sürecinde Okul Yönetiminin Görevleri Nelerdir? ™ Yº”‡…‹›‡ ‹Ž‹ç‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ ’ŽƒŽƒ”ǡ ‹ç„‹”Ž‹º‹‡ ›Ú‡Ž‹ ‰‡”‡Ž‹ –‡†„‹”Ž‡”‹ƒŽÇ”Ǥ ™ GŠ–‹›ƒ­†—›—Žƒƒ”ƒ­‰‡”‡…‹–‡‹‡†‡”Ǥ ™ Yº”‡…‹‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”Ç †‘º”—Ž–—•—†ƒ ‘—Ž ‹­‡”‹•‹†‡ †òœ‡Ž‡‡Ž‡” ›ƒ’ƒ”Ǥ ™ Yº”‡…‹‹ ‡º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ˜‡ –ƒÇŽƒƒ•ÇÇ ›ƒ’ÇŽƒ„‹Ž‡•‹ ‹­‹ ‡º‹–•‡Ž†‡º‡”Ž‡†‹”‡‹•–‡º‹ˆ‘”——ǡǯŽƒ”„ò›‡•‹†‡‘Ž—ç–—”—Žƒ ڜ‡Ž‡º‹–‹†‡º‡”Ž‡†‹”‡—”—Ž—ƒ”‡•‹›ƒœÇ‹Ž‡‰Ú†‡”‹”Ǥ 1.4.4.TanlamaSürecindeRAM’larnGörevleriNelerdir? Yº”‡…‹‹ ‡º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ˜‡ –ƒÇŽƒƒ•Ç ‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ”ƒç–Ç”ƒ ‡”‡œŽ‡”‹†‡ ‘Ž—ç–—”—Žƒ DzYœ‡Ž º‹–‹ ‡º‡”Ž‡†‹”‡ —”—ŽŽƒ”Çdz –ƒ”ƒˆÇ†ƒ ›ƒ’ÇŽÇ”Ǥڜ‘—•——”—Ž—‰Ú”‡˜Ž‡”‹痐Žƒ”†Ç”ǣ ™ º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ˜‡ –ƒÇŽƒƒ •ò”‡…‹†‡ǡ Úº”‡…‹‹ ƒ‹Ž‡•‹‹ ˜‡Ȁ˜‡›ƒ ‘—Ž—Ȁ—”——ǡ ‰‡”‡–‹º‹†‡ –Ç„„Á †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ‹Ž‡ ǯ†ƒ ›ƒ’ÇŽƒƒƒ•Ç †—”——†ƒ ’•‹‘Ǧ•‘•›ƒŽ †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ‹­‹ ‹Ž‰‹Ž‹ —”—˜‡—”—Ž—玃”ƒ›ÚŽ‡†‹”‹”Ǥ ™ º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ˜‡ –ƒÇŽƒƒ •‘—…— †‘º”—Ž–—•—†ƒ Úº”‡…‹ ‹­‹ ‡ ƒœ •ÇÇ”Žƒ†Ç”ÇŽÇç ‡º‹–‹ ‘”–ƒÇ ˜‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–‹‡ ‹Ž‹ç‹ ƒ”ƒ”˜‡”‹”Ǥ   14 14

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ‡”‹Ž‡ ƒ”ƒ”ƒ ‹Ž‹ç‹ ‘Žƒ”ƒ Dzڜ‡Ž ‡º‹–‹ †‡º‡”Ž‡†‹”‡ —”—Ž— ”ƒ’‘”—dz ‹Ž‡ Úº”‡…‹‹ –ò ‰‡Ž‹ç‹ ˜‡ ƒƒ†‡‹ †‹•‹’Ž‹ ƒŽƒŽƒ”ǐ†ƒ‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Ç ‹Ž‡ ڐ…‡Ž‹Ž‹ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ ‰Ú”‡ „‡Ž‹”Ž‡‡ ›ÇŽŽÇ ƒƒ­Žƒ”ǐ›‡”ƒŽ†ÇºÇ‡º‹–‹’ŽƒÇÇŠƒœÇ”Žƒ”Ǥ ™ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ —”—Ž— –ƒ”ƒˆÇ†ƒ ˜‡”‹Ž‡ ›‡”Ž‡ç–‹”‡ ƒ”ƒ”Ç †‘º”—Ž–—•—†ƒ‹Ž‰‹Ž‹‘—Ž˜‡›ƒ—”—‹Ž‡‹ç„‹”Ž‹º‹›ƒ’ƒ”ƒ—›‰—Žƒƒ›Ç –ƒ‹’‡†‡”Ǥ ™ ‡”Ž‡ç–‹”‡‹ ›ƒ’ÇŽ†ÇºÇ ‘—ŽƒȀ—”—ƒǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ǡ ‡º‹–‹ ’ŽƒÇÇ —›‰—Žƒƒ•Ç ˜‡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‹›ò”ò–òŽ‡•‹†‡‰Ú”‡˜ƒŽƒŽƒ”ƒ˜‡ƒ‹Ž‡›‡”‡Š„‡”Ž‹›ƒ’ƒ”Ǥ  1.4.5. Tanlama Sürecinde 7l/7lçe Millî EŒitim MüdürlüŒünün GörevleriNelerdir? ™ Yœ‡Ž‡º‹–‹†‡º‡”Ž‡†‹”‡—”—Ž—”ƒ’‘”—†‘º”—Ž–—•—†ƒǡڜ‡Ž‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘ŽƒÚº”‡…‹‹—›‰—”‡•Á‘—Ž˜‡›ƒ—”—ƒ›‡”Ž‡ç–‹”‡•‹‹ ›ƒ’ƒ”Ǥ ™ º‹–•‡Ž †‡º‡”Ž‡†‹”‡ ˜‡ –ƒÇŽƒƒ ‹Ž‡ ›‡”Ž‡ç–‹”‡ ƒ”ƒ”ǐƒ ›ƒ’ÇŽƒ ‹–‹”ƒœŽƒ”Ç‹…‡Ž‡›‡”‡‰‡”‡Ž‹–‡†„‹”Ž‡”‹ƒŽÇ”Ǥ 15 15

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu BÖLÜMͲ2 2.1.KAYNAbTIRMAE)7T7M7NED7R? ENGELL7B7REY7Ç7NGEREKL7M7D7R? Yœ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡•‹‹‹ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ •——Žƒ –ò ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‹ –‡‡Ž‹†‡ǡ Úº”‡…‹‹ ڜ”òò ‡‰‡Ž‡ †Úò珇•‹‹ ڐŽ‡‡ ­ƒ„ƒ•Ç ›ƒ–ƒ–ƒ†Ç”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹›Ž‡ Úº”‡…‹‹ ‹çŽ‡˜†‡ „—Ž—ƒ †òœ‡›‹ ƒ”–ǔǎƒ”ƒǡ „‹”Ž‹–‡ ›ƒçƒ†ÇºÇ ­‡˜”‡›‡ —›— •ƒºŽƒƒ•Çǡ ­‡˜”‡‹ „‡Ž‡–‹Ž‡”‹‡ —›‰— †ƒ˜”ƒÇç „‹­‹Ž‡”‹ ‰‡Ž‹ç–‹”‡•‹ •ƒºŽƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ GŽ‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹‹ ƒ•‹— †òœ‡›†‡ —ŽŽƒƒ„‹Ž‡ Úº”‡…‹ „Ú›Ž‡…‡ǡ ‘”ƒŽ ‹•ƒŽƒ”ǐ›‡–‡”•‹œǡ—•—”Ž—ǡ‡•‹ǡ‹–‹…‹ǡ›ƒ”†Ç‡†‹Ž‡•‹˜‡›ƒ‘”—ƒ•Ç›ƒ†ƒ •ƒÇÇŽƒ•Çǡ ƒ­ÇÇŽƒ•Ç ‰‡”‡‡ „‹”‹ †‹›‡ †òçò†òºò ‹ç‹ ‘Žƒ–ƒ —”–—Žƒ…ƒ–Ç”Ǥ ‘”ƒŽ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ƒ›Ç –‘’Ž—•ƒŽ ƒ›ƒŽƒ”Ç —ŽŽƒƒ•ÇÇ „‡Ž‡†‹º‹‹œ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹‹ǡ ‡º‹–‹‹‹ †‡ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ „‹”Ž‹–‡ ‡ ƒœ Ç•Ç–Žƒ›Ç…Ç 烔–Žƒ”†ƒ ›ƒ’ƒ•Ç†ƒ †ƒŠƒ †‘ºƒŽ „‹” ‰‡”­‡Ž‹ ‘ŽƒƒœǤ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‘”ƒŽ ›ƒçǖŽƒ”Ç›Žƒǡ ‘”ƒŽ ‘—ŽŽƒ”†ƒ òò ‘Žƒ ‡ —œ— •ò”‡†‡ „‹” ƒ”ƒ†ƒ ‡º‹–‹‡ ƒŽÇƒŽƒ”Çǡ –ò ƒŽƒŽƒ”†ƒ‹ ‰‡Ž‹ç‹Ž‡”‹ ƒ­Ç•Ç†ƒ ڐ‡ƒ”œ‡–‡–‡†‹”ǤYœ‡Ž‡º‹–‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘ŽƒÚº”‡…‹Ž‡”‹‘”ƒŽ‘—ŽŽƒ”†ƒ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ ƒŽÇƒŽƒ”Ç ‘Žƒ”ǐ –‘’Ž— ‹­‹†‡ „‹” Úº”‡…‹ ‘Žƒ”ƒ ›ƒçƒŽƒ”ǐÇ ‘Žƒ›Žƒç–Ç”ƒ–ƒ†Ç”Ǥ ‹º‡” ›ƒ†ƒ ڜò”Žò ­‘…—º— ‘—Ž†ƒ‹ ƒ”ƒ†ƒç‰”—„—ƒƒ–ÇŽƒ•Ç˜‡ƒ„—Ž‰Ú”‡•‹ǡ­‘…—–ƒ‹„ƒºÇŽÇŽÇ†—›‰—•—— ƒœƒŽƒ•Çƒǡ ‰ò˜‡ †—›‰—•—— ‰‡Ž‹ç‡•‹‡ǡ ‘Ž—Ž— Úº”‡‡ ‘†‡ŽŽ‡”‹ ‡†‹‡•‹‡ ƒ–Ç •ƒºŽƒ›ƒ…ƒ–Ç”Ǥ ڛŽ‡ „‹” ƒ›ƒç–Ç”ƒ ­ƒŽÇ珃•Ç†ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‘”ƒŽ ­‘…—Žƒ”Žƒ ‘Ž—Ž— •‘•›ƒŽ ‹Ž‹ç‹Ž‡” ‰‡Ž‹ç–‹”‡•‹Úº”‡–‹Ž‡…‡˜‡‡ڐ‡Ž‹•‹†‡Š‡”‹‹‰”—’‹­‹‡”‡›ƒç–ƒ‰‡Ž‹ç‡ –—–—Žƒ”ǐ ‹Ž‡”‹‹ ›ÇŽŽƒ”†ƒ –‘’Ž—•ƒŽ „‹” ›ƒ–ǔǏ ‘Žƒ•Ç •ƒºŽƒƒ…ƒ–Ç”Ǥ — ‡†‡Ž‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹ǡ ƒ›Ç ‡º‹–‹ ‘”–ƒÇ†ƒ ˜‡ ‘”ƒŽ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ „‹”Ž‹–‡‡º‹–‹ƒŽƒ„‹Ž‡…‡Š‡”–ò”†‡‹ڜ‡Ž‡º‹–‹‰‡”‡–‹”‡Úº”‡…‹‹†‡˜ƒ ‡––‹º‹ ‘—ŽŽƒ”†ƒ „‹” Š‹œ‡– ƒŽƒÇ ‘Žƒ”ƒ ‰Ú”òŽ‡•‹‹ ˜‡ „ƒœÇ –‡†„‹”Ž‡”‹ ƒŽÇƒ•ÇÇ‰‡”‡–‹”‡–‡†‹”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‹ —›‰—Žƒƒƒ•Ç †—”——†ƒ ‹•‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç‘ŽƒÚº”‡…‹Ž‡”–‘’Ž—†Ççǐƒ‹–‹Ž‡–‡˜‡‘Žƒ”ƒ‡†‹›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹ ‰‡Ž‹ç–‹”‡ ˆÇ”•ƒ–Ç ˜‡”‹Ž‡‡–‡†‹”Ǥ ‘”ƒŽ ­‘…—Žƒ” ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ ‹Ž‡–‹ç‹ —”ƒ†ÇŽƒ”ǐ†ƒ ‡–‹Ž‹ ‹Ž‡–‹ç‹ •–”ƒ–‡Œ‹Ž‡”‹‹ „‹Ž‹­Ž‹ 16 16

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ‘Žƒ”ƒ —ŽŽƒƒƒ–ƒ ˜‡ ڜò”Žò ­‘…—–ƒ ‡Ž‡” „‡Ž‡‡„‹Ž‡…‡º‹‹ „‹Ž‡‡–‡†‹”Ž‡”Ǥ—†ƒ‹Ž‡–‹ç‹‹ƒ•ƒƒ•Çƒ‡†‡‘Žƒ–ƒ†Ç”Ǥ  ‹”­‘ ›ƒ”ƒ”ǐ†ƒ „ƒŠ•‡†‡„‹Ž‡…‡º‹‹œ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹ ‹Ž‡ ‹Ž‰‹Ž‹ ƒ”ƒç–Ç”ƒ ›ƒ’–ǺǏǜ†ƒ ƒ”çǏǜƒ ’‡ ­‘ –ƒÇ ­Çƒ–ƒ†Ç”Ǥ — –ƒÇŽƒ” ‹…‡Ž‡†‹º‹†‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹‹ ‹­‡”‹º‹‡ ‹Ž‹ç‹ ‘”–ƒ ƒ˜”ƒŽƒ”ǐ—ŽŽƒÇŽ†ÇºÇ‰Ú”òŽò”Ǥ—Žƒ”Ǣ - ‘”ƒŽ ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”ǐƒ —›— •ƒºŽƒ›ƒ„‹Ž‡…‡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ Úº”‡…‹ - ‘”ƒŽ‰‡Ž‹ç‹‰Ú•–‡”‡ƒ”ƒ‰—”—„— - ‘•›ƒŽ˜‡‡º‹–‹•‡Žƒ­Ç†ƒ„‹”Ž‹–‡Ž‹ - ‡•–‡‡º‹–‹Š‹œ‡–Ž‡”‹ - ‰‡ŽŽ‹Úº”‡…‹›‡—›‰—†òœ‡Ž‡‹ç‡º‹–‹’”‘‰”ƒÇȋȌ - ‘”ƒŽŽ‡ç‡­ƒ„ƒ•Ç - ‡•Á ˜‡ ڜ‡ŽǢ ‘—Ž ڐ…‡•‹ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ǡ ‘”–ƒ Úº”‡–‹ ˜‡ ›ƒ›‰Ç ‡º‹–‹ —”—Žƒ”Ç‘Žƒ”ƒ•ƒ›ÇŽƒ„‹Ž‹”Ǥ ‹ŽŽÁ º‹–‹ ƒƒŽÇºÇ Yœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǯ†‡ ‹•‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ›‘Ž—›Žƒ‡º‹–‹Ǣ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‹ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ǡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ †‡ •ƒºŽƒƒ”ƒ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ”‡•Á ˜‡ ڜ‡ŽǢ ‘—Ž ڐ…‡•‹ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ǡ ‘”–ƒ Úº”‡–‹ ˜‡ ›ƒ›‰Ç ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ •ò”†ò”‡Ž‡”‹ ‡•ƒ•Çƒ †ƒ›ƒƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”džǔ (Ö.E.H.Y. Deºiçiklik:31.07.2009/R.G.:27305)‹ˆƒ†‡•‹›Ž‡–ƒÇŽƒÇ瘇†‹º‡”–ò –ƒÇŽƒ”ǐ‘”–ƒڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‹„ƒ”ǐ†Ç”Çç–Ç”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹ǡ‡‰‡ŽŽ‹Úº”‡…‹›‹‘”ƒŽ•ÇÇˆƒ›‡”Ž‡ç–‹”‡‹›ƒÇ •Ç”ƒ ­‡ç‹–Ž‹ †òœ‡Ž‡‡Ž‡”‹ ‰‡”‡–‹”‡ „‹” —›‰—Žƒƒ†Ç”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒǢ Ç•ƒ…ƒǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ ‡‰‡ŽŽ‹ ‘Žƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ „‹” ƒ”ƒ†ƒ ‡º‹–‹ ‰Ú”‡•‹ ‘Žƒ”ƒ ƒ­ÇŽƒƒ„‹Ž‹”Ǥ ƒçƒ „‹” †‡›‹çŽ‡ ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡‰‡Ž‹ ‘Žƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ ‡º‹–•‡Ž ˜‡ •‘•›ƒŽ ‘Žƒ”ƒ „ò–òŽ‡ç‡•‹‹ȋ‡–‡‰”ƒ•›‘Ȍ•ƒºŽƒƒ‹çŽ‡‹†‹”Ǥ Kaynaçtrma yoluyla eºitimin amacǢ .‘…—º— ‘”ƒŽ ŠŸŽ‡ ‰‡–‹”‡ †‡º‹Žǡ ‘— ‹Ž‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹‹ ‡ ‹›‹ 燍‹Ž†‡ —ŽŽƒƒ•ÇÇ •ƒºŽƒƒǡ –‘’Ž— ‹­‹†‡›ƒçƒ›ƒ„‹Ž‡•‹‹‘Žƒ›Žƒç–Ç”ƒ–Ç”Ǥ ‡‘”ƒ–‹ ‹•ƒ…ÇŽ ›ƒŽƒçǏǐ •‘—…— ‘Žƒ”ƒ ‰‡Ž‹‡ ‘–ƒ†ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‘”ƒŽŽ‡ç–‹”‡ •ò”‡…‹ ‹­‡”‹•‹†‡ ƒ”ƒ ‰—”—„—›Žƒ „‹”Ž‹–‡ ‡º‹–‹Ž‡•‹‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ƒœƒ‹ ‰ƒ›”‡– ‰Ú•–‡”‹Ž‡–‡†‹”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹‹ ‘”ƒŽ ›ƒçǖŽƒ”Ç›Žƒ ƒ›Ç ‡º‹–•‡Ž ‘”–ƒŽƒ”†ƒ „—Ž—ƒ•ÇÇ •ƒºŽƒƒ „ƒçŽÇ „ƒçǐƒ ›‡–‡”Ž‹ 17 17

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ‘Žƒƒƒ–ƒǡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Çǡ –‡‡Ž „ƒœÇ ‹Ž‡Ž‡” ­‡”­‡˜‡•‹†‡ ›ò”ò–òŽ†òºò†‡ ƒŽƒŽÇŽÇ ƒœƒƒ–ƒ ˜‡ Úº”‡…‹›‡ ƒ•‹— ›ƒçƒ †‡‡›‹‹•ƒºŽƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ —‹Ž‡Ž‡”‹çڛŽ‡…‡•Ç”ƒŽƒ›ƒ„‹Ž‹”‹œǣ ™ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ Úº”‡…‹‹ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ ƒ›Ç —”—†ƒ ‡º‹–‹ ‰Ú”‡ŠƒÇ˜ƒ”†Ç”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹ǡڜ‡Ž˜‡‰‡‡Ž‡º‹–‹‹ƒ›”ÇŽƒœ„‹”’ƒ”­ƒ•Ç†Ç”Ǥ ™ ‹œ‡–Ž‡”›‡–‡”•‹œŽ‹º‡‰Ú”‡†‡º‹Žǡ‡º‹–‹‰‡”‡•‹‹‹‡‰Ú”‡’ŽƒŽƒÇ”Ǥ ™ ƒ”ƒ” ˜‡”‡ •ò”‡…‹ ƒ‹Ž‡Ǧ‘—ŽǦ‡º‹–•‡Ž –ƒÇŽƒƒ •ò”‡…‹‡ ‰Ú”‡ ‰‡”­‡Ž‡ç‹”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹‡‡”‡„ƒçŽƒƒ‡•ƒ•–Ç”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹†‡„‹”‡›•‡Žˆƒ”ŽÇŽÇŽƒ”‡•ƒ•–Ç”Ǥ ™ —›—ƒŽÇ–Ǖǐ†ƒȋƒœ‰Ú”‡„‹”Úº”‡…‹›‡„”ƒ‹ŽŽ‡ƒŽˆƒ„‡•‹‹Úº”‡–‡ ›‡”‹‡­‡ç‹–Ž‹†òœ‡Ž‡‡Ž‡”Ž‡‰Ú”‡ †—›—•———ŽŽƒƒ”ƒ›ƒœƒ•ÇÇ •ƒºŽƒƒ•Ç‰‹„‹Ȍ›ƒ”ƒ”Žƒƒ‡•ƒ•–Ç”Ǥ ™ ڐòŽŽòŽòǡ•‡˜‰‹ǡ•ƒ„Ç”ǡ‰ƒ›”‡–‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ ™ º‹–‹‘”ƒŽ‹•ƒŽƒ”Žƒ˜‡†‘ºƒŽ‘”–ƒŽƒ”†ƒ˜‡”‹Ž‡Ž‹†‹”Ǥ ™ º‹–‹ǡÚº”‡…‹›‹–‘’Ž——„‹”’ƒ”­ƒ•ÇŠƒŽ‹‡‰‡–‹”‡›‹ƒƒ­Žƒ”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹†‡‘—ŽǦƒ‹Ž‡˜‡­‡˜”‡‹ç„‹”Ž‹º‹‡•ƒ•–Ç”Ǥ 2.2. KAYNAbTIRMAYOLUYLAE)7T7MNASILUYGULANIYOR? KAÇFARKLIMODELVEUYGULAMAB7Ç7M7VAR? Yœ‡Ž ˜‡ ‰‡‡Ž ‡º‹–‹‹ ƒ›”ÇŽƒœ „‹” ’ƒ”­ƒ•Ç ‘Žƒ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹‹‹͵ˆƒ”ŽÇ—›‰—Žƒƒ‘†‡Ž‹˜ƒ”†Ç”Ǥ 2.2.1.TamZamanlKaynaƔtrmaNedir? Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹‹ ƒ›†Ç ‘”ƒŽ •ÇÇˆ–ƒ†Ç”Ǣ Úº”‡…‹ –ƒ ‰ò „‘›—…ƒ ‘”ƒŽ •ÇÇˆ–ƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ǡ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ‘—Ž ڐ…‡•‹ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ǡ ‘”–ƒ Úº”‡–‹ ˜‡ ›ƒ›‰Ç ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ ‡º‹–‹ ‰Ú”‡•‹ ˜‡ •‘•›ƒŽ ƒ­Ç†ƒ „ò–òŽ‡ç–‹”‹Ž‡•‹‹­‹Ǣڜ‡Ž‡º‹–‹†‡•–‡Š‹œ‡–Ž‡”‹ȋ†‡•–‡‡º‹–‹‘†ƒ•ÇȌǡڜ‡Ž ƒ”ƒ­Ǧ‰‡”‡­ ˜‡ ‡º‹–‹ ƒ–‡”›ƒŽŽ‡”‹ •ƒºŽƒÇ”Ǥ º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇ „‹”‡›•‡ŽŽ‡ç–‹”‹Ž‡”‡—›‰—ŽƒÇ”˜‡‰‡”‡Ž‹ˆ‹œ‹•‡Ž†òœ‡Ž‡‡Ž‡”›ƒ’ÇŽÇ”Ǥ ƒ œƒƒŽÇ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹Ž‡”‹‡ †‡˜ƒ ‡†‡ Úº”‡…‹Ž‡”ǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ ‡º‹–‹ ‰Ú”ò”Ž‡”‡ ƒ›Ç–ŽÇ „—Ž—†—Žƒ”Ç ‘—Ž†ƒ —›‰—Žƒƒ ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇÇ –ƒ‹’ ‡†‡”Ž‡”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ›ƒ’ÇŽƒ ‘—ŽŽƒ”†ƒ •ÇÇˆ ‡˜…—–Žƒ”ÇǢ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹ 18 18

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu —”—Žƒ”ǐ†ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ ‹‹ Úº”‡…‹‹ „—Ž—†—º— •ÇÇˆŽƒ”†ƒ ͳͲǡ „‹” Úº”‡…‹‹ „—Ž—†—º— •ÇÇˆŽƒ”†ƒ ʹͲ Úº”‡…‹›‹ ‰‡­‡›‡…‡ 燍‹Ž†‡ †òœ‡Ž‡‹”Ǥ ‹º‡” ƒ†‡‡Ž‡”†‡‹ ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ ‹•‡ •ÇÇˆ ‡˜…—–Žƒ”ÇǢ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ ‹‹ Úº”‡…‹‹ „—Ž—†—º— •ÇÇˆŽƒ”†ƒ ʹͷǡ „‹” Úº”‡…‹‹ „—Ž—†—º— •ÇÇˆŽƒ”†ƒ ͵ͷ Úº”‡…‹›‹ ‰‡­‡›‡…‡ 燍‹Ž†‡ †òœ‡Ž‡‹”Ǥ —ŽŽƒ”†ƒƒ›ƒç–Ç”ƒ›‘Ž—›Žƒ‡º‹–‹ƒŽƒ…ƒÚº”‡…‹Ž‡”‹„‹”•ÇÇˆƒ‡ˆƒœŽƒ‹‹ Úº”‡…‹‘Žƒ…ƒ燍‹Ž†‡‡ç‹–‘Žƒ”ƒ†ƒºÇŽÇÇ•ƒºŽƒÇ”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‹ǡ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ ڐ…‡Ž‹Ž‡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ƒ›Ç —”—†ƒ •ò”†ò”‡Ž‡”‹ •ƒºŽƒÇ” ȋYœ‡Ž º‹–‹‹œ‡–Ž‡”‹ڐ‡–‡Ž‹º‹ƒ††‡ʹ͵ȀʹǦƒȌǤ oŽ‡‹œ†‡‹ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”ǐǐ „ò›ò „‹” ­‘º—Ž—º—–ƒœƒƒŽÇƒ›ƒç–Ç”ƒ—›‰—Žƒƒ•Ç燍Ž‹†‡›ƒ’ÇŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ 2.2.2.YarZamanlKaynaƔtrmaNedir? ƒ”Ç œƒƒŽÇ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Çǡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ „ƒœÇ †‡”•Ž‡”‡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ „‹”Ž‹–‡ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ ›ƒ †ƒ †‡”• †ÇçÇ ‡–‹Ž‹Ž‡”‡ „‹”Ž‹–‡ ƒ–ÇŽƒŽƒ”Ç ›‘Ž—›Žƒ ›ƒ’ÇŽÇ” ȋYœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ ƒ††‡ʹ͵ȀʹǦ„ȌǤ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹‹ ƒ›†Ç ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆÇ†ƒ†Ç”ǤYœ‡Ž‡º‹–‹•ÇÇˆÇÚº”‡…‹•‹„ƒçƒ”ÇŽÇ‘Žƒ„‹Ž‡…‡º‹†‡”•Ž‡”†‡˜‡•‘•›ƒŽ ‡–‹Ž‹Ž‡”†‡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ‘”ƒŽ •ÇÇˆ–ƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ ‘”—Ž— Úº”‡‹ ­ƒºÇ†ƒ‹ Úº”‡…‹Ž‡”†‡ ‹ŽÚº”‡–‹ ’”‘‰”ƒÇÇ –ƒ‹’ ‡†‡„‹Ž‡…‡ †—”—†ƒ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ ƒ­ÇŽƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐ†ƒ Úº”‡…‹Ž‡”ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ ’”‘‰”ƒÇÇ –ƒ‹’ ‡†‡”Ž‡”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆÇƒ †‡˜ƒ ‡†‡ Úº”‡…‹Ž‡” ‹ŽÚº”‡–‹ ’”‘‰”ƒÇ –‡‡Ž ƒŽÇƒ”ƒ ŠƒœÇ”ŽƒÇçǡ ‡†‹Ž‡”‹‡ —›‰—‹”‡›•‡ŽŽ‡ç–‹”‹Ž‹çº‹–‹”‘‰”ƒÇȋȌ†‘º”—Ž–—•—†ƒ‡º‹–‹ƒŽÇ”Žƒ”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐǐ ‡˜…—†— ‡ ˆƒœŽƒǢ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹†‡ ˜‡ ‹ŽÚº”‡–‹†‡ͳͲǡ‘”–ƒÚº”‡–‹˜‡›ƒ›‰Ç‡º‹–‹†‡ͳͷÚº”‡…‹†‡‘Ž—ç—”Ǥ…ƒǡ ‘–‹•–‹ ­‘…—Žƒ” ‹­‹ Š‡” –ò” ˜‡ ƒ†‡‡†‡ ƒ­ÇŽƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐ†ƒ ‹•‡ •ÇÇˆ ‡˜…—†— ‡ ˆƒœŽƒ Ͷ Úº”‡…‹†‹”Ǥ ƒ”Ç œƒƒŽÇ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—Žƒƒ•Ç ƒ’•ƒÇ†ƒ„ƒœÇ†‡”•Ž‡”†‡‘”ƒŽ •ÇÇˆ–ƒ‡º‹–‹ ƒŽƒ•Ç‰‡”‡‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ †ƒºÇŽÇÇ ›ƒ’ÇŽÇ”‡ǡ „‹” •ÇÇˆƒ ‡ ˆƒœŽƒ ‹‹ ›‡–‡”•‹œ Úº”‡…‹ ‰‹†‡„‹Ž‡…‡ 燍‹Ž†‡ ‡ç‹–‘Žƒ”ƒ†ƒºÇ–ÇŽƒ›ƒ­ƒŽÇçǎƒŽÇ†Ç”Ǥ ‘”—Ž— Úº”‡‹ ­ƒºÇ†ƒ‹ Úº”‡…‹Ž‡”†‡ ‹ŽÚº”‡–‹ ’”‘‰”ƒÇÇ –ƒ‹’ ‡†‡‡›‡…‡ †—”—†ƒ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ ƒ­ÇŽƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐ†ƒǡ 19 19

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ›‡–‡”•‹œŽ‹ –ò”ò‡ ‰Ú”‡ ŠƒœÇ”Žƒƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇÇ –ƒ‹’ ‡†‡”Ž‡”Ǥ Yº”‡…‹Ž‡”‹ ǯŽ‡”‹ ŠƒœÇ”ŽƒÇ”‡ –ƒ‹’ ‡––‹Ž‡”‹ „— ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇ –‡‡Ž ƒŽÇÇ”Ǥ º‹–‹ ›‰—Žƒƒ —Ž— º‹–‹ ”‘‰”ƒÇǡ –‹•–‹ .‘…—Žƒ” º‹–‹ ”‘‰”ƒÇ —›‰—Žƒ›ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐ†ƒ ‡œ— ‘ŽƒŽƒ”ƒ ‹ŽÚº”‡–‹ †‹’Ž‘ƒ•Ç ˜‡”‹Ž‡œǡ –ƒ‹’ ‡––‹º‹ ’”‘‰”ƒƒ —›‰— †‹’Ž‘ƒ ƒ›Ç–ŽÇ ‘Ž†—º— ‘—Ž –ƒ”ƒˆÇ†ƒ †òœ‡Ž‡‡”‡ ˜‡”‹Ž‹”Ǥ ƒ†‡…‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆÇƒ †‡˜ƒ‡†‡Úº”‡…‹Ž‡”‹­‹†‡º‹Žǡڜ‡Ž ‡º‹–‹‘—ŽŽƒ”ǐƒ†‡˜ƒ‡†‡ȋº‹–‹ ›‰—Žƒƒ —Ž—Ǧ–‹•–‹ .‘…—Žƒ” º‹–‹ ‡”‡œ‹ǦG狖‡ ‰‡ŽŽ‹Ž‡” GŽÚº”‡–‹ —Ž— ˜„ǤȌ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ƒ’•ƒÇ†ƒǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”ǐǐ †‡˜ƒ‡––‹º‹‘—Ž˜‡—”—Žƒ”†ƒ„ƒœÇ†‡”•Ž‡”‡˜‡•‘•›ƒŽ‡–‹Ž‹Ž‡”‡ƒ–ÇŽƒ•Ç —›‰—Žƒƒ•Ç†ƒ›ƒ”ÇœƒƒŽÇƒ›ƒç–Ç”ƒƒ’•ƒÇ†ƒ˜ƒ”‘Žƒ„‹”—›‰—Žƒƒ†Ç” ȋYœ‡Žº‹–‹‹œ‡–Ž‡”‹ڐ‡–‡Ž‹º‹ƒ††‡ʹ͵ȀʹǦÇȌǤ 2.2.3.TersineKaynaƔtrmaNedir? ‡–‡”•‹œŽ‹Ž‡”‹‘Žƒ›ƒÚº”‡…‹Ž‡”‹•–‡Ž‡”‹†‘º”—Ž–—•—†ƒǡڜ‡ŽŽ‹Ž‡‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹†‡ǡ ­‡˜”‡Ž‡”‹†‡‹ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—Žƒƒ•Ç ›ƒ’ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‘—ŽŽƒ”ǐ†ƒ ƒ­ÇŽƒ…ƒ •ÇÇˆŽƒ”ƒ ƒ›Ç– ›ƒ’–Ç”ƒ„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ — •ÇÇˆŽƒ”ǐ ‡˜…—–Žƒ”ÇǢ ͷǯ‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹ ‘Žƒ òœ‡”‡ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹†‡ ‡ ˆƒœŽƒ ͳͶǡ‹ŽÚº”‡–‹˜‡‘”–ƒÚº”‡–‹†‡ʹͲǡ›ƒ›‰Ç‡º‹–‹†‡ͳͲÚº”‡…‹†‡‘Ž—ç—”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ‹ŽÚº”‡–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”ǐÇ —›‰—Žƒ›ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‘—Ž ˜‡ —”—Žƒ”ǐ†ƒǢ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ ‡º‹–‹ ‰Ú”‡Ž‡”‹ ›‘Ž—›Žƒ ›ƒ †ƒ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ „— ‘—Ž ˜‡ —”—Žƒ”ǐ „ò›‡•‹†‡ ƒ›”Ç •ÇÇˆ ƒ­ÇŽƒ•Ç 燍Ž‹†‡†‡—›‰—Žƒƒ„‹Ž‹”ȋYœ‡Žº‹–‹‹œ‡–Ž‡”‹ڐ‡–‡Ž‹º‹ƒ††‡ʹ͵ȀʹǦŒȌ ‡”•‹‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ›ƒ ڔ‡ ‘—ŽŽƒ” ȋ ڍ—烺Ç GŽÚº”‡–‹ ‘—Ž—ǡ ‡ƒŽ—”–„‹Ž‹”G狖‡‰‡ŽŽ‹Ž‡”GŽÚº”‡–‹—Ž—ƒƒ•ÇÇˆÇ‰‹„‹Ȍ 2.3. NEDENKAYNAbTIRMAYOLUYLAE)7T7M? 2.3.1. HukukiDayanaklar ƒ›ƒç–Ç”ƒ›‘Ž—›Žƒ‡º‹–‹‹ƒƒ…ÇǢڜ‡Ž‡º‹–‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘Žƒ„‹”‡›Ž‡”‡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ †‡ •ƒºŽƒƒ”ƒ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ „‹”Ž‹–‡ ƒ›Ç ‘”–ƒ†ƒ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ •ò”†ò”‡Ž‡”‹ ‡•ƒ•Çƒ †ƒ›ƒƒ „‹” —›‰—Žƒƒ†Ç”Ǥ — —›‰—ŽƒƒŽƒ” ƒ’•ƒÇ†ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”ǡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ –ƒ œƒƒŽÇ •ò”†ò”‡„‹Ž‡…‡Ž‡”‹ ‰‹„‹ǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐ†ƒ ›ƒ”Ç 20 20

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu œƒƒŽÇ ‘Žƒ”ƒ †ƒ •ò”†ò”‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ƒ”Ç œƒƒŽÇ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Çǡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ „ƒœÇ †‡”•Ž‡”‡ǡ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç›Žƒ „‹”Ž‹–‡ ƒ›Ç •ÇÇˆ–ƒ›ƒ†ƒ†‡”•†ÇçLJ–‹Ž‹Ž‡”‡„‹”Ž‹–‡ƒ–ÇŽƒŽƒ”Ç›‘Ž—›Žƒ›ƒ’ÇŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ ‰‡ŽŽ‹Ž‡”‹‡º‹–‹‹†‡„ò–òŽ‡ç–‹”‡›‹ƒƒ­Žƒ›ƒ„——›‰—Žƒƒǡ‡‰‡ŽŽ‹ ‹ç‹‹ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹‹ –ƒÇŽƒƒ•Ç†ƒ •‘”ƒǡ ‰‡Ž‹ç‹‹‹ ‡ ò•– †òœ‡›‡ ­Çƒ”ƒ…ƒ ˜‡ ‰‡”‡•‹‹Ž‡”‹‹ ‡ —›‰— 燍‹Ž†‡ ƒ”çǎƒƒ…ƒºÇ „‹” †òœ‡Ž‡‡†‹”Ǥ  Yœ‡Žº‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ڐ‡–‡Ž‹º‹ǡƒ›ƒç–Ç”ƒ›‘Ž—›Žƒ‡º‹–‹‹Ǣڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‹ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ǡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ †‡ •ƒºŽƒƒ”ƒ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ”‡•Á ˜‡ ڜ‡ŽǢ ‘—Ž ڐ…‡•‹ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ǡ ‘”–ƒ Úº”‡–‹ ˜‡ ›ƒ›‰Ç ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ •ò”†ò”‡Ž‡”‹ ‡•ƒ•Çƒ†ƒ›ƒƒڜ‡Ž‡º‹–‹—›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç‘Žƒ”ƒ–ƒÇŽƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹‹ –ƒÇÇ†ƒ †ƒ ƒŽƒçǎƒ…ƒºÇ òœ‡”‡Ǣ „— ‡º‹–‹†‡ ƒƒ­Ǣ –‘’Ž—†ƒ „‹”Ž‹–‡ ›ƒçƒ›ƒ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹ ‘Žƒ›ƒ ˜‡ ‡‰‡ŽŽ‹ „‹”‡›Ž‡”‹ „‹”„‹”‹†‡ ‡–‹Ž‡ç‹ ›‘Ž—›Žƒ ‡†‹‡„‹Ž‡…‡Ž‡”‹ ’‡ ­‘ ‘Ž—Ž— †ƒ˜”ƒÇç ‰‡Ž‹ç–‹”‡Ž‡”‹‡ ›ƒ”†Ç…Ç ‘Žƒ–Ç”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹†‡‹ ›ƒŽƒçǏǢ ‘”ƒŽ „‹”‡›Ž‡”‡ǡ –‘’Ž—†ƒ ‡‰‡ŽŽ‹ „‹”‡›Ž‡”‹ †‡ „—Ž—†—º— „‹Ž‹…‹‹ ƒçǎƒƒ•Çǡ ‘Žƒ”Žƒ „‹”Ž‹–‡ ›ƒçƒƒÇ ƒ­ÇÇŽƒœ ‘Ž†—º— ‡•ƒ•ÇÇ „‡‹•‡–‹Ž‡•‹†‹”Ǥ ƒ›ƒ•ƒÇœÇ Ͷʹǯ…‹ ƒ††‡•‹†‡‹ Dzǥ ‡˜Ž‡–ǡ †—”—Žƒ”Ç •‡„‡„‹›Ž‡ ڜ‡Ž‡º‹–‹‡‹Š–‹›ƒ…Ç‘ŽƒŽƒ”Ç–‘’Ž—ƒ›ƒ”ƒ”ŽÇÇŽƒ…ƒ–‡†„‹”Ž‡”‹ƒŽÇ”ǤdzŠòò‡ —›‰— ‘Žƒ”ƒ Millî Eºitim Temel Kanunu’nun.7’nci maddesinin “Eºitim Hakk” ile 8’inci maddesinin “Frsat ve Gmkân Eçitliºi” baçlº altnda, ”Özel eºitime ve korunmaya muhtaç çocuklar yetiçtirmek için özel tedbirleralnr.”hükmüyeralmçtr. ʹʹʹ •ƒ›ÇŽÇ GŽÚº”‡–‹ ˜‡ º‹–‹ ƒ——ǯ— ͸ǯ…Ç ƒ††‡•‹†‡Ǣ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ „‹”‡›Ž‡” ‹­‹ ‘—Ž ˜‡ •ÇÇˆŽƒ”ǐ ƒ­ÇŽƒŽƒ”ǐǐ œ‘”—Ž— ‘Ž†—º— „‡Ž‹”–‹Ž‡–‡†‹”Ǥ ›Ç ƒ—— ͷʹǯ…‹ ƒ††‡•‹ ‹Ž‡ †‡ òŽÁ ƒ‹”Ž‡”‹ǡ ‹ŽÚº”‡–‹ òˆ‡––‹çŽ‡”‹‹ ˜‡ œƒ„Ç–ƒ –‡ç‹ŽŸ–ǐÇ œ‘”—Ž— Úº”‡‹ ­ƒºÇ†ƒ‹ ­‘…—Žƒ”ǐ ‹ŽÚº”‡–‹ —”—Žƒ”ǐƒ †‡˜ƒŽƒ”ǐÇ •ƒºŽƒƒŽƒ ›òòŽò ÇŽÇçǡ ˜‡Ž‹›ƒŠ—–˜ƒ•‹˜‡›ƒƒ‹Ž‡„ƒçƒŽƒ”ǐǘ‡‘—Ž‹†ƒ”‡Ž‡”‹‹›ƒ”†ÇŽƒ˜‡Š‡”–ò”Žò –‡†„‹”‹ ƒŽƒŽƒ ‰Ú”‡˜Ž‡†‹”‹ç–‹”Ǥ — ƒ—ǯ— ›ò”ò”Žòº‡ ‰‹”‡•‹›Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‰‡”‡–‹”‡„‹”‡›Ž‡”‹†‡œ‘”—Ž—‡º‹–‹Ž‡”‹‡•‹–‹•‹œ•‡‹œ›ÇŽ‘Ž—ç–—”Ǥ ͷ͵͹ͺ •ƒ›ÇŽÇ Yœò”ŽòŽ‡” ˜‡ ƒœÇ ƒ— òò†‡ ƒ”ƒ”ƒ‡Ž‡”†‡ ‡º‹ç‹Ž‹ ƒ’ÇŽƒ•Ç ƒÇ†ƒ ƒ—ǯ— Dzº‹–‹ ˜‡ Yº”‡–‹dz „ƒçŽÇŽÇ ͳͷǯ‹…‹ ƒ††‡•‹†‡Ǣ Dz‹­„‹” ‰‡”‡­‡›Ž‡ ڜò”ŽòŽ‡”‹ ‡º‹–‹ ƒŽƒ•Ç ‡‰‡ŽŽ‡‡‡œǤ Yœò”Žò ­‘…—Žƒ”ƒǡ ‰‡­Ž‡”‡ ˜‡ ›‡–‹ç‹Ž‡”‡ ڜ‡Ž †—”—Žƒ”Ç ˜‡ ˆƒ”ŽÇŽÇŽƒ”Ç †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ”ƒ „ò–òŽ‡ç–‹”‹Ž‹ç ‘”–ƒŽƒ”†ƒ ˜‡ ڜò”Žò ‘Žƒ›ƒŽƒ”Žƒ ‡ç‹– ‡º‹–‹ ‹ŸÇ •ƒºŽƒÇ”Ǥdz ƒ‹” Šòòò ›‡”‹‡ ‰‡–‹”‹Ž‡•‹†‡ Š‡” –ò” ˜‡ 21 21

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ƒ†‡‡†‡ ‰Ú”‡˜ ˜‡ •‘”—Ž—Ž—º— „—Ž—ƒŽƒ”ǐ ‰Ú”‡˜Ž‡”‹‹ ›‡”‹‡ ‰‡–‹”‹”‡ Š‹­„‹”–‡”‡††ò†‡‡›†ƒ˜‡”‡›‡…‡燍‹Ž†‡Šƒ”‡‡–‡–‡Ž‡”‹‰‡”‡‹”Ǥ ›”Ç…ƒǡ ͷ͹͵ •ƒ›ÇŽÇ Yœ‡Ž º‹–‹ ƒÇ†ƒ ƒ— òò†‡ ƒ”ƒ”ƒ‡ ‹Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ›‡‹ „‹” ›ƒ’Ç›ƒ ƒ˜—ç–—”—Ž—ç–—”Ǥ ƒŠƒ ڐ…‡†‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‘—Ž—ƒºÇ”ŽÇŽÇ‘Žƒ„—›ƒ’ÇŽƒƒ„ò–òŽ‡ç–‹”‡‹Ž‡•‹‡—›‰— ‘Žƒ”ƒ­ƒº†ƒç „‹” ƒŽƒ›Çç ‹Ž‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ‡•ƒ• ƒŽÇƒ”ƒ †òœ‡Ž‡‹ç–‹”Ǥ ڜ ‘—•— ƒ”ƒ”ƒ‡‹ Dzƒ›ƒç–Ç”ƒdz „ƒçŽÇŽÇ ͳʹǯ…‹ ƒ††‡•‹†‡ǢDzYœ‡Ž‡º‹–‹‰‡”‡–‹”‡„‹”‡›Ž‡”‹‡º‹–‹Ž‡”‹ǡŠƒœÇ”Žƒƒ„‹”‡›•‡Ž ‡º‹–‹’ŽƒŽƒ”dž‘º”—Ž–—•—†ƒƒ”ƒŽƒ”Ç‹Ž‡„‹”Ž‹–‡Š‡”–ò”˜‡ƒ†‡‡†‡‹‘—Ž ˜‡—”—Žƒ”†ƒ—›‰—›Ú–‡˜‡–‡‹Ž‡”—ŽŽƒÇŽƒ”ƒ•ò”†ò”òŽò”ǤdzŠòò‡ ›‡”˜‡”‡–‡†‹”Ǥ ›Ç ƒ— òò†‡ ƒ”ƒ”ƒ‡ǯ‹ Dz—Ž Y…‡•‹ º‹–‹‹dz „ƒçŽÇŽÇ ͹ǯ…‹ ƒ††‡•‹†‡ ‹•‡ DzƒÇ•Ç ‘—Ž—ç ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ ­‘…—Žƒ” ‹­‹ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹‹ œ‘”—Ž—†—”Ǥ — ‡º‹–‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‘—ŽŽƒ”Ç ‹Ž‡ †‹º‡” ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ ˜‡”‹Ž‹”Ǥ ‡Ž‹ç‹ ˜‡ „‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ”ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ ­‘…—Žƒ”ǐ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹ •ò”‡Ž‡”‹ —œƒ–ÇŽƒ„‹Ž‹”ǤdzŠòò›‡”ƒŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ ڜ ‘—•— ƒ”ƒ”ƒ‡‹ ʹͶǯò…ò ƒ††‡•‹›Ž‡ resmî ve özel okul öncesi, ilköºretim ve orta öºretim okullar ile yaygn eºitim kurumlarnn; ‡†‹ ­‡˜”‡Ž‡”‹†‡‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ „‹”‡›Ž‡”‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹Š‹œ‡–Ž‡”‹•ƒºŽƒƒŽƒ›òòŽò‘Ž†—Žƒ”ÇŠò‡„ƒºŽƒÇç–Ç”Ǥ ò–ò„—›ƒ•ƒŽ†òœ‡Ž‡‡Ž‡”‰Úœڐò†‡„—Ž—†—”—Žƒ”ƒŠƒœÇ”Žƒƒ˜‡ —›‰—Žƒƒ›ƒ ‘—Žƒ Yœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǯ†‡ ‡”‡ ­‘…—Ž— †Ú‡‹ ‡º‹–‹‹ ‹Ž‡ ‘—Ž ڐ…‡•‹ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ †‡ †ƒŠ‹Ž ‰‡”‡Ž‹ ƒ­ÇŽƒƒŽƒ” ˜‡—›‰—Žƒƒ‡•ƒ•Žƒ”Ç„‡Ž‹”Ž‡‹ç–‹”Ǥ—ڐ‡–‡Ž‹Ž‡‡º‹–‹Ž‡”‹‹ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ •ò”†ò”‡…‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡º‹–‹ǦÚº”‡–‹ ŠƒŽƒ”ǐ†ƒ ‡ ò•– †òœ‡›†‡ ›ƒ”ƒ”ŽƒƒŽƒ”ǐÇ ˜‡ ‡º‹–‹Ž‡”‹‹ –ƒƒŽƒƒŽƒ”ǐÇ •ƒºŽƒƒ ƒƒ…Ç›Žƒǡ ‘—ŽȀ—”—Žƒ”ƒƒ•ÇŽ˜‡ Šƒ‰‹烔–Žƒ”†ƒ›‡”Ž‡ç–‹”‡Ž‡”‹‹›ƒ’ÇŽƒ…ƒºÇǡ†‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒŽƒ”ǐǐ ˜‡Ȁ˜‡›ƒ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ •ÇÇˆŽƒ”ǐǐ ƒ­ÇŽƒ•Çǡ „— Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐǐ „‡Ž‹”Ž‡‡•‹ ˜‡ ‰‡”‡Ž‹ –ò –‡†„‹”Ž‡”‹ ƒŽÇƒ•Ç Gl/Glçe ÖzelEºitimHizmetleriKurullar’nn•‘”—Ž—Ž—º—ƒ˜‡”‹Ž‹ç–‹”Ǥ ›”Ç…ƒǡ  Yœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹‡ †ƒ›ƒÇŽƒ”ƒ ŠƒœÇ”Žƒƒ ʹͲͲͺȀ͸Ͳ •ƒ›ÇŽÇ ‡‡Ž‰‡ ‹Ž‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‘Ž—›Žƒ º‹–‹ ›‰—ŽƒƒŽƒ”ǐǐ •‹•–‡Ž‹ „‹” 燍‹Ž†‡ ›ò”ò–òŽ‡•‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”†ƒ‹ •‘”—Žƒ”ǐ ‰‹†‡”‹Ž‡•‹ ˜‡ —›‰—ŽƒƒŽƒ”†ƒ „‹”Ž‹ •ƒºŽƒƒ•Ç ƒƒ­ŽƒÇç–Ç”Ǥ ‘Žƒ›Ç•Ç›Žƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”†ƒ ›ƒ•ƒŽ‰Ú”‡˜˜‡•‘”—Ž—Ž—Žƒ”ǐ‰Úœڐò†‡„—Ž—†—”—Žƒ•Ç‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ 22 22

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 2.4.KAYNAbTIRMAYOLUYLAE)7T7M7NYARARLARINELERD7R? ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ǡ ‘”ƒŽ­‘…—Žƒ”ƒǡƒ‹Ž‡Ž‡”‡˜‡Úº”‡–‡Ž‡”‡›ƒ”ƒ”Žƒ”ǘƒ”†Ç”Ǥ 2.4.1.ÖzelEŒitime7htiyacOlanÖŒrencilereYararlar ™ ‹”‡›•‡ŽŽ‡ç–‹”‹Ž‹ç ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”Ç ƒ”ƒ…ǎǺÇ ‹Ž‡ ƒ’ƒ•‹–‡ ˜‡ Úº”‡‡ ŠÇœÇƒ —›‰—‡º‹–‹ƒŽÇ”Žƒ”Ǥ ™ ‡†‹‡ ‰ò˜‡ǡ –ƒ†‹” ‡†‹Ž‡ǡ …‡•ƒ”‡–ǡ •‘”—Ž—Ž—ǡ „‹” ‹ç‡ ›ƒ”ƒƒ †—›‰—•— ‰‹„‹ •‘•›ƒŽ †‡º‡”Ž‡” †‹œ‰‡•‹ ‰‡Ž‹ç‹”Ǥ ‘•›ƒŽ „ò–òŽ‡ç‡Ž‡”‹‘Žƒ›ŽƒçǔǤ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹‹ •ƒ›‡•‹†‡ œƒ›Çˆ ›ÚŽ‡”‹‹ Ç•ƒ •ò”‡†‡ ›‡–‡”Ž‹ ŠƒŽ‡‰‡–‹”‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ™ Yœ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‡ —›‰— ‡º‹–•‡Žǡ •‘•›ƒŽ ˜‡ ˆ‹œ‹•‡Ž ‘”–ƒŽƒ” †òœ‡Ž‡†‹º‹ ‹­‹ —›—ǡ  „ƒçƒ”Ç ˜‡ ‡†‹Ž‡”‹‡‰ò˜‡ƒœƒƒŽƒ”Ǎ‘Žƒ›ŽƒçǔǤ ™ Ž‰Ç †òœ‡›‹ ˜‡ Úº”‡‡ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‡ —›‰— ›Ú–‡ –‡‹ ƒ”ƒ­ ˜‡ ‰‡”‡­Ž‡”‹—ŽŽƒÇŽƒ•Ç•ƒ›‡•‹†‡Úº”‡‡Ž‡”‹’‡‹ç‹”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‘”–ƒŽƒ”ǐ†ƒ‘Ž—•—œ†ƒ­‘ǡ‘Ž—Ž—†ƒ˜”ƒÇç‰Ú•–‡”‡ •ÇŽÇºÇƒ”–ƒ”Ǥ ™ ‘”ƒŽ Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ „‹”Ž‹–‡ ­ƒŽÇ珃Žƒ”Ç †ƒŠƒ „ò›ò „ƒçƒ”ÇŽƒ” ‹­‹ ‡†‹Ž‡”‹†‡‹•–‡˜‡…‡•ƒ”‡–—›ƒ†Ç”Ç”Ǥ ™ — Úº”‡…‹Ž‡” ‘”ƒŽ Úº”‡…‹Ž‡”†‡ „ƒœÇ †ƒ˜”ƒÇ玃”Ç ‘†‡Ž ‘Žƒ ˜‡ ڜ†‡ç‹—”ƒ›‘Ž—›ŽƒÚº”‡‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ™ GŽ‡–‹ç‹ǡ‹ç„‹”Ž‹º‹ǡƒ„—ŽŽ‡‡ǡ‘”–ƒ›ƒçƒ„‡…‡”‹Ž‡”‹‡†‹‹”Ž‡”Ǥ ™ º‹–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”ǐƒ ‡ ‘Žƒ”ƒ ƒ‹Ž‡ ‡º‹–‹‹ǡ •‘•›ƒŽǡ òŽ–ò”‡Žǡ •‡”„‡•– œƒƒ‡–‹Ž‹Ž‡”‹•ƒ›‡•‹†‡„ò–ò•‡Ž‰‡Ž‹ç‹Ž‡”‹‘Žƒ›ŽƒçǔǤ ™ ‡–‡”•‹œŽ‹º‹Žƒ›ƒYº”‡…‹Ž‡”‡ƒ”ƒ”Žƒ”Ç ™ ‰‡ŽŽ‹ ‹•ƒŽƒ”ƒ ƒ”çÇ 烔–•Çœ ƒ„—Žǡ Š‘ç‰Ú”òǡ ›ƒ”†ÇŽƒçƒǡ ‘”–ƒ ›ƒçƒǡ†‡‘”ƒ–‹˜‡ƒŠŽƒ‹ƒŽƒ›Ç玃”lj‡Ž‹ç‹”Ǥ ™ ‹”‡›•‡Žˆƒ”ŽÇŽÇŽƒ”dž‘ºƒŽƒ”çǎƒ”˜‡•ƒ›‰Ç‰Ú•–‡”‹”Ǥ ™ ‡†‹‹–ƒÇƒǡ‰ò­Žò˜‡œƒ›Çˆ›ÚŽ‡”‹‹‰Ú”‡ǡ„—Žƒ”Ǎƒ„—Ž‡–‡˜‡ œƒ›Çˆ›ÚŽ‡”‹‹‰‹†‡”‡†ƒ˜”ƒÇ玃”lj‡Ž‹ç‹”Ǥ 23 23

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ‰‡ŽŽ‹„‹”‡›Ž‡”Ž‡„‹”Ž‹–‡›ƒçƒƒ›ÇÚº”‡‹”Ǥ ™ ‹†‡”Ž‹ǡ‘†‡Ž‘Žƒ˜‡•‘”—Ž—Ž—†—›‰—•—‰‡Ž‹ç‹”Ǥ  2.4.2.AilelereYararlar ™ .‘…— òœ‡”‹†‡‹ „‡Ž‡–‹Ž‡”‹ǡ ­‘…—Žƒ”ǐǐ ƒ’ƒ•‹–‡Ž‡”‹›Ž‡ —›‰—Ž— ‰Ú•–‡”‡›‡„ƒçŽƒ”Ǥ ™ —Žƒ„ƒÇ热Ǖdž‡º‹ç‹”˜‡‘—ŽŽƒ‹ç„‹”Ž‹º‹‰‡Ž‹ç‹”Ǥ ™ .‘…—Žƒ”ǐ‹Ž‰‹˜‡‹Š–‹›ƒ­Žƒ”Ǎ‘—•—†ƒ†ƒŠƒ•ƒºŽÇŽÇ„‹Ž‰‹‡†‹‹”Ž‡”Ǥ ™ .‘…—–ƒ‹ ‰‡Ž‹ç‡Ž‡”‡ „ƒºŽÇ ‘Žƒ”ƒ ƒ›‰Ç ˜‡ ‰ò˜‡•‹œŽ‹ †—›‰—•— ——†ƒ†Úòçò”Ǥ ™ ‹Ž‡‹­‹­ƒ–Ç珃Žƒ”ƒœƒŽÇ”ǡƒ‹Ž‡•ƒºŽÇºÇ˜‡‹ç˜‡”‹Ž‹Ž‹º‹ƒ”–ƒ”Ǥ ™ .‘…—Žƒ”ǐƒƒ•ÇŽ›ƒ”†Ç‡†‡…‡Ž‡”‹‘—•—†ƒ›‡‹›‘ŽŽƒ”Úº”‡‹”Ž‡”Ǥ  2.4.3.ÖŒretmenlereYararlar ™ fƒ”–•Çœ ƒ„—Žǡ •ƒ„Ç”ǡ Š‘ç‰Ú”ò ˜‡ „‹”‡›•‡Ž ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‡ •ƒ›‰Ç †ƒ˜”ƒÇ玃”Ç ‰‡Ž‹ç‹”Ǥ ™ ŠƒœÇ”Žƒƒ˜‡—›‰—Žƒƒ†ƒ†ƒŠƒ„ƒçƒ”ÇŽÇ‘Ž—”Žƒ”Ǥ ™ º‹–‹†‡‡‘‘‹Ž‹˜‡ˆÇ”•ƒ–‡ç‹–Ž‹º‹•ƒºŽƒÇ”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ Úº”‡…‹•‹ ‹Ž‡ ›ƒ’ÇŽƒ ­ƒŽÇ珃Žƒ” •ƒ›‡•‹†‡ Úº”‡–‹ „‡…‡”‹Ž‡”‹‰‡Ž‹ç‹”˜‡†‡‡›‹Ž‡”‹ƒ”–ƒ”Ǥ   24 24

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu BÖLÜMͲ3 KAYNAbTIRMAE)7T7M7SÜREC7NDEKAYITKABULNASIL YAPILIR? 3.1. OKULÖNCES7VE7LKÖ)RET7MOKULLARINAKAYITͲKABUL NASILYAPILIR? Yœ‡Žº‹–‹‹œ‡–Ž‡”‹ڐ‡–‡Ž‹º‹‹—ŽY…‡•‹†Ú‡†‡ڜ‡Ž‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ „ƒçŽÇºÇ ƒŽ–ǐ†ƒ‹ „ÚŽòò ʹͻǤƒ††‡•‹‡ ‰Ú”‡ Ǯ’37Ǧ72 ay arasndaki özel eºitime ihtiyac olan bireylerin okul öncesi eºitimi zorunludur. Ancak, bireylerin geliçim ve bireysel özellikleri dikkate alnarak okul öncesi eºitim dönemi süresi bir yl daha uzatlabilirǤǯǯ†‡‹Ž‡–‡†‹”Ǥ ›”Ç…ƒǡǤǤ—ŽY…‡•‹º‹–‹—”—Žƒ”Çڐ‡–‡Ž‹º‹‹—Žƒƒ›Ç– „ƒçŽÇºÇ ƒŽ–ǐ†ƒ‹ ͳͲǤ ƒ††‡ ȋ … Ȍ „‡†‹‡ ‰Ú”‡ Ǯ’Rehberlik araçtrma merkezlerinde oluçturulan Özel Eºitim Deºerlendirme Kurulunca düzenlenen rapor sonucunda okul öncesi eºitim kurumlarna yerleçtirilmeleri uygun görülen 36Ǧ72 aylk çocuklar, aºr ve çok aºr düzeyde zihinsel ve birden çok yetersizliºi olmamak çartyla 10 çocuk bulunan snflarda ikiden, 20 çocuk bulunan snflarda ise birden fazla olmayacakçekildekaydedilirler.’’denilmektedir. ȋÖzel eºitime ihtiyac olan öºrencilerin okul öncesi ve ilköºretim okullarnakaytlarzorunludurȌ  Özel e÷itime ihtiyac olan bireylerin okul ve kurumlara  kaytlarnda özel e÷itim hizmetleri kurulu tarafndan yerleútirme  karar alnmú olmas úart aranmaz.   Herhangi bir ilkö÷retim okuluna kayt için baúvurusu yaplan  ö÷rencinin, yönetmelik gere÷i önce kayd yaplr, daha sonra  gerekli düzenleme ve önlemler sonucunda programa uyumsuzluk  yaúanyorsa ilgili birimlere (il/ilçe milli e÷itim müdürlü÷ü, rehberlik ve araútrma merkezi vb.) yönlendirmesi yaplr.    Zorunlu ö÷renim ça÷na giren, özel e÷itime ihtiyac oldu÷u tespit  edilen veya tans konulmamú ve yerleútirme karar alnmamú her bireyin okul ve kurumlara kayd, yllk çalúma takviminde belirlenen süreye baklmakszn yaplr. 25 25

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 3.2. ORTAÖ RET M KURUMLARINDA KAYIT KABUL NASIL YAPILIR Özel e itime ihtiyacı olan bireyler ortaö retimlerini, öncelikle kayna tırma uygulamaları yoluyla akranları ile bir arada genel ve mesleki ortaö retim kurumlarında sürdürebilecekleri gibi özel e itime ihtiyacı olan bireyler için açılan ortaö retim kurumlarında da sürdürebilirler. Bu çerçevedeki okul veya kurumlar, özel e itim gerektiren ö rencilerin yerle tirilece i sınıf mevcudunun azaltılmasına, aynı sınıfta iki ayrı özel e itim gerektiren ö renci grubundan ö renci bulunmamasına ve ö rencilerin özel durumlarına göre gerekli fiziki düzenlemelerin yapılmasına yönelik tedbirleri alır. lkö retimde kayna tırma yoluyla e itim kararı ö rencinin mezun oldu u tarihte sona erer. lkö retimi bitiren ö renciler özel artlarla ve sınavlarla ö renci alan ortaö retim kurumları dı ındaki orta ö retim kurumlarına kayıt yaptırabilirler. Ancak, bu durumda ilkö retim sürecinde alınan kayna tırma yoluyla e itim kararı geçerli de ildir. Devam etti i ortaö retim okul veya kurumunda yeniden kayna tırma yoluyla e itim hakkından yararlanmak için okul yönetimi tarafından usulüne uygun olarak rehberlik ve ara tırma merkezlerine yönlendirilen ö rencinin e itsel de erlendirme ve tanılaması l/ lçe Özel E itim Hizmetleri Kurulunun yerle tirme kararı do rultusunda yapılır. 26

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu GŽÚº”‡–‹Ž‡”‹‹ –ƒƒŽƒ›ƒ ƒ…ƒ ‘”–ƒÚº”‡–‹‡ †‡˜ƒ ‡†‡‡›‡ öºrenciler,  uzaktan öºretim yoluyla Millî Eºitim Bakanlº Açk Öºretim Lisesi veya Millî Eºitim Bakanlº Mesleki Açk Öºretim Lisesinde eºitimlerinisürdürebilirler. 3.3. KAYNAbTIRMAYOLUYLAE)7T7MALANÖ)RENC7LER7N KADEMELERARASIGEÇ7bLER7VEMESLEK7GEL7b7MLER7 NASILSA)LANIR? ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ò•– ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇƒȀ ƒŽƒƒȀ‡•Ž‡º‡ ›Ú‡Ž–‡ •ò”‡…‹†‡ –ò „‹”‡›Ž‡” ‹­‹ —›‰—Žƒƒ ‡˜œ—ƒ– ŠòòŽ‡”‹ƒ›‡‰‡­‡”Ž‹†‹”Ǥ ™ —Žڐ…‡•‹†‡‹ŽÚº”‡–‹‡‰‡­‹ç–‡Úº”‡…‹‹‹ƒ‡–‡––‹º‹ƒ†”‡•‹‡ ‡ ›ƒÇ ‘—Žƒ ‡Ǧ ‘—Ž •‹•–‡‹ òœ‡”‹†‡ ƒ›†Ç ‰‡”­‡Ž‡ç–‹”‹Ž‹” ˜‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ”ƒ’‘”——›‡‹Ž‡‡•‹‹­‹ǯƒ›ÚŽ‡†‹”‹Ž‹”Ǥ ™ GŽÚº”‡–‹ •‘”ƒ•Ç ‡”‡œ‹ •‹•–‡ •Çƒ˜Žƒ”ǐƒ „ƒç˜—”ƒ…ƒ ƒ†ƒ›Žƒ”ǐ „ƒç˜—”— ÇŽƒ˜—œ—— ­‘ ‹›‹ ‘—›—’ †‡º‡”Ž‡†‹”‡Ž‡”‹ ‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ǡ •Çƒ˜Žƒ”†ƒ ڜò” †—”—Žƒ”ǐƒ —›‰— Š‹œ‡– ƒŽƒ„‹Ž‡Ž‡”‹ ˜‡ „— Úº”‡…‹Ž‡”‹ „‹Ž‰‹Ž‡”‹‹ •‹•–‡‡ ‹çŽ‡‡•‹ ƒƒ…Ç›ŽƒǢ ‘—Ž ò†ò”Žòºòò „ƒºŽÇ „—Ž—†—º— ”‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ƒ”ƒç–Ç”ƒ‡”‡œ‹ò†ò”Žòºò‡ȋȌò”ƒ…ƒƒ–‡–‡Ž‡”‹œ‘”—Ž—†—” ™ —Ž ò†ò”Žòºòǡ ˜‡Ž‹‹ ‰Ú”òçòò †‡ ƒŽƒ”ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ •Çƒ˜ Š‹œ‡–‹›Ž‡ ‹Ž‰‹Ž‹ ‘Žƒ”ƒ RAM’a ›ÚŽ‡†‹”‹Ž‡•‹†‡ ˜‡ –ƒ‹„‹†‡ birinci derecede sorumludurlarǤ ǐƒ˜Žƒ”†ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ ›Ú‡Ž‹ ‰‡”‡Ž‹ –‡†„‹”Ž‡”‹ ƒŽÇƒ„‹Ž‡•‹ ‹­‹ “özürlü saºlk kurulu raporu”, ”özürlü kimlik kart” ˜‡›ƒ “özürlü bilgisinin içlendiºi nüfus cüzdan”ǐ†ƒ „‹”‹›Ž‡Ǣ •ò”‡º‡ Šƒ•–ƒŽÇºÇ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ ‹•‡ǡ ‘’saºlk raporunun asl veya onaylanmç örneºiyle’’ ǯƒ „ƒç˜—”— ›ƒ’ÇŽƒ•Ç‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ ™ Yœ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ǡ ”‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ƒ”ƒç–Ç”ƒ ‡”‡œ‹ ò†ò”ŽòŽ‡”‹ –ƒ”ƒˆÇ†ƒ MEBBGSǦRAM Modülüne ‹çŽ‡‡ „‹Ž‰‹Ž‡” †‘º”—Ž–—•—†ƒ ‡”‡œ‹ •Çƒ˜Žƒ”†ƒ –‡†„‹” Š‹œ‡–‹ ˜‡”‹Ž‡…‡–‹”Ǥ ‹•–‡†‡ „‹Ž‰‹Ž‡”‹ ›‡” ƒŽƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‡ǡ „— Š‹œ‡–˜‡”‹Ž‡‡›‡…‡–‹”Ǥ ™ ‡”‡œ‹ •Çƒ˜Žƒ Úº”‡…‹ ƒŽƒ›ƒ ‰‡‡Žǡ ‡•Ž‡‹ ˜‡ –‡‹ ‡º‹–‹ —”—Žƒ”ǐƒ›ÚŽ‡†‹”‡ƒ”ƒ”ǃŽÇƒÚº”‡…‹Ž‡”ƒ›Ç–›ƒ’–Ç”ƒ„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ Yº”‡…‹Ž‡”ǡ‹Ž‰‹Ž‹‘—ŽŽƒ”ǐ’ƒ•‹›‘Žƒ”ǐ†ƒ›ƒ”ƒ”Žƒƒ„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ 27 27

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ƒ†‡‡Ž‡” ƒ”ƒ•Ç ‰‡­‹ç–‡ †‹ƒ– ‡†‹Ž‡•‹ ‰‡”‡‡ „‹” †‹º‡” ‘–ƒ Úº”‡…‹‹ ‰‡­‹çŽ‡”†‡ ‡º‹–•‡Ž –ƒÇŽƒƒ ”ƒ’‘”—— ›‡‹Ž‡‡”‡ ‰‡Ž‹ç‹ •ò”‡…‹‹ ˜‡ ’‡”ˆ‘”ƒ•ÇÇ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡•‹ǡ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹ ‰‡Ž‹ç–‹”‹Ž‡•‹‡ ›Ú‡Ž‹ ƒ‹Ž‡›‡ „‹Ž‰‹Ž‡†‹”‡ ›ƒ’ÇŽƒ•Çǡ ‡º‹–‹ —”—— ‹­‹ ŠƒœÇ”Žƒƒ…ƒ ”ƒ’‘”Žƒ”†ƒ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹ ’‡‹ç–‹”‹Ž‡•‹ ‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ ™ ”–ƒÚº”‡–‹†‡ ͻǤ •ÇÇˆ ‘”–ƒ •ÇÇˆ ‘Žƒ ƒ›†Ç›Žƒ 10. Snfa geçiçteǣ ‡‡ŽŽ‹•‡Ž‡”†‡Ǣ ™ Yº”‡…‹Ž‡”‹‹ ‹Ž‰‹ ˜‡ ‹•–‡Ž‡”‹ ‹Ž‡ Š‡†‡ˆŽ‡†‹Ž‡”‹ ›ò•‡Úº”‡–‹ ’”‘‰”ƒŽƒ”ǐÇ †‹ƒ–‡ ƒŽƒ”ƒ •‡­‡Ž‹ †‡”•Ž‡”‹ –‡”…‹Š ‡†‡”Ǥ ‡•Ž‡‹ ˜‡ ‡‹ ”–ƒÚº”‡–‹ —ŽŽƒ”ǐ†ƒǡ ‘”–ƒ †‡”•Ž‡”‹ †Ççǐ†ƒ ƒŽƒȀ†ƒŽ †‡”•Ž‡”‹‹ƒŽƒŽƒ›òòŽò†ò”Ǥ ™ ”–ƒÚº”‡–‹†‡ †‹‡› ˜‡ ›ƒ–ƒ› ‰‡­‹ç “MEB Orta Öºretim Kurumlar NakilveGeçiçYönergesi”—•—Ž˜‡‡•ƒ•Žƒ”dž‘º”—Ž–—•—†ƒ›ò”ò–òŽò”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‘”–ƒÚº”‡–‹†‡ —›‰—Žƒƒ Š‡” –ò”Žò ‡˜œ—ƒ– ȋ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”Ç ǐLj ‡­‡ ˜‡ ǐƒ˜ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǡ  ”–ƒ Yº”‡–‹—”—Žƒ”ǃ‹Ž˜‡ ‡­‹çڐ‡”‰‡•‹ǡ‡•Ž‡‹˜‡‡‹º‹–‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǡ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”Ç ڐ‡–‡Ž‹º‹ǡ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”Ç Y†òŽ ˜‡ ‹•‹’Ž‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǡ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”Ç ”–ƒŽƒƒ ò•‡Ž–‡ ˜‡ ‘”—Ž—Ž— ǐƒ˜Žƒ”Ç ˜„ǤȌ —›‰—Žƒƒ•Çƒ –ƒ„‹†‹”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹‹ „ƒçƒ”ÇŽƒ”ǐǐ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡•‹Ǣ Úº”‡…‹‹†‡˜ƒ‡––‹º‹‡º‹–‹—”———‡˜œ—ƒ–ǐǐ›ƒÇ•Ç”ƒÖzel Eºitim Hizmetleri Yönetmeliºinin 24. Maddesinde yer alan esaslar †‘º”—Ž–—•—†ƒ ‰‡”­‡Ž‡ç–‹”‹Ž‹”Ǥ Yº”‡…‹ „ƒçƒ”Ǖǐǐ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡•‹†‡ ‡ ڐ‡Ž‹ Š—•—•ǡ Úº”‡…‹‹ ›‡–‡”•‹œŽ‹º‹†‡ (görme, içitme, zihinsel, özgül öºrenme güçlüºü vb.) ­‘ ›‡–‡”Ž‹ ‘Ž†—º— ƒŽƒŽƒ”ǐ †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ•Ç†Ç”Ǥ ›Ç œƒƒ†ƒ †‡º‡”Ž‡†‹”‡ •ò”‡…‹†‡  ˜‡ ˜ƒ”•ƒ †‡•–‡ ‘†ƒ —›‰—Žƒƒ•Ç •‘—­Žƒ”Çǡ ’‡”ˆ‘”ƒ• †‡º‡”Ž‡†‹”‡‰‹„‹†‡º‹ç‹›Ú–‡Ž‡”†‡—ŽŽƒÇŽƒ„‹Ž‹”Ǥ ™ ƒ†‡‡Ž‡”ƒ”ƒ•Ç‰‡­‹ç–‡dikkatedilmesigereken b‹” †‹º‡” ‘–ƒǡ Úº”‡…‹‹ geçiçlerde özel eºitim deºerlendirme kurulu raporunun ›‡‹Ž‡‡”‡ ‰‡Ž‹ç‹ •ò”‡…‹‹ ˜‡ ’‡”ˆ‘”ƒ•ÇÇ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡•‹ǡ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹ ‰‡Ž‹ç–‹”‹Ž‡•‹‡ ›Ú‡Ž‹ ƒ‹Ž‡›‡ „‹Ž‰‹Ž‡†‹”‡ ›ƒ’ÇŽƒ•Çǡ ‡º‹–‹ —”—— ‹­‹ ŠƒœÇ”Žƒƒ…ƒ ”ƒ’‘”Žƒ”†ƒ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹’‡‹ç–‹”‹Ž‡•‹†‹”Ǥ  28 28

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”ǐǐ ͻǯ—…— •ÇÇˆÇ†ƒ „ƒçƒ”ÇŽÇ ‘Žƒ ˜‡ Úº”‡‹Ž‡”‹‡ ‡•Ž‡‹ ˜‡ ‡‹ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”ǐ†ƒ †‡˜ƒ ‡–‡ ‹•–‡›‡ Úº”‡…‹Ž‡”ǡ ‡•Ž‡ •‡­‹‹‹ EǦokul •‹•–‡‹†‡ ›ƒ›ÇŽƒƒ Dz‡•Ž‡‹ ˜‡ ‡‹ ”–ƒÚº”‡–‹ —”—Žƒ”Ç Žƒ ‡”…‹Š ‘”—dz‹Ž‡›ƒ’ƒ–ƒ†Ç”Žƒ”Ǥƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹ƒŽƒÚº”‡…‹Ž‡”‹­‹†‡ ƒ›Ç †—”— •Úœ ‘—•—†—”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹‹ ‹Ž‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹ ›ƒÇ†ƒǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ ڜ‡ŽŽ‹º‹ †‡ ‰Úœ ڐò†‡ „—Ž—†—”—Žƒ”ƒǡ Úº”‡…‹ —›‰— ‡•Ž‡ ƒŽƒÇƒ ›ÚŽ‡†‹”‹Ž‹”Ǥ ”–ƒÚº”‡–‹†‡ƒŽƒ•‡­‹‹›ƒ’ƒ”‡Š‡Úº”‡…‹Ž‡”‹Š‡†‡ƒ‹Ž‡Ž‡”‹ “herkesheriçiyapabilir”†òçò…‡•‹†‡—œƒŽƒçƒ•Ç˜‡†ƒŠƒ‰‡”­‡­‹ †òçò‡•‹‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ‡”„‹”‡›ˆƒ”ŽÇ‹ç‹•‡Žڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‡˜‡ˆƒ”ŽÇ †‡º‡”Ž‡”‡ •ƒŠ‹’ ‘Ž†—º—†ƒǡ ‡•Ž‡ •‡­‹‹†‡ ‡•Ž‡ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹‹ †‹ƒ–‡ƒŽÇƒ•Ç‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ Örneºin; ƒ’ƒŽÇ ƒŽƒ†ƒ „—Ž—ƒ–ƒ Š‘玃ƒ›ƒ „‹” „‹”‡›‹ Žƒ„‘”ƒ–—ƒ” ‘”–ƒÇǡ „ò”‘ ‘”–ƒÇ ‰‹„‹ ƒ’ƒŽÇ ƒŽƒŽƒ”†ƒ ­ƒŽÇ珃›Ç ‰‡”‡–‹”‡ ‡•Ž‡Ž‡”‹ •‡­‡•‹ ­‘ †‘º”— ‘Žƒ›ƒ…ƒ–Ç”Ǥ G•ƒŽƒ”Žƒ „‹”Ž‹–‡ ‘Žƒ–ƒ ‘Žƒ”ƒ›ƒ”†Ç‡–‡–‡Š‘玃ƒ„‹”„‹”‡›†ƒŠƒ­‘’•‹‘Ž‘Œ‹ǡ•‘•›ƒŽ­ƒŽÇ珃ǡ ’•‹‘Ž‘Œ‹†ƒÇ珃˜‡”‡Š„‡”Ž‹‰‹„‹ƒŽƒŽƒ”Ç•‡­‡„‹Ž‹”Ǥ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ –ƒ„‹ ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ †‡ ƒ›Ç †—”— •Úœ ‘—•—†—”Ǥ Yº”‡…‹‹ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‡ —›‰— ƒŽƒ†ƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ•Ç Šƒ›ƒ––ƒ „ƒçƒ”ÇŽÇ ˜‡ —–Ž— ‘Žƒ•Çƒ ƒ–Ç •ƒºŽƒ›ƒ…ƒ–Ç”Ǥ Y”‡º‹ „‡†‡•‡Ž ‡‰‡ŽŽ‹ „‹” „‹”‡›Ǣ —Šƒ•‡„‡ „ÚŽòòò •‡­‡”‡ „‡†‡•‡Ž ƒ–‹˜‹–‡†‡ †ƒŠƒ —œƒ „‹” ƒŽƒ •‡­‹ç ‘Žƒ„‹Ž‹”Ǥ G狖‡ ‡‰‡ŽŽ‹ „‹” „‹”‡› ‹Ž‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‡”‡ –ƒÇ–ƒ•ƒ”Ǐǡ‰”ƒˆ‹–ƒ•ƒ”Ǐ˜„Ǥ„ÚŽòò•‡­‡„‹Ž‹”Ǥ ‡•Ž‡ȀƒŽƒ •‡­‹‹†‡ Úº”‡…‹‹ ‘Žƒ ‹Ž‰‹ǡ ›‡–‡‡ ˜‡ ‡•Ž‡‹ †‡º‡”Ž‡”‹‹ †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ•Çǡ ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹ ڐ ’Žƒ†ƒ –—–—Žƒ”ƒ ‡ „ƒçƒ”ÇŽÇ ‘Žƒ…ƒºÇ„ÚŽò‡ȀƒŽƒƒ›Ú‡Ž–‹Ž‡•‹‡•ƒ•–Ç”Ǥ ›”ǐ–ÇŽÇ „‹Ž‰‹ ‹­‹ http://mbs.meb.gov.tr ƒ†”‡•‹†‡ ›ƒ”ƒ”Žƒƒ„‹Ž‹”•‹‹œǤ  29 29

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 3.4. Ö)RETMENLERKAYNAbTIRMAE)7T7M7ALAN Ö)RENC7LER7NMESLEK7YÖNLEND7RMELER7NENASIL KATKISA)LAYAB7L7R? ™ Yº”‡…‹‹ Š‡” ›ƒç ˜‡ ‰‡Ž‹ç‹ †Ú‡‹†‡Ȁ•ÇÇˆ †òœ‡›‹†‡ ’‡”ˆ‘”ƒ•ÇÇ ‹œŽ‡›‹’ †‡º‡”Ž‡†‹”‡„‹Ž‹”ǡ ™ Yº”‡‡†‡ ‡ ‡–‹Ž‹ ›‘Ž ›ƒ’ƒ”ƒ ›ƒçƒ›ƒ”ƒ Úº”‡‡†‹”Ǥ — ‡†‡Ž‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ †ƒŠƒ ­‘ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒǡ ›ƒ’ƒ”ƒ ›ƒçƒ›ƒ”ƒ Úº”‡‡Ž‡”‹‡ˆÇ”•ƒ–˜‡”‡„‹Ž‹”ǡ ™ Yº”‡…‹‹ ‡†‹‹ –ƒÇƒ•Çƒǡ ˆƒ”ŽÇ ‹Ž‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‡”‹‹ ‘”–ƒ›ƒ ­Çƒ”ƒ•Çƒ›Ú‡Ž‹›‡‹ˆÇ”•ƒ–Žƒ”•—ƒ›ƒ­ƒŽÇ烄‹Ž‹”ǡ ™ GŽ‰‹ ˜‡ ›‡–‡‡º‹‹ ڎ­‡ ƒ”ƒ­Žƒ”ǐ†ƒ ›ƒ”ƒ”Žƒƒ”ƒ –‡•’‹– ‡†‹’ǡ †ƒŠƒ ‹Ž‰‹Ž‹ ˜‡ ›‡–‡‡Ž‹ ‘Ž†—º— ƒŽƒŽƒ”ƒȀ‘—Ž –ò”Ž‡”‹‡ ›Ú‡Ž‡•‹‹ •ƒºŽƒ›ƒ„‹Ž‹”ǡ ™ ‡–‡”•‹œŽ‹Ž‡”‹†‡ ­‘ „‹”‡›•‡Ž ›‡–‡”Ž‹Ž‹Ž‡”‹‹ ‘”–ƒ›ƒ ­Çƒ”ƒ…ƒ ‡–‹Ž‹Ž‡” †òœ‡Ž‡›‡”‡ Úº”‡…‹‹ ‡†‹‡ ‰ò˜‡ †—›ƒ•ÇÇ •ƒºŽƒ›ƒ„‹Ž‹”ǡ ™ ‹Ž‡Ž‡”‡ ­‘…—Žƒ”ǐǐ —›‰— ò•– ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇƒȀ‡•Ž‡º‡ ›Ú‡Ž‡Ž‡”‹‹ †‡•–‡Ž‡›‡…‡ ­ƒŽÇ珃Žƒ” ›ƒ’ƒŽƒ”Ç ‘—•—†ƒ ‰‡”‡Ž‹ „‹Ž‰‹Ž‡”‹˜‡”‡„‹Ž‹”ǡ ™ ‡”• ‘—Žƒ”Ç›Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ •‡­‡„‹Ž‡…‡Ž‡”‹ ‡•Ž‡Ž‡” ƒ”ƒ•Ç†ƒ „ƒºŽƒ–Ç —”ƒ›ƒ ­ƒŽÇ烔ƒǡ †‡”•Ž‡”†‡ Úº”‡…‹Ž‡”‡ ‡•Ž‡ •‡­‹Ž‡”‹ ‘—•—†ƒǡ‡•Ž‡‹‰‡Ž‹ç‹•ò”‡…‹‡†‡•–‡‘Žƒ„‹Ž‹” ™ Yº”‡…‹Ž‡”‹ ‹ç Šƒ›ƒ–ǐÇ –ƒÇƒ•Çƒ ›Ú‡Ž‹ ȋڜ‡ŽŽ‹Ž‡ ‹ŽÚº”‡–‹†‡Ȍ ƒ‡Ǧ„ƒ„ƒÇ‹ç›‡”‹‡œ‹›ƒ”‡–›ƒ’ÇŽƒ”ƒ‹çŠƒ›ƒ–ÇŠƒÇ†ƒ„‹Ž‰‹•ƒŠ‹„‹ ‘ŽƒŽƒ”ǐÇ•ƒºŽƒ›ƒ„‹Ž‹”ǡ ™ o•– ‡º‹–‹ ’”‘‰”ƒÇȀƒŽƒȀ†ƒŽ ›ƒ †ƒ ‡•Ž‡ •‡­‹‹†‡ ‰Úœ ڐò†‡ „—Ž—†—”—Žƒ•Ç ‰‡”‡‡ ‹Ž‡Ž‡” ŠƒÇ†ƒ Š‡ Úº”‡…‹›‹ Š‡ ƒ‹Ž‡›‹ „‹Ž‰‹Ž‡†‹”‡„‹Ž‹”ȋhttp://mbs.meb.gov.trƒ†”‡•‹†‡—Žƒçƒ„‹Ž‹”•‹‹œȌ ™ Yº”‡…‹‹ ‡Ž‡”‹ ›ƒ’ƒ–ƒ —–Ž— ‘Ž†—º——ǡ ‡Ž‡”‡ ›‡–‡‡Ž‹ ‘Ž†—º——‰ÚœŽ‡Ž‡›‹’­‘…—º—˜‡˜‡Ž‹›‹„—‘—†ƒ„‹Ž‹­Ž‡†‹”‡„‹Ž‹”ǡ ™ ‡Ž‹Ž‡”‹ ­‘…—Žƒ”Ç›Žƒ ‹Ž‰‹Ž‹ ‰‡”­‡­‹ Š‡†‡ˆŽ‡” ‘›ƒ•Çƒ ›ƒ”†Ç…Ç ‘Žƒ”ƒǡ­‘…—Žƒ‹Ž‰‹Ž‹›ƒ’Džlj‡”‹„‹Ž†‹”‹Ž‡”†‡„—Ž—ƒ„‹Ž‹”ǡ 30 30

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ Yº”‡…‹Ž‡”‡ ˜‡ ˜‡Ž‹Ž‡”‡ ‘”–ƒÚº”‡–‹†‡ •‡­‡…‡Ž‡”‹ ƒŽƒŽƒ ‹Ž‰‹Ž‹Ǣ ƒ­ÇŽƒƒŽƒ” ›ƒ’ƒ”ƒǡ •‡­‹Ž‡…‡ ƒŽƒÇ „‹”‡›‹ œ‘” †—”—†ƒ „Ç”ƒƒ›ƒ…ƒ ƒŽƒŽƒ” ‘Žƒ•Ç ‰‡”‡–‹º‹ ˜‡ ‡†‹ •ƒºŽÇºÇÇ ‘”—ƒǡ ‹ç ‰ò˜‡Ž‹º‹ǡ‡•Ž‡Šƒ•–ƒŽÇŽƒ”lj‹„‹‘—Žƒ”ǐڐ‡‹†‡„ƒŠ•‡†‡„‹Ž‹”ǡ ™ Yº”‡…‹Ž‡”‹ •‘•›ƒŽ ‡–‹Ž‹Ž‡”‡ ƒ–ǎǏǐÇ ‰ò­Ž‡†‹”‡”‡ •‘•›ƒŽ „‡…‡”‹Ž‡”‹‹ ‰‡Ž‹ç‡•‹‡ ˜‡ ‡•Ž‡‹ ‰‡Ž‹ç‹ •ò”‡…‹†‡ ‡†‹•‹‹ –ƒÇƒ•Çƒƒ–Ç†ƒ„—Ž—ƒ„‹Ž‹”ǡ ™ —Ž—  •‡”˜‹•‹ ‹Ž‡ ”‡Š„‡”Ž‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ „‘›—–—†ƒ ‹ç„‹”Ž‹º‹ ‹­‹†‡ ­ƒŽÇ烄‹Ž‹”ǡ ™ —Ž ”‡Š„‡” Úº”‡–‡‹ ›‘•ƒ ‡ ›ƒÇ ”‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ƒ”ƒç–Ç”ƒ ‡”‡œ‹†‡›ƒ”†ÇƒŽƒ„‹Ž‹”Ǥ  3.5. KAYNAbTIRMAE)7T7M7NDEK7GÖREVVE SORUMLULUKLARIMIZNELERD7R? 3.5.1.OkulYönetimi ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‹ ‡ ‹›‹ 燍‹Ž†‡ —›‰—Žƒƒ•Ç ˜‡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹†‡ ”‘Ž ƒŽƒ †‹º‡” Úº”‡…‹Ž‡”‹ǡ òœ‡”‹‡ †ò燐‹ ‘Žƒ›ŽÇŽƒ ›ƒ’ƒ„‹Ž‡•‹ ‹­‹ǡ ‘—Ž ›Ú‡–‹‹‹ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ǡ ‰‡”‡º‹‡ ˜‡ ڐ‡‹‡ ‹ƒƒ•Ç ‰‡”‡‡–‡†‹”Ǥ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ›ƒ’ÇŽƒ ‘—Ž ˜‡ —”—Žƒ”†ƒ‹ ’‡”•‘‡Žǡ †‹º‡” Úº”‡…‹Ž‡” ˜‡ ‘Žƒ”ǐ ƒ‹Ž‡Ž‡”‹ǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹‡ ‹Š–‹›ƒ…Ç ‘Žƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ڜ‡ŽŽ‹Ž‡”‹ ŠƒÇ†ƒ ‘—Ž ‹†ƒ”‡•‹…‡ ›ƒ’ÇŽƒ ’ŽƒŽƒƒ †‘º”—Ž–—•—†ƒ ‘Ž—ç–—”—Žƒ  ‰‡Ž‹ç–‹”‡ „‹”‹‹†‡‹ ‹Ž‰‹Ž‹ ‹ç‹Ž‡”…‡ „‹Ž‰‹Ž‡†‹”‹Ž‹”Ǥ ™ —Ž ˜‡ —”—Žƒ”†ƒǡ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ…ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ „‹” •ÇÇˆƒ ‡ ˆƒœŽƒ ‹‹ Úº”‡…‹ ‘Žƒ…ƒ 燍‹Ž†‡ ‡ç‹– ‘Žƒ”ƒ †ƒºÇŽÇÇÇ •ƒºŽƒ”Ǥ 31 31

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu Okul öncesi e÷itim kurumlarnda bir snfta 10 ö÷renciye kadar 2 kaynaútrma e÷itimi ö÷rencisi, 20 ö÷renciye kadar ise 1 kaynaútrma e÷itimi ö÷rencisi olacak úekilde snf mevcudu düzenlenir. Di÷er kademelerdeki e÷itim kurumlarnda ise snf mevcutlar; özel e÷itime ihtiyac olan iki ö÷rencinin bulundu÷u snflarda 25, bir ö÷rencinin bulundu÷u snflarda 35 ö÷renciyi geçmeyecek úekilde düzenlenir. ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”ǐƒ „ƒçŽƒƒ†ƒ ڐ…‡ ’‡”•‘‡Ž ˜‡ ڜò”Žò ­‘…—º— ƒ”ƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ڐ ŠƒœÇ”ŽÇ ›ƒ’ÇŽƒŽÇǡ Š‹œ‡– ‹­‹‡º‹–‹Ž‡”Ž‡ –ò ’‡”•‘‡Ž‹”‘ŽŽ‡”‹‡ŠƒœÇ”Žƒƒ•Ç•ƒºŽƒƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ƒœÇ •ÇÇˆ Úº”‡–‡Ž‡”‹‹ǡ ڜò”Žò ­‘…—Žƒ”ǐ •ÇÇˆ–ƒ‹ †‹º‡” Úº”‡…‹Ž‡”‹ „ƒçƒ”ÇŽƒ”ǐÇ †òçò”†òºò ‰‹„‹ ڐ›ƒ”‰Ç›ƒ •ƒŠ‹’ ‘Žƒ•Ç†ƒ †‘Žƒ›Ç‘—Ž‘”–ƒÇ†ƒ‹„—‘Ž—•—œ†òçò…‡›‹‘”–ƒ†ƒƒŽ†Ç”ƒ‹­‹ ƒ›ƒç–Ç”ƒ —›‰—ŽƒƒŽƒ”Ç ‹Ž‡ ‹Ž‰‹Ž‹ ‘Ž—Ž— „‹” ‘—Ž òŽ–ò”ò ‘Ž—ç–—”ƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ǐLjǡ  ’Žƒ ˜‡ òˆ”‡†ƒ––ƒ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ’”‘‰”ƒÇÇ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐÇ ƒ”çǎƒ›ƒ…ƒ 燍‹Ž†‡ †‡º‹ç‹Ž‹Ž‡” ›ƒ’ÇŽƒŽÇǡ ڜò”Žò Úº”‡…‹Ž‡” ‹­‹ —›‰—‡º‹–•‡Ž‡–‘–ǡƒ–‡”›ƒŽ˜‡†‡•–‡Š‹œ‡–Ž‡”‹•ƒºŽƒƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ǐLj Úº”‡–‡Ž‡”‹ǡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Úº”‡–‡Ž‡”‹ ˜ƒ”•ƒ ‰‡œ‹…‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ Úº”‡–‡Ž‡”‹ǡ ›Ú‡–‹…‹Ž‡” ˜‡ ƒ‡Ǧ„ƒ„ƒŽƒ” ڜò”Žò ­‘…—º— ‡º‹–‹ —›‰—ŽƒƒŽƒ”ǐǐ ˜‡ ’ŽƒÇÇ „‹” ’ƒ”­ƒ•Ç ‘ŽƒŽÇǡ ƒ”ƒŽƒ”ǐ†ƒ ‹›‹ „‹” ‹Ž‡–‹ç‹•‹•–‡‹‰‡Ž‹ç–‹”‹Ž‡Ž‹ǡ‰‡”‡Ž‹›Ú‡–‹†‡•–‡º‹ǡ’‡”•‘‡Ž˜‡ƒŽ‹ ƒ›ƒŽƒ”Ç•ƒºŽƒƒŽÇ†Ç”Ǥ 3.5.2.ÖŒretmenler ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹‡„ƒçŽƒƒ†ƒڐ…‡Úº”‡…‹›‹˜‡•ÇÇˆÇŠƒœÇ”Žƒ”ǡ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ ƒŽÇƒ Úº”‡…‹‹ ‡º‹–•‡Ž ‰‡”‡•‹‹Ž‡”‹‹ ˜‡ ‹çŽ‡˜†‡„—Ž—ƒ†òœ‡›‹‹„‡Ž‹”Ž‡”ǡ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ‡º‹–‹‹‡ƒŽÇƒÚº”‡…‹‹­‹‡º‹–•‡Žƒƒ­•ƒ’–ƒ”ǡ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ ƒŽÇƒ Úº”‡…‹‹ Úº”‡–‹‹‹ ‘Žƒ›Žƒç–ǔDžÇ ˜‡ †‡•–‡Ž‡›‹…‹‡–‹Ž‹Ž‡”†‡„—Ž——”ǡ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ ƒŽÇƒ Úº”‡…‹‹ †‹º‡” Úº”‡…‹Ž‡”Ž‡ ‡–‹Ž‡ç‹‹‹•ƒºŽƒ”ǡ ™ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ ƒŽÇƒ Úº”‡…‹ ‹Ž‡ ‰‡”­‡Ž‡ç–‹”‹Ž‡ Úº”‡–‹‹ ‡–‹Ž‹Ž‹º‹‹†‡º‡”Ž‡†‹”‹”Ǥ 32 32

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 3.6. KAYNAbTIRMAE)7T7M7Ö)RENC7LER7N7NOKULA ULAbIMINASILSA)LANMAKTADIR? ‹ŽŽÁ º‹–‹ ƒƒŽÇºÇ Yœ‡Ž º‹–‹ ‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ ƒÇ珃 ‹œ‡–Ž‡”‹ ‡‡Ž ò†ò”Žòºòò ʹ͵ǤͳͳǤʹͲͲͶ –ƒ”‹Š ˜‡ Ͷͷ͵͹ •ƒ›ÇŽÇ ƒƒŽÇ Ž—”— ‹Ž‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰‡”‡–‹”‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‘—ŽŽƒ”ƒ ‡”‹ç‹‹‹ ‘Žƒ›Žƒç–ǔǎƒ”ƒǡ ‘—ŽǦ Žƒ”ƒ ‰‡Ž‡•‹‹ –‡ç˜‹ ‡–‡ ˜‡ ‡º‹–‹‡ †‡˜ƒŽƒ”ǐÇ •ƒºŽƒƒ ƒƒ…Ç›Žƒǡ ƒç„ƒƒŽÇ Yœò”ŽòŽ‡” G†ƒ”‡•‹ ƒçƒŽÇºÇ ‘‘”†‹ƒǦ –Ú”Žòºò†‡ǡ ƒç„ƒƒŽÇ ‘•›ƒŽ ƒ”†ÇŽƒçƒ ˜‡ ƒ›ƒÇ珃 ƒˆÇ –ƒ”ƒˆÇ†ƒ ‰‹†‡”Ž‡”‹ ƒ”çǎƒƒ”ƒ DzYœ‡Ž º‹–‹‡ ‡”‡•‹‹ —›ƒ Yº”‡…‹Ž‡”‹ —ŽŽƒ”ƒ ”‹ç‹‹ ‰‡”­‡Ž‡ç–‹”‹ŽǦ ‡–‡†‹”Ǥ …ƒ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹‹ ò…”‡–•‹œ –ƒçǐƒ•Ç†ƒ •ƒ†‡…‡ ›ƒ”Ç œƒƒŽÇ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ‡º‹–‹‹‡ –ƒ„‹ Úº”‡…‹Ž‡” ›ƒ”ƒ”Žƒƒ„‹Ž‡–‡†‹”Ǥ 3.7. KAYNAbTIRMAE)7T7M7UYGULANANOKULLARDA F7Z7KSELORTAMVEÇEVREDÜZEN7NASILOLMALIDIR? ™ ‹ƒ‰‹”‹çŽ‡”‹†‡”ƒ’ƒŽƒ”„—Ž—ƒŽÇǡ‰‹”‹çƒ’ÇŽƒ”ǐ‘”ƒŽƒ­ÇŽÇ”ƒƒ– ‘ŽƒŽÇǡ†Ú‡”˜‡›ƒ­ƒ”’ƒƒ’Ç‘ŽƒƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ‡”†‹˜‡ ˜‡ ”ƒ’ƒŽƒ”†ƒǡ ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹ Šƒ”‡‡–Ž‡”‹‹ ”ƒŠƒ–­ƒ •ƒºŽƒ›ƒ…ƒ –—–ƒƒ ˜‡ ”ƒ’ƒÇ ‘”—ƒ•Çœ ‡ƒ”Žƒ”ǐƒ ‘”—ƒ „‘”†ò”ò›ƒ’ÇŽƒŽÇǡ‡”†‹˜‡Ž‡”‹„ƒ•ƒƒ›ò•‡Ž‹Ž‡”‹—›‰—‘ŽƒŽÇǤ œ ‰Ú”‡Ž‡” ‹­‹ Š‡” „ƒ•ƒƒºÇ ڐ ‡ƒ”ǐ†ƒ ˆƒ”ŽÇ ”‡–‡ –‘Žƒ” —ŽŽƒÇŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ .‘ƒ–ŽÇ‡º‹–‹„‹ƒŽƒ”ǐ†ƒ–‡‡”Ž‡Ž‹•ƒ†ƒŽ›‡†‡‹‡‰‡ŽŽ‹Úº”‡…‹˜‡ ”‡ˆƒƒ–­‹•‹ †òçòòŽ‡”‡ „‡†‡•‡Ž ‡‰‡ŽŽ‹ ƒ•ƒ•Ú”ò „—Ž—ƒŽÇǡ ƒ•ƒ•Ú”ò ‹çŽ‡Ž‡”‹ ‘–‘ƒ–‹ ‘ŽƒŽÇǡ –‡ŠŽ‹‡ ƒŽƒ”Ç ˜‡ ƒ„‹ ‹­‹†‡ ƒ–Žƒ”Ç„‡Ž‹”–‡•‡•Ž‹ƒ‘••‹•–‡‹„—Ž—ƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ •ƒ•Ú”†‡‡Ž‡–”‹‡•‹Ž‡Ž‡”‹‡ƒ”çÇǡƒòŽòƒ…‹Žƒ›†ÇŽƒ–ƒǡ‘–‘ƒ–‹ ƒ–ƒ ‰‡–‹”‡ •‹•–‡‹ǡ Šƒ˜ƒŽƒ†Ç”ƒ –‡”–‹„ƒ–Ç ˜‡ ò†ò” ›ƒ”†Ç…Ç•Ç ‘†ƒ•Ç‹Ž‡–‡Ž‡ˆ‘„ƒºŽƒ–Ç•Ç„—Ž—ƒŽÇ†Ç”Ǥ 33 33

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ‡”•Ž‹Ž‡” –‡‡”Ž‡Ž‹ •ƒ†ƒŽ›‡Ž‡”‹ Šƒ”‡‡–Ž‡”‹‡ —›‰— ‹çƒ ‡†‹Ž‡Ž‹ǡ †‡”•Ž‹ œ‡‹‹†‡ Š‡”Šƒ‰‹ „‹” ‘– ˆƒ”Ç ‘Ž—ç–—”—ŽƒƒŽÇǡ †‡”•Ž‹ ƒ’ÇŽƒ”Ç ‡ç‹•‹œ ˜‡ †Ç烔Ǜƒ ƒ­ÇŽÇ” ‘ŽƒŽÇ ˜‡ ƒ’Ç ‘ŽŽƒ”Ç ›‡”†‡ „‡ŽŽ‹ ›ò•‡Ž‹–‡ǡ –‡ ‡Ž ‹Ž‡ ƒ˜”ƒƒ„‹Ž‡…‡˜‡—ŽŽƒÇŽƒ„‹Ž‡…‡„‹­‹†‡‘ŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ƒœÇ –ƒŠ–ƒŽƒ”Ç ›‡”†‡ ͹Ͳ •ƒ–‹‡–”‡ ›ò•‡Ž‹–‡ ‘ŽƒŽÇǡ ƒ•ÇŽƒ”ǐ „‹” Ç•Ç ‹Š–‹›ƒ…ƒ ‰Ú”‡ „‡†‡•‡Ž ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ›‡–‹ç‡„‹Ž‡…‡º‹ ›ò•‡Ž‹–‡„—Ž—ƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ‡†‡•‡Ž ‡‰‡ŽŽ‹ –—˜ƒŽ‡–Ž‡”‹ –‡‡”Ž‡Ž‹ „‹” ‹ç‹‹ ‹­‡”‹›‡ ‰‹”‹’ ƒ’Ç›Ç ƒ’ƒ–ƒ•Çƒ ‡Ž˜‡”‹çŽ‹ ‘ŽƒŽÇǡ –—˜ƒŽ‡–‹ ‹‹ ›ƒÇ†ƒ –—–—ƒ „ƒ–Žƒ”Ç „—Ž—ƒŽÇ ˜‡ ‡‰‡ŽŽ‹›‡ ‰Ú”‡ ò”‡–‹Ž‡ ڜ‡Ž Žƒ˜ƒ„‘Žƒ”–ƒÇŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ —ŽŽƒ”†ƒ‹ „ƒŠ­‡ ƒ’Ǖǐ†ƒ –Ú”‡ ƒŽƒÇƒ ‰‹”‹çŽ‡”ǡ ›ƒ›ƒ ƒŽ†Ç”Ǐǐ†ƒ ‹–‹„ƒ”‡ ‡‰‡Ž•‹œ ‘ŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ڔ‡ ƒŽƒÇ ‹Ž‡ „ƒŠ­‡ ‰‹”‹ç‹ ƒ”ƒ•Ç†ƒ •‡˜‹›‡ ˆƒ”ŽÇŽÇºÇ ‘Žƒ•Ç ŠƒŽ‹†‡ ›‘Ž œ‡‹ ƒ’ŽƒƒŽƒ”ǐ†ƒ ˆƒ”ŽÇ †‘—†ƒǡ —›‰—ڎ­ò†‡˜‡‡º‹†‡”ƒ’ƒ›ƒ’ÇŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ڔ‡ ƒŽƒŽƒ”Ç „‡†‡•‡Ž ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹ —Žƒçƒ„‹Ž‹”Ž‹º‹‹ ˜‡ Šƒ”‡‡–‹‹‘Žƒ›Žƒç–Ç”ƒ…ƒ燍‹Ž†‡‡‰‡ŽŽ‡”†‡ƒ”ǐ†Ç”ÇŽƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ —Ž „ƒŠ­‡•‹†‡ǡ ‡‰‡ŽŽ‹ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ƒ­Ç •’‘” •ƒŠƒŽƒ”ǐƒ —ŽƒçƒŽƒ”Ç •ƒºŽƒƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ º‹–‹ ›ƒ’ÇŽƒ”ǐ†ƒ ƒœ ‰Ú”‡ ˜‡›ƒ „‡Ž‹”Ž‹ †òœ‡›†‡ ‹ç‹–‡ •‘”—— ›ƒçƒ›ƒ Úº”‡…‹Ž‡” †‡ †òçòòŽ‡”‡ǡ „—ƒ ‰Ú”‡ ‘”‹†‘”Žƒ”†ƒ‹ „‘玗Žƒ”ǡ ƒ’ÇŽƒ”ǡ ”ƒ’ƒŽƒ”ǡ ‡”†‹˜‡Ž‡” ˜‡ ƒ…‹Ž ­ÇÇ玃” ‘Žƒ›…ƒ ˆƒ” ‡†‹Ž‡…‡ 燍‹Ž†‡ ˜‡ ”‡Ž‡”†‡ †òœ‡Ž‡‡Ž‹†‹”Ǥ çǺÇ ›ƒ•Ç–ƒ ˜‡ ‰Úœ ƒƒç–Ç”ƒ›òœ‡›Ž‡”†‡ƒ­ÇÇŽƒŽÇ†Ç”Ǥ 34 34

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu ™ ƒ’ÇŽƒ”†ƒ‹ ›ƒœÇŽƒ”ǡ •–ƒ†ƒ”– •‡„‘Ž ˜‡›ƒ ƒ„ƒ”–ƒ ƒ”ƒ–‡”Ž‹ „ò›ò Šƒ”ˆ ‘ŽƒŽÇǡ „—Ž—†—Žƒ”Ç œ‡‹Ž‡ œÇ– ”‡Ž‹ ‘Žƒ”ƒ ƒ’Ç ‘Ž—— „—Ž—†—º—‡ƒ”†ƒ„—Ž—ƒŽÇ†Ç”Ǥ ™ ƒ ƒ’ÇŽƒ” ˜‡ …ƒŽÇ ›òœ‡› ƒ”ƒ „ÚŽ‡Ž‡”‹ ›ƒ–ƒ› „ƒ– 燍Ž‹†‡ ‹çƒ”‡–Ž‡‡Ž‹†‹”Ǥ ™ ‹œ‹•‡Ž­‡˜”‡‡‰‡ŽŽ‹Ž‡”‡›Ú‡Ž‹†òœ‡Ž‡‡Ž‹†‹”Ǥ 3.8. DESTEKE)7T7MODASINED7R? ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒŽƒ”Çǡ Yœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ —”—Ž—— ڐ‡”‹•‹ †‘º”—Ž–—•—†ƒ‹ŽŽÁº‹–‹ò†ò”ŽòŽ‡”‹–ƒ”ƒˆÇ†ƒƒ­ÇŽÇ”Ǥ   ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç ƒ­ÇŽƒ ‘—ŽŽƒ”†ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ ‰Ú”‡‰Ú”‡ǡ‹ç‹–‡ǡœ‹Š‹•‡Ž‡‰‡ŽŽ‹Ž‡”•ÇÇˆÚº”‡–‡Ž‡”‹ڐ…‡Ž‹Ž‹‘Žƒòœ‡”‡ǡ ‰‡œ‡”‡ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ‰Ú”‡˜‹ ›ƒ’ƒ Úº”‡–‡ǡ •ÇÇˆ Úº”‡–‡‹ ˜‡ ƒŽƒ Úº”‡–‡Ž‡”‹ ‰Ú”‡˜Ž‡†‹”‹Ž‹”Ǥ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Çƒ ڐ…‡Ž‹Ž‡ ‘—Ž— Úº”‡–‡Ž‡”‹†‡ ‘Žƒ òœ‡”‡ ǯ†ƒ ‰Ú”‡˜Ž‹ Úº”‡–‡Ž‡” ›ƒ †ƒ †‹º‡” ‘—Ž ˜‡—”—Žƒ”†ƒ‹Úº”‡–‡Ž‡”‰Ú”‡˜Ž‡†‹”‹Ž‹”Ǥ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ›ƒ’ÇŽƒ…ƒ ‡º‹–‹ ‹­‹ ›Ú‡–‹…‹ ˜‡ Úº”‡–‡Ž‡”, “EkDersÜcreti”konulu2007/19no’luGenelgeileekindekiçizelgede„‡Ž‹”–‹Ž‡ ƒœƒ‹ •ò”‡Ž‡”‹ ‰‡­‡›‡…‡ „‹­‹†‡ ‡ †‡”•‡ ‰‹”‡„‹Ž‹”Ž‡”Ǥ ›”Ç…ƒǡ ‘—— †ƒŠƒ ‹›‹ ƒŽƒçǎƒ„‹Ž‡•‹ ‹­‹ •Úœ ‘—•— ‡‡Ž‰‡‹ ʹʹǯ…‹ ƒ††‡•‹†‡ ‡ †‡”• ò…”‡–Ž‡”‹‹ Šƒ‰‹ ‰Ú”‡˜Ž‡” ‹­‹ Ψʹͷ ˆƒœŽƒ•Ç›Žƒ چ‡‡…‡º‹‡ ƒ­ÇŽÇ ‰‡–‹”‹Ž‹ç ‘Ž—’ Úº”‡–‡ ˜‡ ›Ú‡–‹…‹Ž‡”‹ ڜ‡Ž ‡º‹–‹ ƒ’•ƒÇ†ƒ †‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ‘—––—Žƒ”Ç †‡”• •ƒƒ–Ž‡”‹ ‹­‹ ‡†‡”• ò…”‡–Ž‡”‹‹ Ψ ʹͷ ˆƒœŽƒ•Ç›Žƒچ‡‡•‹†‡Š‡”Šƒ‰‹„‹”‡‰‡Ž„—Ž—ƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ 35 35

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 3.8.1. Destek EŒitim Odasndan NaslYararlanlr? ‡•–‡‡º‹–‹‹ƒŽƒ…ƒÚº”‡…‹ •ƒ›Ç•Çƒ‰Ú”‡‘—Ž†ƒ˜‡›ƒ—”—†ƒ „‹”†‡ˆƒœŽƒ†‡•–‡‡º‹–‹‘†ƒ•Ç ƒ­ÇŽƒ„‹Ž‹”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ›ò”ò–òŽ‡…‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹‹ ’ŽƒŽƒƒ•Ç ‘—Ž ›Ú‡–‹‹…‡›ƒ’ÇŽÇ”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ‡º‹–‹ ƒŽƒ…ƒ Úº”‡…‹Ž‡”ǡ  ‰‡Ž‹ç–‹”‡ „‹”‹‹‹ ڐ‡”‹Ž‡”‹ †‘º”—Ž–—•—†ƒǡ —Ž ‡Š„‡”Ž‹ ˜‡ •‹‘Ž‘Œ‹ ƒÇ珃‹œ‡–Ž‡”‹ò”ò–‡‘‹•›‘—…ƒ„‡Ž‹”Ž‡‹”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ Š‡” Úº”‡…‹‹ ƒœƒ‹ ڎ­ò†‡ ›ƒ”ƒ”Žƒƒ•Ç •ƒºŽƒÇ”Ǥ ™ Yº”‡…‹‹ †‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ƒŽƒ…ƒºÇ Šƒˆ–ƒŽÇ †‡”• •ƒƒ–‹ǡ Šƒˆ–ƒŽÇ –‘’Žƒ †‡”• •ƒƒ–‹‹ ΨͶͲǯǐÇ ƒçƒ›ƒ…ƒ燍‹Ž†‡’ŽƒŽƒÇ”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡º‹–‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Žƒ”Ç †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ”ƒ „‹”‡„‹” ‡º‹–‹ ›ƒ’ÇŽÇ”Ǥ  ‡”‡–‹º‹†‡ ‹•‡ ‡º‹–‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Ç „ƒÇÇ†ƒƒ›Ç•‡˜‹›‡†‡‘ŽƒÚº”‡…‹Ž‡”Ž‡‰”—’‡º‹–‹‹†‡›ƒ’ÇŽƒ„‹Ž‹”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒǡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ‡º‹–‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Ç ˜‡ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”ǐƒ—›‰—ƒ”ƒ­Ǧ‰‡”‡­˜‡‡º‹–‹ƒ–‡”›ƒŽŽ‡”‹„—Ž——”Ǥ ™ Yº”‡…‹‹ ‰‡‡Ž „ƒçƒ”Ç †‡º‡”Ž‡†‹”‡•‹†‡ǡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ›ƒ’ÇŽƒ†‡º‡”Ž‡†‹”‡•‘—­Žƒ”džƒ†‹ƒ–‡ƒŽÇÇ”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•Ç†ƒ ˜‡”‹Ž‡ †‡•–‡ ‡º‹–‹ Š‹œ‡–Ž‡”‹ ‘—Ž— ˜‡›ƒ —”——†‡”••ƒƒ–Ž‡”‹‹­‹†‡›ƒ’ÇŽÇ”Ǥ ™ ‡•–‡ ‡º‹–‹ ‘†ƒ•ÇÇ ‘—Ž ˜‡›ƒ —”— ‹­‹†‡‹ ›‡”‹ǡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ›‡–‡”•‹œŽ‹–ò”ò†‹ƒ–‡ƒŽÇƒ”ƒ„‡Ž‹”Ž‡‹”Ǥ 36 36

Okullarımızda Neden-Niçin-Nasıl Kaynaştırma Yönetici, Öğretmen ve Aile Klavuzu 3.9. 7LKÖ)RET7MDEKAYNAbTIRMAE)7T7M7ALAN Ö)RENC7N7NBAbARISINASILDE)ERLEND7R7L7R? Yº”‡…‹Ž‡”‹„ƒçƒ”ÇŽƒ”Çǡ†‡˜ƒ‡––‹Ž‡”‹‘—Ž—•ÇÇˆ‰‡­‡˜‡•Çƒ˜Žƒ”Žƒ ‹Ž‰‹Ž‹ ŠòòŽ‡”‹‡ ‰Ú”‡ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‹”Ǥ …ƒǡ †‡º‡”Ž‡†‹”‡Ž‡”†‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ ̵Ž‡”‹ †‹ƒ–‡ ƒŽÇÇ”Ǥ MEB Glköºretim Kurumlar Yönetmeliºinin 32. Maddesi, h) bendi ‘’Kaynaçtrma yoluyla eºitimǦöºretimlerine devam eden öºrenciler için bireyselleçtirilmiç eºitim program geliçtirme birimi tarafndan bireyselleçtirilmiç eºitim program (BEP) hazrlanr. Bu öºrenciler, programnda yer alan amaçlara göre deºerlendirilir’’. ŠòòŽ‡”‹‡‰Ú”‡‹çŽ‡›ƒ’ÇŽÇ”Ǥ Glköºretim Kurumlar Yönetmeliºi’ninǡ “Öºrenci Baçarsnn Deºerlendirilmesi” „ƒçŽÇŽÇ Ͷ͹Ǥ ƒ††‡•‹‹ ȋ­Ȍ „‡†‹†‡Ǣ …“Kaynaçtrma yolu ile eºitimlerine devam eden özel eºitim gerektiren öºrencilere, baçarszlklarndandolaysnftekraryaptrlmaz.”†‡‹Ž‡–‡†‹”Ǥ 3.10.ORTAÖ)RET7MDEKAYNAbTIRMAE)7T7M7ALAN Ö)RENC7N7NBAbARISINASILDE)ERLEND7R7L7R? ™ ”–ƒÚº”‡–‹ ‘—Ž ˜‡ —”—Žƒ”ǐƒ ƒ›ƒç–Ç”ƒ ›‘Ž—›Žƒ †‡˜ƒ ‡†‡ Úº”‡…‹Ž‡”‡›‡–‡”•‹œŽ‹º‹„—Ž—ƒ›ƒƒ”ƒŽƒ”lj‹„‹†‡˜ƒ‡––‹º‹‘—Ž— †‡”•˜‡•ÇÇˆ‰‡­‡›Ú‡–‡Ž‹º‹ŠòòŽ‡”‹—›‰—Žƒƒ–ƒ†Ç”Ǥ ™ º‹–•‡Ž†‡º‡”Ž‡†‹”‡˜‡–ƒÇŽƒƒǢ‡º‹–‹‹Š‡”–ò”˜‡ƒ†‡‡•‹†‡‹ ‰‡­‹çŽ‡” ‹Ž‡ „‹”‡›Ž‡”‹ ‡º‹–‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Ç ˜‡ ‡º‹–‹ ‹Š–‹›ƒ­Žƒ”Ç †‹ƒ–‡ ƒŽÇƒ”ƒ ˜‡Ž‹ ›ƒ †ƒ ‘—Ž—Ȁ—”—— ‹•–‡º‹ òœ‡”‹‡ ‰‡”‡–‹º‹†‡ –‡”ƒ”ŽƒÇ”Ǥ ™ Yœ‡Ž º‹–‹ ‹œ‡–Ž‡”‹ ڐ‡–‡Ž‹º‹ǯ‹ ʹ͵ǯò…ò ƒ††‡•‹†‡Ǣ Dzƒ›ƒç–Ç”ƒ›‘Ž—›Žƒ‡º‹–‹Ž‡”‹‡†‡˜ƒ‡†‡Úº”‡…‹Ž‡”‹›‡–‡”•‹œŽ‹ –ò”òǡ ‡º‹–‹ ’‡”ˆ‘”ƒ•Ç ˜‡ ‹Š–‹›ƒ…ǐƒ ‰Ú”‡Ǣ ƒ”ƒ­Ǧ‰‡”‡­ǡ ‡º‹–‹ ƒ–‡”›ƒŽŽ‡”‹ǡ Úº”‡–‹ ›Ú–‡ ˜‡ –‡‹Ž‡”‹ ‹Ž‡ ڎ­‡ ˜‡ †‡º‡”Ž‡†‹”‡†‡ ‰‡”‡Ž‹ –‡†„‹”Ž‡” ƒŽÇƒ”ƒ †òœ‡Ž‡‡Ž‡” ›ƒ’ÇŽÇ”Ǥdz Šòò›‡”ƒŽƒ–ƒ†Ç”Ǥ ™ —Ž—†—º—‘—Ž—‡º‹–‹’”‘‰”ƒÇÇ˜‡›ƒ†‡Ž‹º‹‘Žƒ„‹”’”‘‰”ƒÇ ‹œŽ‡›‡ Úº”‡…‹Ž‡”‹ „ƒçƒ”ÇŽƒ”Çǡ †‡˜ƒ ‡––‹Ž‡”‹ ‘—Ž— •ÇÇˆ ‰‡­‡ ˜‡ •Çƒ˜Žƒ”Žƒ ‹Ž‰‹Ž‹ ŠòòŽ‡”‹‡ ‰Ú”‡ †‡º‡”Ž‡†‹”‹Ž‹”Ǥ …ƒǡ †‡º‡”Ž‡†‹”‡Ž‡”†‡Úº”‡…‹Ž‡”‹ǯŽ‡”‹†‹ƒ–‡ƒŽÇÇ”Ǥ 37 37