หลักสูตร ค.บ. -บรรณารักษ์ฯ

136มคอ. 2 (1) กรณีนักศึกษายังทำงานไม่สมบูรณ์ ไม่ติดต่อผู้สอนหรือไม่สามารถส่งงานได้ ตาม เวลาท่ีกำหนดให้ผู้สอนพิจารณาผลงานท่ีค้างอยู่เป็นศูนย์ และส่งผลการประเมินผลการศึกษาจากคะแนนที่มี อยู่ภายในภาคการศกึ ษาถัดไป (2) กรณีนักศึกษาขาดสอบ และมหาวิทยาลัยไม่อนุญาตให้สอบหรือมหาวิทยาลัย อนุญาตให้สอบ แต่ไม่มาสอบภายในภาคการศึกษาถัดไป นายทะเบียนจะเปล่ียนผลการศึกษาเป็น “E” หรือ “F” โดยอัตโนมตั ิ (3) นักศึกษาที่ได้รับผลการเรียนเป็น “I” ในภาคการศึกษาสุดท้ายและดำเนินการแก้ “I” ในภาคการศกึ ษาถัดไปต้องชำระคา่ ธรรมเนียมการรักษาสถานภาพการเป็นนักศึกษา ขอ้ 19 รายวชิ าทไ่ี ด้รบั การยกเว้นการศึกษา ใหไ้ ด้ผลการประเมินเปน็ “P” ข้อ 20นักศึกษาที่เข้าศึกษาในหลักสูตรปริญญาตรี (ต่อเน่ือง) จะลงทะเบียนเรียนรายวิชาซ้ำกับ รายวชิ าทศ่ี ึกษามาแล้วในระดับอนุปริญญาไม่ได้ หากลงทะเบยี นซ้ำให้เว้นการนับหน่วยกิตเพื่อพิจารณาวชิ า เรยี นครบตามหลักสตู รทกี่ ำลงั ศึกษาอยู่ ขอ้ 21 การหาคา่ ระดบั คะแนนเฉลี่ย ค่าระดับคะแนนเฉล่ียประจำภาค และค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสม ให้คิดเป็นเลขทศนิยม 2 ตำแหน่ง โดยไม่ปัดเศษ สำหรบั รายวชิ าท่ยี งั มผี ลการศึกษาเป็น “I” ไมน่ ำหน่วยกิตมารวมเป็นตวั หารเฉลีย่ 21.1 กรณีที่สอบตกท้ังรายวิชาเลือกและรายวิชาบังคับ ให้นำหน่วยกิตของรายวิชาที่สอบตก มาคิดคา่ ระดับคะแนนเฉลีย่ สะสม 21.2 กรณีที่นักศึกษาลงทะเบียนเรียนวชิ าซ้ำกับรายวิชาที่สอบได้แล้ว หรือเรียนวิชาที่ระบุ ไวใ้ นหลักสตู รทเี่ ทยี บเทา่ ให้นบั หน่วยกติ และค่าระดบั คะแนนเฉพาะรายวิชาท่ลี งทะเบียนคร้ังแรกเท่าน้ัน หมวดท่ี 7 การขอโอนรายวิชาและยกเว้นรายวิชา ข้อ 22 การรบั โอน การพิจารณารับโอนให้อยู่ในดุลยพนิ ิจของอธกิ ารบดีหรือรองอธิการบดที ่ีได้รับ มอบหมายโดยการเสนอของคณะทีร่ ับโอน ข้อ 23 เกณฑก์ ารเทยี บรายวิชาเพอ่ื ขอยกเว้นการเรยี นรายวชิ า 23.1 การเทียบรายวิชาให้อยู่ในดุลยพินิจของโปรแกรมวิชาและคณะ และอนุมัติโดย มหาวิทยาลยั ทั้งนี้ต้องไมไ่ ดร้ ับการพิจารณาใหย้ กเวน้ รายวิชานน้ั ๆมาก่อน 23.2 การเทียบรายวิชาในลักษณะเทียบเป็นกลุ่มวิชา การเทียบโอนจากประสบการณ์การ เทียบโอนจากการศึกษานอกระบบและการเทียบโอนจากระบบการศึกษาตามอัธยาศัย ให้เป็นไปตาม ระเบียบของมหาวทิ ยาลัย คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั พระนคร 136

137มคอ. 2 23.3 นักศึกษาท่ีมีสิทธ์ิขอโอนหรือขอเทียบรายวิชาเรียนเพ่ือยกเว้นไม่ต้องเรียนรายวิชานั้นๆให้ ดำเนินการขอเทียบรายวิชาเรียนต่อคณบดีที่นักศึกษานั้นสังกัดหรือคณะกรรมการท่ีมหาวิทยาลยั แต่งตั้ง ภายในภาคการศกึ ษาแรกท่ีมหาวทิ ยาลยั รับเข้าศกึ ษา หมวดท่ี 8 การลา การลาพกั การศกึ ษา การลาออก ข้อ 24 การลา 24.1 การลาป่วย ลากิจ ที่ไม่เกิน 15 วัน ให้อยู่ในดุลยพินิจของอาจารย์ท่ีปรึกษา ในการ อนุมัติ หากเกินจากนี้ต้องได้รับความเห็นชอบจากคณบดี และได้รับการอนุมัติจากมหาวทิ ยาลัย การอนุมัติ จะต้องไม่เกินกวา่ รอ้ ยละ 60 ของเวลาเรียนทง้ั หมด 24.2 นักศึกษาท่ีได้รับการอนุมัติให้ลาจะมีสิทธิ์ได้รับการผ่อนผันด้านการสอบ และการ นบั เวลาเรียน ข้อ 25 การลาพักการศึกษา 25.1 นักศึกษายื่นคำร้องขอลาพักการศึกษาหรือรักษาสถานภาพได้ในกรณีใดกรณีหน่ึง ดังตอ่ ไปน้ี 25.1.1 ถูกเกณฑ์หรือระดมเข้ารบั ราชการทหาร 25.1.2 ได้รับทุนแลกเปล่ียนระหว่างประเทศหรือทุนอ่ืนใดซึ่งมหาวิทยาลัยเห็นสมควร สนบั สนนุ 25.1.3 ประสบอุบตั ิเหตุ ภยันตรายหรอื เจบ็ ป่วย จนไม่สามารถศึกษาต่อไปให้ไดผ้ ลดีได้ 25.1.4 เหตผุ ลอน่ื ตามที่มหาวทิ ยาลยั เห็นสมควร 25.2 การลาพักการศึกษา กระทำได้ครั้งละไม่เกิน 2 ภาคการศึกษาติดต่อกัน ถ้า จำเป็นต้องลาพักการศึกษาต่อให้ยื่นคำร้องใหม่ การลาพักการศึกษาทุกครั้งต้องได้รับการอนุมัติจาก มหาวทิ ยาลัย 25.3 นักศึกษาที่ได้รับอนุมัติให้ลาพักการศึกษาต้องชำระค่าธรรมเนียมการรักษาสถานภาพ นกั ศกึ ษา ข้อ 26 การลาออกและการพน้ สภาพนักศกึ ษา 26.1 การลาออกจะต้องได้รับอนมุ ตั จิ ากมหาวิทยาลยั 26.2 นักศึกษาจะพ้นสภาพการเป็นนักศึกษาในกรณตี ่อไปนี้ 26.2.1 ไม่ชำระค่าธรรมเนียมการรักษาสภาพนักศึกษา 2 ภาคการศึกษาติดต่อกัน 26.2.2 มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ที่ระบุในระเบียบมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครว่าด้วย การประเมินผลการศึกษาระดบั อนุปริญญา ปริญญาตรี และปริญญาตรี(ต่อเน่ือง) พ.ศ. 2548 คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร 137

138มคอ. 2 26.2.3 ประพฤติปฏิบัติตนไม่ถูกต้องตามระเบียบมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครว่าด้วย วินยั นักศกึ ษา หมวดที่ 9 การสำเรจ็ การศึกษา ขอ้ 27 การขอรบั และอนุมัติปริญญาหรืออนปุ รญิ ญา 27.1 นักศึกษาที่จะมีสิทธิ์ขอรับปริญญาหรืออนุปริญญา ต้องศึกษารายวิชาต่างๆครบถ้วน และผ่านเกณฑ์อื่นตามข้อกำหนดและระเบียบของมหาวิทยาลัย โดยมีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมตลอด หลักสูตร ต้ังแต่ 2.00 ขึ้นไป และมีเวลาศึกษาในมหาวิทยาลัยตามจำนวนปีที่กำหนดไว้ในหลักสูตร ทั้งน้ี ยกเว้นผูไ้ ด้รับการเทยี บโอนรายวิชา 27.2 นักศกึ ษาทเ่ี รียนครบตามหลักสูตร ในระดับปริญญาตรี และผ่านเกณฑ์ตามข้อกำหนด และระเบียบของมหาวิทยาลัย แต่ได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมต่ำกว่า 2.00 อาจขอรับอนุปริญญาได้ ทัง้ น้ีตอ้ งได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ยี สะสมสูงกวา่ 1.80 27.3 ให้นักศึกษายื่นคำร้องแสดงความจำนงขอรับปริญญาหรืออนุปริญญาต่ออาจารย์ท่ีปรึกษา และคณบดีตามลำดับภายใน 30 วนั นับแต่วันเปดิ เรียนของภาคการศึกษาสุดท้ายท่ีนักศึกษาคาดว่าจะสอบ ได้หนว่ ยกติ ครบถว้ นตามหลักสูตร 27.4 นักศกึ ษาจะต้องชำระหน้ีสินทั้งหมดท่ีมีตอ่ มหาวทิ ยาลัยให้เรียบร้อยเสร็จสน้ิ ก่อน จึงจะ ไดร้ ับการเสนอชอื่ เพอื่ ขอรบั ปริญญาหรอื อนุปริญญา 27.5 นักศึกษาที่สมควรได้รับการเสนอชื่อให้ได้รับปริญญาหรืออนุปริญญา จะต้องเป็นผู้ที่มี ความประพฤตทิ ี่ไมข่ ัดตอ่ ระเบยี บของมหาวทิ ยาลัยและวนิ ัยของนักศึกษา 27.6 สภามหาวิทยาลัย เป็นผ้พู ิจารณาอนมุ ตั ปิ ริญญาหรอื อนุปริญญา ขอ้ 28 การให้ปริญญาเกยี รตินิยม 28.1 คณุ สมบตั ิดา้ นการศึกษาของนักศึกษาที่มสี ิทธ์ไิ ด้รับปรญิ ญาเกยี รตนิ ยิ ม 28.1.1 สอบไดร้ ายวิชาเฉพาะดา้ น ไม่ต่ำกว่า “C” ตามระบบค่าระดับคะแนน หรือไม่ได้ “F” ตามระบบไม่มีคา่ ระดับคะแนน 28.1.2 สอบได้รายวิชาในหมวดวิชาอ่ืนๆไม่ต่ำกว่า “C” และอาจได้รับผลการประเมิน บางรายวชิ าในระดบั คะแนน “D” ได้ไมเ่ กิน 2 รายวิชา 28.1.3 ไม่เคยเรียนซ้ำรายวชิ าใดเพ่ือเปลย่ี นคา่ ระดบั คะแนนเฉลย่ี สะสม 28.1.4 ไมเ่ คยเรยี นซ้ำเพ่ือนบั หนว่ ยกิตในรายวิชาท่ีได้ลงทะเบียนเรียนโดยไม่นบั หน่วย กิต (Audit) มากอ่ น 28.1.5 ได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสม 3.60 ขึ้นไป สำหรับเกียรตินิยมอันดับหน่ึง และไดค้ ่าระดับคะแนนเฉลยี่ สะสม 3.25 ขน้ึ ไป สำหรับเกยี รตินยิ มอันดบั สอง คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 138

139มคอ. 2 กรณีศึกษาในระดับปริญญาตรี (ต่อเน่ือง) ต้องได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียตาม เกณฑใ์ นวรรคแรกทง้ั ในระดับอนุปริญญาหรอื เทียบเทา่ และในระดบั ปรญิ ญาตรี(ต่อเนอ่ื ง) 28.1.6 เรยี นจบภายในกำหนดเวลาไมเ่ กินจำนวนปีทร่ี ะบุไว้ในหลกั สูตร นักศึกษาภาค ปกติท่ีลงทะเบียนเรียนภาคฤดรู อ้ นตอ่ จากภาคการศกึ ษาสดุ ทา้ ยของหลักสตู ร ไม่มีสทิ ธิไ์ ดร้ ับเกียรตนิ ิยม 28.2 คณุ สมบัติด้านคุณธรรม จริยธรรม นักศึกษาที่จะได้รับปรญิ ญาเกียรตนิ ยิ มจะต้องเป็นผู้ มีความประพฤตดิ ี และไมเ่ คยถกู ลงโทษทางวินัยตลอดระยะเวลาท่ีศึกษาในมหาวิทยาลยั ขอ้ 29 รางวลั การเรยี นดี นักศึกษาที่มสี ิทธิ์ได้รับรางวัลการเรียนดี จะตอ้ งมีค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสูงสุดแต่ละสาขาวิชา ทง้ั น้ีตอ้ งมีคะแนนเฉลี่ยสะสมไม่ต่ำกวา่ 3.60 และต้องมีคณุ สมบัติตามข้อ 28.2 หมวดท่ี 10 อาจารยท์ ปี่ รกึ ษา ขอ้ 30 อาจารย์ทปี่ รึกษามบี ทบาทหนา้ ทดี่ ังนี้ 30.1 ให้คำแนะนำด้านการเรียนและวิธีเรียนของนักศึกษาให้ถูกต้องตามที่หลักสูตร กำหนดไว้ 30.2 เปิดโอกาสให้นักศึกษาเขา้ พบ เพอ่ื ใหค้ ำปรึกษาหารือ 30.3 ให้คำแนะนำในการลงทะเบียนเรียนของนักศึกษา การเปลี่ยนรายวิชา การเพ่ิม-ถอน รายวชิ า การยกเวน้ รายวิชา ใหค้ ำปรึกษา และตดิ ตามผลการเรยี นของนกั ศกึ ษา 30.4 พิจารณาคำรอ้ งตา่ งๆ ของนักศึกษา และดำเนินการใหถ้ ูกต้องตามระเบียบ 30.5 ดูแลความประพฤติของนักศึกษา ให้เป็นไปตามระเบียบวินัยท่ีมหาวิทยาลัยกำหนดไว้ ในกรณีท่ีนักศึกษากระทำผิดวินัยเป็นหน้าท่ีของอาจารย์ท่ีปรึกษาในการดูแลแก้ไข หากไม่ปรับปรุงให้ดีขึ้นให้ รายงานให้คณบดีทราบ เพื่อพิจารณานำเสนอรองอธิการบดีที่ได้รับมอบหมายพิจารณา หมวดที่ 11 บทท่ัวไป ขอ้ 31ให้มหาวิทยาลยั ประเมนิ การสอนของอาจารยผ์ ู้สอนอย่างน้อยภาคการศกึ ษาละ 1 คร้งั และให้ นำผลการประเมนิ มาใชใ้ นการพัฒนาคุณภาพการจดั การเรียนการสอนและพจิ ารณาจดั ผู้สอน ขอ้ 32 ใหม้ กี ารวิจัยเพอ่ื ติดตามและประเมินผลหลกั สูตรทุกๆ 5 ปี ข้อ 33 ให้อธิการบดีเป็นผู้รักษาการตามข้อบังคับน้ี มีอำนาจสั่งการในการออกระเบียบประกาศ หรือแนวปฏบิ ตั ิเก่ียวกับข้อบงั คับ และเปน็ ผูว้ นิ ิจฉยั ช้ีขาดในกรณที ีม่ ีปัญหาจากการใช้ขอ้ บังคับนี้ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 139

140มคอ. 2 ประกาศ ณ วันที่ 17 พฤษภาคมพ.ศ. 2548 พลอากาศเอก (วรี ะ กจิ จาทร) นายกสภามหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร 140

141มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 141

142มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 142

143มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 143

144มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 144

145มคอ. 2 ภาคผนวก 3 หลักการจดั ระบบรหัสวชิ า และความหมายของเลขรหสั วิชา คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร 145

146มคอ. 2 หลกั การจัดระบบรหัสวิชา และความหมายของเลขรหสั วชิ า ถา้ จะยดึ ระบบรหสั วิชาแบบเดมิ มีแนวปฏิบัตดิ งั น้ี 1. ระบบรหสั วิชายดึ พ้ืนฐานของระบบรหสั เดมิ 2. การจัดหมวดวชิ า หม่วู ชิ า ยึดระบบการจดั หมวดหมู่วิชาของ ISCED (International Standard Classification Education) เป็นแนวทาง 3. การจดั หมวดวิชาและหมู่วิชา ยดึ หลัก 3 ประการ คือ 3.1 ยึดสาระสำคญั (Concept) ของคำอธิบายรายวชิ า 3.2 ยึดฐานกำเนิดของรายวิชา 3.3 อาศัยผูเ้ ชย่ี วชาญ 4. รหสั วชิ าประกอบดว้ ยตัวเลข 7 ตวั ดังนี้ 1 23 4 5 67 ลำดบั กอ่ นหลังของวิชา ลักษณะเนื้อหาวชิ า (คำอธบิ ายรายวิชาว่าด้วยอะไรบ้าง) ระดับความยากงา่ ย หรอื ช้นั ปี หมวดวชิ าและหมวู่ ชิ า เลข 3 ตัวแรกเป็นหมวดวชิ าและหม่วู ิชา เลขตวั ที่ 4 บ่งบอกถงึ ระดับความยากงา่ ยหรอื ช้นั ปี เลขตัวท่ี 5 บง่ บอกถึงลักษณะเนื้อหาวชิ า (คำอธิบายรายวิชาว่าด้วยอะไรบา้ ง) เลขตัวท่ี 6,7 บง่ บอกถึงลำดบั กอ่ นหลังของวชิ า คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 146

147มคอ. 2 ภาคผนวก 4 คำสง่ั แตง่ ต้ังคณะกรรมการปรับปรุงหลักสตู ร คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร 147

148มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 148

149มคอ. 2 ภาคผนวก 5 หนังสอื เชญิ กรรมการผู้ทรงคณุ วฒุ วิ พิ ากษ์หลักสูตร คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 149

150มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 150

151มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 151

152มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 152

153มคอ. 2 ภาคผนวก 6 ตารางการปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการวิพากษ์หลักสูตร คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร 153

154มคอ. 2 ตารางการปรบั ปรงุ แก้ไขตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการวิพากษห์ ลกั สตู ร หลักสตู รครุศาสตรบัณฑิต สาขาวชิ าบรรณารกั ษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์ (4 ปี) ในคราวประชุมคร้ังท่ี 1 / 2564 เม่ือวนั ที่ 26 เดอื น เมษายน พ.ศ. 2564 1. รายชือ่ ผู้ทรงคุณวุฒิในการวิพากษห์ ลักสตู ร เชี่ยวชาญด้านบรรณารักษศาสตร์ 1.1 รศ.ดร.นำ้ ทพิ ย์ วิภาวิน ผู้ทรงคุณวุฒิ และสารสนเทศศาสตร์ เชย่ี วชาญดา้ นบรรณารกั ษศาสตร์ 1.2 ดร.โชคธำรงค์ จงจอหอ ผทู้ รงคุณวฒุ ิ และสารสนเทศศกึ ษา เชี่ยวชาญด้านการบริหารโรงเรยี น 1.3 ดร.ประพนธ์ หลีสนิ ผ้ทู รงคุณวุฒิ 2. ขอ้ เสนอแนะของผู้ทรงคณุ วฒุ ิวพิ ากษ์หลักสตู ร ขอ้ เสนอแนะของผูท้ รงคณุ วฒุ ิ การปรบั ปรุงแกไ้ ข เอกสาร หนา้ วพิ ากษห์ ลกั สูตร 4-5 1. การพัฒนาทางสงั คมและวฒั นธรรม 8 8 - ให้เน้นการพัฒนาคนในสงั คมให้สามารถจดั การ ได้ดำเนินการปรับให้สอดคล้องกับการพัฒนาคนในสังคม 18 ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ในชุมชนได้ โดย ให้สามารถจัดการข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ในชุมชน 18, 20 ลดช่องวา่ งทางดิจทิ ลั ได้ โดยลดช่องว่างทางดจิ ทิ ัล 2. ปรชั ญา - เสนอให้เพ่ิม เป็นผู้มีความรู้ความสามารถใน ได้เพิ่มเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการจัดการ การจดั การสารสนเทศ สารสนเทศ 3. วัตถุประสงคข์ องหลักสตู ร - เสนอเพมิ่ การประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศ ได้เพ่ิ ม ใน วัตถุป ระสงค์ ข้อ 1.3.3 เป็ น เพ่ื อผลิตค รู บ รรณ า รัก ษ์ ส า ม า รถ จั ด ก า รส า รส น เท ศ แ ล ะ ป ระ ยุ ก ต์ เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การพฒั นาวชิ าชพี 4. วชิ าเอกเดย่ี ว วชิ าเอกบงั คบั - ให้ย้ายวิชา 1161202 ห้องสมุดดิจิทัล เป็นวิชา ได้ย้ายวิชา 1161202 ห้องสมุดดิจิทัล เป็นวิชาเอกบังคับ บังคบั แทนวชิ าการศกึ ษาผูใ้ ช้ แทนวิชาการศกึ ษาผู้ใช้ 5. วชิ าเอกบงั คบั - วิชา 1161501 เทคโนโลยีสารสนเทศในงาน ได้ดำเนินการเปลี่ยนชื่อวิชาเป็น เทคโนโลยีสารสนเทศใน ห้องสมุด ให้เปลี่ยนชื่อวิชาเป็น เทคโนโลยี งานสารสนเทศ สารสนเทศในงานสารสนเทศ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 154

155มคอ. 2 ขอ้ เสนอแนะของผู้ทรงคุณวุฒิ การปรบั ปรุงแก้ไข เอกสาร หน้า วพิ ากษ์หลกั สตู ร 18, 20 - วิชา 1162401 การจัดหมู่ระบบทศนิยมดิวอ้ี ที่ประชุมมีมติเห็นพ้องต้องกันว่า ชื่อวิชายังคงเดิม ส่วน 18, 20, 49, 60 ให้เปล่ียนช่ือวิชาเป็นการจัดหมู่ทรัพยากร คำอธิบายรายวิชามีเน้ือที่หาครอบคลุมการจัดหมู่ 18, 21 ทรพั ยากรสารสนเทศ ทรัพยากรสารสนเทศระบบต่าง ๆ เช่น ระบบหอสมุด 18, 20 18, 21 รัฐสภาอเมริกัน ระบบหอสมุดแพทย์อเมริกัน ระบบ 48, 59 ทศนิยมสากล เปน็ ต้น 19 - วิชา 1162402 การทำรายการทรัพ ยากร ที่ประชุมมีมติเห็นต้องกันว่า ช่ือวิชาคงเดิม และใน 19 19 สารสนเทศ ใหเ้ ปล่ียนชือ่ วิชาเป็น การทำรายการ คำอธิบายรายวิชามีเนื้อหาเก่ียวกับมาตรฐานการทำ และเมทาดาตาทรัพยากรสารสนเทศ รายการทรัพยากรสารสนเทศซึ่งครอบคลุมเมทาดาทา และได้เพิ่มคำว่า เมทาดาทาในคำอธบิ ายรายวิชาเพื่อให้มี ความชัดเจนยง่ิ ขึน้ - วิชา 1163403 การอ่านและการส่งเสริมการ ได้เปล่ียนช่ือวิชาเป็น การอ่านและกิจกรรมส่งเสริมการ อา่ น ให้เปล่ียนชื่อวิชาเป็น การอ่านและกจิ กรรม อา่ น ส่งเสรมิ การอ่าน - วิชา 1162404 การบริการและการจัดกิจกรรม ได้เปลี่ยนช่ือวิชาเป็น การบริการสารสนเทศและแหล่ง ห้องสมุดในศตวรรษท่ี 21 ให้เปล่ียนชื่อวิชาเป็น สารสนเทศ การบริการสารสนเทศและแหลง่ สารสนเทศ - วิชา 1163404 การจัดการส่ือดิจิทัล ให้เปล่ียน ไดเ้ ปล่ยี นชื่อวชิ าเปน็ การจัดการสารสนเทศและส่ือดจิ ิทัล ชอ่ื วิชาเป็น การจดั การสารสนเทศและส่ือดจิ ิทัล - วิชา 1161202 ห้องสมุดดิจิทัล ให้เพิ่มเนื้อหา ได้ดำเนินการเพิ่มเน้ือหา ระบบห้องสมุดอัตโนมัติและคลัง ระบบห้องสมุดอัตโนมัติและคลังสารสนเทศ สารสนเทศดจิ ิทัล ลงในคำอธบิ ายรายวชิ า ดจิ ิทลั - วิ ช า 1163405 ก า ร อ นุ รั ก ษ์ ท รั พ ย า ก ร ได้เปล่ียนชื่อวิชาเป็น การสงวนรักษาและการอนุรักษ์ สารสนเทศ ให้เปล่ียนช่ือวิชาเป็น การสงวน ทรัพยากรสารสนเทศ รกั ษาและการอนุรกั ษ์ทรพั ยากรสารสนเทศ วชิ าเอกเลือก - วิชา 1161103 การบริการสารสนเทศสำหรับ ไดเ้ ปลย่ี นชอ่ื วิชาเปน็ วรรณกรรมสำหรบั เด็กและเยาวชน เด็ ก แ ล ะ เย าว ช น ให้ เป ลี่ ย น ช่ื อ วิ ช า เป็ น วรรณกรรมสำหรับเดก็ และเยาวชน - วิช า 1161401 ภ าษ าอั งก ฤ ษ ส ำห รับ ค รู ท่ีประชุมมีมติเห็นพ้องต้องกันว่า ให้คงชื่อวิชาคงเดิม บรรณารักษ์ ให้เปลี่ยนช่ือวิชาเป็น ภาษาอังกฤษ เน่ืองจากเน้นให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสารกับ เพื่องานสารสนเทศ นักเรยี นในชนั้ เรยี น คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร 155

156มคอ. 2 ขอ้ เสนอแนะของผ้ทู รงคณุ วฒุ ิ การปรับปรงุ แก้ไข เอกสาร วพิ ากษห์ ลักสตู ร หนา้ - ปรบั ความความคาดหวังของผลลัพธก์ ารเรยี นรู้ ได้ปรบั ความความคาดหวงั ของผลลัพธ์การเรียนรู้ ให้ 106 ให้สอดคล้องกบั รายวชิ าทีส่ อนในแต่ละชัน้ ปี สอดคลอ้ งกบั รายวชิ าทสี่ อนในแต่ละชนั้ ปี ดงั น้ี ปีที่ 1 นักศึกษามีความรู้เก่ียวกับหลักการ แนวคิด ทฤษฎี เน้ือหาสาระบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ การจัดการห้องสมุดโรงเรียน มี ความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม ความสามารถ ทางดา้ นการส่ือสาร ปีที่ 2 นักศกึ ษามีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ ค้นคว้า แก้ปญั หา มีความคดิ สร้างสรรค์ มีความรู้ในงานวิชาชีพครู เรียนรู้ระบบการจัดการทรัพยากรสารสนเทศในห้องสมุด เลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดการและการ บริการทรพั ยากรสารสนเทศ มีทกั ษะสืบค้นขอ้ มลู ปีท่ี 3 นักศึกษามีความรู้และความสามารถประยุกต์ใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลในการสอน มีความรู้ในกระบวนการ ดำเนินงานของโรงเรียน คิดวิเคราะห์และแก้ปัญหาได้ อย่างสร้างสรรค์ เป็นผู้ช่วยในการปฏิบัติงานในโรงเรียน จัดกิจกรรมของห้องสมุด การสงวนรักษาและอนุรักษ์ ทรพั ยากรสารสนเทศ ความสามารถในการวิจัย ปีที่ 4 นักศึกษามีความเปน็ ครู เข้าใจในบทบาทและหน้าท่ี ของตนเอง สามารถจัดการเรียนการสอน ส่ือสารด้วยการ พดู ฟงั อ่าน เขียน สามารถสรา้ งสรรค์ผลงานทางวิชาการ และวิชาชีพ นำเสนอผลงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ มี ทัศนคติทเ่ี ปิดกวา้ งยอมรับแนวคิดของผู้อืน่ สามารถแสดง ความคิดอย่างมีเหตุผล มีความรอบรู้ในการประกอบ วชิ าชพี 6. สง่ิ สนับสนนุ การเรียนรู้ - ให้ปรับหนงั สือและตำราเรยี นท้ังภาษาไทยและ ไดด้ ำเนนิ การปรับหนังสือและตำราเรียนท้ังภาษาไทยและ 117-121 ภาษาองั กฤษ ให้มีความทนั สมัย ภาษาอังกฤษ ให้มคี วามทนั สมยั คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 156

แบบสรปุ ข้อคดิ เห็นของผทู้ รงคุณวฒุ ิและรายละเอยี ดหลกั สตู รครุศาสตรบัณฑติ สาขาวิชา บรร รายนามผู้ทรงคณุ วุฒ/ิ ผเู้ ชย่ี วชาญภายนอก รศ.ดร.น้ำทิพย์ วิภาวนิ สาขาวิชาศลิ ปศาสตร์ มหา ลำดับ รายการทต่ี รวจสอบ เหมาะสม 1 ชอ่ื หลกั สูตร ✓ 2 ชื่อปรญิ ญา ✓ 3 ปรชั ญาและวตั ถุประสงคข์ องหลกั สูตร 4 คุณสมบัติของผู้เขา้ ศึกษา ✓ 5 คุณวฒุ แิ ละความพรอ้ มของอาจารย์ผู้สอน ✓ 6 หลักสตู ร ✓ 6.1 จำนวนหน่วยกติ รวมตลอดหลกั สตู ร ✓ 6.2 โครงสรา้ งหลักสูตร ✓ ✓ ก. หมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป ✓ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ ค. หมวดวิชาเลือกเสรี 7 ความเหมาะสมของรายวิชาในแต่ละหมวดวชิ า/กลุ่มวชิ า 8 แผนการศกึ ษาและจำนวนหนว่ ยกิตในแตล่ ะภาคการศกึ ษา ✓ 9 ความเหมาะสมและความชดั เจนของรายละเอยี ดเนือ้ หาวิชา 10 ลำดับและความต่อเนื่องของรายวิชาในหลักสูตร ✓ 11 ความสอดคล้องของเน้ือหารายวิชากับวัตถปุ ระสงคข์ องหลักสูตร ✓ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร

157มคอ. 2 รณารกั ษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ าวิทยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธริ าช ไมเ่ หมาะสม ขอ้ คดิ เหน็ ของผูท้ รงคุณวฒุ ิ สาขาวิชาดำเนนิ การแกไ้ ข ✓ เพ่ิมเติมการเปน็ ผ้มู คี วามรู้ความสามารถใน ปรับตามข้อเสนอแนะของ การจดั การสารสนเทศ ผู้ทรงคุณวฒุ ิ ✓ ปรับช่ือรายวิชาและเน้ือหาให้ทันสมัยตามยุค ปรับตามข้อเสนอแนะของ สมยั ผู้ทรงคุณวุฒิ ✓ ปรับรายละเอียดเน้ือหาวิชาให้ทันสมัยและ ปรับตามข้อเสนอแนะของ ครอบคลุม ผทู้ รงคุณวฒุ ิ 157

ข้อคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะ - ปรัชญา และ วัตถุประสงค์ขอ้ 1.3 ใหเ้ พ่มิ การเป็นผ้มู คี วามรู้ความสามารถในการจดั การสารสนเทศและป ลงชอ่ื ( รศ.ดร.น้ำ ผทู้ รงคณุ วุฒิภายนอก คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนคร

158มคอ. 2 ประยกุ ตเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ เพื่อใหส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สูตรบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ ำทิพย์ วิพาวิน ) ก/ผู้เชี่ยวชาญภายนอก 158

แบบสรปุ ขอ้ คิดเห็นของผู้ทรงคณุ วุฒแิ ละรายละเอยี ดหลกั สูตร ศิลปศาสตรบัณฑติ สาขาวิชา บ รายนามผทู้ รงคุณวุฒิ/ผูเ้ ชี่ยวชาญ ดร.โชคธำรง จงจอหอ สาขาวิชาบรรณารกั ษศาสตร์และสาร ลำดับ รายการท่ตี รวจสอบ เหมาะสม 1 ชือ่ หลักสูตร ✓ 2 ช่อื ปริญญา ✓ 3 ปรัชญาและวตั ถุประสงค์ของหลักสูตร ✓ 4 คุณสมบัตขิ องผเู้ ข้าศกึ ษา ✓ 5 คุณวฒุ แิ ละความพรอ้ มของอาจารยผ์ ู้สอน ✓ 6 หลักสูตร 6.1 จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร ✓ 6.2 โครงสรา้ งหลกั สูตร ก. หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป ✓ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ ✓ ค. หมวดวิชาเลือกเสรี ✓ 7 ความเหมาะสมของรายวชิ าในแตล่ ะหมวดวชิ า/กลุ่มวชิ า ✓ 8 แผนการศกึ ษาและจำนวนหนว่ ยกิตในแต่ละภาคการศึกษา ✓ 9 ความเหมาะสมและความชดั เจนของรายละเอียดเนื้อหาวชิ า ✓ คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

159มคอ. 2 บรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์ รสนเทศศกึ ษา คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏกำแพงเพชร ไมเ่ หมาะสม ขอ้ คิดเหน็ ของผู้ทรงคณุ วุฒิ สาขาวิชาดำเนนิ การแก้ไข ชั้นปีท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ควรปรับ ราย วิช าก ารป ฏิ บั ติก ารสอ น ใน วิ ช า ก า ร ป ฏิ บั ติ ก า ร ส อ น ใ น สถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 สถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 ให้ คณะกรรมการวิชาวิชาชีพครูเป็นผู้ เป็นวิชาเลือกเสรีเพื่อติวนักศึกษาให้ จดั แผนการเรยี น สอบใบประกอบวิชาชีพครู และสอก ก.พ. โดยยา้ ยวิชาการปฏบิ ัติการสอน ในสถานศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะ 2 ไปอยใู่ นชนั้ ปีท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 159

ลำดับ รายการที่ตรวจสอบ เหมาะสม 10 ลำดับและความตอ่ เน่อื งของรายวชิ าในหลักสูตร ✓ 11 ความสอดคล้องของเน้ือหารายวิชากับวัตถุประสงคข์ องหลกั สูตร ✓ ข้อคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะ - ควรเพม่ิ เน้อื หาเกยี่ วกบั การจัดการจดหมายเหตุและพิพธิ ภณั ฑ์ รวมทั้งควรเพม่ิ เนอ้ื หาคำวา่ “สารสนเ ลงชื่อ ( ดร.โชคธำ ผทู้ รงคณุ วุฒิภายนอก คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร

160มคอ. 2 ไม่เหมาะสม ขอ้ คิดเหน็ ของผทู้ รงคณุ วฒุ ิ สาขาวิชาดำเนินการแกไ้ ข เทศดจิ ิทัล” ลงในคำอธบิ ายรายวิชาทเ่ี กี่ยวขอ้ ง ำรงค์ จงจอหอ ) ก/ผู้เชยี่ วชาญภายนอก 160

แบบสรปุ ขอ้ คิดเห็นของผู้ทรงคุณวฒุ ิและรายละเอียดหลักสตู ร ศิลปศาสตรบณั ฑิต สาขาวชิ า บ รายนามผ้ทู รงคณุ วุฒิ/ผเู้ ช่ียวชาญ ดร.ประพนธ์ หลีสนิ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นสงั กดั สพฐ. (254 มหาวิทยาลัยปทุมธานี ลำดบั รายการทตี่ รวจสอบ เหมาะสม 1 ช่ือหลกั สูตร ✓ 2 ชื่อปรญิ ญา ✓ 3 ปรชั ญาและวตั ถุประสงคข์ องหลกั สูตร ✓ 4 คณุ สมบัติของผเู้ ข้าศกึ ษา ✓ 5 คุณวฒุ แิ ละความพรอ้ มของอาจารยผ์ ู้สอน ✓ 6 หลักสูตร ✓ 6.1 จำนวนหน่วยกติ รวมตลอดหลักสตู ร 6.2 โครงสรา้ งหลกั สูตร ✓ ก. หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป ✓ ข. หมวดวชิ าเฉพาะ ✓ ค. หมวดวิชาเลือกเสรี ✓ ✓ 7 ความเหมาะสมของรายวชิ าในแต่ละหมวดวชิ า/กลุ่มวชิ า ✓ 8 แผนการศกึ ษาและจำนวนหน่วยกติ ในแตล่ ะภาคการศึกษา ✓ 9 ความเหมาะสมและความชัดเจนของรายละเอยี ดเน้อื หาวิชา 10 ลำดับและความต่อเนอ่ื งของรายวิชาในหลักสูตร คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั พระนคร

161มคอ. 2 บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ 45-2562) และอาจารยพ์ เิ ศษสาขาการบรหิ ารการศึกษา มหาวิทยาลัยบรู พา มรภ.พระนคร ไมเ่ หมาะสม ขอ้ คิดเห็นของผูท้ รงคุณวุฒิ สาขาวชิ าดำเนนิ การแกไ้ ข สอดคลอ้ งกับทุกองค์ประกอบ มีความเหมาะสมกบั ปรัชญาและ วัตถุประสงค์ มีครอบคลุมกับวิชาชีพครูและวิชา บรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศ ศาสตร์ มีความเหมาะสม มคี วามสอดคลอ้ งทั้งปริมาณและ คุณวุฒิ มีรายเอียดชัดเจน มลี ำดับต่อเนือ่ งในการเรียนรู้ 161

ลำดบั รายการทตี่ รวจสอบ เหมาะสม 11 ความสอดคลอ้ งของเน้ือหารายวิชากับวตั ถุประสงค์ของหลกั สตู ร ✓ ข้อคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะ - เปน็ หลกั สูตรท่ีเหมาะสมสอดคลอ้ งกบั ภาวะปัจจบุ นั ทนั สมยั สร้างความเป็นบรรณารักษศาสตร์และน ลงชอื่ ( ดร.ประพน ผ้ทู รงคุณวฒุ ภิ ายนอก/ คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร

162มคอ. 2 ไม่เหมาะสม ขอ้ คดิ เห็นของผู้ทรงคณุ วฒุ ิ สาขาวิชาดำเนนิ การแกไ้ ข เน้อื หาและวตั ถุประสงค์มีความ สอดคลอ้ งกัน นักสารสนเทศตลอดจนความเปน็ ครูในวชิ าชพี ชั้นสงู นธ์ หลสี ิน ) /ผเู้ ชย่ี วชาญภายนอก 162

163มคอ. 2 ภาคผนวก 7 คาํ สง่ั แตงตงั้ คณะกรรมการกลน่ั กรองหลักสตู รครุศาสตรบัณฑติ คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 163

164มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 164

165มคอ. 2 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร 165

166มคอ. 2 ภาคผนวก 8 ตารางการปรับปรุงแกไข ตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการกล่นั กรองหลักสูตรครุศาสตรบณั ฑิต คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนคร 166

167มคอ. 2 ตารางการปรับปรุงแกไขตามขอเสนอแนะของคณะกรรมการกลั่นกรองหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ขอ้ เสนอแนะของคณะกรรมการ การปรบั ปรงุ แกไ้ ข เอกสารหน้า 1. ปรัชญาของหลักสูตรควรเขียนให้สั้นกระชับ ได้ดำเนินการปรับปรัชญาให้ส้ันและให้สอดคล้อง 8 และสอดคลอ้ งกับวตั ถปุ ระสงคข์ องหลกั สูตร กับวัตถปุ ระสงค์ของหลักสูตร 2. แผนพัฒนาทักษะการสอนการประเมินผล ไดด้ ำเนนิ การปรบั แก้เป็น 6 ด้าน 10 ของอาจารย์ตามผลการเรยี นรมู้ ี 6 ดา้ น 3. เอาเครื่องหมาย / หน้าระบบการศึกษา แบบ ได้ดำเนินการเอาเคร่ืองหมาย / หน้าระบบ 13 ทางไกลผ่านสื่อแพร่ภาพและเสียงเป็นส่ือหลัก การศึกษา แบบทางไกลผ่านส่ือแพร่ภาพและเสียง แบบทางไกลทางอิเล็กทรอนิกส์เป็นสื่อหลัก เป็นส่ือหลัก แบบทางไกลทางอิเล็กทรอนิกส์เป็น (e-learning) แบบทางไกลทางอนิ เทอร์เนต็ ส่ื อ ห ลั ก (e-learning) แ บ บ ท า ง ไ ก ล ท า ง อินเทอรเ์ นต็ ออกแล้ว 4. รายวชิ าโทใหต้ ดั ออก ได้ดำเนินการตัดรายวชิ าโทออกแลว้ - 5. ตรวจสอบวิชาเอกเด่ียวและรายวิชาที่ปรับมา ได้ดำเนินการตรวจสอบรายวิชาเอกเด่ียวและ 47 – 57 จาก ศศ.บ. ให้ครอบคลุมกับ มคอ.1 และ Test- ปรับแก้คำอธิบายรายวิชาให้ครอบคลุมกับ มคอ.1 blueprint และ Test-blueprint เรียบร้อยแลว้ 6. จัดผลงานวิชาการใหถ้ กู ต้องตามแบบฟอร์ม ได้ดำเนินการจัดผลงานวิชาการให้ถูกต้องตาม 65-75 แบบฟอร์ม 7. หมวด 4 ผลการเรียนรู้ ปรับการพัฒ นา ไดด้ ำเนินการปรับการพฒั นาคุณลักษณะพิเศษของ 81-82 คุณลักษณะพิเศษของนักศึกษาให้สอดคล้องกับ นักศึกษาให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของ วัตถุประสงคข์ องหลักสูตร หลกั สูตร เรียบร้อยแลว้ 8. ผังแสด งการกระจายความรับ ผิดชอบ ได้ดำเนินการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐาน 101-105 มาตรฐานการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา การเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชาเฉพาะให้ เฉพาะ ควรกระจายให้นักศึกษาได้เรียนครบทุก ครอบคลุมครบทุกดา้ น เรียบร้อยแล้ว ด้าน 9. ปรับความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เม่ือ ได้ดำเนินการปรับความคาดหวังของผลลัพธ์การ 106 สน้ิ ปีการศึกษาใหส้ อดคล้องกบั แผนการศกึ ษา เรียนรู้เม่ือส้ินปีการศึกษาให้สอดคล้องกับแผนการ ศกึ ษา เรยี บร้อยแลว้ 10. ระบุอาชพี หลังสำเร็จการศึกษาไว้ในงานวิจัย ได้ดำเนินการระบุอาชีพหลังสำเร็จการศึกษาไว้ใน 129 ของหลกั สูตร งานวจิ ยั ของหลกั สตู ร เรยี บรอ้ ยแล้ว คณะมนุษยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั พระนคร 167

168มคอ. 2 ภาคผนวก 9 ตารางเปรียบเทียบหลกั สตู รเดมิ พ.ศ. 2561 กับ หลักสตู รปรบั ปรุง พ.ศ. 2565 คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนคร 168

ตารางเปรยี บเทยี บหลกั สตู รเดิม พ.ศ. 2 หลกั สูตรเดมิ พ.ศ. 2561 หลกั สูตรปรับปรงุ ชือ่ หลกั สตู ร ชอ่ื หลักสตู ร ภาษาไทย : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ ภาษาไทย : ครศุ าสตรบณั ฑิต สาขาวิชาบรรณารกั ษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์ สาขาวิชาบรรณารักษศาส ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Arts ภาษาอังกฤษ : Bachelor of Educa Program in Library and Information Science Program in Library ชอ่ื ปริญญาและสาขาวิชา ชอ่ื ปริญญาและสาขาวชิ า ชอ่ื เตม็ ชอื่ เตม็ ภาษาไทย : ศลิ ปศาสตรบณั ฑติ ภาษาไทย : ครศุ าสตรบณั ฑิต (บรรณารกั ษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร์) (บรรณารกั ษศาสตรแ์ ล ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Arts ภาษาองั กฤษ : Bachelor of Educa (Library and Information Science) (Library and Infor ชื่อย่อ ชอ่ื ยอ่ ภาษาไทย : ศศ.บ. (บรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร)์ ภาษาไทย : ค.บ. (บรรณารักษศาสต ภาษาองั กฤษ : B.A. (Library and Information Science) ภาษาอังกฤษ : B.Ed. (Library and คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร

169มคอ. 2 2561 กบั หลกั สตู รปรับปรุง พ.ศ. 2565 ง พ.ศ. 2565 เหตุผลในการปรับปรงุ เอกสาร หน้าทแ่ี ก้ไข - ปรับให้สอดคล้องกับความต้องการกับตลาดแรงงาน 1 ท่ีต้องมีคุณวุฒิทางการศึกษา และการสอบขอรับ สตร์และสารสนเทศศาสตร์ (4 ป)ี ใบอนญุ าตวชิ าชีพครู ation - ปรบั ตาม มคอ.1 y and Information Science - ปรับให้สอดคล้องกับความต้องการกับตลาดแรงงาน 1 ท่ีต้องมีคุณวุฒิทางการศึกษา และการสอบขอรับ ละสารสนเทศศาสตร์) ใบอนญุ าตวิชาชพี ครู ation - ปรับตาม มคอ.1 rmation Science) - ชื่อสาขาวิชาใช้ช่ือเดิมเน่ืองจากคณะกรรมการให้ ข้อเสนอแนะว่ามีความกว้างกว่าชือ่ ใน มคอ.1 ตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร)์ d Information Science) 169

หลักสูตรเดมิ พ.ศ. 2561 หลักสูตรปรับปรงุ ปรชั ญา ปรัชญา ผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการสารสนเทศ ผลติ บัณฑติ ครูทีม่ ีความรู้ ความเช เพ่ือพัฒนาวิชาชพี และสงั คม และสารสนเทศศาสตร์ สามารถจัด ก้าวทันต่อการเปล่ียนแปลงของโลก วชิ าชพี วตั ถุประสงคข์ องหลกั สตู ร วตั ถปุ ระสงค์ของหลักสตู ร เพ่ือผลิตบัณฑิตให้มคี ณุ ลักษณะ ดังน้ี เพ่ือผลิตบัณฑติ ใหม้ ีคณุ ลกั ษณะ ด 1. มีความรทู้ างวชิ าการดา้ นบรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์ 1. มีความรู้ทางวิชาชีพ สามารถจัด เทคโนโลยี สร้างและพัฒนานวัตกรร การวิจัย พัฒนาผู้เรียนอย่างมีส่วนร่ว ประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 2. มีความสามารถ ทักษะทางวิชาการด้านบรรณารักษศาสตร์และ 2. มีความคิดสร้างสรรค์และทักษะท สารสนเทศศาสตร์สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างมี เทคโนโลยีที่ทันสมัยในการจัดสภา ประสิทธิภาพ พฒั นาการเรยี นรูร้ ว่ มกนั กับผู้เรยี น 3. มีเจตคติ คุณธรรม และจริยธรรมยึดม่ันในจรรยาบรรณวิชาชีพ 3. มีทักษะทางวิชาชีพ นำความร บรรณารกั ษ์และนักวิชาชพี สารสนเทศ บรรณารกั ษ์อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 4. มีการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสม แตกต่างระหว่างบุคคล ติดตามแล เทคโนโลยี เช่ือมโยงองค์ความรู้ท สารสนเทศศาสตร์กบั ศาสตร์อ่ืน คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร

170มคอ. 2 ง พ.ศ. 2565 เหตผุ ลในการปรบั ปรงุ เอกสาร หนา้ ที่แกไ้ ข ชยี่ วชาญดา้ นบรรณารกั ษศาสตร์ ปรับแก้ไขให้สอดคล้องกับหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต 8 ดการเรียนรู้ จัดการสารสนเทศ และเป็นผู้มีความรู้ความสามารถในการจัดการ กดิจิทัล ยึดม่ันในจรรยาบรรณ สารสนเทศและการประยุกต์เทคโนโลยีสารสนเทศและ ดจิ ิทลั ดังน้ี ปรบั แกไ้ ขใหส้ อดคลอ้ งกับหลักสูตรครศุ าสตรบัณฑิต 8 ดการสารสนเทศ ประยุกต์ใช้ รม ออกแบบการจัดการเรียนรู้ วม แก้ปัญหาผู้เรียน การวัดและ ทางปัญญาในการผลิตและใช้สื่อ ปรับแกไ้ ขให้สอดคลอ้ งกับหลกั สตู รครุศาสตรบณั ฑติ 8 า พ แ วด ล้ อ ม ข องห้ อ งส มุ ด แ ล ะ รู้ไปประยุกต์ใช้ในวิชาชีพครู ปรบั แก้ไขใหส้ อดคลอ้ งกบั หลักสตู รครศุ าสตรบณั ฑติ 8 มอ ส่ือสารและเข้าใจในความ ปรับแก้ไขใหส้ อดคลอ้ งกบั หลกั สูตรครศุ าสตรบัณฑติ 9 ละรู้เท่าทันความก้าวหน้าทาง ทางบรรณ ารักษศาสตร์และ 170

หลักสูตรเดิม พ.ศ. 2561 หลกั สูตรปรบั ปรงุ โครงสรา้ งหลกั สตู ร 5. มีเจตคติ คุณธรรม จริยธรรม มีจร จำนวนหนว่ ยกิตรวมตลอดหลกั สตู ร ไมน่ ้อยกวา่ 127 หนว่ ยกติ ครู โครงสรา้ งหลักสตู ร - จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลกั สูตร - จำนวนหน่วยกติ รวมตลอดหลักสตู ร 1. หมวดวิชาการศกึ ษาทว่ั ไป 30 หนว่ ยกติ 1. หมวดวิชาการศึกษาทั่วไป 1.1 กลุ่มวิชาบงั คบั 27 หน่วยกิต 1.1 กลมุ่ วชิ าบงั คบั 1) กลมุ่ วิชาภาษา 9 หน่วยกิต 1) กลมุ่ ภาษาและการส่อื สาร 2) กลมุ่ วชิ ามนษุ ยศาสตรแ์ ละสังคมศาสตร์ 12 หนว่ ยกิต 2) กลมุ่ พฒั นาความเปน็ มนษุ 3) กลมุ่ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 3 หน่วยกิต 3) กลุ่มวิทยาศาสตร์ เทคโนโ 4) กลมุ่ วิชาสหวทิ ยาการ 2 หน่วยกติ 4) กลมุ่ สหวิทยาการและการ 5) กลุ่มวชิ าพลานามัย 1 หน่วยกิต 1.2 กลุ่มวิชาเลือก 1.2 กลุ่มวิชาเลือก 3 หนว่ ยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะไมน่ ้อยกวา่ 91 หนว่ ยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะดา้ น 1 วิชาแกน 9 หนว่ ยกติ กลุ่มวิชาเอกเดี่ยว 97 หน่วยกิต และก 2 วิชาพ้ืนฐานวชิ าชีพ 9 หนว่ ยกติ 2.1 กลุ่มวิชาชีพครู 3 วชิ าเฉพาะดา้ น 66 หนว่ ยกติ 2.2.1 วิชาชีพครู - บังคบั เรยี น 24 หนว่ ยกิต 2.2.2 วิชาปฏิบัตกิ ารสอนในสถ คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร

171มคอ. 2 ง พ.ศ. 2565 เหตุผลในการปรบั ปรงุ เอกสาร หนา้ ท่ีแกไ้ ข รรยาบรรณและศรัทธาในวิชาชีพ ปรับแกไ้ ขให้สอดคล้องกับหลักสูตรครศุ าสตรบัณฑิต 9 วชิ าเอกเดี่ยว ไมน่ อ้ ยกวา่ - หมวดวชิ าเฉพาะเพ่มิ วชิ าชพี ครู 34 หนว่ ยกิต 14 - วิชาเอกปรับหน่วยกิตให้สอดคล้องกับ มคอ. 1 14 133 หน่วยกิต สาขาครศุ าสตรแ์ ละศึกษาศาสตร์ 14 วชิ าเอก - โท ไม่นอ้ ยกว่า ปรับเปล่ียนตามโครงสร้างหลักสูตรของหมวดวิชา ศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2563 ของกลุ่มงานวิชาศึกษาท่ัวไป 142 หน่วยกติ สำนักสง่ เสริมวชิ าการและงานทะเบียน 30 หนว่ ยกติ 24 หน่วยกิต ร 9 หน่วยกิต ษย์ 8 หนว่ ยกิต โลยี และนวตั กรรม 3 หน่วยกิต รจดั การ 4 หนว่ ยกิต 6 หนว่ ยกิต กลมุ่ วิชาเอก-โท 106 หนว่ ยกติ ปรับให้สอดคล้องกับ มคอ. 1 สาขาครุศาสตร์และ 34 หน่วยกติ ศึกษาศาสตร์ 22 หนว่ ยกติ ถานศกึ ษา 12 หนว่ ยกติ 171

หลักสตู รเดิม พ.ศ. 2561 หลกั สูตรปรับปรุง - เลือกเรียน 42 หนว่ ยกติ 2.2 กลุ่มวชิ าเอกเด่ยี ว 4 กลุม่ วชิ าฝึกประสบการณว์ ชิ าชพี 7 หนว่ ยกติ 2.2.1 วชิ าเอกบงั คับ 2.2.2 วิชาเอกเลือก 2.3 กล่มุ วชิ าเอก-โท 2.3.1 วชิ าเอก 2.3.2 วชิ าโท 3. หมวดเลอื กเสรี ไมน่ อ้ ยกวา่ 6 หน่วยกิต 3. หมวดเลอื กเสรี ไม่น้อยกว่า รายวิชา รายวชิ า 1. หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป 30 หน่วยกิต 1. หมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป ไม่นอ้ ยกว 1.1 วิชาบังคับ 27 หน่วยกิต 1.1 วชิ าบงั คับ 1 กลุ่มวิชาภาษา 9 หนว่ ยกิต 1 กล่มุ ภาษาและการสอ่ื สาร 0010101 ภาษาไทยเพ่อื การสอื่ สาร 3(3-0-6) 0010102 ภาษาไทยเพื่อการส่ือสาร 0010201 ภาษาอังกฤษเพื่อการส่อื สารในชวี ติ ประจำวัน 3(3-0-6) 0010202 ภาษาอังกฤษเพอ่ื พัฒนาทัก 0010202 ภาษาองั กฤษเพ่อื การพัฒนาทักษะการเรยี น 3(3-0-6) 0010203 ภาษาองั กฤษสำหรบั ผู้เรยี น 2 กล่มุ วชิ ามนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 12 หน่วยกิต 2 กลุ่มพฒั นาความเป็นมนษุ ย์ 0020101 การพฒั นาตนและอตั ลกั ษณ์คนพระนคร 3(3-0-6) 0020110 ความจริงของชวี ิต 0020102 คณุ คา่ แห่งความงาม คณุ ธรรมและความสขุ 3(3-0-6) 0020111 สุนทรยี ภาพและวัฒนธรรม 0020103 วถิ ีไทยและปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3(3-0-6) 0020112 ความเป็นไทย วิถีชาติ และ 0020104 กฎหมายในชีวิตประจำวนั 3(3-0-6) 0020113 กฎหมายและความเปน็ พล คณะมนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนคร

172มคอ. 2 ง พ.ศ. 2565 เหตผุ ลในการปรบั ปรุง เอกสาร หนา้ ทแ่ี ก้ไข 63 หน่วยกติ คงเดมิ 42 หนว่ ยกติ 14 21 หนว่ ยกิต 72 หนว่ ยกิต 42 หน่วยกิต 30 หน่วยกติ 6 หน่วยกติ วา่ 30 หน่วยกติ - หมวดวิชาการศึกษาท่ัวไปมีการปรับปรุงหลักสูตร 14-17 โดยต้ังคณะกรรมการในการปรับปรุงซึ่งดำเนินการโดย 24 หนว่ ยกติ สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน มหาวิทยาลัย ราชภัฏพระนคร 9 หน่วยกิต 3(3-0-6) กษะการเรยี น 3(3-0-6) นในศตวรรษที่ 21 3(3-0-6) 8 หน่วยกิต 2(1-2-3) มไทย 2(1-2-3) ะศาสตรพ์ ระราชา 2(1-2-3) ลเมืองดี 2(1-2-3) 172

หลกั สูตรเดมิ พ.ศ. 2561 หลกั สตู รปรบั ปรงุ 3 กล่มุ วชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 3 หนว่ ยกิต 3 กลุม่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโล 0030101 ฉลาดคดิ ทางวทิ ยาศาสตร์ 3(3-0-6) 0030105 ฉลาดคดิ ทางวิทยาศาสตร์ 4. กลุ่มวิชาสหวิทยาการ 3 หนว่ ยกติ 0030109 การออกกำลงั กายและกีฬา 0040101 การตระหนกั ร้แู ละปรบั ปรุงต่อการเปลี่ยนแปลง 2(1-2-3) 4 กลุ่มสหวทิ ยาการและการจ 5. กลุ่มวิชาพลานามัย 3 หน่วยกติ 0040101 การตระหนกั รแู้ ละปรบั ตัวต่อ 0050101 ฉลาดคิดทางวิทยาศาสตร์ 1(0-2-1) 1.2 วชิ าเลือก 3 หน่วยกติ 0040102 องคก์ รแห่งความสุข 1.2 วิชาเลอื ก 2. หมวดวิชาเฉพาะ 91 หน่วยกิต 2. หมวดวิชาเฉพาะดา้ น กลมุ่ วชิ าเอกเดีย่ ว กลมุ่ วชิ าเอก–โท 2.1 กลุม่ วิชาแกน 9 หน่วยกติ 2.1 กล่มุ วิชาชีพครู ไมน่ อ้ ยกว่า 1631001 ภาษาองั กฤษสำหรับบรรณารักษ์และ 2.1.1 วชิ าชีพครู นักวิชาชีพสารสนเทศ 1 3(3-0-6) 1001105 จิตวิทยาสำหรบั ครู 1631002 ภาษาองั กฤษสำหรบั บรรณารกั ษ์และ 1001120 หลกั สูตรและการจดั การเรีย นกั วิชาชีพสารสนเทศ 2 3(3-0-6) 1001121 ปฏิบัตกิ ารหลกั สตู รและการ 1631003 ภาษาอังกฤษสำหรบั บรรณารกั ษ์และ 1001202 ภาษาไทยเพือ่ การสอ่ื สารสำ นักวชิ าชพี สารสนเทศ 3 3(2-2-5) 1001203 ภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สา 1001204 นวตั กรรมและเทคโนโลยีดิจ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนคร

173มคอ. 2 ง พ.ศ. 2565 เหตผุ ลในการปรบั ปรุง เอกสาร หน้าท่แี ก้ไข ลยี และนวตั กรรม 3 หนว่ ยกติ เพิ่มวิชาชีพครูตามหลักสูตรครุศาสตร์และวิชาโทตาม โครงสร้างวชิ าเอก-โท 18, 20, 21 3(3-0-6) - ยุบรวมรายวิชา เป็นวิชา 1161401 ภาษาอังกฤษ 19 สำหรับครูบรรณารักษ์ 3(3-0-6) 17-18 าเพือ่ สขุ ภาพ 1(0-2-1) - เพิ่มรายวิชาชีพครูตาม มคอ. 1 สาขาครุศาสตร์และ ศกึ ษาศาสตร์ จัดการ 4 หนว่ ยกิต - วิชาชพี ครมู กี ารปรับปรงุ โดยคณะกรรมการวิชาชพี ครู วิทยาลยั การฝึกหัดครู อการเปลีย่ นแปลงในโลกยุคใหม่ 2(1-2-3) 2(1-2-3) 6 หน่วยกิต 97 หนว่ ยกิต 106 หนว่ ยกติ 34 หน่วยกิต 22 หนว่ ยกิต 3(2-2-5) ยนรู้ 3(3-0-6) รจัดการเรียนรู้ 1(0-3-2) ำหรบั ครู 2(1-2-3) ารสำหรบั ครู 3(2-2-5) จทิ ลั เพอ่ื การศกึ ษา 3(2-2-5) 173

หลกั สูตรเดิม พ.ศ. 2561 หลกั สูตรปรับปรุง 2.2 วิชาพน้ื ฐานวชิ าชพี 9 หนว่ ยกิต 1001205 การประเมนิ การเรยี นรแู้ ละ 1631103 บรรณารักษศาสตรแ์ ละสารสนเทศศาสตร์เบอ้ื งตน้ 3(3-0-6) 1631106 การร้สู ารสนเทศ 3(3-0-6) 1001206 การวจิ ยั เพื่อการพัฒนาการ 1633701 เทคโนโลยีสารสนเทศและการประยุกต์ใช้ 3(2-2-5) 1001208 การเปล่ียนบรบิ ทของโลกแ 2.3 วชิ าเฉพาะด้าน 66 หนว่ ยกติ 1. บังคับเรยี น 24 หน่วยกติ 2.1.2 วชิ าปฏิบัติการสอนในสถ 1631403 บริการสารสนเทศ 3(3-0-6) 1001301 การฝกึ ปฏิบตั ิวิชาชีพระหว่า 1632102 การพัฒนาทรัพยากรสารสนเทศ 3(3-0-6) (เรียนรงู้ านครู) 1633207 การจดั เก็บและค้นคนื สารสนเทศ 3(2-2-5) 1001302 การฝกึ ปฏบิ ตั ิวชิ าชพี ระหว่า 1634201 การวจิ ยั เบอ้ื งตน้ ทางบรรณารักษศาสตร์ (ฝกึ ปฏบิ ัติงานผู้ช่วยคร)ู และสารสนเทศศาสตร์ 3(2-2-5) 1001303 การฝกึ ปฏบิ ัตวิ ิชาชีพระหวา่ 1634601 การจัดการหอ้ งสมดุ และศนู ย์สารสนเทศ 3(3-0-6) (ฝึกปฏิบตั กิ ารจดั การเรยี นร 1634602 การจดั หมูร่ ะบบทศนยิ มดวิ อี้ 3(2-2-5) 1001304 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถาน 1634603 การทำรายการทรพั ยากรสารสนเทศ 3(2-2-5) สาขาวชิ าเฉพาะ 1634604 การจัดหม่รู ะบบหอสมดุ รฐั สภาอเมรกิ นั 3(2-2-5) 2.2 กลุม่ วชิ าเอกเด่ียว ไมน่ ้อยกว่า 2. เลือกเรยี น ไมน่ อ้ ยกวา่ 42 หน่วยกติ 2.2.1 วิชาเอกบงั คับ 1631205 ส่ือโสตทัศนแ์ ละส่อื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 3(2-2-5) 1161101 บรรณารักษศาสตร์และสาร 1631405 การอ่านและการส่งเสรมิ การอา่ น 3(3-0-6) 1631601 การวิเคราะหแ์ ละออกแบบระบบ 3(2-2-5) 1161201 ห้องสมุดโรงเรยี น 1631602 การออกแบบและพัฒนาสอื่ ประสม 3(2-2-5) 1161202 ห้องสมดุ ดจิ ทิ ลั คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนคร