sar 62Pdf

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หนา้ 1

สารบัญ หน้า คานา ก บทสรปุ สาหรบั ผู้บรหิ าร และข้อเสนอแนะเพ่ือการพัฒนา 3  บทที่ 1 ข้อมูลทว่ั ไปของสถานศกึ ษา 8  บทท่ี 2 ทิศทางและผลการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 29  บทที่ 3 ผลการประเมินตนเอง 41 ผลการประเมนิ ตนเองตามรายมาตรฐาน มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียน/ผูร้ บั บรกิ าร 41 มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษา/การให้บริการ 93 มาตรฐานที่ 3 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษา 116  บทท่ี 4 สรปุ ผลการประเมินตนเอง และแนวทางการพฒั นาสถานศึกษา 130 สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา 130 เกณฑร์ ะดบั คุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 132 สรุปผลการวเิ คราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพอื่ การพัฒนา 133 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 133 ภาคผนวก 134 คาสัง่ แตง่ ตัง้ คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา............................................................... รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หน้า 2

ก คานา ตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ กาหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพภายใน สาหรบั สถานศึกษาท่จี ัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 ที่อาศัยอานาจตามความในมาตรา 20 วรรคสาม และ มาตรา 25 วรรคหน่ึง แห่งพระราชบญั ญตั สิ ง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 ซง่ึ กาหนดใหส้ ถานศึกษาตอ้ งดาเนนิ การ ดังนี้ 1) จัดใหม้ มี าตรฐานการศึกษานอกระบบทีก่ ระทรวงศึกษาธิการ ประกาศกาหนด 2) จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปี 3) ดาเนินงาน ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปี 4) จัดให้มีการตรวจสอบคุณภาพการศึกษา 5) จัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 6) จัดทารายงานการประเมินตนเอง ประจาปี 7) เสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด และ ภาคีเครือข่าย และเผยแพร่ต่อสาธารณชน 8) นาผลการประเมินคุณภาพภายในมาเป็นส่วนหนึ่งของการ วางแผนเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย 9) จดั ระบบบริหารและสารสนเทศ 10) ยดึ หลักการมี ส่วนร่วมของสถานศึกษา บุคลากรทุกคนในสถานศึกษา ภาคี เครือขา่ ย และผรู้ บั บรกิ าร ในการนี้ เพ่ือเป็นการดาเนินงานให้สอดคล้องกับกฎกระทรวงฯ ดังกล่าว ศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จึงได้ดาเนนิ การแต่งตัง้ คณะกรรมการประเมินตนเอง ของสถานศึกษา เพื่อประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัยอาเภอเมอื งกาญจนบุรี โดยคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา วิเคราะห์จากแผนพัฒนา คณุ ภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบตั ิการประจาปีร่วมกับผลการดาเนินงานของสถานศึกษา และสอบทานข้อมูล จากผู้ปฏิบัติงาน คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดทารายงานการประเมินตนเองของ สถานศกึ ษา และร่วมกันกาหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตอ่ ไป (นายศกั ดช์ิ ัย นาคเอีย่ ม) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี หน้า 3

ข คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได้ประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาตามประกาศ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เร่ือง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (ฉบับที่ 2 ) พ.ศ.2560 วนั ที่ 30 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2562 และจัดทารายงานการประเมนิ ตนเอง ประจาปีงบประมาณ 2562 เสร็จสิ้น เรยี บรอ้ ยแลว้ ............................................................ประธานคณะกรรมการ (นายศักดชิ์ ัย นาคเอ่ียม) .............................................................กรรมการ (นางสาวชมพู จันทนะ) .............................................................กรรมการ (นางภทั รานิษฐ์ หนูขาว) ............................................................กรรมการ (นายสชุ าติ สุกใส) ...........................................................กรรมการ (นางสาวแสงทอง บ่อบัวทอง) ทง้ั นี้ คณะกรรมการสถานศึกษาไดร้ ับทราบผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเป็นที่เรียบร้อยแล้ว และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าสถานศึกษาจะนาข้อมูลผลการประเมินนี้ไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ของสถานศึกษาตอ่ ไป .......................................................ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา (พลตรีสาเรงิ เกิดผล) วนั ที่ 30 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2562 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หนา้ 4

บทสรุปสาหรบั ผูบ้ รหิ าร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี ต้ังอยู่เลขที่ – หมู่ – ตาบล บ้านเหนือ อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัด กาญจนบุรี สานักงาน กศน. จังหวัดกาญจนบุรี สังกัด สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร ซง่ึ จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเนื่อง และการศึกษา ตามอธั ยาศัย โดยมบี คุ ลากรจานวน 298 คน มีผูเ้ รียน ผ้เู ข้ารับการอบรม และผู้รับบรกิ าร จานวน 11,732 คน ทั้งน้ี คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษาได้ดาเนินการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา ตั้งแต่วันที่ 27 กันยายน 2562 ถึงวันท่ี 30 เดือน กันยายน พ.ศ. 2562 ซึ่งจากการ ประเมินคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศกึ ษา สามารถสรุปผลการประเมนิ ได้ดังน้ี ผลการประเมนิ ตนเองในภาพรวม มคี ะแนนรวม เทา่ กับ 64.00 คะแนน ซง่ึ อยใู่ นระดับคุณภาพ ดี และเม่อื พิจารณาผลการประเมินตนเองตามรายมาตรฐานพบวา่ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น/ผู้รบั บรกิ าร มีคะแนนรวม เทา่ กบั 23.50 คะแนน ซึ่งอยใู่ นระดบั คณุ ภาพ ดี มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ มีคะแนนรวม เทา่ กับ 25.00 คะแนน ซง่ึ อยู่ในระดบั คณุ ภาพ พอใช้ มาตรฐานที่ 3 ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการการศกึ ษา มีคะแนนรวม เท่ากับ 15.50 คะแนน ซงึ่ อยูใ่ นระดับคณุ ภาพ ดี ตามรายละเอยี ด ดงั นี้ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หนา้ 5

มาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ นา้ หนกั ผลการประเมิน (คะแนน) คะแนนที่ได้ ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผูเ้ รียน/ผรู้ บั บรกิ าร 35 23.50 ดี การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน 5 3.50 ดี ตวั บ่งชท้ี ี่ 1.1 ผ้เู รยี นการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานมีคุณธรรม ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1.2 ผเู้ รียนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมีทักษะ 5 กระบวนการคดิ ทักษะการแสวงหา ความรู้ เรียนรู้ 3.50 ดี อยา่ งต่อเนอื่ ง และสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ น การดารงชีวติ 5 3.00 พอใช้ ตวั บ่งชี้ท่ี 1.3 ผเู้ รียนการศึกษาขนั้ พน้ื ฐานมีความรู้ 5 3.50 ดี พนื้ ฐาน 5 3.50 ดี การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง 5 2.50 พอใช้ ตัวบ่งชที้ ี่ 1.4 ผเู้ รียนหรอื ผู้เขา้ รับการอบรมมีความรู้ 5 4.00 ดี ความสามารถ และทกั ษะ ในการประกอบอาชพี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1.5 ผู้เรียนหรอื ผู้เขา้ รับการอบรมปฏิบัติตน 45 25.00 พอใช้ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ตัวบง่ ชที้ ี่ 1.6 ผู้เรียนหรือผู้เข้ารบั การอบรมสามารถใช้ 5 3.00 พอใช้ เทคโนโลยีไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 5 1.50 ตอ้ งปรับปรุง 5 3.00 พอใช้ การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 5 2.50 พอใช้ ตวั บง่ ชี้ท่ี 1.7 ผู้รับบริการได้รบั ความรแู้ ละ/หรือ 5 2.50 พอใช้ ประสบการณ์จากการเขา้ รว่ มกจิ กรรม/โครงการ 5 2.00 ตอ้ งปรบั ปรุง การศึกษาตามอัธยาศัย มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศกึ ษา/ การให้บริการ การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ตวั บง่ ช้ที ี่ 2.1 คณุ ภาพครกู ารศึกษาขั้นพื้นฐาน ตวั บ่งชี้ท่ี 2.2 คุณภาพของหลักสตู รสถานศกึ ษา ตัวบ่งชีท้ ่ี 2.3 คณุ ภาพสอ่ื ตามหลกั สตู รสถานศกึ ษา ตัวบ่งชท้ี ี่ 2.4 คุณภาพการจดั กระบวนการเรียน ตามหลกั สตู รสถานศึกษา การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง ตวั บง่ ชีท้ ่ี 2.5 คุณภาพวทิ ยากรการศึกษาต่อเน่ือง ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 คุณภาพหลกั สตู รและส่อื การศึกษา ต่อเนื่อง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี หน้า 6

มาตรฐาน/ตัวบ่งช้ี นา้ หนกั ผลการประเมนิ (คะแนน) คะแนนที่ได้ ระดับคณุ ภาพ การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง 5 3.50 ดี ตัวบ่งชท้ี ่ี 2.7 คุณภาพการจัดกระบวนการเรียนรู้ การศกึ ษาตอ่ เนื่อง 5 3.50 ดี การศกึ ษาตามอัธยาศยั 5 3.50 ดี ตวั บ่งชท้ี ี่ 2.8 คุณภาพผู้จดั กจิ กรรมการศกึ ษาตาม อัธยาศยั 20 15.50 ดี ตวั บง่ ชี้ท่ี 2.9 คณุ ภาพกระบวนการจัดกจิ กรรม การศึกษาตามอธั ยาศยั 5 4.00 ดี มาตรฐานท่ี 3 ประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การ 5 3.50 ดี การศกึ ษา 5 4.50 ดีมาก ตัวบ่งชี้ท่ี 3.1 การบริหารสถานศึกษาตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและ หลกั ธรรมาภบิ าล 5 3.50 ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 3.2 การสง่ เสรมิ สนบั สนุนการจัด 100 64.00 ดี การศกึ ษาของภาคีเครือข่าย ตัวบง่ ชท้ี ี่ 3.3 การมีสว่ นร่วมของคณะกรรมการ สถานศกึ ษา ตวั บง่ ชี้ที่ 3.4 การประกันคุณภาพภายในของ สถานศึกษา รวม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หนา้ 7

ทัง้ น้ี จากการวิเคราะห์ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเพ่ือการพัฒนาการศึกษา สามารถสรุป จุดเด่น จุดท่คี วรพัฒนา และวธิ ปี ฏบิ ัตทิ ี่ดีหรอื นวตั กรรมหรือตวั อยา่ งท่ดี ีหรอื ตน้ แบบของสถานศึกษา ได้ดังน้ี สรุปผลการวเิ คราะหผ์ ลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาเพ่อื การพัฒนา จดุ เดน่ จากผลการประเมินตนเองระดับคุณภาพด้านด้าน จดุ ทค่ี วรพัฒนา ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีคุณธรรม สถานศึกษามี แนวทางในการจัดกิจกรรมด้านการเข้าค่ายคุณธรรม ค่ายลกู เสือ และคา่ ยประวตั ศิ าสตรช์ าติไทย ครูการศึกษาข้นั พืน้ ฐานไดร้ บั การพัฒนาอยา่ งต่อเนือ่ ง โดยต้นสังกัด แตเ่ นือ่ งจากมีข้อจากดั เร่อื งเวลาในด้าน การติดตามผลการพฒั นา สง่ ผลให้คุณภาพการจัด การศึกษา/การให้บริการ อย่ใู นระดบั คณุ ภาพ พอใช้ จึง ควรมีการประเมินผลและตดิ ตามการพัฒนาอยา่ ง ต่อเน่ืองและเข้มขน้ วธิ ีปฏิบัตทิ ี่ดี หรอื นวตั กรรม หรือตวั อย่างท่ีดี หรือ จากผลการประเมนิ ระดบั คุณภาพ ต้นแบบ เก่ยี วกับกจิ กรรมท่ีเป็นตวั อยา่ งที่ดี คอื โครงการคา่ ย คณุ ธรรม เนอ่ื งจากเหน็ ผลเชิงประจักษ์ สอดคล้องกับ ปรชั ญา ของ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี คอื “ เรยี นรตู้ ลอดชวี ติ คิดเปน็ เน้นคุณธรรม นา เทคโนโลยี” ข้อเสนอแนะในการพฒั นา จากจุดเด่น จุดท่ีควรพัฒนา และวิธีปฏิบตั ิท่ดี ี หรือนวัตกรรม หรอื ตัวอย่างที่ดี หรอื ต้นแบบของ สถานศกึ ษา เห็นควรให้สถานศึกษาจัดโครงการกิจกรรมเพ่อื การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาโดยกาหนดแนวทางใน พฒั นาคุณภาพการศึกษา ดงั นี้ จากผลการประเมินมาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน/ผู้รับบริการ ตัวบ่งช้ีที่ 1.3 ผู้เรียนการศึกษา ขน้ั พ้นื ฐานมีความรูพ้ นื้ ฐาน ระดบั คณุ ภาพ พอใช้ และตัวบ่งชี้ท่ี 1.6 ผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการอบรม สามารถใช้ เทคโนโลยไี ด้อยา่ งเหมาะสม ระดบั คณุ ภาพ พอใช้ อันเนื่องมาจากข้อจากัดของบริบทสถานศึกษาที่ต้องพัฒนา ในในด้านของหลกั สูตร รูปแบบการจดั กระบวนการเรียนรู้ กระบวนการวัดผลประเมินผล รวมท้ังข้อจากัดของ ผู้เรียนในด้านความรู้พื้นฐานเดิมค่อนข้างน้อย สถานศึกษาจึงกาหนดวิธีการในการพัฒนาด้วยการสอนเสริม การติวเขม้ เตมิ เต็มความรู้ เพื่อเปน็ การยกระดบั คณุ ภาพในการจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐานอีกแนวทางหนึ่ง จากผลการประเมินมาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/การให้บริการ ตัวบ่งช้ีที่ 2.1 คุณภาพครู การศึกษาข้ันพื้นฐาน ตัวบ่งช้ีท่ี 2.3 คุณภาพส่ือตามหลักสูตรสถานศึกษา ตัวบ่งชี้ 2.4 คุณภาพการจัด กระบวนการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ตัวบ่งช้ี 2.5 คุณภาพวิทยากรการศึกษาต่อเนื่อง ระดับคุณภาพ พอใช้ สถานศึกษาจึงกาหนดแนวทางโดยกระบวนการพัฒนาอย่างเข้มข้น และต้องดาเนินการประเมินและ ติดตามการพัฒนาอย่างเข้มข้น และตัวบ่งช้ี 2.2 คุณภาพของหลักสูตรสถานศึกษา และตัวบ่งชี้ 2.6 คุณภาพ หลักสูตรและส่อื การศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง อยู่ระดบั คุณภาพ ต้องปรับปรุง สถานศึกษามีกระบวนการวางแผนที่จะจัด รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หนา้ 8

ประชุม อบรมพฒั นาความรู้ในการร่วมพฒั นาหลักสูตรอย่างเป็นระบบและตามระเบียบในการพัฒนาที่ถูกต้อง ในปตี อ่ ไป ส่วนผลการประเมินในมาตรฐานท่ี 3 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษา ระดับคุณภาพ ดี ซึ่ง สถานศกึ ษาจะต้องรกั ษาคณุ ภาพระดบั น้ีตอ่ ไป รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี หนา้ 9

บทที่ 1 ขอ้ มูลทว่ั ไปของสถานศึกษา 1.สภาพทวั่ ไปของสถานศึกษา ช่ือสถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี ทอี่ ยู่ ถนนแสงชโู ต ตาบลบา้ นเหนอื อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรี 71000 ขอ้ มูลการติดต่อ โทรศพั ท์ 034-515313 หมายเลขโทรสาร 034-623290 เวบ็ ไซต์ - สังกัด สานักงานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดกาญจนบรุ ี สานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ 2. ประวัตคิ วามเป็นมาของสถานศึกษา ประวัตสิ ถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี จัดต้ังขึ้นตามประกาศของ กระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองการจัดสร้างศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอ/ก่ิงอาเภอ ลงวันท่ี 27 สงิ หาคม พ.ศ. 2545 มสี ถานภาพเปน็ สถานศกึ ษาในราชการบริหาร ส่วนกลาง สังกัดสานักงานการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั กาญจนบุรีสานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ทาเนียบผบู้ ริหาร ที่ ชอื่ - นามสกลุ ตาแหนง่ ระยะเวลาที่ดารงตาแหนง่ 1. นายปรัชญา พวงแก้ว ผู้อานวยการ ศบอ.เมอื งกาญจนบุรี 5 ม.ค. 2537 – 25 มิ.ย.2543 2. นายสมยศ บญุ พา ผู้อานวยการ ศบอ.เมืองกาญจนบรุ ี 26 มิ.ย.2545 –30ก.ย. 2550 3. นางสาวชมพู จนั ทนะ ครู (รักษาการแทน) 4. นายปรชั ญา พวงแกว้ ผู้อานวยการ ศบอ.เมอื งกาญจนบุรี 1-31 ต.ค. 2550 5. นายศศินทร์ กาญจนลาวณั ย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี 1 พ.ย. 2550 –11 ม.ี ค.2551 6. นายเฉลย โพธิ์เผื่อนน้อย ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี 12 ม.ี ค. 2551–1 ก.พ. 2558 7. นายศกั ด์ิชยั นาคเอี่ยม ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี 2 ก.พ. 2558 – 22 พ.ย. 2558 23 พ.ย. 2558 – ปจั จุบนั รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หนา้ 10

3. โครงสร้างศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งกาญจนบุรี ผู้อานวยการศูนย์ คณะกรรมการสถานศึกษา สถานศกึ ษา กลมุ่ งานอานวยการ กล่มุ แผนงาน/โครงการ กลมุ่ งานส่งเสริม กลมุ่ งานการศึกษา การศึกษา ต่อเนอื่ ง 1. งานธรุ การ/สารบรรณ 1. แผนงาน 2. งานการเงินและบญั ชี 2. งบประมาณ 1. การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน 1. งานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง 3. งานพัสดุ 3. นิเทศ/ติดตามผล 2. การจัดการศึกษาเทียบ 4. งานบคุ ลากร 4. สารสนเทศ ระดบั ข้ันสงู สุด - ทกั ษะชวี ติ 5. งานอาคารสถานที่/ 5. งานประกันคณุ ภาพ 3. การศึกษาตามอัธยาศัย ยานพาหนะ การศกึ ษา -หอ้ งสมดุ ประชาชน - พัฒนาสังคมและชนุ 6. ประชาสัมพนั ธ์ -บา้ นหนงั สอื อจั ฉรยิ ะ -สง่ เสริมการรหู้ นังสอื - อาชพี ระยะส้ัน - การจดั การศกึ ษาตาม แนวปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2. โครงการพระราชดาริ 3. ภาคีเครือขา่ ย / กิจกรรมพิเศษ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี หน้า 11

4. จานวนบุคลากรและผู้เรยี น จานวนบคุ ลากร (ขา้ ราชการ บุคลากรทางการศึกษา ลกู จ้างประจา พนกั งานราชการ ครูศูนย์การเรียน ชมุ ชน อตั ราจ้าง ฯลฯ ) ปงี บประมาณ 2562 ประเภท/ตาแหนง่ จานวนคน ปรญิ ญาเอก รวมจานวน ตา่ กวา่ ปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาตรี ปรญิ ญาโท - ขา้ ราชการ - 3 ลกู จา้ งประจา - 21 - - พนักงานราชการ - -- - 19 ครศู ูนยก์ ารเรยี นชุมชน - 17 2 - 14 อตั ราจา้ ง - 13 1 - 14 7 7- 50 รวม 7 39 4 ขา้ ราชการ ที่ ชอื่ - นามสกุล ตาแหนง่ วุฒกิ ารศกึ ษา/สาขา 1 นายศักด์ิชัย นาคเอ่ียม ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ป.โท การศึกษาผ้ใู หญ่ ป.ตรี บรรณารักษศาสตรฯ์ 2 นางสาวชมพู จนั ทนะ ครชู านาญการ ป.ตรี บรรณารักษศาสตรฯ์ 3 นางสาวสภุ าภรณ์ หวงั เลศิ พาณิชย์ บรรณารกั ษ์ปฏิบตั ิการ พนกั งานราชการ ท่ี ชือ่ - นามสกลุ ตาแหนง่ วุฒิการศกึ ษา/สาขา 1 นายสชุ าติ สกุ ใส ครูอาสาสมัคร ป.ตรี เกษตรศาสตร์ 2 นายไกรวัล นิธากรณ์ ครอู าสาสมคั ร ป.ตรี เกษตรศาสตร์ 3 นางสุนีย์ ทนั ไกร ครูอาสาสมคั ร ป.ตรี ประถมศึกษา 4 นางอจั ฉรา คงเพชรศักด์ิ ครอู าสาสมัคร ป.ตรี พัฒนาชุมชน 5 นางภัทรานิษฐ์ หนขู าว ครอู าสาสมคั ร ป.โทบรหิ ารการศึกษามหาบัณฑติ ครอู าสาสมัคร ป.ตรี การจดั การทว่ั ไป 6 นางสาวแสงทอง บอ่ บัวทอง ครู กศน.ตาบล ป.ตรี เกษตรศาสตร์ 7 นางสาวอารีย์ โพธ์นิ าคร ป.ตรี วทิ ยาศาสตรบัณฑิต ครู กศน.ตาบล ป.โท บริหารงานอตุ สาหกรรม 8 นางสาวรักษส์ ดุ า พรานเจรญิ ป.ตรี ประถมศกึ ษา ครู กศน.ตาบล ป.ตรี รฐั ประศาสนศาสตร์ 9 นายนนท์วศวัจน์ เทียนทอง ครู กศน.ตาบล ป.ตรี พฒั นาชมุ ชน 10 นางสาวดรณุ ี สมคดิ ครู กศน.ตาบล ป.ตรี พืชศาสตร์ – พชื สวน 11 นางสาวสุกัญญา บานเยน็ ครู กศน.ตาบล ป.ตรี ประถมศึกษา 12 นางกชกร ชา้ งงา ครู กศน.ตาบล ป.ตรี ศิลปศาสตรบณั ฑติ 13 นางสาวกานต์รวี แซ่เจี่ย ครู กศน.ตาบล ป.ตรี คอมพิวเตอร์ธุรกิจ 14 นางจนิ ตนา กระดงั งา ครู กศน.ตาบล ป.ตรี การจัดการทวั่ ไป ครู กศน.ตาบล ป.ตรี รัฐศาสตร์ 15 นายบญุ ฤทธิ์ พุฒซ้อน ครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบล หนา้ 12 16 นายณฏั ฐเมศ เสรมิ สขุ 17 นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปาุ 18 นางสาวขนษิ ฐา แจม่ จันทร์ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี

ที่ ช่ือ - นามสกลุ ตาแหนง่ วฒุ กิ ารศกึ ษา/สาขา ครู กศน.ตาบล 19 นางอาพรรัตน์ แดงกูล ป.ตรี นิเทศศาสตร์ ครู ศรช.และลกู จ้างชั่วคราว วฒุ ิการศกึ ษา/สาขา ที่ ชือ่ - นามสกลุ ตาแหนง่ ป.ตรี การเงินและการธนาคาร ป.ตรี การจัดการทัว่ ไป 1 นางสาวสุนติ ย์สา ฉิมเนย ครู ศรช. ป.ตรี คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ ครู ศรช. ป.ตรี วิทยาการคอมพิวเตอร์ 2 นางสาววราภรณ์ เอย่ี มแทน ครู ศรช. ป.ตรี ครศุ าสตรบัณฑติ ครู ศรช. ป.ตรี บริหารทรพั ยากรมนษุ ย์ 3 นางสาวชญาญ์นันท์ นมิ ิตราภรณ์ ครู ศรช. ป.ตรี วิทยาศาสตรบัณฑติ ครู ศรช. ป.ตรี ครศุ าสตรบัณฑิต 4 นางสาวอนงค์นาฏ บุษบงก์ ครู ศรช. ป.ตรี รฐั ศาสตรบัณฑติ ครู ศรช. ป.ตรี ครุศาสตรบัณฑติ 5 นางสาวสุวมิ ล เขม้ แข็ง ครู ศรช. ป.ตรี วทิ ยาการการจดั การท่วั ไป ครู ศรช. ป.ตรี พละศึกษา 6 นางสาววราคณา นลิ นา้ เพชร ครู ศรช. ป.ตรี ครุศาสตรบัณฑิต ครู ศรช. ป.ตรี บรรณารักษศาสตร์ฯ 7 นางสาวองั คษญิ าร์ ม่นั คง ครู ศรช. ป.ตรี บริหารธรุ กิจ ( การบัญชี ) ครู ศรช. ป.ตรี บริหารธุรกจิ 8 นางสาวพรนภา ผลอุดม เจา้ หนา้ ที่คอมพวิ เตอร์ ป.ตรี คอมพิวเตอร์ เจ้าหนา้ ที่คอมพวิ เตอร์ ป.ตรี คอมพวิ เตอรธ์ รุ กิจ 9 นางสาวนติ ยา ถน่ิ ทงุ่ ทอง เจ้าหนา้ ที่บรกิ ารสอ่ื ป.ตรี การตลาด ประกาศนียบัตรวิชาชีพช้นั สูง 10 นางสาวเขมภร เย็นนิกรณ์ เจ้าหนา้ ทค่ี วบคมุ ระบบคอมพิวเตอร์ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ป.ตรี การจดั การทั่วไป 11 นางสาวจารณุ ี สาราญวงศ์ เจา้ หนา้ ท่ีบันทกึ ขอ้ มูล มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เจา้ หนา้ ท่ีบันทึกขอ้ มลู ปวส.บัญชี 12 นางสาวพรพรรณ แชม่ เลก็ เจา้ หน้าท่ีบันทกึ ขอ้ มลู ป.ตรี สารสนเทศศาสตร์ เจา้ หน้าท่ีบนั ทึกข้อมูล ป.ตรี บรรณารักษ์ศาสตร์ฯ 13 นางสาวกติ ตยิ า ชานาญยทุ ธ เจา้ หน้าที่บันทึกข้อมลู ประกาศนยี บัตรวิชาชีพ เจา้ หน้าท่ีบันทกึ ข้อมลู มัธยมศึกษาตอนปลาย 14 นางสาวดาริน ราคา บรรณารกั ษ์ห้องสมดุ ประชาชน บรรณารักษ์หอ้ งสมดุ ประชาชน มัธยมศกึ ษาตอนต้น 14 นางสาวสภุ าวิณี ธรรมเจริญ พนกั งานทาความสะอาด พนักงานจา้ งเหมาบรกิ าร 15 นางสาวสปุ รยี า กองแกว้ พนักงานรกั ษาความปลอดภยั 16 นางสาวสนุ นั ทา นาเวช 17 นางสาวศภุ วรรณ ชานาญปุา 18 นางสาวปิยะพร โยวะกา 19 นางสาวศวิ พร คนเลก็ 20 นางจารวุ รรณ เปล่ยี นขา 21 นางสาวเนตยิ า มีมัง่ 22 นางสาวไอลดา จ่าพานิชย์ 23 นางสาวศศธิ ร ทองยอ้ ย 24 นางศรีเฉลยี ว จกั รทอง 25 นางสริ ิกริ ยิ า นาคทองอินทร์ 26 นางศิริ ทองย้อย 27 นางสาวสุภาพร สุริยธน 28 นายสมพร จณิ แพทย์ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หนา้ 13

4.1 จานวนผูเ้ รยี น ผู้รบั บริการ จานวนครู จานวนวิทยากรและผจู้ ดั กิจกรรม หลักสูตร/ประเภท จานวนผเู้ รียน (คน) จานวนครู/วทิ ยากร/ ผจู้ ัดกจิ กรรม การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน 6,175 138 ระดับประถมศกึ ษา 288 ระดบั ม.ต้น 2,795 177 ระดับ ม.ปลาย 3,092 การศึกษาตอ่ เน่ือง 13 โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน 832 4 1 ) จัดพัฒนาอาชพี ระยะสั้นไม่เกนิ 30 ชม. 390 5 2 ) จัดแบบชนั้ เรียนวชิ าชพี 31 ชม.ข้นึ ไป 108 6 3 ) จัดอาชีพ 1 อาเภอ 1 อาชีพ 780 343 กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต 806 กจิ กรรมพัฒนาสงั คมและชุมชน 780 กิจกรรมการจดั กระบวนการเรียนรเู้ ศรษฐกจิ พอเพียง 420 การสง่ เสรมิ การรู้หนังสือ โครงการเพ่ิมประสิทธภิ าพการบริหารจัดการ 234 ขยะมูลฝอย โครงการภาษาอังกฤษเพอ่ื การ 100 สอ่ื สารด้านอาชีพ โครงการ Smart ONIE เพ่อื 13 สร้าง Smart Farmer โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั 390 17,203 รวม 5. แหล่งเรยี นรู้ 5.1 แหลง่ เรยี นรู้ กศน.ตาบล ท่ี ชื่อ กศน.ตาบล ที่ตง้ั ผูร้ ับผดิ ชอบ 1 กศน.ตาบลบ้านเหนอื 2 กศน.ตาบลบ้านใต้ กศน.อาเภอเมือง ต.บา้ นเหนือ นางสาวอารีย์ โพธ์นิ าคร 3 กศน.ตาบลปากแพรก อ.เมืองกาญจนบุรี อาคารชมุ ชนบา้ นใต้ ต.บ้านใต้ นางสาวรกั ษ์สุดา พรานเจรญิ อ.เมอื งกาญจนบรุ ี เทศบาลปากแพรก ต.ปาก นายนนท์วศวจั น์ เทยี นทอง แพรก อ.เมืองกาญจนบรุ ี รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หน้า 14

ท่ี ชือ่ กศน.ตาบล ทตี่ ง้ั ผู้รบั ผดิ ชอบ 4 กศน.ตาบลแกง่ เสี้ยน ตาบลแกง่ เสี้ยน อาเภอเมือง นางสาวดรณุ ี สมคิด 5 กศน.ตาบลทา่ มะขาม กาญจนบรุ ี 6 กศน.ตาบลเกาะสาโรง บา้ นหัวหิน หมู่ 3 ต.ทา่ นางสาวสกุ ัญญา บานเยน็ 7 กศน.ตาบลหนองหญ้า มะขาม อ.เมืองกาญจนบุรี 8 กศน.ตาบลวงั เย็น 9 กศน.ตาบลบ้านเกา่ บา้ นทา่ อ้อ หมู่ 2 ต.เกาะ นางกชกร ช้างงา 10 กศน.ตาบลหนองบัว สาโรง อ.เมอื งกาญจนบุรี 11 กศน.ตาบลลาดหญ้า 12 กศน.ตาบลวงั ด้ง บา้ นวงั ลานใต้ หมู่ 9 ต.หนอง นางสาวกานต์รวี แซเ่ จยี 13 กศน.ตาบลช่องสะเดา หญ้า อ.เมอื งกาญจนบุรี ตาบลวงั เย็น อาเภอเมอื ง นางจนิ ตนา กระดงั งา กาญจนบรุ ี บ้านประตดู า่ น หมู่ 14 ต.บ้าน นายบุญฤทธ์ิ พฒุ ซ้อน เก่า อ.เมอื งกาญจนบุรี บ้านพุเลียบ หมู่ 1 ต.หนองบัว นายณฏั ฐเมศ เสริมสุข อ.เมอื งกาญจนบุรี บา้ นทา่ หวี หมู่ 4 ต.ลาดหญา้ นางสาวชญั ญช์ นพร ชานาญปุา อ.เมอื งกาญจนบรุ ี โรงเรยี นบา้ นทา่ ทมุ่ ต.วังด้ง นางสาวขนษิ ฐา แจ่มจนั ทร์ อ.เมอื งกาญจนบรุ ี บ้านโปงุ ปัด หมู่ 3 ต.ชอ่ ง นางอาพรรัตน์ แดงกลู สะเดา อ.เมืองกาญจนบรุ ี 5.2 บา้ นหนงั สือชุมชน ทีต่ ้ัง ผูร้ ับผิดชอบ ท่ี ชอื่ แหล่งเรียนรู้ ชุมชนเตาปนู 3 นางสาวอารยี ์ โพธน์ิ าคร ชุมชนเตาปนู 1-2 นางสาวอารีย์ โพธน์ิ าคร 1 บา้ นหนังสือชมุ ชนเตาปนู 3 ชุมชนบ้านเหนอื 2 นางสาวอารีย์ โพธ์นิ าคร 2 บ้านหนังสอื ชมุ ชนเตาปนู 1-2 ตาบลบา้ นใต้ นางสาวรกั ษส์ ุดา พรานเจริญ 3 บา้ นหนงั สอื ชุมชนบา้ นเหนอื 2 ตาบลบา้ นใต้ นางสาวรกั ษ์สุดา พรานเจริญ 4 บ้านหนงั สอื ชุมชนตาบลบ้านใต้ ชมุ ชนร่วมพฒั นา นางสาวรกั ษส์ ุดา พรานเจรญิ 5 บ้านหนังสอื ชมุ ชนตลาดชุกโดน ม.4 ตาบลปากแพรก นายนนทว์ ศวัจน์ เทยี นทอง 6 บ้านหนงั สือชุมชนร่วมพัฒนา ม.5 ตาบลปากแพรก นายนนท์วศวัจน์ เทยี นทอง 7 บา้ นหนังสอื ชมุ ชนบา้ นวังสารภี นายนนท์วศวัจน์ เทยี นทอง 8 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้านหัวนา บา้ นเขาพรุ าง หมทู่ ่ี 11 นางสาวสกุ ญั ญา บานเยน็ 9 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน หมู่ 11 บ้านเขาพุราง นางสาวสุกญั ญา บานเย็น 10 บ้านหนงั สอื ชุมชนบ้านเขาใหญ่ ม.1 ตาบลท่ามะขาม 11 บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านหวั หิน ม.3 ตาบลทา่ มะขาม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หน้า 15

ท่ี ช่อื แหลง่ เรียนรู้ ทต่ี ั้ง ผรู้ บั ผิดชอบ 12 บ้านหนงั สือ หมู่ 5 หมู่ 5 บ้านพฤกษากาญจน์ 3-4 นางสาวสกุ ัญญา บานเยน็ 13 บา้ นหนังสือชมุ ชนบ้านทา่ คอกวัว นางสาวดรุณี สมคิด 14 บา้ นหนงั สอื ชุมชนบ้านหนองผกั บุ้ง ม.8 ตาบลแกง่ เสีย้ น นางสาวดรณุ ี สมคิด 15 บ้านหนงั สอื ชมุ ชนบา้ นท่าพะเนยี ด ม.9 ตาบลแกง่ เสยี้ น นางสาวดรุณี สมคิด 16 บ้านหนงั สือชมุ ชนบ้านหนองบัว ชมุ ชนบ้านท่าพะเนยี ด นายณัฏฐเมศ เสรมิ สุข 17 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้านปุานางเยอ่ ม.3 ตาบลหนองบวั นายณัฏฐเมศ เสริมสุข 18 บา้ นหนังสอื ชุมชน หมู่ 2 บ้านหนองบวั ม.6 ตาบลหนองบัว นายณัฏฐเมศ เสริมสุข 19 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชนบ้านทา่ เสา หมู่ท่ี 2 ตาบลหนองบัว นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปาุ 20 บ้านหนังสอื ชมุ ชนบ้านจนั อุย ม.2 ตาบลลาดหญ้า นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปุา 21 บ้านหนงั สอื ชุมชนบา้ นทงุ่ นานางหรอก ม.4 ตาบลลาดหญา้ นางสาวชัญญ์ชนพร ชานาญปาุ 22 บ้านหนงั สือชมุ ชนบา้ นวงั ด้ง นางสาวขนษิ ฐา แจม่ จันทร์ 23 บา้ นหนงั สือชมุ ชนบา้ นเขาพุลอ้ ม หมทู่ ่ี 3 ตาบลลาดหญ้า นางสาวขนิษฐา แจ่มจนั ทร์ 24 บา้ นหนงั สือชมุ ชนบา้ นทา่ มะนาว นางสาวขนิษฐา แจม่ จันทร์ 25 บ้านหนังสอื ชมุ ชนบ้านโปงุ ปดั ม.1 ตาบลวังดง้ นางอาพรรตั น์ แดงกูล 26 บา้ นหนังสอื ชุมชนบ้านท่ากะทิ ม.12 ตาบลวงั ดง้ นางอาพรรตั น์ แดงกลู 27 บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านทา่ ท่งุ นา หมู่ 2 บา้ นทา่ มะนาว นางอาพรรัตน์ แดงกูล 28 บา้ นหนังสอื ชุมชนบ้านหนองแอ้ง ม.3 ตาบลชอ่ งสะเดา นางสาวกานต์รวี แซ่เจยี 29 บ้านหนังสอื ชุมชนบ้านหนองหญ้า ม.6 ตาบลช่องสะเดา นางสาวกานต์รวี แซ่เจีย 30 บ้านหนงั สอื ชมุ ชน รพ.สต.บา้ นหนองหญา้ หมู่ 1 บ้านท่าทงุ่ นา นางสาวกานตร์ วี แซ่เจยี 31 บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน รพ.สต.บ้านแกง่ หลวง ม.8 ตาบลหนองหญ้า นางกชกร ชา้ งงา 32 บา้ นหนังสอื ชมุ ชนศาลาอเนกประสงค์ ม.1 ม.5 ตาบลหนองหญา้ นางกชกร ชา้ งงา 33 บา้ นหนังสือชุมชน บ้านชายทุ่ง หมทู่ ี่ 1 บา้ นหนองหญา้ นางกชกร ชา้ งงา 34 บา้ นหนงั สือชุมชนบ้านเก่า ม.3 ตาบลเกาะสาโรง นายบญุ ฤทธิ์ พุฒซิ ้อน 35 บ้านหนงั สือชุมชนบ้านหนองบา้ นเกา่ ม.1 ตาบลเกาะสาโรง นายบุญฤทธ์ิ พุฒิซ้อน 36 บ้านหนงั สือชมุ ชน บา้ นหว้ ยน้าขาว หมูท่ ี่ 6 บา้ นชายทุ่ง นายบญุ ฤทธิ์ พฒุ ิซอ้ น 37 บา้ นหนงั สือชมุ ชนบา้ นวงั ตะเคียน ม.1 ตาบลบ้านเกา่ นางจนิ ตนา กระดังงา 38 บา้ นหนงั สอื ชุมชนบา้ นสะพานหิน ม.7 ตาบลบา้ นเกา่ นางจนิ ตนา กระดงั งา 39 บ้านหนงั สือชุมชน บา้ นหนองกลางพง หมทู่ ี่ 2 บ้านหว้ ยนา้ ขาว นางจนิ ตนา กระดงั งา ม.4 ตาบลวังเย็น ม.7 ตาบลวงั เย็น หมู่ 4 บา้ นหนองกลางพง รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หน้า 16

6. รางวัล เกยี รตบิ ตั ร เกียรตยิ ศและผลงานดีเด่นของสถานศึกษา 1. รางวลั สาขาภาคเี ครือข่าย ดา้ นหน่วยงานภาคีเครือข่ายภาครัฐดีเด่น ลาดับ 2 ระดับประเทศ จาก สานักงาน กศน. 2. สานักงาน กศน.จังหวัด กลุ่มท่าจีนถิ่นแม่กลอง มอบเกียรติบัตรแด่ กศน.อาเอภเมืองกาญจนบุรี รางวัลชนะเลิศ สาขาหน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภท กศน.อาเภอ/เขตดีเด่น จากประธานสานักงาน กศน. จังหวัด กลุม่ ทา่ จีนถิ่นแม่กลอง 3. โรงเรียนเทศบาล 5 (กระดาษไทยอนุเคราะห์) มอบเกียรติบัตร แด่ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี รว่ มนิทรรศการวิชาการ “เปิดบ้านศาสตร์พระราชา นาพาโรงเรียนคุณธรรม ก้าวล้า Thailand 4.0” จากเทศบาลเมอื งกาญจนบุรี 4. รางวัลสถานศึกษาบริหารการเบกิ จ่ายงบประมาณ ประจาปี 2562 ได้เป็นลาดับที่ 1 จากสานักงาน กศน. จังหวดั กาญจนบุรี 5. รางวัลสถานศึกษามีสถิติการประชาสัมพันธ์งาน กศน.ประจาปี 2562 ได้เป็นลาดับท่ี 1 จาก สานักงาน กศน. จังหวัดกาญจนบรุ ี 6. รางวัลสถานศึกษามีสถิติการรายงานข้อมูลสารสนเทศ ประจาปี 2562 ได้เป็นลาดับท่ี 1 จาก สานักงาน กศน. จงั หวัดกาญจนบุรี 7. รางวัลสถานศึกษามีสถิติการประหยัดค่าสาธารณูปโภคคร่ึงปีแรก ประจาปี 2562 จากสานักงาน กศน. จงั หวัดกาญจนบรุ ี 8. กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี ได้รับคัดเลือกเป็น กศน.อาเภอดีเด่นระดับจังหวัดกาญจนบุรี จาก สานกั งาน กศน. จงั หวดั กาญจนบรุ ี 9. องค์การบริหารสว่ นตาบลลาดหญ้า มอบเกียรติบัตรได้ส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมต่อต้านยา เสพตดิ จากองคก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลลาดหญ้า 10. ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษากาญจนบุรี มอบเกียรติบัตร แด่ศูนย์การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองกาญจนบุรี ได้ร่วมจัดนิทรรศการเน่ืองในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ประจาปี 2562 จากศูนยว์ ทิ ยาศาสตรเ์ พ่ือการศกึ ษากาญจนบรุ ี รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หน้า 17

7. ผลการประเมนิ ตนเองปีท่ผี า่ นมา มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ น้าหนกั คะแนน ผลการประเมิน คะแนนท่ีได้ ระดับคุณภาพ มาตรฐานด้านคุณภาพผเู้ รยี น 3 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผูเ้ รยี น/ผู้รับบรกิ าร 3 2.80 ดมี าก 3 2.85 ดมี าก การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน 3 2.50 ดี 10 2.55 ดี 1.1 ผเู้ รียนมสี ุขภาพกายและ 3.00 ตอ้ งปรับปรงุ สขุ ภาพจติ ทีด่ ี 5 1.2 ผู้เรียนมคี ุณธรรม จริยธรรม 5.0 ดีมาก และคณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ 5 5.0 ดมี าก 1.3 ผู้เรยี นมคี วามใฝุรู้ และเรียนรู้ 3 อยา่ งต่อเนอ่ื ง 35 3.00 ดมี าก 26.70 พอใช้ 1.4 ผู้เรียนคดิ เป็น ทาเปน็ 1.5 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของ ผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดับ การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน การศึกษาตอ่ เน่อื ง 1.6 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของ ผเู้ รยี นการศึกษาตอ่ เน่อื ง 1.7 ผู้เรยี นมีงานทาหรือมีรายได้ เสริม มที ักษะในการทางาน สามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ืน่ ได้ และ เจตคติทดี่ ีต่ออาชพี สุจริต การศึกษาตามอธั ยาศัย 1.8 ความพงึ พอใจต่อการให้บริการ การศึกษาตามอัธยาศัย รวม รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หน้า 18

มาตรฐาน ตวั บง่ ชี้ นา้ หนกั คะแนน ผลการประเมิน คะแนนที่ได้ ระดับคุณภาพ มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั 4 4 2.70 พอใช้ การศึกษา / การใหบ้ รกิ าร 2.85 พอใช้ 4 2.1 คุณภาพของหลกั สูตร 3.35 ดี 2.2 คุณภาพของครกู ารศกึ ษานอก 3 ระบบระดับการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน 3 3.00 ดมี าก 2.3 คุณภาพการจัดการเรยี นการ 4 3.00 ดีมาก สอนของครู และผู้สอนท่ีเนน้ ผู้เรียน 3 2.55 พอใช้ และผรู้ ับบริการเปน็ สาคัญ 25 2.00 พอใช้ 2.4 คุณภาพผู้สอน วทิ ยากร 19.45 พอใช้ การศกึ ษาต่อเนือ่ ง 2.5 คณุ ภาพสื่อท่เี อ้ือตอ่ การเรยี นรู้ ผลการประเมิน ของผเู้ รียนและผรู้ ับบรกิ าร คะแนนทีไ่ ด้ ระดับคณุ ภาพ 2.6 คณุ ภาพการจัดการศึกษาตาม อธั ยาศัย 1.85 ดมี าก 2.7 การสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ 2.00 ดมี าก 2.00 ดมี าก รวม 2.00 ดมี าก 2.00 ดมี าก มาตรฐาน ตวั บง่ ชี้ น้าหนกั คะแนน 9.85 ดมี าก มาตรฐานท่ี 3 การบริหาร 2 2 การศกึ ษา 2 2 3.1 คุณภาพการบริหารการศกึ ษา 2 3.2 ระบบฐานข้อมลู เพอื่ การ 10 บริหารจดั การ 3.3 ผลการบรหิ ารความเส่ยี ง 3.4 ผลการปฏิบัติหน้าทข่ี อง ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา 3.5 ผลการปฏิบตั ิตามบทบาทของ คณะกรรมการสถานศึกษา รวม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หนา้ 19

มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ น้าหนักคะแนน ผลการประเมิน คะแนนท่ีได้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 4 การประกัน 5 คณุ ภาพการศกึ ษา 5 5.00 ดีมาก 10 4.25 ดี 4.1 การประกันคุณภาพภายใน 9.25 ดีมาก สถานศกึ ษา 4.2 การประเมนิ คณุ ภาพภายใน โดยต้นสงั กดั รวม มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ น้าหนกั คะแนน ผลการประเมนิ คะแนนที่ได้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 5 อตั ลกั ษณ์ของ 5 สถานศกึ ษา 5 4.55 ดี 10 4.10 ดี 5.1 ผลการพัฒนาใหบ้ รรลุ 8.65 ดี เปูาหมายตามปรัชญา พันธกิจ และ วัตถปุ ระสงค์การจัดตงั้ สถานศกึ ษา 5.2 ผลการพฒั นาตามจดุ เนน้ และ จุดเดน่ ที่สะท้อนเอกลักษณ์ของ สถานศกึ ษา รวม รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หน้า 20

มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ น้าหนักคะแนน ผลการประเมิน คะแนนทีไ่ ด้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 6 มาตรการสง่ เสริม 5 4.55 ดี 6.1 ผลการส่งเสรมิ พฒั นา 5 สถานศกึ ษาเพอื่ ยกระดบั มาตรฐาน 10 4.10 ดี รกั ษามาตรฐานและพฒั นาสู่ความ 100 8.55 ดี ยั่งยนื เพ่ือให้สอดคลอ้ งกบั นโยบาย 82.45 ดี ทางการศึกษาของ กระทรวงศกึ ษาธิการ 6.2 ผลทีเ่ กิดจากการสง่ เสรมิ การ จัดการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัยในชุมชน รวม 6 มาตรฐาน 26 ตวั บ่งชี้ ขอ้ เสนอแนะเพอ่ื การพัฒนาจากการประเมินตนเองปีทีผ่ า่ นมา ………มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู้ รยี น/ผู้รับบรกิ าร ข้อ 1.5 ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของผเู้ รยี นการศกึ ษานอก ระบบ ระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ต้องมกี ารปรบั ปรงุ พัฒนาให้ดีขน้ึ และรักษาคุณภาพการทางานใหด้ ยี ่ิงข้ึน …………………… รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หน้า 21

ผลการประเมินคุณภาพสถานศึกษาโดยต้นสงั กัด ครั้งลา่ สดุ มาตรฐาน ตวั บ่งช้ี นา้ หนักคะแนน ผลการประเมิน คะแนนท่ไี ด้ ระดบั คุณภาพ มาตรฐานดา้ นคุณภาพผู้เรียน 3 2.70 ดมี าก มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพผเู้ รยี น/ผรู้ ับบริการ 3 3 2.81 ดีมาก การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 3 1.1 ผูเ้ รียนมสี ขุ ภาพกายและ 10 2.41 ดมี าก สขุ ภาพจิตทดี่ ี 5 2.44 ดีมาก 1.2 ผเู้ รียนมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ 5 1.59 ตอ้ งปรบั ปรุง เรง่ ดว่ น 1.3 ผเู้ รยี นมคี วามใฝรุ ู้ และเรยี นรู้ 3 อยา่ งตอ่ เนื่อง 35 5.00 ดมี าก 1.4 ผู้เรียนคิดเป็น ทาเปน็ 5.00 ดีมาก 1.5 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของ 3.00 ดมี าก ผเู้ รยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดับ 24.95 พอใช้ การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน การศึกษาตอ่ เนื่อง 1.6 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของ ผเู้ รยี นการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 1.7 ผู้เรียนมงี านทาหรือมรี ายได้ เสรมิ มที กั ษะในการทางาน สามารถทางานร่วมกับผอู้ น่ื ได้ และ เจตคติทด่ี ีตอ่ อาชีพสุจริต การศึกษาตามอัธยาศยั 1.8 ความพึงพอใจตอ่ การใหบ้ ริการ การศึกษาตามอัธยาศยั รวม รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หน้า 22

มาตรฐาน ตัวบง่ ชี้ นา้ หนักคะแนน ผลการประเมนิ คะแนนที่ได้ ระดับคณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั 4 4 2.50 พอใช้ การศึกษา / การให้บริการ 2.50 พอใช้ 4 2.1 คุณภาพของหลกั สูตร 3.30 ดี 2.2 คุณภาพของครกู ารศึกษานอก 3 ระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน 3 3.00 ดี 2.3 คุณภาพการจัดการเรยี นการ 4 3.00 ดมี าก สอนของครู และผูส้ อนท่ีเน้นผู้เรียน 3 2.40 พอใช้ และผรู้ ับบริการเป็นสาคญั 25 1.80 พอใช้ 2.4 คุณภาพผู้สอน วทิ ยากร 18.50 พอใช้ การศกึ ษาต่อเน่อื ง 2.5 คณุ ภาพสื่อที่เออ้ื ตอ่ การเรยี นรู้ ผลการประเมนิ ของผเู้ รียนและผ้รู บั บริการ คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั คณุ ภาพ 2.6 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย 1.70 ดี 2.7 การสร้างสงั คมแหง่ การเรียนรู้ 2.00 ดมี าก 2.00 ดีมาก รวม 2.00 ดมี าก 2.00 ดมี าก มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ น้าหนกั คะแนน 9.70 ดีมาก มาตรฐานท่ี 3 การบรหิ าร 2 2 การศกึ ษา 2 2 3.1 คุณภาพการบริหารการศกึ ษา 2 3.2 ระบบฐานข้อมลู เพื่อการ 10 บริหารจดั การ 3.3 ผลการบรหิ ารความเสีย่ ง 3.4 ผลการปฏิบตั หิ นา้ ท่ีของ ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา 3.5 ผลการปฏิบัติตามบทบาทของ คณะกรรมการสถานศกึ ษา รวม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หนา้ 23

มาตรฐาน ตัวบง่ ช้ี น้าหนักคะแนน ผลการประเมิน คะแนนท่ีได้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี 4 การประกัน 5 คณุ ภาพการศกึ ษา 5 5.00 ดีมาก 10 4.31 ดี 4.1 การประกันคุณภาพภายใน 9.31 ดีมาก สถานศกึ ษา 4.2 การประเมนิ คณุ ภาพภายใน ผลการประเมนิ โดยต้นสงั กดั คะแนนที่ได้ ระดบั คณุ ภาพ รวม 4.00 ดี มาตรฐาน ตวั บง่ ช้ี น้าหนกั คะแนน 4.00 ดี 8.00 ดี มาตรฐานท่ี 5 อตั ลกั ษณข์ อง 5 สถานศกึ ษา 5 10 5.1 ผลการพัฒนาใหบ้ รรลุ เปูาหมายตามปรัชญา พันธกิจ และ วัตถปุ ระสงค์การจัดตงั้ สถานศึกษา 5.2 ผลการพฒั นาตามจดุ เน้นและ จุดเดน่ ที่สะท้อนเอกลักษณ์ของ สถานศกึ ษา รวม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หน้า 24

มาตรฐาน ตวั บง่ ช้ี น้าหนักคะแนน ผลการประเมนิ คะแนนท่ีได้ ระดับคณุ ภาพ มาตรฐานที่ 6 มาตรการส่งเสริม 5 4.00 ดี 6.1 ผลการสง่ เสรมิ พฒั นา 5 สถานศกึ ษาเพือ่ ยกระดบั มาตรฐาน 10 4.00 ดี รักษามาตรฐานและพฒั นาสคู่ วาม 100 8.00 ดี ย่งั ยืนเพื่อใหส้ อดคล้องกบั นโยบาย 78.26 พอใช้ ทางการศกึ ษาของ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 6.2 ผลท่ีเกิดจากการสง่ เสรมิ การ จดั การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั ในชุมชน รวม 6 มาตรฐาน 26 ตวั บ่งช้ี ขอ้ เสนอแนะเพื่อการพฒั นาจากการประเมนิ ตนเองปที ี่ผา่ นมา ………มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผู้เรียน/ผรู้ ับบรกิ าร ข้อ 1.5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของผู้เรยี นการศึกษานอก ระบบ ระดับการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน ยงั ไม่มกี ารปรบั ปรงุ พฒั นาให้ดีขนึ้ …………………… รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หน้า 25

ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอก ครัง้ ล่าสดุ มาตรฐาน ตวั บ่งช้ี น้าหนักคะแนน ผลการประเมนิ คะแนนที่ได้ ระดับคณุ ภาพ กลุ่มตัวบง่ ช้ีพน้ื ฐาน 10.00 8.94 ดี 1. ผ้เู รยี นมีสขุ ภาพกายและ 5.00 สขุ ภาพจติ ทด่ี ี 5.00 4.20 ดี 10.00 4.74 ดีมาก 1.1 ผ้เู รียนมีสขุ ภาพร่างกาย 4.00 8.97 ดี แขง็ แรงตามวยั รวมท้ังรู้จกั ดูแล 4.00 3.45 ดีมาก ตนเองให้มคี วามปลอดภัย 2.00 3.72 ดมี าก 10.00 1.80 ดมี าก 1.2 ผเู้ รียนมสี นุ ทรียภาพ 8.68 ดี 2. ผูเ้ รยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรมและ 5.00 ค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ 4.17 ดี 2.1 ผู้เรยี นเปน็ สมาชกิ ท่ีดีของ ครอบครวั หรือชุมชน 2.2 ผู้เรยี นเปน็ นกั ศึกษาท่ดี ขี อง สถานศึกษา 2.3 ผเู้ รยี นมกี ารบาเพ็ญ ประโยชน์ต่อสังคม 3. ผู้เรียนมคี วามใฝุรู้และเรยี นรู้ อย่างต่อเนือ่ ง 3.1 ผูเ้ รยี นคน้ คว้าหาความรู้ จากการอ่านและใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หน้า 26

มาตรฐาน ตวั บ่งชี้ นา้ หนักคะแนน ผลการประเมนิ คะแนนที่ได้ ระดับคณุ ภาพ 3.2 ผเู้ รยี นเรยี นร้ผู ่าน 5.00 ประสบการณ์ตรงรว่ มกับผอู้ น่ื ท้งั ใน 10.00 4.51 ดมี าก และนอกสถานศกึ ษา 5.00 8.62 ดี 4. ผเู้ รียนคิดเปน็ ทาเป็น 5.00 4.11 ดี 20.00 4.51 ดมี าก 4.1 ผู้เรยี นมคี วามสามารถดา้ น 10.00 14.88 ดี การคดิ 5.10 ต้องปรับปรงุ 5.00 4.2 ผู้เรียนมีความสามารถใน 4.78 ดีมาก การปรับตัวเขา้ สงั คม 5.00 5. ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ 10.00 4.78 ดมี าก ผเู้ รยี น 5.00 7.00 พอใช้ 5.00 4.00 ดี 5.1 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น 5.00 3.00 พอใช้ ของผ้เู รียนการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 4.00 ดี 5.00 5.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4.42 ดี ของผู้เรยี นการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งท่ี 80.00 สามารถจบการศกึ ษาตามหลกั สตู ร 65.51 ดี โครงการ 5.3 ผู้เรียนการศกึ ษาตอ่ เนือ่ งที่ นาความร้ไู ปใช้ประโยชน์ 6. ประสิทธิผลของการจดั การเรยี น การสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สาคญั 6.1 ประสทิ ธผิ ลการดาเนนิ งาน ของสถานศึกษา 6.2 กระบวนการจดั การเรียนรู้ ของครู 7. ประสิทธิภาพของการบริหาร จัดการและการพฒั นาสถานศึกษา 8. พัฒนาการของการประกนั คุณภาพภายในโดยสถานศึกษาและ ตน้ สังกดั ผลรวมคะแนนการประเมนิ ของตวั บ่งชี้พ้นื ฐาน รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หนา้ 27

มาตรฐาน ตัวบง่ ชี้ น้าหนักคะแนน ผลการประเมิน คะแนนทไี่ ด้ ระดบั คุณภาพ กลุ่มตวั บ่งชอี้ ตั ลกั ษณ์ 5.00 5.00 5.00 ดมี าก 9. ผลการพฒั นาใหบ้ รรลตุ าม 10.00 ปรชั ญา ปณิธาน วสิ ยั ทัศน์ 5.00 5.00 ดมี าก พันธกจิ และวตั ถุประสงคข์ องการ 10.00 ดมี าก จดั ตั้งสถานศึกษา 5.00 10. ผลการพฒั นาตามจุดเน้นและ 10.00 5.00 ดมี าก จุดเด่นท่ีสง่ ผลสะทอ้ นเปน็ 100.00 เอกลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา 4.00 ดี ผลรวมคะแนนการประเมนิ 9.00 ดมี าก ของตวั บง่ ชี้อัตลักษณ์ 84.51 ดี กลมุ่ ตวั บง่ ชม้ี าตรการส่งเสรมิ 11. ผลการดาเนินงานโครงการ พเิ ศษเพ่อื สง่ เสริมบทบาทของ สถานศกึ ษา 12. ผลการส่งเสรมิ พฒั นา สถานศกึ ษาเพ่อื ยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความ เป็นเลิศท่ีสอดคลอ้ งกบั แนว ทางการปฏริ ูปการศกึ ษา ผลรวมคะแนนการประเมนิ ของตวั บง่ ชม้ี าตรการสง่ เสริม ผลรวมคะแนนการประเมินของทุก ตัวบ่งช้ี ข้อเสนอแนะเพ่อื การพัฒนาจากการประเมินตนเองปีท่ผี า่ นมา …………………………………………..……ไม่ม…ี ………………………………………………………………………………………………… รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี หนา้ 28

ข้อเสนอแนะเพอื่ การพฒั นาจากการประเมนิ ตนเองปีทผี่ า่ นมา 1. ผู้เรียนควรได้รบั การฝึกทักษะในการวเิ คราะห์ สังเคราะห์ ริเรมิ่ สรา้ งสรรค์ โดยมอบหมายให้ผู้เรียน ทางานในลักษณะโครงงาน ฝึกการเขียนหนังสือเล่มเล็ก นิทานสาหรับเด็ก เรียงความทากิจกรรมแบบผัง ความคดิ (Mind Mapping) ให้บ่อยคร้งั ข้ึน 2. ครู ศรช. ทุกคนจะต้องทางานสอนเสริมทุกสัปดาห์ในเนื้อหาสาระท่ีเหมือนกันในทุกช่วงช้ัน ครู ศรช. ควรทาการผลิตส่อื นวตั กรรม แบบฝกึ บทเรียนสาเร็จรูป ฯลฯ ร่วมกันมีการแลกเปล่ียนเรียนรู้เพื่อให้ครู แต่ละคนมเี ทคนิควธิ ีการสอนหลากหลายน่าสนใจ เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมการเรียนรู้ได้ประสบการณ์ที่ คุ้มค่า 3. สถานศกึ ษาควรประเมินการใช้หลักสูตรที่เปิดสอนทุกหลักสูตร เพ่ือเป็นข้อมูลในการนาทุกช่วงชั้น ครู ศรช. ควรประสานงานกบั องคก์ รทอ้ งถ่นิ หรือเครือข่ายสนบั สนุนครมู าช่วยสอนในวชิ าทข่ี าดแคลน 4. ในการจัดการเรียนการสอนของครูควรแบ่งกลุ่มผู้เรียนตามความสามารถ เก่ง กลาง อ่อน แล้วใช้ การฝึกทตี่ า่ งกนั หรอื ให้งานการเห็นท่ีต่างกันตามบริบทของผู้เรียนควรสอนซ่อมเสริมผู้ท่ีมีปัญหาทางการเรียน โดยพัฒนานวัตกรรมเป็นแบบฝึกให้นาไปทาที่บ้านได้และนัดพบกลุ่มน้ีเพื่อเพิ่มเติมจากกลุ่มปกติเพื่อเป็นการ พัฒนาขดี ความสามารถของผูเ้ รยี นให้เพ่มิ ขึ้น ซ่ึงจะสง่ ผลสมั ฤทธขิ์ องผเู้ รยี นดว้ ย 5. ในการจดั หลักสตู รการศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชีพและทกั ษะชีวติ ควรมีการนิเทศ ติดตามผลว่าภายหลัง จัดกิจกรรมแลว้ มกี ารนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวันไดม้ ากน้อยเพียงใด และเพราะเหตใุ ด แนวทางการพฒั นาของสถานศกึ ษาตามข้อเสนอแนะ 1. ประชุมวางแผนการฝึกทักษะในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ริเร่ิม สร้างสรรค์ โดยมอบหมายให้ ผเู้ รียนทางานในลักษณะโครงงาน ฝึกการเขยี นหนังสอื เลม่ เลก็ นทิ านสาหรับเดก็ เรียงความทากิจกรรมแบบผัง ความคดิ (Mind Mapping) ให้บ่อยคร้ังขนึ้ 2. จัดทาแผนการสอนเสริมทุกสัปดาห์ในเน้ือหาสาระท่ีเหมือนกันในทุกช่วงชั้น ครู ศรช. ควรทาการ ผลิตสือ่ นวัตกรรม แบบฝกึ บทเรยี นสาเร็จรปู ฯลฯ รว่ มกนั มกี ารแลกเปล่ียนเรียนรู้เพื่อให้ครูแต่ละคนมีเทคนิค วธิ กี ารสอนหลากหลายนา่ สนใจ เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รียนไดเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมการเรียนรไู้ ดป้ ระสบการณท์ ี่คุม้ คา่ 3. สถานศึกษาประเมินการใช้หลักสูตรที่เปิดสอนทุกหลักสูตร เพ่ือเป็นข้อมูลในการนาทุกช่วงช้ัน ครู ศรช. ควรประสานงานกับองค์กรท้องถ่ิน หรอื เครือขา่ ยสนบั สนุนครมู าช่วยสอนในวิชาที่ขาดแคลน 4. จดั การเรยี นการสอนของครไู ดด้ าเนินการแบ่งกลุ่มผเู้ รยี นตามความสามารถ เก่ง กลาง อ่อน แล้วใช้ การฝึกท่ีตา่ งกันหรือใหง้ านการเห็นท่ีต่างกันตามบริบทของผู้เรียนควรสอนซ่อมเสริมผู้ที่มีปัญหาทางการเรียน โดยพัฒนานวัตกรรมเป็นแบบฝึกให้นาไปทาท่ีบ้านได้และนัดพบกลุ่มน้ีเพ่ือเพ่ิมเติมจากกลุ่มปกติเพ่ือเป็นการ พฒั นาขดี ความสามารถของผู้เรียนให้เพมิ่ ขน้ึ ซ่ึงจะสง่ ผลสมั ฤทธิ์ของผู้เรียนด้วย 5. สถานศึกษาจดั หลักสูตรการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและทักษะชีวิตโดยมีการนิเทศติดตามภายหลัง จดั กิจกรรมแลว้ มกี ารนาไปใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้มากนอ้ ยเพียงใด และเพราะเหตุใด รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี หนา้ 29

4. เปา้ ประสงค์ พันธกิจ เปา้ ประสงค์ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา 1. ประชาชนผู้ดอ้ ย พลาด แล ตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพเพ่อื ยกระดับการศึกษาพัฒนา ทางการศึกษารวมท้ังประชาชน ทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเปูาหมายให้ โอกาสทางการศกึ ษาในรูปแบบ เหมาะสมทกุ ช่วงวยั นอกระบบระดับการศึกษาขนั้ การศึกษาตอ่ เน่ืองและการศึกษ อธั ยาศัยทีม่ ีคุณภาพอยา่ งเทา่ เ ทั่วถึงเป็นไปตามสภาพปญั หาแ ต้องการของแต่ละกลุ่มเปาู หม 2. ประสานงานภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการ 2. ประชาชนได้รบั การยกระด จดั การการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม สร้างเสริมและปลูกฝังคณุ ธรรม อัธยาศัยและการเรียนรู้ตลอดชีวิตและร่วมพัฒนาการ และความเป็นพลเมอื งอันนาไป ดาเนินกจิ กรรม กศน. แหล่งการเรียนรู้ ยกระดับคุณภาพชวี ิตและเสรมิ เขม้ แข็งใหช้ ุมชนเพอื่ พัฒนาสคู่ และยงั่ ยืนทางด้านเศรษฐกิจสงั วฒั นธรรม ประวัตศิ าสตร์ และ 3. พัฒนาหลักสูตรและวิชาเลือก หลักสูตรการศึกษา 3. ใหผ้ ้เู รียนมผี ลสัมฤทธท์ิ างก ตอ่ เนือ่ งใหส้ อดคลอ้ งกบั บริบทในปัจจบุ นั คณิตศาสตร์ และวิชาภาษาองั รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี

ตัวชี้วดั ความสาเร็จ เกณฑ์ความสาเรจ็ ละขาดโอกาส 1. จานวนผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบ รอ้ ยละ 80 นทวั่ ไปไดร้ บั ระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานท่ไี ดร้ ับการ บการศกึ ษา สนับสนุนคา่ ใช้จ่ายตามสิทธิท่กี าหนดไว้ ร้อยละ 70 นพน้ื ฐาน ษาตาม รอ้ ยละ 80 เทยี มและ และความ มาย ดบั การศกึ ษา จานวนของนักศกึ ษาท่เี ขา้ ร่วมกจิ กรรม ม จรยิ ธรรม การเรยี นร้/ู การได้รับบรกิ าร กิจกรรม ปสกู่ าร การศกึ ษาต่อเนือ่ ง และการศกึ ษาตาม มสรา้ งความ อธั ยาศัยที่สอดคล้องกบั สภาพปัญหา ความมน่ั คง และความต้องการ งคม ะส่งิ แวดลอ้ ม การเรยี นวชิ า ร้อยละของผูเ้ รยี นทม่ี ีเกรดในรายวิชา งกฤษ คณิตศาสตรแ์ ละภาษาองั กฤษ ตงั้ แต่ 2 ขึ้นไป หนา้ 30

บทที่ 2 ทศิ ทางและผลการดาเนนิ งานของสถานศึกษา ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอเมอื งกาญจนบุรี ได้กาหนดทศิ ทางการ ดาเนนิ งานตามแผนพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา และแผนปฏิบตั กิ ารประจาปี โดยมรี ายละเอียด ดังนี้ ทศิ ทางการดาเนนิ งานของสถานศึกษา 1. ปรชั ญา “ เรยี นรู้ตลอดชวี ิต คิดเปน็ เน้นคณุ ธรรม นาเทคโนโลยี” 2. วสิ ยั ทศั น์ ภายในปี 2565 กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา ภาษาอังกฤษ และวิชาคณิตศาสตร์ใหส้ งู ขนึ้ โดยใช้เทคโนโลยไี ดอ้ ยา่ งเหมาะสม 3. พนั ธกิจ 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพเพื่อยกระดับ การศึกษาพฒั นาทักษะการเรยี นรู้ของประชาชนทกุ กลมุ่ เปูาหมายให้เหมาะสมทกุ ชว่ งวยั 2. ประสานงานภาคเี ครอื ขา่ ยใหม้ สี ่วนร่วมในการจัดการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั และการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ และร่วมพฒั นาการดาเนนิ กจิ กรรม กศน. แหล่งการเรยี นรู้ 3. พฒั นาหลักสตู รและวิชาเลอื ก หลกั สตู รการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งให้สอดคล้องกบั บริบทในปจั จุบัน 4. ส่งเสริมบุคลากรทางการศึกษาให้เข้ารับการพัฒนาในรายวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี หน้า 31

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา จากทศิ ทางการดาเนินงานของสถานศกึ ษาทกี่ าหนดไวแ้ ลว้ สถานศกึ ษาไดน้ ามาก ความสาเร็จของโครงการ/กิจกรรมและเปูาหมาย การดาเนินงานแตล่ ะปี ดังนี้ เปา้ หมาย กลยทุ ธ์ โครงการ/กจิ กรรม 256 5,96 ประชาชนไดร้ บั เขา้ ถงึ โครงการจัดการศกึ ษานอกระบบ โอกาส กลมุ่ เปาู หมายท่ี หลักสตู รการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน 1,30 ทางการศึกษาและ หลากหลายและ โครงการจดั การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง การ ท่ัวถึง โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ประกอบอาชีพ 1 ) จัดพัฒนาอาชพี ระยะสนั้ ไม่เกนิ 30 ชม. อยา่ ง 2 ) จัดแบบชนั้ เรยี นวชิ าชีพ ทั่วถงึ หลากหลาย 31 ชม.ข้นึ ไป และตอ่ เนอื่ ง 3 ) จัดอาชีพ 1 อาเภอ 1 อาชีพ - กจิ กรรมพฒั นาทักษะชีวติ -กจิ กรรมพัฒนาสังคมและชุมชน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี

กาหนดโครงการ/กจิ กรรม ทตี่ อบสนองเปาู ประสงค์ และกลยุทธ์ รวมทั้งกาหนดตวั ชี้วัด เป้าหมาย เกณฑ์ 63 2564 2565 2566 ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ ความสาเร็จ (รอ้ ยละ) 60 6,000 6,250 6,500 1. ผู้เรยี นผา่ นการประเมินผลการ 72 เรยี นตามหลกั เกณฑ์ 82 2.ผู้เรยี นมคี ณุ ลักษณะอันพงึ 72 ประสงค์ 72 00 1,400 1,500 1,600 1. ผู้เรียนผา่ นการประเมินผลการ เรยี นตามหลักเกณฑ์ 2. ผู้เรียนนาความรู้ไปใช้ประโยชน์

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป้าหมาย กลยทุ ธ์ โครงการ/กิจกรรม 256 -กิจกรรมการจดั กระบวนการเรียนรู้ เศรษฐกจิ พอเพยี ง -การสง่ เสริมการรูห้ นงั สอื โครงการพัฒนาหอ้ งสมุดประชาชน 2 ชุมชนองคก์ รภาคส่วน ผนึกกาลังภาคี โครงการสง่ เสริมการอ่าน 2,50 ตา่ งๆ มารว่ มเป็นภาคี เครือขา่ ยร่วม 60 โครงการจดั กระบวนการเรยี นรู้ตาม เครือข่ายอย่าง พฒั นา หลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง กว้างขวาง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี

เปา้ หมาย ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ เกณฑ์ 63 2564 2565 2566 ความสาเรจ็ (รอ้ ยละ) 2 2 2 2 1. สมาชิกหอ้ งสมุดประชาชนเพ่ิมขึ้น 10 จากปกี ่อน 80 2. ส่ือและกิจกรรมตรงกบั ความ ตอ้ งการของผู้รบั บรกิ าร 80 80 00 3,000 3,500 4,000 1. ภาคเครอื ขา่ ยร่วมสนับสนุน 80 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่าน 80 2. สอ่ื และกิจกรรมตรงกับความ ตอ้ งการของผ้รู บั บรกิ าร 00 600 600 600 1. ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการผ่าน การอบรมตามเกณฑ์ 2. ผูผ้ า่ นการอบรมสามารถนา ความร้ไู ปใช้ดาเนินชวี ิตตามปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง

แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 ม.ต้น ม.ปลาย ประถม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี

จานวนผ้เู รียนทงั้ หมด พอใช้ ดี ดีมาก

แผนพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา เปา้ หมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม 256 15 เพิ่มประสิทธิภาพ บริหารและ โครงการพฒั นาบุคลากร บุคลากรและการ จดั การ บรหิ ารจัดการใหม้ ี ศึกษาสู่คุณภาพ สมรรถนะในการ ปฏิบตั งิ าน โครงการประกนั คณุ ภาพสถานศกึ ษา 1 โครงการนิเทศตดิ ตามประเมิน และ 12 รายงานผลการจัดการศกึ ษา โครงการพัฒนาสถานศึกษา 1 รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี

เปา้ หมาย เกณฑ์ 63 2564 2565 2566 ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ ความสาเรจ็ (รอ้ ยละ) 5 15 15 15 1.บคุ ลากรได้รบั การพฒั นาตาม 90 หลักเกณฑท์ ีก่ าหนด 2.บคุ ลากรมคี วามรใู้ นการปฏบิ ัตงิ าน 100 และมีคณุ ธรรมจรยิ ธรรม 1 1 1 1 1.บคุ ลากรสามารถตรวจสอบ 90 และพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา 2.สถานศึกษามีผลการประเมนิ 100 คณุ ภาพทุกปี 2 12 12 12 1.มกี ารกาหนดมาตรฐาน จัดทา 100 แผนการนเิ ทศ 100 2.มีการนเิ ทศตามแผนและราย งานผลการนเิ ทศ 1 1 1 1 1.มีการจัดทาแผนพัฒนา แผน 90 ปฏิบตั กิ ารประจาปี และรายงาน 80 ผลการปฏิบัตงิ านประจาปี 2.ผลการปฏิบัติงานบรรลุเปาู หมายตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี

แผนพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 จานวนผ้เู รียนทงั้ หมด พอใช้ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี

ประถม ม.ต้น ม.ปลาย ดี ดีมาก

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา เป้าหมาย กลยุทธ์ โครงการ/กิจกรรม 256 30 พฒั นาส่อื หลักสตู ร ขยายโอกาส โครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน กจิ กรรมและนาเทคโน และช่อง โครงการแนะแนวการศึกษา 15 โลยสี มยั ใหม่ มาใช้ใน ทางการเรยี นรู้ การจดั และบริการ ทางการศกึ ษา โครงการพัฒนาหลกั สตู ร สอ่ื และ 1 กจิ กรรมการเรยี นการสอน โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1,50 ดังนัน้ ขอ้ มูลทแ่ี สดงในตารางขา้ งตน้ แสดงถึง การจัดการศึกษานอกระบบและตา สนองตอบตอ่ ทศิ ทางการดาเนินงานของสถานศึกษา ซง่ึ เปน็ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี

เป้าหมาย เกณฑ์ 63 2564 2565 2566 ตัวช้ีวัดความสาเร็จ ความสาเร็จ (รอ้ ยละ) 00 350 400 420 1. จานวนนกั ศึกษาท่ีเข้ารว่ ม 80 โครงการพฒั นาคุณภาพ 2. นักศึกษามีคณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ 80 ประสงค์ 90 5 15 15 15 1.ครู กศน. มีการแนะแนว การศกึ ษา 90 2. แหล่งเรียนรู้ กศน. มกี ารจดั กิจกรรมแนะแนวการศึกษา 1 1 1 1 1.ครมู ีการทาวจิ ัย ศกึ ษาคน้ คว้า 90 เพอื่ พัฒนาการเรียนการสอน 70 2.นักศึกษาได้รับบรกิ ารดา้ นสื่อ และเทคโนโลยีทางการศึกษา 00 2,000 2,500 2,550 1.แหล่งเรียนรู้ กศน. มีการจัดบริการ 70 ข่าวสารขอ้ มูลท่ีทันเหตุการณ์ 2.ผู้เรียน/ผูร้ ับบริการมคี วามพงึ พอใจ 80 ามอธั ยาศยั ในรูปของโครงการ/กจิ กรรมท่ีใช้ขอ้ มลู พืน้ ฐานของชุมชนเป็นหลัก และ พ.ศ. 2562 – 2565 ระยะเวลา 4 ปี

แผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา พอใช้ 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500 0 จานวนผ้เู รียนทงั้ หมด รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี

ประถม ม.ต้น ม.ปลาย ดี ดีมาก

นอกจากน้ี สถานศกึ ษา ได้แสดงความสมั พันธข์ องแต่ละโครงการ/กจิ กรรม กับ พ อธั ยาศยั นโยบายของสานกั งาน กศน. นโยบายของสานักงาน กศน. จงั หวัด และสภาพปญั พ.ร.บ. ลาดบั โครงการ การศกึ ษา แห่งชาติ 1 โครงการจัดการศึกษานอกระบบหลักสตู รการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน / / 2 โครงการจดั การศกึ ษาต่อเน่ือง / / 3 โครงการพัฒนาหอ้ งสมุดประชาชน / 4 โครงการส่งเสริมการอ่าน / 5 โครงการจดั กระบวนการเรียนร้ตู ามหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ / พอเพียง / 6 โครงการพัฒนาบคุ ลากร / 7 โครงการประกันคณุ ภาพสถานศกึ ษา / / 8 โครงการนิเทศ ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการจัด / การศกึ ษา / 9 โครงการพฒั นาสถานศึกษา 10 โครงการพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น 11 โครงการแนะแนวการศกึ ษา 12 โครงการพัฒนาหลักสตู ร ส่อื และกิจกรรมการเรยี นการสอน 13 โครงการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศัย รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี

พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ร.บ.สง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม ญหาและความต้องการของชมุ ชน ดงั นี้ นโยบายของ นโยบายของ สภาพปัญหาและความ พ.ร.บ กศน. สานกั งาน สานกั งาน กศน. ตอ้ งการของชุมชน กศน. จังหวัด // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / / // / /

แผนปฏบิ ัติการประจาปี โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุม่ เป โครงการสง่ เสริมการรูห้ นังสอื เพื่อสอนใหผ้ ้ไู ม่รหู้ นังสอื สามารถอ่าน ประชานช ออก เขยี นได้ ภาษาไทย ไดถ้ งึ ระดบั การ หนงั สอื /ผ ดารงชีวติ ขัน้ พืน้ ฐาน โครงการส่งเสรมิ การจดั เพ่อื จดั การศกึ ษานอกระบบระดับ ประชากร การศกึ ษานอกระบบระดับ การศึกษาขนั้ พน้ื ฐานที่มคี ณุ ภาพ ทีม่ อี ายตุ ้งั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ปี โครงการสง่ เสริมการตัด 1. เพือ่ พัฒนาทกั ษะชีวิตของประชาชน ประชาชน การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชวี ิต ให้เกิดความรู้ ทักษะและเจตคติทด่ี ีใน การใช้ชวี ิตประจาวันและอยู่กบั ผูอ้ ่นื อยา่ งมีความสขุ 2. เพือ่ พัฒนาทกั ษะพ้นื ฐานของบุคคลให้ มวี ธิ ีการแก้ปัญหาเฉพาะดา้ น โครงการสง่ เสรมิ การจดั ผูเ้ ขา้ รว่ มโครงการสามารถนาความรไู้ ป ประชาชน การศกึ ษาเพ่ือเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญา ปรับใชเ้ ปน็ หลกั ในการดาเนินชวี ติ ตาม ของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี

ปา้ หมาย จานวน พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย (บาท) ชนผไู้ มร่ ู้ 420 คน กศน.อาเภอเมืองฯ ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 118,150 ผู้ลมื หนังสอื 62 รวยั แรงงาน 6,175 คน กศน.อาเภอเมืองฯ ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 6,265,510 งแต่ 15-59 62 นท่ัวไป 780 คน กศน.อาเภอเมืองฯ ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 69,920 62 นท่ัวไป 780 คน กศน.อาเภอเมืองฯ ต.ค. 61 – 30 ก.ย. 218,400 62