# e-book คู่มือ-ok

46 ความเห็นของหวั หน้าสถานศึกษาหรอื ผูท้ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ ………………………………..…..ผรู้ บั รอง (นายกิตตเิ ชษฐ์ จารุเกษม) ผอู้ านวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั สมณานมั บรหิ าร

47 แบบบนั ทกึ คะแนน กจิ กรรมการเรียนร้ทู ่ี 4 เลม่ ท่ี 1 เร่อื ง พระพทุ ธศาสนาเปน็ รากฐานวัฒนธรรม กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 เลขที่ ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคณุ ภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก 9  9  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน 8  10  3 ด.ช. อคิ ิว หักทอง 9  9  4 ด.ช. โภควินท์ ช่มุ เจรญิ 8  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 8  10  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 8  8  7 ด.ช. เอ็มม่ี สกุ สาลาน 9  8  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทมุ 8  8  9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต 9  8  10 ด.ญ. มณจี ันทร์ เตน็ รมั ย์ 155 8.61 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรัตน์ 86.11 12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรอื งริน สมัคกจิ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บวั แก้ว 15 ด.ญ. ฮาซีนา 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลิณี ดุรยิ ะปราณีต รวม เฉล่ยี ร้อยละ

48 แบบบันทกึ คะแนน แบบทดสอบหลังเรยี น เล่มที่ 1 เรือ่ ง พระพุทธศาสนาเปน็ รากฐานวัฒนธรรม กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลขที่ ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคณุ ภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 9  9  2 ด.ช. โบนันซา่ ใจอดทน 8  10  3 ด.ช. อิควิ หักทอง 9  9  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุ่มเจริญ 8  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 8  10  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 9  9  7 ด.ช. เอ็มมี่ สุกสาลาน 8  10  8 ด.ช. สิรภัทร พว่ งประทุม 9  9  9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต 8  9  10 ด.ญ. มณจี ันทร์ เตน็ รมั ย์ 160 8.89 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ 88.89 12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมัคกิจ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแก้ว 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลิตา ล่มศิริ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ยิ ะปราณีต รวม เฉลี่ย รอ้ ยละ

49 แบบบันทึกการประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ท่ี ชื่อ – สกลุ มวี นิ ยั ใฝเ่ รยี นรู้ มงุ่ มนั่ ใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไม่ผ่าน 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั // / 10  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อคิ ิว หักทอง / / / 10  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุม่ เจริญ / / / 10  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉื่อย / / / 9 6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คามวน / / / 9 7 ด.ช. เอ็มม่ี สุกสาลาน / / / 9 8 ด.ช. สริ ภัทร พ่วงประทุม / / / 9 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณจี ันทร์ เต็นรัมย์ / / / 12  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ // / 10  12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์ / / / 9 13 ด.ญ. เรอื งริน สมคั กิจ / / / 10  14 ด.ญ. วรานนั ท์ บวั แก้ว / / / 10  15 ด.ญ. ฮาซนี า // / 10  16 ด.ญ. ปาลติ า ลม่ ศริ ิ / / / 9 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวงิ / / / 10  18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ยิ ะปราณตี / / / 10  รวม 55 58 61 เฉลีย่ 3.06 3.22 3.39 ร้อยละ 76.39 80.56 84.72

50 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนวดั สมณานมั บริหาร ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม เวลา 1 ชั่วโมง วันท่ี 15 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผ้สู อน นางสาวราตรี อิงม่นั ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรยี นร้/ู ตัวชี้วัด สาระท่ี 1 ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม มาตรฐานการเรียนรู้ ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดม่ัน และปฏิบัติตาม หลกั ธรรม เพอื่ อยู่รว่ มกนั อย่างสนั ติสุข ตัวช้วี ัด ส 1.1 ป.3/2 สรุปพุทธประวตั ิตงั้ แตก่ ารบาเพญ็ เพยี รจนถงึ ปรินิพพานหรอื ประวตั ิของศาสดา ที่ตนนบั ถอื ตามท่กี าหนด จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ดา้ นความรู้ (K) นักเรียนอธิบายพุทธประวัติตั้งแต่การบาเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติของ ศาสดาท่ีตนนับถือได้ถกู ต้อง ด้านทกั ษะ (P) นักเรียนนาข้อคิดท่ีได้จากการศึกษาพุทธประวัติและสามารถนาไปเป็นแบบอย่าง ในการดาเนินชวี ติ ได้ถูกตอ้ ง ด้านคณุ ลักษณะ (A) นกั เรียนมีความสนใจ ใฝ่เรยี นรู้ และมุง่ มนั่ ในการทางาน สมรรถนะสาคัญของผ้เู รียนท่ตี ้องการเนน้ - ความสามารถในการส่อื สาร - ความสามารถในการคดิ - ความสามารถในการแกป้ ัญหา - ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต - ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

51 สาระสาคัญ พุทธประวัติคือเหตุการณ์สาคัญที่เกิดขึ้นกับพระพุทธเจ้า ผู้เป็นศาสดาของพระพุทธศาสนา ซง่ึ ชาวพทุ ธควรได้ศึกษาและนาไปเป็นแบบอยา่ งในการดาเนนิ ชีวติ สาระการเรยี นรู้ พระบรมศาสดาของเรา กิจกรรมการเรยี นรู้ ขน้ั นาเข้าสู่บทเรยี น 1. ครชู ้ีแจงตวั ชีว้ ดั ชน้ั ปีและจดุ ประสงค์การเรียนรู้ให้นกั เรยี นทราบ 2. ครูให้นักเรยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี นในเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเราจากนั้นตรวจให้คะแนน แต่ยังไม่ต้อง เฉลยคาตอบ กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. ครเู ปิดวีดิทัศน์ “พุทธประวตั ”ิ ใหน้ กั เรียนศึกษา 2. ครอู ธิบายให้นักเรียนเห็นความสาคัญของการศึกษาพุทธประวัติว่า ทาให้ได้ข้อคิดสาคัญ ซ่งึ จะทาใหเ้ กดิ ความศรทั ธาและนาไปสูก่ ารปฏิบัติตนตามคาสอนของพระพทุ ธศาสนา 3. ครูให้นักเรียนศึกษา เรื่อง พุทธประวัติ จากใบความรู้ เร่ือง พระบรมศาสดาของเรา จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดา ของเรา ซึง่ ประกอบด้วย ความหมายของศาสดา และพุทธประวัติ 4. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัยต่าง ๆ จากการศึกษาใบความรู้ โดยครูตอบ ขอ้ สงสัยและอธิบายเพิ่มเติม 5. ครูให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระและกล่าวชมเชยนักเรียนท่ีได้ช่วยกัน แสดงความคิดเห็น ฝกึ ฝนผู้เรียน 1. นักเรียนทากิจกรรมการเรยี นรู้ที่ 1 จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา

52 การนาไปใช้ 1. ครใู ห้นักเรยี นแตล่ ะคนนาข้อคดิ คติธรรมท่ีได้จากการศึกษาพุทธประวัติไปประยุกต์ใช้ใน การดาเนินชวี ติ สรปุ ความคิดรวบยอด 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้ เรื่อง พุทธประวัติ ต้ังแต่การบาเพ็ญเพียร จนถึง ปรนิ พิ พาน ข้อคิด และคติธรรมที่ได้จากการศึกษาพุทธประวัติเป็นแผนผังความคิด พร้อมตกแต่งให้ สวยงาม สื่อการสอน 1. วีดทิ ัศน์ “พทุ ธประวตั ิ” 2. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 3 เล่มที่ 2 เร่ือง พระบรมศาสดา ของเรา การวดั ผลประเมนิ ผล 1. วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล 1.1 ทาแบบทดสอบก่อนเรียน เล่มท่ี 2 เรอื่ ง พระบรมศาสดาของเรา จานวน 10 ขอ้ 1.2 สังเกตพฤตกิ รรมจากการซักถาม การแสดงความคิดเห็น การให้ข้อเสนอแนะ การอภิปรายร่วมกนั และการเขา้ ร่วมกจิ กรรมของนักเรยี น 1.3 ทากิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 2. เครอื่ งมือวัดและประเมนิ ผล 2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน เลม่ ที่ 2 เร่อื ง พระบรมศาสดาของเรา จานวน 10 ขอ้ 2.2 กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 2.3 แบบบันทกึ การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 2.4 แบบบนั ทกึ ผลการเรยี นรู้ 3. เกณฑ์การประเมนิ 3.1 การประเมินแบบทดสอบก่อนเรยี นและกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 9-10 คะแนน หมายถงึ ดมี าก 7-8 คะแนน หมายถงึ ดี 5-6 คะแนน หมายถงึ พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถึง ปรบั ปรุง

53 3.2 การประเมนิ ด้านคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ 80 หมายถึง ดมี าก ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 70 หมายถงึ ดี ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 60 หมายถึง พอใช้ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 50 หมายถึง ปรับปรุง

54 แบบบนั ทกึ หลงั การจัดการเรียนรู้ 1. ผลการจดั การเรียนรู้ 1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 การประเมนิ ด้านทกั ษะกระบวนการ (P) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื …………………………………..ผูส้ อน (นางสาวราตรี อิงมนั่ ) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการ ....…...…../................…......./..............

55 ความเห็นของหวั หน้าสถานศึกษาหรอื ผูท้ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ………………………………..…..ผู้รับรอง (นายกติ ติเชษฐ์ จารเุ กษม) ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั สมณานมั บรหิ าร

56 แบบบนั ทกึ คะแนน แบบทดสอบกอ่ นเรียน เลม่ ที่ 2 เรอ่ื ง พระบรมศาสดาของเรา กล่มุ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เลขที่ ชอ่ื -นามสกลุ คะแนน ระดับคณุ ภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 5 6  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน 6  5  3 ด.ช. อคิ วิ หักทอง 6 5  4 ด.ช. โภควินท์ ชมุ่ เจริญ 6  5 5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉอ่ื ย 6  6  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 5 6  7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สาลาน 6  5  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทมุ 6 5  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 6  5  10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เตน็ รัมย์ 100 5.56  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 55.56  12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์   13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมัคกจิ  14 ด.ญ. วรานันท์ บัวแก้ว 15 ด.ญ. ฮาซีนา 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศริ ิ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดุริยะปราณตี รวม เฉลีย่ รอ้ ยละ

57 แบบบนั ทกึ คะแนน กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 เลขที่ ช่ือ-นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 8  8  2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน 9  8  3 ด.ช. อิควิ หกั ทอง 8  8  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุม่ เจริญ 9  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉือ่ ย 8  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 8  8  7 ด.ช. เอ็มมี่ สกุ สาลาน 9  8  8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทมุ 9  8  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 9  9  10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เต็นรมั ย์ 152 8.44 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 84.44 12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรอื งริน สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานันท์ บวั แกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ 18 ด.ญ. มาลิณี ดุริยะปราณตี รวม เฉล่ยี ร้อยละ

58 แบบบนั ทกึ การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ท่ี ชอ่ื – สกุล มคี วามสนใจ ใฝเ่ รียนรู้ มุ่งมนั่ ใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไมผ่ า่ น 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก / / / 9 2 ด.ช. โบนนั ซา่ ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อคิ ิว หักทอง / // 11  4 ด.ช. โภควินท์ ชุ่มเจริญ / // 11  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉ่ือย / / / 9 6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คามวน / / / 9 7 ด.ช. เอ็มม่ี สกุ สาลาน / / / 9 8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทุม / / / 9 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณีจันทร์ เตน็ รัมย์ / / / 9 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ / // 11  12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรตั น์ / // 11  13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมัคกิจ / / / 9 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแก้ว / / / 9 15 ด.ญ. ฮาซีนา / / / 9 16 ด.ญ. ปาลติ า ลม่ ศิริ / / / 9 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวิง / / / 10  18 ด.ญ. มาลณิ ี ดุรยิ ะปราณตี / / / 12  รวม 59 55 59 เฉลยี่ 3.28 3.06 3.28 รอ้ ยละ 81.94 76.39 81.94

59 แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 5 กลุม่ สาระการเรยี นรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรยี นวดั สมณานมั บริหาร ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม เวลา 1 ชัว่ โมง วนั ที่ 17 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผู้สอน นางสาวราตรี อิงม่ัน ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรยี นรู/้ ตัวชีว้ ัด สาระท่ี 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐานการเรยี นรู้ ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาท่ีถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตาม หลักธรรม เพอื่ อยู่ร่วมกันอยา่ งสนั ติสุข ตวั ชีว้ ดั ส 1.1 ป.3/2 สรุปพทุ ธประวตั ิตงั้ แตก่ ารบาเพญ็ เพยี รจนถงึ ปรนิ ิพพานหรอื ประวัติของศาสดา ทีต่ นนบั ถอื ตามทีก่ าหนด จุดประสงค์การเรยี นรู้ ดา้ นความรู้ (K) นักเรียนอธิบายพุทธประวัติตั้งแต่การบาเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติ ของศาสดาทต่ี นนบั ถอื ได้ถูกตอ้ ง ด้านทกั ษะ (P) นักเรียนนาข้อคิดที่ได้จากการศึกษาพุทธประวัติและสามารถนาไปเป็นแบบอย่าง ในการดาเนนิ ชวี ติ ได้ถูกตอ้ ง ดา้ นคณุ ลักษณะ (A) นักเรียนมีความสนใจ ใฝเ่ รยี นรู้ และมงุ่ ม่นั ในการทางาน สมรรถนะสาคญั ของผเู้ รยี นที่ต้องการเนน้ - ความสามารถในการส่อื สาร - ความสามารถในการคิด - ความสามารถในการแกป้ ญั หา - ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต - ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

60 สาระสาคญั พุทธประวัติคือเหตุการณ์สาคัญท่ีเกิดขึ้นกับพระพุทธเจ้า ผู้เป็นศาสดาของพระพุทธศาสนา ซึ่งชาวพุทธควรไดศ้ ึกษาและนาไปเป็นแบบอย่างในการดาเนนิ ชีวิต สาระการเรียนรู้ พระบรมศาสดาของเรา กจิ กรรมการเรียนรู้ ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรยี น 1. ครูนาภาพพุทธประวัติมาให้นักเรียนทายปัญหาว่า ภาพดังกล่าวแสดงถึงพุทธประวัติ ตอนใด แลว้ ครูชมเชยนักเรียนที่ตอบไดถ้ กู ต้อง เพอื่ เสรมิ กาลังใจ 2. นักเรียนตอบคาถามกระตนุ้ ความคิด - การศกึ ษาภาพพุทธประวตั ิ ทาใหน้ กั เรียนไดข้ ้อคิดสาคัญอย่างไร กิจกรรมการเรยี นรู้ 1. ครูให้ความรู้แก่นักเรียนเก่ียวกับสรุปพุทธประวัติ จากน้ันครูสุ่มนักเรียน 3-5 คน ให้เล่า เร่อื งราวเก่ยี วกบั พทุ ธประวตั ิ โดยแบง่ เปน็ บาเพญ็ เพียร ผจญมาร ตรัสรู้ ปฐมเทศนา และปรินิพพาน เพื่อใหไ้ ดข้ ้อสรปุ เกีย่ วกับเรอ่ื งดังกลา่ ว 2. ครูให้นักเรียนศึกษา เรื่อง พุทธประวัติ จากใบความรู้เร่ืองพระบรมศาสดาของเรา จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 2 เร่ือง พระบรมศาสดา ของเราอีกครัง้ ฝึกฝนผ้เู รยี น 1. นักเรียนทากิจกรรมการเรียนรู้ ท่ี 2 และ 3 จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เลม่ ที่ 2 เร่ือง พระบรมศาสดาของเรา การนาไปใช้ 1. ครแู นะนาให้นกั เรียนนาข้อคดิ คณุ ธรรม และแบบอย่างการดาเนนิ ชีวติ ที่ได้จากการศึกษา พทุ ธประวัติไปปฏบิ ตั ิหรอื ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน สรปุ ความคิดรวบยอด 1. ครูและนักเรยี นร่วมกนั สรุปความรู้ เรอ่ื ง พทุ ธประวตั ิ

61 สอื่ การสอน 1. ภาพพทุ ธประวตั ิ 2. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดา ของเรา การวดั ผลประเมนิ ผล 1. วธิ ีการวัดและประเมินผล 1.1 สงั เกตพฤตกิ รรมจากการซักถาม การแสดงความคิดเหน็ การให้ขอ้ เสนอแนะ การอภิปรายรว่ มกัน และการเข้ารว่ มกจิ กรรมของนกั เรียน 1.2 ทากิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 2 และ 3 2. เครอื่ งมอื วัดและประเมนิ ผล 2.1 กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2 และ 3 2.2 แบบบนั ทกึ การประเมนิ ด้านคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์ 2.3 แบบบนั ทกึ ผลการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การประเมิน 3.1 การประเมนิ กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 2 และ 3 9-10 คะแนน หมายถงึ ดมี าก 7-8 คะแนน หมายถึง ดี 5-6 คะแนน หมายถงึ พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถงึ ปรับปรงุ 3.2 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 80 หมายถงึ ดีมาก ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 70 หมายถงึ ดี ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 60 หมายถงึ พอใช้ ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 50 หมายถงึ ปรบั ปรุง

62 แบบบนั ทกึ หลังการจัดการเรียนรู้ 1. ผลการจัดการเรยี นรู้ 1.1 การประเมินด้านความรู้ (K) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 การประเมนิ ดา้ นทักษะกระบวนการ (P) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การประเมินด้านคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อปุ สรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื …………………………………..ผ้สู อน (นางสาวราตรี องิ มั่น) ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครชู านาญการ ....…...…../................…......./..............

63 ความเห็นของหวั หน้าสถานศึกษาหรอื ผูท้ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ………………………………..…..ผู้รับรอง (นายกติ ติเชษฐ์ จารเุ กษม) ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวัดสมณานมั บรหิ าร

64 แบบบนั ทกึ คะแนน กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 2 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 เลขที่ ช่ือ-นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 8  8  2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน 9  8  3 ด.ช. อิควิ หกั ทอง 8  8  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุม่ เจริญ 9  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉือ่ ย 8  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 8  8  7 ด.ช. เอ็มมี่ สกุ สาลาน 9  8  8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทุม 9  8  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 9  9  10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เต็นรมั ย์ 152 8.44 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 84.44 12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรอื งริน สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานันท์ บวั แกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ 18 ด.ญ. มาลิณี ดุริยะปราณตี รวม เฉล่ยี ร้อยละ

65 แบบบนั ทกึ คะแนน กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 3 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 เลขที่ ช่ือ-นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 9  8  2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน 7 9  3 ด.ช. อิควิ หกั ทอง 7  9 4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุม่ เจริญ 9  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉือ่ ย 7  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 9 8  7 ด.ช. เอ็มมี่ สกุ สาลาน 7  9  8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทุม 7  9 9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 9  9  10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เต็นรมั ย์ 150 8.33  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 83.33   12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์  13 ด.ญ. เรอื งริน สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานันท์ บวั แกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ 18 ด.ญ. มาลิณี ดุริยะปราณตี รวม เฉล่ยี ร้อยละ

66 แบบบนั ทกึ การประเมินด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 ด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ท่ี ชื่อ – สกุล มีวนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ มงุ่ มน่ั ใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไมผ่ า่ น 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก // / 10  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อคิ ิว หักทอง / // 11  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชมุ่ เจรญิ / // 11  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่อื ย / / / 9 6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คามวน / / / 9 7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สาลาน / / / 9 8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทมุ / / / 9 9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรัมย์ / / / 11  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ // / 12  12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจา่ งรัตน์ / / / 11  13 ด.ญ. เรืองรนิ สมคั กจิ / // 9 14 ด.ญ. วรานันท์ บวั แก้ว / // 9 15 ด.ญ. ฮาซีนา // / 10  16 ด.ญ. ปาลติ า ลม่ ศิริ / / / 9 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวิง / / / 10  18 ด.ญ. มาลิณี ดรุ ิยะปราณีต / // 11  รวม 59 58 61 เฉลีย่ 3.28 3.22 3.39 รอ้ ยละ 81.94 80.56 84.72

67 แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 6 กลมุ่ สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนวดั สมณานมั บริหาร ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม เวลา 1 ชั่วโมง วันท่ี 22 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผ้สู อน นางสาวราตรี อิงม่ัน ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรยี นร้/ู ตัวชี้วัด สาระท่ี 1 ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม มาตรฐานการเรียนรู้ ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติความสาคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดม่ัน และปฏิบัติตาม หลกั ธรรม เพอื่ อยู่รว่ มกนั อย่างสนั ติสุข ตัวช้วี ดั ส 1.1 ป.3/2 สรุปพุทธประวตั ิตงั้ แตก่ ารบาเพญ็ เพยี รจนถงึ ปรินิพพานหรอื ประวตั ิของศาสดา ที่ตนนบั ถอื ตามท่กี าหนด จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ดา้ นความรู้ (K) นักเรียนอธิบายพุทธประวัติต้ังแต่การบาเพ็ญเพียรจนถึงปรินิพพาน หรือประวัติของ ศาสดาท่ีตนนับถือได้ถกู ต้อง ด้านทกั ษะ (P) นักเรียนนาข้อคิดท่ีได้จากการศึกษาพุทธประวัติและสามารถนาไปเป็นแบบอย่าง ในการดาเนินชวี ติ ได้ถูกตอ้ ง ด้านคณุ ลักษณะ (A) นกั เรียนมีความสนใจ ใฝ่เรยี นรู้ และมุง่ มนั่ ในการทางาน สมรรถนะสาคัญของผ้เู รียนท่ตี ้องการเนน้ - ความสามารถในการส่อื สาร - ความสามารถในการคดิ - ความสามารถในการแกป้ ัญหา - ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต - ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

68 สาระสาคัญ พุทธประวัติคือเหตุการณ์สาคัญที่เกิดขึ้นกับพระพุทธเจ้า ผู้เป็นศาสดาของพระพุทธศาสนา ซง่ึ ชาวพทุ ธควรได้ศึกษาและนาไปเป็นแบบอยา่ งในการดาเนินชีวิต สาระการเรียนรู้ พระบรมศาสดาของเรา กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้นั นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครูให้นักเรียนเล่นเกมเก่ียวกับพุทธประวัติ เพื่อทบทวนความรู้ท่ีได้เรียนรู้มาแล้ว โดยให้ นักเรยี นตอบคาถามจากบตั รคาถาม ใครตอบไดใ้ ห้ยกมอื แล้วยนื ขึน้ ตอบ คนที่ตอบคาถามถูกมากท่ีสุด เป็นผชู้ นะ ครสู รุปและกล่าวขมเชยหรือใหร้ างวัลแกค่ นทีช่ นะ กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. ครูนาภาพพุทธประวัติให้นักเรียนดู จากนั้นให้นักเรียนช่วยกันตอบคาถามว่า บุคคล ในภาพคอื ใคร กาลังทาอะไร 2. ครใู หน้ ักเรยี นแบง่ ออกเป็น 5 กลมุ่ แต่ละกลมุ่ ส่งตัวแทน 1 คน ออกมาจบั สลากเลือกเรื่อง เกีย่ วกบั พุทธประวตั ิ กลุ่มละ 1 เรอื่ ง จากเรอ่ื งตอ่ ไน้ี 2.1 บาเพ็ญเพยี ร 2.2 ผจญมาร 2.3 ตรสั รู้ 2.4 ปฐมเทศนา 2.5 ปรนิ พิ พาน 3. ครูใหน้ กั เรียนแตล่ ะกลุม่ เตรยี มประเด็นคาถามจากเรอื่ ง และถามเพื่อนต่างกลุ่มให้ช่วยกัน ตอบ โดยครอู าจมคี าถามเพ่มิ เติม เชน่ ทาไมพระพทุ ธเจา้ จึงบาเพ็ญเพียรทางจิต พระพุทธเจ้าเอาชนะ มารได้โดยวิธใี ด พระพทุ ธเจ้าตรสั รู้อะไร เป็นต้น 4. ครูกล่าวชมเชยนักเรียนแต่ละกลุ่ม แล้วให้ความรู้เพิ่มเติมในส่วนที่ขาดหรือนักเรียน ยังไมเ่ ขา้ ใจและสงสัยอยู่ ฝึกฝนผเู้ รยี น 1. นักเรยี นทากจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 4 จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 2 เร่อื ง พระบรมศาสดาของเรา

69 2. ครูให้นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรียนในเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา จากนั้นตรวจให้คะแนน พร้อมเฉลย คาตอบของแบบทดสอบก่อนเรยี นและหลงั เรียน เพ่ือประเมินผลการเรียนรู้ของนกั เรยี น การนาไปใช้ 1. ครแู นะนาใหน้ กั เรียนนาข้อคดิ คณุ ธรรม และแบบอยา่ งการดาเนินชวี ติ ท่ีได้จากการศึกษา พทุ ธประวัตไิ ปปฏบิ ัติหรือประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั สรปุ ความคิดรวบยอด 1. ครูและนักเรียนรว่ มกันสรุปความรู้ เร่ือง พทุ ธประวตั ิ สือ่ การสอน 1. เกมเกย่ี วกับพทุ ธประวัติ 2. ภาพพทุ ธประวัติ 3. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 เล่มท่ี 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา การวดั ผลประเมินผล 1. วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล 1.1 สังเกตพฤติกรรมจากการซกั ถาม การแสดงความคิดเหน็ การให้ข้อเสนอแนะ การอภปิ รายร่วมกัน และการเข้าร่วมกิจกรรมของนกั เรียน 1.2 ทากิจกรรมการเรียนรู้ที่ 4 1.3 ทาแบบทดสอบหลังเรียน เลม่ ท่ี 2 เร่ือง พระบรมศาสดาของเรา จานวน 10 ข้อ 2. เครอื่ งมือวดั และประเมนิ ผล 2.1 กจิ กรรมการเรียนรู้ที่ 4 2.2 แบบทดสอบหลังเรยี น เลม่ ท่ี 2 เรอื่ ง พระบรมศาสดาของเรา จานวน 10 ข้อ 2.3 แบบบนั ทกึ การประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ 2.4 แบบบันทกึ ผลการเรยี นรู้

70 3. เกณฑ์การประเมนิ 3.1 การประเมนิ กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 4 และแบบทดสอบหลงั เรียน 9-10 คะแนน หมายถงึ ดมี าก 7-8 คะแนน หมายถึง ดี 5-6 คะแนน หมายถึง พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถงึ ปรบั ปรุง 3.2 การประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 80 หมายถงึ ดีมาก ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ 70 หมายถงึ ดี ผ่านเกณฑร์ อ้ ยละ 60 หมายถงึ พอใช้ ผ่านเกณฑ์รอ้ ยละ 50 หมายถงึ ปรับปรุง

71 แบบบนั ทึกหลังการจัดการเรียนรู้ 1. ผลการจดั การเรยี นรู้ 1.1 การประเมินด้านความรู้ (K) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 การประเมินด้านทักษะกระบวนการ (P) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่ือ…………………………………..ผสู้ อน (นางสาวราตรี อิงม่นั ) ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการ ....…...…../................…......./..............

72 ความเห็นของหวั หน้าสถานศึกษาหรอื ผูท้ ่ไี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ………………………………..…..ผู้รับรอง (นายกติ ติเชษฐ์ จารเุ กษม) ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา โรงเรียนวดั สมณานมั บรหิ าร

73 แบบบนั ทกึ คะแนน กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 4 เล่มที่ 2 เรื่อง พระบรมศาสดาของเรา กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 3 เลขที่ ช่ือ-นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 9  8  2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน 8  9  3 ด.ช. อิควิ หกั ทอง 8  9  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุม่ เจริญ 8  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉือ่ ย 8  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คามวน 8  8  7 ด.ช. เอ็มมี่ สกุ สาลาน 9  8  8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทุม 8  8  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 9  9  10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เต็นรมั ย์ 152 8.44 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 84.44 12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรอื งริน สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานันท์ บวั แกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ 18 ด.ญ. มาลิณี ดุริยะปราณตี รวม เฉล่ยี ร้อยละ

74 แบบบนั ทกึ คะแนน แบบทดสอบหลงั เรียน เลม่ ที่ 2 เรอ่ื ง พระบรมศาสดาของเรา กล่มุ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เลขที่ ชือ่ -นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 8  9  2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน 8  9  3 ด.ช. อิคิว หกั ทอง 8  9  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชมุ่ เจริญ 8  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉอ่ื ย 8  9  6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คามวน 8  8  7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สาลาน 8  9  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทุม 8  8  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 8  9  10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรัมย์ 151 8.39 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรตั น์ 83.89 12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรตั น์ 13 ด.ญ. เรืองรนิ สมัคกจิ 14 ด.ญ. วรานันท์ บัวแก้ว 15 ด.ญ. ฮาซีนา 16 ด.ญ. ปาลิตา ล่มศริ ิ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลิณี ดุริยะปราณตี รวม เฉล่ีย รอ้ ยละ

75 แบบบนั ทกึ การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ กลมุ่ สาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม) ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 3 ดา้ นคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ท่ี ช่ือ – สกลุ มีวนิ ยั ใฝ่เรยี นรู้ มุง่ ม่นั ใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไมผ่ า่ น 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก / / / 11  2 ด.ช. โบนันซา่ ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อคิ วิ หักทอง / / / 9 4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุ่มเจรญิ / / / 9 5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่อื ย / / / 9 6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คามวน / / / 9 7 ด.ช. เอ็มม่ี สุกสาลาน / / / 9 8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทมุ / / / 9 9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณีจนั ทร์ เต็นรัมย์ / / / 12  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรัตน์ // / 10  12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรตั น์ / / / 9 13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมคั กจิ / / / 9 14 ด.ญ. วรานันท์ บัวแก้ว / / / 9 15 ด.ญ. ฮาซีนา // / 10  16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศริ ิ / / / 9 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ / / / 9 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ยิ ะปราณตี / // 11  รวม 56 58 57 เฉลีย่ 3.11 3.22 3.17 รอ้ ยละ 77.78 80.56 79.17

76 แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 7 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนวัดสมณานัมบรหิ าร ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม เวลา 1 ช่ัวโมง วนั ที่ 24 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผู้สอน นางสาวราตรี องิ มั่น ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชี้วัด สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม มาตรฐานการเรยี นรู้ ส 1.1 รู้ และ เข้าใจปร ะ วั ติคว ามสําคัญ ศ าสดา หลัก ธ ร ร ม ของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาท่ีถูกต้อง ยึดม่ัน และปฏิบัติ ตามหลักธรรม เพ่อื อยู่รว่ มกนั อยา่ งสันติสุข ตวั ชี้วัด ส 1.1 ป.3/4 บอกความหมาย ความสาํ คัญของพระไตรปิฎกหรอื คัมภรี ์ของศาสนาท่ีตนนับถือ ส 1.1 ป.3/5 แสดงความเคารพพระรัตนตรัย และปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท 3 ในพระพุทธศาสนาหรอื หลกั ธรรมของศาสนาที่ตนนบั ถือตามทีก่ ําหนด จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ด้านความรู้ (K) นักเรยี นอธบิ ายความสําคัญของพระไตรปิฎก พระรตั นตรัยและหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนา ได้ถูกตอ้ ง ด้านทักษะ (P) นกั เรยี นบอกหลกั การปฏิบตั ิตนตามหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนาได้ถกู ต้อง ด้านคุณลกั ษณะ (A) นกั เรยี นมีความสนใจ ใฝุเรยี นรู้ และมงุ่ มน่ั ในการทาํ งาน สมรรถนะสาคญั ของผูเ้ รยี นทต่ี ้องการเน้น - ความสามารถในการส่อื สาร - ความสามารถในการคดิ - ความสามารถในการแก้ปญั หา - ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต - ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

77 สาระสาคัญ การศึกษาเรียนรู้พระธรรมคําส่ังสอนของศาสนา ทําให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ นําหลักธรรมต่าง ๆ ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดํารงชีวิตของตนเองได้อย่างย่ิง สง่ ผลดตี อ่ การประพฤติปฏบิ ตั ิตนทีถ่ กู ตอ้ งและการอยู่ร่วมกนั ในสงั คมได้อยา่ งสันตสิ ุข สาระการเรียนรู้ พระธรรมนาํ ชีวิต กจิ กรรมการเรียนรู้ ขั้นนาเขา้ สู่บทเรียน 1. ครชู ี้แจงตวั ชวี้ ดั ช้ันปแี ละจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ให้นกั เรยี นทราบ 2. ครใู ห้นกั เรยี นทาํ แบบทดสอบกอ่ นเรยี นในเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนา น่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 3 เร่ือง พระธรรมนําชีวิต จากน้ันตรวจให้คะแนน แต่ยังไม่ต้องเฉลย คําตอบ กจิ กรรมการเรียนรู้ 1. ครูใหน้ กั เรยี นดหู นังสอื พระไตรปิฎก แลว้ ให้นักเรียนรว่ มกนั แสดงความคิดเห็นในประเด็น ต่อไปนี้ 1.1 พระไตรปฎิ กท่นี กั เรียนเคยเห็นเปน็ แบบน้ีหรอื ไม่ 1.2 พระไตรปฎิ กหมายถงึ อะไร 1.3 พระไตรปฎิ กสําคญั อยา่ งไร 3. ครูใหน้ กั เรยี นศึกษา เรอื่ ง พระไตรปฎิ ก จากใบความรู้ เรอื่ ง พระธรรมนําชีวิตจากเอกสาร ประกอบการเรียน ชุด พระพทุ ธศาสนานา่ รู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มที่ 3 เร่ือง พระธรรมนําชีวิต ซ่ึงประกอบด้วย ความหมายของพระไตรปิฎก ความสําคญั ของพระไตรปฎิ ก 4. ครูเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัยต่าง ๆ จากการศึกษาใบความรู้ โดยครูตอบ ขอ้ สงสัยและอธิบายเพิม่ เติม 5. ครูให้นักเรียนแบ่งออกเป็น 8 กลุ่ม แต่ละกลุ่มส่งตัวแทน 1 คน ออกมาจับสลากเลือก เรื่องเกย่ี วกบั หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลมุ่ ละ 1 เร่ือง จากเร่อื งตอ่ ไน้ี 2.1 เบญจศลี 2.2 เบญจธรรม

78 2.3 สติสมั ปชัญญะ 2.4 สงั คหวตั ถุ 4 2.5 ฆราวาสธรรม 4 2.6 อัตถะ 3 2.7 ความกตัญญตู ่อชุมชนและสิ่งแวดล้อม 2.8 มงคล 38 คอื รจู้ กั ให้ พดู จาไพเราะ อยใู่ นสิ่งแวดล้อมทีด่ ี 3. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาเกี่ยวกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาจากใบความรู้ เรือ่ ง พระธรรมนาํ ชวี ิตจาก เอกสารประกอบการเรียน ชดุ พระพุทธศาสนานา่ รู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 3 เรื่อง พระธรรมนาํ ชีวิต โดยสมาชิกแต่ละกลุ่มนําความรู้ที่ได้จากการศึกษามาสนทนาแลกเปลี่ยนความรู้ กันกับเพื่อน ผลัดกันอธิบายหัวข้อที่ตนรับผิดชอบ โดยเล่าเร่ืองต่อ ๆ กันทีละคน ผลัดกันซักถาม หากมีขอ้ สงสัย และอธิบายจนทุกคนมคี วามเข้าใจชัดเจนตรงกนั ฝึกฝนผ้เู รียน 1. นกั เรยี นทํากจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 1 จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เลม่ ที่ 3 เร่ือง พระธรรมนําชีวิต การนาไปใช้ 1. ครูแนะนําให้นักเรียนนําความรู้ที่ได้จากการเรียน เรื่อง พระไตรปิฎก ไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจาํ วนั และเผยแพรใ่ ห้กับบคุ คลอืน่ สรุปความคดิ รวบยอด 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้ เร่ือง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยเลือก หลั ก ธ ร ร ม ที่ คิ ด ว่ า เ ห ม าะ สม กั บ ต น เ อ ง ที่ ไ ด้ จ า กก า ร ศึ ก ษ า ห ลั ก ธ ร ร ม ทา ง พ ร ะ พุ ท ธ ศา สน า เ ป็ น แผนผงั ความคดิ พรอ้ มตกแต่งให้สวยงาม ส่ือการสอน 1. หนังสือพระไตรปิฎก 2. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 เล่มท่ี 3 เร่ือง พระธรรมนําชีวิต

79 การวดั ผลประเมนิ ผล 1. วิธกี ารวัดและประเมินผล 1.1 ทาํ แบบทดสอบก่อนเรยี น เลม่ ที่ 3 เร่อื ง พระธรรมนาํ ชีวิต จาํ นวน 10 ขอ้ 1.2 สังเกตพฤติกรรมจากการซักถาม การแสดงความคิดเหน็ การให้ขอ้ เสนอแนะ การอภปิ รายรว่ มกนั และการเข้ารว่ มกจิ กรรมของนักเรียน 1.3 ทํากจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ี 1 2. เครือ่ งมือวดั และประเมินผล 2.1 แบบทดสอบก่อนเรียน เล่มที่ 3 เรื่อง พระธรรมนําชีวิต จาํ นวน 10 ข้อ 2.2 กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 1 2.3 แบบบันทึกการประเมนิ ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 2.4 แบบบันทกึ ผลการเรียนรู้ 3. เกณฑ์การประเมนิ 3.1 การประเมินแบบทดสอบก่อนเรยี นและกิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 1 9-10 คะแนน หมายถึง ดมี าก 7-8 คะแนน หมายถึง ดี 5-6 คะแนน หมายถึง พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถงึ ปรับปรงุ 3.2 การประเมนิ ด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 หมายถงึ ดมี าก ผ่านเกณฑร์ อ้ ยละ 70 หมายถงึ ดี ผา่ นเกณฑร์ อ้ ยละ 60 หมายถงึ พอใช้ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 50 หมายถงึ ปรับปรุง

80 แบบบนั ทกึ หลงั การจดั การเรียนรู้ 1. ผลการจัดการเรยี นรู้ 1.1 การประเมนิ ดา้ นความรู้ (K) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 การประเมินด้านทกั ษะกระบวนการ (P) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อปุ สรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ …………………………………..ผสู้ อน (นางสาวราตรี อิงมัน่ ) ตําแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชาํ นาญการ ....…...…../................…......./..............

81 ความเห็นของหวั หนา้ สถานศกึ ษาหรือผ้ทู ไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ………………………………..…..ผรู้ บั รอง (นายกติ ติเชษฐ์ จารเุ กษม) ผ้อู าํ นวยการสถานศึกษา โรงเรียนวดั สมณานัมบรหิ าร

82 แบบบนั ทกึ คะแนน แบบทดสอบก่อนเรยี น เล่มที่ 3 เรื่อง พระธรรมนาชวี ติ กลุ่มสาระการเรียนรสู้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เลขที่ ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั 6 6  2 ด.ช. โบนันซา่ ใจอดทน 5  6 3 ด.ช. อิคิว หกั ทอง 6  5  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุ่มเจรญิ 6  5 5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 5  6  6 ด.ช. สิทธนิ นท์ คํามวน 5 6  7 ด.ช. เอม็ มี่ สุกสําลาน 6  6  8 ด.ช. สริ ภัทร พว่ งประทมุ 6  5  9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต 6  6  10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรมั ย์ 102  5.67  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ 56.67   12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจ่างรัตน์ 13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมัคกจิ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บวั แกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวงิ 18 ด.ญ. มาลิณี ดุรยิ ะปราณตี รวม เฉลยี่ ร้อยละ

83 แบบบันทึกคะแนน กจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 1 เลม่ ท่ี 3 เรือ่ ง พระธรรมนาชีวิต กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 เลขท่ี ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดมี าก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก 8  7 2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน 8  8  3 ด.ช. อคิ วิ หักทอง 8  8  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชมุ่ เจรญิ 7  9 5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 9  8  6 ด.ช. สิทธินนท์ คํามวน 8  8  7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สําลาน 8  7  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทมุ 9  9 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต 8  9  10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรมั ย์ 146  8.11  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ 81.11  12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรัตน์ 13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลิตา ล่มศิริ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ิยะปราณีต รวม เฉล่ีย รอ้ ยละ

84 แบบบนั ทึกการประเมินดา้ นคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ กล่มุ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม) ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ท่ี ช่ือ – สกลุ มีความสนใจ ใฝเ่ รียนรู้ มุง่ มั่นใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไมผ่ า่ น 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก / / / 10  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อิคิว หกั ทอง // / 10  4 ด.ช. โภควินท์ ชุ่มเจรญิ // / 10  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉอื่ ย / / / 9 6 ด.ช. สิทธินนท์ คาํ มวน / / / 9 7 ด.ช. เอ็มม่ี สกุ สําลาน / / / 9 8 ด.ช. สิรภัทร พว่ งประทมุ / / / 9 9 ด.ญ. จนิ ตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณีจนั ทร์ เตน็ รมั ย์ / / / 12  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ // / 10  12 ด.ญ. เยาวลักษณ์ กระจา่ งรัตน์ // / 10  13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมัคกิจ / / / 9 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแกว้ / / / 9 15 ด.ญ. ฮาซนี า / / / 9 16 ด.ญ. ปาลติ า ล่มศิริ / / / 9 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวงิ / / / 9 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดุริยะปราณตี / / / 12  รวม 56 60 57 เฉลย่ี 3.11 3.33 3.17 ร้อยละ 77.78 83.33 79.17

85 แผนการจดั การเรยี นรูท้ ี่ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนวัดสมณานมั บริหาร ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม เวลา 1 ช่ัวโมง วนั ที่ 29 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผู้สอน นางสาวราตรี องิ มัน่ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวชว้ี ัด สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม มาตรฐานการเรยี นรู้ ส 1.1 รู้ และ เข้าใจปร ะ วั ติคว ามสําคัญ ศ าสดา หลัก ธ ร ร ม ของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาท่ีถูกต้อง ยึดม่ัน และปฏิบัติ ตามหลักธรรม เพ่อื อยู่รว่ มกนั อย่างสันตสิ ุข ตวั ชี้วดั ส 1.1 ป.3/4 บอกความหมาย ความสําคัญของพระไตรปิฎกหรอื คัมภรี ์ของศาสนาท่ีตนนับถือ ส 1.1 ป.3/5 แสดงความเคารพพระรัตนตรัย และปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท 3 ในพระพุทธศาสนาหรอื หลกั ธรรมของศาสนาที่ตนนบั ถือตามทกี่ ําหนด จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ด้านความรู้ (K) นักเรยี นอธบิ ายความสําคญั ของพระไตรปิฎก พระรัตนตรัยและหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนา ได้ถูกตอ้ ง ด้านทักษะ (P) นกั เรยี นบอกหลกั การปฏบิ ัตติ นตามหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาได้ถกู ต้อง ด้านคุณลกั ษณะ (A) นกั เรยี นมีความสนใจ ใฝเุ รียนรู้ และมงุ่ มน่ั ในการทาํ งาน สมรรถนะสาคญั ของผูเ้ รยี นทต่ี ้องการเน้น - ความสามารถในการสื่อสาร - ความสามารถในการคดิ - ความสามารถในการแกป้ ัญหา - ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต - ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

86 สาระสาคญั การศึกษาเรียนรู้พระธรรมคําส่ังสอนของศาสนา ทําให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ นําหลักธรรมต่าง ๆ ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดํารงชีวิตของตนเองได้อย่างย่ิง สง่ ผลดตี อ่ การประพฤตปิ ฏิบัตติ นทถ่ี ูกตอ้ งและการอยรู่ ว่ มกนั ในสังคมได้อยา่ งสันติสขุ สาระการเรียนรู้ พระธรรมนาํ ชีวติ กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้นั นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครูนําตัวอย่างข่าวเกี่ยวกับการกระทําของคนที่ผิดเบญจศีล เช่น ฆ่าคนตาย ทําร้าย ร่างกาย ลักทรพั ย์ เปน็ ตน้ มาเล่าใหน้ กั เรียนฟัง แลว้ ให้นกั เรยี นตอบคําถาม ดงั นี้ - บุคคลใดมีการการกระทําท่ีไม่ดี - ผลท่ีไดร้ ับจากการกระทําเปน็ อย่างไร 2. ครเู ลา่ ข่าวเกยี่ วกบั บคุ คลท่กี ระทําความดี เช่น มีความเอ้ือเฟ้ือเผื่อแผ่ แบ่งปัน ทําประโยชน์ ต่อผู้อืน่ เปน็ ต้น แลว้ ใหน้ ักเรยี นตอบคําถาม ดังน้ี - บุคคลใดกระทําความดี - ผลทไี่ ดร้ ับจากการกระทําเป็นอยา่ งไร 3. ครอู ธบิ ายเชือ่ มโยงให้นักเรียนเข้าใจว่า บุคคลที่กระทําไม่ดีนั้น แสดงว่าไม่ปฏิบัติตนตาม เบญจศีล สว่ นบคุ คลท่ีกระทําดนี นั้ แสดงวา่ ปฏิบตั ิตนตามเบญจธรรม 4. นกั เรียนตอบคาํ ถามกระตุน้ ความคิด - การทาํ ผิดเบญจศีลจะสง่ ผลเสยี อยา่ งไร กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ครูเล่าให้นักเรียนฟังว่า โอวาท 3 เป็นหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงแก่พระสงฆ์ 1,250 องค์ ในวันมาฆบูชา ซ่ึงมีใจความกล่าวถึงการไม่ทําความช่ัว การทําความดี และการทําจิตใจ ใหผ้ อ่ งใสบริสุทธ์ิ ซง่ึ หลกั ธรรมต่าง ๆ ทางพระพุทธศาสนาไดส้ รปุ ลงในโอวาท 3 นท้ี ั้งหมด 2. ครูให้นักเรียนศึกษา เร่ือง การไม่ทําความช่ัว จากใบความรู้ เร่ือง พระธรรมนําชีวิต จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม) ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 เลม่ ท่ี 3 เร่ือง พระธรรมนําชีวิต อกี ครั้ง

87 ฝกึ ฝนผเู้ รียน 1. นักเรียนทํากิจกรรมการเรียนรู้ ที่ 2 และ 3 จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เลม่ ที่ 3 เรอื่ ง พระธรรมนาํ ชวี ิต การนาไปใช้ 1. ครูแนะนําให้นักเรียนนําความรู้ที่ได้จากการเรียน เรื่อง โอวาท 3 ไปประยุกต์ใช้ ในชวี ติ ประจาํ วนั และเผยแพรใ่ หก้ ับบุคลอ่นื สรุปความคดิ รวบยอด 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้ เรื่อง โอวาท 3 เป็นแผนผังความคิด พร้อมตกแต่ง ใหส้ วยงาม สื่อการสอน 1. ตวั อยา่ งขา่ วเกยี่ วกับการกระทาํ ของคนท่ผี ดิ เบญจศลี 2. ข่าวเก่ยี วกบั บุคคลท่กี ระทาํ ความดี 3. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 เลม่ ท่ี 3 เรอ่ื ง พระธรรมนําชวี ติ การวัดผลประเมินผล 1. วธิ ีการวดั และประเมนิ ผล 1.1 สังเกตพฤตกิ รรมจากการซกั ถาม การแสดงความคิดเหน็ การให้ข้อเสนอแนะ การอภปิ รายร่วมกนั และการเข้าร่วมกิจกรรมของนกั เรียน 1.2 ทํากจิ กรรมการเรียนรู้ท่ี 2 และ 3 2. เคร่อื งมอื วดั และประเมินผล 2.1 กิจกรรมการเรียนรู้ท่ี 2 และ 3 2.2 แบบบนั ทึกการประเมินด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ 2.3 แบบบนั ทึกผลการเรียนรู้

88 3. เกณฑก์ ารประเมิน 3.1 การประเมนิ กจิ กรรมการเรยี นรู้ที่ 2 และ 3 9-10 คะแนน หมายถึง ดมี าก 7-8 คะแนน หมายถึง ดี 5-6 คะแนน หมายถึง พอใช้ 0-4 คะแนน หมายถึง ปรบั ปรุง 3.2 การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ผา่ นเกณฑ์รอ้ ยละ 80 หมายถงึ ดมี าก ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 70 หมายถึง ดี ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 60 หมายถงึ พอใช้ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 50 หมายถงึ ปรับปรุง

89 แบบบนั ทกึ หลงั การจดั การเรียนรู้ 1. ผลการจดั การเรยี นรู้ 1.1 การประเมนิ ด้านความรู้ (K) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2 การประเมินดา้ นทกั ษะกระบวนการ (P) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.3 การประเมินดา้ นคุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ปัญหา/อปุ สรรค ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ …………………………………..ผูส้ อน (นางสาวราตรี อิงมนั่ ) ตําแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชาํ นาญการ ....…...…../................…......./..............

90 ความเห็นของหวั หนา้ สถานศกึ ษาหรือผ้ทู ไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ………………………………..…..ผรู้ บั รอง (นายกติ ติเชษฐ์ จารเุ กษม) ผ้อู าํ นวยการสถานศึกษา โรงเรียนวดั สมณานัมบรหิ าร

91 แบบบันทึกคะแนน กจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 2 เลม่ ท่ี 3 เรือ่ ง พระธรรมนาชวี ิต กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 เลขท่ี ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก 9  8  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน 8  9  3 ด.ช. อคิ วิ หักทอง 8  9  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชมุ่ เจรญิ 8  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 8  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คํามวน 9  8  7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สําลาน 7 9  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทมุ 7  8 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต 8  9  10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรมั ย์ 150  8.33  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ 83.33 12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรัตน์ 13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลิตา ล่มศิริ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ิยะปราณีต รวม เฉล่ีย รอ้ ยละ

92 แบบบันทึกคะแนน กจิ กรรมการเรียนร้ทู ี่ 3 เลม่ ท่ี 3 เรือ่ ง พระธรรมนาชวี ติ กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 เลขท่ี ช่อื -นามสกุล คะแนน ระดับคุณภาพ (10) ดีมาก ดี พอใช้ ปรับปรงุ 1 ด.ช. เชน ไชยะสัก 9  8  2 ด.ช. โบนนั ซ่า ใจอดทน 7 9  3 ด.ช. อคิ วิ หักทอง 7  9 4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชมุ่ เจรญิ 9  9  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉิวเฉ่ือย 7  9  6 ด.ช. สิทธินนท์ คํามวน 9 8  7 ด.ช. เอม็ ม่ี สกุ สําลาน 7  9  8 ด.ช. สิรภัทร พ่วงประทมุ 7  8 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต 8  9  10 ด.ญ. มณีจันทร์ เต็นรมั ย์ 148 8.22  11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจ่างรตั น์ 82.22   12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจ่างรัตน์  13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมคั กิจ 14 ด.ญ. วรานนั ท์ บัวแกว้ 15 ด.ญ. ฮาซนี า 16 ด.ญ. ปาลิตา ล่มศิริ 17 ด.ญ. บปุ ผวรรณ ตระวิง 18 ด.ญ. มาลณิ ี ดรุ ิยะปราณีต รวม เฉล่ีย รอ้ ยละ

93 แบบบันทึกการประเมนิ ดา้ นคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ กลมุ่ สาระการเรียนรูส้ ังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จรยิ ธรรม) ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ท่ี ช่ือ – สกลุ มคี วามสนใจ ใฝ่เรียนรู้ มุ่งม่นั ใน รวม  ผ่าน การทางาน  ไมผ่ า่ น 432143214321 1 ด.ช. เชน ไชยะสกั / / / 9 2 ด.ช. โบนันซ่า ใจอดทน / / / 9 3 ด.ช. อิคิว หักทอง / // 11  4 ด.ช. โภควนิ ท์ ชุ่มเจรญิ / // 11  5 ด.ช. ณัฐชนน ฉวิ เฉ่อื ย / / / 9 6 ด.ช. สิทธินนท์ คํามวน / / / 9 7 ด.ช. เอ็มม่ี สกุ สาํ ลาน / / / 9 8 ด.ช. สิรภัทร พว่ งประทุม / / / 9 9 ด.ญ. จินตนา แสนโครต / / / 9 10 ด.ญ. มณจี นั ทร์ เตน็ รัมย์ / / / 9 11 ด.ญ. เยาวเรศ กระจา่ งรัตน์ / // 11  12 ด.ญ. เยาวลกั ษณ์ กระจา่ งรัตน์ / // 11  13 ด.ญ. เรอื งรนิ สมคั กจิ / / / 9 14 ด.ญ. วรานันท์ บัวแก้ว / / / 9 15 ด.ญ. ฮาซนี า / / / 9 16 ด.ญ. ปาลิตา ลม่ ศิริ / / / 9 17 ด.ญ. บุปผวรรณ ตระวงิ / / / 10  18 ด.ญ. มาลิณี ดรุ ิยะปราณตี / / / 12  รวม 59 55 59 เฉลย่ี 3.28 3.06 3.28 ร้อยละ 81.94 76.39 81.94

94 แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 9 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม โรงเรียนวัดสมณานัมบรหิ าร ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 สาระศาสนา ศลี ธรรม จริยธรรม เวลา 1 ชั่วโมง วันท่ี 31 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2563 ผู้สอน นางสาวราตรี องิ ม่ัน ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ สาระ/มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชว้ี ัด สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐานการเรยี นรู้ ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติความสําคัญ ศาสดา หลักธรรมของ พระพุทธศาสนาหรือศาสนาท่ีตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาท่ีถูกต้อง ยึดม่ัน และปฏิบัติตาม หลักธรรม เพ่ืออย่รู ่วมกันอยา่ งสนั ตสิ ขุ ตวั ช้วี ัด ส 1.1 ป.3/4 บอกความหมาย ความสาํ คัญของพระไตรปฎิ กหรอื คมั ภีร์ของศาสนาท่ีตนนับถือ ส 1.1 ป.3/5 แสดงความเคารพพระรัตนตรัย และปฏิบัติตามหลักธรรมโอวาท 3 ในพระพทุ ธศาสนาหรือหลักธรรมของศาสนาทตี่ นนับถือตามที่กําหนด จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ดา้ นความรู้ (K) นักเรียนอธบิ ายความสาํ คญั ของพระไตรปฎิ ก พระรัตนตรยั และหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา ได้ถูกตอ้ ง ดา้ นทกั ษะ (P) นักเรยี นบอกหลกั การปฏบิ ตั ิตนตามหลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนาได้ถูกตอ้ ง ด้านคณุ ลกั ษณะ (A) นกั เรยี นมีความสนใจ ใฝเุ รยี นรู้ และมุ่งม่ันในการทํางาน สมรรถนะสาคัญของผเู้ รยี นท่ตี อ้ งการเน้น - ความสามารถในการสอื่ สาร - ความสามารถในการคิด - ความสามารถในการแกป้ ัญหา - ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ติ - ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

95 สาระสาคญั การศึกษาเรียนรู้พระธรรมคําสั่งสอนของศาสนา ทําให้มีความรู้ความเข้าใจ สามารถ นําหลักธรรมต่าง ๆ ไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในการดํารงชีวิตของตนเองได้อย่างย่ิง สง่ ผลดีต่อการประพฤติปฏิบตั ิตนทีถ่ กู ตอ้ งและการอยูร่ ่วมกันในสังคมได้อยา่ งสนั ติสุข สาระการเรยี นรู้ พระธรรมนําชีวิต กจิ กรรมการเรียนรู้ ขน้ั นาเข้าส่บู ทเรยี น 1. ครใู ห้ตัวแทนนักเรียน 3 คน ออกมาอ่านบทสนทนาเร่ือง นํ้ามนต์กับสายชล ให้เพ่ือนฟัง หนา้ ช้นั เรียน แลว้ ให้นักเรียนช่วยกนั ตอบคาํ ถามตอ่ ไปน้ี - บคุ คลใดในบทสนทนาท่มี กี ารกระทาํ ที่ดี ยกตัวอยา่ งการกระทาํ ประกอบ - ผลของการกระทาํ เป็นอย่างไร 2. ครูอธิบายเช่ือมโยงให้นักเรียนเข้าใจว่า การกระทําดังกล่าวสอดคล้องกับหลักธรรม สังคหวัตถุ 4 3. นักเรยี นตอบคาํ ถามกระต้นุ ความคิด - คนทพ่ี ดู จาไพเราะมผี ลดอี ย่างไรบ้าง กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ครูให้นกั เรียนแบง่ ออกเป็น 5 กลมุ่ รว่ มกันศึกษาความรู้ เรื่อง หลักธรรมทางพุทธศาสนา ที่กลุ่มตนเองสนใจ จากเอกสารประกอบการเรียน ชุด พระพุทธศาสนาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม (สาระศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม) ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 เล่มที่ 3 เร่อื ง พระธรรมนําชีวติ โดยสมาชกิ แต่ละคนในกลุม่ ผลัดกนั อธบิ ายความรู้ท่ไี ด้ศกึ ษาเรียงลําดับทีละคน แบบเลา่ เร่ืองรอบวง โดยใหค้ รอบคลุมประเดน็ ดงั น้ี 1.1 ความหมาย 1.2 องคป์ ระกอบสาํ คญั 1.3 ตวั อยา่ งการกระทํา 2. นักเรียนทุกคนช่วยกันเสนอแนวทางการปฏิบัติตนตามหลักธรรมทางพุทธศาสนา ท่ีกลมุ่ ตนเองสนใจแล้วนาํ ไปปฏบิ ตั ิ และบนั ทกึ ผลลงในสมุด