sd2ipa IPA SriPurwati

pendahuluan i



Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telahmembeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswakami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kamimenyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, sarandan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mipengantar bagi peserta didiksekarang kamu sudah duduk di kelas duatentu lebih banyak yang ingin kamu ketahuimisalnya tentang hewan dan tumbuhanatau tentang berbagai benda dan lainnyatahukah kamubuku ini disusun untuk membantumupada tiap halaman akan kamu temukanjawaban dari berbagai pertanyaanmuayo belajar ilmu pengetahuan alambagaimana cara belajar dengan buku ini 1 bacalah buku ini dengan baik (guru dan orang tuamu akan selalu membantu) amati gambar dan ikuti petunjuk gurumu iv

pendahuluan2 lakukan semua kegiatan kegiatan membuat kamu * makin paham * makin tahu3 kerjakan setiap latihan berlatih membuat kamu * selalu ingat * makin tahu4 kerjakan tugas rumah kerjakan tugas ilmu bertambahnah mudah bukanayo temukan jawaban pertanyaanmuayo belajar ilmu pengetahuan alamilmu pengetahuan alam itu menyenangkan v

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mipengantar bagi pendidik dan orang tuapendidik dan orang tua diharapkanselalu mendampingi siswa dalam belajar ipamembantu mereka melewati proses pencariandan penemuan pengalaman barubuku ini disusun untuk mendukungkegiatan belajar yang interaktif dan partisipatifsetiap bab disusun dengan sistematika berikut; pendahuluan dilengkapi target belajar; materi dilengkapi berbagai kegiatan; rangkuman; refleksi; evaluasi (latihan akhir); tugas rumahuntuk meningkatkan kelancaran proses belajarpada beberapa bagian kami sertakan petunjukbagi pendidik maupun orang tuaselamat membantu peserta didikmencintai hidup dan kehidupanmelalui ilmu pengetahuan alam jakarta, februari 2008 tim penulis vi

pendahuluankata sambutan .......................................................... iiipendahuluan ............................................................. ivdaftar Isi ..................................................................... viitema 1mengenal hewan dan tumbuhanbab 1 tubuh hewan dan tumbuhan ................. 2a tubuh hewan dan kegunaannya ....................... 3b bagian bagian tumbuhan dan kegunaannya. 11rangkuman dan refleksi ........................................... 16latihan akhir bab ....................................................... 17tugas rumah ............................................................... 20bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan .... 21a pertumbuhan hewan ........................................... 22b pertumbuhan tumbuhan ..................................... 26rangkuman dan refleksi ........................................... 29latihan akhir bab ....................................................... 30tugas rumah ............................................................... 32bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan .... 33a tempat hidup hewan ........................................... 34b tempat hidup tumbuhan ..................................... 37rangkuman dan refleksi ........................................... 41latihan akhir bab ....................................................... 42tugas rumah ............................................................... 44 vii

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi daftar isibab 4 manfaat hewan dan tumbuhan 45 bagi manusia .......................................... 46 50a peranan hewan bagi manusia .......................... 53b peranan tumbuhan bagi manusia .................... 54rangkuman dan refleksi ........................................... 56latihan akhir bab .......................................................tugas rumah ...............................................................tema 2benda dapat berubah bentukbab 5 wujud benda........................................... 58a ciri ciri benda padat dan benda cair ............... 59b benda benda padat di sekitarku ...................... 63c benda benda cair di sekitarku .......................... 66rangkuman dan refleksi ........................................... 68latihan akhir bab ....................................................... 69tugas rumah ............................................................... 72bab 6 perubahan benda .................................. 73a perubahan bentuk benda .................................. 74b perubahan wujud benda.................................... 78rangkuman dan refleksi ........................................... 81latihan akhir bab ....................................................... 82tugas rumah ............................................................... 84bab 7 kegunaan benda .................................... 85a kegunaan benda benda di rumah .................... 86b kegunaan benda benda di sekolah ................. 88c kegunaan benda benda di jalan ...................... 90viii

pendahuluanrangkuman dan refleksi ........................................... 93latihan akhir bab ....................................................... 94tugas rumah ............................................................... 96tema 3energi dalam kehidupan kitabab 8 sumber energi ........................................ 98a bentuk bentuk energi .......................................... 99b alat alat penghasil energi .................................. 102c sumber sumber energi ........................................ 105rangkuman dan refleksi ........................................... 109latihan akhir bab ....................................................... 110tugas rumah ............................................................... 112bab 9 penghematan energi ............................. 113a penggunaan energi dalam kehidupan sehari hari ......................................... 114b penghematan energi .......................................... 118rangkuman dan refleksi ........................................... 120latihan akhir bab ....................................................... 121tugas rumah ............................................................... 122tema 4matahari sahabat kitabab10 posisi matahari ..................................... 124a pengaruh posisi matahari .................................. 125b bayangan akibat cahaya matahari ................. 128rangkuman dan refleksi ........................................... 131 ix

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/milatihan akhir bab ....................................................... 132tugas rumah ............................................................... 136bab11 manfaat dan dampak buruk sinar matahari ...................................... 137a manfaat panas dan sinar matahari bagi makhluk hidup ............................................. 138b dampak buruk panas dan sinar matahari bagi manusia........................................................ 141rangkuman dan refleksi ........................................... 144latihan akhir bab ....................................................... 145tugas rumah ............................................................... 146latihan akhir tahun ajaran ....................................... 147glosarium.................................................................... 156daftar pustaka........................................................... 158kunci jawaban ........................................................... 159 x

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan tema mengenal hewan dan 1 tumbuhananto naik ke kelas duaayah ibu mengajak anto tamasyatamasya ke kebun binatang dan hutan wisatadi kebun binatang dipelihara banyak hewantubuh setiap hewan berbedaada hewan berkaki duaada hewan berkaki empatada pula hewan bersayaptempat hidup setiap hewan juga berbedadi hutan wisata tumbuh banyak tanamanbagian setiap tumbuhan berbedaada tumbuhan darat ada tumbuhan air ayo belajar tentang - tubuh hewan dan tumbuhan - pertumbuhan hewan dan tumbuhan - tempat hidup hewan dan tumbuhan - manfaat hewan dan tumbuhan bagi manusia 1

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini siswa harus dapat mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan tumbuhan di sekitar serta kegunaannya.hewan dan tumbuhan ciptaan tuhanlihatlah gambar di atashewan dan tumbuhan apakah itutahukah kamu bagian bagian tubuhnyacoba sebutkan yang kamu tahu Petunjuk bagi guru: 1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak. 2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu. Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu. 2

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan a tubuh hewan dan kegunaannyabagian bagian tubuh hewantubuh hewan memiliki bagian bagianada kepala badan dan alat gerakdi kepala ada mulut dan mataada juga telinga dan hidungdi badan ada dada perut dan ekorada berbagai alat gerak hewankaki sayap sirip dan perutaku bisa mengingat dengan mudah bagian bagian tubuh hewan kepala badan alat gerakmulut dada kakimata perut sayaphidung ekor siriptelinga perut 3

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mibanyak jenis hewan di sekitarkutubuh setiap hewan berbedaada hewan berkaki duacontohnya burung ayam dan itikhewan itu memiliki paruh dan sayap paruhsayap sayap kaki kaki ayam itikada berbagai jenis ikan siripcontohnya ikan emas dan ikan leleikan memiliki sirip dan ekorikan juga memiliki insang kepalainsang ada di dalam kepaladi sebelah kiri dan kanan ekor ikan emas4

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhanada hewan berkaki empatcontohnya kucing anjing dan kudagajah kerbau dan banyak lagilihat gambar kuda iniaku tahu bagian bagian tubuhnya telinga matahidung suraibadan ekor kaki kudaada hewan jinak ada hewan buascontoh hewan buas adalah harimauhewan buas memiliki taring yang tajamhewan buas juga berkuku tajamkuku yang tajam disebut juga cakar taring harimaukuku tajam 5

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miada berbagai ciri hewan lainada hewan bertandukada pula hewan berbelalaiapakah nama hewan itukegiatan 1ayo sebutkan nama hewan hewan iniayo sebutkan bagian bagian tubuhnya 212 3 3 4 1 4 3 kerbaukucing1 42 gajahPetunjuk bagi guru:1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar di atas.2. Lalu, siswa diminta menyebutkan nama hewan, dan bagian-bagian tubuhnya sesuai nomor. 6

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhankegunaan bagian bagian tubuh hewansetiap bagian tubuh hewanmempunyai kegunaan berbedaaku akan mengamatinya kegiatan 2 ayo amati gambar di bawah ini tulis di buku kegunaan tubuh hewan kegunaan bagian tubuh kucing 1 kaki untuk ... 2 hidung untuk ... 3 cakar untuk ... kegunaan bagian tubuh burung 1 sayap untuk 2 paruh untuk ... 3 cakar untuk ...Petunjuk bagi guru:Guru memberi satu contoh. Selanjutnya, siswa diminta menuliskan pendapatmereka di buku tugas masing-masing. 7

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miaku ingin tahu kegunaanbagian bagian tubuh hewan lainlihat itu seekor gajahbelalainya dapat memegang bendabelalai gajah berguna untukmengambil makanan gajahikan dalam lihat seekor ikan dalam akuarium akuarium sirip ikan untuk berenang insang ikan untuk bernapascara hewan bergerakaku berjalan dengan kakikakiku disebut alat gerakcara gerak hewan bermacam macamalat gerak hewan berbeda bedaada hewan berjalan kudadan berlari dengan kakicontohnya kucing kudadan gajah 8

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhanada hewan melompat dengan kakicontohnya kanguru dan katak kangurukatakburung terbang dengan sayapnyaikan berenang dengan siripnyaular dan cacing merayap dengan perutbuaya dan kadal melata dengan kaki ular cacing buayasuara hewanhewan bisa bersuarasuara hewan berbeda bedaaku bisa menirukan suara itu anjing menggonggong suaranya ... guk... guk... guk... 9

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi kucing mengeong suaranya ... meong ... meong...ayam jantan berkokoksuaranya ... kukuruyuuk...ayam betina berkoteksuaranya ... petok... petok... sapi melenguh suaranya ... moo... moo... kegiatan 3 ayo tirukan suara hewan hewan iniharimau itik kambing kudakatak tikus ularPetunjuk bagi guru:Guru menyebut satu nama hewan dan menirukan suaranya. Selanjutnya,siswa diminta menyebut nama hewan-hewan lain dan menirukan suaranya.10

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhanb bagian bagian tumbuhan dan kegunaannyabagian bagian tumbuhanada banyak bagian tumbuhanbagian bagian setiap tumbuhan berbedaaku bisa mengingat dengan mudah bagian bagian tumbuhan akar biji batang buah daun bungalihat gambar pohon jambu iniaku bisa menyebut bagian bagiannya daun batang buah pohon jambu akar 11

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miakar tumbuhan ada di dalam tanahada tumbuhan akarnya di luar tanahcontohnya anggrek dan bakauanggrek pohon bakaubatang tumbuhan bermacam macamada tumbuhan berbatang luruscontohnya pohon kelapa dan pepayaada tumbuhan batangnya bercabangcabangnya disebut dahan dan rantingcontohnya pohon rambutan batang lurus dahan12 batang bercabang

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhanada tumbuhan batangnya berduricontohnya pohon mawar duri batang berduridaun tumbuh pada batang dan dahandaun juga tumbuh pada rantingbanyak daun berwarna hijauada pula daun berwarna lainmerah kuning atau lainnyalihatlah gambar daun inibentuk daun bermacam macam berbagai bentuk daunbunga tumbuh pada batang dan rantingwarna dan bentuk bunga beragambanyak bunga berbau harumcontohnya mawar dan melatibunga dapat berubah menjadi buahanak mencium bunga 13

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mibuah berasal dari bungabentuk warna dan rasa buah beragambanyak buah yang enak dimakancontohnya mangga dan jambudi dalam buah bisa ditemukan biji anak makan apelkegiatan 4ayo salin gambar ini di bukumutulislah bagian bagiannyapohon kelapa bunga mawarPetunjuk bagi guru:Guru memberi penjelasan agar siswa menyalin gambar di buku tugas danmenuliskan nama bagian-bagian pohon kelapa dan bunga mawar.14

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhankegunaan bagian-bagian tumbuhansetiap bagian tumbuhanmemiliki kegunaan berbedaakar menyerap air dari tanahakar juga menyerap bahan makananakar membuat tumbuhan berdiri kuatbatang berguna menopang tumbuhancabang dan ranting tumbuhanadalah tempat tumbuhnya daundaun bunga dan buah rantingbuah buah rambutandaun bertugas memasak makananmakanan dibagikan pada semua bagianbunga membuat tumbuhan tampak indahbunga dapat berubah menjadi buahbuah adalah cadangan makanan tumbuhan berbunga 15

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi 1 bagian bagian tubuh hewan kepala badan dan alat gerak 2 kegunaan bagian tubuh hewan * hidung untuk mencium * telinga untuk mendengar * paruh untuk mematuk * insang untuk bernapas * belalai untuk mengambil air dan makanan * cakar untuk menangkap mangsa * alat gerak untuk bergerak contohnya kaki sayap sirip dan perut 3 bagian bagian tumbuhan akar batang daun bunga dan buah 4 kegunaan bagian tumbuhan * akar menyerap air dan bahan makanan dari tanah * batang menopang tumbuhan * daun memasak makanan * bunga bakal buah * buah cadangan makanan hewan apa yang paling kusukai tahukah aku bagian bagian tubuhnya dapatkah aku menirukan suaranya 16

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhan Petunjuk bagi guru Bila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal. Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugasa ayo pilihlah jawaban yang benar1 ikan berenang dengan ... a sayap b sirip c kaki2 gajah mengambil makanan dengan ... a belalai b tangan c mulut3 hewan itu bergerak dengan ... a kaki b tangan c perut4 suara hewan itu ... a mengeong b mengaum c mengembik5 berkokok adalah suara ayam ... a hutan b jantan c betina 17

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi6 bagian tumbuhan yang bercabang adalah ... a batang b buah c bunga7 tumbuhan berbatang lurus adalah ... a pohon rambutan b pohon kelapa c pohon mangga8 pohon ... akarnya ada di luar a pepaya b jambu c anggrekb ayo pilih jawaban dari kotak contoh: membuat tumbuhan terlihat indah b1 berguna untuk terbang ___ a kucing2 dimiliki binatang buas ___ b bunga3 suaranya meong meong ___ c akar4 tugasnya memasak d cakar e batang makanan ___ f duri5 tugasnya menyerap air g daun h biji dari tanah ___ i sayap6 tugasnya menopang tumbuhan ___7 bagian tumbuhan yang tajam ___8 ada di dalam buah ___18

bab 1 tubuh hewan dan tumbuhanc ayo pilihlah gambar yang sesuai boleh pilih lebih dari satu 1 ab c d hewan berkaki dua adalah ...2 abc d hewan berkaki empat adalah ...3 ab c d hewan yang tidak berkaki ...4 abc d hewan bergerak dengan kaki adalah ...5 abc d hewan yang melompat lompat adalah ... 19

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi tugas rumah carilah sebuah gambar hewan dan tumbuhan tempelkan gambar itu di bukumu tulislah nama bagian bagiannya Petunjuk bagi orang tua: Orang tua membantu siswa menyiapkan majalah dan mengarahkan cara pengerjaan tugas. Orang tua juga mengawasi penggunaan gunting. 20

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhanTujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmengidentifikasi perubahan yang terjadipada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman).kamu tumbuh dari bayi menjadi besartumbuhan dan hewan juga tumbuhcoba amati gambar di atasdari mana anak anak ayam berasalapakah anak ayam akan tumbuh besarcoba kamu ceritakan Petunjuk bagi guru: 1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak. 2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu. Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu. 21

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi a pertumbuhan hewankucing betina dapat beranakanak kucing menyusu pada induknyalihatlah gambar di bawah ini kucing betina beranaktubuh anak kucing mula mula keciltubuhnya semakin lama semakin besarbulunya yang tipis bertambah tebalanak kucing tumbuh menjadi kucing remajakucing remaja tumbuh menjadi kucing dewasaanak kucing kucing remaja kucing dewasa22

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhanayam betina dapat bertelurayam betina mengerami telurnyalihatlah gambar di bawah ini ayam betina mengerami telursetelah dierami telur akan menetastelur menetas menjadi anak ayamanak ayam bertambah besarlama kelamaan menjadi ayam dewasa telur anak ayam ayam dewasamenetassekarang aku tahuada hewan yang beranakcontohnya kucing anjing dan gajahada pula hewan yang bertelurcontohnya ayam itik dan burung 23

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/misekarang aku tahusetiap hewan mengalami pertumbuhanhewan tumbuh dari kecil menjadi besaragar tumbuhhewan perlu makan minumaku mempunyai hewan piaraanaku rajin memberi makan dan minum memberi makan hewan piaraanayo pikirkan bersama temanmu sebut beberapa hewan yang beranak sebut beberapa hewan yang bertelur tulis di bukumu seperti contoh tabelcontoh tabel hewan yang bertelur hewan yang beranak ayam ... kucing ... ... ... ... ...24

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhankegiatan 1ayo jiplaklah gambar di bawah inihubungkan titik titik menjadi lengkap pertumbuhan ayam pertumbuhan kucing 25

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi b pertumbuhan tumbuhanaku sudah tahu pertumbuhan hewanaku ingin tahu cara pertumbuhan tanamanada tumbuhan yang berasal dari bijicontohnya jambu dan manggajuga manggis dan rambutanbiji ada di dalam buahlihatlah gambar di bawah inijambu manggis mangga rambutanbiji yang ditanam dapat tumbuhlihatlah gambar di bawah ini pertumbuhan biji menjadi pohon26

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhandari biji tumbuh tunas dan akartunas tumbuh menjadi batang dan daunsemakin lama batang semakin tinggisemakin lama daun bertambah banyakakhirnya tumbuhan menjadi besarada tumbuhan yang berasal dari batangcontohnya pohon singkong dan bambubatang singkong dapat ditanamdari batang akan tumbuh tunaslihatlah gambar di bawah inibatang singkong pohon singkongayo pikirkan bersama temanmu ayo lihat nama tumbuhan di bawah manakah yang berasal dari biji tulislah jawabanmu di buku tugas1 kelapa 4 jagung 7 kentang2 padi 5 jeruk 8 pisang3 apel 6 ubi 9 bawang 27

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi kegiatan 2 pertumbuhan biji kacang hijau alat dan bahan 1 sepuluh biji kacang hijau 2 piring kapas dan air secukupnya langkah-langkah 1 rendam biji dalam air selama semalam 2 isilah piring dengan kapas basah lalu letakkan biji di atas kapas 3 letakkan piring di tempat teduh siramlah biji setiap hari selama enam hari amati perubahan yang terjadi 1 23 pertanyaan 1 bagian apa yang pertama kali tumbuh 2 pada hari keberapa tumbuh akar 3 pada hari keberapa tumbuh daun 4 apakah tiap hari tumbuhan makin tinggi mengapa hal itu dapat terjadi Petunjuk bagi guru: Siswa diberi contoh menyiapkan semua alat dan bahan serta cara menyiram dan mengamati setiap hari selama enam hari berturut-turut. 28

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhan1 ada hewan yang beranak contohnya kucing anjing dan gajah2 ada hewan yang bertelur contohnya ayam itik dan burung3 hewan tumbuh dari kecil menjadi besar hewan harus diberi makan dan minum4 ada tumbuhan yang berasal dari biji contohnya jambu mangga dan rambutan5 ada tumbuhan berasal dari batang contohnya singkong6 tumbuhan tumbuh dari kecil menjadi besar tumbuhan harus disiram dan diberi pupukpernahkah aku mengamatipertumbuhan hewan yang ada di sekitarkudapatkah aku menceritakannya 29

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miPetunjuk bagi guruBila siswa belum lancar membaca, guru membantu membacakan soal.Guru juga diharapkan memastikan siswa menuliskan jawaban di buku tugasa ayo tulislah benar atau salah benar contoh: setiap makhluk hidup tumbuh besar1 kucing betina dapat beranak2 gajah dan kuda dapat bertelur3 ayam jantan dapat bertelur4 telur ayam menetas menjadi anak ayam5 kucing kecil dapat tumbuh menjadi besar6 hewan piaraan tidak perlu diberi makan7 semua tanaman berasal dari biji8 pohon singkong berasal dari batang9 pupuk berguna menyuburkan tanaman10 tunas tumbuh menjadi batang dan daun30

bab 2 pertumbuhan hewan dan tumbuhanb ayo urutkan dan beri nomor 1 – 4!1 pertumbuhan kucing 123 4 urutannya adalah ... – ... – ... – ...2 pertumbuhan ayam 123 4 urutannya adalah ... – ... – ... – ...3 pertumbuhan tumbuhan berbiji 123 4urutannya adalah ... – ... – ... – ... 31

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mic ayo pilihlah gambar yang sesuai boleh pilih lebih dari satu1 ab c d hewan yang beranak adalah ... d d2 ab c hewan yang bertelur adalah ...3 ab c tanaman yang berasal dari biji adalah ... tugas rumahgambarlah pertumbuhan hewan kesukaanmugambarlah dari kecil hingga besar Petunjuk bagi orang tua: Orang tua membantu siswa memilih hewan kesukaan dan menggambarkan pertumbuhannya. Arahkan untuk menunjukkan perubahan ukuran hewan.32

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhanTujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini siswa harus dapatmengidentifikasi berbagai tempat hiduphewan dan tumbuhan (air, tanah, dan tempat lainnya).kamu tinggal bersama orang tuamudi mana hewan dan tumbuhan hidupayo lihatlah gambar di atasdi mana hewan dan tumbuhan itu hidupcoba ceritakan satu per satu Petunjuk bagi guru: 1. Guru mengarahkan siswa untuk mengamati gambar dalam kotak. 2. Lalu, siswa diminta menjawab berbagai pertanyaan sejauh mereka tahu. Sebaiknya guru tidak menyalahkan atau membenarkan terlebih dahulu. 33

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi a tempat hidup hewantempat hidup hewan bermacam macamada hewan yang hidup di daratcontohnya ayam kucing dan kambingsapi kuda gajah dan banyak lagiayam kucing kambingada hewan yang hidup di aircontohnya berbagai jenis ikan dan udangpaus dan hiu juga hidup di air ikan emas paus34

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhanada hewan hidup di dua tempathidup di darat dan di aircontohnya katak dan salamander katak salamander kehidupan di kolamaku bisa mengingat dengan mudah tempat hidup hewan darat air darat dan airayam ikan emas katakkucing paus salamanderkambing udang 35

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/mi ayo pikirkan bersama temanmu ayo lihat gambar di bawah ini di manakah tempat hidup hewan itu salin tabel dan beri tanda centang ( √ )jerapah beruang harimau buaya cacing ular tabel untuk disalin air darat dan airno nama hewan darat ... ...1 jerapah √ ... ...2 beruang ... ... ...3 harimau ... ... ...4 buaya ... ... ...5 cacing ...6 ular ...36

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhan b tempat hidup tumbuhantempat hidup tumbuhan berbeda bedaada tumbuhan yang hidup di daratpohon bambu hidup di daratpohon mangga juga hidup di daratpohon bambu pohon manggaada tumbuhan yang hidup di aircontohnya bakau dan terataieceng gondok juga hidup di airbakau teratai eceng gondok 37

ilmu pengetahuan alam untuk kelas 2 sd/miada tumbuhan dapat hidup di daratdapat juga hidup di aircontohnya pohon kangkungada kangkung airada kangkung darat kangkungada tumbuhan yang hidup menumpangtumbuhan itu menempel pada tumbuhan laincontohnya anggrek benalu dan tali putrianggrek menempel benalu menempel pada pohon pada pohon tali putri tali putri menempel pada tanaman38

bab 3 tempat hidup hewan dan tumbuhanaku bisa mengingat dengan mudah tempat hidup tumbuhan darat air menempel padabambu bakau tanaman lainmangga teratairambutan eceng gondok anggrekkangkung kangkung benalu tali putrikegiatan 1melihat tempat hidup tumbuhanalat dan bahankertas dan alat tulislangkah langkah1 pergilah ke kebun sekolah2 amati berbagai tumbuhan di sana3 catatlah nama tumbuhan dan tempat hidupnyaPetunjuk bagi guru1. Kegiatan dilakukan bila ada kebun sekolah dan waktu yang cukup.2. Guru mengajak siswa ke kebun dan menjelaskan beberapa tumbuhan dan tempat hidupnya. 39