bissmillah Skripsi Full Jamilah Solihah

["Perhatikan skema intera ini! Menghubung Data Kemukakan interaksi y kan pada gambar tersebut! pengertian rantai 10 Rantai makanan adala makanan proses makan dan dima dengan urutan dan arah tertent jaring-jaring rantai makanan sangat er makanan. dengan komponen eko ada disuatu habitat. demikian? Jelaskan! 12","aksi dibawah subur. Sehingga tipe interaksi yang terjadi adalah komensalisme. Jika menjawab interaksi yang terjadi dengan tepat dan penjelasan kurang 3 tepat. Jika menjawab interaksi yang terjadi kurang tepat dan penjelasan kurang 2 tepat. Jika menjawab interaksi yang terjadi yang terjadi dengan tidak tepat dan penjelasan tidak 1 tepat. Jika tidak menjawab 0 ah rangkaian Lengkap atau seimbangnya ketersediaan C4 akan dengan komponen-komponen ekosistem pada tu. Sehingga tingkatan tropic tertentu rat kaitannya menggambarkan adanya hubungan yang osistem yang normal antar komponen ekosistem 4 . Mengapa dalam tatanan rantai makanan, jika salah satu komponen dalam rantai makanan tersebut tidak seimbang atau hilang maka rantai makanan akan terputus. Jika menjelaskan dengan tepat namun 3 kurang lengkap Jika menjelaskan namun kurang tepat 2 dan kurang lengkap Jika menjelaskan namun tidak tepat dan 1 tidak lengkap Tidak menjawab 0 26","Claim 11 Backing Perhatikan jaring-jarin pada suatu ekosistem Berdasarkan gambar t yang akan terjadi jik dibasmi dengan inse akankah menyebabkan massal? 12 Silahkan prediksikan ap terjadi jika produsen d ekosistem punah? pendapat anda. 12","Hal yang akan terjadi jika belalang 4 C5 dibasmi dengan insektisida dan akan mati semua, maka akan langsung diikuti oleh kematian burung karena kekurangan pasokan makanan Jika menjelaskan dengan tepat namun 3 kurang lengkap Jika menjelaskan namun kurang tepat 2 dan kurang lengkap Jika menjelaskan namun tidak tepat dan 1 0 tidak lengkap ng makanan Tidak menjawab m di atas. tersebut apa ka belalang ektisida dan n kematian pa yang akan Jika produsen dalam suatu ekosistem C4 dalam suatu punah maka akan terjadi Kemukakan ketidakseimbangan rantai makanan. Apabila rantai makanan tidak seimbang 4 maka ekosistem tersebut juga menjadi tidak seimbang dan berakibat pada hilangnya komponen-komponen ekosistem tersebut. Jika menjelaskan dengan tepat namun 3 kurang lengkap 27","Qualifer 13 Berdasarkan gambar d Anda jelaskan apa yang pada tumbuhan, tikus burung elang! 12","Jika menjelaskan namun kurang tepat 2 dan kurang lengkap Jika menjelaskan namun tidak tepat dan 1 tidak lengkap Tidak menjawab 0 1. Tumbuhan menggunakan sinar 4 C6 matahari untuk menghasilkan makanan dalam bentuk gula dan disimpan dalam biji, batang, buah dan bagian lainnya 2. Tikus sebagai konsumen tingkat I (hewan herbivora\/pemakan tumbuhan) yang memakan tumbuhan. Kemudian diatas, coba tubuh tikus mengubah sejumlah g akan terjadi makanan menjadi energi untuk lari, s, ular dan makan dan bereproduksi. 3. Ular sebagai konsumen tingkat II (hewan dengan tepatkarnivora\/pemakan daging) memakan tikus. Tikus merupakan sumber energi untuk ular agar tetap bertahan hidup. 4. Burung elang sebagai konsumen III\/ konsumen puncak (karnivora) memakan ular. Tubuh elang menggunakan energi yang tersedia dari ular untuk melangsungkan proses kehidupan 5. Jika elang mati, maka akan diuraikan oleh bakteri, cacing dan lainnya yang berperan sebagai decomposer untuk 28","Rebuttal 14 Perhatikan jaring-jarin yang terbentuk di ekos berikut! Untuk meningkatkan pr petani menggunakan untuk mengendalikan po 12","diubah menjadi zat hara yang akan dimanfaatkan oleh tumbuhan untuk tumbuh dan berkembang Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat Jika menjawab dengan kurang tepat 2 namun penjelasan tidak tepat Jika menjawab tidak tepat dan 1 penjelasan tidak tepat Jika tidak menjawab 0 ng makanan Tidak, karena rodentisida merupakan 4 C6 sistem sawah pestisida yang digunakan untuk membasmi hama tikus. Jika pembasmian hama ini dilakukan secara terus-menerus dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Penurunan populasi tikus dapat mengakibatkan penurunan populasi hewan pemangsanya yaitu ular dan elang. Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat Jika menjawab dengan kurang tepat 2 namun penjelasan tidak tepat Jika menjawab tidak tepat dan 1 penjelasan tidak tepat roduksi padi, Jika tidak menjawab 0 rodentisida opulasi hama 29","Warrant padi. Jika kegiatan in secara terus maka popula meningkat. Setujukah nyataan tersebut? jelaska 15 Kompas.com- makhluk Bumi ini membutuhka untuk bernapas. Namu tidak hanya senyawa ini penting, tetapi juga nitr yang kita hirup ini, sekit adalah nitrogen yang mas tubuh setiap kali bernapa Anda, bahwa ternyata ni pentingnya seperti ok kesehatan manusia, bah makhluk hidup, baik hew tumbuhan. Seperti d Sciencing, Rabu ( nitrogen adalah nutrisi p diperlukan semua mak karena nitrogen merup utama dari asam amino. merupakan bahan penyu dan asam nukleat seperti mentransfer informasi generasi selanjutnya. N seperti oksigen yang bi dihirup dan terserap 13","ni dilakukan asi elang akan dengan per an! k hidup di Nitrogen merupakan salah satu senyawa 4 C4 an ogksigen yang penting bagi kehidupan dan banyak un, ternyata digunakan dalam kehidupan sehari-hari. i yang sangat Nitrogen juga dibutuhkan dalam rogen. Udara pembentukan DNA dan RNA. Ketika tar 78 persen makhluk hidup tidak nebdapatkan suk ke dalam pasokan nitrogen yang cukup, maka as. Tahukah makhluk hidup tidak bisa menghasilkan itrogen sama asam amino. Asam amino inilah yang ksigen bagi nantinya akan membentuk protein, dan hkan seluruh proteun itulah yang menentukan seperti wan maupun apa tubuh dari makhluk hidup. Jika dikutip dari makhluk hidup kekurangan nitrogen, (11\/11\/2020), maka asam amino juga akan berkurang, penting yang sehingga bisa mempengaruhi pembuatan khluk hidup, protein khusus yang dibutuhkan sel pakan bagian untuk tumbuh. Asam amino Jika memberi jawaban yang relevan dan 3 usun protein penjelasan yang kurang relevan i DNA, yang Jika memberi jawaban tidak relevan dan 2 genetik ke penjelasan relevan Namun, tidak Jika tidak memberikan jawaban yang 1 isa langsung relevan dan penjelasan tidak relevan tubuh saat Jika tidak menjawab 0 30","Qualifer bernapas. Manusia mau tidak bisa langsung nitrogen dalam bentuk ga Berdasarkan artikel diat Nitrogen penting bag hidup? Jelaskan! 16 berdasarkan gambar diatas, bagaimana jika sulfur tersebut yang ber mengalami gangguan? D apa yang akan terjadi? Je 13","upun hewan menyerap as. tas, mengapa gi makhluk Gangguan pada siklus sulfer dapat 4 C5 terajdi akibat berkembangnya industu yang tidak ramah lingkungan, hal ini mengakibatkan kapasitas lingkungan dalam memproses siklus sulfur secara alami juga terganggu. Kelebihan sulfur dalam bentuk sulfur dioksida selanjutnya daur sulfur dapat bereaksi dengan oksigen sehingga pada siklus membentuk asam sulfat (H2SO4) yang rada di alam jatuh ke bumi berupa hujan asam. Hujam Dan dampak asam dapat menimbulkan korosi pada elaskan! babatuan dan logam serta gangguan kesehatan terutama pada kulit yang terpapar. Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat Jika menjawab dengan kurang tepat 2 namun penjelasan tidak tepat Jika menjawab tidak tepat dan 1 penjelasan tidak tepat Jika tidak menjawab 0 31","Menganalisis Claim, warrant 17 Apakah suplai energi b jika terjadi dalam ekosistem pen ketidakseimb menjaga ekosistem agar angan Mengapa? hubungan antar komponen ekosistem. Rebuttal 18 Karbon dioksida (CO2) zat sisa metabolisme, ekosistem keberadaa dioksida (CO2) tidak terl untuk menjaga ke lingkungan. Setujukah A pernyataan tersebut? 13","berkelanjutan Suplai energi yang berkelanjutan sangat 4 C4 nting untuk penting dalam kestabilan ekosistem tetap stabil? (Claim) karena energi selalu hilang ke lingkungan melalui aktivitas berbagai organisme maka dari itu suplai energi berkelanjutan sangat penting untuk menjaga ekosistem agar tetap stabil. Jika menjawab benar beserta alasan 3 namun kurang lengkap Jika menjawab benar namun alasan 2 kurang tepat Jika menjawab pertanyaan tidak tepat 1 Jika tidak menjawab pertanyaan 0 ) merupakan Tidak, karena dengan tidak adanya zat 4 C4 dalam skala karbon dioksida produsen (tumbuhan) an karbon akan kekurangan bahan baku untuk lalu perlukan melakukan fotosintesis yang keseimbangan mengakibatkan pada penurunan populasi Anda dengan konsumen pada rantai makanan Jika menjawab benar beserta alasan 3 namun kurang lengkap Jika menjawab benar namun alasan 2 kurang tepat Jika menjawab pertanyaan tidak tepat 1 Jika tidak menjawab pertanyaan 0 32","Indikator Pencapaian Indikator Keterampilan Kompetensi Argumentasi Mengorganisasikan pengertian Claim dan komponen-komponen penyusun ekosistem Data Menganalisis interaksi antar komponen penyusuun ekosistem Warrant Menghubungkan pengertian rantai makanan dengan jaring- Backing jaring makanan Qualifer Menerangkan daur biogeokimia Rebuttal Menganalisis jika terjadi ketidakseimbangan hubungan antar ekosistem 13","Tingkatan Kognitif Nomor Soal C4 1, 2, 7, 11, 17 C4 2, 7, 10, C5 2, 7, 15,17 C5 6, 8, 12 C4 C6 3, 5, 9, 13, 16 4, 14, 18 33","LEMBAR PRETEST DAN POSTTEST KETERAMPILAN ARGUMENTASI Nama : ..................................................................... Kelas : ..................................................................... Petunjuk : 1. Tulislah nama dan idenitas pada lembar jawaban yang telah disediakan. 2. Periksalah jumlah halaman dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 3. Kerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan dengan bolpoin dan tidak boleh menggunakan pensil. 4. Dahulukan menjawab soal-soal yang dianggap mudah. 5. Tulislah nomor jawaban sesuai dengan nomor soal. Jawablah soal di bawah ini dengan benar! 1. Terdapat 2 komponen penyusun ekosistem yang ada di alam semesta ini, apa saja? Jelaskan! 2. Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar A (Tali Putri) Gambar B (Benalu) Tumbuhan A dan B merupakan tumbuhan parasit yang menempel pada inang. Ayu berpendapat bahwa tanaman tali putri adalah parasit sejati sedangkan tumbuhan benalu merupakan parasit fakutatif, setujukah kamu dengan pendapat ayu? Mengapa? 134","3. Perhatikan gambar ekosistem dibawah ini! Berdasarkan ekosistem diatas, ekosistem tersebut termasuk kedalam bioma apa? serta deskripsikan karakteristik ekosistem pada bioma tersebut! 4. Berdasarkan pada gambar piramida ekologi tersebut, apakah anda setuju jika produsen lebih sedikit jika dibandingkan dengan jumlah yang lainnya? Kemukakan alasanmu! 5. Cahaya matahari merupakan komponen abiotik yang sangat mudah ditemukan dan dirasakan oleh kita, jelaskan peran cahaya matahari bagi kehidupan dalam suatu ekosistem! 6. Perhatikan gambar interaksi dibawah ini! Jelaskan interaksi yang akan terjadi antara nyamuk dengan manusia! 135","7. Pada suatu padang rumput, ditemukan segerombolan badak sedang memakan rumput. Tiba-tiba datang seekor singa dan harimau, yang keduanya ingin memakan badak tersebut. berdasarkan cerita tersebut adakah interaksi yang terjadi? Mengapa? 8. Perhatikan skema interaksi di suatu ekosistem berikut! Analisislah gambar tersebut dan deskripsikan tipe interaksi yang terjadi antara dua spesies! 9. Perhatikan skema interaksi dibawah ini! Kemukakan interaksi yang terjadi pada gambar tersebut! 10. Rantai makanan adalah rangkaian proses makan dan dimakan dengan urutan dan arah tertentu. Sehingga rantai makanan sangat erat kaitannya dengan komponen ekosistem yang ada disuatu habitat. Mengapa demikian? Jelaskan! 136","11. Perhatikan jaring-jaring makanan pada suatu ekosistem di atas. Berdasarkan gambar tersebut apa yang akan terjadi jika belalang dibasmi dengan insektisida dan akankah menyebabkan kematian massal? 12. Silahkan prediksikan apa yang akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem punah? Kemukakan pendapat anda. 13. Berdasarkan gambar diatas, coba Anda jelaskan apa yang akan terjadi pada tumbuhan, tikus, ular dan burung elang! 14. Perhatikan jaring-jaring makanan yang terbentuk di ekosistem sawah berikut! Untuk meningkatkan produksi padi, petani menggunakan rodentisida untuk mengendalikan populasi hama padi. Jika kegiatan ini dilakukan secara terus maka populasi elang akan meningkat. Setujukah dengan pernyataan tersebut? jelaskan! 137","15. Kompas.com- makhluk hidup di Bumi ini membutuhkan ogksigen untuk bernapas. Namun, ternyata tidak hanya senyawa ini yang sangat penting, tetapi juga nitrogen. Udara yang kita hirup ini, sekitar 78 persen adalah nitrogen yang masuk ke dalam tubuh setiap kali bernapas. Tahukah Anda, bahwa ternyata nitrogen sama pentingnya seperti oksigen bagi kesehatan manusia, bahkan seluruh makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Seperti dikutip dari Sciencing, Rabu (11\/11\/2020), nitrogen adalah nutrisi penting yang diperlukan semua makhluk hidup, karena nitrogen merupakan bagian utama dari asam amino. Asam amino merupakan bahan penyusun protein dan asam nukleat seperti DNA, yang mentransfer informasi genetik ke generasi selanjutnya. Namun, tidak seperti oksigen yang bisa langsung dihirup dan terserap tubuh saat bernapas. Manusia maupun hewan tidak bisa langsung menyerap nitrogen dalam bentuk gas. Berdasarkan artikel diatas, mengapa Nitrogen penting bagi makhluk hidup? Jelaskan! 16. berdasarkan gambar daur sulfur diatas, bagaimana jika pada siklus sulfur tersebut yang berada di alam mengalami gangguan? Dan dampak apa yang akan terjadi? Jelaskan! 17. Apakah suplai energi berkelanjutan dalam ekosistem penting untuk menjaga ekosistem agar tetap stabil? Mengapa? 18. Karbon dioksida (CO2) merupakan zat sisa metabolisme, dalam skala ekosistem keberadaan karbon dioksida (CO2) tidak terlalu perlukan untuk menjaga keseimbangan lingkungan. Setujukah Anda dengan pernyataan tersebut? 138","REKAPITULASI Indikator No Validitas Ket. Daya Keterampilan Soal Pembe Argumentasi 0,456 Signifikan 1 0,473 Signifikan 0,63 Claim 2 0,280 1,75 7 - 1,00 Data 0,400 11 - 0,88 Warrant 17 0,742 Sangat Signifikan 2,13 2 0,473 1,75 Backing 7 0,280 Signifikan 1,00 10 - 1,13 Qualifer 2 0,539 1,75 7 0,473 Signifikan 1,00 15 0,280 Signifikan 1,38 17 2,13 6 0,506 - 0,63 0,742 Signifikan 8 0,365 Sangat Signifikan 0,88 12 1,75 3 0,534 - 2,13 5 0,25 9 0,620 - 1,00 0,593 Sangat Signifikan 0,120 Sangat Signifikan 0,466 - Signifikan 13","UJI COBA SOAL a Ket. Tingkat Ket. Kesimpulan eda Kesukaran 3 Tinggi 82,81 Mudah Digunakan 5 Sangat Tinggi 56,25 Sedang Digunakan 0 Sangat Tinggi 62,50 Sedang Tidak Digunakan 8 Sangat Tinggi 73,44 Mudah Tidak Digunakan 3 Sangat Tinggi 73,44 Mudah Digunakan 5 Sangat Tinggi 56,25 Sedang Digunakan 0 Sangat Tinggi 62,50 Sedang Tidak Digunakan 3 Sangat Tinggi 73,44 Sedang Digunakan 5 Sangat Tinggi 56,25 Sedang Digunakan 0 Sangat Tinggi 62,59 Sedang Tidak Digunakan 8 Sangat Tinggi 76,56 Mudah Digunakan 3 Sangat Tinggi 73,44 Mudah Digunakan 3 Sangat Tinggi 92,19 Sangat mudah Tidak Digunakan 8 Sangat Tinggi 85,94 Sangat mudah Tidak Digunakan 5 Sangat Tinggi 75,00 Mudah Digunakan 3 Sangat Tinggi 60,94 Sedang Digunakan 5 Cukup 93,75 Sangat mudah Tidak Digunakan 0 Sangat Tinggi 59,38 Sedang Digunakan 39","Rebuttal 13 0,582 Sangat signifikan 1,25 16 0,610 Sangat signifikan 1,50 0,032 4 - - 0,479 14 0,507 Signifikan 1,50 18 Signifikan 1,75 14","5 Sangat Tinggi 53,13 Sedang Digunakan 0 Sangat Tinggi 71,88 Mudah Digunakan Sangat Rendah 56,25 Sedang Tidak Digunakan 0 Sangat Tinggi 65,63 Sedang Digunakan 5 Sangat Tinggi 46,88 Sedang Digunakan 40","A. KORELASI SKOR BUTIR DENGAN SKOR TOTAL (VALIDITAS) Jumlah Subyek : 30 Butir Soal : 10 141","B. RABILITAS TES Rata-rata : 52,30 Simpangan Baku : 8,55 Korelasi X Y : 0,69 Reliabilitas : 0,82 142","C. DAYA PEMBEDA Jumlah Subjek : 30 Kelompok atas\/bawah (n) : 8 Butir Soal : 18 Un : Unggus; As : Asor; SB : Simpangan Baku 143","D. TINGKAT KESUKARAN Jumlah Subjek : 30 Butir Soal : 18 E. REKAPAN ANALISIS BUTIR Rata-rata : 52,30 Simpangan Baku : 8,55 Kolerasi XY : 0,69 Reliabilitas Tws : 0,82 144","LAMPIRAN C DATA PENELITIAN C.1 Kisi-Kisi Soal Penelitian C.2 Soal Penelitian C.3 Analisis Lembar Observasi C.4 Analisis Data Hasil Penelitian C.5 Analisis Angket 145","Mata Pelajaran KISI-KISI SOAL Kurikulum Materi KETERAMPILAN Kompetensi Inti : Biologi Kompetensi Dasar : 2013 : Ekosistem : 5. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama y 6. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggu responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari sol lingkungan sosial dan alam serta menempatkan 7. Memahami, menerapkan menganalisis penge tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab f bidang kajian yang spesifik sesuai dengan baka 8. Mengolah, menalar dan menyaji dalam rana dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan ma : 3.10 Menganalisis komponen-komponen ekosiste 4.10 Menyajikan karya yang menunjukkan interak 14","L PENELITIAN N ARGUMENTASI yang dianutnya. ung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun lusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan n diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. etahuan fakual, konseptual, prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada at dan minat untuk memecahkan masalah. ah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang ampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan. em dan interaksi antar komponen tersebut. ksi antar komponen ekosistem. 46","Indikator Indikaor Nomor Soal keterampilan argum pencapaian keterampilan soal argumentasi materi 1 Terdapat 2 komponen Mengorganis Claim ekosistem yang ada di alam asikan ini, apa saja? Jelaskan! pengertian dan komponen- komponen penyususn ekosistem 2 Perhatikan gambar dibawah Claim, Data, Warrant 14","mentasi Kriteria Jawaban Skor Level Kognitif penyusun Komponen yang menyusun alam 4 C4 m semesta semesta ini terdapat 2, yaitu komponen 3 C5 2 abiotik dan komponen biotik : 1 0 - Abiotik : abiotik merupakan 4 komponen ekosistem yang terdiri atas segala sesuatu yang tak hidup, termasuk kondisi kimiawi, dan fisik yang berperan sebagai media dan substrat yang menyertai kehidupan organisme. - Biotik : biotik merupakan komponen ekosistem yang terdiri atas makhluk hidup, meliputi mikroorganisme, tumbuhan, hewan, dan manusia. Jika menjelaskan pengertian abiotik dan biotik dengan tepat namun kurang lengkap Jika menjelaskan pengertian abiotik dan biotik kurang tepat dang kurang lengkap Jika menjelaskan pengertian abiotik dan biotik tidak tepat dan tidak lengkap Tidak menjawab h ini! Ya (Claim), karena tumbuhan tali putri tidak memiliki klorofil (Data), sehinggga tali putri menyerap hasil fotosintesis inangnya (Warrant). Sedangkan tumbuhan benalu masih memiliki organ fotosintetik (Data) yang 47","Gambar A (Tali Put Qualifer Gambar B (Benalu Tumbuhan A dan B m tumbuhan parasit yang m pada inang. Ayu berpendap tanaman tali putri adalah pa sedangkan tumbuhan merupakan parasit setujukah kamu dengan ayu? Mengapa? 3 14","berfungsi secara normal sebagaimana tumbuhan bukan parasit (Warrant). Jika memberi jawaban yang relevan dan 3 alasan yang kurang relevan Jika memberi jawaban tidak relevan dan 2 alasan relevan Jika tidak memberikan jawaban yang 1 relevan dan alasan tidak relevan tri) Jika tidak menjawab 0 u) merupakan menempel pat bahwa arasit sejati benali fakutatif, pendapat Ekosistem pada gambar tersebut C4 termasuk kedalam bioma sabana, dengan 4 ciri-ciri sebagai berikut : 4)Banyak ditemukan di wilayah tropis 48","Perhatikan gambar dibawah ini! Backing Berdasarkan ekosistem ekosistem tersebut termasuk bioma apa? serta des karakteristik ekosistem pa tersebut! 8 Perhatikan skema interaksi ekosistem berikut! Analisislah gambar terse deskripsikan tipe interak terjadi antara dua spesies! 14","ekosistem 5)Padang rumput diselingi pepohonan 3 yang menyebar 2 1 6)Curah hujan sedang dan tidak teratur 0 antara 100-150 mm\/tahun Jika menjawab bioma dengan benar dan kurang mendeskripsikan Jika menjawab bioma dengan benar dan tidak mendeskripsikan Jika menjawab bioma tidak benar dan tidak mendeskripsikan Jika tidak menjawab diatas, k kedalam skripsikan ada bioma i di suatu Interaksi yang terjadi pada kerbau dan C5 burung jalak yaitu simbiosis mutualisme. Karena burung jalak akan memakan kutu-kutu pada kerbau sehingga burung 4 jalak mendapat keuntungan sedangkan kerbau diuntungkan karena kutu-kutu yang dimiliki nya berkurang. Jika menjawab interaksi yang terjadi dengan tepat dan penjelasan kurang 3 tepat. ebut dan Jika menjawab interaksi yang terjadi ksi yang kurang tepat dan penjelasan kurang 2 tepat. Jika menjawab interaksi yang terjadi dengan tidak tepat dan penjelasan tidak 1 tepat. 49","Qualifer 9 Perhatikan skema interaksi ini! Kemukakan interaksi yan pada gambar tersebut! Menghubung Data 10 Rantai makanan adalah kan proses makan dan dimaka pengertian urutan dan arah tertentu. rantai rantai makanan sangat erat makanan dengan komponen ekosist dengan ada disuatu habitat. jaring-jaring demikian? Jelaskan! makanan. 15","Jika tidak menjawab 0 i dibawah Cacing tanah memerlukan tanah sebagai C5 tempat hidupnya dan berbagai kegiatan lainnya seperti tumbuh, berkembang biak, memperoleh makanan, dan perlindungan. Pada saat bersamaan, 4 kehadiran cacing tanah juga menyebabkan tanah menjadi gembur dan subur sehingga tumbuhan dapat tumbuh subur. Sehingga tipe interaksi yang ng terjadi terjadi adalah komensalisme. Jika menjawab interaksi yang terjadi dengan tepat dan penjelasan kurang 3 tepat. Jika menjawab interaksi yang terjadi kurang tepat dan penjelasan kurang 2 tepat. Jika menjawab interaksi yang terjadi dengan tidak tepat dan penjelasan tidak 1 tepat. Jika tidak menjawab 0 rangkaian Lengkap atau seimbangnya ketersediaan C4 an dengan komponen-komponen ekosistem pada Sehingga tingkatan tropic tertentu kaitannya menggambarkan adanya hubungan yang tem yang normal antar komponen ekosistem 4 Mengapa dalam tatanan rantai makanan, jika salah satu komponen dalam rantai makanan tersebut tidak seimbang atau hilang maka rantai makanan akan terputus. Jika menjelaskan dengan tepat namun 3 kurang lengkap 50","Backing 12 Silahkan prediksikan apa y terjadi jika produsen dal ekosistem punah? Ke pendapat anda. Qualifer 13 Berdasarkan gambar diat Anda jelaskan apa yang ak pada tumbuhan, tikus, burung elang! 15","Jika menjelaskan namun kurang tepat 2 dan kurang lengkap Jika menjelaskan namun tidak tepat dan 1 tidak lengkap Tidak menjawab 0 yang akan Jika produsen dalam suatu ekosistem C4 lam suatu punah maka akan terjadi emukakan ketidakseimbangan rantai makanan. Apabila rantai makanan tidak seimbang 4 maka ekosistem tersebut juga menjadi tidak seimbang dan berakibat pada hilangnya komponen-komponen ekosistem tersebut. Jika menjelaskan dengan tepat namun 3 kurang lengkap Jika menjelaskan namun kurang tepat 2 dan kurang lengkap Jika menjelaskan namun tidak tepat dan 1 tidak lengkap Tidak menjawab 0 1. Tumbuhan menggunakan sinar 4 C6 matahari untuk menghasilkan makanan dalam bentuk gula dan disimpan dalam biji, batang, buah dan bagian lainnya 2. Tikus sebagai konsumen tingkat I (hewan herbivora\/pemakan tumbuhan) yang memakan tumbuhan. Kemudian tas, coba tubuh tikus mengubah sejumlah kan terjadi makanan menjadi energi untuk lari, ular dan makan dan bereproduksi. 3. Ular sebagai konsumen tingkat II (hewan dengan tepatkarnivora\/pemakan 51","Rebuttal 14 15","daging) memakan tikus. Tikus merupakan sumber energi untuk ular agar tetap bertahan hidup. 4. Burung elang sebagai konsumen III\/ konsumen puncak (karnivora) memakan ular. Tubuh elang menggunakan energi yang tersedia dari ular untuk melangsungkan proses kehidupan 5. Jika elang mati, maka akan diuraikan oleh bakteri, cacing dan lainnya yang berperan sebagai decomposer untuk diubah menjadi zat hara yang akan dimanfaatkan oleh tumbuhan untuk tumbuh dan berkembang Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat Jika menjawab dengan kurang tepat 2 namun penjelasan tidak tepat Jika menjawab tidak tepat dan 1 penjelasan tidak tepat Jika tidak menjawab 0 Tidak, karena rodentisida merupakan 4 C4 pestisida yang digunakan untuk membasmi hama tikus. Jika pembasmian hama ini dilakukan secara terus-menerus dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Penurunan populasi tikus dapat mengakibatkan penurunan populasi hewan pemangsanya yaitu ular dan elang. Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat 52","Perhatikan jaring-jaring yang terbentuk di ekosiste berikut! Warrant Untuk meningkatkan produ petani menggunakan ro untuk mengendalikan popu padi. Jika kegiatan ini secara terus maka populasi e meningkat. Setujukah penyataan tersebut? jelaskan 15 Kompas.com- makhluk Bumi ini membutuhkan untuk bernapas. Namun, tidak hanya senyawa ini ya penting, tetapi juga nitroge yang kita hirup ini, sekitar adalah nitrogen yang masuk tubuh setiap kali bernapas. Anda, bahwa ternyata nitro pentingnya seperti oksig 15","makanan Jika menjawab dengan kurang tepat 2 em sawah namun penjelasan tidak tepat 1 0 Jika menjawab tidak tepat dan penjelasan tidak tepat Jika tidak menjawab uksi padi, odentisida ulasi hama dilakukan elang akan dengan n! hidup di Nitrogen merupakan salah satu senyawa 4 C4 ogksigen yang penting bagi kehidupan dan banyak ternyata digunakan dalam kehidupan sehari-hari. ang sangat Nitrogen juga dibutuhkan dalam en. Udara pembentukan DNA dan RNA. Ketika 78 persen makhluk hidup tidak nebdapatkan k ke dalam pasokan nitrogen yang cukup, maka Tahukah makhluk hidup tidak bisa menghasilkan ogen sama asam amino. Asam amino inilah yang gen bagi nantinya akan membentuk protein, dan 53","Qualifer kesehatan manusia, bahka makhluk hidup, baik hewan tumbuhan. Seperti diku Sciencing, Rabu (11\/ nitrogen adalah nutrisi pen diperlukan semua makhlu karena nitrogen merupaka utama dari asam amino. As merupakan bahan penyusu dan asam nukleat seperti D mentransfer informasi ge generasi selanjutnya. Nam seperti oksigen yang bisa dihirup dan terserap tu bernapas. Manusia maupu tidak bisa langsung nitrogen dalam bentuk gas. Berdasarkan artikel diatas, Nitrogen penting bagi hidup? Jelaskan! 16 berdasarkan gambar dau diatas, bagaimana jika pa sulfur tersebut yang berada 15","an seluruh proteun itulah yang menentukan seperti 3 n maupun apa tubuh dari makhluk hidup. Jika 2 utip dari makhluk hidup kekurangan nitrogen, 1 \/11\/2020), maka asam amino juga akan berkurang, 0 nting yang sehingga bisa mempengaruhi pembuatan uk hidup, protein khusus yang dibutuhkan sel an bagian untuk tumbuh. sam amino Jika memberi jawaban yang relevan dan un protein penjelasan yang kurang relevan DNA, yang Jika memberi jawaban tidak relevan dan enetik ke penjelasan relevan mun, tidak Jika tidak memberikan jawaban yang langsung relevan dan penjelasan tidak relevan ubuh saat Jika tidak menjawab un hewan menyerap , mengapa makhluk Gangguan pada siklus sulfer dapat 4 C5 terajdi akibat berkembangnya industu yang tidak ramah lingkungan, hal ini mengakibatkan kapasitas lingkungan dalam memproses siklus sulfur secara alami juga terganggu. Kelebihan sulfur dalam bentuk sulfur dioksida selanjutnya ur sulfur dapat bereaksi dengan oksigen sehingga ada siklus membentuk asam sulfat (H2SO4) yang da di alam jatuh ke bumi berupa hujan asam. Hujam asam dapat menimbulkan korosi pada babatuan dan logam serta gangguan 54","mengalami gangguan? Dan apa yang akan terjadi? Jelas Menganalisis Claim, warrant 17 Apakah suplai energi berk jika terjadi dalam ekosistem pentin ketidakseimb menjaga ekosistem agar tet angan Mengapa? hubungan antar komponen ekosistem. Rebuttal 18 Karbon dioksida (CO2) m zat sisa metabolisme, dal ekosistem keberadaan dioksida (CO2) tidak terlalu untuk menjaga kese lingkungan. Setujukah And pernyataan tersebut? 15","n dampak kesehatan terutama pada kulit yang skan! terpapar. Jika menjawab dengan tepat namun 3 penjelasan kurang tepat Jika menjawab dengan kurang tepat 2 namun penjelasan tidak tepat Jika menjawab tidak tepat dan 1 penjelasan tidak tepat Jika tidak menjawab 0 kelanjutan Suplai energi yang berkelanjutan sangat 4 C4 ng untuk penting dalam kestabilan ekosistem tap stabil? (Claim) karena energi selalu hilang ke lingkungan melalui aktivitas berbagai organisme maka dari itu suplai energi berkelanjutan sangat penting untuk menjaga ekosistem agar tetap stabil. Jika menjawab benar beserta alasan 3 namun kurang lengkap Jika menjawab benar namun alasan 2 kurang tepat Jika menjawab pertanyaan tidak tepat 1 Jika tidak menjawab pertanyaan 0 merupakan Tidak, karena dengan tidak adanya zat 4 C4 lam skala karbon dioksida produsen (tumbuhan) karbon akan kekurangan bahan baku untuk u perlukan melakukan fotosintesis yang eimbangan mengakibatkan pada penurunan populasi da dengan konsumen pada rantai makanan Jika menjawab benar beserta alasan 3 namun kurang lengkap Jika menjawab benar namun alasan 2 kurang tepat 55"]