13 ทศวรรษ 130 ปี กระทรวงศึกษาธิการ

ตราเสมาธรรมจกั ร ตราสญั ลกั ษณ์กระทรวงศึกษาธิการ

คติธรรม เนอื่ งในวันคลา้ ยวนั สถาปนากระทรวงศกึ ษาธิการ เป็นปที ่ี ๑๓๐ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทรงพระอนุศาสน์สั่งสอนไว้ว่า “สจฺเจน กิตฺตึ ปปฺโปติ.” แปลความว่า “คนได้เกียรติ เพราะความสัตย์.” บุคคลผู้มีหน้าที่ปฏิบัติงานในฐานะผู้บริหารและผู้จัดการศึกษาของชาติ จ�ำเป็นต้องรักษาความสตั ย์ซอ่ื ยึดถือไวเ้ ป็นอุดมการณส์ ำ� หรับชีวติ ทัง้ น้ี อาจจ�ำแนกทางประพฤตไิ ด้เป็น ๕ นัย กล่าวคือ ซ่ือสัตย์ต่อบุคคล เช่น เป็นครูก็พึงซื่อสัตย์ต่อศิษย์ โดยท�ำหน้าที่ครูที่ดีต่อศิษย์อย่างเต็มก�ำลัง ความสามารถ มุ่งดีมุ่งเจริญต่อศิษย์ด้วยพรหมวิหารธรรมสม่�ำเสมอ, ซ่ือสัตย์ต่อวาจา เช่น เมื่อให้ปฏิญญา กล่าวถ้อยรับค�ำในกิจใดอันสุจริต ต้องมุ่งเน้นปฏิบัติตามวาจาท่ีให้ไว้โดยไม่กลับกลอกหลอกลวง, ซื่อสัตย์ ตอ่ การงาน เชน่ เมื่อได้รบั ภาระงานใด ๆ ก็ต้องลงมือทำ� จรงิ ไม่ท�ำงานเสยี ไมท่ ำ� งานเหลาะแหละ และไม่ทำ� งาน ค่ังค้าง, ซ่ือสัตย์ต่อหน้าที่ เช่น พิจารณาบทบาทหน้าที่ของตนอยู่เสมอว่ามีหน้าที่อย่างไร แล้วบากบั่นมั่นคง ซ่ือตรงกระทำ� ตามหน้าทน่ี ้นั ไปดว้ ยความพากเพียร พรอ้ มพัฒนาตนเพ่อื สัมฤทธิผลท่ดี ียิ่งขึ้นเสมอ และ ซอื่ สตั ย์ ตอ่ ความดี เช่น ไมห่ ลงใหลไปในอบายมุข ปฏบิ ัติบริหารงานโดยปราศจากอคติ ๔ และมีเบญจศีลเป็นคณุ ธรรม พื้นฐานสำ� หรับการดำ� รงตนเป็นกัลยาณปถุ ุชน เปน็ ต้น กระทรวงศึกษาธิการท�ำหน้าที่สร้างสรรค์สังคมไทยมาอย่างต่อเน่ืองและยาวนานถึง ๑๓๐ ปี เป็นที่น่า อนุโมทนา ผู้เก่ียวข้องทุกฝ่ายจึงพึงอบรมตนให้เพียบพร้อมด้วยความซื่อสัตย์ทุกสถาน เพื่อยังเกียรติท่ีแท้จริง แหง่ ข้าราชการให้บังเกิดขึน้ ไดอ้ ย่างยง่ั ยืน สมตามนยั แห่งพระพุทธานศุ าสนี ขออ�ำนวยพรให้กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เจรญิ วัฒนาสถาพร สามารถสรรค์สร้างคณุ ปู การใหแ้ ก่สังคมไทย สบื ไปตลอดกาลนาน. (สมเด็จพระอรยิ วงศาคตญาณ) สมเดจ็ พระสงั ฆราช สกลมหาสังฆปริณายก วัดราชบพิธสถติ มหาสีมาราม ๑๓ มกราคม ๒๕๖๕



“...ความร้ทู ่ีจะศึกษามอี ยู่สามส่วน คือ ความรูว้ ิชาการ ความรู้ปฏบิ ตั ิการ และความคิดอา่ นตามเหตผุ ลความเป็นจริง ซ่งึ แตล่ ะคนควรเรยี นร้ใู ห้ครบ เพ่อื สามารถน�ำไปใชป้ ระกอบกิจการงาน และแก้ปัญหาทั้งปวงไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ...” ความตอนหนง่ึ ในพระบรมราโชวาท พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภูมิพลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร รชั กาลท่ี ๙ ในพิธพี ระราชทานปรญิ ญาบัตรของมหาวิทยาลยั มหดิ ล วนั พฤหสั บดี ที่ ๒ กรกฎาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๓๕ 4 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ

๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 5

พระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรีสนิ ทรมหาวชริ าลงกรณ พระวชิรเกล้าเจา้ อย่หู วั พระราชทานเนือ่ งในโอกาสวันเด็กแหง่ ชาติ ประจำ� ปี ๒๕๖๕ 6 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

พระบรมราโชบายดา้ นการศึกษา ในหลวงรชั กาลที่ ๑๐ การศึกษาตอ้ งมุ่งสร้างพนื้ ฐานให้แก่ผูเ้ รียน ๔ ดา้ น ๑. มีทศั นคตทิ ีถ่ กู ตอ้ งต่อบา้ นเมือง ๒. มีพ้นื ฐานชีวติ ทม่ี ่นั คง – มีคณุ ธรรม ๓. มงี านทำ� – มอี าชพี ๔. เปน็ พลเมอื งดี ๑. มีทศั นคติทีถ่ ูกตอ้ งตอ่ บ้านเมือง ๓. มงี านทำ� – มอี าชพี ๑. ความรู้ความเขา้ ใจตอ่ ชาตบิ ้านเมือง ๑. การเล้ียงดูลูกหลานในครอบครวั หรอื ๒. ยึดมน่ั ในศาสนา การฝกึ ฝนอบรมในสถานศกึ ษาตอ้ งมงุ่ ใหเ้ ดก็ ๓. มั่นคงในสถาบนั พระมหากษัตริย์ และเยาวชนรกั งาน สู้งาน ท�ำจนงานส�ำเรจ็ ๔. มคี วามเอื้ออาทรต่อครอบครวั และ ๒. การฝกึ ฝนอบรมทงั้ ในหลักสูตรและ ชมุ ชนของตน นอกหลักสูตรต้องมีจุดม่งุ หมายใหผ้ ูเ้ รยี นท�ำงาน ๒. มพี ้ืนฐานชีวติ ท่ีมั่นคง – มคี ุณธรรม เป็น และมงี านทำ� ในทส่ี ุด ๑. รู้จักแยกแยะสิ่งทีผ่ ิด – ชอบ / ชัว่ – ดี ๓. ต้องสนบั สนุนผ้สู �ำเรจ็ หลักสตู รมีอาชพี ๒. ปฏบิ ตั แิ ต่ส่ิงที่ชอบ สงิ่ ทีด่ ีงาม มงี านท�ำ จนสามารถเลย้ี งตวั เองและครอบครัว ๓. ปฏเิ สธส่ิงทผี่ ิด ส่งิ ท่ชี ั่ว ๔. เป็นพลเมอื งดี ๔. ช่วยกันสรา้ งคนดีให้แกบ่ ้านเมือง ๑. การเป็นพลเมืองดี เป็นหนา้ ที่ของทุกคน ๒. ครอบครัว – สถานศกึ ษาและ สถานประกอบการต้องส่งเสริมให้ทุกคนมี โอกาสท�ำหน้าทเี่ ปน็ พลเมอื งดี ๓. การเป็นพลเมอื งดี คอื “เหน็ อะไรท่จี ะท�ำเพือ่ บา้ นเมืองไดก้ ต็ อ้ งทำ� ” เช่น งานอาสาสมัคร งานบ�ำเพ็ญประโยชน์ งานสาธารณกุศล ให้ท�ำด้วยความมีน�ำ้ ใจ และ ความเอ้ืออาทร นายเกษม วัฒนชัย ผู้บันทึก พลเอก สรุ ยทุ ธ์ จลุ านนท์ พร้อมด้วย ศาสตราจารย์ นพ.เกษม วฒั นชยั และพลเอก ดาว์พงษ์ รตั นสุวรรณ องคมนตรี ได้อัญเชิญพระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรชั กาลท่ี ๑๐ มาแจ้งแกผ่ บู้ รหิ ารกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ในการประชมุ พระราชกระแสรบั สง่ั พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธบิ ดศี รสี นิ ทรมหาวชริ าลงกรณ พระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั เรอ่ื ง การศกึ ษา วันพฤหัสบดี ที่ ๒ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖๐ เวลา ๑๕.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. ณ หอ้ งประชุม สพฐ.๑ อาคาร ๔ สำ�นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 7

พระมหากรณุ าธคิ ุณ อนั ประเสริฐอยา่ งหาท่ีสดุ มไิ ด้

พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรสี นิ ทร มหาวชริ าลงกรณ พระวชริ เกล้าเจา้ อยู่หัว รชั กาลท่ี ๑๐

พระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงเปี่ยมด้วยพระปรีชาสามารถหลายด้าน พระจริยวัตร อันงดงาม ทรงเป็นต้นแบบ และทรงเป็นแรงบันดาลใจให้แก่เหล่าพสกนิกรได้ถือปฏิบัติ จากการทรงงานด้วยความมุ่งมานะ การปฏิบัติพระราชกรณียกิจนานัปการตลอด ระยะเวลาทผี่ า่ นมา นำ� ความรม่ เยน็ เปน็ สขุ กอ่ ใหเ้ กดิ ประโยชน์สุขแก่อาณาประชาราษฎร์ ด้วยพระมหากรุณาธิคุณปกเกล้าปกกระหม่อม น�ำความปลื้มปีติมาสู่พสกนิกร ท่วั ทุกสารทิศอยู่อย่างรม่ เย็นเป็นสขุ ใตร้ ม่ พระบารมี พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั มพี ระราชปณธิ านมงุ่ มนั่ ตามรอยเบอ้ื งพระยคุ ลบาท สบื สานตามพระราชกรณยี กจิ ของพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธเิ บศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช มหาราช บรมนาถบพติ ร โดยเฉพาะดา้ นสาธารณสขุ เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของพสกนกิ ร ทกุ หมู่เหลา่ ให้มคี วามเปน็ อยูท่ ี่ดี มีความผาสกุ ทรงตั้งพระราชหฤทัยท่ีจะบ�ำรุงขวัญและหลอมรวมชาวไทยให้มุ่งมั่นกระท�ำ ความดีด้วยหัวใจ ทรงเชิดชูพลังจิตอาสาของเหล่าประชาไทยให้เป็นพลังแผ่นดิน เสริมสร้างความสมัครสมานสามัคคีและเพิ่มพูนพลังความภาคภูมิใจในความเป็นชาติ รวมทงั้ พระราชทานขวญั และกำ� ลงั ใจใหแ้ กผ่ ทู้ ำ� ดแี มเ้ ปน็ เพยี งสว่ นเลก็ ๆ ในสงั คม พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัว พระราชทานประโยชน์สุขให้แก่ปวงชนชาวไทยอย่างยั่งยืนทั่วกัน การท�ำนุบ�ำรุงชาติ ศาสนาและอาณาประชาราษฎร์ ดังพระปฐมบรมราชโองการ “เราจะสืบสาน รักษา และต่อยอด และครองแผ่นดินโดยธรรม เพื่อประโยชน์สุขแห่ง อาณาราษฎรตลอดไป” สืบสาน ทรงสืบสานโครงการตามพระราชด�ำริท่ีพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหาราช บรมนาถบพติ ร ทรงบ�ำเพญ็ พระราชกรณยี กจิ รกั ษา สงิ่ ดี ๆ ทปี่ ระเทศไทยมีให้ดำ� รงอยตู่ อ่ ไป ตอ่ ยอด จากรากฐานของพระราชบิดาสู่การพัฒนาเพื่อสังคมไทย ทรงตดิ ตามโครงการ ตามพระราชดำ� รแิ ละทรงสานตอ่ พระราชกรณยี กจิ ดงั นี้ ๑. ดา้ นการพฒั นาแหลง่ น�้ำ ๒. พระราโชบายด้านการพัฒนาคุณภาพชีวิตเมืองจากการฟื้นฟูคลอง ท่วั กรุงเทพมหานคร ๓. ทรงด�ำเนินแนวทางสังคมสงเคราะห์ เพื่อเติมเต็มการท�ำงานด้านสวัสดิการ ของภาครฐั 10 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัวพระราชทานความช่วยเหลอื วิกฤตโควิด 19 “เครอ่ื งมอื ที่ใช้ตา่ ง ๆ เป็นสว่ นประกอบท่สี �ำคญั แต่หลัก ๆ กม็ าจากคน อะไรท่ีสำ� คญั ในคนกค็ ือทศั นคติที่ดี เขา้ ใจปัญหา มุ่งม่นั ทีจ่ ะแก้ไขปญั หาใหถ้ กู จุด เม่ือมีเครื่องมอื เคร่ืองใชม้ าสนบั สนุน ก็ใชเ้ คร่ืองมอื เคร่อื งใชใ้ หถ้ กู จุด ใช้ให้เป็นประโยชน์ เพื่อท่จี ะเสริมในการปฏิบตั หิ นา้ ท่ตี ่อไป” พระราชดำ� รสั ของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั พระราชทานเป็นแนวทางการเผชญิ สถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคโควิด 19 พระมหากรณุ าธคิ ณุ ด้านการแพทยแ์ ละการสาธารณสขุ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ทรงปฏบิ ตั พิ ระราชกรณยี กจิ ดา้ นการแพทย์ และการสาธารณสุข ทั้งทางตรงและทางอ้อมต้ังแต่เม่ือครั้งยังทรงพระเยาว์ ซ่ึงโดยเสด็จพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพติ รและสมเดจ็ พระนางเจา้ สริ กิ ติ ิ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนี พันปีหลวง เสด็จพระราชด�ำเนินไปทรงเยี่ยมราษฎรในชนบท ทรงตระหนักว่า สุขภาพพลานามัยประชาชนเป็นปัจจัยส�ำคัญในการพัฒนาประเทศ การบ�ำเพ็ญ พระราชกรณียกิจถวายงาน ทรงเปน็ ผแู้ ทนพระองคเ์ ป็นอกี พระราชกรณยี กิจสำ� คญั ประการหนึ่ง คือ กิจกรรมด้านการแพทย์และสาธารณสุข เป็นงานส�ำคัญย่ิงใหญ่ ที่เป็นปัจจัยในการดูแลประชาชนของชาติให้ผาสุกปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ พระราชกรณยี กจิ ดา้ นการแพทยแ์ ละสาธารณสขุ ทรงสรา้ งโรงพยาบาลทว่ั ทกุ ภมู ภิ าค สรา้ งคณุ ประโยชนแ์ กป่ ระเทศชาตแิ ละประชาชนอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง ดว้ ยนำ้� พระราชหฤทยั เปี่ยมด้วยพระเมตตาธรรม ทรงเป็นแบบอย่างของการท�ำความดี พระเกียรติคุณ เป็นทป่ี ระจกั ษแ์ กป่ ระชาชนชาวไทยและนานาชาติ น้ำ� พระราชหฤทัยเป่ียมล้นทว่ั หล้า พระมหากรุณาธิคุณอย่างหาท่ีสุดมิได้ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ท่ีพระราชทานแก่พสกนิกร คือ พระราชกรณียกิจด้านสาธารณสุขและการดูแล สุขภาพของประชาชน ทรงตั้งพระราชหฤทัยและพระราชทานพระราชทรัพย์ ส่วนพระองค์ในการจัดตั้งโครงการท่ีเก่ียวเนื่องทางการแพทย์ การสาธารณสุข ทรงอุปถัมภ์ “โรงพยาบาลสมเด็จพระยุพราช” ช่วยเหลือผู้ป่วยในถิ่นกันดาร รวม ๒๑ แห่ง ท่ัวประเทศและด้วยทรงห่วงใยความเป็นอยู่ของพสกนิกรชาวไทย เป็นอย่างย่ิงเสมอมา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคโควิด 19 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานความช่วยเหลือ แก่บุคลากรทางการแพทย์ อุปกรณ์ทางการแพทย์ รถตรวจโรคติดเชื้อชีวนิรภัย เพื่อภารกิจตรวจหาเชื้อเชิงรุกในกลุ่มเส่ียงครอบคลุมท่ัวประเทศ ยังความ ปลาบปลื้มและสรา้ งความม่ันใจในความปลอดภัยแก่พสกนิกรชาวไทยทกุ หม่เู หลา่ ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร 11

อุปกรณ์เครือ่ งมอื แพทย์ เจลล้างมือ ยาฟาวพิ ริ าเวยี ร์ เวชภัณฑ์ หน้ากากเฟสชิว พระราชทาน ชุด PPE (Face Shied) ถงุ มอื อนามยั ความช่วยเหลอื วิกฤตโควดิ 19 ถงุ ยังชีพ พระราชทาน ถงุ พระราชทาน อปุ กรณ์เครอ่ื งมือแพทย์ อุปกรณเ์ ครื่องมือแพทย์ หน้ากากอนามยั รถพยาบาลก้ชู พี ฉุกเฉนิ 12 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

พระราชทานความชว่ ยเหลอื วิกฤตโควิด บรรเทาทกุ ขพ์ สกนกิ รในยามทีป่ ระเทศไทยประสบกบั มหาวิกฤต การแพรร่ ะบาดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 หรอื โรคโควดิ 19 ห้วงเวลาท่ีประเทศไทยประสบกับมหาวิกฤตการแพร่ระบาดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว ทรงติดตามสถานการณ์อย่างใกล้ชิดและต่อเน่ืองมาตั้งแต่เริ่มต้นการระบาดของโรค ทรงรับเป็น พระราชภารกิจส�ำคัญในการดูแลสุขภาพและชีวิตความเป็นอยู่ของพสกนิกรทุกหมู่เหล่า ได้พระราชทาน ความช่วยเหลือด้านต่าง ๆ เพื่อช่วยบรรเทาความเดือดร้อนแก่พสกนิกร ด้วยพระราชวิสัยทัศน์อันกว้างไกล พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั ทรงคาดการณส์ ถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 จะไม่จบลงในเร็ววัน จงึ ไดพ้ ระราชทานพระราชทรพั ยส์ ว่ นพระองคก์ วา่ ๑,๑๐๐ ลา้ นบาท เพอ่ื จดั หาเครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ างการแพทย์ ให้แก่กระทรวงสาธารณสุขและโรงพยาบาลต่าง ๆ ท่ัวประเทศไทยอย่างต่อเน่ือง เพื่อให้สถานการณ์คลี่คลาย โดยเร็วและใหป้ ระชาชนกลบั มาใชช้ วี ิตอยา่ งเป็นปกตสิ ุข พระราชทานอปุ กรณ์ทางการแพทย์ รับมอื การแพร่ระบาดเชอื้ ไวรสั โคโคโรนา 2019 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระราชทานพระบรมราโชบายให้เร่งจัดหาเครื่องช่วยหายใจให้ทั่วถึง 13 และพระราชทานเครอื่ งช่วยหายใจ โครงการเคร่อื งชว่ ยหายใจและเครอื่ งมือแพทยพ์ ระราชทาน ต้งั แตห่ ว้ งเวลา ของการแพร่ระบาดระลอกแรกจนถึงปัจจุบันรวม ๔๘๘ เคร่ืองให้แก่โรงพยาบาล ๑๒๓ แห่ง ๗๗ จังหวัด ทั่วประเทศ ท้ังน้ีทรงให้ความส�ำคัญต่อการวิเคราะห์ผลการตรวจทางห้องปฏิบัติการที่จ�ำเป็นต้องด�ำเนินการ อย่างรวดเร็ว เพื่อให้ผู้ป่วยได้รับทราบผลและบุคลากรทางการแพทย์รับทราบจ�ำนวนผู้ติดเช้ือจะได้ควบคุม สถานการณไ์ ดอ้ ย่างทันทว่ งที จงึ มพี ระบรมราโชบายให้จดั สร้างรถตรวจเช้ือชวี นริ ภัย เพอื่ ใช้ค้นหาผปู้ ่วยเชิงรกุ พระราชทานรถตรวจเชอื้ ชีวนริ ภัย รวม ๓๖ คนั นอกจากนี้ พระราชทานรถวิเคราะหผ์ ลดว่ นพเิ ศษ จ�ำนวน ๕ คนั ส�ำหรับใช้งานคู่กับรถชีวนิรภัย ซึ่งมีลักษณะเป็นห้องปฏิบัติการเคลื่อนท่ี พร้อมทั้งเคร่ืองมือท่ีจ�ำเป็นติดตั้ง ภายในรถด้วยสมรรถนะท่ีออกแบบเป็นพิเศษ จึงท�ำให้สามารถทราบผลตรวจได้ภายใน ๓ ชั่วโมง สามารถ ตรวจสอบได้ ๘๐๐-๑,๐๐๐ ตัวอย่างต่อวัน ช่วยค้นหาผู้ติดเช้ือได้อย่างรวดเร็ว รวมทั้งทรงจัดสร้างรถเอกซเรย์ ระบบดิจิทัล จ�ำนวน ๒ คัน เป็นรถเอกซเรย์ระบบดิจิทัลคันแรกของประเทศไทยท่ีมีระบบปัญญาประดิษฐ์ที่มี ประสิทธภิ าพสามารถส่งข้อมลู วินิจฉัยของผปู้ ว่ ยผา่ นสัญญาณระบบ ๕ G ให้แพทย์วเิ คราะห์ ประเมนิ คัดกรอง ผู้ป่วยผ่านจอมอร์นเิ ตอร์ นอกจากน้ี ยังมเี ครือ่ งเอกซเรย์แบบเคลื่อนท่ี จ�ำนวน ๓๐ เครื่อง ทส่ี ามารถนำ� ไปใช้ ตรวจพนื้ ทภี่ าคสนามอกี ด้วย นบั ต้ังแตว่ นั ท่ี ๒ พฤษภาคม ๒๕๖๓ จนถงึ ปัจจุบนั ลงพื้นทีต่ รวจผู้ติดเชอื้ เชิงรกุ ให้ประชาชนมาแล้วกว่า ๖๓๐,๐๐๐ คน โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย เพิ่มความรวดเร็วในการค้นหาผู้ป่วย ณ จุดท่ีมี การแพร่ระบาดได้อย่างรวดเร็ว พร้อมกันน้ียังได้พระราชทานพระราชด�ำริในการสร้างห้องตรวจหาเชื้อให้แก่ โรงพยาบาลตา่ ง ๆ โดยบริษัทเอสซีจดี ำ� เนนิ การสรา้ งหอ้ งตรวจหาเช้อื Modular Swab Unit ใหแ้ กโ่ รงพยาบาล ๒๐ แห่ง ท่ัวประเทศ ซ่ึงเป็นห้องท่ีมีลักษณะพิเศษ คือ เป็นห้องท่ีมีระบบควบคุมแรงดันและคุณภาพอากาศ ทเ่ี หมาะสม ชว่ ยปอ้ งกนั ทมี แพทยท์ อ่ี ยใู่ นหอ้ งตรวจจากผทู้ มี่ าเขา้ รบั บรกิ าร ในการนพ้ี ระราชทานหอ้ งความดนั ลบ จำ� นวน ๒ หอ้ ง ให้แกโ่ รงพยาบาลทหารอากาศ (สีกัน) และโรงพยาบาลพระมงกุฎเกลา้ รวมทั้งหอ้ งความดันลบ เคลอ่ื นท่ี จำ� นวน ๑๐ ห้อง ให้แก่โรงพยาบาลบางขนุ เทียน ซึ่งมีความจำ� เป็นอยา่ งยิง่ ในการรักษาผปู้ ว่ ยโควดิ 19 ใชแ้ ยกผปู้ ว่ ยตดิ เชอ้ื เพอ่ื ปอ้ งกนั การแพรก่ ระจายของเชอ้ื โรคจากหอ้ งไปสบู่ รเิ วณภายนอกอนื่ ๆ ในสถานพยาบาลได้ และห้องความดันลบเคล่ือนท่ียังสามารถน�ำไปใช้เพ่ือรักษาผู้ป่วยในโรงพยาบาลสนามได้และเพื่อให้บุคลากร ทางการแพทย์ดูแลผู้ป่วยโควิด 19 ได้อย่างปลอดภัย พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานชุด PPE ๗๐๔,๐๐๐ ชุด และจำ� นวน ๖๒๔ ชดุ เพอ่ื ให้บคุ ลากรทางการแพทยส์ วมใส่ปฏบิ ัติงานในห้องผา่ ตดั ห้อง ICU โดยเฉพาะ ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ

พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยู่หัว พระราชทานความช่วยเหลอื แก่พสกนกิ รทั่วทุกหมเู่ หลา่ เมอื่ วนั ที่ ๒๓ กรกฎาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ทรงมคี วามหว่ งใยประชาชน และบคุ ลากรทางการแพทยใ์ นภาวะวกิ ฤตการแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 เปน็ อยา่ งยง่ิ พระราชทานพระราชทรพั ย์ ส่วนพระองค์ เพ่ือสมทบทุนและจัดหาอุปกรณ์ทางการแพทย์ รวมทั้งพระราชทานพระราชทรัพย์ จ�ำนวน ๒.๘ พันล้านบาท เพื่อสมทบทุนและจัดหาอุปกรณ์ทางการแพทย์ให้แก่โรงพยาบาลและสถานที่ต่าง ๆ เพ่ือใช้ ในการรับมอื กบั สถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 ไดแ้ ก่ ๑. พระราชทานพระราชทรัพย์ จ�ำนวน ๑๐๐,๐๐๐,๐๐๐ บาท สมทบทุนสร้างอาคารนวมินทรบพิตร ๘๔ พรรษา โรงพยาบาลศิรริ าช ๒. พระราชทานพระราชทรัพย์ จ�ำนวน ๒,๔๐๗,๑๔๔,๔๘๗.๕๙ บาท ให้แก่โรงพยาบาล วิทยาลัย และสถานพยาบาล ๒๗ แหง่ เพอื่ จัดซื้อเครือ่ งมอื ครภุ ณั ฑ์และอปุ กรณท์ างการแพทย์ ๓. พระราชทานพระราชทรพั ย์ จำ� นวน ๓๔๕,๐๐๐,๐๐๐ บาท ใหแ้ ก่ เรอื นจำ� ทณั ฑสถานและโรงพยาบาล แม่ข่ายของเรือนจ�ำ ๔๔ แห่ง เพื่อจัดซ้ือเครื่องมือ ครุภัณฑ์และอุปกรณ์ทางการแพทย์ เนื่องในโอกาส อภมิ หามงคลวนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อย่หู ัว ๒๘ กรกฎาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๔ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยูห่ วั ทรงเคียงข้างประชาชน จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานถุงยังชีพ ใหแ้ กป่ ระชาชนพนื้ ทก่ี รงุ เทพมหานคร ปรมิ ณฑลและตา่ งจงั หวดั รวม ๑๘๘,๒๖๖ ชมุ ชน กวา่ ๑๓๐,๐๐๐ ครวั เรอื น และพระราชทานยาฟ้าทะลายโจรพระราชทานให้แก่ผู้ปว่ ยโควดิ 19 จ�ำนวน ๒,๐๐๐ ขวด พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานยาฟ้าทะลายโจร ด้วยทรงห่วงใยและทรงให้ความส�ำคัญ ต่อการปฏิบัติหน้าท่ีของบุคลากรทางการแพทย์ท่ีเสียสละก�ำลังกายและอุทิศตนในการปฏิบัติหน้าท่ีดูแลรักษา ผู้ป่วย จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมพระราชทานอาหารปรุงสุกใหม่ให้แก่บุคลากรทางการแพทย์ ณ โรงพยาบาลและโรงพยาบาลสนามต่าง ๆ อย่างต่อเน่ืองมาโดยตลอด ทรงเอาพระราชหฤทัยใส่ด้วยทรง ประกอบอาหารพระราชทาน อาทิ เมนกู ว๋ ยเตยี๋ วหมตู นุ๋ ลกู ชน้ิ กว๋ ยเตยี๋ วไกต่ นุ๋ มะระเครอื่ งยาจนี กว๋ ยเตย๋ี วเยน็ ตาโฟ ลกู ชนิ้ เหด็ หอม ขา้ วซโี่ ครงหมอู บกระชายขาวยอดผกั ไขเ่ จยี วหมสู บั กระชายซอย คว่ั กลงิ้ ไกก่ ระชายขาว ลาบเหนอื ควั่ กระชาย ซง่ึ ลว้ นเปน็ อาหารทม่ี คี ณุ คา่ ทางโภชนาการครบ ๕ หมู่ มปี ระโยชนต์ อ่ สขุ ภาพอนามยั เมนพู ระราชทาน นอกจากนยี้ งั ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ มใหค้ รวั พระทนี่ งั่ อมั พรสถานและหนว่ ยงานทหารจดั อาหาร พระราชทานใหแ้ กป่ ระชาชนในพนื้ ทก่ี รงุ เทพมหานคร ซง่ึ เปน็ กลมุ่ เสย่ี ง อาทิ เขตบางพลดั จำ� นวน ๒,๒๕๐ กลอ่ ง เขตวฒั นา จำ� นวน ๖,๙๐๐ กล่อง เขตบางคอแหลม จำ� นวน ๕,๗๐๐ กล่อง เขตคลองเตย จ�ำนวน ๙,๐๐๐ กล่อง เขตดุสิต จำ� นวน ๑๑,๙๔๖ กลอ่ ง เขตป้อมปราบศตั รพู ่าย จ�ำนวน ๘,๔๐๐ กลอ่ ง เม่ือวนั ท่ี ๒๐ กรกฎาคม พุทธศักราช ๒๕๖๔ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า โปรดกระหม่อมให้ผู้แทนพระองค์อัญเชิญอาหารพระราชทานเมนู “กูลาซกระชายขาว” และเจลแอลกอฮอล์ มอบให้แก่บุคลากรทางการแพทยโ์ รงพยาบาลบษุ ราคัม กระทรวงสาธารณสขุ เพื่อเปน็ ขวญั และกำ� ลังใจตอ่ ไป 14 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธิการ

ต่อมา พลอากาศเอก สุบิน ชิวปรีชา กรมวังผู้ใหญ่ในพระองค์ ๙๐๔ ผู้แทนพระองค์ได้อัญเชิญ กระแสพระราชด�ำรัส ความว่า “พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงติดตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคโควิด 19 อย่างใกล้ชิด ทรงห่วงใยประชาชน ผู้ติดเช้ือ ผู้ป่วย ทรงห่วงใยและให้ความส�ำคัญต่อการปฏิบัติ หน้าท่ีของบุคลากรทางการแพทย์ ท่ีเสียสละก�ำลังกายและอุทิศตนในการปฏิบัติหน้าท่ีดูแลรักษาผู้ป่วยในช่วง สถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ ต่อโควิด 19” พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ วั ทรงหว่ งใยผู้ตอ้ งขงั พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงคาดการณ์ว่า การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ในพ้ืนที่เรือนจ�ำ อาจจะระงับยับยั้งได้ยาก จึงพระราชทานพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ จัดหาเครื่องมือแพทย์และอุปกรณ์ ทางการแพทย์ให้แก่กรมราชทัณฑ์ กระทรวงยุติธรรม เพื่อเพิ่มศักยภาพในการรักษาพยาบาลผู้ต้องขังให้แก่ โรงพยาบาลในสงั กดั กรมราชทณั ฑ์ พรอ้ มทง้ั ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ มพระราชทานพระราชทรพั ย์ ส่วนพระองค์ ในการจัดหายาฟาวิพิราเวียร์ จ�ำนวน ๒๐๐,๐๐๐ เม็ด พระราชทานให้แก่กรมราชทัณฑ์ ส�ำหรับใช้รักษาผู้ป่วยในเรือนจ�ำและทัณฑสถานต่าง ๆ โดยมีพระราชด�ำริว่า “ผู้ต้องขังส่วนใหญ่ประสบ ปญั หาดา้ นสขุ ภาพ เนอ่ื งจากขาดแคลนเครอ่ื งมอื และครภุ ณั ฑท์ างการแพทย์ จงึ ไดพ้ ระราชทานแนวพระราชดำ� ริ การแกป้ ัญหาอยา่ งเป็นระบบ” พระมหากรุณาธคิ ุณของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ วั พระราชทานความช่วยเหลือวิกฤตโควิด บรรเทาทุกข์พสกนิกรในห้วงเวลาท่ีประเทศไทยประสบกับ มหาวกิ ฤตการแพรร่ ะบาดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 สายธารแห่งพระเมตตาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานให้แก่พสกนิกรต้านภัยโควิด ได้พระราชทานพระราชทรัพย์สว่ นพระองค์ จ�ำนวน ๑,๑๐๐ ลา้ นบาท ต้งั แต่ มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๖๓ ถึง มิถุนายน พุทธศักราช ๒๕๖๔ ๑. รถตรวจโรคชีวนิรภัยพระราชทาน จ�ำนวน ๓๖ คนั เปน็ เงิน ๒๗ ล้านบาท ๒. รถวเิ คราะหผ์ ลตรวจด่วนพเิ ศษ จำ� นวน ๕ คนั เป็นเงิน ๓๕.๗ ล้านบาท ๓. รถ Digital X- ray จำ� นวน ๒ คนั และเคร่ือง X- ray เคลื่อนท่ี จ�ำนวน ๓๐ เคร่ือง เป็นเงนิ ๖๓ ลา้ นบาท ๔. หอ้ งตรวจเช้ือ Modular Swab Unit จำ� นวน ๒๐ หอ้ ง เปน็ เงนิ ๔๙.๘ ล้านบาท ๕. เครอื่ งชว่ ยหายใจ จ�ำนวน ๔๘๘ เคร่ือง เปน็ เงิน ๑๙๕ ลา้ นบาท ๖. ถุงพระราชทาน จ�ำนวน ๑๘๘,๒๖๖ ถงุ เปน็ เงนิ ๒๒๗.๔ ล้านบาท ๗. ชดุ PPE จำ� นวน ๗๐๔,๐๐๐ ชดุ เปน็ เงนิ ๙๗ ลา้ นบาท ๘. น�้ำยาตรวจหาเช้อื โควดิ เปน็ เงนิ ๑๓.๙ ล้านบาท ๙. ห้องความดนั ลบ/หอ้ งความดนั ลบเคล่ือนที่ จำ� นวน ๑๒ หอ้ ง เปน็ เงนิ ๑๔ ลา้ นบาท ๑๐. ชุดปอ้ งกัน Virus PAPR จ�ำนวน ๖๒๔ ชดุ เป็นเงิน ๒๗.๖ ล้านบาท ๑๑. อปุ กรณ์เคร่อื งมือแพทย์ เปน็ เงิน ๑๔.๒ ล้านบาท ๑๒. กรมราชทัณฑ์และราชทัณฑ์ปนั สุข เปน็ เงิน ๒๔๓.๘ ล้านบาท ๑๓. รถพยาบาลกู้ชีพฉกุ เฉนิ จำ� นวน ๘ คนั ๑๔. หน้ากากอนามยั และ Face Shied จ�ำนวน ๒ ล้านชิน้ เปน็ เงนิ ๘.๘ ล้านบาท ๑๕. อุปกรณ์การแพทย์ และเครือ่ งมอื แพทย์ เป็นเงนิ ๘๒ ลา้ นบาท ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 15

พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอย่หู ัว พระราชทานความชว่ ยเหลอื โรงพยาบาลราชทณั ฑ์ โครงการราชทณั ฑ์ปันสุข ท�ำความดี เพ่ือชาติ ศาสน์ กษัตริย์ พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั มพี ระราชดำ� รวิ า่ โรงพยาบาลราชทณั ฑ์ เปน็ โรงพยาบาลแหง่ เดยี วในสงั กดั กระทรวงยุติธรรม ต้องรับผิดชอบให้บริการดูแลรักษาผู้ต้องขังท่ีเจ็บป่วยจ�ำนวนมาก แต่ยังขาดแคลนบุคลากร เคร่ืองมือแพทย์ เวชภัณฑ์ เพ่ือให้ผู้ป่วยเข้าถึงการรักษาพยาบาลอย่างเท่าเทียมตามหลักมนุษยธรรม ซึ่งเมื่อพ้นโทษออกมาสู่สังคมภายนอกจะได้มีสุขภาพสมบูรณ์ทั้งกายใจและประกอบอาชีพสุจริตได้อย่างมี คุณภาพ จึงมีพระบรมราชโองการตามประกาศในราชกิจจานุเบกษา เม่ือวันจันทร์ที่ ๑๑ พฤศจิกายน พุทธศักราช ๒๕๖๒ แต่งต้ังคณะกรรมการโครงการราชทัณฑ์ปันสุข ท�ำความดี เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีพระมหากรุณาธิคุณ โดยพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี เป็นองค์ประธานท่ีปรึกษา สมเด็จพระเจ้าลูกเธอ เจ้าฟ้าพัชรกิติยาภา นเรนทิราเทพยวดี กรมหลวง ราชสารณิ สี ริ พิ ชั ร มหาวัชรราชธิดา ทรงเป็นองคป์ ระธานกรรมการ พร้อมด้วยคณะกรรมการ จ�ำนวน ๓๙ คน โดยพระราชทานความชว่ ยเหลอื ในเรอื่ งการจดั หาอปุ กรณเ์ ครอ่ื งมอื ทางการแพทย์ เปน็ เงนิ ๔๘๐,๙๕๘,๒๖๙ บาท ตลอดจนให้จิตอาสาพระราชทานได้เข้าไปชว่ ยเหลอื ในเร่อื งตา่ ง ๆ จำ� นวน ๗๘๖ รายการ ดงั ต่อไปนี้ • ยาฟาวพิ ิราเวยี ร์ (Favipiravir) ๒๐๐,๐๐๐ เม็ด • เครอื่ งควบคุมการใหส้ ารละลายทางหลอดเลือดด�ำโดยใช้กระบอกฉีด (Syring Pump) ๒๐ เคร่ือง • เครื่องควบคมุ การใหส้ ารละลายทางหลอดเลือดด�ำ (Infusion) ๔๐ เคร่อื ง • เครื่องชว่ ยหายใจอตั ราไหลสงู Hi-flow NaSal Cannula (HFNC) ๒๐ เครือ่ ง • เครอ่ื งชว่ ยหายใจชนดิ ปริมาตรและความดัน ๔ เครอื่ ง • ชุดอปุ กรณป์ กปอ้ งระบบหายใจแบบจา่ ยอากาศบริสุทธิ์ (PAPR) ๘ ชดุ • เครื่องวัดออกซิเจนปลายน้ิว ๑,๐๐๐ เครือ่ ง • เคร่อื งเอกซเรย์ดิจิทลั เคลอ่ื นทีร่ ะบบ Ai ๑๐ เครือ่ ง • การบำ� บัดน้�ำเสีย การก�ำจดั ขยะ • หนา้ กากอนามยั เจลแอลกอฮอล์ • ปรบั ปรงุ หอ้ ง LAB หอ้ งแรกรับ ห้องแยกโรคอย่างถาวร พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยูห่ ัว พระราชทานความชว่ ยเหลือในสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 หรือ โควดิ 19 (COVID -19) พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั และสมเดจ็ พระนางเจา้ ฯ พระบรมราชนิ ี ทรงหว่ งใยและทรงใหค้ วามสำ� คญั ในการดูแลรักษาสุขภาพพลานามัยของประชาชน ตลอดจนการปฏิบัติหน้าที่ของบุคลากรทางการแพทย์ ในการรักษาโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID -19) ทรงติดตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค อยา่ งใกล้ชดิ ทรงหว่ งใยประชาชนและบคุ ลากรทางการแพทย์ โดยพระราชทานพระบรมราโชบาย การรบั มอื กบั สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรค โดยจะต้องมีการบริหารจัดการที่ดี มีแผนเผชิญเหตุ ระบบการปฏิบัติ และใหท้ กุ คนมคี วามอดทน เสยี สละและมวี นิ ยั ตอ่ ตนเองเพอ่ื จะไดแ้ กไ้ ขปญั หาไดใ้ หถ้ กู จดุ พรอ้ มทง้ั ไดพ้ ระราชทาน กำ� ลงั ใจและพระราชดำ� รใิ นการรบั มือ ดงั น้ี 16 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

โครงการเครอ่ื งช่วยหายใจและเครอื่ งมือแพทยพ์ ระราชทาน พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ ม ใหจ้ ดั ซอ้ื และจดั หาเครอ่ื งชว่ ยหายใจ และเคร่ืองมือแพทย์พระราชทานให้แก่โรงพยาบาลต่าง ๆ ท่ัวประเทศ เพ่ือรับมือสถานการณ์ของโรคโควิด 19 ตง้ั แตว่ นั พธุ ที่๒๕มนี าคมพทุ ธศกั ราช๒๕๖๓เปน็ ตน้ มาไดพ้ ระราชทานอปุ กรณท์ างการแพทย์อาทิเครอื่ งชว่ ยหายใจ พระราชทาน เคร่ืองก�ำจัดเช้ือโรคในอากาศ CADR เคร่ืองวัดออกซิเจน เครื่องสกัดสารพันธุกรรมอัตโนมัติ เครื่องเอกซเรย์เคล่ือนที่ดิจิทัล เครื่อง Autopulse ชุดวัดและติดตามคล่ืนสมองขณะให้ยาระงับความรู้สึกตัว ชดุ ศนู ยก์ ลางเกบ็ บนั ทกึ ขอ้ มลู ทางสรรี วทิ ยาของผปู้ ว่ ยภาวะ เครอื่ งกระตกุ หวั ใจดว้ ยไฟฟา้ ชนดิ ๒ เฟส เครอ่ื งตดิ ตาม สัญญาณชีพผู้ป่วยชนิดเคลื่อนท่ีได้ เคร่ืองวัดความดันโลหิตชนิดอัตโนมัติพร้อมวัดค่าความอิ่มตัวออกซิเจน ในเลือด รถเข็นฉีดยา เครื่องให้ความอบอุ่นชนิดเป่าลมร้อน ตู้เย็นควบคุมอุณหภูมิพร้อมสัญญาณแจ้งเตือน เคร่อื งซัคชนั ไฟฟ้าแรงดดู ตำ่� เครอื่ งติดตามระบบพลศาสตร์ การไหลเวียนในรา่ งกาย ชุด PPE ยาและเวชภณั ฑ์ ทางการแพทย์ ฯลฯ นอกจากน้ี ยังทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมพระราชทานห้องตรวจหาเชื้อ (Modular Swab Unit) ซง่ึ มรี ะบบควบคมุ แรงดนั และคณุ ภาพอากาศทเี่ หมาะสม พรอ้ มกบั มรี ะบบฆา่ เชอ้ื ปอ้ งกนั การแพร่กระจายของเช้ือโรค โดยสามารถติดตั้งในพื้นท่ีจ�ำกัดได้อย่างรวดเร็วภายใน ๓ วัน และยังสามารถ ตอ่ ยอดสกู่ ารเปน็ สถานทต่ี รวจหาเชอื้ โรคระบบทางเดนิ หายใจอน่ื ๆ และทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ ม พระราชทานรถเก็บตัวอย่างชีวนิรภัย พร้อมระบบฆ่าเชื้อให้แก่กระทรวงสาธารณสุข เพ่ือใช้เป็นห้องปฏิบัติการ เคล่ือนท่ี รถวิเคราะห์ผลด่วนพิเศษ เพื่อใช้งานคู่กับรถเก็บตัวอย่างชีวนิรภัย รวมถึงรถเอกซเรย์ระบบดิจิทัล เพอื่ คน้ หาเชงิ รกุ แบบเบด็ เสรจ็ ในพ้ืนทีแ่ ละชว่ ยเพม่ิ ประสิทธภิ าพในการเฝ้าระวงั และคน้ หาผู้ตดิ เชื้อ พระมหากรณุ าธคิ ณุ ในการพระราชทานความชว่ ยเหลอื ในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาดของโรคโควดิ 19 ยงั แผข่ ยายไปยงั ตา่ งประเทศ เมอื่ สาธารณรฐั อนิ เดยี และสหพนั ธส์ าธารณรฐั ประชาธปิ ไตยเนปาล เกดิ การแพรร่ ะบาด ของโรคโควิด 19 เข้าขั้นวิกฤต มีผู้ติดเช้ือและผู้เสียชีวิตเป็นจ�ำนวนมาก พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ไดท้ รงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ ม ใหม้ กี ารเชญิ เครอ่ื งมอื และอปุ กรณท์ างการแพทยพ์ รอ้ มสง่ิ ของตา่ ง ๆ เพ่ือพระราชทานความช่วยเหลือและบรรเทาทุกข์แก่ผู้ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่ระบาด ของโรคโควดิ 19 ณ ต่างประเทศอีกด้วย โครงการฟาร์มตัวอย่างฯ ต้านภยั โควิด 19 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี ทรงห่วงใยประชาชน ทุกสาขาอาชีพ ซ่ึงได้รับความเดือดร้อนจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) ท�ำให้ประกอบอาชีพไม่ได้ หลายคนถูกเลิกจ้างงานขาดรายได้ จึงพระราชทานโครงการ ฟาร์มตัวอย่างฯ ต้านภัยโควิด 19 โดยทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ศูนย์อ�ำนวยการใหญ่ จิตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชด�ำริ เราท�ำความดี เพื่อชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ร่วมกับกระทรวงต่าง ๆ น้อมน�ำโครงการฟาร์มตัวอย่างในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิต์ิ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง ท่ีมีอยูเ่ ดิมจำ� นวน ๓๐ ฟาร์ม จากจ�ำนวน ๖๑ ฟารม์ ใน ๑๗ จังหวัดท่ัวประเทศ เปน็ พน้ื ท่ีด�ำเนินการจดั ฝึกอบรม ประชาชนที่ได้รับผลกระทบทางเศรษฐกิจให้มีรายได้ มีความรู้จากการท�ำเกษตรทฤษฎีใหม่ มีแหล่งอาหาร ให้แก่ตนเอง ครอบครัว และชมุ ชน รวมทั้งสามารถประกอบอาชีพพง่ึ พาตนเองได้อย่างยัง่ ยนื ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธิการ 17

สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) คงต้องอยู่กับสังคมไทย ไปอีกระยะหนึ่งจนกว่าจะมีการค้นพบวัคซีนป้องกันโรค ดังนั้นสังคมไทยต้องด�ำเนินไปในแนววิถีชีวิต แบบใหม่ภายใต้ร่มพระบารมีพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ที่ทรงสืบสาน รักษา และต่อยอด โครงการ ฟาร์มตัวอย่างในสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิต์ิ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง เพื่อประโยชน์สุข ของประชาชนอย่างยั่งยืน พร้อมท้ังทรงติดตามความก้าวหน้าโครงการฟาร์มตัวอย่างฯ เพ่ือให้ราษฎร มีความเปน็ อยูท่ ่ีดขี ้นึ และน�ำไปต่อยอดเปน็ อาชีพหลักต่อไป พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว พระราชทานความช่วยเหลอื พสกนกิ รชาวไทยสู้ภยั โควดิ พุทธศักราช ๒๕๖๔ ประเทศไทยเผชิญสถานการณ์โรคโควิด 19 เป็นปีที่สอง แม้ประชาชนคนไทย จะรู้จักและมีความพร้อมระดับหนึ่งในการรับมือกับโรคอุบัติใหม่กันมาบ้างแล้ว แต่ทว่าการระบาดระลอกใหม่ หลายระลอกในช่วงระยะเวลาไม่ห่างกันและกินเวลาเกือบทั้งปี ส�ำหรับพุทธศักราช ๒๕๖๔ เป็นปีที่คนไทย ต้องเผชิญวิกฤตสาหัสทั้งด้านสุขภาพ และเศรษฐกิจชีวิตความเป็นอยู่ แต่ประชาชนชาวไทยก็ได้รับ พระมหากรุณาธิคุณจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวท่ีได้พระราชทานความช่วยเหลือนานัปการตลอดท้ังปี ๒๕๖๔ ทรงติดตามสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 อย่างใกล้ชิด ทรงห่วงใยสุขภาพพลานามัย ของประชาชนและพระราชทานความช่วยเหลือให้แก่บุคลากรทางการแพทย์และประชาชนกลุ่มเสี่ยงท่ีมี โอกาสติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 โดยเฉพาะคณะแพทย์ พยาบาล บุคลากรทางการแพทย์และเจ้าหน้าท่ี สาธารณสุข ทรงห่วงใยถึงความปลอดภัยของผู้ปฏิบัติงาน จึงได้พระราชทานชุด PPE สามแบบ ทั้งชุด PPE แบบเส้ือคลุมกันน�้ำชนิดใช้คร้ังเดียว ชุด PPE แบบชุดหมีกันน้�ำชนิดใช้ครั้งเดียว และชุด PPE แบบเสื้อคลุม กันน้�ำชนิดใช้ซ�้ำได้ พระราชทานให้แก่โรงพยาบาลหลายแห่งท่ัวประเทศ ทรงห่วงใยและทรงให้ความส�ำคัญ ต่อการปฏิบัติหน้าท่ีของบุคลากรทางการแพทย์ท่ีเสียสละก�ำลังกายและอุทิศตนในการปฏิบัติหน้าที่ดูแล รักษาผู้ป่วย จึงพระราชทานอาหารปรุงสุกใหม่จากครัวพระที่น่ังอัมพรสถาน และหน่วยงานทหารจัดอาหาร พระราชทาน ในการนพ้ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยหู่ วั ทรงประกอบอาหารพระราชทาน อาทิ กว๋ ยเตย๋ี วหมตู นุ๋ ลกู ชนิ้ ก๋วยเต๋ียวไก่ตุ๋นมะระเคร่ืองยาจีน ก๋วยเต๋ียวเย็นตาโฟลูกช้ินเห็ดหอม ข้าวซ่ีโครงหมูอบกระชายขาวยอดผัก ไข่เจียวหมูสับกระชายขาว ฯลฯ อาหารท่ีพระราชทานล้วนเป็นอาหารท่ีมีคุณค่าทางโภชนาการพระราชทาน วันละ ๓ ม้อื ในโรงพยาบาลและโรงพยาบาลสนามหลายพ้ืนท่ใี นกรงุ เทพมหานครและจังหวัดใกลเ้ คียงตดิ ต่อกนั จนกวา่ สถานการณจ์ ะคลคี่ ลาย อรอร ฤทธิก์ ลาง เรยี บเรยี ง 18 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

“ลูกโป่งเป็นสัญลักษณ์ของความเป็นสิริมงคลและความสุข ลูกโป่งรูปหัวใจ สีเหลืองและสีม่วง อัดเต็มไปด้วยก�ำลังใจจากเราทั้งสองส่งลอยไปพระราชทานก�ำลังใจ ด้วยความรักและความห่วงใยต่อทุก ๆ ท่านให้มีก�ำลังกาย ก�ำลังใจท่ีจะเผชิญและผ่านพ้น วิกฤตต่าง ๆ ทเ่ี กดิ ขนึ้ เหล่าน้ีไปด้วยกัน ขอให้ทกุ ทา่ นรกั ษาสุขภาพและปลอดภยั จากโรคภยั ไข้เจ็บใด ๆ ทกุ ประการ” ความหมายในบัตรพระราชทานก�ำลังใจ เมอื่ วนั ท่ี ๓ มิถุนายน พุทธศกั ราช ๒๕๖๔ เนื่องในโอกาสเฉลมิ พระชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา้ ฯ พระบรมราชินี ทรงออกแบบบตั รพระราชทานก�ำลงั ใจ เพือ่ เป็นก�ำลังใจแก่เจ้าหนา้ ทสี่ าธารณสขุ ในการปฏบิ ัติงาน ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 19

“...เป็นก�ำลังใจและก็ขอบใจ และสนับสนุนทุกท่านในการปฏิบัติหน้าท่ีในการรักษา หรอื ควบคมุ โควดิ ในระยะนคี้ อื กต็ อ้ งขอขอบใจดว้ ยความนบั ถอื และกป็ ระทบั ใจในการทท่ี กุ ทา่ น ไดป้ ฏบิ ตั หิ นา้ ทท่ี สี่ ำ� คญั ยงิ่ ใหแ้ กป่ ระเทศชาตแิ ละพน่ี อ้ งชาวไทยทกุ คน กท็ ราบวา่ ไดท้ ำ� อยา่ งดี ที่สุดแล้ว ก็ขอให้เป็นก�ำลังใจ อย่าได้ท้อแท้ และขอให้รักษาร่างกายสุขภาพของตัวเองด้วย ในการท�ำงาน ก็ขอให้ทางน้ีก็เป็นสัญลักษณ์ของก�ำลังใจและความส�ำนึกในการเสียสละ และนำ�้ ใจของทา่ นด้วย ก็ขอเปน็ กำ� ลังใจ และขอบใจแทนประชาชนดว้ ย...” พระราชด�ำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว พระราชทานแก่เจา้ หน้าทีส่ าธารณสขุ ในการปฏบิ ตั ิงาน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ณ พระท่ีนง่ั อมั พรสถาน พระราชวังดุสติ เมื่อวนั ที่ ๓ มถิ นุ ายน พุทธศักราช ๒๕๖๔ 20 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

พระผ้ทู รงคณุ อนั ประเสริฐ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว มิได้ทรงห่วงใยพสกนิกรเพียงแต่ เฉพาะสถานการณ์โควิด 19 ทรงห่วงใยในการดูแลทุกข์สุขของราษฎร ไม่ว่าพสกนิกรจะทุกข์ร้อนเรื่องอันใด น้�ำพระราชหฤทัยจะแผ่ไปอย่างทั่วถึง ท้ังแผ่นดิน พระผู้ทรงคุณอันประเสริฐ ทรงเปี่ยมด้วยพระปรีชาสามารถ ท่ีหลากหลายทรงเป็นมิง่ ขวญั ของชาวไทยทัง้ ประเทศ ประชาชนทุกหมู่เหล่า ส�ำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นที่ทรงปฏิบัติพระราชกรณียกิจ นานัปการ ตั้งแต่คร้ังยังทรงพระเยาว์ ทรงทุ่มเทพระวรกายอย่างมิรู้จัก เหน็ดเหนื่อย ทรงตระหนักว่าปัจจัยส�ำคัญในการพัฒนาประเทศให้ม่ันคง คอื การดแู ลราษฎรของชาตใิ หผ้ าสกุ ปราศจากโรคภยั ไขเ้ จบ็ เพอื่ ใหม้ คี วามเจรญิ ก้าวหน้า ม่ันคงและประชาชนชาวไทยได้มีความสุข มีคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้น อยา่ งยั่งยนื รายการอ้างอิง กรมศิลปากร กระทรวงวัฒนธรรม. พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว. กรุงเทพฯ: บริษัทรุ่งศิลป์การพิมพ์ (๑๙๗๗) จำ�กัด, ๒๕๖๒. (รัฐบาลโดย กระทรวงวฒั นธรรม เนอ่ื งในโอกาสพระราชพธิ บี รมราชาภิเษก พุทธศกั ราช ๒๕๖๒) กรมศิลปากร กระทรวงวฒั นธรรม. ทศรชั บรมราชจักรวี งศ์. กรุงเทพฯ: บรษิ ัทรุง่ ศลิ ป์การพิมพ์ (๑๙๗๗) จำ�กัด, ๒๕๖๓. (เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั เนอื่ งในโอกาสวนั เฉลมิ พระชนมพรรษา วนั ท่ี ๒๘ กรกฎาคม พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๓ รัฐบาลโดยกระทรวงวัฒนธรรมจัดพิมพ)์ สอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส์ เพจมูลนธิ ริ าชประชานเุ คราะหใ์ นพระบรมราชูปถัมภ์และเพจจิตอาสาพระราชทาน เฟซบุ๊กโรงพยาบาลจฬุ าภรณร์ าชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ เวบ็ ไซตพ์ ระลาน โดยกรมประชาสัมพนั ธ์ ในหลวงทรงห่วงใยประชาชนพระราชทานความช่วยเหลอื วิกฤตโควดิ บรรเทาทุกข์พสกนกิ ร (ออนไลน์) สบื ค้น เมอ่ื ๑๖ มนี าคม ๒๕๖๕ จาก : www.matichon.co.th/2020. ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธิการ 21

22 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำ�นำ� พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ประกาศ จดั ตั้งกรมธรรมการขน้ึ เปน็ กระทรวงธรรมการ เมอื่ วนั ที่ ๑ เมษายน พ.ศ. ๒๔๓๕ และตอ่ มากระทรวงธรรมการ ได้ปรับเปลย่ี นชอ่ื เป็นกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ศธ.) จงึ มอี ายคุ รบ ๑๓๐ ปี ในวนั ท่ี ๑ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕ หนงั สอื “๑๓ ทศวรรษ ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร” เล่มนี้ จดั พมิ พข์ ้ึนโดยมวี ัตถุประสงค์เพอ่ื เปน็ หนงั สือทร่ี ะลกึ เนอื่ งในวันครบรอบ การสถาปนากระทรวงศกึ ษาธิการ ๑๓๐ ปี และเพื่อเผยแพรผ่ ลการด�ำเนนิ งาน การจดั การศกึ ษา ของหนว่ ยงาน ในสังกัดและในกำ� กับกระทรวงศึกษาธิการ เนอื้ หาสาระในหนงั สอื เลม่ น้ี ประกอบดว้ ย พระบรมราโชบายทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การศกึ ษาในพระบาทสมเดจ็ พระวชริ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั พระวรธมั โมวาท ของสมเดจ็ พระสงั ฆราช สารจากนายกรฐั มนตรี สง่ ขอ้ ความปรารถนาดี มายงั คณะผบู้ รหิ าร ขา้ ราชการ ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และเจา้ หนา้ ทกี่ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร สารจากรฐั มนตรวี า่ การ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (นางสาวตรนี ชุ เทยี นทอง) สารจากรฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (คณุ หญงิ กลั ยา โสภณพนิช และนางกนกวรรณ วิลาวัลย์) พระมหากรุณาธิคุณของในหลวงรัชกาลปัจจุบัน อีกทั้งได้รวบรวม เรอ่ื งราวสำ� คญั ของความกา้ วหนา้ การศกึ ษาไทยในแตล่ ะชว่ งทศวรรษในรอบ ๑๓ ทศวรรษทผ่ี า่ นมาจนถงึ ปจั จบุ นั บทสัมภาษณ์เด็กไทยไม่แพ้ชาติใด บทสัมภาษณ์ครูและผู้บริหารท่ีได้รับรางวัลระดับประเทศ การศึกษาไทย ในสภาวะวกิ ฤต COVID-19 ซง่ึ แตล่ ะหนว่ ยงานไดป้ รบั เปลย่ี นการบรหิ ารจดั การ การจดั การศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกบั ยคุ ชวี ิตวถิ ใี หม่ (New Normal Life) ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร ผทู้ ำ� คณุ ประโยชน์ใหแ้ กก่ ระทรวงศึกษาธกิ าร และท�ำเนียบผูบ้ รหิ ารกระทรวงศกึ ษาธิการท่ีเป็นปัจจุบัน ข้อมูลต่าง ๆ ที่ใช้ในการเรียบเรียงหนังสืออันทรงคุณค่าเล่มนี้ กระทรวงศึกษาธิการได้มอบหมายให้ ผทู้ รงคณุ วฒุ ิ ผบู้ รหิ าร นกั วชิ าการ เปน็ ผเู้ รยี บเรยี ง โดยไดร้ บั ความรว่ มมอื เปน็ อยา่ งดจี ากหนว่ ยงานและบคุ ลากร ในสังกดั และในกำ� กบั ดังรายนามท่ีปรากฏในท้ายเล่ม กระทรวงศกึ ษาธกิ ารหวงั เปน็ อย่างยิ่งวา่ หนังสือ “๑๓ ทศวรรษ ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร” เลม่ น้ี จะท�ำให้ผอู้ ่านไดร้ ับทราบประวตั ิความเป็นมา ภารกจิ หนา้ ทแ่ี ละอำ� นาจ บทบาทสำ� คัญของกระทรวงศกึ ษาธิการ ในการจัดการศึกษาตลอด ๑๓๐ ปีท่ีผ่านมา อันนับได้ว่าเป็นความภาคภูมิใจของคณะผู้บริหาร ข้าราชการ ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และเจา้ หนา้ ทกี่ ระทรวงศกึ ษาธกิ ารทกุ คน ขอขอบคณุ คณะผจู้ ดั ทำ� ผเู้ รยี บเรยี ง และหนว่ ยงาน ทีเ่ กีย่ วขอ้ งในการจัดทำ� หนงั สือเลม่ นี้ใหล้ ุลว่ งไปดว้ ยดี มา ณ โอกาสน้ี (นายสภุ ัทร จ�ำปาทอง) ปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร 23

สารบัญ ๓๒ ๔๘๗๐๘๖ ๒ คตธิ รรม ๔ พระบรมราโชวาท รัชกาลที่ ๙ ๖ พระบรมราโชวาท รัชกาลที่ ๑๐ พระราชทานเนื่องในโอกาสวันเด็กแห่งชาติ ประจ�ำปี ๒๕๖๕ ๗ พระบรมราโชบายด้านการศึกษา รชั กาลที่ ๑๐ ๘ พระมหากรณุ าธิคุณ อันประเสริฐอยา่ งหาที่สดุ มไิ ด้ ๒๓ ค�ำน�ำ ๒๗ สารนายกรฐั มนตรี ๒๘ สารรฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ๓๐ สารรฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (คณุ หญงิ กลั ยา โสภณพนชิ ) ๓๑ สารรฐั มนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร (นางกนกวรรณ วิลาวัลย์) 24 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ

ทำ� เนยี บผู้บรหิ าร ๑๐๖ การศกึ ษาในสภาวะวกิ ฤต COVID-19 ๑๐๘ ลดเหลื่อมล�้ำ แก้ปัญหา ความไม่รู้ ความจน ๑๐๙ ความเจบ็ ป่วย เตรียมพรอ้ ม เปดิ ภาคเรียน ๑๑๑ ปกั หมดุ พานอ้ งกลบั หอ้ งเรียน ลดเหล่ือมลำ้� ทางการศกึ ษา ๑๓ ทศวรรษ เส้นทางวิวัฒน์การจัดการศึกษาไทย ๑๗๖ กระทรวงศึกษา คณุ คา่ คฟู่ า้ ไทย เด็กไทยไมแ่ พช้ าตใิ ด พระราชบัญญัติการศกึ ษาแหง่ ชาติ และข้อมลู ทางสถติ ดิ า้ นการศกึ ษา ๑๙๕ ความภาคภมู ใิ จในอาชีพการศกึ ษา ๒๐๔ เชดิ ชเู กยี รตผิ ู้ท�ำคุณประโยชน์ ใหแ้ ก่กระทรวงศกึ ษาธิการ ๒๖๗ ภาคผนวก ๒๗๒ คณะผจู้ ัดทำ� ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 25



สาร เน่ืองในวนั คล้ายวนั สถาปนากระทรวงศึกษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี วันท่ี ๑ เมษายน พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๕ การศึกษาเป็นกลไกส�ำคัญในการพัฒนาทุนมนุษย์ของประเทศ ให้มีขีดความสามารถ ในการแข่งขนั ชว่ ยผลักดนั ใหเ้ ศรษฐกิจเตบิ โตอยา่ งยั่งยืน และเปน็ ต้นทนุ ทางปญั ญาทสี่ ามารถนำ� ไป พัฒนาต่อยอดเพื่อศึกษาเรียนรู้ศาสตร์และศิลป์แขนงต่าง ๆ ส�ำหรับใช้ในการประกอบสัมมาชีพ การพัฒนายกระดับคุณภาพชวี ติ ความเปน็ อยู่ และการสรา้ งสงั คมทส่ี งบสขุ รฐั บาลไดก้ ำ� หนดวสิ ยั ทศั นเ์ พอ่ื มงุ่ สกู่ ารเปน็ ประเทศทพ่ี ฒั นาแลว้ และกำ� หนดใหย้ ทุ ธศาสตร์ การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ยข์ องประเทศ เปน็ เปา้ หมายสำ� คญั ในการขบั เคลอ่ื น ภูมิปัญญาและนวัตกรรมตามแผนยทุ ธศาสตรช์ าติ ระยะ ๒๐ ปี เพอ่ื ให้ประชาชนคนไทยมศี กั ยภาพ และความพร้อมต่อการเปล่ียนแปลงในโลกศตวรรษที่ ๒๑ ตลอดระยะเวลา ๑๓ ทศวรรษท่ีผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการได้ด�ำเนินการจัดการศึกษา เพื่อให้ประชาชนเข้าถึงระบบการศึกษาอย่างทั่วถึง มีคุณภาพและตอบโจทย์การพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะในห้วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของ โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 กระทรวงศึกษาธิการได้ปรับเปล่ียนรูปแบบการเรียนการสอน ใหเ้ หมาะสมกบั สถานการณ์ มงุ่ เนน้ การสรา้ งหอ้ งเรยี นคณุ ภาพทส่ี ามารถเชอื่ มโยงและสรา้ งเครอื ขา่ ย การเรียนรู้ และพัฒนาครูให้สามารถจัดการเรียนการสอนเพื่อไม่ให้เด็กเสียโอกาสในการเรียนรู้และ การพัฒนาตนเอง ผมขอช่ืนชมและขอขอบคุณผู้บริหาร ข้าราชการ ครู คณาจารย์ บุคลากร ทางการศกึ ษา และเจา้ หนา้ ทท่ี กุ ทา่ น ทไ่ี ดร้ ว่ มมอื รว่ มใจกนั ปฏบิ ตั งิ านดว้ ยความรบั ผดิ ชอบ ทมุ่ เท เสยี สละ มาอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง เพอ่ื ขบั เคลอ่ื นพฒั นาการศกึ ษาของไทยใหเ้ กดิ ผลสมั ฤทธอิ์ ยา่ งเปน็ รปู ธรรมตลอดมา เนื่องในโอกาสวันคลา้ ยวันสถาปนากระทรวงศึกษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๖๕ ผมขอสง่ ความระลกึ ถงึ และความปรารถนาดมี ายงั ผบู้ รหิ าร ขา้ ราชการ ครู คณาจารย์ บคุ ลากร ทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ในสังกัดของกระทรวงศึกษาธิการทุกท่าน พร้อมท้ังขออาราธนา คุณพระศรีรัตนตรัยและสิ่งศักด์ิสิทธิ์ท้ังหลาย อีกทั้งพระบารมีของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี ได้โปรดดลบันดาลประทานพรให้ทุกท่าน และครอบครัว ประสบแต่ความสุข ความเจริญ มีพลังกาย พลังใจที่เข้มแข็ง และสัมฤทธ์ิผลในส่ิงอันพึงปรารถนา ทกุ ประการโดยท่วั กัน พลเอก (ประยุทธ์ จันทร์โอชา) นายกรฐั มนตรี



สาร รฐั มนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เน่อื งในวนั คล้ายวันสถาปนากระทรวงศึกษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี วันท่ี ๑ เมษายน พุทธศกั ราช ๒๕๖๕ การศกึ ษาในประเทศไทยมคี วามสำ� คญั อยา่ งมาก เพราะเปน็ ปจั จยั พนื้ ฐานสำ� คญั ในการพฒั นา ทรพั ยากรมนษุ ยแ์ ละเปน็ กลไกในการพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมไทย การศกึ ษาไทยมปี ระวตั กิ ารพฒั นา มาอยา่ งยาวนาน ซงึ่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ ววิ ฒั นาการการเรยี นการสอนในประเทศไทย และไดร้ บั การปฏริ ปู อย่หู ลายคร้ัง เพอ่ื ใหป้ ระชาชนไดเ้ ขา้ ถงึ การศึกษาใหม้ ากที่สดุ เมื่อคร้ังที่การเข้าถึงการศึกษายังอยู่ในแวดวงท่ีจ�ำกัด และวัดวาอารามต่าง ๆ เคยเป็น ศูนย์กลางการจัดการศึกษาของชุมชน การปฏิรูปคร้ังส�ำคัญในรัชสมัยของพระบาทสมเด็จ พระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั (พ.ศ. ๒๔๑๑ - พ.ศ. ๒๔๕๓) ไดก้ อ่ ใหเ้ กดิ การวางรากฐานการศกึ ษาแผนใหม่ ที่เป็นระบบ ด้วยพระราชปณิธานท่ตี ้องการใหก้ ารจัดการศกึ ษาเป็นไปเพื่อราษฎรทกุ คน จึงเป็นทีม่ า ของการจัดตัง้ กรมศกึ ษาธิการ เพ่อื รบั ผิดชอบการศกึ ษาของพลเมอื งโดยตรง จากกรมศึกษาธิการในวันน้ัน มาสู่กระทรวงธรรมการ และกระทรวงศึกษาธิการในวันนี้ เป็น ๑๓๐ ปี แห่งความภาคภูมิใจของพวกเราทุกคนท่ีได้มีส่วนในการขับเคล่ือนภารกิจอันยิ่งใหญ่ เรายังคงมุ่งมน่ั ในการสร้างความเชอ่ื มนั่ ไวว้ างใจ หรอื “TRUST” ให้กบั สังคม ดว้ ยการท�ำให้คนไทย ทุกคนได้รับการพัฒนาทักษะและสมรรถนะให้เป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพและคุณธรรม มีทักษะ เพอ่ื การดำ� รงชวี ติ ในศตวรรษที่ ๒๑ ทง้ั ทกั ษะการเรยี นรแู้ ละนวตั กรรม ทกั ษะทางดา้ นสอื่ สารสารสนเทศ และเทคโนโลยี ทักษะชีวิต ตลอดจนทักษะอาชีพ ผ่าน ๑๒ นโยบาย และ ๗ วาระเร่งด่วน ได้แก่ ความปลอดภัยของผู้เรียน หลักสูตรฐานสมรรถนะ Big Data ขับเคลื่อนศูนย์ความเป็นเลิศ ทางการอาชวี ศึกษา (Excellence Center) พฒั นาทักษะทางอาชีพ การศกึ ษาตลอดชวี ติ และการจดั การศกึ ษาสำ� หรับผู้ทม่ี คี วามต้องการจ�ำเปน็ พิเศษ เน่ืองในวันคล้ายวันสถาปนากระทรวงศึกษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี ในวันท่ี ๑ เมษายน ๒๕๖๕ นี้ ดิฉันขอส่งความรกั และความปรารถนาดีมายังท่านผบู้ ริหาร ขา้ ราชการ ครู และบคุ ลากร ทางการศกึ ษา รวมถงึ ผมู้ สี ว่ นเกย่ี วขอ้ งจากทกุ ภาคสว่ น ขอขอบคณุ ทกุ ทา่ นทร่ี ว่ มแรงรว่ มใจกนั ฝา่ ฟนั วกิ ฤตการแพรร่ ะบาดของ COVID-19 ดว้ ยการทำ� ใหผ้ เู้ รยี นไมพ่ ลาดโอกาสทจ่ี ะเรยี นรู้ และทา่ มกลาง สถานการณ์โลกที่เต็มไปด้วยความผันผวน (VUCA World) เช่นน้ี ดิฉันขอให้ทุกท่านได้ช่วยกัน จุดประกายให้ผู้เรียนของเรามีแรงบันดาลใจท่ีจะเรียนรู้ตลอดชีวิต รักที่จะแสวงหาความรู้ อยา่ งไร้ขดี จ�ำกัดไดท้ กุ ที่ ทุกเวลา สืบไป (นางสาวตรนี ุช เทยี นทอง) รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการ

สาร รฐั มนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เนอ่ื งในวนั คล้ายวนั สถาปนากระทรวงศึกษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี ๑ เมษายน พทุ ธศักราช ๒๕๖๕ ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการได้ประกอบคุณงามความดีในการสร้างเยาวชนของชาติ ในทุกระดับ โดยมิได้ละเลยเยาวชนผู้ด้อยโอกาสและผู้พิการทุกกลุ่มให้สามารถประกอบอาชีพเลี้ยงตัวและ เป็นพลเมอื งทด่ี รี ว่ มขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศให้เกิดความมน่ั คงอยา่ งย่ังยนื ในสถานการณ์ปัจจุบัน รวมท้ังการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัลมีผลกระทบต่อการเปลี่ยนแปลง ความเป็นอยู่ของประชาชนทุกคนท่ีไม่อาจหลีกเลี่ยงได้ ไม่เว้นแม้แต่ผลกระทบต่อการศึกษาของเยาวชนด้วย ซึ่งประสบการณ์เหล่าน้ีได้ส่งผลท�ำให้กระทรวงศึกษาธิการต้องปรับตัวมาโดยตลอดเวลา แต่อย่างไรก็ตาม การเปล่ียนแปลงในระยะ ๒ - ๓ ปีที่ผ่านมาน้ี ได้ส่งผลกระทบกับชีวิตและความเป็นอยู่ของคนทั้งโลก อย่างหลีกเล่ียงไม่ได้ จึงเป็นสาเหตุส�ำคัญท่ีสะท้อนมุมมองให้กระทรวงศึกษาธิการต้องปรับตัวอยู่ตลอดเวลา โดยเฉพาะอยา่ งยงิ่ การเรง่ ปรบั ตวั ในด้านการจดั การเรยี นการสอน การปรับปรงุ รปู แบบและวธิ ีการเรยี นการสอน อยา่ งกะทนั หนั จนกลา่ วไดว้ า่ เปน็ ชว่ งเวลาทกี่ ารศกึ ษาไทยไดเ้ กดิ การปรบั เปลย่ี นขนานใหญจ่ ากหนา้ มอื เปน็ หลงั มอื ซ่ึงการท่ีจะรับมือกับการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงเช่นน้ีได้จ�ำเป็นจะต้องมีการปรับเปลี่ยนไปพร้อมกันหลายประการ ทั้งโครงสร้างขององค์การ การปรับตัวของบุคลากรทุกระดับ และส�ำคัญท่ีสุดคือการปรับวิธีการเรียนการสอน ใหก้ บั เยาวชนใหเ้ หมาะสมตามบริบททีแ่ ตกตา่ งกนั ในยคุ ดจิ ทิ ัลหรอื ศตวรรษที่ ๒๑ เราจะต้องปรบั กระบวนทัศนท์ างการศกึ ษา โดยเนน้ ท่ีการเรยี นของเด็ก เป็นส�ำคัญ ครู ผู้ปกครองและผู้บริหารจะเป็นเพียงผู้เอื้ออ�ำนวยและสร้างบรรยากาศสิ่งแวดล้อมให้เด็กได้เรียน สิง่ ที่เขาสนใจทง้ั ทีบ่ า้ นและท่ีโรงเรยี น ทกุ คนจะต้องให้เด็กได้เรยี นในสงิ่ ทอ่ี ยากเรียนหรอื สนใจจะเรียนรู้ โดยเน้น ไปท่ีการฝกึ ทกั ษะให้ผู้เรียนสามารถคิดวเิ คราะหอ์ ยา่ งมเี หตุผล บนฐานของวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สามารถ แกป้ ญั หาชวี ติ ประจำ� วนั ได้ ควบคไู่ ปกบั การสอดแทรกวฒั นธรรมและประวตั ศิ าสตรไ์ ทย ตลอดจนใหค้ วามรเู้ กยี่ วกบั หน้าที่ของพลเมือง และหลักศีลธรรมให้สอดรับกับชีวิตวิถีใหม่ในทุกช่วงวัย โดยไม่ลืมรากเหง้าวิถีชีวิตการกิน การอยู่ทางด้านเกษตรกรรม ท้ังนี้เพื่อให้ประชาชนไทยมีคุณภาพชีวิตท่ีดีขึ้นและเป็นจุดเร่ิมต้นของการพัฒนา พลเมืองไทยใหเ้ จรญิ งอกงามไปเปน็ พลเมอื งทดี่ ีของโลกต่อไปด้วย ดฉิ นั หวงั เปน็ อยา่ งยง่ิ วา่ ๑๓ ทศวรรษจากนไ้ี ป การฉลองครบรอบนจี้ ะเปน็ กำ� ลงั ขบั เคลอ่ื นใหก้ ระทรวงศกึ ษาธกิ าร ไดป้ รับเปล่ียน ไดพ้ ัฒนาคุณภาพการศกึ ษาใหส้ อดคลอ้ งกับการเปล่ยี นแปลงของโลกอยา่ งเท่าทัน เทา่ เทียมและ ยง่ั ยนื กา้ วเปน็ องคก์ รทม่ี ขี ดี สมรรถนะสงู สามารถเตรยี มคนรองรบั การเปลย่ี นแปลงตา่ ง ๆ ทจี่ ะเกดิ ขน้ึ ในประเทศ และของโลก และขอเปน็ กำ� ลงั ใจใหบ้ คุ ลากรกระทรวงศกึ ษาธกิ ารทกุ ทา่ นไดใ้ ชค้ วามรคู้ วามสามารถปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ของตนอย่างเตม็ กำ� ลงั เพอ่ื ร่วมเปน็ ฟันเฟืองในการขับเคล่อื นประเทศด้วยการพัฒนาการศกึ ษาไทย (คณุ หญงิ กลั ยา โสภณพนชิ ) รฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

สาร รฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เนือ่ งในวันคลา้ ยวนั สถาปนากระทรวงศกึ ษาธิการ ครบรอบ ๑๓๐ ปี ๑ เมษายน พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๕ ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติและภาคภูมิใจอย่างย่ิง ท่ีได้มีส่วนร่วมขับเคล่ือนและพัฒนาการศึกษาของประเทศ โดยใหค้ วามสำ� คญั กบั นโยบายการจดั การศกึ ษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔-๒๕๖๕ และ ยุทธศาสตร์ชาติด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ประเด็นการพัฒนาศักยภาพคน ตลอดช่วงชวี ิต การสรา้ งสภาพแวดล้อมท่เี ออ้ื ต่อการพฒั นาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพมนุษย์ การพัฒนาเด็กต้งั แต่ ช่วงการตั้งครรภ์จนถึงปฐมวัย ช่วงวัยเรียน วัยรุ่น ยกระดับศักยภาพวัยแรงงาน รวมถึงส่งเสริมศักยภาพ วัยผู้สูงอายุ ซึ่งเป็นข้อห่วงใยของนายกรัฐมนตรีต่อการเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุของประเทศไทย ที่ต้องการให้มี คุณภาพชีวิตที่ดี และสามารถพ่ึงพาตนเองได้ สอดรับกับความท้าทายและการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษท่ี ๒๑ ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก ในฐานะประธานคณะกรรมาธิการวิสามัญพิจารณาร่างพระราชบัญญัติส่งเสริมการเรียนรู้ พ.ศ. ... ดฉิ นั ไดใ้ หค้ วามสำ� คญั และรว่ มผลกั ดนั กฎหมายอยา่ งดที สี่ ดุ พรอ้ มแสวงหาเครอื ขา่ ยดา้ นการศกึ ษาเพอ่ื ชว่ ยสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาให้ครอบคลุมทุกช่วงวัยในรูปแบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมทั้งมอบหมายให้มีการแต่งต้ัง คณะท�ำงาน เพื่อพิจารณาโครงสร้างและเตรียมความพร้อมบุคลากรรองรับกับกฎหมายที่จะเกิดขึ้นใหม่ อยา่ งสอดคลอ้ ง สมดุลและกลมกลืนกบั สถานการณโ์ ลกและบริบททเ่ี ปลย่ี นแปลงไปให้ได้มากท่สี ุด ในโอกาสวันคล้ายวนั สถาปนากระทรวงศกึ ษาธกิ าร ครบรอบ ๑๓๐ ปี ขอขอบคณุ ผบู้ รหิ าร ข้าราชการ ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วน โดยเฉพาะส�ำนักงานส่งเสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส�ำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน และสำ� นักงานลูกเสือ แหง่ ชาติ ซงึ่ อยใู่ นการกำ� กบั ดแู ลของดฉิ นั ทไี่ ดร้ ว่ มมอื รว่ มใจกนั เผชญิ กบั ความทา้ ทายในสถานการณก์ ารแพรร่ ะบาด ของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 หรือโรคโควิด 19 เพ่ือจัดการศึกษาเรียนรู้ให้กับคนทุกช่วงวัยของประเทศ ร่วมขับเคลื่อนการด�ำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ โดยค�ำนึงถึงประโยชน์ของกลุ่มเป้าหมายในการ จัดการศกึ ษา ท้ังเด็ก เยาวชน ประชาชน และผู้สนใจทจ่ี ะพฒั นาตนเอง พัฒนาคณุ ภาพชวี ิตคนในชมุ ชนร่วมกัน เพอ่ื สรา้ งทนุ ทางปญั ญาในการพฒั นาทรพั ยากรมนษุ ยข์ องประเทศ ตอบสนองตอ่ การเปลย่ี นแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ และพหปุ ัญญาของมนุษยท์ ี่หลากหลาย (นางกนกวรรณ วลิ าวัลย์) รฐั มนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ

ท�ำ เนียบผู้บรหิ าร 32 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธิการ

ท�ำเนียบผบู้ รหิ ารฝา่ ยการเมอื ง นางสาวตรีนชุ เทยี นทอง รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 33

ทำ�เนียบผบู้ รหิ าร คุณหญงิ กัลยา โสภณพนิช รฐั มนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร นางกนกวรรณ วลิ าวลั ย์ รฐั มนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ 34 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ

ทำ�เนยี บผ้บู ริหาร นายสทุ ธิชยั จรญู เนตร ทป่ี รกึ ษา รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร นางสาวอรพินทร์ เพชรทัต เลขานกุ าร รัฐมนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 35

ท�ำ เนยี บผู้บริหาร นายณรงค์ ดูดงิ นายกมล รอดคลา้ ย ทปี่ รกึ ษา ทปี่ รึกษา รฐั มนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ รฐั มนตรชี ่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร (คณุ หญงิ กลั ยา โสภณพนชิ ) (นางกนกวรรณ วิลาวัลย์) นางเจิมมาศ จงึ เลิศศริ ิ นางสาวสชุ าดา แทนทรพั ย์ ผู้ชว่ ยเลขานุการ ผู้ชว่ ยเลขานุการ รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธกิ าร รฐั มนตรวี ่าการกระทรวงศึกษาธิการ [รัฐมนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธิการ] [รัฐมนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร] (คณุ หญงิ กลั ยา โสภณพนชิ ) (นางกนกวรรณ วิลาวัลย์) 36 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

ท�ำ เนียบผู้บรหิ าร ผู้บรหิ าร ๔ องคก์ รหลัก และองค์กรในกำ�กบั ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 37

ท�ำ เนียบผบู้ รหิ าร ส�ำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร นายสภุ ัทร จ�ำปาทอง ปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ 38 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

ทำ�เนยี บผบู้ ริหาร นายธนู ขวญั เดช นายวีระ แขง็ กสกิ าร นายสุทนิ แกว้ พนา รองปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ รองปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายสมใจ วิเศษทกั ษณิ ผู้ชว่ ยปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร 39

ทำ�เนยี บผู้บรหิ าร ผตู้ รวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ นายวรทั พฤกษาทวีกลุ หัวหน้าผตู้ รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร นายณัฐพงษ์ นวลมาก นายไพศาล วทุ ฒลิ านนท์ นายปรีดี ภสู นี �้ำ ผูต้ รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร ผ้ตู รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร ผ้ตู รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร 40 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ทำ�เนยี บผบู้ ริหาร นายทวศี กั ด์ิ เท่ยี งธรรม นายธนากร ดอนเหนือ นายธฤติ ประสานสอน ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร นายพเิ ชฐ โพธิ์ภกั ดี นายธีร์ ภวงั คนันท์ นายสรุ ศกั ดิ์ อนิ ศรีไกร ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร นางสปุ ราณี นฤนาทนโรดม นางสาวเจริญวรรณ หนูนาค ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร ผตู้ รวจราชการกระทรวงศกึ ษาธิการ ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร 41

ท�ำ เนยี บผบู้ รหิ าร ส�ำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา รองศาสตราจารย์ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ส�ำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย นายวัลลพ สงวนนาม เลขาธิการ สำ� นักงานคณะกรรมการ ส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน นายพรี ศักดิ์ รตั นะ เลขาธกิ าร 42 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธกิ าร

ทำ�เนยี บผ้บู ริหาร ส�ำนกั งานเลขาธกิ ารสภาการศกึ ษา นายอรรถพล สังขวาสี เลขาธิการ นายสวัสดิ์ ภทู่ อง รองเลขาธกิ าร ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 43

ทำ�เนียบผู้บรหิ าร สำ� นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน นายอัมพร พินะสา เลขาธิการ ว่าท่ีรอ้ ยตรี ธนุ วงษจ์ นิ ดา นางเกศทิพย์ ศภุ วานชิ นายพฒั นะ พฒั นทวดี ล รองเลขาธิการ รองเลขาธกิ าร รองเลขาธกิ าร 44 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ

ทำ�เนียบผู้บรหิ าร ส�ำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา นายสเุ ทพ แกง่ สันเทยี ะ เลขาธิการ นายยศพล เวณุโกเศศ นายมณฑล ภาคสวุ รรณ์ เรืออากาศโท สมพร ปานด�ำ รองเลขาธกิ าร รองเลขาธกิ าร รองเลขาธกิ าร ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศึกษาธิการ 45

ทำ�เนียบผู้บรหิ าร องค์กรในกำ� กบั กระทรวงศึกษาธิการ รองศาสตราจารย์ประวติ เอราวรรณ์ รักษาการเลขาธกิ ารคุรสุ ภา นายพิเชฐ โพธิ์ภกั ดี ศาสตราจารยช์ กู ิจ ลิมปิจำ� นงค์ รักษาการแทนเลขาธิการ ผอู้ ำ�นวยการ คณะกรรมการส่งเสริมสวัสดกิ าร สถาบนั สง่ เสรมิ การสอน และสวสั ดภิ าพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 46 ๑๓ ทศวรรษ : ๑๓๐ ปี กระทรวงศกึ ษาธกิ าร