ملف انجاز شامل

‫انًجال ‪ :‬التعلٌم والتعلم‬ ‫ص الأداء‬ ‫انجانة ‪ :‬انًناهج وانردريض‬ ‫أدواخ ويصادر انثياناخ‬ ‫انًظؤونيح‬ ‫انشين‬ ‫ىعي ‪:‬‬ ‫ادارج انًدرطح‬ ‫خلال العام الدراسً‬ ‫داء ‪ :‬طهى ذقديز‬ ‫ينظقح انجظىر‬ ‫طط انًعهًاخ انيىيي وانفصهي‬ ‫جم يراتعه انًعهًاخ نجظىر انرعهى‬ ‫يعهًاخ انًثاحث الارتعه‬ ‫عهىو‬ ‫جم يلاحظح انًشزفين‬ ‫جم سيارج يديز انًدرطح‬ ‫رياضياخ‬ ‫انهغح انعزتيح‬ ‫نشطح انرعهيًيح‬ ‫انهغح الانجهيشيح‬ ‫جم ذقىيى انطهثح‬ ‫ادارج انًدرطح‬ ‫خلال العام الدراسً‬ ‫جلاخ انطهثح‬ ‫قع انًدرطح‬ ‫ينظقح انجظىر‬ ‫وب واذض نجظىر انرعهى‬ ‫يعهًاخ انًثاحث الارتعه‬ ‫ًي‬ ‫عهىو‬ ‫داء ‪ :‬طهى ذقديز‬ ‫طط انًعهًاخ انيىيي وانفصهي‬ ‫رياضياخ‬ ‫جم يراتعه انًعهًاخ نجظىر انرعهى‬ ‫انهغح انعزتيح‬ ‫جم يلاحظح انًشزفين‬ ‫جم سيارج يديز انًدرطح‬ ‫نشطح انرعهيًيح‬ ‫جم ذقىيى انطهثح‬ ‫جلاخ انطهثح‬

‫إطار قياص‬ ‫اطى انًدرطح ‪:‬انظعنح انثانىيح انشايهح نهثناخ‬ ‫اننريجح انرطىيزيح‪ :‬التنوٌع فً استراتٌجٌات التدرٌس ومراعاة الفروق الفردٌة لتلبٌة احتٌاجات الطلبة‬ ‫الأطاص وانًظرهدف‬ ‫انًؤشزاخ اننىعيح وانكًيح‬ ‫اننريجح‬ ‫رفع كفاءة المعلمات اننىعي ‪ :‬يدي ذحظن اداء انًعهًاخ في ذنفيذ انشطح الاطاص ‪ :‬يقثىل اننى‬ ‫والطالبات فً تطبٌك جظىر انرعهى واعداد تادند‬ ‫انًظرىي ‪ :‬قىي الاد‬ ‫وفهم انشطة جسور التعلم‬ ‫خط‬ ‫طج‬ ‫طج‬ ‫طج‬ ‫الان‬ ‫طج‬ ‫طج‬ ‫يىق‬ ‫قزو‬ ‫انكً‬ ‫الاطاص ‪%02 :‬‬ ‫انكًي ‪ :‬نظثح انطهثح انذين طثقىا جظىر انرعهى‬ ‫انًظرهدف ‪ %02 :‬الاد‬ ‫خط‬ ‫طج‬ ‫طج‬ ‫طج‬ ‫الان‬ ‫طج‬ ‫طج‬

‫انهغح الانجهيشيح‬ ‫قع انًدرطح‬ ‫وب واذض نجظىر انرعهى‬ ‫‪FORM#QF‬‬

‫يىق‬ ‫قزو‬ ‫‪F115-41rev.a‬‬

‫ظً للمؤشرات النوعٌة‬ ‫الجانب ‪ :‬المناهج والتدرٌس‬ ‫المستوى (‪)5‬‬ ‫المستوى (‪)4‬‬ ‫المستوى (‪)3‬‬ ‫لوي جدا‬ ‫لوي‬ ‫ممبول‬ ‫جمٌع المعلمات تحسن ادائهن‬ ‫غالبٌة المعلمات تحسن ادائهن معظم المعلمات تحسن ادائهن‬ ‫ادائهن‬ ‫فً تنفٌذ انشطة جسور التعلم‬ ‫التعلم‬ ‫فً تنفٌذ انشطة جسور التعلم فً تنفٌذ انشطة جسور التعلم‬ ‫واعداد البادلت‬ ‫واعداد البادلت‬ ‫واعداد البادلت‬ ‫‪Form#QF11‬‬

‫نموذج سلم التمدٌر اللفظ‬ ‫المجال ‪ :‬التعلٌم والتعلم‬ ‫النتٌجة التطوٌرٌة‪ :‬التنوٌع فً استراتٌجٌات التدرٌس ومراعاة الفروق الفردٌة لتلبٌة احتٌاجات الطلبة‬ ‫المستوى (‪)2‬‬ ‫المستوى (‪)1‬‬ ‫المؤشر النوعً‬ ‫النتاجات‬ ‫ضعٌف متدنً‬ ‫بعض المعلمات تحسن ا‬ ‫للٌل جدا من المعلمات تحسن‬ ‫‪1‬المؤشر النوعً‪:‬‬ ‫النتٌجة‬ ‫فً تنفٌذ انشطة جسور‬ ‫ادائهن فً تنفٌذ انشطة جسور‬ ‫ندى تحسن اداء المعلمات فً‬ ‫رفع كفاءة المعلمٌن والطلبة‬ ‫واعداد البادلت‬ ‫التعلم واعداد البادلت‬ ‫تنفذ انشطة جسور التعلم‬ ‫فً تطبٌك وفهم انشطة جسور‬ ‫واعداد البادلت‬ ‫التعلم‬ ‫‪15-453rev.a‬‬

‫للواءي الطٌبة والوسطٌة‬ ‫ثانوٌة الشاملة للبنات‬ ‫ة(خطة الادارة )‬ ‫حرجة للمباحث الاساسية‬ ‫راسي الثاني‬ ‫‪0202/02‬‬

‫مدٌرٌة التربٌة والتعلٌم ل‬ ‫مدرسة دٌرالسعنه الث‬ ‫الخطة الاجرائية‬ ‫لمصفوفة النتاجات الح‬ ‫للفصل الدر‬ ‫للعام ‪202‬‬

‫من مسؤولٌة التنفٌذ الفئة المستهدفة طبٌعة العمل‬ ‫تم تنفٌذ الخطط‬ ‫الصفوف من‬ ‫متابعة مدٌرة‬ ‫‪2222‬‬ ‫وجاهٌا عبر‬ ‫خامس‬ ‫المدرسة عبر‬ ‫‪2222‬‬ ‫منصة درسن‬ ‫لروبات المعلمات‬ ‫الى‬ ‫حصص‬ ‫فً التنفٌذ‬ ‫تعوٌض فالد‬ ‫الاول الثانوي‬ ‫من ‪ 22:12‬الى‬ ‫بفرعٌه‬ ‫‪12 : 22‬‬ ‫( الادبً ‪+‬‬ ‫العلمً )‬ ‫حصص‬ ‫معلمات المبحث‬ ‫الاشغال‬ ‫ن‬ ‫والنشاط‬ ‫‪2222‬‬ ‫ى‬ ‫‪2222/‬‬ ‫منسمة المبحث‬

‫الاجراءات الزم‬ ‫النتاج‬ ‫‪ -‬الاطلاع على مصفوفات ‪2/2/7‬‬ ‫النتاجات الحرجة الوارده من ‪2/2/8‬‬ ‫رفع مستوى‬ ‫الوزارة فً لمباحث اللغة‬ ‫اداء الطلبة فً‬ ‫العربٌة ‪ ،‬اللغة الانجلٌزٌة‬ ‫تحمٌك‬ ‫النتاجات‬ ‫العلوم والرٌاضٌات لصفوف‬ ‫الحرجة‬ ‫للمباحث‬ ‫الدراسٌة‬ ‫الاساسٌة‬ ‫لجمٌع‬ ‫‪ -‬عمد اجتماع مع معلمات‬ ‫الصفوف فً‬ ‫مباحث (‬ ‫المباحث الاساسٌة اللغة‬ ‫العلوم ‪،‬‬ ‫الرٌاضٌات ‪،‬‬ ‫العربٌة ‪ ،‬اللغة الانجلٌزٌة‬ ‫اللغة‬ ‫العلوم والرٌاضٌات وتوضٌح‬ ‫الانجلٌزٌة ‪،‬‬ ‫اللغة العربٌة‬ ‫الٌه تنفٌذ النتاجات الحرجة‬ ‫‪ -‬تضمٌن النتاجات الحرجة فً من‬ ‫الخطة الٌومٌة من لبل‬ ‫‪/2/22‬‬ ‫المعلمات‬ ‫الى‬ ‫‪ -‬عمل ملف ٌتعلك بالمفاهٌم‬ ‫‪/2/21‬‬ ‫الحرجة من لبل المعلمات‬ ‫‪ -‬توجٌه الطالبات لمتابعة‬ ‫النتاجات الحرجة اما وجاهٌا‬ ‫او عبر المنصه‬ ‫‪ -‬تصمٌم اختبار تشخٌصً‬ ‫لبلً استنادا لمؤشرات الاداء‬

‫ن‬ ‫‪2222‬‬ ‫ى‬ ‫‪2222/‬‬

‫المرتبطة بالنتاجات الحرجة‬ ‫لبل البدء بالخطة الاجرائٌة‬ ‫ثم تنفٌذ الاختبار التشخٌصً‬ ‫عن بعد على منصة درسن‬ ‫وتبلٌغ الطالبات عبر لروبات‬ ‫الصفوف وصفحة المدرسة‬ ‫‪ -‬تحلٌل الاختبار التشخٌصً‬ ‫وبناء علٌه اعداد خطة‬ ‫علاجٌة او اثرائٌة بحسب‬ ‫مستوٌات الطلبة‬ ‫‪ -‬تزوٌد الادارة بالاختبار‬ ‫المبلً‬ ‫وتحلٌل نتائجه والخطة‬ ‫العلاجٌة او الاثرائٌة‬ ‫توجٌه الطلبة لمتابعة‬ ‫فٌدٌوهات للنتاجات الحرجة‬ ‫عبر منصة درسن‬ ‫‪ -‬تنفٌذ الخطة (عن بعد عبر من‬ ‫منصة درسن ) من خلال ‪2/2/7‬‬ ‫توجٌه الطلبة لمتابعة دروس الى‬ ‫منصة درسن للمفاهٌم‬ ‫‪/2/28‬‬ ‫الحرجة وتزوٌد الطلبة‬ ‫بأوراق عمل شارحه ثم‬

‫‪2222‬‬ ‫مدٌرة المدرسة‬ ‫دلال سنجلاي‬

‫‪2/1/2‬‬ ‫ارسال واجب تتضمن اسئلة‬ ‫حسب مؤشرات الاداء‬ ‫‪ -‬تزوٌد الادراة بملف الاعمال‬ ‫واوراق العمل‬ ‫‪ -‬عمد امتحان بعدي وتحلٌل‬ ‫النتائج للولوف على نماط‬ ‫التمدم للطلبة واستكمال العمل‬ ‫فً الخطة بناءا على نتائج‬ ‫الطلبة من خلال الحصة‬ ‫الصفٌة او عن بعد عبر‬ ‫منصة درسن‬ ‫‪ -‬تزوٌد الادراة بالتمٌٌم‬ ‫والتحلٌل ولائمة بأسماء‬ ‫الطالبات الضعاف لبناء خطة‬ ‫علاجٌة وتنفٌذها من خلال‬ ‫التعلم الوجاهً وحصص‬ ‫تعوٌض الفالد الٌومً من‬ ‫الساعه (‪) 22:12 – 22:12‬‬

‫علم عن بعد ( ملحق )‬ ‫ملاحظات‬ ‫الزمن‬ ‫الدعم‬ ‫ل‬ ‫الأسبوع الثالث من‬ ‫شهر آذار‬ ‫ة‪.‬‬ ‫‪2020‬‬ ‫عات‬ ‫ولغاية الأسبوع‬ ‫ية‪.‬‬ ‫الرابع من شهر‬ ‫حزيران‬ ‫الأعجىع اٌثبٌج‬ ‫ة‪.‬‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫عات‬ ‫‪2020‬‬ ‫ية‪.‬‬ ‫وٌغبَخ الأعجىع‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫‪2020‬‬ ‫خطيب‬

‫الخطة التطويرية للتع‬ ‫الخطة الإجرائية للمعيار الاول‬ ‫المجال‪ :‬القيادة والإدارة‬ ‫اسم المدرسة ‪ :‬مدرسة ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫الجانب‪ :‬القيادة‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪ :‬تحغٓ اٌؼًّ فٍ الإداسح واٌمُبدح ٌتطجُمبد اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫مصادر‬ ‫مسؤولية التنفيذ‬ ‫الأنشطة والإجراءات‬ ‫النتائج‬ ‫والتمويل‬ ‫‪ِٕ -‬غك وأػضبء‬ ‫| الأنشطة‪ :‬عقد اجتماعات دورية مع الهيئات الإدارية‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫‪ -‬المنحة‬ ‫ِدبي اٌمُبدح‬ ‫والتعليمية‬ ‫اصدَبد تىظُف‬ ‫والإداسح‬ ‫اٌّذسعخ ٌخطظ‬ ‫‪ -‬التبرع‬ ‫‪ -‬اٌّذَش‬ ‫من خلأل وسائل التواصل‬ ‫ِتبثؼخ اٌتؼٍُُ ػٓ‬ ‫المدرسي‬ ‫واٌّغبػذ‬ ‫لمتابعة تنفيذ خطة المدرسة للتعلم عن بعد ولتقييمها بعد‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫‪ -‬لُُ اٌحبعىة‬ ‫‪ -‬اٌّششف‬ ‫الإجراءات‪ - :‬تحديد الفئات المعنية‪.‬‬ ‫اٌتشثىٌ‬ ‫اٌّغبٔذ‬ ‫‪ -‬توزيع خطط إرشادية للتعلم عن بعد‪.‬‬ ‫‪ -‬تحديد جدول زمني لتنفيذ خطة المدرسة للتعلم عن‬ ‫بعد‪.‬‬ ‫عمل مجموعات واتس اب لكل الشعب الصفية‬ ‫‪ -‬المنحة‬ ‫ِٕغك وأػضبء‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬ػًّ أٔشطخ ػٍُّخ ػٓ ثؼذ) حصص ِص ّىسح‪،‬‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫ِدبي اٌمُبدح‬ ‫وسػ تذسَت‪،‬‬ ‫‪ -‬التبرع‬ ‫والإداسح‪.‬‬ ‫اصدَبد دػُ‬ ‫المدرسي‬ ‫اعتخذاَ إٌّصبد الإٌىتشؤُخ‪ ...‬اٌخ (وٌىبفخ‬ ‫وتحفُض اٌّجبدساد‬ ‫اٌّذَش‬ ‫واٌّغبػذ‬ ‫اٌتخصصبد ثٕبء ػًٍ‬ ‫اٌفشدَخ‬ ‫اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫اٌّجبدساد اٌفشدَخ واٌدّبػُخ اٌّمذِخ‪ٌ ،‬تمذَّهب وبدٌخ‬ ‫واٌدّبػُخ ٌتطجُك‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫وتشدُغ اٌجمُخ ٌٍؼًّ‬ ‫اٌتؼٍُُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‬ ‫الإخشاءاد ‪:‬ػًّ خذوي ثبلأٔشطخ واٌّجبدساد وخذوي‬ ‫اٌٍدٕخ اٌفُٕخ‪.‬‬ ‫صٍِٕ ٌهب‬ ‫دػىاد ٌدُّغ اٌفئبد اٌّؼُٕخ ٌلإفبدح والاعتفبدح‬ ‫ّحً اٌّشبوً اٌتمُٕخ) ثبلاعتؼبٔخ ثبٌٍدٕخ اٌفُٕخ ِٓ‬ ‫اٌّذَشَخ( وفشَك اٌذػُ اٌفٍٕ‪.‬‬ ‫تمُُُ الأفىبس واٌّجبداسد اٌّمذِخ‪.‬‬ ‫منسقة المجال ‪ :‬وفاء الخ‬ ‫المدرسة‪ :‬دلال سنجلاوي‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫ط الأداء‬ ‫اٌّدبي ‪:‬اٌمُبدح والإداسح‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬اٌمُبدح‬ ‫المسؤولية‬ ‫ِصبدس اٌجُبٔبد الزمن‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫ش اختّبع اٌّذسعخ ػٓ ثؼذ ‪،‬‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫اختّبع ِؼٍّبد اٌّجحج ػٓ‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫تجبٔبد دثٍىَ اٌمُبدح اٌّتمذِخ‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫خ اٌشاخؼخ ِٓ‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫ٓ‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫تُّٕخ اٌّهُٕخ‪ ،‬عدً أداء‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫د‪،‬‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫د والأثحبث‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬

‫اطبس لُبط‬ ‫اعُ اٌّذسعخ ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪ :‬تحغٓ اٌؼًّ فٍ الإداسح واٌمُبدح ٌتطجُمبد اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫أدواد وِ‬ ‫اٌّغتهذف واٌّتحمك‬ ‫اٌّؤششاد إٌىػُخ واٌىُّخ‬ ‫النتائج‬ ‫‪ِ-‬حبضش‬ ‫الاعبط‪2 :‬‬ ‫‪ٌّ1‬ؤشش اٌىٍّ‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫ِحبضش‬ ‫ٌّغتهذف ‪7 ::‬‬ ‫‪.‬ػذد الاختّبػبد ػٓ ثؼذ اٌتٍ‬ ‫ثؼذ‪ ،‬اعت‬ ‫ُػمذد ِغ اٌهُئبد الإداسَخ واٌتؼٍُُّخ‬ ‫اصدَبد تىظُف‬ ‫‪ ،‬اٌتغزَخ‬ ‫الاعبط‪ِ:‬مجىي‬ ‫اٌّذسعخ ٌخطظ‬ ‫اٌّششفُٓ‬ ‫اٌّغتهذف ‪:‬لىٌ‬ ‫فٍ اٌّذسعخ‪.‬ػٓ ثؼذ‬ ‫ِتبثؼخ‬ ‫أٔشطخاٌت‬ ‫الاعبط‪2 :‬‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫اٌتؼُُّ ػٓ‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫ٌّغتهذف ‪7 ::‬‬ ‫‪ِ2.‬ذي سضب الإداسَُىْ واٌّؼٍّىْ‬ ‫اٌذساعبد‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫الاعبط‪ِ :‬مجىي‬ ‫ػٓ ِحتىي الاختّبػبد اٌتٍ ت ُّ‬ ‫ٌّغتهذف ‪ ::‬لىٌ‬ ‫ػمذهب‪.‬‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫اصدَبد دػُ‬ ‫اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫‪)1‬ػذد اٌّجبدساد ٌتطجُك اٌتؼٍُُ ػٓ‬ ‫وتحفُض‬ ‫اٌّجبدساد‬ ‫ثؼذ‬ ‫اٌفشدَخ‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫واٌدّبػُخ‬ ‫‪ِ2.‬ذي سضب الإداسح ػٓ ػذد‬ ‫ٌتطجُك اٌتؼٍُُ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‬ ‫ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌزَٓ تمذِىا ثّجبداسد فشدَخ أو‬ ‫خّبػُخ‪.‬‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫لإخشائُخ‬ ‫ي ‪:‬ثُئخ اٌطٍجخ‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬دػُ اٌتؼٍُ‬ ‫ملاحظات‬ ‫الزمن‬ ‫مصادر‬ ‫لية‬ ‫الدعم‬ ‫الأعجىع اٌثبٌج‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫والتمويل‬ ‫‪2020‬‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫مخ‬ ‫وٌغبَخ الأعجىع‬ ‫بء‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫ثُئخ‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫‪.‬‬ ‫َشح‬ ‫‪2020‬‬ ‫بػذح‪.‬‬ ‫الأعجىع اٌثبٌج‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫ىة‪.‬‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫ّّبد‪.‬‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫‪2020‬‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫ششف‬ ‫وٌغبَخ الأعجىع‬ ‫ٌ‬ ‫ذ‪.‬‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫ك‬ ‫بء‬ ‫‪2020‬‬ ‫ثُئخ‬ ‫‪.‬‬ ‫َش‬ ‫بػذ‪.‬‬ ‫ششف‬ ‫ٌ‬ ‫ذ‪.‬‬ ‫ٍُّٓ‬ ‫واودة‬

‫اٌخطخ الإ‬ ‫اعُ اٌّذسعخ‪ :‬ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫اٌّدبي‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪ :‬تحغٓ ِتبثؼخ الأٔظّخ وإٌّصبد اٌذاػّخ ٌٍتؼٍُُ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫مسؤول‬ ‫الأنشطة والإجراءات‬ ‫النتائج‬ ‫التنفيذ‬ ‫‪ِٕ-‬غم‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬اعتخذاَ اٌّؼٍُّٓ ٌّٕصبد إٌىتشؤُخ ػٓ ثؼذ ِتٕىػخ‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫ووبفُخ‬ ‫وأػضب‬ ‫اصدَبد سصذ‬ ‫ِدبي ث‬ ‫تٕبعت احتُبخبد اٌطٍجخ وتغبػذهُ ػًٍ تحًّ ِغؤوٌُخ تؼٍّهُ‪.‬‬ ‫ِتبثؼخ‬ ‫اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫الإخشاءاد ‪: -‬تحذَذ اٌفئبد اٌّؼُٕخ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّذَ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫واٌّغب‬ ‫‪-‬تىصَغ خطظ إسشبدَخ ٌٍتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫ٌلأٔظّخ‬ ‫‪-‬لُّخ‬ ‫‪-‬تحذَذ إٌّصبد الإٌىتشؤُخ اٌّغتخذِخ ثذلخ‪.‬‬ ‫وإٌّصبد‬ ‫اٌحبعى‬ ‫‪-‬وضغ فُذَى اعتششبدٌ ٌىُفُخ اٌتؼبًِ ِغ تٍه إٌّصبد‪.‬‬ ‫اٌذاػّخ ٌٍتؼٍُُ‬ ‫‪-‬اٌّؼّ‬ ‫‪-‬تىىَٓ فشق ِٓ اٌطٍجخ ػجش تٍه إٌّصبد ِٓ لجً‬ ‫ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّش‬ ‫اٌّؼٍُّٓ ‪.‬‬ ‫اٌتشثىٌ‬ ‫اٌّغبٔذ‬ ‫تشىًُ ِدّىػبد اٌىاتظ اة واٌتىاصً الاختّبػٍ واٌتُّض ؤىس‬ ‫عجُظ وِٕصخ دسعه واعبط اٌتؼٍُُّخ‬ ‫‪ِٕ-‬غك‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬إظهبس إٔدبصاد اٌطٍجخ ودػُ تفبػّهُ ػجش ِٕصبد اٌتؼٍُ‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫وأػضب‬ ‫اصدَبد دػُ‬ ‫ِدبي ث‬ ‫الإخشاءاد ‪: -‬ػًّ اختجبساد إٌىتشؤُخ ِتٕىػخ تشاػٍ اٌفشوق‬ ‫اٌّذسعخ أٔظّخ‬ ‫اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫اٌفشدَخ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّذَ‬ ‫وِٕصبد‬ ‫واٌّغب‬ ‫‪-‬ػًّ واخجبد ثُتُخ وأٔشطخ ِٕهدُخ ولإِهدُخ ٌذػُ‬ ‫اٌىصاسح ٌٍتؼٍُُ‬ ‫‪-‬اٌّش‬ ‫ػٍُّخ اٌتؼٍُ‪.‬‬ ‫ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌتشثىٌ‬ ‫‪-‬ػًّ حصص ِص ّىسح ػٓ ثؼذ ِتٕىػخ الأعبٌُت‪.‬‬ ‫اٌّغبٔذ‬ ‫‪-‬تمُُُ أػّبي اٌطٍجخ ثبٌطشق اٌّختٍفخ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّؼٍ‬ ‫‪-‬أتبج اٌطٍجخ ٌحصص ِصىسح‬ ‫اشتشان اٌطٍجخ ثبٌّٕبعجبد اٌىطُٕخ ِٓ خلاي فُذوهبد ٌمصبئذ‬ ‫وسعىِبد وأبشُذ وطُٕخ‬ ‫اٌتىاصً ِغ اٌّدتّغ اٌّحٍٍ واهبٌٍ اٌطٍجخ ٌضَبدح اٌتفبػً ؤشش‬ ‫فُذَىهبد اسشبدَخ لاعتخذاَ إٌّصبد اٌتؼٍُُّخ‬ ‫منسقة المجال ‪ :‬سحر عو‬ ‫المدرسة‪ :‬دلال سنجلاوي‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫المسؤولية‬ ‫الزمن‬ ‫اٌّدبي ‪:‬ثُئخ اٌطٍجخ‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬دػُ اٌتؼٍُ‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫د وِصبدس اٌجُبٔبد‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫ّٕصبد الإٌىتشؤُخ‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫غجخ‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫عتخذاَ‪ ،‬اعتجبٔبد‪،‬‬ ‫ذَىهبد‪،‬‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫حخ اٌّذسعخ ػًٍ‬ ‫ظ ثىن‪،‬‬ ‫ؼخ اٌّششف اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫ػذاد إٌّصبد‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫تشؤُخ‪ ،‬الأٔشطخ‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫فزح‪ ،‬عدً أداء‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫ٍّبد‪،‬‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫‪-‬اٌّششذ اٌتشثىٌ‬ ‫جبٔبد‪ٍِ ،‬فبد الإٔدبص‪.‬‬ ‫‪-‬اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫تجبساد اٌّؼذح‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫شؤُب‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬

‫اطبس لُبط الاداء‬ ‫اعُ اٌّذسعخ ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪(: :‬تحغٓ ِتبثؼخ الأٔظّخ وإٌّصبد اٌذاػّخ ٌٍتؼٍُُ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫اٌّغتهذف واٌّتحمك أدواد‬ ‫اٌّؤششاد إٌىػُخ واٌىُّخ‬ ‫النتائج‬ ‫النتيجة‪1. 1 :‬ػذد اٌّؼٍُّٓ اٌزَٓ اعتخذِىا الاساس‪- 5:‬اٌّ‬ ‫ؤغ‬ ‫إٌّصبد الإٌىتشؤُخ اٌّختٍفخ ٌٍتؼٍُ‬ ‫المستهدف ‪03‬‬ ‫ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اصدَبد سصذ‬ ‫الاع‬ ‫ِتبثؼخ‬ ‫اٌفُذ‬ ‫الاساس‪:‬جيد‬ ‫ِذي سضب اٌّؼٍُّٓ اٌزَٓ اعتخذِىا‬ ‫إٌّصبد وأدواد اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬ػٓ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫صفح‬ ‫المستهدف ‪:‬قوي‬ ‫ٌلأٔظّخ‬ ‫اٌفُظ‬ ‫جدا‬ ‫فؼبٌُخ اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‬ ‫وإٌّصبد‬ ‫ِتبثؼ‬ ‫اٌذاػّخ‬ ‫ٌٍتؼٍُُ ػٓ‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫الاساس‪- 053:‬اػ‬ ‫إٌتُدخ‪1 2 :‬اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫الإٌىت‬ ‫المستهدف‪565:‬‬ ‫‪.‬ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ اعتخذِىا ِٕصبد‬ ‫اصدَبد دػُ‬ ‫إٌّف‬ ‫اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫اٌّؼٍ‬ ‫الاساس‪:‬ضعيف‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫أٔظّخ‬ ‫اعتج‬ ‫ِذي سضب ػٓ اعتخذاَ اٌطٍجخ اٌزَٓ‬ ‫وِٕصبد‬ ‫اعتخذِىا إٌّصبد وأدواد اٌتؼٍُ ػٓ المستهدف ‪:‬قوي الاخت‬ ‫اٌىصاسح‬ ‫ٌٍتؼٍُُ ػٓ ثؼذ‪ .‬اٌىتش‬ ‫الاساس‪153:‬‬ ‫اٌىٍّ ‪:‬‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫المستهدف ‪533:‬‬ ‫‪3.‬ػذد اٌىاخجبد اٌجُتُخ والاختجبساد‬ ‫الإٌىتشؤُخ اٌّتجبدٌخ‪.‬‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫لإخشائُخ‬ ‫اٌّدبي ‪:‬اٌتؼٍُ واٌتؼٍُُ‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬أداء اٌطٍجخ واٌتمُُُ‬ ‫ملاحظات‬ ‫مصادر الزمن‬ ‫سؤولية‬ ‫تنفيذ‬ ‫الدعم‬ ‫والتمويل‬ ‫الأعجىع‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫ِٕغك‬ ‫اٌثبٌج‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫ػضبء‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫دبي اٌتؼٍُ‬ ‫‪2020‬‬ ‫ٌتؼٍُُ‪.‬‬ ‫وٌغبَخ‬ ‫اٌّذَش‬ ‫الأعجىع‬ ‫ٌّغبػذ‪.‬‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫لُُ‬ ‫حبعىة‪.‬‬ ‫‪2020‬‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫اٌّششف‬ ‫شثىٌ‬ ‫ّغبٔذ‪.‬‬ ‫الأعجىع‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫ِٕغك‬ ‫اٌثبٌج‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫ػضبء‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫دبي اٌتؼٍُ‬ ‫‪2020‬‬ ‫ٌتؼٍُُ‪.‬‬ ‫وٌغبَخ‬ ‫اٌّذَش‬ ‫الأعجىع‬ ‫ٌّغبػذ‪.‬‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫لُُ‬ ‫حبعىة‪.‬‬ ‫‪2020‬‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫يوت‬

‫اٌخطخ الإ‬ ‫اعُ اٌّذسعخ ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫مس‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ‪(: :‬تحغٓ تفبػً اٌطٍجخ فٍ اٌؼٍُّخ اٌتؼٍُُّخ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫الت‬ ‫الأنشطة والإجراءات‬ ‫النتائج‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬إٔشبء اٌّؼٍُّٓ ٌلاختجبساد الإٌىتشؤُخ ‪ِ-‬‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫واٌىاخجبد اٌجُتُخ ػجش ِٕصبد اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪ .‬وأػ‬ ‫الإخشاءاد ‪: -‬تحذَذ اٌفئبد اٌّؼُٕخ‪ِ .‬د‬ ‫اصدَبد ح ًّ الإختجبساد‬ ‫‪-‬ػًّ ّٔىرج ِمتشذ ٌلإختجبساد الإوتشؤُخ واٌ‬ ‫الإٌىتشؤُخ‬ ‫ٌلإعتششبد ‪-‬ا‬ ‫واٌىاخجبد إٌّضٌُخ فٍ‬ ‫ثهب‪ .‬واٌ‬ ‫اٌتؼٍُُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫‪-‬تحذَذ إٌّصبد الإٌىتشؤُخ اٌّغتخذِخ ثذلخ ‪-‬ل‬ ‫وخذوي اٌح‬ ‫صٍِٕ ٌلاختجبساد واٌىاخجبد الاٌىتشؤُخ‪- .‬ا‬ ‫‪-‬وضغ فُذَى اعتششبدٌ ٌىُفُخ الإخبثخ ػٓ ‪-‬ا‬ ‫الإختجبساد اٌتش‬ ‫الإٌىتشؤُخ واسعبي اٌىاخجبد‪ .‬اٌّ‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬اعتخذاَ اٌّؼٍُّٓ إٌّصبد اٌتؼٍُُّخ ‪ِ-‬‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫اٌتؼٍُّخ اٌّختٍفخ ٌٍتىاصً ِغ اٌطٍجخ ثشىً ف ّؼبي وأػ‬ ‫اصدَبد اٌذػُ ٌٍطٍجخ‬ ‫ِد‬ ‫وِثّش ٌحً اٌّشىلاد اٌتٍ تىاخههُ‪.‬‬ ‫اٌّتفبػٍُٓ ِغ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ فٍ اٌتؼٍُُ ػٓ الإخشاءاد ‪: -‬تحذَذ اٌفئبد اٌّؼُٕخ‪ .‬واٌ‬ ‫‪-‬تحذَذ ِٕصبد إٌىتشؤُخ ِتٕىػخ وحغت ‪-‬ا‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫الإِىبٔبد اٌّتىفشح ٌغهىٌخ اٌتىاصً‪ .‬واٌ‬ ‫‪-‬تىىَٓ فشق دػُ فُٕخ ِٓ اٌّذسعخ واٌّذَشَخ‪- .‬ل‬ ‫‪-‬ػًّ خذوي ثبٌّشىلاد اٌّتىلؼخ وطشَمخ حٍّهب‪ .‬اٌح‬ ‫‪-‬اٌتىاصً ِغ الاهبٌٍ ثشىً ِغتّش ٌذػُ فؼبٌُخ ‪-‬ا‬ ‫تفبػً اٌطبٌجبد‬ ‫منسقة المجال ‪ :‬نور الزي‬ ‫المدرسة‪ :‬دلال سنجلاوي‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫ط الأداء‬ ‫اٌّدبي ‪:‬اٌتؼٍُ واٌتؼٍُُ‬ ‫ت ‪:‬أداء اٌطٍجخ واٌتمُُُ‬ ‫المسؤولية‬ ‫وِصبدس اٌجُبٔبد الزمن‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫صبد الإٌىتشؤُخ‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫ذاَ‪ ،‬اعتجبٔبد‪،‬‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫ص‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫‪ ،‬عدً أداء‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫ٓ ‪ ،‬ثٕه‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫واٌىاخجبد‪ ،‬ػذاد‬ ‫ِغ‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫د‪.‬‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫إٌّصبد‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫اٌذاسعٍ اٌثبٍٔ‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫ؤُخ‪ ،‬الأٔشطخ‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫‪ ،‬عدً أداء‬ ‫‪-‬اٌّششذ اٌتشثىٌ‬ ‫ٓ‪،‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫د‪ٍِ ،‬فبد‬ ‫‪-‬اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ػذد اٌتفبػً ِغ‬ ‫د‪.‬‬

‫إطبس لُبط‬ ‫اعُ اٌّذسعخ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫اٌدبٔت‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪ :‬تحغٓ تفبػً اٌطٍجخ فٍ اٌؼٍُّخ اٌتؼٍُُّخ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫اٌّغتهذف واٌّتحمك أدواد و‬ ‫اٌّؤششاد إٌىػُخ واٌىُّخ‬ ‫النتائج‬ ‫‪-‬إٌّص‬ ‫الاساس‪153:‬‬ ‫اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫ؤغجخ‬ ‫المستهدف ‪533:‬‬ ‫‪.‬ػذد الاختجبساد الإٌىتشؤُخ‬ ‫الاعتخذ‬ ‫اصدَبد ح ًّ‬ ‫اٌحصص‬ ‫الاساس‪:‬ضعيف‬ ‫واٌىاخجبد اٌجُتُخ اٌشعبئً‬ ‫الإختجبساد‬ ‫اٌّمذِخ‪،‬‬ ‫المستهدف ‪:‬قوي‬ ‫واٌىاخجبد اٌّمذِخ ٌٍطٍجخ ‪.‬واٌتٍ‬ ‫الإٌىتشؤُخ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‬ ‫واٌىاخجبد‬ ‫الأعئٍخ‬ ‫الاساس‪053:‬‬ ‫ت ُّ ػٍّهب ِٓ لجً اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫إٌّضٌُخ فٍ‬ ‫اٌتفبػً‬ ‫المستهدف‪565:‬‬ ‫اٌتؼٍُُ ػٓ‬ ‫إٌّصبد‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫الاساس‪:‬مقبول‬ ‫ِذي اٌشضب ػٓ ‪ٔ.‬غجخ إخبثخ‬ ‫ثؼذ‪.‬‬ ‫‪-‬ػذاد ا‬ ‫المستهدف ‪:‬قوي‬ ‫اٌطٍجخ ػًٍ الاختجبساد الإٌىتشؤُخ‬ ‫الإٌىتشو‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫إٌّفزح‪،‬‬ ‫‪.‬‬ ‫اصدَبد اٌذػُ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‬ ‫اعتجبٔبد‬ ‫‪3.‬‬ ‫ٌٍطٍجخ‬ ‫الإٔدبص‪،‬‬ ‫اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫اٌّتفبػٍُٓ ِغ‬ ‫إٌّصبد‬ ‫ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ اعتخذِىا‬ ‫ِٕصبد اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫اٌّؼٍُّٓ‬ ‫وتفبػٍىا ِغ وبفخ الأدواد‪.‬‬ ‫فٍ اٌتؼٍُُ ػٓ‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫ِغتىي اٌتىاصً ِغ اٌطٍجخ فٍ‬ ‫ثؼذ‬ ‫ح ًّ اٌّشىلاد‪.‬‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫لإخشائُخ‬ ‫اٌّدبي ‪:‬اٌتؼٍُ واٌتؼٍُُ‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬إٌّبهح واٌتذسَظ‬ ‫ملاحظات‬ ‫مصادر الدعم الزمن‬ ‫والتمويل‬ ‫الأعجىع اٌثبٌج‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫‪2020‬‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫وٌغبَخ الأعجىع‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫‪2020‬‬ ‫الأعجىع اٌثبٌج‬ ‫‪ -‬المنحة‪.‬‬ ‫ِٓ شهش آراس‬ ‫‪ -‬التبرعات‬ ‫‪2020‬‬ ‫المدرسية‪.‬‬ ‫وٌغبَخ الأعجىع‬ ‫اٌشاثغ ِٓ‬ ‫شهش حضَشاْ‬ ‫‪2020‬‬ ‫يوت‬

‫اٌخطخ الإ‬ ‫اعُ اٌّذسعخ ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ‪ :‬تحغٓ تفبػً اٌّؼٍّبد فٍ اٌؼٍُّخ اٌتؼٍُُّخ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫مسؤولية التنفيذ‬ ‫الأنشطة والإجراءات‬ ‫النتائج‬ ‫‪ِٕ-‬غك وأػضبء‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬إػذاد خطخ دلُمخ ِٓ لجً الإداسح ٌتذسَت‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫ِدبي اٌتؼٍُ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ ػًٍ‬ ‫اصدَبد دػُ‬ ‫واٌتؼٍُُ‪.‬‬ ‫اٌّؼٍُّٓ فٍ‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫اعتخذاَ إٌّصبد الإٌىتشؤُخ‪.‬‬ ‫ِدبي اٌتؼٍُُ‬ ‫واٌّغبػذ‪.‬‬ ‫الإخشاءاد ‪: -‬تحذَذ اٌفئبد اٌّؼُٕخ‪.‬‬ ‫ػٓ ثؼذ وفك‬ ‫‪-‬ػًّ خذوي صٍِٕ ٌٍتذسَت ػًٍ إٌّصبد‬ ‫خطظ ِؼذح‪.‬‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪ِ-‬ختص فٍ‬ ‫الإٌىتشؤُخ‪.‬‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫اٌتؼٍُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫‪-‬ػًّ وسشبد ػًّ تذسَجُخ ػًٍ إٌّصبد‪.‬‬ ‫اصدَبد ِشبسوخ‬ ‫‪-‬وضغ فُذَى اعتششبدٌ ٌىُفُخ اٌتؼبًِ ِغ تٍه‬ ‫اٌطٍجخ واٌّؼٍُّٓ‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫إٌّصبد‬ ‫فٍ‬ ‫وششذ اٌتفبصًُ ثذلخ ِٓ خلاٌه‪.‬‬ ‫ح ًّ اٌصؼىثبد‬ ‫‪ِٕ-‬غك وأػضبء‬ ‫‪-‬الإعتؼبٔخ ثّختصُٓ فٍ ِدبي اٌتؼٍُُ ػٓ ثؼذ‪.‬‬ ‫واٌّؼىلبد اٌفُٕخ‬ ‫ِدبي اٌتؼٍُ‬ ‫واٌتمُٕخ ِٓ لجً‬ ‫واٌتؼٍُُ‪.‬‬ ‫اٌتذسَت ػجش ِٕصخ ادسان ٌٍتؼٍُ ػٓ ثؼذ‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫واٌّغبػذ‪.‬‬ ‫الأٔشطخ ‪:‬إٔشبء فشق دػُ فُٕخ ِٓ لجً ِختصُٓ‬ ‫واٌّذَشَخ‪.‬‬ ‫ِٓ اٌّذسعخ واٌّذَشَخ‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫فٍ ِدبي اٌتؼٍُُ ػٓ ثؼذ ٌح ًّ اٌصؼىثبد‬ ‫واٌّؼىلبد اٌفُٕخ واٌتمُٕخ اٌطبسئخ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌفشق اٌفُٕخ‪.‬‬ ‫الإخشاءاد ‪: -‬تحذَذ اٌفئبد اٌّؼُٕخ‪.‬‬ ‫اٌّششف اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫‪-‬تىىَٓ فشق فُٕخ ِختصخ ِٓ اٌّذسعخ‪.‬‬ ‫‪-‬الاعتؼبٔخ ثبٌفشَك اٌفٍٕ اٌتمٍٕ ِٓ اٌّذَشَخ‪.‬‬ ‫‪-‬ػًّ خذوي ثبٌّشىلاد اٌّتىلؼخ وطشَمخ حٍّهب‪.‬‬ ‫منسقة المجال ‪ :‬نور الزي‬ ‫المدرسة‪ :‬دلال سنجلاوي‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬

‫ط الأداء‬ ‫اٌّدبي ‪:‬اٌتؼٍُ واٌتؼٍُُ‬ ‫اٌدبٔت ‪:‬إٌّبهح واٌتذسَظ‬ ‫واد وِصبدس الزمن المسؤولية‬ ‫ُبٔبد‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫إٌّصبد‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ‬ ‫اٌثبٍٔ‬ ‫ٌىتشؤُخ ؤغجخ‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫عتخذاَ‪ ،‬اعتجبٔبد‪،‬‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫دً أداء اٌّؼٍُّٓ‪،‬‬ ‫‪-‬اٌّششف اٌتشثىٌ‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫ه الأعئٍخ‬ ‫اٌّغبٔذ‪.‬‬ ‫ٌىاخجبد‪ ،‬ػذاد‬ ‫فبػً ِغ إٌّصبد‪،‬‬ ‫فبػً ػًٍ‬ ‫فُظ ثىن ٌٍّذسعخ‪،‬‬ ‫بثؼخ اٌّششف‬ ‫ّغبٔذ‪.‬‬ ‫‪-‬اٌّذَش‬ ‫طىاي اٌفصً‬ ‫ػذاد إٌّصبد‬ ‫‪ِٕ-‬غك وفشَك اٌّدبي‬ ‫اٌذاسعٍ‬ ‫اٌثبٍٔ‬ ‫ٌىتشؤُخ‪ ،‬الأٔشطخ‬ ‫‪-‬اٌّغبػذ‪.‬‬ ‫ِٓ تبسَخ‬ ‫ّٕفزح‪ ،‬عدً أداء‬ ‫‪-‬اٌّؼٍُّٓ‪.‬‬ ‫ّؼٍُّٓ‪،‬‬ ‫‪-‬لُُ اٌحبعىة‪.‬‬ ‫‪2020/3/16‬‬ ‫عتجبٔبد‪ِّ ،‬فبد‬ ‫‪-‬اٌّششذ اٌتشثىٌ‬ ‫ٔدبص‪ ،‬ػذد اٌتفبػً‬ ‫‪-‬اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫غ إٌّصبد‪.‬‬

‫إطبس لُبط‬ ‫اعُ اٌّذسعخ ‪ِ :‬ذسعخ ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫إٌتُدخ اٌتطىَشَخ ‪ :‬تحغٓ تفبػً اٌّؼٍّبد فٍ اٌؼٍُّخ اٌتؼٍُُّخ ػٓ ثؼذ ‪.‬‬ ‫اٌّؤششاد إٌىػُخ واٌىُّخ اٌّغتهذف أدو‬ ‫النتائج‬ ‫واٌّتحمك اٌجُ‬ ‫الاساس ‪- %03 :‬ا‬ ‫اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫النتيجة‪1 :‬‬ ‫الإٌ‬ ‫‪ٔ.‬غجخ ِشبسوخ اٌّؼٍُّٓ فٍ‬ ‫الاع‬ ‫المستهدف‬ ‫اصدَبد دػُ اٌّؼٍُّٓ فٍ‬ ‫عد‬ ‫‪%133‬‬ ‫ثشاِح اٌتذسَت الإٌىتشؤٍ‬ ‫ِدبي اٌتؼٍُُ ػٓ ثؼذ‬ ‫وفك خطظ ِؼذح‪.‬‬ ‫ثٕه‬ ‫‪.‬اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫ِغتىي تفبػً اٌّؼٍُّٓ‬ ‫واٌ‬ ‫اٌّتبثؼُٓ ٌلإختجبسد‬ ‫اٌتف‬ ‫الاساس‪ :‬مقبول‬ ‫الإٌىتشؤُخ‪.‬‬ ‫اٌتف‬ ‫و اٌّتبثؼُٓ ٌىاخجبد اٌطٍجخ‪.‬‬ ‫المستهدف‪ :‬قوي اٌف‬ ‫جدا ِتب‬ ‫اٌّ‬ ‫الاساس‪- 53 :‬ػ‬ ‫اٌّؤشش اٌىٍّ‬ ‫إٌتُدخ‪2 :‬‬ ‫الإٌ‬ ‫المستهدف ‪3 :‬‬ ‫اصدَبد ِشبسوخ اٌطٍجخ ‪.‬ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ أثذوا‬ ‫اٌّ‬ ‫صؼىثبد فٍ اٌتؼبًِ ِغ‬ ‫اٌّؼٍُّٓ فٍ ح ًّ‬ ‫اٌصؼىثبد واٌّؼىلبد إٌّصبد الإٌىتشؤُخ‪ .‬اٌّ‬ ‫الاساس‪:‬مقبول اع‬ ‫اٌفُٕخ واٌتمُٕخ ِٓ لجً‬ ‫الإٔ‬ ‫المستهدف ‪:‬قوي‬ ‫اٌّؤشش إٌىػٍ‬ ‫اٌّذسعخ واٌّذَشَخ‬ ‫ِغ‬ ‫ِذي اٌشضب ػٓ تفؼًُ اٌّؼٍُّٓ‬ ‫ٌىبفخ الأدواد اٌّغتخذِخ‪.‬‬ ‫وفؼٍىا حغبثبتهُ ػًٍ ِٕصبد‬ ‫اٌتفبػً‪.‬‬ ‫‪FORM#QF115-41rev.a‬‬



‫اٌٍّخص‬ ‫مدرسة ديرالسعنة الثانوية للبنات‬ ‫اعُ اٌّذسعخ‬ ‫‪111241‬‬ ‫اٌشلُ اٌىطٍٕ ٌٍّذسعخ‬ ‫دلال احمد السنجلاوي‬ ‫اعُ اٌّذَش‪/‬ح‬ ‫‪0770684904‬‬ ‫سلُ هبتف اٌّذَش‪/‬ح‬ ‫بنات‬ ‫خٕظ اٌّذسعخ‬ ‫الخامس‬ ‫أدًٔ صف‬ ‫التوجيهي‬ ‫أػًٍ صف‬ ‫‪ 03‬معلمة ‪ 7‬اادارية‬ ‫ػذد اٌىبدس اٌتذسَغٍ فٍ اٌّذسعخ‬ ‫ػذد اٌطٍجخ اٌىٍٍ فٍ اٌّذسعخ ‪465‬‬ ‫ػذد اٌّؼٍُّٓ اٌزَٓ اعتخذِىا ِٕصخ ٔىس عجُظ ‪06‬‬ ‫ػذد اٌّؼٍُّٓ اٌزَٓ اعتخذِىا اٌتُّض ‪15‬‬ ‫ػذد اٌّؼٍُّٓ اٌزَٓ اعتخذِىا ِىالغ اٌتىاصً الاختّبػٍ ‪03‬‬ ‫ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ تفبػٍىا ِغ ِٕصخ ٔىس عجُظ وِٕصخ دسعه ‪533‬‬ ‫ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ تفبػٍىا ِغ تطجُك اٌتُّض ‪153‬‬ ‫ػذد اٌطٍجخ اٌزَٓ تفبػٍىا ِغ ِىالغ اٌتىاصً الاختّبػٍ ‪565‬‬ ‫ِلاحظخ ‪ :‬اٌجُبٔبد تمشَجُه ثحغت ِبتُ تضوَذٌ ثه ِٓ لجً اٌّؼٍّبد‬

‫مديرية التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية‬ ‫مدرسة ديرالسعنه الثانوية الشاملة للبنات‬ ‫انجازات مدرسة ديرالسعنه الثانوية الشاملة للبنات للعام ‪0200/0202‬‬ ‫ملاحظات‬ ‫التاريخ‬ ‫الفعالية‪ /‬النشاط‬ ‫الرقم‬ ‫د٘بْ ِجٕ‪ ٝ‬اٌزمٕ‪١‬بد‬ ‫‪2‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 0201/8/1‬غب‪٠‬خ‬ ‫‪0201/8/10‬‬ ‫‪021/8/8‬‬ ‫اػذاد س‪ٚ‬اثؾ رغغ‪ ً١‬اٌطبٌجبد ثجشٔبِظ اٌفبلذ ا‪ ِٓ ٚ‬خلاي‬ ‫‪0‬‬ ‫ِشث‪١‬بد اٌظف‪ٛ‬ف ا‪ ٚ‬اٌؾؼ‪ٛ‬س اٌّجبشش ٌٍّذسعخ‬ ‫‪3‬‬ ‫ٔشش إٌششاد اٌز‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ٌزشغ‪١‬غ الا٘بٌ‪ٚ ٟ‬اٌطبٌجبد‬ ‫ٌٍزغغ‪ ً١‬ثجشٔبِظ ثذي اٌفبلذ‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش آة‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش آة‬ ‫اعزلاَ اٌىزت ِٓ ِغز‪ٛ‬دع اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ‪ِٚ‬مبػذ ِٓ لغُ‬ ‫‪4‬‬ ‫اٌٍ‪ٛ‬اصَ‬ ‫‪5‬‬ ‫رغش‪٠‬ف ‪ٚ‬رغ‪ ً١ٙ‬اٌؾذ‪٠‬مخ ‪ٚ‬اصاٌخ او‪ٛ‬اَ اٌؾغبسح خبسط‬ ‫‪6‬‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫‪7‬‬ ‫رؼش‪١‬ت اٌغبؽخ اٌخٍف‪١‬خ ٌٍّجٕ‪ ٝ‬اٌغذ‪٠‬ذ ‪ٚ‬اٌزمٕ‪١‬بد‬ ‫ر‪ٛ‬اس‪٠‬خ ِزفشلخ خلاي‬ ‫ش‪ٙ‬ش آة‬ ‫رٕظ‪١‬ف اٌخضأبد ‪ٚ‬رغ‪١١‬جش اٌّ‪١‬بٖ ‪ٚ‬اغلال‪ٙ‬ب ‪ٚ‬رفمذ‬ ‫‪8‬‬ ‫اٌؾّبِبد ‪ٚ‬رفمذ ‪ٚ‬ط‪١‬بٔخ اٌؾٕف‪١‬بد ‪ٚ‬رفمذ اٌّذ‪٠‬ذاد‬ ‫‪9‬‬ ‫اٌظؾ‪١‬خ ‪ٚ‬إٌّبً٘ ‪ٚ‬اٌؾفش الاِزظبط‪١‬خ‬ ‫رأِ‪ِ ٓ١‬ىبرت ‪ٚ‬خضائٓ ٌغشفخ اٌّؼٍّبد‬

‫ثذا‪٠‬خ اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫أغبصاد ِغإ‪ٌٚ‬خ اٌظؾخ اٌّذسع‪١‬خ ‪:‬‬ ‫‪24‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض اٌغشف اٌظف‪١‬خ ‪ٚ‬ػّبْ اٌزجبػذ ‪ٚ‬رغ‪١ٙ‬ض اٌّمبػذ‬ ‫‪25‬‬ ‫‪ٚ‬رخط‪١‬ؾ اٌّّشاد ‪ِٚ‬زبثؼخ ٔظبفخ اٌّذسعخ ِغ ِشث‪١‬بد‬ ‫اٌظف‪ٛ‬ف ‪ٚ‬اٌؼًّ ػٍ‪ ٝ‬رؼم‪ ُ١‬اٌغشف اٌظف‪١‬خ ثشىً د‪ٚ‬س‪ٞ‬‬ ‫‪ /‬رٕظ‪١‬ف ِشغً اٌّ‪ِ / ٟٕٙ‬زبثؼخ ػبًِ اٌجٍذ‪٠‬خ ثزمٍ‪ُ١‬‬ ‫الاشغبس‪ /‬اٌز‪ٛ‬اطً ِغ ػبًِ اٌغشافخ ف‪ ٟ‬عشف اٌطُّ‬ ‫‪ٚ‬ثمب‪٠‬ب اٌجٕبء ‪ /‬الارظبي ٘برف‪١‬ب ِغ ِذ‪٠‬ش ِٕطمخ د‪٠‬ش‬ ‫اٌغؼٕخ ٌزؼم‪ ُ١‬اٌّذسعخ وبٍِخ ‪ /‬اططفبف اٌطبٌجبد ؽغت‬ ‫اٌجشرى‪ٛ‬ي اٌظؾ‪/ ٟ‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ ِٕش‪ٛ‬ساد طؾ‪١‬خ ؽ‪ٛ‬ي اّ٘‪١‬خ‬ ‫اٌّطبػ‪ / ُ١‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اٌّط‪٠ٛ‬بد ٌىً اٌطبٌجبد ‪ /‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ‬ ‫اد‪ٚ‬اد اٌزظ‪١‬ف ٌغّ‪١‬غ اٌظف‪ٛ‬ف ‪ /‬إٌّب‪ٚ‬ثخ اٌ‪١ِٛ١‬خ‬ ‫ٌٍّؾبفظخ اٌّذسعخ ‪ /‬اراػبد طجبؽ‪١‬خ‪ /‬رغ‪١ٙ‬ض ‪ِٚ‬زبثؼخ‬ ‫ٔظبفخ عّ‪١‬غ اٌغشف‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض اٌّمظف اٌّذسع‪ ِٓ ٟ‬ؽ‪١‬ش إٌظبفخ ‪ٚ‬اٌزؼم‪ُ١‬‬ ‫لااعزمجبي اٌؼبَ اٌشاع‪ٟ‬‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫اػلاْ ؽج‪١‬ؼخ اٌؼًّ ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ اٌّذسعخ ‪ٚ‬ػلاْ ٔششاد‬ ‫‪26‬‬ ‫ِٓ ‪ 0201/8/1‬اٌ‪ٝ‬‬ ‫ػٓ ؽج‪١‬ؼخ اٌذ‪ٚ‬اَ ‪ٚ‬اٌشرى‪ٛ‬ي اٌظؾ‪ٌٍ ٟ‬ؼ‪ٛ‬دح الإِخ‬ ‫‪28‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّؼٍّبد ٌذ‪ٚ‬سح اٌّؼٍُ اٌّ‪ٛ‬عٗ‬ ‫‪29‬‬ ‫‪0201/8/10‬‬ ‫اٌجذء ثبػّبي الا‪ّ٠‬ظ ‪:‬‬ ‫‪02‬‬ ‫اثزذاءا ِٓ ‪8/00‬‬ ‫ٔمً اٌطبٌجبد‪ /‬رخش‪٠‬غطبٌجبد اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ اٌؼبِخ‪/‬اعزمجبي‬ ‫‪ٚ‬ؽ‪ٛ‬اي اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ؽبٌجبد اٌظف اٌخبِظ‪/‬اعزمجبي اٌطبٌجبد إٌّم‪ٛ‬لاد‬ ‫‪02‬‬ ‫ٌٍّذسعخ‪ /‬رخش‪٠‬ظ اٌطبٌجبد إٌّم‪ٛ‬لاد ‪/‬اػبفخ ‪ 1‬شؼت‬ ‫‪00‬‬ ‫‪03‬‬ ‫عذ‪٠‬ذح ‪/‬اػبفخ اٌّؼٍّبد اٌغذ‪٠‬ذاد‪ /‬ػًّ ػلالبد‬ ‫‪04‬‬ ‫رذس‪٠‬غ‪١‬خ‪ /‬رغ‪١ٙ‬ض ل‪ٛ‬ائُ اٌظف‪ٛ‬ف ‪/‬رؾذ‪٠‬ذ ؽج‪١‬ؼخ اٌؼًّ‬ ‫‪05‬‬ ‫‪06‬‬ ‫‪/‬ادخبي اٌ‪ٛ‬صْ ‪ٚ‬اٌط‪ٛ‬ي‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫اؽؼبس ٔزبئظ اٌز‪ٛ‬ع‪ٚ ٟٙ١‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اٌىش‪ٛ‬فبد ‪ٚ‬الا‪ٚ‬ساق‬ ‫اٌخبطخ ٌٍطبٌجبد ‪ٚ‬رؾٍ‪ ً١‬إٌزبئظ ‪ٚ‬سفؼ‪ٙ‬ب ٌٍّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪ٌٚ 0201/7/02‬غب‪٠‬خ‬ ‫اعزمجبي اٌطبٌجبد إٌّم‪ٛ‬لاد ٌٍّذسعخ ‪ٚ‬اٌؼًّ ػٍ‪ٔ ٝ‬مً‬ ‫‪0201/9/01‬‬ ‫اٌطبٌجبد ِٓ اٌّذسعخ ‪ٚ‬سل‪١‬ب ‪ٚ‬اٌىزش‪١ٔٚ‬ب ‪ٚ‬رمذ‪ ُ٠‬اٌذػُ‬ ‫‪8/00‬‬ ‫إٌفغ‪ٌٓٙ ٟ‬‬ ‫ٌغب‪٠‬خ ‪8/22‬‬ ‫رغٍ‪ ُ١‬اٌىزت ٌّشث‪١‬بد اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض اٌغغلاد ‪ٚ‬اٌخطؾ اٌخبطخ ثبٌّذسعخ‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض خطؾ الاداس‪٠‬بد ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ل‪١‬ؼ‪ٙ‬ب ِٓ الاداسح‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض اٌغغلاد اٌخبطخ ثبٌّششذح ‪ٚ‬خطط‪ٙ‬ب‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫رشر‪١‬ت اٌظف‪ٛ‬ف ‪ٚ‬رؼم‪ّٙ١‬ب ‪ٚ‬رض‪ٕٙ٠‬ب ‪ٚ‬رشص‪ ُ٠‬اٌىزت ‪ٚ‬رفمذ‬ ‫‪0201/9/0‬‬ ‫اٌٍّفبد ‪ٚ‬اٌم‪ٛ‬ائُ ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اٌطبٌجبد ػٍ‪ ٝ‬اٌشؼت‬ ‫‪0201/8/8‬‬ ‫اػذاد اٌغذ‪ٚ‬ي اٌخبص ثّبدح اٌجذي فبلذ ‪ٚ‬اػذاد اٌّشفك‬ ‫‪07‬‬ ‫اٌخبص ثٗ‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫‪08‬‬ ‫‪0201/8/00‬‬ ‫اػذاد اٌغ‪ٛ‬ي اٌخبص ثبعظ إٌغبػ ‪ٚ‬اٌشع‪ٛ‬ة ‪ٚ‬ؽجبػزٗ‬ ‫‪0201/8/22‬‬ ‫‪ٚ‬ؽجبػخ اٌّشفك اٌخبص ثٗ ‪ٚ‬رذل‪١‬مٗ‬ ‫‪09‬‬ ‫‪32‬‬ ‫اػذاد اٌغذ‪ٚ‬ي اٌذساع‪ ٟ‬اٌخبص ثذ‪ٚ‬اَ اٌزٕب‪ٚ‬ة ‪ٚ‬ؽجبػزٗ‬ ‫اعزلاَ اٌخطؾ اٌذساع‪١‬خ ِٓ عّ‪١‬غ اٌّؼٍّبد ‪ٚ‬الاداس‪٠‬بد‬

‫‪0201/8/00‬‬ ‫اٌزٕظ‪ٚ ُ١‬اٌّزبثؼخ ٌٍظف‪ٛ‬ف ‪ِٚ‬زبثؼخ اٌزشر‪١‬ت ‪ٚ‬رغٍ‪ُ١‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪0201/9/1‬‬ ‫اٌىزت ‪ٚ‬رمغ‪ ُ١‬اٌطبٌجبد‬ ‫‪0201/9/1‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪0201/8/22‬‬ ‫اػذاد اٌغغلاد اٌخبطخ ثبٌّغبػذاد‬ ‫‪33‬‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش آة‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي إٌّب‪ٚ‬ثخ ‪ِٛٚ‬اػ‪١‬ذ اٌذ‪ٚ‬اَ‬ ‫ٔششاد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ؽ‪ٛ‬ي اٌؼ‪ٛ‬دح الإِخ ٌٍّذسعخ ٌفزشح ثذي‬ ‫‪34‬‬ ‫اٌفبلذ‬ ‫اٌجذء ثزذس‪٠‬ظ ثشٔبِظ اٌفبلذ اٌزؼٍ‪ٌٍّٛ ّٟ١‬اد الاعبع‪١‬خ‬ ‫‪35‬‬ ‫الاسثؼخ‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫اػذاد ِغّ‪ٛ‬ػبد اٌزٕب‪ٚ‬ة ٌذ‪ٚ‬اَ ثذي اٌفبلذ‬ ‫‪36‬‬ ‫‪0201/8/11‬‬ ‫‪37‬‬ ‫اعزمجبي ِ‪ٛ١ٙ‬ة ‪ٚ‬رض‪ ٓ١٠‬اٌّذسعخ اٌّذسعخ لاعزمجبي‬ ‫اٌطبٌجبد ‪ٚ‬اٌزشؽ‪١‬ت ث‪ٓٙ‬‬ ‫‪0201/8/01‬‬ ‫لج‪ٛ‬ي اع‪ٙ‬ضح ؽج‪١‬خ ‪/‬عش‪٠‬ش ؽج‪/ ٟ‬فششخ ؽج‪١‬خ‪ /‬وشع‪ ٟ‬ؽج‪ٟ‬‬ ‫‪38‬‬ ‫‪0201/8/01‬‬ ‫ِٓ ِزجشع اٌخ‪١‬ش‬ ‫‪39‬‬ ‫‪0201/8/21‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض غشفخ اٌؼضي اٌظؾ‪ٟ‬‬ ‫رىش‪ ُ٠‬اٌطبٌجخ عٕذط اٌز‪ٛ‬ثبد الا‪ ٌٝٚ‬ثبٌضبٔ‪٠ٛ‬خ اٌؼبِخ‬ ‫‪42‬‬ ‫‪ِٚ‬ذ‪٠‬شح اٌّذسعخ داخً ِذسعخ وفشاعذ الاعبع‪١‬خ ِٓ لجً‬ ‫اٌغ‪١‬ذ ٔ‪ٛ‬س اٌذ‪١ِٙ ٓ٠‬ذاد‬ ‫‪42‬‬ ‫‪0201/9/0‬‬ ‫ط‪١‬بٔخ اٌىشاع‪ٚ ٟ‬رٕغ‪١‬ذ٘ب ٌٍّخزجشاد‬ ‫‪40‬‬ ‫‪9/1--- 9/1‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِجبدسح فشؽخ ‪ٚ‬ؽٓ‬

‫‪43‬‬ ‫رىش‪ ُ٠‬اٌّؼٍّبد اٌّشبسوبد ثغغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ٚ‬رىش‪9/9 ُ٠‬‬ ‫إٌّغمخ ِٕبس ٍِىب‪ٞٚ‬‬ ‫ػًّ ط‪١‬بٔخ ‪ٚ‬رفمذ وبفخ اٌزّذ‪٠‬ذاد اٌى‪ٙ‬شثبئ‪١‬خ ‪ٚ‬الاثبس‪٠‬ض‬ ‫‪44‬‬ ‫‪ِٚ‬فبر‪١‬ؼ اٌى‪ٙ‬شثبء ‪ٚ‬اٌّش‪ٚ‬اػ ‪ٚ‬الاػبءح ‪ٚ‬رجذ‪ ً٠‬اٌزبٌف‬ ‫‪9/12‬‬ ‫‪ٚ‬ط‪١‬بٔخ اٌؾٕف‪١‬بد ‪ٚ‬غبلاد الاث‪ٛ‬اة‬ ‫‪9/12‬‬ ‫اعزلاَ ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اٌىّبِبد ٌطبٌجبد اٌّذسعخ‬ ‫‪45‬‬ ‫‪48‬‬ ‫ٔشش رؼٍ‪ّ١‬بد الأؼجبؽ ٌٍذ‪ٚ‬اَ اٌّذسع‪ ٟ‬ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ ‪9/11‬‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫‪49‬‬ ‫اػذاد ِذ‪ٔٚ‬بد اٌغٍ‪ٛ‬ن ٌغّ‪١‬غ اٌظف‪ٛ‬ف ِٓ لجً اٌطبٌجبد ‪9/11‬‬ ‫‪9/11‬‬ ‫رٕظ‪ ُ١‬ػٍّ‪١‬بد اٌج‪١‬غ ٌٍّمظف داخً اٌغشف اٌظف‪١‬خ‬ ‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬ ‫رٕظ‪١‬ف ‪ٚ‬رٕظ‪ِ ُ١‬خزجش اٌؼٍ‪9/11 َٛ‬‬ ‫‪9/19‬‬ ‫رمٍ‪ ُ١‬الاشغبس ‪ٚ‬رغ‪١ٙ‬ض ؽفش ٌضاسػخ الاشغبس‬ ‫‪50‬‬ ‫‪53‬‬ ‫ؽظخ رطج‪١‬م‪١‬خ ٌّبدح اٌزشث‪١‬خ الاعلاِ‪١‬خ ‪9/02‬‬ ‫‪54‬‬ ‫اؽلاق ِجبدسح ؽظبٌخ اٌخ‪١‬ش ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ ِشوض اٌؾغ‪9/02 ٓ١‬‬ ‫‪55‬‬ ‫خلاي اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫ر‪ٛ‬ظ‪١‬ف اعزشار‪١‬غبد ِخزٍفخ ٌٍزؼٍُ ثّ‪ٛ‬اد ِخزٍفخ‬ ‫‪ٚ‬طف‪ٛ‬ف ِخزٍفخ ِٕ‪ٙ‬ب ‪ :‬اٌزؼٍُ ثبٌٍؼت ‪ /‬اٌزؼٍُ إٌشؾ ‪/‬‬ ‫اٌّؼٍُ اٌظغ‪١‬ش ‪ /‬اٌزؼٍُ اٌؾذ‪٠‬ش ‪ /‬اٌزشاس اٌشؼج‪/ ٟ‬‬ ‫اعزشار‪١‬غ‪١‬خ الاٌ‪ٛ‬اػ اٌظغ‪١‬شح ‪/‬اٌٍؼت ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ظ‪١‬ف اٌجطبلبد ‪/‬‬ ‫اٌزىٍٕ‪ٛ‬ع‪١‬ب ثبٌزؼٍُ‬

‫‪56‬‬ ‫رفؼ‪ِ ً١‬جبدسح ٌٕظً إِ‪ ٓ١‬ثزشى‪ٌ ً١‬غٕخ اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ ‪9/02‬‬ ‫اٌّش‪ٚ‬س‪٠‬خ ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ اٌششؽخ اٌّغزّؼ‪١‬خ‬ ‫خلاي اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬عبئً رؼٍ‪١ّ١‬خ ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ اٌطٍجخ ‪ٚ‬الا٘بٌ‪ٟ‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪58‬‬ ‫خلاي اٌؼبَ اٌذساع‪ٟ‬‬ ‫رطج‪١‬ك ؽظض ِؾ‪ٛ‬عجخ ٌؼذد ِٓ اٌّ‪ٛ‬اد ‪ٚ‬ػذد ِٓ‬ ‫اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪62‬‬ ‫‪9/08‬‬ ‫اراػخ طجبؽ‪١‬خ ٌٍغٕخ اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌّش‪ٚ‬س‪٠‬خ‬ ‫ِٓ ‪ٌ 9/01‬غب‪٠‬خ‬ ‫اػّبي الا‪ّ٠‬ظ ‪:‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪11/02‬‬ ‫ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ الاعزّبساد اٌ‪ٛ‬سل‪١‬خ ػٍ‪ِ ٝ‬شث‪١‬بد اٌظف‪ٛ‬ف ‪/‬‬ ‫‪60‬‬ ‫رض‪٠ٚ‬ذ ٍِفبد الا‪ّ٠‬ظ ثش‪ٙ‬بداد اٌّ‪١‬لاد ‪ِ/‬طبثمخ اٌج‪١‬بٔبد‬ ‫‪12/0‬‬ ‫اٌ‪ٛ‬سل‪١‬خ ِغ الاٌىزش‪١ٔٚ‬خ ‪/‬رؼجئخ ث‪١‬بٔبد اٌىبدس اٌّذسع‪ٟ‬‬ ‫‪ِٚ‬طبثمز‪ٙ‬ب اٌىزش‪١ٔٚ‬ب ‪ /‬رؼجئخ ّٔبرط اٌج‪١‬بٔبد ٌٍّذسعخ‬ ‫‪ٚ‬رؾذ‪٠‬ذ اٌط‪ٛ‬ا‪٠‬ك ‪ٚ‬اٌظف‪ٛ‬ف‪ /‬رؼجئخ ّٔبرط إٌ‪١‬خ اٌزؾز‪١‬خ‬ ‫ٌٍّذسعخ‪ِٚ‬طبثمز‪ٙ‬ب‪ /‬رؾذ‪٠‬ذ ػبثؾ الاسرجبؽ ٌٍ‪ّ١‬ظ‬ ‫‪ٚ‬اٌظؾخ اٌّذسع‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزغز‪٠‬خ اٌىزش‪١ٔٚ‬ب‪ /‬اػبفخ ؽغبة‬ ‫اٌّذسعخ اٌجٕى‪ٚ ٟ‬اعُ اٌجٕه ‪ٚ‬اٌفشع‪ِ /‬زبثؼخ ادخبي‬ ‫اٌزم‪ ُ٠ٛ‬الا‪ٚ‬ي ‪ٚ‬اٌضبٔ‪ٚ ٟ‬اٌضبٌش ‪ِ /‬زبثؼخ ػٍّ‪١‬بد ٔمً‬ ‫اٌطبٌجبد ِٓ ‪ٚ‬اٌ‪ ٝ‬اٌّذسعخ‬ ‫رٕف‪١‬ز ؽظخ رطج‪١‬م‪١‬خ ٌّبدح اٌّ‪ٌ ٟٕٙ‬ضساػخ اٌؾذ‪٠‬مخ‬ ‫‪0‬اثزذاءا ِٓ‪12/‬‬ ‫رطج‪١‬ك ِجبدسح اٌّؼٍُ اٌظغ‪١‬ش‬ ‫‪63‬‬ ‫‪12/2‬‬ ‫ص‪٠‬بسح رفمذ‪٠‬خ ٌّذ‪٠‬ش اٌزشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ُ١‬‬ ‫‪64‬‬ ‫ر‪ٛ‬ظ‪١‬ف ِخزجش اٌؼٍ‪ٌّٛ َٛ‬اد اٌؼٍ‪َٛ‬‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش رشش‪ٓ٠‬‬ ‫‪65‬‬ ‫الا‪ٚ‬ي‬ ‫الاؽزفبي ث‪ َٛ١‬اٌّؼٍُ‬ ‫‪66‬‬ ‫‪12/2‬‬ ‫اؽلاق ِجبدسح ٔظبفز‪٠ٛ٘ ٟ‬ز‪ٟ‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪12/1‬‬

‫‪68‬‬ ‫‪12/12‬‬ ‫رىش‪ ُ٠‬اٌطبٌجبد الا‪ٚ‬ائً ثبِزؾبْ اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ اٌؼبِخ ِٓ لجً‬ ‫ِذ‪٠‬ش اٌّذسعخ ‪ٚ‬اٌ‪١ٙ‬ئخ اٌزذس‪٠‬غ‪١‬خ ‪ٚ‬الاداس‪٠‬خ‬ ‫‪69‬‬ ‫‪12/11—12/10‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِؾبػشاد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ٌطبٌجبد اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌّش‪ٚ‬س‪٠‬خ‬ ‫‪72‬‬ ‫‪12/7‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّذسعخ ثجط‪ٌٛ‬خ اٌشطشٔظ ٌٍّشؽٍز‪ ٓ١‬الاعبع‪١‬خ‬ ‫‪ٚ‬اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ‬ ‫‪72‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 12/9‬غب‪٠‬خ‬ ‫ِشبسوخ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِؼٍّبد اٌّذسعخ ث‪ٛ‬سشخ رذس‪٠‬ج‪١‬خ‬ ‫‪12/12‬‬ ‫ؽ‪ٛ‬ي الادِبط إٌ‪ٛ‬ػ‪ ٟ‬الاعزّبػ‪ ٟ‬ف‪ ٟ‬اٌزؼٍ‪ُ١‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪12/12‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ طبث‪ ِٓ ْٛ‬اػبدح اٌزذ‪٠ٚ‬ش‬ ‫‪73‬‬ ‫‪12/12‬‬ ‫ػًّ ثبصاس ٌج‪١‬غ اٌشزلاد اٌضاػ‪١‬خ ٌذػُ ؽظبٌخ اٌخ‪١‬ش‬ ‫‪74‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 12/10‬غب‪٠‬خ‬ ‫ِشبسوخ اٌمبئذح ‪ٚ‬فبء اٌخط‪١‬ت ث‪ٛ‬سشخ ٌمبدح ‪ٚ‬لبئذاد‬ ‫‪12/12‬‬ ‫اٌّششذاد ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪12/17‬‬ ‫اػذاد شؼبس اٌّذسعخ رؼج‪١‬شا ػٓ سؤ‪٠‬خ اٌّذسعخ اٌظؾ‪١‬خ‬ ‫‪75‬‬ ‫‪12/17‬‬ ‫ػّٓ ِغبثمخ ٔظبفزٕب طؾزٕب‬ ‫‪76‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض ٌ‪ٛ‬ؽز‪ ٟ‬اٌشؤ‪٠‬خ ‪ٚ‬اٌشعبٌخ ‪ٚ‬اٌؼًّ ػٍ‪ ٝ‬رغذ‪٠‬ذ‬ ‫خبسؽخ اٌّظبدس‬ ‫ِٓ ‪ٌٕٙ 12/18‬ب‪٠‬خ‬ ‫اٌجذء ثبلاؽزفبلاد ثزوش‪ ٜ‬اٌّ‪ٌٛ‬ذ إٌج‪ ٞٛ‬داخً اٌغشف‬ ‫‪77‬‬ ‫الاعج‪ٛ‬ع‬ ‫اٌظف‪١‬خ ‪ٚ‬خلاي اٌطبث‪ٛ‬س اٌظجبؽ‪ ِٓٚ ٟ‬خلاي اٌّؾبػشاد‬ ‫‪78‬‬ ‫‪12/18‬‬ ‫اٌذ‪١ٕ٠‬خ‬ ‫رٕف‪١‬ز ِجبدسح غزائ‪ ٟ‬طؾز‪ ٟ‬ػّٓ ٌغٕخ ٔظبفزٕب طؾزٕب‬ ‫رٕف‪١‬ز ِغبثمخ اٌشعُ لاعًّ سعّخ رؼجش ػٓ اٌؾذ ِٓ‬ ‫‪79‬‬ ‫أزشبس ف‪١‬ش‪ٚ‬ط و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب‬ ‫‪12/18‬‬

‫‪82‬‬ ‫‪12/18‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِغبثمخ اٌزضاِ‪ ٟ‬ؽّب‪٠‬ز‪ٌٍ ٟ‬طبٌجبد الاوضش اٌزضاِب‬ ‫ثزطج‪١‬ك اٌجشرى‪ٛ‬ي‬ ‫‪80‬‬ ‫‪0212‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِٕغمخ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ٚ‬سشخ اػذاد ٍِفبد الأغبص‬ ‫ِٓ ‪ٌ /17‬غب‪٠‬خ‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّخ رغش‪٠‬ذ ٘‪١‬بعٕخ ثزؾى‪ ُ١‬اٌّغبثمبد‬ ‫‪83‬‬ ‫‪121/01‬‬ ‫اٌضمبف‪١‬خ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪84‬‬ ‫‪12/18‬‬ ‫‪85‬‬ ‫ِشبسوخ ‪ 2‬ؽبٌجبد ثّغبثمخ اٌخطبثخ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ٜٛ‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪12/01‬‬ ‫اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ‪ٚ‬ؽظ‪ٛ‬ي اٌطبٌجبد ػٍ‪ ٝ‬اٌّشوض الا‪ٚ‬ي ِشؽٍخ‬ ‫‪12/01‬‬ ‫دٔ‪١‬ب ‪ِٚ‬شؽٍخ صبٔ‪ِٚ ٞٛ‬شوض صبٌش ِشؽٍخ ػٍ‪١‬ب‬ ‫ِشبسوخ ؽبٌجز‪ ٓ١‬ثّغبثمخ اٌّمبٌخ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ٜٛ‬‬ ‫اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‪ٚ‬ؽظ‪ٛ‬ي اٌّذسعخ ػٍ‪ ٝ‬اٌّشوض الا‪ٚ‬ي ِشؽٍخ‬ ‫صبٔ‪ٚ ٞٛ‬ساثغ اعبع‪ ٟ‬ػٍ‪١‬ب‬ ‫رٕف‪١‬ز صا‪٠ٚ‬خ فٕ‪١‬خ داخً ِخزجش اٌؼٍ‪َٛ‬‬ ‫‪87‬‬ ‫‪12/01‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِؾبػشح ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ثؼٕ‪ٛ‬اْ اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌج‪١‬ئ‪١‬خ ثبٌزؼب‪ْٚ‬‬ ‫‪12/01‬‬ ‫ِغ ِذ‪٠‬ش‪٠‬خ اٌذفبع اٌّذٔ‪١‬بلاعؼبفبد الا‪١ٌٚ‬خ‬ ‫‪88‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ رذس‪٠‬جخ ٌّؼٍّبد اٌّذسعخ ؽ‪ٛ‬ي ٍِفبد‬ ‫الأغبص ِٓ لجً اٌّؼٍّخ ِٕبس ٍِىب‪ٞٚ‬‬ ‫‪89‬‬ ‫‪12/01‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِؾبػشح ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ لغُ اٌششؽخ‬ ‫‪12/01‬‬ ‫اٌّغزّؼ‪١‬خ‬ ‫‪92‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ الالظ‪ ٝ‬وً اٌغ‪ٛ‬س ٌطبٌجبد اٌظف اٌؼبشش‬ ‫‪12/01‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّبد عؾش ػ‪ٛ‬ا‪ٚ‬دح ‪ٕ٘ /‬بء ٘‪١‬بعٕخ‪٘ /‬ذا‪٠‬ب‬ ‫‪92‬‬ ‫‪12/08‬‬ ‫اٌخٍ‪ ً١‬ث‪ٛ‬سشخ رذس‪٠‬جخ ٌٍّغشػ‬ ‫‪90‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ف‪١‬ذ‪٘ٛ٠‬بد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ثبعزخذاَ رطج‪١‬ك ِب‪ ٓ٠‬وشافذ‬ ‫ٌّ‪ٛ‬اع‪ٙ‬خ اٌزؾذ‪٠‬بد اٌّزؼٍمخ ثف‪١‬ش‪ٚ‬ط و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب‬ ‫ِٓ ‪ٌ 12/02‬غب‪٠‬خ‬ ‫اٌجذء ثبخز اٌ‪ٛ‬صْ ‪ٚ‬اٌط‪ٛ‬ي ‪ٚ‬الاخزجبساد اٌمجٍ‪١‬خ اٌخبطخ‬ ‫‪93‬‬ ‫‪12/08‬‬ ‫ثّؼب‪١٠‬ش عبئضح اٌٍّه ػجذالله ٌٍ‪١‬بلخ اٌجذٔ‪١‬خ‬

‫‪94‬‬ ‫اثزذاءا ِٓ ‪11/0‬‬ ‫رطج‪١‬ك ثشٔبِظ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ٌّغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اد‬ ‫‪ِٚ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪95‬‬ ‫‪11/0‬‬ ‫ِشبسوخ ثجط‪ٌٛ‬خ وشح اٌ‪١‬ذ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪ٚ‬ؽظ‪ ٌٗٛ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌّشوض اٌضبٔ‪ٟ‬‬ ‫‪96‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ اٌغلاِخ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ اٌّش‪ٚ‬س‪٠‬خ ‪11/0‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪11/0‬‬ ‫ٔشش ٔششاد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ؽ‪ٛ‬ي الأظجبؽ اٌّشع‪ ٟ‬داخً‬ ‫اٌّذسعخ ِٓ لجً اٌّششذح‬ ‫‪98‬‬ ‫‪11/2‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ رذس‪٠‬جخ ٌغغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ٌّغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ‬ ‫اٌّؼٍّبد ِٓ لجً اٌّؼٍّخ ِٕبس ٍِىب‪ٞٚ‬‬ ‫‪99‬‬ ‫رٕف‪١‬ز اعزّبع لا‪١ٌٚ‬بء الاِ‪ٛ‬س ِٓ خلاي رطج‪١‬ك ص‪11/2 َٚٚ‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/1‬غب‪٠‬خ ‪11/2‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّز‪ ٓ١‬اثزغبَ ٘‪١‬بعٕخ ‪ٚ‬سأ‪١‬ب اٌمشػبْ‬ ‫‪222‬‬ ‫ٌ‪ٛ‬سشخ ِغشػ اٌذِ‪ٝ‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪11/2‬‬ ‫ؽظخ رطج‪١‬م‪١‬خ ٌّبدح اٌزشث‪١‬خ الاعلاِ‪١‬خ ٌظلاح الاعزغمبء‬ ‫ٌٍظف اٌغبثغ‬ ‫‪220‬‬ ‫‪11/2‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ٔشبؽ ٌزط‪٠ٛ‬ش ِ‪ٙ‬بساد اٌطبٌجبد ِٓ خلاي رظّ‪ُ١‬‬ ‫‪logo‬‬ ‫‪223‬‬ ‫‪11/2‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ ثؼٕ‪ٛ‬اْ اٌزؼٍُ اٌّذِظ ٌّغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ‬ ‫اٌّؼٍّبد ِٓ لجً اٌّؼٍّخ ا‪ّ٠‬بْ ثٕ‪ ٟ‬علاِخ‬ ‫‪224‬‬ ‫‪11/8‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ اٌخشائؾ اٌّفبّ٘‪١‬خ ٌٍظف اٌغبثغ ِٓ لجً‬ ‫اٌّؼٍّبد سأ‪١‬ب اٌمشػبْ ‪ٚ‬ػلا ٘‪١‬بعٕخ‬

‫‪225‬‬ ‫‪11/8‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ِؾبػشح ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ػّٓ اٌخطخ ٌّ‪ٛ‬اع‪ٙ‬خ اٌزؾذ‪٠‬بد‬ ‫‪11/9‬‬ ‫ف‪١‬ش‪ٚ‬ط و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ لغُ اٌزؼٍ‪ ُ١‬اٌؼبَ‬ ‫‪11/12‬‬ ‫‪226‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّذسعخ ثّغبثمخ اٌٍغخ الأغٍ‪١‬ض‪٠‬خ ‪ٚ‬ؽظ‪ٌٓٙٛ‬‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬شاوض ِزمذِخ‬ ‫‪227‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّخ عؾش ػ‪ٛ‬ا‪ٚ‬دح ث‪ٛ‬سشخ صساػخ اٌفطش‬ ‫‪228‬‬ ‫‪11/11‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ؽظخ رطج‪١‬م‪١‬خ ٌّبدح اٌٍغخ إٌغٍ‪١‬ض‪٠‬خ ٌٍظف اٌغبثغ‬ ‫ثؾؼ‪ٛ‬س اٌّششف محمد ؽبِذح ٌٍّؼٍّخ فش‪٠‬بي اٌؼبِٓ‬ ‫‪229‬‬ ‫‪11/11‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ رذس‪٠‬جخ ثؼٕ‪ٛ‬اْ اٌ‪ٛ‬ػ‪ ٟ‬اٌ‪ٛ‬لبئ‪ ٟ‬ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ‬ ‫‪11/11‬‬ ‫اٌّلاصَ ا‪ٚ‬ي الاء شزبد‬ ‫‪11/11‬‬ ‫‪11/17‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّذسعخ ثجط‪ٌٛ‬خ اٌؼبة اٌم‪ ٜٛ‬ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ٜٛ‬‬ ‫‪222‬‬ ‫اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ‪ٚ‬ؽظ‪ٌٙٛ‬ب ػٍ‪ ٝ‬اٌّشاوض الا‪ٚ‬ي ‪ٚ‬اٌضبٔ‪ٟ‬‬ ‫‪222‬‬ ‫ثّغبثمبد ِخزٍفخ‬ ‫رىش‪ ُ٠‬اٌطبٌجبد اٌفبئضاد ثبٌّغبثمبد اٌضمبف‪١‬خ ِٓ لجً‬ ‫ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫‪220‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ‪ٚ‬سشخ رذس‪٠‬جخ ؽ‪ٛ‬ي أّبؽ اٌزؼٍُ ٌٍّؼٍّخ عؾش‬ ‫ػ‪ٛ‬ا‪ٚ‬دح‬ ‫‪223‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/11‬غب‪٠‬خ‬ ‫ِشبسوخ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِّ‪١‬ضح ِٓ ِششذاد اٌّذسعخ ث‪ٛ‬سشخ‬ ‫‪11/18‬‬ ‫رذس‪٠‬ج‪١‬خ ٌذاسعخ سئ‪١‬غبد اٌطلائغ‬ ‫‪224‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/11‬غب‪٠‬خ‬ ‫رىٍ‪١‬ف اٌّؼٍّخ ‪ٚ‬فبء اٌخط‪١‬ت ثبٌزذس‪٠‬ت ثبٌ‪ٛ‬سشخ اٌخبطخ‬ ‫‪11/18‬‬ ‫ثشئ‪١‬غبد اٌطلائغ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ثّشبسوخ اٌؼذ‪٠‬ذ‬ ‫ِٓ ِذاسط اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/12‬غب‪٠‬خ‬ ‫رذس‪٠‬ت ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ ػٍ‪ ٝ‬ثشٔبِظ اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ ثبٌّؼب‪١٠‬ش‬ ‫‪225‬‬ ‫‪11/18‬‬ ‫اٌّ‪١ٕٙ‬خ ‪ٔٚ‬ظبَ اٌشرت ‪ٚ‬اٌؾظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌش‪ٙ‬بداد ِٓ‬ ‫خلاي ِٕظخ رذس‪٠‬ت اٌّؼٍّ‪ ٓ١‬ػٓ ثؼذ ٌّذح ‪ 1‬ا‪٠‬بَ ‪ٚ‬د‪ٚ‬سح‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/01‬غب‪٠‬خ‬

‫‪11/01‬‬ ‫ٌ‪ٚ َٛ١‬اؽذ ‪ٚ‬عب٘‪١‬خ‬ ‫‪226‬‬ ‫‪11/02‬‬ ‫‪227‬‬ ‫‪11/02‬‬ ‫رذس‪٠‬ت عّ‪١‬غ ِؼٍّبد اٌّذسعخ ػٍ‪ ٝ‬ثشٔبِظ اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ‬ ‫ثبٌّؼب‪١٠‬ش اٌّ‪١ٕٙ‬خ ‪ٚ‬اٌؾظ‪ٛ‬ي ػٍ‪ ٝ‬اٌش‪ٙ‬بداد ِٓ خلاي‬ ‫‪11/01‬‬ ‫ِٕظخ رذس‪٠‬ت اٌّؼٍّ‪ٓ١‬‬ ‫‪11/01‬‬ ‫ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ الالشاس ثبٌّ‪ٛ‬افمخ ا‪ ٚ‬ػذَ اٌّ‪ٛ‬افمخ ػٍ‪ ٝ‬رطؼ‪ُ١‬‬ ‫اٌطبٌجبد ػٍ‪ ٝ‬الا٘بٌ‪ٌ ٟ‬زؼجئز‪ٙ‬ب‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي الاِزؾبْ إٌ‪ٙ‬بئ‪ ِٓ ٟ‬لجً اٌّغبػذاد‬ ‫‪ٚ‬الاػلاْ ػٕٗ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ ٌلاخزجبساد ‪ٚ‬الاعزؼذاد‬ ‫اٌجذء ثبػذاد الاِزؾبٔبد إٌ‪ٙ‬بئ‪١‬خ ‪ٚ‬اعزلاِ‪ٙ‬ب ِٓ لجً‬ ‫اٌّغبػذاد ِٓ ِؼٍّبد اٌّ‪ٛ‬اد ‪ٚ‬اعزلاَ عذا‪ٚ‬ي‬ ‫اٌّ‪ٛ‬اطفبد ‪ٚ‬رؾٍ‪ِ ً١‬ؾز‪ ٜٛ‬الاخزجبس‬ ‫رٕف‪١‬ز ِجبدسح دف‪ٌ ٟٕ١‬ىغ‪ٛ‬ح ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ اٌّغزّغ اٌّؾٍ‪ٟ‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 11/01‬غب‪٠‬خ‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِؼٍّبد اٌّذسعخ اٌذ‪ٚ‬سح اٌ‪ٛ‬عب٘‪١‬خ ٌجشٔبِظ‬ ‫‪228‬‬ ‫‪11/08‬‬ ‫اٌز‪ٛ‬ػ‪١‬خ اٌّ‪١ٕٙ‬خ ‪ٚ‬رُ اػطبء٘ب ِٓ لجً ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫‪229‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪11/22‬‬ ‫داخً اٌّذسعخ‬ ‫‪10/0‬‬ ‫ؽظ‪ٛ‬ي اٌّؼٍّبد اٌّشبسوبد ثغبئضح اٌٍّىخ سأ‪١‬ب ػٍ‪ٝ‬‬ ‫وزت شىش‬ ‫ؽظ‪ٛ‬ي ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِؼٍّبد اٌّذسعخ ػٍ‪ ٝ‬وزت شىش‬ ‫ٌزّ‪١‬ض٘ٓ ثبلأشطخ‬ ‫‪202‬‬ ‫‪10/2‬‬ ‫ؽظ‪ٛ‬ي ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ ػٍ‪ٌ ٝ‬مت افؼً شخظ‪١‬خ ٌؼبَ‬ ‫‪10/8-10/0‬‬ ‫‪ ِٓ 0201‬عّؼ‪١‬خ ٔشّ‪١‬بد د‪٠‬ش اٌغؼٕخ‬ ‫‪10/1‬‬ ‫اػذاد ل‪ٛ‬ائُ اٌمبػبد ‪ٍِٚ‬فبد الاِزؾبٔبد ‪ٚ‬اٌجذء ثزظ‪٠ٛ‬ش‬ ‫‪200‬‬ ‫اعئٍخ الاِزؾبٔبد ‪ٚ‬رشص‪ّٙ٠‬ب ‪ٚ‬خزُ الا‪ٚ‬ساق ‪ٚ‬ر‪ٛ‬ص‪٠‬ؼ‪ٙ‬ب‬ ‫‪200‬‬ ‫‪0201/10/8‬‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬اٌمبػبد‬ ‫‪0201/10/02‬‬ ‫ٔشش ٔظبئؼ ‪ٚ‬اسشبداد ٌلاخزجبساد إٌ‪ٙ‬بئ‪١‬خ ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ‬ ‫اٌّذسعخ‬ ‫اػّبي الاِزؾبٔبد إٌ‪ٙ‬بئ‪١‬خ ‪:‬‬ ‫‪203‬‬ ‫ِزبثؼخ اعزلاَ ‪ٚ‬رغٍ‪ ُ١‬ا‪ٚ‬ساق الاِزؾبٔبد ثؼذ الاِزؾبْ ‪/‬‬ ‫ر‪ٛ‬ل‪١‬غ ؽبلاد اٌضبٔ‪ ٟ‬صبٔ‪ ٞٛ‬ػٍ‪ ٝ‬خزُ اٌّ‪ٛ‬اد ‪ٚ‬رمذ‪ُ٠‬‬ ‫الاِزؾبْ إٌ‪ٙ‬بئ‪ /ٟ‬اٌّزبثؼخ اٌّغزّشح ٌزطج‪١‬ك اٌجشرى‪ٛ‬ي‬ ‫اٌظؾ‪ / ٟ‬رظ‪٠ٛ‬ش اعئٍخ ِىجشح ٌٍطبٌجخ عٕذط ‪ /‬اػذاد‬ ‫ل‪ٛ‬ائُ اعزلاَ ‪ٚ‬رغٍ‪ ُ١‬ا‪ٚ‬ساق اٌّزؾبٔبد ‪ /‬رشر‪١‬ت اٌمبػبد‬ ‫‪ /‬اػذاد عذ‪ٚ‬ي ِشالجخ ٌٍّؼٍّبد ‪ /‬اٌّزبثؼخ اٌّغزّشح‬ ‫ٌغ‪١‬ش الاِزؾبٔبد‪ٔ /‬شش عذ‪ٚ‬ي ‪ /‬الاِزؾبٔبد ثشىً ‪ِٟٛ٠‬‬ ‫ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ اٌّذسعخ‪ /‬اعزلاَ الا‪ٚ‬ساق ِذلك ِٓ‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫‪ٚ‬رٌه ِٓ لجً ٌغٕخ الاِزؾبٔبد‬

‫‪204‬‬ ‫‪10/1‬‬ ‫اػطبء ِؾبػشاد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ طؾ‪١‬خ ػّٓ اٌزؼب‪ ْٚ‬اٌمبئُ‬ ‫‪10/7‬‬ ‫ث‪ٚ ٓ١‬صاسر‪ ٟ‬اٌزشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ٔٚ ُ١‬مبثخ اٌظ‪١‬بدٌخ‬ ‫‪10/1‬‬ ‫‪10/1‬‬ ‫رىٍ‪١‬ف اٌّؼٍّز‪ ٓ١‬ػج‪١‬ش ِؾبِ‪١‬ذ ‪ٚٚ‬فبء اٌخط‪١‬ت ٌششاء‬ ‫‪209‬‬ ‫‪10/1+1‬‬ ‫اٌىغ‪ٛ‬ح اٌشز‪٠ٛ‬خ‬ ‫‪205‬‬ ‫‪10/1‬‬ ‫‪10/12‬‬ ‫ِجبدسح وغ‪ٛ‬ح اٌشزبء ٌٍطبٌجبد اٌؼف‪١‬فبد ِٓ خلاي رجشع‬ ‫‪206‬‬ ‫‪10/11‬‬ ‫اٌّؼٍّبد‬ ‫‪207‬‬ ‫‪208‬‬ ‫‪10/8‬‬ ‫اػذاد ل‪ٛ‬ائُ اٌزشى‪١‬لاد ‪ٚ‬اٌّلاوبد ‪ٚ‬سل‪١‬ب ‪ٚ‬اٌىزش‪١ٔٚ‬ب‬ ‫‪209‬‬ ‫اٌجذء ثبػذاد الاِزؾبٔبد اٌزىّ‪١ٍ١‬خ ٌٍطبٌجبد اٌّزغ‪١‬جبد‬ ‫‪10/02‬‬ ‫ثغجت اٌظش‪ٚ‬ف اٌظؾ‪١‬خ‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س اِ‪ٕ١‬خ اٌّىزجخ الاعزّبع اٌخبص ثّجبدسح رؾذ‪ٞ‬‬ ‫اٌمشاءح‬ ‫رغغ‪ ً١‬اٌّذسعخ اٌىزش‪١ٔٚ‬ب ثّجبدسح رؾذ‪ ٞ‬اٌمشاءح‬ ‫‪232‬‬ ‫ِشبسوخ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌطبٌجبد ثبعزّبع ؽ‪ٛ‬اس‪ ٞ‬ؽ‪ٛ‬ي‬ ‫رؾذ‪ ٞ‬اٌجشِغخ ػٍ‪ ٝ‬رطج‪١‬ك ص‪ َٚٚ‬ػّٓ ِجبدسح ‪ٌٟٚ‬‬ ‫اٌؼ‪ٙ‬ذ ٌٍّ‪ِ ْٛ١‬جشِظ‬ ‫‪230‬‬ ‫وزت شىش ِٓ ِذ‪٠‬ش اٌزشث‪١‬خ ٌٍّؼٍّبد اٌّشبسوبد ثغبئضح‬ ‫اٌٍّىخ سأ‪١‬ب‬ ‫‪233‬‬ ‫خلاي اٌؼطٍخ ِب ث‪ٓ١‬‬ ‫ػشع ٍِفبد اٌىزش‪١ٔٚ‬خ ٌّجبدسح وً طجبػ ؽىب‪٠‬خ ػ‪ٝ‬‬ ‫اٌفظٍ‪ٓ١‬‬ ‫طفؾىخ اٌّذسعخ ػّٓ ِجبدسح رؾذ‪ ٞ‬اٌمشاءاح ِٓ لجً‬ ‫اٌّؼٍّخ ػ‪ٛ‬اؽف اٌضاًِ‬ ‫‪10/22‬‬ ‫ِزبثؼخ أشطخ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ٚ‬ا‪ٚ‬ساق اٌؼًّ لاعزّشاس‪٠‬خ‬ ‫‪234‬‬ ‫‪0200/1/1‬‬ ‫اٌزؼٍُ‬ ‫‪235‬‬ ‫رٕف‪١‬ز اعزّبع ِٓ خلاي رطج‪١‬ك ص‪ٌٍّ َٚٚ‬ؼٍّخ ٔ‪ٛ‬س ص‪ٛ٠‬د‬ ‫ِغ اٌطبٌجبد اٌّشبسوبد ثّجبدسح ‪ ٌٟٚ‬اٌؼ‪ٙ‬ذ ٌٍّ‪ْٛ١‬‬ ‫ِجشِظ ‪ٚ‬ؽظ‪ٛ‬ي اٌطبٌجخ ٔذ‪١٘ ٜ‬بعٕخ ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح‬ ‫اعز‪١‬بص ‪ٚ‬اٌطٍجخ رم‪ ٝ‬س‪ٚ‬اشذح ػٍ‪ ٝ‬ش‪ٙ‬بدح ِشبسوخ‬ ‫‪0200/1/8‬‬ ‫الاؽزفبي ثبٌ‪ َٛ١‬اٌؼشث‪ٌّ ٟ‬ؾ‪ ٛ‬الاِ‪١‬خ ِٓ ٔشش ٔششاد ِٓ‬ ‫‪236‬‬ ‫‪0200//9‬‬ ‫لجً ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّؼٍّبد‬ ‫‪237‬‬ ‫‪0200/1/8‬‬ ‫ِشبسوخ فشلخ اٌّششذاد ثبٌّذسعخ ِٓ خلاي ف‪١‬ذ‪٘ٛ٠‬بد‬ ‫‪0200//9‬‬ ‫ِزّ‪١‬ضح ػٓ اٌ‪ َٛ١‬اٌؼشث‪ٌ ٟ‬لاِ‪١‬خ‬

‫‪0200/1/12‬‬ ‫‪238‬‬ ‫‪0200/1/17‬‬ ‫اعزىّبي اػّبي اٌظ‪١‬بٔخ ٌغ‪ٛ‬س اٌّذسعخ اٌغشث‪ٚ ٟ‬عبؽبد‬ ‫‪0200/1/18‬‬ ‫اٌّشعخ ‪ٚ‬رضف‪١‬ز‪ٙ‬ب‬ ‫‪239‬‬ ‫ِزبثؼخ أشطخ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ٚ‬ا‪ٚ‬ساق اٌؼًّ لاعزّشاس‪٠‬خ‬ ‫اٌزؼٍُ‬ ‫خلاي ػطٍخ ِب ث‪ٓ١‬‬ ‫ػشع ٍِفبد اٌىزش‪١ٔٚ‬خ ٌّجبدسح وً طجبػ ؽىب‪٠‬خ ػ‪ٝ‬‬ ‫‪242‬‬ ‫اٌفظٍ‪ٓ١‬‬ ‫طفؾىخ اٌّذسعخ ػّٓ ِجبدسح رؾذ‪ ٞ‬اٌمشاءاح ِٓ لجً‬ ‫‪242‬‬ ‫‪0200/1/08‬‬ ‫اٌّؼٍّخ ػ‪ٛ‬اؽف اٌضاًِ‬ ‫‪240‬‬ ‫‪243‬‬ ‫‪0200/1/22‬‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي ٌٍظف اٌضبٔ‪ ٟ‬صبٔ‪ ٞٛ‬خلاي اٌفزشح ِٓ ‪0/1‬‬ ‫‪244‬‬ ‫ٌغب‪٠‬خ ‪0/17‬‬ ‫‪245‬‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي الاِزؾبْ اٌزىّ‪ٍٟ١‬‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي ٌذ‪ٚ‬اَ اٌّؼٍّبد اٌغ‪١‬ش ِؼٕ‪١‬بد ثذ‪ٚ‬اَ‬ ‫اٌز‪ٛ‬ع‪ ٟٙ١‬لأ‪ٙ‬بء الاِزؾبٔبد اٌزىّ‪١ٍ١‬خ ‪ٚ‬اػّبي اٌفظً‬ ‫الا‪ٚ‬ي‬ ‫‪ٚ‬د‪ٚ‬اَ الاداس‪٠‬بد‬ ‫الاؽزفبي ثؼ‪١‬ذ ِ‪١‬لاد علاٌخ اٌمبئذ اٌٍّه ػجذالله اٌضبٔ‪ِٓ ٟ‬‬ ‫لجً فشلخ اٌّششذاد ِٓ خلاي ٔشش ف‪١‬ذ‪٘ٛ٠‬بد رزؼّٓ‬ ‫لظبئذ ‪ٚ‬وٍّبد رخض إٌّبعجخ‬ ‫‪0200/1/21‬‬ ‫اٌّشبسوخ ثبلاؽزفبي اٌز‪ ٞ‬ال‪ ُ١‬ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ ِٓ‬ ‫خلاي ِشبسوخ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّششذاد اٌّزّ‪١‬ضاد‬ ‫‪246‬‬ ‫‪0200/1/12‬‬ ‫ثذء اٌؾٍّخ الا‪ ٌٝٚ‬اٌخبطخ ثزطؼ‪ ُ١‬و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب وّشوض رطؼ‪ُ١‬‬ ‫‪02001/0/1‬‬ ‫ٌٍّذاسط اٌّغب‪ٚ‬سح ‪ٚ‬اٌّغزّغ اٌّؾٍ‪ٟ‬‬ ‫‪0200/0/1‬‬ ‫‪247‬‬ ‫اػذاد اراػخ اؽزفبلا ثؼ‪١‬ذ ِ‪١‬لاد اٌمبئذ ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ‬ ‫اٌّذسعخ ِٓ لجً ٌغٕخ إٌ‪ٛٙ‬ع اٌ‪ٛ‬ؽٕ‪ٟ‬‬ ‫ثذء اٌفظً اٌذساع‪ ٟ‬اٌضبٔ‪ٌ ٟ‬طبٌجبد اٌظف اٌضبٔ‪ ٟ‬صبٔ‪ٞٛ‬‬ ‫‪248‬‬ ‫‪ٚ‬اعزمجبٌ‪ ٓٙ‬ػّٓ اٌجشرى‪ٛ‬ي اٌظؾ‪ٟ‬‬ ‫‪249‬‬ ‫ثذء الاِزؾبْ اٌزىّ‪ٌٍ ٍٟ١‬طبٌجبد اٌّزغ‪١‬جبد ثؼزس ؽج‪ٟ‬‬ ‫‪252‬‬ ‫أغبص اػّبي الاِزؾبْ اٌزىّ‪ ِٓ ٍٟ١‬رظ‪٠ٛ‬ش ‪ٚ‬سق ‪ٚ‬أ‪ٙ‬بء‬ ‫رؼجئخ دفبرش اٌؼلاِبد ‪ٚ‬الا‪ّ٠‬ظ ‪ٚ‬رذل‪١‬م‪ٙ‬ب‬

‫اػذاد اػّبي اٌفظً اٌضبٔ‪: ٟ‬‬ ‫‪252‬‬ ‫رذل‪١‬ك اٌغذ‪ٚ‬ي اٌذساع‪ /ٟ‬اػذاد عذ‪ٚ‬ي اعزلاَ خطؾ‬ ‫ٌٍفظً اٌضبٔ‪/ ٟ‬ل‪ٛ‬ائُ اٌّشث‪١‬بد‪ /‬إٌشبؽ اٌؾش‪ /‬ثشٔبِظ‬ ‫‪250‬‬ ‫‪253‬‬ ‫اٌذ‪ٚ‬اَ ‪ /‬إٌّب‪ٚ‬ثبد ‪ٚ‬الاشغبي‬ ‫‪254‬‬ ‫اػذاد عذ‪ٚ‬ي دساع‪ ٟ‬ػٍ‪ٔ ٝ‬ظبَ الاعظ ‪ٔٚ‬ظبَ اٌزٕب‪ٚ‬ة‬ ‫ف‪ ٟ‬ؽبي ؽشأ ؽبسئ اٌىزش‪١ٔٚ‬ب ‪ٚ‬ؽجبػزٗ ػٍ‪ ٝ‬ثشِغ‪١‬خ‬ ‫اوغً ‪ٚ‬ؽجبػزٗ ‪ٚ‬سل‪١‬ب‬ ‫اػبدح رشر‪١‬ت ٌ‪ٛ‬ؽخ الاػلأبد ثغشفخ اٌّؼٍّبد ‪ٚ‬غشفخ‬ ‫اٌّغبػذاد‬ ‫اٌز٘بة ٌٍّغز‪ٛ‬دع لاعزلاَ اٌىزً إٌبلظخ ِٓ لجً‬ ‫اٌغىشر‪١‬شح‬ ‫‪022/0/1‬‬ ‫رٕظ‪١‬ف اٌغبؽبد ‪ِٚ‬ب ؽ‪ٌٙٛ‬ب‬ ‫‪255‬‬ ‫‪0200/0/7‬‬ ‫اعزلاَ اٌؾم‪١‬جخ الاثذاػ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌّ‪ٛ‬اد اٌخبطخ ٌٍغٕخ الا‪ٚ‬ثئخ‬ ‫‪256‬‬ ‫‪022/0/9‬‬ ‫‪0200/0/12‬‬ ‫‪ٚ‬طٕذ‪ٚ‬ق الاعؼبفبد الا‪١ٌٚ‬خ‬ ‫‪257‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ‪ٚ‬سشخ ث‪١‬ئخ ِذسع‪١‬خ إِخ ٌمغُ الاسشبد ِٓ لجً‬ ‫‪0200/0/12‬‬ ‫‪258‬‬ ‫اٌّششذح‬ ‫ِزبثؼخ أشطخ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ‪ٚ‬ا‪ٚ‬ساق اٌؼًّ لاعزّشاس‪٠‬خ‬ ‫اٌزؼٍُ‬ ‫‪259‬‬ ‫‪0200/0/17‬‬ ‫رخط‪١‬ؾ اٌغبؽبد ِغ ِشاػبح اٌزجبػذ ث‪ ٓ١‬اٌطبٌجبد‬ ‫‪0200/0/17‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِذ‪٠‬ش اٌّذسعخ اعزّبع اٌّذساء ‪ٚ‬اٌّذ‪٠‬شاد ِغ‬ ‫‪262‬‬ ‫ِذ‪٠‬ش اٌزشث‪١‬خ‬ ‫‪262‬‬ ‫‪0200/0/17‬‬ ‫‪260‬‬ ‫ِٓ ‪ٌ 020/0/12‬غب‪٠‬خ‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِشث‪١‬بد اٌظف‪ٛ‬ف لاعزلاَ وزت اٌفظً اٌضبٔ‪ٟ‬‬ ‫‪263‬‬ ‫‪ٚ‬رشر‪١‬ت اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪0200/0/17‬‬ ‫ِجبدسح ِٓ ل‪ّ١‬خ اٌّخزجش وبر‪١‬ب عٕبعٍخ ثطجبػخ ‪ٚ‬رٕغ‪١‬ك‬ ‫اٌخطؾ ٌّغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّؼٍّبد‬ ‫‪0200/0/17‬‬ ‫ٔشش ٔششاد ر‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ ؽ‪ٛ‬ي اٌؼ‪ٛ‬دح الإِخ ِٓ لغُ‬ ‫‪0200/0/18‬‬ ‫الاسشبد ‪ٚ‬اٌّششذح اٌزشث‪٠ٛ‬خ ‪ِٚ‬ذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫‪0200/0/19‬‬ ‫‪0200/0/02‬‬ ‫ثذء اٌفظً اٌذساع‪ ٟ‬اٌضبٔ‪ٌ ٟ‬طبٌجبد اٌّذسعخ‬ ‫‪264‬‬ ‫‪0200/0/00‬‬ ‫‪ٚ‬اعزمجبٌ‪ ٓٙ‬ػّٓ اٌجشرى‪ٛ‬ي اٌظؾ‪ٟ‬‬ ‫‪265‬‬ ‫ثذء اٌؾٍّخ اٌضبٔ‪١‬خ اٌخبطخ ثزطؼ‪ ُ١‬و‪ٛ‬س‪ٔٚ‬ب‬

‫‪0200/0/02‬‬ ‫‪266‬‬ ‫رطج‪١‬ك ػٍّ‪ٌٛ ٟ‬ؽذح اٌضساػخ ٌّبدح اٌزشث‪١‬خ اٌّ‪١ٕٙ‬خ‬ ‫‪267‬‬ ‫‪0200/0/02‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِؼٍّبد اٌؼشث‪ٚ ٟ‬اٌش‪٠‬بػ‪١‬بد اٌذ‪ٚ‬سح اٌخبطخ‬ ‫‪0200/0/02‬‬ ‫ثبٌزم‪ ُ١١‬اٌزشخ‪١‬ظ‪ٚ ٟ‬ؽظ‪ ٌٓٙٛ‬ػٍ‪ ٝ‬اٌش‪ٙ‬بداد‬ ‫‪0200/0/02‬‬ ‫‪268‬‬ ‫‪0200/0/01‬‬ ‫ؽشاصخ ؽذائك اٌّذسعخ‬ ‫‪269‬‬ ‫اعز‪١‬بص ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّؼٍّبد اِزؾبْ ثشٔبِظ الادِبط‬ ‫إٌ‪ٛ‬ع الاعزّبػ‪ٟ‬‬ ‫‪272‬‬ ‫‪0200/0/07‬‬ ‫اٌجذء ثبعزمجبي ؽٍجبد اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ اٌؼبِخ‬ ‫‪272‬‬ ‫‪ٌ 0200/0/08‬غب‪٠‬خ‬ ‫رٕف‪١‬ز الاخزجبس اٌزشخ‪١‬ظ‪ٌّ ٟ‬جؾض‪ ٟ‬اٌش‪٠‬بػ‪١‬بد ‪ٚ‬اٌؼشث‪ٟ‬‬ ‫‪0200/2/1‬‬ ‫ِٓ اٌظف اٌخبِظ ؽز‪ ٝ‬الا‪ٚ‬ي صبٔ‪ٞٛ‬‬ ‫‪0200/0/08‬‬ ‫‪270‬‬ ‫ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ اٌؾٍ‪ٌ ٜٛ‬غّ‪١‬غ ؽبٌجبد اٌّذسعخ اؽزفبلا ثزوش‪ٜ‬‬ ‫الاعشاء ‪ٚ‬اٌّؼشاط ِٓ لجً الاداس‪٠‬بد‬ ‫‪273‬‬ ‫‪0200/2/0‬‬ ‫رٕف‪١‬ز ؽظخ رطج‪١‬م‪١‬خ ػٍّ‪١‬خ ٌظلاح الاعزغمبء اٌطبٌجبد‬ ‫اٌظف اٌغبدط‬ ‫‪0200/2/8‬‬ ‫‪274‬‬ ‫ص‪٠‬بسح رفمذ‪٠‬خ ٌّذ‪٠‬ش اٌزشث‪١‬خ ‪ٚ‬اٌزؼٍ‪ ُ١‬رفمذ ِٓ خلاٌ‪ٙ‬ب‬ ‫ِشافك اٌّذسعخ ‪ِٚ‬ذ‪ ٜ‬الاٌزضاَ ثبلاشزشؽبد اٌظؾ‪١‬خ‬

‫‪275‬‬ ‫‪0200/2/8‬‬ ‫ؽظ‪ٛ‬ي اٌطبٌجخ اٌّزّ‪١‬ضح رم‪ ٝ‬عٕبعٍخ ػٍ‪ ٝ‬اٌّشوض الا‪ٚ‬ي‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬الالٍ‪ ُ١‬ثّغبثمخ اٌخطبثخ‬ ‫‪276‬‬ ‫‪0200/2/9‬‬ ‫ص‪٠‬بسح اٌّلاصَ اؽّذ اٌظ‪٠ٛ‬ز‪ٌ ٟ‬غب‪٠‬بد رغز‪٠‬خ ساعؼخ ِٓ‬ ‫ؽبٌجبد اطذلبء اٌششؽخ‬ ‫‪0200/2/9‬‬ ‫رُ رظّ‪ِ ُ١‬غشػ ٌٍذِ‪ ِٓ ٝ‬خلاي اػبدح اٌزذ‪٠ٚ‬ش ػّٓ‬ ‫‪277‬‬ ‫‪0200/2/9‬‬ ‫إٌشبؽ اٌؾش‬ ‫‪278‬‬ ‫‪0200/2/12‬‬ ‫اراػخ ِّ‪١‬ضح ثز‪ٛ‬ظ‪١‬ف ِغشػ اٌذِ‪ ٝ‬اشزٍّذ اٌؼذ‪٠‬ذ ِٓ‬ ‫‪279‬‬ ‫الأشطخ اٌظؾ‪١‬خ ‪ٚ‬اٌز‪ٛ‬ػ‪٠ٛ‬خ‬ ‫رٕف‪١‬ز ٌ‪ٛ‬ؽخ فٕ‪١‬خ ِّ‪١‬ضح ٌٍّغبثمخ ث‪ َٛ١‬اٌىشاِخ‬ ‫‪0200/2/10‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِؼٍّبد اٌّذسعخ د‪ٚ‬سح الالظ‪ ٝ‬وً‬ ‫‪282‬‬ ‫اٌغ‪ٛ‬س‬ ‫‪282‬‬ ‫‪0200/2/12‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س اٌّؼٍّخ عؾش ػ‪ٛ‬ا‪ٚ‬دح اٌجشٔبِظ اٌزذس‪٠‬ج‪ٟ‬‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫ٌّغّ‪ٛ‬ػبد اٌزؼٍُ اٌّظغشح ِغ الأغبص ثّٕطمخ اٌجؾش‬ ‫اٌّ‪١‬ذ‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫‪280‬‬ ‫‪0200/2/17‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّخ و‪ٛ‬صش خطب‪٠‬جخ ثّغبثمخ اٌىشاِخ‬ ‫‪ِٚ‬شبسوز‪ٙ‬ب ف‪ ٟ‬رؾى‪ ُ١‬اٌّغبثمخ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬الالٍ‪ُ١‬‬ ‫ثبٌشِضب‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ اعزّبع وٍغزش اٌط‪١‬جخ ثّذسعخ‬ ‫‪283‬‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫اٌط‪١‬جخ اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ ٌٍجٕبد‬ ‫‪284‬‬ ‫‪0200/2/17‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س اٌّؼٍّخ ِٕبس ٍِىب‪ ٞٚ‬اعزّبع عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ وّب‬ ‫‪285‬‬ ‫لبِذ ثزذس‪٠‬ت إٌّغم‪ ٓ١‬ػٍ‪ ٝ‬و‪١‬ف‪١‬خ اػذاد اٌجبدٌذ‬ ‫ثّذسعخ اٌط‪١‬جخ اٌضبٔ‪٠ٛ‬خ ٌٍجٕبد‬ ‫رشؽ‪ ً١‬اٌظف‪ٛ‬ف اٌز‪ ٟ‬ع‪١‬مبَ ث‪ٙ‬ب فؼبٌ‪١‬بد الأزخبثبد‬ ‫‪ٚ‬رشر‪١‬ت اٌغشف ثبٌزؼب‪ِ ْٚ‬غ اٌّغزّغ اٌّؾٍ‪ ٟ‬رشغ‪١‬غ‬

‫اٌّؼٍّبد ٌٍّشبسوخ ثبلاعزؾمبق اٌذعز‪ٛ‬س‪ٞ‬‬ ‫‪0200/2/17‬‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِؼٍّبد اٌؼشث‪ٚ ٟ‬اٌش‪٠‬بػ‪١‬بد ٌٍظف‪ٛ‬ف اٌخبِظ‬ ‫‪286‬‬ ‫‪ٚ‬اٌغبدط د‪ٚ‬سح الأشطخ اٌّغبٔذح‬ ‫‪287‬‬ ‫‪2/02 -2/02‬‬ ‫ِشبسوخ اٌّؼٍّخ ػج‪١‬ش اٌّؾبِ‪١‬ذ ف‪ ٟ‬رؾى‪ ُ١‬اٌّغبثمبد‬ ‫اٌذ‪١ٕ٠‬خ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪289‬‬ ‫‪0200/2/02‬‬ ‫الاؽزفبي ث‪ َٛ١‬اٌىشاِخ ِٓ خلاي الاراػٗ اٌّذسع‪١‬خ‬ ‫‪292‬‬ ‫‪0200/2/02‬‬ ‫رىش‪ ُ٠‬اٌطبٌجخ رم‪ ٝ‬عٕبعٍخ ٌؾظ‪ٌٙٛ‬ب ػٍ‪ ٝ‬اٌّشوض الا‪ٚ‬ي‬ ‫ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬الالٍ‪ ُ١‬ثّغبثمخ اٌّمبٌخ ِٓ ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ‬ ‫‪292‬‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش اراس‬ ‫رطج‪١‬ك ثشٔبِظ عغ‪ٛ‬س اٌزؼٍُ ٌّغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اد‬ ‫‪ِٚ‬غّ‪ٛ‬ػخ ِٓ اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪290‬‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش اراس‬ ‫ؽؼ‪ٛ‬س ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِؼٍّبد اٌّذسعخ ثبلاػبفخ ٌّذ‪٠‬شح‬ ‫اٌّذسعخ ‪ٚ‬ثؼغ الاداس‪٠‬بد د‪ٚ‬سح الاِبْ ف‪ ٟ‬الأزشٔذ‬ ‫ػجش ِٕظخ اٌّؼٍّ‪ٓ١‬‬ ‫خلاي ش‪ٙ‬ش اراس‬ ‫‪290‬‬ ‫اعزخذاَ اعزشار‪١‬غ‪١‬بد اٌزؼٍُ اٌؾذ‪٠‬ضخ ف‪ ٟ‬اٌؾظض‬ ‫اٌزطج‪١‬م‪١‬خ ‪ٚ‬ػًّ ِغغّبد ‪ٌٛٚ‬ؽبد ِٓ اػبدح اٌزذ‪٠ٚ‬ش‬ ‫ٌّ‪ٛ‬اد ِخزٍفخ‬ ‫‪0200/2/09‬‬ ‫اعز‪١‬بص اِزؾبْ إٌ‪ٛ‬ع الاعزّبػ‪ٌٍّ ٟ‬ؼٍّخ ا‪ّ٠‬بْ ثٕ‪ٟ‬‬ ‫‪293‬‬ ‫علاِخ‬

‫‪294‬‬ ‫‪0200/2/09‬‬ ‫اٌجذء ثزٕف‪١‬ز ِجبدسح ؽمك‬ ‫‪0200/2/09‬‬ ‫‪295‬‬ ‫ِشبسوخ ِغّ‪ٛ‬ػخ ِٓ ِششذاد اٌّذسعخ ف‪ ٟ‬اٌّغ‪١‬ش‬ ‫اٌز‪ ٞ‬ال‪ ُ١‬ثّخ‪ ُ١‬اٌش‪ٔٛ‬خ اٌشّبٌ‪١‬خ اؽزفبلا ث‪ َٛ١‬اٌىشاِخ‬ ‫‪0200/2/09‬‬ ‫‪296‬‬ ‫ِشبسوخ ثّغبثمخ ِغشؽخ إٌّب٘ظ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ٜٛ‬‬ ‫اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪297‬‬ ‫‪0200/2/22‬‬ ‫رىش‪ِ ُ٠‬ذ‪٠‬شح اٌّذسعخ ‪ِٚ‬غإ‪ٌٚ‬خ ؽظبٌخ اٌخ‪١‬ش اٌّؼٍّخ‬ ‫ٔ‪ٛ‬س ص‪ٛ٠‬د ِٓ لجً اٌّذ‪٠‬ش‪٠‬خ‬ ‫‪0200/2/21‬‬ ‫‪298‬‬ ‫ِشبسوخ ِذ‪٠‬شح اٌّذسعخ ثؾفً اٌزىش‪ٌٍّ ُ٠‬غبثمبد ٌمغُ‬ ‫الأشطخ ثّذسعخ لُ الاعبع‪١‬خ‬ ‫‪ٚ‬رىش‪ِ ُ٠‬ذ‪٠‬شح اٌّذسعخ ‪ٚ‬اٌّؼٍّخ ‪ٚ‬فبء اٌخط‪١‬ت ثىزت‬ ‫شىش ‪ٚ‬دسع اٌزّ‪١‬ض ٌٍّشبسوخ اٌفبػٍخ ثبلأشطخ اٌش‪٠‬بػ‪١‬خ‬ ‫‪0200/2/22‬‬ ‫رىٍ‪١‬ف اٌّؼٍّز‪ ٓ١‬ػج‪١‬ش ِؾبِ‪١‬ذ ‪ٚ‬ػ‪ٛ‬اؽف اٌّؾبِ‪١‬ذ‬ ‫‪299‬‬ ‫‪0200/2/21‬‬ ‫ٌششاء اٌىغ‪ٛ‬ح اٌشز‪٠ٛ‬خ‬ ‫‪022‬‬ ‫ِجبدسح وغ‪ٛ‬ح اٌشزبء ٌٍطبٌجبد اٌؼف‪١‬فبد ِٓ خلاي رجشع‬ ‫اٌّؼٍّبد‬

‫‪0200/2/2‬‬ ‫‪022‬‬ ‫ِجبدساد لاعزمجبي ش‪ٙ‬ش سِؼبْ اٌفؼ‪ ِٓ ً١‬خلاي ر‪ٛ‬ص‪٠‬غ‬ ‫اٌزّ‪ٛ‬س ‪ٚ‬رض‪ ٓ١٠‬اٌظف‪ٛ‬ف‬ ‫‪020‬‬ ‫‪0200/2/2‬‬ ‫اؽلاق ِغبثمخ ش‪ٙ‬ش سِؼبْ اٌفؼ‪ً١‬‬ ‫‪0200/2/2‬‬ ‫البِخ ِغبثمخ ٌؾفع اٌمشاْ اٌىش‪ُ٠‬‬ ‫‪023‬‬ ‫‪0200/2/12‬‬ ‫اراػبد طجبؽ‪١‬خ ِّ‪١‬ضح ثبٌش‪ٙ‬ش اٌفؼ‪ً١‬‬ ‫‪024‬‬ ‫رىش‪ ُ٠‬ؽبفظبد اٌمشاْ اٌىش‪ُ٠‬‬ ‫‪025‬‬ ‫‪026‬‬ ‫‪0200/2/12‬‬ ‫رغ‪١ٙ‬ض اٌخ‪ّ١‬خ اٌزشاص‪١‬خ اؽزفبلا ثش‪ٙ‬ش سِؼبْ اٌىش‪ُ٠‬‬ ‫‪027‬‬ ‫‪0200/2/10‬‬ ‫وزت شىش ٌّشبسوخ فشلخ اٌّششذاد ثبٌّغ‪١‬شح اٌز‪ٟ‬‬ ‫ال‪ّ١‬ذ اؽزفبلا ثّؼشوخ اٌىشاِخ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫‪028‬‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫ف‪ٛ‬ص اٌّؼٍّخ و‪ٛ‬صش خطب‪٠‬جخ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬الالٍ‪ ُ١‬ف‪ٟ‬‬ ‫‪0200/2/10‬‬ ‫ِغبثمخ اٌشعُ ‪ٚ‬ربٍ٘‪ٙ‬ب ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫‪029‬‬ ‫وزت شىش ٌٍّغ‪ٛٙ‬د ثّغبثمخ اٌشعُ ػٍ‪ِ ٝ‬غز‪ ٜٛ‬اٌ‪ٛ‬صاسح‬ ‫‪022‬‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫ش‪ٙ‬بداد رمذ‪٠‬ش ٌٍطبٌجبد اٌّشبسوبد ثبٔشطخ عغ‪ٛ‬س‬ ‫اٌزؼٍُ ٌٍظف اٌؼبشش ٌّبدح اٌش‪٠‬بػ‪١‬بد‬ ‫اثزذاءا ِٓ‬ ‫‪0200/2/11‬‬ ‫‪022‬‬ ‫اٌجذء ثبلاؽزفبلاد ث‪ َٛ١‬اٌؼٍُ الاسدٔ‪ ِٓ ٟ‬خلاي ػشع‬ ‫ف‪١‬ذ‪٘ٛ٠‬بد ػٍ‪ ٝ‬طفؾخ اٌّذسعخ‬