แผน ุ64

203 กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ ประเภท เปำ้ หมำย พ้นื ที่ดำเนินกำร ระยะเวลำ งบ กล่มุ เป้ำหมำย (ผลลพั ธ์) ประมำณ 60,000.- 3.2 กจิ กรรมกำร ต น เ อ ง แ ล ะ พั ฒ น ำ ศั ก ย ภ ำ พ หน่วยงำนได้ บุ ค ล ำ ก ร ด้ ำ น ทั ก ษ ะ กีฬำเพื่อประสิทธิภำพ ใ น ก ำ ร จั ด ก ำ ร ศึ ก ษ ำ นอกระบบและ กำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย ตำมหลกั สตู รกำรศึกษำ น อ ก ร ะ บ บ ร ะ ดั บ กำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พ.ศ. 2551 กศน. อ ำ เ ภ อ ทั บ ส ะ แ ก (ระดับประเทศ) 3.3 โครงกำรพัฒนำ 55,000.- 30,000.- ศั ก ย ภ ำ พ ค รู แ ล ะ บุ ค ล ำ ก ร เ พ่ื อ เ พ่ิ ม ป ร ะ สิ ท ธิ ภ ำ พ ใ น ก ำ ร ป ฏิ บั ติ ง ำ น ด้ ำ น กำรศึกษำนอกระบบ และ ก ำร ศึก ษำตำ ม อธั ยำศัย 3.4 โครงกำรประชมุ เ ชิ ง ป ฏิ บั ติ ก ำ ร เ พื่ อ ส่ ง เ ส ริ ม ก ำ ร จั ด กำรศึกษำนอกระบบ และ ก ำร ศึก ษำตำ ม อัธยำศัยท่ีทันสมัยและ มีประสทิ ธิภำพ

204 กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ ประเภท เปำ้ หมำย พน้ื ทีด่ ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบ กลุ่มเป้ำหมำย (ผลลัพธ)์ ประมำณ 14 คน 4. ประเมนิ ผลโครงกำร เพื่อประเมินผล บคุ ลำกร กศน.อำเภอ มกรำคม – - 3 คน ทบั สะแก กันยำยน กำรจัดอบรมและ กศน.อำเภอ 2564 ประเมินควำมพึง ทบั สะแก พอใจของ บุ ค ล ำ ก ร ใ น ก ำ ร เข้ำรว่ มประชมุ 5. สรุปผลและรำยงำน เพ่ือสรุปผลกำร บุคลำกร กศน.อำเภอ กันยำยน - ทับสะแก 2564 ผล จั ด อ บ ร ม แ ล ะ กศน.อำเภอ ร ำ ย ง ำ น ผ ล ทับสะแก ผู้ บั ง คั บ บั ญ ช ำ ตำมลำดับขน้ั 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ แผนงำน : ยุทธศำสตร์พัฒนำกำรศึกษำเพ่ือควำมย่ังยืน โครงกำรสนับสนุนค่ำใช้จ่ำยในกำรจัด กำรศึกษำต้งั แตร่ ะดับอนบุ ำลจนจบกำรศกึ ษำขนั้ พื้นฐำน กจิ กรรมจัดกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำข้ัน พื้นฐำน งบเงินอุดหนุน ค่ำจัดกำรเรียนกำรสอน จำนวนเงิน 190,000 บำท (หน่ึงแสนเก้ำหม่ืนบำทถ้วน) รำยละเอยี ดดงั นี้ 7.1 กจิ กรรมกำรพัฒนำศักยภำพบุคลำกรด้ำนทักษะกีฬำเพื่อประสิทธิภำพในกำรจัดกำรศึกษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยตำมหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน พ.ศ. 2551 กศน.อำเภอทบั สะแก (ระดบั ภำค) 45,000 บำท 7.2 กิจกรรมกำรพฒั นำศักยภำพบุคลำกรด้ำนทักษะกีฬำเพ่ือประสิทธิภำพในกำรจัดกำรศึกษำนอก ระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยตำมหลักสูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พ.ศ. 2551 กศน.อำเภอทบั สะแก (ระดบั ประเทศ) 60,000 บำท 7.3 กิจกรรมกำรพัฒนำศักยภำพครูและบุคลำกรเพ่ือเพ่ิมประสิทธิภำพในกำรปฏิบัติงำนด้ำน กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั 55,000 บำท 7.4 กิจกรรมกำรประชุมเชิงปฏิบัติกำรเพื่อส่งเสริมกำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อธั ยำศยั ทท่ี ันสมยั และมีประสทิ ธิภำพ 30,000 บำท หมำยเหตุ ทกุ รำยกำรถวั เฉลยี่ ตำมท่จี ่ำยจรงิ

205 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 2563) (ม.ค.–ม.ี ค. 2564) (เม.ย.–มิ.ย. 2564) (ก.ค.–ก.ย.2564) 1. ประชมุ วำงแผนกำร - - - - - - ดำเนนิ งำน 45,000.- - 55,000.- 2. อ อ ก แ บ บ ก ำ ร จั ด ท ำ - 60,000.- โครงกำร 3. จั ด กิ จ ก ร ร ม ต ำ ม โครงกำรฯ 3.1 กิจกรรมกำร พั ฒ น ำ ศั ก ย ภ ำ พ บุ ค ล ำ ก ร ด้ ำ น ทั ก ษ ะ กี ฬ ำ เ พื่ อ ปร ะสิทธิภำพ ในก ำร จัด กำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัยตำม ห ลั ก สู ต ร ก ำ ร ศึ ก ษ ำ น อ ก ระบบระดับกำรศึกษำข้ัน พ้ืนฐำน พ.ศ. 2551 กศน. อำเภอทับสะแก (ระดับ ภำค) 3.2 กิจกรรมกำร พั ฒ น ำ ศั ก ย ภ ำ พ บุ ค ล ำ ก ร ด้ ำ น ทั ก ษ ะ กี ฬ ำ เ พื่ อ ปร ะสิทธิภำพ ในก ำร จัด กำรศึกษำนอกระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัยตำม ห ลั ก สู ต ร ก ำ ร ศึ ก ษ ำ น อ ก ระบบระดับกำรศึกษำขั้น พื้นฐำน พ.ศ. 2551 กศน. อ ำ เ ภ อ ทั บ ส ะ แ ก (ระดับประเทศ) 3.3 โครงกำรพฒั นำ ศักยภำพครูและบุคลำกร

206 กจิ กรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 2563) (ม.ค.–ม.ี ค. 2564) (เม.ย.–ม.ิ ย. 2564) (ก.ค.–ก.ย.2564) เพอื่ เพมิ่ ประสิทธภิ ำพในกำร ปฏิบัติงำนด้ำนกำรศึกษำ - - 30,000.- - นอกระบบและกำรศึกษำ ตำมอัธยำศยั - 3.4 โครงกำรประชุม เชงิ ปฏิบตั ิกำรเพอ่ื สง่ เสริม กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบ และกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั ที่ทันสมัยและมี ประสทิ ธภิ ำพ 4. ประเมินผลโครงกำร 5. สรุปผลและรำยงำนผล - - - - 9. ผรู้ ับผิดชอบโครงการ 9.1 นำงสำวรัตนำวลี สิงห์คำร นักจัดกำรงำนทัว่ ไป 9.2 นำยสรุ พงษ์ อนนั ต์ธนสำร ครผู ชู้ ว่ ย 10. เครอื ขา่ ย สำนกั งำน กศน.จังหวัดประจวบครี ขี นั ธ์ 11. โครงการทีเ่ กยี่ วขอ้ ง โครงกำรกำรศึกษำขนั้ พ้ืนฐำน พทุ ธศักรำช 2551 12. ผลลัพธ์ บุคลำกร กศน.อำเภอทับสะแก มีกำรแลกเปล่ียนเรียนรู้ เกี่ยวกับกำรดำเนินงำนกำรศึกษำระบบและ กำรศึกษำตำมอัธยำศัย ที่มีประสิทธิภำพและนำองค์ควำมรูที่ได้รับไปปรับพฤติกรรมในกำรทำงำนให้เกิด ประสิทธภิ ำพได้ 13. ตวั ชี้วัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวชว้ี ดั ผลผลิต 13.1.1 จำนวนผู้เขำ้ รว่ มโครงกำร 13.1.2 บคุ ลำกร กศน.อำเภอทบั สะแก รอ้ ยละ 80 ทเ่ี ข้ำร่วมโครงกำร มกี ำรแลกเปล่ยี นเรียนรู้

207 เกี่ยวกับกำรดำเนินงำนกำรศึกษำนอกระบบ ระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน พุทธศักรำช 2551 และกำรจัด กำรศึกษำตำมอัธยำศัยที่มีประสิทธิภำพและนำองค์ควำมรูท่ีได้รั บไปปรับพฤติกรรมในกำรทำงำนให้เกิด ประสิทธภิ ำพ 13.2 ตัวชว้ี ัดผลลัพธ์ 13.2.1 รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ำโครงกำร นำควำมรู้ท่ไี ด้รับไปพฒั นำกำรจดั กิจกรรมกำรเรียนกำรสอนได้อยำ่ งมี ประสทิ ธิภำพ 14. การประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบประเมินผลควำมพงึ พอใจ

208 1. โครงการจิตอาสา “เราทาความดีเพ่ือชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ” กศน.อาเภอทบั สะแก งามตา ประชาชืน่ ใจ 2. สอดคลอ้ งกบั ภารกิจ “เรง่ ด่วน” ท่จี ะตอ้ ง “จับต้องได้” ภายใน 6 เดอื น ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวีกลุ ) “ คนสาราญ งานสาเรจ็ ” ข้อ 1. น้อมนำพระบรมรำโชบำยส่กู ำรปฏิบัติ “จติ อำสำพัฒนำชมุ ชน” ขอ้ 10. ซอ่ มแซม ฟ้ืนฟูอำคำร สถำนที่ สิง่ แวดล้อมของสำนักงำนทุกแหง่ ใหส้ ะอำด ปลอดภยั พรอ้ มใหบ้ ริกำรด้วยมิตรไมตรี “ กศน.งำมตำ ประชำชืน่ ใจ” 3. หลกั การและเหตผุ ล ตำมนโยบำยเลขำธิกำร กศน. ได้มอบแนวทำงกำรดำเนินงำนสำนักงำน กศน. ปี 64 โดยกำหนด ภำรกจิ “เร่งดว่ น” ทจี่ ะต้อง “จบั ตอ้ งได้” ภำยใน 6 เดือน ของเลขำธิกำร กศน. ( นำยวรัท พฤกษำทวีกุล ) “ คนสำรำญ งำนสำเรจ็ ”12 ภำรกิจเรง่ ดว่ น ที่ตอ้ งพรอ้ มขบั เคล่อื นและดำเนินงำนตำมนโยบำยรัฐมนตรีว่ำกำร กระทรวงศึกษำธิกำรให้เป็นรูปธรรม โดยมีภำรกิจที่สำคัญเป็นอันดับแรกคือกำรน้อมนำพระบรมรำโชบำย สูก่ ำรปฏิบตั ิ “จิตอำสำพัฒนำชมุ ชน” และภำรกจิ “กศน.งำมตำ ประชำช่ืนใจ” โดยกำรซอ่ มแซม ฟ้ืนฟูอำคำร สถำนที่ สิ่งแวดล้อมของสำนักงำน กศน.ทุกแห่ง และแหล่งเรียนรู้ทุกแห่ง ให้สะอำด ปลอดภัย พร้อม ให้บรกิ ำรด้วยมิตรไมตรี “กศน.งำมตำ ประชำชน่ื ใจ” ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอทับสะแก เห็นถึงควำมสำคัญของกำร นอ้ มนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏบิ ตั ิ “จิตอำสำพัฒนำชมุ ชน” และกำรฟื้นฟูอำคำร สถำนที่ สิ่งแวดล้อมของ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั อำเภอทับสะแกและกศน.ตำบล 6 ตำบล ผนวกกับกำรทำ กิจกรรมจิตอำสำ เพ่ือปรบั ภูมิทศั นบ์ รเิ วณศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอทับสะแก และกศน.ตำบล 6 ตำบล “กศน.งำมตำ ประชำชนื่ ใจ” ซึ่งงำนของ กศน. คือควำมผำสุกของประชำชน ใกล้ชิด ชุมชน ทุกหมบู่ ำ้ น ทุกตำบล ทุกอำเภอ ทุกจังหวัด ในท่ำมกลำงงบประมำณท่ีมีจำกัด จึงต้องประหยัด เรียบง่ำยและมีประโยชน์สูงสุด เพ่ือเป็นกำรสนองนโยบำย ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำม อัธยำศัยอำเภอทับสะแก จึงกำหนดจัดโครงกำรจิตอำสำ “เรำทำควำมดีเพ่ือชำติ ศำสน์ กษัตริย์ ” กศน. อำเภอทับสะแก งำมตำ ประชำชื่นใจ ประจำปีงบประมำณ 2564 ข้ึน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอื่ ให้ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำรนอ้ มนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏบิ ัติ “จิตอำสำพัฒนำชุมชน” 4.2 เพ่ือให้ผเู้ ขำ้ รว่ มโครงกำร ปฏบิ ตั ิภำรกิจ “เร่งด่วน” ท่ีจะต้อง “จับต้องได้” ภำยใน 6 เดือน ของ เลขำธิกำร กศน. (นำยวรทั พฤกษำทวีกลุ )“คนสำรำญ งำนสำเร็จ ” โดยกำรฟื้นฟูอำคำร สถำนที่ ส่ิงแวดล้อม กศน.งำมตำ ประชำช่ืนใจ ของศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอทบั สะแก 5. เปา้ หมาย 5.1 เป้ำหมำยเชงิ ปรมิ ำณ 5.1.1 บคุ ลำกร สำนักงำน กศน.อำเภอทบั สะแก จำนวน 13 คน 5.1.2 กศน.ตำบล จำนวน 6 แหง่ 5.1.3 ห้องสมุดประชำชน จำนวน 1 แห่ง

209 5.2 เป้ำหมำยเชิงคณุ ภำพ 5.2.1 ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรได้น้อมนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏิบัติ ในกำรปฏิบัติ“จิตอำสำพัฒนำ ชุมชน” 5.2.2 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรปฏิบัติภำรกิจ “เร่งด่วน” ที่จะต้อง “จับต้องได้” ภำยใน 6 เดือน ของ เลขำธิกำร กศน. (นำยวรทั พฤกษำทวีกุล) “คนสำรำญ งำนสำเรจ็ ” โดยกำรฟ้ืนฟูอำคำร สถำนท่ี ส่ิงแวดล้อม กศน.งำมตำ ประชำช่นื ใจ ของสำนักงำน กศน.จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ 6. วธิ ดี าเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย/ พ้นื ที่ดำเนินกำร ระยะ งบ จำนวน เวลำ ประมำณ 1. ขั้นวางแผน(Plan) เพื่อใหก้ ำรดำเนินงำน บคุ ลำกร กศน.อำเภอ พ.ย. 2563 - - สำรวจสภำพปญั หำควำม เป็นไปอย่ำงมี กศน.อำเภอ ทับสะแก ต้องกำร และวเิ ครำะห์ ประสทิ ธิภำพและ ทับสะแก ควำมต้องกำร เกิดประสิทธผิ ล จำนวน - เขียนโครงกำรเสนอ ขอ 13 คน อนุมตั ิ - วำงแผนกำรดำเนินงำน โครงกำร 2. ขั้นดาเนินงาน(Do) 1.เพื่อให้ผู้เข้ำร่วม บุคลำกร - กศน.อำเภอ ไตรมำสละ 3,900.- - จัดโครงกำรจติ อำสำ โครงกำรน้อมนำพระ กศน.อำเภอ ทบั สะแก 1 ครง้ั “เรำทำควำมดีเพอ่ื ชำติ บรมรำโชบำยสู่กำร ทบั สะแก - กศน.ตำบล 6 ไตรมาสท่ี 1 1,950.- ศำสน์ กษตั ริย์ ” กศน. ป ฏิ บั ติ “จิ ต อ ำ ส ำ จำนวน ตำบล ธ.ค. 2563 อำเภอทบั สะแก งำมตำ พฒั นำชมุ ชน” 13 คน - ห้องสมดุ ไตรมาสที่ 2 1,950.- ประชำช่นื ใจ ประจำปี 2.เพ่อื ใหผ้ ู้เข้ำรว่ ม ประชำชน ม.ค. 2564 งบประมำณ 2564 โครงกำรปฏิบัติ อำเภอทับสะแก ภำรกิจ “เรง่ ด่วน” ทจี่ ะต้อง “จบั ตอ้ ง ได้” ภำยใน 6 เดอื น ของเลขำธิกำร กศน. ( นำยวรัท พฤกษำ ทวีกลุ ) “ คนสำรำญ งำนสำเรจ็ ” โดยกำร ฟน้ื ฟูอำคำร สถำนที่ สิง่ แวดลอ้ ม กศน.

210 กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย/ พ้ืนทดี่ ำเนนิ กำร ระยะ งบ จำนวน เวลำ ประมำณ 3.ขั้นตรวจสอบ(Check) งำมตำ ประชำช่นื ใจ คณะทำงำน - กศน.อำเภอ ธ.ค. 2563 - - - กำรประเมินผลเม่ือเสร็จ ของ กศน.อำเภอ จำนวน 2 คน ทับสะแก ม.ค. 2564 - สิ้นโครงกำร ทับสะแก - กศน.ตำบล 6 - รำยงำนผลกำร - เพอื่ ประเมินควำม คณะทำงำน ตำบล ม.ค. 2564 ดำเนินงำน เป็นไปไดข้ อง จำนวน 2 คน - หอ้ งสมุด โครงกำร ประชำชน 4.ข้นั ปรบั ปรุงแก้ไข -เพอ่ื ประเมนิ - กศน.อำเภอ (Action) ผลสำเรจ็ ของ ทบั สะแก รวบรวมขอ้ มูลวิเครำะห์ โครงกำร ขอ้ มลู สรุปและ จัดทำ เพ่อื ปรับปรงุ แกไ้ ข รำยงำนกำรประเมิน และพัฒนำกำร โครงกำร ดำเนินโครงกำร และนำขอ้ มูลจำกกำร ประเมินโครงกำรไปใช้ ปรับปรงุ แก้ไขและพฒั นำ ดำเนินงำนตอ่ ไป 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ ใช้เงนิ งบประมำณ งบอุดหนนุ แผนงำนยุทธศำสตรพ์ ฒั นำกำรศึกษำเพอ่ื ควำมย่ังยนื โครงกำรสนบั สนุน ค่ำใช้จ่ำยในกำรจัดกำรศึกษำต้ังแต่ระดับอนุบำลจนจบกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน กิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบ ระดบั กำรศึกษำขน้ั พ้ืนฐำน งบเงนิ อุดหนนุ เงินอดุ หนุนท่ัวไป รำยกำรค่ำจัดกำรเรียนกำรสอน จำนวน 3,900 บำท ( สำมพันเกำ้ รอ้ ยบำทถ้วน ) แยกเปน็ รำยละเอยี ดดงั น้ี ไตรมำสท่ี 1 เป็นเงิน 1,950 บำท ไตรมำสที่ 2 เปน็ เงนิ 1,950 บำท - ค่ำอำหำรกลำงวัน คนละ 80 บำท จำนวน 13 คน เปน็ เงิน 1,040 บำท - ค่ำอำหำรว่ำงและเคร่ืองดื่ม คนละ35 บำท 2 มอ้ื จำนวน 13 คน เปน็ เงิน 910 บำท รวมทงั้ ส้นิ จำนวน 3,900 บำท ( สำมพนั เก้ำร้อยบำทถว้ น ) หมายเหตุ ทกุ รำยกำรถวั เฉล่ียจ่ำยตำมเทำ่ ท่ีจำ่ ยจริง

211 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (เม.ย. – ม.ิ ย.64) (ก.ค.– ก.ย.64) กจิ กรรมหลกั (ต.ค. – ธ.ค. 63) (ม.ค. – ม.ี ค.64) -- 1.จดั โครงกำรจติ อำสำ “เรำทำควำมดี 1,950.- 1,950.- เพอ่ื ชำติ ศำสน์ กษตั ริย์ ” กศน.อำเภอ -- ทับสะแก งำมตำ ประชำชนื่ ใจ 1,950.- 1,950.- ประจำปงี บประมำณ 2564 2.กำรประเมนิ ผลโครงกำร 3.สรปุ ผลกำรดำเนินงำน รวม 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ เจำ้ หน้ำที่งำนโครงกำรพเิ ศษ 9.1 นำงสำวพรพมิ ล เยำวมำลย์ ครู กศน.ตำบล เจ้ำหนำ้ ทแ่ี ผนงำนและโครงกำร 9.2 นำงสำวสมติ ำ โชติดำว ครู กศน.ตำบล 10. เครอื ข่ำย 10.1 คณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ 10.2 องค์กรนกั ศกึ ษำ กศน.อำเภอทบั สะแก 11. โครงการที่เก่ยี วขอ้ ง 11.1 โครงกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี นั ธ์ ร่วมพฒั นำสงิ่ แวดล้อม สรำ้ งควำมอยู่ดีมีสุข และ ส่งเสรมิ ใหบ้ ุคลำกรมจี ิตสำธำรณะ 12. ผลลพั ธ์ 12.1 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรได้น้อมนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏิบัติ ในกำรปฏิบัติ “จิตอำสำพัฒนำ ชุมชน” 12.2 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรร่วมปฏิบัติภำรกิจ “เร่งด่วน” ที่จะต้อง “จับต้องได้” ภำยใน 6 เดือน ของ เลขำธกิ ำร กศน. ( นำยวรทั พฤกษำทวีกุล )“คนสำรำญ งำนสำเร็จ” โดยกำรฟน้ื ฟอู ำคำร สถำนที่ ส่งิ แวดล้อม กศน.งำมตำ ประชำช่ืนใจ ของ กศน.อำเภอทับสะแก 13. ดัชนีวดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Outputs) 13.1.1 รอ้ ยละ 100 ผ้เู ขำ้ ร่วมโครงกำรได้น้อมนำพระบรมรำโชบำยสกู่ ำรปฏิบัติ ในกำรปฏิบัติ“จิตอำสำพัฒนำ ชมุ ชน”

212 13.1.2 ร้อยละ 100 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรร่วมปฏิบัติภำรกิจ“เร่งด่วน” ท่ีจะต้อง “จับต้องได้” ภำยใน 6 เดือน ของเลขำธิกำรกศน. (นำยวรัท พฤกษำทวีกุล) “ คนสำรำญ งำนสำเร็จ ” โดยกำรฟื้นฟูอำคำร สถำนท่ี สิ่งแวดล้อม กศน.งำมตำ ประชำชื่นใจ ของ กศน.อำเภอทับสะแก 13.2 ตวั ชีว้ ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes) 13.2.1 ได้นอ้ มนำพระบรมรำโชบำยสู่กำรปฏิบตั ิ ในกำรปฏิบตั ิ “จิตอำสำพัฒนำชุมชน” 13.2.2 ได้ร่วมปฏิบัติภำรกิจ “เร่งด่วน”ที่จะต้อง“จับต้องได้” ภำยใน 6 เดือน ของเลขำธิกำร กศน. (นำยวรัท พฤกษำทวีกุล) “คนสำรำญ งำนสำเร็จ” โดยกำรฟ้ืนฟูอำคำร สถำนที่ ส่ิงแวดล้อม กศน.งำมตำ ประชำชื่นใจ ของ กศน.อำเภอทับสะแก 14. การตดิ ตามและประเมินผล 14.1 จำกกำรสังเกตกำรเข้ำร่วมโครงกำรจิตอำสำ “เรำทำควำมดีเพ่ือชำติ ศำสน์ กษัตริย์” กศน. อำเภอทับสะแก งำมตำ ประชำช่นื ใจ ประจำปงี บประมำณ 2564 14.2. สรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำรจิตอำสำ“เรำทำควำมดีเพื่อชำติ ศำสน์ กษัตริย์” กศน.อำเภอ ทบั สะแก งำมตำ ประชำช่ืนใจ ประจำปงี บประมำณ 2564

213 1 โครงการพฒั นาหอ้ งสมุดประชาชนเปน็ แหล่งเรยี นรูต้ ลอดชีวติ 2 ความสอดคล้องของแผนปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. .2564 2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตร์ท่ี 4. ประเดน็ ยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพฒั นำและเสรมิ สร้ำง ศกั ยภำพทรพั ยำกรมนษุ ย์ ข้อ 4.1 กำรปรับเปล่ียนค่ำนิยมและวัฒนธรรม มุ่งเน้นให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝัง คำ่ นิยม วัฒนธรรมที่พึงประสงคโ์ ดยบรู ณำกำรร่วมระหวำ่ ง “ครอบครัว ชุมชน ศำสนำ กำรศึกษำ และส่ือ” ใน กำรหล่อหลอมคนไทยให้มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ในลักษณะทีเ่ ป็น “วถิ ีกำรดำเนินชีวิต” ข้อ 4.1.7 กำรส่งเสริมใหค้ นไทยมจี ติ สำธำรณะและมคี วำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำง ควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำท่ีของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็นคุณค่ำ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพึ่งพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบต่อ สังคมและตอ่ ผู้อ่ืน และเปน็ พลเมอื งท่ีดีและสง่ เสริมใหม้ วี ัฒนธรรมกำรทำงำน เพื่อส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เป้ำหมำยของประเทศและยุทธศำสตรช์ ำติ 2.2 สอดคล้องกับยทุ ธศำสตร์และจดุ เน้นกำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 ยุทธศำสตร์ที่ 3 ยุทธศำสตรด์ ำ้ นกำรพฒั นำและเสรมิ สร้ำงศกั ยภำพทรัพยำกรมนุษย์ มีเปำ หมำยกำรพฒั นำทส่ี ำคญั เพื่อพัฒนำคนในทุกมติ ิและในทกุ ชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคนไทยมี ควำมพรอมทั้งกำยใจ สติปญญำ มีพัฒนำกำรที่ดีรอบดำนและมีสุขภำวะที่ดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผดิ ชอบตอสังคมและผูอืน่ มธั ยสั ถอดออม โอบออมอำรีมวี นิ ัย รกั ษำศลี ธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลกั คิดที่ถูกตอง มที ักษะท่ีจำเปนในศตวรรษท่ี 21 มีทกั ษะสื่อสำรภำษำอังกฤษและภำษำท่ี 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษภำษำ ท้องถน่ิ มนี สิ ัยรกั กำรเรยี นรูและกำรพัฒนำตนเองอยำงตอเนื่องตลอดชวี ติ สูกำรเปนคนไทยที่มที กั ษะสูง เปน นวตั กร นกั คิด ผูประกอบกำร เกษตรกรยคุ ใหมและอนื่ ๆ โดยมีสัมมำชพี ตำมควำมถนดั ของตนเอง นโยบายเร่งดว่ น 1.จัดห้องสมดุ ประชำชนใหม้ บี รรยำกำศทดี่ ีอำคำรพร้อมเข้ำใช้บรกิ ำร 2.จัดให้มีวสั ดุอุปกรณ์ทีท่ ันสมัย 3.จัดใหห้ ้องสมดุ ประชำชนมีพนื้ ท่สี ่วนตัวในกำรใช้บริกำร 4.จดั ให้หอ้ งสมุดประชำชนมีมมุ บรกิ ำรรำ้ นกำแฟ อำหำรวำ่ ง 5. จดั หำหนังสอื สือ่ เทคโนโลยใี หม่ทีท่ ันสมยั เปน็ ปจั จุบัน 6. จัดบรรยำกำศภำยในหอ้ งสมดุ ประชำชนใหโ้ ล่ง กว้ำง มมี ุมบริกำร มมุ เด็ก ทแ่ี บง่ เปน็ สัดส่วน 7. จัดให้มีกำรสอบถำมควำมคิดเห็นแบบออนไลน์ 8. จดั หำหนังสือสำหรบั ผพู้ กิ ำร หนงั สอื เสยี ง/หนังสอื สำหรับคนตำบอด และมพี นื้ ที่อำนวย ควำมสะดวกคนพิกำร

214 2.3 สอดคล้องกบั พนั ธกิจของสำนักงำน กศน.จงั หวัดประจวบครี ขี นั ธ์ พนั ธกิจท่ี 1 ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้บคุ ลำกรมคี วำมรู้ และทักษะในกำรจัดกระบวนกำรเรยี น กำรสอนและกำรปฏิบัตหิ น้ำท่ี 2.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของ กศน.อำเภอทบั สะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อท่ี 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจดั กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย สอดคลอ้ งพันธกจิ ขอ้ ท่ี 8 ส่งเสรมิ และสนับสนนุ ภำคีเครอื ข่ำยทุกภำคส่วนมสี ว่ นรว่ มในกำร จัดกจิ กรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย สอดคล้องกบั มำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผ้รู บั บรกิ ำรกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจดั กำรของสถำนศกึ ษำ 3. หลกั การและเหตผุ ล สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มีนโยบำยกำรพัฒนำห้องสมุด ประชำชนทุกแห่งให้สำมำรถเป็นกลไกในกำรเชื่อมโยงกำรเรียนรู้ตลอดชีวิตของประชำชนได้อย่ำงมีคุณภำพ จึงจำเป็นจะต้องจัดให้มีระบบกำรบริหำรจัดกำรรวมทั้งกำรบริกำรอย่ำงมีคุณภำพกำรเร่งรัดจัดหำโครงสร้ำง พื้นฐำนด้ำนเทคโนโลยีสำรสนเทศกำรสื่อสำรเพ่ือเช่ือมโยงควำมรู้ทั้งจำกภำยในและภำยนอกห้องสมุด กำรเข้ำถึงชุมชนต่ำงๆ ในลักษณะของเคล่ือนท่ี Mobile Library รวมทั้งกำรสนับสนุนสื่อกำรเรียนรู้ที่มี คุณภำพ ท้งั นก้ี ำรพัฒนำห้องสมดุ ประชำชนใหเ้ ปน็ แหล่งกำรเรยี นรตู้ ลอดชีวิตจำเป็นต้องมีกำรพัฒนำบุคลำกร และเจำ้ หน้ำทีผ่ ปู้ ฏิบตั ิงำนให้มีควำมรู้ควำมสำมำรถในกำรให้บริกำรท่ีหลำกหลำยสอดคล้องกับควำมต้องกำร ของผู้รับบริกำร และสำมำรถเป็นนักจัดกำรส่งเสริมกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ที่สอดคล้องกับควำมต้องกำร ของผู้ใช้บริกำรและเพื่อพัฒนำห้องสมุดให้เป็นศูนย์กลำงกำรเรียนรู้ที่สำมำรถเชื่อมโยงจำกควำมรู้ภำยนอก ควำมร้สู ำกลและขอ้ มลู ขำ่ วสำรต่ำงๆทีห่ อ้ งสมุดจดั ไวใ้ ห้บริกำร ดังนั้นเพื่อตอบสนองนโยบำย กศน.อำเภอทับสะแก โดย ห้องสมุดประชำชนอำเภอทับสะแกจึงได้ จดั ทำโครงกำรพฒั นำหอ้ งสมุดประชำชนอำเภอทบั สะแกใหเ้ ป็นแหล่งกำรเรียนรูต้ ลอดชวี ติ

215 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื พฒั นำหอ้ งสมุดประชำชนให้เป็นศูนย์กลำงในกำรศึกษำค้นคว้ำข้อมูลข่ำวสำรท่ีหลำกหลำย และทนั สมัยอยเู่ สมอ 4.2 เพือ่ สนบั สนนุ ให้ห้องสมุดเป็นแหลง่ กำรศกึ ษำเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง ผรู้ บั บรกิ ำรมคี วำมรู้ มีทกั ษะ หรอื ประสบกำรณ์ 4.3 เพอื่ พัฒนำระบบกำรให้บริกำรและสภำพแวดล้อมของหอ้ งสมดุ ประชำชนใหม้ ีชีวิตเพื่อส่งเสริมให้ ประชำชนทกุ เพศทุกวัยมีนิสยั รกั กำรอำ่ นเสริมกำรเรยี นรู้ 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 5.1 หอ้ งสมดุ ประชำชนได้รับกำรพฒั นำให้เปน็ แหลง่ เรยี นรตู้ ลอดชวี ิตจำนวน 1 แหง่ 5.2 ผ้ใู ช้บรกิ ำรหอ้ งสมดุ ประชำชน จำนวน 15,000 คน/ปี เชิงคุณภาพ ห้องสมุดประชำชนได้รับกำรพัฒนำเป็นแหล่งกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต สำมำรถให้บริกำรกับ กลมุ่ เปำ้ หมำยใช้เป็นแหลง่ ศกึ ษำคน้ ควำ้ หำควำมรู้ และผูร้ บั บรกิ ำรมีควำมรู้ มีทักษะ หรือประสบกำรณ์เรียนรู้ ด้วยด้วยตนเองได้อย่ำงต่อเนื่องและมีประสิทธภิ ำพ ผู้รบั บรกิ ำรมคี วำมพงึ พอใจในระดบั ดขี น้ึ ไป 6.วิธกี ารดาเนินงาน กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ 1. วำงแผนกำรจดั โครงกำร - เพอ่ื ใหก้ ำร - ผู้บริหำร 1 คน - กศน.อำเภอ 1 ต.ค. - กศน.อำเภอ ทบั สะแก 2563 - ประชุม ดำเนินงำนตำม - บคุ ลำกร - หอ้ งสมุด กศน.อำเภอ - เขียนโครงกำร/อนุมตั ิ โครงกำรมี ทับสะแก 12 คน ประชำชน อำเภอ - แต่งตั้งมอบหมำยหน้ำท่ี ประสิทธภิ ำพและ ทับสะแก บคุ ลำกร กศน.อำเภอ และบรรลตุ ำม - จัดซอื้ วสั ดุ และอปุ กรณ์ วตั ถปุ ระสงค์ 2. ดำเนนิ กำรตำมแผน 3.1 เพ่ือพฒั นำ - เด็ก เยำวชน 15,000 - หอ้ งสมุด 1 ตลุ ำคม. - 2.1 พฒั นำบรรยำกำศเพอ่ื หอ้ งสมดุ ประชำชน นักเรยี น คน ประชำชน 2563 - สง่ เสริมกำรอ่ำนภำยใน- ใหเ้ ปน็ ศูนย์กลำงใน นกั ศกึ ษำและ อำเภอ 30 ก.ย. ภำยนอกหอ้ งสมดุ เพอ่ื เอ้อื กำรศกึ ษำค้นคว้ำ ประชำชน กศน.ตำบล 2564 ต่อกำรอ่ำน มมี มุ ตำ่ งๆตำม ข้อมูลข่ำวสำรที่ อำเภอทบั สะแก 7 แห่ง ตลำด

216 กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ นโยบำยเรง่ ด่วน 8 ข้อ หลำกหลำยและ อดุ มสขุ 1 แหง่ - บำ้ นหนงั สือ 2.2 พัฒนำระบบกำร ทันสมยั อยเู่ สมอ ชมุ ชน - ชุมชน ใหบ้ รกิ ำร 3.2 เพ่อื สนบั สนุน ในอำเภอ ทบั สะแก 2.3 จัดหำสมำชิกหอ้ งสมุด ให้หอ้ งสมุดเปน็ โรงเรียนใน อำเภอทบั 2.4 จัดซือ้ หนงั สอื ดแี ละ แหลง่ กำรศกึ ษำ สะแก วำรสำรเพื่อบรกิ ำร เรยี นรู้ดว้ ยตนเอง - โครงกำรส่งเสริมกำรอำ่ น ผู้รับบริกำรมีควำมรู้ เชน่ กิจกรรมส่งเสรมิ กำร มีทกั ษะ หรือ อำ่ น, โครงกำร กศน.รับ ประสบกำรณ์ บรจิ ำคหนงั สือเพอ่ื น้อง 3.3 เพอ่ื พัฒนำ เน่อื งในวนั คลำ้ ยวนั พระรำช ระบบกำรให้บริกำร สมภพสมเด็จยำ่ ครบรอบ และสภำพแวดลอ้ ม 120 ปี, เสำรท์ ่ี 2 ของ ของห้องสมุด เดอื นมกรำคมสำนฝนั วนั เดก็ ประชำชนใหม้ ชี วี ิต แห่งชำติ, ห้องสมดุ เดินไดใ้ น เพือ่ ส่งเสริมให้ อำเภอทบั สะแก ,หอ้ งสมุด ประชำชนทกุ เพศ เคล่ือนที่สำหรับชำวตลำด, ทกุ วัยมีนสิ ยั รักกำร 2 เมษำยน รกั กำรอำ่ น,ยอด อำ่ นเสริมกำร นกั อำ่ น เรยี นรู้ 2.5 จัดนิทรรศกำรวันสำคญั 2.6 จัดหำหนังสอื ดแี ละ วำรสำรเพือ่ บรกิ ำร 2.7 กิจกรรมส่งเสริมกำร อ่ำนทำง QR Code 2.8 มุมเด็ก, มุมอำเซยี น 2.9 บริกำรสืบค้นข้อมูลทำง อินเทอร์เนต็ 3.0หอ้ งสมุดเคลอื่ นที่สำหรับ ชำวตลำด

217 กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ 3. กำรตดิ ตำมและ เพ่อื ติดตำมและ คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ 1 ธ.ค. - ประเมนิ ผล - ประเมนิ ผลที่ ที่ รั บ ผิ ด ช อ บ ทับสะแก 2563 - 4. รำยงำนผลโครงกำร สอดคล้องกบั ฝ่ำยวัดผลและ 30 ก.ย. วัตถุประสงค์ ประเมนิ ผล 2564 - เพอื่ สรปุ จดั ทำ คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ 30 ก.ย. เป็นรำยงำน ที่ รั บ ผิ ด ช อ บ ทบั สะแก 2564 เผยแพรต่ อ่ ตน้ ฝ่ำยรำยงำนผล สังกดั และ สำธำรณะ - เพ่อื นำผลกำร ประเมินไปพฒั นำ โครงกำรต่อไป 7.วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ ไม่มงี บประมำณ 8.แผนการใชง้ บประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 2 ไตรมำส 4 (ม.ค.-มี.ค.2564) (เม.ย.-มิ.ย.2564) (ก.ค.-ก.ย.2564) (ต.ค.-ธ.ค.2563) - - - 1. วำงแผนกำรจัดกิจกรรม - - - - - - - 2. จดั กจิ กรรม - - - - 3. นิเทศตดิ ตำมผล - 4. รำยงำนผลกำดำเนินงำน - 9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ กลุ่มงำนจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย กศน.อำเภอทับสะแก

218 10. หนว่ ยงานเครอื ขา่ ย 10.1 เทศบำลตำบลทับสะแก 10.2 โรงเรียนในอำเภอทบั สะแก 11. โครงการทเี่ กย่ี วขอ้ ง - โครงกำรพฒั นำหอ้ งสมดุ ประชำชนใหเ้ ป็นแหลง่ เรียนรตู้ ลอดชีวติ 12. ตัวชี้วัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 12.1 ตวั ช้วี ัดผลผลิต (Output) 12.1.1 ร้อยละ 80 ของผู้รับบริกำรมีทักษะในกำรแสวงหำควำมรู้จำกกำรอ่ำนสำมำรถ เรียนรไู้ ด้ตำมควำมต้องกำร 12.1.2 ผู้รับบรกิ ำรมคี วำมพงึ พอใจ ผู้รบั บรกิ ำรไดร้ บั ควำมรู้ มีทกั ษะ และประสบกำรณ์จำก กำรเรียนรู้จำกกำรอ่ำนและเห็นคุณค่ำ เห็นประโยชน์ของกำรอ่ำนและสำมำรถใช้แหล่งกำรเรียนรู้ได้ 12.1.3 ผรู้ บั บรกิ ำร ร้อยละ 80 มีควำมพงึ พอใจอย่ใู นระดับมำกขึน้ ไป 12.2 ตวั ชีว้ ดั ผลลัพธ์ (Outcome) - ห้องสมุดประชำชนได้รับกำรพัฒนำเป็นแหล่งกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต สำมำรถให้บริกำรกับ กลุ่มเป้ำหมำยใช้เป็นแหล่งศึกษำค้นคว้ำ หำควำมรู้ และเรียนรู้ด้วยด้วยตนเองได้อย่ำงต่อเน่ืองและ มปี ระสทิ ธภิ ำพ ผ้รู ับบริกำรมคี วำมพึงพอใจในระดับดขี ้ึนไป 13. การติดตามและประเมนิ โครงการ 13.1 กำรสังเกต/สอบถำม 13.2 แบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจ

219 1. ชื่อโครงการ : เสารท์ ี่ 2 ของเดอื นมกราคม สานฝนั วนั เดก็ แห่งชาติ 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ท่ี 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำง ศักยภำพทรพั ยำกรมนษุ ย์ ข้อ 4.1 กำรปรับเปลี่ยนค่ำนิยมและวัฒนธรรม มุ่งเน้นให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝัง ค่ำนิยม วฒั นธรรมท่พี งึ ประสงค์โดยบูรณำกำรร่วมระหว่ำง “ครอบครัว ชุมชน ศำสนำ กำรศึกษำ และสื่อ” ใน กำรหลอ่ หลอมคนไทยให้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ในลักษณะท่ีเป็น ‘วิถ’ี กำรดำเนนิ ชีวิต ข้อ 4.1.7 กำรส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำงควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำท่ีของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็น คุณคำ่ และควำมสำคญั ในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพ่ึงพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบ ต่อสังคมและต่อผู้อ่ืน และเป็นพลเมืองที่ดีและส่งเสริมให้มีวัฒนธรรมกำรทำงำน เพ่ือส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เปำ้ หมำยของประเทศและยุทธศำสตร์ชำติ 2.2 สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตรแ์ ละจุดเน้นกำรดำเนนิ งำนสำนักงำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 ยุทธศำสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศำสตร์ดำ้ นกำรพัฒนำและเสรมิ สร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ มเี ปำหมำยกำรพัฒนำที่สำคัญเพอื่ พัฒนำคนในทกุ มติ ิและในทุกชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคน ไทยมีควำมพรอมทงั้ กำยใจ สตปิ ญญำ มีพัฒนำกำรท่ีดีรอบดำนและมีสุขภำวะท่ีดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผิดชอบตอสงั คมและผูอนื่ มธั ยัสถอดออม โอบออมอำรมี วี นิ ัย รกั ษำศีลธรรม และเปนพลเมอื ง ดขี องชำติ มีหลักคิดที่ถูกตอง มีทักษะท่ีจำเปนในศตวรรษที่ 21 มีทักษะสื่อสำรภำษำอังกฤษและภำษำท่ี 3 และ แผนพัฒนำกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษ ภำษำท้องถิน่ มนี ิสัยรักกำรเรยี นรูและกำรพฒั นำตนเองอยำงตอเน่อื งตลอดชีวิต สูกำรเปนคนไทยที่มีทักษะสูง เปนนวัตกร นกั คดิ ผูประกอบกำร เกษตรกรยคุ ใหมและอ่ืน ๆ โดยมสี ัมมำชพี ตำมควำมถนดั ของตนเอง 2.3 สอดคล้องกบั พนั ธกิจของสำนกั งำน กศน.จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ พนั ธกจิ ที่ 1 ส่งเสริม สนับสนนุ ให้บุคลำกรมีควำมรู้ และทักษะในกำรจัดกระบวนกำรเรยี น กำรสอนและกำรปฏบิ ตั หิ นำ้ ท่ี 2.4 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อท่ี 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั สอดคลอ้ งพันธกิจ ขอ้ ที่ 8 ส่งเสรมิ และสนับสนุนภำคเี ครือข่ำยทุกภำคสว่ นมีส่วนรว่ มในกำร จดั กิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั

220 มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย มำตรฐำนที่ 1 คณุ ภำพของผรู้ ับบรกิ ำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนท่ี 2 คุณภำพกำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศัย มำตรฐำนท่ี 3 คณุ ภำพกำรบรหิ ำรจดั กำรของสถำนศกึ ษำ 3. หลกั การและเหตผุ ล ตำมมติคณะรฐั มนตรีเมือ่ วนั ที่ 19 ตลุ ำคม 2525 กำหนดให้วันเสำร์สัปดำห์ท่ี 2 ของเดือนมกรำคม ของทุกปีเปน็ วันเด็กแหง่ ชำติ กระทรวงศึกษำธิกำรไดม้ อบหมำยใหห้ นว่ ยงำนในสังกัดดำเนินกำร จัดกิจกรรม สำหรบั เดก็ และเยำวชนมำโดยตลอด ในปี 2564 น้ี วันเดก็ แห่งชำติตรงกับวันที่ 9 มกรำคม 2563 เนื่องด้วย เด็กนบั เป็นทรัพยำกรบุคคลท่ีสำคัญของประเทศเป็นพลังสำคัญในกำรพัฒนำชำติบ้ำนเมือง ให้เจริญก้ำวหน้ำ และมนั่ คง ดงั นั้น เดก็ จึงควรที่จะเตรยี มตวั ที่จะเปน็ กำลงั ของชำตดิ ้วย หำกเดก็ ทกุ คนไดต้ ระหนกั ถงึ อนำคตของ ตนและของประเทศชำติ ไมว่ ำ่ จะเปน็ กำรขยนั หม่ันศึกษำหำควำมรู้ และใช้เวลำให้เป็นประโยชน์ ประพฤติตน อยู่ในระเบียบวินัย มีควำมขยันขันแข็ง ตลอดจนมีควำมเมตตำกรุณำ ช่วยเหลือเอื้อเฟ้ือผู้อื่น เสียสละเพื่อ ส่วนรวมดังนแี้ ลว้ ก็จะไดข้ น้ึ ชอื่ ว่ำเป็น \"เดก็ ดี\" ชำตบิ ำ้ นเมอื งก็จะเจริญมีควำมผำสุกร่มเย็นต่อไป ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอทับสะแก โดยห้องสมุดประชำชนอำเภอ ทับสะแก ได้จัดโครงกำรวันเด็กแห่งชำติ วันที่ 9 มกรำคม 2564 ขึ้น โดยจัดกิจกรรมที่เน้นผู้รับบริกำรเป็น สำคัญ มุ่งสร้ำงพื้นฐำนที่ดี ให้เกิดกับเด็กและเยำวชน โดยปลูกฝังควำมเป็นสมำชิกท่ีดีของครอบครัว เพื่อ พฒั นำควำมรู้ควำมสำมำรถ กำรพฒั นำควำมเจรญิ เติบโตท้งั ดำ้ นร่ำงกำย จิตใจ และสติปัญญำ อันจะส่งผลให้ เดก็ และเยำวชนเปน็ บคุ คลท่ีมีคุณภำพในอนำคต และสร้ำงประโยชน์ให้กบั สงั คมและประเทศชำตสิ ืบไป 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อให้เด็กและเยำวชนได้มีส่วนร่วมมีควำมรู้ควำมเข้ำใจ หรือทักษะ หรือประสบกำรณ์ กล้ำคิด กลำ้ ทำ กล้ำตดั สนิ ใจ มคี วำมคดิ ริเริ่มสร้ำงสรรค์ 4.2 เพอื่ สร้ำงควำมสมั พนั ธ์ระหว่ำงสมำชกิ ในครอบครวั ในกำรทำกิจกรรมรว่ มกัน 4.3 เพอื่ ให้เดก็ และเยำวชนรูจ้ กั ใช้เวลำวำ่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 5.เป้าหมาย จำนวน 100 คน 5.1 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ เดก็ และเยำวชน

221 5.2 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ เด็กและเยำวชนได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมมีควำมกล้ำคิด กล้ำทำ กล้ำตัดสินใจ มีควำมคิด ริเริ่มสร้ำงสรรค์ สร้ำงควำมสัมพนั ธ์ระหว่ำงสมำชกิ ในครอบครวั และร้จู กั ใชเ้ วลำว่ำงให้เกดิ ประโยชน์ 6. วิธีการดาเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พื้นท่ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 1. ข้นั วางแผน (Plan) เพ่ือให้กำรจดั กิจกรรม -ผู้บรหิ ำร 1 กศน.อำเภอ ธันวำคม - 1.1 วำงแผนปฏบิ ตั งิ ำน มีประสิทธภิ ำพ -ครผู ูช้ ่วย 2 ทบั สะแก 2563 1.2 แตง่ ตัง้ คณะทำงำน -ครูอำสำ 2 1.3 จัดทำโครงกำรและขอ -ครูกศน.ตำบล 6 อนุมัตโิ ครงกำร -บรรณำรกั ษ์ 1 1.4 ประชำสมั พันธ์ โครงกำรฯ 2. ขน้ั ดาเนนิ งาน (Do) 1.เ พื่ อ ใ ห้ เ ด็ ก แ ล ะ เดก็ และ 100 ห้องสมุด 9 มกรำคม 5,000.- 2.1 จัดกจิ กรรมส่งเสริม เยำวชนได้มีส่วนร่วม เยำวชน คน ประชำชน 2564 กำรอ่ำนสำหรบั เดก็ และ กล้ำคิดกล้ำทำ กล้ำ อำเภอทบั สะแก เยำวชน ตั ด สิ น ใ จ มี ค ว ำ ม คิ ด -กจิ กรรมใบภ้ ำพทำยคำ ริเรม่ิ สร้ำงสรรค์ สภุ ำษติ คำพังเพย 2.เพ่อื สร้ำง -กิจกรรมวำดภำพระบำย ควำมสมั พันธร์ ะหว่ำง สี ตำมจินตนำกำร สมำชิกในครอบครวั ใน -กจิ กรรมคัดลำยมือ กำรทำกจิ กรรมรว่ มกนั -กจิ กรรมเกำ้ อ้ดี นตรี 3.เพื่อให้เด็กและ เหยียบลูกโป่ง โยนห่วง เยำวชนรจู้ กั ใช้เวลำว่ำง -กจิ กรรมเกมนันทนำกำร ใหเ้ กิดประโยชน์ -กิจกรรมตอบปัญหำชิง รำงวัล

222 กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นท่ีดาเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) เพื่อตดิ ตำมและ คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ 9 มกรำคม - 2564 - 3.1 กำรประเมินผลก่อน ประเมนิ ผลที่ ที่ รั บ ผิ ด ช อ บ ทับสะแก มกรำคม ดำเนินโครงกำร สอดคลอ้ งกบั ฝ่ำยวัดผลและ 2564 3.2 กำรประเมินระหว่ำง วตั ถุประสงค์ ประเมินผล ดำเนินโครงกำร 3.3 กำรประเมนิ เม่อื เสร็จ ส้นิ โครงกำร 4. ขัน้ ปรบั ปรุงแก้ไข - เพ่อื สรุปจดั ทำเป็น คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ (Action) รำยงำน เผยแพรต่ อ่ ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ ทับสะแก 4.1 รวบรวมข้อมูลวิเครำะห์ ต้นสงั กดั และ ฝำ่ ยรำยงำนผล ข้อมลู สรุปและจดั ทำ สำธำรณะ รำยงำนกำรประเมนิ -เพือ่ นำผลกำร โครงกำร ประเมินไปพฒั นำ 4.2 ประชมุ คณะทำงำนเพอ่ื โครงกำรตอ่ ไป นำข้อมูลจำกกำรประเมิน โครงกำรไปใชป้ รบั ปรุงแกไ้ ข และพฒั นำดำเนนิ โครงกำร ตอ่ ไป 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ งบประมำณรำยจ่ำยประจำปี พ.ศ. 2564 จำกแผนงำน: พื้นฐำนด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำง ศกั ยภำพมนษุ ย์ ผลผลิตที่ 5 : ผรู้ บั บรกิ ำรกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย งบดำเนนิ งำน จำนวนเงนิ 5,000 บำท (ห้ำพันบำทถ้วน)

223 8 แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 กิจกรรมหลกั (ต.ค. – ธ.ค. 63) (ม.ค. – มี.ค. 64) (เม.ย. – มิ.ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) จัดกจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอำ่ นสำหรับเดก็ - 5,000.- - - และเยำวชน -กจิ กรรมวำดภำพระบำยสี -กจิ กรรมคดั ลำยมือ -กิจกรรมเกำ้ อ้ดี นตรี -กิจกรรมเกมนนั ทนำกำร -กจิ กรรมตอบปญั หำชงิ รำงวัล 9. ผูร้ ับผดิ ชอบโครงการ 9.1 บรรณำรกั ษอ์ ัตรำจ้ำง 9.2 ครู กศน.ตำบล 9.3 ครอู ำสำสมคั รฯ 10. เครือข่าย 10.1 หนว่ ยงำนรำชกำรทุกภำคส่วน 10.2 หน่วยงำนเอกชน 11. โครงการทีเ่ ก่ยี วข้อง 11.1 โครงกำรสง่ เสรมิ กำรอำ่ น 11.2 โครงกำรจดั กำรศึกษำตำมอัธยำศัย 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 เด็กและเยำวชนไดม้ สี ว่ นรว่ ม กลำ้ คดิ กลำ้ ทำ กล้ำตัดสนิ ใจ มีควำมคิดรเิ ร่ิมสรำ้ งสรรค์ 12.2 เดก็ และเยำวชนมคี วำมสัมพันธ์ระหว่ำงสมำชกิ ในครอบครวั ในกำรทำกจิ กรรมรว่ มกนั 12.3 เด็กและเยำวชนรจู้ กั ใชเ้ วลำว่ำงให้เกดิ ประโยชน์ 13. ตัวช้ีวัดผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1. ตวั ชี้วัดผลผลติ (Output) 13.1.1 รอ้ ยละ 80 ของเดก็ และเยำวชน ไดม้ สี ่วนรว่ มเกิดทักษะ ไดร้ ับควำมร้แู ละ ประสบกำรณ์ กล้ำคิด กล้ำทำ กล้ำตดั สนิ ใจ มคี วำมคิดรเิ ริม่ สรำ้ งสรรค์

224 13.1.2 ร้อยละ 80 ของเด็กและเยำวชนมคี วำมสมั พันธร์ ะหวำ่ งสมำชกิ ในครอบครัวในกำรทำ กจิ กรรมรว่ มกัน 13.1.3 ร้อยละ 80ของเด็กและเยำวชนทีเ่ ข้ำร่วมโครงกำรมีควำมพงึ พอใจในระดับดีข้ึนไป 13.2. ตัวช้ีวัดผลลัพธ(์ Outcome) 13.2.1 ร้อยละ 80 ของเด็กและเยำวชนได้มีสว่ นรว่ ม กล้ำคิด กลำ้ ทำ กลำ้ ตัดสนิ ใจ มีควำมคดิ ริเร่ิมสร้ำงสรรคร์ จู้ ัก ใช้เวลำวำ่ งให้เกดิ ประโยชน์ 14. การติดตามและประเมินผล 14.1 รำยงำนผลกำรจัดกิจกรรม 14.2 แบบสำรวจควำมพึงพอใจ

225 1. โครงการ 2 เมษายน วนั รกั การอา่ น 2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ที่ 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพ ทรัพยำกรมนษุ ย์ 4.1 กำรปรบั เปล่ียนคำ่ นยิ มและวัฒนธรรม มุ่งเนน้ ให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝังค่ำนิยม วัฒนธรรมทีพ่ ึงประสงคโ์ ดยบรู ณำกำรรว่ มระหวำ่ ง “ครอบครัว ชุมชน ศำสนำ กำรศึกษำ และสื่อ” ในกำรหล่อ หลอมคนไทยให้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม ในลกั ษณะทเี่ ปน็ ‘วถิ ’ี กำรดำเนินชวี ิต 4.1.7 กำรส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำง ควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำที่ของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็นคุณค่ำ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำเนน้ กำรพงึ่ พำตนเอง และมี ควำมรบั ผิดชอบต่อสังคม และต่อผู้อ่ืน และเป็นพลเมืองท่ีดีและส่งเสริมให้มีวัฒนธรรมกำรทำงำน เพื่อส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เปำ้ หมำยของประเทศและยุทธศำสตร์ชำติ 2.2 สอดคล้องกับยทุ ธศำสตร์และจดุ เน้นกำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 3 ยุทธศำสตรด์ ้ำนกำรพฒั นำและเสรมิ สรำ้ งศกั ยภำพทรัพยำกรมนษุ ย์ มีเปำหมำยกำรพัฒนำทีส่ ำคญั เพอ่ื พฒั นำคนในทุกมิติและในทุกชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคน ไทยมีควำมพรอมทงั้ กำยใจ สติปญญำ มพี ฒั นำกำรท่ีดีรอบดำนและมีสุขภำวะท่ีดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผดิ ชอบตอสงั คมและผูอน่ื มธั ยัสถอดออม โอบออมอำรีมวี ินัย รกั ษำศลี ธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลักคิดทถ่ี กู ตอง มที กั ษะทจี่ ำเปนในศตวรรษท่ี 21 มที กั ษะสอื่ สำรภำษำองั กฤษและภำษำท่ี 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษภำษำ ท้องถิ่น มีนิสัยรักกำรเรียนรูและกำรพฒั นำตนเองอยำงตอเนอื่ งตลอดชีวิต สูกำรเปนคนไทยทม่ี ีทกั ษะสูง เปน นวัตกร นักคิด ผูประกอบกำร เกษตรกรยุคใหมและอื่น ๆ โดยมสี มั มำชีพตำมควำมถนัดของตนเอง 2.3 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของสำนกั งำน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ พันธกจิ ที่ 1 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ใหบ้ คุ ลำกรมคี วำมรู้ และทักษะในกำรจดั กระบวนกำรเรียน กำรสอนและกำรปฏบิ ัตหิ น้ำท่ี 2.4 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกิจของ กศน.อำเภอทับสะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อท่ี 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย สอดคลอ้ งพนั ธกิจ ขอ้ ท่ี 8 สง่ เสริมและสนบั สนุนภำคีเครือข่ำยทุกภำคส่วนมีสว่ นรว่ มในกำร จัดกจิ กรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอัธยำศยั มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผ้รู ับบรกิ ำรกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั

226 มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจดั กำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั มำตรฐำนที่ 3 คุณภำพกำรบริหำรจดั กำรของสถำนศกึ ษำ 3. หลกั การและเหตุผล ตำมท่คี ณะรฐั มนตรีมีมตเิ ห็นชอบกำหนดให้กำรอ่ำนเป็นวำระแหง่ ชำติ โดยกำหนดให้ วันที่ 2 เมษำยน ของทุกปีเป็น \"วันรักกำรอ่ำน\" กำหนดให้ปี 2552 - 2561 เป็น ทศวรรษแห่งกำรอ่ำน และ กำหนดให้มีคณะกรรมกำรส่งเสริมกำรอ่ำนเพ่ือสร้ำงสังคมแห่งกำรเรียนรู้ตลอด ชีวิตอันเป็นกลไกขับเคลื่อน กำรส่งเสริมกำรอ่ำนใหเ้ กิดเปน็ รูปธรรม ซึ่งคนไทยจะได้กำรพัฒนำควำมสำมำรถในกำรอ่ำนและกำรรู้หนังสือ ภำยในปี 2559 เพ่อื เทดิ พระเกียรติ สมเดจ็ พระกนิษฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเด็จพระเทพรัตนรำชสุดำ เจ้ำฟ้ำมหำ จักรีสริ ินธรฯ เน่อื งในวันคล้ำยวันพระรำชสมภพในวันท่ี 2 เมษำยน ปจั จุบันกำรอำ่ นหนงั สือของคนไทยเป็นกจิ กรรมที่ไมแ่ พร่หลำยแม้ในหมู่ผู้รู้หนังสือ กำรอ่ำนที่ ดีและมีสำระยิ่งน้อยลงไปทุกที สำเหตุมีหลำยประกำรนับตั้งแต่กำรขำดแคลนหนังสือที่ดีและตรงกับควำม สนใจของผูอ้ ่ำน กำรขำดแคลนแหล่งหนังสือซึ่งจะซอ้ื หรือยืมอ่ำนได้ไปจนถึงกำรดึงควำมสนใจ และกำรแย่ง เวลำของสื่ออนื่ ๆ เชน่ โทรทศั น์ วทิ ยกุ ระจำยเสยี ง ฯลฯ รวมทั้งขำดกำรซกั จงู กำรกระต้นุ ให้เห็นควำมสำคัญ ของกำรอำ่ น ตลอดจนมนี ิสัยรกั กำรอำ่ นทั้งในและนอกสถำนศึกษำ เมื่อเทียบกับควำมเพลิดเพลินและกำรได้ ฟง้ ได้รู้เห็นเร่ืองต่ำง ๆ จำกโทรทัศน์และวิทยุกระจำยเสียงแล้ว กำรอ่ำนหนังสือเพ่ือวัตถุประสงค์ ดังกล่ำว ตอ้ งใช้ควำมพยำยำมมำกกวำ่ และตอ้ งมีทกั ษะในกำรอำ่ น ถ้ำจะให้กำรอ่ำนหนังสือเกดิ เป็นนสิ ยั จำเป็นต้องมี กำรปลูกฝังและชักชวนให้เกิดควำมสนใจ ถึงแม้ว่ำในระยะเวลำที่ผ่ำนมำมีหน่วยงำนต่ำง ๆ ทั้งภำครัฐและ เอกชน รวมท้ังสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนได้ดำเนินกิจกรรมต่ำง ๆ เพ่ือส่งเสริมกำรอ่ำน มำโดยตลอด แตส่ ภุ ำพปัจจุบนั พบว่ำสังคมไทยยงั ไม่เปน็ สังคมกำรอำ่ น จงึ จำเป็นตอ้ งมีกำรส่งเสริมนิสัยรักกำร อ่ำนอย่ำงต่อเนอื่ งและเพ่มิ มำกขึ้น ดงั น้ัน ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอทับสะแก ศูนยก์ ำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำ ตำมอธั ยำศยั อำเภอทบั สะแก ได้เล็งเหน็ ควำมสำคัญของกำรอ่ำน จึงจดั โครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ นรกั กำรเรียนรู้ เพือ่ เทดิ พระเกียรติสมเดจ็ พระกนษิ ฐำธิรำชเจำ้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำ เจ้ำฟ้ำมหำจกั รีสิรินธรฯ 2 เมษำยน “วนั รักกำรอ่ำน ”ขน้ึ เพ่ือแสดงพระรำชประวัติและพระรำชกรณียกจิ ของสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำฯ เพ่อื สง่ เสรมิ กำรอำ่ นและกำรเรยี นรใู้ ห้ประชำชนมนี สิ ัยรกั กำรอำ่ นและศึกษำคน้ ควำ้ เปน็ กำรสรำ้ งสงั คมแห่งกำร เรียนรสู้ ังคม แหง่ ภมู ิปญั ญำ และเพอ่ื เผยแพร่ควำมรคู้ วำมเขำ้ ใจ เก่ียวกับกำรส่งเสริมกำรอำ่ น

227 4.วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ เทิดพระเกียรติ สมเดจ็ พระกนษิ ฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเด็จพระเทพรตั นรำชสดุ ำ เจำ้ ฟ้ำมหำจกั รี สริ ินธรฯ 2. เดก็ เยำวชนและประชำชนทว่ั ไปปลกู ฝงั นสิ ยั รักกำรอำ่ น มีควำมรู้ หรอื มีทักษะ หรอื ประสบกำรณ์ และให้เกิดกำรเรียนรอู้ ย่ำงต่อเนื่อง ตลอดชวี ิตสำมำรถนำไปพัฒนำคุณภำพชีวิตใหด้ ีขนึ้ 3. เพอ่ื ให้เด็ก เยำวชน และประชำชนท่ัวไป สนใจและเหน็ ควำมสำคัญของห้องสมดุ ว่ำเป็นแหล่ง เรยี นรตู้ ลอดชีวิตใชเ้ วลำว่ำงให้เกดิ ประโยชน์ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชิงปรมิ าณ 5.1.1 เด็ก นกั เรยี น นกั ศึกษำและประชำชนทว่ั ไป จำนวน 100 คน 5.2 เชิงคุณภาพ 5.1.2 เด็ก นกั เรยี น นักศกึ ษำ และประชำชนในเขตพนื้ ทอี่ ำเภอทับสะแกไดร้ บั ควำมรเู้ กดิ ทักษะ หรอื ประสบกำรณ์ ในกำรจัดกิจกรรม 2 เมษำยน วนั รักกำรอำ่ น 6.วธิ ีการดาเนนิ งาน วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปำ้ พืน้ ท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ กิจกรรมหลัก เป้ำหมำย หมำย ดำเนินกำร 1. วำงแผนกำรจดั โครงกำร -เพอ่ื ให้กำร - ผอ.กศน. 1 คน -กศน.อำเภอ 1เม.ย. 64 - - ประชุม ดำเนินงำนตำม อำเภอ ทับสะแก - เขยี นโครงกำร/อนุมัติ โครงกำรมี - บคุ ลำกร -หอ้ งสมดุ -แตง่ ต้ังมอบหมำยหน้ำที่ ประสิทธิภำพและ กศน.อำเภอ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ และบรรลุตำม ทบั สะแก 1 คน ประชำชน - จัดซ้อื วสั ดุ และอปุ กรณ์ วัตถุประสงค์ อำเภอทบั สะแก 2.ดำเนนิ กำรตำมแผน 1. กจิ กรรมจดั -เด็ก นกั เรียน 50 คน -หอ้ งสมดุ 2 เม.ย.64 - กจิ กรรมฐำนกำรเรียนรู้ นทิ รรศกำร นักศึกษำและ ประชำชน กิจกรรมจดั นิทรรศกำร เทดิ พระเกียรติ ประชำชน อำเภอ เทิดพระเกยี รติ สมเด็จพระ สมเด็จพระกนษิ ฐำ ทว่ั ไป ทับสะแก กนษิ ฐำธิรำชเจำ้ กรมสมเด็จ ธริ ำชเจำ้ กรมสมเด็จ พระเทพรตั นรำชสุดำ เจ้ำฟำ้ พระเทพรัตนรำชสดุ ำ มหำจกั รีสิรนิ ธรฯ เจำ้ ฟำ้ มหำจกั รีสิริน

228 กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กล่มุ เปำ้ พื้นที่ ระยะเวลำ งบประมำณ เป้ำหมำย หมำย ดำเนนิ กำร - รับสมคั รสมำชิก “ฟรี” ธรฯ - จดั นทิ รรศกำร วนั สำคญั , 2. เด็ก เยำวชนและ ลงนำมถวำยพระพร ประชำชนท่ัวไป - ระบำยสภี ำพตำมใบงำน ปลกู ฝงั นสิ ยั รกั กำร - รบั บรจิ ำคหนังสือ อำ่ นและให้เกิดกำร เรียนร้อู ย่ำงต่อเนื่อง ตลอดชวี ิตสำมำรถ นำไปพัฒนำคุณภำพ ชวี ติ ให้ดีขึน้ 3.เพอ่ื ให้เดก็ เยำวชน และประชำชนทัว่ ไป สนใจและเห็น ควำมสำคญั ของ หอ้ งสมุดเปน็ แหลง่ เรียนรตู้ ลอดชวี ติ 4.ใช้เวลำว่ำงให้เกิด ประโยชน์ 3. กำรติดตำมและประเมนิ ผล เพื่อติดตำมและ คณะกรรมกำ 2 คน กศน.อำเภอ 2 เม.ย .64 - - ประเมินผลท่ี รท่ีรับผดิ ชอบ ทับสะแก สอดคล้องกับ ฝำ่ ยวัดผลและ วตั ถุประสงค์ ประเมนิ ผล 4. รำยงำนผลโครงกำรฯ - สรุปจัดทำเปน็ คณะกรรมกำ 2 คน กศน.อำเภอ 5 พ.ย. 64 รำยงำน เผยแพรต่ อ่ รทร่ี ับผดิ ชอบ ทบั สะแก ตน้ สงั กัดและ ฝ่ำยรำยงำน สำธำรณะ ผล -นำผลกำรประเมนิ ไปพัฒนำตอ่ ไป

229 7.วงเงินงบประมาณทงั้ โครงการ - 8.แผนการใชง้ บประมาณ กิจกรรม ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (เม.ย.–มิ.ย. 2564) (ก.ค.–ก.ย.2564) 1.วำงแผนกำรจัดกจิ กรรม (ต.ค.–ธ.ค. 2563) (ม.ค.–มี.ค. 2564) 2.จัดกจิ กรรม - - 3. นิเทศตดิ ตำมผล -- 4.รำยงำนผลกำรดำเนินงำน 9.ผู้รับผิดชอบโครงการ ตาแหนง่ บรรณำรกั ษ์ นำงสำวเกษร ฤทธกิ ูล 10. หนว่ ยงานเครือขา่ ย 10.1 เทศบำลตำบลทบั สะแก 10.2 โรงเรียนในอำเภอทบั สะแก 11. โครงการทเี่ ก่ยี วข้อง 11.1 พฒั นำหอ้ งสมดุ ประชำชนให้เปน็ แหลง่ เรียนรู้ตลอดชีวติ 12. ผลลพั ธ(์ Outcome) 12.1 ผรู้ ับบริกำรไดร้ ว่ มเทดิ พระเกยี รติ สมเด็จพระกนิษฐำธิรำชเจำ้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นรำชสดุ ำ เจ้ำฟ้ำมหำจกั รีสิรินธรฯ เนื่องในวันคลำ้ ยวันพระรำชสมภพ 12.2 ผรู้ บั บริกำรในเขตพืน้ ท่อี ำเภอทับสะแกเกดิ ควำมเลอื่ มใสศรัทธำในพระพทุ ธศำสนำ ไดร้ บั ควำมรู้ เกดิ ทักษะ หรือประสบกำรณ์ มนี สิ ยั รกั กำรอ่ำน เกิดควำมรักควำมสำมคั คี ในกำรจัดกิจกรรม 2 เมษำยน วนั รกั กำรอำ่ น 13. ตัวชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชว้ี ัดผลผลติ (output) 13.1.1 ร้อยละ 80 ของผู้เข้ำร่วมโครงกำรได้ร่วมเทิดพระเกียรติ ร่วมทำบุญตักบำตร และ รว่ มบรจิ ำคหนงั สือ 13.1.2 ร้อยละ 80 ของผ้เู ขำ้ รว่ มโครงกำรมีควำมรู้เกิดทักษะ หรือประสบกำรณ์ เห็นคุณค่ำและ ประโยชน์ของกำรอ่ำนและกำรเรียนรดู้ ้วยตนเองเกิด

230 13.1.3 รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ขำ้ ร่วมโครงกำรมีควำมพงึ พอใจในระดับมำกขึ้นไป 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลัพธ์ (outcome) 13.2.1 ผรู้ บั บรกิ ำรมีควำมพึงพอใจได้รบั ควำมรู้ เกิดทักษะ ไดป้ ระสบกำรณ์ ในกำรเรียน เรยี นรู้แสดงควำมจงรักภักดี เห็นคณุ ค่ำ เห็นประโยชน์ของกำรอำ่ น และใช้เวลำว่ำงใหเ้ กิดประโยชน์ 13.2.2 รณรงค์ เชิญชวนนกั เรยี น นักศึกษำในระบบนกั ศึกษำ กศน.และประชำชนท่ัวไปรว่ ม บรจิ ำคหนงั สือ และส่อื ส่งเสริมกำรอ่ำนให้แก่ห้องสมุดประชำชนและบ้ำนหนงั สือชมุ ชน 14. การติดตามและประเมนิ โครงการ 14.1 กำรสงั เกต/สอบถำม 14.2 แบบประเมินควำมพึงพอใจ

231 1. โครงการ กศน.รบั บรจิ าคหนงั สอื เพือ่ น้อง เนื่องในวันคล้ายวนั พระราชสมภพสมเดจ็ ย่าครบรอบ120 ปี 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกับยุทธศำสตร์ท่ี 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพ ทรพั ยำกรมนุษย์ ข้อ 4.1 กำรปรับเปล่ียนค่ำนิยมและวัฒนธรรม มุ่งเน้นให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝัง คำ่ นยิ ม วัฒนธรรมทพ่ี งึ ประสงค์โดยบูรณำกำรรว่ มระหวำ่ ง “ครอบครัว ชุมชน ศำสนำ กำรศึกษำ และส่ือ” ใน กำรหล่อหลอมคนไทยให้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ในลักษณะทเ่ี ป็น ‘วถิ ’ี กำรดำเนินชีวติ ข้อ 4.1.7 กำรสง่ เสรมิ ใหค้ นไทยมีจติ สำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำง ควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำที่ของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็นคุณค่ำ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพ่ึงพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบต่อ สังคมและต่อผอู้ ่นื และเปน็ พลเมืองท่ีดแี ละสง่ เสริมใหม้ ีวัฒนธรรมกำรทำงำน เพ่ือส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เป้ำหมำยของประเทศและยุทธศำสตร์ชำติ 2.2 สอดคล้องกับยุทธศำสตรแ์ ละจุดเน้นกำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 ยุทธศำสตร์ท่ี 3 ยุทธศำสตร์ด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ มีเปำหมำยกำรพัฒนำท่สี ำคัญเพอ่ื พัฒนำคนในทกุ มิติและในทุกชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคน ไทยมีควำมพรอมทั้งกำยใจ สตปิ ญญำ มีพัฒนำกำรที่ดีรอบดำนและมีสุขภำวะที่ดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผดิ ชอบตอสังคมและผูอ่ืน มัธยัสถอดออม โอบออมอำรมี ีวินยั รักษำศีลธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลกั คดิ ทถ่ี ูกตอง มีทักษะทจี่ ำเปนในศตวรรษที่ 21 มที กั ษะสื่อสำรภำษำอังกฤษและภำษำที่ 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั พ.ศ. 2560-2579 ของ สำนกั งำน กศน. อนุรักษภำษำท้องถิ่น มีนสิ ัยรกั กำรเรยี นรูและกำรพฒั นำตนเองอยำงตอเน่ืองตลอดชีวิต สูกำรเปนคนไทยที่มีทักษะ สูง เปนนวัตกร นักคิด ผูประกอบกำร เกษตรกรยุคใหมและอื่น ๆ โดยมีสัมมำชพี ตำมควำมถนดั ของตนเอง 2.3 สอดคลอ้ งกับพันธกิจของสำนักงำน กศน.จังหวัดประจวบครี ีขันธ์ พันธกจิ ที่ 1 สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหบ้ คุ ลำกรมีควำมรู้ และทกั ษะในกำรจดั กระบวนกำรเรียน กำรสอนและกำรปฏิบตั หิ น้ำที่ 2.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก สอดคลอ้ งพนั ธกิจ ข้อที่ 5. ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย สอดคลอ้ งพนั ธกิจ ข้อที่ 8. ส่งเสรมิ และสนบั สนุนภำคเี ครอื ขำ่ ยทุกภำคสว่ นมีสว่ นร่วมในกำร จัดกจิ กรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั

232 3. หลกั การและเหตผุ ล ตามท่ีกระทรวงศึกษาธิการ สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สานักงาน กศน.) มอบหมายให้ สานักงาน กศน.ทุกแห่ง น้อมราลึกในพระมหากรุณาธิคุณสมเด็จพระศรี นครนิ ทราบรมราชชนนี ท่ีได้ทรงบาเพ็ญพระราชกรณียกิจนานัปการอย่างต่อเนื่องยาวนานแก่พสกนิกรไทย น้ัน เนื่องในโอกาสครบรอบ 120 ปี ในวันคล้ายวันพระราชสมภพสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี และเพือ่ เทดิ พระเกียรติพระองค์ท่าน โดยการรบั บริจาคหนังสือมีค่า หนังสือท่ีเป็นประโยชน์ เพ่ือนาไปมอบ ใหแ้ ก่โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน โรงเรยี นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในถิ่นทุรกันดาร และห้องสมุด ประชาชน เนื่องมาจากการทสี่ มเดจ็ พระศรนี ครินทราบรมราชชนนี ทรงมพี ระราชดาริ ว่าการศึกษาเป็นเรื่อง สาคญั ทจ่ี ะทาให้เยาวชนในท้องถิน่ ชนบทหา่ งไกลไดม้ คี วามรู้ ความคิด และสตปิ ญั ญาท่เี ฉลยี วฉลาด อันจะเป็น ปจั จยั ในการพัฒนาชนบทและประเทศชาติ หอ้ งสมุดประชาชนอาเภอทับสะแก จึงจัดกิจกรรมโครงการกศน. เปิดรับบริจาคหนังสือเพื่อ น้อง เนอ่ื งในวันคล้ายวนั พระราชสมภพสมเดจ็ ย่า ครบรอบ 120 ปี โดยประชาสัมพันธ์ร่วมกับนักศึกษา กศน. และประชาชนทั่วไปในอาเภอทับสะแก รับบริจาคหนังสือมีค่าท่ีมีในครอบครัว ชุมชน หรือหนังสือท่ีเป็น ประโยชน์ เพ่ือมอบให้แก่โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในถ่ิน ทุรกันดาร และห้องสมุดประชาชนขน้ึ 4. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื น้อมรำลกึ ในพระมหำกรณุ ำธคิ ณุ สมเดจ็ พระศรีนครินทรำ บรมรำชชนนี ครบรอบ 120 ปี 2. เพ่ือให้องค์กรนักศึกษำและนักศึกษำได้ทำกิจกรรมร่วมกันด้วยควำมรัก สำมัคคี ตรงต่อเวลำ มคี วำมรับผดิ ชอบ ทำงำนร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่ำงมีควำมสุข ตลอดจนมีจิตอำสำและทำประโยชน์เพ่ือ ชมุ ชน สงั คม 3. เพื่อรับบริจำคหนงั สอื และส่งมอบให้กับโรงเรียนที่ขำดแคลน 5. เป้าหมาย 5.1 เปำ้ หมำยเชงิ ปริมำณ - หนังสอื ในกำรรับบรจิ ำค จำนวน 300 เล่ม - จำนวนโรงเรียนที่รับมอบหนังสอื บริจำค จำนวน 3 โรงเรยี น - บุคลำกรครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ จำนวน 12 คน - องคก์ รนกั ศกึ ษำและนกั ศกึ ษำ จำนวน 38 คน รวมทัง้ ส้ิน จำนวน 50 คน 5.2 เป้ำหมำยเชงิ คุณภาพ เพอ่ื ใหบ้ ุคลากรครู กศน.อาเภอทับสะแก ร่วมกับนักศึกษำและประชำชนน้อมรำลึกในพระ มหำกรุณำธิคณุ สมเด็จพระศรีนครินทรำ บรมรำชชนนี ครบรอบ 120 ปี ในการรับบริจาคหนังสือ และส่ง มอบหนังสอื ให้กบั โรงเรียนทข่ี าดแคลนในถ่นิ ทุรกันดาร และเพ่ือให้นักศึกษาได้ทากิจกรรมร่วมกันด้วยความ รัก สามัคคี ตรงต่อเวลา มีความรับผิดชอบ ทางานร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมีความสุข ตลอดจนมีจิต อาสาและทาประโยชนเ์ พ่อื ชุมชน

233 6. วธิ กี ารดาเนนิ งาน กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ ประเภท เป้าหมาย พื้นทด่ี าเนินการ ระยะเวลา งบ ๑.เขียนโครง กลุ่มเปา้ หมาย ประมาณ (ผลลพั ธ์) ห้องสมุด 5 ตุลำคม 1.เพ่อื นอ้ มรำลึกในพระ กลุ่มงำนอธั ยำศยั 3 คน ประชำชน 2563 - อำเภอทบั สะแก กำรกศน. เปดิ รับ มหำกรณุ ำธิคุณสมเด็จ - 600.- บรจิ ำคหนงั สือเพอ่ื พระศรีนครินทรำ บรม นอ้ ง เนอื่ งในวนั คลำ้ ย รำชชนนี ครบรอบ วนั พระรำชสมภพ 120 ปี สมเด็จย่ำ ครบรอบ 2.เพอ่ื ใหอ้ งค์กร 120 ปี นักศึกษำและนักศึกษำ ได้ทำกิจกรรมร่วมกนั ดว้ ยควำมรกั สำมัคคี ตรงตอ่ เวลำ มคี วำม รบั ผดิ ชอบ ทำงำน ร่วมกับผอู้ ื่นในสังคมได้ อยำ่ งมีควำมสุข ตลอดจนมีจิตอำสำ และทำประโยชนเ์ พือ่ ชมุ ชน สังคม ๓.เพ่ือรบั บริจำค หนงั สอื และส่งมอบ ให้กบั โรงเรยี นทขี่ ำด แคลน ๒.ประชุมวำง เพื่อกำหนดวันเวลำใน 1.บคุ ลำกร กศน. 20 คน กศน.อำเภอทบั 9 ตุลำคม สะแก 2563 แผนกำรดำเนนิ งำน กำรรับบริจำคหนังสอื , อำเภอทับสะแก 50 คน พ้นื ทใ่ี นอำเภอ 15 โครงกำร กำรคัดแยก และกำร 2.องคก์ ร ทับสะแก ตุลำคม 2563 ส่งมอบหนังสือ นกั ศกึ ษำ 3.นักศกึ ษำ 3. ดำเนินกิจกรรม เพอื่ องคก์ รนกั ศกึ ษำ, 1.บุคลำกร กศน. โครงกำรเดินรณรงค์ นกั ศึกษำและบุคลำกร อำเภอทับสะแก รับบริจำคหนงั สอื ครูได้ดำเนินกิจกรรม 2.องค์กร รว่ มกันดว้ ยดว้ ยควำม นกั ศึกษำ รกั สำมัคคีมีระเบยี บ 3.นกั ศกึ ษำ

234 กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ ประเภท เป้าหมาย พื้นท่ีดาเนินการ ระยะเวลา งบ วนิ ัย และควำม กลุม่ เปา้ หมาย (ผลลพั ธ)์ ประมาณ รับผดิ ชอบหมู่คณะใน 230.- 1,068.- หมคู่ ณะ มีจิตอำสำ - และทำประโยชน์เพ่ือ - ชมุ ชน สังคม 4.คัดแยกหนงั สอื เพอ่ื ให้องค์กรนกั ศึกษำ 1.บคุ ลำกร กศน. 50 คน หอ้ งสมดุ 30-31 ประชำชน ตุลำคม และนกั ศึกษำไดท้ ำงำน อำเภอทบั สะแก อำเภอทบั สะแก 2563 รว่ มกันดว้ ยควำมรัก 2.องคก์ ร สำมัคคี โดยมีครูเป็น นกั ศึกษำ ผใู้ ห้คำแนะนำ 3.นกั ศกึ ษำ 5.กจิ กรรมส่งหนังสือ เพื่อใหอ้ งค์กรนกั ศึกษำ 1.บุคลำกร กศน. 50 คน 1.โรงเรียนบำ้ น 3 50 คน เหมอื งแร่ 2. พ.ย. บรจิ ำคให้กบั โรงเรียน นกั ศกึ ษำและบุคลำกร อำเภอทบั สะแก โรงเรยี นทุ่งตำ 2563 แกว้ ทรุ กันดำร ครู ไดท้ ำประโยชน์ 2.องค์กร 3.โรงเรียนห้วย 3 ตลุ ำคม ยำงวทิ ยำ 2563 เพื่อสงั คม ชมุ ชน นกั ศึกษำ กศน.อำเภอทับ 3.นกั ศกึ ษำ สะแก 6.ประเมนิ ผล เพอ่ื ประเมินผลกำร 1.บคุ ลำกร กศน. 3 คน กศน.อำเภอทบั 6 ตลุ ำคม โครงกำร ดำเนนิ โครงกำร อำเภอทบั สะแก 2.องค์กร 7.สรปุ ผลและ เพอื่ สรปุ ผล และ นักศกึ ษำ รำยงำนผลกำร รำยงำนผลกำรดำเนนิ 3.นกั ศกึ ษำ ดำเนินงำน กิจกรรมโครงกำร กล่มุ งำนอัธยำศยั สะแก และ 2563 ห้องสมุด ประชำชน อำเภอทับสะแก

235 7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ แผนงำน : พน้ื ฐำนด้ำนกำรพัฒนำเสรมิ สร้ำงศักยภำพมนุษย์ ผลผลติ ท่ี ๕ ผรู้ ับบริกำรกำรศึกษำตำม อัธยำศยั กิจกรรมกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั งบดำเนินงำน จำนวนเงนิ 1,898 บำท ( หนึ่งพันแปดร้อยเก้ำสิบ แปดบำทถ้วน ) รำยละเอยี ดดังน้ี 7.1 ค่ำวสั ดุ เป็นเงิน 230 บำท 7.2 คำ่ นำ้ มนั เช้ือเพลงิ วสั ดรุ ับบริจำคหนังสือและส่งมอบหนังสอื ๒ วนั เปน็ เงิน 400 บำท 7.3 คำ่ พำหนะส่วนตวั ระยะทำง กศน.อำเภอ-โรงเรยี นบ้ำนท่งุ ตำแก้ว- โรงเรียนบำ้ นเหมืองแร่-โรงเรียนหว้ ยยำงวทิ ยำ-กศน.อำเภอทับสะแก เปน็ เงนิ 268 บำท 7.4 ค่ำจ้ำงทำป้ำยขนำด 150×80 ซม. รำคำ 200บำท×3 ป้ำย เปน็ เงนิ 600 บำท 7.5 ค่ำจำ้ งทำป้ำยขนำด 200×100 ซม. รำคำ 400 บำท เป็นเงนิ 400 บำท รวมเป็นเงินทั้งส้นิ 1,898 บำท 8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 2563) (ม.ค.–ม.ี ค. 2564) กจิ กรรมหลัก (เม.ย.–ม.ิ ย. 2564) (ก.ค.–ก.ย.2564) 1,898.- - โครงกำร กศน. เปิดรับบรจิ ำค -- หนังสือเพอื่ น้อง เนื่องในวัน คล้ำยวนั พระรำชสมภพ สมเดจ็ ย่ำ ครบรอบ 120 ปี 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ บรรณำรกั ษอ์ ตั รำจ้ำง 9.1 นำงสำวเกษร ฤทธก์ิ ูล ครูอำสำสมคั รกำรศึกษำนอกโรงเรยี น 9.2 นำงสำวยพุ เยำว์ เยำวหลี ครผู ชู้ ว่ ย 9.3 นำงสำวภิชชำกร ชูรัตน์ 10. เครอื ขา่ ย 10.1 โรงเรยี นบำ้ นเหมืองแร่ 10.2 โรงเรียนทุ่งตำแกว้ 10.3 โรงเรียนห้วยยำงวทิ ยำ 11. โครงการท่ีเกยี่ วข้อง 11.1 โครงกำรหอ้ งสมุดประชำชน 11.2 โครงกำรส่งเสรมิ กำรอำ่ น 11.3 โครงกำรกจิ กรรมพฒั นำคณุ ภำพชีวติ

236 12. ผลลพั ธ์ กศน.อำเภอทบั สะแกจัดกจิ กรรมเพื่อน้อมรำลึกในพระมหำกรุณำธิคุณสมเด็จพระศรีนครินทรำ บรม รำชชนนี ครบรอบ 120 ปี ในกำรรับบริจำคหนังสือ และส่งมอบหนังสือให้กับโรงเรียนที่ขำดแคลนในถิ่น ทุรกนั ดำร และเพ่อื ให้นกั ศึกษำได้ทำกิจกรรมร่วมกันด้วยควำมรัก สำมัคคี ตรงต่อเวลำ มีควำมรับผิดชอบ ทำงำนร่วมกบั ผู้อืน่ ในสังคมไดอ้ ยำ่ งมคี วำมสขุ ตลอดจนมจี ิตอำสำและทำประโยชน์เพอ่ื ชมุ ชน 13. ตัวชี้วดั ผลสาเรจ็ ของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) 13.1.1 ร้อยละ 80 ไดร้ บั หนงั สือบรจิ ำคจำกพน้ื ท่แี ละประชำชนอำเภอทับสะแก 13.1.2 รอ้ ยละ 100 โรงเรียนท่ีขำดแคลนในถิ่นธรุ ะกันดำรได้รบั มอบหนงั สอื บรจิ ำค 13.1.3 ร้อยละ 100 ผู้เข้ำร่วมโครงกำรและบุคลำกรทำงกำรศึกษำได้น้อมรำลึกในพระมหำ กรุณำธิคุณสมเดจ็ พระศรีนครินทรำ บรมรำชชนนี 13.1.4 ร้อยละ 80 ขององคก์ รนักศกึ ษำและนักศกึ ษำไดเ้ ข้ำร่วมกิจกรรมโครงกำร กศน. รบั บรจิ ำค หนงั สือเพ่อื น้อง เนอื่ งในวันคลำ้ ยวันพระรำชสมภพสมเด็จยำ่ ครบรอบ 120 ปี 13.1.2 ตัวช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) - รอ้ ยละ 80 ของผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรไดน้ ้อมรำลึกในพระมหำกรณุ ำธิคุณสมเด็จพระศรีนครนิ ทรำบรมรำชชนนี ครบรอบ 120 ปี รับบริจำคหนังสอื –สง่ มอบหนังสือใหก้ บั โรงเรยี นท่ขี ำดแคลนในถิน่ ทุรกนั ดำร อกี ท้งั ได้ทำกิจกรรมรว่ มกนั ด้วยควำมรัก สำมัคคี ตรงตอ่ เวลำ มีควำมรบั ผดิ ชอบ ทำงำนรว่ มกับ ผู้อนื่ ในสงั คมไดอ้ ย่ำงมีควำมสขุ ตลอดจนมจี ิตอำสำและทำประโยชนเ์ พ่อื ชุมชน 14. การประเมินโครงการ - แบบสำรวจควำมพึงพอใจ

237 1. โครงการหอ้ งสมุดเดนิ ได้ในอาเภอทบั สะแก 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศำสตร์ที่ 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพ ทรพั ยำกรมนุษย์ ข้อ 4.1 กำรปรับเปลี่ยนค่ำนิยมและวัฒนธรรม มุ่งเน้นให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝัง คำ่ นยิ ม วัฒนธรรมทพี่ ึงประสงค์โดยบูรณำกำรร่วมระหวำ่ ง “ครอบครัว ชมุ ชน ศำสนำ กำรศึกษำ และส่ือ” ใน กำรหล่อหลอมคนไทยให้มีคุณธรรม จริยธรรม ในลกั ษณะที่เป็น ‘วิถ’ี กำรดำเนนิ ชวี ิต ข้อ 4.1.7 กำรส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำงควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำที่ของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็น คณุ คำ่ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพึ่งพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบ ต่อสังคมและต่อผู้อ่ืน และเป็นพลเมืองที่ดีและส่งเสริมให้มีวัฒนธรรมกำรทำงำน เพ่ือส่วนรวม สนับสนุน สง่ เสรมิ เปำ้ หมำยของประเทศและยทุ ธศำสตรช์ ำติ 2.2 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศำสตร์และจดุ เน้นกำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปีงบประมำณ พ.ศ.2564 ยุทธศำสตร์ที่ 3 ยุทธศำสตร์ด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ มีเปำ หมำยกำรพฒั นำทส่ี ำคัญเพอ่ื พัฒนำคนในทุกมติ แิ ละในทกุ ชวงวยั ใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคนไทยมี ควำมพรอมท้ังกำยใจ สติปญญำ มีพัฒนำกำรท่ีดีรอบดำนและมีสุขภำวะท่ีดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผดิ ชอบตอสังคมและผูอื่น มธั ยสั ถอดออม โอบออมอำรีมวี นิ ยั รักษำศีลธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลกั คดิ ทถี่ กู ตอง มีทกั ษะที่จำเปนในศตวรรษท่ี 21 มีทกั ษะสอื่ สำรภำษำองั กฤษและภำษำท่ี 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษภำษำ ท้องถน่ิ มีนิสัยรกั กำรเรยี นรูและกำรพัฒนำตนเองอยำงตอเนือ่ งตลอดชวี ติ สูกำรเปนคนไทยทม่ี ีทกั ษะ สูงเปน นวัตกร นกั คดิ ผูประกอบกำร เกษตรกรยคุ ใหมและอืน่ ๆ โดยมีสมั มำชีพตำมควำมถนัดของตนเอง 2.3 สอดคล้องกบั พันธกิจของสำนกั งำน กศน.จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ พนั ธกจิ ที่ 1 สง่ เสริม สนับสนุนใหบ้ คุ ลำกรมคี วำมรู้ และทกั ษะในกำรจัดกระบวนกำรเรยี น กำรสอนและกำรปฏบิ ัติหน้ำท่ี 2.4 สอดคล้องกบั พนั ธกิจของ กศน.อำเภอทบั สะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อท่ี 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั สอดคล้องพนั ธกิจ ข้อที่ 8 สง่ เสรมิ และสนบั สนุนภำคีเครือข่ำยทกุ ภำคส่วนมีสว่ นรว่ มในกำร จัดกจิ กรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั สอดคล้องกบั มำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 1 คณุ ภำพของผูร้ บั บริกำรกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั

238 มำตรฐำนท่ี 3 คุณภำพกำรบรหิ ำรจัดกำรของสถำนศึกษำ 3. หลักการและเหตุผล ห้องสมดุ ประชำชนเป็นแหล่งให้ควำมรู้ ขอ้ มูลข่ำวสำรต่ำงๆ ตำมนโยบำยสำนกั งำนส่งเสริมกำรศึกษำ นอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั ไดม้ งุ่ พัฒนำให้ห้องสมุดประชำชนเป็นศูนย์ส่ือทำงด้ำนกำรเรียนกำร สอน ซึ่งเน้นกำรให้บริกำร กำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน กำรศึกษำตำมอัธยำศัย เพ่ือให้สอดคล้องกับ ควำมก้ำวหน้ำทำงเทคโนโลยี สำนักงำนส่งเสริมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยได้กำหนด มำตรกำรในกำรส่งเสริมกำรอ่ำน โดยให้มีกำรพัฒนำรูปแบบกำรจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับควำมต้องกำร ของทุกกลุ่มเป้ำหมำย ตลอดจนส่งเสริมสนบั สนนุ ให้องค์กรในทอ้ งถิน่ องคก์ รชมุ ชน ครอบครัวและประชำชน ในชมุ ชนมีส่วนร่วมในกำรจัดกำรศกึ ษำข้นั พน้ื ฐำนใหก้ ับกลุ่มเปำ้ หมำย หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอทับสะแก ได้ เล็งเหน็ ถึงควำมสำคัญ จึงไดจ้ ัดกจิ กรรมส่งเสริมกำรอำ่ น กำรเรยี นรู้ตำมอัธยำศัย ใหแ้ ก่เด็ก เยำวชน นักเรียน นักศึกษำ และประชำชนท่ัวไปในอำเภอทับสะแก ซ่ึงได้พิจำรณำแล้วเห็นว่ำเป็นกลุ่มเป้ำหมำยในกำรจัด กิจกรรมเพ่อื หมุนเวยี นเปลย่ี นสือ่ ซึ่งเป็นกำรเพ่ิมเตมิ ควำมร้แู ละกระจำยสือ่ ส่ชู ุมชนจงึ ไดจ้ ดั ทำโครงกำรนี้ข้ึน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพอ่ื หมนุ เวยี นสอ่ื สชู่ ุมชน กศน.ตำบล และบ้ำนหนงั สือชมุ ชน ในอำเภอทบั สะแก 4.2 เพ่ือประชำสัมพันธง์ ำน กศน.และงำนหอ้ งสมุดประชำชนและเปน็ กำรบรกิ ำรเชงิ รุก 4.3 เพอ่ื สง่ เสรมิ กำรอ่ำนให้ผู้รับบรกิ ำร มคี วำมรูค้ วำมเขำ้ ใจ เกิดทักษะ หรอื ประสบกำรณ์ และให้เป็นไป ตำมนโยบำย 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ - เดก็ เยำวชน นักศกึ ษำ และประชำชนท่ัวไป จำนวน 100 คน เชิงคณุ ภาพ - ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอทบั สะแกได้หมุนเวียนสื่อสู่ โรงเรียน ชมุ ชน กศน.ตำบลและบำ้ นหนงั สือ ชุมชนในอำเภอทับสะแก ได้ประชำสัมพันธ์งำนกศน. งำนห้องสมุดประชำชนและส่งเสริมกำรอ่ำนให้กับ ผ้รู บั บริกำร

239 6.วิธีการดาเนินงาน กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เป้ำหมำย พืน้ ที่ ระยะเวลำ งบประมำณ 1 คน ดำเนินกำร 1. วำงแผนกำรจดั โครงกำร -เพอื่ ให้กำร - ผอ.กศน. -กศน.อำเภอ พ.ย. 63 - - ประชมุ ดำเนินงำนตำม อำเภอ ทบั สะแก - เขียนโครงกำร/อนุมัติ โครงกำรมี - บคุ ลำกร -แตง่ ตั้งมอบหมำยหนำ้ ที่ ประสทิ ธิภำพและ กศน.อำเภอ 13 คน บุคลำกร กศน.อำเภอ และบรรลตุ ำม ทบั สะแก - จดั ซ้อื วัสดุ และอุปกรณ์ วตั ถปุ ระสงค์ - จดั เตรียมหนังสอื -เพอ่ื หมุนเวียนสอ่ื สู่ ประชำชน 100 คน กศน.ตำบล พ.ย. 63 – - - รบั สมัครสมำชิก -ห้องสมุด ก.ย. 64 - นำหนังสือออกให้บรกิ ำร ชุมชน ตำบล และ อำเภอทับสะแก ประชำชน - - จัดกิจกรรมส่งเสรมิ กำร อำเภอ 15 ก.ย.64 - อ่ำน บ้ำนหนังสือชมุ ชน ทับสะแก 30 ก.ย.64 -ชมุ ชนใน 3. กำรตดิ ตำมและ ในอำเภอทับสะแก อำเภอ ประเมนิ ผล ทบั สะแก - เพอื่ 4. รำยงำนผลโครงกำรฯ กศน.อำเภอ ประชำสัมพนั ธ์งำน ทับสะแก กศน.และห้องสมดุ กศน.อำเภอ ทบั สะแก ประชำชน -เพ่อื สง่ เสริมกำร อำ่ นหนังสือให้ เป็นไปตำมนโยบำย ผูร้ ับบริกำรมีควำมรู้ มที ักษะหรือ ประสบกำรณ์ เพอ่ื ติดตำมและ คณะกรรมกำร 2 คน ประเมนิ ผลท่ี ทีร่ บั ผดิ ชอบ สอดคล้องกับ ฝำ่ ยวดั ผลและ วัตถุประสงค์ ประเมินผล - เพื่อสรปุ จดั ทำ คณะกรรมกำร 2 คน เป็นรำยงำน ทรี่ ับผดิ ชอบ เผยแพรต่ อ่ ต้น ฝำ่ ยรำยงำนผล สงั กัด และ สำธำรณะ

240 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ ดาเนนิ การ ประมาณ 4. รำยงำนผลโครงกำรฯ -เพื่อนำผลกำรประเมิน คณะกรรมกำรที่ 2 คน กศน.อำเภอ 30 ก.ย.64 - ไปพฒั นำโครงกำร รบั ผิดชอบฝ่ำย ทบั สะแก ต่อไป รำยงำนผล 7.วงเงินงบประมาณทง้ั โครงการ - 8.แผนการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.–ธ.ค. 2563) 1.วำงแผนกำรจัดกจิ กรรม (ม.ค.–มี.ค. 2564) (เม.ย.–ม.ิ ย. 2564) (ก.ค.–ก.ย.2564) 2.จัดกิจกรรม - 3. นเิ ทศติดตำมผล --- 4.รำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน 9.ผ้รู ับผิดชอบโครงการ 9.1 นำงสำวเกษร ฤทธิกูล ( บรรณำรกั ษ์ ) 9.2 นำงสำวยุพเยำว์ เยำวหลี (ครูอำสำ) 10.หนว่ ยงานเครือข่าย 10.1 เทศบำลตำบลทับสะแก 10.2 โรงเรียนในอำเภอทบั สะแก 10.3 อบต. ในอำเภอทับสะแก 11.โครงการท่ีเกีย่ วขอ้ ง 11.1 โครงกำรจัดกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั 12.ผลลพั ธ์(Outcome) 12.1 ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอทับสะแกได้หมุนเวยี นส่อื สู่ โรงเรยี น ชุมชน กศน.ตำบลและบำ้ น หนงั สือชมุ ชนในอำเภอทบั สะแก ได้ประชำสัมพนั ธง์ ำน กศน. งำนหอ้ งสมดุ ประชำชนและส่งเสริมกำรอ่ำน ใหก้ ับผู้รบั บริกำร

241 13.ตัวชวี้ ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ช้วี ัดผลผลิต (Output) 13.1.1.รอ้ ยละ 80 หอ้ งสมดุ ประชำชนอำเภอทบั สะแก ไดห้ มุนเวยี นหนงั สือสู่ชุมชน กศน.ตำบล และบ้ำนหนังสอื ชมุ ชนในอำเภอทับสะแกของผู้รบั บรกิ ำรผรู้ บั บรกิ ำรมีทกั ษะในกำรแสวงหำควำมรูแ้ ละร่วมจัด กจิ กรรมส่งเสรมิ กำรอ่ำน 13.1.2 ร้อยละ 80 ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอทบั สะแกได้ประชำสัมพันธง์ ำนหอ้ งสมุดในชมุ ชน ต่ำงๆได้รู้จกั แหลง่ เรียนรู้ 13.1.3 รอ้ ยละ 80 ผู้รับบริกำรทไี่ ด้รบั กำรส่งเสริมกำรอำ่ นมีควำมพึงพอใจอยู่ในระดับมำกข้นึ ไป 13.2 ตวั ชี้วดั ผลลพั ธ์ (Outcome) 13.2.1 รอ้ ยละ 80 ห้องสมดุ ประชำชนอำเภอทับสะแกไดห้ มุนเวียนสื่อสู่ โรงเรียน ชมุ ชน กศน. ตำบลและบำ้ นหนงั สอื ชุมชนในอำเภอทับสะแก ไดป้ ระชำสมั พันธง์ ำน กศน. งำนห้องสมุดประชำชน และ สง่ เสริมกำรอำ่ นให้กบั 14.การติดตามและประเมนิ โครงการ 14.1 กำรสังเกต/สอบถำม 14.2 แบบประเมินควำมพงึ พอใจ

242 1. โครงการยอดนกั อ่าน 2. ความสอดคล้องของแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. .2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศำสตร์ท่ี 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพ ทรัพยำกรมนุษย์ 4.1 กำรปรบั เปล่ยี นค่ำนยิ มและวัฒนธรรม มงุ่ เนน้ ให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝังค่ำนิยม วัฒนธรรมทพี่ ึงประสงคโ์ ดยบูรณำกำรร่วมระหว่ำง “ครอบครวั ชมุ ชน ศำสนำ กำรศึกษำ และส่ือ” ในกำรหล่อ หลอมคนไทยให้มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม ในลักษณะทเ่ี ปน็ ‘วิถ’ี กำรดำเนนิ ชีวติ 4.1.7 กำรส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำง ควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำท่ีของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็นคุณค่ำ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพ่ึงพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบต่อ สังคมและตอ่ ผู้อ่นื และเป็นพลเมอื งที่ดีและสง่ เสรมิ ให้มีวัฒนธรรมกำรทำงำน เพื่อส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เป้ำหมำยของประเทศและยทุ ธศำสตร์ชำติ 2.2 สอดคล้องกบั ยุทธศำสตร์และจุดเนน้ กำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 ยุทธศำสตรท์ ่ี 3 ยุทธศำสตรด์ ำ้ นกำรพฒั นำและเสริมสร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ มีเปำ หมำยกำรพัฒนำทสี่ ำคัญเพอ่ื พัฒนำคนในทกุ มติ แิ ละในทกุ ชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคนไทยมี ควำมพรอมท้ังกำยใจ สติปญญำ มีพัฒนำกำรที่ดีรอบดำนและมีสุขภำวะท่ีดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รบั ผดิ ชอบตอสงั คมและผูอ่นื มธั ยัสถอดออม โอบออมอำรมี ีวนิ ยั รักษำศลี ธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลักคิดท่ีถูกตอง มที ักษะท่จี ำเปนในศตวรรษท่ี 21 มีทักษะสื่อสำรภำษำอังกฤษและภำษำท่ี 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษภำษำ ทอ้ งถ่ิน มนี สิ ยั รักกำรเรียนรูและกำรพฒั นำตนเองอยำงตอเน่อื งตลอดชีวติ สูกำรเปนคนไทยทม่ี ที ักษะสูง เปน นวตั กร นักคิด ผูประกอบกำร เกษตรกรยุคใหมและอืน่ ๆ โดยมสี ัมมำชีพตำมควำมถนัดของตนเอง 2.3 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกจิ ของสำนกั งำน กศน.จังหวดั ประจวบครี ีขันธ์ พนั ธกิจท่ี 1 ส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้บคุ ลำกรมคี วำมรู้ และทกั ษะในกำรจัดกระบวนกำรเรยี น กำรสอนและกำรปฏิบตั ิหน้ำที่ 2.4 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อที่ 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจดั กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั สอดคลอ้ งพนั ธกิจ ข้อที่ 8 สง่ เสรมิ และสนับสนนุ ภำคีเครือขำ่ ยทุกภำคสว่ นมสี ว่ นร่วมในกำร จดั กิจกรรมกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย

243 สอดคล้องกบั มำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผู้รบั บริกำรกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 2 คุณภำพกำรจัดกำรศึกษำตำมอัธยำศัย มำตรฐำนที่ 3 คณุ ภำพกำรบรหิ ำรจัดกำรของสถำนศกึ ษำ 3. หลักการและเหตผุ ล กำรส่งเสริม เพ่ือให้ผู้รับบริกำรได้พัฒนำและเรียนรู้ด้วยตนเองอย่ำงต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยถือว่ำ ผ้รู ับบรกิ ำรมีควำมสำคัญสูงสุด สำมำรถพัฒนำตำมธรรมชำติและเต็มศักยภำพน้ัน ปัจจัยหนึ่งที่จะส่งเสริมให้ ผรู้ บั บริกำรได้มีกำรพัฒนำได้เพ่ิมมำกข้ึน คือ “กำรอ่ำน” กำรอ่ำน คือ ทักษะหน่ึงที่มีควำมสำคัญมำกเพรำะ กำรอ่ำนทำให้เกิดปัญญำ กำรอ่ำนที่ทำให้เกิด ควำมคิดสร้ำงสรรค์ ให้พัฒนำตนเองและรู้จักปรับตัวให้อยู่ใน สังคมได้อย่ำงมีควำมสุข ห้องสมุดประชำชนอำเภอทับสะแกจึงตระหนักถึงควำมสำคัญกำรอ่ำน จึงได้จัด โครงกำร “ยอดนกั อ่ำน” โดยมงุ่ เน้นสนับสนุน ส่งเสริม กระต้นุ ให้ผู้รับบริกำรได้มีทักษะในกำรแสวงหำควำมรู้ ด้วยตนเองจำกกำรอ่ำน ตระหนักถึงควำมสำคัญของ กำรอ่ำน และสำมำรถนำควำมรู้ที่ได้จำกกำรอ่ำนไปใช้ พฒั นำตนเองอยำ่ งตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวิต ดงั นัน้ เพือ่ ตอบสนองนโยบำย กศน.อำเภอทับสะแก ห้องสมุดประชำชน อำเภอทับสะแกจงึ ได้จัดทำโครงกำรยอดนักอำ่ นขนึ้ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือให้ผรู้ ับบริกำรมีควำมรู้ มีทักษะหรอื ประสบกำรณ์จำกกำรอ่ำน 4.2 เพื่อปลูกฝังนสิ ยั รกั กำรอ่ำน ให้ผู้รบั บริกำรใชเ้ วลำว่ำงให้เกิดประโยชน์ 5. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 5.1 สง่ เสริมผรู้ บั บริกำรที่มำใช้บรกิ ำรยมื -คนื หนังสือมำกทีส่ ุด จำนวน 3 คน/เดอื น แบ่งแยกตำมอำยรุ ะดับชว่ งวัย เด็ก นกั เรียน เยำวชน นกั ศกึ ษำและประชำชนทว่ั ไป 5.2. ผู้ใช้บรกิ ำรหอ้ งสมดุ ประชำชน จำนวน 100 คน เชงิ คณุ ภาพ ห้องสมุดประชำชนได้รับกำรพัฒนำเป็นแหล่งกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต สำมำรถให้บริกำรกับ กลุ่มเป้ำหมำยใชเ้ ป็นแหล่งศกึ ษำค้นควำ้ หำควำมรู้ และผรู้ บั บรกิ ำรมีควำมรู้ มีทักษะ หรือประสบกำรณ์เรียนรู้ ดว้ ยดว้ ยตนเองไดอ้ ยำ่ งต่อเนือ่ งและมปี ระสทิ ธภิ ำพ

244 6.วิธกี ารดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ 1 คน ดาเนินการ 1. วำงแผนกำรจดั โครงกำร - เพือ่ ให้กำร - ผบู้ ริหำร 12 คน - กศน.อำเภอ 1 ต.ค. - ทบั สะแก 2563 - ประชมุ ดำเนินงำนตำม กศน.อำเภอ 100 คน - ห้องสมุด ประชำชน - เขยี นโครงกำร/อนมุ ตั ิ โครงกำรมี - บคุ ลำกร อำเภอ ทบั สะแก - แต่งตั้งมอบหมำยหน้ำท่ี ประสทิ ธภิ ำพและ กศน.อำเภอ - หอ้ งสมุด บคุ ลำกร กศน.อำเภอ และบรรลตุ ำม ทับสะแก ประชำชน อำเภอ - จัดซอ้ื วสั ดุ และอุปกรณ์ วัตถปุ ระสงค์ ทับสะแก แต่งตั้งคณะกรรมกำร / ประชุม คณะกรรมกำร เพื่อ ว ำ ง แ ผ น ก ำ ร ด ำ เ นิ น กิจกรรม 1.3. เสนอ โครงกำรเพื่อขออนุมัติ 1.4. ด ำเนินตำมกิจกรรมต่ำง ๆ ตำม ปฏิทิน มี.ค.60 พริ้ม เพรำ 2 ข้ันปฏิบัติตำมแผน (Do) บูรณำกำร กระตุ้นให้ เกิดวัฒนธรรมกำรอ่ำน โดย ผ่ำน QR code 2. ดำเนนิ กำรตำมแผน 1. เพอ่ื ให้ - เดก็ เยำวชน 1 ตลุ ำคม - 2563 2.1 กิจกรรมบนั ทึกรักกำรอำ่ น ผู้รบั บริกำรมีควำมรู้ นกั เรียน - 2.2กจิ กรรมนักอ่ำน ยอดเยี่ยม มีทกั ษะหรอื นักศึกษำและ 30 ก.ย. 2564 2.3 อำ่ นดีดีมีรำงวัล ประสบกำรณ์จำก ประชำชน 2.4 กิจกรรมสง่ เสริมกำร กำรอ่ำนมีทกั ษะใน อำเภอทับสะแก อ่ำนทำง QR Code การแสวงหา 2.9 บริกำรสืบค้นข้อมูลทำง ความรู้ด้วยตนเอง อนิ เทอรเ์ น็ต และเรียนรู้ พฒั นา -กิจกรรมอ่ำนแลกแต้มแถม ตนเองอยา่ ง มรี ำงวลั ตอ่ เนอ่ื ง 2เพอื่ ปลกู ฝังนสิ ยั รักการอา่ นบรู ณา

245 กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ 3. กำรติดตำมและ กำรร่วม ให้ ประเมนิ ผล ผูร้ ับบริกำรใชเ้ วลำ 4. รำยงำนผลโครงกำรฯ วำ่ งให้เกดิ ประโยชน์ 3. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้ ผ้รู บั บรกิ ำร มี ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ ใฝเ่ รียนใฝร่ ู้ รักกำร อ่ำน รักกำรเขยี น และ รกั กำรค้นคว้ำ เพ่อื ติดตำมและ คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ 1 ธ.ค. - ประเมนิ ผลท่ี - สอดคลอ้ งกับ ที่ รั บ ผิ ด ช อ บ ทบั สะแก 2563 - วัตถปุ ระสงค์ ฝ่ำยวัดผลและ 30 ก.ย. ประเมนิ ผล 2564 - เพ่ือสรุปจดั ทำ คณะกรรมกำร 2 คน กศน.อำเภอ 30 ก.ย. 2564 เปน็ รำยงำน ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ ทับสะแก เผยแพรต่ อ่ ต้น ฝ่ำยรำยงำนผล สังกัด และ สำธำรณะ - เพ่ือนำผลกำร ประเมินไปพฒั นำ โครงกำรตอ่ ไป 7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ -

246 8. แผนการใชง้ บประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 2 ไตรมำส 4 (ม.ค.-ม.ี ค.2564) (เม.ย.-มิ.ย.2564) (ก.ค.-ก.ย.2564) (ต.ค.-ธ.ค.2563) - - - 1. วำงแผนกำรจดั - กิจกรรม - - - 2. จดั กิจกรรม - - - - 3. นิเทศตดิ ตำมผล - - - - 4. รำยงำนผลกำร - ดำเนนิ งำน 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ กลมุ่ งำนจัดกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัย กศน.อำเภอทับสะแก 10. หนว่ ยงานเครือขา่ ย 10.1 ประชำชน และนกั ศกึ ษำกศน. 10.2 โรงเรียนในอำเภอทบั สะแก 11. โครงการท่เี กย่ี วขอ้ ง 11.1 โครงกำรสง่ เสริมกำรอำ่ น 12. ตัวชี้วดั ผลสาเร็จของโครงการ 12.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต (Output) 12.1.1ร้อยละ 80 ของผู้รับบริกำรมีควำมรู้ มีทักษะหรือประสบกำรณ์ ในกำรแสวงหำ ควำมร้จู ำกกำรอ่ำนสำมำรถเรยี นร้ไู ด้ตำมควำมต้องกำร 12.1.2 ผ้รู ับบริกำร รอ้ ยละ 80 มคี วำมพงึ พอใจในระดบั มำกขึ้นไป 12.2 ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcome) 12.2.1 รอ้ ยละ 80 ของผู้รับบริกำร สำมำรถนำทักษะและประสบกำรณ์ทีไ่ ดร้ บั จำกกำรอ่ำน ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์ มนี สิ ยั รกั กำรอ่ำน ใช้เวลำว่ำงใหเ้ กดิ ประโยชน์ 13. การติดตามและประเมนิ โครงการ 13.1 กำรสงั เกต/สอบถำม 13.2 แบบประเมนิ ควำมพึงพอใจ

247 1. โครงการ “ หอ้ งสมดุ เคล่อื นท่สี าหรบั ชาวตลาด ”ตามพระราชดาริของสมพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยาม บรมราชกุมารี 2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกบั ยทุ ธศำสตร์ที่ 4. ประเด็นยุทธศำสตร์ชำติด้ำนกำรพัฒนำและเสริมสร้ำงศักยภำพ ทรัพยำกรมนุษย์ 4.1 กำรปรบั เปลย่ี นคำ่ นิยมและวฒั นธรรม มุ่งเน้นให้สถำบันทำงสังคมร่วมปลูกฝังค่ำนิยม วัฒนธรรมทีพ่ ึงประสงค์โดยบูรณำกำรรว่ มระหวำ่ ง “ครอบครวั ชมุ ชน ศำสนำ กำรศกึ ษำ และสื่อ” ในกำรหล่อ หลอมคนไทยใหม้ ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ในลกั ษณะทเี่ ปน็ ‘วิถ’ี กำรดำเนนิ ชวี ิต 4.1.7 กำรส่งเสริมให้คนไทยมีจิตสำธำรณะและมีควำมรับผิดชอบต่อส่วนรวม โดย สร้ำง ควำมตระหนักให้ประชำชนรู้จักหน้ำท่ีของตนเอง กำรตรงต่อเวลำ กำรยอมรับควำมหลำกหลำย เห็นคุณค่ำ และควำมสำคัญในกำรประกอบสัมมำอำชีพหรือมีงำนทำ เน้นกำรพึ่งพำตนเอง และมี ควำมรับผิดชอบต่อ สงั คมและต่อผ้อู ่นื และเป็นพลเมอื งทีด่ ีและสง่ เสริมใหม้ ีวฒั นธรรมกำรทำงำน เพื่อส่วนรวม สนับสนุน ส่งเสริม เป้ำหมำยของประเทศและยทุ ธศำสตรช์ ำติ 2.2 สอดคล้องกับยทุ ธศำสตรแ์ ละจุดเน้นกำรดำเนินงำนสำนกั งำน กศน. ปงี บประมำณ พ.ศ.2564 ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 3 ยุทธศำสตร์ดำ้ นกำรพฒั นำและเสรมิ สร้ำงศักยภำพทรัพยำกรมนุษย์ มีเปำ หมำยกำรพฒั นำที่สำคญั เพอื่ พฒั นำคนในทกุ มิติและในทุกชวงวัยใหเปนคนดี เกง และมีคุณภำพ โดยคนไทยมี ควำมพรอมทั้งกำยใจ สติปญญำ มีพัฒนำกำรที่ดีรอบดำนและมีสุขภำวะที่ดีในทุกชวงวัย มีจิตสำธำรณะ รับผดิ ชอบตอสังคมและผูอนื่ มธั ยสั ถอดออม โอบออมอำรมี วี นิ ัย รกั ษำศีลธรรม และเปนพลเมือง ดีของชำติ มี หลกั คิดท่ีถกู ตอง มีทักษะทจี่ ำเปนในศตวรรษท่ี 21 มีทกั ษะส่อื สำรภำษำอังกฤษและภำษำท่ี 3 และแผนพัฒนำ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย พ.ศ. 2560 – 2579 ของ สำนักงำน กศน. อนุรักษภำษำ ท้องถ่ิน มีนิสยั รกั กำรเรยี นรูและกำรพฒั นำตนเองอยำงตอเนื่องตลอดชีวิต สูกำรเปนคนไทยทมี่ ที ักษะ สูงเปน นวัตกร นักคิด ผูประกอบกำร เกษตรกรยุคใหมและอืน่ ๆ โดยมีสมั มำชพี ตำมควำมถนดั ของตนเอง 2.3 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกิจของสำนักงำน กศน.จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์ พนั ธกิจท่ี 1 สง่ เสรมิ สนับสนุนใหบ้ ุคลำกรมีควำมรู้ และทกั ษะในกำรจัดกระบวนกำรเรยี น กำรสอนและกำรปฏบิ ตั ิหน้ำท่ี 2.4 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก สอดคล้องพันธกิจ ข้อที่ 5 ประสำนควำมร่วมมือกับภำคีเครือข่ำยจัดส่งเสริมและสนับสนุน กำรจัดกำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย สอดคล้องพันธกิจ ข้อที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภำคีเครือข่ำยทุกภำคส่วนมีส่วนร่วมในกำร จดั กิจกรรมกำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศัย

248 สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย มำตรฐำนที่ 1 คุณภำพของผูร้ ับบรกิ ำรกำรศึกษำตำมอัธยำศยั มำตรฐำนที่ 2 คณุ ภำพกำรจดั กำรศึกษำตำมอธั ยำศยั มำตรฐำนท่ี 3 คณุ ภำพกำรบรหิ ำรจัดกำรของสถำนศกึ ษำ 3. หลกั การและเหตุผล ตำมที่กระทรวงศึกษำธิกำร มีนโยบำยให้สำนักงำนกศน. ดำเนินกำรห้องสมุดเคลื่อนท่ีสำหรับชำว ตลำดตำมพระรำชดำริ สมเดจ็ พระกนิษฐำธริ ำชเจำ้ กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำฯสยำมบรมรำชกุมำรี สำนกั งำนกศน.จงึ ได้จดั ทำโครงกำรห้องสมุดเคลอ่ื นทสี่ ำหรบั ชำวตลำด ปีงบประมำณ 2563 โดยใช้หลักกำรมี ส่วนร่วม ของชุมชน โดยชุมชน เพ่ือชุมชน จัดให้มีต้นแบบ 1 แห่ง นั้น จัดทำตู้หนังสือเคลื่อนท่ีสำหรับชำว ตลำด เลขำธิกำรสำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั (สำนักงำน กศน.) กล่ำวว่ำ ตำมท่ี รัฐมนตรีว่ำกำรกระทรวงศึกษำธิกำร (รมว.ศธ.) มอบให้ กศน.จัดทำยุทธศำสตร์เชิงรุกเก่ียวกับกำร สง่ เสรมิ กำรอำ่ น เพือ่ กระตุ้นใหป้ ระชำชนชำวไทยทุกคน ทกุ ชว่ งกลุ่มอำยุ ไดเ้ ขำ้ ถึงและอ่ำนหนังสือเพ่ิมมำกขึ้น น้นั ไดก้ ำหนดกรอบกำรทำงำนแบ่งเป็น 3 ยุทธศำสตร์คือ 1.จัดทำกลไกในกำรขับเคล่ือนส่งเสริมกำรอ่ำน 2. ระดมควำมร่วมมอื จำกทุกภำคสว่ นในสงั คมช่วยสง่ เสรมิ กำรรกั กำรอำ่ น และ 3.กำรใชโ้ ครงสรำ้ งพื้นฐำนในกำร ขบั เคล่อื น กำรทำงำน ห้องสมุดประชำชนอำเภอทบั สะแกเป็นส่วนหน่ึงท่ีสำมำรถขับเคล่ือนตำมแผนดังกล่ำว สำมำรถสร้ำงนิสัยรักกำรอ่ำนและทำให้ประชำชนชำวตลำดมีคุณภำพชีวิตที่ดีข้ึน ซ่ึงเป้ำหมำยว่ำจะสำมำรถ ปรบั พฤตกิ รรมคนไทยให้เปน็ สังคมรักกำรอ่ำนให้ได้ ห้องสมุดประชำชนยังดำเนินกำรจัดทำตู้หนังสือเคล่ือนที่ สำหรับชำวตลำด ตำมโครงกำรพระรำชดำริสมเด็จพระกนิษฐำธิรำชเจ้ำ กรมสมเด็จพระเทพรัตนรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกมุ ำรีโดยต้หู นังสอื เคลอ่ื นท่ีจะถกู นำไปจัดวำงไว้ในตลำด และจะมีหนังสอื หลำกหลำยรูปแบบท้ัง หนงั สอื พมิ พ์ นิตยสำร เพ่อื ให้ประชำชนท่ีมำซ้อื สินค้ำ พ่อค้ำแม่ค้ำได้มำใช้บริกำร พระองค์ทรงมีควำมห่วงใย เรื่องกำรอ่ำนของประชำชนเป็นอยำ่ งมำก และพระองค์รบั สั่งวำ่ เมือ่ ครัง้ เสดจ็ พระรำชดำเนินไปทรงปฏิบัติพระ รำชกรณียกิจ ได้พบแม่ค้ำในตลำดสนใจกำรอ่ำนหนังสือ จึงอยำกให้ กศน.ช่วยสนับสนุนกำรอ่ำนหนังสือของ กลุม่ แมค่ ้ำพ่อคำ้ ในตลำดตำ่ งๆ ดว้ ย เพอ่ื สรำ้ งโอกำสให้กลุ่มคนเหล่ำนี้เข้ำถึงกำรอ่ำนหนังสือมำกย่ิงข้ึน\"โดยใช้ หลักกำรมีสว่ นรว่ มจำกทุกภำคสว่ นท่เี ก่ียวขอ้ งอนั กอ่ ใหเ้ กิดพลังอันเข้มแข็งในชุมชนในกำรสร้ำงวัฒนธรรมกำร อ่ำนและส่งเสรมิ ใหช้ มุ ชนเปน็ ศนู ย์กลำงกำรเรยี นรู้และกำรพัฒนำโดยชุมชน เพ่ือชุมชน อย่ำงแท้จริง และเพื่อ กระตุ้นให้ประชำชนรักกำรอ่ำน ห้องสมุดประชำอำเภอทับสะแกได้เล็งเห็นควำมสำคัญของกำรส่งเสริมกำร อำ่ นจึงไดด้ ำเนนิ กำรจดั ทำโครงกำรนีข้ นึ้ 4. วัตถปุ ระสงค์ 4.1 เพือ่ ใหจ้ ุดบริกำรหนังสือสำหรับชำวตลำด ชว่ ยส่งเสริมให้รักกำรอำ่ นได้รบั ควำมรู้ เกดิ ทกั ษะกำรเรยี นรู้ และได้ประสบกำรณ์จำกกำรอำ่ น 4.2 กระจำยโอกำสกำรเข้ำถึงองคค์ วำมรู้ ข่ำวสำรไดอ้ ย่ำงท่ัวถงึ และกวำ้ งขวำง 4.3 เพื่อสนองพระรำชดำรขิ องสมเด็จพระเทพรตั นรำชสดุ ำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี

249 5. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ - ตลำดอุดมสขุ อำเภอทบั สะแก จำนวน 1 แหง่ - ประ ชำชนทว่ั ไป จำนวน 100 คน เชิงคุณภาพ ประชำชน ชุมชน ชำวตลำด ได้รับบริกำรส่งเสริมกำรอ่ำน สร้ำงกำรเรียนรู้ให้กับประชำชนที่เข้ำ ร่วมกิจกรรม สำมำรถนำควำมรู้ที่ได้รบั ไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจำวนั เกิดทกั ษะหรอื ประสบกำรณ์ ใช้เวลำว่ำงให้ เกิดประโยชน์จำกกำรอำ่ นมีควำมรู้ ทกั ษะและประสบกำรณไ์ ด้แลกประสบกำรณซ์ ่ึงกันและกนั 6.วิธกี ารดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พนื้ ที่ ระยะเวลำ งบ ประมำณ ดำเนนิ กำร ต.ค. 63 1. วำงแผนกำรจัด -เพ่ือใหก้ ำรดำเนินงำนตำม - ผอ.กศน. 1 คน -กศน.อำเภอ โครงกำร โครงกำรมปี ระสทิ ธิภำพและ อำเภอ ทบั สะแก - ประชมุ และบรรลุตำมวัตถุประสงค์ - บคุ ลำกร 11 คน -หอ้ งสมุด - เขยี นโครงกำร/อนมุ ัติ กศน.อำเภอ ประชำชน -แต่งต้ังมอบหมำยหนำ้ ท่ี ทบั สะแก อำเภอ บคุ ลำกร กศน.อำเภอ ทับสะแก - จดั ซ้อื วสั ดุและอุปกรณ์ 2. ดำเนนิ กำรตำมแผน 1 เพ่อื เปดิ โอกำสให้เดก็ - จดั หำสถำนทช่ี ำวตลำด เยำวชนทั่วไปและชมุ ชนใน -ประสำนงำนเจ้ำของ ท้องถิ่น มีโอกำสไดเ้ ปิดโลก ตลำด ทัศน์ สมั ผสั หนงั สือวำรสำร - จดั หำ ป้ำย และสิ่งพมิ พ์ต่ำงๆ ตลอดจน ประชำสมั พันธ์ ตู้ ชั้น ไดร้ บั ควำมเพลดิ เพลนิ จำก เก้ำอี้ กำรอำ่ น - จดั เตรียมหนงั สือออก 2 เพอ่ื สรำ้ งเสรมิ ทกั ษะให้ ให้บริกำร เดก็ เยำวชนและประชำชน - แจกแผ่นพับ มนี ิสัยรกั กำรอำ่ น ประชำสัมพนั ธ์งำน 3 สำมำรถนำควำมร้ทู ไี่ ดร้ ับ หอ้ งสมุด ไปใชใ้ นชีวิตประจำวันได้ - ฝึกสอนกำรประดษิ ฐ์ 4 เพือ่ กระจำยควำมรู้ ส่ือ ต่ำงๆ ดำ้ นกำรศกึ ษำ และ

250 กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พ้นื ท่ี ระยะเวลำ งบ ดำเนินกำร ประมำณ - จดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำร วฒั นธรรมไปสูท่ อ้ งถ่ินและ อำ่ น ใหค้ นในชุมชน รจู้ ักใช้เวลำ - รบั สมคั รสมำชกิ วำ่ งให้เป็นประโยชน์จำกกำร อำ่ น 5 เพ่อื ประชำสัมพนั ธ์ กจิ กรรมดำ้ นกำรบรกิ ำรทำง วชิ ำกำรแกช่ ุมชนของสำนกั วิทยบริกำรฯ ให้เป็นที่ร้จู ัก ในวงกวำ้ ง 6.เพ่อื สง่ เสรมิ ให้เด็ก เยำวชนทัว่ ไปและชุมชนใน ท้องถิ่น ไดเ้ รยี นรู้ทกั ษะใน กำรดำเนนิ ชวี ิต ผ่ำนสอื่ ที่ หลำกหลำย ซ่ึงจะนำไปสู่ กำรพัฒนำตน ชมุ ชน สังคม และประเทศชำติต่อไป 3. กำรติดตำมและ เพื่อติดตำมและประเมนิ ผล คณะกรรมกำ 2 คน กศน.อำเภอ 15 ก.ย.64 ประเมินผล ทส่ี อดคลอ้ งกบั วัตถปุ ระสงค์ รที่รบั ผิดชอบ ทบั สะแก ฝ่ำยวัดผล และ ประเมนิ ผล 4. รำยงำนผลโครงกำรฯ - เพ่อื สรปุ จัดทำเปน็ รำยงำน คณะกรรมกำ 2 คน กศน.อำเภอ 30ก.ย. 64 เผยแพร่ตอ่ ต้นสังกดั และ รท่รี บั ผิดชอบ ทับสะแก สำธำรณะ ฝำ่ ยรำยงำน -เพือ่ นำผลกำรประเมินไป ผล พฒั นำโครงกำรต่อไป 7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ -

251 8. แผนการใชง้ บประมาณ กจิ กรรม ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ก.ค.–ก.ย.2564) 1.วำงแผนกำรจัดกิจกรรม (ต.ค.–ธ.ค. 2563) (ม.ค.–มี.ค. 2564) (เม.ย.–มิ.ย. 2564) 2.จดั กจิ กรรม - 3. นเิ ทศติดตำมผล -- - 4.รำยงำนผลกำร ดำเนินงำน 9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ - กลุ่มงำนจัดกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั กศน.อำเภอทับสะแก 10. หน่วยงานเครอื ข่าย 10.1 เทศบำลตำบลทับสะแก 10.2 เจ้ำของตลำดในอำเภอทบั สะแก 11. โครงการที่เก่ียวข้อง - โครงกำรจดั กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั 12. ผลลพั ธ(์ Outcome) ประชำชน ชมุ ชน ชำวตลำด ได้รบั บริกำรส่งเสริมกำรอ่ำน สรำ้ งกำรเรยี นรูใ้ ห้กับประชำชนท่ีเขำ้ ร่วม กจิ กรรม สำมำรถนำควำมรู้ทไ่ี ดร้ บั ไปปรบั ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั เกิดทกั ษะหรอื ประสบกำรณ์ ใชเ้ วลำว่ำงให้เกิด ประโยชนจ์ ำกกำรอำ่ นมคี วำมรู้ ทักษะและประสบกำรณ์ไดแ้ ลกประสบกำรณซ์ ึง่ กันและกัน 13. ตัวชี้วัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Output) 13.1.1. ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้ำหมำยได้รับกำรส่งเสริมกำรอ่ำนและกำรจัดกิจกรรมส่งเสริม กำรเรียนรู้ในรูปแบบกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ผู้รับบริกำรมีควำมรู้ ทักษะ หรือประสบกำรณ์ ในกำรแสวงหำ ควำมรู้จำกกำรอ่ำน และใชเ้ วลำวำ่ งให้เกดิ ประโยชน์

252 13.1.2. ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้ำหมำยสง่ เสริมใหช้ มุ ชนและทุกภำคส่วนมีส่วนรว่ มในกำร สนับสนุนกำรดำเนินกำรจัดกิจกรรมกำรศึกษำตำมอัธยำศัย ผู้รับบริกำรของประชำชนชำวตลำด (กลุ่มเป้ำหมำย) มีควำมรู้ทักษะ หรือประสบกำรณ์ ควำมเข้ำใจในโครงกำรและใช้บริกำรมีควำมพึงพอใจใน ระดับมำกขน้ึ ไป 13.2 ตวั ช้ีวัดผลลพั ธ์ (Outcome) 13.2.1. ประชำชนชำวตลำด (กลมุ่ เปำ้ หมำย) ได้รบั ควำมรู้ ควำมบนั เทิง สำมำรถนำควำมรูท้ ่ี ไดร้ บั ไปประยุกตใ์ ชเ้ พ่อื คณุ ภำพชีวติ ของตนเอง ครอบครวั ผใู้ กลช้ ดิ และเห็นคุณค่ำ เหน็ ประโยชน์ของกำร อ่ำนและสำมำรถใชแ้ หลง่ กำรเรียนร้ไู ด้ 13.2.2. เปน็ กำรสรำ้ งบรรยำกำศกำรส่งเสริมกำรอ่ำน ควำมสำคัญของกำรศึกษำเรยี นรใู้ หก้ บั ประชำชนชำวตลำดและประชำชนทัว่ ไปในพ้นื ท่ี 14. การติดตามและประเมนิ โครงการ 14.1 กำรสงั เกต/สอบถำม 14.2 แบบประเมินควำมพงึ พอใจ