2_SINIF_TURKCE_1_KITAP_2022_2023

Çek - Kopar Akıllı Tahtaya Uyumlu

2. SINIF TÜRKÇE ETKİNLİKLERLE ÇALIŞMA YAPRAKLARI 1. KİTAP Bu kitabın bütün hakları Mavi Deniz Yayıncılığa aittir. Yayınevinin yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright © YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN KAPAK - DİZGİ - SAYFA TASARIMI Resul KÖSE Abdulkadir KARADURAN YAYINEVİ MAVİ DENİZ YAYINLARI +90 553 382 47 72 - +90 538 944 34 09 www.mavidenizyayinlari.com BASKI NY MATBAACILIK LTD. ŞTİ. Sertifika No: 50732 BASIM YERİ ANKARA ISBN: 978-605-80000-2-5

İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl! M. Akif ERSOY

Mustafa Kemal ATATÜRK 1881-1938

İÇİNDEKİLER Büyük ve Küçük Harfler 5 Anlamlı ve Kurallı Cümle 89 Okuma - Anlama - Şiir 91 Hece Kavramı 9 Değerlendirme - 5 (Cümle) 93 Okuma - Anlama - Şiir 11 Okuma - Anlama - Şiir Alfabe 13 Sözlük Anlamı 95 Alfabetik Sıralama 97 Okuma - Anlama - Şiir 15 Soru Oluşturalım 99 Alfabetik Sıralama 17 Değerlendirme - 6 Okuma - Anlama - Şiir 19 Okuma - Anlama - Hikaye 101 Hece Kavramı 103 Okuma - Anlama - Hikaye 21 Yazımı Yanlış Kelimeler 105 Harf - Hece - Kelime - Cümle 23 Okuma - Anlama - Fıkra Zıt Anlamlı Kelimeler 25 Eş ve Zıt Anlam 107 Okuma - Anlama - Tekerleme 109 Sözlük Anlamı 29 Okuma - Anlama - Fıkra 111 Nokta 31 Konuşma Çizgisi Cümle Yazıyorum 33 Değerlendirme - 7 (Noktalama) 113 Değerlendirme - 1 (Zıt Anlam) 37 Sözlük Anlamı 115 Okuma - Anlama - Masal 117 Eş Anlamlı Kelimeler 39 Sözlük Sırası Okuma - Anlama - Anı 41 Değerlendirme - 8 (Alfabetik Sıralama) 119 Değerlendirme - 2 (Eş Anlam) 43 Okuma - Anlama - Hikaye 121 Nokta - Virgül 123 Soru İşareti 45 Kesme İşareti 125 Ünlem İşareti 47 Kurallı Cümle Değerlendirme - 3 49 Değerlendirme - 9 127 Okuma - Anlama - Anı 129 Özel İsimler 53 Okuma - Anlama - Masal 131 Okuma - Anlama - Hikaye 55 Anlam İlişkisi “mi” Soru Ekinin Yazımı 57 Sebep - Sonuç 133 Özel İsimler 135 Etkinliklerle Değerlendirme 59 Virgül, Soru Oluşturalım Değerlendirme - 4 61 Değerlendirme - 10 (Yazım Kuralları) 137 Okuma - Anlama - Masal 63 Okuma - Anlama - Masal 139 Kelimelerin Çağrışımları 141 Okuma - Anlama - Anı 65 Hayvan İsimleri 143 67 Değerlendirme - 11 69 Tekil - Çoğul 145 147 71 Değerlendirme - 12 149 73 Okuma - Anlama - Şiir 75 Cümle Tamamlama 151 153 77 Okuma - Anlama - Masal 155 79 Okuma - Anlama - Fıkra 81 Değerlendirme - 13 157 159 83 Cevap Anahtarları

Büyük ve Küçük Harfler A. Aşağıdaki satırları büyük ve küçük harflerle tamamlayalım. A AA a aa BB bb CC cc ÇÇ çç DD dd EE ee FF ff GG gg ĞĞ ğğ HH hh II ıı İİ ii JJ jj 5

KK kk LL ll MM mm NN nn OO oo ÖÖ öö PP pp RR rr SS ss ŞŞ şş TT tt UU uu ÜÜ üü VV vv YY yy ZZ zz 6

Büyük ve Küçük Harfler A. Aşağıdaki harflerle başlayan kız, erkek ve şehir isimleri yazalım. Büyük harfle başlamayı unutmayalım. HARFLER KIZ ERKEK ŞEHİR A .................... .................... .................... B .................... .................... .................... Ç .................... .................... .................... D .................... .................... .................... E .................... .................... .................... G .................... .................... .................... H .................... .................... .................... K .................... .................... .................... M .................... .................... .................... N .................... .................... .................... R .................... .................... .................... Y .................... .................... .................... 7

B. Aşağıdaki varlıkların isimlerini yazalım. Küçük harfle başlayalım. ayva 8

Okuma - Anlama - Şiir A. Aşağıdaki şiiri 3 defa okuyalım. Arka sayfadaki etkinlikleri yapalım. OKUL VAKTİ Kalk artık sabah oldu Her taraf sesle doldu. Karanlıklar uzaklaştı Okul vakti yaklaştı. Sütçü köşeyi döndü Bütün lambalar söndü. Karanlıklar uzaklaştı Okul vakti yaklaştı. Sürü gitti ovaya Kuşlar uçtu havaya. Uykunun da keyfi kaçtı Okul vakti yaklaştı. 9

B. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplandıralım. Uzun cevaplar yazalım. 1. Sabah olunca ne uzaklaştı? 2. Sütçü nereyi döndü? 3. Sabah olunca sürü nereye gitti? 4. Sabah olunca kuşlar ne yaptı? 5. Sabah olunca neyin keyfi kaçtı? C. Aşağıdaki kıtalarda noktalı yerleri tamamlayalım. Kalk artık oldu taraf keyfi Her sesle doldu. vakti okul Karanlıklar uzaklaştı ovaya sabah Okul yaklaştı. Sürü gitti Kuşlar uçtu havaya, Uykunun da kaçtı vakti yaklaştı. 10

Hece Kavramı A. Aşağıdaki hecelerle kelimeler oluşturalım, yazalım. Aynı heceyi birkaç defa kullanabilirsiniz. HECELER se sı ka ör pet lon dek mey dün lem ba ce şe ve ya nıf ker gi viz lek sil a ğaç şil ye KELİMELER 1 ....s..e..p...e..t....... 2 .................... 3 .................... 4 .................... 5 .................... 6 .................... 7 .................... 8 .................... 9 .................... 10 .................... 11 .................... 12 .................... 11

B. Aşağıdaki varlıkların isimlerinin verilmeyen hecelerini yazalım. bi ron porta rafa tele mer ven rınca tali papa gü cin u ma süra raşüt te viz to he kop 12

Okuma - Anlama - Şiir A. Aşağıdaki şiiri 3 defa okuyalım. Arka sayfadaki etkinlikleri yapalım. GÜZEL ARI Kırda uçan şen arılar. Renk renk çiçeklere konar. Bize bal yapmak için. Durmadan çalışırlar. Vız vız güzel arı, Uç uç şirin arı. Bilsen ne çok severiz, Yaptığın tatlı balı. Bilsen ne çok severiz, Biz seni güzel arı. Vız vız güzel arı, Uç uç şirin arı. 13

B. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplandıralım. Uzun cevaplar yazalım. 1. Arılar nerede uçuyorlar? 2. Arılar nerelere konuyorlar? 3. Arılar niçin durmadan çalışırlar? 4. Çocuk neyi çok sevdiğini söylüyor? C. Aşağıda resimlerle ifade edilen yerlere hayvanların isimlerini yaza- rak bulmacayı dolduralım. 14

Alfabe A. Aşağıdaki alfabeyi tamamlayalım. Belirtilen harfleri yazalım. a b ...... ç d ...... f ...... ğ h ı ...... j k ...... m ...... o ö ...... r ...... ş ...... u ...... v ...... z a Alfabemizin ilk 5 harfi ...... ...... ...... ...... ...... b Alfabemizin son 5 harfi ...... ...... ...... ...... ...... c “k” harfinden sonraki 5 harf ...... ...... ...... ...... ...... d “ö” harfinden sonraki 5 harf ...... ...... ...... ...... ...... e “f” harfinden sonraki 5 harf ...... ...... ...... ...... ...... f “s” harfinden sonraki 5 harf ...... ...... ...... ...... ...... 15

B. Aşağıdaki noktalı yerlere açıklamalara göre uygun harfleri yazalım. a Aşağıda belirtilen harflerden sonraki 2 harfi sırasıyla yazalım. c ...... ...... i ...... ...... ü ...... ...... e ...... ...... ş ...... ...... n ...... ...... k ...... ...... p ...... ...... v ...... ...... b Aşağıda belirtilen harflerden önceki ve sonraki harfleri yazalım. ...... n ...... ...... d ...... ...... u ...... ...... j ...... ...... m ...... ...... s ...... ...... ç ...... ...... t ...... ...... ö ...... c Aşağıda belirtilen harflerden önceki 2 harfi sırasıyla yazalım. ...... ...... d ...... ...... ı ...... ...... l ...... ...... o ...... ...... r ...... ...... v ...... ...... z ...... ...... ş ...... ...... m 16

Alfabetik Sıralama A. Aşağıdaki harfleri alfabedeki yerlerine göre önceden sonraya doğru sıralayalım. a. n e b 1. ...b... 2. ...e... 3. ...n... b. y d u 1. ...... 2. ...... 3. ...... c. ü p n 1. ...... 2. ...... 3. ...... d. i ç z 1. ...... 2. ...... 3. ...... e. n t a 1. ...... 2. ...... 3. ...... f. y k ö 1. ...... 2. ...... 3. ...... g. ö e i 1. ...... 2. ...... 3. ...... h. o u ı 1. ...... 2. ...... 3. ...... ı. ş e g 1. ...... 2. ...... 3. ...... i. p h t 1. ...... 2. ...... 3. ...... 17

DİKSKöAzlTü!k!! sıralaması yapılırken B. Aşağıdaki kelimeleri yandaki açık- kelimelerin ilk harfine bakıla- lamaya uygun olarak sözlük sı- rak sıralama yapılır. rasına göre sıralayarak yazalım. 1.göl ...................... okul 1. ...................... 2.çay ...................... silgi 2. ...................... 3.buz ...................... defter 3. ...................... muz 1. ...................... tilki 1. ...................... üzüm 2. ...................... civciv 2. ...................... ayva 3. ...................... balık 3. ...................... nane 1. ...................... valiz 1. ...................... biber 2. ...................... müzik 2. ...................... hurma 3. ...................... yatak 3. ...................... füze 1. ...................... limon 1. ...................... uçak 2. ...................... fidan 2. ...................... pilot 3. ...................... güneş 3. ...................... 18

Okuma - Anlama - Şiir ÇOCUK VE OYUN Küçükken düştüğümde Canım nasıl yanardı Pantolonum yırtılır İki dizim kanardı. Ellerime üfleyip Toparlanıp kalkardım Gidip çeşme başına Dizlerimi yıkardım. Gün boyunca aç susuz Oynardım da oynardım Yemek de oyun, su da oyun Ben oyunla doyardım. Yara bereler beni Oyunumdan alamaz Bütün çocuklar aynı Oynamadan duramaz. İsmail MALATYA 19

A. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplandıralım. 1. Çocuk düşünce neler oluyor? 2. Çocuk çeşme başına niçin gidiyor? 3. Çocuk gün boyunca ne yapıyor? 4. Çocuk ne ile doyuyor? 5. Çocuklar ne yapmadan duramaz? B. Aşağıdaki kutulara şiirde geçen varlıkların isimlerini yazalım. Boş kalan kutulara kendimiz varlık isimleri yazalım. Varlık nedir? Dünya’da var olan canlı ve cansız her şeye varlık denir. ....p.a..n..t..o..l.o.n..... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... .................... 20

Alfabetik Sıralama A. Aşağıdaki açıklamayı okuyalım. Varlıkların isimlerini yazalım, alfa- betik sıraya göre sıralayarak yazalım. Alfabetik Kelimelerin sözlükteki sıralama nedir? sıralamasına alfabetik sıralama denir. 1234 1234 1234 21

ALFABETİK SIRALAMA B. Aşağıdaki kelimeleri sözlükteki sıralarına göre sıralayarak noktalı yerlere yazalım. kano 1. ............. yarın 1. ............. çelik 2. ............. bugün 2. ............. mavi 3. ............. dün 3. ............. pota 1. ............. gün 1. ............. halı 2. ............. yıl 2. ............. elek 3. ............. hafta 3. ............. limon 1. ............. dergi 1. ............. vida 2. ............. kitap 2. ............. nane 3. ............. gazete 3. ............. meyve 1. ............. insan 1. ............. deniz 2. ............. bitki 2. ............. fidan 3. ............. hayvan 3. ............. uçak 1. ............. nehir 1. ............. ılık 2. ............. köprü 2. ............. erik 3. ............. sahil 3. ............. 22

Okuma - Anlama - Şiir A. Aşağıdaki şiiri tamamlayalım. Ardından okuyalım. Arka sayfadaki etkinlikleri yapalım. serçe kondu rahat uç korkma SERÇE KUŞU Bu sabah bahçede Karşıma bir .................. kuşu geldi. Çeşmenin taşına ................... Bir içti, bir doğruldu. Nasıl da korkuyordu. Sen hiç .................. serçe kuşu Suyunu .................. rahat iç. Sıhhat afiyetle ................... İnsanoğlu çeşit çeşit Beş parmağın beşi bir mi? Necati CUMALI 23

B. Aşağıdaki soruları şiire göre cevaplandıralım. 1. Serçe kuşu nereye kondu? 2. Serçe kuşu su içerken ne yapıyordu? 3. Şiirde insanoğlunun farklı farklı olduğunu anlatan satırı yazalım. 4. Serçe kuşu niçin tedirgin bir hâlde su içiyor? C. Aşağıdaki kelimelerin sözlük anlamlarını yazalım, cümle içinde kullanalım. a. Sıhhat: Cümlem: b. Serçe: Cümlem: D. Aşağıda şiirle ilgili istenilen bilgileri yazalım. a. Şiirin yazarı: b. Şiirin başlığı: c. Olayın kahramanları: d. Olayın zamanı: e. Olayın geçtiği yer: f. Olayın konusu: 24

Hece Kavramı A. Aşağıdaki kelimeleri hecelere ayıralım. a b c kitap sevgi oyun ..... ..... ..... ..... ..... ..... d e f önemli kavanoz balıkçı ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... g h ı uçurtma futbolcu postacı ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... i j kütüphane otomobil ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... k l atlıkarınca fasulyelikler ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... 25

B. Aşağıdaki kelimelerin harf ve hece sayılarını yazalım. a pamuk harf sayısı ...... hece sayısı ...... b düşünce harf sayısı ...... hece sayısı ...... c pirinç harf sayısı ...... hece sayısı ...... d başarılı harf sayısı ...... hece sayısı ...... e öğrenci harf sayısı ...... hece sayısı ...... f fasulyeli harf sayısı ...... hece sayısı ...... g güneşlik harf sayısı ...... hece sayısı ...... h kuzeydoğu harf sayısı ...... hece sayısı ...... ı yolculuk harf sayısı ...... hece sayısı ...... i televizyonda harf sayısı ...... hece sayısı ...... j oyuncular harf sayısı ...... hece sayısı ...... k kelimelerin harf sayısı ...... hece sayısı ...... 26

Hece Kavramı A. Aşağıdaki kelimeleri okuyalım. Kelimeleri tablolardaki açıklama- lara uygun bölüme yazalım. Boş kalan yerlere benzer özellikte kelimeler yazalım. sahil İki İkinci hecesi Son hecesi simitçi Heceli 3 harfli, 3 harfli, kelebek Kelimeler 3 heceli 3 heceli kolonya kelimeler kelimeler ödev dağınık 1 sahne 1 çimenli 1 arkadaş sözlük düzenli 2 2 2 biberon 3 3 3 sahne yararlı 444 arkadaş ödünç 555 güvenli 666 uyanık bardak 777 ikinci aralık 888 cüzdan 999 seçenek çimenli 10 10 10 27

SATIR SONU A. Aşağıda satır sonunda yanlış yazılmış olan kelimelerin doğrusunu yan tarafa yazalım. a. davr- dav- b. yardı- c. tiya- anış ranış mcı trocu d. şeke- e. okul- f. davet- rleme umuz iye g. bel- h. paza- ı. teke- ediye rtesi rleme i. dayan- j. telev- k. yön- ışma izyon etim l. dem- m. akrab- n. otob- okrasi alar üste o. cumhur- ö. sınıf- p. berab- iyet ımız erlik r. otom- s. perşe- ş. tati- obil mbe lde 28

Okuma - Anlama - Hikaye A. Aşağıdaki metni 3 defa okuyalım. Arka sayfadaki etkinlikleri yapalım. GÜLÜNECEK BİR ŞEY Mİ VAR? Burcu, ikinci sınıfta okuyor- du. Annesi ve babası sabah erkenden işe giderdi. Burcu öğlenciydi. O gün biraz ge- cikmişti. Çarpım tablosunu ezberlerken zamanın nasıl geçtiğini anlayamamıştı. Saate baktığında aklı başından gitti. Çabucak giyindi. Annesinin hazırlayıp do- laba koyduğu yemeği ısıt- ması ve yemesi olanaksızdı. Masanın üstündeki paketi aceleyle çantasına koydu. Son anda servise yetişip okula gitti. Burcu sınıfa girince arkadaşları ona güldüler. Burcu: - Niçin gülüyorsunuz? Gülünecek bir şey mi var? dedi. Arkadaşlarından biri: - Elbette var, iki renkli çoraplarınla o kadar gülünçsün ki, dedi. Burcu eğilip çoraplarına baktı. Gerçekten de dizlerine dek uza- nan çoraplardan biri kırmızı, diğeri mavili yeşilliydi. Burcu mahcup bir halde hemen yerine oturdu. 29

B. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplandıralım. 1. Burcu’nun anne ve babası ne zaman işe giderdi? 2. Burcu kaçıncı sınıfta okuyor? 3. Burcu niçin okula geç kaldı? 4. Burcu annesinin hazırladığı yemeği niçin yemedi? 5. Arkadaşları Burcu’ya niçin güldüler? C. Cümleler metne göre doğruysa “D”, yanlışsa “Y” kutusunu boyayalım. a. Burcu her gün okula geç kalıyordu. DY b. Burcu okula öğlen gidiyordu. DY c. Burcu masanın üstündeki paketi çantasına koydu. DY d. Burcu servise yetişemedi. DY e. Burcu sınıfa girince arkadaşları ona güldü. DY D. Aşağıdaki cümleleri yandaki kelimelerle tamamlayalım. aklı Burcu’nun çorapları ...................... renkteydi. mahcup Burcu saate bakınca ...................... başından gitti. farklı Burcu son anda ...................... yetişip okula gitti. servise Burcu ...................... bir şekilde yerine oturdu. 30

Harf - Hece Kelime - Cümle A. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Cümlelerdeki harf, hece ve kelime sayısını yazalım. a. Mağazanın vitrinindeki elbise HARF HECE KELİME çok güzeldi. ...... ...... ...... b. Tatilde gezdiği yerleri arka- daşlarına anlattı. ...... ...... ...... c. Güneş sanki bugün daha er- ken doğdu. ...... ...... ...... d. Bu kalem çok güzel ama ol- dukça pahalı. ...... ...... ...... e. Bütün seyirciler bizi ayakta al- kışladı. ...... ...... ...... f. Çocuğum dışarısı çok güneşli ama yine de montunu giymelisin. ...... ...... ...... g. Derse geç kaldığı için öğretme- ...... ...... ...... ninden özür diledi. 31

B. Cümle olanların yuvarlağını maviye, olmayanları yeşile boyayalım. a. Çocuk salondaki radyonun düğmesini b. Serpil, kumsalda tek başına oynuyor c. Fırtına çıkacağını anlasaydım dışarı çıkmazdım d. Yarın erkenden teyzeni ziyarete e. Küçük çocuğun gözünde iki damla yaş belirdi f. Odama girdiğimde oyuncaklarım bana g. Her sabah sahilde yarım saat yürürüm C. Aşağıdaki soruları cevaplandıralım. 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin 2. “Bu yağmurda dışarı çıka- kelime sayısı farklıdır? mazsın.” A. Taze ekmekler mis gibi koku- Cümlesi için hangisi yanlıştır? yordu. B. Çalışma masası her zamanki A. İfade bir cümledir. B. İfade 11 kelimeden oluşmuştur. gibi düzenliydi. C. İfade 26 harften oluşmuştur. C. Hakemin başarısız yönetimi seyirciyi kızdırdı. 3. Aşağıdakilerden hangisi cümledir? 4. “Çocuklar, beni sessizce A. Çilek, meyvelerin en bekleyin.” B. Saksıdaki çiçekleri hemen Cümlesi kaç heceden oluşmuştur? C. Çantamı akşamdan hazırladım A. 4 B. 11 C. 28 32

Zıt Anlamlı Kelimeler A. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım. sıcak zıt eski zıt ............ ............ genç zıt siyah zıt ............ ............ güzel zıt ............ sert zıt ............ yanlış zıt ağır zıt ............ ............ zıt altında zıt boş ............ ............ soru zıt ............ zengin zıt ............ dost zıt taze zıt ............ ............ tembel zıt gündüz zıt ............ ............ 33

B. Aşağıdaki cümleleri okuyalım. Renkli yazılmış kelimelerin zıt anlam- lılarıyla yeni cümleler oluşturup yazalım. a. Eve geç geldiği için annesinden özür diledi. Akşam erken yatınca sabah rahatlıkla uyandı. b. Bütün ev halkı yemekten sonra ellerini yıkadı. c. Annemle birlikte güneşin doğuşunu izledik. d. Yeni alınan ayakkabılar ayağıma büyük oldu. e. Manav elinde kalan karpuzları ucuz fiyata sattı. f. Trafiği rahatlatmak için geniş yollar yapılmalı. g. Hava kapalı olduğu için yola çıkamadık. h. Şule’nin üzgün olduğunu gördüm. ı. Turgut karanlık çökmeden eve döndü. 34

Zıt Anlamlı Kelimeler A. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarını yazalım. a geniş b giriş c erken ..................... ..................... ..................... d aldı e evet f var ..................... ..................... ..................... g alıcı h ağlamak ı geldi ..................... ..................... ..................... i başlamak j sonra k açık ..................... ..................... ..................... l evli m ham n sabah ..................... ..................... ..................... 35

B. Aşağıdaki kelimelerin zıt anlamlılarıyla bulmacayı dolduralım. 1 kirli 2 2 üzgün 1 3 yaş 3 4 4 hatırlamak 7 5 önce 6 6 sakin 5 7 pahalı 9 8 kötülük 8 9 geri 10 10 dar 36

Okuma - Anlama Tekerleme ALA GEYİK Çocuktum ufacıktım, Geyik beni görünce, Top oynadım acıktım. Düştü büyük sevince. Buldum yerde bir erik, Verdi bana bir elma, Kaptı bir ala geyik. Dedi: “Dinlenme, durma.” Geyik kaçtı ormana, Dağdan yürü, kırdan git. Bindim bir ak doğana. Altın köşke çabuk var. Doğan yolu şaşırdı, Seni bekler ezeli, Kaf Dağı’ndan aşırdı. Orda dünya güzeli. Attı beni bir göle, Bin yıllık çile doldu, Gölden çıktım bir çöle. Bunu dedi kayboldu. Çölde buldum izini, Yedim sırlı elmayı, Koştum tuttum dizini. Gördüm gizli dünyayı. Ziya GÖKALP 37

A. Aşağıdaki soruları tekerlemeye göre cevaplandıralım. 1. Tekerlemede ismi geçen meyveleri yazalım. 2. Tekerlemede ismi geçen hayvanları yazalım. 3. Çocuk ne yaptıktan sonra acıkmış? 4. Çocuğun yerde bulduğu eriğe ne olmuş? 5. Çocuk ak doğana niçin binmiş? B. Aşağıdaki ifadelerle devamı olan ifadeyi numaraları kullanarak eşleştirelim. 1 Buldum yerde bir erik, Gördüm gizli dünyayı. 2 Doğan yolu şaşırdı, Koştum tuttum dizini. 3 Yedim sırlı elmayı, Düştü büyük sevince. 4 Geyik beni görünce, Kaptı bir ala geyik. 5 Çölde buldum izini, Bunu dedi kayboldu. 6 Bin yıllık çile doldu, Kaf Dağı’ndan aşırdı. 38

Sözlük Anlamı A. Aşağıdaki kelimeleri ve anlamlarını okuyalım. Kelimeleri anlamlarına göre noktalı yerlere yazalım. ziyaret taklit ürkütmek ödül mesafe hamle kurabiye mücadele şımarık a. ........................: Birbirlerine isteklerini kabul ettirmek için yapılan zorlu çalışma. b. ........................: Herhangi bir şeyin benzerini yapmak. c. ........................: İki nokta arasındaki uzaklık. d. ........................: Her isteği yerine getirilmiş nazlı kişi. e. ........................: Un, yağ ve şekerle yapılan küçük çörek. f. ........................: Bir kimseyi görmeye gitmek. g. ........................: Korkmasını sağlamak, kaçırmak. h. ........................: Bir davranıştan dolayı verilen armağan. ı. ........................: İleri atılmak, hücum etmek. 39

MİNİ TEST - 1 1 . açık - kapalı 6. “Satıcı paranın gerçek olmadığını Yukarıdaki kelimeler arasındaki söyledi.” anlam ilişkisi aşağıdakilerden han- Yukarıdaki cümlede altı çizili ke- gisidir? limenin zıt anlamlısı hangisidir? A. Zıt anlamlı kelimeler B. Eş anlamlı kelimeler A. yeni B. sahte C. yırtık C. Sesteş kelimeler 7. “Hakan kalemini kaybetti.” Yukarıdaki cümlede altı çizili ke- 2. limenin zıt anlamlısı hangisidir? Yukarıdaki faydalı zıt anlamlısı A. unuttu B. aldı C. buldu kelimenin aşağıdakilerden hangisidir? A. yararlı B. sağlıklı C. zararlı 8. “Savaş sona erince ............ 3. hızlı ilân edildi.” Yukarıdaki kelimenin zıt anlamlısı Noktalı yere gelecek kelime “sa- aşağıdakilerden hangisidir? vaş” kelimesinin zıt anlamlısıdır. A. süratli B. yavaş C. geniş Noktalı yere hangisi gelmelidir? A. barış B. dostluk C. anlaşma 4. ödül 9. Aşağıdaki kelimelerden hangisi zıt anlamlı değildir? Yukarıdaki kelimenin zıt anlamlısı A. zayıf - şişman aşağıdakilerden hangisidir? B. akıllı - deli A. puan B. ceza C. hediye C. imkansız - zor 5. giriş 10. “Pahalı olduğu için almadım.” Yukarıdaki kelimenin zıt anlamlısı Altı çizili kelimenin zıt anlamlısı aşağıdakilerden hangisidir? hangisidir? A. çıkış B. girmek C. yatış A. kaliteli B. kötü C. ucuz 40

Nokta A. Karışık olarak verilmiş olan kelimelerle cümleler oluşturup yazalım. Cümle Cümleye büyük yazarken neye dikkat harfle başla ve sonuna etmeliyim? mutlaka nokta koy. a. koydu çiçekleri masadaki vazoya topladığı b. açık unutmuş penceresini salonun Serkan c. var kalemim de benim mavi d. döndü top oynadıktan eve sonra e. olmuş resim yarışmasında Turgut birinci f. çıkamadı için yağdığı bahçeye yağmur 41

B. Aşağıdaki metni okuyalım. Metinde yazım kuralları ve noktalama işaretlerine uyulmamıştır. Metni yazım kurallarına ve noktalama işaretlerine uyarak aşağıya yazalım. suçlu nasıl bulundu orhan ile mert evde oynuyordu anneleri de çarşıdan eve geldi odanın duvarına çizilmiş güzel bir tavşan resmi gördü orhan ile merti yanına çağırdı bunu kim yaptı diye sordu ben yapmadım dedi mert ben de yapmadım dedi orhan 42

Cümle Yazıyorum A. Aşağıdaki cümlelerdeki ipuçlarının yardımıyla harfleri kullanarak uygun resimlerle eşleştirelim. A B 1. Seçil üşütünce hasta 1. Köyümüzde iki gün oldu. önce deprem oldu. 2. Arkadaşları Seçil’i zi- 2. Kızılay köyümüze ça- yarete geldi. dırlar kurdu. C D 1. Ceren ile Arzu piknik 1. Tarık otobüste oturu- sepeti hazırladılar. yordu. 2. Piknik alanında güzelce 2. Yaşlı teyzeyi görünce piknik yaptılar. kalkıp ona yer verdi. ..... ..... ..... ..... 43

B. Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Resimlerle ilgili 3’er cümle yazalım. Resimlerdeki kişilere isimler verebilirsiniz. a 1. 2. 3. b 1. 2. 3. c 1. 2. 3. 44

Değerlendirme - 1 (Zıt Anlam) 1. Aşağıdaki kelimelerden han- 4. Aşağıdaki seçeneklerin han- gisinin zıt anlamlısı yoktur? gisinde zıt anlamlı kelimeler doğru olarak verilmiştir? A. sevinçli B. çalışkan A. Geri - İleri C. tatil B. Para - Cüzdan C. İhtiyar - Yaşlı 2. Yarışmayı kazanınca ödül aldı. 5. Büyük penguen söz almış. Renkli yazılmış kelimenin zıt anlamlısı hangisidir? Renkli yazılmış kelimelerden hangisinin zıt anlamlısı vardır? A. armağan B. ceza A. mavi C. yanlış B. kırmızı C. yeşil 3. Turgut’un doğru söylediğini 6. ilk düşünüyorum. başlangıç yolcu Renkli yazılmış kelimenin zengin cümledeki anlamına göre zıt anlamlısı hangisidir? Yukarıdaki kelimelerden kaç tanesinin zıt anlamlısı vardır? A. yanlış B. sahte A. 2 B. 3 C. 4 C. yalan 45

7. yaşlı 10. aynı Yukarıdaki kelimenin zıt an- Yukarıdaki kelimenin zıt an- lamlısı hangisidir? lamlısı hangisidir? A. ihtiyar A. benzer B. adam B. tıpkısı C. genç C. farklı 8. Okullar eylül ayında açıldı. 11. : yeni : soru : çizgi Renkli yazılmış kelimenin zıt Kelimelerden hangilerinin anlamlısı hangisidir? zıt anlamlıları vardır? A. kapalı A. - B. kapandı B. - C. kapanacak C. - 9. Aşağıdaki cümlelerin hangi- 12. A : Unutmak : Sonra sinde zıt anlamlı kelimeler T : Önce : Hatırlamak bir arada kullanılmıştır? N : Güzel : Çirkin A. Havalar ısınınca çiçekler Kelimeleri zıt anlamlılarıyla açtı. eşleştirdiğimizde ortaya çı- kacak kelime hangisidir? B. Efe soruların bazılarını doğ- A. ANT B. NAT ru, bazılarını yanlış yaptı. C. TAN C. Çok eski zamanlarda bir Keloğlan varmış. 46

Okuma - Anlama - Masal TAVŞAN İLE KAPLUMBAĞA Bir yaz günü ormandaki hayvanlar bir araya toplandı. Tavşan: - Arkadaşlar, benden daha hızlı koşan yoktur. Benimle yarışmak isteyen var mı? Tavşanın çok hızlı koştuğunu herkes biliyordu. Bu nedenle kimse tavşanla yarışmayı kabul etmedi. Fakat kaplumbağa, bu kendini beğenmişe bir ders vermek istiyordu. Tavşana dönerek: - Seninle yarışmayı kabul ediyorum, dedi. Tavşan şaşırarak: - Kim, sen mi, deyince. - Evet, dedi kaplumbağa. Ayıcık yarışı başlatır başlatmaz tavşan hızla fırladı. Aradaki mesafeyi oldukça açtı. Kaplumbağa çok geride kaldı. Tavşan, kaplumbağanın kendi- sine yetişemeyeceğini düşündü. Yolun kenarındaki ağacın altına yatıp uyudu. Kaplumbağa inatla, sabırla yürüdü yürüdü varış çizgisine ulaştı. Tavşan uyandığında kaplumbağa yarışı bitirmek üzereydi. Tavşan var gücüyle koş- maya başladı. Ama artık çok geçti. Kaplumbağa yarışı çoktan kazanmıştı. Bu yarış, şımarık tavşana iyi bir ders oldu. 47

A. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplandıralım. 1. Hayvanlar, tavşanın yarışma teklifini niçin kabul etmemiş? 2. Tavşan, kaplumbağanın yarışmayı kabul etmesine niçin şaşırmış? 3. Yarışmayı kim başlattı? 4. Tavşan aradaki mesafeyi açınca ne yaptı? 5. Tavşanın yarışmayı kaybetmesinin en önemli sebebi nedir? B. Aşağıda verilen özellikler tavşan ve kaplumbağaya aittir. Bu özellikleri tavşan ve kaplumbağanın olduğu bölüme yazalım. ÖZELLİKLER TAVŞAN KAPLUMBAĞA mücadeleci hızlı 1 .................... 1 .................... yavaş küçümseyici 2 .................... 2 .................... şımarık inatçı 3 .................... 3 .................... sabırlı kibirli 4 .................... 4 .................... 48

Eş Anlamlı Kelimeler A. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını tablodan bulup yazalım. ihtiyar yanıt konuk süre mektep hekim armağan ödül sözcük talebe ad ak yıl yoksul siyah al a mükâfat .....ö...d..ü..l...... b zaman .................. c kırmızı .................. e doktor .................. d isim .................. g yaşlı .................. ı misafir .................. f okul .................. j öğrenci .................. h hediye .................. l beyaz .................. n sene .................. i fakir .................. k kelime .................. m kara .................. o cevap .................. 49