แบบรายงานผลการดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2564

รายงานผลการดำเนินงาน กศน.ตำบลนาหกู วาง ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก สำนกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ สำนักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ การจัดทำเอกสารรายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแกมี วัตถุประสงค์ เพื่อนำเสนอผลการดำเนินงานทุกกิจกรรมภายใต้กรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนการศึกษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนักงานส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 รวมถึงนโยบายของสำนักงาน สง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 รายงานผลการดำเนินงานกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภออำเภอทับสะแกประกอบด้วย 1) ข้อมูลพื้นฐานทั่วไปของสถานศึกษา 2) รายละเอียดของแผนงานงบประมาณ 3) รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 และ 4) ผลงานดีเดน่ (Best Practice) ของสถานศึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารรายงานผลการดำเนินงานเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์สำหรับบุคลากรของศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก เพือ่ ใชใ้ นการตรวจสอบภารกิจในความรับผิดชอบ ของแต่ละฝ่ายและร่วมมือร่วมใจกันผลักดันให้ภารกิจที่จะต้องดำเนินการภายใต้กรอบนโยบายและจุดเน้นการ ดำเนนิ งานสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ให้ เปน็ ไปตามเปา้ หมายตามทก่ี ำหนดไว้ และสามารถแสดงผลงานท่ีเปน็ รูปธรรมตอ่ สาธารณชนได้ในที่สุด ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอทับสะแก กันยายน 2564

สารบัญ หน้า คำนำ 1 สารบญั 1 สว่ นที่ 1 บทนำ 3 4 ขอ้ มูลพื้นฐานตำบล 5 สภาพทว่ั ไปของตำบล 6 ขอ้ มลู ดา้ นประชากร 8 ขอ้ มลู ด้านสงั คม 9 ขอ้ มลู ด้านเศรษฐกิจ 10 ขอ้ มลู ด้านการศึกษา 13 ขอ้ มูลพนื้ ฐาน กศน.ตำบล 14 บทบาทหน้าที่ภารกิจ กศน.ตำบล 14 คณะกรรมการ กศน.ตำบล 16 อาสาสมคั ร กศน.ตำบล 16 บคุ ลากรใน กศน.ตำบล 17 องค์กรนักศึกษา กศน.ตำบล ทำเนยี บครูกศน.ตำบล 19 รางวัล เกียรติบตั ร ผลงานของ กศน.ตำบล แหล่งเรียนรู้/ภาคเี ครอื ข่าย 21 ส่วนที่ 2 รายละเอยี ดของแผนงานงบประมาณ 108 สรุปผลการใชจ้ า่ ยงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ส่วนท่ี 3 ผลการดำเนนิ งานประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 121 โครงการจดั การศึกษาต่อเน่ือง 127 โครงการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย 128 ส่วนท่ี 4 ผลงานดีเดน่ (Best Practice) ผลงานดีเด่น (Best Practice) ภาคผนวก คณะผจู้ ัดทำ

1 สว่ นที่ 1 บทนำ ขอ้ มูลพนื้ ฐานตำบล สภาพทวั่ ไปตำบลนาหูกวาง ลกั ษณะทางภมู ิศาสตร์ โดยทั่วไปลักษณะภูมิประเทศของตำบลนาหูกวาง จะเป็นพื้นที่ลาดเอียงจากทางด้าน ทิศ ตะวันตกบริเวณเทือกเขาตะนาวศรี ในทางทิศตะวันออกสู่ฝั่งอ่าวไทย โดยมีพื้นที่บริเวณเชิงเขาที่มีราษฎร อาศัยอยู่ พื้นที่ส่วนใหญ่มีลักษณะ คือ ดินปนทราย และดินเหนียวปนทราย มีประมาณน้ำฝนเฉลี่ย 1,100 มิลลิเมตร / ปี มีลำคลองที่สำคญั 2 สาย ได้แก่ 1. คลองทับสะแก อยู่ในเขตตำบลนาหูกวาง เป็นเส้นแบ่งเขตการปกครองตามธรรมชาติของ ตำบลนาหูกวาง ตำบลเขาล้าน เทศบาลตำบลทับสะแก สามารถใช้ประโยชน์ในการเกษตรกรรม ปัจจุบัน ปรมิ าณนำ้ มีนอ้ ย 2. คลองจะกระ อยู่ในเขตตำบลนาหูกวาง เป็นเส้นแบ่งเขตการปกครองตามธรรมชาติของ ตำบลนาหูกวาง และตำบลอ่างทอง เน้อื ท่ี :ตำบลนาหกู วางมเี น้อื ทปี่ ระมาณ 138.9 ตารางกโิ ลเมตร หรอื ประมาณ 86,831 ไร่ แผนทตี่ ำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์ -

2

3 ข้อมูลดา้ นประชากร จำนวนประชากรจำแนกตามเพศและเขตพืน้ ทีต่ ำบลนาหูกวาง หมู่ ชื่อหมบู่ ้าน จำนวน จำนวนประชากร(คน) จำนวนครวั เรอื นในพ้นื ท่ี ท่ี ครวั เรอื น ชาย หญิง รวม เขต อบต. เขตเทศบาล 1 บา้ นเขาดนิ 190 279 258 537 537 - 2 บา้ นดอนทราย 178 247 275 522 522 - 3 บา้ นโปง่ แดง 291 542 506 1048 1048 - 4 บ้านเหมอื งแร่ 204 236 218 454 454 - 5 บา้ นสิบเอด็ จ้าว 246 335 357 692 692 - 6 บ้านหนองยาว 273 377 410 787 787 - 7 บ้านซังเขาขวาง 69 80 82 162 162 - 8 บ้านประดลู่ าย 297 518 510 1028 1028 - 9 บา้ นหนองกลางดง 116 199 225 424 424 - 10 บา้ นทงุ่ ตาแกว้ 406 645 630 1275 1275 - 11 บ้านประชาราษฎร์ 191 315 335 650 650 - 12 บ้านหนองบวั 106 200 204 404 404 - 13 บา้ นไทรสามขา 122 228 241 469 469 - 14 ทะเบยี นบา้ นกลาง 1 3 366 รวม 2690 4204 4254 8458 8458 - ตำบลนาหูกวางมีครัวเรือนอาศัยอยู่ จำนวน 2,690 ครัวเรือน อยู่ในเขตพื้นที่การปกครองตำบล ทั้งหมดมีประชากรทั้งสิ้น 8,458 คนแยกเป็นประชากรชาย 4,204 จำนวน คนคิดเป็นร้อยละ 49.70 และ ประชากรหญงิ จำนวน 4,254 คน คิดเป็นร้อยละ 50.30 จำนวนประชากรจำแนกตามชว่ งอายุ จำนวน (คน) ร้อยละของประชากรทัง้ หมด ช่วงอายุ (ปี) (คน) 654 7.73 0-5 1,123 6 - 14 2,891 13.28 15 - 39 2,422 40 - 59 769 34.18 60 - 69 363 70 - 79 204 28.62 80 - 89 9.09 4.29 2.41

4 ช่วงอายุ (ปี) จำนวน (คน) ร้อยละของประชากรทงั้ หมด (คน) 90 ปีขึน้ ไป 34 0.40 รวม 8,458 100 จากตารางจำนวนประชากรจำแนกตามช่วงอายุพบว่า ประชากรส่วนใหญ่เป็นประชากรวัยแรงงานอายุ 15 – 59 ปี คิดเป็นร้อยละ 62.80 ประกอบด้วย ประชากรในช่วงอายุระหว่าง 15-39 ปี ร้อยละ 34.18ซึ่งเป็นกลุ่ม วัยแรงงานที่ให้ความสำคัญในการจัดบริการเรียนรู้เป็นกลุ่มแรก และ ช่วงอายุ 40-59 ปี ร้อยละ 28.62 เป็น กลุ่มวัยแรงงานที่ให้ความสำคัญในการจัดบริการการเรียนรู้รองลงมา สำหรับกลุ่มผูส้ งู อายุ 60 ปีขึ้นไป ร้อยละ 15.79เปน็ กลมุ่ ท่ีให้ความสำคญั ในการจดั การบรกิ ารการเรยี นรู้ตามช่วงอายุจากมากไปหาน้อยตามลำดบั ข้อมูลด้านสงั คม สำหรับรูปแบบการตัง้ ถ่ินฐานประชากรส่วนใหญ่จะตั้งบ้านเรือนอาศัยอยู่กระจายท่ัวไปส่วนประชากร ผู้ใช้แรงของครอบครัวจะอายุเฉล่ียระหว่าง 18-55 ปีจะทำงานหาเล้ียงครอบครวั ทัง้ ในและนอกพื้นที่ตำบล ใน พ้นื ทจ่ี ะเป็นภาคเกษตรนอกพ้นื ทจ่ี ะเป็นงานโรงงานก่อสร้าง ชา่ ง และอื่น ๆ ขนบธรรมเนยี มประเพณี พธิ ีกรรม อิทธิพลทางความคดิ ประชากรในชุมชนมีวิถีการดำเนินชีวิตแบบเรียบง่ายไม่ฟุ้งเฟ้อแต่มีความกระตือรือร้นใช้ชีวิต ตาม ครรลองประชาธปิ ไตยรักเพือ่ นบา้ นเพ่ือนฝูงมีการร่วมกิจกรรมตามหลักพทุ ธศาสนาและประเพณนี ยิ ม สถาบนั และองคก์ รทางศาสนา วัด มีจำนวน 9 แหง่ วดั เขาบา้ นกลาง ตง้ั อยู่ หมู่ที่ 1 วดั บ้านทุ่งเคลด็ ตง้ั อยู่ หมูท่ ี่ 3 วดั นาหูกวาง ต้งั อยู่ หมูท่ ่ี 3 วดั นาหนอง ตง้ั อยู่ หมู่ท่ี 3 วดั หว้ ยลกึ ตงั้ อยู่ หมู่ท่ี 5 วดั นมั ทาวราราม ตงั้ อยู่ หมู่ที่ 7 วัดทงุ่ ตาแก้ว ตงั้ อยู่ หมู่ที่ 10 วัดประชาราษฎ์ ตั้งอยู่ หม่ทู ี่ 11 วดั ดอนทราย ต้ังอยู่ หมทู่ ี่ 13 การสาธารณสุข โรงพยาบาล จำนวน 1 แห่ง - โรงพยาบาลทับสะแก โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบล 2 แหง่

5 - โรงพยาบาลสง่ เสริมสขุ ภาพตำบลนาหกู วาง หมู่ที่ 5 - โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบลนาหกู วาง บ้านเหมืองแร่ หมู่ที่ 4 การโทรคมนาคม 13 หมู่บ้าน - มโี ทรศพั ท์ใช้ตดิ ตอ่ ไดจ้ ำนวน - สถานโี ทรคมนาคมอนื่ ๆ การไฟฟา้ -มหี มบู่ า้ นท่ใี ชไ้ ฟฟ้าเข้าถึงครบทกุ หมู่บ้าน ขอ้ มูลด้านเศรษฐกิจ ด้านการประมง อาชพี ของประชาชนในตำบล ด้านการอุตสาหกรรมด้านการพาณชิ ย์ สถานการณ์แรงงาน แรงงานไทยสว่ นใหญ่มอี าชีพรับจา้ ง ด้านการอุตสาหกรรม จำนวน สถานที่ หมายเหตุ ประเภทอุตสาหกรรม - 3 หมทู่ ี่ 4 , 5 , 8 - โรงงานอุตสาหกรรม (แปรรูปมะพร้าว) 2 หมทู่ ี่ 1 - 2 หมู่ที่ 4 , 5 - โรงงานไฟเบอร์กลาส 1 หมทู่ ่ี 7 หมายเหตุ โรงเลือ่ ย - - โรงงานต่อเรอื - - ด้านการพาณิชย์ - - ประเภท จำนวน สถานที่ มลู ค่าการตลาด/ปี - หมู่ที่ 3,5 - - อซู่ ่อมรถยนต์ 5 หมูท่ ่ี 1 - หมูท่ ี่ 3,9 - ปมั๊ น้ำมัน 1 หมทู่ ่ี 13 - ทกุ หมู่บา้ น - โรงสขี นาดเล็ก 3 หมูท่ ่ี 5 - หมทู่ ่ี 5,3,8 - ร้านคา้ ชมุ ชน 1 หมทู่ ่ี 1,3 - รา้ นค้าปลีก 50 รา้ นคา้ วัสดุก่อสร้าง 5 โกดังเก็บมะพรา้ ว 8 รา้ นคาราโอเกะ 2 ด้านการประมง

6 บอ่ เล้ียงปลา หมายเหตุ ชนดิ เรือจบั ปลา น้ำจดื บอ่ เล้ียงกุ้ง อ่นื ๆ อืน่ ๆ ประมงชายฝั่ง 20 ลำ (ม.2) - - 3 ครวั เรอื น (เพาะเลี้ยง นำ้ กรอ่ ย) ประมงน้ำจดื - 2 ครวั เรือน - - (ม.4) - แนวปะการัง อยใู่ นเขตพนื้ ทหี่ มู่ท่ี 7,2 เทยี ม กลุ่มอาชีพเศรษฐกจิ ชุมชน 1. การเกษตรการปลกู มะพร้าว ทำไร่สบั ปะรด 2. การเกษตรการทำสวนผลไม้ สวนมะมว่ ง 3. การทำนา 4. การเลยี้ งสัตว์ เล้ยี งหมู วัว ไก่ เปด็ 5. การประมงนำ้ จดื และประมงน้ำเคม็ 6. การอตุ สาหกรรม 7. การค้าขาย 8. รบั จ้างทั่วไป ข้อมลู ด้านการศึกษา ตำบลนาหูกวาง มีสถานศึกษารวมทัง้ หมด......7.....แห่ง มคี รูจำนวน......-..........คน และมนี ักเรียน จำนวน.......-........คน เปน็ อตั ราส่วนครู/อาจารย์ ต่อนักเรียน ประมาณ............-.............ในแต่ละสถานศึกษา ทอี่ ยใู่ นเขตตำบล..........-..........มจี ำนวนนกั เรยี น นักศกึ ษา ดงั น้ี 1) โรงเรยี นทบั สะแกวทิ ยา 185 คน จำนวนนกั เรยี น 657 คน 2) โรงเรยี นสมาคมเลขานุการสตรี 2 จำนวนนักเรยี น 151 คน 3) โรงเรยี นบ้านดอนทราย จำนวนนักเรียน 121 คน 4) โรงเรียนบา้ นเหมอื งแร่ จำนวนนักเรียน 52 คน 5) โรงเรียนอ่างทองพฒั นา จำนวนนกั เรียน 78 คน 6) โรงเรียนบา้ นท่งุ ตาแกว้ จำนวนนกั เรยี น 147 คน 7) โรงเรียนประชาราษฏร์บำรุง จำนวนนกั เรยี น 68 คน 8) ศนู ยพ์ ัฒนาเด็กเล็ก .....4......แห่ง จำนวนนักเรยี น 102 คน 9) กศน.ตำบล .....1......แห่ง จำนวนนกั เรยี น 43 คน

7 สถานศกึ ษา สงั กดั จำนวนช้ัน ที่ต้ัง หมายเหตุ โรงเรียน ทบั สะแกวทิ ยา สพฐ. ม.1 - ม.6 ม. 1 - สมาคมเลขานุการสตรี 2 สพฐ. อนุบาล - ม.3 ม. 3 - บ้านดอนทราย สพฐ. อนุบาล - ป.6 ม. 13 - บ้านเหมอื งแร่ สพฐ. อนุบาล - ป.6 ม. 4 - อา่ งทองพัฒนา สพฐ. อนุบาล - ป.6 ม. 5 - บา้ นทุ่งตาแก้ว สพฐ. อนุบาล - ป.6 ม. 10 - บ้านประชาราษฎร์ สพฐ. อนบุ าล - ป.6 ม. 11 - ศูนย์พฒั นาเด็กเลก็ 4 แห่ง อบต. อายุ 2 – 5 ปี ม.3 , ม.4, ม.5, ม.10 - กศน.ตำบลนาหกู วาง กศน.อำเภอ เรียนรตู้ ลอดชีวติ ม.3 รวม ทับสะแก โรงเรียน 7 แห่ง , ศูนยพ์ ัฒนาเดก็ เลก็ 4 แหง่ กศน. 1 แหง่ กศน.ตำบลนาหูกวาง ในรอบปที ี่ผ่านมามจี ำนวนนักศึกษาทั้งหมด 110 คน แยกตามระดบั ดังนี้ ภาคเรยี นท่ี 2/2563 จำนวน 2 คน -ระดับประถมศึกษา -ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 12 คน -ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 26 คน ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ภาคเรียนที่ 2/256 3 มี นักศึกษาจำนวนที่ลงทะเบียนเรียนทั้งหมด 40 คน มีนักศึกษาคงอยู่ จำนวน 37 คน และมีผู้จบหลักสูตร ทง้ั หมด 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 10.81 แยกตามระดับ ดังนี้ -ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 2 คน จบหลักสูตรจำนวน - คน -ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 12 คน จบหลกั สูตรจำนวน - คน -ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 42 คน จบหลักสูตรจำนวน 4 คน ภาคเรียนท่ี 1/2564 จำนวน 3 คน -ระดบั ประถมศึกษา -ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน 16 คน -ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 23 คน ในการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ภาคเรียนที่ 1/2564 มี นกั ศึกษาจำนวนท่ีลงทะเบียนเรยี นทัง้ หมด 42 คน มีนักศึกษาคงอยู่ จำนวน 38 คน และมีผจู้ บหลักสูตร ทง้ั หมด 10 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 26.31 แยกตามระดับ ดังน้ี

8 -ระดับประถมศึกษา จำนวน 3 คน จบหลักสตู รจำนวน - คน -ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น จำนวน 16 คน จบหลักสตู รจำนวน 6 คน -ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 23 คน จบหลกั สูตรจำนวน 4 คน จากข้อมูลดงั กลา่ วพบวา่ มีจำนวนผู้จบหลกั สตู รคอ่ นขา้ งน้อยเน่อื งจากนักศึกษามีภาระงาน ทำอาชพี เปน็ หลกั บา้ งครัง้ จึงทำให้เวลาเรยี นและกจิ กรรมไม่ครบ จงึ ไมจ่ บตามหลกั สตู ร ปัญหาและความต้องการทางการศกึ ษาของประชาชนที่จำแนกตามลกั ษณะของกลุ่มเปา้ หมาย ดา้ นการรูห้ นงั สือ ดา้ นการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ด้านอาชีพ ด้านการพฒั นาทกั ษะชีวิต ด้านดารพฒั นา สงั คมและชุมชน ด้านปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ด้านการศึกษาตามอัธยาศัย ปัญหาและความตอ้ งการทางการศึกษาของประชาชนที่จำแนกตามลักษณะของกลุ่มเปา้ หมาย ดา้ นการรูห้ นังสือ ด้านการศึกษาข้นั พื้นฐาน ดา้ นอาชีพ ด้านการพัฒนาทกั ษะชีวติ ด้านดารพัฒนา สงั คมและชมุ ชน ด้านปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง ด้านการศึกษาตามอธั ยาศัย ขอ้ มลู พน้ื ฐาน กศน.ตำบล กศน.ตำบลนาหูกวาง เดิมตัง้ อยู่ ศาลาอเนกประสงคบ์ ้านเหมืองแร่ หมู่ที่ 4 บ้านเหมืองแร่ สถานท่ี ไม่เป็นจุดกลางของพื้นที่ตำบลนาหูกวาง จึงขอย้ายสถานที่พบกลุ่มมาอยู่ ศาลาหมู่บ้านโปร่งแดง หมู่ท่ี 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เพื่อเป็นสถานที่พบกลุ่มและปัจจุบัน ย้ายมาอยู่ท่ี อาคารในวัดบ้านทุ่งเคล็ด หมู่ท่ี 3 บ้านโปร่งแดง ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ สาเหตุที่ย้าย เพราะว่ากระทรวง ICT สนับสนุน เครื่องคอมพิวเตอร์ จำนวน 16 เครื่องสถานที่เดิมไม่สามารถ จดั เกบ็ เคร่ืองคอมพิวเตอร์ได้ เพราะจนกวา่ จะไดร้ ับการจดั สรรงบประมาณเพ่ือก่อสร้าง กศน.ตำบล ตอ่ ไป กศน.ตำบลนาหูกวาง มีบทบาทหน้าที่ในการจัดการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ ในหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 จัดการเรียนการสอนผู้ไม่รู้หนังสือ เพื่อให้อ่านออกเขียนได้ การศึกษาใน ระดับประถมศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษา เพื่อการมีงานทำ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน และการศึกษาตาม อัธยาศัย โดยจัดให้มีบ้านหนังสืออัจฉริยะในชุมชน การจัดตั้ง กศน.ตำบลมีวัตถุประสงค์เพื่อจัดการเรียนรู้ที่ หลากหลายตามความต้องการของผู้เรยี น เป็นแหล่งเรยี นรู้ตลอดชวี ติ อย่างทว่ั ถงึ และเทา่ เทียมกันสำหรับผู้สนใจ และประชาชนในชุมชน ท่ีตัง้ ตำบลนาหูกวางมเี น้ือที่ประมาณ 138.9 ตารางกิโลเมตร หรอื ประมาณ 86,831 ไร่ เปน็ ตำบล หน่ึง ใน 6 ตำบลของเขตอำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ อย่หู า่ งจากทว่ี า่ การอำเภอทบั สะแก ประมาณ 6 กโิ ลเมตร โดยมีอาณาเขตติดต่อ ดงั น้ี ทิศเหนอื ติดตอ่ กบั ตำบลเขาลา้ น และเทศบาลตำบลทับสะแก ทศิ ใต้ ติดตอ่ กับ ตำบลอ่างทอง

9 ทศิ ตะวนั ออก ตดิ ตอ่ กบั ทะเล ( อ่าวไทย ) ทิศตะวันตก ติดตอ่ กบั สหภาพเมยี นม่าร์ โดยมีเทอื กเขาตะนาวศรีเป็นพรมแดนก้ัน หมายเลขโทรศัพท์ 081-7367783 หมายเลขโทรสาร 032-671669 E-Mail [email protected] บทบาทหนา้ ทภ่ี ารกิจ กศน.ตำบล กศน.ตำบล มีบทบาทสำคญั ในการจดั และสง่ เสริมการเรียนรตู้ ลอดชีวิตของประชาชน และสรา้ งสังคม แห่งการเรียนรใู้ นชุมชน โดยมีหวั หน้า กศน.ตำบล เปน็ กลไกหลักในการขบั เคลื่อนและมีหน่วยงานทีเ่ กย่ี วข้อง ทำหน้าที่ส่งเสริมและสนับสนนุ การดำเนนิ งาน กศน.ตำบล ดังน้ี 1. บทบาทหน้าทข่ี องหัวหน้า กศน. ตำบล 1) การวางแผนจัดทำฐานข้อมูลชุมชน จัดทำแผนพัฒนากศน. ตำบล และจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี 2) การจัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจัดและส่งเสริมการศึกษานอก ระบบ ได้แก่ การส่งเสริมการรู้หนังสือการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ การศึกษา ต่อเนื่อง จัดและส่งเสริมการศึกษาตามอัธยาศัย ได้แก่ ส่งเสริมการอ่านจัดและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ บริการ ข่าวสารข้อมูล และสื่อที่หลากหลาย จัดและส่งเสริมกิจกรรมห้องสมุดประชาชนตำบล ห้องสมุดชุมชน มุม หนงั สอื บา้ น 3) บริการการเรยี นรใู้ นชมุ ชนรว่ มกับภาคเี ครือข่าย – ศนู ยเ์ รยี นรู้ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ – ศนู ย์ส่งเสรมิ พัฒนาระบอบบประชาธปิ ไตย (ศส.ปชต.) – ศนู ย์ดจิ ิทัลชมุ ชน – ศูนยก์ ารเรยี นรู้ตลอดชวี ิต – ศนู ยซ์ ่อมสร้างเพื่อชมุ ชน (Fix it Center) ร่วมกับ (สอศ.) – ชมรมคุ้มครองผู้บริโภค รว่ มกับ (สคบ.) – ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ ICT ชมุ ชน รว่ มกบั (กระทรวงไอซีที) – มมุ วิทยาศาสตร์เพอ่ื ชวี ติ รว่ มกับ (สสวท.) – หน่วยแพทยเ์ คลื่อนท่ี รว่ มกับโรงพยาบาล สถานีอนามยั –อำเภอเคล่ือนท่ีร่วมกับอำเภอ 4) สร้างและพัฒนาภาคีเครือข่ายการเรียนรู้ในชุมชน โดยการประสานขอความร่วมมือจากภาคี เครอื ขา่ ย องคก์ รชมุ ชนผูร้ ู้ ผู้ทรงคุณวุฒิ ตลอดจนภูมิปัญญาท้องถิน่ เพอื่ ร่วมเป็นอาสาสมัคร กศน.อาสาสมัคร ส่งเสรมิ การอา่ นเป็นตน้

10 5) ประชาสัมพนั ธแ์ ละเผยแพร่แผนงาน โครงการ กิจกรรมและผลการดำเนนิ งานของ กศน. ตำบล ใน รูปแบบตา่ งๆ 6) รายงานผลการปฏบิ ัติงาน รายงานข้อมลู ทเี่ กี่ยวข้องตามแบบรายงานและระยะเวลาที่กำหนด และ รายงานผลการปฏิบัติงานประจำปขี อง กศน. ตำบล คณะกรรมการ กศน.ตำบล ชอ่ื – สกุล บทบาท รูปถา่ ย นายสายชล ชนะภยั ประธาน นายธรี ศักด์ิ องั อำนวยโชค รองประธาน นางสาวท่ีรัก อา่ งแก้ว กรรมการ

11 รูปถ่าย ชื่อ – สกลุ บทบาท นางนนั ทนา วงศศ์ ริ ประภา กรรมการ นางสมจติ ร สิงห์เล็ก กรรมการ นางสาวนวลจนั ทร์ นรคมิ กรรมการ นางสาวสพุ รรณี ศรขี วัญ กรรมการ

12 รปู ถา่ ย ชอ่ื – สกุล บทบาท นายประเสรฐิ วงศช์ ้าง กรรมการ นายสุชาติ นราเก กรรมการ นางกัญญาภคั อนิ ทรจ์ ันทร์ กรรมการ นางสาวนฤชล พง่ึ พนิ จิ กรรมการ นางวันเพญ็ อยู่เวยี งชยั กรรมการ

13 รปู ถา่ ย ช่ือ – สกลุ บทบาท นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ กรรมการและเลขานุการ อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน ช่อื – สกุล บทบาท รูปถ่าย นายสมชาย รักซ่อื อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน นางสาวนฤชล พง่ึ พินจิ อาสาสมคั รส่งเสริมการอ่าน

บคุ ลากรใน กศน.ตำบล ชื่อ – สกุล 14 รปู ถ่าย บทบาท นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบลนาหูกวาง องคก์ รนักศึกษา ช่ือ – สกลุ บทบาท รูปถ่าย นางสาวนฤชล พึ่งพนิ ิจ ประธาน นายสรุ ชัย มะวี รองประธาน

15 รูปถ่าย ชื่อ – สกุล บทบาท นางสาวปวรตั น์ แยม้ เมอื ง เลขานุการ นางสาวศริ ิวรรณ อนิ ทรกูล ผูช้ ่วยเลขานกุ าร นายภาณมุ าศ เผือกผ่อง กจิ กรรมนักศึกษา นางสาวศภุ สุตา อดั แสง การเงินและบญั ชี

16 รปู ถ่าย ชอ่ื – สกลุ บทบาท นางสาววงศจ์ นั ทร์ ทองลบ ประชาสัมพันธ์ นายฐนศิ ร์ อยู่เต็มสขุ ปฏคิ ม ทำเนียบครู กศน.ตำบลนาหกู วาง ลำดับท่ี ชือ่ -สกุล ตำแหน่ง ระยะเวลา ที่ดำรงตำแหนง่ 1 นางสาวภณั ฑิรา ง้ิวงาม ครู กศน.ตำบล พ.ศ. 2543 - พ.ศ.2561 2 นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ ครู กศน.ตำบล พ.ศ. 2561 – ปจั จุบนั รางวัล เกยี รติบตั ร และผลงานดเี ด่นของ กศน.ตำบล ด้านเครือขา่ ย / แหลง่ การเรยี นรู้ ปี พ.ศ. 2562 1. ได้รับรางวลั รองชนะเลศิ อันดบั ที่ 2 คลปิ วดี ีโอผูป้ ระสบความสำเร็จในโครงการสร้างเครอื ข่ายดิจิทลั ชุมชนระดบั ตำบล ประจำปีงบประมาณ 2562 2. นางสาวจริยา ปจั ฉมิ เพ็ชร เป็นผปู้ ระสบความสำเร็จ โครงการสร้างเครือข่ายดิจิทัลชมุ ชนระดับ ตำบล ประจำปีงบประมาณ 2562 3. นางสาวพรพิมล เยาวมาลย์ เปน็ วทิ ยากร ครู ค. เป็นผู้ประสบความสำเร็จ โครงการสรา้ งเครือข่าย ดจิ ิทลั ชมุ ชนระดับตำบล ประจำปงี บประมาณ 2562 4. ชุมชนบา้ นโป่งแดง ได้รับรางวลั ประกาศเป็นชมุ ชนตน้ แบบตามโครงการไทยนยิ ม ยง่ั ยืน ระดบั ตำบล ของสำนักงาน กศน.

17 ดา้ นเครือข่าย / แหลง่ การเรยี นรู้ ปี พ.ศ. 2563 1. ผลติ ภณั ฑ์จากกะลามะพร้าวไดร้ บั ใหใ้ ชต้ ราสญั ลกั ษณ์ แบรนด์ กศน. สำหรบั ผลติ ภณั ฑ์/สินค้า ดเี ด่น ของสำนักงาน กศน. 2. ผลติ ภณั ฑ์จากกะลามะพร้าว ของ กศน.ตำบลนาหกู วาง ไดร้ ับคัดเลือกผลติ ภัณฑ/์ สินค้า กศน.พรี เม่ียม อันดบั 3 ของ สนง.กศน.จังหวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 3. นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ไดร้ บั รางวัล สาขาบคุ ลากร ประเภท ครู กศน.ตำบลดเี ดน่ ระดับ จังหวดั ประจวบคีรีขนั ธ์ 4. นางสาวพรพมิ ล เยาวมาลย์ ไดร้ บั รางวัลท่ี 2 สาขาบคุ ลากร กศน.อำเภอ ประเภท ครู กศน.ตำบล ดเี ดน่ ระดับสำนักงาน กศน.จังหวดั กล่มุ สมุทรคีรี ด้านแหล่งการเรียนรู้/กศน.ตำบล ปี พ.ศ. 2564 กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม อนั ดับท่ี 2 ดีเด่น ระดบั จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ ประจำปี งบประมาณ 2564 แหลง่ เรียนร้ใู นชุมชน และทุนดา้ นงบประมาณทส่ี ามารถนำมาใชป้ ระโยชนเ์ พือ่ การจดั การศกึ ษา ประเภทบุคคล ประเภทสถานที่และองค์กร ประเภททรัพยากรธรรมชาติ ประเภทกิจกรรมทาง สังคม-วัฒนธรรมและต้นทุนงบประมาณประเภทบุคคล ประเภทสถานที่และองค์กร ประเภท ทรพั ยากรธรรมชาติ ประเภทกจิ กรรมทางสงั คม-วัฒนธรรมและต้นทนุ งบประมาณ 1. แหล่งเรยี นรู้ประเภทบุคคล ไดแ้ ก่ ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ ความรูค้ วามสามารถ ทอี่ ยู่ ตำบลนาหกู วาง นางชนะภัย ชจู ิตต์ นวดแผนโบราณ ตำบลนาหูกวาง นางสวุ รรณา ลกู อนิ ทร์ ตำบลนาหกู วาง นางทองดี ศรอี ิททรส์ ุทธ์ิ งานหตั ถกรรม งานจกั สาน ตำบลนาหูกวาง ตำบลนาหกู วาง นางวันดี รอดพ้น นางสณุ ีย์ ชนะนอ้ ย นางสาวจริยา ปจั ฉมิ เพช็ ร งานผลติ ภัณฑจ์ ากกะลามะพร้าว นางสมจิตร สิงหเ์ ล็ก แปรรูปผลติ ภณั ฑ์สมุนไพร นายสชุ าติ หมายดี เศรษฐกจิ พอเพยี ง นายไพรชั ยังมาก 2. แหลง่ เรยี นรู้ประเภทสถานที่/ชมุ ชน/กลุ่มทางเศรษฐกิจ/สังคม ไดแ้ ก่ ชื่อแหลง่ เรียนรู้ ประเภทแหล่งเรยี นรู้ ทตี่ ้งั

18 โบสถเ์ หรยี ญบาท ศกึ ษาพระราชประวตั ิ รัชกาลท่ี 9 วัดบ้านทุ่งเคล็ด หมู่ท่ี 3 ศนู ย์การเรียนรู้ กฟผ. ทบั สะแก บา้ นโปร่งแดง ตำบลนาหูกวาง แหล่งเรียนรดู้ ้านพลงั งานไฟฟ้า ศนู ยก์ ารเรยี นรู้ กฟผ. ทับสะแก ศูนยเ์ รียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งบ้าน โดยเฉพาะพลงั งานหมุนเวยี น ต.นาหกู วาง อ.ทบั สะแก ทงุ่ ตาแก้ว รวมทง้ั วถิ ชี ีวติ ชุมชนทับสะแก จ.ประจวบคีรีขนั ธ์ 77130 การทำเกษตรแบบผสมผสาน 83/2 ม.10 บา้ นทุ่งตาแก้ว ต.นา หูกวาง อ.ทบั สะแก จ. ประจวบครี ีขนั ธ์ 77130 3. แหลง่ สนับสนุน ทุน/งบประมาณ ประเภทองค์กร ได้แก่ ภาคเี ครือขา่ ย การสนับสนนุ ที่อยู่/ทตี่ ้ัง สำนกั งาน กฟผ. บา้ นซงั เขาขวาง การไฟฟา้ ฝา่ ยผลติ แห่งประเทศไทย โต๊ะ เกา้ อ้ี หมู่ที่ 7 ตำบลนาหกู วาง หมูท่ ่ี 4 บา้ นพุตะแบก โปรเจคเตอร์ ตำบลเขาลา้ น องค์การบริหารสว่ นตำบลนาหู สหกรณ์เครดติ ยเู นยี่ นพฒั นาชุมชน เครือ่ งคอมพิวเตอร์ 1 ชุด กวาง ตำบลนาหกู วาง บ้านพตุ ะแบก จำกัด องค์การบริหารส่วนตำบลนาหูกวาง อาหารว่าง อาหารกลางวนั กจิ กรรม

19 ส่วนที่ 2 สรปุ ผลการใช้จ่ายงบประมาณรายจา่ ยประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 งบประมาณทไี่ ด้ งบประมาณที่ใช้ ดำเนนิ การ รายการ รับจัดสรร (บาท) (บาท) แผนงาน : พ้นื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลผลติ ที่ 4 ผู้รับบริการการศึกษานอกระบบกจิ กรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบดำเนนิ การ - โครงการพฒั นาทกั ษะชวี ิต 5,098 5,098 - โครงการจัดกระบวนการเรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง 9,600 9,600 - โครงการพัฒนาสังคมและชมุ ชน 10,400 10,400 แผนงาน : ยุทธศาสตร์พฒั นาการศกึ ษาเพ่ือความยัง่ ยืน โครงการขับเคล่อื นการพัฒนาการศกึ ษาท่ียง่ั ยืน กจิ กรรมสง่ เสริมศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน งบรายจา่ ยอืน่ - ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน (พฒั นาอาชีพระยะสน้ั (ไม่เกนิ 19,000 19,000 30 ชม.) - ศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน (ชนั้ เรยี นวิชาชีพ 31 ชม.ขนึ้ ไป) 11,600 11,600 แผนงาน : บูรณาการพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมดจิ ิทัล โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล กจิ กรรมพฒั นาเครือขา่ ยเศรษฐกจิ ดิจทิ ลั สูช่ ุมชนในระดับตำบล งบรายจา่ ยอื่น - โครงการพฒั นาเครือขา่ ยเศรษฐกจิ ดิจทิ ัลสชู่ ุมชนใน 6,600 4,375 ระดบั ตำบล รวมงบประมาณทั้งสนิ้ 62,298 60,073

20 ส่วนท่ี 3 รายงานผลการดำเนินงาน ตามนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงาน สำนกั งาน กศน. ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

21 รายงานผลการดำเนนิ งานตามนโยบายและ จดุ เนน้ การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 โครงการจัดการศึกษาตอ่ เนอื่ ง

22 รายงานผลการดำเนนิ งานตามนโยบายและจดุ เนน้ การดำเนินงานสำนกั งาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. ชอ่ื โครงการ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชวี ติ กศน.ตำบลนาหกู วาง ปีงบประมาณ 2564 หลักสตู รการกำจดั ลกู นำ้ ยุงลาย จำนวน 6 ชัว่ โมง 2. ความสอดคลอ้ งของผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตร์การพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 2.2 สอดคล้องกับแผนการศกึ ษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การพัฒนาศกั ยภาพคนทกุ ชว่ งวยั และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี มทางการศกึ ษา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ข้อ 1.3 การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง ข้อ 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุท่ี สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ เตรยี มพร้อมสำหรับการปรับตัวใหท้ ันต่อการเปล่ียนแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดย จัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญต่างๆ เช่น สุขภาพกายและจิต การป้องกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและ คา่ นิยมท่ีพึงประสงค์ ความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพย์สิน ผ่านการศึกษารูปแบบต่าง ๆ อาทิ คา่ ยพฒั นาทักษะชีวิต การจัดตงั้ ชมรม/ชุมนุม การส่งเสรมิ ความสามารถพิเศษต่าง ๆ 2.4 สอดคล้องกับพนั ธกิจของสำนกั งาน กศน.จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ 5. ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายจัดส่งเสรมิ และสนับสนนุ การจดั การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.5 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก 1. จดั กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ผู้เรยี น/ผู้รบั บรกิ ารทุก กลมุ่ ทกุ ช่วงวัย มโี อกาสการเรียนรอู้ ยา่ งต่อเนอ่ื งอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 2. จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2.6 สอดคลอ้ งกับมาตรฐาน กศน. : มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา

23 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ในทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านการเมืองการ ปกครอง เศรษฐกจิ สงั คม วฒั นธรรม ประเพณี การศกึ ษา วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ซึ่งการเปลี่ยนแปลงดังกลา่ ว จะเห็นได้ว่าเน้นไปทางด้านวัตถุมากกว่าทางจิตใจ จึงทำให้เกิดปัญหาขึ้นในสังคมไทย เช่น ปัญหาอาชญากรรม ปญั หายาเสพติด ปัญหาครอบครวั ปัญหาเศรษฐกจิ ปญั หาวยั รุ่น ปญั หาโสเภณี ปญั หาโรคเอดส์และปัญหาอ่ืนๆซึ่ง ปัญหาดังกล่าวสามารถแกป้ ญั หาและป้องกนั ไดห้ ากประชาชนและเยาวชนรู้และเขา้ ใจ รู้เท่าทันเหตกุ ารณ์ มีความ พร้อมในการปรับตัวที่จะกำหนดวิธีการดำเนินชีวิต ได้อย่างเหมาะสม การส่งเสริมและพัฒนาทักษะชีวิตจึงเป็น หนทางหนึง่ ทม่ี คี วามสำคัญย่ิง ทจ่ี ะลดสภาพปญั หาและความรุนแรงตา่ งๆให้ลดน้อยลงและหมดไปได้ ประเทศไทย ในยุคปฏิรูปการศึกษาที่มุ่งเน้นให้บุคคลเรียนรู้คู่คุณธรรม และเป็นคนดีมีความสามารถ ซึ่งต้องพัฒนาให้ผู้เรียนมี ความฉลาดทั้งด้านสติปญั ญา และความฉลาดทางด้านอารมณ์ท่าเรียกว่าทักษะชีวติ การจัดการศึกษาดังกล่าวจึงมี ความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องดำเนินการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้กับประชาชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง จึงได้ ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตขึ้น เพื่อให้ประชาชนและนักศึกษามีทักษะที่จำเป็นในการ ดำเนินชวี ิตในสงั คมปัจจุบนั ได้อย่างมีความสุข ในการอบรมใหค้ วามรู้ความเข้าใจมเี จตคติที่ถกู ตอ้ งเกยี่ วกับด้านการ ดแู ลสุขภาพ สามารถนำความร้จู ากการเข้าร่วมกิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิตไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ไดอ้ ย่างเหมาะสมตามศักยภาพของแตล่ ะบคุ คล 4. วัตถุประสงค์ 4.1. เพ่ือใหผ้ ูเ้ รยี นมีความร้คู วามเข้าใจและมเี จตคตทิ ่ีถูกต้องเกย่ี วกบั การด้านการดูแลชนุ และตนเอง การกำจัดลูกน้ำยงุ ลาย นำพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของตนเองในชีวติ ประจำวันได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพของ แตล่ ะบคุ คล 4.2. เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีทักษะท่ีจำเป็นในการดำเนินชีวติ ในสงั คมปจั จบุ นั 5. เป้าหมายการดำเนนิ งานโครงการ เชิงปริมาณ กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทัว่ ไป จำนวน 20 คน ผลการดำเนนิ งาน จำนวน 30 คน เชงิ คณุ ภาพ ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต มีเจตคติที่ ถูกตอ้ ง สามารถดแู ลสุขภาพและพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ได้อยา่ งเหมาะสม 6. ผลการดำเนินงาน 6.1 งบประมาณที่ใช้ งบประมาณรายจา่ ยประจำปี พ.ศ.2564 งบประมาณจาก แผนงาน : พ้ืนฐานดา้ นการพฒั นาและ เสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ผลผลติ ที่ 4 ผู้รบั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ งบดำเนินงาน จำนวนเงิน 2,760 บาท(สองพันเจ็ดร้อยหกสบิ บาทถว้ น)

24 6.2 วิธกี ารดำเนนิ งาน (ชือ่ โครงการ/กจิ กรรม/หลกั สูตร) 1. ข้นั วางแผน (Plan) 1.1 วางแผนปฏบิ ตั งิ าน 1.2 แตง่ ตง้ั คณะทำงาน 1.3 จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ 1.4 ประชาสมั พันธโ์ ครงการฯ 2. ข้ันดำเนนิ งาน (Do) ดำเนินการตามแผน จัดกจิ กรรมรปู แบบการฝึกอบรม ให้กบั ประชาชนตำบลนาหกู วาง ที่ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน พ้นื ทดี่ ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ กจิ กรรม/หลกั สูตร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญงิ รวม ดำเนนิ งาน 1 ดำเนนิ การจัด 22 1 29 30 ณ โรงพยาบาล 8 มีนาคม 2,760 โครงการการศึกษา ส่งเสรมิ สขุ ภาพ 2564 เพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ ประจำตำบลบ้าน หลกั สตู รการกำจัด เหมืองแร่ ลูกน้ำยงุ ลาย ม.4 ตำบลนาหูกวาง จำนวน อำเภอทบั สะแก 6 ช่ัวโมง จงั หวัด ประจวบครี ขี ันธ์ รวม 22 1 29 30 2,760 3. ขนั้ ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมินผลก่อนดำเนนิ โครงการ 3.2 การประเมินระหว่างดำเนนิ โครงการ 3.3 การประเมนิ เมื่อเสรจ็ สิ้นโครงการ 4. ขน้ั ปรับปรงุ แก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะห์ข้อมูล สรปุ และจัดทำรายงานการประเมินโครงการ 4.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อนำขอ้ มูลจากการประเมนิ โครงการไปใชป้ รบั ปรงุ แกไ้ ข และพฒั นาดำเนนิ โครงการตอ่ ไป

25 6.3 ผลผลิตทเ่ี กิดข้ึนจากการดำเนนิ งานโครงการ เชงิ ปริมาณ ประชาชนทัว่ ไปในตำบลนาหูกวาง จำนวน 30 คน เชิงคุณภาพ ประชาชนในตำบลนาหูกวางท่ีเขา้ ร่วมโครงการมีอุดมการณต์ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งได้พัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและมคี วามตระหนักและเหน็ คุณค่าการ ดำรงชวี ิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 6.4 ผลลัพธ์ท่เี กดิ ขน้ึ จากการดำเนินงานโครงการ ผู้เรียนท่ีเข้ารว่ มกิจกรรม มีความรู้ ความเขา้ ใจ และทกั ษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต มีเจตคติท่ี ถูกต้อง สามารถดูแลสุขภาพและพฒั นาคุณภาพชีวติ ได้อย่างเหมาะสม 7. ปัญหาและอปุ สรรค - 8. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการดำเนินงานต่อไป ผู้ทเ่ี ขา้ รับการอบรมควรนำความรู้และประสบการณ์ไปถา่ ยทอดให้กับประชาชนในชมุ ชน แนะนำการทำกจิ กรรมที่ได้รับมาไปเผยแพร่ให้เกิดประโยชน์กับประชาชนในชุมชน โดยมีแนวทางการ ดำเนินงานจัดกจิ กรรมที่หลากหลายตามความต้องการของประชาชนในพืน้ ที่ใหม้ ากทสี่ ุด

26 9. รูปภาพโครงการ/กิจกรรม โครงการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต หลกั สตู รการกำจัดลูกน้ำยงุ ลาย จำนวน 6 ชวั่ โมง ในวันท่ี 8 มนี าคม 2564 ณ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพประจำตำบลบ้านเหมืองแร่ ม.4 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรขี ันธ์

27 1. ช่ือโครงการ การศึกษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ กศน.ตำบลนาหกู วาง ปงี บประมาณ 2564 เสริมสรา้ งคุณภาพชวี ิตรณรงค์ป้องกนั โรคโควดิ -19 จำนวน 6 ชว่ั โมง 2. ความสอดคลอ้ งของผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตร์การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 2.2 สอดคล้องกับแผนการศกึ ษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกชว่ งวัย และการสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี มทางการศึกษา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ข้อ 1.3 การศึกษาต่อเน่ือง ข้อ 2) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตให้กับทุกกลุ่มเป้าหมาย โดยเฉพาะคนพิการ ผู้สูงอายุท่ี สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคล และมุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีทักษะการดำรงชีวิตตลอดจน สามารถประกอบอาชีพพึ่งพาตนเองได้ มีความรู้ความสามารถในการบริหารจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข สามารถเผชิญสถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ เตรยี มพร้อมสำหรับการปรับตัวใหท้ ันต่อการเปลย่ี นแปลงของข่าวสารข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่ในอนาคต โดย จัดกิจกรรมที่มีเนื้อหาสำคัญต่างๆ เช่น สุขภาพกายและจิต การป้องกันภัยยาเสพติด เพศศึกษา คุณธรรมและ คา่ นยิ มที่พึงประสงค์ ความปลอดภัยในชวี ิตและทรัพยส์ ิน ผ่านการศึกษารูปแบบต่าง ๆ อาทิ ค่ายพัฒนาทักษะชีวิต การจดั ตั้งชมรม/ชุมนุม การส่งเสรมิ ความสามารถพเิ ศษต่าง ๆ 2.4 สอดคลอ้ งกับพันธกจิ ของสำนกั งาน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 5. ประสานความรว่ มมอื กับภาคีเครือข่ายจดั สง่ เสริมและสนบั สนุนการจดั การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.5 สอดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทับสะแก 1. จดั กิจกรรมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้ผเู้ รยี น/ผูร้ บั บรกิ ารทุก กลุ่ม ทกุ ชว่ งวัย มโี อกาสการเรยี นรู้อยา่ งต่อเน่อื งอย่างทั่วถึงและมีคณุ ภาพ 2. จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 2.6 สอดคล้องกับมาตรฐาน กศน. : มาตรฐานการศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เนื่อง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา

28 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันประเทศไทยได้มีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ในทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านการเมืองการ ปกครอง เศรษฐกิจ สงั คม วัฒนธรรม ประเพณี การศึกษา วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ซง่ึ การเปลีย่ นแปลงดงั กลา่ ว จะเห็นได้ว่าเน้นไปทางด้านวัตถุมากกว่าทางจิตใจ จึงทำให้เกิดปัญหาขึ้นในสังคมไทย เช่น ปัญหาอาชญากรรม ปัญหายาเสพติด ปญั หาครอบครัว ปัญหาเศรษฐกิจ ปญั หาวยั รุ่น ปญั หาโสเภณี ปัญหาโรคเอดส์และปัญหาอื่นๆซึ่ง ปัญหาดังกลา่ วสามารถแก้ปัญหาและปอ้ งกันได้หากประชาชนและเยาวชนรู้และเขา้ ใจ รู้เท่าทันเหตุการณ์ มีความ พร้อมในการปรับตัวที่จะกำหนดวิธีการดำเนินชีวิต ได้อย่างเหมาะสม การส่งเสริมและพัฒนาทักษะชีวิตจึงเป็น หนทางหนึง่ ท่มี ีความสำคญั ยง่ิ ท่ีจะลดสภาพปัญหาและความรุนแรงตา่ งๆให้ลดน้อยลงและหมดไปได้ ประเทศไทย ในยุคปฏิรูปการศึกษาที่มุ่งเน้นให้บุคคลเรียนรู้คู่คุณธรรม และเป็นคนดีมีความสามารถ ซึ่งต้องพัฒนาให้ ผู้เรียนมี ความฉลาดทั้งด้านสติปัญญา และความฉลาดทางด้านอารมณ์ท่าเรียกวา่ ทักษะชีวติ การจัดการศึกษาดังกล่าวจึงมี ความจำเป็นอย่างย่งิ ท่จี ะตอ้ งดำเนนิ การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ิตให้กบั ประชาชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง จึงได้ ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตขึ้น เพื่อให้ประชาชนและนักศึกษามีทักษะที่จำเป็นในการ ดำเนนิ ชีวิตในสังคมปัจจบุ ันได้อย่างมีความสุข ในการอบรมใหค้ วามรคู้ วามเขา้ ใจมีเจตคติท่ีถูกตอ้ งเก่ียวกับด้านการ ดูแลสุขภาพ สามารถนำความรจู้ ากการเขา้ รว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาเพื่อพฒั นาทกั ษะชีวติ ไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจำวัน ได้อยา่ งเหมาะสมตามศกั ยภาพของแตล่ ะบคุ คล 4. วัตถุประสงค์ 4.1. เพ่อื ให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจและมเี จตคตทิ ่ีถูกต้องเกีย่ วกับการด้านการดูแลชุนและตนเอง การกำจัดลูกน้ำยุงลาย นำพัฒนาคุณภาพชวี ิตของตนเองในชวี ิตประจำวันไดอ้ ยา่ งเหมาะสมตามศักยภาพของ แตล่ ะบคุ คล 4.2. เพอื่ ใหผ้ ู้เรยี นมีทกั ษะท่จี ำเป็นในการดำเนนิ ชวี ิตในสงั คมปัจจบุ นั 5. เปา้ หมายการดำเนินงานโครงการ เชิงปริมาณ กล่มุ เป้าหมาย ประชาชนทัว่ ไป จำนวน 20 คน ผลการดำเนนิ งาน จำนวน 22 คน เชงิ คุณภาพ ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต มีเจตคติท่ี ถกู ตอ้ ง สามารถดแู ลสุขภาพและพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ได้อยา่ งเหมาะสม 6. ผลการดำเนนิ งาน 6.1 งบประมาณท่ีใช้ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ ง ศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ผลผลิตที่ 4 ผรู้ ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบ ดำเนนิ งานจำนวนเงนิ 2,338 บาท (สองพนั สามร้อยสามสิบแปดบาทถ้วน)

29 6.2 วธิ กี ารดำเนินงาน (ชื่อโครงการ/กจิ กรรม/หลกั สตู ร) 1. ข้นั วางแผน (Plan) 1.1 วางแผนปฏบิ ัติงาน 1.2 แตง่ ตง้ั คณะทำงาน 1.3 จดั ทำโครงการและขออนุมตั โิ ครงการ 1.4 ประชาสมั พนั ธโ์ ครงการฯ 2. ขน้ั ดำเนินงาน (Do) ดำเนินการตามแผน จดั กจิ กรรมรปู แบบการฝึกอบรม ให้กบั ประชาชนตำบลนาหกู วาง ท่ี งาน/โครงการ/ เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน พนื้ ท่ีดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรม/หลกั สูตร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญิง รวม ดำเนินงาน 1 ดำเนนิ การจดั 20 9 13 22 กศน.ตำบลนาหู วนั ท่ี 4 เดอื น 2,338 โครงการการศกึ ษา กวางหมู่ 3 ตำบล กันยายน พ.ศ. เพ่ือพฒั นาทักษะชีวติ นาหูกวาง อำเภอ 2564 เสริมสร้างคุณภาพ ทับสะแก จังหวัด ชวี ติ รณรงคป์ ้องกนั ประจวบคีรีขันธ์ โรคโควดิ -19 จำนวน 6 ชว่ั โมง รวม 20 1 29 22 2,338 3. ขั้นตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมนิ ผลก่อนดำเนนิ โครงการ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ งดำเนินโครงการ 3.3 การประเมนิ เมอ่ื เสร็จสิน้ โครงการ 4. ข้นั ปรบั ปรุงแก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วิเคราะห์ขอ้ มูล สรปุ และจัดทำรายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชมุ คณะทำงานเพ่ือนำข้อมูลจากการประเมินโครงการไปใชป้ รบั ปรุง แก้ไข และพัฒนาดำเนินโครงการตอ่ ไป 6.3 ผลผลิตท่ีเกดิ ขึ้นจากการดำเนินงานโครงการ เชิงปรมิ าณ ประชาชนท่ัวไปในตำบลนาหูกวาง จำนวน 22 คน

30 เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหูกวางทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการมีอดุ มการณ์ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงได้พฒั นาคณุ ภาพชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและมีความตระหนกั และเห็นคณุ ค่าการ ดำรงชวี ิตตามแนวปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 6.4 ผลลัพธ์ทีเ่ กดิ ขึน้ จากการดำเนินงานโครงการ ผู้เรียนทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรม มคี วามรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเปน็ ในการดำเนินชวี ิต มเี จตคตทิ ่ี ถูกต้อง สามารถดูแลสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้อย่างเหมาะสม 7. ปัญหาและอุปสรรค - 8. ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนนิ งานตอ่ ไป ผู้ที่เข้ารับการอบรมควรนำความรู้และประสบการณ์ไปถ่ายทอดให้กบั ประชาชนในชมุ ชน แนะนำการ ทำกิจกรรมที่ได้รับมาไปเผยแพร่ให้เกิดประโยชน์กับประชาชนในชุมชน โดยมีแนวทางการดำเนินงานจัด กิจกรรมทห่ี ลากหลายตามความตอ้ งการของประชาชนในพืน้ ทใ่ี หม้ ากทีส่ ดุ

31 9. รูปภาพโครงการ/กิจกรรม โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน หลักสตู รเสรมิ สรา้ งคณุ ภาพชวี ิตรณรงคป์ อ้ งกนั โรคโควดิ -19 จำนวน 6 ชว่ั โมง ในวันที่ 4 เดอื น กันยายน พ.ศ. 2564 ณ กศน.ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบคีรีขนั ธ์

32 1. ชื่อโครงการ เรียนรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กศน.ตำบลนาหกู วาง หลักสูตรโคกหนองนาพัฒนาชวี ติ จำนวน 6 ชวั่ โมง 2. ความสอดคลอ้ งของผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน 2.2 สอดคล้องกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวยั และการส้รางสงั คมแหง่ การเรียนรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรียนรู้การใชด้ ิจทิ ลั เพือ่ ใชเ้ ป็นเคร่อื งมือสำาหรับหาชอ่ งทางในการสร้างอาชพี 2. จดั ทำหลักสตู รพัฒนาอาชพี ที่เหมาะสมสำหรับผู้ที่เขา้ ส่สู งั คมสูงวยั 2.4 สอดคลอ้ งกับ 12 นโยบายเรง่ ด่วนภารกิจตอ่ เนือ่ ง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เรง่ ดว่ น” ท่ีจะต้อง “จับต้องได้” ภายใน 6 เดือน ของเลขาธิการ กศน. (นายวรัท พฤกษาทวีกลุ ) “คนสำราญ งานสำเร็จ” ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออ ใบรับรองความรู้ความสามารถ” ขอ้ 9 ส่งเสริมการมสี ่วนร่วมกับทุกภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝึกอาชีพและสง่ เสริม การตลาด เพื่อยกระดับผลติ ภณั ฑ์/สนิ คา้ กศน. ขยายช่องทางการจำหนา่ ย ภารกิจตอ่ เนอื่ ง 1.3 การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง 1) จัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมงี านทำอยา่ งยั่งยนื โดยให้ความสำคัญกบั การจัดการศึกษาอาชีพ เพื่อการมีงานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพ ของแต่ละพื้นที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นท่ียอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการ พัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มี การกำกบั ติดตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง 2.5 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของสำนกั งาน กศน.จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ พันธกิจที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลก ศตวรรษที่ 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ และนวัตกรรม การวจิ ยั การวดั ผลและประเมนิ ผล ใหส้ อดคล้องกับบริบทในพืน้ ท่ี พันธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดจิ ทิ ลั มาใชใ้ นการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

33 พนั ธกจิ ที่ 5 ประสานความรว่ มมอื กบั ภาคเี ครือข่ายจัดสง่ เสริมและสนบั สนนุ การจัดการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 2.6 สอดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พนั ธกิจที่ 1 จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ใหผ้ ู้เรียน/ ผรู้ ับบริการ ทกุ กลุ่ม ทุกช่วงวัย มโี อกาสการเรยี นรู้อย่างต่อเน่อื งอยา่ งท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ พันธกิจที่ 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลย่ี นแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พันธกจิ ที่ 5 สถานศกึ ษาสง่ เสริมและพฒั นาแหลง่ เรียนรูท้ ่ีหลากหลาย พันธกิจที่ 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและ นวตั กรรมที่สอดคล้องกับบรบิ ทของชมุ ชน พันธกิจท่ี 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคลอ้ งกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยมาตรฐานการศึกษา ตอ่ เนอ่ื ง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศกึ ษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรู้การศึกษาตอ่ เน่ือง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรชั ญาช้ถี ึงแนวทางการดำรงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชน ในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศใหด้ ำเนิน ไปในทางสายกลาง มีความพอประมาณ มีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี พอสมควรต่อการมีผลกระทบใด ๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายนอกและภายใน ทั้งนี้ จะต้องอาศัย ความรอบรู้ ความรอบคอบและความระมัดระวังอย่างย่ิงในการนำวิชาการต่าง ๆ มาใช้ในการวางแผนและการ ดำเนินการทุกขั้นตอน ให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต และมีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดำเนินชีวติ ด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกวา้ งขวาง ทัง้ ด้านวัตถุ สงั คม ส่ิงแวดล้อม และวัฒนธรรมจากโลกภายนอกได้ เป็นอยา่ งดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ เล็งเห็นความสำคัญของเร่ืองดังกล่าว จึงได้โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กศน.ตำบล ห้วยยาง ประจำปงี บประมาณ 2564 ขึ้น

34 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนในตำบลนาหูกวาง มีความรตู้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4.2 เพอื่ ให้ผเู้ รยี นในตำบลนาหูกวาง มีทกั ษะกระบวนการคิดตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5. เป้าหมายการดำเนนิ งานโครงการ เชงิ ปริมาณ กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนท่วั ไป จำนวน 13 คน ผลการดำเนินงาน จำนวน 15 คน เชิงคุณภาพ ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต มีเจตคติท่ี ถกู ต้อง สามารถดูแลสขุ ภาพและพฒั นาคุณภาพชวี ติ ได้อยา่ งเหมาะสม 6. ผลการดำเนินงาน 6.1 งบประมาณที่ใช้ งบประมาณรายจา่ ยประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างศกั ยภาพมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผรู้ บั บริการการศึกษานอกระบบ จำนวนเงิน 5,200 บาท (หา้ พันสอง รอ้ ยบาทถ้วน) 6.2 วิธีการดำเนนิ งาน (ช่อื โครงการ/กิจกรรม/หลักสูตร) 1. ขน้ั วางแผน (Plan) 1.1 วางแผนปฏิบตั งิ าน 1.2 แตง่ ต้ังคณะทำงาน 1.3 จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ 1.4 ประชาสมั พันธโ์ ครงการฯ 2. ขน้ั ดำเนนิ งาน (Do) ดำเนินการตามแผน จดั กจิ กรรมรปู แบบการฝึกอบรม ให้กับประชาชนตำบลนาหกู วาง ท่ี งาน/โครงการ/ เป้าหมาย ผลการดำเนินงาน พืน้ ที่ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรม/หลกั สตู ร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญิง รวม ดำเนินงาน 1 โครงการเรียนรู้หลกั 13 3 12 15 ณ ศาลา 25 ก.พ. 64 5,200 ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เอนกประสงค์ หลกั สูตรโคกหนอง นาพฒั นาชีวติ บา้ นโปง่ แดง หมู่ จำนวน 6 ชั่วโมง 3 ตำบลนาหู กวาง อำเภอทบั สะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์

35 ที่ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน พ้นื ท่ดี ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กจิ กรรม/หลักสตู ร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญิง รวม ดำเนินงาน รวม 13 3 12 15 5200 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมินผลก่อนดำเนนิ โครงการ 3.2 การประเมินระหวา่ งดำเนนิ โครงการ 3.3 การประเมินเม่อื เสร็จส้นิ โครงการ 4. ขั้นปรบั ปรงุ แก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมขอ้ มลู วเิ คราะห์ขอ้ มูล สรปุ และจดั ทำรายงานการประเมินโครงการ 4.2 ประชุมคณะทำงานเพ่ือนำขอ้ มูลจากการประเมินโครงการไปใช้ปรับปรงุ แกไ้ ข และพฒั นาดำเนนิ โครงการต่อไป 6.3 ผลผลติ ท่ีเกิดขึ้นจากการดำเนนิ งานโครงการ เชิงปริมาณ ประชาชนทวั่ ไปในตำบลนาหูกวาง จำนวน 15 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหูกวางทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการมีอดุ มการณ์ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียงได้พัฒนาคณุ ภาพชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงและมคี วามตระหนักและเห็นคุณค่าการ ดำรงชีวติ ตามแนวปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 6.4 ผลลัพธท์ เี่ กดิ ข้ึนจากการดำเนินงานโครงการ ผเู้ รยี นทีเ่ ขา้ รว่ มกจิ กรรม มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ กระบวนการคดิ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง สามารถมานำมาประยุกต์ใช้ในการดำเนนิ ชีวิตและพฒั นาสังคมได้ 7. ปญั หาและอปุ สรรค - 8. ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนนิ งานต่อไป - ผู้ทเ่ี ข้ารบั การอบรมควรนำความรู้และประสบการณไ์ ปถา่ ยทอดให้กบั ประชาชนในชมุ ชน แนะนำการทำกจิ กรรมที่ได้รบั มาไปเผยแพร่ใหเ้ กิดประโยชน์กบั ประชาชนในชุมชน โดยมีแนวทางการ ดำเนินงานจดั กจิ กรรมทห่ี ลากหลายตามความต้องการของประชาชนในพน้ื ที่ใหม้ ากที่สุด

36 9. รูปภาพโครงการ/กิจกรรม โครงการการเรยี นรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง หลกั สตู รโคกหนองนาพฒั นาชีวิต จำนวน 6 ชว่ั โมง วันท่ี 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงค์บา้ นโป่งแดง หมู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทับสะแก จงั หวัดประจวบคีรีขนั ธ์

37 1. ชือ่ โครงการ เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง กศน.ตำบลนาหูกวาง หลักสตู รการทำปุ๋ยจากมูลไส้เดือน จำนวน 6 ช่ัวโมง 2. ความสอดคล้องของผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ พ.ศ. 2561 – 2580 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพคน 2.2 สอดคล้องกบั แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัยและการส้รางสังคมแห่งการเรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1. เรยี นรกู้ ารใช้ดิจทิ ัล เพอ่ื ใช้เปน็ เครือ่ งมอื สำาหรับหาช่องทางในการสร้างอาชีพ 2. จดั ทำหลักสตู รพฒั นาอาชพี ทเี่ หมาะสมสำหรบั ผ้ทู ี่เขา้ สสู่ งั คมสูงวยั 2.4 สอดคล้องกับ 12 นโยบายเรง่ ดว่ นภารกิจต่อเน่อื ง พ.ศ. 2564 12 ภารกจิ “เร่งด่วน” ท่จี ะต้อง “จับต้องได”้ ภายใน 6 เดือน ของเลขาธกิ าร กศน. (นายวรทั พฤกษาทวกี ลุ ) “คนสำราญ งานสำเรจ็ ” ข้อ 8 ส่งเสริม สนับสนุนการฝึกอาชีพเพื่อการมีงานทำ “Re-Skill Up-Skill และออ ใบรบั รองความร้คู วามสามารถ” ขอ้ 9 ส่งเสรมิ การมสี ว่ นรว่ มกับทกุ ภาคีเครือข่ายและภาคเอกชนในการฝกึ อาชีพและส่งเสริม การตลาด เพ่ือยกระดบั ผลิตภัณฑ/์ สนิ คา้ กศน. ขยายช่องทางการจำหน่าย ภารกจิ ตอ่ เนือ่ ง 1.3 การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง 1) จัดการศึกษาอาชีพเพือ่ การมีงานทำอยา่ งยั่งยนื โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาอาชพี เพื่อการมีงานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชยกรรม คหกรรม และอาชีพเฉพาะทางหรือ การบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการและศักยภาพ ของแต่ละพื้นที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน และการ พัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน โดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มี การกำกบั ติดตาม และรายงานผลการจดั การศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างเปน็ ระบบและตอ่ เน่ือง 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกจิ ของสำนกั งาน กศน.จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ์ พันธกิจที่ 2 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มี คุณภาพและการเรียนรู้ตลอดชีวิตภายใต้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะที่จำเป็นในโลก ศตวรรษท่ี 21 พันธกิจที่ 3 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษาจัดทำหลักสูตร รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ และนวัตกรรม การวจิ ัย การวัดผลและประเมนิ ผล ให้สอดคลอ้ งกบั บริบทในพ้ืนท่ี พันธกิจที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน ให้สถานศึกษานำเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยี ดิจิทลั มาใช้ในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ

38 พนั ธกจิ ที่ 5 ประสานความร่วมมอื กับภาคเี ครือข่ายจัดส่งเสรมิ และสนบั สนุนการจัดการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคลอ้ งกับพนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พันธกจิ ที่ 1 จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหผ้ ้เู รยี น/ ผู้รับบรกิ าร ทกุ กล่มุ ทุกชว่ งวัย มโี อกาสการเรียนรูอ้ ย่างต่อเนอ่ื งอยา่ งท่วั ถงึ และมีคณุ ภาพ พันธกิจท่ี 3 จัดกิจกรรมและส่งเสริมให้ผู้เรียน/ผู้รับบริการ มีทักษะการเรียนรู้พร้อมรับการ เปลยี่ นแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 พันธกิจท่ี 5 สถานศกึ ษาสง่ เสรมิ และพฒั นาแหล่งเรยี นรทู้ ่หี ลากหลาย พันธกิจท่ี 6 สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและ นวตั กรรมทส่ี อดคลอ้ งกบั บรบิ ทของชุมชน พันธกิจท่ี 8 ส่งเสริมและสนับสนุนภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การศกึ ษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั 2.7 สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยมาตรฐานการศกึ ษา ตอ่ เนอ่ื ง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศกึ ษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรยี นร้กู ารศึกษาต่อเน่ือง มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา 3. หลกั การและเหตุผล หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นปรชั ญาชถี้ งึ แนวทางการดำรงอยู่และปฏบิ ัติตนของประชาชน ในทุกระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศใหด้ ำเนนิ ไปในทางสายกลาง มีความพอประมาณ มีเหตุผล รวมถึงความจำเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี พอสมควรต่อการมีผลกระทบใด ๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้งภายนอกและภายใน ทั้งนี้ จะต้องอาศัย ความรอบรู้ ความรอบคอบและความระมัดระวังอยา่ งยงิ่ ในการนำวชิ าการต่าง ๆ มาใชใ้ นการวางแผนและการ ดำเนินการทุกขั้นตอน ให้มีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต และมีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดำเนินชีวติ ด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปัญญา และความรอบคอบ เพื่อให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการ เปลยี่ นแปลงอยา่ งรวดเร็วและกว้างขวาง ท้งั ดา้ นวตั ถุ สงั คม ส่งิ แวดลอ้ ม และวฒั นธรรมจากโลกภายนอกได้ เปน็ อย่างดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหกู วาง ได้ เล็งเห็นความสำคัญของเรื่องดังกล่าว จึงได้โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กศน.ตำบล ห้วยยาง ประจำปงี บประมาณ 2564 ขึน้

39 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนในตำบลนาหกู วาง มีความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 4.2 เพือ่ ใหผ้ ้เู รียนในตำบลนาหูกวาง มที ักษะกระบวนการคิดตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5. เปา้ หมายการดำเนินงานโครงการ เชงิ ปรมิ าณ กลุ่มเป้าหมาย ประชาชนท่วั ไป จำนวน 11 คน ผลการดำเนินงาน จำนวน 15 คน เชงิ คณุ ภาพ ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะที่จำเป็นในการดำเนินชีวิต มีเจตคติท่ี ถูกต้อง สามารถดูแลสุขภาพและพัฒนาคุณภาพชวี ติ ไดอ้ ย่างเหมาะสม 6. ผลการดำเนนิ งาน 6.1 งบประมาณท่ีใช้ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พ้นื ฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ ผลผลิตที่ 4 ผรู้ ับบริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบ ดำเนินงานจำนวนเงนิ 4,400 บาท (สีพ่ ันสร่ี ้อยบาทถว้ น) 6.2 วธิ ีการดำเนนิ งาน (ชอ่ื โครงการ/กิจกรรม/หลักสตู ร) 1. ข้นั วางแผน (Plan) 1.1 วางแผนปฏบิ ตั งิ าน 1.2 แต่งต้งั คณะทำงาน 1.3 จัดทำโครงการและขออนุมัติโครงการ 1.4 ประชาสัมพันธ์โครงการฯ 2. ขน้ั ดำเนินงาน (Do) ดำเนินการตามแผน จัดกจิ กรรมรูปแบบการฝึกอบรม ให้กับประชาชนตำบลนาหกู วาง ท่ี งาน/โครงการ/ เป้าหมาย ผลการดำเนนิ งาน พืน้ ทด่ี ำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรม/หลักสูตร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญงิ รวม ดำเนนิ งาน 1 โครงการเรยี นรู้หลกั 13 3 12 15 ณ ศาลา 25 ก.พ. 64 5,200 ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เอนกประสงค์ หลกั สตู รโคกหนอง นาพฒั นาชีวิต บา้ นโปง่ แดง หมู่ จำนวน 6 ชั่วโมง 3 ตำบลนาหู กวาง อำเภอทบั สะแก จงั หวัด ประจวบครี ีขันธ์

40 ท่ี งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย ผลการดำเนนิ งาน พ้นื ทดี่ ำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ กจิ กรรม/หลักสูตร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญิง รวม ดำเนินงาน รวม 13 3 12 15 5200 3. ขน้ั ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมนิ ผลก่อนดำเนินโครงการ 3.2 การประเมนิ ระหวา่ งดำเนนิ โครงการ 3.3 การประเมนิ เมื่อเสรจ็ สนิ้ โครงการ 4. ขั้นปรับปรุงแก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมข้อมูล วเิ คราะห์ขอ้ มูล สรุป และจัดทำรายงานการประเมินโครงการ 4.2 ประชมุ คณะทำงานเพื่อนำข้อมลู จากการประเมนิ โครงการไปใช้ปรับปรงุ แกไ้ ข และพัฒนาดำเนินโครงการตอ่ ไป 6.3 ผลผลิตทีเ่ กดิ ขน้ึ จากการดำเนินงานโครงการ เชิงปรมิ าณ ประชาชนทว่ั ไปในตำบลนาหูกวาง จำนวน 15 คน เชงิ คุณภาพ ประชาชนในตำบลนาหูกวางท่ีเขา้ ร่วมโครงการมีอดุ มการณ์ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งได้พัฒนาคุณภาพชวี ติ ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งและมีความตระหนักและเห็นคุณค่าการ ดำรงชวี ติ ตามแนวปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 6.4 ผลลัพธท์ เี่ กดิ ขึน้ จากการดำเนินงานโครงการ ผเู้ รยี นทเี่ ข้าร่วมกจิ กรรม มคี วามรู้ ความเข้าใจ กระบวนการคิดตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง สามารถมานำมาประยุกตใ์ ชใ้ นการดำเนนิ ชีวติ และพฒั นาสังคมได้ 7. ปญั หาและอปุ สรรค - 8. ข้อเสนอแนะ/แนวทางการดำเนนิ งานต่อไป - ผู้ทเี่ ขา้ รับการอบรมควรนำความรู้และประสบการณ์ไปถ่ายทอดให้กบั ประชาชนในชมุ ชน แนะนำการทำกจิ กรรมท่ีไดร้ บั มาไปเผยแพร่ให้เกดิ ประโยชน์กับประชาชนในชมุ ชน โดยมีแนวทางการ ดำเนินงานจัดกิจกรรมท่ีหลากหลายตามความต้องการของประชาชนในพนื้ ท่ีใหม้ ากที่สุด

41 9. รูปภาพโครงการ/กิจกรรม โครงการเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สตู รการทำปุย๋ จากมูลไส้เดือน จำนวน 6 ช่ัวโมง วันท่ี 3 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงคห์ มู่ 3 ตำบลนาหูกวาง อำเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบคีรขี ันธ์

42 1. ชอ่ื โครงการ จัดการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน กศน.ตำบลนาหูกวาง หลกั สูตร การทำปุ๋ยโบกาฉิ จำนวน 6 ชวั่ โมง 2. ความสอดคล้องของผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 2.1 สอดคลอ้ งกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยทุ ธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน 2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสรา้ งสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี มทางการศึกษา 2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 ข้อ 3) จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชห้ ลักสตู รและการจดั กระบวนการ เรยี นรู้แบบบรู ณาการในรปู แบบของการฝึกอบรม การประชุม สมั มนา การจดั เวทีแลกเปลยี่ นเรยี นรู้ การจดั กจิ กรรมจติ อาสา การสร้างชมุ ชนนกั ปฏิบตั ิ และรปู แบบอื่นๆ ทเ่ี หมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย และบริบทของ ชมุ ชนแต่ละพ้นื ที่ เคารพความคิดของผอู้ ื่น ยอมรบั ความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและอดุ มการณ์ รวมท้งั สงั คมพหวุ ฒั นธรรม โดยจดั กระบวนการใหบ้ ุคคลรวมกลุม่ เพอื่ แลกเปลยี่ นเรยี นรรู้ ่วมกัน สรา้ ง กระบวนการจติ สาธารณะ การสรา้ งจิตสำนกึ ความเปน็ ประชาธปิ ไตย การเคารพในสทิ ธิ และรับผดิ ชอบต่อ หน้าทค่ี วามเปน็ พลเมืองดี การส่งเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม การบำเพ็ญประโยชนใ์ นชมุ ชน การบรหิ ารจดั การ น้ำ การรับมือกับสาธารณภัย การอนรุ ักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ้ ม ช่วยเหลือซง่ึ กันและกนั ในการพฒั นาสังคมและชมุ ชนอย่างย่งั ยนื 2.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของสำนักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ พันธกจิ ที่ 4 ส่งเสริม สนับสนุน สถานศึกษาให้ดำเนนิ งานอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ พันธกิจท่ี 5 จดั และส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เพ่ือสร้างสงั คมแหง่ การเรยี นรู้ ตลอดชวี ิต 2.5 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อำเภอทบั สะแก พันธกิจท่1ี จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหผ้ เู้ รียน/ ผรู้ ับบรกิ าร ทุกกลุ่ม ทกุ ชว่ งวัย มีโอกาสการเรียนรู้อย่างต่อเน่ืองอย่างทั่วถงึ และมีคณุ ภาพ พนั ธกิจที่ 2 จัดกจิ กรรมและส่งเสริมใหผ้ ้เู รียน/ผู้รบั บรกิ าร มีทักษะในการแสวงหาความรู้ตาม หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง พนั ธกิจท่ี 3 จดั กจิ กรรมและส่งเสรมิ ให้ผเู้ รยี น/ผู้รบั บรกิ ารมีทักษะการเรยี นรู้พร้อมรับการ เปล่ียนแปลงของโลกในศตวรรษท่ี 21 พนั ธกิจที่ 4 จัดกิจกรรมและส่งเสริมสถานศึกษาคณุ ธรรมมีการจดั กจิ กรรมครอบคลุม 4 ด้าน ได้แก่ ดา้ นศาสนา ด้านวถิ ีไทย ด้านคุณธรรมอัตลักษณ์ และกิจกรรมจิตอาสาทำความดีด้วยหวั ใจ

43 พนั ธกจิ ที่ 6 สถานศกึ ษาพฒั นาหลกั สตู รและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ สือ่ และ นวตั กรรมท่ีสอดคลอ้ งกับบริบทของชุมชน พนั ธกิจที่ 8 ส่งเสริมและสนับสนนุ ภาคเี ครือข่ายทุกภาคสว่ นมสี ว่ นร่วมในการจัดกิจกรรม การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั 2.6 สอดคล้องกบั มาตรฐาน กศน. มาตรฐานการศกึ ษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศกึ ษาต่อเนอื่ ง มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจดั การเรยี นรู้การศึกษาต่อเนื่อง มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา 3. หลกั การและเหตุผล การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชนเป็นการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มุ่งเน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ให้กลุ่มเป้าหมายนอกระบบซึ่งได้แก่ผู้เรียนทั่วไปได้มีการพัฒนา ความรู้ความสามารถในการแสวงหาความรู้ในการเติมเต็มปัญญาให้กับสังคมที่อยู่นอกระบบการศึกษา เพื่อ สร้างเสริมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการต่างๆ ในการแก้ไขปัญหาและการพัฒนาชุมชน การจัดการความรู้ การ วจิ ยั ชุมชน ซง่ึ เป็นพื้นฐานของการนำความรู้ในการแก้ไขปญั หาของชุมชน การพฒั นาสงั คม ซึ่งการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาสงั คมและชุมชนมีรูปแบบการเรียนรู้ท่ีหลากหลาย เป็นหลักสูตรระยะส้ันที่ตอบสนองความตอ้ งการ ของชุมชน โดยใช้ชุมชนเป็นฐานของการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชน การระดมทุนของชุมชนเป็น เครื่องมือในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนาสังคมและชุมชนของ ตนเอง โดยเน้นการจัดเวทีชาวบ้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ของชุมชนเป็นการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ ของคนในชุมชน ในการพัฒนาการเรียนรู้ของคนในชุมชนเนื้อหาสาระมุ่งเน้นในเรื่องเกี่ยวกับการพัฒนาสังคม และชุมชน เช่นการอบรมเข้าค่ายประชาธิปไตย การอบรมให้ความรู้ด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม การจดั กลุ่มวสิ าหกิจชุมชน เป็นต้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอทับสะแก โดย กศน.ตำบลนาหูกวาง ได้ ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาดังกลา่ ว จึงได้ดำเนินการจัดโครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและ ชมุ ชนข้ึน เพ่ือเปน็ การศึกษาทีบ่ รู ณาการความรู้และทักษะพนื้ ฐานในการพัฒนาการเรยี นรู้ของคนในชุมชน คน ในชุมชนเกดิ ทกั ษะความร้แู ละนำไปประยกุ ต์ใช้ในชุมชนของแตล่ ะชมุ ชน/อำเภอได้ 4. วตั ถปุ ระสงค์ 4.1 เพื่อจัดกระบวนการเรียนรใู้ ห้กบั ประชาชนตำบลนาหกู วาง มีความรู้ รว่ มวิเคราะห์สภาพปัญหา และความต้องการของชมุ ชน ร่วมทำและสรา้ งประสบการณใ์ นการแก้ไขปญั หาของชุมชน 4.2 เพือ่ ให้ประชาชนตำบลนาหูกวาง มีทักษะในการวเิ คราะห์สภาพปญั หาและความต้องการของ ชุมชน

44 5. เป้าหมายการดำเนนิ งานโครงการ เชงิ ปริมาณ กล่มุ เปา้ หมาย ประชาชนท่วั ไป จำนวน 13 คน ผลการดำเนินงาน จำนวน 17 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ทเ่ี ขา้ อบรมมีความรู้และทกั ษะสามารถวเิ คราะหส์ ภาพปัญหา และความต้องการของชุมชน มีสว่ นรว่ มในการพัฒนาสังคมและชมุ ชนของตนเองได้ 6. ผลการดำเนนิ งาน 6.1 งบประมาณที่ใช้ งบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พ้นื ฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ยผ์ ลผลติ ที4่ งบดำเนนิ งาน จำนวนเงิน 5,600 บาท (ห้าพนั หกรอ้ ยบาทถ้วน) 6.2 วธิ ีการดำเนินงาน (ช่อื โครงการ/กิจกรรม/หลกั สตู ร) 1. ขน้ั วางแผน (Plan) 1.1 วางแผนปฏิบัติงาน 1.2 แตง่ ต้ังคณะทำงาน 1.3 จัดทำโครงการและขออนุมัตโิ ครงการ 1.4 ประชาสัมพนั ธ์โครงการฯ 2. ขน้ั ดำเนนิ งาน (Do) ดำเนินการตามแผน จดั กจิ กรรมรูปแบบการฝึกอบรม ให้กับประชาชนตำบลนาหกู วาง ท่ี งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย ผลการดำเนินงาน พน้ื ที่ดำเนนิ การ ระยะเวลา งบประมาณ กิจกรรม/หลกั สูตร (คน) (คน) (บาท) ในการ ชาย หญงิ รวม ดำเนนิ งาน 1 โครงการเรียนรูห้ ลัก 13 3 12 15 ณ ศาลา 25 ก.พ. 64 5,200 ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง เอนกประสงค์ หลกั สูตรโคกหนอง นาพัฒนาชวี ิต บา้ นโปง่ แดง หมู่ จำนวน 6 ชว่ั โมง 3 ตำบลนาหู กวาง อำเภอทับ สะแก จังหวัด ประจวบคีรีขนั ธ์ รวม 13 3 12 15 5200 3. ขัน้ ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมินผลก่อนดำเนนิ โครงการ

45 3.2 การประเมนิ ระหว่างดำเนนิ โครงการ 3.3 การประเมินเม่อื เสร็จสิ้นโครงการ 4. ขัน้ ปรบั ปรุงแก้ไข (Action) 4.1 รวบรวมข้อมลู วเิ คราะห์ขอ้ มลู สรปุ และจัดทำรายงานการประเมนิ โครงการ 4.2 ประชุมคณะทำงานเพื่อนำข้อมลู จากการประเมินโครงการไปใชป้ รับปรุง แกไ้ ข และพัฒนาดำเนนิ โครงการตอ่ ไป 6.3 ผลผลิตท่เี กิดข้ึนจากการดำเนนิ งานโครงการ เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทัว่ ไปในตำบลนาหูกวาง จำนวน 17 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนในตำบลนาหกู วาง ท่เี ข้าอบรมมีความรูแ้ ละทักษะสามารถวเิ คราะห์สภาพปัญหา และความต้องการของชมุ ชน มีสว่ นร่วมในการพฒั นาสังคมและชุมชนของตนเองได้ 6.4 ผลลัพธท์ ่ีเกดิ ขนึ้ จากการดำเนินงานโครงการ ประชาชนในตำบลนาหูกวาง ทเ่ี ขา้ อบรมมีความรแู้ ละทักษะสามารถวิเคราะห์สภาพปัญหาและ ความตอ้ งการของชมุ ชน มีส่วนร่วมในการพัฒนาสงั คมและชมุ ชนของตนเองได้ 7. ปญั หาและอปุ สรรค - 8. ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการดำเนนิ งานตอ่ ไป ผู้ทีเ่ ขา้ รบั การอบรมควรนำความรู้และประสบการณ์ไปถา่ ยทอดให้กับประชาชนในชมุ ชน แนะนำการทำกิจกรรมท่ีได้รับมาไปเผยแพร่ให้เกดิ ประโยชน์กับประชาชนในชมุ ชน โดยมีแนวทางการ ดำเนินงานจดั กิจกรรมที่หลากหลายตามความต้องการของประชาชนในพนื้ ท่ีใหม้ ากทีส่ ดุ

46 9. รปู ภาพโครงการ/กิจกรรม โครงการพฒั นาสังคมและชมุ ชน หลกั สูตรการทำป๋ยุ โบกาฉิ ในวนั ที่ 24 เดอื น กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ 2564 ณ ศาลาเอนกประสงคบ์ า้ นหนองยาว ม.6 ตำบลนาหกู วาง อำเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบครี ีขนั ธ์