Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore STAM_2019_Bughyatul Talibin Fi Tajwid_Layout interaktif

STAM_2019_Bughyatul Talibin Fi Tajwid_Layout interaktif

Published by Madzani Nusa, 2021-07-22 10:45:51

Description: STAM_2019_Bughyatul Talibin Fi Tajwid_Layout interaktif

Search

Read the Text Version

‫مخارج الحروف‬ ‫المخرج‬ ‫لغة‬ ‫مح ّل الخروج‪.‬‬ ‫اصطلاحا‬ ‫مح ّل خروج الحرف وتمييزه عن غيره‪.‬‬ ‫مخارج الحروف في خمسة مخارج عامة وهي‪:‬‬ ‫الجوف الحلق اللسان‬ ‫الخيشوم‬ ‫الشفتان‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪188‬‬

‫حكم لام أل ولا الاسم ولام الفعل ولام الأمر ولام الحرف‬ ‫‪5‬‬ ‫أنواع اللامات الساكنة‬ ‫‪1‬‬ ‫الواردة في القرآن الكريم‪:‬‬ ‫لام الحرف‬ ‫لام أل التعريفية‬ ‫خمسة أنواع وهي‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لام الأمر‬ ‫لام الاسم‬ ‫‪3‬‬ ‫لام الفعل‬ ‫النوع الأ ّول‪ :‬لام أل التعريفية‪:‬‬ ‫التعريف‪ :‬هي اللام الساكنة التي يعبر عنها بلام‬ ‫التعريف‪ ،‬وهي زائدة على الكلمة التي تدخل عليها‪.‬‬ ‫الحكم الثاني‪ :‬الإدغام‪.‬‬ ‫الحكم الأ ّول‪ :‬الإظهار‪.‬‬ ‫حروف الهجاء وهي ط‪ ،‬ث‪ ،‬ص‪ ،‬ر‪،‬‬ ‫حروف الهجاء وهيء‪ ،‬ب‪ ،‬غ‪ ،‬ح‪ ،‬ج‪،‬‬ ‫ت‪ ،‬ض‪ ،‬ذ‪ ،‬ن‪ ،‬د‪ ،‬س‪ ،‬ظ‪ ،‬ز‪ ،‬ش‪ ،‬ل‬ ‫ك‪ ،‬و‪ ،‬خ‪ ،‬ف‪ ،‬ع‪ ،‬ق‪ ،‬ي‪ ،‬م‪ ،‬هـ‬ ‫‪191‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫أولا‪ :‬الصفات التي لها ض ّد‬ ‫الصفة الأولى‪ :‬الهمس ت‪ ،‬ث‪ ،‬ح‪ ،‬خ‪ ،‬س‪ ،‬ش‪ ،‬ص‪ ،‬ف‪ ،‬ك ‪ ،‬هـ‬ ‫الصفة الثانية‪ :‬الجهر ء‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬د‪ ،‬ذ‪ ،‬ر‪ ،‬ز‪ ،‬ض‪ ،‬ط‪ ،‬ظ‪ ،‬ع‪ ،‬غ‪ ،‬ق‪ ،‬ل‪ ،‬م‪ ،‬ن‪ ،‬و‪،‬ي‬ ‫الش ّدة ‪ -‬ء‪ ،‬ب‪ ،‬ت‪ ،‬ج‪،‬د‪ ،‬ق‪ ،‬ك ط‬ ‫الصفة الثالثة‪ :‬الش ّدة‬ ‫التو ّسط ‪ -‬ر‪ ،‬ع‪ ،‬ل‪ ،‬م‪ ،‬ن‬ ‫والتو ّسط‬ ‫ء‪ ،‬ث‪ ،‬ح‪ ،‬خ‪ ،‬ذ‪ ،‬ز‪ ،‬س‪ ،‬ش‪ ،‬ص‪ ،‬ض‪ ،‬ظ‪ ،‬غ‪ ،‬ف‪ ،‬هـ‪،‬‬ ‫الصفة الرابعة‪ :‬الرخاوة‬ ‫و‪ ،‬ي‬ ‫الصفةالخامسة‪:‬الاستعلاء خ ص ض غ ط ق ظ‬ ‫ء‪ ،‬ب‪ ،‬ت‪ ،‬ث‪ ،‬ج‪،‬ح‪ ،‬د‪ ،‬ذ‪ ،‬ر‪ ،‬ز‪ ،‬س‪ ،‬ش‪ ،‬ع‪ ،‬ف‪ ،‬ك‪،‬‬ ‫الصفة السادسة‪:‬‬ ‫ل‪ ،‬م‪ ،‬ن‪ ،‬هـ‪،‬و‪ ،‬ي‬ ‫الاستفال‬ ‫الصفة السابعة‪ :‬الإطباق ص‪ ،‬ض‪ ،‬ط‪ ،‬ظ‬ ‫ء‪ ،‬ب‪ ،‬ت‪ ،‬ث‪ ،‬ج‪،‬ح‪ ،‬خ‪ ،‬د‪ ،‬ذ‪ ،‬ر‪ ،‬ز‪ ،‬س‪ ،‬ش‪ ،‬ع‪ ،‬غ‪،‬‬ ‫الصفة الثامنة‪ :‬الانفتاح‬ ‫ف‪ ،‬ك‪ ،‬ل‪ ،‬م‪ ،‬ن‪ ،‬هـ‪،‬و‪ ،‬ي‬ ‫الصفة التاسعة‪ :‬الإذلاق‬ ‫ب‪ ،‬ر‪ ،‬ف‪ ،‬ل‪ ،‬م‪ ،‬ن‬ ‫الصفة العاشرة‪:‬‬ ‫الإصمات‬ ‫ء‪ ،‬ت‪ ،‬ث‪ ،‬ج‪،‬ح‪ ،‬خ‪ ،‬د‪ ،‬ذ‪ ،‬ز‪ ،‬س‪ ،‬ش‪ ،‬ص‪ ،‬ض‪ ،‬ط‪،‬‬ ‫ظ‪ ،‬ع‪ ،‬غ‪ ،‬ف‪ ،‬ق‪ ،‬ك‪ ،‬هـ‪،‬و‪ ،‬ي‬ ‫ثانيا‪ :‬الصفات التي لا ض ّد لها‬ ‫ز‪ ،‬س‪ ،‬ص‬ ‫الصفة الأولى‪ :‬الصفير‬ ‫ب‪ ،‬ج‪ ،‬د‪ ،‬ط‪ ،‬ق‬ ‫الصفة الثانية‪ :‬القلقلة‬ ‫الواو الساكنة المفتوح ما قبلها‪ ،‬والياء الساكنة‬ ‫الصفة الثالثة‪ :‬اللين‬ ‫المفتوح ما قبلها‬ ‫الصفة الرابعة‪ :‬الانحراف ل‪ ،‬ر‬ ‫الصفة الخامسة‪ :‬التكرير ر‬ ‫الصفة السادسة‪ :‬التفشى ش‬ ‫الصفة السابعة‪ :‬الاستطالة ض‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪190‬‬

‫النوع الرابع من أنواع اللامات السواكن‪ :‬لام الأمر‬ ‫تعريف هي اللام الساكنة الزائدة عن بنية الكلمة وبعدها فعل‬ ‫مضارع مباشرة بشرط أن تكون مسبوقة بالحروف التالية‪.‬‬ ‫حكم وجوب الإظهارمطل ًقا‪.‬‬ ‫النوع الخامس من أنواع اللامات السواكن‪ :‬لام الحرف‬ ‫تعريف هي اللام الواقعة في حرفى‪ :‬هل‪ ،‬وبل‪ .‬ولها قبل‬ ‫حروف الهجاء‪.‬‬ ‫الحكم الثاني‪ :‬الإدغام‬ ‫الحكم الأ ّول‪ :‬الإظهار‬ ‫يكون بوقوعها قبل حرفي‬ ‫يكون بوقوعها قبل جميع‬ ‫اللام والراء‪.‬‬ ‫حروف الهجاء عدا حرفي‬ ‫اللام والراء‪.‬‬ ‫‪193‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫النوع الثاني من أنواع اللامات السواكن‪ :‬لام الاسم‬ ‫هي اللام الواقعة في كلمة اسم ّية وتكون‬ ‫تعريف‬ ‫حرفا من حروفها الأصلية‪.‬‬ ‫حكم وجوب الإظهارمطل ًقا‪.‬‬ ‫النوع الثالث من أنصواع اللامات السواكن‪ :‬لام الفعل‬ ‫هي اللام الساكنة الواقعة في فعل سواء‬ ‫تعريف‬ ‫كان الفعل ماضيا أو مضار ًعا‪.‬‬ ‫الحكم الثانى‪ :‬الإدغام‬ ‫الحكم الأ ّول‪ :‬الإظهار‬ ‫يكون بوقوع لام الفعل قبل‬ ‫يكون بوقوع لام الفعل قبل‬ ‫حرفى اللام والراء‪.‬‬ ‫جميع حروف الهجاء عدا‬ ‫حرفى اللام والراء‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪192‬‬

‫لغة‪ :‬الزيادة‪.‬‬ ‫تعريف‬ ‫اصطلاحا‪ :‬إطالة الصوت بأحد حروف الم ّد الثلاثة‪.‬‬ ‫الم ّد‬ ‫لغة‪ :‬الحبس‬ ‫تعريف‬ ‫القصر‬ ‫اصطلاحا‪ :‬إطالة الصوت بأحد حروف الم ّد‬ ‫الثلاثة بمقدار حركتين عند عدم وجود همز قبله‬ ‫المد‬ ‫والقصر‬ ‫أو همز أو سكون بعده‪.‬‬ ‫ثلاثة وهي‪:‬‬ ‫‪ 3‬والياء‪.‬‬ ‫‪ 2‬الواو‬ ‫‪ 1‬الألف‬ ‫الحروف‬ ‫حرف اللين‪:‬‬ ‫هما‪ 1 :‬الواو‬ ‫‪ 2‬الياء الساكنتان المفتوح ما قبلهما‬ ‫‪ 4‬المنفصل‬ ‫خمسة وهي‪:‬‬ ‫المراتب‬ ‫‪ 5‬البدل‬ ‫‪ 1‬اللازم ‬ ‫‪ 2‬العارض للسكون ‬ ‫‪ 3‬الم ّتصل‬ ‫أقسام الم ّد‬ ‫ينقسم الم ّد إلى قسمين‪ :‬أصلى وفرعى‬ ‫الفرعي‬ ‫الأصلي‬ ‫هو الم ّد الزائد على الم ّد الطبيع ّى‬ ‫هو الم ّد الطبيعي الذي لا تقوم ذات‬ ‫بسبب وجود همز قبله أو همز أو‬ ‫الحرف إ ّل به ولا يتو ّقف على سبب من‬ ‫همز أو سكون‪ ،‬بل يكتفي فيه بوجود‬ ‫سكون بعده‬ ‫أحد حروف المد الثلاثة‬ ‫‪195‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫المثلان والمتقاربان والمتجانسان والمتباعدان‬ ‫المثلان‬ ‫الأقسام‬ ‫التعريف‬ ‫ثلاثة أقسام‪:‬‬ ‫هما الحرفان اللذان ا ّتفقا مخر ًجا‬ ‫‪ 1‬صغي ر ‪ 3‬مطلق‬ ‫وصفة‪ :‬كالبائين والدالين‪.‬‬ ‫‪ 2‬كبير‬ ‫المتقاربان‬ ‫الأقسام‬ ‫التعريف‬ ‫ثلاثة أقسام‪:‬‬ ‫هما الحرفان اللذان تقاربا‬ ‫‪ 1‬صغي ر ‪ 3‬مطلق‬ ‫مخر ًجا وصفة أو مخر ًجا لا صفة‬ ‫‪ 2‬كبير‬ ‫أو صفة لا مخر ًجا‪.‬‬ ‫المتجانسان‬ ‫الأقسام‬ ‫التعريف‬ ‫ثلاثة أقسام‪:‬‬ ‫هما الحرفان اللذان ا ّتفقا مخرجا‬ ‫‪ 1‬صغير ‪ 3‬مطلق‬ ‫واختلفا صفة كالدال والتاء‪.‬‬ ‫‪ 2‬كبير‬ ‫المتباعدان‬ ‫الأقسام‬ ‫ثلاثة أقسام‪:‬‬ ‫التعريف‬ ‫‪ 1‬صغي ر ‪ 3‬مطلق‬ ‫هما الحرفان اللذان تباعدا‬ ‫‪ 2‬كبير‬ ‫مخرجا واختلفا صفة‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪194‬‬

‫النوع الأ ّول الم ّد الم ّتصل‬ ‫التعريف‪ :‬الم ّد الم ّتصل هو أن يتق ّدم حرف الم ّد ويأتى بعده همز م ّتصل به فى‬ ‫كلمة واحدة‪.‬‬ ‫النوع الثاني الم ّد المنفصل‬ ‫التعريف‪ :‬الم ّد المنفصل هو أن يتق ّدم حرف الم ّد في كلمة ويأتي بعده همز‬ ‫منفصل عنه في بداية الكلمة التي تليها‪.‬‬ ‫النوع الثالث م ّد البدل‬ ‫التعريف‪ :‬م ّد البدل هو أن يتق ّدم الهمز على حرف الم ّد‪.‬‬ ‫النوع الرابع الم ّد العارض السكون‬ ‫التعريف‪ :‬هو أن يقع السكون العارض بعد حرف م ّد فى حالة الوقف فقط‪.‬‬ ‫النوع الخامس من أنواع الم ّد الفرع ّى‪( :‬الم ّد اللازم)‬ ‫التعريف‪ :‬الم ّد اللازم هو أن يأتى بعد حرف المد سكون أصلى ثابت‬ ‫وص ًل ووق ًفا في كلمة واحدة‪.‬‬ ‫ينقسم الم ّد اللازم إلى قسمين‪:‬‬ ‫م ّد لازم حرفى‬ ‫م ّد لازم كلمى‬ ‫‪197‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫أحكام الم ّد‬ ‫اللزوم‬ ‫الجواز‬ ‫الوجوب‬ ‫الم ّد اللازم‬ ‫الم ّد العارض‬ ‫الم ّد المنفصل‬ ‫المد الم ّتصل‬ ‫للسكون‬ ‫م ّد البدل‬ ‫الم ّد المتصل‬ ‫الم ّد اللازم‬ ‫الم ّد المنفصل‬ ‫الم ّد الفرع ّى‬ ‫الم ّد العارض‬ ‫م ّد البدل‬ ‫للسكون‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪196‬‬

‫لغة‪ :‬الحبس‪.‬‬ ‫تعريف‬ ‫الوقف‬ ‫اصطلاحا‪ :‬قطع الكلمة عما بعدها مقدا ًرا من‬ ‫الزمن يتن ّفس فيه القارئ بنية العودة إلى القراءة‬ ‫ويكون ذلك آخر الآية أو أثناءها أو في آخر‬ ‫السورة‪.‬كما أ ّنه لا يكون وسط الكلمة أو ما‬ ‫ا ّتصل رس ًما‪.‬‬ ‫لغة‪ :‬الإزالة‪.‬‬ ‫تعريف‬ ‫الوقف‬ ‫اصطلا ًحا‪ :‬قطع الكلمة عما بعدها مقدا ًرا من‬ ‫القطع‬ ‫والابتداء‬ ‫الزمن مع التن ّفس بعدم ن ّية العودة إلى القراءة‪.‬‬ ‫هو استئناف القراءة بعد الوقف أو بعد السكوت‬ ‫تعريف‬ ‫في أثناء القراءة‪.‬‬ ‫الابتداء‬ ‫‪ 1‬وقف اضطرار ّى‬ ‫أقسام‬ ‫‪ 2‬وقف انتظار ّى‬ ‫الوقف‬ ‫‪ 3‬وقف اختبار ّى‬ ‫‪ 4‬وقف اختيار ّى‬ ‫‪199‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫لغة‪ :‬التسمين‪.‬‬ ‫تعريف‬ ‫اصطلاحا‪ :‬ق ّوة وضخامة تدخل على صوت‬ ‫التفخيم‬ ‫الحرف حتى يمتلئ الفم بصداه‪.‬‬ ‫لغة‪ :‬التنحيف‪.‬‬ ‫تعريف‬ ‫التفخيم‬ ‫الترقيق‬ ‫والترقيق‬ ‫اصطلاحا‪ :‬عبارة عن نحول يدخل على صوت‬ ‫الحرف فلا يمتلئ الفم بصداه‪.‬‬ ‫‪ 1‬المفتوح وبعده ألف‬ ‫المراتب‬ ‫‪ 2‬المفتوح وليس بعده ألف‬ ‫‪ 3‬المضموم‬ ‫‪ 4‬الساكن‬ ‫‪ 5‬المكسور‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪198‬‬

‫ثانيا‬ ‫أ ّو ًل‬ ‫ﱡﭐﱐ‪ -‬ﱑﱠ‬ ‫رابعا‬ ‫ثالثا‬ ‫سادسا‬ ‫خامسا‬ ‫ثامنا‬ ‫ﱡﭐﱈ ﳈﱠ‬ ‫ﱡﭐﱫ ﱬﱠ‬ ‫سابعا‬ ‫ﱡﭐﱝ ﱬﱠ‬ ‫‪201‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫باب المقطوع‬ ‫والموصول‬ ‫التعريف‬ ‫المقطوع ‪ :‬الكلمة التي تف ّصل ع ّما بعدها في رسم المصاحف العثمان ّية‬ ‫الموصول ‪ :‬الكلمة التي توصل بما بعدها في رسم المصاحف العثمان ّية‬ ‫فائدة معرفة‬ ‫هذا الباب‬ ‫إذا كانت موصولة بما بعدها‬ ‫إذا كانت الكلمة مفصولة عن غيرها‬ ‫لم يجز الوقف إلا على الكلمة‬ ‫جاز للقارئ الوقف عليها في مقام‬ ‫التعليم‪ ،‬أو الامتحان‪ ،‬أو ض ّيق نفس‬ ‫الثان ّية منهما‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪200‬‬

‫ثامن عشر‬ ‫سابع عشر‬ ‫عشرون‬ ‫تاسع عشر‬ ‫(ﲃ)‬ ‫ﱡﭐﲻ ﲼﱠ‬ ‫واحد وعشرون‬ ‫‪203‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫عاشرا‬ ‫تاسعا‬ ‫ﱡﭐﱃ ﱄﱠ‬ ‫ﱡﭐﲭ ﲞ ﱠ‬ ‫ثاني عشر‬ ‫حادي عشر‬ ‫ﱡﲁ ﲂﱠ‬ ‫ﱡﭐﱓ ﱄﱠ‬ ‫رابع عشر‬ ‫ثالث عشر‬ ‫سادس عشر‬ ‫(ﱡ ﱢ)‬ ‫خامس عشر‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪202‬‬

‫القسم الأ ّول‪ :‬وهو ما ا ّتفق على قراءته بالإفراد‬ ‫(ﱟ)‬ ‫الكلمة الثانية‬ ‫ﱡﲪﱠ‬ ‫الكلمة الأولى‬ ‫ﱡ ﲓﱠ‬ ‫الكلمة الرابعة‬ ‫ﱡﲱ ﱠ‬ ‫الكلمة الثالثة‬ ‫ﱡﭐﱝﱠ‬ ‫الكلمة السادسة‬ ‫الكلمة الخامسة‬ ‫ﱡﱹﱠ‬ ‫الكلمة الثامنة‬ ‫ﱡﲡﱠ‬ ‫الكلمة السابعة‬ ‫ﱡﲨﱠ‬ ‫الكلمة العاشرة‬ ‫الكلمة التاسعة‬ ‫الكلمة الثانية عشرة ﱡﲶ ﱠ‬ ‫الكلمة الحادية عشرة ﱡﲇ ﱠ‬ ‫الكلمة الثالثة عشرة ﱡﲲ ﱠ‬ ‫القسم الثاني‪ :‬وهو ما اختلف فيه بيان الإفراد والجمع‬ ‫الكلمة الثانية ﱡﲝﱠ‬ ‫الكلمة الأولى ﱡﲛﱠ‬ ‫الكلمة الرابعة ﱡﱴﱠ‬ ‫الكلمة الثالثة ﱡﲇﱠ‬ ‫الكلمة السادسة (ﱄ)‬ ‫الكلمة الخامسة ﱡﲳﱠ‬ ‫الكلمة السابعة ﱡﭐﱊﱠ‬ ‫‪205‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫باب هاء التأنيث‬ ‫التي تكتب‬ ‫بالتاء المجرورة‬ ‫(المفتوحة)‬ ‫الأنواع‬ ‫التعريف‬ ‫الأنواع‬ ‫هي التي تد ّل على المؤ ّنث‬ ‫هاء التأنيث فى القرآن نوعان هما‪:‬‬ ‫وتلحق آخر الفعل إذا كان‬ ‫الفاعل مؤ ّن ًثا أو تكون في‬ ‫‪ 1‬نوع مرسوم بالهاء وهو ما‬ ‫يس ّمى بالتاء المربوطة‪.‬‬ ‫آخر الاسم‪.‬‬ ‫‪ 2‬نوع مرسوم بالتاء وهو ما يس ّمى‬ ‫بالتاء المفتوحة (المجرورة)‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪204‬‬

‫المفردات‬ ‫‪207‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫باب همزة الوصل‬ ‫التعريف‬ ‫هي التي تثبت فى أ ّول الكلام وتحذف حالة وصل الكلام بعضه ببعض‪،‬‬ ‫وس ّميت بذلك‪ ،‬لأ ّنه يتوصل بها إلى النطق بالحرف الساكن‪ ،‬وتكون فى‬ ‫الأسماء والأفعال والحروف‪.‬‬ ‫المكان‬ ‫الحروف‬ ‫الأسماء‬ ‫حرف اللام في أل‪.‬‬ ‫‪ 1‬مصدر الفعل الماضي الخماسي‪.‬‬ ‫‪ 2‬مصدر الفعل الماضي السداسي‪.‬‬ ‫‪ 3‬الأسماء السبعة المنكرة‪.‬‬ ‫الأفعال‬ ‫‪ 1‬أمر الفعل الماضي الثلاثي‪.‬‬ ‫‪ 2‬الماضى الخماسي‪.‬‬ ‫‪ 3‬الماضى السداسي‪.‬‬ ‫‪ 4‬أمر الفعل الماضي الخماسي‪.‬‬ ‫‪ 5‬أمر الفعل الماضي السداسي‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪206‬‬

‫الاستعاذة‬ ‫ الانفرا د ‪ :‬وحده‪.‬‬ ‫ أوجه ‪ :‬أكثر وجها‪.‬‬ ‫ تن ّفس ‪ :‬أدخل النفس إلى الرئة وأخرج منهما‪.‬‬ ‫النون الساكنة والتنوين‬ ‫ الخالية ‪ :‬لا يعمل‪.‬‬ ‫ ثابت ة ‪ :‬استق ّر على الموقف ‪،‬يدوم علي‪ ،‬لا يغ ّير‪.‬‬ ‫ تلحق ‪ :‬ما يجيء بعد شيء يسبقه‪.‬‬ ‫أحكام النون الساكنة والتنوين‬ ‫ ‪ :‬غير تا ّم ‪ ،‬غير كامل‪.‬‬ ‫ ناقصا ‬ ‫‪ :‬ما أحاط بالشيء‪.‬‬ ‫ دائرة ‬ ‫ سهولة النط ق ‪ :‬خل ّوه من التك ّلف والتعقيد والتع ّسف‪.‬‬ ‫حكم النون والميم المشددتين‬ ‫‪ :‬المثل في العدد أو الكيل أو الوزن أو المساحة‪.‬‬ ‫ مقدا ر‬ ‫ ‪ :‬استطيبت وتم ّتعت به‪.‬‬ ‫ لذيذ ‬ ‫‪ :‬صوت‪ ،‬صوت حزين‪.‬‬ ‫ رني ن‬ ‫‪209‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫الصف الأ ّول الإعداد ّى‬ ‫مبادئ علم التجويد‬ ‫مباد ئ ‪ :‬قواعده الأساس ّية التي يقوم عليها ولا يخرج عنها‪.‬‬ ‫ الرداء ة ‪ :‬ضعف وعجز فاحتاج‪.‬‬ ‫التحري ف ‪:‬‏التلاعب في ألفاظه وتغيير كلماته‪.‬‬ ‫اللحن وأقسامه‬ ‫الميل ‪ :‬كان مائلا خلقة‪.‬‬ ‫طرأ عل ي ‪ :‬جاء فجأة‪.‬‬ ‫مراعاة ‪ :‬الاحترام الممزوج بالاعتبار‪.‬‬ ‫أركان القراءة‬ ‫ ‪ :‬سنده ‪ ،‬و ّثقه ‪ ،‬د ّعمه‪ ،‬جعل له عمادا يرتكز عليه‪.‬‬ ‫السن د‬ ‫‪ :‬دقيق فيه‪ ،‬مد ّقق‪ ،‬مجيد‪.‬‬ ‫متقن ‬ ‫‪ :‬ماهر في صناعته‪.‬‬ ‫حاذق ‬ ‫مراتب القراءة‬ ‫ المراتب ‪ :‬ر ّتبة‪ ،‬منزلة ومكانة‪.‬‬ ‫ التد ّبر ‪ :‬تأ ّمله وتف ّكر فيه على مهل‪.‬‬ ‫ أفضل علي ه ‪ :‬أحسن إليه‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪208‬‬

‫الصف الثانى الإعداد ّى‬ ‫حكم لام أل ولا الاسم ولام الفعل ولام الأمر ولام الحرف‬ ‫‪ :‬أخ ّص من الجنس‪ ،‬والمفرد نوع‪ ،‬ق ّل أو كثر‪.‬‬ ‫ أنواع ‬ ‫‪ :‬لفظة تفيد المصاحبة واجتماع شيئين‪.‬‬ ‫ مع ‬ ‫ ‪ :‬ض ّد وجود‪.‬‬ ‫ عدم ‬ ‫المثلان والمتقاربان والمتجانسان والمتباعدان‬ ‫ جميع ‪ :‬جماعة الناس‪.‬‬ ‫ ق ّرا ء ‪ :‬جمع قارىء‪ ،‬أهلية في مجال القرآن الكريم‪.‬‬ ‫ عند ‪ :‬لدى‪.‬‬ ‫المد والقصر‬ ‫ إطال ة ‪ :‬مصدر أطال‪/‬أطال في‪.‬‬ ‫ أسبا ب ‪ :‬ك ّل شيء يتو ّصل به إلى غيره‪ ،‬مفرد سبب‪.‬‬ ‫ أحوا ل ‪ :‬الجهات المحيطة به‪.‬‬ ‫التفخيم والترقيق‬ ‫ النسب ة ‪ :‬الصلة أو القرابة‪.‬‬ ‫ دائم ا ‪:‬ساعة‪.‬‬ ‫ تتفاوتت ‪ :‬اختلفت‪.‬‬ ‫‪211‬‬ ‫ُب ْغ َي ُة ال َّطالِبِي َن فِي َت ْج ِوي ِد َك َل ِم َر ِّب ال َعا َل ِمي َن‬

‫أحكام الميم الساكنة‬ ‫ إعدام ‪ :‬لم يجد‪.‬‬ ‫ سبق ‪ :‬مضى وتق ّدم‪.‬‬ ‫ مخرجا ‪ :‬مكان الخروج‪.‬‬ ‫مخارج الحروف‬ ‫ التميي ز ‪ :‬الفصل‪ ،‬العزل‪ ،‬التفريق‪.‬‬ ‫ الميزان ‪ :‬اسم آلة من وزن‪ :‬آلة توزن بها الأشياء لمعرفة مقدارها من الثقل‪.‬‬ ‫ ا ْخ َتل َف ‪ :‬لم ي ّتفق ولم يتساوي‪.‬‬ ‫صفات الحروف‬ ‫‪ :‬ما يستفاد من علم أو عمل أو مال أو غيره‪.‬‬ ‫ فائدة ‬ ‫‪ :‬إدراك الشيء على ما هو عليه‪.‬‬ ‫ معرفة ‬ ‫‪ :‬طريقة استخدام‪.‬‬ ‫ كيف ّية ‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪210‬‬

‫الصف الثالث الإعداد ّى‬ ‫باب الوقف والابتداء‬ ‫ ص ّح ‪ :‬ص ّح ص ّحا‪ ،‬وص ّحة‪ ،‬وصحاحا ‪ :‬برئ من ك ّل عيب أو ريب‪.‬‬ ‫ بيان ‪ :‬كلام يكشف عن المقصود بأبلغ لفظ‪.‬‬ ‫ اللفظ ‪ :‬ما يلفظ به من الكلمات‪.‬‬ ‫المقطوع والموصول‬ ‫ البا ب ‪ :‬القسم يجمع مسائل من جنس واحد‪.‬‬ ‫ ك ّ ل ‪ :‬كلمة تفيد الاستغراق لأفراد ما تضاف إليه أو أجزائه‪.‬‬ ‫ الامتحان ‪ :‬الاختبار‪.‬‬ ‫هاء التأنيث التي بالتاء المجرورة (المفتوحة)‬ ‫ الاس م ‪ :‬ما د ّل على معنى في نفسه غير مقترن بزمن‪.‬‬ ‫ نظ م ‪ :‬أ ّلف كلاما موزونا مق ّفى‪.‬‬ ‫ هناك ‪ :‬اسم إشارة للمكان البعيد أو إلى معنى ُوجد هناك آراء كثيرة‪.‬‬ ‫باب همزة الوصل‬ ‫ النط ق ‪ :‬التل ّفظ‪.‬‬ ‫ تسهي ل ‪ :‬تيسير‪ ،‬تصيير سهلة‪ ،‬تخفيف‪.‬‬ ‫ أرا د ‪ :‬شاء‪ ،‬رغب فيه‪.‬‬ ‫سجيل تيڠڬي اڬام مليسيا‬ ‫‪212‬‬


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook