Maharat Al_Quran_Tingkatan_5

‫‪ .6‬التّسهيل‬ ‫ورد عن حفص تسهيل الهمزة الثّانية بين الهمزة وال�ألف في قوله تعالى‪:‬‬ ‫الدّرسالثّالث ما يلزم عليها حفص عند التّلاوة من طريق الشّ اطبية‬ ‫(ف ّصلت‪)44 :‬‬ ‫‪ .7‬أ�حكام السين والصاد في الكلمات الخاصة‬ ‫بال ّسين وج ًها واح ًدا‪ .‬في قوله تعالى‪:‬‬ ‫ ‪1.‬قر�أ حفص كلمة‬ ‫(البقرة‪،)245 :‬‬ ‫الواردة في قوله تعالى‪:‬‬ ‫وكلمة‬ ‫(ال�أعراف‪ ،)69 :‬فعلى هذا توضع حرف ال ّسين فوق ال ّصاد �إشارة‬ ‫�إلى �أنّهما ُتقرءان بها‪.‬‬ ‫بال ّصاد وال ّسين م ًعا‪ ،‬في قوله‬ ‫ ‪2.‬قر�أ حفص كلمة‬ ‫(الطّور‪)37 :‬‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫ولكن ال ّصاد مق ّدم في ال�أداء‪ .‬فلذلك توضع حرف الس ّين تحت‬ ‫ال ّصاد �إشارة �إلى أ�ن ال ّصاد أ�ولى في القراءة‪.‬‬ ‫‪ .8‬حكم العين في فواتح ال ّسور‬ ‫يجوز لحفص وجهان في العين الواردة في أ� ّول سور َت ْي مريم وال ّشورى‪ ،‬وهما‪:‬‬ ‫ ‪1.‬بال إ�شباع س ّت حركات‪ ،‬وهو المق ّدم في ال�أداء ‪.‬‬ ‫ ‪2.‬بالتّو ّسط أ�ربع حركات‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْل َوا ِح َد ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن ‪41‬‬

‫‪ .٩‬الوقف عل كلمة‬ ‫يجوز لحفص وجهان عند الوقف اختبا ًرا أ�و اضطرا ًرا على هذه الكلمة الواردة في قوله تعالى‪:‬‬ ‫(النّمل‪ ،)٣٦ :‬وهما‪:‬‬ ‫قبل‬ ‫حركتين من‬ ‫وم ّدها‬ ‫ ‪�1.‬اإلثبام ّدتالالطيبايءع(ي َءا‪َ ،‬تانوِهيو)‬ ‫في ال�أداء‪.‬‬ ‫المق ّدم‬ ‫ ‪2.‬حذف الياء ( َءا َتا ْن) والوقف على النّون‪،‬‬ ‫ويجوز فيها ال إ�شباع والتّو ّسط والقصر مع‬ ‫ال ّسكون المحض‪ ،‬والقصر مع ال ّروم‪.‬‬ ‫‪ .١٠‬القراءة في الكلمة‬ ‫يجوزلحفصوجهانفيكلم َت ْي ‪،‬و الواردتانفيال�آية‪:‬‬ ‫(ا ل‪ّ.‬ر‪1‬وفمت‪:‬ح ا‪5‬ل‪)ّ 4‬ضا‪،‬دوفهيماال‪:‬كلمات الثّلاث‪ ،‬وهو المق ّدم‬ ‫في ال�أداء‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ض ّم ال ّضاد في الكلمات الثّلاث‪.‬‬ ‫بال ّصاد وج ًها واح ًدا في قوله‬ ‫قر�أ حفص كلمة‬ ‫(الغاشية‪.)22 :‬‬ ‫تعالى‪:‬‬ ‫�أ ْب َح ُث في مواقع ال إ�نترنت عن معرفة ما يلزم عليها حفص عند‬ ‫‪42‬‬ ‫التّلاوة من طريق ال ّشاطبية‪.‬‬ ‫‪http://arasmega.com/qr-link/video-cara-bacaan-hafs/‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن‬

‫‪ .11‬ال�أحكام في ال�ألفات ال ّسبع‬ ‫قر أ� حفص ب إ�ثبات ال أ�لف في سبع كلمات عند الوقف عليها‪ ،‬وحذفها عند وصلها بما بعدها‪،‬‬ ‫وهي واردة في الكلمات ال آ�تية‪:‬‬ ‫الدّرسالثّالث ما يلزم عليها حفص عند التّلاوة من طريق الشّ اطبية‬ ‫العدد ال آ�يات السورة العلامة‬ ‫الكهف‪:‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣٨‬‬ ‫ال أ�حزاب‪:‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١.‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫وتوضع علامة ال ّصفر‬ ‫ال أ�حزاب‪:‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫المستطيل ( )‬ ‫‪٦٦‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪) ( ٦‬حيث وردت في القر�آن‪،‬‬ ‫فوق ال أ�لف �إشارة �إليه‬ ‫‪٧‬‬ ‫ولحفص وجه �آخر في‬ ‫ال أ�حزاب‪:‬‬ ‫هذا الموضع‪ ،‬وهو‬ ‫‪٦٧‬‬ ‫حذف ال أ�لف والوقف‬ ‫ال أ�نسان‪:‬‬ ‫بوهسوكاولنمقالّدّلمامف (ي َاسلَلأ�ادِاسءْل‪،).‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫لذلك توضع علامة‬ ‫الكافرون‪:‬‬ ‫ال ّصفر المستدير ( )‬ ‫‪٤‬‬ ‫على ال أ�لف �إشارة �إليه‬ ‫ال أ�نسان‪:‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِل َث ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن ‪43‬‬

‫أ� ْس َت ِم ُع �إلى تلاوة القر آ�ن ث ّم �أ ْق َر�أ َها مع مراعاة أ�حكام التجويد‪.‬‬ ‫سورة ف ّصلت‪3٨-3٠ :‬‬ ‫‪ 44‬ال َّص ْف َح ُة ال َّرا ِب َع ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن‬

‫الدّرسالثّالث ما يلزم عليها حفص عند التّلاوة من طريق الشّ اطبية‬ ‫الكلمات المواضع العلامة في المصحف‬ ‫�أنَا ِق ُش َو�أ َك ِّم ُل الجدول ال�آتي‪.‬‬ ‫ال ّرقم الباب‬ ‫‪ 1‬ال إ�مالة‬ ‫ال ّسكتات‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 3‬ال ّروم‬ ‫‪ 4‬ال ّتسهيل‬ ‫ال أ�لفات ال ّسبع‬ ‫‪5‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َخا ِم َس ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن ‪45‬‬

‫‪ .1‬أ� ْح َف ُظ ال آ�يات ا ّلتي فيها ال ّسكت لرواية حفص‪ ،‬و أ�كتبها في الجدول ال ّتالي‪.‬‬ ‫(الكهف‪)2-1 :‬‬ ‫(القيامة‪)72 :‬‬ ‫مواضع ال ّسكت‬ ‫(يس‪)52:‬‬ ‫لحفص عند الوصل‬ ‫(المط ّففين‪)41 :‬‬ ‫أ� ْب َح ُث في مواقع ال إ�نترنت عن ال إ�مالة‪.‬‬ ‫‪http://arasmega.com/qr-link/video-imalah/‬‬ ‫‪ 46‬ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِد َس ُة َوا ْ َل ْر َب ُعو َن‬

‫الدّرسالثّالث ما يلزم عليها حفص عند التّلاوة من طريق الشّ اطبية‬ ‫‪ .2‬أ� ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫موضع جوعانزدالال ّوسكصلت لحفص‬ ‫(الحا ّقة‪)92-82 :‬‬ ‫عدم ال ّسكت ذلك‬ ‫افل ّيس الك أ�دتاءوهو المق ّدم‬ ‫(يوسف‪)11 :‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوال َأ ْر َب ُعو َن ‪47‬‬

‫‪� .٣‬أ ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫ال أ�حكام في ال أ�لفات ال ّسبع‬ ‫الا أل�ل ّفسابعت‬ ‫‪ 48‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِم َن ُة َوال َأ ْر َب ُعو َن‬

‫‪2‬‬ ‫ ترجمة الإمام ابن عامر ال ّشامي وراوييه ومنهجه في القراءة مع ال ّتطبيق‬ ‫ ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع ال ّتطبيق‬ ‫ ترجمة الإمام حمزة الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع ال ّتطبيق‬ ‫ ترجمة الإمام الكسائي الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع ال ّتطبيق‬

‫ال ّشتارمجميةوارلاءاويميامه‬ ‫رس ال ّرا‬ ‫ابن عامر‬ ‫بع‬ ‫ال ّد‬ ‫ومنهجه في‪4‬‬ ‫القراءة مع ال ّتطبيق‬ ‫‪ 50‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة َوال َخ ْم ُسو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫ِم ْعـــــ َيا ُر ال َّتـــــ َع ُّل ِم‬ ‫في آ�خر هذا ال ّدرس يتم ّكن الط ّلاب من‪:‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام هشام‪.‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام ابن ذكوان‪.‬‬ ‫توضيح منهج ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي في القراءة‪:‬‬ ‫‪x x‬باب البسملة‬ ‫‪x x‬باب الم ّد والقصر‬ ‫‪x x‬باب الهمزتين من كلمة‬ ‫المتط ّرفة‬ ‫الوقف على الهمزة‬ ‫‪x‬باب‬ ‫‪x‬‬ ‫الفتح وال إ�مالة‬ ‫‪x‬باب‬ ‫‪x‬‬ ‫بيان خلاف القراءة للإ�مام ابن عامر ال ّشامي من سورة الفاتحة مع التّطبيق‪.‬‬ ‫بيان خلاف القراءة للإ�مام ابن عامر ال ّشامي من أ� ّول سورة البقرة �إلى‬ ‫ال�آية رقم ‪ ٢٥‬مع التّطبيق‪.‬‬ ‫ملازمة تلاوة القر�آن الكريم مع مراعاة أ�حكام التّجويد‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِل َث ُة َوال َخ ْم ُسو َن ‪51‬‬

‫ترجمة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي ورارييه‬ ‫ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‬ ‫عبد ال َّله بن عامر اليحصبي‬ ‫اسمه‬ ‫أ�بو عمران ‪ /‬أ�بو نعيم‬ ‫كنيته‬ ‫تاريخ الميلاد‬ ‫‪ ٢١‬ھ‬ ‫تاريخ الوفاة‬ ‫‪ ١١٨‬ھ‬ ‫ال إ�مام ابن ذكوان‬ ‫ال إ�مام هشام‬ ‫عبد اللَّه بن أ�حمد بن بشير‬ ‫اسمه‬ ‫هشام بن ع ّمار‬ ‫اسمه‬ ‫بن ذكوان‬ ‫أ�بو الوليد‬ ‫أ�بو عمرو‬ ‫كنيته‬ ‫كنيته‬ ‫تاريخ الميلاد‬ ‫‪ ١٥٣‬ھ‬ ‫تاريخ الميلاد‬ ‫‪ ١٧٣‬ھ‬ ‫تاريخ الوفاة‬ ‫‪ ٢٤٦‬ھ‬ ‫تاريخ الوفاة‬ ‫‪ ٢٤٢‬ھ‬ ‫ ‪4 .‬متى توفّي ال إ�مام هشام؟‬ ‫ ‪1 .‬ما اسم ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي؟‬ ‫ ‪2 .‬متى ولد وتوفّي ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي؟ ‪5 .‬ما اسم ال إ�مام ابن ذكوان؟‬ ‫ ‪6 .‬كم كان ُعمر ال إ�مام ابن ذكوان عندما توفّي؟‬ ‫ ‪3 .‬ما اسم ال إ�مام هشام؟‬ ‫‪ 52‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة َوال َخ ْم ُسو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫منهج ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي في القراءة‬ ‫باب البسملة‬ ‫قر أ� ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي بين ال ّسورتين بثلاثة �أوجه‪:‬‬ ‫‪� ١‬إثبات البسملة بين ال ّسورتين �إلّا بين سورتي ال�أنفال وسورة التّوبة‪.‬‬ ‫‪ ٢‬الوصل بين ال ّسورتين بدون البسملة‪.‬‬ ‫‪ ٣‬ال ّسكت بين ال ّسورتين بدون البسملة‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ال ّشرح‪)1 :‬‬ ‫(ال ّضحى‪)11 :‬‬ ‫حالة القطع‬ ‫(النّصر‪)1 :‬‬ ‫‪-‬‬ ‫(الكفرون‪) 6 :‬‬ ‫حالة الوصل‬ ‫(النّاس‪)1:‬‬ ‫‪-‬‬ ‫(الفلق‪)5 :‬‬ ‫حالة ال ّسكت‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َو َو ْصلُ َك َب ْي َن ال ُّسو َر َت ْي ِن َف َصا َح ٌة َو ِص ْل َوا ْس ُك َت ْن كُ ٌّل َج َلا َيا ُه َح َّصـ َلا‬ ‫المعنى‪ :‬قر�أ ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي ب إ�ثبات البسملة بين كل سورتين �إلّا بين ال�أنفال‬ ‫والتّوبة في حالة القطع وبدون البسملة بين كل سورتين في حالة الوصل وال ّسكت‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِل َث ُة َوال َخ ْم ُسو َن ‪53‬‬

‫باب الم ّد والقصر‬ ‫‪ . 1‬قر أ� ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي في م ّد المنفصل بالتّو ّسط �أي ب�أربع حركات‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ال ّزخرف‪)14 :‬‬ ‫(ال ّزخرف‪)4 :‬‬ ‫(ال ّذاريات‪)2١ :‬‬ ‫(ال ّدخان‪)19 :‬‬ ‫‪ .2‬قر�أ ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي في م ّد المتّصل بالتّو ّسط أ�ي ب�أربع حركات‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ق‪)35 :‬‬ ‫(ق‪)21 :‬‬ ‫(الطّور‪)25 :‬‬ ‫(الطّور‪)19 :‬‬ ‫ ‪1 .‬اذكر أ�وجه القراءات للإ�مام ابن عامر ال ّشامي في باب البسملة بين ال ّسورتين‪.‬‬ ‫ ‪2 .‬ب ّيِن أ�وجه القراءات للإ�مام ابن عامر ال ّشامي في الم ّد المنفصل مع التّمثيل‪.‬‬ ‫ ‪3 .‬و ِّضح �أوجه القراءات للإ�مام ابن عامر ال ّشامي في الم ّد المنفصل مع التّمثيل‪.‬‬ ‫‪ 54‬ال َّص ْف َح ُة ال َّرا ِب َع ُة َوال َخ ْم ُسو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫باب الهمزتين من كلمة‬ ‫‪ .1‬قر�أ هشام بوجهين �إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مفتوحة‪:‬‬ ‫ •تحقيق الهمزة الثّانية مع ال إ�دخال‪.‬‬ ‫ •تسهيل الهمزة الثّانية مع ال إ�دخال‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(الواقعة‪)59 :‬‬ ‫(الواقعة‪)٦٤ :‬‬ ‫المقصود بال إ�دخال هو �إدخال‬ ‫(الواقعة‪)٦٩ :‬‬ ‫ال�ألف تم ّد بمقدار حركتين بين‬ ‫الهمزة ال�أولى والهمزة الثّانية‪.‬‬ ‫(الواقعة‪)72 :‬‬ ‫‪ .2‬قر أ� هشام بوجهين �إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مكسورة‪:‬‬ ‫ •تحقيق الهمزة الثّانية مع ال إ�دخال‪.‬‬ ‫ •التّحقيق وعدم ال إ�دخال‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ق‪)3 :‬‬ ‫(ال ّسجدة‪)10 :‬‬ ‫(النّازعات‪)10 :‬‬ ‫(ال ّصافات‪)16 :‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َخا ِم َس ُة َوال َخ ْم ُسو َن ‪55‬‬

‫‪ . 3‬قر أ� هشام بوجهين �إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مضمومة‪:‬‬ ‫ •تحقيق الهمزة الثّانية مع ال إ�دخال‪.‬‬ ‫ •تحقيق الهمزة الثّانية وعدم ال إ�دخال‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫( آ�ل عمران‪)١٥ :‬‬ ‫َبِو َبِهاَذالُـ ِذت َاولْ َقفْب ْت َلِحالْ ُخَكْل ْس ٌِرف لَُِتخ ْل ْج ٌُمف َللَا ُه َو َلا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫ََوو َتَم ُّْدس ِهَكي َُقل ْب أ�َل ْخا َرلْ َف ْتى ِح َه َْوماَزْل َت ْيَك ِنْس ِبرِ ِك ُْلحمَّجٍة ٌة َس َما ‬ ‫المعنى‪ :‬قر�أ هشام بوجهين أ�ي بالتّسهيل والتّحقيق �إذا اجتمع هـمزتا قطع في كلمة واحدة‪،‬‬ ‫وكانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مفتوحة �أو مكسورة �أو مضمومة‪ ،‬قر أ� نافع وابن كثير‬ ‫و�أبي عمرو بتسهيل الهمزة الثّانية‪ .‬و�إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مفتوحة‪ ،‬وقر أ�‬ ‫هشام بال إ�دخال‪ ،‬و�إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة الثّانية مكسورة أ�و مضمومة‪ ،‬قر أ� هشام‬ ‫بوجهين �أي بال إ�دخال وعدم ال إ�دخال‪.‬‬ ‫‪ 56‬ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِد َس ُة َوا ْل َخ ْم ُسو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫‪ .4‬قر�أ ابن ذكوان بتحقيق الهمزة الثّانية وعدم ال إ�دخال �إذا كانت الهمزة ال�أولى مفتوحة والهمزة‬ ‫الثّانية مفتوحة أ�و مكسورة �أو مضمومة‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(النّازعات‪)15 :‬‬ ‫(الواقعة‪)59 :‬‬ ‫(�آل عمران‪)١٥ :‬‬ ‫باب الوقف على الهمزة المتط ّرفة‬ ‫الوقف على الهمزة المتط ّرفة لرواية هشام الّتي كثرت تكرارها كما يلي‪:‬‬ ‫الوقف على الكلمة الّتي فيها الهمزة المفتوحة المتط ّرفة بعد ال�ألف‪.‬‬ ‫‪� 1‬إبدال الهمزة �أل ًفا مع القصر‬ ‫‪� 2‬إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع التّو ّسط‬ ‫‪� 3‬إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع ال إ�شباع‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوا ْل َخ ْم ُسو َن ‪57‬‬

‫الوقف على الكلمة الّتي فيها الهمزة المكسورة المتط ّرفة الّتي تكون بعد ال�ألف‬ ‫‪� 1‬إبدال الهمزة �أل ًفا مع القصر‬ ‫�إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع التّو ّسط‬ ‫‪2‬‬ ‫�إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع ال إ�شباع‬ ‫‪3‬‬ ‫التّسهيل بال ّروم مع التّو ّسط‬ ‫‪٤‬‬ ‫التّسهيل بال ّروم مع القصر‬ ‫‪٥‬‬ ‫الوقف على الكلمة الّتي فيها الهمزة المضمومة المتط ّرفة الّتي تكون بعد ال�ألف‬ ‫‪� 1‬إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع القصر‬ ‫�إبدال الهمزة �أل ًفا مع التّو ّسط‬ ‫‪2‬‬ ‫�إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع ال إ�شباع‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ 4‬التّسهيل بال ّروم مع التّو ّسط‬ ‫‪ 5‬التّسهيل بال ّروم مع القصر‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َََفوو�أفْبَح ِدي ْلْم َُهز َغُةْي َِرع ِْنع ُْنهه َد َذَاحالْْر َبَوْي ْقَ َفن ِ َفبَمْي ٍّدََنس َُّمهَو ََِملس ْثلُ َّكَُههًناْم َز ُ ه �إََِووَذِِمما ْث ْلُن ُهَكاَق َْيب َِلنُق ِهوَو َتُلْسْح ًِهطِراي َشأ�ُكاْوُهٌم‬ ‫َت َق َْطد َّر َت َن ََّزف َلاَم ْن ِز َلا‬ ‫َما َت َط َّر َف ُم ْس ِه َلا‬ ‫المعنى‪ :‬قر أ� هشام بتسهيل الهمزة في حالة الوقف �إذا كان الهمز متط ّر ًفا‪ .‬والـمقصود‬ ‫بالتّسهيل هنا يشمل (‪ )1‬ال إ�بدال (‪ )2‬والتّسهيل بين بين‪.‬‬ ‫‪ 58‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِم َن ُة َوا ْل َخ ْم ُسو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫(يس‪)73 :‬‬ ‫باب الفتح وال إ�مالة‬ ‫(الكافرون‪)3 :‬‬ ‫‪ .1‬قر أ� هشام بال إ�مالة في ال�ألفات ال�آتية‪:‬‬ ‫المثال‬ ‫(ال�أحزاب‪)53 :‬‬ ‫(الغاشية‪)5 :‬‬ ‫(الكافرون‪)4 :‬‬ ‫أ� ْ�أوَتالِ َيَكا ٍءلِ�َتأ ْعم َّيِدَلَلاا‬ ‫َوِفلِيَك َْسه ٍرْل‬ ‫َش َفا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َو�آنِ َي ٍة‬ ‫�إَِبِونَ ِفاُخُه ْلي َلاٍُهلْف َكَشا َاِفض ُر ٍَموفْمَنَنَوا ُقُهَعاْلبَِم أ�ُدَْشووا َِرن ِك ََُلوبا َعَُهلابِاَمٌِماد ٌع ‬ ‫‪.....‬‬ ‫المعنى‪ :‬قر أ� هشام ب إ�مالة ال�ألف في لفظ ( ) في سورة ال�أحزاب‪ .‬وقر�أ هشام‬ ‫ب إ�مالة ال�ألف في لفظ ( ) في سورة يس‪ ) ( ،‬في سورة الغاشية‪) ( ،‬‬ ‫و( ) في سورة الكافرون‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّتا ِس َع ُة َوال َخ ْم ُسو َن ‪59‬‬

‫) ولفظ ( ) بال إ�مالة قو ًلا واح ًدا حيثما ‬ ‫‪ .٢‬قر�أ ابن ذكوان في لفظ (‬ ‫وردا في القر�آن‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(النّصر‪)1 :‬‬ ‫(عبس‪)٨ :‬‬ ‫المثال‬ ‫(عبس‪)21 :‬‬ ‫(الـم ّز ّمل‪)19 :‬‬ ‫‪ .٣‬قر أ� ابن ذكوان في لفظ ( ) بال إ�مالة قو ًلا واح ًدا في الـموضع ال�أ ّول في‬ ‫سورة البقرة‪� .‬أ ّما لفظ ( ) غير الـموضع ال�أ ّول‪ ،‬قر أ� ابن ذكوان بوجهين ‬ ‫�أي الفتح وال إ�مالة‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫الموضع ال�أول في‬ ‫سورة البقرة ال إ�مالة قو ًلا واح ًدا‬ ‫(البقرة‪)١٠ :‬‬ ‫(ال�أحزاب‪ )22 :‬الفتح وال إ�مالة‬ ‫الفتح وال إ�مالة‬ ‫(فاطر‪)٤٢ :‬‬ ‫الفتح وال إ�مالة‬ ‫(مح ّمد ‪)١٧ :‬‬ ‫‪ 60‬ال َّص ْف َح ُة ال ِّس ُّتو َن‬

‫َف َزا َد ُه ُم ال�أولَى َو ِفي ا ْل َغ ْي ِر ُخ ْل ُف ُه‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َو َجا َء ا ْب ُن َذ ْك َوا ٍن َو ِفي َشا َء َم َّيلا ‬ ‫المعنى‪ :‬قر أ� ابن ذكوان بال إ�مالة في لفظ ( ) و( ) حيثما وردا في القر�آن وفي‬ ‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫لفظ ( ) الموضع ال�أ ّول في سورة البقرة‪� .‬أ ّما لفظ ( ) غير الـموضع ال�أ ّول‪ ،‬قر أ�‬ ‫ابن ذكوان بوجهين �أي بالفتح وال إ�مالة‪.‬‬ ‫‪ .٤‬قر أ� ابن ذكوان في ال�ألفاظ ال�آتية بوجهين‪:‬‬ ‫ •الفتح‬ ‫ •ال إ�مالة‬ ‫المثال‬ ‫(مريم ‪)١١ :‬‬ ‫(البقرة‪)٢٥٩ :‬‬ ‫ ‪1.‬ب ّيِن أ�وجه القراءات لهشام في باب الوقف على الهمزة المتط ّرفة‪.‬‬ ‫ ‪2.‬اذكر أ�وجه القراءات لهشام في ال�ألفاظ ال�آتية‪:‬‬ ‫( )‪) ( ،) ( ،) ( ،‬‬ ‫ ‪3.‬اذكر �أوجه القراءات لابن ذكوان في ال�ألفاظ ال�آتية ( )‪.) ( ،) ( ،‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْل َوا ِح َد ُة وال ِّس ُّتو َن ‪61‬‬

‫خلاف القراءة لل إ�مام ابن عامر ال ّشامي من سورة الفاتحة مع التّطبيق‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫حذف ال�ألف‬ ‫‪4‬‬ ‫حرف ال ّصاد‬ ‫‪6‬‬ ‫حرف ال ّصاد‬ ‫‪7‬‬ ‫كسر الهاء و�إسكان الميم‬ ‫‪٧‬‬ ‫ ‪1 .‬اقر�أ سورة الفاتحة بقراءة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫ ‪2 .‬ناقش أ�وجه القراءات الواردة في سورة الفاتحة للإ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫‪ 62‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة وال ِّس ُّتو َن‬

‫خلاف القراءة لل إ�مام ابن عامر ال ّشامي من أ�ول سورة البقرة إ�لى ال�آية‬ ‫رقم ‪ 25‬مع التّطبيق‬ ‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫‪4‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪5‬‬ ‫ ‪1 .‬اقر أ� سورة البقرة من ال�آيات ‪� ١‬إلى ‪ ٥‬بقراءة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫ ‪2 .‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� ١‬إلى ‪ ٥‬للإ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِل َث ُة وال ِّس ُّتو َن ‪63‬‬

‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫ابن ذكوان‬ ‫هشام‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪٦‬‬ ‫بوجهين‪:‬‬ ‫(‪ )1‬تسهيل الهمزة‬ ‫الثّانية مع ال إ�دخال وهو تحقيق الهمزة الثانية‬ ‫المق ّدم في ال�أداء‪ .‬وعدم ال إ�دخال‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تحقيق الهمزة‬ ‫الثّانية مع ال إ�دخال‪.‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪7‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪9‬‬ ‫‪ 64‬ال َّص ْف َح ُة ال َّرا ِب َع ُة وال ِّس ُّتو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫‪١٠‬‬ ‫ابن ذكوان‬ ‫هشام‬ ‫‪11‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫الفتح ال إ�مالة‬ ‫وتضش ّمديالدياالء ّذاوفتلح( ُيال َك ِكّذاُبو َفن)‬ ‫ال إ�شمام الكسرة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫قر أ� هشام ب إ�شـمام كسر القاف في لفظ ( ) في سورة البقرة‬ ‫حيثما ورد في القر آ�ن‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َخا ِم َس ُة وال ِّس ُّتو َن ‪65‬‬

‫تطبيق‬ ‫وجه القراءات‬ ‫الكلمة‬ ‫رقم‬ ‫القراءات‬ ‫الآية‬ ‫ابن ذكوان‬ ‫هشام‬ ‫ال إ�شمام الكسرة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫خمسة قياس عند الوقف‪:‬‬ ‫‪� .1‬إبدال الهمزة �أل ًفا مع القصر‬ ‫التّو ّسط في‬ ‫التّو ّسط‬ ‫مع‬ ‫أ�ل ًفا‬ ‫الهمزة‬ ‫�إبدال‬ ‫‪.2‬‬ ‫م ّد المتّصل‬ ‫ال إ�شباع‬ ‫مع‬ ‫�أل ًفا‬ ‫الهمزة‬ ‫�إبدال‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫‪ .4‬التّسهيل بال ّروم مع التّو ّسط‬ ‫‪ .5‬التّسهيل بال ّروم مع القصر‬ ‫‪ 66‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة َوا ْل ِع ْش ُرو َن‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫‪١٤‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪١٦‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوال ِّس ُّتو َن ‪67‬‬

‫تطبيق‬ ‫وجه القراءات‬ ‫الكلمة‬ ‫رقم‬ ‫القراءات‬ ‫الآية‬ ‫ابن ذكوان‬ ‫هشام‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪١٩‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫ال إ�مالة والتّو ّسط في‬ ‫الفتح والتّو ّسط في‬ ‫‪٢١‬‬ ‫م ّد المتّصل‬ ‫م ّد المتّصل‬ ‫‪ 68‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِم َن ُة َوال ِّس ُّتو َن‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪22‬‬ ‫ ‪1 .‬اقر�أ سورة البقرة من ال�آيات ‪� ٦‬إلى ‪ ٢٢‬بقراءة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫ ‪2 .‬ناقش أ�وجه القراءات الواردة في قراءة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي ال�آيات ‪� ٦‬إلى ‪ ٢٢‬من‬ ‫ سورة البقرة‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوال ِّس ُّتو َن ‪69‬‬

‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫التوسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫ ‪1 .‬اقر�أ سورة البقرة من ال�آيات ‪� 23‬إلى ‪ 25‬بقراءة ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫ ‪2 .‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� 23‬إلى ‪ 25‬للإ�مام ابن عامر ال ّشامي‪.‬‬ ‫‪ 70‬ال َّص ْف َح ُة ال َّس ْب ُعو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫أ� ْس َت ِم ُع �إلى تلاوة القر�آن ث ّم �أ ْق َر أ� َها مع التّطبيق‪.‬‬ ‫سورة البقرة‪16-6 :‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْل َوا ِح َد ُة َوال َّس ْب ُعو َن ‪71‬‬

‫ال إ�مام ابن ذكوان‬ ‫ال إ�مام هشام‬ ‫‪� .1‬أ ْم َل�أ الفراغات التّالية‪.‬‬ ‫الاسم‪:‬‬ ‫الاسم‪:‬‬ ‫ال ّرقم ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‬ ‫‪ ١‬الاسم‪:‬‬ ‫‪ ٢‬تاريخ الميلاد‪ :‬سنة ‪ ...‬ھ تاريخ الميلاد‪ :‬سنة ‪ ...‬ھ تاريخ الميلاد‪ :‬سنة ‪ ....‬ھ‬ ‫‪ ٣‬تاريخ الوفاة‪ :‬سنة ‪ ...‬ھ تاريخ الوفاة‪ :‬سنة ‪ ...‬ھ تاريخ الوفاة‪ :‬سنة ‪ ...‬ھ‬ ‫‪� .٢‬أ ْقر�أ سورة البقرة من ال�آيات ‪� ٦‬إلى ‪ ١٦‬و أ� ْب َح ُث عن �أوجه القراءات للإ�مام ابن عامر ال ّشامي‪ .‬‬ ‫ث ّم �أ َك َّم ُل الجدول التّالي‪.‬‬ ‫كلمة ‪ ١‬كلمة ‪ ٢‬كلمة ‪ ٣‬كلمة ‪٤‬‬ ‫منهج القراءات‬ ‫ال ّرقم‬ ‫للٳمام ابن عامر ال ّشامي‬ ‫‪ ١‬الهمزتين من كلمة‬ ‫‪ ٢‬الم ّد المنفصل‬ ‫‪ ٣‬الم ّد المتّصل‬ ‫‪ 72‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِني ُة َوال َّس ْب ُعو َن‬

‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫‪ .١‬أ� ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫ال إ�مام ابن عامر ال ّشامي‬ ‫تاريخ تاريخ‬ ‫الميلاد الوفاة‬ ‫ال إ�مام ابن ذكوان‬ ‫هشام بن ع ّمار‬ ‫تاريخ تاريخ‬ ‫تاريخ تاريخ‬ ‫الميلاد الوفاة‬ ‫الميلاد الوفاة‬ ‫‪١٧٣‬‬ ‫‪١٥٣‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِل َث ُة َوال َّس ْب ُعو َن ‪73‬‬

‫‪ .٢‬أ� ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫‪ 74‬ال َّص ْف َح ُة ال َّرا ِب َع ُة َوال َّس ْب ُعو َن‬

‫‪ .٣‬أ� ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫باب الوقف على الهمزة المتط ّرفة لرواية هشام‬ ‫الدّرس الرّابع ترجمة الإمام ابن عامر الشّ امي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تالكمونض بمعومدةالال�ألمتفط ّر‪:‬فة‬ ‫الهمزة‬ ‫االل�ألمتطف ّر‪:‬فة‬ ‫المكسورة‬ ‫الهمزة‬ ‫ال تهمكزوةنالبمعفدتوالح�ألة الف‪:‬متط ّرفة الّتي‬ ‫الّتي‬ ‫تكون بعد‬ ‫الّتي‬ ‫�إبدال الهمزة �أل ًفا مع القصر �إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع ____ �إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع القصر‬ ‫�إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع _____ �إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع التّو ّسط �إبدال الهمزة أ�ل ًفا مع _____‬ ‫�إبدال الهمزة �أل ًفا مع ال إ�شباع �إبدال الهمزة �أل ًفا مع _____ �إبدال الهمزة �أل ًفا مع ال إ�شباع‬ ‫التّسهيل بال ّروم مع _____ التّسهيل بال ّروم مع ______‬ ‫التّسهيل بال ّروم مع _____ ______ بال ّروم مع القصر‬ ‫‪ .٤‬أ� ْم َل�أ الفراغات بال إ�جابة ال ّصحيحة‪.‬‬ ‫باب الفتح وال إ�مالة‬ ‫ابن ذكوان‬ ‫هشام‬ ‫_______________‬ ‫_______________‬ ‫بال إ�مالة قو ًلا واح ًدا‬ ‫_______________‬ ‫_______________‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْ َلا ِم َس ُة َوال َّس ْب ُعو َن ‪75‬‬

‫س‬‫رس الخام الكتروفجميةوالرءااوميايمهعوامنصهمجه‪5‬‬‫ال ّد‬ ‫في القراءة مع ال ّتطبيق‬ ‫‪ 76‬ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِد َس ُة َوال َّس ْب ُعو َن‬

‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫ِم ْعـــــ َيا ُر ال ّتـــــَ َع ُّل ِم‬ ‫في آ�خر هذا ال ّدرس يتم ّكن الط ّلاب من‪:‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام شعبة‪.‬‬ ‫بيان ترجمة ال إ�مام حفص‪.‬‬ ‫توضيح منهج ال إ�مام عاصم الكوفي في القراءة‪:‬‬ ‫ •باب البسملة‬ ‫ •باب الم ّد والقصر‬ ‫ •باب الياءات ال إ�ضافة‬ ‫بيان خلاف القراءة للإ�مام عاصم الكوفي من سورة الفاتحة مع التّطبيق‪.‬‬ ‫‪25‬‬ ‫رقم‬ ‫ال�آية‬ ‫�إلى‬ ‫البقرة‬ ‫سورة‬ ‫�أ ّول‬ ‫من‬ ‫الكوفي‬ ‫عاصم‬ ‫لل إ�مام‬ ‫القراءة‬ ‫بيان خلاف‬ ‫مع التّطبيق‪.‬‬ ‫ملازمة تلاوة القر آ�ن الكريم مع مراعاة أ�حكام التّجويد‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوال َّس ْب ُعو َن ‪77‬‬

‫ترجمة ال إ�مام عاصم الكوفي وراوييه‬ ‫ال إ�مام عاصم الكوفي‬ ‫عاصم بن أ�بي النّجود‪ ،‬ال ّضرير الكوفي‬ ‫اسمه‬ ‫أ�بو بكر‬ ‫كنيته‬ ‫‪ ١٢٧‬ھ‬ ‫تاريخ الوفاة‬ ‫ال إ�مام حفص‬ ‫ال إ�مام شعبة‬ ‫اسمه حفص بن سليمان بن المغيرة‬ ‫شعبة بن ع ّياش بن سالم‬ ‫اسمه‬ ‫الحناط‬ ‫كنيته أ�بو عمر‬ ‫تاريخ الميلاد ‪ ٩٠‬ھ‬ ‫كنيته أ�بو بكر‬ ‫تاريخ الوفاة ‪ ١٨٠‬ھ‬ ‫تاريخ الميلاد ‪ ٩٥‬ھ‬ ‫تاريخ الوفاة ‪ ١٩٣‬ھ‬ ‫‪ . ٤‬متى ولد ال إ�مام شعبة؟‬ ‫ ‪1.‬ما اسم ال إ�مام عاصم الكوفي؟‬ ‫‪ .5‬ما اسم ال إ�مام حفص؟‬ ‫ ‪2.‬متى ولد ال إ�مام عاصم الكوفي؟‬ ‫‪ .6‬كم كان ُعمر ال إ�مام حفص عندما توفّي؟‬ ‫ ‪3.‬ما اسم ال إ�مام شعبة؟‬ ‫‪ 78‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِم َن ُة َوال َّس ْب ُعو َن‬

‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫منهج ال إ�مام عاصم الكوفي في القراءة‬ ‫باب البسملة‬ ‫‪ ١‬قر�أ ال إ�مام عاصم الكوفي ب إ�ثبات البسملة بين كل سورتين �إلّا ‬ ‫ بين سورة ال�أنفال وسورة التّوبة‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ال ّشرح ‪)1 :‬‬ ‫(ال ّضحى ‪)11 :‬‬ ‫حالة القطع‬ ‫ِر َجا ٌل نَ َم ْو َها ِد ْر َي ًة َو َت َح ُّم َلا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َو َب ْس َم َل َب ْي َن ال ُّسو َر َت ْي ِن بِ ُس َّن ٍة ‬ ‫المعنى‪ :‬قر�أ ال إ�مام عاصم الكوفي ب إ�ثبات البسملة بين كل سورتين �إلّا بين‬ ‫ال�أنفال والتّوبة‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّتا ِس َع ُة َوال َّس ْب ُعو َن ‪79‬‬

‫باب الم ّد والقصر‬ ‫‪ . 1‬قر أ� ال إ�مام عاصم الكوفي في م ّد المنفصل بالتّو ّسط أ�ي ب�أربع حركات‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ال ّزخرف‪)14 :‬‬ ‫(ال ّزخرف‪)4 :‬‬ ‫(ال ّذاريات‪)21 :‬‬ ‫(ال ّدخان‪)19 :‬‬ ‫بِ ُخ ْل ِف ِه َما ُي ْر ِوي َك َد ًّرا َو ُم ْخ َض َلا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫َف إِ� ْن َي ْن َف ِص ْل َفا ْل َق ْص َر با ِد ْر ُه َطالِ ًبا‬ ‫المعنى‪ :‬قر�أ ال إ�مام عاصم الكوفي الم ّد المنفصل بالتّو ّسط بمقدار �أربع حركات‪.‬‬ ‫‪ .2‬قر أ� ال إ�مام عاصم الكوفي في م ّد المتّصل بالتّو ّسط أ�ي ب�أربع حركات‪.‬‬ ‫المثال‬ ‫(ق‪)35 :‬‬ ‫(ق‪)21 :‬‬ ‫(الطّور‪)25 :‬‬ ‫(الطّور‪)19 :‬‬ ‫أ� ِو ا ْل َوا ُو َع ْن َض ّم َل ِقي الْ َه ْم َز ُط ِّو َلا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫�إِ َذا �ألِ ٌف �أ ْو َيا ُؤ َها َب ْع َد َك ْس َر ٍة ‬ ‫المعنى‪ :‬قر أ� ال إ�مام عاصم الكوفي الم ّد المتّصل بالتّو ّسط بمقدار أ�ربع حركات‪.‬‬ ‫‪ 80‬ال َّص ْف َح ُة ال َّث َما ُنو َن‬

‫باب الياءات ال إ�ضافة‬ ‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫وجه القراءات‬ ‫ال ّسورة‬ ‫العدد الكلمة‬ ‫شعبة حفص‬ ‫ا‬ ‫ب إ�سكان‬ ‫ال ّص ّف‪ ٦ :‬بفتح ياء ال إ�ضافة‬ ‫ياء ال إ�ضافة‬ ‫بفتح ياء ال إ�ضافة‬ ‫ب إ�سكان‬ ‫المائدة‪١١٦ :‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫ياء ال إ�ضافة‬ ‫بفتح ياء ال إ�ضافة‬ ‫ب إ�سكان‬ ‫يونس‪٧٢ :‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫ياء ال إ�ضافة‬ ‫بفتح ياء ال إ�ضافة‬ ‫ب إ�سكان‬ ‫�آل عمران‪٢٠ :‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫ياء ال إ�ضافة‬ ‫َح ِمي ُد ُهد ًى َب ْع ِدي َس َما َص ْف ُو ُه ِو َلا‬ ‫قال ال إ�مام ال ّشاطبي ‪:‬‬ ‫ُد َعا ِءي َو آ�با ِءي لِ ُكو ٍف َت َج َّملاَ‬ ‫َونَ ْف ِسي َس َما ِذ ْك ِري َس َما َق ْو ِمي ال ّر َضا‬ ‫لِو ًى َو ِس َوا ُه ُع ْد �أ ْصلاً لِ ُي ْح َفلاَ‬ ‫َو أ� ِّمي َو أ� ْج ِري ُس ِ ّك َنا ِدي ُن ُص ْح َب ٍة ‬ ‫َو َع َّم ُعلاً َو ْج ِهي َو َب ْي ِتي بِ ُنو ِح َع ْن ‬ ‫)‪.‬وقر أ� شعبة ب إ�سكان ياء ال إ�ضافة‬ ‫المعنى‪ :‬قر�أ شعبة بفتح ياء ال إ�ضافة في (‬ ‫)‪.‬‬ ‫)و( )و(‬ ‫في (‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْل َوا ِح َد ُة َوال َّث َما ُنو َن ‪81‬‬

‫ ‪1.‬ما وجه القراءة للإ�مام عاصم الكوفي في باب البسملة بين ال ّسورتين‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ب ِّين وجه القراءة للإ�مام عاصم الكوفي في الم ّد المنفصل مع التّمثيل‪.‬‬ ‫ ‪3.‬و ِّضح وجه القراءة للإ�مام عاصم الكوفي في الم ّد المنفصل مع التّمثيل‪.‬‬ ‫ ‪4.‬اذكر ثلاثة الكلمات الّتي قر أ�ها ال إ�مام شعبة ب إ�سكان الياءات ال إ�ضافة‪.‬‬ ‫ ‪5.‬اذكر ثلاثة الكلمات الّتي قر أ�ها ال إ�مام حفص بفتح الياءات ال إ�ضافة‪.‬‬ ‫�أ ْب َح ُث في ال إ�نترنت عن ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫‪http://arasmega.com/qr-link/imam-asim-kufi-2/‬‬ ‫‪ 82‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِن َي ُة َوال َّث َما ُنو َن‬

‫خلاف القراءة لل إ�مام عاصم الكوفي من سورة الفاتحة مع التّطبيق‬ ‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫وجه القراءات‬ ‫الكلمة‬ ‫رقم الآية‬ ‫�إثبات ال�ألف‬ ‫‪4‬‬ ‫حرف ال ّصاد‬ ‫‪6‬‬ ‫حرف ال ّصاد‬ ‫‪7‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫كسر الهاء و�إسكان الميم‬ ‫ ‪1.‬اقر�أ سورة الفاتحة بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة الفاتحة للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫الصَّ ْفحَةُ ال َّثا ِل َث ُة َوال َّث َما ُنو َن ‪83‬‬

‫خلاف القراءة لل إ�مام عاصم الكوفي من أ� ّول سورة البقرة إ�لى ال�آية رقم‬ ‫‪ 25‬مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫‪4‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪5‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫ ‪1.‬اقر�أ سورة البقرة من ال�آيات ‪� ١‬إلى ‪ ٥‬بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� ١‬إلى ‪ ٥‬للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫‪ 84‬ال َّص ْف َح ُة ال َّرا ِب َع ُة َوال َّث َما ُنو َن‬

‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪٦‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪7‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪٩‬‬ ‫ ‪ 1.‬اقر أ� سورة البقرة من ال�آيات ‪� 6‬إلى ‪ 9‬بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪ 2.‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� 6‬إلى ‪ 9‬للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ا ْ َلا ِم َس ُة َوال َّث َما ُنو َن ‪85‬‬

‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪1١‬‬ ‫‪12‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫ ‪1.‬اقر أ� سورة البقرة من ال�آيات ‪� 10‬إلى ‪ 12‬بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ناقش �أوجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� 10‬إلى ‪12‬‬ ‫ للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫‪ 86‬ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِد َس ُة َوال َّث َما ُنو َن‬

‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪13‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫ ‪1.‬اقر�أ سورة البقرة من ال�آية ‪ 13‬بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ناقش �أوجه القراءات الواردة ال�آية ‪ 13‬من سورة البقرة للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّسا ِب َع ُة َوال َّث َما ُنو َن ‪87‬‬

‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪14‬‬ ‫‪16‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪17‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪ 88‬ال َّص ْف َح ُة ال َّثا ِم َن ُة َوال َّث َما ُنو َن‬

‫الدّرسالخامس ترجمة الإمام عاصم الكوفي وراوييه ومنهجه في القراءة مع التّطبيق‬ ‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪19‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪20‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫‪21‬‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫التّو ّسط في م ّد المنفصل‬ ‫ال َّص ْف َح ُة ال َّتا ِس َع ُة َوال َّث َما ُنو َن ‪89‬‬

‫تطبيق القراءات‬ ‫وجه القراءات‬ ‫رقم الآية الكلمة‬ ‫التّو ّسط في م ّد المتّصل‬ ‫‪22‬‬ ‫ ‪1.‬اقر أ� سورة البقرة من ال�آيات ‪� 14‬إلى ‪ ٢٢‬بقراءة ال إ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫ ‪2.‬ناقش أ�وجه القراءات الواردة في سورة البقرة من ال�آيات ‪� 14‬إلى ‪٢٢‬‬ ‫ للإ�مام عاصم الكوفي‪.‬‬ ‫‪ 90‬ال َّص ْف َح ُة ال ّتـِ ْس ُعو َن‬