สื่อการสอน การออกแบบและเทคโนโลยีม.1-64-1

เก็บเหด็ ตามฤดกู าล โรงเพาะเห็ด ฟาร์มเห็ดอจั ฉรยิ ต้องอาศยั ความอุดม จดั สภาพเลยี นแบบ นาระบบอนิ เทอรเ์ น สมบูรณ์ของอาหารและ ธรรมชาติ โดยตอ้ งมี Application เข้า ความชนื้ ที่เหมาะสม คนคอยฉีดนา้ ใหเ้ ห็ด ควบคุมความช

ยะ นต็ และ ามา ชนื้ มนษุ ย์ต้องการบรโิ ภคเหด็ ได้ตลอด “ทงั้ ปี” 11



ส่งิ ของเคร่ืองใชร้ อบตัวอะไรบา้ ง ท่ีเปลีย่ นแปลงจากอดตี 12



การเปลยี่ นที่รวดเรว็ ของเทคโนโลยี สง่ ผลต่อการ ดารงชวี ิตและสงั คมของมนุษย์อย่างชัดเจน ดังตัวอย่างต่อไปนี้ 13

ใชเ้ วลานานในการเตรยี มดิน ใชแ้ รงงานคน ในการควบคมุ ใชแ้ รงงานคน ในการควบคมุ และบังคับไถ และบงั คับไถ

ไถพรวนดนิ ได้อยา่ งเดยี ว ชว่ ยทุ่นแรงตัง้ แตก่ ารไถ, คราด, ยกร่อง, พรวนดนิ , ดันดนิ ชว่ ยประหยดั แรงงานและ เวลาในการทางาน 14

ใชค้ วามรอ้ นในการ ใช้ความ ฆ่าเชอื้ จลุ นิ ทรีย์ เวลาน แตฆ่ ่าเชอื้ ไม่ได้หมด สญู เสีย เก็บรักษานมได้ไม่ ชนิด นาน ไม่ทาลาย สารอาหารและ รสชาติ แตเ่ ชอื้ จุลนิ ทรยี ์ยงั หลงเหลืออยู่

มรอ้ นสูงเปน็ ระเหยนา้ ออกจาก นาน นา้ นม ยวติ ามินบาง ไม่ทาลาย สารอาหาร สูญเสียวติ ามินบาง ชนิด อายเุ ก็บรกั ษา 6-8 เดือน 15

ความปลอดภยั ต่อชวี ติ สงั คม

ม ผลกระทบตอ่ ธรรมชาติ และสิ่งแวดลอ้ ม 16

เทคโนโลยมี กี ารเปล่ียนแปลงอยู่ ตลอดเวลา

ซ่งึ สาเหตุ หรอื ปัจจยั เกดิ จากปญั หา, ความตอ้ งการ, ความกา้ วหน้าของ ศาสตรต์ า่ ง ๆ, เศรษฐกจิ , สงั คม 17

คาชแี้ จง : ใหน้ กั เรียนตอบคาถาม โดยวเิ คราะหส์ าเหต เปลย่ี นแปลงของเทคโนโลโลยตี ามโจทยท์ ก่ี าหนดใหแ้ ตล่ ะ ส่งงานใน Google Classroom ❑ เขยี นลง “สมุดรายงาน” ❑ สง่ งานโดยแนบเปน็ “ถา่ ยภ “พรอ้ มชื่อผู้จดั ทา” บนหวั หมายเหตุ : - นักเรียน ม.1 ทกุ หอ้ ง ส่งเฉพาะเลขท - นกั เรียนสามารถส่งเปน็ ไฟล์ Word, สมุดรายงานได้ ตามความถนดั และค

ตุและผลการ ะขอ้ ภาพ” ภาระงาน วกระดาษ ที่ “ค่ี” PDF หรอื จดลง ความสะดวกของ นร. 18



19

ชอ่ื . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . เลขท่ี. . . . . . . ช้นั ม. 1 / . . . กิจกรรม 2.1 เรื่อง การวเิ คราะห์สาเหตุและผลการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลโลยี คำชแี้ จง : จากเน้อื หาในบทเรียน เรื่อง การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยเี ตา, เครื่องมือเตรียมดนิ เพื่อทำนา, การ ถนอมอาหารประเภทนมโดยการใชค้ วามร้อน, การขยายพนั ธุ์กลว้ ย ใหน้ กั เรียนเลือกมา 1 เร่ือง แลว้ วเิ คราะห์ใน ประเดน็ ต่อไปน้ี ประเด็นในการวิเคราะห์ 1. ปัญหาหรอื ความตอ้ งการท่ีทำให้เกดิ เทคโนโลยเี ร่อื งนัน้ 2. การเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยนี ้ัน เปน็ ส่งิ ของเครอ่ื งใช้หรอื วิธกี าร 3. สาเหตหุ รือปจั จัยใดบา้ ง ที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลง และผลการเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยีนน้ัน 4. นกั เรียนเลือกใชเ้ ทคโนโลยใี ดในเร่อื งนั้นท่ีเหมาะสมกบั บริบทของตนเอง เพราะเหตใุ ด การเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยี เรือ่ ง. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. ปัญหาหรือความต้องการ คอื คำตอบ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................... .............................. .............. .................................... .............................. .............. .................................... .............................. .............. 2. การเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยีน้ัน เปน็ ส่ิงของเครื่องใชห้ รอื วิธีการ คำตอบ ❑ เปน็ สิ่งของเครื่องใช้ ❑ เปน็ วิธีการ ตัวอย่างการทำข้อ 3 การตารางวเิ คราะหส์ าเหตุหรอื ปจั จัยทีท่ ำใหเ้ กิดการเปล่ยี นแปลงและผลการเปล่ียนแปลง ของเทคโนโลยี เทคโนโลยี สาเหตหุ รือปัจจัยทที่ ำให้เกดิ การ ผลการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี เปลย่ี นแปลง  สมาร์ทโฟน 1. ความตอ้ งการพกพาสะดวก 1. ไดร้ บั การพฒั นาให้มขี นาดเลก็ ลง 2. ความต้องทีใ่ ชง้ านง่ายมากยิง่ ข้นึ ทำให้สามารถพกพได้สะดวก 2. เพ่ิมขนาดหน้าจอใหใ้ หญข่ ึ้น มี ระบบสัมผสั ทีง่ า่ ยต่อการใช้งาน แทน การกดปุ่ม

3. ตารางวเิ คราะห์สาเหตุหรือปัจจัยท่ที ำให้เกดิ การเปล่ยี นแปลงและผลการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (เลือกมา 1 เร่อื งเทา่ น้ัน แล้วศกึ ษาเนอื้ หาจาก “หนังสือเรียน”) เทคโนโลยี สาเหตุหรือปจั จัยทท่ี ำใหเ้ กิดการ ผลการเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยี (เลอื กมา 1 เรอ่ื งเทา่ นั้น) เปลยี่ นแปลง ❑ เตา ❑ เคร่ืองมือเตรยี มดินเพอ่ื ทำนา ❑ การถนอมอาหารประเภทนม โดยการใช้ความร้อน ❑ การขยายพนั ธุ์กล้วย





สามารถวิเคราะห์ระบบทางเทคโนโลยี ของชิน้ งานหรือวธิ ีการใน ชีวิตประจาวัน

2 สามารถประยกุ ตใ์ ชแ้ นวคดิ ระบบทาง เทคโนโลยีเพื่อการดูแลรักษา เทคโนโลยไี ด้อยา่ งเหมาะสม

การเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยีนนั้ ดงั นนั้ การนาเทค ส่งผลให้ส่วนประกอบและการทางาน ทราบถึงระบบการ ของเทคโนโลยนี นั้ ๆ แตกตา่ งกนั

3 คโนโลยมี าใช้ จะตอ้ ง หากพบขอ้ บกพร่อง หรือทางานไมไ่ ด้ รทางาน ก็จะสามารถแก้ไขให้กลับมาทางานได้ ตามวัตถุประสงค์

ในชีวิตประจาวนั รจู้ ักระบบอะไรบา้

4 าง

ระบบการยอ่ ยอาหารของมนษุ ย์ ระบบกา ระบบการหายใจของมนุษย์

5 ารทางานของคอมพวิ เตอร์ ระบบการทางานของแอรฯ์



6 เกดิ จาก.... การทางานร่วมกันของอวยั วะ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การยอ่ ยอาหาร ตงั้ แต่การเคีย้ วอาหารให้มีขนาดเล็กลง กระเพาะอาหารและลาไสม้ ีเอนไซมห์ ลาย ชนดิ ช่วยในการยอ่ ย ใหเ้ ป็นสารอาหารที่ร่างกายดดู ซมึ ไปใช้ เพ่ือให้รา่ งกายดารงชวี ิตอยู่

เกิดจาก.... การทางานร่วมกันของอวยั วะ หลายอยา่ ง โดย เราหายใจเข้าและออกทางจมกู อากาศทหี่ ายใจเข้าไปจะผ่านหลอดลมลงไป ยังปอด เพอื่ แลกเปลี่ยนออกซิเจนกับแกส๊ คาร์บอนไดออกไซด์ใหอ้ อกมากบั ลมหายใจ

7



8 เกดิ จาก.... การทางานรว่ มกันของ อุปกรณ์หลาย ๆ สว่ น โดยเร่ิมจากการนาเข้าข้อมูล เชน่ ใช้ Mouse, Scanner, Keyboard ขอ้ มูลจะถูกส่งไปที่ หน่วยประมวลผล ขอ้ มลู คือ CPU แลว้ ทาตามคาส่ัง เช่น บันทกึ ขอ้ มูล, แสดงผลข้อมูล ซึ่ง อปุ กรณ์เหลา่ นจี้ ะทางานรว่ มกัน

เกิดจาก.... การทางานรว่ มกันของ อปุ กรณห์ ลาย ๆ สว่ น คอยล์เย็นอยภู่ ายในเครื่องปรับอากาศ คอมเพรสเซอรแ์ ละคอยล์ร้อนอยู่ด้านนอก ห้อง ซึ่งทางานรว่ มกัน เพ่ือปรบั อณุ หภมู ภิ ายในห้องให้เย็นหรือ รอ้ นตามทต่ี อ้ งการ

9



10 เกดิ จาก.... การทางานรว่ มกนั ของ อปุ กรณ์หลาย ๆ ส่วน เช่น มอเตอร์, ใบพดั , สายไฟ บางครัง้ พดั ลมอาจไม่ทางาน ซ่ึงมีสาเหตมุ าจากปญั หาต่าง ๆ เชน่ ไมไ่ ด้ เสียบปลั๊กไฟ, ปมุ่ กดเสีย, มอเตอรไ์ ม่หมุน แสดงใหเ้ ห็นว่าสว่ นประกอบของพดั ลม ทางานสมั พันธก์ นั หากขาดสว่ นใดส่วน หน่งึ อาจทาให้พัดลมไม่ทางาน

กลมุ่ ของสว่ นตา่ ง ๆ ประกอบเข้าด้ว ตงั้ แต่ 2 สว่ นขนึ้ ไป และทางานรว่ ม

11 วยกัน เพื่อใหบ้ รรลวุ ัตุ มกัน ประสงคเ์ ดียวกนั

01 ระบบที่เกดิ ขนึ้ เองตามธรรมชาติ

12 02 ระบบทม่ี นุษย์สร้างขนึ้

ระบบ ระบบ หายใจ ลาเลยี งในพชื ระบบ ระบ ภูมคิ ้มุ ย่อยอาหาร ร่างก

คือ ระบบทีธ่ รรมชาติสรา้ งขนึ้ หรอื เปน็ ไปตามธรรมชาติ ระบบ หมุนเวียน บบ เลอื ด มกัน กาย

คอื ระบบท หรอื เพิม่ ป ระบบ ระบบ การบาบดั พลังงาน นา้ เสีย แสงอาทติ ย์

ทคี่ นสรา้ ง เพ่อื อานวยความสะดวก ประสิทธิภาพการทางานของคน ระบบ การใหน้ า้ พืช

เปน็ ระบบที่พบในธรรมชาต หรือเปน็ ระบบทมี่ นุษยส์ รา้ งข

15 ติ ขนึ้