รวมเล่ม 5 ดี พรีเมี่ยมพลัส กลุ่มศูนย์สมุทรคีรี ปี65

ก คำนำ กศน.ตำบลหลักสอง ได้จัดทำประกอบการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม พลัส โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อใช้ในการประเมินคัดเลือก กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม พลัส ให้เป็นต้นแบบในการพัฒนา กศน.ตำบล ใหม้ ปี ระสิทธิภาพ อนั เป็นประโยชน์ตอ่ การจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยในชุมชน ตามองคป์ ระกอบ กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรเี มี่ยม ทง้ั 5 ดา้ น และเปน็ แนวทางในการพัฒนาและปรับปรุง กศน. ตำบล ใหเ้ ป็นแหลง่ เรยี นรู้ของชมุ ชนที่มีประสิทธภิ าพ ขอขอบคณุ นายชัชพงศ์ สร้อยแสง รองผู้อำนวยการ สำนักงาน กศน.จังหวัดมุกดาหาร รักษาการใน ตำแหนง่ ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จงั หวัดสมุทรสาคร และนายสยาม ชูกร ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพว้ ที่ได้ให้คำแนะนำ คำปรึกษาในการจัดทำเอกสารประกอบการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม พลัส ในคร้ังน้ี หวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารประกอบการประเมิน กศน.ตำบลต้นแบบ 5 ดี พรีเมี่ยม พลัส นี้จะเป็น ประโยชนต์ อ่ ผู้ปฏิบตั ิ ผทู้ สี่ นใจ และเป็นแนวทางในการดำเนนิ งานของ กศน.ตำบลต่อไป นางสาวสุรินธร นาคค้มุ ครู กศน.ตำบลหลกั สอง

ข สารบัญ เร่อื ง หน้า คำนำ ก สารบญั ข ข้อมูลทว่ั ไป ค ดา้ นท่ี 1 ครมู สี มรรถนะในการจัดการเรยี นการสอนทมี่ คี ณุ ภาพในระดับตา่ ง ๆ 1 (Good Teacher) 83 - ดา้ นวชิ าการ 95 - ดา้ นคุณธรรม จริยธรรม 131 - ด้านความคิดสร้างสรรค์ และความร้คู วามสามารถ 144 ด้านท่ี 2 สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพของ กศน.ตำบล ดงึ ดดู ความสนใจและเอ้ือตอ่ การเรียนรู้ (Good Place Best-Check In) ด้านท่ี 3 กจิ กรรมการเรยี นรู้ การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน หรอื การศึกษาต่อเนอ่ื ง หรือการศกึ ษาตามอัธยาศัย มคี วามทนั สมัย มปี ระสิทธิภาพในการใหบ้ ริการ (Good Activities) ดา้ นที่ 4 ภาคเี ครอื ข่าย ร่วมจัด สนบั สนุนการจัดการเรียนรู้ตลอดชวี ิตได้อยา่ งมคี ณุ ภาพ (Good Partnerhsip) ด้านที่ 5 มนี วตั กรรมทีเ่ ปน็ ประโยชนแ์ ละสามารถนำไปใชไ้ ด้จรงิ (Good Innovation)

ค กศน.ตำบลหลักสอง ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไป กศน.อำเภอบำ้ นแพ้ว สำนักงำน กศน.จังหวดั สมุทรสำคร LOCATION สถำนท่ตี ้ัง CONTACT หม่ทู ่ี 7 บ้ำนรำงช้ำงสี ตำบลหลักสอง อำเภอบ้ำนแพว้ จังหวดั สมทรุ สำคร นำงสำวสุรินธร นำคคุ้ม ครู กศน.ตำบลหลกั สอง 063 -5874258 [email protected]

1 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.1 จำนวนข้อมลู ในระบบฐานขอ้ มลู เพอื่ การบริหารจดั การ (DMIS) ขอ้ ตัวชี้วัด หลักฐาน ท่ี 1 ขอ้ มูลสถานทีต่ ้ังและ ลกั ษณะพ้ืนทตี่ ้งั 2 พิกัดตำแหน่ง 3 ขอ้ มูลบุคลากร 4 ชือ่ และเบอร์ติดต่อ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ของหวั หนา้ กศน. ตำบล/แขวง 5 ลงิ ค์เวบ็ ไซต์ หรอื Fanpage กศน. ตำบล/แขวง 6 ขอ้ มลู สาธารณปู โภค (ไฟฟา้ นำ้ ประปา) โทรศัพทแ์ ละ อนิ เทอรเ์ นต็

2 ขอ้ ตัวชีว้ ดั หลักฐาน ท่ี 7 มสี อ่ื อปุ กรณ์ และสิ่ง อำนวยความสะดวก ในการจัดการเรยี นรู้ 8 จำนวนผู้ใช้ส่อื เฉลย่ี ประมาณ 5-10 คน/ตอ่ วนั อปุ กรณ์ และสิ่ง อำนวยความสะดวก ในการจัดการเรยี นรู้ - ใช้สญั ญาณ Wi-Fi เฉลยี่ ต่อวนั - ใชอ้ ปุ กรณแ์ ละส่ิงอำนวยความสะดวกในการจดั กิจกรรมของภาคี เครอื ข่าย - ใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประมาณ 40 คน/สัปดาห์ หมายเหตุ : เน่อื งจากสถานการณโ์ รคโควิด 19 ทำให้ ผู้รับบรกิ ารส่วนใหญ่ เลอื กมาใช้บรกิ ารเรอื่ งของ WIFI 9 จำนวนผใู้ ช้เข้ารบั บรกิ ารท่ี กศน.ตำบล/ เฉลยี่ ประมาณ 150 คน ต่อเดือน แขวงเฉลย่ี ตอ่ เดอื น

3 ขอ้ ตัวชว้ี ัด หลกั ฐาน ที่ นางสาวสุรนิ ธร นาคคุม้ 10 ข้อมลู บคุ ลากร กศน. ครู กศน.ตำบล 063-5874258 ตำบล/แขวง [email protected] 11 ขอ้ มูลคณะกรรมการ กศน.ตำบล/แขวง

4 ข้อ ตัวช้ีวดั หลกั ฐาน ที่ 12 มกี ารรายงานข้อมลู พนื้ ฐานใหค้ รบถ้วน และเป็นปจั จบุ ัน 13 ขอ้ มูลลักษณะการถอื ครองทดี่ ินของ กศน. ตำบล

5 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.2 ระดับความสำเร็จของการจดั ทำแผนปฏบิ ัติการ กศน.ตำบล/แขวง 1. มีการรวบรวมศกึ ษาข้อมูลพื้นฐานของพืน้ ทพ่ี ร้อมทง้ั วิเคราะห์ขอ้ มลู บรบิ ท สภาพปญั หาและความต้องการ จำเปน็ ท่ีเกีย่ วข้องเพือ่ ประกอบการจดั ทำแผนปฏิบตั กิ ารใหเ้ ปน็ ปัจจุบัน กศน.ตำบลหลักสองได้จัดให้มีประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง ในทุกปีงบประมาณ โดยมีกำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำชุมชน ตัวแทนจากแต่ละหมู่บ้าน อาสาสมัครและองค์กรนักศึกษา เข้าร่วมประชุม เพื่อทำการรวบรวมศึกษาข้อมูลพ้ืนฐานของพื้นที่พร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อมูล บริบท สภาพปัญหาและความต้องการ จำเป็นที่เกี่ยวข้องเพ่ือนำมาวางแผนการดำเนินงานร่วมกัน และจัดทำเป็นแผนปฏิบัติการการเพ่ือรองรับการให้บริการ แกผ่ ้รู ับบรกิ ารใหค้ รอบคลมุ ในทุกพ้ืนท่ีและรายงานผลการประชุมโดยการรายงานผา่ นจดหมายข่าว กศน.ตำบล

6 2. มีโครงการท่สี ามารถแก้ปัญหาตามบรบิ ทและความจำเปน็ เอกสารที่เกยี่ วข้อง โครงการทสี่ ามารถแกป้ ญั หาตามบริบท และความจำเป็น กศน.ตำบลหลักสอง ได้สำรวจความตอ้ งการของประชาชน และ นำขอ้ มลู ท่ไี ด้จากการประชุม สรปุ และรายงานผลตอ่ คณะกรรมการ สถานศึกษาในทกุ ปีงบประมาณนำมารวบรวมและจดั ทำแผน ปฏบิ ัตกิ าร เพ่ือใหส้ อดคลอ้ งกบั ความต้องการและสอดคลอ้ ง ตามบรบิ ท ตามความจำเปน็ ของประชาชน และสอดคล้องกับ สถานการณป์ ัจจุบนั เชน่ โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน อาชีพระยะสัน้ ไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง - หลกั สตู รการทำน้ำดื่มสมนุ ไพรจากกระชายขาว - หลักสูตรการทำสบู่สมนุ ไพรจากฟา้ ทะลายโจร โครงการการจดั การศึกษาเพื่อเรยี นรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง - หลักสตู รเกษตรธรรมชาติ ปลกู พืชผกั สมุนไพร สู้ภยั โควดิ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการอบรมพัฒนาทักษะชวี ติ - หลกั สตู รการใชช้ ีวติ ให้ปลอดภยั ห่างไกลจากโควดิ (Covid 2019) โครงการการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน - หลักสตู รการเสริมสร้างคณุ ภาพชีวิตทีเ่ ป็นมิตรกับสิ่งแวดลอ้ ม (การทำ EM Ball บำบัดนำ้ เสยี ) 3. จัดทำแผนปฏบิ ตั กิ ารท่ีสอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นเสรจ็ ตามกำหนดเวลา กศน.ตำบลหลักสอง ได้นำผลจากการประชุมและเวทีประชาคมมาจัดทำแผนปฏิบัติการกศน.ตำบล ท่ีสอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้น โดยมีการนำเสนอแผนปฏิบัติแก่ผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อขอความเห็นชอบและ อนุมัติแผนเพื่อการนำแผนไปปฏิบัติ อีกท้ังมีการกำกับติดตามและตรวจสอบความถูกต้องของแผนปฏิบัติการ จากคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง จึงจะสามารถดำเนินการตามแผนท่ีได้วางไว้ได้ อย่างเป็นระบบ และมกี ำหนดงานทชี่ ัดเจนเสรจ็ สนิ้ ตามเวลา เอกสารขออนุมตั แิ ผนการจัดการศึกษาต่อเน่ืองและการศึกษาตามอัธยาศัยตอ่ ผู้บริหาร

7 4. การนำแผนไปส่กู ารปฏบิ ัตแิ ละดำเนนิ การตามท่ีกำหนดโดยใช้กระบวนการมีส่วนรว่ ม ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมตามแผนท่ีได้เสนอและขออนุมัติจากผู้บริหารสถานศึกษา โดยใช้กระบวนการ มีส่วนร่วมของครู คณะกรรมการสถานศึกษา กำนัน ผู้ใหญ่บ้าน ผู้นำชุมชน ตัวแทนจากชุมชน และองค์กรนักศึกษา ในการปฏิบัตงิ านในทุกรูปแบบเชน่ ประชุม สอบถาม สัมภาษณ์ เพือ่ ให้ไดม้ าซง่ึ ขอ้ มลู นำมาจัดทำแผนปฏบิ ตั ิการ หลกั ฐานอ้างองิ ประเภทออนไลน์ จัดทำคำรบั รองปฏบิ ตั ริ าชการในระบบฐานข้อมูล สำนกั งาน กศน. (DMIS) จัดคำรบั รองแผนปฏิบัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2564 แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 โดยผ่านความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษา กศน. ตำบลหลกั สอง และผบู้ รหิ าร มีการเสนอขออนมุ ัตแิ ผนให้ผู้บรหิ ารรบั ทราบและดำเนนิ การ และนำแผนไปปฏิบัติ 5. รายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏบิ ัติการและจัดทำแผนในระดบั DMIS เอกสารอา้ งอิง มกี ารรายงานผลในระบบฐานขอ้ มูล DMIS

8 6. มกี ารตดิ ตามประเมนิ ผลและข้อเสนอแนะแนวทางในการพฒั นาการดำเนนิ งานแผนพฒั นาแผนปฏิบตั ิการ มีการนำผลการติดตามประเมนิ ผล และข้อเสนอแนะมาสรุปรายงานประเมินโครงการเพอ่ื เก็บไว้เป็นฐานข้อมูล ในการจัดทำแผนและปฏิบัติการต่อไป และรายงานผลการประเมินโครงการให้กับองค์การบริหารส่วนตำบลหลักสอง ได้รับทราบตามบันทึกข้อตกลง MOU และรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาได้รับทราบในทุกปีงบประมาณ ในการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา

9 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.3 จำนวนผเู้ รียนของหลักสูตรการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ครู กศน.ตำบล มีจำนวนผู้เรียนเป็นไปตามเกณฑ์ที่สำนักงาน กศน.กำหนด ในภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 กศน.ตำบลหลักสอง มีจำนวนผู้เรียน จำนวน 43 คน และ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 มีผู้เรียนจำนวน 44 คน ซึง่ เปน็ ไปตามเกณฑ์ ทีส่ ำนกั งาน กศน.กำหนด แบบขออนญุ าตจัดตัง้ กลุ่มภาคเรยี นที่ 1/2564 แบบขออนุญาตจัดต้งั กลุ่ม ภาคเรียนที่ 2/2564 สรปุ ผลลงทะเบียนภาคเรยี นท่ี 1/2564 สรปุ ผลลงทะเบียน ภาคเรยี นที่ 2/2564

1.1 ด้านวิชาการ 10 1.1.4 จำนวนความสำเรจ็ ของการดำเนินงานการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน 1. มีการวิเคราะห์ศักยภาพของกลุ่มเป้าหมายและสำรวจความต้องการของผู้เรียน เพ่ือร่วมจัดวิธีการเรียนให้ เหมาะสมกับนกั ศกึ ษา กศน.ตำบลหลกั สอง ไดด้ ำเนินการ วเิ คราะห์ผู้เรยี นรายบคุ คลเพื่อศกึ ษาผู้เรียนเปน็ รายบุคคล เพอ่ื การนำขอ้ มูล ไปช่วยเหลือ แก้ไข ส่งเสริม และสนับสนุนให้ผู้เรียนมีการพัฒนาได้อย่างเหมาะสมตามศักยภาพของแต่ละบุคคล และมี ความสขุ กับการเรียน โดยมหี ลกั ฐาน คือแบบวิเคราะหผ์ ้เู รียนรายบคุ คล แบบวเิ คราะห์ผู้เรยี นรายบุคคล 2. จัดทำขอ้ มูลการลงทะเบยี นของผู้เรยี น และแจง้ ให้ผ้เู รยี นรับทราบโดยทวั่ กนั โดยใช้ Jotform มีการจดั ทำข้อมูลการลงทะเบียน ของผู้เรยี นผา่ นระบบออนไลน์ โดยผา่ น website Jotform มีการชแ้ี จงและ แจ้งใหผ้ เู้ รียนได้รบั ทราบทั่วไป

11 3. มบี ัญชลี งเวลาของผ้เู รยี นและบญั ชีลงเวลาของครูผู้สอน 4. มกี ารจัดทำแผนการจดั การเรียนรรู้ ายภาค และรายสปั ดาห์ (ในรูปแบบเอกสาร/ออนไลน์) พรอ้ มบนั ทึกผล หลงั การเรยี นรู้

12 5. มกี ารจัดทำปฏิทนิ การพบกล่มุ ทงั้ ภาคเรียนและแจง้ ใหผ้ ูเ้ รยี นรับทราบโดยทัว่ กนั ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ภาคเรียนท่ี 2/2564

13 6. ผ้เู รียนไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 70 ของผู้เรียนทัง้ หมดทีร่ ับผดิ ชอบในภาคเรียนน้นั เข้ารว่ มกจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี น 20 ชัว่ โมงขนึ้ ไป ที่ กิจกรรม จำนวนผเู้ ข้ารว่ ม จากจำนวน กิจกรรม นกั ศึกษาทั้งหมด 1 โครงการส่งเสริมและพัฒนายกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน 3 (คณิตศาสตร์ ม.ตน้ ) 2 โครงการพัฒนาวิชาการออนไลน์ เรื่องศาสนาและหน้าท่ีพลเมอื ง 9 (ม.ตน้ ) 3 โครงการสง่ เสริมและพัฒนายกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน 13 43 (คณติ ศาสตร์ ม.ปลาย) 4 โครงการพฒั นาวชิ าการออนไลน์ เรอื่ งชอ่ งทางการขยายอาชพี 34 (ม.ปลาย) 5 โครงการพัฒนาวิชาการออนไลน์ เรอื่ งศาสนาและหน้าทพ่ี ลเมือง 27 (ม.ปลาย) 21 6 โครงการอบรมออนไลน์ ให้ความรู้สู่เยาวชนไทย สภู้ ัยยาเสพติด 100 คดิ เปน็ รอ้ ยละ หมายเหตุ กจิ กรรมที่จัดเปน็ กจิ กรรมออนไลน์ และจำกดั จำนวนนกั ศึกษาในการเข้ารว่ มกิจกรรม ตามสรปุ ผลลงทะเบยี น นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 9 คน นกั ศกึ ษาระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 34 คน รวมท้ังส้นิ จำนวน 43 คน

14 ภาคเรยี นที่ 2/2564 ท่ี กิจกรรม จำนวนผเู้ ข้าร่วม จากจำนวน กจิ กรรม นักศกึ ษาทง้ั หมด 1 โครงการสง่ เสริมและพฒั นายกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน (คณิตศาสตร์ ม.ตน้ ) 5 2 โครงการพฒั นาวชิ าการออนไลน์ เติมความร้สู มู่ าตรฐาน 10 (ภาษาองั กฤษ ม.ตน้ ) 10 44 3 โครงการสง่ เสรมิ และพัฒนายกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 20 (คณิตศาสตร์ ม.ปลาย) 29 4 โครงการพฒั นาวิชาการออนไลน์ เตมิ ความรสู้ ่มู าตรฐาน 34 (ภาษาอังกฤษ ม.ปลาย) 29 5 โครงการอบรมออนไลนป์ ระวัตศิ าสตรช์ าติไทยและบุญคณุ ของ 100 พระมหากษัตริย์ 6 โครงการอบรมภยั ยาเสพตดิ และการต้ังครรภก์ อ่ นวัยอันควร 7 โครงการศาสตร์พระราชาสู่ โคก หนอง นาโมเดล รปู แบบออนไลน์ คิดเป็นร้อยละ หมายเหตุ กจิ กรรมท่จี ดั เปน็ กจิ กรรมออนไลน์ และจำกัดจำนวนนักศกึ ษาในการเข้ารว่ มกิจกรรม ตามสรุปผลลงทะเบยี น นกั ศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 10 คน นักศกึ ษาระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำนวน 34 คน รวมท้ังสิ้น จำนวน 44 คน

15 7. ผู้เรยี นรอ้ ยละ 80 ของผูเ้ รียนทคี่ าดว่าจะจบทร่ี ับผดิ ชอบในภาคเรียนนั้น เข้าทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (N-NET) และ E-Exam ➢ ภาคเรยี นที่ 2/2564 มีผ้เู ข้าสอบ N-NET จำนวน 7 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ➢ ภาคเรียนท่ี 1/2564 มีผู้เข้าสอบ N-NET จำนวน 4 คน ขาดสอบ 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80

16 8. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 75 ของผเู้ รียนทั้งหมดท่ีรบั ผิดชอบในภาคเรยี นนั้น มี Username และ password และมีการ เขา้ ใชส้ อ่ื การเรียนรจู้ ากรายการโทรทัศนเ์ พ่อื การศกึ ษาผ่านเว็บไซต์ www.etvthai.tv หรอื ส่อื ออนไลน์อื่น ๆ ผู้เรียนร้อยละ 79.55 มีUsername และ Password ของ www.etvthai.tv และมีการเรียนรู้ผ่านส่ือ ออนไลน์ประเภทต่าง ๆ เน่ืองจากด้วยการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับสถานการณ์ของการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ครูได้ทำการ นำสื่อจาก www.etvthai.tv มาใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ให้กบั ผ้เู รียน และนำไปไว้ไปในห้องเรียนออนไลน์เพ่อื ให้ ผู้เรียนเข้ามาศึกษาเรียนรู้เพิ่มเติมได้ เพ่ือเป็นการแนะนำช่องทางการสืบค้นส่ือให้กับผู้เรียน พร้อมท้ังครูยังได้นำสื่อ การสอนและเทคโนโลยีที่หลากหลายมาจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนเพ่ือเป็นการเพิ่มเติมความรู้ให้กับผู้เรียน ดังน้ันผู้เรียนร้อยละ 79.55 มีUsername และ Password ของ www.etvthai.tv และมีการเรียนรู้ผ่านส่ือออนไลน์ ประเภทต่าง ๆ

17 9. มกี ารชว่ ยเหลือผู้เรียน เช่น บนั ทึกผลการขาดเรียนของผู้เรียนท่ีไมม่ าพบกลมุ่ และบันทึกผลการติดตามผ้เู รยี น ครูได้มีการติดตามช่วยเหลือผู้เรียนผ่านระบบออนไลน์โดยใช้ช่องทาง เช่น ไลน์ Facebook และระบบ การเยี่ยมบ้านออนไลน์ที่ครูได้จัดทำข้ึนจาก web site Jotform เพื่อเก็บไว้เป็นฐานข้อมูลไว้ในการดูแลและช่วยเหลือ ผ้เู รยี น

18 10. มรี ายงานการประเมินคุณธรรม จรยิ ธรรมของผเู้ รียน ครูได้มีการรายงานการประเมินคุณธรรม จริยธรรมของผู้เรียนในทุกภาคเรียน จัดทำรวบรวมเป็นรูปเล่มและ เสนอตอ่ นายทะเบยี นและรายงานให้ผบู้ ริหารรบั ทราบ

19 ภาคเรียนที่ 2/2564 ภาคเรียนที่ 1/2564

20 11. มกี ารบันทกึ การตรวจรายงานกิจกรรม กพช.ของผเู้ รยี น เนือ่ งดว้ ยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโควิด 19 ครูได้อำนวยความสะดวกให้กับผู้เรยี นโดยการจดั ทำระบบ การเสนอขออนุมัติ กพช.ในระบบออนไลน์ จาก web site jotform และมีตรวจรายงานกิจกรรมของผู้เรียนในทุก กจิ กรรม

21 12. จัดผเู้ รียนเขา้ รว่ มกจิ กรรมกับหน่วยงานอ่นื ท่ปี ระสานขอความร่วมมืออยา่ งนอ้ ย 2 กิจกรรม/ภาคเรยี น นำนักศึกษาเข้าร่วมโครงการชุมชนคนทำบัญชีของตำบลหลักสอง ร่วมกับสำนักงานตรวจบัญชีสหกรณ์ สมุทรสาคร จากผลการเข้าร่วมและพัฒนาตัวเองของนักศึกษาทำให้ได้รับรางวัล ดังนี้ รางวัลรองชนะเลิศอันดับท่ี 1 จำนวน 1 คน รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับท่ี 2 จำนวน 1 คน และรางวัลชมเชย จำนวน 2 คน นำนักศึกษาและคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัยกับ โรงเรียนวัดหลักสองราษฏร์บำรุง และจากผลการจัดกิจกรรมพบว่าครูและนักเรียนโรงเรียนวัดหลักสองราษฎร์บำรุง มีความพึงพอใจมาก และตอ้ งการให้ กศน.เข้ามาจดั กิจกรรมอีก

22 13. มกี ารวิจยั ชั้นเรยี นหรอื วิจยั อยา่ งง่ายเพอ่ื พฒั นาการเรียนรขู้ องผูเ้ รียนอย่างน้อย 1 เรือ่ งต่อภาคเรยี น เน่อื งจากสถาณการณ์ การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า – 19 การจัดการเรียนการสอนด้วยวธิ ีการพบกลุ่ม ไมส่ ามารถทำไดเ้ น่อื งจากกระทรวงศึกษาธิการ และคำสั่งของจังหวัดสมุทรสาคร และนโยบายของผู้บริหารสถานศกึ ษา ไดใ้ หม้ ีการจัดการเรียนการสอนแบบ Online ทำใหค้ รูไม่ได้พบกับผู้เรียนโดยตรงมากนัก ซ่ึงตอ้ งใชว้ ิธกี ารติดต่อกันผ่าน ช่องทางออนไลน์ ครูจึงได้จัดวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านรูปแบบของการเรียนรู้ออนไลน์ แล้วสังเกตพฤติกรรม ผู้เรียน พบว่าผู้เรียนไม่ค่อยสนใจการเรียนด้วยวิธีเรียนแบบ Online ผู้สอนจึงได้ทดลองจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ เกม และเทคโนโลยีต่างๆ เข้ามาเป็นส่วนเสริมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และเห็นว่าผู้เรียนมีการตอบสนอง ตอ่ การเรียนได้ดขี ึ้น มีผเู้ รียนเข้ามาเรียนจำนวนมากข้ึน และมีความสุนกสนานทุกคร้ังที่เข้ามาเรียนทำให้บรรยากาศใน การจัดการเรียนการสอนเปน็ ไปอย่างราบรน่ื ดังน้ัน กศน.ตำบลหลักสองจึงได้จัดทำการวิจัยผู้เรียน โดยการออกแบบส่ือประเภทออนไลน์ต่าง ๆ และได้ จัดทำตามขั้นตอนกระบวนการท่ีได้ออกแบบไว้ และรายงานผลในรูปแบบของ Best Practice เร่ืองการใช้เทคโนโลยี สื่อออนไลน์เพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้ (GAME – BESTD LEARNNING : GBL) เพื่อเป็นการนำเสนอวิธีการจัดการ เรียนการสอนใหผ้ ูบ้ รหิ ารทราบจนทำให้ปัจจุบันผเู้ รียนสบื เนื่องจนถึงภาคเรียนท่ี 2/2564 ผู้เรียนเขา้ มาพบกลุ่มออนไลน์ มากขึ้น และส่งผลในด้านของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนท่ีมีแนวโน้มสูงข้ึน และได้เก็บรวบรวมเพื่อไว้เป็นข้อมูลในการ ทจ่ี ะนำมาออกแบบเคร่อื งมือเพื่อทำการวจิ ยั ในภาคเรยี นต่อไป

23 14. ผูเ้ รียนรอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นท้ังหมดทร่ี ับผดิ ชอบในภาคเรียนมสี ุขภาวะทางกายและสนุ ทรียภาพ ในทุกภาคเรียนที่ผ่านมา ก่อนที่จะใช้รูปแบบของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์ครูได้ร่วมกับโรงพยาบาล ส่งเสริมสุขภาพในตำบลหลักสอง ทำการตรวจสุขภาพของผู้เรียนในทุกภาคเรียน โดยมีผู้เรียนเข้าร่วมการตรวจสุขภาพ มากกว่าร้อยละ 80 และในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ผู้เรียนครูได้มีการสำรวจติดตามเกี่ยวกับ การฉีดวัคซีนและการตรวจสุขภาพของผู้เรียนอยู่เสมอ และก่อนเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ที่สถานศึกษาจัดหรืออื่น ๆ ผู้เรยี นต้องทำการตรวจ ATK ทุกครง้ั และด้านสุนทรียภาพครูได้นำมาข้อมูลจากการท่ีได้วิเคราะห์ผู้เรียนส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วมในกิจกรรมตาม ความถนัด และความสนใจ ของผู้เรียนโดยการเข้าร่วมการประกวดโครงการการประกวดขับร้องเพลงพระราชนิพนธ์ กศน.ชาเลนจ์ จังหวัดสมุทรสาคร ในภาคเรียนที่ 1/2564 ได้รับรางวัลชนะเลิศ และในภาคเรียนที่ 2/2564 ได้รางวัลทสี่ าม

24 15. ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 90 ของผเู้ รยี นทง้ั หมดที่รบั ผดิ ชอบในภาคเรียนนน้ั มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมและ คุณลกั ษณะทดี่ ีตามที่สถานศึกษากำหนด ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย มีผู้เรยี นท่ีมีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มและคุณลักษณะทีด่ ตี ามทีส่ ถานศกึ ษา กำหนด คิดเป็นรอ้ ยละ 96.04 ในระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย มีผูเ้ รยี นที่มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคณุ ลักษณะท่ีดตี ามทสี่ ถานศึกษากำหนด คิดเป็นรอ้ ยละ 92.14

25 16. ผู้เรยี นรอ้ ยละ 85 ของผเู้ รียนทง้ั หมดทรี่ บั ผอิ ชอบในภาคเรยี นนัน้ มีความสามารถในการคดิ วิเคราะห์ คดิ อยา่ งมีวจิ ารณญาณ และแลกเปล่ยี นความคดิ เห็นร่วมกบั ผู้อื่น เรียนร้อู ย่างตอ่ เนื่องและคดิ เป็น ครูมจี ัดรูปแบบการเรียนรทู้ ่ีหลากหลากเพ่ือให้สอดคล้องกับปรัชญา คิดเป็นของสำนักงาน กศน. โดยมีรูปแบบ การจัดการเรียนรู้ เชน่ การแลกเปลยี่ นเรยี นรใู้ นขณะทำกิจกรรม การทำ MIND MAP การจัดทำคลิป VDO ที่เก่ียวกับ เนื้อหาการเรียน การเรียนรู้จากสถานที่จริง และการเรียนรู้ด้วยตนเองตามเนื้อหาที่ตนเองสนใจในรูปแบบ ของโครงงาน ซ่ึงในภาคเรียนที่ 2/2564 นักศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง ได้เป็นตัวแทนของ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว เข้าร่วมประกวดโครงงานจิตอาสาต้นแบบ ของสำนักงาน กศน.จังหวัดสมุทสาคร และได้รับรางวัลที่ 3 จึงเห็นได้ว่า ผู้เรียนของ กศน.ตำบลหลักสอง มากกว่าร้อยละ 85 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณและ มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น เรียนรู้ อย่างต่อเนอื่ งและคดิ เปน็ การจัดทำโครงงานตามเน้ือหาทีต่ นเองสนใจ การทำ MIND MAP การจดั ทำคลิป VDO ทเี่ กยี่ วกับเนื้อหาการเรยี น

26 17. มีนกั ศึกษาท่ีเปน็ แบบอย่างดา้ นใดดา้ นหน่งึ ศิษย์ปัจจุบัน ได้แก่ นางสาวปาริชาติ ไพรสนฑ์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เน่ืองจากมีปัญาในเรื่องของ สุขภาพจากอาการปว่ ยท่ีอาจจะส่งผลให้มีปัญหาในด้านการเรียน แต่นักศกึ ษาสามารถปรับตัวและเป็นแบบอยา่ งท่ีดีใน ด้านของการศึกษาค้นคว้า ใฝ่เรียน ใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ทำให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดี ในทกุ ภาคเรยี น และเป็นแบบอย่างทด่ี ีในดา้ นของความมีนำ้ ใจ ศิษย์เก่า ได้แก่ นายกิตติพจน์ สายแจ้ง จบการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจาก กศน.ตำบล หลักสอง ปัจจุบันจบการศึกษาในระดับปริญญาตรี จากมหาวิทยาลัยราชภัฎนครปฐม ได้เป็นแบบอย่างในด้านของ ผู้สร้างแรงบนั ดาลใจและให้กำลังใจในด้านของการเรียน และแนะนำวธิ ปี ฏิบัติตนอย่างไรในเรื่องของการเรียนกับ กศน. อย่างไรให้ประสบความสำเร็จ และเม่ือเรียนจบจาก กศน.แล้ว กศน.ได้ให้โอกาสอะไรกับนักศึกษาบ้าง โดยครูได้ให้มา แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับนักศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง ในกิจกรรมปฐมนิเทศ ผลปรากฎว่านักศึกษามีความพึงพอใจเป็น อย่างมากและมีการแลกเปล่ียนเป็นอยา่ งดมี าก

27 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.5 ร้อยละของจบหลักสตู รการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน กศน.ตำบลหลักสอง ได้ดำเนินการ รายงานร้อยละของผู้จบหลักสูตร จะเห็นได้ว่า ในภาคเรียนที่ 1/2564 มีผู้คาดว่าจะจบครบตามโครงสร้างหลักสตู ร จำนวน 5 คน ในแบบรายงานผู้สำเร็จการศกึ ษา พบวา่ มีผูส้ ำเร็จการศึกษา จำนวน 4 คน ซ่ึงสาเหตุท่ีไม่จบการศึกษาน้ัน ได้รายงานให้ผู้บริหารทราบว่า ผู้เรียนไม่สามารถมาสอบได้เน่ืองจาก ติดเชื้อไวรัสโคโรน่า – 19 ดังนั้นในภาคเรียนที่ 1/2564 มีผู้จบหลักสูตร คิดเป็นร้อยละ 80 ส่วนในภาคเรียน ท่ี 2/2564 มีผจู้ บหลกั สูตร คดิ เป็นร้อยละ 80

28 ภาคเรยี นที่ 2/2564 มผี จู้ บหลกั สูตรตามโครงสรา้ ง จำนวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80

29 1.1 ด้านวิชาการ 1.1.6 รอ้ ยละของผ้เู ขา้ สอบปลายภาคทุกระดับ กศน.ตำบลหลักสอง ไดด้ ำเนนิ การ การสอบวัดประเมินผลสมั ฤทธป์ิ ลายภาคเรยี น โดยมรี ายละเอียดดงั น้ี ➢ ภาคเรียนที่ 1 /2564 มีจำนวนนักศึกษาท้ังหมด 43 คน เป็นผู้มีสิทธิ์สอบท้ังหมด 41 คน และเข้าสอบ ทัง้ หมด 40 คน โดยคดิ เป็นร้อยละ 97.56

30

31 ➢ ภาคเรียนท่ี 2 /2564 มีจำนวนนักศึกษาทั้งหมด 44 คน เป็นผู้มีสิทธ์ิสอบท้ังหมด 42 คน และเข้าสอบ ทัง้ หมด 37 คน โดยคดิ เปน็ ร้อยละ 88.10

32 หลกั ฐานประกอบการติดตามการขาดสอบของผเู้ รยี น

33 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.7 รอ้ ยละของจำนวนผูเ้ รียนท่ผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นวิชาบังคับ กศน.ตำบลหลักสอง มีผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานรายวิชาบังคับทุกระดับ เฉพาะภาคเรียนในรอบการ ประเมนิ ที่มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเฉล่ีย 2.00 ข้ึนไป ➢ ภาคเรียนที่ 1 /2564 มีจำนวนผู้เรียนท้ังหมด 43 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 9 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 34 คน ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีผู้ลงทะเบียนเรียนรายวิชาบังคับ จำนวน 3 รายวิชา มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเฉลี่ย 2.00 ข้ึนไป คิดเป็นร้อยละ 70.37 และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีผู้ลงทะเบียนเรียนรายวิชาบังคับ จำนวน 4 รายวิชา มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนเฉลี่ย 2.00 ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 50.03 ในภาพรวมทั้ง 2 ระดบั คดิ เป็นรอ้ ยละ 60.2

34 สรุปผลการสอบปลายภาคเรียน ท่ี 1/2564

35 ➢ ภาคเรียนท่ี 2 /2564 มีจำนวนผู้เรียนท้ังหมด 44 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 10 คน ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 34 คน ➢ ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีผู้ลงทะเบียนเรียนรายวิชาบังคับ จำนวน 4 รายวิชา มีผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรยี นเฉล่ยี 2.00 ข้ึนไป คดิ เปน็ ร้อยละ 92.59 ➢ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีผู้ลงทะเบียนเรียนรายวิชาบังคับ จำนวน 3 รายวิชา มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนเฉลยี่ 2.00 ขน้ึ ไป คิดเป็นรอ้ ยละ 77.42 ➢ ในภาพรวมท้งั 2 ระดับ คิดเปน็ รอ้ ยละ 85

สรปุ ผลการสอบปลายภาคเรยี น ที่ 2/2564 100 88.00 88.88 100 100 67.74 64.52

➢ มคี า่ เฉล่ียผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนในรายวชิ าบังคับเพม่ิ เม่ือเทยี บกบั คา่ เปา้ หมายของสถานศึกษา อย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 3 ข้นึ ไป ภาคเรียนท่ี 1/2564 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย รายวชิ า ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น ค่าเปา้ หมายของสถานศกึ ษา เพิ่มขึ้น 47.43 สค31002 ศาสนาและหนา้ ท่ีพลเมอื ง 66.67 35.05 51.83 11.74 สค31003 พฒั นาตนเองชุมชนสังคม 62.96 30.33 อช31001 ชอ่ งทางการขยายอาชพี 70.37 62.11 ภาคเรยี นที่ 1/2564 ระดับ มธั ยมศึกษาตอนต้น รายวชิ า ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ค่าเป้าหมายของสถานศกึ ษา เพมิ่ ขนึ้ 40.14 พต21001 ภาษาองั กฤษ 44.44 26.60 50.46 ในชีวติ ประจำวนั 61.06 สค21002 ศาสนาและหนา้ ท่พี ลเมอื ง 88.89 44.04 อช21003 พฒั นาอาชีพให้มี 77.78 30.29 ความเข้มแขง็ รายวชิ า ภาคเรยี นที่ 2/2564 ระดับ มธั ยมศึกษาตอนปลาย เพมิ่ ขน้ึ พค31001 คณิตศาสตร์ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ค่าเป้าหมายของสถานศึกษา 75.98 พว31001 วิทยาศาสตร์ 100 24.02 54.97 อช31003 พฒั นาอาชพี ใหม้ ี 67.74 30.50 48.31 ความมนั่ คง 64.52 33.35 ภาคเรียนที่ 2/2564 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น รายวิชา ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ค่าเปา้ หมายของสถานศกึ ษา เพ่ิมขน้ึ 43.87 ทช21002 สขุ ศึกษา พลศกึ ษา 100 56.13 56.12 68.00 ทช21003 ศลิ ปศึกษา 88.88 39.00 61.16 พว21001 วิทยาศาสตร์ 88.88 28.44 สค21003 การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน 100 38.84 สงั คม

(ข้อมูลอ้างอิงเอกสารแนบท้ายแบบเสนอขอความเห็นชอบค่าเป้าหมายของสถานศึกษาเพ่ือใช้ในการประเมิน คณุ ภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาประจำปงี บประมาณ 2564)

36 1.1 ด้านวิชาการ 1.1.8 จำนวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง เมือ่ เทยี บกบั ค่าเป้าหมาย กศน.ตำบลหลักสองมีผลการดำเนินงานเกินกว่าค่าเป้าหมายตามแผนปฏิบัติการประจำปีของหน่วยงาน สถานศึกษาท่ีครู กศน.ตำบลรับผิดชอบ ซึ่งจะเห็นได้จากข้อมูลการจัดกิจกรรมรายงานลงในระบบ DMIS และ มกี ารสรุปรูปแลม่ รายงานผลประเมนิ โครงการการศกึ ษาตอ่ เนื่อง ตามเอกสารประกอบดังแนบ ลำดบั กิจกรรม ไตรมาส 1-2 ค่าเปา้ หมายตามแผน ผลการดำเนินงาน ท่ี (คน) (คน) 1 ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนอาชีพระยะสั้น ไม่เกิน 30 ชั่วโมง 10 33 รูปแบบกลุ่มสนใจ 2 ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนอาชีพชั้นเรียน 31 ช่ัวโมงข้ึนไป 9 14 รูปแบบช้นั เรยี นวิชาชพี 3 การจดั การศึกษาเพอื่ พฒั นาทกั ษะชีวิต 11 15 4 การจัดการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชุมชน 78 5 การจัดการศึกษาเพ่ือเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ 3 5 พอเพยี ง ลำดับ กิจกรรม ไตรมาส 3-4 ค่าเปา้ หมายตามแผน ผลการดำเนนิ งาน ที่ (คน) (คน) 1 ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนอาชีพระยะสั้น ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง 11 12 รูปแบบกลมุ่ สนใจ

37 รายงานผลสรุปประเมนิ โครงการการจัดกิจกรรมการศกึ ษาต่อเน่ือง ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

38 โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชนอาชพี ระยะสัน้ ไมเ่ กนิ 30 ชวั่ โมง รปู แบบกล่มุ สนใจ ไตรมาส 1-2

39

40

41 โครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชนอาชีพระยะสนั้ ไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง รปู แบบกล่มุ สนใจ ไตรมาส 3-4 รายงานผลสรุปประเมินโครงการการจดั กิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เน่ือง ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

42 1.1 ด้านวชิ าการ 1.1.9 ร้อยละของผ้จู บหลกั สตู รการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งทีน่ ำความรู้ไปใช้เม่อื เทยี บกบั เปา้ หมาย กศน.ตำบลหลักสอง ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาต่อเน่ือง ตามแผนการจัดกิจกรรม และดำเนินการ ติดตามผู้เรียนท่ีจบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ือง ผลปรากฎว่ามีผู้เรียนที่จบหลักสูตรท่ีนำความรู้ไปใช้ลดรายจ่าย/ เพ่ิมรายได้/ต่อยอดอาชีพเดิม/เพ่ิมมูลค่า นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเอง พัฒนาชุมชนและสังคม และนำความรู้ ไปใชใ้ นชีวติ ประจำวันไดอ้ ย่างเหมาะสมตามทีร่ ายงานในระบบ DMIS รายงานผลการจดั การศกึ ษาต่อเน่อื ง และเอกสาร ประกอบเพ่มิ เตมิ ในการติดตามผ้เู รียน โดยมผี ู้จบหลักสตู รนำความรู้ไปใช้เมือ่ เทยี บกับคา่ เป้าหมาย คดิ เป็นร้อยละ 100 ลับดบั กจิ กรรมไตรมาส 1-2 คา่ เปา้ หมาย ผลที่จดั ได้ ผลการดำเนนิ งาน ที่ ตามแผน ร้อยละ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนอาชีพระยะส้ัน ไม่เกิน 30 ช่ัวโมง 10 33 100 1 รูปแบบกลุ่มสนใจ 9 14 100 ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนอาชีพ ชั้นเรียน 31 ช่ัวโมงข้ึนไป รูปแบบช้นั เรียนวิชาชีพ 11 15 100 7 8 100 2 การจัดการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต 3 5 100 3 การจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน 4 การจัดการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 5. คุณภาพผูเ้ รยี นทจ่ี บหลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เน่ือง (ท่ีมีหลกั สตู ร 6 ช่ัวโมงขนึ้ ไป ) ทีเ่ ปน็ แบบอย่าง ➢ โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชมุ ชน หลกั สูตรการสานตะกร้าจากเส้นพลาสตกิ 50 ชั่วโมง ➢ โครงการจดั การศึกษาเพือ่ เรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รปู แบบการฝึกอบรม 6 ชว่ั โมง

43 ตัวอย่างของคุณภาพของผูเ้ รยี นทจ่ี บหลักสตู รและเปน็ แบบอย่างท่ดี ี หลกั สูตร 6 ชวั่ โมงขึน้ ไป ที่ หลกั สูตร ชอื่ - สกลุ การนำไปใช้ สรา้ งอาชีพเพ่ิมรายได้ 1 หลักสูตรการจักสานจากเส้นพลาสติก นางสาวศิรนิ พร จันทะเมนชยั 2 หลักสตู รการจกั สานจากเส้นพลาสติก นางนภิ า เกษรสระ สรา้ งอาชพี เพม่ิ รายได้ 3 หลกั สูตรการจักสานจากเสน้ พลาสตกิ นางปราณี สมุ โน ขยายผลใหก้ บั ผู้อน่ื และนำไปใช้ ในชวี ติ ประจำวัน 4 หลกั สตู รการจกั สานจากเส้นพลาสตกิ นางมณรี ตั น์ กล่อมภริ มย์ ขยายผลให้กบั ผู้อื่นและนำไปใช้ ในชวี ติ ประจำวัน 5 หลักสตู รการทำตู้อบพลังงาน จ่าเอกทรงพร ดวงจนิ ดา ขยายผลให้กับผู้อ่ืน/เปน็ วิทยากร แสงอาทติ ย์ นางรัชนี สขุ ไชยศรี นายธนากร อนิ ทรบางยาง ขยายผลใหก้ ับผู้อ่ืนและใช้ใน 6 หลกั สูตรเศรษฐกิจพอเพยี งการเพาะ ชีวติ ประจำวัน ตน้ ออ่ น พฒั นาตนเอง สรา้ งอาชีพ 7 หลกั สูตรดิจทิ ัล การค้าออนไลน์ เพม่ิ รายได้ เพจ รามัญ ผ้าสไบ