แผนปฏิบัติงานประจำปี 66 Update

143 3. ตัวช้ีวัดความสาเร็จ เง่ือนไขความสาเร็จ ระดับโครงการ (KPI) ความสาเรจ็ ของกจิ กรรมท้งั 3 กจิ กรรม มคี ่าเฉล่ยี ความสาเร็จรวมกันไม่น้อยกว่าร้อยละ 88 ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ ระดับกจิ กรรม เง่อื นไขความสาเร็จ เคร่ืองมอื ประเมิน ลาดบั กิจกรรม ความสาเร็จ 1. ผู้เรยี น รอ้ ยละ 88 เข้ารว่ มกจิ กรรมตามท่ี T3C ที่ สถานศกึ ษากาหนดอยา่ งครบถว้ น T3B BGEM ลูกเสอื – เนตรนารี 2. ผเู้ รียน (สมุ่ สมั ภาษณ์) ร้อยละ 88 สามารถ 7.1 บอกประโยชนท์ ีไ่ ดร้ ับจากการเข้ารว่ ม T3C กจิ กรรมอยา่ งชดั เจน เหมาะสม T3B BGEM ทศั นศึกษา โดยความสาเรจ็ ทงั้ 2 ขอ้ รวมกนั เฉลีย่ ไมน่ ้อย 7.2 กวา่ รอ้ ยละ 88 T3C 1. ผเู้ รียน รอ้ ยละ 89 เข้าร่วมกจิ กรรมตามท่ี T3B BGEM ชมุ นมุ สถานศึกษากาหนดอย่างครบถว้ น 7.3 2. ผเู้ รียน (สุ่มสัมภาษณ์) รอ้ ยละ 89 สามารถ บอกประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั จากการเขา้ ร่วม กจิ กรรมอย่างชัดเจน เหมาะสม โดยความสาเร็จทั้ง 2 ข้อรวมกนั เฉล่ยี ไม่น้อย กวา่ ร้อยละ 89 1. ผูเ้ รยี น ร้อยละ 88 เขา้ รว่ มกจิ กรรมตามที่ สถานศกึ ษากาหนดอยา่ งครบถว้ น 2. ผูเ้ รียน (ส่มุ สัมภาษณ)์ ร้อยละ 88 สามารถ บอกประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับจากการเข้ารว่ ม กิจกรรมอย่างชดั เจน เหมาะสม โดยความสาเร็จท้งั 2 ข้อรวมกนั เฉลยี่ ไมน่ ้อย กว่ารอ้ ยละ 88 4. ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน ลาดบั ที่ กิจกรรม ข้ันตอนการดาเนนิ งาน (Do) ข้ันเตรยี ม BGEM ลูกเสือ – เนตรนารี P1 ขออนุมัตดิ าเนนิ การ P2 การแต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน 7.1 P3 ประชุมวางแผนงานและหน้าท่ี P4 การจดั ทาเอกสาร (ใบอนุญาตออกนอกสถานท)่ี P5 การนัดหมาย ประชาสมั พันธ์ประสานงาน P6 จดั ซ้อื P7 ตรวจสถานที่ P8 จดั เตรยี มสถานท่ี

ลาดับท่ี กจิ กรรม 144 ทศั นศึกษา BGEM P9 ตดิ ตงั้ อุปกรณต์ ิดตัง้ ปา้ ย 7.2 P10 เบกิ งบประมาณ ข้ันดาเนนิ การ D1 นดั หมายรวมพล ทมี คณะทางาน D2 นัดหมายรวมพลกลุ่มเปา้ หมาย ณ อาคารเรียน 1 D3 ดูแลการลงทะเบียน ณ อาคารเรียน 1 D4 ผู้จดั งาน นายอบิ รอเฮม แมเลาะ กลา่ ววัตถุประสงค์ D5 ประธานการเปิดกอง D6 พิธีกรช้แี จงกาหนดการและกจิ กรรม D7 นักเรยี นเขา้ รว่ มกิจกรรมตามกาหนดการ ข้ันสรปุ C1 ดาเนินการประเมนิ ตามตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ ดว้ ยแบบ T3C C2 จัดทาสรปุ ผลการประเมนิ แบบสรปุ เสนอผู้บรหิ าร T3A A1 จดั ประชุมคณะกรรมการ ช่วงเดอื นมกราคม เร่อื งการนาจดุ เดน่ จดุ ควรพฒั นา ไปปรับปรงุ งานให้ดีขนึ้ ในครั้งตอ่ ไป ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน (Do) ขน้ั เตรยี ม P1 ขออนมุ ัติดาเนินการ P2 การแต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนนิ งาน P3 ประชมุ วางแผนงานและแต่งตัง้ คณะครูผรู้ บั ผิดชอบ P4 การจัดทาเอกสารประกอบ (แบบประเมนิ ) P5 การนัดหมาย ประชาสัมพันธ์ประสานงาน P6 ติดต่อวิทยากรติดต่อรายงาน P7 กาหนดการงาน P8 จัดซอ้ื P9 เบิกงบประมาณ ขน้ั ดาเนนิ การ D1 นดั หมายรวมพล ทีมคณะทางาน D2 นัดหมายรวมพลกลุ่มเปา้ หมาย ณ อาคารเรียน 1 D3 ดูแลการลงทะเบยี น ณ อาคารเรยี น 1 D4 ผู้จัดงาน นางอามีเนาะ เจะเลาะ D5 พธิ ีกรชีแ้ จงกาหนดการและกจิ กรรม D6 นกั เรยี นเข้ารว่ มกิจกรรมตามกาหนดการ

145 ขนั้ สรุป C1 ดาเนนิ การประเมินตามตัวช้วี ัดความสาเร็จ ด้วยแบบ T3C C2 จัดทาสรุปผลการประเมนิ แบบสรปุ เสนอผ้บู รหิ าร T3A A1 จัดประชุมคณะกรรมการ ชว่ งเดือนสงิ หาคม เรื่องการนาจุดเดน่ จดุ ควรพัฒนา ไปปรบั ปรุงงานให้ดขี น้ึ ในครง้ั ต่อไป ลาดับท่ี กิจกรรม ขนั้ ตอนการดาเนินงาน (Do) ชมุ นมุ ขน้ั เตรียม BGEM P1 ขออนุมัติดาเนินการ 7.3 P2 การแต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงาน P3 ประชุมวางแผนงานและหน้าท่ี P4 การจัดทาเอกสารประกอบ (ใบสมคั รชุมนุม) P5 การนดั หมาย ประชาสัมพันธ์ประสานงาน ข้นั ดาเนินการ D1 นดั หมายคณะครูทร่ี บั ผิดชอบกิจกรรมชมุ นุมแตล่ ะชมุ นุม ตามจดุ นัด หมาย เพอื่ รบั สมคั รนกั เรียนในการเข้ากิจกรรมชุมนุม D2 นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 4-6 สมัครกจิ กรรมชมุ นมุ ตามจดุ นัด หมาย D3 นักเรยี นชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4-6 เรยี นกจิ กรรมชุมนมุ ตามความ สนใจของนักเรียน ขนั้ สรปุ C1 ดาเนนิ การประเมนิ ตามตัวชีว้ ัดความสาเร็จ ดว้ ยแบบT3C C2 จดั ทาสรปุ ผลการประเมิน แบบสรุปเสนอผ้บู รหิ าร T3A A1 จัดประชมุ คณะกรรมการ ชว่ งเดือนพฤษภาคม เรื่องการนาจดุ เด่น จุดควรพัฒนา ไปปรบั ปรุงงานใหด้ ขี ึ้นในคร้ังตอ่ ไป 5. ข้อมูลงบประมาณการ จานวนงบประมาณการ ลาดับ ประเภทค่าใช้จา่ ย ท่ี 7,000 1 ค่าตอบแทน 122,500 2 ค่าใช้สอย 3 คา่ วสั ดุ 1,000 4 คา่ สาธารณปู โภค - 5 ค่าใชจ้ ่ายอนื่ ๆ รวมท้ังงบประมาณการทง้ั สิ้นเปน็ จานวนเงนิ 1,500 131,100

146 6. ขอ้ มลู สนับสนุนการดาเนินงาน กลมุ่ เป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลา มกราคม- กิจกรรมที่ ผรู้ ับผิดชอบ นกั เรียนชนั้ นอกสถานท่ี/ กมุ ภาพนั ธ์ ลกู เสือ-เนตร นายอบิ รอเฮม ประถมศกึ ษาปีที่ 1-6 โรงเรยี นสวนสวรรค์ สิงหาคม,มกราคม นารี แมเลาะ พฤษภาคม วทิ ยา 5 เดอื น ทัศนศึกษา นางอามีเนาะ นักเรยี นชั้น นอกสถานที่ ชุมนุม เจะเลาะ ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 3 กจิ กรรม นางสาวแวสรู ีนา บอื แน นกั เรยี นชนั้ โรงเรียนสวนสวรรค์ 3 คน ประถมศึกษาปที ่ี 4-6 วิทยา 7. ประโยชน์ที่คาดวา่ จะไดร้ บั 1. ผู้เรียนมีจิตสานกึ มีความสามคั คตี ่อสถาบนั ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และรูจ้ กั บาเพญ็ ตนให้ เปน็ ประโยชน์ตอ่ ส่วนรวม 2. ผู้เรยี นได้ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามความสนใจ ความถนัด ความต้องการของตนเอง สามารถพฒั นา ศักยภาพทักษะการใชเ้ ทคโนโลยีและสามารถประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ 3. ครูสามารถจดั กจิ กรรมท่ีเหมาะสมกับวยั และวฒุ ิภาวะของผู้รียนที่สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของ สถานศึกษาได้ 4. โรงเรียนมปี ฏสิ ัมพนั ธท์ ี่ดีกับหนว่ ยงานต่างๆ ลงช่อื ............................................. ลงชอ่ื ................................................ ( นายอบิ รอเฮม แมเลาะ ) ( นายชยั วัฒน์ ยะแซ ) หวั หน้าฝา่ ยบรหิ ารงานท่ัวไป ผู้อานวยการ ลงช่อื ........................................... ลงช่อื .......................................... ( นายอับดุลชารีฟ ตอยิบ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผู้ชว่ ยผรู้ บั ใบอนญุ าต ผู้รับใบอนุญาต

147 ลาดับท่ี BGEM 8 โครงการ SOME SERVICE (ชุมชนสัมพนั ธ)์ o ชอื่ ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายมุฮเซน็ บินเซง็ ฝา่ ยบรหิ ารงานทั่วไป ความสอดคล้องกับพันธกจิ ระดบั องคก์ ร พันธกิจขอ้ ท่ี 5 กลยุทธ์ขอ้ ท่ี 2.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ ท่ี 1, 2, 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มฐ. 2 ประเดน็ 2.4 ประเดน็ ย่อย 2.4.3 ประเด็น 2.5 ประเดน็ ยอ่ ย 2.5.2, 2.5.4 ลกั ษณะการดาเนนิ การพฒั นา  ปรบั เวลาเรียน  ชมรม/ชมุ นุม กิจกรรมท่ี 3  หน้าเสาธง  ช่วงพกั (เชา้ /กลางวัน/เย็น)  ตามปฏทิ นิ โรงเรยี น กจิ กรรมที่ 1  เสาร์ อาทิตย์  วันนกั ขตั ฤกษ์  ปิดภาคเรียน 1  ปิดภาคเรียน 2  อืน่ ๆ ระบุ..... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. หลกั การและเหตุผล เนอ่ื งดว้ ยพระราชบัญญตั ิการศึกษาแห่งชาตฉิ บบั ปัจจุบันหมวด ๓ ครูและบุคลากรอ่ืนที่เกี่ยวกับการจัด การศึกษามาตรา (๔๓) ให้สถานศึกษาของรัฐขอความร่วมมือจากบุคคลซึ่งมีประสบการณ์ความรอบรู้ความ ชานาญ หรือภูมิปัญญาท้องถ่ิน ให้มีส่วนร่วมในการถ่ายทอดประสบการณ์ ความรู้หรือภูมิปัญญาให้แก่ผู้เรียน เป็นครั้งคราว โดยครูใหญ่มีอานาจจ่ายค่าตอบแทนท่ีเหมาะสม รวมทั้งยกย่องเชิดชูเกียรติผู้ส่งเสริมและ สนับสนุนการจัดการศึกษาตามสมควรได้ ท้ังน้ี ผไู้ ด้รบั เชิญดงั กลา่ วไม่ตอ้ งมใี บรบั รองความเป็นครู โรงเรียนสวนสวรรค์วิทยา ฝ่ายบริหารงานทั่วไปได้ให้ความสาคัญกับชุมชนในการเข้ามามีส่วนร่วมใน การจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นเพื่อให้เกิดความสัมพันธท์ ีด่ ีระหว่างโรงเรียน ผูป้ กครอง ชุมชนและหน่วยงานอ่ืนๆ จึงขอเสนอโครงการกิจกรรม SOME SERVICE เพื่อดาเนินการพัฒนาอย่างเป็นรูปธรรมสนับสนุนให้เกิดความ เจริญก้าวหนา้ ตอ่ การจัดการศกึ ษาอยา่ งเป็นระบบ 2. วัตถปุ ระสงค์การดาเนินงาน ลาดับท่ี วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อนานโยบายจากกระทรวงศึกษาธิการในเร่ืองการจัดกจิ กรรม SOME SERVICE สู่การพฒั นา อย่างเปน็ รูปธรรม และดาเนนิ การพัฒนาให้รองรับสนบั สนนุ ระบบการประกันคุณภาพภายใน ในเร่ืองการจัดกิจกรรม SOME SERVICE สกู่ ารปฏบิ ัติอยา่ งตอ่ เนื่อง 2. เพอ่ื ใหช้ ุมชนได้มีส่วนร่วมในการจดั การศึกษาของโรงเรยี น และสร้างโอกาสในการระดม ความคิดของครูในการวางแผนจัดทาปฏิทนิ การดาเนินงานตลอดจนการเตรยี มงานต่างๆ ดา้ น SOME SERVICE อย่างเป็นระบบ และใหช้ มุ ชนเกดิ ความพึงพอใจ ภาคภูมิใจ ศรัทธา เช่ือมัน่ ใน การจัดการศึกษาของโรงเรยี น 3. เพอ่ื ประสานสมั พนั ธ์ระหวา่ งโรงเรยี นกบั หน่วยงานร่วมมือในการพฒั นากจิ กรรม SOME SERVICE ได้อย่างมปี ระสิทธิภาพ 4. เพือ่ สรา้ งโอกาสใหผ้ ู้เรียนมีสว่ นรว่ มกบั ชุมชนและการจดั กิจกรรมทเี่ ป็นประโยชนแ์ ละนาพาให้ เกิดคุณภาพชวี ติ ท่ดี ีร่วมกันกับชมุ ชน

148 3. ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ เงอื่ นไขความสาเรจ็ เคร่อื งมือประเมนิ ขอ้ ที่ ความสาเรจ็ 1. ผเู้ รยี น ร้อยละ 84 เข้าร่วมกิจกรรมตามทส่ี ถานศึกษากาหนด T3C อยา่ งครบถว้ น 2. ผเู้ รยี น (สมุ่ สมั ภาษณ์) ร้อยละ 85 สามารถบอกประโยชนท์ ี่ T3B ไดร้ บั จากการเข้าร่วมกิจกรรมอย่างชดั เจน เหมาะสม สรุปความสาเรจ็ ของท้ัง 2 กิจกรรม มคี ่าเฉลี่ยความสาเรจ็ รวมกนั ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 85 4. ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ขน้ั ตอนการดาเนินงาน (Do) ลาดบั กิจกรรม ขนั้ เตรยี ม ท่ี P1 ขออนุมัตดิ าเนินการ P2 การแต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 1 SOME SERVICE P3 ประชุมวางแผนงานและหนา้ ท่ี P4 การนดั หมาย ประชาสมั พันธป์ ระสานงาน P5 ตรวจสถานท่ี P6 จดั เตรียมสถานที่ P7 ติดตัง้ อุปกรณต์ ดิ ตงั้ ป้าย ขั้นดาเนินการ D1 นดั หมายรวมพล ทีมคณะทางาน D2 นัดหมายรวมพลกลุม่ เป้าหมาย ณ จุดนัดหมาย D3 พิธีกรชีแ้ จงกาหนดการและกิจกรรม D4 เข้าร่วมกจิ กรรมตามกาหนดการ ขนั้ สรุป C1 ดาเนินการประเมินตามตัวช้วี ดั ความสาเร็จ ด้วยแบบ T3C C2 จดั ทาสรปุ ผลการประเมิน แบบสรปุ เสนอผบู้ รหิ าร T3A A1 จดั ประชุมคณะกรรมการ ชว่ งเดอื นกรกฎาคม เรื่องการนาจุดเดน่ จุดควรพัฒนา ไปปรับปรุงงานใหด้ ีขน้ึ ในคร้ังตอ่ ไป

149 5. ข้อมูลงบประมาณการ ลาดบั ที่ ประเภทคา่ ใช้จา่ ย จานวนงบประมาณการ - 1 คา่ ตอบแทน 63,000 2 ค่าใชส้ อย - - 3 คา่ วสั ดุ - 4 ค่าสาธารณูปโภค 63,000 5 ค่าใช้จา่ ยอ่นื ๆ รวมท้ังงบประมาณการทัง้ ส้ินเปน็ จานวนเงิน 6. ข้อมูลสนับสนุนการดาเนนิ งาน กจิ กรรมที่ ผ้รู บั ผิดชอบ กล่มุ เปา้ หมาย สถานท่ี ระยะเวลา ชุมชน นอกสถานท่ี กรกฎาคม 1. SOME นายมฮุ เซ็น บินเซง็ 1 เดือน SERVICE 1 กจิ กรรม 1 คน 7. ประโยชนท์ ่คี าดว่าจะไดร้ บั 1. สถานศึกษาได้รับการสนับสนุนในการบริหารการจัดการศกึ ษา 2. ชุมชนเกิดความสมั พนั ธท์ ่ีดรี ะหวา่ งครู ผู้เรยี น ผ้ปู กครอง 3. สถานศึกษากับหน่วยงานอ่นื ๆมีการประสานความรว่ มมือกนั พัฒนางานตา่ งๆเป็นอย่างดี 4. โรงเรยี นมปี ฏสิ มั พนั ธท์ ด่ี ีกับหน่วยงานต่างๆ ลงชื่อ........................................... ลงชอ่ื .......................................... ( นายอิบรอเฮม แมเลาะ ) ( นายชยั วฒั น์ ยะแซ ) หัวหนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานท่ัวไป ผู้อานวยการ ลงชอ่ื ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นายอบั ดลุ ชารฟี ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผู้ชว่ ยผรู้ ับใบอนุญาต ผรู้ บั ใบอนุญาต

150 ลาดับที่ BGEM 9 โครงการ Health for you P ช่อื ผูร้ ับผิดชอบโครงการ นางสาลีนงั ดาโอะ ฝา่ ยบริหารงานทั่วไป ความสอดคล้องกับพนั ธกจิ ระดับองคก์ ร พันธกจิ ข้อท่ี 4 กลยุทธ์ข้อท่ี 2.2 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ข้อท่ี 1.7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ 1 ประเดน็ 1.2 ประเดน็ ย่อย 1.2.4 ลักษณะการดาเนินการพฒั นา  ปรับเวลาเรยี น  ชมรม/ชุมนุม  หนา้ เสาธง  ช่วงพกั (เชา้ /กลางวัน/เยน็ )  ตามปฏทิ นิ /วนั สาคญั  เสาร์ อาทิตย์  วันนกั ขัตฤกษ์  ปดิ ภาคเรียน 1  ปดิ ภาคเรียน 2  อ่นื ๆ ระบุ....... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 1. หลกั การและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษา พุทธศักราช ๒๕๔๒ แก้ไขเพ่ิมเติม ( ฉบับที่ ๒ ) พุทธศักราช ๒๕๔๕ ความในหมวด ๔ มาตรา ๒๖ บัญญัติว่า ให้สถานศึกษาจัดการประเมินผู้เรียนโดยพิจารณาจากพัฒนาการของ ผู้เรียน ความประพฤติ การสังเกตพฤติกรรมการเรียน การร่วมกิจกรรมและการทดสอบควบคู่ไปในกระบนการ เรยี นการสอนตามความเหมาะสมของแตล่ ะระดบั และรูปแบบการศกึ ษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ทิ ยา ฝา่ ยบริหารงานทั่วไป ได้ให้ความสาคัญเรื่องสุขภาพกายและสุขภาพจิตของ ผู้เรียน จึงส่งเสริมให้ผู้เรียน รักษาร่างกายให้แข็งแรงอยู่เสมอ รู้จักออกกาลังกาย รู้วิธีการดูแลร่างกายของ ตนเองให้ปราศจากโรคภัย และการทาจิตใจให้ผ่องใส ร่าเริงแจ่มใสอยู่เป็นนิตย์จะอยู่ที่ใดก็มีความสุข อีกทั้ง ส่งเสริมให้ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีในการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน มีทักษะการดาเนินชีวิตที่ดีและก้าวทันต่อ เหตกุ ารณ์ 2. วัตถปุ ระสงค์การดาเนนิ งาน เพ่ือนานโยบายในกลยุทธ์ข้อท่ี 2.2 เรื่อง การดูแลสุขภาพอนามัยข้ัน วัตถปุ ระสงคโ์ ครงการ พ้ืนฐานของผู้เรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียน ได้รับบริการดูแล รักษาพยาบาลเบ้ืองต้น เมื่อเกิดการเจ็บป่วย ส่งเสริมสุขภาพและเฝ้า ระวังพฤติกรรมการเส่ียงน้าหนักมากกว่าและน้อยกว่าเกณฑ์ใน ผู้เรียน ส่งเสริมความสามัคคีในโรงเรียน ตระหนักถึงภัยอันตรายจากส่ิงเสพติด ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีระเบียบวินัย รู้จักใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ เพื่อสู่ การพฒั นาอยา่ งเปน็ รปู ธรรม ลาดบั ท่ี กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ BGEM กจิ กรรม Healthy 9.1 1. เพ่ือเป็นแหล่งเสริมสรา้ งความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลรักษา Room สุขภาพของตนเอง BGEM 2. เพื่อให้สถานศึกษามีเครอ่ื งมือเครื่องใช้และวสั ดอุ ุปกรณ์ตา่ งๆในการ 9.2 กจิ กรรม ส.ว.น้อยฟัน บริการดา้ นสขุ ภาพท่เี พยี งพอ สวย 3. เพอ่ื ให้ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการให้บริการห้องพยาบาลบคุ ลากร 4. เพือ่ พฒั นาศักยภาพของผู้เรยี นในการใช้เทคโนโลยีใหท้ ันต่อ เหตุการณ์ 1. ผู้เรยี นไดร้ บั ความรเู้ กี่ยวกับการแปรงฟันหลงั อาหารกลางวนั 2. ผเู้ รียนตระหนกั ถงึ ความสาคญั ในการดแู ลรักษาฟัน 3. ผูเ้ รียนสามารถนาความร้ไู ปใช้ในชวี ิตประจาวนั

151 4. เพอ่ื พัฒนาศักยภาพของผู้เรยี นในการใช้เทคโนโลยีให้ทันต่อ เหตุการณ์ BGEM กิจกรรม ส.ว.สขุ ภาพดี 1. เพื่อให้ผู้เรียนมสี ุขภาพอนามยั ทีด่ ีทัง้ ด้านรา่ งกายและจิตใจรจู้ ักวธิ ี 9.3 ป้องกันโรคติดต่อต่างๆได้ดว้ ยตนเอง 2. เพ่อื ส่งเสริมการเรยี นรู้ดา้ นสขุ ภาพผู้เรียนตามฐานการเรยี นรู้ตา่ งๆ สามารถนาความรู้ที่ได้ไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั สง่ เสรมิ การเรียนรขู้ อง ผู้เรยี นและมบี รรยากาศในห้องเรยี น 3. เพอ่ื ให้บริการด้านสขุ ภาพเบอ้ื งต้นแก่ผู้เรยี นและบุคลากรในโรงเรยี น 4. เพอื่ พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในการใช้เทคโนโลยใี ห้ทนั ต่อ เหตกุ ารณ์ BGEM กจิ กรรมปลอดโรค 1. เพ่ือให้ผู้เรียนทราบแนวทางวธิ ีป้องกนั โรคตา่ งๆและนาความรู้ท่ไี ด้ไป 9.4 รณรงคป์ ้องกนั โรค ปฏิบัติใหห้ า่ งไกลจากโรคตา่ งๆ 2. เพื่อให้ตระหนักถึงสขุ ภาพทีด่ ี 3. เพื่อป้องกนั ตนเองจากการคุกคามของโรคต่างๆ 4. เพอ่ื พัฒนาศกั ยภาพของผู้เรยี นในการใชเ้ ทคโนโลยีใหท้ นั ตอ่ เหตุการณ์ BGEM กิจกรรม SAD รณรงค์ 1. เพื่อเสริมสร้างความสามคั คใี นโรงเรยี น 9.5 ป้องกันยาเสพติด 2. เพื่อให้ผู้เรยี นตระหนักถึงอันตรายจากส่งิ เสพติด 3. เพอ่ื ให้ผู้เรยี นสามารถเขา้ ร่วมกิจกรรมรณรงค์ต่อต้านยาเสพติด 4. เพอ่ื พฒั นาศักยภาพของผู้เรยี นในการใชเ้ ทคโนโลยีใหท้ นั ต่อ เหตกุ ารณ์ BGEM กจิ กรรม MBM เตน้ แอ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมรี ะเบียบวินัยใช้เวลาวา่ งให้เป็นประโยชน์ 9.6 โรบิก 2. เพอ่ื ให้เกิดความสามคั คภี ายในโรงเรยี น 3. เพอื่ ให้ผู้เรยี นสขุ ภาพรา่ งกายท่ีแข็งแรง 4. เพ่ือพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในการใชเ้ ทคโนโลยใี หท้ นั ต่อ เหตกุ ารณ์ 3. ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ เง่ือนไขความสาเร็จ ระดับโครงการ (KPI) ความสาเรจ็ ของกิจกรรมทั้ง 6 กิจกรรมมีค่าเฉลย่ี ความสาเร็จรวมกนั ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 100

152 ตัวชว้ี ัดความสาเร็จระดบั กิจกรรม ลาดับที่ กิจกรรม เง่ือนไขความสาเรจ็ เครอ่ื งมอื ประเมนิ ความสาเรจ็ BGEM กจิ กรรม Healthy 1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนการ T3C T3B 9.1 Room ดแู ลสุขภาพอนามยั และไดร้ ับการตรวจ T3C T3B สขุ ภาพร้อยละ 100 T3C T3B 2. ผู้เรียน ครู และบคุ ลากรมีความพึงพอใจใน T3C T3B งานส่งเสริมสขุ ภาพอนามัยโรงเรยี นร้อยละ T3C T3B 100 T3C T3B BGEM กจิ กรรม ส.ว. นอ้ ยฟัน 1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนการ 9.2 สวย ดูแลสุขภาพอนามัย และไดร้ ับการตรวจ สขุ ภาพร้อยละ 100 2. ผู้เรียน ครู และบคุ ลากรมีความพึงพอใจใน งานส่งเสริมสุขภาพอนามยั โรงเรียนรอ้ ยละ 100 BGEM กจิ กรรม ส.ว. สขุ ภาพ 1. ผู้เรยี น ครู และบคุ ลากรของโรงเรียนการ 9.3 ดี ดแู ลสขุ ภาพอนามยั และได้รับการตรวจ สขุ ภาพร้อยละ 100 2. ผู้เรียน ครู และบุคลากรมีความพึงพอใจใน งานส่งเสรมิ สขุ ภาพอนามยั โรงเรยี นรอ้ ยละ 100 BGEM กิจกรรมปลอดโรค 1. ผู้เรยี น ครู และบุคลากรของโรงเรียนการ 9.4 รณรงค์ป้องกันโรค ดูแลสุขภาพอนามยั และไดร้ ับการตรวจ สขุ ภาพร้อยละ 100 2. ผู้เรยี น ครู และบคุ ลากรมีความพึงพอใจใน งานสง่ เสรมิ สุขภาพอนามยั โรงเรียนร้อยละ 100 BGEM กจิ กรรม SAD รณรงค์ 1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนการ 9.5 ปอ้ งกันยาเสพตดิ ดูแลสุขภาพอนามัย และได้รับการตรวจ สุขภาพรอ้ ยละ 100 2. ผู้เรียน ครู และบุคลากรมีความพึงพอใจใน งานส่งเสรมิ สขุ ภาพอนามยั โรงเรียนรอ้ ยละ 100 BGEM กจิ กรรม MBM 1. ผู้เรียน ครู และบุคลากรของโรงเรยี นการ 9.6 เตน้ แอโรบิค ดแู ลสขุ ภาพอนามัย และไดร้ ับการตรวจ สขุ ภาพรอ้ ยละ 100 2. ผู้เรียน ครู และบุคลากรมีความพึงพอใจใน งานสง่ เสรมิ สขุ ภาพอนามยั โรงเรยี นร้อยละ 100

153 4. ข้นั ตอนการดาเนินงาน ลาดบั ที่ กจิ กรรม ข้ันตอนการดาเนินงาน (Do) ขั้นเตรียม BGEM กิจกรรม Healthy P1 ร่างโครงการ เพ่ือเสนออนุมัตจิ ากผบู้ ริหาร 9.1 Room P2 แตง่ ต้งั คณะกรรมการครูและบคุ ลากร นัดหมายการประชมุ เพ่อื ดาเนินงาน P3 จัดซื้ออปุ กรณ์ P4 ประชุมช้ีแจงคณะครู ขั้นดาเนินการ D1 คณะครู ดาเนินการประชุม สารวจ D2 คณะทางานดาเนนิ การจดั กจิ กรรมตามตารางกาหนดการที่วางแผน ไว้ D3 ดาเนนิ การประเมนิ ตามตัวช้วี ัดความสาเรจ็ ด้วยเครอ่ื งมือ T3B ขน้ั สรุป C1 ดาเนินการประเมินตามตัวชี้วัดความสาเร็จด้วยเครอ่ื งมือ T3B C2 ประมวลผลกิจกรรม รายงานต่อหัวหนา้ โครงการและผูบ้ ริหาร A1 ประชุมครูทรี่ ว่ มกจิ กรรม สรปุ จุดเดน่ และจดุ ควรพัฒนาในเดือน มิถุนายน เพ่ือนามาปรบั ปรุงการจดั กิจกรรมในคร้งั ต่อไป ลาดบั ที่ กิจกรรม ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน (Do) ขน้ั เตรยี ม BGEM กจิ กรรม ส.ว.นอ้ ยฟนั P1 ร่างโครงการ เพื่อเสนออนุมัตจิ ากผบู้ ริหาร 9.2 สวย P2 แต่งตงั้ คณะกรรมการครูและบุคลากร นัดหมายการประชุมเพ่อื ดาเนินงาน P3 ประชุมคณะกรรมการ เพื่อระดมความคิดออกแบบการจัดกจิ กรรม P4 สรา้ ง เอกสารอื่นๆ เพอ่ื ประกอบการดาเนนิ งาน P5 ประสานกับบุคคล หนว่ ยงาน หารือกาหนดเนื้อหาให้เป็นไปตามแผน P6 ประชุมชีแ้ จงคณะครู ข้นั ดาเนนิ การ D1 คณะครู ดาเนนิ การประชมุ สารวจ D2 คณะทางานดาเนินการจดั กจิ กรรมตามตารางกาหนดการท่ีวางแผนไว้ D3 ดาเนนิ การประเมินตามตัวชี้วดั ความสาเรจ็ ด้วยเคร่ืองมือ T3C ขนั้ สรุป C1 ดาเนินการประเมนิ ตามตัวชีว้ ดั ความสาเร็จดว้ ยเครื่องมือ T3C C2 ประมวลผลกิจกรรม รายงานตอ่ หัวหนา้ โครงการและผบู้ รหิ าร A1 ประชุมครูที่รว่ มกจิ กรรม สรปุ จดุ เดน่ และจุดควรพฒั นาในเดือน มิถนุ ายน เพื่อนามาปรับปรงุ การจัดกจิ กรรมในคร้ังต่อไป

154 ลาดับที่ กิจกรรม ขั้นตอนการดาเนนิ งาน (Do) กจิ กรรม ส.ว.สขุ ภาพดี ขนั้ เตรียม BGEM P1 ร่างโครงการ เพ่ือเสนออนุมตั ิจากผบู้ ริหาร 9.3 P2 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการครูและบคุ ลากร นดั หมายการประชุมเพอื่ ดาเนนิ งาน P3 ประชุมคณะกรรมการ เพ่ือระดมความคิดออกแบบการจัดกิจกรรม P4 สร้าง เอกสารอ่ืนๆ เพอ่ื ประกอบการดาเนินงาน P5 ประสานกับบคุ คล หน่วยงาน หารือกาหนดเน้ือหาใหเ้ ป็นไปตาม แผน P6 ประชมุ ชีแ้ จงคณะครู ขัน้ ดาเนินการ D1 คณะครู ดาเนนิ การประชมุ สารวจ D2 คณะทางานดาเนินการจัดกิจกรรมตามตารางกาหนดการท่วี างแผน ไว้ D3 ดาเนนิ การประเมนิ ตามตัวช้วี ดั ความสาเร็จดว้ ยเครื่องมือ T3B ข้ันสรปุ C1 ดาเนินการประเมินตามตัวชี้วัดความสาเรจ็ ด้วยเคร่อื งมือ T3B C2 ประมวลผลกิจกรรม รายงานต่อหวั หนา้ โครงการและผ้บู รหิ าร A1 ประชุมครูทรี่ ่วมกิจกรรม สรุปจดุ เดน่ และจดุ ควรพัฒนาในเดอื น มถิ นุ ายน เพ่ือนามาปรับปรงุ การจดั กิจกรรมในครง้ั ต่อไป ลาดับท่ี กิจกรรม ขั้นตอนการดาเนนิ งาน (Do) ขั้นเตรยี ม BGEM กจิ กรรรม ส.ว. P1 ร่างโครงการ เพ่ือเสนออนุมัตจิ ากผ้บู ริหาร 9.4 ปลอดโรค P2 แตง่ ต้งั คณะกรรมการครูและบุคลากร นดั หมายการประชุมเพือ่ ดาเนินงาน P3 ประชมุ คณะกรรมการ เพื่อระดมความคดิ ออกแบบการจัดกจิ กรรม P4 สร้าง เอกสารอืน่ ๆ เพ่อื ประกอบการดาเนินงาน P5 ประสานกับบุคคล หนว่ ยงาน หารอื กาหนดเน้ือหาใหเ้ ป็นไปตาม แผน P6 ประชุมชแี้ จงคณะครู ขั้นดาเนนิ การ D1 คณะครู ดาเนินการประชมุ สารวจ D2 คณะทางานดาเนนิ การจัดกิจกรรมตามตารางกาหนดการทวี่ างแผน ไว้ D3 ดาเนินการประเมนิ ตามตัวชี้วดั ความสาเรจ็ ด้วยเครื่องมือ T3C ขน้ั สรุป C1 ดาเนินการประเมินตามตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ ด้วยเครอื่ งมือ T3C

155 C2 ประมวลผลกจิ กรรม รายงานต่อหัวหน้าโครงการและผูบ้ รหิ าร A1 ประชมุ ครูทีร่ ว่ มกจิ กรรม สรปุ จุดเดน่ และจดุ ควรพฒั นาในเดือน มถิ ุนายน เพื่อนามาปรบั ปรงุ การจดั กจิ กรรมในคร้งั ต่อไป ลาดบั ท่ี กจิ กรรม ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน (Do) ขน้ั เตรียม BGEM กิจกรรม SAD รณรงค์ P1 ร่างโครงการ เพ่ือเสนออนุมัตจิ ากผูบ้ รหิ าร 9.5 ป้องกนั ยาเสพตดิ P2 แต่งตง้ั คณะกรรมการครูและบคุ ลากร นัดหมายการประชุมเพือ่ ดาเนนิ งาน P3 ประชมุ คณะกรรมการ เพ่ือระดมความคิดออกแบบการจดั กจิ กรรม P4 สรา้ ง เอกสารอ่นื ๆ เพ่ือประกอบการดาเนินงาน P5 ประสานกับบุคคล หน่วยงาน หารือกาหนดเนื้อหาใหเ้ ป็นไปตาม แผน P6 ประชมุ ชีแ้ จงคณะครู ขน้ั ดาเนินการ D1 คณะครู ดาเนินการประชุม สารวจ D2 คณะทางานดาเนินการจัดกจิ กรรมตามตารางกาหนดการทว่ี างแผน ไว้ D3 ดาเนนิ การประเมินตามตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ ด้วยเครื่องมือ T3C ขน้ั สรปุ C1 ดาเนินการประเมนิ ตามตัวชี้วดั ความสาเร็จดว้ ยเครอ่ื งมือ T3C C2 ประมวลผลกจิ กรรม รายงานตอ่ หัวหน้าโครงการและผู้บริหาร A1 ประชมุ ครูท่รี ว่ มกจิ กรรม สรปุ จุดเด่นและจุดควรพัฒนาในเดอื น มิถุนายน เพ่ือนามาปรับปรุงการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป ลาดับท่ี กจิ กรรม ขั้นตอนการดาเนนิ งาน (Do) ข้นั เตรียม BGEM กิจกรรม MBM P1 ร่างโครงการ เพ่ือเสนออนุมัติจากผบู้ รหิ าร 9.6 เตน้ แอโรบกิ P2 แต่งตงั้ คณะกรรมการครูและบคุ ลากร นัดหมายการประชมุ เพ่อื ดาเนนิ งาน P3 ประชุมคณะกรรมการ เพื่อระดมความคิดออกแบบการจัดกจิ กรรม P4 สร้าง เอกสารอ่ืนๆ เพือ่ ประกอบการดาเนนิ งาน P5 ประสานกับบุคคล หนว่ ยงาน หารอื กาหนดเน้ือหาให้เป็นไปตาม แผน P6 ประชุมชีแ้ จงคณะครู

156 ขน้ั ดาเนินการ D1 คณะครู ดาเนินการประชุม สารวจ D2 คณะทางานดาเนินการจัดกจิ กรรมตามตารางกาหนดการท่วี างแผน ไว้ D3 ดาเนนิ การประเมนิ ตามตัวช้ีวดั ความสาเร็จด้วยเคร่อื งมือ T3C ขั้นสรุป C1 ดาเนนิ การประเมินตามตัวช้วี ัดความสาเรจ็ ด้วยเครอื่ งมือ T3C C2 ประมวลผลกิจกรรม รายงานตอ่ หวั หนา้ โครงการและผู้บรหิ าร A1 ประชมุ ครูที่ร่วมกจิ กรรม สรปุ จุดเด่นและจุดควรพัฒนาในเดอื น มถิ ุนายน เพื่อนามาปรบั ปรงุ การจัดกจิ กรรมในครัง้ ต่อไป 5. ข้อมลู งบประมาณการ ลาดับท่ี ประเภทค่าใชจ้ า่ ย (กจิ กรรม Healthy Room) จานวนงบประมาณการ 500 1 คา่ ตอบแทน 13,500 2 คา่ ใช้สอย 7,500 3 ค่าวัสดุ - - 4 คา่ สาธารณูปโภค 26,000 5 ค่าใช้จ่ายอ่ืนๆ รวมท้ังงบประมาณการท้ังส้ินเปน็ จานวนเงิน

157 6. ขอ้ มลู สนับสนุนการดาเนนิ งาน กลุ่มเป้าหมาย สถานที่ ระยะเวลา ผู้เรียน ครูและบุคลากร พ.ค. 66 – มี.ค. 67 กจิ กรรมที่ ผู้รับผดิ ชอบ ผู้เรียน ครูและบุคลากร โรงเรียนสวน พ.ค. 66 – มี.ค. 67 ผู้เรียน ครแู ละบุคลากร สวรรค์วทิ ยา พ.ค. 66 – มี.ค. 67 1 นางสาวนูรฮายาตี ผู้เรยี น ครแู ละบุคลากร พ.ค. 66 – มี.ค. 67 สาแม ผู้เรียน ครแู ละบุคลากร โรงเรียนสวน พ.ค. 66 – มี.ค. 67 ผู้เรียน ครแู ละบคุ ลากร สวรรคว์ ิทยา พ.ค. 66 – ม.ี ค. 67 2 นางสาลีนงั ดาโอะ โรงเรียนสวน 11 เดอื น สวรรคว์ ทิ ยา 3 นางสาลีนงั ดาโอะ โรงเรียนสวน สวรรคว์ ทิ ยา 4 นางสาวเกศรา เทวบารงุ ศรกี ุล โรงเรยี นสวน สวรรคว์ ิทยา 5 นายอมั มาร์ วรรณมาตร โรงเรยี นสวน สวรรค์วิทยา 6 นายอัสฮา โซะ 6 กจิ กรรม 5 คน 7. ประโยชน์ทคี่ าดว่าจะได้รับ 1. โรงเรยี นไดร้ บั ร้แู นวทางการสง่ เสริมสุขภาพผู้เรยี น บุคลากรในโรงเรียนและ มโี อกาสได้รบั ความ ร่วมมือและชว่ ยเหลือจากชมุ ชนและองคก์ รตา่ งๆ 2. ผู้เรยี นได้รู้วถิ ีชวี ิตในการสร้างพฤติกรรม ซึ่งจะปลูกฝังให้เกิดการปฏิบัติตนที่จะนาไปสู่การมี สุขภาพทดี่ ีต้ังแต่เด็กควบคู่ไปกบั การศกึ ษา เพื่อให้เด็ก “ ดี เกง่ มีสขุ ” 3. ครู ผปู้ กครอง และสมาชิกของชมุ ชนจะไดร้ บั ความรเู้ กย่ี วกบั สขุ ภาพอนามยั เพ่ือนาไปปฏิบตั ใิ ห้เกิด ทักษะการดแู ลสขุ ภาพทีเ่ หมาะสม 4. ผู้เรียนสามารถใชเ้ ทคโนโลยีให้ทันต่อเหตุการณ์ได้ ลงชือ่ ............................................. ลงช่อื ................................................ ( นายอบิ รอเฮม แมเลาะ ) ( นายชัยวัฒน์ ยะแซ ) หัวหนา้ ฝ่ายบริหารงานทว่ั ไป ผู้อานวยการ ลงชอื่ ........................................... ลงชื่อ.......................................... ( นายอบั ดุลชารีฟ ตอยบิ ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผู้ชว่ ยผูร้ บั ใบอนุญาต ผู้รบั ใบอนุญาต

158 แผนงาน ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ

รหสั JBACA1 แผนงานพัฒนาหลกั สตู รและกระบวนการเรยี นรู้ 159 J หนว่ ยงานต้นสังกัด ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ช่ือหวั หนา้ กลมุ่ งาน นางสาวมยรุ า ดือเร๊ะ สนบั สนุนการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษาตามพันธกิจขอ้ ท่ี 1, 2, 5, 6 กลยุทธ์ที่ 1.1 ,3.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ ที่ 2 , 4 , 5 , 6 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 1 ประเดน็ 1.4 มฐ. 2 ประเด็น 2.3 มฐ. 3 ประเด็น 3.1, 3.2 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวนั  งานประจาเดือน ภาระงานขอ้ ที่ 13  ชมรม/ชุมนุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพัก(เชา้ /กลางวัน/เย็น) ตามปฏทิ นิ /วนั สาคัญ  เสาร์ อาทิตย์  วันนกั ขัตฤกษ์  ปดิ ภาคเรยี น 1 ภาระงานขอ้ ที่ 3, 7, 10  ปดิ ภาคเรยี น 2 ภาระงานข้อที่ 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12  อน่ื ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ขอบขา่ ยภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศึกษา) ขอ้ ภาระงาน Job description ผู้รับผดิ ชอบ/ประสานงาน ท่ี 1 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และเนื้อหาสาระท้องถิ่น นางสาวมยรุ า ดอื เร๊ะ เสนอความเห็นชอบคณะกรรมการบรหิ าร 2 พฒั นาหลักสูตรสถานศกึ ษาระดับปฐมวัย นางสาวสอบารียะห์ มะสาแม 3 พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการของผู้เรียน นายอาหามะบาดารูวี มะแอ ผูป้ กครอง วางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติเก่ียวกับงาน 4 ด้านวชิ าการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการ (ระยะส้ัน นางกาตีนา ดตี รีเพชร ระยะยาว) 5 จดั ตารางการเรยี นนัดเรยี น ตารางการสอนครู นางโนรี มะลา 6 ตดิ ตามประเมนิ การใชห้ ลักสตู ร และโปรแกรมการเรยี นรทู้ ี่เปดิ สอน ผูบ้ ริหารโรงเรยี น 7 การคัดเลอื กหนังสอื แบบเรียนเพ่อื ใช้ในสถานศึกษา นางมาซเี ตา๊ ะ เจะสือแต 8 วางแผนการส่งเสริมศักยภาพครู ในการออกแบบการเรียนรู้ให้ นางสาวราฮนู ี ดตี รีเพชร สอดคล้องตามหลกั สตู รและนาสกู่ ารปฏิบตั ิได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 9 กาหนดแบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้ ประเมินแผนการจัดการ นางกาตีนา ดตี รีเพชร เรียนรู้ และปรับปรงุ พฒั นาให้เหมาะสม พัฒนาและส่งเสริมกระบวนการวิจัยในสถานศึกษา ได้แก่ พัฒนา 10 แบบฟอร์ม รูปแบบ/กระบวนการวิจัย ศักยภาพครู บุคลากร การ นางกาตนี า ดตี รีเพชร จัดเก็บข้อมูลประวัติงานวิจัย การคัดเลือกงานวิจัยดีเด่นและการใช้ ประโยชน์ การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการ สนับสนุนงาน 11 วชิ าการกับบุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการ นางสาวรุสมาวาตี กาซอ และสถาบนั อื่นท่จี ดั การศกึ ษา

160 12 วางแผน จดั ตารางการเรียนรรู้ ะบบทางไกลผา่ นดาวเทียมประจาปี นางโนรี มะลา นางสาวนุรซากีลา ยามา 13 วางแผน จดั โอกาสใหผ้ เู้ รยี นศึกษาเรยี นรู้จากแหลง่ เรียนรภู้ ายในของ สถานศึกษา 2. ตัวช้ีวดั ความสาเรจ็ (ประเมนิ ประสทิ ธิภาพ/ประสิทธิผล) ขอ้ ท่ี เง่อื นไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลกั ฐาน/ ผลงาน 1 ครู ร้อยละ 85 ได้รับการอบรมพัฒนาความรู้ท่ีเกี่ยวข้องกับหลักสูตร T3C อย่างน้อย 1 ครง้ั ในรอบ 3 ปี 2 ผู้เกี่ยวข้อง ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือปฏิบัติงานท่ีเก่ียวกับหลักสูตร T3C ตามทไ่ี ด้รับมอบหมายอย่างครบถว้ น ตรงตามเวลาทก่ี าหนด สรปุ ความสาเรจ็ ทง้ั 2 ขอ้ รวมกันเฉลี่ยไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 85 3. ระยะการดาเนนิ งาน (Job Calendar) ระยะเวลาดาเนินงาน สถานทด่ี าเนนิ งาน มนี าคม - เมษายน ห้องประชุม ภาระงาน มนี าคม - เมษายน ห้องประชมุ มนี าคม - เมษายน 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน และเนื้อหา หอ้ งคอมพวิ เตอร์ สาระทอ้ งถนิ่ เสนอความเหน็ ชอบคณะกรรมการบริหาร มนี าคม - เมษายน มนี าคม - เมษายน หอ้ งวชิ าการ 2. พัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย ตลอดปีการศึกษา ห้องวิชาการ ธันวาคม - มกราคม สถานศกึ ษา 3. พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการ ห้องประชุม ของผเู้ รยี น ผปู้ กครอง มีนาคม หอ้ งประชมุ มีนาคม หอ้ งวชิ าการ 4. วางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติ เก่ียวกับงานด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจ เมษายน ห้องวิชาการ งานวชิ าการ (ระยะสน้ั ระยะยาว) ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรค์ 5. จดั ตารางการเรียนนัดเรียน ตารางการสอนครู วทิ ยา 6. ติดตามประเมินการใช้หลักสูตร และโปรแกรมการ เรียนรทู้ ีเ่ ปดิ สอน 7. การคดั เลือกหนังสือ แบบเรยี นเพื่อใชใ้ นสถานศึกษา 8. วางแผนการส่งเสริมศักยภาพครู ในการออกแบบการ เรียนรู้ให้สอดคล้องตามหลักสูตรและนาสู่การปฏิบัติได้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 9. กาหนดแบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้ ประเมิน แผนการจัดการเรียนรู้ และปรับปรุงพฒั นาให้เหมาะสม 10. พัฒนาและส่งเสริมกระบวนการวิจัยในสถานศึกษา ได้แก่ พัฒนาแบบฟอร์ม รูปแบบ/กระบวนการวิจัย ศักยภาพครู บุคลากร การจัดเก็บข้อมูลประวัติงานวิจัย การคัดเลอื กงานวจิ ัยดีเด่นและการใช้ประโยชน์ 11. การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการ สนับสนุนงานวิชาการกับบุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการและสถาบันอื่นที่จัด การศึกษา

161 12. วางแผน จัดตารางการเรียนรู้ระบบทางไกลผ่าน เมษายน หอ้ งวิชาการ ดาวเทียมประจาปี เมษายน ห้องประชมุ 13. วางแผน จัดโอกาสให้ผู้เรียนศึกษาเรียนรู้จากแหล่ง เรยี นรู้ภายในของสถานศกึ ษา 4. ข้อมูลงบประมาณการ ลาดบั ท่ี ประเภทคา่ ใช้จ่าย จานวนงบประมาณการ 29,000 1 ค่าตอบแทน 6,780 850 2 คา่ ใชส้ อย 1,200 - 3 คา่ วสั ดุ 37,830 4 คา่ สาธารณูปโภค 5 ค่าใชจ้ ่ายอืน่ ๆ รวมงบประมาณการทง้ั ส้นิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ 1.สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ท่ีมีเน้ือหาสาระ แกนกลางและสาระทอ้ งถ่ิน เป็นไปตามเป้าหมายการจดั การศกึ ษาของชาติอย่างสอดคล้อง 2.สถานศกึ ษามีการประสานความร่วมมือกับผเู้ ก่ียวข้อง ในการวางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบ และแนวปฏิบัตเิ กย่ี วกับงานด้านวิชาการปฏทิ นิ ภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการ (ระยะส้ันระยะยาว) การ จดั ตารางการเรียนนดั เรยี น ตารางการสอนครู เพื่อดาเนินการท่ีมีประสิทธภิ าพ 3.สถานศึกษามีการบริหารหลักสูตร และโปรแกรมการเรียนรู้ที่เปิดสอนอย่างเป็นระบบครบวงจร PDCA ลงชื่อ........................................... ลงชื่อ.......................................... ( นางกาตนี า ดตี รเี พชร ) ( นายชัยวัฒน์ ยะแซ ) ผู้อานวยการ หัวหน้าฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ ลงชือ่ ........................................... ลงชื่อ.......................................... ( นายอบั ดลุ ชารฟี ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผู้ชว่ ยผรู้ บั ใบอนญุ าต ผรู้ บั ใบอนุญาต

162 รหสั JBACA2 แผนงานส่อื การเรียนรู้ J หนว่ ยงานตน้ สังกัด ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ ชอ่ื หัวหนา้ กลุ่มงาน นางแวสใุ บดะห์ มาหามะ สนบั สนนุ การดาเนนิ งานของสถานศึกษาตามพนั ธกิจข้อท่ี 5, 6 กลยทุ ธท์ ่ี 3.1 3.2 4.4 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ ขอ้ ที่ 5, 6, 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 1 ประเด็น 1.1 ประเด็นยอ่ ย 1.1.3, 1.1.4 มฐ. 2 ประเดน็ 2.4, 2.5, 2.6 มฐ. 3 ประเด็น 3.2, 3.3 ลกั ษณะการดาเนนิ งาน  งานประจาวนั  งานประจาเดือน  ชมรม/ชุมนุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพกั (เชา้ /กลางวัน/เย็น)  ตามปฏทิ นิ /วันสาคัญ  เสาร์ อาทิตย์  วนั นักขัตฤกษ์  ปิดภาคเรยี น 1  ปดิ ภาคเรยี น 2  อืน่ ๆ ภาระงานขอ้ ท่ี 1, 2, 3, 4, 5, 6 (ตลอดปกี ารศึกษา) .................................................................................................................................................................... 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศึกษา) ข้อท่ี ภาระงาน Job description ผู้รับผดิ ชอบ/ ประสานงาน 1 สารวจความต้องการด้านส่ือ เทคโนโลยี รองรับการบริหารจัดการและ นายมาหามะบาดารวู ี การจัดการเรยี นการสอน มะแอ 2 วางแผนการจัดซื้อ ซ่อมแซม บารุงรักษา ส่ือ อุปกรณ์ เทคโนโลยี นายอสั อา โซะ สนับสนุนให้มีความพรอ้ มตอ่ การใชง้ านอยู่เสมอ 3 บริการจัดการให้มีพื้นท่ีสาหรับจัดเก็บส่ือ ลงทะเบียนส่ือ เทคโนโลยี นายอบั ดลุ ฮาเล่ง สารวจ ตรวจสอบ ซ่อมบารงุ ใหส้ ่ือ เทคโนโลยี พรอ้ มตอ่ การใช้งาน มะลา 4 ส่งเสริมศักยภาพ ผา่ นการอบรม สัมมนา ดา้ นการใชส้ อ่ื เทคโนโลยี นางสาวมุรซลี า ดอเลาะ 5 ส่งเสริมการผลิตและการใช้ส่ือ เทคโนโลยี บริหารจัดการ และการ นายอบั ดุลฮาฟิซ เจ๊ะ จดั การสอน มะ 6 ติดตาม สนับสนุนการใช้ส่ือการเรียนรู้ สื่อเทคโนโลยี ของครูอย่าง นายมาหามะบาดารูวี ตอ่ เน่อื ง มะแอ 7 คัดเลือกสื่อเพ่ือต่อยอดสู่ส่ือให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น หรือเป็นเคร่ืองมือ นายมาหามะบาดารวู ี ที่ใช้ในการสอนเชิงนวตั กรรม มะแอ

163 2. ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ (ประเมินประสิทธภิ าพ/ประสทิ ธิผล) ขอ้ ที่ เง่อื นไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลกั ฐาน/ผลงาน 1 ครู ร้อยละ 85 ได้รับการส่งเสริมความรู้ด้านสื่อการเรียนรู้ ด้าน T3C เทคโนโลยีเพื่อการเรยี นรอู้ ยา่ งนอ้ ย 1 ครัง้ ในรอบ 3 ปี 2 ครู ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือในการผลิตและใช้ส่ือการเรียนรู้ T3C อย่างชดั เจน เหมาะสม ตอ่ เนอื่ ง สรปุ ความสาเร็จทั้ง 2 ข้อ รวมกนั เฉลี่ยไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 85 3. ระยะการดาเนนิ งาน (Job Calendar) ระยะเวลาดาเนินงาน สถานท่ดี าเนนิ งาน ตลอดปีการศึกษา โรงเรียนสวนสวรรค์วทิ ยา ภาระงาน ตลอดปีการศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ิทยา 1. สารวจความต้องการด้านส่ือ เทคโนโลยี รองรับ ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ทิ ยา การบรหิ ารจัดการและการจัดการเรยี นการสอน ตลอดปกี ารศกึ ษา ห้องประชุมดาวูด ตลอดปีการศกึ ษา 2. วางแผนการจัดซ้ือ ซ่อมแซม บารุงรักษา สื่อ ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ิทยา อุปกรณ์ เทคโนโลยี สนับสนนุ ให้มีความพร้อมต่อการ โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ทิ ยา ใช้งานอยู่เสมอ มีนาคม โรงเรียนสวนสวรรค์วิทยา 3. บริการจัดการให้มีพ้ืนท่ีสาหรับจัดเก็ บส่ือ ลงทะเบียนส่ือ เทคโนโลยี สารวจ ตรวจสอบ ซ่อม บารงุ ใหส้ ่อื เทคโนโลยี พรอ้ มต่อการใช้งาน 4. สง่ เสริมศักยภาพ ผ่านการอบรม สัมมนา ด้านการ ใช้ส่อื เทคโนโลยี 5. สง่ เสริมการผลิตและการใช้ส่ือ เทคโนโลยี บริหาร จัดการ และการจดั การสอน 6. ติดตาม สนบั สนุนการใช้สื่อการเรียนรู้ สอ่ื เทคโนโลยี ของครูอย่างต่อเนื่อง 7. คัดเลือกส่ือเพื่อต่อยอดสู่สื่อให้มีประสิทธิภาพ เพ่ิมขึ้น หรือเป็นเครื่องมือที่ใช้ในการสอนเชิง นวตั กรรม 4. ขอ้ มลู งบประมาณการ ลาดบั ที่ ประเภทคา่ ใชจ้ า่ ย จานวนงบประมาณการ 1 ค่าตอบแทน - 2 ค่าใช้สอย - 3 ค่าวัสดุ 4 คา่ สาธารณูปโภค 48,000 5 ค่าใช้จา่ ยอ่นื ๆ - รวมงบประมาณการท้ังส้นิ เป็นจานวนเงิน - 48,000

164 5. ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 1. สถานศกึ ษามบี รรยากาศการจดั การศึกษาทสี่ อดคล้องการศึกษาในศตวรรษท่ี 21 อย่างเปน็ รูปธรรม 2. สถานศึกษามสี ื่อ อุปกรณ์ เทคโนโลยี สนบั สนุนการปฏบิ ัติงานอย่างครบถ้วน และเอื้อตอ่ การเรยี นรู้ 3. สถานศกึ ษามกี ารบรหิ ารจัดการสอ่ื เทคโนโลยี และทะเบียนสอ่ื ทีใ่ ชว้ เิ คราะหแ์ ละวางแผนในการ พฒั นาตอ่ ยอดเป็นนวตั กรรมการศึกษาได้อยา่ งเป็นระบบ 4. ครู บุคลากร มีศักยภาพในการใช้สือ่ เทคโนโลยี เพื่อปฏิบตั ิงานอย่างมีประสิทธภิ าพ 5. ผู้เรยี นมคี วามสุข สนุกกบั การเรียนรผู้ ่าน ส่อื เทคโนโลยี และอุปกรณ์ ที่ครูนามาใช้ประกอบการ จัดการเรยี นรอู้ ยา่ งเหมาะสม ลงช่ือ........................................... ลงชือ่ .......................................... ( นางกาตนี า ดตี รีเพชร ) ( นายชยั วฒั น์ ยะแซ ) ผอู้ านวยการ หวั หน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ ลงชื่อ.......................................... ลงช่ือ........................................... ( นายไพศาล ตอยบิ ) ( นายอบั ดลุ ชารฟี ตอยิบ ) ผู้รบั ใบอนญุ าต ผ้ชู ่วยผรู้ ับใบอนญุ าต

รหัส JBACA 3 แผนงานนเิ ทศการสอน 165 J หนว่ ยงานต้นสังกัด ฝ่ายบริหารงานวชิ าการ ช่ือหัวหนา้ กลุ่มงาน นางสาวฮัสมะห์ เจะ๊ เม๊าะ สนบั สนุนการดาเนนิ งานของสถานศึกษาตามพันธกจิ ขอ้ ท่ี 1 , 5 , 6 กลยุทธท์ ่ี 1.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ ที่ 2 , 5 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา มฐ. 2 ประเด็น 2.3 มฐ. 3 ประเด็น 3.1 – 3.3 มฐ. 1 ประเด็น 2.4 มฐ. 2 ประเด็น 3.1 – 3.3, 3.5 ลักษณะการดาเนนิ งาน  งานประจาวัน  งานประจาเดอื น  ชมรม/ชุมนุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพกั (เชา้ /กลางวนั /เยน็ )  ตามปฏิทนิ /โรงเรียน 1, 2, 3, 4  เสาร์ อาทติ ย์  วันนกั ขตั ฤกษ์  ปิดภาคเรยี น 1  ปิดภาคเรยี น 2  งานประจาภาคเรยี น 1 , 2 , 3 , 4 (ตลอดปีการศึกษา) .................................................................................................................................................................... 1. ขอบขา่ ยภาระงาน (Job description) ข้อท่ี ภาระงาน Job description ผู้รบั ผิดชอบ/ประสานงาน 1 พัฒนากระบวนการนเิ ทศ (เครือ่ งมือนิเทศ เทคนิควิธีการ/ นางสาวฮสั มะห์ เจะ๊ เมา๊ ะ ขน้ั ตอนนเิ ทศ ศักยภาพผูน้ ิเทศ) นางสาวสวยบะห์ ลี 2 จดั ทาปฏทิ ินการนิเทศ ประสานงานเพื่อรองรับการนเิ ทศตาม นางสาวฮสั มะห์ เจ๊ะเมา๊ ะ แผน 3 ดาเนนิ การนเิ ทศตามกาหนดการ ปฏิทินนิเทศประจาปี นางสาวสวยบะห์ ลี 4 ประมวลการนเิ ทศ ให้ข้อเสนอแนะผ้รู บั การนิเทศ และรายงาน นางสาวฮัสมะห์ เจ๊ะเม๊าะ ฝ่ายวชิ าการเพือ่ ปรบั ปรุงพัฒนา นางสาวสวยบะห์ ลี 2. ตัวช้ีวดั ความสาเร็จ (ประเมินประสทิ ธิภาพ/ประสิทธิผล) ข้อท่ี เง่ือนไขความสาเร็จ เอกสาร/หลกั ฐาน/ ผลงาน 1 ครู (ฝ่ายนิเทศ) ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือในการวางแผนการนิเทศ T3C ประจาปี และได้รบั การอบรมด้านการนเิ ทศ 1 ครงั้ ในรอบ 3 ปี 2 ครู ร้อยละ 86 ไดร้ บั การนิเทศตามกาหนดและได้รับข้อเสนอแนะท่ีนาไปใช้ T3C ประโยชนต์ อ่ การพัฒนาชัดเจน เหมาะสม สรปุ ความสาเรจ็ ทัง้ 2 ข้อ รวมกันเฉล่ยี ไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 86

166 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ภาระงาน ระยะเวลาดาเนินงาน สถานท่ีดาเนนิ งาน โรงเรียนสวนสวรรค์ 1. พัฒนาการะบวนการนเิ ทศ (เคร่ืองมือนเิ ทศ 1-10 สงิ หาคม ภาคเรยี นท่ี 1 วทิ ยา เทคนคิ วิธกี าร/ขั้นตอนนิเทศ ศักยภาพผู้นเิ ทศ) 1-10 มกราคม ภาคเรยี นท่ี 2 โรงเรียนสวนสวรรค์ 2. จัดทาปฏทิ ินการนเิ ทศ ประสานงานเพอ่ื รองรับ 1-10 สงิ หาคม ภาคเรียนที่ 1 วิทยา การนเิ ทศตามแผน 1-10 มกราคม ภาคเรียนที่ 2 โรงเรยี นสวนสวรรค์ วิทยา 3. ดาเนนิ การนเิ ทศตามกาหนดการ ปฏิทนิ นิเทศ 15-26 สิงหาคม ภาคเรียนที่ 1 โรงเรยี นสวนสวรรค์ ประจาปี 17-27 มกราคม ภาคเรียนที่ 2 วทิ ยา 4. ประมวลการนเิ ทศ ใหข้ อ้ เสนอแนะผรู้ ับการ 1-5 กนั ยายน ภาคเรียนท่ี 1 นิเทศ และรายงานฝา่ ยวิชาการเพอ่ื ปรับปรงุ พัฒนา 1-5 กุมภาพันธ์ ภาคเรียนที่ 2 4. ขอ้ มูลงบประมาณการ ลาดบั ท่ี ประเภทคา่ ใชจ้ ่าย จานวนงบประมาณการ - 1 ค่าตอบแทน - 2 คา่ ใชส้ อย 1,000 - 3 คา่ วสั ดุ - 4 ค่าสาธารณูปโภค 1,000 5 ค่าใชจ้ ่ายอนื่ ๆ รวมงบประมาณการทัง้ สน้ิ เป็นจานวนเงิน 5. ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะได้รับจากการดาเนินงาน 1. ครู บคุ ลากรมโี อกาสในการระดมความคดิ เพอ่ื พฒั นากระบวนการนเิ ทศ เคร่ืองมือนเิ ทศ เทคนิค วิธกี าร/ข้นั ตอนการนิเทศ ศกั ยภาพผนู้ เิ ทศอย่างเหมาะสมต่อเนือ่ ง 2. สถานศกึ ษามกี ารดาเนินงานนิเทศที่เปน็ ระบบ และสามารถดาเนินการนิเทศไดต้ ามปฏิทินนเิ ทศ ประจาปีท่ีกาหนดไว้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 3. ครผู ู้สอนที่ไดร้ บั การนิเทศ จะได้รบั ขอ้ เสนอแนะท่เี ปน็ ประโยชน์และสามารถปรบั การเรยี นเปล่ยี น การสอนไปสูค่ รผู เู้ ชี่ยวชาญได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ ลงช่ือ........................................... ลงช่อื .......................................... ( นางกาตนี า ดีตรีเพชร ) ( นายชัยวัฒน์ ยะแซ ) ผู้อานวยการ หัวหนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ ลงชื่อ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นายอับดุลชารีฟ ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผ้ชู ว่ ยผูร้ ับใบอนญุ าต ผรู้ ับใบอนญุ าต

167 รหสั JBACA4 แผนงานวดั ผลและประเมินผล J หนว่ ยงานตน้ สังกัด ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ ชอื่ หวั หนา้ กล่มุ งาน นางสาวปอซียะห์ ดอเลาะ สนับสนนุ การดาเนินงานของสถานศึกษาตามพันธกิจข้อท่ี 1, 2 กลยุทธท์ ่ี 4, 8, 12, 13 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ ข้อท่ี 2, 5, 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 3 ประเด็น 3.4 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวนั  งานประจาเดือน  ชมรม/ชมุ นุม  หน้าเสาธง  ชว่ งพกั (เช้า/กลางวัน/เย็น)  ตามปฏิทิน/วันสาคญั  เสาร์ อาทิตย์  วนั นักขตั ฤกษ์  ปดิ ภาคเรียน 1  ปดิ ภาคเรียน 2  อ่นื ๆ ภาระงานข้อท่ี 1, 2, 3, 4, 5 (ตลอดปกี ารศึกษา) ................................................................................................................................................................... 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) ข้อที่ ภาระงาน Job description ผ้รู บั ผิดชอบ/ ประสานงาน 1 กาหนดระเบยี บการวดั และประเมินผลของสถานศึกษาตามหลักสูตรและ นางสาวมยรุ า ดอื เร๊ะ นโยบายกระทรวงศกึ ษาฯ 2 วางแผนจัดระบบการวัดและประเมินผล (ปฏทิ ินการวัดผล) นางนรุ ฮายาตี ตอยิบ 3 พัฒนาศักยภาพครู เครื่องมือที่ใช้ในการวัดและประเมินผล ควบคุม นางกาตนี า ดตี รเี พชร คณุ ภาพแบบทดสอบ 4 วัดผลประเมินผล ซ่อมเสริม เทียบโอนประสบการณผลการเรียนและ นางสาวปอซียะห์ ดอเลาะ อนมุ ัตผิ ลการเรยี น 5 วิเคราะห์คุณภาพแบบทดสอบ จัดเก็บแบบทดสอบสู่คลังข้อสอบของ นางสาวฟาตฮี ๊ะ อาแว สถานศกึ ษา 2. ตัวชี้วัดความสาเร็จ (ประเมนิ ประสิทธิภาพ/ประสิทธผิ ล) ขอ้ ท่ี เงอ่ื นไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลกั ฐาน/ ผลงาน 1 ครู ร้อยละ 75 ได้รับการอบรมพัฒนาความรู้ท่ีเก่ียวข้องกับการวัดและ T3C ประเมิน อยา่ งน้อย 1 ครง้ั ในรอบ 3 ปี 2 ผเู้ กี่ยวข้อง ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือปฏิบัติงานตามท่ีได้รับมอบหมาย T3C อย่างครบถว้ น ตรงตามเวลาท่กี าหนด 3 ผเู้ รยี น ร้อยละ 75 ให้ความร่วมมือและเข้าร่วมกิจกรรมการเตรียมความ T3C พร้อมกอ่ นทดสอบมาตรฐานครบตามท่ีสถานศึกษากาหนด 4 ผ้เู รียน รอ้ ยละ 75 มพี ัฒนาการของผลการทดสอบทดี่ ขี ้ึนหลังจากจบการ T2 อบรมเตรียมความพร้อมก่อนการทดสอบท่สี ่งเสริม สรุป ความสาเรจ็ ท้งั 4 ขอ้ รวมกันเฉลีย่ ไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 78

168 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ภาระงาน ระยะเวลาดาเนินงาน สถานทด่ี าเนนิ งาน 1. กาหนดระเบียบการวดั และประเมนิ ผลของ พฤษภาคม, โรงเรียนสวนสวรรค์ สถานศกึ ษาตามหลักสูตรและนโยบายกระทรวงศึกษาฯ พฤศจิกายน พฤษภาคม , วิทยา 2. วางแผนจดั ระบบการวดั และประเมนิ ผล (ปฏิทินการ พฤศจิกายน วดั ผล) กรกฎาคม , โรงเรยี นสวนสวรรค์ 3. พฒั นาศักยภาพครู เครื่องมอื ที่ใช้ในการวัดและ ธันวาคม วทิ ยา ประเมินผล ควบคุมคณุ ภาพแบบทดสอบ มีนาคม โรงเรียนสวนสวรรค์ 4. วดั ผล ประเมนิ ผล ซ่อมเสรมิ เทียบโอนประสบการณ วทิ ยา ผลการเรียนและอนุมตั ผิ ล การเรยี น ตลุ าคม , 5. วิเคราะหค์ ุณภาพแบบทดสอบ จัดเก็บแบบทดสอบสู่ มีนาคม โรงเรียนสวนสวรรค์ คลังขอ้ สอบของสถานศึกษา วทิ ยา โรงเรยี นสวนสวรรค์ วิทยา 4. ข้อมลู งบประมาณการ ลาดับท่ี ประเภทคา่ ใช้จา่ ย จานวนงบประมาณการ - 1 ค่าตอบแทน - 2 ค่าใชส้ อย 50,000 - 3 คา่ วสั ดุ - 4 คา่ สาธารณูปโภค 50,000 5 คา่ ใช้จา่ ยอนื่ ๆ รวมงบประมาณการทั้งส้ินเป็นจานวนเงนิ

169 5. ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะได้รบั จากการดาเนนิ งาน 1. ครู บุคลากร สามารถดาเนินการวัดและประเมินผลให้เป็นไปตามระเบียบการวัดและประเมินผล ของสถานศึกษาและตามนโยบายกระทรวงศึกษาฯอยา่ งตอ่ เนื่อง 2. ครู ได้รับการส่งเสริมศักยภาพในการสร้างเครื่องมือท่ีใช้ในการวัดและประเมินผล ควบคุมคุณภาพ แบบทดสอบได้อย่างมีประสิทธภิ าพ 3. สถานศึกษามีกระบวนการวัดผล ประเมินผล ซ่อมเสริม เทียบโอนประสบการณผลการเรียนและ การอนมุ ตั ิผลการเรยี นทแ่ี ม่นยา โปรง่ ใส สร้างความมั่นใจให้ทกุ ฝา่ ยทีเ่ กย่ี วข้อง 4. สถานศึกษามีคลังข้อสอบ เพ่ือใช้ประโยชน์ในการกาหนดมาตรฐานการวัดและประเมินผลได้อย่าง เหมาะสม สอดคล้องกับวตั ถุประสงคข์ องการวัดและประเมินผลและภารกิจในการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนแต่ละ กลุ่มได้มีประสทิ ธิภาพเพมิ่ มากขนึ้ ลงชอื่ ........................................... ลงชอ่ื .......................................... ( นางกาตนี า ดีตรีเพชร ) ( นายชัยวัฒน์ ยะแซ ) ผอู้ านวยการ หัวหนา้ ฝ่ายบริหารงานวชิ าการ ลงชอ่ื ........................................... ลงชื่อ.......................................... ( นายอบั ดุลชารฟี ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผชู้ ว่ ยผรู้ ับใบอนญุ าต ผู้รับใบอนุญาต

170 รหสั JBACA5 แผนงานพฒั นาหลักสูตรอิสลามศึกษาและกระบวนการเรียนรู้ J หน่วยงานตน้ สังกัด ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการอิสลามศึกษา ชือ่ หัวหนา้ กลุ่มงาน นายมฮู ัมหมดั รอนิง มามะ สนับสนนุ การดาเนนิ งานของสถานศึกษาตามพนั ธกจิ ข้อที่ 1, 2, 5, 6 กลยทุ ธ์ท่ี1.1 ,3.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ ท่ี 2 , 4 , 5 , 6 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา มฐ. 1 ประเด็น 1.4 มฐ. 2 ประเดน็ 2.3 มฐ. 3 ประเด็น 3.1, 3.2 ลักษณะการดาเนนิ งาน  งานประจาวัน  งานประจาเดอื น ภาระงานข้อที่ 13  ชมรม/ชมุ นุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพัก(เช้า/กลางวัน/เย็น)  ตามปฏทิ ิน/วนั สาคัญ  เสาร์ อาทิตย์  วันนกั ขตั ฤกษ์  ปดิ ภาคเรียน 1 ภาระงานข้อที่ 3, 7, 10  ปิดภาคเรียน 2ภาระงานข้อท่ี 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12  อืน่ ๆ .................................................................................................................................................................... 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศกึ ษา) ผู้รับผิดชอบ/ ขอ้ ท่ี ภาระงานJob description ประสานงาน 1 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (อิสลามศึกษา) และเนื้อหา นายมฮู ัมหมัดรอนิง มามะ สาระทอ้ งถนิ่ เสนอความเหน็ ชอบกรรมการบริหาร 2 พัฒนาหลกั สตู รสถานศกึ ษาระดบั ปฐมวยั (อิสลามศึกษา) นายมูฮัมหมัดรอนิง มามะ 3 พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการของผู้เรียน นายอบั ดลุ ฮาเล่ง มะลา ผูป้ กครอง วางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติเก่ียวกับงาน 4 ด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการ (ระยะส้ัน นางสาวฟาตฮี ๊ะ อาแว ระยะยาว) 5 จัดตารางการเรียนนดั เรียน ตารางการสอนครู นางสาวจารณุ ี สะมะแอ 6 ตดิ ตามประเมินการใช้หลกั สูตร และโปรแกรมการเรยี นรทู้ เ่ี ปิดสอน ผู้บริหารโรงเรยี น 7 การคัดเลือกหนังสอื แบบเรยี นเพอื่ ใช้ในสถานศกึ ษา นายมุสลิม บนิ เซ็ง 8 วางแผนการส่งเสริมศักยภาพครู ในการออกแบบการเรียนรู้ให้ นายมฮู ัมหมดั รอนิง มามะ สอดคล้องตามหลกั สตู รและนาส่กู ารปฏิบัตไิ ด้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 9 กาหนดแบบฟอร์มแผนการจัดการเรียนรู้ ประเมินแผนการจัดการ นางสาวฟาตีฮ๊ะ อาแว เรียนรู้ และปรับปรุงพฒั นาให้เหมาะสม พัฒนาและส่งเสริมกระบวนการวิจัยในสถานศึกษา ได้แก่ พัฒนา 10 แบบฟอร์ม รูปแบบ/กระบวนการวิจัย ศักยภาพครู บุคลากร การ นายอับดลุ ฮาเลง่ มะลา จัดเก็บข้อมูลประวัติงานวิจัย การคัดเลือกงานวิจัยดีเด่นและการใช้ ประโยชน์ การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการ สนับสนุนงานวิชาการ นายมสุ ลมิ บินเซง็ 11 กับบคุ คล ครอบครวั องคก์ ร หนว่ ยงาน สถานประกอบการและสถาบัน อ่ืนทีจ่ ดั การศกึ ษา 12 วางแผน จัดตารางการเรียนรรู้ ะบบทางไกลผ่านดาวเทียมประจาปี นางสาวจารุณี สะมะแอ

171 13 วางแผน จัดโอกาสให้ผู้เรียนศึกษาเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ภายในของ นายมฮุ เซน็ บนิ เซง็ สถานศกึ ษา 2.ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ (ประเมนิ ประสิทธิภาพ/ประสิทธิผล) ขอ้ ท่ี เงอ่ื นไขความสาเร็จ เอกสาร/หลักฐาน/ ผลงาน 1 ครู ร้อยละ 85 ได้รับการอบรมพัฒนาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร T3C อย่างนอ้ ย 1 ครัง้ ในรอบ 3 ปี 2 ผู้เก่ียวข้อง ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือปฏิบัติงานที่เกี่ยวกับหลักสูตร T3C ตามท่ีได้รับมอบหมายอย่างครบถว้ น ตรงตามเวลาทกี่ าหนด สรปุ ความสาเรจ็ ท้ัง 2 ขอ้ รวมกนั เฉลี่ยไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 85 3. ระยะการดาเนนิ งาน (Job Calendar) ระยะเวลาดาเนินงาน สถานท่ีดาเนนิ งาน มนี าคม-เมษายน ห้องประชมุ ภาระงาน มนี าคม-เมษายน หอ้ งประชมุ มนี าคม-เมษายน 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน และเนื้อหาสาระ ห้องคอมพวิ เตอร์ ท้องถิ่น เสนอความเห็นชอบกรรมการบรหิ าร มนี าคม-เมษายน มนี าคม-เมษายน หอ้ งวชิ าการ 2. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาระดบั ปฐมวัย ตลอดปกี ารศกึ ษา ห้องวชิ าการ ธันวาคม-มกราคม โรงเรียนสวนสวรรค์ 3. พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพอ่ื รองรับความต้องการของ ผูเ้ รียน ผ้ปู กครอง มนี าคม วิทยา หอ้ งประชุม 4. วางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติ มนี าคม เก่ียวกับงานด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจ ห้องประชมุ งานวชิ าการ (ระยะสั้นระยะยาว) เมษายน หอ้ งวิชาการ 5. จัดตารางการเรียนนดั เรยี น ตารางการสอนครู ตลอดปกี ารศึกษา ห้องวิชาการ 6. ตดิ ตามประเมนิ การใช้หลักสูตร และโปรแกรมการเรียนรู้ เมษายน ทเ่ี ปดิ สอน เมษายน โรงเรียนสวนสวรรค์ วิทยา 7. การคดั เลอื กหนงั สือ แบบเรยี นเพ่ือใชใ้ นสถานศึกษา หอ้ งวชิ าการ 8. วางแผนการส่งเสรมิ ศกั ยภาพครู ในการออกแบบการ หอ้ งประชมุ เรียนร้ใู หส้ อดคล้องตามหลักสูตรและนาสู่การปฏบิ ตั ิไดอ้ ย่าง มีประสิทธิภาพ 9. กาหนดแบบฟอร์มแผนการจดั การเรียนรู้ ประเมนิ แผนการจัดการเรียนรู้ และปรับปรงุ พัฒนาให้เหมาะสม 10. พฒั นาและสง่ เสริมกระบวนการวิจัยในสถานศกึ ษา ไดแ้ ก่ พฒั นาแบบฟอรม์ รปู แบบ/กระบวนการวิจัย ศักยภาพครู บุคลากร การจดั เก็บข้อมลู ประวัติงานวจิ ัย การ คดั เลือกงานวิจยั ดีเด่นและการใช้ประโยชน์ 11. การประสานความร่วมมอื ในการพฒั นาวิชาการ สนบั สนนุ งานวิชาการกบั บุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการและสถาบนั อน่ื ทีจ่ ัดการศึกษา 12. วางแผน จดั ตารางการเรียนร้รู ะบบทางไกลผ่าน ดาวเทียมประจาปี 13. วางแผน จัดโอกาสให้ผูเ้ รียนศกึ ษาเรียนร้จู ากแหล่ง เรียนร้ภู ายในของสถานศึกษา

172 4. ข้อมลู งบประมาณการ ลาดับที่ ประเภทค่าใช้จ่าย จานวนงบประมาณการ 15,000 1 คา่ ตอบแทน 5,000 2,000 2 ค่าใช้สอย 1,500 - 3 ค่าวสั ดุ 23,500 4 ค่าสาธารณปู โภค 5 ค่าใชจ้ า่ ยอ่ืนๆ รวมงบประมาณการทงั้ ส้ินเป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ที่คาดว่าจะไดร้ บั 1. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท่ีมีเน้ือหาสาระ แกนกลางและสาระท้องถน่ิ เป็นไปตามเปา้ หมายการจดั การศกึ ษาของชาติอย่างสอดคล้อง 2. สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือกับผู้เกี่ยวข้อง ในการวางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติเก่ียวกับงานด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการ (ระยะส้ันระยะ ยาว) การจัดตารางการเรยี นนัดเรยี น ตารางการสอนครู เพ่อื ดาเนินการทม่ี ีประสทิ ธภิ าพ 3. สถานศึกษามีการบริหารหลักสูตร และโปรแกรมการเรียนรู้ท่ีเปิดสอนอย่างเป็นระบบครบวงจร PDCA ลงชือ่ ........................................... ลงช่อื .......................................... ( นางกาตนี า ดีตรเี พชร ) ( นายชัยวัฒน์ ยะแซ ) ผอู้ านวยการ หวั หน้าฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ ลงชอื่ ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นายอบั ดุลชารีฟ ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผู้ชว่ ยผู้รบั ใบอนญุ าต ผู้รบั ใบอนญุ าต

173 รหัส JBACA 6 แผนงานพัฒนาหลกั สตู รโปรแกรมพิเศษ J หน่วยงานต้นสงั กดั ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ ชื่อหวั หนา้ กล่มุ งาน Mrs.Rosaleen M. Jehsani สนับสนนุ การดาเนนิ งานของสถานศกึ ษาตามพนั ธกิจข้อที่ 1, 2, 5, 6 กลยทุ ธท์ ี่ 1.1, 3.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อท่ี 2, 4, 5, 6, 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษา มฐ. 1 ประเด็น 1.4 มฐ. 2 ประเดน็ 2.3 มฐ. 3 ประเด็น 3.1, 3.2 ลักษณะการดาเนนิ งาน  งานประจาวนั  งานประจาเดือน ภาระงานข้อท่ี 13  ชมรม/ชุมนุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพัก(เชา้ /กลางวัน/เยน็ )  ตามปฏทิ นิ /วนั สาคัญ  เสาร์ อาทติ ย์  วันนกั ขัตฤกษ์  ปิดภาคเรียน 1 ภาระงานขอ้ ที่ 3, 7, 10  ปิดภาคเรยี น 2 ภาระงานข้อท่ี 1, 2, 4, 5, 6, 8, 9, 11, 12  อน่ื ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ขอบขา่ ยภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศกึ ษา) ขอ้ ท่ี ภาระงาน Job description ผู้รับผิดชอบ/ประสานงาน 1 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และเนื้อหาสาระท้องถ่ิน Mrs. Rosaleen M. Jehsani เสนอความเหน็ ชอบกรรมการบรหิ าร 2 พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพอ่ื รองรบั ความต้องการของผูเ้ รียน นางโซเฟีย ศอลหิ ว์ งศส์ กุล วางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติเก่ียวกับงาน 3 ด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการทางฝ่าย นางซัยนะห์ เจะนุ English Program 4 จัดตารางการสอนของครูไทย และครตู ่างชาติ นางสาวปอซียะห์ ดอเลาะ 5 ตดิ ตามประเมินการใช้หลกั สตู ร และโปรแกรมการเรยี นรู้ท่เี ปดิ สอน Mrs. Rosaleen M. Jehsani 6 การคัดเลือกหนงั สือ แบบเรียนเพ่อื ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน ครตู ่างชาติ 7 วางแผนการส่งเสริมศักยภาพครู ในการออกแบบการเรียนรู้ให้ Mrs. Rosaleen M. Jehsani สอดคลอ้ งตามหลักสตู รและนาสกู่ ารปฏิบตั ไิ ดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 8 ดาเนินงานทาเอกสารเก่ียวกับสญั ญาจา้ งครูตา่ งชาติ นางสาวรอกีเยาะห์ มามะ 9 ดาเนินงานทาเอกสารเก่ียวกับใบอนุญาตการทางานของครูต่างชาติ นางสาวมซั ลาณี สหุ ลง (Work permit) 10 การจัดซื้ออปุ กรณ์ประจาห้องเรยี นในแต่ละภาคการศึกษา นางสาวปอซียะห์ ดอเลาะ 11 รวบรวมเอกสารการเขา้ สอนของครใู นแต่ละวชิ า Miss Riza D. Munoz 12 ดาเนินงานประสาน และจัดกิจกรรมทัศนศึกษาของฝ่าย English ครูประจาชัน้ ป.6 Program (E.P On tour) ดาเนินงานประสาน คัดเลือก และรับผิดชอบผู้เรียนเพื่อเข้าร่วม 13 โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยน (International Student Exchange นางโซเฟีย ศอลหิ ์วงศส์ กลุ Program: ISEP) 14 ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบการแข่งขนั TIMO (Thailand Miss Maria C. Luango International Mathematics Olympiad)

174 ข้อท่ี ภาระงาน Job description ผรู้ ับผดิ ชอบ/ประสานงาน Mrs. Arlene B. Seno 15 ดาเนินงานประสาน และรบั ผิดชอบการสอบวัดระดับความรู้ทาง วชิ าการ Cambridge Examination Miss Riza D. Munoz ดาเนินงานประสาน และรบั ผิดชอบการจัดค่ายเตรียมพรอ้ มก่อนการ นางสาวปอซยี ะห์ ดอเลาะ นางสาวมซั ลาณี สหุ ลง 16 คัดเลือกนักเรียนเข้าสู่โครงการ English Program ( Anuban นางสาวรอกเี ยาะห์ มามะ English Camp ) Miss Riza D. Munoz and Mrs. Jerry Beth R. 17 ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบกิจกรรม One Class One Laurente Product นางโซเฟยี ศอลหิ ว์ งศ์สกุล 18 ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบกจิ กรรม Variety English Club Mrs.Rosaleen M. Jehsani 19 ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบกจิ กรรม Weekly E.P นายอมั มาร์ วรรณมาตร Activities นางโซเฟีย ศอลิหว์ งศส์ กุล ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการจดั ค่าย Science/Math นางซัยนะห์ เจะนุ 20 Camp 21 ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบการจัดการแข่งขันภาษาองั กฤษ ระหว่างโรงเรยี น The Star: ค้นฟา้ คว้าดาว 22 ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบการจดั ค่าย Sea Breezing Camp 23 ดาเนนิ งานประสาน และรบั ผิดชอบการจดั กิจกรรม จติ อาสา E.P การประสานความรว่ มมือในการพัฒนาวิชาการ สนบั สนุนงาน 24 วชิ าการกบั บคุ คล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการ และสถาบนั อ่ืนท่ีจัดการศึกษา 25 วางแผน จดั โอกาสให้ผเู้ รยี นศึกษาเรยี นรจู้ ากแหลง่ เรยี นรภู้ ายในของ สถานศึกษา 2. ตัวช้ีวัดความสาเรจ็ (ประเมนิ ประสิทธภิ าพ/ประสิทธิผล) ขอ้ ที่ เงือ่ นไขความสาเร็จ เอกสาร/หลักฐาน/ผลงาน ครู บุคลากร ร้อยละ 85 ได้รับการส่งเสริมประสบการณ์ให้มีความรู้ 1 ความเข้าใจ และรับผิดชอบขอบข่ายงานท่ีเก่ียวข้องกับการพัฒนา T3C หลกั สูตร และการจดั กจิ กรรมเสริมหลกั สตู ร ครู บุคลากร (กลุ่มเป้าหมาย) ร้อยละ 85 มีวินัยและปฏิบัติงานอย่าง เต็มศักยภาพตลอดปีการศึกษา อาทิ การเข้าร่วมการประชุมตามนัด 2 หมาย การกาหนดปฏิทินประจาฝ่าย การพัฒนาเคร่ืองมือ และเกณฑ์ T3C การตัดสินคุณภาพ ด้วยความตรงต่อเวลา การจัดส่งข้อมูล เอกสาร หลักฐานต่างๆ ครบถ้วน ทันต่อการใช้งานหรือตามระยะเวลาที่ กาหนด เป็นตน้ สรุป ความสาเรจ็ ท้ัง 2 ขอ้ รวมกันเฉลี่ยไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 85 3. ระยะการดาเนนิ งาน (Job Calendar) ระยะเวลาดาเนินงาน สถานทีด่ าเนนิ งาน ภาระงาน

175 ภาระงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน สถานทีด่ าเนนิ งาน 1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน และเน้ือหา มนี าคม-เมษายน อาคาร English สาระทอ้ งถิน่ เสนอความเห็นชอบกรรมการบริหาร มนี าคม-เมษายน 2. พัฒนาโปรแกรมการเรียนรู้ เพื่อรองรับความต้องการ Program ของผเู้ รียน มนี าคม-เมษายน อาคาร English 3. วางแผนงานดา้ นวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติ เก่ียวกับงานด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจ มนี าคม-เมษายน Program งานวชิ าการทางฝา่ ย English Program ตลอดปีการศึกษา ธนั วาคม-มกราคม โรงเรยี นสวนสวรรค์ 4. จัดตารางการสอนของครูไทย และครูต่างชาติ วทิ ยา มนี าคม 5. ติดตามประเมินการใช้หลักสูตร และโปรแกรมการ ตามระยะเวลาสญั ญา อาคาร English เรยี นรทู้ เ่ี ปิดสอน จ้างของแต่ละบุคคล Program 6. การคัดเลือกหนังสือ แบบเรียนเพื่อใช้ในการจัดการ เรยี นการสอน ตามระยะเวลา โรงเรยี นสวนสวรรค์ 7. วางแผนการส่งเสริมศักยภาพครู ในการออกแบบการ ใบอนญุ าตของแตล่ ะ วิทยา เรียนรู้ให้สอดคล้องตามหลักสูตรและนาสู่การปฏิบัติได้ อย่างมีประสทิ ธิภาพ บุคคล อาคาร English เมษายน, ตุลาคม Program 8. ดาเนนิ งานทาเอกสารเกยี่ วกับสัญญาจา้ งครตู ่างชาติ ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรค์ 9. ดาเนินงานทาเอกสารเกี่ยวกับใบอนุญาตการทางาน ตุลาคม วทิ ยา ของครตู า่ งชาติ (Work permit) สิงหาคม-ตลุ าคม อาคาร English 10. การจัดซ้ืออุปกรณ์ประจาห้องเรียนในแต่ละภาค Program การศกึ ษา มถิ นุ ายน-สิงหาคม 11. รวบรวมเอกสารการเขา้ สอนของครใู นแต่ละวิชา มิถนุ ายน-ตลุ าคม อาคาร English Program 12. ดาเนินงานประสาน และจัดกิจกรรมทัศนศึกษาของ กุมภาพนั ธ์-มนี าคม ฝา่ ย English Program (E.P On tour) อาคาร English 13. ดาเนินงานประสาน คัดเลือก และรับผิดชอบผู้เรียน ธันวาคม-มกราคม Program เพื่อเข้าร่วมโครงการนักเรียนแลกเปล่ียน (International ตลอดปกี ารศกึ ษา Student Exchange Program: ISEP) โรงเรยี นสวนสวรรค์ 14. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการแขง่ ขัน TIMO วทิ ยา (Thailand International Mathematics Olympiad) 15. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการสอบวัดระดับ สถานศึกษา และ ความรู้ทางวชิ าการ Cambridge Examination หนว่ ยงานภายนอก 16. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการจัดค่าย เ ต รี ย ม พ ร้ อ ม ก่ อ น ก า ร คั ด เ ลื อ ก ผู้ เ รี ย น เ ข้ า สู่ โ ค ร ง ก า ร สถานศึกษา และ English Program (Pre-English Camp) หน่วยงานภายนอก 17. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบกิจกรรม One Class One Product สถานศกึ ษา และ 18. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบกิจกรรม Variety หนว่ ยงานภายนอก สถานศึกษา และ หนว่ ยงานภายนอก โรงเรียนสวนสวรรค์ วทิ ยา โรงเรยี นสวนสวรรค์ วิทยา โรงเรยี นสวนสวรรค์

176 ภาระงาน ระยะเวลาดาเนินงาน สถานท่ีดาเนนิ งาน ตลอดปีการศกึ ษา วทิ ยา English Club มถิ นุ ายน-สิงหาคม ธันวาคม-มกราคม โรงเรยี นสวนสวรรค์ 19. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบกิจกรรม Weekly ธันวาคม-มกราคม วิทยา E.P Activities ตลอดปกี ารศึกษา สถานศึกษา และ 20. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการจัดค่าย ตลอดปกี ารศึกษา หนว่ ยงานภายนอก Science/Math Camp สถานศึกษา และ เมษายน หน่วยงานภายนอก 21. ดาเนนิ งานประสาน และรับผิดชอบการจดั การแข่งขัน สถานศกึ ษา และ ภาษาองั กฤษระหว่างโรงเรียน The Star: ค้นฟา้ คว้าดาว หน่วยงานภายนอก สถานศึกษา และ 22. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการจัดค่าย Sea หนว่ ยงานภายนอก Breezing Camp สถานศกึ ษา และ 23. ดาเนินงานประสาน และรับผิดชอบการจัดกิจกรรม หนว่ ยงานภายนอก จิตอาสา E.P โรงเรียนสวนสวรรค์ 24. การประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการ วทิ ยา สนับสนุนงานวิชาการกับบุคคล ครอบครัว องค์กร หน่วยงาน สถานประกอบการและสถาบันอื่นท่ีจัด การศกึ ษา 25. วางแผน จัดโอกาสให้ผู้เรียนศึกษาเรียนรู้จากแหล่ง เรียนรู้ภายในของสถานศึกษา

177 4. ข้อมลู งบประมาณการ ลาดับท่ี ประเภทค่าใช้จ่าย จานวนงบประมาณการ 25,000 1 ค่าตอบแทน 231,200 21,000 2 ค่าใช้สอย 10,000 3 คา่ วัสดุ 20,000 300,000 4 ค่าสาธารณปู โภค 607,200 ค่าใช้จ่ายอน่ื ๆ 5 - เงินสารองจา่ ยในโครงการนักเรียนแลกเปลีย่ น - ค่าใชจ้ ่ายรายหัวในโครงการ E.P On tour (7,895 บาท x 38 คน) รวมงบประมาณการทงั้ สน้ิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะไดร้ บั 1. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ที่มีเนื้อหาสาระแกนกลางและสาระ ท้องถ่ิน เป็นไปตามเป้าหมายการจัดการศึกษาของชาติอย่างสอดคล้องที่แปลเป็นภาษาอังกฤษเพ่ือตอบสนอง ความต้องการของผ้เู รยี น และผปู้ กครอง 2. สถานศึกษามีการประสานความร่วมมือกับผู้เก่ียวข้อง ในการวางแผนงานด้านวิชาการ อาทิ ระเบียบและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับงานด้านวิชาการปฏิทินภาระงานวิชาการ ภารกิจงานวิชาการ (ระยะสั้นระยะ ยาว) การจดั ตารางการเรยี น ตารางการสอนครู เพื่อดาเนินการทมี่ ีประสทิ ธิภาพ 3. สถานศึกษามีการบริหารหลักสูตร และกิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อตอบสนองความต้องการ และ ความสนใจตามปัจเจกบุคคลของผูเ้ รียน ลงชื่อ........................................... ลงชือ่ .......................................... ( นางกาตนี า ดีตรเี พชร ) ( นายชัยวฒั น์ ยะแซ ) หัวหนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานวิชาการ ผ้อู านวยการ ลงชอ่ื ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นายอบั ดลุ ชารีฟ ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผูช้ ่วยผรู้ บั ใบอนุญาต ผู้รับใบอนุญาต

178 แผนงาน ฝา่ ยบรหิ ารงานบุคลากร

179 รหสั JCPM 1 แผนงานวางแผนอัตรากาลัง J หน่วยงานต้นสงั กัด ฝา่ ยบริหารงานบุคคล ชอ่ื หัวหน้ากลุ่มงาน นางสาวราฮูนี ดีตรีเพชร สนบั สนนุ การดาเนนิ งานของสถานศึกษาตามพันธกิจ ขอ้ ท่ี 5 กลยทุ ธท์ ่ี 3 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ ที่ 5 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 2 ประเด็น 2.2 ประเด็นย่อย 2.2.1 – 2.2.5 มฐ. 2 ประเด็น 2.3 ประเดน็ ย่อย 2.3.1 – 2.3.5 มฐ. 2 ประเด็น 2.4 ประเด็นยอ่ ย 2.4.1 – 2.4.5 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวัน ภาระงานขอ้ ที่ 1  งานประจาเดือน  ชมรม/ชมุ นุม  หน้าเสาธง  ช่วงพกั (เช้า/กลางวัน/เย็น)  ตามปฏทิ นิ /วนั สาคญั  เสาร์ อาทติ ย์  วันนักขตั ฤกษ์  ปดิ ภาคเรยี น 1  ปดิ ภาคเรียน 2  อืน่ ๆ ภาระงานข้อที่ 2, 3, 4, 5, 6, 7 (ตลอดปกี ารศึกษา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศึกษา) ผู้รับผดิ ชอบ/ ขอ้ ท่ี ภาระงาน (Job description) ประสานงาน นางสาวราฮูนี ดตี รเี พชร 1 การวางแผนอัตรากาลัง นางสาวราฮนู ี ดีตรีเพชร นางสาวราฮนู ี ดตี รีเพชร 2 การจัดสรร สรรหาครู บคุ ลากร นางสาวราฮูนี ดตี รเี พชร นางสาวราฮูนี ดตี รเี พชร 3 การบรรจแุ ตง่ ต้งั ครู บคุ ลากร นางสาวราฮนู ี ดีตรีเพชร 4 ปฐมนิเทศครูและบคุ ลากรที่ได้รับการสรรหา นางสาวราฮนู ี ดีตรเี พชร 5 การจดั ระบบและการจดั ทาทะเบยี นประวตั ิครู บคุ ลากร 6 วางแผนจัดสรรครู บคุ ลากร ปฏิบัตงิ านแทน กรณมี ีครู บุคลากร ขาด ลา การปฏิบตั ิงาน 7 การแตง่ ต้งั ครพู ีเ่ ล้ียง 2.ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ (ประเมินประสทิ ธภิ าพ/ประสิทธผิ ล) ข้อท่ี เงื่อนไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลักฐาน/ ผลงาน 1 ครู บุคลากร ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือในการประชุม และปฏิบัติงาน T3C ท่ไี ดร้ บั มอบหมายครบถ้วนตลอดทง้ั ปกี ารศึกษา 2 จานวนครู บุคลากร รอ้ ยละ 87 ไม่ขาด ลา มาสาย ตลอดปีการศึกษา T3C 3 ผู้เกี่ยวข้อง ร้อยละ 86 มคี วามพึงพอใจในการดาเนินงานของแผนงาน T1 วางแผนอัตรากาลงั ตงั้ แต่ระดับ ดี ขึ้นไป สรปุ ความสาเรจ็ ท้ัง 3 ขอ้ รวมกันเฉล่ียไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 87

180 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ภาระงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน สถานที่ดาเนนิ งาน 1. การวางแผนอตั รากาลัง ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ิทยา 2. การจัดสรร สรรหา ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรค์วิทยา 3. การบรรจแุ ต่งต้ัง ครบู ุคลากร ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ทิ ยา 4. ปฐมนิเทศครแู ละบุคลากรทไี่ ด้รับการสรรหา ตลอดปีการศึกษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ิทยา 5. การจัดระบบและการจัดทาทะเบียนประวัติครู บุคลากร ตลอดปีการศึกษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ิทยา 6. วางแผนจดั สรรครู บุคลากร ปฏิบัติงานแทน กรณีมี ครู บคุ ลากร ขาด ลา การปฏบิ ตั ิงาน ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรียนสวนสวรรค์วทิ ยา 7. การแต่งต้งั ครพู ี่เล้ียง ตลอดปีการศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ทิ ยา 4. ข้อมูลงบประมาณการ ลาดับท่ี ประเภทคา่ ใชจ้ า่ ย จานวนงบประมาณการ - 1 คา่ ตอบแทน 2,000 2 คา่ ใชส้ อย 8,000 3 ค่าวสั ดุ - - 4 คา่ สาธารณปู โภค 10,000 5 คา่ ใช้จา่ ยอื่นๆ รวมงบประมาณการท้ังส้นิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ที่คาดวา่ จะได้รับจากการดาเนินงาน 1. สถานศกึ ษามกี ารดาเนนิ การบรหิ ารอตั รากาลังอยา่ งเป็นระบบ 2. สถานศึกษาอัตรากาลงั ครู บุคลากร ทเ่ี พยี งพอต่อการปฏบิ ตั ิงานทีเ่ หมาะสม มีประสทิ ธภิ าพ 3. สถานศึกษามีแผนงานรองรับการแก้ปัญหาจัดครู บุคลากร เพ่ือเข้าปฏิบัติงานแทน กรณีมีการขาด ลา อยา่ งทนั ต่อเวลา ลงชอ่ื ........................................... ลงชื่อ.......................................... ( นางสาวราฮูนี ดีตรีเพชร ) ( นายชยั วฒั น์ ยะแซ ) หัวหน้าฝ่ายบรหิ ารงานบุคคล ผู้อานวยการ ลงชือ่ ........................................... ลงชือ่ .......................................... ( นายอบั ดุลชารีฟ ตอยบิ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผูช้ ่วยผู้รบั ใบอนญุ าต ผู้รบั ใบอนญุ าต

1J81 รหสั JCPM 2 แผนงานเสริมสร้างประสทิ ธิภาพการปฏิบัติงานครู บุคลากร หน่วยงานตน้ สงั กดั ฝ่ายบริหารงานบุคคล ชอ่ื หัวหน้ากลุ่มงาน นางสาวราฮนู ี ดตี รีเพชร สนับสนุนการดาเนนิ งานของสถานศึกษาตามพันธกิจ ข้อท่ี 5 กลยุทธท์ ่ี 3 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ขอ้ ท่ี 5 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศึกษา มฐ. 2 ประเดน็ 2.2 ประเด็นย่อย 2.2.1 – 2.2.5 มฐ. 2 ประเดน็ 2.3 ประเดน็ ยอ่ ย 2.3.1 – 2.3.5 มฐ. 2 ประเด็น 2.4 ประเดน็ ยอ่ ย 2.4.1 – 2.4.5 ลักษณะการดาเนนิ งาน  งานประจาวนั ภาระงานข้อท่ี 3, 4  งานประจาเดอื น ภาระงานข้อที่ 2  ชมรม/ชุมนุม  หน้าเสาธง  ชว่ งพัก(เช้า/กลางวนั /เยน็ )  ตามปฏิทิน/วันสาคัญ  เสาร์ อาทติ ย์  วนั นกั ขัตฤกษ์  ปิดภาคเรียน 1  ปดิ ภาคเรยี น 2  อน่ื ๆ ข้อท่ี 1 (ตลอดปีการศกึ ษา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ขอบขา่ ยภาระงาน (Job description) (ตลอดปีการศึกษา) ข้อที่ ภาระงาน (Job description) ผู้รับผดิ ชอบ/ ประสานงาน 1 จัดสง่ ครเู ขา้ รว่ มอบรม พฒั นาวชิ าชีพอยา่ งมีประสิทธภิ าพ นางสาวมรุ ซลี า ดอเล๊าะ 2 การจดั ประชมุ ครูประจาเดือน นางสาวนรู ฮูดา มะเซง็ 3 การตรวจสอบบญั ชีการลงเวลา ปฏบิ ตั ิงานครู บุคลากร นางอานตี า เซ็ง 4 การลงขอ้ มลู การขาด ลา สาย ของครแู ละบุคลากร นางสาวฆอยเสยี ะ สแม 5 ตรวจสอบดูแลระบบการปฏิบัติหน้าผ่านอุปกรณเ์ ทคโนโลยสี ารสนเทศ นางสาวราฮูนี ดตี รีเพชร 2. ตัวชว้ี ดั ความสาเร็จ (ประเมินประสทิ ธภิ าพ/ประสทิ ธิผล) ข้อที่ เง่อื นไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลกั ฐาน/ ผลงาน 1 ครู บุคลากร ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมกิจกรรม อบรม T3C พฒั นาวิชาชพี และที่ไดร้ ับมอบหมายครบถว้ นตลอดท้งั ปีการศึกษา 2 จานวนครู บุคลากร ร้อยละ 86 เข้าร่วมประชุม อบรม ปฏิบัติงาน ตลอด T3C ปีการศกึ ษา 3 ผู้เก่ียวข้อง ร้อยละ 87 มีความพึงพอใจในการดาเนินงานของแผนงาน T1 เสรมิ สร้างประสทิ ธภิ าพการปฏิบัติงาน ครู บคุ ลากร ตงั้ แต่ระดบั ดี ขนึ้ ไป สรปุ ความสาเรจ็ ท้ัง 3 ข้อ รวมกันเฉล่ียไมน่ ้อยกวา่ รอ้ ยละ 86

182 3. ระยะการดาเนนิ งาน (Job Calendar) ภาระงาน ระยะเวลา สถานทดี่ าเนินงาน ดาเนินงาน 1. จัดส่งครูเข้าร่วมอบรม พัฒนาวิชาชีพอย่างมี โรงเรียนสวนสวรรคว์ ิทยา ประสทิ ธิภาพ ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรค์วิทยา 2. การจัดประชมุ ครปู ระจาเดอื น โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ิทยา 3. การตรวจสอบบัญชกี ารลงเวลา ปฏบิ ัติงานครู บคุ ลากร ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรค์วทิ ยา 4. การลงข้อมูลการขาด ลา สาย ของครูและบคุ ลากร ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรียนสวนสวรรค์วทิ ยา 5. ตรวจสอบดูแลระบบการปฏิบัติหน้าผ่านอุปกรณ์ ตลอดปกี ารศกึ ษา เทคโนโลยีสารสนเทศ ตลอดปกี ารศึกษา 4. ขอ้ มูลงบประมาณการ ลาดบั ที่ ประเภทค่าใช้จา่ ย จานวนงบประมาณการ - 1 ค่าตอบแทน - 2 คา่ ใชส้ อย 5,000 - 3 ค่าวัสดุ - 4 ค่าสาธารณปู โภค 5,000 5 ค่าใช้จา่ ยอื่นๆ รวมงบประมาณการทง้ั สน้ิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับจากการดาเนนิ งาน 1. สถานศกึ ษามีการดาเนินการบริหารเสรมิ สรา้ งประสิทธิภาพการปฏิบัตงิ านครู บคุ ลากร 2. สถานศึกษาเสรมิ สรา้ งประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ัติงานครู บคุ ลากร ทีเ่ หมาะสมและมีประสทิ ธิภาพ 3. สถานศึกษามีแผนงานรองรับการแก้ปัญหาจัดครู บุคลากร เพ่ือเสริมสร้างประสิทธิภาพการ ปฏิบัตงิ านครู บคุ ลากร ลงช่อื ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นางสาวราฮนู ี ดตี รีเพชร ) ( นายชัยวฒั น์ ยะแซ ) หวั หนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานบุคคล ผอู้ านวยการ ลงชือ่ ........................................... ลงชอื่ .......................................... ( นายอับดุลชารีฟ ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผูช้ ่วยผรู้ ับใบอนญุ าต ผู้รบั ใบอนญุ าต

183 รหสั JCPM 3 แผนงานสง่ เสรมิ สวัสดิการ J หน่วยงานต้นสงั กัด ฝา่ ยบริหารงานบุคคล ชือ่ หัวหน้ากลุ่มงาน นางสาวราฮูนี ดีตรีเพชร สนับสนุนการดาเนินงานของสถานศกึ ษาตามพนั ธกจิ ขอ้ ที่ 5 กลยทุ ธ์ที่ 3 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ข้อที่ 5, 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 2 ประเด็น 2.2 ประเดน็ ยอ่ ย 2.2.1 – 2.2.5 มฐ. 2 ประเดน็ 2.3 ประเด็นยอ่ ย 2.3.1 – 2.3.5 มฐ. 2 ประเด็น 2.4 ประเดน็ ยอ่ ย 2.4.1 – 2.4.5 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวนั  งานประจาเดือน  ชมรม/ชมุ นุม  หนา้ เสาธง  ช่วงพกั (เช้า/กลางวัน/เย็น)  ตามปฏิทนิ /วนั สาคัญ  เสาร์ อาทิตย์  วนั นักขัตฤกษ์  ปดิ ภาคเรียน 1  ปดิ ภาคเรยี น 2  อนื่ ๆ 1, 2, 3, 4, 5, 6 (ตลอดปีการศึกษา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปีการศึกษา) ข้อท่ี ภาระงาน (Job description) ผ้รู บั ผดิ ชอบ/ประสานงาน 1 การศกึ ษาบตุ ร นางซากีเราะห์ สะมะแอ 2 คา่ รักษาพยาบาล นางสาวอชั ลนี า เจะ๊ หามะ 3 การต่อใบประกอบวิชาชพี ครู นางนรุ ฮารีซ๊ะ บนิ อุเซ็ง 4 การตอ่ วซี ่าครูตา่ งชาติ นางสาวรอกีเยาะห์ มามะ 5 กองทุนเล้ียงชีพ นางเจะ๊ ฮาซีร่า วานิ 6 ครชู ว่ ยครู นางสาวอัชลีนา เจ๊ะหามะ 2.ตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ (ประเมนิ ประสิทธิภาพ/ประสิทธผิ ล) ข้อที่ เง่อื นไขความสาเรจ็ เอกสาร/หลักฐาน/ ผลงาน 1 ครู บุคลากร ร้อยละ 85 ให้ความร่วมมือในการให้ข้อมูลที่ถูกต้องครบถ้วน T3C ตลอดท้ังปกี ารศึกษา 2 จานวนครู บคุ ลากร ร้อยละ 88 ติดตามขอ้ มูล ข่าวสาร ตลอดปกี ารศึกษา T3C 3 ผู้เก่ียวข้อง ร้อยละ 87 มีความพึงพอใจในการดาเนินงานของแผนงาน T1 สวสั ดิการ ต้งั แต่ระดับ ดี ข้ึนไป สรุปความสาเรจ็ ทั้ง 3 ขอ้ รวมกนั เฉลี่ยไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 87

184 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ระยะเวลาดาเนินงาน สถานท่ดี าเนินงาน ภาระงาน ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ทิ ยา ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรียนสวนสวรรคว์ ทิ ยา 1. การศึกษาบตุ ร ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรค์วทิ ยา 2. คา่ รักษาพยาบาล ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรยี นสวนสวรรค์วิทยา 3. การต่อใบประกอบวิชาชพี ครู ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรยี นสวนสวรรคว์ ทิ ยา 4. การต่อวีซา่ ครตู ่างชาติ ตลอดปกี ารศกึ ษา โรงเรียนสวนสวรรค์วทิ ยา 5. กองทนุ เล้ยี งชีพครู 6. ครชู ว่ ยครู 4. ข้อมูลงบประมาณการ ลาดบั ที่ ประเภทค่าใช้จ่าย จานวนงบประมาณการ - 1 คา่ ตอบแทน 5,000 2 ค่าใช้สอย 3,000 3 ค่าวัสดุ - - 4 ค่าสาธารณปู โภค 8,000 5 คา่ ใช้จ่ายอืน่ ๆ รวมงบประมาณการทั้งสน้ิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะไดร้ บั จากการดาเนนิ งาน 1. สถานศึกษามีการดาเนินการบริหารสวสั ดกิ ารอย่างเปน็ ระบบ 2. สถานศึกษาสง่ เสรมิ สวสั ดกิ ารครู บคุ ลากร ท่ีเพียงพอต่อการปฏิบัตงิ านทีเ่ หมาะสม มีประสิทธภิ าพ 3. สถานศึกษามแี ผนงานรองรับการดูแลระบบสวสั ดิการอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ลงชอ่ื ........................................... ลงชือ่ .......................................... ( นางสาวราฮนู ี ดตี รีเพชร ) ( นายชยั วฒั น์ ยะแซ ) หัวหนา้ ฝ่ายบริหารงานบุคคล ผู้อานวยการ ลงช่อื ........................................... ลงช่อื .......................................... ( นายอับดุลชารฟี ตอยบิ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผชู้ ่วยผรู้ ับใบอนญุ าต ผู้รบั ใบอนุญาต

185 แผนงาน ฝ่ายบรหิ ารงานท่ัวไป

186 รหัส JBM 1 แผนงานนโยบายและแผน J หนว่ ยงานต้นสงั กัด ฝ่ายบรหิ ารงานท่วั ไป ชื่อหัวหน้ากลุ่มงาน นางสาวรสุ มาวาตี กาซอ สนบั สนุนการดาเนินงานของสถานศกึ ษาตามพนั ธกจิ ขอ้ ท่ี 6 กลยทุ ธ์ที่ 4.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ขอ้ ท่ี 1 , 2 , 3 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 1 ประเด็น 1.1, 1.1.2 ประเด็น 1.2 , 1.2.1 , 1.2.3 , 1.2.4 มฐ. 3 ประเดน็ 3.4, 3.4.1 – 3.4.4 ลกั ษณะการดาเนินงาน  งานประจาวนั ภาระงานข้อท่ี  งานประจาเดือน ภาระงานขอ้ ที่  ชมรม/ชมุ นุม ภาระงานข้อที่  หน้าเสาธง ภาระงานขอ้ ท่ี  ช่วงพกั (เช้า/กลางวนั /เย็น) ภาระงานขอ้ ที่  ตามปฏิทิน/วันสาคญั  เสาร์ อาทิตย์ ภาระงานขอ้ ท่ี  วนั นกั ขตั ฤกษ์ ภาระงานขอ้ ท่ี  ปิดภาคเรียน 1 ภาระงานข้อที่  ปดิ ภาคเรียน 2 ภาระงานขอ้ ท่ี  อื่นๆ ข้อที่ 1, 2, 3, 4, 5 (ตลอดปีการศึกษา) .................................................................................................................................................................... 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปีการศึกษา) ข้อท่ี ภาระงาน Job description ผรู้ บั ผดิ ชอบ/ ประสานงาน 1 วิเคราะหป์ จั จยั ภายใน ภายนอกและผลการดาเนินงาน เพ่ือปรับนโยบายให้ นางสาวฟารดี า เป็นไปในทศิ ทางของภาครัฐ โต๊ะปงั หลู 2 จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ กาหนดยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ และนาสู่การพัฒนา นางสาวรสุ มาวาตี อยา่ งเปน็ ระบบทุกๆ 5 ปี กาซอ 3 จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีท่ีมีโครงการ กิจกรรม สอดคล้องกลยุทธ์ นางสาวฮูดา ดาเนินการอย่างมีประสทิ ธิภาพ หาไม 4 กากับ ติดตาม ความก้าวหน้าโครงการ กิจกรรม ตลอดจนการรายงานผล นางสาวพคั รียะห์ การดาเนนิ งานต่อฝา่ ยบรหิ าร เจะ๊ หลา 2. ตัวชีว้ ัดความสาเร็จ (ประเมินประสทิ ธิภาพ/ประสิทธผิ ล) ข้อที่ เงื่อนไขความสาเรจ็ เอกสาร/ หลักฐาน/ผลงาน 1 ครู บุคลากร รอ้ ยละ 85 ใหค้ วามรว่ มมอื ในการประชมุ และปฏิบัติงานที่ T3C ได้รบั มอบหมายครบถว้ นตลอดท้งั ปีการศกึ ษา 2 โครงการ กจิ กรรม แผนงาน ที่บรรจใุ นแผนพฒั นาคณุ ภาพ รอ้ ยละ 86 T3C บรรลตุ ามตัวชว้ี ดั ความสาเร็จทก่ี าหนดไว้ สรุป ความสาเรจ็ ทงั้ 2 ขอ้ รวมกนั เฉลย่ี ไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 80

187 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ระยะเวลา สถานทด่ี าเนินงาน ภาระงาน ดาเนนิ งาน 1. วเิ คราะห์ปจั จัยภายใน ภายนอกและผลการดาเนนิ งาน เพอื่ ปรับนโยบายใหเ้ ปน็ ไปในทิศทางของภาครัฐ ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรียนสวน 2. จดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพ กาหนดยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ สวรรค์วิทยา และนาสูก่ ารพฒั นาอย่างเปน็ ระบบทุกๆ 4 ปี 3. จัดทาแผนปฏิบตั ิการประจาปที ่ีมโี ครงการ กจิ กรรม ตลอดปกี ารศึกษา โรงเรียนสวน สอดคล้องกลยุทธ์ ดาเนนิ การอย่างมีประสทิ ธภิ าพ สวรรคว์ ทิ ยา 4. กากบั ตดิ ตาม ความก้าวหนา้ โครงการ กิจกรรม ตลอดจน การรายงานผลการดาเนนิ งานต่อฝ่ายบรหิ าร ตลอดปีการศกึ ษา โรงเรยี นสวน สวรรค์วิทยา ตลอดปีการศึกษา โรงเรียนสวน สวรรคว์ ทิ ยา 4. ขอ้ มลู งบประมาณการ ลาดบั ท่ี ประเภทค่าใชจ้ ่าย จานวนงบประมาณการ - 1 คา่ ตอบแทน 1,500 2 คา่ ใช้สอย 1,500 3 ค่าวัสดุ - - 4 ค่าสาธารณปู โภค 3,000 5 คา่ ใช้จา่ ยอ่นื ๆ รวมงบประมาณการทงั้ ส้นิ เป็นจานวนเงนิ

188 5. ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะไดร้ บั 1. สถานศึกษามีการดาเนินการบริหารแบบมีส่วนร่วมในการจัดโอกาสให้ครู บุคลากร ร่วมวิเคราะห์ ปจั จยั ภายใน ภายนอกและผลการดาเนินงาน เพอ่ื ปรับนโยบายให้เป็นไปในทิศทางของภาครฐั 2. สถานศึกษามีแผนพัฒนาคุณภาพ ท่ีบรรจุนโยบาย ยุทธศาสตร์ กลยุทธ์ และนาสู่การพัฒนาอย่างมี ทศิ ทาง 3. สถานศึกษามีแผนปฏบิ ตั ิการประจาปที ่มี โี ครงการ กิจกรรม สอดคล้องกลยทุ ธ์ สนับสนนุ ใหบ้ รรลตุ าม วสิ ัยทัศน์ท่ีกาหนดอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ลงชอ่ื ........................................... ลงช่ือ.......................................... ( นายอิบรอเฮม แมเลาะ ) ( นายชยั วัฒน์ ยะแซ ) หวั หนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานทวั่ ไป ผู้อานวยการ ลงชือ่ ........................................... ลงช่อื .......................................... ( นายอับดุลชารฟี ตอยิบ ) ( นายไพศาล ตอยบิ ) ผู้ชว่ ยผ้รู บั ใบอนุญาต ผู้รับใบอนุญาต

189 รหัส JACA 9 กลุม่ งานประกันคุณภาพการศึกษา J หนว่ ยงานต้นสงั กดั ฝา่ ยบริหารงานทวั่ ไป ชื่อหัวหนา้ กลุ่มงาน นางสาวฟาริดา โต๊ะปงั หลู สนับสนุนการดาเนินงานของสถานศึกษาตามพันธกจิ ข้อท่ี 6 กลยุทธ์ที่ 4.1 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ าร ข้อที่ 2,5,6,7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 1 ประเด็น 1.4 มฐ.2 ประเด็น 2.1 , 2.3 , 2.6 มฐ.3 ประเด็น 3.1 , 3.2 , 3.4 มฐ. 1 ประเดน็ 1.1 , 1.2 มฐ. 2 ประเดน็ 2.1 – 2.6 มฐ. 3 ประเดน็ 3.1 – 3.5 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวัน ภาระงานขอ้ ที่  งานประจาเดือน ภาระงานข้อท่ี  ชมรม/ชมุ นุม ภาระงานขอ้ ที่  หน้าเสาธง ภาระงานขอ้ ท่ี  ช่วงพกั (เชา้ /กลางวนั /เย็น) ภาระงานขอ้ ท่ี  ตามปฏิทนิ การประกนั คณุ ภาพภายใน  เสาร์ อาทติ ย์ ภาระงานขอ้ ท่ี  วันนักขัตฤกษ์ ภาระงานข้อที่  ปดิ ภาคเรยี น 1 ภาระงานข้อท่ี  ปดิ ภาคเรยี น 2 ภาระงานขอ้ ท่ี 1, 2,3,4  อน่ื ๆ 5 ,6 , 7 , 8 ,9 , 10 (ตลอดปกี ารศึกษา) .................................................................................................................................................................... 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปกี ารศกึ ษา) ขอ้ ภาระงาน Job description ผูร้ ับผดิ ชอบ/ประสานงาน ที่ นางสาวรสุ มาวาตี กาซอ วเิ คราะห์ วางแผนในการพฒั นาครู บคุ ลากร ใหม้ ีความร้แู ละทกั ษะที่ นางสาวรุสมาวาตี กาซอ 1 จาเป็นในการปฏบิ ตั ิงานด้านประกันคุณภาพภายในได้อย่างมี นางสาวฮดู า หาไม นางสาวฮดู า หาไม ประสิทธิภาพ นางสาวซูไฮลา ยะปา นางสาวซไู ฮลา ยะปา กาหนดมาตรฐานการประกนั คุณภาพภายใน กาหนดค่าเป้าหมาย นางสาวฮสั มะห์ เจ๊ะเมา๊ ะ นางสาวฟาริดา โตะ๊ ปังหลู 2 เสนอคณะกรรมการบริหาร เพอ่ื ประกาศใชม้ าตรฐาน ตัวบ่งชี้ เกณฑ์ พจิ ารณา ใหส้ อดคล้องกฏกะทรวงฯและสร้างการรับรกู้ บั ผู้เก่ยี วขอ้ ง ให้คาแนะนาปรึกษาในการกาหนดนโยบาย กลยทุ ธ์ในแผนพฒั นา 3 คณุ ภาพ แผนปฏิบตั ิการประจาปี ใหส้ อดคล้องมาตรฐานของ สถานศึกษา 4 พฒั นาเครื่องมือ กระบวนการ วธิ กี ารเก็บข้อมูล การแปลผล เกณฑ์ ตัดสินคุณภาพให้เหมาะสม น่าเชอื่ ถือ 5 จดั ทาปฏทิ ินการประกันคณุ ภาพ ดาเนินการประเมินตนเองตาม ขนั้ ตอนท่ีกาหนดอย่างมีประสิทธภิ าพ 6 จัดทาปฏทิ ินประกันคุณภาพประจาปกี ารศึกษา 7 ดาเนนิ การประเมนิ ตนเองตามขัน้ ตอนทีก่ าหนด(ปฏทิ นิ )อย่างมี ประสิทธิภาพ 8 เสนอรายงานการประเมินตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กดั สมศ. (SAR , E-SAR) และเผยแพร่ต่อผูเ้ กี่ยวขอ้ ง

190 9 สงั เคราะหจ์ ุดเด่น จุดควรพัฒนาจากผลการประเมินเพ่ือประกอบการ นางสาวฮัสมะห์ เจะ๊ เม๊าะ ตัดสนิ ใจปรับปรงุ พฒั นาคณุ ภาพ นางสาวฟาริดา โตะ๊ ปังหลู 10 ตดิ ตาม วางแผน ประสานงานเพ่อื รับการประเมินคุณภาพภายนอก จากหน่วยงานหรือองค์กรท่ภี าครฐั กาหนด อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. ตัวชวี้ ดั ความสาเรจ็ (ประเมินประสทิ ธิภาพ/ประสิทธผิ ล) ขอ้ ที่ เง่ือนไขความสาเร็จ เครื่องมอื T3C ครู บคุ ลากร รอ้ ยละ 85 ได้รับการสง่ เสรมิ ประสบการณใ์ หม้ ีความรคู้ วามเขา้ ใจที่ T3C 1 เกยี่ วข้องกับการประกนั คณุ ภาพ ผ่านการอบรม สัมมนา ศึกษา ดงู าน ไม่น้อยกวา่ T3C 20 ช่วั โมงในรอบ 4 ปีการศกึ ษา T3C ครู บุคลากร (กลุ่มเปา้ หมาย) ร้อยละ .85 มีวินัยและปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ ตลอดปกี ารศกึ ษา อาทิ การเขา้ ร่วมการประชุม ตามนัดหมาย การกาหนด 2 ปฏทิ นิ ประกันคณุ ภาพ การพัฒนาเครื่องมือ และเกณฑ์การตัดสนิ คุณภาพ ด้วย ความตรงต่อเวลา การจัดสง่ ข้อมลู เอกสาร หลักฐานตา่ งๆ ครบถ้วน ทนั ตอ่ การใช้ งานหรอื ตามระยะเวลาท่ีกาหนด เป็นตน้ 3 สถานศกึ ษามผี ลการประเมนิ ตนเองตามมาตรฐานระดบั การศึกษาปฐมวัย ใน ภาพรวม ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 85 4 สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ใน ภาพรวม ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 85 สรุป ความสาเร็จทั้ง 4 ข้อ รวมกนั เฉลยี่ ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 83 3. ระยะการดาเนินงาน (Job Calendar) ภาระงาน ระยะเวลา สถานท่ี ดาเนินงาน ดาเนินงาน 1.วิเคราะห์ วางแผนในการพัฒนาครู บุคลากร ให้มีความรู้และ หอ้ งประชมุ ทักษะท่จี าเปน็ ในการปฏบิ ัติงานด้านประกันคุณภาพภายใน เม.ย. – พ.ค. ไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ หอ้ งมาตรฐาน 2.กาหนดมาตรฐานการประกันคุณภาพภายใน กาหนดค่า พ.ค. เป้าหมาย เสนอคณะกรรมการบรหิ าร เพื่อประกาศใช้ มิ.ย. - มี.ค. ห้องบรหิ าร มาตรฐาน ตัวบง่ ชี้ เกณฑ์พจิ ารณา ให้สอดคล้องกฎกระทรวงฯ และสร้างการรบั รู้กบั ผเู้ กย่ี วข้อง ม.ี ค. หอ้ งมาตรฐาน 3.ใหค้ าแนะนาปรึกษาในการกาหนดนโยบาย กลยทุ ธ์ใน แลว้ แต่กรณี แผนพัฒนาคุณภาพ แผนปฏิบตั กิ ารประจาปี ให้สอดคล้อง ห้องมาตรฐาน มาตรฐานของสถานศึกษา 4.พัฒนาเคร่ืองมือ กระบวนการ วิธีการเกบ็ ขอ้ มลู การแปลผล เกณฑ์ตดั สินคุณภาพให้เหมาะสม น่าเชอื่ ถอื 5.จดั ทาปฏทิ ินประกนั คณุ ภาพประจาปีการศึกษา 6. ดาเนินการประเมินตนเองตามข้ันตอนที่กาหนด(ปฏิทิน) อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ 7.ประมวลผล ตดั สินคุณภาพ จดั ทารายงานการประเมินตนเอง เสนอกรรมการบริหารเพ่ือรบั รองผล

191 8.เสนอรายงานการประเมินตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กัด สมศ. เม.ย. หอ้ งมาตรฐาน (SAR , E-SAR) และเผยแพร่ต่อผเู้ กย่ี วข้อง เม.ย. หอ้ งประชุม แล้วแต่กรณี 9.สังเคราะห์จุดเด่น จุดควรพัฒนาจากผลการประเมินเพื่อ ห้องมาตรฐาน ประกอบการตัดสินใจปรับปรงุ พฒั นาคุณภาพ ห้องมาตรฐาน 10.ติดตาม วางแผน ประสานงานเพื่อรับการประเมินคุณภาพ ห้องประชมุ ภายนอก จากหน่วยงานหรือองค์กรที่ภาครัฐกาหนด อย่างมี ประสิทธภิ าพ 4. ขอ้ มูลงบประมาณการ จานวนงบประมาณการ ลาดบั ประเภทคา่ ใชจ้ ่าย 25,000 ท่ี 10,000 1 ค่าตอบแทน 1,500 2 ค่าใชส้ อย 3 คา่ วสั ดุ - 4 คา่ สาธารณูปโภค - 5 ค่าใชจ้ า่ ยอนื่ ๆ 36,500 รวมงบประมาณการทงั้ ส้นิ เป็นจานวนเงนิ 5. ประโยชน์ทีค่ าดวา่ จะได้รับจากการดาเนนิ งาน 1. โรงเรยี นสามารถบรหิ ารและจัดการศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปในทศิ ทางเดียวกันกับกระทรวงศึกษาธิการได้อย่างเป็น ระบบและมีคณุ ภาพ 2. โรงเรยี นมีระบบการตรวจสอบและประเมินคุณภาพที่มีประสิทธิภาพ ส่งผลท่ีดีให้เกิดความเจริญก้าวหน้า ขององคก์ รและสนับสนนุ ใหเ้ กิดความเชอ่ื มน่ั ของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องอย่างตอ่ เนื่อง 3. โรงเรยี นมคี วามม่ันใจในคณุ ภาพและมคี วามพรอ้ มรับการประเมินคุณภาพจากหน่วยงานภายนอกได้อย่าง มปี ระสิทธิภาพ ลงช่ือ........................................... ลงช่ือ...................... .................... ( นายอิบรอเฮม แมเลาะ ) ( นายชัยวฒั น์ ยะแซ ) หัวหนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานท่วั ไป ผู้อานวยการ ลงชอื่ ........................................... ลงชอื่ .......................................... ( นายอับดุลชารฟี ตอยบิ ) ( นายไพศาล ตอยิบ ) ผู้ชว่ ยผ้รู บั ใบอนุญาต ผ้รู ับใบอนญุ าต

192 รหสั JGEM 2. แผนงานการพัฒนาระบบและเครอื ขา่ ยข้อมลู สารสนเทศ J หนว่ ยงานต้นสังกดั ฝา่ ยบริหารงานทั่วไป ช่อื หัวหนา้ กลุ่มงาน นายอาหามะบาดารวู ี มะแอ สนบั สนุนการดาเนินงานของสถานศึกษาตามพนั ธก์ จิ ขอ้ ที่ 4 กลยุทธ์ท่ี 4.1 4.4 ความสอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ ขอ้ ที่ 2 , 5 , 6 , 7 ความสอดคล้องกับมาตรฐานการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา มฐ. 1 ประเดน็ 1.1 ประเดน็ ยอ่ ย 1.1.1-1.1.6 มฐ. 2 ประเดน็ 2.1 ประเดน็ ย่อย 2.2.1-2.2.6 มฐ. 3 ประเด็น 3.1 ประเด็นยอ่ ย 3.2.1-3.2.6 ลักษณะการดาเนินงาน  งานประจาวัน  งานประจาเดอื น ภาระงานขอ้ ที่ 1 – 7  ชมุ นุม  หนา้ เสาธง  ชว่ งพัก(เชา้ /กลางวัน/เยน็ )  ตามปฏทิ นิ โรงเรยี น  เสาร์ อาทติ ย์  วนั นักขตั ฤกษ์  ปดิ ภาคเรยี น 1  ปิดภาคเรยี น 2  อ่นื ๆ 1. ขอบข่ายภาระงาน (Job description) (ตลอดปีการศึกษา) ข้อท่ี ภาระงาน Job description ผู้รบั ผดิ ชอบ/ ประสานงาน 1 พฒั นาระบบขอมลู สารสนเทศ จดั เก็บเปน็ คลังข้อมูล เอกสาร หลักฐาน นายอาหามะบาดารูวี แบบฟอรม์ ของสถานศึกษา มะแอ 2 พฒั นาระบบขอ้ มูล เว็บไซต์ สื่อโซเชยี ลมเี ดีย รองรบั การประชาสมั พันธ์ นายอาหามะบาดารวู ี สถานศึกษา มะแอ 3 ดูแลจดั การระบบคอมพิวเตอร์และเครือข่ายภายในโรงเรียน เพอ่ื นายอาหามะบาดารวู ี ใหบ้ รกิ ารในกจิ กรรมการเรียนการสอน มะแอ 4 ให้บรกิ ารข้อมูลสารสนเทศ ที่ถกู ต้อง ครบถว้ น เป็นปจั จบุ ัน ทันตอ่ นายอาหามะบาดารูวี ความตอ้ งการกับผู้เก่ียวข้อง มะแอ 5 ดาเนินการกรอกขอ้ มลู การลงทะเบยี น ผ่านระบบออนไลน์ หรือการ นายอาหามะบาดารวู ี กรอกขอ้ มลู ในระบบหนังสอื ราชการ หนว่ ยงาน ผ่านออนไลน์ มะแอ 6 สารวจ ตรวจสอบ อปุ กรณ์ ระบบสัญญาณ การเรียนการสอนทางไกล นายอาหามะบาดารวู ี ผา่ นดาวเทยี ม เพ่ือมคี วามพร้อม รอบรับการจดั การเรยี นการสอนทีม่ ี มะแอ ประสทิ ธิภาพ 2. ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ (ประเมนิ ประสิทธิภาพ/ประสิทธิผล) เอกสาร/หลกั ฐาน/ ข้อท่ี เงอ่ื นไขความสาเรจ็ ผลงาน T3C 1 ครู บุคลากร ร้อยละ 85 ได้รับการส่งเสริมประสบการณ์ให้มีความรู้ ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับระบบข้อมูลสารสนเทศ ผ่านการอบรม T3C สมั มนา ศกึ ษา ดูงาน ไม่นอ้ ยกวา่ 20 ชวั่ โมงในรอบ 4 ปีการศกึ ษา 2 ครู บคุ ลากร (กลุม่ เป้าหมาย) ร้อยละ 85 มวี ินยั และปฏิบัติงานอย่างเต็ม ศักยภาพตลอดปีการศึกษา อาทิ การเข้าร่วมการประชุม ตามนัดหมาย การส่งเสริมความเข้าใจใหค้ รู บุคลากร ในการจัดทาเอกสาร แบบฟอร์ม การพัฒนาระบบคลังข้อมูลสารสนเทศ การวางแผนจัดเก็บเอกสาร แบบฟอร์ม สู่คลังข้อมูล ที่ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน และทันต่อ การใชง้ านหรอื ตามระยะเวลาที่กาหนด เปน็ ตน้