คู่มือส่งเสริมการอ่านตามช่วงวัยล่าสุด

18. กจิ กรรม กำรทำพำนบำยศรีจำกใบตอง 1. ชอื่ กิจกรรม การทาพานบายศรจี ากใบตอง 2.แนวคดิ กำรจัดกิจกรรม คนไทยส่วนใหญ่ยึดถือและปฏิบัติตามประเพณีวัฒนธรรมที่มีมาแต่เดิ มจะเห็นว่าคนไทยมีการทา พิธกี รรมต่างๆ ในชว่ งสาคัญของชีวิต เชน่ รบั ขวญั เด็ก ทาขวญั นาค พธิ บี ายศรีสขู่ วัญตอ้ นรับคนสาคัญ ฯลฯการทาพานบายศรีจึงเป็นวิถีชวี ติ ของชุมชนชาวอสี านท่ีมีความสาคัญตอ่ ขวัญและกาลังใจของคนใน ชุมชน โดยเฉพาะผมู้ าใหมห่ รือผจู้ ากไป พานบายศรีนับเป็นเครอื่ งมือทสี่ าคญั ของการให้ขวญั และกาลงั ใจ ซง่ึ กนั และกัน การจดั ทาพานบายศรจี ึงเปน็ ศิลปะท่ีมคี วามประณีตบรรจงควรค่าแก่การศึกษาและอนรุ ักษ์ จากเหตุผลดังกล่าว ผู้ศึกษาจึงสนใจทีจ่ ะนาเรือ่ งนีม้ าศึกษาอย่างจริงจัง 3.วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นไดต้ ระหนักถึงความสาคัญ คุณค่าของภมู ิปัญญาไทย และอนุรักษ์ วัฒนธรรมไทย ความนิยมไทย ตลอดจนคณุ ค่าของความเป็นไทยใหค้ งไวต้ ลอดไป 2.เพื่อให้มีความรู้ความเขา้ ใจ ตระหนกั และเห็นคุณค่าของประเพณกี ารบายศรีสู่ขวญั ของทอ้ งถิน่ 3.เพอื่ ใหส้ ามารถจดั ทาพานบายศรไี ด้อย่างถูกต้องสวยงาม 4.กลุ่มเปำ้ หมำย 1. วัยทางาน (อายุ 20-59 ปี) 5.ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรม ใชเ้ วลา1 -3 ชัว่ โมง ตามความสามารถของแตล่ ะบุคคล 6.สอ่ื /วัสดุ /อปุ กรณ์ 1.ใบตอง (ควรใหใ้ บตองกลว้ ยตานี) 2.พานบายศรี 3.โฟม 4.ลวดเยบ็ กระดาษ 5.ดอกไม้ตา่ งๆ คู่มือสง่ เสริมการอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 194

7.ข้ันตอนกำรดำเนนิ งำน 1.เอาใบตองท่ีมลี ักษณะแก่หรืออ่อนทสี่ ดุ เพราะจะทาใหเ้ วลาขดั นา้ มันมะกอกมสี ที ่เี งางาม 2.รเิ อาใบตองแล้วไปเชด็ ทาความสะอาด แลว้ นาตองไปแช่ในน้า 3.เอาใบตองมาฉีกให้เทา่ ๆกนั เพอื่ จะทาเป็นรูปร่างต่างๆของบายศรี 4.หมุนนวิ้ แล้วใชท้ ่เี ยบ็ ลวดกระดาษเย็บ และหมุนนวิ้ ตามขนาดทตี่ ้องการ 5.ใช้ลวดแนบกับใบตอง พับตามขนาดท่ีต้องการ แล้วนาไปแชน่ า้ โดยใชย้ าทันใจผสมกบั น้ามัน มะกอก ยาทันใจ 1-2 ซอง นา้ มัน 1 ขวดเล็กเทใส่รวมกัน 6.ตัดโฟมตามขนาดของพานแลว้ ก็เอาใบตองทที่ ามาประกอบเขา้ ดว้ ยกัน 7.เริ่มประกอบจากกลางข้ึนบน แลว้ นาพานอีกอันมาวางข้างบนนาโฟมท่ตี ัดมาใส่พาน จากนน้ั เอา ใบตองมาประกอบเข้าดว้ ยกนั 8.พับใบตองไปในตวั เฉพาะ ไม่ต้องแยกทา 9.พับใบตองในรปู ลักษณะต่างๆก่อนแลว้ ค่อยมาประกอบเข้าด้วยกนั ลกั ษณะของบายศรีแต่ละงาน งานบวช จะเปน็ ดอกไมส้ ีขาว ดอกพุด งานแต่ง ดอกรักเปน็ หลัก และดอกดาวเรอื ง งานบวงสรวง ดอกไม้สีขาว และดอกดาวเรือง ใช้เวลาการทา 2 วัน 8.ประโยชนท์ ไี่ ด้รับจำกกำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน และกำรเรียนรู้ 1. นักเรยี นไดต้ ระหนักถึงความสาคัญ คุณค่าของภมู ปิ ัญญาไทย และอนรุ ักษว์ ัฒนธรรมไทย ความนยิ มไทย ตลอดจนคุณค่าของความเป็นไทยให้คงไว้ตลอดไป 2.มีความรู้ความเขา้ ใจ ตระหนักและเหน็ คุณค่าของประเพณีการบายศรสี ่ขู วัญ ของทอ้ งถ่นิ 3.เพื่อให้สามารถจัดทาพานบายศรีได้อย่างถูกต้องสวยงาม 9.กำรประเมนิ ผล - แบบสอบถาม - การสงั เกต 10. ใบงำน ประโยชนท์ ีไ่ ด้รับจากการรว่ มกจิ กรรม ...................................................................... ............................................................................................................................. ....... ................................................................................................ ..................................... ............................................................................................................................. ........ คู่มอื ส่งเสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 195

19.กิจกรรม เลขคณติ คดิ เร็ว 1.ช่อื กิจกรรม เลขคณติ คดิ เร็ว 2.แนวคิดกำรจัดกจิ กรรม มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะในการคิดคานวณ เพ่ือสามารถนาไปใช้ในชีวิตประจาวันจึงจาเป็นต้อง วางรากฐานการเรยี นการสอนใหถ้ ูกตอ้ ง มกี ารฝกึ ทักษะการคดิ เลขเร็ว โดยให้นักเรียนฝึกคิดเลขอย่างสม่าเสมอ จนเกดิ ความชานาญถูกตอ้ งและรวดเรว็ 3.วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ฝึกใหผ้ เู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมสามารถบวกและลบจานวนนับไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งรวดเรว็ 2. เพือ่ พฒั นาทกั ษะในการคิดเลขนาไปสกู่ ารทากิจกรรมอืน่ ๆทน่ี า่ สนใจ 4.กล่มุ เป้ำหมำย เด็กอายุ 20-59 ปี 5.ระยะเวลำในกำรจัดกจิ กรรม 20-40 นาที 6.ส่ือ/วัสด/ุ อปุ กรณ์ 1. ใบงาน 2.ปากกาหรือดนิ สอ 3.ยางลบ 4.นาฬกิ าจบั เวลา คูม่ อื สง่ เสรมิ การอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 196

7.ขัน้ ตอนกำรดำเนินงำน 1. เตรยี มใบงานกิจกรรมเลขคณิตคดิ เร็ว 2. เตรยี มผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมแบง่ เป็นช่วงอายแุ ละชว่ งช้นั ให้เหมาะสมกับใบงาน 3. ดาเนินกิจกรรมโดยแบ่งกลุ่มเปา้ หมายตามใบงาน 8.ประโยชนท์ ี่ได้รับจำกกำรจัดกิจกรรมส่งเสริมกำรอ่ำน และกำรเรียนรู้ 1. ได้ฝึกสมอง ทกั ษะการคิดเลข ทใี่ ช้ในชีวติ ประจาวนั 2. ไดใ้ ช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 9.กำรประเมนิ ผล 1. การสังเกตและพฤติกรรม 2. ประเมินความพึงพอใจ 10. ใบงำน ชดุ ท่ี 1 เร่ืองกำรบวก 3 จำนวน ที่เป็นเลขโดด เทคนคิ กำรนบั ครบสบิ จำนวน 20 ข้อ เวลำ 10 นำที ขอ้ โจทย์ ผลลพั ธ์ ขอ้ โจทย์ ผลลพั ธ์ 1 2+4+8 11 4+5+6 2 2+9+8 12 7+5+3 3 3+7+4 13 8+4+6 4 1+9+8 14 9+2+1 5 5+7+5 15 8+2+3 6 7+3+5 16 9+4+6 7 1+9+5 17 7+8+2 8 8+2+4 18 9+1+1 9 5+7+3 19 6+4+4 10 5+7+5 20 3+7+3 ผลประเมิน ดีมาก (18-20 ขอ้ ) ดี (15-17 ข้อ) พอใช้ (10-14 ข้อ) ตอ้ งปรบั ปรุง (ต่ากว่า 10 ข้อ) ดีมาก ดี พอใช้ ตอ้ งปรบั ปรงุ คูม่ อื สง่ เสรมิ การอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 197

ใบงำนชุดท่ี 2 เวลา............. ึง.....................วนั ท่.ี .......... .................. ............................... ตวั อยา่ ง 1. 247+321= 2. 193+806= 3. 3254+4138= 4. 3235+4526= 5. 4290+5378= 6. 7284+1662= 7. 3194+5334= 8. 5367+2578= 9. 7675+2168= 10. 4371+8356= คมู่ อื สง่ เสรมิ การอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 198

20. กจิ กรรม นิทำนไฟฉำย 1.ชอ่ื กจิ กรรม นทิ านไฟฉาย 2.แนวคดิ กำรจดั กจิ กรรม กจิ กรรม “นทิ านไฟฉาย” เปน็ กจิ กรรมสง่ เสริมการเรียนรู้ ให้ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมไดใ้ ชจ้ นิ ตนาการใน การบอกเลา่ เร่ืองราวตา่ ง ๆ ในรูปแบบของนิทานกระดาษ ทาให้ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมกล้าแสดงออกเกิดการพัฒนา ทักษะดา้ นความคดิ จนิ ตนาการและด้านร่างกายและความรู้ 3.วัตถุประสงค์ 1. เพื่อสง่ เสรมิ ให้ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมมที ักษะความคดิ และจินตนาการ 2. เพอื่ ส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เขา้ ร่วมกิจกรรมพฒั นาทกั ษะดา้ นร่างกาย กล้าแสดงออก 4.กล่มุ เปำ้ หมำย วัยทางาน (อายุ 20-59 ปี) 5.ระยะเวลำในกำรจัดกิจกรรม ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม 10-15 นาที 6.ส่ือ/วัสดุ /อปุ กรณ์ 1. กระดาษรปู ภาพ แบบต่างๆ ขนาด A4 2. กระดาษการ์ดสีดา ขนาด A4 3. กระดาษโฟโต้ ขนาด A 4 ค่มู อื ส่งเสรมิ การอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 199

4. ซองใส/ไส้แฟ้ม 5. ปากกาสีเมจิก 6. กรรไกร 7. กาว 7.ขัน้ ตอนกำรดำเนินงำน ขนั้ การเตรียม 1. เตรียมแบบภาพระบายสี รูปแบบต่างๆขนาด A 4 2. เตรียมกระดาษการ์ดสดี า ขนาด A4 3. ซองใส/ไสแ้ ฟมู 4. ปากกาสีเมจิก 5. ตดั กระดาษการ์ดสดี าสาหรับใชท้ าไฟฉาย 6. วาดวงกลมลงในกระดาษโฟโต้ นาไปตัดและทากาวเพื่อใชส้ าหรับไฟฉา ขน้ั จัดกิจกรรม 1. ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมเลือกรูปแบบทีต่ นเองชอบ 2. นารูปภาพที่เลอื กไวใ้ ส่ในซองพลาสติก 3. ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมระบายสีด้วยสปี ากกาเคมีบนซองพลาสติกตามรูปภาพ เสร็จแล้วใช้ปากกา เคมสี ดี าตัดเส้นรปู ภาพที่ได้ระบายไว้ 4. ดงึ กระดาษรปู ภาพออกแล้วนากระดาษการด์ สีดาใสใ่ นซองพลาสติกท่ีไดร้ ะบายสีไว้ 5. นาแผน่ กระดาษไฟฉายสอดเข้าไปในซองพลาสติก (ดา้ นหนา้ กระดาษการ์ดสดี า) เพ่ือส่อง รปู ภาพทีไ่ ด้ระบายสีไวพ้ ร้อมกับบอกเลา่ เรอ่ื งราวตามจนิ ตนาการ คมู่ อื ส่งเสรมิ การอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 200

6. ตั้งชือ่ พรอ้ มกับเลา่ เรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ 8.ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจำกกำรจัดกิจกรรมสง่ เสริมกำรอ่ำน และกำรเรียนรู้ 1. ได้เสรมิ ทักษะความคิดและจินตนาการ ให้กบั ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม 2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้พฒั นาทกั ษะทางดา้ นร่างกายและกล้าแสดงออก 9.กำรประเมนิ ผล 1. การสังเกตพฤติกรรม 2. ประเมนิ ความพงึ พอใจ 10. ใบงำน ใบงำน นทิ ำนไฟฉำย 1. นทิ านเรอื่ ง …………………………………………………………………………………………………………… 2. ชอบตัวละครใดในเรื่อง พร้อมเหตผุ ล ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... 3. ประโยชนท์ ีไ่ ดร้ ับจากการร่วมกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………………………………………………….... คมู่ ือส่งเสริมการอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 201

ชว่ งวัยที่ 5 ผ้สู งู อายุ (อายุ 60 ปีขนึ้ ไป) 1. กิจกรรมคาราโอเกะหรรษา 1. ชอื่ กิจกรรม คาราโอเกะหรรษา 2. แนวคดิ การจัดกจิ กรรม คนไทยทกุ คนมคี วามสุขกบั การอา่ นอย่างน้อย 12 เลม่ ต่อปี หรือ 60 นาทตี ่อวัน 3. วัตถปุ ระสงค์ สง่ เสริมการอา่ นผ่านการอา่ นเน้อื รอ้ งคาราโอเกะ 4. กลมุ่ เปา้ หมาย ผูส้ งู อายุ (อายุ 60 ปีข้นึ ไป) 5.ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม ไม่จากัด 6.สือ่ /วัสดุ/อปุ กรณ์ - จอภาพ/คอมพวิ เตอร์สาหรับใชง้ าน - ไมโครโฟน 7. ข้ันตอนการดาเนนิ งาน การจดั กจิ กรรมเปน็ ไปอย่างสบายๆและสนุกสนาน โดยรว่ มรอ้ งเพลงคาราโอเกะกับกลุ่มผู้สูงอายุ คมู่ ือส่งเสรมิ การอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 202

8. ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น และการเรียนรู้ รอ้ งเพลงคาราโอเกะเกยี่ วกบั ส่งเสรมิ การอา่ น/ป้องกนั การลมื หนงั สือของผู้สงู อายุ 9. การประเมนิ ผล ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมมีความสุขและไม่เครียดผา่ นการส่งเสรมิ การอ่าน/การร้องเพลง 10. ใบงาน ประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากการร่วมกิจกรรม ...................................................................... .................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................... คมู่ ือส่งเสรมิ การอา่ นตามชว่ งวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 203

2. กิจกรรม Book Delivery 1. ชอ่ื กิจกรรม Book Delivery 2. แนวคิดการจดั กจิ กรรม คนไทยทุกคนมคี วามสุขกบั การอ่านอยา่ งน้อย 12 เล่มต่อปี หรอื 60 นาทตี ่อวนั 3. วัตถปุ ระสงค์ สง่ เสรมิ การอา่ นตามรูปแบบส่งเสรมิ การอ่านเชิงรกุ แบบเคาะประตูบ้าน (Door to Door) 4. กลมุ่ เปา้ หมาย ผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปขี น้ึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไม่จากัด 6. สือ่ /วัสดุ/อปุ กรณ์ หนงั สือ หรอื แผน่ พับความรูส้ ่งเสรมิ การอ่านวรรณกรรม/สุขภาพ/งานฝีมือ หรือตามทผี่ ู้อา่ นสนใจ ค่มู อื สง่ เสริมการอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 204

7. ขั้นตอนการดาเนินงาน 1. ทาแผน่ พับความรเู้ กีย่ วกบั ความรู้ในชวี ิตประจาวนั และเหตกุ ารณป์ ัจจุบนั 2. ลงพ้ืนท่เี ชงิ รุก แจกแผน่ พับความรู้ และหนังสือตา่ งๆในพ้ืนทท่ี ่รี ับผดิ ชอบและพน้ื ที่ใกลเ้ คียง 8. ประโยชน์ทไ่ี ดร้ ับจากการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรียนรู้ สามารถนาความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้ในชีวิตประจาวันในการประกอบอาชีพ การดาเนินชีวิต การอบรมสงั่ สอนบุตรหลาน 9. การประเมนิ ผล แบบสอบถามและแบบสอบถามความพงึ พอใจ 10. ใบงาน คาส่ัง : จงทาอาหารหรือเคร่ืองดื่มตามใบความรทู้ ีไ่ ด้รบั หรอื เลอื กกรการรว่ มกิจกรรม คู่มอื สง่ เสริมการอา่ นตามชว่ งวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 205

3.กจิ กรรมหนงั สอื กนิ ได้ 1.ช่ือกจิ กรรม หนงั สือกนิ ได้ 2. แนวคิดการจดั กจิ กรรม กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านของผ้สู งู วัย คือผู้ทีม่ ีอายุต้งั แต่ ๖๐ ปีขึ้นไป ต้องเลือกกิจกรรมทางกายภาพท่ี สอดคล้องกบั ชีวิตประจาวนั และบรบิ ทชุมชนของผสู้ งู วัย อาจเปน็ กิจกรรมทผี่ สู้ ูงวยั สามารถทาเปน็ กิจวตั ร ประจาวันด้วยตนเองทบ่ี า้ น หรอื ในยามวา่ งหลังเสร็จภารกจิ ทางานได้ เชน่ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านหนงั สอื กิน ได้ เป็นกจิ กรรมท่สี ง่ เสรมิ ใหผ้ ู้สงู วยั ได้อา่ นหนงั สอื เมนขู องกนิ ง่ายๆท่ีอยากทา แล้วลงมือทดลองทาร่วมกนั เพอ่ื เกดิ การอ่านและเกิดความผ่อนคลาย 3. วตั ถปุ ระสงค์ - เพื่อให้ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมได้อา่ นหนงั สอื อย่างสม่าเสมอ - เพือ่ ให้ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมเกิดการผ่อนคลาย - เพือ่ ใหผ้ เู้ ข้าร่วมกิจกรรมสามารถนากลบั ไปใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ 4. กลมุ่ เป้าหมาย ผสู้ ูงอายุ (อายุ 60 ปีขึ้นไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไมจ่ ากัดเวลา 6. ส่อื /วัสดุ/อปุ กรณ์ - อปุ กรณ์และวัตถุดิบในการทาอาหาร - หนังสอื ในหอ้ งสมดุ 7. ขัน้ ตอนการดาเนนิ งาน 1. ให้ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมปรึกษากนั วา่ ในแต่ละครัง้ จะทาอาหารใด คู่มอื ส่งเสริมการอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 206

2. เม่ือตกลงกันได้แลว้ กห็ าหนงั สือในหอ้ งสมุดมาประกอบการทา ลงมือทากิจกรรมร่วมกนั 8. ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ - ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมไดอ้ ่านหนังสอื อยา่ งสมา่ เสมอ - ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกดิ การผ่อนคลาย - ผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมสามารถนากลบั ไปใชใ้ นชีวิตประจาวันได้ 9. การประเมินผล - การสงั เกตการมีส่วนร่วมและการสนทนาโตต้ อบของผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรม 10. ใบงาน คาส่ัง : จงบอกถึงประโยชน์ท่ีไดร้ บั จากการเขา้ ร่วมกิจกรรม ประโยชน์ท่ไี ดร้ ับจากการร่วมกิจกรรม ...................................................................... ............................................................................................................................. ....... .......................................................................................................... ........................... ............................................................................................................................. ........ .............................................................................................. ....................................... ............................................................................................................................. ....... .................................................................................................................................... ....................................................................... คู่มอื สง่ เสรมิ การอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 207

4. กิจกรรมเพราะรักจึงบอก 1. ชื่อกจิ กรรม เพราะรักจงึ บอก 2. แนวคดิ การจัดกิจกรรม ปัญหาสุขภาพของผู้สงู วยั คอื ส่งิ สาคญั ท่เี ราต้องคานึงถึง หากจดั กิจกรรมใดๆกับผสู้ งู วยั เพราะปัญหา เหล่านน้ั ล้วนแตส่ ง่ ผลต่อการทากจิ กรรมและสง่ ผลต่อการใชช้ วี ติ ในปัจจุบนั ของผู้สงู วยั ซง่ึ บางทา่ นทราบดวี า่ ปญั หาของแตล่ ะคนคืออะไร และบางท่านอาจจะคิดว่าตวั เองแข็งแรง จึงอาจทาใหล้ ะเลยสุขภาพของตัวเองไป 3. วตั ถุประสงค์ - เพอ่ื ใหผ้ เู้ ข้าร่วมกจิ กรรมได้ตระหนกั ถึงความสาคัญของสุขภาพตวั เอง - เกดิ การแลกเปลย่ี นเรียนรู้ความรูซ้ ่ึงกันและกัน - เพื่อให้ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมสามารถนากลบั ไปใช้ในชวี ิตประจาวันได้ 4. กลมุ่ เปา้ หมาย ผู้สงู อายุ (อายุ 60 ปีขึน้ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไมจ่ ากัดเวลา 6. สอื่ /วสั ดุ/อปุ กรณ์ - หนงั สอื เก่ยี วกบั อาหารและสุขภาพของผูส้ งู วยั - หนังสือ/แผน่ พบั เกี่ยวกบั รา่ งกายของมนุษย์ - กระดาษ A4 - ปากกาและดนิ สอ คมู่ ือสง่ เสรมิ การอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 208

7. ขั้นตอนการดาเนินงาน ผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมทกุ คนร่วมกนั สนทนาเก่ียวกับอาหารที่ส่งผลต่อสขุ ภาพ คน้ คว้าแลกเปลย่ี นเรยี นรูค้ วามรู้ วิธีการรกั ษา การป้องกนั ปัญหาสุขภาพทเ่ี กดิ ขน้ึ จากหนงั สอื บันทกึ ประโยชน์และโทษของอาหาร และวธิ กี ารดูแลรักษาสขุ ภาพจากการค้นควา้ และแลกเปลย่ี นความรู้ 8. ประโยชน์ทไ่ี ด้รับจากการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ - ผู้เขา้ รว่ มกิจกรรมมีความตระหนักถึงความสาคัญของสุขภาพตวั เอง - เกดิ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ความรซู้ ึ่งกนั และกนั - ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรมสามารถนากลับไปใช้ในชีวติ ประจาวันได้ 9. การประเมินผล - การสังเกตการมีส่วนร่วมและการสนทนาโต้ตอบของผู้เข้ารว่ มกจิ กรรม ค่มู ือส่งเสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 209

10. ใบงาน คาสั่ง : จงบอกรายการอาหาร ประโยชน์ และโทษจากหนังสือทไี่ ดศ้ ึกษาคน้ ควา้ ลงในตาราง ดา้ นล่างน้ี รายการอาหาร ประโยชน์ โทษ จงบอกวธิ ีการดแู ลสขุ ภาพตัวเอง …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….………… ………………………………………………………………………………………………………………………………….………..…… …………………………………………………………………………………………………………………………………..……………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… คู่มอื สง่ เสริมการอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 210

5. กจิ กรรมหนังสอื เคลื่อนไหว 1. ช่อื กิจกรรม หนงั สอื เคลือ่ นไหว 2. แนวคดิ การจดั กจิ กรรม กิจกรรมส่งเสริมการอ่านของผู้สูงวัย คือผู้ท่ีมีอายุตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไป ต้องเลือกกิจกรรมทางกายภาพท่ี สอดคล้องกับชีวิตประจาวัน และบริบทชุมชนของผู้สูงวัย อาจเป็นกิจกรรมท่ีผู้สูงวัยสามารถทาเป็นกิจวัตร ประจาวันด้วยตนเองท่ีบ้าน หรือในยามว่างหลังเสร็จภารกิจทางานได้ เช่น กิจกรรมส่งเสริมการอ่านหนังสือ เคลอ่ื นไหว เปน็ อกี หนึ่งกิจกรรมท่ีสง่ เสรมิ ให้ผู้สูงวัย ได้ฝึกการอ่านและเกิดความผ่อนคลายจากการทากิจกรรม ทางกายภาพ 3. วตั ถุประสงค์ - เพือ่ ให้ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมได้อา่ นหนังสืออยา่ งสม่าเสมอ - เพ่ือใหผ้ ูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมเกิดการผ่อนคลาย - เพอ่ื ให้ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมสามารถนากลับไปใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ 4. กล่มุ เป้าหมาย ผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปขี ึ้นไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ไม่จากัดเวลา 6. สื่อ/วสั ด/ุ อปุ กรณ์ - อุปกรณป์ ระกอบการออกกาลังกาย (แตกต่างกนั ออกไป) - หนังสือในหอ้ งสมุด คมู่ อื ส่งเสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 211

7. ขั้นตอนการดาเนินงาน - ผูเ้ ข้าร่วมกิจกรรมปรึกษากันถึงปญั หาทางกายภาพของแต่ละบุคคลเพ่อื หาข้อสรุปถึงกิจกรรมท่จี ะทา ขึน้ ว่าจะออกมาในรปู แบบใด - เมอ่ื ตกลงกันได้แลว้ ก็หาหนังสือในหอ้ งสมุดมาศึกษาประกอบการทากิจกรรม - ตกลงวันเวลา และสถานท่ใี นการทากจิ กรรมร่วมกัน - รว่ มกนั ทากิจกรรมตามทีต่ กลงกนั คู่มอื สง่ เสรมิ การอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 212

8. ประโยชน์ที่ได้รับจากการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ - ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมได้อ่านหนังสอื อยา่ งสมา่ เสมอ - ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมเกิดการผ่อนคลาย - ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมสามารถนากลับไปใช้ในชวี ติ ประจาวนั ได้ 9. การประเมินผล - การสงั เกตการมีสว่ นรว่ มและการสนทนาโต้ตอบของผู้เข้ารว่ มกิจกรรม 10. ใบงาน คาสั่ง : จงบอกถึงประโยชน์ท่ีได้รบั จากการเข้าร่วมกจิ กรรม ประโยชน์ทีไ่ ด้รับจากการร่วมกจิ กรรม ...................................................................... ............................................................................................................................. ....... ............................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........ ................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. ....... .................................................................................................................................... ....................................................................... ค่มู ือส่งเสริมการอ่านตามชว่ งวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 213

6. กจิ กรรมมาอา่ นหนังสือพิมพ์กนั เถอะ 1. ช่ือกิจกรรม มาอา่ นหนงั สือพิมพ์กนั เถอะ 2. แนวคดิ การจดั กิจกรรม เพ่ือส่งเสริมการอ่านให้กับกลุ่มผู้สูงอายุ เนื่องจากปัจจุบันหนังสือพิมพ์ได้รับความนิยมน้อยลงในกลุ่ม วัยรุ่น หรือกลุ่มคนทางาน แต่ก็ยังคงได้รับความนิยมในกลุ่มผู้สูงอายุอยู่ ดังนั้นผู้จัดกิจกรรมจึงมองเห็น ความสาคญั และคุณค่าของการอ่านหนังสือพมิ พ์ จงึ ไดจ้ ัดกจิ กรรมนข้ี ้ึน 3. วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ ู้อา่ นเลอื กอ่านข่าวหนงั สอื พมิ พไ์ ดเ้ หมาะสม 2. เพื่อใหส้ ามารถสรุปสาระสาคัญของขา่ วทีไ่ ด้อ่าน 4. กลมุ่ เป้าหมาย ผสู้ งู อายุ (ชว่ งอายุ 60 ปี ข้นึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม 30 นาที – 1 ชัว่ โมง 6. ส่อื และอุปกรณ์ หนงั สอื พิมพ์ 7. ข้นั ตอนการจดั กจิ กรรม 1. นาสนทนาขา่ วเหตกุ ารณใ์ นหนังสอื พมิ พแ์ ละวิธกี ารอ่านหนังสอื พิมพ์ 2. อ่านและเลา่ สรุปสาระสาคัญของขา่ ว 3. อภิปรายเกยี่ วกับการอ่านหนงั สอื พิมพเ์ กย่ี วกับวธิ ีการคน้ หาขา่ วตา่ ง ๆ ในหนังสือพิมพ์ และการนา ความร้ไู ปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั 8. ประโยชน์ท่ีไดร้ บั จากการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นและการเรียนรู้ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเลือกอ่านข่าวจากหนังสือพิมพ์ได้อย่างเหมาะสม เห็นคุณค่าของการอ่าน และสามารถสรปุ สาระสาคัญจบั ประเดน็ เนื้อหาของการอ่านได้ 9. การวดั และประเมนิ ผล แบบสอบถามความพงึ พอใจต่อการเขา้ ร่วมกจิ กรรม คมู่ ือสง่ เสรมิ การอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 214

10.ใบงาน คำสง่ั : จงบอกประโยชน์ทร่ี ับจำกกำรรว่ มกิจกรรม ประโยชนท์ ่ไี ด้รับจำกกำรรว่ มกิจกรรม …………………………………………………………..…………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………….. คมู่ ือสง่ เสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 215

7.กจิ กรรมนิทานคาสอน 1.ชือ่ กิจกรรม นิทานคาสอน 2. แนวคิดการจดั กจิ กรรม กจิ กรรม นิทานคาสอน เปน็ กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านการเรียนรู้ ซง่ึ เหมาะสมกบั กล่มุ เป้าหมาย ประชาชนทุกเพศทุกวัย ลกั ษณะกจิ กรรมคือให้ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมบันทึกการอา่ นจากการศึกษาค้นคว้าหา ความรูจ้ ากนทิ าน/เรื่องที่ได้ฟัง 3. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ ใหผ้ รู้ ่วมกิจกรรมมีนสิ ัยรักการอา่ น / ฝึกการฟงั 2. เพ่ือใหผ้ ู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมฝึกสมาธิและฝึกการคิด ปอ้ งกันการลมื หนงั สือ 4. กลุ่มเปา้ หมาย วยั ผูส้ ูงอายุ (อายุ 60 ปีขึน้ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม ใช้เวลาเลน่ กจิ กรรม 5-15 นาที ตามความสามารถของแต่ละบุคคล 6. สื่อ/วสั ดุ /อุปกรณ์ 1. เล่าเร่อื งจากหนังสือ/เร่ืองทชี่ อบ/นิทาน สนใจ 7. ข้นั ตอนการดาเนินงาน ขน้ั การเตรียม 1. หนงั สือ/เรอ่ื งท่ชี อบ/นทิ านท่สี นใจโดยหาหนงั สอื ในห้องสมุดหรอื เรื่องทีเ่ ตรยี มไว้ ขน้ั จัดกจิ กรรม 1. ผ้จู ัดกจิ กรรมอธิบายวธิ กี ารรว่ มกิจกรรม 2. ผู้รว่ มกิจกรรมหา หนงั สือ/เรอื่ งท่ชี อบ/นิทานทสี่ นใจโดยหาหนงั สอื ในหอ้ งสมดุ หรือเร่ืองท่ีเตรยี ม 8. ประโยชน์ทีไ่ ดร้ ับจากการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ 1. ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมใช้หอ้ งสมดุ เป็น 2. ได้รับความสนุกสนาน ผ่อนคลาย 3. ส่งเสรมิ นิสยั รกั การอ่าน คู่มือส่งเสริมการอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 216

9. การประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนรว่ ม 2. ประเมนิ ความพึงพอใจ 10. ใบงาน แบบบันทกึ ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จากการร่วมกิจกรรม บนั ทกึ หลังการรว่ มกจิ กรรม และสง่ คืน ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จำกกำรรว่ มกิจกรรม…………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………. คู่มือส่งเสริมการอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 217

8.กิจกรรมสุภาษติ ปรศิ นา 1. ชือ่ กจิ กรรม สภุ าษติ ปริศนา 2. แนวคดิ การจัดกจิ กรรม กิจกรรม สุภาษิตปริศนา เป็นการจดั กิจกรรมเพื่อสง่ เสริมให้ผู้รว่ มกจิ กรรมมีทักษะทางด้านการอ่าน การคิด ความกลา้ แสดงออก ได้รบั ความสนุกสนาน เพลิดเพลนิ และความรู้ 3. วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ใหผ้ รู้ ว่ มกจิ กรรมฝึกทักษะดา้ นการอ่าน การคิด ความกลา้ แสดงออก 2. เพื่อให้ผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมได้รับความสนกุ สนาน เพลิดเพลิน และความรู้ 3. เพอ่ื ใหผ้ ูร้ ว่ มกิจกรรมเกิดนิสยั รกั การอา่ น 4. กลุ่มเป้าหมาย วยั ผสู้ งู อายุ (อายุ 60 ปีขึ้นไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินกจิ กรรม 15 นาที 6. สอ่ื /วสั ดุ /อุปกรณ์ 1. ชดุ คาปริศนาทเี่ ตรยี มไว้ ก้างขวางคอ (ผู้ทขี่ ัดขวาง ไมใ่ ห้ทาอะไรได้สะดวก) กาปน้ั ทุบดิน ทาหรือพดู สง่ เดชพอให้มันพน้ ตัว) กนิ น้าใต้ศอก (จาต้องยอมเป็นรองเขา, ไม่เทียมหน้าเทียมตาเท่า) กระตา่ ยขาเดียว (ยืนกรานไม่ยอมรับ) 2. กลอ่ งใส่ชุดคาสัง่ ปริศนา 7. ข้ันตอนการดาเนนิ งาน ขน้ั การเตรยี ม 1.จดั ทา สนกุ กับคาปรศิ นาโดยกาหนดคา/ประโยค 2.นาคาส่ังใส่ในกล่อง/ตะกรา้ สาหรับผรู้ ว่ มกิจกรรม คู่มือสง่ เสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 218

ข้นั จัดกจิ กรรม 1.ผจู้ ัดกิจกรรมอธิบายวธิ กี ารร่วมกิจกรรม 2.ผจู้ ดั กิจกรรมแจกซอง/ตะกรา้ ใหผ้ ู้รว่ มกิจกรรม 3.ร่วมกจิ กรรมรับซอง/ตะกรา้ เปดิ อา่ นคาส่ัง และทาท่าทาง /เสยี งจากการอ่านสลากตามคาสัง่ 4.ผ้รู ว่ มกจิ กรรมทาตามคาสัง่ ในสลากทอ่ี า่ น คนแรก ใบคาสงั่ สภุ าษติ ปริศนา 1. ก้างขวางคอ (ผทู้ ขี่ ัดขวาง ไมใ่ ห้ทาอะไรได้สะดวก) 2. ทบุ ดิน (ทาหรอื พูดสง่ เดชพอให้มันพ้นตวั ) 3. กนิ น้าใต้ศอก (จาต้องยอมเป็นรองเขา, ไม่เทยี มหนา้ เทียมตาเท่า) 4. กระต่ายขาเดยี ว (ยืนกรานไมย่ อมรบั ) 8. ประโยชน์ท่ไี ดร้ ับจากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ 1.ผูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมใช้หอ้ งสมุดเป็น 2.ได้รับความสนกุ สนาน ผ่อนคลาย 3.สง่ เสรมิ นสิ ัยรกั การอ่าน 9. การประเมินผล 1. สังเกตพฤติกรรมการมสี ว่ นรว่ ม 2. ประเมินความพึงพอใจ 10. ใบงาน คาส่ัง : จงบอกประโยชน์ทร่ี ับจากการร่วมกิจกรรม 1. คาอา่ นที่ไดค้ ือคาวา่ ........................................................................................................... ……………………………………………………………………………………………………………………….………. 2. ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากการร่วมกิจกรรม………………………………………………………………….…… ……………………………………………………………………………………………………………………….………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………. ……………………………………………………………………………………………………………………….………. 9. ปริศนาอาชพี คูม่ ือสง่ เสรมิ การอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 219

9.กจิ กรรมอ่านเพิ่มพลัง 1.ชื่อกิจกรรม อา่ นเพิ่มพลงั 2. แนวคดิ การจดั กิจกรรม เปน็ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ เพ่ือใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รบั รู้ข่าวสารทีท่ ันสมยั ทัน ตอ่ เหตุการณ์ และยงั สามารถใช้ เป็นแนวทางในการสร้างอาชีพเสริมได้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ให้ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ 2. เพื่อใหผ้ ู้เข้าร่วมกจิ กรรมเกิดนิสยั รักการอ่าน 3. เพ่ือให้ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมได้รับความรูจ้ ากการอา่ นและสามารถนาไปพัฒนาคุณภาพชวี ิตได้ 4. กล่มุ เปา้ หมาย วัยผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปีขึน้ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 20 - 30 นาท 6. ส่อื /วัสดุ /อุปกรณ์ 1. กระดาษ A4 2. เครื่องปร้นิ เตอร์ 3. ใบความรู้ 4. โทรศัพท์มือถือ 5. แผน่ เคลอื บพลาสติกใส 6. แผ่นตงั้ อะคริลคิ แนวตั้ง A4 7. ชุดอปุ กรณ์สาธติ อาชีพ 7. ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน ข้นั เตรยี ม 1. จัดหาขอ้ มลู ท่วั ไปและเลือกขอ้ มูลท่ใี ห้ความรู้และน่าสนใจ 2. สรา้ ง สอื่ QR-Code หรือ สอื่ Infographic ขัน้ จดั กิจกรรม 1. เปิด Application Line ไปที่ more QR-Code 2. แตะไปทีไ่ อคอน QR-Code จากนั้นก็เรมิ่ สแกนไดเ้ ลย คู่มอื ส่งเสรมิ การอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 220

ตัวอย่าง QR-Code 8. ประโยชน์ทไี่ ดร้ บั จากการจดั กิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน และการเรียนรู้ 1. ผ้เู ข้าร่วมกิจกรรมใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ 2. ผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีนิสยั รักการอ่าน 3. ผู้เข้ารว่ มกิจกรรมไดร้ บั ความรู้จากการอ่านและสามารถนาไปพฒั นาคุณภาพชีวติ ได้ 9. การประเมนิ ผล 1. การสังเกตพฤติกรรม 2. ประเมนิ ความพึงพอใจ 10. ใบงาน ใบงาน อา่ นเพ่ิมพลัง 1. ให้ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมถ่ายทอดความรู้ที่ได้จากการอ่านผา่ น QR – code หรอื อ่านผ่านสอ่ื Infographic .......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................. ................................................................................................................................................. ......... 2. ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากการร่วมกจิ กรรม ................................................................................. ......................................................................... ............................................................................................................................. ............................. ..................................................................................................................................................... ..... 3. ข้อคดิ จากการอา่ น ....................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ............................. .......................................................................................................................................................... คู่มือสง่ เสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 221

10.กิจกรรมมุมประทับใจในอดตี 1.ช่ือกจิ กรรม มุมประทับใจในอดีต 2. แนวคดิ การจัดกิจกรรม การถ่ายภาพในปัจจบุ นั เป็นสิ่งท่หี ลายๆคนชื่นชอบและใหค้ วามสนใจ อกี ท้ังยังนิยมอยา่ งแพรห่ ลายใน การถา่ ยทอดและประชาสมั พันธ์ เรื่องราว สถานท่แี ละอน่ื ๆ ดังน้ันกจิ กรรมมมุ ประทับใจจึงเป็นการต่อยอดและ เพ่ิมความคดิ สรา้ งสรรค์ให้กบั ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม ในการถ่ายสถานที่มุมโปรดในห้องสมดุ หรอื หนังสอื เล่มโปรด พร้อมเขยี นบรรยายสน้ั ๆเกยี่ วกับภาพน้นั 3.วัตถุประสงค์ 1.เพอ่ื เปน็ การส่งเสริมทัศนคติที่ดตี อ่ การอา่ นและห้องสมุด 2.เพอื่ ใหเ้ กดิ จนิ ตนาการความคิดสรา้ งสรรค์ 3.เพ่ือให้ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมถ่ายทอดเรื่องราวประทับใจทั้งมุมโปรดหรอื สถานที่ 4.กลมุ่ เปา้ หมาย วัยผสู้ ูงอายุ (อายุ 60 ปีขนึ้ ไป) 5.ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 10 นาที – 1 ชัว่ โมง 6.สือ่ / วสั ดุ / อุปกรณ์ 1.โทรศพั ทม์ ือถือ / กล้องถ่ายภาพ 2.เคร่อื งปรนิ้ ส์ 3.กระดาษ (Photo paper) 4.ฟิวเจอรบ์ อร์ด ค่มู ือสง่ เสริมการอา่ นตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 222

7. ขน้ั ตอนการจดั กิจกรรม 1.ให้ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมถ่ายภาพมมุ โปรดในห้องสมดุ หรือหนงั สือเลม่ โปรด 2.เขียนแคปช่ันหรอื คาบรรยายส้ันๆเพื่ออธบิ ายเพ่ิมเติม 8. ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับจากการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านละการเรยี นรู้ 1.ผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมได้การส่งเสริมการเรียนร้แู ละพฒั นาทักษะดา้ นการอ่าน 2.ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมเกดิ ความสนุกสนาน เพลดิ เพลนิ เพิ่มพูนความรูท้ างภาษาและจนิ ตนาการ 9. การประเมินผล แบบประเมนิ ความพงึ พอใจการเขา้ ร่วมกจิ กรรม 10. ใบงาน คาสง่ั : จงบอกประโยชนท์ รี่ ับจากการรว่ มกิจกรรม 1.คาอา่ นที่ได้คือคาวา่ .......................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................. .................................................................................................................................................... ...... ..............................................................................…………….…………......…………….......... 2.ประโยชนท์ ่ไี ด้รบั จากการร่วมกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………..……….………………………………………………………………………………… …………………………………………….……………………………………………………………………………….………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………………… …………………………………………………….…………………………………………………………………… คูม่ อื ส่งเสริมการอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 223

11. กจิ กรรมสูงวยั สดใส ใส่ใจสุขภาพ 1. ชื่อกจิ กรรม สูงวัย สดใส ใสใ่ จสขุ ภาพ 2. แนวคดิ การจดั กจิ กรรม ประชาชนทกุ คนมคี วามสุขกบั การอา่ นอยา่ งน้อย 12 เล่มต่อปี หรือ 60 นาทตี ่อวัน 3. วัตถปุ ระสงค์ สง่ เสรมิ นสิ ัยรักการอ่านใหก้ บั ประชาชนทกุ ช่วงวัย 4. กลุ่มเปา้ หมาย ผ้สู งู อายุ (อายุ 60 ปขี ้ึนไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม ไม่จากัดเวลา 6. สอ่ื /วสั ด/ุ อปุ กรณ์ 1. ใบความรู้ 2. แบบทดสอบ 7. ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 1. จัดทาสาระความร้เู ร่ืองตา่ งๆ และจดั ทาแบบทดสอบออนไลน์ 2. เผยแพรแ่ ละประชาสมั พันธ์ผา่ นเพจเฟสบุ๊คห้องสมดุ ประชาชน 3. จัดตั้งกลุ่มไลน์ “สงู วยั ใส่ใจสขุ ภาพ” 4. จดั กจิ กรรมแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ ในห้องสมดุ ประชาชน 5. มอบเกยี รติบัตรผู้ทเี่ ขา้ ร่วมกิจกรรม คมู่ ือส่งเสรมิ การอ่านตามชว่ งวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 224

8. ประโยชน์ที่ได้รบั จากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรยี นรู้ 1. ส่งเสริมการเรียนรูใ้ ห้กับผู้สูงวัยและสรา้ งสงั คมผสู้ ูงวยั ให้มชี ่องทางการแลกเปลยี่ นเรียนรู้ 2. ลดปญั หาภาวะซงึ เศร้าของผู้สูงอายุ 3. ส่งเสรมิ การอา่ นและปอ้ งกันการลมื หนงั สอื ให้กบั ผู้สูงอายุ 9. การประเมนิ ผล 1. เกยี รตบิ ัตรสาหรบั ผผู้ า่ นการทดสอบ 2. ความสนใจและการมีส่วนร่วมในกจิ กรรมของผู้สงู อายุ 3. แบบทดสอบความพงึ พอใจ 10. ใบงาน คาส่งั : จงบอกประโยชน์ทร่ี ับจากการรว่ มกิจกรรม 1. เร่อื งท่ีอ่าน ......................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. ประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั จากการรว่ มกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….…………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………. คูม่ ือส่งเสรมิ การอ่านตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 225

12. กิจกรรมชมรม นักอา่ นสูงวัย 1. ช่อื กิจกรรม ชมรม นักอ่านสงู วัย 2. แนวคดิ การจัดกิจกรรม ประชาชนทุกคนมีความสุขกบั การอา่ นอยา่ งน้อย 12 เล่มต่อปี หรอื 60 นาทตี ่อวัน 3. วัตถุประสงค์ สง่ เสรมิ การอา่ นทุกชว่ งวยั 4. กล่มุ เปา้ หมาย ผู้สงู อายุ (อายุ 60 ปีขนึ้ ไป) 5.ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม ใช้เวลา 3 - 5 ชัว่ โมง 6.สื่อ/วัสดุ/อปุ กรณ์ 1. สื่อ หนงั สือ สาหรบั ผู้สงู วยั 2. แผน่ ประชาสัมพนั ธ์/ใบความรู้ 7. ขั้นตอนการดาเนนิ งาน 1. เผยแพรแ่ ละประชาสมั พันธผ์ ่านแฟนเพจเฟสบุค๊ ห้องสมุดประชาชน 2. จัดทาใบความรเู้ ก่ียวกับผู้สงู อายุ 3. จัดตั้ง “ชมรมนกั อ่านสูงวยั ตาบล” 4. ให้บรกิ ารสือ่ หนังสือ ส่อื อื่นๆ 8. ประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั จากการจดั กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ ไดค้ วามรู้และได้แลกเปลย่ี นเรียนรู้ บอกเล่าประสบการณด์ ีดี และรบั ฟงั ปัญหาของกันและกัน 9. การประเมินผล 1. ผู้สงู อายมุ ีความสนใจในกจิ กรรม 2. แบบสอบถามความพงึ พอใจ คู่มอื สง่ เสริมการอา่ นตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 226

10.ใบงาน คำสงั่ : จงบอกประโยชนท์ รี่ ับจำกกำรรว่ มกิจกรรม ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจำกกำรร่วมกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ค่มู ือส่งเสรมิ การอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 227

13. กจิ กรรมฝกึ สมอง ป้องกันอลั ไซเมอร์ กบั Stroop Test 1. ช่อื กจิ กรรม ฝึกสมอง ป้องกนั อัลไซเมอร์ กับ Stroop Test 2. แนวคิดการจัดกิจกรรม คนไทยทกุ คนมคี วามสุขกบั การอ่านอย่างนอ้ ย 12 เล่มต่อปี หรือ 60 นาทตี ่อวัน 3. วัตถปุ ระสงค์ ส่งเสริมการอา่ นตามรปู แบบ ส่งเสริมการอ่านเชงิ รุกให้ผรู้ ับบรกิ ารสามารถเข้าถึงบริการการศกึ ษาตาม อัธยาศัยของห้องสมดุ ประชาชน 4. กลมุ่ เป้าหมาย ผ้สู งู อายุ (อายุ 60 ปขี ้ึนไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม ไม่จากัด 6. ส่ือ/วสั ด/ุ อปุ กรณ์ Stroop Test แบบทดสอบด้านประสาทจิตวิทยา 7. ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1. ประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรมและสารวจผสู้ ูงอายทุ ่สี นใจเข้าร่วมกจิ กรรม 2. จัดกิจกรรม ฝกึ สมอง ปอ้ งกันอลั ไซเมอร์ กบั “Stroop Test” 3.ทาแบบสอบถามความพงึ พอใจของผ้ใู ชบ้ ริการ 8. ประโยชน์ทไ่ี ด้รับจากการจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ 1. เพิม่ ความสามารถในด้านความจาและความมไี หวพรบิ ในการตอบชื่อสีตามภาพ 2. ป้องกนั การลมื หนังสือและลดอตั ราการเป็นอัลไซเมอร์ในผสู้ งู อายุ คู่มือสง่ เสริมการอา่ นตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 228

9. การประเมินผล 1. ความสนใจและการมสี ่วนร่วมในกจิ กรรม 2. แบบสอบถามและแบบสอบถามความพึงพอใจ 10.ใบงาน ค่มู อื ส่งเสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 229

14. กจิ กรรมเชิดชูคณุ คา่ ผู้สงู วัย 1. ชือ่ กิจกรรม เชิดชคู ุณค่าผูส้ ูงวัย 2. แนวคิดการจดั กิจกรรม ประเทศไทยเข้าสู่สังคมผู้สูงอายุ ต้ังแต่ปี 2548 และมีผู้สูงอายุ 10.4% และปีหน้า 2564 จะเข้าสู่ “สังคมสงู อายโุ ดยสมบูรณ์” ตามหลกั เกณฑท์ ่วี า่ คอื มี “คนแก่” อายุ 60 ปีขน้ึ ไป มากกว่า 20% ของประชากร ท้ังประเทศ และคาดการณ์วา่ ในปี 2574 เราจะเข้าสู่ “สังคมสูงอายุระดับสุดยอด” ผู้สูงอายุในความหมายของ สังคมไทยนั้น คือ ผู้ท่ีเป็นร่มโพธิ์ร่มไทร ได้รับการยกย่อง เป็นที่พึ่ง เป็นที่ยึดเหน่ียวทางจิตใจ เป็นท่ีเคารพนับ ถือของบุตรหลาน เป็นต้นแบบของวงศ์ตระกูล เป็นผู้ท่ีมีคุณค่าท้ังต่อครอบครัว และสังคม ดังน้ัน ห้องสมุด ประชาชนอาเภอ จงึ เล็งเห็นความสาคัญของผู้สูงอายุ จงึ จดั กจิ กรรม เชดิ ชูคณุ ค่าผู้สงู วัย” ขนึ้ 3. วัตถปุ ระสงค์ 1. การส่งเสริมให้ผู้สงู อายุเห็นคณุ ค่าของตนเอง 2. คนไทยทกุ คนมคี วามสุขกบั การอา่ นอย่างน้อย 12 เล่มต่อปี หรอื 60 นาทีต่อวนั 4. กลมุ่ เป้าหมาย ผู้สงู อายุ (อายุ 60 ปีขน้ึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ไมจ่ ากัด 6. สอื่ /วัสด/ุ อปุ กรณ์ 1. ประวตั ิผสู้ ูงอายุ ท่ีสร้างคุณประโยชนต์ อ่ ชมุ ชน 2. แบบบนั ทึกประวตั ผิ ูส้ งู อายุ 7. ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1.ประชุมวางแผนการดาเนินงาน/ประชมุ แลกเปลีย่ นเรียนรู้เก่ียวกับกิจกรรม 2.เผยแพรป่ ระชาสัมพนั ธ์ ผ่านเพจเฟสบุ๊ค ห้องสมุดประชาชนอาเภอ 8. ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับจากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรียนรู้ 1. ส่งเสรมิ ให้ประชาชนมนี ิสัยรักการอ่านและรจู้ ักใช้เวลาว่างให้เกดิ ประโยชน์ 2. สง่ เสรมิ ใหผ้ ้สู ูงอายเุ ห็นคณุ คา่ และความสาคัญของตนเองและเชดิ ชคู ณุ ค่าของผ้สู ูงอายุ 9.การประเมินผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบสอบถามความพงึ พอใจ คมู่ ือส่งเสริมการอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 230

10.ใบงาน คำสงั่ : จงบอกประโยชน์ทีร่ ับจำกกำรรว่ มกจิ กรรม ประโยชน์ทไ่ี ด้รับจำกกำรรว่ มกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. คู่มือส่งเสริมการอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 231

15. กิจกรรมการประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสรญิ พระรัตนตรัย ทานองสรภัญญะ 1. ชอ่ื กจิ กรรม การประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสรญิ พระรตั นตรัย ทานองสรภญั ญะ 2. แนวคดิ การจดั กิจกรรม กิจกรรมประกวดสวดมนต์หมู่สรรเสริญพระรัตนตรัย ทานองสรภัญญะ เป็นกิจกรรมท่ีมุ่งให้ผู้สูงอายุ ในชุมชนได้ร่วมกิจกรรมและเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับเด็ก เยาวชน ได้ใกล้ชิดพระรัตนตรัย ศึกษา และนา หลักธรรมคาสอนทางพระพทุ ธศาสนาไปกล่อมเกลาจิตใจ ประพฤตดิ ี ปฏิบัติดี ขดั เกลานิสยั ให้เป็นเยาวชนคนดี สังคม เข้าถึงหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และนาหลักธรรมทางศาสนามาใช้เพ่ือเสริมสร้างคุณธรรมและ พฒั นาคณุ ภาพชีวิตมากย่ิงขนึ้ 3. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ส่งเสริมให้ผ้สู ูงอายเุ ห็นคุณค่าของตนเอง 2. เพ่ือให้ผูส้ งู อายเุ ป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับเด็ก เยาวชน 4. กลุ่มเป้าหมาย ผ้สู ูงอายุ (อายุ 60 ปีขน้ึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไม่จากัด 6. สอื่ /วัสดุ/อุปกรณ์ 1. บทสวดมนตห์ มสู่ รรเสรญิ พระรตั นตรัย 2. ใบความรู้ และแบบสงั เกต 7. ขน้ั ตอนการดาเนินงาน 1. การส่งเสรมิ ให้ประชาชนมีนิสยั รกั การอา่ นและร้จู ักใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 2. เผยแพร่ประชาสมั พันธ์ ขา่ วสาร เทคนคิ วธิ ีการทเ่ี กี่ยวกับการเกษตร 8. ประโยชน์ที่ได้รบั จากการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรียนรู้ 1. เปน็ แบบอยา่ งทดี่ ีให้กบั เด็ก เยาวชน ไดใ้ กลช้ ิดพระรตั นตรัย ศกึ ษา และนาหลกั ธรรมคาสอนทาง พระพทุ ธศาสนา 2. สง่ เสรมิ ให้ผสู้ งู อายเุ หน็ คุณคา่ ของตนเอง 9. การประเมนิ ผล 1.แบบสอบถาม 2. แบบสอบถามความพงึ พอใจ คมู่ ือส่งเสริมการอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 232

10. ใบงาน คำสัง่ : จงบอกประโยชนท์ ีร่ ับจำกกำรรว่ มกิจกรรม ประโยชน์ทไ่ี ด้รบั จำกกำรรว่ มกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. คมู่ อื ส่งเสริมการอา่ นตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 233

16. กิจกรรมกลอ่ งหนงั สือส่งเสริมการอ่าน Reader Box 1. ชื่อกจิ กรรม กล่องหนังสือสง่ เสริมการอา่ น Reader Box 2. แนวคิดการจดั กิจกรรม คนไทยทกุ คนมคี วามสุขกบั การอ่านอย่างนอ้ ย 12 เลม่ ต่อปี หรือ 60 นาทีต่อวัน 3. วตั ถปุ ระสงค์ การอ่านหนังสือนับเป็นปัจจัยและมูลเหตุสาคัญท่ีทาให้เกิดองค์ความรู้ การรับรู้ข่าวสารต่างๆที่ทันต่อ เหตุการณ์ ซึ่งสามารถนามาปรับใช้กับการดารงชีวิต และการพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น ห้องสมุดประชาชน อาเภอ ซ่ึงเป็นแหล่งเรียนรู้ระดับอาเภออีกแห่งหน่ึงที่มีภารกิจในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ และส่งเสริม นสิ ยั รักการอ่านใหก้ บั ประชาชนในพื้นที่ ตาบล หมู่บา้ น ดงั น้ัน หอ้ งสมุดประชาชนจึงจัดกิจกรรม กล่องหนังสือ ส่งเสริมการอ่าน “ Reader Box” ข้ึนเพ่ือหมุนเวียนส่ือ หนังสือน่าอ่าน ไปสู่บ้านหนังสือชุมชน ส่งเสริมให้ ประชาชนรกั การอ่าน และมีอัตราการอา่ นเพิ่มมากข้นึ 4. กลุ่มเป้าหมาย ผสู้ ูงอายุ (อายุ 60 ปขี ้นึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไมจ่ ากัด 6. ส่อื /วสั ด/ุ อปุ กรณ์ 1. กล่องหนงั สอื “Reader Box” 2. สอ่ื /หนังสือ 3. ใบความรู้ และแบบสังเกต 7. ข้นั ตอนการดาเนินงาน 1. จดั กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน บ้านหนงั สือชมุ ชนตามแผนการจดั กิจกรรม 2. นากล่องหนังสือ “Reader Box” ใหบ้ ริการในบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน 8. ประโยชน์ทไ่ี ด้รับจากการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้ 1. สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนมีนสิ ัยรักการอา่ นและรู้จักใช้เวลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์ 2. สง่ เสรมิ ให้ประชาชนเข้าถงึ การบรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั ของ กศน.จังหวัดหนองคาย 9. การประเมินผล 1. แบบสอบถาม 2. แบบสอบถามความพงึ พอใจ คู่มอื ส่งเสริมการอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 234

10. ใบงาน คำสัง่ : จงบอกประโยชน์ที่รับจำกกำรร่วมกิจกรรม ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั จำกกำรร่วมกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. คมู่ อื ส่งเสริมการอา่ นตามช่วงวยั ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 235

17. กิจกรรมฝึกสมอง กับการจับผิดภาพ 1. ชือ่ กิจกรรม ฝึกสมอง กับการจบั ผิดภาพ 2. แนวคิดการจัดกจิ กรรม คนไทยทกุ คนมคี วามสุขกบั การอ่านอยา่ งนอ้ ย 12 เลม่ ตอ่ ปี หรอื 60 นาทีต่อวนั 3. วัตถปุ ระสงค์ ส่งเสรมิ การอ่านตามรูปแบบ ส่งเสรมิ การอา่ นเชงิ รุกให้ผู้รบั บริการสามารถเข้าถึงบรกิ ารการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั ของห้องสมุดประชาชน 4. กลุ่มเป้าหมาย ผูส้ ูงอายุ (อายุ 60 ปขี ึน้ ไป) 5. ระยะเวลาในการจัดกจิ กรรม ไมจ่ ากัด 6. สอื่ /วัสด/ุ อปุ กรณ์ แบบทดสอบ 7. ขนั้ ตอนการดาเนินงาน 1. ประชาสมั พนั ธก์ จิ กรรมและสารวจผู้สูงอายุท่ีสนใจเข้ารว่ มกจิ กรรม 2. จัดกจิ กรรม ฝึกสมอง กับเกมจบั ผดิ ภาพ 3. ทาแบบสอบถามความพึงพอใจของผใู้ ชบ้ ริการ 8. ประโยชน์ท่ีได้รบั จากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ 1. เพิม่ ความสามารถในด้านความจาและความมไี หวพรบิ ในการจับผิดภาพ 2. ปอ้ งกันการลืมหนังสอื และลดอัตราการเปน็ อัลไซเมอร์ในผูส้ งู อายุ คู่มอื ส่งเสรมิ การอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 236

9. การประเมินผล 1. ความสนใจและการมีส่วนรว่ มในกิจกรรม 2. แบบสอบถามและแบบสอบถามความพงึ พอใจ 10.ใบงาน หมายเหตุ : หาภาพเพิม่ ได้ทาง GooGle คมู่ ือสง่ เสรมิ การอ่านตามชว่ งวยั ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 237

18. กิจกรรมต่อได้ อา่ นดี มีรางวัล 1. ชือ่ กิจกรรม ตอ่ ได้ อา่ นดี มีรางวัล 2. แนวคดิ การจัดกจิ กรรม กิจกรรม ต่อได้ อ่านดี มีรางวัล เป็นการจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมให้ผู้ร่วมกิจกรรมมีทักษะทางด้าน การอา่ น การคิด ความกล้าแสดงออก ไดร้ บั ความสนุกสนาน เพลิดเพลินและความรู้ 3. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ ใหผ้ ู้ร่วมกิจกรรมฝึกทักษะด้านการอ่าน การคดิ ความกลา้ แสดงออก 2. เพอื่ ใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความสนุกสนาน เพลิดเพลิน และความรู้ 3. เพอ่ื ให้ผู้รว่ มกจิ กรรมเกดิ นิสัยรกั การอา่ น 4. กลมุ่ เป้าหมาย วัยผู้สงู อายุ (อายุ 60 ปีขน้ึ ไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กจิ กรรม ไม่มรี ะยะเวลากาหนด 6. สื่อ/วัสดุ /อุปกรณ์ แบบทดสอบ การด์ สภุ าษติ คาพังเพย นำ ขนึ ให้ รีบ ตัก 7. ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน 1. จดั ทา การด์ สภุ าษติ คาพงั เพย 2. ใหผ้ ู้เขา้ ร่วมจดั เรียงการ์ดสุภาษติ คาพังเพย และอ่านใหถ้ ูกตอ้ ง 8. ประโยชน์ทีไ่ ด้รบั จากการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ 1. ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมตะหนกั ถึงการอา่ น 2. ได้รับความสนกุ สนาน ผ่อนคลาย 3. สง่ เสริมนสิ ัยรกั การอ่าน 9. การประเมนิ ผล 1. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วม 2. ประเมินความพึงพอใจ คูม่ ือส่งเสรมิ การอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 238

10. ใบงาน คำสั่ง : จงบอกประโยชนท์ ีร่ ับจำกกำรรว่ มกจิ กรรม ประโยชน์ท่ไี ด้รับจำกกำรรว่ มกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………..……….………………………………………………………………… …………………………………………………………….………………………………………………………………….. คมู่ อื ส่งเสริมการอ่านตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 239

19.กจิ กรรมหนงั สือฝกึ อาชพี 1.ชอ่ื กิจกรรม หนงั สือฝกึ อาชพี 2. แนวคดิ การจัดกจิ กรรม กิจกรรมส่งเสริมการอ่านของผู้สูงวัย คือผู้ท่ีมีอายุต้ังแต่ 60 ปีขึ้นไป ต้องเลือกกิจกรรมทางกายภาพที่ สอดคล้องกับชีวิตประจาวัน และบริบทชุมชนของผู้สูงวัย อาจเป็นกิจกรรมท่ีผู้สูงวัยสามารถทาเป็นกิจวัตร ประจาวันด้วยตนเองท่บี า้ น หรือในยามว่างหลังเสร็จภารกิจทางานได้ เช่นกิจกรรมส่งเสริมการอ่านหนังสือฝึก อาชีพ เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้สูงวัย ได้อ่านหนังสือเก่ียวกับการฝึกฝีมือหรืออาชีพ แล้วลงมือทดลองทา รว่ มกนั เพื่อเกิดการอ่านและเกดิ ความผ่อนคลาย 3. วตั ถุประสงค์ - เพ่อื ใหผ้ ู้เข้าร่วมกิจกรรมได้อา่ นหนงั สอื อย่างสม่าเสมอ - เพอ่ื ใหผ้ ู้เขา้ รว่ มกิจกรรมเกดิ การผอ่ นคลาย - เพอื่ ใหผ้ เู้ ข้าร่วมกจิ กรรมสามารถนากลบั ไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ 4. กลมุ่ เป้าหมาย ผู้สงู อายุ (อายุ 60 ปีข้ึนไป) 5. ระยะเวลาในการจดั กิจกรรม ไม่จากัดเวลา 6. สอ่ื /วัสด/ุ อปุ กรณ์ - อปุ กรณใ์ นการทางานฝีมือหนงั สือในห้องสมดุ 7. ขนั้ ตอนการดาเนินงาน สารวจถงึ ความต้องการของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรมในการประดิษฐ์งานฝีมือ เมอื่ ตกลงกันได้แลว้ ก็หาหนังสือ ในหอ้ งสมุดมาประกอบการทาลงมือทากจิ กรรมรว่ มกัน คู่มือส่งเสริมการอา่ นตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 240

20.กจิ กรรมอาหารอะไรเอย่ 1. ช่อื กจิ กรรม อาหารอะไรเอ่ย 2. แนวคดิ การจัดกิจกรรม คนไทยทุกคนมคี วามสุขกับการอา่ นอยา่ งนอ้ ย 12 เล่มต่อปี หรือ 60 นาทตี ่อวัน 3. วัตถุประสงค์ ส่งเสรมิ การอ่านตามรูปแบบ ส่งเสริมการอ่านเชิงรุกให้ผรู้ บั บรกิ ารสามารถเขา้ ถึงบริการการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั ของห้องสมดุ ประชาชน 4. กลมุ่ เปา้ หมาย ผสู้ งู อายุ (อายุ 60 ปขี น้ึ ไป 5. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม ไม่จากัด 6. สอ่ื /วสั ดุ/อปุ กรณ์ แบบทดสอบอาหารอะไรเอ่ย 7. ข้ันตอนการดาเนนิ งาน 1. ประชาสัมพนั ธ์กิจกรรมและสารวจผสู้ ูงอายทุ ่ีสนใจเข้าร่วมกจิ กรรม 2. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น อาหารอะไรเอ่ย 3. ทาแบบสอบถามความพึงพอใจของผูใ้ ช้บริการ คมู่ อื สง่ เสริมการอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 241

8. ประโยชน์ท่ีไดร้ ับจากการจดั กิจกรรมส่งเสริมการอา่ น และการเรยี นรู้ 1. เพื่อให้ผู้รว่ มกิจกรรมตะหนักถงึ การอ่าน 2. ปอ้ งกันการลืมหนงั สอื และลดอัตราการเป็นอัลไซเมอรใ์ นผ้สู ูงอายุ 9. การประเมินผล 1. ความสนใจและการมีสว่ นรว่ มในกิจกรรม 2. แบบสอบถามและแบบสอบถามความพึงพอใจ 10.ใบงาน หมายเหตุ : หาภาพเพ่ิมไดท้ าง GooGle คมู่ ือส่งเสริมการอ่านตามช่วงวัย ประจาปี 2565 สานกั งาน กศน.จงั หวดั หนองคาย 242

บทที่ 4 การประมวลผล แบบสอบถามความพึงพอใจของผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรม ส่งเสรมิ การอา่ นและการจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นตามชว่ งวัย สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวัดหนองคาย คาชแ้ี จง 1. แบบสอบถามฉบับน้ีมีวัตถุประสงค์ เพ่ือสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมส่งเสริมการ อา่ นและการจัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรูท้ กุ ช่วงวัย สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั จังหวัดหนองคาย 2. แบบสอบถามมี 3 ตอน ดังน้ี ตอนท่ี 1 ข้อมูลทัว่ ไปของผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรม ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลเก่ียวกบั ความพึงพอใจของผรู้ บั บริการการจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ น ตอนท่ี 3 ข้อคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะ 3. ระดบั แสดงความคิดเห็น 5 ระดบั 5 มากทส่ี ุด หมายถึง มคี วามพงึ พอใจมากทสี่ ุด 4 มาก หมายถงึ มีความพึงพอใจมาก 3 ปานกลาง หมายถงึ มีความพงึ พอใจปานกลาง 2 นอ้ ย หมายถึง มีความพึงพอใจนอ้ ย 1 น้อยที่สดุ หมายถึง มคี วามพึงพอใจน้อยที่สดุ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลเก่ียวกบั ผตู้ อบแบบสอบถาม จานวน 4 ขอ้ ให้ทาเคร่ืองหมาย (/) ลงในชอ่ งหน้าข้อความ 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญงิ 2. อายุ ( ) ตา่ กวา่ 15 ปี ( ) 15 –29 ปี ( ) 30 –39 ปี ( ) 40 – 49 ปี ( ) 50 – 59 ปี ( ) 60 ปีขนึ้ ไป 3. ระดบั การศกึ ษา ( ) อนุบาล ( ) ประถมศึกษา ( ) มัธยมศึกษาตอนตน้ ( ) มธั ยมศึกษาตอนปลาย ( ) ปวช. ( ) ปวส. ( ) ปรญิ ญาตรี ( ) อนื่ ๆ (ระบุ).............................. 4. อาชพี ( ) นักเรยี น / นกั ศึกษา ( ) รับจา้ งท่วั ไป ( ) ธุรกจิ สว่ นตัว ( ) ขา้ ราชการ พนกั งานของรัฐ ( ) เกษตรกรรม ( ) อื่นๆ (ระบุ)................................. คู่มือส่งเสรมิ การอา่ นตามชว่ งวัย ประจาปี 2565 สานักงาน กศน.จงั หวัดหนองคาย 243