แผนการเรียนรู้ ม.ปลาย

15.ระบุบคุ ลากรทเ่ี กีย่ วของกบั การใหความชวยเหลือผูประสบภัยธรรมชาตติ าง ๆ 16.ระบหุ นวยงานที่ เกีย่ วของกับการใหความชวยเหลือผูประสบภัยธรรมชาติตาง ๆ ศกึ ษาและฝกทกั ษะ 1.สถานการณการเกิดภัยแลง วาตภัย อุทกภัย ดินโคลนถล ม ไฟปา หมอกควัน แผนดินไหว และสนึ ามิ ประเทศไทย 2. การตรียมความพรอมรับมือกับภัยแลง วาตภัย อุทกภัย ดินโคลนถลม ไฟปา หมอกควัน แผนดิน ไหว และสึนามิ 3. สัญญาณบอกเหตกุ อนเกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม และสนึ ามิ 4. ผลกระทบจากการเกิดภัยแลง วาตภัย อุทกภัย ดินโคลนถลม ไฟปา หมอกควัน แผนดินไหว และสนึ ามิ 5. บคุ ลากรและหนวยงานท่ีเกย่ี วของกับการใหความชวยเหลอื ผูประสบภัยธรรมชาตติ าง ๆ การจัดประสบการณการเรยี นรู 1. ศกึ ษาจากชดั วชิ าการเรียนรูสูภัยธรรมชาติ 3 และจากสอ่ื การเรยี นรูอืน่ ๆ เชน เอกสาร สอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ ส แหลงเรยี นรูในระบบออนไลน ฯลฯ 2. ศึกษาจากสภาพจริงและแหลงเรียนรู 3. ศึกษาจากผูรู การเลาประสบการณ การแลกเปลย่ี นเรยี นรูจากผูประสบภยั สรุปผลการเรียนรู และ นําเสนอในรปู แบบท่ีหลากหลาย การวดั และการประเมิน ประเมินจากแบบทดสอบกอนเรยี น แบบทดสอบกอนเรียน การสงั เกต การมีสวนรวม การทาํ กิจกรรม การตรวจผลงาน

รายละเอียดคาํ อธบิ ายรายวิชา สค32032 การเรยี นรูสภู ัยธรรมชาติ 3 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จาํ นวน 3 หนวยกติ (120 ชัว่ โมง) มาตรฐานการเรยี นรูระดบั มีความรูความเขาใจและตระหนักเก่ยี วกบั ภูมิศาสตร ประวัติศาสตร เศรษฐศาสตร การเมอื งการ ปกครองในโลกและนาํ มาปรบั ใชในการดําเนินชวี ติ เพ่ือความมัน่ คงของชาติ ที่ หัวเร่ือง ตวั ชวี้ ดั เน้ือหา จำนวน (ช่ัวโมง) 1 ภัยแลง 1. อธิบายความหมายของภยั 1. ความหมายของภยั แลง 15 แลง 1.1 ความหมายของภัยแลง 2. อธบิ ายความหมายของฝน 1.2 ความหมายของฝนแลง ฝนทง้ิ ชวง แลง ฝนทิ้งชวง 3. บอกสาเหตุ และปจจัย 2. ลักษณะการเกิดภัยแลง การเกิด ภยั แลง 2.1 สาเหตแุ ละปจจยั การเกิดภัยแลง 4. บอกผลกระทบทเี่ กิดจาก 2.2 ผลกระทบทเี่ กิดจากภยั แลง ภัยแลง 5. ตระหนกั ถงึ ภยั และ 2.3 หวงเวลาการเกิดภยั แลง และพื้นที่ ผลกระทบ ทเ่ี กิดจากภยั แลง เสย่ี งภัยตอการเกิดภยั แลงในประเทศ 6. บอกหวงเวลาการเกิดภยั ไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก แลง และ พ้ืนท่ีเสย่ี งภยั ต อการเกิดภัยแลงใน ประเทศ ไทยและประเทศตาง ๆ ใน โลก 7. บอกสถานการณภยั แลงใน 3. สถานการณการเกดิ ภัยแลง ประเทศ ไทย และประเทศ 3.1 สถานการณภัยแลงในประเทศไทย ตาง ๆ ในโลก และประเทศตาง ๆ ในโลก 8. วเิ คราะหเปรยี บเทียบสถิติ 3.2 สถิตกิ ารเกดิ ภยั แลงของประเทศ การเกิด ภัยแลงของประเทศ ตาง ๆในโลก ตาง ๆ ในโลกและ คาดคะเน การเกดิ ภยั แลงในอนาคต

ที่ หวั เรื่อง ตวั ชวี้ ดั เนอื้ หา จำนวน 2 วาตภยั (ช่ัวโมง) 9. บอกวธิ ีการเตรียมความ 4. แนวทางการปองกันและการแกไข 15 พรอมรบั สถานการณการเกิด ปญหาผลกระทบทเ่ี กิดจากภยั แลง ภยั แลง 10. บอกวิธกี ารปฏบิ ัติขณะ 4.1 การเตรยี มความพรอมรบั สถาน เกดิ ภัยแลง การณการเกิดภัยแลง 11. บอกวิธกี ารปฏบิ ัตติ นหลัง 4.2 การปฏบิ ัติขณะเกิดภัยแลง เกดิ ภยั แลง้ 1.4.3 การปฏบิ ตั ติ นหลังเกดิ ภัยแลง 12. เสนอแนวทางการปองกัน และการ แกไขปญหา ผลกระทบท่เี กิดจากภยั แลง 1. บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง 2.1 ความหมายของวาตภยั วาตภยั 2.1.1 ความหมายของวาตภยั 2. บอกประเภทของวาตภัย 2.1.2 ประเภทของวาตภัย 2.2 ลักษณะการเกิดวาตภยั 3. บอกสาเหตุ และปจจัยการ 2.2.1 สาเหตุและปจจยั การเกิดวาตภัย เกิด วาตภัย 4. บอกผลกระทบที่เกิดจาก 2.2.2 ผลกระทบที่เกดิ จากวาตภยั วาตภยั 2.2.3 พื้นทเี่ สี่ยงภยั ตอการเกิดวาตภยั ใน 5. ต ร ะ ห น ั ก ถ ึ ง ภ ั ย แ ล ะ ประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก ผลกระทบที่เกิด จากวาตภัย 6. บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการ เกิดวาตภัยในประเทศไทย และ ประเทศตาง ๆ ในโลก 7. บอกสถานการณวาตภัยใน 2.3 สถานการณวาตภยั ประเทศ ไทย และประเทศ 2.3.1 สถานการณวาตภยั ในประเทศไทย ตาง ๆ ในโลก และประเทศตาง ๆ ในโลก

ที่ หวั เรือ่ ง ตัวชี้วัด เนื้อหา จำนวน (ชัว่ โมง) 8. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 2.3.2 สถติ ิการเกิดวาตภยั ในประเทศ การเกิด วาตภัยในประเทศ ไทย 25 ไ ท ย แ ล ะ ป ร ะ เ ท ศ ต า ง ๆ และประเทศตาง ๆ ในโลก ในโลกและคาดคะเนการเกิด วาตภัย ในอนาคต 9. บอกวิธีการเตรียมความพร 2.4 แนวทางการปองกนั และการแกไข อมรับ สถานการณ การเกิด ปญหาผลกระทบท่เี กดิ จากวาตภยั วาตภยั 2.4.1 การเตรียมความพรอมรับสถาน การณ การเกิดวาตภยั 10. บอกวิธีการปฏิบัติขณะ 2.4.2 การปฏิบตั ขิ ณะเกดิ วาตภัย เกิดวาตภัย 11. บอกวิธีการปฏิบัติตนหลัง 2.4.3 การปฏิบตั ิตนหลังเกิดวาตภัย เกดิ วาตภยั 12. เสนอแนวทางการปองกัน และการ แกไขปญหา ผลกระทบทเี่ กดิ จาก วาตภัย 3 อุทกภยั ดนิ โคลน 1. อธิบายความหมายของ 3.1 ความหมายของอุทกภยั และดนิ ถลม อุทกภัยและดินโคลนถลม โคลนถลม - ความหมายของอุทกภัย และดนิ โคลน ถลม 3.2 ลกั ษณะการเกดิ อุทกภัย และดนิ โคลนถลม 2. บอกสาเหตุ และปจจัยการ 3.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการเกิดอทุ กภัย เกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม และดนิ โคลนถลม 3. บอกผลกระทบที่เกิดจาก 3.2.2 ผลกระทบท่เี กดิ จากอุทกภยั และ อทุ กภยั และดนิ โคลนถลม ดินโคลนถลม

ท่ี หวั เร่อื ง ตวั ช้วี ัด เนอ้ื หา จำนวน (ชวั่ โมง) 4.ตระหนักถึงภัยและ ผลกระทบที่เกิดจากอุทกภัย และดนิ โคลนถลม 5. บอกสัญญาณบอกเหตุกอน 3.2.3 สญั ญาณบอกเหตกุ อนเกิดอุทกภัย เกดิ อทุ กภยั และดนิ โคลนถลม และดนิ โคลนถลม 6. บอกพนื้ ท่เี สย่ี งภัย 3.2.4 พ้นื ทเ่ี สีย่ งภัยตอการเกิดอุทกภัย ตอการเกิดอุทกภัย และดิน และดนิ โคลนถลมในประเทศไทยและ โคลนถลมในประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก ประเทศตาง ๆในโลก 6. บอกสถานการณอุทกภัย 3.3 สถานการณอุทกภัย และดินโคลน และดิน ถลม โคลนถลมในประเทศไทย และ 3.3.1 สถานการณอทุ กภยั และดินโคลน ประเทศตาง ๆ ในโลก ถลมในประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ในโลก 7. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 3.3.2 สถิติการเกดิ อทุ กภยั และดนิ โคลน การเกิดอุทกภัย และดินโคลน ถลมในประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ถล มในประเทศไทย และ ในโลก ประเทศตาง ๆ ในโลก และ คาดคะเนการเกิดแผนดนิ ไหว ในอนาคต 8. บอกวธิ กี ารเตรียมความ 3.4 แนวทางการปองกนั และการแกไข พรอมรับสถานการณการเกดิ ปญหาผลกระทบทีเ่ กดิ จากอุทกภัย และ อทุ กภัย และดนิ โคลนถลม ดนิ โคลนถลม 3.4.1 การเตรยี มความพรอมรับ สถานการณ การเกดิ อทุ กภยั และดนิ โคลนถลม

ท่ี หัวเรื่อง ตวั ชี้วดั เนือ้ หา จำนวน 4 ไฟป่า (ช่ัวโมง) 9. บอกวธิ กี ารปฏบิ ตั ิขณะเกดิ 3.4.2 การปฏบิ ัติขณะเกิดอทุ กภยั และ 15 อุทกภยั และดนิ โคลนถลม ดนิ โคลนถลม 10. บอกวธิ กี ารปฏิบัตติ นหลงั 3.4.3 การปฏบิ ัติตนหลงั เกดิ อุทกภัย เกิดอุทกภัย และดินโคลนถลม และ ดนิ โคลนถลม 11. เสนอแนวทางการปองกัน และการแกไขปญหา ผลกระทบที่เกดิ จาก อทุ กภยั และดินโคลนถลม 1. บอกความหมายของไฟปา 4.1 ความหมายของไฟปา 2. บอกสาเหตุ และปจจัยการ - ความหมายของไฟปา เกิดไฟปา 4.2 ลักษณะการเกิดไฟปา 4.2.1 สาเหตแุ ละปจจยั การเกิดไฟปา 3. บอกชนดิ ของไฟปา 4.2.2 ชนดิ ของไฟปา 4. บอกผลกระทบที่เกิดจาก 4.2.3 ผลกระทบทีเ่ กิดจากไฟปา ไฟปา 4.2.4 ฤดกู าลการเกิดไฟปาในแตละพ้นื ที่ 5. ต ร ะ ห น ั ก ถ ึ ง ภ ั ย แ ล ะ ของประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ใน ผลกระทบทีเ่ กดิ จากไฟปา โลก 6. บอกฤดกู าลการเกิด ไฟปาในแตละ พื้นที่ของ ประเทศไทยและประเทศ ตาง ๆ ในโลก 7. อธิบายสถานการณไฟปาใน 4.3 สถานการณไฟปา ประเทศ ไทยและประเทศ 4.3.1 สถานการณไฟปาในประเทศไทย ตาง ๆ ในโลก และประเทศตาง ๆ ในโลก 8. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 4.3.2 สถติ ิการเกิดไฟปาของประเทศ การเกิด ไฟปาของประเทศ ตาง ๆ ในโลก

ที่ หัวเรือ่ ง ตัวช้วี ัด เนอ้ื หา จำนวน 5 หมอกควนั (ชั่วโมง) ตาง ๆ ในโลกและ คาดคะเน 4.4 แนวทางการปองกนั และการแกไข 15 การเกดิ ไฟปาในอนาคต ปญหาผลกระทบท่เี กดิ จากไฟปา 9. บอกวิธีการเตรียมความ 4.4.1 การเตรยี มความพรอมรับสถาน พรอมรับสถานการณการเกิด การณ ไฟปา การเกดิ ไฟปา 10. บอกวิธีการปฏิบัติขณะ 4.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกิดไฟปา เกดิ ไฟปา 4.4.3 การปฏิบตั ติ นหลงั เกิดไฟปา 11. บอกวิธีการปฏิบัติตนหลงั เกิดไฟปา 11. เสนอแนวทางการปองกัน และการ แกไขปญหาผลกระทบที่เกิด จากไฟปา 1. บอกความหมายของหมอก 5.1 ความหมายของหมอกควัน ควัน - ความหมายของหมอกควัน 2. บอกสาเหตุ และปจจัยการ 5.2 ลักษณะการเกิดหมอกควนั เกดิ 5.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการเกิดหมอก หมอกควัน ควัน 3. บอกผลกระทบที่เกิดจาก 5.2.2 ผลกระทบท่เี กดิ จากหมอกควนั หมอกควัน 5.2.3 พนื้ ท่ีท่ีไดรับผลกระทบจากหมอก 4 . ต ร ะ ห น ั ก ถ ึ ง ภ ั ย แ ล ะ ควนั ในประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ผลกระทบที่เกิดจากหมอก ในโลก ควัน 5. บอกพื้นที่พื้นที่ที่ได รับ ผลกระทบจากหมอกควันใน ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก

ท่ี หัวเร่อื ง ตัวช้ีวัด เนอ้ื หา จำนวน (ชั่วโมง) 6. บอกสถานการณหมอกควัน 5.3 สถานการณหมอกควัน ในประเทศไทย และประเทศ 5.3.1 สถานการณหมอกควันในประเทศ ตาง ๆในโลก ไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก 7. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 5.3.2 สถิตกิ ารเกดิ หมอกควันในประเทศ การเกิดหมอกควันในประเทศ ไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก ไทยและประเทศตาง ๆ ใน โลกและคาดคะเนการเกิด หมอกควันในอนาคต 8. บอกวิธีการเตรียมความ 5.4 แนวทางการปองกันและการแกไข พรอมรับสถานการณการเกิด ปญหาผลกระทบที่เกิดจากแผนดินไหว หมอกควัน 5.4.1 การเตรียมความพรอมรับสถาน 9. บอกวิธีการปฏิบัติขณะเกิด การณการเกดิ หมอกควนั หมอกควัน 5.4.2 การปฏบิ ัติขณะเกดิ หมอกควนั 10. บอกวิธีการปฏิบัติตนหลัง 5.4.3 การปฏิบัตติ นหลังเกดิ หมอกควนั เกดิ หมอกควนั 11. เสนอแนวทางการปองกัน และการ แก ไขป ญหา ผลกระทบที่เกิดจากหมอก ควนั 6 แผ่นดนิ ไหว 1. อธิบายความหมายของ 6.1 ความหมายของแผนดนิ ไหว 15 แผนดินไหว - ความหมายของแผนดินไหว 6.2 ลกั ษณะการเกดิ แผนดนิ ไหว 2. บอกสาเหตุ และปจจัยการ 6.2.1 สาเหตแุ ละปจจยั การเกิดแผนดนิ เกิดแผนดนิ ไหว ไหว 3. บอกผลกระทบท่เี กดิ จาก 6.2.2 ผลกระทบทเี่ กดิ จากแผนดนิ ไหว แผนดินไหว 6.2.3 พ้นื ที่เสี่ยงภัย

ท่ี หวั เร่อื ง ตัวชว้ี ดั เนือ้ หา จำนวน (ช่ัวโมง) 4 . ต ร ะ ห น ั ก ถ ึ ง ภ ั ย แ ล ะ ตอการเกิดแผนดนิ ไหวในประเทศไทย ผลกระทบที่เกิดจากแผนดิน และประเทศตาง ๆ ในโลก ไหว 5. บอกพืน้ ทเ่ี ส่ียงภัย ต อการเกิดแผ นดินไหวใน ประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ในโลก 6. บอกสถานการณแผนดิน 6.3 สถานการณแผนดนิ ไหว ไหวในประเทศไทย และ 6.3.1 สถานการณแผนดนิ ไหวใน ประเทศตาง ๆในโลก ประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก 7. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 6.3.2 สถติ ิการเกิดแผนดินไหวของ การเกิดแผ นดินไหวของ ประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลกและ คาดคะเนการเกิดแผนดินไหว ในอนาคต 8. บอกวธิ กี ารเตรียมความ 6.4 แนวทางการปองกนั และการแกไข พรอมรับสถานการณการเกิด ปญหาผลกระทบทเ่ี กิดจากแผนดินไหว แผนดนิ ไหว 6.4.1 การเตรียมความพรอมรับ 9. บอกวธิ กี ารปฏบิ ตั ขิ ณะเกิด สถานการณการเกิดแผนดนิ ไหว แผนดินไหว 6.4.2 การปฏิบตั ขิ ณะเกิดแผนดนิ ไหว 10. บอกวิธีการปฏิบัติตนหลงั 6.4.3 การปฏบิ ัติตนหลังเกดิ แผนดินไหว เกดิ แผนดินไหว 11. เสนอแนวทางการปองกัน และการแก ไขป ญหา ผลกระทบที่เกิดจาก แผนดินไหว

ที่ หัวเร่อื ง ตัวช้ีวดั เนือ้ หา จำนวน 7 สนึ ามิ (ช่ัวโมง) 1. บอกความหมายของสนึ ามิ 7.1 ความหมายของสนึ ามิ - ความหมายของสนึ ามิ 15 7.2 ลักษณะการเกิดสึนามิ 2. บอกสาเหตุ และปจจัยการ 7.2.1 สาเหตุและปจจยั การเกิดสนึ ามิ เกิด สนึ ามิ 3. บอกสัญญาณบอกเหตุกอน 7.2.2 สญั ญาณบอกเหตกุ อนเกิดสึนามิ เกิดสึนามิ 4. บอกผลกระทบที่เกิดจาก 7.2.3 ผลกระทบที่เกิดจากสึนามิ สึนามิ 5. ต ร ะ ห น ั ก ถ ึ ง ภ ั ย แ ล ะ 7.2.4 พื้นที่เสีย่ งภัยตอการเกิดสึนามใิ น ผลกระทบท่ีเกิด จากสึนามิ ประเทศไทยและประเทศตาง ๆ ในโลก 6. บอกพื้นที่เสี่ยงภัย ตอการ เกิดสึนามิในประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก 7. บอกสถานการณสึนามิใน 7.3 สถานการณสึนามิ ประเทศ ไทย และประเทศ 7.3.1 สถานการณสึนามิในประเทศไทย ตาง ๆ ในโลก และประเทศตาง ๆ ในโลก 8. วิเคราะหเปรียบเทียบสถิติ 6.3.2 สถติ กิ ารเกดิ สนึ ามิของประเทศ การเกิด สึนามิของประเทศ ไทย ตาง ๆ ในโลกและ คาดคะเน และประเทศตาง ๆ ในโลก การเกดิ สนึ ามใิ นอนาคต 9. บอกวิธีการเตรียมความ 7.4 แนวทางการปองกนั และการแกไข พร อมรับ สถานการณ การ ปญหาผลกระทบทเี่ กดิ จากสนึ ามิ เกดิ สึนามิ 7.4.1 การเตรยี มความพรอมรับสถาน การณ

ที่ หวั เรอื่ ง ตวั ช้วี ดั เนอ้ื หา จำนวน (ช่วั โมง) การเกดิ สนึ ามิ 5 10. บอกวิธีการปฏิบัติขณะ 7.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกดิ สนึ ามิ 120 เกดิ สึนามิ 7.4.3 การปฏิบตั ิตนหลงั เกดิ สึนามิ 11. บอกวิธีการปฏิบัติตนหลัง เกดิ สนึ ามิ 8 บ ุ ค ล า ก ร แ ล ะ 12. ระบุบุคลากรที่เกี่ยวของ 8.1 บุคลากรท่เี กย่ี วของกับการใหความ หนวยงานท่ี กับการให ความช วยเหลือ ชวยเหลือผูประสบภยั ธรรมชาติตาง ๆ เกี่ยวของกับการ ผูประสบภัยธรรมชาติ ตาง ๆ 8.2 หนวยงานทเี่ กีย่ วของกบั การให ใหความชวยเหลือ การประสบภัย 13. ระบุหนวยงานที่เกี่ยวของ ความ ชวยเหลอื ผูประสบภยั ธรรมชาติ ธรรมชาติ กับการ ใหความชวยเหลือผู ตาง ๆ ประสบภยั ธรรมชาติตาง ๆ รวม

ตารางวิเคราะห์เนื้อหา หลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดบั ม.ปลาย ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2565 รายวิชาความหลากหลายของส่ิงมชี วี ติ รหัส พว32032 จำนวน 3 หน่วยกิต กศน.อำเภอเมอื งกาญจนบุรี สำนกั งาน กศน.จังหวัดกาญจนบรุ ี มาตรฐานการเรียนรู้ 5.1 มคี วามรูความเขาใจและตระหนกั เกย่ี วกบั ภูมศิ าสตร ประวัตศิ าสตร เศรษฐศาสตร การเมืองการ ปกครองในโลก และนํามาปรบั ใชในการดําเนินชวี ติ เพอื่ ความมนั่ คงของชาติ เรอื่ ง ตัวชี้วดั เน้ือหา เนื้อหางา่ ย เน้อื หา เนื้อหา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) ภัยแลง้ 1. อธบิ าย 1. ความหมายของภยั แลง ✓ ความหมายของ 1.1 ความหมายของภัยแลง (3 ชว่ั โมง) 15 ชั่วโมง ภยั แลง 1.2 ความหมายของฝนแลง 2. อธิบาย ความหมายของ ฝนทง้ิ ชวง ฝนแลง ฝนทิ้งช 2. ลักษณะการเกิดภยั แลง วง 3. บอกสาเหตุ 2.1 สาเหตุและปจจยั การเกิด ✓ และปจจยั การ ภยั แลง (3 ช่ัวโมง) เกิด ภยั แลง 2.2 ผลกระทบทเ่ี กิดจากภยั 4. บอก แลง ผลกระทบท่เี กิด 2.3 หวงเวลาการเกดิ ภัยแลง จากภัยแลง และพืน้ ท่ี 5. ตระหนกั ถงึ เสี่ยงภยั ตอการเกิดภัยแลงใน ภัยและ ประเทศไทย

เร่อื ง ตวั ช้ีวัด เนอื้ หา เนือ้ หางา่ ย เนือ้ หา เนอ้ื หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) ผลกระทบ ท่ีเกดิ และประเทศตาง ๆ ในโลก จากภยั แลง 6. บอกหวงเวลา การเกดิ ภยั แลง และ พ้ืนทเี่ สีย่ ง ภยั ตอการเกิดภัย แลงใน ประเทศ ไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก ✓ 7. บอกสถาน 3. สถานการณการเกดิ ภัยแลง (9 ชว่ั โมง) การณภัยแลงใน 3.1 สถานการณภยั แลงใน ประเทศ ไทย ประเทศไทย และประเทศ และประเทศตาง ๆ ในโลก ตาง ๆ ในโลก 8. วิเคราะห 3.2 สถิตกิ ารเกดิ ภยั แลงของ เปรยี บเทยี บสถติ ิ การเกดิ ภัยแลง ประเทศ ตาง ๆในโลก ของประเทศ 4. แนวทางการปองกนั และ ตาง ๆ ในโลก การแกไข และ คาดคะเน ปญหาผลกระทบทเ่ี กดิ จากภยั การเกิดภัยแล แลง งในอนาคต 4.1 การเตรียมความพรอมรบั 9. บอกวธิ ีการ สถานการณ เตรยี มความ การเกดิ ภัยแลง พรอมรบั สถาน การณการเกิดภยั 4.2 การปฏิบตั ิขณะเกิดภยั แลง แลง

เนื้อหาง่าย เนือ้ หา เนอื้ หา หมาย ปานกลาง ยากนํามา เหตุ เรื่อง ตัวชวี้ ดั เนื้อหา ด้วยตนเอง (พบกลุ่ม) วาตภัย สอน (กรต) เสรมิ (ส.ส) 10. บอกวธิ ีการ 1.4.3 การปฏิบัติตนหลังเกิด ปฏบิ ตั ขิ ณะเกิด ภัยแลง ภัยแลง 11. บอกวิธกี าร ปฏบิ ัติตนหลงั เกิดภัยแลง้ 12. เสนอ แนวทางการปอง กันและการ แก ไขปญหา ผลกระทบท่เี กิด จากภัย แลง 1. บอก 2.1 ความหมายของวาตภัย ✓ ความหมายของ 2.1.1 ความหมายของวาตภัย (3 ช่ัวโมง) วาตภัย 2.1.2 ประเภทของวาตภยั 15 ชั่วโมง 2. บอกประเภท 2.2 ลักษณะการเกดิ วาตภัย ของวาตภัย 2.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการ ✓ 3. บอกสาเหตุ เกดิ วาตภัย (3 ช่ัวโมง) และปจจยั การ เกดิ วาตภัย 2.2.2 ผลกระทบที่เกดิ จาก 4. บอก วาตภยั ผลกระทบท่ีเกิด 2.2.3 พน้ื ที่เส่ยี งภยั ตอการ จากวาตภยั เกิดวาตภัยใน 5. ตระหนักถงึ ประเทศไทยและประเทศตาง ภัยและ ๆ ในโลก

เร่อื ง ตัวช้วี ดั เนอ้ื หา เนื้อหางา่ ย เน้อื หา เน้ือหา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) ผลกระทบทเ่ี กิด จากวาตภัย 6. บอกพ้นื ที่เส่ยี ง ภยั ตอการเกดิ วาตภัยใน ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก 2.3 สถานการณวาตภัย ✓ 7. บอกสถาน 2.3.1 สถานการณวาตภยั ใน (4 ช่ัวโมง) การณวาตภัยใน ประเทศ ไทย ประเทศไทย และประเทศ และประเทศตาง ๆ ในโลก ตาง ๆ ในโลก 2.3.2 สถิติการเกดิ วาตภัยใน 8. วเิ คราะห ประเทศไทย เปรียบเทียบสถติ ิ และประเทศตาง ๆ ในโลก การเกิด วาตภัย ในประเทศไทย และประเทศ ตาง ๆ ในโลก และคาดคะเน การเกิดวาตภยั ในอนาคต

เนื้อหางา่ ย เน้ือหา เนอื้ หา หมาย ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ เร่ือง ตวั ชว้ี ดั เนื้อหา ดว้ ยตนเอง (พบกลุ่ม) สอน อุทกภัย (กรต) เสรมิ ดินโคลน (ส.ส) ถลม 9. บอกวิธีการ 2.4 แนวทางการปองกันและ ✓ เตรยี มความ การแกไข ( 4 ชั่วโมง) พรอมรับ สถาน ปญหาผลกระทบท่เี กิดจาก การณการเกดิ วาตภยั วาตภยั 2.4.1 การเตรยี มความพรอม 10. บอกวธิ กี าร รับสถานการณ ปฏบิ ตั ิขณะเกิด การเกดิ วาตภัย วาตภยั 2.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกดิ วาต 11. บอกวธิ ีการ ภยั ปฏบิ ัตติ นหลัง 2.4.3 การปฏบิ ตั ิตนหลังเกิด เกดิ วาตภยั วาตภัย 12. เสนอ แนวทางการปอง กนั และการ แก ไขปญหา ผลกระทบทเ่ี กิด จาก วาตภยั 1. อธบิ าย 3.1 ความหมายของอุทกภยั ✓ 25 ความหมายของ และดิน (1 ชั่วโมง) ชัว่ โมง อุทกภยั และดนิ โคลนถลม โคลนถลม - ความหมายของอุทกภยั และดนิ โคล ถลม

เร่อื ง ตัวชวี้ ดั เนือ้ หา เนื้อหางา่ ย เน้ือหา เน้ือหา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) 3.2 ลกั ษณะการเกิดอุทกภัย และดนิ 2. บอกสาเหตุ โคลนถลม และปจจัยการ 3.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการ ✓ เกดิ อุทกภยั และ เกิดอุทกภัย (3 ช่ัวโมง) ดินโคลนถลม และดนิ โคลนถลม 3. บอก 3.2.2 ผลกระทบทเ่ี กดิ จาก ผลกระทบท่ีเกิด อทุ กภยั และดนิ โคลนถลม จากอทุ กภัยและ ดนิ โคลนถลม 4.ตระหนักถึงภัย และผลกระทบที่ เกิดจากอทุ กภัย และดินโคลน ถลม 5. บอกสัญญาณ 3.2.3 สัญญาณบอกเหตกุ อน ✓ บอกเหตุกอนเกิด เกดิ อุทกภัย (3 ช่ัวโมง) อทุ กภยั และดิน และดนิ โคลนถลม โคลนถลม ✓ 6. บอกพ้ืนทเี่ สีย่ ง 3.2.4 พ้ืนทเ่ี สยี่ งภัยตอการ (3 ช่ัวโมง) ภัยตอการเกิด เกิดอุทกภยั และดินโคลนถล อทุ กภัย และดนิ มในประเทศไทยและ โคลนถลมใน ประเทศตาง ๆ ในโลก ประเทศไทยและ

เร่อื ง ตัวชี้วัด เนอ้ื หา เนอ้ื หางา่ ย เนื้อหา เนอ้ื หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม (ส.ส) ประเทศตาง ๆใน โลก 6. บอกสถาน การณอทุ กภัย 3.3 สถานการณอทุ กภัย และ ✓ (3 ช่ัวโมง) และดนิ ดินโคลน ✓ โคลนถลมใน ถลม (3 ช่ัวโมง) ประเทศไทย 3.3.1 สถานการณอทุ กภยั และประเทศตาง และดินโคลน ๆ ในโลก ถลมในประเทศไทย และ ประเทศตาง ๆ ในโลก 7. วิเคราะห 3.3.2 สถิตกิ ารเกิดอุทกภยั เปรียบเทียบสถิติ และดนิ โคลนถลมในประเทศ การเกดิ อุทกภยั ไทย และประเทศตาง ๆ และดนิ โคลน ในโลก ถลมในประเทศ ไทย และ ประเทศตาง ๆ ในโลก และ คาดคะเนการเกดิ แผนดินไหวใน อนาคต

เร่อื ง ตัวชี้วัด เน้อื หา เนือ้ หาง่าย เนื้อหา เน้อื หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) 8. บอกวธิ ีการ 3.4 แนวทางการปองกันและ ✓ เตรยี มความ การแกไข ปญหาผลกระทบ (5 ช่ัวโมง) พรอมรับสถาน ทเ่ี กดิ จากอทุ กภยั และ ดนิ การณการเกิด โคลนถลม อุทกภัย และดนิ 3.4.1 การเตรยี มความพรอม โคลนถลม รบั สถานการณ การเกดิ อุทกภัย และดนิ โคลนถลม 9. บอกวธิ ีการ 3.4.2 การปฏบิ ตั ขิ ณะเกดิ ✓ ปฏบิ ัตขิ ณะเกิด อุทกภยั และดนิ โคลนถลม (4ช่ัวโมง) อุทกภยั และดิน โคลนถลม 10. บอกวธิ ีการ 3.4.3 การปฏบิ ตั ิตนหลงั เกิด ปฏิบตั ิตนหลัง อทุ กภยั และ ดินโคลนถลม เกิดอุทกภัย และ ดินโคลนถลม 11. เสนอ แนวทางการปอง กันและการแก ไขปญหา ผลกระทบทเี่ กิด จากอทุ กภัย และ ดนิ โคลนถลม

เนอ้ื หางา่ ย เนอื้ หา เนือ้ หา หมาย ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ เรือ่ ง ตัวช้ีวัด เนื้อหา ด้วยตนเอง (พบกลุ่ม) ไฟป่า สอน (กรต) เสรมิ (ส.ส) 1. บอก 4.1 ความหมายของไฟปา ✓ ความหมายของ - ความหมายของไฟปา (4 ชั่วโมง) ไฟปา 4.2 ลกั ษณะการเกดิ ไฟปา 15 ชว่ั โมง 2. บอกสาเหตุ 4.2.1 สาเหตแุ ละปจจยั การ และปจจัยการ เกดิ ไฟปา เกดิ ไฟปา 4.2.2 ชนดิ ของไฟปา 3. บอกชนดิ ของ ไฟปา 4. บอก 4.2.3 ผลกระทบที่เกิดจาก ✓ ผลกระทบทเี่ กดิ ไฟปา (4 ช่ัวโมง) จากไฟปา 4.2.4 ฤดกู าลการเกิดไฟปาใน 5. ตระหนักถงึ แตละพ้นื ที่ ภัยและ ของประเทศไทยและ ผลกระทบทเ่ี กิด ประเทศตาง ๆ ในโลก จากไฟปา 6. บอกฤดูกาล การเกิด ไฟปาในแตละ พ้นื ทีข่ องประเทศ ไทยและประเทศ ตาง ๆ ในโลก 7. อธิบายสถาน 4.3 สถานการณไฟปา ✓ การณไฟปาใน 4.3.1 สถานการณไฟปาใน (4 ชั่วโมง) ประเทศ ไทย ประเทศไทย

เร่อื ง ตวั ช้วี ัด เนื้อหา เน้ือหางา่ ย เน้ือหา เนอื้ หา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) และประเทศ และประเทศตาง ๆ ในโลก ตาง ๆ ในโลก ✓ 8. วิเคราะห 4.3.2 สถติ กิ ารเกิดไฟปาของ (4 ช่ัวโมง) เปรยี บเทยี บสถิติ ประเทศ ตาง ๆ ในโลก การเกิด ไฟปา 4.4 แนวทางการปองกันและ ของประเทศ การแกไข ตาง ๆ ในโลก ปญหาผลกระทบท่เี กิดจาก และ คาดคะเน ไฟปา การเกิดไฟปาใน 4.4.1 การเตรียมความพรอม อนาคต รับสถานการณ 9. บอกวธิ ีการ การเกดิ ไฟปา เตรียมความ 4.4.2 การปฏบิ ตั ขิ ณะเกิด พรอมรับสถาน ไฟปา การณการเกิด 4.4.3 การปฏิบตั ิตนหลังเกิด ไฟปา ไฟปา 10. บอกวธิ ีการ ปฏบิ ัตขิ ณะเกดิ ไฟปา 11. บอกวิธีการ ปฏิบัตติ นหลัง เกดิ ไฟปา 11. เสนอ แนวทางการปอง กันและการ

เรื่อง ตวั ชวี้ ัด เน้อื หา เนอ้ื หางา่ ย เนอ้ื หา เนอ้ื หา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม ✓ (ส.ส) (3 ชั่วโมง) แกไขปญหา ✓ ผลกระทบทเ่ี กดิ (4 ช่ัวโมง) จากไฟปา หมอกควนั 1.บอก 5.1 ความหมายของหมอก ความหมายของ ควนั หมอกควนั - ความหมายของหมอกควัน 2. บอกสาเหตุ 5.2 ลักษณะการเกิดหมอก และปจจยั การ ควัน เกดิ หมอกควนั 5.2.1 สาเหตุและปจจัยการ 3. บอก เกิดหมอกควนั ผลกระทบท่เี กดิ 5.2.2 ผลกระทบทเ่ี กิดจาก จากหมอกควนั หมอกควัน 4. ตระหนกั ถึง 5.2.3 พน้ื ท่ีท่ีไดรบั ผลกระทบ ภัยและ จากหมอก 15 ชัว่ โมง ผลกระทบทีเ่ กิด ควนั ในประเทศไทยและ จากหมอกควนั ประเทศตาง ๆ ในโลก 5. บอกพน้ื ท่ี พืน้ ที่ท่ีไดรบั ผลกระทบจาก หมอกควันใน ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก

เร่อื ง ตวั ช้ีวดั เนือ้ หา เนอ้ื หางา่ ย เนอื้ หา เน้ือหา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม (ส.ส) 6 . บ อ ก ส ถ า น 5.3 สถานการณหมอกควัน ✓ การณหมอกควนั 5.3.1 สถานการณหมอกควัน (4 ชั่วโมง) ในประเทศไทย ในประเทศ แ ล ะ ป ร ะ เ ท ศ ไทยและประเทศตาง ๆ ใน ✓ ตาง ๆในโลก โลก (4 ช่ัวโมง) 7 . ว ิ เ ค ร า ะ ห 5.3.2 สถิตกิ ารเกดิ หมอกควัน เปรียบเทียบสถิติ ในประเทศ การเกิดหมอก ไทยและประเทศตาง ๆ ใน ควันในประเทศ โลก ไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลกและ คาดคะเนการเกิด หมอกควันใน อนาคต 8. บอกวิธีการ 5.4 แนวทางการปองกันและ เ ต ร ี ย ม ค ว า ม การแกไข พร อมรับสถาน ปญหาผลกระทบทเ่ี กิดจากแผ การณ การเกิด นดนิ ไหว หมอกควนั 5.4.1 การเตรียมความพรอม 9. บอกวิธีการ รับสถานการณการเกิดหมอก ปฏิบัติขณะเกิด ควนั หมอกควนั

เรอ่ื ง ตวั ชว้ี ดั เน้อื หา เน้ือหางา่ ย เน้ือหา เนอ้ื หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) 10. บอกวธิ ีการ 5.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกิด ปฏิบตั ติ นหลงั หมอกควนั เกิด หมอกควนั 5.4.3 การปฏบิ ตั ติ นหลังเกิด 11. เสนอ หมอกควนั แนวทางการปอง กันและการ แก ไขปญหา ผลกระทบที่เกิด จากหมอก ควัน แผน่ ดนิ ไหว 1. อธบิ าย 6.1 ความหมายของแผนดิน ✓ ความหมายของ ไหว (1 ชั่วโมง) แผนดินไหว - ความหมายของแผนดนิ ไหว 6.2 ลักษณะการเกิดแผนดนิ ✓ 2. บอกสาเหตุ ไหว (2 ชั่วโมง) และปจจยั การ 6.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการ เกดิ แผนดินไหว เกดิ แผนดินไหว 3. บอก 6.2.2 ผลกระทบท่เี กดิ จากแผ ผลกระทบทีเ่ กิด นดนิ ไหว จาก 6.2.3 พื้นทีเ่ ส่ียงภัย แผนดินไหว ตอการเกดิ แผนดินไหวใน 4.ตระหนักถึงภยั ประเทศไทยและประเทศตาง และผลกระทบที่ ๆ ในโลก

เร่อื ง ตัวชีว้ ัด เนือ้ หา เน้ือหาง่าย เนื้อหา เนือ้ หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) เกดิ จากแผนดิน ไหว 5. บอกพนื้ ท่ีเสย่ี ง ภยั ตอการเกิด 15 แผนดนิ ไหวใน ช่ัวโมง ประเทศไทย และประเทศตาง ๆ ในโลก 6.3 สถานการณแผนดนิ ไหว ✓ 6. บอกสถาน 6.3.1 สถานการณแผนดนิ (4 ชั่วโมง) การณแผนดิน ไหวในประเทศ ไหวในประเทศไทยและ ไทย และ ประเทศตาง ๆ ในโลก ประเทศตาง ๆใน 6.3.2 สถิตกิ ารเกิดแผนดนิ โลก ไหวของประเทศไทยและ 7. วิเคราะห ประเทศตาง ๆ ในโลก เปรยี บเทยี บสถิติ การเกดิ แผนดนิ ไหวของประเทศ ไทยและ ประเทศตาง ๆ 6.4 แนวทางการปองกันและ ✓ ในโลกและ การแกไข (4 ช่ัวโมง) คาดคะเนการเกิด ปญหาผลกระทบท่เี กดิ จาก แผนดนิ ไหวใน แผนดินไหว อนาคต

เรอ่ื ง ตวั ช้ีวัด เนือ้ หา เนอ้ื หาง่าย เน้ือหา เน้ือหา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนํามา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม (ส.ส) 8. บอกวธิ ีการ 6.4.1 การเตรยี มความพรอม ✓ เตรยี มความ รับ (4 ช่ัวโมง) พรอมรบั สถาน สถานการณการเกิดแผนดนิ การณการเกิด ไหว แผนดนิ ไหว 6.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกดิ แผ 9. บอกวิธีการ นดนิ ไหว ปฏิบตั ขิ ณะเกิด 6.4.3 การปฏบิ ตั ติ นหลงั เกดิ แผนดนิ ไหว แผนดนิ ไหว 10. บอกวธิ ีการ ปฏบิ ตั ิตนหลงั เกิดแผนดินไหว 11. เสนอ แนวทางการปอง กันและการแก ไขปญหา ผลกระทบทีเ่ กิด จาก แผนดนิ ไหว สึนามิ 1. บอก 7.1 ความหมายของสนึ ามิ ✓ ความหมายของ - ความหมายของสึนามิ (1 ชั่วโมง) สนึ ามิ 7.2 ลกั ษณะการเกิดสนึ ามิ 2. บอกสาเหตุ 7.2.1 สาเหตแุ ละปจจัยการ ✓ และปจจยั การ เกดิ สนึ ามิ (2 ช่ัวโมง) เกิด สนึ ามิ

เร่อื ง ตัวช้ีวดั เนอ้ื หา เน้ือหาง่าย เนือ้ หา เนอ้ื หา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสรมิ (ส.ส) 3. บอกสญั ญาณ 7.2.2 สัญญาณบอกเหตุกอน บอกเหตุกอน เกิดสึนามิ เกดิ สนึ ามิ 4. บอก 7.2.3 ผลกระทบทเี่ กดิ จากสึ ✓ 15 ผลกระทบท่เี กิด นามิ (2 ชั่วโมง) ชั่วโมง จาก สนึ ามิ 7.2.4 พ้นื ที่เสยี่ งภัยตอการ 5. ตระหนกั ถึง เกดิ สนึ ามิใน ✓ ภยั และ ประเทศไทยและประเทศตาง (2 ช่ัวโมง) ผลกระทบทเ่ี กิด ๆ ในโลก จากสนึ ามิ 6. บอกพน้ื ที่ เสย่ี งภัย ตอการ เกิดสึนามใิ น ประเทศไทยและ ประเทศตาง ๆ ในโลก 7. บอกสถาน 7.3 สถานการณสึนามิ การณสึนามใิ น 7.3.1 สถานการณสึนามิใน ประเทศ ไทย ประเทศไทย และประเทศ และประเทศตาง ๆ ในโลก ตาง ๆ ในโลก 8. วิเคราะห 6.3.2 สถติ กิ ารเกิดสนึ ามิของ เปรียบเทียบสถติ ิ ประเทศไทย

เร่อื ง ตัวชี้วัด เน้อื หา เน้อื หางา่ ย เนอ้ื หา เนอ้ื หา หมาย ดว้ ยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม (ส.ส) การเกิด สนึ ามิ และประเทศตาง ๆ ในโลก ของประเทศ ตาง ๆ ในโลก และ คาดคะเน การเกดิ สนึ ามิใน อนาคต 9. บอกวิธีการ 7.4 แนวทางการปองกนั และ ✓✓ (3 ชั่วโมง) (5 ช่ัวโมง) เตรยี มความ การแกไข ✓ พรอมรบั สถาน ปญหาผลกระทบท่ีเกดิ จาก (5 ช่ัวโมง) การณการเกิด สนึ ามิ สึนามิ 7.4.1 การเตรียมความพรอม 10. บอกวิธีการ รับสถานการณ ปฏิบัตขิ ณะเกดิ การเกดิ สึนามิ สนึ ามิ 7.4.2 การปฏิบตั ิขณะเกดิ 11. บอกวธิ ีการ สึนามิ ปฏบิ ัติตนหลัง 7.4.3 การปฏิบัตติ นหลงั เกิด เกดิ สนึ ามิ สึนามิ บุคลากร 12. ระบุบุคลากร 8.1 บคุ ลากรทเ่ี ก่ยี วของกับ และ หนวยงาน ท่เี กี่ยวของกบั การใหความ ชวยเหลอื ผู ที่ เกยี่ วของ การให ความชวย ประสบภัยธรรมชาตติ าง ๆ กบั การให เหลอื ผูประสบ ความชวย ภัยธรรมชาติ 8.2 หนวยงานท่ีเก่ียวของกบั ตาง ๆ การใหความ ชวยเหลอื ผู ประสบภยั ธรรมชาติ ตาง ๆ

เรอ่ื ง ตวั ชวี้ ัด เน้ือหา เนอื้ หางา่ ย เนอ้ื หา เนือ้ หา หมาย ด้วยตนเอง ปานกลาง ยากนาํ มา เหตุ (พบกลุ่ม) (กรต) สอน เสริม (ส.ส) เหลือการ 13. ระบหุ นวย ประสบภัย งานที่เก่ียวของ ธรรมชาติ กบั การ ให ความชวยเหลอื ผู ประสบภัย ธรรม ชาตติ าง ๆ รวม 120

แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชา สาระทักษะการเร ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย จํา หวั เรื่อง อทุ กภัย สัปดาห์ วัน/เดอื น/ หวั เรอื่ ง/ตัวช้ีวัด เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี 12 8. บอกวธิ กี าร 3.4 แนวทางการปองกนั ข้ันที่ 1 กำ เตรยี มความ พรอมรับสถาน และการแกไข การจดั กจิ การณการเกิด อทุ กภยั และดิน ปญหาผลกระทบทเ่ี กดิ On Site โคลนถลม จากอุทกภัย และ ดนิ 1. ครูกล่าว โคลนถลม 2. ครูนำข่า 3.4.1 การเตรียมความ และดินโคล แสดงความ พรอมรบั สถานการณ เหตุการณด์ การเกิดอทุ กภยั และดนิ 3. ครูอธิบ โคลนถลม เตรียมพร้อ อุทกภยั แ การจัดกจิ On Air 1. ครมู อบ ETV ออนไ

รยี นรู้ วิชา สค32032 การเรียนรูสูภยั ธรรมชาติ 3 านวน 3 หนวยกิต (120 ชั่วโมง) และดินโคลนถลม ารจัดกระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหล่งเรยี นรู้ การวัดและ หมายเหตุ ประเมนิ ผล ำหนดสภาพปญั หา -หนงั สอื เรยี น -การสังเกต จกรรมการเรียนการสอนแบบ -ใบความรู้ -การชักถาม -ใบงาน -การมสี ่วน วทักทายและนำเข้าสบู่ ทเรยี น -ห้องสมุด รว่ ม าวมาเล่าถงึ เหตุการณอ์ ุทกภยั ประชาชนจังหวดั -การตรวจใบ ลนถล่ม และใหน้ กั ศึกษารว่ มกนั กาญจนบุรี งาน มคิดเห็นเกี่ยวกบั สาเหตุการเกิด -หอ้ งสมดุ -บนั ทกึ การ ดงั กลา่ ว ประชาชนอำเภอ เรียนรู้ บายถงึ สาเหตุ และวธิ ีการ เมอื งกาญจนบุรี อมรบั สถานการณ์การเกิด -แหล่งเรียนรู้ และดินโคลนถลม่ ชมุ ชน จกรรมการเรียนการสอนแบบ -คลิปวีดีโอ ออนไลน์ บหมายให้ผู้เรยี นศึกษาเรยี นรู้ผ่าน (Youtube) ไลน์ www.etvthai.tv

สปั ดาห์ วัน/เดือน/ หัวเร่อื ง/ตัวช้ีวัด เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี การจดั กิจ On Line 1. ครูพบก ตา่ งๆ เช่น Zoom เป ผู้เรยี น 2. ครูมอบ แบบทดสอ ออนไลน์ การจดั กิจ On Hand 1. ครมู อบ มาพบกลุ่ม ผู้เรียนมาร วันท่พี บกล

ารจดั กระบวนการเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และ หมายเหตุ จกรรมการเรียนการสอนแบบ ประเมินผล กล่มุ ผูเ้ รียนผ่านช่องทางออนไลน์ น VDO Call , Google Meet , ป็นตน้ เพื่อตดิ ตามพูดคุยกับ บหมายใบงานและทำ อบกอ่ นเรียน-หลังเรยี นทาง จกรรมการเรียนการสอนแบบ d บหมายงานสำหรบั นักศึกษาท่ีไม่ มโดยจดั ทำใบความรู้ ใบงาน ให้ รบั ท่ี กศน.ตำบล และนำส่งใน ลุ่ม

สปั ดาห์ วนั /เดือน/ หวั เรื่อง/ตัวช้ีวดั เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี การจัดกจิ On Dem 1. ครมู อบ ชอ่ งทาง G app ของ ให้ผูเ้ รียนท ออนไลน์ได งาน เพอื่ ศ ข้นั ท่ี 2 แส 1.ใหน้ ักศึก ทางการปอ ปญหาผลก ดนิ โคลนถ รับ สถาน โคลนถลม คน โดยก สง่ ตัวแทน

ารจัดกระบวนการเรียนรู้ สื่อ/แหลง่ เรียนรู้ การวดั และ หมายเหตุ ประเมนิ ผล จกรรมการเรยี นการสอนแบบ mand บหมายใบงานและใบความรผู้ ่าน Google Classroom , Glide กศน.ตำบล เพ่ือมอบหมายงาน ท่ไี มส่ ะดวกมาพบกลุ่ม หรือเรียน ดด้ าวน์โหลดใบความรู้และใบ ศึกษาและสง่ งาน สวงหาความรู้ กษาและสืบคน้ ข้อมูลแนว องกนั และการแกไข กระทบท่เี กดิ จากอุทกภัย และ ถลม และการเตรียมความพรอม นการณ การเกิดอุทกภัย และดิน ม โดยให้นักศึกษาแบง่ กล่มุ ละ 5 การสรปุ เปน็ แผนที่ความคิด และ นมานำเสนอ

สปั ดาห์ วัน/เดือน/ หัวเร่อื ง/ตัวช้ีวัด เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี 2. ครแู ละผ แลกเปลยี่ น 3. ครูและผ นำมาสรปุ อ ขัน้ ท่ี 3 กา 1. ครูและผ สาระสำคัญ 2. ผู้เรียนน ชีวติ ประจำ ข้นั ท่ี 4 กา 1. สงั เกต 2. ใบงาน 3. แบบทด 4. บันทกึ ก มอบหมาย 1. บนั ทกึ ก 2. รายงาน อาณาจักร

ารจัดกระบวนการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรียนรู้ การวัดและ หมายเหตุ ประเมินผล ผเู้ รยี นนำความรทู้ ่ีไดม้ า นเรยี นรู้ ผูเ้ รยี นร่วมกนั อภิปรายและ องค์ความร้ทู ี่ไดร้ บั ารปฏิบตั ินําไปใช้ ผู้เรียนช่วยกันสรุปเนื้อหา ญและจดบนั ทึก นำความรทู้ ีไ่ ด้รบั มาปรับใชใ้ น ำวันได้ ารประเมินผลการเรยี นรู้ ดสอบหลงั เรยี น การเรยี นรู้ ยงาน การเรยี นรู้ (กรต.) นเร่ืองการจำแนกสิ่งมีชวี ิตและ รสงิ่ มีชีวติ

บันทกึ หลังการสอน คร้ังที่ .............. วันที.่ ...... เดอื น ................ พ.ศ.............. กจิ กรรมการเรียนรู้ .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. แนวทางการแกไ้ ขปัญหา .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ขอ้ เสนอแนะ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.............................................................ผู้บนั ทกึ (............................................................) ตําแหน่ง........................................................... ข้อคิดเหน็ ของผู้อาํ นวยการสถานศึกษา .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.................................................... () ผู้อํานวยการ กศน.อาํ เภอเมืองกาญจนบุรี วนั ท่.ี ...... เดอื น ................ พ.ศ..............

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ สปั ดาห์ท่ี 13 รายวิชาการเรยี นรู้สภู้ ัยธรรมชาติ 3 (พว32032)

แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวิชา สาระทกั ษะการเร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จํา หวั เรอ่ื ง สปั ดาห์ วนั /เดือน/ หวั เรือ่ ง/ตัวช้ีวดั เนื้อหาสาระการเรียนรู้ กา ที่ ปี 13 บอกวธิ ีการเตรียม - แนวทางการปองกัน ขั้นท่ี 1 กำ ความ พรอมรับ และการแกไข การจัดกจิ สถานการณการ เกดิ สึนามิ ปญหาผลกระทบทเ่ี กิด On Site 1. ครูสอบ จากสนึ ามิ สึนามทิ ่เี คย - การเตรียมความพรอม เมื่อปี พ.ศ รับสถานการณ นกั เรยี นชว่ การเกิดสนึ ามิ 2. ครูใหน้ กั - การปฏบิ ัติขณะเกิด เสียหายท่เี สนึ ามิ การจัดกจิ - การปฏิบัติตนหลังเกิด On Air สนึ ามิ 1. ครูมอบ ETV ออนไ

รียนรู้ วิชา สค32032 การเรียนรูสูภยั ธรรมชาติ 3 านวน 3 หนวยกติ (120 ช่ัวโมง) ง สึนามิ ารจดั กระบวนการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ การวดั และ หมายเหตุ ประเมนิ ผล ำหนดสภาพปัญหา -หนังสอื เรยี น -การสังเกต จกรรมการเรียนการสอนแบบ -ใบความรู้ -การชกั ถาม -ใบงาน -การมสี ว่ น บถามพูดคยุ เกี่ยวกับเหตกุ ารณ์ -หอ้ งสมุด ร่วม ยเกดิ ขน้ึ ในประเทศไทย ประชาชนจงั หวัด -การตรวจใบ ศ.2547 เกดิ ข้นึ ในจังหวดั ใด ให้ กาญจนบุรี งาน วยตอบคำถาม -ห้องสมุด -บันทกึ การ กศึกษาช่วยกันอภิปรายความ ประชาชนอำเภอ เรียนรู้ เกิดข้ึนในเหตกุ ารณ์ครงั้ นั้น เมืองกาญจนบุรี จกรรมการเรยี นการสอนแบบ -แหล่งเรยี นรู้ ชมุ ชน บหมายใหผ้ ูเ้ รยี นศึกษาเรยี นรู้ผา่ น -คลิปวีดีโอ ไลน์ www.etvthai.tv ออนไลน์ (Youtube)

สปั ดาห์ วัน/เดือน/ หัวเร่อื ง/ตัวช้ีวัด เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี การจดั กิจ On Line 1. ครูพบก ตา่ งๆ เช่น Zoom เป ผู้เรยี น 2. ครูมอบ แบบทดสอ ออนไลน์ การจดั กิจ On Hand 1. ครมู อบ มาพบกลุ่ม ผู้เรียนมาร วันท่พี บกล

ารจดั กระบวนการเรยี นรู้ สื่อ/แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และ หมายเหตุ จกรรมการเรียนการสอนแบบ ประเมินผล กล่มุ ผูเ้ รียนผ่านช่องทางออนไลน์ น VDO Call , Google Meet , ป็นตน้ เพื่อตดิ ตามพูดคุยกับ บหมายใบงานและทำ อบกอ่ นเรียน-หลังเรยี นทาง จกรรมการเรียนการสอนแบบ d บหมายงานสำหรบั นักศึกษาท่ีไม่ มโดยจดั ทำใบความรู้ ใบงาน ให้ รบั ท่ี กศน.ตำบล และนำส่งใน ลุ่ม

สปั ดาห์ วัน/เดอื น/ หวั เร่อื ง/ตัวช้ีวดั เนื้อหาสาระการเรียนรู้ กา ที่ ปี การจัดกิจ On Dem 1. ครมู อบ ชอ่ งทาง G app ของ ให้ผเู้ รียนท ออนไลนไ์ ด งาน เพือ่ ศ ขน้ั ท่ี 2 แส 1.ครมู อบห เกี่ยวกบั แน แกไขปญห การเตรยี ม การเกิดสึน - การปฏิบ โดยใหน้ กั ศ สรุปเปน็ แผ นำเสนอ

ารจัดกระบวนการเรียนรู้ สือ่ /แหล่งเรียนรู้ การวดั และ หมายเหตุ ประเมนิ ผล จกรรมการเรยี นการสอนแบบ mand บหมายใบงานและใบความรผู้ า่ น Google Classroom , Glide กศน.ตำบล เพือ่ มอบหมายงาน ท่ไี ม่สะดวกมาพบกลุ่ม หรอื เรยี น ดด้ าวน์โหลดใบความรู้และใบ ศกึ ษาและสง่ งาน สวงหาความรู้ หมายใหน้ ักศึกษาค้นควา้ นวทางการปองกนั และการ หาผลกระทบทเี่ กิดจากสนึ ามิ มความพรอมรบั สถานการณ นามิ การปฏบิ ตั ขิ ณะเกิด สนึ ามิ บตั ิตนหลงั เกดิ สนึ ามิ ศึกษาแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 5 คน โดย ผนทีค่ วามคิดและส่งตวั แทนมา

สปั ดาห์ วัน/เดือน/ หัวเร่อื ง/ตัวช้ีวัด เน้อื หาสาระการเรยี นรู้ กา ที่ ปี 2. ครแู ละน ละกลุ่มที่อ 3. ครแู ละผ นำมาสรปุ อ ขัน้ ท่ี 3 กา 1. ครูและผ สาระสำคัญ 2. ผู้เรียนน ชีวติ ประจำ ข้นั ที่ 4 กา 1. สงั เกต 2. ใบงาน 3. แบบทด 4. บนั ทกึ ก มอบหมาย 1. บันทึกก 2. รายงาน อาณาจักร

ารจัดกระบวนการเรยี นรู้ สอื่ /แหลง่ เรียนรู้ การวดั และ หมายเหตุ ประเมินผล นกั ศึกษาร่วมกันสรุปประเด็นแต่ ออกมานำเสนอ ผ้เู รียนร่วมกันอภิปรายและ องคค์ วามรู้ท่ีได้รบั ารปฏบิ ัตนิ าํ ไปใช้ ผเู้ รียนช่วยกันสรุปเนอื้ หา ญและจดบันทึก นำความร้ทู ไี่ ด้รบั มาปรบั ใชใ้ น ำวนั ได้ ารประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ดสอบหลงั เรยี น การเรยี นรู้ ยงาน การเรียนรู้ (กรต.) นเร่ืองการจำแนกสิ่งมชี วี ิตและ รสง่ิ มชี วี ิต

บนั ทกึ หลังการสอน ครงั้ ท่ี .............. วนั ท.่ี ...... เดือน ................ พ.ศ.............. กจิ กรรมการเรยี นรู้ .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................. สภาพปัญหาและอุปสรรค .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. แนวทางการแก้ไขปญั หา .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.............................................................ผู้บนั ทกึ (............................................................) ตําแหน่ง........................................................... ขอ้ คดิ เหน็ ของผู้อาํ นวยการสถานศกึ ษา .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ลงชื่อ.................................................... () ผู้อํานวยการ กศน.อําเภอเมืองกาญจนบุรี วนั ที.่ ...... เดอื น ................ พ.ศ..............

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ สปั ดาหท์ ี่ 14 รายวชิ าอาชญากรรมบนโลกออนไลน์ (สค0200037) หัวเร่อื ง อาชญากรรมออนไลน์

คำอธบิ ายรายวชิ า/ตารางวเิ คราะห์หลกั สตู รรายวชิ า คำอธิบายรายวชิ า อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ สาระ การพฒั นาสงั คม ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 2 หนว่ ยกติ มาตรฐานที่ 5.3 ปฏิบัติตนเปน็ พลเมืองดตี ามวถิ ปี ระชาธิปไตย มีจิตสาธารณะ เพื่อความสงบสขุ ของสงั คม ศกึ ษาและฝกึ ทักษะเก่ียวกับเร่อื งดังตอ่ ไปน้ี 1. อาชญากรรมออนไลน์ ความหมาย ประเภทของอาชญากรรมออนไลน์ อาชญากรรมไซเบอร์ (Hacker) สาเหตุของปัญหา อาชญากรรมออนไลน์และแนวทางการป้องกัน วิธีการเจาะหรือทำลายระบบคอมพิวเตอร์ และการป้องกัน บทลงโทษการกระทำความผิดตาม พ.ร.บ.คอมพิวเตอร์ พ.ศ.2560 การละเมิดทรัพย์สินทางปัญญา และ รปู แบบการเกดิ การคุกคามทางเพศออนไลน์ (Cyber Sexual Harassment) 2. การปอ้ งกนั ตนเองจากอาชญากรรมบนโลกออนไลน์ การป้องกันอาชญากรรมออนไลน์ ความแตกต่างของสอ่ื ออนไลน์ท่ีจรงิ และปลอม และ วิธกี ารป้องกัน การถูกหลอกจากช่องทางต่าง ๆ บนโลกออนไลน์ 3. กรณศี ึกษา: อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ ศกึ ษาวิเคราะห์กรณศี ึกษา : อาชญากรรมบนโลกออนไลน์ การจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้ บรรยายสรุป กำหนดประเด็นศึกษาค้นคว้าร่วมกัน ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง พบกลุ่ม อภิปรายผล การศึกษาคน้ ควา้ สรปุ ผลการเรยี นรู้ทไี่ ด้รว่ มกนั ฝกึ ปฏบิ ตั ิวเิ คราะหก์ รณีศกึ ษา จดั ทำรายงานผลการวิเคราะห์ กรณีศึกษาส่งครูผู้สอน นำเสนอผลการวิเคราะห์กรณีศึกษา และบันทึกผลการเรียนรู้ที่ได้ลงในเอกสารการ เรียนรู้ด้วยตนเอง (กรต.) การวดั และประเมนิ ผล ประเมินความก้าวหนา้ ขณะจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยวิธีการ สังเกต ซักถาม การตอบคำถาม ตรวจรายงานผลการวิเคราะห์กรณีศึกษา และตรวจเอกสารเอกสารการเรียนรู้ด้วย ตนเอง (กรต.) และ ประเมนิ ผลรวมหลังจัดประสบการณก์ ารเรียนรเู้ สร็จสน้ิ ด้วยวธิ ีการใหต้ อบ แบบทดสอบวัดความรู้