แผนปฏิบัติการอนุบาล.รร.บ้านพลวง.2564

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศกึ ษา ระดับการศกึ ษาปฐมวัย โรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปีการศกึ ษา 2564 เครอื ขา่ ยจดั การศกึ ษาปราสาท สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 คำเหน็ ชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) มีมติเห็นชอบ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศึกษา 2564 ระดบั การศกึ ษาปฐมวัย ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตามท่ีผู้อำนวยการโรงเรียนไดอ้ นุมตั ใิ ช้แลว้ ขอให้การดำเนินงานในโครงการตา่ งๆ ตามแผนกลยทุ ธร์ ะดับตา่ งๆ ที่เก่ียวข้อง ตามแผนปฏิบตั ิการในปีงบประมาณนี้ ประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ในการบริหารและการ พัฒนาการศึกษาที่กำหนดไว้ ในนามของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานขอแสดงความชื่นชมต่อ ผู้บริหาร และ ครูโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ที่ได้มีความวิริยะอุตสาหะจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปีการศึกษา 2564 อย่างละเอียดรอบคอบ ทั้งนี้โดยคำนึงถึงมาตรฐานการศึกษาของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและสอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษาไทยแลนด์ 4.0 ที่มุ่งเน้นให้ คนไทยไดเ้ รียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคณุ ภาพและการเรียนรสู้ มู่ าตรฐานสากล (นายศักด์ิชยั เลิศอรณุ รัตน์) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) (นายมิตร พะงาตุนดั ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพน้ื ฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 คำนำ แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564 ระดับการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) ได้จัดทำเพื่อใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ของโรงเรียน ของสำนักงานเขตพื้นที่ รวมถงึ กระทรวงศึกษาธิการ ท่ีวางไว้ โดยเน้นบริหารการปฏิบัติงานมุ่งสู่มาตรฐานสากลตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง รวมทั้งมีรายละเอียดของโครงการตามแผนปฏิบัติการ ปฏิทินการปฏิบัติงาน รายการ วัสดุ - ครุภัณฑ์ และค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน โดยคำนึงถึงมาตรฐาน นโยบายของโรงเรียน ตลอดจน นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทิศทางของเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุรินทร์ เขต 3 ในข้อที่เก่ียวข้องกับโรงเรียน แผนปฏิบัติการฉบับนี้สำเร็จได้ด้วยดี จากการร่วมมือของคณะกรรมการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษา 2564 ระดับการศึกษาปฐมวัย โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) และได้ผ่านการประชุม แสดงความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) จึง ขอขอบคณุ ผู้ที่เก่ียวข้องไว้ ณ โอกาสน้ี และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการปฏิบัติงานในปีการศึกษา 2564 จะทำ ให้การดำเนินงานภายในโรงเรียน เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และมุ่งมั่นพัฒนาเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ตาม วิสัยทัศน์ของโรงเรียนต่อไป โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 หนา้ 1 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 2 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 2 2 สารบญั 5 6 เรื่อง 6 บทที่ 1 ข้อมลู ทว่ั ไป 7 10 ข้อมลู พื้นฐานสถานศึกษา 11 ข้อมูลด้านการบรหิ าร 11 ประวัตโิ รงเรยี น 9 แผนผังโรงเรยี น 10 ทำเนยี บผูบ้ ริหาร 14 ที่ตง้ั และอาณาเขต 15 ข้อมลู สภาพชุมชน 15 ข้อมลู นักเรียน 16 ข้อมูลบุคลากร 17 ข้อมลู อาคารสถานท่ี 17 ข้อมูลงบประมาณ 18 แหลง่ เรียนรูภ้ ายใน นอกสถานที่ 19 สาธารณปู โภค 19 ขอ้ มลู อ่นื 22 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษาระดับปฐมวัย 24 บทที่ 2 ทิศทางการพัฒนาของโรงเรียน 26 ศาสตร์พระราชา 26 พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรชั กาลท่ี 10 27 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและวังคมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 12 พ.ศ.2560-2564 27 แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ.2560-2579 นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน นโยบายสำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 แนวทางการขบั เคล่ือนนโยบายส่สู ถานศกึ ษา วสิ ยั ทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สารบัญ (ตอ่ ) หน้า โครงสร้างการบรหิ ารงาน 28 นโยบายโรงเรียน 29 แนวทางการดำเนินงานยกระดับคุณภาพการศึกษา 29 อัตลักษณ์ 29 เอกลกั ษณ์ 29 กลยุทธ์ของเรียน 29 เปา้ หมายในการศกึ ษา 75 บทท่ี 3 รายละเอียดแผนปฏิบตั ิการ 31 รายงานละเอียดงบประมาณ 32 โครงการส่งเสรมิ สขุ ภาพของเด็กปฐมวัย 57 โครงการส่งเสรมิ สนุ ทรียภาพและลักษณะนสิ ยั ด้านศลิ ปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว 60 โครงการ สง่ เสริมพฒั นาการด้านสงั คมของเด็กปฐมวยั 63 โครงการสง่ เสริมพัฒนาการด้านการเรยี นรขู้ องเด็กปฐมวยั 67 โครงการเสริมพฒั นางานวิชาการ 70 โครงการพฒั นาระบบดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี นอย่างย่งั ยนื รอบดา้ น 74 โครงการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากร 77 โครงการพฒั นาการบรหิ ารจดั การดา้ นทรัพยากรทางการศึกษา 81 โครงการพฒั นาระบบบรหิ ารสถานศกึ ษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน 85 โครงการปรับปรงุ ภูมทิ ัศนแ์ ละพฒั นาแหล่งเรียนรู้ 89 บทที่ 4 การบรหิ ารแผนสกู่ ารปฏบิ ัติ 92 ภาคผนวก 99 คำสั่งโรงเรยี น

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 บทท่ี 1 ข้อมลู ท่วั ไป

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 1. ขอ้ มูลพ้นื ฐานสถานศึกษา 1.1 ชื่อสถานศึกษา โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งอยู่เลขที่ 80 หมู่ 14 ตำบลบ้านพลวง อำเภอ ปราสาท จังหวัด สุรินทร์ รหัสไปรษณีย์ 32140 โทรศัพท์ 044- 551261 E-mail : Pluang3 @ gmail.com สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร 1.2 เปดิ สอนตั้งแต่ระดับชนั้ อนบุ าลปีท่ี 1 ถึง ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ 3 1.3 มีเขตพื้นที่บริการ จำนวน 7 หมู่บ้าน คือ บ้านพลวงเหนือ บ้านพลวงใต้ บ้านกันจาน บ้านหนอง พลวง บา้ นโคกตะเคียน บา้ นกมุ พะเนยี ง และ บ้านโคกเพชร 2. ขอ้ มูลดา้ นการบรหิ าร 2.1 ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ชอ่ื นายศักด์ิชัย เลิศอรุณรตั น์ วุฒิการศกึ ษาสูงสดุ ปริญญาโท สาขาการบรหิ าร การศกึ ษา ปจั จุบนั ดำรงตำแหนง่ ท่โี รงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งแต่ 11 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 จนถึงปัจจบุ ัน 2.2 รองผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ นายประทีป อร่ามเรือง วุฒิการศึกษาสูงสุดปริญญาตรีสาขา เทคโนโลยีการศึกษา ปัจจุบันดำรงตำแหน่งที่โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งแต่ 26 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2561 จนถงึ ปจั จบุ นั 2.3 ประวตั คิ วามเป็นมาของโรงเรียน โรงเรียนบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2475 ตรงกับวันพฤหัสบดี แรม 1 ค่ำ เดือน 10 ปีวอก โดยมี นายสมนึก พรสำราญ ครูใหญ่ ประชาชนตำบลกังแอน (วัดสุวรรณวิจิตร) พร้อมด้วยนายอิง สมนิยาม นายแจ้ง ดุจเพ็ญ ขุนสมนิยามรัฐ กำนันประจำตำบลกังแอน ได้มาทำพิธีเปิดโดย อาศัยศาลาการเปรียญวัดบ้านพลวง เปน็ สถานทีเ่ ล่าเรียน จดั การเรยี นการสอนต้งั แต่ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 – 4 มี จำนวนนักเรียนแรกตั้งจำนวน 52 คน ให้ชื่อว่า โรงเรียนประชาบาลตำบลกังแอน (วัดบ้านพลวง) โดยมีนายอิง สมนิยาม เปน็ ครใู หญ่ นายแจง้ ดุจเพ็ญ เปน็ ครูประจำการ โรงเรยี นนด้ี ำรงอยดู่ ว้ ยเงินงบประมาณประถมศึกษา ตอ่ มาเม่อื ปี พ.ศ. 2475 พระครู ประสาทคณาภรณ์ (หลวงพอ่ แปะ พรหมโชโต) เจ้าอาวาสวดั ปราสาทวารี ศรีกุญชร (วัดบ้านพลวง) พร้อมด้วยคณะสงฆ์ เริ่มสร้างโรงเรียนถาวรขึ้นในที่ดินของวดั ด้วยเงินสมทบทุน สร้าง เมอื่ พ.ศ.2480 เมอ่ื สร้างเสร็จเรยี บร้อยแลว้ ทา่ นมอบให้เป็นสถานศึกษา นายคม พจนาคม ศกึ ษาธิการอำเภอเมือง สุรนิ ทร์พรอ้ มดว้ ยคณะครู ไดเ้ ปิดปา้ ยนามโรงเรียนประชาบาล ตำบลกังแอน 3 (พรหมบำรุงราษฎร์) ตามฉายยา เจ้าอาวาส โรงเรียนนี้ตัง้ อยู่ในวัดจนถึง พ.ศ. 2506 ศึกษาธิการอำเภอปราสาท คือนายดรุณ พรหมโมปกรณ์ และ นายทอ สายรัตน์ ครูใหญ่ ได้มาสร้างโรงเรียนใหม่ ด้วยเงินงบประมาณ 20,000 บาท ร่วมกับคณะครู ราษฎร และคณะสงฆ์วัดปราสาทวารศี รีกญุ ชร คอื พระมหาบุญมาก สายรตั น์ ได้ชว่ ยกนั เลอื่ ยไม้และเสยี สละเงิน 1,960 บาท เมื่อวันที่ 20 มีนาคม พ.ศ. 2506 ณ สถานที่ปัจจุบันนี้ แต่โรงเรียนยังไม่เรียบร้อย ในเดือน 2 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 พฤษภาคม พ.ศ. 2507 ไดร้ บั เงนิ งบประมาณอีก 30,000 บาท สรา้ งตอ่ เติมจนเสร็จเรยี บรอ้ ย แล้วยา้ ยนักเรียน มาเปดิ เรยี นและขน้ึ อาคารใหม่ พ.ศ. 2484 เปล่ยี นช่ือเปน็ โรงเรยี นประชาบาลกังแอน 3 (พรหมบำรงุ ราษฎร์) พ.ศ. 2489 เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนพรหมบำรุงราษฎร์ โดยมี นายทอ สายรัตน์ เป็นครูใหญ่จนถึง พ.ศ. 2508 วนั ที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2508 เปลยี่ นช่อื เปน็ โรงเรียนบา้ นพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) นายสวงค์ ภ่หู มน่ื ไวย์ มาดำรงตำแหนง่ ครูใหญ่ไดป้ รบั ปรุงโดยการขยายทด่ี ินจากจำนวนเดิม 18 ไร่ ซึ่งนายสิงห์ จิตหนักแน่น อดีตครูใหญ่โรงเรียนนี้จับจองไว้ขยายเป็น 32 ไร่ ได้นำคณะครู ราษฎรบ้าน พลวง บ้านกังจานไดต้ ัดหลักมาทำร้ัวลวดหนาม 4 ชั้นโดยมเี น้ือที่ทิศตะวันออกยาว 7 เส้น 4 วา ทิศตะวันตกยาว 7 เส้น 9 วา วันที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2524 ได้รับเงินงบประมาณตอ่ เติมอาคารเรียนหลงั ที่ 2 เป็นเงินจำนวน 45,000 บาท และในปเี ดยี วกันทางโรงเรยี น ได้สร้างอาคารอนบุ าลเอกเทศ 1 หลัง 1 ห้องเรยี น เป็นเงิน 55,000 บาท วันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2525 คณะครู นักศึกษาฝึกสอนจากวิทยลัยครูสุรินทร์ และผู้ปกครอง นักเรียน รว่ มกันจดั งานหาเงนิ สรา้ งสนามบาสเกตบอล ไดเ้ งนิ 65,800 บาท ไดด้ ำเนินการกอ่ สร้างจนเสรจ็ ทางโรงเรียนได้เรียนเชญิ ผวู้ ่าราชการจังหวัดสุรินทร์ นายเสนอ มูลศาสตร์ เป็นประธานในพธิ ีมอบสนาม บาสเกตบอล และวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา ที่มีผู้มอบให้และได้รับความร่วมมือจาก พ่อค้าประชาชน และ หนว่ ยงานต่างๆเปน็ อย่างดี วันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2528 ได้รับงบประมาณ 119,300 บาท ต่อเติมชั้นล่างอาคารเรียนหลังที่ 3 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2527 ไดร้ บั เงนิ งบประมาณสรา้ งห้องนำ้ หอ้ งส้วม 4 ห้อง จำนวนเงิน 76,000 บาท วันที่ 23 พฤษภาคม พ.ศ. 2529 ได้รับงบประมาณสร้างเรือนเพาะชำ 1 หลัง เป็นเงิน 15,000 บาท และไดร้ ับงบประมาณสรา้ งอาคารอเนกประสงคแ์ บบ สปช. 205/ 2526 จำนวน 1 หลงั ทาสี ติดไฟ พร้อมโต๊ะ ม้านงั่ ยาว จำนวน 72 ชุด เป็นเงิน 800,000 บาท วันที่ 12 สิงหาคม พ.ศ. 2532 กองบังคับการควบคุมติดต่อประสานงานภาคเหนอื ( บก. คตน.) ได้สร้าง เรือนพยาบาลเฉลิมพระเกียรติ ร่วมกับคณะครใู นโรงเรยี นเปน็ เงิน 59,980 บาท วันท่ี 12 มถิ ุนายน พ.ศ. 2530 ไดง้ บประมาณสร้างห้องน้ำห้องส้วม 1 หลงั 2 ที่ แบบ 601/26 สิ้นค่า กอ่ สร้าง 38,000 บาท ปี พ.ศ. 2533 สรา้ งหอ้ งน้ำ 601/26 จำนวน 1 หลงั 4 หอ้ ง เปน็ เงนิ 73,000 บาท นาย บญุ มาก สายรตั น์ นกั การภารโรงโรงเรียนน้ี ไดส้ ร้างเสาธงเหล็ก ฐานอฐิ ก่อปนู มอบให้โรงเรียน เมือ่ วันท่ี 24 กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2534 ส้นิ ค่าก่อสรา้ ง 25,000 บาท ศิษย์เกา่ ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 ประจำปกี ารศกึ ษา 2533 ไดม้ อบเงนิ สมทบร่วมกับคณะครูชาวบ้าน สร้าง เรือนสหกรณโ์ รงเรียนเปน็ เงิน 65,000บาท เดือนมีนาคม พ.ศ. 2535 นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2535 ได้ร่วมบริจาคเงินสร้างซุ้ม ประตูเหล็กดัดหนา้ โรงเรียนสิ้นค่าก่อสรา้ งทั้งสน้ิ 10,160 บาท 3 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 เดอื นพฤษภาคม พ.ศ. 2536 ได้รับอนมุ ัติเปิดสอนเปน็ โรงเรยี นขยายโอกาส ทางการศึกษา เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2540 ได้รับจัดสรรงบประมาณสร้างอาคารเรียน แบบ สปช. 105/29 เป็นเงิน ทัง้ สิ้น 1,700,000 บาท แลว้ เสรจ็ ในวันท่ี 9 สิงหาคม พ.ศ. 2540 ใชเ้ ปน็ อาคารเรียนสายมธั ยมศึกษาตอนต้น ปี พ.ศ. 2543 ไดร้ ับเงนิ งบประมาณจำนวน 60,000 บาท สรา้ งถังเก็บน้ำฝนแบบ ฝ. 33 ในวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2557 นายพุฒธิชัย ค้ำคูณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) เกษียณอายุราชการ ทางราชการได้มีคำสั่งแต่งตั้ง นายสุรชัย สมปาง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโชคนา สาม ใหม้ าดำรงตำแหน่งผ้อู ำนวยการโรงเรยี นน้ีเมอ่ื วนั ท่ี 26 ธนั วาคม พ.ศ. 2557 ถึงปัจจุบนั ปี พ.ศ.2543 ไดร้ ับเงินงบประมาณจำนวน 60,000 บาท สร้างถังเก็บนำ้ ฝนแบบ ฝ. 33 ปี พ.ศ.2558 โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ได้รับจัดสรรเงินงบประมาณปี 2559 ประเภทงบ ลงทนุ เป็นคา่ ก่อสรา้ งอาคารเรียนแบบ สปช.105/29 ปรับปรุง 2 ช้นั 10 หอ้ งเรยี น ชัน้ ลา่ ง 5 หอ้ งเรียน ชนั้ บน 5 หอ้ งเรยี น วงเงินงบประมาณ 4,799,100 บาท (สล่ี า้ นเจ็ดแสนเกา้ หมน่ื เก้าพนั หนึ่งร้อยบาทถ้วน) สร้าง แล้วเสรจ็ เม่ือวนั ที่ 14 เดือนมกราคม พ.ศ.2559 ใช้เป็นอาคารเรยี นประถมศึกษา ปี พ.ศ. 2559 ได้รับเงินจากการระดมทุน ผ้าป่าสามัคคีจากศิษย์เก่าในจัดสร้างอาคารเรียนอนุบาลด้วย งบประมาณ 760,000 บาท ในวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2559 นายสุรชัย สมปาง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) เกษียณอายุราชการ ทางราชการได้มีคำสั่งแต่งตั้ง นายสมทรง นิสสัยดี ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านเจ้า คุณ ให้มาดำรงตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นน้ีเมื่อ วันที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2559 – 30 กันยายน 2563 ในวันที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 ทางราชการได้มีคำสั่งแต่งตั้ง นายศักดิ์ชัย เลิศอรุณรัตน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไทร ให้มาดำรงตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนน้ี จนถงึ ปจั จุบัน ชื่อ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) อักษรย่อ ปบพ. วนั ประกาศจดั ต้งั วนั ท่ี 15 กนั ยายน พ.ศ. 2475 ตราประจำโรงเรยี น ปรชั ญา วริ ิเยน ทุกขมจฺ เจติ คำขวญั (บคุ คลล่วงทกุ ข์ได้ด้วยความเพยี ร) “เรยี นดี มวี นิ ัย พลานามยั สมบรู ณ”์ 4 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 จุดเนน้ ของสถานศึกษา ฉลาดใชเ้ ทคโนโลยี ภาษาดี ดนตรีเดน่ เน้นทกั ษะชวี ติ อัตลักษณ์ของสถานศกึ ษา “ยิม้ งา่ ย ไหว้สวย” เอกลกั ษณข์ องสถานศกึ ษา “สะอาด บรรยากาศร่มร่ืน” ศูนยร์ วมจิตใจ หอพระพุทธรปู พรหมบำรุงราษฎร์ พระพทุ ธรูปประจำโรงเรยี น ประตู 1 สปี ระจำโรงเรียน แดง-ขาว ประธานกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพ้ืนฐานคนปัจจบุ นั นายมิตร พะงาตุนดั แผนผงั โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ 5 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3. ทำเนยี บผู้บริหารโรงเรียน ตำแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2475-2480 1. นายองิ สมนยิ ม ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2480-2482 2. นายเลื่อน ศิรกิ ล้า ตำแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2482-2485 3. นายปริก อินทรนุช ตำแหน่ง ครใู หญ่ พ.ศ. 2485-2489 4. นายละออ วรนุช ตำแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2489-2489 5. นายเชาว์ ศรีสรสทิ ธิ์ ตำแหนง่ ครูใหญ่ พ.ศ. 2549-2502 6. นายสิงห์ จติ ตห์ นักแน่น ตำแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2502-2508 7. นายทอ สารัตน์ ตำแหน่ง ครูใหญ่ พ.ศ. 2508-2533 8. นายสวงค์ ภู่หมืน่ ไวย์ ตำแหนง่ ครใู หญ่ พ.ศ. 2533-2543 9. นายประสทิ ธิ์ นาคเกี้ยว ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2543 – 2557 10. นายพุฒิชัย คำ้ คูณ ตำแหน่ง ผอู้ ำนวยการโรงเรียน พ.ศ. 2557 – 2559 11. นายสุรชัย สมปาง ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียน พ.ศ. 2559 – 2563 12. นายสมทรง นิสสยั ดี ตำแหนง่ ผู้อำนวยการโรงเรยี น พ.ศ. 2563 – ปจั จุบนั 13. นายศกั ดชิ์ ยั เลศิ อรุณรตั น์ 4. ทีต่ ้ังและอาณาเขต หมู่ 14 ตำบลบา้ นพลวง อำเภอปราสาท จงั หวัดสรุ นิ ทร์ 32140 หา่ งจากอำเภอปราสาทเป็นระยะทาง 5 กิโลเมตร 6 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 5. ข้อมูลสภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเป็นชุมชนใกล้ตัวอำเภอปราสาท มีประชากรประมาณ 30,000 คน บรเิ วณใกล้เคียงโดยรอบโรงเรียน ได้แก่ อาชพี หลักของชุมชน คือ เกษตรกรรม และค้าขาย ส่วนใหญ่ นับถือศาสนาพุทธ ประเพณ/ี ศิลปวัฒนธรรมทอ้ งถิ่นทเี่ ป็นท่รี ้จู ักโดยทว่ั ไป คอื แซนโฎนตา 2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับ ประถมศึกษาปีที่ 6 อาชีพหลัก คือ เกษตรกรรม.สว่ นใหญ่ นับถือศาสนา พุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 40,000 บาท จำนวนคนเฉลี่ยต่อ ครอบครวั 4 คน 3) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน จากการศึกษาปัจจัยภายในและภายนอกของโรงเรยี นบ้านพลวง (พรหมบำรุงราษฎร์) แล้วนำผลการ ศึกษามาวิเคราะห์ประเมินสภาพขององค์กร โดยใช้วิธีการประชุมคณะครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา นักเรียน และชมุ ชน มกี ารประเมินผลด้านการให้ค่านำ้ หนักคะแนนของปัจจัยแต่ละด้าน สรุปผลการประเมินได้ว่า สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)ด้านปจั จัยภายนอกมีโอกาสด้าน ความเข้มแข็งของชุมชน ความเจริญ ก้าวหน้าของสังคมเศรษฐกิจ แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมและวิชาชีพ ส่วน ปัจจัยภายนอกที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการ ศึกษา คือ ค่านิยมที่ไม่พึงประสงค์ของการเลียนแบบวัฒนธรรม ตา่ งชาติ กลุม่ เสย่ี งต่อปัญหาสิง่ เสพติด เช่น ร้านคาราโอเกะ อินเทอรเ์ นต็ เกม เป็นต้น ส่วนสภาพแวดล้อมภายในมีปัจจัยซึ่งเป็นจุดแข็งที่เอื้อต่อการจัด การศึกษาในด้านความพร้อมของ บุคลากร ด้านประสิทธภิ าพาการบรหิ ารจดั การ ส่อื วสั ดอุ ุปกรณ์ อาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้ ซ่ึงทางโรงเรียนมี ความตั้งใจที่จะส่งเสริมให้พัฒนาทั้งมาตรฐานการเรียนการสอน ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ สร้าง นวัตกรรมทางการศกึ ษา ตลอดจนถงึ การสง่ เสรมิ คุณธรรมจรยิ ธรรมและค่านิยมท่ีพงึ ประสงค์ และมีปจั จัยภายในที่ เป็นจุดอ่อนต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน คือ ประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน เพราะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาในวัยทำงานมีค่อนข้างน้อย อายุเฉลี่ยอยู่ที่ 44 ปี และบุคลากรส่วนใหญ่ให้ความสนใจ กับการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบกิจกรรมการเรียนการสอน ทางโรงเรียนจะดำเนินการแก้ไขปรับปรุงให้ดี ขึ้นต่อไป สถานภาพของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)มีปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในที่เป็นโอกาส มากกวา่ อุปสรรค สถานภาพขององคก์ รอย่ใู นสภาพท่ีเอ้ือและแขง็ ซึ่งปรากฏผลการวิเคราะห์ดังนี้ ผลการวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมภายนอก จากการศึกษาสภาพปัจจัยภายนอกของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โดยวิธีการประชุม คณะครู นกั เรียน และชมุ ชน รว่ มกนั วเิ คราะห์ปญั หา สรุปได้ ดงั น้ี 7 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ด้านเศรษฐกจิ สงั คมและวฒั นธรรม จากการศึกษาปัจจัยภายนอกด้านสังคมและวัฒนธรรมของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า ระดับการศึกษาของประชาชนในเขตบริการของโรงเรียนยังอยู่ในเกณฑ์ต่ำ ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม รายได้เฉลี่ยต่อครัวเรือนยังถือว่าค่อนข้างน้อย ให้ความสนใจเกี่ยวกับการส่งเสริมการจัดการศึกษา น้อย แต่มีปจั จัยท่เี ปน็ โอกาสต่อการศึกษา คอื ชุมชนมกี ารอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมประเพณีท้องถิน่ เป็นแบบอย่างที่ดี แกน่ ักเรยี น ชมุ ชนใหค้ วามร่วมมือในการพัฒนาสาธารณประโยชน์ ด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ จากการศึกษาปัจจัยภายนอกด้านเทคโนโลยีของโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่ามี ปัจจัยที่เป็นโอกาส คือ ชุมชนมีเครื่องมือในการติดต่อสื่อสาร การคมนาคมสะดวก รวดเร็ว ประชาชนได้รับ ข่าวสารทันเหตุการณ์ แต่มีปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต่อการจัดการศึกษา คือ ชุมชนขาดแหล่งเรียนรู้ และขาดการ ส่งเสริมภูมปิ ัญญาทอ้ งถนิ่ ผลการวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายใน จากการศึกษาสภาพปัจจัยภายในของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์)โดยวิธีการประชุมคณะ ครู นักเรียนและชุมชนรว่ มกนั วเิ คราะหส์ ภาพปัญหาภายในของสถานศึกษา สรุปไดด้ ังนี้ ด้านโครงสรา้ งและนโยบาย จากการศึกษาปัจจัยภายในโครงสร้างและนโยบายของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ โรงเรียนมีการกำหนดนโยบาย การวางแผนในการปฏิบัติงานที่ชัดเจนและ การติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของบุคลากรอย่างต่อเนื่อง แต่มีปัจจัยที่เป็นจุดอ่อน คือ โครงสร้างการ บริหารงานยังไม่ชัดเจน การมอบหมายงานในหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมายพิเศษยังไม่ครอบคลุมภาระงาน บุคลากรบางคนมีงานที่รับผิดชอบมาก ขาดการกระจายอำนาจความรับผิดชอบ การมอบหมายงานยังไม่ตรงกบั ความสามารถเทา่ ทีค่ วร การจดั เก็บเอกสารและขอ้ มูลสารสนเทศยังไมเ่ ปน็ ระบบเทา่ ทค่ี วร ด้านผลผลิตและการใหบ้ รกิ าร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านผลผลิตและบริการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดนักเรียนมี พฤติกรรมที่พึงประสงค์ มีการพัฒนาไปในทางที่ถูกต้อง การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนมีเครื่องมือที่เป็น มาตรฐาน การบริการดา้ นสุขภาพอนามยั เพียงพอ โรงเรียนมีบรกิ ารแนะแนวสามารถใหค้ วามช่วยเหลอื นกั เรียนท่ี มปี ญั หาได้ โรงเรียนมีแหลง่ เรยี นรทู้ ีห่ ลากหลายเพียงพอทจี่ ะใหบ้ ริการนกั เรยี น ทั้งห้องเทคโนโลยสี ารสนเทศ ห้อง วิทยาศาสตร์ หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา ห้องสมดุ โรงเรยี นท่เี ปน็ ระบบ สนามกฬี าและอุปกรณ์ท่บี ริการแก่นักเรียน อยา่ งเพียงพอ โรงอาหารท่ีถกู สขุ ลักษณะ อาหารท่ีสะอาดปลอดภัยมีประโยชนต์ ่อผรู้ ับบรกิ าร 8 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 ด้านบุคลากร จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านบุคลากรของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏว่า มี ปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ บุคลากรให้ความร่วมมือในการปฏิบัติงานในหน้าที่ มาปฏิบัติงานก่อนเวลาราชการ อุทิศ ตนเสียสละเวลาเพื่อประโยชน์ของทางราชการ แต่ยังมีปัจจยั ที่เป็นจุดอ่อนต่อการจัดการศึกษา คือ บุคลากรไม่ เพียงพอ บุคลากรขาดความชำนาญด้านการใช้เทคโนโลยี ขาดการผลิตสื่อนวัตกรรมเพื่อการศึกษา บุคลากร บางสว่ นขาดความคดิ รเิ ริม่ สร้างสรรค์ในการพัฒนาตนเองและองค์กร ด้านประสทิ ธภิ าพทางการเงิน จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านประสิทธิภาพทางการเงินของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) ปรากฏว่า มปี จั จัยท่ีเปน็ จุดแข็ง คอื โรงเรียนมกี ารจัดทำบัญชีที่เปน็ ระบบ ถูกตอ้ ง สามารถตรวจสอบ มี ประสิทธภิ าพ และระบบงบประมาณแบบใหม่ทำให้การใชจ้ า่ ยเงินคล่องตัวมากข้ึน แตย่ งั มีปัจจยั ท่ีเป็นจุดอ่อน คือ การจัดสรรงบประมาณของทางราชการมีความยุ่งยากในการเบิกจ่าย งบประมาณที่ได้รับจัดสรรไม่เพียงพอ ตอ่ การปรบั ปรงุ และพัฒนาโรงเรยี น ดา้ นวัสดอุ ปุ กรณ์ จากการศกึ ษาปจั จัยภายในด้านวสั ดุอุปกรณ์ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ปรากฏ ว่า มีปัจจัยที่เป็นจุดแข็ง คือ โรงเรียนมีอาคารเรียนและห้องพิเศษเพียงพอต่อการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ห้องคอมพิวเตอร์บริการอินเทอร์เน็ต โต๊ะเก้าอี้เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน อุปกรณ์ที่ส่งเสริมวิชาชีพ อุปกรณ์ กีฬาฯลฯ แตย่ ังมปี จั จัยท่ีเป็นจดุ ออ่ น คอื การจุดเกบ็ วสั ดุอปุ กรณ์ยงั ไม่เป็นระบบ เชน่ อุปกรณก์ ฬี า ยังอยูก่ ระจัด กระจาย ด้านการบริหารและการจัดการ จากการศึกษาปัจจัยภายในด้านการบริหารจัดการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหม บำรุงราษฎร์) ปรากฏว่ามปี จั จัยทเ่ี ปน็ จุดแขง็ คือ ผ้บู รหิ ารมีความคิดรเิ ร่มิ และมีวิสยั ทศั น์ มคี วามสามารถในการบรหิ าร อทุ ิศตน ในการทำงานและเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีต่อผู้รว่ มงาน มคี วามเป็นประชาธปิ ไตย เป็นผู้นำทางวิชาการ ผูร้ ว่ มงานมีความ พอใจในการปฏบิ ัติงาน มีการจัดองคก์ รโครงสร้างการบรหิ ารอย่างเป็นระบบ มีการบริหารโดยหลักการมสี ว่ นร่วม มีการบริหารเชิงกลยุทธ์ มีการตรวจสอบถ่วงดุล มีการส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือกับชุมชนในการ พฒั นาการศึกษา มีหลักสูตรสถานศึกษาและมีส่ือการเรยี นการสอนท่ีเหมาะสมกบั ผเู้ รยี นและท้องถ่ิน 9 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 6. ข้อมูลนักเรยี นปีการศกึ ษา 2564 (ข้อมูล ณ 25 มิถนุ ายน 2564) มจี ำนวนนักเรยี นทัง้ หมด 346 คน แยกตามรายช้ันเรียนและเพศ ได้ดงั น้ี ระดับชน้ั จำนวนหอ้ ง ชาย จำนวนนักเรยี น รวม หญิง 29 33 อนุบาลปีที่ 2 1 10 19 62 37 อนุบาลปีท่ี 3 1 16 17 24 35 รวมก่อนประถมศึกษา 2 26 36 40 32 ประถมศึกษาปีที่ 1 1 19 18 39 207 ประถมศึกษาปีที่ 2 1 12 12 26 28 ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 1 16 19 24 78 ประถมศึกษาปที ี่ 4 2 23 17 333 ประถมศกึ ษาปีที่ 5 1 19 13 รวม 2 ประถมศึกษาปีท่ี 6 2 19 20 13 2 รวมประถมศกึ ษา 8 108 99 1 1 มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 1 17 9 19 มธั ยมศึกษาปีที่ 2 1 13 15 มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 1 16 8 รวมมธั ยมศกึ ษาตอนต้น 3 46 32 รวมทั้งหมด 13 173 160 7. ขอ้ มูลบคุ ลากรปกี ารศกึ ษา 2564 จำนวนบุคลากร จำแนกตามประเภทของบคุ ลากร ชาย หญิง 2- ประเภทบคุ ลากร 49 -2 1. ผบู้ ริหารโรงเรียน 1- 2. ข้าราชการครู -1 3. ครูอตั ราจ้าง 7 12 4. ลูกจ้างช่ัวคราว 5. เจ้าหนา้ ทีธ่ รุ การ รวมท้ังหมด 10 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 จำแนกตามระดบั ช้ันที่สอน / วุฒิการศึกษา (นบั จำนวนครูท่ีปฏิบัติงานสอนจรงิ ในสถานศึกษา) ระดับชัน้ ทส่ี อน วุฒทิ างการศกึ ษา ป.โท ป.ตรี ต่ำกวา่ ป.ตรี รวม 1. สอนระดบั กอ่ นประถมศึกษา 11 - 2 2. สอนระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1 - 3 13 - 4 3. สอนระดับชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 5- -5 4. สอนระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 - 3 14 - 5 รวมทั้งหมด 8 8 - 16 8. ข้อมูลดา้ นอาคารสถานท่ี 1. อาคาร 1.1 อาคารเรียน จำนวน 5 หลัง จำนวนห้องเรยี น 26 หอ้ ง 1.2 อาคารประกอบ 1.2.1 อาคารหอประชมุ จำนวน 1 หลงั 1.2.2 อาคารห้องสมุด จำนวน 1 หลัง 1.2.3 โรงอาหาร จำนวน 1 หลงั 1.2.4 สุขา จำนวน 5 หลัง 2. ห้องทีจ่ ดั ไว้ใชป้ ฏบิ ัตกิ จิ กรรมเฉพาะ ไดแ้ ก่ 2.1 ห้องสมดุ จำนวน 1 ห้อง 2.2 หอ้ งภาษาอังกฤษ จำนวน 1 หอ้ ง 2.3 ห้องวิทยาศาสตร์ จำนวน 1 ห้อง 2.4 หอ้ งบริการคอมพวิ เตอร์ จำนวน 1 ห้อง คอมพิวเตอร์จำนวน 20 เครื่อง ใช้เพ่ือการเรยี นการสอน 20 เครื่อง ใช้เพื่อสบื คน้ ขอ้ มลู ทางอินเตอรเ์ น็ต 10 เคร่อื ง ใชเ้ พ่ือการบริหารจัดการ 10 เครอ่ื ง 3. พืน้ ทีป่ ฏบิ ัติกิจกรรม / นันทนาการ ไดแ้ ก่ 3.1 ศาลาพระพทุ ธรปู 3.2 สนามกีฬา เชน่ สนามฟุตบอล สนามบาสเกตบอล สนามเซปกั ตะกรอ้ สนามเด็กเลน่ สนามวอลเล่ยบ์ อล สวนป่า สวนเกษตรอินทรยี ์ ฯลฯ 3.3 ศาลานง่ั พกั ผ่อน 11 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4. อนื่ ๆ 4.1 ประปาโรงเรยี น 4.2 ฉางข้าว 4.3 โรงจอดรถ 9. ข้อมูลงบประมาณที่ได้รับ 3 ปีย้อนหลัง ปงี บประมาณ เงนิ งบประมาณ เงินนอกงบประมาณ รวมงบประมาณ 3,234,533.72 16,830,959.70 2561 13,596,405.98 2,932,059.00 14,657,848.65 1,691,628.39 16,811,513.33 2562 11,725,789.65 2563 15,119,884.94 10. แหล่งเรียนทัง้ ในและนอกสถานศกึ ษา สถานศกึ ษามีแหล่งเรียนรู้ภายในได้แก่ คอมพวิ เตอร์จำนวน 40 เครอื่ ง ใชเ้ พือ่ กาเรียนการสอน 20 เครื่อง ใชเ้ พ่ือสืบคน้ ข้อมูลทางอินเตอรเ์ นต็ 10 เคร่อื ง ใช้เพ่ือการบริหารจดั การ 10 เครอื่ ง ห้องที่จัดไว้ปฏิบัติกิจกรรมเฉพาะมีทั้งหมด 9 ห้อง ได้แก่ ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องภาษาอังกฤษ ห้อง วิทยาศาสตร์ ห้องสมุด ห้องสหกรณ์ ห้องพักครู ห้องปฏิบัติการดนตรี ห้องครัว ห้องพัสดุ หอประชุม พื้นที่ ปฏิบัติกิจกรรม/นันทนาการ ได้แก่ สนามฟุตบอล สนามวอลเล่ย์บอล สนามตะกร้อ สนามเด็กเล่น สนาม บาสเกตบอล หอประชมุ ฯลฯ แหลง่ เรยี นรูภ้ ายในโรงเรยี น สถิติการใช้ แหลง่ เรียนรภู้ ายนอกโรงเรยี น ข้อมูล/เรือ่ งศกึ ษาคน้ ควา้ ชื่อแหล่งเรียนรู้ (ชัว่ โมง/ป)ี ช่อื แหล่งเรยี นรู้ 1. ห้องปฏบิ ตั ิการ คอมพวิ เตอร์ เฉล่ีย 40 1. ปราสาทบา้ นพลวง ต.บ้าน - ตำนาน/ประวัติความ 2. ศนู ย์เกษตรอนิ ทรีย์ ชัว่ โมงต่อปี พลวง อ.ปราสาท จ.สรุ นิ ทร์ เปน็ มาของปราสาทบา้ น 3. หอ้ งปฏิบตั กิ ารทาง 2. ห้องสมดุ ประชาชนอำเภอ พลวง ภาษาองั กฤษ 4. หอ้ งดนตรี ปราสาท จ.สุรินทร์ -รูปแบบงานศิลปะ 5. ศนู ย์กีฬาและ 3. วัดปราสาทวารศี รีกญุ ชร บ้าน -อารยธรรม นันทนาการ 6. สวนปา่ ฯลฯ พลวง หมู่ 2 ต.บ้านพลวง -รายงานทางวิชาการ อ.ปราสาท จ.สุรินทร์ - บริการสบื คน้ ทาง 4. แหล่งเรียนร้ทู างการเกษตร อนิ เทอรเ์ นต็ บ้านพลวง ต.บา้ นพลวง - การฝกึ อาชพี ฯลฯ อ. ปราสาท จ.สุรนิ ทร์ - กิจกรรมวนั สำคญั ทางพุทธ 5. องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลบ้าน ศาสนา พลวง ฯลฯ -วฒั นธรรมประเพณที ้องถน่ิ 12 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แหล่งเรยี นรภู้ ายในโรงเรยี น สถิติการใช้ แหลง่ เรยี นรูภ้ ายนอกโรงเรียน ข้อมูล/เร่ืองศกึ ษาคน้ ควา้ ช่ือแหล่งเรียนรู้ (ชวั่ โมง/ปี) ชอ่ื แหล่งเรยี นรู้ -ปฏิบตั ธิ รรม ฯลฯ -การปลกู พชื หมุนเวียนตาม ฤดูกาลและพืชปลอดสารพษิ -การทำปุ๋ยชีวภาพ -การพัฒนาชุมชนส่ชู มุ ชน เข้มแข็ง -การส่งเสริมอาชีพ -การกฬี าต้านยาเสพติด ชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรใู้ นชุมชน บริเวณที่ตั้งโรงเรียน เป็นที่ราบทำนาปี นอกเขตชลประทาน มีป่าเป็นหย่อมๆเป็นทำเลเลี้ยง สัตว์ สภาพของหมู่บ้านกระจายอยูเ่ ป็นกลุม่ ตั้งชื่อตามลักษณะภูมปิ ระเทศ ส่วนใหญ่มีแหล่งนำ้ ตามธรรมชาตทิ ี่ ได้รับการพัฒนาเป็นอ่างเก็บน้ำ หนองน้ำขนาดใหญ่ ที่ให้ความสะดวกต่ออุปโภค บริโภค การใช้น้ำใน ชีวิตประจำวัน และน้ำเพื่อการเกษตร ซึ่งหมู่บ้านในเขตบริการของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประกอบด้วย บ้านพลวง หมู่ 1 บ้านพลวงใต้ บ้านตาจ๊วด หมู่ 2 บ้านกงั จาน บ้านโคกตะแบง หมู่ 3 บา้ นโคก ตะเคียน บ้านนิคมซอย 2 หมู่ 6 บ้านโคกเพชร หมู่ 11 บ้านกุมพะเนียง หมู่ 12 และบ้านหนองพลวง หมู่ 14 ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพหลัก ได้แก่ การทำนา เลี้ยงสัตว์ อาชีพเสริมรองลงมาคือ การค้าขายและรับจ้าง หัตถกรรมในครัวเรือน ราษฎรในตำบลมีการรวมกลุ่มกันทอผ้าต่างๆ เช่น ผ้าไหมมัดหมี่โฮล ผ้าไหมสำเร็จรูป ผา้ ไหมมัดหมี่ เป็นต้น ในด้านภาษา ประชาชนสว่ นใหญ่เป็นคนพ้นื ท่ี ภาษาถิ่นทใ่ี ชค้ อื ภาษาเขมร มบี า้ งเล็กน้อยท่ีใช้ภาษา ลาว หรือส่วย มีการอนรุ ักษ์ศลิ ปวัฒนธรรมขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ เชน่ การทำบุญข้าวเปลือก ประเพณีโฎนตา การเลน่ ลิเก กนั ตรมึ เรือมอนั เร เรอื มตร๊ด เปน็ ต้น สถานทที่ ่องเท่ยี วในชมุ ชน คือ ประสาทหนิ บา้ นพลวง เปน็ สถานท่ที ่องเที่ยวและแหล่งเรยี นรู้ชุมชนท่ีสามารถรบั ผู้คนไดต้ ลอดท้ังปี 13 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ปราชญช์ าวบ้านทเ่ี ป็นภมู ิปัญญาทอ้ งถ่นิ ได้แก่ หมู่ท่ี ชอื่ -สกุล ภมู ิปัญญา ดนตรไี ทย เคร่ืองสายไทย 1 บ้านพลวง นายใน ลดั ดาไสว ดนตรไี ทย เครื่องสายไทย เครื่องสายไทย (ซอ) หลวงพอ่ เปรื่อง สงวนดี จักสาน ช่างไม้ ชา่ งปนู นายหนุม่ ลดั ดาไสว ชา่ งไม้ ชา่ งปูน การประกอบอาหาร นายดี ประไว การจกั สานไม้ไผ่ พธิ กี รรม นายอาจ ลัดดาไสว จักสาน จกั สาน นายเฮียง ประไว ทำบายศรีสขู่ วัญ ทอผ้าไหม มดั หมี่ นางดรณุ ี เฉลยี วไว นวดแผนโบราณ การปลูกพืชไร่ มะละกอ นายแจ้ง เกดิ สบาย มดั หมผี่ ้าไทย ชา่ งไม้ 2 บ้านพลวงใต้ นายเออื้ น ครบสว่ น เขา้ ทรง เพาะพันธ์ุปลา นายเชน พันธ์เสน ศาสตรโ์ บราณ(ดฤู กษย์ าม) จกั สานไม้ไผ่ นายหอม กายดี บายศรี ทำเส่อื นางพดั หมัน่ เท่ยี ง สานแห ลอบ ดักปลา ช่าง นางกาน ครบส่วน ชา่ งกอ่ สร้าง ตีกลอง นางเอ้ือย เสาใย ชา่ งก่อสรา้ ง ช่างก่อสรา้ ง นายโฉลม สุขสบาย 14 | ห น้ า นางปว่ น สุขสบาย 6 บ้านตะเคยี น นายเป็น ครบสว่ น นางนกนอ้ ย อดิ ประโคน นายเดอื น ประไวย์ 11 บ้านโคก นายเหอื ย ห้าวหาญ เพชร นายทองมา ชัยขนั ธ์ 12 บ้านกุม นายธง ไดไ้ ซร้ พะเนยี ง นางเพียร ทองทา นายดัด สาขาจันทร์ นายชอ๊ ค หอมเนยี ม 14 บ้านหนอง นายยนต์ ศรแี ยม้ พลวง นายปฐวี เรอื งสขุ สดุ นายสเุ มธ สำราญสขุ นายคอย สำราญสขุ

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 11. สาธารณปู โภค โรงเรียนมปี ระปา ไฟฟ้าใชต้ ลอดปี และ มีโทรศัพทบ์ ริการอนิ เทอรเ์ น็ตผ่านดาวเทยี ม 12. ข้อมูลอนื่ ๆ โรงเรียนท่ีเปดิ ทำการสอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นทใี่ กล้ที่สดุ คือ โรงเรียนประสาทวิทยาคาร โรงเรยี นที่เปดิ ทำการสอนระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลายท่ใี กล้ที่สุดคอื โรงเรียนประสาทวทิ ยาคาร 13. ขอ้ มลู ด้านคุณภาพ ระดบั การศึกษาปฐมวยั ตารางแสดงรอ้ ยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการประเมนิ พัฒนาการแตล่ ะด้านในระดับ 3 ขน้ึ ไป ปกี ารศึกษา 2563 ผลการประเมินพัฒนาการนักเรียนดา้ น ได้ดขี ึ้นไป ระดบั ชั้น จำนวน ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สงั คม สตปิ ญั ญา ครบท้ัง 4 ดา้ น ทง้ั หมด จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ ดีขึ้นไป ดีข้นึ ไป ดขี ้นึ ไป ดีขึน้ ไป ดขี น้ึ ไป อ.2 30 30 100 30 100 30 100 30 100 30 100 อ.3 33 รวม 63 33 100 33 100 33 100 33 100 33 100 ร้อยละ 63 100 63 100 63 100 63 100 63 100 - 100 100 - 100 - 100 - 100 - แผนภูมิ แสดงรอ้ ยละของนักเรียนท่ีมผี ลการประเมินพฒั นาการแต่ละด้านในระดับ 3 ขึ้นไป ปีการศกึ ษา 2563 สตปิ ญั ญา 100 สงั คม 100 อารมณ์ จิตใจ 100 ร่างกาย 100 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 15 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 บทท่ี 2 ทิศทางการพัฒนาของโรงเรยี น

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 1. ศาสตรพ์ ระราชา “ศาสตร์ พระราชา” ตำราแห่งชวี ติ พลเอกประยุทธ์ จนั ทร์โอชา นายกรัฐมนตรี กลา่ วในรายการ“ศาสตรพ์ ระราชา สู่การพัฒนาอย่าง ยง่ั ยนื ” เม่อื วนั ศุกรท์ ่ี 23 ธันวาคม 2559 ดงั นี้ “ด้วยสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัวมหาวชริ าลงกรณ บดินทรเทพยวราง กูร พระราชทานพระบรมราชวโรกาส ให้รัฐมนตรี ซึ่งได้รับพระกรุณาโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งใหม่ เฝ้าทลู ละอองธุลีพระบาทถวายสตั ยป์ ฏิญาณ ก่อนเขา้ รับหน้าที่ เมอ่ื วนั ที่ 20 ธันวาคม ที่ผา่ นมา ณ พระท่ีนั่งอัมพร สถาน พระราชวังดุสิต ในโอกาสนี้ผมขออัญเชิญกระแสพระราชดำรัสของสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร อันมีใจความสำคัญ เป็นสิริมงคลแก่คณะรัฐมนตรีและปวงพสกนิกรทุกหมู่เหล่า ผมเห็นว่า พวกเราทุกคนควรได้ระลึกและรับใส่เกล้าใส่กระหม่อม น้อมนำไปสู่การปฏิบัติ สรุปใจความได้ว่า... “...ขอให้น้อม นำศาสตร์พระราชา” แห่งองค์พระบาทสมเด็จพระปรมินทร มหาภูมิพลอดุลยเดช รัชกาลที่ 9 โดยให้ศึกษา วเิ คราะหพ์ ระราชดำรแิ ละแนวทาง พระราชทานนานัปการ ตลอดระยะเวลา 70 ปที ่ีผ่านมา รวมทงั้ พระราชกรณีย กิจ ที่ทรงปฏิบัติมาสำหรับประยุกต์ใช้ในการบริหารราชการแผ่นดิน การประกอบกิจการ และการปฏิบัติหน้าที่ ต่างๆ ในความรบั ผดิ ชอบ รวมท้งั ยดึ ถือเปน็ แบบอยา่ งที่ดใี นกิจวัตร ประจำวนั อันจะเปน็ สริ ิมงคล เปน็ พระคมุ้ ครอง และเป็น “แสงสว่างนำทาง” ให้แก่ ปวงชนชาวไทยทุกคนตลอดไป เพื่อสนอง พระราชปณิธาน และเพื่อ ประโยชน์สุขของ ประชาชนชาวไทยทั้งปวง อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติงานใด ๆ ย่อมมีปัญหา ย่อมมีอุปสรรค ก็ ขอให้ปรึกษากัน หาข้อมูลที่ถูกตอ้ ง และปฏิบัติด้วยความรอบคอบ ทันกาล เหมาะสมกับสถานการณ์และมีเหตผุ ล ทั้งน้ี ปญหาและอปุ สรรคเหล่านน้ั นอกจาก จะเปน็ เสมือน “บททดสอบ บทเรียน” แลว้ ยังจะเป็นสิง่ ทีช่ ว่ ย “เพ่มิ ” ความสามารถ ให้กับเราทุกคนด้วย ดังนั้น ต้องมีความตัง้ ใจ มีขันติ มีความอดทน ตลอดจน มีความกระตือรือร้นที่ จะศึกปญั หาและแกไ้ ขใหร้ อบคอบ ก็จะได้ผลตอ่ ประเทศ และ เปน็ บญุ เป็นกุศลกับตนเองดว้ ย...” “ศาสตร์พระราชา” ถือว่าเป็น “ตำราแหง่ ชวี ติ ” เพราะบันทึกจากประสบการณ์ จากการทรง งาน ท่ีทำให้ประเทศไทยสามารถผ่านวกิ ฤตการณต์ า่ งๆมาไดท้ กุ มิติ ผมขอช่ืนชมสอื่ ทกุ แขนงท่ีไดน้ ำเสนอในรปู แบบ ต่างๆ ส่สู ายตาประชาชน และเยาวชน รนุ่ ใหมใ่ หร้ บั ร้เู ขา้ ใจไดล้ ึกซง้ึ และถ่องแท้มากยงิ่ ขนึ้ เพื่อสามารถน้อมนำไปสู่ การปฏบิ ตั ิ ได้เป็นอยา่ งดี 2. พระบรมราโชบายด้านการศึกษา ในหลวงรัชกาลที่ 10 การศกึ ษาต้องมงุ่ สรา้ งพื้นฐานใหแ้ ก่ผเู้ รยี น 4 ดา้ น 1. มที ศั นคติทถ่ี ูกต้องต่อบ้านเมอื ง 1.1 มคี วามรูค้ วามเข้าใจต่อชาติบ้านเมอื ง 1.2 ยึดมนั่ ในศาสนา 1.3. มน่ั คงในสถาบันพระมหากษตั ริย์ 1.4. มคี วามเอื้ออาทรตอ่ ครอบครวั และชุมชนของตน 17 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 2. มีพนื้ ฐานชีวิตท่มี ่ันคง - มีคณุ ธรรม 2.1. รู้จักแยกแยะสงิ่ ทีผ่ ดิ - ชอบ/ชว่ั - ดี 2.2. ปฏิบัติแตส่ ่ิงทชี่ อบ ส่งิ ท่ีดงี าม 2.3. ปฏเิ สธส่งิ ทีผ่ ดิ สงิ่ ทช่ี ัว่ 2.4. ช่วยกนั สร้างคนดใี ห้แก่บ้านเมือง 3. มงี านทำ - มีอาชีพ 3.1. การเลีย้ งดลู ูกหลานในครอบครัว หรือการฝึกฝนอบรมในสถานศึกษา ต้องมุ่งใหเ้ ด็กและ เยาวชนรักงาน สงู้ านทำจนงานสำเรจ็ 3.2. การฝึกฝนอบรมท้ังในหลักสตู รและนอกหลักสูตรต้องมีจุดมุง่ หมายใหผ้ ้เู รยี น ทำงานและ มงี านทำในทีส่ ุด 3.3. ตอ้ งสนับสนนุ ผ้สู ำเรจ็ หลักสูตรมอี าชีพ มีงานทำ จนสามารถเล้ยี งตัวเอง และครอบครวั 4. เปน็ พลเมืองดี 4.1. การเป็นพลเมืองดี เป็นหน้าทขี่ องทกุ คน 4.2. ครอบครัว - สถานศึกษาและสถานประกอบการต้องส่งเสริมให้ทุกคนมีโอกาส ทำหน้าที่ เปน็ พลเมืองดี 4.3. การเป็นพลเมืองดี คือ “เห็นอะไรที่จะทำเพื่อบานเมืองได้กต็ องทำ เชน งานอาสาสมัคร งานบำเพญ็ ประโยชน งานสาธารณกุศล ใหทำดว้ ยความมีนำ้ ใจและเอ้ืออาทร” 3. แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ได้กำหนดวัตถุประสงค์และเป้าหมาย รวมทง้ั ยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นา 10 ยุทธศาสตร์ โดยมี 6 ยทุ ธศาสตร์ ตามกรอบยทุ ธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 และอกี 4 ยุทธศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ คอื 1. การเสรมิ สร้างและพฒั นาศักยภาพทุนมนุษย์ 2. การสรา้ งความเป็นธรรมและลดความเหลอื่ มลำ้ ในสงั คม 3. การสรา้ งความเขม้ แข็งทางเศรษฐกิจและแข่งขนั ไดอ้ ยา่ งย่งั ยนื 4. การเติบโตทเ่ี ปน็ มิตรกบั ส่ิงแวดลอ้ มเพ่อื การพฒั นาทย่ี ่งั ยนื 5. การเสริมสร้างความมน่ั คงแหง่ ชาติ 6. เพ่อื การพัฒนาประเทศสคู่ วามมง่ั คั่ง และยงั่ ยืน 7. การบรหิ ารจัดการในภาครัฐ การปอ้ งกันการจรติ ประพฤตมิ ิชอบและธรรมาภบิ าลในสงั คมไทย 8. การพฒั นาโครงสรา้ งพืน้ ฐานและระบบโลจิสติกส์ 9. การพฒั นาวิทยาศาสตรเ์ ทคโนโลยีวิจัยและนวัตกรรม 10. การพฒั นาภาค เมือง และพ้ืนทีเ่ ศรษฐกิจ และความร่วมมือระหวา่ งประเทศเพื่อการพัฒนา 18 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4. แผนการศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 เป็นแผนยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาระยะยาว โดยมุ่งจัดการศึกษาให้คนไทยทุกคนสามารถเข้าถึงโอกาส และความเสมอภาคในการศกึ ษาทมี่ ีคุณภาพ พฒั นาระบบการบริหารจัดการศึกษาทีม่ ปี ระสิทธภิ าพ พฒั นากำลังคน ใหม้ ีสมรรถนะในการทำงานทีส่ อดคลอ้ งกบั ความต้องการของตลาดงาน และการพฒั นาประเทศ เพอื่ ใหห้ นว่ ยงานที่ เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาได้นำไปเป็นกรอบและแนวทางการพัฒนาการศึกษาและการเรียนรู้สำหรับพลเมือง ทกุ ชว่ งวยั ต้งั แต่แรกเกิดจนตลอดชวี ติ ภายใตบ้ รบิ ทเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ และของโลก ทีข่ ับเคล่ือนด้วย นวตั กรรมและความคดิ สร้างสรรค์ รวมทงั้ ความเปน็ พลวัตร เพื่อใหป้ ระเทศไทยสามารถก้าวข้ามกับดักประเทศท่ีมี รายได้ปานกลางไปสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว ซึ่งภายใต้กรอบแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 - 2579 ได้กำหนด สาระสำคัญสำหรับบรรลุเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษาใน 5 ประการ ได้แก่การเข้าถึงโอกาสทางการศึกษา (Access) ความเท่าเทียมทางการศึกษา (Equity) คุณภาพการศึกษา (Quality) ประสิทธิภาพ (Efficiency) และ ตอบโจทย์บรบิ ทเปลี่ยนแปลง (Relevancy) ในระยะ 20 ปีข้างหนา้ และมียุทธศาสตร์ 6 ประการ คอื 1. การจดั การศกึ ษาเพอ่ื ความม่ันคงของสงั คม และประเทศชาติ 2. การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน ของประเทศ 3. การพัฒนาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวยั และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 4. การสร้างโอกาสความเสมอภาค และความเท่าเทยี มทางการศกึ ษา 5. การจัดการศกึ ษาเพื่อสรา้ งเสริมคุณภาพชวี ิตทีเ่ ป็นมติ รกับสงิ่ แวดล้อม 6. การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษาและแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ ไดก้ ำหนดประเดน็ การพัฒนาไว้ 23 ประเดน็ มีประเดน็ ท่เี ก่ียวข้องกับการศึกษาโดยเฉพาะ คอื ประเดน็ ที่ 11 การ พฒั นาศักยภาพคนตลอดชว่ งชวี ิต และประเด็นท่ี 12 การพัฒนาการเรยี นรู้ 5. นโยบายและยทุ ธศาสตร์การพัฒนาการศกึ ษากระทรวงศกึ ษาธกิ าร นโยบาย และจดุ เนน้ การจดั การศึกษาของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (ตามประกาศ ณ วนั ท่ี 27 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) กระทรวงศึกษาธิการ ได้ประกาศนโยบายและจุดเน้นของประทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เมื่อวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2562 เพื่อให้ทุกส่วนราชการในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ใช้เป็น กรอบแนวทางใน การดำเนินงาน ซึ่งมีสาระสำคัญที่เกี่ยวข้องกับส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ หลักการตาม นโยบาย ประจ าปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. ปรบั ร้อื และเปลี่ยนแปลงระบบการบรหิ ารจดั การ โดยมงุ่ ปฏริ ูปองค์การเพอ่ื หลอมรวมภารกจิ และ บคุ ลากร เช่น ด้านการประชาสัมพนั ธ์ ดา้ นการตา่ งประเทศ ด้านเทคโนโลยี ด้านกฎหมาย ฯลฯ ท่ี สามารถลดการ ใช้ทรัพยากรทับซ้อน เพิ่มประสิทธิภาพและความเป็นเอกภาพ รวมทั้งการนำเทคโนโลยีดิจิทัล เข้ามาช่วยทั้งการ บริหารงานและการจดั การศกึ ษารองรับความเปน็ รฐั บาลดจิ ิทัล 19 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 2. ปรับรื้อและเปลี่ยนแปลงการบริหารทรัพยากร โดยมุ่งปฏิรูปกระบวนการวางแผนงาน/ โครงการ แบบร่วมมือและบูรณาการ ที่สามารถตอบโจทย์ของสังคม และเป็นการพัฒนาที่ยั่งยืน รวมทั้ง กระบวนการจัดทำ งบประมาณทีม่ ปี ระสิทธิภาพและใช้อย่างอยา่ งคุ้มคา่ ส่งผลใหภ้ าคสว่ นต่างๆ ทัง้ ภาครฐั ภาคเอกชน และนานาชาติ เชื่อมน่ั และร่วมสนบั สนนุ การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษามากยงิ่ ขึ้น 3. ปรับรื้อและเปลี่ยนแปลงระบบการบริหารจัดการ และพัฒนากำลังคนของกระทรวงศึกษาธิการ โดยมุ่งบริหารจัดการอัตรากำลังให้สอดคล้องกับการปฏิรูปองค์การ รวมทั้งพัฒนาสมรรถนะและ ความรู้ ความสามารถของบคุ ลากรภาครัฐ ให้มคี วามพรอ้ มในการปฏบิ ตั งิ านรองรับความเป็นรัฐบาลดจิ ิทลั 4. ปรับรื้อและเปลี่ยนแปลงระบบการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ โดยมุ่งให้ครอบคลุมถึงการจัด การศึกษาเพอื่ คณุ วฒุ ิ และการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตท่ีสามารถตอบสนองการเปลย่ี นแปลงในศตวรรษที่ 21 จดุ เน้นประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 1. การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ 1.1 การจดั การศกึ ษาเพอ่ื คณุ วุฒิ - จัดการศึกษาทุกระดับทุกประเภท โดยใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะ รวมทั้งแนวทาง การ จดั การเรียนรูเ้ ชิงรุกและการวัดประเมินผลเพื่อพฒั นาผู้เรียน ท่สี อดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ - ส่งเสรมิ การพัฒนากรอบหลกั สูตรระดับท้องถิ่นและหลักสตู รศึกษาตามความต้องการจำเป็น ของกลุ่มเป้าหมายและแตกตา่ งหลากหลายตามบริบทของพ้ืนที่ - พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์ สามารถแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าได้ อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยจัดการเรียนรู้เชงิ รุก (Active Learning) จากประสบการณ์จรงิ หรอื จากสถานการณ์ จำลองผ่าน การลงมือปฏิบัติ ตลอดจนจัดการเรียนการสอนในเชิงแสดงความคิดเห็นเพื่อเปิดโลกทัศน์มุมมอง ร่วมกันของ ผู้เรียนและครใู หม้ ากขนึ้ - พฒั นาผูเ้ รยี นใหม้ คี วามรอบรู้และทักษะชวี ิต เพื่อเปน็ เครือ่ งมือในการดำรงชีวิตและ สร้างอาชีพ อาทิ การใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล สุขภาวะและทศั นคติทีด่ ตี ่อการดูแลสุขภาพ 1.2 การเรยี นรูต้ ลอดชีวติ - จัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกช่วงวัย เน้นส่งเสริมและยกระดับทักษะ ภาษาองั กฤษ (English for All) - ส่งเสริมโอกาสการเข้าถึงการศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ ในเขตพัฒนาพิเศษ เฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ และเขตพื้นที่พิเศษ (พื้นที่สูง พื้นที่ตามแนวตะเข็บชายแดน และพื้นที่เกาะแก่ง ชายฝัง่ ทะเล ทัง้ กลุ่มชนตา่ งเชอื้ ชาติ ศาสนา และวัฒนธรรม กลมุ่ ชนชายขอบ และแรงงานตา่ งดา้ ว) - พัฒนาครูให้มีทักษะความรู้ และความช านาญในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ปัญญาประดิษฐ์ และภาษาอังกฤษ รวมทั้งการจัดการเรียนการสอนเพื่อฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบและมีเหตุผลเปน็ ขั้นตอน 20 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 - พัฒนาสมรถนะและความรู้ความสามารถของบุคลากรกระทรวงศึกษาธิการใหม้ ีความพร้อม ในการปฏิบัติงานรองรับความเป็นรัฐบาลดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดให้มีศูนย์พัฒนาสมรรถนะบุคลากร ระดับจังหวดั ทวั่ ประเทศ 2. การพัฒนาการศึกษาเพ่อื ความมัน่ คง - การพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยน้อมนำยุทธศาสตร์ พระราชทาน “เขา้ ใจ เขา้ ถึง พัฒนา” เป็นหลกั ในการดำเนนิ การ - เฝ้าระวังภยั ทุกรูปแบบท่ีเกิดข้ึนกบั ผูเ้ รยี น ครู และสถานศึกษา โดยเฉพาะภัยจากยาเสพตดิ อาชญากรรมทางไซเบอร์ การคา้ มนษุ ย์ - ส่งเสริมให้ใช้ภาษาท้องถิ่นร่วมกับภาษาไทยเป็นสื่อจัดการเรียนการสอนในพื้นที่ที่ใช้ภาษา อย่างหลากหลาย เพื่อวางรากฐานให้ผู้เรียนมีพัฒนาการด้านการคิดวิเคราะห์ รวมทั้งมีทักษะการสื่อสารและใช้ ภาษาทส่ี ามในการตอ่ ยอดการเรียนรู้ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ - ปลูกฝังผู้เรียนให้มีหลกั คิดที่ถูกต้องด้านคุณธรรม จริยธรรม และเป็นผู้มีความพอเพยี ง วินยั สุจรติ จิตอาสา โดยใชก้ ระบวนการลกู เสือ และยวุ กาชาด 3. การสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา - พฒั นาแพลตฟอรม์ ดจิ ทิ ลั เพอื่ การเรยี นรู้ และใชด้ ิจทิ ลั เป็นเครอื่ งมือในการเรียนรู้ - ศึกษาและปรับปรุงอัตราเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายต่อหัวในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกจิ และบทบัญญตั ิของรฐั ธรรมนูญ - ระดมสรรพกำลังเพื่อส่งเสริมสนับสนุนโรงเรียนนำร่องพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา เพื่อลด ความเหลอ่ื มล้ำทางการศกึ ษาใหส้ อดคล้องพระราชบญั ญัติพื้นท่นี วตั กรรมการศึกษา พ.ศ. 2562 4. การจดั การศึกษาเพ่ือสร้างเสรมิ คุณภาพชวี ิตทเ่ี ป็นมติ รกับส่งิ แวดลอ้ ม - เสรมิ สร้างการรบั รู้ ความเข้าใจ ความตระหนกั และส่งเสริมคุณลกั ษณะแบบพฤติกรรมท่ี พงึ ประสงคด์ ้านสง่ิ แวดล้อม - ส่งเสรมิ การพฒั นาสิง่ ประดิษฐแ์ ละนวัตกรรมที่เปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อม ให้สามารถเป็นอาชีพ และสร้างรายได้ 5. การปรับสมดลุ และพัฒนาระบบการบริหารจัดการ - ปฏิรูปองค์การเพื่อลดความทับซ้อน เพิ่มประสิทธิภาพและความเป็นเอกภาพของหน่วยงาน ทมี่ ีภารกจิ ใกล้เคยี งกัน เช่น ด้านประชาสัมพนั ธ์ ดา้ นตา่ งประเทศ ด้านเทคโนโลยี ด้านกฎหมาย เป็นตน้ - ปรับปรุงกฎหมายและระเบียบที่เป็นอุปสรรคและข้อจ ากัดในการดำเนินงานโดยคำนึงถึง ประโยชนข์ องผู้เรยี นและประชาชน ตลอดจนกระทรวงศึกษาธิการโดยรวม - สนบั สนุนกจิ กรรมการปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ ริตและประพฤติมชิ อบ - พัฒนาระบบฐานข้อมลู ดา้ นการศกึ ษา (Big Data) 21 | ห น้ า

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 - พัฒนาะรบบการบริหารจัดการและพัฒนาก าลังคนของกระทรวงศึกษาธิการให้สอดคล้อง กับการปฏริ ูปองคก์ าร - สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นนิติบุคคล เพื่อให้สามารถบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพ ได้ อย่างอิสระและมปี ระสทิ ธิภาพ ภายใต้กรอบแนวทางของกระทรวงศึกษาธิการ - จัดตั้งหน่วยงานวางแผนทางการเงิน (Financial Plan) ระดับจังหวัด เพื่อพัฒนาคุณภาพ ชวี ติ บุคลากรของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร - ส่งเสริมโครงการ 1 ตำบล 1 โรงเรียนคุณภาพ โดยเน้นปรับสภาพแวดล้อมทั้งภายในและ ภายนอกบรเิ วณโรงเรยี นใหเ้ อื้อต่อการเสรมิ สร้างคุณธรรม จรยิ ธรรม และจติ สาธารณะ 6. นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ตามแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) และแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กำหนดให้มีการพัฒนาเด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัยให้มีสมรรถนะและคุณลักษณะที่ดี สมวัยทุกด้าน โดยการปฏิรูป กระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ตระหนักถึงพหุปัญญาของมนุษย์ที่ หลากหลาย มีเป้าหมายให้ผู้เรียนทุกกลุ่มวัยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะที่จำเป็นของโลก อนาคต สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผล มีวินัย มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชวี ิต รวมท้งั เป็นพลเมอื งทรี่ สู้ ทิ ธิและหนา้ ที่ มีความรบั ผิดชอบและมีจิตสาธารณะ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ม่งุ ม่ันในการพฒั นาการศึกษาขั้นพื้นฐานใหเ้ ป็น “การศึกษา ขั้นพื้นฐานวถิ ใี หม่ วิถคี ณุ ภาพ” มุง่ เน้นความปลอดภยั ในสถานศึกษา สง่ เสริมโอกาสทางการศึกษาที่มีคณุ ภาพอย่าง เท่าเทียม และบริหารจัดการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ จึงกำหนดนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น พ้นื ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564-2565 ดังนี้ 1. ด้านความปลอดภัย พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาและ สถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะ ที่ดี สามารถปรบั ตวั ตอ่ โรคอบุ ตั ิใหม่และโรคอุบตั ิซ้ำ 2. ดา้ นโอกาส 2.1 สนับสนุนให้เด็กปฐมวัยได้เข้าเรียนทุกคน มีพัฒนาการที่ดีทั้งทางร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาใหส้ มกับวยั 2.2 ดำเนินการ ให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างมีคุณภาพตาม มาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพ่ืออาชีพ สามารถวิเคราะห์ตนเองเพ่ือการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพตรงตาม ศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษสู่ความเป็นเลิศ เพื่อ เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศ 22 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 2.3 พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่อยู่ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อป้องกันไม่ให้ออก จากระบบการศกึ ษา รวมทงั้ ช่วยเหลอื เด็กตกหลน่ และเดก็ ออกกลางคันให้ไดร้ บั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานอย่างเท่าเทียม กัน 2.4 ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีทักษะในการ ดำเนินชีวิต มีพื้นฐานในการประกอบอาชีพ พึ่งตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. ด้านคณุ ภาพ 3.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลกใน ศตวรรษที่ 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดีมีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองใน ระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข มที ศั นคตทิ ถี่ ูกตอ้ งต่อบา้ นเมือง 3.2 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะและทักษะด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ การคิดขั้นสูง นวัตกรรม วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีดิจิทัล และภาษาต่างประเทศ เพื่อเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน และการเลือก ศึกษาต่อเพือ่ การมีงานทำ 3.3 ปรับหลักสตู รเป็นหลักฐานสมรรถนะ ท่เี น้นการพัฒนาสมรรถนะหลักท่ีจำเป็นในแตล่ ะระดับ จัด กระบวนการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง รวมทั้งส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่สร้างสมดุลทุกด้านส่งเสริมการจัด การศกึ ษาเพอื่ พัฒนาพหปุ ัญญา พฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลผู้เรียนทกุ ระดับ 3.4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นครูยุคใหม่ มีศักยภาพในการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ มีทักษะในการปฏิบัติหน้าที่ได้ดี มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล มี การพฒั นาตนเองทางวิชาชพี อย่างตอ่ เน่ือง รวมทั้งมีจติ วิญญาณความเป็นครู 4. ดา้ นประสิทธิภาพ 4.1. พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยพื้นที่เป็นฐาน มีนวัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนบน ฐานข้อมลู สารสนเทศท่ถี ูกต้อง ทันสมัย และการมสี ่วนร่วมของทกุ ภาคสว่ น 4.2 พัฒนาโรงเรียนมัธยมดีสีม่ ุมเมือง โรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนขนาดเล็ก และโรงเรียนท่ี สามารถดำรงอยูไ่ ด้อยา่ งมคี ุณภาพ (Stand Alone) ให้มีคุณภาพอยา่ งยั่งยืน สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของพ้ืนท่ี 4.3 บริหารจัดการโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ที่มีจำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 1-3 นอ้ ยกว่า 20 คน ใหไ้ ด้รับการศกึ ษาอยา่ งมคี ุณภาพ สอดคล้องกบั นโยบายโรงเรียนคุณภาพของชมุ ชน 4.4 ส่งเสรมิ การจดั การศึกษาที่มคี ุณภาพในสถานศึกษาที่มีวตั ถปุ ระสงคเ์ ฉพาะ และสถานศึกษาทีต่ ้งั ในพนื้ ทลี่ ักษณะพเิ ศษ 4.5 สนับสนุนพื้นท่ีนวัตกรรมการศึกษาให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษา และการเพิ่ม ความคลอ่ งตัวในการบริหารและการจดั การศึกษาข้นั พื้นฐาน 4.6 เพ่มิ ประสทิ ธภิ าพการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน 23 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 7. แนวทางการขับเคลือ่ นนโยบายสู่การปฏบิ ัติของสำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นหน่วยงานทางการศึกษาอยู่ภายใต้การกำกับดูแลของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีอำนาจหน้าที่ในการบริหารและการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (และแก้ไขเพิ่มเติมทุกฉบับ) รวมทั้งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ.2546 ประกอบกับรฐั บาลได้ประกาศใช้ยุทธศาสตรช์ าติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ.2561- 2580) กระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนดยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษา ซึ่งมีนโยบายจุดเน้น 6 ยุทธศาสตร์ เพ่ือให้การ ปฏิรูปการศึกษานำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 โดย นางภานิชา อินทร์ช้าง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 3 ได้กำหนด นโยบายในการบริหารจัด การศึกษา 5 ด้าน คือ ด้านท่ี 1 นกั เรยี นมีคุณธรรม ความรู้ ความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ เรยี นรู้ไดด้ ว้ ยตนเอง มีคุณลักษณะ อนั พึงประสงค์และทักษะในศตวรรษที่ 21 อยู่ในสงั คมไดอ้ ย่างมคี วามสุข ดา้ นที่ 2 ครเู ป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มศี กั ยภาพในการจดั การเรียนการสอนยกระดับ ความเป็นมืออาชีพ ดา้ นท่ี 3 ผูบ้ ริหารสถานศึกษามีภาวะผูน้ ำทางวิชาการ เป็นนกั บรหิ ารมืออาชพี ดา้ นท่ี 4 สถานศึกษาเร่งรดั คณุ ภาพ สู่มาตรฐานสากล ดา้ นที่ 5 เขตพน้ื ที่การศกึ ษาพฒั นาส่คู วามเปน็ เลศิ เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการบริหาร กำกับ ติดตาม และพัฒนาการจัดการศึกษา ประกอบด้วย 15 มาตรฐาน 58 ตัวชี้วัด รวมถึงเกณฑ์การประเมินเพื่อใชเ้ ปน็ หลักเทียบเคียงสำหรับการประสาน ส่งเสริม สนับสนนุ และนิเทศ ติดตาม ประเมินผลการปฏิบัติงานของสำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาและสถานศึกษาใน สังกัด เป็นหลกั ในการประกันคุณภาพการศึกษา รวมท้ังการประเมนิ ตนเองในการพัฒนาและการบริหารจดั การศกึ ษาใหม้ คี ุณภาพ ย่งิ ขึ้น “งานได้ผล คนสำราญ องค์กรสำเร็จ” คือ ภาพแห่งความสำเร็จทคี่ าดหวงั ว่าทุกภาคสว่ น ผบู้ ริหารการศึกษา ผ้บู ริหารสถานศึกษา ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาจะได้ร่วมด้วยชว่ ยกนั กอ่ ให้เกดิ ประโยชนส์ ูงสุดกับผูเ้ รยี นต่อไป วสิ ยั ทศั น์: Vison “องคก์ รช้นั นำ ยดึ หลกั ธรรมาภบิ าล มคี ณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาในศตวรรษที่ 21” พนั ธกจิ : Mission 1. จัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครอง ในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข 2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถ ความเป็นเลิศทางวิชาการเพื่อสร้างขีดความสามารถในการ แข่งขนั 3. พัฒนาศักยภาพและคุณภาพผู้เรียนให้มีสมรรถนะตามหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษท่ี 21 24 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำ ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษา อย่างทัว่ ถงึ เทา่ เทยี ม และมคี ณุ ภาพ 5. พฒั นาผบู้ รหิ าร ครู และบคุ ลากรทางการศึกษาให้เป็นมอื อาชีพ 6. จัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง และเปา้ หมายการพัฒนาทีย่ ง่ั ยนื (Sustainable Development Goals: SDGs) 7. ปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษาทุกระดับ และจัดการศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีดจิ ิทลั (Digital Technology) เพอ่ื พัฒนามงุ่ สู่Thailand 4.0 8. พัฒนาสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการนิเทศ ติดตาม และประเมินผล อย่างทั่วถึง สู่ห้องเรียน คุณภาพ 9. พฒั นาเขตพื้นท่กี ารศึกษาให้มีการบริหารจัดการศกึ ษาเชงิ บรู ณาการสคู่ วามเป็นเลิศ เปา้ ประสงค์ : Goal 1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตย อันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมขุ มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมอื ง มีหลักคิดที่ถูกต้อง และเป็นพลเมืองดขี องชาติ มี คณุ ธรรม จรยิ ธรรม มคี า่ นยิ มที่พึงประสงค์ และมีจติ สาธารณะ 2. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรีกีฬา ภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่ือสาร และอ่นื ๆ ได้รบั การพฒั นาอยา่ งเตม็ ตามศกั ยภาพ 3. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะ มี สมรรถนะตามหลกั สูตร และคุณลักษณะของผู้เรยี นในศตวรรษท่ี 21 มสี ขุ ภาวะท่ีเหมาะสมตามวยั มีความสามารถ ในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พร้อมกา้ วสู่สากล น าไปส่กู ารสร้างความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ 4. ผ้เู รยี นท่มี คี วามต้องการจำเป็นพิเศษ (ผพู้ กิ าร) กลุ่มชาติพันธ์ุ กลุ่มผูด้ ้อยโอกาส และกลุ่มที่อยู่ ในพ้ืนท่หี ่างไกลทุรกันดาร ได้รับการศึกษาอยา่ งท่วั ถึง เท่าเทยี ม และมคี ณุ ภาพ 5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และมีจรรยาบรรณ ตาม มาตรฐานวชิ าชพี 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน ( Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง 7. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา มีสมดุลในการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ มีการ กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเป็นระบบใช้ เทคโนโลยี งานวจิ ัย และนวัตกรรมในการขับเคลื่อนคณุ ภาพการศกึ ษา 25 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 คา่ นิยมองคก์ าร : 5 G : คุณธรรมทดี่ ี Good Moral : ปญั ญาท่ดี ี Good Wisdom : ใจบรกิ ารทดี่ ี Good Service Mind : การมสี ่วนร่วมทีด่ ี Good Participation : องค์การทีด่ ี Good Organization คำขวัญประจำองคก์ ร : Motto “งานไดผ้ ล คนสำราญ องคก์ รสำเร็จ” Work Success Happiness to all person Organization Complete ยุทธศาสตร:์ Strategy 1. ยุทธศาสตร์ดา้ นการจัดการศึกษาเพ่อื ความมนั่ คง 2. ยุทธศาสตรด์ ้านการจดั การศึกษาเพื่อเพมิ่ ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 3. ยทุ ธศาสตร์ด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ 4. ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และ การลดความเหล่ือมล้ำทางการศกึ ษา 5. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพชวี ติ ท่ีเปน็ มิตรกับส่งิ แวดลอ้ ม 6. ยุทธศาสตร์ดา้ นการปรบั สมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การศกึ ษา 8. แนวทางการขับเคลอ่ื นนโยบายสูก่ ารปฏบิ ตั ิของสถานศกึ ษา ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) ประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรียนได้ดำเนินงานตามแผนกลยทุ ธ์ของสถานศกึ ษาเพือ่ ดำเนินงานใหบ้ รรลุเป้าหมายตาม มาตรฐานการศึกษา ขั้นพนื้ ฐาน ปรชั ญา วิรเิ ยน ทุกขฺ มจฺ เจติ “บุคคลจะล่วงความทุกข์ได้ดว้ ยความเพยี ร” คำขวัญ “เรียนดี มีวนิ ัย พลานามัยสมบรู ณ์” วสิ ยั ทัศน์(Vision)ของโรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร)์ โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) นำองค์กรสู่มาตรฐานสากล เปี่ยมความรู้ คู่คุณธรรม ดำรงความเปน็ ไทย ใส่ใจหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เคียงคู่เทคโนโลยี (vision) Banpluang(Prombamrungrat) School aims to reach international standard, to develop students with knowledge and morality, to preserve Thai cultures and to consider the sufficiency economy philosophy together with the use of technology. 26 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 พนั ธกิจ (MISSION) 1. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และมาตรฐานสากล มีสุขภาพกายและ สขุ ภาพจิตที่สมบูรณ์ มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม รักความเป็นไทย และรับผดิ ชอบตอ่ สังคม 2. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณภาพตามมาตรฐาน วิชาชพี 3. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา เพื่อสนองต่อความแตกต่างระหว่างบุคคล ให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล สูค่ วามเปน็ เลศิ ทางวิชาการอย่างย่งั ยนื 4. พฒั นาสอื่ เทคโนโลยีและนวตั กรรมทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา 5. จัดกระบวนการการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลที่หลากหลายอย่างมีคุณภาพ เอ้ือ ตอ่ การพัฒนาผ้เู รยี นอยา่ งรอบด้าน 6. พฒั นาการบรหิ ารจดั การศึกษาอย่างมีระบบตามหลักธรรมาภบิ าล 7. พัฒนาสถานศึกษาใหเ้ ปน็ แหล่งเรยี นร้แู ละมีสภาพแวดล้อมทีเ่ อ้ือต่อการเรียนรู้อยา่ งมคี ุณภาพ 8. ประสานความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน และสร้างภาคีเครือข่าย เพ่ือ สนบั สนนุ การจัดการศึกษา เปา้ หมาย(Goal) 1. ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา เป็นคนเก่ง คนดี มีความสุข มีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐานสากล มีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบ ต่อตนเองและสังคม บน พ้ืนฐานความเป็นไทย นอ้ มนำปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงส่กู ารดำรงชีวติ 2. ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถ จดั การเรยี นการสอนตามมาตรฐานสากล 3. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานสากล ตอบสนองความถนัดและความต้องการของผู้เรยี น ชมุ ชน และสังคม 4. โรงเรียนพฒั นาส่ือเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาเพ่ือส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูและ นักเรยี นใชใ้ นการจัดการศกึ ษาทม่ี ีคณุ ภาพ 5. โรงเรียนมีการจัดกระบวนการเรียนการสอน กิจกรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลที่มี คณุ ภาพ ทีเ่ อือ้ ตอ่ การพัฒนานักเรียนอยา่ งรอบด้าน 6. โรงเรยี นมกี ารบริหารจดั การศึกษาอย่างมรี ะบบตามหลักธรรมาภบิ าล 7. โรงเรียนพฒั นาแหล่งเรยี นรู้ และสภาพแวดลอ้ มใหเ้ ออ้ื ตอ่ การเรยี นรู้อยา่ งมีคุณภาพ 8. ชมุ ชน ผู้ปกครอง และภาคีเครอื ข่ายมสี ว่ นรว่ มในการส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจัดการศึกษาที่มี คุณภาพ 27 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 โครงสรา้ งการบริหารงานโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร์) โครงสร้างการบรหิ ารงานโรงเรียนบา้ นพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ นายศกั ด์ิชยั เลศิ อรุณรตั น์ คณะกรรมการสถานศึกษา ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษา นายประทีป อรา่ มเรือง รองผอู้ ำนวยการ บริหารงานวชิ าการ บรหิ ารงานงบประมาณ บริหารงานบุคคล บริหารงานทัว่ ไป นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ นุ ทร นางสาวกิตตยิ า กิมาวหา นายราชนพ ลำภู บรหิ ารงานวิชาการปฐมวยั คณะทำงาน คณะทำงาน คณะทำงาน นางสาวศรดุ า ประไวย์ 1.เจา้ หน้าท่กี ารเงนิ และบัญชี 1.นางปทมุ ชาติ จุดาบุตร 1.นายประเสริฐ ใจกล้า 2.นางลลติ า ฉิมถาวร 2.นางปทมุ ชาติ จดุ าบตุ ร บรหิ ารวชิ าการประถมศกึ ษา 1.นางสาวกนกนาถ สุชาตสิ นุ ทร 3.นายชนายทุ ธ ตรงตามคำ 3.นางกนกวรรณ แสงจง นายชนายุทธ ตรงตามคำ 4.นายประเสริฐ ใจกล้า 4.นางปรยี าพฒั น์ แสนกลา้ บริหารงานวชิ าการมธั ยมศกึ ษา 2.นางปทมุ ชาติ จดุ าบตุ ร 5.นางสาวกมลพร หงษส์ ูง 5.นายธรี พงษ์ ดังคนกึ นางสาวกติ ติยา กมิ าวหา 3.นางสาวเออื้ งนภา คิดสม 6.นายราชนพ ลำภู 2.เก็บรกั ษาเงินสด 1.งานแผนอตั รากำลัง 7.นางสาวเออ้ื งนภา คดิ สม คณะทำงาน 1.นางลลติ า ฉิมถาวร 2.งานวินยั และรกั ษาวินยั 1.นางสาวกติ ติยา กิมาวหา 2.นางกนกวรรณ แสงจง 3. งานเสรมิ สร้างการปฏิบตั ิ 8.นางสาวขนิษฐา แก้วมุงคุณ 2.นางลัดดา นิสสยั ดี 3.นายธีรพงษ์ ดังคนกึ ราชการ 3. นางสาวศรุดา ประไวย์ 3. ตรวจสอบบัญชี 4.งานบรรจุแต่งตง้ั และการ 9.นางสาวกมลพร หงษ์สงู 4.นางสาวเอ้ืองนภา คดิ สม 1.นายประทีป อรา่ มเรอื ง ออกจากราชการ 10.นายประสิทธิ์ สายรตั น์ 2.นายประเสรฐิ ใจกลา้ 5.การประเมินผลการ 11.นางสาวสรุ างค์ สมดอก 5.นางสาวกนกนาถ สชุ าติสุนทร 3.นายราชนพ ลำภู ปฏิบตั ิงาน 4.หวั หน้าเจ้าหนา้ ทพ่ี ัสดุ 6.เครอ่ื งราชอิสรยิ าภรณ์ 1.งานธุรการ 6.นางสาวขนิษฐา แกว้ มงุ คณุ (B-obec, M-obec) 7.การดำเนินการเก่ยี วกบั 2.งานเลขานกุ าร คณะกรรมการ นางลดั ดา นิสสยั ดี การเลื่อนขัน้ เงินเดอื น สถานศึกษา 1.งานหลกั สูตรสถานศกึ ษา 5.เจ้าหนา้ ท่ีพสั ดุ 8.การจดั ระบบและการ 3.งานข้อมูลสารสนเทศ 2.งานทะเบียนวดั ผล นางสาวศรุดา ประไวย์ จดั ทำทะเบยี นประวัติ 4.งานสัมพนั ธ์ชุมชน 3.การนิเทศการศึกษา 1.งานจดั ทำแผอนาหแาลระกลางวนั 5.งานอาคารสถานท่ี 4.งานแหลง่ เรยี นรู้ งบประมาณ 6.งานประชาสัมพนั ธ์ 5.งานวิจยั 2.งานบรหิ ารการเงิน 7.งานอนามัยโรงเรยี น 6. งานดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน แนะแนว 3.งานบรหิ ารบัญชี 8.งานอาหารกลางวัน 7. ส่อื นวัตกรรม 4.งานบริหารพสั ดุและ 9.งานบริการสาธารณะ 8.การจดั ทำระเบยี บและแนวปฏิบัติ สินทรพั ย์ 10.งานสง่ เสรมิ สนบั สนนุ ประสานงาน เก่ยี วกับงานด้านวชิ าการของสถานศกึ ษา 5.งานระดมทรัพยากร 11.กจิ การนกั เรียนและสภา 9.การคัดเลือกหนังสอื แบบเรียนเพ่ือใชใ้ น 6.ระบบควบคมุ ภายใน สถานศกึ ษา นักเรียน 10.การวางแผนงานด้านวิชาการ 12.งานสำมะโน รับนกั เรียน ทะเบียนนกั เรยี น 28 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 นโยบายของโรงเรียน 1. ระบบบรหิ ารการจดั การศกึ ษาได้มาตรฐานการศกึ ษาชาติ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ ที่เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคัญ โดยเน้นกระบวนการคดิ วเิ คราะห์ 2. ยกระดบั คุณภาพของผ้เู รียนให้มคี วามสามารถตามมาตรฐานการจัดการศึกษา และมีทักษะ การแข่งขนั ทางวชิ าการ 3. จดั การศึกษาแบบมีสว่ นร่วมระหว่างบา้ น วดั โรงเรยี น แนวทางการดำเนนิ งานยกระดบั คุณภาพการศึกษา ปฐมวยั /ภาคบงั คบั 1. พฒั นาระบบการกำกับตดิ ตาม การตรวจสอบ ประเมนิ วิจยั พฒั นาและรายงาน 2. สง่ เสรมิ ระบบประกันคณุ ภาพภายใน ตามมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษา 3. ปรบั ปรงุ หลักสูตรและจัดการเรียนการสอน 4. ส่งเสริมคุณธรรมนำความรู้ 5. นำหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สู่การเรยี นการสอน 6. พัฒนาศักยภาพด้านการอา่ น การเขียนและคิดเลข 7. เพิม่ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน (คณิต วทิ ย์ ไทย สังคม องั กฤษ) 8. พัฒนาครสู ู่ครมู ืออาชีพ อตั ลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา “ยมิ้ งาย ไหวส้ วย” เอกลกั ษณ์ของสถานศกึ ษา “สะอาด บรรยากาศร่มร่นื ” กลยทุ ธ์ของโรงเรียน 1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานสากล เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ตามคุณลกั ษณะอนั พึง ประสงค์ และดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. พฒั นาศักยภาพของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 3. พฒั นาหลักสูตรสถานศึกษา กระบวนการจัดการเรียนร้ทู ี่เนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญตามมาตรฐานสากล 4. พฒั นาระบบการบรหิ ารการจดั การศึกษาด้วยหลกั ธรรมาภิบาล เน้นกระบวนการมีส่วนร่วม 5. พฒั นาอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อม แหล่งเรยี นรแู้ ละภมู ิปัญญาทอ้ งถน่ิ ทเ่ี อื้อตอ่ การเรียนรู้อย่างมี คณุ ภาพ 29 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 เป้าหมายในการพัฒนาการศึกษา 1. ดา้ นปรมิ าณ • นกั เรยี นท่ีจบชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 ศึกษาต่อในระดบั ชั้นมัธยมศึกษา 100 % • เกณฑ์เด็กในการศึกษาภาคบังคบั เข้าเรียนชัน้ ป.1 ไดค้ รบทุกคน • ลดอตั ราการออกกลางคันของนักเรียน • นักเรียนมสี ุขภาพดี มีน้ำหนกั ตามเกณฑม์ าตรฐาน • จดั ส่งบุคลากรในโรงเรยี นเข้ารบั การอบรม ทัศนศึกษา ดูงานเพอื่ พัฒนาคุณภาพของ บคุ ลากร • ลดการขาดเรยี นของนักเรียนทุกชัน้ 2. มาตรการในการจัดการศึกษา • โรงเรยี นใช้แผนงานและโครงการปฏบิ ตั ิงานเปน็ เคร่ืองมือในการบริหารงาน • โรงเรียนดำเนนิ งานตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร • พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาโดยเนน้ และส่งเสริมกจิ กรรมการอ่านคลอ่ ง เขยี นคลอ่ ง คดิ เลข เร็ว และกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ • กจิ กรรมการเรยี นการสอนเน้นผ้เู รยี นเป็นสำคญั โดยพัฒนาทกั ษะการอา่ นคิดวเิ คราะห์ • โรงเรยี นดำเนินการนิเทศ ตดิ ตาม กำกับ การดำเนินงานอย่างต่อเน่ือง โดยเน้นการนิเทศ ภายใน • ยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนใหส้ ูงข้ึน เพื่อสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ 30 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 บทท่ี 3 รายละเอยี ดแผนปฏบิ ัตกิ าร

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 งบประมาณทีใ่ ช้ในการจัดสรร ดำเนินการจดั การศึกษาของโรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรุงราษฎร)์ ในปีการศึกษา 2564 ได้จากการระดมทรัพยากรตามบัญญัติในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 จากทั้งภาครัฐและเอกชน ผู้ปกครอง มสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา ดงั น้ี 1. เงนิ อุดหนุนบำรงุ การศึกษา คนละ 1,700 บาท/ปี - ระดบั ชั้นปฐมวยั คนละ 1,900 บาท/ปี - ระดับชั้นประถมศกึ ษา คนละ 3,500 บาท/ปี - ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 2. เงินงบประมาณบำรุงการศึกษา (เรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ) (แบบเรยี น) 1. จดั หาหนังสือเรยี นกอ่ นประถมศึกษา คนละ 200 บาท/ปี 2. จัดหาหนงั สือเรยี นชนั้ ป.1 คนละ 561 บาท/ปี 3. จัดหาหนังสอื เรยี นชน้ั ป.2 คนละ 605 บาท/ปี 4. จดั หาหนงั สือเรยี นชนั้ ป.3 คนละ 622 บาท/ปี 5. จดั หาหนังสือเรยี นช้นั ป.4 คนละ 653 บาท/ปี 6. จัดหาหนงั สอื เรยี นชั้น ป.5 คนละ 785 บาท/ปี 7. จัดหาหนังสอื เรยี นชน้ั ป.6 คนละ 818 บาท/ปี 8. จดั หาหนงั สือเรยี นชั้น ม.1 คนละ 705 บาท/ปี 9. จดั หาหนงั สือเรียนชนั้ ม.2 คนละ 865 บาท/ปี 10. จดั หาหนงั สือเรียนชั้น ม.3 คนละ 949 บาท/ปี (อปุ กรณ์การเรยี น) 1. จัดหาอุปกรณ์การเรียนก่อนประถม คนละ 200 บาท/ปี 2. จัดหาอุปกรณ์การเรยี นประถม คนละ 390 บาท/ปี 3. จดั หาอุปกรณ์การเรยี นมัธยมศกึ ษาตอนตน้ คนละ 420 บาท/ปี (เครื่องแบบนกั เรียน) 1. จัดหาเครอื่ งแบบก่อนประถม คนละ 300 บาท/ปี 2. จดั หาเครอ่ื งแบบประถมศึกษา คนละ 360 บาท/ปี 3. จดั หาเครื่องแบบมัธยมศึกษาตอนตน้ คนละ 450 บาท/ปี (กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน วิชาการ คุณธรรม ทัศนศกึ ษา ICT ) 1. ระดบั ชั้นปฐมวัย คนละ 430 บาท/ปี 2. ระดับช้นั ประถมศกึ ษา คนละ 440 บาท/ปี 3. ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนต้น คนละ 880 บาท/ปี 32 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 3. เงนิ อดุ หนุนปจั จัยพืน้ ฐานเดก็ ยากจน 3.1 จำนวนนักเรียนที่ยากจน (คัดกรอกตามโปรแกรมคัดกรองนักเรียนยากจน มีรายได้ของ ผูป้ กครอง ไมเ่ กิน 3,000 บาทต่อคน 1. ประถมศึกษา 1,000 บาท/คน/ปี 2. มัธยมศกึ ษาตอนต้น 1,500 บาท/คน/ปี 3.2 จำนวนนักเรยี นทีย่ ากจนพิเศษ (คัดกรอกตามโปรแกรมคดั กรองนักเรียนยากจน มีรายได้ของ ผูป้ กครอง 1. ประถมศึกษา 1,600 บาท/คน/ปี 2. มธั ยมศึกษาตอนต้น 1,600 บาท/คน/ปี 4. เงินโครงการอาหารกลางวัน (ไดร้ บั จดั สรรจาก อบต.) (ชั้นอนุบาล 2-3,ช้ัน ป.1-ป.6) จำนวนนกั เรยี น หวั ละ 20 บาทต่อคนต่อวนั (200 วัน) จำนวนนักเรียน 270 คน รวมยอดจัดสรร 1,084,000 บาท 5. เงินโครงการอาหารเสรมิ นม (ไดร้ บั จัดสรรจาก อบต.) (ช้นั อนุบาล 2-3,ชัน้ ป.1-ป.6) ตามทไี่ ด้รับจัดสรร (หัวละไมเ่ กิน 8 บาท แล้วแต่ อบต.จดั สรร) จำนวนนักเรียน 270 คน รวมยอดจดั สรร 433,600 บาท 33 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 กรอบการจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีการศกึ ษา 2564 แผนงานจดั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน งานจดั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน งบเงนิ อุดหนนุ เงินอุดหนนุ ค่าใช้จา่ ยในการจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงนิ อุดหนุนรายหัว ปีการศกึ ษา 2564 ระดบั ชัน้ จำนวน งบรายหัว จำนวนเงนิ หมายเหตุ ชนั้ อนบุ าลปที ี่ 2 29 1,700 49,300 ชัน้ อนุบาลปที ี่ 3 33 1,700 56,100 62 1,700 105,400 รวมอนบุ าล 37 1,900 70,300 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1 24 1,900 45,600 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 35 1,900 66,500 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 40 1,900 76,000 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 4 32 1,900 60,800 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 5 39 1,900 74,100 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 6 207 1,900 393,300 26 3,500 91,000 รวม ประถมศกึ ษา 28 3,500 98,000 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 24 3,500 84,000 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 78 3,500 273,000 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 347 771,700 รวม มธั ยมศึกษาตอนต้น 285 666,300 รวมท้ังหมด รวม ประถม+มัธยม 34 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ ินทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงนิ งบประมาณ (ค่าแบบเรยี น) ปกี ารศกึ ษา 2564 ระดับช้ัน จำนวน งบรายหัว จำนวนเงิน หมายเหตุ ชั้นอนบุ าลปีที่ 2 29 200 5,800 ชั้นอนุบาลปีท่ี 3 33 200 6,600 62 200 12,400 รวมอนุบาล 37 561 20,757 ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 1 24 605 14,520 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 35 622 21,770 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 40 653 26,120 ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 32 785 25,120 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 5 39 818 31,902 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 207 - 26 705 140,189 รวม ประถมศึกษา 28 865 18,330 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 24 949 24,220 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 2 78 22,776 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 347 65,326 รวม มัธยมศึกษาตอนต้น 285 217,915 205,515 รวมท้ังหมด รวม ประถม+มัธยม 35 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงินงบประมาณ (ค่าอปุ กรณก์ ารเรียน) ปีการศึกษา 2564 ระดับช้นั จำนวน งบรายหัว จำนวนเงนิ หมายเหตุ ชั้นอนบุ าลปที ี่ 2 29 200 5,800 ช้ันอนุบาลปีท่ี 3 33 200 6,600 62 200 12,400 รวมอนุบาล 37 390 14,430 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 24 390 9,360 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 2 35 390 13,650 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3 40 390 15,600 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 32 390 12,480 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 5 39 390 15,210 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 6 207 390 80,730 26 420 10,920 รวม ประถมศกึ ษา 28 420 11,760 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 24 420 10,080 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 78 420 32,760 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 347 - รวม มัธยมศกึ ษาตอนต้น 285 - 125,890 113,490 รวมท้ังหมด รวม ประถม+มธั ยม 36 | ห น้ า

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงินงบประมาณ (ค่าเคร่ืองแบบ) ปีการศกึ ษา 2564 ระดบั ชนั้ จำนวน งบรายหัว จำนวนเงิน หมายเหตุ ชัน้ อนบุ าลปีที่ 2 29 300 8,700 ช้นั อนบุ าลปีที่ 3 33 300 9,900 62 300 18,600 รวมอนบุ าล 37 360 13,320 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 24 360 8,640 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2 35 360 12,600 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 40 360 14,400 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 32 360 11,520 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 39 360 14,040 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 207 360 74,520 26 450 11,700 รวม ประถมศกึ ษา 28 450 12,600 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 24 450 10,800 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 2 78 450 35,100 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 347 - รวม มัธยมศกึ ษาตอนต้น 285 - 128,220 109,620 รวมทั้งหมด รวม ประถม+มัธยม 37 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ประมาณการยอดเงนิ กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รียนตามโครงการเรียนฟรี 15 ปีอยา่ งมีคณุ ภาพ ปีการศึกษา 2564 ระดบั ช้นั จำนวน งบรายหัว จำนวนเงิน หมายเหตุ ชัน้ อนุบาลปที ่ี 2 29 430 12,470 ชน้ั อนบุ าลปีที่ 3 33 430 14,190 62 430 26,660 รวมอนบุ าล 37 440 16,280 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 1 24 440 10,560 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2 35 440 15,400 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3 40 440 17,600 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 4 32 440 14,080 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 5 39 440 17,160 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 207 440 91,080 26 880 22,880 รวม ประถมศกึ ษา 28 880 24,640 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 24 880 21,120 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 78 880 68,640 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 347 - 186,380 รวม มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 285 - 159,720 รวมทั้งหมด รวม ประถม+มัธยม 38 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 แบ่งสดั ส่วนของการใช้เงินอุดหนุนรายหวั นักเรียน ระดับปฐมวยั ปกี ารศกึ ษา 2564 ดงั น้ี หมวดรายจา่ ย งบประมาณ(บาท) สดั สว่ นของงบประมาณท่ใี ช้ (%) 1. งบดำเนินงาน 2564 89,590 85% 2. งบสำรอง 15,810 15% รวมงบประมาณปกี ารศึกษา 2564 105,400 100% ยอดยกมาจากปีการศึกษา2563 42,659 รวมงบประมาณดำเนนิ งานปี 2564 148,059 รวมงบประมาณทง้ั ส้นิ 132,249 แบง่ สัดส่วนของการใช้เงินอุดหนุนรายหวั นกั เรยี น งบประมาณดำเนินงาน ระดับปฐมวยั ปีการศกึ ษา 2564 ดังน้ี หมวดรายจ่าย งบประมาณ(บาท) สัดสว่ นของงบประมาณที่ใช้ (%) 1. งบบรหิ ารงานวิชาการ 66,124 50% 2. งบบริหารงานบุคคล 39,675 30% 3. งบบรหิ ารงานงบประมาณ 6,612 5% 4. งบบริหารงานทว่ั ไป 19,837 15% งบประมาณท้งั ส้ิน 132,249 100% แบ่งสัดสว่ นของการใช้เงนิ อุดหนุนรายหวั นกั เรยี น งบประมาณกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น ตามนโยบายเรยี นฟรี 15 ปี อยา่ งมีคณุ ภาพ ระดบั ปฐมวยั ปกี ารศึกษา 2564 ดงั นี้ หมวดรายจา่ ย งบประมาณ(บาท) สัดสว่ นของงบประมาณทีใ่ ช้ (%) 1. งบบรหิ ารงานวิชาการ 26,030 25% 2. คุณธรรม/ลกู เสือ 10,412 10% 3. งบทัศนศึกษา 41,647 40% 4. งบ IT 15,618 15% 5. งบมาตรการป้องกนั โควดิ 19 10,412 10% งบประมาณทั้งส้ิน 104,118 100% 39 | ห น้ า

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครือข่ายการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ตารางแสดงการจดั สรรงบประมาณ กลุม่ บริหารงานวิชาการ ปกี ารศึกษา 2564 ตารางแสดงการจดั สรรงบประมาณแยกตามกลุ่มงานตา่ งๆ กลมุ่ บริหารงานวชิ าการ ปกี ารศึกษา 2564 งบประมาณวชิ าการ อดุ หนุน+กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น อดุ หนุน พัฒนาผเู้ รียน รวม 66,124 88,501 154,625 ท่ีมางบประมาณ กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น ลำ ัดบท่ี งบประมาณ ุอดห ุนน ิวชาการ ุคณธรรม/ ูลกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 โครงการ/กิจกรรม 1 โครงการส่งเสริมสขุ ภาพของเดก็ ปฐมวยั 15,912 - 1 กิจกรรมรับประทานอาหารกลางวนั - 2 กิจกรรมดื่มนม 3,000 500 3 กิจกรรมการแปรงฟนั - / - / 4 กิจกรรมวันตอ่ ตา้ นยาเสพติด 2,000 / 5 กิจกรรมตรวจสขุ ภาพ 10,412 6 กิจกรรมทดสอบสมรรถภาพทางกาย 15,912 7 กิจกรรมกฬี าสภี ายใน/เครือข่าย 12,000 8 กจิ กรรมการเฝา้ ระวังป้องกนั และควบคุมโรคตดิ เช้ือโควิด / 19 รวมท้ังหมด 2 โครงการสง่ เสริมสุนทรยี ภาพและลกั ษณะนิสัยดา้ นศลิ ปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว 1 การจัดการเรียนรู้กจิ กรรม 6 หลักกิจกรรมการเรียนการ 10,000 / สอน 2,000 / 12,000 / 2 กจิ กรรมวนั เดก็ แหง่ ชาติ/บญุ ขา้ วเปลือก 17,512 / 400 / รวมทั้งหมด 400 300 3 โครงการ ส่งเสริมพัฒนาการดา้ นสังคมของเด็กปฐมวยั 1 กจิ กรรมวนั สำคญั วนั วิสาขบูชา 2 กิจกรรมวันสำคญั วันมาฆบชู า 3 กิจกรรมวันสำคัญ วนั อาฬหบูชา วนั เข้าพรรษา 40 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศกึ ษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ที่มางบประมาณ ลำ ัดบท่ี งบประมาณ ุอดห ุนน ิวชาการ ุคณธรรม/ ูลกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 โครงการ/กจิ กรรม 4 กจิ กรรมวนั ไหว้ครู 500 / 1,500 / 5 กจิ กรรมวันแม่แห่งชาติ - 6 กจิ กรรมวนั เฉลมิ พระชนมพรรษารัชกาลที่10 - 400 / 7 กจิ กรรมวนั พ่อแหง่ ชาติ 500 / 500 / 8 กิจกรรมวันลอยกระทง 2,000 / 600 / 9 กิจกรรมวนั ภาษาไทยแห่งชาติ 10,412 / 17,512 10 กจิ กรรมวนั สุนทรภู่ 74,647 15,000 / 11 กจิ กรรมวันคริตสมาต/วันขึน้ ปใี หม่ 1,000 / 41,647 12 กิจกรรมวันอาเซยี น/ภาษาอาเซยี น 1,000 / 13 กิจกรรมคุณธรรม/ลกู เสือ รวมทั้งหมด 4 โครงการสง่ เสรมิ พฒั นาการดา้ นการเรยี นรขู้ องเด็กปฐมวัย 1 กิจกรรมเกมการศกึ ษา 2 กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถ่นิ 3 กิจกรรมทัศนศึกษา / 4 กจิ กรรมวันวทิ ยาศาสตร์ 5 กิจกรรมตามโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย แห่ง 15,342 / ประเทศไทย 2,000 / 4,000 / 6 กจิ กรรมการสอนแบบโครงงาน 74,647 37,624 7 กิจกรรมค่ายวชิ าการ 30,000 / รวมทั้งหมด 500 / - 5 โครงการพฒั นางานวิชาการ 500 / 1 กิจกรรมการเรยี นการสอนสู่หอ้ งเรยี นคุณภาพ 500 / 2 กิจกรรมพฒั นา ปรบั ปรุง หลกั สูตร 3 กิจกรรมนเิ ทศภายใน 4 กิจกรรมส่งเสริมงานวจิ ัยในช้นั เรียน 5 กจิ กรรมประกันคณุ ภาพภายใน 1. แผนปฏิบัติการประจำปี,รายงานฯ 2. รายงานการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา 41 | ห น้ า

แผนปฏิบัติการประจำปีการศกึ ษา 2564 ทม่ี างบประมาณ โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 งบประมาณ สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรนิ ทร์ เขต 3 ุอดห ุนน โครงการ/กิจกรรม วิชาการ ุคณธรรม/ ูลกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 3. พฒั นาระบบงานประกนั คุณภาพฯ 7 กจิ กรรมเปดิ บา้ นวิชาการ(Tamode Open House) 3,000 / 8 กจิ กรรมพิธีรับประกาศนยี บตั รนกั เรียนจบหลักสูตร 3,124 / รวมท้ังหมด 37,624 6 โครงการพัฒนาระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรยี นอยา่ งย่ังยืนรอบ ด้าน 3,000 1 กิจกรรมประชุมผปู้ กครอง ประชมุ ช้นั เรียน 2,000 / 2 กจิ กรรมดูแลช่วยเหลือนักเรียน /เยย่ี มบา้ นนกั เรียน 1,000 / รวมท้ังหมด 3,000 รวมงบอุดหนุน 66,124 รวมงบกิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี น 88,501 รวมวชิ าการ 154,625 ตารางแสดงการจดั สรรงบประมาณแยกตามกลุ่มงานตา่ งๆ กล่มุ บริหารงานบคุ คล ปกี ารศึกษา 2564 งบประมาณงานบคุ คล อดุ หนนุ +กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น พัฒนา อุดหนนุ รวม 0 39,675 39,675 ทม่ี างบประมาณ กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รียน ลำดับ ่ีท งบประมาณ ุอดหนุน ิวชาการ ุคณธรรม/ลูกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 โครงการ/กจิ กรรม 1 โครงการพฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากร 39,675 1 กจิ กรรมศึกษาดูงาน/อบรม/สัมมนา 2 กิจกรรมค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปราชการ 1,675 / 3 กจิ กรรมจ้างครพู ี่เล้ียง 2,000 / 36,000 / รวมท้งั หมด รวมงบอดุ หนนุ 39,675  รวมงบกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 39,675 รวมงบงานบคุ คล 0 39,675 42 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นบ้านพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ขา่ ยการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุรินทร์ เขต 3 ตารางแสดงการจดั สรรงบประมาณแยกตามกลุ่มงานต่างๆ กล่มุ บริหารงานงบประมาณ ปกี ารศึกษา 2564 งบประมาณงานบุคคล อดุ หนุน+กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน พฒั นา อดุ หนนุ รวม โครงการ/กจิ กรรม 0 6,612 6,612 ท่มี างบประมาณ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น ลำ ัดบท่ี งบประมาณ ุอดห ุนน ิวชาการ ุคณธรรม/ ูลกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 1 โครงการพัฒนาการบริหารจดั การดา้ นทรพั ยากรทางการศกึ ษา 1 พัฒนาระบบงานการเงนิ และบญั ชี 2,612 / 2 พฒั นาระบบงานพัสดุและสนิ ทรัพย์ 4,000 / 6,612  รวมท้ังหมด 6,612 รวมงบอุดหนนุ รวมงบกิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 0 รวมงบงานงบประมาณ 6,612 43 | ห น้ า

แผนปฏิบัตกิ ารประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นบา้ นพลวง(พรหมบำรงุ ราษฎร์ เครอื ข่ายการจดั การศึกษาปราสาท 1 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ นิ ทร์ เขต 3 ตารางแสดงการจดั สรรงบประมาณแยกตามกลุ่มงานต่างๆ กลุม่ บริหารงานท่ัวไป ปีการศึกษา 2564 งบประมาณงานบุคคล อุดหนุน+กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน พฒั นา อดุ หนุน รวม โครงการ/กจิ กรรม 15,618 19,837 35,455 ท่มี างบประมาณ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน ลำดับท่ี งบประมาณ ุอดห ุนน ิวชาการ ุคณธรรม/ ูลกเ ืสอ ัทศน ึศกษา ICT Covid19 1 โครงการพัฒนาระบบบริหารสถานศกึ ษาโดยใชโ้ รงเรียนเป็นฐาน 1 พฒั นาระบบงานธรุ การ สารบรรณ 1,000 / 2 กิจกรรมประชาธิปไตย/สภานักเรยี น - 2 โครงการปรับปรุงภมู ิทัศน์และพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ 1 ปรบั ปรุงสนามเด็กเลน่ 8,000 / 2 ปรบั ปรุงอาคารเรยี น 10,000 / 3 คา่ สาธารณูปโภค/ไม้กวาด /อุปกรณ์ทำความสะอาด 837 / 4 กิจกรรมพฒั นาการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ 15,618 / รวมทั้งหมด 35,455  รวมงบอุดหนุน 19,837 รวมงบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 15,618 รวมงบงานบริหารท่ัวไป 35,455 ตารางแสดงการจัดสรรงบประมาณ งบสำรอง ปีการศกึ ษา 2564 ท่มี างบประมาณ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน ลำ ัดบ ี่ท งบประมาณ ุอดห ุนน ิวชาการ ุคณธรรม/ ลูกเสือ ัทศน ึศกษา ICT โครงการ/กจิ กรรม 1 โครงการสาธารณปู โภคและนโยบายเร่งด่วน 1 คา่ สาธารณปู โภค (คา่ ไฟฟ้า/โทรศพั ท์/อินเตอรเ์ นต็ ) 10,000  2 โครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาตามนโยบายเรง่ ด่วน 5,810  รวมท้ังหมด 15,810  44 | ห น้ า