อจท. ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม ม.6

๔ เร่ืองย่อ (ต่อ)

๔ เร่ืองย่อ (ต่อ)

๕ บทวเิ คราะห์ ๑. คุณค่าด้านเนื้อหา รูปแบบ • รูปแบบการแต่งเป็นร้อยแกว้ ท่ีมีสมั ผสั คลอ้ งจอง กวแี ต่งประโยคเขา้ ใจ ง่ายผกู ความไม่ซบั ซอ้ น องค์ประกอบของเร่ือง สาระ • เร่ืองไตรภูมิพระร่วง ตอน มนุสสภูมิ คือ แสดงการเกิดของมนุษยท์ ้งั ชายหญิง ต้งั แต่แรกเกิดจนถึงคลอดน้นั เป็นไปดว้ ยความเจบ็ ปวดทรมาน

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๑. คุณค่าด้านเนื้อหา องค์ประกอบของเรื่อง โครงเรื่อง • มีการลาดบั ความเป็นไปตามข้นั ตอน • เริ่มต้งั แต่เม่ือแรกเกิดเป็น กลละ หรือเซลลท์ ี่มีขนาดเลก็ มาก • ค่อยเติบโตข้ึนเป็น เบญจสาขาหูดหรือหูดหา้ ก่ิง • เจริญข้ึนจนเป็นตวั คนอยใู่ นทอ้ งแม่จนกระทง่ั ถึงเวลาคลอด กลวธิ ีการแต่ง • เป็นการเล่าเร่ืองตามลาดบั โดยใชบ้ รรยายโวหารเป็นหลกั • ใชพ้ รรณนาโวหารในตอนที่ตอ้ งการใหร้ ายละเอียด

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การสรรคา • การเลือกใชค้ าไดถ้ ูกตอ้ งตรงตามความหมายที่ตอ้ งการ • การเลือกใชค้ าท่ีเหมาะแก่เน้ือเรื่องและฐานะของบุคคลในเร่ือง

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การสรรคา • การเลือกใชค้ าใหเ้ หมาะแก่ลกั ษณะคาประพนั ธ์ • การเลือกใชค้ าโดยคานึงถึงเสียง o การเล่นสมั ผสั คลอ้ งจอง

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การสรรคา • การเลือกใชค้ าโดยคานึงถึงเสียง o การใชค้ าซอ้ นเพื่อเนน้ ความ o การย้าคาที่มีความหมายเหมือนกนั หรือใกลเ้ คียงกนั

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การสรรคา • การเลือกใชค้ าโดยคานึงถึงเสียง o การเล่นอกั ษร เสียงสมั ผสั สระ และสมั ผสั พยญั ชนะ

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การใช้โวหาร • บรรยายโวหาร • พรรณนาโวหาร

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๒. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ การใช้โวหาร • อุปมาโวหาร

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๓. คุณค่าด้านสังคม สะท้อนความเชื่อของคนในสังคม • ความเช่ือในเรื่องกรรม o สะทอ้ นใหเ้ ห็นความเชื่อในเร่ืองการเวยี นวา่ ยตายเกิด ดว้ ยแรง บุญและแรงกรรมท่ีไดก้ ระทาไวใ้ นขณะท่ียงั มีชีวติ อยู่ o หากทาบาปดว้ ยกาย วาจา ใจ ตอ้ งไปเกิดในนรกภูมิ o หากรู้จกั บาปบุญคุณโทษ รู้จกั ผิดชอบชวั่ ดี รู้จกั คุณพระ รัตนตรัย มีมนุษยธรรมประจาใจกไ็ ปเกิดในมนุสสภูมิ o เม่ือจะเกิดเป็นมนุษยผ์ ทู้ ่ีมาจากนรกภูมิดว้ ยแรงกรรมกจ็ ะส่งผล ใหเ้ กิดความยากลาบากท้งั ต่อตนเองและผใู้ ห้ o ส่วนผทู้ ี่มาจากมนุสสภูมิแห่งบุญกจ็ ะส่งผลใหอ้ ยเู่ ยน็ เป็นสุข

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๓. คุณค่าด้านสังคม สะท้อนความเช่ือของคนในสังคม • ความเชื่อเรื่องนรกสวรรค์ o สวรรคแ์ ละอุตรกรุ ุทวปี ซ่ึงเป็นทวปี ในอุดมคติ o มนุษยห์ ลายคนอยากไปเกิดอยทู่ ี่นนั่ เพราะเป็นดินแดนท่ีเตม็ ไป ดว้ ยความสุข ความสบาย และความสะดวกนานปั การ

๕ บทวเิ คราะห์ (ต่อ) ๓. คุณค่าด้านสังคม สะท้อนแนวคิดของคนในสังคม • สะทอ้ นการเกิดของมนุษยเ์ ป็นทุกข์ • สะทอ้ นใหเ้ ห็นสจั ธรรมของชีวติ o การเปลี่ยนแปลงของสรรพส่ิงท่ีมนุษยท์ ุกคนตอ้ งพบเห็นใน ชีวติ ประจาวนั นน่ั กค็ ือ การเกิด แก่ เจบ็ และตาย

• การอ่านวรรณคดีท่ีถูกตอ้ งและเกิดประโยชนส์ ูงสุดน้นั ตอ้ งทาความเขา้ ใจ ศิลปะการประพนั ธ์ใหไ้ ดอ้ ยา่ งถ่องแท้ • รู้จกั พิจารณาประเมินค่าวรรณกรรม ท้งั ดา้ นวรรณศิลป์ การทาใหเ้ กิดจินตภาพ เกิดอารมณ์คลอ้ ยตาม และไดค้ วามบนั เทิงอารมณ์ ไดท้ ราบค่านิยม คติเตือนใจ • พงึ พจิ ารณาวา่ วรรณคดีน้นั มีคุณค่าดา้ นการอ่านออกเสียงใหไ้ ดร้ สทางการฟัง จากการเล่นคาสมั ผสั สานวนโวหาร ความเปรียบ • คุณค่าของวรรณคดีสามารถจดจาไวส้ งั่ สอนลูกหลานใหม้ ีคติขอ้ คิดเก่ียวกบั ความไม่แน่นอนของส่ิงต่างๆ • โลกท้งั สามหรือไตรภูมิ ช้ีใหเ้ ห็นความเจบ็ ปวดทรมานจากการเวยี นวา่ ยตายเกิด • เร่งทาบุญ เพ่มิ พนู กศุ ล เพือ่ ใหห้ ลุดพน้ จากความทุกข์ วฏั สงสาร