หลักสูตรภาษาอังกฤษ ปรับปรุง ๖๕

๙๖ คำอธิบำยรำยวชิ ำเพิ่มเติม อ21201 ภำษำองั กฤษ ๑ กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษำปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ ๑ เวลำ 40 ชัว่ โมง จำนวน 1 หน่วยกติ ฝกึ ทักษะการอา่ นเพือ่ หาหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอยี ดสนบั สนุนจากเร่ืองประเภท สารคดีและบันเทิงคดี ฝึกทักษะการพูดและเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล บรรยาย อธิบาย แสดงความคดิ เหน็ พร้อมให้เหตุผลและยกตวั อย่างประกอบเกีย่ วกับเรอ่ื งต่างๆ เชน่ กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถงึ การสรุป เหตกุ ารณ์ ประเด็นต่างๆ ทีเ่ กดิ ขึ้นท้งั ในระดบั ทอ้ งถิ่น ระดับภูมภิ าค และระดับประเทศได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณจ์ ริง สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ข้นึ ในห้องเรยี น และนอกห้องเรียน รวมถึง ใชค้ วามรู้ทางภาษาในการศึกษาค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล ความรจู้ ากแหลง่ การเรียนร้ตู ่างๆ เชน่ แหล่งข้อมูลสารสนเทศ และหอ้ งสมดุ เพือ่ ให้ผเู้ รยี นพฒั นาทักษะการวิเคราะห์ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยการต้ังคาถาม และการให้เหตผุ ล ตลอดจนเสรมิ สร้างคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ดา้ นความซ่ือสัตย์ มีวนิ ยั ใฝ่เรียนรู้ มุง่ มัน่ ในการทางาน เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นสามารถใช้ภาษาในการส่ือความหมายในสถานการณต์ ่างๆ ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว ถูกตอ้ ง และเหมาะสม ผลกำรเรียนรู้ 1. หาหัวข้อเรือ่ ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอียดสนับสนนุ จากเร่ืองทอ่ี ่าน 2. พดู และเขยี นเพอื่ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธบิ าย แสดงความคิดเห็น พร้อมใหเ้ หตผุ ล และยกตัวอยา่ งประกอบเกีย่ วกับเรอ่ื งท่อี ่านอยา่ งเหมาะสม 3. สรปุ ใจความสาคญั ทไี่ ด้จากการวเิ คราะห์เรอื่ ง เหตกุ ารณท์ ี่อยูใ่ นความสนใจของสงั คม 4. ใชภ้ าษาส่ือสารในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา 5. ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู ความรทู้ ี่ไดจ้ ากแหลง่ การเรยี นรูต้ ่างๆ รวมทัง้ หมด 5 ผลกำรเรียนรู้ หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๙๗ คำอธิบำยรำยวชิ ำเพิ่มเติม อ2120๒ ภำษำองั กฤษ ๒ กลุ่มสำระกำรเรียนรภู้ ำษำตำ่ งประเทศ ชนั้ มธั ยมศึกษำปที ่ี 1 ภาคเรยี นที่ ๒ เวลำ 40 ชัว่ โมง จำนวน 1 หน่วยกติ ฝกึ ทักษะการอา่ นเพือ่ หาหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอยี ดสนบั สนุนจากเร่อื งประเภท สารคดีและบันเทงิ คดี ฝึกทักษะการพูดและเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มูล บรรยาย อธิบาย แสดงความคดิ เหน็ พร้อมใหเ้ หตุผลและยกตวั อย่างประกอบเกีย่ วกับเรอ่ื งต่างๆ เชน่ กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถงึ การสรุป เหตกุ ารณ์ ประเดน็ ต่างๆ ทีเ่ กดิ ขน้ึ ท้งั ในระดบั ทอ้ งถิ่น ระดับภูมภิ าค และระดับประเทศได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณจ์ ริง สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ข้นึ ในห้องเรยี น และนอกห้องเรียน รวมถงึ ใชค้ วามร้ทู างภาษาในการศึกษาค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล ความรจู้ ากแหลง่ การเรียนรตู้ ่างๆ เชน่ แหล่งข้อมูลสารสนเทศ และหอ้ งสมดุ เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นพฒั นาทักษะการวิเคราะห์ และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยการต้ังคาถาม และการให้เหตผุ ล ตลอดจนเสรมิ สร้างคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ดา้ นความซื่อสัตย์ มีวนิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ มุง่ มัน่ ในการทางาน เพื่อใหผ้ เู้ รยี นสามารถใช้ภาษาในการส่ือความหมายในสถานการณต์ า่ งๆ ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว ถูกตอ้ ง และเหมาะสม ผลกำรเรียนรู้ 1. หาหวั ข้อเรือ่ ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอียดสนับสนนุ จากเร่ืองทอ่ี ่าน 2. พูดและเขยี นเพอื่ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธบิ าย แสดงความคิดเห็น พร้อมใหเ้ หตผุ ล และยกตวั อยา่ งประกอบเกีย่ วกับเรอ่ื งท่อี ่านอยา่ งเหมาะสม 3. สรุปใจความสาคญั ทไี่ ด้จากการวเิ คราะห์เรอื่ ง เหตกุ ารณท์ ี่อยูใ่ นความสนใจของสงั คม 4. ใชภ้ าษาส่ือสารในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา 5. ใช้ภาษาต่างประเทศในการค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู ความรทู้ ี่ไดจ้ ากแหลง่ การเรยี นรู้ต่างๆ รวมทั้งหมด 5 ผลกำรเรียนรู้ หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๙๘ คำอธบิ ำยรำยวิชำเพ่ิมเติม อ22201 ภำษำอังกฤษ ๓ กลุม่ สำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ช้ันมัธยมศึกษำปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลำ 40 ชว่ั โมง จำนวน 1 หนว่ ยกติ ฝึกทักษะการอา่ นเพอ่ื หาหวั ข้อเรื่อง ใจความสาคญั และบอกรายละเอียดสนับสนนุ จากเรอ่ื งประเภท สารคดีและบันเทิงคดี ฝึกทักษะการพูดและเขยี นเพ่ือขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย แสดงความคดิ เหน็ พรอ้ ม ให้เหตุผลและยกตวั อยา่ งประกอบเกย่ี วกบั เรอ่ื งตา่ งๆ เช่น กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถึงการสรปุ เหตกุ ารณ์ ท่ีเกิดข้ึนท้งั ในระดับทอ้ งถิ่น ระดับภูมิภาค และระดับประเทศไดอ้ ย่างเหมาะสม ใชภ้ าษาส่อื สารใน สถานการณจ์ รงิ สถานการณจ์ าลองท่ีเกิดขนึ้ ในห้องเรียน และนอกห้องเรยี น รวมถึงใชค้ วามร้ทู างภาษา ในการศกึ ษาคน้ คว้า รวบรวม สรุปข้อมูล ความร้จู ากแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ เช่น แหลง่ ข้อมลู สารสนเทศ และหอ้ งสมุด เพือ่ ให้ผ้เู รียนพฒั นาทักษะการวิเคราะห์ และการคิดอยา่ งมวี จิ ารณญาณ โดยการตงั้ คาถามและ การให้เหตุผล ตลอดจนเสรมิ สรา้ งคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคด์ ้านความซ่ือสตั ย์ มีวินัย ใฝ่เรยี นรู้ มงุ่ มัน่ ในการ ทางาน เพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นสามารถใชภ้ าษาในการส่ือความหมายในสถานการณต์ ่างๆ ได้อยา่ งคล่องแคลว่ ถกู ตอ้ ง และเหมาะสม ผลกำรเรียนรู้ 1. หาหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอยี ดสนับสนนุ จากเรือ่ งทอ่ี า่ น 2. พูดและเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรือ่ งท่ีอ่าน อย่างเหมาะสม 3. สรปุ ใจความสาคญั ทไี่ ด้จากการวิเคราะหเ์ รอื่ ง เหตกุ ารณ์ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม 4. ใชภ้ าษาสื่อสารในห้องเรยี น และสถานศกึ ษา 5. ใชภ้ าษาต่างประเทศในการค้นควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู ที่ได้จากแหล่งการเรียนรตู้ า่ งๆ รวมทง้ั หมด 5 ผลกำรเรยี นรู้ หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๙๙ คำอธิบำยรำยวิชำเพ่มิ เติม อ2220๒ ภำษำอังกฤษ ๔ กลุม่ สำระกำรเรยี นรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ช้ันมัธยมศกึ ษำปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี ๒ เวลำ 40 ช่วั โมง จำนวน 1 หน่วยกติ ฝกึ ทักษะการอา่ นเพ่ือหาหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอียดสนับสนุนจากเรอ่ื งประเภท สารคดแี ละบันเทงิ คดี ฝึกทกั ษะการพดู และเขยี นเพื่อขอและใหข้ อ้ มลู บรรยาย แสดงความคดิ เห็น พร้อม ใหเ้ หตุผลและยกตวั อย่างประกอบเกี่ยวกบั เรอ่ื งต่างๆ เชน่ กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถงึ การสรุป เหตกุ ารณ์ ท่เี กดิ ขน้ึ ทง้ั ในระดับท้องถน่ิ ระดบั ภูมิภาค และระดบั ประเทศไดอ้ ย่างเหมาะสม ใชภ้ าษาสอ่ื สารใน สถานการณ์จรงิ สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดข้นึ ในหอ้ งเรียน และนอกห้องเรยี น รวมถงึ ใชค้ วามรทู้ างภาษา ในการศกึ ษาคน้ คว้า รวบรวม สรุปขอ้ มูล ความรจู้ ากแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ เช่น แหล่งข้อมลู สารสนเทศ และห้องสมุด เพื่อให้ผเู้ รยี นพฒั นาทกั ษะการวิเคราะห์ และการคดิ อย่างมวี จิ ารณญาณ โดยการต้ังคาถามและ การใหเ้ หตุผล ตลอดจนเสรมิ สร้างคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคด์ า้ นความซ่ือสตั ย์ มีวินัย ใฝเ่ รียนรู้ มงุ่ มน่ั ในการ ทางาน เพอื่ ให้ผู้เรยี นสามารถใช้ภาษาในการสือ่ ความหมายในสถานการณต์ ่างๆ ไดอ้ ย่างคลอ่ งแคล่ว ถกู ตอ้ ง และเหมาะสม ผลกำรเรียนรู้ 1. หาหวั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคญั และบอกรายละเอยี ดสนับสนนุ จากเรอื่ งทอ่ี า่ น 2. พดู และเขยี นเพือ่ ขอและใหข้ อ้ มูล บรรยาย และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรื่องที่อา่ น อย่างเหมาะสม 3. สรุปใจความสาคัญที่ไดจ้ ากการวิเคราะหเ์ รื่อง เหตุการณ์ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของสงั คม 4. ใช้ภาษาสอื่ สารในหอ้ งเรยี น และสถานศกึ ษา 5. ใช้ภาษาต่างประเทศในการค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู ที่ได้จากแหล่งการเรียนรูต้ ่างๆ รวมท้งั หมด 5 ผลกำรเรียนรู้ หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๐๐ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำเพิม่ เติม อ23201 ภำษำอังกฤษ ๕ กลมุ่ สำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มัธยมศึกษำปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี ๑ เวลำ 40 ช่ัวโมง จำนวน 1 หนว่ ยกติ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพื่อหาหัวข้อเรอ่ื ง ใจความสาคญั และบอกรายละเอยี ดสนับสนุนจากเรื่องประเภท สารคดีและบันเทิงคดี ฝึกทกั ษะการพดู และเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธบิ าย แสดงความคดิ เหน็ พร้อมให้เหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบเก่ยี วกับเร่อื งตา่ งๆ เช่น กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถงึ การสรุป เหตุการณ์ ประเด็นต่างๆ ทเี่ กิดข้ึนทง้ั ในระดับทอ้ งถ่ิน ระดับภูมิภาค และระดับประเทศได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดข้นึ ในหอ้ งเรียน และนอกหอ้ งเรยี น รวมถงึ ใช้ความรทู้ างภาษาในการศึกษาคน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ข้อมูล ความรจู้ ากแหลง่ การเรียนรตู้ า่ งๆ เช่น แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ และห้องสมดุ เพอื่ ให้ผเู้ รียนพฒั นาทกั ษะการวิเคราะห์ และการคดิ อย่างมีวิจารณญาณ โดยการตง้ั คาถามและการ ให้เหตุผล ตลอดจนเสริมสรา้ งคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคด์ ้าน ความซอ่ื สตั ย์ มีวนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ ม่งุ มน่ั ในการทางาน เพือ่ ให้ผ้เู รยี นสามารถใช้ภาษาในการส่ือความหมายในสถานการณ์ต่างๆ ได้อยา่ งคล่องแคล่ว ถกู ต้อง และเหมาะสม ผลกำรเรยี นรู้ 1. หาหวั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอียดสนับสนนุ จากเร่ืองทีอ่ า่ น 2. พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย อธบิ าย แสดงความคิดเห็น พร้อมให้เหตุผล และยกตัวอยา่ งประกอบเก่ียวกับเร่อื งทอี่ า่ นอย่างเหมาะสม 3. สรุปใจความสาคัญที่ไดจ้ ากการวิเคราะหเ์ ร่อื ง เหตุการณ์ที่อยใู่ นความสนใจของสงั คม 4. ใชภ้ าษาส่อื สารในห้องเรยี นและสถานศึกษา 5. ใช้ภาษาต่างประเทศในการคน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู ความร้ทู ีไ่ ดจ้ ากแหล่งการเรียนรตู้ า่ งๆ รวมทงั้ หมด 5 ผลกำรเรียนรู้ หลักสตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๐๑ คำอธบิ ำยรำยวชิ ำเพิม่ เติม อ2320๒ ภำษำอังกฤษ ๖ กลมุ่ สำระกำรเรียนรภู้ ำษำต่ำงประเทศ ชนั้ มัธยมศึกษำปที ่ี 3 ภาคเรียนท่ี ๒ เวลำ 40 ช่ัวโมง จำนวน 1 หนว่ ยกติ ฝกึ ทกั ษะการอา่ นเพื่อหาหัวข้อเรอ่ื ง ใจความสาคญั และบอกรายละเอยี ดสนับสนุนจากเรื่องประเภท สารคดีและบันเทิงคดี ฝึกทกั ษะการพดู และเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธบิ าย แสดงความคดิ เหน็ พร้อมให้เหตผุ ลและยกตวั อย่างประกอบเก่ยี วกับเร่อื งตา่ งๆ เช่น กิจกรรม ประสบการณ์ รวมถงึ การสรุป เหตุการณ์ ประเด็นต่างๆ ทเี่ กิดข้ึนทง้ั ในระดับทอ้ งถ่ิน ระดับภูมิภาค และระดับประเทศได้อย่างเหมาะสม ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดข้นึ ในหอ้ งเรียน และนอกหอ้ งเรยี น รวมถงึ ใช้ความรทู้ างภาษาในการศึกษาคน้ ควา้ รวบรวม และสรุปข้อมูล ความรจู้ ากแหลง่ การเรียนรตู้ า่ งๆ เช่น แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ และห้องสมดุ เพอื่ ให้ผเู้ รียนพฒั นาทกั ษะการวิเคราะห์ และการคดิ อย่างมีวิจารณญาณ โดยการตง้ั คาถามและการ ให้เหตุผล ตลอดจนเสริมสรา้ งคุณลักษณะอนั พงึ ประสงคด์ ้าน ความซอ่ื สตั ย์ มีวนิ ัย ใฝ่เรยี นรู้ ม่งุ มน่ั ในการทางาน เพือ่ ให้ผ้เู รยี นสามารถใช้ภาษาในการส่ือความหมายในสถานการณ์ต่างๆ ได้อยา่ งคล่องแคล่ว ถกู ต้อง และเหมาะสม ผลกำรเรยี นรู้ 1. หาหวั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคัญ และบอกรายละเอียดสนับสนนุ จากเร่ืองทีอ่ า่ น 2. พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย อธบิ าย แสดงความคิดเห็น พร้อมให้เหตุผล และยกตัวอยา่ งประกอบเก่ียวกับเร่อื งทอี่ า่ นอย่างเหมาะสม 3. สรุปใจความสาคัญที่ไดจ้ ากการวิเคราะหเ์ ร่อื ง เหตุการณ์ที่อยใู่ นความสนใจของสงั คม 4. ใชภ้ าษาส่อื สารในห้องเรยี นและสถานศึกษา 5. ใช้ภาษาต่างประเทศในการคน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู ความร้ทู ีไ่ ดจ้ ากแหล่งการเรียนรตู้ า่ งๆ รวมทงั้ หมด 5 ผลกำรเรียนรู้ หลักสตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๐๒ สว่ นที่ ๖ โครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๐๓ วชิ า ภาษาอังกฤษ โครงสรา้ งรายวชิ า รหสั วิชา อ11101 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๒๐0 ชัว่ โมง ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ตวั ชวี้ ดั สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรียนรู้ (ชัว่ โมง) คะแนน 1 Myself ต 1.1 ป.1/1, ป.1/2, ระบตุ วั อกั ษรและเสียง อา่ นออกเสียงและ 20 7 ป.1/3, ป.1/4 ต 1.2 สะกดคางา่ ยๆถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน บอก ป.1/1, ป.1/2, ความตอ้ งการ พูดขอและ ใหข้ ้อมูลง่ายๆ ป.1/4 ต 2.1 เกี่ยวกบั ตนเอง และเรื่องใกลต้ วั เลอื กภาพตรง ป.1/1, ป.1/3 ความหมายของคาและกลุม่ คาทีฟ่ งั 2 My body ต 1.1 ป.1/2, การบอกสว่ นต่างๆของร่างกาย และการรจู้ ัก 20 7 7 ป.1/3 ต 1.3 ป.1/1 ตัวอักษรช่วยให้ อ่านออกเขยี นไดแ้ ละเรยี นรูไ้ ด้ ตลอดชีวิต 7 ๓ My ต 1.1 ป.1/2, การรู้และบอกเก่ียวกบั จานวนสมาชกิ ใน 20 Family ป.1/3, ป.1/4 ครอบครัว รู้จักตวั อักษรทีใ่ ชส้ ะกดคา การบอก ต 1.3 ป.1/1 ความชอบหรือไม่ชอบของตนเอง เปน็ สิ่งจาเป็น ท่ีจะ นาไปส่กู ารอ่านออกเขียนได้ และการ เรียนร้ตู ลอดชีวติ ๔ My ต 1.1 ป.1/1, การบอกสีตา่ งๆและจานวนเป็นส่วนหนึ่งของ 20 friends ป.1/2 ต 1.2 ป.1/2 การสอ่ื สารในชีวติ ประจาวนั และการรู้จัก ตัวอกั ษรช่วยให้อ่านออกเขยี น ไดแ้ ละเรยี นรู้ได้ ต 2.1 ป.1/1 ตลอดชวี ิต ต 4.1 ป.1/1 ๕ My ต 1.1 ป.1/2, การบอกสง่ิ ของตา่ งๆรอบตัวในโรงเรียน และ 20 7 วนั เปน็ สว่ นหน่ึงของการสอ่ื สารใน school ป.1/3, ป.1/4 ชวี ติ ประจาวนั และการรู้จกั ตวั อกั ษร ช่วยให้ ต 1.3 ป.1/1 อา่ นออกเขียนไดแ้ ละ เรยี นรไู้ ด้ตลอดชวี ติ ๖ My ต 1.1 ป.1/2, การบอกห้องตา่ งๆในบา้ น บอกกิจกรรมใน 20 7 home ป.1/3 ต 1.3 ป.1/1 แต่ละหอ้ งได้ การร้จู ักตวั อกั ษรชว่ ยให้ อา่ นออก เขยี นได้และเรียนรู้ ไดต้ ลอดชีวติ หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๐๔ หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ตัวชี้วดั สาระการเรียนร้/ู สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) คะแนน ๗ Phonics ต 1.1 ป.1/2, ระบุตัวอักษร และเสยี ง อา่ นออกเสียง และ 20 7 for fun ป.1/3 ต 1.2 สะกดคาง่ายๆถกู ตอ้ งตามหลักการอ่าน บอกความ ป.1/1, ป.1/4 ตอ้ งการ เลือกภาพ ตรงกบั ความหมายของคาและ ต 2.1 ป.1/1 กลุม่ คาทฟ่ี ัง เพ่ือใหเ้ กิด ความเข้าใจในการสอื่ สาร ต 2.2 ป.1/1 ทาให้การสอ่ื สารมปี ระสทิ ธิภาพ ๘ My food ต 1.1 ป.1/2, การรคู้ าศพั ท์เก่ียวกบั อาหาร รวมทัง้ การถาม 20 7 ป.1/3, ป.1/4 ตอบ เรอื่ งความชอบและไมช่ อบและการนาเสนอ ให้บรกิ ารและการตอบรบั ปฏิเสธอย่างสภุ าพ เปน็ ต 1.2 ป.1/4 ส่วนหนึง่ ที่ผู้เรียนนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวัน เพอ่ื การ ต 1.3 ป.1/1 ดาเนนิ ชวี ิตและใชช้ วี ิตในสังคมอย่างมคี ุณภาพ และ ต 2.1 ป.1/2 มีความสุข ต 2.2 ป.1/1 ๙ My ต 1.1 ป.1/3 การร้จู กั คาเรยี กส่งิ ของ บอกลักษณะการใชง้ าน 20 7 things ต 1.3 ป.1/1 บอกตาแหนง่ และบอกความเป็นเจ้าของและการ 20 7 ต 2.1 ป.1/1 ออกคาส่ังอย่างสุภาพ ซ่ึงเปน็ ส่วนหน่ึงของการใช้ ต 2.2 ป.1/1 ภาษาในชีวิตประจาวัน เพ่ือการสือ่ สารทม่ี ี ต 3.1 ป.1/1 ประสิทธภิ าพ รวมทงั้ การร้จู ักคาศพั ท์ เพลงและ ต 4.2 ป.1/1 สง่ิ ของทใี่ ช้ในชว่ งเทศกาลครสิ ตม์ าส นบั เปน็ สว่ น หนงึ่ ของการเรียนรู้ วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ที่ ๑๐ My ต 1.1 ป.1/4 เป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน ในการเรียนระดบั ทส่ี ูงข้นึ animals ต 1.3 ป.1/1 การรู้จักคาเรียกช่ือสัตว์ต่างๆ บอกความสวย ไม่ ต 2.2 ป.1/1 สวยของสิ่งต่างๆในโลกน้ี การบอกถึงความสามารถ ต 4.1 ป.1/1 ของตนเองและผู้อื่นได้ซ่ึงเป็นส่วน หน่ึงของการ ต 4.2 ป.1/1 สื่อสารในชีวิต ประจาวัน เพ่ือการอยู่ร่วมในสังคม อยา่ งมีความสขุ รวมตลอดปี 200 ๗0 สอบปลายปี ๓0 รวมคะแนนตลอดปี 100 หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๐๕ วิชา ภาษาองั กฤษ โครงสร้างรายวชิ า รหสั วชิ า อ12101 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลา ๒๐0 ชัว่ โมง ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 2 หนว่ ย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรียนรู้ ต ๑.๑ ป.๒/๑ (ชวั่ โมง) คะแนน 1 Roll and ต ๑.๑ ป.๒/๒ คาส่ังและคาขอร้องท่ใี ชใ้ นห้องเรียน 2๕ ๘ spell -คาส่งั เชน่ Show me a/an.../ Open your book. Don’t talk in class. etc. -คาขอรอ้ ง เชน่ Please come here./ Come here, please. Don’t make a loud noise, please./ Please don’t make a loud noise. etc. ตัวอักษร เสียงตวั อักษรและสระ การสะกด คา และประโยค หลักการอ่านออกเสยี ง เช่น - การออกเสยี งพยัญชนะตน้ คาและพยัญชนะ ทา้ ยคา - การออกเสียงเนน้ หนกั -เบา ในคาและกลมุ่ คา - การออกเสียงตามระดบั เสยี งสูง-ต่า ในประโยค 2 Guess the ต ๑.๑ ป.๒/๓ คา กล่มุ คา ประโยคเดีย่ ว (simple 2๕ ๘ command sentence) และ ความหมาย เกย่ี วกบั ตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สิง่ แวดลอ้ มใกลต้ ัว อาหาร ต ๑.๑ ป.๒/๔ เคร่อื งดมื่ และ นนั ทนาการ เป็นวงคาศัพท์ สะสมประมาณ ๒๕๐-๓๐๐ คา (คาศัพทท์ เ่ี ป็น รปู ธรรรม) ประโยค บทสนทนา หรอื นทิ านทีม่ ี ภาพประกอบ ประโยคคาถามและคาตอบ - Yes/No Question เช่น Is this/that a/an..? Yes, it is./No, it isn’t.etc. - Wh-Question เช่น What is this/that/it? This/that/It is a/an… How many…? There is/are… Where is the…? It is in/on/under… etc. หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๐๖ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ตัวชว้ี ดั สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ต ๑.๒ ป.๒/๑ (ชวั่ โมง) คะแนน 3 Funny face ต ๑.๒ ป.๒/๒ บทสนทนาท่ีใชใ้ นการทกั ทาย กลา่ วลา ขอบคุณ 2๕ ๙ ขอโทษ และประโยค/ข้อความท่ใี ช้แนะนาตนเอง เช่น Hi/ Hello/ Good morning/ Good afternoon/Good evening/ How are you?/ I’m fine./ I am… /Goodbye./ Bye./ Thank you./ I am sorry. etc. คาสัง่ และคาขอร้องทีใ่ ชใ้ นหอ้ งเรยี น 4 Professions ต ๑.๒ ป.๒/๓ คาศพั ท์ สานวน และประโยคท่ใี ชบ้ อกความ 2๕ ๙ memory ต ๑.๒ ป.๒/๔ ตอ้ งการ เชน่ I want…/ Please,… etc. 2๕ ๙ คาศพั ท์ สานวน และประโยคทใ่ี ช้ขอและให้ 2๕ ๙ 5 Spin and say ต ๑.๓ ป.๒/๑ ขอ้ มูลเกีย่ วกบั ตนเอง เช่น What’s your name?/ My name is…/ I am…/ How are you?/ I am 6 Where is it? ต ๒.๑ ป.๒/๑ fine. etc. ต ๒.๑ ป.๒/๒ คาและประโยคทีใ่ ชใ้ นการพดู ใหข้ อ้ มลู เกีย่ วกับ ตนเอง บคุ คลใกล้ตวั และเรอ่ื งใกล้ตวั เช่น บอกช่อื อายุ รปู ร่าง สว่ นสงู เรียกส่งิ ต่างๆ จานวน ๑-๓๐สี ขนาด สถานท่อี ยขู่ องสิ่งของ วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา เช่น การใชส้ ี หนา้ ท่าทางประกอบการพดู ขณะแนะนาตนเอง การสมั ผสั มือ การโบกมือ การแสดงอาการตอบ รบั หรอื ปฏิเสธ คาศพั ท์เกย่ี วกบั เทศกาลสาคัญของเจ้าของ ภาษา เช่น วันครสิ ต์มาส วนั ข้นึ ปีใหม่วันวาเลน ไทน์ หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๐๗ หนว่ ย ช่อื หนว่ ย มาตรฐาน/ตวั ชี้วัด สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ (ชั่วโมง) คะแนน ต ๒.๑ ป.๒/๓ กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม 7 Four seasons 2๕ ๙ เชน่ การเล่นเกม การร้องเพลง การเล่า ๘ Puzzle talk 2๕ ๙ นทิ านประกอบท่าทาง 200 ๗0 ต ๒.๒ ป.๒/๑ วันคริสตม์ าส วันขึน้ ปีใหมว่ นั วาเลนไทน์ ๓0 ตัวอกั ษรและเสยี งตัวอกั ษรของ 100 ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ต ๓.๑ ป.๒/๑ คาศพั ทท์ ่ีเกย่ี วข้องกับกลุ่มสาระการ ต ๔.๑ ป.๒/๑ เรยี นรอู้ ื่น การใชภ้ าษาในการฟัง/พูดใน ต ๔.๒ ป.๒/๑ สถานการณง์ า่ ยๆ ท่ีเกิดขน้ึ ในหอ้ งเรียน การใช้ภาษาต่างประเทศในการ รวบรวมคาศัพท์ที่ เกย่ี วขอ้ งใกลต้ ัว จากสอื่ ต่างๆ รวมตลอดปี สอบปลายปี รวมคะแนนท้งั หมด หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๐๘ วชิ า ภาษาองั กฤษ โครงสรา้ งรายวชิ า รหสั วชิ า อ13101 กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๒๐0 ชวั่ โมง ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชี้วดั (ชว่ั โมง) คะแนน 1 Myself ต 1.1 ป.3/1, การเรียนรคู้ าศพั ท์เกีย่ วกบั การทักทายนาไปสู่ ป.3/2,ป.3/3, การอ่านออกเสยี งคา สะกดคาและบอก 17 10 ป.3/4 ต 1.2 ความหมายของคาที่เกยี่ วกับการทกั ทายทาให้ ป.3/1, ป.3/4 ผูเ้ รยี นสามารถพดู โตต้ อบ สนทนาสื่อสารระหว่าง 17 10 ต 1.3 ป.3/1 บคุ คลได้ รวมไปถึงการเรยี นรคู้ าศพั ทเ์ กี่ยวกบั ต 2.1 ป.3/1 สว่ นตา่ งๆของร่างกาย มีความสาคญั มากชว่ ยใน การออกเสียงคาศพั ทแ์ ละบอกความหมายของ ๒ My ต 1.1 ป.3/2, คาศพั ทไ์ ด้ ซ่ึงจะทาใหผ้ เู้ รียนเห็นความสาคญั ของ family ป.3/3, ป.3/4 การใช้ภาษาในการสอ่ื สารและนามาใช้ใน ต 1.2 ป.3/1, ชวี ติ ประจาวันได้ ป.3/4 การเรียนรคู้ าศพั ท์เกี่ยวกบั สมาชกิ ในครอบครัว อาชพี และจานวน ช่วยใหน้ ักเรยี นอ่านออกเสียง คา สะกดคา และบอกความหมายของคาศพั ท์ได้ อีกทงั้ ยังพดู ขอและใหข้ ้อมลู เก่ยี วกับสมาชิกใน ครอบครัว เช่น การการ-ตอบเกีย่ วกบั อาชพี ของ สมาชิก หรอื การถาม-ตอบเกี่ยวจานวนสมาชิกใน ครอบครวั ซงึ่ มคี วามสาคัญอยา่ งหนึ่งท่นี ักเรียน ควรฝึกปฏบิ ตั ิ และนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั อีก ทัง้ ยงั เปน็ การสง่ เสรมิ ให้นักเรียนได้ฝกึ ทักษะการ ใช้ภาษาเปน็ การเรยี นร้ภู าษาองั กฤษเพอื่ นาไปใช้ ในการส่อื สารในชีวติ ประจาวัน อกี ทั้งยงั เป็นการ สง่ เสริมให้ นักเรยี นไดฝ้ กึ ทกั ษะการใช้ ภาษาใน การฟงั พดู อา่ นไดด้ อี ีกดว้ ย หลักสูตรกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๐๙ หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั (ช่ัวโมง) คะแนน ๓ My ต 1.1 ป.3/2, การเรียนรคู้ าศพั ท์เกย่ี วกับสิ่งตา่ งๆรอบตัวนน้ั ถอื 17 5 Classroom ป.3/4 ต 1.2 วา่ เปน็ พืน้ ฐานสาคญั ของการเรยี นภาษาอังกฤษ ซ่ึง ป.3/4 ต 1.3 เราควรเรยี นรู้ ทัง้ การออกเสยี ง การสะกดคา ป.3/2 ต 4.1 ความหมาย เพ่ือให้สามารถนาคาศัพทน์ น้ั ๆไปใชไ้ ด้ ป.3/1 ถูกต้อง ทาใหส้ ามารถพดู และถาม-ตอบใหข้ อ้ มลู เกีย่ วกับสงิ่ ต่างๆในห้องเรียน เชน่ จานวนของ ส่งิ ของ หรือการฝกึ ใช้โครงสร้างคาถาม Yes-No ซง่ึ เป็นการเรยี นรูภ้ าษาองั กฤษ เพือ่ นาไปใชส้ ือ่ สาร ในชีวิตประจาวันได้ ๔ My ต 1.1 ป.3/1, การสนทนาเพื่อขอ และให้ข้อมลู เก่ียวกับตนเอง เพื่อน 17 5 ครอบครัวและเร่ืองใกล้ตัวเป็นภาษาองั กฤษ โดยใชท้ ักษะ friends ป.3/2, ป.3/4 กระบวนการเป็นการเรยี นรทู้ น่ี ักเรยี นสามารถสร้างองค์ ต 1.2 ป.2/3, ความรดู้ ้วยตนเอง ซ่ึงนักเรยี นสามารถนาไปใชใ้ นการ ป.3/4 สอ่ื สารในชวี ติ ประจาวันไดอ้ ย่างถูกต้องคล่องแคลว่ ๕ My pets ต 1.1 ป.3/2, การเรยี นรู้คาศพั ทเ์ กีย่ วกับสัตว์เล้ียง กิริยาอาการตา่ งๆ 17 5 ของสตั ว์ ทาให้ผูเ้ รยี นสามารถพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกบั สัตว์ ป.1/3, ป.3/4 เลี้ยงทีช่ อบหรือไมช่ อบ ตาแหน่งทอี่ ยู่ของสตั ว์เล้ียงง่ายๆ ต 1.2 ป.3/4, ได้ การพดู คุยเก่ียวกบั สตั ว์เล้ียงและการทาสมดุ ภาพ ป.3/5 ต 2.2 คาศัพท์เกี่ยวกับสัตวเ์ ล้ยี งทาใหผ้ ้เู รยี นสนุกสนานมีเจตคติที่ ป.3/1 ต 4.2 ดตี อ่ การเรียนและสามารถส่ือสารไดด้ ี ป.3/1 ๖ My fruit ต 1.1 ป.3/2, การฝึกทักษะการฟัง และการพดู เกยี่ วกับผลไม้เป็น 15 5 ประจาจะทาให้ใช้ภาษาไดอ้ ยา่ งคล่องแคลว่ รวมไปถึงการ 5 ป.3/4 ต 1.2 ถามและตอบเพ่ือหาขอ้ มูลเกยี่ วกับผลไม้ท่ีชอบจากการฟัง ป.3/4 ต 2.1 หรือการอ่านเปน็ ทักษะทางภาษาอย่างหนงึ่ เพือ่ ให้เกดิ ป.3/2, ป.3/3 ความรู้ความเขา้ ใจอนั จะทาให้สามารถพฒั นาทกั ษะตา่ งๆ ไดด้ ยี ่งิ ข้นึ ๗ Keeping ต 1.1 ป.3/2, การถาม - ตอบเกยี่ วกับสขุ ภาพ โรคภัยไขเ้ จ็บการพดู ให้ 17 ข้อมูลเก่ียวกบั การออกกาลังกาย ตลอดจนการฟงั นทิ าน Healthy ป.3/3, ป.3/4 เป็นเทคนิคชว่ ยฝึกการฟงั เหมาะสมกับวยั ของผู้เรียน ซึ่ง ต 1.2 ป.3/1, เป็นส่วนหนึง่ ของการสอื่ สารในชีวติ ประจาวันทผี่ เู้ รียนควร ป.3/4 ต 1.3 รเู้ พื่อนาไปใชไ้ ดเ้ หมาะสมกบั วัยและสถานการณ์ทีเ่ กิดขึ้น ป.3/1 ต 2.1 ในชีวิตได้อยา่ งถูกตอ้ งและมปี ระสิทธิภาพ ป.3/1 หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๑๐ หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชว้ี ดั (ช่วั โมง) คะแนน ๘ Plants we eat การเรยี นรู้เกี่ยวกับคาศพั ท์ การสะกดคา และความหมาย 17 5 ๙ My meals ต 1.1 ป.3/2, ของคาศัพท์ผกั ผลไม้ และสว่ นต่างๆของพืช การพดู ถามตอบ 17 5 ป.3/3, ป.3/4 ใหข้ ้อมลู เก่ียวกับผกั ผลไม้ และส่วนตา่ งๆ ของพชื ทเ่ี รา ๑๐ Go ต 1.2 ป.3/1, รบั ประทานได้ รวมไปถงึ การอ่านเร่ืองเกี่ยวกบั ผัก ผลไมแ้ ล้ว 17 5 shopping ป.3/3, ป.3/4 สามารถตอบคาถามหรือพดู เก่ียวกบั บทอ่านได้ เป็นการใช้ ภาษาเพ่อื การสื่อสารเกยี่ วกับสิง่ ที่พบเหน็ ในชีวติ ประจาวนั เปน็ 17 5 ๑๑ Going ต 1.3 ป.3/1 การเรียนรทู้ ี่บรู ณาการทางภาษาทาใหผ้ เู้ รยี นเหน็ ความ places เชือ่ มโยงของสาระการเรียนรตู้ า่ งๆมากขน้ึ ต 1.1 ป.3/2, การเรียนรู้คาศัพท์เก่ียวกับอาหารและมื้ออาหาร นาไปสู่การ สะกดคา อ่านออกเสียงคาและประโยคตามหลักการอ่าน รวม ป.3/3 ต 1.2 ไปถึงสามารถเลือกคาศัพท์ให้ตรงกับภาพท่ีถูกต้อง นอกจากนี้ ป.3/1, การฝึกสนทนาพูดถามตอบ พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆเก่ียวกับ อาหารท่ีชอบยังเป็นการฝึกใช้ประโยคจากสถานการณ์จริง ป.3/3, ป.3/4 เป็นเทคนิคการฝึกภาษาเพ่ือการสื่อสารที่นักเรียนสามารถ นาไปใชไ้ ด้จริงใน ชีวติ ประจาวนั ได้เหมาะสมกบั สถานการณ์ ต 1.1 ป.3/2, การเรียนรู้การอ่านออกเสียงคาศัพท์ และการสะกดคา เกี่ยวกับส่ิงของท่ีต้องการซื้อเป็นพ้ืนฐานของการเลือกคาศัพท์ ป.3/3 ต 1.2 ให้ตรงกับภาพที่กาหนด และนาไปสู่การพูดโต้ตอบบทสนทนา ป.3/1 เกี่ยวกับส่ิงที่ต้องการซ้ือ และการสอบถามราคาได้ ซึ่งเป็นการ ฝึกใช้ภาษาจากสถานการณ์จริงจากคาศัพท์ท่ีใกล้ตัว นักเรียน จึ ง ส า ม า ร ถ น า ค า ศั พ ท์ ไ ป ใ ช้ ใ น ชี วิ ต ป ร ะ จ า วั น ไ ด้ อ ย่ า ง มี ประสทิ ธิภาพ ต 1.1 ป.3/2, การเรียนรู้คาศัพท์เก่ียวกับสถานท่ี ยานพาหนะ และการ บอกทิศทางไปยังสถานที่ต่างๆ และบอกวิธีการไปยังสถานท่ี ป.3/3, ป.3/4 น้ันๆจะทาผู้เรียนสามารถนา คาศัพท์ และประโยคท่ีฝึกใช้ใน ต 1.2 ป.3/1, ห้องเรียนไปใช้ในชีวิตประจาวันเกี่ยวกับวิธีการเดินทาง หรือ การบอกทิศทางได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งนักเรียนยังได้ ป.3/4 ต 1.3 อ่าน ฟัง หรอื ดสู อื่ การสอนสอดคล้องกบั เนื้อหาการเรยี นรู้ เพอ่ื ป.3/1 เป็นการฝึกทกั ษะการฟังอกี ด้วย ๑๒ Care & ต 1.1 ป.3/2, การเรียนรู้คาศัพท์เก่ียวกับสัตว์ มลภาวะและการรักษา 15 5 Clean สภาพแวดล้อมเพื่อชีวิตที่ดีผ่านการเรียนภาษาเป็นการบูรณา ป.3/3, ป.3/4 การวิชาอื่นกับภาษาท่ีช่วยให้ผู้เรียนได้รับประโยชน์ในการ ต 1.2 ป.3/1, เรียนรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรม ตลอดจนการพูดให้ข้อมูล เก่ียวกับมลภาวะในด้านต่างๆ รวมท้ังคาขวัญในการรณรงค์ลด ป.3/5 ต 1.3 มลภาวะและและการอนุรักษ์ธรรมชาติสิ่งแวดล้อม เป็นการ ป.3/1 ต 3.1 ส่ือสารทีพ่ บเหน็ ในชีวติ ประจาวัน ป.3/1 รวมตลอดปี 200 ๗0 สอบปลายปี ๓0 รวมคะแนน 100 หลักสตู รกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

วิชา ภาษาอังกฤษ ๑๑๑ รหสั วิชา อ14101 โครงสรา้ งรายวชิ า กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ เวลา ๘0 ช่ัวโมง ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 4 หน่วย ชือ่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวชี้วดั (ชั่วโมง) คะแนน 1 -Welcome ต 1.2 ป.4/1 บทสนทนาที่ใช้ในการทกั ทาย กล่าวลา 1๒ ๑๐ back ขอบคุณ -School ขอโทษ การพดู แทรกอยา่ งสุภาพ ประโยค/ Day ข้อความทีใ่ ช้แนะนาตนเอง เพือ่ น และบุคคลใกล้ ตัว และสานวนการตอบรับ เชน่ Hi/Hello/Good morning/Good afternoon/Good evening/I am sorry. / How are you?/I’m fine. Thank you. And you? / Hello,…I am… This is my sister. Her name is… Hello, / Nice to see you. Nice to see you too. / Goodbye./ Bye./See you soon/ later./ Thanks./Thank ต 1.2 ป.4/๒ you./Thank you very much./You’re welcome./It’s O.K. etc ต 1.2 ป.4/๓ คาสั่ง คาขอรอ้ ง และคาขออนญุ าตท่ใี ชใ้ น ห้องเรียน คาศัพท์ สานวน และประโยคทใี่ ชแ้ สดงความ ต้องการและขอความช่วยเหลอื ในสถานการณต์ ่างๆ เช่น I want …/ Please…/ May…?/ I need your help./ Please help me./ Help me! etc. หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๑๒ หน่วย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ช่ัวโมง) คะแนน 2 The ต 1.2 ป.4/๔ คาศพั ท์ สานวน และประโยคท่ีใช้ขอและให้ 1๒ ๑๐ amazing body ข้อมูลเกีย่ วกบั ตนเอง สง่ิ ใกลต้ วั เพอื่ น และ ครอบครวั เช่น What’s your name? My name is… What time is it? It is one o’clock. What is this? It is a/an… How many…are there? There is a/an…/There are… Where is the…? It is in/on/under…etc. ต 1.2 ป.4/๕ คาและประโยคทใ่ี ชแ้ สดงความรู้สึก เชน่ ดีใจ เสยี ใจ ชอบ ไมช่ อบ รัก ไม่รกั เช่น I/You/We/They like…/He/She likes… I/You/We/They love…/He/She loves… I/You/We/They don’t like/love/feel… He/She doesn’t like/love/feel… I/You/We/They feel… etc. ๓ Wild anmals ต 1.๓ ป 4/๑ ประโยคและข้อความท่ใี ช้ในการพดู ใหข้ อ้ มูล 1๒ ๑๐ เก่ียวกับตนเอง บคุ คล สตั ว์และเร่อื งใกลต้ ัว เชน่ ช่อื อายุ รูปร่าง สี ขนาด รูปทรง สิ่งตา่ งๆ จานวน๑- ๑๐๐ วนั เดอื น ปี ฤดูกาล ทอี่ ยู่ของสิ่งตา่ งๆ เคร่อื งหมายวรรคตอน ต 1.๓ ป 4/๒ คา กลุม่ คาท่ีมคี วามหมายสมั พันธ์ของส่ิงตา่ งๆ ใกล้ตัว เชน่ การระบ/ุ เช่ือมโยงความสมั พนั ธ์ของ ภาพกับคา หรือกลมุ่ คา โดยใชภ้ าพ แผนภมู ิ ต 1.๓ ป 4/๓ แผนภาพ แผนผงั ประโยคท่ใี ช้ในการแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั เรื่องตา่ งๆ ใกลต้ ัว หลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๑๓ หน่วย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวช้วี ดั (ชัว่ โมง) คะแนน คาสงั่ และคาขอร้องที่ใชใ้ นหอ้ งเรียน และ ๔ At the ต 1.1 ป 4/๑ คาแนะนาในการเลน่ เกม การวาดภาพ 1๒ ๑๐ หรอื การทาอาหารและเครอ่ื งดม่ื supermarket คาสงั่ เช่น Look at the…/here/over there./ Say it again./ Read and draw./ Put a/an…in/on/under a/an…/ Don’t go over there. etc. -คาขอร้อง เชน่ Please take a queue./ Take a queue, please./ Can you help me, please? etc. -คาแนะนา เชน่ You should read everyday. / Think before you speak./ - คาศพั ท์ทใี่ ช้ในการเล่นเกม Start./ My turn./ Your turn./ Roll the dice./ Count the number./ Finish. -คาบอกลาดับข้ันตอน First,... Second,… Then,… Finally,... etc. ๕ Sports day ต 1.1 ป 4/2 คา กลุ่มคา ประโยค ข้อความ บทพดู เขา้ 1๒ ๑๐ จังหวะและการสะกดคา การใช้พจนานุกรม หลกั การอา่ นออกเสียง เชน่ - การออกเสียงพยญั ชนะตน้ คาและพยญั ชนะ ท้ายคา - การออกเสยี งเน้นหนัก-เบา ในคาและกลมุ่ คา - การออกเสียงตามระดับเสยี งสงู -ตา่ ในประโยค หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๑๔ หน่วย ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ชั่วโมง) คะแนน ๖ Culture ต ๒.1 ป 4/๑ มารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา 1๐ ๑๐ ต ๒.1 ป 4/๒ เชน่ การขอบคณุ ขอโทษ การใชส้ หี นา้ ทา่ ทาง ต ๒.1 ป 4/๓ ประกอบการพูดขณะแนะนาตนเอง การสมั ผสั มอื ๗ City and ต ๒.๒ ป 4/๑ space การโบกมือ การแสดงความรสู้ กึ ชอบ/ไมช่ อบ การ ต ๒.๒ ป 4/๒ แสดงอาการตอบรับหรอื ปฏเิ สธ ต ๓.๑ ป 4/๑ ต ๔.๑ ป 4/๑ คาศพั ท์และขอ้ มูลเก่ยี วกับเทศกาล/วันสาคญั / ต ๔.๑ ป 4/๒ งานฉลอง และชีวติ ความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษา เช่น วนั ครสิ ต์มาส วนั ขึ้นปใี หม่ วันวาเลนไทน์ เคร่ืองแตง่ กาย ฤดูกาล อาหาร เคร่ืองด่ืม กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การเลน่ เกม การร้องเพลง การเล่านทิ านประกอบท่าทาง บทบาทสมมุติ วันคริสตม์ าส วนั ข้นึ ปใี หม่ วนั วาเลนไทน์ ความแตกต่างของเสยี งตัวอกั ษร คา กลุ่มคา และ 1๐ ๑๐ ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ความเหมือน/ความแตกตา่ งระหวา่ งเทศกาล และงานฉลองตามวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากับ ของไทย การค้นควา้ การรวบรวม และการนาเสนอ คาศัพท์ท่ีเกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ น่ื การใชภ้ าษาในการฟังและพูด/อ่านใน สถานการณ์ทเี่ กดิ ขน้ึ ในห้องเรียน การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสบื ค้นและการ รวบรวมคาศพั ทท์ ่ีเกย่ี วข้องใกล้ตวั จากสือ่ และ แหลง่ การเรียนรู้ต่างๆ รวมตลอดปี ๘0 ๗0 สอบปลายปี ๓0 รวมคะแนน 100 หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๑๕ วชิ า ภาษาองั กฤษ โครงสรา้ งรายวชิ า รหสั วิชา อ15101 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๘0 ช่ัวโมง ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 หนว่ ย ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั (ช่วั โมง) คะแนน 1 At school ต 1.๒ ป.5/๑ บทสนทนาทใี่ ช้ในการทักทาย กลา่ วลา 1๒ ๑๐ ขอบคณุ ขอโทษ ชมเชย การพดู แทรกอย่างสภุ าพ ประโยค/ ขอ้ ความทใี่ ช้แนะนาตนเอง เพอื่ น และ บุคคลใกล้ตัว และสานวนการตอบรับ เชน่ Hi/ Hello/ Good morning/ Good afternoon/ Good evening/ I am sorry./ How are you?/ I’m fine. Thank you. And you? / Hello,…I am… This is my sister. Her name is… /Hello,…/ Nice to see you. Nice to see you too./ Goodbye./ Bye./ See you soon/later./ Good/Very good./ Thanks./ Thank you. / Thank you very much./ You’re welcome. / It’s O.K. etc. ต 1.๒ ป.5/๒ คาสง่ั คาขอรอ้ ง คาแนะนาทีม่ ี ๑-๒ ขนั้ ตอน ต 1.๒ ป.5/๓ คาศพั ท์ สานวน และประโยคทใ่ี ช้บอกความ ตอ้ งการ ขอความช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ เชน่ Please…/ May…?/I need…/ Help me!/ Can/ Could…?/ Yes,.../No,…etc. หลักสตู รกลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๑๖ หน่วย ชอื่ หนว่ ยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี เรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั (ช่ัวโมง) คะแนน 2 Who’s that? ต 1.๒ ป.5/๔ คาศัพท์ สานวน และประโยคที่ใชข้ อและใหข้ อ้ มูล 1๖ ๑๔ เกย่ี วกบั ตนเอง เพื่อน ครอบครัว และเรอื่ งใกลต้ ัว เช่น What do you do? I’m a/an… What is she/he? …is a/an (อาชพี ) How old/tall…? I am… Is/Are/Can…or…? …is/are/can… Is/Are…going to…or…? …is/are going to… etc. I/You/We/They love…/He/She loves…because… I/You/We/They don’t like/love/feel…because… He/She doesn’t like/love/feel…because… I/You/We/They feel…because… etc. ต 1.๒ ป.5/๕ คาและประโยคทใ่ี ชแ้ สดงความรู้สกึ เช่น ชอบไม่ ชอบ ดใี จ เสียใจ มคี วามสขุ เศร้า หิว รสชาติเชน่ I’m…/He/She/It is…/You/We/They are… I/You/We/They like…/He/She likes…because… ต 1.1 ป.5/1 คาสง่ั และคาขอร้องที่ใชใ้ นหอ้ งเรยี น ภาษาทา่ ทาง และคาแนะนาในการเลน่ เกม การวาดภาพ หรอื การ ทาอาหารและเครื่องดืม่ - คาสง่ั เช่น Look at the…/here/over there./ Say it again./ Read and draw./ Put a/an … in/on/ under a/an…/ Don’t go over there. etc. -คาขอรอ้ ง เช่น Please take a queue./ Take a queue, please./ Can/Could you help me, please? etc. - คาแนะนา เชน่ You should read everyday./ Think before you speak./ คาศัพท์ทใ่ี ช้ในการ เลน่ เกม Start./ My turn./ Your turn./ Roll the dice./ Count the number./ Finish./ คาบอก ลาดับขั้นตอน First,… Second,… Next,… Then,… Finally,… etc. หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๑๗ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวชีว้ ดั (ช่วั โมง) คะแนน ต 1.1 ป.5/๒ ประโยค ข้อความ และบทกลอน 3 Healthy การใชพ้ จนานกุ รม 1๓ ๑๒ habbits ต 1.1 ป.5/๓ หลกั การอา่ นออกเสียง เช่น - การออกเสียงพยญั ชนะตน้ คาและพยัญชนะท้ายคา ต 1.1 ป.5/๔ - การออกเสยี งเน้นหนกั -เบา ในคาและกลมุ่ คา - การออกเสียงตามระดับเสยี งสงู -ตา่ ในประโยค - การออกเสียงเชอื่ มโยง (linking sound) ใน ขอ้ ความ - การออกเสยี งบทกลอนตามจังหวะ กลุม่ คา ประโยคผสม ข้อความ สญั ลักษณ์ เคร่อื งหมาย และความหมายเกย่ี วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สงิ่ แวดลอ้ ม อาหาร เครอ่ื งด่มื เวลาวา่ งและนันทนาการ สุขภาพและสวสั ดกิ าร การซอื้ -ขาย และลมฟา้ อากาศ และเป็นวงคาศพั ท์ สะสมประมาณ ๗๕๐-๙๕๐ คา (คาศพั ทท์ เ่ี ปน็ รปู ธรรมและนามธรรม) ประโยค บทสนทนา นทิ าน หรอื เรอื่ งสั้นๆ คาถามเกย่ี วกับใจความสาคญั ของเรอื่ ง เชน่ ใคร ทาอะไร ท่ไี หน เม่ือไร - Yes/No Question เช่นIs/Are/Can…? Yes,…is/are/can./ No,…isn’t/aren’t/can’t. Do/Does/Can/Is/Are...? Yes/No… etc. - Wh-Question เช่น Who is/are…? He/She is…/They are… What…?/Where…? It is …/They are… What...doing? …is/am/are… etc. - Or-Question เชน่ Is this/it a/an...or a/an…? It is a/an… etc. หลักสตู รกล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๑๘ หนว่ ย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรยี นรู้ ตวั ช้วี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน 4 Amazing ต 1.๓ ป.5/๑ ประโยคและขอ้ ความทใ่ี ชใ้ นการใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกบั anmals บคุ คล สตั ว์ สถานที่ และกจิ กรรมต่างๆ เชน่ ขอ้ มูล 1๓ ๑๒ ต 1.๓ ป.5/๒ สว่ นบคุ คล เรอ่ื งตา่ งๆ ใกล้ตัว จานวน ๑-๕๐๐ 5 Help our ต 1.๓ ป.5/๓ ลาดับที่ วนั เดอื น ปี ฤดกู าล เวลา สภาพดินฟา้ 1๓ ๑๑ planet! ต ๒.1 ป.5/๑ อากาศ อารมณ์ ความรสู้ ึก สี ขนาด รูปทรง ที่อยู่ ของส่ิงต่างๆ ต ๒.1 ป.5/๒ เครอ่ื งหมายวรรคตอน ต ๒.1 ป.5/๓ คา กล่มุ คาประโยคทแ่ี สดงข้อมลู และความหมาย ต ๒.๒ ป.5/๑ ของเร่อื งต่างๆ ภาพ แผนผงั แผนภูมิ ตาราง ประโยคทใี่ ชใ้ นการพูดแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ต ๒.๒ ป.5/๒ กจิ กรรมหรอื เรอ่ื งตา่ งๆ ใกลต้ วั การใชถ้ ้อยคา นา้ เสยี ง และกิรยิ าท่าทาง ตาม มารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา เช่น การขอบคณุ ขอโทษ การใช้สหี นา้ ทา่ ทาง ประกอบการพูดขณะแนะนาตนเอง การสมั ผัสมอื การโบกมอื การแสดงความรู้สกึ ชอบ/ไม่ชอบ การ กล่าวอวยพร การแสดงอาการตอบรบั หรอื ปฏเิ สธ ข้อมูลและความสาคญั ของเทศกาล/วันสาคญั / งานฉลองและชีวติ ความเปน็ อยู่ของเจ้าของภาษา เชน่ วนั คริสต์มาส วนั ขน้ึ ปีใหมว่ นั วาเลนไทน์ เคร่อื งแต่งกาย ฤดูกาล อาหาร เครอื่ งดม่ื กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เชน่ การเลน่ เกม การร้องเพลง การเลา่ นิทาน บทบาทสมมุติ วนั ขอบคุณพระเจา้ วนั คริสต์มาส วันขึ้นปีใหม่ วนั วาเลนไทน์ ความเหมอื น/ความแตกตา่ งระหวา่ งการออก เสยี งประโยคชนดิ ตา่ งๆ ของเจ้าของภาษากับของ ไทยการใชเ้ ครอ่ื งหมายวรรคตอนและการลาดบั คา ตามโครงสรา้ งประโยคของภาษาตา่ งประเทศและ ภาษาไทย ความเหมือน/ความแตกต่างระหวา่ งเทศกาลและ งานฉลองของเจ้าของภาษากับของไทย หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๑๙ หนว่ ย ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ เรยี นรู้ ตัวช้ีวดั (ชว่ั โมง) คะแนน ๖ Free time ต ๓.๑ ป.5/๑ การค้นคว้า การรวบรวม และการ 1๓ ๑๑ นาเสนอคาศพั ท์ท่ีเก่ยี วขอ้ งกบั กลุ่ม สาระการเรยี นรู้อน่ื ต ๔.๑ ป.5/๑ การใช้ภาษาในการฟงั พูด และ อ่าน/เขยี นในสถานการณ์ต่างๆ ท่ี เกิดขึ้นในหอ้ งเรยี น ต ๔.๒ ป.5/๑ การใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการ สืบคน้ และการ รวบรวมคาศพั ทท์ ี่เกย่ี วขอ้ งใกล้ตวั จากสอ่ื และแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ รวมตลอดปี ๘0 ๗0 ๓0 สอบปลายปี 100 รวมคะแนน หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๒๐ วชิ า ภาษาอังกฤษ โครงสร้างรายวิชา รหสั วิชา อ16101 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๘0 ชวั่ โมง ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชีว้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน 1 -Starter ต 1.๒ ป.6/๑ บทสนทนาท่ีใช้ในการทกั ทาย กลา่ วลา ๑๔ ๑๒ Unit ขอบคณุ ขอโทษ ชมเชย การพดู แทรกอย่าง -What do สุภาพ ประโยค/ ข้อความที่ใชแ้ นะนาตนเอง you want เพือ่ น และบุคคลใกล้ตัว และสานวนการตอบ to be? รับ เชน่ Hi/ Hello/ Good morning/ Good afternoon/ Good evening/ I amsorry./ How are you?/ I’m fine./Very well./ Thank you. And you?/ Hello. I am… Hello,…I am…This is my sister. Her name is… Hello,…/ Nice to see you. Nice to see you, too./ Goodbye./ Bye./ See you soon/later./ Great!/ Good./ Very good. Thank you./ Thank you very much./ You’re welcome./ It’s O.K./ That’s O.K./ That’s all right./ Not at all./Don’t worry./Never mind./ Excuse me./ Excuse me, Sir./Miss./Madam. etc. ต 1.๒ ป.6/๒ คาสั่ง คาขอร้อง และคาแนะนาทม่ี ี ๒-๓ ขน้ั ตอน ต 1.๒ ป.6/๓ คาศัพท์ สานวน และประโยคทใ่ี ช้บอก ความ ตอ้ งการ ขอความชว่ ยเหลือ ตอบรับและปฏเิ สธ การให้ความชว่ ยเหลอื เชน่ Please…/ May…?/ I need…/ Help me!/ Can/Could…?/ Yes,.../No,…etc. หลักสูตรกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๒๑ หนว่ ย ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก ที่ การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ช่วั โมง) คะแนน ๒ It was ต 1.๒ ป.6/๔ คาศัพท์ สานวน และประโยคทใี่ ช้ขอและ ๑๔ ๑๒ great! ให้ขอ้ มลู เกยี่ วกับตนเอง เพ่ือน ครอบครวั และเร่อื งใกล้ตวั เชน่ What do you do? I’m a/an…What is she/he? …is a/an (อาชีพ)How old/tall…? I am…Is/Are/Can…or…? …is/are/can… Is/Are…going to…or…? …is/are going to…etc. ต 1.๒ ป.6/๕ คาและประโยคทใี่ ช้แสดงความรสู้ ึก และ การใหเ้ หตุผลประกอบ เช่น ชอบ/ไมช่ อบ ดี ใจ เสยี ใจ มีความสุข เศร้า หวิ รสชาติ สวย น่าเกลยี ด เสยี งดงั ดี ไม่ดี เช่น I’m…/He/She/It is…/You/We/They are…I/You/We/They like…/He/She likes…because… I/You/We/They love…/He/She loves…because… I/You/We/They don’t like/love/feel…because… He/She doesn’t like/love/feel…because… I/You/We/They feel…because… etc. ๓ -Play safe ต 1.1 ป.6/1 คาส่ัง คาขอร้อง ภาษาท่าทาง และ คาแนะนาในการเลน่ เกม การวาดภาพ การ ทาอาหารและเครือ่ งด่มื และการประดิษฐ์ -คาส่ัง เชน่ Look at the…/here/over there./ Say itagain./ Read and draw./ Put a/an…in/on/under a/an…/ Don’t go over there. etc. หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๒๒ หนว่ ย ชือ่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ชัว่ โมง) คะแนน ต 1.1 ป.6/๒ -คาขอร้อง เช่น Please look up the ๑๓ ๑๒ meaning in a dictionary./ Look up the meaning in a dictionary, please./ Can/Could you help me,please? etc. -คาแนะนา เช่น You should read everyday./ Think before you speak./ คาศัพทท์ ใี่ ชใ้ นการเล่นเกม Start./ My turn./ Your turn./ Roll the dice./ Count the number./ Finish./ - -คาบอกลาดบั ขน้ั ตอน First,… Second,… Next,… Then,…Finally,… etc. ขอ้ ความ นทิ าน และบทกลอน การใช้พจนานกุ รม หลักการอ่านออกเสียง เชน่ - การออกเสยี งพยัญชนะต้นคาและพยัญชนะ ท้ายคา - การออกเสียงเน้นหนัก-เบา ในคาและ กล่มุ คา - การออกเสียงตามระดับเสยี งสูง-ต่า ใน ประโยค - การออกเสียงเช่ือมโยง (linking sound) ในขอ้ ความ - การออกเสียงบทกลอนตามจงั หวะ หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๒๓ หนว่ ย ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ชว่ั โมง) คะแนน ๔ That’s enter ต 1.1 ป.6/๓ ประโยค หรอื ขอ้ ความ สญั ลกั ษณ์ ๑๓ ๑๒ tainment! เคร่ืองหมายและความหมายเก่ยี วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น สง่ิ แวดลอ้ ม อาหาร เครื่องดม่ื เวลาวา่ งและนันทนาการ สขุ ภาพ และสวสั ดกิ าร การซอื้ –ขาย และลมฟ้า อากาศ และเป็นวงคาศัพท์สะสม ประมาณ ๑,๐๕๐-๑,๒๐๐ คา (คาศพั ทท์ เ่ี ป็นรปู ธรรม และนามธรรม) ต 1.1 ป.6/๔ ประโยค บทสนทนา นทิ าน หรือเรื่อง เล่าคาถามเก่ยี วกบั ใจความสาคญั ของเรอ่ื ง เช่น ใคร ทาอะไร ทีไ่ หน เมอื่ ไร อย่างไร ทาไม - Yes/No Question เช่น Is/Are/Can…? Yes,… is/are/can./ No,…isn’t/aren’t/ can’t. Do/Does/Can/Is/Are...? Yes/No… etc. - Wh-Question เช่น Who is/are…? He/She is…/They are…What…? / Where…? It is …/They are… What...doing? …is/am/are… etc. - Or-Question เชน่ Is this/it a/an...or a/an…? It is /an… Is/Are/Was/Were/ Did…or…? etc. หลักสตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๒๔ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร้/ู สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั (ชว่ั โมง) คะแนน ๕ On holiday ต 1.๓ ป.6/1 ประโยคและข้อความท่ใี ช้ในการให้ ๑๓ ๑๑ ข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง กิจวตั รประจาวนั เพื่อน สิ่งแวดลอ้ มใกลต้ วั เช่น ขอ้ มลู สว่ น บคุ คล เรียกสง่ิ ตา่ งๆ จานวน ๑-๑,๐๐๐ ลาดับที่ วัน เดอื น ปี ฤดกู าล เวลา กจิ กรรมที่ทา สี ขนาด รปู ทรง ทีอ่ ย่ขู อง ส่งิ ตา่ งๆ ทศิ ทางงา่ ยๆ สภาพดนิ ฟา้ อากาศ อารมณ์ ความร้สู กึ เครือ่ งหมายวรรคตอน ต 1.๓ ป.6/๒ คา กล่มุ คาและประโยคทมี่ ี ความหมายสมั พันธ์กบั ภาพ แผนผงั แผนภมู ิ และตาราง ต 1.๓ ป.6/๓ ประโยคท่ีใชใ้ นการแสดงความคดิ เห็น - ต ๒.๒ ป.6/1 ความเหมือน/ความแตกตา่ งระหวา่ ง การออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ ของ เจา้ ของภาษากับของไทยการใช้ เครอ่ื งหมายวรรคตอนและการลาดับคา ตามโครงสรา้ งประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต ๒.๒ ป.6/๒ การเปรยี บเทียบความเหมือน/ความ แตกตา่ งระหว่างเทศกาล งานฉลอง และ ประเพณขี องเจา้ ของภาษากบั ของไทย ต ๓.๑ ป.6/1 การค้นควา้ การรวบรวม และการ นาเสนอคาศัพท์ทเ่ี กย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระ การเรียนรู้อนื่ หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๒๕ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชวี้ ดั (ช่วั โมง) คะแนน ต ๔.๑ ป.6/๑ การใชภ้ าษาต่างประเทศในการสืบคน้ และการรวบรวมคาศพั ท์ที่เกยี่ วขอ้ งใกลต้ วั จากส่อื และแหล่งการเรยี นรู้ต่างๆ การใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น ต ๔.๒ ป.6/๑ และการรวบรวมคาศพั ท์ท่ีเกยี่ วขอ้ งใกล้ตวั จากสอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ตา่ งๆ ๖ Out and ต ๒.1 ป.6/1 การใช้ถอ้ ยคา นา้ เสยี ง และกิรยิ า ๑๓ ๑๑ about ท่าทาง ตามมารยาทสังคมและวฒั นธรรม ของเจ้าของภาษา เช่น การขอบคุณ ขอ โทษ การใชส้ ีหนา้ ทา่ ทางประกอบการพูด ขณะแนะนาตนเอง การสมั ผสั มอื การโบก มอื การแสดงความรสู้ ึกชอบ/ไมช่ อบ การ กล่าวอวยพร การแสดงอาการตอบรบั หรอื ปฏิเสธ ต ๒.1 ป.6/๒ ขอ้ มลู และความสาคญั ของเทศกาล/ วันสาคัญ/งานฉลองและชวี ิตความเปน็ อยู่ ของเจา้ ของภาษา เช่น วันครสิ ตม์ าส วนั ข้นึ ปใี หม่วนั วาเลนไทน์ ต ๒.1 ป.6/๓ เครือ่ งแต่งกายตามฤดกู าล อาหาร เครอ่ื งดืม่ กจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรม เช่น การเล่นเกม การร้องเพลง การเลา่ นิทาน บทบาทสมมตุ ิ วนั ขอบคณุ พระเจา้ วันคริสต์มาส วันขึ้นปีใหม่ วันวา เลนไทน์ รวมตลอดปี ๘0 ๗0 สอบปลายปี ๓0 รวมคะแนน 100 หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๒๖ วิชา ภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร โครงสร้างรายวชิ า รหสั วิชา อ14๒01 กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๔0 ชวั่ โมง ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 ลาดบั ท่ี หน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ เวลา นา้ หนัก (ชม.) (คะแนน) ๑. My Self 1. เลือก/ระบุภาพ หรอื สญั ลกั ษณ์ หรือ ๑๔ ๒๕ เครือ่ งหมายตรงตามความหมายของ ๑๑ ๒๕ ประโยคและข้อความส้ันๆ ทฟี่ งั หรอื อา่ น ๑๕ ๒0 2. ใชแ้ ละปฏิบตั ติ ามคาสงั่ คาขอร้อง และ ๔๐ ๗๐ ๓๐ คาขออนุญาตง่ายๆ 100 ๒. School day 1. พูด/เขยี นแสดงความต้องการของ ตนเอง และขอความช่วยเหลอื ใน สถานการณง์ า่ ยๆ 2. พูด/เขียนเพอื่ ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกบั ตนเอง เพอ่ื น และครอบครัว 3. Culture 1. พดู และทาท่าประกอบอย่างสภุ าพ ตาม มารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจา้ ของ ภาษา 2. ตอบคาถามเกยี่ วกบั เทศกาล/วันสาคญั / งานฉลองและชีวิตความเปน็ อยู่ง่ายๆ ของ เจ้าของภาษา ๓. บอกความแตกต่างของเสียงตวั อกั ษร คา กลุ่มคา ประโยค และขอ้ ความของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ๔. ฟังและพูด/อ่านในสถานการณ์ทีเ่ กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรียนและสถานศกึ ษา รวมตลอดปี สอบปลายปี รวมคะแนนตลอดปี หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

วชิ า ภาษาอังกฤษเพอื่ การสอ่ื สาร ๑๒๗ รหสั วิชา อ1๕๒01 โครงสร้างรายวชิ า กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ เวลา ๔0 ชัว่ โมง ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๕ ลาดับ หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ เวลา นา้ หนกั ที่ (ชม.) (คะแนน) 10 ๑. Who’s that? 1. ระบุ/วาดภาพ สญั ลักษณ์ หรือเคร่ืองหมาย 2๐ 10 ตรงตามความหมายของประโยคและข้อความสัน้ ๆ 10 2๐ ๑๕ ทฟี่ งั หรอื อา่ น 10 ๑๕ 2. พดู /เขียนโตต้ อบในการส่อื สารระหวา่ งบคุ คล ขอและใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกับตนเอง เพ่ือน ครอบครัว และเรื่องใกลต้ วั ๒. At School 1. ใช้และปฏบิ ตั ติ ามคาสัง่ คาขอร้อง คาขอ อนุญาต และให้คาแนะนาง่ายๆ 2. พดู /เขยี นแสดงความต้องการขอความชว่ ยเหลอื ตอบรับและปฏเิ สธการให้ความชว่ ยเหลือใน สถานการณ์งา่ ยๆ 3. Healthy habits 1. พดู /เขียนแสดงความรสู้ ึกของตนเองเกยี่ วกบั เร่อื งต่างๆ ใกล้ตวั และกิจกรรมต่างๆ พรอ้ มทั้งให้ เหตุผลสนั้ ๆ ประกอบ 2. บอกความเหมอื น/ความแตกตา่ งระหว่างการ ออกเสียงประโยคชนิดตา่ งๆ การใช้เครอื่ งหมาย วรรคตอน และการลาดบั คา (order) ตาม โครงสรา้ งประโยค ของภาษาต่างประเทศและ ภาษาไทย 4. Culture 1. ใชถ้ อ้ ยคา นา้ เสยี ง และกริ ยิ าท่าทางอย่างสุภาพ ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ๒. ตอบคาถามเกยี่ วกับเทศกาล/วันสาคญั / งาน ฉลองและชีวติ ความเป็นอยงู่ า่ ยๆ ของเจ้าของภาษา รวมตลอดปี ๔๐ ๗๐ สอบปลายปี ๓๐ รวมคะแนนตลอดปี 100 หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๒๘ วิชา ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร โครงสร้างรายวิชา รหสั วิชา อ1๖๒01 กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา ๔0 ช่ัวโมง ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ลาดับ หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ เวลา น้าหนัก ที่ (ชม.) (คะแนน) ๑. What do you 1. เลือก/ระบุประโยค หรอื ขอ้ ความสั้นๆ 10 2๕ want to be? ตรงตามภาพ สัญลักษณ์ หรอื เครอ่ื งหมายที่อ่าน 10 2๕ 2. พดู /เขียนโตต้ อบในการสือ่ สารระหวา่ งบุคคล 10 2๕ ๒. Play safe 3. พดู /เขยี นให้ขอ้ มูลเกยี่ วกบั ตนเอง เพื่อน และ 10 2๕ สง่ิ แวดลอ้ มใกล้ตวั 3. On holidays 1. ใชแ้ ละปฏิบตั ิตามคาสั่ง คาขอรอ้ ง 4. Out and about และใหค้ าแนะนา 2. พูด/เขยี นแสดงความต้องการขอความช่วยเหลือ ตอบรบั และปฏเิ สธการใหค้ วามช่วยเหลือใน สถานการณง์ า่ ยๆ 1. พดู /เขยี นแสดงความรสู้ ึกของตนเองเก่ยี วกับเรอ่ื ง ตา่ งๆ ใกลต้ วั กจิ กรรมตา่ งๆ พรอ้ มท้ังให้เหตผุ ลส้นั ๆ ประกอบ 2. ใช้ถอ้ ยคา นา้ เสยี ง และกริ ิยาทา่ ทางอย่างสุภาพ เหมาะสม ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษา 1. ใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั เทศกาล/วนั สาคัญ/งานฉลอง/ ชีวติ ความเปน็ อยู่ของเจา้ ของภาษา 2. เปรียบเทยี บความเหมอื น/ความแตกตา่ งระหวา่ ง เทศกาล งานฉลองและประเพณขี องเจา้ ของภาษา กบั ของไทย รวมตลอดปี ๔๐ ๗๐ สอบปลายปี ๓๐ รวมคะแนนตลอดปี 100 หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๒๙ โครงสร้างรายวชิ า อ21101 ภาษาองั กฤษ 1 กลุ่มสาระกนรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ชวั่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกติ หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชี้วดั (ช่วั โมง) 1 School ต 1.1 ม.1/1 คาสงั่ คาขอรอ้ ง คาแนะนา และคา 10 15 days ชแี้ จงในการทาอาหารและเครอื่ งดม่ื การประดิษฐ์ การใช้ยา/ฉลากยา การบอกทิศทาง ป้ายประกาศต่างๆ หรอื การใชอ้ ปุ กรณ์ ต 1.1 ม.1/2 ข้อความ นิทาน และบทร้อยกรอง ต 1.1 ม.1/3 การใช้พจนานุกรมหลกั การอา่ นออก เสียง ประโยค หรอื ข้อความ และ ความหมายเกยี่ วกับตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร เครอ่ื งดม่ื เวลาว่างและนันทนาการ สขุ ภาพและ สวสั ดิการ การซ้ือ-ขาย ลมฟา้ อากาศ การศึกษาและอาชพี การเดินทาง ท่องเที่ยว การบริการ สถานท่ี ภาษา และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การ ตคี วาม/ถ่ายโอนขอ้ มูลให้สัมพันธ์กบั ส่อื ทีไ่ ม่ใช่ความเรียง ต 1.1 ม.1/4 บทสนทนา นทิ าน เรือ่ งสนั้ และเรือ่ ง ต 1.2 ม.1/1 จากสอื่ ประเภทต่างๆ การจับใจความ ต 1.2 ม.1/2 สาคญั ภาษาทใี่ ชใ้ นการสือ่ สารระหวา่ งบคุ คล เชน่ การทกั ทาย กลา่ วลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพดู แทรกอยา่ ง สุภาพ การชักชวน ประโยค/ขอ้ ความ ที่ใชแ้ นะนาตนเอง เพือ่ น และบุคคล ใกล้ตวั และสานวนการตอบรับ การ แลกเปลย่ี นข้อมลู เก่ยี วกับตนเอง กิจกรรม สถานการณต์ า่ งๆ ใน ชีวิตประจาวัน คาขอร้อง คาแนะนา และคาชแ้ี จง หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๓๐ หน่วย ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน ที่ การเรียนรู้ ตัวชวี้ ดั (ชั่วโมง) ต 1.3 ม.1/1 ประโยคและขอ้ ความทใ่ี ช้ในการ บรรยายเก่ียวกับตนเอง กิจวัตร ประจาวัน ประสบการณ์ สง่ิ แวดลอ้ ม ใกล้ตัว เช่น การเดนิ ทาง การ รับประทานอาหาร การเรยี น การเล่น กีฬา ฟงั เพลง การอ่านหนังสอื การ ทอ่ งเทยี่ ว ต 1.3 ม.1/3 การแสดงความคิดเหน็ และการให้ เหตผุ ลประกอบเกยี่ วกบั กจิ กรรมหรือ เร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ ัว ต 2.1 ม.1/1 การใช้ภาษา นา้ เสยี ง และกิรยิ าทา่ ทาง ในการสนทนา ตามมารยาทสังคมและ วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ต 2.2 ม.1/1 ความเหมือน/ความแตกตา่ งระหว่าง การออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ ของ เจา้ ของภาษากับของไทย การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการ ลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ต 3.1 ม.1/1 การค้นคว้า การรวบรวม การสรปุ และการนาเสนอข้อมลู /ข้อเทจ็ จริงที่ เกย่ี วข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อน่ื ต 4.1 ม.1/1 การใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองท่ีเกิดขึ้นใน ห้องเรยี นและสถานศึกษา ต 4.2 ม.1/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบคน้ / การค้นคว้าความรู้/ข้อมลู ตา่ งๆ จาก สอ่ื และแหล่งการเรียนรู้ตา่ งๆ ใน การศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี 2 My ต 1.1 ม.1/1 คาสั่ง คาขอรอ้ ง คาแนะนา และคา 12 18 favorite ชี้แจงในการทาอาหารและเครือ่ งด่มื การประดิษฐ์ การใชย้ า/ ฉลากยา การบอกทศิ ทาง ปา้ ยประกาศต่างๆ หรือ การใชอ้ ปุ กรณ์ หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๓๑ หนว่ ย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน ที่ การเรียนรู้ ตวั ชวี้ ดั (ชั่วโมง) ต 1.1 ม.1/2 ขอ้ ความ นทิ าน และบทร้อยกรอง การใชพ้ จนานุกรมหลักการอา่ นออก ต 1.1 ม.1/3 เสยี ง ประโยค หรอื ขอ้ ความ และ ความหมายเกีย่ วกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น ส่ิงแวดลอ้ ม อาหาร เครอื่ งดมื่ เวลาว่างและนันทนาการ สขุ ภาพและ สวัสดิการ การซ้อื -ขาย ลมฟา้ อากาศ การศึกษาและอาชพี การเดนิ ทาง ทอ่ งเที่ยว การบริการ สถานท่ี ภาษา และวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี การตคี วาม/ถา่ ยโอนข้อมูลใหส้ ัมพันธ์ กบั ส่ือทไี่ มใ่ ช่ความเรยี ง ต 1.1 ม.1/4 บทสนทนา นทิ าน เรอ่ื งสนั้ และเรอ่ื ง ต 1.2 ม.1/1 จากสื่อประเภทตา่ งๆ การจับใจความ สาคญั ต 1.2 ม.1/3 ต 1.2 ม.1/5 ภาษาทีใ่ ช้ในการสื่อสารระหว่างบุคคล ต 2.1 ม.1/2 เช่น การทกั ทาย กลา่ วลา ขอบคณุ ขอโทษ ชมเชย การพูดแทรกอยา่ ง สุภาพ การชักชวน ประโยค/ข้อความ ทใี่ ช้แนะนาตนเอง เพอื่ น และบคุ คล ใกลต้ ัว และสานวนการตอบรับ การ แลกเปลีย่ นขอ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง กจิ กรรม สถานการณต์ ่างๆ ใน ชวี ติ ประจาวนั ภาษาทีใ่ ช้ในการแสดงความต้องการ ขอความชว่ ยเหลอื อบรบั และปฏิเสธ การให้ความช่วยเหลือ ภาษาท่ีใช้ในการแสดงความรูส้ กึ ความ คดิ เห็น และให้เหตุผลประกอบ ความเปน็ มาและความสาคญั ของ เทศกาล วนั สาคญั ชีวิตความเปน็ อยู่ และประเพณขี องเจ้าของภาษา หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๓๒ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั คะแนน ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้วี ดั (ชว่ั โมง) ต 2.1 ม.1/3 กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ต 2.2 ม.1/1 เชน่ การเล่นเกม การรอ้ งเพลง การ ต 2.2ม.1/2 เลา่ นทิ าน บทบาทสมมตุ ิ วันขอบคณุ ต 3.1 ม.1/1 ต 4.1 ม.1/1 พระเจา้ วนั คริสต์มาส วันขนึ้ ปีใหม่ ต 4.2 ม.1/1 วนั วาเลนไทน์ 3 My home, ต 1.1 ม.1/1 my castle ความเหมอื น/ความแตกต่างระหว่าง ต 1.2 ม.1/4 การออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ ของ เจ้าของภาษากบั ของไทยการใช้ เครอ่ื งหมายวรรคตอนและการลาดับ คาตามโครงสรา้ งประโยคของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ความเหมือนและความแตกต่าง ระหว่างเทศกาล งานฉลอง วนั สาคญั และชีวิตความเปน็ อยขู่ องเจ้าของ ภาษากับของไทย การคน้ คว้า การรวบรวม การสรปุ และการนาเสนอขอ้ มลู /ข้อเทจ็ จรงิ ท่ี เกยี่ วข้องกับกลุม่ สาระการเรยี นรอู้ ื่น การใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองทเี่ กดิ ขนึ้ ใน ห้องเรียนและสถานศกึ ษา การใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบคน้ / การค้นควา้ ความรู้/ข้อมูลต่างๆ จาก ส่อื และแหลง่ การเรียนร้ตู ่างๆ ใน การศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี คาสงั่ คาขอรอ้ ง คาแนะนา และคา 10 15 ชแี้ จงในการทาอาหารและเครือ่ งดืม่ การประดิษฐ์ การใชย้ า/ฉลากยา การบอกทิศทาง ปา้ ยประกาศต่างๆ หรือการใช้อปุ กรณ์ คาศัพท์ สานวน ประโยค และ ขอ้ ความทใ่ี ชใ้ นการขอและใหข้ อ้ มลู และแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับเรื่องท่ี ฟงั หรืออ่าน หลกั สตู รกล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๓๓ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชวี้ ดั (ชวั่ โมง) ต 1.2 ม.1/5 ภาษาท่ใี ชใ้ นการแสดงความรสู้ ึก ความ คิดเห็น และใหเ้ หตผุ ลประกอบ ต 1.3 ม.1/1 ประโยคและขอ้ ความทีใ่ ช้ในการ บรรยายเก่ยี วกบั ตนเอง กิจวตั ร ประจาวัน ประสบการณ์ สง่ิ แวดลอ้ ม ใกลต้ วั ต 1.3 ม.1/3 การแสดงความคิดเห็นและการให้ เหตุผลประกอบเกยี่ วกบั กจิ กรรมหรือ เร่อื งต่างๆ ใกล้ตวั ต 2.1 ม.1/1 การใชภ้ าษา นา้ เสียง และกิรยิ าท่าทาง ในการสนทนา ตามมารยาทสังคมและ วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา ต 2.1 ม.1/2 ความเปน็ มาและความสาคญั ของ เทศกาล วนั สาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณขี องเจา้ ของภาษา ต 2.1 ม.1/3 กจิ กรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เชน่ การเล่นเกม การรอ้ งเพลง การ เลา่ นิทาน บทบาทสมมตุ ิ วนั ขอบคณุ พระเจา้ วันคริสต์มาส วัน ขน้ึ ปีใหม่ วนั วาเลนไทน์ ต 2.2 ม.1/2 ความเหมอื นและความแตกตา่ ง ระหวา่ งเทศกาล งานฉลอง วนั สาคญั และชวี ติ ความเป็นอยขู่ องเจา้ ของ ภาษากับของไทย ต 3.1 ม.1/1 การค้นควา้ การรวบรวม การสรปุ และการนาเสนอข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่ เกย่ี วขอ้ งกับกล่มุ สาระการเรยี นรูอ้ ่ืน 4 Strong ต 1.1 ม.1/2 -อา่ นออกเสียงข้อความ นิทาน และบท 12 17 ties ม.1/3 รอ้ ยกรอง (poem) สน้ั ๆ ถกู ต้องตาม ม.1/4 หลักการอ่าน - เลือก/ระบุขอ้ ความ ให้สมั พันธ์ กบั ส่อื ที่ไมใ่ ช่ความเรยี ง (non-text information) ทอี่ า่ น หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๓๔ หน่วย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ชว่ั โมง) -ระบุหัวข้อเรอ่ื ง (topic) ใจความ สาคัญ (main idea) และตอบคาถาม จากการฟังและอา่ นบทสนทนา นทิ าน และเรอื่ งสั้น ต 1.2 ม1/1 -สนทนา แลกเปลีย่ นขอ้ มลู เกย่ี วกบั ม.1/4 ตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ ต่างๆ ในชีวิตประจาวนั -พูดและเขยี นเพอื่ ขอและให้ขอ้ มลู และแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั เร่อื งท่ี ฟงั หรอื อ่าน อยา่ งเหมาะสม ต 1.3 ม.1/1 -พูดและเขียนบรรยายเกย่ี วกับตนเอง กจิ วตั รประจาวัน ประสบการณ์ และ สง่ิ แวดลอ้ ม ใกลต้ ัว ต 2.1 ม.1/1 -ใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกิริยาท่าทาง ม.1/3 สภุ าพ เหมาะสมตามมารยาทสงั คม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา -เข้าร่วม/จัดกจิ กรรมทางภาษาและ วฒั นธรรมตามความสนใจ ต 4.1 ม.1/1 -ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองท่เี กิดข้ึนใน หอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา ต 4.2 ม.1/1 -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ / ค้นควา้ ความร/ู้ ข้อมลู ตา่ งๆ จากสือ่ และ แหลง่ การเรียนรตู้ ่างๆ ใน การศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ 5 The ต 1.1 ม.1/2 -อา่ นออกเสียงขอ้ ความ นทิ าน และ 12 15 animal ม.1/3 ม.1/4 บทรอ้ ยกรอง (poem) สน้ั ๆ ถกู ต้อง kingdom ตามหลักการอา่ น - เลอื ก/ระบุ ประโยค และขอ้ ความ ให้สัมพันธ์ กับสอ่ื ทไี่ มใ่ ช่ความเรียง (non-text information) ที่อา่ น หลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๓๕ หน่วย ชื่อหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนักคะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั (ชว่ั โมง) -ระบหุ วั ข้อเรื่อง (topic) ใจความ สาคัญ (main idea) และตอบคาถาม จากการฟังและอา่ นบทสนทนา นิทาน และเร่ืองสั้น ต 1.2 ม.1/1 -สนทนา แลกเปลีย่ นขอ้ มลู เกย่ี วกบั ม.1/4 ม.1/5 ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจาวัน -พูดและเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมลู และแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั เรือ่ งท่ี ฟังหรืออา่ นอย่างเหมาะสม -พดู และเขียนแสดงความรสู้ ึก และ ความคิดเห็นของตนเองเกีย่ วกับเร่ือง ต่างๆ ใกล้ตวั กิจกรรมต่างๆ พรอ้ มท้ัง ใหเ้ หตผุ ลส้ันๆ ประกอบอย่าง เหมาะสม ต 2.1 ม.1/1 -การใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกริ ิยา ท่าทางในการสนทนา ตามมารยาท สังคมและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ต 3.1 ม.1/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู /เท็จ จริงที่เกย่ี วขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ อน่ื จากแหลง่ เรยี นรูแ้ ละนาเสนอดว้ ย การพูด/การเขยี น ต.4.1 ม1/1 -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองที่เกิดขนึ้ ใน ห้องเรยี นและ สถานศึกษา ต.4.2 ม1/1 - ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ ค้นควา้ ความร้/ู ขอ้ มลู ต่างๆ จากส่อื และแหลง่ การเรียนรู้ตา่ งๆ ใน การศกึ ษาต่อ และประกอบอาชพี รวมระหวา่ งภาค 70 รวมปลายภาค 30 รวมทงั้ หมด 100 หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๓๖ โครงสรา้ งรายวชิ า อ21102 ภาษาองั กฤษ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 เวลา 60 ชัว่ โมง จานวน 1.5 หน่วยกิต หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน ที่ การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ช่วั โมง) 1 In all ต 1.1 ม.1/2 -อา่ นออกเสียงขอ้ ความ นิทาน และ 10 17 weathers ม.1/3 ม.1/4 บทร้อยกรอง (poem) สัน้ ๆ ถูกต้อง ตามหลัก การอา่ น -เลือก/ระบปุ ระโยค และข้อความให้ สมั พันธก์ บั ส่ือทไี่ ม่ใช่ความเรยี ง (non-text information) ทอี่ ่าน -ระบุหัวข้อเรอื่ ง (topic) ใจความ สาคัญ (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอ่านบท สนทนา นิทาน และเรื่องส้ัน ต 1.1 ม.1/2 ข้อความ นิทาน และบทรอ้ ยกรอง การใช้พจนานกุ รมหลักการอา่ นออก เสียง ต 1.1 ม.1/3 ประโยค หรอื ขอ้ ความ และ ความหมาย เกี่ยวกบั ตนเอง ครอบครัว โรงเรยี น สิ่งแวดลอ้ ม อาหาร เครอื่ งด่ืม เวลาว่างและ นนั ทนาการ สขุ ภาพและสวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศกึ ษาและอาชพี การเดินทาง ท่องเทย่ี ว การบรกิ าร สถานที่ ภาษา และวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย)ี การ ตีความ/ถ่ายโอนขอ้ มลู ให้สัมพันธก์ ับ สื่อทไ่ี มใ่ ชค่ วามเรยี ง ต 1.1 ม.1/4 บทสนทนา นทิ าน เร่อื งส้ัน และ เร่อื งจากสอื่ ประเภทตา่ งๆ การจับ ใจความสาคญั ต 1.2 ม.1/1 ภาษาทีใ่ ชใ้ นการสอื่ สารระหวา่ ง บุคคล การแลกเปลย่ี นขอ้ มลู เกี่ยวกับตนเอง กจิ กรรม สถานการณ์ ตา่ งๆ ในชวี ิตประจาวนั หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๓๗ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชี้วดั (ชั่วโมง) ต 1.2 ม.1/2 คาขอรอ้ ง คาแนะนา และคาชแี้ จง ต 1.2 ม.1/3 ภาษาท่ใี ชใ้ นการแสดงความต้องการ ขอความชว่ ยเหลือ อบรบั และปฏเิ สธ การให้ความช่วยเหลือ ต 1.2 ม.1/5 ภาษาท่ีใช้ในการแสดงความรู้สึก ความคิดเหน็ และใหเ้ หตผุ ล ประกอบ ต 1.3 ม.1/2 การจับใจความสาคญั /แกน่ สาระ การวเิ คราะหค์ วามเรอ่ื ง/เหตุการณ์ท่ี อยใู่ นความสนใจ ต 1.3 ม.1/3 การแสดงความคดิ เห็นและการให้ เหตุผลประกอบเกี่ยวกับกิจกรรม หรอื เร่อื งต่างๆ ใกลต้ ัว ต 2.1 ม.1/1 การใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกริ ยิ า ท่าทางในการสนทนา ตามมารยาท สังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของ ภาษา ต 2.1 ม.1/2 ความเป็นมาและความสาคัญของ เทศกาล วนั สาคญั ชวี ิตความเปน็ อยู่ และประเพณีของเจา้ ของภาษา ต 2.2 ม.1/1 ความเหมอื น/ความแตกตา่ งระหว่าง การออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ ของเจ้าของภาษากับของไทย การใชเ้ ครอื่ งหมายวรรคตอนและ การลาดบั คาตามโครงสร้างประโยค ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต 3.1 ม.1/1 การคน้ ควา้ การรวบรวม การสรปุ และการนาเสนอขอ้ มลู /ขอ้ เท็จจรงิ ที่ เกี่ยวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรูอ้ ่ืน หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๓๘ หน่วย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร้/ู สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน ที่ การเรียนรู้ ตัวชวี้ ดั (ชั่วโมง) ต 4.1 ม.1/1 การใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ข้ึนใน ห้องเรยี นและสถานศกึ ษา ต 4.2 ม.1/1 การใชภ้ าษาต่างประเทศในการ สบื คน้ /การค้นคว้าความร/ู้ ขอ้ มลู ตา่ งๆ จากส่อื และแหล่งการเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชพี 2 Glory days ต 1.1 ม.1/2 -อ่านออกเสยี งข้อความ นทิ าน และ 12 17 ม.1/4 บทร้อยกรอง (poem) สนั้ ๆ ถูกตอ้ ง ตามหลกั การอ่าน -ระบหุ วั ข้อเรอ่ื ง (topic) ใจความ สาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอา่ นบท สนทนา นิทาน และเรือ่ งส้นั ต 1.2 ม.1/1 -ภาษาท่ีใช้ในการสอื่ สารระหว่าง ม.1/4 บุคคล การแลกเปลยี่ นขอ้ มลู เกย่ี วกบั ตนเอง กิจกรรมสถานการณ์ ตา่ งๆในชีวติ ประจาวนั -คาศัพท์ สานวน ประโยค และ ขอ้ ความท่ีใช้ในการขอและใหข้ อ้ มูล และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเรื่อง ท่ีฟงั หรืออ่าน ต 1.2 ม.1/5 ภาษาทีใ่ ช้ในการแสดงความร้สู กึ ความคดิ เห็น และให้เหตผุ ล ประกอบ ต 1.3 ม.1/1 ประโยคและข้อความท่ีใชใ้ นการ บรรยายเกี่ยวกบั ตนเอง กิจวัตร ประจาวัน สง่ิ แวดล้อม ใกลต้ วั ต 1.3 ม.1/2 การจบั ใจความสาคัญ/แก่นสาระ การวิเคราะหค์ วามเรือ่ ง/เหตุการณท์ ่ี อย่ใู นความสนใจ ต 1.3 ม.1/3 การแสดงความคดิ เห็นและการให้ เหตผุ ลประกอบเก่ียวกบั กจิ กรรม หรอื เรอ่ื งต่างๆ ใกลต้ ัว หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๓๙ หนว่ ย ชือ่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน ที่ การเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั (ชั่วโมง) ต 2.1 ม.1/1 การใช้ภาษา น้าเสยี ง และกริ ยิ า ทา่ ทางในการสนทนา ตามมารยาท สังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของ ภาษา ต 2.1 ม.1/2 ความเป็นมาและความสาคัญของ เทศกาลวันสาคัญ ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณขี องเจ้าของภาษา ต 2.1 ม.1/3 กิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม เชน่ การเลน่ เกม การรอ้ งเพลง การ เล่านิทาน บทบาทสมมุติ วัน ขอบคณุ พระเจา้ วนั ครสิ ต์มาส วนั ข้ึนปีใหม่ วนั วาเลนไทน์ ต 2.2 ม.1/1 ความเหมือน/ความแตกตา่ งระหว่าง การออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ ของเจา้ ของภาษากบั ของไทยการใช้ เครอื่ งหมายวรรคตอนและการลาดบั คาตามโครงสรา้ งประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต 2.2 ม.1/2 ความเหมอื นและความแตกตา่ ง ระหว่างเทศกาล งานฉลอง วนั สาคญั และชีวิตความเป็นอยู่ของ เจา้ ของภาษากับของไทย ต 3.1 ม.1/1 การคน้ คว้า การรวบรวม การสรุป และการนาเสนอขอ้ มูล/ขอ้ เท็จจริงที่ เกีย่ วข้องกับกลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ื่น ต 4.1 ม.1/1 การใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองท่ีเกิดขึ้นใน หอ้ งเรียนและสถานศกึ ษา ต 4.2 ม.1/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการ สืบคน้ /การค้นคว้าความร/ู้ ข้อมลู ต่างๆ จากส่ือและแหลง่ การเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชพี หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๔๐ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน ที่ การเรียนรู้ ตัวช้วี ดั (ชั่วโมง) -ปฏิบตั ิตามคาส่ัง คาขอรอ้ ง Special ต 1.1 ม.1/1 คาแนะนา และคาชี้แจงงา่ ยๆ ท่ีฟงั 3 days ม.1/2 และอ่าน ม.1/4 -อ่านออกเสียงข้อความ นิทาน และ บทร้อยกรอง (poem) ส้นั ๆ ถกู ต้อง ตามหลักการอ่าน -ระบหุ วั ขอ้ เร่ือง (topic) ใจความ สาคัญ (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอ่านบท สนทนา นิทาน และเร่อื งส้นั ต 1.2 ม.1/1 -สนทนา แลกเปลีย่ นข้อมลู เกยี่ วกับ ม1/4 ตนเอง กิจกรรม และสถานการณ์ ตา่ งๆ ในชีวิตประจาวัน -พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมลู และแสดงความคดิ เห็นเก่ยี วกบั เรื่อง ที่ฟงั หรืออา่ น อยา่ งเหมาะสม ต 1.3 ม.1/1 ประโยคและขอ้ ความท่ใี ชใ้ นการ บรรยายเก่ยี วกับตนเอง กจิ วตั ร ประจาวัน ประสบการณ์ สงิ่ แวดล้อม ใกล้ตวั เชน่ การเดนิ ทาง การ รบั ประทานอาหาร การเรียน การ เล่นกฬี า ฟงั เพลง การอ่านหนงั สอื การท่องเทีย่ ว ต 1.3 ม.1/2 การจับใจความสาคญั /แก่นสาระ การวเิ คราะหค์ วามเรอื่ ง/เหตุการณ์ที่ อยูใ่ นความสนใจ ต 1.3 ม.1/3 การแสดงความคิดเหน็ และการให้ เหตุผลประกอบเก่ียวกบั กจิ กรรม หรอื เร่อื งตา่ งๆ ใกลต้ วั ต 2.1 ม.1/1 -ใช้ภาษา น้าเสียง และกริ ยิ าทา่ ทาง ม.1/2 ม.1/3 สุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสังคม และวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๔๑ หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) -บรรยายเกีย่ วกบั เทศกาล วนั สาคญั ชวี ติ ความเปน็ อยู่ และประเพณขี อง เจา้ ของภาษา -เขา้ ร่วม/จัดกจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต 2.2 ม.1/1 ความเหมือน/ความแตกต่างระหว่าง การออกเสยี งประโยคชนิดต่างๆ ของเจ้าของภาษากบั ของไทยการใช้ เคร่ืองหมายวรรคตอนและการลาดับ คาตามโครงสรา้ งประโยคของ ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต 3.1 ม.1/1 การคน้ คว้า การรวบรวม การสรปุ และการนาเสนอขอ้ มลู /ข้อเท็จจรงิ ท่ี เกีย่ วข้องกบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้อื่น ต 4.1 ม.1/1 การใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองท่ีเกิดขึน้ ใน หอ้ งเรียนและสถานศึกษา ต 4.2 ม.1/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการ สบื ค้น/การค้นคว้าความร/ู้ ขอ้ มูล ต่างๆ จากสอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ 4 Modern ต 1.1 ม.1/1 -ปฏบิ ัติตามคาสัง่ คาขอร้อง 12 14 living ม.1/2 ม.1/4 คาแนะนา และคาช้ีแจงง่ายๆ ทีฟ่ งั และอา่ น -อา่ นออกเสียงขอ้ ความ นทิ าน และ บทรอ้ ยกรอง (poem) สน้ั ๆ ถูกต้อง ตามหลักการอ่าน -ระบหุ ัวข้อเรอ่ื ง (topic) ใจความ สาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอ่านบท สนทนา นิทาน และเรื่องสั้น หลกั สตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๔๒ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั (ช่ัวโมง) ต 1.2 ม.1/1 ภาษาที่ใชใ้ นการสอื่ สารระหว่าง บุคคล การแลกเปลี่ยนข้อมูล เกี่ยวกบั ตนเอง กิจกรรม สถานการณ์ ตา่ งๆ ในชีวิตประจาวนั ต 1.2 ม.1/1 -สนทนา แลกเปลย่ี นขอ้ มูลเกย่ี วกบั ม.1/3 ม.1/4 ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ ต่างๆ ในชีวิตประจาวนั -พดู และเขียนแสดงความตอ้ งการ ขอความชว่ ยเหลอื ตอบรบั และ ปฏเิ สธการใหค้ วามชว่ ยเหลอื ใน สถานการณ์ต่างๆ อยา่ งเหมาะสม -พดู และเขยี นเพ่ือขอและใหข้ อ้ มลู และแสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกบั เรื่อง ทฟี่ ังหรอื อา่ น อยา่ งเหมาะสม ต 1.3 ม.1/1 -พูดและเขยี นบรรยายเกี่ยวกับ ม.1/2 ตนเอง กจิ วตั รประจาวัน ประสบการณ์ และสงิ่ แวดลอ้ มใกล้ ตวั -พูด/เขยี น สรปุ ใจความสาคญั /แกน่ สาระ (theme) ทไี่ ดจ้ ากการ วิเคราะหเ์ รื่อง/เหตุการณ์ทีอ่ ยใู่ น ความสนใจของสงั คม ต 2.1 ม.1/1 -ใช้ภาษา นา้ เสยี ง และกิริยาท่าทาง ม.1/3 สุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงั คม และวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา -เข้าร่วม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต 3.1 ม.1/1 การค้นคว้า การรวบรวม การสรุป และการนาเสนอข้อมูล/ขอ้ เท็จจรงิ ที่ เกย่ี วขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อ่นื ต 4.1 ม.1/1 การใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองที่เกิดขึน้ ใน ห้องเรยี นและสถานศึกษา หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๔๓ หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน ที่ การเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั (ช่ัวโมง) 5 Holidays ต 4.2 ม.1/1 การใช้ภาษาต่างประเทศในการ สบื ค้น/การค้นคว้าความร/ู้ ข้อมูล ตา่ งๆ จากสอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ ตา่ งๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ต.1.1 ม.1/1 -ปฏบิ ตั ติ ามคาสัง่ คาขอร้อง ม.1/2 ม.1/4 คาแนะนา และคาช้ีแจงงา่ ยๆ ท่ฟี ัง และอ่าน -อา่ นออกเสียงข้อความ นทิ าน และ บทรอ้ ยกรอง (poem) สัน้ ๆ ถูกตอ้ ง ตามหลกั การอ่าน -ระบุหัวข้อเรอ่ื ง (topic) ใจความ สาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอา่ นบท สนทนา นทิ าน และเร่ืองสนั้ ต.1.2 ม.1/1 -สนทนา แลกเปลยี่ นข้อมลู เกย่ี วกับ ม.1/2 ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณ์ ต่างๆ ในชีวิตประจาวัน -ใช้คาขอรอ้ ง ให้คาแนะนา และคา ชี้แจงตามสถานการณ์ ต.1.3 ม.1/1 -พูดและเขยี นบรรยายเกีย่ วกับ ม.1/2 ตนเอง กจิ วตั รประจาวนั ประสบการณ์ และสิง่ แวดล้อมใกล้ ตวั -พดู /เขียน สรุปใจความสาคญั /แกน่ สาระ (theme) ท่ไี ดจ้ ากการ วเิ คราะหเ์ รอื่ ง/เหตุการณท์ ่อี ยู่ใน ความสนใจของสังคม ต.2.1 ม.1/1 -ใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกิริยาท่าทาง ม.1/3 สุภาพ เหมาะสมตามมารยาทสงั คม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา -เข้าร่วม/จัดกจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต.3.1 ม.1/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปข้อมลู / ขอ้ เทจ็ จริงทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั กลุม่ สาระ หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๔๔ หนว่ ย ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนร้/ู สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) การเรยี นรู้อน่ื จากแหล่งเรยี นรู้ และ นาเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน ต.4.1 ม.1/1 -ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองท่เี กดิ ข้นึ ใน หอ้ งเรยี นและสถานศึกษา ต.4.2 ม.1/1 -ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ 80 คน้ คว้า ความรู้/ขอ้ มลู ตา่ งๆ จากสอื่ 20 และแหลง่ การเรียนรตู้ า่ งๆ ใน 100 การศึกษาตอ่ และประกอบอาชพี รวมระหวา่ งภาค รวมปลายภาค รวมทั้งหมด หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๔๕ โครงสรา้ งรายวชิ า อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ชว่ั โมง จานวน 1.5 หนว่ ยกติ หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชีว้ ดั (ชว่ั โมง) คะแนน 1 Day after day ต 1.1 ม.2/1 -อา่ นออกเสยี งขอ้ ความ ขา่ ว 12 18 ม.2/3 ประกาศ และบทร้อยกรองสนั้ ๆ ม.2/4 ถูกต้องตามหลักการอ่าน -ระบ/ุ เขยี นประโยค และข้อความ ใหส้ ัมพันธก์ บั สื่อท่ไี มใ่ ช่ความเรียง รปู แบบตา่ งๆ ทอ่ี า่ น -เลือกหวั ข้อเร่อื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอยี ดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดง ความคดิ เหน็ เกยี่ วกับเรอ่ื งทีฟ่ ังและ อ่าน พรอ้ มทงั้ ให้เหตผุ ลและ ยกตัวอย่างงา่ ยๆ ประกอบ ต 1.2 ม.2/1 -สนทนาแลกเปล่ยี นข้อมลู เกยี่ วกับ ม.2/4 ตนเอง เรอ่ื งตา่ งๆ ใกลต้ วั และ สถานการณต์ า่ งๆในชวี ติ ประจาวนั อย่างเหมาะสม -พูดและเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมลู บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั เรือ่ งท่ีฟังหรอื อา่ น อยา่ ง เหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พูดและเขยี นบรรยายเก่ียวกบั ม.2/2 ม.2/3 ตนเอง กจิ วัตรประจาวนั ประสบการณ์ และข่าว/-เหตุการณ์ ทอ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คม -พูดและเขยี นสรปุ ใจความสาคัญ/ แกน่ สาระ หัวข้อเรื่อง (topic) ท่ไี ด้ จากการวเิ คราะหเ์ ร่ือง/ขา่ ว/ เหตกุ ารณ์ทอ่ี ยู่ในความสนใจของ สงั คม -พดู และแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั กิจกรรมตา่ งๆ เรอื่ งต่างๆ ใกลต้ ัว หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒