หลักสูตรภาษาอังกฤษ ปรับปรุง ๖๕

๑๔๖ หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชว้ี ดั (ช่วั โมง) คะแนน ต 2.1 ม.2/1 และประสบการณ์ พรอ้ มท้ังให้ 2 Let’s ม.2/2 ม.2/3 เหตผุ ลสนั้ ๆ ประกอบ 12 17 celebrate! -ใชภ้ าษา น้าเสียง และกิรยิ าทา่ ทาง ต 2.2 ม.2/2 เหมาะกับบุคคลและโอกาส ตาม มารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ ต 3.1 ม.2/1 เจ้าของภาษา -อธบิ ายเก่ียวกบั เทศกาล วนั สาคญั ต 4.1 ม.2/1 ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของ ต.4.2 ม.2/1 เจา้ ของภาษา -เขา้ รว่ ม / จดั กจิ กรรมทางภาษา ต 1.1 ม.2/1 และวฒั นธรรมตามความสนใจ ม.2/3 ม.2/4 -เปรยี บเทยี บและอธิบายความ เหมือนและความแตกตา่ งระหว่าง ชีวติ ความเปน็ อยู่ และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษากบั ของไทย -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ขอ้ เทจ็ จรงิ ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกับกลมุ่ สาระ การเรียนรอู้ ื่นจากแหล่งเรยี นรแู้ ละ นาเสนอดว้ ยการพูด/การเขียน การใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองท่เี กดิ ข้นึ ใน ห้องเรียน สถานศกึ ษา และชมุ ชน -ใชภ้ าษาต่างประเทศ ในการ สืบคน้ /คน้ ควา้ รวบรวมและสรปุ ความร้/ู ขอ้ มลู ตา่ งๆ จากสอื่ และ แหล่งการเรยี นรู้ต่างๆ ในการศกึ ษา ตอ่ และประกอบอาชีพ -อา่ นออกเสยี งข้อความ ข่าว ประกาศ และบทรอ้ ยกรองสั้นๆ ถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน -ระบุ/เขยี นประโยค และขอ้ ความ ใหส้ ัมพนั ธก์ ับส่อื ท่ไี ม่ใชค่ วามเรียง รูปแบบตา่ งๆท่ีอา่ น -เลอื กหวั ข้อเรื่อง ใจความสาคญั บอกรายละเอยี ดสนับสนุน หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๔๗ หน่วย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู/้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชว่ั โมง) คะแนน (supporting detail) และแสดง ความคดิ เหน็ เกี่ยวกับเรอื่ งที่ฟงั และ อา่ น พร้อมทงั้ ให้เหตุผลและ ยกตวั อยา่ งง่ายๆ ประกอบ ต 1.2 -สนทนาแลกเปล่ยี นข้อมลู เกยี่ วกบั ม. 2/1 ตนเอง เรอ่ื งตา่ งๆ ใกล้ตัว และ ม.2/4 สถานการณต์ ่างๆ ในชวี ิตประจาวัน อยา่ งเหมาะสม -พูดและเขยี นเพอ่ื ขอและใหข้ อ้ มูล บรรยาย และแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกบั เร่ืองทฟ่ี ังหรืออ่านอยา่ ง เหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พูดและเขียนบรรยายเก่ยี วกับ ม.2/2 ม.2/3 ตนเอง กิจวัตรประจาวนั ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ท่ี อยใู่ นความสนใจของสงั คม -พูดและเขียนสรปุ ใจความสาคัญ/ แก่นสาระ หัวขอ้ เร่ือง (topic) ที่ได้ จากการวเิ คราะหเ์ รอ่ื ง/ข่าว/ เหตกุ ารณท์ ี่อยใู่ นความสนใจของ สงั คม -พดู และเขยี นแสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกับกจิ กรรม เรอ่ื งต่างๆ ใกลต้ ัว และประสบการณ์พรอ้ มท้ังให้ เหตุผลสั้นๆ ประกอบ ต 2.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกิรยิ าทา่ ทาง ม.2/3 เหมาะกับบคุ คลและโอกาส ตาม มารยาทสงั คม และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษา -เขา้ ร่วม/จัดกจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ม.3.1 ม.2/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ข้อเทจ็ จริงท่ีเกยี่ วข้องกบั กล่มุ สาระ การเรยี นรู้อน่ื จากแหลง่ เรยี นรู้ และ นาเสนอด้วยการพดู /การเขยี น หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๔๘ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรียนรู้ ตวั ช้วี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน ต.4.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณ์จรงิ / 3 Characters ต.4.2 ม.2/1 สถานการณ์จาลองทเ่ี กดิ ข้นึ ใน 12 18 larger than ห้องเรยี นสถานศึกษา และชุมชน life ต 1.1 ม.2/2 -ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ ม.2/4 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปความร/ู้ ขอ้ มูลตา่ งๆ จากส่ือและแหลง่ การ ต 1.2 ม.2/1 เรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ม.2/5 ประกอบอาชีพ -อา่ นออกเสียงข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสน้ั ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน -เลือกหวั ข้อเรอื่ ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดง ความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรือ่ งทีฟ่ ังและ อา่ น พร้อมทง้ั ให้เหตผุ ลและ ยกตัวอย่างงา่ ยๆ ประกอบ -สนทนา แลกเปลยี่ นข้อมูลเกย่ี วกบั ตนเอง เรอ่ื งต่างๆ ใกล้ตวั และ สถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ ประจาวัน อยา่ งเหมาะสม -พูดและเขียนแสดงความรู้สกึ และ ความคิดเห็นของตนเองเกย่ี วกับ เรื่องต่างๆ กิจกรรม และ ประสบการณ์ พรอ้ มท้งั ให้เหตผุ ล ประกอบอย่างเหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พดู และเขยี นบรรยายเกยี่ วกับ ม.2/2 ตนเอง กิจวัตรประจาวนั ประสบการณ์ และขา่ ว/เหตุการณท์ ่ี อยูใ่ นความสนใจของสังคม -พดู และเขียนสรปุ ใจความสาคญั / แก่นสาระ หวั ข้อเรือ่ ง (topic) ท่ไี ด้ จากการวิเคราะห์เรอ่ื ง/ขา่ ว/ หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๔๙ หนว่ ย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร้/ู สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชี้วดั (ชวั่ โมง) คะแนน ต 3.1 ม.2/1 4 Unexplained เหตุการณ์ทีอ่ ยู่ในความสนใจของ 17 mysteries ต.2.1 ม.2/1 สงั คม ต.2.2 ม.2/1 การค้นควา้ การรวบรวม การสรปุ ต.3.1 ม.2/1 และการนาเสนอขอ้ มูล/ข้อเท็จจรงิ ต.4.1 ม.2/1 ต.4.2 ม.2/1 ทีเ่ กยี่ วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้ ต 1.1 อนื่ ม.2/2 ม.2/4 -ใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกริ ยิ า ท่าทาง เหมาะกบั บคุ คลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรม ของเจา้ ของภาษา -เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความ เหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ ง การออกเสียงประโยคชนดิ ต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสรา้ ง ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและ ภาษาไทย -ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มูล/ ขอ้ เท็จจรงิ ที่เกย่ี วขอ้ งกับกลุ่มสาระ การเรียนรอู้ นื่ จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพดู /การเขียน -ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองที่เกิดข้ึนใน ห้องเรยี น สถานศกึ ษา และชมุ ชน -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ / ค้นควา้ รวบรวม และสรุปความรู/้ ขอ้ มลู ต่างๆจากสอ่ื และแหลง่ การ เรยี นรตู้ ่างๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชพี -อ่านออกเสยี งข้อความ ขา่ ว 12 ประกาศ และบทร้อยกรองสน้ั ๆ ถกู ต้องตามหลกั การอา่ น -เลือกหวั ขอ้ เรื่อง ใจความสาคญั บอกรายละเอยี ดสนับสนุน (supporting detail) และแสดง ความคดิ เห็นเก่ียวกับเร่ืองทฟี่ งั และ หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๕๐ หน่วย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน อ่าน พร้อมท้ังให้เหตุผลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ยๆ ประกอบ ต 1.2 ม2/1 -สนทนา แลกเปลย่ี น ข้อมูล ม.2/4 ม.2/5 เกี่ยวกบั ตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว และสถานการณ์ต่างๆ ใน ชีวิตประจาวันอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและให้ข้อมลู บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกับเร่อื งทีฟ่ งั หรอื อา่ นอย่าง เหมาะสม -พดู และเขียนแสดงความรู้สกึ และ ความคิดเหน็ ของตนเองเกยี่ วกบั เรอื่ งตา่ งๆ กิจกรรม และ ประสบการณ์ พร้อมทั้งใหเ้ หตุผล ประกอบอยา่ งเหมาะสม ต 1.3 -พดู และเขียนบรรยายเก่ียวกับ ม.2/1 ตนเอง กจิ วตั รประจาวนั ม.2/2 ประสบการณ์ และขา่ ว/เหตุการณท์ ี่ ม.2/2 อยใู่ นความสนใจของสังคม -พดู และเขยี นสรุปใจความสาคญั / แก่นสาระ หัวข้อเรอ่ื ง (topic) ท่ีได้ จากการวเิ คราะห์เรื่อง/ขา่ ว/ เหตกุ ารณท์ ีอ่ ยู่ในความสนใจของ สงั คม -พูดและเขยี นแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกบั กจิ กรรม เร่ืองต่างๆ ใกลต้ ัว และประสบการณ์ พร้อมทั้งให้ เหตผุ ลสัน้ ๆ ประกอบ ต.2.1 -ใชภ้ าษา น้าเสียง และกิรยิ าทา่ ทาง ม.2/1 เหมาะกบั บุคคลและโอกาส ตาม มารยาทสังคม และวฒั นธรรมของ เจา้ ของภาษา ต 2.2 -เปรียบเทยี บและอธิบายความ ม.2/1 ม.2/2 เหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ ง การออกเสยี งประโยคชนดิ ต่างๆ หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๕๑ หน่วย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรียนรู้ ตัวชวี้ ดั (ช่วั โมง) คะแนน และการลาดบั คาตามโครงสร้าง ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและ ภาษาไทย -เปรยี บเทยี บและอธิบายความ เหมือนและความแตกตา่ งระหว่าง ชีวติ ความเปน็ อยูแ่ ละวัฒนธรรม ของเจา้ ของภาษากับของไทย ต.3.1 -คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ม.2/1 ขอ้ เทจ็ จริงทเ่ี กย่ี วข้องกับกลมุ่ สาระ การเรียนรอู้ ืน่ จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ย การพูด/การเขยี น ต.4.1 -ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณจ์ รงิ / ม.2/1 สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดขน้ึ ใน หอ้ งเรียน สถานศึกษา และชุมชน ต.4.2 ม. -ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น/ 2/1 ค้นคว้า รวบรวมและสรปุ ความรู้/ ข้อมลู ต่างๆ จากสอ่ื และแหล่งการ เรียนรู้ตา่ งๆในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชพี 5 Our planet ต.1.1 -ปฏบิ ตั ิตาม คาขอรอ้ ง คาแนะนา 12 15 ม.2/1 คาชแี้ จง และคาอธบิ ายง่ายๆ ท่ฟี ัง ม.2/2 และอ่าน ม.2/4 -อา่ นออกเสียงข้อความ ขา่ ว ประกาศ และบทร้อยกรองสัน้ ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น -เลือกหวั ข้อเรือ่ ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดง ความคดิ เห็นเกี่ยวกบั เรื่องท่ีฟังและ อา่ น พรอ้ มทัง้ ใหเ้ หตุผลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ยๆ ประกอบ ต.1.2 -สนทนา แลกเปลยี่ นขอ้ มูลเกยี่ วกบั ม.2/1 ตนเอง เรอื่ งต่างๆ ใกล้ตวั และ ม.2/2 สถานการณ์ตา่ งๆ หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๕๒ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน ม.2/4 ในชวี ิตประจาวันอยา่ งเหมาะสม ม.2/5 -ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาชีแ้ จง และคาอธบิ ายตามสถานการณ์ -พดู และเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เรอื่ งท่ีฟังหรืออา่ นอย่าง เหมาะสม -พูดและเขยี นแสดงความร้สู กึ และ ความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกบั เร่ืองต่างๆ กจิ กรรมและ ประสบการณ์ พรอ้ มท้ังให้เหตผุ ล ประกอบอย่างเหมาะสม ต.1.3 -พดู และเขียนบรรยายเก่ยี วกับ ม.2/1 ตนเอง กิจวัตรประจาวัน ม.2/2 ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์ท่ี ม.2/3 อยู่ในความสนใจของสังคม -พดู และเขยี นสรปุ ใจความสาคัญ/ แกน่ สาระ หวั ขอ้ เรอ่ื ง (topic) ที่ได้ จากการวเิ คราะห์เร่อื ง/ขา่ ว/ เหตกุ ารณท์ อี่ ยูใ่ นความสนใจของ สงั คม -พดู และเขียนแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับกิจกรรมเรอื่ งต่างๆ ใกลต้ ัว และประสบการณ์ พร้อมท้งั ให้ เหตุผลส้ันๆ ประกอบ ต.2.1 -ใชภ้ าษา น้าเสียง และกริ ยิ าท่าทาง ม.2/1 เหมาะกบั บคุ คลและโอกาส ตาม ม.2/3 มารยาทสังคม และวฒั นธรรมของ เจ้าของภาษา -เข้ารว่ ม/จดั กิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต.2.2 -เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความ ม.2/1 เหมอื นและความแตกตา่ งระหวา่ ง การออกเสยี งประโยคชนดิ ต่างๆ และการลาดบั คาตามโครงสร้าง หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๕๓ หนว่ ย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ การเรียนรู้ ตวั ช้วี ดั (ช่ัวโมง) คะแนน ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและ ภาษาไทย ต.3.1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ม.2/1 ข้อเท็จจริงท่ีเกยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระ การเรียนรู้อืน่ จากแหล่งเรยี นรู้ และ นาเสนอด้วยการพูด/การเขียน ต.4.1 -ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จรงิ / ม.2/1 สถานการณจ์ าลองทเี่ กดิ ขึ้นใน ห้องเรียน สถานศึกษาและชมุ ชน ต.4.2 -ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื คน้ / ม.2/1 ค้นคว้า รวบรวมและสรุปความร/ู้ ม.2/2 ข้อมูลตา่ งๆจากสอ่ื และแหล่งการ เรยี นรู้ตา่ งๆ ในการศกึ ษาต่อและ ประกอบอาชพี -เผยแพร/่ ประชาสมั พันธข์ ้อมูล ขา่ วสารของโรงเรียนเปน็ ภาษาตา่ งประเทศ รวมระหว่างภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวมทงั้ หมด 100 หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๕๔ อ22102 ภาษาองั กฤษ 4 โครงสรา้ งรายวชิ า ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา 60 ชวั่ โมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต หน่วย ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร้/ู สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวช้วี ดั (ชั่วโมง) คะแนน 1 Travel ต 1.1 ม.2/2 -อ่านออกเสยี งขอ้ ความ ข่าว ประกาศ และ 10 15 ม.2/4 บทร้อยกรองสัน้ ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น -เลือกหวั ขอ้ เร่อื ง ใจความสาคัญ บอก รายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั เรอ่ื งทฟ่ี งั และ อา่ น พรอ้ มทง้ั ให้เหตผุ ล และยกตวั อยา่ งง่ายๆ ประกอบ ต 1.2 ม.2/1 -สนทนา แลกเปลยี่ นข้อมลู เกยี่ วกับตนเอง ม.2/4 ม.2/5 เรือ่ งตา่ งๆ ใกลต้ วั และสถานการณต์ ่างๆ ใน ชวี ติ ประจาวันอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและให้ข้อมลู บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกับเรอ่ื งทีฟ่ ังหรอื อ่านอย่างเหมาะสม -พูดและเขยี นแสดงความรู้สึกและความ คิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ กจิ กรรม และประสบการณ์ พร้อมทง้ั ให้เหตผุ ล ประกอบอยา่ งเหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พูดและเขียนบรรยายเก่ยี วกบั ตนเอง กจิ วัตร ประจาวัน ประสบการณ์ และข่าว/เหตกุ ารณ์ ทอี่ ยู่ในความสนใจของสังคม ต.2.1 ม.2/1 -ใช้ภาษา นา้ เสยี ง และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะกับ บคุ คลและโอกาส ตามมารยาทสงั คม และ วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ต.2.2 ม.2./1 -เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความเหมือนและ ความแตกตา่ งระหว่างการออกเสยี งประโยค ชนิดต่างๆ และการลาดบั คาตามโครงสร้าง ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย หลกั สูตรกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๕๕ หน่วยท่ี ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั 2 การเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั (ชวั่ โมง) คะแนน Health & ต.3.1 ม.2/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู /ขอ้ เท็จจริง 12 17 Fitness ท่เี กยี่ วข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อนื่ จาก แหล่งเรียนรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/การ เขียน ต.4.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองทีเ่ กดิ ข้ึนในห้องเรียน สถานศกึ ษา และชุมชน ต.4.2 ม.2/1 -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ /ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ความร/ู้ ขอ้ มูลต่างๆ จาก สื่อและแหล่งการเรียนรตู้ า่ งๆ ในการศึกษา ต่อ และประกอบอาชีพ ต 1.1 ม.2/1 -ปฏิบัตติ าม คาขอรอ้ ง คาแนะนา คาชี้แจง ม.2/2 ม.2/4 และคาอธบิ ายงา่ ยๆ ทีฟ่ งั และอ่าน -อา่ นออกเสยี งขอ้ ความ ขา่ ว ประกาศ และ บทร้อยกรองสน้ั ๆ ถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ น -ระบุ/เขยี นประโยค และขอ้ ความใหส้ ัมพนั ธ์ กบั ส่ือทไ่ี ม่ใชค่ วามเรยี งรูปแบบตา่ งๆ ท่ีอ่าน -เลือกหวั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคัญ บอก รายละเอยี ดสนับสนนุ (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เร่ืองท่ฟี ังและ อ่าน พรอ้ มท้งั ให้เหตุผล และยกตวั อยา่ ง ง่ายๆ ประกอบ ต 1.2 ม.2/1 -สนทนา แลกเปล่ียนข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง ม.2/2 ม.2/4 เรอื่ งต่างๆ ใกลต้ วั และสถานการณต์ า่ งๆ ใน ม.2/5 ชีวิตประจาวนั อย่างเหมาะสม -ใช้คาขอร้อง ให้คาแนะนา คาช้ีแจง และ คาอธิบายตามสถานการณ์ หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๕๖ หน่วยที่ ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก การเรยี นรู้ ตวั ชวี้ ดั (ช่วั โมง) คะแนน -พูดและเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมูล บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เรือ่ งที่ฟังหรือ อา่ นอยา่ งเหมาะสม -พูดและเขยี นแสดงความรู้สึกและความ คิดเหน็ ของตนเองเกย่ี วกบั เรอื่ งต่างๆ กจิ กรรม และประสบการณ์ พรอ้ มทง้ั ใหเ้ หตุผล ประกอบอย่างเหมาะสม ต 1.3 ม.2./1 -พูดและเขยี นบรรยายเก่ียวกับตนเอง ม.2/3 กจิ วตั รประจาวัน ประสบการณ์ และขา่ ว/ เหตุการณท์ ี่อยใู่ นความสนใจของสงั คม -พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเก่ียวกบั กจิ กรรมเรอื่ งตา่ งๆ ใกล้ตัว และ ประสบการณ์ พรอ้ มท้ังให้เหตุผลสัน้ ๆ ประกอบ ต 2.1 ม.2./1 -ใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกิริยาท่าทางเหมาะ ม.2/3 กบั บคุ คลและโอกาส ตามมารยาทสังคมและ วัฒนธรรมของเจา้ ของภาษา -เข้ารว่ ม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต 2.2 ม.2/1 -เปรยี บเทยี บและอธบิ ายความเหมอื นและ ความแตกต่างระหวา่ งการออกเสยี งประโยค ชนดิ ต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสร้าง ประโยคของภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ต.3.1 ม.2/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู /ข้อเทจ็ จรงิ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้อนื่ จาก แหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ยการพดู /การ เขียน ต.4.1 ม.2/1 -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองท่ีเกดิ ขึน้ ในหอ้ งเรียน สถานศึกษา และชุมชน หลักสูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๕๗ หน่วย ช่อื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ช่ัวโมง) คะแนน ต.4.2 ม.2/1 -ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/คน้ คว้า 18 รวบรวม และสรปุ ความร/ู้ ขอ้ มูลตา่ งๆ สือ่ และ แหลง่ การเรียนรตู้ ่างๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 3 Food & ต 1.1 ม.2/2 -อา่ นออกเสยี งข้อความ ขา่ ว ประกาศ และบท 12 Fashion ม.2/3 รอ้ ยกรองส้นั ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน ม2./4 -ระบุ/เขียนประโยค และข้อความให้สมั พันธ์กบั สื่อที่ไมใ่ ชค่ วามเรียงรปู แบบตา่ งๆ ทอ่ี า่ น -เลือกหัวข้อเรือ่ ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียด สนับสนนุ (supporting detail) และแสดงความ คิดเหน็ เกย่ี วกบั เรอ่ื งที่ฟังและอ่าน พร้อมทั้งให้ เหตผุ ลและยกตัวอยา่ งง่ายๆ ประกอบ ต 1.2 ม.2/1 -สนทนาแลกเปล่ยี นข้อมูลเกย่ี วกับตนเอง เรอ่ื ง ตา่ งๆ ใกลต้ ัว และสถานการณ์ตา่ งๆใน ชวี ติ ประจาวนั อย่างเหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พูดและเขียนบรรยายเก่ียวกับตนเอง กิจวัตร ม.2./2 ประจาวัน ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ที่อยู่ ในความสนใจของสังคม -พูดและเขียนสรุปใจความสาคัญ/แก่นสาระ หวั ข้อเรอ่ื ง (topic) ท่ีไดจ้ ากการวิเคราะห์ เร่อื ง/ข่าว/เหตุการณท์ ่อี ยู่ในความสนใจของสังคม ต 2.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกริ ยิ าทา่ ทางเหมาะกบั ม.2/3 บุคคลและโอกาส ตามมารยาทสงั คม และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา -เขา้ รว่ ม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ ต 2.2 ม.2/1 -เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความ แตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย หลักสตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๕๘ หนว่ ย ชือ่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู/้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้วี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน ต.3.1 ม.2/2 -คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มูล/ข้อเท็จจรงิ ที่ เก่ยี วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรอู้ ื่น จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพดู /การเขียน ต.4.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ รงิ /สถานการณ์ จาลองทีเ่ กดิ ขึน้ ในหอ้ งเรียน สถานศึกษา และ ชมุ ชน ต.4.2 ม.2/1 -ใชภ้ าษาตา่ งประเทศในการสบื ค้น/คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ความร้/ู ขอ้ มลู ต่างๆ ส่อื และ แหล่งการเรยี นรตู้ ่างๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 4 Modern ต.1.1 ม.2/2 -อา่ นออกเสยี งข้อความ ข่าว ประกาศ และบท 12 17 Life ม.2/4 รอ้ ยกรองสนั้ ๆ ถกู ต้องตามหลักการอา่ น -เลือกหวั ข้อเรือ่ ง ใจความสาคญั บอก รายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และ แสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกับเรอ่ื งท่ีฟังและอา่ น พรอ้ มทง้ั ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างง่ายๆ ประกอบ ต 1.2 ม.2/1 -สนทนา แลกเปลย่ี นข้อมูลเกยี่ วกบั ตนเอง เรอ่ื ง ม.2/2 ต่างๆ ใกล้ตัว และสถานการณ์ตา่ งๆ ใน ม.2/3 ชีวิตประจาวันอยา่ งเหมาะสม -ใชค้ าขอรอ้ ง ใหค้ าแนะนา คาช้แี จง และ คาอธบิ ายตามสถานการณ์ -พดู และเขยี นแสดงความตอ้ งการ เสนอและให้ ความช่วยเหลอื ตอบรบั และปฏิเสธการใหค้ วาม ช่วยเหลือในสถานการณ์ตา่ งๆ อย่างเหมาะสม -พดู และเขียนเพือ่ ขอและให้ข้อมลู บรรยาย และ แสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั เรอ่ื งทฟ่ี งั หรอื อา่ น อย่างเหมาะสม ต 1.3 ม.2/1 -พูดและเขียนบรรยายเกีย่ วกบั ตนเอง กจิ วัตร ม.2/3 ประจาวัน ประสบการณ์ และขา่ วเหตุการณท์ ี่อยู่ ในความสนใจของสังคม หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๕๙ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร้/ู สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน -พูดและเขียนแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกับกิจกรรม 12 เรอื่ งต่างๆ ใกล้ตวั และประสบการณพ์ ร้อมท้งั ให้ เหตผุ ลสนั้ ๆ ประกอบ ต 2.1 ม.2/1 -ใช้ภาษา น้าเสียง และกิรยิ าท่าทางเหมาะกบั บุคคล และโอกาส ตามมารยาทสงั คม และวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษา ต.3.1 ม.2/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู /ขอ้ เทจ็ จริงที่ เกีย่ วขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้อ่นื จากแหล่ง เรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ยการพดู /การเขยี น ต.4.1 ม.2/1 -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/สถานการณ์ จาลองท่เี กิดขน้ึ ในหอ้ งเรยี น สถานศึกษา และชมุ ชน ต.4.2 ม.2/1 -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ /คน้ คว้า รวบรวม และสรุปความร/ู้ ขอ้ มูลต่างๆ สื่อและแหล่งการ เรยี นรูต้ า่ งๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี 5 Entertain ต.1.1 ม.2/2 -อา่ นออกเสยี งข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อย 10 ment ม.2/3 กรองสั้นๆ ถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่าน ม.2/4 -ระบ/ุ เขียนประโยค และข้อความให้สมั พนั ธ์กับสื่อที่ ไม่ใชค่ วามเรยี ง รูปแบบต่างๆ ทอี่ ่าน -เลือกหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคัญ บอกรายละเอยี ด สนับสนุน (supporting detail) และแสดงความ คดิ เห็นเก่ยี วกบั เรื่องทฟี่ ังและอา่ น พร้อมทัง้ ให้ เหตุผลและยกตัวอยา่ งงา่ ยๆ ประกอบ ต.1.2 ม.2/1 -สนทนา แลกเปลย่ี นข้อมลู เกย่ี วกบั ตนเอง เรื่อง ม.2/4 ต่างๆ ใกล้ตวั และสถานการณต์ ่างๆ ใน ม.2/5 ชวี ิตประจาวนั อยา่ งเหมาะสม -พดู และเขยี นเพ่อื ขอและให้ขอ้ มลู บรรยาย และ แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกับเรือ่ งที่ฟังหรอื อา่ น อยา่ ง เหมาะสม -พูดและเขยี นแสดงความรู้สกึ และความคิดเห็นของ ตนเองเกี่ยวกบั เร่อื งตา่ งๆ กิจกรรม และ ประสบการณ์ พร้อมทัง้ ใหเ้ หตุผลประกอบอย่าง เหมาะสม หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๖๐ หนว่ ย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ชัว่ โมง) คะแนน ต.1.3 ม.2/1 -พูดและเขยี นบรรยายเกยี่ วกบั ตนเอง กิจวัตร ม.2/3 ประจาวนั ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณท์ ่ี อย่ใู นความสนใจของสงั ค, -พูดและเขียนแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั กิจกรรมเร่อื งต่างๆ ใกล้ตวั และประสบการณ์ พร้อมทัง้ ใหเ้ หตุผลส้ันๆ ประกอบ ต.2.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกริ ิยาท่าทาง เหมาะกบั ม.2/3 บุคคลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและ วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา -เขา้ รว่ ม/จัดกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม ตามความสนใจ ต.2.2 ม.2/1 -เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและ ความแตกตา่ งระหวา่ งการออกเสยี งประโยค ชนิดต่างๆ และการลาดับคาตามโครงสร้าง ประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย ต.3.1 ม.2/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ขอ้ เทจ็ จรงิ ท่ีเกย่ี วข้องกับกลุม่ สาระการเรียนร้อู ่ืน จาก แหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/ การ เขียน ต.4.1 ม.2/1 -ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองท่เี กดิ ขน้ึ ในหอ้ งเรียน สถานศึกษา และชมุ ชน ต.4.2 ม.2/1 -ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื คน้ /ค้นควา้ รวบรวม และสรุปความรู้/ขอ้ มูลตา่ งๆ สอ่ื และ แหล่งการเรยี นรตู้ า่ งๆ ในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชพี รวมระหว่างภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวม 100 หลักสตู รกลุม่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๖๑ โครงสร้างรายวชิ า อ23101 ภาษาอังกฤษ 5 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรยี นที่ 1 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หน่วยกติ หน่วย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ชั่วโมง) คะแนน 1 Lifestyles ต 1.1 ม.3/2 -อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว 10 17 ม.3/3 โฆษณา และบทร้อยกรองสัน้ ๆ ถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ น ม.3/4 -ระบุและเขียนส่ือที่ไมใ่ ชค่ วาม เรียงรปู แบบต่างๆ ให้สมั พันธ์กบั ประโยคและขอ้ ความท่ฟี งั หรืออา่ น -เลือก/ระบุหัวขอ้ เรื่อง ใจความ สาคัญ รายละเอยี ดสนบั สนนุ และ แสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั เรอ่ื งท่ี ฟงั และอา่ นจากสอื่ ประเภทต่างๆ พรอ้ มท้ังใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อยา่ ประกอบ ต 1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมูล ม.3/4 เก่ียวกับตนเอง เรอื่ งตา่ งๆ ใกลต้ วั ม.3/5 สถานการณ์ ขา่ ว เร่ืองทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสงั คม และส่อื สารอยา่ งต่อเนื่องและ เหมาะสม -พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ข้อมูล อธิบาย เปรยี บเทยี บ และแสดง ความคดิ เห็นเกยี่ วกับเร่ืองทีฟ่ งั หรอื อ่านอย่างเหมาะสม -พดู และเขยี นแสดงความรสู้ ึกและ ความคิดเห็นของตนเองเกย่ี วกบั เรือ่ งตา่ งๆ กจิ กรรม และ ประสบการณ์ พรอ้ มทง้ั ให้เหตผุ ล ประกอบอยา่ งเหมาะสม ต 1.3 ม.3/1 -พูดและเขยี นบรรยายเก่ยี วกบั ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/ เหตกุ ารณ/์ เรื่อง/ประเด็นตา่ งๆ ที่ อยูใ่ นความสนใจของสังคม หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๖๒ หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ที่ การเรยี นรู้ ตัวชี้วดั (ชั่วโมง) คะแนน ต 2.1 ม.3/1 -เลือกใช้ภาษา น้าเสียง และกิริยา ม.3/2 ทา่ ทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ม.3/3 ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา -อธิบายเกีย่ วกบั ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี ม และประเพณขี อง เจา้ ของภาษา -เข้ารว่ ม/จดั กจิ กรรมทางภาษา และวัฒนธรรมตามความสนใจ ต 3.1 ม.3/1 คน้ คว้า รวบรวม และสรุปข้อมลู / ขอ้ เท็จจริงท่เี กยี่ วขอ้ งกบั กลุ่มสาระ การเรยี นร้อู ืน่ จากแหล่งเรียนรู้ และนาเสนอด้วยการพดู และการ เขยี น ต 4.1 ม.3/1 -ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองทีเ่ กดิ ข้นึ ในห้องเรยี นสถานศกึ ษา ชมุ ชน และสงั คม 2 Narrow ต.1.1 ม.3/2 -อ่านออกเสียงขอ้ ความ ขา่ ว 12 15 escapes! ม.3/4 โฆษณา และบทร้อยกรองสน้ั ๆ ถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ น -เลือก/ระบหุ วั ขอ้ เร่อื ง ใจความ สาคญั รายละเอียดสนบั สนนุ และ แสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกับเรอื่ งท่ี ฟงั และอา่ นจากสื่อประเภทตา่ งๆ พร้อมทั้งใหเ้ หตผุ ลและยกตวั อยา่ ประกอบ ต.1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขยี นโต้ตอบขอ้ มูล เกี่ยวกบั ตนเอง เรื่องตา่ งๆ ใกล้ตวั สถานการณ์ ขา่ ว เรอ่ื งท่อี ย่ใู นความสนใจของสงั คม และสอ่ื สารอยา่ งต่อเน่ืองและ เหมาะสม หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๖๓ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนัก ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชั่วโมง) คะแนน ต.1.3 ม.3/1 -พดู และเขียนบรรยายเกี่ยวกับ ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/ เหตกุ ารณ/์ เรื่อง/ประเด็น ตา่ งๆ ท่ีอยู่ในความสนใจของสงั คม ต.2.1 ม.3/2 -อธบิ ายเก่ียวกบั ชวี ติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียม และประเพณีของ เจ้าของภาษา ต.3.1 ม.3/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ขอ้ เท็จจรงิ ท่เี กยี่ วขอ้ งกับกลุม่ สาระ การเรยี นรู้อนื่ จากแหล่งเรียนรู้ และนาเสนอด้วยการพูดและการ เขียน 3 ต.1.1 ม.3/1 -ปฏบิ ตั ิตามคาขอรอ้ ง คาแนะนา 12 17 ม.3/2 คาชีแ้ จง และคาอธิบายท่ีฟงั และ ม.3/3 อ่าน ม.3/4 -อ่านออกเสียงข้อความ ขา่ ว โฆษณา และบทรอ้ ยกรองสน้ั ๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น -ระบุและเขยี นสื่อท่ไี ม่ใชค่ วาม เรยี งรูปแบบตา่ งๆ ให้สมั พันธก์ บั ประโยคและขอ้ ความทฟี่ งั หรอื อ่าน -เลอื ก/ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความ สาคัญ รายละเอียดสนบั สนนุ และ แสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกบั เรอื่ งท่ี ฟังและอ่านจากสอ่ื ประเภทตา่ งๆ พร้อมท้งั ใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอยา่ ประกอบ ต.1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มูล ม.3/2 เกย่ี วกบั ตนเอง เร่อื งต่างๆ ใกลต้ ัว สถานการณ์ ขา่ ว เรือ่ งทอ่ี ย่ใู น ความสนใจของสงั คม และสือ่ สาร อย่างต่อเน่ืองและเหมาะสม -ใชค้ าขอร้อง ใหค้ าแนะนา คา ชีแ้ จง และคาอธิบายอย่าง เหมาะสม หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๖๔ หน่วย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ที่ การเรียนรู้ ตัวช้วี ดั (ชั่วโมง) คะแนน ต.1.3 ม.3/1 -พูดและเขยี นบรรยายเกยี่ วกับ ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/ เหตกุ ารณ/์ เรื่อง/ประเด็นต่างๆ ที่ อยใู่ นความสนใจของสงั คม ต.2.1 ม.3/1 -เลือกใช้ภาษา น้าเสยี ง และกริ ิยา ม.3/2 ท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรม ของเจา้ ของภาษา -อธิบายเกีย่ วกบั ชวี ติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี มและประเพณขี อง เจา้ ของภาษา ต.3.1 ม.3/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มูล/ ขอ้ เท็จจริงทเ่ี กย่ี วข้องกับกลมุ่ สาระ การเรียนรอู้ ื่น จากแหล่งเรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพดู และการ เขยี น ต.4.1 ม.3/1 -ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์ จรงิ /สถานการณ์จาลองทเ่ี กดิ ขึน้ ในหอ้ งเรยี นสถานศกึ ษา ชุมชน และสังคม 4 The media ต.1.1 ม.3/2 -อา่ นออกเสยี งขอ้ ความ ขา่ ว 12 17 ม.3/4 โฆษณา และบทรอ้ ยกรองสัน้ ๆ ถูกต้องตามหลกั การอ่าน -เลือก/ระบุหัวข้อเรือ่ ง ใจความ สาคัญ รายละเอยี ดสนบั สนุน และ แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับเรอื่ งท่ี ฟังและอ่านจากสือ่ ประเภทต่างๆ พร้อมทง้ั ให้เหตุผลและยกตวั อย่าง ประกอบ ต.1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขียนโต้ตอบข้อมูล เก่ียวกบั ตนเอง เร่ืองตา่ งๆ ใกลต้ ัว สถานการณ์ ขา่ ว เรอื่ งท่อี ยใู่ นความสนใจของสงั คม และสือ่ สารอยา่ งต่อเนอื่ งและ เหมาะสม หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๖๕ หนว่ ย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคญั เวลา นา้ หนัก ที่ การเรียนรู้ ตัวชี้วดั (ช่วั โมง) คะแนน ต.1.3 ม.3/1 -พูดและเขยี นบรรยายเก่ยี วกบั ม.3/2 ตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/ เหตุการณ/์ เร่อื ง/ประเด็นต่างๆ ท่ี อยใู่ นความสนใจของสงั คม -พดู และเขยี นสรปุ ใจความสาคัญ/ แก่นสาระ หวั ขอ้ เรอ่ื งท่ีได้จากการ วิเคราะห์เรื่อง/ขา่ ว/เหตุการณ์/ สถานการณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจของ สังคม ต.2.1 ม.3/1 -เลือกใช้ภาษา นา้ เสียง และกริ ยิ า ม.3/2 ทา่ ทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ม.3/3 ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรม ของเจ้าของภาษา -อธิบายเก่ียวกบั ชีวติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี มและประเพณขี อง เจา้ ของภาษา -เขา้ รว่ ม/จัดกจิ กรรมทางภาษา และวฒั นธรรมตามความสนใจ ต.2.2 ม.3/1 -เปรียบเทยี บและอธิบายความ เหมอื นและความแตกตา่ งระหว่าง การออกเสยี งประโยคชนิดต่างๆ และการลาดบั คาตามโครงสรา้ ง ประโยคของภาษาต่างประเทศ และภาษาไทย ต.3.1 ม.3/1 -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ขอ้ เท็จจริงทเ่ี กย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระ การเรยี นรู้อนื่ จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอด้วย การพดู /การเขยี น ต.4.1 ม.3/1 -ใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณ์จาลองท่เี กิดขน้ึ ในหอ้ งเรียนสถานศกึ ษา ชุมชน และสงั คม หลักสูตรกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๖๖ หน่วย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก ท่ี การเรียนรู้ ตวั ช้ีวดั (ช่ัวโมง) คะแนน 5 Our future ต.1.1 ม3./2 -อา่ นออกเสียงข้อความ ขา่ ว 12 17 ม.3/3 โฆษณา และบทร้อยกรองส้นั ๆ ม.3/4 ถกู ตอ้ งตามหลักการอ่าน -ระบุและเขยี นส่อื ทไี่ ม่ใชค่ วาม เรียงรูปแบบตา่ งๆ ใหส้ มั พนั ธก์ บั ประโยค และขอ้ ความทฟ่ี งั หรือ อ่าน -เลือก/ระบหุ วั ข้อเรอื่ ง ใจความ สาคญั รายละเอยี ดสนับสนนุ และ แสดงความคดิ เหน็ เก่ียวกับเร่ืองท่ี ฟงั และอา่ นจากสือ่ ประเภทตา่ งๆ พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอย่า ประกอบ ต.1.2 ม.3/2 -ใชค้ าขอร้อง ใหค้ าแนะนา คา ม.3/4 ช้แี จง และคาอธบิ ายอย่าง ม.3/5 เหมาะสม -พูดและเขียนเพอื่ ขอและให้ข้อมูล อธบิ าย เปรียบเทยี บ และแสดง ความคิดเหน็ เกย่ี วกบั เรื่องท่ฟี ังหรือ อ่านอยา่ งเหมาะสม -พูดและเขยี นบรรยายความรู้สกึ และความคดิ เหน็ ของตนเอง เก่ยี วกับเร่ืองต่างๆ กจิ กรรม ประสบการณ์ และขา่ ว/ เหตุการณ์ พรอ้ มท้งั ให้เหตุผล ประกอบอย่างเหมาะสม ต.1.3 -พูดและเขยี นบรรยายเกยี่ วกบั ม.3/1 ตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/ เหตุการณ/์ เรือ่ ง/ประเด็น ต่างๆ ทีอ่ ยู่ในความสนใจของสังคม ต.2.1 ม.3/1 -เลือกใชภ้ าษา น้าเสียง และกิรยิ า ม.3/2 ทา่ ทาง เหมาะกบั บุคคลและ โอกาสตามมารยาทสงั คมและ วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๖๗ หน่วย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั ที่ การเรียนรู้ ตวั ชว้ี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน -อธิบายเก่ยี วกับชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนยี ม และประเพณขี อง เจ้าของภาษา ต.3.1 ม.3/1 -คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ขอ้ เทจ็ จรงิ ท่ีเกย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระ การเรยี นรอู้ ืน่ จากแหลง่ เรียนรู้ และนาเสนอดว้ ย การพดู /การเขียน ต.4.1 ม.3/1 -ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณ์ จรงิ /สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ขน้ึ ในห้องเรยี นสถานศึกษา ชมุ ชน และสังคม รวมระหวา่ งภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวมทงั้ หมด 100 หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๖๘ โครงสรา้ งรายวชิ า อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาตา่ งประเทศ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 เวลา 60 ชั่วโมง จานวน 1.5 หนว่ ยกิต หน่วย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรียนร้/ู สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน 1 Safety ต 1.1 ม.3/1 -ปฏบิ ัตติ ามคาขอร้องคาแนะนา คา 10 12 comes first ม.3/2 ม.3/4 ชแ้ี จง และคาอธิบายทีฟ่ ังและอา่ น -อ่านออกเสยี งข้อความ ข่าว โฆษณา และบทรอ้ ยกรองส้นั ๆ ถูกต้องตาม หลักการอา่ น -เลือก/ระบหุ วั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคัญ รายละเอยี ดสนบั สนุน และแสดงความ คดิ เห็นเก่ยี วกบั เร่ืองทฟ่ี งั และอ่านจาก สือ่ ประเภทตา่ งๆ พร้อมทง้ั ให้เหตผุ ล และยกตวั อยา่ ประกอบ ต 1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขยี นโต้ตอบข้อมูล ม.3/2 เก่ียวกับตนเอง เรอื่ งตา่ งๆ ใกล้ตวั สถานการณ์ ขา่ ว เรอื่ งท่ีอยู่ในความสนใจของสงั คม และ สื่อสารอยา่ งต่อเนื่องและเหมาะสม -ใช้คาขอรอ้ ง ให้คาแนะนา คาชี้แจง และคาอธิบายอยา่ งเหมาะสม ต 2.1 ม.3/1 -เลอื กใช้ภาษา น้าเสยี ง และกิรยิ า ม.3/2 ม.3/3 ทา่ ทางเหมาะกับบคุ คลและโอกาสตาม มารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ เจา้ ของภาษา -อธิบายเกยี่ วกบั ชีวิตความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมและประเพณขี อง เจา้ ของภาษา -เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ วฒั นธรรมตามความสนใจ ต.3.1 ม.3/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ข้อเท็จจริงทเี่ กย่ี วข้องกับกลุ่มสาระ การเรียนร้อู ่ืน จากแหลง่ เรียนรู้ และนาเสนอดว้ ยการ พดู และการเขียน หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๖๙ หนว่ ย ช่ือหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ชวั่ โมง) คะแนน 2 Profiles ต 4.1 ม.3/1 การใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์ 12 17 จริง/สถานการณจ์ าลองท่เี กิดขน้ึ ใน หอ้ งเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน และ สงั คม ต 1.1 ม.3/2 -อา่ นออกเสียงขอ้ ความ ข่าว โฆษณา ม.3/4 และบทร้อยกรองส้ันๆ ถกู ตอ้ งตาม หลกั การอา่ น -เลือก/ระบุหวั ข้อเรอ่ื ง ใจความสาคญั รายละเอียดสนับสนุน และแสดงความ คดิ เหน็ เกย่ี วกบั เร่ืองที่ฟังและอ่านจาก สื่อประเภทตา่ งๆ พรอ้ มทั้งใหเ้ หตุผล และยกตวั อย่างประกอบ ต 1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขียนโต้ตอบขอ้ มลู ม.3/4 เกย่ี วกบั ตนเอง เรือ่ งตา่ งๆ ใกล้ตัว สถานการณ์ ขา่ ว เร่ืองทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสงั คม และ สอ่ื สารอย่างต่อเนอ่ื งและเหมาะสม -พดู และเขียนเพ่อื ขอและให้ขอ้ มลู อธบิ าย เปรยี บเทยี บ และแสดงความ คดิ เหน็ เกี่ยวกบั เรอื่ งที่ฟังหรอื อ่าน อย่างเหมาะสม ต 1.3 ม.3/1 -พดู และเขียนบรรยายเก่ียวกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตุการณ์/เรือ่ ง/ ประเดน็ ตา่ งๆ ทีอ่ ย่ใู นความสนใจของ สงั คม ต2.1 ม.3/1 -เลอื กใช้ภาษา น้าเสยี ง และกิรยิ า ม.3/2 ม.3/3 ท่าทางเหมาะกบั บคุ คลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา -อธบิ ายเกยี่ วกบั ชีวติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมและประเพณขี อง เจ้าของภาษา -เขา้ ร่วม/จดั กจิ กรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๗๐ หน่วย ชื่อหน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู/้ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ที่ การเรียนรู้ ตัวช้ีวดั (ชั่วโมง) คะแนน 3 Our ต2.2 ม.3/1 -เปรยี บเทยี บและอธิบายความเหมือน 15 precious Earth และความแตกต่างระหว่างการออก เสยี งประโยคชนดิ ต่างๆ และการลาดับ คาตามโครงสร้างประโยคของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย ต.3.1 ม.3/1 -คน้ คว้า รวบรวมและสรุปข้อมลู / ข้อเทจ็ จริงที่เกยี่ วข้องกบั กลุม่ สาระ การเรียนรอู้ ื่น จากแหลง่ เรยี นรู้ และ นาเสนอดว้ ยการพดู และการเขยี น ต.4.1 ม.3/1 -ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองทีเ่ กดิ ขึน้ ใน ห้องเรยี นสถานศึกษา ชมุ ชน และ สังคม ต 1.1 ม.3/2 -อา่ นออกเสยี ง ข้อความ ขา่ ว โฆษณา 12 ม.3/4 และบทรอ้ ยกรองสั้นๆ ถูกตอ้ งตาม หลกั การอา่ น -เลือก/ระบหุ วั ขอ้ เรือ่ ง ใจความสาคัญ รายละเอียดสนบั สนนุ และแสดงความ คดิ เห็นเกีย่ วกบั เรือ่ งท่ีฟงั และอ่านจาก สอ่ื ประเภทตา่ งๆ พร้อมท้ังให้เหตุผล และยกตัวอย่างประกอบ ต 1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขยี นโตต้ อบข้อมลู ม.3/4 เกีย่ วกบั ตนเอง เร่อื งตา่ งๆ ใกล้ตวั สถานการณ์ ขา่ ว เรือ่ งที่อยใู่ นความ สนใจของสังคม และสอ่ื สารอย่าง ตอ่ เนอ่ื งและเหมาะสม -พดู และเขียนเพ่อื ขอและให้ขอ้ มูล อธบิ าย เปรียบเทียบ และแสดงความ คดิ เหน็ เก่ยี วกบั เร่อื งทีฟ่ ังหรืออา่ น อยา่ งเหมาะสมตนเอง เรอ่ื งใกล้ตวั ใน ชีวิตประจาวนั ต 1.3 ม.3/1 การบรรยายเกย่ี วกับตนเอง ประสบการณ์ ข่าว/เหตกุ ารณ์/ ประเด็นทีอ่ ยู่ในความสนใจของสงั คม หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๗๑ หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ สาระการเรียนรู/้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน 4 Choices ต 2.1 -เลือกใชภ้ าษา น้าเสยี ง และกริ ิยา 15 ม.3/1 ม.3/2 ทา่ ทาง เหมาะกบั บุคคลและโอกาส ตามมารยาทสงั คมและวัฒนธรรมของ เจ้าของภาษา -อธบิ ายเกีย่ วกบั ชีวติ ความเป็นอยู่ ขนบธรรมเนียมและประเพณขี อง เจ้าของภาษา ต.3.1 ม.3/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ข้อเทจ็ จริงที่เกย่ี วข้องกบั กลมุ่ สาระ การเรียนรอู้ ่นื จากแหลง่ เรยี นรู้ และนาเสนอดว้ ยการ พดู /การเขยี น ต 4.1 ม.3/1 การใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองท่ีเกิดข้ึนใน ห้องเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน และ สังคม ต 1.1 ม.3/2 -อา่ นออกเสยี งข้อความ ขา่ ว โฆษณา 12 ม.3/4 และบทร้อยกรองสั้นๆ ถกู ต้องตาม หลกั การอ่าน -เลือก/ระบุหวั ข้อเรือ่ ง ใจความสาคัญ รายละเอียดสนับสนนุ และแสดงความ คดิ เห็นเกย่ี วกับเร่อื งที่ฟงั และอา่ นจาก สอ่ื ประเภทตา่ งๆ พร้อมท้งั ใหเ้ หตผุ ล และยกตวั อยา่ งประกอบ ต.1.2 ม.3/1 -สนทนาและเขียนโตต้ อบขอ้ มลู ม.3/2 ม.3/4 เกย่ี วกบั ตนเอง เรือ่ งต่างๆ ใกลต้ วั สถานการณ์ ขา่ ว เรอ่ื งท่ีอยใู่ นความ สนใจของสังคม และสอ่ื สารอยา่ ง ตอ่ เนือ่ งและเหมาะสม -ใชค้ าขอร้อง ให้คาแนะนา คาช้ีแจง และคาอธิบายอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและให้ขอ้ มลู อธบิ าย เปรียบเทยี บ และแสดงความ คิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟงั หรืออ่าน อยา่ งเหมาะสม หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๗๒ หน่วย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ สาระการเรยี นรู้/ สาระสาคัญ เวลา น้าหนัก ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชวี้ ดั (ช่ัวโมง) คะแนน ต 1.3 ม.3/1 -พูดและเขยี นบรรยายเก่ยี วกับตนเอง ประสบการณ์ ขา่ ว/เหตกุ ารณ/์ เรือ่ ง/ ประเด็นต่างๆ ท่ีอยูใ่ นความสนใจ ของสังคม ต 2.1 ม.3/1 -เลือกใชภ้ าษา นา้ เสยี ง และกิรยิ า ม.3/3 ทา่ ทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาท สังคมและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา -เข้าร่วม/จัดกิจกรรมทางภาษาและ วัฒนธรรมตามความสนใจ ต.2.2 ม.3/1 -เปรียบเทยี บและอธบิ ายความเหมอื น ม.3/2 และความแตกตา่ งระหวา่ งการออก เสียงประโยคชนดิ ตา่ งๆ และการลาดบั คาตามโครงสรา้ งประโยคของ ภาษาตา่ งประเทศและภาษาไทย -เปรยี บเทียบและอธบิ ายความเหมือน และความแตกต่างระหวา่ งชวี ิตความ เป็นอยู่ และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากับ ของไทย และนาไปใช้อย่างเหมาะสม ต 3.1 ม.3/1 -คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ ข้อเท็จจรงิ ทีเ่ กยี่ วขอ้ งกับกลมุ่ สาระ การเรยี นรู้อ่นื จากแหล่งเรยี นรู้ และ นาเสนอด้วยการพดู /การเขยี น ต 4.1 ม.3/1 การใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณ์ จริง/สถานการณจ์ าลองที่เกิดขึน้ ใน หอ้ งเรยี น สถานศกึ ษา ชมุ ชน และ สงั คม รวมระหว่างภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวมท้ังหมด 100 หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๗๓ อ21201 ภาษาองั กฤษ 1 โครงสรา้ งรายวชิ า ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรียนที่ ๑ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1 หน่วยกติ หน่วย ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี ตัวชว้ี ดั (ชั่วโมง) คะแนน 1. Space probe มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ วั ขอ้ เรื่อง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอา่ นบทสนทนา นิทานและเรอื่ งส้นั มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพ่อื ขอและ ให้ขอ้ มูล และแสดงความคิดเกน็ เกยี่ วกบั เรือ่ งท่ฟี งั หรืออ่านอยา่ ง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูด/เขียนสรปุ ใจความสาคญั / แกน่ สาระ(theme) ทีไ่ ด้จากการ วเิ คราะห์เรื่อง/เหตุการณ์ท่ีอยใู่ นความ สนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จาลองท่ีเกิดขนี้ ใน หอ้ งเรียนและสถานศึกษา 2. A beautiful มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ ัวขอ้ เรอ่ื ง (topic) ๕๙ planet ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอา่ น บาท สนทนา นิทานและเร่อื งสน้ั มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพื่อขอและ ให้ข้อมูล และแสดงความคดิ เก็น เก่ยี วกบั เร่ืองท่ฟี ังหรืออา่ นอยา่ ง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูด/เขียนสรปุ ใจความ สาคญั /แกน่ สาระ(theme) ทไี่ ดจ้ าก การวิเคราะหเ์ รอื่ ง/เหตกุ ารณท์ ่อี ย่ใู น ความสนใจของสงั คม มฐ ต 3.1 (1) -คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มูล/ข้อเท็จจรงิ ท่ีเก่ียวข้องกบั กลุม่ สาระการเรียนร้อู ื่นจากแหลง่ การเรยี นรู้ และนาเสนอด้วยการพูด/เขียน หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๗๔ หน่วย ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี ตัวชว้ี ดั (ชัว่ โมง) คะแนน มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองท่ีเกิดขน้ี ใน หอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ คน้ ควา้ จากส่ือและแหลง่ การเรียนรู้ ตา่ ง ๆ ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ 3. Crocodile blood มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ข้อเรอ่ื ง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอา่ น บาท สนทนา นทิ านและเร่ืองสั้น มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพือ่ ขอและ ใหข้ ้อมูล และแสดงความคดิ เกน็ เกยี่ วกบั เร่อื งท่ีฟังหรืออา่ นอยา่ ง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขยี นสรุปใจความ สาคัญ/แกน่ สาระ(theme) ทไ่ี ดจ้ าก การวเิ คราะหเ์ รื่อง/เหตกุ ารณ์ที่อยู่ใน ความสนใจของสงั คม มฐ ต 3.1 (1) -ค้นควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ข้อเทจ็ จริงทเี่ กย่ี วขอ้ งกับกลุ่มสาระการ เรียนรู้อืน่ จากแหล่งการเรียนรู้และ นาเสนอด้วยการพดู /เขียน มฐ ต 4.1 -ใช้ภาษาส่ือสารใน (1) สถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองที่ เกิดขี้นในห้องเรยี นและสถานศึกษา -ใชภ้ าษาต่างประเทศใน การสืบค้น/คน้ ควา้ จากสื่อและแหล่ง มฐ ต 4.2 (1) การเรียนรู้ตา่ ง ๆ ในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชพี 4. Elephant talk มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ขอ้ เรือ่ ง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอา่ น บาท สนทนา นทิ านและเร่อื งสนั้ หลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๗๕ หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ที่ ตัวชี้วดั (ชวั่ โมง) คะแนน มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพอ่ื ขอและ ใหข้ ้อมูล และแสดงความคิดเกน็ เก่ียวกบั เรื่องท่ฟี งั หรอื อ่านอย่าง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขียนสรุปใจความสาคญั /แกน่ สาระ(theme) ทไี่ ด้จากการวิเคราะห์ เร่ือง/เหตุการณท์ ีอ่ ยู่ในความสนใจของ สังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองท่ีเกดิ ข้นี ใน หอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา 5. Dolphin rescue มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ ัวขอ้ เรือ่ ง (topic) ๔ ๙ ใจความสาคญั (main idea) และตอบ ๔ ๙ คาถามจากการฟงั และอ่าน บาท สนทนา นทิ านและเร่อื งส้ัน มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขยี นเพ่อื ขอและ ให้ข้อมลู และแสดงความคิดเกน็ เกีย่ วกับเรอ่ื งทฟ่ี ังหรืออา่ นอยา่ ง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขยี นสรปุ ใจความ สาคญั /แกน่ สาระ(theme) ทไ่ี ด้จาก การวเิ คราะหเ์ รอื่ ง/เหตกุ ารณ์ท่อี ยใู่ น ความสนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณ์จริง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดขนี้ ใน ห้องเรยี นและสถานศกึ ษา 6. Guide dogs มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหัวข้อเร่ือง (topic) ใจความสาคญั (main idea) และตอบคาถามจากการ ฟังและอ่าน บาทสนทนา นิทานและ เรอื่ งสั้น มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขยี นเพือ่ ขอและใหข้ ้อมลู และแสดงความคดิ เกน็ เกย่ี วกบั เร่ืองที่ ฟังหรอื อ่านอยา่ งเหมาะสม หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๗๖ หน่วย ช่อื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ ตัวชีว้ ดั (ชัว่ โมง) คะแนน มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขยี นสรุปใจความ ๔๙ สาคัญ/แกน่ สาระ(theme) ทไี่ ด้จาก ๔๙ การวิเคราะหเ์ รอื่ ง/เหตุการณ์ทอี่ ยู่ ในความสนใจของสงั คม -ใชภ้ าษาส่อื สารใน มฐ ต 4.1 (1) สถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองที่ เกิดขนี้ ในหอ้ งเรียนและสถานศกึ ษา 7. Giant squid มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ข้อเรื่อง (topic) attack ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอ่าน บาท สนทนา นิทานและเรื่องส้ัน มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขียนเพ่อื ขอและ ให้ข้อมลู และแสดงความคดิ เกน็ เกี่ยวกับเรอ่ื งที่ฟังหรอื อา่ นอย่าง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูด/เขียนสรุปใจความ สาคญั /แก่นสาระ(theme) ทไี่ ดจ้ าก การวเิ คราะหเ์ รอื่ ง/เหตกุ ารณ์ทอี่ ยใู่ น ความสนใจของสงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จาลองทีเ่ กิดขี้นใน ห้องเรียนและสถานศึกษา มฐ ต 4.2 (1) -ใชภ้ าษาต่างประเทศใน การสบื คน้ /คน้ ควา้ จากสือ่ และแหล่ง การเรียนรตู้ ่าง ๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ 8. Bangkok taxi มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ ัวขอ้ เร่ือง (topic) ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟงั และอา่ น บาท สนทนา นิทานและเรอื่ งสนั้ มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขยี นเพอื่ ขอและ ใหข้ อ้ มูล และแสดงความคดิ เก็น เกีย่ วกับเร่อื งทฟ่ี ังหรืออ่านอยา่ ง เหมาะสม หลักสูตรกล่มุ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๗๗ หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี ตวั ชวี้ ดั (ช่ัวโมง) คะแนน มฐ ต 1.3 (2) -พูด/เขียนสรปุ ใจความ สาคญั /แกน่ สาระ(theme) ทไี่ ดจ้ าก การวเิ คราะหเ์ รื่อง/เหตุการณท์ อ่ี ยใู่ น ความสนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสือ่ สารใน สถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองที่ เกิดขี้นในห้องเรยี นและสถานศกึ ษา มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาต่างประเทศใน การสืบค้น/คน้ ควา้ จากส่ือและแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ ง ๆ ในการศึกษาตอ่ และ ประกอบอาชพี 9. Future scooter มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ ัวข้อเร่อื ง (topic) ๔๘ ใจความสาคญั (main idea) และตอบ คาถามจากการฟังและอา่ น บาท สนทนา นิทานและเรอื่ งสน้ั มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขียนเพื่อขอและใหข้ อ้ มูล และ แสดงความคดิ เก็นเกยี่ วกับเรอื่ งที่ฟงั หรืออา่ นอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขียนสรุปใจความสาคญั / แกน่ สาระ(theme) ท่ีไดจ้ ากการวิเคราะห์ เร่อื ง/เหตกุ ารณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจ ของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองทเี่ กิดขี้นใน หอ้ งเรยี นและสถานศึกษา รวมระหวา่ งภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวมท้งั หมด 100 หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๗๘ อ2120๒ ภาษาอังกฤษ ๒ โครงสร้างรายวชิ า ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี ๒ กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1 หนว่ ยกติ หนว่ ย ชอ่ื หน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ ตวั ช้วี ดั (ชัว่ โมง) คะแนน 10. Racetrack pioneer มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหัวขอ้ เรอื่ ง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟังและอา่ น บาทสนทนา นทิ านและเรื่องสน้ั มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขียนเพ่ือขอและ ใหข้ ้อมลู และแสดงความคดิ เก็น เกีย่ วกบั เรอ่ื งท่ฟี ังหรอื อา่ นอย่าง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขยี นสรุปใจความ สาคญั /แกน่ สาระ(theme) ทไี่ ด้จาก การวเิ คราะหเ์ รื่อง/เหตุการณท์ ีอ่ ยู่ ในความสนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสอ่ื สารใน สถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์ จาลองท่ีเกิดขน้ี ในห้องเรยี นและ สถานศกึ ษา 11. A wise decision มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ วั ข้อเรือ่ ง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟงั และอ่าน บาทสนทนา นทิ านและเร่อื งส้นั มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและ ใหข้ ้อมลู และแสดงความคดิ เกน็ เก่ยี วกบั เรอ่ื งทฟี่ งั หรืออา่ นอยา่ ง เหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูด/เขียนสรุปใจความ สาคญั /แก่นสาระ(theme) ทไี่ ด้จาก การวิเคราะห์เรอื่ ง/เหตกุ ารณท์ ่อี ยู่ ในความสนใจของสังคม หลกั สูตรกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๗๙ หน่วย ช่ือหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ ตัวชี้วดั มฐ ต 4.1 (1) (ชว่ั โมง) คะแนน มฐ ต 1.1 (4) -ใชภ้ าษาสื่อสารใน สถานการณ์จรงิ / สถานการณ์ มฐ ต 1.2 (4) จาลองท่ีเกดิ ขน้ี ในห้องเรียนและ สถานศึกษา มฐ ต 1.3 (2) 12. The Amphibus -ระบหุ ัวขอ้ เร่อื ง (topic) ๕๙ มฐ ต 4.1 (1) ใจความสาคญั (main idea) และ มฐ ต 1.1 (4) ตอบคาถามจากการฟงั และอ่าน มฐ ต 1.2 (4) บาทสนทนา นทิ านและเร่ืองสน้ั มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขยี นเพ่อื ขอและ มฐ ต 4.1 (1) ใหข้ อ้ มลู และแสดงความคิดเก็น เก่ยี วกบั เรื่องที่ฟงั หรืออา่ นอย่าง เหมาะสม -พูด/เขียนสรปุ ใจความ สาคัญ/แกน่ สาระ(theme) ทไ่ี ดจ้ าก การวเิ คราะห์เร่ือง/เหตุการณ์ท่อี ยู่ ในความสนใจของสังคม -ใช้ภาษาสื่อสารใน สถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์ จาลองทเ่ี กดิ ขีน้ ในหอ้ งเรยี นและ สถานศกึ ษา 13. The Cheju divers -ระบหุ ัวขอ้ เร่อื ง (topic) ๕๙ ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟังและอา่ น บาทสนทนา นทิ านและเรือ่ งสั้น -พดู และเขยี นเพอ่ื ขอและ ให้ข้อมลู และแสดงความคดิ เก็น เกีย่ วกับเรอื่ งที่ฟงั หรืออา่ นอย่าง เหมาะสม -พูด/เขยี นสรปุ ใจความสาคญั / แก่นสาระ(theme) ท่ไี ดจ้ ากการ วเิ คราะห์เรอื่ ง/เหตกุ ารณ์ ท่ีอย่ใู นความสนใจของสังคม -ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองท่ีเกดิ ขน้ี ใน ห้องเรยี นและสถานศกึ ษา หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๘๐ หนว่ ย ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี ตัวช้ีวดั (ชัว่ โมง) คะแนน มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาต่างประเทศใน การสืบค้น/ค้นควา้ จากสอื่ และ แหล่งการเรียนรู้ตา่ ง ๆ ใน การศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ 14. Piñatas มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ข้อเรอ่ื ง (topic) ๔ ๙ ใจความสาคญั (main idea) และ มฐ ต 1.2 (4) ตอบคาถามจากการฟงั และอ่าน มฐ ต 1.3 (2) บาทสนทนา นทิ านและเรื่องสน้ั -พดู และเขียนเพอื่ ขอและให้ขอ้ มูล และแสดงความคดิ เกน็ เกย่ี วกับเรื่อง ทีฟ่ งั หรอื อ่านอย่างเหมาะสม -พดู /เขียนสรปุ ใจความ สาคัญ/แก่นสาระ(theme) ทไี่ ด้จาก มฐ ต 3.1 (1) การวเิ คราะห์เรอ่ื ง/เหตกุ ารณ์ทอี่ ยู่ ในความสนใจของสังคม -ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มูล/ ขอ้ เทจ็ จรงิ ทเี่ กย่ี วข้องกบั กลุ่มสาระ การเรียนรอู้ ื่นจากแหล่งการเรยี นรู้ มฐ ต 4.1 (1) และนาเสนอดว้ ยการพูด/เขียน มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดข้ีนใน หอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษา -ใชภ้ าษาต่างประเทศในการสบื คน้ / ค้นคว้าจากสือ่ และแหลง่ การเรียนรู้ ตา่ ง ๆ ในการศึกษาต่อและ ประกอบอาชพี 15. Misunderstandings มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ขอ้ เรือ่ ง (topic) ๔๙ ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟังและอา่ น มฐ ต 1.2 (4) บาทสนทนา นทิ านและเรอ่ื งสั้น มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและใหข้ ้อมูล และแสดงความคดิ เก็นเกีย่ วกับเรื่อง ทฟ่ี งั หรืออ่านอย่างเหมาะสม -พดู /เขียนสรุปใจความสาคญั / หลักสตู รกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒

๑๘๑ หนว่ ย ชื่อหนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ (ช่ัวโมง) คะแนน ตัวชี้วดั มฐ ต 4.1 (1) แก่นสาระ(theme) ท่ไี ดจ้ ากการ วเิ คราะห์เร่ือง/เหตกุ ารณท์ อี่ ย่ใู น ความสนใจของสงั คม -ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองทเ่ี กิดข้ีนใน ห้องเรยี นและสถานศกึ ษา 16. Comic Relief มฐ ต 1.1 (4) -ระบุหวั ข้อเรอ่ื ง (topic) ๔ ๙ มฐ ต 1.2 (4) ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟังและอ่าน บาทสนทนา นทิ านและเรือ่ งสน้ั -พูดและเขยี นเพอื่ ขอและใหข้ ้อมูล และแสดงความคดิ เกน็ เกย่ี วกับเรอื่ ง ที่ฟงั หรอื อ่านอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู /เขยี นสรุปใจความสาคญั / มฐ ต 4.1 (1) แกน่ สาระ(theme) ที่ไดจ้ ากการ วเิ คราะหเ์ ร่ือง/เหตกุ ารณท์ ี่อย่ใู น ความสนใจของสงั คม -ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จริง/ สถานการณ์จาลองท่ีเกิดขน้ี ใน ห้องเรียนและสถานศกึ ษา 17. A special award มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ วั ข้อเรอ่ื ง (topic) ๔๙ ใจความสาคญั (main idea) และ ตอบคาถามจากการฟงั และอา่ น บาทสนทนา นทิ านและเร่อื งสนั้ มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขียนเพ่อื ขอและให้ข้อมูล และแสดงความคิดเกน็ เกย่ี วกับเร่ือง ทีฟ่ งั หรืออ่านอยา่ งเหมาะสม -พูด/เขยี นสรุปใจความ สาคัญ/แก่นสาระ(theme) ทไี่ ดจ้ าก มฐ ต 1.3 (2) การวิเคราะหเ์ รอื่ ง/เหตุการณ์ท่อี ยู่ ในความสนใจของสงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสือ่ สารใน สถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์ จาลองท่เี กิดขีน้ ในห้องเรยี นและ สถานศึกษา หลักสตู รกลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๘๒ หน่วย ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี (ชว่ั โมง) คะแนน ตัวชว้ี ดั ๔๘ 18. Oil spill disaster มฐ ต 1.1 (4) -ระบหุ ัวขอ้ เรอื่ ง (topic) มฐ ต 1.2 (4) ใจความสาคญั (main idea) และ 80 ตอบคาถามจากการฟงั และอ่าน 20 บาทสนทนา นทิ านและเรือ่ งสัน้ 100 -พูดและเขียนเพอื่ ขอและ ใหข้ ้อมูล และแสดงความคดิ เก็น เก่ียวกบั เร่ืองที่ฟังหรืออ่านอยา่ ง มฐ ต 1.3 (2) เหมาะสม -พดู /เขยี นสรปุ ใจความสาคญั / แกน่ สาระ(theme) ที่ได้จากการ วิเคราะห์เร่ือง/เหตกุ ารณ์ทอ่ี ยู่ใน ความสนใจของสงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสือ่ สารใน สถานการณ์จรงิ / สถานการณ์ จาลองที่เกิดขีน้ ในหอ้ งเรียนและ สถานศกึ ษา รวมระหวา่ งภาค รวมปลายภาค รวมท้ังหมด หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี ัมย์ เขต ๒

๑๘๓ โครงสรา้ งรายวิชา อ22201 ภาษาอังกฤษ ๓ กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา 40 ชั่วโมง จานวน 1 หน่วยกิต หนว่ ย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั (ชว่ั โมง) คะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั -เลอื กหัวขอ้ เร่อื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting ๔ ๘ 1. Toon times มฐ ต 1.1 (4) detail) และแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกบั เรื่องท่ฟี ังและอ่าน พร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลและ ๔ ๘ มฐ ต 1.2 (4) ยกตวั อยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขยี นเพ่อื ขอและให้ขอ้ มูล บรรยายและแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกบั มฐ ต 4.1 (1) เร่ืองท่ฟี ังหรืออา่ นอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 4.2 (1) -พูดและเขียนใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หวั ขอ้ เร่ือง(topic) ทไ่ี ดจ้ ากการวิเคราะห์ 2. A special มฐ ต 1.1 (4) เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์ท่อี ยู่ในความสนใจ circus ของสังคม -ใชภ้ าษาส่อื สารในสถานการณ์จรงิ / มฐ ต 1.2 (4) สถานการณ์จาลองท่ีเกดิ ข้นี ในหอ้ งเรยี น มฐ ต 1.3 (2) และสถานศกึ ษาและชุมชน -ใช้ภาษาตา่ งประเทศใน การสืบค้น/ค้นคว้ารวบรวมและสรุป ความร/ู้ ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ จากสือ่ และแหลง่ การเรยี นรู้ต่าง ๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ -เลือกหวั ข้อเร่อื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เกีย่ วกบั เรอ่ื งท่ีฟังและอ่าน พร้อมทัง้ ให้เหตุผลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ -พดู และเขยี นเพือ่ ขอและใหข้ อ้ มูล บรรยายและแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับ เรอื่ งท่ฟี ังหรอื อา่ นอยา่ งเหมาะสม -พูดและเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หวั ขอ้ เร่อื ง(topic) ท่ไี ด้จากการวิเคราะห์ หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๘๔ หน่วย ช่อื หนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชีว้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน เรอ่ื ง/ขา่ ว/เหตกุ ารณ์ที่อยู่ในความสนใจ มฐ ต 4.1 (1) ของสงั คม ๔ ๘ -ใช้ภาษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ รงิ / มฐ ต 4.2 (1) สถานการณ์จาลองที่เกิดข้นี ในหอ้ งเรียน ๔ ๘ และสถานศกึ ษาและชมุ ชน 3. Laughter มฐ ต 1.1 (4) -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ / คน้ คว้ารวบรวมและสรปุ ความรู้/ ขอ้ มลู มฐ ต 1.2 (4) ต่าง ๆ จากส่อื และแหล่งการเรยี นรู้ตา่ ง ๆ มฐ ต 1.3 (2) ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี มฐ ต 4.1 (1) -เลอื กหวั ข้อเรอื่ ง ใจความสาคัญ มฐ ต 4.2 (1) บอกรายละเอยี ดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคดิ เหน็ เกยี่ วกบั 4. That’s มฐ ต 1.1 (4) เรื่องทฟี่ ังและอา่ น พร้อมทงั้ ให้เหตุผลและ magic! ยกตัวอยา่ งง่าย ๆ ประกอบ -พูดและเขยี นเพอ่ื ขอและให้ขอ้ มูล บรรยายและแสดงความคิดเหน็ เก่ียวกบั เร่อื งท่ีฟงั หรอื อ่านอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ หวั ขอ้ เรื่อง(topic) ที่ได้จากการวเิ คราะห์ เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์ทอ่ี ย่ใู นความสนใจ ของสังคม -ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดข้ีนในหอ้ งเรียน และสถานศกึ ษาและชุมชน -ใชภ้ าษาตา่ งประเทศใน การสบื คน้ /ค้นคว้ารวบรวมและสรุป ความร/ู้ ข้อมูลตา่ ง ๆ จากสอ่ื และแหลง่ การเรยี นรตู้ า่ ง ๆ ในการศกึ ษาต่อและ ประกอบอาชีพ -เลอื กหวั ข้อเรอ่ื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เกย่ี วกับ เร่อื งที่ฟงั และอา่ น พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและ ยกตัวอยา่ งง่าย ๆ ประกอบ หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๘๕ หนว่ ย ชือ่ หนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั (ชวั่ โมง) คะแนน ที่ การเรยี นรู้ ตวั ชีว้ ดั -พูดและเขยี นเพือ่ ขอและให้ข้อมลู บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั ๔ ๘ มฐ ต 1.2 (4) เรื่องทฟ่ี ังหรืออ่านอยา่ งเหมาะสม -พูดและเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ ๔ ๘ มฐ ต 1.3 (2) หัวขอ้ เร่อื ง(topic) ท่ไี ดจ้ ากการวิเคราะห์ เรอ่ื ง/ขา่ ว/เหตกุ ารณท์ ่ีอย่ใู นความสนใจ มฐ ต 4.1 (1) ของสังคม มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จาลองทเี่ กิดขี้นในห้องเรยี น 5. A great มฐ ต 1.1 (4) และสถานศึกษาและชุมชน writer -ใชภ้ าษาต่างประเทศใน การสืบคน้ /ค้นควา้ รวบรวมและสรุป มฐ ต 1.2 (4) ความรู/้ ขอ้ มูลตา่ ง ๆ จากสอื่ และแหล่ง มฐ ต 1.3 (2) การเรียนรตู้ า่ ง ๆ ในการศกึ ษาตอ่ และ ประกอบอาชีพ มฐ ต 4.1 (1) -เลือกหวั ขอ้ เร่ือง ใจความสาคญั 6. A mind for มฐ ต 1.1 (4) บอกรายละเอยี ดสนับสนนุ (supporting science detail) และแสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกบั เรอื่ งทฟ่ี ังและอ่าน พรอ้ มทงั้ ให้เหตุผลและ ยกตวั อย่างง่าย ๆ ประกอบ -พูดและเขยี นเพอ่ื ขอและให้ขอ้ มลู บรรยายและแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกบั เรอ่ื งทฟ่ี ังหรืออ่านอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขยี นใจความสาคัญ/แก่นสาระ หวั ขอ้ เรื่อง (topic) ท่ีได้จากการวเิ คราะห์ เร่อื ง/ข่าว/เหตุการณท์ ี่อยู่ในความสนใจ ของสงั คม -ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณ์จาลองทเ่ี กิดขี้นในห้องเรยี น และสถานศึกษาและชมุ ชน -เลือกหัวขอ้ เรอื่ ง ใจความสาคญั บอกรายละเอียดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั เรอื่ งทีฟ่ งั และอา่ น พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตผุ ลและ ยกตัวอยา่ งง่าย ๆ ประกอบ หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๘๖ หนว่ ย ช่ือหนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั (ชว่ั โมง) คะแนน ที่ การเรียนรู้ ตัวช้วี ดั -พูดและเขียนเพ่ือขอและใหข้ ้อมลู บรรยายและแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกบั ๔ ๘ มฐ ต 1.2 (4) เรื่องทีฟ่ งั หรืออา่ นอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขียนใจความสาคัญ/แก่นสาระ ๔ ๘ มฐ ต 1.3 (2) หัวข้อเรอ่ื ง(topic) ทไ่ี ด้จากการวิเคราะห์ เร่อื ง/ขา่ ว/เหตกุ ารณ์ทอี่ ยใู่ นความสนใจ มฐ ต 4.1 (1) ของสังคม -ใช้ภาษาสือ่ สารในสถานการณ์จรงิ / 7. Musical มฐ ต 1.1 (4) สถานการณจ์ าลองท่เี กดิ ขน้ี ในห้องเรียน genius และสถานศกึ ษาและชมุ ชน มฐ ต 1.2 (4) -เลอื กหวั ขอ้ เร่ือง ใจความสาคัญ มฐ ต 1.3 (2) บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกบั มฐ ต 4.1 (1) เรื่องทฟ่ี งั และอา่ น พร้อมทงั้ ใหเ้ หตผุ ลและ ยกตวั อย่างงา่ ย ๆ ประกอบ 8. Man of มฐ ต 1.1 (4) -พดู และเขยี นเพือ่ ขอและให้ขอ้ มลู peace บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกับ เรือ่ งที่ฟังหรืออา่ นอย่างเหมาะสม มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ หัวข้อเรือ่ ง(topic) ท่ไี ดจ้ ากการวิเคราะห์ เรอ่ื ง/ข่าว/เหตกุ ารณ์ทอ่ี ยใู่ นความสนใจ ของสงั คม -ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณ์จรงิ / สถานการณจ์ าลองท่เี กดิ ขี้นในห้องเรียน และสถานศกึ ษาและชมุ ชน -เลอื กหวั ข้อเรอ่ื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอยี ดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เรอ่ื งทีฟ่ งั และอา่ น พรอ้ มทงั้ ใหเ้ หตุผลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ -พดู และเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มลู บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ เรอ่ื งทฟ่ี ังหรอื อา่ นอยา่ งเหมาะสม หลักสูตรกล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๘๗ หนว่ ย ชอื่ หนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั (ช่ัวโมง) คะแนน ท่ี การเรยี นรู้ ตวั ชว้ี ดั -พดู และเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หัวข้อเร่ือง(topic) ท่ไี ดจ้ ากการวเิ คราะห์ ๔ ๘ มฐ ต 1.3 (2) เร่ือง/ข่าว/เหตุการณ์ทอ่ี ยู่ในความสนใจ ของสังคม มฐ ต 3.1 (1) -คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ข้อเท็จจริงทีเ่ กยี่ วข้องกับกลมุ่ สาระการ มฐ ต 4.1 (1) เรียนร้อู น่ื จากแหล่งการเรยี นร้แู ละ มฐ ต 4.2 (1) นาเสนอดว้ ยการพูด/เขียน 9. The giant มฐ ต 1.1 (4) -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณ์จริง/ panda สถานการณ์จาลองที่เกิดขี้นในห้องเรยี น และสถานศึกษาและชมุ ชน มฐ ต 1.2 (4) -ใช้ภาษาต่างประเทศใน มฐ ต 1.3 (2) การสืบคน้ /คน้ คว้าจากสอ่ื และแหลง่ การ เรยี นรู้ต่าง ๆ ในการศึกษาตอ่ และ มฐ ต 3.1 (1) ประกอบอาชพี มฐ ต 4.1 (1) -เลือกหัวข้อเร่ือง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เกี่ยวกับ เร่ืองทีฟ่ ังและอา่ น พรอ้ มท้งั ใหเ้ หตุผลและ ยกตัวอยา่ งง่าย ๆ ประกอบ -พดู และเขียนเพ่ือขอและใหข้ อ้ มลู บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกยี่ วกับ เรือ่ งท่ฟี ังหรอื อา่ นอยา่ งเหมาะสม -พูดและเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หัวขอ้ เรื่อง(topic) ทไ่ี ด้จากการวิเคราะห์ เรื่อง/ขา่ ว/เหตุการณ์ทอ่ี ยู่ในความสนใจ ของสงั คม -คน้ ควา้ รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู / ขอ้ เทจ็ จรงิ ท่เี กยี่ วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการ เรยี นร้อู ืน่ จากแหล่งการเรียนรแู้ ละ นาเสนอดว้ ยการพดู /เขียน -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณ์จริง/ สถานการณจ์ าลองที่เกิดขี้นในหอ้ งเรียน และสถานศึกษาและชุมชน หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ รี มั ย์ เขต ๒

๑๘๘ หนว่ ย ช่อื หน่วย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชวี้ ดั (ชว่ั โมง) คะแนน 10. Record มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาตา่ งประเทศในการสบื คน้ / ๔๘ breakers คน้ คว้าจากสือ่ และแหลง่ การเรียนรู้ต่าง ๆ 80 20 ในการศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพ 100 มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหวั ข้อเร่อื ง ใจความสาคญั บอกรายละเอยี ดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับ เรอ่ื งที่ฟังและอา่ น พรอ้ มทั้งให้เหตผุ ลและ ยกตัวอย่างง่าย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พูดและเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มูล บรรยายและแสดงความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั เรื่องท่ฟี งั หรืออ่านอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูดและเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ หัวขอ้ เรอ่ื ง(topic) ทไ่ี ด้จากการวเิ คราะห์ เร่ือง/ขา่ ว/เหตุการณ์ทีอ่ ยูใ่ นความสนใจ ของสงั คม มฐ ต 3.1 (1) -ค้นควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มลู / ขอ้ เท็จจริงทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการ เรยี นรู้อน่ื จากแหลง่ การเรียนรูแ้ ละ นาเสนอดว้ ยการพูด/เขยี น มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณ์จริง/ สถานการณจ์ าลองทีเ่ กิดขีน้ ในห้องเรียน และสถานศึกษาและชุมชน รวมระหว่างภาค รวมปลายภาค รวมทัง้ หมด หลกั สูตรกลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บุรีรัมย์ เขต ๒

๑๘๙ โครงสรา้ งรายวชิ า อ2220๒ ภาษาองั กฤษ ๔ กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนที่ ๒ เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หน่วยกติ หนว่ ย ช่อื หนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวชี้วดั (ชว่ั โมง) คะแนน 11. The blue มฐ ต 1.1 (4) -เลือกหวั ข้อเร่อื ง ใจความสาคญั ๔๘ whale บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดงความคดิ เห็นเก่ียวกับเร่ือง ทีฟ่ ังและอา่ น พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและ ยกตวั อย่างงา่ ย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพอ่ื ขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกับเร่อื งทฟ่ี ังหรือ อา่ นอย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขียนใจความสาคัญ/แก่นสาระ หัวขอ้ เร่อื ง(topic) ทีไ่ ดจ้ ากการวิเคราะห์ เรือ่ ง/ข่าว/เหตุการณท์ ีอ่ ยใู่ นความสนใจ ของสงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณจ์ าลองทีเ่ กดิ ข้นี ในห้องเรยี นและ สถานศึกษาและชมุ ชน 12. Animal มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหัวข้อเรื่อง ใจความสาคญั ๔๘ parents บอกรายละเอยี ดสนับสนุน (supporting detail) และแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกบั เรือ่ ง ท่ีฟงั และอา่ น พรอ้ มทงั้ ให้เหตผุ ลและ ยกตวั อยา่ งง่าย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพอ่ื ขอและใหข้ อ้ มลู บรรยาย และแสดงความคดิ เห็นเกยี่ วกบั เร่อื งที่ฟงั หรือ อา่ นอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูดและเขยี นใจความสาคัญ/แก่นสาระ หวั ขอ้ เร่ือง(topic) ทีไ่ ดจ้ ากการวิเคราะห์ เรื่อง/ขา่ ว/เหตุการณท์ ี่อยู่ในความสนใจของ สงั คม มฐ ต 3.1 (1) -คน้ ควา้ รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ขอ้ เท็จจรงิ ท่ีเกี่ยวข้องกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อื่นจาก แหลง่ การเรียนรู้และนาเสนอดว้ ยการพูด/ เขียน หลกั สตู รกลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๙๐ หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ ผลการเรียนรู/้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ที่ การเรียนรู้ ตัวช้วี ัด (ช่วั โมง) คะแนน 13. Strong มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/ ๔ ๘ person สถานการณ์จาลองท่ีเกดิ ขี้นในหอ้ งเรียนและ สถานศกึ ษาและชมุ ชน ๔ ๘ 14. The World Cup มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาตา่ งประเทศใน การสบื ค้น/ค้นควา้ จากสือ่ และแหลง่ การ เรยี นรตู้ ่าง ๆ ในการศกึ ษาตอ่ และประกอบ อาชีพ มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหวั ขอ้ เร่ือง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดงความคิดเหน็ เก่ยี วกบั เรอ่ื ง ท่ีฟงั และอ่าน พรอ้ มทัง้ ให้เหตผุ ลและ ยกตัวอยา่ งง่าย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพือ่ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเห็นเกย่ี วกบั เรื่องท่ีฟังหรอื อา่ นอย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูดและเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หวั ข้อเรือ่ ง(topic) ทไี่ ดจ้ ากการวิเคราะห์ เรอื่ ง/ขา่ ว/เหตกุ ารณท์ ่อี ยู่ในความสนใจของ สงั คม มฐ ต 3.1 (1) -ค้นคว้า รวบรวม และสรปุ ขอ้ มลู /ข้อเทจ็ จรงิ ทเี่ ก่ยี วขอ้ งกับกลุ่มสาระการเรยี นรูอ้ นื่ จาก แหล่งการเรียนรู้และนาเสนอดว้ ยการพูด/ เขียน มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จาลองที่เกิดขนี้ ในหอ้ งเรียนและ สถานศึกษาและชมุ ชน มฐ ต 4.2 (1) -ใชภ้ าษาตา่ งประเทศใน การสืบคน้ /ค้นคว้าจากสื่อและแหล่งการ เรยี นร้ตู า่ ง ๆ ในการศึกษาตอ่ และประกอบ อาชพี มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหวั ขอ้ เรอ่ื ง ใจความสาคัญ บอกรายละเอียดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกบั เรอ่ื ง ทฟ่ี งั และอา่ น พร้อมทัง้ ให้เหตผุ ลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ หลักสูตรกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสงั สพป.บุรีรมั ย์ เขต ๒

๑๙๑ หน่วย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นรู้/สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ท่ี การเรียนรู้ ตัวช้ีวัด (ชวั่ โมง) คะแนน มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพื่อขอและให้ขอ้ มูล บรรยาย ๔ ๘ และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกับเรอ่ื งท่ฟี งั หรือ อ่านอยา่ งเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ หวั ขอ้ เรอ่ื ง(topic) ท่ีไดจ้ ากการวิเคราะห์ เรือ่ ง/ขา่ ว/เหตุการณท์ อ่ี ย่ใู นความสนใจของ สงั คม มฐ ต 3.1 (1) -คน้ คว้า รวบรวม และสรุปขอ้ มูล/ขอ้ เทจ็ จริง ที่เก่ยี วขอ้ งกบั กล่มุ สาระการเรยี นรู้อน่ื จาก แหล่งการเรยี นรแู้ ละนาเสนอดว้ ยการพูด/ เขยี น มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาสอื่ สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จาลองที่เกดิ ขี้นในห้องเรยี นและ สถานศึกษาและชมุ ชน มฐ ต 4.2 (1) -ใช้ภาษาต่างประเทศในการสบื ค้น/ค้นคว้า จากสื่อและแหล่งการเรยี นรู้ต่าง ๆ ใน การศกึ ษาตอ่ และประกอบอาชพี 15. Skateboard มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหวั ข้อเรอื่ ง ใจความสาคัญ ing บอกรายละเอียดสนบั สนนุ (supporting detail) และแสดงความคดิ เหน็ เก่ยี วกบั เรอ่ื ง ทฟี่ งั และอ่าน พร้อมทงั้ ใหเ้ หตผุ ลและ ยกตัวอยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพือ่ ขอและให้ข้อมูล บรรยาย และแสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกับเร่อื งท่ฟี งั หรือ อ่านอย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พูดและเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หวั ข้อเรื่อง(topic) ที่ไดจ้ ากการวิเคราะห์ เรอื่ ง/ขา่ ว/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของ สงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใช้ภาษาส่ือสารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จาลองทเี่ กิดขีน้ ในหอ้ งเรียนและ สถานศกึ ษาและชุมชน หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บุรรี ัมย์ เขต ๒

๑๙๒ หนว่ ย ชอ่ื หน่วย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ัด (ชวั่ โมง) คะแนน 16. Basketball มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหวั ขอ้ เร่อื ง ใจความสาคญั ๔๘ บอกรายละเอียดสนับสนนุ (supporting detail) และแสดงความคดิ เหน็ เกีย่ วกับเรื่อง ท่ีฟังและอ่าน พรอ้ มทงั้ ให้เหตุผล และยกตวั อยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขยี นเพอื่ ขอและใหข้ ้อมลู บรรยายและ แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั เร่ืองทฟี่ งั หรอื อา่ น อย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (1) -พดู และเขียนบรรยายเก่ยี วกบั ตัวเอง กิจวตั ร ประจาวัน ประสบการณแ์ ละขา่ ว/เหตกุ ารณ์ท่ี อยใู่ นความสนใจของสงั คม มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขียนใจความสาคญั /แกน่ สาระ หวั ขอ้ เร่ือง(topic) ทไี่ ด้จากการวิเคราะห์เร่ือง/ขา่ ว/ เหตกุ ารณ์ทอ่ี ยใู่ นความสนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จาลองที่เกดิ ขน้ี ในหอ้ งเรียนและ สถานศึกษาและชมุ ชน 17. Crime มฐ ต 1.1 (4) -เลอื กหัวข้อเรอ่ื ง ใจความสาคัญ บอก ๔๘ doesn’t รายละเอียดสนับสนนุ (supporting detail) pay และแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับเรื่องท่ีฟงั และ อา่ น พร้อมท้ังให้เหตผุ ลและยกตัวอย่างง่าย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพือ่ ขอและให้ขอ้ มูล บรรยายและ แสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับเรอื่ งท่ฟี ังหรอื อ่าน อย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หัวข้อ เร่อื ง(topic) ทไ่ี ด้จากการวิเคราะหเ์ ร่อื ง/ข่าว/ เหตกุ ารณท์ อ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คม -ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณจ์ ริง/ มฐ ต 4.1 (1) สถานการณ์จาลองทเี่ กิดขน้ี ในห้องเรยี นและ สถานศึกษาและชุมชน หลกั สูตรกลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๙๓ หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย มาตรฐาน/ ผลการเรยี นรู้/สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั ที่ การเรยี นรู้ ตัวชว้ี ัด (ชั่วโมง) คะแนน 18. Animals มฐ ต 1.1 (4) -เลือกหวั ขอ้ เรอ่ื ง ใจความสาคญั attack! บอกรายละเอียดสนับสนุน (supporting ๔ ๘ มฐ ต 1.2 (4) detail) และแสดงความคิดเห็นเกีย่ วกบั เรอ่ื ง 19. A strange มฐ ต 1.3 (1) ท่ีฟงั และอ่าน พรอ้ มทัง้ ให้เหตุผลและ ๔ ๘ flight มฐ ต 1.3 (2) ยกตัวอยา่ งงา่ ย ๆ ประกอบ มฐ ต 4.1 (1) -พดู และเขียนเพื่อขอและใหข้ อ้ มูล บรรยายและ มฐ ต 1.1 (4) แสดงความคิดเหน็ เกยี่ วกบั เร่อื งท่ฟี งั หรอื อา่ น อย่างเหมาะสม มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนบรรยายเก่ียวกบั ตวั เอง กจิ วัตร มฐ ต 1.3 (1) ประจาวัน ประสบการณแ์ ละขา่ ว/เหตุการณ์ที่ มฐ ต 1.3 (2) อยูใ่ นความสนใจของสังคม มฐ ต 4.1 (1) -พดู และเขยี นใจความสาคัญ/แกน่ สาระ หัวขอ้ เร่ือง(topic) ทไี่ ด้จากการวเิ คราะห์เร่ือง/ข่าว/ เหตกุ ารณท์ อ่ี ยู่ในความสนใจของสงั คม -ใช้ภาษาส่อื สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์จาลองที่เกดิ ขี้นในห้องเรียนและ สถานศกึ ษาและชมุ ชน -เลือกหวั ข้อเรือ่ ง ใจความสาคัญ บอกรายละเอยี ดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคดิ เห็นเกย่ี วกบั เรือ่ งท่ี ฟังและอ่าน พร้อมท้งั ให้เหตผุ ลและยกตัวอย่าง ง่าย ๆ ประกอบ -พดู และเขียนเพ่ือขอและให้ขอ้ มลู บรรยายและ แสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกับเรื่องทีฟ่ ังหรอื อ่าน อย่างเหมาะสม -พูดและเขียนบรรยายเกยี่ วกบั ตวั เอง กิจวตั ร ประจาวัน ประสบการณ์และข่าว/เหตกุ ารณ์ที่ อยใู่ นความสนใจของสงั คม -พูดและเขียนใจความสาคัญ/แก่นสาระ หวั ขอ้ เร่ือง(topic) ทไ่ี ด้จากการวิเคราะหเ์ รอ่ื ง/ข่าว/ เหตุการณท์ ่ีอยใู่ นความสนใจของสงั คม -ใชภ้ าษาสอ่ื สารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณ์จาลองที่เกดิ ขี้นในหอ้ งเรียนและ สถานศึกษาและชมุ ชน หลักสตู รกลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บุรรี มั ย์ เขต ๒

๑๙๔ หน่วย ชอื่ หน่วย มาตรฐาน/ ผลการเรียนร/ู้ สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั ท่ี การเรียนรู้ ตวั ชวี้ ัด (ชั่วโมง) คะแนน 20. Flowerpot มฐ ต 1.1 (4) -เลือกหัวข้อเร่อื ง ใจความสาคญั ๔๘ บอกรายละเอียดสนบั สนุน (supporting detail) และแสดงความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั เรือ่ งที่ฟังและอา่ น พร้อมท้ังใหเ้ หตผุ ลและยกตัวอย่างง่าย ๆ ประกอบ มฐ ต 1.2 (4) -พดู และเขียนเพื่อขอและใหข้ ้อมูล บรรยายและ แสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับเร่อื งทฟี่ งั หรอื อ่าน อย่างเหมาะสม มฐ ต 1.3 (2) -พดู และเขียนใจความสาคญั /แก่นสาระ หัวขอ้ เร่ือง(topic) ท่ีไดจ้ ากการวิเคราะหเ์ ร่ือง/ข่าว/ เหตุการณท์ อ่ี ยูใ่ นความสนใจ ของสงั คม มฐ ต 4.1 (1) -ใชภ้ าษาสอื่ สารในสถานการณจ์ ริง/ สถานการณ์ จาลองทเ่ี กดิ ข้นี ในหอ้ งเรยี นและสถานศกึ ษาและ ชมุ ชน รวมระหว่างภาค 80 รวมปลายภาค 20 รวมทง้ั หมด 100 หลักสตู รกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรียนอนุบาลกระสัง สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต ๒

๑๙๕ อ23201 ภาษาอังกฤษ ๕ โครงสร้างรายวชิ า ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี ๑ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ เวลา 40 ชว่ั โมง จานวน 1 หน่วยกติ หนว่ ย ชือ่ หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐาน/ ผลการเรยี นร/ู้ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนกั ที่ ตวั ชี้วดั (ชัว่ โมง) คะแนน -เลอื กหัวข้อเรอื่ ง ใจความสาคัญ 1. Space probe มฐ ต 1.1 (4) บอกรายละเอยี ดสนบั สนุน และ ๕ ๙ แสดงความคิดเห็นเกยี่ วกบั เรอ่ื งท่ี มฐ ต 1.2 (4) ฟงั และอ่านจากสอื่ ประเภทตา่ ง ๆ ๕ ๙ มฐ ต 1.3 (2) พรอ้ มทั้งให้เหตผุ ลและยกตวั อยา่ ง มฐ ต 4.1 (1) งา่ ย ๆ ประกอบ 2. A beautiful planet มฐ ต 1.1 (4) -พูดและเขยี นเพือ่ ขอและให้ขอ้ มูล อธบิ ายเปรียบเทยี บ และแสดง มฐ ต 1.2 (4) ความคดิ เหน็ เก่ยี วกบั เรอ่ื งทฟ่ี ังหรอื อา่ นอยา่ งเหมาะสม -พดู และเขยี นสรปุ ใจความสาคัญ/ แกน่ สาระ หวั ข้อเร่อื งทไี่ ดจ้ ากการ วเิ คราะห์เรอื่ ง/ข่าว/เหตุการณ์/ สถานการณ์ทอี่ ยู่ในความสนใจ ของสังคม -ใชภ้ าษาส่ือสารในสถานการณจ์ รงิ / สถานการณจ์ าลองทเ่ี กดิ ขน้ึ ใน ห้องเรยี นสถานศึกษา ชมุ ชนและ สงั คม -เลอื กหวั ขอ้ เร่อื ง ใจความสาคัญ บอกรายละเอยี ดสนับสนุน และ แสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับเร่ืองที่ ฟังและอา่ นจากสอ่ื ประเภทตา่ ง ๆ พร้อมทง้ั ใหเ้ หตุผลและยกตัวอยา่ ง ง่าย ๆ ประกอบ -พูดและเขยี นเพ่ือขอและให้ข้อมูล อธิบายเปรียบเทียบ และแสดง ความคดิ เห็นเก่ยี วกับเรือ่ งที่ฟังหรือ อา่ นอย่างเหมาะสม หลกั สตู รกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โรงเรยี นอนบุ าลกระสงั สพป.บรุ ีรัมย์ เขต ๒