64-08-18-คู่มือครูวิทยาศาสตร์ ม2-1

244 226 ลักษณะการทางานของระบบประสาทส่วนกลาง สง่ิ เรา้ หรอื การกระตนุ้ จดั เป็นขอ้ มลู ท่ีเสน้ ประสาทนาไปยงั ระบบประสาทสว่ นกลาง เรียกว่า กระแส ประสาท เปน็ สัญญาไฟฟ้าท่ีนาไปสเู่ ซลล์ประสาททางด้านเดนไดรต์ และเดนิ ทางออกอย่างรวดเร็วทางดา้ น แอกซอน ซง่ึ แอกซอนส่วนใหญ่มแี ผน่ ไขมันหุ้มไว้เปน็ ชว่ งๆ แผน่ ไขมนั น้ีทาหนา้ ทเ่ี ปน็ ฉนวนและทาให้กระแส ประสาทเดนิ ทางได้เร็วขน้ึ ถา้ แผ่นไขมันฉกี ขาดอาจทาให้กระแสประสาทชา้ ลง ทาให้สญู เสยี ความสามารถใน การใช้กลา้ มเน้ือ เนอ่ื งจากรับคาสั่งจากระบบประสารทสว่ นกลางไม่ดี ภาพท่ี 4.7 การทางานของระบบประสาทสว่ นกลาง ทมี่ า: ระบบประสาท. สืบคน้ เม่ือวนั ที่ 16 มกราคม 2562, จาก http://bit.ly/2jfC1xk. พฤติกรรมของมนษุ ยท์ ี่ตอบสนองตอ่ สงิ่ เร้า พฤติกรรมการตอบสนองต่อส่งิ เร้าของมนษุ ยเ์ ปน็ ปฏกิ ิรยิ าอาการทแ่ี สดงออกเพ่อื การตอบโต้ตอ่ สง่ิ เรา้ ท้ังภายในและภายนอกร่างกาย เช่น - ส่ิงเรา้ ภายในร่างกาย เชน่ ฮอร์โมน เอนไซม์ ความหิว ความต้องการทางเพศ เป็นต้น - สิ่งเร้าภายนอกรา่ งกาย เช่น แสง เสียง อณุ หภูมิ อาหาร นา้ การสัมผัส สารเคมี เปน็ ต้น กิรยิ าอาการทแ่ี สดงออกเพื่อตอบสนองต่อส่งิ เรา้ ภายนอกอาศยั การทางานทป่ี ระสานกันระหว่าง ระบบประสาท ระบบกลา้ มเนื้อ ระบบต่อมไร้ท่อ และระบบตอ่ มมีทอ่ ดังตัวอย่างต่อไปน้ี 1. การตอบสนองเม่ือมีแสงเป็นส่งิ เร้า - เมอื่ ไดร้ บั แสงสวา่ งจ้า มนุษยจ์ ะมีพฤติกรรมการหรตี่ าเพ่ือลดปริมาณแสงท่ตี าได้รบั 2. การตอบสนองเม่ืออุณหภูมิเป็นสงิ่ เร้า - ในวนั ทมี่ อี ากาศร้อนจะมีเหงอื่ มาก เหงอื่ จะชว่ ยระบายความร้อนออกจากร่างกายเพ่ือปรับ อุณหภมู ภิ ายในร่างกายไมใ่ ห้สูงเกนิ ไป - เมื่อมีอากาศเยน็ คนเราจะเกิดอาการหดเกร็งของกล้ามเนือ้ หรือ เรยี กวา่ “ขนลกุ ” 3. เม่ืออาหารหรือน้าเข้าไปในหลอดลมเกิดพฤติกรรมการไอหรือจาม เพื่อขบั ออกจากหลอดลม 4. การเกดิ พฤติกรรมแบบรเี ฟลก็ ซ์ เปน็ พฤติกรรมการตอบสนองหรือตอบโตท้ นั ทเี พื่อความ

245 227 ปลอดภัยจากอันตราย เชน่ - เมื่อฝ่นุ เข้าตามีพฤติกรรมกะพรบิ ตา - เมอ่ื สัมผัสวัตถรุ ้อนจะชักมอื จากวัตถุร้อนทันที - เมื่อเหยยี บหนามจะรีบยกเท้าให้พ้นหนามทนั ที

246 228 ใบกิจกรรมท่ี 9.1 กิจกรรมหมวกสมอง (Brain Hat) แนวคิดของกิจกรรม “สมองคือสว่ นสาคัญ และเปน็ ศูนย์กลางควบคมุ สมอง” คาชี้แจงกิจกรรมหมวกสมอง(Brain Hat)  ครูถ่ายเอกสารให้นักเรยี น คนละ 1 ชดุ (ระบายสหี รอื ไม่กไ็ ด้ ตามความต้องการของผเู้ รยี น)  ตดั กระดาษตามใบงาน โดยตัดตามเสน้ ทึบ  นากระดาษชิ้นสว่ นที่มีข้อความ Hearing(การไดย้ นิ ) Smell(การได้กลิ่น) Movement(การ เ(คกาลรอื่ เคนลไหอื่ นว)ไหSวp)eSepcehe(cกhา(รกพาดูรพ) ูดT)oTuocuhc(hก(ากราสรัมสผมั ัสผ)สั )SSigighht(tก(กาารรมมอองงเเห็น) Tastee((รรสสชชาาตต)ิ )ิ ตตดิ ิดลลงใงนใน กระดาษรูปสมองทตี่ ดั ออกมา โดยมจี ดุ สงั เกตคือรูปรา่ งของกระดาษทใ่ี ช้ปะ จะมีรปู รา่ งเหมอื นกบั บริเวณบนสมอง เพราะฉะนั้นนักเรียนสามารถค้นพบความรู้ได้จากการหาบริเวณบนสมองที่เปน็ จก๊ิ ซอวก์ บั กระดาษทใ่ี ช้ติด  เม่อื นักเรยี นปะเรยี บร้อยแล้ว ใหม้ ว้ นกระดาษรปู สมองทต่ี ดั เป็นชิ้น ๆ แล้ว ตดิ กบั กระดาษคาดศรี ษะ จากน้นั ตดิ กาว สวมศีรษะ

247 229

248 230

249 231 เอกสารเพมิ่ เติมสาหรบั ครู

250 232

251 233 ใบกจิ กรรมท่ี 9.2 Nerve Necklace แนวคิดของกิจกรรม “กระแสประสาทเคลื่อนทใ่ี นลักษณะของสัญญาณไฟฟา้ ผ่านเซลล์ประสาทตัวหนึง่ ไปยัง อกี ตวั หนงึ่ ที่อยูต่ ิดกนั ” คาช้แี จง  นกั เรียนระบายสีเซลล์ประสาท(แลว้ แตค่ วามต้องการของครู-นกั เรียน)  ตดั เซลลป์ ระสาทจากใบงานเปน็ ชิน้ ๆ  นาเซลล์ประสาททต่ี ัดแล้วมามว้ นตดิ กาว แล้วรอ้ ยเปน็ เส้นเดยี วกันด้วยเชือกผา้ หรือเชอื กฟางก็ได้ เป็นลักษณะสร้อยคอ

252 234

253 235 เอกสารเพมิ่ เติมสาหรบั ครู

254 236

ใบงานที่ 9.1 อวยั วะทเี่ ปน็ องค์ประกอบของระบบประสาทส่วนกลาง 255 หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 ร่างกายมนุษย์ แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 9 เรือ่ งที่ 2 ระบบประสาท 237 รายวิชาวใิทบยงาานศาทส่ี 9ต.ร1พ์ อน้ื วฐัยาวนะท3เี่ ปรห็นัสอวงิชคา์ปรวะ2ก1อ1บ0ข3อภงารคะบเรบยี ปนรทะี่ ส1าชท้นั สมว่ ธันยกมลศาึกงษาปีท่ี 2 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 ร่างกายมนุษย์ แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 9 เรอ่ื งท่ี 2 ระบบประสาท รายวชิ ราวยิทวยิชาศวาิทสยตารศ์พาส้นื ตฐรานรห3สั รวหชิ ัสาววชิ 2า2ว12011ภ0า3คภเราียคนเรทยี ่ี น1ทชี่ ั้น1มชธั ัน้ ยมัธศยึกมษศากึ ปษีทา่ี ป2ีที่ 2 คาชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาข้อมูล ให้คาอธิบายคาศัพท์ต่อไปนี้ หน้าท่ี อวัยวะในระบบประสาทส่วนกลาง หนา้ ที่ คาชแี้ จง ให้นักเรียนศึกษาข้อมูล ใหค้ าอธิบายคาศัพทต์ ่อไปนี้ อวัยวะในระบบประสาทส่วนกลาง ส่วนหนา้ สว่ นหน้า สมอง ส่วนกลาง สมอง สว่ นกลาง ส่วนหลงั ส่วนหลงั ไขสันหลงั ไขสันหลงั

256 256 238 หหรรนนาายย่ว่วววยยชิิชกกราาาาววรรยเเิิททวรรยยชิยียี าานนศศวรราาิทูู้้ททใใสสยบบี่ี่ ตต22างงรรศาารร์์พพานน่า่าสนื้้นืงงททกกตฐฐ่ี่ี 99าาราายย์..นน22รมมห33เเนนรรัสษษุุรรื่อือ่วหหยยงงิชััสส์์ าพพแแววผผฤฤวชิชิ นน2ตตาา2กิิกกกวว1รราา22รร0รร11มมจจ11ัดดักกภ00กกาาา33รราาคตตรรภภเเเออรรราาบบียยยีีคคสสนนนเเรรนนทรรยยีี ทูู้้ทออ่ี นน1งง่่ีี 99ททตตช่่่ีี่ออเเัน้11รรสสมื่ือ่องง่ิิ่ชชธังงเเ้นัน้ัรรยททา้า้มม่ีี่ 22ธัธัศยยึกรรมมษะะศศบบากึกึ ปบบษษีทปปาา่ีรรปป2ะะีีททสสี่่ีาา22ทท คคาาชชีี้แ้แจจงง ใใหห้นน้ ักักเเรรีียยนนรระะบบุุพพฤฤตติิกกรรรรมมกกาารรตตออบบสสนนอองงททเี่ีเ่ หหมมาาะะสสมมกกับับสสิิง่่งเเรราา้้ ตต่่ออไไปปนนี้้ี สสงิิ่ง่ เเรรา้า้ กกาารรตตออบบสสนนอองง 11.. ถถกกูู เเคคาาะะบบรรเิเิ ววณณเเออ็นน็ ขขอองงหหัววั เเขข่่าา 22.. เเมมอ่อื่ื ไไดด้ย้ยินินเเสสยีียงงรรถถดดับบั เเพพลลิงงิ 33.. เเมมื่ออื่ รรถถฉฉกุุกเเฉฉิินนขขับบั เเขข้้าามมาาใใกกลลร้ร้ ถถขขอองงตตนนเเอองงบบนนถถนนนน 44.. เเหหยยีียยบบกก้้นนบบุุหหรรี่่ี 55.. ถถออยยมมืืออไไปปโโดดนนเเตตาารรีีดด 66.. มมีเเี พพื่่ืออนนมมาาจจ๊๊ะะเเออ๋๋จจาากกดด้า้านนหหลลงงัั 77.. เเจจอองงหููหรรอือื สสตััตวว์ทท์ ีี่่กกลลัววั ใในนรระะยยะะปปรระะชชิิดด 88.. มมปีปี รระะกกาาศศวว่าา่ ตตึกกึ ทท่ีนี่นกัักเเรรยียี นนออยยูู่่กกาาลลังงั ถถลลม่ม่ 99.. สสัญัญญญาาณณเเตตืืออนนภภัยยั สสึนนึ าามมดดิิ ังังขขน้นึึ้ 1100.. มมแีีแมมวววว่ง่ิิงตตดัดั หหนน้าา้ รรถถยยนนตต์์ทที่่กกี าาลลัังงขขบบัั ออยย่บู่บู นนถถนนนน 1111.. มมคีคี นนคคลล่่ังงั ววิ่งงิ่ เเออาามมีดดี ยยื่่นืนมมาาหหาานนัักกเเรรียียนน 1122.. มมเเีี พพืื่่ออนนมมาาจจ้ี้ีเเออวว แแลละะนนักักเเรรยีียนนกกเ็็เปปนน็็ คคนนบบาา้้ จจี้้ี

257 แแผผนนกกาารรจจดั ดั กกาารเรียนรู้ที่ 1100 เรเือ่รอื่งทงที่ 2ี่ 2ระรบะบบปบรปะรสะาสทาท หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ร่างกายมนุษย์ รารยาวยชิวาชิ วาิทวทิยยาาศศาาสสตตรร์พ์ น้ื ฐาน 3 เวลา 1 ชว่ั โมง ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2 กลุม่ สาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ ส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ 1. ห้องเรยี นวิทยาศาสตรโ์ รงเรยี น ขอบเขตเนอื้ หา กิจกรรมการเรียนรู้ ช่วั โมงที่ 28 2. ห้องสมุดโรงเรียน 3. ใบความรู้ที่ 10 เรื่อง ความผดิ ปกติ ระบบประสาทเปน็ ระบบที่มีความ ขน้ั นา ของระบบประสาท คซวับาซม้อซนบั แซลอ้ ะนมแลคี ะวมาคีมวสาัมมพสนัมธพ์กันับธก์ทบั กุ ทรกุะรบะบบบ 1. ครทู บทวนความรูโ้ ดยให้นักเรียนแสดงพฤติกรรมพรอ้ มระบุขอ้ ดีของพฤติกรรม 4. แหลง่ เรียนรอู้ อนไลน์ ในร่างกาย ดังนั้นจงึ ควรปอ้ งกันอบุ ตั ิเหตุท่ี ดังกลา่ ว จากสถานการณท์ ่ีครูเตรยี มไว้ ดังตวั อยา่ ง ภาระงาน/ชิ้นงาน ทกรี่กะรทะบทกบรกะรเะทเอืทนือตน่อตสอ่ มสอมงองหลหกีลเกี ลเี่ยลง่ยี กงาร  มีลมและฝนุ่ ผงจากสนามมาปะทะขณะว่ิงออกกาลังกาย 1. ใบงานท่ี 10 เร่อื ง ความผดิ ปกติ กใชาส้รใาชรส้ เาสรพเสตพดิ ตหดิ ลหีกลเีกลเี่ยลงยี่ ภงภาวาวะะเคเครรยี ียดด และ ของระบบประสาท รบั ประทานอาหารท่มี ีประโยชน์ เพ่ือดแู ล  มเี สยี งหวีดดังจากร้านเคร่อื งเสยี ง ขณะเดินผ่าน 2. ใบกิจกรรมที่ 10 เร่ือง ระดมคิด รกั ษาระบบประสาทใหท้ า�ำ งานเปน็ ปกติ ...ความผดิ ปกติของระบบ  มีหนงั สือเลม่ ใหญ่ หล่นมาจากชน้ั หนังสอื ดา้ นบน ขณะเลือกหนงั สอื ประสาท 2. ครูถามเพ่ือกระตุน้ ใหน้ กั เรียนสนใจอยากรู้ว่า กลไกของรา่ งกายดังกลา่ วเนื่องมาจาก จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ การทาหนา้ ท่ีของอวัยวะใด ในร่างกาย ถา้ อวยั วะดงั กลา่ วเสยี หายจะสง่ ผลอย่างไรตอ่ ด้านความรู้ รา่ งกายบ้าง เราควรระวังดแู ลอย่างไรบ้าง 3. จากความร้ทู างวทิ ยาศาสตร์ที่ว่า “เซลล์ประสาทคือเซลลช์ นิดเดียวในรา่ งกายที่ไม่มี 1) ตระหนักถงึ ความสาคญั ของระบบ การสรา้ งเพ่ิมเติมอกี เมอ่ื กาเนิดออกจากครรภ์ของมารดา” นักเรียนทราบเช่นนแี้ ล้ว ประสาทโดยการบอกแนวทางในการ นักเรยี นจะดูแลรักษาเซลล์ประสาทของนักเรียนอย่างไร ดแู ลรกั ษารวมถึงการป้องกันการ ขนั้ สอน กระทบกระเทือนและอนั ตราย ต่อสมอง และไขสันหลัง 1. ใหน้ กั เรยี นแบ่งกลุ่ม กลุม่ ละ 3 คน คละกันตามความสามารถ ใหแ้ ตล่ ะกลุ่ม ดา้ นทักษะกระบวนการ ศึกษาความรู้จากใบกิจกรรมระดมความคิด..ความผิดปกติของระบบประสาทในเด็ก 1) การคิดวเิ คราะห์ เพอ่ื ศกึ ษาเกยี่ วกบั ความผดิ ปกตทิ จี่ ะเกดิ ขน้ึ กับระบบประสาท และการดูและรักษา ระบบประสาทของตนเอง แล้วเขียนสรุป โดยใหม้ ีประเด็นสาคญั ดังนี้ 239

หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 2 รา่ งกายมนษุ ย์ แแผผนนกกาารรจดั การเรียยนนรรทู้ ้ทู ี่ ี่1100 258 กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ เรเื่อรงอื่ ทงี่ท2่ี 2ระรบะบบปบรปะสราะทสาท ด้านคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ รารยายววชิ ชิาาววิทิทยยาาศศาาสสตตรร์พน้ื ฐาน 3 เวลา 1 ชวั่ โมง 1) ใฝ่เรยี นรู้ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2  ความผิดปกติของระบบประสาทในเดก็ 2) มุง่ มั่นในการทางาน  สะทอ้ นคิด ความสาคญั ของระบบประสาท  แนวทางการดูแลรกั ษาระบบประสาท  ปัจจัยทมี่ ผี ลตอ่ ความผิดปกติของระบบประสาท 2. ครูแจกใบกจิ กรรมท่ี 10 ระดมคิด...ความผดิ ปกติระบบประสาท ให้นักเรยี นกลุม่ ละ 1ชุด ขั้นสรปุ 1. ครูนานักเรยี นร่วมกันอภิปรายต่อไปโดยใช้คาถามวา่ “ความผิดปกตขิ องระบบประสาท ส่งผลใหเ้ ดก็ ๆ ในวยั เราเกิดอาการผิดปกติอะไรได้บา้ ง ?” ( แนวคาตอบ : อาการลมชัก พฒั นาการล่าชา้ พูดชา้ อาการปวดศรี ษะ อัมพาต แขนขา่ อ่อนแรง กลา้ มเน้ือบิดเกรง็ นอนไม่หลับ เป็นตน้ ) 2. ครแู ละนกั เรียนรว่ มกนั อภปิ รายและสรปุ ใหไ้ ดส้ าระสาคัญดังน้ี “ระบบประสาทเปน็ ระบบที่มีความซับซ้อนและมีความสมั พันธก์ บั ทกุ ระบบในรา่ งกาย ดงั น้ัน จึงควรป้องกันการเกดิ อุบัติเหตุทกี่ ระทบกระเทือน ต่อสมอง หลกี เลี่ยงการใช้สารเสพติด หลกี เลย่ี งภาวะเครียด และรบั ประทานอาหารท่ีมีประโยชนเ์ พอื่ ดูแลรกั ษาระบบประสาทให้ ทางานเป็นปกติ” 240

259 241 การวัดและประเมินผล สิ่งที่ต้องการวัด/ประเมิน วิธีการ เครือ่ งมอื ที่ใช้ เกณฑ์ ดา้ นความรู้ - ประเมินการตอบ ใบงานท่ี 10 เรื่อง ความ นักเรียนทาถูก ตระหนักถึงความสาคญั คาถามในใบงานท่ี 10 ผคดิวาปมกผตดิ ิขปอกงตริขะอบงบระบบ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 60 ของระบบประสาทโดยการ เรอ่ื ง ความผิดปกตขิ อง ประสาท ขน้ึ ไป บอกแนวทางในการดแู ล ระบบประสาท รกั ษารวมถึงการป้องกันการ การระกทรบะกทรบะกเรทะอื เทนอืแนลแะละ อันตราย ต่อสมองและไขสัน หลัง ด้านทักษะ/กระบวนการ - ประเมนิ การคดิ - ใบกจิ กรรมที่ 10 เร่อื ง นกั เรยี นวเิ คราะห์ วิเคราะห์ ในใบกจิ กรรม ระดมคิด...ความผดิ ปกติ และนาเสนอ ได้ ท่ี 10 เรอ่ื ง ระดมคิด... ของระบบประสาท ระดบั คุณภาพ 2 ข้ึน ความผดิ ปกติของระบบ ไปทุกรายการ ถือวา่ ประสาท ผ่านเกณฑ์ ดา้ นคุณลกั ษณะ 1. ใฝ่เรยี นรู้ สังเกตพฤติกรรม แบบประเมนิ ได้ระดบั คณุ ภาพ 2 2. ม่งุ มัน่ ในการทางาน คุณลักษณะ ทุกรายการขึ้นไป ถือวา่ ผา่ นเกณฑ์

260 260 242 บนั ทึกผลหลังสอน บผลันกทากึ รผสลอหนลังสอน ผ…ล…ก…า…รส…อ…น………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… …ปญั…ห…า…/…อุป…ส…ร…รค…………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ป…ัญ…ห…า…/…อปุ…ส…ร…รค…………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… …ขอ้ …เ…สน…อ…แ…น…ะ/…แ…น…วท…า…ง…แก…้ไ…ข ………………………………………………………………….…………….………………………………… ข…้อ…เส…น…อ…แ…น…ะ/…แ…น…วท…า…งแ…ก…้ไ…ข ………………………………………………………………….…………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ความเหน็ ของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา (ลงช่อื )…….............…………………..………… วตตันาาท(แแลี่.หห.ง.ช.นน..่ือง่ง่..(()....….เ.....ด......…...ือ...........น.........................................................................…...............…...............…..............…...............…...............…พ.............…....ศ....................…...............…...............….............))…..... วนั ท่.ี ........เดือน.........................พ.ศ............ ค…ว…า…ม…เห…็น…ข…อ…งผ…ูบ้ …ร…ิห…าร…ส…ถ…าน…ศ…กึ …ษ…า……………………………………………………….…………….………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………..…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… (ลงช่ือ)…….............…………………..………… วันตตทาาี่.แแ.(.ล.หห..งนน.ช..ง่ง่ เื่อด((..)....อื…........น....…............................................................................................…...............…...............…..............…..........พ....…...........ศ..…............…...........................…..............…...............…..........))….. วนั ท่.ี ........เดอื น.........................พ.ศ............

ใบความรูท้ ี่ 10 ความผดิ ปกตขิ องระบบประสาท 261 หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 รา่ งใกบาคยวมานมุษรทู้ย์่ี แ1ผ0นคกวาารมจผัดดิ กปารกเตรขิยี อนงรร้ทู ะี่ บ1บ0ปเรร่ือะงสทาท่ี 2 ระบบประสาท 261 261 หรนา่วยยวกชิ าารวเริทียยนารศู้ทาี่ส2ตรรพ์่างน้ืใกบฐาคายนวมาน3มุษรรยู้ทห์ี่ สัแ1วผ0ิชนคากวาวาร2มจ1ผัด1ิดก0ปา3รกเภตราิขยี คอนเงรรรูท้ยี ะี่นบ1ท0บ่ี ป1เรชือ่ะน้ังสทมาี่ทธั 2ยมระศบกึ บษปาประีทส่ี า2ท หรนา่วยยวกชิ าารวเริทียยนารศู้ทาสี่ 2ตร์พา่ งื้นใกบฐาใคาบยนวมคานว3มุษารรมยทู้ หร์่ี สัแ1ู้ทวผ0่ี ิชน1คา0กวาวาคร2มวจ1ผดัา1ิดมก0ปาผ3รกิดเภตรปาขิยี กคอนตเงรขิรู้ทยี ะอนี่ บ1งท0บรี่ ะป1เบรชอ่ืบะนั้งสปทมารี่ทธั ะ2ยสมราะศทบึกบษปาประีทสี่ า2ท 243 ววธิิธีกีกาารรดดูแแู หหลลรรนรนรราาาว่ ักักยย่วยยษษววยกวิิชชาากราิชรราาาราะะววยรเวบบริิททเวรียิทบบยยิชียนยปปาานรศศาวรรู้ทรศาาะะิทู้ทสสี่สาย2ตตาาสี่า2ททรรศต์พ์พ่าใใารรหหงสืนื้้นพ์่าก้ท้ทตงฐฐ้ืนาาากรายฐงง์นนามราายหนนน33มสัตตุษนรร3วาายหหษุมิชม์รัสสัแปาปยหววผก์กวสัชิชิแนตต2วาาผกิิ2ิชนาวว1าร22ก0จ11าวัด11ร2กภจ001าา33ัด1รคกเ0ภภเราร3าายี ียรคคนเนภเเรรรทายี้ทูยยีี คี่นนน่ี1เ1รรทท0ชูท้ยี ีี่่ ้ัน11น่ีเ1รมทชชอ่ื0ัธี่นน้้ัังย1เทมมร่ีธธััชอื่ศ2ยย้ันงึกมมรทษมะศศ่ีาธับ2กึกึ ปยบษษีทมรปาาะี่ศปปร2บกึะีีททบษส่ี่ี ปา22าทประีทส่ี า2ท ววธธิิแกแแแกบีกกี นนนนรรราาะะเิวววววรรทททททททณดดดบบาาาาาูแูแูแทงงงงกกงลลกกกก111ลไ่ีรกรดรราาาา...ะะรากักัรรรร้รเเักรบบบทบทบัรรรษษบษะะะาาาาือือคาาาวววรรรรานนรรวรััุุุงงัุงงงงงระะาออุงไไรรรไระมบบมมมยยรกกักัักั บกบบา่่ใใัก่า่ใษษษษหหหรบงงปปษาาาาะรร้้เเ้เปปปปปรรากกกนุนุทะะปรรรรริิดดิดแแบสสะะะะะกกรกรรกาาสสสสสะาางางรททาาาาออารรรสะททททใใกกกทาาาเหหจทจรรรทใมมมมท้้ททะะทะหอื ีดดดีีดี ทททมาาาาน้ทงัังงัังงงใใบบบดีเนนนนหาหาปกกกงั ี้ีี้้ง้ีนนค้ค้น็นรรราววตตบะะะี้นาาาาเเเรมมททตทมมเิ จวจืืออาือปปณาามนนนกกเเปบบทบสสตตือ่ือ่่เีรรรกิิ กิิเเิเมมตวววี่ยิณณณวหหกรรศศศับอืือีีรรีรไกไษษษมมาะะะ่สส่ราเาเเเคพพพมมลรรราา่ือาาารระะะถนถวววจจไห่่าา่าาหหหสสวสาาาิง่ิ่งททกกกว่ สสนส่ีพี่พมมมตบบอออ่าเเหหงงงงสสสน็น็ ๆ่่่วววใใหนนหนขซซมซมอีีรรีร่่งๆๆีีรบบีบา่ รรรไไงััมมัดมดก้้ไไไาแแดดดยลล้้รร้รัับบัะบะหหกกกาาาากกรรร กบอราจะิเวททณบาใทกห1ไี่ร1ส้ด.ะ.ว่ร้เทนบัรระนือคะวนวนั้ วังาอเังไปมมยไกน็มา่ใหรงอ่ใะหร้เัมกุนท้เพิดกแบากิดรกตางกรไอระดากาเร้ ทจรกทะอื รทานะใบเทหปกบค้น็ รวกบะารเมทะิเวจือเณทานเือทบสนื่อีเรกิเมบว่ียรณวหิเกรวศบัือณีรกไษมศาะ่สีรษเาคพมะลราื่อารเพะนถวจไรห่าาหสวะสาิ่งวทกว่านสี่พหมตบาอ่ากเหงสสน็ ๆม่วใอหนขงซมอสีร่ง่วๆรีบนา่ รไงซัมดกีร้ไาแดีบยล้รรับะัมหกไาดกร้รับการ กอบารจะิเวททณบาบใทกหกไ่ีรรส้ดะะว่้รเเทนับทนือคอื นวั้ นาอเปมอยกน็ย่ารงอ่าะรงมั นุทรพนุแบารแกตงรไอดะงาอเ้ ทจาทอื จานทใเหาปใ้คน็ หวบ้คารมวิเาวจมณาเจทสาือ่ีเเกมสย่ี อ่ื วหมกรับือหกไรมาอืส่รไเาคมมล่สาื่อารนถมจไาหารสวถสิ่งจท่วานี่พสตบิ่ง่าทเหง่ีพ็นๆบใหเขหมอน็ ่งๆรให่าไงมดก่้ าๆแยลไะดห้ าแกละหาก บอารจิเวทณณาใททห่ไี2ไี่ส้ด.ด่ว้ร้รนบัรบั ะนคคมวั้นวัดาเาปมรมกน็ะกรวอะัรงัมปทะพท้บอางกบตกรกไันดะรเ้ไะทมเือ่ใทหนอื ้เเนปกิเดน็ ปโบรน็ รคบเิ วทรณาเิ วงทสณเี่ มกที่ยอีเ่ วงกกยี่โับดวกยกาใบั รชกเ้วคาิธลรีกื่อเาคนรลไตหื่อ่าวนงสไๆ่วหนวเตสชา่่วนงนฉๆตีดา่ ขวงอัคๆงซรีน่าขปงอก้องารงยกา่ งันกโราคย อสามจอททงาอาใักใหห2เ้สส.้สว่บ่วนรในะนนนม้นัเด้ันดเป็กเรปตน็ะน็วาอมังอมปรมัพ้ะอพายงตากะไตันเดวไ้ไดลม้า่ใทห่ีแ้เกพิดทโยร์กคาทหานงสดมหอรงือโรดีบยใใหช้แ้วพิธีกทายร์ตตร่าวงจๆสอเบช่นเม่ือฉีเดกวิดัคคซวีนาปม้อผงิดกปันกโตริทคี่ สเกมี่ยอวงขอ้อักง2เกส.บั บสรใมะนมอเดงั ็กรตะาวมังประ้อยงกะัเนวไลมา่ใทหี่แ้เกพิดทโยร์กคาทหานงสดมหอรงือโรดีบยใใหช้แวพิธีกทายร์ตตร่าวงจๆสอเบช่นเม่ือฉเีดกวิดัคคซวีนาปม้อผงิดกปันกโตริทคี่ สเกมย่ี อวงขออ้ ักง2เก2ส.บั.บสรใรมะนะอมเมดงั ัด็กรตระะาวมังวปังรปะ้อยง้อกะงัเนกวไันลมาไ่ใมทห่ใีแ้เหกพิ้เดทกโยิรด์กคโราทหคานทงสดามงหอสรงมืออโรดงีบยโใใหดช้ยแวพิธใชีกท้วายิธร์ตตีกร่าวงรจตๆส่าอเงบช่ๆนเมื่อเฉชเีดก่นวิดัคฉคซีดวีนาวปมัค้อผซงิดีนกปปันก้โอตรงิทคกี่ ันโรค เสกมีย่ อวงงขออ้ ักักง3เกเส.สับบบสหใมในลนอเีกดเงดเ็กล็กต่ียตางมายมราะรชยะนะยิดเะวตเล่าวางลทาๆ่ีแทพที่แท่ีมพยีผท์กลยาต์กห่อานสหดมนอหดงรือหรรวรีบืมอใรทหีบั้ง้แยใพหาทเ้แสยพพ์ตทรตยวิดจ์ตแสรลอวะบจเคเสมรอ่ือ่ือบเงกเดมิดื่ม่ือคทเวกี่มาิดมีแคผอิวดลาปกมกฮผตอิดทลปี่์ กติที่ เเกพี่ยรวาะขขก้ออ้ างง3รกก.ดบั ับืม่ สหสแมลมออีกอลงเกงลอ่ียฮงอยลาม์ ชานกิดๆต่าองาจๆททาใี่มหีผ้เกลิดตเ่อปส็นมโรอคงสรมวอมงเทส้ังื่อยมาเ(อสัลพไตซิดเมแอลระ)์ เไคดร้ ่ืองดื่มที่มีแอลกฮอล์ เเเผกผพพพาลลรรรลเเาาาสสังะะะะกีียยกกกกาททาาายาั้ั้ง3443ง4รรร3รตต.....ดดดพ.ด่่ออื่ืื่ม่มมบพพพื่มหหรรแแแหปยยยแ่่าาลลอออละงาางาอีีกกลลลสกกยยยีกลเเกกกงัาาาาลลเกอออสมมมยยล่ีี่ยยอฮฮฮรผผผแแ่ียงงฮอออร่่ออ่อลลยยงคอลลลนนนะะยาา์ก์ม์มม์ลจจคคชชคาับาาาม์ิิตตลลลนนชกกกเาใใาาาพิิดดนจกจยยยๆๆๆื่อตติดคคคนจจ่่าาๆตอออวววึึงงงงฝาาาาา่าคคองูจจจมมมๆๆงววาทททเเเทรรจคคคๆททาาาาหหทรรรใใใต่ีี่มมยีียหหหียาาทาวัีีผผททดดดเ้เเ้้ใ่ีใมกกกหลลาาหหหีหดดิดิิผงเ้งตตร้ กเเเาาาผผล่่า่ออปปปกกกดิ่่ออเตสส็็น็นนรปปปเนน่อมมปิงโโโลลลคครรรแสออ็น่่อออ่คคคลจลงงมโยยยสสสม่าารอใใใมมมรรใยยคหหหสงววอออคคสค้ค้้คมมงงงววพมรวววเเเททาาสสสวาาาักอมมัั้้งงมม่ออ่ืืือ่มผงยยเเมมมเเเอ่ทคคคคสาานรร้ังรรเเ(((่อื อออสสีีใยยยียยี มหลลลัััพพดดดดา้เไไไดดสสสเ(ตตพซซซอส้้วะะวะิิดดียเเเลัมมมพสสยสยงแแไอออมมวมวพตลลซิิธรรรธเเเอิดะะเปปป)์)์)์ีีกกมเเแ็น็นน็โาไไไาคคอดดดดลรรเเเรรรวววย้้้ตตะื่ื่ออ)์ลลลเ่่าาเฉงงาาาไคงงพดดดนนนรื่่ืๆๆมม้าาาา่ือะนนนททเเงกชช่ีี่มมดจจจา่่นนีีแแะะะรื่มออนกกกทกกลล่ออ่อ่อาา่ีมใใในกกรรหหหีแฮฮหออ้้เเ้เออลออกกกลลับิิดดกิดก์์กฮอล์ กผเพาลรลเสางั ะกียเาทปย้ัง4็น4ต.พ.ก่อบาพรพรปย่าพยะงาาัสกกยยงัผาสามย่อรมผแนรผ่อลสค่นอะม์กจนคอบั ิตลคงเใาพแลจยล่ือาคยะนจวรึคงฝา่าคงูวมงวาเทกรมคาาหรเยตคยีาทัวรทดใ่ีดยี าหหีดง้รโาผดา่ กห่อเยรปานขิงกลคแณ่อปจละยล่มาทใอ่ใยหสี่เยครค้ ใาวพวหนาากั มค้อผเวน่อคาหนรมลีใยเหับดค้เดสรพปีย้วะียรสยดงะมวพสสิธเะอปาีกสทน็โามดทรเวเยตุกปลเ่าสฉ็นาง่วพนเนวๆาละทนเกา่ีอชจนาย่นะราู่ในกนนกอ่ อาในจราหะหอน้เกลอาอ่ับจิดกให้เกิด ผเกขพาอลรลงเสาจงั ะกียติยเาทใปทจย้ัง็นั้งจตพตะก่อบไ่อารดรป่าร้พ่าะงับงักสกกงัผาาสาย่อรรยแนพรแลสักคละมผก์ จะอ่อบั ิตจนงเใพิแตอจล่ือใยจะนจ่ารงึงฝจเ่าคูงตึงว็มคทกรทาวหยตี่ราแทวัหทลใี่ดาหะีทงร้รโผาดะ่ ่อเบงยรผนบขิง่อคแณปนจลระม่าะคทใสยลี่สเาคราทาวพยนนากัคมออผวเกนอ่คาอหนมราลีใยเนหคับดา้เรดพจปีย้วจียรดยติงะวดพใสจิธ้วอากีกยทจ็โาวดทะริธยทตุกีกเ่าาสฉางง่วพรานๆานตะทน่าเกี่องช้อาย่นยรๆู่ใลนนกงเออาชนรา่นหอนลอากับจการออก กขเพอารลงาจังะกติกเาใาปจยย็นจพะกพบไาบดรป้รปพะับะักสกสงัผาสัง่อรสรนพรสักครมผก์คอ่บั์กนงเบั พแอเลื่อพยะน่าือรงฝนเ่างูตฝงม็ทกูงทาทยตี่ แาทวั ลตใ่ีดหะัวี ร้ใโะดห่าเบยร้ บขา่ิงเแณปรจริงะม่ะแทใสจี่สเาร่มทาพในสกั อผพกนอ่ กัอหนาผลในหอ่ ับาเ้นพจปใจียหรติง้เะพใสจอียากงทจ็โพดทะยอทุกเาสฉโง่ดวพานยานะทเนฉกี่อ้ พายราู่ใลนะนงอกอนารหนนลาอับจนหลับ เขพอรงาจะติะเใเปจป5็นจ็น.ะกกไารดารับร้พปับพักรกักผะาผ่อทร่อนพานสนักสมผอ่อมานหงอแอางลรยแะท่าลรงี่มะเ่าีตปรงม็่ารกงะทากโยี่ ยแาทชลยี่ดนะที ร์ตโ่ีดะด่อีบยโรบดข่าณปยงกรขะาะณทยสี่เะารโทาดน่ีเยรอเาฉกนนพอหอาาลนะับอาหจาปลจหรับิตาะใรสปจทากร่ีใท็จะหทะส้วทุกาิตาสทาง่วมทานินนุกทนบสี่อ้ี่ว1ยนู่ใลสทนงูงอี่ าไยดนู่ใ้แนาจกอ่ านาจ ขออาหงจาติรตพใใจจว5จกจ.ะขะไรา้ไดับดวร้ ก้รปบั ับลรก้อกะางทราพราขพนัก้าผวักอซอ่ผาอ้นหอ่ มอานมรยอทือา่ ยง่ีมา่ถเีปตงั่วเ็มรลตะทิสม็ โี่งยทแเชลี่คแนะรลร์ตอ่ื ะ่องบรใรนบะ่าสบปงกัตบรวาะปย์สเรามะโทลดสนด็ยาอทเทฉกานพอนอาตกนะะอาวจาันจนหติเาปใจรจ็นทจกต่ีิตใจ็น้หใะจ้วทเิกตพาาจ็รงมะาาะินทวนบาิตง้อี า1ายมนลสินนงูงบ้อีไย1ดล้แจงกะ่ อชา่วหยาใหรพ้ระว5กบ. ขบรา้ ปับวรกปะลรส้อะางททาขแน้าขวอนซา้อหขมาามรทอืแลี่มถะีปั่วศรลีระิสษโงยะเชทคนาร์ตอ่ืงา่องนใรน่าปสงกักตตวาิ ์ยชเม่วโลยดด็ปยทเ้อฉางพนกาตันะะโอรวาคันหเหเาปนรน็ ท็บตี่ใ้นหช้วาเิตปพา้อรมางะินกวันบิตโี าร1มคสนิเหูงบนีไ1ด็บ้แชจกะา่ อชป่าวอ้ หยงกาใหรนั พ้รอะว5า5กบก..ขาบรร้ารปับเวับหรกปะนปลรส่อื้อระายะงททงทาขา่แนา้ยขนวอนซาออ้หาขมาหามราทแือรลี่มทถะีปี่ัวมศรลีปีระิสรษโงยะะเชโทคยนารช์ตง่อื นา่องนใ์ตรน่ปาอสงกรักต่ตาวางิ ์ยชกเม่วาโลยดด็ปยโทเ้อดฉางพยนกเาตันฉะะโพอรวาคันหะเหเอาปนราน็ ท็หบต่ีใา้นหชร้วาทเิปตพ่ีใา้อรหมาง้วะินกิตวันบาิตโี มาร1มินคสนิเบหูงบี นี1ไ1ด็บส้แชจูงกะา่ ได้แก่ อชป่าวอ้ หยงกาใาหรันรพ้รพอะวาวกบกขาบขรา้ ปา้เวหวรกนกะลสลือ่้ าย้องทงขา่แข้ยาขว้านซว้อซขม้อามมแอื มลอืถะั่วศถลีรั่วิสษลงิสะเทงคารเงื่อคางรนใอื่ นปงสใกัตนตวสิ ์ ชัตเม่วลย์ เ็ดปมท้อลาง็ดนกทตันาะโนรวคันตเะหเวปนัน็ ็บตเป้นชน็าเปพต้อรนางะกเพวันิตรโารมะคนิวเหิตบนาี 1ม็บินชจบะา ี 1 จะ ปช่ว้อยงกใหนัห้รอ้ระาะบกบาบบรปเปหรรนะะสื่อสายาทงทา่ แยแขนขนขาขาแลแะลศะีรศษีระษทะาทงาานงปานกปติ กชต่วิ ยชป่ว้อยงปก้อันงโกรคันเโหรนค็บเหชนา็บป้อชงากปัน้อโรงคกเันหโนร็บคชเหาน็บชา ป้องกกันนั ออาากกาารรเหเหนนือ่ ื่อยยงา่งยา่ ย

262 244 ใบกจิ กรรมที่ 10 ระดมสมองคดิ ...ความผิดปกติของระบบประสาท หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 ร่างกายมนษุ ย์ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 10 เรอ่ื งท่ี 2 ระบบประสาท รายวชิ าวิทยาศาสตรพ์ ืน้ ฐาน 3 รหสั วชิ า ว2221110013 ภาคเรยี นท่ี 1 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 2 คาชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนวิเคราะห์จากบทอ่านตอ่ ไปนี้ อากาอราขกอารงขโรอคงทโราคงทราะงบรบะบปบรปะสระาสทาใทนใเนดเ็กดก็ กจ็ ะกทจ็ ะ้งั มทีท้งั มคี่ ที ลี่ค้าลยา้แยลแะลแะตแกตตก่าตง่าจงาจกากผผใู้ หใู้ หญญ่ ่ควคาวมาผมิดผปดิ ปกตกตใิ นใิ นรระะบบบบ ปรระะสสาาททขขอองงเดเดก็ ็กทท่มี ีม่คีคล้าลยา้ กยับกผับใู้ ผห้ใู ญห่ญเช่ น่เชอน่ ากอารกปาวรดปศวรี ดษศะีรษอัมะพอาัมตพแาขตนขแาขอน่อขนาแอร่องนโแรครงลมโชรคักลชมักชกักระชตกั ุกกกรละ้าตมุกเนื้อ บกิดลเ้ากมรเ็งนอ้ืวิงบเิดวียเกนรศ็งีรษวิงะเวนยี อนนศไรีมษห่ ะลับนอแนตไ่อมา่หกาลรับที่พแบต่ใอนาเกดาก็ รเท่าีพนบั้นในไเมด่พ็กบเทในา่ ผน้ใู นั้ หญไม่ ่พคือบใปนัญผ้ใูหหาญกา่ รคเือรยี ปนัญพหฒั ากนารการ ลเรา่ ยีชนา้ พดูฒั ชนา้ ากสาริง่ ทลแ่ีาชตา้กตพา่ ูดงรชะ้าหวสา่ ิง่ ทสมี่แอตงกขตอา่ งงเรดะ็กหกวับา่ขงอสงมผอ้ใู หงญขอ่ งไมเดใ่ ช็ก่แกคบั ข่ ขนอางดผเทูใ้ หา่ ญนน้ั ่ ไมเดใ่ ช็กแ่ไมคใ่ ่ขชนผ่ ู้ใาหดญเท่ต่าวั นเล้ันก็ เดระ็กบบ ปไมร่ใะชสผ่าทใู้ หสญ่วน่ตกวั ลเลาง็กปรระะบกอบบปดร้วะยสสามทอสง่วนแลกะลไาขงสปนั รหะลกงั อบนดอว้กยจสากมนอย้ี งงั แมลเี สะ้นไปขรสะนั สหาลทังแนลอะกกจลาา้ กมนเนย้ี ้อื ังทม่เี ีเกสีย่ ้นวปขร้อะงกสับาทการ ทแำ�ลงะากนลขา้ อมงเรนะ้ือบทบ่ีเปกรี่ยะวสขา้อทงสกว่ บันกกลารางทาเดงาก็ นกข็มอปี งัญรหะาบขบอปงสรมะสองาไทขสส่วนั นหกลลังาเงสน้ เดป็กรกะส็มาปี ทัญแหลาะขกอลง้าสมมเนออื้งไเชขน่สกันันหลขงั้อสมอง เเดส็ก้นแปตรกะตสา่ างทจาแกลผะใู้ หกญลา้อ่ มยเ่านงช้ือัดเชเจ่นนกทัน่สี ุดขคอ้ ือสมสอมงอเงดข็กอแงตเดกก็ ตตา่ ้องงจเจากริญผ้ใูเตหิบญโอ่ตยแ่าลงะชตัด้อเงจมนีกทาี่สรพุดคัฒือนาสกมาอรงซขึ่งมอผีงเลดท็ก�ำ ตให้อ้เงด็ก มเจีพรฒั ิญนเตากิบาโรตในแดล้าะนตต้อา่ งงมกีๆารถพา้ สัฒมนอางกมาปี รญั ซหง่ึ ามสีผมลอทงากใ็จหะ้เหดยก็ ุดมกพี าัฒรพนัฒากนาารกใานรตด่อา้ นไปต่าหงรๆอื มถีกา้ าสรมพอัฒงนมาีปกัญารหทาเ่ี สบม่ยี องเงบกนจ็ ไะป จหายกดุ สก่งิ าทร่ีคพวฒัรจนะาเปก็นารไปตต่อาไมปปหกรตือิ มผีกลาตราพมฒัมานคาือกเดา็กรทอา่ีเบจมีย่ ีกงเาบรนพไัฒปนจาาลก่าสชิง่้าทค่ีหวรรือจมะีภเาปว็นะไโปรคตลามมชปกั กตมิ คีผวลาตมาพมิกมาารคในือวัย ทวคเแกเเอแกคสดดดยัราราลมาาล็กก็็กกยรรรยระออนุ่ภคกภอเทซุวจดงลลแ์าา่งึยัาขะแ1ก็กรพอจจงรเอ7ล่อกะดจมานุ่เะงเนแมดน-ร)กีกเจ1ลดิญีอก1กก็ขาิดะ8ะา็7กบัาทรอเตกจกหพปใเงา่อ-ดนราาสนีร1ัฒไิญรรก็สแกม8ปดไททมนตตปแออำ�อาปา(่อ่ลรถงงยอรลงไีกะึางกา่เาสปสา่ผนดวเงยคมชกอมูใ้ยั็กขรคุลหยา้ดิออจยอวอรญา่งงดังะงหรดงเจคสด่ไเดรภรกรมะงมว้ว็อืกอ่์็วมม่เอยด2มยหจนกีงกีสเ8ังภีรนกมามาคว็สรำ�าอือสรอจงพหมวเานัปงมนจะัฒอนยขกดีกอรโงดปุอนันราิญาจางราหคย(ระเอเะแเดุปลพม์)ตดามตก็มรกีจิบัฒก็ยก่าะใาชะคุโทนณ็เนมรตมกัปราแเาาทรจสีน็รตณแ2มภรี่รมกไ่ลตีคิญป์วปแอ2ะ2่กวดแเรงีว8ตเ็าปบจเไกัยปรมิบสมะีบจเ็ว็นจปักพโ่เเะชมตะทรไิดดิกไ้าปเิ่มทา่ามราากชแๆ(กรี่่มิห่เรอหวบ้าันช์)ใตหาดมลน้าบจยงั้รเแืองลวะรชแุอืจตนง็วยัม4า้ตชจนมกกเ0สี ้าใ่นดๆปานัตมนมสก็ปก่ารอราเหัปรงะดกงะซตะอรไมดก็เยงึ่้งัมมอืมยาาทะจแ่เาชื่อ่าหณทาตะณเง้า3ร์า่ปใ่มสมเกน4กมรีอ4เ้ินาแรดนัียอ่ืากปรเะปอืบชกแกแเยีีนมเิงาแรแเตะทกทรหกื่อลลกยีดิไ้ังเคะ3ละตปบปดตตลัง(า่ กถอรเ้าขงั้งอ้ังดบัียึงาแนอแอดอืผยบใตยกตง)นนุู้ใอ่่าเกา4่อหหกวทงาย0าายัสญับลยยีรภยเสน้ิงัุเบตด่ด4าุดขัปเ4งั้็กกช้วพอ็กดปคเยงิับงปลทาจีทรแกให็กจีานรน้งัลา์รภนดอระเเวกมด้าา์ตยั นก็อ่ืยัง้ ุ ภ9กเอภกนลาาาาัง่ายเรยดจไรยกเดใเอืไใจไ็นจม้เนนดรมรม่3ิญ้ ่ือิญ3เแีอรเเลด่ิมาตเ9เตดะกอืยิบเจบิือานนืโดะรนตหโไือดอดตคหลนูเเ้ะควงัปลมไคาวเอ่ืงั็นรรมลาคเปิม่ล1อสมลกยยดาสอปตนืมกาดเีิดดาไ็ไแมีดดรก็เลาเดถเ้้นเะรมรแ็กข่ือเถม่ิือ่ลดเองขจระนิจง1ิ่มะอจสไาเดจงกะรมป้ะสียดสอวี เมนแมเูง่ิงรปไลอรอยี ด็นูท้งะงน้ใจ่ีปเนรกดะกู้ทะนิเ1ตคโ่จี ไ5หิดลดะ-ล1ี่ือเ้ เควก8นน่ิงลศไื่อเไหือ่รีดดงษวนือจใ้ ใะนนไาชหสก้แถา1วขสมา้5ในมเชา-ดขอ1รแ้ ก็าถ8งขมขพนกเีกยดลขะอ้าือกิาโยนหตนตเพวันลัวถไลื้อกไดา้ดกิงศโ้เ้อตดดรี เกวัยจษ็กใไรใะมนชดิญสกีสแ้้โเาดข้อมตมนยอนบิ าใขงเโชรนตาเถแ้ได้ือกดขขก็ำ�ง้ใยลนออนางักาขขย6จใายนตไไเมาดดัวสยม่ือใ้ไมนขดอีนอน้าง6นกาดั่งาเเดไรตดดอ็กลอื ้เะมอนไดอ่ืร เเวจลราิญดเตังนบิ ั้นโตในกเาดล็กงั กข้อยนาเยนขอื้ นงอากดมตักลใอหดญเว่ แลลาะดมังคี นว้ันามในรนุเดแ็กรงกส้องู นมเานก้อื แงตอใ่กนมผักูใ้ หใหญญ่ก่็อแาลจะมมอี ีคากวาารมปรวุนดแหรวังมสางู กมอายกา่ แงรตุน่ใแนรง รผว่ ใู้ มหกญบั ก่ แ็อขานจขมาีอออ่ากนาแรรปง วดมหาวัพมบาแกพอทยย่าเ์ งรรว็ นุ แแรตงถ่ รา้ ่วเปม็นกเบั นแือ้ ขงอนกขนาี้เอกอ่ ดิ นในแเรดง็กมแรากพเบกิดแพทเนยื้อ์เรงว็อกแใตห่ถญา้ ก่ เป็ไมน็ ่ทเน�ำ ใือ้ หง้เอดก็กแนขี้ น ขเกาดิอ่อในนเแดร็กงแเพรกรเากะดิเดก็เนแอื้รกงอเกกดิ ใขหยญับก่ แ็ไขมนท่ ขาาใไหดโ้เ้ ดดย็กใแชข้กนลขไการอะ่อดนับแกรา้ งนเสพมรอางะแเลดะ็กไขแสรกันเหกลิดังขเยดับก็ จแะขดนูเขปา็นไปดกโ้ ดตเิยหใมชอื้กนลไไมก่มี อระะไดรับเกกดิ ้าขนน้ึ สเมลยองอแาลจะตไรขวสจนัพหบลแตงั ก่ เรดะ็กหจมะอ่ดมเู ปท็น่ศี รีปษกะตติเงึหมๆือเทน่าไมน่ั้นมีอดะงั ไนรน้ัเกปิดัญขหึ้นาเทลายงรอะาบจบตปรรวะจสพาบทแในตเ่กดรก็ ะตหอ้ มงแ่อยมกทอี่ อก มศาีรใษนะแตตึง่ละๆชว่เทงอ่าานยัน้ ุ ดดงั ังนนี้ ้นั ปัญหาทางระบบประสาทในเด็กต้องแยกออกมาในแต่ละช่วงอายุ ดงั น้ี

263 263 245 263 สไสไสไสปไปสไไสปมมมมมม่ว่วว่ว่่วว่อออ่ส่สน่ส่ส่สนส่นนนนดดดมมเมมใมมใเเเเใใใใดไไไหดบดหดดบหหหหบบบบมมมก็ ญก็็กก็็กรูญูรญญญญรู่รูสส่รูรู่สทณทททณทณณณณต่มมมต่่ต่ตต่ต่าาาาาอ้ข์บบ์บ้อขร์์้อ้อข์ข้อข์้อขรรรรองกองรูรูรูอององงองกกกกอองณณอออณคงองงงงคคคครยรยรรยยรยลรย์์ลลล์ละะูใู่่ะใะะะซซููู่่่ใใซใู่อในอออนอบบนนนนบบบบึง่ง่ึึ่งดดดดหดหบจจบหหหจหบบบบกกกกก้ออ้ะะตะอ้ตอ้้ออ้ตตตตอ่ ่อ่อ่อ่องมมมง่างง่งาง่า่าา่านอนนอนนงอออผีีผองีผงงงงกภภกกกภภกภลลภลๆๆๆๆ�ำๆาบิาาิบาาใใใิบิบิบบิหหหหหหหหาใาใใใาาใาานน้เเ้ลนนเ้นนนนลนนลลลลดดดดรผผรรรรดดดดผผผผก็็ก็ก่า่า่า่าปู้่าูปู้ป้ปู้ปูู้้ป(มมมง(ง(ง(ง(งP่ว่วPPPP่วก่ว่วว่กกกีีออกีอrยยยยrrยrยrาeาาาาาาาeeeeหหยหหหหยยยกกยmกmmmmนทนททนนทนาทนาาaกัรรกัร่ีพaaaaักกัี่กั่ีพพ่ีพกัี่พtชชชttttรuรรรรภuuuuภภภักกัภักอ้อ้อ้อ้้อrrrrrารรeราาาามeeมมeมeมยุนุนุนยยยย)จ))))จจจจหหหหแหแแะะะะะลรรรลลลลมมมมมงงงััังังังงีชชีชีชีีชคคคคคมมมีวีวีวีววีลลลลลติอีอีีอติิติตติ อออออไััตตัตไไไไดดดดดดดดดดรรรใ้ใใใใ้้้า้าาหเหหหหเเเเกกชกชชชชมมมมมาา่นา่น่น่น่น่่่่่รรรๆๆๆๆๆเเเเๆเเเเสสลสลลลลปปปปปียียือยีืออืืออื ัญปญััญัญญัชชชดดดดดัญวีวีหีวอหหหอออหอิติตติอาหออออาาาาทกททททกกกากแแแาใทาาใใาใาใลลลนนนนงนงงงงาะะะสสสสสสสสสสงมมมมมสมคคคมมมมอมออออววอวอออองาางางงองงงงงงทมมทททมทงสสสสสี่เพทพสพ่เีเ่ีเ่ี่ีเกมกกกมมมกมมเ่ีิิกกิกดิอดิิดกิดดิอออออาาามงดิมมมงงมงงรรรงขขขขักขมััักกกักสขสสาาาาจาจจกัจจาูงงูงูดดดดดะมมดมะะะจะอออออเเเเาเาอะากกกกอกออออกกกเอิดดิดิกิดกดิกกกกกจจจิดจซจซซซซซาาาาาจเิเิิเเิิเิเจกจจจกกกจกาจนคนนนนคคกคคนววควววจจจจจาาาาาจวาาาามามมมมาากกกกกมก กอขปอขหทตจเขกปปทสปหสรสขปอขอไปตผขปขขปรผปตหสปปออสไขไขทขสรปตปผปหอขสออปผสตรสอปปขหทขไขไสขผปตรหสอปทขขปอกมมมมาปูออวมัง�าำกาััง้รัอญญัอวอีเีม่่ดมิงัา่อูปปูปูั้งปูุ้มัรัญอญวอออวอัมดิงงัดิอ่าา่ออวอิงัดม่าอ้ัง้ังงั้อวองดมิั่าองัุ้้้มุญอรัญััรญัญม่ีุ้มญญััร่มีุม้รญญัั่ีมง่กเกแ่เเรกบเแกอื่เเ่เ่บงงเ่เเเเแแะแงงกกเดนกปแบบาบอกบะะดะงงงงงงสนนกปนไปะปออกงงอนนปอดกสสาเสาหหกกกสากกกกหหเเเกหดิยเหหหหแสตหหโหหเเหหหาแสหตมามป:ดสเเสแแสแสตตตสแปาาตาไดดดงสสาเเสเเเเดแสเเกปปไมป:ต:่ปงงงรดดง:แแแงกตกไมกมแมิด่่ก่งมงงบ่ดดงตาาตต่อตรเาาดดดดดดมมรรมดด่เมมาาาาาามเ่รรแาารรรรF่ครารก็ีพมมมมมมมเ่เ่แ่เมแแีมแไช่เแาก็า็กาคก็รีแาก็ตไไFไFอไกไFรรกก็็แีรีแีแททตรตไตกีแออตอชททอ็กก็ไไกือกไชกยไททททททมกก็็ก็ก็ก็็กททอือืชชือ่หชอกก็็่สทือชมaมม่หตอ่สดมทททลวรเทงดห่ห่ตตอห่อตอส่น่ห่ตอวัฒววรaเaงงดดงวดaิขงดงดิรรรทรรดิขิิขขิงงักงิขีเ่างดทรดิดิักมดิส่เีาดิสรททรทรกัหักม่มักคมcรทเ่ีางีา่เมเา่ีกัมก่าเียรง่่มกคทค่คว้่อคกยยัยัง้วง่่cงอมกก่ทcทยักทง่cกทกรรกรกกะว้้วรอ้วอกออว้อกกอกงจกะอออองอาจจนจะเะก็ะจออลงงะองพีeเาองน้ือลพีีพีพเาเ่าาอืเจเาบีพรเาาe่าลeลบลงอืเอืeเอืลเจ่ีเดิอืเกัาพา่า่าาส่าบยแาดิา่จจจ่เีเี่พสีเ่กัักอจักงีเ่แรักแยแาิดดิแยดิรพพสสพิดสงงงพยสยยงาายรารรยรารกรยายbยารรพรยือรกกเแกพอ่ัฒะปกเเbเbพพ่อัอ่ัฒฒพอ่ัฒรูะเbพอ่ัฒกขรูมะะะกกะขกขขกะมยีูรเเกื่อเาจนเกะขข่ใูกกขขขอ่ืขมียกมียมยีจขะใู่ยมนยีนนกะะะกกนกื่ออ่ืะ่ือกจจ่ใูู่ใจิด่อืู่ใสจูใ่oอเคดิิดิดสสงสณดิฒัสเณรัฒงงนงooงาoขนน้ึเเณเกัฒฒัฒัเนอโแฒันาน้ึานนานนาขนาปใอนนโโนโนนึน้นึ้นแนย้ึนานิดโใขขนึ้ขสนออปอขาอแแาแาดิิดาใใดิใแแาดิบปปเใปปoแาแแบบะเเลรบเแชบเรรรรรoรชoรวคกoราชใงคชชชกนว์ขชางใขแรชชชนคค์ระคชกกววน็กวขคขาขาางงใใกาวแงแใแนน์รารงนใรแคนจร็นคยสคคน็คน็น็k่วคคคซน็นค้ใยยคยซนบยกรมเใ้มkkซพนนรนบkกเเ่นนเล้ใ้ใก้ใเรมมามพใ้รบบมบลากกหกน่น่น่าบกกกกรร่นราาพพาพการลลหพหลนหชดลหจลาาานเาดด่ชดอาดลลลลงึ่นนเเน่ชเช่่ชอออนเ่ชเงึ่อรเักเปรองึ่ักอาPาก่เเสเเรรปรอปอเอนักักกัระกาาักสสเเาสเปันปปสกรกเกดPะะปPะกกะ่วPะ็กทันดันนัก่วจรรรนัรว่จ็็ย็กกดดกดกว่ว่ก็่วกักดภว่อว่่ว่วยยยกกภกว่กกยกกรอกอชอเอภภภ่อาเภรรอ่aรแีาน้รว่่่ออือาเเอเแีเน้้นธญั้นวงววน้ืเืาาaวือาaออ็กธิดืาaีแีแอีแกะรง็ีแากธธกธะแสธรรงงิร็็งดกก็การใง็ลกกกาะกสสตสกิิ์แิดดสดาาาหิปลลดาา้าลาาร์แปลgารัยนรทนแ์แ์แ์ปปปุกแ์ยันัยนรปัยนรปอยัรรทggุกะgรนปปออปอวมทรทรทปอุกุกุกิดะรทะะรมวุกะิดกลลหรมรววรว่าดิิดรวกดิกกขลลeลดิอมกลกข่าา่่าม่าาร(็นขขขeญัมมeกมขแeมรรรแรเี่สารัญญัยญั(กกกแแัแรญักรเาาี่สายัยย(ย((าเีผรรยร(รจรFรเเรเี่สี่สชัยี่สัยผีรยัเะจาส่ีัยรชชีผชจาาอาาาจาFาชรนจาาุน่่อรFFF่ดุ่น่นุFรุน่ออจรรอรุ่นรรอมร่่ร่ะม่จจจะรนรจรรรร“ะะะรนมะะะะรuยหลาะียกหมนมนนมลา้ารรอยยหหรมนยห““รยห“uหหหลา้า้ียา้าาาหงา้าuuมuงียียียตuงงียหจม็กงงงงงสงงาจเจมมจมจมอชสสสกMเเสเี้สเกสอชชชlในีส้ชลลใากกสกสอMอสMอาก้ีสส้ีสMรอี้สดีส้นาใlาารรลลรลดดนดนรllลนlทดน้นlะตจทรหาแะะะหะทททlักงาาทาแผาหาอlผlาักงักlรกัแแแlากัือแ้กูอออผผาางงผางอผาาางืออืกูาอืา็กอืaูกกูกูก็็กกูก็เอื็กทาัง้aมa่พีแปtเเaเทททลเ่ีทพมม้เรใมตลม้เtี่ี่พพี่มพมมมรรปา่ีพรลใใมใตตรมตมปมttใtตคมtจปาปาปาลลลปาปmปลปจคคeคปตดคแกจจจดตตจตนmmeคตmดลนนกีแนeeอeะนeญัอ่ราแแกีแอออแก่แณออ่ารรรเกีกีแีกรก่ก่ีกก่อ่อ่าาะญัอ่า่กวอ่แาแแ็นะแrัญัญัญวววญัน็อน็ก็ตวน็ะะะไน็ะก็rอออนวอเะก็ซรมลrrาrาrเเรเyแมลmมลเลมาาาาทมล็ารรแรขทราาาาผาm็ม็yม็yแแแหด็มyททผแทาาาทmmาmมดดmดผผผ์ซนดม่แผามมมหมถรนนมหนตนถหหอื้มหะ่งึรหหsหหณหถถถละะรระมถรณณณะรลณปีsส้sมมรมsดิมลลลปีปีรปีล็กิดปีามรรรรก็็กดิิดาก็ดิมึรพก็ิด)ีอoสตาาแพาีอาาอกแตตตา)พพตพอooพาากกแแากoแะาา))าาก)แกา)พะกงูพพพญัทปะะพะกก์ซกกตจะปกญัญััญซ์ซ์ัญซ์ตพตจจตปจป์ซปตจเปทาาร้นcสัฒาทสทลทนรรน้้ทร้นัฒาร้แสสลลcสลcสลcฒััฒฒัซแัฒศซแแิแกแาซึมซซสเงั้ก่ีพซิิิกกกกริาากึมึมกามึัง้i้งัา้งักึมงั้หกกกดิกกพ่ีแดา้หหหiiหiกี่พพ่ีป่พีeมแแดดา้แ้าด้าี่พโแด้าม้อแนร้อeeมมมแแeแนามเแกแแกแก้้าออ้อเแก้ตอนานานาานาตเเเราบเมตตตางตาลมมมงคมtบาาดิลศลาลงงางเ่ล้งบบลบศศนศร่เบตศtไเtนาลลtลร่ร่เเร่เตตลรตร่ไไเไนนตนาครไนิอปyิราาาทอาปเิจิหิททิออทะอปขปyทปyเเอเปมyเแแะะระขขขะอจาขกะแแรรอแรช่แแรจจจนจกะะชะจอจอะ่่แแ่อแนนนกกแ่กพแ”นลกจจจาจาน็ะ”ต”พ่ี”็าาาน้า้สตายตตพี่พี่ต่พีีข็็ตตต็นี่พนา้้าส้้สนา้ส้็ะซน้าส้าาตตตาักาตระซะซซะาซะกัาาื้าอรรกราตาาราาามากื้าื้้ืออาอื้อฤกไกกกอพูงุอจบพออรออไจเู่งงู่เอกงูกกึ่งูงบบพพรบพกไไบไจ่พ่กจก่กไรกกึ่ึ่จ่กงพงึ่กงรรเรกดึ่กเรงกรเกาพพพก่ขพราชตดาาาานดดทดขขสดขลาสนนทลนางสนสากนุใเสสาทสทลทลนุกสทโาาลารใเใเใเาาาาใเ้แกิ่มกรกาโโโกโฤ้าำ�รรรักรฤฤฤกฤิก้แนรจกกกห้าร้แแ้า้้แกาเนนาน้แ่าปี่รนหา่ารรราเเาเรปปปา่ีแาเหหปหาา่่าแหาแา่่ีร่ีี่รแถเีร่กาาแาแแปนาตแแพนนนตตต่านดิตกถคถรรถชเเวดิิดชดิวกกคคกนรครรดิกครรวะเเชววชวรเลชวบะววรววรรลลบรลระะละรกงึะห่บบบบรงกิหหหิดรรเหกิิกกิึง่แึงิดดิดิกดิเเลยัเงึา้ิดฒัคเ้าปด่่แแ่แคลัยลัยขลัย่แลยัิดงา้ดด้าดขคคาคา้ดเคคงขขาขาบากคปคคขางิดคบามปปปเเตรปบบเบบมตตรรตรตตรเเมลตตตเเเยมอเมตมลเมญัมมเเอมยเยยลลเยมสลนไรออกอไดาอมสมสมสมรจมสผญัไรดดไดกผไดมรรุรอัญญัรัญรรรญัผผรมผุุุอือ่ออผเุ่อชอมเ่เ่่เมง่เอชชชช่ืื่อม็วงอม่ือยออมอสาอีขมงงงรฏว็า็กงาาาาีหีขีขมามใู้ขมอีรรีรว็็วขมว็็กก็ก็รู้า้ใว็็กาอีูู้้ใใู้ใาาโอีู้าใหาักโดท่หหหท่มดักกัเกัหโโหโกัโม่ิ่ทท่ดเาเดเมกท่ดอเมิ่่ิมกร่มิ8หหหใมวมิม่มหออจออมัตกกอกรใใาใกหจจใจัตจรร8ร8หหหร8ัตหพานเพพาพันาาพาันนนคนาาญปนสรงนัญันา้ันปปเคปเาาปงงาางญญญ้า้าา้ารงญคคา้เคเหเคหเซรตหหหเรรหตตกตกตกเเเเรรฒักกวกา้กวกเกรรฒัฒักรเฒัง่ิววกกวกรัฒกกววรรวกาเเเรรรรรารรรไ่งึ่า่ไือ่ตุพอรเพ่ไ่ไหไลมุุุ่าอุ่อรรไอริดวพุพอรัเยพท่า่าร่าิดดิิดา่ััเเัยยดิเือ่ยกาดัรุเรยุรมมดุรามื่อด่อื่อืากาือ่เนดดดกดดอืนนนดดนถดงอุางืออืดอือืถถ่าถาา้อ่ืางงางถภือ่ปางจรเก้าา้า้ือ่อื่า้รจจไีเเจเอ่ืกกงากจเ้กภภก็งงภ้งากงสร้้า้กก็จา้ภรรรา้รชกก็ก็กก็กจวาาจจาภภกภก็ดจาภอื้้าา้ววว้านเานสวภรฏาเเน็าาเนาสสนสเาสฏรฏฏฏถอรียกาลาชามเยีียเียยีากอจกกชชกชเเเชเเเ้าเาาาออาอเเกาอร้ภเาาพากกากมกเดกาชมมมอกมโเดดกกดพกพ้าดกพออาอกกนกยอ้าสาก่นนนนนเาวยยายสาาายหหน่น่าน่บัน่วววาาสารวสหาหยสสสาาสนักิดก็เ่นาาจาาลาิดมก็ิดรก็ิดก็ดิก็าาาลลธลจารนัรียนัรละเันรจจจยีะหะคะเเจเเดะยีรรงิ่ภวธรหรซ่งิ่งิ่ิงทธกธ่ิงธธิดลมซซซไมบททกทกทซกา้กิสลลมมลมไไเไบบลบมไทา้้าบมา้ชา้ธททธทมมทมชธทือือมพ็กะทสิทชรทดอือืทนิสิสสิาดดดสิ่ึงดามล์า่ง่ึไึ่งา่ึง่ีปึง่าภีมมาม้ันา่่ามน่่าา่่าา่า่ีปีปปีา่ปี์วี์่ีภน่น่์่ีส่นีวือภีภีภลล2ทบ่ีสี่สภีส่่ีไม่ีสเ้นัวียดลจ้ลัน่ีไ่ไีร่ไีเเั้น้นัเั้น่ีไช้อืจ้้จนเั้น้จ22จ้รรร2งัเชรชชนนนนชเเปเัติาเญดปปปััปัติญญปัญมดดดปปญาปด5ไปูนติูกกมมมภาามาหาปีสีู่าน่นน้จูกนกอนภภภาา5าธา้ภ5รา5ั้นา้้า้าวา้น้ััน้ั้นมั้น้รว็นอว้ร้ร6้รววน็น็วอ็นอออ้รกว็นอขขวววหื้อออวอากกมกอา่ขกุขกาหหหา่ล6ัญ้อื้อืแป6อื้ห6เ้ือาาาะแาคบัแะ่มคคหคคับบับัดชา่ะะับะ2โหหะหดดหงดา่า่กา่ปดองอ่าโโยโนโงงรงปปปงาออ2อยยร2ยปงัล2ยรรราารชาวาลรืชลอนหรรรภมีพรืืชชอือชอือ่นนนกศนชรนภภมมภมภมศศ่าศปรรทรคหศงงรรญั่า่าา่ททหหทห่างหงงทหะดัญัญญัคญักัะคคคคกัะอืหกักัาักีงคคักาีารอืือือหหัฒหมอืีีกีหงงกคงคมีีีาารรีการงลีารัญาลปานาศลลาปปลปาลปพหพพพกทพหยหหยษไหกกกคากยยนนยนษษไไษไยกษคไาางานโนนนานกีอนคงงงังกงัญนังงักกงักมีรงักงััญัญญัหมมัญมนัรมาารกหาันันันราาาาาานัรรรวหหาาหะรหรรระองัวอระะะาะดงัวงัอังอสงัษะะะะม่าคยกะหเเง่ม่ม่มยยกกยาะก่มเเหรเยธเกเเาเสเไะะละหหธธหะธาโหธสสรสไไลลไลส่นืน่ืไาจลช่นืโน่ืจจจือชชชจกชโโโระโกมกีทาพหะมบุกกกรมมกมีีาพาพีาพกมมีาพบบกุบกุกุืเอบหากุงัมืืือออหหาาังหังาืังรอหางัน่รรระรน่น่ไ่นจา่นรไรอืตรรารเรครรรพีเ่รเลเัฒเเปรเบปเคพครรครไเเัฒเัฒครฒัปญิปบบบเมฒัพบลไไมไิญิญไิญกิญลลชลรกลตรกกกรกะรตตรรตรตรมระคะะกุะมมรรมรลกมรโลกิลัญลปญัลโโิโกกอ่ัญเญัปปโปเ่อืรปนิญิกกก่นกกติดือ่อ่ืดิื่อรรแรนนนตอื่รบนมดิดิิดแแรแตตติดแมมมตอ่ลวมรรกรรออ่อ่ศ่อ่ออออาอนรศานนงนบรรศานศรศาหรศหิดจบงงเงคกุงาาหาหบบบเเาคคาเปคกุบกุแุกเคกุอยรดรอออรีอชรดดดะกดหชชรชีะกะกะรกกชกะกหหหีีหีกกรรากรีิดกรมเทาาบนททบทาาสทบบรกษบวสชกกตกววสวก้อืสวษาบสสสอ้ือ้ื้อืสกษษอ้ืาาษาราบบษาบบททรราาราเเพราททะีเ่เเเบูผคเงูี่เ่เีกบเี่่เีบูผูบผูงูบผร้ือูบผะิดากใชูงรรรรือรากาาใชใชใชาะใชคิดรรอือืรอืกกกครอืกะะะิดิดดิะดิามคคาคสคมนาากิิดิดใมลนนทนิดิดเนิดใผใใใิดเททใทเน่รทเเคเเดิวน่น่่นเน่วเคคเเิดิดคงเดิงคเิดิดเชบเเชเงลงเิดดิาาเชเชดิเชนดิเชลลลบาาลปรา้กบบาบ็งปปปบรรดิวรปกรกกกบูววรวรวาวจรรลววจวจจกทค้วเจ้ือยพกีย้ร้คค้ค้เเเะค้เมยยพรพกยตพยพะะะ้ยียีะรตกตตตละป้ียะ้ยีียียย้ีรียมรรกกก้ยีียารกลละละาลาาาาขาาาาขวเวะยววววง็่อเยยยิดยวน็ง็ง่อ่อง็บ่อตมิดดิิด็งบ่อขิดววนนวนกยวบนตตมมบผตมกกตขขมขกขกกกนกกไาอาายาาะเะะะแเะแแแิศเเเมแเไพเบื่อคบดิิิศศลิศวตไพไพไพิมศบบคคไพคลคลเลชมมลมื้อมงเเเชชะชตผเลชมตตผผตผตผมมมมลมมมมพมีลลรลยี่ไลหวา้ปีีิกรีริรปสรสวววา้้า้าวกิิกือ้ิกา้กิสสอสตสื้อ้ืออื้ิด็ก้งัอื้ิด่ไดิดดิ้งัั้ง้งัิดง้ัจ่ไ่่ไก็ษไ่ไ่มาจ่จ่จ่็ก็กษนษ็กษจ่ก็ษมมาอามาามามุ้มากคดาาเราาาาาอ่าคค้ังดดคดเเเครดเรร้ระรมยะะะมมมะะรเมยยยมผผยศแะะรเรเะรเะพมมะรเมคสตอมรู้ปผนรร้้ร้นปูปูรูป้ผผผูปผนนนื่อขพ่อือ่ืขขื่อขพอื่พดิิดขพาสมพีรรมาารางขิารรดูริดแดิิดิดอ้ืดิอื้อื้้อือ้ือรษออภอแอดูรรรรรราร่จภภภดููดภูดออูดไรถงทปูปูถถภถงงงถมตง์ะะ์์งงง์์ ่่์ ทที่ม่ีมาา:: FFaacceebbooookk PPaaggee ““MMaammyyssoocciieettyy”” เเขข้า้าถถงึงึ เเมมื่อื่อ 88 กกุมุมภภาาพพันันธธ์์ 22556622

264 246  คาถามสะทอ้ นคดิ ร่วมอภปิ รายในช้ันเรียน 1. ความผิดปกติของระบบประสาททพี่ บในเด็กมีอะไรบา้ ง …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. นักเรยี นคิดวา่ ระบบประสาทมีความสาคญั หรือไม่ อย่างไร …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 3. ให้นกั เรียนเสนอวธิ ีการดูแลรักษาระบบประสาท อย่างน้อย 5 วธิ ี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. นกั เรียนคดิ วา่ ปัจจัยใดบา้ งที่มีผลต่อความผดิ ปกตขิ องระบบประสาท อยา่ งไร ปัจจยั ที่มผี ลต่อความผดิ ปกติของระบบประสาท พฤติกรรมท่ีนาไปสูค่ วามผิดปกติของระบบประสาท

247 รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ รหัสวชิ า ว22101 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2

266 248 เฉลยใบงานที่ 10 คาช้ีแจง ใหน้ กั เรียนวิเคราะห์พฤติกรรมท่ีกาหนดให้ จากนน้ั ให้เขียนเคร่ืองหมาย “” เพือ่ ตอบคาถามวา่ เปน็ การป้องกนั หรือมคี วามเสี่ยงตอ่ การเกิดโรคทางสมอง พฤตกิ รรม การป้องกนั มคี วามเสี่ยง 1. เกิดอุบัตเิ หตสุ มองไดร้ ับการกระทบกระเทือน   2. การฉีดวัคซนี ป้องกนั โรคสมองอกั เสบ 3. ด่มื แอลกอฮอล์เปน็ ประจาทุกวัน   4. พักผอ่ นไม่เพยี งพอวนั ละ 2-4 ช่ัวโมง   5. ตดิ ยาเสพตดิ  6. ท่องเทย่ี วธรรมชาติเพื่อผอ่ นคลายความเครียด  7. รบั ประทานอาหารทีม่ ีประโยชน์ เชน่ ข้าวกล้อง  8. บุคคลที่มีโรคประจาตวั เช่น ความดนั ไขมนั ใน เลอื ดสูง โรคเบาหวาน  9. ทางานหนักไม่ได้พักผอ่ น 10. การเดินอย่างระมัดระวงั บรเิ วณทม่ี คี วามเส่ยี ง

267 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 11 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 ระบบร่างกายมนุษย์ เร่ือง ระบบสบื พันธุ์ 1 เวลา 1 ช่ัวโมง กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์พ้ืนฐาน 3 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 ขอบเขตเนอ้ื หา กจิ กรรมการเรยี นรู้ ชวั่ โมงที่ 29 อวยั วะในระบบสบื พนั ธุ์เพศชาย สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ มนุษยส์ ืบพันธุโ์ ดยอาศัยเพศ มรี ะบบ ขัน้ นา 1. หอ้ งเรยี นวทิ ยาศาสตร์โรงเรียน สืบพันธ์ุที่ประกอบด้วยอวัยวะตา่ ง ๆ ทา 1. ครูนานักเรยี นอภปิ รายดว้ ยประเด็นคาถาม โดยใช้กจิ กรรม Post it ดังนี้ 2. หอ้ งสมดุ โรงเรียน หทน�ำ ้าหทนเ่ี ฉ้าทพเ่ีาฉะพโาดะยโรดงั ยไขรใ่ังนไขเพ่ในศเหพญศิงหจญะิงทจาะ 1.1 ถามนักเรยี นชายวา่ “ นักเรียนคิดวา่ ตนเองมลี กั ษณะทางกายภาพแตกตา่ งจาก 3. ใบความรูท้ ี่ 11.1 เรอ่ื ง อวัยวะ หทนำ�ห้าทนผ่ี้าทลติ่ีผลเซติ ลเซลล์ไขล่ ไ์สข่ว่ สนว่อนัณอฑณั ะฑในะเใพนศเพชศายชาย ทาหนา้ ทผี่ ลิตเซลล์อสจุ ิ เพ่ือนนักเรียนหญงิ อยา่ งไรบ้าง “ สบื พันธุ์เพศชาย (อวัยวะบางส่วน เชน่ ขนาดหนา้ อก ลักษณะของอวยั วะเพศ รูปร่าง ขนาดของ 4. ใบกิจกรรมที่ 11.1 เรื่อง กิจกรรม สะโพก เสียง ผิวพรรณ เปน็ ต้น) จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ Jigsaw อวัยวะสบื พนั ธ์ุเพศชาย 1.2 ถามนกั เรียนหญิงว่า “นักเรยี นคดิ ว่าตนเองมีลักษณะทางกายภาพแตกตา่ งจาก 5. ใบกิจกรรมท่ี 11.2 เรือ่ ง กิจกรรม 1) ระบโุ ครงสร้างของอวยั วะในระบบ เพือ่ นนักเรยี นชายอย่างไรบา้ ง” สืบพนั ธ์ุเพศหญิงและชายจากแบบจาลองได้ จับค่อู วยั วะและหน้าท่ใี นระบบสบื พนั ธุ์ 2) อธิบายหน้าที่ของอวยั วะในระบบสบื พนั ธุ์ (อวัยวะบางส่วน เชน่ ขนาดหนา้ อก ลกั ษณะของอวัยวะเพศ รูปร่าง ขนาดของ เพศชาย เพศหญิงและเพศชายจากแบบจาลองได้ สะโพก เสยี ง ผวิ พรรณ เปน็ ต้น) ภาระงาน/ช้นิ งาน ใหน้ ักเรยี นคิดคนละ 1 นาที จากนนั้ ครูแจกกระดาษ Post it ให้นกั เรียนคนละ 1 1. ใบความรู้ท่ี 11.1 แผน่ ใหน้ กั เรียนเขียนคาตอบของตนเองในกระดาษ Post it แล้วนาไปปะไว้บน 2. ใบงานท่ี 11.1 กระดาษบอร์ดทเี่ ตรยี มไว้ 3. ใบกจิ กรรมที่ 11.1 2. ครนู านักเรียนวิเคราะหข์ ้อมูลในกระดาษ Post it รว่ มกัน ดงั นี้ 4. ใบกจิ กรรมท่ี 11.2 (1) จัดกลมุ่ ของคาตอบโดยใหน้ ักเรยี นลอกกระดาษ Post it จากบอรด์ เดิม มาแปะ ใหเ้ ข้ากลมุ่ ของคาตอบตามเกณฑ์ ในแผนภาพร่างกายมนษุ ย์ ทค่ี รูเตรียมไว้ (2) อภปิ รายและเขยี นสรุปคาตอบ 249

แผนการจดั การเรยี นร้ทู ่ี 11 268 หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 2 ระบบรา่ งกายมนษุ ย์ เร่อื ง ระบบสืบพันธ์ุ 1 เวลา 1 ช่ัวโมง ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาศาสตร์พน้ื ฐาน 3 3. ครูต้งั คาถามจากคาตอบของนักเรียนจากกลุ่มของอวัยวะในระบบสบื พนั ธุ์ เพื่อ นาเข้าสู่บทเรียนในหวั ข้อต่อไป ดังเช่น “มีอวัยวะใดบ้างในระบบสืบพนั ธเุ์ พศชาย และอวัยวะดังกลา่ วมหี นา้ ทีอ่ ย่างไรบา้ ง” ซง่ึ นกั เรียนจะไดเ้ รยี นรูจ้ ากกิจกรรม ดงั นี้... ข้นั สอน 1. นักเรียนแบง่ กลุ่มคละความสามารถ คละเพศ กลมุ่ ละเทา่ ๆ กัน ไมเ่ กนิ 4-5 คน 2. เริ่มกจิ กรรมการเรยี นการสอนด้วยกจิ กรรม “Jigsaw” ภาพอวัยวะในระบบสบื พนั ธุ์ เพศชาย 3. ครแู จก Jigsaw ใหน้ กั เรียนกล่มุ ละ 1 ชดุ 4. นกั เรยี นมีเวลาประกอบ Jigsaw ใหเ้ ป็นภาพที่สมบูรณ์ 3 นาที 5. ตรวจสอบความถูกต้องดว้ ยภาพทีค่ รูแจกให้ ให้นักเรียนตรวจสอบด้วยตนเอง 6. ครูแสดงแบบจาลองอวัยวะสืบพันธเ์ุ พศชายให้นักเรียนสงั เกต 250

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 269 แผนเกรื่อารงจรัดะกบาบรสเรืบียพนนัรทู้ธ์ุี่ 11 269 หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 ระบบรา่ งกายมนษุ ย์ หกนลวุ่มยสการาะรเกรายี รนเรยีูท้ น่ี 2รู้วริทะยบาบศราา่ สงตกรา์แยลมะนเุษทยค์โนโลยี รายวเชิ ราือ่ วงทิ รยะาบศบาสบืตรพ์พันนื้ ธฐ์ุ 1าน 3 เวลา 1 ชั่วโมง กลุม่ สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 7. ครูแนะนาให้นกั เรียนรรา้จู ยักวอิชวายั ววทิ ะยตา่ ศงาๆสตในรร์พะ้ืนบฐบาสนบื 3พันธ์เุ พศชาย โดยนากระดาษ ชั้นมัธยเมวศลึกาษ1าชปั่วที โ่ี ม2ง ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 7. คครแูาศนัพะนทาม์ ใาหปน้ ะักทเห่ีรียนุ่ นจราู้จลักอองอวยัวยัวะวะตสา่ งืบพๆนั ใธน์ุเรพะศบชบาสยบื ใพนันขธั้นเุ์ ตพอศนชนาคี้ยรโใู ดหยน้ นกั าเกรียระนดชาว่ ษยกนั คตาิดศสัพลทาก์มใาหป้สะมทบ่ีหรู ่นุ ณจโ์าดลยอคงรอูเวปัย็นวผะู้ตสรืบวพจันสธอเ์ุ บพศแชลาะยคอในยขใหัน้ ้ขต้ออมนูลนเค้ีพริ่มูใเหตน้ิมักจเนรงียานนชเสว่ ยร็จกัน 8. ตคดิรูแสจลกากชใุดหก้สิจมกบรรู ณมจ์โดับยคคู่อรวูเยั ปว็นะผหู้ตนร้าวทจ่ใี สนอรบะบแบลสะืบคพอยนั ใธห์ุเพข้ ้อศมชาลู ยเพใ่ิมหเ้นตกัิมเจรนยี งนาอนภเสิปรร็จาย 8. ครร่วแูมจกกันชในดุ กิจลกมุ่ รเพรมื่อจบั คู่อหวนัย้าวทะี่แหลนะา้ อทว่ีใยั นวระะใบนบระสบื บพสันบื ธพุเ์ พนั ศธช์เุ พายศชใาหยน้ กั เรียนอภปิ ราย 9. ตรรว่ วมจกสันอใบนคกวลาุ่มมเพถูกื่อตจ้อับงครู่ห่วนมา้กทันี่แโลดะยอกวาัยรวอะภในิประายบใบนสชืบั้นพเรนั ียธน์ุเพเศพชอื่ าหยาขอ้ สรปุ รว่ มกัน 9. ตแรลวจ้วสแตอบล่ ะคกวลามุ่ ถเขูกยี ตนอ้ สงรุป่วมผกลันร่วโมดกยนั กาลรงอในภสิปมรดุายบในั นทชึกั้นเรียน เพอ่ื หาขอ้ สรปุ ร่วมกนั ขัน้ สรุปแลว้ แตล่ ะกลุ่มเขียนสรุปผลร่วมกัน ลงในสมุดบนั ทึก ขัน้ ส1ร.ปุ นกั เรียนเขียนแผนผงั มโนทัศน์สรปุ เกย่ี วกับ ระบบสบื พนั ธุ์เพศชาย (Web 1. นักdเiรaียgนraเmขยี )นแผนผงั มโนทัศน์สรปุ เกีย่ วกับ ระบบสืบพนั ธุ์เพศชาย (wWeedbdiagram) 2. นdักiเaรgียrนaทmา)ใบงานที่ 11.1 23. นคกัรแูเรลียะนนทกั าเใรบียงนารน่วทมี่ก1นั1ส.1รปุ ความร้เู ร่ือง ระบบสืบพันธุข์ องมนษุ ย์และสัตว์ ซึ่งควร 3. ครสแู รลปุ ะไนดกัว้ เ่ารยี“นอวร่วัยมวะกใันนสรระุปบคบวสาืบมพร้เูันรธอ่ื ์เุงพรศะชบาบยสมบื หี พนัน้าธทุ์ขรี่ อว่ งมมกนันษุ ในยแ์กลาระสรัตา้ วง์ เซซง่ึ ลคลว์ ร สรืบุปพไนัดธ้ว์เุ่าพ“ศอชวาัยยวไะดในแ้ กระ่ สบเบปสิรื์บมพอันวธัย์เุวพะศทชีส่ าายคัญมหีในร้าะทบ่รี บว่ มสกืบันพในั นธก์ุเพารศสชรา้ายงเไซดล้แลก์ ่ สอืบัณพฑันะธ์ุเอพงศคชายต ไหดล้แอกด่ สนเาปอริ ส์มุจิอหวลยั อวดะเทกสี่ ็บาอคสัญจุ ใิ นหรละอบดบสสรบื้างพอันสธุจุเ์ ิพตศอ่ ชมาคยาวไดเป้แอกร่ ์ อตัณ่อมฑสะรอา้ งนค้าชเาลต้ียงหอลสอุจดิ ตน่อาอมสลุจูกิหหมลาอกด”เกบ็ อสุจิ หลอดสรา้ งอสจุ ิ ตอ่ มคาวเปอร์ 4. คตร่อใู มหส้นรักา้ เงรนียา้นเลฝีย้ ึกงกอาสรจุคิ ิดตว่อิเมคลราูกะหหมแ์ าลกะ”อธบิ าย จากสถานการณจ์ รงิ ทเ่ี กย่ี วข้องกบั 4. คครูใวหาน้มรักู้ทเรไ่ี ียดน้ ดฝว้ ึกยการคยกิดตวิเวั คอรยา่าะงหสแ์ ถลาะนอกธาบิรณาย์ จดาังกเชสน่ ถาน“ชกายรณผหู้ ์จนริง่ึ ทมเ่ีบกุตี่ยรวแขล้อ้วงก4ับ ความรูท้ ไ่ี ด้ ด้วยการยกตวั อย่างสถานการณ์ ดังเช่น “ชายผูห้ น่งึ มบี ตุ รแลว้ 4 251

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 ระบบร่างกายมนษุ ย์ แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 11 270 กลุม่ สาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เร่อื ง ระบบสืบพันธุ์ 1 เวลา 1 ชั่วโมง รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์พื้นฐาน 3 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 คน เขาไมต่ ้องการมีบตุ รเพิ่มอีก จึงได้ปรึกษาคุณหมอ คุณหมอจึงให้ข้อมลู วา่ หากไม่ตอ้ งการมีลูกจะต้องทาหมัน และสามารถเลือกได้ 2 วิธีคือการทาหมัน ชั่วคราว และการทาหมนั ถาวร ชายผู้นีเ้ ลอื กการทาหมนั ถาวร นกั เรียนคิดวา่ หมอจะดาเนนิ การอย่างไรต่อไป...” (กรณีทาหมนั ถาวร หมอจะดาเนินการตดั ท่อนาอสจุ ิ หรือ Vas deferens โดยใช้ ไหมอนามยั รดั ที่ปลายท่อทัง้ สองปลายหลงั จากตัดแลว้ ทาให้อสุจไิ มส่ ามารถไหล ออกมาข้างนอกได้ แต่กรณหี มันช่ัวคราว หมอจะใช้ไหมอนามัยผกู ไวท้ ่ีทอ่ นาอสจุ ิ เพอ่ื ไม่ให้อสุจิไหลออกมา) 252

การวดั และประเมินผล 271 ส่งิ ทีต่ ้องการวดั /ประเมนิ วธิ กี าร เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้ 253 ด้านความรู้ - ประเมินการตอบ - ใบงานที่ 11.1 เกณฑ์ 1.ระบอุ วัยวะของระบบ คาถามในใบงานท่ี 11.1 นกั เรียนทาถูก สบื พนั ธเุ์ พศชาย ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 60 - ประเมินการตอบ - ใบงานท่ี 11.1 ขึ้นไป 2. บรรยายหนา้ ทีข่ อง อวัยวะในระบบสบื พนั ธุ์เพศ คาถามในใบงานท่ี 11.1 - แผนภาพสรุป นักเรียนทาถูก ชายของมนุษยไ์ ด้ ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 60 - ประเมนิ การสร้าง ความคิด ขนึ้ ไป ด้านทักษะ/กระบวนการ 1. ทักษะการลงความเหน็ แผนภาพสรุปความคดิ ไดร้ ะดับคณุ ภาพ 2 ทุกรายการข้นึ ไป ขอ้ มูล เรอื่ งอวยั วะในระบบ ถือวา่ ผา่ น 2. ทกั ษะการจาแนกข้อมูล 3. ทกั ษะการจดั กระทาและ สอื่ ความหมายขอ้ มลู สืบพันธ์เุ พศชาย ด้านคณุ ลกั ษณะ สังเกตพฤติกรรม - แบบประเมิน 1. มีวนิ ยั - แคบณุ บลปักรษะณเมะนิ 2. ใฝเ่ รยี นรู้ คณุ ลักษณะ 3. มงุ่ มน่ั ในการทางาน

272 254 บนั ทกึ ผลหลงั สอน ผลการสอน ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ปญั หา/อุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… (ลงชอ่ื )…….............…………………..………… (...................................................) ตาแหน่ง ..................................................... วันท.ี่ ........เดอื น.........................พ.ศ............ ความเหน็ ของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… (ลงชือ่ )…….............…………………..………… (...................................................) ตาแหนง่ ..................................................... วันท่.ี ........เดือน.........................พ.ศ............

273 255 ใบความรทู้ ่ี 11.1 อวยั วะสืบพนั ธุ์เพศชาย (The Male Reproductive Organ) หน่วยที่ 2 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 11 เรือ่ ง ระบบสืบพนั ธุ์ 1 รายวริชายวิทชยาาวศิทายสาตศรา์ 4สตรรห์ ัสรหวิชัสาวชิ วา22ว1202210ภ1าคภเารคียเนรทยี น่ี 1ท่ีช1ัน้ มชัธน้ ยมมัธศยึกมษศากึ ปษีทาป่ี 2ีที่ 2 ระบบสบื พนั ธ์ุเพศชาย (The Male Reproductive System) ในเพศชายมีอวัยวะเพศ 2 อวัยวะอยู่ด้านนอกของร่างกาย ได้แก่ อัณฑะ (testis) และองคชาต (penis) อัณฑะมีลักษณะเป็นก้อนกลม ภายในมีท่อเล็กๆ ขดม้วนเป็นกลุ่ม ภายในท่อทาหน้าที่ผลิตอสุจิและ ฮอร์โมนเพศชาย อณั ฑะอยู่ในถุงท่ีเรยี กวา่ ถงุ อณั ฑะ (scrotum) การที่อัณฑะอยู่ภายนอกร่างกายมนุษยเ์ พราะ อสุจิไม่สามารถพัฒนาได้สมบรู ณ์ที่อุณหภูมิปกติในร่างกายคือ 37 °C จาเป็นที่อสุจจิ ะต้องถูกสรา้ งและเก็บไว้ท่ี อุณหภูมิท่ีต่ากว่าประมาณ 2 °C เมื่ออสุจิถูกสร้างในอัณฑะแล้วจะเดินทางผ่านหลอดนาอสุจิ (vas deferens) ระหว่างที่อสุจิเดินทางผ่านท่อนี้ จะมีของเหลวท่ีผลิตโดยระบบสืบพันธ์ุเพศชาย ส่วนผสมนี้เรียกว่าน้าอสุจิ (semen) นอกจากน้ียังทาสภาพแวดล้อมท่ีเป็นน้าให้เหมาะสมสาหรับอสุจิ ในน้าอสุจิยังมีสารอาหารสาหรับ เซลลอ์ สุจิอีกดว้ ย และมีอสุจปิ ระมาณ 5-10 ล้านเซลล์ในน้าอสุจิแค่หยดเดยี ว อสุจิจะเคลื่อนท่ีผ่านท่อออกทาง องคชาต ซ่ึงท่อนเี้ ป็นท่อเดียวกันกับให้น้าปัสสาวะออกมาเรียกว่าท่อปสั สาวะ (urethra) แต่อย่างไรกต็ าม เม่ือ อสุจิกาลงั เคล่ือนตัวออกมากล้ามเนอ้ื ที่กระเพาะปัสสาวะ (bladder) จะหดตัว ทาให้น้าปัสสาวะไม่ออกมาจาก กระเพาะปัสสาวะมาปะปนกับน้าอสุจิ ภาพท่ี 11.1 โครงสร้างของระบบสบื พนั ธุ์เพศชาย ทม่ี า: กลุ พัฒน์การแพทย์. สืบคน้ เมื่อวนั ท่ี 2 พฤษภาคม 2559, จาก https://goo.gl/SzSPdt

ส่วนประกอบของอวยั วะสืบพันธ์เุ พศชาย 256 สโคปเอตเ สmc632ctส2GV((เ(เ18กไปSGปคอพไมสปพuดmm530่วรภู่ยวัeวlราcเชตน็ลรmสดlรรabขีแ้ศา้นตา0ศระใู่sมาo11rา้ต33จะปวั่n่ออ่ืจุกน8ง6eกมแ7i59498้าoชม่อ3ย1762ปชตcb0ง0แ้ีนโมเะตริจมdนี..ห่บ.)ตมง.เ.........tนามาlมตรรแ.าเซu.รดมโาัวะeu1ล)ไท่ง่ออรณดยกะกตอวัง็วยลมง่ึlณใหหอผีหมเต)ขmหอือถสตะสนณัiลซนนกปอตหปถตหอหอลปจรกอตะncหีนสแลลวค่อm632ctีชสc2สG(V(เ(เ18ดลส่มุงัณรโ่อลปกูลมาบ3อทงออ่ส่อะัณSGปา้ํรรลลลอพไมmสงจพรu))ฑ่อท3ไนmุจmล้ำทอ530มีวภู่ว่เอe้าทรวอlมีตทคลอห-ะะมอบcคุจลูะมมมด่อเชลีตรออะอรmสดlรabฑหมอ4ขีแศเิสงติทนว้ะ0ศ้าด้าฑลบsณัมำดาo3บส์เัวช1rดกกีมนิมิเา้ปีตส33ระจะปชเ้สสลคัว่n่อขดดุจด4ักสพeงลiสขเถทอ่ค8954า้oใแชอมย13762รนกูะปชอตcเรbค0างะ°ทแ้ือไออสโมตือ่เะาวััสจุรูรกมอหอาิจฑมdานเีสาหก)ตสหะุจงษา้....ื่อว็Cหอาล.....tีส่ยนห(มาปา้อื่lมต�ตำสรกรแ.าซucณุมทอ้าบอบ้ามวรGสอ่าาต(ระeิหาuงmc632ctส2G(V(เ(เ18อบล)้ม็าขำสิอ่อสรวง(ะยรงะต่ปูกระมุ้ตอมอวัณงมุจSGปTย(mบ็ลอพไมสงมงพ่งึu์เlง้า(ณโทอาหสลีผอ่)มาmoดmด)ตข530mณนูภ่อืยeม(้ึนลีสรรือlอะSา้ต์เนณัSปiรตกวตตปถอหอตหหัอไนจอาcรรจากิท(เชeาวะpงnรmสดlรหีabต1ยนปีขวุจทศแลีเ่bนักคา้าว้ีชว้0ซศด้าวัส่ปงนู่ใsมมะ้ําูกรา3eeามoวpวปัมัวอยา1กะrุงอองอ่อ่สอ่ะะปณัตา้าณัรลลล33้ำจะปจั่ว)nsจุ)มี่ฑeยันงุัว3eรเิiนเงยยลำ้อทu9854า้oอเวีชเง่ึกท้าษย17623ทำ�รวชีตอmทตเไคจcอmอัยตีb–ม80กุงสฉะเeม้แมบรtุจมมมตโมลลีเระออะวัอน็ขจิมอ(dีnหวอส4หีรแ)เป(ตมดตงตงชิตท....ไlว้ะ1้าลสา้ฑ1ฑบ.....tรนำมาlมiตTำนบัณัวรชสสณแว0.์าซัวกปีจuรลุาiPิเnีตอืวัขะมย้ีสสลคsขดดอาปูดะ(ะeอuักสสเาiล)nงลสeถทว่อ่3(อ่อ2รย้์ใวัวัดแอe2ีย้ยุจมหeกน็อsPตอวัะงอังณคย0าบะจจุ°ละุตอม)ง่ึไิอCยี่rlเณตงน็ข่กวัรูกรมอหีผiสเอาม(นเส)ฑสยาขงmจุ)อืรสะnุจะอษอา้สCะ)หา(นณัลiิง่สีsยลnsปไo่ือถหตอปตหอตหอตลจสrนแกรกสCสิเตสทิะnหุมลีห้าปอบา้mสว–มนoเ่าอรV(หแหลบืาอา่งใคีชุจอขtด้มิรoส่าตำกสแิม)มต()สสรห(ะปะเูป่รูกมหุ้มาVsงุองอ่อ่สอ่)ะณ–ีย้ณัมลุจบ็รลลลหจุงง4จoบื้าจุ(วั)์เง()ฑอทTอoอหสโ3Eงลป)wนงรดีล้าำ้ตทลaุณิลีวณต่เยล้ามพ(ทรวีลรวัEtsา้ตีอSจุปุจทอ่ืคต่าmหเไนะมaอารทจจุลมมงมทิติล2อะีลร0าออ(อะผpอทิsต้หตตpหะดeอ4งวaแุจพยทwเ่ีtักงsปติทา้วว้ะซา้้าวั้าน็ะฑปอง่อบู่ใรpsำะอูกาeงแิิแeบณัวัอนัตชวัยtะsอกีปหาเิณัลปีตำ้ระวaสสลคสตดดอิดีเ่ัวดม่ี1eยักัสนtมัวัว่ีมsรเิงชลญสเา่งยถทeiออ่สeงใแอ่ึงกทษมๆ็นสลขันวทอeimกเไจอลลโrdดคdม8อกาุะ°ัวฉeเมอืไรธอเอtอตtวัตรน็กูรจุมภอหขา3มรอวัอนเปงndวฑสสาีรทดเปาส’มดีวะุจีรตษา้mrร1Cลสหฑลพี่สยันป่ือจุeนื่ำต้าiนสทrิง็บกอะะสณ0์ธราุเ์ปรกลาeุมoทiด้าเืออสบ้าอวsับา่sอิรูปะ(อ่หอณาส้าสปูเอาiติมู้มรขeeาำสกGิd(พ’2ย้ี่มวัดยี้(ะจุหจะูป่รลงน็ุ้มิsPอง(ณ่อืะนนมงัณจุเ์ใ0็บบุจสงตง)าตC์เยี่สงเf(จุชnทT็นiงหกสโอ่ลsสเ)อ่แดสา้ตอน(งนจุจุณรยSมfn(พะอิทลีรGปอรตn)นาา้SปผิงลีกตlyะไeศไนลrนแอารSจ็กงทิทขิเาทุจp้ําeห้ำิเลโว่ปตeสัว่ภู–มoเeงสaจุ(หทนืบเี่อา่กันาว้จุซข3eา้ิัวุณิเตoา่ตปกงใู่มะต)สูกคาหeมิimงอ่าเเี่lกูีผดาหัวยทVะGrอศชeี้ยปลาหอหณังำ้4คา้(ิตfอr)ๆีม่อำeนnอัวงsริเaปหwเงรยาีรงอลณุท0ิmลต่eึง่กทษพำเวัEsนลeรmไจุ่อืเไ่ลจอ่าชายม8ก่าหยฉเมaรทmลางงหล2อชอะแใ0t(ผlเน็ลลขลมสอพวัตผกnยะดสnรียา้เ(ปdดมดtตไi1ล0สฑน็มอ่อnแรpsอีื่อพงaกrำิแนหiนeเีวอขันตสณ0์sยู่ไTsะปรเลาหอืรวaขปลขsiออดิีเ่าปูภ(ือ่าอ่อ่อมงุจิดแสหวันเาioชdา่ee(้แ2ย้)งฉวัดศี้ยดุจๆnหสบาล)iขิตนว็นทsisnกPลกโrะดังณอ0อบุจวัขต่อื)e้เือธCเย่ีหเtnร–น็dยกเภะข่เรอปสงdดิจัสนทงเเลจุดปาูมร’ลวีnะuอmอ))ก)ะกาลพิงลันสน้ไaชุจeื่นซา้ลไอrนแบ็่งอะวรลลาสd์เุเิงทกอsหผลทปเสอ–มsับoเaจ(หiอณอา่สนจุลขิตมูสิขeoะวตหกทพมิใตไ)ี่มสสsหกกิด่ย่ีมdรlเเูกลงห5ิVนtงา่ลาื่อายี้ลนลยใรสยี้4้ียา้(ตสงสอl)iอ่องนะนซปอ่wแรปีเอ(ลงนุณิจุลต่ตาofทา้GตวัอEsอnวนมจุผ่อืกีจต่าแสรดี่น0ศ้าียหyVaพSทลนำก็งลท2ู่ดอะtำ้ล0(จุผงงe้ำโวั่ภูตมะหดสสยนลtวงนถ3ำุ้ณเิ็นไตอ่อรวัpsอมsงอ้วังuขิมiแิeงา่ะ่ีเlอmตตดาดลท0ิมภเว้sอตeตชeหปหปรวaค่ือ้าิfอํา้อดิดเ่ีr์อสๆำมัวaะหชกรต่าาeรลtอญล0งงุอๆำเเอสลนขวทeรiไก่ลียมeลโbrยดาอด้ววัอ่ยือsาmนาเส่าห่าาtอ่อมใeทdเภรล้ดลชสรพอปง้าdยnทสอ้าด(าด’ีวบัลm2สาไiยี0เ์มพแสนัจุพeสน่ืกirา้หบ็ลnขผอกะครsยชีาTงิงงพuะเกเกรทเจุะอพsมขสปับงrขcบีภiำ�อ่ืณ่องขีจุสน่นลoติูมขedณัจุกุจ้แ้า่ีมฉพงศdนบา)iุจลงิจๆๆoจุงก่อืนทะอใู้ชsสก่อืวีe้เวไตlหสาlใnมิแ–iเ่อทตจุ่ขอ่แดจิสัอ(น่อืเนาตนจุนมูฟเิfนuิทGอิ)กตnะกนeลผeกีป)หิเชซะy่อืิเอำ้ง่Snก็วติาทลฑรกาง่เีจุsวe้ำผโัวู่ภ(ลaสาแิเน่ออมนนอล่เีต3สุณิเตสจวัทปิใไขสsตกิดsมิi่่ยี)มงร่าเีเ่Slเmดา5ท3อามนtสา่้เลายeผจใลยหหา่eดิอคย้ีิfอrณๆสำlจนะะนaซหลลปารมงก0ือ่อ)าoบิาำรตเหอนยกัeรอมไ็น่ลจpัวeแสรีด่า0ด0ียยรยนสmจำเลห่อูด่ียtำ้ลใท)เงยลลสพมมยหnาใน้า(ดลี้ยะวกดิถไiา้0ำ้มรอสแเsพ้วักuขโrโหงะnขต้้อตู่ภเดล0ภ0sเeT้วะอเตไู่รหะเติขปา้ขตงกอ์ู่ไภปท่ีื่อม่องจุ4ถนาoะบงกตdทตนลt็วญงลส้แ้ำฉุงตศอกเุจอบอาด)iทยมกb้ายอดsดยว้ัวอ่r่ือe้เนหสหหา่ามn–eเาตต้ตข่ชะลตดติจสั8นสเ่ออา้ีหปูมป็นบัuลาภสอ)แยีกmะ์เกล้าํส–อ่งไิัณ)ชสซก้นอล่งผวคชีลงิงพuลงเ้เsกผาุ่จพมยarบลสใวัอำ่วั้าขีอนป่นล่อลสวัาอณัุจอปอทิใไา้สพsพงลนสักริดาท่่ียมนเม5จๆoนtุจา่สลาลยะูช้น(าชวี้ยีวเะlาสิแlกทนอฑ)อวนซัง่วปมใอง่อื5าตนดนSพฟาามoนะยติอสเeมะสสจัแสรี่ด0้าียะ่อืยีนเิำ้ใรอู่ภ่ำnิตาู่ดฑt้ำราลวั่งนนนกม(หลิตเวหสสลวeถอ0ซเ่ีต้ำสกสจวัา่ชะมนขใsต้อทัวจุuขทsแระSาเ2ตดลส0ภอเา้วม้นสอตงมยผใโขหeปอ้าา์อ่าบ็ะะนะำ้้ำกลตาสงmลุจtญุจล0าอ)ุงจุิบบัา่ึงรเอหวียกัวมาิเยpมวัอขb5ยเ่ีดด้าอ่่สียจนเสลา่ายมยีดe)ีหทอยอมชดมออรมครสในอห2้ียับลเิกาไิตยี้าอเ์ริตสณิะเสโโตวงงล้ตผ็งูภ่วคีชeิงงพuเรกู่ไiหะปเุจตินพมรมrวงะบ่อเอู่ไลปุณขีลีถสส่นลาnงลนินทณัตุจ้าม็วงำำ้า้จพงตลวออกนุจแดทะจๆปoจุัยัว้าะดู้ชัวrวีว–lหหา้ทิแทมาต้ตานตะอา้ยต็นื่อาักตน้าปiจุจุนปฟยน็อ่ืนหิาแยัmะeซสา้วอ่อิไัณอร1หะน้fงือ่เิอำ้วnิตาฑโรน็าเ้เา่(ยลนลเสใวัา่ำี่ตัวา้eะกอปูใ่่ีเตวัามิิแสษจัวอนเขมลพวลตสัขเรดงsทดีรSเมดอากะเมอนสยผใสนาหภeอเนงกซมณกอฑะะ)อวโล่ังสrวมพใ–อตอ่อ)จบิตาระะหีตสเี้ยยักอะสสีผpวัณยไดนสเียนชใร่อoนกจเปลียุจ)พยนนนกม้าูมาติในอวลือมสส้ยีกซคหา้อสกัวะรมส่ือะสมนงเ่ลจุัวแโโงาล้ตภู่เeน้บืงม่ไูว่uหะ3ขนเิติปองารรไู่ทป่าะ็บถาิปง้ำ้ำร4ทตสฉตกณัุจก็วงุจล้ำตมจุผบัอึง่กจุรอดบืวสวทาะเิอขทดวังrsหหลตดพหีดาทอต้ตตมกถะอดออสอ้เรมตคา้ป2ป8็นวับัลเิไิตแหmก่ีสส์สาณิสไะ่อชีไิัณคชสร้นต็ปงพวฑ้เ่าปำ�ยดรวะีนเลอสใุณวัา้่ำรัว้าดอกลีtสสปหมนัวัาลนนิา้อำ่ยีพตัสมลรทตอ้าแืบมลีวรปีวยัุจรัวนาuใ–เจุช็น้ทันใกมม่าอฑ)อวง่ัะวมยใสอ็นโัก้เรจุจุย่อืทะหงสเธแัวซา้ะสกสหวอติยอขิั้งร1ติา้ห่อยีนอนใติร่อควรbน็พกงนว่ันกติทวสธท่าาสต่ีุจนีขูใ่ซสกิมแิษอุ์ใะมนนเขจุงแลดับี่จีิเาดงออกะ้น้มงามว็ลกสำ่ขวภปนeโนงลกปซนง่าณ็บใ์ุโำ้ำ้ันิาส–จุจุอ่อ่จุสนตับำึ่งำ้ีตวากเิตมอณขว้ะไนนสขเกบชยไงนานป่ืนีลจุา)กดีหพทอมด้ามูออ้ำบร�มคาอ2ลเรเิไหติคหเอุจมดณิเธะล่ผัวรตปห็งวมง้นึยืบํา้ัว่ไูว่วพ3ปลิกูอรออวลเาะาเรอใรทุณแะีลสสะปิลรนนิ4ณัาู้ลดิลำิลเุ์แ้อรแดา่อวสนพะปยัเู้ชัวน่าง–เฏอยน้ทลตีย้พดณัมพไกก็สศสอ้เย็นลมกัจุุจ8ยลอื่หินปงกสี่ซกส์า้ไวออร1คชหส้เรอวาปดา้น็ฑศทดสิงีนสทาร่ีตุจดีย้พา้ชใู่กหมนั3ิมิแษาศนเขฑ่งะตดี้าบืดยน็รกะทวีุจนรสๆภ้ยอุจชน็นงชกซณนม่านโอ่แะง–ิมณโอ่้เา0ุจาตทตีงธียชณยไขิยงั้ตินา้สจเะชตินคปกจุรพส่ีาพกตงส่ัว้ามูาาทอี่ทลํ้ายทยปนีขขคหอธีตมุใ์ล่ิงัวย่จีิเงาอะืบาว็่วากก่ำ3วิรยอโลารรตวัรทลจุปนะหปิรนั4ตัณิปล่อ3น้งำสั้ำัวรอวสะกตามยะขหกงบงวดาปาอ้าลตพด2า้กาสิอ้เบ่อ8าเรหเกี่ส-อส์าเไธวรลสคชสรตรปหปม(แงึน้ยฑงัววทพลนใลสลโดลีนกงแรดะหมนัSปูลดิะปเุ์ต้าสา่นบืรนา4–ดวีจุอรอวัา่เลฏจุจชอน็ฟุจน้ยี่งัมา่พก็ตศะตมั้งโเ้eลทงินธปงมกวยขิจุั้งติา้รอิตคสทรยพานกิ(งดัว่ะสิงทรสหทท้าวันชีขก3เิ3mาใ์ุศเะsะี่จาะิเตงติ็นอทกาว็สกๆ่ำวพจุโอปักสลอ่ป�สำ้นนแตนัสณeอ่า0ุจานำำ้ณมกชตมมะยขิเกรบ�ำ่งากจุาี่สชิแอโสi็นบรปศีท่เรยเรยพอ่ขหเmธรเธnิยังรทปกหมางาดพ้นึยวัวาพิเลรลลัว่รลส้าแจุ้าะหกชิูลิดปัสไ3้าเุ์้งค่านศiาณย3วส่าวเฏดอปนขา้fโปย้ี1งอื่พiา้็กงศะุจิอ่มาลาินปงส-งnวeรลมชา่้า(แงทฮ่ตนใฮโิสงรสกใทฮแิ้าชยก3–Sารวตศะปะาirน็น4ทือ่ดอาองๆหลอลfรออนแตตณอo้ังติตาeจ0จุา3ะวมชeัวยยรนกสทงยี่ส5ด(ดสะ้ตท่ีหยรรยแวัขาธิเระu่ละm0ิมsยาะrทอาจาพรจุลทสรอ่จุสมวัหโ์โ์ตสo์โิปลeเ3้งะsคณม°ายมาะมี่วดมปมสา้รมแิ้าiอิ่อรลปCศีด่นิร)อum้ว-รคnวรลว(แณเาดงีิ่มทนใโลนนนกา้จุ้าสา้รSช้วซถัสาะป้าsรiน4ณด3ออลfป1งiตงนะมิ่ต้ังยมeิจุีา้ามสัง้neรสทยฮ(ดะฮหฮวัยเิ–ิmรตsาาะirพจุสfอ่สออตสอoeจะวณมeมวั ิแ5iรปศรรอ่mระuะnมrอาดลา้้า์โโ์ชoโ์สัเ้าsi°ณ3ามมสfรมป1งiงะC)าuสงneณ่ิมฮฮนนนจุฮย–รตsาirfอออoิจะวeวั 5รรระuะมrอ์โ์โo์โเs°ามมสรมC)uณิ่มนนนจุ sิ

257 ่

276 258 ภาพท่ี 11.3 แสดงระบบสืบพันธุเ์ พศชาย ทีม่ า : Jane B. Reece . . . [et al.]., 2012, p 538

259 รายวิชา วทิ ยาศาสตร์ รหสั วชิ า ว221011ภาคเรยี นท่ี 1 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2

278 260 ตอนท่ี 2 ใหน้ ักเรยี นตอบคาถามต่อไปนใ้ี หถ้ ูกต้อง 1. จากภาพ จงเรียงลาดับการเคล่ือนท่ีของตวั อสุจจิ ากแหล่งทส่ี รา้ งตวั อสุจผิ า่ นอวยั วะต่าง ๆ จนกระท่งั เปน็ น้า อสุจิหลั่งออกมานอกร่างกาย โดยใช้ตัวเลขเตมิ ลงไปในกล่องให้ถกู ต้อง (1คะแนน)         2. จงเติมส่วนประกอบของอวัยวะสบื พนั ธ์ุเพศชายทีท่ าหนา้ ท่ตี ่อไปนี้ (3 คะแนน) 2.1 ) สร้างสารทเ่ี ปน็ เบสเพ่ือลดความเปน็ กรดในท่อปัสสาวะ คือ ........................................................ 2.2 ) ปรบั อุณหภมู ิให้พอเหมาะกบั การสรา้ งตัวอสุจิ คือ ....................................................................... 2.3 ) แหล่งพกั ตวั อสุจจิ นกว่าจะแขง็ แรงพร้อมท่จี ะปฏิสนธกิ บั ไข่ คอื ................................................... 3. ในผ้ชู ายบางคนเม่ืออายุมากขนึ้ อาจจะเกิดอาการปสั สาวะขดั หรอื ปสั สาวะไม่ออก เนื่องจากต่อมในระบบ สืบพันธุ์โตขึ้นไปเบยี ดทอ่ ปัสสาวะ ซ่ึงตอ่ มนัน้ คือ..........................................................................(1คะแนน) 4. โดยทั่วไปเพศชายจะเริม่ สร้างตวั อสจุ เิ มอื่ อายุ................................จนถึงอายุ................................................. และตัวอสจุ ิทหี่ ล่งั อออกมาแลว้ เขา้ ไปอยใู่ นมดลูกของผหู้ ญิงจะมีอายปุ ระมาณ..................วนั (3 คะแนน)

279 261 กจิ กรรม Jigsaw อวยั วะสืบพนั ธุ์เพศชาย คาช้แี จง ใหน้ ักเรยี นประกอบ Jigsaw เปน็ ภาพให้ถกู ต้อง หมายเหตุ ครูปริน้ ท์ใส่กระดาษแข็ง และตัด Jigsaw เตรยี มไวก้ ่อนจัดการเรียนรู้

280 262 ใบกจิ กรรมที่ 11.2 คาชแ้ี จง นักเรียนจบั คู่ช่อื อวัยวะ และหน้าท่ีของอวัยวะในระบบสบื พนั ธเุ์ พศชายใหถ้ ูกต้อง อณั ฑะ สร้างเซลลอ์ สุจิ (Sperm) สร้างฮอรโ์ มน เพศชาย ควบคุมลักษณะต่างๆ ของเพศชาย ถงุ อัณฑะ หอ่ หมุ้ อัณฑะและปรบั อุณหภมู ิในถงุ อณั ฑะให้ต่ากวา่ อุณหภมู ิ หลอดสร้างตัวอสุจิ ปกตขิ องร่างกายประมาณ 3 – 5 °C หลอดเก็บตวั อสจุ ิ หลอดนาตัวอสจุ ิ ทอ่ ขดอยใู่ นอณั ฑะทาหน้าที่สร้างอสจุ ิและฮอร์โมน ต่อมสรา้ งนา้ เลี้ยงอสุจิ เพศชาย มีลักษณะเป็นหลอดเลก็ ๆ ขดไปขดมาอยู่ภายใน ทา ต่อมลกู หมาก ต่อมคาวเปอร์ ทำ�หน้าท่ีสร้างตวั อสจุ ิ หลอดสร้างตวั อสุจิ มีลักษณะเปน็ ท่อเลก็ ๆ ยาวประมาณ 6 เมตร ขดทบไปมา ทา ท�ำ หนา้ ทีเ่ ก็บตัวอสจุ ิจนตัวอสจุ ิเตบิ โตและแขง็ แรง พร้อมที่จะ ปฏสิ นธิ ลาเลียงตวั อสุจไิ ลป�ำ เเกลบ็ ยี ไงวต้ทัวต่ีอส่อุจมิไสปรเา้กงบ็ นไวา้ ท้เลต่ี ยี้ อ่ งมอสสรจุ ้าิง (Seminiferous) นํ้าเลี้ยงอสุจิ (Seminiferous) สภู่ ายนอก สภู่ ายนอก สร้างอาหารมาเลี้ยงตวั อสจุ ิ ไดแ้ ก่ น้าตาลฟรักโทส วติ ามนิ ซี โปรตีนโกลบูลนิ (Globulin) และสร้างของเหลวเพื่อทาใหเ้ กดิ สภาพทเี่ หมาะสมกับตวั อสจุ ิ สร้างสารทเ่ี ป็นเบสอย่างอ่อน เพอ่ื ผสมกบั นา้ เลีย้ งตวั อสุจิ เปน็ การลด ความเป็นกรดในท่อปัสสาวะ ชว่ ยให้ตัวอสุจเิ คลือ่ นไหว ไดด้ ี สร้างเมอื กหลอ่ ลนื่สรใน้างทเม่อือปกัสหสลาอ่ วละน่ื เใพนือ่ทใอ่ หป้ตัสัวสอาสวุจะิเคล่ือนไหวไดเ้ รว็ ขนึ้ เพ่อื ใหต้ วั อสจุ ิเคลอ่ื นไหวไดเ้ รว็ ขึ้น หมายเหตุ ครูปริ้นท์ ตดั เป็นช้ินใสซ่ อง ให้นักเรียนกลุม่ ละซอซงอง

281 แผแนผกนากราจรจดั ัดกกาารรเรเรียยี นนรรู้ททู้ ี่ ่ี 11 เรื่อเรงอ่ื รงะรบะบสบบืสพบื พันนัธุ์ธ1ุ์ 1 หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 ระบบร่างกายมนษุ ย์ รายวชิ ารวาทิยยวิชาศาวาิทสยตารศ์พา้ืนสฐตารน์ 3 เวลา 1 ช่ัวโมง กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ขอบเขตเน้ือหา กิจกรรมการเรยี นรู้ ชั่วโมงท่ี 30 อวัยวะในระบบสืบพนั ธหุ์ ญงิ (The Female สือ่ /แหล่งเรียนรู้ ระบบสบื พันธุเ์ พศหญิงมีอวยั วะภายนอก Reproductive Organ) 1. หอ้ งเรียนวทิ ยาศาสตรโ์ รงเรยี น ทส่ี าคญั ได้แก่ แคมเลก็ แคมใหญ่ ป่มุ ขัน้ นา 2. ห้องสมุดโรงเรยี น กระสัน(Clitoris) เนินหวั เหนา่ นอกจากน้ียัง 1. ครทู บทวนความร้จู ากกลุ่มของคาตอบ ในแผนภาพรา่ งกายมนษุ ย์ จากการเรยี นรู้ 3. ใบความร้ทู ี่ 11.2 เรื่อง อวัยวะ มีอวัยวะภายในท่ีสาคญั ต่อการสบื พนั ธุ์ อวัยวะในระบบสบื พันธ์เุ พศชาย จากช่ัวโมงท่ผี า่ นมา โดยใหน้ กั เรียนแสดงความ สบื พนั ธุ์เพศหญิง ไดแ้ ก่ มดลกู รงั ไข่ ปากมดลูก ช่องคลอด ท่อนาไข่ มีหน้าทสี่ าคญั เพอ่ื การสรา้ งไข่ คดิ เห็นเก่ียวกับสถานการณ์ในชีวิตจรงิ จากขา่ ว หรอื จากเร่ืองทคี่ รูเตรยี มไว้ 4. ใบกจิ กรรมที่ 11.3 เรอื่ ง กิจกรรม และปฏิสนธิ พัฒนา เจรญิ เติบโตสทู่ ารก 2. ครูตัง้ คาถามจากคาตอบของนักเรียนจากกลุ่มของอวยั วะในระบบสืบพนั ธ์หุ ญิง เพอ่ื 5. ใบกิจกรรมท่ี 11.2 เรื่อง กิจกรรม นาเขา้ สู่บทเรียนในหัวข้อ ต่อไป ดงั เชน่ “มีอวัยวะใดบา้ งในระบบสืบพันธเุ์ พศหญิง จบั คอู่ วัยวะและหน้าท่ีในระบบ และอวัยวะดังกลา่ วมีหนา้ ท่ีอยา่ งไรบา้ ง “ ซงึ่ นักเรยี นจะไดเ้ รยี นรู้จากกิจกรรม ดงั นี้ สบื พนั ธเุ์ พศชาย จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ขั้นสอน 1) ระบุโครงสร้างของอวัยวะในระบบ ภาระงาน/ช้นิ งาน 1. กจิ กรรมถอดรหสั อวัยวะในระบบสบื พนั ธุเ์ พศหญิง มลี าดบั กิจกรรม ดงั นี้ 1. ใบความรู้ท่ี 11.1 สบื พนั ธ์ุเพศหญิงและชายจากแบบจาลองได้ 2) อธบิ ายหน้าที่ของอวัยวะในระบบสืบพันธุ์ 1.1 นกั เรียนแบ่งกลุ่มคละความสามารถ คละเพศ กลุ่มละเทา่ ๆ กนั ไมเ่ กิน 4-5 คน 2. ใบงานที่ 11.2 เพศหญงิ และเพศชายจากแบบจาลองได้ 1.2 ครแู จกใบกิจกรรมถอดรหสั ใหน้ ักเรียน นักเรียนช่วยกันวเิ คราะห์ วา่ สว่ นใดบ้าง 3. ใบกิจกรรมท่ี 11.1 น่าจะเป็นอวัยวะในระบบสืบพันธ์ุเพศหญิง จากน้ันตัดช้ินส่วนน้นั ออกจากใบกิจกรรม 4. ใบกจิ กรรมท่ี 11.2 1.3 จากนั้นตั้งเรยี งไวบ้ นโตะ๊ ตรวจสอบกบั กลุ่มอนื่ โดยการส่งตวั แทนแตล่ ะกลมุ่ ไปดู งานทกี่ ลุม่ อ่ืน ๆ เพื่อแลกเปล่ียนเรยี นรู้ระหวา่ งกลุ่ม หากพบข้อสังเกตใด ๆ ทแ่ี ตตกดตต่าา่ งง จากกลุ่มของตนเอง ให้อภิปรายจนได้ข้อมลู ทีช่ ัดเจนกับเพ่ือน ๆ ในกลุ่มที่ไปดูงาน หาก หมาปี กรมะปีเดรน็ะเทดี่กน็ ลทุ่มีกตลนมุ่ ตเอนงเตอ้องตง้อแงกแ้ไกข้ไใขหใ้นหาน้ ม�ำ ามอาอภภปิ ิปรราายยชชี้แ้ีแจจงงกบั เพอ่ื นในกกลลุ่มุ่ม 263

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 ระบบรา่ งกายมนษุ ย์ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 11 เวลา 1 ช่ัวโมง เรอ่ื ง ระบบสบื พนั ธุ์ 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 กหกลลนมุุ่ม่ว่ สสยาากรราาะะรรกกเเรราาียยีรรรนเเนเรรรรยียีย้ทู ูท้ นนนี่ ่ี2รรร2ูวู้้ววู้ รทิทิริทะะยยบยบาาาบศศบศราาราา่สส่าสงตตงกตรรการแ์แ์ายแ์ ลลยมละะมนะเเนททุษเทษุคคยคโยโ์ นนโ์ นโโลลโลยยขียีั้นีส1ร.ปุ ค111111111111รเสจนสผนกเเกสนสจเนเผเ............พพลพพลนู664758686475าาวบืนลวืบนลักทิทิกั า่่าิ่มมิ่ิ่มมิ่ำกกยยมุ่มุ่งัเังพเพรรในเเคโคเเโในสสสรรเเเเแแมมงหมมงหดนดนอรอรตตันตตันร่ิงริ่งักกัยียีราาหห่่ืืออศ่อื่อืศยยอ้้อขขืน่ื่นททูแูแมิิมมิมิธธเเปุมนมนลนนลนนกใกรใรงงณณจจี่ก์เุีก่์ุเกเกเคหนคนๆๆเเพียพียพพ่ง่งาาักกัักักกกลลรรรระะ้น้นเกนเกรนรนศศเเเเ่ือ่ือียกยีกรณรณุ่มุ่มหหททรรรร11ลคลค้ามมหหียยีคคนนรรคคีียยียียรรีต่ต่ีชีทีทุ่มมุ่ววเีีเะะนนวญวญคคืออื้น้นนนนนวววัวัา้้นั้าตีน่ตนี่เเดดาารรนนรรสพสพลลแมคแมคงิแทงิทแเ้อ้อมมักักาู้าู้าาไรไลลาาททวตาวตาอื่ื่อเเำำงงษษสถสเถดเดยยชียชใใไับไบั้า้ารรเเล่จ่ลจนแนแนน่วูกวู่กถ้้ถววดววดสส่นนน่ไไยียีเกกดัดัะะบบแแนนแดชิาดิชาตตกูกรูกกร้ร้กนนแกกนัันนนโโตดต่งด่งใอ่ืใผจ็าคคจ็า้ใใ้อ้้อตาตาดดาผมมบบหลหลหหกกทิิทวเล่วเ่ลเรรงแแนรนนงงอ้้อรรยยขขนีขขี่มุมุ่งงิทิทนนับบัช้ผชผ้าะะรรลลตกือ่ององรปปียยีเเาาอ้ก้อยสสรมรูเ้กมู้เกย้ายา้เเแแ้วหว้หางง้ัะื่น่ืนนนขขนนพพะะสาสวศศทาทาลลานารคนลลบมมา้า้ใรรใชชแแมชิมง่อืงอื่กจศกศ่กีุม่่กีมุ่ๆๆำ้ว้วิทิทหหหหาชาชบะจสส้นิน้ิผผาาาทัดทาาาาถนัันดดะะบรรรรมแ้มแ้ดัสัยคยัควรรใใ่นร่นรสสสสกายี่ี่ยงููงสรสทือรทือนนตบตนนถกถิทืรรต่วมตว่ใาใาาืนืนศศโมมโออำำล่กก่ลหหแูชสแูชาทิทิยรนนพนนดดรรใกกปปใใินนิระละลเหยบืแี้ยีแ้ญาญ์พ์พรรทหทหยยกกันราาเรรเเกกศุ่มุ่มกจกจรรพน้รียแแื้น้ืนตลตลร้เ่นีร้เน่ีใ่ใ่ธะะศลศลาสสงงออียหหนักันตตมุุ่์ุ่มออฐฐจกัจกัเเใใส11ุ่มกมุ่กร1รววนปป้นเ้นรล่า่ลธาหหรอรอำำเเตร0จ็0็จยััยาาตตร้ทูรนรน์ุ็น์เ็น์เผผักะกัะนื่น่ื้น้นยีรภรภรน1นววียียรรทู้่ีกกนลนลเผเผ์นักฟกัฟ1ะะว3ว3าราร็ตน็ตนๆๆี่ลลงงู้เเู้าาเเ1ยชทจยทยีจยีงัังขขตตาารรททุมุ่่มเเส1ใส่วในนคคี่เเ่ี้า้านนียียปัดปดัโโนนตีตปีปยออชชดรดรแแนนออ็น็นอ้อ้เเ็น็นกโโกูกูบมบมยยตตววอคอคดดตตงงนัสส็เเ็นมนมค่ลลค่ลลกก้นน้มดมดยยน้น้ ่วว่สคีะคีาะวาิทวทิมมินินีสผหสีผหนนราากกรรรราามทู้มู้ท11สสาาปุมปมปคูคูลลรรหห00าางััง่ีย่ยีพพถถศศรรออมุุ่ม่ เเชชดนนืนืนะะกกูกกูนกรกนยรยททกิกิัง้าา้ปปกก้อ้อตตตตาสาสาาำำนยยททออรรรรมมกท้อกท้อังังโโืนนืี้ี่ข่ีขะปะปเบเบรารงางีีมมกกปปจอจอระระสสขขกกหีหีตตำรำณรณงงบบเเอออ่อ่ตกตกอนนอนะนะหุุหงง์์ นนาจอาจอววทิา้ทิา้แแออนนรรัยัยำทำทรรนนลลรรววณา้ณา้โโ์น์นวว่ชีร่ีชรำำะัยะัยปปททะะศำไศำไ์ม์มใใววสสปป่ี่ีใใตตหเหเกกะะผผตตหหสสเเปป่าา่้ขข้าใาใตตลลกกนน้ขข้งงนนรระะอ้อ้อองงแแอ้อ้ออมมรรบบมาๆมาๆรรตตมมสสะะีหหีนนนน์ใูล์ใลู ง่ง่ง่ิงิู่ลลูบบนนนขนขใใททบหบหจจออา้า้ ่ีี่ ุดดุท้ท้งงี่ี่ เวลา 1เวชลว่ั าโม1ง ชว่ั โมง ชนั้ มธั ยชมัน้ ศมกึ ธั ษยามปศที กึ ี่ ษ2าปที ่ี 2 ข้นั สรุป 1. ครูนำสรุปหน้าช้นั เรยี นการตงั้ คำถามให้นักเรยี นชว่ ยกนั สรปุ ดังนี้ 264

แผนกาารรจจัดดั กกาารรเรเรยี ยีนนรูท้รทู้่ี 1ี่ 11 283 หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 ระบบรา่ งกายมนุษย์ เเรรื่อือ่ งง ระบบสืบพพันันธธ์ุ ุ์11 เวลา 1 ช่ัวโมง รายวิชรายววทิ ชิ ยาาวศิทายสาตศรา์พสตืน้ รฐ์ าน 3 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 กลุม่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.1 อวยั วะในระบบสืบพนั ธเุ์ พศหญงิ มอี ะไรบา้ ง แต่ละสว่ นมีหนา้ ท่อี ย่างไร (อภิปรายจนครบทุกอวยั วะ) 2. นกั เรียนทาใบงานท่ี 11.3 3. นกั เรียนสร้างแผนภาพ Concept map แสดงอวยั วะภายใน และภายนอกของระบบ สบื พันธเุ์ พศหญิงและชาย 4. ครแู ละนักเรียนรว่ มกนั สรปุ ความรเู้ รื่อง ระบบสบื พนั ธขุ์ องมนษุ ยแ์ ละสัตว์ ซ่ึงควร สรุปได้วา่ “อวัยวะในระบบสืบพันธเ์ุ พศหญงิ มหี น้าที่รว่ มกันในการสร้างเซลล์ สืบพนั ธเุ์ พศหญิง ได้แก่ ไข่ อวัยวะท่ีสาคญั ในระบบสืบพนั ธุ์เพศชาย ได้แก่ มดลูก ปากมดลกู ทอ่ นาไข่ รงั ไข่ ชอ่ งคลอด ปุ่มกระสนั แคมเล็ก แคมใหญ่ และเนินหัวเห หนัว่าเ”หน่า” 5. ครูใหน้ กั เรยี น ฝกึ การคดิ วเิ คราะห์และอธบิ าย จากสถานการณจ์ ริงทเี่ กยี่ วข้องกบั ความรทู้ ่ีได้ ด้วยการยกตวั อย่างสถานการณ์ ดงั เชน่ “ หญงิ สาวผู้หนึง่ ไมต่ ้องการ มีบุตรเพมิ่ จึงไดป้ รึกษาคุณหมอ คุณหมอมีตัวเลอื กใหห้ ญงิ สาวผู้น้คี อื การทาหมัน การสวมหว่ งอนามัย และการกนิ ยาคมุ กาเนิด หญิงสาวผนู้ เ้ี ลือกการทาหมนั ถาวร ดว้ ยความสงสัยจึงถามคณุ หมอวา่ คุณหมอจะทาอยา่ งไรกับฉันบา้ ง ในกรณนี ี้ นักเรียนเป็นคุณหมอ นักเรียนจะอธบิ ายให้หญิงผู้นอี้ ธบิ ายอย่างไร 265

284 266 การวดั และประเมินผล สง่ิ ทต่ี ้องการวดั /ประเมิน วิธกี าร เคร่ืองมอื ทใ่ี ช้ เกณฑ์ ด้านความรู้ - ประเมินการตอบ - ใบงานท่ี 11.1 นกั เรียนทาถูก 1.ระบอุ วัยวะของระบบ คาถามในใบงานท่ี 11.1 ผา่ นเกณฑ์ร้อยละ 60 สบื พนั ธุ์เพศหญิง ขึ้นไป - ประเมนิ การตอบ - ใบงานที่ 11.3 2. บรรยายหน้าท่ีของ นักเรียนทาถูก อวัยวะในระบบสบื พนั ธุ์เพศ คาถามในใบงานที่ 11.3 - แผนภาพ ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 60 หญงิ ของมนษุ ย์ได้ ข้ึนไป - ประเมินการสร้าง Concept map ดา้ นทักษะ/กระบวนการ 1. ทักษะการลงความเห็น แผนภาพ Concept แสดงอวัยวะใน ขอ้ มลู map แสดงอวัยวะใน ระบบสืบพันธเ์ุ พศ 2. ทกั ษะการจาแนกข้อมลู 3. ทักษะการจดั กระทาและ สื่อความหมายข้อมูล ระบบสืบพนั ธเุ์ พศหญงิ หญิงและชาย และชาย ดา้ นคุณลกั ษณะ สังเกตพฤติกรรม - แบบประเมนิ ไดร้ ะดบั คุณภาพ 2 1. มวี ินัย - คุณแบลบักปษรณะเะมิน ทกุ รายการข้นึ ไป คณุ ลกั ษณะ ถือวา่ ผ่าน 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งม่นั ในการทางาน

285 285 285 267 บนั ทกึ ผลหลบงั สนั อทนกึ ผลหลงั สอน บันทึกผลหลงั สอน ผลการสอน ผลการสอน ……ผ………ล……………ก……………า……………รส……………อ……………น…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …ปัญ…ห…า…/…อุป…ส…ร…รปค…ัญ…ห…า…/อ…ปุ …ส…ร…รค……………………………………………………………….…………….………………………………… …ป…………ญั……………ห……………า……………/……………อุป……………ส……………ร……………ร………ค………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …ขอ้…เ…สน…อ…แ…น…ะ/…แข…น้อ…วเทส…นา…งอ…แแก…น้ไ…ะข/…แ…น…วท…า…งแ…ก…ไ้ ข……………………………………………….…………….………………………………… ข……………้อ……………เ……ส………น……………อ……………แ……………น……………ะ/……………แ……………………น……………………วท……………………า……………………ง………แ……………ก……………………ไ้ ……………………ข…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… (ลงช่อื )…….............…………………..………… วตตัน(าลาทแแง่.ีชหห..อื่น.น.(()..่ง.ง่.…..........เ…....ด............ือ............น......................ว......ต......ัน.(........าล........ท....แ..…ง.......่ี...ชห.....….....อื่....น......…(...)...่ง....….......…..........เ.….......…ด..............ือ......…............น.....พ..….....................ศ.........…...................….......…............…......…...........))….....…...............…..........….........….......พ.…........ศ....…........….........…........)…......... วันที่.........เดือน.........................พ.ศ............ …ค……ค……วว……………าา……………มม……………เเหห……………น็น็ ……………ขข……………ออ……………งงผผ…ค…………………ู้บ้บูว……………………ารร……………………มิหิห……………………เาาหร………ร……………็นสส……………………ขถถ……………………อาา………นน……………งผศศ……………………บู้กึกึ ……………………รษษ……………………ิหาา……………………าร……………………ส……………………ถ……………………าน……………………ศ……………………กึ ……………………ษ……………………า…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………………………………………………………….....………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….…………….………………………………… (ลงช่ือ)…….............…………………..………… ตตวนัาา(ลแแทงหห.ี่ช.นน.่อื..ง่ง่(()....…............เ…....ด.............อื...........น.....................ต.ว............นัา...(........ล.แ.....ท......…ง.....ห...่ี..ช.....…น.....่ือ..........ง่…(.....)......…......…............เ…......ด…..............ือ......….............น......พ.….....................ศ..........…...................….......…............…......…...........))….....…..............….........….........…........พ…........ศ.....…........….........…........)…....... วันที่.........เดือน.........................พ.ศ............

286 268 ใบความรทู้ ี่ 11.2 อวัยวะสืบพนั ธุเ์ พศหญงิ (The Female Reproductive Organ) หน่วยที่ 2 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 11 เร่ือง ระบบสืบพนั ธุ์ 1 รายวิชา วิทยาศาสตร์ 3รหรสั หวัสชิ วาชิ วา2ว221201102ภาภคาเครียเรนียทนี่ ท1ี่ 1ชั้นชมั้นธั มยธั มยศมึกศษึกาษปาที ป่ี ีท2ี่ 2 ระบบสบื พนั ธเ์ุ พศหญิง เป็นระบบทท่ี าำ�หน้าท่ีคลา้ ยกับระบบสบื พันธ์ุเพศชาย ซซง่ึ นง่ึ นออกกจจากากสสรา้รงา้ เงซเซลลลส์ ์สืบืบพพันันธธุ์ คุ์ ือคอืเซลเลซไ์ลขล่แ์ไลขะแ่ ละ สรา้ งฮอรโ์ มนเพศหญิงแลว้ ยยังทังทาหำ�หนนา้ ทา้ ทีด่ ่ดีแู แูลลฟฟมู มูพพักักใหใหเ้ ซเ้ ซลลลไ์ ข์ไขท่ ท่ ่ผี ่ผีสสมมตติดดิ ใหใหพ้ พ้ ฒั ฒั นนาากกลลาายยเปเป็น็นตตัววัออ่อ่อนนจจนนคคลลออดดออก อมอากรมะาบรบะสบบื บพสันืบธพุเ์ พันศธห์เุ พญศิงหปญระิงปกอระบกดอว้ บยดว้ ย 3.1. อวัยวะสืบพันธุ์ภายนอก 3.13.1.1.เ1นินเนหนิ วั หเหวั นเหา่ น(m่า (omnoenpeupbuisb) iเsป)น็ เปผน็ิวหผนวิ หังนูนงั นอูนยู่บอยริเู่บวรณเิ วเหณนเหอื นกรือะกดรูกะหดูกวั เหหวั นเหา่ นเมา่ ือ่ เเมขอ่ื ้าเสขู่้าสู่วัย วสยั าสวาจวะจมะขี มนีขงนองกอขก้นึ ขทึ้นี่บทรี่บเิ วรณเิ วนณ้ี มนีห้ มนีหา้ นทา้ีช่ ทว่ ช่ียว่ลยดลแดรแงกรรงกะรแะทแกทแกลแะลกะากรเาสรียเสดยีสดขี สณีขะณมะีเพมศีเพสศัมสพมั ันพธัน์ ธ์ 33.1.1.2.2แแคคมมใใหหญญ่ ่(l(alabbiaiammaajojorraa))เเปป็นน็ สส่วว่ นนขขอองงผผิวิวหหนนังังทท่มี ม่ี ีกกี ้ออ้ นนไไขขมมันันดดา้ า้ นนหหนน้า้าขขอองงแแคคมมใใหหญญท่ ่ท้ังง้ั สอง สขอ้างจขะ้างตจดิ ะกตบั ดิ เกนับนิ เหนัวินเหนวั เ่าหแนคา่ มแใคหมญใจ่หะญม่จีกะามรีกเจารริญเจมราิญเชม่นาเดชีย่นวเดกียบั วถกุงับอถณั งุ ฑอะณั ขฑอะงขเพอศงเชพาศยชาย 33..11..33 แแคคมมเเลล็ก็ก (labia minora) เปน็ สว่ นของผิวหนงั ทอี่ ยดู่ า้ นในของแคมใหญแ่ ละถูกแคมใหญ่ปดิ ปทดิบั ทอับยอู่ แยคู่ แมคเลมก็ เลมก็ตี มอ่ ีตมอ่ไขมมไนัขมันากมาเกพอื่ เพช่วือยชใว่ หยเ้ ใกหิด้เกดิารกหาลรหอ่ ลื่นอลแ่นืละแปละอ้ ปงก้อนังกนัารกเาสรียเดสสียดขี ณสีขะณเกะดิ เกดิารกราว่ รมรเ่วพมศเพศ 3.13.41.4คลคิทลอิทรอิสริส(cl(ictolitroisr)isเ)ปเ็นปสน็ ่วสนว่ ทนปี่ ทรีป่ ารกาฏกอฏยอู่ทยาทู่ งสาง่วสนว่ บนนบขนอขงอแงคแมคเลม็กเลม็กีลมกั ลี ษักณษะณกะากรเาจรรเจญิ ริญเช่น เชดน่ยี เวดกียบั วอกงบั คอชงาคตชิขาอตงิขผอ้ชู งาผยู้ชคายอื มคีเอืนมือ้ ีเนย้ือ่ เทย่แี ่อื ขท็งี่แตขวั ง็ไตดวั้ มไดีป้ลมาีปยลปารยะปสราะทสมาาทสม้นิ าสสดุ ้นิ มสาดุ กมจางึ กรจบั งึครวบั าคมวราสู้ มกึ รตสู้ ่าึกงตๆ่าไงดๆ้ ได้ เร็ว 3.2 อวยั วะสืบพันธภ์ุ ายใน 33.2.2.1.1ชช่ออ่ งงคคลลออดด(v(vaaggininaa))ตตงั้ ั้งออยยู่รรู่ะะหหววา่ า่งงททววาารรหหนนักักกกับับททอ่ ่อปปัสัสสสาาววะะผผนนังงัภภาายยในในชชอ่ ่องงคคลลออดดมมี ลี ักษณะ ลเปักน็ษรณอะยเยป่น็นตราอมยขยวน่ าตงาทม�ำขใวหา้ชงอ่ ทงคาใลหอ้ชด่อสงาคมลาอรดถสขายมาายรตถวั ขไยดา้ เยปต็นัวชไ่อดง้ เใปนน็ลชักอ่ษงณในะลเปัก็นษกณละา้ เมปเ็นกื้อล้ากึ มปเรนะ้ือมลาึกณ 6-7 น้วิ ปชรอ่ ะงมนาี้สณาม6า-ร7ถขนยวิ้ าชยอ่ตงัวนหส้ี ดามตาัวรไดถเ้ขมย่ือามยกีตาวั รรห่วดมตเวัพไศดเ้ แมลื่อะมสีกรา้ารงรส่วามรเไพกศลโแคลเจะนสเรพา้ ง่ือสใหารแ้ ไบกคลทโคีเรเจียนทเอี่ พา่ือศใยั หใ้แนบชค่อทงคีเรลยี อด ทอี่ชาอื่ ศวัยา่ ใDนชoอ่dงeคrลleอiดnทb่ชี aอ่ื cวi่าlliDเoปdลe่ียrนleใหinก้ ลbาaยcเปill็นiกเปรดลแีย่ ลนคใหต้กิ ลทาำ�ยใเหป้ภ็นากยรใดนแชล่อคงตคกิ ลอทดามใหีส้ภายพใเนปช็น่อกงรคดลอดมี สภาพเปน็ กร3ด.2.2 รงั ไข่ (ovary) มี 2 ข้างขนาดเท่ากบั หวั แม่มือ ทำ�หนา้ ที่ ดงั นี้ 3.2.21)รงั ผไขล่ติ (oไขv่ a(royv)uมmี 2) ขซ้า่ึงงเขปนน็ าเซดลเทล่า์สกบื ับพหนั วั ธแุ์เมพ่มศือหญทิงาหโนด้ายทป่ี กดตังนไิ ขี้ จ่ ะสกุ เดือนละ 1 ใบ จากรงั ไข่ แตล่ ะข้างสลับกันท1ุก)เดผือลนิตไแขล่ (ะoอvอuกmจา) กซร่ึงงัเปไข็นท่ เุกซรลอลบ์สเบื ดพือันธเรุเ์ พยี กศวหา่ ญกงิ าโรดตยกปไขก่ตตไิ ลขอ่จดะชส่วุกงเชดีวือตินขลอะงเ1พใศบหญจาิงกปรกงั ตไขิจ่ะ แมตกี ่ลาะรผขล้างิตสไขล่ปับรกะนั มทาุกณเด4ือ0น0แใลบะอคอื กตจั้งาแกตรัง่อไาขยท่ ุ ุ1ก2รอปบี เถดึงือน5เ0รียปกี วจา่ึงหกยาุดรผตลกิตไขเ่ซตลลลอ์ไดขชจ่ ว่ะงมชอี ีวาิตยขุออยงู่ไเดพน้ ศาหนญปงิระมาณ ป24กตชจิ วั่ ะโมีกงารผลติ ไขป่ ระมาณ 400 ใบ คือ ตัง้ แต่อายุ 12 ปี ถึง 50 ปี จึงหยุดผลติ เซลลไ์ ขจ่ ะมีอายุอยูไ่ ด้นาน ประมาณ 24 ชว่ั โมง

287 269 ภาพท่ี 11.1 ระบบสืบพนั ธเ์ุ พศหญิง ท่มี า: Idoctor House. สืบค้นเม่อื วนั ที่ 2 พฤษภาคม 2559, จาก https://goo.gl/RqaFUi 2) สร้างฮอรโ์ มนเพศหญิง ซึ่งมอี ยูห่ ลายชนิด ท่สี าคัญ ไดแ้ ก่ - อีสโทรเจน (estrogen) เปน็ ฮอร์โมนท่ีทาหนา้ ที่ควบคุมเกยี่ วกบั มดลกู ช่องคลอด ตอ่ มน้านม และควบคมุ การเกิดลกั ษณะต่างๆ ของเพศหญิง เช่น เสียงแหลมเล็ก ตะโพกผาย หน้าอกและ อวยั วะเพศขยายใหญ่ขึ้น เปน็ ตน้ - โพรเจสเทอโรน (progesterone) เปน็ ฮอรโ์ มนทท่ี างานร่วมกับอีสโทรเจนในการควบคุม เคกวยี่ บวคกุมบั เกกาี่ยรวเจกรบั ิญกขาอรงเมจดริญลูกขอกงามรเดปลลูกีย่ นกแาปรลเปงเลยย่ี ื่อนบแุมปดลงูกเยเพ่ือื่อบเุมตดรยีลมกู รบัเพไขอ่ื ท่ เตผ่ี รสยีมมแรลับว้ ไข่ทผ่ี สมแลว้ 3.2.3 ทอ่ นาไข่ (oviduct) เปน็ บริเวณท่มี ีการปฏสิ นธิ และนาเซลล์ไขท่ ี่ไดร้ ับการปฏิสนธแิ ลว้ เข้า สโู่ พรงมดลูก โดยมเี ซลลซ์ ิเลยี คอยโบกพัด 3.2.4 มดลูก (uterus) เป็นอวยั วะขนาดใหญ่เท่ากาปนั้ ของคนเราซ้อนกัน รูปร่างคลา้ ยชมพูก่ ลับ หัวลง อยู่ในบริเวณอุ้งกระดูกเชิงกราน ระหว่างกระเพาะปัสสาวะกับทวารหนัก ประกอบด้วยเน้ือเย่ือท่ีมีน้า เมือกและเส้นเลือดฝอยอยู่เป็นจานวนมาก อวัยวะส่วนน้ีอันตรายท่ีสุด ในร่างกายของเพศหญิง เพราะเป็น อวัยวะแห่งเดียวที่อาจเป็นโรคมะเร็งได้ง่ายท่ีสุด มดลูกมีหน้าท่ีให้ตัวอ่อนฝังตัวที่ผนังชั้นในเจริญเติบโตเป็น ทารก ขณะต้ังครรภ์มดลูกสามารถขยายตัวได้ ถ้าหากไม่มีการปฏิสนธิผนังช้ันในมดลูกจะหลุดลอกออกเป็น ประจาเดือน 3.2.5 ปากมดลกู (cervix) เป็นบริเวณมดลูกตอนล่างติดกับช่องคลอด มลี ักษณะเป็นปากแคบ เขา้ หากัน

288 270 ภาพท่ี 11.2 ระบบสบื พันธเุ์ พศหญิง ท่มี า: กลุ พัฒนก์ ารแพทย์. สืบค้นเมอ่ื วันที่ 2 พฤษภาคม 2559, จาก https://goo.gl/XkL3rX

289 271 ใบงานท่ี 11.3 อวัยวะในระบบสบื พนั ธุเ์ พศหญิง หน่วยที่ 2 แผนการจัดการเรียนรทู้ 1ี่ 1 เรื่อง ระบบสืบพันธ์ุเพศหญิง รราายยววิชิชาาววิททิ ยยาาศศาาสสตตรร์ 3์ รรหหสั ัสววชิ ิชาาวว222110012ภภาาคคเรเรยี ยีนนทท่ี 1่ี 1ชชนั้ น้ั มมัธธัยยมมศศกึ ึกษษาาปปที ีท่ี 2ี่ 2 ตอนที่ 1 ใหน้ ักเรยี นเขยี นชอ่ื สว่ นประกอบของโครงสร้างอวัยวะภายในของระบบสบื พนั ธ์ุเพศหญงิ ให้ถกู ต้อง 1. โครงสร้างสว่ นใดที่เป็นบริเวณทีเ่ กิดการปฏิสนธิ ............................................................... 2. โครงสรา้ งใดท่ีมีการสรา้ งเนื้อเยอื่ เพ่ือรองรับการต้ังครรภ์ ............................................................... 3. โครงสรา้ งใดทีท่ าหน้าทส่ี รา้ งเซลล์สืบพันธุเ์ พศเมีย ………………………….………………….…….… 4. การทาหมันหญิง แพทยจ์ ะตดั สว่ นใด ............................................................... 5. เลือดประจาเดือน เกิดจากโครงสร้างใด ...............................................................

290 272 ตอนที่ 2 ระบายสี ระบหุ นา้ ท่ี อวยั วะในระบบสืบพนั ธ์ุเพศหญงิ คาช้ีแจง ให้นกั เรียนระบายสีอวัยวะในระบบสบื พนั ธ์เุ พศหญงิ เฉพาะสว่ นท่ีโจทยก์ าหนดเท่านัน้ ในแต่ละภาพ จะระบายเพียงอวยั วะเดียวเท่านน้ั จากนน้ั ระบหุ นา้ ท่ขี องอวัยวะในระบบสืบพันธุ์เพศหญิงใหถ้ ูกต้อง อวัยวะในระบบสบื พนั ธุ์เพศหญิง หนา้ ที่ 1. มดลูก (Uterus) ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 2. ปากมดลกู (Cervix) ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 3. ชอ่ งคลอด (Vagina) ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 4. รังไข่ (Ovaries) ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. 5. ท่อนาไข่ (Oviduct) ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………..

291 273 ใบกิจกรรมที่ 11.3 ถอดรหสั อวยั วะในระบบสบื พันธุ์เพศหญิง คาช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะกลุ่มตัดชิ้นส่วนอวยั วะจากภาพด้านลา่ งนี้ ทคี่ าดวา่ จะเป็นอวัยวะในระบบสืบพันธุ์ เพศหญิง

292 แแผผนนกกาารรจจดั ัดกกาารเรียนร้ทู ี่ 1122 เรเอ่ื รงอ่ื งระรบะบบบสสบื ืบพพันนั ธธ์ุ ์ุ22 หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 2 ระบบรา่ งกายมนษุ ย์ รายวิชราาวยทิ วยชิ าาศวาทิ สยตารศ์พาส้ืนตฐรา์ น 3 เวลา 1 ช่ัวโมง กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 ขอบเขตเนอื้ หา กจิ กรรมการเรียนรู้ ชั่วโมงท่ี 31 ฮอรโ์ มนเพศหญิงและชาย สอื่ /แหลง่ เรยี นรู้ ร่างกายมนุษย์มีการผลิตฮอร์โมนเพศ ทา ข้ันนา 1. ห้องเรยี นวทิ ยาศาสตรโ์ รงเรยี น ทหำ�นห้านท้าี่คทว่ีคบวคบุมคกมุ ากราแรสแสดดงองอออกกขขอองงลลักกั ษษณะ 1. ครูนาเขา้ สบู่ ทเรยี นโดยการให้นกั เรียนชมวีดที ศั น์ เรอ่ื ง รุ่นพี่ ม่อนแอน้ จาก 2. หอ้ งสมุดโรงเรยี น ทางเพศท่ีแตกตา่ งกัน เมื่อเขา้ สวู่ ัยยหหนนุ่มุ่มสสาาวว URL https://www.youtube.com/watch?v=015LR-I7X0c โดยครใู ห้ 3. ใบความรูท้ ี่ 12.1 เรอื่ งผลของฮอรโ์ มน จะมีการรสสรรา้ ้างงเซเซลลลไ์ ข์ไแ่ขล่แะลเซะเลซลลอ์ ลส์อจุ สิ ุจิ การ เพศที่ควบคุมการเปลย่ี นแปลงเม่ือเข้าสู่วยั กเปาลรเ่ียปนลแ่ียปนลแปงรละงดระับดฮบั อฮรอ์โรมโ์ นมเนมเ่ือมื่อเขเข้า้าสสู่ชู่ช่ว่วงง ประเดน็ คาถามประกอบการชมวดี ีทศั น์ ดังน้ี วัยรรุ่นุ่นทท้ังชั้งาชยาแยลแะหลญะงิหจญึงทิง�ำ จใึหงทม้ ีาให้มีการ 1). ปญั หาของแอน้ คืออะไร (มภี าพหลุดของแอน้ กบั เพื่อนชายบนเฟสบคุ้ หนุ่มสาว กเปาลรเีย่ ปนลแี่ยปนลแงปทลั้งงดท้างั้ นดร้าา่ นงรกา่ างยกาแยละแอลาะรอมาณรม์ ณ์ โดนถ่ายคลิปตอนที่ครูอริมารุมตบ) 4. ใบกิจกรรมท่ี 12.1 เรือ่ ง กิจกรรม 2). ถา้ เป็นนกั เรียนจะตัดสนิ ใจแก้ปญั หาเหมอื นแอ้นหรือไม่ Brain storming จุดประสงค์การเรยี นรู้ 3). ถา้ นักเรยี นเปน็ “ม่อน” เพ่ือนของแอ้น นักเรียนจะทาอย่างไร 5. ใบกจิ กรรมที่ 12.2 เรื่อง กิจกรรมจบั คู่ 1) อธบิ ายผลของฮอรโ์ มนเพศที่ทาใหเ้ กดิ 2. เมอ่ื ชมวีดที ัศนเ์ สร็จแล้ว ครูตัง้ ประเดน็ คาถามดงั นี้ อวัยวะและหนา้ ที่ในระบบสืบพันธ์เุ พศ การเปลย่ี นแปลงร่างกาย และอารมณ์ของ เพศชายและเพศหญงิ ได้ 1). สว่ นใหญป่ ัญหาทนี่ กั เรยี นได้ชมจากวีดีทศั น์ พบมากในชว่ งวยั ใด ชาย 2) ระบุฮอรโ์ มนเพศชาย และฮอรโ์ มนเพศ หญงิ ได้ (วัยรุ่นเป็นส่วนใหญ่) 2). นักเรียนคิดวา่ เพราะเหตุใด ปัญหาน้ีจึงเกดิ กบั วัยรุน่ เป็นสว่ นใหญ่ ภาระงาน/ชนิ้ งาน (มีการเปล่ียนแปลงทางร่างกาย อารมณ์ สงั คม และจิตใจ มีฮอรโ์ มนใน 1. ใบความรู้ท่ี 12.1 2. ใบงานที่ 12.2 ร่างกายท่ีทาใหเ้ กิดการเปลย่ี นแปลงดังกล่าว) 3. ใบกจิ กรรมที่ 12.1 ข้นั สอน 4. ใบกจิ กรรมที่ 12.2 - 1. ครูใช้คาถามเป็นประเดน็ สูก่ ารเรียนรู้ ดงั น้ี 274

หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 ระบบรา่ งกายมนุษย์ แผนกกาารรจจัดดั กกาารรเรเรยี ยีนนรู้ทรู้ที่ 1ี่ 212 293 กลุม่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี เเรรอ่ื ง ระบบสบืบพพันนั ธธุ์ ์ุ22 เวลา 1 ชั่วโมง รายวชิรายววิทชิ ยาาวศทิ ายสาตศรา์พสตน้ื รฐ์ าน 3 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2 1o) นักเรียนคดิ ว่าการเปล่ยี นแปลงทเี่ กิดขึ้นกบั รา่ งกายท้ังหมด เกดิ จาก สาเหตุใด (การเปลยี่ นแปลงสารเคมีในร่างกาย การเปลี่ยนแปลงอนั เน่ืองมาจากฮอร์โมน ) 2o) นักเรยี นเคยสงสัยไหมวา่ ทาไมเพื่อนผู้หญิงบางคนมหี นวดคลา้ ยผู้ชาย และผู้ชายบางคนมีผวิ พรรณดีเหมือนผูห้ ญงิ นักเรียนคิดวา่ อยา่ งไร (อาจเป็นเพราะสารบางอย่างในรา่ งกาย หรอื องค์ประกอบทางเคมีของร่างกาย หรอื ศัลยกรรม) 3o) นกั เรยี นรูจ้ ักฮอรโ์ มนเพศบา้ งหรอื ไม่ (รจู้ กั เชน่ เทสโทสเทอโรน โปรเจสเตอโรน เอสโตรเจน / ไมร่ ูจ้ ัก) 4o) นักเรยี นคิดว่าผูห้ ญงิ กับผ้ชู ายมฮี อรโ์ มนเหมือนกนั หรือไม่ (เหมอื นกัน / ไม่เหมือนกนั ผ้ชู ายมีฮอร์โมนของผชู้ าย สว่ นผ้หู ญงิ กม็ ีฮอร์โมนของ ผหู้ ญิง) 5o) ถามนักเรยี นทต่ี อบวา่ “ผู้ชายและผู้หญิงมีฮอร์โมนเหมือนกัน” ว่า เพราะเหตุใดจึงเชอ่ื เชน่ นน้ั (เพราะผหู้ ญงิ และผู้ชายเป็นมนษุ ยเ์ หมอื นกนั มีความตอ้ งการเหมอื นกนั ) 6o) ถามนกั เรียนทตี่ อบว่า “ผชู้ ายและผู้หญงิ มีฮอรโ์ มนไมเ่ หมือนกัน” ว่า เพราะเหตุใดจึงเชื่อเชน่ น้ัน 275