แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ

แผนการจดั การเรียนรูค้ รงั้ ท่ี 19 (การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง) กลมุ่ สาระ ความรู้พ้นื ฐาน รายวชิ า อังกฤษเพ่ือชวี ิตและสังคม รหสั พต31001 จำนวน 5 หนว่ ยกิต ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรื่อง Global Warming จำนวน 10 ช่ัวโมง เวลา………….…….. สอนวนั ที่.................... เดือน…............................ พ.ศ. ....................... ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดบั สาระเกี่ยวกบั ความหมายของภาวะโลกรอ้ น สาเหตุและผลกระทบจากภาวะโลกรอ้ น โดยใช้คำศัพท์ และโครงสรา้ งประโยคทซ่ี ับซ้อน ตวั ชีว้ ัด 1. ศกึ ษาค้นคว้าความรแู้ ละข้อมูลจากส่ือตา่ งๆ 2. สบื ค้นขอ้ มูลในดา้ นต่าง ๆ จาก Internet 3. เข้าใจและใชป้ ระโยคทีซ่ ับซอ้ นในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง 4. ใช้ Tense ทย่ี งุ่ ยากและซับซอ้ น 5. แลกเปลยี่ นขอ้ มลู ขา่ วสารความร้ทู งั้ อยา่ งเปน็ ทางการและไม่เป็นทางการ เน้ือหา Global Warming 1. บทความเกยี่ วกบั ภาวะโลกรอ้ น (Global Warming) สาเหตขุ องภาวะโลกร้อนหรือผลกระทบ ของภาวะโลกร้อนจากหนงั สือหรอื หนังสอื พมิ พ์หรือWebsite ทเี่ กยี่ วข้อง 2. การอ่านออกเสียงคำศพั ท์ วลี สำนวน ท่ีเกี่ยวข้อง เช่น temperature, increase, melt, burn, earth, hot เปน็ ต้น 3. โครงสรา้ ง Passive Voice 4. บทสนทนาท่เี ก่ียวกบั การป้องกนั หรือลดภาวะโลกร้อน 5. Mind map แสดงเหตุผลและผลกระทบของภาวะโลกรอ้ น คุณธรรม 1. คณุ ธรรมเพื่อพฒั นาการทำงาน 2. คุณธรรมเพื่อพัฒนาสังคม แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่ือชวี ิตและสงั คม พต31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 205

กจิ กรรมการเรยี นรู้ตอ่ เน่ือง 1. ใหผ้ ู้เรยี นสรุปเน้ือหาท่ไี ดจ้ ากการศึกษาคน้ คว้า เก่ยี วกับ Global Warming 2. ให้ผเู้ รียนทำใบงาน/แบบฝกึ หดั สือ่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรอู้ อนไลน/์ หนงั สือแบบเรียน 2. การสบื ค้นขอ้ มูลจาก Internet การวดั และประเมินผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรยี นในการสง่ งานท่ีไดร้ บั มอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หดั แหล่งการเรยี นรู้/สบื คน้ ข้อมูลเพมิ่ เติม 1. ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภมู ปิ ัญญา / แหล่งเรยี นรู้ 6. ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ความคดิ เหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผอู้ ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพ่อื ชีวติ และสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 206

บันทกึ หลังการสอน ความสำเร็จในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ............ ....................................................................................................................... ............................................................. ............................................................................................................................. ................................... ปญั หา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................................................................. ....... ............................................................................................................................ ........................................................ ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................. ........... ลงชือ่ .......................................ครผู สู้ อน (..............................................) ครู............................................ วนั ที.่ .........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................. .................. ................................................................................................ .................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ผบู้ ังคับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพอ่ื ชีวติ และสังคม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 207

ใบความรทู้ ่ี 18 เรอ่ื ง Global Warming QR Code สือ่ การสอน เร่อื ง Global Warming 1. บทความเกี่ยวกบั ภาวะโลกร้อน (Global Warming) สาเหตขุ องภาวะโลกร้อนหรอื ผลกระทบ ของภาวะโลกร้อนจากหนงั สือหรือหนังสือพิมพ์หรอื Website ท่ีเกย่ี วขอ้ ง 2. การอ่านออกเสียงคำศพั ท์ วลี สำนวน ทเี่ กีย่ วข้อง เชน่ temperature, increase, melt, burn, earth, hot เป็นต้น 3. โครงสร้าง Passive Voice 4. บทสนทนาทเ่ี กี่ยวกบั การป้องกันหรือลดภาวะโลกรอ้ น 5. Mind map แสดงเหตผุ ลและผลกระทบของภาวะโลกร้อน แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพอื่ ชวี ิตและสังคม พต31001 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 208

ใบงานท่ี 18 เรือ่ ง Global Warming Activity 1 Fill in the blanks with the suitable words from the passage. กจิ กรรมท่ี 1 เติมคำในช่องว่างด้วยคำท่ีอยู่ในเนอ้ื งเรือ่ งท่อี ่าน 1. The global surface _________ rises a further 1.1 to 6.4°C during the 21st century. 2. Carbon dioxide and methane are __________________. 3. Carbon dioxide is continuing to rise due to burning of _______________. 4. Volcanic eruption is one of the __________ causes of global warming. 5. We will see hurricanes, typhoons and cyclone increasing in frequency because of ____________ changes. Activity 2 Matching the related phrases according to the passage you have read. กจิ กรรมท่ี 2 จบั คู่กับคำ หรือวลที ี่สอดคลอ้ งกบั เร่ืองที่อา่ น ________1. Pollution caused by vehicle a. produce more greenhouse gases than driving cars ________2. Depletion of oxygen b. don’t cause much harm to the Earth ________3. Greenhouse effect c. the transportation increases CO2 ________4. Cattle – rearing d. Sea level rise ________5. Global warming effects on Earth e. result of deforestation ________6. Natural release of methane f. the rise in the temperature of the world แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่อื ชีวิตและสังคม พต31001 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 209

Word Studies คำศัพท์ทีค่ วรทราบ Activity 3 Write 5 things you can do to reduce global warming. กจิ กรรมท่ี 3 เขียน 5 สง่ิ ท่คี ุณสามารถทำได้เพ่ือ 1. ___________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________________ Activity 4 Fill in the mind maps with the causes and effects of global warming. กจิ กรรมที่ 4 เตมิ ข้อความท่เี ป็นสาเหตุและผลของภาวะโลกร้อน แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพอ่ื ชวี ติ และสังคม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 210

แผนการจดั การเรียนรู้ครง้ั ที่ 20 (การพบกลุ่ม) กล่มุ สาระ ความรพู้ นื้ ฐาน รายวชิ า อังกฤษเพือ่ ชีวติ และสงั คม รหสั พต31001 จำนวน 5 หน่วยกติ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เรอื่ ง Urgently Wanted จำนวน 6 ชั่วโมง เวลา………….…….. สอนวันท.่ี ................... เดอื น…............................ พ.ศ. ....................... ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดบั ปัจจุบันการติดต่อสมัครงานต่าง ๆ ต้องสังเกตเรียนรู้จากการโฆษณารับสมัครงาน ซึ่งผู้เรียนจะต้อง เรยี นรู้ถงึ โครงสร้างของการโฆษณา คำศัพท์สำนวนที่นิยมใช้ในการโฆษณา อาทิ เชน่ qualification, salary, graduation, age, photo, apply for, application, benefits, etc. การเขยี นประวัตสิ ว่ นตวั และการเขียน จดหมายสมคั รงานทาง E – mail ตวั ชว้ี ดั 1. ศกึ ษาคน้ ควา้ ความรู้และข้อมูลจากส่ือตา่ งๆ 2. สืบคน้ ขอ้ มลู ในดา้ นต่าง ๆ จาก Internet และ รับส่ง e mail 3. เขา้ ใจและใช้ประโยคท่ซี ับซอ้ นในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง 4. การแลกเปล่ียน ข้อมูลขา่ วสารความรู้ เน้ือหา Urgently Wanted 1. โฆษณาตำแหน่งงาน (Job Advertisement)จากหนังสือ หนงั สือพิมพ์ หรอื Website เกย่ี วข้อง 2. คำศพั ท์ สำนวน วลี โครงสร้างท่เี กย่ี วข้อง เชน่ qualification, salary, graduation, age, photo, apple เปน็ ตน้ 3. การเขยี นประวตั ิ (Resume) เพือ่ สมัครงานการสง่ e-mail สมัครงาน คณุ ธรรม 1. คณุ ธรรมเพื่อพฒั นาการทำงาน 2. คณุ ธรรมเพื่อพฒั นาสังคม แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่อื ชวี ติ และสังคม พต31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 211

ขน้ั ตอนการจดั กระบวนการเรยี นรู้ (ONIE MODEL) ขั้นท่ี 1 การกำหนดสภาพ ปัญหา ความต้องการในการเรยี นรู้ (O : ORIENPTATION) ครพู ดู คุย/ทบทวน กับนักศึกษา เกีย่ วกับ What have I done? ขนั้ ที่ 2 การแสวงหาข้อมูล และจัดการเรยี นรู้ (N : NEW WAYS OF LEARNING) 1. ครู ใหน้ ักศึกษาจบั คู่สนทนา เรื่อง WHAT HAVE I DONE? 2. ครมู อบหมายใหน้ กั ศึกษาค้นหาคำศัพท์ จัดทำใบงาน แบบฝกึ หดั และแบบทดสอบ ข้ันท่ี 3 การปฏิบตั แิ ละนำไปประยุกตใ์ ช้ (I : IMPEMENTATION) ผู้เรยี นสามารถนำคำศพั ท์ เนื้อหาท่เี รียนรู้ รายวชิ า ภาษาอังกฤษ ไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจำวันได้อย่าง ถกู ต้อง ตามหลักภาษา กาลเทศะ ข้ันท่ี 4 การประเมินผล (E : EVALUATION) 1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรปุ เรื่อง What have I done? 2. ให้ผเู้ รียนทำแบบทดสอบย่อย สอื่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. ใบความรู้ออนไลน/์ หนงั สือแบบเรยี น 2. การสืบค้นข้อมูลจาก Internet การวัดและประเมนิ ผล 1. ความตรงเวลาของผู้เรียนในการสง่ งานที่ได้รับมอบหมาย 2. ตรวจใบงาน/ฝกึ หัด แหลง่ การเรียนรู้/สบื ค้นขอ้ มูลเพ่มิ เตมิ 1. หอ้ งสมุดประชาชน 2. กศน.ตำบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. Internet 5. ภูมปิ ัญญา / แหลง่ เรยี นรู้ 6. ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. .................................. (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพ่อื ชีวิตและสงั คม พต31001 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 212

บันทกึ หลังการสอน ความสำเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ......................................................................................................................... ........................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .............................................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................. ................................................................... ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... .......................................................................................................................................................................... .......... ......................................................................................................................... .................................. แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................. ....................................................... ................................................................................................................................................... ................................. .................................................................................................. .................................................................................. ............................................................................................................................. ............................... ลงชอ่ื .......................................ครูผสู้ อน (..............................................) ครู............................................ วันท.ี่ .........เดือน..........................พ.ศ. ........................ ข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ....................................................... .......................................................................................................................................................................... .......... ................................................................................................ .................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพ่อื ชวี ิตและสังคม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 213

ใบความรทู้ ่ี 19 เรื่อง Urgently Wanted QR Code สื่อการสอน เรือ่ ง Urgently Wanted 1. โฆษณาตำแหน่งงาน (Job Advertisement)จากหนังสือ หนงั สือพิมพ์ หรอื Website เกี่ยวข้อง 2. คำศัพท์ สำนวน วลี โครงสร้างทีเ่ ก่ียวข้อง เชน่ qualification, salary, graduation, age, photo, apple เป็นตน้ 3. การเขียนประวัติ (Resume) เพือ่ สมัครงานการส่ง e-mail สมัครงาน แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพือ่ ชีวติ และสังคม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 214

ใบงานที่ 19 เรื่อง Urgently Wanted Activity 1 Complete each blank with the provided words in the box. กิจกรรมที่ 1 เตมิ คำลงในชอ่ งว่างโดยใชค้ ำท่อี ยูใ่ นกลอ่ งคำ 1. I apply for this job because the company offers __________ salaries and good ____________. 2. Anyone who applies for this job must have good ___________ of written and spoken both English and Chinese. 3. Interested applicants should send resume with one _________ photo as well as present and expected ___________. 4. Our company is both ______________ and _______________. 5. A successful qualified candidate will get ___________ and good medical care. 6. A ________ candidate who has previous _____________ in managing a firm will be preferable. Activity 2 Search the sample of job advertisement from the website. กิจกรรมที่ 2 ค้นหาตัวอย่างการโฆษณารับสมัครงานจากเว็บไซด์ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพื่อชีวติ และสงั คม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 215

Activity 3 Complete the following sentences with the words provided in the box. กิจกรรมที่ 3 เติมคำในช่องวา่ ง โดยใช้คำทจี่ ดั ไว้ 1. Someone whose job is to keep and check financial accounts, calculate taxes etc. is an _____________. 2. A man who works in business is a _____________. 3. Someone whose job is to treat people’s teeth is a __________. 4. Someone whose job is to design or build roads, bridges, machines etc. is an __________. 5. Someone who is in a position of authority in an organization is a ______________. 6. Someone who teaches in a college or university is an ___________. 7. Someone whose job is to prepare medicine in a shop or hospital is a _____________. 8. A man whose job is to persuade people to buy his company products is a __________. 9. A secretary whose main job is to type letters is a ____________. 10. Someone who is trained to give medical care and treatment to sick animals is a _________. แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพอื่ ชวี ิตและสังคม พต31001 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 216

Activity 4 Here are some notes about characteristics, interests and likes of 8 people. Can you match the appropriate jobs provided in the below. กิจกรรมท่ี 4 จบั ค่อู าชพี ให้ตรงกบั คุณลกั ษณะ แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา องั กฤษเพอ่ื ชีวิตและสังคม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 217

แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพื่อชวี ิตและสังคม พต31001 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 218

กิจกรรมที่ 5 Identify the statements below by writing “B” for Background, “V” for Vacancy, “Q” for Qualification and “P” for Procedure in front of the right statement. _______1. Interested candidates please apply in person or send a letter of application together with essential documents and recent photo to: _______2. Secretary _______3. Able to type both Thai and English _______4. We are leading manufacturer of spectacle frames with its headquarter in Germany. _______5. Lab Chemist _______6. Interested applicants should send the application letter in English with relevant resume and one recent photo to: _______7. Diploma or BA. In Electronic Engineering _______8. Public Relation Manager _______9. Good command of spoken and written English, and spoken Chinese is preferable ______10. We, an international property consultant in Thailand, are urgently looking for a dynamic and ambitious Thai candidate for ……… แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพอ่ื ชวี ิตและสังคม พต31001 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 219

กจิ กรรมท่ี 6 Complete each blank with the words provided in the box. แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่อื ชวี ติ และสงั คม พต31001 ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 220

Activity 7 Complete each blank with the appropriate word provided in the box. กิจกรรมท่ี 7 เตมิ คำลงในช่องวา่ งให้ถูกต้อง แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพอ่ื ชีวติ และสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 221

แผนการจัดการเรยี นรู้ครัง้ ท่ี 21 (การพบกลุ่ม) การจดั กระบวนการเรียนรู้ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลายระดบั เรอื่ ง การปัจฉิมนเิ ทศ จำนวน 1 ช่ัวโมง เวลา................ สอนวันท่.ี .............เดือน.........................พ.ศ. ......................... ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 *************************************************************************************************** มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ มคี วามรเู้ กย่ี วกับการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาต่อ และการ ประกอบอาชีพ ตัวช้วี ัด มีความรู้ ความเข้าใจ ในการเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศึกษา การศึกษาต่อ และ การประกอบอาชีพ เนือ้ หา เรอ่ื งท่ี 1 การเตรยี มความพร้อมในการสอบปลายภาค เรอื่ งท่ี 2 การจบหลักสตู ร / ขอวุฒิการศกึ ษา เรื่องท่ี 3 การศกึ ษาต่อ เรอ่ื งที่ 4 การประกอบอาชพี คุณธรรม 1. เพ่ือการพัฒนาการทำงาน 2. เพ่อื การพฒั นาการอยรู่ ว่ มกันในสงั คม กระบวนการจดั การเรียนรู้ ครูผูส้ อนใหค้ วามรู้ ความเขา้ ใจในการเตรียมความพร้อมในการสอบปลายภาค การจบการศกึ ษา การศกึ ษาต่อ และการประกอบอาชพี ส่ือการเรียนการสอน - ตารางสอบปลายภาค - สถาบนั ทต่ี อ้ งการศึกษาต่อ - สถานประกอบการทรี่ บั สมัครงาน การวดั และประเมินผล - การเข้ารว่ มกิจกรรมของผู้เรียน แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพอ่ื ชวี ิตและสังคม พต31001 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 222

ความคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................ ............................................................................................................................. .................................. (นางจีระภา วฒั นกสิการ) ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชยั แผนการจดั การเรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพ่อื ชวี ิตและสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 223

บันทึกหลังการสอน ความสำเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................. ....................................................... .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ................................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ........................................................................................................................................................ ............................ ....................................................................................................... ............................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. .............................. แนวทางการแกป้ ัญหา .................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ลงชอ่ื .......................................ครผู สู้ อน (..............................................) ครู............................................ วันท่ี..........เดอื น..........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ................................................................................................................................................ .................................... ............................................................................................... ..................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ ลงช่ือ ผูบ้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโชคชัย แผนการจดั การเรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพือ่ ชวี ติ และสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 224

ตารางสอ่ื และว วิชาอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม พ จำนวน 200 ชวั่ โมง ระ ครง้ั ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร (เรอื่ งที่) 1 การปฐมนิเทศ นักศกึ ษา - คู่มือนักศึกษา http://www.korsornorphayathai.co index.php?lay=show&ac=article&Id 2147503727 2 บทท่ี 1 - หนงั สอื เรียน อังกฤษเพื่อชีวิตและสงั คม เร่ือง Everyday English (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lamsom/Use les/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ ีการพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หนว่ ยกติ ะดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย คลิป ใบงาน แบบทดสอบ วธิ กี ารพบกลุ่ม - - - -On Site om/ -พบกล่มุ ท่ี กศน. d= ตำบล - ใบงานท่ี 1 แบบทดสอบที่ 1 -Online เร่อื ง Everyday English แบบทดสอบที่ 2 Education erFi แบบทดสอบที่ 3 -Line เรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่ือชวี ติ และสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 225

ตารางสื่อและว วิชาอังกฤษเพ่ือชีวติ และสังคม พ จำนวน 200 ชว่ั โมง ระ คร้งั ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร (เร่อื งท่ี) 3 บทที่ 2 - หนงั สือเรียน องั กฤษเพ่ือชวี ติ และ เรือ่ ง What should สังคม (พต31001) you do? http://trang.nfe.go.th/lamsom/ UserFiles/File/eng2.pdf 4 บทท่ี 3 2429 หนังสือเรียน อังกฤษเพ่ือชีวติ และ เร่ือง Hello, could you tell me...........? สงั คม (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lamsom/ UserFiles/File/eng2.pdf 5 บทที่ 3 2430 หนงั สอื เรยี น องั กฤษเพื่อชวี ติ และ เรอื่ ง Hello, could you tell me...........? สังคม (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lamsom/ UserFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ ีการพบกลมุ่ แบบทดสอบ วิธีการพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หน่วยกิต - ะดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย -Online Education คลปิ ใบงาน -Line - ใบงานท่ี 2 เร่ือง What should you do? ใบงานที่ 3 - -Online เรื่อง Hello, could you Education tell me...........? -Line ใบงานท่ี 4 - -On Site เรื่อง Hello, could you -พบกลุม่ ท่ี กศน. tell me...........? ตำบล เรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพือ่ ชีวติ และสังคม พต31001 ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 226

ตารางสอ่ื และว วชิ าอังกฤษเพ่ือชีวิตและสังคม พ จำนวน 200 ชั่วโมง ระ ครัง้ ที่ บทท่ี Clipcenter เอกสาร (เรอ่ื งท่ี) 6 บทท่ี 3 หนงั สอื เรยี น องั กฤษเพื่อชวี ิตและสังคม 2431 (พต31001) เร่อื ง Hello, could http://trang.nfe.go.th/lamsom/Us you tell me...........? rFiles/File/eng2.pdf 7 บทที่ 4 2432 หนงั สอื เรียน องั กฤษเพื่อชวี ติ และสังคม เรื่อง Cultural (พต31001) Difference http://trang.nfe.go.th/lamsom/Us rFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ กี ารพบกลมุ่ แบบทดสอบ วิธกี ารพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หน่วยกิต - ะดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย -On Site -พบกล่มุ ที่ กศน. คลิป ใบงาน ตำบล ม ใบงานท่ี 5 เรอื่ ง Hello, could e you tell me...........? ม - แบบทดสอบที่ 4 -On line Education e -line เรยี นรู้ รายวชิ า องั กฤษเพอื่ ชวี ติ และสงั คม พต31001 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 227

ตารางสื่อและว วชิ าอังกฤษเพ่ือชีวิตและสังคม พ จำนวน 200 ชั่วโมง ระ ครงั้ ท่ี บทท่ี Clipcenter เอกสาร (เร่อื งท่ี) 7 บทที่ 4 หนงั สือเรียน องั กฤษเพื่อชวี ิตและ เรื่อง Cultural 2432 สงั คม (พต31001) Difference http://trang.nfe.go.th/lamsom/U serFiles/File/eng2.pdf 8 บทท่ี 4 2433 หนงั สอื เรยี น องั กฤษเพื่อชีวติ และ เร่ือง Cultural สงั คม (พต31001) Difference http://trang.nfe.go.th/lamsom/U serFiles/File/eng2.pdf 9 บทที่ 5 2434 หนังสือเรียน อังกฤษเพ่ือชีวติ และ เรอ่ื ง News & สังคม (พต31001) News Headline http://trang.nfe.go.th/lamsom/U serFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ ีการพบกลุ่ม แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หนว่ ยกิต แบบทดสอบท่ี 4 ะดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย -On line Education คลิป ใบงาน -line - ใบงานที่ 7 แบบทดสอบท่ี 5 -On Site เร่อื ง Cultural -พบกลมุ่ ท่ี กศน. Difference ตำบล ใบงานที่ 8 - -On line เรื่อง News & Education News Headline -line เรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพอื่ ชวี ิตและสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 228

ตารางสือ่ และว วชิ าอังกฤษเพ่ือชีวติ และสังคม พ จำนวน 200 ช่ัวโมง ระ ครั้งที่ บทท่ี Clipcenter เอกสาร (เร่ืองที่) 10 บทท่ี 6 หนังสอื เรียน อังกฤษเพ่ือชีวติ แล เรื่อง Self -Sufficiency 2435 สงั คม (พต31001) Economy http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf 11 บทท่ี 7 2436 หนังสอื เรียน อังกฤษเพื่อชวี ติ แล เร่อื ง Have you สังคม (พต31001) exercised today? http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf 12 บทท่ี 8 2437 หนงั สือเรยี น องั กฤษเพื่อชีวิตแล เรื่อง Shall we save สงั คม (พต31001) the energy? http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วิธีการพบกลมุ่ แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หนว่ ยกติ - ะดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย -On line Education คลปิ ใบงาน -line ละ ใบงานท่ี 9 เรอื่ ง Self - som/ Sufficiency Economy ละ ใบงานท่ี 10 แบบทดสอบที่ 6 -On line เร่ือง Have you Education som/ exercised today? -line ละ ใบงานท่ี 11 - -On line เรอ่ื ง Shall we Education som/ save the -line energy? เรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพอื่ ชีวติ และสังคม พต31001 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 229

ตารางสอื่ และว วชิ าอังกฤษเพื่อชีวิตและสังคม พ จำนวน 200 ช่วั โมง ระ คร้งั ท่ี บทท่ี Clipcenter เอกสาร (เร่อื งที่) 13 บทที่ 9 หนงั สอื เรยี น องั กฤษเพ่ือชวี ติ และส เรื่อง What have I 2438 (พต31001) done? http://trang.nfe.go.th/lamsom rFiles/File/eng2.pdf 14 บทท่ี 9 2438 หนงั สือเรยี น องั กฤษเพ่ือชีวิตและส เร่ือง What have I (พต31001) done? http://trang.nfe.go.th/lamsom rFiles/File/eng2.pdf 15 บทที่ 10 2437 หนงั สือเรียน อังกฤษเพ่ือชวี ติ และส เรือ่ ง Shall we (พต31001) save the energy? http://trang.nfe.go.th/lamsom rFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ ีการพบกลมุ่ พต31001 จำนวน 5 หน่วยกิต ะดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย คลปิ ใบงาน แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลุ่ม สังคม ใบงานท่ี 12 - -On Site m/Use เรอ่ื ง What have I -พบกลมุ่ ท่ี done? กศน.ตำบล สงั คม ใบงานท่ี 13 แบบทดสอบท่ี 7 -On line m/Use เรอ่ื ง What have I Education done? -line สงั คม ใบงานท่ี 14 - -On line m/Use เรื่อง Shall we Education save the energy? -line เรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่อื ชีวติ และสังคม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 230

ตารางสอื่ และว วิชาอังกฤษเพื่อชีวติ และสังคม พ จำนวน 200 ชว่ั โมง ระ ครง้ั ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร (เรื่องท่ี) 16 บทที่ 11 หนงั สือเรยี น องั กฤษเพ่ือชีวติ แล เร่อื ง Natural Disaster 2440 สงั คม (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf 17 บทท่ี 12 2441 หนงั สือเรียน อังกฤษเพื่อชวี ติ แล เรือ่ ง Let’s Travel สังคม (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf 18 บทท่ี 13 2460 หนงั สือเรยี น องั กฤษเพื่อชีวิตแล เรื่อง Will it rain สงั คม (พต31001) tomorrow? http://trang.nfe.go.th/lams UserFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วิธีการพบกลมุ่ แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลุ่ม พต31001 จำนวน 5 หนว่ ยกติ ะดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย แบบทดสอบที่ 8 -On line Education คลิป ใบงาน -line ละ ใบงานท่ี 15 เรื่อง Natural som/ Disaster ละ ใบงานท่ี 16 - -On line เร่ือง Let’s Travel Education som/ -line ละ ใบงานที่ 17 - -On Site เรอื่ ง Will it rain -พบกลมุ่ ที่ som/ tomorrow? กศน.ตำบล เรียนรู้ รายวชิ า องั กฤษเพ่อื ชีวิตและสงั คม พต31001 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 231

ตารางสอื่ และว วิชาอังกฤษเพ่ือชีวติ และสังคม พ จำนวน 200 ชัว่ โมง ระ คร้งั ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสาร (เร่อื งท่ี) 19 บทท่ี 14 2461 หนงั สือเรียน อังกฤษเพ่ือชีวิตและ เรื่อง Global Warming สังคม (พต31001) http://trang.nfe.go.th/lamso m/UserFiles/File/eng2.pdf 20 บทท่ี 15 2462 หนงั สอื เรยี น อังกฤษเพื่อชีวิตและ เรือ่ ง Urgently สังคม (พต31001) Wanted http://trang.nfe.go.th/lamso m/UserFiles/File/eng2.pdf แผนการจดั การเ

วธิ ีการพบกล่มุ พต31001 จำนวน 5 หน่วยกิต ะดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย คลปิ ใบงาน แบบทดสอบ วิธีการพบกลุ่ม ใบงานที่ 18 - -On line เรอ่ื ง Global Warming Education -line ใบงานที่ 19 - -On line เรอ่ื ง Urgently Wanted Education -line เรียนรู้ รายวิชา องั กฤษเพื่อชวี ติ และสังคม พต31001 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 232

คณะผจู้ ัดทำ ทปี่ รกึ ษา 1. นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอโชคชยั 2. นางจงรกั ษ์ เชอ่ื ปัญญา ครูอาสาสมัคร กศน. 3. นายสมชาย มุ่งภกู่ ลาง ครอู าสาสมัคร กศน. ผใู้ ห้ขอ้ มูล ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล 1. นายมนตรี สาสงั ข์ ครู กศน.ตำบล 2. นางสาวรจนา ขวัญเกตุ ครู กศน.ตำบล 3. นายเขาวฤทธิ์ เพราะกระโทก ครู กศน.ตำบล 4. นางสาวพรรณี ปรือทอง 5. นายดนพุ ล เจยี ร์สุคนธ์ ครู กศน.ตำบล ผู้รา่ ง/ผูเ้ รียบเรียง/ผูพ้ มิ พ์ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอโชคชัย ครู กศน.ตำบล นางสาวรจนา ขวญั เกตุ ครู กศน.ตำบล ครูประจำศูนย์การเรยี นชมุ ชน บรรณาธิการ 1. นางจีระภา วัฒนกสกิ าร 2. นางสาววรรณนิภา สิทธิเจรญิ ยศ 3. นายมนตรี สาสังข์ 5. นางสาวอณัญญา คณู เพิ่มพนู ทอง

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอโชคชัย สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวัดนครราชสมี า สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ