รายงานการประเมินตนเอง 2564 (ฉบับสมบูรณ์)

์ศงวธนัพมัส ยอ้นดาลต ิดรรวรกัจรายงานการประเมินตนเองht.ca.efnwps.www ของสถานศึกษา ประจำปี 2564 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตสัมพันธวงศ์ สำนักงาน กศน. กทม. สำนักงาน กศน. สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เขตสมั พันธวงศ์ เขตสมั พนั ธวงศ์ กรุงเทพมหานคร สานกั งาน กศน. กรงุ เทพมหานคร สานักงาน กศน. สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร

ก คำนำ ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 แห่งพระราชบัญญัติ การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ซึ่งแก้ไขเพิ่มเติมโดยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ได้กาหนดให้สถานศึกษาแต่ละแห่งจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน สถานศึกษา โดยการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ ละระดับ แต่ละประเภทการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประกาศกาหนด พร้อมทั้ง จัดทาแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและ ดาเนินการตามแผนที่กาหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายใน สถานศึกษา และจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองใหแ้ ก่หนว่ ยงานต้นสังกัด หรือหน่วยงานที่กากับ ดูแลสถานศึกษาเป็นประจาทุกปี ประกอบกับกฎกระทรวง กาหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการ ประกันคุณภาพภายใน สาหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 ที่อาศัยอานาจตาม ความในมาตรา 20 วรรคสาม และมาตรา 25 วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2551 ได้กาหนดให้สถานศกึ ษาต้องดาเนินการ ดังนี้ 1) จัดให้ มีมาตรฐานการศึกษานอกระบบที่กระทรวงศกึ ษาธิการประกาศกาหนด 2) จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปี 3) ดาเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและ แผนปฏิบัติการประจาปี 4) จัดให้มีการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา 5) จัดให้มีการประเมิน คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 6) จดั ทารายงานการประเมินตนเองประจาปี 7) เสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด และ ภาคีเครือข่าย และเผยแพร่ต่อสาธารณชน 8) นาผลการประเมินคุณภาพภายในมาเป็นส่วนหนึ่งของ การวางแผนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาและภาคี เครือข่าย 9) จัดระบบบรหิ ารและสารสนเทศ 10) ยึดหลกั การมสี ่วนรว่ มของสถานศึกษา บุคลากรทุก คนในสถานศึกษา ภาคีเครอื ข่าย และผ้รู ับบรกิ าร ในการนี้ เพื่อเป็นการดาเนินงานให้สอดคล้องกับกฎกระทรวงดังกล่าวข้างต้น ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตสัมพันธวงศ์ จึงได้ด าเนินการแต่งต้ัง คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา เพื่อประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษา ของสถานศึกษา โดยวิเคราะห์จากแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติการประจาปีร่วมกับ ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา และจัดให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างคณะกรรมการ ประเมินตนเองของสถานศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครู เจ้าหน้าที่ และผู้ที่เกี่ยวข้อง เพื่อประเมิน คุณภาพภายใน และจัดทารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา พร้อมทั้งร่วมกันเสนอแนว

ข ทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในปีถัดไป ทั้งนี้ คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได้ ดาเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องตามสภาพจริงของสถานศึกษา เพื่อมุ่งสู่การพัฒนา คุณภาพการศึกษาอยา่ งยั่งยนื (นางศวิ พร ภูมสิ ิริวฒั น์) ผอู้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั เขตพระนคร รักษาการในตาแหน่ง ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั เขตสัมพันธวงศ์

ค สำรบัญ หนา้ ก คำนำ ค สำรบัญ จ บทสรุปสำหรบั ผ้บู ริหำร 1 บทที่ 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐำนของสถำนศึกษำ 1 4  สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษา 6  ทิศทางการดาเนินงานของสถานศกึ ษา 7  โครงสรา้ งการบรหิ ารสถานศึกษา 10  จานวนผู้เรียน ผรู้ ับบริการ และจานวนผ้จู ัดการเรียนรู้ 11  จานวนบคุ ลากร 11  งบประมาณ 11  กศน.ตาบล/ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน 12  แหล่งเรยี นรู้ 14  ภาคเี ครอื ข่าย 15  ภมู ปิ ัญญา 30  แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 31  รางวลั เกยี รติบตั ร การเชิดชูเกียรติทสี่ ถานศึกษาไดร้ บั  ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ทผ่ี ่านมา 37  ข้อเสนอแนะ/แนวทางการพฒั นาสถานศึกษา จากผลการประเมนิ ตอนเอง 38 41 ของสถานศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 42  คา่ เป้าหมายของสถานศกึ ษา 62 บทท่ี 2 ผลกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศกึ ษำ 81  ผลการประเมนิ คณุ ภาพการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 90  ผลการประเมนิ คุณภาพการจดั การศกึ ษาต่อเนื่อง 114  ผลการประเมนิ คุณภาพการจดั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 114  ผลการประเมนิ คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา (มาตรฐานที่ 3) 116 บทที่ 3 สรปุ ผลกำรประเมนิ ตนเอง และแนวทำงกำรพฒั นำคณุ ภำพของสถำนศึกษำ  มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน  มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง

ง สำรบัญ (ตอ่ ) หน้า  มาตรฐานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 117 ภำคผนวก  ประกาศใชม้ าตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษาเพ่ือการประกันคุณภาพภายใน ของสถานศึกษา ช  คา่ เป้าหมายเพ่อื ใชใ้ นการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษาตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ซ  คาส่งั แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ฌ  ร่องรอย และหลกั ฐานทีส่ าคญั จากการดาเนินงานตามสภาพจริงของสถานศึกษา ทสี่ นบั สนุนการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา ญ

จ บทสรุปสำหรับผูบ้ ริหำร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตสัมพันธวงศ์ ตั้งอยู่เลขที่ 798/2 อาคารณัฐภูมิ ถนนเจริญกรุง แขวงตลาดน้อย เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร สังกัด สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวง ศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร มีการจัดการศกึ ษา 3 ประเภท ประกอบดว้ ย  การศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน  การศึกษาต่อเนื่อง  การศกึ ษาตามอัธยาศยั คณะกรรมกำรประเมินตนเองของสถำนศึกษำ ได้ดาเนินการประเมินคุณภาพ การศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ตั้งแต่วันที่ 15 – 19 พฤศจิกายน 2564 ซึ่งจาก การประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา สามารถสรุปได้ดังน้ี สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม อยู่ในระดับดีเลิศ มีคะแนนรวม เท่ากับ 83.24 คะแนน และเมื่อพิจารณาผลการประเมินตนเองตามประเภทการจัดการศึกษาของ สถานศกึ ษา พบว่า 1. มำตรฐำนกำรศกึ ษำนอกระบบระดับกำรศึกษำขัน้ พ้นื ฐำน สถานศกึ ษามีผลการ ประเมนิ ตนเอง อยใู่ นระดับดีเลิศ มีคะแนนรวมเท่ากับ 85.76 คะแนน 2. มำตรฐำนกำรศึกษำต่อเนื่อง สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดเี ลิศ มีคะแนนรวมเท่ากบั 84.00 คะแนน 3. มำตรฐำนกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวม เทา่ กับ 79.95 คะแนน ทั้งนี้ จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาโดยภาพรวมของสถานศึกษา จึงได้มีการกาหนดแนวทางเพื่อรักษาคุณภาพหรือพัฒนา คุณภาพการศกึ ษาทสี่ ถานศกึ ษาคาดวา่ จะนาไปดาเนินการในปีงบประมาณถดั ไป ดังน้ี 1) กาหนดกิจกรรมโครงการที่ส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมี ความสามารถในการอ่าน การเขยี น 2) ส่งเสริมสนับสนุนผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นาความรู้ไปใช้จนเห็นเป็น ประจกั ษ์ หรอื ตวั อย่างท่ีดี 3) ดาเนินการทบทวนความรู้ความเข้าเกี่ยวกับการวิจัยเพื่อการบรหิ ารจัดการศึกษา ให้กับบุคลากรทุกคน เพื่อพัฒนาศักยภาพในการวิจัยทางการศกึ ษา และส่งเสริมใหบ้ ุคลากรทุกคนทา

ฉ การวิจัยอย่างง่าย รายงานผล และเสนอผลงานวิจัยต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หรือเผยแพร่ และ นาผลการวิจยั ไปใช้ในการปรับปรุง หรือพัฒนางานของสถานศึกษา คณะกรรมการการประเมินตนเองของสถานศึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่า สถานศึกษา จะนาผลการประเมินจากรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ไปใช้เป็นข้อมูลในการกาหนด แนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาต่อไป ลงช่ือ (นางศิวพร ภูมิสริ ิวัฒน์) ประธานคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา วนั ท่ี 19 เดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. 2564 ทั้งนี้ คณะกรรมการสถานศึกษาได้รับทราบผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา เป็นที่เรียบร้อยและว และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า สถานศึกษาจะนาผลการประเมินจากรายงานการ ประเมินตนเองของสถานศึกษา ไปใช้เป็นข้อมูลในการกาหนดแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ต่อไป ลงช่อื (นางพรรณทิพา ชินชชั วาล) ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษา วนั ที่ 9 เดอื นธันวาคม พ.ศ. 2564

1 บทที่ 1 ขอ้ มูลพนื้ ฐานของสถานศึกษา  สภาพท่ัวไปของสถานศกึ ษา ชอื่ สถานศึกษา : ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตสมั พันธวงศ์ ท่อี ยู่ : 798/2 อาคารณัฐภมู ิ ถนนเจริญกรงุ แขวงตลาดน้อย เขตสมั พนั ธวงศ์ กรุงเทพมหานคร รหัสไปรษณีย์ : 10100 เบอร์โทรศพั ท์ : 022337521 เบอรโ์ ทรสาร : 022337522 อีเมล : [email protected] เว็บไซต์ : www.spwnfe.ac.th สังกดั : สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยกรงุ เทพมหานคร สังกัด : สานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สังกัด : สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธกิ าร สภาพชุมชน เขตสมั พนั ธวงศ์ เปน็ เขตที่เล็กทส่ี ุดของกรงุ เทพมหานคร อยู่ในกลมุ่ เขตกรงุ เทพกลาง สภาพพื้นที่ประกอบไปด้วยแหล่งการค้าหนาแน่น และแหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ และ ศิลปวัฒนธรรม มีชาวจีนอาศัยอยู่มาตั้งแต่ตอนแรกเริ่มกรุงรัตนโกสินทร์แล้ว พวกเขาได้ย้ายมาจาก เขตพระนครในปัจจุบัน โดยมีถนนวานิช 1 หรือ \"ถนนสาเพ็ง\" เป็นศูนย์กลางของชุมชนชาวจีน จวบ จนสร้างถนนเยาวราชในสมัยรัชกาลที่ 5 เมื่อปี พ.ศ. 2435 ได้กลายมาเป็นศูนย์กลางชาวจีน จนถึง ปัจจุบนั อาเภอสัมพันธวงศ์ สร้างที่ว่าการอาเภอขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2475 ตั้งอยู่ที่สามแยกถนน ทรงวาดตดั กับถนนปทุมคงคา ตาบลศาลเจ้าแม่ทับทิม ซึ่งอยใู่ นเขตวัดสัมพันธวงศาราม จึงสันนิษฐาน ไดว้ ่าอาเภอสมั พันธวงศ์ คงตัง้ ชอื่ ตามวัดทตี่ ้งั น่ันเอง (ปัจจุบันสานกั งานเขตยา้ ยไปตั้งที่ถนนโยธา แขวง ตลาดน้อย) โดยแบ่งการปกครองออกเป็น 14 ตาบล ต่อมาได้มีการยุบรวม \"อาเภอสามแยก\" ซึ่งตั้ง ที่ว่าการอาเภออยู่ที่ตกึ แถวสี่แยกถนนทรงวาดกับถนนเยาวราช มีเขตปกครอง 6 ตาบล และ \"อาเภอ จักรวรรดิ\" ซึ่งตั้งที่ว่าการอาเภออยู่ข้างสถานีตารวจนครบาลจักรวรรดิ มีเขตปกครอง 18 ตาบล มา ขึ้นกับอาเภอสัมพันธวงศ์ แล้วแบ่งเขตปกครองใหม่ออกเป็น 3 ตาบล คือ ตาบลสัมพันธวงศ์ ตาบล จักรวรรดิ และตาบลตลาดน้อย และในปี พ.ศ. 2515 มีประกาศคณะปฏวิ ัตจิ ัดการบริหารราชการใหม่ ในเขตนครหลวง อ าเภอสัมพันธวงศ์ได้รับการเปลี่ยนแปลงฐานะเป็น เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร แบง่ เขตปกครองย่อยออกเป็น 3 แขวง 18 ชมุ คือ แขวงสัมพนั ธวงศ์ แขวงจักรวรรดิ และแขวงตลาดน้อย

2 สภาพทางภมู ิศาสตร์ เขตสัมพันธวงศ์ มีพื้นที่ทั้งหมดประมาณ 1.416 ตารางกิโลเมตร นับเป็นเขตกลุ่ม ชั้นในขนาดเล็กที่มีพื้นที่น้อยที่สุดของกรุงเทพมหานคร เป็นที่ราบริมฝั่งแม่น้าเจ้าพระยาตอนเหนอื มี อาณาเขตตดิ ตอ่ ดังต่อไปน้ี ทิศเหนือ จรดถนนเจรญิ กรุงจากสะพานเจรญิ สวสั ด์ิถึงสะพานดารงสถติ ทิศใต้ จรดแม่นา้ เจา้ พระยาชว่ งปากคลองผดงุ กรุงเกษมถงึ ปากคลองโอง่ อ่าง (คลองรอบกรงุ ) ทศิ ตะวันออก จรดคลองผดงุ กรุงเกษมชว่ งสะพานเจริญสวัสด์ิถงึ ปากคลองผดุงกรงุ เกษม ดา้ นทิศใต้ ทศิ ตะวนั ตก จรดคลองโอง่ อา่ งช่วงสะพานดารงสถิตถึงปากคลองโอง่ อ่างดา้ นทิศใต้ สภาพทางเศรษฐกจิ และสังคม สภาพทางเศรษฐกิจในเขตสัมพันธวงศ์มีย่านการค้าที่สาคัญหลายแห่ง ซึ่งเป็นย่าน การคา้ ทีเ่ คยรงุ่ เรืองมาตั้งแต่สมยั รัตนโกสินทรต์ อนตน้ เชน่ ยา่ นธรุ กจิ การค้าและอุตสาหกรรมที่สาคัญ ๆ ในเขตสมั พนั ธวงศ์ มกี ารรวมตัวของธรุ กจิ ประเภทเดียวกัน แบ่งแยกเปน็ ย่านได้อย่างชัดเจน ดังนี้ - ย่านค้าทองคา อยู่บริเวณช่วงกลางทัง้ สองฟากของถนนเยาวราช ลักษณะเช่นนี้ทา ให้มีผู้คนเรียกขานถนนเยาวราชในช่วงนี้ว่า ถนนทองคา นอกจากนั้นยังพบร้านค้าเพชรพลอยอยู่ บริเวณถนนจกั รวรรดิ์ ส่วนในเวลากลางคืนบริเวณทางเท้าจะเปลี่ยนเป็นที่ต้ังร้านอาหาร ซ่ึงมีมากมาย หลายชนิดและเป็นที่ขึ้นชื่อมาก โดยเริ่มจากสี่แยกถนนทรงสวัสดิ์จนถึงสี่แยกราชวงศ์ เยาวราช เป็น ย่านสรรพสินคา้ ชัน้ นา สถานเริงรมย์ แหลง่ สนิ ค้าอุปโภคบริโภคจากเมืองจนี เกือบทกุ ชนดิ - ย่านเวิ้งนครเกษม เป็นย่านร้านค้าของเก่า ประเภทเครื่องประดับและวัตถุโบราณ เฟอรน์ เิ จอร์ราคาแพง หนงั สอื อา่ นเลน่ เคร่อื งดนตรี เครอ่ื งจักรกล - ย่านทรงวาดและริมแม่น้าเจ้าพระยา เป็นพื้นที่เก่าแก่เช่นกัน เดิมเป็นท่าเรือใหญ่ ระหวา่ งจังหวัด ซงึ่ มผี ลทาใหม้ โี กดังเกบ็ รกั ษาพืชผลและเมลด็ พืช เช่น ขา้ ว ขา้ วโพด ปจั จุบันย่านคา้ ส่ง ขา้ ว แปง้ และพืชผลทางการเกษตร - ยา่ นคา้ กระสอบและอะไหล่ ผ้าและของเบด็ เตล็ด บริเวณรอบวดั สัมพนั ธวงศ์ - ยา่ นค้าเคร่อื งเหลก็ อุปกรณ์และเคร่อื งมือตา่ งๆ บรเิ วณวงเวยี นโอเดียน - ยา่ นค้าเคร่ืองหนงั กระเปา๋ รองเทา้ ในถนนสาเพ็งหรอื ถนนวานชิ 1 - ย่านสินค้าของเด็กเล่น บริเวณถนนมังกร เป็นย่านที่มีขนาดเล็กและผู้คนไม่ พลกุ พล่านเทา่ สาเพง็ แต่มีผู้ซอื้ ผ้ขู ายตลอดเวลา

3 - ยา่ นตลาดเกา่ มตี ลาดสด อาหารสด อาหารแห้ง และผลไมจ้ ากประเทศจนี บริเวณ ถนนมังกรตรอกอิสรานุภาพและถนนแปลงนามมีทั้ง 2 ฝั่งถนนเยาวราช เป็นย่านที่สะท้อนความเป็น ไชนา่ ทาวน์ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี - ย่านสถาบันการเงิน บริเวณสี่แยกราชวงศ์ ปัจจุบันยังคงมีสถานบันการเงินท้ัง ธนาคารและบริษัทเงินทุนหลักทรัพยอ์ ยู่ลักษณะความเป็นยา่ นทีม่ ี นอกจากจะมีความหลากหลายใน แต่ละพื้นที่ในเขตสัมพันธวงศ์แล้ว ยังมีการเปลี่ยนแปลงกิจกรรมในแต่ละช่วงเวลาด้วย ลักษณะอัน เป็นเอกลักษณ์นี้ จะมีผลต่อการวางแผนจัดการระบบโครงการสร้างพื้นฐานและดารงอยู่ซึ่งกิจกรรม ทางเศรษฐกิจของพน้ื ท่ีเขตสัมพันธวงศ์ ลักษณะทางสังคมและชุมชน การรวมกลุ่มในเขตสัมพันธวงศ์มีลักษณะ ได้แก่ องค์กรชุมชน กลุ่มอาชีพทางการค้า กลุ่มวัฒนธรรมและศาสนา และกลุ่มบาเพ็ญประโยชน์ซ่ึงทั้งหมด จะไม่แยกกันชัดเจน แต่บางครั้งจะเป็นกลุ่มที่ซ้อนกันบ้าง เช่น เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มชุมชนจะมีกลุ่ม อาชีพอยู่ กลุ่มชุมชน ในปัจจุบันมี 18 ชุมชนที่ได้จดทะเบียนกับสานักพัฒนาชุมชน กรุงเทพมหานคร เป็นชุมชนที่เรียกว่าชุมชนเมือง มีทั้งที่เช่าและเป็นเจ้าของเอง ส่วนใหญ่มีฐานะดี และร่วมมือกบั ทางราชการเป็นอยา่ งดี กลุ่มอาชีพ จะรวมกลุ่มกันตามกิจกรรมทางเศรษฐกิจและไม่จาเป็นว่าจะต้องอยู่ ภายในเขตสมั พันธวงศ์เท่านนั้ เชน่ สมาคมพอ่ ค้าผา้ สมาคมพอ่ คา้ ยา สมาคมผคู้ า้ ทอง เปน็ ตน้ กลุ่มวัฒนธรรมและศาสนา ที่เห็นชัดเจน คือ สมาคมตระกูลต่างๆ ซึ่งไม่ได้จาเพราะ เจาะจงวา่ จะเป็นผูอ้ ยู่อาศัยในเขตสัมพันธวงศ์เทา่ นัน้ แต่ในเขตจะเป็นศูนยก์ ลางท่ีนบั ได้ว่าใหญ่ท่ีสุดใน ประเทศไทย รวมทัง้ กลุม่ ศาลเจ้า มัสยดิ โบสถ์คริสต์ดว้ ย นอกจากนั้นยังมีสมาคมที่บาเพ็ญประโยชน์ เช่น สมาคมกุศลสงเคราะห์ สมาคม สงเคราะห์มิตรชัยภูมิ ความสัมพันธ์ของชุมชนกับวัดในศาสนาต่างๆ ยังมีอยู่มาก และส่วนใหญ่จาก การสังเกตและสัมภาษณ์ก็ยังมีความอยู่เย็นเป็นสุข ในส่วนของชุมชนประมาณ 1 ใน 3 จะไม่เคยร่วม กิจกรรมในชมุ ชนเลยแตส่ ว่ นใหญ่ 60% จะร่วมเป็นบางครงั้ ที่น่าสนใจ คือ ความสัมพันธ์ในชุมชนทั้งเขต ประมาณ 30% จะรู้จักกันดีในละแวก (มากกว่า 20 หลัง) และในปัจจุบันชุมชนได้มีสัญลักษณ์ของศูนย์รวมความเป็นไชน่าทาวน์ที่ย่ิงใหญ่ และมีความหมายส่ือถึงการรวมกลุ่มทางสังคมของชุมชน คือ ซมุ้ ประตูไทย – จีน เฉลิมพระเกียรติ 72 พรรษา ซงึ่ ตั้งอยบู่ รเิ วณวงเวียนโอเดยี น

4  ทศิ ทางการดาเนินงานของสถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเขตสัมพันธวงศ์ มีอานาจและ หน้าท่ีตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การกาหนดอานาจหน้าทีข่ องสถานศึกษา ประกาศ ณ วันท่ี 10 มีนาคม 2551 ดังต่อไปน้ี 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 2. สงเสรมิ สนบั สนนุ และประสานภาคเี ครือข่าย เพื่อการจดั การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั 3. ดาเนนิ การตามนโยบายพิเศษของรัฐบาล และงานเสริมสร้างความมั่นคงของชาติ 4. จัด สงเสริม สนับสนุนและประสานงานการจัดการศึกษาตามโครงการอัน เนอ่ื งมาจากพระราชดารใิ นพ้นื ที่ 5. จดั สงเสรมิ สนับสนนุ พฒั นาแหล่งเรียนรู และภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ 6. วิจัยและพัฒนาคุณภาพหลักสูตร สื่อ กระบวนการเรียนรู และมาตรฐาน การศึกษานอกระบบ 7. ดาเนินการเทียบโอนผลการเรยี น การเทยี บโอนความรูและประสบการณ์ 8. กากับ ดูแล ตรวจสอบ นเิ ทศภายใน ตดิ ตามประเมินผลและรายงานผลการ ดาเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกลฃษาตามอธั ยาศัย 9. พัฒนาครู และบุคลากรทางการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 10. ระดมทรัพยากรเพื่อใชในการจัดและพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย 11. ดาเนนิ การประกันคุณภาพภายใน ใหสอดคลองกับระบบ หลกั เกณฑและวิธีการ ทก่ี าหนด 12. ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆ ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย วสิ ัยทัศน์ ประชาชนไทยในพื้นที่เขตสัมพันธวงศ์ ได้รับโอกาสการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษา ต่อเนอ่ื ง การศึกษาตามอธั ยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชวี ิตอย่างมีคุณภาพ สามารถดารงชีวิตที่เหมาะสม กับช่วงวัย สอดคลอ้ งกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และมีทักษะทจี่ าเป็นในโลกศตวรรษท่ี 21 พันธกิจ 1. จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับ การศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย และพร้อม รบั การเปล่ยี นแปลงบริบททางสังคม และสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต

5 2. ประสานภาคีเครือข่ายในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย และการเรียนรู้ตลอดชีวิต รวมท้ังการดาเนินกิจกรรมของ กศน. ตาบล ศูนย์การเรียน ชุมชน และแหลง่ เรยี นรอู้ ่ืน ๆ ในรูปแบบต่าง ๆ 3. พัฒนาบุคลากร เพอ่ื การนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทลั มาใช้ให้ เกดิ ประสิทธภิ าพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้กับประชาชนอย่างทั่วถงึ 4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัด และประเมินผลในทุกรูปแบบให้สอดคล้องกับบริบทในปจั จบุ นั 5. พัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษา และระบบการบริหารจัดการภายในให้มี ประสิทธิภาพ เพ่ือมุ่งจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ทมี่ ีคณุ ภาพ โดยยึดหลกั ธรรมาภบิ าล อัตลกั ษณ์ เรียนรสู้ ่วู ิถีชีวติ คดิ สรา้ งสรรค์ ทนั เทคโนโลยี มีจติ สาธารณะ จุดเน้นการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา เพื่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา กศน. เขตสัมพันธวงศ์ กาหนด จุดเนน้ การพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา แบง่ เปน็ 3 ดา้ น คอื 1. ดา้ นคุณภาพของผเู้ รียน ผู้รับบรกิ าร ของสถานศึกษา ดังน้ี 1.1 ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน มีความคดิ สร้างสรรคส์ ามารถสรา้ งสรรค์ช้ินงาน และสามารถใช้เทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม 1.2 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง มีความรู้ ทักษะ สามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ ในชวี ิตประจาวนั ประกอบอาชพี และการพฒั นาชมุ ชนอยา่ งย่ังยนื 1.3 ผูร้ ับบรกิ ารการศกึ ษาตามอัธยาศยั มีความรู้ และประสบการณ์ในการเรยี นรู้ ดว้ ยตนเอง 2. ดา้ นคุณภาพการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา ดงั นี้ 2.1 ครูมีความรู้ ความสามารถในการพัฒนาส่ือ เลือกใช้เทคโนโลยีในการจัดการ เรียนร้ทู ีเ่ น้นผู้เรียนเปน็ สาคญั และสอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รสถานศึกษา 2.2 ครูและวิทยากรการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ ในกระบวนการจัดการเรียนรกู้ ารศึกษาตอ่ เนอ่ื งอยา่ งมคี ุณภาพ 2.3 ผู้จัดการศึกษาตามอัธยาศัย มีความรู้ ความสามารถในการจัดกิจกรรม เลอื กใช้สอื่ และเทคโนโลยี ทเ่ี ออ้ื ต่อการจดั การศกึ ษาตามอัธยาศยั 3. ดา้ นคณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา ดงั นี้ 3.1 บรหิ ารจัดการแบบมสี ว่ นร่วม โดยประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัลในการบรหิ ารงาน

6  โครงสรา้ งการบรหิ ารสถานศกึ ษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษา กล่มุ อานวยการ กลุ่มสง่ เสรมิ ปฏบิ ัติการ กลุ่มประสานเครอื ขา่ ยและ กิจการพเิ ศษ - งานธรุ การ และสารบรรณ - งานสง่ เสริมการร้หู นังสอื - งานการเงินและบญั ชี - งานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน - งานส่งเสริม สนับสนนุ ภาคี - งานงบประมาณและระดม เครือข่าย นอกระบบ ทรัพยากร - งานการศึกษาต่อเน่อื ง - งานกิจการพิเศษ - งานพัสดุ - งานโครงการอนั เนื่องมาจาก - งานบุคลากร - งานการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี - งานอาคารสถานท่ี - งานการศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะ พระราชดาริ - งานแผนงานและโครงการ - งานป้องกนั และแก้ไขปญั หา - งานประชาสมั พนั ธ์ ชีวติ - งานขอ้ มลู สารสนเทศและ - งานการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสงั คม ยาเสพติด/โรคเอดส์ - งานส่งเสรมิ กิจกรรมประชาธปิ ไตย การรายงาน และชุมชน - งานควบคมุ ภายใน - งานการศึกษาตามหลกั ปรัชญา - งานกิจการลกู เสือ และ - งานนิเทศภายใน ติดตาม ยุวกาชาด ของเศรษฐกิจพอเพยี ง และประเมินผล - งานกองทนกูย้ มื เพื่อการศกึ ษา - งานประกันคุณภาพภายใน - งานการศกึ ษาตามอธั ยาศัย - งานจัด พฒั นาแหล่งเรียนรู้และ สถานศึกษา - งานเลขานกุ าร ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ คณะกรรมการสถานศกึ ษา - งานพัฒนาหลักสูตร สอ่ื - งานประกันคณุ ภาพภายใน นวัตกรรม และเทคโนโลยี ทางการศึกษา สถานศึกษา - งานทะเบยี นและวดั ผล - งานศนู ย์บริการให้ คำปรึกษาแนะนำ - งานกิจการนกั ศกึ ษา

7  จานวนผูเ้ รียน ผู้รบั บรกิ าร และจานวนผูจ้ ัดการเรยี นรู้ จานวนผเู้ รยี น รวมจานวน จานวนผู้จดั การเรียนรู้ (คน) หลักสูตร/ประเภท (คน) (คน) 2 ชาย หญิง 4 6 การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน 12 - ระดับประถมศึกษา 16 32 48 1 1 - ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น 105 84 189 1 - ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย 197 134 331 1 2 รวมจานวน (คน) 318 250 568 3 การศึกษาต่อเนอ่ื ง 1 1 1. โครงการศนู ย์ฝกึ อาชีพชุมชน 1 2 1 อาเภอ 1 อาชพี 1 - กระเป๋าปกั ร้ิบบนิ้ (35 ชม.) 0 16 16 1 - พวงมาลยั กระทชิ ชู (35 ชม.) 0 14 14 1 กลุ่มสนใจ (ไม่เกนิ 30 ชม.) - พวงกญุ แจหนัง (10 ชม.) 06 6 - ไข่เคม็ สมนุ ไพร (10 ชม.) 06 6 - นา้ สมนุ ไพรเพอื่ สขุ ภาพ (5 ชม.) 0 12 12 - การทาสเปรย์แอลกอฮอร์ (3 10 11 21 ชม.) - การทาบัวลอยนา้ ขงิ (5 ชม.) 0 6 6 - การทาโดนทั จวิ๋ (5 ชม.) 16 7 - การตดั เย็บหมวกผ้า (10 ชม.) 0 7 7 - พวงมาลยั ผา้ ขาวมา้ (13 ชม.) 0 16 16 - การทาปลอกหมอนผ้าแฮน 0 8 8 เมด (18 ชม.) - การทาผลิตภัณฑ์ในครวั เรียน 3 5 8 (10 ชม) - การทาอาหารสมนุ ไพร (10 ชม) 0 6 6

8 หลักสูตร/ประเภท จานวนผูเ้ รียน รวมจานวน จานวนผู้จดั การเรียนรู้ (คน) (คน) (คน) ชนั้ เรียนวชิ าชีพ (31 ชม. ขึน้ ไป) - กระเปา๋ เดคูพาจ (33 ชม.) ชาย หญิง - การตดั เย็บเสอ้ื ผา้ (33 ชม.) 2. โครงการจดั การเรยี นรตู้ าม 0 12 12 1 หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ 0 12 12 1 พอเพยี ง 6 20 26 3 3. โครงการจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน 5 28 33 3 4. โครงการจัดการศึกษาเพื่อ 14 46 60 3 พัฒนาทกั ษะชีวติ 1 5. โครงการภาษาตา่ งประเทศ 1 14 15 3 เพือ่ การส่ือด้านอาชีพ 31 6. โครงการพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ 1 29 30 3 3 ผู้สูงอายุ 5 11 รวมจานวน (คน) 41 274 315 การศกึ ษาตามอัธยาศัย - สง่ เสรมิ การอ่าน 315 585 900 - บรรณสญั จร - - 1000 เลม่ - สง่ เสรมิ การเรียนรดู้ ้วยตนเอง 68 182 250 คน รวมจานวน 473 927 2400

9 จานวนผู้เรยี นเข้าร่วมโครงการพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียน จานวนผู้เรยี น รวม จานวนผ้จู ัด การเรยี นรู้ โครงการ/กิจกรรม (คน) จานวน (คน) ชาย หญงิ (คน) โครงการพฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น กศน.เขตสมั พนั ธวงศ์ ภาคเรยี นท่ี 2/2563 - กจิ กรรมอบรมตวิ เข้มพิชติ N-NET ครั้งที่ 2/2563 14 19 33 - กิจกรรมรู้เท่าทันยาเสพตดิ นนั ทนาการ และกฬี า 20 30 50 - กิจกรรมอบรมทกั ษะวชิ าการ เร่อื ง หลกั การใช้ 25 25 50 ภาษาไทย - กิจกรรมอบรมชีวติ วิถีใหม่ ใส่ใจคณุ ธรรม 20 28 48 - กจิ กรรมอบรมชีวิตวิถใี หม่ หว่ งใยสุขภาพ 15 37 52 - กจิ กรรมสง่ เสรมิ การเรยี นรู้เพื่อพฒั นาทกั ษะอาชพี 24 32 56 โครงการพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น กศน.เขตสมั พันธวงศ์ ภาคเรยี นที่ 1/2564 - กจิ กรรมอบรมทกั ษะชวี ติ เรอื่ ง วคั ซนี ความรู้ กศน. สู้ 23 27 50 โรคโควดิ -19 รปู แบบออนไลน์ - กิจกรรมอบรมทกั ษะวชิ าการ เรอื่ ง การสอื่ สาร 21 29 50 ภาษาอังกฤษ รปู แบบออนไลน์ - กจิ กรรมอบรมสถาบันพระมหากษัตริยก์ บั ประเทศไทย 19 32 51 รปู แบบออนไลน์ - กจิ กรรมอบรมคณุ ธรรมจริยธรรมเพื่อถวายเป็นพระราช 25 28 53 กศุ ลเน่อื งในวันเฉลิมพระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยหู่ ัว รูปแบบออนไลน์ รวมจานวน 206 287 493

10  จานวนบุคลากร จานวน (คน) ประเภท/ตาแหน่ง ตา่ กว่า ป.ตรี ป.โท ป.เอก รวมจานวน ป.ตรี ข้าราชการครู พนักงานราชการ 11 - ครอู าสาสมัคร - ครู กศน. ตาบล 11 จา้ งเหมาบรกิ าร 33 - เจ้าหนา้ ทบ่ี ริหารงานทวั่ ไป 1 1 รวมจานวน 1 41 6  จานวนบคุ ลากรที่ได้รบั การพฒั นา จานวนผู้เรยี น รวมจานวน จานวนผู้จดั (คน) (คน) การเรียนรู้ โครงการ/กจิ กรรม ชาย หญิง 6 (คน) โ ค ร ง ก า ร ป ร ะ ช ุ ม ส ั ม ม น า เ ค ร ื อ ข ่ า ย จั ด 24 1 การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ภาคเรียนท่ี 2/2563 24 61 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการเขียน โครงการและประเมินโครงการจัดการศึกษา 24 61 ข้ันพื้นฐาน โ ค ร ง ก า ร ป ร ะ ช ุ ม ส ั ม ม น า เ ค ร ื อ ข ่ า ย จั ด 25 71 การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศยั ภาคเรียนที่ 1/2564 25 71 โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเรื่อง 10 22 32 5 เว็บไซต์นวัตกรรมเพื่อการจัดการเรียนรู้ข้ัน พ้นื ฐานตลอดชวี ติ โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทาแอป พลเิ คชันเพอ่ื การจดั การเรยี นร้อู อนไลน์ รวมจานวน

11  งบประมาณ 1,022,356.60 บาท - เงินงบประมาณ 0.00 บาท - เงินนอกงบประมาณ รวมจานวนเงนิ 1,022,356.60 บาท  กศน.ตาบล/ศูนยก์ ารเรยี นชุมชน กศน. ตาบล ท่ีตัง้ ผ้ปู ระสานงาน/ผรู้ ับผิดชอบ นางสาวพรญาณี สนคา กศน. แขวงจักรวรรดิ 798/2 แขวงตลาดนอ้ ย นางสาวพรลภสั แสงอรณุ เขตสัมพันธวงศ์ กรงุ เทพฯ นางสาวรตั นาภรณ์ กศน. แขวงสัมพนั ธวงศ์ 798/2 แขวงตลาดนอ้ ย คะรานรมั ย์ ผู้ประสานงาน/ผรู้ ับผดิ ชอบ เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพฯ นางพนั ธนันท์ เกดิ มี กศน. แขวงตลาดนอ้ ย วัดไตรมติ รวทิ ยาราม วรวหิ าร เขตสัมพันธวงศ์ กรงุ เทพฯ ศนู ย์การเรียนชุมชน ทตี่ ัง้ วดั ไตรมติ รวิทยาราม วัดไตรมิตรวิทยาราม วรวหิ าร เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพฯ  แหล่งเรียนรู้ ดา้ น ท่อี ยู่/เบอร์โทรศพั ท์ ผู้รบั ผดิ ชอบ แหล่งเรียนรู้ ประวัตศิ าสตร์ทอ้ งถนิ่ วดั ไตรมิตรวิทยาราม นางพันธนนั ท์ เกิดมี แขวงตลาดน้อย ศนู ยป์ ระวตั ิศาสตร์ มรดกทางวฒั นธรรม เขตสมั พันธวงศ์ นางพนั ธนนั ท์ เกิดมี เยาวราช กรุงเทพมหานคร ศิลปะจนี โบราณ วัดไตรมติ รวทิ ยาราม น.ส.รัตนาภรณ์ นิทรรศการหลวงพ่อ แขวงตลาดน้อย คะรานรมั ย์ ทองคา เขตสมั พันธวงศ์ กรงุ เทพมหานคร บา้ นโซวเฮงไถ่ 282 ซอยวานชิ 2 แขวงตลาดน้อย เขตสัมพนั ธวงศ์ กรุงเทพมหานคร

12 แหล่งเรยี นรู้ ด้าน ทอ่ี ยู่/เบอรโ์ ทรศัพท์ ผู้รบั ผิดชอบ หอศิลปก์ รงุ ไทย ศลิ ปวฒั นธรรม 260 ถนนเขาวราช น.ส.พรญาณี สนคา แขวงจกั รวรรดิ ตลาดสาเพง็ ศิลปวฒั นธรรม เขตสมั พนั ธวงศ์ น.ส.พรลภัส กรงุ เทพมหานคร แสงอรุณ ถนนเยาวราช แขวงสมั พันธวงศ์ กรงุ เทพมหานคร  ภาคีเครอื ข่าย ดา้ น ท่อี ยู่ เบอรโทรศพั ท์ ภาคเี ครอื ข่าย หน่วยงานราชการ (กลุ่ม องค์กร สานกั งานเขตสัมพนั ธวงศ์ 02 233 1224-8 หนว่ ยงาน) เขตสมั พนั ธวงศ์ สานกั งาน เขตสัมพนั ธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100 โรงเรียนไตรมติ ร สถานศึกษา 661 ถนนเจริญกรงุ 02 221 3876 วทิ ยาลัย เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100 สถานีตารวจนครบาล หน่วยงานราชการ 447 ถนนพลับพลาไชย 02 226 2148-52 พลับพลาไชย 2 เขตป้อมปราบศัตรูพา่ ย กรงุ เทพฯ 10100 สถานีตารวจนครบาล หนว่ ยงานราชการ 324 ถนนจกั รวรรดิ 02 225 4094 จกั รวรรดิ เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100 ศนู ย์บรกิ ารสาธารณสุข สถานพยาบาล 527 ถนนทรงวาด 02 222 7875 13 ไมตรีวานิช เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100 วัดกุศลสมาคร ศาสนสถาน วัดกุศลสมาคร 02 221 5565 เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100

13 ภาคเี ครอื ขา่ ย ดา้ น ท่ีอยู่ เบอรโทรศพั ท์ (กลมุ่ องค์กร ศาสนสถาน หนว่ ยงาน) วัดไตรมิตรวิทยาราม 02 623 3329 วดั ไตรมติ รวทิ ยาราม วรวหิ าร 02 235 7387 วรวหิ าร เขตสมั พนั ธวงศ์ 02 688 9202 กรงุ เทพฯ 10100 - วัดปทุมคงคา ศาสนสถาน วดั ปทุมคงคา 02 266 5449 เขตสัมพนั ธวงศ์ - วัดจักรวรรดิราชาวาส ศาสนสถาน กรุงเทพฯ 10100 วัดจักรวรรดิราชาวาส ศาลเจ้าไท้ฮว้ั ศาสนสถาน เขตสมั พนั ธวงศ์ กรุงเทพฯ 10100 วทิ ยาลัยสารพดั ช่าง สถานศกึ ษา 6 เจริญกรุง 31 สพ่ี ระยา สาขาเอีย่ มลออ แขวงตลาดน้อย เขตสัมพนั ธวงศ์ ศาลเจา้ เล่งบ๊วยเอ๊ียะ ศาสนสถาน กรุงเทพ ฯ 10100 1130 วานิช2 แขวงตลาดน้อย เขตสัมพันธวงศ์ กรงุ เทพฯ 10100 125 ซอยเยาวราช 6 แขวงสมั พันธวงศ์ เขตสมั พันธวงศ์ กรงุ เทพฯ 10100

14  ภมู ิปญั ญาประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ปราชญช์ าวบา้ น ภมู ิปัญญา ผู้นา ความรู้ ความสามารถ ท่อี ยู่/เบอรโ์ ทรศพั ท์ นางวมิ ล เหลอื งอรุณ เบาะไหว้เจ้าและผลิตภัณฑ์ 854 ซอยวานิช 2 ชมุ ชน แขวงตลาดน้อย เขตสัมพันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร นางสาวสมจติ ต์ สนุ ทรเพชรพันธ์ุ อาหารไทย/ขนมไทย 96 ถนนทรงวาด แขวงจักรวรรดิ เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร นางสาวกรรณกิ าร์ พนริ มั ย์ อาหารวา่ ง/ขนม 48 ตรอกพิพากษา แขวงสัมพนั ธวงศ์ เขตสมั พันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร

 แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป ผ โครงการปฐมนเิ ทศและพิธีมอบ 1. เพือ่ ให้ผู้เรยี นมีความรคู้ วามเขา้ ใจ การศ ประกาศนียบตั รผู้สาเรจ็ การศึกษา เก่ียวกับการจดั การศึกษาขั้นพน้ ฐาน พ ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. เพ่อื ใหผ้ เู้ รียนได้เหน็ แนวทางในการ เรยี นรูใ้ หส้ าเรจ็ การศกึ ษาไดต้ ามเกณฑ์ โครงการประชุมสมั มนาเครือข่าย 1. เพอ่ื ประชมุ ชแี้ จงแนวทางการจัด เค จดั การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษานอกระบบและการศึกษา การศกึ ษาตามอธั ยาศัย ภาคเรียนที่ ตามอธั ยาศัยใหก้ ับเครอื ขา่ ย 2/2563 2. เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะ ความ ต้องการ และรว่ มพิจารณาการจัด การศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอธั ยาศยั

15 กลมุ่ จานวน พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ปา้ หมาย เปา้ หมาย กรุงเทพมหานคร 3,020.- ผเู้ รยี น 120 คน พฤศจิกายน ศึกษาขน้ั 2563 พนื้ ฐาน ครอื ข่าย 15 คน กรุงเทพมหานคร ธันวาคม 3,825.- 2563 15

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป บุค โครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการการ 1. เพอื่ ใหบ้ ุคลากรทุกระดับมีความรู้ เขียนโครงการและประเมนิ ความเขา้ ใจเกยี่ วกบั การเขียนและการ โครงการจัดการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ประเมนิ โครงการจดั การศึกษาข้นั พื้นฐาน 2. เพื่อให้บุคลากรทุกระดับมีทกั ษะใน การเขยี นและประเมนิ โครงการจดั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน โครงการศึกษาดงู านเพ่ือพฒั นา 1. เพอื่ ใหบ้ ุคลากรทุกระดับได้ บุค ศกั ยภาพบุคลากรดา้ นการศึกษา แลกเปลีย่ นแนวทางการจดั การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตาม นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย อัธยาศัย อย่างมีคุณภาพ 2. เพื่อใหบ้ ุคลากรทุกระดับ ได้นาแนว ทางการจดั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั ท่ีมีคุณภาพมา ปรบั ใช้ในการจัดการเรยี นรู้

16 กลมุ่ จานวน พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ปา้ หมาย เป้าหมาย 8,270.- คลากร ธนั วาคม 6 คน กรงุ เทพมหานคร 2563 คลากร 7 คน สงขลา ธันวาคม 39,465.- 2563 16

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป ผ โครงการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน 1. เพอ่ื ใหผ้ ู้เรยี นมีความรูค้ วามเข้าใจ การศ พ กศน.เขตสัมพนั ธวงศ์ ภาคเรยี นที่ เก่ยี วกับประวัติศาสตรช์ าติไทย 2/2563 สถาบันพระมหากษัตริยไ์ ทย และ - กจิ กรรมอบรมตวิ เข้มพชิ ติ สานกึ ในพระมหากรุณาธคิ ุณของ N-NET คร้งั ท่ี 2/2563 พระมหากษัตรยิ ์ไทย - กิจกรรมอบรมทกั ษะวิชาการ 2. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรคู้ วามเข้าใจ เรอื่ ง หลักการใชภ้ าษาไทย และมีทักษะในการป้องกันตนเองจาก - กจิ กรรมอบรมชีวิตวิถีใหม่ ใส่ใจ สง่ิ เสพตดิ และอบายมุข คณุ ธรรม 3. เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจ - กิจกรรมอบรมชีวิตวิถใี หม่ และมีทักษะเกี่ยวกบั การใชภ้ าษาไทย ห่วงใยสขุ ภาพ ในชีวิตประจาวนั ทถ่ี ูกต้องเหมาะสม - กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนรเู้ พ่อื 4. เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีทกั ษะในการ พัฒนาทกั ษะอาชีพ ประกอบและพัฒนาอาชพี ของตนเอง

17 กลมุ่ จานวน พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เป้าหมาย เขตสัมพันธวงศ์ ผู้เรยี น 233 คน มกราคม - 82,240.- ศึกษาขัน้ มีนาคม 2564 พื้นฐาน 17

โครงการ/กิจกรรม วตั ถุประสงค์ เป ผ โครงการปฐมนเิ ทศและพธิ ีมอบ 1. เพือ่ ใหน้ ักศกึ ษา กศน. เขต สัมพนั ธ การศ ประกาศนยี บตั รผสู้ าเรจ็ การศึกษา วงศ์ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจในโครงสร้าง พ ภาคเรยี นที่ 1/2564 หลกั สตู ร การจัดการเรียนรู้ การเทียบ โอนผลการเรยี น กิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิต การลงทะเบยี นเรยี น การวัดผลประเมินผลการเรยี น เกณฑ์ การจบหลกั สูตรการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และนาความรู้ ความเขา้ ใจไปใช้ในการศึกษาเรียนรู้ให้ ประสบความสาเร็จ 2. เพอื่ ให้ความรู้ และส่งเสรมิ การดแู ล สขุ ภาพอยา่ งถูกตอ้ ง และตรวจสขุ ภาพ ของผู้เรียน

18 กลมุ่ จานวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ปา้ หมาย เป้าหมาย เขตสมั พนั ธวงศ์ 3,020.- ผูเ้ รยี น 120 คน 30 ศกึ ษาขั้น พฤษภาคม พ้นื ฐาน 2564 18

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป เค โครงการประชมุ สัมมนาเครือขา่ ย 1. เพ่ือประชุมชแี้ จงแนวทางการจัด จัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษา การศึกษาตามอธั ยาศัย ภาคเรียนท่ี ตามอธั ยาศยั ให้กับเครือขา่ ย 1/2564 2. เพอ่ื รับฟงั ข้อเสนอแนะ ความ ตอ้ งการ และร่วมพิจารณาการจัด การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั โครงการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากร 1. เพ่ือใหบ้ ุคลากรมีความรู้ความเขา้ ใจ บคุ เรอ่ื งเวบ็ ไซตน์ วัตกรรมเพ่อื การ เกยี่ วกับแนวทางการจัดทาเวบ็ ไซต์ จัดการเรยี นรู้ขัน้ พ้ืนฐานตลอดชวี ิต นวตั กรรมเพ่ือการจดั การเรียนรขู้ ัน้ พ้นื ฐานตลอดชีวิต 2. เพ่ือให้บุคลากรมีทักษะเกี่ยวกบั แนวทางการจดั ทาเวบ็ ไซตน์ วัตกรรม เพอ่ื การจัดการเรยี นรู้ข้ันพื้นฐานตลอด ชีวติ

19 กลมุ่ จานวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เปา้ หมาย 3,825.- ครอื ข่าย มถิ นุ ายน 15 คน กรุงเทพมหานคร 2564 คลากร 7 คน กรุงเทพมหานคร กรกฎาคม 9,600.- 2564 19

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ เป บุค โครงการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร 1. เพือ่ ใหบ้ ุคลากรมีความรู้ความเข้าใจ ด้านการวิจัยเพ่ือพฒั นาการจัดการ เกีย่ วกบั การวจิ ัยเพอ่ื พฒั นาการจดั การ เรียนร้กู ารศกึ ษานอกระบบและ เรยี นรกู้ ารศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอธั ยาศยั การศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2. เพอื่ ให้บุคลากรมีทักษะเก่ยี วกับการ วจิ ยั เพ่ือพฒั นาการจดั การเรยี นรู้ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั โครงการพัฒนาบุคลากรดา้ นการ 1. เพื่อใหบ้ ุคลากรมีความร้คู วามเข้าใจ บุค จัดทาแอปพลิเคชนั เพ่ือการจัดการ เก่ียวกับการจัดทาแอปพลิเคชนั เพือ่ เรียนร้อู อนไลน์ การจดั การเรยี นรู้ออนไลน์ 2. เพอื่ ใหบ้ ุคลากรมีทักษะการจดั ทา แอปพลเิ คชนั เพ่ือการจดั การเรยี นรู้ ออนไลน์

20 กลมุ่ จานวน พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เป้าหมาย 8,025.- คลากร สิงหาคม 7 คน กรงุ เทพมหานคร 2564 คลากร 7 คน กรุงเทพมหานคร สิงหาคม 9,750.- 2564 20

โครงการ/กจิ กรรม วัตถปุ ระสงค์ เป ผ โครงการปัจฉมิ นิเทศและการแสดง 1. เพ่ือเสรมิ สร้างความคิดรเิ ร่ิม การศ พ นิทรรศการผลงานโครงงาน สร้างสรรคใ์ นการจัดทาโครงงาน และ นกั ศึกษา ภาคเรียนท่ี 1/2564 การนาเสนอโครงงานของนกั ศึกษา 2. เพอ่ื เสริมสรา้ งความรู้ ความเข้าใจ ในการเตรยี มความพร้อมในการวัดผล ประเมนิ ผลปลายภาคเรียน 3. เพื่อแนะแนวการศกึ ษาต่อในระดับ ท่สี ูงขนึ้ ให้กบั นักศึกษา

21 กลมุ่ จานวน พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เปา้ หมาย 3,020.- ผู้เรียน 100 คน เขตสมั พนั ธวงศ์ 26 กันยายน ศึกษาขน้ั กรงุ เทพฯ 2564 พ้ืนฐาน 21

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป ผ โครงการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน 1. เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ความเขา้ ใจ การศ พ กศน.เขตสัมพันธวงศ์ ภาคเรียนท่ี เกีย่ วกับประวัติศาสตร์ชาตไิ ทย 1/2564 สถาบนั พระมหากษตั ริยไ์ ทย และ - กจิ กรรมอบรมทักษะชีวิต เร่ือง สานกึ ในพระมหากรุณาธคิ ุณของ วัคซีนความรู้ กศน. ส้โู รคโควิด-19 พระมหากษัตริย์ไทย รูปแบบออนไลน์ 2. เพ่อื ให้ผู้เรียนมีความรูค้ วามเขา้ ใจ - กิจกรรมอบรมทักษะวชิ าการ และมีทักษะในการป้องกนั ตนเองจาก เรือ่ ง การสื่อสารภาษาอังกฤษ สง่ิ เสพตดิ และอบายมขุ รูปแบบออนไลน์ 3. เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจ - กจิ กรรมอบรมสถาบัน และมที ักษะเก่ียวกบั การใชภ้ าษาไทย พระมหากษัตรยิ ์กบั ประเทศไทย ในชีวิตประจาวันท่ีถกู ต้องเหมาะสม - กิจกรรมอบรมคุณธรรม 4. เพ่ือใหผ้ ู้เรยี นมีทักษะในการ จริยธรรมเพอ่ื ถวายเป็น ประกอบและพฒั นาอาชีพของตนเอง

22 กลมุ่ จานวน พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เป้าหมาย ผู้เรยี น มกราคม - 82,240.- ศึกษาขัน้ 233 คน เขตสัมพนั ธวงศ์ มีนาคม 2564 พื้นฐาน 22

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ เป ปร โครงการสง่ เสรมิ การรู้หนงั สือ เพอื่ ให้ผเู้ รียนสามารถอา่ นออก เขยี น กศน. เขตสมั พันธวงศ์ ได้ คดิ เลขเปน็ และสามารถศึกษาต่อ ปร ในระดบั ท่ีสงู ขึน้ และนาความรู้ ทกั ษะ โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพฒั นา ไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจาวัน และ ปร ทกั ษะชีวติ กิจกรรมรเู้ ทา่ ทนั สังคม การประกอบอาชีพได้ ออนไลน์ 1. เพอื่ ให้ประชาชนมีความรู้ความ เขา้ ใจเกยี่ วกับสือ่ ออนไลน์และการใช้ โครงการจดั การศกึ ษาเพื่อพฒั นา ประโยชนจ์ ากส่ือออนไลนอ์ ยา่ งมี ทกั ษะชวี ติ กจิ กรรมชีวติ วถิ ีใหมใ่ ส่ วจิ ารณญาณ ใจสขุ ภาพ 2. เพื่อให้ประชาชนเกดิ ทักษะการ รเู้ ทา่ ทันสงั คมออนไลน์ 1. เพือ่ ใหป้ ระชาชนมีความร้คู วาม เข้าใจชวี ิตวถิ ีใหม่ การดสู ุขภาพและ การปรบั ตวั ในภาวะการณ์ปจั จบุ ัน 2. เพือ่ ใหป้ ระชาชนเกดิ ทักษะการ ดาเนนิ ชวี ติ และการดแู ลสขุ ภาพอยา่ ง ถกู วธิ ี

23 กลมุ่ จานวน พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เป้าหมาย 22,00.- ระชาชน เขตสมั พันธวงศ์ ภาคเรียนท่ี 4 คน กรงุ เทพฯ 2/2562 และ ภาคเรยี นที่ 1/2563 ระชาชน 51 เขตสัมพันธวงศ์ มกราคม- 5,865.- กรงุ เทพฯ มนี าคม 2564 ระชาชน 51 เขตสัมพันธวงศ์ เมษายน- 5,865.- กรุงเทพฯ มถิ นุ ายน 2564 23 1

โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป ปร โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นา 1. เพ่อื ใหป้ ระชาชนมีความรู้ ความ สงั คมและชมุ ชน กิจกรรมลดขยะ เขา้ ใจเก่ียวกับการจดั การขยะอยา่ งถูก ลดโรค ใส่ใจสิง่ วิธี และผลกระทบขยะท่สี ่งผลต่อ แวดลอ้ ม สุขภาพและสิ่งแวดล้อม 2. เพือ่ ให้ประชาชนเกิดทักษะคดั แยก ขยะตามหลัก 3Rs ได้ โครงการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนา 1. เพอื่ ให้ประชาชนมคี วามรู้ ความ ปร สงั คมและชุมชน กิจกรรม เข้าใจเก่ยี วกับนวัตกรรมสีเขยี วและ นวัตกรรมสีเขียว 4R รักษ์ชุมชน หลกั 4R ในการจัดการกับสงิ่ แวดล้อม ในชุมชสน 2. เพ่อื ให้ประชาชนเกิดทักษะคัดแยก ขยะอยา่ งถูกวธิ ีและสร้างนวตั กรรมท่ี เปน็ ประโยชนต์ อ่ ชมุ ชนได้

24 กลมุ่ จานวน พื้นท่ี รระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เป้าหมาย ระชาชน เขตสมั พนั ธวงศ์ มกราคม- 14,400.- 36 กรงุ เทพฯ มีนาคม 2564 ระชาชน 36 เขตสมั พนั ธวงศ์ มกราคม- 14,400.- กรุงเทพฯ มีนาคม 2564 24

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ เป ปร โครงการการเรยี นรู้ตามหลัก เพ่อื ให้ประชาชนมคี วามรู้ ความเข้าใจ ปร ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และทักษะในการเพาะเห็ด 3 อยา่ ง ปร กจิ กรรมการการเพาะเหน็ 3 อยา่ ง ปร ปร เพื่อสุขภาพ โครงการการเรียนรู้ตามหลกั เพื่อใหป้ ระชาชนมีความรู้ ความเข้าใจ ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และทักษะในการแปรรูปผลิตภัณฑ์ กิจกรรมการแปรรูปผลติ ภัณฑ์จาก จากเหด็ เหด็ โครงการ กศน.เขตสัมพันธวงศ์ เพอ่ื สง่ เสรมิ การดูแลสขุ ภาพของ ส่งเสรมิ พฒั นาการทางกาย จิต ผู้สูงอายใุ ห้คงสมรรถนะทางกาย จิต และสมองของผู้สูงอายุ และสมองให้แกผ่ สู้ งู อายุ โครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการ เพือ่ ใหป้ ระชาชนมีทักษะการส่ือสาร สอ่ื สารดา้ นอาชีพ กศน.เขตสัม ภาษาจนี ในการประกอบอาชีพ พันธวงศ์ (หลกั สตู รภาษาจนี ) โครงการพฒั นาเครอื ขา่ ยเศรษฐกิจ เพอ่ื ใหป้ ระชาชนมีทักษะในการใช้ ดิจิทลั สชู่ ุมชนในระดบั ตาบล เทคโนโลยีดิจิทัลในการประกอบอาชีพ

25 กลมุ่ จานวน พื้นท่ี รระยะเวลา งบประมาณ ปา้ หมาย เปา้ หมาย 6,000.- ระชาชน เขตสมั พนั ธวงศ์ มกราคม- 15 กรงุ เทพฯ มีนาคม 2564 ระชาชน 15 เขตสมั พันธวงศ์ เมษายน- 6,000.- กรุงเทพฯ มถิ ุนายน ระชาชน 2564 ระชาชน ระชาชน 30 เขตสมั พันธวงศ์ มกราคม- 2,100.- กรงุ เทพฯ มีนาคม 2564 12 เขตสัมพนั ธวงศ์ มกราคม- 14,400.- กรงุ เทพฯ มนี าคม 2564 37 เขตสมั พันธวงศ์ กรกฎาคม- 9,768.- กรุงเทพฯ กนั ยายน 2564 25

โครงการ/กิจกรรม วัตถปุ ระสงค์ เป ปร โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน (1) เพื่อจดั การฝึกทักษะและพัฒนา 1 อาเภอ 1 อาชพี ทักษะอาชีพตา่ ง ๆ เปน็ ไปตามความ ต้องการของประชาชนทีส่ อดคล้องกับ ความต้องการของตลาดแรงงาน และ บริบทของพน้ื ที่ (2) เพ่ือให้ประชาชนเข้าใจในการเลือก อาชพี เห็นช่องทางในการประกอบ อาชพี และเขา้ ใจเกย่ี วกบั การบรหิ าร จัดการและการตลาด (3) เพื่อสง่ เสรมิ การใช้เทคโนโลยีใน การพัฒนาอาชพี ทีส่ รา้ งรายได้

26 กลมุ่ จานวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เปา้ หมาย 23,400.- ระชาชน 26 คน เขตสมั พันธวงศ์ พฤศจิกายน กรงุ เทพฯ 2563 – สงิ หาคม 2564 26

โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ เป ปร โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน (1) เพ่ือจัดการฝกึ ทักษะและพฒั นา รปู แบบกลุ่มสนใจ (ไมเ่ กนิ 30 ทักษะอาชพี ตา่ ง ๆ เปน็ ไปตามความ ชว่ั โมง) ตอ้ งการของประชาชนทส่ี อดคล้องกับ ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน และ บริบทของพื้นท่ี (2) เพ่ือให้ประชาชนเขา้ ใจในการเลือก อาชพี เห็นชอ่ งทางในการประกอบ อาชพี และเข้าใจเก่ียวกบั การบรหิ าร จดั การและการตลาด (3) เพื่อสง่ เสรมิ การใชเ้ ทคโนโลยีใน การพัฒนาอาชีพทสี่ ร้างรายได้

27 กลมุ่ จานวน พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เปา้ หมาย 37,800.- ระชาชน 90 คน เขตสมั พันธวงศ์ พฤศจิกายน กรงุ เทพฯ 2563 – สงิ หาคม 2564 27

โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ เป ปร โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน (1) เพื่อจัดการฝึกทักษะและพฒั นา รูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ (31 ชั่วโมง ทกั ษะอาชีพต่าง ๆ เปน็ ไปตามความ ขน้ึ ไป) ต้องการของประชาชนทสี่ อดคลอ้ งกับ ความต้องการของตลาดแรงงาน และ บรบิ ทของพืน้ ที่ (2) เพ่ือใหป้ ระชาชนเข้าใจในการเลือก อาชีพ เห็นช่องทางในการประกอบ อาชพี และเข้าใจเก่ียวกบั การบรหิ าร จดั การและการตลาด (3) เพ่ือส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีใน การพฒั นาอาชพี ทีส่ ร้างรายได้

28 กลมุ่ จานวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ ป้าหมาย เปา้ หมาย 18,900.- ระชาชน 22 คน เขตสมั พันธวงศ์ พฤศจิกายน กรงุ เทพฯ 2563 – สงิ หาคม 2564 28