ESPAÑOL 9no Grado .2

Dinámica individual Escriba las siguientes oraciones colocando los paréntesis que hagan falta. • Las próximas Olimpiadas 2008 serán en Madrid. • La CEE Comunidad Económica Europea se fundó en 1957. • Los relativos que, cual, quien, cuyo son enlaces subordinantes. • Los seres vivos están compuestos en gran parte por agua. • Yo he oído decir y creo que a mi señor mismo si mal no recuerdo que entre los extremos de cobarde y de temerario está el medio de la valentía. • La célebre batalla de Lepanto fue ganada por el hijo del rayo de la guerra Don Juan de Austria. • Creo haberle dicho ya y si no, lo digo ahora, que el hombre grande, cuanto más humilde, más grande. • Gonzalo de Córdoba noble e hidalgo como el que más, empezó a brillar ya durante la guerra de Granada. • Adolfo Suárez nació en Cebreros Ávila. 249

SUGERENCIAS Infieren los conceptos de acento enfático y Lógico-verbal DIDÁCTICAS diacrítico. Comprueban en una gramática el concepto inferido y las reglas de uso. Acento diacrítico y el enfático El acento enfático es un subtipo dentro del conjunto de tildes diacríticas. Se conoce como tilde diacrítica a aquella que se emplea para distinguir significados diferentes entre palabras que se escriben igual y que se pronuncian igual o casi igual, con apenas un matiz diferencial en el tono. El acento diacrítico Es el que permite diferenciar significados de palabras idénticas. El acento enfático Es el que trata de marcar la fuerza expresiva de ciertos vocablos empleados con sentido de interrogación o de exclamación. Ejemplos de tildes o acentos enfáticos 1. ¡Quién te crees que eres! 2. ¿Cuánto le debo, don Jorge? 3. ¿Cuál falda me queda mejor, la azul o la gris? 4. ¡Cuán pequeño me veía por entonces! 5. ¿Pero dónde lo habré puesto? 6. No quiso saber cómo lo conseguí. 7. Sé a qué vienes perfectamente 8. ¿Quiénes son los de la fila de atrás? 9. ¿Cuántas páginas tiene el libro? 10. ¿Hasta cuándo te quedarás? 250

El acento diacrítico (o tilde diacrítica) se utiliza para distinguir y evitar posibles ambigüedades en palabras que se escriben igual pero que tienen diferentes significaciones. Ejemplo de palabras con acento diacrítico 1. té 8. dé 2. sí 9. más 3. aún 10. qué 4. mí 11. quién 5. tú 12. cómo 6. él 13. dónde 7. sé 14. cuánto Dinámica Escriba diez oraciones utilizando en pareja palabras con acento diacrítico. 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________ 4. _________________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________________ 6. _________________________________________________________________________ 7. _________________________________________________________________________ 8. _________________________________________________________________________ 9. _________________________________________________________________________ 10. _________________________________________________________________________ Escriba diez oraciones utilizando palabras con acento enfático. 1. _________________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________________ 3. _________________________________________________________________________ 4. _________________________________________________________________________ 5. _________________________________________________________________________ 6. _________________________________________________________________________ 7. _________________________________________________________________________ 8. _________________________________________________________________________ 9. _________________________________________________________________________ 10. _________________________________________________________________________ 251

Símbolos en informática Generalmente definimos el ícono como una simbología, una representación mediante una imagen gráfica de un concepto que sustituye al objeto mediante su significado, mediante una representación o bien por analogía, ofreciendo un concepto similar. En informática, el término es designado para llamar a imágenes gráficas de pequeño tamaño con la que son representados los ficheros, accesos directos o bien los programas para poder identificarlos rápidamente, y para facilitar su ejecución mediante el uso de una interfaz gráfica adecuada. Este concepto no ha sido caprichoso en su designación, ya que justamente la finalidad de esta pequeña imagen es la de brindar una cierta relación con el archivo o aplicación que se busca ejecutar; aunque actualmente podemos personalizarlos fácilmente con tan solo seguir unos pasos en nuestro sistema operativo. Podemos definir cuatro grandes grupos de íconos en el ordenador • Acceso directo • Programas • Documentos • Programas para diseñar íconos 252

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Evaluación parcial I. Complete lo que a continuación se le pide. 1. _____________________________ Son aquellas unidades sintácticas compuestas por un sujeto que puede ser o no explícito. 2. _____________________________ Son un tipo de oraciones compuestas coordinadas que expresan acciones alternas utilizando conjunciones. 3. _____________________________ Es una parte importante de la gramática que estudia, especialmente, el conjunto de las reglas y elementos de la oración. 4. _____________________________ Son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan. 5. _____________________________ Es la construcción de una teoría general de la estructura de las lenguas y del sistema cognitivo que la hace posible. II. Enumere lo que a continuación se le pide. 1. Función de los pronombres dentro de la oración _________________ _________________ _________________ _________________ 2. Formas no personales del verbo _______________________ _______________________ _______________________ 3. Menciones tres tipos de conectores _______________________ _______________________ _______________________ 4. Vicos del lenguaje _______________________ _______________________ _______________________ 5. Ejemplos de extranjérismo _______________________ _______________________ _______________________ 259

III. Escriba cinco oraciones utilizando palabras con acento diacrítico. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ IV. Escriba cinco oraciones con pronombres posesivos. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ V. Escriba a la par de cada oración la forma correcta de escribirla. Lo llevé un sorpresa → El Paloma está herida → Los personas caminaban por el bosque → El ruido de carro no me deja trabaja → José y yo he ido a trabajar → 260

Glosario Acento. Sílaba de una palabra que recibe más intensidad de la voz para aclarar su significado o diferenciarla de una palabra similar. Adjetivo. Palabra que indica una cualidad del nombre o sustantivo, núcleo de la oración. Adverbio. Palabra asistente del verbo. Indica una cualidad, refuerza, aclara o modifica el significado del verbo, suceso o acción que lleva a cabo el protagonista de la oración. Artículo. Palabra que especifica si el sustantivo es conocido o no, así como su cantidad. Hay de dos clases: Definidos (el, la, lo, los, las) e indefinidos (un, uno, una, unos, unas). Bimembre. Oración que tiene dos elementos: sujeto y predicado. Cacofonía. Sonido desagradable que resulta de una combinación inarmónica de las palabras de una frase u oración. Castellano. Variedad regional del español hablado en Castilla desde el siglo X. Charla. De charlar, hablar de un tema de interés. Coma. Signo escrito u ortográfico que divide las frases y miembros cortos de una oración. Concordancia. Es hacer que las diferentes partes de una oración concuerden entre sí. Conferencia. Diálogo, conversación Conjunción. Palabra invariable que une oraciones o palabras equivalentes. Diccionario. Recoge y explica en orden alfabético las palabras más usadas. Discurso. Es una disertación pública cuando se presenta ante un auditorio de más de dos personas. Esdrújula. Palabra que lleva el acento en la antepenúltima sílaba. Español. Lengua común de los españoles, exenta de particularidades regionales. Etopeya. Redacción que presenta el carácter, acciones y costumbres de una persona. Fonema. Sonido ideal producido por los órganos de la voz. 261

Fonética. Ciencia que estudia el sonido y la acústica de un idioma. Foro. Lugar o punto de reunión adonde se discuten asuntos de interés actual ante un auditorio. Género. Accidente gramatical que indicaba el sexo y que hoy clasifica los sustantivos, adjetivos, pronombres y artículos en masculino, femenino y neutro. Gerundio. Forma del verbo que no varía, su terminación siempre es ando, iendo, yendo. Gramática. Parte de la lingüística que estudia científicamente el sistema y los elementos de la lengua. Habla. Facultad de hablar; manera como se expresa una persona. Hipérbole. Exageración de una circunstancia, un relato o noticia, generalmente para destacar el detalle específico de una enseñanza. Lectura. Interpretación del sentido de un texto que puede realizarse en voz alta (en público o en privado), en voz baja o sin palabras. Lengua. Acuerdo entre muchas personas para comunicarse por medio de signos organizados que todos los del grupo entienden. Mayúscula. Letra ligeramente mayor que el resto del escrito. Núcleo. Sección central del sujeto y predicado en la oración gramatical. Núcleo del predicado. Parte central del predicado de la oración gramatical. Núcleo del sujeto. Parte central del sujeto de la oración gramatical. Onomatopeya. Expresión que imita o recrea el sonido de algo, representándolo. Oración. También llamada frase, es la unidad mínima de comunicación, la forma más pequeña de mensaje. Oratoria. Arte de informar, impactar, conmover y entretener a un auditorio mediante un discurso. Ortografía. Manera de escribir a la que todos los miembros de un grupo, pueblo o nación se obligan por mutuo acuerdo para entenderse. 262

Panel. Grupo seleccionado para considerar un asunto ante un auditorio. Párrafo. Conjunto de oraciones subordinadas que agrupadas bajo una oración principal forman conjuntamente una idea completa. Predicado. El predicado es lo que sucede al protagonista de una oración gramatical. Prefijo. Uno o más afijos antepuestos (envolver, desenvolver, obtener). Preposición. Enlace que transforma un sustantivo Pronombre. Sustituto del nombre o sustantivo Punto. Signo ortográfico o escrito que indica detenerse un instante en la lectura por haber concluido una idea. Redactar. Poner por escrito algo previamente pensado. Semántico. Todo aquello que se relaciona con el significado de las palabras. Sílaba. Cada uno de los golpes de voz que conforman una palabra. Sufijo. Afijo que va pospuesto, generalmente al pronombre, que se junta a un verbo y forma una sola palabra (morirse, verte). Sujeto. Es el protagonista de la oración o aquello de quien se dice o predica algo. Sustantivo. Es el nombre o etiqueta que clasifica o individualiza a un ser o cosa de entre todos los demás. Topografía. Dibujo o escrito que muestra la superficie y configuración particular de un terreno o lugar. Valor adverbial. Se dice que algo tiene valor adverbial cuando cumple una función semejante a la de un adverbio. Verbo. Es la acción o lo que le sucede en la oración gramatical. Vocal. Sonido de la lengua española (A, E, I, O, U) que se produce sin obstrucción de una consonante. Web. Telaraña o red mundial de computadoras interconectadas por Internet. Yuxtaposición. Yuxtaponer es situar un elemento de la oración inmediatamente al lado de otro sin usar un enlace o conjunción, o mediante una pausa. 263

Páginas electrónicas • Citas por temas http://akifrases.com/temas/ • Ejerciciosgramaticaleshttp://www.todo-claro.com/castellano_gramatica_resumen.php • El diálogo http://www.ejemplode.com/44-redaccion/1125-ejemplo_de_el_dialogo.html • Fonemas y grafemas iweb.es/aprendemosjuntos/fonemas_y_grafemas__oralidad_y_ escritura.html • La narración http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1narraci.htm • Lengua española para primaria http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/ webs-para-lengua-en-primaria/12325.html • Literatura de español http://verne.elpais.com/verne/2016/03/14/ articulo/1457949230_369881.html • Signos de interrogación y exclamación http://www.rae.es/consultas/ortografia-de-los- signos-de-interrogacion-y-exclamacion • Técnicas expositivas http://tecnologiaedu.us.es/mec2005/html/cursos/fina/3-2.htm • Textos argumentativos http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/ argumentacion/argumentacion.htm • Uso de las mayúsculas http://lema.rae.es/dpd/srv/search?id=BapzSnotjD6n0vZiTp • Reglas de acentuación http://verbum.idiomas.deusto.es/reglas-de-acentuacion-2/ 264

KINGDOM EDITORIAL Otorga el siguiente al alumno (a) 9no. Grado por haber culminado con éxito su libro de trabajo de Español, de 9no. grado. ¡Muchas felicidades! 265

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