แนวทางการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

งำนทีต่ ้อง รำยละเอยี ด ปรมิ ดำเนินกำร (งำนย่อย) 2.8 กำรเก็บรวบรวมข้อมลู ภูมิปญั ญำ -จำนว -จำนว -ภมู ปิ ญั สำขำอ หัตถก ไทย ฯ เร่ือง 2.9 กำรรวบรวมขอ้ มลู แหลง่ ทรัพยำกรธรรมชำติ -จำนว และโบรำณคดี -จำนว -แหล่ง จำนวน -โบรำณ แห่ง/ช

๑๐๗ มำณงำนตำมแผน ผลกำรดำเนินงำน ประเมินผลงำน ปรมิ ำณ ระดับคุณภำพ วน.........ตำบล -จำนวน.........ตำบล ร้อยละ 100 ดีมำก วน.........หมบู่ ้ำน -จำนวน.........หมบู่ ำ้ น ญญำสำขำเกษตร/ -ภูมปิ ญั ญำสำขำเกษตร/ อุตสำหกรรม และ สำขำอตุ สำหกรรม และ กรรม/กำรแพทย์แผน หัตถกรรม/กำรแพทยแ์ ผน ฯลฯ หมู่บำ้ นละ 1 ไทย ฯลฯ หมูบ่ ำ้ นละ 1 เร่อื ง วน.........ตำบล -จำนวน.........ตำบล ร้อยละ 100 ดมี ำก วน.........หม่บู ้ำน -จำนวน.........หม่บู ำ้ น งทรัพยำกรธรรมชำติ -แหลง่ ทรพั ยำกรธรรมชำติ น....1......แห่ง จำนวน....1......แหง่ ณคดี จำนวน 1 -โบรำณคดี จำนวน 1 ช้ิน แหง่ /ชิน้

งำนที่ตอ้ ง รำยละเอียด ปริม ดำเนินกำร (งำนยอ่ ย) 2.10 กำรจดั ทำรำยงำนผลกำรสำรวจและจดั ทำ -จำนว ดำ้ นท่ี 2 ฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถ่นิ -จำนว กำรศึกษำ 4 -รำยงำ ทรพั ยำกร กำรเรยี นรพู้ ชื ศึกษำ ดงั นี้ 1) รำ จำนวน 2) รำ จำนวน 3) รำย ท้องถิ่น -ศึกษำ จำนวน -กำหน จำนวน -กระบ จำวน.

๑๐๘ มำณงำนตำมแผน ผลกำรดำเนนิ งำน ประเมนิ ผลงำน ปริมำณ ระดับคุณภำพ วน...........ตำบล -จำนวน...........ตำบล ร้อยละ 100 ดีมำก วน...........หม่บู ้ำน -จำนวน...........หมู่บำ้ น ำนจำนวน.......เลม่ -รำยงำนจำนวน.......เลม่ รอ้ ยละ 100 ดีมำก ดังนี้ ำยงำนระดับอำเภอ 1) รำยงำนระดับอำเภอ น.............เลม่ จำนวน.............เล่ม ำยงำนระดับตำบล 2) รำยงำนระดบั ตำบล น.............เล่ม จำนวน.............เล่ม ยงำนฐำนทรพั ยำกร 3) รำยงำนฐำนทรพั ยำกร น จำนวน..........เล่ม ท้องถนิ่ จำนวน..........เล่ม ำด้ำนรูปลักษณ์ -ศกึ ษำด้ำนรูปลักษณ์ น............เร่อื ง จำนวน............เรื่อง นดกำรใช้ประโยชน์ -กำหนดกำรใช้ประโยชน์ น...........เรอ่ื ง จำนวน...........เรือ่ ง บวนกำรสรำ้ งสรรค์ -กระบวนกำรสรำ้ งสรรค์ .............เรื่อง จำวน.............เร่อื ง

งำนที่ต้อง รำยละเอยี ด ปรมิ ดำเนินกำร (งำนยอ่ ย) กำรเรยี นรู้สตั ว์ศึกษำ -ศกึ ษำ จำนวน กำรเรียนร้ชู วี ภำพศกึ ษำ -กำหน จำนวน กำรเรยี นรูภ้ ูมปิ ญั ญำ -กระบ จำวน. -ศึกษำ จำนวน -กำหน จำนวน -กระบ จำวน. -ภมู ปิ ญั จำนวน -กำหน จำนวน -กระบ จำวน.

๑๐๙ มำณงำนตำมแผน ผลกำรดำเนินงำน ประเมนิ ผลงำน ปรมิ ำณ ระดับคุณภำพ ำด้ำนรูปลักษณ์ -ศกึ ษำดำ้ นรปู ลักษณ์ ร้อยละ 100 ดมี ำก น............เร่ือง จำนวน............เร่ือง นดกำรใช้ประโยชน์ -กำหนดกำรใช้ประโยชน์ ร้อยละ 100 ดมี ำก น...........เร่ือง จำนวน...........เรื่อง บวนกำรสรำ้ งสรรค์ -กระบวนกำรสรำ้ งสรรค์ ร้อยละ 100 ดมี ำก .............เรอ่ื ง จำวน.............เร่ือง ำดำ้ นรูปลักษณ์ -ศกึ ษำดำ้ นรปู ลักษณ์ น............เร่ือง จำนวน............เรื่อง นดกำรใช้ประโยชน์ -กำหนดกำรใช้ประโยชน์ น...........เร่ือง จำนวน...........เรอ่ื ง บวนกำรสร้ำงสรรค์ -กระบวนกำรสรำ้ งสรรค์ .............เร่ือง จำวน.............เร่อื ง ญญำ -ภูมิปญั ญำ น............เรื่อง จำนวน............เรอ่ื ง นดกำรใชป้ ระโยชน์ -กำหนดกำรใชป้ ระโยชน์ น...........เรื่อง จำนวน...........เรอ่ื ง บวนกำรสรำ้ งสรรค์ -กระบวนกำรสรำ้ งสรรค์ .............เรื่อง จำวน.............เร่อื ง

งำนที่ตอ้ ง รำยละเอยี ด ปริม ดำเนินกำร (งำนย่อย) จำนวน ดำ้ นที่ 3 1.1 กำรประชมุ วำงแผน กำรติดตำมกำรดำเนนิ งำน กำรติดตำมผลกำร ฐำนทรพั ยำกรท้องถนิ่ ดำเนนิ งำนฐำน ทรพั ยำกรทอ้ งถ่ิน 1.2 ดำเนินกำรตดิ ตำมกำรดำเนินงำนฐำนทรัพยำกร จำนวน ท้องถ่นิ 1.3 สรุปผลกำรดำเนินงำนพร้อมรำยงำน จำนวน คณะกรรมกำร บริหำรและกำรจัดกำรทรำบ

มำณงำนตำมแผน ผลกำรดำเนนิ งำน ๑๑๐ น 1 ครั้ง จำนวน 1 ครงั้ ประเมินผลงำน ปรมิ ำณ ระดับคุณภำพ ร้อยละ 100 ดมี ำก น..........คร้ัง จำนวน........ครั้ง ร้อยละ 100 ดมี ำก น 1 ครั้ง จำนวน 1 ครงั้ รอ้ ยละ 100 ดีมำก

๑๑๑ ๑.๖ วิเครำะหผ์ ลและปรบั ปรุงพฒั นำงำน (๒๐ คะแนน) ๑) วเิ ครำะห์ผล และหำข้อสรุป (๑๐ คะแนน) - แสดงตำรำงวิเครำะห์ผลกำรดำเนินงำน และสรุปปัญหำ อุปสรรคกำรดำเนินงำนให้ ครอบคลุม ทั้งด้ำนที่ ๑ กำรบริหำรจัดกำรและกำรจัดกำร ด้ำนที่ ๒ กำรดำเนินงำน ด้ำนที่ ๓ ผลกำรดำเนินงำน แผนงำนดำ้ นกำรตดิ ตำมและประเมนิ ผลกำรจัดกำรศกึ ษำทรัพยำกรทอ้ งถน่ิ ๒) วำงแผน ปรับปรงุ และพัฒนำกำรดำเนินงำนในปตี อ่ ไป (๑๐ คะแนน) - แสดงตำรำงวิเครำะห์ผลกำรดำเนินงำน และสรุปปัญหำ อุปสรรคกำรดำเนินงำนให้ ครอบคลุม ท้ังด้ำนที่ ๑ กำรบริหำรจัดกำรและกำรจัดกำร ด้ำนที่ ๒ กำรดำเนินงำน ด้ำนท่ี ๓ ผลกำรดำเนินงำน แผนงำนดำ้ นกำรติดตำมและประเมนิ ผลกำรจัดกำรศึกษำทรัพยำกรทอ้ งถ่ิน

1.6 วิเครำะหผ์ ลและปรับปรงุ พฒั นำงำน งำนทจี่ ะตอ้ งดำเนนิ กำร รำยละเอียด (งำนย่อย) ๑. กำรประชุม ภำยใน ๑. ประชมุ ครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำ -บ ๒. ประชุมคณะกรรมกำรดำเนินงำนฐำนทรพั ยำกร มำ ท้องถิน่ ๓ ดำ้ น -บ ทร ให ๓. ประชมุ ช้ีแจงคณะกรรมกำรสถำนศกึ ษำ ๔. ประชุมกลุ่มอนุรักษ์ดำเนนิ งำนฐำนทรัพยำกร -ค ท้องถ่นิ เวล ๕. ประชมุ ตัวแทนนกั ศึกษำแกนนำ -ก ใน ๖. ประชุมชีแ้ จงทำควำมเข้ำใจกับผู้บริหำร เวล สถำนศึกษำ สังกัดสำนักงำนส่งเสรมิ กำรศึกษำนอก -ก ระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยจงั หวัดพังงำ คร

๑๑๒ ปญั หำ แนวทำงกำรแก้ปัญหำ ปรบั ปรุงพัฒนำงำน บคุ ลำกรมีเวลำนอ้ ยและไดร้ ับผิดชอบกรอบงำน -สร้ำงควำมรคู้ วำมเข้ำใจเชงิ ลกึ จัดอบรม ำก จงึ ทำให้กำรทำงำนแต่ละอยำ่ งใชเ้ วลำมำก และศึกษำดงู ำนเพิ่มเตมิ บุคลำกรมีเวลำน้อยในกำรจัดทำ ๔ ฐำน -จัดทำคูม่ ือและส่ือตัวอย่ำงเพื่อสรำ้ งควำม รพั ยำกรและไดร้ ับผิดชอบกรอบงำนมำก จงึ ทำ เข้ำใจในกำรปฏบิ ัติงำน ห้กำรทำงำนแต่ละอย่ำงใช้เวลำมำก -– คณะกรรมกำรมีหลำกหลำยอำชีพ จึงทำใหม้ ี -สร้ำงควำมร้คู วำมเข้ำใจเชงิ ลกึ และจัด ลำดำเนนิ งำนสวนพฤกษศำสตรไ์ ด้นอ้ ย ตำรำงงำนให้เหมำะสมกับเวลำให้กบั คณะกรรมกำร นักศึกษำและชุมชน กำรให้ควำมรว่ มมือในแตล่ ะชุมชน เน่อื งจำกคน -จดั ทำคมู่ ือและส่ือตวั อย่ำงเพื่อสรำ้ งควำม นชุมชนตอ้ งทำงำนหลำกหลำยอำชพี จงึ ทำให้มี เขำ้ ใจในกำรปฏบิ ตั งิ ำนใหแ้ ก่นกั ศึกษำ ลำนอ้ ย กำรดำเนนิ งำนในเชงิ ปริมำณสำมำรถปฏบิ ัติได้ รบถ้วน แต่ในเชิงคุณภำพยงั ไม่สมบรู ณ์

งำนทีจ่ ะต้องดำเนินกำร รำยละเอยี ด (งำนยอ่ ย) ๑. กำรประชมุ (ตอ่ ) ภำยนอก ๑. ประชมุ รว่ มกับ อพ.สธ. วนั ๑.๑ อบรมปฏบิ ตั กิ ำรสำรวจและจัดทำข้อมลู สำ ฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่ินฯ ๑.๒ โครงกำรอบรมปฏิบัติกำรสำรวจและจดั ทำ ฐำนทรพั ยำกรท้องถิ่น ๔ ทรัพยำกร ๑.๓ โครงกำรฝึกอบรมและตดิ ตำมงำนสวน พฤกษศำสตร์โรงเรียนฯ ๑.๔ โครงกำรฝกึ อบรมและติดตำมงำนสวน พฤกษศำสตร์โรงเรียนฯ ๒. ประชุมร่วมกบั องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิน่ ๓. ประชุมรว่ มกับหน่วยงำนอำเภอ.......................

ปัญหำ ๑๑๓ นเวลำในกำรอบรมมนี ้อย กำรเรียนร้จู งึ ไม่ แนวทำงกำรแก้ปญั หำ ำมำรถลงลึกรำยละเอยี ดได้ ปรบั ปรงุ พัฒนำงำน ปรึกษำและขอคำแนะนำจำกเจ้ำหนำ้ ที่ อพ.สธ. -- --

งำนทจ่ี ะต้องดำเนนิ กำร รำยละเอยี ด (งำนยอ่ ย) ๒. แตง่ ต้ังคณะกรรมกำร คำสง่ั ชุดที่ ๑ ดำเนนิ งำน ๑. แต่งตั้งคณะกรรมกำรดำเนินงำนกำรสำรวจและ จัดทำฐำนทรัพยำกรท้องถิ่น - คณะกรรมกำรด้ำนกำรบริหำรและกำรจดั กำร - คณะกรรมกำรดำ้ นกำรดำเนินงำน - คณะกรรมกำรดำ้ นผลกำรดำเนินงำน คำสง่ั ชุดท่ี ๒ ๑. แต่งตัง้ คณะกรรมกำรดำเนินงำน ๙ ใบงำน คำสัง่ ชุดท่ี ๓ ๑. แตง่ ต้ังคำสั่งคณะทำงำนศึกษำทรัพยำกรท้องถ่ิน ๔ ทรัพยำกร

๑๑๔ ปัญหำ แนวทำงกำรแก้ปัญหำ ปรบั ปรงุ พัฒนำงำน –– –– ––

งำนทีจ่ ะต้องดำเนนิ กำร รำยละเอียด (งำนยอ่ ย) ๓. กำรวำงแผนกำร จดั ทำแผนกำรดำเนินงำนฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถ่ิน ดำเนินงำน/ดำเนนิ งำน แผนปฏบิ ัตกิ ำรประจำปี และโครงกำรอนรุ ักษ์ ตำมแผน/วเิ ครำะห์สรุป พนั ธกุ รรมพชื อนั เน่ืองมำจำกพระรำชดำริ สมเด็จ พระเทพรตั นรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกมุ ำรี (งำน ๔. กำรพัฒนำบุคลำกร ฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถน่ิ ) ๕. จดั ทำรำยงำน งำน 1. ฝึกอบรมปฏบิ ตั ิงำนฐำนทรัพยำกรท้องถิน่ ฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถน่ิ 2. กำรสมั มนำ ประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิกำร ศึกษำดูงำน ผู้บรหิ ำร ครูและบุคลกรทำงกำรศกึ ษำ และภำคี เครอื ข่ำยให้เกดิ ควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจในงำนสำรวจและ จัดทำฐำนทรพั ยำกรท้องถน่ิ ๑. รำยงำนกำรสำรวจและจดั ทำฐำนทรพั ยำกร ทอ้ งถิ่น ๙ ใบงำน ๒. รำยงำนกำรสำรวจและจัดทำฐำนทรัพยำกร ทอ้ งถิ่น ๔ ทรัพยำกร ๓. จัดนิทรรศกำรแลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ะหวำ่ ง กศน. ตำบลและภำคเี ครือข่ำย ๔. เผยแพรป่ ระชำสัมพันธ์กิจกรรมกำรจดั ทำ

๑๑๕ ปญั หำ แนวทำงกำรแก้ปัญหำ ปรับปรงุ พัฒนำงำน -- –– –– –– –– –– ––

งำนทีจ่ ะต้องดำเนนิ กำร รำยละเอียด (งำนย่อย) ๒. งำนสำรวจเก็บ ๒.๑ กำรเกบ็ ข้อมูลพน้ื ฐำนในทอ้ งถน่ิ -ค รวบรวมทรัพยำกร ๒.๒ กำรเกบ็ ข้อมูลกำรประกอบอำชีพในท้องถ่นิ เท ท้องถ่ิน ๒.๓ กำรเกบ็ ขอ้ มลู ดำ้ นกำยภำพในท้องถน่ิ -ผ บำ ๒.๔ กำรเก็บข้อมูลประวตั หิ มู่บ้ำน วถิ ี ชุมชน ฐำ ๒.๕ กำรเก็บข้อมลู กำรใชป้ ระโยชนข์ องพชื ในท้องถ่นิ ทะเบียนพรรณไมใ้ นชุมชน ๒.๖ กำรเก็บขอ้ มูลกำรใช้ประโยชนส์ ัตว์ในทอ้ งถนิ่ ทะเบียนพนั ธุส์ ัตว์ในชมุ ชน ๒.๗ กำรสำรวจเกบ็ ข้อมูลกำรใชป้ ระโยชน์ชวี ภำพ อืน่ ๆ ทะเบยี นชีวภำพอ่ืนๆในชมุ ชน 2.8 กำรเกบ็ รวบรวมภมู ปิ ัญญำท้องถ่ิน 2.9 กำรรวบรวมข้อมลู แหล่งทรัพยำกร ธรรมชำติ และโบรำณคดี 2.10 กำรจัดทำรำยงำนผลกำรสำรวจและจัดทำ ฐำนทรพั ยำกรท้องถิ่น

๑๑๖ ปัญหำ แนวทำงกำรแก้ปญั หำ ปรับปรงุ พัฒนำงำน - - - คนในชมุ ชนไมเ่ ขำ้ ใจกำยภำพของชุมชนตนเอง - ทำ่ ใดนัก หำข้อมูลเพิ่มเติมจำกสำนักงำนเกษตร ผู้ทม่ี คี วำมรเู้ กี่ยวกับประวตั ิหมู่บ้ำน วถิ ีชมุ ชน อำเภอ................................. ำงหมู่บำ้ นชุมชนพบว่ำได้เสียชีวติ หรือย้ำยถิน่ เกบ็ รวบรวมขอ้ มูลจำกกำรบันทกึ เอกสำร ำน ทำให้ไดข้ ้อมูลทไ่ี มส่ มบรู ณ์ หลักฐำนของชำวบ้ำนประกอบกับกำร สัมภำษณค์ นในชุมชน -- -- -- -- -- - -

งำนที่จะต้องดำเนนิ กำร รำยละเอยี ด (งำนย่อย) ดำ้ นที่ 2 1.1 กำรเรยี นรพู้ ืชศกึ ษำ -ก คร กำรศึกษำ ๔ ทรัพยำกร 1.2 กำรเรียนรู้สัตว์ศึกษำ -ก คร 1.3 กำรเรยี นรชู้ ีวภำพศกึ ษำ -ก คร 1.4 กำรเรยี นรู้ภมปิ ญั ญำ -ก คร ดำ้ นที่ 3 ๑.๑ กำรประชุมวำงแผน กำรตดิ ตำมกำรดำเนินงำน กำรติดตำมผลกำรดำ ฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถ่ิน เนินงำนฐำนทรัพยำกร ๑.๒ ดำเนนิ กำรติดตำมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรัพยำกร ทอ้ งถนิ่ ทอ้ งถิ่น ๑.๓ สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนพร้อมรำยงำนคณะ กรรมกำรบริหำรและกำรจดั กำรทรำบ

๑๑๗ ปัญหำ แนวทำงกำรแก้ปญั หำ ปรับปรงุ พัฒนำงำน กำรดำเนนิ งำนในเชงิ ปริมำณสำมำรถปฏบิ ัติได้ รบถว้ น แตใ่ นเชงิ คุณภำพยงั ไมส่ มบรู ณ์ -จัดทำคู่มือและส่ือตวั อยำ่ งเพื่อสร้ำงควำม เข้ำใจในกำรปฏิบัติงำนใหแ้ ก่นกั ศึกษำ กำรดำเนินงำนในเชงิ ปริมำณสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ด้ -จดั ทำคมู่ ือและสื่อตวั อย่ำงเพื่อสร้ำงควำม รบถว้ น แตใ่ นเชิงคุณภำพยังไม่สมบรู ณ์ เข้ำใจในกำรปฏบิ ัติงำนใหแ้ ก่นกั ศกึ ษำ กำรดำเนนิ งำนในเชงิ ปริมำณสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ด้ -จดั ทำคูม่ ือและสื่อตัวอยำ่ งเพ่ือสร้ำงควำม รบถว้ น แตใ่ นเชงิ คุณภำพยังไม่สมบูรณ์ เข้ำใจในกำรปฏิบัตงิ ำนให้แก่นกั ศึกษำ กำรดำเนินงำนในเชิงปริมำณสำมำรถปฏบิ ตั ไิ ด้ -จัดทำคมู่ ือและส่ือตวั อย่ำงเพ่ือสรำ้ งควำม รบถว้ น แต่ในเชิงคุณภำพยังไมส่ มบูรณ์ เข้ำใจในกำรปฏิบัติงำนให้แก่นกั ศึกษำ –– –– ––

๑๑๘ ๑.๗ ต้องรำยงำนผลกำรดำเนินงำนให้ อพ.สธ.ทรำบอย่ำงน้อยปีกำรศึกษำละ ๑ คร้ัง (๔๐ คะแนน) ซึง่ ตอ้ งแสดงสำเนำเอกสำรผลกำรดำเนินงำนพรอ้ มรบั รองสำเนำถูกต้อง ดงั นี้ รำยงำนผลกำรดำเนินงำนกำรจัดทำฐำนทรัพยำกรท้องถิ่น โดยแสดงหลักฐำนตั้งแต่ ขอ้ ๑.๑ – ขอ้ ๑.๖ - รำยงำนผลกำรดำเนินงำนฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่ินโดยแสดงหลกั ฐำน ตงั้ แตข่ ้อ๑.๑–ขอ้ ๑.๖ - แสดงขัน้ ตอนและวิธกี ำรกำรจัดทำรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนในแต่ละปกี ำรศกึ ษำ - แสดงสำเนำหนงั สอื นำสง่ ในแต่ละปี พรอ้ มรับรองสำเนำ - แสดงรำยงำนผลกำรดำเนนิ งำน โดยจดั ทำเปน็ รูปเล่มเอกสำรประกอบด้วย หน้ำปก คำนำ สำรบัญ ท่ีแสดงผลกำรดำเนินงำน ข้อ ๑.๑ – ข้อ ๑.๖ ซึ่งมีเนื้อหำสรุปและภำคผนวก โดยแนบเอกสำร หลักฐำนประกอบ เช่น ตัวอย่ำงใบงำนผลงำน ๑-๙ ทะเบียนงำนปกปักทรัพยำกรท้องถ่ิน ทะเบียนงำนสำรวจ เก็บรวบรวมทรัพยำกรทอ้ งถ่นิ ภำพถำ่ ยกำรดำเนินงำนทงั้ ๖ งำน ฯลฯ - แสดงรำยงำนผลกำรดำเนินงำน โดยจัดทำเป็น CD/DVD ประกอบด้วยข้อมูลที่รวบรวม ทงั้ หมดจำกขอ้ ๑.๑–ข้อ๑.๖

๑๑๙ โครงกำรอนุรักษพ์ นั ธุกรรมพชื อันเน่ืองมำจำกพระรำชดำริ สมเดจ็ พระเทพรัตนรำชสุดำฯสยำมบรมรำชกุมำรี งำนสวนพฤกษศำสตรโ์ รงเรยี น (งำนฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถนิ่ ) รำยงำนผลกำรดำเนนิ งำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียน (งำนฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่นิ ) ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖4 สนองพระรำชดำริโดย ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอ........................... ตำบล................ อำเภอ.................... จงั หวัดพังงำ

๑๒๐ วันที่ ๓๑ มนี ำคม พ.ศ.๒๕๖4 กิตตกิ รรมประกำศ รำยงำนฉบับนี้สำเร็จลุล่วงด้วยดี โดยได้รับควำมเมตตำ กรุณำ ให้คำปรึกษำ แนะนำเอำใจใส่ในกำร ดำเนินกำรศึกษำมำตลอดจำกอำจำรย์ธำนินทร์ สันคะนุช เจ้ำหน้ำท่ีโครงกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ อัน เน่ืองมำจำกพระรำชดำริฯ สำนักพระรำชวัง ท่ำนผู้อำนวยกำรบุษบำ ณะแก้ว และอำจำรย์ท่ีปรึกษำ อพ.สธ. ทกุ ทำ่ นทใี่ หค้ วำมรแู้ ละวิธีกำรดำเนนิ งำน ขอบพระคุณโครงกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมำจำกพระรำชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนรำชสุดำ ฯ สยำมบรมรำชกมุ ำรี ทไ่ี ด้ให้แนวทำงในกำรจดั กำรเรยี นรู้ บูรณำกำรงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียน ตลอดจน ท่ีปรึกษำประสำนงำน งำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียน นำยพรชัย จุฑำมำศ ผู้เช่ียวชำญเฉพำะด้ำนวิชำกำร เกษตร ทรงคุณวุฒิ รองผู้อำนวยกำรโครงกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืชฯ อันเน่ืองมำจำกพระรำชดำริฯ สำนัก พระรำชวงั ขอบคณุ เจ้ำหน้ำทจี่ ำกสำนักส่งเสรมิ กิจกำรพเิ ศษ สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำทุกท่ำนท่ีให้โอกำสใน กำรเข้ำรับกำรอบรมและศึกษำงำนในโครงกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืช อันเน่ืองมำจำกพระรำชดำริ สมเด็จ พระเทพรัตนรำชสุดำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี และขอบคุณนำยอำเภอ.......... หัวหน้ำส่วนรำชกำร องค์กร ปกครองส่วนท้องถนิ่ โรงเรียน ผู้บริหำร ท่ีได้สนับสนุนวัสดุอุปกรณ์ กำรอำนวยควำมสะดวก และข้อเสนอแนะ ท่ีเป็นประโยชน์ ตลอดจนขอขอบคุณคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ คณะครู นักศึกษำ บุคลำกร ผู้ปกครอง ภูมิ ปญั ญำทอ้ งถิ่น กำนัน ผู้ใหญ่บ้ำน รวมถึงผู้ท่ีมีส่วนเก่ียวข้องทุกท่ำน ท่ีได้ให้กำลังใจ และให้ควำมอนุเครำะห์ใน กำรดำเนินงำน จนสำเรจ็ ลุล่วงไปด้วยดี คณะกรรมกำรดำเนินงำน งำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียน ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัยอำเภอ...........

๑๒๑ คำนำ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบ และกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอ..............ได้ตระหนักถึง ควำมสำคัญและเห็นคุณค่ำของกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืช และร่วมสนองพระรำชดำริของสมเด็จพระเทพ รัตนรำชสดุ ำฯ สยำมบรมรำชกุมำรี ทีท่ รงมพี ระรำชดำริบำงประกำรเกี่ยวกับกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืชว่ำ “กำร สอนและอบรมให้เด็กมีจิตสำนึกในกำรอนุรักษ์พืชพรรณน้ันควรใช้วิธีกำรปลูกฝังให้เด็กเห็นควำมงดงำม ควำม น่ำสนใจ และเกิดควำมปิติท่ีจะทำกำรศึกษำและอนุรักษ์พืชพรรณต่อไป กำรใช้วิธีกำรสอน กำรอบรมที่ให้เกิด ควำมรู้สึกกลัวว่ำหำกไม่อนุรักษ์แล้วจะเกิดอันตรำยแก่ตนเอง ทำให้เด็กเกิดควำมเครียดซ่ึงเป็นผลเสียต่อ ประเทศในระยะยำว” โดยไดด้ ำเนินงำนงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรยี นเพ่อื เปน็ กำรปลูกจิตสำนึกให้เยำวชน ครู ตลอดจนบุคลำกรทุกคน รัก และอนุรักษ์พันธุกรรมพืชตำมพระรำชดำริของพระองค์ท่ำน ด้วยกำรดำเนินงำน สำรวจและเก็บรวบรวมฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน และพืชศึกษำ จัดทำแผนกำรจัดกำรเรียนรู้บูรณำกำรงำนสวน พฤกษศำสตรโ์ รงเรยี นทกุ กลมุ่ สำระกำรเรียนร้แู ละทุกระดับช้ัน กำรดำเนินงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียนส่งผล ต่อควำมสำมำรถในกำรอนุรักษ์พันธุกรรมพืชของผู้เรียน พัฒนำควำมสำมำรถในกำรจัดกำรเรียนรู้ ตลอดจน สง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรมได้อกี ทำงหนง่ึ ดว้ ย ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอ................ หวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำ รำยงำนผลกำรดำเนินงำนฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์ และเป็นแนวทำงแก่ผู้สนใจที่จะดำเนินกำรตำมโครงกำร ดงั กลำ่ วต่อไปได้เป็นอย่ำงดี งำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่นิ ศนู ยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอ.....................

๑๒๒ สำรบัญ หน้ำ กติ ตกิ รรมประกำศ คำนำ สำรบัญ สำรบัญภำพ สำรบญั ตำรำง บทนำ ๑.๑ กำรมสี ่วนรว่ มระหวำ่ ง กศน.อำเภอ กศน.ตำบล องค์กรปกครองส่วนท้องถน่ิ ๖ ผ้ทู ี่เก่ยี วข้องใน งำนฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่ิน ๑) รำยงำนกำรประชมุ - วำระกำรประชมุ เรอื่ งเกี่ยวกับกำรจดั ทำฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่ิน - รำยชื่อ ลำยมอื ชอื่ ของผ้บู รหิ ำรและบคุ ลำกร กศน.อำเภอ กศน.ตำบล องค์กรปกครองสว่ น ทอ้ งถ่ิน(กำนัน ผู้ใหญบ่ ้ำน) ชมุ ชน ผรู้ ู้ในท้องถนิ่ และผูท้ เ่ี ก่ยี วข้องเก่ยี วกบั กำรจดั ทำฐำน ทรัพยำกรทอ้ งถิ่น ๒) หลกั ฐำนที่แสดงถึงกำรมีสว่ นรว่ ม -บันทกึ กำรประชุม -ภำพถ่ำย ๑.๒ แตง่ ตั้งคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนกำรจดั ทำฐำนทรัพยำกรท้องถ่นิ ๑) คำสงั่ แตง่ ตง้ั ในแตล่ ะปี ตอ้ งระบุหนำ้ ที่ของคณะกรรมกำรดำเนินงำนใหช้ ดั เจน ๑. คณะกรรมกรรมดำ้ นท่ี ๑ กำรบริหำรและกำรจดั กำร ต้องมผี อู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอ เป็นประธำน รองผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอ เปน็ รองประธำน และเจ้ำหนำ้ ที่ฝ่ำยต่ำงๆ รวมท้ังฝ่ำยกำรเงนิ ธรุ กำร เปน็ คณะกรรมกำร ๒. คณะกรรมกำรด้ำนท่ี ๒ กำรดำเนนิ งำน ดูคณะกรรมกำรดำเนินงำน ๙ ใบงำน ระบหุ น้ำท่โี ดย มุ่งเน้นหวั หนำ้ กลมุ่ งำนกำรจดั กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย (กำรแต่งตง้ั คณะกรรกำร ประกอบดว้ ย ประธำน รองประธำนและคณะกรรมกำร ข้ึนอยูก่ ับกำรจดั โครงสร้ำงกำรดำเนินงำนภำยใน กศน.อำเภอ) ๓. คณะกรรมกำรด้ำนที่ ๓ ผลกำรดำเนินงำน เนน้ กลุ่มงำนทะเบยี นและวดั ผล เป็นประธำน ฝำ่ ยธุรกำร ฝำ่ ยอำคำรสถำนที่ ฯลฯ เปน็ คณะกรรมกำร ๒) กำรดำเนินงำน ๙ ใบงำน - คณะทำงำนดำเนนิ งำน ๙ ใบงำน ๓) กำรเรียนรพู้ ืชศึกษำ - คณะทำงำนทรพั ยำกรท้องถน่ิ : พืชศกึ ษำ ๔) กำรเรียนรู้สัตวศ์ ึกษำ - คณะทำงำนทรัพยำกรท้องถนิ่ : สัตว์ศึกษำ ๕) กำรเรียนรชู้ วี ภำพอื่นๆ ศกึ ษำ

๑๒๓ - คณะทำงำนทรพั ยำกรท้องถนิ่ : กำรศึกษำชวี ภำพอ่นื ๆ ๖) กำรเรียนรวู้ ัฒนธรรมและภมู ิปญั ญำ - คณะทำงำนทรพั ยำกรทอ้ งถนิ่ : กำรศึกษำภมู ิปญั ญำ ๑.๓ วำงแผนกำรบริหำรและแผนกำรดำเนินงำนกำรจัดทำฐำนทรัพยำกรทอ้ งถิ่น ๑) แผนกำรดำเนินงำนดำ้ นกำรบรหิ ำร โดยเขยี นแผนกำรจดั ทำฐำนทรัพยำกร ทอ้ งถิน่ รวมกบั แผนงำนประจำปขี อง กศน.แสดงผงั โครงสร้ำงกำรบริหำร แผนกำรดำเนนิ งำนในแต่ละปีของ กศน.อำเภอ และ กศน.ตำบล ๒) กำรจัดทำปฏิทินกำรปฏิบตั ิงำน ๓) แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ โดยเขยี นแผนบรู ณำกำรงำนฐำนทรัพยำกรท้องถนิ่ แสดงให้เห็นวิธกี ำร จัดกำรเรียนรูอ้ ย่ำงชดั เจนใน ๙ ใบงำน พืชศึกษำ สัตวศ์ ึกษำ ชีวภำพอ่นื ๆ ศึกษำวฒั นธรรมและ ภูมปิ ญั ญำ ๑.๔ ดำเนนิ งำนตำมแผน ๑) เอกสำรสรปุ คำ่ ใชจ้ ำ่ ยในกำรดำเนนิ งำนกำรจัดทำฐำนทรัพยำกรท้องถนิ่ ลงนำมช่อื ผู้บรหิ ำร หวั หนำ้ งำน ๒) หนังสอื เชญิ ประชมุ ๓) หนังสือขอบคณุ ผู้ร่วมประชมุ ๑.๕ สรปุ และประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำน - ผลกำรดำเนินงำนกำรจดั ทำฐำนทรัพยำกรท้องถน่ิ - ด้ำนกำรบรหิ ำร (ด้ำนท่ี ๑) - ดำ้ นกำรดำเนนิ งำน ๙ ใบงำน พชื ศกึ ษำ สตั วศ์ ึกษำ ชีวภำพอ่ืนๆ ศกึ ษำ วัฒนธรรมและภมู ิปญั ญำ (ด้ำนท่ี ๒) - ด้ำนผลกำรดำเนินงำน (ดำ้ นที่ ๓) - แสดงตำรำงสรปุ และประเมินผล กำรดำเนินงำนตำมแผนท่ีตงั้ ไวใ้ น ๑.๓.๑) แสดงทง้ั เชิงปรมิ ำณและคุณภำพโดยแสดงเปน็ ร้อยละ หรือเปอร์เซน็ ต์ในแต่ละปี ๑.๖ วเิ ครำะหผ์ ลและปรับปรุงพัฒนำงำน ๑) วิเครำะหผ์ ล และหำข้อสรุป ๒) วำงแผน ปรับปรุง และพฒั นำกำรดำเนนิ งำนในปีตอ่ ไป เอกสำรอ้ำงอิง ภำคผนวก ตวั อย่ำงใบงำน ผลงำน และภำพถำ่ ยประกอบกิจกรรมกำรดำเนินงำน ๙ ใบงำน ตัวอยำ่ ง ก.๗-๐๐๓ หนำ้ ปก – หน้ำที่ ๑๐ (พืชศกึ ษำ) แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้บรู ณำกำรงำนฐำนทรพั ยำกรท้องถิน่ ระดับประถมศึกษำ แผนกำรจัดกำรเรียนร้บู รู ณำกำรงำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่นิ ระดบั มัธยมศึกษำตอนตน้ แผนกำรจดั กำรเรียนร้บู รู ณำกำรงำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย

๑๒๔ สำรบัญภำพ หน้ำ ๑. ภำพแสดงกำรอบรมปฏบิ ตั ิกำรสำรวจและจัดทำข้อมลู ฐำนทรัพยำกรทอ้ งถนิ่ ฯ ๒. ภำพแสดงกำรเข้ำร่วมโครงกำรอบรมปฏิบัติกำรสำรวจและจัดทำฐำนทรัพยำกรทอ้ งถ่ิน ๔ ทรพั ยำกร ๓. ภำพแสดงกำรเข้ำร่วมโครงกำรฝึกอบรมและตดิ ตำมงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียนฯ ๔. ภำพแสดงกำรเข้ำร่วม โครงกำรฝกึ อบรมและตดิ ตำมงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียนฯ ๕. ภำพแสดงกำรอบรมปฏบิ ัติกำรสำรวจและจัดทำข้อมลู ฐำนทรัพยำกรท้องถ่ินฯ ๖. ภำพแสดงกำรเข้ำรว่ มโครงกำรอบรมปฏิบัตกิ ำรสำรวจและจัดทำฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน ๔ ทรพั ยำกร ๗. ภำพแสดงกำรเข้ำร่วมโครงกำรฝกึ อบรมและตดิ ตำมงำนสวนพฤกษศำสตร์โรงเรียนฯ ๘. ภำพแสดงกำรประชมุ กับองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ ๑๐. ภำพแสดงกำรประชมุ กบั องค์กรปกครองสว่ นท้องถิ่น ๑๑. ภำพแสดงกำรประชมุ ร่วมกับหน่วยงำนอำเภอ.............. ๑๒. ภำพแสดงกำรประชมุ ชีแ้ จงทำควำมเขำ้ ใจกับผู้บรหิ ำรสถำนศึกษำ ๑๓. ภำพแสดงกำรคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ คร้งั ที่ ๑ / ๒๕๖3 ๑๔. ภำพแสดงกำรประชมุ ครู และบุคลำกรทำงกำรศึกษำ คร้งั ท่ี ๑ / ๒๕๖3 ๑๕. ภำพแสดงกำรประชมุ ครู และบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ คร้ังที่ ๒ / ๒๕๖3 ๑๖. ภำพแสดงกำรประชมุ ครู และบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำ ครงั้ ท่ี ๓ / ๒๕๖3 ๑๗. ภำพแสดงกำรประชุมครู และบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ คร้งั ท่ี ๔ / ๒๕๖3 ๑๘. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนินงำนฐำนทรัพยำกร ๓ ด้ำน ครง้ั ที่ ๑ / ๒๕๖3 ๑๙. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรัพยำกร ๓ ด้ำน ครง้ั ท่ี ๒ / ๒๕๖3 ๒๐. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนินงำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ดำ้ น ครง้ั ที่ ๓ / ๒๕๖3 ๒๑. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ด้ำน ครัง้ ท่ี ๔ / ๒๕๖3 ๒๒. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ด้ำนครง้ั ท่ี ๕ / ๒๕๖3 ๒๓. ภำพแสดงกำรประชมุ คณะกรรมกำรดำเนินงำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ด้ำนครง้ั ที่ ๖ / ๒๕๖3 ๒๔. ภำพแสดงกำรประชมุ คณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ดำ้ นครง้ั ท่ี ๗ / ๒๕๖3 ๒๕. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ด้ำนคร้งั ที่ ๘ / ๒๕๖3 ๒๖. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ดำ้ นครั้งท่ี ๙ / ๒๕๖3 ๒๗. ภำพแสดงกำรประชุมคณะกรรมกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกร ๓ ดำ้ นครง้ั ท่ี ๑๐ / ๒๕๖3 ๒๘. ภำพแสดงกำรประชุมกลุ่มอนรุ กั ษง์ ำนฐำนทรัพยำกรท้องถนิ่ ครั้งที่ ๑ / ๒๕๖3 ๒๙. ภำพแสดงกำรประชุมกลมุ่ อนรุ กั ษ์งำนฐำนทรัพยำกรท้องถนิ่ คร้ังที่ ๒ / ๒๕๖3 ๓๐. ภำพแสดงกำรประชมุ กลมุ่ อนุรักษ์งำนฐำนทรัพยำกรท้องถน่ิ คร้ังท่ี ๓ / ๒๕๖3 ๓๑. ภำพแสดงกำรประชุมกล่มุ อนรุ กั ษง์ ำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน ครั้งท่ี ๔ / ๒๕๖3 ๓๒. ภำพแสดงกำรประชุมกลมุ่ อนรุ ักษ์งำนฐำนทรัพยำกรท้องถนิ่ คร้ังท่ี ๕ / ๒๕๖3 ๓๓. ภำพแสดงกำรประชมุ ตวั แทนนกั ศึกษำแกนนำ คร้ังที่ ๑ / ๒๕๖3

สำรบญั ตำรำง ๑๒๕ หนำ้ ๑. ตำรำงสรปุ กำรประชุมทกุ คณะ ประจำปกี ำรศึกษำ ๒๕๖3 ๒. ตำรำงสรุปกำรประชมุ ภำยนอก ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖3 ๓. ตำรำงสรุประเบยี บวำระกำรประชุมภำยนอก ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖3 ๔. ตำรำงสรปุ กำรประชมุ ภำยใน ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖3 ๕. ตำรำงสรุประเบยี บวำระกำรประชมุ ภำยใน ประจำปีกำรศกึ ษำ ๒๕๖3 ๖. ตำรำงแผนกำรดำเนนิ งำน งำนฐำนทรพั ยำกรท้องถิ่น ด้ำนที่ ๑ ด้ำนกำรบริหำร และกำรจดั กำร ๗. ตำรำงแผนกำรดำเนนิ งำน งำนฐำนทรพั ยำกรท้องถ่ิน ดำ้ นที่ ๒ กำรดำเนินงำนสำรวจ และจัดทำฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน ๘. ตำรำงแผนกำรดำเนินงำนด้ำนที่ ๓ ผลกำรดำเนนิ งำนฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถ่ิน ๙. ตำรำงปฏิทินกำรดำเนนิ งำนสำรวจและจดั เกบ็ ข้อมูลฐำนทรพั ยำกรท้องถนิ่ ๑๐. ตำรำงกำรวเิ ครำะห์ควำมสอดคล้อง หลกั สูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศกึ ษำ ขน้ั พ้นื ฐำน พ.ศ.๒๕๕๑ สำระกำรเรียนรู้ กับงำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่นิ ระดบั ประถมศึกษำ ๑๑. ตำรำงกำรวิเครำะห์ควำมสอดคล้อง หลกั สูตรกำรศึกษำนอกระบบระดับกำรศึกษำ ขน้ั พ้นื ฐำน พ.ศ.๒๕๕๑ สำระกำรเรียนรู้ กับงำนฐำนทรัพยำกรท้องถน่ิ ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนต้น ๑๒. ตำรำงกำรวเิ ครำะห์ควำมสอดคล้อง หลกั สตู รกำรศกึ ษำนอกระบบระดบั กำรศกึ ษำ ข้ันพืน้ ฐำน พ.ศ.๒๕๕๑ สำระกำรเรยี นรู้ กับงำนฐำนทรัพยำกรท้องถ่ิน ระดับมัธยมศกึ ษำตอนปลำย ๑๓. ตำรำงสรปุ และประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำน ๑๔. วิเครำะห์ผลและปรับปรงุ พฒั นำงำน

ด้ำนที่ 2 กำรดำเนินงำน ที่ รำยกำรประเมนิ 1. กำรดำเนินงำนสำรวจเก็บรวบรวมทรพั ยำกรทอ้ งถิน่ แสดงวิธกี ำรเรยี นรู้ ใบงำน ช้ินงำน ภำพถำ่ ย 1.1 กำรเกบ็ ข้อมลู พน้ื ฐำนในท้องถนิ่ (10 คะแนน) 1.2 กำรเกบ็ ขอ้ มูลกำรประกอบอำชีพในท้องถิ่น (10 คะแนน) 1.3 กำรเกบ็ ขอ้ มลู ด้ำนกำยภำพในท้องถน่ิ (10 คะแนน)

๑๒๖ เอกสำรหลักฐำน หมำยเหตุ 1. ตำรำงแสดงสรปุ ข้อมลู พน้ื ฐำนในท้องถ่ินแตล่ ะ หมู่บ้ำน 2. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมข้อมูล (ใบงำนที่ 1) 3. ภำพถำ่ ยจำกกำรเก็บข้อมูลพืน้ ฐำนในทอ้ งถ่ิน 1. ตำรำงแสดงสรุปขอ้ มูลกำรประกอบอำชีพใน ทอ้ งถิ่นแต่ละหมบู่ ้ำน 2. ผลงำนจำกกำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล (ใบงำนท่ี 2) 3. ภำพถำ่ ยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลกำรประกอบอำชีพ ในท้องถ่ิน 1. ตำรำงแสดงสรุปข้อมูลดำ้ นกำยภำพในท้องถน่ิ แต่ละหมู่บำ้ น 2. ผลงำนจำกกำรเก็บรวบรวมข้อมลู (ใบงำนที่ 3) 3. ภำพถ่ำยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลด้ำนกำยภำพในท้องถิ่น

ท่ี รำยกำรประเมิน 1. กำรดำเนินงำนสำรวจเกบ็ รวบรวมทรพั ยำกรท้องถ่ิน แสดงวธิ ีกำรเรยี นรู้ ใบงำน ชิน้ งำน ภำพถ่ำย 1.4 กำรเก็บข้อมูลประวัตหิ มู่บ้ำน ชมุ ชน วถิ ีชมุ ชน (10 คะแนน) 1.5 กำรเกบ็ ข้อมลู กำรใช้ประโยชน์ของพืชในท้องถน่ิ ทะเบียนพรรณไม้ ในชมุ ชน (10 คะแนน) 1.6 กำรเกบ็ ข้อมูลกำรใช้ประโยชนส์ ัตว์ในท้องถ่นิ ทะเบยี นพันธุ์สตั ว์ ในชมุ ชน (10 คะแนน)

เอกสำรหลกั ฐำน ๑๒๗ หมำยเหตุ 1. ตำรำงแสดงสรุปข้อมูลประวัติหมูบ่ ำ้ น วถิ ี ชุมชน แตล่ ะหม่บู ้ำน 2. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมข้อมลู (ใบงำนที่ 4) 3. ภำพถ่ำยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลประวัตหิ ม่บู ำ้ น วิถี ชมุ ชน 1. ตำรำงแสดงสรุปจำนวนพรรณไม้ทงั้ หมดกีช่ นดิ 2. หน้ำปกทะเบียนและรำยละเอยี ดภำยในทะเบียน พรรณไมใ้ นชมุ ชน 3. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมข้อมลู (ใบงำนที่ 5) 4. ภำพถ่ำยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลกำรใชป้ ระโยชน์ของพชื ในท้องถิ่น ทะเบยี นพรรณไม้ในชมุ ชน 1. ตำรำงแสดงสรปุ จำนวนสตั วท์ ง้ั หมดก่ชี นดิ 2. หน้ำปกทะเบียนและรำยละเอียดภำยในทะเบยี น พันธุส์ ัตวใ์ นชุมชน 3. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู (ใบงำนท่ี 6) 4. ภำพถำ่ ยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลกำรใช้ประโยชนข์ อง สตั ว์ในท้องถ่ิน ทะเบยี นพนั ธ์ุสตั วใ์ นชมุ ชน

ที่ รำยกำรประเมิน 1. กำรดำเนินงำนสำรวจเกบ็ รวบรวมทรพั ยำกรทอ้ งถิน่ แสดงวธิ กี ำรเรียนรู้ ใบงำน ช้ินงำน ภำพถ่ำย 1.7 กำรเกบ็ ข้อมูลกำรใชป้ ระโยชนช์ ีวภำพอนื่ ๆ ทะเบียนชวี ภำพอน่ื ๆ ในชมุ ชน (10 คะแนน) 1.8 กำรเกบ็ ข้อมลู ภมู ิปัญญำทอ้ งถน่ิ ทะเบียนภูมิปัญญำท้องถนิ่ (10 คะแนน)

เอกสำรหลกั ฐำน ๑๒๘ หมำยเหตุ 1. ตำรำงแสดงสรุปจำนวนชีวภำพทง้ั หมดก่ีชนิด 2. หน้ำปกทะเบียนและรำยละเอียดภำยในทะเบยี น ชวี ภำพอนื่ ๆ ในชุมชน 3. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล (ใบงำนที่ 7) 4. ภำพถ่ำยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลกำรใชป้ ระโยชน์ของ ชีวภำพอนื่ ๆ ทะเบยี นชีวภำพอนื่ ๆ ในชุมชน 1. ตำรำงแสดงสรปุ จำนวนภมู ิปญั ญำท้องถ่ินทง้ั หมด กภ่ี ูมิปัญญำ 2. หน้ำปกทะเบียนและรำยละเอยี ดภำยในทะเบยี น ภูมปิ ัญญำท้องถ่ิน ทะเบียนภูมิปญั ญำท้องถ่ิน 3. ผลงำนจำกกำรเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล (ใบงำนท่ี 8) 4. ภำพถำ่ ยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลภูมิปัญญำทอ้ งถน่ิ ทะเบยี นภมู ปิ ญั ญำท้องถิ่น

ที่ รำยกำรประเมนิ 1. กำรดำเนินงำนสำรวจเกบ็ รวบรวมทรพั ยำกรทอ้ งถิ่น แสดงวธิ ีกำรเรียนรู้ ใบงำน ชน้ิ งำน ภำพถ่ำย 1.9 กำรเกบ็ ขอ้ มูลแหล่งทรัพยำกรและโบรำณคดี ทะเบยี นแหลง่ ทรพั ยำกรในชมุ ชนและทะเบียนโบรำณคดใี นชุมชน (10 คะแนน) 1.10 กำรจัดทำรำยงำนผล (30 คะแนน)

เอกสำรหลกั ฐำน ๑๒๙ หมำยเหตุ 1. ตำรำงแสดงสรปุ แหลง่ ทรัพยำกรและโบรำณคดี ในท้องถนิ่ 2. หน้ำปกทะเบยี นแหลง่ ทรพั ยำกรในชมุ ชน และทะเบยี นโบรำณคดีในชมุ ชน และรำยละเอียด ภำยในทะเบยี น 3. ผลงำนจำกกำรเก็บรวบรวมขอ้ มูล (ใบงำนท่ี 9) 4. ภำพถ่ำยจำกกำรเกบ็ ข้อมูลแหล่งทรัพยำกร และโบรำณคดี ทะเบยี นแหล่งทรพั ยำกรในชมุ ชน และทะเบียนโบรำณคดีในชมุ ชน 1. รำยงำนกำรสำรวจและกำรจัดทำฐำนทรัพยำกร ทอ้ งถนิ่ 9 ใบงำน 2. ทะเบียนพรรณไม้ในชุมชน 3. ทะเบียนพนั ธส์ุ ัตว์ในชุมชน 4. ทะเบยี นชวี ภำพอ่ืน ๆ ในชุมชน 5. ทะเบียนภมู ิปัญญำในชุมชน 6. ทะเบียนแหลง่ ทรัพยำกรธรรมชำตใิ นชุมชน 7. ทะเบียนโบรำณคดีในชมุ ชน

130 เครอ่ื งมือกำรเก็บข้อมลู ประกอบรำยงำนกำรประเมิน ด้ำนท่ี 2 กำรดำเนินงำน 1. กำรดำเนนิ งำนสำรวจเกบ็ รวบรวมทรัพยำกรท้องถิ่น แสดงวิธกี ำรเรยี นรู้ ใบงำน ช้ินงำน ภำพถำ่ ย 1.1 กำรเก็บขอ้ มูลพื้นฐำนในทอ้ งถ่นิ (10 คะแนน) ตัวอยำ่ งใบงำนท่ี 1 ตัวอย่ำงตำรำงแสดงสรปุ ขอ้ มูลพืน้ ฐำนในทอ้ งถ่ินแต่ละหมูบ่ ำ้ น หมูท่ ่ี ชอื่ หมบู่ ้ำน ศำสนสถำน (แห่ง) จำนวนประชำกร จำนวน หมำยเหตุ 1. บ้ำนบำงวนั (คน) สถำนศึกษำ ตวั อยำ่ ง วดั มสั ยดิ โบสถ์ 1- - ชำย หญิง (แห่ง) 200 400 1 รวม 1- - 200 400 1

131 1.2 กำรเกบ็ ขอ้ มูลกำรประกอบอำชีพในท้องถ่ิน (10 คะแนน) ตัวอย่ำงใบงำนท่ี 2 ตวั อย่ำงตำรำงแสดงสรปุ ข้อมลู กำรประกอบอำชพี ในท้องถนิ่ แตล่ ะหมู่บ้ำน หมู่ท่ี ชอ่ื หมูบ่ ำ้ น เกษตรกรรม (ไร/่ แห่ง) อตุ สำหกรรม กำรพำณิชย์ สถำนบรกิ ำร 1. บำ้ นบำงวัน (แหง่ ) (แหง่ ) ทำนำ ทำสวน ทำไร่ ประมง (แห่ง) - - - 1,000 - 20 - รวม - 1,000 - 20 - - -

132 1.3 กำรเกบ็ ข้อมูลด้ำนกำยภำพในท้องถน่ิ (10 คะแนน) ตัวอย่ำงใบงำนที่ 3 ตวั อย่ำงตำรำงแสดงสรปุ ขอ้ มูลด้ำนกำยภำพในท้องถ่ินแตล่ ะหม่บู ำ้ น สภำพ ลักษณะ แหลง่ น้ำ (แห่ง) แหลง่ น้ำชลประทำน (แห่ง) ภมู ิประเทศ ดนิ หว้ ย หนอง คลอง บงึ หม่ทู ่ี ช่ือหมูบ่ ำ้ น แมน่ ำ้ ฝำย คลอง เขือ่ น อ่ำง ชลประทำน เกบ็ นำ้ 1. บำ้ นบำงวัน ภเู ขำ ดนิ เหนียว - - 1 1 - 1 - -- สลับซบั ซ้อน รวม - - 11 - 1 - --

133 1.4 กำรเก็บขอ้ มลู ประวตั หิ มู่บ้ำน ชุมชน วิถชี มุ ชน (10 คะแนน) ตัวอย่ำงใบงำนที่ 4 ตัวอย่ำงตำรำงแสดงสรปุ ขอ้ มลู ประวัติหม่บู ำ้ น วถิ ี ชุมชนแต่ละหมู่บ้ำน หม่ทู ี่ ชือ่ หมู่บำ้ น ประวัติหมู่บ้ำน (บรรยำย) วิถชี วี ติ ของหมู่บ้ำน ชมุ ชน (บรรยำยโดยระบเุ ดอื น ตัง้ แต่เดือนมกรำคม - ธันวำคม)

134 1.5 กำรเก็บข้อมลู กำรใช้ประโยชน์ของพชื ในท้องถิน่ ทะเบียนพรรณไม้ในชุมชน (10 คะแนน) ตวั อย่ำงใบงำนท่ี 5 ตัวอย่ำงตำรำงแสดงสรุปจำนวนพรรณไม้ท้ังหมดกี่ชนดิ วัน/เดือน/ปี ที่ดำเนินกำรสำรวจพรรณไม้...................................................................... ช่อื สถำนศกึ ษำ.....................................................................สังกัด........................................................... ท่อี ย.ู่ ......................................................................................................................................................... ชอ่ื อำจำรย์ผปู้ ระสำนงำนกำรสำรวจบนั ทกึ ช่ือ..............................................ตำแหน่ง................................ ไดส้ ่งรำยชอื่ พรรณไม้ทไ่ี ดส้ ำรวจเบ้ืองตน้ ในสถำนศกึ ษำ ดังนี้ ลำดับ ชอ่ื พรรณไม้ ลกั ษณะวิสยั ประโยชน์พนื้ บำ้ น

135 1.6 กำรเก็บขอ้ มูลกำรใช้ประโยชน์สตั วใ์ นทอ้ งถ่ิน ทะเบยี นพนั ธส์ุ ัตว์ในชุมชน (10 คะแนน) ตัวอยำ่ งใบงำนที่ 6 ตัวอยำ่ งตำรำงแสดงสรปุ จำนวนสตั วท์ ั้งหมดกช่ี นดิ วัน/เดอื น/ปี ท่ีดำเนินกำรสำรวจพนั ธสุ์ ัตว.์ ............................................................................................ ชือ่ สถำนศกึ ษำ.....................................................................สังกัด........................................................... ที่อยู่.......................................................................................................................................................... ชื่ออำจำรย์ผ้ปู ระสำนงำนกำรสำรวจบนั ทกึ ช่ือ..............................................ตำแหน่ง................................ ได้สง่ รำยช่อื พันธสุ์ ัตวท์ ไี่ ด้สำรวจเบอื้ งต้นในสถำนศกึ ษำ ดงั น้ี ลำดบั ชอ่ื พนั ธสุ์ ัตว์ ลักษณะเดน่ กำรใช้ประโยชน์

136 1.7 กำรเก็บขอ้ มูลกำรใชป้ ระโยชน์ชีวภำพอื่น ๆ ทะเบียนชีวภำพอืน่ ๆ ในชุมชน (10 คะแนน) ตัวอย่ำงใบงำนท่ี 7 ตัวอย่ำงตำรำงแสดงสรปุ จำนวนชีวภำพทั้งหมดก่ีชนดิ วัน/เดอื น/ปี ทีด่ ำเนินกำรสำรวจชวี ภำพอน่ื ๆ......................................................................................... ช่อื สถำนศึกษำ.....................................................................สังกดั ........................................................... ท่ีอย่.ู ......................................................................................................................................................... ชือ่ อำจำรย์ผูป้ ระสำนงำนกำรสำรวจบนั ทึก ชื่อ..............................................ตำแหนง่ ................................ ไดส้ ่งรำยชอื่ ชีวภำพอ่นื ๆ ที่ไดส้ ำรวจเบื้องตน้ ในสถำนศึกษำ ดงั น้ี ลำดบั ชอื่ ชีวภำพ ลักษณะเด่น ประโยชน์ชีวภำพ

137 1.8 กำรเก็บข้อมลู ภูมปิ ญั ญำทอ้ งถิน่ ทะเบียนภูมิปัญญำท้องถ่ิน (10 คะแนน) ตัวอย่ำงใบงำนท่ี 8 ตัวอย่ำงตำรำงแสดงสรปุ จำนวนภูมปิ ญั ญำทอ้ งถิน่ ทั้งหมดกีภ่ ูมปิ ัญญำ วัน/เดอื น/ปี ที่ดำเนินกำรสำรวจภมู ิปญั ญำท้องถ่นิ ................................................................................... ชือ่ สถำนศกึ ษำ.....................................................................สังกดั ........................................................... ทอ่ี ยู่.......................................................................................................................................................... ชอื่ อำจำรย์ผู้ประสำนงำนกำรสำรวจบนั ทกึ ช่ือ..............................................ตำแหน่ง................................ ได้สง่ รำยชอ่ื ภูมิปญั ญำทอ้ งถ่ินทีไ่ ด้สำรวจเบอื้ งตน้ ในสถำนศกึ ษำ ดงั น้ี หมูท่ ี่ ชือ่ หมู่บ้ำน ภูมิปัญญำ/ เจ้ำของภมู ิปัญญำ จุดเด่นของภูมิปัญญำ หมำยเหตุ สำขำ ทอ้ งถิน่

138 1.9 กำรเกบ็ ขอ้ มูลแหล่งทรัพยำกรและโบรำณคดี ทะเบยี นแหลง่ ทรัพยำกรในชมุ ชนและทะเบยี น โบรำณคดใี นชุมชน (10 คะแนน) ตัวอยำ่ งใบงำนที่ 9 ตัวอยำ่ งตำรำงแสดงสรุปแหลง่ ทรัพยำกรและโบรำณคดีในท้องถน่ิ วัน/เดอื น/ปี ท่ดี ำเนนิ กำรสำรวจแหล่งทรัพยำกรและโบรำณคดีในทอ้ งถ่ิน............................................... ช่ือสถำนศกึ ษำ.....................................................................สังกัด........................................................... ทอี่ ย.ู่ ......................................................................................................................................................... ช่อื อำจำรย์ผู้ประสำนงำนกำรสำรวจบันทึก ช่ือ..............................................ตำแหน่ง................................ ไดส้ ง่ รำยชอื่ แหลง่ ทรัพยำกรและโบรำณคดีในทอ้ งถิ่นท่ไี ดส้ ำรวจเบือ้ งตน้ ในสถำนศึกษำ ดงั นี้ หมู่ท่ี ชอื่ หม่บู ำ้ น ช่ือแหล่งทรพั ยำกร ลกั ษณะเดน่ (บรรยำย) หมำยเหตุ ในท้องถนิ่ /ชอื่ โบรำณสถำน/ โบรำณวัตถใุ นท้องถนิ่

139 1.10 กำรจดั ทำรำยงำนผล (30 คะแนน) หลกั เกณฑ์ คือ ๑ หมบู่ ้ำน ต้องทำ ๙ ใบงำน แล้วรวมเป็น ๑ เลม่ ตวั อยำ่ ง หมทู่ ี่ ๑ ตำบลเหมำะ ต้องเกบ็ ข้อมลู ให้ครบ ๙ ใบงำน แลว้ รวมเป็นรูปเล่ม จำนวน ๑ เลม่ หมู่ที่ ๒ ตำบลเหมำะ ต้องเก็บขอ้ มลู ให้ครบ ๙ ใบงำน แล้วรวมเปน็ รปู เล่ม จำนวน ๑ เลม่ * อำเภอกะปง มี ๒๒ หมบู่ ้ำน ต้องทำ ๙ ใบงำน แล้วรวมรูปเลม่ จำนวน ๒๒ เลม่ องคป์ ระกอบของกำรเขยี นรำยงำนกำรสำรวจและกำรจดั ทำฐำนทรพั ยำกรทอ้ งถ่นิ 9 ใบงำน 1.หนำ้ ปก 2.บทคดั ย่อ 3.กิตติกรรมประกำศ 4.คำนำ 5.สำรบญั 6.เนือ้ หำ - บทที่ 1 บทนำ - บทที่ 2 เอกสำรที่ เกยี่ วขอ้ ง - บทท่ี 3 อปุ กรณแ์ ละ วิธีกำร - บทท่ี 4 ผลกำรศกึ ษำ - บทที่ 5 สรปุ ผลกำรศึกษำ 7.สำรอำ้ งองิ 8. ภำคผนวก

140 ตวั อย่ำงกำรเขยี นหน้ำปกรำยงำนผลกำรสำรวจเก็บรวบรวมทรพั ยำกรท้องถ่ิน (9 ใบงำน)

141 ตวั อย่ำงกำรเขียนบทคัดย่อ ท่ีมำและควำมสำคญั / วัตถุประสงค์ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................ วิธกี ำรด.ำ...เ..น....นิ....ง...ำ...น.................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................ ผลและสรุปผลกำรดำเนนิ งำน ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................ ........................................................................................................

142 ตวั อย่ำงกำรเขียนกิตตกิ รรมประกำศ