Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แบบเรียนภาษาไทยเบื้องต้น ในบริบทไทยศึกษาสำหรับชาวต่างชาติ

แบบเรียนภาษาไทยเบื้องต้น ในบริบทไทยศึกษาสำหรับชาวต่างชาติ

Description: แบบเรียนภาษาไทยเบื้องต้น ในบริบทไทยศึกษาสำหรับชาวต่างชาติ.

Search

Read the Text Version

ห-นาํ อกั ษรตาํ่ ห-นาํ อกั ษรตาํ่ Preceding H Low Consonants II Preceding H Low Consonants II หง ง หน น หม ม หย ย หร ร หล ล หว ว หญ ญ ฝกอานและเขียนคําตอไปนี้ (Reading and Writing Practices) หงาย งา หงอย ไง เงนิ งาม หงอน งา ย หมา มา หมอ มอง หมี มี เหมา เมา นา หนา หนา นา นาํ้ เหนอื นมุ หนมุ ยา หยี ยอม หยอ ม ยอ ม ยาย เยนิ เหยนิ เรา หรู หรา หรอื เรอื รอง เรอ เหรอ หลงั ลัง ลอง แหลม ลงุ เหลือง เหลอื ลงิ วา หวงั วง่ิ หวาย วา วู วาม หวาม หญงิ หญา ใหญ ยงิ ยา ใย ยก ยอ ๔. สรุปการผันวรรณยุกตอักษรสูงและอักษรต่ํา (Summary of Tones of High and Low Consonants) อกั ษรกลาง สามญั เอก โท ตรี จตั วา อกั ษรสงู Mid Low $ Falling ^ High @ Rising & อักษรต่ํา (I) กา ห-นาํ กา กา กา กา อกั ษรตาํ่ (II) คา ขา ขา ขา คา คา นา หนา หนา หนา นา นา

จงอานและเขียนประโยคตอไปนี้ (Read and write the following sentences) ๑. เขา เดิน ไป เรยี น หนัง สือ ท่ี หอ ง เรยี น ๒. เขา เปน คน ญ่ี ปุน มี เพอ่ื น เปน คน มา เล เซยี ๓. เพอ่ื น ของ เขา เรยี น ภา ษา ไทย หรอื ยัง ๔. เมอ่ื วาน น้ี เรา เรยี น เขยี น และ อา น ภา ษา ไทย ๕. ภา ษา ไทย เรยี น งา ย และ เขยี น ได งา ย ดวย ๖. วนั น้ี เรา อา น ภา ษา ไทย ได ดี แลว ๗. เขา มี พอ แม พ่ี นอ ง หา คน ๘. เขา มา เทย่ี ว เมอื ง เชียง ใหม ๙. เขา พา หมา ไป หา หมอ ๑๐. ลุง มา หา ท่ี น่ี หรือ

Writing 4 : Live and Dead Syllables บทท่ี ๔ คําเปน คาํ ตาย :bo$t th\"^i s\"$i kham pen kham taay ๑. ตัวสะกดสองแบบ (Two Types of Final Consonants) ภาษาไทยมีตัวสะกด ๒ แบบ แบบแรกไดแก -ง, -น, -ม, -ย และ -ว ดังไดกลาว แลว อาจเรยี กครา วๆ วา คาํ ทมี่ ีตวั สะกดแบบแรกทว่ี า \"คําเปน\" เพราะเสยี งมลี กั ษณะ ตอ เนอ่ื ง ในขณะที่ตัวสะกดแบบที่สองไดแก -ก, -ด, -บ ปรากฏใน \"คําตาย\" เพราะเสียง จะหยดุ ทนั ที (In Thai there are 2 types of these final consonants. The first type is called คําเปน [kham pen] because of the continuing sound features of final consonants, which are -ม, -น, -ง, -ย and -ว. While the 2nd type is called คําตาย [kham taay] because of its abrupt stop features. They are -ก, -ด, and -บ.) สระเสยี งยาวถอื วา เปน คาํ เปน และสระเสียงสนั้ ถอื วา เปนคาํ ตาย (Long vowels are considered คําเปน, while short vowels คําตาย.)

๒. วรรณยุกตของคําเปน (Tones of Live Syllables) คาํ เปน จะมเี สยี งวรรณยกุ ตต ามหมขู องอกั ษร คือ อกั ษรกลาง อกั ษรสงู และ อักษรตา่ํ (Tones of live syllables will follow the consonant categories, namely, mid, high and low consonants.) สามญั เอก โท ตรี จตั วา อกั ษรกลาง กา กา กา กา กา -ง -น -ม -ย -ว กาง กา ง กา ง กา ง กา ง อกั ษรสงู ขา ขา ขา -ง -น -ม -ย -ว ขาง ขา ง ขา ง อักษรต่ํา คา คา คา -ง -น -ม -ย -ว คาง คาง คาง

๓. วรรณยุกตของคําตาย (Tones of Dead Syllables) คาํ ตายของอกั ษร 3 หมู มีวรรณยุกตไดสูงสุดเพียง 2 เสยี งเทา นน้ั คือ เสยี งเอก และเสยี งโท (Dead syllables of 3 consonant categories have at most 2 tones, namely, low and falling tones.) สามญั เอก โท ตรี จตั วา อกั ษรกลาง กะ กะ -ก -ด -บ กัด กาด กา ด อกั ษรสงู ขะ -ก -ด -บ ขดั ขาด อักษรตาํ่ คะ คะ -ก -ด -บ คับ คาบ คาบ

ฝกอานและเขียนคําตอไปนี้ (Reading and Writing Practices) กนั กบั อาบ จะ ปด พดั หดั รบั พัก หลับ ลาบ มะ ละ กอ ผัก เก็บ จาก รู จกั คะ คะ ขอบ จด นกั ศกึ ชอบ ตดิ ลูก เจ็ด แปด สบิ ทอด ผัด ๑. เขา ชอบ กิน ขา ว ผัด กับ ไข ดาว ๒. พอ กับ แม รู จกั นกั ศึก ษา ไทย ๓. น่ี เรยี ก วา อะ ไร นะ ๔. พ่ี และ นอ ง นอน หลบั ใน หอ ง พกั

๓. สรุปวรรณยุกตของคําเปนคําตาย (Summary of Tones of Live and Dead Syllables) สามญั เอก โท ตรี จตั วา อกั ษรกลาง กา กา กา กา กา -ง -น -ม -ย -ว กาง กา ง กา ง กา ง กา ง กะ กะ -ก -ด -บ กัด กาด กา ด อกั ษรสงู ขา ขา ขา -ง -น -ม -ย -ว ขาง ขา ง ขา ง ขะ -ก -ด -บ ขดั ขาด อักษรต่ํา คา คา คา -ง -น -ม -ย -ว คาง คาง คาง คะ คะ -ก -ด -บ คับ คาบ คาบ ๔. ตัวสะกดพิเศษ (Extra Final Consonants) มีคํายืมจากภาษาบาล-ี สันสกฤต และคํายืมภาษาตะวันตกอื่นๆ หลายภาษาใน ภาษาไทย ทาํ ใหตวั สะกดมีลกั ษณะพิเศษที่มรี ูปแตกตา งไปจากตัวสะกดภาษาไทยทั่ว ไป โดยเฉพาะตัวสะกด ๔ กลุมตอไปนี้ (There are a fair amount of Pali-Sanskrit and other western languages in Thai. This causes different spellings of final consonants of same sounds, as shown in the following 4 groups of final consonants.)

๔.๑ -ก สามารถใชอักษรตอไปนี้สะกดไดอีก คือ -ข, -ค, - ฆ (Alternative finals for -ก are -ข, -ค, - ฆ) -ก ยาก มาก ปาก -ข เลข -ค โชค ดี ภาค นาค -ฆ เมฆ ๔.๒ -ด สามารถใชอักษรตอไปนี้สะกดไดอีก คือ -ต, -ต,ิ ตุ -ฎ, -ฏ, -จ, -ช, -ฐ, -ฑ, -ฒ, -ถ, -ท, -ธ, -ศ, -ษ, -ศ (These consonantsม-ต, -ฎ, -ฏ, -จ, -ช, -ฐ, -ฑ, -ฒ, -ถ, -ท, -ธ, -ศ, -ษ, -ส, can be used as finals, as -ด.) -ด เจ็ด -ต สัตว -ติ ญาติ -ตุ เหตุ -ฎ กฎ -ฏ ปรากฏ -จ ขเ้ี กยี จ -ช ราช -ฐ รัฐ -ฑ ครุฑ -ฒ วฒุ ิ -ถ นาถ -ท บาท -ธ โกรธ -ศ อากาศ ประเทศ -ษ ขอโทษ -ส รส ๔.๓ -บ สามารถใชอักษรตอไปนี้สะกดไดอีก คือ -ป, -ภ, -พ, -ฟ (-ป, -ภ, -พ, -ฟ can be used as final -บ.) -บ สิบ -ป บาป รูป -ภ ลาภ -พ ภาพ -ฟ กราฟ ยรี าฟ ๔.๔ -น สามารถใชอักษรตอไปนี้สะกดไดอีก คือ -ญ, -ณ, -ร, -ล, -ฬ (-ญ, -ณ, -ร, -ล, -ฬ can be used as final -น.) -น คน กิน หนิ ดิน -ร การ อาหาร -ญ เชิญ ชาญ -ล กาล -ณ คณุ -ฬ กาฬ

จงอานและเขียนคําและประโยคตอไปนี้ (Reading and Writing Practices) ขอ โทษ คณุ มา จาก ประเทศ ไหน อากาศ เมอื ง ฮาวาย เปน ยงั ไง บา ง เขา อยู รฐั โอ ไอ โอ หรอื ซอ้ื นาํ้ ตาล และ เปป ซ่ี หา สิบ บาท เขา ถาย รูป ภาพ สัตว ภาค ใต ๕. อักษรควบกล้ํา (Initial Clusters) พยญั ชนะควบกลาํ้ แบง เปน สามกลมุ ตามลกั ษณะของพยญั ชนะคอื อกั ษรกลาง อกั ษรสงู และอกั ษรต่ํา อกั ษรกลาง ไดแก กร-, กล-, กว-, ตร-, ปร-, ปล- อกั ษรสงู ไดแ ก ขร-, ขล-, ขว- และอักษรต่ําไดแก คร-, คล-, คว-, พร-, พล- พยัญชนะควบกล้ําจะมีเสียง วรรณยกุ ตต ามอกั ษรตวั แรก (Initial clusters divide into 3 groups, that is mid, high and low consonant clusters accordingly. The mid consonant clusters are กร-, กล-, กว-, ตร-, ปร-, ปล- . The high ones are ขร-, ขล-, ขว-, and the low ones are คร-, คล-, คว-, พร-, พล-. Tone properties are as the first consonant in the cluster.) อกั ษรกลาง กรม กรง เกรงใจ กราบไหว กลาง กลับ แกลง กลาม กวาง กวา ง ไกว กวาด ตรง ตรวจ ตรา ตราด ปราบ ปรบั ปรบิ มะปราง ปลา ปลาย ปลอก แปลก อกั ษรสงู ขรม ขรขุ ระ ขรมึ ขลงุ สงขลา ขข้ี ลาด โงเ ขลา ขวา ขวดิ ขวา ง ไขวห า ง

อักษรต่ํา ครับ ครู เครียด เครง ครัด คลุม โคลง คลัง เคลา ควาย ความ เควง ควาง พระ พรงุ น้ี กะพรบิ พรม พลนั พลา น พลดั เพลง จงอานคําและประโยคตอไปนี้ (Reading Practice) ประเทศ ใคร ครับ กระเปา แฟลต ครอบครัว ใกล ไกล เปรย้ี ว หวาน น้าํ เปลา เคร่ือง ปรงุ กวา กลาง ปลา พรกิ นาํ้ พรกิ ขา ว เหนยี ว แหนม ทอด ภาค เหนอื พรงุ น้ี กลบั อากาศ กระโปรง แหวน เครอ่ื ง หนงั หนอ ย ใหญ ปลอด ภยั กลา ม เนอ้ื อาหาร เปน พษิ สกั ครู หมาย เลข เพลง เครียด ครํ่า เครง ความ คดิ ถึง ๑. คุณ ครู เดิน ทาง ไป จงั หวดั สงขลา ๒. นกั ศึก ษา หญงิ ซอ้ื กระ โปรง และ เครอ่ื ง หนงั ๓. ครอบ ครัว ของ เขา ชอบ ทาน นาํ้ พรกิ ภาค เหนอื ๔. อาหาร น้ี ไม คอย ปลอด ภัย ๖. เดิน ตรง ไป ครับ แลว จน กวา จะ ถึง รา น ขาย ปลา ๗. หอ ง เรยี น หอ ง น้ี กวา ง ขวาง มาก ๘. อากาศ รอ น มาก ดื่ม นาํ้ เปลา ปลอด ภัย กวา ๙. เขา เงยี บ ขรมึ เพราะ เขา เปน คน ข้ี เกรง ใจ มาก ๑๐. ผม พกั ท่ี โรง แรม ใกล กับ รา น ขาย เครอ่ื ง เงนิ

Writing 5 : Reading Pseudo-Clusters I บทท่ี ๕ การอานอักษรนํา :bo$t th\"^i ha^a kaan /a$an /a$k sç&çn nam ๑. อักษรนํา (Pseudo-clusters) อกั ษรตวั แรกของอกั ษรนาํ มกั จะมอี ทิ ธพิ ลตอ อกั ษรตวั ตามเสมอคอื ทาํ ใหอ กั ษร ตามมีคุณสมบัติพิเศษคือ การผนั วรรณยกุ ตว รรณยกุ ตจ ะเปน ไปตามลกั ษณะการผนั วรรณยกุ ตข องอกั ษรตวั แรก แมว า จะเปน อกั ษรทต่ี า งกลมุ กนั กต็ าม ถาสงั เกตจะพบวา การเปลย่ี นแปลงทเ่ี กดิ ขน้ึ นน้ั อกั ษรตวั ทส่ี องจะเปน อกั ษรตาํ่ เดย่ี วเสมอ สว นอกั ษรนาํ จะ เปน อกั ษรกลางและอกั ษรสงู เทา นน้ั (Pseudo-clusters mean a combination of two consonants, the latter one is always the low consonants II, while the first one is either a mid or high consonant. What is special for this process is that the first consonant will make the second consonant to have the same tone properties of the first one.) เปรยี บเทยี บการอา นอกั ษรปกติ และอกั ษรนาํ คาํ ในสองคอลมั นแ รกจะออก เสียงวรรณยกุ ตเ ดยี วกัน ในขณะทค่ี าํ ในคอลมั นท ่ี ๓ จะออกเสยี งวรรณยุกตตางไป (Compare the pronunciation of these 3 columns. Words in the first 2 columns are pronounced with same tones, but not those in the third one.)

อกั ษรสงู อกั ษรนาํ อกั ษรตาํ่ เดย่ี ว หา หนา นา หา หนา นา อกั ษรกลาง อกั ษรนาํ อกั ษรตาํ่ เดย่ี ว อา อยา ยา อู อยู ยู ๑.๑ หน- (Pseudo-cluster หน- Type) โดยทว่ั ไป อกั ษรนาํ มกั หมายถงึ \"ห นาํ \" ทท่ี าํ ใหอ กั ษรตาํ่ เดย่ี วมคี ู และสามารถ ผันวรรณยุกตไดครบ ๕ เสยี ง ดังไดกลาวมาแลวในบทกอน จะไมกลาวถึงอีกในบทนี้ (Generally, when talking about pseudo-clusters, it means \"ห นาํ \" process, which make low consonants II to have their own high consonant counterparts, as mentioned in the last chapter. Thus, it will not be discussed any further here.) ทบทวนการอา นคําทม่ี ี ห-นาํ (Reading the following ห-นาํ words.) หนา หนา หยา หมา หมอ หมอก เหมน็ หมู หมู เหมา เหลา หลา หลน หลน เหลา เหลา เหลา หลน หลน เหลยี ว หลดุ ๑.๒ อย- (Pseudo-cluster อย- Type) อกั ษรนาํ แบบ \"อ นาํ ย\" หรอื \"อย-\" ปจจุบันมีเพียง ๔ รปู อย- ผันวรรณยุกต เหมอื นอกั ษรกลาง คือ เหมอื น อ ทเ่ี ปน อกั ษรนาํ สังเกตดวยวาไมออกเสียง อ เหมอื นกบั ห นาํ ทไ่ี มอ อกเสยี ง ห. (The \"อ นาํ ย\" or อย- type, nowadays, only 4 forms remain. Tones are according to mid consonants, i.e. following อ, which is the preceding consonant. Notice that อ is not pronounced the same as ห in ห นาํ ):

สะกด อานวา อยา หยา อยู หยู อยา ง หยา ง อยาก หยาก บทอาน ๑ นกั ศึกษาตางชาติเรียนภาษาไทย แอน และ จอหน เปน นกั ศึก ษา ตาง ชาติ แอนน เปน นกั ศึก ษา องั กฤษ เขา มา จาก เมือง ลิ เวอร พลู แอนน อยาก เรียน ภา ษา ไทย จอหน เปน นกั ศึก ษา อ เม ริ กัน เขา มา จาก เมอื ง นวิ ยอรค ประ เทศ ส ห รฐั อ เม ริ กา จอหน อยาก เรยี น ภา ษา ไทย เหมอื น กัน แอนน และ จอหน เดิน ทาง มา เรยี น ภา ษา ไทย ท่ี เมอื ง ไทย แอนน อยาก เรยี นภา ษา ไทย ท่ี กรงุ เทพฯ แต จอหน อยาก เรยี น ท่ี เชียงใหม คําศัพท นกั ศกึ ษา student และ and ตางชาติ foreign แต but เรยี น to study, to learn ใคร who เหมอื นกนั too ไหน, ทไ่ี หน where อยาก would like to อะไร what

๑. จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. ใคร เปน นกั ศึกษา ตาง ชาติ ๒. แอนน เปน ใคร เขา มา จาก ไหน ๓. จอหน เปน ใคร เขา มา จาก ไหน ๔. แอนน และ จอหน มา ทาํ อะไร ท่ี เมอื ง ไทย ๕. แอนน อยาก เรยี น ภา ษา ไทย ท่ี ไหน ๖. จอหน อยาก เรยี น ภา ษา ไทย ท่ี ไหน ๒. จงเขยี นเกย่ี วกบั ตนเอง (Write about yourself) บทอาน ๒ แอนน และ จอหน เรยี น ภา ษา ไทย ใน หอ ง เรียน เขา สอง คน รู ภา ษา ไทย นดิ หนอ ย เมอ่ื เขา ไม รู จกั คํา ไทย เขา จะ ถาม อา จารย เขา ถาม วา น่ี เรยี ก วา อะไร นน่ั เรียก วา อะไร โนน เรยี ก วา อะไร อา จารย จะ ตอบ วา น่ี เรยี ก วา ดิน สอ นน่ั เรยี ก วา ปาก กา โนน เรยี ก วา โตะ แอนน และ จอหน ขอบ คุณ อา จารย ท่ี เมอื ง ไทย แอนน และ จอหน สบาย ดี เขา ทาํ งาน หนัก เขา เรยี น พดู ฟง อา น และ เขียน ภา ษา ไทย แต ยัง มี เว ลา สง อี เมล ถึง เพอ่ื น แอนน และ จอหน ชอบ เรยี น ภา ษา ไทย และ ชอบ เมอื ง ไทย มาก คําศัพท หอ งเรยี น classroom ทาํ งานหนกั to work hard สอง two พดู to speak รู to know ฟง to listen รจู กั to know อา น to read เรยี ก to call เขยี น to write

อาจารย teacher ยัง yet, still คํา word เวลา time สบายดี to be fine สง to send เมอ่ื when มาก very, much, many จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. แอนน และจอหน เรียน ภา ษา ไทย ท่ี ไหน ๒. เมอ่ื ไม รู จกั คํา ไทย เขา ทาํ อยา งไร (ยังไง) ๓. อา จารย ตอบ แอนน และ จอหน วา อะไร ๔. เขา สอง คน อยู เมอื ง ไทย เปน อยา ง ไร บาง ๕. เขา สอง คน ชอบ เรยี น ภา ษา ไทย และ เมอื ง ไทย ไหม บทอาน ๓ เชยี งใหม ประเทศไทย ๑๕ มิถุนายน ๒๕๔๕ ถึง เด วดิ เพอ่ื น รกั ผม มา ถึง เมอื ง ไทย แลว และ กํา ลัง เรยี น ภา ษา ไทย ท่ี ม หา วทิ ยา ลัย เชยี ง ใหม ผม สบาย ดี และ เรียน ภา ษา ไทย สนกุ มาก ตอน น้ี ผม พกั อยู กับ ครอบครัว คน ไทย พอ เปน นกั ธรุ กจิ ทาํ งาน บรษิ ทั คุณ แม เปน พนัก งาน ธ นา คาร พอ และ แม เคย มา เทย่ี ว ประ เทศ องั กฤษ แลว เมอื ง ไทย อา กาศ รอ น มาก แต ท่ี เชียง ใหม ตอน น้ี อา กาศ ดี ผม ชอบ ท่ี น่ี อา หาร ท่ี เชียง ใหม อรอ ย มาก เมอ่ื วาน น้ี ครอบ ครัว ไทย พา ผม ไป เที่ยว ดอย สุ เทพ ท่ี นน่ั สวย และ นา สน ใจ มาก อยาก ให คุณ มา เทย่ี ว เมอื ง ไทย และ มา เทย่ี ว เชยี ง ใหม ท่ี น่ี มี ทพ่ี กั โรง แรม เกสต เฮา ส และคอน โด มิ เนียม รา คา ไม แพง มาก คิดถึงเสมอ แจค

คําศัพท มถิ นุ ายน June พอ father เพอ่ื น friend แม mother รกั dear, to love นกั ธรุ กจิ businessman มาถงึ to arrive บรษิ ทั company มหาวทิ ยาลยั university พนกั งาน employee สนกุ to have fun ธนาคาร bank พกั อยู to stay เคย to be used to, ever กับ with ตอนน้ี now, at present ครอบครัว family อากาศ weather เมอ่ื วานน้ี yesterday รอ น hot สวย beautiful อรอ ย delicious โรงแรม hotel ดอยสุเทพ Mt. Doi Suthep คอนโดมิเนยี ม condominium นา สนใจ To be interesting ราคา price เกสตเฮาส guesthouse แพง expensive ไม แพง not expensive ผม มาถงึ เชยี งใหม แลว พอ และแม เคยมาเทย่ี ว ประเทศองั กฤษ แลว ผม เรยี น ภาษาไทย สนกุ มาก อาหาร อรอ ย อาหาร ไม อรอ ย (เลย) อากาศ ดี อากาศ ไม ดี (เลย) ราคา แพง ราคา ไม แพง (เลย) ดอยสเุ ทพ สวย ดอยสเุ ทพ ไม สวย (เลย)

จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. แจค เขยี น จด หมาย ถึง ใคร ๒. แจค ทาํ อะ ไร อยู ท่ี ไหน ๓. เขา พกั อยู กับ ใคร ๔. พอ ของ แจค ทาํ งาน อะไร ๕. แม ของ เขา ทาํ อะไร ๖. พอ แม ของ เขา เคย ไป ประเทศ องั กฤษ หรอื ไม (ไหม) ๗. อา กาศ เมอื ง ไทย เปน อยา ง ไร ๘. ท่ี เชยี ง ใหม อา กาศ และ อา หาร เปน อยา ง ไร ๙. ครอบ ครัว พา แจค ไป เทย่ี ว ท่ี ไหน ๑๐. ท่ี นน่ั เปน อยา ง ไร

Writing 6 : Reading Pseudo-Clusters II บทท่ี ๖ การอานอักษรควบกล้ํา :bo$t th\"^i ho$k kaan /a$an /a$k sç&çn khu^ap kla^m ๑. อักษรควบกล้ํา ภาษาไทยมอี กั ษรควบกลํา้ สองแบบคือ อกั ษรควบกลาํ้ แท ที่มีลักษณะปกติ ออกเสียงควบกลํา้ ทง้ั สองเสียงเรยี งกัน และอกั ษรควบกลาํ้ ไมแ ท ทอ่ี อกเสยี งเพยี งเสยี ง ใดเสียงหนงึ่ หรอื ออกเสยี งเปลย่ี นไปเลย (There are two types of clusters in Thai. One is the cluster that each consonant is pronounced respectively, while the other, the pseudo-cluster, only either a consonant is pronounced, or pronounced differently.) ๒. อักษรควบกล้ําไมแท (The -ร Mute Pseudo-Cluster) อักษรควบกล้ําสองตัว แตออกเสียงเพยี งตัวเดียว คือ ตัวแรก แตไมออกเสียงตัว ทต่ี ามมาทเ่ี ปน ร (The first consonant of this type of pseudo-cluster is pronounced but not the second one.)

สะกด อานวา จรงิ จงิ สราง สาง เสริม เสิม สรอ ย สอ ย เศรา เสา ไซร ไซ ปราศรยั ปรา-ไส ๓. อักษรควบกล้ํา ทร- ออกเสียง ซ (The ทร- pronounced as ซ Pseudo-cluster) อกั ษรควบกลาํ้ แบบนอ้ี อกเสยี งแตกตา งไปจากรปู อกั ษร (The cluster of this type is pronounced differently from its form as follows). สะกด อานวา ทราบ ซาบ ทราย ซาย แทรก แซก ทรดุ ซดุ โทรม โซม ไทร ไซ ทราม ซาม ๓. คําทีพ่ ยางคแ รกมอี ักษรกลางเปนพยัญชนะตน (Mid Consonant as the First Consonant of the First Syllable) คาํ ตอ ไปนม้ี รี ปู เหมอื นกบั อกั ษรควบกลาํ้ แตอ อกเสยี งคลา ยกบั อกั ษรนาํ เวน แตว า พยญั ชนะตวั แรกออกเสยี ง อะ และพยญั ชนะอกั ษรตาํ่ เดย่ี วทต่ี ามมาจะมคี ณุ สมบัติพิเศษ คือ ผนั วรรณยกุ ตต ามพยญั ชนะกลางทน่ี าํ หนา

(Forms of this type look like clusters, but are pronounced as follows: the first consonant will be pronounced with อะ sound, while the second consonant which belongs to the Low Consonants II, is pronounced similar to the process of pseudo-clusters. The tone of the second consonant will be according to the first consonant-- mid consonant.) สะกด อานวา สะกด อานวา กนก กะ-หนก ตวาด ตะ-หวาด ตลาด ตะ-หลาด อรอ ย อะ-หรอ ย ตลอด ตะ-หลอด องนุ อะ-หงนุ ตลก ตะ-หลก อนง่ึ อะ-หนง่ึ ๓. คาํ ทพ่ี ยางคแ รกมอี กั ษรสงู เปน พยญั ชนะตน (High Consonant as the First Consonant of the First Syllable) คาํ อกี แบบหนง่ึ มอี กั ษรสงู เหมอื นควบกลาํ้ หรอื อกั ษรนาํ และมีอักษรต่ําเดี่ยวใน พยางคท ส่ี อง ซง่ึ จะออกเสยี งวรรณยกุ ตเ หมอื นอกั ษรสงู (Another type of pseudo-cluster has the High Consonant in the first syllable, pronounced with อะ sound, followed by a Low Consonant II, whose tone will be pronounced as the preceding High Consonant.)

สะกด อานวา สะกด อานวา ขนม ขะ-หนม ผนงั ผะ-หนงั ขยนั ขะ-หยนั แผนก ผะ-แหนก ขยาย ขะ-หยาย ผลึก ผะ-หลกึ ขยาํ้ ขะ-หย้ํา ผลิต ผะ-หลติ ไฉน ฉะ-ไหน ฝรงั่ ฝะ-หรง่ั ฉงน ฉะ-หงน ฝรง่ั เศส ฝะ-หรง่ั -เสด ฉลาด ฉะ-หลาด สวัสดี สะ-หวดั -ดี ฉลอง ฉะ-หลอง สนกุ สะ-หนกุ ถนน ถะ-หนน สนาม สะหนาม ถนดั ถะ-หนดั สมยั สะ-ไหม แถลง ถะ-แหลง เสมอ สะ-เหมอ สังเกตวา ถา อกั ษรทต่ี ามเปน อกั ษรกลาง เสียงวรรณยุกตจะไมเปลี่ยนตามอักษร ตวั แรกทเ่ี ปน อกั ษรสงู (Note that if a mid consonant follows a high consonant, or any other consonants, the tone will be of the mid consonant.) สะกด อานวา ฉกรรจ ฉะ-กัน เถกงิ ถะ-เกงิ

บทอาน ๑ นกั ศึก ษา ตาง ชาติ ชอบ ไป เที่ยว ชาย หาด เกาะ ภู เกต็ ท่ี นน่ั มี หาด ทราย สวย งาม มาก นกั ทอ ง เที่ยว บาง คน ชอบ สราง รปู บา น คน และ สัตว ดวย ทราย บาง คน มี ความ คิด สราง สรรค มาก เขา ใช ไม เสรมิ แทรก ขา ง ใน ท่ี ภู เกต็ อา กาศ ดี และ ทะ เล สวย จรงิ ๆ. คําศัพท beach รปู form, picture ชายหาด island บา น house เกาะ sandy beach คน man, human being หาดทราย beautiful สัตว animal สวยงาม tourist ทราย sand นกั ทอ งเทย่ี ว some ความคิด thought บาง to build เสรมิ to add สราง creative แทรก to insert สรางสรรค to use ขางใน inside ใช stick, wood จรงิ ๆ really, very ไม sea ทะเล จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. นักศึกษาตางชาติชอบไปเที่ยวที่ไหน ๒. ทาํ ไมนกั ศกึ ษาชอบไปเทย่ี วทน่ี น่ั ๓. นกั ทอ งเทย่ี วบางคนทาํ อะไรทน่ี น่ั ๔. บางคนมีความคิดสรางสรรคอยางไร ๕. อากาศและทะเลที่ภูเก็ตเปนอยางไร

บทอาน ๒ ครอบ ครัว ไทย สมัย กอ น เปน ครอบ ครัว ขยาย ภาย ใน บาน จะ มี ปู ยา ตา ยาย พอ แม ลูก ลุง ปา นา และอา อยูดวยกัน แต ปจ จุ บัน น้ี ครอบ ครัว ไทย สวน ใหญ เปน ครอบ ครัว เดี่ยว มี พอ แม และ ลูก เทา นน้ั สมัย กอ น เมอ่ื แตง งาน แลว ผู ชาย มกั ไป อยู บาน ผู หญงิ แต ปจ จุ บัน น้ี เมอ่ื แตง งาน แลว ผู ชาย และ ผู หญิง มกั ไป สราง ครอบ ครัว ใหม อยา ง ไร ก็ ตาม ปจ จุ บัน น้ี ผู หญงิ และ ผู ชาย ไม นยิ ม แตง งาน และ มกั อยู เปน โสด คําศัพท สมยั กอน in the past ครอบครัวเดี่ยว single family only ครอบครัวขยาย extended family เทา นน้ั when to marry ภายใน in, inside เมอ่ื always new ดวยกัน together แตงงาน however to be single แต but มกั ปจ จบุ นั น้ี at present, now ใหม สว นใหญ mainly อยางไรก็ตาม นยิ ม to like เปน โสด จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. ครอบครัวไทยสมัยกอนเปนอยางไร ๒. ครอบครวั ประเทศของคณุ สมยั กอ นเปน อยา งไร ๓. มใี ครอยใู นบา นดว ยกนั บา ง ๔. ปจจุบันนี้ครอบครวั ไทยสว นใหญเปน อยา งไร ๕. เมอ่ื แตง งานแลว ผชู ายไปอยทู บ่ี า นของใคร ๖. ในประเทศของคุณ ผูหญิงแตงงานแลว ไปอยูบานใคร ๗. ปจ จบุ นั น้ี ผูหญิงผูชายแตงงานแลว ไปอยทู ไ่ี หน ๘. ปจ จบุ นั น้ี ผหู ญงิ ผชู ายไมน ยิ มทาํ อะไร ๙. ปจ จบุ นั ผหู ญงิ และผชู ายนยิ มอะไร

บทอาน ๓ คน ไทย กิน ขา ว เปน อาหาร หลกั คน ไทย นยิ ม กิน อา หาร รส เผด็ อา หาร มอ้ื หนง่ึ มกั มี นาํ้ พรกิ ปลา ทู ผัก ตม ผัก สด แกง จดื และ แกง เผด็ เมอ่ื กิน อา หาร เผด็ แลว คน ไทย มกั กิน ผัก หรอื แกง จดื ใน บา น แม มกั เปน คน ทาํ อา หาร มี ลูก สาว หรอื ลูก ชาย ชว ย ทาํ อา หาร จดั โตะ และ ลาง จาน ครอบ ครัว ไทย สมัย กอ น กิน อา หาร พรอ ม กัน เสมอ คน ไทย นิ ยม ใช ชอ น กิน อา หาร ยก เวน กิน กว ย เตี๋ยว จะ ใช ตะ เกยี บ คําศัพท อาหาร food ทาํ อาหาร to cook to help อาหารหลกั main staple ชว ย to arrange to wash dishes รสเผ็ด hot/spicy taste จดั together, same time always มอ้ื meal ลา งจาน except chopsticks นาํ้ พรกิ chilli sauce พรอ มกนั ปลาทู mackerel เสมอ ผักตม boiled vegetable ยกเวน ผักสด fresh vegetable ตะเกียบ จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. คนไทยกนิ อะไรเปนอาหารหลกั ๒. คนไทยนยิ มกนิ อาหารอยา งไร ๓. อาหารไทยมอ้ื หนง่ึ มกั มอี ะไรบา ง ๔. เม่อื กนิ อาหารเผด็ แลว คนไทยนยิ มกินอะไร ๕. ใครเปน คนทําอาหารในบา น ๖. ลกู สาวและลูกชายชวยทาํ อะไร ๗. คนไทยมกั กนิ อาหารพรอ มกนั ไหม ๘. คนไทยใชช อ นหรอื ตะเกยี บกนิ ขา ว

Writing 7: ใ and The Sound Killer บทท่ี ๗ ใ และตัวการันต bo$t th\"^i ce$t /ay and tua kaa ran ๔. คาํ ทใ่ี ชก บั สระ ใ ไมมวน (20 ใ- Words) มีคําที่ใชสะกดดวยสระ ใ ไมม ว นเพยี ง 20 คํา (There are only 20 words, which use ใ, which are called สระ ใ ไมม ว น [sa ra$ /ay maa@ y mu@an].) ใกล ใคร ใคร ใจ ใช ใช ใด ใต ใน ใย ใหญ ใบ ใบ ใฝ สะใภ ใหม หลงใหล ใส ใส ให ผใู หญห าผา ใหม ใหสะใภใชคลองคอ ใฝใจเอาใสหอ มิหลงใหลใครขอดู ดูน้ําใสและปลาปู จะใครลงเรือใบ มิใชอยูใตตั่งเตียง สิ่งใดอยูในตู หูตามัวมาใกลเคียง ยี่สิบมวน จาํ จงด.ี บาใบถือใยบัว เลา ทอ งอยา ละเลย่ี ง

๕. ฑัณฑฆาตหรอื ตวั การนั ต (The Sound Killer) ภาษาไทยมคี าํ ยมื ภาษาบาลี-สันสกฤต ภาษาตะวันตก และภาษาอน่ื ๆ มากมาย ทาํ ใหเ กดิ การสะกดการนั ตแ บบพเิ ศษขน้ึ พยัญชนะตัวสะกดสามารถมีไดเพียงเสียง เดียว ดงั นน้ั ภาษาทส่ี ามารถมตี วั สะกดไดห ลายเสยี งหรอื เปน พยางคท ไ่ี มอ อกเสยี งใน ภาษาไทย จะมกี ารใชเ ครอ่ื งหมายการนั ตเ พอ่ื แสดงวา อกั ษรตวั นน้ั ไมอ อกเสยี ง (There are a lot of loanwords from Pali-Sanskrit, western and eastern languages. Since the Thai language allows only one final consonant, other consonants, or unpronounced syllables will be silenced by using the sound killer, which is called ตัวการันต. ) จงฝกอานคําตอไป (Practice reading the following words.) สะกด อานวา สะกด อานวา แอนน แอน จอหน จอน การนั ต กา-รนั วนั จนั ทร วนั -จนั วนั ศกุ ร วนั -สกุ วนั เสาร วนั -เสา วนั อาทติ ย วนั -อา-ทดิ วนั จนั ทร วนั -จนั ศาสตร สาด แพทย แพด สัปดาห สับ-ดา อารมณ อา-รม ศูนยการคา สูน-กาน-คา ไปรษณีย ไปร-สะ-นี โทรศพั ท โท-ระ-สับ แอร แอ โทรทศั น โท-ระ-ทดั ทวั ร ทวั พยางค พะ-ยาง รถเมล รด-เม เบอร เบอ เกสตเ ฮา ส เกด -เฮา

บทอาน ๑ เมอื ง ไทย มี ผล ไม มาก มาย ตลอด ป ผล ไม เมอื ง ไทย อรอ ย หวาน และ รา คา ไม แพง ทกุ ภาค มี ผล ไม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ผล ไม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค เหนอื ได แก ลํา ไย ลิ้น จ่ี สม และ สับ ปะ รด ผล ไม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค กลาง ได แก มะ มว ง สม โอ และ มะ ละ กอ เปน ตน ผล ไม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค ตะ วนั ออก ได แก ทุ เรยี น เงาะ มงั คุด ขนนุ และ มะ มว ง ผล ไม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค ใต คือ เงาะ สับ ปะ รด มงั คุด และ ทุ เรยี น เชน เดียว กัน เมอื ง ไทย สง ผล ไม ออก ไป ขาย ตาง ประ เทศ เชน จนี ฮอ ง กง ไต หวนั ญ่ี ปุน แค นา ดา ส ห รฐั อ เม ริ กา และ ยุ โรป เปน ตน คําศัพท ผลไม fruit กลาง central มาก,มากมาย many, a lot ตะวนั ออก east ตลอด through out, all ใต south ป year สง..ออก to export ทกุ every ตางประเทศ foreign country ภาค region ไดแก namely, e.g. ท่ี which, that คือ to be มชี อ่ื เสยี ง well-known เปน ตน etc. เหนอื north เชน for example

จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. เมอื งไทยมอี ะไรมากมาย ๒. ผลไมเมืองไทยเปน อยา งไร ๓. ผลไมท ม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคเหนอื มอี ะไรบา ง ๔. ผลไมท ม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคกลางมอี ะไรบา ง ๕. ผลไมท ม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคตะวนั ออกมอี ะไรบา ง ๖. ผลไมท ม่ี ีช่อื เสียงของภาคใตม ีอะไรบา ง ๗. เมอื งไทยสง ผลไมอ อกไปประเทศอะไรบา ง ๘. ผลไมท ม่ี ชี อ่ื เสยี งของประเทศของคณุ มอี ะไรบา ง ๙. ประเทศของคณุ สงผลไมอะไรสงออกไปประเทศอะไรบาง ๑๐. คณุ ชอบทานผลไมอ ะไรบา ง

บทอาน ๒ อา หาร เมอื ง ไทย แต ละ ภาค แตก ตาง กัน แต อยา ง ไร ก็ ตาม อา หาร ไทย ทกุ ภาค มกั มี รส เผด็ เหมอื น กัน อา หาร ภาค กลาง มกั ใส กะ ทิ เชน แกง เขยี ว หวาน แกง เผด็ พะ แนง เปน ตน อา หาร ภาค กลาง ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง คือ นาํ้ พรกิ ปลา ทู ตม ยํา กุง และ กว ย เตี๋ยว ผัด ไทย อา หาร ภาค เหนอื อรอ ย และ เผด็ เหมอื น กัน อา หาร ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค เหนอื ได แก น้ําพริก ออ ง นาํ้ พรกิ หนมุ แคบ หมู แกง ฮงั เล ขนม จนี นาํ้ เงย้ี ว และ ขา ว ซอย อา หาร ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง ของ ภาค ใต สวน ใหญ มี รส เผด็ มาก เชน แกง ไต ปลา แกง เหลอื ง เปน ตน ยก เวน ขา ว ยํา ท่ี อรอ ย และ ไม เผด็ เลย อา หาร อี สาน ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง มาก และ คน ไทย สวน ใหญ นยิ ม กิน มาก ท่ี สุด คือ สม ตํา ไก ยา ง อา หาร อี สาน มกั ใส ปลา รา ซง่ึ เปน อา หาร พน้ื เมอื ง ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง มาก นอก จาก น้ี ยัง มี อา หาร เวยี ด นาม ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง อกี ดวย คน ไทย ภาค กลาง และ ภาค ใต กิน ขา ว เจา แต คน ไทย ภาค เหนอื และ ภาค อี สาน กิน ขา ว เหนยี ว ขา ว เหนยี ว อรอ ย มาก คําศัพท แตละ each ไม…เลย not … at all mainly, mostly แตกตางกัน to differ, different สว นใหญ still, yet also, as well เหมอื นกนั to be alike, same ยัง Vietnamese indigenous, local กะทิ coconut milk อีกดวย most, best plain rice แกงเขยี วหวาน green curry เวยี ดนาม sticky rice แกงเผด็ red spicy curry พน้ื เมอื ง พะแนง red curry ทส่ี ดุ แกงฮงั เล Burmese style curry ขา วเจา แกงเหลอื ง yellow curry ขา วเหนยี ว

จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. อาหารไทยแตภ าคแตกตา งกนั หรอื เหมอื นกนั ๒. อาหารภาคกลางเปน อยา งไร ๓. อาหารทม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคกลางมอี ะไรบา ง ๔. อาหรภาคเหนอื เปน อยา งไร ๕. อาหารทม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคเหนอื มอี ะไรบา ง ๖. อาหารภาคใตเ ปน อยา งไร ๗. อาหารทม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคใตม อี ะไรบา ง ๘. อาหารทม่ี ชี อ่ื เสยี งของภาคอสี านมอี ะไรบา ง ๗. อาหารภาคอีสานมกั ใสอะไร ๘. จะทานอาหารเวยี ดนามทม่ี ชี อ่ื เสยี งไดท ภ่ี าคไหน ๙. คนไทยภาคไหนกนิ ขาวเจา และคนไทยภาคไหนกนิ ขา วเหนยี ว ๑๐. คณุ ชอบกนิ ขา วเจา หรอื ขา วเหนยี ว และชอบอาหารภาคไหนทส่ี ดุ

บทอาน ๓ เมอื ง ไทย มี ส ถาน ท่ี ทอ ง เที่ยว มาก มาย ภาค เหนอื มี ภู เขา นาํ้ ตก วดั และ โบ ราณ สถาน ท่ี สวย งาม ใน จงั หวดั เชยี ง ใหม ลํา พนู ลํา ปาง เชียง ราย พะ เยา พษิ ณุ โลก และ สุ โข ทยั ภาค กลาง คน นิ ยม ไป เทย่ี ว จงั หวัด อ ยุ ธ ยา ท่ี มี โบ ราณ ส ถาน ท่ี สวย งาม มาก ท่ี กรงุ เทพฯ มี วดั พระ แกว ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง มาก ท่ี สุด และ ยัง มี ส ถาน ท่ี ทอ ง เทย่ี ว ท่ี สวย งาม และ นา สน ใจ อกี มาก มาย ใน จงั หวดั ประจวบ คี รี ขนั ธ เพชร บุ รี และ กาญ จ น บุ รี ภาค ตะ วนั ออก มี ชาย ทะ เล และ เกาะ ท่ี สวย งาม มาก นกั ทอ ง เทย่ี ว ชาว ไทย และ ชาว ตาง ประ เทศ นิ ยม ไป เทย่ี ว ท่ี พทั ยา จงั หวดั ชล บุ รี เกาะ เสมด็ จงั หวดั ระ ยอง และ เกาะ ชา ง จงั หวดั ตราด เปน ตน ภาค ใต มี ชาย ทะ เล และ เกาะ ท่ี สวย งาม เหมอื น กัน ส ถาน ท่ี ทอ ง เที่ยว ท่ี ชอ่ื เสยี ง มาก ท่ี สุด ไดแก ภู เกต็ เกาะ ส มยุ และ เกาะ พี พี เปน ตน คําศัพท สถานท่ี place นอกจากน้ี Besides ทอ งเทย่ี ว, เทย่ี ว to go sightseeing นกั ทอ งเทย่ี ว tourist อกี more ภเู ขา mountain น้ําตก waterfall จงั หวดั province วดั temple โบราณสถาน ancient site ชาวไทย Thai people นา สนใจ to be interesting วดั พระแกว the temple of the ชาวตา งประเทศ foreigner Emerald Buddha ชายทะเล seaside ทะเล sea เกาะ island ชา ง elephant

จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. สถานทที่ อ งเทยี่ วทส่ี วยงามของภาคเหนือมอี ะไรบา ง ๒. ภาคเหนอื มสี ถานทท่ี อ งเทย่ี วทไ่ี หนบา ง ๓. คนนิยมไปเที่ยวที่ไหนบางในภาคกลาง ๔. วดั พระแกว อยทู ไ่ี หน ๕. ในภาคตะวนั ออกมสี ถานทท่ี อ งเทย่ี วอะไรทส่ี วยงาม ๖. ชาวไทยและชาวตา งประเทศนยิ มไปเทย่ี วทไ่ี หนในภาคตะวนั ออก ๗. ภาคใตมอี ะไรทส่ี วยงามเหมือนกบั ภาคตะวันออก ๘. สถานทท่ี อ งเทย่ี วทม่ี ชี อ่ื เสยี งมากทส่ี ดุ ของภาคใตค อื อะไรบา ง ๙. คณุ ชอบไปเทย่ี วทไ่ี หนมากทส่ี ดุ ๑๐. ในประเทศของคณุ คนนยิ มไปเทย่ี วทไ่ี หนมากทส่ี ดุ

Writing 8: รร and Final -ร บทท่ี ๘ ร หนั และ ร สะกด :bo$t th\"^i pE$Et rçç ha&n lE@ rçç sa ko$t ๖. รร- (ร-หนั ) (Double ร) รร- เรยี กวา ร-หนั มาจากภาษาบาล-ี สันสกฤต สามารถออกเสียงได ๒ แบบ ดัง น้ี (-รร- can be pronounced as follows.) ๑. ออกเสยี ง อนั (Pronounced as อนั ) สะกด อานวา สรร สัน บรรทดั บรรจง บนั -ทดั บรรเลง บนั -จง สรางสรรค บัน-เลง สวรรค สาง-สัน วรรณคดี สะ-หวนั บรรพบรุ ษุ วัน-นะ-คะ-ดี บนั -พะ-บุ-หรดุ

๒. ออกเสยี ง อะ และตามดวยตัวสะกด (Pronounced as อะ with final consonant.) สะกด อานวา สะกด อานวา กรรม กมั /กาํ พรรค พกั ธรรม ทมั /ทาํ สรรพ สบั กรรณ กนั บรรพ บบั ๗. ร สะกด (Final Consonant - ร) คําที่สะกดดวย ร จะออกเสยี งเปน -อน นน่ั คอื สระ ออ ลดรูป เหลอื เพยี ง พยญั ชนะเทา นน้ั (Words with the final consonant ร are pronounced as -อน, that is -อ + น, but the vowel form disappears showing only two consonants.) สะกด อานวา สะกด อานวา กร กอน บงั อร บงั -ออน พร พอน จราจร จะ-รา-จอน ศร สอน อรชร ออ-ระ-ชอน จวี ร จี-วอน กรรมกร กมั -มะ-กอน สาคร สา-คอน สโมสร สะ-โม-สอน สมร สะ-หมอน มหานคร มะ-หา-นะ-คอน

บทอาน ๑ สมัย กอ น คน ไทย สวน ใหญ มี อา ชพี ทาํ นา ทกุ วนั ชาว นา จะ ออก ไป ทาํ นา ตั้ง แต วนั จนั ทร ถึง วนั อา ทติ ย ปกติ ชาว นา ไทย ไม มี วนั หยดุ ยก เวน วนั สํา คัญ ทาง พทุ ธ ศาสนา เชน วนั พระ วนั วิ สา ข บู ชา วนั มา ฆ บู ชา วนั เขา พรรษา และ วนั ออก พรร ษา เปน ตน ชาว ไทย มกั ไป ฟง ธรรม ท่ี วดั แต ปจ จุ บัน คน ไทย สวน ใหญ ทาํ งาน เพยี ง ๕ วนั เทา นน้ั คือ ทาํ งาน ตั้ง แต วนั จนั ทร ถึง วนั ศุกร วนั เสาร วนั อาทติ ย จะ เปน วนั หยดุ เมอ่ื ถึง วนั หยดุ คน ไทย ชอบ ออก ไป เทย่ี ว ชาย ทะ เล ภู เขา และ นาํ้ ตก คําศัพท วดั temple อาชพี profession วนั มาฆบชู า Makha's Day ทาํ นา to work in the rice field เพยี ง…เทา น้ัน only ชาวนา farmer วนั เขา พรรษา Entering Lent Day สําคัญ important วนั ออกพรรษา Ending Lent Day ทางพทุ ธศาสนา of Buddhism ฟง ธรรม to listen to sermon หยดุ to stop ออกไป to go out วนั วสิ าขบชู า Vishakh's Day จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. สมยั กอน คนไทยสว นใหญม อี าชพี อะไร ๒. ทกุ วนั ชาวนาจะไปทาํ อะไร ๓. ปกตชิ าวนามวี นั หยดุ หรอื ไม ๔. เมอ่ื มวี นั หยดุ ชาวนาไทยจะไปทาํ อะไร ทไ่ี หน ๕. ปจ จบุ นั คนไทยสว นใหญท าํ งานกว่ี นั ๖. คนไทยปจ จบุ นั หยดุ ทาํ งานวนั อะไร ๗. วนั หยดุ คนไทยปจ จบุ นั จะออกไปทาํ อะไร ทไ่ี หน ๘. คุณทําอะไรบางในวันหยุด

บทอาน ๒ เมอื ง ไทย มี ๓ ฤ ดู ได แก ฤ ดู รอ น ฤ ดู ฝน และ ฤ ดู หนาว ฤ ดู รอ น เริ่ม ตั้ง แต เดือน มี นา คม ถึง เดือน เม ษา ยน เดือน น้ี เปน เดือน ท่ี รอ น ท่ี สุด วนั ท่ี ๑๓ เม ษา ยน เปน วนั ป ใหม ของ ไทย คน ไทย เรยี ก วา วนั สง กรานต วนั น้ี เปน วนั หยดุ คน ไทย สวน ใหญ จะ กลับ บา น ไป ไหว พอ แม และ เลน สาด นาํ้ กัน อยา ง สนกุ สนาน ฤ ดู ฝน เรม่ิ ตั้ง แต เดือน พฤษ ภา คม ถึง เดือน ตุ ลา คม ชาว นา เรม่ิ ทาํ นา ใน ฤ ดู น้ี ฤ ดู ฝน มี ฝน ตก มาก ใน นาํ้ มี ปลา ใน นา มี ขา ว ฤ ดู หนาว เรม่ิ เดือน พฤศ จิ กา ยน ถึง เดือน กุม ภา พนั ธ ปก ติ ฤ ดู หนาว อา กาศ เมอื ง ไทย ไม หนาว มาก เดือน พฤศ จิ กา ยน มี ประ เพ ณี ลอย กระ ทง ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง มาก ท่ี จงั หวดั เชยี ง ใหม และ สุ โข ทยั คําศัพท ฤดู season กลับ to return ฤดูรอน hot season ไหว to pay respect ฤดูฝน rainy season สาดน้ํา to throw water ฤดหู นาว cold season สนกุ สนาน entertaining, fun เรม่ิ to begin ประเพณี tradition, festival วนั ปใ หม New Year's Day ลอยกระทง to float krathong วนั สงกรานต Thai New Year's Day อากาศ weather จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. เมืองไทยมีกี่ฤดู ไดแก ฤดูอะไรบาง ๒. ฤดรู อ นเรม่ิ เดอื นอะไรถงึ เดอื นอะไร ๓. เดอื นทร่ี อ นทส่ี ดุ ของเมอื งไทยคอื เดอื นอะไร ๔. วนั ปใหมข องไทยคือวันที่เทา ไหร เดอื นอะไร ๕. คนไทยทาํ อะไรในวนั ปใ หมข องไทย ๖. ฤดหู นาวเมอื งไทยเรม่ิ ตง้ั แตเ ดอื นอะไรถงึ เดอื นอะไร ๗. ประเพณลี อยกระทงของไทยอยใู นเดอื นอะไร มชี อ่ื เสยี งมากทจ่ี งั หวดั อะไรบา ง ๘. ฤดหู นาวเมอื งไทยอากาศหนาวมากไหม

บทอาน ๓ ปจ จบุ นั คน ไทย นิ ยม ไป เทย่ี ว ซอ้ื ของ ท่ี ศูนย การ คา เพราะ วา สะ ดวก สามารถ ซอ้ื ของ ได เกอื บ ทกุ อยา ง ครอบ ครัว ชอบ พา ลูก หลาน ไป เทย่ี ว ท่ี ศูนย การ คา ดวย เพราะ วา เด็ก ชอบ ศูนย การ คา ทกุ แหง จะ ติด แอร ทาํ ให อา กาศ เยน็ สบาย แม ซอ้ื ของ ใช ใน บา น เชน ยา สี ฟน แปรงสฟี น ผง ซกั ฟอก กระ ดาษ ชาํ ระ และ อาหาร สําหรับ ครอบ ครัว แม ยัง ซอ้ื เสอ้ื ผา เชน เสื้อ กาง เกง ให พอ และ ลูก ดวย นกั ศึก ษา ตาง ชาติ บาง คน นิ ยม ไป ซอ้ื ของ ท่ี ระ ลึก เชน เครอ่ื ง เงนิ และ เครอ่ื ง หนงั ท่ี ศูนย การ คา นกั ศึกษา หญงิ ไป ดู สรอย แหวน และ ตุม หู สมัย กอน ของ ใน ศูนย การ คา รา คา แพง กวา รา น ขาย ของ แต ปจ จบุ นั น้ี ของ ใน ศูนย การ คา รา คา ปกติ บาง ครั้ง รา คา ถูก กวา รา น ขาย ของ คําศัพท สะดวก to be convenient เด็ก children place (classifier) สามารถ can, to be able to แหง to be air-conditioned things, utensils เกอื บ almost ติดแอร เพราะวา , เพราะ because ของใช จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. ปจ จบุ นั คนไทยนยิ มไปซอ้ื ของทไ่ี หน เพราะอะไร ๒. ครอบครวั ชอบพาลกู หลานไปเทย่ี วทไ่ี หน เพราะอะไร ๓. แมช อบซอ้ื ของใชใ นบา นทไ่ี หน ๔. ของใชใ นบา นไดแ กอ ะไรบา ง ๕. แมซ อ้ื อะไรใหพ อ และลกู ๖. นักศกึ ษาตา งชาตบิ างคนไปซอื้ อะไรบา งท่ีศูนยการคา ๗. ราคาของในศนู ยก ารคา แพงหรอื ถกู วา ราคาของในรา นขายของ

Writing 9: Reading Loan Words บทท่ี ๙ การอานคํายืม :bo$t th\"^i ka^aw kaan /a$an kham yˆˆm ๑. การอานคํายืม (Pronunciation of Loan Words) ๑.๑ ออกเสียง อะ สาํ หรบั คาํ ยมื ทม่ี เี สยี งอกั ษรทไ่ี มม รี ปู สระ (A Consonant without any vowel form is pronounced as อะ.) สะกด อานวา อเมรกิ า อะ-เม-ริ-กา มกราคม มะ-กะ-รา-คม กรกฎาคม กะ-ระ-กะ-ดา-คม กรณี กะ-ระ-น/ี กอ-ระ-นี กาญจนบรุ ี กาน-จะ-นะ-บุ-รี โทรทศั น โท-ระ-ทดั โทรศพั ท โท-ระ-สับ คมนาคม คะ-มะ-นา-คม ฝรั่งเศส ฝะ-หรง่ั -เสด

ปกติ ปก-กะ-ต/ิ ปะ-กะ-ติ มหาวทิ ยาลยั มะ-หา-วดิ -ทะ-ยา-ไล กรรมการ กมั -มะ-กาน รฐั บาล รดั -ถะ-บาน สหรฐั สะ-ห-รดั สหวทิ ยาการ สะ-หะ-วดิ -ทะ-ยา-กาน อคติ อะ-คะ-ติ ๑.๒. ออกเสียงเปน ออ สาํ หรบั บางคาํ ทไ่ี มม รี ปู สระเชน เดยี วกนั (A consonant without any vowel form is sometimes pronounced as ออ.) สะกด อานวา บรษิ ทั บอ-ร-ิ สัด บริบท บอ-ร-ิ บท บรโิ ภค บอ-ร-ิ โภค บริบท บอ-ร-ิ บท บริวาร บอ-ริ-วาน กรกฎ กอ-ระ-กด ๓. การอาน ฤ (The Pronunciation of ฤ) ฤ ออกเสียงได ๓ แบบ คือ ร,ึ ริ, รอื และ เรอ (ฤ can be pronounced 4 ways, namely, ร,ึ ร,ิ รอื and เรอ, according to consonantal contexts.) ฤ ออกเสยี งวา สะกด อา นวา รึ ฤดู รึ-ดู พฤศจกิ ายน พฤษภาคม พรดึ -สะ-จิ-กา-ยน พรดึ -สะ-พา-คม

ริ องั กฤษ องั -กรดิ ทฤษฎี ทรดิ -สะ-ดี ฤทธ์ิ รดิ รอื ฤๅษี รอื -สี เรอ ฤกษ เรกิ

บทอาน ๑ ม หา วทิ ยา ลัย เชยี ง ใหม อยู ท่ี จงั หวดั เชยี ง ใหม ภาค เหนอื ของ ประ เทศ ไทย ม หา วทิ ยา ลัย เชยี ง ใหม อยู หา ง จาก เมอื ง เชยี ง ใหม ไป ทาง ทศิ ตะ วนั ตก ประ มา ณ ๓ กิ โล เมตร นกั ศึก ษา ชาย มกั นงุ กาง เกง ขา ยาว สี นาํ้ เงนิ หรอื สี ดํา ใส เสอ้ื เชต้ิ แขน สั้น สี ขาว นกั ศึก ษา นงุ กระโปรง สี ดํา หรือ สี นาํ้ เงนิ และ ใส เสอ้ื สี ขาว ม หา วทิ ยา ลัย เชยี ง ใหม มี หอ พกั สํา หรบั นกั ศึกษา หญงิ และ นกั ศึก ษา ชาย นกั ศึก ษา ชน้ั ป ท่ี ๑ ทกุ คน ตอง อยู หอ พกั ของ ม หา วทิ ยา ลัย ม หา วทิ ยา ลัย เชยี ง ใหม มี หอ ง สมุด ใกล กับ หอ พกั นกั ศึก ษา และ มี รา น อา หาร รา น ขาย หนัง สือ ธ นา คาร และ ไปร ษ ณยี  นอก จาก น้ี ยัง มี สระ วา ย นาํ้ ส นาม กี ฬา และ อา ง เกบ็ นาํ้ ชอ่ื วา อา ง แกว ท่ี สวย งาม มาก อา ง แกว อยู ติด กับ สวน สัตว และ ดอย สุ เทพ คําศัพท หา ง, ไกล far หอพกั dormitory ทศิ direction สระวา ยนาํ้ swimming pool นงุ , ใส to wear สนามกฬี า sports field ชน้ั ปท ่ี ๑ 1st year อา งเกบ็ นาํ้ reservoir ตอง must สวนสัตว zoo จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. มหาวิทยาลัยเชยี งใหมอ ยูทีไ่ หน ๒. มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหมอ ยหู า งจากเมอื งเชยี งใหมก ก่ี โิ ลเมตร ๓. นกั ศกึ ษามหาวิทยาลยั เชยี งใหมแตง ตวั (to dress) อยา งไร ๔. นกั ศกึ ษาชน้ั ปท ่ี ๑ ตองอยูที่ไหน ๕. มสี ถานทอ่ี ะไรบา งในมหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม ๖. อา งแกว คอื อะไร อยทู ไ่ี หน

บทอาน ๒ สมัย กอ น ส นาม หลวง เปน ส ถา น ท่ี ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง มาก แหง หนง่ึ ของ ไทย และ ของ กรงุ เทพ ม หา น คร วนั เสาร วนั อา ทติ ย และ วนั หยดุ ส น าม หลวง จะ เปน ต ลา ด มี ของ ขาย มาก มาย เกอื บ ทกุ อยา ง ส นาม หลวง ยัง เปน ส ถา น ท่ี สํา คัญ ทาง ประ วัติ ศาสตร ของ ไทย อกี ดวย ดาน ทศิ ใต ของ ส นาม หลวง เปน วดั พระ แกว และ พระ บรม มหา ราช วงั ดาน ทศิ ต ะ วนั ตก เปน ม หา วทิ ยา ลัย ศิล ปา กร ม หา วทิ ยา ลัย ธรรม ศาสตร พิ พธิ ภัณ ฑ ส ถาน แหง ชาติ และ โรง ละ คร แหง ชาติ ดาน ทศิ ตะ วนั ออก ติด กับ กระ ทรวง ม หาด ไทย และ กระ ทรวง ก ลา โหม ปจ จุ บัน น้ี ส นาม หลวง เปน ส ถาน ท่ี จดั งาน สํา คัญ ของ รฐั และ ของ ประ ชา ชน เปน ส ถาน ท่ี แขง ขนั กี ฬา บาง อยา ง เชน วา ว เปน ตน คําศัพท historical จดั to arrange ทางประวัติศาสตร ceremony, fair พระบรมมหาราชวงั King's palace งาน state พพิ ธิ ภณั ฑสถาน people แหง ชาติ museum รฐั to compete โรงละคร sport กระทรวงมหาดไทย national ประชาชน kite กระทรวงกลาโหม theatre แขง ขนั Ministry of the Interior กฬี า Ministry of Defense วา ว จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. สนามหลวงคืออะไร ๒. สมยั กอ นมอี ะไรทส่ี นามหลวงวนั เสารว นั อาทติ ยแ ละวนั หยดุ ๓. สนามหลวงอยูติดกับอะไรบาง ๔. มีมหาวิทยาลยั ก่แี หงทอ่ี ยูตดิ กบั สนามหลวง ๕. ปจ จบุ นั นส้ี นามหลวงเปน สถานทใ่ี ชท าํ อะไร ๖. มกี ารแขง ขนั กฬี าอะไรทส่ี นามหลวง

บทอาน ๓ ศูนย การ คา เกอื บ ทกุ แหง ใน เมอื ง ไทย มี ลัก ษ ณะ คลาย กัน คือ มกั เปน อา คาร สูง หลาย ชน้ั มี ลาน จอด รถ อยู ดาน ขา ง ชน้ั ลาง มกั เปน ซุ เปอร มาร เก็ต ภัต ตา คาร และ รา น ขาย ของ ทว่ั ไป ชน้ั สอง มกั เปน หา ง สรรพ สิน คา ท่ี มี ชอ่ื เสยี ง เชน เซน็ ทรลั และ โร บิน สัน เปน ตน และ มี รา ย ขาย ยา รา น ขาย เสอ้ื ผา รา น ขาย เครอ่ื ง กี ฬา และรา น ไอศ กรมี ธ นา คาร และรา น ขาย เครอ่ื ง ดน ตรี เปน ตน ชน้ั ๓ มกั เปน โรง ภาพ ยนตร สนาม เด็ก เลน ภัต ตา คาร และ รา น อา หาร นอก จาก น้ี ยัง มี ศูนย อา หาร ขนาด ใหญ อกี ดวย คําศัพท ลกั ษณะ characteristic หา งสรรพสนิ คา department store คลาย to be similar ไอศกรีม, ไอติม ice-cream อาคาร, ตึก building เครื่องดนตรี musical instrument ลานจอดรถ parking area โรงภาพยนตร movie theatre ชน้ั ลา ง lower floor สนามเดก็ เลน children's playground ชน้ั บน upper floor ศนู ยอ าหาร food center ภัตตาคาร restaurant ขนาด size จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. ศนู ยก ารคา เมอื งไทยมลี กั ษณะเปน อยา งไร ๒. ชน้ั ลา งของศนู ยก ารคา มกั เปน อะไร ๓. หางสรรพสนิ คามกั อยูชั้นไหน ๔. ถา ตอ งการทานอาหารและไอศกรมี ตอ งไปชน้ั ไหน ๕. ถา อยากดภู าพยนตร ตอ งไปชน้ั ไหน ๖. ถา ตอ งการทานอาหาร ตองไปชัน้ ไหนบา ง ๗. ศูนยก ารคามสี นามเดก็ เลน ไหม มักอยูชั้นอะไร

Writing 10 : Irregular Reading and Writing Signs บทท่ี ๑๐ การอานคําบางคําและเครื่องหมายการเขียน :bo$t th\"^i s\"$p kaan /a$an kham baaN kham lE@ krÆ^aN ma&ay kaan kh\"&an ๑. คําออกเสียงพิเศษ (Irregular Pronunciation) สะกด อานวา ผลไม ผน-ละ-มา ย ราชวงั ราด-ชะ-วงั พลเรอื น พน-ละ-เรอื น ขโมย ประโยชน ขะ-โมย ประ-โหยด ๒. การอาน ไ-ย, และ อัย (Pronunciation of ไ-ย and อัย) สระ ไ-ย และ อยั ออกเสยี งเหมอื นกบั ไ- เปนสระเสียงสั้นที่มีตัว ย สะกด (ไ-ย and อยั are pronounced as ไ-, a short อะ vowel with a final ย.)

สะกด อานวา ไทย ไท ประชาธิปไตย รัตนตรัย ประ-ชา-ทบิ -ปะ-ไต อรทยั รัด-ตะ-นะไตร สมัย ออ-ระ-ไท อตั นยั สะ-ไหม อปุ มาอปุ ไมย อดั -ตะ-ไน อบุ -ปะ-มา-อบุ -ปะ-ไม ๓. การอานคําบางคํา (Some words are pronounced differently.) สะกด อานวา นาํ้ นา ม ทา น ทน่ั เกา กา ว ใต ตาย ไม มา ย ไหว หวา ย/วา ย สามารถ สา-มาด ปรารถนา ปราด-ถะ-หนา ๑. ไปยาลนอย (ฯ ) เครอ่ื งหมายไปยาลนอ ย(ฯ) ใชส าํ หรบั เขยี นยอ คาํ ใหส น้ั ลง (The sign is used for writing shortened words).

คํายอ คําเต็ม กรงุ เทพฯ กรงุ เทพมหานคร วนั พฤหสั ฯ นายกฯ วนั พฤหสั บดี โปรดเกลา ฯ นายกรฐั มนตรี กรุงศรีฯ โปรดเกลา โปรดกระหมอ ม กรุงศรีอยุธยา ๒. ไปยาลใหญ (ฯลฯ) เครอ่ื งหมายไปยาลใหญ อา นวา ละ นใ้ี ชส าํ หรบั การละตวั อยา งทย่ี กประกอบ เพอ่ื ใหผ อู า นคดิ เองเพม่ิ เตมิ . (This sign is used for omitted examples, etc..) ๑. นกั ศกึ ษาองั กฤษ ฝรั่งเศส อเมรกิ นั ฯลฯ ๒. เมอื งไทยมผี ลไมม าก เชน มะมว ง มังคุด ทเุ รยี น ฯลฯ ๓. ชอ่ื นกั ศกึ ษาทเ่ี รยี นภาษาไทย ไดแก จอหน แอนน บิลล ฯลฯ ๓. ไมยมก (ๆ) เครอ่ื งหมายนใ้ี ชส าํ หรบั การซาํ้ คาํ หรอื วลี (This sign is used for word or phrase reduplication) คํา/วลี ซ้ําคํา อานวา เด็ก เด็กๆ เด็ก-เด็ก รอ น รอ นๆ รอ น-รอ น วนั หนง่ึ วนั หนง่ึ ๆ วนั หนง่ึ -วนั หนง่ึ แตละวัน แตละวันๆ แตละวัน-แตละวัน

บทอาน ๑ การ เดิน ทาง ทอ ง เทย่ี ว ใน ประ เทศ ไทย ปจ จุ บัน สะ ดวก มาก นกั ทอ ง เทย่ี ว สา มารถ เดิน ทาง ทาง รถ ยนต ก็ ได ทาง รถ ประ จาํ ทาง ก็ ได ทาง รถ ไฟ ก็ ได ทาง เรอื ก็ ได หรอื ทาง เครอ่ื ง บิน ก็ ได การ เดิน ทาง ทาง รถ ยนต สะ ดวก ท่ี สุด เพราะ สา มารถ หยดุ พกั ท่ี ไหน ก็ ได เมอ่ื พบ สถาน ท่ี ทอ ง เทย่ี ว ท่ี สวย งาม และ นา สน ใจ นกั ทอ ง เทย่ี ว บาง คน ชอบ นง่ั รถ ประ จาํ ทาง หรอื รถ ทวั ร เพราะ สะ ดวก รา คา ถูก และ ไม เหนอ่ื ย ถา เดิน ทาง ไกล มาก นง่ั รถ ไฟ จะ สะ ดวก กวา เพราะ สา มารถ นง่ั ยืน เดิน และนอน บน รถ ไฟ ได รถ ไฟ เมอื ง ไทย ปจ จุ บัน สะ ดวก สะ อาด และ ปลอด ภัย ใน ภาค ตะ วนั ออก และ ภาค ใต นกั ทอ ง เทย่ี ว นิ ยม นง่ั เรือ เที่ยว เกาะ ตางๆ ถา ตอง การ เดิน ทาง เรว็ และ ปลอด ภัย นง่ั เครอ่ื ง บิน จะ ดี ท่ี สุด แต รา คา แพง มาก คําศัพท เดนิ ทาง to travel เหนอ่ื ย to be tired ก็ได possible สะอาด to be clean ทาง… via, by ปลอดภัย to be safe หยดุ พกั to stop, rest นง่ั เรอื to travel by boat พบ to find เรว็ fast

จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. การเดนิ ทางทอ งเทย่ี วในประเทศไทยปจ จบุ นั สะดวกหรอื ไม ๒. นกั ทอ งเทย่ี วสามารถเดนิ ทางทางใดไดบ า ง ๓. เดนิ ทางทางไหนสะดวกทส่ี ดุ ๔. ทาํ ไมนกั ทอ งเทย่ี วบางคนชอบนง่ั รถประจาํ ทางหรอื รถทวั ร ๕. ถา เดนิ ทางไกล เดินทางอยางไรจะสะดวกกวา ๖. รถไฟเมอื งไทยปจ จบุ นั เปน อยา งไร ๗. คนนยิ มนง่ั เรอื เทย่ี วในภาคไหนของเมอื งไทย ๘. การเดนิ ทางทางเครอ่ื งบนิ เปน อยา งไร ๙. คณุ ชอบเดนิ ทางทอ งเทย่ี วอยา งไร ๑๐. คุณเดินทางมาเมืองไทยทางไหน ชาง ชา ง ๆ ๆ ๆ ๆ นอ ง เคย เห็น ชา ง หรอื เปลา ชา ง มนั ตัว โต ไม เบา มี จมกู ยาว ๆ เรยี ก วา งวง มี เขย้ี ว ใต งวง เรยี ก วา งา มี หู มี ตา หาง ยาว

บทอาน ๒ เมอ่ื อยู ตาง ประ เทศ ควร รกั ษา สุข ภาพ ให แข็ง แรง อยู เสมอ นกั ศึก ษา ควร ออก กํา ลัง กาย ทกุ วนั หรือ เลน กี ฬา ก็ ได และ ทาน อา หาร ท่ี สะ อาด และ ปลอด ภัย เพราะ อา หาร ทาํ ให เจ็บ ปวย เชน ทอ ง รว ง ได การ ทาํ งาน หนัก มาก ทาํ ให ปวด หวั และ ไม สบาย ได นกั ศึก ษา ตอง พกั ผอน ให เพยี ง พอ เมอ่ื ไม สบาย ควร ไป หา หมอ ทนั ที ไม ควร ซอ้ื ยา จาก รา น ขาย ยา มา ทาน เอง จะไป หา หมอ ท่ี โรง พ ยา บาล ก็ ได หรอื ท่ี คลิ นกิ ก็ ได หมอ คน ไทย สวน ใหญ พดู ภา ษา องั กฤษ ได ดี ดัง นน้ั จาํ ไว วา เมอ่ื ปวด หวั ตัว รอ น เปน ไข ปวด กลาม เนื้อ ปวด ทอ ง ทอ ง เสยี หรอื เมอ่ื มี อา การ ไม สบาย ควร รบี ปรกึ ษา หมอ คําศัพท รกั ษา to take care ทนั ที immediately สขุ ภาพ health เอง by oneself เจบ็ ปว ย to be sick ดังนั้น so, then สบาย to be fine, well จาํ ไวว า to remember that ทาํ ให to cause รบี to hurry ทอ งรว ง diarrhea ปรกึ ษา to ask for advice จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. เมอ่ื อยตู า งประเทศ ควรทาํ อยา งไร ๒. นกั ศกึ ษาควรออกกาํ ลงั กายหรอื เลน กฬี าหรอื ไม ๓. ทาํ ไมนักศกึ ษาควรทานอาหารสะอาดและปลอดภัย ๔. ถา ทาํ งานหนกั มาก จะเปนอยางไรได ๕. เมอ่ื ไมส บายควรทาํ อยา งไร และไมค วรทาํ อะไร ๖. เมอ่ื มอี าการไมส บาย ควรรีบไปปรึกษาใคร

บทอาน ๓ คน ไทย ใน เมอื ง และ ใน ชน บท ใช ชี วติ แตก ตาง กัน ใน ชน บท เมอื ง ไทย มี ธรรม ชาติ ท่ี สวย งาม และ มี วฒั น ธรรม ท่ี นา สน ใจ คน ไทย ใน ชน บท สวน ใหญ ย้มิ งา ย ใจ ดี ข ยัน และ ทาํ งาน หนัก หลงั ฤ ดู ทาํ นา ทาํ สวน และ ทาํ ไร ชาวนา ชาว สวน และ ชาว ไร จะ ทาํ งาน หตั ถ กรรม เชน จกั สาน ทอ ผา ฯลฯ คน ไทย ใน เมอื ง ทาํ งาน หนกั เชน เดียว กัน เมอ่ื มี เวลา วา ง คน ไทย ใน เมอื ง นิ ยม ไป พกั ผอน ใน ชน บท หรอื ชาย ทะ เล คน ไทย ใน เมอื ง บางคน นิ ยม พา ครอบ ครัว ไป พกั ผอน ใน ศูนย การคา คน ไทย ใน ชน บท นิ ยม ติด ตอ กัน ทาง จด หมาย แต คน ไทย ใน เมอื ง ติด ตอ กัน ทาง โทร ศัพท มอื ถือ เพราะ วา สะดวก และ รวด เรว็ กวา คําศัพท ชาวไร farmer เมอื ง city, town จกั สาน to weave (bamboo) ชนบท countryside ทอผา to weave cloth ใชช วี ติ to live one's life หตั ถกรรม handicraft ธรรมชาติ nature ติดตอ to contact วฒั นธรรม culture โทรศพั ทม อื ถอื mobile phone ชาวนา farmer รวดเรว็ , เรว็ fast ชาวสวน orchard farmer จงตอบคําถามตอไปนี้ ๑. คนไทยในเมอื งและในชนบทใชช วี ติ แตกตางกนั หรอื เหมอื นกนั ๒. ชนบทเมอื งไทยเปน อยา งไร ๓. ชาวชนบทไทยสว นใหญเ ปน อยา งไร ๔. หลงั ฤดทู าํ นา ฯลฯ ชาวนา ชาวไร ทาํ อะไร ๕. คนในเมอื งไปพกั ผอ นทไ่ี หนบา ง ๖. คนไทยในชนบทนิยมติดตอกันอยางไร ๗. คนไทยในเมอื งนยิ มตดิ ตอ กนั อยา งไร เพราะอะไร