คู่มือ วัดสวยงาม คู่นามบางใหญ่

242 ผลการตรวจให้คะแนน รำยกำรตรวจสอบ คะแนนเต็ม ผลกำรตรวจให้คะแนน 1. ควำมรขู้ องผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด 2 …………………. ข้อ 1 2 …………………. ข้อ 2 2 …………………… ขอ้ 3 2 …………………. ขอ้ 4 2 …………………. ข้อ 5 2 …………………. ขอ้ 6 12 …………………. รวม 2 …………………… 2. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร ……………………... แสวงหำควำมรู้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร 2 คดิ วิเครำะห์

243 หมายเหตุ กกกกกกก1. คะแนนควำมรขู้ องผูเ้ รยี นจำกกำรทำแบบฝึกหัดไดจ้ ริง มแี นวทำงกำรคำนวณ ดังนี้ คะแนนเตม็ ของกำรตรวจเอกสำร กรต. คะแนนที่ ตรวจได้ใน ทกี่ ำหนดไว้ในโครงสร้ำงหลกั สูตร แบบตรวจนี้ คะแนนทไี่ ด้ = × คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำรกำรเรยี นรู้ ด้วยตนเอง (กรต.)หัวเรื่องที่ 1 ถงึ 8 ทกุ ฉบับ กกกกกกกกกเกณฑก์ ำรประเมนิ : ผำ่ น ตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกวำ่ ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผ้เู รียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด : ไม่ผ่ำน มีคะแนนระหวำ่ งร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเตม็ รวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด กกกกกกก2. เกณฑ์กำรประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรแสวงหำควำมรู้ และ เกดิ ทกั ษะกำรคิดวิเครำะห์ ผ่ำน ต้องไดค้ ะแนนไมน่ อ้ ยกวำ่ รอ้ ยละ 50 ของคะแนนเต็มที่ตรวจสอบ ไม่ผ่ำน ไดค้ ะแนนระหว่ำงร้อยละ 0.00 – 49.99 ของคะแนนเต็มทตี่ รวจสอบ

244 แบบตรวจเอกสารการเรยี นรดู้ ว้ ยตนเอง (กรต.) หวั เรือ่ งท่ี 5 เร่ืองวัดบางโค คาช้ีแจง กกกกกกก1. แบบประเมินฉบบั นจ้ี ัดทำข้นึ เพือ่ ประเมินควำมร้ขู องผู้เรียนหลักสูตรรำยวิชำ สค33162 วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ ขณะเรียน ด้วยกำรตรวจแบบฝึกหัดที่มอบหมำยให้ทำในใบงำน โดยมี เกณฑ์กำรตรวจ ดงั นี้ 1.1 ถ้ำตอบได้ถกู ต้องครอบคลมุ ในแต่ละข้อ ให้ 2 คะแนน 1.2 ถำ้ ตอบได้ถูกตอ้ งแตไ่ มค่ รอบคลุมในแต่ละข้อ ให้ 1 คะแนน 1.3 ถำ้ ตอบไมถ่ กู ตอ้ งไมค่ รอบคลุมในแต่ละข้อ หรือไม่ทำแบบฝกึ หดั ขอ้ นั้น ๆ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก2. แบบประเมนิ ฉบบั นีจ้ ัดทำข้นึ เพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร แสวงหำควำมรู้ โดยมีเกณฑก์ ำรตรวจ ดังนี้ 2.1 ถำ้ ปฏิบตั กิ ำรศึกษำคน้ คว้ำจำกส่ือมำกกวำ่ 1 สือ่ ให้ 2 คะแนน 2.2 ถำ้ ปฏบิ ัตกิ ำรศกึ ษำคน้ ควำ้ จำกส่อื ไดเ้ พยี ง 1 สอื่ ให้ 1 คะแนน 2.3 ถำ้ ไมป่ ฏิบตั กิ ำรศึกษำคน้ ควำ้ จำกสื่อเลย ให้ 0 คะแนน กกกกกกก3. แบบประเมินฉบบั น้ี จดั ทำขนึ้ เพื่อประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรคิด วเิ ครำะห์ โดยมเี กณฑ์กำรตรวจ ดังนี้ 3.1 ถ้ำสรุปผลกำรเรียนรู้ทไ่ี ด้ใหมไ่ ด้ชัดเจนดี ให้ 2 คะแนน 3.2 ถ้ำสรุปผลกำรเรยี นรู้ทีไ่ ด้ใหม่ไดช้ ัดเจนพอใช้ ให้ 1 คะแนน 3.3 ถำ้ สรุปผลกำรเรียนรู้ท่ไี ดใ้ หม่ไดน้ ้อยหรือไม่ได้ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก4. เมือ่ ครผู ู้สอนตรวจเอกสำรกำรเรียนรดู้ ว้ นตนเอง (กรต.) ของผู้เรียน ในข้อ 1 ข้อ 2 และ ข้อ 3 เสร็จส้ิน ให้บันทึกผลกำรให้คะแนนของผู้เรียนแต่ละคนตำมผลกำรตรวจให้คะแนนในตำรำง แนบทำ้ ย ขอ้ น้ี

245 ผลการตรวจให้คะแนน รำยกำรตรวจสอบ คะแนนเต็ม ผลกำรตรวจให้คะแนน 1. ควำมรขู้ องผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด 2 …………………. ข้อ 1 2 …………………. ข้อ 2 2 …………………… ขอ้ 3 2 …………………. ขอ้ 4 2 …………………. ข้อ 5 2 …………………. ขอ้ 6 12 …………………. รวม 2 …………………… 2. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร ……………………... แสวงหำควำมรู้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร 2 คดิ วิเครำะห์

246 หมายเหตุ กกกกกกก1. คะแนนควำมรูข้ องผเู้ รยี นจำกกำรทำแบบฝึกหดั ไดจ้ ริง มแี นวทำงกำรคำนวณ ดังนี้ คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำร กรต. คะแนนท่ี ตรวจไดใ้ น ท่ีกำหนดไว้ในโครงสร้ำงหลกั สูตร แบบตรวจนี้ คะแนนท่ีได้ = × คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำรกำรเรียนรู้ ด้วยตนเอง (กรต.) หวั เรอ่ื งท่ี 1 ถงึ 8 ทกุ ฉบบั กกกกกกกกกเกณฑก์ ำรประเมิน : ผ่ำน ต้องได้คะแนนไม่นอ้ ยกว่ำรอ้ ยละ 60 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รียนจำกกำรทำแบบฝกึ หดั : ไม่ผำ่ น มีคะแนนระหวำ่ งร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผ้เู รียนจำกกำรทำแบบฝกึ หดั กกกกกกก2. เกณฑ์กำรประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรแสวงหำควำมรู้ และ เกดิ ทักษะกำรคิดวิเครำะห์ ผำ่ น ต้องได้คะแนนไมน่ อ้ ยกว่ำร้อยละ 50 ของคะแนนเต็มทีต่ รวจสอบ ไม่ผำ่ น ไดค้ ะแนนระหวำ่ งรอ้ ยละ 0.00 – 49.99 ของคะแนนเต็มที่ตรวจสอบ

247 แบบตรวจเอกสารการเรยี นรดู้ ้วยตนเอง (กรต.) หัวเร่ืองที่ 6 เร่ืองวดั ยคุ นั ธราวาส คาชแี้ จง กกกกกกก1. แบบประเมนิ ฉบบั นีจ้ ดั ทำขึน้ เพอ่ื ประเมนิ ควำมร้ขู องผู้เรียนหลักสูตรรำยวิชำ สค33162 วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ ขณะเรียน ด้วยกำรตรวจแบบฝึกหัดท่ีมอบหมำยให้ทำในใบงำน โดยมี เกณฑ์กำรตรวจ ดงั นี้ 1.1 ถ้ำตอบได้ถกู ตอ้ งครอบคลุมในแต่ละข้อ ให้ 2 คะแนน 1.2 ถำ้ ตอบได้ถกู ต้องแต่ไมค่ รอบคลุมในแต่ละขอ้ ให้ 1 คะแนน 1.3 ถำ้ ตอบไม่ถูกตอ้ งไม่ครอบคลุมในแต่ละข้อ หรอื ไม่ทำแบบฝกึ หัดขอ้ นั้น ๆ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก2. แบบประเมินฉบบั น้จี ัดทำขนึ้ เพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร แสวงหำควำมรู้ โดยมเี กณฑก์ ำรตรวจ ดังนี้ 2.1 ถ้ำปฏิบัตกิ ำรศกึ ษำค้นควำ้ จำกสอ่ื มำกกว่ำ 1 สื่อ ให้ 2 คะแนน 2.2 ถ้ำปฏิบัติกำรศกึ ษำค้นควำ้ จำกสอื่ ได้เพยี ง 1 สอื่ ให้ 1 คะแนน 2.3 ถ้ำไมป่ ฏบิ ัติกำรศึกษำคน้ ควำ้ จำกส่อื เลย ให้ 0 คะแนน กกกกกกก3. แบบประเมนิ ฉบับนี้ จดั ทำขึน้ เพอื่ ประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรคิด วเิ ครำะห์ โดยมเี กณฑก์ ำรตรวจ ดังน้ี 3.1 ถ้ำสรุปผลกำรเรยี นร้ทู ไี่ ดใ้ หมไ่ ด้ชดั เจนดี ให้ 2 คะแนน 3.2 ถำ้ สรปุ ผลกำรเรยี นรู้ท่ีไดใ้ หม่ได้ชัดเจนพอใช้ ให้ 1 คะแนน 3.3 ถำ้ สรุปผลกำรเรยี นรทู้ ี่ไดใ้ หม่ไดน้ ้อยหรือไม่ได้ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก4. เม่ือครูผู้สอนตรวจเอกสำรกำรเรียนร้ดู ้วนตนเอง (กรต.) ของผู้เรียน ในข้อ 1 ข้อ 2 และ ข้อ 3 เสร็จสิ้น ให้บันทึกผลกำรให้คะแนนของผู้เรียนแต่ละคนตำมผลกำรตรวจให้คะแนนในตำรำง แนบทำ้ ย ข้อน้ี

248 ผลการตรวจให้คะแนน รำยกำรตรวจสอบ คะแนนเต็ม ผลกำรตรวจให้คะแนน 1. ควำมรขู้ องผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด 2 …………………. ข้อ 1 2 …………………. ข้อ 2 2 …………………… ขอ้ 3 2 …………………. ขอ้ 4 2 …………………. ข้อ 5 2 …………………. ขอ้ 6 12 …………………. รวม 2 …………………… 2. คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร ……………………... แสวงหำควำมรู้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร 2 คดิ วิเครำะห์

249 หมายเหตุ กกกกกกก1. คะแนนควำมรูข้ องผู้เรยี นจำกกำรทำแบบฝึกหัดไดจ้ ริง มีแนวทำงกำรคำนวณ ดังนี้ คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำร กรต. คะแนนที่ ตรวจไดใ้ น ท่ีกำหนดไว้ในโครงสรำ้ งหลักสตู ร แบบตรวจนี้ คะแนนทีไ่ ด้ = × คะแนนเตม็ ของกำรตรวจเอกสำรกำรเรยี นรู้ ดว้ ยตนเอง (กรต.) หัวเรือ่ งที่ 1 ถึง 8 ทุกฉบับ กกกกกกกกกเกณฑก์ ำรประเมิน : ผำ่ น ตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกวำ่ ร้อยละ 60 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รียนจำกกำรทำแบบฝึกหัด : ไมผ่ ่ำน มีคะแนนระหว่ำงร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเตม็ รวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหดั กกกกกกก2. เกณฑ์กำรประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรแสวงหำควำมรู้ และ เกิดทกั ษะกำรคดิ วเิ ครำะห์ ผ่ำน ตอ้ งไดค้ ะแนนไมน่ อ้ ยกว่ำรอ้ ยละ 50 ของคะแนนเต็มท่ตี รวจสอบ ไม่ผำ่ น ได้คะแนนระหว่ำงรอ้ ยละ 0.00 – 49.99 ของคะแนนเต็มทต่ี รวจสอบ

250 แบบตรวจเอกสารการเรยี นรู้ดว้ ยตนเอง (กรต.) หวั เรอ่ื งท่ี 7 เรือ่ งวธิ ีการทางภมู ศิ าสตรแ์ ละประวัตศิ าสตร์ในการศกึ ษา วัดสวยงาม คนู่ ามบางใหญ่ คาช้ีแจง กกกกกกก1. แบบประเมินฉบับนจี้ ดั ทำขึน้ เพ่ือประเมนิ ควำมรขู้ องผู้เรียนหลักสูตรรำยวิชำ สค33162 วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ ขณะเรียน ด้วยกำรตรวจแบบฝึกหัดท่ีมอบหมำยให้ทำในใบงำน โดยมี เกณฑก์ ำรตรวจ ดงั น้ี 1.1 ถ้ำตอบได้ถกู ตอ้ งครอบคลมุ ในแต่ละข้อ ให้ 2 คะแนน 1.2 ถำ้ ตอบได้ถกู ต้องแต่ไม่ครอบคลมุ ในแต่ละข้อ ให้ 1 คะแนน 1.3 ถำ้ ตอบไมถ่ ูกต้องไมค่ รอบคลุมในแตล่ ะข้อ หรอื ไม่ทำแบบฝึกหดั ขอ้ น้ัน ๆ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก2. แบบประเมินฉบบั นจ้ี ดั ทำข้ึน เพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร แสวงหำควำมรู้ โดยมเี กณฑก์ ำรตรวจ ดังนี้ 2.1 ถำ้ ปฏิบัตกิ ำรศึกษำค้นคว้ำจำกสอ่ื มำกกว่ำ 1 สอ่ื ให้ 2 คะแนน 2.2 ถ้ำปฏิบตั ิกำรศึกษำค้นควำ้ จำกส่อื ไดเ้ พียง 1 สื่อ ให้ 1 คะแนน 2.3 ถ้ำไม่ปฏิบตั ิกำรศึกษำค้นคว้ำจำกสอื่ เลย ให้ 0 คะแนน กกกกกกก3. แบบประเมนิ ฉบับน้ี จดั ทำขน้ึ เพอื่ ประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรคิด วเิ ครำะห์ โดยมเี กณฑ์กำรตรวจ ดังนี้ 3.1 ถำ้ สรปุ ผลกำรเรียนรู้ทไ่ี ด้ใหมไ่ ด้ชดั เจนดี ให้ 2 คะแนน 3.2 ถำ้ สรปุ ผลกำรเรยี นร้ทู ่ีไดใ้ หมไ่ ดช้ ดั เจนพอใช้ ให้ 1 คะแนน 3.3 ถำ้ สรุปผลกำรเรียนรทู้ ีไ่ ด้ใหม่ไดน้ อ้ ยหรอื ไม่ได้ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก4. เมอื่ ครูผสู้ อนตรวจเอกสำรกำรเรียนรดู้ ้วนตนเอง (กรต.) ของผู้เรียน ในข้อ 1 ข้อ 2 และ ข้อ 3 เสร็จส้ิน ให้บันทึกผลกำรให้คะแนนของผู้เรียนแต่ละคนตำมผลกำรตรวจให้คะแนนในตำรำง แนบทำ้ ย ขอ้ นี้

251 ผลการตรวจใหค้ ะแนน รำยกำรตรวจสอบ คะแนนเต็ม ผลกำรตรวจใหค้ ะแนน 1. ควำมรขู้ องผูเ้ รยี นจำกกำรทำแบบฝึกหดั 2 …………………. ขอ้ 1 2 …………………. ข้อ 2 4 …………………. รวม …………………… 2. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร 2 ……………………... แสวงหำควำมรู้ 2 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรคิด วิเครำะห์

252 หมายเหตุ กกกกกกก1. คะแนนควำมร้ขู องผูเ้ รียนจำกกำรทำแบบฝึกหัดได้จรงิ มีแนวทำงกำรคำนวณ ดังนี้ คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำร กรต. คะแนนที่ ทีก่ ำหนดไว้ในโครงสร้ำงหลักสตู ร × ตรวจได้ใน คะแนนทีไ่ ด้ = คะแนนเตม็ ของกำรตรวจเอกสำรกำรเรียนรู้ แบบตรวจนี้ ด้วยตนเอง (กรต.) หวั เรอื่ งที่ 1 ถึง 8 ทุกฉบับ กกกกกกกกกเกณฑก์ ำรประเมิน : ผำ่ น ตอ้ งได้คะแนนไม่นอ้ ยกว่ำรอ้ ยละ 60 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหดั : ไม่ผ่ำน มีคะแนนระหวำ่ งร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รียนจำกกำรทำแบบฝกึ หัด กกกกกกก2. เกณฑ์กำรประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรแสวงหำควำมรู้ และ เกิดทกั ษะกำรคิดวเิ ครำะห์ ผำ่ น ตอ้ งได้คะแนนไม่น้อยกว่ำร้อยละ 50 ของคะแนนเต็มที่ตรวจสอบ ไมผ่ ่ำน ได้คะแนนระหว่ำงรอ้ ยละ 0.00 – 49.99 ของคะแนนเต็มท่ตี รวจสอบ

253 แบบตรวจเอกสารการเรียนรู้ดว้ ยตนเอง (กรต.) หวั เรอื่ งที่ 8 เรื่องการสบื สานและอนุรักษ์ วัดสวยงาม ค่นู ามบางใหญ่ คาช้แี จง กกกกกกก1. แบบประเมินฉบับนจี้ ดั ทำขึน้ เพอื่ ประเมนิ ควำมรู้ของผู้เรียนหลักสูตรรำยวิชำ สค33162 วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ ขณะเรียน ด้วยกำรตรวจแบบฝึกหัดท่ีมอบหมำยให้ทำในใบงำน โดยมี เกณฑ์กำรตรวจ ดังน้ี 1.1 ถ้ำตอบได้ถูกตอ้ งครอบคลมุ ในแต่ละข้อ ให้ 2 คะแนน 1.2 ถำ้ ตอบไดถ้ ูกตอ้ งแตไ่ ม่ครอบคลุมในแต่ละขอ้ ให้ 1 คะแนน 1.3 ถ้ำตอบไมถ่ กู ตอ้ งไมค่ รอบคลมุ ในแตล่ ะข้อ หรอื ไม่ทำแบบฝกึ หัดข้อนนั้ ๆ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก2. แบบประเมินฉบับนจ้ี ัดทำข้ึน เพื่อประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร แสวงหำควำมรู้ โดยมีเกณฑก์ ำรตรวจ ดงั น้ี 2.1 ถ้ำปฏบิ ตั ิกำรศกึ ษำค้นควำ้ จำกส่ือมำกกวำ่ 1 สอื่ ให้ 2 คะแนน 2.2 ถ้ำปฏิบัตกิ ำรศึกษำคน้ คว้ำจำกสอ่ื ได้เพียง 1 ส่ือ ให้ 1 คะแนน 2.3 ถ้ำไมป่ ฏิบตั กิ ำรศึกษำค้นคว้ำจำกส่อื เลย ให้ 0 คะแนน กกกกกกก3. แบบประเมนิ ฉบับน้ี จัดทำข้ึนเพ่ือประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรคิด วิเครำะห์ โดยมเี กณฑ์กำรตรวจ ดงั นี้ 3.1 ถำ้ สรปุ ผลกำรเรียนร้ทู ไี่ ด้ใหมไ่ ด้ชดั เจนดี ให้ 2 คะแนน 3.2 ถ้ำสรุปผลกำรเรียนรู้ทไ่ี ด้ใหม่ไดช้ ัดเจนพอใช้ ให้ 1 คะแนน 3.3 ถ้ำสรปุ ผลกำรเรยี นรู้ทไี่ ดใ้ หม่ได้นอ้ ยหรือไม่ได้ ให้ 0 คะแนน กกกกกกก4. เม่อื ครูผสู้ อนตรวจเอกสำรกำรเรียนร้ดู ว้ นตนเอง (กรต.) ของผู้เรียน ในข้อ 1 ข้อ 2 และ ข้อ 3 เสร็จสิ้น ให้บันทึกผลกำรให้คะแนนของผู้เรียนแต่ละคนตำมผลกำรตรวจให้คะแนนในตำรำง แนบท้ำย ขอ้ น้ี

254 ผลการตรวจใหค้ ะแนน คะแนนเต็ม ผลกำรตรวจให้คะแนน รำยกำรตรวจสอบ 2 ………………….. 1. ควำมรู้ของผูเ้ รยี นจำกกำรทำแบบฝกึ หัด 2 …………………. 4 …………………. ข้อ 1 ข้อ 2 2 …………………… รวม 2 ……………………... 2. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร แสวงหำควำมรู้ 3. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำร คิดวิเครำะห์

255 หมายเหตุ กกกกกกก1. คะแนนควำมร้ขู องผู้เรียนจำกกำรทำแบบฝึกหดั ไดจ้ ริง มแี นวทำงกำรคำนวณ ดังน้ี คะแนนเต็มของกำรตรวจเอกสำร กรต. คะแนนท่ี ตรวจได้ใน ทกี่ ำหนดไวใ้ นโครงสร้ำงหลกั สูตร แบบตรวจนี้ คะแนนที่ได้ = × คะแนนเตม็ ของกำรตรวจเอกสำรกำรเรยี นรู้ ด้วยตนเอง (กรต.) หวั เรอื่ งที่ 1 ถึง 8 ทกุ ฉบบั กกกกกกกกกเกณฑ์กำรประเมิน : ผ่ำน ต้องไดค้ ะแนนไมน่ ้อยกว่ำรอ้ ยละ 60 ของคะแนนเตม็ รวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รียนจำกกำรทำแบบฝึกหดั : ไม่ผ่ำน มีคะแนนระหวำ่ งร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเต็มรวมของรำยกำรตรวจสอบควำมรู้ ของผเู้ รยี นจำกกำรทำแบบฝึกหดั กกกกกกก2. เกณฑ์กำรประเมินผลคุณลักษณะอันพึงประสงค์ เกิดทักษะกำรแสวงหำควำมรู้ และ เกดิ ทักษะกำรคดิ วิเครำะห์ ผ่ำน ต้องได้คะแนนไม่น้อยกว่ำร้อยละ 50 ของคะแนนเตม็ ที่ตรวจสอบ ไมผ่ ำ่ น ได้คะแนนระหวำ่ งร้อยละ 0.00 – 49.99 ของคะแนนเต็มทีต่ รวจสอบ

ภาคผนวก แบบตรวจชน้ิ งานของผ้เู รยี น

93 แบบตรวจชิ้นงานของผู้เรียน หลกั สูตรรายวิชา สค33162 วดั สวยงาม คู่นามบางใหญ่ คาช้แี จง โปรดทำเคร่ืองหมำยถูก () ลงในช่องหลังรำยกำรตรวจสอบช้ินงำนของผู้เรียน หลักสูตร รำยวชิ ำ สค33126 วัดสวยงำม คนู่ ำมบำงใหญ่ โดยมรี ะดบั คุณภำพของรำยกำรที่ตรวจสอบ ดงั น้ี ดมี ำก หมำยถึง รำยกำรตรวจสอบเรอ่ื งน้ีมีคุณภำพอยู่ในระดับดมี ำก เทำ่ กับ 5 คะแนน ดี หมำยถงึ รำยกำรตรวจสอบเรือ่ งนีม้ คี ุณภำพอยู่ในระดับดี เท่ำกบั 4 คะแนน พอใจ หมำยถงึ รำยกำรตรวจสอบเรื่องนี้มคี ุณภำพอยู่ในระดับพอใจ เท่ำกบั 3 คะแนน น้อย หมำยถึง รำยกำรตรวจสอบเรอื่ งนี้มีคุณภำพอย่ใู นระดับน้อย เทำ่ กับ 2 คะแนน ไมด่ ี หมำยถงึ รำยกำรตรวจสอบเรอ่ื งนี้มีคุณภำพอยใู่ นระดบั ไม่ดี เทำ่ กบั 1 คะแนน ขอ้ รายการตรวจสอบ ระดับคณุ ภาพชิน้ งาน 1 แผน่ พบั เผยแพร่ ดมี าก ดี พอใช้ น้อย ไมด่ ี 5 4 3 21 1.1 มอี งคป์ ระกอบของแผน่ พบั ครบถ้วนได้............. ......... ....... ......... ....... ....... 1.2 เน้ือหำควำมรู้ท่เี ผยแพร่มีควำมถกู ต้องชัดเจน... ......... ....... ......... ....... ....... 1.3 ภำพในแผ่นพบั น่ำสนใจชว่ ยใหเ้ ขำ้ ใจเนือ้ หำท่ี นำเสนอได้................................................................. ......... ....... ......... ....... ....... 1.4 ภำพรวมของแผ่นพบั มีควำมคิดสรำ้ งสรรค์ทำ ใหแ้ ผ่นพับมีควำมนำ่ สนใจได้..................................... ......... ....... ......... ....... ....... 2 คลปิ วดิ ีทัศน์เผยแพร่ 2.1 มอี งค์ประกอบของคลปิ วดิ ีทัศน์ครบถว้ นได้...... ......... ....... ......... ....... ....... 2.2 เน้ือหำควำมรู้ที่เผยแพร่มีควำมถกู ต้องชดั เจน… ......... ....... ......... ....... ....... 2.3 ภำพในวีดีทัศน์มคี วำมคมชดั สัมพันธ์กบั เนื้อหำ คำพูดทน่ี ำเสนอได้..................................................... ......... ....... ......... ....... ....... 2.4 ภำพรวมของคลปิ วดี ีทัศน์มีควำมคิดสรำ้ งสรรค์ ทำให้คลิปวีดโี อมีควำมนำ่ สนใจได้............................ ......... ....... ......... ....... ....... หมายเหตุ

94 1. คะแนน ช้นิ งำนของผู้เรียนที่ไดจ้ ำกกำรส่งชิน้ งำนแตล่ ะช้นิ มีแนวทำงกำรคำนวณ ดงั น้ี คะแนนเต็มของกำรตรวจชิ้นงำนแตล่ ะชิ้น คะแนนที่ คะแนนท่ีได้ = ทกี่ ำหนดไวใ้ น โครงสรำ้ งหลักสูตร X ตรวจไดใ้ น แบบตรวจนี้ คะแนนของแบบตรวจช้นิ งำนแตล่ ะชนิ้ 2. เกณฑ์กำรประเมนิ ผลคณุ ภำพช้ินงำนของผู้เรียน 2.1 ชน้ิ งำนแตล่ ะชนิ้ ในแต่ละรำยกำรตรวจสอบต้องมีคุณภำพอยู่ในระดับพอใช้ ข้ึนไป (พอใช้ ดี ดีมำก) 2.2 คะแนนที่ได้ของช้ินงำนแต่ละช้ินในรำยงำนมีคะแนนไม่ต่ำกว่ำ ร้อยละ 60 ของ คะแนนเตม็ ของชน้ิ งำนน้ันๆ ท่กี ำหนดไว้ในโครงสร้ำงหลักสูตรถือว่ำผำ่ น ถ้ำได้คะแนน ร้อยละ 0.00 – 59.99 ของคะแนนเตม็ ของช้นิ งำนนน้ั ๆ ท่กี ำหนดไวใ้ นโครงสร้ำงหลกั สตู ร ถอื ว่ำ ไม่ผ่ำน

แบบทดสอบวดั ความรู้ หลกั สตู รรายวชิ า สค33126 วัดสวยงาม ค่นู ามบางใหญ่ ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คาชแี้ จง 1. แบบทดสอบฉบับน้ีจัดทำข้ึนเพื่อวัดผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนด้ำนควำมรู้ของ ผเู้ รียนแลว้ เม่อื เสร็จส้นิ กำรศึกษำเรยี นรูห้ ลกั สูตรรำยวชิ ำน้ี 2. แบบทดสอบฉบับน้ีมีลักษณะเป็นปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบข้อที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียวเท่าน้ัน โดยให้ผู้เรียนทำ เครอ่ื งหมำยกำกบำท (X) ทับตัวอักษรหน้ำข้อที่เลือกลงในแผ่นกระดำษที่แจกให้ ห้ำมขีด เขียนข้อควำมใด ๆ ลงในเอกสำรแบบทดสอบฉบับน้ี 3. เวลำที่ใช้ตอบแบบทดสอบฉบบั นใี้ หเ้ วลำเพียง 40 นำที เทำ่ นัน้ 4. เมื่อผู้เรียนตอบแบบทดสอบฉบับน้ีเสร็จส้ิน โปรดส่งเอกสำรแบบทดสอบ พรอ้ มทง้ั แผ่นกระดำษคำตอบที่ได้เลอื กตอบแลว้ สง่ คนื ครูผสู้ อน หรือผ้ทู ค่ี ุมสอบ 5. ก่อนลงมือตอบแบบทดสอบฉบับนี้ให้ผู้เรียนเขียนชื่อ-สกุล รหัสประจำตัว ของผู้เรยี นลงในแผ่นกระดำษคำตอบทแ่ี จกให้ก่อนลงมอื ตอบแบบทดสอบ

257 ขอ้ 1. เดมิ วดั ปรำงค์หลวง มชี อ่ื วำ่ อะไร (จำ) ก. วดั หลวง* ข. วดั ปรำงค์ ค. วัดพระหลวง ง. วัดหลวงปรำงค์ ขอ้ 2. ถำ้ นกั ศึกษำต้องกำรเข้ำรว่ มประเพณีสำคญั ของวดั ปรำงคห์ ลวงจัดขึ้นใน วันขน้ึ 11 คำ่ เดอื น 11 จะได้ร่วมประเพณใี ด (เขำ้ ใจ) ก. สำนชะลอม ข. ตักบำตรเทโว* ค. ตักบำตรพระ 108 ง. เทศมหำชำติพระเวสสันดรชำดก ข้อ 3. ถำ้ นกั ศึกษำต้องกำรสืบค้นควำมเป็นมำของวดั ปรำงค์หลวงควรสบื คน้ จำกแหล่งข้อมลู ใด จึงจะน่ำเช่ือถือท่ีสดุ (นำไปใช้) ก. ชุมชน ข. โรงเรียน ค. ภูมิปญั ญำ ง. หอสมุดแหง่ ชำติ* ข้อ 4. กำรศกึ ษำประวัติวดั ปรำงคห์ ลวงมีประโยชนใ์ นดำ้ นใด (นำไปใช)้ ก. เพิม่ พนู ควำมรู้* ข. กำรสร้ำงพระปรำงค์ ค. วิถชี วี ติ ชมุ ชนริมคลอง ง. เปน็ แบบอยำ่ งของคนปัจจุบัน ขอ้ 5. ถ้ำนภดลจะเดินทำงไปยังสถำนที่ ที่ไม่เคยไปและไม่รจู้ ักเสน้ ทำง นภดลควรเลือกใช้ เวบ็ ไซตใ์ ดเป็นเครื่องมอื นำทำง (วิเครำะห)์ ก. Google ข. Google Maps* ค. Google Earth ง. Google Drive

258 ข้อ 6. ส่ิงท่ีบง่ บอกถึงศลิ ปกรรมในสมัยอยุธยำตอนตน้ ของวดั ปรำงคห์ ลวงคือขอ้ ใด (วเิ ครำะห์) ก. โบสถ์ ข. พระวิหำร ค. พระปรำงค์* ง. ศำลำกำรเปรียญ ขอ้ 7. ขอ้ ใดเปน็ ควำมสำคัญของวัดปรำงค์หลวง (วิเครำะห์) ก. มใี บเสมำเปน็ จำนวนมำก ข. เปน็ วดั ที่พระเจ้ำตำกสนิ สรำ้ งขน้ึ ค. เป็นวดั ทีเ่ กำ่ แกท่ ีส่ ดุ ในอำเภอบำงใหญ*่ ง. หลวงพ่ออู่ทองเป็นพระพุทธรปู ทำด้วยทองคำแท้ ขอ้ 8. วัดเสำธงหนิ มมี ำต้งั แตส่ มัยใด (จำ) ก. สมเด็จพระเจ้ำตำกสนิ มหำรำช* ข. พระบำทสมเด็จพระนั่งเกล้ำเจำ้ อยู่หัว ค. พระบำทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ำเจำ้ อยูห่ วั ง. พระบำทสมเดจ็ พระพุทธยอดฟำ้ จฬุ ำโลกมหำรำช ขอ้ 9. ควำมเชอื่ ในควำมศักสิทธ์ิของหลวงพ่อโตวัดเสำธงหนิ ในเรื่องใด (เขำ้ ใจ) ก. ด้ำนเสนห่ ์มหำนิยม ข. ด้ำนเมตตำมหำนิยม* ค. ดำ้ นแคล้วคลำดปลอดภัย ง. ดำ้ นอภินิหำรนำ้ ทะเลจืดบริเวณหน้ำวดั ข้อ 10. ประโยชน์หลกั ของกำรบรรพชำสำมเณร ภำคฤดรู ้อน คือข้อใด (นำไปใช้) ก. เปน็ พุทธมำมกะ ข. ทำหน้ำท่ีของคนไทย ค. ฝึกอบรมพัฒนำตนเอง* ง. เพอ่ื ทดแทนคุณ บดิ ำ มำรดำ ข้อ 11. ข้อใดเป็นกิจกรรมทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั วดั เสำธงหิน (นำไปใช)้ ก. งำนเทิดพระเกียรติสมเด็จพระเจำ้ ตำกสนิ ข. งำนร่วมรำลึกสมเด็จพระเจ้ำตำกสนิ มหำรำช ค. งำน 100 ปี อนสุ ำวรีย์ พระเจ้ำตำกสนิ มหำรำช ง. งำน 250 ปี ตำมรอยกองเรือยกพลข้ึนบก สมเดจ็ พระเจำ้ ตำกสินมหำรำช *

259 ขอ้ 12. ขอ้ ใดเป็นควำมสำคัญของวดั เสำธงหนิ (วิเครำะห์) ก. เปน็ วดั เกำ่ แก่วดั หนงึ่ มีมำแต่คร้ังกรุงธนบรุ เี ปน็ รำชธำนี* ข. เป็นวัดเกำ่ แก่วดั หนึ่ง มีมำแต่ครง้ั กรงุ สุโขทัยเป็นรำชธำนี ค. เปน็ วัดเกำ่ แกว่ ัดหน่งึ มีมำแต่ครัง้ กรงุ ศรีอยธุ ยำเป็นรำชธำนี ง. เป็นวัดเก่ำแกว่ ดั หน่งึ มีมำแต่ครัง้ กรุงรตั นโกสนิ ทรเ์ ป็นรำชธำนี ข้อ 13. กำรต้ังธงรบของพระเจ้ำตำกโดยให้ทหำรนำก้อนหินมำกองทพั เสำธงและล้อมรอบธงไวม้ ิ ใหธ้ งล้มมีผลตอ่ ทหำรเรื่องใด (วิเครำะห)์ ก. กำลังใจ* ข. ควำมม่ันคง ค. ควำมรกั ชำติ ง. ควำมสำมัคคี ขอ้ 14. เพรำะเหตุใดสมเดจ็ พระเจำ้ ตำกสนิ มหำรำช ถึงได้เสด็จกลับมำบรู ณะวัดสกั ให้มีควำม เจริญร่งุ เรอื ง (วิเครำะห)์ ก. เป็นวัดท่ีเคลื่อนทพั ผำ่ นตอนทำศึก ข. เพอ่ื เป็นอนสุ รณ์ในเหตุกำรณ์นำกองทพั มำพักในครั้งนน้ั * ค. เป็นวัดฝำ่ ยธรรมยตุ ินกิ ำยเพยี งแหง่ เดียวทีไ่ ด้รบั พระรำชทำน\"พระนิรนั ตรำย\" ง. เปน็ วัดเดยี วทพ่ี ระบำทสมเด็จพระจอมเกล้ำเจ้ำอย่หู วั (รัชกำลท่ี 4) ไดโ้ ปรดเกลำ้ ฯ สร้ำง ขอ้ 15. วัดตน้ เชือกสรำ้ งขึน้ เมื่อสมยั ใด (จำ) ก. พระบำทสมเด็จพระนั่งเกลำ้ เจำ้ อย่หู วั ข. พระบำทสมเด็จพระจอมเกล้ำเจ้ำอย่หู วั ค. พระบำทสมเดจ็ พระจลุ จอมเกล้ำเจ้ำอยหู่ วั ง. ปีสุดท้ำยในรัชกำลของสมเดจ็ พระเจ้ำตำกสนิ มหำรำช* ข้อ 16. ขอ้ ใดเป็นประเพณีตักบำตรพระ 108 รูป ของวัดตน้ เชือก (เขำ้ ใจ) ก. ชำวบำ้ นนง่ั เรอื มำใส่บำตรพระสงฆ์ 108 รูป ข. ชำวบำ้ นออกไปใส่บำตรให้พระสงฆ์ 108 รปู ค. พระภิกษอุ อกบิณฑบำตทำงเรือจำนวน 108 รูป ง. ชำวบำ้ นแต่งกำยเลยี นแบบตวั ละครในวรรณคดอี อกบิณฑบำตทำงเรือ*

260 ขอ้ 17. ประเพณกี ำรประมลู ชะลอมมีจดุ มงุ่ หมำยข้อใดมำกท่สี ุด (นำไปใช้) ก. เพอ่ื ควำมสนกุ สนำน ข. ชำวบ้ำนเกดิ ควำมสำมัคคี ค. เปน็ งำนประจำปีทีต่ อ้ งถือปฏิบตั ิทุก ๆ ปี ง. เพอื่ นำเงนิ จำกกำรประมูลมำบรู ณะซ่อมแซมวดั * ขอ้ 18. ขอ้ ใดคอื ควำมแตกตำ่ งของหอพระไตร กบั หลวงพ่อวิหำรของวดั ตน้ เชอื ก (วิเครำะห์) ก. หอพระไตร และหลวงพ่อวหิ ำรคอื วตั ถุ ข. หอพระไตร และหลวงพ่อวหิ ำรคือสงิ่ ก่อสร้ำง ค. หอพระไตรคอื วัตถุ หลวงพ่อวิหำรคอื สิ่งก่อสร้ำง ง. หอพระไตรคือส่งิ กอ่ สรำ้ ง หลวงพอ่ วหิ ำรคือวัตถุ* ข้อ 19. ข้อใดคือสิง่ กอ่ สร้ำง และวัตถุสำคัญของวัดตน้ เชือก (วเิ ครำะห์) ก. หุ่นข้ีผง้ึ พระสนุ ทรโวหำร และหุ่นขผ้ี ง้ึ นำยมี ข. หอพระไตร และพิพิธภัณฑ์หุ่นขีผ้ ึง้ วดั ตน้ เชอื ก ค. พพิ ธิ ภัณฑห์ นุ่ ขผี้ ึ้งวดั ต้นเชือก และหลวงพ่อวิหำร * ง. กุฏสิ ำมเจำ้ อำวำส และพิพธิ ภัณฑ์หนุ่ ขีผ้ ง้ึ วดั ตน้ เชือก ขอ้ 20. ข้อใดคอื สำเหตุสำคญั ในกำรก่อสร้ำงวัดยคุ นั ธรำวำส (เขำ้ ใจ) ก. เนื่องจำกเปน็ วัดร้ำง ข. เนื่องจำกมีพระนริ ันตรำย ค. เนอ่ื งจำกเปน็ บำ้ นเกดิ ของสมเดจ็ พระสงั ฆรำช (สำ ปสุ ฺสเทโว) ง. เน่ืองจำกมีวสั ดสุ ัมภำระต่ำง ๆ ทีเ่ หลือจำกกำรก่อสร้ำงวดั รำชประดิษฐ์สถิตมหำสีมำรำม* ข้อ 21. หำกจะไปสรงนำ้ พระนริ ันตรำยประจำปีของวัดยุคนั ธรำวำส ควรไปในเทศกำลใด (นำไปใช)้ ก. ขน้ึ ปีใหม่ ข. สงกรำนต์ * ค. เข้ำพรรษำ ง. ออกพรรษำ ขอ้ 22. ข้อใดคือควำมสำคัญของวัดยุคนั ธรำวำส (วเิ ครำะห์) ก. เปน็ วัดปรวิ ำสกรรม ของพระสงฆ์ฝำ่ ยธรรมยตุ นิ กิ ำยในสมัยรชั กำลที่ 4* ข. เปน็ วัดเดียวท่ีสมเด็จพระสงั ฆรำช (สำ ปุสสเทว) ไดโ้ ปรดเกล้ำฯ สร้ำงขึ้น ค. เปน็ วดั ฝ่ำยธรรมยุตินิกำยเพียงแหง่ เดยี วทไ่ี ด้รับพระรำชทำน\"พระนิรนั ตรำย\" ง. เป็นวดั เดียวที่พระบำทสมเด็จพระจอมเกล้ำเจำ้ อย่หู วั (รชั กำลท่ี 4) ไดโ้ ปรดเกลำ้ ฯสรำ้ งข้ึน

261 ขอ้ 23. เพรำะเหตุใด ประเพณีทำบุญตกั บำตรพระ 108 จงึ นยิ มจัดในแมน่ ้ำลำคลอง ( วเิ ครำะห์ ) ก. วดั ต้งั อยูร่ ิมนำ้ เปน็ สว่ นใหญ่* ข. กำรสัญจรทำงน้ำมำกกว่ำทำงบก ค. เปน็ ประเพณีที่ต้องมีกำรละเล่นทำงนำ้ ง. เปน็ ประเพณขี องชำวชมุ ชนริมคลองริมคลอง ขอ้ 24. ข้อใดเปน็ กิจกรรมทเ่ี กีย่ วข้องกับวดั บำงโค ( นำไปใช้ ) ก. ประเพณีโยนบวั ข. ประเพณีว่งิ ควำย ค. ประเพณอี ุ้มพระดำนำ้ ง. ประเพณีตกั บำตรพระ 108 * ขอ้ 25. ประเพณีในข้อใดทีไ่ ม่นยิ มจัดในวนั เทศกำรสงกรำนต์ ก. รดนำ้ ดำหวั ข. ทำบญุ ตกั บำตร ค. ฟังเทศน์ ฟังธรรม ง. เวียนเทียนรอบโบสถ์* ข้อ 26. ประเพณเี ทศน์มหำชำติ พระเวชสันดรชำดก นิยมจดั ในช่วงใด ( เข้ำใจ ) ก. วนั ขนี้ ปีใหม่ ข. วนั สงกรำนต์ ค. วนั เข้ำพรรษำ ง. วันออกพรรษำ* ข้อ 27. หลังจำกฤดูกำลทอดกฐนิ ผ่ำนไป นักศึกษำจะต้องเข้ำร่วมประเพณใี ดกับทำงวัดท่ำบนั เทิง ธรรม (นำไปใช)้ ก. ประเพณีสรงนำ้ พระ ข. ประเพณถี วำยผำ้ อำบนำ้ ฝน ค. ประเพณีกำรทำบุญตักบำตรพระ 108 ง. ประเพณีเทศน์มหำชำตพิ ระเวสสันดรชำดก*

262 ขอ้ 28. ประเพณีท่ีชำวบ้ำนแต่งตัวเป็นฤำษีนำผ้ำเหลืองมำห่ม ใช้ขันครอบศรีษะสมมุติเป็นพระ มำร่วมบิณฑบำต แสดงถึงขอ้ ใด (วเิ ครำะห)์ ก. เลยี นแบบพระ ข. สนกุ สนำนร่ืนเริง ค. ศรัทธำในพระพุทธศำสนำ* ง. แสดงสญั ลกั ษณ์ทำงพระพทุ ธศำสนำ ขอ้ 29. ขอ้ ใดเปน็ วิธีกำรทำงภูมิศำสตร์ในกำรศึกษำสภำพจริงของพื้นท่ี (นำไปใช)้ ก. กำรวิจัย ข. กำรสมั มนำ ค. กำรสัมภำษณ์ ง. กำรออกภำคสนำม* ขอ้ 30. ขอ้ ใดเป็นกำรบอกตำแหน่งบนพื้นผวิ โลกซงึ่ เกิดจำกกำรตัดกนั ระหว่ำงเสน้ สมมติละตจิ ูดกับลอง ติจดู (นำไปใช้) ก. ละตจิ ดู ข. ลองตจิ ูด ค. ตำแหน่งภูมิศำสตร์ ง. พกิ ัดทำงภมู ิศำสตร์* ขอ้ 31. ขอ้ ควำม “กำรตัง้ ประเดน็ กำรศกึ ษำโดยกำรกำหนดหัวข้ออยำ่ งกวำ้ ง ๆแล้วค่อยตีกรอบให้แคบ ลงเพือ่ นำไปสูก่ ำรสบื ค้นข้อมูล” ตรงกับขั้นตอนทำงประวัติสำสตร์ในข้อใด (นำไปใช้) ก. กำรวิเครำะห์และตีควำม ข. กำรตง้ั ประเดน็ ทีจ่ ะศกึ ษำ* ค. กำรคัดเลือกและประเมนิ ข้อมูล ง. กำรเรียบเรยี งรำยงำนขอ้ เทจ็ จริง ข้อ 32. ข้อใดไม่ใชว่ ิธกี ำรทำงประวตั ิศำสตร์ (นำไปใช้) ก. กำรกำหนดหวั ข้อ ข. กำรรวบรวมขอ้ มูล ค. กำรนำเสนอขอ้ มลู ง. กำรสรำ้ งหลกั ฐำน*

263 ขอ้ 33. วธิ กี ำรในข้อใด เป็นกำรนำเสนอข้อเทจ็ จริงทำงประวัติศำสตร์ (นำไปใช)้ ก. กำรคน้ ควำ้ และกำรติดตำม ข. กำรวิเครำะห์และสังเครำะห์ ค. กำรตคี วำมและกำรสังเครำะห์ ง. กำรรวบรวมข้อมลู และกำรวิเครำะห์* ข้อ 34. ถำ้ นักศึกษำจะประชำสมั พนั ธ์ วัดในชุมชน นักศกึ ษำจะประชำสัมพนั ธ์แบบใด ทจ่ี ะ ครอบคลุม เนอ้ื หำ สำระ รูปภำพ หมำยเลขโทรศพั ท์ติดต่อ อยำ่ งไร (นำไปใช้) ก. ทำแผนพบั * ข. บอกปำกต่อปำก ค. ประกำศเสยี งตำมสำย ง. ประชำสมั พันธ์ทำงวิทยุ ข้อ 35. นกั ศกึ ษำสำมำรถใชแ้ อพพลิเคชนั่ ใดในกำรสร้ำงคลิปวดี ีทศั น์อย่ำงง่ำย (นำไปใช)้ ก. Line ข. Youtube ค. Facebook ง. Viva Video* ข้อ 36. ขอ้ ใดคือประโยชน์ของแผ่นพับ ที่นกั ศึกษำสำมำรถนำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั (นำไปใช้ ) ก. โฆษณำชวนเชอ่ื ข. เผยแพร่ ประชำสมั พันธ์ขอ้ มลู ขำ่ วสำร* ค. ใหค้ วำมร้อู ยำ่ งอยำ่ งชัดเจน ละเอยี ดครบถว้ น ง. แจ้งขำ่ วสำรได้อยำ่ งรวดเรว็ กว่ำเทคโนโลยอี ื่น ๆ ขอ้ 37. วิธกี ำรในขอ้ ใด เปน็ กำรนำเสนอคลปิ วดี ีทศั น์ได้อยำ่ งถูกต้องและเหมำะสม (นำไปใช้) ก. กำรเผยแพร่คลิปโฆษณำขำยสนิ ค้ำ ข. กำรเผยแพร่คลิปแนะนำกำรใช้ผลติ ภัณฑ์ ค. กำรเผยแพร่คลิปที่กำลังเป็นท่ีสนใจในขณะน้นั ๆ ง. กำรเผยแพร่คลปิ ทเี่ ป็นข้อมลู ขำ่ วสำรท่มี ีสำระ เหมำะสมถูกตอ้ ง ชัดเจน * ขอ้ 38. นักศึกษำสำมำรถใช้ โปรแกรมใด ในกำรสรำ้ งแผ่นพบั อย่ำงงำ่ ย (นำไปใช)้ ก. Line ข. Excel ค. Power Point ง. Microsoft Office Word*

264 ขอ้ 39. แผน่ พับกำรประชำสมั พนั ธ์ที่ดีต้องมลี ักษณะอย่ำงไร ก. เนื้อหำมำก ข. มรี ปู ภำพประกอบ ค. ตัวอกั ษรใหญช่ ดั เจน ง. เน้อื หำกระชบั ตัวอกั ษรชัดเจน รปู ถำ่ ยชัดเจน* ข้อ 40. คลปิ วดี ีทัศน์ ทีด่ ตี ้องมลี ักษณะอยำ่ งไร ( นำไปใช้ ) ก. เนอ้ื หำมำก ข. ชดั เจน สวยงำม ค. คลปิ ชดั เจน เนอ้ื หำครอบคลุม น่ำติดตำม* ง. ชดั เจน มคี วำมยำวคลิปไม่ตำ่ กว่ำ 30 นำที หมำยเหตุ กกกกกก เกณฑก์ ำรประเมินผลสัมฤทธทิ์ ำงกำรเรยี นดำ้ นควำมรู้ของผู้เรียนที่ศกึ ษำหลกั สูตรรำยวชิ ำ น้มี ี ดงั นี้ กกกกกกกผำ่ น หมำยถึง ผู้เรยี นมคี ะแนนแบบทดสอบวัดควำมรู้ ตง้ั แต่ 12.00 – 40.00 คะแนน หรอื รอ้ ยละ 30 ของคะแนนเต็มขน้ึ ไป ไมผ่ ่ำน หมำยถึง ผู้เรียนมคี ะแนนแบบทดสอบวดั ควำมรตู้ ง้ั แต่ 0.00. – 11.99 คะแนน หรอื ร้อยละ 0.00 – 29.99

แบบสอบถามวัดทกั ษะ การใช้วธิ ีทางภมู ศิ าสตรแ์ ละประวตั ิศาสตร์ในการศึกษา สค33162 วดั สวยงาม คู่นามบางใหญ่ คาชี้แจง โปรดทำเครื่องหมำยถกู () ลงในช่องหลงั ข้อควำมทีต่ รงกบั ระดับควำมสำมำรถ ท่ีทำได้จริง ของผ้เู รยี น โดยมีควำมหมำยดงั นี้ มำก หมำยถงึ ผู้เรยี นสำมำรถทำเรอื่ งน้ไี ดจ้ ริงในระดับ มำก เท่ำกบั 3 คะแนน พอใช้ หมำยถงึ ผู้เรยี นสำมำรถทำเร่ืองนีไ้ ด้จรงิ ในระดับ พอใช้ เทำ่ กับ 2 คะแนน นอ้ ย หมำยถึง ผ้เู รียนสำมำรถทำเรื่องน้ีได้จริงในระดบั นอ้ ย เท่ำกับ 1 คะแนน ทำไม่ได้ หมำยถึง ผูเ้ รียนไมส่ ำมำรถทำเร่ืองนี้ได้จรงิ เลยในระดบั ทำไมไ่ ด้ เท่ำกับ 0 คะแนน ขอ้ ข้อควำม ระดับควำมสำมำรถที่ทำไดจ้ ริง การใชว้ ิธีการทางภูมศิ าสตร์และประวัติศาสตร์ มำก พอใช้ นอ้ ย ทำไม่ได้ 321 0 1. ผ้เู รียนสำมำรถจดั ทำพกิ ัดทำงภูมศิ ำสตร์ได.้ .............. ………… ………… ………… …………... 2. ผู้เรยี นสำมำรถใชว้ ิธกี ำรทำงภูมศิ ำสตรใ์ นกำรศึกษำ วัดสวยงำม คนู่ ำมบำงใหญ่ได.้ ................................... ………… ………… ………… …………… 3. ผเู้ รียนสำมำรถใชว้ ธิ ีกำรประวัตศิ ำสตรใ์ นกำรศกึ ษำ วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ได.้ ................................... ………… ………… ………… …………… ทกั ษะการทาแผน่ พับและคลิปวดี ิทศั น์ (Video) 1. ผเู้ รยี นสำมำรถจดั ทำแผ่นพับ เพ่ือกำรสบื สำนและ กำรอนุรักษว์ ดั สวยงำม ค่นู ำมบำงใหญ่ได.้ ................. ………… ………… ………… …………… 2. ผู้เรียนสำมำรถจดั ทำคลิปวีดิทัศน์ (Video) เผยแพร่ วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่ได้.................................... ………… ………… ………… ……………

268 หมายเหตุ 1. กำรแปลควำมหมำยของคะแนนท่ีได้ จำกกำรใช้วิธีทำงภูมิศำสตรแ์ ละประวัติศำสตรใ์ น กำรศึกษำ รำยวิชำ สค33162 วดั สวยงำม คูน่ ำมบำงใหญ่ กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 7.51 – 9.00 หมำยถึง ผู้เรยี นมที กั ษะกำรใช้วิธีกำรทำง ภูมิศำสตร์และประวัติศำสตร์อย่ใู น ระดับ มำก กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 4.51 – 7.50 หมำยถึง ผู้เรียนมีทักษะกำรใช้วิธีกำรทำง ภมู ิศำสตร์และประวตั ิศำสตรอ์ ยใู่ น ระดบั พอใช้ กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 1.51 – 4.50 หมำยถงึ ผเู้ รียนมีทกั ษะกำรใช้วธิ กี ำรทำง ภมู ศิ ำสตร์และประวตั ิศำสตร์อยูใ่ น ระดบั น้อย กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 0.00 – 1.50 หมำยถงึ ผเู้ รียนมีทักษะกำรใช้วธิ กี ำรทำง ภูมศิ ำสตร์และประวัติศำสตร์อยูใ่ น ระดบั ทำไม่ได้ กกกกกกก 2. กำรแปลควำมหมำยของคะแนนทีไ่ ด้ จำกกำรทำแผน่ พับและคลิปวีดิทัศน์ (Video) ในกำรศึกษำ รำยวิชำ สค33162 วดั สวยงำม คนู่ ำมบำงใหญ่ กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 5.01 – 6.00 หมำยถึง ผเู้ รยี นมที กั ษะกำรทำแผ่นพบั และ คลปิ วดี ทิ ศั น์ (Video) อย่ใู น ระดบั มำก กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 3.01 – 5.00 หมำยถงึ ผู้เรยี นมีทักษะกำรทำแผ่นพบั และ คลิปวีดทิ ศั น์ (Video) อยใู่ น ระดบั พอใช้ กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 1.01 – 3.00 หมำยถึง ผู้เรยี นมที กั ษะกำรทำแผน่ พบั และ คลปิ วดี ทิ ศั น์ (Video) อยใู่ น ระดับ น้อย กกกกกกกกก ขอบเขตคะแนน 0.00 – 1.00 หมำยถงึ ผ้เู รียนมีทกั ษะกำรทำแผ่นพับและ คลปิ วีดทิ ศั น์ (Video) อยใู่ น ระดับ ทำไม่ได้ กกกกกกก 3. เกณฑก์ ำรประเมินผล กกกกกกกกก ผู้เรียนมีทักษะกำรใช้วิธีกำรทำงภูมิศำสตร์และประวัติศำสตร์ และมีทักษะกำรจัดทำ แผ่นพับ และคลิปวีดิทศั น์ (Video) อยู่ในระดับ พอใช้ – มำก ถอื ว่ำ ผำ่ น กกกกกกกกก ผู้เรียนมีทักษะกำรใช้วิธีกำรทำงภูมิศำสตร์และประวัติศำสตร์ และมีทักษะกำรจัดทำ แผ่นพบั และคลิปวดี ิทศั น์ (Video) อยู่ในระดบั ทำไมไ่ ด้ – นอ้ ย ถือวำ่ ไมผ่ ่ำน

ภาคผนวก เคร่อื งมอื วดั ผลรวม แบบสอบถามวดั เจตคติ

110 แบบสอบถามวัดเจตคติ ต่อหลักสตู รรายวชิ า สค33162 วดั สวยงาม ค่นู ามบางใหญ่ คาช้แี จง กกกกกกกโปรดทำเครื่องหมำยถกู ( √ ) ลงในช่องหลังข้อควำมทีต่ รงกับระดับ ควำมรูส้ ึกของผเู้ รียน โดยมคี วำมหมำยดังน้ี กกกกกกกดี หมำยถงึ ผเู้ รียนรู้สกึ ตอ่ ข้อควำมเร่ืองนี้อยูใ่ นระดับดี เทำ่ กับ 4 คะแนน กกกกกกกพอใช้ หมำยถงึ ผเู้ รยี นรสู้ กึ ตอ่ ข้อควำมเรื่องน้ีอยู่ในระดบั พอใช้ เท่ำกบั 3 คะแนน กกกกกกกน้อย หมำยถงึ ผู้เรยี นรู้สกึ ต่อข้อควำมเร่ืองนี้อยู่ในระดบั น้อย เท่ำกับ 2 คะแนน กกกกกกกไม่ดี หมำยถงึ ผู้เรียนร้สู กึ ตอ่ ข้อควำมเรื่องนี้อยใู่ นระดับไม่ดี เทำ่ กับ 1 คะแนน ข้อ ขอ้ ควำม ระดบั ควำมรสู้ กึ ดี พอใช้ น้อย ไม่ดี 43 21 1. ผเู้ รยี นรสู้ ึกเหน็ คณุ คำ่ ควำมสำคญั ของวดั ปรำงคห์ ลวง.................. ...... ......... ....... ....... 2. ผ้เู รยี นร้สู ึกเหน็ คุณค่ำควำมสำคญั ของวดั เสำธงหิน....................... ...... ......... ....... ....... 3. ผเู้ รยี นรู้สึกเห็นคุณค่ำควำมสำคญั ของวดั ตน้ เชือก........................ ...... ......... ....... ....... 4. ผเู้ รยี นรู้สกึ เห็นคณุ คำ่ ควำมสำคัญของวดั ทำ่ บันเทิงธรรม............. ...... ......... ....... ....... 5. ผเู้ รียนรู้สกึ เห็นคุณคำ่ ควำมสำคญั ของวัดบำงโค........................... ...... ......... ....... ....... 6. ผเู้ รยี นร้สู ึกเห็นคณุ คำ่ ควำมสำคัญของวัดยุคนั ธรำวำส.................. ...... ......... ....... ....... 7. ผเู้ รยี นรู้สกึ เห็นประโยชนข์ องกำรใช้วธิ ีกำรทำงภูมศิ ำสตรศ์ ึกษำ วัดสวยงำม ค่นู ำมบำงใหญ่........................................................... ...... ......... ....... ....... 8. ผเู้ รียนรูส้ ึกเหน็ ประโยชน์ของกำรใช้วธิ ีกำรทำงประวตั ศิ ำสตร์ ศึกษำ วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่............................................... ...... ......... ....... ....... 9. ผเู้ รยี นรู้สึกตระหนกั เหน็ คณุ ค่ำของกำรสบื สำนและกำรอนุรกั ษ์ วัดสวยงำม คู่นำมบำงใหญ่.......................................................... ...... ......... ....... ....... 10. ผเู้ รยี นรู้สกึ เกิดควำมภำคภมู ิใจท่ไี ด้อำศยั อยู่ และหรือประกอบ อำชีพอยู่ในอำเภอบำงใหญ่ จังหวดั นนทบรุ ี.................................. ...... ......... ....... .......

111 หมายเหตุ 1. กำรแปลควำมหมำยของคะแนนที่ได้ ขอบเขตคะแนน 35.01 – 40.00 คะแนน หมำยถึง ผู้เรียนมเี จตคตติ อ่ หลักสูตรอยูใ่ น ระดบั ดี ขอบเขตคะแนน 25.01 – 35.00 คะแนน หมำยถึง ผู้เรียนมีเจตคตติ อ่ หลกั สตู รอยู่ใน ระดบั พอใช้ ขอบเขตคะแนน 15.01 – 25.00 คะแนน หมำยถึง ผู้เรียนมเี จตคตติ ่อหลกั สตู รอยู่ใน ระดบั นอ้ ย ขอบเขตคะแนน 10.00 – 15.00 คะแนน หมำยถงึ ผู้เรยี นมเี จตคติต่อหลกั สตู รอยใู่ น ระดบั ไม่ดี 2. เกณฑ์กำรประเมนิ ผล ผู้เรยี นมีผลสมั ฤทธิ์ทำงกำรเรียนดำ้ นเจตคตติ ่อหลักสตู รอยู่ใน ระดับพอใช้ – ดี ถอื วำ่ ผ่ำน ผเู้ รียนมีเจตคติอยู่ใน ระดับไมด่ ี – นอ้ ย ถอื วำ่ ไมผ่ ำ่ น

ภาคผนวก จ. ประกาศแตง่ ตั้งทปี่ รกึ ษาและผู้รว่ มใหข้ ้อมลู การพฒั นาหลักสตู ร

272 ประกาศศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอบางใหญ่ เรื่อง แต่งต้งั ท่ปี รึกษาและผรู้ ว่ มให้ข้อมลู พัฒนาหลกั สูตร ....................................................................... ดว้ ยศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางใหญ่ ได้ดาเนินการให้มี การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น หรอื หลักสูตรรายวิชาเลือก เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความภาคภูมิใจที่ได้อาศัยอยู่ หรือประกอบอาชีพอยู่ในอาเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี ส่งผลให้ผู้เรียนบรรลุมาตรฐานการศึกษาข้ัน พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 ด้านคุณภาพผู้เรียน ท่ีมุ่งให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ คือมีความ ภาคภูมิใจในท้องถิ่น และความเป็นไทย รวมทั้งจุดหมายของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ข้อ 5 มีความเข้าใจประวัติศาสตร์ชาติไทย ภูมิใจในความ เปน็ ไทย โดยเฉพาะภาษา ศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณี กีฬา ภูมปิ ญั ญาไทย ความเป็นพลเมืองดี ปฎิบัติตน ตามหลกั ธรรมของศาสนา ยึดมั่นในวิถีชีวิต และยึดในหลักของการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมขุ เพ่อื ใหก้ ารดาเนินการพัฒนาหลักสูตรท้องถ่ินหรือหลักสูตรรายวิชาเลือก วัดสวยงาม คู่นาม บางใหญ่ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย เปน็ ไปอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล จึงขอแต่งตั้งท่ี ปรึกษา และผูร้ ว่ มใหข้ อ้ มลู พัฒนาหลักสตู ร ดังนี้ กกกกกกก1. ท่ีปรึกษา ประกอบด้วย 1.1 นางสุพรพรรณ นาคปานเอี่ยม ผอู้ านวยการ สานกั งาน.กศน.จงั หวัดนนทบรุ ี 1.2 นางภคภทั ร แกว้ มศี รี รอง ผู้อานวยการ สานกั งาน.กศน.จงั หวดั นนทบุรี 1.3 รองศาสตราจารย์ ดร.พัชรี ศรีสังข์ คณะสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ข้าราชการบานาญ 1.4 นายสงั คม โทบรุ นิ ทร์ ผอู้ านวยการสถานศึกษาเชย่ี วชาญ สงั กดั สพม.เขต 36 ขา้ ราชการบานาญ

273 บทบาทหน้าที่ ให้คาปรึกษา และความรู้ในการจัดทาหลักสูตร เอื้ออานวยความสะดวกให้ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางใหญ่ ได้จัดทาหลักสูตรท้องถ่ิน หรือหลักสูตรรายวิชา เลอื ก วัดสวยงาม คนู่ ามบางใหญ่ ใหส้ าเร็จ 2. ผู้ร่วมให้ขอ้ มลู พัฒนาหลักสตู ร ประกอบดว้ ย 2.1 พระครปู ลดั คุณวฒั น์ เขมทตโต เจ้าอาวาสวัดปรางคห์ ลวง 2.2 พระครปู ลัดไพฑรู ย์ ฐติ าวิทูโร เจา้ อาวาสวดั เสาธงหนิ 2.3 พระมหาบุญธาตุ ธมฺมธโร เจา้ อาวาสวดั ยคุ นั ธราวาส 2.4 พระอธกิ ารวันชัย เจา้ อาวาสวัดต้นเชอื ก 2.5 พระไชยชนิ พัฒน์อทุ โย เลขานุการเจ้าคณะตาบลบางแม่นาง 2.6 พระคมน์ ขนตวิ โร พระวัดทา่ บันเทิงธรรม 2.7 นายวสุ ผันเงนิ นายกองค์การบรหิ ารส่วนตาบล บ้านใหม่ บทบาทหนา้ ท่ี ให้ขอ้ มูลทเ่ี กีย่ วข้องกบั หลักสูตรท้องถิ่น หรอื หลักสตู รรายวิชาเลอื ก วดั สวยงาม คนู่ าม บางใหญ่ แก่คณะกรรมการพัฒนาหลกั สตู ร เพื่อใหก้ ารจดั ทาหลกั สตู รสาเร็จลุล่วง ดว้ ยดี ประกาศ ณ วันท่ี 20 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 (นางฤดี ศริ ิภาพ) ผู้อานวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอบางใหญ่

ภาคผนวก ช. คาสัง่ แต่งตั้งคณะทางานการจดั ทาคู่มอื การใชห้ ลกั สตู ร

คาสง่ั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางใหญ่ ท่ี /2562 เร่อื ง แต่งตัง้ คณะทางานการจัดทาค่มู อื การใช้หลกั สูตร สค33162 วดั สวยงาม คูน่ ามบางใหญ่ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ----------------------------------------------------------------- ด้วย กระทรวงศึกษาธิการ ได้กาหนดอานาจหน้าท่ีของสถานศึกษา ในสังกัดสานักงานการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ ลงวันท่ี 10 มีนาคม 2551 เรื่อง การกาหนด อานาจหนา้ ทข่ี องสถานศึกษา และสานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ได้กาหนดโครงสร้าง และกรอบอัตรากาลังของสถานศึกษาในสังกัดใหม่ ให้สอดคล้องกับอานาจหน้าที่ตามประกาศดังกล่าว และเพื่อให้ การดาเนินงานของสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางใหญ่ เป็นไปตาม อานาจหน้าท่ี และโครงสร้างและกรอบอัตรากาลัง อาศัยอานาจตามความในมาตรา 18 แห่งพระราชบัญญัติ ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551 และอาศัยอานาจตามคาสั่งสานั กงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการที่ 489/2551 ลงวันที่ 21 เมษายน 2551 เร่ือง มอบอานาจให้ผู้อานวยการสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอและศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยเขต ปฏบิ ัตริ าชการแทน จงึ แตง่ ตง้ั คณะทางานการจัดทาค่มู ือการใช้หลักสูตร สค33162 วัดสวยงาม คู่นาม บางใหญ่ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ดงั นี้ 1. นาง ฤดี ศริ ภิ าพ ประธานคณะกรรมการพฒั นาหลกั สตู ร 2. นาง พิสมัย รัตนมณี รองประธาน 3. นาย นัยสรณ์ คาทอง กรรมการ 4. นาง วิรยิ า นานไธสง กรรมการ 5. นาย ปยิ ะพงค์ เอี่ยมกลุ กรรมการ 6. นาย อภชิ ยั วิภาภรณ์ กรรมการ 7. นาย รังสรรค์ บวั ชุม กรรมการ 8. นาง วนั ทนาภรณ์ แควน้ พทุ รา กรรมการและเลขานุการ 9.

บทบาทหน้าที่ ให้คณะทางานดาเนินการจดั ทาค่มู ือการใช้หลกั สูตร สค33162 วัดสวยงาม คนู่ ามบางใหญ่ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เพ่ือให้ครูผ้สู อน และผ้เู รียนของศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบางใหญ่ สามารถใช้หลกั สูตร สค33162 วดั สวยงาม คนู่ ามบางใหญ่ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายได้ อยา่ งมีประสิทธิภาพ และเกิดประสิทธิผล ทัง้ นี้ ตั้งแต่ วนั ท่ี 7 เดอื น มิถุนายน พ.ศ. 2562 สงั่ ณ วนั ที่ 7 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2562 (นางฤดี ศริ ภิ าพ) ผูอ้ านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอบางใหญ่

269 ภาคผนวก จ. เฉลยคาตอบแบบฝกึ หดั และแบบทดสอบวดั ความรู้

270 แบบเฉลยแบบฝึกหัด เฉลยแบบฝึกหัด กกกกกกกใบงาน ที่ 1 หัวเรื่องท่ี 1 วดั ปรางคห์ ลวงกกกก ก 1. จงบอกพกิ ัดทางภูมศิ าสตรข์ องวดั ปรางค์หลวง คาตอบ วัดปรางค์หลวง ต้ังอยูเ่ ลขท่ี 32 หม่ทู ี่ 1 ตาบลบางม่วง อาเภอบางใหญ่ จงั หวดั นนทบุรี มีพกิ ัดทางภูมิศาสตร์ อยทู่ ี่ อาณาเขตละตจิ ูด 13.839573 ลองจิจูด 100.422884 กกกกกกก2. จงบอกประวัตคิ วามเป็นมาของวัดปรางค์หลวง คาตอบ วัดปรางค์หลวง สร้างข้ึนในสมัยของพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจา้ อู่ทอง) แหง่ กรุงศรีอยธุ ยาตอนตน้ โดยกษัตรยิ ์หรือผมู้ ีบรรดาศักด์ใิ นสมัยน้นั สร้างขนึ้ เดิมช่ือ วัดหลวง ต่อมาใน สมัยสมเดจ็ พระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส ไดม้ าเหน็ องคพ์ ระปรางค์ ท่ีสร้างขึน้ ไว้พรอ้ ม กบั การสรา้ งวัด จงึ ไดเ้ ปลย่ี นนามวดั เปน็ วดั ปรางคห์ ลวง สาหรับปูชนยี วัตถุ มีประธานในอโุ บสถ นามว่า หลวงพอ่ อทู่ อง เปน็ พระพุทธรูปปนู ป้ันปิดทองปางมารวิชยั หน้าตัก 9 คบื มีความศักด์สิ ิทธิ์ ส่วนโบราณสถานสาคญั เปน็ ศิลปกรรมสมยั อยุธยาตอนต้น คอื พระปรางค์ รูปแบบศิลปกรรมสมัย อยธุ ยาตอนตน้ และพระวิหารน้อย ตัง้ อยู่ทางด้านหน้าพระปรางค์ ลักษณะเปน็ อาคารไมก้ ่ออฐิ ถือปนู จานวน 2 หลัง ชารุดมากเหลอื เพยี งผนงั มตี ้นไม้ขน้ึ ปกคลุมกกกกกกก กกกกกกก3. จงอธิบายความสาคญั ของวดั ปรางคห์ ลวง คาตอบ วดั ปรางค์หลวง สรา้ งข้ึนในปี พ.ศ. 1890 ซง่ึ มอี ายเุ กา่ แก่ท่ีสุดในอาเภอ บางใหญ่ มโี บราณสถาน อันไดแ้ ก่ พระปรางค์มรี ปู แบบศิลปกรรมสมยั อยุธยาตอนต้นลกั ษณะองค์ ก่ออฐิ สอดนิ ยอดเจด็ ชั้น ยอ่ มุมไมส้ บิ ประดบั ลายปนู ปนั้ และมพี ระวหิ ารนอ้ ย และโบราณวตั ถุ คือ หลวงพอ่ อู่ทอง เปน็ พระพุทธรปู ปนู ปนั้ ปดิ ทองปางมารวชิ ยั หนา้ ตกั 9 คบื มีความศกั ดิ์สทิ ธิ์ ท่ไี ด้ข้นึ ทะเบียนกรมศิลปากรเป็นโบราณสถานแหง่ ชาติ กกกกกกก4. จงยกตวั อยา่ งบุคคลสาคญั ที่เก่ียวข้องกับวดั ปรางค์หลวง มใี ครบา้ งพร้อมอธบิ าย คาตอบ 1. สมเด็จพระรามาธิบดีท่ี 1 พระเจ้าอทู่ อง (พ.ศ.1893-1912) วดั ปรางคห์ ลวงสร้างในสมยั ของพระรามาธิบดีท่ี 1 (พระเจ้าอู่ทอง) แห่งกรงุ ศรีอยุธยาตอนตน้ โดยกษตั ริย์หรอื ผู้มีบรรดาศกั ดใ์ิ นสมัยนน้ั สรา้ งขึน้ เดมิ ชื่อ วดั หลวง 2. สมเดจ็ พระมหาสมณเจา้ กรมพระยาวชริ ญาณวโรรส สมเดจ็ พระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส เปน็ ผู้เห็นองค์พระปรางค์ ทส่ี ร้างขึ้นไว้พร้อมกบั การสร้างวัด จึงไดเ้ ปลี่ยนนามวัดเป็น วดั ปรางค์หลวง

271 3. พระครูปลดั คุณวัฒน์ (อานนท์ เขมทตฺโต) เกดิ วันที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2520 อปุ สมบท 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2542 ปัจจบุ ัน ตาแหนง่ เจ้าอาวาสวดั ปรางค์หลวง ตาบลบางม่วง อาเภอบางใหญ่ จังหวดั นนทบุรี กกกกกกก5. จงยกตัวอย่างโบราณสถานและโบราณวัตถุที่สาคัญภายในวัดปรางค์หลวง มีอะไรบ้าง พร้อมอธิบาย คาตอบ 1. โบราณสถาน ได้แก่ พระปรางค์ และพระวิหารนอ้ ย 1.1 พระปรางคเ์ ปน็ ศิลปกรรมสมยั อยุธยาตอนตน้ ก่ออฐิ สอดิน ยอดเจ็ด ชั้นย่อมุมไม้ย่สี บิ ประดับลายปูนป้ัน เรอื นธาตมุ ีซมุ้ จรนาท้งั 4 ทิศ ประดิษฐานพระพุทธรปู ยนื ปนู ปั้น ลงรักปดิ ทอง 1.2 พระวิหารนอ้ ย ตงั้ อยู่ทางด้านหน้าของพระปรางค์ สรา้ งขนึ้ พร้อมกับ พระปรางค์ เป็นอาคารก่ออฐิ ถือปูนสองหลังอยู่ในสภาพชารุดทรุดโทรมมาก เหลอื แต่เพียงผนัง 2. โบราณวัตถุ ได้แก่ หลวงพ่ออู่ทอง และใบเสมา 2.1 หลวงพ่ออู่ทอง เปน็ พระพทุ ธรูปประธานในพระอุโบสถหลงั เก่าที ถูกทบุ ทาลายไปโดยไมร่ ้จู ักคณุ คา่ เมื่อ พ.ศ. 2536 เปน็ พระพุทธรปู ปนู ปั้นศลิ ปกรรมแบบอ่ทู อง พุทธลักษณะงดงามเปน็ ท่ีเคารพนบั ถือของคนในชมุ ชนมาก 2.2 ใบเสมา มขี นาดใหญ่ทาจากหินชนวน (คนในชมุ ชนเรยี กวา่ หนิ กาบ) ไม่มีลวดลาย ปักลงบนดินเปน็ ลกั ษณะใบเสมา กกกกกกก6. จงบอกการปฏบิ ตั ิตนในการเข้ารว่ มประเพณกี ารตักบาตรเทโวของวัดปรางค์หลวง คาตอบ การปฏบิ ัตติ นในการเข้ารว่ มประเพณี ตกั บาตรเทโวเปน็ ประเพณีของชาวพุทธ ทไ่ี ด้ร่วมใจกันตกั บาตรสืบทอดกนั มา คือวนั ขึน้ 15 ค่า เดือน 11 พอวันรุ่งขนึ้ แรมคา่ 1 เดอื น 11 การแตง่ กาย ผ้หู ญิงควรแตง่ เป็นชุดผา้ ไทยหรือชดุ ทีส่ ุภาพแต่งกายมดิ ชดิ ชายสวมสุดสภุ าพ เตรียม อาหารแหง้ เช่น ขา้ วสาร นา้ ดืม่ อาหารแหง้ ที่สามารถอยู่ไดน้ าน ยารกั ษาโรค เปน็ ต้น ควรมาถึง สถานทต่ี กั บาตรก่อนเวลาท่ที างวัดกาหนดขึ้น จัดวางอาหารเป็นชุดและเป็นระเบยี บ เมอ่ื พระสงฆ์ มาถึงควรกราบพระสงฆ์ก่อนนาอาหารใส่บาตรพระและเมื่อใสบ่ าตรเสร็จควรกราบพระสงฆอ์ ีกครั้ง เมอื่ ผูท้ ่มี าร่วมประเพณีตักบาตรเสร็จเรียนรอ้ ย พระสงฆจ์ ะร่วมกนั สวดมนตเ์ พ่ือให้พรกับผทู้ ร่ี ่วม กิจกรรมประเพณีตกั บาตร ทุกคนจะตอ้ งพนมมอื ไหว้เพื่อรับศีลจากพระสงฆ์ เปน็ อนั เสร็จส้นิ การรว่ ม ประเพณตี กั บาตร

272 เฉลยแบบฝึกหัด ใบงาน ที่ 2 หวั เรอ่ื งที่ 2 วดั เสาธงหนิ กก กกกกกกก1. จงบอกพกิ ัดทางภูมิศาสตร์ของวดั เสาธงหิน กกกกกกก คาตอบ วดั เสาธงหิน ต้ังอยู่ที่ 38 หมู่ท่ี 1 ตาบลเสาธงหนิ อาเภอบางใหญ่ จังหวดั นนทบรุ ี อาณาเขต ทิศเหนอื ยาว 90 วา ตดิ ตอ่ กับคลองเสาธงหนิ ทศิ ใต้ยาว 90 วา ตดิ ตอ่ กบั ท่ีดิน เอกชน ทศิ ตะวนั ออกยาว 43 วา ติดต่อกับแมน่ า้ ออ้ ม ทิศตะวันตกยาว 90 วา ตดิ ต่อกบั ทธ่ี รณสี งฆ์ ของวดั เสาธงหิน และมพี ิกดั ทางภมู ิศาสตร์อยู่ที่ ละตจิ ูด 13.85574 ลองจิจูด 100.42458กกก กกกกกกก2. จงบอกประวตั คิ วามเป็นมาของวดั เสาธงหนิ ก กกกกกกก คาตอบ วัดเสาธงหิน เป็นวัดเก่าแกว่ ดั หนึ่ง มมี าแต่ครง้ั กรงุ ศรีอยธุ ยาเปน็ ราชธานี แต่เดิมเรียกว่า วัดสัก ในสมัยของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช เมื่อพระองค์ได้นากองทัพเพื่อจะไป กอบกู้เอกราชท่ีกรุงศรีอยุธยา เมื่อ พ.ศ.2310 ได้เสด็จนาทัพผ่านมาทางวัดสัก ขณะพักทัพได้นาธง ประจากองทัพปักไว้โดยใช้ก้อนหินทับเสาธงไว้เพื่อไม่ให้เสาธงล้ม ต่อมาเม่ือหลังจากได้รับชัยชนะ สามารถกอบกู้เอกราชได้สาเร็จ พระองค์ได้เสด็จกลับมาบูรณะวัดสักให้มีความเจริญรุ่งเรือง และ เปลย่ี นช่ือ วัดสัก มาเปน็ วัดเสาธงหิน เพื่อเป็นอนุสรณ์ในเหตุการณ์นากองทัพมาพักในคร้ังนั้น ต่อมา ในสมัยกรุงรัตนโกสินทร์ได้มี การขุดพบเสาธงท่ีทาจากหินในบริเวณวัดเสาธงหิน สันนิษฐานว่าเสาธง หินนี้อาจมีมาพร้อมกับการบูรณปฏิสังขรณ์วัดในรัชสมัยสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช เพราะ นอกจากจะบรู ณปฏสิ ังขรณว์ ดั แล้ว อาจสรา้ งเสาธงหินไวเ้ ปน็ อนุสรณ์อนั สาคัญ กกกกกกก3. จงอธิบายความสาคัญของวัดเสาธงหิน กกกกกกก คาตอบ ในสมัยของสมเด็จพระเจา้ ตากสนิ มหาราช ได้มีรับสัง่ ใหป้ กั ธงประจาทัพของ พระองคล์ งบนกองทราย ณ ตาบลนนั้ โดยใหห้ ัวหมทู่ หารนาพลพรรคไปหาเอาหินก้อนใหญ่ ๆ มากอง ทบั เสาธงและลอ้ มรอบธงไวม้ ิใหธ้ งล้ม เพ่อื เปน็ เอกลักษณ์ของทพั และเป็นสญั ลักษณจ์ ดุ นัดหมายของ ทหารและ เมื่อไดช้ ัยชนะพระองค์กไ็ ด้กลบั มาทาการบรู ณะและเปลย่ี นช่อื เปน็ วัดเสาธงหิน และอีกทัง้ ยงั เปน็ สถานทจ่ี ัดงานประเพณกี ารทาบุญต่าง ๆ เพ่ือให้เกิดกศุ ลบุญแก่พุทธศาสนิกชน เน่อื งในวัน สาคญั ทางศาสนาตลอดปีกกกก กกกกกกก4. จงยกตัวอยา่ งบุคคลสาคญั ท่ีเก่ยี วขอ้ งกับวดั เสาธงหนิ มีใครบา้ งพรอ้ มอธบิ ายกกก กกกกกกก คาตอบ สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช และพระครปู ลดั ไพฑูรย์ ฐิตาวทิ โู ร เจ้าอาวาส วดั เสาธงหิน 4.1 สมเดจ็ พระเจา้ ตากสินมหาราช ไดเ้ สดจ็ ยกทัพไปต่อสกู้ ับพม่า เพื่อกอบกู้ เอกราชใหช้ าติไทย เม่อื คราวเสยี กรงุ ศรีอยธุ ยาครัง้ ท่ี 2 โดยเสด็จผา่ นวดั เสาธงหิน

273 ซงึ่ ขณะนนั้ มีชอ่ื ว่าวดั สกั ได้หยดุ พักกองทพั และโปรดเกล้าโปรดกระหม่อมให้ทหารปักธงกองทัพไว้เป็น เคร่ืองหมายไว้บนกองทราย และมีก้อนหินทบั ล้อมรอบ ในเวลาตอ่ มา วัดสกั จงึ ใช้ชอ่ื ว่า วดั เสาธงหิน 4.2 พระครูปลัดไพฑรู ย์ ฐติ าวทิ โู ร เจา้ อาวาสวัดเสาธงหิน พระครูปลัดไพฑรู ย์ ฐิตาวิทูโร เกิดวนั ท่ี 19 มกราคม 2520 ปมี ะเส็ง อุปสมบท 3 กรกฎาคม 2544 วิทยฐานะ น.ธ. เอก พธ.บ. ปัจจุบัน ตาแหน่งเจ้าอาวาสวัดเสาธงหิน ตาบลเสาธงหนิ อาเภอบางใหญ่ จงั หวดั นนทบรุ ี กกกกกกก5. จงยกตัวอย่างวตั ถุและส่ิงกอ่ สร้างท่ีสาคัญภายในวัดเสาธงหิน มีอะไรบา้ งพร้อมอธิบาย กกกกกกก คาตอบ 1. วตั ถขุ องวดั เสาธงหิน ไดแ้ ก่ หลวงพอ่ โต และ เหรยี ญหลวงปู่ทวด กกกกกกกกกกกกกก 1.1 หลวงพอ่ โต วดั เสาธงหิน กก หลวงพอ่ โต วดั เสาธงหนิ เป็นพระพทุ ธรูปศกั ดิส์ ิทธิ์ท่ชี าวบ้านเคารพ นับถอื นอกจากความศกั ดส์ิ ทิ ธ์ิดังกล่าว หลวงพ่อโตยังได้รับความเคารพบูชาจากชาวบ้านมาขอพรอยู่ เสมอและมักจะประสบความสาเรจ็ จงึ พากันสกั การะเปน็ ประจา กกกกกกกกกกกกกก 1.2 เหรยี ญหลวงปทู่ วด วัดเสาธงหิน กกกกกกก เหรียญหลวงป่ทู วด วัดเสาธงหนิ ตานานกล่าวไว้วา่ ครั้งท่ีทา่ น โดยสารเรือสาเภาเดินทางไปศึกษาพระธรรมท่ีกรุงศรีอยุธยาน้ัน เม่ือไปถึงกลางทะเลปรากฏว่าเรือ แลน่ ต่อไปไม่ได้ เจา้ ของเรือคิดว่าท่านเป็นกาลกิณี ทา่ นจึงแสดงอภินิหารเหยียบน้าทะเลจืด ทาให้เป็น ท่ีเคารพสกั การะของผูค้ นบนเรอื ตานานน้เี มอื่ ถกู เลา่ ขานสืบต่อกันทาให้กลายเปน็ เรอื่ งจรงิ กกกกกกก คาตอบ 2. สิง่ ก่อสร้างของวดั เสาธงหนิ ได้แก่ พระอุโบสถหลังเกา่ และประเพณพี ธิ ี วางหินหลักปกั ธง กกกกกกกก 2.1 พระอโุ บสถหลังเก่า พระอโุ บสถหลงั เกา่ วดั เสาธงหิน เปน็ อุโบสถท่ีหลอ่ ดว้ ยเนอื้ ชน้ิ เงิน หมดทง้ั องค์พร้อมด้วยพระโมคคลั ลานะและพระสารบี ุตรที่หลอ่ แบบศลิ ปะสมัยกรุงศรอี ยุธยา อีกทัง้ วสั ดุท่ีใชใ้ นการก่อสรา้ งไมว่ า่ จะเป็นอฐิ ก้อนใหญ่ที่ก่อผนงั และทาเป็นฐานพระประธานรวมถงึ ปูนทใ่ี ช้ ฉาบอิฐ กกกกกกก6. จงบอกการปฏบิ ัติตนในการเขา้ ร่วมประเพณีการทาบุญตักบาตรพระ 108 ของ วัดเสาธงหิน กกกกกกก คาตอบ ประเพณตี ักบาตรพระร้อยแปด ประเพณตี ักบาตรพระรอ้ ยแปด เรมิ่ ในวัน แรม 8 ค่า เดือน 12 ซึ่งถอื ว่าเป็นวันทาบญุ ที่แท้จรงิ แต่ประเพณจี ะเร่ิมข้ึนตง้ั แต่ 7 คา่ เดือน 12 โดยเร่มิ พธิ ตี ้งั แต่ตอนบา่ ย โดยจดั ขึน้ ตามวดั รมิ นา้ ในคลองบางกอกน้อยหลายวัดดว้ ยกัน เพือ่ ให้ ประชาชนไดร้ ว่ มกิจกรรมทางพทุ ธศาสนาทาบุญตกั บาตรโดยการใส่อาหารแหง้ อาหารคาวหวาน ตามแก่กาลังศรัทธาของชาวบา้ น การแตง่ กายควรแตง่ กายท่ีสุภาพมิดชดิ โดยเฉพาะผูห้ ญิง ชายควร

274 แตง่ การสภุ าพและขณะใส่บาตรพระสงฆ์ควรไหวพ้ ระสงฆ์ทุกครงั้ ท้ังก่อนใสบ่ าตรและหลังใส่บาตร เพ่อื ความเปน็ สิริมงคลใหก้ บั ตนเองและครอบครัว เฉลยแบบฝึกหดั ใบงาน ที่ 3 หัวเรอ่ื งท่ี 3 วดั ตน้ เชอื ก กกกกกกก1. จงบอกพกิ ัดทางภูมิศาสตรข์ องวัดต้นเชือก กกกกกกก คาตอบ ท่ตี ้งั 8 หมู่ท่ี 4 คลองบางใหญ่ ตาบลบ้านใหม่ อาเภอบางใหญ่ จงั หวัดนนทบรุ ี สงั กดั คณะสงฆ์มหานกิ าร มีท่ีดนิ ตงั้ วัดเนือ้ ท่ี 25 ไร่ 2 งาน พิกดั ทางภูมิศาสตรว์ ัดต้นเชือก ละตจิ ดู 13.839251495699493 ลองจิจูด 100.33801752380373กกกก กกกกกกก2. จงบอกประวตั ิความเป็นมาของวดั ต้นเชือกกกก กกกกกกก คาตอบ ประวตั คิ วามเป็นมาวัดตน้ เชือก สร้างเมอ่ื พ.ศ. 2324 เป็นปสี ดุ ท้ายในรัชกาล ของสมเด็จพระเจา้ ตากสนิ มหาราช สภาพภูมปิ ระเทศตาบลบ้านใหม่ต้ังอยรู่ ิมคลองบางใหญ่ ซง่ึ เป็น รอ่ งนา้ โบราณทเี่ กิดข้นึ เองตามธรรมชาติ ระหว่างแมน่ า้ สองสาย คอื แม่น้านครชัยศรีกับแมน่ ้า เจา้ พระยา รชั กาลที่ 2 ได้เสด็จทางชลมารคผา่ นบา้ นบางเชอื ก ตาบลบ้านใหม่ เพื่อไปนมัสการพระ ปฐมเจดยี ์ กวีเอกของไทยและของโลก คือ ทา่ นบรมครกู วีสุนทรภู่ ไดล้ ่องเรือผา่ นบา้ นบางเชือก 2 คร้งั ทา่ นไดแ้ ตง่ โคลงนริ าศสุพรรณ เพ่ือไปนมสั การพระปฐมเจดีย์ นอกจากนัน้ ยังมี “นายมี” หรือเสมียน มี หม่นื พรหมสมพัตสร ศษิ ย์ท่านสนุ ทรภู่ เดนิ ทางไปนมัสการพระแทน่ ดงรัง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ผ่าน บา้ นบางเชือก ตาบลบา้ นใหม่ ไดแ้ ตง่ นิราศพระแทน่ ดงรัง จึงเป็นหลกั ฐานทางลายลกั ษณ์อกั ษรชิ้น สาคัญทบ่ี ่งบอกวา่ ตาบลบ้านใหม่เป็นชุมชนเกา่ แกม่ าช้านานกกก กกกกกกก3. จงอธบิ ายความสาคญั ของวดั ตน้ เชอื ก กกกกกกก คาตอบ ความสาคัญของวัดต้นเชือกเจริญรุ่งเรืองมาแต่ประมาณ พ.ศ. 2490 เป็นต้น มา หลวงพ่อวิหาร พระประธานในวิหาร สร้างในสมัยอยุธยาเป็นพระพุทธรูปศักด์ิสิทธ์ิชาวบ้านนับถือ สักการะ ได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมาคร้ังหลัง เมื่อ วันท่ี 31 กรกฎาคม พ.ศ. 2493 เขต วิสุงคามสีมากว้าง 15 เมตร ยาว 30 เมตร ได้ผูกผ้าพัทธสีมา เม่ือวันที่ 15 มีนาคม พ.ศ. 2497 ด้าน การศกึ ษา วัดได้เปิดสอนพระปริยตั ธิ รรมเริ่มมาต้ังแต่ พ.ศ. 2490 นอกจากนี้ยังได้สนับสนุนการศึกษา ของชาติ โดยทางราชการสร้างโรงเรียนประชาบาล สังกัดกระทรวงศึกษาธิการขึ้นในวัด ได้แก่ โรงเรียนวัดต้นเชอื ก และโรงเรียนราชวนิ ติ นนทบรุ ีกกกกก กกกกกกก4. จงยกตวั อย่างบคุ คลสาคัญท่ีเกี่ยวข้องกับวดั ต้นเชือก มีใครบา้ งพรอ้ มอธิบายกก กกกกกกก คาตอบ บุคคลสาคญั ท่ีเกี่ยวข้องกับวัดต้นเชือก พระอาจารย์ไพล (พระอธิการไพล) พระ อาจารย์เพลนิ (พระครูนนทกิจพศิ าล) พระอาจารยท์ องย้อย (พระครบู รหิ ารวิสทุ ธิ์) พระเจ้าบรมวงค์ เธอกรมหลวงวงษาธิราชสนทิ (เจา้ ชายนวม) พระสุนทรโวหาร (ภ)ู่ สุนทรภู่ นายมี หม่นื พรหมสมทตั สร และนายอากรเมืองสุพรรณ

275 ก กกกกกกก5. จงยกตัวอยา่ งวัตถแุ ละส่งิ ก่อสรา้ งท่สี าคัญภายในวดั ตน้ เชือก มีอะไรบา้ งพร้อมอธิบายก กกกกกกก คาตอบ วตั ถุและส่งิ ก่อสร้างวัดต้นเชือก ไดแ้ ก่ หลวงพอ่ วิหารวัดต้นเชือก หมายถงึ หลวงพอ่ 2 องค์ สนั นฐิ านวา่ สร้างขน้ึ ในสมัยสุโขทยั ตอนปลาย หรืออยธุ ยาตอนต้น สาหรบั ส่ิงก่อสรา้ ง ได้แก่ กุฏสิ ามเจ้าอาวาส พพิ ิธภณั ฑ์หุ่นขี้ผึ้งวัดต้นเชอื ก เขาปักเสาหงส์ หอระฆัง และหอพระไตร กกกกกกก6. จงบอกการปฏิบัติตนในการเขา้ รว่ มประเพณีการทาบญุ ตักบาตรพระ 108 ของวดั ต้นเชอื ก กกกกกกก คาตอบ ประเพณีการประมูลชะลอม เป็นประเพณีท่ีจัดขึ้นในช่วงข้ึน 8 ค่า เดือน 3 ของ ทุกปี โดยทางวัดต้นเชือก จะให้ชาวบ้านสานชะลอม และมาแจกจ่ายให้ชาวบ้านที่ต้องการจะนาของ ใส่ชะลอม เพ่ือนามาประมูล โดยเจ้าของชะลอมเป็นผู้ตั้งราคาข้ึน ถ้ามีผู้ประมูลราคาสูงและไม่มีผู้ ประมูลแข่งราคาจะถือว่าชนะการประมูลในชะลอมนั้น ปัจจุบันวัสดุที่ใช้ทาชะลอมจากไม้ไผ่หายาก จึงเปลี่ยนเป็นตะกร้าพลาสติกแทนเพ่ือความสะดวก ความแข็งแรงและประโยชน์ใช้สอยสาหรับผู้ที่มา ประมูล

276 เฉลยแบบฝกึ หัด ใบงานท่ี 4 หัวเร่อื งท่ี 4 วดั ท่าบนั เทิงธรรม 1. จงบอกพกิ ดั ทางภมู ิศาสตรข์ องวดั ท่าบนั เทิงธรรม กกกกกกก คาตอบ ท่ตี ั้ง แผนท่ี และพกิ ดั ทางภมู ิศาสตร์ วดั ทา่ บันเทงิ ธรรม ตั้งอยู่ เลขที่ 1 หมู่ที่ 1 ซอยเทศบาล 1 ตาบลบางใหญ่ อาเภอบางใหญ่ จงั หวัดนนทบุรี และมพี กิ ดั ทางภูมศิ าสตร์ ของวดั ตัง้ อยูท่ ี่ ละตจิ ดู 13.847674 ลองจิจดู 100.393984 กกกกกกก2. จงบอกประวัตคิ วามเป็นมาของวดั ทา่ บนั เทิงธรรม กกกกกกก คาตอบ ประวัติความเป็นมาของ วัดท่าบันเทิงธรรม สันนิษฐานว่าสร้างข้ึน ในสมัย พระบาทสมเดจ็ พระนง่ั เกล้าเจา้ อยู่หวั ประมาณปี พ.ศ. 2385 หรือประมาณปี พ.ศ. 2386 โดยผู้สร้าง อยู่ใน ราชสกุล “ปราโมช” ช่ือ หม่อมเจ้าคอยท่า ปราโมท จึงได้ต้ังช่ือวัดว่า “วัดท่า” ในสมัยนั้น ต่อมาวัดได้รับการทานุบารุงบูรณะพัฒนาให้เจริญข้ึนมาตามลาดับเริ่มตั้งแต่ พ.ศ. 2491 เป็นต้นมา จึงได้เพิ่มเติมนามวัดเป็น “วัดท่าบันเทิงธรรม” วัดน้ีได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมา ประมาณ พ.ศ. 2389 เขตวิสุงคามสีมากว้าง 8 เมตร ยาว 22 เมตร ประกอบพิธีผูกพัทธสีมา พ.ศ. 2389 สังกัด คณะสงฆ์ธรรมยุติกนกิ าย กกกกกกก3. จงอธบิ ายความสาคัญของวดั ทา่ บนั เทิงธรรม กกกกกกก คาตอบ ความสาคัญของ วัดท่าบันเทิงธรรม เป็นวัดที่เก่าแก่สร้างขึ้นมาตั้งแต่สมัย พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 3) สันนิษฐานว่าสร้างขึ้น ประมาณปี พ.ศ. 2385 หรอื ประมาณปี พ.ศ. 2386 จนถึงปัจจบุ ันมอี ายุรวม 177 ปี ก กกกกกกก4. จงยกตวั อย่างบุคคลสาคัญที่เก่ียวขอ้ งกบั วัดท่าบนั เทิงธรรมกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก คาตอบ บคุ คลสาคญั ของ วัดทา่ บนั เทิงธรรม มีเจา้ อาวาสตามลาดบั ดังน้ี (1) พระวิจิตรธรรมภาณี (สิงห์ สขุ ปุญโญ) (2) พระครมู งคลธรรมมานุวตั ร (จานงค์) (3) พระครู ประสาน วตั รคณุ (ประสาน พัฒนาดี) และ (4) พระครวู ุฒิการโกศล ทา่ นเปน็ เจ้าอาวาส รปู ปจั จุบนั ก กกกกกกก5. จงยกตัวอย่างวตั ถุและส่งิ กอ่ สร้างทีส่ าคญั ภายในวดั ท่าบันเทงิ ธรรม กกกกกกก คาตอบ วัดท่าบนั เทิงธรรม มีวตั ถแุ ละสง่ิ ก่อสร้าง คอื รอยพระพุทธบาทจาลอง โดย ความเช่อื ทวี่ า่ รอยพระพุทธบาท เป็นรอยเท้าของพระพุทธเจ้า มคี วามสาคญั มาตง้ั แตส่ มัยอินเดยี โบราณใช้เป็นสัญลักษณ์แทนองค์สมเดจ็ พระสมั มาสมั พทุ ธเจ้า กอ่ นทีจ่ ะมีการสร้างพระพุทธรูป รอยพระพุทธบาทนสี้ ร้างขนึ้ มาต้งั แต่ปลายกรุงรตั นโกสนิ ทร์ สร้างโดยพระบาทสมเด็จพระนง่ั เกลา้ เจา้ อย่หู วั (รชั กาลท่ี 3) มีการสมโภชนแ์ ละปิดทองเปน็ งานประจาทุกปี

277 กกกก กกกกกกก6. จงบอกการปฏิบัติตนในการเขา้ รว่ มประเพณีตักบาตรพร 108 ของวัดทา่ บนั เทิงธรรม กกกกกกก คาตอบ ประเพณีตกั บาตรพระ108 ประเพณีตกั บาตรพระร้อยแปด เร่ิมในวัน แรม 8 ค่า เดือน 12 ซง่ึ ถือวา่ เปน็ วนั ทาบุญทแ่ี ทจ้ รงิ แต่ประเพณีจะเริม่ ขึน้ ตง้ั แต่ 7 ค่า เดือน 12 โดยเริ่มพิธีตั้งแต่ตอนบ่าย โดยจัดข้ึนตามวัดริมน้าในคลองบางกอกน้อยหลายวัดด้วยกัน เพ่ือให้ ประชาชนไดร้ ว่ มกจิ กรรมทางพุทธศาสนาทาบุญตักบาตรโดยการใสอ่ าหารแห้ง อาหารคาวหวาน ตาม แก่กาลังศรัทธาของชาวบ้าน การแต่งกายควรแต่งกายท่ีสุภาพมิดชิดโดยเฉพาะผู้หญิง ชายควรแต่ง การสุภาพและขณะใส่บาตรพระสงฆ์ควรไหว้พระสงฆ์ทุกคร้ังท้ังก่อนใส่บาตรและหลังใส่บาตร เพ่ือ ความเปน็ สริ มิ งคลใหก้ ับตนเองและครอบครัว

278 เฉลยแบบฝกึ หัด ใบงานท่ี 5 หัวเรอ่ื งที่ 5 วดั บางโค กกกกกกก1. จงบอกพกิ ัดทางภูมิศาสตรข์ องวัดบางโค กกกกกกก คาตอบ ท่ีตั้ง แผนที่ และพิกัดทางภูมิศาสตร์ วัดบางโค ต้ังอยู่เลขท่ี 1 หมู่ 14 ตาบล บางแม่นาง อาเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบุรี และมีพิกัดทางภูมิศาสตร์ ละติจูด 13.850255 ลองจิจูด 100.402543กก กกกกกกก2. จงบอกประวตั ิความเป็นมาของวัดบางโค กกกกกกก คาตอบ ประวัติความเป็นมาของวัดบางโค แต่เดิมเป็นทรี่ กร้าง สร้างขน้ึ เมื่อ วันที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2399 ไม่ทราบนามและประวตั ผิ ู้สร้างวัดบางโค ตั้งอยู่ เลขที่ 1 หมู่ที่ 14 ตาบลบางแม่นาง อาเภอบางใหญ่ จังหวัดนนทบรุ ี ลกั ษณะพื้นทเ่ี ป็นทรี่ าบลมุ่ มีการสัญจรทางน้าเป็น สว่ นใหญ่ ได้รับพระราชทานวสิ ุงคามสีมาเมื่อ วันท่ี 10 เมษายน พ.ศ. 2432 สงั กดั คณะสงฆ์มหานิกาย ภายในวัดมเี สนาสนะตา่ ง ๆ เช่น พระอุโบสถ กุฎิสงฆ์ อาคารทรงไทย ศาลาการเปรยี ญ หอสวดมนต์ และมี ปชู นียวัตถุ รอยพระพุทธบาทจาลอง ประดษิ ฐานอยู่ในมณฑป เจา้ อาวาสองคป์ ัจจบุ ัน คือ พระปลัดประจวบ โชติคุโณ กกกกกกก3. จงอธบิ ายความสาคัญของวดั บางโค กกกกกกก คาตอบ ความสาคัญของวัดบางโค เป็นวัดเก่าแก่สร้างขึ้นเม่ือปี พ.ศ. 2399 จนถึง ปัจจุบันมีอายุรวม 163 ปี ได้รับพระราชทานวิสุงคามสีมาเมื่อ วันท่ี 10 เมษายน พ.ศ. 2432 สังกัด คณะสงฆม์ หานกิ าย กกกกกกก4. จงยกตัวอยา่ งบุคคลสาคญั ท่ีเกยี่ วข้องกับวดั บางโค กกกกกกก คาตอบ บุคคลสาคัญทเี่ กย่ี วข้องกับวัดบางโค มเี จ้าอาวาสตามลาดับ ดงั น้ี (1) พระครูนนทสกิ กิจ หลวงปู่ยอด ธัมมธโร (2) พระครูนนทวหิ ารคุณ หลวงพอ่ บญุ ยัง ปญุ ญสิริ (3) พระครูสภุ ัท วราภรณ์ และ (4) พระปลดั ประจวบ โชติคโุ ณ เป็นเจา้ อาวาสองค์ปัจจุบนั กกก กกกกกกก5. จงยกตัวอยา่ งวัตถุและส่ิงกอ่ สรา้ งทส่ี าคัญภายในวัดบางโคกกกก กกกกกกก คาตอบ โบราณวัตถุและสิ่งก่อสร้างของวัดบางโค ส่ิงก่อสร้างของวัดบางโค คือ พระ อุโบสถ เป็นท่ีประดิษฐานพระพุทธรูปปางมารวิชัยองค์ใหญ่ และวิหารหลวงพ่อขาว ซ่ึงเป็นที่เคารพ สกั การะของชาวบา้ นในชุมชนบางแม่นาง โบราณวตั ถุของวัดบางโคคือรอยพระพุทธบาทจาลอง สร้าง ข้ึนเมอ่ื สมยั พระครนู นทสกิ ขกิจ (หลวงปู่ยอด ธมฺมธโร) และหลวงพอ่ ขาว พระพุทธปฏิมากรปนู ปน้ั ท่ีศักดิส์ ิทธไ์ิ ด้ขุดพบทบี่ ริเวณวัดดอนสะแกเม่ือประมาณ 100 ปี กกกกกกก6. จงบอกการปฏิบตั ติ นในการเขา้ รว่ มประเพณีสรงนา้ พระของวัดบางโคกกก

279 กกกกกกก คาตอบ ประเพณีตักบาตรพระ108 ประเพณีตักบาตรพระร้อยแปด เร่ิมในวันแรม 8 ค่า เดือน 12 ซ่ึงถือว่าเป็นวันทาบุญท่ีแท้จริง แต่ประเพณีจะเริ่มขึ้นต้ังแต่ 7 ค่า เดือน 12 โดยเร่ิม พิธีต้ังแต่ตอนบ่าย โดยจัดขึ้นตามวัดริมน้าในคลองบางกอกน้อยหลายวัดด้วยกัน เพ่ือให้ประชาชนได้ ร่วมกิจกรรมทางพุทธศาสนาทาบุญตักบาตรโดยการใส่อาหารแห้ง อาหารคาวหวาน ตามแก่กาลัง ศรทั ธาของชาวบ้าน การแต่งกายควรแต่งกายที่สุภาพมิดชิดโดยเฉพาะผู้หญิง ชายควรแต่งการสุภาพ และขณะใส่บาตรพระสงฆ์ควรไหว้พระสงฆ์ทุกคร้ังท้ังก่อนและหลังใส่บาตร เพื่อความเป็นสิริมงคล ให้กบั ตนเองและครอบครัว

280 เฉลยแบบฝกึ หัด ใบงานท่ี 6 หวั เรื่องที่ 6 วดั ยคุ ันธราวาส กกกกกกก1. จงบอกพิกัดทางภูมิศาสตร์ของวดั ยุคนั ธราวาส กกกกกกก คาตอบ ทต่ี ง้ั แผนที่ และพิกัดทางภูมิศาสตร์ วดั ยคุ นั ธราวาส ต้งั อยู่เลขที่ 22 หมู่ที่ 7 ตาบลบางเลน อาเภอบางใหญ่ จงั หวัดนนทบุรี และพิกัดทางภมู ิศาสตร์ อยู่ที่ ละตจิ ดู 13.837348 ลองจิจูด 100.429406ก กกกกกกก2. จงบอกประวตั ิความเป็นมาของวัดยุคนั ธราวาส กกกกกก กกกกกกก คาตอบ ประวัตคิ วามเป็นมาของวดั ยุคนั ธราวาส สันนษิ ฐานวา่ สรา้ งข้ึนเมอ่ื ปี พ.ศ. 2410 โดยพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ 4) และสมเด็จพระสังฆราช (สา ปุสฺสเทโว) พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลท่ี 4) ได้โปรดเกล้าโปรดกระหม่อมสร้างวัดราช ประดิษฐ์สถิตมหาสีมารามข้ึนที่กรุงเทพมหานคร และเน่ืองจากมีวัสดุสัมภาระต่าง ๆ ท่ีเหลือจากการ กอ่ สรา้ งจานวนหน่งึ นามาสร้างวัดยุคันธราวาส แต่เดิมวัดยุคันธราวาส ชื่อว่าวัดยุคนธร เพื่อให้เป็นวัด ปริวาสกรรม (พระสงฆ์ต้องอาบัติสังฆาทิเสสทาตนให้บริสุทธิ์) ของพระสงฆ์ฝ่ายธรรมยุตินิกาย และ ภายในวัดมีพระแทน่ ท่ปี ระทับพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยหู่ ัว เพอ่ื ให้ราลกึ ถงึ พระองคอ์ ีกด้วย กกกกกกก3. จงอธิบายความสาคญั ของวัดยคุ ันธราวาส กกกกกกก คาตอบ ความสาคญั ของวดั ยคุ นั ธราวาส เปน็ วดั เก่าแก่สรา้ งข้ึนต้งั แต่ปี พ.ศ. 2410 จนถงึ ปัจจบุ ันมีอายุรวม 152 ปี จัดสร้างโดย พระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้ เจ้าอยหู่ วั (รชั กาลที่ 4) และสมเดจ็ พระสงั ฆราช (สา ปสุ สฺ เทโว) โดยใชเ้ ปน็ วดั ปรวิ าสกรรม (พระสงฆต์ ้องอาบัติสังฆาทเิ สสทา ตนใหบ้ รสิ ทุ ธ)์ิ ของพระสงฆฝ์ ่ายธรรมยุตินิกาย กกกกกกก4. จงยกตวั อยา่ งบคุ คลสาคญั ทเี่ กี่ยวขอ้ งกับวดั ยุคนั ธราวาส มใี ครบา้ งพรอ้ มอธบิ าย กกกกกกก คาตอบ บุคคลสาคัญท่ีเกีย่ วข้องกบั วดั ยุคนั ธราวาส พระบาทสมเด็จพระจอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั (รัชกาลที่ 4) สมเด็จพระสังฆราช (สา ปุสฺสเทโว) เกยี่ วข้องกับวดั ยคุ ันธราวาส คอื ได้โปรด เกล้าโปรดกระหม่อมสร้างวดั ราชประดิษฐส์ ถิตมหาสีมารามข้นึ ที่กรงุ เทพมหานคร และเนอื่ งจากมีวสั ดุ สัมภาระต่าง ๆ ที่เหลือจากการกอ่ สรา้ งจานวนหนึ่ง จึงได้นามาสร้างวดั ยคุ นั ธราวาส มีพระมหาบญุ ธาตุ ธัมมธโร เปน็ เจา้ อาวาสวดั ยุคันธราวาส องค์ปจั จุบัน กกกกกกก5. จงยกตวั อย่างโบราณสถานและโบราณวัตถุสาคัญภายในวัดยุคนั ธราวาส มีอะไรบา้ ง พรอ้ มอธบิ าย กกกกกกก คาตอบ โบราณสถานและโบราณวตั ถุของวัดยุคนั ธราวาส 5.1 โบราณสถานของวัดยคุ นั ธราวาส พระอโุ บสถวัดยุคันธราวาส กกกกกกกกกกกก

281 5.2 โบราณวตั ถุของวัดยคุ นั ธราวาส พระนิรันตราย กกกกกกก6. จงบอกการปฏบิ ตั ติ นในการเข้ารว่ มประเพณีสรงนา้ พระนิรนั ตรายของวัดยุคันธราวาส กกกกกกก คาตอบ การจัดประเพณสี รงนา้ พระนริ ันตราย ขึ้นทกุ วนั ท่ี 16 เมษายน ของทกุ ปี มี 6 ขน้ั ตอนการ “สรงนา้ พระนริ ันตราย” (1) กล่าวขอขมา (2) ทาความสะอาดพระพทุ ธรปู (3) จัดเรยี งองค์พระและประดบั โตะ๊ ดว้ ยดอกไม้ (4) เตรียมนา้ อบ (5) สรงน้าพระ และ (6) ย้ายพระสงค์กลบั สโู่ ตะ๊ หมู่บชู า กกก