แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กศน. อำเภอสามพราน

13306 4.3 โครงการตามแผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 กศน.อาเภอสามพราน ได้จัดโครงการเพ่ือขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ สกู่ ารปฏิบตั ิ ดงั นี้ 1. โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน 2. โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานสาหรบั คนพกิ าร 3. โครงการพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน 4. โครงการจัดหาหนงั สอื เรียน 5. โครงการการประเมินเทยี บระดับการศึกษา 6. โครงการสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบ 7. โครงการส่งเสรมิ การรู้หนังสอื 8. โครงการการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 9. โครงการการศึกษาเพอื่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 10. โครงการการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 11. โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน 12. โครงการสง่ เสรมิ การศกึ ษาตามอัธยาศยั (กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นของห้องสมุดประชาชน) 13. โครงการส่งเสรมิ การศึกษาตามอธั ยาศัย (กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านของ กศน.ตาบล) 14. โครงการภาษาตา่ งประเทศเพ่ือการสื่อสารด้านอาชพี 15. โครงการ Smart ONIE เพอื่ สร้าง Smart Famer 16. โครงการพัฒนาบุคลากร 17. โครงการพฒั นาระบบข้อมูลสารสนเทศ 18. โครงการประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา 19. โครงการนเิ ทศติดตามผลการจัดการศึกษา 20. โครงการส่งเสริมการมีส่วนรว่ มของภาคเี ครือข่ายในการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั 21. โครงการส่งเสรมิ บทบาทหนา้ ท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษา 22. โครงการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่องคค์ วามรู้ และกิจกรรม กศน. ส่ชู มุ ชน 23. โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดิจทิ ลั

137 ลาดบั ทโี่ ครงการ 1/2563 1. ชอื่ โครงการ โครงการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน 2. ความสอดคล้อง 2.1 นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งานของสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตร์ท่ี 1 ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง 1.1 พัฒนาและเสริมสร้างความจงรักภักดตี ่อสถาบันหลกั ของชาติ โดยปลูกฝังและสรา้ ง ความตระหนักร้ถู งึ ความสาคัญของสถาบันหลักของชาติ รณรงค์เสริมสร้างความรักและความภาคภมู ิใจใน ความเป็นคนไทยและชาติไทย น้อมนาและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถงึ แนวทางพระราชดาริตา่ ง ๆ 1.2 เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจท่ีถูกต้อง และการมีส่วนร่วมอย่างถูกต้องกับ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มีความเป็น พลเมืองดี ยอมรับและเคารพความหลากหลายทางความคดิ และอุดมการณ์ 1.3 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาภัยคุกคามใน รูปแบบใหม่ ท้ังยาเสพติด การค้ามนุษย์ ภัยจากไซเบอร์ ภัยพิบัติจากธรรมชาติ โรคอบุ ัตใิ หม่ ฯลฯ 1.5 สร้างความรู้ ความเข้าใจในขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพ่ือน บ้าน ยอมรับและเคารพในประเพณี วัฒนธรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ และชาวต่างชาติท่ีมีความหลากหลาย ในลักษณะพหุสังคมทอี่ ยู่ร่วมกนั ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ 3.1 พฒั นาครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องกบั การจดั กิจกรรมและการเรยี นรู้ เป็นผูเ้ ชือ่ มโยง ความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ มีความเป็น \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อ การเปลี่ยนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อานวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรียนร้ทู ดี่ ี 3) พัฒนาครู กศน.ตาบลให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเน้น เรื่องการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทักษะภาษาต่างประเทศ ทักษะการจัด กระบวนการเรียนรู้ 5) พัฒนาบุคลากร กศน.ทุกระดับทุกประเภทให้มีทักษะความรู้เร่ืองการใช้ ประโยชนจ์ ากดจิ ทิ ัลและภาษาตา่ งประเทศท่ีจาเป็น 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ มีความพร้อม ในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่ีง่ายต่อการเข้าถึง มีบรรยากาศท่ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ เป็นคาเฟ่พื้นท่ีการเรียนรู้สาหรับคนทุกช่วงวัย มีสิ่งอานวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชวี ติ ท่ีดึงดดู ความสนใจ และมคี วามปลอดภยั สาหรบั ผใู้ ช้บริการ 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอื้อต่อการเรียนรู้สาหรับ ทุกคน สามารถเรียนได้ทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมที่หลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพ่ือพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมท้ังใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กิจกรรมการเรียนร้เู พ่ือเชือ่ มโยงความสมั พันธข์ องคนในชุมชนไปสู้การจดั การความร้ขู องชุมชนอย่างย่ังยืน

138 1) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจติ อาสา ตลอดจนสนบั สนนุ ให้มีการจัดกิจกรรมเพ่ือปลูกฝังคุณธรรม จรยิ ธรรมให้กับบุคลากรใน องคก์ ร 3.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ประสาน ส่งเสริมความร่วมมือภาคี เครือข่าย ท้ังภาครัฐ เอกชน ประชาสังคม และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น รวมท้ังส่งเสรมิ และสนับสนุน การมีส่วนร่วมของชุมชน เพื่อสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และ จดั การศึกษาและการเรยี นร้ใู หก้ บั ประชาชนอย่างมีคุณภาพ 1) เร่งจัดทาทาเนียบภูมิปัญญาท้องถ่ินในแต่ละตาบล เพ่ือใช้ประโยชน์จากภูมิ ปัญญาท้องถิ่นในการสร้างการเรียนรู้จากองค์ความรู้ในตัวบุคคลให้เกิดการถ่ายทอดภูมิปัญญา สร้าง คณุ คา่ ทางวฒั นธรรมอย่างยงั่ ยนื 2) ส่งเสริมภูมปิ ัญญาท้องถิน่ สู่การจดั การเรียนรูช้ ุมชน 3) ประสานความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายเพ่ือการขยายและพัฒนาการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ใหเ้ ขา้ ถงึ กลุม่ เป้าหมายทุกกลุ่มอย่างกว้างขวางและมีคุณภาพ อาทิ กลมุ่ ผู้สงู อายุ กลุม่ อสม. 3.5 พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาและ กลุ่มเป้าหมาย 1) พัฒนาการจัดการศึกษาออนไลน์ กศน. ท้ังในรูปแบบของการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพฒั นาทักษะชีวติ และทกั ษะอาชพี การศกึ ษาตามอัธยาศยั รวมท้งั การพฒั นาชอ่ งทางการค้าออนไลน์ 2) ส่งเสริมการใชเ้ ทคโนโลยใี นการปฏิบตั ิงาน การบริหารจดั การ และการจัดการ เรยี นรู้ 3) สง่ เสรมิ ให้มกี ารใชก้ ารวจิ ยั อยา่ งงา่ ยเพ่อื สรา้ งนวัตกรรมใหม่ 3.6 พัฒนาศักยภาพคนด้านทักษะและความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) 1) พฒั นาความร้แู ละทักษะเทคโนโลยีดจิ ิทลั ของครูและบุคลากรทางการศึกษา เพ่ือ พฒั นารูปแบบการจัดการเรยี นการสอน 3.9 การส่งเสริมวทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศกึ ษา 1) จัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์เชิงรุก และเน้นให้ความรู้วิทยาศาสตร์อย่างง่ายกับ ประชาชนในชุมชน ท้งั วทิ ยาศาสตรใ์ นวถิ ีชวี ติ และวิทยาศาสตร์ในชวี ิตประจาวัน 2) พัฒนาสื่อนิทรรศการเละรูปแบบการจัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้มี ความทันสมยั ยทุ ธศาสตร์ที่ 4 ยุทธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.1 จัดต้ังศูนย์การเรียนรู้สาหรับทุกช่วงวัย ที่เป็นศูนย์การเรียนรู้ตลอดชีวิตท่ีสามารถ ให้บริการประชาชนได้ทุกคน ทุกช่วงวัย ที่มีกิจกรรมที่หลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรยี นรู้ ในแต่ละวัยและเป็นศูนย์บริการความรู้ ศูนย์การจัดกิจกรรมที่ครอบคลุมทุกช่วงวัย เพ่ือให้มีพัฒนา การเรียนรู้ท่ีเหมาะสมและมคี วามสขุ กับการเรยี นรตู้ ามความสนใจ 1) เร่งประสานกับสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน เพ่ือจัดทา ฐานข้อมลู โรงเรยี นท่ีถูกยุบรวม หรือคาดวา่ น่าจะถกู ยุบรวม

139 4.2 ส่งเสริมและสนบั สนนุ การจดั การศึกษาและการเรียนร้สู าหรับกลมุ่ เป้าหมายผู้พิการ 1) จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และ การศึกษาตามอัธยาศัย โดยเนน้ รูปแบบการศึกษาออนไลน์ 4.3 ยกระดับการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมายทหารกองประจาการ รวมท้ังกลุ่มเป้าหมาย พิเศษอื่น ๆ อาทิ ผู้ต้องขัง คนพิการ เด็กออกกลางคัน ประชากรวัยเรียนท่ีอย่นู อกระบบการศึกษา ให้จบ การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน สามารถนาความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองได้อย่าง ต่อเนื่อง ยุทธศาสตร์ท่ี 5 ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรต่อ สงิ่ แวดลอ้ ม 5.1 ส่งเสริมให้มีการให้ความรู้กับประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพ่ือลด ความเสียหายจากภัยธรรมชาตแิ ละผลกระทบท่เี กย่ี วขอ้ งกบั การเปลย่ี นแปลงสภาพภูมิอากาศ 5.2 สร้างความตระหนักถึงความสาคัญของการสร้างสังคมสีเขียว ส่งเสริมความรู้ให้กับ ประชาชนเกี่ยวกับการคัดแยกตั้งแต่ต้นทาง การกาจัดขยะ และการนากลับมาใช้ช้า เพื่อลดปริมาณและ ต้นทุนในการจัดการขยะของเมือง และสามารถนาขยะกลับมาใช้ประโยชน์ได้โดยง่าย รวมท้ังการจัดการ มลพษิ ในชมุ ชน 5.3 ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษาใช้พลังงานที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม รวมทั้ง ลดการใช้ทรัพยากรท่ีส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม เช่น รณรงค์เร่ืองการลดการใช้ถุงพลาสติก การประหยดั ไฟฟา้ เป็นต้น 2.2 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (ฉบบั ลงวนั ที่ 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศกึ ษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศกึ ษากาหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณและแลกเปล่ียนความคิดเหน็ รว่ มกบั ผ้อู ่ืน 1.4 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือ นวตั กรรม 1.5 ผู้เรยี นการศึกษาข้นั พ้นื ฐานมคี วามสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั 1.6 ผู้เรยี นการศึกษาขน้ั พื้นฐานมสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 1.7 ผเู้ รียนการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 1.8 ผ้จู บการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานนาความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานทไ่ี ด้รบั ไปใช้ หรอื ประยุกตใ์ ช้

140 มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้นั พื้นฐานทเี่ น้นผูเ้ รียน เป็นสาคัญ 2.1 การพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาที่สอดคล้องกบั บรบิ ท และความต้องการของผู้เรยี น ชุมชน ท้องถิ่น 2.2 การใชส้ อื่ ที่เอื้อตอ่ การเรยี นรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจดั การเรยี นรู้ที่เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ 2.4 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ของผูเ้ รียนอย่างเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา 3.1 การบริการจัดการของสถานศึกษาทเี่ น้นการมสี ่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบุคลากรของสถานศกึ ษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัลเพ่ือสนบั สนุนการบรหิ ารจัดการ 3.5 การกากับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานของสถานศกึ ษา 3.6 การปฏิบัตหิ น้าทข่ี องคณะกรรมการสถานศึกษาท่ีเปน็ ไปตามบทบาทที่กาหนด 3.7 การส่งเสริม สนบั สนนุ ภาคีเครือข่ายใหม้ สี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา 3.8 การส่งเสรมิ สนับสนุนการสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ 3.9 การวิจัยเพ่อื การบริหารจดั การศึกษาสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตผุ ล รัฐบาลได้กาหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2560 – 2579) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือแก้ไขจุดอ่อน และเสริมจดุ แข็งใหเ้ อื้อตอ่ การพัฒนาประเทศใหบ้ รรลเุ ป้าหมาย การสรา้ งรักษาไว้ซ่งึ ผลประโยชน์แหง่ ชาติ ในการที่จะให้ประเทศไทยมีความมั่นคงในทุกด้าน คนในชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีและมั่นคง และประเทศ สามารถพัฒนาไปได้อย่างย่ังยืน จานวน 6 ยุทธศาสตร์ได้แก่ 1) ยุทธศาสตร์ด้านความม่ันคง 2) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างความสามารถในการแข่งขัน 3) ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ 4) ยุทธศาสตร์ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ยุทธศาสตร์ด้าน การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิต 6) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหาร จัดการภาครัฐ ซ่ึงสอดคล้องจุดเน้นในการพัฒนา คุณภาพคนในสังคมไทยทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี มีสุข ภาวะท่ีดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย มีจิตสานึกที่ดีต่อสังคมส่วนรวม มีทักษะความรู้และ ความสามารถปรับตวั เทา่ ทนั กับการเปล่ยี นแปลงรอบตวั ทีร่ วดเรว็ ประกอบกับกระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษา ข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เม่ือวันท่ี18 กันยายน 2551 ซ่ึงเป็นหลักสูตรท่ีมุ่งจัดการศึกษาเพ่ือ ตอบสนองอุดมการณ์การจัดการศึกษาตลอดชีวิต และการสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ ตามปรัชญา “คิดเปน็ ” เพอ่ื สร้างคุณภาพชีวิตและสงั คม มีการบรู ณาการอย่างสมดลุ ระหวา่ งปัญญาธรรม ศีลธรรม และวัฒนธรรม มุ่งสร้างพื้นฐานการเป็นสมาชิกท่ีดีของครอบครัว ชุมชน สังคม ศูนย์การศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน ได้ดาเนินการจัดการศึกษาตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เน้นการจัดกระบวนการเรียนรู้ตาม ปรัชญาพื้นฐานการศึกษานอกโรงเรียน “คิดเป็น” มุ่งให้ผู้เรียนสามารถคิด ตัดสินใจได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โดยใช้ข้อมูลท่ีหลากหลาย ท้ังด้านตนเอง สังคม สิ่งแวดล้อม และวิชาการมาวิเคราะห์

141 เช่ือมโยง สัมพันธ์ ในการตัดสินใจเร่ืองท่ีต้องการเรียนรู้ แล้วนาไปประยุกต์ใช้ สาหรับตนเอง มีทักษะใน การส่ือสาร สามารถสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจได้ สามารถใช้ส่ือ และเรียนรู้จากสื่อเทคโนโลยี เพื่อใช้ประกอบ การเรียนรู้แล้วนาไปบันทึกผลการเรียนรู้ได้ นอกจากน้ี ผู้เรียนต้องมีทักษะการดาเนินชีวิต การปรับตัว สามารถจัดการกับชวี ิต ชุมชน สังคม ได้อย่างมีความสุข ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถ ทางานร่วมกับผู้อื่น แก้ปัญหาความขัดแย้งได้อย่างเหมาะสมและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข และเพ่ือ พัฒนาผเู้ รยี นให้มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร ประกอบด้วย มีสขุ ภาพกายและ สุขภาพจิตท่ีดี มีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ยึดค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ มีความใฝ่รู้และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง คิดเป็น ทาเป็น และมีความรู้พ้ืนฐานเพียงพอต่อการ ดารงชวี ิต ตลอดจนมกี ารเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน จึงจัดโครงการจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ตามนโยบายการจัดการศึกษา เพ่ือพัฒนาผเู้ รียนหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตท่ดี ี มศี กั ยภาพในการศกึ ษาตอ่ การประกอบอาชีพ และการเรียนรู้อย่างตอ่ เนอ่ื ง 4. วตั ถุประสงค์ เพือ่ พฒั นาผู้เรยี นหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ให้ มคี ุณลักษณะพงึ ประสงคต์ ามจดุ หมายของหลักสูตร ดังนี้ 4.1 มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นที่ดสี อดคลอ้ งกบั หลักสูตรสถานศกึ ษา 4.2 มคี ณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะทดี่ ีตามสถานศึกษากาหนด 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความคิดเห็น รว่ มกบั ผ้อู ื่น 4.4 มคี วามสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ชิน้ งาน หรอื นวัตกรรม 4.5 มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั 4.6 มีสขุ ภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 4.7 มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น 4.8 ผ้จู บการศึกษาข้ันพ้นื ฐานนาความรู้ ทักษะพน้ื ฐานทไี่ ด้รับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ 5. เปา้ หมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน ได้กาหนด เป้าหมายการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานให้กับประชากรอาเภอสามพราน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 และภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 โดยจาแนกตามระดบั การศึกษา ดังนี้ 1) นกั ศกึ ษา กศน. ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 1,741 คน - ประถมศึกษา จานวน 71 คน - มัธยมศึกษาตอนตน้ จานวน 727 คน - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 943 คน

142 2) นกั ศกึ ษา กศน. ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 1,741 คน - ประถมศึกษา จานวน 71 คน - มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จานวน 727 คน - มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน 943 คน 5.2 เชิงคณุ ภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มี คุณลกั ษณะพงึ ประสงค์ตามจดุ หมายของหลักสตู ร ดงั นี้ 1) มผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนทด่ี สี อดคลอ้ งกับหลักสตู รสถานศึกษา 2) มคี ุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะทีด่ ตี ามสถานศึกษากาหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความ คิดเห็นรว่ มกับผ้อู น่ื 4) มีความสามารถในการสร้างสรรคง์ าน ชน้ิ งาน หรอื นวตั กรรม 5) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 6) มสี ขุ ภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 7) มีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 8) ผูจ้ บการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานนาความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานทไี่ ดร้ ับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ 6. วิธดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลุม่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 (ได้รบั จดั สรรคร้ังที่ 1 ร้อยละ 40 ของงบประมาณที่จะไดร้ บั ) 1. สารวจและ เพอ่ื หาขอ้ มลู ครู กศน. 28 คน 16 ตาบล ตุลาคม - 2562 - จาแนกกลมุ่ กลุ่มเป้าหมายท่ี อาเภอ - ตลุ าคม เป้าหมายประชากร แทจ้ รงิ พร้อม สามพราน 2562 อาเภอสามพราน วเิ คราะห์จาแนก ตุลาคม 2562 กลมุ่ เปา้ หมาย 2. ประชาสัมพันธ์ เพ่ือประชาสัมพันธ์ ครู กศน. 28 คน 16 ตาบล การรับสมคั ร การรบั สมคั ร อาเภอ หลากหลายรูปแบบ นักศกึ ษาให้ สามพราน กล่มุ เปา้ หมายทราบ ข้อมูล 3. รับสมคั ร เพอื่ รบั สมัคร นักศกึ ษากศน. 1,741 กศน. นักศกึ ษาข้ึนทะเบียน นักศกึ ษาข้ึนทะเบียน ระดบั การศกึ ษา คน ตาบล ลงทะเบียน เรียนและลงทะเบยี น ขนั้ พื้นฐานทกุ 16 แห่ง เรยี นทกุ ระดับ ระดบั

143 กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 4. ปฐมนิเทศ เพ่ือชี้แจงการจัด นักศึกษา ธนั วาคม 500 คน - กศน. 2562 - อาเภอ นกั ศึกษา กระบวนการเรยี นรู้ ใหม่ กศน. สามพราน - กศน. ตามหลักสตู ร ระดับ ตาบล 16 แห่ง การศึกษานอกระบบ การศกึ ษา ระดับการศกึ ษาขั้น ขน้ั พ้ืนฐาน พืน้ ฐานพทุ ธศักราช ทุกระดับ 2551 และการ ปฏิบัตติ นของ นกั ศกึ ษา กศน. 5. ประชมุ เชิง เพอ่ื จัดทาแผนการ ครู กศน. 34 คน กศน. ตลุ าคม - อาเภอ 2562 ปฏิบัติการจัดทา จัดการเรยี นรู้ อาเภอ สามพราน แผนการจัดการ ภาคเรยี นท่ี 2 สามพราน เรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี ปีการศกึ ษา 2562 2 ปีการศึกษา 2562 6. จดั เตรยี มสื่อ เพื่อเตรยี มส่อื วัสดุ นักศกึ ษา 1,741 - กศน. พฤศจิกายน 103,100 คน อาเภอ 2562 บาท วัสดุอุปกรณ์ อปุ กรณ์การศึกษา กศน.อาเภอ สามพราน – การศึกษา และ และค่าใชจ้ ่ายอน่ื ๆ สามพราน - กศน. ธันวาคม ตาบล 2562 คา่ ใชจ้ า่ ยอ่นื ๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการ 16 แห่ง ทเี่ กีย่ วข้องกับ จดั การศกึ ษาขน้ั การจัดการศกึ ษา พื้นฐาน ขั้นพนื้ ฐาน 7. จดั การเรยี นรู้ เพ่ือจดั การเรียนรู้ - ครู กศน. - 40 คน - สถานท่ี พฤศจิกายน 729,600 พบกลุ่ม 2562 บาท การดาเนนิ งาน การดาเนนิ งาน อาเภอ - 1,741 - กศน. – คน ตาบล มีนาคม การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน สามพราน 16แห่ง 2563 และพฒั นาบุคลากร และพัฒนาบุคลากร - นักศึกษา ท่ีเกี่ยวข้องกบั ทเ่ี กี่ยวข้องกบั กศน.อาเภอ การจัดการศกึ ษา การจดั การศึกษา สามพราน ข้นั พนื้ ฐาน ขนั้ พ้นื ฐาน ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 ปีการศกึ ษา 2562 โดยการจัดการ เรียนร้ทู เ่ี น้นผู้เรียน เป็นสาคัญ

144 กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 (ไดร้ ับจัดสรรครั้งที่ 2 ร้อยละ 60 ของงบประมาณทจี่ ะไดร้ บั ) 8. จัดกิจกรรมสอน เพือ่ จดั กิจกรรม - วทิ ยากร - 18 คน - สถานที่ กมุ ภาพันธ์ 32,400 - 1,741 พบกล่มุ 2563 บาท เสริม สอนเสรมิ ใน สอนเสรมิ คน - กศน. ตาบล มกราคม 330,580 รายวชิ า - นกั ศกึ ษา 1,741 16 แหง่ 2563 บาท คน วทิ ยาศาสตร์ กศน.อาเภอ - กศน. – อาเภอ มนี าคม สามพราน สามพราน 2563 - กศน. 9. จัดเตรียมส่ือ เพอื่ เตรยี มส่อื วสั ดุ นกั ศกึ ษา ตาบล 16 แห่ง วัสดุอปุ กรณ์ อปุ กรณ์การศึกษา กศน.อาเภอ การศึกษา และ และค่าใชจ้ า่ ยอื่น ๆ สามพราน ค่าสาธารณูปโภค ทเี่ กยี่ วข้องกบั คา่ ใช้จา่ ยอนื่ ๆ การจัดการศึกษา ที่เก่ียวข้องกับ ข้ันพน้ื ฐาน การจัดการศกึ ษา ข้ันพนื้ ฐาน 10. จัดการเรยี นรู้ เพ่ือจดั การเรยี นรู้ - ครู กศน. - 40 คน - สถานที่ พฤศจิกายน 10,000 พบกลุม่ 2562 บาท การดาเนนิ งาน การดาเนินงาน อาเภอ - 1,741 - กศน. – คน ตาบล มีนาคม การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน สามพราน 16 แห่ง 2563 และพัฒนาบุคลากร และพัฒนาบุคลากร - นักศกึ ษา ทเ่ี กยี่ วข้องกับ ทเ่ี ก่ียวข้องกับ กศน.อาเภอ การจัดการศกึ ษา การจัดการศกึ ษา สามพราน ขั้นพ้นื ฐาน ข้ันพน้ื ฐาน ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 ปกี ารศึกษา 2562 โดยการจดั การ เรยี นรู้ทเ่ี น้นผู้เรียน เปน็ สาคญั 11. การดาเนินการ เพอ่ื วดั ผลและ -ครู กศน. -40 คน - สนาม มกราคม 304,336 สอบ 2563 บาท จัดสอบวัดผลและ ประเมนิ ผลระหว่าง อาเภอ -180 จานวน 4 และ คน สนาม มีนาคม ประเมนิ ผลการ ภาคและปลายภาค สามพราน -1,741 2563 คน เรียน เรยี นโดยใชเ้ คร่ืองมือ -คณะกรรม แบบทดสอบ การคมุ สอบ -นักศกึ ษา กศน.

145 กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) - สถานที่ 12. บันทึกหลงั การ เพ่ือใหค้ รูบนั ทึก - ครู กศน. 28 คน พบกลมุ่ พฤศจิกายน - - กศน. สอนและรายงาน หลังสอนหลงั จาก อาเภอ ตาบล 2562 – 16 แหง่ ผลการสอนต่อ จัดการเรียนรเู้ สรจ็ สามพราน กุมภาพนั ธ์ - สถานท่ี ผ้อู านวยการ และรายงานการ พบกลุม่ 2563 - กศน. สถานศกึ ษา สอนต่อ ตาบล 16 แห่ง ผ้อู านวยการสถาน - สถานที่ ศกึ ษาเพ่ือหา พบกลมุ่ - กศน. แนวทางสาหรบั การ ตาบล 16 แห่ง ปรับปรงุ การเรยี น การสอน และชว่ ย แก้ปญั หานักศกึ ษา 13. นิเทศตดิ ตาม -เพอื่ แนะนา คณะกรรมการ 10 คน พฤศจิกายน - 2562 ผลการดาเนินงาน ช่วยเหลอื ครู ให้ นิเทศติดตาม – มีนาคม สามารถจดั การ และ 2563 เรยี นร้ไู ดอ้ ยา่ งมี ประเมินผล ประสทิ ธิภาพ บรรลุ วัตถปุ ระสงค์ของ โครงการ - เพื่อตรวจสอบ การดาเนนิ งานให้ เปน็ ไปตาม วัตถุประสงค์ของ โครงการ และทราบ ปญั หา อุปสรรคใน การดาเนนิ งานเพ่ือ นามาปรบั ปรงุ ใน การดาเนินงาน ตอ่ ไป 14. วิจยั ในชน้ั เรียน เพื่อแก้ปัญหาที่ - ครู กศน. 28 คน พฤศจิกายน - 2562 – เกดิ ข้ึนในชัน้ เรยี น อาเภอ กุมภาพนั ธ์ 2563 เก่ียวกับการเรยี น สามพราน การสอนหรือ นกั ศึกษา และ จดั ทาสรปุ ผลการวิจยั

146 กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 28 คน 15. ปัจฉมิ นเิ ทศ 1. เพอ่ื เตรียมความ - ครู กศน. - สถานท่ี มีนาคม - - 1,741 พร้อมในการสอบ อาเภอ คน พบกลมุ่ 2563 ปลายภาคของ สามพราน 3 คน - กศน. นักศกึ ษา ตาบล 2. เพือ่ แนะแนว 16 แหง่ การศกึ ษาต่อใน ระดับทส่ี ูงขึน้ 16. ประเมนิ เพื่อประเมนิ - นักศกึ ษา - สถานท่ี พฤศจิกายน - พบกลุ่ม 2562 คณุ ลกั ษณะอนั คุณลกั ษณะอัน กศน.อาเภอ - กศน. – ตาบล มีนาคม พงึ ประสงคย์ ดึ หลัก พึงประสงค์ และ สามพราน 16 แหง่ 2563 ค่านยิ ม 12 ประการ ความพงึ พอใจของ ของคนไทยและ ผู้รับบริการต่อ ความพึงพอใจของ โครงการ ผู้รบั บริการต่อ กิจกรรม 17. สรปุ ผล เพือ่ สรปุ ผล งาน กศน. มนี าคม - อาเภอ 2563 กิจกรรม การดาเนนิ กิจกรรม การศึกษา สามพราน ตลอดปีงบประมาณ ขนั้ พืน้ ฐาน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 1. สารวจและ เพอ่ื หาขอ้ มลู ครู กศน. 28 คน 16 ตาบล เมษายน - 2563 - จาแนก กลุ่มเปา้ หมายท่ี อาเภอ - เมษายน กลุม่ เป้าหมาย แทจ้ ริงพร้อม สามพราน 2563 ประชากร วเิ คราะหจ์ าแนก เมษายน 2563 กลมุ่ เป้าหมาย 2. ประชาสัมพนั ธ์ เพื่อประชาสัมพนั ธ์ ครู กศน. 28 คน 16 ตาบล การรบั สมัคร การรับสมคั ร อาเภอ หลากหลายรูปแบบ นักศึกษาให้กลุม่ สามพราน เปา้ หมายทราบ ขอ้ มลู 3. รับสมัคร เพื่อรบั สมัคร นกั ศกึ ษา 1,741 กศน. นกั ศกึ ษา นกั ศกึ ษาข้ึน กศน. ระดับ คน ตาบล ข้ึนทะเบยี น ทะเบยี นเรียนและ การศกึ ษาขั้น 16 แหง่ ลงทะเบยี น ลงทะเบยี นเรียนทุก พื้นฐาน ทุก ระดบั ระดับ

147 กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่ม เป้า สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 4. ปฐมนิเทศ เพอ่ื ช้ีแจงการจดั นักศึกษา 500 คน - กศน. พฤษภาคม - นกั ศกึ ษา กระบวนการเรียนรู้ ใหม่ กศน. อาเภอ 2563 ตามหลักสตู ร ระดบั สามพราน การศึกษานอกระบบ การศึกษาขน้ั - กศน. ระดับการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐานทุก ตาบล พ้นื ฐานพุทธศักราช ระดับ 16 แหง่ 2551 และการปฏิบัติ ตนของนักศึกษา กศน. 5. ประชมุ เชงิ เพือ่ จัดทาแผน ครู กศน. 34 คน กศน. พฤษภาคม - ปฏบิ ตั กิ ารจัดทา การจดั การเรียนรู้ อาเภอ อาเภอ 2563 แผนการจดั ภาคเรียนท่ี 1 ปี สามพราน สามพราน การเรยี นรู้ การศกึ ษา 2563 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 6. จดั เตรียมสือ่ เพอื่ เตรียมส่อื วสั ดุ นกั ศกึ ษา 1,741 - กศน. พฤษภาคม 445,616 วัสดอุ ปุ กรณ์ อุปกรณ์การศึกษา กศน. อาเภอ คน อาเภอ - บาท การศึกษา และ และคา่ ใช้จ่ายอื่น ๆ สามพราน สามพราน สิงหาคม ค่าสาธารณูปโภค ทเ่ี ก่ียวข้องกับ - กศน. 2563 ค่าใชจ้ า่ ยอน่ื ๆ ที่ การจดั การศึกษา ตาบล เกย่ี วข้องกับการจัด ขัน้ พน้ื ฐาน 16 แห่ง การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน 7. จัดการเรียนรู้ เพอ่ื จัดการเรยี นรู้ - ครู กศน. - 40 คน - สถานที่ พฤษภาคม 709,600 การดาเนนิ งาน การดาเนนิ งาน อาเภอ พบกลมุ่ - บาท การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน สามพราน - กศน. สงิ หาคม และพฒั นาบุคลากร และพฒั นาบุคลากร - นักศกึ ษา - 1,741 ตาบล 2563 ที่เก่ยี วข้องกบั ทีเ่ กีย่ วข้องกบั กศน.อาเภอ คน 16 แห่ง การจดั การศึกษา การจดั การศึกษา สามพราน ขั้นพืน้ ฐาน ขน้ั พ้นื ฐาน ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 ปีการศกึ ษา 2563 โดยการจดั การ เรียนรูท้ เี่ นน้ ผ้เู รยี น เป็นสาคญั

148 กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เป้า สถานที่ ระยะ งบ 8. จดั กจิ กรรมสอน เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ เสรมิ (คน) การ สงิ หาคม (บาท) 2563 32,400 9. การดาเนนิ การ เพ่ือจัดกิจกรรม - วทิ ยากร - 18 คน - สถานที่ จัดสอบวัดผลและ กรกฎาคม บาท ประเมนิ ผล สอนเสรมิ ใน สอนเสริม พบกลมุ่ 2563 การเรยี น และ 322,400 รายวิชาภาษาไทย - นกั ศกึ ษา - 1,741 - กศน. กันยายน บาท 10. บนั ทกึ หลัง 2563 การสอนและ กศน.อาเภอ คน ตาบล - รายงานผล พฤษภาคม การสอนต่อ สามพราน 16 แห่ง - - ผอู้ านวยการ สถานศึกษา เพือ่ วดั ผลและ - ครู กศน. -40 คน - สนาม สิงหาคม 2563 11. นเิ ทศตดิ ตาม ประเมินผลระหวา่ ง อาเภอ สอบ ผลการดาเนินงาน พฤษภาคม ภาคและปลายภาค สามพราน จานวน 4 - เรยี นโดยใช้เครอ่ื งมือ - คณะกรรม -180 สนาม สิงหาคม 2563 แบบทดสอบ การคมุ สอบ คน - นักศกึ ษา กศน. -1,741 คน เพ่อื ให้ครบู นั ทึก - ครู กศน. 28 คน - สถานที่ หลงั สอนหลังจาก อาเภอ พบกลุ่ม จัดการเรียนรูเ้ สรจ็ สามพราน - กศน. และรายงาน ตาบล การสอนต่อ 16 แห่ง ผอู้ านวยการสถาน ศึกษาเพ่ือหา แนวทางสาหรับ การปรับปรงุ การ เรียนการสอน และ ชว่ ยแกป้ ัญหา นักศึกษา -เพื่อแนะนา คณะกรรมการ 10 คน - สถานที่ ช่วยเหลอื ครู ให้ นิเทศตดิ ตาม พบกลมุ่ สามารถจัดการ และ - กศน. เรียนรู้ไดอ้ ย่างมี ประเมินผล ตาบล ประสิทธภิ าพ บรรลุ 16 แหง่ วัตถุประสงค์ของ โครงการ - เพื่อตรวจสอบ การดาเนินงานให้ เป็นไปตาม

149 กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) วัตถุประสงค์ของ พฤษภาคม 28 คน - สถานที่ - - โครงการ และทราบ พบกลุ่ม 28 คน - กศน. สิงหาคม - ปัญหา อปุ สรรคใน ตาบล 2563 - 1,741 16 แหง่ - การดาเนนิ งานเพือ่ คน กนั ยายน - สถานท่ี 2563 - นามาปรบั ปรุงใน 3 คน พบกลมุ่ - กศน. พฤษภาคม การดาเนนิ งาน ตาบล - 16 แห่ง ตอ่ ไป สิงหาคม - สถานท่ี 2563 12. วจิ ยั ในชนั้ เรยี น เพื่อแกป้ ัญหาท่ี - ครู กศน. พบกลมุ่ - กศน. มนี าคม เกิดข้ึนใน ชัน้ เรียน อาเภอ ตาบล 2563 16 แห่ง เก่ยี วกบั การเรียน สามพราน กศน. การสอนหรือ อาเภอ สามพราน นกั ศกึ ษา และ จดั ทาสรปุ ผลการวิจัย 13. ปจั ฉิมนเิ ทศ 1. เพือ่ เตรยี มความ - ครู กศน. พรอ้ มในการสอบ อาเภอ ปลายภาคของ สามพราน นักศกึ ษา 2.เพอ่ื แนะแนว การศกึ ษาต่อในระดับ ท่ีสงู ขนึ้ 14. ประเมิน เพือ่ ประเมิน - นกั ศึกษา คณุ ลกั ษณะอัน คุณลกั ษณะอัน กศน.อาเภอ พงึ ประสงค์ ยึด พึงประสงค์ และ สามพราน หลกั คา่ นิยม 12 ความพงึ พอใจของ ประการของคน ผรู้ ับบริการต่อ ไทยและความพึง โครงการ พอใจของ ผูร้ บั บริการตอ่ กิจกรรม 15. สรปุ ผล เพื่อสรปุ ผลการ งาน กจิ กรรม ดาเนินกจิ กรรม การศึกษาข้นั ตลอดปีงบประมาณ พื้นฐาน

150 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานงบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน จานวน เงนิ 3,020,032 บาท (สามล้านสองหม่นื สามสบิ สองบาทถว้ น) จาแนกเป็น 7.1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 7.1.1 ได้รับจดั สรรคร้งั ท่ี 1 ร้อยละ 40 ของงบประมาณท่ีจะได้รับ เงนิ งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน แผนงาน : ยทุ ธศาสตร์ พัฒนาการศึกษาเพ่ือความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจน จบการศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน งบเงินอดุ หนนุ ค่าจดั การเรียนการสอน เงินงบประมาณจานวน 832,700 บาท (แปดแสนสามหมนื่ สองพันเจ็ดรอ้ ยบาทถว้ น) รายละเอยี ดดงั นี้ 1) คา่ ตอบแทนครูศรช. 540,000.00 บาท 2) ค่าตอบแทนเจา้ หน้าทเี่ ทคโนโลยีสารสนเทศ 159,600.00 บาท 3) คา่ พัฒนาบุคลากรท่เี กยี่ วข้องกบั การจดั การศึกษา 30,000.00 บาท ขน้ั พ้ืนฐาน 4) คา่ ดาเนินการเกยี่ วกับสื่อ วสั ดอุ ุปกรณก์ ารศึกษา 96,500.00 บาท 5) คา่ ใชจ้ า่ ยอน่ื ๆ ท่ีเก่ยี วช้องกบั การจดั การศกึ ษา 6,600.00 บาท ขน้ั พืน้ ฐาน รวม 832,700.00 บาท 7.1.2 ไดร้ ับจดั สรรครง้ั ท่ี 2 ร้อยละ 60 ของงบประมาณทจี่ ะไดร้ บั เงนิ งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางกอ่ น แผนงาน : ยุทธศาสตร์ พัฒนาการศึกษาเพ่ือความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจน จบการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน เงินงบประมาณจานวน 677,316 บาท (หกแสนเจ็ดหมื่นเจ็ดพันสามร้อยสิบหก บาทถว้ น) รายละเอียดดังน้ี 1) ค่าตอบแทนวทิ ยากรสอนเสริม 32,400.00 บาท 2) ค่าพัฒนาบุคลากรท่ีเกีย่ วข้องกบั การจัดการศึกษา 10,000.00 บาท ข้นั พ้นื ฐาน 3) ค่าดาเนนิ การเกี่ยวกบั สื่อ วัสดอุ ุปกรณ์การศกึ ษา 265,550.00 บาท 4) คา่ ดาเนินการจดั สอบ 304,336.00 บาท 5) ค่าสาธารณปู โภค 3,000.00 บาท 6) ค่าใชจ้ ่ายอื่นๆ ที่เกยี่ วชอ้ งกับการจดั การศึกษา 62,030.00 บาท ขั้นพน้ื ฐาน รวม 677,316.00 บาท

151 7.2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 เงินงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนงาน: ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพ่ือ ความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน งบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน จานวนเงิน 1,510,016 บาท (หนึ่งล้านห้าแสนหนึ่งหม่ืน สบิ หกบาทถว้ น) รายละเอยี ดดังน้ี 1) ค่าตอบแทนครูศรช. 540,000.00 บาท 2) ค่าตอบแทนวิทยากรสอนเสริม 32,400.00 บาท 3) คา่ ตอบแทนเจา้ หนา้ ที่เทคโนโลยสี ารสนเทศ 159,600.00 บาท 4) คา่ พฒั นาบุคลากรทเี่ ก่ียวข้องกบั การจัดการศึกษา 10,000.00 บาท ข้ันพืน้ ฐาน 5) ค่าดาเนนิ การเกย่ี วกับส่ือ วัสดอุ ปุ กรณ์การศึกษา 354,300.00 บาท 6) ค่าดาเนินการจดั สอบ 322,400.00 บาท 7) คา่ สาธารณปู โภค 3,000.00 บาท 8) ค่าใชจ้ ่ายอ่นื ๆ ท่ีเก่ียวช้องกับการจัดการศกึ ษา 88,316.00 บาท ขนั้ พ้นื ฐาน รวม 1,510,016.00 บาท หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทกุ รายการตามทจ่ี ่ายจรงิ

152 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ 8.1 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 8.1.1 ไดร้ ับจดั สรรคร้ังที่ 1 ร้อยละ 40 ของงบประมาณทีจ่ ะไดร้ บั แผนการใช้จ่ายงบประมาณ (บาท) ที่ กิจกรรม/โครงการ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ที่ 1 ท่ี 2 ที่ 3 ที่ 4 รวม (ต.ค. - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. ธ.ค.2562) มี.ค.2563) มิ.ย.2563) 2563) 1. คา่ ตอบแทนครูศนู ยก์ ารเรียนชมุ ชน 270,000 270,000 - - 540,000 2. ค่าตอบแทนเจ้าหน้าที่ เทคโนโลยี 79,800 79,800 - - 159,600 สารสนเทศ 3. ค่าพัฒนาบุคลากรที่ เกี่ยวข้องกับ 30,000 - - - 30,000 การจดั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน 4. ค่าดาเนนิ การเก่ียวกบั สื่อ วสั ดุ 96,500 - - - 96,500 อปุ กรณ์การศึกษา 5. ค่าใช้จา่ ยอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ 6,600 - - - 6,600 จัดการศกึ ษาชน้ั พ้นื ฐาน รวม 482,900 349,800 - - 832,700 8.1.2 ไดร้ บั จัดสรรคร้ังที่ 1 ร้อยละ 60 ของงบประมาณทีจ่ ะได้รับ แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (บาท) ที่ กจิ กรรม/โครงการ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ที่ 1 1. คา่ ตอบแทนวิทยากรสอนเสริม (ต.ค. - ท่ี 2 ที่ 3 ท่ี 4 รวม 2. ค่าพฒั นาบคุ ลากรทเ่ี ก่ียวข้องกบั ธ.ค.2562) - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. 32,400 การจดั การศึกษาขน้ั พื้นฐาน 10,000 3. ค่าดาเนินการเกยี่ วกบั สือ่ วสั ดุ - ม.ี ค.2563) มิ.ย.2563) 2563) อปุ กรณ์การศึกษา 32,400 - - 4. ค่าดาเนินการจดั สอบ 5. ค่าสาธารณูปโภค 10,000 - - 6. ค่าใชจ้ ่ายอนื่ ๆ ท่ีเก่ียวข้องกับการ - 265,550 - - 265,550 จดั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน รวม - 304,336 - - 304,336 - 3,000 - - 3,000 - 62,030 - - 62,030 - 677,316 - - 677,316

153 8.2 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (บาท) ท่ี กิจกรรม/โครงการ ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส 1 ค่าตอบแทนครูศูนย์การเรียนชมุ ชน ที่ 1 ที่ 2 ท่ี 3 ที่ 4 รวม 2 ค่าตอบแทนวทิ ยากรสอนเสริม (ต.ค. - (ม.ค. - (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. 3 คา่ ตอบแทนเจ้าหนา้ ทเี่ ทคโนโลยี ธ.ค.2562) มี.ค.2563) มิ.ย.2563) 2563) สารสนเทศ 4 ค่าพัฒนาบุคลากรทเ่ี กี่ยวข้องกบั - - 270,000 270,000 540,000 การจัดการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน - - - 32,400 32,400 5 คา่ ดาเนนิ การเก่ียวกบั สื่อ วสั ดุ - - 79,800 79,800 159,600 อปุ กรณ์การศึกษา 6 ค่าดาเนนิ การจัดสอบ - - 5,000 5,000 10,000 7 คา่ สาธารณปู โภค 8 คา่ ใชจ้ า่ ยอืน่ ๆ ที่เก่ียวข้องกับ - - 159,600 194,700 354,300 การจดั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน - - 92,400 230,000 322,400 รวม - - 1,500 1,500 3,000 - - 44,158 44,158 88,316 - - 560,058 949,958 1,510,016 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสามพราน 10. เครอื ข่าย 10.1 โรงเรียนวัดไร่ขิงวิทยา 10.2 โรงเรียนวัดไรข่ ิง (สนุ ทรอทุ ศิ ) 10.3 ศนู ยฝ์ ึกและอบรมเด็กและเยาวชนหญิงบา้ นปราณี 10.4 ศูนย์ฝึกอาชีพหญิงตาบอดสามพราน 10.5 องคก์ ารบริหารสว่ นตาบล 10.6 โรงเรยี นสงั กัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน 10.7 สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดนครปฐม

154 11. โครงการทเี่ กี่ยวข้อง 11.1 โครงการส่งเสรมิ การรู้หนังสือ 11.2 โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานสาหรบั คนพกิ าร 11.3 โครงการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรียน 11.4 โครงการจัดหาหนงั สือเรยี น 11.5 โครงการสง่ เสริมการศึกษาตามอัธยาศยั (กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านของห้องสมุดประชาชน) 11.6 โครงการส่งเสริมการศึกษาตามอธั ยาศัย (กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นของ กศน. ตาบล) 12. ผลลัพธ์ (Outcome) 12.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นท่ีดีสอดคลอ้ งกับหลักสตู รสถานศึกษา 12.2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะทดี่ ีตามสถานศึกษากาหนด 12.3 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความ คดิ เห็นรว่ มกบั ผู้อนื่ 12.4 ผเู้ รียนมีความสามารถในการสร้างสรรคง์ าน ชิน้ งาน หรอื นวตั กรรม 12.5 ผ้เู รยี นมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 12.6 ผเู้ รยี นมสี ขุ ภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 12.7 ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 12.8 ผู้จบการศึกษาขน้ั พืน้ ฐานนาความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานทไี่ ดร้ บั ไปใช้ หรือประยกุ ตใ์ ช้ 13. ดชั นชี ้วี ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Output) 1) รอ้ ยละ 80 ของกลุ่มเปา้ หมายทเี่ ข้ารว่ มโครงการ 2) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รยี นมีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนทีด่ ีสอดคล้องกบั หลักสูตรสถานศึกษา 3) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตาม สถานศกึ ษากาหนด 4) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปลยี่ นความคิดเห็นร่วมกับผู้อน่ื 5) ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชนิ้ งาน หรือนวตั กรรม 6) รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัล 7) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รียนมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 8) รอ้ ยละ 80 ของผูเ้ รียนมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 9) ร้อยละ 80 ของผู้เรยี นมี 13.2 ตัวช้ีวัดผลลัพธ์ (Outcome) 1) รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รียนมีความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป 2) รอ้ ยละ 80 ของผจู้ บการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐานนาความรู้ ทกั ษะพื้นฐานทไ่ี ดร้ ับไปใช้ หรอื ประยุกตใ์ ช้

155 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบนิเทศติดตามผล 14.2 แบบทดสอบ 14.3 แบบประเมนิ คุณธรรม

156 ลาดับท่ีโครงการ 2/2563 1. ชื่อโครงการ โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานสาหรับคนพกิ าร 2. ความสอดคลอ้ ง 2.1 นโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน ของสานักงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 1 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นความมั่นคง 1.1 พัฒนาและเสริมสรา้ งความจงรักภักดีต่อสถาบันหลักของชาติ โดยปลกู ฝังและสรา้ ง ความตระหนักรู้ถงึ ความสาคัญของสถาบันหลกั ของชาติ รณรงคเ์ สรมิ สรา้ งความรกั และความภาคภูมิใจใน ความเป็นคนไทยและชาติไทย น้อมนาและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถึงแนวทางพระราชดาริตา่ ง ๆ 1.2 เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจท่ีถูกต้อง และการมีส่วนร่วมอย่างถูกต้องกับ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มีความเป็น พลเมอื งดี ยอมรับและเคารพความหลากหลายทางความคดิ และอดุ มการณ์ 1.3 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาเพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหาภัยคุกคามใน รูปแบบใหม่ ท้ังยาเสพตดิ การค้ามนุษย์ ภัยจากไซเบอร์ ภัยพิบัติจากธรรมชาติ โรคอบุ ัติใหม่ ฯลฯ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 ยุทธศาสตรก์ ารพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ 3.1 พฒั นาครูและบุคลากรท่ีเกี่ยวขอ้ งกับการจัดกิจกรรมและการเรียนรู้ เปน็ ผเู้ ช่อื มโยง ความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ มีความเป็น \"ครูมืออาชีพ\" มีจิตบริการ มีความรอบรู้และทันต่อ การเปล่ียนแปลงของสังคมและเป็น \"ผู้อานวยการการเรียนรู้\" ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรียนรทู้ ด่ี ี 3.3 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ เอ้ือต่อการเรียนรู้สาหรับ ทุกคน สามารถเรียนได้ทุกท่ีทุกเวลา มีกิจกรรมท่ีหลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพื่อพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งใช้ประโยชน์จากประชาชนในชุมชนในการร่วมจัด กจิ กรรมการเรยี นรู้เพอื่ เชือ่ มโยงความสัมพันธ์ของคนในชุมชนไปสู้การจัดการความรขู้ องชุมชนอย่างยั่งยนื 1) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่าง ๆ อาทิ กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจนสนบั สนนุ ให้มีการจัดกิจกรรมเพ่ือปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรมให้กบั บุคลากรใน องค์กร ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตรต์ น้ การสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางสงั คม 4.2 สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้สาหรบั กลุ่มเปา้ หมายผู้พิการ 1) จดั การศึกษาข้นั พืน้ ฐาน การศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวติ และทกั ษะอาชีพ และ การศกึ ษาตามอัธยาศยั โดยเนน้ รปู แบบการศึกษาออนไลน์ 2) ใหส้ านกั งาน กศน.จังหวดั ทุกแหง่ /กทม. ทาความรว่ มมือกบั ศนู ย์การศึกษา พิเศษประจาจังหวดั ในการใช้สถานที่ วสั ดอุ ุปกรณ์ และครุภัณฑด์ ้านการศึกษา เพ่ือสนับสนนุ การจัด การศึกษาและการเรียนรสู้ าหรบั กลุ่มเปา้ หมายผู้พกิ าร 4.3 ยกระดบั การศึกษาให้กับกลุม่ เปา้ หมายทหารกองประจาการ รวมทง้ั กลุ่มเปา้ หมาย พเิ ศษอน่ื ๆ อาทิ ผู้ตอ้ งขัง คนพิการ เด็กออกกลางคัน ประชากรวัยเรยี นทอี่ ยูน่ อกระบบการศึกษา

157 ให้จบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน สามารถนาความรทู้ ่ีได้รบั ไปพฒั นาตนเองไดอ้ ย่าง ต่อเนอื่ ง 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั (ฉบับลงวนั ท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศกึ ษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะท่ีดีตาม สถานศึกษากาหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณและแลกเปลยี่ นความคดิ เห็นรว่ มกบั ผอู้ ่นื 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ช้ินงาน หรือ นวัตกรรม 1.5 ผเู้ รยี นการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานมคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยดี ิจิทัล 1.6 ผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐานมสี ขุ ภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 1.7 ผู้เรียนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมคี วามสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผจู้ บการศกึ ษาข้นั พื้นฐานนาความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐานที่ได้รับไปใช้ หรือประยกุ ต์ใช้ มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐานทีเ่ นน้ ผูเ้ รียน เปน็ สาคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษาทสี่ อดคลอ้ งกับบริบท และความต้องการของผู้เรยี น ชมุ ชน ทอ้ งถิ่น 2.2 การใช้ส่อื ทเ่ี อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรยี นรทู้ ่ีเน้นผ้เู รยี นเป็นสาคัญ 2.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรขู้ องผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศึกษา 3.1 การบริการจดั การของสถานศกึ ษาท่เี น้นการมีส่วนรว่ ม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา 3.3 การพฒั นาครู และบุคลากรของสถานศึกษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ัลเพอ่ื สนับสนุนการบรหิ ารจัดการ 3.5 การกากับ นิเทศ ติดตาม ประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ัตหิ น้าท่ขี องคณะกรรมการสถานศึกษาท่ีเป็นไปตามบทบาทที่กาหนด 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือขา่ ยให้มีส่วนร่วมในการจดั การศึกษา 3.8 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 3.9 การวิจยั เพ่ือการบริหารจัดการศกึ ษาสถานศึกษา

158 3. หลักการและเหตผุ ล รัฐบาลได้กาหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2560 – 2579) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือแก้ไขจุดอ่อน และเสริมจุดแข็งให้เออ้ื ต่อการพัฒนาประเทศให้บรรลเุ ปา้ หมาย การสร้างรักษาไว้ซึง่ ผลประโยชน์แห่งชาติ ในการที่จะให้ประเทศไทยมีความม่ันคงในทุกด้าน คนในชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีและม่ันคง และประเทศ สามารถ พัฒนาไปได้อย่างยั่งยืน ยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ข้อ 4.2 ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับกลุ่มเป้าหมายผู้พิการ ประกอบด้วย 1) จัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ และการศึกษาตามอัธยาศยั โดยเน้นรูปแบบการศึกษาออนไลน์ 2) ให้สานักงาน กศน.จังหวัดทุกแห่ง/กทม. ทาความร่วมมือกับศูนย์ การศึกษาพิเศษประจาจังหวัด ในการใช้สถานท่ี วัสดุอุปกรณ์ และครุภัณฑ์ด้านการศึกษา เพื่อสนับสนุน การจัดการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับกลุ่มเป้าหมายผู้พิการ และข้อ 4.3 ยกระดับการศึกษาให้กับ กลุ่มเป้าหมายทหารกองประจาการ รวมท้ังกลุ่มเป้าหมายพิเศษอื่น ๆ อาทิ ผู้ต้องขัง คนพิการ เด็กออก กลางคัน ประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษาให้จบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน สามารถนาความรทู้ ไ่ี ดร้ ับไปพฒั นาตนเองได้อยา่ งตอ่ เน่ือง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอสามพราน จึงจัดโครงการจัด การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานสาหรับคนพิการ ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับ กลุ่มเป้าหมายผพู้ ิการ ให้จบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สามารถนาความรู้ที่ได้รบั ไป พฒั นาตนเองได้อยา่ งตอ่ เน่ือง 4. วตั ถุประสงค์ เพ่อื พฒั นาผเู้ รียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 ให้ มคี ุณลกั ษณะพงึ ประสงคต์ ามจดุ หมายของหลกั สูตร ดังนี้ 4.1 มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดีสอดคลอ้ งกับหลกั สูตรสถานศึกษา 4.2 มคี ณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลักษณะทีด่ ตี ามสถานศึกษากาหนด 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ร่วมกบั ผูอ้ ่ืน 4.4 มีความสามารถในการสรา้ งสรรค์งาน ช้นิ งาน หรอื นวัตกรรม 4.5 มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทลั 4.6 มสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 4.7 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน 4.8 ผูจ้ บการศึกษาขั้นพืน้ ฐานนาความรู้ ทักษะพ้นื ฐานทีไ่ ด้รับไปใช้ หรอื ประยุกตใ์ ช้ 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ 1) นักศกึ ษาคนพิการ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 จานวน 17 คน - ประถมศึกษา จานวน 1 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จานวน 8 คน - มธั ยมศึกษาตอนปลาย จานวน 8 คน

159 2) นักศกึ ษาคนพกิ าร ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 จานวน 17 คน - ประถมศึกษา จานวน 1 คน - มัธยมศึกษาตอนตน้ จานวน 8 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 8 คน 5.2 เชงิ คณุ ภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มี คุณลกั ษณะพึงประสงค์ตามจุดหมายของหลกั สูตร ดังน้ี 1) มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนที่ดีสอดคลอ้ งกับหลกั สตู รสถานศึกษา 2) มีคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคณุ ลกั ษณะที่ดตี ามสถานศึกษากาหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความ คดิ เห็นร่วมกับผู้อน่ื 4) มีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ช้ินงาน หรือนวตั กรรม 5) มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจทิ ลั 6) มสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 7) มีความสามารถในการอา่ น การเขียน 8) ผู้จบการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานนาความรู้ ทักษะพน้ื ฐานท่ีได้รับไปใช้ หรอื ประยุกต์ใช้ 6. วธิ ีดาเนนิ การ ที่ กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กล่มุ เป้า สถานที่ ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 1. สารวจความต้องการ เพื่อหาขอ้ มลู ครูผ้สู อน 1 คน ศนู ยฝ์ ึกอาชีพ ต.ค. กลุม่ เป้าหมาย กลุม่ เป้าหมายท่ี คนพิการ หญิงตาบอด 62 ผ้พู กิ าร แทจ้ ริง สามพราน 2. ประชาสมั พันธ์ เพ่ือประชาสมั พนั ธ์ ครูผู้สอน 1 คน - กศน. อาเภอ ต.ค. การรับสมคั ร การรับสมัคร คนพิการ สามพราน 62 นักศกึ ษาให้ -ศนู ยฝ์ ึกอาชพี กลุ่มเปา้ หมายทราบ หญงิ ตาบอดสาม ขอ้ มลู พราน 3. รบั สมคั รนักศึกษา เพื่อรับสมัคร ครูผูส้ อน 1 คน - ศนู ยฝ์ กึ ต.ค. ขึ้นทะเบยี น นกั ศึกษาขน้ึ ทะเบียน คนพกิ าร อาชีพหญงิ 62 ลงทะเบียน เรยี นและลงทะเบียน ตาบอด เรยี นทุกระดับ สามพราน

160 ที่ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ สถานท่ี ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 4. ปฐมนเิ ทศ เพือ่ ช้ีแจงการจัด ครูผูส้ อน 1 คน กศน. อาเภอ พ.ย. นักศกึ ษา กระบวนการเรยี นรู้ คนพกิ าร สามพราน 62 ตามหลักสูตร นักศึกษา 17 การศึกษานอกระบบ คนพกิ าร คน ระดบั การศึกษา ขน้ั พื้นฐานพทุ ธศกั ราช 2551 และการปฏิบัติ ตนของนักศึกษา กศน. 5. ประชุมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ เพื่อจดั ทาแผน ครผู ู้สอน 1 คน กศน. อาเภอ ต.ค จดั ทาแผนการจัด การจัดการเรยี นรู้ คนพิการ สามพราน 62 การเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 ปีการศึกษา 2562 6. จดั เตรยี มสอื่ วสั ดุ เพื่อเตรียมสือ่ วสั ดุ ครผู สู้ อน 1 คน กศน. อาเภอ ต.ค อปุ กรณก์ ารศกึ ษา อุปกรณ์การศึกษา คนพกิ าร สามพราน 62 และค่าใชจ้ า่ ยอ่ืนๆ และค่าใช้จ่ายอ่นื ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการจัด ที่เก่ียวข้องกับการจดั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน 7. จดั การเรียนรู้ เพื่อจดั การเรียนรู้ ครูผสู้ อน 1 คน -กศน. อาเภอ พ.ย 90,000 การดาเนนิ งาน การดาเนินงาน คนพิการ สามพราน 62 บาท การศึกษาข้ัน การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน นกั ศกึ ษา 17 -ศูนย์ฝกึ - พน้ื ฐาน และ และพัฒนาบุคลากรท่ี คนพกิ าร คน อาชพี หญิง ม.ี ค. พัฒนาบคุ ลากรท่ี เก่ยี วขอ้ งกบั การจดั ตาบอด 63 เกี่ยวขอ้ งกับ การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สามพราน การจดั การศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 ขั้นพน้ื ฐาน ปกี ารศึกษา 2562 ภาคเรียนท่ี 2 โดยการจัดการเรยี นรู้ ปีการศึกษา 2562 ทีเ่ น้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ 8. จัดกิจกรรมสอน เพอ่ื จดั กจิ กรรมสอน - นกั ศึกษา 17 -ศูนยฝ์ กึ อาชีพ ธ.ค. เสริม เสรมิ ในรายวชิ า คนพิการ คน หญงิ ตาบอด 62 วทิ ยาศาสตร์ สามพราน 9. การดาเนนิ การจัด เพอ่ื วดั ผลและ ครผู สู้ อน 1 คน กศน. อาเภอ ม.ี ค. สอบวัดผลและ ประเมินผลปลายภาค คนพิการ สามพราน 63 ประเมินผลการ เรียนโดยใช้เครือ่ งมือ เรียน แบบทดสอบ

161 ท่ี กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 10. บันทกึ หลงั เพอ่ื ให้ครบู นั ทึกหลงั ครูผู้สอน 1 คน - กศน.อาเภอ พ.ย. การสอนและ สอนหลงั จากจัดการ คนพกิ าร สามพราน 62 รายงานผล เรียนรเู้ สรจ็ และ - ศนู ยฝ์ กึ - การสอนต่อ รายงานการสอนต่อ อาชพี หญิง มี.ค. ผู้อานวยการ ผูอ้ านวยการสถาน ตาบอด 63 สถานศึกษา ศกึ ษาเพ่ือหาแนวทาง สามพราน สาหรับการปรบั ปรงุ การเรยี นการสอน และชว่ ยแกป้ ัญหา นักศกึ ษา 11. นเิ ทศติดตามผล -เพ่ือแนะนาชว่ ยเหลือ ครูผู้สอน 1 คน -ศนู ยฝ์ กึ ก.พ. การดาเนนิ งาน ครู ให้สามารถจัดการ คนพิการ อาชพี หญงิ 63 เรียนรู้ได้อยา่ งมี นกั ศกึ ษา 17 ตาบอด ประสทิ ธภิ าพ บรรลุ คนพกิ าร คน สามพราน วัตถุประสงค์ของ โครงการ - เพอ่ื ตรวจสอบ การดาเนินงานให้ เปน็ ไปตามวัตถุประสงค์ ของโครงการ และ ทราบปัญหา อุปสรรค ในการดาเนนิ งานเพ่ือ นามาปรบั ปรุงในการ ดาเนินงานต่อไป 12. ปัจฉิมนิเทศ 1. เพ่อื เตรียมความ ครผู ้สู อน 1 คน -ศูนย์ฝึก มี.ค. พร้อมในการสอบ คนพกิ าร อาชีพหญิง 63 ปลายภาคของ นักศึกษา 17 ตาบอด นักศึกษา คนพิการ คน สามพราน 2. เพอ่ื แนะแนว การศึกษาต่อในระดับ ทส่ี ูงขึ้น 13. ประเมินคุณลักษณะ เพอ่ื ประเมนิ ครผู สู้ อน 1 คน - กศน. อาเภอ ม.ี ค. อันพึงประสงค์ยึด คุณลกั ษณะ คนพิการ สามพราน 63 หลกั คา่ นยิ ม 12 อนั พงึ ประสงค์ และ -ศูนยฝ์ ึก ประการของคน ความพงึ พอใจของ อาชพี หญิง

162 ที่ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) ไทยและความพงึ ผ้รู บั บรกิ ารต่อ ตาบอด พอใจของผ้รู ับ โครงการ สามพราน บริการต่อกจิ กรรม 14. สรุปผลกจิ กรรม เพ่อื สรปุ ผล ครูผสู้ อน 1 คน กศน.อาเภอ มี.ค. 63 การดาเนินกิจกรรม คนพกิ าร สามพราน ตลอดปงี บประมาณ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 1. สารวจความ เพอ่ื หาข้อมูล ครผู สู้ อน 1 คน ศนู ยฝ์ กึ อาชีพ เม.ย. ตอ้ งการกลุ่ม กลุ่มเป้าหมายท่ี คนพิการ หญิงตาบอด 63 เปา้ หมายผพู้ ิการ แทจ้ ริง สามพราน 2. ประชาสัมพนั ธ์ เพ่ือประชาสัมพนั ธ์ ครูผู้สอน 1 คน - กศน. อาเภอ เม.ย. การรับสมัคร การรับสมัคร คนพกิ าร สามพราน 63 นักศึกษาให้ -ศูนยฝ์ กึ กลมุ่ เป้าหมาย อาชีพหญงิ ทราบข้อมูล ตาบอด สามพราน 3. รบั สมคั รนักศึกษา เพื่อรบั สมัคร ครผู ้สู อน 1 คน -ศนู ย์ฝึก เม.ย. 63 ข้ึนทะเบยี น นกั ศึกษาขึ้นทะเบยี น คนพิการ อาชพี หญงิ ลงทะเบียน เรยี นและลงทะเบยี น ตาบอด เรยี นทกุ ระดับ สามพราน 4. ปฐมนเิ ทศ เพื่อชแี้ จงการจดั ครูผสู้ อน 1 คน - กศน. พ.ค. นักศึกษา กระบวนการเรียนรู้ คนพิการ อาเภอ 63 ตามหลกั สตู ร นกั ศกึ ษา 17 สามพราน การศกึ ษานอกระบบ คนพิการ คน ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานพทุ ธศักราช 2551 และการปฏิบัติ ตนของนักศึกษา กศน. 5. ประชุมเชงิ เพอ่ื จดั ทาแผนการ ครูผู้สอน 1 คน - กศน. พ.ค. 63 ปฏบิ ัติการจัดทา จัดการเรียนรู้ ภาค คนพกิ าร อาเภอ แผนการจัด เรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา สามพราน การเรยี นรู้ 2563 ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศกึ ษา 2563

163 ที่ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลุ่ม เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เป้าหมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 6. จัดเตรียมสอ่ื วสั ดุ เพ่ือเตรียมสอ่ื วสั ดุ ครูผ้สู อน 1 คน - กศน. พ.ค. อุปกรณ์การศึกษา อปุ กรณ์การศึกษา คนพกิ าร อาเภอ 63 และคา่ ใชจ้ ่ายอ่ืน ๆ และค่าใชจ้ า่ ยอน่ื ๆ สามพราน ทเ่ี ก่ียวข้องกบั ทีเ่ ก่ยี วข้องกบั การจัด การจดั การศกึ ษา การศึกษาข้ันพื้นฐาน ข้ันพน้ื ฐาน 7. จดั การเรียนรู้ เพื่อจดั การเรียนร้กู าร ครูผสู้ อน 1 คน - กศน. พ.ค. 90,000 การดาเนินงาน ดาเนนิ งานการศกึ ษา คนพกิ าร อาเภอ 63 บาท การศึกษา ขนั้ พนื้ ฐาน และ นักศกึ ษา 17 สามพราน - ขน้ั พืน้ ฐาน และ พัฒนาบุคลากรที่ คนพกิ าร คน -ศนู ยฝ์ กึ ก.ย. พัฒนาบุคลากรที่ เกี่ยวข้องกับการจดั อาชพี หญงิ 63 เกยี่ วข้องกบั การ การศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ตาบอด จดั การศกึ ษาขนั้ ภาคเรยี นที่ 1 สามพราน พื้นฐาน ภาคเรียนที่ ปกี ารศึกษา 2563 1 ปีการศึกษา โดยการจดั การเรียนรู้ 2563 ทีเ่ น้นผ้เู รยี นเป็น สาคัญ 8. จดั กิจกรรมสอน เพื่อจดั กจิ กรรมสอน นกั ศึกษา 17 - ศนู ย์ฝกึ เสรมิ เสรมิ ในรายวชิ า คนพิการ คน อาชพี หญิง ภาษาไทย ตาบอด สามพราน 9. การดาเนินการจดั เพ่อื วดั ผลและ ครูผู้สอน 1 คน - กศน. ก.ย. สอบวดั ผลและ ประเมนิ ผลปลายภาค คนพกิ าร อาเภอ 63 ประเมนิ ผลการ เรียนโดยใชเ้ ครื่องมือ สามพราน เรียน แบบทดสอบ 10. บนั ทกึ หลงั เพือ่ ให้ครบู นั ทึกหลัง ครผู ู้สอน 1 คน - กศน.อาเภอ พ.ค. การสอนและ สอนหลงั จากจัดการ คนพิการ สามพราน 63 รายงานผล เรยี นรเู้ สร็จ และ -ศูนย์ฝึก - การสอนต่อ รายงานการสอนตอ่ อาชพี หญงิ ก.ย. ผ้อู านวยการ ผอู้ านวยการสถาน ตาบอด 63 สถานศึกษา ศกึ ษาเพ่ือหาแนวทาง สามพราน สาหรบั การปรับปรุง การเรยี นการสอน และช่วยแก้ปญั หา นักศึกษา

164 ท่ี กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่ม เปา้ สถานที่ ระยะ งบ เปา้ หมาย หมาย ดาเนนิ เวลา ประมาณ (คน) การ (บาท) 11. นิเทศติดตามผล -เพ่อื แนะนาชว่ ยเหลอื ครูผ้สู อน 1 คน -ศูนย์ฝกึ ส.ค. การดาเนนิ งาน ครู ให้สามารถจัดการ คนพกิ าร อาชีพหญิง 63 เรียนรไู้ ดอ้ ย่างมี นักศึกษา 17 ตาบอด ประสิทธิภาพ บรรลุ คนพิการ คน สามพราน วตั ถุประสงค์ของ โครงการ - เพอ่ื ตรวจสอบการ ดาเนินงานใหเ้ ปน็ ไป ตามวตั ถปุ ระสงคข์ อง โครงการ และทราบ ปญั หา อุปสรรคใน การดาเนนิ งานเพ่ือ นามาปรับปรุงในการ ดาเนินงานต่อไป 12. ปจั ฉมิ นิเทศ 1. เพือ่ เตรยี มความ ครผู สู้ อนคน 1 คน -ศูนย์ฝกึ ก.ย. พร้อมในการสอบ พิการ อาชพี หญิง 63 ปลายภาคของนักศึกษา 17 ตาบอด 2. เพื่อแนะแนว นกั ศกึ ษา คน สามพราน การศกึ ษาต่อในระดับ คนพิการ ทสี่ ูงข้ึน 13. ประเมนิ เพอ่ื ประเมิน ครผู สู้ อนคน 1 คน -กศน. อาเภอ ก.ย. คุณลกั ษณะอันพึง คณุ ลักษณะอัน พกิ าร สามพราน 63 ประสงค์ยึดหลัก พึงประสงค์ และ -ศูนย์ฝึก ค่านยิ ม 12 ความพึงพอใจของ อาชพี หญิง ประการของคน ผ้รู ับบรกิ ารต่อ ตาบอด ไทยและความพงึ โครงการ สามพราน พอใจของ ผรู้ บั บริการตอ่ กิจกรรม 14. สรุปผลกจิ กรรม เพือ่ สรปุ ผล ครูผสู้ อน 1 คน - กศน.อาเภอ ก.ย. การดาเนนิ กจิ กรรม คนพกิ าร สามพราน 63 ตลอดปีงบประมาณ

165 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐานงบเงินอุดหนุน ค่าจัดการเรียนการสอน จานวน เงิน 180,000 บาท (หนงึ่ แสนแปดหมน่ื บาทถ้วน) จาแนกเปน็ 7.1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 เงินงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน แผนงาน : ยุทธศาสตร์ พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจน จบการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานงบเงนิ อดุ หนนุ คา่ จัดการเรยี นการสอน เงนิ งบประมาณจานวน 90,000 บาท ( เก้าหมน่ื บาทถว้ น) รายละเอียดดังน้ี 1) คา่ ตอบแทนครูผู้สอนคนพิการ 90,000 บาท รวม 90,000 บาท 7.2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 เงนิ งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนงาน: ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพ่ือ ความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้น พนื้ ฐาน งบเงนิ อุดหนนุ ค่าจดั การเรียนการสอน จานวนเงิน 90,000 บาท ( เก้าหม่นื บาทถ้วน) รายละเอียด ดงั น้ี 1) คา่ ตอบแทนครูผสู้ อนคนพกิ าร 90,000 บาท รวม 90,000 บาท หมายเหตุ ขอถัวจา่ ยทกุ รายการตามที่จ่ายจริง 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ 8.1 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (บาท) ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส ท่ี 1 ที่ โครงการ/กจิ กรรม (ต.ค. - ที่ 2 ท่ี 3 ที่ 4 รวม ธ.ค.2562) 90,000 1 ค่าตอบแทนครูผสู้ อนคนพิการ (ม.ค. -ม.ี ค. (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. รวม 45,000 2563) มิ.ย.2563) 2563) 45,000 - -

166 8.2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 ท่ี โครงการ/กิจกรรม ไตรมาส แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (บาท) รวม ที่ 1 90,000 1 คา่ ตอบแทนครผู สู้ อนคนพิการ (ต.ค. - ไตรมาส ไตรมาส ไตรมาส รวม ธ.ค.2562) ที่ 2 ท่ี 3 ท่ี 4 (ม.ค. -มี.ค. (เม.ย. - (ก.ค. -ก.ย. - 2563) ม.ิ ย.2563) 2563) - 45,000 45,000 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอสามพราน 10. เครอื ขา่ ย 10.1 ศนู ยฝ์ ึกอาชีพหญงิ ตาบอดสามพราน 10.2 ศนู ยก์ ารศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 จังหวดั นครปฐม 11. โครงการท่ีเก่ียวข้อง 11.1 โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน 11.2 โครงการพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี น 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) 12.1 ผูเ้ รยี นมผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นท่ดี สี อดคล้องกบั หลักสูตรสถานศึกษา 12.2 ผเู้ รยี นมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคุณลักษณะท่ดี ตี ามสถานศกึ ษากาหนด 12.3 ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คดิ เห็นรว่ มกบั ผู้อื่น 12.4 ผเู้ รียนมีความสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ชน้ิ งาน หรือนวัตกรรม 12.5 ผเู้ รยี นมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั 12.6 ผเู้ รียนมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรียภาพ 12.7 ผู้เรียนมีความสามารถในการอา่ น การเขียน 12.8 ผจู้ บการศึกษาขัน้ พืน้ ฐานนาความรู้ ทกั ษะพ้ืนฐานทไ่ี ด้รับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ 13. ดัชนีช้วี ดั ผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตวั ชีว้ ัดผลผลติ (Output) 1) รอ้ ยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมายทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการ 2) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนท่ีดีสอดคล้องกบั หลกั สูตรสถานศกึ ษา 3) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะท่ีดีตาม สถานศกึ ษากาหนด

167 4) ร้อยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปล่ยี นความคิดเห็นรว่ มกบั ผอู้ นื่ 5) รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการสร้างสรรคง์ าน ช้ินงาน หรือนวัตกรรม 6) ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยดี จิ ทิ ลั 7) ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนมีสุขภาวะทางกาย และสนุ ทรยี ภาพ 8) รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน การเขยี น 9) รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รียนมี 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) 1) รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนมคี วามพึงพอใจระดบั มากขน้ึ ไป 2) ร้อยละ 80 ของผจู้ บการศึกษาขั้นพืน้ ฐานนาความรู้ ทักษะพืน้ ฐานท่ไี ดร้ ับไปใช้ หรอื ประยกุ ต์ใช้ 14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบนเิ ทศติดตามผล 14.2 แบบทดสอบ 14.3 แบบประเมินคุณธรรม

168 ลาดบั ทโ่ี ครงการ 3/2563 1. ช่ือโครงการ โครงการพฒั นาคุณภาพผู้เรยี น 2. ความสอดคลอ้ ง 2.1 นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน ของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ยุทธศาสตรด์ า้ นความมั่นคง 1.1 พฒั นาและเสริมสร้างความจงรักภกั ดีต่อสถาบันหลักของชาติ โดยปลกู ฝงั และ สร้างความตระหนักร้ถู งึ ความสาคัญของสถาบันหลักของชาติ รณรงคเ์ สริมสร้างความรกั และ ความภาคภมู ใิ จในความเปน็ คนไทยและชาตไิ ทย น้อมนาและเผยแพร่ศาสตร์พระราชา หลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง รวมถึงแนวทางพระราชดารติ ่าง ๆ 1.2 เสริมสรา้ งความรู้ความเขา้ ใจที่ถูกต้อง และการมสี ว่ นร่วมอยา่ งถูกตอ้ งกับ การปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมุข ในบริบทของไทย มคี วามเปน็ พลเมอื งดี ยอมรับและเคารพความหลากหลายทางความคิดและอุดมการณ์ 1.3 สง่ เสริมและสนบั สนุนการจัดการศกึ ษาเพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหาภัยคกุ คาม ในรูปแบบใหม่ ทั้งยาเสพตดิ การค้ามนุษย์ ภัยจากไซเบอร์ ภยั พิบัติจากธรรมชาติ โรคอบุ ัติใหม่ ฯลฯ 1.5 สร้างความรู้ ความเขา้ ใจในขนบธรรมเนยี ม ประเพณี วัฒนธรรมของประเทศเพ่อื น บา้ นยอมรับและเคารพในประเพณี วฒั นธรรมของกลุม่ ชาติพันธุ์ และชาวตา่ งชาติทมี่ ีความหลากหลาย ในลกั ษณะพหสุ ังคมที่อยู่รว่ มกัน ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 ยุทธศาสตร์ด้านการพฒั นากาลงั คน การวจิ ยั และนวัตกรรมเพื่อสร้าง ขีดความสามารถใน การแข่งขันของประเทศ 2.2 พัฒนากาลังคนให้มที ักษะความเขา้ ใจและใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรู้และทักษะเทคโนโลยดี ิจทิ ลั ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพ่อื ให้สามารถ ใช้ Social Media และ Application ต่าง ๆ ในการพัฒนารปู แบบการจดั การเรยี นการสอน 2) สง่ เสรมิ การจัดการเรยี นรู้ด้านเทคโนโลยีดิจทิ ัล เพือ่ ให้ประชาชนมีทกั ษะ ความเข้าใจและใช้ เทคโนโลยีดิจิทัล ท่สี ามารถนาไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั รวมท้ังสร้างรายได้ ให้กับตนเองได้ 2.3 พฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารใหก้ บั ประชาชนเพื่อรองรับการพฒั นา ประเทศ 2) พฒั นาความรู้และทักษะเทคโนโลยีดิจทิ ัล การใช้ Social Media และ Application ตา่ ง ๆ เพ่ือพฒั นารูปแบบการจดั การเรียนการสอนภาษาองั กฤษ ของครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 3) พัฒนาสือ่ การเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อสง่ เสริมการใชภ้ าษาเพื่อ การส่อื สารและการพฒั นาอาชพี ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศาสตร์การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ 3.1 พัฒนาครูและบุคลากรที่เก่ียวข้องกบั การจัดกจิ กรรมและการเรยี นรู้ เป็นผู้ เชอื่ มโยงความรกู้ ับผเู้ รยี นและผู้รับบรกิ าร มคี วามเป็น \"ครมู ืออาชีพ\" มีจติ บรกิ าร มีความรอบร้แู ละทันต่อ

169 การเปลยี่ นแปลงของสังคมและเป็น \"ผูอ้ านวยการการเรียนร\"ู้ ท่สี ามารถบริหารจดั การความรู้ กิจกรรม และการเรียนรู้ท่ีดี 5) พัฒนาบุคลากร กศน.ทกุ ระดบั ทุกประเภทให้มีทักษะความรู้เรอื่ งการใช้ ประโยชนจ์ ากดิจิทัลและภาษาต่างประเทศท่จี าเป็น 3.2 พัฒนาแหลง่ เรียนร้ใู ห้มบี รรยากาศและสภาพแวดล้อมทเี่ อ้ือต่อการเรยี นรู้ มคี วามพร้อมในการให้บริการกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ เป็นแหล่งสารสนเทศสาธารณะท่งี ่ายตอ่ การเข้าถงึ มีบรรยากาศที่เอ้ือตอ่ การเรยี นรู้ เป็นคาเฟ่พน้ื ที่การเรยี นรู้สาหรับคนทุกชว่ งวยั มีสิ่งอานวย ความสะดวก มบี รรยากาศสวยงามมีชีวติ ท่ดี งึ ดูดความสนใจ และมคี วามปลอดภยั สาหรับผู้ใช้บริการ 3.3 ส่งเสรมิ การจดั การเรียนรู้ท่ีทันสมยั และมปี ระสิทธภิ าพ เอ้ือตอ่ การเรียนรู้สาหรับ ทุกคน สามารถเรยี นได้ทกุ ที่ทุกเวลา มกี จิ กรรมทีห่ ลากลาย น่าสนใจ สนองตอบความต้องการของชุมชน เพ่ือพฒั นาศักยภาพการเรียนรขู้ องประชาชน รวมทง้ั ใช้ประโยชนจ์ ากประชาชนในชมุ ชนในการร่วมจดั กิจกรรมการเรยี นร้เู พื่อเช่ือมโยงความสัมพนั ธ์ของคนในชมุ ชนไปสู้การจัดการความรู้ของชมุ ชนอยา่ งยงั่ ยนื 1) ส่งเสริมการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ท่ีปลูกฝังคณุ ธรรม สร้างวนิ ัย จิตสาธารณะ ความรบั ผิดชอบต่อส่วนรวม และการมีจติ อาสา ผา่ นกจิ กรรมรปู แบบตา่ ง ๆ อาทิ กิจกรรมลกู เสือ กศน. กจิ กรรมจิตอาสา ตลอดจนสนับสนุนให้มีการจดั กิจกรรมเพอ่ื ปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรมให้กบั บุคลากรใน องค์กร 2) จดั ใหม้ ีหลกั สูตรลูกเสือมัคคเุ ทศก์ โดยใหส้ านกั งาน กศน.จังหวัดทุกแห่งกทม. จดั ตัง้ กองลกู เสอื ที่ลกู เสือมคี วามพร้อมดา้ นทกั ษะภาษาตา่ งประเทศ เป็นลูกเสอื มัคคเุ ทศก์จงั หวดั ละ 1 กอง เพื่อส่งเสริมลูกเสือจิตอาสาพัฒนาการท่องเทย่ี วในแต่ละจงั หวดั 3.4 เสริมสร้างความร่วมมอื กับภาคีเครือข่าย ประสาน สง่ เสรมิ ความร่วมมือภาคี เครอื ข่าย ทัง้ ภาครฐั เอกชน ประชาสังคม และองคก์ รปกครองส่วนท้องถิ่น รวมท้งั สง่ เสริมและสนบั สนนุ การมสี ่วนร่วมของชุมชนเพ่ือสร้างความเข้าใจ และให้เกิดความรว่ มมือในการสง่ เสรมิ สนับสนนุ และ จดั การศึกษาและการเรียนร้ใู ห้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ 1) เรง่ จัดทาทาเนียบภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ ในแตล่ ะตาบล เพ่ือใช้ประโยชนจ์ ากภมู ิ ปัญญาท้องถ่นิ ในการสรา้ งการเรียนรู้จากองคค์ วามรู้ในตวั บคุ คลให้เกิดการถ่ายทอดภมู ิปัญญา สร้าง คณุ คา่ ทางวฒั นธรรมอย่างยั่งยืน 2) ส่งเสริมภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิน่ สู่การจดั การเรียนรชู้ มุ ชน 3) ประสานความรว่ มมือกบั ภาคีเครือขา่ ยเพือ่ การขยายและพฒั นาการศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหเ้ ขา้ ถงึ กลุ่มเป้าหมายทุกกลุ่มอยา่ งกวา้ งขวางและมคี ุณภาพ อาทิ กลมุ่ ผสู้ งู อายุ กลุ่ม อสม. 3.5 พฒั นานวตั กรรมทางการศึกษาเพือ่ ประโยชน์ต่อการจัดการศกึ ษาและกล่มุ เปา้ หมาย 1) พัฒนาการจดั การศึกษาออนไลน์ กศน. ทั้งในรูปแบบของการศึกษาขน้ั พื้นฐาน การพัฒนาทกั ษะชีวติ และทักษะอาชีพ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย รวมทั้งการพัฒนาชอ่ งทางการคา้ ออนไลน์ 2) ส่งเสรมิ การใช้เทคโนโลยใี นการปฏบิ ัตงิ าน การบริหารจัดการ และการจัดการ เรียนรู้ 3) ส่งเสรมิ ให้มีการใชก้ ารวิจยั อยา่ งง่ายเพ่ือสร้างนวตั กรรมใหม่ 3.6 พฒั นาศักยภาพคนดา้ นทกั ษะและความเข้าใจในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ัล (Digital Literacy)

170 1) พัฒนาความรแู้ ละทกั ษะเทคโนโลยดี ิจิทลั ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา เพอ่ื พัฒนารปู แบบการจัดการเรยี นการสอน 2) ส่งเสริมการจดั การเรยี นรดู้ ้านเทคโนโลยดี ิจทิ ลั เพื่อให้ประชาชนมที กั ษะความ เข้าใจและใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ัลที่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจาวัน รวมทง้ั สรา้ งรายไดใ้ ห้กบั ตนเองได้ 3.7 พัฒนาทกั ษะภาษาตา่ งประเทศเพื่อการสื่อสารของประชาชนในรปู แบบต่าง ๆ อยา่ งเปน็ รปู ธรรม โดยเนน้ ทักษะภาษาเพ่ืออาชีพ ท้งั ในภาคธุรกจิ การบริการ และการท่องเท่ยี ว รวมทั้ง พฒั นาส่อื การเรยี นการสอนเพื่อสง่ เสรมิ การใชภ้ าษาเพอื่ การส่อื สารและการพัฒนาอาชีพ 3.9 การส่งเสรมิ วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา 1) จดั กิจกรรมวทิ ยาศาสตร์เชิงรกุ และเน้นให้ความรูว้ ทิ ยาศาสตร์อย่างงา่ ยกบั ประชาชนในชุมชนทัง้ วิทยาศาสตรใ์ นวถิ ชี ีวิต และวทิ ยาศาสตร์ในชีวิตประจาวนั 2) พฒั นาสือ่ นิทรรศการเละรูปแบบการจดั กิจกรรมทางวทิ ยาศาสตรใ์ หม้ คี วาม ทนั สมยั 3.10 ส่งเสริมการรภู้ าษาไทยให้กบั ประชาชนในรูปแบบต่าง ๆ โดยเฉพาะประชาชนใน เขตพื้นท่สี งู ให้สามารถฟงั พูด อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพื่อประโยชนใ์ นการใช้ชวี ิตประจาวันได้ ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยทุ ธศาสตร์ตน้ การสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 จดั ต้ังศนู ยก์ ารเรยี นรู้สาหรับทุกชว่ งวัย ทเ่ี ป็นศูนยก์ ารเรยี นร้ตู ลอดชวี ิตทส่ี ามารถ ใหบ้ รกิ ารประชาชนได้ทุกคน ทกุ ชว่ งวยั ท่มี กี ิจกรรมทีห่ ลากหลาย ตอบสนองความต้องการในการเรยี นรู้ ในแต่ละวยั และเป็นศูนยบ์ รกิ ารความรู้ ศูนย์การจดั กิจกรรมทค่ี รอบคลุมทกุ ชว่ งวยั เพือ่ ให้มีพัฒนาการ เรียนรูท้ ่ีเหมาะสมและมคี วามสุขกับการเรยี นรตู้ ามความสนใจ 4.2 สง่ เสรมิ และสนบั สนุนการจัดการศกึ ษาและการเรียนรสู้ าหรับกลมุ่ เปา้ หมายผู้พิการ 1) จดั การศึกษาขัน้ พื้นฐาน การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชีวติ และทักษะอาชีพ และ การศกึ ษาตามอัธยาศัย โดยเนน้ รปู แบบการศึกษาออนไลน์ 4.3 ยกระดบั การศกึ ษาให้กบั กลุม่ เปา้ หมายทหารกองประจาการ รวมทง้ั กลุ่มเปา้ หมาย พเิ ศษอืน่ ๆ อาทิ ผตู้ อ้ งขงั คนพิการ เด็กออกกลางคัน ประชากรวัยเรยี นทอ่ี ยนู่ อกระบบการศกึ ษาใหจ้ บ การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน สามารถนาความรทู้ ไ่ี ดร้ บั ไปพฒั นาตนเองไดอ้ ยา่ ง ต่อเนอ่ื ง ยุทธศาสตร์ท่ี 5 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างการเตบิ โตบนคณุ ภาพชีวติ ทเี่ ปน็ มติ รต่อ สิ่งแวดล้อม 5.1 ส่งเสรมิ ใหม้ กี ารให้ความรูก้ ับประชาชนในการรบั มือและปรับตัวเพื่อลดความ เสยี หายจากภัยธรรมชาติและผลกระทบทเี่ กย่ี วข้องกับการเปลีย่ นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ 5.2 สร้างความตระหนกั ถึงความสาคัญของการสร้างสังคมสเี ขียว สง่ เสรมิ ความรใู้ หก้ บั ประชาชนเก่ยี วกับการคดั แยกตั้งแต่ต้นทาง การกาจดั ขยะ และการนากลับมาใช้ช้า เพ่ือลดปริมาณและ ตน้ ทนุ ในการจัดการขยะของเมอื ง และสามารถนาขยะกลบั มาใชป้ ระโยชนไ์ ด้โดยงา่ ย รวมท้ังการจัดการ มลพษิ ในชมุ ชน 5.3 สง่ เสริมให้หน่วยงานและสถานศกึ ษาใชพ้ ลงั งานทเี่ ป็นมติ รกับสงิ่ แวดลอ้ ม รวมท้ัง ลดการใช้ทรพั ยากรที่สง่ ผลกระทบต่อส่ิงแวดลอ้ ม เช่น รณรงค์เรือ่ งการลดการใช้ถงุ พลาสติก การ ประหยัดไฟฟ้า เปน็ ตน้

171 2.2 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั (ฉบับลงวนั ท่ี 6 ธนั วาคม พ.ศ. 2562) มาตรฐานการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตร สถานศึกษา 1.2 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะท่ีดีตาม สถานศึกษากาหนด 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วจิ ารณญาณและแลกเปลย่ี นความคดิ เหน็ ร่วมกบั ผู้อน่ื 1.4 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ช้ินงาน หรือ นวตั กรรม 1.5 ผู้เรียนการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐานมีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทัล 1.6 ผ้เู รยี นการศึกษาขัน้ พ้ืนฐานมีสุขภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 1.7 ผู้เรยี นการศึกษาขั้นพ้นื ฐานมคี วามสามารถในการอ่าน การเขยี น 1.8 ผ้จู บการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐานนาความรู้ ทักษะพ้นื ฐานทไ่ี ดร้ ับไปใช้ หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานท่ีเน้นผเู้ รียน เป็นสาคัญ 2.1 การพฒั นาหลกั สูตรสถานศกึ ษาทส่ี อดคล้องกับบรบิ ท และความต้องการของผเู้ รียน ชมุ ชน ทอ้ งถ่ิน 2.2 การใช้สอ่ื ทเี่ อือ้ ตอ่ การเรยี นรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจดั การเรยี นรทู้ ่เี น้นผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรขู้ องผเู้ รียนอยา่ งเปน็ ระบบ มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริการจัดการของสถานศึกษาทเ่ี นน้ การมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.3 การพัฒนาครู และบคุ ลากรของสถานศกึ ษา 3.4 การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทลั เพอื่ สนบั สนุนการบรหิ ารจัดการ 3.5 การกากับ นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการดาเนินงานของสถานศึกษา 3.6 การปฏบิ ตั หิ น้าท่ีของคณะกรรมการสถานศึกษาท่เี ป็นไปตามบทบาทที่กาหนด 3.7 การสง่ เสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายใหม้ ีส่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา 3.8 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ การสรา้ งสังคมแหง่ การเรยี นรู้ 3.9 การวิจัยเพ่ือการบรหิ ารจดั การศึกษาสถานศกึ ษา

172 3. หลกั การและเหตผุ ล รัฐบาลได้กาหนดยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (2560 – 2579) โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือแก้ไขจุดอ่อน และเสรมิ จุดแขง็ ให้เอื้อต่อการพัฒนาประเทศให้บรรลเุ ป้าหมาย การสรา้ งรกั ษาไวซ้ ่งึ ผลประโยชนแ์ หง่ ชาติ ในการท่ีจะให้ประเทศไทยมีความมั่นคงในทุกด้าน คนในชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีและมั่นคง และประเทศ สามารถ พัฒนาไปได้อย่างย่ังยืน จานวน 6 ยุทธศาสตร์ได้แก่ 1) ยุทธศาสตร์ด้านความมั่นคง 2) ยทุ ธศาสตร์ด้าน การสร้างความสามารถในการแข่งขัน 3) ยุทธศาสตร์การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย์ 4) ยุทธศาสตร์ ด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ยุทธศาสตร์ด้าน การสร้างการเติบโตบนคุณภาพชีวิต 6) ยุทธศาสตร์ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหาร จัดการภาครัฐ ซ่ึงสอดคล้องจุดเน้นในการพัฒนา คุณภาพคนในสังคมไทยทุกช่วงวัยให้เป็นคนดี มีสุข ภาวะที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย มีจิตสานึกที่ดีต่อสังคมส่วนรวม มีทักษะความรู้และ ความสามารถปรบั ตัวเทา่ ทนั กับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว ท่ีรวดเร็ว สานักงาน กศน. จึงกาหนดกรอบการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่สอดคล้องกับ จุดมุ่งหมาย ของหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ซ่ึงเป็น กิจกรรมที่ให้สถานศึกษา จัดเพ่ิมเติมจากการเรียนปกติให้กับผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิต ท่ีดีมีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพและการเรียนรู้ อย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 ตาม จุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ แผนการศึกษาแห่งชาติและ ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี เพื่อให้การจัด กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ดาเนินการตามนโยบายดังกล่าวอย่างมีประสิทธิภาพ กศน.อาเภอ สามพรานจึงจัดกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรยี น ตามนโยบายการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน เพื่อพัฒนาผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการเรยี นรอู้ ยา่ งต่อเนือ่ ง 4. วัตถุประสงค์ เพ่อื พัฒนาผู้เรยี นหลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 ให้ มีคณุ ลกั ษณะพึงประสงคต์ ามจุดหมายของหลกั สูตร ดังน้ี 4.1 มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทีด่ ีสอดคล้องกบั หลกั สตู รสถานศึกษา 4.2 มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลักษณะทด่ี ตี ามสถานศกึ ษากาหนด 4.3 มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปล่ียนความคิดเห็น รว่ มกับผ้อู น่ื 4.4 มีความสามารถในการสรา้ งสรรค์งาน ช้นิ งาน หรอื นวัตกรรม 4.5 มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี ิจิทัล 4.6 มสี ขุ ภาวะทางกาย และสุนทรียภาพ 4.7 มีความสามารถในการอ่าน การเขียน 4.8 ผ้จู บการศึกษาขั้นพน้ื ฐานนาความรู้ ทกั ษะพื้นฐานทไี่ ด้รับไปใช้ หรอื ประยุกต์ใช้

173 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปริมาณ 1) นกั ศกึ ษา กศน. ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 1,741 คน - ประถมศึกษา จานวน 71 คน - มัธยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 727 คน - มัธยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 943 คน 2) นกั ศึกษา กศน. ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 1,741 คน - ประถมศึกษา จานวน 71 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 727 คน - มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จานวน 943 คน 55.2 เชิงคุณภาพ ผู้เรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มี คณุ ลกั ษณะพงึ ประสงคต์ ามจุดหมายของหลักสูตร ดังนี้ 1) มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นทด่ี ีสอดคลอ้ งกบั หลักสูตรสถานศึกษา 2) มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม และคณุ ลกั ษณะทด่ี ีตามสถานศึกษากาหนด 3) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและแลกเปลี่ยนความ คิดเห็นร่วมกบั ผู้อ่ืน 4) มคี วามสามารถในการสรา้ งสรรคง์ าน ชนิ้ งาน หรอื นวตั กรรม 5) มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทลั 6) มสี ุขภาวะทางกาย และสุนทรยี ภาพ 7) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น 8) ผู้จบการศึกษาขั้นพืน้ ฐานนาความรู้ ทกั ษะพนื้ ฐานทไี่ ด้รับไปใช้ หรอื ประยกุ ต์ใช้

174 6. วิธีดาเนินการ ที่ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดาเนนิ การ (บาท) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 (ได้รบั จดั สรรครัง้ ท่ี 1 ร้อยละ 40 ของงบประมาณท่ีจะไดร้ ับ) 1 วางแผนการจัด เพอื่ จัดทา ผบู้ รหิ ารและ 28 คน กศน. พฤศจิกายน - กจิ กรรมพัฒนา อาเภอ 2562 - คณุ ภาพผเู้ รยี น แผนการจัด คณะครู กศน. สามพราน - พฤษภาคม 2 ประชุม กิจกรรม อาเภอ 2563 205,768 คณะกรรมการ บาท สถานศกึ ษา พฒั นา สามพราน ตวั แทนครู และ ตวั แทนองค์กร คณุ ภาพ นกั ศกึ ษา ผูเ้ รยี นใหม้ ี 3 วางแผนการจัด กิจกรรมและ ประสทิ ธิภาพ ประสานงานต่างๆ เพอ่ื จัดกจิ กรรม เพอ่ื ขอความ คณะกรรมการ 50 คน ห้องประชมุ พฤศจิกายน ตามโครงการ กศน. 2562 เหน็ ชอบ สถานศกึ ษา อาเภอ 4 ดาเนนิ การจัด สามพราน กจิ กรรมพฒั นา แผนการจัด ตวั แทนครู คุณภาพผู้เรยี น ตามโครงการท่ี กิจกรรม ตัวแทนองค์กร กาหนด ไดแ้ ก่ 1. โครงการปรับ พัฒนา นักศึกษา พ้นื ฐานวชิ า วทิ ยาศาสตร์ คุณภาพ ผ้เู รยี น - เพือ่ กาหนด คณะกรรมการ 28 คน กศน. พฤศจิกายน อาเภอ - รปู แบบ วิธี ดาเนินงานแต่ สามพราน ธนั วาคม ดาเนินงาน ละโครงการ 2562 และวิทยากร - เพอ่ื กาหนด วัน เวลา สถานท่ใี น การจัด กิจกรรมตาม โครงการ เพ่อื - คณะ - 28 คน - กศน. พฤศจกิ ายน อาเภอ 2562- ดาเนินการจดั กรรมการ สามพราน มนี าคม - กศน. 2563 กจิ กรรม ดาเนินงานแต่ ตาบลใน อาเภอ พฒั นา ละโครงการ สามพราน 16 แหง่ คุณภาพ - นกั ศกึ ษา - 1,741 ผ้เู รียนตาม กศน. คน รูปแบบและวธิ ี สามพราน ดาเนินงานที่

175 ที่ กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดาเนนิ การ (บาท) 2. กจิ กรรมจิตอาสา กาหนดแตล่ ะ \"เราทาดี ด้วย โครงการ - แหลง่ หวั ใจ\" บรจิ าค โลหติ เรียนรทู้ ้งั 3. โครงการ ปฐมนิเทศนกั ศกึ ษา ในและ และพิธมี อบ ประกาศนียบัตร นอก ผู้สาเรจ็ การศึกษา หลักสูตรการศึกษา จงั หวัด นอกระบบระดบั การศึกษาขั้น นครปฐม พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ประจาภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 4. โครงการพัฒนา ผเู้ รียน เปดิ โลก กว้าง นาความรู้ มงุ่ สปู่ ระชาธปิ ไตยของ ผ้พู กิ ารทางสายตา 5. โครงการคา่ ย เรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ 6. โครงการค่าย พัฒนาคณุ ภาพ ผเู้ รียน สะเตม็ ศึกษา:ฝกึ ทักษะกระบวนการ คดิ 7. โครงการค่าย พัฒนาคณุ ภาพ ผเู้ รยี น เพอื่ เสรมิ สรา้ งศักยภาพ แกนนาในการ ส่งเสรมิ การเรยี นรู้

176 ที่ กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ (คน) ดาเนนิ การ (บาท) เพศศกึ ษา เอดส์ ตดิ ตาม - คณะ พฤศจกิ ายน และโรคติดต่อทาง ความก้าวหน้า กรรมการ 28 คน - สถานท่ี 2562 - เพศสมั พันธ์ และ นเิ ทศติดตาม จัด - 8. โครงการพฒั นา ประเมนิ ผล และ โครงการ มนี าคม คุณภาพผเู้ รยี น โครงการ ประเมินผล - กศน. 2563 \"ต้นกลา้ การอา่ น - ผู้รับผิดชอบ อาเภอ เพื่อการพัฒนา โครงการ สามพราน อย่างย่งั ยนื \" 9. โครงการพัฒนา ผู้เรียน เปลยี่ นให้ เป็นต้นกล้า ตาม หลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 5 ประเมนิ ผล การดาเนินงาน - นิเทศติดตามผล - ประเมินผล โครงการ - สรปุ ผลโครงการ

177 ท่ี กิจกรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เป้า พืน้ ท่ี ระยะ งบ หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ (คน) (บาท) ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2562 (ไดร้ บั จดั สรรครัง้ ท่ี 2 ร้อยละ 60 ของงบประมาณท่ีจะได้รบั ) 4 ดาเนินการจดั เพ่ือดาเนนิ การ - คณะ -28 - กศน. พฤศจกิ ายน 288,472 กจิ กรรมพัฒนา จดั กิจกรรม 2562- บาท คณุ ภาพผูเ้ รียนตาม พฒั นาคณุ ภาพ กรรมการ คน อาเภอ มนี าคม โครงการท่กี าหนด ผ้เู รยี นตาม 2563 ได้แก่ รูปแบบและวิธี ดาเนนิ งานแตล่ ะ สามพราน 1. โครงการพัฒนา ดาเนนิ งานท่ี คุณภาพผเู้ รียน สโู่ ลก กาหนดแตล่ ะ โครงการ -1,741 - กศน. กวา้ งสร้างชวี ิตใหม่ โครงการ แก้ไขปัญหายาเสพติด - นกั ศึกษา กศน. คน ตาบลใน 2. โครงการพฒั นา คณุ ภาพผเู้ รยี น สามพราน อาเภอ ส่งเสรมิ การเรียนรู้ เพศวิถีศึกษาและ สามพราน ทกั ษะชีวติ นักศกึ ษา กศน.อาเภอสามพราน 16 แหง่ 3. โครงการพัฒนา ผู้เรยี น ส่งเสรมิ - แหล่ง ธรรมะ สานจิตอาสา พฒั นาตน เรียนรู้ท้ัง 4. โครงการอบรม อาสายุวกาชาดนอก ในและ โรงเรียนอาเภอสาม พราน \"หลกั สตู ร นอก พื้นฐานยวุ กาชาด\" 5. กิจกรรมจติ อาสา จงั หวัด \"เราทาดี ด้วยหัวใจ\" บริจาคโลหติ นครปฐม 6. โครงการพฒั นา ผู้เรยี น เพ่อื ส่งเสริม สมรรถนะดา้ นกฬี า ของนกั ศกึ ษา กศน. อาเภอสามพราน 7. โครงการสง่ เสรมิ

178 ท่ี กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย เป้า พ้ืนที่ ระยะ งบ หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ (คน) (บาท) การเรยี นรดู้ า้ น การออกกาลัง กาย การกีฬา และ เขา้ ร่วมแข่งขันกีฬา กศน.เกมส์ ภาคกลาง ครั้งที่ 5 5 ประเมนิ ผล ตดิ ตามความก้าว - คณะกรรมการ 28 - สถานที่ พฤศจิกายน นเิ ทศตดิ ตามและ คน จัดโครงการ 2562 การดาเนินงาน หน้า และ ประเมินผล - กศน. - - ผูร้ ับผิดชอบ อาเภอ มนี าคม - นิเทศติดตามผล ประเมินผล โครงการ สามพราน 2563 - ประเมินผลโครงการ โครงการ - สรปุ ผลโครงการ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 1 วางแผนการจดั เพ่อื จดั ทา ผบู้ ริหารและ 28 กศน. พฤษภาคม - กจิ กรรมพัฒนา แผนการจดั คณะครู กศน. คน อาเภอ 2563 คุณภาพผ้เู รยี น กิจกรรมพัฒนา อาเภอสามพราน สามพราน คณุ ภาพผเู้ รียน 2 ประชมุ คณะกรรมการ ให้มีประสทิ ธิภาพ คณะกรรมการ 50 ห้องประชุม พฤษภาคม - สถานศกึ ษา สถานศกึ ษา คน กศน. 2563 ตวั แทนครู และ เพ่ือขอความ ตัวแทนครู อาเภอ ตัวแทนองคก์ ร เห็นชอบแผน ตวั แทนองคก์ ร สามพราน นกั ศึกษา การจัดกิจกรรม นกั ศกึ ษา พัฒนาคณุ ภาพ กศน. พฤษภาคม 3 วางแผนการจัด ผูเ้ รียน คณะกรรมการ 28 อาเภอ - กิจกรรมและ ดาเนินงานแต่ละ คน สามพราน ประสานงานต่างๆ - เพ่อื กาหนด โครงการ มถิ ุนายน เพอื่ จดั กิจกรรม รปู แบบ วธิ ี 2563 ตามโครงการ ดาเนินงานและ วทิ ยากร -คณะกรรมการ -28 - กศน. พฤษภาคม 494,240 4 ดาเนินการจดั -เพอื่ กาหนดวัน - บาท กิจกรรมพฒั นา เวลา สถานที่ใน ดาเนินงานแตล่ ะ คน อาเภอ คุณภาพผเู้ รยี นตาม การจัดกิจกรรม สงิ หาคม โครงการท่ีกาหนด ตามโครงการ โครงการ สามพราน 2563 เพ่ือดาเนนิ การ - นกั ศกึ ษา กศน. -1,910 - กศน. จัดกิจกรรม พฒั นาคณุ ภาพ ผเู้ รียนตาม

179 ที่ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้า พ้ืนท่ี ระยะ งบ หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ (คน) (บาท) ได้แก่ รปู แบบและวิธี สามพราน คน ตาบลใน 1. โครงการปรบั ดาเนนิ งานที่ อาเภอ พนื้ ฐาน วชิ า กาหนดแตล่ ะ สามพราน ภาษาไทย โครงการ 16 แห่ง 2. โครงการค่าย - แหลง่ พัฒนาเรียนรู้ วชิ า เรียนรทู้ ง้ั ภาษาไทย ในและ 3. โครงการคา่ ย นอก เรยี นรู้ วชิ าภาษาไทย จงั หวดั 4. โครงการอบรม นครปฐม อาสายุวกาชาดนอก โรงเรียนอาเภอสาม พราน \"หลักสตู ร พ้ืนฐานยวุ กาชาด 5. โครงการค่าย เรยี นรู้ หลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง เพ่ือเลยี้ ง ครอบครัว สร้างรว้ั รอบบา้ น 6. โครงการพัฒนา คุณภาพผ้เู รียน รรู้ กั ษภ์ าษาไทย 7. โครงการพัฒนา ผู้เรียน เปลยี่ นขยะสู่ นวัตกรรม สงิ่ แวดล้อม 8. โครงการพฒั นา ผูเ้ รยี น ดา้ นสุขภาวะ สู่ กศน.แห่งการ เรยี นรู้ 9. โครงการคา่ ย พฒั นาผเู้ รียน ส่งเสรมิ คณุ ธรรม และค่านยิ มอันพึง

180 ที่ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค์ เปา้ พ้ืนที่ ระยะ งบ กลุ่มเปา้ หมาย หมาย ดาเนนิ การ เวลา ประมาณ (บาท) (คน) - สถานท่ี พฤษภาคม ประสงค์ กศน. จัดโครงการ - อาเภอสามพราน - คณะกรรมการ 28 - กศน. นเิ ทศตดิ ตามและ คน อาเภอ กันยายน 10. โครงการคา่ ย ประเมินผล สามพราน 2563 - ผู้รบั ผิดชอบ พัฒนาคุณภาพผู้เรยี น โครงการ เพอ่ื เสริมสรา้ ง ศกั ยภาพแกนนาใน การส่งเสริมการ เรียนร้เู พศศึกษา เอดส์ และโรคตดิ ต่อ ทางเพศสมั พนั ธ์ 11. โครงการปฐมนิเทศ นักศึกษา และพิธี ไหวค้ รู ประจาปี 2563 12. โครงการพฒั นา ผูเ้ รียน ไปดว้ ยใจ:สู่ ความคดิ และ จินตนาการ 13. โครงการพฒั นา คณุ ภาพผู้เรียน เสรมิ สรา้ งความรู้ ดา้ นประวัติศาสตร์ ชาติไทยและบญุ คุณ พระมหากษตั รยิ ์ 14. โครงการค่าย พัฒนาคุณภาพ ผูเ้ รยี น กจิ กรรม พัฒนาทักษะชีวิต เยาวชนนอกโรงเรยี น หา่ งไกลยาเสพตดิ 5 ประเมนิ ผล ติดตามความกา้ ว การดาเนนิ งาน หนา้ และ - นิเทศตดิ ตามผล ประเมนิ ผล - ประเมนิ ผลโครงการ โครงการ - สรปุ ผลโครงการ

181 7. งบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัด การศึกษาตั้งแตร่ ะดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานงบเงนิ อุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ้เู รียน จานวนเงิน 988,480 บาท (เก้าแสนแปดหม่นื แปดพันสี่รอ้ ยแปดสิบ) จาแนกเปน็ 7.1 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 7.1.1 ได้รบั จัดสรรคร้ังท่ี 1 รอ้ ยละ 40 ของงบประมาณทีจ่ ะไดร้ ับ เงินงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพ้ืนฐานงบเงินอุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เงินงบประมาณ จานวน 205,207 บาท (สองแสนหา้ พันสองร้อยเจด็ บาทถ้วน) รายละเอยี ดดังน้ี 1) โครงการปรับพืน้ ฐาน วิชาวทิ ยาศาสตร์ 35,000 บาท 2) กจิ กรรมจิตอาสา \"เราทาดี ด้วยหวั ใจ\" บริจาคโลหติ - บาท 3) โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษา และพิธมี อบประกาศนยี บัตร ผู้สาเร็จ 6,000 บาท การศกึ ษา หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551ประจาภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 4) โครงการพัฒนาผู้เรียน เปิดโลกกว้าง นาความรู้ มุ่งสู่ประชาธิปไตย 10,015 บาท ของผูพ้ ิการทางสายตา 5) โครงการค่ายเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ 45,000 บาท 6) โครงการค่ายพัฒนาคุณ ภาพผู้เรียน สะเต็มศึกษา:ฝึกทักษะ 25,392 บาท กระบวนการคดิ 7) โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือเสริมสร้างศักยภาพแกนนา 3,800 บาท ในการส่งเสริมการเรียนรู้เพศศึกษา เอดส์ และโรคติดต่อทาง เพศสมั พนั ธ์ 8) โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน \"ต้นกล้าการอ่านเพื่อการพัฒนาอย่าง 32,000 บาท ย่ังยนื \" 9) โครงการพัฒนาผู้เรียน เปล่ียนให้เป็นต้นกล้า ตามหลักปรัชญาของ 48,000 บาท เศรษฐกจิ พอเพียง รวม 205,207 บาท 7.1.2 ได้รับจัดสรรครงั้ ท่ี 2 รอ้ ยละ 60 ของงบประมาณทจี่ ะได้รบั เงินงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน แผนงาน : ยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับ อนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานงบเงินอุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เงินงบประมาณ จานวน 289,033 บาท (สองแสนแปดหมืน่ เก้าพนั สามสบิ สามบาทถ้วน) รายละเอยี ดดังนี้ 1) โครงการพฒั นาคณุ ภาพผ้เู รยี นสู่โลกกวา้ งสรา้ งชีวติ ใหม่ แกไ้ ขปญั หายาเสพตดิ 14,200 บาท 2) โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ส่งเสริมการเรียนรู้เพศวิถีศึกษาและ 109,000 บาท ทักษะชีวติ นกั ศึกษา กศน.อาเภอสามพราน 3) โครงการพฒั นาผูเ้ รียน ส่งเสริมธรรมะ สานจิตอาสา พัฒนาตน 2,606 บาท

182 4) โครงการอบรมอาสายวุ กาชาดนอกโรงเรียนอาเภอสามพราน 133,202 บาท \"หลกั สูตรพืน้ ฐานยุวกาชาด\" 5) กิจกรรมจติ อาสา \"เราทาดี ดว้ ยหัวใจ\" บรจิ าคโลหติ - บาท 6) โครงการพัฒนาผู้เรียน เพ่ือส่งเสริมสมรรถนะด้านกีฬาของนักศึกษา 26,785 บาท กศน. อาเภอสามพราน 7) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านการออกกาลังกาย การกีฬา และเข้า 3,240 บาท ร่วมแข่งขนั กีฬา กศน. เกมส์ ภาคกลาง ครัง้ ที่ 5 รวม 289,033 บาท 7.2 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 เงินงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 แผนงาน: ยทุ ธศาสตร์พฒั นาการศึกษา เพื่อความย่ังยืน โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน งบเงนิ อดุ หนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จานวนเงิน 494,240 บาท (ส่ีแสนเกา้ หม่นื ส่ี พันสองร้อยส่สี บิ บาทถ้วน) รายละเอยี ดดังน้ี 1) โครงการปรบั พืน้ ฐาน วชิ าภาษาไทย 35,000 บาท 2) โครงการค่ายพัฒนาเรยี นรู้ วชิ าภาษาไทย 20,000 บาท 3) โครงการคา่ ยเรยี นรู้ วิชาภาษาไทย 11,000 บาท 4) โครงการอบรมอาสายุวกาชาดนอกโรงเรียนอาเภอสามพราน 144,250 บาท \"หลักสูตรพนื้ ฐานยวุ กาชาด\" 5) โครงการค่ายเรียนรู้ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพ่ือเล้ียง 21,000 บาท ครอบครวั สรา้ งรั้วรอบบ้าน 6) โครงการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน รู้รกั ษ์ภาษาไทย 32,000 บาท 7) โครงการพัฒนาผ้เู รียน เปลยี นขยะสนู่ วัตกรรมสิ่งแวดล้อม 28,800 บาท 8) โครงการพฒั นาผู้เรยี น ด้านสุขภาวะ สู่ กศน.แห่งการเรยี นรู้ 28,800 บาท 9) โครงการค่ายพัฒนาผู้เรียนส่งเสริมคุณธรรมและค่านิยมอันพึง 81,700 บาท ประสงค์ กศน.อาเภอสามพราน 10) โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อเสริมสร้างศักยภาพแกนนา 3,800 บาท ในการส่งเสริมการเรียนรู้เพศศึกษา เอดส์ และโรคติดต่อทาง เพศสัมพนั ธ์ 11) โครงการปฐมนิเทศนักศกึ ษา และพิธีไหว้ครู ประจาปี 2563 10,000 บาท 12) โครงการพฒั นาผู้เรียน ไปด้วยใจ:สู่ความคดิ และจนิ ตนาการ 13,080 บาท 13) โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนเสริมสร้างความรู้ด้านประวัติศาสตร์ 56,335 บาท ชาตไิ ทยและบุญคณุ พระมหากษัตริย์ 14) โครงการค่ายพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต 8,475 บาท เยาวชนนอกโรงเรยี น หา่ งไกลยาเสพติด รวม 494,240 บาท หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการตามท่จี ่ายจรงิ