แผนปฏิบัติราชการประจำปี 2564

(104) 41. โครงการเตรียมความพรอ มหอพกั นักเรยี นโครงการปฏริ ปู การศกึ ษาเกษตรเพือ่ ชีวติ ประจำปการศกึ ษา 2564 1. ช่ือบุคคล/หนวยงาน รับผิดชอบ 1. นางสาวธนกร หวยหอง 2. นางสปุ ราณยี  ธัญญรัตน 2. ความสอดคลอ ง/เช่ือมโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ กิจกรรมโครงการตามนโยบาย 3. วตั ถุประสงค เพื่อเปนการเตรียมความพรอ มของสถานทแ่ี ละวสั ดุ อุปกรณท ี่จำเปน ตอการพักอาศัยของ นกั เรยี นในโครงการ 4. เกณฑ/ตัวชี้วัดความสำเร็จ 4.1 ตวั ช้ีวัด ตวั ช้วี ัดเชิงปริมาณ หอพักนักเรียนโครงการปฏิรปู การศึกษาเกษตรเพ่ือชีวติ มวี ัสดุ อปุ กรณท่ีเพียงพอและมี ความพรอมตอการเขา พักอาศัย ตวั ช้ีวดั เชิงคณุ ภาพ นักเรยี นโครงการปฏริ ปู การศกึ ษาเกษตรเพ่ือชีวติ มคี วามพึงพอใจตอการจัดการดา นสถานที่ และวสั ดุ อปุ กรณท จี่ ดั เตรยี มไว 4.2 เกณฑ นักเรียนโครงการปฏริ ูปการศึกษาเกษตรเพ่ือชีวิตมีความพงึ พอใจตอสวสั ดิการทวี่ ทิ ยาลัยฯ จดั ใหใ นระดับดี 5. งบประมาณ 190,000 บาท

(105) 42. โครงการจดั ทำคูมือนกั เรียนนักศกึ ษา 1. ชือ่ บคุ คล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นางสาวปยรัตน เพชรรตั น 2. นางพชรภทั ร สุธารกั ษ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เช่ือมโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ ( 1 – ตวั ช้ีวดั - แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม )- ท่ี  วิสยั ทศั นของสถานศึกษา ( 2 – พันธกิจ – กลยุทธ – โครงการ ) วิสยั ทศั นของสถานศึกษา พันธกิจที่ 1 ประเด็นยุทธศาสตรท ี่ 2  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ./สถาบนั ( 3 – เปาหมาย – กลยุทธหลกั – โครงการ )  นโยบาย/ยุทธศาสตร จังหวดั ( 4 – มติ ิ – ตัวชี้วัด – โครงการ )  อน่ื ๆ ( ระบุ ) 4. สภาพปจจุบนั /หลกั การและเหตุผล นักเรียนนักศึกษาใหม ของวิทยาลัยประมงติณสูลานนท และผูปกครองยังไมมีความ เขา ใจเพียงพอในการจัดการเรยี นการสอน การจัดกิจกรรมตาง ๆ หรอื การใหบริการอื่น ๆ รวมทั้งการ ปฏิบัติตนของนักศึกษาใหม ใหส ามารถเรียนดี ประสบผลสำเรจ็ ตามหลักสูตร ซง่ึ การใหขอ มูลที่สำคัญ เก่ียวกับวิทยาลัยฯ การจัดการเรียนการสอน การลงทะเบียน การจัดกิจกรรมตาง ๆ การใหบริการ ทุนการศึกษา รวมท้ังกฎระเบียบตาง ๆ ของวิทยาลัยฯ เปนสิ่งจำเปนอยางย่ิงที่นักเรียนนักศึกษา ครู และผูปกครอง จะไดถือปฏิบัติตามกฎระเบียบของวิทยาลัยฯ ไดถูกตอง สอดคลอง เปนแนวเดียวกัน อีกท้ังเปนการรวมกันชวยเหลือดูแลนักเรียนนักศึกษาอีกดวย จึงไดจัดทำโครงการจัดทำคูมือนักเรยี น นกั ศกึ ษา ประจำปการศกึ ษา 2564 ขน้ึ 5. วตั ถุประสงค เพื่อใหนักเรียน นักศึกษา ครู และผูปกครอง ไดศึกษาทำความเขาใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษา และแนวปฏบิ ตั ิตามกฎระเบียบของวทิ ยาลัยฯ ไดถ กู ตอง สอดคลอง และเปน แนวเดียวกนั 6. เปา หมาย และตัวชีว้ ดั ความสำเรจ็ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ นักเรียนนกั ศกึ ษาและครทู ่ีปรึกษา ไดรบั คมู ือฯ คนละ 1 เลม

(106) 6.2 เชิงคุณภาพ นักเรียนนักศึกษา ไดรับทราบขอมูลตาง ๆ และแนวปฏิบัติตามกฎระเบียบของวิทยาลัยฯ สามารถปฏิบตั ิตนตามระเบยี บตา ง ๆ ของวิทยาลยั ฯไดอยา งถูกตอ ง 7. กจิ กรรมและหรอื ขน้ั ตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 กิจกรรมและ/หรอื ขนั้ ตอนดำเนนิ งาน พ.ศ.2563 พ.ศ. 2564 ขั้นตอนการดำเนนิ งาน พ ธ ก ตค ย ค มค พ มคี เมย พค มิย กค สค กย 1. เสนอโครงการเพอ่ื อนมุ ัติ 2. ดำเนนิ การตามโครงการ 2.1 แตงต้งั คณะกรรมการ ดำเนนิ งาน 2.2 ประชุมคณะกรรมการ ดำเนนิ งาน 2.3 จัดเกบ็ ขอมลู จากฝา ย/งานท่เี ก่ยี วของ 2.4 จัดเตรยี มรปู เลม นำสงโรงพมิ พ 3. แจกนักเรียน นกั ศกึ ษา และผูปกครองในวันประชมุ ผูปกครอง 4. สรุปประเมินผล การดำเนินงาน 5. รายงานผลการดำเนินงาน 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ระยะเวลาดำเนนิ การ : เดอื นเมษายน - เดือนมิถุนายน 2564 7.2.2 สถานที่ : วทิ ยาลัยประมงตณิ สูลานนท 8. งบประมาณ/ทรัพยากรและแหลง ทม่ี าการดำเนินโครงการ (พรอ มรายละเอียดคา ใชจาย) เปนเงนิ งบประมาณทัง้ สิ้น 50,000 บาท ไดแก คา ตอบแทน คาใชส อย คา วสั ดุ 50,000 บาท 9. ผลที่คาดวา ไดรบั 9.1 ไดคูมอื นกั เรยี นนกั ศึกษา ประจำปการศึกษา 2564 จำนวน 300 เลม 9.2 นักเรียนนักศึกษาใหม และครทู ปี่ รึกษา ไดร ับคูมอื ฯ คนละ 1 เลม 9.3 นักเรียนนกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตนในดา นการเรยี น การเขารว มกจิ กรรมตาง ๆ และ การเขารับบรกิ ารจากวทิ ยาลัยฯ ไดอยางถกู ตอ งตรงกนั

(107) 10. ผลผลติ (Output) พรอ มตัวชีว้ ดั ผลผลิต เอกสารคูม อื นกั เรียนนกั ศกึ ษา จำนวน 300 เลม 11. ผลลพั ธ (Outcome) พรอมตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ นักเรียนนักศึกษา ครู และผูปกครองไดเขาใจเก่ียวกับการจัดการศึกษาและแนวปฏิบัติตาม กฎระเบยี บของวทิ ยาลัยฯ ไดถูกตอ ง สอดคลอ ง และเปนแนวเดยี วกนั 12. การติดตาม และการประเมินผล โครงการ นักเรียน นักศึกษา ครู ไดรับคูมือทุกคน ๆ ละ 1 เลม และเขาใจเก่ียวกับการจัดการศึกษา และแนวปฏิบตั ติ ามกฎระเบยี บของวทิ ยาลัยฯ ไดถูกตอ ง สอดคลอง และเปน แนวเดียวกัน

(108) 43. โครงการตดิ ตามภาวะผูมงี านทำท่เี ขา สตู ลาดแรงงานและการศึกษาตอ ของผูสำเร็จการศึกษา 1. ชื่อบุคคล/หนว ยงาน รับผิดชอบ 1. นางสาวปย รตั น เพชรรตั น 2. นางพชรภัทร สธุ ารกั ษ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เช่อื มโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ (มาตรฐานที่ 1 ตัวบง ชที้ ี่ 1.8,1.9)  วิสยั ทศั นของสถานศึกษา (พันธกจิ ที่ 1: ผลิตและพัฒนากำลงั คนดา นวชิ าชีพเกษตรและประมงแนวใหม ใหมคี ุณภาพ ตามมาตรฐานสากล)  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ.  นโยบาย/ยุทธศาสตร จังหวดั (อศจ.สงขลา)  อ่ืน ๆ (ถามี) 4. สภาพปจจบุ ัน/หลักการและเหตผุ ล การจัดการเรียนการสอนในระดับอาชีวศึกษานั้น มีเปาหมายหลักในการผลิตนักศึกษาเพ่ือ สนองตอบตอความตองการของตลาดแรงงาน ชุมชนและทองถิ่น รวมถึงการเขาศึกษาตอในระดับสูง ขนึ้ ดังนั้นวิทยาลัยประมงติณสูลานนทโดยงานแนะแนวอาชีพและการจัดหางานไดมีโครงการติดตาม ภาวะผูมีงานทำที่เขาสูตลาดแรงงานและการศึกษาตอของผูสำเร็จการศึกษา เพื่อที่จะนำขอมูลท่ีไดรับ จากผูสำเร็จการศึกษาและผลการสำรวจความพึงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรือ สถานศึกษาตอ หรือผูรับบริการ ในแตละปเปนขอมูลพ้ืนฐานในการปรับปรุงคุณภาพของการเรียน การสอนเพอื่ ใหส อดคลองกับความตองการของตลาดแรงงานหรือสถานศึกษามากย่ิงขน้ึ 5. วตั ถปุ ระสงค 5.1 เพื่อสำรวจขอมูลภาวะผูมีงานทำที่เขาสูตลาดแรงงานและการศึกษาตอของผูสำเร็จ การศกึ ษาของวิทยาลัยประมงติณสูลานนท ประจำปก ารศึกษา 2563 5.2 เพื่อสำรวจความพึงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรือสถานศึกษาตอ หรือ ผรู บั บริการทมี่ ีตอ คณุ ภาพของผูสำเร็จการศกึ ษาของวทิ ยาลัยประมงติณสลู านนท ประจำปการ 2563

(109) 5.3 เพ่ือเก็บรวบรวมขอมูลของผูสำเร็จการศึกษา และผลการสำรวจความพึงพอใจของสถาน ประกอบการ หนวยงาน หรือสถานศึกษาตอ หรือผูรับบริการ เปนขอมูลพื้นฐานของวทิ ยาลัยฯในการ นำไปใชปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนเพ่ือใหสอดคลองกับความตองการของตลาดแรงงานมาก ยง่ิ ขน้ึ 6. เปาหมาย และตัวชีว้ ดั ความสำเร็จ 6.1 เชิงปรมิ าณ 6.1.1 สามารถตดิ ตามการเขาสูตลาดแรงงานและการศึกษาตอของผสู ำเร็จการศกึ ษา ไดไม นอยกวา รอยละ 80 6.1.2. สถานประกอบการ หนว ยงาน หรอื สถานศึกษาหรือผูรบั บริการ สง ขอมลู ผลการ สำรวจความพึงพอใจกลับวิทยาลยั ฯ ไมน อยกวา รอ ยละ 50 6.2 เชิงคณุ ภาพ 6.2.1. ผสู ำเรจ็ การศึกษาไดต อบกลับขอมูลมายงั วิทยาลยั ฯ ไดค รบถว นตามแบบสำรวจ 6.2.1. สถานประกอบการ หนว ยงาน หรอื กลุมสถานศึกษา หรือกลมุ ผูรบั บรกิ ารไดต อบ กลบั ขอ มูลมายงั วิทยาลัยฯ โดยมผี ลการประเมินความพงึ พอใจเฉล่ยี 3.51 - 5.00 ไมตำ่ กวา รอยละ 70 7. กิจกรรมและหรอื ข้ันตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 รายละเอียดกจิ กรรม 7.1.1 เสนอโครงการ เพ่อื ขออนมุ ัติ 7.1.2 รวบรวมรายชอื่ และท่ีอยู / เบอรโ ทรศัพท / e-mail /FB ของผสู ำเร็จการศึกษา 7.1.3 สำรวจขอ มูลทางโทรศพั ท / e-mail /FB / จัดสง แบบติดตามผสู ำเรจ็ การศึกษา ไปตามทอ่ี ยูท่ีรวบรวมได 7.1.4 จัดสงแบบสำรวจความพงึ พอใจของสถานประกอบการ หนว ยงาน หรอื สถานศึกษา ตามที่อยูของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอื สถานศกึ ษาทรี่ บั ผูสำเร็จการศึกษา 7.1.5 สรุปผลการดำเนนิ งาน 7.2 ระยะเวลา/สถานที่ 7.2.1 ระยะเวลา ตลุ าคม 2560 - กันยายน 2561 7.2.2 สถานที่ วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลง ทมี่ า การดำเนนิ โครงการ เปนเงนิ งบประมาณทง้ั ส้นิ 40,000 บาท ไดแ ก คาตอบแทนใชสอยและวัสดุ 40,000 บาท 9. ผลทค่ี าดวา ไดรบั 9.1 ไดทราบขอมูลภาวะผูมีงานทำที่เขาสูตลาดแรงงานและการศึกษาตอของผูสำเร็จ การศกึ ษาของวิทยาลัยประมงตณิ สลู านนท ประจำปก ารศกึ ษา 2563

(110) 9.2 ไดทราบผลการสำรวจความพงึ พอใจของสถานประกอบการ หนว ยงาน หรือสถานศึกษา หรือผูรับบริการตอคุณภาพของผูสำเร็จการศึกษา เพ่ือใชเปนขอมูลในการปรับปรุงคุณภาพการจัด การศึกษาของวทิ ยาลัยฯ ใหต รงตามความตองการของตลาดแรงงานหรือสถานศึกษามากยงิ่ ขน้ึ 10. ผลผลติ (Output) พรอมตวั ชี้วัดผลผลิต 10.1 สามารถตดิ ตามภาวะผูมงี านทำทเี่ ขาสตู ลาดแรงงานและการศกึ ษาตอของผูสำเร็จการศึกษา ของวิทยาลัยประมงติณสูลานนท ประจำปการศึกษา 2563 ไดไมน อยกวา รอยละ 80 10.2 สามารถเก็บขอมลู ผลการสำรวจความพงึ พอใจไดไมน อ ยกวารอยละ 50 ของสถาน ประกอบการ หนวยงาน หรือสถานศกึ ษาหรอื ผูร บั บริการ 11. ผลผลติ (Outcome) พรอ มตัวช้ีวัดผลผลิต 11.1 ไดท ราบรายละเอยี ดขอมูลของผูมีงานทำทีเ่ ขาสูตลาดแรงงานและการศึกษาตอ ของผูสำเรจ็ การศึกษาของวิทยาลยั ประมงตณิ สูลานนท ประจำปการศึกษา 2563 11.2 ใชเ ปน ขอมูลในการปรบั ปรุงคุณภาพการจัดการศึกษาของวิทยาลัยฯใหต รงตามความตองการ ของตลาดแรงงานหรือสถานศึกษามากยง่ิ ข้นึ 12. การตดิ ตามและการประเมินผลโครงการ ตดิ ตามขอมลู ผูสำเร็จการศึกษาทเี่ ขา สตู ลาดแรงงานและการศึกษาตอในระยะเวลา 1 ปหลัง สำเรจ็ การศกึ ษา และประเมินผลเมื่อสิน้ สดุ โครงการ

(111) 44. โครงการเตรยี มความพรอ มนักเรยี นนกั ศกึ ษาใหม 1. ชื่อบุคคล/หนวยงาน รบั ผิดชอบ 1. นางสาวปย รตั น เพชรรัตน 2. นางพชรภัทร สุธารักษ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เชอ่ื มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ ( 1 – ตวั ชีว้ ดั - แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม ) การประกันคณุ ภาพ มาตรฐานที่ 1 ตวั บง ชีท้ ี่ 1.2  วสิ ัยทศั นข องสถานศกึ ษา ( 2 – พันธกิจ – กลยทุ ธ – โครงการ ) วสิ ยั ทศั นข องสถานศึกษา พนั ธกิจท่ี 1 ประเดน็ ยุทธศาสตรท ี่ 2  นโยบาย/ยุทธศาสตร สอศ./สถาบนั ( 3 – เปาหมาย – กลยุทธหลัก – โครงการ )  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร จังหวัด ( 4 – มติ ิ – ตัวชีว้ ดั – โครงการ )  อืน่ ๆ ( ระบุ ) 4. สภาพปจ จบุ นั /หลกั การและเหตุผล การเตรยี มความพรอมใหแกผูเรียน เปน กจิ กรรมหนึง่ ในระบบดูแลชวยเหลือนักศึกษา ซ่ึง นักเรียน นักศึกษาทุกคนที่ไดรับการคัดเลือกใหเขาศึกษาตอ ณ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท นั้น เปน ผูที่สำเร็จการศึกษาขั้นพื้นฐานมาจากสถานศึกษาท่ีแตกตางกัน เม่ือเขามาศึกษาในวิทยาลัยเดียวกัน จำเปนจะตองมคี วามสัมพนั ธท่ีดีตอ กัน รูจกั รักสามัคคี ชวยเหลือซ่งึ กันและกัน มีความผูกพันที่ดตี อกัน และนักเรียนนักศึกษาใหมทุกคนจะตองรูและเขาใจเก่ียวกับขอมูลพื้นฐานของวิทยาลัยฯ หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน วิธีเรียน การปรับตัว การอยูรวมกับผูอ่ืน และแนวทางศึกษาตอ และ ประกอบอาชีพ ดังนั้นการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษาใหม เปนกิจกรรมที่มีความสำคัญอยางหนึ่งท่ี จะตองจัดขึ้นใหแกผูเรียนเพ่ือใหผูเรียนมีพฤติกรรมที่ดี และเปนท่ีตองการของสถานศึกษา จึงจัดทำ โครงการดังกลา วขน้ึ 5. วตั ถปุ ระสงค 5.1 เพื่อเปน การเตรียมความพรอมของนกั เรยี น นกั ศึกษา กอนเขาศึกษาในสถานศึกษา 5..2 เพื่อสรางความรกั สามคั คี ในสถาบัน 5.3 เพือ่ ปลุกจิตสำนกึ ของนักเรยี น นักศึกษา ที่มีตอครู อาจารย และนักศกึ ษา

(112) 6. เปา หมายและตัวช้วี ัดความสำเร็จ 6.1 เชิงปรมิ าณ นกั เรียนนักศึกษาใหม ปการศึกษา 2564 ไดร ับการปฐมนิเทศไมนอยกวา 80% 6.2 เชงิ คุณภาพ นกั เรยี นนักศึกษา มีพฤติกรรมท่ีดี มีความรักสามัคคี และเปนท่ี ตอ งการของครู อาจารย และสถานศึกษา 7. กจิ กรรมและหรือขน้ั ตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 กจิ กรรมและ/หรือข้ันตอนดำเนนิ งาน พ.ศ. ข้นั ตอนการดำเนินงาน 2563 พ.ศ. 2564 ตค พธ ม ก มี เมย พ มิ กค สค กย ยค ค พ ค ค ย 1. เสนอโครงการเพอื่ อนมุ ตั ิ 2. ดำเนนิ การตามโครงการ 2.1 แตงตง้ั คณะกรรมการ ดำเนินงาน 2.2คณะกรรมการประชุมหารือ กำหนดกรอบแนวทาง 2.3 ติดตอ วิทยากร 2.4 จดั เตรียมเอกสาร 2.5 กำหนดวัน เวลา จัดกิจกรรม 3. สรปุ ประเมนิ ผล การดำเนนิ งาน 4. รายงานผลการดำเนนิ งาน 7.2 ระยะเวลาและสถานที่ 7.2.1 ระยะเวลาดำเนินการ : 10 – 11 พฤษภาคม 2564 7.2.2 สถานที่ : หอประชุมพรานทะเล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท และสวนประวัติศาสตร พลเอก เปรม ตณิ สูลานนท 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร/ และแหลงท่ีมา การดำเนนิ โครงการ เปนเงนิ งบประมาณทั้งสิ้น 71,200 บาท 8.1 งบประมาณท่ีจดั เก็บจากนักเรียน นกั ศึกษา คนละ 300 บาท จำนวน 100 คน เปนเงิน 30,000 บาท

(113) - คา อาหารกลางวันนักศึกษา จำนวน 100 คน ๆ ละ 200 บาท เปนเงิน 20,000 บาท - คา อาหารวางนักศึกษา จำนวน 100 คน ๆ ละ 100 บาท เปนเงิน 10,000 บาท 8.2 งบประมาณทเี่ บิกจา ยจากสถานศึกษา เปน เงนิ จำนวน 41,200 บาท - คาตอบแทนวทิ ยากร จำนวน 12 ชว่ั โมง ๆ ละ 600 บาท เปน เงนิ 7,200 บาท - คาอาหารกลางวันครู เจาหนาท่ี วิทยากร และวิทยากรพเ่ี ลยี้ ง จำนวน 70 คนๆ ละ 200 บาท เปน เงนิ 14,000 บาท - คา อาหารวางครู เจาหนา ท่ี วิทยากร และวทิ ยากรพีเ่ ลยี้ ง จำนวน 70 คน ๆ ละ 100 บาท เปน เงนิ 7,000 บาท 8.3 คา สถานทีฝ่ ก อบรมสวนประวัตศิ าสตร พลเอกเปรม ติณสูลานนท จำนวน 3,000 บาท 8.4 คา วสั ดุ รวมเปน เงนิ 10,000 บาท รวมคา ใชจา ยทัง้ ส้นิ เปนเงนิ 71,200 บาท 9. ผลที่คาดวา จะไดร บั 9.1 นักเรยี นนักศกึ ษามีพฤติกรรมที่ดี และเปน ท่ีภาคภูมิใจของสถานศกึ ษา 9.2 นักเรยี นนักศกึ ษามีทศั นคตทิ ี่ดี ตอ เพ่ือน ครู อาจารย และสถานศึกษา 9.3 นักเรียนนกั ศึกษาเกดิ ความรัก ความสามัคคีตอเพ่อื นรว มสถานศกึ ษา 10. ผลผลิต (Output) พรอ มตัวชวี้ ดั ผลผลติ นักเรียนนักศึกษาใหม ปการศึกษา 2564 ไดร ับการปฐมนิเทศฯ ไมนอยกวา 80 % 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวช้วี ดั ผลลัพธ นักเรียนนักศึกษา มีพฤติกรรมท่ีดี มีความรักสามัคคีและเปนท่ีภาคภูมิใจของครู อาจารย และ สถานศึกษา 12. การติดตาม และการประเมนิ ผล โครงการ 12.1 นักเรียนนักศึกษาใหมเ ขารับการปฐมนิเทศ ไมน อยกวา รอยละ 80 12.2 นักเรียนนักศึกษามพี ฤตกิ รรมท่ีดี พรอมทจี่ ะศกึ ษาในวิทยาลัยประมงตณิ สูลานนท

(114) 45. โครงการแนะแนวเพอื่ การศกึ ษาตอ 1. ชื่อบคุ คล/หนว ยงาน รับผิดชอบ 1. นางสาวปย รัตน เพชรรัตน 2. นางพชรภทั ร สุธารักษ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เชือ่ มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ มาตรฐานท่ี 1 ตัวบงชี้ที่ 1.8  วสิ ัยทัศนของสถานศึกษา พนั ธกจิ ที่ 1 ประเด็นยทุ ธศาสตรท ่ี 2  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ./สถาบัน (3 – เปา หมาย – กลยทุ ธห ลกั – โครงการ) 4. สภาพปจ จุบนั /หลักการและเหตผุ ล ดวยวิทยาลัยประมงติณสูลานนท เปนวิทยาลัยแหงแรกของประเทศไทยท่ีทำการเปดสอน หลักสูตรวิชาชีพประมง เพ่ือเปนการประชาสัมพันธ และใหขอมูลเกี่ยวกับการจัดการศึกษาใน หลักสูตรทวี่ ิทยาลัยฯ ไดเปดสอน ใหกับนักเรียนที่จะสำเรจ็ การศกึ ษาในระดับมัธยมศึกษาตอนตน (ม. 3) มัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.6) และระดับประกาศนียบตั รวิชาชีพ (ปวช.) ในเขตจงั หวัดสงขลา และ จังหวัดใกลเคียง ไดรับทราบขอมูลพ้ืนฐานประกอบการตัดสินใจในการเลือกเขาศึกษาตอในสาย วชิ าชีพ ณ วิทยาลัยประมงตณิ สลู านนท ดงั นน้ั การจดั ทำโครงการแนะแนวเพอ่ื การศกึ ษาตอจงึ มสี วน สำคญั มากในการเพม่ิ ปริมาณผเู รยี นใหแ กวทิ ยาลยั ฯ 5. วตั ถุประสงค 5.1 เพื่อเปนการประชาสัมพันธการจัดการเรียนการสอนดานวิชาชีพประมงใหแกนักเรียน นักศึกษา และผูสนใจ ไดรับทราบขอมูลประกอบการตัดสินใจท่ีจะเขาศึกษาตอวิทยาลัยประมงติณสู ลานนท 5.2 เพ่ือเปนการแนะแนวการศึกษาตอในระดับสูงขึ้นของนักศึกษาท่ีจะสำเร็จการศึกษาจาก วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท 6. เปาหมาย และตัวช้ีวัดความสำเรจ็ 6.1 เชงิ ประมาณ สถานศึกษาในจังหวัดสงขลา และจังหวัดใกลเคียงไดรับการแนะแนวอยางนอย 80 % ของ สถานศกึ ษาทท่ี ำการตอบรับใหเขา แนะแนว

(115) 6.2 เชงิ คุณภาพ นักเรียนที่เขารับการแนะแนวมีความเขาใจในการจัดการเรียนการสอนดานวิชาชีพประมง และเขาศึกษาตอวิทยาลัยประมงติณสูลานนทจนสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรที่เขาเรียน และรูจัก วิทยาลัยประมงติณสูลานนทมากขนึ้ 7. กจิ กรรมและหรือข้นั ตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 ขั้นตอนดำเนนิ การ พ.ศ. 2563 พ.ศ. 2564 ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มยิ กค สค กย 1. ศึกษานโยบายและยทุ ธศาสตร 2. เขียนโครงการ/เสนอโครงการ เพื่อขออนมุ ตั ิ 3. ดำเนินการจัดซ้ือจัดจา ง 4. ดำเนนิ การตามโครงการ 4.1 จดั สรรโควตาไปยงั สถานศกึ ษาตา งๆ 4.2 จัดทำหนงั สอื ขอความอนุเคราะห เขา แนะแนวศกึ ษาตอ ไปยังสถานศึกษาตา งๆ 4.3 จัดเตรียมเอกสารแนะแนว 4.4 จัดทำตาราง การออกแนะแนว 4.5 ออกคำสง่ั แตงต้ัง คณะกรรมการออกแนะแนว 4.6 ประชมุ คณะกรรมการ แนะแนว 4.7 ออกไปแนะแนวตามตาราง ทง้ั หมด 5. สรปุ ประเมนิ ผลการดำเนนิ งาน 6. รายงานผลการดำเนนิ งาน 7.2 ระยะเวลาดำเนนิ การ : เดือนพฤศจิกายน 2563 – เดอื นเมษายน 2564 7.3 สถานที่ : สถานศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ในเขตจังหวัด สงขลา และจังหวดั ใกลเ คยี ง สถานศึกษาสังกัดสำนกั งานคณะกรมการการอาชวี ศึกษา

(116) 8. งบประมาณ/ทรพั ยากรและแหลง ที่ เปน เงนิ งบประมาณท้ังสิ้น 50,000 บาท เปนคา วสั ดุ ตอบแทน ใชสอย 50,000 บาท 9. ผลที่คาดวาไดรบั 9.1 ครู และนักเรียน ของสถานศึกษาตาง ๆ มีความเขาใจในการจัดการเรียนการสอน และ แนวทางการเขา ศกึ ษาตอวทิ ยาลยั ประมงติณสลู านนท และรูจกั วิทยาลยั ฯ มากยง่ิ ข้ึน 9.2 มนี กั เรียน มาสมัครเขา ศกึ ษาตอ ในระดบั ปวช. และ ปวส. เพม่ิ ขึ้น 9.3 เปน การสรางสมั พนั ธอนั ดีระหวา งวิทยาลัยประมงตณิ สลู านนทกบั สถานศึกษาอื่น ๆ 10. ผลผลติ (Output) พรอ มตัวช้ีวดั ผลผลติ สถานศึกษาในจังหวัดสงขลา และจงั หวดั ใกลเคยี งไดรบั การแนะแนวอยางนอย 80 % ของ สถานศึกษาทที่ ำการตอบรบั ใหเ ขาแนะแนวศึกษาตอได 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตวั ชว้ี ัดผลลัพธ นักเรียนท่ีเขารับการแนะแนวมีความเขาใจในการจัดการเรียนการสอนดานวิชาชีพประมง และเขาศึกษาตอวิทยาลัยประมงติณสูลานนทจนสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตรท่ีเขาเรียน และรูจัก วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนทมากข้นึ 12. การตดิ ตามและการประเมนิ ผลโครงการ 12.1 มปี ระมาณผเู รียนทีเ่ ขา ศึกษาตอ เพม่ิ ขนึ้ โดยดูจากขอ มลู การรบั สมัครเขา ศึกษาตอ 12.2 นักเรียนที่เขาศึกษาตอในวิทยาลัยประมงติณสูลานนท สามารถเขาเรียนและสำเร็จ การศึกษาตามหลกั สตู รภายในเวลาท่กี ำหนด 12.3 นักเรียนมคี วามพึงพอใจในการจัดกจิ กรรมแนะแนวอยใู นเกณฑดี

(117) 46. โครงการปจฉิมนิเทศนกั เรียนนักศกึ ษา ผูส ำเร็จการศึกษา ปการศกึ ษา 2563 1. ช่ือบุคคล/หนว ยงาน รับผิดชอบ 1. นางสาวปยรัตน เพชรรตั น 2. นางพชรภัทร สธุ ารักษ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เชอ่ื มโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกันคุณภาพ ( 1 – ตวั ช้ีวดั - แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม )- ท่ี การประกันคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 ตัวบง ชที้ ี่ 1.8  วิสยั ทัศนข องสถานศึกษา ( 2 – พนั ธกิจ – กลยุทธ – โครงการ ) วสิ ัยทศั นของสถานศึกษา พนั ธกิจท่ี 1 ประเด็นยทุ ธศาสตรท ี่ 2  นโยบาย/ยุทธศาสตร สอศ./สถาบัน ( 3 – เปา หมาย – กลยทุ ธห ลัก – โครงการ ) นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ. ยุทธศาสตรที่ 4  นโยบาย/ยุทธศาสตร จังหวัด ( 4 – มิติ – ตวั ชวี้ ัด – โครงการ )  อนื่ ๆ ( ระบุ ) 4. หลักการและเหตุผล นักเรยี น นักศึกษา ท่ีจะสำเร็จการศึกษาในหลกั สูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี (ปวช.) หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) นักศึกษาทุกคนจะตองออกไปเขาสูตลาดแรงงานเพ่ือประกอบ อาชีพหรือเขาศึกษาตอในระดับท่ีสูงขึ้น ดังน้ันการจัดปจฉิมนิเทศเปนกิจกรรมท่ีมีความสำคัญอยาง หนึ่งท่ีจะตองจัดใหแกนักเรียน นักศึกษากอนสำเร็จการศึกษาเพื่อเปนการใหความรูความเขาใจกอน เขาสูตลาดแรงงานและเห็นความสำคัญของพฤติกรรมที่ดี จึงจัดทำโครงการปจฉิมนิเทศผูสำเร็จ การศกึ ษาขน้ึ ซึ่งเปน โครงการทีด่ ำเนนิ การมาเปน ประจำทุกป 5. วัตถปุ ระสงค 5.1 เพื่อแนะแนวทางการศึกษาตอใหกับนักเรียนนักศึกษา ที่มีความประสงคจะศึกษาตอใน ระดับท่ีสงู ขน้ึ 5.2 เพอ่ื สรา งความมั่นใจตนเองใหก ับนักเรยี น นกั ศึกษา ทีจ่ ะออกสตู ลาดแรงงาน 5.3 เพื่อใหความรู นักเรียนนักศึกษา มีความเขาใจ กอนเขาสูตลาดแรงงาน และเห็น ความสำคัญของพฤติกรรมท่ีดี

(118) 6. เปาหมาย และตัวชวี้ ดั ความสำเรจ็ 6.1 เชงิ ปริมาณ 6.1.1 นักเรียนนักศึกษาที่จะสำเร็จการศึกษา ประจำปการศึกษา 2563 เขารับการปจฉิม นเิ ทศ ไมน อยกวา 80% 6.2 เชิงคณุ ภาพ 6.1.2 นักเรียนนักศึกษา มีความรู ความเขาใจกอนเขาสูตลาดแรงงาน และเห็นความสำคัญ ของพฤติกรรมทดี่ ี สามารถอยใู นสังคมไดอยา งมคี วามสุข 7. กจิ กรรมและหรอื ข้นั ตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 กิจกรรมและ/หรือขนั้ ตอนดำเนินงาน พ.ศ. ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน 2563 พ.ศ.2564 1. เขยี นโครงการ ต พ ธ ม ก มี เมย พ มิ ก ส ก ค ย ค ค พ ค คย ค ค ย 2. เสนอโครงการเพอื่ พจิ ารณา 3. ดำเนนิ การตามโครงการ 3.1 ตดิ ตอวิทยากร 3.2 จดั เตรยี มเอกสาร 3.3 แตง ตงั้ คณะกรรมการ 3.4 ประชุมคณะกรรมการ 3.5 กำหนดวนั เวลา จดั กจิ กรรม 4. สรุปประเมนิ ผลการดำเนินงาน 5. รายงานผลการดำเนินงาน 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ระยะเวลาดำเนนิ การ : 16 มีนาคม 2564 7.2.2 สถานที่ : หองประชมุ ศนู ยวทิ ยบรกิ าร วทิ ยาลยั ประมงติณสลู านนท 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลงที่มา การดำเนนิ โครงการ เปน เงินงบประมาณทง้ั สิน้ 10,000 บาท ไดแ ก คา ตอบแทนใชสอยและวสั ดุ 10,000 บาท 9. ผลท่ีคาดวาไดรบั 9.1 นักเรียนนักศึกษามีขอมูลและเกิดความม่ันใจในตนเองตอการตัดสินใจเลือกศึกษาตอใน สาขาวิชาทีต่ นเองชืน่ ชอบและถนัด 9.2 นักเรียนนักศกึ ษามีความพรอ มทจ่ี ะออกสูต ลาดแรงงานหลังสำเร็จการศกึ ษา

(119) 10. ผลผลติ (Output) พรอ มตัวชี้วดั ผลผลติ นักเรยี นนกั ศกึ ษาที่จะสำเร็จการศกึ ษา ประจำปการศกึ ษา 2563 เขา รับการปจฉิมนเิ ทศ ไมน อยกวา 80% 11. ผลลพั ธ (Outcome) พรอมตวั ชว้ี ดั ผลลพั ธ นักเรียนนักศึกษา มีความรู ความเขาใจกอนเขาสูตลาดแรงงานและเห็นความสำคัญของ พฤตกิ รรมที่ดี สามารถอยใู นสังคมไดอ ยางมคี วามสุข 12. การตดิ ตาม และการประเมินผลโครงการ 12.1 นักเรียนนกั ศกึ ษาทจ่ี ะสำเร็จการศกึ ษาในปก ารศกึ ษา 2563 ผานการปจ ฉิมนิเทศ ไมน อยกวา รอยละ 80 และเขา รวมการปจ ฉิมนเิ ทศเตม็ เวลา 12.2 นักเรียนนักศึกษาท่ีจะสำเร็จการศึกษา มีความรู และคุณธรรม พรอมท่ีจะออกไปทำงาน รวมกบั สงั คมอยา งมคี วามสุขเปน พลเมอื งที่ดีของชุมชนและสงั คมตอไป

(120) 47. โครงการอุน ใจปนสขุ 1. ชื่อบุคคล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นางสาวปย รัตน เพชรรตั น 2. นางพชรภัทร สุธารักษ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ 2564  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เชื่อมโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกนั คณุ ภาพ ( 1 – ตวั ชี้วัด - แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม ) การประกันคุณภาพ มาตรฐานท่ี 1 ตวั บงชท้ี ่ี 1.2  วิสยั ทัศนข องสถานศกึ ษา ( 2 – พันธกิจ – กลยุทธ – โครงการ ) วิสัยทศั นของสถานศกึ ษา พันธกิจที่ 1 ประเด็นยุทธศาสตรท ี่ 2 4. สภาพปจ จบุ นั /หลกั การและเหตุผล เน่ืองจากนักเรียนนักศึกษาของวทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท กำลังอยูในชวงวัยรนุ ซงึ่ เปน วัยหัวเลี้ยวหัวตอที่มักจะเกิดปญหาในดานตาง ๆ ของชีวิตไดงาย ดังน้ันเพื่อใหนักเรียนนักศึกษา สามารถแกปญหาและกาวผานปญหาตาง ๆ ที่เกิดข้ึนในชีวิตไปได ทางงานแนะแนวฯ จึงไดจัด โครงการอุนใจปนสุขข้ึนมาเพ่ือเปนที่ปรึกษา เปนที่พึ่งพึง เปนที่พึ่งพา ชวยบรรเทาปญหาตาง ๆ และ พรอ มทีจ่ ะชวยเหลือนักเรยี นนักศึกษาทเี่ ขา มาใชบรกิ ารโครงการอุน ใจปนสขุ 5. วัตถุประสงค 5.1 เพ่ือบริการใหคำปรึกษาและหาแนวทางแกไขปญหาใหแกนักเรียนนักศึกษา ท่ีประสบ ปญหาในดานตาง ๆ ของชีวิต ไดแก ปญหาสวนตัว ปญหาการเรียน ปญหาการคบเพื่อน ปญหา การเงิน ฯลฯ ใหสามารถแกไขปญหาตาง ๆ ของตนเองไดอยางเหมาะสม สามารถปรับตัวใหเขากับ ส่งิ แวดลอ มไดเ ปน อยา งดี และสามารถดำรงตนอยใู นสังคมไดอยา งมีความสุข 5.2 เพ่อื เปนการลดปญหาการออกกลางคันของนักเรียนนักศึกษา 6. เปา หมายและตวั ช้วี ัดความสำเร็จ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ มีการจดั ใหบริการคลนี กิ อนุ ใจปนสขุ สัปดาหละ 1 คร้งั 6.2 เชงิ คุณภาพ สามารถแกไ ขปญ หาในดานตา ง ๆ ใหแ กนกั เรียนนกั ศึกษาท่ีเขารบั บริการคลีนิกอุนใจปนสุข

(121) 7. กิจกรรมและหรือข้ันตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 กจิ กรรมและ/หรือขัน้ ตอนดำเนินงาน พ.ศ. ขั้นตอนการดำเนินงาน 2563 พ.ศ. 2564 ต พ ธ ม ก มี เม พ มิ ก ส ก ค ยคค พ ค ย ค ย ค ค ย 1. เสนอโครงการเพ่ืออนมุ ตั ิ 2. ดำเนินการตามโครงการ 2.1 แตง ตงั้ คณะกรรมการ ดำเนนิ งาน 2.2 คณะกรรมการประชมุ หารอื กำหนดกรอบแนวทาง 2.3 ตดิ ตอ วิทยากร 2.4 จดั เตรียมเอกสาร 2.5 กำหนดวนั เวลา จดั กิจกรรม 3. สรปุ ประเมินผล การดำเนินงาน 4. รายงานผลการดำเนนิ งาน 7.2 ระยะเวลาและสถานที่ 7.2.1 ระยะเวลาดำเนินการ :พฤศจกิ ายน 2563 – พฤษภาคม 2564 7.2.2 สถานท่ี : หองแนะแนวอาชพี และการจดั หางาน วทิ ยาลัยประมงตณิ สลู านนท 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร/ และแหลงท่ีมา การดำเนินโครงการ เปนเงินงบประมาณทัง้ สิน้ 10,000 บาท คาตอบแทน คาใชส อย คา วัสดุ 10,000 บาท 9. ผลทค่ี าดวาจะไดร บั 9.1 นกั เรียนนกั ศึกษาไดปรกึ ษาปญหาชีวติ สว นตัวจากผูเ ชีย่ วชาญและมีประสบการณส ูงกวา 9.2 นักเรียนนกั ศกึ ษามสี ามารถแกป ญ หาชวี ติ สวนตัวได 9.3 ชวยลดปญ หาการออกกลางคนั ของนักเรียนนักศึกษา 10. ผลผลิต (Output) พรอ มตวั ช้ีวัดผลผลิต งานแนะแนวฯ มีการจดั ใหบรกิ ารคลนี ิกอุนใจปน สุข สปั ดาหล ะ 1 คร้งั

(122) 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวชี้วดั ผลลัพธ นักเรียนนักศึกษา มีพฤติกรรมที่ดีขึ้น สามารถแกปญหาชีวิตสวนตัวได และชวยลดปญหาการ ออกกลางคันของนกั เรียนนกั ศึกษา 12. การติดตาม และการประเมนิ ผลโครงการ 12.1 นกั เรียนนักศึกษาเขา รบั การใหบริการของโครงการอุนใจปนสุข 12.2 สำรวจจำนวนนักเรียนนักศกึ ษาที่ออกกลางคนั

(123) 48. โครงการ พัฒนาทักษะชีวติ (โครงการเรยี นฟรี 15 ป) 1. ช่ือบุคคล/หนวยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายสันตธิ รรม เทพฉิม 2. นางประมุข เอ้ียวสขุ 3. นายศุภชาติ สำลวี งศ 2. ลักษณะโครงการ โครงการตาม พรบ. งบประมาณ โครงการตามภาระงานประจำ โครงการพิเศษ (ไมใ ชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เชอื่ มโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ 1.2  พนั ธกจิ ที่ 7 สงเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม สบื สานปณิธานเกดิ มาตองตอบแทนบุญคุณแผน ดิน ภายใตห ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประเดน็ ยุทธศาสตร การสง เสริมคุณธรรม จริยธรรม สบื สานปณธิ าน เกิดมาตองตอบแทน บุญคณุ แผนดนิ ภายใตห ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยทุ ธ สงเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม สบื สานปณิธาน เกดิ มาตองตอบแทน บุญคณุ แผน ดนิ ภายใตหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 4. สภาพปจจบุ นั /หลกั การและเหตผุ ล จากการท่ีรัฐบาลมีนโยบายเรียนฟรี 15 ป อยางมีคุณภาพโดยสนับสนุนงบประมาณเปน คาใชจายใหนักเรียน นักศึกษาในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) โดยสวนหน่ึงโดยสวนหนึ่งได จัดสรรเงินเปนคากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผูเรียนใหมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงข้ึน งานกิจกรรม ฯ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท ไดกำหนดเกณฑกิจกรรมในการดำเนินงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพผูเรียน สำหรับสถานศึกษาไวด งั น้ี 4.1. กิจกรรมวชิ าการ 4.2 กจิ กรรมคณุ ธรรม/ลูกเสอื /เนตรนารี 4.3 กิจกรรมการทศั นศึกษา 4.4 กิจกรรมคอมพิวเตอรหรอื อนิ เตอรเ นท็ เพื่อพิจารณาความเหมาะสมในการดำเนินงาน โดยมุงใหเกิดประโยชนสูงสุดในการพัฒนา ผูเรียนและใหการเบิกจายในการจดั กจิ กรรม เปนไปตามระเบียบตางๆ ที่เกีย่ วของ โดยยึดหลกั ความถกู ตอ ง ซ่ือสัตย ประหยัด โปรงใส พรอมรับการตรวจสอบและไมใหสถานศึกษาเรียกเก็บเงินคาใชจายจากผูเรียน งานกจิ กรรม ฯ จึงไดจ ดั ทำพัฒนาทกั ษะชีวติ (โครงการเรียนฟรี 15 ป) ขึน้

(124) 5. วัตถปุ ระสงค 5.1 เพอื่ เพอ่ื ใหผ ูเรยี นไดเพิ่มพนู ความรคู วามสามารถในวิชาการ 5.2 เพอ่ื ใหผ ูเรียนไดพัฒนาคุณธรรม คานิยม และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค 5.3 เพ่ือสงเสรมิ ใหผ ูเรียนเปลี่ยนบรรยากาศ ในการเรยี นรดู วยตนเองไดร บั ประสบการณต รง 5.4 เพอ่ื ใหผเู รียนมีความรูด านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) อยางทั่วถึง 6. เปาหมาย และตัวช้ีวดั ความสำเรจ็ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ 6.1.1 สนับสนุนการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐานแกนักเรียนและนักศึกษาของวิทยาลัยประมง ติณสลู านนท จำนวน 205 คน 6.2 เชิงคณุ ภาพ 6.2.1 ผูปกครองของนักเรียนสามารถลดคาใชจายดานการศึกษาตามรายการท่ีไดรับการ สนับสนนุ 6.2.2 ระดบั ความพงึ พอใจของโครงการอยูใ นระดับดี 7. กิจกรรมและหรือข้ันตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 เสนอโครงการเพือ่ อนมุ ัติ 1 ตลุ าคม 2563 วิทยาลัยประมงติณสลู านนท 7.2 จดั กิจกรรม ฯ 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท 7.2.1 กจิ กรรมวิชาการ 7.2.2 กิจกรรมคณุ ธรรม/ลกู เสอื /เนตรนารี 7.2.3 กิจกรรมการทัศนศึกษา 7.2.4 กิจกรรมคอมพิวเตอรห รอื อินเตอรเน็ท 7.3 ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วทิ ยาลัยประมงติณสลู านนท 7.4 สรปุ และรายงานผล 30 ก.ย. 2564 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง ท่มี า การดำเนนิ โครงการ จากเงิน สอศ. งบประมาณ พ.ศ. 2564 เปนเงินงบประมาณท้ังสิน้ 194,750 บาท ไดแ ก - คา กิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพผูเ รียน หวั ละ 950 บาท/ป จำนวน 205 หวั รวมเปนเงิน 194,750 บาท 9. ผลที่คาดวา ไดร บั จำนวนนักเรียนและนกั ศึกษาในวิทยาลัยประมงตณิ สลู านนทไ ดรับการสนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน และผปู กครองนักเรียนสามารถลดคาใชจ า ยท่ไี ดร บั การสนับสนุน (รอ ยละ 100) 10. ผลผลิต (Output) พรอมตัวชว้ี ัดและผลผลิต 10.1 จำนวนนกั เรียนนักศึกษา เขารว มกจิ กรรมไมนอยกวา 140 คนตอภาคเรียน 10.2 จำนวนเงนิ งบประมาณที่ใชจริง

(125) 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวชี้วดั ผลลัพธ ระดับความสำเรจ็ ของกจิ กรรม ระดบั ดี 12. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผล โครงการ จากสรปุ และรายงานผลหลังส้ินสดุ โครงการ

(126) 49. โครงการตอบแทนบญุ คณุ แผนดนิ 1. ชอ่ื บคุ คล/หนวยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายสันติธรรม เทพฉิม 2. นางประมขุ เอี้ยวสุข 3. นายศุภชาติ สำลวี งศ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เชือ่ มโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ 1.2  พนั ธกจิ ท่ี 7 สงเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม สบื สานปณธิ านเกิดมาตอ งตอบแทนบุญคุณแผน ดนิ ภายใตห ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประเดน็ ยุทธศาสตร การสงเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม สบื สานปณิธาน เกิดมาตอ งตอบแทน บญุ คุณแผนดนิ ภายใตห ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยุทธ สง เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม สืบสานปณธิ าน เกดิ มาตองตอบแทน บุญคุณแผน ดิน ภายใตห ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. สภาพปจ จุบนั /หลกั การและเหตุผล การพัฒนาคนใหมีคุณภาพ และคุณธรรมนาความรอบรูอยางเทาทัน มุงใหสังคมมีความสุข อยางย่ังยืน ดังนั้นวิทยาลัยฯ มุงเนนใหคนในองคกรมีคุณธรรมจริยธรรมที่ดีงาม สามารถปฏิบัติงาน รวมกันอยางมีประสิทธิภาพ งานกิจกรรม ฯ ไดเห็นความสำคัญดังกลาว จึงไดมีการจัดโครงการตอบ แทนบญุ คณุ แผน ดิน เพอื่ สรา งจติ สานึกของบุคลากรทุกกลุม รวมถงึ กลมุ นกั ศกึ ษา 5. วตั ถปุ ระสงค 5.1 เพอ่ื ปลูกจติ สานกึ ดานคณุ ธรรม และจริยธรรมในการทำงานของบคุ ลากรทกุ ระดบั 5.2 เพ่อื ปลูกจติ สานึกดานคุณธรรม และจรยิ ธรรมในการทำหนา ทีข่ องนกั ศึกษา 5.3 เพอื่ เพือ่ ยกยอง และประกาศเกียรติคณุ ดานคุณธรรมและจริยธรรมของบุคลากรทุกระดบั และนักศึกษาทกุ ช้ันป

(127) 6. เปา หมาย และตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ 6.1 เชิงปริมาณ คาดวานักเรยี น และคณะครูทุกคนเขา มามีสวนรว มในกิจกรรมประมาณ 80% ภายใน ระยะเวลาทจี่ ดั กจิ กรรม 6.2 เชงิ คณุ ภาพ ระดับความพึงพอใจของโครงการอยใู นระดับดี 7. กิจกรรมและหรือขั้นตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 เสนอโครงการเพือ่ อนมุ ัติ 1 ตลุ าคม 2563 วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท 7.2 จดั กิจกรรม ฯ 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท 7.3 ประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วิทยาลยั ประมงติณสูลานนท 7.4 สรุปและรายงานผล 30 ก.ย. 2564 วทิ ยาลัยประมงติณสลู านนท 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลงท่ีมา การดำเนนิ โครงการ จากเงนิ สอศ./วิทยาลัยประมงตณิ สูลานนท เปนเงินทง้ั ส้นิ 10,000 บาท ไดแก รายการ จำนวนเงนิ (บาท) หมายเหตุ งบดำเนนิ งาน 1. คา ตอบแทน 1,200 2. คา ใชสอย 800 3. คา วัสดุ 8,000 รวมเงิน 10,000 ขอถัวเฉล่ยี ทุกรายการ 9. ผลท่ีคาดวา ไดร ับ 9.1 ผูเ ขารวมกจิ กรรม มีจติ สานึกดา นคุณธรรม และจรยิ ธรรมในการทำหนาท่ี 9.2 ผเู ขารว มกิจกรรมมีโอกาสไดยกยอง และประกาศเกยี รติคณุ ดานคณุ ธรรมและจริยธรรมของ บคุ ลากรทุกระดบั และนักศึกษาทุกชนั้ ป 10. ผลผลิต (Output) พรอมตัวช้ีวัดและผลผลิต จำนวนเงนิ งบประมาณท่ีใชจ ริง 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวชี้วัดผลลัพธ ระดับความสำเร็จของกิจกรรม ระดับ ดี 12. การตดิ ตาม และการประเมินผล โครงการ จากสรุปและรายงานผลหลังสิ้นสดุ โครงการ

(128) 50. โครงการ สถานศกึ ษาคุณธรรมอาชีวศึกษา ประจำปการศึกษา 2564 1. ชื่อบุคคล/หนว ยงาน รับผิดชอบ 1. นายสนั ติธรรม เทพฉิม 2. นางประมขุ เอยี้ วสุข 3. นายศุภชาติ สำลวี งศ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เชื่อมโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกันคุณภาพ 1.2  พันธกิจท่ี 7 สง เสริมคุณธรรม จริยธรรม สืบสานปณิธานเกดิ มาตองตอบแทนบุญคณุ แผนดนิ ภายใตหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ประเดน็ ยุทธศาสตร การสง เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม สืบสานปณิธาน เกดิ มาตอ งตอบแทน บญุ คณุ แผนดิน ภายใตห ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง กลยทุ ธ สงเสรมิ คุณธรรม จริยธรรม สืบสานปณธิ าน เกิดมาตองตอบแทน บญุ คุณแผนดนิ ภายใตห ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. สภาพปจ จบุ ัน/หลกั การและเหตุผล ดวยกระทรวงศึกษาธิการมีความมุงมั่นต้ังใจที่จะดำเนินงาน ‘โครงการสถานศึกษาคุณธรรม' ตามพระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช และถือเปนหัวใจสำคัญ ของการพัฒนาสถานศึกษา 4.0 ท่ีจะนำพาความรมเย็นเปนสุข ความรูรักสามัคคี และความ เจริญรุงเรืองทางการศึกษาสูประเทศชาติ โดยขอใหผูบริหาร ตลอดจนครูอาจารย ผูปกครองและ ลกู หลานนกั เรียน รวมมือรว มใจกันขับเคลื่อนโครงการสถานศึกษาคุณธรรมตาม เพื่อตอบแทนบุญคุณ แผนดนิ ดวยเหตุผลนี้จึงเกิดโครงการสถานศึกษาคุณธรรมอาชีวศึกษา ประจำปการศึกษา 2564 ข้ึน เพ่ือใหนักเรียน ครู ผูบริหาร และบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงผูเกี่ยวของกับวิทยาลัยเปนผูมี คุณธรรม จรยิ ธรรม ในการปฏบิ ตั ิงานตอไป 5. วัตถุประสงค 5.1 เพ่อื ใหน ักเรียน ครู ผบู รหิ าร และบุคลากรทางการศกึ ษา รวมถงึ ผูเก่ียวของกบั วทิ ยาลัยเปน ผู มีคุณธรรม จริยธรรม ในการปฏบิ ตั ิงาน 5.2 เพื่อใหม ีการดำเนินเกีย่ วกับการใหการศึกษาประกอบดว ยคุณธรรม จริยธรรม สง เสริมใหม ีธรรมาภิบาล

(129) 6. เปาหมาย และตัวช้วี ัดความสำเรจ็ 6.1 เชงิ ปริมาณ 100 % ของนักเรียน ครู และบุคลากรเปน ผูมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมอันดงี าม 6.2 เชงิ คุณภาพ 6.2.1 นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรเปน ผูมีคณุ ธรรม จริยธรรมอันดงี าม 6.2.2 ระดับความพงึ พอใจของโครงการอยใู นระดบั ดี 7. กจิ กรรมและหรอื ข้นั ตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 เสนอโครงการเพือ่ อนมุ ัติ 1 ตุลาคม 2563 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท 7.2 จดั กจิ กรรม ฯ 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท 7.3 ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วิทยาลัยประมงติณสลู านนท 7.4 สรุปและรายงานผล 30 ก.ย. 2564 วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลงท่ีมา การดำเนินโครงการ จากเงิน สอศ./วิทยาลยั ประมงตณิ สูลานนท เปน เงินท้งั สน้ิ 15,000 บาท ไดแก รายการ จำนวนเงนิ (บาท) หมายเหตุ งบดำเนินงาน 1. คา ตอบแทน 5,000 2. คา ใชสอย 5,000 3. คาวัสดุ 5,000 รวมเงิน 15,000 ขอถัวเฉลี่ยทกุ รายการ 9. ผลทคี่ าดวาไดรับ นกั เรยี น ครู ผูบริหาร และบคุ ลากรทางการศกึ ษา เปนบคุ คลมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม 10. ผลผลติ (Output) พรอ มตัวช้วี ดั และผลผลิต จำนวนเงนิ งบประมาณทใี่ ชจ ริง 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวช้ีวดั ผลลัพธ ระดบั ความสำเร็จของกจิ กรรม ระดับ ดี 12. การตดิ ตาม และการประเมินผล โครงการ จากสรุปและรายงานผลหลังส้ินสดุ โครงการ

(130) 51. โครงการ จติ อาสา 1. ชอื่ บคุ คล/หนวยงาน รับผิดชอบ 1. นายสันตธิ รรม เทพฉมิ 2. นางประมุข เอยี้ วสขุ 3. นายศุภชาติ สำลีวงศ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เช่อื มโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ ม. 4.3  พนั ธกิจที่ 7 สง เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม สืบสานปณิธานเกดิ มาตองตอบแทนบุญคุณแผน ดนิ ภายใตหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ประเดน็ ยุทธศาสตร การสง เสริมคุณธรรม จริยธรรม สืบสานปณธิ าน เกิดมาตองตอบแทน บุญคณุ แผนดิน ภายใตหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง กลยุทธ สง เสริมคุณธรรม จรยิ ธรรม สบื สานปณธิ าน เกิดมาตองตอบแทน บุญคุณแผน ดนิ ภายใตหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 4. สภาพปจ จุบนั /หลกั การและเหตุผล จิตอาสา เปนส่ิงสำคัญท่ีจะชวยใหการอยูรวมกันในสังคมเปนไปดวยความราบร่ืน และมี ประสิทธิภาพ เพราะจติ อาสาจะทำใหมองเห็นถึงผลประโยชน หรือส่งิ ดที ี่จะเกิดขน้ึ แกผูอนื่ แกอ งคกร และสังคม มากกวาผลประโยชนท่ีจะเกิดข้ึนกับตนเอง เมื่อคนในสังคมมีจิตอาสา ไมเห็นแกตัว ก็ยอม ทำใหสังคมนั้นๆ พัฒนาไปไดไกล และมีความสงบสุขในสังคม นักเรียน นักศึกษา ซ่ึงเปนผูท่ีไดชื่อวา เปน ปญญาชน เสาะแสวงหาความรูเพื่อความวฒั นาทั้งตอตนเองและประเทศชาติน้ัน จำเปน อยางย่ิงที่ ตอ งมีจติ อาสา เปนเครอื่ งกำกบั เปนคุณธรรมประจำใจ หากนักเรยี น นักศึกษามีความรูความสามารถ แลวแสวงหาผลประโยชนใหแ ตตนเองฝายเดียว เห็นแกตัว ไมสนใจสังคม ประเทศชาตยิ อมยอยยับไม พัฒนาเพราะขาดคนที่จะเสยี สละทำเพ่ือสวนรวม งานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษาไดเล็งเหน็ ความสำคัญของการสรา งจติ อาสาดังกลาว จึงมีความ ประสงคจะจัดโครงการจิตอาสา เพ่ือใหนักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยประมงติณสูลานนท ไดเรยี นรูการ บำเพ็ญประโยชนใ หแกช ุมชน โดยการมีสวนรวมพฒั นาทำความสะอาดวัด มัสยิดในชมุ ชน ปลูกฝง ใหร ู คุณคาและเห็นถึงความสำคัญของศาสนสถาน และที่สำคัญคือสงเสริมใหนักเรียน นักศึกษาวิทยาลัย ประมงตณิ สูลานนท มจี ิตอาสาท่ีจะบำเพญ็ ประโยชนแกส วนรวม

(131) 5. วตั ถุประสงค 5.1 เพอ่ื ใหบุคลากร นักเรียน นกั ศกึ ษาวทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท ไดมสี ว นรว มในการทำ คุณประโยชนแ กช ุมชน 5.2 เพอื่ สง เสรมิ ใหบุคลากร นักเรียน นกั ศึกษาวิทยาลยั ประมงติณสลู านนท มีความอดทน รจู กั การเสยี สละใหผ ูอ น่ื 6. เปาหมาย และตัวช้วี ัดความสำเรจ็ 6.1 เชิงปริมาณ 100 % ของนักเรียน ครู และบุคลากรเปนผูม ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมอนั ดงี าม 6.2 เชงิ คณุ ภาพ 6.2.1 นกั เรียน ครู และบคุ ลากรเปนผูมคี ุณธรรม จรยิ ธรรมอนั ดีงาม 6.2.2 ระดับความพงึ พอใจของโครงการอยใู นระดับดี 7. กิจกรรมและหรือขั้นตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 เสนอโครงการเพอื่ อนมุ ตั ิ 1 ตุลาคม 2563 วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท 7.2 จัดกจิ กรรม ฯ 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท 7.3 ประเมนิ ผลการจดั กจิ กรรม 1 ต.ค.63-30 ก.ย.2564 วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท 7.4 สรุปและรายงานผล 30 ก.ย. 2564 วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลง ท่ีมา การดำเนนิ โครงการ จากเงิน สอศ./วิทยาลยั ประมงตณิ สลู านนท งบประมาณ พ.ศ. 2564 เปนเงนิ งบประมาณทง้ั ส้นิ 15,000 บาท ไดแ ก รายการ จำนวนเงนิ (บาท) หมายเหตุ งบดำเนินงาน 5,000 ขอถัวเฉลยี่ ทกุ รายการ 1. คาตอบแทน 5,000 2. คา ใชส อย 5,000 3. คา วัสดุ 15,000 รวมเงิน 9. ผลทคี่ าดวาไดร ับ บคุ ลากร นกั เรยี น นกั ศกึ ษา วิทยาลยั ประมงติณสูลานนท มีจิตอาสาและมีพฤติกรรมจิต สาธารณะอยางตอเนื่อง 10. ผลผลิต (Output) พรอมตัวชี้วัดและผลผลิต จำนวนเงนิ งบประมาณที่ใชจริง

(132) 11. ผลลัพธ (Outcome) พรอ มตัวชี้วดั ผลลัพธ ระดับความสำเรจ็ ของกจิ กรรม ระดบั ดี 12. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผล โครงการ จากสรปุ และรายงานผลหลังส้ินสดุ โครงการ

(133) 52. โครงการลดปญ หาการออกกลางคนั ของผูเรยี นอาชวี ศึกษา 1. ชื่อบุคคล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายสุธี บวั หนู 2. นางสาวปยรัตน เพชรรัตน 3. นางรฐั กานต เชอ้ื แหลม 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใ ชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เชือ่ มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร/นโยบาย/จุดเนน/มาตรการ/ พันธกิจ/ประเด็นยทุ ธศาสตร/กลยุทธ/ การประกนั คณุ ภาพ พนั ธกิจท่ี 1 ผลิตและพัฒนากำลงั คนดา นวชิ าชพี และเทคโนโลยี ใหม ีคณุ ภาพ สมู าตรฐานสากล ประเด็นยทุ ธศาสตร ที่ 6 การเพิ่มปริมาณผูเรียน กลยทุ ธ 1 เพ่มิ ปรมิ าณผเู รยี น มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ดานที่ 1 ผเู รียนและผสู ำเรจ็ การศกึ ษา ขอ ที่ 1.1 การดูแลและแนะแนวผเู รียน 4. สภาพปจจุบนั /หลกั การและเหตุผล ตามมาตรฐานประกันคุณภาพภายใน กำหนดใหครูทุกคนตองเปนครูที่ปรึกษา เพื่อดูแล ชวยเหลือและติดตามใหค าปรึกษาแนะนำเกี่ยวกบั การเรียน และความประพฤติอยางตอเนื่องตลอดป การศึกษาประกอบกับปจจุบันวิทยาลัยฯในแตละปการศึกษาจะพบวามีนักเรียน นักศึกษาออก กลางคันไมสำเร็จการศึกษาตามเวลาที่หลักสูตรกำหนดเปนกำหนดมาก เปนการสูญเสียทรัพยากร บุคคลที่จะเปนแรงงานระดับฝมือ วิทยาลัยฯ ไดตระหนักถึงปญหาดังกลาว จึงไดนำระบบดูแล ชวยเหลือนกั เรยี น นกั ศึกษาเปน ระบบหลกั ระบบหน่งึ ในการบริหารจดั กการของวทิ ยาลัยฯ มาใชน การ ดูแลนักเรียน นักศึกษา ต้ังแตเร่ิมเขามาเปนนักเรียนของวิทยาลัยฯ จนกระทั่งสำเร็จการศึกในแตละ ระดับการศึกษา โดยเร่ิมตั้งแตครูท่ีปรึกษาทุกคนจะตองใหความรกั ความเอาใจใสในการเรยี นนักเรียน นักศึกษาที่ตนเองรับผิดชอบวาแตละคนเปนคนอยางไร และการที่รูนักเรียนเปนรายบุคคล เพ่ือจะได ทราบสภาพปญหา การดำเนินชีวิต ปจจยั เสีย่ ง สภาพแวดลอม ที่มีอิทธิพลตอพฤติกรรม แนวคดิ และ อน่ื ๆ ของนักเรยี น นกั ศกึ ษา ทัง้ ทางตรงและทางออม ในการนี้ งานครูท่ีปรึกษา ไดเล็งเห็นความสำคัญของการคัดกรองผูเรียน เพ่ือลดปญหาออก กลางคันของผูเรียน เพื่อจะไดทราบขอมูลเบ้ืองตนของผูเรียนอีกทั้งเปนการสรางความสัมพันธอันดี ระหวางบานกับสถานศึกษา ซึ่งจะชวยเหลือใหผูปกครองท่ีดีในการชวยเหลือปองกัน แกไข และ

(134) พัฒนาผูเรียนและสถานศึกษาไดทราบรายละเอียดเก่ียวกับผูเรียนในดานการเรียน พฤติกรรม และ ความเปน อยูท แ่ี ทจริงของผูเรยี น อนั จะสง ผลตอการลดปญ หาการออกกลางคนั ในระดับหน่ึง 5. วตั ถุประสงคข องโครงการ เพอื่ ลดปญ หาการออกกลางคันของนักเรียน นกั ศกึ ษา 6. ตวั ชวี้ ดั ความสำเรจ็ และเกณฑ 6.1 เชิงปริมาณ 6.1.1 นักเรยี น นกั ศึกษา รอยละ ๘๐ ไดร ับการเยยี่ มบาน หอพัก บานเชาและท่อี ยูอาศัยฯ 6.1.2 นักเรยี น นกั ศึกษาท่ีออกกลางคันลดลงจากปงบประมาณทผี่ านมารอ ยละ ๕ 6.2 เชิงคณุ ภาพ ผูปกครองมีความพงึ พอใจในการทค่ี รทู ปี รึกษาไปติดตาม ออกเยยี มบาน หอพัก บานเชาและ ท่อี ยูอาศยั ของนักเรียน นกั ศึกษา 7. กจิ กรรมและหรือข้นั ตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ กิจกรรมประกอบดว ย 1. ออกเยี่ยมบา น หอพัก บานเชา และทอ่ี ยูอาศยั ของ นักเรยี น นักศึกษา และกิจกรรมพัฒนาฝกอบรมวิชาชพี ข้ันตอน พ.ศ.2563 พ.ศ.2564 การดำเนนิ งาน ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มิย กค สค กย 1. เสนอโครงการเพื่ออนุมัติ 2. แตง ตง้ั คำสัง่ มอบหมายงาน 3. ประชมุ /วางแผน 4. จัดซ้อื จัดจาง 5. ประชาสัมพนั ธ 6. ดำเนินงานโครงการ 7. สรปุ ประเมนิ ผล 8. รายงานผลการดำเนนิ งาน 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง ที่มา การดำเนนิ โครงการ เปนเงนิ งบประมาณทง้ั สิน้ 22,000 บาท ไดแก ประกอบดวย 8.1 กิจกรรมออกเย่ียมบาน หอพัก บา นเชา และที่อยูอาศยั ของนักเรยี น นกั ศึกษา 8.2 กจิ กรรมพัฒนาฝก อบรมวิชาชีพ 9. ผลทค่ี าดวาไดรับ สามารถลดปญหาการออกกลางคันของนักเรยี น นักศึกษา วทิ ยาลยั ประมงติณสลู านนท

(135) 10. ผลผลติ (output) พรอมตัวชี้วดั นักเรยี น นักศกึ ษารอ ยละ 80 ไดร บั การเยีย่ มบา น หอพกั บา นเชา และทอ่ี ยูอาศยั จากครทู ปี่ รึกษา 11. ผลลัพธ (outcome) พรอมตวั ชี้วดั ลดปญ หาการออกกลางคนั ของนักเรียน นกั ศึกษา จากปงบประมาณท่ผี านมา รอยละ 5 12. การติดตาม และการประเมนิ ผลโครงการ แบบสอบถาม

(136) 53. โครงการกจิ กรรมลกู เสือวิสามญั 1. ชอ่ื บุคคล/หนวยงาน รับผิดชอบ 1. นายสธุ ี บวั หนู 2. นายณรงคศ ักดิ์ ปณวรรณ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอง/เชื่อมโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร/นโยบาย/จดุ เนน /มาตรการ/ พนั ธกิจ/ประเด็นยุทธศาสตร/ กลยุทธ/ การประกันคณุ ภาพ พนั ธกิจท่ี 7 (สง เสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม สืบสานปณิธานเกดิ มาตองตอบแทน บุญคณุ แผนดิน ภายใตห ลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง) ประเด็นยทุ ธศาสตร ที่ 1 (การสง เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม สืบสานปณธิ าน เกดิ มาตองตอบแทนบุญคุณแผน ดนิ ภายใตห ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง) กลยทุ ธ 1 (สงเสริมคณุ ธรรม จรยิ ธรรม สืบสานปณิธาน เกิดมาตอ งตอบแทน บุญคณุ แผนดนิ ภายใตห ลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง) มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ดานท่ี 1 ผเู รียนและผูสำเร็จการศกึ ษา ขอ ที่ 1.2 ผูเรียนมคี ุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค 4. สภาพปจ จุบัน/หลกั การและเหตผุ ล ตามหลักสตู รประกาศนยี บัตรวิชาชีพ 2562 กำหนดใหนกั เรยี น ระดับชน้ั ปวช.1 จัดกจิ กรรม เสริมหลักสูตรในรายวิชากิจกรรมลกู เสือวิสามญั โดยมุง เนน ใหผูเรยี น เยาวชนไดร จู ักบำเพญ็ ประโยชน ตอสังคม จิตสาธารณะ รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ  และยังกิจกรรมท่ีใชใ นการพัฒนาเยาวชนให เปนผูมีระเบียบวินัย รูจักทำงานหมูคณะ มีความสามัคคี มีความรับผิดชอบตอหนาท่ีเปนพลเมืองดี ปฏิบัติหนาท่ีที่ไดรับมอบหมายอันเปนพื้นฐานการทำประโยชนใหแกสังคม หางไกลจากอบายมุข ส่ิง เสพตดิ และมวี ิถีชวี ิตตามระบอบประชาธปิ ไตยอนั มพี ระมหากษตั ริยท รงเปน ประมุข ดังน้ัน เพ่ือใหลูกเสือวิสามัญไดปฏิบัติตนเปนไปในแนวทางเดียวกันตามขบวนการขอลูกเสือ จึงจำเปนที่ตองจัดกิจกรรมลูกเสือตามหลักสูตร และกิจกรรมเสริมหลักสูตรภายใตกรอบของ กระบวนการลูกเสือ อันประกอบดวยกิจกรรมเตรียมลูกเสือวิสามัญ กิจกรรมวันสำคัญทางกิจกรรม ลกู เสือ กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน กิจกรรมเขาคายพักแรมและเขาพิธีประจำกองลูกเสือวิสามัญ และ กิจกรรมเขารวมงานชุมนุมลูกเสือวิสามัญอาชีวศึกษาระดับภาค และชาติตามลำดับและในโอกาสวัน สำคญั

(137) 5. วตั ถุประสงค 5.1 เพอื่ เปน การสงเสริมความเปนพลเมืองดีของเยาวชนผานกระบวนการลูกเสือ 5.2 เพอ่ื ใหเ ยาวชนไดม ีสวนรวมในการพฒั นาชมุ ชน สังคม ประเทศชาติ ตามอุดมการณของคณะ ลกู เสือแหง ชาติผา นกระบวนการลกู เสอื 5.3 เพ่ือพัฒนาคุณภาพผูเรยี นโดยใชก ระบวนการลูกเสือ 6. ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ และเกณฑ 6.1 เชงิ ปริมาณ ครูผกู ำกับ และลูกเสือวสิ ามัญ ปวช.1 จำนวน 2 กองๆละ 4 หมู ท่ลี งทะเบยี นเรียนเขารว ม กจิ กรรมลกู เสือ 100 เปอรเซ็นต 6.2 เชิงคุณภาพ ลกู เสือวิสามญั ปวช.1 เปน ผมู รี ะเบยี บวนิ ยั และมีคุณธรรมสอดคลองกับหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 7. กิจกรรมและหรือขั้นตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ กจิ กรรมประกอบดว ย 1. กจิ กรรมประดับแถบ 2 สี 2. กิจกรรมวนั สำคญั ทางกจิ การลกู เสือและบำเพ็ญประโยชน 3. กิจกรรมเขาคายพักแรมและเขาพธิ ีประจำกองลูกเสอื 4. กิจกรรมเขารว มงานชุมนุมลกู เสือวสิ ามัญอาชวี ศกึ ษาระดับภาค และระดบั ชาติ ขนั้ ตอนการดำเนนิ งาน พ.ศ.2563 พ.ศ.2564 1. เสนอโครงการเพ่ืออนมุ ตั ิ ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มิย กค สค กย 2. แตง ต้ังคำสั่งมอบหมายงาน 3. ประชุม/วางแผน 4. จัดซอื้ จัดจาง 5. ประชาสัมพันธ 6. ดำเนนิ งานโครงการ 7. สรุปประเมนิ ผล 8. รายงานผลการดำเนนิ งาน 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง ทีม่ า การดำเนินโครงการ เปน เงินงบประมาณทัง้ สิ้น 61,000 บาท ไดแก ประกอบดวย 8.1 กิจกรรมประดับแถบ 2 สี (1,500 บาท) 8.2 กจิ กรรมวันสำคญั ทางกจิ การลูกเสือและบำเพญ็ ประโยชน (2,500 บาท

(138) 8.3 กิจกรรมเขาคายพกั แรมและเขาพิธปี ระจำกองลูกเสือ (18,000 บาท) 8.4 กิจกรรมเขารวมงานชุมนุมลูกเสอื วิสามญั อาชีวศึกษาระดบั ภาค และระดบั ชาติ (39,000) 9. ผลทค่ี าดวาไดร บั 9.1 นกั เรยี นไดการสง เสรมิ ความเปน พลเมืองดีผา นกระบวนการลูกเสอื 9.2 นกั เรยี นไดม ีสว นรวมในการพฒั นาชุมชน สงั คม ประเทศชาติ ตามอดุ มการณของคณะ ลูกเสอื แหง ชาติผานกระบวนการลกู เสือ 9.3 นกั เรยี นไดร บั การพัฒนาคุณภาพผเู รียนโดยใชกระบวนการลกู เสอื 10. ผลผลติ (output) พรอ มตัวชี้วดั ลูกเสือวิสามัญ กองวิทยาลัยประมงติณสูลานนท เขารวมกิจกรรมและปฏิบัติกิจกรรมตาม ขบวนการของลกู เสอื แสดงออกตามกฎและคำปฏญิ าณของลูกเสือ และทำบำเพ็ญประโยชนต อ สงั คม 11. ผลลพั ธ (outcome) พรอมตัวช้วี ดั กองลูกเสือวสิ ามญั วทิ ยาลัยประมงติณสลู านนทท มีความจงรกั ภกั ดตี อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย โดยปฏบิ ัตติ นตามกฎและคำปฏญิ าณของลกู เสือ และบำเพ็ญประโยชนตอ สงั คมตามคติพจน ของลูกเสอื วิสามัญ 12. การติดตาม และการประเมินผลโครงการ แบบสอบถาม

(139) 54. โครงการชีววิถเี พ่ือการพัฒนาอยางยั่งยืน ปงบประมาณ ๒๕๖4 1. ผรู ับผิดชอบโครงการ 1. นายประยูร เฉดิ ฉม้ิ 2. นายธาฎา ศณิ โส 3. นายสุธี บัวหนู 4. นายสุภาพ มณสี วา ง 2. ความสอดคลองกบั นโยบาย สอดรับกับนโยบายของกระทรวงศึกษาการ เรื่อสงเสริมการมีสวนรวมของประชาชนและ ทองถิ่น นโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เรื่องการผลิตและพัฒนากำลังคน อาชีวศึกษาใหมีคุณภาพและมาตรฐานสอดคลองกับการพัฒนาเศรษฐกิจทางสังคมตลอดจนสราง ความเข็มแข็งในการสรางเครือขายและความรวมมือในการจัดอาชีวศึกษาและการฝกอบรมวิชาชีพ และนโยบายของจังหวัดสงขลา เร่ืองสงเสริมใหทุกภาคสวนนอมนำพระราชดำรัสและพระบรม ราโชวาทพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวมาเปนแนวทางในการดำเนินชีวิต และพันธกิจที่ ๒ ของ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท เร่ืองจัดแหลงเรียนรูและใหบริการวิชาการโดยสรางเครือขายความ รวมมือระหวางสถานศึกษากับชุมชนใหเปนสังคมแหงการเรียนรู ประเด็นยุทธศาสตรเร่ืองสนับสนุน บุคลากรและผูเรียนใหมีความรูในการบริการวิชาการใหกับชุมชนโดยจัดแหลงเรียนรูเพ่ือสนองแนว พระราชดำรัส เรอื่ งเศรษฐกจิ พอเพียง 3. หลกั การและเหตุผล ปจจุบันการประกอบอาชีพการเกษตรในประเทศไทย ประสบปญหาหลาย ๆ ดาน เชน ปญหาเงินทุนหมุนเวียน ปญหาผลผลิตมีสารพิษตกคางเกษตรกรไมสามารถพ่ึงพาตนเองได ฯลฯ โครงการชีววถิ เี พ่ือการพัฒนาแบบยง่ั ยนื สามารถสง เสรมิ วิถีชีวติ คนไทย ทำใหประชาชนพอมีพอกิน และพึ่งตนเองได มีอาหารเพียงพอตอการบริโภคกายในครัวเรือน มีผลผลิตเหลือไวจำหนาย สราง เสริมรายไดจุนเจือครอบครัวและพัฒนาคุณภาพชีวิต ทั้งเกิดการเอ้ือเฟอเก้ือกูลกันทำใหชุมชน เขมแข็งดวยการพ่ึงพาตนเองและมีเศรษฐกิจชุมชน ดานสุขภาพที่ดีขึ้นท้ังเกษตรกรผูผลิตและ ประชาชนผูบริโภคผลผลิตที่ปลอดสารพิษ นอกจากน้ันการเกษตรแบบธรรมชาติสามารถลดตน ทุนจา การใชสารเคมี ลดการใชสารเคมีดวยการเกษตรชีวภาพทำใหมนุษยสามารถดำรงชีวิตรวมกับ ธรรมชาติโดยไมท ำลายซง่ึ กนั และกนั อนั เปน แนวทางแหงการพัฒนาอยางย่งั ยนื ตอไป 4. วัตถุประสงคข องโครงการ 4.1 เพ่ือสนองแนวพระราชดำรเิ ร่ืองเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4.2 สง เสริมใหเ กิดการอนรุ กั ษและฟน ฟูสง่ิ แวดลอมอยา งยั่งยนื 4.3 สนับสนนุ สงเสรมิ ภมู ปิ ญ ญาทองถ่ินและการเรียนรูอยางตอเนื่อง 4.4 เพอื่ ใหอาจารยและนกั ศึกษาไดส าธติ ทดลองในดานชวี ภาพและส่งิ แวดลอม

(140) 5. เปา หมาย 5.1 ปรับปรุงสภาพแวดลอ มบริเวณภายในวิทยาลยั ฯ 5.2 แปลงสาธติ ชีววิถีเปนแปลงตวั อยา งท่ีดีใหแกน ักศึกษา และเกษตรกรท่วั ไป 5.3 สงเสริม แนะนำ และใหความรแู กน ักศึกษาและเกษตรกร 5.4 ผลิตปุยชีวภาพสนับสนนุ งานฟารม ของวทิ ยาลยั ฯ 6. กิจกรรม/วธิ ดี ำเนนิ งาน เรมิ่ ตน เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ัติ ดำเนนิ กจิ กรรม ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรม สรุปและรายงานผล ส้นิ สุด 7. งบประมาณในการดำเนนิ การ 50,000 บาท หมายเหตุ - จัดงบประมาณในแผนท่ี 1 เปนเงนิ 30,000 บาท - จัดงบประมาณในแผนที่ 2 เปนเงิน 20,000 บาท 8. แผนปฏิบตั งิ านโครงการ แบงเปน จำนวน 100 คน 8.1 ตวั ช้ีวัดเชงิ ปริมาณและคุณภาพ จำนวน 20 แปลง 8.1.1 ตวั ชวี้ ดั เชิงปรมิ าณ จำนวน 1 บอ 8.1.1.1 นกั ศกึ ษาเขา รว มกจิ กรรม 8.1.1.2 แปลงปลกู ผัก 8.1.1.3 บอเลีย้ งปลาปพู ลาสตกิ

(141) 8.1.1.4 โรงเรอื นปศสุ ัตว จำนวน 1 หลงั 8.1.1.5 โรงเรอื นผลิตจลุ ินทรีย จำนวน 1 หลัง 8.1.1.6 โรงเรอื นผลติ เหด็ จำนวน 1 หลงั 8.1.1.7 อาคารที่พกั จำนวน 1 หลัง 8.1.1.8 ซมุ โครงเหลก็ จำนวน 1 หลงั 8.1.1.9 บอ กกั เกบ็ น้ำและเลย้ี งปลา จำนวน 1 บอ 8.1.2 ตวั ช้ีวัดเชงิ คณุ ภาพ ระดบั ความพงึ พอใจในการจดั กิจกรรม อยูในระดับดี 9. ผลทค่ี าดวา จะไดรับ 9.1 สภาพแวดลอ มบริเวณภายในวิทยาลยั ฯ ดีขึน้ 9.2 นกั ศกึ ษาและเกษตรกรผูสนใจสามารถนำความรูเ รื่องชีววถิ ไี ปปฏบิ ัติได 9.3 กิจกรรมของวิทยาลัยฯมจี ลุ นิ ทรียช วี ภาพใชอยา งเพียงพอ 10. ผลผลิต (Output) รายงานผลการดำเนินกจิ กรรมโครงการ จำนวน 1 เลม 11. ผลลัพธ (Outcome) ผลการประเมินคณุ ภาพในการดำเนินกจิ กรรม อยใู นระดับดบั ดี

(142) 55. โครงการศนู ยซ อ มสรา งเพื่อชุมชน ( Fix it Center Thailand 4.0 ) ปง บประมาณ 2564 1. ช่ือบคุ คล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายธาฎา ศิณโส 2. นายประยรู เฉิดฉ้ิม 3. นายพงศเทพ สวุ รรณโณ 4. นางสาวธนกร หว ยหอ ง 5. นางสุภาพ มณีสวาง 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เช่อื มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ [ ๑-ตวั ช้วี ดั -แผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม ] ท่ี ๔ เรือ่ งการบรกิ ารวิชาการและการบริการวชิ าชพี  วิสยั ทัศนข องสถานศกึ ษา [ ๒-พนั ธกิจ-กลยุทธ – โครงการ ] เร่ืองจดั แหลงเรียนรูและใหบริการวิชาการ โดยสรางเครือขา ยความรว มมือระหวาง สถานศึกษากบั ชุมชน และประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ./สถาบนั [๓-เปาหมาย-กลยุทธหลัก-โครงการ ]  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร จงั หวัด [ ๔- มติ ิ-ตัวชว้ี ดั -โครงการ ] 4. สภาพปจจุบนั /หลักการและเหตุผล ตามที่สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ และสังคมแหงชาติ นำเสนอโครงการ ขยายบทบาทศูนยซอมสรางเพื่อชุมชน ซึ่งเปนโครงการเรงดวนในแผนบริหารราชการแผนดิน พ.ศ. 2551-2554 เพื่อชวยลดรายจาย และชวยสรางเสริมรายไดใหกับชุมชนจากการไดรับคำแนะนำ ถายทอดความรูในการใชดูแลรักษา ซอมบำรุงเคร่ืองมืออุปกรณ และสุขอนามัยพื้นฐาน สรางมูลคาเพ่ิม และมาตรฐานผลิตภัณฑชุมชน โดยมีการจัดทำมาตรฐานการปฏิบัติงานตามยุทธศาสตรประชารัฐท่ี มุงเนนการบูรณาการความรวมมือภาครัฐภาคเอกชน และภาคประชาสังคม มีกิจกรรม 1) บริการซอม (Repair) เคร่ืองมือ/เครื่องจักรกลการเกษตรยานพาหนะ เครื่องใชไฟฟา/เครื่องใชในครัวเรือน และอ่ืน ๆ ใหคำแนะนำวิธีการใช การดูแลรักษา 2) บริการสราง (Build) อาชีพใหมหรอื ตอยอดอาชีพ โดยมีการ สำรวจอาชีพตามความตองการของชุมชนจัดทำหลักสูตรอาชีพ หลักสูตรการเปนผูประกอบการ และจัด อบรมโดยวิทยากรผูเชี่ยวชาย หรือครูรวมกับนักเรียนนักศึกษา และ 3) บริการพัฒนา (Top Up)

(143) ผลิตภัณฑชุมชน โดยครูนำนักเรียนนักศึกษาไปศึกษาเรียนรู และนำเทคโนโลยีหรือสรางนวัตกรรม รว มกบั ชุมชน เพื่อเพิม่ มลู คา และสง เสรมิ การับรองมาตรฐานคุณภาพ ดังนั้นสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ไดมอบหมายใหวิทยาลัยประมงติณสูลานนท ดำเนินการโครงการดังกลาวรับผิดชอบพื้นที่จังหวัดสงขลา โดยการประสานความรวมมือกับชุมชนใน การสรางเครือขายถายทอดความรู พัฒนาสุขอนามัยพ้ืนฐานและพัฒนาผลิตภัณฑชุมชน เพ่ือสราง มูลคาเพ่ิมและเสริมสรางมาตรฐานผลิตภัณฑชุมชน อันจะเปนการยกระดับพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชน ในชมุ ชน และสง เสริมการประกอบอาชีพตอ ไป 5. วตั ถุประสงค 5.1 ผลตอ ประชาชน 5.1.1 ใหคำแนะนำ ถายทอดความรู ประชาชนใหรูวิธีการใช การดูแล รักษาและพัฒนา ทักษะชางชุมชน ใหสามารถซอมบำรุงเคร่ืองมือ อุปกรณการประกอบอาชีพ และเครื่องใชใน ครัวเรือน เพื่อลดรายจายโดยการยืดอายุการใชงานของเครื่องมือ อุปกรณการประกอบอาชีพ และ เครื่องใชใ นครวั เรือน 5.1.2 ยกระดับฝมือชางชุมชนและพัฒนาทักษะอาชีพการซอมบำรุงและเสริมสราง ประสบการณดานการบริหารจัดการแกชางชมุ ชน สง เสรมิ การรวมกลมุ ชา งชุมชน ในการแลกเปลี่ยน เรียนรผู านเครือขายความรวมมือกบั เทศบาลตำบล องคการบริหารสวนตำบล (อบต.) และพัฒนา ศูนยซ อ มสรา งเพ่ือชมุ ชนใหเกดิ ความย่งั ยนื 5.1.3 สรางเครือขายความรวมมือระหวางสถานศึกษากับชุมชนในการถายทอดความรู พัฒนาสุขอนามัยพ้ืนฐาน พัฒนานวัตกรรมตอยอดเทคโนโลยีผลิตภัณฑชุมชน เพ่ิมประสิทธิภาพ กระบวนการผลิตของผลิตภัณฑชุมชน พัฒนาผลิตภัณฑชมุ ชน สรางมูลคาเพม่ิ เสริมสรา งมาตรฐาน ผลติ ภัณฑชุมชน และสนับสนนุ การตรวจสอบคณุ ภาพและการรบั รองคณุ ภาพสินคาเบ้ืองตน 5.1.4 ลดรายจายของประชาชน โดยยืดอายุการใชเคร่ืองมือเครื่องจักรท่ีใชในการ ประกอบอาชพี และเครอื่ งมอื อุปกรณด ำรงชวี ติ ประจำวนั ของครัวเรือน 5.1.5 ลดการกูยืมเงินนอกระบบของครัวเรือนท่ีนำมาใชในการดูแลรักษาและซอมแซม เครอื่ งมืออปุ กรณใ นการประกอบอาชีพ 5.2 ผลตอนักเรยี นนักศึกษา 5.2.1 เพ่ิมประสบการณและความเช่ือม่ันใหกับนักเรียนนักศึกษาอาชีวศึกษาในการออกไป ปฏิบัตงิ านในชุมชน 5.2.2 สรางแหลงปฏิบัติงานจริงรวมท้ังการพัฒนาทักษะแกนักศึกษาใหมีความสามารถ มี ประสบการณ มีสมรรถนะและความพรอม สรางชองทางในการประกอบอาชีพอิสระ และเพิ่มขีด ความสามารถในการแขงขนั ของประเทศ 5.3 ผลตอ เศรษฐกิจในภาพรวม 5.3.1 ประชาชนไดรับความรูเรื่องการบำรุงรักษา การซอมบำรุงเบื้องตน และการยืดอายุ การใชงานเคร่ืองมอื เครือ่ งจกั ร ในการประกอบอาชีพและอุปกรณก ารดำรงชวี ติ ประจำวัน

(144) 5.3.2 ชุมชนไดร บั การสนบั สนุนดา นการพัฒนากระบวนการผลติ พฒั นาผลติ ภณั ฑและ มาตรฐานคุณภาพสินคา 5.3.3 ชางชุมชนไดร ับการพฒั นาและยกระดับ โดยการเพ่ิมทักษะจากการฝก ปฏิบตั ิจริงกับ ทีมชางซอมประจำศูนยซอมสรางเพ่ือชุมชน ในการใหบริการซอมแซม บำรุงรักษา เครื่องมือ เครื่องจกั ร ทใี่ ชใ นการประกอบอาชพี และเคร่ืองใชใ นครัวเรือนของชุมชนอยา งยัง่ ยืน 6. เปาหมาย และตัวช้ีวดั ความสำเร็จ หนว ย จำนวน รวม 6.1 เชงิ ปรมิ าณ (จุด) 2 2 เปา หมาย (หมูบ าน) 15 15 (รายการ) 300 300 1. ศนู ยซอมสรางเพื่อชมุ ชนถาวรประจำเทศบาลตำบล/ (รายการ) 4 4 อบต. สุขอนามัยพน้ื ฐาน สรา งมลู คาเพ่มิ และมาตรฐาน ผลติ ภัณฑช ุมชน (คน) 10 10 2. หมูบ านทอ่ี อกใหบ ริการซอ มสรา ง (คน) 400 400 3. เครื่องมอื เครอื่ งจักรที่ใชในการประกอบอาชีพ และ เครอ่ื งมืออปุ กรณดำรงชีวติ ประจำวันของครัวเรือน 4. พัฒนานวตั กรรม ตอ ยอดเทคโนโลยเี พิม่ ประสิทธภิ าพ กระบวนการผลติ ของผลิตภัณฑชุมชน พฒั นาผลิตภณั ฑ ชุมชน สรา งมลู คาเพ่ิม เสรมิ สรางมาตรฐานผลิตภณั ฑ ชมุ ชนและ สนับสนนุ การตรวจสอบคณุ ภาพ และการรบั รองคุณภาพสินคาเบ้อื งตน 5. ชา งชุมชน 6. ประชาชนผรู ับบริการ 6.2 เชิงคุณภาพ 6.2.1 ประสิทธิภาพของเครื่องมือเครื่องจักรที่ใชในการประกอบอาชีพ เคร่ืองมืออุปกรณ ดำรงชีวิตประจำวันของครัวเรือน ซ่ึงจะสนับสนุนและอำนวยความสะดวกในการประกอบอาชีพและ การดำรงชีวิตของประชาชนคนยากจน บรรเทาปญหาความเดือนรอนของประชาชนจากการลด รายจาย 6.2.2 ประชาชนมีความรูในการใช การดูแล รักษาเครื่องมือเคร่ืองจักรท่ีใชในการประกอบ อาชีพ เครอ่ื งมอื อุปกรณดำรงชีวิตประจำวนั ของครัวเรือน 6.2.3 ชางชมุ ชนทีไ่ ดร ับการยกระดบั มที กั ษะในการประกอบอาชีพ และขีดความสามารถในการ บรหิ ารจัดการ สามารถประกอบอาชีพอิสระสามารถสรา งงาน สรางรายได 6.2.4 การรวมกลุมชา งชุมชน ในการแลกเปลี่ยนเรียนรูโดยกลไกขององคการบริหารสวนตำบล (อบต.) พฒั นาศูนยซอมสรา งเพ่ือชมุ ชนทีย่ ่งั ยืน 6.2.5 ประชาชนมีสุขอนามัยท่ีดี ลดความเส่ียงตอการติดโรคและลดภาระคาใชจายในการ รกั ษาพยาบาล และมีความพรอ มในการสรา งงานสรา งรายได

(145) 6.2.6 ประสิทธิภาพกระบวนการผลิตภัณฑของผลิตภัณฑชุมชน พัฒนาผลิตภัณฑชุมชน สราง มลู คาเพมิ่ เสรมิ สรางมาตรฐานผลิตภณั ฑชมุ ชน และสนบั สนนุ การตรวจสอบคณุ ภาพและการรบั รอง คณุ ภาพสินคาเบ้อื งตน 6.2.7 นักศึกษาอาชีวะมีทักษะ ประสบการณ และความเช่ือมั่นในการออกไปประกอบอาชีพ และปฏิบตั ิงานในชมุ ชน 6.2.8 สถานศกึ ษามแี หลงฝกปฏิบัติงานจรงิ ในการพัฒนาทักษะแกนกั ศึกษาใหมีความสามารถ มีประสบการณ มีสมรรถนะความพรอม และมชี องทางในการประกอบอาชพี อสิ ระ และเพิม่ ขดี ความสามารถในการแขงขัน 8. กจิ กรรมและหรือข้นั ตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 ขนั้ เตรยี มการ 7.1.1 สรางความเขา ใจแกผ ปู ฏบิ ตั ิงานทกุ ระดบั 7.1.2 สรางเครือขายความรวมมือกับชุมชน และหนวยงานที่เก่ียวของ ประชุม เชิงปฏิบัติการ วางแผนและกำหนดแนวทางการบริหารจัดการโครงการในพื้นที่ปฏิบัติการรวมกับ หนว ยงานเครือขายทุกหนวยงาน และจดั หาสถานทตี่ ง้ั ถาวรประจำเทศบาลตำบล และ อบต. 7.1.3 ประชาสัมพนั ธกิจกรรมแกกลมุ เปาหมาย 7.1.4 เตรยี มความพรอมเพื่อเขาปฏิบัติการในพืน้ ท่ี 7.2 ปฏิบัตกิ ารซอมสรางเพือ่ ชมุ ชนใน ๓ ภารกจิ หลัก ดังนี้ 7.2.1 บริการซอม (Repair) เครื่องมือ/เคร่ืองจักรกลการเกษตรยานพาหนะ เครอ่ื งใชไ ฟฟา/เคร่อื งใชใ นครวั เรือน และอนื่ ๆ ใหค ำแนะนำวธิ กี ารใช การดูแลรกั ษา 7.2.2 บริการสราง (Build) อาชพี ใหมหรอื ตอ ยอดอาชีพ โดยมีการสำรวจอาชีพตามความ ตองการของชุมชนจัดทำหลักสูตรอาชีพ หลักสูตรการเปนผูประกอบการ และจัดอบรมโดยวิทยากร ผเู ชยี่ วชาย หรือครรู ว มกบั นักเรยี นนกั ศึกษา 7.2.3 บริการพัฒนา (Top Up) ผลิตภัณฑชุมชน โดยครูนำนักเรียนนักศึกษาไปศึกษา เรียนรู และนำเทคโนโลยีหรือสรางนวัตกรรมรวมกับชุมชน เพื่อเพิ่มมูลคา และสงเสริมการับรอง มาตรฐานคณุ ภาพ 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลงท่มี า การดำเนินโครงการ จากเงิน งบประมาณ เปน เงินงบประมาณท้ังสิน้ 500,000 บาท 9. ผลผลติ (Output) 9.1 ชางชุมชน ไมต่ำกวา 10 คน ประชาชนผูรับบริการ 400 คน ในพ้ืนที่ 2 อบต. ไดรับ ความรพู ัฒนาทักษะในการใช การดแู ลรกั ษาและซอมบำรุงเคร่อื งมือ อุปกรณก ารประกอบอาชีพและ เครอื่ งมือใชในครัวเรอื น ไมต่ำกวา 300 รายการ และสรางมูลคาเพิ่ม พฒั นานวตั กรรมตอ ยอดโดย ใชเทคโนโลยี และเสริมสรางมาตรฐานผลติ ภัณฑช มุ ชนไมน อยกวา 4 รายการ 9.2 มีศูนยซอ มสรา งเพอ่ื ชมุ ชนทยี่ ง่ั ยืน 2 ศนู ย

(146) 9.3 นักเรียนนักศึกษา จำนวนไมนอยกวา 150 คน มีความรูทักษะ ประสบการณและความ เชอ่ื ม่นั ในการประกอบอาชพี 10. ผลลัพธ ( Outcome) 10.1 ชางชมุ ชนมีทักษะในการดูแลรักษาและซอมบำรงุ เคร่ืองมือ อปุ กรณใ นการประกอบอาชีพ 10.2 พฒั นาอาชีพใหมในชุมชน ตอ ยอดผลิตภัณฑช มุ ชน และเสรมิ สรา งมาตรฐานผลิตภณั ฑชุมชน 10.3 นักเรยี นนกั ศึกษา มีทักษะและประสบการณในการประกอบอาชีพ 10.4 ผลการประเมินคุณภาพในการดำเนินกิจกรรม อยูในระดบั ดบั ดี 11. การตดิ ตามและการประเมินผลโครงการ 1. สงั เกตผลการดำเนินการโครงการ 2. ประเมินผลการดำเนินงานตามสภาพจรงิ

(147) 56. โครงการฝก อบรมวิชาชีพหลักสตู รระยะสัน้ 1. ชอ่ื บคุ คล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายประยรู เฉิดฉ้ิม 2. นายธาฎา ศิณโส 3. นางสาวธนกร หว ยหอ ง 4. นายสุธี บัวหนู 5. นางสภุ าพ มณีสวา ง 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พ.ร.บ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพิเศษ (ไมใ ชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เช่ือมโยง/ภายใต ยทุ ธศาสตร นโยบาย จุดเนน และมาตรฐาน  การประกันคุณภาพ [1-ตวั ช้วี ดั -แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม] ท่ี 8 จดั การฝก อบรมหลกั สูตรวิชาชีพระยะสนั้ สอดคลองกบั ความตอ งการของชมุ ชนสถาน ประกอบการ  วสิ ยั ทศั นของสถานศึกษา [2 พนั ธกจิ -กลยทุ ธ-โครงการ] เร่อื งจดั แหลงเรียนรูและ ใหบ รกิ ารวชิ าการโดยสรา งเครือขา ยความรวมมือระหวา งสถานศกึ ษากับชมุ ชน และประชาคม เศรษฐกิจอาเซยี น 4. สภาพปจ จบุ ัน/หลักการและเหตผุ ล ตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคมแหงชาติท่ีมุงเนนในดานการพัฒนาชนบทเพื่อใหเกิดการกิน อยูดี เพ่ือยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในประเทศ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาไดมี นโยบายที่สอดคลองกันในการพฒั นาอาชพี แบบบรู ณาการ เพือ่ บรกิ ารวิชาชีพแกชมุ ชน วิทยาลัยประมงติณสู ลานนท ไดดำเนินงานโครงการฝกอบรมวิชาชีพหลักสูตรระยะส้ัน ขึ้นเพื่อเปนการพัฒนาวิชาชีพใหแก เกษตรกรชาวประมงและผูสนใจทั่วไป ใหมีโอกาสทางการศึกษา และยกระดับความรูความสามารถพัฒนา คุณภาพชวี ิตของประชาชนในขนบทใหท นั ตอสภาพปจ จบุ ัน และเทคโนโลยีใหม ๆ 5. วตั ถุประสงคข องโครงการ 5.1 เพ่ือสนองแนวพระราชดำริเรอ่ื งเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5.2 เพื่อพัฒนาทักษะอาชีพดานการเพาะเลีย้ งสตั วน ้ำ และการแปรรูปสตั วน ำ้ แกนักเรียน นักศกึ ษา และประชาชนผูส นใจทั่วไป

(148) 5.3 เพอื่ พฒั นาทักษะอาชีพดานการเพาะเลี้ยงสัตวน้ำ และการแปรรูปสัตวน ้ำ ใหสอดคลอ งกับ ความตอ งการของตลาดแรงงานและสามารถประกอบอาชีพอสิ ระได 6. เปาหมาย และตัวชวี้ ัดความสำเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ 6.1.1 จำนวนเกษตรกร และผสู นใจทีเ่ ขาฝกอบรมวิชาชีพฯ ดา นการประมง จำนวน 300 คน 6.1.2 จำนวนเกษตรกร และผูสนใจท่เี ขาฝก อบรมวชิ าชีพฯ ดานการแปรรูปสตั วนำ้ จำนวน 300 คน 6.2 เชงิ คณุ ภาพ 6.2.1 จำนวนเกษตรกร และผสู นใจที่เขา ฝกอบรมวิชาชีพฯ ดา นการประมง มีความพึงพอใจ ในความรู และทักษะที่ไดจากการฝกอบรม และสามารถนำไปใชในการพฒั นาอาชพี ในระดับดี 6.2.2 กลุมแมบ า น และผสู นใจทเ่ี ขา รบั การฝก อบรมวชิ าชีพฯ ดา นการแปรรปู สัตวน ้ำ มี ความพงึ พอใจในความรูและทักษะทไี่ ดจ าการฝกอบรม และสามารถนำไปใชในการปรบั ปรงุ คณุ ภาพ ผลผลติ และพัฒนาอาชีพในระดบั ดี 7. กิจกรรมและหรอื ขนั้ ตอนดำเนินการ / ระยะเวลา / สถานท่ี หมายเหตุ ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา 1 เสนอโครงการเพ่ือรออนุมตั ิ ตลุ าคม 2563 2 ดำเนินงานตามโครงการ ตุลาคม 2563 - กันยายน 2564 3 สรุปและรายงานผลโครงการ กันยายน 2564 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลงท่ีมา การดำเนนิ โครงการ จากเงิน งบประมาณ 8.1 คา ตอบแทน, คา ใชสอย, คาวสั ดุ จำนวน 700,000 บาท 8.2 คา น้ำมนั เช้อื เพลิง จำนวน 50,000 บาท 8.3 คาซอ มแซมยานพาหนะ 50,000 บาท เปนเงนิ ทง้ั สิน้ 800,000 บาท 9. ผลท่ีคาดวาจะไดรับ นักเรยี นนักศึกษา และประชาชนผูสนใจ มีทกั ษะอาชพี ดานการเพาะเลยี้ งสัตวนำ้ และการ แปรรูปสัตวน้ำ เพมิ่ มากขึน้ ตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน และมีความมัน่ ใจในการประกอบ อาชีพอสิ ระ

(149) 10. ผลผลิต (Output) 10.1 นกั เรียนนกั ศึกษาและประชาชน ไดร บั การฝก อบรมวิชาชพี ดานการเพาะเลย้ี งสัตวน้ำ จำนวน 300 คน 10.2 นกั เรยี นนักศึกษาและประชาชน ไดรับการฝกอบรมวิชาชพี ดานการแปรรปู สตั วน ำ้ จำนวน 300 คน 11. ผลลัพธ ( Outcome) 11.1 นกั เรยี นนักศึกษา และประชาชนผูส นใจ สามารถพฒั นาทกั ษะอาชีพดานการเพาะเลี้ยง สตั วน้ำ และการแปรรูปสตั วน ้ำไดต ามความตองการของตลาดแรงงานและประกอบอาชีพอสิ ระไดต าม หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 11.2 ผลการประเมนิ คณุ ภาพในการดำเนนิ กิจกรรม อยูในระดับดับดี 12. การติดตามและการประเมินผลโครงการ 12.1. สงั เกตผลการดำเนินการโครงการ 12.2 ประเมนิ ผลการดำเนินงานตามสภาพจรงิ

(150) 57. โครงการประชุมผูปกครอง นักเรยี นนกั ศึกษา ปงบประมาณ 2564 1. ชอ่ื บคุ คล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายสมชาติ ชูมาก 2. นายสธุ ี บวั หนู 3. นางสุภาพ มณีสวาง 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใ ชงบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เชือ่ มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ สอดคลองตามนโยบายของ สอศ.และประกนั คณุ ภาพตามมาตรฐานที่ 3 ตัวบง ชีท้ ี่ 3.6 4. สภาพปจ จุบัน/หลกั การและเหตผุ ล การพฒั นานกั เรียนนักศึกษาใหเปนบคุ คลที่มีศกั ยภาพในสังคม ท้ังรางกายและจติ ใจสามารถ ดำรงชีวิตอยูไดอยางมีความสุข ในสถานการของสังคมท่ีมีการเปล่ียนแปลงตลอดเวลาซึ่งสภาพสังคม ในปจจุบันสงผลกระทบท้ังทางบวกและทางลบ ดังนั้นในกาดรพัฒนานักเรียนนักศึกษา จึง จำเปนตองไดรับความรวมมือจากหลายฝาย นอกจากนี้ พ.ร.บ.การศึกษา 2557 ไดกำหนดความมุง หมายและหลักการจัดการศึกษาตองเปนไป เพื่อพัฒนาคนไทยใหเปนมนุษยท่ีสมบูรณท้ังรางกาย จติ ใจ สติปญญา ความรู คุณธรรม จริยธรรม และวฒั นธรรมในการดำรงชีวิต สามารถอยูรวมกับ ผูอื่นไดอยางมีความสุข (มาตรา 6) และแนวทางการจัดการศึกษายังไดใหความสำคัญแกผูเรียนทุก คน โดยยึดหลักวาทุกคนมีความสามารถเรียนรูและพัฒนาตนเองได และถือวาผูเรียนมีความสำคัญ ท่ีสุดตองสงเสริมใหผูเรียนพัฒนาตามธรรมชาติ และเต็มตามศักยภาพ (มาตรา 22) ดังน้ันในการจัด การศึกษาจึงตองเนนความรูและคุณธรรม ท้ังทักษะในกาดรประกอบอาชีพอยางมีความสุข และ ดำรงชีวิตอยางมีความสุข (มาตรา 23 ขอ 5) ท้ังน้ีตองคำนึงถึงความแตกตางระหวางบุคคล อีกท้ัง ผูเรียนสามารถนำความรูมาประยุกตใหแกปญหา คิดเปน ทำเปน โดยเฉพาะนักศึกษา ครู และ ผปู กครองเพื่อพัฒนาผูเรยี นเตม็ ศักยภาพ ดังน้ันการติดตอประสานงานกับผูปกครองจึงมีความสำคัญอยางยิ่งสำหรับกาดรดูแลและ พัฒนาผเู รียนใหเตม็ ศกั ยภาพ 5. วตั ถุประสงค 5.1 เพ่ือศึกษาขอมูลพ้ืนฐานของนักศึกษาและรวมทำแบบประเมินพฤติกรรมของนักศึกษา ทอ่ี ยใู นปกครอง 5.2 เพือ่ รว มดแู ละและชว ยเหลอื นักศึกษา 5.3 เพ่อื ผูปกครองไดร บั ทราบขอ มลู พฒั นาการของนกั ศึกษาอยา งนอ ยปการศึกษาละ 2 ครัง้ 5.4 เพอ่ื สานสมั พนั ธระหวา งสถานศึกษากับผูปกครอง โดยมีเครือขายผูปกครอง

(151) 6. เปา หมาย และตัวช้วี ัดความสำเร็จ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ 6.1.1 ผปู กครองนักศกึ ษา จำนวน 559 คน 6.1.2 ผปู กครองเครอื ขา ยจำนวน 38 คน 6.2 เชงิ คุณภาพ ตวั ชวี้ ัดเชิงคณุ ภาพ เกณฑการประเมินระดบั 6.2.1 ผูปกครองนักเรยี นนักศึกษาเขารว มประชุม รอ ยละ 50 6.2.2 ผูปกครองนักเรยี นนักศึกษาเขารวมประชมุ รอยละ 60 6.2.3 ผูปกครองนักเรียนนกั ศึกษาเขารวมประชมุ รอยละ 70 6.2.4 ผปู กครองนักเรยี นนักศกึ ษาเขา รวมประชุม รอยละ 80 6.2.5 ผูปกครองนักเรียนนักศึกษาเขารว มประชมุ รอยละ 90 7. กจิ กรรมและหรือขั้นตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 เสนอโครงการเพือ่ อนุมัติ 7.1.1 ดำเนนิ งานตามกิจกรรม 7.1.2 การประเมนิ ผลโครงการ 7.1.3 สรุปและรายงานผล 7.2 ระยะเวลาดำเนนิ เดอื น ตลุ าคม 2563 และ กันยายน 2564 7.3 สถานทฝ่ี ก ประชุม วิทยาลยั ประมงติณสลู านนท 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลง ทีม่ า การดำเนนิ โครงการ จากเงนิ งบประมาณ เปน เงนิ งบประมาณท้ังสน้ิ 30,880 บาท ไดแก 8.1 คา ไวนิล (ประชมุ ผปู กครอง) 2 ผนื จำนวน 2,880 บาท 8.2 คา ปฏบิ ตั งิ านนอกเวลาราชการปกตขิ องครูและเจา หนา ที่ จำนวน 28,000 บาท (ประชุม 2 คร้ัง) 9. ผลทค่ี าดวาไดรบั 9.1 ผูปกครองไดเขา รว มการาจดั กิจกรรมและรว มรบั ทราบขอมูลนักศกึ ษา ไมต ำ่ กวารอยละ 80 9.2 นักศกึ ษามีสภาพรางกายจติ ใจและสติปญ ญาในการแกไขปญหาดำรงตนอยูในสงั คมไดอยา ง มีความสุข 10. การตดิ ตาม และการประเมินผล โครงการ 10.1 ประเมินผลจากแบบสอบถามโครงการ 10.2 หาขอ มลู จากการลงทะเบียนของผูปกครอง

(152) 58. โครงการรณรงคป องกนั และแกไ ขปญ หาสารเสพติด ของนกั เรยี นนกั ศกึ ษา ปง บประมาณ 2564 1. ชอื่ บคุ คล/หนว ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นายสมชาติ ชมู าก 2. นายสุธี บวั หนู 3. นางสภุ าพ มณีสวาง 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พ.ร.บ.งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจำ  โครงการพเิ ศษ (ไมใ ชง บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคลอ ง/เช่อื มโยง/ภายใต ยุทธศาสตร นโยบาย จดุ เนน และมาตรการ  การประกนั คุณ [ 1-ตวั ช้วี ดั -แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ] ที่  วิสัยทัศนของสถานศกึ ษา [ 2-พันธกจิ -กลยทุ ธ – โครงการ ]  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร สอศ./สถาบนั [ 3-เปา หมาย-กลยทุ ธห ลกั -โครงการ ]  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร จงั หวดั [ 4- มิต-ิ ตัวช้วี ัด-โครงการ ] สอดคลองตามนโยบายของ สอศ. ที่ตองการพัฒนาผเู รียนใหมีประสิทธิภาพและคุณภาพตรง ตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ร.บ การศึกษาแหงชาติ 2542 และเปนสวนหน่ึงของกิจกรรมใน ระบบดูแลชวยเหลอื นกั เรียนนกั ศึกษา นอกจากน้ียังสอดคลอ งกับแผนยทุ ธศาสตรว ทิ ยาลัยฯ ตามพนั ธ กจิ ท่ี 1 ประเด็นยทุ ธศาสตรท่ี 4 4. สภาพปจจบุ ัน/หลกั การและเหตผุ ล ภาวะปจจุบันสังคมไดมีการเปลี่ยนแปลงท้ังทางบวกและลบ ซึ่งมีผลสภาพความเปนอยูและ พฤติกรรมของนักเรียนนักศึกษาอาจมีผลกระทบจากสาเหตุปญหาเศรษฐกิจ สภาพครอบครัว ความเครียด ปญหายาเสพติดฯลฯ ทำใหเปนผลตอสขุ ภาพจติ จึงตองอาศัยความรวมมือจากทุกฝายที่ เกี่ยวของ ในการพัฒนานักเรียนนักศึกษาใหมีคุณภาพทั้งทางรางกายและจิตใจ ความสามารถ มี คุณธรรม จริยธรรม และมีวิถีชีวิตที่เปนสุขตามท่ีสังคมมุงหวังไว และเปนไปตามนโยบาย สอศ. พ.ร.บ.การศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 และแผนยุทธศาสตรวิทยาลัยฯ ดังน้ันการใหความรูและ ตรวจสอบสารเสพติดเปนกิจกรรมท่ีสำคัญอยางหน่ึง ซ่ึงจะไดนำขอมูลมาใชในการชวยเหลือดูแล นกั เรยี นนักศึกษารว มกันระหวา งครูและผูปกครอง 5. วตั ถุประสงค 5.1 เพ่ือใหความรเู ร่ืองการปอ งกนั และแกไขปญ หาสารเสพตดิ แกน ักเรยี นนักศึกษา 5.2 เพอื่ ตรวจหาสารเสพตดิ นกั เรียนนักศกึ ษา

(153) 6. เปาหมาย และตัวชว้ี ัดความสำเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ 6.1.1 พฤศจกิ ายน 2563 – มกราคม 2564 6.1.2 นักเรียนนักศึกษา จำนวน 559 คน 7. กจิ กรรมและหรือขั้นตอนดำเนินการ/ระยะเวลา/สถานที่ ระยะเวลาดำเนนิ งานเดอื น ธันวาคม 2563 และ มถิ นุ ายน 2564 เร่มิ เสนอโครงการเพ่อื อนุมตั ิ ใหค วามรเู ก่ยี วกับสารเสพตดิ จัดกิจกรรมตามโครงการ ตรวจสารเสพตดิ และการปองกัน ประเมินผลการจดั กจิ กรรม สรุปและรายงานผล สน้ิ สุด 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง ท่ีมา การดำเนินโครงการ 8.1 ชุดตรวจกัญชา ชดุ ๆ 350 ชดุ ละ 30 บาท รวมเปน เงนิ 10,500 บาท 8.2 คา วิทยากรกลุม 12 ชม. ๆ ละ 600 บาท รวมเปนเงิน 7,200 บาท 8.3 คาไวนิล 2 ผนื ( 3x4 เมตร) 2,880 บาท รวมเปน เงิน 20,580 บาท 9. ผลท่ีคาดวาไดร บั 9.1 เพ่ือลดปญหานักเรียนนักศกึ ษาทีเ่ ก่ียวขอ งกับสารเสพติด 9.2 เพอื่ ไดชวยกันหาแนวทางรวมกนั ดแู ลชว ยเหลอื นักเรยี นนักศกึ ษาดา นตาง ๆ ที่สอดคลอ งกบั สภาพความเปน จรงิ ของนักศึกษา 10. การตดิ ตาม (Output) พรอมตัวชี้วดั ผลผลิต ดขู อ มลู จากผลการตรวจสารเสพติด