Math Grade 1

Pagsasanay 1Tulungan natin ang tsuper upang marating niya angdulo ng linya sa pamamagitan ng pagsagot sasumusunod gamit ang isip : S T A R T 14 – 1 = ___ 15 – 3 = ___ 16 – 5 = ___ 17 – 5 = ___ 18 – 6 = ___ FINISH 240

Pagsasanay 2Tulungan natin ang kuneho na maubos ang carrot sapamamagitan ng pagsagot sa sumusunod. Isulatang iyong sagot sa papel. 13 – 1 = ___14 – 3 = ___ 15 – 2 = ___16 – 4 = ___ 17 – 5 = ___ 18 – 7 = 19 – 6 = ___ ___ 241

Gawaing-bahayTulungan natin si Kiko na pitasin ang mga bayabassa pamamagitan ng pagsagot sa sumusunod. Isulatang sagot sa isang papel. 15 13 -1 -2 . . 17 19 -4 -7 . .16-5. 18 -6 .242

Pagkukuwenta sa Isip ng Pagbabawas ng Isahang Bilang mula sa Minuend Hanggang 99Pampasiglang Gawain Bumili ng 37 bayabas si Marie sa palengke. Sa kaniyang pag-uwi, nasalubong niya ang kaniyang kaibigan. Ibinigay niya ang 6 na bayabas sa kaniyang kaibigan. Ilang bayabas ang natira sa kaniya? 243

Paglutas 1: Gamit ang isip, ipakita ang minuend sa pinahabang 37 37 = 30 + 7 pamamaraan. Ibawas ang -6 7-6=1 subtrahend mula sa mas 31 mababang addend ng pinahabang pamamaraan. 1 + 30 = 31 Idagdag ang kalabasan sa mas mababang addend ng pinahabang pamamaraan. Ang kabuuan o sum ang sagot.Kaya, 37 – 6 = 31, 31 bayabas ang natira.Paglutas 2: Gamit ang isip, ipakita ang 37 37 = 30 + 7 minuend sa pinahabang - 6 30 – 10 = 20 pamamaraan. Pagkatapos, 31 tanggalin ang 10 sa mas 10 – 6 = 4 mataas na addend ng 4 + 7 = 11 pinahabang pamamaraan. Ibawas ang subtrahend sa 10. 11 + 20 = 31 Idagdag ang kinalabasang ito sa mas mababang addend ng pinahabang pamamaraan. Pagkatapos, pagsamahin ang sagot sa nakuhang bilang nang ibawas ang 10 sa mas mataas na addend. Ang kabuuan o sum ang sagot.Kaya, 37 – 6 = 31, 31 na bayabas ang natira. 244

Pagsasanay 1Tulungan natin ang batang lalaki upang mabilissiyang makarating sa itaas. Sagutin ang sumusunodgamit ang isip. 98 – 8 = ___ 79 – 7 = ___ 68 – 5 = ___ 59 – 6 = ___ 47 – 4 = ___ 36 – 3 = ___ 24 – 2 = ___ 245

Pagsasanay 2Tulungan natin ang batang babae na pitasin anglahat ng bulaklak sa pamamagitan ng pagsagot sasumusunod gamit ang isip.27 – 6 = ___ 36 – 3 = ___ 48 – 5 = ___ 83 – 2 = ___ 59 – 6 = ___ 68 – 5 = ___ 99 – 7 = ___ 246

Gawaing-bahayAno ang ginagawa mo kapag ikaw ay nagbabawasng bilang? Sagutin ang sumusunod. Isulat sa kahonang letrang makikita sa bawat bintana na tutugmasa iyong sagot. Isulat sa inyong kuwaderno anginyong sagot. AEA29 – 3 = 37 – 5 = 39 – 6 =___ ___ ___ E K 45 – 4 = 56 – 2 = ___ ___ T w Y77 – 6 = 89 – 9 = 98 – 7 =___ ___ ___80 41 71 26 54 32 33 80 27 91 247

Paglutas ng Suliranin na Ginagamitan ng PagbabawasPampasiglang Gawain Namitas si Elvira ng 37 kamatis? Inilagay niya ang 16 na kamatis sa basket. Ilang kamatis ang wala sa basket? 248

Paglutas 1: Paggamit ng DrowingGumuhit ng 37 kamatis at lagyan ng ekis ang 16.Ang bilang ng kamatis na walang ekis ay 21.Kaya, 21 kamatis ang wala sa basket.Paglutas 2: Paggamit ng Algorithm na Pagbabawas 37 Unahing ibawas ang nasa isahang- 16 bilang at isulat ang sagot sa ibaba. Pagkatapos, ibawas ang nasa 21 sampuang bilang at isulat ang sagot sa ilalim ng guhit.Kaya, 21 kamatis ang wala sa basket.Paglutas 3: Paggamit ng Pinahabang Pamamaraano Expanded Form 30 + 7 30 - 10 = 20 10 + 6 7-6=1 20 + 1 = 21Kaya, 21 kamatis ang wala sa basketTandaan: Sa paglutas ng suliranin, sinusunod natinang mga hakbang na ito. 249

Hakbang 1: Basahin at unawain ang suliranin.Upang maunawaan ang suliranin, tandaan angibinigay na detalye at kung ano ang suliraningitinatanong.Hakbang 2: Pag-isipan kung paano lulutasin angsuliranin. Maaaring gumamit ng drowing, sumulat ngpamilang na pangungusap, magdula-dulaan omagsagawa ng iba pang paraan.Hakbang 3: Isagawa ang naisip na paraan. Gawinang paraang sa palagay mo ay siyangpinakaangkop.Hakbang 4: Patunayan ang sagot. Tiyakin kung angsagot ay makatuwiran o makabuluhan.Pagsasanay 1Sagutin ang mga suliranin gamit ang iba’t ibangparaan. Isulat sa inyong kuwaderno kung paanoang paglutas.1. May 45 kandila si Riza. Ang kay Ruth ay 24. Ilan ang kalamangan ng kandila ni Riza sa kandila ni Ruth?2. Bumili ng 42 itlog ang nanay. bPagkatapos niyang gumawa ng biskuwit, may 13 na natira. Ilang itlog ang ginamit ng nanay sa paggawa ng biskuwit?3. Kumita ng 55 piso si Lea sa pagtitinda ng pandesal noong nakaraang linggo. Gusto niyang makabili ng krayola na may halagang 64 250

piso. Magkano pa ang perang kailangan niya para makabili ng krayola?4. Pumunta sa palengke si Rowena at bumili ng 75 pirasong popsicle stick para sa kaniyang proyekto. Nang bilangin niya ang popsicle stick, nakita niyang 23 dito ang sira. Ilang popsicle stick ang hindi sira?Gawaing-bahaySagutin ang suliranin gamit ang iba’t ibang paraan.Isulat sa inyong kuwaderno kung paano angpaglutas.1. Nag-uwi ng 26 na bayabas si Rebecca at 67 naman ang iniuwi ni Tino. Binigyan nila ng 28 bayabas ang kanilang nanay. Ilang bayabas ang natira sa kanilang dalawa?2. May 25 piso si Kris. Gusto niyang bumili ng bagong lalagyan ng lapis na nagkakahalaga ng 98 piso. Binigyan siya ng 30 piso ng kaniyang nanay at sinabing humingi siya ng karagdagan sa kaniyang tatay. Magkano ang hihingin ni Kris sa kaniyang tatay para makabili siya ng bagong lalagyan ng lapis. 251

Kalahati ng Isang BuoPampasiglang Gawain Si Karen ay may isang piraso ng kuwadradong papel, nais niyang ibigay kay carlo ang kalahati ng papel. Kung ikaw si Karen, paano mo hahatiin ang papel?Isang buo kalahatiIsang buo kalahatiIsang buo kalahati 252

Pagsasanay 1Bilugan ang hugis na nagpapakita ng kalahati ngisang buo. Isulat ang sagot sa inyong kuwaderno.Isang buoIsang buoIsang buoIsang buoIsang buo 253

Pagsasanay 2Kulayan ang bahagi ng larawan. Gawin ito sainyong kuwaderno. 254

Pagsasanay 3Iguhit ang kalahating bahagi ng isang buo. Gawinito sa inyong kuwaderno. 255

Gawaing-bahayMay isang baso ng juice si Luisa.Hinati niya sa dalawang baso ang juice.Iguhit sa papel ang dami ng juice sa bawat baso. 256

Sangkapat ng Isang BuoPampasiglang Gawain Nakaguhit sa ibaba ang larawan ng isang buong papel. Ang buong papel ay hinati sa ibat ibang paraan upang ipakita ang apat na bahagi na may magkaparehong laki. Ang bawat bahagi ng buong papel ay sinasabing one-fourth o sangkapat, sangkapat sangkapat sangkapat 257

Sangkapat sangkapatPagsasanay 1Lagyan ng  ang loob ng bilog kung ang bahagingmay kulay ay nagpapakita ng sangkapat.(Magbibigay ang guro ng sipi ng pagsasanay). 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. 258

Pagsasanay 2Hanapin ang sangkapat na bahagi ng isang buo.Padugtungin ng linya ang sangkapat nanawawalang bahagi at ng natitirang bahagi. Gawinito sa isang papel. Sangkapat na bahagi Natitirang bahagi ng Isang buo 259

Pagsasanay 3Isulat ang sangkapat sa may kulay na bahagi kungpare-pareho ng isang buo at ekis X kung hindi.Sinagutan na ang bilang 1. Isulat ang inyong sagotsa inyong kuwaderno.1. 5. 1 42. 6.3. 7.4. 8. 260

Gawaing-bahayIpinakikita sa larawan ang one-fourth o sangkapatna bahagi ng isang buo. Idrowing ang nawawalangbahagi upang mabuo ang larawan. Gawin ito sainyong kuwaderno. 1. 2. 3. 261

Kalahati ng Isang SetPampasiglang Gawain May anim na yoyo si Nora. Gusto niyang ibigay ang kalahati ng anim na yoyo sa kaniyang kuya. Ilang yoyo ang ibibigay niya? Anim na yoyo ni Nora. 262

Paglutas 1: Isagawa 3 yoyoNora 3 yoyoKuya Kalahati ng 6 ay 3.Tatlong yoyo ang ibibigay ni Nora kay kuya. 263

Paglutas 2: Paggamit ng pakita-larawanMagdrowing ng anim na yoyo. Lagyan ng ekis (X) attsek () ang mga yoyo. Gawin ito nang salitan angyoyong may markang ekis (X) ay para kay Nora atang may markang tsek () ang bilang ng yoyongibinigay kay kuya. Tatlong yoyo ang hawak ni kuya. X X  X  Nora Kuya Nora Kuya Nora Kuyaor  X X X Kuya Nora Kuya Nora Kuya KuyaExtension: Binigyan ni Nora ng 3 yoyo ang kaniyang kuya. Kung ito ay kalahati o kalahati ng kabuuang bilang ng kaniyang yoyo, ilan lahat ang yoyo ni Nora? 264

Maaaring paraan ng paglutas:ng set ng set Kabuuang bilang ng yoyoi ni Nora.May 6 na yoyo si Nora bago niya binigyan ngkalahati ang kaniyang kuya. 265

Pagsasanay 1Lagyan ng ekis (X) ang ng bawat set. Isulat sainyong kuwaderno ang bilang na kumakatawan sa ng set. 1. 2. 3. 4. 5. 266

Pagsasanay 2Gamit ang linya, hatiin ang mga bagay sadalawang set na may magkaparehong dami. Ilanang mga bagay sa bawat set? Piliin ang sagot samga bilang sa kanan at bilugan. (Magbibigay angguro ng sipi ng pagsasanay). 1. 1 2 4 2. 5 6 10 3. 12 8 6 4. 8 4 1 5. 6 7 14 267

Pagsasanay 3Iguhit sa loob ng bilog ang kalahating dami ng mgabagay sa set. Gawin ito sa inyong kuwaderno. 1. 2. 3. 4. 268

Pagsasanay 4Basahin at sagutin ang sumusunod na tanong.Bilugan ang letra ng tamang sagot. Isulat sa papelang inyong sagot.1. Ang 2 laruan ay nagpapakita ng kalahati ng isang set ng laruan. Alin ang nagpapakita ng set ng laruan? AB C2. Ang mga bolang ito ay kalahati ng isang set. Sa aling set nagmula ang kalahati ng bola?AB C 269

3. Ang tatlong tatsulok ay nagpapakita ng kalahati ng isang set ng tatsulok. Alin ang nagpapakita ng set ng tatsulok? A B CGawaing-bahay1. May malaking garapon ng mga holen si Popoy. Gusto niyang ilipat ang mga holen sa dalawang maliit na garapon. Idrowing ang mga holen na may parehong dami sa bawat garapon.2. Ang 6 na lapis ay kalahati ng isang set ng lapis. Idrowing ang set ng lapis na may tamang bilang. 270

Sangkapat 1 ng isang Set 4Pampasiglang Gawain May pasalubong na isang kahong hopia ang tatay para sa kaniyang apat na anak. Kung ang isang kahon ay may walong hopia, ilang hopia ang matatanggap ng bawat bata?Paglutas 1: Isagawa Bata 1 Bata 2 Bata 3 Bata 4Bawat bata ay makatatanggap ng dalawang hopiamula sa tatay. 271

Paglutas 2: Paggamit ng Countersa. Bumuo ng 4 na pangkat. Sa unang round bigyang 1 counter ang bawat pangkat. Pagkatapos bigyan muli ng 1 counter sa pangalawang round. Bawat pangkat ay may 2 counters.1st round 2nd round 1st round 2nd round 1st round 2nd round 1st round 2nd roundChild 1 Child 2 Child 3 Child 4 Bawat bata ay may natanggap na 2 piraso ng hopia mula sa tatay.b. Bumuo ng 4 na pangkat. Bigyan ng 2 counter ang bawat pangkat ng sabay-sabay. Kaya bawat bata ay tumanggap ng 2 counter.Bata 1 Bata 2 Bata 3 Bata 4Bawat bata ay makatatanggap ng dalawanghopia. Pansinin na ang dalawang hopiangibinigay sa 4 na bata ay 1 ng 8 hopia na 4pasalubong ng tatay. 272

Tandaan:Upang makuha ang ng isang set, apat namagkakaparehong dami ng bagay ng isang seto pangkat na mga bagay sa bawat set angbumubuo ng ng set.Pagpapalawak na pang-unawaNgayong alam mo na, na ang ay bahagi ng isangpangkat. Paano mo malalaman kung saangpangkat nagmula ang na bahagi? Ang bawat anak ni tatay ay nakatanggap ng tigdawalang hopia kung ang 2 hopia ay ng kabuuang bilang ng mga hopia. Ilang pirasong hopia ang pasalubong ni tatay?Maaaring paraan ng paglutas:A. Bata 1 Bata 2 Bata 3 Bata 4 Kabuuang bilang ng hopia 273

B. 2+2 = 4 4+2 = 6 6+2 = 8 Walong pirasong hopia ang pasalubong ni tatay.Tandaan: ngKung ang ibinigay na set ng mga bagay ayisang set. Upang malaman kung saangset/pangkat ito nagmula:a. Bumuo ng 3 iba pang pangkat na may magkakasindami ng laman. Pagsama-samahin ang laman ng 4 na pangkat upang makabuo ng isang bagong pangkat. Sa pangkat na ito nagmula ang .ob. Bilangin ang mga bagay sa loob ng pangkat. Isulat ang bilang sa ilalim ng bawat pangkat. Pagsamahin ang mga bilang. Ang sagot sa pinagsamang bilang ay ang pangkat kung saan nagmula ang .274

Pagsasanay 1Alin ang nagpapakita ng ng bawat set/pangkatng mga bagay. Isulat sa inyong kuwaderno ang letrang iyong sagot.1. Ibinigay na set/pangkat: A BC2. Ibinigay na set/pangkat: A BC3. 275

4. Ibinigay na set/pangkat: AB C5. Ibinigay na set/pangkat: A BC 276

Pagsasanay 2Kulayan ang ng bawat set. Gawin ito sa inyongkuwaderno.1.2.3.4.5. 277

Pagsasanay 3Hatiin sa apat na magkakapareho ng dami angmga bagay sa pangkat. Gamitin ang patayongguhit sa paghahati. Isulat sa nakalaang patlang anginyong sagot. Sinagutan na ang bilang 1.(Magbibigay ang guro ng sipi ng pagsasanay).1.Bilang ng mga bagay sa bawat pangkat: ___1___2.Bilang ng mga bagay sa bawat pangkat: ______3.Bilang ng mga bagay sa bawat pangkat: ______ 278

4.Bilang ng mga bagay sa bawat pangkat: ______5.Bilang ng mga bagay sa bawat pangkat: ______ 279

Pagsasanay 4Iguhit sa inyong kuwaderno ang angkop na dami ngbagay na dapat idagdag upang mabuo ang bawatpangkat.1. Ang 2 holen ay ng isang pangkat ng holen.2. Ang 3 tatsulok ay ng isang pangkat ng tatsulok.3. Ang 4 na parihaba ay ng isang pangkat ng mga parihaba. 280

Gawaing-bahayA. Iguhit sa kanang kahon ang ng mga bagay mula sa pangkat na nasa pagkatapos ng tanong. Iguhit sa isang papel. 1. ng 16? 2. ng 20? 3. ng 24? 281

B. Ang 5 mangga ay na ng isang set ng mangga. Iguhit sa loob ng bilog ang tamang bilang ng mangga na dapat nalaglag upang mabuo ang pangkat.C. Ang ng set/pangkat ng itlog ay 6. Ilang itlog ang kailangan upang mabuo ang set/pangkat. Iguhit ang iyong sagot sa isang papel. 282

Hugis ng mga BagayPampasiglang GawainBilog TatsulokAng bilog ay hugis na Ang tatsulok ay hugis nawalang sulok at gilid. may 3 sulok at 3 gilid.Parihaba Parisukat Ang parisukat ay hugisAng parihaba ay hugis na may 4 na sulok atna may 4 na sulok at 4 apat na gilid.na gilid. Ang 2 Magkakasing haba omagkatapat na gilid ay magkakapareho ngmay pantay na sukat. haba ng bawat gilid. 283

Pagsasanay 1Bilugan ang angkop na hugis ng mga bagay nanasa kaliwa. 284

Pagsasanay 2Gupitin ang mga hugis. Pangkatin ang mga ito ayonsa gusto mong pagpapangkat. Idikit ang mga ito saisang hiwalay na papel. (Magbibigay ang guro ngsipi ng pagsasanay).Gawaing-bahayTingnan ang mga bagay sa inyong tahanan na mayhugis parisukat, parihaba, bilog, at tatsulok. Iguhitang mga bagay at kulayan. 285

Pagguhit ng HugisPampasiglang Gawain Ang parisukat ay mayParisukat  4 na tuwid at magkakasing habang gilid.  4 na sulok Ang parihaba ay mayParihaba  4 na tuwid na gilid, ang 2 magkatapat na gilid ay may pantay na haba.  4 na sulok. Ang tatsulok ay mayTatsulok  3 tuwid na gilid  3 sulokBilog Ang bilog ay  Walang gilid  Walang sulok 286

Pagsasanay 1Bakatin ang mga hugis. Sundin ang putol-putol naguhit. (Magbibigay ang guro ng sipi ng pagsasanay). Parisukat ParihabaTatsulokBilog 287

Pagsasanay 2Idrowing ang hugis sa inyong kuwaderno.tatsulok parihabaparisukat bilog 288

Pagsasanay 3Idrowing sa inyong kuwaderno ang susunod nahugis.Gawaing-bahayMagdrowing o magdisenyo gamit ang hugis natatsulok, parisukat, bilog, at parihaba.Kulayan ang inyong drowing o disenyo. 289