ตัวชี้วัดที่ 3.4 แผนการเรียนรู้ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 2-2565

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ รายวิชาคณติ ศาสตร์ พค21001 (สัปดาห์ที่ 19) 141

แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า สาระความรู้พนื้ ฐา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หวั เร่อื ง สปั ดาหท์ ่ี วัน/เดอื น/ปี หัวเร่ือง/ตัวช้ีวัด เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ 19 การวดั 3. หาพ้นื ทข่ี องรูปเรขาคณติ 3. การหาพ้นื ท่ีของรูป เรขาคณิต 4. แกโ้ จทย์ปัญหาเก่ียวกบั พื้นท่ี 4. การแก้โจทย์ปัญหา สถานการณ์ต่างๆ ในชีวติ เกีย่ วกบั พื้นท่ีสถานการณ์ ประจาวัน ต่างๆ

าน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกิต การวัด การจัดกระบวนการเรียนรู้ สือ่ /แหลง่ เรยี นรู้ การวัดและประเมนิ ผล ข้นั ที่ 1 กาหนดสภาพปญั หา - หนงั สือเรียน - การสงั เกต การจัดกิจกรรมการเรยี น การสอน - ใบความรู้ - การชักถาม แบบ ON SITE - ใบงาน - การมีส่วนร่วม - ทบทวนบทเรียนสัปดาหท์ ่แี ลว้ ครู - อนิ เทอร์เนต็ - การตรวจ พูดคุยซักถามผู้เรยี นถงึ รปู เรขาคณิตที่ - หอ้ งสมุดประชาชน ผลงาน เราพบเจอในชวี ิตประจาวนั อาเภอ/ห้องสมุด - บันทกึ การเรยี นรู้ - ใชใ้ บความร้เู ป็นส่อื ในการฝึก กศน.ตาบล ขัน้ ตอนในการหาพน้ื ที่ของรูป - แหลง่ เรียนรชู้ มุ ชน เรขาคณติ - คลปิ วดี ีโอออนไลน์ - ใช้ใบความรู้เป็นส่ือการแกโ้ จทย์ (Youtube) ปญั หาเก่ยี วกับพืน้ ทีส่ ถาน การณ์ ตา่ งๆ 142

แผนการจดั การเรยี นรรู้ ายวิชา สาระความรู้พนื้ ฐาน ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หวั เร่ือง สปั ดาห์ท่ี วนั /เดอื น/ปี หวั เรื่อง/ตัวชี้วดั เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ การ AIR 1. ค ww การ ON 1. ค ตา่ ง ZO การ HA 1. ค กลุ่ม ท่ี ก

น รายวิชา คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา พค 21001 น จานวน 4 หน่วยกติ การวัด การจัดกระบวนการเรยี นรู้ ส่ือ/แหล่งเรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล รจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบ ON R ครูมอบหมายให้ผู้เรยี นศกึ ษาเรียนรู้ ผ่าน ww.etvthai.tv รจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบ N line ครูพบกลุ่มผู้เรยี นผ่านชอ่ งทางออนไลน์ งๆ เช่น VDO CALL, GOOGLE MEET, OOM เปน็ ต้น เพือ่ ตดิ ตามพูดคยุ กบั ผเู้ รียน รจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอบแบบ ON AND ครมู อบหมายงานสาหรบั ผเู้ รียนทไ่ี ม่มาพบ มโดยจดั ทาใบงาน ใบความรใู้ หผ้ เู้ รยี นมารบั กศน.ตาบล และนามาส่งในวันทีม่ าพบกล่มุ 143

แผนการจัดการเรยี นรู้รายวิชา สาระความรู้พนื้ ฐา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ หัวเร่อื ง สปั ดาห์ท่ี วนั /เดอื น/ปี หัวเร่อื ง/ตัวชี้วัด เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ การ ON 1. ค ผา่ น cla มอบ พบ โหล ขั้น 1. ผ เรยี 2. ค คน้ 3. ค

าน รายวชิ า คณติ ศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกิต การวัด การจัดกระบวนการเรียนรู้ สือ่ /แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล รจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบ N DEMAND ครูมอบหมายใบงาน และใบความรู้ นชอ่ งทางห้องเรียนออนไลน์ Google assroom Website กศน.ตาบล เพือ่ บหมายงานใหผ้ ้เู รยี นท่ีไม่สะดวกมา บกลุ่ม หรือเรยี นออนไลน์ได้ดาวน์ ลดใบงานและใบความรู้ นท่ี 2 แสวงหาความรู้ ผ้เู รยี นแสวงหาความรตู้ ามแผนการ ยนรู้โดยให้ผ้เู รียนจัดทารปู เรขาคณติ ครมู อบหมายใบงานใหผ้ ู้เรียนศกึ ษา นคว้า ครแู ละผู้เรยี นสรุปความรรู้ ่วมกนั 144

แผนการจดั การเรียนรู้รายวิชา สาระความร้พู ้นื ฐา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ หวั เรือ่ ง สปั ดาหท์ ี่ วัน/เดือน/ปี หัวเร่อื ง/ตัวชี้วัด เน้ือหาสาระการเรียนรู้ ขั้น ผ้เู ร ชวี ติ ขั้น 1. ส 2. บ 3. ใ 4. แ

าน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกิต การวัด การจัดกระบวนการเรียนรู้ สอ่ื /แหลง่ เรียนรู้ การวัดและประเมนิ ผล นที่ 3 การปฏบิ ตั ินาไปใช้ รียนนาความรูท้ ่ไี ด้รับมาปรับใช้ใน ตประจาวัน นท่ี 4 การประเมินผลการเรยี นรู้ สังเกต บนั ทึกการเรยี นรู้ ใบงาน แบบทดสอบ 145

แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ รายวิชาคณติ ศาสตร์ พค21001 (สัปดาห์ที่ 20) 146

แผนการจดั การเรยี นร้รู ายวชิ า สาระความรู้พน้ื ฐา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น หัวเรื่อง สถิติ / สปั ดาห์ท่ี วนั /เดือน/ปี หวั เร่ือง/ตัวชี้วัด เน้ือหาสาระการเรยี นรู้ 20 สถิติ 3. การหาค่ากลางของ ข้อมลู 3. การหาค่ากลางของข้อมลู ที่ 4. การเลอื กใชค้ ่ากลาง ของขอ้ มลู ไมแ่ จกแจงความถึ่ 2. การหาความน่าจะ 4. เลอื กและใช้คา่ กลางของ เป็นของเหตุการณ์ ขอ้ มลู ท่ีกาหนดให้ได้อย่าง เหมาะสม ความน่าจะเปน็ 2. ใช้ความร้เู ก่ยี วกับความ น่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้ อยา่ งสมเหตสุ มผล

าน รายวชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกติ / ความน่าจะเปน็ การจดั กระบวนการเรียนรู้ ส่อื /แหลง่ เรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผล ข้นั ที่ 1 กาหนดสภาพปญั หา - หนงั สือเรยี น - การสังเกต การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน - ใบความรู้ - การชกั ถาม แบบ ON SITE - ใบงาน - การมสี ว่ นรว่ ม - ครพู ดู คยุ กับผูเ้ รียน และซักถาม - อินเทอร์เน็ต - การตรวจ นา้ หนักของผเู้ รียนแต่ละคนท่ีเป็นเพศ - หอ้ งสมุดประชาชน ผลงาน หญิงและให้ผ้เู รยี นจดบันทกึ น้าหนัก อาเภอ/ห้องสมดุ - บนั ทึกการเรียนรู้ ของเพือ่ นแตล่ ะคนไว้เปน็ ข้อมูล และ กศน.ตาบล ใหผ้ ู้เรยี นนาขอ้ มลู ท่ไี ด้มาจัดลาดับหา - แหลง่ เรยี นรู้ชมุ ชน คา่ เฉล่ยี หลงั จากน้นั ให้เรยี งลาดับจาก - คลิปวีดีโอออนไลน์ มากไปหานอ้ ยหรือจากน้อยไปหา (Youtube) มาก - ครูยกตวั อยา่ งเหตุการณ์ เช่น การ โยนเหรียญ เพอื่ ให้ผูเ้ รียนชว่ ยกันหา คา่ ความคาดหมายมาช่วยในการ พจิ ารณา 147

แผนการจดั การเรียนรู้รายวชิ า สาระความร้พู น้ื ฐา ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น หัวเร่ือง สถติ ิ / สปั ดาหท์ ี่ วนั /เดือน/ปี หวั เรือ่ ง/ตัวชี้วดั เนอ้ื หาสาระการเรยี นรู้ กา O 1. ET กา O 1. ต่า ZO ผเู้ กา O 1. พบ ผู้เ วนั

าน รายวิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกติ / ความน่าจะเป็น การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สือ่ /แหล่งเรียนรู้ การวดั และประเมนิ ผล ารจดั กจิ กรรมการเรียนการสอนแบบ ON AIR . ครมู อบหมายใหผ้ เู้ รยี นศึกษาเรยี นรูผ้ า่ น TV ออนไลน์ WWW.etvthai.tv ารจดั กิจกรรมการเรียนการสอนแบบ ON line . ครูพบกลมุ่ ผูเ้ รียนผ่านชอ่ งทางออนไลน์ างๆ เชน่ VDO CALL, GOOGLE MEET, OOM เป็นต้น เพอ่ื ติดตามพูดคยุ กบั เรียน ารจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอบแบบ ON HAND . ครมู อบหมายงานสาหรบั ผเู้ รยี นที่ไม่มา พบกลมุ่ โดยจดั ทาใบงาน ใบความร้ใู ห้ เรยี นมารบั ท่ี กศน.ตาบล และนามาส่งใน นทม่ี าพบกล่มุ 148

แผนการจัดการเรยี นรรู้ ายวชิ า สาระความรพู้ น้ื ฐา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ หัวเร่อื ง สถติ ิ / สปั ดาหท์ ่ี วนั /เดือน/ปี หวั เรือ่ ง/ตัวชี้วัด เน้อื หาสาระการเรยี นร

าน รายวชิ า คณิตศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 การวัดและประเมินผล น จานวน 4 หน่วยกิต / ความนา่ จะเป็น รู้ การจัดกระบวนการเรียนรู้ สือ่ /แหล่งเรยี นรู้ การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบ ON DEMAND 1. ครมู อบหมายใบงาน และใบความรู้ ผา่ นชอ่ งทางห้องเรียนออนไลน์ Google classroom Website กศน.ตาบล เพ่อื มอบหมายงานใหผ้ เู้ รยี นที่ไม่สะดวกมา บกลุม่ หรือเรยี นออนไลน์ได้ดาวน์โหลด ใบงานและใบความรู้ ข้นั ที่ 2 แสวงหาความรู้ 1. ครอู ธิบายความหมายของค่าเฉล่ีย ,คา่ มธั ยฐาน,ฐานนิยม คา่ เฉลี่ยเลขคณติ พรอ้ มยกตวั อย่างการหาข้อมูลแต่ละชนดิ ให้ผเู้ รียนเกิดความเข้าใจ 149

สปั ดาหท์ ี่ วนั /เดอื น/ปี แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา สาระความรพู้ น้ื ฐา ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น หวั เรอื่ ง สถิติ / หวั เรื่อง/ตัวช้ีวัด เน้อื หาสาระการเรียนรู้ 2. ครูมอ คน้ คว้า แ 3. ครูแล ขั้นท่ี 3 ก ผู้เรียนนา ขอ้ มลู ได้ ขั้นท่ี 4 ก 1. สงั เกต 2. บนั ทกึ 3. ใบงาน 4. แบบท

าน รายวชิ า คณิตศาสตร์ รหัสวิชา พค21001 น จานวน 4 หน่วยกติ / ความนา่ จะเป็น การจัดกระบวนการเรยี นรู้ สอ่ื /แหลง่ เรยี นรู้ การวดั และประเมนิ ผล อบหมายใบงานให้ผเู้ รียนศกึ ษา และทาใบงาน ละผู้เรียนสรุปความรู้ร่วมกนั การปฏบิ ตั นิ าไปใช้ าความรู้ท่ีไดร้ ับมาหาค่ากลางของ การประเมนิ ผลการเรียนรู้ ต กการเรียนรู้ น ทดสอบ 150

สอบวัดผลสัมฤทธปิ์ ลายภาคเรียน 2/2565 (สปั ดาหท์ ่ี 21) 151

แผนการจัดการเรยี นรู้รายวิชา (สอ ระดับมธั ยมศึกษาตอนต้น ภาค สปั ดาห์ วัน/เดือน/ปี หวั เรอ่ื ง/ตัวชี้วัด เน้อื หาสาระการเรยี นร 21 4-5 สอบวดั ผลสัมฤทธิ์ปลาย ศูนย์การศึกษานอกระบบ มีนาคม ภาคเรียน กศน.อาเภอ และการศึกษาตาม 2566 ท่ามะกา ภาคเรยี นท่ี อธั ยาศัยอาเภอ 2/2565 ทา่ มะกา ดาเนนิ การจดั สอบวัดผลสัมฤทธปิ์ ลาย ภาคเรียนที่ 2 ปี การศกึ ษา 2565

อบวัดผลสัมฤทธ์ปิ ลายภาคเรียน) คเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 รู้ การจัดกระบวนการ สอ่ื /แหล่งเรียนรู้ การวดั และประเมินผล เรียนรู้ คะแนนการสอบ บ สนามสอบศนู ย์การศึกษา ข้อสอบวดั นอกระบบและการศึกษา ผลสัมฤทธิ์ ตามอธั ยาศัยอาเภอท่า มะกา ทดี่ าเนินการจดั สอบวดั ผลสัมฤทธิป์ ลาย ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2565 มี 1 สนามสอบ ได้แก่ สนามสอบโรงเรยี น ท่ามะกาวทิ ยาคม 152

ที่ปรกึ ษา ศรโี พธิ์ คณะผจู้ ัดทา นางสาวเสาวณี ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอชะอา นางสาวปรารถนา พุทธศรี รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอทา่ มะกา นางสาวสมฤทัย บุญสง่ ครู ครผู ้ชู ่วย คณะทางาน คาย่งิ นางสาวปทั มา เสอื หนู ครู กศน.ตาบลพระแท่น นางสาวปานวดี ธรี ะภาต ครู กศน.ตาบลทา่ เรือ นายณฐั ฐชยั เขียวเกตุ ครู กศน.ตาบลพงตกึ นางจฬุ าลกั ษณ์ พลงาม ครู กศน.ตาบลดอนชะเอม นางสาวมสั ยา รุ่งเรืองกาญจน์ ครู กศน.ตาบลแสนตอ นางสาวปารชิ าติ ครอู าสาสมัครการศึกษานอกโรงเรียน เลขานุการ/ผู้เรียบเรยี ง/ผจู้ ดั ทารปู เลม่ ครู กศน.ตาบลพระแทน่ นางสาวปทั มา คายิง่ ครูอาสาสมัครการศึกษานอกโรงเรยี น ตรวจทานความถกู ต้อง นางอุษา สว้ิ นัด

154