แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ส.2564 (สพม.ชบรย)

37 4. เสริมสร้างภาพลักษณ์หน่วยงานให้เกิดความร่วมมือ และสร้างเครือข่าย/ความเป็นภาคี หนุ้ สว่ นกบั องคก์ รทงั้ ภายในและตา่ งประเทศ 7. แผนพัฒนาการศึกษาจงั หวัดระยอง วสิ ัยทศั น์ คุณธรรมนาสังคมแหง่ การเรยี นรู้ สูค่ ณุ ภาพผูเ้ รยี นและชีวติ อยา่ งสมดุล รักษ์ระยอง บนวถิ ีประชาคมโลก พันธกิจ 1. จัดการศึกษาที่บูรณาการเร่ืองคุณธรรม จริยธรรมไว้ในหลักสูตรและกระบวนการจัดการ เรียนรู้ ใช้เทคโนโลยีเพอ่ื การเรยี นการสอนอยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. จดั การศกึ ษาให้ผเู้ รียนมีคุณภาพ เป็นไปตามมาตรฐาน ตัวชีว้ ดั ในหลกั สตู รทุกระดับ 3. จดั การศึกษามงุ่ ใหผ้ ู้เรียนมีองคค์ วามรู้ และทักษะชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 4. จัดการศึกษาโดยคานึงถึงความเป็นระยอง เช่น ภาษาท้องถ่ิน วัฒนธรรม ประเพณี ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ แหล่งเรยี นรู้ และสง่ิ แวดลอ้ ม 5. จัดการศึกษาโดยการส่งเสริมให้รู้ เข้าใจ และส่ือสารภาษา รวมถึงแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม ระเบียบกฎหมายท่ีควรรู้ สังคมเศรษฐกิจของประเทศต่างๆ ในโลกทค่ี วรรู้ 6. จัดการศกึ ษาเพอ่ื รองรับการพฒั นาระเบยี งเศรษฐกิจพเิ ศษภาคตะวันออก เปา้ ประสงค์ ผู้เรียนมีคุณภาพ มีคุณธรรม รักและภูมิใจในความเป็นระยอง สามารถดารงชีวิตอยู่ใน สังคม โลกอยา่ งมีความสุข เปา้ ประสงคก์ ารศึกษาการจัดศึกษาแต่ละระดับ ระดบั ปฐมวยั : รกั ระยอง มองประชาคมโลก ระดับประถมศึกษา : ภูมใิ จในความเปน็ ระยอง รูจ้ ักประชาคมโลก ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ : รักษ์ระยอง อยรู่ ว่ มกับประชาคมโลก ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย อาชีวศึกษา และระดับอดุ มศึกษา : พฒั นาระยองสูค่ วามย่ังยนื บนพื้นฐานความเป็นประชาคมโลก ยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพอ่ื ความม่ันคงของสังคมและประเทศชาติ เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์: ผู้เรียนมีจิตสานึก ความรู้ความสามารถ ทักษะ ความคิด ทัศนคติ ความเช่ือ ค่านิยม และพฤติกรรมที่เหมาะสม รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคมและโลกศตวรรษที่ 21 สามารถดารงชวี ิตอย่ใู นสังคมไดอ้ ย่างสันติและสงบสขุ กลยุทธ์ 1. เสริมสร้างความมั่นคงของสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมุข 2. เสริมสร้างความม่ันคงของสังคมไทย ให้เป็นสังคมแห่งคุณธรรม จริยธรรมปลอดภัย และ สมานฉนั ท์ แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

38 3. ส่งเสริมความเป็นพลเมือง (Civic Education) ในสังคมไทย รวมทั้งการยอมรับและ เห็นคณุ ค่าของการอยู่ร่วมกนั ในสงั คมพหวุ ฒั นธรรม 4. เสรมิ สร้างความมั่นคงในชีวติ ของคนทกุ ชว่ งวัย จากภัยคุกคามในรปู แบบใหม่ ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 การผลติ และพัฒนากาลังคน การวิจัย และนวตั กรรรม เพ่ือสรา้ งขดี ความสามารถ ในการ แขง่ ขนั ของประเทศ เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์: ผู้เรียนมีสมรรถนะตอบสนองต่อความต้องการของตลาดงานและการ พัฒนา เศรษฐกิจและสงั คมของประเทศ รองรบั พลวัตของโลกและการแขง่ ขนั ในศตวรรษท่ี 21 กลยุทธ์ 1. ส่งเสริม สนับสนุน การผลิตและพัฒนากาลังคนที่มีสมรรถนะ ทักษะ และคุณลักษณะ ท่ีสาคญั จาเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 และตรงกับความตอ้ งการของตลาดงานและการพฒั นาประเทศ 2. ยกระดับคุณวุฒิการศึกษาและวิชาชีพของประชากรในวัยเรียนและวัยทางานและ เพม่ิ ผลิต ภาพของกาลงั แรงงาน 3. พัฒนาฝีมือแรงงานระดับสูงและผู้มีความสามารถพิเศษหรือความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านใน ภาคการศึกษา การวจิ ัย การผลิตและการพฒั นาในกลมุ่ อตุ สาหกรรมเปูาหมาย 4. ปรับทศิ ทางการผลิตผู้สาเรจ็ การศึกษาและบณั ฑติ ทีม่ ุ่งเนน้ คุณภาพมากกว่าปรมิ าณ 5. สง่ เสรมิ การใชป้ ระโยชน์จากการวจิ ยั ในการพัฒนาคน เพื่อเพิ่มผลผลิต มูลค่าทางเศรษฐกิจ และการพฒั นาประเทศ ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์: ผู้เรียนมีคุณภาพเป็นไปตามมาตรฐานตัวช้ีวัด ในหลักสูตรทุกระดับ และ ครผู ู้สอนในทุกระดบั และประเภทการศกึ ษามคี วามรู้ตามมาตรฐานวชิ าชีพ กลยุทธ์ 1. ยกระดับคุณภาพการศึกษาและมาตรฐานผเู้ รียน 2. พฒั นาหลักสตู รสถานศกึ ษาใหค้ รอบคลุมเนื้อหาสาระ ท้ังหลักวิชาการ คุณธรรม จริยธรรม และบรบิ ทเชิงพน้ื ท่ี 3. ส่งเสริม สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีเพื่อการจัดการเรียนรู้ แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง และ การรู้เทา่ ทันสือ่ ปจั จบุ นั 4. ส่งเสริมการจดั การศึกษาโดยคานงึ ถึงความเปน็ ระยอง 5. พัฒนาคุณภาพผู้บริหาร คณาจารย์ ครูและบุคลากรทางการศึกษาตรงตามความต้องการ และจัดสรร/เกลยี่ อตั รากาลังให้เพียงพอตามเกณฑ์ 6. สรา้ งขวญั กาลงั ใจในการปฏิบัตงิ านให้กบั ผบู้ ริหาร คณาจารย์ ครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา 7. ส่งเสริม สนับสนุนให้คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ ความสามารถและการพัฒนา คุณภาพ ชีวติ อยา่ งเหมาะสม เตม็ ตามศกั ยภาพในแต่ละช่วงวยั ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาคและความเทา่ เทยี มทางการศกึ ษา เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์: ผู้เรียนมีโอกาสและความเสมอภาคในการรับบริการการศึกษาและ เรียนรทู้ ม่ี ี คณุ ภาพตลอดชวี ติ กลยุทธ์ 1. เพม่ิ โอกาสทางการศึกษาใหค้ รอบคลมุ ท่ัวถงึ กลมุ่ ประชากรวัยเรียนทกุ ประเภท แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

39 2. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาสมรรถนะผู้สาเร็จการศึกษาให้ตรงกับความต้องการของ ตลาดแรงงาน 3. สนบั สนนุ การจัดทาหลักสูตรทีเ่ หมาะสมในเชิงพื้นท่ี และความต้องการของผู้มีสว่ นได้ สว่ นเสยี 4. ส่งเสริม สนับสนุนให้มีระบบสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต้อง และเป็นปัจจุบัน เพ่อื การวางแผน การบรหิ ารจัดการศึกษา การติดตามและประเมนิ ผล ยุทธศาสตร์ท่ี 5 การจัดการศึกษาเพ่ือสรา้ งเสริมคุณภาพชวี ติ ท่ีเป็นมติ รกับสิ่งแวดล้อม เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ : ผู้เรียนทุกช่วงวัยมีจิตสานึกและความรับผิดชอบในการกระทา มีคุณธรรม จริยธรรมและนอ้ มนาแนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงสู่การปฏิบัตใิ นการดาเนินชีวติ กลยุทธ์ 1. สร้างจิตสานึก ปลูกฝังทัศนคติค่านิยม วัฒนธรรมของคนทุกช่วงวัยในการดาเนินชีวิต ท่ี เก่ียวข้องกบั การสร้างเสริมคุณภาพชวี ิตทีเ่ ปน็ มิตรกบั สง่ิ แวดลอ้ ม 2. สร้างและปรับเปล่ียนค่านิยมของคนไทยทุกช่วงวัยให้มีคุณธรรม จริยธรรมเห็นคุณค่าของ การเติบโตบนคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม และสามารถดารงชีวิตอย่างเป็นสุขตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 3. สนบั สนุนการจัดการศกึ ษาเพ่ือการประกอบอาชพี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4. สง่ เสรมิ การวิจัยและพัฒนาองค์ความรู้ที่เก่ียวข้องกับเรื่องการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็น มติ รกบั สิง่ แวดลอ้ ม 5. สร้างความตระหนัก และสร้างเสริมศักยภาพให้ประชาชนในการนาองค์ความรู้ไปใช้ จัดการในเรอื่ งภยั ธรรมชาติความมนั่ คงทางอาหาร พลงั งาน และการจัดการทรพั ยากรธรรมชาติ ยุทธศาสตรท์ ี่ 6 การพฒั นาประสทิ ธิภาพของระบบบริหารจดั การศกึ ษา เปูาประสงค์เชิงยุทธศาสตร์: หน่วยงานทางการศึกษา มีระบบการบริหารจัดการท่ีมีประสิทธิภาพ โดยยดึ หลกั ธรรมาภิบาล กลยทุ ธ์ 1. ส่งเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการที่มีประสิทธิภาพโดยยึดหลักธรรมาภิบาล และสร้าง ความเข้มแขง็ ของเครือขา่ ยการจัดการศึกษา 2. เพิ่มประสิทธิภาพ การจัดการศึกษาเพื่อการอยู่ร่วมกันในกลุ่มประเทศอาเซียนและ ประชาคมโลก 3. สง่ เสรมิ สนับสนนุ การใช้ทรัพยากรร่วมกันใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพือ่ การบริหารจดั การ 4. สง่ เสรมิ สนับสนนุ การวิจัยเพอ่ื การศึกษา 5. ส่งเสริม พัฒนาระบบประกันคุณภาพการศึกษาและการส่งเสริมประสิทธิภาพการ ดาเนนิ งานของสถานศกึ ษาและสถาบนั การศกึ ษา แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

ส่วนที่ 3 ทศิ ทางการพัฒนาการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

ส่วนท่ี 3 ทศิ ทางการพัฒนาการจดั การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้นายุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ แผนปฏิรปู ประเทศดา้ นการศกึ ษา นโยบายของรัฐบาล นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายของหน่วยงานอื่นๆ และระเบียบ กฎหมายท่เี กีย่ วขอ้ งมาวิเคราะหค์ วามเชอ่ื มโยง เพ่ือกาหนดทิศทางใน การจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 และนาไปสกู่ ารปฏบิ ตั ิ วิสัยทัศน์ มุ่งส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด ให้ได้มาตรฐานและ มคี ุณภาพระดบั สากลบนพน้ื ฐานของความเปน็ ไทย ค่านิยมองคก์ ร “ซื่อสัตย์ พร้อมบริการ สุภาพ มีคุณธรรม” ตัวย่อ “ISPM” (Integrity Service mind Polite Morality) พันธกจิ 1. ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาจัดการศึกษา เพ่ือเสริมสร้างความม่ันคงของสถาบันหลักของ ชาติและการปกครองในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมขุ 2. ส่งเสริมสนับสนุนการดูแลความปลอดภัยจากภัยพิบัติ ภัยคุกคามทุกรูปแบบให้กับผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษาและสถานศึกษา จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะท่ีดี สามารถปรับตัวต่อโรค อบุ ัตใิ หม่และโรคอุบตั ิซ้า 3. ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้เรียนทุกคน ทุกกลุ่มได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ ตามมาตรฐานในระดบั ชาติและระดับสากล 4. ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาจัดการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพสอดคล้องกับพื้นที่ เขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor: EEC) 5. พฒั นาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาใหม้ ีคุณภาพและมีสมรรถนะตรงตามสายงาน 6. สง่ เสริมและสนบั สนนุ การจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตทเ่ี ปน็ มิตรกับส่งิ แวดล้อม 7. พัฒนาระบบบริหารจัดการของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง เน้นการ มสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษาของทุกภาคสว่ น เปา้ ประสงค์ 1. ผู้เรียนยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติและการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมุข แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ .2564 สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

42 2. ผู้เรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา มีความปลอดภัยจากภัยพิบัติ ภัยคุกคาม ทกุ รปู แบบ และมีสขุ ภาวะท่ดี ีสามารถปรบั ตัวต่อโรคอุบตั ใิ หมแ่ ละโรคอุบตั ิซา้ 3. ผู้เรียนทุกคน ทุกกลุ่ม ได้รับโอกาสทางการศึกษาอย่างท่ัวถึง เสมอภาคและมีคุณภาพ ตามมาตรฐานในระดับชาติและระดบั สากล มีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และมีความเปน็ เลศิ ทางวชิ าการ 4. ผู้เรียนมีทักษะด้านภาษา มีทักษะการใช้เทคโนโลยี และมีความรู้ด้านอุตสาหกรรมใหม่ สามารถ สร้างนวัตกรรมและมคี ุณภาพชวี ติ ทีด่ ี 5. ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหาร มีสมรรถนะและทักษะตรงตามสายงาน รวมถึงมี วัฒนธรรมการทางานที่ม่งุ ผลสัมฤทธิ์ 6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาคุณภาพชีวติ ทีเ่ ป็นมิตรกบั ส่งิ แวดลอ้ ม 7. สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยองและสถานศึกษาในสังกัด มีระบบบริหาร จัดการท่ีมีประสิทธิภาพ มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ หน่วยงานอนื่ นโยบาย ดา้ นความปลอดภัย ดา้ นโอกาส นโยบายขอ้ ที่ 1 ด้านคณุ ภาพ นโยบายข้อที่ 2 ด้านประสทิ ธภิ าพ นโยบายขอ้ ท่ี 3 นโยบายข้อท่ี 4 กลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1 การจดั การศกึ ษาเพ่ือความมนั่ คง กลยุทธ์ที่ 2 การส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะทางการศึกษาของผู้เรียน เพ่ือเพิ่ม ขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ระดบั นานาชาติและเทยี บเคียงสูม่ าตรฐานสากล กลยทุ ธ์ที่ 3 การสง่ เสริมและสนับสนนุ การพฒั นาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา กลยุทธท์ ี่ 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และการเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่าง ทวั่ ถึงและมีคณุ ภาพ กลยทุ ธท์ ี่ 5 การจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาคุณภาพชวี ิตที่เปน็ มิตรกบั ส่งิ แวดล้อม กลยุทธ์ท่ี 6 การพัฒนาระบบการบริหารจัดการและส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการ จัดการศึกษา แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

43 กลยทุ ธ์ ตัวช้ีวัดความสาเร็จ ค่าเปา้ หมาย และกจิ กรรม ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 กลยุทธข์ ้อที่ 1 การจดั การศกึ ษาเพื่อความมนั่ คง คา่ เปา้ หมาย ปี 2564 ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ ร้อยละ 100 1. รอ้ ยละของผ้เู รียนท่ีมีพฤตกิ รรมท่แี สดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของ ไม่น้อยกว่า ชาติยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ร้อยละ 95 ประมขุ 2. ร้อยละของผู้เรียนที่มีพฤติกรรมที่แสดงออกถึงการมีทัศนคติที่ดีต่อ ไม่นอ้ ยกวา่ บ้านเมือง มีหลักคิดท่ีถูกต้องเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มี ร้อยละ 80 ค่านิยมที่พึงประสงค์มีคุณธรรม อัตลักษณ์ มีจิตสาธารณะ มีจิตอาสา รับผิดชอบต่อครอบครัว ผู้อ่ืน และสังคมโดยรวม ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อด ไมน่ อ้ ยกว่า ออม โอบออ้ มอารี มวี ินัย และรกั ษาศีลธรรม รอ้ ยละ 80 3. ร้อยละของผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และมีความพร้อมสามารถรับมือ รอ้ ยละ 100 กับภัยคุกคามทุกรูปแบบท่ีมีผลกระทบต่อความมั่นคง เช่น ภัยจากยาเสพติด ความรุนแรง การคุกคามในชีวิตและทรัพย์สิน การค้ามนุษย์ อาชญากรรมไซ ร้อยละ 100 เบอร์ และภยั พิบัตติ า่ ง ๆ เปน็ ต้น 4. ร้อยละของผู้เรียนในเขตพ้ืนท่ีเฉพาะ เช่น ชายฝ่ังทะเล และเกาะแก่ง ได้รับการบริการด้านการศึกษาข้ันพื้นฐานที่มีคุณภาพ และเหมาะสมตรงตาม ความต้องการ สอดคล้องกับบริบทของพน้ื ท่ี 5. จานวนสถานศึกษาที่น้อมนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทร มหาวชิราลงกรณฯ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปพัฒนา ผู้เรียนใหม้ คี ุณลักษณะอันพึงประสงคต์ ามที่กาหนดได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 6. จานวนสถานศกึ ษาทีจ่ ดั บรรยากาศส่งิ แวดลอ้ ม และจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ดีต่อ บ้านเมอื ง มีหลักคิดทีถ่ ูกตอ้ ง เป็นพลเมอื งดขี องชาติ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม แนวทางการพฒั นา 1. พฒั นาผเู้ รียนให้เป็นพลเมืองดขี องชาตแิ ละเปน็ พลโลกท่ีดี 2. พัฒนาผเู้ รยี นให้มีความพร้อมสามารถรับมือกับภยั คุกคามทกุ รูปแบบ ทกุ ระดบั ความรุนแรง ท่ีมผี ลกระทบต่อความมน่ั คงของประเทศ 3. พัฒนาระบบและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทาง การศึกษา และสถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคามทุกรูปแบบ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอ้ือต่อการ มสี ุขภาวะทีด่ ี สามารถปรบั ตวั ตอ่ โรคอุบัตใิ หม่และโรคอบุ ัตซิ ้า แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

44 4. ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จาเป็นของโลก ศตวรรษท่ี 21 อย่างครบถ้วน เป็นคนดี มีวินัย มีความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดมั่นการปกครองในระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมุข มที ัศนคติท่ถี กู ต้องตอ่ บา้ นเมือง 4.1 สง่ เสริม และสนบั สนุนให้สถานศึกษาปรับปรุงหลักสูตร จัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อม และจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียนแสดงออกถึงความรักในสถาบันหลักของชาติ ยึดม่ันการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตัรยิ ท์ รงเป็นประมขุ มีทัศนคตทิ ดี่ ตี ่อบา้ นเมือง มีหลักคดิที่ถูกต้อง เป็นพลเมืองดี ของชาติ และพลเมืองโลกทดี่ ี มีคุณธรรม จรยิ ธรรม 4.2 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาน้อมนาพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของใน หลวงรัชกาลที่ 10 และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปบรูณาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพ่ือพัฒนาผู้เรียน มีคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ตามที่กาหนด 4.3 ปลกู ฝงั ผ้เู รยี นด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 4.4 ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาด้านสุขอนามัย สมรรถนะทางร่างกายให้เกิดความ สมดุลทงั้ ร่างกายและจติ ใจตามพฒั นาการทเี่ หมาะสมกบั วัย แผนงาน/โครงการ โครงการเสรมิ สร้างมาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษาอย่างรอบด้าน ตามมาตรการโรงเรียน ปลอดภยั (Safety School) ภายใต้ “ระบบดี มีภูมิค้มุ กนั ทนั เวลา” แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

45 กลยทุ ธข์ ้อท่ี 2 การสง่ เสริมและพฒั นาสมรรถนะทางการศึกษาของผ้เู รียน เพือ่ เพิ่มขีดความสามารถใน การแข่งขันระดับนานาชาติและเทียบเคยี งสู่มาตรฐานสากล ตวั ชี้วัดความสาเร็จ คา่ เปา้ หมาย ปี 2564 1. จานวนผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาผ่านการประเมิน จานวนผู้เรียนกลมุ่ เปา้ หมายในระดบั ชัน้ สมรรถนะที่จาเป็นด้านการรู้เร่ืองการอ่าน (Reading มธั ยมศึกษาตอนต้นที่ได้รบั การพฒั นา Literacy) ด้านการรู้เรื่องคณิตศาสตร์ (Mathematical สมรรถนะตามแนวทางการประเมนิ PISA Literacy) และด้านการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ (Scientific ดว้ ยชดุ ฝกึ สมรรถนะและข้อสอบ PISA style Literacy) ตามแนวทางการประเมิน PISA ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 80 2. ร้อยละของสถานศึกษาในพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษภาค ร้อยละ 80 ตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) ได้รับ การพัฒนาการจดั การศึกษาตามบริบท 3. ร้อยละของหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้นท่ี ร้อยละ 10 ตอบสนองต่อการพัฒนากาลังคนใน 10 อุตสาหกรรม เปา้ หมายเพิม่ ขึ้น แนวทางการพัฒนา ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพผู้เรี ยนเต็มตามศักยภาพ สอดคล้องกับพ้ืนท่ีเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) นาไปสู่ความเป็นเลิศ ด้านวิชาการตามความสามารถ ความสนใจ มีทักษะที่จาเป็นในศตวรรษที่ 21 สร้างขีดความสามารถในการ แข่งขนั ของประเทศ แผนงาน/โครงการ 1. โครงการการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาในพ้ืนที่เขตพัฒนาพิเศษของภาคตะวันออก (Eastern Economic Corridor : EEC) 2. โครงการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารของครูและผู้บริหารสถานศึกษาสู่การ เป็นพลเมืองในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (English for developing teachers and directors for EEC) แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

46 กลยทุ ธข์ ้อท่ี 3 การสง่ เสรมิ และสนับสนนุ การพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตวั ช้ีวัดความสาเร็จ ค่าเป้าหมาย ปี 2564 1. ผู้เรียนทุกระดับมีสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร มีทักษะ จานวนผเู้ รยี นแตล่ ะช้นั มผี ลการประเมนิ การอ่าน การเรียนรใู้ นศตวรรษที่ 21 (3R8C) คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับดีเย่ียม ต้งั แตร่ อ้ ยละ 40 ขึน้ ไป 2. รอ้ ยละของผู้เรียนที่มีคะแนนผลการทดสอบทางการศึกษา รอ้ ยละของผ้เู รียน ทมี่ ีคะแนนผลการทดสอบทาง ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มากกว่าร้อยละ 50 ในแต่ละ การศึกษาระดับชาตขิ ้นั พน้ื ฐาน (O-NET) วชิ าเพิ่มขึ้นจากปกี ารศึกษาท่ีผ่านมา มากกวา่ ร้อยละ 50 ข้นึ ไปเพ่ิมขึ้นจาก ปกี ารศึกษาท่ผี ่านมา ไม่น้อยกว่า 3 กลุ่มสาระ การเรยี นรู้ 3. รอ้ ยละของผ้เู รียนที่จบการศกึ ษาชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 และ ผ้เู รียนที่จบการศึกษาไดร้ บั การเสริมทักษะการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีทักษะการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงสู่อาชีพ เรียนรูท้ เี่ ชื่อมโยงสู่อาชีพ ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 70 และการมีงานทา ตามความถนัด และความต้องการของ ตนเอง มีทักษะอาชีพที่สอดคล้องกับความต้องการของ ประเทศ วางแผนชีวิตและวางแผนทางการเงินที่เหมาะสมและ นาไปปฏิบัติได้ 4. ผู้เรียนมีทักษะพ้ืนฐานในการดารงชีวิต สามารถดารงชีวิต ผู้เรียนแต่ละช้นั มีผลการประเมินการอ่าน คดิ อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีความยืดหยุ่นทางด้าน วิเคราะห์ และเขียน ระดบั ดเี ยยี่ ม ความคิด สามารถทางานร่วมกับผู้อื่นได้ ภายใต้สังคมท่ีเป็น ตง้ั แตร่ อ้ ยละ 40 ขนึ้ ไป พหุวฒั นธรรม 5. ผู้เรียนมศี กั ยภาพในการจัดการสุขภาวะของตนเองให้มีสุข ผู้เรยี นระดับการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน มีผลการ ภาวะท่ีดี สามารถดารงชีวิตอย่างมีความสุขทั้งด้านร่างกาย ประเมนิ ตามเกณฑ์มาตรฐาน แตล่ ะด้าน และจิตใจ ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 80 6. รอ้ ยละของครู มีการเปล่ียนบทบาทจาก “ครูผู้สอน” เป็น รอ้ ยละ 80 “Coach” ผู้ให้คาปรึกษาข้อเสนอแนะการเรียนรู้หรือ ผู้อานวยการการเรียนรู้ แนวทางการพฒั นา 1. พฒั นาระบบบริหารจดั การโดยใชพ้ ื้นทีเ่ ปน็ ฐาน มนี วัตกรรมเป็นกลไกหลักในการขับเคล่ือน บนฐานข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้อง ทันสมัย และส่งเสริมการจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศท่ีเก่ียวข้องกับ คณุ ภาพของผเู้ รยี นทกุ ระดบั ทกุ ประเภทให้มีประสทิ ธิภาพ 2. พัฒนาโรงเรียนมัธยมดีสี่มุมเมือง โรงเรียนคุณภาพของชุมชน โรงเรียนขนาดเล็ก และ โรงเรียนที่สามารถดารงอยู่ได้อย่างมีคุณภาพ (Stand Alone) ให้มีคุณภาพอย่างย่ังยืน สอดคล้องกับบริบท พืน้ ที่ 3. สนับสนุนพ้ืนที่นวัตกรรมการศึกษาให้เป็นต้นแบบการพัฒนานวัตกรรมการศึกษาและ การเพม่ิ ความคลอ่ งตัวในการบรหิ ารและจัดการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

47 4. เพ่มิ ประสทิ ธิภาพการนเิ ทศ ติดตามและประเมินผลการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โดยการจัดระบบ นิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล หลากหลายมิติให้มีความเข้มแข็งและต่อเน่ือง เป็นรูปธรรม ให้มี ข้อมลู ปอ้ นกลับ ทสี่ ามารถสะท้อนคุณภาพของผเู้ รียน และสภาพปัญหาที่เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาผู้เรียนให้มี คุณภาพ 5.1 เสริมสร้าง พัฒนาความสามารถและทกั ษะของผเู้ รียนใหม้ คี ุณภาพ 5.1.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนสามารถอ่านออกเขียนได้ตามวัย สามารถใช้ทักษะ ภาษาไทยในการสอ่ื สารได้อย่างถูกต้องเหมาะสม 5.1.2 ส่งเสริมการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถใช้ ส่อื สารในชีวติ ประจาวนั และส่ือสารกบั ชาวต่างชาติ 5.1.3 ส่งเสริมการใช้ภาษาของประเทศในประชาคมอาเซียนอย่างน้อย 1 ภาษา เพอื่ การสอื่ สารกับประชากรในกลุ่มประชาคมอาเซยี นท่ีเข้ามาทางานหรอื เข้ามาประกอบธุรกจิ ในประเทศไทย 5.1.4 สง่ เสรมิ การพฒั นาผู้เรียนใหม้ ีคุณภาพและทกั ษะด้านวิชาการและวิชาชพี 5.1.5 ส่งเสริมสนับสนุนการใช้ผลคะแนนทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O – NET) ผลการประเมิน PISA และระบบการทดสอบกลางของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานมาใช้เป็น เกณฑ์กาหนดเปา้ หมายการพฒั นาสมรรถนะทางการศึกษาของผเู้ รยี น 5.1.6 ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาด้านสุขอนามัย สมรรถนะทางร่างกายให้เกิดความ สมดุลท้งั รา่ งกายและจิตใจตามพฒั นาการท่ีเหมาะสมกับวยั 5.1.7 ปลกู ฝังผ้เู รียนด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 5.1.8 ยกย่องเชิดชเู กยี รติผู้เรียนทมี่ ผี ลงานทางวิชาการและวิชาชพี ทั้งในระดบั เขตพืน้ ท่ี ระดบั ประเทศ และระดบั นานาชาติ 5.2 พัฒนาระบบสง่ เสริม สนบั สนนุ คุณภาพการจดั การศึกษา 5.2.1 ส่งเสริมการจัดการระบบข้อมูลสารสนเทศที่เก่ียวข้องกับคุณภาพของผู้เรียน ทุกระดบั ทุกประเภท ใหม้ ีประสิทธิภาพ 5.2.2 ส่งเสริมการนาหลักสูตรไปสู่การปฏิบัติให้เกิดประสิทธิภาพ และการพัฒนา หลักสตู รใหส้ อดคล้องกบั ความจาเปน็ และความต้องการของผเู้ รียน ชมุ ชน ท้องถน่ิ และสังคม 6.2.3 ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษา เพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้ และเพิ่มพูนประสบการณ์ในการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเหมาะสมส่งเสริมให้มีศูนย์รวมสื่อเพ่ือการเรียนรู้ท้ังใน และนอกห้องเรียน 5.2.4 ส่งเสริมการดาเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ให้มีความ เข้มแข็ง 5.2.5 สง่ เสริมการจัดหลักสตู รทักษะอาชพี หลกั สูตรเพ่ือการมงี านทาควบคู่ไปกบั วิชาสามัญ 5.2.6 จัดระบบนิเทศ ติดตาม ประเมินผล และรายงานผล หลากหลายมิติให้มีความ เขม้ แข็งและต่อเนือ่ ง เป็นรปู ธรรม ให้มขี ้อมูลป้อนกลับ ที่สามารถสะท้อนคุณภาพของผู้เรียน และสภาพปัญหา ท่ีเป็นอุปสรรคตอ่ การพฒั นาผเู้ รยี นให้มีคณุ ภาพ 2.2.7 สร้างความเข้มแข็งของระบบแนะแนวในสถานศึกษา และจัดระบบแนะแนว การศึกษา ทัง้ ดา้ นอาชีพ และทกั ษะชีวติ เพอ่ื การศกึ ษาตอ่ การทางาน และการดารงชวี ิตที่มคี ณุ ภาพ แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

48 5.2.8 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดหา การใช้ การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน เทคโนโลยี ทางการศึกษา นวัตกรรม และสิ่งอานวยความสะดวก ท่ีหลากหลาย เหมาะสม เพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้ของ ผเู้ รยี นอย่างมคี ุณภาพ 6. ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาองค์ความรู้และทักษะในการสื่อสารเพ่ือสมรรถนะการจัด การเรยี นการสอนท่ีมีประสทิ ธภิ าพ 6.1 กาหนดช่องทางเพ่ือเผยแพร่องค์ความรู้และแหล่งเรียนรู้เก่ียวกับนวัตกรรม ส่ือ เทคโนโลยี เทคนิควิธีการจัดการเรียนการสอนต่างๆ เทคนิควิธีการวัดประเมินผล เทคนิควิธีการบริหาร การศึกษาที่มีประสิทธิภาพ การศึกษาวิจัยทางการศึกษา เพ่ือให้สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพและบริหาร จัดการศกึ ษาได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 6.2 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ีปฏิบัติการสอนแต่ละกลุ่มสาระ/วิชา และ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ในรูปแบบที่หลากหลาย เพื่อให้สามารถนาความรู้ ประสบการณ์ ไปพัฒนาผู้เรียนให้มี ความรู้ ความสามารถ มคี ณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ ทาใหส้ ามารถยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาได้ตามเป้าหมาย 6.3 ส่งเสรมิ ระบบการนิเทศ ท้งั การนิเทศภายในสถานศึกษาโดยผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา และครู และการนิเทศโดยสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา โดยดาเนินการอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 6.4 ส่งเสริมการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ของกลุ่มสาระต่างๆ การมีส่วนร่วมของชุมชน และการให้บรกิ ารแก่ชมุ ชน 7. ลดภาระงานท่นี อกเหนอื งานทเ่ี กี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนของครู 7.1 จัดกิจกรรม โครงการตา่ งๆ ในช่วงปิดภาคเรียน หรอื ชว่ งวันหยดุ 7.2 ประสานความร่วมมือไปยังสถานศึกษา หน่วยงาน องค์กรต่างๆ ในการจัดกิจกรรม โครงการต่างๆ ในชว่ งปดิ ภาคเรียน หรอื ชว่ งวนั หยุด 7.3 ส่งเสริมความร่วมมือในการทางานภายในสถานศึกษา ของจิตอาสาจากองค์กรและ สถานประกอบการต่างๆ 8. ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ให้มีความรู้ ความสามารถด้านการ บริหารจัดการศึกษา และด้านอ่ืนๆ ตามความต้องการและความจาเป็น เพ่ือประสิทธิภาพในการบริหาร สถานศกึ ษาและคุณภาพของผเู้ รยี น 9. ยกยอ่ งเชดิ ชเู กียรติครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ผูบ้ ริหารสถานศึกษา 9.1 ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ที่สามารถพัฒนาสมรรถนะ ทาง การศึกษาของผูเ้ รียน โดยพิจารณาจากผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET) 9.2 ครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ที่มีผลงานเชิงประจักษ์เป็นท่ี ยอมรับ 9.3 ส่งเสริมความก้าวหน้าของครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษาให้มี วิทยะฐานะตามทก่ี าหนด 10. ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม การบริหารตามหลักธรรมาภิบาล การเปน็ ครมู อื อาชีพ และการยึดม่นั ในจรรยาบรรณวิชาชีพ 11. สง่ เสรมิ สนับสนุนการวางแผน สรรหาครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยคณะบุคคลและ ผูม้ สี ว่ นไดส้ ่วนเสยี ให้สอดคล้องกับความต้องการและความจาเป็นของสถานศกึ ษาและชุมชน แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

49 แผนงาน/โครงการ 1. โครงการพัฒนาและส่งเสริมการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาไทยให้นักเรียนอ่านออกเขียนได้ อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ตามนโยบายเดนิ หนา้ และพฒั นาการอ่านออกเขียนได้ ปี 2564 2. โครงการเสริมสรา้ งสมรรถนะการจัดการเรียนการสอนภาษาไทยดว้ ยแนวคดิ การสอนฐานสมรรถนะ 3. โครงการขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ “รู้ทันสื่อ ก้าวทันเทคโนโลยี สู่ความเป็น พลเมืองดจิ ิทลั 4. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นระดับชาตแิ ละระดับนานาชาติ (ONET-PISA) 5. โครงการขบั เคลอื่ นปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่สถานศึกษา 6. โครงการส่งเสริมพัฒนาระบบประกันและประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาแนวใหม่ โดย ต้นสงั กัดสานกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง 7. โครงการนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษาของสถานศึกษา 8. โครงการการนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนในสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบุรี ระยอง 9. โครงการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนในเขตพื้นท่ี การศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง 10. โครงการการจดั การความรเู้ พ่ือขับเคลื่อนสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง 11. โครงการการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนรวมด้านการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา และด้านการจัดทาแผนจัดการเรียนรู้เฉพาะบุคคล (Inclusive Education) ของครูสังกัดสานักเขตพ้ืนท่ี การศึกษามัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง 12. โครงการพฒั นาศักยภาพครูผ้ชู ่วยส่กู ารเป็นครมู อื อาชพี ประจาปงี บประมาณ 2564 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

50 กลยทุ ธ์ข้อที่ 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และการเข้าถึงบรกิ ารทางการศึกษาอยา่ งท่ัวถึงและมี คณุ ภาพ ตัวชี้วัดความสาเร็จ คา่ เปา้ หมาย 1. อัตราการเข้าเรียนของผเู้ รียนแตล่ ะระดับการศกึ ษาตอ่ ปี 2564 ประชากรกลมุ่ อายุ - ระดับประถมศึกษา 100 - ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ 100 - ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย 100 2. ผเู้ รยี นสามารถเขา้ เรียนในสถานศึกษาท่ีมีคุณภาพเปน็ นกั เรียนชนั้ มัธยมศึกษา มาตรฐานเสมอกัน ปที ่ี 3 ท่ีจบหลักสตู ร ได้ศกึ ษาตอ่ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 หรอื 3. ผู้เรียนได้รับจัดสรรงบประมาณอุดหนุนอย่างเพียงพอและ เทยี บเทา่ เหมาะสม สอดคล้องกับสภาพข้อเท็จจริง โดยคานึงถึงความ ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 85 จาเป็นตามสภาพพื้นท่ีภูมิศาสตร์ สภาพทางเศรษฐกิจ และท่ีตั้ง ร้อยละ 100 ของสถานศึกษา และความตอ้ งการจาเปน็ พิเศษสาหรบั ผพู้ กิ าร 4. ผู้เรียนได้รับการสนับสนุน วัสดุ อุปกรณ์ และอุปกรณ์ดิจิทัล รอ้ ยละ 100 (Digital Device) เพ่ือใช้เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้อย่าง เหมาะสม เพยี งพอ ร้อยละ 100 5. สถานศึกษามีระบบการดูแลช่วยเหลือและคุ้มครองนักเรียน รอ้ ยละ 100 และการแนะแนวทีม่ ีประสิทธิภาพ 6. สถานศึกษาท่ีมีระบบฐานข้อมูลประชากรวัยเรียนและสามารถ นามาใช้ในการวางแผนจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียนได้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ แนวทางการพฒั นา 1. ดาเนินการให้เด็กและเยาวชนได้รับการศึกษาจนจบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานอย่างมีคุณภาพ ตามมาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพื่ออาชีพ สามารถวิเคราะห์ตนเองเพื่อการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ ตรงตามศักยภาพและความถนัดของตนเอง รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนท่ีมีความสามารถพิเศษ สู่ความเปน็ เลิศ เพอ่ื เพิ่มขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศ 1.1 ส่งเสริม สนับสนุนโรงเรียน ให้สามารถจัดการเรียนการสอนสอดคล้องกับ ความต้องการของผู้เรียน ชุมชน และบริบทของโรงเรียน ให้ได้มาตรฐานและมีคุณภาพระดับสากลบนพื้นฐาน ของความเป็นไทย 1.2 ส่งเสริม สนับสนุนโรงเรียนจัดการศึกษาวิชาชีพเพ่ือส่งเสริมการมีงานทาของผู้เรียน โดยโรงเรียนสามารถจัดเองหรือสร้างความร่วมมือกับสถาบันทางการศึกษา หน่วยงาน องค์กรและ สถานประกอบการ แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

51 1.3 ประสานความร่วมมือกับสถาบันทางการศึกษา หน่วยงาน องค์กรที่เก่ียวข้องและ สถานประกอบการในการศึกษาต่อ การฝึกทักษะอาชีพ การฝึกงาน เพ่ือตอบสนองความต้องการของผู้เรียน และพัฒนาศกั ยภาพของผ้เู รียน 1.4 ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรม/โครงการท่ีส่งเสริมผู้เรียนให้สามารถเรียนต่อจนจบ การศึกษาภาคบังคับและการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้แก่ การให้ทุนการศึกษา การหารายได้ระหว่างเรียน การประสานความรว่ มมอื กบั สถาบนั อุดมศกึ ษาในการรบั ผ้เู รียนเข้าศึกษาตอ่ 2. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือเด็กและเยาวชนที่อยู่ในการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือป้องกันไม่ให้ ออกจากระบบการศึกษา รวมท้ังช่วยเหลือเด็กตกหล่นและเด็กออกกลางคันให้ได้รับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน อย่างเท่าเทยี มกัน 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนการจัดกิจกรรมแนะแนวและการบริการแนะแนวเพ่ือการศึกษาต่อ และการประกอบอาชีพให้ผู้เรียนทุกระดับช้ันอย่างเข้มแข็ง ต่อเน่ือง และเป็นรูปธรรม เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถ วางแผนชวี ติ ดา้ นการเรยี น การประกอบอาชพี ในอนาคต สามารถปรับตัวได้อย่างเหมาะสม และอยู่ร่วมกับผู้อ่ืน ไดอ้ ย่างมีความสุข 2.2 ส่งเสริม สนับสนุนการสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา ครอบครัว ชุมชน และสถาบันทางสังคม เพ่ือกากับ ดูแลและปรับเปล่ียนพฤติกรรมของผู้เรียนสู่พฤติกรรมที่พึงประสงค์ ของสังคม 2.3 ส่งเสริมระบบการติดตาม ช่วยเหลือดูแลผู้เรียนทุกคน โดยเฉพาะเด็กด้อยโอกาส เด็กพิการ เด็กที่ไม่อยู่ในทะเบียนราษฎร์ เด็กไร้สัญชาติ เด็กต่างด้าว ให้สามารถเรียนได้อย่างต่อเน่ืองเพ่ือ ลดอัตราการออกกลางคัน 2.4 ส่งเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการของศูนย์แนะแนวของจังหวัด เพื่อให้สามารถ พฒั นาสถานศึกษาซ่ึงเปน็ เครอื ข่ายได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 3. ส่งเสริมให้เด็กพิการและผู้ด้อยโอกาส ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพมีทักษะใน การดาเนินชีวิต มีพ้ืนฐานในการประกอบอาชีพ พ่ึงตนเองได้อย่างมีศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4. การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) เป็นเครื่องมือในการพัฒนา คุณภาพของผู้เรยี น 4.1 สง่ เสรมิ การพัฒนาระบบข้อมลู สารสนเทศของผเู้ รียนเปน็ รายบคุ คลให้เป็นปัจจุบันและ มีประสิทธิภาพ เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการส่งเสริมสนับสนุนผู้เรียนให้เรียนต่อจนจบการศึกษาภาคบังคับและ การศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน 4.2 สนับสนุนทรัพยากร ส่ือ เทคโนโลยี สาหรับสถานศึกษาเพ่ือพัฒนาผู้เรียนทุกคน ทุกกลุ่มใหม้ คี ณุ ภาพอย่างเท่าเทียมกัน 4.3 สนับสนุนการจัดสรรงบประมาณให้เหมาะสม สอดคล้องกับบริบทและความต้องการ ในการพัฒนาผเู้ รียนให้เกดิ คณุ ภาพ แผนงาน/โครงการ 1. โครงการส่งเสรมิ พฒั นาระบบการดแู ลชว่ ยเหลอื และคมุ้ ครองเดก็ นกั เรยี น ประจาปี 2564 2. โครงการพัฒนาศกั ยภาพผูป้ ฏบิ ัตงิ านการแกไ้ ขปญั หาเด็กออกกลางคัน ปกี ารศกึ ษา 2564 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

52 กลยทุ ธ์ข้อท่ี 5 การจดั การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาคุณภาพชวี ติ ทเี่ ปน็ มิตรกบั ส่ิงแวดล้อม ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ คา่ เปา้ หมาย ปี 2564 ร้อยละของนักเรยี นไดร้ ับการสง่ เสรมิ ให้มีความรู้ ความเขา้ ใจความตระหนัก ร้อยละ 80 ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ้ ม แนวทางการพฒั นา 1. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การจัดการศกึ ษาเพื่อบรรลเุ ปา้ หมายการพฒั นาอยา่ งย่ังยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และเสริมสร้างจิตสานึกในการพัฒนาคุณภาพชีวิตท่ีเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. สงเสริม สนับสนุนและพัฒนาใหนักเรียน โรงเรียน ไดศึกษาเรียนรูจากแหลงเรียนรูที่เป็น มติ รกับส่ิงแวดลอม เพ่ือนาความรูมาประยุกตใชและจดั ทาโครงงานดานการอนรุ กั ษส่งิ แวดลอม 3. สงเสริมใหสถานศึกษาสรางเครือขายความรวมมือกับภาคสวนตาง ๆ ในการอนุรักษ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอม แผนงาน/โครงการ โครงการเสริมสร้างมาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษาอย่างรอบด้าน ตามมาตรการ โรงเรียนปลอดภัย (Safety School) ภายใต้ “ระบบดี มีภูมิคุ้มกัน ทันเวลา” (กิจกรรมส่งเสริมและพัฒนา ดา้ นการอนรุ ักษพ์ ลังงานและสง่ิ แวดล้อมในสถานศกึ ษา) แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

53 กลยุทธ์ข้อท่ี 6 การพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การและส่งเสริมการมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา ตวั ช้วี ดั ความสาเรจ็ ค่าเปา้ หมาย ปี 2564 1. โครงการของสานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ท่ี จานวน 20 โครงการ มผี ลสัมฤทธ์ติ อ่ เปา้ หมายยทุ ธศาสตร์ชาตเิ พิ่มขนึ้ 2. จานวนกระบวนงานท่ไี ด้รบั การปรบั เปล่ียนให้เปน็ ดจิ ทิ ัลเพมิ่ ขน้ึ จานวน 3 กระบวนงาน 3. ค่าคะแนนการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหน่วยงาน คา่ คะแนนเฉลย่ี (Integrity & Transparency Assessment : ITA) ของสานักงานเขตพื้นที่ ตงั้ แต่ 96.00 ขน้ึ ไป การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง 4. สถานศึกษาในสงั กดั ผ่านการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการ รอ้ ยละ 100 ดาเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (Integrity & Transparency Assessment : ITA) 5. ร้อยละของสถานศึกษานาร่องพ้ืนที่นวัตกรรมการศึกษามีความอิสระ รอ้ ยละ 80 และความคลอ่ งตวั ในการบริหารและการจดั การศึกษาเพ่ิมข้นึ 6. สถานศึกษา และสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี จานวนสถานศึกษาจัดทาระบบ ระยอง มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่สามารถใช้ในการวางแผนการจัด ข้อมลู สารสนเทศขน้ึ เองเพอ่ื ใชใ้ น การศึกษาได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพ การวางแผน การจัดการศึกษา ไมน่ อ้ ยกวา่ ร้อยละ 10 แนวทางการพฒั นา 1. กระจายอานาจและความรับผดิ ชอบ 1.1 จดั โครงสร้างองค์การ (ระบบงาน) และโครงสร้างการบรหิ ารงาน (กลไกการทางาน) ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ให้มีความเหมาะสม และเอื้อประโยชน์ต่อการ ส่งเสรมิ และสนับสนุนการจดั การศึกษาของสถานศึกษา 1.2 ทบทวน ตรวจสอบ และประเมินระดับความสาเร็จของการดาเนินงานตามพันธกิจ ของสานกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง 1.3 จัดระบบข้อมูลและสารสนเทศสนับสนุนการดาเนินงานตามพันธกิจของสานักงาน เขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง 1.4 กาหนดกิจกรรม/โครงการที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายต่างๆ ที่ เก่ียวข้อง และมอบหมายบุคลากรรับผิดชอบในการพัฒนาการดาเนินงานตามพันธกิจของสานักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง 1.5 กากับ ติดตาม ตรวจสอบ การบริหารจัดการงบประมาณ การบริหารงานบุคคล การให้บริการของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง เพื่อการปรับปรุงและพัฒนาให้ เหมาะสม ถกู ต้อง รวดเร็วและมปี ระสิทธภิ าพตามหลักธรรมาภิบาล 1.6 ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนาสถานศึกษาและสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ให้มีการบริหารจัดการตามบริบทที่มีประสิทธิภาพ มีคุณภาพตามคารับรองและ มาตรฐานทกี่ าหนด แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

54 2. สง่ เสรมิ การมสี ่วนรว่ ม 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนการประชาสัมพันธ์ผลการพัฒนาสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา มธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง และการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 2.2 ประสาน ส่งเสริม สนับสนุนการมีส่วนร่วมของบุคลากร ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย หน่วยงาน และองค์กรต่างๆ ในการพัฒนาสถานศึกษาและสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ให้มี คณุ ภาพตามคารบั รองและมาตรฐานที่กาหนด 3. ส่งเสริมการศึกษาวิจัยเพ่ือการพัฒนาระบบการบริหารจัดการและการจัดการศึกษาของ สานักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง และสถานศึกษา 4. ยกย่องเชิดชูเกียรติสถานศึกษาและผู้ท่ีเกี่ยวข้อง ท่ีมีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียน จนประสบผลสาเร็จ มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสูงขึ้น มีผลการดาเนินกิจกรรม/โครงการต่างๆ ที่เปน็ เลศิ 5. สร้างช่องทางรับฟังความคิดเห็น ข้อเสนอแนะ เรื่องร้องเรียนท่ีเกี่ยวข้องกับการบริหาร จัดการและการจัดการศึกษาของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง และสถานศึกษาใน สังกัด และติดตามตรวจสอบอยา่ งตอ่ เนือ่ ง แผนงาน/โครงการ 1. โครงการจัดตั้งงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ท่ีดิน และสง่ิ กอ่ สรา้ ง 2. โครงการประชมุ ทบทวนแผนพฒั นาการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ระยะ 3 ปี ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 – 2566 และการจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของสานักงานเขตพื้นที่ การศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง 3. โครงการนิเทศกากับติดตามโครงการโรงเรียนสุจริตของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา มัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง 4. กจิ กรรม 5 ส. “BIG Cleaning Day 5. โครงการพัฒนาศักยภาพรองผู้อานวยการสถานศึกษาให้มีสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานตาม กรอบภารกิจของสถานศึกษาใหส้ อดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีงบประมาณ 2564 6. โครงการประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่รองผู้อานวยการสถานศึกษาท่ีบรรจุ และแตง่ ต้ังใหม่ สังกดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ในระยะเวลา 1 ปี 7. โครงการการตรวจและประเมินผลงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาท่ี ขอรับการประเมินเพอ่ื เลือ่ นเป็นวทิ ยฐานะชานาญการพเิ ศษ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 8. โครงการส่งเสริมขวัญกาลังใจ แรงจูงใจ ในการสร้างความก้าวหน้าในหน้าท่ีของ ลกู จา้ งประจาและลูกจา้ งชวั่ คราว ประจาปงี บประมาณ 2564 9. โครงการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาให้มีองค์ความรู้และเสริมสร้างเครือข่ายการบริหาร จัดการ แหล่งเรียนร้ดู ้านประวตั ิศาสตรแ์ ละจัดการศกึ ษาในสงั คมพหุวัฒนธรรม แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

55 โครงการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 และแผนการใช้จ่ายงบประมาณ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้รับการจัดสรรงบประมาณประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 สาหรับเป็นค่าใช้จ่ายในการบริหารสานักงาน ค่าสาธารณูปโภค ค่าใช้จ่ายในการ บริหารจัดการโรงเรียนในสังกัดตามภาระงานและการติดตามพัฒนาคุณภาพ และงบประมาณสาหรับเป็น ค่าใช้จ่ายในการดาเนินการโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พน้ื ฐาน จงึ ได้จดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ดังนี้ 1. คา่ ใช้จ่ายพืน้ ฐานท่จี าเปน็ ในการดาเนินงานและค่าสาธารณูปโภค วงเงนิ 1,772,000 บาท 2. โครงการ/กิจกรรม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (งบประมาณของ สพม.ชบรย) วงเงนิ 2,228,000 บาท 3. โครงการ/กิจกรรม ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั การจดั สรรงบประมาณ เพิม่ เติมจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน วงเงิน 785,600 บาท 4. โครงการ/กิจกรรมที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขน้ั พน้ื ฐาน วงเงนิ 1,925,000 บาท (ได้รบั จัดสรรงบประมาณ ตัง้ แต่เดือนตุลาคม 2563 - มีนาคม 2564) คา่ ใชจ้ ่ายพ้นื ฐานท่จี าเป็นในการดาเนนิ งานและค่าสาธารณูปโภค ที่ รายการ ปงี บประมาณ 2564 50,000 1 ค่าอาหารทาการนอกเวลา 100,000 2 ค่าใช้จา่ ยในการประชุม (บุคลากร สพม.ชบรย , ผบู้ ริหารโรงเรียน และ 150,000 คา่ ใชจ้ า่ ยในการจดั ประชมุ ของกิจกรรมที่ไม่มีโครงการในแผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี) 80,000 50,000 3 คา่ เบ้ียเล้ยี งเดินทาง/ค่าที่พัก/ค่าพาหนะ 120,000 221,400 4 คา่ จ้างเหมาถ่ายเอกสาร 200,000 200,000 5 คา่ ซ่อมแซมครุภณั ฑ์/บารุงรักษา 600,600 6 ค่าซอ่ มแซมยานพาหนะขนสง่ /บารุงรกั ษา 7 คา่ จ้างเหมาแม่บา้ น/พนักงานทาความสะอาด (2 คน x 9,000 บ.) 1,772,000 8 คา่ วัสดสุ านกั งาน/คอมพิวเตอร์ 9 ค่าวัสดเุ ชือ้ เพลงิ และหล่อลนื่ 10 คา่ ไฟฟ้า/ค่าประปา/ค่าโทรศัพท/์ คา่ บรกิ ารไปรษณยี ์/ค่าบรกิ ารสื่อสารและ โทรคมนาคม รวมวงเงิน (บาท) แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

56 โครงการตามแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้กาหนดกรอบวงเงินงบประมาณเพ่ือ ดาเนินโครงการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ดังนี้ 1) โครงการ/กิจกรรมที่ได้รับการจัดสรรงบประมาณจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน จานวน 6 โครงการ วงเงินรวม 1,925,000 บาท และ 2) โครงการ/กิจกรรมที่ดาเนินการโดยใช้งบประมาณของ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง จานวน 19 โครงการ 1 กิจกรรม วงเงินรวม 2,228,000 บาท รวมจานวนทั้งสิ้น 26 โครงการ 1 กิจกรรม วงเงินท้ังสิ้น 4,153,000 บาท ซ่ึงจาแนกตาม กลยุทธ์ของสานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ดงั น้ี วงเงิน (บาท) ที่ โครงการ/กิจกรรม รบั จดั สรรจาก สพม.ชบรย ผู้รับผดิ ชอบ สพฐ. กลยุทธข์ ้อที่ 1 การจดั การศกึ ษาเพ่ือความม่นั คง จานวน 1 โครงการ กลยุทธข์ ้อที่ 5 การจัดการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาคุณภาพชีวิตทีเ่ ปน็ มติ รกบั สิ่งแวดล้อม จานวน 1 กจิ กรรม 1 เสริมสร้างมาตรการความปลอดภยั ในสถานศึกษา อยา่ งรอบด้าน ตามมาตรการโรงเรยี นปลอดภัย - 309,800 กลุ่มสง่ เสริมการ (Safety School) ภายใต้ “ระบบดี มีภูมิคุ้มกัน จัดการศกึ ษา ทันเวลา กลยทุ ธข์ ้อที่ 2 การส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะทางการศึกษาของผูเ้ รียน เพ่ือเพิ่มขีดความสามารถในการ แข่งขันระดับนานาชาติและเทียบเคียงสมู่ าตรฐานสากล จานวน 2 โครงการ 2 การพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษาในพน้ื ท่เี ขตพฒั นา 1,800,000 กล่มุ นเิ ทศ พเิ ศษของภาคตะวันออก (Eastern Economic - ตดิ ตามและ Corridor : EEC) ประเมนิ ผลการ จดั การศกึ ษา 3 พัฒนาทกั ษะการใชภ้ าษาอังกฤษเพื่อการส่อื สาร กลุ่มนเิ ทศ ของครแู ละผูบ้ ริหารสถานศึกษาสกู่ ารเป็นพลเมืองใน ติดตามและ เขตพฒั นาพเิ ศษภาคตะวันออก (English for ไม่ใช้งบประมาณ ประเมินผลการ developing teachers and directors for EEC) จัดการศกึ ษา กลยทุ ธข์ ้อท่ี 3 การสง่ เสริมและสนับสนนุ การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 10 โครงการ 4 พัฒนาและส่งเสริมการพฒั นาการเรยี นการสอน - 340,000 กลุ่มนิเทศ ภาษาไทยให้นักเรียนอา่ นออกเขยี นได้อย่างมี ตดิ ตามและ ประสทิ ธิภาพ ตามนโยบายเดินหนา้ และพัฒนาการ ประเมนิ ผลการ อา่ นออกเขียนได้ ปี 2564 จัดการศกึ ษา แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

57 วงเงิน (บาท) ที่ โครงการ/กิจกรรม รับจัดสรรจาก สพม.ชบรย ผูร้ บั ผดิ ชอบ สพฐ. 5 เสริมสรา้ งสมรรถนะการจัดการเรยี นการสอน กลุ่มนิเทศ ภาษาไทยดว้ ยแนวคิดการสอนฐานสมรรถนะ - 3,600 ตดิ ตามและ ประเมนิ ผลการ 6 ขบั เคลอ่ื นการจัดการเรยี นรวู้ ทิ ยาการคานวณ - 37,200 จดั การศกึ ษา “รทู้ นั สอ่ื กา้ วทันเทคโนโลยี สคู่ วามเป็นพลเมือง กลุม่ นเิ ทศ ดิจทิ ัล 18,000 - ติดตามและ ประเมินผลการ 7 ขับเคลื่อนปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ จดั การศึกษา สถานศกึ ษาของสานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษา กลมุ่ นิเทศ มัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ตดิ ตามและ ประเมนิ ผลการ จดั การศกึ ษา 8 ส่งเสริมพฒั นาระบบประกันและประเมนิ คุณภาพ - 29,240 กลมุ่ นเิ ทศ ภายในของสถานศึกษาแนวใหม่ โดยตน้ สังกัด ตดิ ตามและ สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาชลบุรี ประเมินผลการ ระยอง จัดการศกึ ษา 9 นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษาของ 5,000 325,000 กลมุ่ นเิ ทศ สถานศึกษา - 43,200 ติดตามและ - 238,400 ประเมนิ ผลการ 10 การนิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนใน - 20,000 จดั การศึกษา สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง กลุ่มนิเทศ ติดตามและ 11 ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการบรหิ ารจดั ประเมินผลการ การศกึ ษาของโรงเรยี นในเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา จัดการศกึ ษา มัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง กลุม่ นเิ ทศ 12 การจดั การความร้เู พ่ือขบั เคลื่อนสู่การเป็นองค์กร ติดตามและ แห่งการเรยี นรู้ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประเมินผลการ มธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง จัดการศกึ ษา กลมุ่ นเิ ทศ ติดตามและ ประเมินผลการ จัดการศกึ ษา แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง

58 วงเงิน (บาท) ท่ี โครงการ/กิจกรรม รบั จดั สรรจาก สพม.ชบรย ผู้รับผดิ ชอบ สพฐ. 13 การพฒั นาคณุ ภาพการจดั การศึกษาเรียนรวมด้าน - 38,380 กล่มุ นิเทศ การคัดกรองคนพิการทางการศึกษาและด้านการ ติดตามและ จัดทาแผนจดั การเรยี นร้เู ฉพาะบุคคล (Inclusive ประเมินผลการ Education) ของครูสงั กัดสานักเขตพ้นื ท่ีการศึกษา จดั การศึกษา มัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง กลยทุ ธ์ข้อท่ี 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และการเขา้ ถงึ บรกิ ารทางการศึกษาอยา่ งทั่วถึงและมี คณุ ภาพ จานวน 2 โครงการ 14 สง่ เสริมพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลอื และ 20,000 36,800 กลุ่มสง่ เสรมิ การ คมุ้ ครองเด็กนักเรยี น ประจาปี 2564 จัดการศกึ ษา 15 พัฒนาศักยภาพผูป้ ฏบิ ัติงานการแกไ้ ขปัญหาเด็ก - 33,400 กล่มุ สง่ เสริมการ ออกกลางคนั ปกี ารศกึ ษา 2564 จดั การศกึ ษา กลยุทธข์ ้อท่ี 6 การพัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การและส่งเสรมิ การมีส่วนรว่ มในการจัดการศกึ ษา จานวน 8 โครงการ 16 จัดตง้ั งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 - 14,290 กล่มุ นโยบาย งบลงทนุ คา่ ครภุ ัณฑ์ ที่ดิน และส่งิ ก่อสรา้ ง และแผน 17 ประชมุ ทบทวนแผนพฒั นาการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน - 38,120 กลุ่มนโยบาย ระยะ 3 ปี ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 – และแผน 2566 และการจดั ทาแผนปฏบิ ตั ิการประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 ของสานกั งานเขตพืน้ ท่ี การศึกษามธั ยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง 18 นเิ ทศกากับติดตามโครงการโรงเรยี นสุจริตของ 50,000 - กลุ่มนิเทศ สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ติดตามและ ระยอง ประเมินผลการ จดั การศกึ ษา 19 กจิ กรรม 5 ส. “BIG Cleaning Day ไมใ่ ชง้ บประมาณ กลมุ่ อานวยการ 20 พฒั นาศักยภาพรองผู้อานวยการสถานศกึ ษาให้มี - 470,770 กลุ่มพัฒนาครู สัมฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานตามกรอบภารกจิ ของ - และบุคลากร สถานศกึ ษาให้สอดคล้องกับนโยบายของ ทางการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 40,000 กลุ่มพฒั นาครู และบคุ ลากร 21 ประเมินสมั ฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าทีร่ อง ทางการศกึ ษา ผ้อู านวยการสถานศึกษาทบ่ี รรจแุ ละแต่งต้ังใหม่ สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน ในระยะเวลา 1 ปี แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

59 วงเงนิ (บาท) ท่ี โครงการ/กิจกรรม รบั จัดสรรจาก สพม.ชบรย ผู้รับผิดชอบ สพฐ. 22 การตรวจและประเมนิ ผลงานของขา้ ราชการครู 32,000 - และบุคลากรทางการศึกษาท่ีขอรับการประเมนิ กลุ่มบริหารงาน เพ่อื เล่ือนเป็นวทิ ยฐานะชานาญการพิเศษ บุคคล ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 23 พฒั นาบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ ีองค์ความรู้และ - 209,800 กลมุ่ พฒั นาครู เสริมสร้างเครอื ข่ายการบริหารจัดการ แหลง่ เรยี นรู้ และบุคลากร ดา้ นประวตั ศิ าสตรแ์ ละจดั การศกึ ษาในสังคม ทางการศึกษา พหุวฒั นธรรม วงเงินรวมทั้งสน้ิ จานวน 23 โครงการ 1,925,000 2,228,000 หมายเหตุ : 1. โครงการ/กจิ กรรมทไี่ ดร้ บั การจัดสรรงบประมาณจากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพืน้ ฐาน เปน็ โครงการ/กจิ กรรมทไ่ี ดร้ ับจดั สรรงบประมาณ ชว่ งเดอื นตลุ าคม 2563 - มนี าคม 2564 (ข้อมูล ณ วันที่ 11 มีนาคม 2564) 2. โครงการลาดบั ที่ 17 เป็นโครงการที่ดาเนนิ การในไตรมาสท่ี 1/2564 เสรจ็ สิน้ เรียบรอ้ ยแล้ว และมกี าร ขออนุมัติโครงการ วงเงิน 30,000 บาท แต่ใช้จา่ ยงบประมาณ วงเงนิ 14,290 บาท 3. โครงการลาดับที่ 21 เปน็ โครงการทีด่ าเนินการในไตรมาสที่ 1/2564 เสรจ็ ส้นิ เรียบร้อยแลว้ และมกี าร ขออนุมตั ิโครงการ วงเงนิ 543,570 บาท แตใ่ ช้จา่ ยงบประมาณ วงเงิน 470,770 บาท 4. โครงการลาดับท่ี 24 เป็นโครงการท่ดี าเนนิ การในไตรมาสที่ 1/2564 เสร็จสิ้นเรียบรอ้ ยแลว้ และมีการ ขออนุมตั ิโครงการ วงเงนิ 222,200 บาท แตใ่ ช้จา่ ยงบประมาณ วงเงนิ 209,800 บาท แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

60 โครงการทีค่ าดวา่ จะได้รับการจัดสรรงบประมาณเพมิ่ เตมิ จาก สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้กาหนดโครงการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ที่คาดว่าจะได้รับการจัดสรรงบประมาณเพิ่มเติมจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และจะดาเนินการได้ก็ต่อเมื่อได้รับจัดสรรงบประมาณเพ่ิมเติมแล้ว รวมจานวน 3 โครงการ วงเงิน 785,600 บาท ดังนี้ ท่ี โครงการ/กจิ กรรม วงเงิน (บาท) ผ้รู บั ผดิ ชอบ กลยุทธข์ ้อท่ี 3 การส่งเสริมและสนบั สนุนการพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษา จานวน 2 โครงการ 1 ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนระดับชาตแิ ละระดับนานาชาติ 21,200 กล่มุ นิเทศ (ONET-PISA) ติดตามและ ประเมินผล 2 พฒั นาศักยภาพครูผู้ช่วยสกู่ ารเป็นครมู ืออาชพี ประจาปี 571,000 กลุม่ พฒั นาครู งบประมาณ พ.ศ. 2564 และบุคลากร ทางการศึกษา กลยุทธ์ข้อที่ 6 การพัฒนาระบบการบริหารจดั การและส่งเสริมการมสี ่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษา จานวน 1 โครงการ 3 สง่ เสริมขวัญกาลังใจ แรงจูงใจ ในการสร้างความก้าวหน้าในหนา้ ที่ 193,400 กล่มุ พัฒนาครู ของลกู จ้างประจาและลกู จ้างช่วั คราว ประจาปงี บประมาณ 2564 และบคุ ลากร ทางการศึกษา วงเงินรวมท้ังส้ิน 785,600 แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

61 โครงการ/กจิ กรรมประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้กาหนดโครงการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ท่ีสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580) แผนปฏริ ูปประเทศด้านการศึกษา นโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบาย ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และยุทธศาสตร์ของหน่วยงานต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้อง พันธกิจ เป้าหมาย ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย และตัวช้ีวัดตามมาตรการปรับปรุงประสิทธิภาพในการปฏิบัติราชการ, ตัวช้ีวัด การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาตามมาตรฐานสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษา, ตัวช้ีวัดการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดาเนินงานของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา (ITA) และตัวช้ีวัดในการติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสานักงานเขตพ้ืนที่ การศึกษาตามตัวช้ีวัดและยุทธศาสตร์ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (e - MES) เพ่ือจัดทา แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 รวมทั้งส้ินจานวน 26 โครงการ วงเงินรวมท้ังส้ิน 4,938,600 บาท ซ่ึงสามารถสรุปโครงการทีส่ อดคลอ้ งตามกลยุทธ์ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา ชลบรุ ี ระยอง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ดังนี้ กลยทุ ธ์ สพม.ชบรย จานวน งบประมาณ 1 โครงการ (บาท) ข้อท่ี 1 การจัดการศกึ ษาเพ่ือความม่ันคง 2 โครงการ 309,800 1,800,000 ข้อท่ี 2 การสง่ เสรมิ และพฒั นาสมรรถนะทาง 12 โครงการ การศกึ ษาของผเู้ รียน เพ่ือเพ่ิมขดี ความสามารถใน 2 โครงการ 1,690,220 การแขง่ ขันระดับนานาชาตแิ ละเทียบเคียงสู่ 1 กิจกรรม 90,200 มาตรฐานสากล 9 โครงการ - ขอ้ ที่ 3 การสง่ เสรมิ และสนับสนนุ การพฒั นาครูและ 26 โครงการ บคุ ลากรทางการศึกษา 1 กิจกรรม 1,048,380 ข้อท่ี 4 การสรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และการ 4,938,600 เข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างทัว่ ถึงและมคี ุณภาพ ข้อที่ 5 การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ เป็นมติ รกบั ส่ิงแวดล้อม ข้อท่ี 6 การพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการและ ส่งเสรมิ การมีส่วนรว่ มในการจัดการศึกษา รวมทั้งส้นิ แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

62 แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง ได้รับการจัดสรรงบประมาณประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 สาหรับเป็นค่าใช้จ่ายในการบริหารสานักงาน ค่าสาธารณูปโภค ค่าใช้จ่ายในการ บริหารจัดการโรงเรียนในสังกัดตามภาระงานและการติดตามพัฒนาคุณภาพ และงบประมาณสาหรับเป็น ค่าใช้จ่ายในการดาเนินการโครงการ/กิจกรรมต่างๆ ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพื้นฐาน จึงได้กาหนดแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ซึ่งจาแนกงบประมาณ เป็น 2 ส่วน ได้แก่ 1) งบประจา เพ่ือเป็นค่าใช้จ่ายในการบริหารสานักงาน ค่าสาธารณูปโภค และรายจ่าย ประจาอ่ืนๆ วงเงิน 1,772,000 บาท และ 2) งบพัฒนา เพ่ือเป็นค่าใช้จ่ายในการดาเนินโครงการ/กิจกรรมเพื่อ พัฒนาคุณภาพการศึกษา วงเงิน 4,938,600 บาท โดยได้กาหนดแผนการใช้จ่ายงบประมาณสอดคล้องตาม เป้าหมายการใช้จา่ ยงบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ตามมาตรการการคลังด้านการใช้จ่ายภาครัฐ หมวดรายจ่ายประจา (หนังสือสานักงานเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ด่วนท่ีสุด ท่ี นร 0505/ว 534 ลงวันท่ี 12 พฤศจิกายน 2563) ดังนี้ แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ (บาท) ท่ี รายการ (ร้อยละ 36) (สะสม (สะสม (สะสม รอ้ ยละ 57) ร้อยละ 80) ร้อยละ 100) งบประจา คา่ ใชจ้ า่ ยในการบรหิ ารสานักงาน ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 1 คา่ สาธารณูปโภค และรายจา่ ยประจา อนื่ ๆ (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-มี.ค.64) (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก.ค.-ก.ย.64) งบพัฒนา 637,920 1,010,040 1,417,600 1,772,000 2 โครงการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 1,777,896 2,815,002 3,950,880 4,938,600 (จานวน 26 โครงการ) รวมทั้งส้ิน 2,415,816 3,825,042 5,368,480 6,710,600 แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

แผนปฏิบตั กิ ารประจาป สานักงานเขตพื้นท่กี ารศึก สอดคล้อง กับกลยุทธ์ งบประมาณ ที่ โครงการ/กิจกรรม 1 การพฒั นาหลกั สตู รสถานศึกษาในพ้ืนทเี่ ขต 2 (บาท) ( 1,800,000 พัฒนาพิเศษของภาคตะวนั ออก (Eastern (งบ สพฐ. 1,800,000 บ.) Economic Corridor : EEC) 2 พัฒนาบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีองค์ 6 209,800 ความรู้และเสรมิ สร้างเครือข่ายการบรหิ าร จัดการ แหล่งเรียนรดู้ ้านประวัติศาสตรแ์ ละ จัดการศึกษาในสงั คมพหวุ ฒั นธรรม 3 พฒั นาศักยภาพรองผู้อานวยการ 6 470,770 สถานศกึ ษาใหม้ สี มั ฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ าน ตามกรอบภารกิจของสถานศึกษาให้ สอดคลอ้ งกบั นโยบายของ กระทรวงศกึ ษาธิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 4 จัดต้งั งบประมาณประจาปีงบประมาณ 6 14,290 พ.ศ. 2565 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ที่ดิน และ สิง่ ก่อสร้าง แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระ

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง ระยะเวลาการดาเนินการ ผูร้ ับผิดชอบ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 (ต.ค. –ธ.ค. 63) (ม.ค. –ม.ี ค. 64) (เม.ย. –มิ.ย. 64) (ก.ค. –ก.ย. 64) กลุ่มนเิ ทศฯ กล่มุ พฒั นาครูฯ กลุ่มพฒั นาครู กลมุ่ นโยบาย และแผน ะยอง 64

ท่ี โครงการ/กิจกรรม สอดคลอ้ ง งบประมาณ ไต 5 ประชมุ ทบทวนแผนพฒั นาการศกึ ษาขั้น กบั กลยุทธ์ (บาท) (ต.ค 38,120 พน้ื ฐาน ระยะ 3 ปี ประจาปี งบประมาณ 6 พ.ศ. 2564 – 2566 และการจดั ทา แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของสานักงานเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง 6 กจิ กรรม 5 ส. “BIG Cleaning Day 6 ไม่ใช้ งบประมาณ 7 พฒั นาและสง่ เสริมการพัฒนาการเรยี นการ 3 340,000 สอนภาษาไทยใหน้ ักเรยี นอ่านออกเขียนได้ อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ตามนโยบายเดนิ หน้า และพัฒนาการอ่านออกเขยี นได้ ปี 2564 8 พฒั นาทักษะการใชภ้ าษาองั กฤษเพื่อการ 2 ไมใ่ ช้ ส่อื สารของครูและผบู้ ริหารสถานศกึ ษา งบประมาณ สู่การเปน็ พลเมืองในเขตพฒั นาพิเศษ ภาคตะวันออก (English for developing teachers and directors for EEC) 9 ขบั เคล่อื นหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 3 18,000 สู่สถานศกึ ษาของสานกั งานเขตพน้ื ที่ (งบ สพฐ. 18,000 บ.) การศึกษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

ระยะเวลาการดาเนนิ การ ไตรมาสที่ 4 ผู้รับผดิ ชอบ ตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 (ก.ค. –ก.ย. 64) กลุ่มนโยบาย ค. –ธ.ค. 63) (ม.ค. –ม.ี ค. 64) (เม.ย. –ม.ิ ย. 64) และแผน กลุ่ม อานวยการ กลุ่มนิเทศฯ กลุ่มนิเทศฯ กลุ่มนิเทศฯ ง 65

ท่ี โครงการ/กจิ กรรม สอดคลอ้ ง งบประมาณ 10 นิเทศกากบั ตดิ ตามโครงการโรงเรียนสุจรติ กบั กลยุทธ์ (บาท) ( 50,000 ของสานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา 6 มัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง 3 (งบ สพฐ. 11 เสรมิ สร้างสมรรถนะการจัดการเรียนการ 50,000 บ.) สอนภาษาไทยด้วยแนวคิดการสอนฐาน สมรรถนะ 3,600 12 ประเมนิ สัมฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหน้าท่ี รองผ้อู านวยการสถานศึกษาท่บี รรจุและ 6 40,000 แตง่ ตงั้ ใหม่ สงั กดั สานกั งานคณะกรรมการ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ในระยะเวลา 1 ปี 3 330,000 13 นิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจดั การศึกษาของสถานศึกษา (งบ สพฐ. 5,000 บ. 14 ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผลการบริหาร งบ สพม.ชบรย. จดั การศกึ ษาของโรงเรยี นในเขตพน้ื ท่ี 325,000 บ.) การศึกษามัธยมศึกษาชลบุรี ระยอง 15 ส่งเสริมพัฒนาระบบประกนั และประเมิน 3 238,400 คณุ ภาพภายในของสถานศึกษาแนวใหม่ 3 29,240 โดยตน้ สังกดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษา มัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง 3 20,000 16 การจัดการความร้เู พ่ือขับเคลื่อนส่กู ารเป็น องค์กรแหง่ การเรยี นร้ขู องสานักงานเขต พ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง แผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระ

ระยะเวลาการดาเนนิ การ ไตรมาสที่ 4 ผ้รู ับผิดชอบ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 (ก.ค. –ก.ย. 64) กลมุ่ นิเทศฯ (ต.ค. –ธ.ค. 63) (ม.ค. –ม.ี ค. 64) (เม.ย. –ม.ิ ย. 64) กลุ่มนเิ ทศฯ กล่มุ พฒั นาครูฯ กลมุ่ นเิ ทศฯ กลุ่มนเิ ทศฯ กลุม่ นเิ ทศฯ กลุ่มนิเทศฯ ะยอง 66

สอดคลอ้ ง กบั กลยุทธ์ งบประมาณ ไต ที่ โครงการ/กิจกรรม (บาท) (ต.ค 17 ขบั เคล่อื นการจดั การเรยี นรู้วิทยาการ 3 37,200 คานวณ “รู้ทันสอื่ กา้ วทนั เทคโนโลยีสู่ ความเป็นพลเมืองดิจิทลั 18 การพัฒนาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาเรียน 3 38,380 รวมด้านการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา และดา้ นการจัดทาแผนจัดการเรียนรู้เฉพาะ บุคคล (Inclusive Education) ของครู สงั กดั สานักเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา ชลบุรี ระยอง 19 เสรมิ สรา้ งมาตรการความปลอดภัยใน 1 และ 5 309,800 สถานศกึ ษาอยา่ งรอบด้าน ตามมาตรการ โรงเรียนปลอดภัย (Safety School) ภายใต้ “ระบบดี มีภมู คิ ุ้มกนั ทนั เวลา” 20 ส่งเสรมิ พัฒนาระบบการดแู ลชว่ ยเหลือและ 4 36,800 คุม้ ครองเด็กนักเรียน ประจาปี 2564 (งบ สพฐ. 20,000 บ. งบ สพม.ชบรย. 36,800 บ.) 21 นิเทศพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนใน 3 43,200 สานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา ชลบรุ ี ระยอง 22 พัฒนาศักยภาพผปู้ ฏิบัติงานการแกไ้ ขปัญหา 4 33,400 เดก็ ออกกลางคนั ปีการศึกษา 2564 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

ระยะเวลาการดาเนนิ การ ไตรมาสที่ 4 ผูร้ ับผิดชอบ ตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 (ก.ค. –ก.ย. 64) กลมุ่ นิเทศฯ ค. –ธ.ค. 63) (ม.ค. –ม.ี ค. 64) (เม.ย. –ม.ิ ย. 64) กลมุ่ นเิ ทศฯ กลุม่ ส่งเสริมฯ กลุ่มส่งเสรมิ ฯ กลุม่ นิเทศฯ กล่มุ สง่ เสริมฯ ง 67

สอดคลอ้ ง กบั กลยุทธ์ งบประมาณ ท่ี โครงการ/กิจกรรม (บาท) ( 23 การตรวจและประเมินผลงานของขา้ ราชการ 6 32,000 ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทีข่ อรับการ (งบ สพฐ. ประเมินเพอื่ เล่ือนเปน็ วิทยฐานะชานาญการ 32,000 บ.) พิเศษ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 24 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดบั ชาติ 3 21,200 และระดับนานาชาติ (ONET-PISA) * 25 พฒั นาศักยภาพครผู ้ชู ว่ ยสกู่ ารเป็นครมู อื 3 571,000 อาชพี ประจาปงี บประมาณ 2564 * 26 ส่งเสรมิ ขวญั กาลงั ใจ แรงจูงใจ ในการสรา้ ง 6 193,400 ความก้าวหน้าในหนา้ ทขี่ องลูกจ้างประจา และลูกจ้างช่ัวคราว ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 * 4,938,600 บา รวมงบประมาณทั้งส้นิ งบ สพฐ. 1,925,00 งบ สพม. ชบรย 2, หมายเหตุ 1. โครงการลาดบั ท่ี 2 เป็นโครงการทด่ี าเนินการในไตรมาสท่ี 1/2564 เสรจ็ ส้นิ แตม่ กี ารใช้จา่ ยงบประมาณ วงเงนิ 209,800 บาท 2. โครงการลาดบั ท่ี 3 เป็นโครงการที่ดาเนนิ การในไตรมาสที่ 1/2564 เสรจ็ ส แตม่ กี ารใชจ้ ่ายงบประมาณ วงเงนิ 470,770 บาท 3. โครงการลาดบั ที่ 4 เปน็ โครงการทด่ี าเนินการในไตรมาสที่ 1/2564 เสร็จส แต่มีการใชจ้ า่ ยงบประมาณ วงเงิน 14,290 บาท 4. โครงการลาดับท่ี 24 -26 (*) เป็นโครงการท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับการจดั สรรงบป จะดาเนนิ การไดก้ ต็ อ่ เมอ่ื ไดร้ บั จดั สรรงบประมาณเพม่ิ เตมิ แล้ว แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาชลบุรี ระ

ระยะเวลาการดาเนนิ การ ไตรมาสท่ี 4 ผรู้ ับผิดชอบ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 (ก.ค. –ก.ย. 64) กลมุ่ (ต.ค. –ธ.ค. 63) (ม.ค. –มี.ค. 64) (เม.ย. –มิ.ย. 64) บรหิ ารงาน บคุ คล กล่มุ นิเทศฯ กลมุ่ พัฒนาครูฯ กลุม่ พฒั นาครูฯ าท 68 00 บาท ,228,000 บาท นเรยี บร้อยแล้ว และมกี ารขออนมุ ัตโิ ครงการ วงเงนิ 222,200 บาท สิ้นเรยี บร้อยแลว้ และมีการขออนุมตั ิโครงการ วงเงนิ 543,570 บาท ส้ินเรยี บรอ้ ยแลว้ และมกี ารขออนมุ ัติโครงการ วงเงนิ 30,000 บาท ประมาณเพิม่ เติมจากสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐานและ ะยอง

ภาคผนวก

รายละเอยี ดโครงการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

กล่มุ นโยบายและแผน

69 โครงการ “จดั ตงั้ งบประมาณประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2565 งบลงทุน ค่าครภุ ัณฑ์ ทีด่ นิ และสงิ่ ก่อสรา้ ง” หนว่ ยงานรบั ผดิ ชอบ กลมุ่ นโยบายและแผน ผู้รับผิดชอบโครงการ ชือ่ – นามสกลุ นางพรเพญ็ สนั ติกันต์ สว่ นที่ 1 ความเชือ่ มโยง ความสอดคล้องกบั แผน 3 ระดบั ตามนัยยะของมตคิ ณะรัฐมนตรี เม่ือวนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2560 1.1 ยุทธศาสตรช์ าติ (แผนระดบั ที่ 1) 1) ยทุ ธศาสตร์ชาติ ด้าน การปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบรหิ ารจัดการภาครัฐ (1) เปา้ หมาย ภาครฐั มวี ฒั นธรรมการทางานท่ีมุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชนส์ ่วนรวม ตอบสนองความ ต้องการของประชาชนได้อย่างสะดวก รวดเร็ว โปรง่ ใส (2) ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ภาครัฐบริหารงานแบบบรู ณาการโดยมยี ทุ ธศาสตรช์ าติเปน็ เปา้ หมายและเชื่อมโยงการพัฒนาในทกุ ระดบั ทุกประเด็น ทกุ ภารกิจ และทุกพ้นื ท่ี (3) การบรรลเุ ป้าหมายตามยทุ ธศาสตร์ชาติ โครงการท่ีดาเนินการเพื่อจัดต้ังคาของบประมาณของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา มธั ยมศกึ ษา เขต 18 เพ่อื ให้การจัดทางบประมาณของภาครัฐเกดิ ความคุม้ คา่ และมปี ระสทิ ธภิ าพ 1.2 แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ (แผนระดบั ท่ี 2) 1) แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ประเด็น การบรกิ ารประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ (1) เป้าหมายระดับประเด็นของแผนแม่บทฯ  เปา้ หมายที่ 1. บรกิ ารของรฐั มปี ระสิทธภิ าพและมีคณุ ภาพเปน็ ทีย่ อมรับของ ผใู้ ช้บรกิ าร  การบรรลเุ ป้าหมายตามแผนแม่บทฯ การใหบ้ รกิ ารที่สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการ และความเหมาะสมกับบรบิ ทของพ้ืนที่ ใหม้ ีความโปร่งใสสามารถตรวจสอบได้ (2) แผนย่อยของแผนแมบ่ ทฯ แผนย่อยการบริหารจัดการการเงนิ การคลงั  แนวทางการพฒั นา 3) จัดทางบประมาณตอบสนองต่อเป้าหมายตามยุทธศาสตร์ชาติ เพ่ือให้ งบประมาณเป็นเครื่องมือสาคัญท่ีจะขับเคล่ือนยุทธศาสตร์ชาติ โดยสนับสนุนบทบาทภารกิจของหน่วยงานทั้ง ในภารกจิ พ้นื ฐาน ภารกิจยทุ ธศาสตร์ ภารกิจพ้ืนที่ และภารกจิ อืน่ ๆ ท่ไี ด้รบั มอบหมายให้สามารถดาเนินการได้ ตามเป้าหมายของแต่ละแผนงาน/โครงการ และเป้าหมายร่วมตามระยะเวลาท่ีกาหนดไว้ สอดคล้องกับ สถานการณ์และความเร่งดว่ นในแต่ละช่วงเวลา โดยใช้เครื่องมือด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีท่ีทันสมัยร่วมกัน เพอ่ื ให้เกดิ การพัฒนาในทุก ๆ มิติอย่างยงั่ ยืน  เปา้ หมายของแผนย่อย หน่วยงานภาครัฐบรรลผุ ลสัมฤทธิต์ ามเปา้ หมายยทุ ธศาสตร์ ชาติ  การบรรลุเป้าหมายตามแผนย่อยของแผนแม่บทฯ การดาเนินงานตามมาตรการดา้ นงบประมาณเพอ่ื ขบั เคล่ือนยทุ ธศาสตรแ์ ละเพื่อให้ มีการใชจ้ ่ายงบประมาณอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

70 1.3 แผนการปฏริ ปู ประเทศ (แผนระดบั ท่ี 2) 1) แผนการปฏริ ูปประเทศ ด้านการศึกษา. 2) เป้าหมายรวม ปรับปรุงระบบการศึกษาให้มีประสิทธิภาพของการใช้ทรัพยากร เพิ่มความ คล่องตัวในการรองรบั ความหลากหลายของการจัดการศกึ ษา และสร้างเสริมธรรมาภิบาล 1.4 แผนระดับที่ 3 1) แผนปฏิบัติราชการ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2563 -2565) ของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 2) แผนปฏิบัติราชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 ของสานักงานคณะกรรมการ การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ส่วนที่ 2 รายละเอยี ดโครงการ 2.1 หลกั การและเหตผุ ล สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กระจายอานาจให้สานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาดาเนินการจัดตั้งงบประมาณ งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ที่ดินและส่ิงก่อสร้าง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ให้สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาในสังกัด ซ่ึงจะต้องใช้ข้อมูลความขาดแคลนจาเป็นตามเกณฑ์ มาตรฐานสง่ิ ก่อสรา้ งตามนโยบายจุดเน้นในแต่ละปี โดยจัดทาแนวทาง เกณฑ์ กาหนดกรอบวงเงินในการจัดตั้ง งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ที่ดินและส่ิงก่อสร้าง ให้สานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาจดั ทาคาขอตงั้ งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.2 วตั ถปุ ระสงค์ 2.2.1 เพื่อจัดตง้ั งบประมาณ งบลงทุน รายการคา่ ครุภัณฑ์ ท่ีดินและสงิ่ กอ่ สรา้ ง ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 ให้กบั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 18 และสถานศกึ ษาในสังกดั สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 18 2.2.2 บนั ทกึ ผลการจัดตัง้ งบประมาณประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ผ่านเว็บไซด์ http://budget65.jobobec.in.th 2.2.3 เสนอคาขอตงั้ งบประมาณไปยังสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน 2.3 เป้าหมาย 2.3.1 เชงิ ปรมิ าณ 2.3.1.1 สถานศกึ ษาในสงั กดั สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 18 จานวน 50 โรงเรียน 2.3.1.2 คณะกรรมการพิจารณาจดั ตง้ั งบประมาณ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คา่ ครภุ ณั ฑ์ของสานกั งานเขตพนื้ ท่ี จานวน 12 คน 2.3.1.3 คณะกรรมการกลน่ั กรองจดั ต้งั งบประมาณ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จานวน 11 คน 2.3.1.4 คณะกรรมการพิจารณาจดั ตง้ั งบประมาณ ประจาปีงบประมาณพ.ศ. 2565 จานวน 15 คน 2.3.1.5 เอกสารคาขอตงั้ งบประมาณประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 1 ฉบับ แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศกึ ษาชลบุรี ระยอง

71 2.3.2 เชิงคุณภาพ - สถานศึกษาในสังกัดสานกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 18 ไดร้ บั การ จดั สรรงบประมาณงบลงทุน รายการคา่ ครุภณั ฑ์ ทด่ี ินและสิ่งก่อสร้างตามความจาเป็น และ ขาดแคลน 2.4 กลุ่มเปา้ หมายผู้ได้รบั ผลประโยชน์ 2.4.1 บุคลากรในสานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 18 2.4.2 บุคลากรครู และนักเรยี นในสังกัดสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 18 2.5 ผลผลิต ผลลัพธ์ และดัชนชี ้ีวัดความสาเร็จ 2.5.1 ผลผลติ (Output) - เอกสารคาขอต้ังงบประมาณประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 จานวน 1 ฉบบั 2.5.2 ผลลพั ธ์ (Outcome) - สถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 18 ได้รับการ จัดสรรงบประมาณงบลงทุน รายการค่าครุภัณฑ์ ท่ีดินและส่ิงก่อสร้างตาม ความจาเป็น และขาดแคลน 2.6 ระยะเวลาดาเนินโครงการ วนั ที่ 2 พฤศจกิ ายน 2563 ถึง 31 ธันวาคม 2563 2.7 แผนการปฏิบตั งิ านและแผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ วงเงินงบประมาณท่ีดาเนินการ …………30,000…….บาท แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบุรี ระยอง

แผนการดาเนินงาน/กจิ กรรม ไตรมาสท่ี 1/2564 ไตรมาสที่ 2 คา่ ตอบ ค่าใช้ คา่ วัสดุ 1. จดั ตง้ั งบประมาณประจาปี แทน สอย ค่าตอบ คา่ ใช งบประมาณ พ.ศ.2565 งบลงทนุ แทน สอย คา่ ครุภัณฑ์ ของสานักงานเขตพนื้ ที่ 360 1.1 สารวจความต้องครุภณั ฑ์ 1,200 1.2 แตง่ ต้งั คณะกรรมการจดั ตั้ง งบประมาณ ครภุ ัณฑ์ สานักงาน 1.3 ประชุมพิจารณาจัดต้ังงบประมาณ ครุภณั ฑ์ สานักงาน - คา่ อาหารวา่ งและเครอ่ื งดื่ม จานวน 1 มอ้ื ๆ ละ 30 บาท จานวน 12 คน - คา่ อาหารกลางวัน 1 มอื้ ๆละ 100 บาท จานวน 12 คน 1.4 บนั ทกึ ผลการจดั ตง้ั งบประมาณ ผา่ น เว็บไซด์ http://budget65.jobobec.in.th 2. จดั ตง้ั งบประมาณประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2565 งบลงทนุ คา่ ครุภณั ฑ์ ทด่ี ินและส่ิงกอ่ สร้างของ สถานศกึ ษาในสงั กัด (โรงเรียนท่วั ไป) 2.1 แจง้ แนวทางการจดั ต้งั งบประมาณ และสารวจความจาเป็นขาดแคลนด้าน ครภุ ณั ฑ์ อาคารเรียน อาคารประกอบ และปรบั ปรงุ ซ่อมแซมอาคารเรียน อาคาร ประกอบ ไปยังสถานศึกษาในสงั กดั แผน

72 แผนการใชจ้ ่ายเงินงบประมาณ (บาท) 2/2564 ไตรมาสที่ 3/2564 ไตรมาสท่ี 4/2564 รวม ช้ ค่าวัสดุ ค่าตอบ คา่ ใช้ ค่าวสั ดุ ค่าตอบ ค่าใช้ คา่ วัสดุ แทน สอย แทน สอย 360 1,200 นปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศกึ ษาชลบรุ ี ระยอง

แผนการดาเนินงาน/กิจกรรม ไตรมาสที่ 1/2564 ไตรมาสท่ี 2 คา่ ตอบ ค่าใช้ ค่าวัสดุ 2.2 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการกลน่ั กรองจดั ตั้ง แทน สอย คา่ ตอบ คา่ ใช งบประมาณ งบลงทนุ คา่ ครุภณั ฑ์ ที่ดนิ แทน สอย และสงิ่ ก่อสรา้ ง และคณะกรรมการ 5,760 พจิ ารณาจัดต้งั งบประมาณ งบลงทุน 4,000 ค่าท่ีดนิ และสง่ิ ก่อสร้าง 2.3 สรุปคาของบประมาณ คา่ ครภุ ัณฑ์ 660 ทีด่ นิ และส่ิงกอ่ สร้าง 1,100 2.4 คณะกรรมการกล่นั กรองจัดตง้ั งบประมาณออกตรวจสภาพอาคารเรียนที่ เสนอของบประมาณ จานวน 11 คน พนักงานขับรถ 1 คน รวม 12 คน จานวน 2 วนั - ค่าเบ้ยี เลี้ยง คนละ 240 บาท - คา่ นา้ มนั เช้ือเพลิง วนั ละ 1,000 บาท 2.5 ประชมุ พิจารณากลน่ั กรองจัดต้ัง งบประมาณ ครภุ ัณฑ์ ทดี่ นิ และสง่ิ ก่อสรา้ ง ของสถานศึกษา - ค่าอาหารว่างและเครอ่ื งดื่ม จานวน 2 มือ้ ๆละ 30 บาท จานวน 11คน - ค่าอาหารกลางวนั 1 ม้อื ๆ ละ 100 บาท จานวน 11 คน แผน

แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ (บาท) 73 2/2564 ไตรมาสท่ี 3/2564 ไตรมาสที่ 4/2564 รวม ช้ ค่าวสั ดุ คา่ ตอบ ค่าใช้ คา่ วัสดุ คา่ ตอบ คา่ ใช้ คา่ วัสดุ แทน สอย แทน สอย 5,760 4,000 660 1,100 นปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

แผนการดาเนนิ งาน/กิจกรรม ไตรมาสที่ 1/2564 ไตรมาสที่ 2 2.6 ประชุมพิจารณาจัดต้งั งบประมาณ คา่ ตอบ ค่าใช้ คา่ วสั ดุ คา่ ตอบ คา่ ใช ครุภณั ฑ์ ท่ีดินและสง่ิ ก่อสร้างของ สถานศกึ ษา แทน สอย แทน สอย - คา่ อาหารว่างและเครื่องดืม่ จานวน 900 2 มอื้ ๆละ 30 บาทจานวน 15 คน 1,500 - คา่ อาหารกลางวนั 1 มอ้ื ๆ ละ 100 2,000 บาท จานวน 15 คน - ค่าวัสดุ 2.7 บันทึกผลการจัดต้ังงบประมาณ ผา่ นเวบ็ ไซด์ http://budget65 .jobobec.in.th 3. จัดต้งั งบประมาณประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2565 งบลงทนุ คา่ ครุภัณฑ์ ทด่ี นิ และส่งิ ก่อสรา้ งของ สถานศึกษาในสังกัด (โรงเรียนคุณภาพ ประจาตาบล) 3.1 แจง้ แนวทางการจัดต้ังงบประมาณ และสารวจความจาเปน็ ขาดแคลนดา้ น ครภุ ณั ฑ์ อาคารเรยี น อาคารประกอบ และปรบั ปรุงซอ่ มแซมอาคารเรียน อาคาร ประกอบ ไปยงั สถานศกึ ษาในสงั กดั แผน

แผนการใช้จา่ ยเงินงบประมาณ (บาท) 74 2/2564 ไตรมาสท่ี 3/2564 ไตรมาสที่ 4/2564 รวม ช้ ค่าวสั ดุ คา่ ตอบ ค่าใช้ ค่าวสั ดุ คา่ ตอบ คา่ ใช้ คา่ วัสดุ แทน สอย แทน สอย 900 1,500 2,000 นปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษาชลบรุ ี ระยอง

แผนการดาเนนิ งาน/กิจกรรม ไตรมาสท่ี 1/2564 ไตรมาสท่ี 2 ค่าตอบ คา่ ใช้ คา่ วัสดุ 3.2 แต่งตั้งคณะกรรมการกลั่นกรองจัดต้ัง แทน สอย ค่าตอบ คา่ ใช งบประมาณ งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ที่ดิน แทน สอย และส่ิงก่อสร้าง และคณะกรรมการ 5,760 พิจารณาจัดต้ังงบประมาณ งบลงทุน 660 คา่ ทีด่ ิน และสง่ิ กอ่ สร้าง 3.3 สรุปคาของบประมาณ ค่าครุภัณฑ์ 1,100 ทีด่ นิ และสิง่ กอ่ สร้าง 3.4 คณะกรรมการกลนั่ กรองจัดตงั้ งบประมาณออกตรวจสภาพอาคารเรยี นท่ี เสนอของบประมาณ จานวน 11 คน พนักงานขบั รถ 1 คน รวม 12 คน จานวน 2 วนั - คา่ เบยี้ เลีย้ ง คนละ 240 บาท 3.5 ประชุมพจิ ารณากล่ันกรองจดั ต้ัง งบประมาณ ครภุ ณั ฑ์ ทด่ี นิ และสิ่งกอ่ สร้าง ของสถานศึกษา - ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม จานวน 2 มอ้ื ๆละ 30 บาท จานวน 11คน - คา่ อาหารกลางวัน 1 มอื้ ๆ ละ 100 บาท จานวน 11 คน แผน