1.กลุ่มบริหารวิชาการ

i คำนำ คู่มือการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๐ ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๒ กลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นหนองสงู สามัคคีวิทยา เพื่อเปน็ ค่มู ือในการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศกึ ษาท่ีสงั กัดอยู่ในกลุ่มบริหารวิชาการ โรงเรียนหนองสงู สามัคคีวิทยา ในคมู่ ือเลม่ นี้ได้แสดงถึง รายละเอียดขั้นตอนการปฏิบัติงานของแต่ละภาระงาน วัตถุประสงค์ ขอบเขตของงาน หน้าท่ีความรับผิดชอบ ขั้นตอนการปฏิบัติงาน และFlow chart การปฏิบัติงาน เพื่อสร้างมาตรฐานการปฏิบัติงานท่ีมุ่งไปสู่การบริหาร คณุ ภาพอย่างทั่วถึงท้งั องคก์ รอย่างมปี ระสิทธภิ าพ เกิดผลงานท่ไี ดม้ าตรฐาน เป็นไปตามเป้าหมาย ไดผ้ ลิตผลหรือ การบรกิ ารทีม่ คี ุณภาพ และเพ่ือเป็นหลกั ฐาน แสดงวิธกี ารทางานทส่ี ามารถถ่ายทอดให้กับผเู้ ข้ามาปฏิบัติงานใหม่ พฒั นาให้การทางานเป็นมืออาชีพ และใช้ประกอบการประเมินผลการปฏิบัตงิ านของบุคลากร รวมทั้งแสดงหรือ เผยแพร่ให้กับผู้ใช้บริการ ทั้งหน่วยงานภายใน หน่วยงานภายนอก ให้สามารถเข้าใจและใช้ประโยชน์จาก กระบวนการงานทม่ี อี ยูเ่ พอ่ื ขอการรบั บรกิ ารทตี่ รงกบั ความต้องการ คู่มือการปฏิบัติงานกลุ่มบริหารวิชาการ เล่มนี้จะเกิดข้ึนมิได้ หากไม่ได้รับการแนะนาและให้นโยบาย ของผ้บู ริหารโรงเรยี น และคณะครูโรงเรียนหนองสูงสามัคควี ทิ ยา จงึ ขอขอบคุณเป็นอย่างสูง กลุ่มบริหารวชิ าการ

สำรบญั ii ๑. งานสานักงานวิชาการ ๑ ๒. งานวัดผลและประเมินผล 21 ๓. งานวิจยั เพ่ือพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ๗๕ ๔.งานกลมุ่ สาระการเรียนรู้และนเิ ทศ ๗๙ ๕.งานพฒั นาหลักสตู ร ๘๓ ๖.งานทะเบียนนักเรียน ๘๘ ๗. งานหอ้ งสมุด ๑๑๙ ๘. งานการจดั การเรยี นรบู้ รู ณาการภาษาอังกฤษโดยครูไทย (EIS) ๑๓๐ ๙. งานกองทุนเงนิ กูย้ มื เพ่อื การศกึ ษา ๑๓๘ ๑๐. งานแนะแนวการศกึ ษาและอาชีพ ๑๔๖ ๑๑. การรบั นกั เรียน ๑๕๕ ๑๒. งานศูนย์ห่นุ ยนต์และส่ิงประดษิ ฐ์ ๑๖๔ ๑๓. งานส่งเสริมการประกอบอาชพี อิสระเพื่อการมีรายได้ระหว่างเรยี น ๑๖๙ ๑๔.งานการจดั การเรียนรวม ๑๗๓ ๑๕. งานสง่ เสรมิ การประกอบอาชพี อิสระเพื่อการมรี ายได้ระหว่างเรียน ๑๗๗ ๑๖. งานสะเต็มศกึ ษา ๑๘๑ ๑๗.งานโรงเรยี นมาตรฐานสากลและโรงเรยี นคุณภาพประจาตาบล ๒๐๕ ๑๘.งานการจัดการเรียนรู้ ๒๑๐

คู่มอื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนสำนักงำนวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร ผรู้ บั ผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสียงลา้ ครชู านาญการพิเศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารตั น์ สวุ รรณไตรย์ ครชู านาญการพเิ ศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางหนึ่งฤทยั สวุ รรณไตรย์ ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หนา้ ที่ 4. นายชินวตั ร ชาวนั ดี ครู เจ้าหนา้ ท่ี 5. นางสาวกนษิ ฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ่วย เจ้าหนา้ ที่

๒ 1. กลมุ่ บรหิ ำรวิชำกำร ชอื่ งาน สานกั งานวชิ าการ 2. วัตถปุ ระสงค์ เพอ่ื เปน็ แนวปฏบิ ตั ิในการปฏบิ ตั งิ านสานักงานวิชาการ 3. ขอบเขตของงำน 3.1 งานรับหนงั สอื ภายนอก (ธุรการ) 3.2 งานสง่ หนังสอื ภายนอก (ธรุ การ) 3.3 งานรับหนงั สือภายใน (บนั ทึกข้อความ) 3.4 งานส่งหนงั สอื ภายใน (บันทกึ ขอ้ ความ) 4. ขนั้ ตอนกำรปฏบิ ตั ิงำน 4.1 รบั หนังสอื จากห้องธุรการ 4.2 ลงทะเบียนรับ 4.3 เกษยี นหนงั สือ 4.4 เสนอรองผ้อู านวยการโรงเรยี นกล่มุ บรหิ ารวชิ าการ 4.5 ส่งงานให้กลมุ่ ทเ่ี กี่ยวข้อง (ส่งหนังสือ)

๓ 5. Flow chart กำรปฏบิ ตั ิงำน ผังงานแสดงขัน้ ตอนการทางาน งานรบั หนงั สอื ภายนอก (ธรุ การ) เรม่ิ ต้น รบั หนงั สือ ลงทะเบียนรบั เกษียณหนงั สือ เสนอรองผูอ้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ สง่ หนงั สอื ใหก้ ลุม่ งานที่เกยี่ วข้อง สน้ิ สุด

๔ 6. แบบฟอร์มที่ใช้ ทะเบยี นรบั -ส่ง หนงั สอื ราชการ 7. เอกสำรหลักฐำน /กฎ ระเบียบ ท่ีเกีย่ วข้อง ๗.1 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรวี า่ ด้วยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 7.2 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรวี า่ ดว้ ยงานสรรบรรณ พ.ศ. 2548 เพ่มิ เตมิ นยิ ามเก่ยี วกับเอกสาร “อเิ ลก็ ทรอนิกส์” และคาวา่ “ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์”

คู่มอื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนสำนักงำนวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร ผรู้ บั ผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสียงลา้ ครชู านาญการพิเศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารตั น์ สวุ รรณไตรย์ ครชู านาญการพเิ ศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางหนึ่งฤทยั สวุ รรณไตรย์ ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หนา้ ที่ 4. นายชินวตั ร ชาวนั ดี ครู เจ้าหนา้ ท่ี 5. นางสาวกนษิ ฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ่วย เจ้าหนา้ ที่

๖ 1. กลมุ่ บรหิ ำรวิชำกำร ช่อื งาน สง่ หนงั สือภายนอก (ธรุ การ) 2. วตั ถุประสงค์ เพ่ือเปน็ แนวปฏบิ ตั ิในการปฏบิ ตั งิ านสานกั งานวชิ าการสง่ หนงั สอื ภายนอก (ธรุ การ) 3. ขอบเขตของงำน งานสง่ และลงทะเบยี นหนังสอื ราชการ 4. ขน้ั ตอนกำรปฏบิ ัตงิ ำนส่งหนังสอื ภำยนอก (ธรุ กำร) 4.1 ร่างหนังสอื 4.2 พิมพ์หนังสือ 4.3 ลงทะเบียนเลขหนังสือส่ง 4.4 เสนอรองผู้อานวยการโรงเรียนกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ 4.5 เสนอผู้อานวยการลงนาม

๗ 5. Flow chart กำรปฏิบตั งิ ำน ผังงานแสดงขน้ั ตอนการทางาน งานส่งหนงั สอื ภายนอก (ธรุ การ) เริ่มต้น รา่ งหนงั สือ พิมพ์หนงั สือ ลงทะเบียนเลขที่หนงั สอื ส่ง เสนอรองผู้อานวยการโรงเรยี นกล่มุ บริหารวชิ าการ เสนอผ้อู านวยการโรงเรียน สง่ หนังสือถงึ หนว่ ยงานท่ีเกี่ยวข้อง ส้นิ สุด

๘ 6. แบบฟอร์มที่ใช้ ทะเบยี นรบั -ส่ง หนงั สอื ราชการ 7. เอกสำรหลักฐำน /กฎ ระเบียบ ท่ีเกีย่ วข้อง ๗.1 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรวี า่ ด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526 7.2 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรวี า่ ดว้ ยงานสรรบรรณ พ.ศ.2548 เพ่มิ เตมิ นยิ ามเก่ยี วกับเอกสาร “อเิ ลก็ ทรอนิกส์” และคาวา่ “ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์”

คู่มอื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนสำนักงำนวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร ผรู้ บั ผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสียงลา้ ครชู านาญการพิเศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารตั น์ สวุ รรณไตรย์ ครชู านาญการพเิ ศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางหนึ่งฤทยั สวุ รรณไตรย์ ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หนา้ ที่ 4. นายชินวตั ร ชาวนั ดี ครู เจ้าหนา้ ท่ี 5. นางสาวกนษิ ฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ่วย เจ้าหนา้ ที่

๑๐ 1. กลุ่มบรหิ ำรวิชำกำร ชื่องาน รับหนังสอื ภายใน (บันทึกขอ้ ความ) 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือเปน็ แนวปฏบิ ตั ใิ นการปฏบิ ตั งิ านสานกั งานวิชาการรับหนังสอื ภายใน (บันทกึ ขอ้ ความ) 3. ขอบเขตของงำน งานรบั หนังสอื ภายใน (บนั ทกึ ขอ้ ความ) 4. ขั้นตอนกำรปฏบิ ัตงิ ำน 4.1 รับหนังสอื ภายใน (บันทึกข้อความ) 4.2 ลงทะเบียนรบั 4.3 เสนอรองผอู้ านวยการกล่มุ บริหารวชิ าการเกษียนหนงั สือ 4.4 เสนอผู้อานวยการพิจารณาส่ังการ 4.5 คนื ให้เจ้าของเรอ่ื งดาเนนิ การตามทผี่ ้อู านวยการส่งั การ

๑๑ 5. Flow chart กำรปฏบิ ตั งิ ำน ผังงานแสดงข้ันตอนการทางาน รับหนงั สอื ภายใน (บนั ทึกข้อความ) เรม่ิ ต้น รับหนังสือภายใน (บนั ทกึ ขอ้ ความ) ลงทะเบยี นรับ เสนอรองผูอ้ านวยการกลุ่มบริหารวชิ าการเกษยี ณหนงั สอื เสนอผอู้ านวยการพิจารณาสั่งการ คืนใหเ้ จา้ ของเรือ่ งดาเนนิ การตามทีผ่ ู้อานวยการสั่งการ สิน้ สุด

๑๒ 6. แบบฟอร์มทใ่ี ช้ 6.1 ทะเบยี นรบั -ส่ง หนงั สือราชการ 6.2 บันทกึ ข้อความ 7. เอกสำรหลกั ฐำน /กฎ ระเบียบ ท่เี ก่ยี วข้อง ๗.1 ระเบียบสานกั นายกรฐั มนตรวี ่าดว้ ยงานสารบรรณ พ.ศ.2526 7.2 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรวี า่ ด้วยงานสรรบรรณ พ.ศ.2548 เพิม่ เตมิ นิยามเกย่ี วกบั เอกสาร “อเิ ลก็ ทรอนิกส์” และคาว่า “ระบบสารบรรณอิเลก็ ทรอนิกส์”

คู่มอื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนสำนักงำนวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร ผรู้ บั ผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสียงลา้ ครชู านาญการพิเศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารตั น์ สวุ รรณไตรย์ ครชู านาญการพเิ ศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางหนึ่งฤทยั สวุ รรณไตรย์ ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หนา้ ที่ 4. นายชินวตั ร ชาวนั ดี ครู เจ้าหนา้ ท่ี 5. นางสาวกนษิ ฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ่วย เจ้าหนา้ ที่

๑๔ 1. กลุ่มบริหำรวิชำกำร ชื่องานสง่ หนงั สือภายใน (บนั ทกึ ข้อความ) 2. วัตถปุ ระสงค์ เพือ่ เป็นแนวปฏิบัติในการปฏบิ ัติงานสานกั งานวชิ าการส่งหนงั สอื ภายใน (บันทกึ ขอ้ ความ) 3. ขอบเขตของงำน งานส่งหนงั สอื ภายใน (บนั ทกึ ข้อความ) 4. ขั้นตอนกำรปฏิบัติงำนส่งหนงั สือภำยใน (บนั ทกึ ขอ้ ควำม) 4.1 ร่างบนั ทกึ ข้อความ 4.2 พิมพ์บนั ทกึ ขอ้ ความ 4.3 ลงทะเบียนเลขบนั ทึกขอ้ ความสง่ 4.4 เสนอรองผอู้ านวยการกล่มุ บรหิ ารวิชาการเกษียนหนงั สือ 4.5 เสนอผ้อู านวยการลงนาม

๑๕ 5. Flow chart กำรปฏบิ ัตงิ ำน ผังงานแสดงข้นั ตอนการทางาน สง่ หนงั สอื ภายใน (บันทกึ ขอ้ ความ) เริม่ ต้น รา่ งบันทึกข้อความ พมิ พบ์ ันทกึ ขอ้ ความ ลงทะเบยี นเลขที่บันทกึ ขอ้ ความส่ง เสนอรองผูอ้ านวยการกลมุ่ บริหารวชิ าการเกษยี ณหนงั สอื เสนอผู้อานวยการโรงเรยี น สง่ เอกสารข้อความถงึ งานท่ีเก่ยี วข้อง สิน้ สดุ

๑๖ 6. แบบฟอร์มที่ใช้ ทะเบียนรบั -ส่ง บนั ทกึ ขอ้ ความ 7. เอกสำรหลักฐำน /กฎ ระเบยี บ ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง ๗.1 ระเบียบสานักนายกรัฐมนตรีวา่ ดว้ ยงานสารบรรณ พ.ศ.2526 7.2 ระเบยี บสานักนายกรฐั มนตรีว่าด้วยงานสรรบรรณ พ.ศ.2548 เพิ่มเตมิ นิยามเก่ยี วกับเอกสาร “อิเล็กทรอนิกส์” และคาว่า “ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนกิ ส์”

คู่มอื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนสำนักงำนวชิ ำกำร กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร ผรู้ บั ผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสียงลา้ ครชู านาญการพิเศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารตั น์ สวุ รรณไตรย์ ครชู านาญการพเิ ศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางหนึ่งฤทยั สวุ รรณไตรย์ ครูชานาญการพเิ ศษ เจา้ หนา้ ที่ 4. นายชินวตั ร ชาวนั ดี ครู เจ้าหนา้ ท่ี 5. นางสาวกนษิ ฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ่วย เจ้าหนา้ ที่

๑๘ 1. กลุม่ บริหำรวิชำกำร ชื่องาน การจัดพมิ พค์ าส่ัง 2. วัตถุประสงค์ เพือ่ เป็นแนวปฏิบตั ิในการปฏิบัติงานสานกั งานวิชาการในการจดั พิมพค์ าส่งั กล่มุ บรหิ ารวชิ าการ 3. ขอบเขตของงำน การจัดพมิ พ์คาส่ังกลมุ่ บริหารวิชาการ 4. ขัน้ ตอนกำรปฏิบัติงำนกำรจัดพมิ พ์คำสง่ั กลุ่มบริหำรวชิ ำกำร 4.1 ร่างคาส่งั 4.2 พมิ พค์ าสง่ั 4.3 เสนอรองผู้อานวยการกลมุ่ บริหารวชิ าการ 4.4 เสนอผูอ้ านวยการลงนาม 4.5 มอบคาสงั่ ให้ผูเ้ ก่ียวขอ้ ง

๑๙ 5. Flow chart กำรปฏิบัติงำน ผังงานแสดงขั้นตอนการทางาน การจดั พิมพค์ าสง่ั เร่ิมตน้ รา่ งคาสงั่ พมิ พค์ าส่ัง เสนอรองผ้อู านวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ เสนอผูอ้ านวยการลงนาม มอบคาส่ังให้ผู้เกี่ยวข้อง สนิ้ สุด

๒๐ 6. แบบฟอร์มทใี่ ช้ แบบฟอร์มคาสัง่ 7. เอกสำรหลกั ฐำน /กฎ ระเบียบ ที่เกย่ี วข้อง ๗.1 ระเบยี บสานกั นายกรัฐมนตรีวา่ ด้วยงานสารบรรณ พ.ศ.2526 7.2 ระเบียบสานกั นายกรัฐมนตรีว่าดว้ ยงานสรรบรรณ พ.ศ.2548 เพิม่ เตมิ นิยามเกย่ี วกบั เอกสาร “อิเลก็ ทรอนกิ ส์” และคาวา่ “ระบบสารบรรณอเิ ล็กทรอนิกส์”

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๒๒ 1. กล่มุ บริหำรวิชำกำร ช่ืองาน วัดผลและประเมนิ ผล 2. วัตถุประสงค์ เพื่อเป็นแนวปฏิบัติตามระเบยี บโรงเรยี นหนองสงู สามคั คีวิทยาว่าด้วยการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ ประกอบตามหลักสตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นหนองสงู สามัคควี ิทยาพุทธศกั ราช 2553 ฉบับปรบั ปรุง พุทธศกั ราช 2561 (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551) 3. ขอบเขตของงำน ดาเนินการตามแนวปฏบิ ัติตามระเบยี บโรงเรยี นหนองสูงสามคั ควี ทิ ยาว่าดว้ ยการวัดและประเมินผล การเรียนรู้ประกอบตามหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนองสูงสามัคคีวิทยาพทุ ธศักราช 2553 ฉบับปรบั ปรุง พุทธศกั ราช 2561 (ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551) 4. ข้นั ตอนกำรปฏบิ ัติงำน 4.1 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการงานวัดผลและประเมนิ ผลของโรงเรียน 4.2 กาหนด/ทบทวนการวดั ผลประเมินผล 4.3 แจ้งเกณฑค์ ะแนนการวัดผลประเมนิ ผลแกห่ ัวหน้ากลุม่ สาระการเรยี นรแู้ ละครผู ู้สอน 4.4 แจง้ แนวปฏบิ ัตกิ ารวัดผลประเมนิ ผลการเรยี นรายวชิ าโดยแจกคมู่ ือการวัดผลประเมนิ ผล 4.5 ครผู ู้สอนแต่ละรายวชิ าวางแผนการวดั และประเมินผลการเรียนรูใ้ หเ้ ป็นไปตามหลกั สูตร สถานศกึ ษาท่กี าหนด 4.6 ครูผู้สอนดาเนินการประเมนิ ผลระหว่างเรยี น ทดสอบยอ่ ย ตรวจข้อสอบ บนั ทกึ คะแนน ลงในแบบบนั ทกึ ผลการพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รียน (ปพ.5) 4.7 ครูผู้สอนแจ้งผลการประเมินผลระหว่างเรยี น ทดสอบยอ่ ยแต่ละคร้ังให้นกั เรียนท่ไี ม่ผา่ นเกณฑ์ ทราบและดาเนนิ การสอบซอ่ มด้วยวธิ กี ารทห่ี ลากหลาย จนนกั เรียนผ่านเกณฑ์ 4.8 ขออนุมัติผลการสอบประจาภาคเรียน 4.9 ลงนามและเสนอขออนุมตั ผิ ลการเรยี น 4.10 ลงนามผลอนุมัตผิ ลการเรียน 4.11 แจกเอกสารรายงานผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นให้ครูประจาชั้นบนั ทกึ ลงแบบรายงาน การเรยี น 4.12 รายงานผลการวดั ผลและประเมินผลใหน้ กั เรียนและผ้ปู กครองทราบจากแบบรายงาน (ปพ.6)

๒๓ 5. Flow chart กำรปฏบิ ัติงำน ผังงานแสดงข้ันตอนการทางาน งานวดั ผลและประเมินผล เรม่ิ ต้น แตง่ ตง้ั คณะกรรมการงานวัดผลและประเมนิ ผลของโรงเรียน กาหนด/ทบทวนการวัดผลประเมนิ ผล แจ้งเกณฑ์คะแนนการวดั ผลประเมนิ ผลแก่หัวหนา้ กลุม่ สาระการเรยี นรูแ้ ละครผู สู้ อน แจ้งแนวปฏบิ ัตกิ ารวดั ผลประเมินผลการเรียนรายวชิ าโดยแจกคูม่ อื การวัดผลประเมินผล ครูผูส้ อนแต่ละรายวชิ าวางแผนการวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ ให้เป็นไปตามหลักสตู รสถานศกึ ษาทีก่ าหนด ครผู สู้ อนดาเนินการประเมินผลระหวา่ งเรยี น ทดสอบย่อย ตรวจขอ้ สอบ บันทกึ คะแนนลงในแบบบนั ทกึ ผลการพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น (ปพ.5) ครผู สู้ อนแจง้ ผลการประเมนิ ผลระหว่างเรยี น ทดสอบยอ่ ยแต่ละคร้งั ให้นกั เรยี นทไี่ มผ่ ่านเกณฑท์ ราบและดาเนินการสอบซอ่ มด้วย วิธีการท่ีหลากหลายจนนกั เรยี นผ่านเกณฑ์ ขออนมุ ัติผลการสอบประจาภาคเรยี น ๒

๒๔ ๒ ลงนามและเสนอขออนุมตั ิผลการเรียน แจกเอกสารรายงานผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนให้ครูประจาชั้นบันทกึ ลงแบบรายงานการเรียน รายงานผลการวัดผลและประเมนิ ผลใหน้ ักเรยี นและผูป้ กครองทราบจากแบบรายงาน (ปพ.6) สิ้นสดุ

๒๕ 6. แบบฟอร์มท่ใี ช้ 6.1 แบบคาร้องการขอเรียนซา้ 6.2 แบบสารวจรายวิชาและเวลาในการสอบ 6.3 แบบฟอรม์ หนังสอื แจ้งรายช่อื นักเรียนไม่มสี ิทธส์ิ อบปลายภาค 6.4 แบบใบคารอ้ งขอมีสทิ ธ์ิสอบ 6.5 แบบใบคารอ้ งขอสอบแก้ตัว 6.6 แบบใบแจ้งผลการสอบแก้ตัว 7. เอกสำรหลกั ฐำน/กฎ ระเบียบ ที่เกย่ี วขอ้ ง 7.1 คาสง่ั กระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรอ่ื งให้ใชห้ ลกั สตู รแกนกลางการศึกษา ข้นั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสงั่ กระทรวงศกึ ษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๖/๒๕๕๒ เรอื่ ง การจดั ทาระเบยี นแสดงผลการเรียน หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน (ปพ.๑) 7.3 คาส่ังกระทรวงศึกษาธกิ าร ท่ี สพฐ. ๖๑๗/๒๕๕๒ เร่อื ง การจดั ทาประกาศนียบตั รหลกั สตู ร แกนกลางการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน (ปพ.๒) 7.4 คาส่งั กระทรวงศึกษาธิการ ท่ี สพฐ. ๖๑๘/๒๕๕๒ เรอ่ื ง การจัดทาแบบรายงานผ้สู าเรจ็ การศกึ ษา ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน (ปพ.๓) 7.5 คาสง่ั กระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เรอื่ ง แนวปฏบิ ตั ิการวดั และ ประเมนิ ผลการเรยี นในระยะตอ่ เน่ืองระหวา่ งหลักสตู รการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๔๔ และหลกั สตู ร แกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ 7.6 คาสง่ั สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ที่ ๑๑๐/๒๕๕๕ เร่อื ง การแก้ไขโครงสร้าง เวลาเรียนและเกณฑก์ ารจบการศกึ ษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ 7.7 ประกาศโรงเรยี นหนองสูงสามคั ควี ิทยา เรอ่ื ง ใหใ้ ชห้ ลักสตู รสถานศึกษาโรงเรียนหนอง สูงสามัคควี ิทยา พุทธศักราช ๒๕๕๓ ฉบับปรับปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษา ขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๒๗ 1. กลมุ่ บริหำรวิชำกำร ชอื่ งาน ส่งแบบทดสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 2. วตั ถุประสงค์ เพ่ือจัดทาแบบทดสอบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 3. ขอบเขตของงำน จดั ทาแบบทดสอบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 4. ขัน้ ตอนกำรปฏิบัติงำน 4.1 งานวัดผลฯ สารวจรายวิชาที่สอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน 4.2 แตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนินการสอบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรียน 4.3 ครผู สู้ อนจัดทาตน้ ฉบับข้อสอบใหเ้ ปน็ ไปตามหลักสตู รสถานศกึ ษาทกี่ าหนด 4.4 ครผู สู้ อนเสนอลงนามขออนุมตั จิ ากหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ 4.5 ครผู สู้ อนเสนอลงนามขออนมุ ัตจิ ากหวั หนา้ งานวดั ผลและประเมินผล 4.6 งานวัดผลและประเมนิ ผลเสนอลงนามขออนมุ ตั ิจากรองผอู้ านวยการกลุ่มบริหารวชิ าการ 4.7 งานวัดผลและประเมินผลเสนอลงนามขออนมุ ัติจากผู้อานวยการโรงเรียน 4.8 งานวัดผลและประเมินผลสง่ ต้นฉบับขอ้ สอบให้คณะกรรมการอัดสาเนาขอ้ สอบ 4.9 ครูผู้สอนรับขอ้ สอบที่สาเนาเสรจ็ แลว้ ดาเนนิ การเย็บชดุ ขอ้ สอบพรอ้ มบรรจุซองใสก่ ระดาษคาตอบ ปิดซองข้อสอบให้เรียบร้อย 4.10 ครูผูส้ อนส่งซองข้อสอบใหก้ ับงานวัดผลประเมินผลก่อนวนั สอบ

๒๘ 5. Flow chart กำรปฏิบตั ิงำน ผังงานแสดงข้ันตอนการทางาน ส่งแบบทดสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น เริ่มต้น งานวดั ผลฯ สารวจรายวชิ าทส่ี อบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ การสอบ วัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน ไม่อนุมัติ อนุมตั ิ ครูผูส้ อนจดั ทาตน้ ฉบับขอ้ สอบให้เป็นไป ตามหลักสูตรสถานศกึ ษาทีก่ าหนด อนุมัติ ครูผู้สอนเสนอลงนามขออนุมตั ิจากหวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ ไม่อนุมัติ อนุมัติ ครผู สู้ อนเสนอลงนามขออนุมัติจากหวั หนา้ งานวดั ผลและประเมนิ ผล ไม่อนมุ ัติ อนุมตั ิ งานวัดผลและประเมนิ ผลเสนอลงนามขออนุมัติ จากรองผอู้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ อนมุ ตั ิ ไม่อนุมัติ งานวัดผลและประเมนิ ผลเสนอลงนามขออนมุ ัติจากผูอ้ านวยการโรงเรยี น ๒

๒๙ ๒ งานวัดผลและประเมินผลส่งต้นฉบับข้อสอบให้คณะกรรมการอัดสาเนาข้อสอบ ครูผู้สอนรับขอ้ สอบท่ีสาเนาเสร็จแลว้ ดาเนินการเยบ็ ชดุ ขอ้ สอบพร้อมบรรจุซอง ใสก่ ระดาษคาตอบ ปดิ ซองขอ้ สอบให้เรยี บรอ้ ย ครูผู้สอนส่งซองข้อสอบให้กบั งานวัดผล ประเมนิ ผลก่อนวนั สอบ สิน้ สุด

๓๐ 6. แบบฟอร์มที่ใช้ 6.1 แบบสารวจการสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 6.2 แบบบนั ทกึ การสง่ ตน้ ฉบบั ขอ้ สอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน 6.3 แบบบันทกึ การส่งขอ้ สอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 7. เอกสำรหลกั ฐำน/กฎ ระเบยี บ ท่ีเก่ียวข้อง 7.1 คาส่งั กระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรื่องให้ใช้หลักสตู รแกนกลางการศกึ ษา ข้นั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสง่ั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เร่ือง แนวปฏบิ ตั ิการวดั และประเมินผล การเรยี นในระยะตอ่ เนอื่ งระหวา่ งหลักสตู รการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๔๔ และหลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ 7.3 คาส่ังสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ท่ี ๑๑๐/๒๕๕๕ เร่อื ง การแก้ไขโครงสรา้ ง เวลาเรียนและเกณฑก์ ารจบการศกึ ษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.4 ประกาศโรงเรียนหนองสูงสามัคคีวทิ ยา เร่อื ง ใหใ้ ชห้ ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนอง สงู สามคั ควี ิทยา พุทธศกั ราช ๒๕๕๓ ฉบับปรับปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษา ขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๓๒ 1. กลมุ่ บรหิ ำรวิชำกำร ชอ่ื งาน การทดสอบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 2. วัตถปุ ระสงค์ เพื่อทาการทดสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน 3. ขอบเขตของงำน ทาการทดสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรยี น 4. ข้นั ตอนกำรปฏิบัติงำน 4.1 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดาเนินการสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน 4.2 กรรมการกลางมอบขอ้ สอบให้กรรมการประสานงาน 4.3 กรรมการประสานงานมอบข้อสอบให้กรรมการคมุ สอบ 4.4 กรรมการคุมสอบดาเนินการสอบนักเรียนตรงตามตารางสอบ 4.5 สอบเสร็จกรรมการคุมสอบมอบกระดาษคาตอบและข้อสอบให้กรรมการประสานงาน 4.6 กรรมการประสานงานส่งมอบกระดาษคาตอบและขอ้ สอบใหก้ รรมการกลาง 4.7 กรรมการกลางตรวจรบั กระดาษคาตอบและข้อสอบตรวจและลงนามใบปะหน้าข้อสอบ 4.8 กรรมการกลางเสนอกระดาษคาตอบรองผอู้ านวยการกลมุ่ บริหารวชิ าการลงนาม 4.9 ครูผสู้ อนรบั กระดาษคาตอบและข้อสอบจากกรรมการกลางไปตรวจ

๓๓ 5. Flow chart กำรปฏบิ ัติงำน ผงั งานแสดงขัน้ ตอนการทางาน ส่งแบบทดสอบวัดผลกลางภาคและปลายภาคเรียน เรม่ิ ตน้ แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินการสอบวดั ผลกลางภาคและปลายภาคเรียน กรรมการกลางมอบขอ้ สอบให้กรรมการประสานงาน กรรมการประสานงานมอบขอ้ สอบให้กรรมการคุมสอบ กรรมการคุมสอบดาเนนิ การสอบนกั เรยี นตรงตามตารางสอบ สอบเสร็จกรรมการคมุ สอบมอบกระดาษคาตอบและข้อสอบให้กรรมการประสานงาน กรรมการประสานงานสง่ มอบกระดาษคาตอบและขอ้ สอบให้กรรมการกลาง กรรมการกลางตรวจรบั กระดาษคาตอบและข้อสอบตรวจและลงนามใบปะหน้าขอ้ สอบ กรรมการกลางเสนอกระดาษคาตอบรองผอู้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารวชิ าการลงนาม ครผู ู้สอนรบั กระดาษคาตอบและขอ้ สอบจากกรรมการกลางไปตรวจ ส้นิ สดุ

๓๔ 6. แบบฟอร์มทใ่ี ช้ 6.1 แบบบันทึกกรรมการรบั -สง่ ข้อสอบกลางภาคและปลายภาคเรยี น 6.2 ใบปะหน้ากระดาษคาตอบ 6.3 รายชอ่ื นักเรยี นทเี่ ขา้ สอบ 7. เอกสำรหลกั ฐำน/กฎ ระเบยี บ ท่ีเกยี่ วขอ้ ง 7.1 คาส่ังกระทรวงศึกษาธิการ ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรอ่ื งใหใ้ ช้หลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา ขั้นพืน้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสั่งกระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เร่ือง แนวปฏบิ ัตกิ ารวดั และประเมินผล การเรยี นในระยะต่อเนื่องระหวา่ งหลกั สูตรการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๔๔ และหลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ 7.3 คาส่ังสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ที่ ๑๑๐/๒๕๕๕ เรอ่ื ง การแกไ้ ขโครงสร้าง เวลาเรียนและเกณฑก์ ารจบการศึกษา ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.4 ประกาศโรงเรยี นหนองสงู สามัคคีวทิ ยา เรอ่ื ง ใหใ้ ชห้ ลักสูตรสถานศกึ ษาโรงเรียนหนอง สงู สามคั ควี ิทยา พุทธศกั ราช ๒๕๕๓ ฉบบั ปรบั ปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา ขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๓๖ 1. กล่มุ บริหำรวิชำกำร ชื่องาน การตดั สนิ เพอื่ ให้ระดับผลการเรียน 2. วตั ถุประสงค์ เพื่อการตดั สินเพ่อื ให้ระดบั ผลการเรยี น 3. ขอบเขตของงำน การตัดสนิ เพื่อให้ระดับผลการเรียนปลายภาคเรียน 4.ข้นั ตอนกำรปฏิบัตงิ ำน 4.1 ครูผสู้ อนตัดสินเพอื่ ให้ระดับผลการเรียน 4.2 ครูผสู้ อนตดั สนิ เพื่อให้ “๔” หมายถึง ผลการเรียนดีเยี่ยม ช่วงคะแนนเป็นร้อยละ ๘๐-๑๐๐ 4.3 ครูผสู้ อนตัดสินเพือ่ ให้ “๓.๕” หมายถึง ผลการเรียนดมี าก ช่วงคะแนนเปน็ รอ้ ยละ ๗๕-๗๙ 4.4 ครูผู้สอนตัดสนิ เพื่อให้ “๓” หมายถงึ ผลการเรยี นดี ช่วงคะแนนเปน็ รอ้ ยละ ๗๐-๗๔ 4.5 ครูผสู้ อนตดั สินเพ่อื ให้ “๒.๕” หมายถึง ผลการเรยี นค่อนข้างดี ช่วงคะแนนเป็นร้อยละ ๖๕-๖๙ 4.6 ครูผสู้ อนตดั สินเพอ่ื ให้ “๒” หมายถึง ผลการเรียนปานกลาง ชว่ งคะแนนเปน็ รอ้ ยละ ๖๐-๖๔ 4.7 ครผู สู้ อนตัดสนิ เพอ่ื ให้ “๑.๕” หมายถึง ผลการเรียนพอใช้ ชว่ งคะแนนเปน็ ร้อยละ ๕๕-๕๙ 4.8 ครผู ู้สอนตัดสนิ เพอ่ื ให้ “๑” หมายถงึ ผลการเรียนผา่ นเกณฑ์ขัน้ ต่า ชว่ งคะแนนเป็นร้อยละ ๕๐-๕๔ 4.9 ครูผสู้ อนตดั สินเพื่อให้ “๐” หมายถงึ ผลการเรยี นตา่ กวา่ เกณฑ์ ชว่ งคะแนนเป็นรอ้ ยละ ๐-๔๙ 4.10 ครผู ู้สอนกรอกขอ้ มูลใน ปพ.5 และ SGS

๓๗ 5. Flow chart กำรปฏบิ ัติงำน ผงั งานแสดงขั้นตอนการทางาน การตัดสนิ เพอ่ื ให้ระดบั ผลการเรยี น เรมิ่ ตน้ ครผู ู้สอนตดั สนิ เพ่ือให้ระดับผลการเรียน ≥80 จริง 4 จรงิ 3.5 ไมจ่ ริง จรงิ 3 ≥75 จรงิ 2.5 จรงิ 2 ไมจ่ ริง จรงิ 1.5 ≥70 จริง 1 จริง 0 ไมจ่ ริง ≥65 ไมจ่ รงิ ≥60 ไม่จริง ≥55 ไม่จรงิ ≥50 ไมจ่ ริง ≤49 ครูผูส้ อนกรอกข้อมูลใน ปพ.5 และ SGS ครผู สู้ อนตดั สินเพ่ือให้ระดบั ผลการเรียน สนิ้ สุด

๓๘ 6. แบบฟอร์มท่ีใช้ ปพ.5 7. เอกสำรหลักฐำน/กฎ ระเบียบ ที่เกย่ี วข้อง 7.1 คาส่ังกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรอ่ื งให้ใชห้ ลักสตู รแกนกลางการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสั่งกระทรวงศึกษาธกิ าร ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เรื่อง แนวปฏิบัตกิ ารวัดและประเมินผล การเรยี นในระยะต่อเน่ืองระหวา่ งหลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๔๔ และหลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.3 คาส่ังสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ที่ ๑๑๐/๒๕๕๕ เร่ือง การแก้ไขโครงสร้าง เวลาเรียนและเกณฑก์ ารจบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.4 ประกาศโรงเรียนหนองสงู สามคั ควี ทิ ยา เร่ือง ใหใ้ ชห้ ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนอง สงู สามัคควี ิทยา พุทธศักราช ๒๕๕๓ ฉบบั ปรับปรุง พุทธศักราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา ขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๔๐ 1. กลมุ่ บริหำรวิชำกำร ชอ่ื งาน การตัดสนิ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพ่ึงประสงค์ 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือการตดั สนิ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พ่ึงประสงค์ 3. ขอบเขตของงำน การตดั สนิ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พ่ึงประสงค์ปลายภาคเรยี น 4. ขั้นตอนกำรปฏิบัตงิ ำน 4.1 ครผู สู้ อนตัดสินผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพ่ึงประสงค์ 4.2 ครผู สู้ อนตัดสินเพอื่ ให้ “3” หมายถึง ผลการประเมินคุณลักษณะอันพ่ึงประสงค์ ได้ 3 (ดีเย่ยี ม) ≥5 4.3 ครผู ู้สอนตัดสนิ เพือ่ ให้ “2” หมายถงึ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึ่งประสงค์ ได้ 2 (ดี) ≥5 4.4 ครผู ้สู อนตัดสนิ เพ่ือให้ “1” หมายถึง ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พ่ึงประสงค์ได้ 1 (ผา่ นเกณฑ์) = 8 4.5 ครผู ู้สอนตดั สินเพอ่ื ให้ “0” หมายถึง ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึง่ ประสงค์ ได้ 0 (ไมผ่ ่านเกณฑ์) ≥1 4.6 ครผู ูส้ อนกรอกข้อมลู ใน ปพ.5 และ SGS

๔๑ 5. Flow chart กำรปฏบิ ัตงิ ำน ผังงานแสดงขั้นตอนการทางาน การตัดสนิ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึ่งประสงค์ เรมิ่ ต้น ครผู ูส้ อนตัดสินเพอื่ ใหร้ ะดับผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึ่งประสงค์ ได้ 3 (ดเี ย่ียม) ≥5 จริง 3 ไม่จริง จรงิ 2 ได้ 2 (ด)ี ≥5 จรงิ 1 ไมจ่ ริง ได้ 1 (ผา่ นเกณฑ)์ = 8 ไมจ่ รงิ จรงิ 0 ได้ 0 (ไม่ผา่ นเกณฑ)์ ≥1 ครผู สู้ อนกรอกขอ้ มลู ใน ปพ.5 และ SGS ครผู สู้ อนตดั สินเพ่ือใหร้ ะดับผลการเรียน สน้ิ สดุ

๔๒ 6. แบบฟอร์มท่ใี ช้ ปพ.5 7. เอกสำรหลกั ฐำน/กฎ ระเบียบ ที่เกี่ยวขอ้ ง 7.1 คาส่ังกระทรวงศกึ ษาธิการ ท่ี สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรอ่ื งให้ใชห้ ลักสตู รแกนกลางการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสง่ั กระทรวงศกึ ษาธิการ ที่ สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เรื่อง แนวปฏิบัตกิ ารวัดและประเมินผล การเรยี นในระยะต่อเนอ่ื งระหว่างหลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๔๔ และหลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.3 คาส่ังสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ที่ ๑๑๐/๒๕๕๕ เร่ือง การแก้ไขโครงสร้าง เวลาเรียนและเกณฑก์ ารจบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.4 ประกาศโรงเรียนหนองสูงสามคั ควี ทิ ยา เร่ือง ใหใ้ ชห้ ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนอง สงู สามัคควี ิทยา พุทธศกั ราช ๒๕๕๓ ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา ขั้นพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่

๔๔ 1. กลมุ่ บรหิ ำรวิชำกำร ชอ่ื งาน การตดั สินผลการประเมนิ การอ่าน คิดวเิ คราะห์ และเขยี นสื่อความ 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ตดั สนิ ผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียนสือ่ ความ 3. ขอบเขตของงำน ตดั สินผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขียนสือ่ ความปลายภาคเรียน 4. ข้นั ตอนกำรปฏิบตั งิ ำน 4.1 ครูผสู้ อนตดั สินผลการประเมนิ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสือ่ ความ 4.2 ครูผสู้ อนตดั สินเพ่อื ให้ “3” หมายถึง ผลการประเมินการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียนสือ่ ความ ได้ 3 (ดเี ยยี่ ม) ≥3 4.3 ครูผสู้ อนตัดสนิ เพื่อให้ “2” หมายถงึ ผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียนส่อื ความ ได้ 2 (ดี) ≥3 4.4 ครูผู้สอนตัดสนิ เพอ่ื ให้ “1” หมายถงึ ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความ ได้ 1 (ผา่ นเกณฑ์) = 5 4.5 ครูผูส้ อนตดั สินเพื่อให้ “0” หมายถงึ ผลการประเมินการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขยี นสอ่ื ความ ได้ 0 (ไม่ผ่านเกณฑ์) ≥1 4.6 ครผู ู้สอนกรอกขอ้ มลู ผลการประเมินการอา่ น คดิ วิเคราะห์ และเขียนสอื่ ความ ใน ปพ.5 และ SGS

๔๕ 5. Flow chart กำรปฏบิ ตั งิ ำน ผังงานแสดงข้นั ตอนการทางาน การตดั สินผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียนส่อื ความ เรมิ่ ตน้ ครูผสู้ อนตดั สนิ เพือ่ ใหร้ ะดบั ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนส่ือความ ได้ 3 (ดีเยยี่ ม) ≥5 จริง 3 ไม่จรงิ จรงิ 2 ได้ 2 (ดี) ≥5 จริง 1 ไมจ่ รงิ ได้ 1 (ผ่านเกณฑ)์ = 8 ไมจ่ ริง จรงิ 0 ได้ 0 (ไม่ผ่านเกณฑ)์ ≥1 ครูผ้สู อนกรอกข้อมลู ใน ปพ.5 และ SGS ครผู ู้สอนตัดสินเพ่ือให้ระดับผลการเรียน สน้ิ สุด

๔๖ 6. แบบฟอรม์ ท่ใี ช้ ปพ.5 7. เอกสำรหลกั ฐำน/กฎ ระเบียบ ที่เกี่ยวข้อง 7.1 คาสง่ั กระทรวงศกึ ษาธิการ ที่ สพฐ. ๒๙๓/๒๕๕๑ เรอ่ื งให้ใชห้ ลักสตู รแกนกลางการศึกษา ขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.2 คาสง่ั กระทรวงศกึ ษาธิการ ท่ี สพฐ. ๖๑๙/๒๕๕๒ เรื่อง แนวปฏิบัตกิ ารวัดและประเมินผล การเรยี นในระยะต่อเน่อื งระหว่างหลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๔๔ และหลกั สูตรแกนกลาง การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ 7.3 คาส่งั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ที่ ๑๑๐/๒๕๕๕ เร่ือง การแก้ไขโครงสร้าง เวลาเรียนและเกณฑ์การจบการศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ 7.4 ประกาศโรงเรียนหนองสูงสามคั ควี ทิ ยา เร่ือง ใหใ้ ชห้ ลักสูตรสถานศึกษาโรงเรยี นหนอง สงู สามัคควี ิทยา พุทธศกั ราช ๒๕๕๓ ฉบบั ปรบั ปรุง พุทธศกั ราช ๒๕๖๑ (ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา ขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑)

คูม่ อื ขน้ั ตอนกำรปฏิบัติงำน งำนวดั ผลและประเมินผล กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ผรู้ ับผิดชอบ 1. นางเจษศรนิ ทร์ เสยี งลา้ ครูชานาญการพเิ ศษ หวั หนา้ งาน 2. นางกนั ยารัตน์ สุวรรณไตรย์ ครชู านาญการพิเศษ เจ้าหน้าท่ี 3. นางสาวกนิษฐา ประทมุ ลี ครผู ูช้ ว่ ย เจา้ หนา้ ที่