หลักสูตรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีปรับปรุง-2563-โรงเรียนบ้านเขาเทียมป่า (1)

๑๕๒ เอกสารอ้างอิง กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (๒๕๕๑). หลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ . กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพรา้ ว. สถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี. (๒๕๖๐). ตัวชว้ี ัดและสาระการเรยี นรู้แกนกลาง กลุ่ม สาระการเรยี นรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลย(ี ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลกั สตู รแกนกลาง สถานศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. สภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาต.ิ (๒๕๔๙). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แหง่ ชาติ ฉบับที่ ๑๐. สำนักงานเลขาธิการสภาการศกึ ษา. (๒๕๔๗). ข้อเสนอยุทธศาสตร์การปฏิรปู การศกึ ษา. กรงุ เทพฯ: เซ็นจูรี่. สำนกั นายกรัฐมนตรี, สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาแหง่ ชาติ. (๒๕๔๒). พระราชบัญญตั ิ การศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒. กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์องค์การรับส่งสินคา้ และพสั ดุ ภณั ฑ์ (ร.ส.พ.). สำนักผตู้ รวจราชการและตดิ ตามประเมนิ ผล. (๒๕๔๘). การติดตามปญั หาอปุ สรรคการใช้ หลกั สูตรการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พ.ศ. ๒๕๔๔. บนั ทกึ ท่ี ศธ ๐๒๐๗/ ๒๖๙๒ ลงวนั ที่ ๑๙ กันยายน ๒๕๔๘. สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (๒๕๖๐). เอกสารประกอบการประชมุ ปฏบิ ัติการ พัฒนา บุคลากรหลักเพอ่ื สรา้ งความเข้าใจ . ๒๗-๒๘ ตลุ าคม ๒๕๔๖ โรงแรมตรัง กรุงเทพฯ. (เอกสารอัดสำเนา). สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๔๖ ก.). สรุปผลการประชุมวิเคราะห์หลกั สตู ร การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน. ๒๗-๒๘ ตลุ าคม ๒๕๔๖ เรอื่ ง การนำมาตรฐานการเรยี นรู้และ ตัวชี้วดั กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ และสาระภูมศิ าสตร์ ฯ (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ ไปสู่การปฏบิ ัติ ๑๔-๑๖ มีนาคม ๒๕๖๑ ณ โรงแรมจอมเทียนปาลม์ บีช พัทยา จงั หวดั ชลบรุ .ี สำนกั วิชาการและมาตรฐานการศึกษา. (๒๕๔๖ ข.). สรปุ ความเห็นจากการประชุมเสวนา หลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ๕ จุด. พฤศจกิ ายน ๒๕๔๖ (เอกสารอัดสำเนา). สำนกั วชิ าการและมาตรฐานการศึกษา. (๒๕๔๘ ก). รายงานการวจิ ยั การใช้หลักสูตรการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน ตามทัศนะของผูส้ อน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินคา้ และพัสดภุ ัณฑ์ สำนักวิชาการและมาตรฐานการศกึ ษา. (๒๕๔๘ ข.). รายงานการวิจัยโครงการวจิ ัยเชงิ ทดลอง กระบวนการสร้างหลกั สตู รสถานศกึ ษาแบบองิ มาตรฐาน. กรงุ เทพฯ: โรงพิมพ์องค์การรบั ส่งสนิ ค้า และพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.). สวุ มิ ล ว่องวาณชิ และ นงลักษณ์ วริ ัชชยั . (๒๕๔๗). การประเมนิ ผลการปฏิรปู การเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ พหกุ รณศี ึกษา. เอกสารการ ประชุมทางวชิ าการการวิจัยเกี่ยวกบั การปฏิรปู การเรยี นรู้ โดยสำนักงานเลขาธกิ ารสภา การศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ วนั ที่ ๑๙- ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๔๗.

๑๕๓ หลักสูตรสถานศึกษา ระดับมธั ยมศกึ ษา(ฉบับปรับปรุงปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒) ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ฉบับปรับปรงุ พ.ศ. ๒๕๖๐ โรงเรียนบ้านเขาเทียมปา่ เขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศกึ ษากระบี่

๑๕๔

๑๕๕