การสำรวจความคิดเห็นของ นศ. ภาคเรียนที่ 1-2564(คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 1 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน กำรสำรวจควำมคดิ เหน็ ของนกั ศกึ ษำภำคปกติเกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรียนกำรสอน ของอำจำรย์มหำวทิ ยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ควำมเปน็ มำและควำมสำคัญ การประเมินผลการเรียนการสอนของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร สืบเน่ืองมาจาก นโยบายการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัยฯ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิม่ เติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 ในการประเมินผล การเรียนการสอน ของอาจารย์เพื่อใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและใช้เป็นหลักฐาน ประกอบการประเมนิ การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครมุ่งเน้นการจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพ ซึ่งผู้ที่ทาหน้าที่ ในการจัดการเรียนการสอน คือ คณาจารย์ แต่ในการปฏิบัติงานจาเป็นต้องมีการประเมินผล เพื่อให้คณาจารย์ผู้สอนและผู้บริหารทราบจุดเด่น จุดด้อยในการปฏิบัติงาน ซึ่งจะนาไปสู่การตัดสินใจ เพื่อการปรับปรุงและพัฒนา การเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ดังนั้น มหาวิทยาลัย ราชภัฏสกลนคร จึงได้สารวจความคิดเห็นของนักศึกษาเกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอนของอาจารย์ ที่ทาการสอนนักศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 ขนึ้ วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ สารวจความคิดเห็นของนักศึกษาภาคปกติทีม่ ตี ่อการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ ที่สอนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 2. เพื่อเปน็ แนวทางให้อาจารย์ผู้สอนสามารถนาผลจากการสารวจไปปรับปรงุ และพฒั นาการ เรียนการสอนให้มปี ระสิทธิภาพมากยิ่งขนึ้

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 2 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน เครือ่ งมือที่ใช้ในกำรสำรวจ เคร่อื งมอื ที่ใช้ในการสารวจเปน็ แบบสอบถามออนไลน์มาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับเพื่อสอบถาม ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ จานวน 7 ข้อ และคาถามปลายเปิด สาหรบั ข้อคิดเหน็ เพิ่มเติม เกณฑ์กำรแปลควำมหมำยคำ่ เฉลี่ย เกณฑ์การแปลความหมายค่าเฉลี่ย ระดับความคิดเห็นของนักศึกษาภาคปกติเกี่ยวกับการ จัดการเรียนการสอนของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 มีดังนี้ คำ่ เฉลีย่ ควำมหมำย 1.00 – 1.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดบั น้อยที่สุด 1.51 – 2.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดบั น้อย 2.51 – 3.50 ความคิดเห็นฯ อยู่ในระดบั ปานกลาง 3.51 – 4.50 ความคิดเหน็ ฯ อยู่ในระดบั มาก 4.51 – 5.00 ความคิดเหน็ ฯ อยู่ในระดับมากทีส่ ดุ .

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 3 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะมนุษยศำสตร์และสงั คมศำสตร์ มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ลำดบั ชือ่ - สกลุ หน้ำ 1 อ.Brendan Douglas McKell 7-10 2 อ.David Alan Blyler 11-13 3 อ.Irene Medina 14-16 4 อ.Le Thi Mai Thu 17-18 5 อ.Lloyd Turner 19-22 6 อ.Marguela Berania 23-26 7 อ.Marriz muyco hablo 27-30 8 อ.Piyush DanDricyal 31-33 9 อ.Kenichi Sato 34-36 10 อ.Tran Thi Thuong 37-39 11 อ.กงั สดาล จงคา 40 12 อ.กนั ยมาศ สงวนศักดิ์ 41-42 13 อ.กนั ยารตั น์ มะแสงสม 43-47 14 ผศ.กาญจนา จนั ทะดวง 48-50 15 อ.กิติมา ขุนทอง 51-52 16 อ.เกรียงไกร ซองทอง 53-57 17 อ.คนมั พร เปศรี 58 18 ผศ.คมศลิ ป์ สารทอง 59-61 19 ผศ.คารม ไปยะพรหม 62-63 20 อ.จฑุ ามาศ ตงั ควานิช 64-66 21 อ.ดร.จรุ ี พชรนันท์ กัว 67-69 22 อ.ชมพนู ุท สมแสน 70-71 23 อ.ชยกร สุตะโคตร 72-75 24 อ.ชยั ยทุ ธ อภิวาทนสิริ 76-77 25 อ.เชาวณา ไข่แก้ว 78-79

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 4 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะมนษุ ยศำสตรแ์ ละสงั คมศำสตร์ มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ลำดบั ชือ่ - สกุล หน้ำ 26 อ.ญาณกิ า แสนสุริวงค์ 80-84 27 อ.ญาตาวี ไชยมาตย์ 85-87 28 อ.ณฐภทั ร เกษทองมา 88-89 29 อ.ณัฐชนก เกษทองมา 90-92 30 อ.ดร.ดนยั ณัฐ จริ ะวัฒนาสมกลุ 93-95 31 อ.ดร.ตอ่ ศักดิ์ เกษมสุข 96-100 32 ผศ.ทองพลู แสงคา 101-103 33 อ.ทิพาพร แคล่วคล่อง 104-106 34 รศ.ทิศากร ศิรพิ ันธ์เมอื ง 107-108 35 อ.ธนวัฒน์ พันทา 109-110 36 อ.ธัญลักษณ์ จันทร์กระจา่ ง 111-112 37 อ.ธิดาวรรณ วิชนี 113-114 38 อ.นพดล ชาสงวน 115-116 39 อ.นภาไล ตาสาโรจน์ 117-118 40 อ.นิโลบล ภู่ระย้า 119-123 41 อ.เนธิชยั ธานะราช 124-125 42 ผศ.ปกกสิณ ชาทิพฮด 126-130 43 อ.ปฏิมาภรณ์ กังวานศรีเพชร 131-132 44 อ.ดร.ปทมุ ทิพย์ ม่านโคกสงู 133-134 45 อ.ประลองยุทธ์ แจง้ กล้ัน 135-136 46 อ.ปริฉัตร ภูจิตร 137-140 47 อ.ปาจรยี ์ สุริยาชัยวัฒน์ โนวงษ์ 141-143 48 อ.ปาณิภรณ์ ธีระวงศนนั ท์ 144-146 49 อ.พงศธร ภาวะบตุ ร 147-149 50 อ.พงศพ์ ฒั น์ รัตนพันธ์ 150-151

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 5 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะมนษุ ยศำสตรแ์ ละสงั คมศำสตร์ มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ลาดับ ชื่อ – สกลุ หนา้ 51 อ.พงษ์ศกั ดิ์ ฐานสินพล 152-153 52 อ.พรรณวดี ศรขี าว 154-157 53 อ.ดร.พสุธา โกมลมาลย์ 158-159 54 ผศ.ดร.พุฑฒจักร สทิ ธิ 160-161 55 อ.โพชฌ์ จันทร์โพธิ์ 162-164 56 ผศ.ดร.ไพสิฐ บริบูรณ์ 165-168 57 อ.ภวภาวนั ล้อมหามงคล 58 รศ.ดร.ภาวิณี แสนชนม์ 169 59 อ.ภูริภูมิ ชมภนู ุช 170-171 60 อ.มินตรา ปริปณุ ณะ 172-175 61 อ.รดาณัฐ ภูสมนึก 176-177 62 อ.รชั ฎาพร ธิราวรรณ 178-180 63 ผศ.รัฐพล ฤทธิธรรม 181-182 64 ผศ.ดร.ละมยั ร่มเย็น 183-184 65 อ.ลาครองสทิ ธิ์ คาสงค์ 185-186 66 อ.วรรณพร หนั ไชยยุงวา 187-188 67 อ.วรงั กูร ขาวขันธ์ 189-191 68 อ.วันนพร สทิ ธิสาร 192-194 69 อ.วิชญานกานต์ ขอนยาง 195-196 70 อ.วิชาญ ฤทธิธรรม 197-198 71 อ.ดร.วินธิ า พานิชย์ 199-202 72 อ.วิภาวี บัวผัน 203-204 73 อ.วีรศกั ดิ์ บารุงตา 205-207 74 อ.ศรสี ุข ผาอินทร์ 208-210 75 อ.ศศินันท์ โต๊ะชาลีศรีทิน 211-213 214-215

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 6 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณำจำรย์คณะมนุษยศำสตรแ์ ละสงั คมศำสตร์ มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ลาดบั ชือ่ – สกุล หนา้ 76 ผศ.ดร.ศริ ิลกั ษณ์ ศรีพระจันทร์ 216-217 77 อ.ศริ ิวฒั น์ วงศอ์ ดุ มศิลป์ 218-220 78 อ.สายฝน ปนุ หาวงค์ 221-224 79 รศ.ดร.สายนั ต์ บุญใบ 225-226 80 อ.สิรลิ กั ษณ์ จริ ะวัฒนาสมกลุ 227-228 81 ผศ.ดร.สุรชยั ชินบตุ ร 229-231 82 ผศ.สวุ ัฒชยั พ่อเกตุ 232-233 83 ผศ.สุวฒั น์ บุญธรรม 234-235 84 ผศ.อติชาติ เตง็ วัฒนโชติ 236-237 85 อ.อภญิ ญา สสี มยา 238-239 86 อ.อรรคพล ราษฏร์ศริ ิ 240-241 87 อ.ดร.อรสิ า สุมามาลย์ 242-244 88 อ.อานาจ สุนาพรม 245 89 ผศ.อุทุมพร หลอดโค 246-247 90 ผศ.เอกณริน แคล่วคล่อง 248-249 สรุปความคิดเหน็ นกั ศึกษา 250-260

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 7 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Brendan Douglas McKell คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 189 239 3.98 0.79 มาก . 0 189 239 3.98 0.79 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 189 239 3.97 0.74 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 189 239 4.02 0.81 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 189 239 3.94 0.79 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 189 239 4.04 0.80 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 189 239 4.06 0.77 มาก จรยิ ธรรม 4.00 0.78 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 8 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Brendan Douglas McKell คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 01552701 SEC.11 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร 0 1 . อาจารย์สอนดแี ละใจดีมาก ๆ (จานวน 1 คน) 0 2 . มกี ารใช้ส่อื การสอนที่หลากหลายและสามารถใชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ (จานวน 1 คน) 3 . มกี ารสอบและสอบควบคู่กนั ไป (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.12 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . ให้ขอ้ แนะนาในเรื่องทีส่ อนดมี ากเวลาเราไมเ่ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 . เป็นอาจารย์ทีพ่ ยายามเข้าหานกั ศกึ ษาถึงแม้นักศกึ ษาจะฟงั ไมค่ ่อยออก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนงา่ ย (จานวน 1 คน) 4 . เน้อื หาพอเข้าใจ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์ผู้สอนใหก้ ารสอนที่ดแี ละมีคุณภาพมาก (จานวน 1 คน) 6 . เข้าใจเป็นสว่ นมากอาจารย์สอนได้ดี เเละกใ็ หค้ วาม เเละประสบการณ์เปน็ อยา่ งดี ขอบพระคุณ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.14 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์ทีส่ อนมคี วามรู้ความสามารถ เเละเตรียมเเบบเเผนการเรียนการสอนมาเป็น อย่างดี อธิบายพร้อมมตี ัวอยา่ งประกอบเสมอ รับฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษา เเละ ใส่ใจพรอ้ มท้ังใหโ้ อกาสเเก่นักศกึ ษาในทุกเรื่อง (จานวน 1 คน) 2 . เรียนสนุก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 5 . ทาให้นักศกึ ษาเข้าใจได้งา่ ยมากขนึ้ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเปน็ กันเอง สอ่ื การสอนนา่ สนใจ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเพ่อื ให้เข้าใจได้ดี (จานวน 1 คน) 8 . ให้คาปรึกษาแก่นักศกึ ษา แกไ้ ขปัญหาให้นกั ศกึ ษาเมอ่ื นกั ศกึ ษามปี ญั หา (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 9 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Brendan Douglas McKell คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ รหสั วชิ า 01552701 SEC.21 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์มีความใสใ่ จนักศกึ ษาทุกคน (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์ให้คาแนะนาในเนอื้ หานน้ั ๆ อย่างดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.25 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์รับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษา และคอยเตอื นหรือเนน้ ย้าในส่วนที่เป็น ประโยชนแ์ ก่นักศกึ ษาตลอด (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 4 . ระยะเวลาในการทางานส่ง (จานวน 1 คน) 5 . ใชเ้ ทคโนโลยใี นการจดั การเรียนการสอนได้ดี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31552114 SEC.01 วชิ าการเขียนภาษาอังกฤษ 2 1 . อาจารย์สอนดสี อนเข้าใจ อธิบายเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรุง . รหสั วชิ า 01552701 SEC.11 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . ควรให้นักเรียนในห้องมสี ่วนร่วมทกุ คน (จานวน 1 คน) 0 2 . ไมค่ ่อยเข้าใจเท่าไหร่ที่เรียนบางหัวขอ้ ที่อาจารย์ให้มา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.12 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . ควรให้เวลาในการทาข้อสอบใหม้ าก ๆ (จานวน 1 คน) 2 . อยากให้พูดไทยได้หนอ่ ย (จานวน 1 คน) 3 . เพม่ิ เวลาส่งงาน (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ไม่ค่อยเข้ามาสอนหรืออธิบาย (จานวน 1 คน) 5 . ขอให้เปน็ อาจารย์คนไทยสอน (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.14 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . อยากให้มีเวลาพกั ในระหว่างการเรียนเป็นช่วง ๆ เพราะเปน็ รายวชิ าทีค่ อ่ นขา้ งท่ี จะตอ้ งใชเ้ วลาในการทาความเขา้ ใจ (จานวน 1 คน) 2 ใชแ้ อปในการส่งงาน ควรให้ใชง้ านง่ายกว่าน้ี (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 10 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Brendan Douglas McKell คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ 3 . แอปที่ใชเ้ รียน ยากไป (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.21 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . ควรมจี ดั การเรียนการสอนในห้องเรียนเพอ่ื ให้ได้ความรู้อยา่ งเต็มที่ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.25 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . ส่อื การสอน (จานวน 1 คน) 2 ถ้าได้เรียนออนไซต์นา่ จะชว่ ยใหก้ ารเรียนมปี ระสิทธิภาพยง่ิ ขนึ้ กวา่ เรียนแบบออนไลน์ (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 11 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. David Alan Blyler คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 128 168 4.27 0.68 มาก . 0 128 168 4.20 0.74 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 128 168 4.20 0.68 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 128 168 4.16 0.70 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 128 168 4.13 0.71 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 128 168 4.21 0.69 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 128 168 4.20 0.66 มาก จรยิ ธรรม 4.20 0.69 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 12 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.David Alan Blyler คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 01552701 SEC.07 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . อาจารย์สอนได้ดี (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารยต์ งั้ ใจสอนนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.09 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . สภาพแวดลอ้ มนา่ เรียน (จานวน 1 คน) 2 . ได้พบเพ่อื นเยอะ (จานวน 1 คน) 3 . ได้ความรู้ในสิ่งใหม่ ๆ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.10 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนสนกุ (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนสนุก เข้าใจง่าย เปน็ กนั เองมาก (จานวน 1 คน) 4 . เวลาสอนอาจารย์จะพูดช้า ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาฟังรู้เรื่อง (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดี ใหข้ ้อมลู ขา่ วสารเกีย่ วกับงานได้ดี (จานวน 1 คน) 6 . ประทบั ใจเราสามารถเชค็ งานย้อนหลังและเชค็ คาตอบได้ มเี ฉลยให้ อธิบายอยา่ ง เข้าใจ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์ใจดีและสอนสนกุ มาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.26 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . การสอนสามารถปรับได้ทุกสถานการณ์ (จานวน 1 คน) 2 . ประทบั ใจอาจารย์ (จานวน 2 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.33 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย รบั ฟังความเห็นนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ตรงตอ่ เวลาเสมอ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี มีเน้อื หาท่เี ชา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจ ได้ความรู้ความเข้าใจทว่ั ถึง (จานวน 1 คน) 5 . การคยุ ที่เป็นกนั เองพอสมควร และด้วยทีอ่ าจารย์อยปู่ ระเทศไทยมาหลายปีจึงพดู ไทยได้เล็กนอ้ ยทาให้สือ่ สารกัน ได้ดียิง่ ข้นึ (จานวน 1 คน) 6 อาจารย์ใจดีและติดตามงานนักศกึ ษาตลอด (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 13 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.David Alan Blyler คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ 7 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 8 . ความตรงตอ่ เวลาของอาจารย์ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์เปน็ คนที่ตรงเวลามาก ทาให้ไดฝ้ ึกความรับผดิ กับการทตี่ อ้ งทาอะไรให้ตรง เวลา (จานวน 1 คน) 10 . สร้างคลิปให้นักศกึ ษาสามารถดยู อ้ นหลงั ได้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31552617 SEC.01 วชิ าภาษาองั กฤษสาหรบั การเงินและการธนาคาร 1 . อาจารย์เป็นคนดีมาก (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์อดั คลิปสอน เวลานกั ศกึ ษาไม่เข้าใจสามารถอนิ บลอ็ กได้เลย (จานวน 1 คน) 3 . ได้เรียนรู้การเงินและธนาคาร (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนตามเน้อื หาในหนงั สอื มกี ารสอดแทรกสือ่ จากขา้ งนอกเขา้ มา ประกอบด้วย (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรบั ปรงุ . รหสั วชิ า 01552701 SEC.10 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . ในเรื่องของเทคโนโลยตี า่ ง ๆ และอปุ สรรคในการเรียนแบบออนไลน์ 0 (จานวน 1 คน) 2 . จาคาศัพท์ไดไ้ มเ่ ท่าไหร่ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31552617 SEC.01 วชิ าภาษาอังกฤษสาหรับการเงินและการธนาคาร 1 เน้อื หาทไ่ี มค่ ่อยเข้มข้นมาก (จานวน 1 คน) 2 อาจารย์พูดเร็ว (จานวน 1 คน) .

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 14 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Irene Medina คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 194 213 4.30 0.71 มาก . 0 194 213 4.29 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 194 213 4.27 0.72 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 194 213 4.27 0.71 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศกึ ษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 194 213 4.25 0.74 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 194 213 4.34 0.68 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 194 213 4.30 0.74 มาก จรยิ ธรรม 4.29 0.71 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 15 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Irene Medina คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 01550103 SEC.08 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . ใจดีและเปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์จดั การเรียนการสอนไดด้ ีมากเลย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนเข้าใจนกั ศกึ ษาที่เรียนไม่ทัน อาจารยก์ จ็ ะกลบั มาทวนให้ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนงา่ ย สนกุ มาก ๆ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์เปน็ อาจารย์ที่ใจดีทีส่ ดุ ทีเ่ คยเห็นและเคยได้เรียนมา เวลาทน่ี กั ศกึ ษาไม่เข้าใจเมือ่ เวลาอาจารย์ (เพราะเป็นภาษาองั กฤษ) แต่อาจารยก์ ็ไมต่ าหนแิ ละไมว่ า่ เลยสักครง้ั แถมยงั อธิบายอยา่ งละเอียดอกี ด้วย (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์เป็นชาวตา่ งชาตทิ ีพ่ ดู ไทยเก่งมาก และเข้าใจง่ายมาก (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนสนกุ เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ให้คาปรึกษาท่ดี ี (จานวน 1 คน) 11 . นาไปใชใ้ นชีวิตจรงิ ได้ (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์น่ารัก สอนสนุก การเรียนการสอนดี (จานวน 1 คน) 13 . อาจารย์สอนออนไลนไ์ ด้ดีมาก (จานวน 1 คน) 14 . อาจารย์ใจดีมาก (จานวน 1 คน) 15 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 16 . เป็นอาจารย์ที่ใจดีมาก ๆสามารถปรึกษาอาจารยใ์ นสง่ิ ทีไ่ ม่เข้าใจเเล้วอาจารย์จะชว่ ย อธิบายอยา่ งละเอียด (จานวน 1 คน) 17 . อาจารย์น่ารัก เป็นกนั เองมาก ๆ ถ้ามีจุดไหนทีไ่ ม่เข้าใจกส็ ามารถถามได้ (จานวน 1 คน) 18 . ได้เรียนรู้ส่งิ ตา่ ง ๆ มากขึ้น (จานวน 1 คน) 19 . อาจารย์นิสัยดี มคี วามเป็นกันเองกบั นักศกึ ษาและยงั สอนให้เขา้ ใจง่ายดว้ ย (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.13 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 1 . อาจารย์สอนดเี ข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 มกี ารจัดการสอนทีส่ นกุ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 16 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Irene Medina คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ 3 . อาจารย์เข้าใจความรู้สกึ ของนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.17 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสารขา้ มวฒั นธรรม 1 . อาจารย์สอนดมี ากเลย (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนสนกุ มาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เข้าตรงเวลา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31551110 SEC.01 วชิ าการฟังและพดู ภาษาอังกฤษ 2 1 . อาจารยส์ อนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนได้เข้าใจสนกุ และกไ็ มร่ ู้สกึ กดดนั ตัวเอง (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31551110 SEC.02 วชิ าการฟงั และพดู ภาษาอังกฤษ 2 1 . ชอบเรียนกับอาจารย์ชาวตา่ งชาตมิ าก ใจดี เป็นกันเอง รวม ๆ แล้วสนุก (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 01550103 SEC.08 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 0 1 . ไมม่ สี ิ่งที่ควรปรบั ปรงุ (จานวน 1 คน) 0 2 . อธิบาย พร้อมยกตัวอยา่ งให้มาก เพอ่ื ให้เข้าใจเรว็ ขนึ้ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01550104 SEC.13 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารขา้ มวัฒนธรรม 1 . เรียนเกินเวลา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.17 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสารขา้ มวัฒนธรรม 1 การส่อื สาร (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 17 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Le Thi Mai Thu คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 20 30 4.05 0.76 มาก . 0 20 30 3.95 0.69 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในช้ันเรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 20 30 3.85 0.67 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 20 30 4.05 0.60 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 20 30 3.95 0.69 มาก กับเน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 20 30 3.90 0.64 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 20 30 3.90 0.72 มาก จรยิ ธรรม 3.95 0.67 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 18 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Le Thi Mai Thu คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 31711102 SEC.01 วชิ าภาษาเวยี ดนามเบือ้ งต้น 2 0 1 อาจารย์สอนดเี ข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 0

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 19 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Lloyd Turner คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 221 276 3.88 0.86 มาก . 0 221 276 3.90 0.83 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 221 276 3.89 0.86 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่ีเข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 221 276 3.84 0.86 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 221 276 3.85 0.82 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 221 276 3.81 0.87 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 221 276 3.88 0.86 มาก จรยิ ธรรม 3.86 0.85 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 20 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Lloyd Turner คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทบั ใจ . รหสั วชิ า 01550103 SEC.10 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์ใชภ้ าษาสือ่ สารเข้าใจง่ายดี (จานวน 1 คน) 3 . ประทับใจในการสอนของอาจารยส์ อนเร็ว เเละสัง่ งานเร็วดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์มีความรู้ ความเข้าใจในเน้อื หาท่สี อนอย่างดี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายดี (จานวน 1 คน) 7 . เปน็ การเรียนที่สบาย ๆ ไมเ่ ครยี ดมาก (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนน้อยดเี เตเ่ หมอื นไม่สอนเท่าไหร่ (จานวน 1 คน) 9 . เป็นบทเรียนที่สนกุ และน่าเรียน (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์เปน็ กันเอง ทาให้นกั ศกึ ษาเขา้ ใจเนือ้ หามากขึน้ (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์ให้ฝกึ พูดคาศพั ท์และอา่ นบทสนทนาทาให้ได้ฝกึ ทกั ษะการพูด (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์น่ารกั มาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.28 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 1 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 2 . มคี วามรับผิดชอบใส่ใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจและเรียนรู้ไว (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายไมย่ งุ่ ยาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01550104 SEC.29 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . การสอนทีท่ าให้เข้าใจงา่ ยและไมเ่ ครยี ดเลย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.34 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 4 คน) 2 . อาจารย์เปน็ กนั เอง (จานวน 3 คน) 3 อาจารย์สอนดแี ลว้ เข้าใจงา่ ย (จานวน 3 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 21 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Lloyd Turner คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ 4 . ช้แี จ้งรายละเอยี เงานที่ต้องส่งดี (จานวน 1 คน) 5 . ส่ังการบ้านเสรจ็ เเล้วกส็ ่ง (จานวน 1 คน) 6 . ให้งานง่าย เวลาเเจ้งงานเวลาเรยี นชดั เจน (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์คอ่ ยถามอยา่ งเสมอตน้ เสมอปลาย (จานวน 1 คน) 8 . ข้อสอบง่าย (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนไม่นา่ เบื่อนา่ สนใจและได้ความรู้ (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์เป็นกันเองช่วยเหลอื นักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ให้คาแนะนาและรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ เข้าใจทกุ อย่างทีอ่ าจารย์สอน (จานวน 1 คน) 13 . ได้เรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ สามารถพดู คยุ ตอบโตอ้ าจารย์ได้นดิ หนอ่ ย (จานวน 1 คน) 14 . อาจารย์สอนดี การส่อื สารดี (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 01550103 SEC.10 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 0 1 . อยากให้อาจารย์สอนช้าลงนิดนึง (จานวน 2 คน) 0 2 . ตอ้ งมีการจัดการสอนที่ดขี นึ้ มีความตงั้ ใจทจ่ี ะสอนมากกวา่ นี้ และควรทาความ เข้าใจกบั ปญั หาของผู้เรียนมากกว่าน้ี (จานวน 1 คน) 3 . การเข้าสอนในแตล่ ะคลาส (จานวน 1 คน) 4 . ตอน meet บ้านอาจารย์เสียงดงั นดิ หนอ่ ย บางครง้ั เลยฟังที่อาจารย์พูดไม่ทนั (จานวน 1 คน) 5 . การบ้านยากมาก (จานวน 1 คน) 6 . อยากให้อาจารย์รอบอกลานกั เรียนสักนดิ หลงั จากจบการสอน (สาหรบั ออนไลน์) . (จานวน 2 คน) 7 ตอ้ งการให้สอนและให้ใสใ่ จในการสอนมากกว่าน้ี (จานวน 2 คน) 8 . รายละเอยี ดการสอน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.28 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสารขา้ มวฒั นธรรม 1 ส่อื สารกนั ไมเ่ ข้าใจ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 22 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Lloyd Turner คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ 2 . อยากให้เพ่มิ เน้ือหาเยอะขึ้น (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . สอนให้มากขึ้น (จานวน 1 คน) 2 . เวลาในการสอนทีร่ วดเร็วเกินไปแตก่ ็โอเคร (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.34 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . การสั่งงานการสื่อสาร (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนไม่เข้าใจ นา่ เบื่อ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเร็วเกินไป ไมช่ อบทวนคาถามซ้า (จานวน 1 คน) 4 . การควบคุมอารมณ์ (จานวน 1 คน) 5 . แนะนาให้ทาการเรียนการสอนทางไลนห์ รือเฟสจะง่ายกวา่ ในอเี มล (จานวน 1 คน) 6 . รีบร้อนในการสอนไปนิดหนอ่ ย (จานวน 1 คน) 7 การสอนควรทาให้ดีกวา่ นี้ (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 23 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Marguela Berania คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 229 292 4.18 0.76 มาก . 0 229 292 4.21 0.73 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 229 292 4.21 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 229 292 4.16 0.77 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 229 292 4.16 0.78 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 229 292 4.21 0.77 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 229 292 4.17 0.83 มาก จรยิ ธรรม 4.18 0.77 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 24 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marguela Berania คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 01550103 SEC.09 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร 0 1 . ประทับใจทอ่ี าจารย์ คอยชว่ ยเวลาทีม่ ีปญั หาและเขา้ ใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์ที่สอนมคี วามเข้าใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี และเขา้ ใจไดง้ ่าย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนสนุกถามความเข้าใจนกั ศกึ ษาอย่างทั่วถึง (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์น่ารกั (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 7 . เรียนสนุก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.21 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สารขา้ มวัฒนธรรม 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดี น่ารัก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.15 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนสนกุ (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจงา่ ย เปน็ กนั เองกบั นักศกึ ษา (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นกันเอง (จานวน 1 คน) 4 . ชอบในรูปแบบการสอนออนไลน์ ไมท่ าให้งว่ ง (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย งานไม่ยากเกินไป (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย สาเนยี งฟังง่าย (จานวน 1 คน) 8 . so happy with study (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์น่ารกั (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์เป็นคนอารมณ์ดที าให้การเรียนสนกุ สนาน ไมเ่ ครง่ เครยี ดจนเกินไป (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์สอนสนกุ และใจดี (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์ใจดีและสอนสนกุ มาก (จานวน 1 คน) 13 . อาจารย์ใจดีมาก ๆ เปน็ กันเองสอนดีเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.16 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 อาจารย์สอนสนกุ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 25 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marguela Berania คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ 2 . เรียนเข้าใจง่ายเน้ือหาการสอนมคี วามสนกุ สนาน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.28 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนงา่ ย และสอนให้เข้าใจมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจดีมาก เป็นมติ รเป็นกันเอง ซื่อตรงกับวิชาท่สี อน (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์ให้ทาแบบทดสอบหลายอยา่ ง มันพัฒนาในดา้ นภาษาองั กฤษเรา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.29 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . อาจารย์เปน็ กันเองกับนักศกึ ษามาก ๆ พยายามเข้าใจในส่งิ ที่นกั ศกึ ษาส่อื ออกมา ถึงแมจ้ ะเปน็ ภาษาองั กฤษ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจมาก (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เข้าใจนกั ศกึ ษาในเรือ่ งการสง่ งานและให้โอกาสเสมอ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ สอนมวี นิ ยั (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.31 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . การจัดสรรเวลาในการสอน (จานวน 1 คน) 2 . she is the best teacher and so kind with the student even though sometimes don’t understand each other (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ประจารายวชิ าใจดี เขา้ ใจในเน้ือหา เรียนสนกุ (จานวน 1 คน) 4 . สามารถสอบถามและตอบได้อยา่ งสบายใจ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 6 . เวลาที่นกั ศกึ ษาไม่เข้าใจอาจารยจ์ ะอธิบายเสมอ (จานวน 1 คน) 7 . มสี อ่ื การเรียนการสอนที่ทาให้เข้าใจได้งา่ ยไมซ่ ับซ้อน (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์ใจดี สอนเข้าใจ รบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.37 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 2 . การจดั การเรียนการสอน (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เปน็ กันเองกับนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 4 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 26 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marguela Berania คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ รหัสวชิ า 01552701 SEC.40 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสาร 1 . เรียนสนุกมีความสขุ ในการเรียน (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 01550104 SEC.21 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารขา้ มวฒั นธรรม 0 1 . เป็นการพูดสาเนยี งฟิลปิ ปินส์ เช่น การสอนให้นกั ศกึ ษาออกเสียงคาท่มี ตี วั R ตอ้ งกระดกลนิ้ 0 เท่านนั้ ทาให้เมอ่ื ไปสอ่ื สารกับเจ้าของภาษากจ็ ะไมเ่ ข้าใจ และไมใ่ ชค้ าศัพท์หลากหลาย เอาเพียง แค่คาทต่ี นเตรียมมาเม่อื นกั ศกึ ษาตอบคาอื่นกบ็ อกว่าผิด ไมไ่ ด้อธิบายวา่ มนั มหี ลายความหมาย ทาให้ไม่เกิดความหลากหลายในการรู้คาศัพท์ ไมม่ าสอนบ่อยแตไ่ มแ่ จ้งผู้เรียนก่อน ทาให้เกิด ความเสียเวลา (จานวน 1 คน) 2 . ความตรงตอ่ เวลา ความรบั ผิดชอบ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.15 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . ฟงั ภาษาอังกฤษไม่ค่อยรู้เรื่อง พดู ช้า ๆ ลง เพราะอาจารย์ไปเร็ว (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจยากนิดนึง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดไี ป (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนไม่ตรงตามตาราง ระยะเวลาการสอนที่สน้ั มาก บางครงั้ ไมส่ อนแต่ไม่ แจ้งนักศกึ ษา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.31 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . อย่าเนน้ การบรรยายมากเกินไปมันจะทาให้เกิดการเบือ่ (จานวน 1 คน) 2 . อยากให้อาจารย์รับฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษามากกว่าน้ี (จานวน 1 คน) 3 more class pls (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 27 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Marriz muyco hablo คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 183 219 4.22 0.71 มาก . 0 183 219 4.22 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 183 219 4.11 0.76 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 183 219 4.14 0.74 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 183 219 4.08 0.81 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 183 219 4.11 0.80 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 183 219 4.19 0.76 มาก จรยิ ธรรม 4.15 0.76 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 28 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marriz muyco hablo คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 01550103 SEC.03 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสาร 0 1 . เรียนไม่เครยี ดจนเกินไป (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 01550104 SEC.27 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารขา้ มวัฒนธรรม 1 . อาจารย์สอนได้ดมี าก (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนสนกุ มาก (จานวน 1 คน) 3 . ประทับใจในการสอน (จานวน 1 คน) 4 . ชวนนักศกึ ษาคุยทาให้ไม่เครยี ดในการเรียน (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เข้าใจและเปน็ กันเองกับนักศกึ ษามาก ๆ เลย สอนเข้าใจมาก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์มีการเชค็ ชื่อก่อนเรียนและทา้ ยคาบตรงเวลา (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดมี าก เป็นระบบ ระเบียบ เรียบร้อย เข้าใจงานทีส่ อนและงานที่อาจารย์สัง่ (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดมี าก เรียกเสียงหวั เราะได้ อาจารย์เปน็ คนอารมณ์ยมิ้ แฉ่งตลอดเวลา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01550104 SEC.32 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 3 คน) 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายดี (จานวน 2 คน) 3 . ชอบวธิ ีการสอนของอาจารย์ สนกุ สนานรู้สกึ ไมเ่ ครยี ด (จานวน 1 คน) 4 . สอนละเอยี ดและสามารถเข้าใจเข้าถึงอาจารย์ได้งา่ ยดี (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์ต้ังใจสอนและนา่ รกั มาก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์เปน็ กนั เอง อธิบายได้อย่างเข้าใจ (จานวน 1 คน) 7 . ประทบั ใจในวธิ ีการสอนของอาจารยม์ าก (จานวน 1 คน) 8 . ผู้สอนมคี วามรู้ ความเข้าใจในเน้อื หาทีส่ อนอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์ตั้งใจสอนและถามคาถามเพ่อื ให้นักศึกษาเขา้ ใจ (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนเข้าใจ อธิบายละเอยี ด (จานวน 1 คน) 11 . เรียนรู้เรือ่ งบ้างไม่รู้เรื่องบ้างแตจ่ ะพยายามทางานส่ง (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์พดู ไทยได้นิดหนอ่ ย นา่ รักดี (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 29 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marriz muyco hablo คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ รหสั วชิ า 01552701 SEC.17 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 . ประทบั ใจอาจารยส์ อนดีมาก (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์เปน็ คนตรงเวลา อธิบายเน้ือหาได้ดีเย่ยี ม (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์เปน็ กนั เอง เรียนแลว้ เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . Well taught, easy to understand very friendly. (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 7 . เรียนเข้าใจง่าย เนอื้ หาการเรียนการสอนดี (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์ตรงเวลาในการสอนและสื่อการเรียนการสอนนา่ สนใจ (จานวน 1 คน) 9 . มรี ะบบการสอน เรียนสนกุ ไมย่ าก (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์น่ารกั มาก สอนเข้าใจงา่ ย เวลาเรียนกช็ ิวดีเพราะอาจารย์เป็นกันเองมาก (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์สอนดี ติดตามนกั ศกึ ษา อาจารย์เปน็ กันเอง (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31552125 SEC.01 วชิ าการฟังและพดู ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสารทางธรุ กิจ 1 1 . ได้เรียนทกุ คาบ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารสอนดี ให้นกั ศกึ ษาตอบทว่ั หน้ากนั ทกุ คน ไมก่ ดดนั ตอบไมไ่ ด้กไ็ ม่วา่ (จานวน 1 คน) 3 . Teachers are friendly. Give students good answers. In matters that students have concerns. (จานวน 1 คน) 4 . ได้อัดวดิ ีโอกับเพอ่ื น ๆ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์มีความสนใจและกระตอื รือร้นในการสอนมาก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเข้าใจ เนอื้ หาเข้าใจ ได้ทากิจกรรมสนกุ ๆ หลากหลาย ได้มีสว่ นร่วมตา่ ง ๆ ในหอ้ งเรียน (จานวน 1 คน) 8 . ได้ฝึกทกั ษะการฟงั และทกั ษะทางดา้ นธรุ กิจ (จานวน 1 คน) สิง่ ที่ควรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 01550103 SEC.03 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . เวลาสอนขอให้อาจารย์พดู ให้ชา้ ลง (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 01550104 SEC.27 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวฒั นธรรม 1 อาจารย์สอนเร็วเกินไปในวชิ าภาษาอังกฤษ นกั ศกึ ษาฟงั ไมท่ ันและไมเ่ ข้าใจว่า อาจารย์สอนอะไรและพูดถึงไหนแลว้ (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 30 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Marriz muyco hablo คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ 2 การให้คะแนนแบบฝกึ หัด ไมค่ ่อยเข้าใจเกณฑ์การให้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.32 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสือ่ สารขา้ มวัฒนธรรม 1 บางทนี ักเรียนฟังอาจารย์ไม่ค่อยรู้เรื่อง อยากให้พูดช้าลงคิดวา่ นกั เรียนจะเข้าใจในสง่ิ ทีอ่ าจารย์จะสือ่ มากขึ้น (จานวน 2 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.17 วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร 1 สอนเรว็ และไม่ค่อยเข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 บางครงั้ อาจไมเ่ ข้าใจในบางเรือ่ งที่เรียน (จานวน 1 คน) 3 ชว่ งเทอม1 อาจจะไมค่ ่อยเข้าใจเท่าไหรเ่ พราะเรียนแบบออนไลน์ (จานวน 1 คน) 4 เวลาเชค็ ชือ่ คือบางคนก็อนิ เตอร์เน็ตไมด่ ี แตอ่ าจารย์ตรงเวลาเกินไปเลยทาให้ไม่ได้ เช็คชื่อ (จานวน 1 คน) 5 อาจารย์ยังพูดไทยไมไ่ ด้ นักศึกษาก็เลยเดาเอาเวลาอาจารย์ Marriz พดู (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31552125 SEC.01 วชิ าการฟังและพดู ภาษาอังกฤษเพ่อื การสื่อสารทางธรุ กิจ 1 1 . การตอบคาถามบางครงั้ เมอ่ื นกั ศกึ ษาตอบผิดแล้วอาจารย์หัวเราะ ทาใหไ้ มม่ คี วาม มั่นใจในการตอบคาถาม อยากใหป้ รับปรุงตรงน้ี (จานวน 1 คน) 2 . ฟงั อาจารพ์ ูดไม่เข้าใจเท่าไหรเ่ พราะอาจารย์เป็นคนฟิลปิ ปินส์ (จานวน 1 คน) 3 . ส่อื การสอนที่ไม่ค่อยน่าสนใจ (จานวน 1 คน) 4 . ปรบั ปรงุ เวลาในการสอน (จานวน 1 คน) 5 ควรพดู ช้า ๆ กว่าน้ี (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 31 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Piyush DanDricyal คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 184 226 4.32 0.68 มาก . 0 184 226 4.21 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 184 226 4.22 0.72 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 184 226 4.25 0.70 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคล้อง 184 226 4.22 0.71 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 184 226 4.22 0.72 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 184 226 4.30 0.70 มาก จรยิ ธรรม 4.25 0.70 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 32 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Piyush DanDricyal คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหัสวชิ า 31551607 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษธรุ กิจ 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 4 คน) 0 2 . ผู้สอนมคี วามพร้อมในการสอน อธิบายแตล่ ะหวั ข้อได้เปน็ อยา่ งดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนสนุก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . ได้รบั ความรู้ที่ไม่เคยรู้ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31551607 SEC.03 วชิ าภาษาอังกฤษธุรกิจ 1 . อาจารย์น่ารกั ไมบ่ ่นนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนรู้เรือ่ งมาก (จานวน 1 คน) 3 . การเรียนการสอนดีและทาให้นกั ศกึ ษาเข้าใจ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์จัดระบบการสอบได้ดี (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์เปน็ กันเองมาก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายและเป็นกนั เองมากเลย (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนเก่งพยายามเข้าใจเดก็ (จานวน 1 คน) 8 . ได้ความรู้มากขนึ้ (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 10 . การสอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31551607 SEC.04 วชิ าภาษาองั กฤษธุรกิจ 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์ใจดีมาก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31551607 SEC.05 วชิ าภาษาอังกฤษธรุ กิจ 1 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์ใจเยน็ มาก มีความอดทน (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนให้นกั ศึกษาเขา้ ใจเป็นอยา่ งดี (จานวน 1 คน) 6 การเรียนออนไลนก์ ็ดีอีกอย่างหน่งึ ชว่ ยลดความแออดั และการชุมนุม (จานวน 1 คน)

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 33 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Piyush DanDricyal คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพ่มิ เตมิ 7 . อาจารย์เปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 31551607 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษธรุ กิจ 0 1 . อยากให้พดู ช้าลง จบั ใจความในภาษาอังกฤษได้ช้า (จานวน 2 คน) 0 รหัสวชิ า 31551607 SEC.03 วชิ าภาษาอังกฤษธุรกิจ 1 . อยากให้พดู ช้ากวา่ นี้ (จานวน 1 คน) 2 . อยากให้พูดไทยบ้าง (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31551607 SEC.05 วชิ าภาษาอังกฤษธุรกิจ 1 . การอธิบายเวลานักศึกษาไมเ่ ข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 นักศกึ ษาบางคนฟงั อังกฤษไมเ่ ข้าใจ อาจารย์ควรพดู ไทยสลบั กบั อังกฤษบ้าง (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 34 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Kenichi Sato คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 98 126 4.20 0.79 มาก . 0 98 126 4.20 0.77 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 98 126 4.11 0.78 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 98 126 4.11 0.78 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 98 126 4.11 0.77 มาก กบั เน้ือหาวชิ าที่สอน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 98 126 4.05 0.80 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 98 126 4.13 0.75 มาก จรยิ ธรรม 4.13 0.78 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 35 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Kenichi Sato คณะมนษุ ยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 01560102 SEC.01 วชิ าภาษาญีป่ ุ่นเบือ้ งต้น 0 1 . อาจารย์สอนได้ดมี าก (จานวน 1 คน) 0 2 . เรียนรู้เข้าใจง่าย เเละคุณอาจารยก์ ใ็ จดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนสนกุ สนาน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01560102 SEC.02 วชิ าภาษาญี่ปุ่นเบอื้ งต้น 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 4 คน) 2 . อาจารย์ใส่ใจในงานและการบ้านทีน่ ักศกึ ษาสง่ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มีความตั้งใจในกาารสอน และรับฟงั ปัญหาของนกั ศึกษา และนาไปสู่การ แก้ไขที่ดขี นึ้ (จานวน 1 คน) 4 . ประทบั ใจในการสอน เเละการสง่ั งานของอาจารย์ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนเข้าใจง่ายดี (จานวน 1 คน) 6 . เรียนกบั อาจารย์แล้วสนุกมาก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดมี าก ชอบมาก และใส่ใจนักศกึ ษามากด้วย (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดี และมีวธิ ีการสอนให้นกั ศึกษาสนใจและอยากเรยี น (จานวน 1 คน) 9 . อาจารย์ต้ังใจสอนมากจากตอนแรกคิดวา่ คงไมไ่ ด้อะไรแตก่ ลบั ได้อะไรมาเยอะมาก เลยจากการเรียนกับอาจารย์ (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์เตม็ ทีก่ บั การสอนมาก ๆ ทุ่มเทกบั นกั ศกึ ษา รู้สกึ ขอบคณุ มาก ๆ เลย (จานวน 1 คน) 11 . อาจารย์นาเสนอความเป็นญป่ี ุ่นได้ดี สอนเข้าใจง่าย ใจดี (จานวน 1 คน) 12 . อาจารย์สอนได้ดที าให้เข้าใจในการเรียนมากขึน้ (จานวน 1 คน) 13 . ผู้สอนมคี วามรู้ ความเข้าใจในเน้อื หาท่สี อนอย่างดี (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31561108 SEC.01 วชิ าภาษาญี่ปุ่นเบอื้ งต้น 2 1 . อาจารย์สอนเข้าใจดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 01560102 SEC.01 วชิ าภาษาญี่ปุ่นเบือ้ งต้น 0 1 งานมมี ากเกินไป ควรลดงานใหน้ อ้ ยลง (จานวน 1 คน) 0

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 36 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Kenichi Sato คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ 2 . อาจารย์พูดไม่ค่อยรู้เรือ่ งเราเรียนเทอมเดียว ไมม่ พี ้ืนฐานใด ๆ ทงั้ นน้ั ควรยดื หยุ่นกว่า น้ี อาจารย์ไม่รบั ฟงั นักศกึ ษาทาให้นักศกึ ษาเปิดใจในการเรียนภาษาได้ยาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01560102 SEC.02 วชิ าภาษาญีป่ ุ่นเบอื้ งต้น 1 . บางครงั้ อาจารย์เครง่ จนทาให้ผเู้ รียนเครยี ดเกินไป (จานวน 1 คน) 2 . อยากให้อาจารย์คา้ งสไลด์เพอ่ื ให้นักเรียนได้จดบนั ทึกเน้ือหาให้เสรจ็ ก่อน (จานวน 1 คน) 3 . อยากให้สอนให้เข้าถึงเน้ือหาและการสอ่ื สารมากกวา่ นี้ (จานวน 1 คน) 4 อาจารย์ชอบพดู ว่านักศึกษาไมร่ เู้ รือ่ ง (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 37 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. Tran Thi Thuong คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 148 175 4.11 0.79 มาก . 0 148 175 4.06 0.83 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศกึ ษาเกดิ ความ 148 175 4.02 0.89 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 148 175 4.07 0.88 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 148 175 3.99 0.93 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 148 175 4.01 0.93 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 148 175 4.07 0.87 มาก จรยิ ธรรม 4.05 0.87 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 38 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Tran Thi Thuong คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 01550103 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . อาจารย์สอนดี สอนได้ลกึ ทวั่ ถงึ (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์พดู ไทยชดั ดี สนทนากนั ค่อนขา้ งรเู้ รือ่ ง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01550104 SEC.26 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารข้ามวฒั นธรรม 1 . ชอบเรียนวิชานี้ (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์ให้คาปรึกษาเรื่องงานดมี าก ๆ สอนสนกุ และเทคนิคการสอนทีห่ ลากหลาย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์มีสอ่ื การสอนทีท่ ันสมัย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01550105 SEC.07 วชิ าการอ่านและการเขียนภาษาองั กฤษทั่วไป 1 . อาจารย์มีความทุ่มเท และพยายามสอนมาก เก่งดว้ ย (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ให้ความเข้าใจกบั การสอนได้ดีมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.27 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . อาจารย์ทสี่ อนใส่ใจใจเรา (จานวน 1 คน) 2 . ประทบั ใจตรงทีอ่ าจารย์ใส่ใจนักศกึ ษา ในขณะทเ่ี รียนกจ็ ะมีคนที่อ่านไม่คอ่ ยได้หรือ อา่ นไมค่ ล่อง อาจารยก์ ็จะคอยแนะนาวา่ คาน้ีอ่านวา่ อะไร และพาฝึกอา่ นออกเสียง อยู่เสมอ (จานวน 1 คน) 3 . ประทับใจในการสอน มีการจัดรปู แบบช้นิ งานที่เปน็ กลุ่ม มกี ารทางานรว่ มกันใน ห้องเรียน อาจารยใ์ ห้ความสนใจเปน็ อยา่ งมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์เปน็ กนั เองดี (จานวน 1 คน) 5 . ในเรือ่ งของการตรงตอ่ เวลา และการนาสื่อการสอนที่หลากหลายมาใช้ในการเรียน การสอน มีกจิ กรรมเพ่อื ไม่ให้นกั ศกึ ษา เคลยี ดต่อการเรียนออนไลน์ (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรบั ปรุง . รหสั วชิ า 01550103 SEC.02 วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสือ่ สาร 0 0

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 39 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.Tran Thi Thuong คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ 1 . อาจารย์ส่งั งานเยอะมาก แต่เปน็ งานที่ไม่ยากเกินไป อาจารยช์ อบทาหน้าดตุ ลอด เวลาสอน ทาให้กลวั เเละไมก่ ลา้ ตอบคาถาม (จานวน 1 คน) 2 . งานนกั ศึกษาหาย หลกั ฐานมกี ใ็ ชไ้ มไ่ ด้ ไมฟ่ งั (จานวน 1 คน) 3 . อธิบายงานเข้าใจยาก พอถามอกี รอบกร็ สู้ ึกไม่พอใจ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01550104 SEC.26 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสารขา้ มวัฒนธรรม 1 . ปรบั ปรุงในเรือ่ งการส่ังงานไม่ควรสงั่ เยอะเกนิ ไป (จานวน 2 คน) 2 . สาเนยี งการพูดภาษาอังกฤษบางครง้ั ฟงั ยาก (จานวน 1 คน) 3 . การสง่ งาน ในเรื่องการสง่ งานบางครงั้ อาจารย์เปิดให้สง่ งานช้า และการส่งงาน ค่อนขา้ งยงุ่ ยากในตอนแรก (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01552701 SEC.27 วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 1 ปรับปรงุ ในเรื่องของการทาความเขา้ ใจ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 40 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. กังสดาล จงคา คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกี่ยวกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 2 8 4.50 0.71 มาก . 2 8 4.50 0.71 มาก 0 2 8 4.50 0.71 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ 2 8 4.50 0.71 มาก สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 2 8 4.50 0.71 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 2 8 4.50 0.71 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 2 8 4.50 0.71 มาก จรยิ ธรรม 4.50 0.52 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 41 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. กันยมาศ สงวนศกั ด์ิ คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 59 82 4.15 0.69 มาก . 0 59 82 4.20 0.66 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 59 82 4.25 0.66 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นกั ศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมดักี เาจรนนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 59 82 4.24 0.60 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 59 82 4.14 0.73 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกันเอง 59 82 4.27 0.67 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 59 82 4.27 0.64 มาก จรยิ ธรรม 4.22 0.66 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 42 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กันยมาศ สงวนศกั ด์ิ คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 01500109 SEC.03 วชิ าสารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรู้ 0 1 . อาจารย์สอนสนุก (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์สอนสนกุ อาจารย์พูดคยุ อยา่ งเป็นกันเองให้คาปรึกษาได้ตลอดช่นื ชอบมาก ๆ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดีและสอนสนุกมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนได้ดี อธิบายได้ดี ละเอียด อาจารยใ์ จดี เปน็ กันเอง (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์สอนสนุกและเขา้ ใจง่าย (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สนกุ มาก ๆ ทาให้อยากเรียนกับอาจารย์ทุกคาบ และอาจารย์เข้าใน นกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนสนกุ มาก (จานวน 1 คน) 8 . เรียนสนกุ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01500109 SEC.04 วชิ าสารสนเทศเพอ่ื การเรยี นรู้ 1 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ เลยใจดีเปน็ กนั เองมาก (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์อธิบายเน้อื หาได้ดีมาก ๆ รบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาได้ดี สื่อการสอน สามารถนามาให้ไดจ้ รงิ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ใจดีและเป็นกนั เองมาก ๆ (จานวน 1 คน) 4 . การค้นคว้าข้อมลู ต่าง ๆ (จานวน 1 คน) 5 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) สิ่งทีค่ วรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 01500109 SEC.04 วชิ าสารสนเทศเพ่อื การเรยี นรู้ 0 1 . ควรเข้าสอนให้ตรงเวลาและไมส่ อนเกินเวลาในตารางเรียน (จานวน 1 คน) 0

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 43 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ. กนั ยารตั น์ มะแสงสม คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 395 453 4.21 0.76 มาก . 0 395 453 4.16 0.79 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชนั้ เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความ 395 453 4.14 0.84 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่ือให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 ชมัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 395 453 4.14 0.84 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 395 453 4.12 0.84 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟังความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 395 453 4.17 0.84 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 395 453 4.21 0.80 มาก จรยิ ธรรม 4.17 0.82 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 44 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กนั ยารตั น์ มะแสงสม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 01540105 SEC.01 วชิ าภาษาไทยเพ่อื การสื่อสาร 0 1 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 0 2 . คนสอนหลายคน กเ็ รียนหลาย ๆ แบบ ๆ สนุกดี (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01540105 SEC.02 วชิ าภาษาไทยเพ่อื การสือ่ สาร 1 . ให้เวลาในการทางานแตล่ ะช้นิ เยอะ สอนเข้าใจงา่ ย (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนดเี ข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01540105 SEC.03 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนดี สอนสนกุ แตว่ ธิ ที างานและวธิ ีให้นักศึกษาสง่ งานรู้สกึ ว่ายงุ่ ยากมาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01540108 SEC.09 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 6 คน) 2 . อาจารย์เอาใจใส่นกั ศกึ ษา (จานวน 2 คน) . รหสั วชิ า 01540108 SEC.17 วชิ าภาษาไทยเพ่อื การสื่อสาร 1 . อาจารย์สอนดมี าก มแี ผน มีระบบการสอน (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนได้ดมี าก ๆ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์พดู ได้อย่างเข้าใจ ใชน้ า้ เสียงทีไ่ พเราะฟังง่าย สบาย ๆ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . เน้อื หาการเรียนการสอน (จานวน 1 คน) 6 . ประทบั ใจอาจารย์ สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์ทกุ คนเปน็ กนั เองมากและให้ความรไู้ ด้มาก (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์สอนดี เเละเข้าใจ (จานวน 1 คน) 9 . เรียนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนได้ดี (จานวน 1 คน) 11 . ได้เรียนรู้ กับท่านอาจารย์ หลายคนที่ให้ความรู้ และความสนกุ สนาน อาจารย์สอน แลว้ ไม่เครยี ด เรียนแบบสบาย ๆ (จานวน 1 คน) 12 เรียนเข้าใจ (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 45 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กันยารัตน์ มะแสงสม คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ รหัสวชิ า 01540108 SEC.18 วชิ าภาษาไทยเพ่อื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนสนุกเพราะอาจารยไ์ มเ่ ช็คชือ่ (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์ทีส่ อนบทผู้ใหญ่ลโี ดนแกง ตอนน้ันขามาก อาจารย์สอนสนกุ ดีพดู แลว้ นา่ สนใจ (จานวน 1 คน) 3 . ส่อื การเรียนการสอนมเี น้อื หาทเ่ี ข้าใจได้งา่ ย และอาจารย์สอนไดเ้ ข้าใจ เปิดโอกาสให้ นักศกึ ษาสอบถามได้เม่อื ไม่เข้าใจ (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 5 . ชอบในการสอนที่มีสาระการเรียนรู้ทีด่ ี (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์สอนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 7 . จัดการเรียนการสอนเป็นระบบมาก (จานวน 1 คน) 8 . อาจารย์ใส่ใจนกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) 9 . ประทบั ใจในการสอนและอธิบายเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 10 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01540108 SEC.39 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . อาจารย์สอนเปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 2 . การเรียนสอนอาจารย์มคี วามเป็นกนั เอง เข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 3 . มกี ารทดสอบก่อนและหลังเรียนทกุ คาบ ทาให้เรารตู้ นเองว่ามคี วามรู้มากขึ้นแค่ไหน เป็นส่งิ ทีช่ ื่นชอบมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนแบบไมต่ งึ เครยี ดจนเกินไป (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31541308 SEC.01 วชิ าภาษาศาสตร์ภาษาไทย 1 . อาจารย์รบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนักศึกษาเปน็ อย่างดี และมีความเข้าอกเข้าใจ นกั ศกึ ษา (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 31541501 SEC.01 วชิ าพัฒนาการแบบเรียนไทย 1 . ประทบั ใจทอ่ี าจารย์พูดเพราะพดู หวานนา่ รกั กับนกั ศกึ ษา สอนสนุก (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์สอนสนกุ มาก ๆ ประทบั ใจท่สี ุด อาจารย์ใจดีมาก ๆ (จานวน 1 คน) 3 . เรียนสนุกมาก (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์ใจดี ทางานเปน็ ระเบียบ ได้เรียนรู้อะไร หลาย ๆ อย่างจากอะไรที่ไม่รู้เลย (จานวน 1 คน) 5 อาจารย์น่ารกั สอนดีมาก ๆ (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 46 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กนั ยารัตน์ มะแสงสม คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ 6 . อาจารยส์ อนดีและใจดีมาก ๆ (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดี เข้าใจง่าย นา่ รกั (จานวน 2 คน) รหัสวชิ า 31543333 SEC.01 วชิ าภาษาศาสตร์ชาติพันธ์ุ 1 . ระบบการสอนและการให้ความรู้ของอาจารย์ (จานวน 1 คน) 2 . ได้เรียนรู้ภาษาของคนแตล่ ะพ้ืนที่ ถือเป็นอะไรทีต่ ื่นเตน้ และน่าประทบั ใจ (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์แจ้งรายละเอยี ดในการส่งงานชัดเจน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31544601 SEC.01 วชิ าการผลิตหนังสือและบรรณาธิการต้นฉบบั 1 . อาจารย์สอนดมี ากเลย เขา้ ใจง่าย และสามารถนาไปปรบั ใชใ้ นชีวิตประจาวันได้ (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรุง . รหัสวชิ า 01540105 SEC.01 วชิ าภาษาไทยเพ่อื การสือ่ สาร 0 1 . เสียดายทีเ่ ปน็ การเรยี นออนไลน์ (จานวน 1 คน) 0 2 . เรียนรวม นา่ จะทาให้ห้องเงียบ ได้ยนิ เสียงเเทรกจากนักศึกษาทไ่ี มป่ ิดไมค์เยอะมาก (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01540105 SEC.02 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสอ่ื สาร 1 . หากเปน็ ชาวตา่ งชาติ วิชาอาจจะยากทส่ี ุด หากไมป่ รบั งานที่ส่งั ให้ทา (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 01540108 SEC.17 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสื่อสาร 1 . ไมอ่ ยากเรียนหอ้ งรวม เนอ่ื งจากมีคนลมื ปิดไมค์บ้างก็มี เลยไมไ่ ด้ยินเสียงอาจารย์ ผู้สอนเปน็ สว่ นมาก (จานวน 1 คน) 2 . ชว่ งเทอม 1 เปน็ ช่วงโควิคการเรียนการสอนเปน็ แบบออนไลน์ก็จะมปี ญั หาในการเข้า เรียน และไมค่ ่อยเข้าใจเท่าไหรม่ าก (จานวน 1 คน) 3 . ไมค่ วรส่ังงานที่เป็น video เวลาส่งมันยาก (จานวน 1 คน) 4 . ปรับปรุงเรื่องการสอนออนไลน์ อยากให้อาจารย์ไลฟ์สดสอนมากกว่า meet เพราะ อาจทาให้การสอนวนุ่ วาย มีนักศกึ ษาบางคนก่อกวน ลืมปิดไมค์บ้าง (จานวน 1 คน)

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 47 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.กันยารัตน์ มะแสงสม คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ รหัสวชิ า 01540108 SEC.18 วชิ าภาษาไทยเพอ่ื การสือ่ สาร 1 . ควรสอนแยกสาขา (จานวน 1 คน) 2 . อาจารย์บางคนกส็ อนน่าเบื่อเกิน บางคนก็ active ชอบแบบ active มากกวา่ เรียน ด้วยแล้วสนกุ ดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์ให้งานน้อย ๆ (จานวน 1 คน) 4 . ควรเพ่มิ เทคนิคและส่อื การสอนให้หลากหลายเพม่ิ ข้ึน (จานวน 1 คน) 5 . นกั ศกึ ษาบางคนสอบก่อนหรือหลังเรียนไม่ทนั เเตอ่ าจารย์แกไ้ ขอะไรไม่ได้เลยพอทกั ไปสอบถามอาจารยไ์ มต่ อบเลย (จานวน 1 คน) 6 อาจารยส์ อนหลายคนเกินไป บางครง้ั ก็รสู้ ึกไม่ตอ่ เนอ่ื ง (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 48 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. กาญจนา จันทะดวง คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกบั การจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 108 136 4.05 0.82 มาก . 0 108 136 4.07 0.77 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ ง ๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความ 108 136 4.03 0.84 มาก สนใจ และติดตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอยา่ ง สอดแทรกประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ให้นักศึกษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ 4 มชัดกี เาจรนนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 108 136 3.95 0.81 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 108 136 4.04 0.81 มาก กับเน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 108 136 4.15 0.77 มาก 7 เปน็ แบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 108 136 4.17 0.70 มาก จรยิ ธรรม 4.06 0.79 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 49 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.กาญจนา จันทะดวง คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทับใจ . รหัสวชิ า 01550105 SEC.05 วชิ าการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษทั่วไป 0 1 . ชอบเรียนกับอาจารย์ท่านนมี้ าก สอนเข้าใจ รู้เรื่องออกเสียงการใช้คาของ 0 ภาษาองั กฤษรู้วัฒนธรรมของต่างประเทศ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 01552701 SEC.24 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร 1 . อาจารย์พดู และสัง่ งานได้เข้าใจ (จานวน 1 คน) 2 . เวลาเรียนรู้สกึ ตนื่ เตน้ (จานวน 1 คน) 3 . เป็นการสอนทีไ่ ม่ตึงเครยี ดและไมม่ ภี าระงานทเ่ี ยอะมากไป (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์มีความเป็นกนั เอง และใส่ใจนกั ศกึ ษามาก ๆ (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31551119 SEC.01 วชิ าการอ่านภาษาองั กฤษทั่วไป 1 . อาจารย์สอนสนุก เข้าใจง่ายดี เปน็ กนั เอง (จานวน 4 คน) 2 . อาจารย์ใจดี เรียนแบบไมซ่ ีเรียส (จานวน 2 คน) 3 . ผู้สอนมคี วามรู้ ความเข้าใจในเน้อื หาท่สี อนอย่างดี (จานวน 1 คน) 4 . เรียนกับอาจารย์แล้วไมค่ ่อยเครยี ด อาจารย์ใจดีมาก ๆ (จานวน 1 คน) 5 . อาจารย์น่ารกั มาก เป็นกนั เองเข้าใจวัยรุ่นมาก (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ให้ฝกึ อ่านบทสนทนาในบทเรียนและได้เข้าในเนือ้ หาที่เรียน (จานวน 1 คน) 7 . อาจารย์สอนดี เเละมกี ารอธิบายทีล่ ะเอยี ดเป็นขนั้ ตอนตามหลัก (จานวน 1 คน) 8 . เรื่องการอธิบายและยกตัวอยา่ งต่าง ๆ ซึ่งทาให้เหน็ ภาพมากขึ้น รวมไปถึงการเล่าถึง ประสบการณ์ คาแนะนาต่าง ๆ (จานวน 1 คน) 9 . ได้ฝึกอา่ นเพ่อื ให้อ่านคลอ่ งและได้คาศัพท์เพม่ิ (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหัสวชิ า 01552701 SEC.24 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร 0 1 . อาจารย์ควรมที ีต่ ้ังมือถือ (จานวน 1 คน) 0 2 . การใช้เทคโนโลยใี นการสอน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 31551119 SEC.01 วชิ าการอ่านภาษาองั กฤษทัว่ ไป 1 อาจารย์ใชเ้ ทคโนโลยไี มค่ ่อยเก่ง (จานวน 1 คน)