คู่มือกลุ่มบริหารงานบุคคล

1. ชอื่ กระบวนงาน งานแกไ้ ข วนั เดือน ปีเกดิ ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 2. วตั ถุประสงค์ เพือ่ เปน็ แนวปฏบิ ตั กิ ารแก้ไข วัน เดือน ปีเกดิ ของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 3. ขอบเขตของงาน เปน็ การดาเนนิ การแกไ้ ขปรบั ปรุงขอ้ มูลวนั เดือน ปีเกดิ ของขา้ ราชการครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาให้ถกู ต้องตามหลักฐานของทางราชการ 4. คาจากัดความ - 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 ผ้มู ีความประสงคข์ อแก้ไขวนั เดือน ปีเกดิ ย่ืนคาขอตามแบบทก่ี าหนดโดยแนบเอกสารต่อ ผบู้ งั คับบญั ชาตามลาดับตรวจสอบ ประกอบด้วย สตู ิบัตร หรอื ทะเบียนการเกิดและเอกสารดังนี้ 5.1.1 ทะเบยี นบ้าน (ทร.14) 5.1.2 หลกั ฐานทางการศกึ ษา 5.1.3 หลกั ฐานทางการทหาร 5.1.4 หลักฐานทางราชการแสดงวัน เดือน ปีเกดิ 5.1.5 หลกั ฐานอ่นื ๆ ของทางราชการท่รี ะบวุ นั เดอื น ปเี กดิ โดยชดั เจน 5.1.6 หลกั ฐานพน่ี อ้ งรว่ มมารดา 5.2 เจา้ หนา้ ท่ีตรวจสอบความถูกต้อง 5.3 นาเสนอผู้บงั คบั บัญชาตามลาดับชั้นถึงผ้มู ีอานาจ 5.4 ดาเนนิ การแกไ้ ขในทะเบยี นประวตั ิ ถา้ ได้รับอนุญาต 5.5 แจง้ หน่วยงาน/ผขู้ อเปลีย่ นแปลงทีเ่ กีย่ วขอ้ งเพ่อื ดาเนนิ การแกไ้ ข ค่มู อื ปฏิบตั ิงานสำนกั งานศึกษาธิการจงั หวดั กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล หน้า 145

6. Flow Chart การปฏบิ ัติงาน ผ้มู ีความประสงคจ์ ะขอแกไ้ ข ย่ืนคาขอตามแบบทก่ี าหนดโดย แนบเอกสารตอ่ ผู้บงั คับบญั ชาช้นั ต้น เจา้ หนา้ ทต่ี รวจสอบความถกู ต้อง ดาเนินการแก้ไขในทะเบียนประวัติ ถา้ ไดร้ บั อนุญาต แจง้ สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร และหนว่ ยงาน/ ผู้ขอเปลย่ี นแปลงทเ่ี ก่ยี วข้องเพอ่ื ดาเนินการแก้ไข ขอ้ สังเกตในระดับปฏิบัติ การแก้ไขวนั เดือน ปเี กิด มผี ลกระทบตอ่ วนั เกษียณอายุราชการ ควรตรวจสอบยนื ยัน กับเอกสารตน้ ฉบบั จรงิ จะเกิดความรอบคอบมากยิง่ ขน้ึ 7. แบบพอร์มทใ่ี ช้ แบบคาขอแก้ไขวัน เดอื น ปเี กดิ ตัวอย่างตามภาคผนวก 8. เอกสาร/หลักฐานท่ีอา้ งอิง 1. ระเบียบสานักนายกรัฐมนตรวี า่ ด้วยการแก้ไข วนั เดือน ปเี กิดในทะเบยี นประวัตขิ ้าราชการ พ.ศ.2548 2. หนงั สอื กระทรวงมหาดไทย ที่ 1186/2503 ลงวันที่ 18 มนี าคม 2503 คู่มอื ปฏิบัตงิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบริหารงานบคุ คล หนา้ 146

1. ช่อื กระบวนงาน งานดาเนนิ การเกยี่ วกบั แฟ้มประวัติขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาทีอ่ อกจากราชการ ทุกกรณี 2. วัตถปุ ระสงค์ เพอื่ เปน็ แนวปฏบิ ัตกิ ารดาเนินการเกี่ยวกบั แฟม้ ประวตั ขิ า้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา กรณีลาออกจากราชการหรอื ถึงแก่กรรม 3. ขอบเขตของงาน ทะเบยี นประวตั ขิ ้าราชการ หมายถึง เอกสารที่ใช้บันทกึ และรวบรวมรายละเอยี ดข้อมลู ต่าง ๆ ของขา้ ราชการ เพ่อื ประโยชนใ์ นการบริหารงานบคุ คลต้ังแต่ปจั จบุ ันจนพน้ จากราชการทุกกรณี 4. คาจากดั ความ - 5. ขั้นตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.1 กรณมี ีข้าราชการลาออกจากราชการหรอื ถึงแกก่ รรม ดาเนินการตามขนั้ ตอนดงั นี้ กรณลี าออกจากราชการ 1. เมื่อไดร้ บั คาสั่งลาออกจากราชการตรวจสอบความถูกต้อง 2. ประสานขอทราบวนั ลาหยุดราชการทง้ั ปี ในปที ีล่ าออกจากราชการแล้วนามากรอก วันลาในแฟม้ ประวัติ 3. กรอกรายละเอยี ดใน ก.พ. 7 รายการขอ้ 13 ตาแหน่งและอตั ราเงนิ เดือนตอ่ จากรายการ สุดทา้ ยโดยเรมิ่ กรอก วัน เดือน ปี ที่ลาออกจากราชการ ชอ่ งตาแหนง่ และอัตราเงนิ เดือน กรอกคาว่าลาออกจาก ราชการตามดว้ ยเหตผุ ล แลว้ กรอกช่องเอกสารอา้ งอิง จะกรอกข้อมลู ตามคาสั่งลาออก 4. มอบเอกสารใหก้ ลุม่ อานวยการ (งานบรหิ ารการเงนิ และสนิ ทรพั ย์) ไปดาเนนิ การ ในสว่ นท่เี กยี่ วข้อง 5. เก็บท่ีกลุ่มอานวยการ (งานบรหิ ารการเงินและสนิ ทรัพย์) เพอ่ื จดั ส่งกรมบญั ชีกลาง 6. สาเนาเร่ืองและใบรบั รองวันทวคี ณู รวบรวมเก็บไว้ กรณีถงึ แก่กรรม 1. เมื่อไดร้ บั ใบมรณะบัตร 2. ประสานขอทราบวันลาหยดุ ราชการท้ังปี ในปที ถ่ี ึงแก่กรรมแลว้ นามากรอกวนั ลา ในแฟม้ ประวัติ 3. กรอกรายละเอียดใน ก.พ.7 รายการข้อ 13 ตาแหนง่ และอตั ราเงนิ เดอื นตอ่ จากรายการ สดุ ทา้ ย โดยเรม่ิ กรอกวัน เดือน ปี ทถี่ ึงแก่กรรม ช่องตาแหน่งและอัตราเงนิ เดอื น กรอกคาวา่ ถงึ แก่กรรมดว้ ยโรค (ระบใุ นใบมรณะบัตร) ทถี่ งึ แก่กรรมแลว้ กรอกช่องเอกสารอ้างอิง ตามมรณะบัตรเลขท่.ี .. วันท่.ี .. เดือน................ พ.ศ. ........... ณ อาเภอ………….. จงั หวดั ...............…. 4. มอบเอกสารใหก้ ลมุ่ อานวยการ (งานบริหารการเงินและสินทรัพย์) ไปดาเนินการ ในส่วนท่ีเก่ียวข้อง 5. เก็บทกี่ ลมุ่ อานวยการ (งานบรหิ ารการเงนิ และสินทรพั ย์) เพ่ือจดั ส่งกรมบัญชีกลาง 6. สาเนาเร่อื งและใบรบั รองวันทวีคณู 6. Flow Chart การปฏบิ ตั งิ าน หนา้ 147 คูม่ ือปฏิบตั ิงานสำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวัด กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

เจ้าหน้าท่ีตรวจสอบกรอกรายการ ขอ้ 13 ของ ก.พ.7 สำเนำเรื่องใบรับรองวนั ทวีคณู เก็บไว้ด้วย แจง้ งานบริหารการเงนิ และสนิ ทรพั ย์เพอื่ ดำเนินกำรตอ่ ไป จดั สง่ กรมบญั ชีกลำง ข้อสังเกตในระดับปฏิบัติ มีการจดั ระบบเอกสารที่ดี สืบคน้ งา่ ย ตรวจสอบข้อมูลไดถ้ ูกตอ้ งและการบรกิ ารที่รวดเรว็ เป็นการสรา้ งความพึงพอใจท่ีดีแก่ผมู้ าขอรบั บริการ 7. แบบฟอร์มท่ใี ช้ - 8. เอกสาร/หลกั ฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบัญญัติระเบยี บขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2547 และทแี่ กไ้ ขเพมิ่ เติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2551 8.2 หนังสอื สานักงานเลขาธิการคณะรฐั มนตรี ที่ สร 0203/ว 6 ลงวนั ท่ี 13 มกราคม 2518 เรือ่ ง การพิจารณาปรบั ปรงุ สมดุ ประวัติข้าราชการ 8.3 หนงั สอื สานักงาน ก.พ. ท่ี สร 1007/ว 28 ลงวนั ท่ี 15 กันยายน 2518 เรือ่ ง ก.พ. 7 แบบใหม่ และแฟม้ ประวตั ขิ า้ ราชการ 8.4 หนังสือสานกั งาน ก.พ. ท่ี สร 1007/ว 40 ลงวนั ที่ 28 พฤศจิกายน 2518 เรื่อง คู่มือการจัดทา ก.พ. 7 แบบใหม่ 8.5 ระเบียบวา่ ด้วยการเก็บรกั ษา ก.พ.7 พ.ศ. 2522 คู่มอื ปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หน้า 148

1. ชื่องาน (กระบวนงาน) การจัดท่ามาตรฐาน คุณภาพงาน กา่ หนดภาระงานข้นั ต่าและเกณฑ์การประเมินผลงานส่าหรบั ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 2. วตั ถุประสงค์ เพือเปน็ แนวทางปฏิบตั ิการดา่ เนนิ การจดั ท่ามาตรฐานคณุ ภาพงาน กา่ หนดภาระงานขน้ั ต่าและเกณฑ์ การประเมินผลงานสา่ หรบั ขา้ ราชการครู 3. ขอบเขตของงาน จัดทา่ มาตรฐานคุณภาพงาน กา่ หนดภาระงานขนั้ ต่า และการประเมินผลการปฏิบัตริ าชการ ตามหลัก สมรรถนะและการประเมนิ ผลการปฏิบตั ริ าชการที ก.ค.ศ. ก่าหนด เพอื ประโยชนต์ ่อการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติ การเลอื นเงินเดือน เลอื นตา่ แหนง่ การแตง่ ต้ังยา้ ย 4. คาจากดั ความ 4.1 มาตรฐานคุณภาพงาน เปน็ ค่ากลางการปฏิบัติงานทงั้ เชิงปริมาณและเชงิ คณุ ภาพทีตอ้ งปฏบิ ัติใน หน่วยงาน 4.2 ก่าหนดภาระงานขั้นตา่ เป็นการกา่ หนดปรมิ าณ คณุ ภาพของงานทแี ต่ละตา่ แหน่ง สายงาน ตอ้ ง ปฏบิ ัติเพือใหเ้ กิดมาตรฐาน คุณภาพงานของหน่วยงานตามตัวช้ีวัดแผนปฏบิ ัติงาน ตามค่ารับรองทที า่ ไวก้ ับ ผบู้ งั คบั บัญชา 4.3 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตริ าชการ เปน็ เกณฑ์การประเมินด้านมาตรฐานคุณภาพ ทกี ่าหนดตาม หลักสมรรถนะ การปฏบิ ตั ริ าชการของบุคคล 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 มอบหมายหน้าทีและความรบั ผิดชอบ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามมาตรฐาน ต่าแหน่ง 5.2 กา่ หนดมาตรฐานคุณภาพของงานทีมอบหมายตามขอ้ 1 5.3 ก่าหนดภาระงานข้นั ตา่ ด้านสมรรถนะ และการปฏิบัตหิ น้าทีราชการ 5.4 ก่าหนดตัวชว้ี ัดการปฏบิ ัตงิ านตามหลักสมรรถนะและการปฏิบัตหิ น้าทรี าชการ 5.5 กา่ หนดเกณฑ์การประเมินตามตวั ชี้วัดการปฏิบัติงาน ตามข้อ 4 5.6 ผู้บังคับบัญชา หรือผู้ได้รบั มอบหมาย หรอื คณะกรรมการการประเมนิ ประเมนิ สมรรถนะ การ ปฏิบัติราชการตามเกณฑ์การประเมนิ ในขอ้ 5 5.7 รายงานผลการปฏบิ ตั ิหน้าที เพอื ประโยชน์ต่อการเลือนขนั้ การยกยอ่ งเชดิ ชูเกียรติ การเลอื น ตา่ แหนง่ / ระดับ การแตง่ ต้ังย้าย โดยการคัดเลือก แล้วแตก่ รณี ค่มู ือปฏบิ ัติงานสำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 149

6. Flow Chart การปฏบิ ัตงิ าน การมอบหมายหน้าท่ีและความรับผดิ ชอบแก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สพป. / สพม.กาหนดมาตรฐาน และคณุ ภาพของงานของตาแหน่งตา่ ง ๆ กาหนดภาระงานขนั้ ต่าของตาแหนง่ กาหนดตวั ชีว้ ดั และเกณฑ์การประเมนิ การประเมนิ รายงานผลการประเมนิ 7. แบบฟอร์มทใ่ี ช้ 7.1 คา่ สงั มอบหมายหนา้ ที และความรับผิดชอบ 7.2 การจดั ท่ามาตรฐาน คุณภาพของงาน 7.3 การก่าหนดตัวชี้วัด เกณฑ์การประเมนิ 7.4 แบบประเมนิ 8. เอกสาร / หลกั ฐานอา้ งอิง 8.1 หลักเกณฑ์และวธิ ีการประเมินผลการปฏิบตั ิราชการ 8.2 มาตรฐานต่าแหน่งขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา 9. แบบสรปุ มาตรฐานงาน คมู่ ือปฏบิ ตั ิงานสำนักงานศึกษาธิการจังหวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล หนา้ 150

1. ช่ืองาน (กระบวนงาน) ประเมินคณุ ภาพการบรหิ ารงานบคุ คลและจัดทารายงานการบริหารงานบุคคลเสนอ อกศจ.เพื่อเสนอ ก.ค.ศ. 2. วตั ถปุ ระสงค:์ 2.1 เพ่อื ใหฝ้ า่ ยเลขานุการของ อกศจ.ไดด้ าเนนิ การจดั ทารายงานประจาปีท่เี กี่ยวกับผลการปฏิบัติงาน การบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่อยู่ในอานาจหน้าท่ีของ อกศจ. ให้เป็น รปู แบบเดยี วกันเพ่ือเสนอ กศจ. และ ก.ค.ศ. 2.2 เพ่อื สามารถนาขอ้ มูลไปประกอบการพิจารณาในการบรหิ ารงานบคุ คล 2.3 เพอ่ื ประโยชนใ์ นการกาหนดหรือพฒั นาหลกั เกณฑแ์ ละวิธีการ 2.4 เพื่อรักษาความเป็นธรรมและรักษามาตรฐานการบริหารงานบุคคล และพิทักษ์ระบบคุณธรรม ของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 3. ขอบเขตของงาน: รายงานผลการปฏิบตั ิงานเกีย่ วกับการบริหารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เฉพาะทอี่ ยู่ในอานาจหนา้ ท่ีของ อกศจ. เพอื่ เสนอ กศจ. และ ก.ค.ศ. 4. คาจากดั ความ: รายงานการบริหารงานบุคคล ตามอานาจหนา้ ท่ีของ อกศจ. หมายถึง การรายงานข้อมูลที่แสดงถึงผล การดาเนินการในเชงิ ปรมิ าณและเชิงคณุ ภาพ ซ่ึงเกดิ จากการบรหิ ารงานบุคคล 5. ข้ันตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 สานักงานศกึ ษาธิการจังหวัดจดั ทาขอ้ มลู การบริหารงานบคุ คลของข้าราชการครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษาในหน่วยงานการศึกษาเฉพาะท่ีอยู่ในอานาจหน้าท่ีของ อกศจ. ตามแบบท่ี ก.ค.ศ. กาหนดเพื่อ เสนอ อกศจ. และ กศจ. 5.2 จัดสง่ รายงานการบรหิ ารงานบคุ คลของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา เฉพาะที่อยู่ใน อานาจหน้าทข่ี อง อกศจ. เพ่อื เสนอ กศจ. และ ก.ค.ศ. ค่มู ือปฏบิ ัติงานสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หนา้ 151

6. Flow Chart การปฏิบตั ิงาน จัดทาแผนเครื่องมือและ แนวทางการรายงาน จดั เกบ็ ข้อมูล 1. วันที่ 1 ตุลาคม ถึง 31 มนี าคม 2. วันท่ี 1 เมษายน ถงึ 30 กันยายน จดั ทารายงาน รายงาน อกศจ./ กศจ. /ก.ค.ศ. เผยแพร่ ประชาสัมพันธ์ 7. แบบฟอร์มท่ใี ช้ แบบรายงานการบรหิ ารงานบุคคลของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ท่ีสานักงาน ก.ค.ศ. กาหนด 8. กฎหมายทีเ่ กย่ี วข้อง 8.1 มาตรา 23 และมาตรา 24 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษา พ.ศ. 2547 และทแ่ี ก้ไขเพิม่ เตมิ 8.2 คมู่ ือและแบบรายงานการบริหารงานบคุ คลของสานักงาน ก.ค.ศ. คมู่ ือปฏบิ ัติงานสำนักงานศึกษาธิการจงั หวัด กลุ่มบริหารงานบคุ คล หน้า 152

1. ช่อื กระบวนงาน งานมาตรฐานวิชาชพี 2. วตั ถุประสงค์ เพอื่ เปน็ แนวปฏบิ ัตใิ นการดาเนินงาน มาตรฐานวชิ าชพี 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 กาหนดให้วิชาชีพครู ผู้บริหาร สถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและวิชาชีพอ่ืนที่กาหนดตามกฎกระทรวง เป็นวิชาชีพควบคุม และให้มีการ กาหนดมาตรฐานวชิ าชีพเพือ่ ใหม้ ีมาตรฐานในการปฏิบตั ิหน้าท่ีในวชิ าชพี ควบคุม 4. คาจากดั ความ “มาตรฐานวิชาชีพ” หมายถึง ข้อกาหนดเกี่ยวกับคุณลักษณะ และคุณภาพ ที่พึงประสงค์ในการ ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ซึ่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาต้องประพฤติปฏิบัติตาม ประกอบด้วย มาตรฐานความร้แู ละประสบการณว์ ิชาชีพ มาตรฐานการปฏิบตั ิงาน และมาตรฐานการปฏบิ ัติตน 5. ขัน้ ตอนการปฏบิ ตั ิงาน 5.1 ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาหรือผู้รับบริการ ติดต่อสอบถามเก่ียวกับข้อมูลด้านมาตรฐาน วชิ าชีพ 5.2 เจ้าหน้าที่รับเร่ือง สืบค้นหาข้อมูล ตอบประเด็นคาถาม จัดพิมพ์เอกสารที่เป็นสาระสาคัญให้ ผ้รู ับบรกิ าร 5.3 กรณที ข่ี อ้ มลู ที่ไม่สามารถตอบประเด็นคาถามได้ เจ้าหนา้ ท่รี ับเรอ่ื งและข้อมลู การตดิ ตอ่ ผู้รับบริการ ไว้ และดาเนินการตดิ ตอ่ ขอขอ้ มลู จากสานักงานเลขาธกิ ารคุรุสภา 5.4 ติดต่อผู้รับบริการเพื่อตอบประเด็นคาถามและจัดส่งข้อมูลให้ผู้รับบริการผ่านช่องทาง อิเลก็ ทรอนิกส์ คู่มอื ปฏบิ ตั ิงานสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 153

2 6. Flow chat การปฏบิ ัติ ผู้รบั บริการติดตอ่ สอบถาม ขอ้ มลู ด้านมาตรฐานวชิ าชีพ กรณีมขี อ้ มูลอยแู่ ล้ว กรณไี ม่มีข้อมูล สบื หาข้อมูล ตอบประเด็น รบั เร่ือง ขอขอ้ มลู ตดิ ต่อ คาถาม และจัดพิมพข์ ้อมูล ของผูร้ ับบริการ ให้ผู้รับบริการ ประสานไปยังสานกั มาตรฐานวชิ าชีพ เพ่ือขอทราบข้อมูลตามประเดน็ คาถาม ติดต่อผรู้ ับบริการเพื่อตอบประเดน็ คาถามและ จดั สง่ ข้อมูลใหผ้ ู้รบั บริการผา่ นช่องทาง อิเลก็ ทรอนกิ ส์ ค่มู อื ปฏิบัติงานสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หน้า 154

3 7. แบบฟอรม์ ท่ีเกี่ยวข้อง - 8. เอกสารหลกั ฐานอา้ งอิง 8.1 พระราชบญั ญตั ิสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 ขอ้ บงั คับครุ ุสภาว่าด้วยมาตรฐานวชิ าชพี พ.ศ. 2556 8.3 ขอ้ บังคบั คุรุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวชิ าชีพ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.4 ข้อบังคบั ครุ ุสภาว่าดว้ ยมาตรฐานวชิ าชพี (ฉบบั ที่ 3) พ.ศ. 2561 8.5 ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรอ่ื ง สาระความรู้ สมรรถนะและประสบการณว์ ชิ าชพี ของผู้ประกอบวิชาชพี ครู ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ผบู้ ริหารการศึกษา และศึกษานเิ ทศก์ ตามข้อบงั คบั ครุ ุสภา ว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ. 2556 8.6 ประกาศครุ สุ ภา เรอื่ ง การรับรองปรญิ ญาและประกาศนยี บตั รทางการศึกษาเพอ่ื การประกอบ วิชาชีพ พ.ศ. 2557 8.7 ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรอ่ื ง การรบั รองการปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษาเพือ่ ประกอบการขอรับใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครูชาวตา่ งประเทศ 8.8 ประกาศคณะกรรมการคุรสุ ภา เร่อื ง การรับรองหลกั สตู รอบรมความร้เู พ่ือประกอบการขอรบั ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพครูชาวต่างประเทศ 8.9 ประกาศคุรุสภา เร่ือง ระดบั ความสามารถด้านภาษาท่ใี ช้เปน็ ส่ือในการจัดการเรยี นการสอนของผู้ ประกอบวิชาชพี ครชู าวต่างประเทศ 8.10 ประกาศคณะกรรมการคุรสุ ภา เรอ่ื ง การเทยี บโอนความรตู้ ามข้อบงั คับคุรสุ ภา ว่าด้วยรับรอง ความร้แู ละประสบการณ์วิชาชีพ เพ่ือการประกอบวชิ าชพี ทางการศึกษา พ.ศ. 2560 (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2557 คู่มอื ปฏบิ ัตงิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ บริหารงานบุคคล หน้า 155

4 1. ช่ือกระบวนงาน งานทะเบียนใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือเป็นแนวปฏบิ ตั ใิ นการดาเนนิ งาน งานทะเบียนผรู้ บั บรกิ ารด้านใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ 3. ขอบเขตของงาน งานทะเบียนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ครอบคลุมการดาเนินงานการต้อนรับผู้รับบริการ การให้ ข้อมูลคาปรึกษาในการเขียนคาร้อง การบันทึกข้อมูลผู้รับบริการในระบบสารสนเทศด้านใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพของคุรุสภา (Google sheets) การปรับปรุงข้อมูลสถานะ การดาเนินการด้านใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพให้เปน็ ปัจจุบนั 4. คาจากดั ความ “เจ้าหน้าที่” หมายถึง พนักงานเจ้าหน้าที่สานักงานเลขาธิการคุรุสภาผู้ปฏิบัติงานในสานักงาน ศึกษาธิการจงั หวดั “ผู้รับบริการ” หมายความรวมถึง ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ผู้ประสงค์ประกอบวิชาชีพทาง การศกึ ษา และผูม้ าตดิ ต่องานดา้ นใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ 5. ขนั้ ตอนการปฏบิ ัติงาน 5.1 ผู้รับบริการย่ืนเอกสารต่อเจ้าหน้าที่ ณ สานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด 5.2 เจ้าหน้าที่ตรวจสอบความถูกต้องของเอกสาร เมื่อถูกต้องครบถ้วนแล้วบันทึกข้อมูลในทะเบียน บันทึกการดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออก หลกั ฐานการย่ืนคารอ้ งขอรบั บริการด้านทะเบยี นและใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาให้ผูย้ ่นื คารอ้ ง 5.3 บนั ทกึ ขอ้ มลู ในระบบสารสนเทศดา้ นใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของคุรสุ ภา (Google sheets) 5.4 จาแนกประเภทเอกสาร ส่งมอบให้ผู้รบั ผดิ ชอบแต่ละงาน 5.5 ปรับปรงุ ขอ้ มลู สถานการณ์ดาเนินการดา้ นใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพให้เป็นปจั จุบัน คมู่ ือปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลมุ่ บริหารงานบุคคล หนา้ 156

5 6. Flow chat การปฏิบัติ รับเอกสารจากผรู้ ับบริการ กรณีเอกสารถกู ตอ้ งครบถว้ น กรณเี อกสารไม่ถูกต้อง ออกหลักฐานการย่ืนคารอ้ ง ให้คาแนะนาการแก้ไขเอกสาร ขอรับบรกิ าร หลกั ฐานให้ถกู ตอ้ ง บันทกึ ขอ้ มูลในระบบสารสนเทศด้าน ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพของคุรุสภา จาแนกประเภทเอกสาร ส่งมอบให้ ผรู้ บั ผดิ ชอบแต่ละงาน ปรับปรงุ ขอ้ มลู สถานการณด์ าเนินการด้าน ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพใหเ้ ปน็ ปัจจุบนั คู่มอื ปฏบิ ัตงิ านสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลุม่ บรหิ ารงานบุคคล หน้า 157

6 7. แบบฟอรม์ ท่เี ก่ียวขอ้ ง 7.1 ทะเบยี นรับเอกสารดา้ นใบอนญุ าต 7.2 ระบบสารสนเทศดา้ นใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ของคุรสุ ภา (Google sheets) 8. เอกสารหลักฐานอา้ งองิ - ค่มู ือปฏิบตั ิงานสำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 158

7 1. ช่อื กระบวนงาน งานขอข้นึ ทะเบียนรับใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครู 2. วตั ถุประสงค์ เพ่ือเปน็ แนวปฏบิ ัตใิ นการดาเนนิ งาน การขอขนึ้ ทะเบยี นรับใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 43 วรรคหน่ึง กาหนดให้ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและวิชาชีพอ่ืนที่กาหนดตามกฎกระทรวง เป็นวิชาชีพ ควบคมุ และตามข้อ 9 แหง่ ขอ้ บังคบั ครุ ุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 กาหนดให้ผู้ประสงค์ ขอขน้ึ ทะเบยี นรบั ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ครู ยน่ื คาขอต่อเลขาธิการครุ สุ ภาตามแบบทก่ี าหนด 4. คาจากัดความ “ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่ง ครู ผู้บริหารสถานศกึ ษา ผบู้ ริหารการศึกษา และศึกษานเิ ทศก์ “ครู” หมายถึง บุคคลซ่ึงประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรียนรู้ ของผ้เู รยี นด้วยวธิ ีการตา่ งๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ข้ันพื้นฐาน และอุดมศึกษาที่ตากว่าปริญญา ท้ังของรัฐและ เอกชน 5. ขนั้ ตอนการปฏิบัตงิ าน 5.1 ผู้ประสงค์ประกอบวิชาชีพครูย่ืนแบบคาขอ คส.01.10 ตามแบบที่คุรุสภากาหนด พร้อมเอกสาร หลักฐานประกอบ ดังนี้ (1) สาเนาทะเบียนบ้าน หรอื บัตรประจาตวั ประชาชน หรือ บตั รประจาตวั เจา้ หนา้ ที่ของรัฐ (2) สาเนาหลกั ฐานแสดงวุฒกิ ารศึกษา (ปรญิ ญาบัตร และใบรายงานผลการศกึ ษา) (3) ใบอนญุ าตปฏบิ ัติการสอน และหรือหนังสืออนุญาตให้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาโดย ไมม่ ีใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู (4) หนังสือนาสง่ แบบประเมินและแบบประเมนิ การปฏบิ ัตกิ ารสอน ฉบับจริง (5) สาเนาคาสัง่ แตง่ ตง้ั คณะผ้ปู ระเมนิ การปฏิบตั ิการสอน , คาสั่งแตง่ ตง้ั ครูผู้ควบคมุ การปฏบิ ตั ิการสอน (6) สาเนาคาสัง่ มอบหมายให้ปฏิบตั ิหน้าท่สี อน พรอ้ มตารางสอน (ประทบั ตรา รร.) (7) รปู ถ่ายหน้าตรงคร่ึงตัวแต่งกายสุภาพ ไมส่ วมหมวก ไมส่ วมแว่นตาดา ขนาด 1 x 1.25 น้ิว ซ่งึ ถ่ายไว้ไมเ่ กิน 6 เดอื น จานวน 2 รปู (8) ใบเสรจ็ ค่าธรรมเนียมการขอขึน้ ทะเบียนจานวน 500 บาท (9) หลกั ฐานอ่ืนๆ เชน่ ใบสาคัญการสมรส ใบเปล่ียนชอ่ื ตวั -ชอื่ สกุล ใบแต่งต้ังช่อื ยศ เปน็ ต้น 5.2 เจ้าหน้าที่รับเรื่อง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบริการดา้ นทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออกหลักฐานการ ยนื่ คาร้องขอรบั บรกิ ารด้านทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาใหผ้ ู้ย่ืนคาร้อง ค่มู ือปฏิบตั ิงานสำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หน้า 159

8 5.3 เจ้าหน้าที่ดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการ ศึกษาและจัดทาบญั ชีรายชื่อผูย้ ื่นคาขอพรอ้ มหนังสือเสนอศกึ ษาธิการจงั หวดั 5.4 เจา้ หน้าท่ีจดั สง่ เอกสารแบบคาขอไปยงั สานักงานเลขาธิการครุ ุสภา 9. Flow chat การปฏบิ ตั ิ ผปู้ ระสงค์ประกอบวชิ าชีพครู ย่นื แบบคาขอ คส.01.10 กรณเี อกสารถูกตอ้ งครบถ้วน กรณเี อกสารไม่ถกู ต้อง ออกหลักฐานการยนื่ คาร้อง แกไ้ ขเอกสารหลกั ฐาน ขอรับบรกิ าร ใหถ้ ูกต้อง บนั ทกึ ข้อมลู ในระบบสารสนเทศผู้ประกอบ วิชาชีพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จดั ทาหนงั สือเสนอศึกษาธกิ ารจงั หวัด จดั สง่ เอกสารแบบคาขอไปยัง หนา้ 160 สานกั งานเลขาธกิ ารครุ ุสภา คู่มอื ปฏิบตั งิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล

9 10. แบบฟอรม์ ท่ีเก่ยี วขอ้ ง 10.1 แบบคาขอข้นึ ทะเบียนรบั ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู (คส.01.10) 10.2 ใบแจ้งการชาระเงนิ คา่ ธรรมเนียมทางไปรษณีย์ผ่านระบบ Pay at Post 11. เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ 11.1 พระราชบญั ญัตสิ ภาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 11.2 ข้อบังคับคุรสุ ภาวา่ ด้วยใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี พ.ศ. 2559 11.3 ข้อบงั คบั ครุ สุ ภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวชิ าชีพ พ.ศ.2556 11.4 ข้อบงั คบั ครุ สุ ภาวา่ ด้วยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2561 11.5 ข้อบงั คบั ครุ ุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชพี (ฉบบั ท่ี 3) พ.ศ. 2561 11.6 ข้อบงั คับคุรุสภาว่าดว้ ยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ พ.ศ.2556 ค่มู ือปฏิบตั งิ านสำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั กลุ่มบริหารงานบคุ คล หน้า 161

10 1. ชื่อกระบวนงาน งานขอข้ึนทะเบยี นรับใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพผบู้ ริหารสถานศึกษา 2. วัตถปุ ระสงค์ เพอื่ เปน็ แนวปฏบิ ัติในการดาเนนิ งาน การขอข้นึ ทะเบียนรบั ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ผบู้ ริหาร สถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 43 วรรคหน่ึง กาหนดให้ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและวิชาชีพอ่ืนที่กาหนดตามกฎกระทรวง เป็นวิชาชีพ ควบคุม และตามข้อ 11 แห่งข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 กาหนดให้ผู้ ประสงค์ขอข้ึนทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และ ศกึ ษานเิ ทศก์ ย่ืนคาขอตอ่ เลขาธกิ ารคุรสุ ภาตามแบบท่ีกาหนด 4. คาจากัดความ “ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่ง ครู ผ้บู ริหารสถานศึกษา ผ้บู รหิ ารการศกึ ษา และศึกษานิเทศก์ “ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา” หมายถึง บุคคลซงึ่ ปฏิบัติงานในตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาภายในเขตพื้นท่ี การศกึ ษา และสถานศึกษาอ่ืนท่ีจัดการศึกษาปฐมวัย ข้ันพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาต่ากว่าปริญญาทั้งของรัฐและ เอกชน 5. ข้นั ตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.1 ผู้ประสงคป์ ระกอบวชิ าชพี ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษายน่ื แบบคาขอ คส.01.20 ตามแบบท่คี ุรุสภากาหนด พร้อมเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดงั น้ี (1) สาเนาทะเบยี นบา้ น หรือ บัตรประจาตวั ประชาชน หรือ บัตรประจาตวั เจ้าหนา้ ท่ขี องรฐั (2) สาเนาหลักฐานแสดงวฒุ ิทางบรหิ ารการศกึ ษา (ปริญญาบัตร และใบรายงานผลการศกึ ษา) (3) สาเนาหลักฐานแสดงประสบการณ์วิชาชีพ ได้แก่ สาเนา ก.พ.7 และ/หรือ สาเนาสมุด ประวัติ และ/หรือ สาเนาสมุดประจาตวั ครู และ/หรอื สาเนาคาสั่งแตง่ ต้ัง และ/หรือ สาเนาสัญญาจ้าง (4) สาเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครู (5) รปู ถา่ ยหนา้ ตรงครง่ึ ตัวแตง่ กายสุภาพ ไมส่ วมหมวก ไมส่ วมแวน่ ตาดา ขนาด 1 x 1.25 น้ิว ซึ่งถา่ ยไว้ไมเ่ กนิ 6 เดือน จานวน 2 รปู (6) ใบเสรจ็ ค่าธรรมเนยี มการขอขึ้นทะเบียนจานวน 500 บาท (7) หลักฐานอื่นๆ เช่น สาเนาวุฒิบัตรรับรองความรู้โดยการเทียบโอนตามมาตรฐานวิชาชีพ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ใบสาคญั การสมรส ใบเปล่ียนชอ่ื ตัว-ชอื่ สกุล ใบแต่งต้ังช่ือยศ เป็นตน้ 5.2 เจา้ หน้าที่รบั เรอ่ื ง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรบั บรกิ ารด้านทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออกหลักฐานการ ยื่นคารอ้ งขอรบั บริการด้านทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาใหผ้ ยู้ ่ืนคารอ้ ง คู่มอื ปฏิบัตงิ านสำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หน้า 162

11 5.3 เจ้าหน้าท่ีดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษาและจดั ทาบัญชรี ายช่อื ผู้ยน่ื คาขอพรอ้ มหนงั สือเสนอศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด 5.4 เจา้ หน้าท่ีจัดสง่ เอกสารแบบคาขอไปยังสานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา 6. Flow chat การปฏิบตั ิ ผปู้ ระสงค์ประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารสถานศึกษายน่ื แบบคาขอ คส.01.20 กรณเี อกสารถูกตอ้ งครบถว้ น กรณเี อกสารไมถ่ ูกตอ้ ง ออกหลักฐานการย่นื คาร้อง แกไ้ ขเอกสารหลกั ฐาน ขอรบั บริการ ใหถ้ ูกตอ้ ง บนั ทึกข้อมลู ในระบบสารสนเทศผู้ประกอบ วิชาชพี ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา จัดทาหนงั สอื เสนอศกึ ษาธิการจังหวัด จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยัง หน้า 163 สานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา ค่มู ือปฏบิ ตั งิ านสำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัด กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล

12 7. แบบฟอรม์ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง 7.1 แบบคาขอข้ึนทะเบียนรบั ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพผู้บรหิ ารสถานศึกษา (คส.01.20) 7.2 ใบแจง้ การชาระเงนิ คา่ ธรรมเนยี มทางไปรษณีย์ผา่ นระบบ Pay at Post 8. เอกสารหลักฐานอา้ งอิง 8.1 พระราชบัญญตั สิ ภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 ข้อบงั คับครุ สุ ภาวา่ ดว้ ยใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี พ.ศ. 2559 8.3 ขอ้ บงั คับคุรุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ.2556 8.4 ขอ้ บังคบั ครุ ุสภาวา่ ด้วยมาตรฐานวิชาชพี (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.5 ขอ้ บงั คบั ครุ สุ ภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบบั ท่ี 3) พ.ศ. 2561 8.6 ขอ้ บงั คับครุ สุ ภาวา่ ด้วยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ พ.ศ.2556 คู่มอื ปฏิบตั งิ านสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลุ่มบริหารงานบุคคล หน้า 164

13 1. ชอื่ กระบวนงาน งานขอข้ึนทะเบียนรับใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพผบู้ รหิ ารการศึกษา 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือเป็นแนวปฏิบัติในการดาเนินงาน การขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหาร การศกึ ษา 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 43 วรรคหน่ึง กาหนดให้ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและวิชาชีพอ่ืนท่ีกาหนดตามกฎกระทรวง เป็นวิชาชีพ ควบคุม และตามข้อ 11 แห่งข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 กาหนดให้ผู้ ประสงค์ขอข้ึนทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึ กษา และ ศกึ ษานเิ ทศก์ ยน่ื คาขอตอ่ เลขาธิการคุรสุ ภาตามแบบท่กี าหนด 4. คาจากัดความ “ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพ” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่ง ครู ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ผบู้ ริหารการศกึ ษา และศึกษานิเทศก์ “ผู้บริหารการศึกษา” หมายถงึ บุคคลซ่ึงปฏิบัติงานในตาแหน่งผู้บริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขต พื้นทก่ี ารศึกษา 5. ขัน้ ตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.1 ผู้ประสงค์ประกอบวชิ าชีพผ้บู ริหารการศึกษาย่ืนแบบคาขอ คส.01.30 ตามแบบที่คุรุสภากาหนด พร้อมเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดงั นี้ (1) สาเนาทะเบยี นบา้ น หรอื บัตรประจาตัวประชาชน หรือ บัตรประจาตัวเจ้าหน้าท่ขี องรัฐ (2) สาเนาหลกั ฐานแสดงวุฒทิ างบรหิ ารการศึกษา (ปรญิ ญาบตั ร และใบรายงานผลการศึกษา) (3) สาเนาหลักฐานแสดงประสบการณ์วิชาชีพ ได้แก่ สาเนา ก.พ.7 และ/หรือ สาเนาสมุด ประวตั ิ และ/หรอื สาเนาสมุดประจาตัวครู และ/หรือ สาเนาคาสง่ั แต่งต้งั และ/หรอื สาเนาสญั ญาจา้ ง (4) สาเนาใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพครู (5) รปู ถ่ายหน้าตรงครงึ่ ตัวแต่งกายสุภาพ ไม่สวมหมวก ไมส่ วมแว่นตาดา ขนาด 1 x 1.25 น้ิว ซง่ึ ถา่ ยไวไ้ มเ่ กิน 6 เดอื น จานวน 2 รปู (6) ใบเสร็จค่าธรรมเนยี มการขอขน้ึ ทะเบียนจานวน 500 บาท (7) หลักฐานอ่ืนๆ เช่น สาเนาวุฒิบัตรรับรองความรู้โดยการเทียบโอนตามมาตรฐานวิชาชีพ ผบู้ ริหารการศกึ ษา ใบสาคญั การสมรส ใบเปล่ยี นช่ือตวั -ชื่อสกลุ ใบแตง่ ต้งั ชอ่ื ยศ เป็นตน้ 5.2 เจา้ หนา้ ทร่ี บั เรอื่ ง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออกหลักฐานการ ยนื่ คารอ้ งขอรบั บริการดา้ นทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาให้ผู้ยื่นคาร้อง ค่มู ือปฏบิ ตั งิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลมุ่ บริหารงานบคุ คล หน้า 165

14 5.3 เจ้าหน้าที่ดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการ ศึกษาและจัดทาบัญชีรายช่ือผยู้ ื่นคาขอพรอ้ มหนงั สอื เสนอศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั 5.4 เจา้ หนา้ ท่ีจดั ส่งเอกสารแบบคาขอไปยังสานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา 6. Flow chat การปฏิบตั ิ ผ้ปู ระสงคป์ ระกอบวิชาชพี ผ้บู รหิ ารการศกึ ษายื่น แบบคาขอ คส.01.30 กรณเี อกสารถูกต้องครบถ้วน กรณีเอกสารไม่ถูกตอ้ ง ออกหลกั ฐานการยนื่ คาร้อง แกไ้ ขเอกสารหลกั ฐาน ขอรับบรกิ าร ให้ถูกตอ้ ง บนั ทึกขอ้ มลู ในระบบสารสนเทศผปู้ ระกอบ วิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทาหนังสือเสนอศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยัง หน้า 166 สานักงานเลขาธิการครุ ุสภา ค่มู ือปฏบิ ตั งิ านสำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล

15 7. แบบฟอร์มท่ีเกย่ี วขอ้ ง 7.1 แบบคาขอข้นึ ทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพผู้บริหารการศกึ ษา (คส.01.30) 7.2 ใบแจ้งการชาระเงินคา่ ธรรมเนยี มทางไปรษณีย์ผ่านระบบ Pay at Post 8. เอกสารหลกั ฐานอา้ งอิง 8.1 พระราชบญั ญตั ิสภาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 8.2 ข้อบงั คับครุ ุสภาวา่ ด้วยใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพ พ.ศ. 2559 8.3 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ.2556 8.4 ขอ้ บังคบั คุรสุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.5 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาว่าดว้ ยมาตรฐานวชิ าชีพ (ฉบบั ที่ 3) พ.ศ. 2561 8.6 ข้อบงั คบั ครุ สุ ภาวา่ ดว้ ยจรรยาบรรณของวิชาชพี พ.ศ.2556 คู่มอื ปฏิบัตงิ านสำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หนา้ 167

16 1. ช่ือกระบวนงาน งานขอขน้ึ ทะเบยี นรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศกึ ษานิเทศก์ 2. วตั ถุประสงค์ เพือ่ เป็นแนวปฏบิ ตั ิในการดาเนนิ งาน การขอข้ึนทะเบียนรับใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพศึกษานเิ ทศก์ 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 43 วรรคหนึ่ง กาหนดให้ วิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาและวิชาชีพอื่นท่ีกาหนดตามกฎกระทรวง เป็นวิชาชีพ ควบคุม และตามข้อ 11 แห่งข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 กาหนดให้ผู้ ประสงค์ขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และ ศกึ ษานเิ ทศก์ ยนื่ คาขอตอ่ เลขาธิการคุรุสภาตามแบบที่กาหนด 4. คาจากดั ความ “ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่ง ครู ผูบ้ ริหารสถานศึกษา ผบู้ ริหารการศึกษา และศึกษานเิ ทศก์ “ศึกษานิเทศก์” หมายถึง บุคคลซ่งึ ทาหน้าที่ช้ีแจง แนะนาทางการศึกษาแก่ครู ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาใน ระดับสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน ซึ่งเป็นวชิ าชพี ควบคุมตามกฎกระทรวงศกึ ษาธิการ 5. ขั้นตอนการปฏิบัติงาน 5.1 ผปู้ ระสงคป์ ระกอบวิชาชพี ศกึ ษานิเทศกย์ น่ื แบบคาขอ คส.01.40 ตามแบบที่คุรุสภากาหนด พร้อม เอกสารหลักฐานประกอบ ดงั น้ี (1) สาเนาทะเบียนบา้ น หรือ บัตรประจาตัวประชาชน หรอื บัตรประจาตวั เจ้าหนา้ ทข่ี องรัฐ (2) สาเนาหลกั ฐานแสดงวุฒทิ างการศกึ ษาไมต่ า่ กวา่ ปรญิ ญาโท (ปริญญาบัตร และใบรายงาน ผลการศึกษา) (3) สาเนาหลักฐานแสดงประสบการณ์วิชาชีพ ได้แก่ สาเนา ก.พ.7 และ/หรือ สาเนาสมุด ประวัติ และ/หรอื สาเนาสมุดประจาตวั ครู และ/หรอื สาเนาคาสง่ั แต่งต้ัง และ/หรือ สาเนาสัญญาจา้ ง (4) สาเนาใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพครู (5) รูปถา่ ยหนา้ ตรงคร่งึ ตวั แตง่ กายสุภาพ ไมส่ วมหมวก ไม่สวมแว่นตาดา ขนาด 1 x 1.25 นิ้ว ซึ่งถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดือน จานวน 2 รปู (6) ใบเสรจ็ ค่าธรรมเนยี มการขอขนึ้ ทะเบยี นจานวน 500 บาท (7) หลักฐานอื่นๆ เช่น สาเนาวุฒิบัตรรับรองความรู้โดยการเทียบโอนตามมาตรฐานวิชาชีพ ผ้บู รหิ ารการศกึ ษา ใบสาคัญการสมรส ใบเปลย่ี นชอ่ื ตวั -ช่อื สกุล ใบแตง่ ต้ังชือ่ ยศ เป็นต้น 5.2 เจ้าหน้าท่ีรบั เรอ่ื ง ตรวจสอบเอกสาร เมื่อเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบรกิ ารด้านทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออกหลักฐานการ ยื่นคาร้องขอรับบรกิ ารด้านทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษาให้ผยู้ ื่นคาร้อง คู่มอื ปฏิบตั ิงานสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หนา้ 168

17 5.3 เจ้าหน้าท่ีดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการ ศึกษาและจัดทาบญั ชรี ายชอ่ื ผ้ยู น่ื คาขอพร้อมหนังสือเสนอศกึ ษาธิการจงั หวัด 5.4 เจา้ หน้าที่จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยงั สานกั งานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา 6. Flow chat การปฏบิ ตั ิ ผู้ประสงค์ประกอบวิชาชีพศกึ ษานเิ ทศก์ย่นื แบบคาขอ คส.01.40 กรณีเอกสารถูกต้องครบถว้ น กรณีเอกสารไมถ่ กู ต้อง ออกหลกั ฐานการยืน่ คารอ้ ง แก้ไขเอกสารหลกั ฐาน ขอรบั บริการ ใหถ้ ูกต้อง บนั ทึกขอ้ มูลในระบบสารสนเทศผปู้ ระกอบ วิชาชพี ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา จดั ทาหนงั สอื เสนอศกึ ษาธกิ ารจังหวัด จดั ส่งเอกสารแบบคาขอไปยัง หน้า 169 สานักงานเลขาธิการครุ สุ ภา คูม่ ือปฏิบัติงานสำนกั งานศึกษาธิการจังหวัด กลมุ่ บริหารงานบคุ คล

18 7. แบบฟอรม์ ที่เกี่ยวขอ้ ง 7.1 แบบคาขอข้นึ ทะเบยี นรบั ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ศึกษานิเทศก์ (คส.01.40) 7.2 ใบแจ้งการชาระเงินคา่ ธรรมเนยี มทางไปรษณยี ์ผ่านระบบ Pay at Post 8. เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ 8.1 พระราชบัญญัติสภาครูและบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 ข้อบังคับครุ ุสภาว่าดว้ ยใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพ พ.ศ. 2559 8.3 ขอ้ บังคบั คุรุสภาวา่ ด้วยมาตรฐานวิชาชพี พ.ศ.2556 8.4 ขอ้ บังคบั ครุ สุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.5 ขอ้ บงั คบั คุรสุ ภาวา่ ด้วยมาตรฐานวชิ าชพี (ฉบบั ท่ี 3) พ.ศ. 2561 8.6 ขอ้ บงั คับคุรุสภาว่าดว้ ยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ.2556 คมู่ ือปฏบิ ตั งิ านสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หน้า 170

19 1. ชอ่ื กระบวนงาน งานต่อใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครู 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือเป็นแนวปฏบิ ัตใิ นการดาเนินงาน การขอต่อใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 45 การรับใบอนุญาต การออกใบอนุญาต การกาหนดอายใุ บอนุญาต การตอ่ อายุใบอนุญาต การขอรับใบแทนใบอนญุ าตและการออก ใบแทนใบอนุญาต ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเง่ือนไขที่กาหนดในข้อบังคับของคุรุสภา และตาม ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2559 ข้อ 16 กาหนดใบอนุญาตให้มีอายุใช้ได้เป็น เวลาห้าปี นับแต่วันท่ีออกใบอนุญาต ข้อ 17 กาหนดให้ผู้ขอต่ออายุใบอนุญาต ต้องมีคุณสมบัติตามท่ี คณะกรรมการกาหนดและประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ และข้อ 18 ได้รับใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพครู ที่ประสงค์จะต่ออายุใบอนุญาตต้องยื่นแบบคาขอ คส.02.10 ตามแบบที่คุรุสภากาหนดภายใน หน่ึงร้อยแปดสบิ วันก่อนวนั ท่ีใบอนญุ าตจะหมด 4. คาจากัดความ “ใบอนุญาต” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่งครู ผู้บริหาร สถานศึกษา ผู้บริหารการศกึ ษา และศึกษานเิ ทศก์ “ครู” หมายถึง บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรียนรู้ ของผ้เู รียนดว้ ยวิธีการตา่ งๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพื้นฐาน และอุดมศึกษาท่ีตากว่าปริญญา ท้ังของรัฐและ เอกชน “ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งออกให้ผู้ปฏิบัติงานหรือผู้มี ความประสงค์จะปฏบิ ัติงานในตาแหนง่ ครู” 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 ผไู้ ดร้ ับใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพครู ท่ีประสงคจ์ ะต่ออายุใบอนุญาตต้องยื่นแบบคาขอ คส.02.10 พร้อมเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดังนี้ (1) สาเนาทะเบียนบ้าน หรือ บตั รประจาตัวประชาชน หรือ บตั รประจาตัวเจา้ หน้าท่ขี องรฐั (2) สาเนาหลกั ฐานแสดงวุฒกิ ารศึกษา (3) สาเนาใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพครฉู บับท่ีขอต่อ (4) รปู ถ่ายหนา้ ตรงครงึ่ ตัว ไม่สวมแว่นตาดา ขนาด 1 นว้ิ ซ่งึ ถา่ ยไว้ไมเ่ กนิ 6 เดอื น จานวน 1 รปู (5) สาเนาใบเสร็จคา่ ธรรมเนยี มการขอตอ่ อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู (6) สาเนาหลักฐานผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานการปฏิบัติงานไม่น้อยกว่า 3 กิจกรรม โดยต้องเป็นกิจกรรมท่ีปฏิบัติตั้งแต่วันที่ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูออกจนถึงวันที่หมดอายุ (สาหรับผู้ท่ี ปัจจุบันประกอบวชิ าชีพคร)ู (7) หลักฐานอ่นื ๆ คมู่ อื ปฏิบัติงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด กลมุ่ บริหารงานบคุ คล หน้า 171

20 5.2 เจ้าหน้าท่ีรบั เรอ่ื ง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออกหลักฐาน การยื่นคาร้องขอรับบริการดา้ นทะเบยี นและใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาใหผ้ ยู้ นื่ คารอ้ ง 5.3 เจ้าหน้าที่ดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากร ทางการศกึ ษาและจัดทาบัญชีรายชอ่ื ผูย้ ื่นคาขอ 6. Flow chat การปฏิบัติ ผู้ประสงคต์ อ่ อายุใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพครู ยนื่ แบบคาขอ คส.02.10 กรณีเอกสารถูกต้องครบถว้ น กรณีเอกสารไม่ถูกต้อง ออกหลักฐานการย่ืนคาร้อง แก้ไขเอกสารหลกั ฐาน ขอรบั บรกิ าร ให้ถูกต้อง บนั ทกึ ข้อมลู ในระบบสารสนเทศผ้ปู ระกอบ วิชาชีพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 7. แบบฟอร์มทเี่ กีย่ วข้อง 7.1 แบบคาขอตอ่ อายใุ บอนญุ าตประกอบวิชาชพี ครู (คส.02.10) 7.2 ใบแจ้งการชาระเงนิ คา่ ธรรมเนียมการต่ออายใุ บอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา 8. เอกสารหลักฐานอา้ งองิ 8.1 พระราชบญั ญตั สิ ภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 8.2 ประกาศคณะกรรมการครุ สุ ภา เรื่อง คณุ สมบตั ิของผู้ขอตอ่ อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการ ศึกษา พ.ศ. 2552 8.3 ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร เรื่อง กาหนดอัตราคา่ ธรรมเนียมการประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษา 8.4 ขอ้ บังคับครุ ุสภาวา่ ดว้ ยใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี พ.ศ. 2559 8.5 ข้อบงั คับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวชิ าชีพ พ.ศ. 2556 8.6 ขอ้ บงั คับคุรสุ ภาวา่ ดว้ ยจรรยาบรรณของวิชาชพี พ.ศ. 2556 ค่มู ือปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 172

21 1. ชอ่ื กระบวนงาน งานตอ่ อายใุ บอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ผูบ้ ริหารสถานศึกษา 2. วตั ถุประสงค์ เพือ่ เปน็ แนวปฏิบตั ใิ นการดาเนินงาน การขอตอ่ อายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารสถานศึกษา 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 มาตรา 45 การรับใบอนุญาต การออกใบอนญุ าต การกาหนดอายุใบอนญุ าต การตอ่ อายุใบอนญุ าต การขอรบั ใบแทนใบอนญุ าตและการออก ใบแทนใบอนุญาต ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขท่ีกาหนดในข้อบังคับของคุรุสภาและตาม ข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2559 ข้อ 16 กาหนดใบอนุญาตให้มีอายุใช้ได้เป็น เวลาห้าปี นับแต่วันที่ออกใบอนุญาต และข้อ 17 กาหนดให้ผู้ขอต่ออายุใบอนุญาต ต้องมีคุณสมบัติตามที่ คณะกรรมการกาหนดและประพฤตติ นตามจรรยาบรรณของวิชาชพี 4. คาจากดั ความ “ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ” หมายถงึ ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ซ่ึงออกให้ผูป้ ฏบิ ัตงิ านในตาแหน่ง ครู ผู้บริหารสถานศกึ ษา ผูบ้ รหิ ารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ \"ผู้บริหารสถานศึกษา\" หมายความว่า บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาภายใน เขตพนื้ ที่การศกึ ษาและสถานศกึ ษาอ่ืนท่ีจัดการศึกษาปฐมวัย ขั้นพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาตาแหน่งกว่าปริญญา ทั้งของรฐั และเอกชน “ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพผู้บริหารสถานศึกษา” หมายคามว่า ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งออก ใหผ้ ู้ปฏบิ ตั ิงาน หรือผู้มคี วามประสงคจ์ ะปฏบิ ัตงิ านในตาแหนง่ ผู้บริหารสถานศึกษา 5. ข้ันตอนการปฏบิ ตั งิ าน 5.1 ผขู้ อตอ่ อายใุ บอนุญาตประกอบวชิ าชีพผูบ้ ริหารสถานศึกษายื่นแบบคาขอ คส.02.20 ตามแบบท่ี คุรุสภากาหนด พรอ้ มเอกสารหลักฐานประกอบ ดงั นี้ (1) สาเนาทะเบียนบ้าน หรอื บัตรประจาตัวประชาชน หรอื บัตรประจาตวั เจา้ หน้าท่ีของรฐั (2) สาเนาวฒุ กิ ารศึกษา (1. สาเนาบัตรปรญิ ญาบัตร หรือสาเนาหนังสือรบั รองคุณวุฒิ 2.สาเนาใบรายงานผลการศึกษา Transcript) (3) สาเนาหลักฐานผลการปฏิบตั ิงานตามมาตรฐาน ตามขอ้ 2.1 ในแบบแสดงคุณสมบัติ ไม่นอ้ ยกว่า 3 กจิ กรรม ภายในระยะเวลา 5 ปี ทไี่ ดร้ ับใบอนุญาตประกอบวิชาชพี (4) ตอบคาถามในหนา้ ท่ี 6 และลงลายมือช่ือผู้ยนื่ แบบ (รายละเอียดในหนา้ 7) (5) สาเนาใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (6) รูปถา่ ยหน้าตรงครึ่งตวั ไมส่ วมแวน่ ตาดา ไม่สวมหมวกขนาด 1 x 1.25 นิ้ว ซึง่ ถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดือน จานวน 1 รูป ติดในแบบคาขอ (7) หลกั ฐานการชาระค่าธรรมเนยี มตอ่ อายุ ตามประเภทวิชาชพี ท่ขี อต่ออายุ คู่มือปฏิบัติงานสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัด กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หน้า 173

22 5.2 เมื่อเจา้ หนา้ ที่รบั เรือ่ ง ตรวจสอบเอกสาร เมอ่ื เอกสารถกู ต้องครบถว้ น บนั ทกึ ข้อมลู ในทะเบียน บันทึกการดาเนินงานขอรับบรกิ ารดา้ นทะเบยี นและใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา และออก หลักฐานการย่นื คารอ้ งขอรบั บริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้ผู้ยื่นคารอ้ ง 5.3 เจา้ หน้าที่ดาเนนิ การบนั ทึกขอ้ มูลในระบบสารสนเทศผูป้ ระกอบวชิ าชพี ครแู ละบคุ ลากรทางการ ศกึ ษา 6. Flow chat การปฏิบัติ ผู้ขอต่ออายใุ บอนญุ าตฯ ผูบ้ ริหาร สถานศึกษายนื่ แบบคาขอ คส.02.20 กรณีเอกสารถูกต้องครบถ้วน กรณเี อกสารไมถ่ กู ต้อง ออกหลกั ฐานการย่นื คาร้อง แก้ไขเอกสารหลกั ฐาน ขอรบั บริการ ให้ถูกตอ้ ง บันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบ วชิ าชีพครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 7. แบบฟอร์มทเี่ ก่ียวข้อง 7.1 แบบคาขอต่ออายุใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารสถานศึกษา (คส.02.20) 7.2 ใบแจง้ การชาระเงินค่าธรรมเนยี มการตอ่ อายใุ บอนญุ าตประกอบวชิ าชีพทางการศึกษา (เวบ็ ไซต์ ของคุรสุ ภา) คมู่ ือปฏบิ ตั งิ านสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล หนา้ 174

23 8. เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบัญญตั สิ ภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง คุณสมบัติของผู้ขอต่ออายุใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา พ.ศ. 2552 8.3 ขอ้ บงั คับครุ ุสภาว่าด้วยใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2559 8.4 ข้อบังคบั ครุ สุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวชิ าชพี พ.ศ. 2556 8.5 ขอ้ บังคบั ครุ สุ ภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.6 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชพี (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2561 8.7 ข้อบังคบั คุรุสภาวา่ ดว้ ยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ พ.ศ. 2556 คมู่ อื ปฏิบัตงิ านสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล หนา้ 175

24 1. ชื่อกระบวนงาน งานตอ่ อายุใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพผบู้ ริหารการศึกษา 2. วัตถุประสงค์ เพ่ือเป็นแนวปฏบิ ัติในการดาเนนิ งาน การขอตอ่ อายใุ บอนญุ าตประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารการศึกษา 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบญั ญัติสภาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ.2546 มาตรา 45 การรบั ใบอนุญาต การออกใบอนญุ าต การกาหนดอายใุ บอนุญาต การตอ่ อายุใบอนญุ าต การขอรบั ใบแทนใบอนุญาตและการ ออกแบบแทนใบอนุญาต ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ วิธีการ และเง่อื นไขทีก่ าหนดในขอ้ บงั คับของครุ ุสภาและ ตามขอ้ บังคบั ครุ ุสภา ว่าด้วยใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ พ.ศ. 2559 ขอ้ 16 กาหนดใบอนุญาตใหม้ ีอายใุ ชไ้ ด้ เปน็ เวลาห้าปี นับแตว่ นั ทอี่ อกใบอนุญาต และข้อ 17 กาหนดให้ผู้ขอต่ออายใุ บอนุญาต ตอ้ งมคี ุณสมบัติตามที่ คณะกรรมการกาหนดและประพฤติตนตามจรรยาบรรณของวชิ าชพี 4. คาจากดั ความ “ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ” หมายถึง ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพซ่ึงออกใหผ้ ้ปู ฏบิ ตั งิ านในตาแหน่ง ครู ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ผบู้ ริหารการศึกษา และศกึ ษานิเทศก์ \"ผู้บรหิ ารการศึกษา\" หมายความวา่ บคุ คลซึง่ ปฏบิ ตั ิงานในตาแหนง่ ผบู้ รหิ ารนอกสถานศึกษาในระดับ เขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษา “ใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ผูบ้ รหิ ารการศึกษา” หมายคามวา่ ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งออกให้ ผปู้ ฏบิ ัติงาน หรอื ผ้มู ีความประสงค์จะปฏิบัตงิ านในตาแหนง่ ผบู้ รหิ ารการศึกษา 5. ขน้ั ตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 ผ้ขู อต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษาย่ืนแบบคาขอ คส.02.30 ตามแบบท่ี ครุ ุสภากาหนด พรอ้ มเอกสารหลักฐานประกอบ ดงั น้ี (1) สาเนาทะเบียนบ้าน หรือ บัตรประจาตัวประชาชน หรือ บัตรประจาตวั เจ้าหนา้ ทข่ี องรัฐ (2) สาเนาวฒุ ิการศกึ ษา (1. สาเนาบัตรปริญญาบตั ร หรือสาเนาหนังสือรับรองคุณวฒุ ิ 2. สาเนาใบรายงานผลการศกึ ษา Transcript) (3) สาเนาหลักฐานผลการปฏิบัตงิ านตามมาตรฐาน ตามข้อ 2.1 ในแบบแสดงคุณสมบตั ิ ไม่นอ้ ยกวา่ 3 กจิ กรรม ภายในระยะเวลา 5 ปี ท่ไี ดร้ ับใบอนุญาตประกอบวิชาชพี (4) ตอบคาถามในหนา้ ท่ี 6 และลงลายมือชอื่ ผ้ยู ื่นแบบ (รายละเอยี ดในหนา้ 7) (5) สาเนาใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ผบู้ ริหารการศึกษา (6) รูปถา่ ยหน้าตรงคร่ึงตวั ไมส่ วมแวน่ ตาดา ไมส่ วมหมวกขนาด 1 x 1.25 น้วิ ซ่งึ ถ่ายไว้ไม่เกิน 6 เดอื น จานวน 1 รปู ติดในแบบคาขอ (7) หลักฐานการชาระคา่ ธรรมเนียมตอ่ อายุ ตามประเภทวชิ าชพี ทีข่ อตอ่ อายุ คู่มือปฏิบตั ิงานสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด กล่มุ บริหารงานบุคคล หนา้ 176

25 5.2 เมอ่ื เจ้าหน้าทร่ี ับเร่อื ง ตรวจสอบเอกสาร เมื่อเอกสารถกู ต้องครบถ้วน บันทกึ ขอ้ มูลในทะเบยี น บนั ทึกการดาเนินงานขอรบั บรกิ ารดา้ นทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษา และออก หลักฐานการยื่นคารอ้ งขอรบั บรกิ ารด้านทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพทางการศกึ ษาให้ผู้ย่นื คารอ้ ง 5.3 เจ้าหน้าท่ีดาเนินการบันทกึ ขอ้ มูลในระบบสารสนเทศผ้ปู ระกอบวชิ าชีพครแู ละบคุ ลากรทางการ ศึกษา 6. Flow chat การปฏบิ ัติ ผู้ขอตอ่ อายใุ บอนญุ าตฯ ผ้บู ริหาร การศกึ ษายนื่ แบบคาขอ คส.02.30 กรณเี อกสารถูกตอ้ งครบถว้ น กรณีเอกสารไม่ถกู ตอ้ ง ออกหลกั ฐานการยนื่ คาร้อง แกไ้ ขเอกสารหลักฐาน ขอรับบรกิ าร ใหถ้ กู ตอ้ ง บันทึกขอ้ มลู ในระบบสารสนเทศผู้ประกอบ วชิ าชีพครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 7. แบบฟอรม์ ที่เก่ียวข้อง 7.1 แบบคาขอตอ่ อายุใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ผบู้ ริหารการศึกษา (คส.02.30) 7.2 ใบแจ้งการชาระเงินค่าธรรมเนยี มการต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา (เวบ็ ไซต์ ของครุ ุสภา) 8. เอกสารหลักฐานอา้ งอิง 8.1 พระราชบญั ญัตสิ ภาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 8.2 ประกาศคณะกรรมการคุรสุ ภา เรอ่ื ง คณุ สมบัติของผู้ขอต่ออายุใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา พ.ศ. 2552 8.3 ข้อบังคับคุรุสภาวา่ ด้วยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2559 8.4 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาว่าดว้ ยมาตรฐานวชิ าชพี พ.ศ. 2556 คู่มอื ปฏิบัติงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 177

26 8.5 ขอ้ บงั คับคุรุสภาวา่ ดว้ ยมาตรฐานวิชาชพี (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.6 ขอ้ บงั คับคุรสุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชีพ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2561 8.7 ขอ้ บังคบั คุรุสภาว่าดว้ ยจรรยาบรรณของวชิ าชีพ พ.ศ. 2556 คมู่ อื ปฏบิ ัตงิ านสำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวดั กล่มุ บริหารงานบคุ คล หนา้ 178

27 1. ชื่อกระบวนงาน งานตอ่ อายใุ บอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ศึกษานิเทศก์ 2. วัตถุประสงค์ เพื่อเปน็ แนวปฏิบตั ใิ นการดาเนนิ งาน การขอต่ออายใุ บอนญุ าตประกอบวิชาชพี ศึกษานิเทศก์ 3. ขอบเขตของงาน ตามพระราชบญั ญัตสิ ภาครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ.2546 มาตรา 45 การรับใบอนุญาต การ ออกใบอนญุ าต การกาหนดอายุใบอนญุ าต การต่ออายุใบอนญุ าต การขอรับใบแทนใบอนญุ าตและการ ออกแบบแทนใบอนุญาต ใหเ้ ป็นไปตามหลักเกณฑ์ วธิ ีการ และเงือ่ นไขที่กาหนดในข้อบังคับของคุรสุ ภาและ ตามขอ้ บังคับครุ ุสภา ว่าดว้ ยใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ พ.ศ. 2559 ขอ้ 16 กาหนดใบอนญุ าตใหม้ ีอายุใชไ้ ด้ เป็นเวลาหา้ ปี นับแตว่ นั ทีอ่ อกใบอนญุ าต และขอ้ 17 กาหนดให้ผู้ขอตอ่ อายใุ บอนญุ าต ต้องมีคณุ สมบตั ิตามที่ คณะกรรมการกาหนดและประพฤตติ นตามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ 4. คาจากัดความ “ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ” หมายถึง ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ซ่ึงออกให้ผู้ปฏิบตั งิ านในตาแหน่ง ครู ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ผบู้ รหิ ารการศกึ ษา และศกึ ษานเิ ทศก์ “ศกึ ษานเิ ทศก์” หมายถงึ บุคคลซง่ึ ทาหนา้ ที่ชแ้ี จง แนะนาทางการศึกษาแก่ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ในระดับสถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ซง่ึ เปน็ วิชาชพี ควบคุมตามกฎกระทรวงศกึ ษาธกิ าร \"ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์\" หมายความว่า ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซ่ึงออกให้ ผู้ปฏิบัติงาน หรือผู้มีความประสงค์จะปฏิบัติงานในตาแหน่งศึกษานิเทศก์ ซึ่งเป็นบุคลากรทางการศึกษาอ่ืน ตามท่ปี ระกาศกาหนดในกฎกระทรวง 5. ขน้ั ตอนการปฏบิ ตั ิงาน 5.1 ผู้ขอต่ออายุใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพศกึ ษานิเทศก์ยืน่ แบบคาขอ คส.02.40 ตามแบบทคี่ รุ สุ ภา กาหนด พร้อมเอกสารหลักฐานประกอบ ดังน้ี (1) สาเนาทะเบียนบ้าน หรือ บัตรประจาตวั ประชาชน หรอื บตั รประจาตัวเจา้ หนา้ ทีข่ องรฐั (2) สาเนาวุฒิการศกึ ษา (1. สาเนาบัตรปริญญาบตั ร หรอื สาเนาหนังสือรบั รองคณุ วฒุ ิ 2. สาเนาใบรายงานผลการศึกษา Transcript) (3) สาเนาหลักฐานผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐาน ตามข้อ 2.1 ในแบบแสดงคุณสมบตั ิ ไม่นอ้ ยกว่า 3 กิจกรรม ภายในระยะเวลา 5 ปี ท่ีไดร้ บั ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี (4) ตอบคาถามในหนา้ ท่ี 6 และลงลายมือช่อื ผูย้ น่ื แบบ (รายละเอยี ดในหน้า 7) (5) สาเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผ้บู ริหารการศกึ ษา (6) รูปถา่ ยหนา้ ตรงคร่งึ ตัวไม่สวมแว่นตาดา ไม่สวมหมวกขนาด 1 x 1.25 น้วิ ซงึ่ ถ่ายไว้ไมเ่ กนิ 6 เดือน จานวน 1 รปู ติดในแบบคาขอ (7) หลกั ฐานการชาระค่าธรรมเนยี มต่ออายุ ตามประเภทวิชาชพี ที่ขอตอ่ อายุ คู่มอื ปฏิบัติงานสำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หน้า 179

28 5.2 เมือ่ เจา้ หน้าที่รับเร่ือง ตรวจสอบเอกสาร เมื่อเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียน บันทึกการดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออก หลักฐานการย่นื คารอ้ งขอรบั บรกิ ารดา้ นทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษาให้ผูย้ ่นื คารอ้ ง 5.3 เจา้ หนา้ ท่ีดาเนนิ การบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผปู้ ระกอบวชิ าชีพครแู ละบคุ ลากรทางการ ศกึ ษา 6. Flow chat การปฏิบตั ิ ผู้ขอตอ่ อายุใบอนญุ าตฯ ศึกษานเิ ทศก์ ย่นื แบบคาขอ คส.02.40 กรณเี อกสารถูกตอ้ งครบถ้วน กรณเี อกสารไมถ่ กู ตอ้ ง ออกหลกั ฐานการย่นื คาร้อง แก้ไขเอกสารหลักฐาน ขอรบั บริการ ให้ถูกตอ้ ง บนั ทึกขอ้ มลู ในระบบสารสนเทศผู้ประกอบ วิชาชพี ครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 7. แบบฟอรม์ ทเ่ี กี่ยวข้อง 7.1 แบบคาขอต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ศึกษานเิ ทศก์ (คส.02.40) 7.2 ใบแจ้งการชาระเงินคา่ ธรรมเนยี มการต่ออายใุ บอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา (เวบ็ ไซต์ ของครุ ุสภา) 8. เอกสารหลักฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบญั ญตั ิสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง คุณสมบัตขิ องผู้ขอต่ออายุใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษา พ.ศ. 2552 8.3 ขอ้ บังคบั ครุ ุสภาว่าด้วยใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี พ.ศ. 2559 8.4 ขอ้ บังคับครุ ุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชพี พ.ศ. 2556 คู่มอื ปฏิบตั งิ านสำนักงานศึกษาธิการจงั หวัด กลุ่มบริหารงานบคุ คล หนา้ 180

29 8.5 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาวา่ ด้วยมาตรฐานวชิ าชพี (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2561 8.6 ข้อบงั คับคุรสุ ภาว่าดว้ ยมาตรฐานวิชาชพี (ฉบับท่ี 3) พ.ศ. 2561 8.7 ข้อบงั คบั คุรสุ ภาวา่ ดว้ ยจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. 2556 คมู่ อื ปฏบิ ัตงิ านสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หนา้ 181

30 1. ช่อื กระบวนงาน งานขอใบแทนใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี 1. วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ เป็นแนวปฏบิ ตั ใิ นการดาเนนิ งาน การขอใบแทนใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี 2. ขอบเขตของงาน ตามข้อบังคบั คุรสุ ภา ว่าดว้ ยใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ พ.ศ.2559 ข้อ 23 ผู้ขอรับใบแทนใบอนุญาต กรณีใบอนุญาตถูกทาลาย ชารุด สูญหาย หรือขอเปล่ียนแปลง ข้อมูลที่ปรากฏในใบอนุญาต ให้ยื่นคาขอต่อ เลขาธกิ ารตามแบบทก่ี าหนด พร้อมดว้ ยเอกสารและหลักฐาน 3. คาจากัดความ “ใบแทนใบอนุญาต” หมายถึง ใบแทนใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพซ่งึ ออกให้ผู้ปฏิบัติงานในตาแหน่งครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ในกรณีใบอนุญาตถูกทาลาย ชารุด สูญหาย หรอื ขอเปลีย่ นแปลงขอ้ มลู “ครู” หมายถึง บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริมการเรียนรู้ ของผเู้ รยี นด้วยวธิ กี ารต่างๆ ในสถานศกึ ษาปฐมวัย ข้ันพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาที่ตากว่าปริญญา ท้ังของรัฐและ เอกชน “ผู้บรหิ ารสถานศึกษา” หมายถึง บุคคลซ่งึ ปฏบิ ัติงานในตาแหน่งผู้บริหารสถานศึกษาภายในเขตพ้ืนที่ การศึกษา และสถานศกึ ษาอ่ืนทีจ่ ดั การศึกษาปฐมวัย ข้ันพื้นฐาน และอุดมศึกษาต่ากว่าปริญญาทั้งของรัฐและ เอกชน “ผู้บริหารการศกึ ษา” หมายถึง บุคคลซึ่งปฏิบัติงานในตาแหน่งผู้บริหารนอกสถานศึกษาในระดับเขต พ้นื ที่การศกึ ษา “บุคลากรทางการศึกษาอื่น” หมายถึง บุคคลซึ่งทาหน้าท่ีสนับสนุนการศึกษา ให้บริการหรือ ปฏิบัติงานเก่ียวเน่ืองกับการจัดกระบวนการเรียนการสอน การนิเทศและการบริหารการศึกษาในหน่วยงาน การศึกษาต่างๆ ซึง่ หน่วยงานการศกึ ษากาหนดตาแหนง่ ให้ ต้องมีคณุ วฒุ ทิ างการศกึ ษา 4. ขั้นตอนการปฏบิ ตั ิงาน 5.1 ผู้ประสงค์ทจ่ี ะขอใบแทนใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ยืน่ แบบคาขอ คส.03 ตามแบบท่คี ุรุสภา กาหนด พรอ้ มเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดงั นี้ (1) สาเนาทะเบยี นบ้าน หรือ บัตรประจาตวั ประชาชน หรือ บตั รประจาตัวเจ้าหน้าท่ขี องรฐั (2) ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพท่ชี ารดุ (3) หลักฐานการรบั แจง้ ความของพนักงานสอบสวน หรือบนั ทึกถอ้ ยคา กรณีใบอนุญาตสูญหาย (4) รปู ถา่ ยหนา้ ตรงคร่ึงตวั แตง่ กายสุภาพ ไม่สวมหมวก ไมส่ วมแว่นตาดา ขนาด 1 x 1.25 นิว้ ซึง่ ถา่ ยไวไ้ ม่เกนิ 6 เดอื น จานวน 2 รูป (5) ใบเสร็จคา่ ธรรมเนยี มการขอใบแทนใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพจานวน 200 บาท (6) หลักฐานอ่นื ๆ เชน่ ใบสาคัญการสมรส ใบเปลี่ยนชือ่ ตัว-ชอื่ สกุล ใบแต่งตัง้ ชอื่ ยศ เป็นต้น ค่มู อื ปฏิบตั ิงานสำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัด กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล หนา้ 182

31 5.2 เจา้ หน้าทีร่ บั เรอื่ ง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออก หลักฐาน การย่ืนคารอ้ งขอรบั บรกิ ารดา้ นทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาใหผ้ ยู้ ื่นคาร้อง 5.3 เจ้าหน้าท่ีดาเนินการบันทึกข้อมูลในระบบสารสนเทศผู้ประกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษาและจดั ทาบญั ชรี ายช่อื ผยู้ นื่ คาขอพรอ้ มหนงั สอื เสนอศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั 5.4 เจ้าหน้าท่ีจัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยังสานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา 5. Flow chat การปฏบิ ตั ิ ผู้ประสงค์ทจ่ี ะขอใบแทน ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพ ยนื่ แบบคาขอ คส.03 กรณีเอกสารถูกตอ้ งครบถว้ น กรณีเอกสารไมถ่ ูกตอ้ ง ออกหลักฐานการยื่นคารอ้ ง แก้ไขเอกสารหลักฐาน ขอรับบริการ ใหถ้ ูกต้อง บนั ทึกข้อมลู ในระบบสารสนเทศผูป้ ระกอบ วชิ าชพี ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา จดั ทาหนงั สอื เสนอศึกษาธกิ ารจงั หวดั จดั สง่ เอกสารแบบคาขอไปยัง หน้า 183 สานักงานเลขาธิการคุรสุ ภา ค่มู ือปฏบิ ตั ิงานสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด กลุม่ บริหารงานบคุ คล

32 6. แบบฟอร์มที่เก่ียวข้อง 6.1 แบบคาขอใบแทนใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี (คส.03) 6.2 ใบแจ้งการชาระเงนิ ค่าธรรมเนียมทางไปรษณียผ์ า่ นระบบ Pay at Post 7. เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ 7.1 พระราชบญั ญตั ิสภาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 7.2 ขอ้ บงั คบั คุรสุ ภาว่าด้วยใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี พ.ศ. 2559 คมู่ ือปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลมุ่ บริหารงานบุคคล หนา้ 184

33 1. ชื่อกระบวนงาน งานขอใบอนญุ าตปฏบิ ัตกิ ารสอน 2. วัตถปุ ระสงค์ เพือ่ เปน็ แนวปฏบิ ตั ิในการดาเนินงาน การขอใบอนุญาตปฏบิ ตั กิ ารสอน 3. ขอบเขตของงาน ตามข้อบังคับคุรุสภา ว่าด้วยการรับรองความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ เพ่ือการประกอบวิชาชีพ ทางการศกึ ษา พ.ศ.2550 4. คาจากัดความ “ใบอนญุ าตปฏิบัตกิ ารสอน” หมายความว่า หลักฐานที่แสดงคุณสมบัติของผู้ถือว่ามีมาตรฐานความรู้ วิชาชีพครูตามข้อบังคับคุรุสภามสี ิทธปิ ระกอบวชิ าชพี ครโู ดยอยู่ในความควบคมุ ของผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา “มาตรฐานความรู้” หมายความวา่ มาตรฐานความรู้วชิ าชีพครู ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาผบู้ ริหารการศึกษา และศึกษานิเทศก์ ตามข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ และจรรยาบรรณของวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๔๘ และประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เร่ือง มาตรฐานความรู้ มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ สาระความรู้ สมรรถนะ และมาตรฐานการปฏบิ ัตงิ านของผูป้ ระกอบวิชาชพี ศกึ ษานิเทศก์ 5. ขั้นตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 ผู้ประสงค์ท่ีจะขอใบอนุญาตปฏิบัติการสอน ย่นื แบบคาขอ คส.04 ตามแบบท่ีคุรุสภากาหนด พร้อมเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดังนี้ (1) สาเนาทะเบยี นบา้ น หรือ บัตรประจาตัวประชาชน หรือ บัตรประจาตวั เจา้ หน้าทีข่ องรฐั (2) สาเนาหลักฐานแสดงวฒุ ิการศึกษา (3) สาเนาวุฒิบัตรแสดงการผ่านการรับรองความรู้โดยการเทียบโอนความรู้/ทดสอบความรู้/ ฝึกอบรม ตามมาตรฐานวชิ าชพี ครู (4) รูปถ่ายหนา้ ตรงครงึ่ ตวั แตง่ กายสภุ าพ ไม่สวมหมวก ไม่สวมแว่นตาดา ขนาด 1 x 1.25 น้วิ ซ่งึ ถ่ายไว้ไม่เกนิ 6 เดอื น จานวน 2 รูป (5) สาเนาใบเสรจ็ รับเงนิ /ใบนาฝาก บมจ. ธนาคารกรงุ ไทย การชาระคา่ ธรรมเนยี มการเทียบ โอนความร้ฯู (กรณผี ่านการเทียบโอนความรแู้ ละไมม่ ใี บอนญุ าตปฏิบตั ิการสอน) (6) หลักฐานอนื่ ๆ เชน่ ใบสาคัญการสมรส ใบเปลี่ยนช่อื ตวั -ชื่อสกุล ใบแตง่ ตัง้ ชื่อยศ เป็นต้น 5.2 เจ้าหน้าทรี่ ับเรอ่ื ง ตรวจสอบเอกสาร เมื่อเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียนบันทึก การดาเนินงานขอรับบริการด้านทะเบียนและใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และออก หลักฐาน การยืน่ คาร้องขอรบั บริการด้านทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศกึ ษาใหผ้ ยู้ ื่นคารอ้ ง 5.3 เจ้าหน้าทีจ่ ดั ทาบญั ชีรายชอ่ื ผู้ยนื่ คาขอพร้อมหนงั สือเสนอศึกษาธกิ ารจงั หวดั 5.4 เจา้ หนา้ ท่ีจัดสง่ เอกสารแบบคาขอไปยังสานกั งานเลขาธิการครุ ุสภา ค่มู อื ปฏิบัติงานสำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั กลมุ่ บริหารงานบุคคล หน้า 185

34 6. Flow chat การปฏิบัติ ผูป้ ระสงคท์ ่ีจะขอใบอนญุ าต ปฏบิ ัติการสอน ยื่นแบบคาขอ คส.04 กรณีเอกสารถูกต้องครบถว้ น กรณเี อกสารไมถ่ ูกตอ้ ง ออกหลักฐานการยื่นคารอ้ ง แก้ไขเอกสารหลักฐาน ขอรบั บรกิ าร ให้ถกู ต้อง จัดทาหนงั สือเสนอศกึ ษาธิการจังหวดั จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยงั สานกั งานเลขาธกิ ารคุรุสภา 7. แบบฟอร์มท่เี กีย่ วข้อง 7.1 แบบคาขอใบอนญุ าตปฏิบัตกิ ารสอน (คส.04) 7.2 แบบฟอรม์ การชาระค่าธรรมเนยี มการเทยี บโอนความรตู้ ามมาตรฐานวิชาชีพครู 8. เอกสารหลักฐานอา้ งอิง 8.1 ขอ้ บงั คบั คุรุสภาว่าดว้ ยการรับรองความรู้และประสบการณว์ ชิ าชีพ เพื่อการประกอบวิชาชีพ ทางการศึกษา พ.ศ. 2550 ค่มู ือปฏบิ ัติงานสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล หนา้ 186

35 1. ชือ่ กระบวนงาน งานขออนญุ าตใหป้ ระกอบวิชาชพี ครู โดยไมม่ ีใบอนุญาตประกอบวิชาชพี เป็นการช่วั คราว 2. วัตถุประสงค์ เพอื่ เป็นแนวปฏบิ ตั ิในการดาเนินงาน การขออนุญาตใหป้ ระกอบวิชาชีพครู โดยไมม่ ีใบอนุญาต ประกอบวิชาชพี เปน็ การช่วั คราว 3. ขอบเขตของงาน พระราชบัญญตั สิ ภาครูและบุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 มาตรา 46 กาหนดห้ามมิให้ผใู้ ดแสดง ดว้ ยวิธใี ดๆ ให้ผู้อ่ืนเขา้ ใจวา่ ตนมีสิทธิ หรือพร้อมจะประกอบวชิ าชีพ โดยไม่ได้รับใบอนุญาตจากครุ สุ ภาและห้าม มใิ ห้สถานศกึ ษารับผไู้ ม่ได้รับใบอนุญาตเข้าประกอบวิชาชพี ควบคุมในสถานศกึ ษา เว้นแตจ่ ะได้รบั อนญุ าตจาก คุรุสภา เน่ืองจากเหตุผลและความจาเป็นของสถานศึกษาในการพัฒนาการศึกษา ซ่ึงต้องใช้บุคคลเข้า ประกอบวิชาชีพ เพื่อจัดการเรียนการสอนด้วยเหตุที่ไม่สามารถสรรหาผู้ที่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเข้ามา ดาเนนิ การสอนได้ คณะกรรมการครุ สุ ภาในการประชมุ คร้งั ท่ี 1/2557 เม่ือวันที่ 30 มกราคม 2557 และครั้งที่ 2/2557 วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2557 มีมติอนุญาตให้บุคคลเข้าประกอบวิชาชีพครู โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพได้ และตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เร่ือง บุคคลผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบ วชิ าชีพควบคมุ เป็นการช่ัวคราว กาหนดให้บุคคลประกอบวิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพเป็นการช่ัวคราว เพ่ือให้สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษารับบุคคลท่ี มีความรู้ ความสามารถเขา้ ประกอบวิชาชพี ได้ตามกฎหมาย 4. คาจากัดความ \"หนังสืออนุญาต\" หมายความว่า หนังสือออกให้กับผู้ได้รับอนุญาตให้ประกอบวิชาชีพโดยไม่มี ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี เปน็ การชวั่ คราว \"ครู\" หมายความว่า บุคคลซ่ึงประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริม การเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่างๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาท่ีต่ากว่าปริญญา ทัง้ ของรัฐและเอกชน 5. ขัน้ ตอนการปฏิบตั ิงาน 5.1 ผู้ขอประกอบวิชาชีพครู โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเป็นการชั่วคราว ยื่นแบบคาขอ คส.09.10 ตามแบบท่คี ุรุสภากาหนด พรอ้ มเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดังนี้ (1) หนังสือนาส่งจากสถานศึกษาลงวันที่ปัจจุบัน และลงนามโดยผู้อานวยการสถานศึกษา (ฉบบั จริง) (2) สาเนาบตั รประจาตัวประชาชน และเนาทะเบียนบา้ น (3) สาเนาเอกสารการเปลยี่ นช่อื -สกุล หรอื สาเนาทะเบียนสมรส/หยา่ (4) สาเนาใบปริญญาบัตร หรอื สาเนาหนังสอื รับรองคณุ วุฒิทสี่ ภามหาวิทยาลยั อนุมัติ ค่มู ือปฏิบัติงานสำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั กลมุ่ บรหิ ารงานบุคคล หน้า 187

36 (5) สาเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ที่ระบุเกรดเฉลี่ยสะสมและวันที่สาเร็จ การศกึ ษาชดั เจน (6) สาเนาสัญญาจ้างให้เป็นครูผู้สอนในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาท่ีต่า กว่าปริญญาทง้ั รฐั และเอกชนปัจจุบัน ระบุขอบเขตหน้าที่ท่ีมอบหมายให้รับผิดชอบ มีระยะเวลาการจ้างเหลือ ไม่น้อยกวา่ 4 เดือน นับถึงวนั ทคี่ ุรุสภาได้รับเอกสาร/หลกั ฐานการขออนุญาต (7) กรณสี ัญญาจา้ งทาขึน้ โดยต้นสังกัด เช่น จา้ งโดย กศน.จังหวัด ให้แนบสาเนาบัญชีแนบ ท้ายคาส่งั สานกั งาน กศน.จงั หวัด เร่ืองบรรจุ-แตง่ ตง้ั พนกั งาน (ฉบับปัจจุบัน) (8) กรณีสงั กดั กศน. ตอ้ งแนบสาเนาคาสั่งแตง่ ตัง้ หรือมอบหมายงานใหส้ อนจากสานักงาน กศน.อาเภอ (ฉบับปจั จุบนั ) (9) สาเนาตารางสอนรายบคุ คล ระบุ ชอ่ื -สกลุ ของผูส้ อน ตารางสอนเป็นรายสัปดาห์เปน็ ตารางสอนทท่ี าการสอนปัจจบุ ัน ระบุปีการศกึ ษา, ระบชุ อ่ื วชิ าท่ีสอนมใิ ช่ระบรุ หสั วิชา โดยมีหัวหนา้ ฝ่าย วชิ าการและผู้บริหารสถานศึกษาลงลามอื ชอ่ื รับรอง พร้อมประทบั ตราช่ือ-สกลุ และตาแหนง่ กรณสี ถานศึกษา เป็น เป็น กศน.อาเภอ/เขต ให้ ผอ.กศน.อาเภอ/เขต ลงลายมอื ชื่อรับรอง พร้อมประทับตราชื่อ-สกุลและ ตาแหนง่ (10) รปู ถ่าย (ภาพสี) หน้าตรงครง่ึ ตัว ไม่สวมแว่นตาดา ขนาด 1X1.25 น้วิ ซงึ่ ถา่ ยไวไ้ มเ่ กนิ 6 เดอื น จานวน 2 รปู 5.2 เม่อื เจา้ หนา้ ทร่ี ับเรื่อง ตรวจสอบเอกสาร เม่ือเอกสารถูกต้องครบถ้วน บันทกึ ข้อมูลในทะเบียน บนั ทึกการดาเนนิ งานขอรับบริการดา้ นทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษา และออก หลักฐานการยืน่ คาร้องขอรบั บรกิ ารดา้ นทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษาให้ผู้ย่นื คารอ้ ง 5.3 เจา้ หนา้ ที่จดั ส่งเอกสารแบบคาขอไปยังสานกั งานเลขาธกิ ารครุ สุ ภา ค่มู ือปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุม่ บรหิ ารงานบคุ คล หน้า 188

37 6. Flow chat การปฏบิ ตั ิ ผู้ขอประกอบวิชาชพี ฯ ยน่ื แบบคาขอ คส.09.10 กรณเี อกสารถกู ต้องครบถว้ น กรณเี อกสารไม่ถกู ต้อง ออกหลักฐานการย่ืนคารอ้ ง แกไ้ ขเอกสารหลักฐาน ขอรับบริการ ให้ถกู ตอ้ ง จดั ทาหนังสือเสนอศกึ ษาธิการจงั หวดั จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยัง สานักงานเลขาธิการคุรุสภา 7. แบบฟอร์มท่เี กย่ี วข้อง แบบขออนญุ าตใหป้ ระกอบวชิ าชีพ โดยไมม่ ใี บอนุญาตประกอบวิชาชพี ครู (คส.09.10) 8. เอกสารหลักฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบัญญตั ิสภาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 มตทิ ีป่ ระชมุ คณะกรรมการคุรสุ ภาในการประชุมคร้ังท่ี 1/2557 เมอ่ื วันที่ 30 มกราคม 2557 และคร้งั ที่ 2/2557 วันท่ี 20 กุมภาพันธ์ 2557 8.3 ประกาศคณะกรรมการครุ สุ ภา เรอื่ ง บคุ คลผ้ไู ดร้ บั ยกเวน้ ไมต่ ้องมใี บอนญุ าตประกอบวิชาชพี ควบคมุ เปน็ การช่ัวคราว คูม่ ือปฏิบัตงิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หน้า 189

38 1. ชอ่ื กระบวนงาน งานขออนญุ าตให้ประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารสถานศึกษา โดยไม่มใี บอนุญาตประกอบวิชาชีพเป็น การชวั่ คราว 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพ่อื เป็นแนวปฏิบตั ใิ นการดาเนนิ งาน การขออนุญาตใหป้ ระกอบวิชาชพี ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา โดยไมม่ ีใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพเป็นการชว่ั คราว 3. ขอบเขตของงาน พระราชบญั ญตั ิสภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. 2546 มาตรา 46 กาหนดห้ามมิให้ผใู้ ดแสดง ด้วยวิธใี ดๆ ให้ผอู้ ่นื เข้าใจว่าตนมสี ิทธิ หรือพร้อมจะประกอบวชิ าชีพ โดยไม่ได้รับใบอนุญาตจากคุรุสภาและหา้ ม มิใหส้ ถานศกึ ษารบั ผไู้ ม่ได้รับใบอนุญาตเข้าประกอบวชิ าชพี ควบคุมในสถานศึกษา เว้นแต่จะไดร้ ับอนญุ าตจาก ครุ สุ ภา เนื่องจากเหตุผลและความจาเป็นของสถานศึกษาในการพัฒนาการศึกษา ซ่ึงต้องใช้บุคคลเข้า ประกอบวิชาชีพ เพ่ือจัดการเรียนการสอนด้วยเหตุที่ไม่สามารถสรรหาผู้ที่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเข้ามา ดาเนนิ การสอนได้ คณะกรรมการคุรสุ ภาในการประชมุ ครั้งท่ี 1/2557 เมื่อวันท่ี 30 มกราคม 2557 และคร้ังท่ี 2/2557 วันท่ี 20 กมุ ภาพนั ธ์ 2557 มีมติอนุญาตให้บุคคลเข้าประกอบวิชาชีพครู โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพได้ และตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เร่ือง บุคคลผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบ วชิ าชีพควบคุมเปน็ การชั่วคราว กาหนดให้บุคคลประกอบวิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพเป็นการชั่วคราว เพ่ือให้สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษารับบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถเข้าประกอบวชิ าชพี ไดต้ ามกฎหมาย 4. คาจากัดความ \"หนังสอื อนญุ าต\" หมายความวา่ หนงั สือออกใหก้ ับผ้ไู ด้รบั อนุญาตให้ประกอบวิชาชพี โดยไม่มี ใบอนุญาตประกอบวิชาชพี เป็นการชั่วคราว \"ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา\" หมายความว่า บคุ คลซ่งึ ปฏบิ ัตงิ านในตาแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษาภายใน เขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาและสถานศกึ ษาอื่นท่ีจดั การศกึ ษาปฐมวยั ข้นั พ้นื ฐาน และอุดมศกึ ษาท่ีตา่ กว่าปริญญา ท้งั ของรฐั และเอกชน 5. ขัน้ ตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.1 ผขู้ อประกอบวิชาชพี ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา โดยไม่มีใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพเป็นการช่วั คราว ย่ืนแบบคาขอ คส.09.20 ตามแบบที่ครุ ุสภากาหนด พรอ้ มเอกสารหลกั ฐานประกอบ ดังนี้ (1) หนงั สือนาส่งจากสถานศกึ ษาลงวนั ที่ปัจจบุ ัน และลงนามโดยผูบ้ ังคับบญั ชาของผขู้ อ ประกอบวชิ าชพี ผู้บริหารสถานศึกษา (ฉบบั จรงิ ) (2) สาเนาบตั รประจาตวั ประชาชน และเนาทะเบียนบา้ น (3) สาเนาเอกสารการเปล่ียนช่อื -สกุล หรอื สาเนาทะเบยี นสมรส/หย่า คู่มอื ปฏบิ ัติงานสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หนา้ 190

39 (4) สาเนาใบปรญิ ญาบตั ร หรอื สาเนาหนงั สือรบั รองคุณวฒุ ทิ ี่สภามหาวิทยาลัยอนุมตั ิ (5) สาเนาใบรายงานผลการศึกษา (Transcript) ทร่ี ะบุเกรดเฉล่ยี สะสมและวนั ทส่ี าเร็จ การศกึ ษาชัดเจน (6) สาเนาสัญญาจา้ ง ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา/รองผู้อานวยการสถานศกึ ษา ฉบับ ปัจจบุ นั มรี ะยะเวลาการจ้างเหลอื ไม่นอ้ ยกวา่ 4 เดอื น นบั ถงึ วันทคี่ ุรสุ ภาไดร้ ับเอกสาร/หลักฐานการขออนญุ าต (7) กรณี มีประสบการณ์ด้านการปฏิบัติการสอนมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี ให้แนบสาเนา หลักฐานแสดงประสบการณ์วิชาชีพ เช่น สาเนาสมุดประจาตัวครู (ทุกหน้า) /สาเนา ก.พ.7 (ทุกหน้า) /ทะเบียนประวัติ (ทุกหน้า) /สาเนาสัญญาจ้างครู (ทุกหน้า)(อย่างใดอย่างหน่ึงหรือรวมกันเพ่ือนับระยะเวลา ประสบการณ์วิชาชพี รวมไมน่ ้อยกวา่ 5 ปี) (8) กรณี มปี ระสบการณ์ดา้ นการสอนและมีประสบการณใ์ นตาแหน่งหัวหน้าหมวด หรือ หัวหนา้ สาย หัวหนา้ งานหรอื ตาแหนง่ บริหารอน่ื ๆ ในสถานศึกษามาแลว้ ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 ปี ใหแ้ นบสาเนาหลักฐานแสดงประสบการณ์วิชาชีพ เช่น สาเนาสมุดประจาตัวครู (ทุกหน้า)/สาเนา ก.พ.7 (ทุกหน้า) /ทะเบียนประวัติ (ทุกหน้า) /สาเนาสัญญาจ้างครู (ทกุ หนา้ ) (อยา่ งใดอย่างหนึ่ง หรือรวมกันที่ไม่ครบ 5 ปี) และสาเนาการแต่งตั้งหัวหน้าหมวด หรือหัวหน้าสาย หรือหัวหน้างาน หรือตาแหน่งบริหารอื่นๆ ซ่ึงเป็นคาสั่งชุดใหญ่ประจาปีของสถานศึกษา ระยะเวลารวมทุก ฉบับไม่น้อยกว่า 2 ปี (10) รปู ถ่าย (ภาพสี) หนา้ ตรงครึ่งตัว ไมส่ วมแว่นตาดา ขนาด 1X1.25 น้ิว ซึ่งถา่ ยไวไ้ มเ่ กนิ 6 เดือน จานวน 2 รปู 5.2 เม่อื เจ้าหนา้ ที่รบั เรื่อง ตรวจสอบเอกสาร เมอ่ื เอกสารถกู ต้องครบถ้วน บนั ทกึ ขอ้ มูลในทะเบียน บันทกึ การดาเนนิ งานขอรับบรกิ ารด้านทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา และออก หลกั ฐานการย่ืนคาร้องขอรบั บรกิ ารดา้ นทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพทางการศกึ ษาใหผ้ ู้ยื่นคาร้อง 5.3 เจ้าหน้าที่จัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยงั สานกั งานเลขาธกิ ารคุรุสภา คู่มอื ปฏิบตั ิงานสำนักงานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล หน้า 191

40 6. Flow chat การปฏบิ ัติ ผ้ขู ออนุญาตฯ ยน่ื แบบคาขอ คส.09.20 กรณีเอกสารถูกต้องครบถ้วน กรณเี อกสารไมถ่ ูกต้อง ออกหลกั ฐานการยน่ื คารอ้ ง แก้ไขเอกสารหลกั ฐาน ขอรบั บรกิ าร ใหถ้ กู ต้อง จัดทาหนังสอื เสนอศึกษาธกิ ารจงั หวดั จัดสง่ เอกสารแบบคาขอไปยงั สานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา 7. แบบฟอรม์ ท่ีเกย่ี วขอ้ ง แบบขออนญุ าตให้ประกอบวชิ าชีพ โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา (คส.09.20) 8. เอกสารหลักฐานอ้างอิง 8.1 พระราชบญั ญตั สิ ภาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 8.2 มตทิ ่ีประชุมคณะกรรมการคุรสุ ภาในการประชมุ ครัง้ ท่ี 1/2557 เมือ่ วันที่ 30 มกราคม 2557 และครั้งท่ี 2/2557 วนั ที่ 20 กมุ ภาพันธ์ 2557 8.3 ประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เร่ือง บุคคลผู้ได้รบั ยกเวน้ ไมต่ อ้ งมีใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ควบคุมเป็นการชว่ั คราว คู่มอื ปฏิบตั ิงานสำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลุ่มบริหารงานบุคคล หน้า 192

41 1. ชอ่ื กระบวนงาน งานขออนญุ าตให้ชาวต่างประเทศประกอบวชิ าชีพครู โดยไมม่ ีใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ เป็นการชั่วคราว 2. วตั ถปุ ระสงค์ เพอ่ื เป็นแนวปฏบิ ัตใิ นการดาเนินงาน การขออนญุ าตให้ชาวต่างประเทศประกอบวชิ าชีพครู โดยไม่มี ใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี เปน็ การชวั่ คราว 3. ขอบเขตของงาน พระราชบัญญตั ิสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546 มาตรา 46 กาหนดห้ามมใิ ห้ผู้ใดแสดง ดว้ ยวธิ ีใดๆ ให้ผู้อนื่ เขา้ ใจว่าตนมสี ทิ ธิ หรอื พร้อมจะประกอบวชิ าชีพ โดยไมไ่ ด้รบั ใบอนญุ าตจากคุรสุ ภาและห้าม มิใหส้ ถานศึกษารับผไู้ มไ่ ดร้ บั ใบอนญุ าตเข้าประกอบวชิ าชีพควบคมุ ในสถานศึกษา เว้นแต่จะได้รับอนุญาตจาก ครุ ุสภา เน่ืองจากเหตุผลและความจาเป็นของสถานศึกษาในการพัฒนาการศึกษา ซ่ึงต้องใช้บุคคลเข้า ประกอบวิชาชีพ เพ่ือจัดการเรียนการสอนด้วยเหตุท่ีไม่สามารถสรรหาผู้ท่ีมีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพเข้ามา ดาเนินการสอนได้ คณะกรรมการครุ สุ ภาในการประชมุ คร้งั ท่ี 1/2557 เมื่อวันท่ี 30 มกราคม 2557 และคร้ังที่ 2/2557 วนั ที่ 20 กุมภาพันธ์ 2557 มีมติอนุญาตให้บุคคลเข้าประกอบวิชาชีพครู โดยไม่มีใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพได้ และตามประกาศคณะกรรมการคุรุสภา เรื่อง บุคคลผู้ได้รับยกเว้นไม่ต้องมีใบอนุญาตประกอบ วชิ าชพี ควบคุมเป็นการช่ัวคราว กาหนดให้บุคคลประกอบวิชาชีพครู ผู้บริหารสถานศึกษา โดยไม่มีใบอนุญาต ประกอบวิชาชีพเป็นการชั่วคราว เพื่อให้สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษารับบุคคลท่ีมีความรู้ ความสามารถเขา้ ประกอบวิชาชีพไดต้ ามกฎหมาย 4. คาจากดั ความ \"หนังสืออนญุ าต\" หมายความวา่ หนงั สอื ออกให้กับผไู้ ดร้ บั อนญุ าตให้ประกอบวิชาชีพโดยไมม่ ี ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี เปน็ การชั่วคราว \"ครู\" หมายความว่า บุคคลซึง่ ประกอบวิชาชีพหลักทางดา้ นการเรยี นการสอนและการส่งเสรมิ การเรยี นรขู้ องผเู้ รียนดว้ ยวธิ กี ารตา่ งๆ ในสถานศึกษาปฐมวยั ข้ันพ้นื ฐาน และอดุ มศึกษาท่ีตา่ กวา่ ปริญญา ทงั้ ของรัฐและเอกชน \"ชาวต่างประเทศ\" หมายความวา่ ผู้ประกอบวิชาชีพครูท่ีไมม่ ีสญั ชาติไทย 5. ขั้นตอนการปฏบิ ตั ิงาน 5.1 ผขู้ อประกอบวชิ าชพี ครู โดยไมม่ ใี บอนญุ าตประกอบวิชาชพี เป็นการช่วั คราวยื่นแบบคาขอ คส.09.10 (Kor.Sor.10) ตามแบบท่ีครุ สุ ภากาหนด พร้อมเอกสารหลักฐานประกอบ ดงั น้ี (1) หนังสอื นาส่งจากสถานศึกษาลงวนั ท่ีปจั จบุ ัน และลงนามโดยผู้อานวยการสถานศึกษา (ฉบับจริง) คู่มอื ปฏิบตั งิ านสำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ บรหิ ารงานบุคคล หน้า 193

42 (2) สาเนาหนงั สือเดนิ ทางหน้าแรกทมี่ รี ูปถา่ ยและหน้าวีซ่า NON-B โรงเรียนปจั จุบนั และตอ้ ง มรี ะยะเวลาวซี ่าเหลอื อยา่ งนอ้ ย 30 วัน (กรณีวซี า่ เป็นประเภท NON-O ใหแ้ นบสาเนาหลักฐานการเปน็ บิดา /มารดา/บุตร/สตู บิ ตั ร/ใบทะเบยี นสมรส ซ่งึ เป็นหลักฐานที่เกี่ยวข้องกบั บุคคลสญั ชาตไิ ทย) (3) สาเนาวฒุ กิ ารศกึ ษา/ปริญญาบัตร และสาเนาใบรายงานผลการศกึ ษา (Transcript of Record) (4) สาเนาใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ครูจากตา่ งประเทศ (ถ้ามี) (ใบอนุญาตประกอบวชิ าชีพ ต้องยังไม่หมดอายุ ณ วนั ที่ยื่นคาขอ) (5) เอกสารคาแปลวฒุ /ิ ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพครู หรอื คาแปลเอกสารประกอบคาขออน่ื ท่ีเก่ียวขอ้ งเป็นภาษาไทย (กรณีเอกสารไมใ่ ชภ่ าษาอังกฤษหรอื ภาษาไทย) ซึ่งต้องมลี ายเซน็ ของผู้แปลและมี ขอ้ ความรับรองวา่ เปน็ คาแปลทีถ่ กู ตอ้ งตรงตามตน้ ฉบับจากสถาบันการแปล (6) สาเนาหลักฐานการเปลย่ี นชอ่ื /นามสกุล ทะเบียนสมรส ใบสาคัญการหยา่ ถา้ มกี ารเปลยี่ น ชอ่ื /นามสกลุ หรอื ใบปรญิ ญาบัตรระบุช่อื -นามสกลุ ไมต่ รงกับชื่อ-นามสกลุ ในหนงั สอื เดินทาง (7) หนงั สอื รบั รองวา่ จะจา้ ง หรือสัญญาจา้ งปจั จุบันท่ีมอี ายสุ ญั ญาจ้างเหลือไมน่ ้อยกวา่ 3 เดือน (8) รูปถ่าย (ภาพสี) หนา้ ตรงครง่ึ ตวั ไมส่ วมแว่นตาดา ขนาด 1X1.25 นว้ิ ซงึ่ ถา่ ยไว้ไม่เกนิ 6 เดอื น จานวน 2 รปู 5.2 เม่อื เจา้ หน้าทรี่ บั เรือ่ ง ตรวจสอบเอกสาร เมื่อเอกสารถูกตอ้ งครบถ้วน บันทึกข้อมูลในทะเบียน บันทกึ การดาเนินงานขอรบั บริการดา้ นทะเบยี นและใบอนุญาตประกอบวชิ าชพี ทางการศกึ ษา และออก หลักฐานการยื่นคาร้องขอรับบรกิ ารดา้ นทะเบียนและใบอนญุ าตประกอบวิชาชพี ทางการศึกษาให้ผู้ยืน่ คารอ้ ง 5.3 เจา้ หน้าท่ีจัดส่งเอกสารแบบคาขอไปยงั สานักงานเลขาธิการครุ ุสภา คูม่ ือปฏิบตั ิงานสำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลุ่มบรหิ ารงานบุคคล หนา้ 194