30201-2003 การบัญชีต้นทุน 1(แผน)

ก แผนการจดั การเรยี นรู้มุง่ เนน้ สมรรถนะ วชิ าการบญั ชีต้นทุน 1 รหสั 30201 - 2003 (ทฤษฎี 2 ปฏิบตั ิ 2 หนว่ ยกิต 3) หลักสตู รประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สูง พุทธศักราช 2563 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบัญชี สาขางานการบญั ชี จัดทาโดย นางประไพศรี วงศ์ปรีดี วทิ ยาลัยเทคนคิ สว่างแดนดิน สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ข แบบคาขออนุมัตใิ ช้แผนการจดั การเรียนรู้มุ่งเนน้ สมรรถนะ แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะและบูรณาการปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง/ คุณลักษณะ 3 D รายวชิ าการบญั ชตี ้นทนุ 1 รหสั วิชา 30201 - 2003 2-2-3 ลงช่ือ.................................. (นางประไพศรี วงศป์ รีดี) ครู อนั ดับ คศ. 2 วิทยฐานะครชู านาญการ ผ้จู ดั ทา ความเหน็ หวั หนา้ แผนกวิชาการบัญชี ความเหน็ หวั หน้างานพัฒนาหลักสตู รฯ ………………………………….. …………………………………………. (นางประไพศรี วงศป์ รีดี) ( นายคมุ ดวง พรมอินทร์) หวั หน้าแผนกวชิ าการบัญชี หวั หนา้ งานพัฒนาหลักสูตรฯ ความเหน็ รองผู้อานวยการฝา่ ยวิชาการ ………………………………………… (นายทินกร พรหมอนิ ทร์) รองผู้อานวยการฝา่ ยวชิ าการ ความเห็นผู้อานวยการวิทยาลยั เทคนคิ สวา่ งแดนดิน O อนุมัติ O ไม่อนมุ ัติ ...................................... (นางวรรณภา พ่วงกุล) ผอู้ านวยการวิทยาลัยการอาชพี สว่างแดนดิน

ค คานา แผนการสอนวชิ า “การบญั ชีต้นทุน 1 ” รหัสวชิ า 30201-2003 จัดทาขนึ้ เพื่อใชเ้ ปน็ แนวทางใน การจัดการเรยี นการสอน วิชาการบญั ชีต้นทนุ 1 ตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชพี ชั้นสูง(ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2563 ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยจัดการเรยี นการสอนท้งั หมด 18 สปั ดาห์ สปั ดาห์ละ 4 ช่ัวโมง เนือ้ หาภายในแบ่งออกเปน็ 6 หน่วย ประกอบดว้ ยเนื้อหาเกยี่ วกับการ บัญชีเกี่ยวกบั กจิ การร่วมค้า, การบัญชกี ารฝากขาย, การบัญชเี กีย่ วกับการขายตามสัญญาผอ่ นชาระและ การเช่าซ้ือ, ดอกเบ้ียท่เี กดิ จากการเช่าซื้อและการขายผ่อนชาระและระบบบญั ชที ่ีไมส่ มบูรณ์แบบ สาหรับแผนการสอนรายวิชานี้ ผู้จัดทาได้ทุ่มเทกาลังกาย กาลังใจและเวลาในการศึกษาค้นคว้า ทดลอง เพ่ือให้เกิดประสิทธิภาพต่อการเรียนการสอน และการจัดการเรียนการสอนตามแนวทางหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจแบบพอเพยี ง ท้ายที่สุดนี้ ผู้จัดทาขอขอบคุณผู้ท่ีสร้างแหล่งความรู้ และผู้ที่มีส่วนเก่ียวข้องต่าง ๆ ซ่ึงเป็นส่วน สาคัญท่ีทาให้แผนการสอนวิชาการบัญชีชั้นสูง 1 เล่มนี้เสร็จสมบูรณ์เป็นที่เรียบร้อย และหากผู้ใช้พบ ข้อบกพร่องหรือมขี ้อเสนอแนะประการใด ขอไดโ้ ปรดแจ้งผู้จัดทาทราบด้วย จกั ขอบคุณย่ิง ลงช่อื ....................................... (นางประไพศรี วงศ์ปรีดี)

สารบัญ ง ปกใน หนา้ แบบคาขออนุมตั ิ ก คานา ข สารบญั ค หลักสตู รรายวชิ า ง กาหนดการเรยี นรู้ ฉ ตารางวิเคราะหร์ ะดบั พุทธพิ ิสัย ทักษะพสิ ยั จติ พสิ ยั ช หนว่ ยการเรียนรู้และสมรรถนะประจาหนว่ ย ซ แผนการเรยี นรู้ ฌ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 1 ความรู้ทัว่ ไปเกีย่ วกบั บัญชตี ้นทุน 1 ใบความรู้ 13 ใบทดสอบ 21 ใบเฉลยแบบทดสอบ 23 ใบมอบหมายงาน 24 25 หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 2 ระบบบัญชีตน้ ทุน 37 ใบความรู้ 46 ใบทดสอบ 48 ใบเฉลยแบบทดสอบ 49 ใบมอบหมายงาน 50 64 หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 3 การบญั ชีเก่ียวกับวัตถดุ บิ 70 ใบความรู้ 72 ใบทดสอบ 73 ใบเฉลยแบบทดสอบ 74 ใบมอบหมายงาน 86 91 หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 4 การบัญชเี ก่ยี วกบั ค่าแรง 93 ใบความรู้ 94 ใบทดสอบ ใบเฉลยแบบทดสอบ ใบมอบหมายงาน

สารบญั (ตอ่ ) จ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 5 การบัญชเี กย่ี วกับค่าใชจ้ ่ายในการผลติ 95 ใบความรู้ 107 ใบทดสอบ 113 ใบเฉลยแบบทดสอบ 115 ใบมอบหมายงาน 116 117 หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 6 การบัญชตี ้นทุนงานส่งั ทา 129 ใบความรู้ 138 ใบทดสอบ 140 ใบเฉลยแบบทดสอบ 141 ใบมอบหมายงาน 142 เอกสารอ้างอิง

ฉ หลักสตู รรายวิชา วชิ าการบญั ชีต้นทนุ 1 (Cost Accounting 1) รหสั 30201-2003 ทฤษฎี 2 ปฏบิ ตั ิ 2 หน่วยกติ 3 หลกั สตู รประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชัน้ สูง พุทธศักราช 2563 สาขาวชิ าการบัญชี สาขางานการบญั ชี วิชาบงั คบั ก่อน : หลักการบัญชีเบื้องต้น 2 จดุ ประสงค์รายวชิ า เพ่ือให้ 1. เข้าใจเกีย่ วกับวัตถุประสงค์ แนวคิดเก่ยี วกับบญั ชีตน้ ทนุ การจาแนกประเภทต้นทุน และวงจร ระบบบญั ชตี ้นทุน 2. มที ักษะในการบันทึกบัญชีตน้ ทุนการผลิต การปนั ส่วนตน้ ทนุ ต้นทุนงานส่งั ทา ของเสยี ของมี ตาหนิ เศษซาก และตน้ ทนุ ฐานกจิ กรรม ตามหลกั การบัญชที รี่ ับรองทั่วไป 3. มคี ุณลักษณะนสิ ยั ที่พงึ ประสงค์ และมเี จตคตทิ ดี่ ี ในการประกอบอาชีพ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรเู้ กยี่ วกบั หลักการบัญชีตน้ ทนุ 2. ปฏิบตั งิ านตามกระบวนการบญั ชีตน้ ทนุ งานส่งั ทา ตามหลักการบัญชีทรี่ ับรองท่ัวไป คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏบิ ตั ิเกี่ยวกบั วตั ถุประสงค์ แนวคิดเกีย่ วกบั บญั ชตี ้นทนุ การจาแนกประเภทต้นทนุ ระบบบัญชีต้นทุน การบันทึกบญั ชีวัตถดุ ิบ ค่าแรงงาน ค่าใช้จา่ ยการผลติ บัญชตี ้นทนุ งานสง่ั ทา วิธกี าร บัญชีเกยี่ วกับของเสีย ของมีตาหนิ เศษซาก และบญั ชตี น้ ทุนฐานกิจกรรม

ช กาหนดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ จานวนชัว่ โมง สัปดาหท์ ี่ 12 1-3 1 ความร้ทู ่วั ไปเกี่ยวกบั บัญชตี ้นทุน 12 4-6 12 7-9 2 ระบบบญั ชีตน้ ทนุ 12 10-12 12 13-15 3 การบัญชีเกยี่ วกับวตั ถุดบิ 12 16-18 72 4 การบญั ชีเกยี่ วกับคา่ แรง 5 การบัญชเี กี่ยวกับค่าใชจ้ ่ายในการผลติ 6 การบญั ชตี น้ ทนุ งานสั่งทา รวม

ซ ตารางวิเคราะห์ระดับ พุทธิพิสัย ทกั ษะพิสัย จิตพสิ ัย รหัสวิชา 30201– 2003 ชอื่ วิชา การบญั ชีต้นทนุ 1 ท-ป-น 2-2-3 หลักสูตรประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสงู ประเภทวิชา บริหารธรุ กิจ สาขาวิชา การบัญชี สาขางาน การบญั ชี ระดบั พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค์ หน่วย ชื่อหน่วยการเรียนรู้ พุทธพิ ิสัย ทกั ษะพิสยั จติ พสิ ยั เวลา ท่ี 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 (ชม.) 1 ความรู้ท่วั ไปเกี่ยวกับบญั ชตี น้ ทุน      12 2 ระบบบัญชีตน้ ทนุ    12 3 การบัญชเี กย่ี วกบั วัตถดุ ิบ    12 4 การบัญชีเก่ียวกบั คา่ แรง    12 5 การบัญชเี ก่ยี วกับคา่ ใชจ้ า่ ย    12 ในการผลติ 6 การบญั ชีตน้ ทนุ งานสั่งทา    12 72 นอ้ มนาหลักปรัชญาของ พุทธิพิสยั ทกั ษะพสิ ัย จิตพิสัย เศรษฐกิจพอเพียงมาปฏบิ ตั ิ 1 = ความรู้ 1 = เลยี นแบบ 1 = รบั รู้ 2 = ความเขา้ ใจ 2 = ทาไดต้ ามแบบ 2 = ตอบสนอง 3 = การนาไปใช้ 3 = ทาไดถ้ กู ตอ้ งแม่นยา 3 = เห็นคุณค่า 4 = การวิเคราะห์ 4 = ทาไดต้ ่อเนื่องประสานกนั 4 = จัดระบบคณุ ค่า 5 = การสังเคราะห์ 5 = ทาได้อยา่ งเปน็ ธรรมชาติ 5 = พัฒนาเป็นลักษณะนิสยั 6 = การประเมินค่า

ช่อื หน่วย หนว่ ยกา รหสั วชิ า 30201-2003 ชื่อวิชา ก 1. ความรู้ทัว่ ไปเกีย่ วกับบัญชตี น้ ทนุ หลกั สูตรประก 1. ลกั ษณะทวั่ ไปของตน้ ทนุ สาขาว 2. วตั ถุประสงค์ของบญั ชี ต้นทุน 3. การจาแนกประเภทของตน้ ทนุ ความรู้ 4. สนิ ค้าคงเหลอื 5. ความสมั พันธ์ระหว่างการบัญชกี ารเงิน 1. อธิบายลกั ษณะทั่วไปของ ตน้ 2. อธบิ ายวัตถปุ ระสงคข์ องบญั ช และการบญั ชตี ้นทนุ 3. จาแนกประเภทของต้นทนุ ได 6. งบการเงนิ 4. บันทกึ สนิ คา้ คงเหลือได้ 5. อธบิ ายความหมายและความส 2. ระบบบัญชีต้นทนุ การบัญชีการเงิน และการบญั ช 1. ความหมายของระบบบญั ชีตน้ ทุน 6. จัดทางบการเงนิ ของกิจการอ 2. ประเภทของระบบบญั ชีตน้ ทุน 3. วงจรต้นทุน 1. อธิบายความหมายของระบบ 4. ระบบการสะสมต้นทุน ต่างๆ ได้ 2. อธบิ ายความหมายของวงจรต 3. บนั ทึกบัญชตี ามวงจรต้นทุนได

ฌ ารเรียนรแู้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย การบัญชีตน้ ทุน 1 หน่วยกิต 3 (ท-ป-น 2-2-3 4 ช่วั โมง) กาศนียบตั รวิชาชีพ ประเภทวชิ า การบญั ชี วชิ า การบัญชี สาขางาน การบญั ชี สมรรถนะ ทกั ษะ คณุ ลกั ษณะที่พึ่งประสงค์ นทุนได้ บอกความรขู้ องบัญชีตน้ ทนุ ได้ ความมีมนุษยสมั พันธ์ ชตี น้ ทนุ ได้ ความมวี ินัย ด้ บอกความหมายของระบบบญั ชี ความรบั ผดิ ชอบ ตน้ ทุนได้ ความเช่ือม่นั ในตนเอง สมั พันธ์ของ ความสนใจใฝร่ ู้ ชีต้นทนุ ได้ ความรกั สามคั คี อตุ สาหกรรมได้ ความกตัญญูกตเวที บบัญชตี ้นทนุ ประเภท ตน้ ทุนการผลติ ได้ ด้ ฌ

ชอื่ หน่วย หนว่ ยกา 2.(ต่อ) รหสั วชิ า 30201-2003 ช่อื วิชา กา หลกั สตู รประก 5. การบันทกึ บัญชีตามวงจรตน้ ทนุ สาขาว 6. บัญชแี ยกประเภทโรงงาน ความรู้ 3. การบญั ชีเก่ียวกับวตั ถดุ ิบ 4. อธบิ ายความหมายและความส 1. ความหมายของวตั ถดุ ิบ บัญชีแยกประเภททวั่ ไปและบ 2. ตน้ ทุนในการจัดหาวัตถุดิบ ประเภทโรงงานได้ 3. การควบคุมวตั ถดุ ิบ 4. การคานวณต้นทนุ วตั ถดุ ิบเบิกใชแ้ ละ 5. บันทึกบัญชีเกี่ยวกับการผลติ ใน และสานักงานแยกจากกันได้ ตน้ ทนุ วตั ถุดบิ คงเหลือ 5. การตีราคาวัตถดุ ิบคงเหลือวิธรี าคาทุนหรือ 1. อธบิ ายความหมายของวัตถดุ 2. คานวณต้นทนุ ในการจัดหาวตั มูลคา่ สุทธทิ ี่จะไดร้ บั ที่ต่ากว่า 3. อธบิ ายวธิ ีควบคุมวัตถุดิบ โดย 4. คานวณตน้ ทุนวัตถดุ ิบเบกิ ใชแ้ ปลายงวดโดยวิธีตา่ งๆ ได้ 5. ตีราคาวัตถดุ บิ คงเหลอื วธิ ีราค มูลค่าสุทธิ ทีจ่ ะไดร้ ับท่ตี า่ กว่า

ญ ารเรยี นรแู้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย ารบญั ชีตน้ ทุน 1 หนว่ ยกติ 3 (ท-ป-น 2-2-3 4 ช่วั โมง) กาศนียบตั รวชิ าชีพ ประเภทวชิ า การบญั ชี วชิ า การบญั ชี สาขางาน การบัญชี สมรรถนะ ทักษะ คณุ ลักษณะท่ีพึ่งประสงค์ สมั พนั ธร์ ะหวา่ ง ความมีมนุษยสมั พนั ธ์ บญั ชีแยก ความมวี นิ ัย ความรบั ผดิ ชอบ นกรณีทโี่ รงงาน ความเชือ่ ม่ันในตนเอง ความสนใจใฝร่ ู้ ดิบได้ บอกความหมายและวัตถดุ ิบ ความรกั สามคั คี ตถุดบิ ได้ ในการผลติ ได้ ยใช้แบบฟอร์มต่างๆ ได้ ความกตัญญูกตเวที และวัตถดุ ิบคงเหลอื คาทนุ หรอื าได้ ญ

หนว่ ยกา รหัสวิชา 30201-2003 ชื่อวิชา กา หลกั สูตรประก สาขาว ชอื่ หน่วย ความรู้ 3.(ตอ่ ) 6. วธิ กี ารบันทึกบัญชีเกย่ี วกับวัตถุดิบ 6. บนั ทึกรายการเกย่ี วกบั วตั ถดุ บิ 7. การบนั ทึกบญั ชกี รณี วัตถุดบิ คงเหลอื ทีต่ รวจนับได้ ไมต่ รงกบั ยอดตามบญั ชี 4. การบญั ชเี ก่ียวกับคา่ แรง 1. ความหมายของค่าแรง 1. อธิบายความหมายของคา่ แรง 2. การควบคุมเก่ียวกับค่าแรง เกย่ี วกบั คา่ แรงได้ 3. การคานวณต้นทุนคา่ แรง 4. การวเิ คราะห์และจาแนกประเภทของค่าแรง 2. คานวณตน้ ทนุ ค่าแรงได้ 5. การบันทึกบญั ชีเกยี่ วกบั คา่ แรง 3. วเิ คราะหแ์ ละจาแนกประเภท 6. เงินพิเศษตา่ งๆ และ สวัสดกิ าร 4. บนั ทึกบญั ชเี กีย่ วกับค่าแรงได 5. อธิบายเงนิ พเิ ศษต่างๆ และ ส บนั ทึกบัญชไี ด้

ฎ ารเรยี นรแู้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย ารบญั ชีต้นทุน 1 หนว่ ยกิต 3 (ท-ป-น 2-2-3 4 ช่ัวโมง) กาศนียบตั รวิชาชีพ ประเภทวชิ า การบัญชี วิชา การบญั ชี สาขางาน การบัญชี สมรรถนะ ทกั ษะ คณุ ลักษณะทพ่ี ึ่งประสงค์ บในสมุดรายวนั ท่ัวไปได้ งและการควบคุม บอกความหมายและจาแนก ความมีมนุษยสัมพันธ์ คา่ แรงเพื่อทาบัญชีได้ ความมวี นิ ยั ทของคา่ แรงได้ ความรับผิดชอบ ด้ ความเชอื่ ม่นั ในตนเอง สวสั ดิการ และ ความสนใจใฝร่ ู้ ความรักสามัคคี ความกตญั ญกู ตเวที ฏ

ช่ือหน่วย หนว่ ยกา 5. การบัญชีเก่ยี วกับค่าใช้จ่ายในการผลติ รหสั วชิ า 30201-2003 ช่ือวิชา กา หลกั สตู รประก 1. ความหมายของค่าใชจ้ ่ายในการผลติ สาขาว 2. คา่ ใชจ้ ่ายในการผลติ ของแผนกผลติ 3. ค่าใช้จา่ ยในการผลติ ของแผนกบรกิ าร ความรู้ 4. ลกั ษณะการเกดิ คา่ ใชจ้ ่ายในการผลติ จรงิ 1. อธบิ ายความหมายและลักษณ และวธิ ีการบันทึกบญั ชี ในการผลติ ได้ 5. คา่ ใช้จา่ ยในการผลิตคดิ เข้างาน 6. การคานวณและการบันทกึ บญั ชเี กี่ยวกบั 2. อธบิ ายลกั ษณะการเกดิ คา่ ใชจ้ 3. บนั ทกึ บัญชคี ่าใช้จ่ายในการผล ค่าใช้จา่ ยในการผลิตคดิ เขา้ งาน 4. คานวณอตั ราคา่ ใช้จ่ายในการผ 5. คานวณและบันทกึ บัญชี เก่ยี ว 7. การปันสว่ นค่าใชจ้ า่ ยทีเ่ กดิ ขนึ้ จรงิ จากแผนกบรกิ ารเขา้ สู่แผนกผลติ การผลติ คดิ เขา้ งานได้ 6. ปนั ส่วนค่าใชจ้ ่ายของแผนกบร

ฏ ารเรยี นรแู้ ละสมรรถนะประจาหนว่ ย ารบญั ชีตน้ ทุน 1 หนว่ ยกติ 3 (ท-ป-น 2-2-3 4 ช่ัวโมง) กาศนียบตั รวชิ าชีพ ประเภทวชิ า การบญั ชี วชิ า การบญั ชี สาขางาน การบญั ชี สมรรถนะ ทักษะ คุณลกั ษณะท่พี ึ่งประสงค์ ณะของค่าใช้จา่ ย บอกความหมายของค่าใช้จา่ ยใน การผลิตได้ จา่ ยในการผลติ จริงได้ ลติ ทเี่ กดิ ขน้ึ จรงิ ได้ ความมมี นษุ ยสัมพันธ์ ผลติ คิดเข้างานได้ ความมวี นิ ยั วกบั ค่าใชจ้ ่ายใน ความรับผิดชอบ ความเชือ่ ม่นั ในตนเอง ริการใหแ้ ผนกผลติ ได้ ความสนใจใฝร่ ู้ ความรักสามัคคี ความกตัญญูกตเวที ฎ

ช่ือหน่วย หน่วยกา รหัสวชิ า 30201-2003 ช่อื วิชา กา 6. การบัญชตี ้นทนุ งานสง่ั ทา หลกั สูตรประก 1. ลกั ษณะของบญั ชตี ้นทนุ งานสงั่ ทา สาขาว 2. การบนั ทึกบัญชีตามระบบตน้ ทนุ งานสั่งทา 3. การบญั ชเี กีย่ วกับเศษวสั ดุ ความรู้ 4. การบญั ชีเกย่ี วกับของเสยี 5. การบญั ชีเกีย่ วกบั สินค้ามตี าหนิ 1. อธบิ ายลกั ษณะของตน้ ทุนงาน 2. บันทกึ บญั ชตี ามวงจรต้นทนุ ง 3. อธบิ ายความหมายของเศษวสั และสนิ คา้ มตี าหนไิ ด้ 4. บันทกึ บญั ชเี กี่ยวกับเศษวสั ดุข และสินคา้ มีตาหนิได้

ฐ ารเรียนรู้และสมรรถนะประจาหน่วย ารบญั ชีต้นทุน 1 หน่วยกิต 3 (ท-ป-น 2-2-3 4 ช่ัวโมง) กาศนียบตั รวิชาชีพ ประเภทวิชา การบัญชี วชิ า การบัญชี สาขางาน การบัญชี สมรรถนะ ทกั ษะ คุณลกั ษณะท่พี ึ่งประสงค์ นสงั่ ทาได้ บอกลกั ษณะของบญั ชตี น้ ทุนส่งั ความมีมนุษยสมั พนั ธ์ งานสง่ั ทาได้ ทาได้ ความมีวินัย สดุของเสยี ความรบั ผดิ ชอบ ความเชื่อม่ันในตนเอง ของเสยี ความสนใจใฝร่ ู้ ความรักสามัคคี ความกตญั ญูกตเวที ฐ

1 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี 1 ช่อื หน่วย ความร้ทู ั่วไปเกี่ยวกบั บัญชตี ้นทนุ รวม 12 ชั่วโมง สอนครั้งที่ 1 เร่ือง ความรู้ท่ัวไปเกยี่ วกบั บัญชตี ้นทุน จานวน 4 ชวั่ โมง 1. สาระสาคัญ การบัญชีตน้ ทุน (Cost Accounting) น้ันเกิดขึน้ ควบคูไ่ ปกับการพฒั นาและการขยายตัวของกจิ การ อุตสาหกรรมและการพฒั นาเทคโนโลยกี ารผลิต ซึ่งจดุ เรม่ิ ต้นของการบัญชตี ้นทนุ เร่ิมจากระบวนการผลิต ในโรงงานโดยวศิ วกรอุตสาหกรรม เปน็ ผู้เลอื กกระบวนการผลิตท่ีเหมาะสมและมีประสทิ ธภิ าพว่าจะใช้ ปัจจยั การผลิต อันได้แก่ วตั ถดุ ิบ แรงงาน และเครื่องจักรในการผลิตอยา่ งไร จานวนเท่าใด หากว่ามี ทางเลอื กหลาย ๆ ทางในการผลิต วิศวกรจะพจิ ารณาไปท่ีตน้ ทนุ แต่ละทางเลือกว่าแตกตา่ งกันมากนอ้ ย เพยี งใด การพิจารณาต้นทนุ ดังกลา่ วนจี้ ะดูทปี่ ระสิทธิภาพด้านการผลติ มากกว่ามูลค่าตน้ ทุนทเี่ ป็นตวั เงิน เชน่ คานวณหาจานวนวัตถดุ ิบ หรือชัว่ โมงแรงงานในการผลติ สนิ คา้ หนง่ึ หนว่ ย เพอ่ื ให้เป็นมาตรฐานของ กิจการ 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย บอกความร้ขู องบญั ชีตน้ ทุนได้ 3. จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ (มาตรฐานการเรยี นรู้) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธบิ ายลกั ษณะท่ัวไปของตน้ ทุนได้ 3.1.2 อธิบายวตั ถปุ ระสงคข์ องบัญชีตน้ ทุนได้ 3.1.3 จาแนกประเภทของตน้ ทนุ ได้ 3.2 ดา้ นทกั ษะ 3.2.1 บอกความรู้ของบัญชีตน้ ทุนได้ 3.3 คุณลักษณะที่พงึ ประสงค์ 3.3.1 นกั ศึกษาเห็นความสาคญั และเขา้ ใจถึงเหตุผลของการทาบัญชี 3.3.2 นกั ศึกษามคี วามรับผิดชอบต่อหน้าท่ี 3.4 การประยุกต์ 3D และนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3.4.1 ผ้เู รยี นมีการทาเปน็ ขั้นตอน การทาตามลาดับขั้น 3.4.2 ผู้เรยี นมวี นิ ยั มีความประหยัด 3.4.3 ผูส้ อนสอดแทรกปรชั ญาเก่ยี วกับความประหยดั อดออม

แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ 2 ชอ่ื หนว่ ย ความรู้ท่ัวไปเก่ียวกบั บญั ชตี น้ ทนุ หนว่ ยที่ 1 รวม 12 ชว่ั โมง เร่อื ง ความรทู้ ั่วไปเกย่ี วกบั บัญชตี น้ ทนุ สอนคร้งั ที่ 1 จานวน 4 ชว่ั โมง 4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 ลักษณะทวั่ ไปของต้นทนุ 4.2 วตั ถุประสงค์ของบญั ชีต้นทุน 5 กจิ กรรมการเรียนการสอน 5.1 ขัน้ นาเข้าสู่บทเรียน(M) นาเข้าส่บู ทเรียนโดยกลา่ วถึงบัญชีต้นทนุ 5.2 ขั้นการจดั เรยี นรู้(I) 5.2.1 ทาแบบประเมนิ ผลก่อนการเรียน 5.2.2 ผู้สอนและผู้เรียนรว่ มกันอภิปรายเรื่องเกย่ี วกบั บัญชตี ้นทุน 5.2.3 ผูเ้ รยี นศึกษาใบความรู้ 5.3 ขัน้ สรปุ (A) 5.3.1 แบง่ กลุ่มผ้เู รยี นมารายงานหนา้ ชั้นเรียน 5.4 การวดั ผลและประเมินผล(P) 5.4.1 การสงั เกต  ความตง้ั ใจและสนใจของผู้เรยี น  ความร่วมมอื ในการอภิปราย  การแสดงความคิดเห็นอยา่ งมเี หตผุ ล 5.4.2 การตรวจผลงานภาคปฏิบตั ิ  กจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ  แบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลังการเรียนรู้ 5.4.3 การทดสอบดว้ ยวาจาและข้อเขยี น  ตรวจแบบทดสอบ ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 60  ต้ังคาถามให้ตอบและอธบิ าย ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80

3 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี 1 ชอื่ หนว่ ย ความร้ทู วั่ ไปเกี่ยวกับบญั ชีต้นทนุ รวม 12 ช่วั โมง สอนครัง้ ท่ี 1 เรื่อง ความรทู้ วั่ ไปเกีย่ วกับบัญชีตน้ ทนุ จานวน 4 ชว่ั โมง 6. ส่อื การการเรยี นรู้/แหลง่ การเรียนรู้ 6.1 สอื่ สง่ิ พมิ พ์ หนังสือเรยี นวชิ าการบัญชีต้นทุน 1 : ของสานักพิมพ์เอมพนั ธ์ เอกสารประกอบการสอนการบญั ชตี น้ ทนุ 1 : ของรชต สายสวสั ด์ิ มหาวิทยาลยั ราชภัฏ อดุ รธานี 7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 ใบความรู้ 7.2 ใบทดสอบ 7.3 ใบส่งั งาน 8. การบูรณาการ/ความสัมพนั ธก์ ับวิชาอืน่ 8.1 วชิ าภาษาไทย เกี่ยวกับการใชภ้ าษาด้านการพูด การอ่าน และการเขียน 8.2 วิชาคณิตศาสตร์ เกีย่ วกบั การคานวณ 8.3 วชิ าภาษาอังกฤษ ด้านคาศัพท์ทางบญั ชี 9. การวดั ผลและประเมินผล 9.1 วธิ ีการดาเนนิ การวัดผลในช่วงเวลา (1) กอ่ นเรียน โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรยี น (2) ระหว่างเรยี น โดยการถามตอบและการสงั เกตการณป์ ฏบิ ัติงาน (3) หลังเสร็จส้นิ การเรยี น โดยทาแบบทดสอบ 9.2 เกณฑ์การประเมนิ (1) ผู้เรียนมีเวลาเรยี นไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ 80 (2) ผู้เรียนมีคะแนนจากแบบทดสอบหลงั เรียนร้อยละ 80 (3) ผเู้ รียนบันทึกบญั ชกี ารซื้อขายสินค้าสมบูรณ์และถูกต้องทุกครั้ง

4 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี 1 ชือ่ หนว่ ย ความรู้ทัว่ ไปเกย่ี วกบั บัญชตี น้ ทุน รวม 12 ชั่วโมง สอนครั้งท่ี 1 เรื่อง ความรู้ทัว่ ไปเก่ียวกับบัญชีต้นทนุ จานวน 4 ชวั่ โมง 10. บนั ทกึ หลงั การเรียนรู้ 10.1 ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้ 1. เนอื้ หาสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม 2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบตั กิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน 3. ส่ือการสอนเหมาะสมดี 10.2 ผลการเรียนรขู้ องผเู้ รยี น 1. นกั ศึกษาส่วนใหญ่มีความสนใจใฝ่รู้ เขา้ ใจในบทเรยี นร่วมกัน อภิปราย ตอบคาถาม ในกล่มุ และรว่ มกนั แสดงความคิดเห็น 2. นกั ศกึ ษากระตอื รือร้นและรับผิดชอบในการทางานกลมุ่ เพ่ือให้งานสาเร็จทันเวลา ท่กี าหนด 10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรยี นรู้ 1. สอนเนอื้ หาได้ครบตามหลักสตู ร 2. แผนการสอนและวิธกี ารสอนครอบคลุมเน้อื หาการสอนทาใหผ้ ู้สอนสอนไดอ้ ยา่ งม่นั ใจ 3. สอนได้ทันตามเวลาที่กาหนด ……………………………………………… ผบู้ นั ทึกการสอน

5 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 1 ชอ่ื หนว่ ย ความรูท้ ว่ั ไปเกย่ี วกบั บญั ชตี ้นทนุ รวม 12 ชั่วโมง สอนครง้ั ท่ี 2 เรอื่ ง ความรทู้ ่วั ไปเกย่ี วกบั บัญชตี ้นทุน จานวน 4 ชว่ั โมง 1. สาระสาคัญ การบัญชีต้นทุน (Cost Accounting) น้ันเกดิ ขนึ้ ควบค่ไู ปกับการพฒั นาและการขยายตวั ของกจิ การ อตุ สาหกรรมและการพฒั นาเทคโนโลยกี ารผลิต ซ่งึ จดุ เร่ิมต้นของการบญั ชีต้นทนุ เร่ิมจากระบวนการผลิต ในโรงงานโดยวศิ วกรอตุ สาหกรรม เปน็ ผู้เลือกกระบวนการผลติ ท่เี หมาะสมและมีประสิทธิภาพว่าจะใช้ ปจั จัยการผลติ อนั ได้แก่ วตั ถดุ บิ แรงงาน และเครือ่ งจักรในการผลติ อย่างไร จานวนเทา่ ใด หากว่ามี ทางเลือกหลาย ๆ ทางในการผลิต วิศวกรจะพิจารณาไปที่ตน้ ทุนแตล่ ะทางเลือกวา่ แตกตา่ งกันมากนอ้ ย เพียงใด การพจิ ารณาตน้ ทนุ ดังกลา่ วนี้จะดทู ่ีประสิทธภิ าพด้านการผลิตมากกว่ามลู ค่าตน้ ทุนท่เี ปน็ ตวั เงนิ เช่น คานวณหาจานวนวตั ถุดบิ หรือช่วั โมงแรงงานในการผลติ สินคา้ หน่ึงหนว่ ย เพอื่ ให้เป็นมาตรฐานของ กิจการ 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย บอกความรู้ของบญั ชีตน้ ทนุ ได้ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ (มาตรฐานการเรียนรู้) 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 บนั ทกึ วัตถดุ ิบคงเหลอื ได้ 3.1.2 อธิบายความหมายและความสัมพันธ์ของการบัญชีการเงนิ และการบญั ชีต้นทุนได้ 3.2 ดา้ นทักษะ 3.2.1 บอกความรู้ของการบันทึกวตั ถดุ ิบคงเหลอื ได้ 3.3 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ 3.3.1 นักศึกษาเหน็ ความสาคญั และเขา้ ใจถงึ เหตผุ ลของการทาบัญชี 3.3.2 นักศึกษามคี วามรบั ผดิ ชอบต่อหน้าท่ี 3.4 การประยุกต์ 3D และน้อมนาหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 3.4.1 ผ้เู รยี นมกี ารทาเปน็ ขนั้ ตอน การทาตามลาดบั ข้ัน 3.4.2 ผู้เรยี นมวี นิ ัย มคี วามประหยัด 3.4.3 ผูส้ อนสอดแทรกปรัชญาเกยี่ วกบั ความประหยัดอดออม

แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ 6 ชือ่ หนว่ ย ความร้ทู ั่วไปเกย่ี วกบั บัญชตี ้นทนุ หนว่ ยที่ 1 รวม 12 ชว่ั โมง เรื่อง ความรู้ทวั่ ไปเกยี่ วกบั บัญชตี ้นทุน สอนคร้งั ที่ 2 จานวน 4 ชว่ั โมง 4. เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 สนิ ค้าคงเหลือ 4.2 ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งการบัญชกี ารเงินและการบญั ชีต้นทนุ 5 กิจกรรมการเรียนการสอน 5.1 ข้ันนาเข้าส่บู ทเรียน(M) นาเขา้ สู่บทเรยี นโดยกลา่ วถงึ สินค้าคงเหลือ ในระบบบญั ชี 5.2 ข้นั การจัดเรยี นรู้(I) 5.2.1 ทาแบบประเมนิ ผลก่อนการเรยี น 5.2.2 ผู้สอนและผู้เรียนร่วมกันอภปิ รายเร่ืองเก่ียวกับบัญชีตน้ ทุน 5.2.3 ผเู้ รียนศกึ ษาใบความรู้ 5.3 ขน้ั สรุป(A) 5.3.1 แบ่งกลุม่ ผ้เู รียนมารายงานหน้าช้ันเรียน 5.4 การวัดผลและประเมินผล(P) 5.4.1 การสงั เกต  ความต้ังใจและสนใจของผ้เู รยี น  ความร่วมมอื ในการอภิปราย  การแสดงความคิดเห็นอย่างมเี หตุผล 5.4.2 การตรวจผลงานภาคปฏิบตั ิ  กิจกรรมตรวจสอบความเข้าใจ  แบบทดสอบเพื่อประเมินผลหลงั การเรยี นรู้ 5.4.3 การทดสอบด้วยวาจาและข้อเขียน  ตรวจแบบทดสอบ ไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 60  ตง้ั คาถามให้ตอบและอธิบาย ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 80

7 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี 1 ชอื่ หนว่ ย ความรูท้ ่วั ไปเกยี่ วกับบญั ชีต้นทนุ รวม 12 ช่วั โมง สอนครัง้ ท่ี 2 เรื่อง ความรทู้ วั่ ไปเกีย่ วกับบัญชีต้นทนุ จานวน 4 ชว่ั โมง 6. ส่อื การการเรยี นรู้/แหล่งการเรยี นรู้ 6.1 สอื่ สง่ิ พิมพ์ หนังสือเรยี นวชิ าการบัญชีตน้ ทนุ 1 : ของสานักพิมพ์เอมพนั ธ์ เอกสารประกอบการสอนการบัญชีตน้ ทนุ 1 : ของรชต สายสวสั ด์ิ มหาวิทยาลยั ราชภัฏ อดุ รธานี 7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 ใบความรู้ 7.2 ใบทดสอบ 7.3 ใบส่งั งาน 8. การบูรณาการ/ความสัมพันธ์กบั วชิ าอน่ื 8.1 วชิ าภาษาไทย เกี่ยวกบั การใช้ภาษาด้านการพูด การอ่าน และการเขียน 8.2 วชิ าคณติ ศาสตร์ เกย่ี วกบั การคานวณ 8.3 วชิ าภาษาอังกฤษ ด้านคาศัพท์ทางบัญชี 9. การวดั ผลและประเมินผล 9.1 วิธีการ ดาเนินการวดั ผลในช่วงเวลา (1) กอ่ นเรียน โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรยี น (2) ระหวา่ งเรียน โดยการถามตอบและการสงั เกตการณป์ ฏบิ ัติงาน (3) หลงั เสรจ็ สนิ้ การเรียน โดยทาแบบทดสอบ 9.2 เกณฑ์การประเมิน (1) ผู้เรียนมีเวลาเรียนไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 (2) ผูเ้ รยี นมีคะแนนจากแบบทดสอบหลังเรียนร้อยละ 80 (3) ผู้เรียนบันทกึ บัญชกี ารซ้ือขายสินค้าสมบูรณ์และถูกต้องทุกครั้ง

8 แผนการจดั การเรียนรมู้ งุ่ เนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี 1 ชอ่ื หน่วย ความรทู้ วั่ ไปเก่ยี วกบั บัญชตี ้นทุน รวม 12 ชั่วโมง สอนครั้งท่ี 2 เรื่อง ความรู้ท่วั ไปเก่ียวกับบัญชีตน้ ทุน จานวน 4 ชวั่ โมง 10. บนั ทึกหลงั การเรยี นรู้ 10.1 ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ 1. เน้ือหาสอดคลอ้ งกับจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 2. สามารถนาไปใช้ปฏบิ ัตกิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน 3. สื่อการสอนเหมาะสมดี 10.2 ผลการเรยี นรขู้ องผู้เรียน 1. นกั ศึกษาส่วนใหญม่ คี วามสนใจใฝ่รู้ เขา้ ใจในบทเรียนร่วมกัน อภิปราย ตอบคาถาม ในกลุ่ม และรว่ มกันแสดงความคิดเห็น 2. นักศึกษากระตือรือร้นและรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อให้งานสาเร็จทันเวลา ทีก่ าหนด 10.3 แนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นรู้ 1. สอนเนือ้ หาไดค้ รบตามหลักสูตร 2. แผนการสอนและวิธีการสอนครอบคลุมเน้อื หาการสอนทาใหผ้ ูส้ อนสอนไดอ้ ยา่ งม่นั ใจ 3. สอนได้ทนั ตามเวลาที่กาหนด ……………………………………………… ผู้บนั ทกึ การสอน

9 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยท่ี 1 ช่อื หน่วย ความร้ทู ว่ั ไปเกย่ี วกบั บัญชตี น้ ทุน รวม 12 ชวั่ โมง สอนครงั้ ที่ 3 เรอื่ ง ความรู้ท่ัวไปเกี่ยวกับบัญชตี ้นทุน จานวน 4 ชวั่ โมง 1. สาระสาคญั การบัญชตี น้ ทนุ (Cost Accounting) นั้นเกดิ ขนึ้ ควบคไู่ ปกับการพฒั นาและการขยายตวั ของกจิ การ อตุ สาหกรรมและการพฒั นาเทคโนโลยีการผลติ ซึ่งจดุ เริม่ ต้นของการบญั ชีต้นทนุ เร่ิมจากระบวนการผลิต ในโรงงานโดยวิศวกรอุตสาหกรรม เปน็ ผู้เลอื กกระบวนการผลิตท่ีเหมาะสมและมปี ระสิทธิภาพว่าจะใช้ ปจั จัยการผลติ อันได้แก่ วตั ถดุ บิ แรงงาน และเครือ่ งจักรในการผลิตอย่างไร จานวนเท่าใด หากว่ามี ทางเลือกหลาย ๆ ทางในการผลติ วิศวกรจะพิจารณาไปที่ต้นทุนแต่ละทางเลือกว่าแตกต่างกนั มากน้อย เพียงใด การพจิ ารณาต้นทนุ ดังกลา่ วนี้จะดทู ี่ประสิทธภิ าพด้านการผลติ มากกวา่ มูลคา่ ตน้ ทุนทีเ่ ปน็ ตัวเงิน เชน่ คานวณหาจานวนวัตถดุ ิบ หรอื ช่ัวโมงแรงงานในการผลติ สนิ คา้ หนึง่ หน่วย เพือ่ ใหเ้ ป็นมาตรฐานของ กจิ การ 2. สมรรถนะประจาหน่วย บอกความรู้ของบัญชีต้นทุนได้ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ (มาตรฐานการเรยี นรู้) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายความหมายและความสัมพันธข์ องการบัญชีการเงิน และการบญั ชตี ้นทนุ ได้ 3.2 ดา้ นทักษะ 3.2.1 บอกความรู้ของบัญชีตน้ ทนุ ได้ 3.3 คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ 3.3.1 นักศึกษาเห็นความสาคญั และเขา้ ใจถึงเหตผุ ลของการทาบญั ชี 3.3.2 นกั ศกึ ษามีความรบั ผิดชอบต่อหนา้ ท่ี 3.4 การประยกุ ต์ 3D และนอ้ มนาหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3.4.1 ผูเ้ รยี นมีการทาเปน็ ขน้ั ตอน การทาตามลาดับขนั้ 3.4.2 ผเู้ รยี นมวี นิ ยั มีความประหยดั 3.4.3 ผสู้ อนสอดแทรกปรชั ญาเกี่ยวกบั ความประหยัดอดออม

แผนการจัดการเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ 10 ชื่อหน่วย ความรู้ท่ัวไปเกยี่ วกับบญั ชตี ้นทุน หนว่ ยท่ี 1 รวม 12 ช่วั โมง เร่ือง ความรู้ทัว่ ไปเกยี่ วกบั บัญชตี น้ ทุน สอนครัง้ ท่ี 3 จานวน 4 ชัว่ โมง 4. เนื้อหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 ความสัมพนั ธร์ ะหวา่ งการบัญชีการเงนิ และการบัญชีต้นทุน 5 กจิ กรรมการเรียนการสอน 5.1 ข้นั นาเขา้ ส่บู ทเรยี น(M) นาเขา้ สู่บทเรียนโดยกล่าวถงึ บัญชตี น้ ทนุ 5.2 ขน้ั การจัดเรียนรู้(I) 5.2.1 ทาแบบประเมินผลก่อนการเรียน 5.2.2 ผสู้ อนและผู้เรียนร่วมกนั อภปิ รายเร่ืองเกี่ยวกับบญั ชีตน้ ทุน 5.2.3 ผู้เรียนศกึ ษาใบความรู้ 5.3 ข้นั สรปุ (A) 5.3.1 แบ่งกล่มุ ผูเ้ รียนมารายงานหนา้ ชน้ั เรยี น 5.4 การวดั ผลและประเมนิ ผล(P) 5.4.1 การสงั เกต  ความตั้งใจและสนใจของผู้เรียน  ความรว่ มมอื ในการอภิปราย  การแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล 5.4.2 การตรวจผลงานภาคปฏบิ ัติ  กิจกรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ  แบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลังการเรียนรู้ 5.4.3 การทดสอบด้วยวาจาและข้อเขยี น  ตรวจแบบทดสอบ ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 60  ต้ังคาถามให้ตอบและอธิบาย ไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 80

11 แผนการจดั การเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 1 ชือ่ หน่วย ความร้ทู ว่ั ไปเก่ยี วกับบญั ชีตน้ ทุน รวม 12 ชว่ั โมง สอนครงั้ ท่ี 3 เรือ่ ง ความรู้ทวั่ ไปเกยี่ วกบั บัญชตี ้นทนุ จานวน 4 ชว่ั โมง 6. ส่อื การการเรียนรู้/แหล่งการเรยี นรู้ 6.1 สอ่ื ส่ิงพิมพ์ หนังสือเรยี นวชิ าการบัญชตี น้ ทนุ 1 : ของสานกั พิมพเ์ อมพนั ธ์ เอกสารประกอบการสอนการบญั ชีต้นทนุ 1 : ของรชต สายสวสั ดิ์ มหาวิทยาลัยราชภฏั อดุ รธานี 7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 ใบความรู้ 7.2 ใบทดสอบ 7.3 ใบสัง่ งาน 8. การบูรณาการ/ความสัมพันธก์ ับวิชาอื่น 8.1 วชิ าภาษาไทย เก่ียวกับการใช้ภาษาด้านการพูด การอา่ น และการเขียน 8.2 วิชาคณติ ศาสตร์ เก่ยี วกับการคานวณ 8.3 วชิ าภาษาอังกฤษ ดา้ นคาศัพท์ทางบญั ชี 9. การวัดผลและประเมนิ ผล 9.1 วิธีการ ดาเนนิ การวัดผลในช่วงเวลา (1) กอ่ นเรียน โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียน (2) ระหวา่ งเรียน โดยการถามตอบและการสงั เกตการณป์ ฏิบตั งิ าน (3) หลังเสรจ็ สน้ิ การเรยี น โดยทาแบบทดสอบ 9.2 เกณฑ์การประเมนิ (1) ผู้เรยี นมีเวลาเรยี นไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 (2) ผูเ้ รียนมีคะแนนจากแบบทดสอบหลังเรียนร้อยละ 80 (3) ผเู้ รยี นบันทกึ บญั ชกี ารซื้อขายสนิ ค้าสมบรู ณแ์ ละถกู ต้องทกุ คร้ัง

12 แผนการจดั การเรียนรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 1 ชอ่ื หนว่ ย ความรทู้ วั่ ไปเกีย่ วกับบัญชตี น้ ทุน รวม 12 ชั่วโมง สอนครั้งที่ 3 เร่ือง ความรู้ทวั่ ไปเกย่ี วกับบัญชตี น้ ทุน จานวน 4 ชวั่ โมง 10. บนั ทึกหลงั การเรยี นรู้ 10.1 ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ 1. เนอ้ื หาสอดคลอ้ งกับจดุ ประสงค์เชงิ พฤติกรรม 2. สามารถนาไปใชป้ ฏิบัตกิ ารสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน 3. สื่อการสอนเหมาะสมดี 10.2 ผลการเรยี นรูข้ องผู้เรยี น 1. นกั ศกึ ษาส่วนใหญม่ คี วามสนใจใฝร่ ู้ เข้าใจในบทเรียนรว่ มกนั อภปิ ราย ตอบคาถาม ในกลุ่ม และรว่ มกนั แสดงความคิดเหน็ 2. นกั ศึกษากระตือรือรน้ และรับผิดชอบในการทางานกลมุ่ เพื่อให้งานสาเร็จทนั เวลา ที่กาหนด 10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรียนรู้ 1. สอนเนอ้ื หาได้ครบตามหลักสูตร 2. แผนการสอนและวธิ กี ารสอนครอบคลุมเนอื้ หาการสอนทาให้ผสู้ อนสอนได้อยา่ งม่นั ใจ 3. สอนได้ทันตามเวลาที่กาหนด ……………………………………………… ผูบ้ นั ทึกการสอน

13 สาขาวชิ า : การบัญชี ใบความรู้ หนว่ ยที่ 1 แผ่นที่ 1/8 ช่ือวิชา : การบญั ชตี น้ ทุน 1 รหัสวิชา 30201-2003 งาน : ความร้ทู ว่ั ไปเกีย่ วกับบัญชีต้นทนุ จดุ ประสงค์เชงิ พฤตกิ รรม 1. อธิบายลักษณะท่ัวไปของตน้ ทนุ ได้ 2. อธบิ ายวัตถุประสงคข์ องบัญชตี น้ ทนุ ได้ 3. จาแนกประเภทของตน้ ทนุ ได้ 4. บนั ทึกสินค้าคงเหลอื ได้ 5. อธบิ ายความหมายและความสัมพันธ์ของการบัญชีการเงินและการบัญชีต้นทนุ ได้ 6. จดั ทางบการเงินของกิจการอุตสาหกรรมได้ เนื้อหาสาระ 1. ลกั ษณะท่ัวไปของต้นทนุ ต้นทนุ (Cost) หมายถงึ มลู ค่าของทรัพยากรทสี่ ูญเสียไป เพอื่ ให้ไดส้ ินคา้ หรอื บริการ โดยมลู คา่ น้ันจะต้องสามารถ วัดไดเ้ ปน็ หน่วยเงินตรา ซึง่ เปน็ ลกั ษณะของการลดลงในสินทรัพย์ หรือ เพ่มิ ขนึ้ ในหนส้ี นิ ต้นทุนท่ีเกิดข้นึ อาจจะให้ ประโยชนใ์ นปัจจบุ นั หรอื ในอนาคตกไ็ ด้ เมือ่ ตน้ ทุนใดท่เี กิดข้นึ และกจิ การได้ใชป้ ระโยชนไ์ ปท้งั ส้ินแล้ว ตน้ ทนุ นน้ั จะถอื เป็นคา่ ใช้จา่ ย (Expense) ดังนั้น คา่ ใช้จ่ายจงึ หมายถงึ ตน้ ทนุ ท่ีไดใ้ ห้ประโยชน์และกจิ การไดใ้ ช้ประโยชน์ทัง้ หมดไปแล้ว ในขณะนนั้ และสาหรับต้นทนุ ทกี่ จิ การสญู เสยี ไปแต่จะให้ประโยชน์แกก่ ิจการในอนาคต เรียกวา่ สินทรพั ย์ (Assets) ต้นทุนมมี ากมายหลายชนดิ ขนึ้ อยกู่ ับวัตถปุ ระสงค์การนาไปใช้ การจดั แบง่ ประเภทต้นทุนจะชว่ ยให้ กจิ การสามารถนาขอ้ มลู ดงั กลา่ วไปใชใ้ ห้เกิดประโยชนม์ ากย่งิ ขน้ึ การจัดแบ่งประเภทต้นทุนตามแตล่ กั ษณะ และ วตั ถุประสงคก์ ารนาไปใช้ สามารถแบง่ ได้คือ ต้นทุนการผลติ และตน้ ทนุ ท่ไี มเ่ กยี่ วขอ้ งกบั การผลติ ต้นทุนในงบการเงิน ตน้ ทุนตามพฤติกรรม ต้นทนุ เพอื่ การวางแผนและควบคุม และตน้ ทนุ เพื่อการตดั สนิ ใจ 2. วตั ถปุ ระสงค์ของบญั ชีต้นทนุ การบัญชีต้นทุน(Cost Accounting) เน่ืองจาการบญั ชีตน้ ทุนเป็นวธิ กี ารทางบญั ชีท่ที าหนา้ ท่ีรวบรวมข้อมลู ทางดา้ นต้นทุนของธุรกิจประเภทธุรกิจการผลติ โดยมวี ัตถปุ ระสงคพ์ ้นื ฐานทีส่ าคัญสรุปไดด้ ังน้ี 2.1 เพ่ือใหท้ ราบถงึ ตน้ ทุนการผลติ ตลอดจนตน้ ทนุ ขาย (Cost of Goods Sold) ซ่งึ จะนาไปหกั ออกจากรายได้ ในงบกาไรขาดทุน และจะช่วยใหผ้ บู้ ริหารได้ทราบผลการดาเนินงานของธรุ กิจ 2.2 เพ่ือใชส้ นิ คา้ ในการตรี าคาคงเหลอื (Inventory Evaluation) ในธรุ กจิ อตุ สาหกรรมการผลติ สินค้าคงเหลือที่ จะปรากฏในงบแสดงฐานะการเงนิ จะประกอบด้วย วตั ถุดิบ งานระหวา่ งผลติ และสนิ ค้าสาเรจ็ รปู ซึง่ การแสดงมลู ค่าของ สินค้าคงเหลอื เหลา่ นไ้ี ด้อยา่ งถกู ตอ้ งหรือใกลเ้ คยี งความเปน็ จรงิ มากทสี่ ุดจาเปน็ ต้องอาศยั วิธีการทางบญั ชีตน้ ทุน 2.3 เพือ่ ใหข้ อ้ มลู เกย่ี วกับการวางแผนและควบคมุ (Planning and Control) ซ่ึงจะช่วยใหผ้ บู้ ริหารสามารถ ดาเนินธุรกิจไปอย่างมีทศิ ทางและบรรลเุ ป้าหมายตามความตอ้ งการของธรุ กิจ 2.4 เพอื่ ใชเ้ ป็นเคร่อื งมอื ในการวเิ คราะห์ปัญหาเพื่อการตดั สินใจ (Decision Making) การดาเนินธรุ กิจ ผู้บริหารมกั จะประสบกับปญั หาทจ่ี ะตอ้ งทาการแก้ไขอยตู่ ลอดเวลา เช่น การตดั สินใจเกี่ยวกับการรับใบสั่งซ้อื พเิ ศษ การ ปิดโรงงานชว่ั คราว การเพม่ิ -ลดรายการผลติ เป็นต้น

14 สาขาวชิ า : การบญั ชี ใบความรู้ หนว่ ยท่ี 1 แผ่นท่ี 2/8 ชอ่ื วิชา : การบัญชตี น้ ทุน 1 รหัสวชิ า 30201-2003 งาน : ความรูท้ ว่ั ไปเกยี่ วกบั บัญชตี น้ ทนุ 3. การจาแนกประเภทของตน้ ทนุ 3.1 การจาแนกตน้ ทนุ การผลิต และต้นทนุ ท่ไี ม่เกย่ี วข้องกบั การผลติ 3.1.1 ตน้ ทนุ การผลติ (Manufacturing cost) หมายถงึ ตน้ ทุนทเี่ กย่ี วข้องโดยตรงกับการผลติ สนิ ค้า ได้แก่ (1) วัตถุดบิ ทางตรง (Direct Materials) หมายถงึ วตั ถดุ บิ (Raw Material) ทเี่ ป็นสว่ นประกอบหลกั ของการผลติ สินคา้ สาเรจ็ รปู และสามารถวดั มลู คา่ ของวตั ถดุ ิบที่ใช้ในการผลติ สินค้าสาเร็จรูปแตล่ ะหนว่ ยได้ (2) ค่าแรงงานทางตรง (Direct labor) หมายถึง แรงงานหลักทใ่ี ช้ในการผลติ สนิ คา้ โดยตรง และ สามารถวัดจานวนชัว่ โมงที่ใช้ในการผลิตสนิ ค้าแตล่ ะหนว่ ยไดไ้ ม่ยาก (3) คา่ ใชจ้ ่ายการบรหิ าร (Administrative Expense) หมายถึง ค่าใช้จ่ายท่เี กดิ ข้นึ ในการบริหารกิจการ โดยรวม ซ่ึงเป็นคา่ ใช้จ่ายทเี่ กดิ ข้ึนในสานักงาน เช่น เงนิ เดือนสานกั งาน ค่าสาธารณูปโภค คา่ ประกนั ภยั คา่ สอบบญั ชี คา่ ภาษี คา่ เสอ่ื มราคาสนิ ทรัพยท์ ี่ใช้ในสานกั งาน เปน็ ตน้ 3.1.2 ต้นทนุ ทีไ่ ม่เกยี่ วข้องกับการผลติ (Non-Manufacturing Costs) ตน้ ทนุ ท่ไี ม่เก่ียวขอ้ งกบั การผลติ เป็น ตน้ ทุนทเ่ี กดิ ขึ้นนอกเหนอื จากการผลิตสนิ ค้า เชน่ ค่าใชจ้ ่ายการดาเนนิ งาน (Operating Expenses) 3.2 การจาแนกต้นทนุ ในงบการเงนิ สามารถจาแนกออกไดเ้ ป็น 2 ประเภท คือ 3.2.1 ต้นทนุ ผลติ ภณั ฑ์ หมายถงึ ต้นทนุ ทใ่ี ช้ในการผลติ สินค้าใหเ้ ปน็ สนิ คา้ สาเร็จรปู ประกอบด้วย (1) วัตถุดิบทางตรง (2) ค่าแรงทางตรง (3) ค่าใชจ้ า่ ยในการผลิต (Manufacturing Overhead) 3.2.2 ต้นทนุ ตามงวดเวลา (Period Costs) หมายถึงตน้ ทุนทไ่ี ม่เกยี่ วข้องกับการผลติ สนิ คา้ เป็นต้นทุนที่เกดิ ขึน้ ใน รอบปบี ญั ชี เชน่ เงินเดอื นฝ่ายขาย และฝ่ายบรหิ าร คา่ ใชจ้ ่ายในการขายและบรหิ าร คา่ โฆษณา 3.3. การจาแนกต้นทนุ ตามพฤตกิ รรม จาแนกออกได้เป็น 4 ประเภทคือ 3.3.1 ตน้ ทนุ คงที่ (Fixed Costs) หมายถงึ ตน้ ทนุ ท่ีไม่เปลย่ี นแปลงไปตามกจิ กรรมหรอื กาลงั การผลติ 3.3.2 ต้นทุนผันแปร (Variable Cost) หมายถึงตน้ ทนุ ท่ีเปลี่ยนแปลงเปน็ สดั สว่ นโดยตรงตามระดบั กจิ กรรม หรอื กาลังการผลติ 3.3.3 ต้นทุนผสมหรือตน้ ทนุ กึง่ ผนั แปร (Mixed Cost / Semi variable Cost) หมายถึง ต้นทุนผสมระหว่าง ตน้ ทุนคงท่กี บั ต้นทนุ ผนั แปร 3.3.4 ต้นทุนกึง่ คงทห่ี รอื ต้นทุนขน้ั (Semi Fixed Cost/ Step Cost) หมายถงึ ต้นทุนท่คี งท่ีในชว่ งระดบั กิจกรรมช่วงหนง่ึ แต่ถ้าระดับกิจกรรมเปลีย่ นไปอีกระดบั หนึง่ ต้นทุนกจ็ ะเปลยี่ นไปตามระดับกิจกรรมหนงึ่ กาลงั การผลติ เปลยี่ นไป ต้นทุนกึ่งคงทีจ่ ะมลี กั ษณะเหมือนขั้นบนั ได 3.4 การจาแนกตน้ ทนุ เพอ่ื การวางแผนและควบคมุ แบง่ ออกเปน็ 4 ประเภท คือ 3.4.1 ตน้ ทนุ ทางตรง (Direct Cost) หมายถงึ ตน้ ทนุ ที่สามารถจัดสรรเปน็ ต้นทนุ การผลิตไดง้ า่ ยและชัดเจน

15 สาขาวชิ า : การบญั ชี ใบความรู้ หนว่ ยท่ี 1 แผน่ ที่ 3/8 ชอื่ วิชา : การบญั ชีต้นทนุ 1 รหัสวชิ า 30201-2003 งาน : ความรทู้ วั่ ไปเกี่ยวกับบัญชีต้นทุน 3.4.2 ตน้ ทนุ ทางออ้ ม (Indirect Cost) หมายถึง ต้นทุนท่ีไม่สามารถจดั สรรเปน็ ตน้ ทุนการผลติ ได้ง่ายและ ชัดเจน ซึ่งปกติจะตอ้ งใช้วธิ ีการปันส่วน หรอื จัดสรรตน้ ทนุ ทางอ้อมใหห้ น่วยวัดต้นทนุ ตวั อยา่ งเช่น โรงงานผลติ เสือ้ ผา้ สาเรจ็ รูปมีการแบง่ แผนกตา่ งๆ เช่น แผนกตัด แผนกเย็บ แผนกตกแต่ง 3.4.3 ต้นทนุ ทคี่ วบคุมได้ (Controllable Cost) หมายถงึ ตน้ ทนุ ท่สี ามารถระบไุ ดว้ ่าแผนกใด หรอื หน่วยงาน ใดเปน็ ผรู้ บั ผดิ ชอบโดยตรง และผบู้ รหิ ารหน่วยงานนั้นมอี านาจตดั สนิ ใจเพิ่มหรอื ลดตน้ ทนุ ในหนว่ ยงานน้ันได้ ตวั อยา่ งเชน่ แผนกผลติ ผู้จดั การฝ่ายผลติ มอี านาจตดั สินใจเก่ยี วกบั วสั ดุสิ้นเปลอื งในแผนก หรือคา่ ลว่ งเวลาของพนกั งานในแผนก 3.3.4 ตน้ ทุนทคี่ วบคมุ ไมไ่ ด้ (Non controllable Cost) หมายถงึ ต้นทุนทหี่ วั หน้าแผนกหรอื ผจู้ ดั การ แผนกไมม่ อี านาจตดั สนิ ใจ ลด หรอื เพ่ิมต้นทนุ ประเภทนี้ เพราะตน้ ทุนเหลา่ น้ีอยภู่ ายใตอ้ านาจการตดั สนิ ใจของผ้บู ริหาร ระดับสงู ตัวอยา่ ง เชน่ ค่าเช่าโรงงาน ค่าเสื่อมราคาโรงงาน ค่าสาธารณูปโภคโรงงาน 3.5 การจาแนกต้นทุนเพือ่ การตัดสินใจ สามารถแบ่งไดเ้ ป็น 2 ประเภทคอื 3.5.1 ต้นทุนท่เี ก่ยี วกบั การตดั สนิ ใจ หมายถึง ต้นทุนท่ผี ู้บริหารจะต้องเลอื กตดั สินใจในทางเลอื กใดทางเลอื ก หนึ่งท่ีใหป้ ระโยชนส์ ูงสดุ ตอ่ กจิ การ ต้นทุนท่เี กีย่ วกบั การตดั สินใจแบ่งเปน็ 3 ประเภทคอื (1) ต้นทุนคา่ เสียโอกาส (Opportunity Cost) หมายถงึ ผลตอบแทนทก่ี จิ การต้องสญู เสยี ไปจากการ ตดั สนิ ใจเลอื กทางเลอื กอืน่ เช่น กิจการมีอาคารสานักงาน 1 คูหาในยา่ นธรุ กิจ โดยกิจการมีทางเลือกอยู่ 2 ทางคือ ทางเลือกที่ 1 กจิ การให้เช่าทาธุรกจิ จะไดร้ บั ค่าเชา่ ปลี ะ 360,000 บาท ทางเลอื กท่ี 2 กจิ การนาไปใชท้ าธรุ กจิ โดยเปน็ คลังสนิ ค้าสาหรบั รองรับสินคา้ ทผ่ี ลติ เสรจ็ พร้อมท่จี ะ จาหน่าย โดยคาดว่าจะทาใหล้ ดตน้ ทุนการผลติ ลงปลี ะ 500,000 บาท ในกรณเี ลอื กทางเลอื กที่ 2 กท็ าใหก้ จิ การเสยี โอกาสทีจ่ ะได้รบั คา่ เช่าอาคารปลี ะ 360,000 บาท (2) ต้นทนุ ส่วนแตกตา่ ง (Differential Cost) หมายถงึ ตน้ ทุนท่ีเปลี่ยนแปลงเพม่ิ ข้นึ หรือลดลง อนั เน่ืองจากผลการตดั สินใจเลอื กทางเลือกใดทางเลือกหน่งึ เช่น ผบู้ ริหารกาลงั ตัดสนิ ใจยกเลกิ รถยนต์เก่า เนอื่ งจากเสีย ค่าใช้จา่ ยในการซ่อมแซมปีละ 50,000 บาท ทาให้กิจการประหยัดคา่ ใช้จ่ายลง 50,000 บาท (3) ต้นทุนทหี่ ลกี เลย่ี งไมไ่ ด้ (Avoidable Cost) หมายถึงต้นทุนที่ประหยดั ได้ ถา้ ยกเลิกกจิ กรรมใด กิจกรรมหนึ่ง เช่น กิจกรรมยบุ สาขาปิดโรงงานในต่างจังหวัด สามารถประหยดั ตน้ ทุนวตั ถดุ ิบทางตรง ค่าแรงงานทางตรง และค่าใชจ้ า่ ยผลติ ได้ 3.5.2 ตน้ ทุนที่ไมเ่ กย่ี วกบั การตดั สินใจ หมายถึง ต้นทนุ ทไี่ ม่มผี ลต่อการตดั สินใจของฝ่ายบรหิ าร ไมว่ ่ากจิ การ จะตัดสนิ ใจเลอื กทางเลือกใดทางเลือกหนงึ่ แบง่ เป็น 2 ประเภทคอื (1) ตน้ ทนุ หลกี เลย่ี งไมไ่ ด้ (Unavoidable Cost) หมายถงึ ตน้ ทุนทีไ่ มส่ ง่ ผลกระทบตอ่ การตดั สินใจของ ผู้บรหิ าร เวน้ แตว่ า่ ผบู้ รหิ ารจะตัดสนิ ใจขายกจิ การไป (2) ตน้ ทนุ จม (Sank Cost) หมายถึง ตน้ ทุนท่เี กิดขึ้นแล้วในอดีตไมส่ ง่ ผลกระทบต่อการตัดสินใจของ ผ้บู รหิ ารในปจั จบุ นั ซง่ึ ไมส่ ามารถเปล่ียนแปลงใหเ้ พม่ิ ขึ้นหรอื ลดลงได้

16 สาขาวิชา : การบญั ชี ใบความรู้ หน่วยท่ี 1 แผน่ ท่ี 4/8 ชื่อวิชา : การบญั ชตี ้นทนุ 1 รหสั วชิ า 30201-2003 งาน : ความรู้ทั่วไปเก่ียวกับบัญชตี ้นทุน 4. สนิ ค้าคงเหลอื ลกั ษณะของสนิ คา้ คงเหลอื สาหรับธุรกิจการผลิตนนั้ จะมมี ากกวา่ สนิ คา้ คงเหลือสาหรบั กิจการซอ้ื ขายสินค้ากล่าวคอื สนิ ค้าคงเหลือของกจิ การซื้อขายสนิ คา้ จะมสี ินค้าชนิดเดยี ว คอื สินค้าสาเรจ็ รปู แต่ธรุ กจิ การผลติ จะมีสนิ คา้ คงเหลือ 4 ชนิด คือ สินคา้ สาเร็จรปู งานระหวา่ งทา วตั ถดุ บิ และวัสดุโรงงาน ดงั น้ี 4.1 สนิ ค้าสาเร็จรูป (Finished Goods Inventory) คือหนว่ ยของสินคา้ ทีผ่ ลติ สาเรจ็ แล้วแตย่ ังไมไ่ ดข้ ายให้แกล่ กู คา้ 4.2 งานระหว่างทา (Work-in-Process Inventory) หมายถึง หนว่ ยของสนิ คา้ ท่ีเขา้ สู่กระบวนการผลิตแลว้ แตย่ งั ไม่เสรจ็ 4.3 วตั ถุดิบ (Raw Materials Inventory) หมายถึง วัตถุดิบที่กจิ การมอี ย่แู ละยงั ไมไ่ ด้นาใช้ไปในการผลิตสินค้า 4.4 วัสดโุ รงงาน (Factory Supplies Inventory) หมายถงึ สง่ิ ของท่นี ามาใช้ในการผลิตสนิ คา้ มมี ูลคา่ ไมม่ าก และ ใชใ้ นปริมาณน้อย ถอื เปน็ วัตถุดบิ ทางออ้ ม 5. ความหมายและความสัมพันธ์ของการบัญชกี ารเงนิ และการบัญชีตน้ ทุน การบัญชตี น้ ทุนเป็นการบัญชที ่เี ก่ียวขอ้ งกับฐานข้อมูลดา้ นตน้ ทนุ (Cost data base) ที่สนบั สนุนทัง้ บัญชบี ริหารและ บัญชกี ารเงนิ คือ ข้อมลู ดา้ นต้นทนุ จาเปน็ ท้ังตอ่ การจดั ทางบการเงนิ เพอ่ื เสนอบคุ คลภายนอก และจาเป็นตอ่ การทาขอ้ มลู ไปใชใ้ นด้านการบรหิ ารและจดั การ บัญชี บญั ชี บญั ชี บริหาร ตน้ ทนุ การเงิน ภาพที่ 1 แสดงความสมั พันธข์ องการบญั ชตี น้ ทนุ กับการบัญชีการเงนิ และการบญั ชีเพือ่ การจดั การ การบญั ชีการเงิน (Financial Accounting) เปน็ บัญชีที่จดั ทาขน้ึ เพื่อรวบรวมข้อมลู ทางการเงนิ ของธรุ กจิ ท่ี เกดิ ข้ึนแล้ว โดยบนั ทกึ ตามมาตรฐานการบญั ชี การบญั ชบี ริหาร หรือ การบัญชี เพือ่ การจัดการ (Managerial Accounting) เป็นการจัดทาบัญชีเพอื่ รวบรวม ขอ้ มลู เสนอต่อผใู้ ช้ขอ้ มูล 6. การทางบการเงนิ ของกจิ การอตุ สาหกรรม จุดประสงค์ของธรุ กิจอตุ สาหกรรมคอื การจัดทางบการเงนิ เพอ่ื ใหผ้ ูบ้ ริหาร ผู้ท่ีเกยี่ วขอ้ งได้ทราบถงึ ตน้ ทุนสินค้าท่ี ผลิต ต้นทนุ ผลิตสนิ คา้ ต่อหน่วย ผลการดาเนินงาน และฐานะการเงินของกิจการ งบการเงนิ ของธรุ กิจอุตสาหกรรม ประกอบด้วย 6.1 งบต้นทนุ การผลิต (Cost Of Goods Manufactured Statement) 6.2 งบกาไรขาดทุน (Income Statement) 6.3 งบแสดงฐานะการเงิน (Balance Statement)

17 สาขาวิชา : การบญั ชี ใบความรู้ หน่วยที่ 1 ชอื่ วิชา : การบัญชีต้นทนุ 1 รหสั วชิ า 30201-2003 แผน่ ท่ี 5/8 งาน : ความร้ทู ว่ั ไปเกย่ี วกบั บัญชตี ้นทนุ (หน่วย : บาท) ตวั อยา่ งงบการเงินของธุรกจิ อุตสาหกรรม xx - บริษทั xxx จากดั - งบตน้ ทนุ ผลติ - สาหรบั งวด 1 ปี สน้ิ สุดวนั ที่ 31 ธนั วาคม 25x1 xx - - วัตถดุ บิ ทางตรงใช้ไป : xx - วตั ถุดิบคงเหลอื ต้นงวด xx ซื้อวัตถดุ ิบ xx - บวก ค่าขนสง่ เข้า xx xx - รวม xx xx - หกั ส่งคืนวัตถุดบิ xx - สว่ นลดรบั xx - ซือ้ วัตถุดิบสทุ ธิ xx - วัตถุดบิ ท่ีมีเพอื่ ใช้ในการผลติ xx - หัก วัตถดุ บิ คงเหลอื ปลายงวด - หกั วัตถุดิบทางออ้ ม xx - วัตถุดิบทางตรงใช้ไปในการผลติ xx - ค่าแรงงานทางตรง xx - ค่าใช้จา่ ยในการผลิต : xx - วัตถุดิบทางออ้ ม xx - คา่ แรงทางออ้ ม xx - วสั ดุโรงงานใชไ้ ป xx - xx - เงนิ เดือนผู้ควบคมุ งาน xx คา่ สาธารณูปโภคโรงงาน xx - ค่าเสอ่ื มราคาเครอ่ื งจกั รและอปุ กรณ์ xx - ค่าประกันภยั xx - คา่ ใช้จ่ายผลิตอื่นๆ xx - ตน้ ทุนการผลิตทง้ั สิ้น xx - บวก งานระหวา่ งทาตน้ งวด หัก งานระว่างทาปลายงวด ต้นทุนสินค้าสาเร็จรูป

18 สาขาวชิ า : การบัญชี ใบความรู้ หน่วยท่ี 1 ชอื่ วิชา : การบญั ชตี ้นทุน 1 รหสั วชิ า 30201-2003 แผ่นที่ 6/8 งาน : ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับบัญชตี น้ ทุน (หน่วย : บาท) xx - บรษิ ัท xxx จากัด งบกาไรขาดทุน - สาหรบั งวด 1 ปี สิน้ สุดวันท่ี 31 ธนั วาคม 25x1 - xx - ขาย xx xx - หกั ต้นทุนขาย xx xx - สินค้าสาเร็จรปู คงเหลือต้นงวด xx - บวก ตน้ ทุนสินคา้ สาเร็จรูป xx xx - สินคา้ สาเร็จรปู ท่ีมีไว้เพ่อื ขาย xx หัก สินค้าสาเรจ็ รูปคงเหลอื ปลายงวด - - xx - กาไรข้นั ต้น หัก ค่าใชจ้ า่ ยในการดาเนินงาน : xx - คา่ ใชจ้ า่ ยในการขาย คา่ ใช้จา่ ยบริหาร xx - xx - กาไรสุทธิจากการดาเนนิ งาน รายได้และคา่ ใช้จ่ายอ่นื ๆ : (หนว่ ย :บาท) ดอกเบย้ี จา่ ย กาไรสุทธิ บริษัท xxx จากัด งบแสดงฐานะการเงนิ สาหรับงวด 1 ปี ส้นิ สดุ วันที่ 31 ธันวาคม 25x1 สินทรัพย์ xx - xx - สนิ ทรัพย์หมนุ เวยี น xx - xx - เงินสด xx - หลกั ทรัพย์ในความต้องการตลาด xx - xx - ลูกหนี้ (สุทธ)ิ xx - สินคา้ คงเหลอื : สินคา้ สาเร็จรูป งานระหว่างทา วัตถุดบิ

19 สาขาวชิ า : การบัญชี ใบความรู้ หน่วยท่ี 1 แผ่นที่ 7/8 ช่อื วิชา : การบญั ชีตน้ ทนุ 1 รหสั วชิ า 30201-2003 (หน่วย :บาท) งาน : ความรทู้ ่ัวไปเกยี่ วกบั บัญชีตน้ ทนุ บริษัท xxx จากดั งบแสดงฐานะการเงนิ สาหรับงวด 1 ปี ส้ินสุดวันที่ 31 ธันวาคม 25x1 วัตถุดบิ xx - xx - ค่าเบ้ยี ประกนั จา่ ยลว่ งหนา้ xx - xx - xx - xx - รวมสนิ ทรพั ยห์ มุนเวยี น xx - สนิ ทรัพยไ์ ม่หมนุ เวยี น xx - ที่ดิน xx - อาคาร xx - หกั ค่าเส่ือมราคาสะสม xxx - เครอ่ื งจักร หัก คา่ เสื่อมราคาสะสม xx - xx - xx - xx - รวมสินทรัพย์ไมห่ มนุ เวยี น xx - xx - รวมสินทรัพย์ xx - xx - หน้สี ินและส่วนของผถู้ อื หนุ้ xx - xx - หนี้สินหมุนเวยี น xx - xxx - เจา้ หนี้ xx - คา่ แรงงานค้างจ่าย xx - ภาษีเงนิ ได้ค้างจ่าย หนี้สินระยะยาวถึงกาหนดชาระคืนภายใน 1 ปี รวมหน้ีสินหมุนเวยี น หน้ีสินไม่หมนุ เวยี น เงินกูจ้ านอง ตัว๋ เงินจา่ ยระยะยาว รวมหนี้สนิ ไม่หมุนเวยี น รวมหนีส้ ิน ส่วนของผถู้ อื หุ้น หุ้นสามัญ กาไรสะสม รวมสว่ นของผถู้ ือหุ้น รวมหน้ีสนิ และส่วนของผ้ถู อื หุ้น

20 สาขาวชิ า : การบญั ชี ใบความรู้ หน่วยท่ี 1 แผ่นที่ 8/8 ชือ่ วิชา : การบัญชตี น้ ทุน 1 รหสั วชิ า 30201-2003 งาน : ความรู้ทว่ั ไปเกย่ี วกบั บญั ชีตน้ ทนุ คาศัพทท์ ้ายบททคี่ วรทราบ Cost Accounting = การบัญชตี น้ ทุน Conversion Cost = ตน้ ทุนแปลงสภาพ Cost Management = การบรหิ ารตน้ ทนุ Cost Of Goods Sold = ต้นทุนขาย Managerial Accounting = การบัญชเี พ่อื การจดั การ Period Cost = ต้นทุนตามงวดเวลา Manufacturing Cost = ต้นทุนการผลติ Fixed Cost = ตน้ ทนุ คงที่ Direct Materials = วตั ถดุ บิ ทางตรง Variable Cost = ต้นทนุ ผนั แปร Direct Labor = คา่ แรงงานทางตรง Mixed Cost = ตน้ ทุนผสม Manufacturing Overhead = คา่ ใช้จ่ายในการผลติ Semi Mixed Cost = ตน้ ทนุ ก่ึงคงท่ี Indirect Materials = วัตถดุ ิบทางออ้ ม Indirect Labor = คา่ แรงทางอ้อม Direct Cost = ต้นทุนทางตรง Operating Expense = คา่ ใช้จ่ายในการดาเนินงาน Indirect Cost = ต้นทนุ ทางอ้อม Selling Expense = คา่ ใช้จ่ายในการขาย Controllable Cost = ตน้ ทุนควบคมุ ได้ Administrative Expense = ค่าใชจ้ า่ ยในการบริหาร Non-Controllable Cost = ต้นทนุ ควบคมุ ไมไ่ ด้ Prime Cost = ต้นทนุ ขนั้ ต้น Opportunity Cost = ตน้ ทุนคา่ เสียโอกาส Differential Cost = ตน้ ทนุ สว่ นแตกตา่ ง Sunk Cost = ต้นทนุ จม Avoidable Cost = ต้นทนุ ท่ีหลกี เล่ียงไม่ได้ Periodic Cost Accumulation System = ระบบสะสม Job Order Cost System = ระบบต้นทุนงานส่งั ทา ตน้ ทนุ แบบส้ินงวด Variable Costing System = ระบบตน้ ทุนผันแปร Perpetual Cost Accumulation System = ระบบ Activity-based Costing = ระบบต้นทุนฐานกจิ กรรม สะสมตน้ ทนุ แบบต่อเนอ่ื ง Absorption Costing System = ระบบต้นทุนเต็ม

21 สาขาวชิ า : การบัญชี ใบทดสอบ หนว่ ยท่ี 1 ชอ่ื วิชา : การบญั ชีตน้ ทุน 1 รหสั วชิ า 30201-2003 งาน : ความรู้ท่วั ไปเก่ยี วกบั บญั ชตี น้ ทนุ แผ่นที่ 1/2 คาช้ีแจง จงเลือกคาตอบท่ถี ูกตอ้ งทสี่ ดุ เพยี งคาตอบเดียว แล้วทาเคร่อื งหมาย  ลงในกระดาษคาตอบ

สาขาวิชา : การบญั ชี 22 ใบทดสอบ หนว่ ยที่ 1 ชือ่ วิชา : การบัญชตี น้ ทุน 1 รหสั วิชา 30201-2003 แผ่นที่ 2/2 งาน : ความรู้ท่ัวไปเกีย่ วกบั บญั ชีตน้ ทุน

สาขาวิชา : การบญั ชี 23 ชอื่ วิชา : การบัญชตี ้นทนุ 1 รหัสวชิ า 30201-2003 ใบเฉลยใบทดสอบ หนว่ ยที่ 1 งาน : ความรู้ทว่ั ไปเก่ียวกับบญั ชีตน้ ทนุ แผน่ ที่ 1/1

สาขาวชิ า : การบัญชี 24 ชอื่ วิชา : การบญั ชีต้นทุน 1 รหสั วชิ า 30201-2003 ใบมอบหมายงาน หนว่ ยท่ี 1 งาน : ความรูท้ ัว่ ไปเก่ยี วกบั บญั ชตี น้ ทุน แผน่ ที่ 1/1 จดุ ประสงค์การมอบงาน 1. เพือ่ ให้ผู้เรียนรจู้ ักใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ ป็นประโยชน์ 2. เพื่อให้ผเู้ รยี นไดค้ น้ คว้าหาความรู้เพิ่มเติม 3. เพอื่ ใหผ้ เู้ รียนมีความรับผดิ ชอบต่อตนเอง แนวทางการปฏิบัตงิ าน ครมู อบหมายงาน นักเรียนค้นคว้า นักเรียนนาเสนอ นกั เรยี นสง่ ผลงาน เปน็ การบ้าน งานตนเอง ครูใหค้ ะแนน แหล่งคน้ คว้า หนังสอื เรยี น ตาราเรยี น คาถาม/ปัญหา 1. ในการค้นควา้ งานนักเรยี นพบปัญหาอะไรบ้าง 2. นกั เรียนแกป้ ญั หาอย่างไร 3. นักเรียนไดอ้ ะไรจากการไปคน้ คว้างาน กาหนดเวลาส่งงาน ก่อนครูสอนคาบต่อไป

25 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยที่ 2 ช่อื หน่วย ระบบบัญชตี น้ ทุน รวม 12 ช่วั โมง สอนครงั้ ท่ี 4 เรอ่ื ง ระบบบัญชีต้นทนุ จานวน 4 ชว่ั โมง 1. สาระสาคญั การสะสมต้นทุนและการจาแนกข้อมูลเก่ียวกบั ต้นทนุ การผลติ สินคา้ นบั เปน็ งานที่มีความสาคัญและ ตอ้ งใช้เวลาอยา่ งมาก โดยทว่ั ไปการสะสมข้อมลู ต้นทนุ จะถกู เกบ็ รวบรวมตามขั้นตอนหรอื วธิ กี ารทกี่ าหนด ไว้ ขอ้ มลู เกีย่ วกับการสะสมต้นทนุ หรอื การคิดต้นทนุ ของผลติ ภัณฑ์นับวา่ เปน็ ข้อมูลพ้ืนฐานท่ีฝ่ายบริหาร จาเป็นตอ้ งทาความเขา้ ใจและคานวณหาต้นทุนของผลิตภัณฑ์ 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย บอกความหมายของระบบบญั ชีต้นทนุ ได้ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ (มาตรฐานการเรียนรู้) 3.1 ดา้ นความรู้ 3.1.1 อธิบายความหมายของระบบบัญชตี น้ ทนุ ประเภทตา่ งๆ ได้ 3.1.2 อธิบายความหมายของวงจรตน้ ทนุ การผลิตได้ 3.1.3 บนั ทึกบัญชตี ามวงจรตน้ ทุนได้ 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 บอกวิธีการบันทึกบญั ชีตามวงจรต้นทุนได้ 3.3 คุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 นักศกึ ษาเหน็ ความสาคัญและเข้าใจถงึ เหตผุ ลของการทาบัญชี 3.3.2 นกั ศึกษามคี วามรับผิดชอบต่อหน้าที่ 3.4 การประยุกต์ 3D และนอ้ มนาหลักปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียง 3.4.1 ผู้เรียนมีการทาเป็นข้ันตอน การทาตามลาดบั ข้นั 3.4.2 ผู้เรยี นมวี นิ ัย มีความประหยดั 3.4.3 ผสู้ อนสอดแทรกปรชั ญาเกยี่ วกบั ความประหยัดอดออม 4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 ความหมายของระบบบัญชตี น้ ทนุ 4.2 ประเภทของระบบบัญชตี น้ ทุน

26 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 2 ชือ่ หน่วย ระบบบญั ชตี ้นทนุ รวม 12 ช่วั โมง สอนครง้ั ที่ 4 เรื่อง ระบบบัญชีต้นทนุ จานวน 4 ช่ัวโมง 5 กิจกรรมการเรยี นการสอน 5.1 ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน(M) นาเขา้ สู่บทเรยี นโดยกล่าวถงึ ระบบบัญชีต้นทุน 5.2 ขนั้ การจัดเรียนรู(้ I) 5.2.1 ทาแบบประเมินผลก่อนการเรยี น 5.2.2 ผูส้ อนและผเู้ รยี นรว่ มกนั อภปิ รายเร่ืองเกย่ี วกบั ระบบบัญชีต้นทนุ 5.2.3 ผเู้ รยี นศึกษาใบความรู้ 5.3 ข้ันสรปุ (A) 5.3.1 แบ่งกลุ่มผู้เรยี นมารายงานหน้าชน้ั เรียน 5.4 การวดั ผลและประเมนิ ผล(P) 5.4.1 การสงั เกต  ความตง้ั ใจและสนใจของผ้เู รียน  ความรว่ มมอื ในการอภิปราย  การแสดงความคิดเหน็ อยา่ งมเี หตผุ ล 5.4.2 การตรวจผลงานภาคปฏบิ ัติ  กจิ กรรมตรวจสอบความเขา้ ใจ  แบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลงั การเรียนรู้ 5.4.3 การทดสอบด้วยวาจาและข้อเขยี น  ตรวจแบบทดสอบ ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 60  ตงั้ คาถามใหต้ อบและอธิบาย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 6. สอ่ื การการเรียนรู้/แหล่งการเรยี นรู้ 6.1 ส่อื ส่งิ พมิ พ์ หนงั สือเรียนวชิ าการบัญชตี ้นทนุ 1 : ของสานักพมิ พ์เอมพันธ์ เอกสารประกอบการสอนการบญั ชีต้นทนุ 1 : ของรชต สายสวสั ดิ์ มหาวิทยาลัยราชภฏั อุดรธานี

27 แผนการจดั การเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 2 ช่อื หนว่ ย ระบบบญั ชีตน้ ทุน รวม 12 ชัว่ โมง สอนคร้งั ท่ี 4 เรอื่ ง ระบบบัญชตี น้ ทุน จานวน 4 ช่ัวโมง 7. เอกสารประกอบการจัดการเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 ใบความรู้ 7.2 ใบทดสอบ 7.3 ใบสง่ั งาน 8. การบูรณาการ/ความสัมพันธก์ ับวชิ าอนื่ 8.1 วชิ าภาษาไทย เกี่ยวกับการใช้ภาษาด้านการพูด การอา่ น และการเขยี น 8.2 วชิ าคณติ ศาสตร์ เก่ยี วกับการคานวณ 8.3 วชิ าภาษาองั กฤษ ดา้ นคาศัพทท์ างบัญชี 9. การวัดผลและประเมนิ ผล 9.1 วิธีการ ดาเนนิ การวัดผลในชว่ งเวลา (1) กอ่ นเรยี น โดยใช้แบบทดสอบก่อนเรียน (2) ระหว่างเรยี น โดยการถามตอบและการสังเกตการณ์ปฏบิ ตั งิ าน (3) หลังเสรจ็ สิน้ การเรยี น โดยทาแบบทดสอบ 9.2 เกณฑ์การประเมนิ (1) ผเู้ รียนมีเวลาเรียนไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80 (2) ผู้เรยี นมีคะแนนจากแบบทดสอบหลงั เรียนรอ้ ยละ 80 (3) ผเู้ รยี นบนั ทึกบัญชกี ารซ้ือขายสินคา้ สมบูรณแ์ ละถกู ต้องทุกคร้ัง

28 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 2 ชื่อหน่วย ระบบบญั ชตี น้ ทนุ รวม 12 ชว่ั โมง สอนคร้งั ท่ี 4 เรอื่ ง ระบบบัญชตี ้นทนุ จานวน 4 ชวั่ โมง 10. บันทึกหลงั การเรียนรู้ 10.1 ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ 1. เน้อื หาสอดคลอ้ งกับจุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 2. สามารถนาไปใช้ปฏิบัติการสอนได้ครบตามกระบวนการเรียนการสอน 3. สื่อการสอนเหมาะสมดี 10.2 ผลการเรยี นรู้ของผู้เรยี น 1. นกั ศึกษาส่วนใหญม่ ีความสนใจใฝร่ ู้ เข้าใจในบทเรียนรว่ มกัน อภิปราย ตอบคาถาม ในกลมุ่ และรว่ มกันแสดงความคิดเห็น 2. นักศกึ ษากระตือรือรน้ และรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพ่ือใหง้ านสาเร็จทนั เวลา ท่ีกาหนด 10.3 แนวทางการพฒั นาคุณภาพการเรียนรู้ 1. สอนเนื้อหาได้ครบตามหลักสตู ร 2. แผนการสอนและวิธีการสอนครอบคลุมเนื้อหาการสอนทาใหผ้ ู้สอนสอนได้อยา่ งม่นั ใจ 3. สอนได้ทนั ตามเวลาที่กาหนด ……………………………………………… ผูบ้ นั ทกึ การสอน

29 แผนการจัดการเรียนรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยท่ี 2 ชื่อหนว่ ย ระบบบัญชตี น้ ทุน รวม 12 ชวั่ โมง สอนคร้ังท่ี 5 เรื่อง ระบบบัญชตี น้ ทุน จานวน 4 ช่วั โมง 1. สาระสาคัญ การสะสมตน้ ทนุ และการจาแนกข้อมูลเกี่ยวกับต้นทุนการผลิตสินคา้ นับเปน็ งานท่ีมีความสาคัญและ ตอ้ งใช้เวลาอยา่ งมาก โดยทั่วไปการสะสมขอ้ มูลต้นทนุ จะถกู เกบ็ รวบรวมตามข้ันตอนหรือวธิ ีการทก่ี าหนด ไว้ ข้อมูลเก่ียวกับการสะสมต้นทนุ หรือการคิดตน้ ทนุ ของผลติ ภัณฑน์ ับวา่ เป็นข้อมลู พน้ื ฐานที่ฝา่ ยบริหาร จาเป็นต้องทาความเขา้ ใจและคานวณหาต้นทุนของผลติ ภัณฑ์ 2. สมรรถนะประจาหนว่ ย บอกความหมายของระบบบัญชตี น้ ทุนได้ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ (มาตรฐานการเรียนรู้) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 บันทึกบัญชีตามวงจรต้นทุนได้ 3.2 ดา้ นทกั ษะ 3.2.1 บอกวธิ ีการบันทกึ บัญชีตามวงจรต้นทุนได้ 3.3 คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ 3.3.1 นักศึกษาเห็นความสาคญั และเขา้ ใจถงึ เหตุผลของการทาบญั ชี 3.3.2 นักศึกษามีความรบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ที่ 3.4 การประยกุ ต์ 3D และนอ้ มนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 3.4.1 ผเู้ รียนมกี ารทาเปน็ ขน้ั ตอน การทาตามลาดับขน้ั 3.4.2 ผู้เรียนมวี นิ ยั มคี วามประหยัด 3.4.3 ผู้สอนสอดแทรกปรชั ญาเก่ยี วกบั ความประหยัดอดออม 4. เน้ือหาสาระการเรยี นรู้ 4.1 วงจรต้นทนุ 4.2 ระบบการสะสมตน้ ทนุ 5 กิจกรรมการเรียนการสอน 5.1 ข้ันนาเข้าสู่บทเรียน(M) นาเขา้ สบู่ ทเรียนโดยกลา่ วถงึ วงจรต้นทุน

30 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ เนน้ สมรรถนะ หน่วยที่ 2 ชอ่ื หนว่ ย ระบบบญั ชตี ้นทุน รวม 12 ช่ัวโมง สอนครง้ั ที่ 5 เร่ือง ระบบบัญชตี น้ ทนุ จานวน 4 ชวั่ โมง 5.2 ข้ันการจดั เรียนรู้(I) 5.2.1 ทาแบบประเมินผลก่อนการเรยี น 5.2.2 ผ้สู อนและผู้เรยี นรว่ มกันอภปิ รายเร่ืองเกย่ี วกับวงจรต้นทนุ 5.2.3 ผเู้ รียนศกึ ษาใบความรู้ 5.3 ขน้ั สรุป(A) 5.3.1 แบง่ กลมุ่ ผเู้ รียนมารายงานหน้าชัน้ เรียน 5.4 การวัดผลและประเมินผล(P) 5.4.1 การสังเกต  ความตั้งใจและสนใจของผเู้ รียน  ความร่วมมือในการอภปิ ราย  การแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล 5.4.2 การตรวจผลงานภาคปฏิบัติ  กจิ กรรมตรวจสอบความเข้าใจ  แบบทดสอบเพ่ือประเมินผลหลังการเรยี นรู้ 5.4.3 การทดสอบดว้ ยวาจาและข้อเขียน  ตรวจแบบทดสอบ ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 60  ตัง้ คาถามใหต้ อบและอธิบาย ไม่นอ้ ยกว่าร้อยละ 80 6. ส่อื การการเรียนรู้/แหล่งการเรยี นรู้ 6.1 สื่อสง่ิ พมิ พ์ หนงั สอื เรียนวิชาการบัญชตี น้ ทุน 1 : ของสานกั พิมพเ์ อมพันธ์ เอกสารประกอบการสอนการบัญชตี ้นทุน 1 : ของรชต สายสวสั ด์ิ มหาวิทยาลัยราชภฏั อุดรธานี 7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 ใบความรู้ 7.2 ใบทดสอบ 7.3 ใบส่งั งาน

31 แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 2 ช่ือหน่วย ระบบบญั ชีตน้ ทุน รวม 12 ชั่วโมง สอนครง้ั ท่ี 5 เรื่อง ระบบบัญชีต้นทุน จานวน 4 ช่ัวโมง 8. การบูรณาการ/ความสัมพันธก์ บั วชิ าอ่ืน 8.1 วชิ าภาษาไทย เก่ียวกับการใชภ้ าษาดา้ นการพูด การอ่าน และการเขียน 8.2 วชิ าคณติ ศาสตร์ เกยี่ วกบั การคานวณ 8.3 วชิ าภาษาอังกฤษ ดา้ นคาศัพท์ทางบญั ชี 9. การวดั ผลและประเมนิ ผล 9.1 วิธีการ ดาเนินการวดั ผลในชว่ งเวลา (1) ก่อนเรียน โดยใชแ้ บบทดสอบก่อนเรยี น (2) ระหว่างเรยี น โดยการถามตอบและการสังเกตการณ์ปฏบิ ตั ิงาน (3) หลงั เสร็จส้ินการเรยี น โดยทาแบบทดสอบ 9.2 เกณฑ์การประเมนิ (1) ผูเ้ รียนมีเวลาเรียนไม่นอ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 (2) ผ้เู รียนมีคะแนนจากแบบทดสอบหลงั เรียนรอ้ ยละ 80 (3) ผู้เรียนบนั ทกึ บญั ชีการซ้ือขายสินคา้ สมบรู ณ์และถูกต้องทุกคร้ัง

32 แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 2 ช่อื หนว่ ย ระบบบญั ชตี ้นทุน รวม 12 ชั่วโมง สอนครงั้ ที่ 5 เรอ่ื ง ระบบบัญชีตน้ ทุน จานวน 4 ชวั่ โมง 10. บันทกึ หลงั การเรยี นรู้ 10.1 ผลการใช้แผนการจัดการเรยี นรู้ 1. เน้อื หาสอดคล้องกับจุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 2. สามารถนาไปใช้ปฏบิ ัติการสอนได้ครบตามกระบวนการเรยี นการสอน 3. ส่ือการสอนเหมาะสมดี 10.2 ผลการเรียนรู้ของผเู้ รียน 1. นกั ศึกษาส่วนใหญ่มคี วามสนใจใฝร่ ู้ เขา้ ใจในบทเรียนรว่ มกัน อภปิ ราย ตอบคาถาม ในกลุ่ม และรว่ มกันแสดงความคิดเห็น 2. นักศึกษากระตอื รือร้นและรับผิดชอบในการทางานกลุ่มเพื่อใหง้ านสาเร็จทันเวลา ทก่ี าหนด 10.3 แนวทางการพัฒนาคณุ ภาพการเรยี นรู้ 1. สอนเน้อื หาได้ครบตามหลักสูตร 2. แผนการสอนและวิธกี ารสอนครอบคลุมเน้ือหาการสอนทาให้ผ้สู อนสอนได้อย่างมัน่ ใจ 3. สอนไดท้ นั ตามเวลาท่ีกาหนด ……………………………………………… ผูบ้ ันทึกการสอน