แผนปฏิบัติราชการรร.อนุบาลประจักษ์ศิลปาคม 2564

๑๔๕ กิจกรรมการจัดงานเกษยี ณอายุราชการ บรรจุ การยา ย และงานวนั ครู หนว ยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผูรบั ผดิ ชอบ นายพัฒนา ศรีโบราณ นางสายกมล ชวงวารนิ ทร ครทู กุ คน ระยะเวลาดำเนินการ 1 มิถนุ ายน 256๔ – ๓๐ มิถุนายน 256๕ 1. หลักการและเหตผุ ล ผบู ริหารครูบคุ ลากรทางการศึกษาและเจาหนา ทข่ี องโรงเรยี นมผี ลสมั ฤทธบิ์ รรลตุ ามวตั ถปุ ระสงคตาม แผนปฏบิ งั าน และนโยบายของโรงเรยี น การสรางขวญั และกำลังใจใหแกผูบรหิ าร ครู บุคลากรทางการศึกษา และ เจา หนาที่ของโรงเรียน ทำใหทกุ ฝา ยเกิดความรสู กึ ทดี่ ีตอ โรงเรยี น กอใหเกดิ กำลังใจในการปฏิบัติงาน อยา งเต็ม กำลังความสามารถ และเกดิ ความสมั พันธภาพ ท่ดี ตี อองคกร เชน การมอบกระเชาเย่ียมไข การชวยเหลือครอบครวั ในกรณีท่เี สียชีวิต การตรวจสุขภาพ การใหคาตอบแทนแกครู บคุ ลากรทางการศึกษา และเจาหนาทขี่ องโรงเรยี น ท่ี มผี ลการปฏิบัติงานดีเดน โรงเรียนอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ไดเ ห็นความสำคญั ของการสรางขวญั และกำลงั ใจแก บคุ ลากร จงึ จัดใหม ีโครงการเสริมสรางขวัญกำลงั ใจ แกผ ูบ รหิ าร ครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และเจา หนา ที่ของ โรงเรียนขึน้ 2. วัตถุประสงค เพอื่ ใหผบู ริหาร ครู บคุ ลากรทางการศึกษา และเจา หนาทีข่ องโรงเรยี น มีขวญั กำลงั ใจในการปฏิบัติงาน อยา งเต็มศกั ยภาพ 3. เปา หมาย (เชงิ ปรมิ าณ/เชงิ คณุ ภาพ) - รอยละ 96 ของผบู รหิ าร ครู บุคลากรทางการศึกษาและเจา หนาท่ีของโรงเรยี นมีขวญั และกำลงั ใจมีขวญั กำลงั ใจ ในการปฏิบัตงิ านอยางเตม็ ศักยภาพ 4. ขัน้ ตอนการดำเนินการ รายการ/กิจกรรม กลุมเปาหมาย วัน/เดือน/ป งบประมาณ ผรู ับผิดชอบ 1. การจัดงานเกษยี ณอายุราชการ บคุ ลากรทุกคน ก.ย. 64 – 7,000 ครูทกุ คน ต.ค. 65 2. บรรจแุ ละยายผบู รหิ าร ครู บคุ ลากรทุกคน ม.ิ ย. 63- 4,000 นางสายกมล บคุ ลากรทางการศึกษา ม.ิ ย. 64 3. วนั ครู บุคลากรทุกคน 16 ม.ค. 6๕ 4,000 นางสายกมล

5. ระยะเวลา ๑๔๖ -ตลอดปการศึกษา ๒๕๖4 / 6. งบประมาณ - 10,000 บาท 7.หนว ยงาน - บคุ ลากรโรงเรยี นอนุบาลประจกั ษศิลปาคมทุกคน 8. ระดับความสำเรจ็ ตวั บงชี้ความสำเร็จ วิธีประเมิน เครือ่ งมือ แบบสำรวจ 1.รอยละของผูบริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และ การสำรวจ เจา หนาทข่ี องโรงเรียน มขี วญั กำลงั ใจในการปฏบิ ตั งิ าน แบบสำรวจ ถึงเกษียณอายรุ าชการ แบบสำรวจ 2. รอ ยละของผบู รหิ าร ครู บุคลากรทางการศึกษา และ การสำรวจ เจา หนาท่ีของโรงเรียนไดรับการยายและบรรจุแตง ต้ัง 3. รอยละของผบู ริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และ การสำรวจ เจาหนา ท่ขี องโรงเรียน มขี วัญกำลงั ใจในการปฏบิ ตั ิงาน วันครู 9.การประเมินผล แบบประเมินโครงการ 10.ผลทค่ี าดวา จะไดรบั ผูบรหิ ารครบู คุ ลากรทางการศึกษาและเจาหนาที่ของโรงเรียนมีความสุขความรักความผกู พันในการทำงาน รวมกนั ในองคกร และมีสุขภาพท่ีสมบูรณแข็งแรง

๑๔๗ กิจกรรมการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ช่อื กิจกรรม การจดั ทำแผนพัฒนาตนเอง (ID PLAN) ผรู ับผิดชอบโครงการ นายพฒั นา ศรโี บราณ นางสายกมล ชว งวารนิ ทร และคณะครู หนว ยงานท่รี ับผดิ ชอบ โรงเรยี นอนุบาลประจกั ษศ ิลปาคม ระยะเวลาดำเนินการ ตอลดปงบประมาณ ๒๕๖4 ๑. หลกั การและเหตผุ ล การพัฒนาระบบบรหิ ารงานบุคคลในสถานศกึ ษาเปน ภารกิจทม่ี งุ สง เสรมิ ใหสถานศึกษาสามารถปฏบิ ตั ิงาน เพอ่ื ตอบสนองภารกจิ ของสถานศึกษา เพ่ือดำเนินการดานการบริหารงานบุคคลใหเ กิดความคลองตัว อิสระภายใต กฎหมาย ระเบยี บ เปนไปตามหลกั ธรรมาภบิ าล ขา ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาไดร ับการพัฒนา มี ความรู ความสามารถ มีขวญั กำลงั ใจ ไดรบั การยกยองเชิดชูเกียรติ มคี วามม่นั คงและกาวหนา ในวชิ าชีพ ซง่ึ จะ สงผลตอ การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของผเู รยี นเปนสำคัญแผนพัฒนารายบคุ คล (Individual Development Plan ) จดั ทำ กรอบหรือแนวทางทีจ่ ะชว ยใหบ ุคลากรในหนว ยงานสามารถปฏบิ ัตงิ านไดบรรลตุ ามเปาหมายในสาย อาชีพของตน โดยมีวัตถุประสงคห ลกั ในการพฒั นาจดุ ออน (weakness) และเสริมจดุ แขง็ (Strength) ของ บุคลากรในหนว ยงาน แผนพัฒนารายบุคคล ๒.วัตถปุ ระสงค ๒.๑ เพ่อื ใหคณะครูและบุคลากรจดั ทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) ๒.๒ เพอ่ื ใหคณะครูในโรงเรียนไดเ ขารับการอบรมเพิ่มความรูความสามารถในการเรยี นการสอน ๓. เปาหมาย ขอมูลเชิงปริมาณ - คณะครู จดั ทำแผนพฒั นาตนเองรายบุคคล รอยละ ๑๐๐ ขอมูลเชิงคุณภาพ ครแู ละบุคลากรในโรงเรยี นมีการอบรมตามแผนพัฒนาตนเองจัดการเรยี นรูทเี่ นนเด็กเปน สำคญั และพฒั นา ตนเองอยูเ สมอ และตอ เน่ือง ๔. วธิ ีการดำเนินการ กจิ กรรม ผูร บั ผิดชอบ 4.1 จดั ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน ผบู รหิ าร 4.2 ประชมุ จดั ทำโครงการ ผบู ริหาร 4.3 เสนอโครงการเพอื่ ขอเพ่ือขออนุมัติ นางสายกมล ชวงวารนิ ทร 4.4 ดำเนนิ การตามแผนงาน/โครงการ นางสายกมล ชว งวารินทร 4.5 นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล นางสายกมล ชว งวารินทร 4.6 สรปุ และรายงานผล นางสายกมล ชวงวารินทร

๑๔๘ 5. ปฏิทนิ การดำเนินงาน ปก ารศึกษา 256๔ (1 มิถุนายน 256๔ – ๓๐ มิถนุ ายน 256๕) ท่ี กิจกรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน ผรู ับผดิ ชอบ 1 จดั ประชมุ คณะกรรมการสถานศกึ ษา ม.ิ ย. 6๔ ผูบรหิ าร ขน้ั พืน้ ฐาน 2 ประชุมจัดทำโครงการ มิ.ย. 6๔ นางสายกมล ชว งวารินทร 3 เสนอโครงการเพือ่ ขอเพ่ือขออนมุ ัติ ก.ค. 63 นางสายกมล ชวงวารนิ ทร 4 ดำเนินการตามแผนงาน/โครงการ 1 ม.ิ ย. 64- 30 ม.ิ ย. 68 6 นิเทศ ติดตามประเมนิ ผลการ ตลอดป ดำเนนิ งาน การศึกษา 2564 7 สรุปผลการดำเนินงานและรายงานผล 30 ม.ิ ย.65 6. สถานที่ดำเนนิ การ โรงเรียนอนบุ าลประจักษศ ิลปาคม 7. งบประมาณ ใชเ งินอุดหนุนของโรงเรียนอนบุ าลประจักษศ ลิ ปาคม รวมเปน เงนิ ทงั้ สนิ้ 500 บาท 8. ผูรบั ผดิ ชองโครงการ 8.1 นางสายกมล ชว งวารินทร คณะครทู ุกคน 9. ตัวชี้วัดความสำเร็จ - ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรียนมกี ารอบรมตามแผนพัฒนาตนเองจดั การเรียนรูท ีเ่ นน เด็กเปนสำคญั และพัฒนาตนเอง อยูเ สมอ และตอ เนือ่ ง 10. การตดิ ตามและประเมินผล เครื่องมือ - แบบติดตามและประเมินผล - แบบสงั เกต - แบบวดั ความพงึ พอใจ วธิ ีวัด - ประเมินผลโดยการสงั เกต สัมภาษณ ประเมนิ ผล - ประเมนิ สรปุ ผลจากแบบสำรวจความพงึ พอใจ 11. ผลทค่ี าดวาจะไดรบั ครแู ละบคุ ลากรในโรงเรยี นมีการจัดทำแผนพัฒนาตนเอง และอบรมตามแผนพัฒนาตนเองจดั การเรยี นรูท่ี เนน เดก็ เปนสำคญั และพัฒนาตนเองอยเู สมอ และตอเน่อื ง

๑๔๙ ชือ่ โครงการ อนามยั เพื่อสุขภาพ สอดคลองกับยทุ ธศาสตรชาติ ขอ ที่ ๕ การสรางการเจริญเตบิ โตบนคุณภาพชวี ิตท่ีเปนมิตรกับสิง่ แวดลอ ม สอดคลอ งกับนโยบาย สพฐ. ขอที่ ๕ การจดั การศกึ ษาเพื่อความมนั่ คง จุดเนน สพป.อุดรธานี เขต 2 ขอที่ ๓ ระบบดแู ลชวยเหลือนกั เรียน สอดคลองกับมาตรฐานสถานศึกษา ท่ี ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ ระยะเวลาในการดำเนนิ การ ตลอดปง บประมาณ ๒๕๖4 กลุม งานท่รี บั ผิดชอบ งานบริหารวชิ าการ, งานบริหารท่วั ไป โรงเรียนอนบุ าลประจักษศ ิลปาคม ผรู ับผดิ ชอบ/เบอรโทรศพั ท 1. นายพฒั นา ศรีโบราณ เบอรโ ทรศพั ท 081-9745729 2. นางสาวปวรกมล จนั ทรเสนา เบอรโ ทรศพั ท 081-9745729 ๑. หลกั การและเหตผุ ล สุขภาพอนามัยของเด็กนักเรียนเปนเรื่องที่สำคัญ โดยเฉพาะเด็กในวัยเรียนซึ่งเปนวัยที่กำลังพัฒนา ท้ัง ทางรายกาย สมอง จิตใจ อารมณ สังคม เหมาะที่จะปลูกฝงใหเกิดเจตคติและมีความรูประสบการณในดาน สุขภาพอนามัย ดังนั้นกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุขจึงไดรวมมือกันดำเนินงานดานสุขภาพ อนามยั โครงการอนามยั เพ่อื สุขภาพ โรงเรยี นอนบุ าลประจักษศ ิลปาคม สำนักเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถม ศึกษาอุดรธานี เขต ๒ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ไดจัดข้ึนเพื่อใหผูเรียน มสี ุขภาพกายดีและแข็งแรง จะตองไดร บั ประทานอาหารทดี่ ี ถกู สุขลักษณะอนามัยตลอดทง้ั การได ดื่มนมตามมาตรฐานขององคการอนามัยโลก และเมื่อไดร บั ประทานอาหารที่ดีและมีประโยชนต อรางกายแลว ตอง ไดออกกำลังกายเพื่อเสริมสรางสุขภาพที่แข็งแรงตอสูกับโรคภัยตาง ๆ เพื่อไมมีโรคภัย และโรงเรียนอนุบาล ประจักษศิลปาคม ไดดำเนินการตอเนื่องมาเปนเวลาหลายป โรงเรียนไดรับความรวมมือจากสถานีอนามัยเฉลิม พระเกยี รตบิ า นนามวงใหบ ริการสุขภาพนกั เรยี น ๒. วัตถปุ ระสงค ๑. เพือ่ ใหเ ด็กวัยเรยี นไดรับความรู ความเขา ใจ ประสบการณดานสุขภาพอนามยั ที่ถกู ตอง เกิดเจตคติทด่ี ี สามารถปฏบิ ัตติ นใหมสี ุขภาพอนามยั ทดี่ ี เปน แบบอยางแกครอบครัวและชุมชนตอ ไป ๒.เพื่อสง เสริม ปองกนั และแกไ ขปญหาสุขภาพเดก็ วยั เรยี น ใหอยใู นสภาพปกตปิ ราศจาก โรคภยั เจริญเตบิ โตตามวัย เปนผใู หญท ่ีสมบรู ณและเปน อนาคตที่ดีของประเทศชาติ ๓.เพ่อื เปนการปลูกฝงนิสัยทด่ี ีตดิ ตวั อันเกดิ จากประสบการณท ไี่ ดรับจากโรงเรยี นสามารถ นำไปปฏบิ ัติในชวี ิตประจำวันได ๑. เพ่อื จัดบริการดา นสขุ ภาพอนามยั แกนักเรยี นในทุก ๆ ดา น ๒. เพ่ือจัดสุขาภบิ าลสงิ่ แวดลอมในโรงเรยี น

๑๕๐ ๓. เปา หมาย เชงิ ปรมิ าณ ๑. ผูนำนกั เรยี นไดร บั การอบรมรอยละ ๘๐ ๒. ผูน ำนกั เรยี นไดเผยแพรความรูและใหบริการสาธารณสุขมูลฐานแกต นเอง เพื่อนนักเรียน ครอบครวั และชุมชนไดรอ ยละ ๘๐ ๓. นักเรยี นและครูปลอดภยั จากการตดิ ยาเสพติดรอยละ ๘๐ ๔. นักเรียนและครู ปลอดภยั จากไดรับเช้ือไขเลือดออกรอยละ ๑๐๐ ๕. นักเรยี นและครู มีสุขภาพฟน และเหงือกดรี อ ยละ ๑๐๐ ๖. นักเรียนและครู ไมม เี หารอยละ ๑๐๐ เชงิ คุณภาพ ๑. ผูนำนกั เรยี นไดเผยแพรความรแู ละใหบ รกิ ารสาธารณสขุ มลู ฐานแกตนเอง เพ่อื นนักเรียน ครอบครัว และชุมชนไดอยางมีคุณภาพ ๒. นกั เรยี นและครูมคี วามรู ความเขาใจเก่ยี วกับโทษของการติดยาเสพตดิ ๓. นกั เรยี นและครมู คี วามรเู ก่ียวกับการตดิ ตอ ของไขเลือดออก ปองกนั และกำจัดแหลง เพาะพนั ธุยุง ๔. นกั เรียนและครู มคี วามรูเกี่ยวกับเร่ืองโรคเอดสและมีวิธปี อ งกันอยางถูกตอง ๕. ครู นักเรยี นมีสุขภาพและบคุ ลิกภาพทด่ี ี และสามารถนำความรเู กยี่ วกับทนั ตสขุ ภาพไปเผยแพรท ่ีบาน และชมุ ชน ๖. ครู นกั เรียน มีความรูและเขาใจเก่ยี วกับโทษของการมีเหา หาแนวทางปอ งกันการมีเหา ปองกัน การตดิ ตอของเหาได ๔. รายเอยี ดและขั้นตอนการดำเนินงาน ๔.๑ เสนอโครงการตอ ทปี่ ระชุมครู เพ่อื พิจารณาปรับปรุงแกไข ๔.๒ ประชุมวางแผนการดำเนินการ แตงตัง้ ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ/กจิ กรรม ๔.๓ เสนอโครงการตอ คณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือใหค วามเหน็ ชอบ ๔.๔ ดำเนนิ ตามโครงการ แยกเปนรายกจิ กรรมดงั นี้ ๑. กิจกรรมผูนำนกั เรยี นฝายสง เสริมอนามัย ๒. กิจกรรมการปอ งกันปญหายาเสพยติด ๓. กิจกรรมการปองกันและกำจดั แหลงเพาะพันธยุ ุง ๔. กจิ กรรมการปอ งกนั เอดส ๕. กจิ กรรมเฝา ระวงั ทันตสุขภาพ ๖. กิจกรรมการปองกนั และกำจัดเหา ๕. ทรัพยากรทต่ี องการ ๕.๑ งบประมาณ 5,0๐๐ บาท ๕.๑.๑ กจิ กรรมผูนำนักเรยี นฝายสงเสริมอนามยั ๕.๒.๒ กจิ กรรมการปองกันปญหายาเสพยต ิด ๕.๑.๓ กจิ กรรมการปองกนั และกำจัดแหลง เพาะพันธุย ุง

๑๕๑ ๕.๑.๔ กจิ กรรมการปองกันเอดส ๕.๑.๕ กิจกรรมเฝาระวังทนั ตสุขภาพ ๕.๑.๖ กจิ กรรมการปองกนั และกำจดั เหา ๕.๑ ทรพั ยากร ๔.๑.๒ ครู 22 คน ๔.๑.๑ นกั เรยี น 250 คน ๖. สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนอนบุ าลประจักษศลิ ปาคม ๗. การประเมนิ ผล วธิ กี ารวัด/ประเมนิ ผล - สังเกต - สัมภาษณผ ทู เ่ี ก่ียวของ - ตรวจแบบรายงานผล ๘. ผลท่ีคาดจะไดร บั นักเรียนทุกคนมสี ขุ ภาพกายและสขุ ภาพใจดี มีความเปนอยูอยา งสมบรู ณ และตองการเรียนรอู ยา งยังยืน และแสวงหาความรูตลอดชีวิต

๑๕๒ กิจกรรมผูน ำนกั เรยี นฝายสงเสรมิ อนามัย ช่ือกิจกรรม ผูนำนักเรียนฝายสง เสริมอนามยั หนว ยงานทร่ี ับผดิ ชอบ โรงเรียนอนบุ าลประจกั ษศิลปาคม ผรู บั ผดิ ชอบ นายพฒั นา ศรีโบราณ นางเทยี มจนั ทร ทวชี าติ ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศึกษา ๒๕๖4 ๑. หลักการและเหตผุ ล การอบรมผนู ำนักเรียนฝา ยสง เสรมิ อนามยั เปนกิจกรรมหน่ึงในโครงการบริการสุขภาพของนกั เรยี น เพราะ ผนู ำนักเรยี นเปน สวนหนง่ึ ทช่ี วยในการปฏิบัตงิ านอนามัยโรงเรยี น ชวยครูอนามยั โรงเรียนและยังสามารถ ประสานงานดา นอนามยั ระหวางบานและโรงเรยี นอีกดวย ๒. วัตถุประสงค ๑.เพ่ือสรา งผนู ำนักเรียนทม่ี คี วามรู เจตคติ และทักษะท่ีถูกตอง เปนประโยชนแกตนเองครอบครวั และ ชมุ ชน ๒.เพ่อื ใหผ ูน ำสามารถเผยแพรความรูและใหบ ริการสาธารณสุขมูลฐานแกต นเอง เพื่อนนักเรยี น ครอบครัว และชมุ ชนได ๓.เพื่อใหผนู ำนกั เรยี นสามารถชวยเหลือครู ดแู ลเด็กกอนวยั เรยี นในดา นอนามยั ๔.เพอ่ื สนบั สนุนใหเปน ผนู ำชุมชนเม่ือจบการศกึ ษาจากโรงเรยี นไปแลว ๓. เปา หมาย เชิงปริมาณ ๑.ผนู ำนกั เรียนไดรับการอบรมรอยละ ๘๐ ๒.ผูนำนักเรียนไดเ ผยแพรค วามรูและใหบ ริการสาธารณสุขมลู ฐานแกต นเอง เพื่อนนกั เรียน ครอบครวั และชุมชนไดรอยละ ๘๐ เชงิ คุณภาพ ผนู ำนกั เรียนไดเ ผยแพรค วามรแู ละใหบ รกิ ารสาธารณสขุ มูลฐานแกตนเอง เพอ่ื นนกั เรียน ครอบครัว และชุมชนไดอ ยางมีคณุ ภาพ ๔. ปฏทิ นิ การดำเนินงาน ระยะเวลา ปก ารศึกษา ๒๕๖4 มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย. ดำเนนิ การกจิ กรรม ประชุมวางแผน แตงต้งั คณะกรรมการ เสนอรายละเอยี ดตอที่ประชุม ดำเนนิ งานตามแผน ติดตามแผน ประเมินผลงาน

๕. การขั้นดำเนินงานตามแผน ๑๕๓ ๑. สนบั สนนุ การอบรมผูนำนกั เรียน ๒. จัดทำทะเบียนผูนำนักเรียน เครอื่ งมอื ท่ใี ช ๓. มอบหมายงานในหนาท่ผี นู ำนกั เรยี น - แบบประเมินความพงึ พอใจ ๔. ผูน ำนกั เรียนบนั ทกึ การปฏบิ ตั งิ าน - แบบประเมินความพึงพอใจ ๕. ครูอนามัยโรงเรียนสรุปผลการปฏิบตั ิงานของผนู ำนกั เรียน ๖. วัสดุ – อุปกรณ - กระดาษ เอ ๔ - กระดาษปก - เอกสารเก่ยี วกบั ผูนำนกั เรยี น ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ ตวั ช้ีวัดความสำเร็จ - สงั เกตการปฏิบัติงาน - ดูจากแฟมผลงาน ขอ มลู เชงิ ปรมิ าณ - ทะเบยี นผนู ำนักเรยี น - ประเมิน - ผลงานของครทู ี่ไดจ ากการอบรม ขอ มูลเชิงคุณภาพ - คณะครู นักเรียน ไดร บั การชวยเหลอื จากผนู ำ นักเรยี น สง ผลใหครู นกั เรยี นมคี วามสขุ ๘. งบประมาณ 5๐๐ บาท ๙. เหตุผล / ขอมูลท่ียนื ยัน / ขอมูลทแ่ี สดงวา กจิ กรรมนี้ประสบผลสำเร็จ ๘.๑ ทะเบยี นผูนำนักเรยี น ๘.๒ แบบรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ๘.๓ ภาพถาย

๑๕๔ กิจกรรมการปอ งกันปญหายาเสพตดิ ช่อื กจิ กรรม การปองกันปญหายาเสพติด หนว ยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผูรบั ผิดชอบ นายพฒั นา ศรโี บราณ นายสุรชยั ชาญนรา นายกีฬาชัย คำแกว ระยะเวลาดำเนินการ นางสาววชิ ญาพร งามจติ ร ตลอดปการศึกษา ๒๕๖4 ๑. หลกั การและเหตุผล จากนโยบายโรงเรียนสีขาวนบั เปนโครงการท่เี กี่ยวกับการปองกันปญหายาเสพติดในสถานศกึ ษา ซ่ึง ปจ จุบนั ยาเสพยต ิดนบั วันทจ่ี ะเปน ปญ หาทีท่ วีความรุนแรงขึ้นทกุ วันท้งั ท่เี ปนปญ หาท่เี กดิ ขึ้นในชุมชนทน่ี กั เรียน อาศยั อยู และเร่ิมลกุ ลามเขามาในสถานศึกษา จึงทำใหเกดิ โครงการปองกันยาเสพติดข้นึ ในโรงเรยี น เพอ่ื เปนการ สนองนโยบายโรงเรยี นสขี าว ๒. วตั ถปุ ระสงค เพ่ือใหน ักเรียนปลอดภัยจากการติดยาเสพติด ๓. เปาหมาย เชิงปรมิ าณ นกั เรยี นและครปู ลอดภยั จากการตดิ ยาเสพตดิ รอ ยละ ๘๐ เชงิ คุณภาพ นักเรยี นและครูมคี วามรู ความเขา ใจเกี่ยวกบั โทษของการติดยาเสพติด

๑๕๕ ๔. ปฏทิ นิ การดำเนนิ งาน ปการศึกษา ๒๕๖๓ ระยะเวลา ก .ย . ต .ค . พ .ย. ธ.ค . ม .ค . ก .พ . ม ี.ค . เม.ย. ม ิ.ย . ก .ค . ส .ค ดำเนนิ การกจิ กรรม ประชุมวางแผน แตงต้งั คณะกรรมการ เสนอรายละเอียดตอที่ประชุม ดำเนนิ งานตามแผน ติดตามแผน ประเมินผลงาน ๕. ขน้ั การดำเนนิ งานตามแผนปฏบิ ตั ิการ ๑. การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนเรอ่ื งยาเสพยต ดิ ทกุ ปการศึกษาอนามยั โรงเรียนจดั รูปแบบแผนการ สอนเร่ืองยาเสพยต ดิ และความรเู กีย่ วกบั ยาเสพยตดิ ใหกับครูประจำช้ันประจำวิชาเพื่อเขียนแผนการสอนเกีย่ วกบั เรือ่ งยาเสพยติดเพ่ือเปนแนวทางการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ๒. กจิ กรรมประกวดเขียนคำขวญั ตอ ตานยาเสพยติดในเดือนมถิ นุ ายน อนามยั โรงเรียนจะจัดใหม ีกจิ กรรม การเขยี นคำขวญั ตอตา นยาเสพยต ิด เพ่ือใหน ักเรยี นตระหนักถึงพิษภยั ของยาเสพยติดที่มีตอสขุ ภาพ ๓. กิจกรรมการประกวดเขียนเรียงความเรอ่ื งยาเสพยต ิดในเดือนกรกฎาคม อนามัยโรงเรียนจะจัดใหมีการ เขยี นเรียงความเรื่องยาเสพยตดิ ใหโทษเพ่ือใหน ักเรยี นไดมีโอกาสศึกษาคนควา เกย่ี วกับยาเสพยตดิ และนำมาเขียน ในรูปของเรียงความและนำความรจู ากการเขียนเรยี งความนัน้ ไปปฏิบัตใิ หปลอดยาเสพยตดิ ๔. การเผยแพรความรเู รื่องยาเสพยติดทุกปก ารศกึ ษา อนามยั โรงเรียนจะเผยแพรความรูเรือ่ งยาเสพยติด แกนกั เรียนและผปู กครองเพ่ือใหไดศ ึกษาจะทำใหมีความรูความเขา ใจเกี่ยวกบั เร่อื งยาเสพยต ิดและแนวทางปอ งกนั ตนเองใหป ลอดจากยาเสพยติด ๕. กจิ กรรมการจดั ปา ยนเิ ทศเรื่องยาเสพยต ิดทุกปก ารศึกษาอนามัยโรงเรียนจะจัดปายนเิ ทศเกีย่ วกบั ยาเสพยติดเพอ่ื ใหนักเรียนไดศึกษาหาความรเู กี่ยวกบั เรือ่ งยาเสพยต ิดซึ่งเปนวิธกี ารหน่ึงทจ่ี ะชว ยในการปองกัน ยาเสพยต ิด ๖. วัสดุ – อุปกรณ - กระดาษ เอ ๔ - กระดาษปก - เอกสารเกย่ี วกบั ยาเสพติด

๑๕๖ ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล วิธกี ารประเมิน เคร่ืองมือท่ีใช ตวั ชี้วดั ความสำเร็จ - ตรวจรายชือ่ - แบบบันทกึ การรับรอง - การสังเกตแฟม ผลงาน ตนเอง ขอ มูลเชงิ ปริมาณ -แบบสรปุ กิจกรรม - รายชื่อนกั เรียนรับรองวา หองเรยี นของตนเอง - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ไมมีการเกย่ี วของกบั ยาเสพติด ขอมูลเชงิ คุณภาพ - ประเมนิ - คณะครู นกั เรยี น ไดม ีสขุ ภาพแข็งแรงปลอดภยั จากสารเสพติดสงผลใหครู นักเรียนมีความสุข ๘. งบประมาณ 50๐ บาท ๙. เหตผุ ล / ขอมลู ทีย่ ืนยัน / ขอ มูลทแ่ี สดงวา กิจกรรมน้ีประสบผลสำเร็จ ๑. รายชือ่ นกั เรียนรับรองวา หอ งเรียนของตนเอง ๒. สรปุ กิจกรรม ๓. ภาพถาย

๑๕๗ กจิ กรรมการปองกนั และกำจัดแหลงเพาะพันธุย ุง ชือ่ กิจกรรม การปองกันและกำจดั แหลงเพาะพนั ธยุ งุ หนวยงานทรี่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นอนบุ าลประจกั ษศลิ ปาคม ผรู ับผิดชอบ นายพัฒนา ศรีโบราณ นางสาวปวรกมล จันทรเสนา ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖4 ๑. หลกั การและเหตุผล ไขเลือดออกนบั เปนปญหาทที่ วีความรนุ แรงขึ้นทุกวนั โดยเฉพาะชุมชนท่นี ักเรยี นอาศัยอยเู ปน เขตพื้นท่ี เส่ยี ง เพ่อื เปน การแกไขปญหาดงั กลาวจึงไดจ ดั ทำโครงการปองกนั และกำจดั แหลง เพาะพนั ธุยงุ ขน้ึ เพ่ือสรา งความ ตระหนกั ใหเห็นความสำคญั ในการใหความมือกนั ในการแกปญ หาจากโรงเรียนสชู ุมชน ๒. วตั ถุประสงค เพื่อใหนักเรยี นมีความรูเก่ยี วกบั การตดิ ตอของไขเ ลือดออก และการกำจดั แหลงเพาะพนั ธยุง ๓. เปาหมาย เชิงปริมาณ นกั เรียนและครู ปลอดภัยจากไดรับเชือ้ ไขเ ลือดออกรอ ยละ ๑๐๐ เชิงคณุ ภาพ นกั เรียนและครมู ีความรูเกยี่ วกบั การตดิ ตอของไขเลือดออก ปองกันและกำจดั แหลง เพาะพนั ธุยุง ๔. ปฏิทินการดำเนินงาน ระยะเวลา ปก ารศึกษา ๒๕๖4 ดำเนินการ มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค ก.พ. มี.ค. เม.ย. กจิ กรรม . ประชุมวางแผน แตง ตั้งคณะกรรมการ เสนอรายละเอยี ดตอท่ปี ระชุม ดำเนินงานตามแผนการ ดำเนินการ ติดตามแผน ประเมินผลงาน

๑๕๘ ๕. แผนการดำเนนิ การ ๑. กจิ กรรมการจัดการเรยี นการสอนเรื่องโรคไขเ ลือดออก โดยอนามัยโรงเรียน จดั รปู แบบแผนการสอน และจดั ทำเอกสารความรูเกีย่ วกับโรคไขเลือดออกใหกบั ครปู ระจำชนั้ ประจำวิชา เพื่อเขียนแผนการสอนเกี่ยวกับ เรอ่ื งโรคไขเ ลอื ดออกเพื่อเปน แนวทางการจดั กิจกรรมการเรียนการสอน ๒. กจิ กรรมสำรวจความชกุ ชมุ ลกู น้ำยงุ ลายในโรงเรยี นและชุมชน โดยใหครปู ระจำชั้นรว มกับนักเรียน ทำกจิ กรรมวนั ชนะลกู น้ำ สำรวจความชุกชุมลูกน้ำยุงลายในโรงเรียน และหาวิธปี องกันแกไ ข ทุกตน เดือนระหวา ง เดอื นพฤษภาคม-กันยายน ๓. ใหผ ูนำนักเรียน และผนู ำชมุ ชน สำรวจความชุกชมุ ลกู น้ำยุงลายในโรงเรียนโดยสำรวจตามหองนำ้ หองสวม ภาชนะทป่ี ลูกพลดู างและตามหองน้ำในบา นพักครู ภารโรง และอ่ืน ๆ ภายในบรเิ วณโรงเรียน เมื่อได ขอมลู แลว อนามัยโรงเรยี นกจ็ ะหาคา ดัชนคี วามชกุ ชุมของลูกนำ้ ยุงลายและหาวิธปี องกันแกไขรว มกับเจาหนาท่ี สาธารณสุขในเขตรับผิดชอบ ๔. กจิ กรรมประกวดการเขียนเรยี งความ เร่ืองโรคไขเ ลือดออก อนามัยโรงเรียนจะประชาสัมพันธ ใหนกั เรยี นเขา รว มกจิ กรรมโดยการเขยี นเรยี งความเรอื่ งโรคไขเลอื ดออก กิจกรรมน้ฝี ก ใหนกั เรยี นรจู ักศึกษาคนควา รกั การอาน เขียนออกมาในรูปแบบเรยี งความและนำความรูทีเ่ ขียนไปใชเปน แนวทางปองกันตนเองใหป ลอดจาก ไขเลอื ดออก ๕. กิจกรรมการประกวดวาดภาพยงุ ลายในเดือนพฤษภาคม ซง่ึ เปน ชว งเร่ิมตน ของฤดฝู นเพื่อใหน ักเรียน เกิดความตระหนกั ในการปองกนั โรคไขเ ลือดออก อนามยั โรงเรียนไดว างแผนการจดั กจิ กรรมประกวดวาดภาพ ยุงลายการท่ีนักเรยี นไดสมั ผสั ดว ยมอื และตาจากการวาดภาพจะทำใหน ักเรียนจดจำเกย่ี วกบั โทษของยุงลายหาวธิ ี ปองกันตนเองตอไป ๖. กจิ กรรมเผยแพรค วามรเู รื่องโรคไขเ ลอื ดออก เสียงตามสายในโรงเรียน ๗. กจิ กรรมแขงขนั การตอบปญหา ในเดอื นกันยายนโรงเรียนโดยฝายอนามัยโรงเรียนจะจัดกิจกรรมการ ตอบปญหาโดยจะมีคำถามเกี่ยวกับโรคไขเลือดออกตดิ ไวท ี่ปา ยนเิ ทศงานอนามยั โรงเรยี นแลว ใหนกั เรียนตอบ ปญ หาตามคำถาม กิจกรรมน้ีจะสงเสริมใหนักเรียนรจู ักศึกษาหาความรเู พื่อที่จะตอบคำถามและที่สำคญั คอื นักเรียนเกดิ ความรูแ ละความเขา ใจเกี่ยวกับโรคและปองกนั โรคไขเ ลือดออก ๘. กจิ กรรมการใชสารเคมีกำจัดลกู นำ้ ยุงลายในโรงเรียน อนามยั โรงเรียนจะวางแผนงานในการใช สารเคมี (ทรายอะเบท) เพื่อกำจดั และปองกนั ลูกน้ำยงุ ลายทุก 3 เดอื นตอครั้ง ๙. พน หมกควันกำจดั ยุงลายในโรงเรยี น โดยเจา หนาท่ี อสม. ในหมบู าน เพอื่ กำจัดยุงลายทุกปก ารศกึ ษา ชวงเดือนกนั ยายนของทกุ ป ๖. วสั ดุ – อุปกรณ - กระดาษ เอ ๔ - กระดาษปก - เอกสารเกย่ี วกบั ยุง

๑๕๙ ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล วธิ ีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ใี ช ตัวชว้ี ดั ความสำเรจ็ - ตรวจรายชอ่ื - แบบบนั ทึกการกำจดั แหลง -การสงั เกตแฟมผลงาน เพาะพนั ธยุ งุ ลาย ขอ มลู เชิงปริมาณ - รายชือ่ นกั เรยี นรว มกนั กำจัดแหลง เพาะพนั ธยุ งุ ลาย - แบบประเมินความพงึ พอใจ ขอ มลู เชงิ คุณภาพ - คณะครู นักเรียน ไดมีสขุ ภาพแข็งแรงมีความสขุ - ประเมิน ๘.งบประมาณ 5๐๐ บาท ๙. เหตุผล / ขอมลู ท่ยี ืนยัน / ขอมูลทแี่ สดงวากิจกรรมน้ีประสบผลสำเรจ็ ๑. สรปุ กิจกรรม ๒. ภาพถา ย

๑๖๐ กจิ กรรมรณรงคการปองกนั โรคโควิด-19 ชอ่ื กจิ กรรม รณรงคการปองกนั โรคโควดิ -19 หนว ยงานท่ีรับผิดชอบ โรงเรียนอนุบาลประจกั ษศิลปาคม ผรู ับผิดชอบ นายพัฒนา ศรโี บราณ นางสาวปวรกมล จนั ทรเสนา ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑. หลกั การและเหตุผล เนื่องในสภาพปจจุบัน โรคโควิด-19 นับเปนปญหาที่กำลังระบาดอยางรุนแรง ในระดับประเทศ และ ตางประเทศ นับวันจะติดเชื้อขึ้นมากทุกวัน และติดตอไดงาย โดยในชุมชนที่นักเรียนอยูและในสถานศึกษาที่ นักเรียนเรียนอยู จากปญหาโรคโควิด-19 ทำใหเกิดปญหาตามมาอยางที่มีผลกระทบกับการเรียน ปญหา ครอบครัว ระดับประเทศ และเพื่อนรว มโลก นับวันที่จะมีปญหาความรุนแรงข้ึนเรื่อยๆ จึงจำเปนตองใหเยาวชน ในสถานศึกษา มคี วามรู ทัศนคตแิ ละพฤติกรรมท่ีถูกตองในการปองกันและควบคุมโรคโควดิ -19 และใหรวมมือ รวมใจกันเผยแพร มีความรูเกี่ยวกับการปองกันและควบคุมโรคโควิด-19 จากดังกลาวจึงไดจัดทำโครงการ ปองกันโรคโควดิ -19 ขึน้ ๒. วัตถปุ ระสงค เพอ่ื ใหนักเรียนมคี วามรเู ร่ืองโรคโควดิ -19 และมีวธิ ปี อ งกนั อยา งถูกตอง ๓. เปา หมาย เชงิ ปรมิ าณ นักเรยี นและครู ปลอดภัยจากโรคโรคโควิด - 19 รอ ยละ ๑๐๐ เชิงคุณภาพ นักเรียนและครู มีความรเู ก่ียวกับเร่อื งโรคโควิด-19 และมวี ธิ ีปอ งกนั อยา งถูกตอง ๔. ปฏทิ นิ การดำเนนิ งาน ระยะเวลา ปการศึกษา ๒๕๖ถ ดำเนนิ การ พ.ค ม.ิ ย ก.ค ส.ค ก.ย. ต.ค พ.ย ธ.ค. ม.ค ก.พ ม.ี ค เม.ย. กจิ กรรม ประชุมวางแผน แตง ตง้ั คณะกรรมการ เสนอรายละเอยี ดตอทป่ี ระชมุ ดำเนนิ งานตามแผน ติดตามแผน ประเมินผลงาน ๕. การขน้ั ดำเนนิ งานตามแผน

๑๖๑ ๑. กิจกรรมการเรียนการสอน เร่อื งโรคโควิด-19 นับเปนกิจกรรมหนง่ึ ที่มีความสำคัญ เพราะ กลมุ เปาหมายคอื นักเรยี นอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปที่ ๑ – มธั ยมศึกษาปท ่ี ๓ เพราะทุกคนจำเปนท่ีครจู ะตอง สอนใหนักเรียนรจู กั วธิ ปี องกันตนเองจากโรคโควดิ -19 ๒. การจดั ปายนิเทศ ก็เปนอีกกิจกรรมหนงึ่ ท่ีอนามยั โรงเรียนไดจัดไวเพ่ือใหน ักเรยี นไดศึกษาตลอดป การศึกษา เพื่อจะไดมคี วามรูความเขาใจเก่ียวกับโรคโควิด-19 และจะไดปองกนั ตนเองไดถกู ตอง ๓. การแขงขนั ตอบปญ หาเรื่องโรคโควิด-19 ในเดือนมิถุนายน อนามยั โรงเรียนจะจัดกิจกรรมการตอบ ปญหาเรือ่ งโรคโควดิ -19 ขึน้ ในโรงเรียนเพอื่ ใหน กั เรียนและครมู สี วนรวมในการจัดกิจกรรมเพื่อเปน การกระตุน เตอื นใหนักเรียนเห็นถึงโทษของโรคโควดิ -19 ทม่ี ีตอชีวติ ของคนเรา ๔. กจิ กรรมการประกวดเขียนเรียงความเรื่องโรคโควดิ -19 อนามยั โรงเรียนจะประชาสัมพนั ธใหนักเรยี น เขา รว มกิจกรรม กิจกรรมนีเ้ พือ่ ฝกใหน กั เรียนรูจักศกึ ษาคนควา รักการอาน เขียนออกมาในรูปของเรียงความ ๕. กจิ กรรมประกวดคำขวัญตอตานโรคโควิด-19 ในเดือนสิงหาคม อนามยั โรงเรยี นจะจัดกจิ กรรม ประกวดคำขวัญตอตานโรคโควดิ -19 เพอื่ ใหน ักเรียนแสดงออกถงึ ความสามารถ แสดงออกถึงความคิดรเิ รม่ิ สรา งสรรค เพอ่ื กระตนุ เตือนใหน กั เรียนรูจ ักปอ งกนั ตนเองจากโรคโควดิ -19 ๖. กิจกรรมเดินรณรงคตอ ตา นโรคโควิด-19 ในเดือนสงิ หาคม อนามัยโรงเรยี นจะจดั ใหมกี ารเดือน รณรงคตอตานโรคโควิด-19 นำโดยคณะครู นักเรยี น เดือนรณรงคเขา ไปในหมูบา นเพ่ือใหชาวบา นหรอื ผูปกครอง ไดม ีสว นรวมรบั รถู งึ เหตผุ ลท่ีเราตองเดินรณรงคต อตานโรคโควิด-19 งบประมาณ 3,000 บาท ๖. วัสดุ – อุปกรณ วิธกี ารประเมนิ เครอื่ งมอื ท่ใี ช - กระดาษ เอ ๔ -การสังเกตแฟม ผลงาน - แบบบนั ทึกสขุ ภาพ - กระดาษปก - เอกสารเกีย่ วกบั โรคโควดิ -19 ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ขอ มลู เชิงปรมิ าณ -รายชอื่ นกั เรยี นรวมกจิ กรรมรณรงคโ รคโควดิ -19 ขอมูลเชิงคุณภาพ - ประเมนิ - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ -นักเรยี นทุกคนปลอดภัยจากการเปนโรคโควิด-19 ไดมีสขุ ภาพแขง็ แรงมีความสขุ ๘. เหตผุ ล / ขอมูลที่ยืนยัน / ขอ มูลท่ีแสดงวา กิจกรรมนี้ประสบผลสำเรจ็ ๑. สรุปกจิ กรรม ๒. ภาพถาย

๑๖๒ กจิ กรรมเฝา ระวังทันตสขุ ภาพ ชือ่ กจิ กรรม เฝาระวังทันตสุขภาพ หนว ยงานทร่ี บั ผิดชอบ โรงเรยี นอนบุ าลประจักษศลิ ปาคม ผูรับผดิ ชอบ นายพฒั นา ศรีโบราณ นางสาวปวรกมล จันทรเสนา ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖4 ๑. หลกั การและเหตุผล การเฝาระวงั ทันตสุขภาพ หมายถงึ การติดตามการเกิดโรคในชอ งปาก เพื่อใหสามารถตรวจพบโรค คือ ความผิดปกติตัง้ แตร ะยะเรม่ิ แรกและสามารถปองกันหรือควบคมุ ไดทนั ทว งทีกอนทโ่ี รคจะลกุ ลามจนยากที่จะแกไข ได ๒. วัตถปุ ระสงค ๑.เพอ่ื ใหน ักเรยี นมกี ารรักษาอนามยั ในชองปาก ๒.เพอื่ ลดอัตราการเกิดโรคในชองปาก ๓.ใหน กั เรียนมีสขุ ภาพและบุคลิกภาพท่ีดี ๔. เพ่อื ใหนกั เรียนสามารถนำความรูเกีย่ วกับทนั ตสขุ ภาพไปเผยแพรท ีบ่ า นและชมุ ชน ๓. เปา หมาย เชงิ ปริมาณ นกั เรียนและครู มีสขุ ภาพฟน และเหงือกดรี อยละ ๑๐๐ เชิงคุณภาพ ครู นักเรยี นมีสขุ ภาพและบุคลกิ ภาพทด่ี ี และสามารถนำความรเู กยี่ วกบั ทนั ตสุขภาพไปเผยแพรทบ่ี าน และชุมชน ๔. ปฏทิ ินการดำเนินงาน ระยะเวลา ปการศกึ ษา ๒๕๖4 ดำเนนิ การ มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. กิจกรรม . ประชุมวางแผน แตง ตง้ั คณะกรรมการ เสนอรายละเอียดตอที่ประชมุ ดำเนินงานตามแผนการ ดำเนนิ การ ติดตามแผน ประเมินผลงาน

๑๖๓ ๕. การขน้ั ดำเนนิ งานตามแผน ๑. ใหนักเรียนทกุ คนแปรงฟน หลังอาหารทุกวัน ๒. ใหผูนำนกั เรยี นเปน ผคู วบคมุ และลงสถิติการมาแปรงฟน หลงั อาหารกลางวนั ทุกวัน ๓. ผนู ำนักเรยี นตรวจสภาวะในชอ งปาก จะตรวจและรายงานสง ปละ ๒ คร้ังดงั นี้ ครงั้ ที่ ๑ ภายในเดอื นมถิ นุ ายน คร้งั ท่ี ๒ ภายในเดือนธนั วาคม ๔. หากพบปญหาท่ีรนุ แรงครูอนามยั โรงเรียนรวมกับครูประจำช้นั จะดำเนินการสงตอรักษาไปยัง สถานพยาบาลและแจงใหผปู กครองทราบปญหาสภาวะในชอ งปากของบุตรหลานของตนเอง ๕. จดั กิจกรรมทีจ่ ะปฏบิ ัตเิ พ่ือปอ งกนั และรกั ษาโรคในชองปาก คือ ๕.๑ กจิ กรรมประกวดฟน สวย กิจกรรมประกวดฟน สวยเปน กิจกรรมหน่งึ ที่จะสงเสริม ใหนกั เรียนเกิดความรับผดิ ชอบตอ ตนเองในการรักษาสุขภาพปากและฟน ๕.๒ การสอนทันตศกึ ษาในโรงเรยี น กจิ กรรมการสอนทันตศกึ ษาในโรงเรยี น เปนวธิ ีปองกันและแกไขปญหาทันตสขุ ภาพของนักเรยี น โดยการสอนตามหลกั สูตรกลมุ สุขศกึ ษา ใหสอดคลอ งกบั การพฒั นาการของเด็กในแตละวยั ตารางแสดงการสอนทนั ตสุขศึกษาตามหลกั สตู ร ชั้น การเนน ดานความรู การเนนดา นทัศนคติ การเนนการปฏิบัติ ระดบั อนุบาล นอย ปานกลาง มาก ระดบั ประถมศึกษา นอ ย ปานกลาง มาก ระดบั มธั ยมศึกษา มาก มาก ปานกลาง ๕.๓ ดำเนนิ การสง ตอรักษายังสถานพยาบาล การสง ตอรักษายงั สถานพยาบาล เปน การดำเนินงานรว มกนั ระหวา งโรงเรียนกบั อนามัยนามว ง เมื่อ อนามยั โรงเรียนไดขอมลู การตรวจสภาวะในชอ งปากจากครูประจำชน้ั แลวก็จะสรปุ ออกมาวา นักเรียนที่ควรไดร บั บรกิ ารทางทนั ตกรรม มีก่คี น จากนั้นอนามยั โรงเรยี นจะเสนอผูบรหิ ารโรงเรยี นในการนำสงรักษา และ โรงเรยี นก็ จะนำนักเรยี นท่ีมปี ญหาสภาวะในชอ งปากเขารับการรักษาตอไป ๖. วัสดุ – อุปกรณ - กระดาษ เอ ๔ - กระดาษปก - เอกสารเกยี่ วกับทันตกรรม โมเดลฟน

๑๖๔ ๗. การวัดผล ประเมนิ ผล วิธีการประเมิน เครื่องมอื ทใ่ี ช ตวั ช้วี ัดความสำเรจ็ -การสังเกตการแปรงฟน - แบบบนั ทึกสขุ ภาพ ขอมลู เชงิ ปริมาณ -ตรวจบันทึกการแปรงฟน -บันทึกการแปรงฟน -รายชือ่ นกั เรยี นท่ีไดร บั การตรวจฟน - ประเมิน - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ ขอมลู เชงิ คุณภาพ -นักเรยี นทุกคนปลอดภัยจากการเปนโรคฟน และ เหงอื กอักเสบมีสขุ ภาพแข็งแรงมีความสุข ๘. งบประมาณ 5๐๐ บาท ๙. เหตุผล / ขอมูลทีย่ ืนยนั / ขอ มูลทแ่ี สดงวากิจกรรมนี้ประสบผลสำเร็จ ๑. สรปุ กจิ กรรม ๒. ภาพถา ย .

๑๖๕ ชื่อกิจกรรมการปองกันและกำจดั เหา ชือ่ กจิ กรรม การปองกนั และกำจดั เหา หนวยงานท่รี ับผิดชอบ โรงเรยี นอนบุ าลประจกั ษศลิ ปาคม ผรู ับผดิ ชอบ นายพฒั นา ศรีโบราณ นางสาวปวรกมล จันทรเสนา ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศึกษา ๒๕๖๔ ๑. หลกั การและเหตผุ ล จากการศึกษาในสภาวะสุขภาพนกั เรียน พบวา สวนใหญข องโรคท่พี บในนักเรียนระดับประถมศึกษาจะมี สาเหตมุ าจากการปฏบิ ตั ิตน ดานอนามยั สว นบุคคลไมถกู ตองจงึ ทำใหเ ปน โรคเหา จงึ ไดจัดทำโครงการรณรงค กำจัดเหาในนักเรยี นประถมศึกษา ปญ หาโรคเหาในนักเรียนทผ่ี า นมาเปนปญหายงั พบในโรงเรียนประถมศกึ ษาทกุ ภาคท่ัวประเทศไทยในอัตราที่สูง จากสถิติที่พบโรคเหาดงั กลา วยอมเปนตวั บงชี้ถึงความบกพรองดา นพฤติกรรมโดย ขาดการรักษาความสะอาดของศรี ษะและเสน ผม ๒. วัตถปุ ระสงค ๑. เพือ่ ใหน กั เรยี นมีความรูแ ละเขาใจเก่ยี วกับโทษของการมเี หา ๒. รูแ ละเขาใจแนวทางปองกันการมเี หา ปองกนั การติดตอ ของเหาได ๓. รกั ษาเม่อื มเี หาได ๓. เปา หมาย เชงิ ปริมาณ นักเรียนและครู ไมม เี หารอยละ ๑๐๐ เชิงคณุ ภาพ ครู นกั เรียน มคี วามรแู ละเขาใจเกยี่ วกบั โทษของการมเี หา หาแนวทางปอ งกันการมีเหา ปองกันการติดตอของเหาได ๔. ปฏทิ ินการดำเนนิ งาน ระยะเวลา ปการศึกษา ๒๕๖4 ดำเนินการ มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค พ.ย. ธ.ค. ม.ค ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. กิจกรรม . ประชุมวางแผน แตง ต้งั คณะกรรมการ เสนอรายละเอียดตอที่ประชุม ดำเนนิ งานตามแผนการ ดำเนินการ ตดิ ตามแผน ประเมนิ ผลงาน

๑๖๖ ๕. แผนการดำเนนิ การ ระยะดำเนินการ ในแตละปการศึกษา มีการรณรงคกำจัดเหา ๒ คร้งั ดำเนนิ การโดยฝา ยอนามัยโรงเรียนรวมกบั คณะครู ผูนำนกั เรยี นฝายสง เสรมิ อนามยั ดำเนินการรณรงคด งั นี้ ชว งท่ี ๑ ระหวางเดือน ๑๕ กรกฎาคม - ๑๕ กนั ยายน ชว งท่ี ๒ ระหวางเดอื น ๑๕ พฤศจิกายน - ๑๕ กมุ ภาพนั ธ ขน้ั ตอนดำเนนิ การ ชวงท่ี ๑ ปฏิบัติดังตอไปน้ี ๑. ใหค รปู ระจำชั้นทุกชั้นเรียน และผูน ำนกั เรยี นสำรวจนักเรยี นท่มี เี หา กรอกลงในแบบ .๐๑ ๒. ลงมอื ปฏิบัติกำจัดเหาสำหรบั นักเรียนที่มเี หาโดยครูและผูนำนักเรยี นบันทึกผลการรักษาใน แบบ .๐๒ ๑. เมอ่ื มกี ารกำจดั เหาคร้ังท่ี ๑ แลว เวนระยะเวลา๑ สัปดาห แลว กำจัดอีกครัง้ หนึ่งหลงั การใชยา ๑ สปั ดาห ใหส ำรวจ ดวู านักเรียนยงั มีเหาอยูอีกหรือไม ๒. ลงแบบรายงานการเปนโรคเหาของนักเรยี นประถมศกึ ษาในแบบ .๐๓ เพ่ือรายงานสงสำนกั งานการ ประถมศกึ ษาอำเภอตอไปการดำเนนิ งานจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนเพ่อื ปองกนั โรคเหาในสถานศึกษา ชวงที่ ๒ ปฏิบตั ิซ้ำ ขอ ๑-๔ ๓. ประสานงานกบั ผปู กครองนักเรยี นชแ้ี จงสถานการณโรคเหา ผลเสียของการเปนโรคเหาขอ ความรวมมอื ในการดูแลสขุ ภาพผมของนกั เรียนและบุคคลในครอบครวั ๔. โรงเรียนจัดประชมุ บคุ ลากรในโรงเรยี นเพื่อรบั ทราบสถานการณโรคเหาในโรงเรยี น ๕. เตรียมบุคลากรเพ่อื ใหค วามรูเพื่อปองกันโรคเหา ๔.๑ จดั อบรมครเู รือ่ งโรคเหา โดยเชญิ วทิ ยากรจากภายนอก เชน เจาหนาทส่ี าธารณสขุ ในเขต รบั ผิดชอบของโรงเรียน เกีย่ วกบั การใชยากำจดั เหา การเตรยี มยาจากสมนุ ไพร ๕.๒ จัดเตรยี มส่อื ประกอบการเรยี นการสอนเพ่อื ปองกนั โรคเหา ๖. เตรียมบันทึกการปฏิบตั ิงานและการรายงานผล ๗. การสำรวจผเู ปนโรคเหา ครูประจำชั้นทุกชั้นตรวจคนหานกั เรียนที่มเี หาและกรอกบันทกึ ผลลงในแบบ . ๐๑ และบันทึกผลการตรวจรักษาโรคเหาในแบบ .๐๒ ๘. จดั เตรียมเวชภณั ฑแ ละวัสดุอุปกรณ ๘.๑ ประสานงานกับเจาหนาที่สาธารณสุขรับเวชภณั ฑสำหรบั กำจดั เหา ๘.๒ ประสานงานกับบุคคลในโรงเรยี นเพือ่ ชว ยในการกำจดั เหาและบนั ทึกเสนอตอผูบ ริหาร ๖. วสั ดุ – อุปกรณ - กระดาษ เอ ๔ - กระดาษปก - เอกสารเก่ียวกบั เหา

๑๖๗ ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล วิธีการประเมนิ เครอ่ื งมอื ท่ใี ช ตัวช้วี ัดความสำเร็จ - ตรวจรายช่ือ - แบบบนั ทกึ การไมมเี หา -การสังเกตแฟม ผลงาน ขอมลู เชิงปริมาณ - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ - รายชอ่ื นกั เรียนทไ่ี มมีเหา - ประเมิน ขอมลู เชิงคุณภาพ - คณะครู นกั เรยี น ไดมสี ุขภาพแข็งแรงมีความสขุ ๘. งบประมาณ 5๐๐ บาท ๙. เหตผุ ล / ขอมลู ที่ยืนยนั / ขอมูลท่ีแสดงวากจิ กรรมน้ีประสบผลสำเรจ็ ๑. สรปุ กจิ กรรม ๒. ภาพถา ย

๑๖๘ ช่ือโครงการ เศรษฐกจิ พอเพยี ง สอดคลอ งกบั ยุทธศาสตช าติ ขอท่ี ๕ การสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตท่ีเปนมติ รกับส่ิงแวดลอ ม สอดคลอ งกับนโยบาย สพฐ. ขอท่ี ๕ จัดการศกึ ษาเพ่ือความม่ันคง จุดเนน สพป.อุดรธานี เขต 2 ขอ ท่ี ๑ ๖ มติ คิ ุณภาพสูการปฏิบัติ สอดคลองกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา ที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ นนผเู รยี นเปนสำคัญ ระยะเวลาในการดำเนินการ ตลอดปง บประมาณ ๒๕๖๓ กลุมงานท่ีรับผิดชอบ งานบริหารวิชาการ โรงเรียนอนบุ าลประจกั ษศลิ ปาคม ผูรับผิดชอบ/เบอรโทรศัพท 1. นายพฒั นา ศรีโบราณ เบอรโ ทรศพั ท 081-9745729 2. นายศุภชยั บำรุงภักดี เบอรโ ทรศัพท 062-1958792 3. นายสุรชยั ชาญนรา เบอรโทรศัพท 083-3597007 4. นายสรุ ยิ นั ต นนทชัย เบอรโทรศัพท 081-0534437 5. นายกีฬาชยั คำแกว เบอรโทรศัพท 088-5176234 ๑. หลกั การและเหตผุ ล การดำเนินชวี ิตตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง เปนแนวทางสำคัญที่ชว ยใหสามารถดำเนินชวี ิตอยูไดในสภาวะ เศรษฐกจิ อยางเชนปจ จบุ นั นี้ ซ่งึ ชว ยใหสามารถพึ่งพาตนเองได มคี วามเขม แขง็ และมีความยง่ั ยนื การทำเศรษฐกิจนี้เปนการใหความรูกบั นกั เรียนในพื้นที่เพื่อใหนักเรียนสามารถผลิตอาหารเองได ชวยลด รายจายในครัวเรือนเพื่อนำเงินไปใชจายในสวนอื่นทีม่ ีความจำเปนได เปนการนำหลักเศรษฐกิจมาประกอบอาชีพ เพ่มิ เตมิ และยงั สามารถนำไปประกอบอาชีพเปนรายไดเ สรมิ ได ๒.วตั ถุประสงค ๒.๑ เพือ่ ใหผเู รยี นเกดิ การเรียนรกู ารดำเนนิ ชวี ิตตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง ๒.๒ เพ่ือใหผูเรียนมีทักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานรว มกับผูอนื่ ได ๒.๓ เพื่อใหผูเรียนมีความสามารถผลิตและบริโภคในครัวเรือน และสามารถขยายผลสูการผลิตเพื่อเปน อาชพี เสรมิ ไดตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพยี ง ๒.๔ เพอื่ ใหผเู รียนมีทกั ษะในการแสวงหาความรูดวยตนเอง รักการเรยี นรูและพัฒนาตนเอง อยา งตอเนอื่ งตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง ๓. เปาหมาย เชิงปรมิ าณ ๑. ผูเรยี นมกี ารเรียนรูในการดำเนนิ ชีวติ ตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียงรอยละ ๙๐ ๒. เพือ่ ใหผูเรียนมที ักษะในการทำงาน รักการทำงาน สามารถทำงานรว มกบั ผูอื่นได รอยละ ๙๐ ๓. ผูเรียนมีความสามารถผลิตและบริโภคในครัวเรือน และสามารถขยายผลสูการผลิตเพื่อเปนอาชีพเสริม ไดร อยละ ๘๕ ๔. เพ่ือใหผ ูเรียนมที ักษะในการแสวงหาความรดู ว ยตนเอง รักการเรียนรแู ละพฒั นาตนเองอยา งตอเน่ืองรอ ย ละ ๘๕

๑๖๙ เชิงคุณภาพ นักเรียนโรงเรียนอนุบาลประจักษศิลปาคมมีคุณธรรม มีความรูเพิ่มเติม เกิดการพัฒนาศักยภาพ สามารถผลิตอาหารบริโภคในครัวเรือนได ชวยลดรายจาย สรางความเขมแข็ง นักเรียนสามารถพึ่งพาตนเองได และสามารถนำไปสูแนวทางการประกอบอาชีพเสริมได มีความรูและทักษะที่จำเปนตามหลักสูตร และมีทักษะใน การแสวงหาความรูดวยตนเอง รกั การเรียนรูและพัฒนาตนเองอยางตอเน่ืองตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพยี ง ๔. ขน้ั ตอนการดำเนนิ การ ๔.๑ เสนอโครงการตอ ที่ประชมุ เพื่อพจิ ารณาปรบั ปรงุ แกไข ๔.๒ ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน ๔.๓ แตงต้ังผรู บั ผดิ ชอบโครงการ ๔.๔ เสนอโครงการตอคณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ๔.๕ ดำเนนิ งานตามโครงการ แยกเปน รายกิจกรรมดังนี้ ๔.๕.๑ กจิ กรรมการเลยี้ งกบ ๔.๕.๒ กิจกรรมปลกู กลว ยและทำปุย หมัก ๔.๕.๓ กิจกรรมปลกู ผักสวนครวั ๔.๕.๔ กิจกรรมการออม ๔.6 สรุปและประเมนิ ผลการดำเนนิ โครงการ ๕. ทรพั ยากรที่ตองการ จำนวน 2,๐๐๐ บาท ๕.๑ งบประมาณ จำนวน 1,5๐๐ บาท ๔.๕.๑ กจิ กรรมการเลี้ยงกบ จำนวน 1,500 บาท ๔.๕.๒ กิจกรรมปลูกกลวยและทำปยุ หมัก จำนวน 5๐๐ บาท ๔.๕.๓ กจิ กรรมปลูกผักสวนครัว ๔.๕.๔ กจิ กรรมการออม รวมงบประมาณ 5,500 บาท (หา พันหารอยบาทถว น) ๖. การประเมนิ ผล วิธกี ารวัด/ประเมินผล เครือ่ งมอื วัดผล/ประเมินผล กิจกรรม - สงั เกต - แบบสอบถาม - สังเกต - ตรวจสอบผลการทำปยุ ๑. กิจกรรมการเล้ียงกบ - ตรวจสอบผลการทำปยุ - แบบประเมินความพงึ พอใจ ๒. กจิ กรรมปลูกกลวยและทำ - สงั เกต - แบบสอบถาม ปยุ หมัก - สอบถาม - แบบประเมินความพงึ พอใจ ๓. กจิ กรรมปลูกผักสวนครัว - สมดุ ฝากของนักเรียน - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ๔. กจิ กรรมการออม

๑๗๐ ๗. ผลทค่ี าดวา จะไดร บั ๗.๑ ผูเรยี นไดร ับการพฒั นาคุณภาพชวี ติ ใหเ ปน ไปตามหลักเศรษฐกจิ พอเพียง ๗.๒ ผูปกครอง/ชุมชน มีความพึงพอใจในการจดั การศึกษาของสถานศึกษาและใหความรว มมือในการ พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาเปน อยา งดี ๗.๓ โรงเรียนมมี าตรฐานตามเกณฑก ารประเมินของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ การศกึ ษา (องคการมหาชน)

๑๗๑ กจิ กรรมการเลย้ี งกบ หนวยงานทีร่ บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นอนบุ าลประจักษศลิ ปาคม ผรู บั ผดิ ชอบ นายพัฒนา ศรีโบราณ นายสรุ ยิ ันต นนทชัย นายกีฬาชัย คำแกว ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖4 ๑. ชือ่ กจิ กรรม การเลย้ี งกบ ๒. วัตถุประสงค ๒.๑ เพอื่ ใหนกั เรียนมีความรู มที ักษะพื้นฐานในการเลี้ยงกบในบอปูนซีเมนต ๒.๒ เพือ่ สงเสริมการทำงานเปนหมูคณะ ๒.๓ เพื่อสรางแหลง เรียนรูท างการเกษตรในโรงเรยี นที่หลากหลายตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ๓. เปาหมาย ๑. นักเรียน ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ ๑ จำนวน 30 คน ไดมคี วามรใู นเรือ่ งการเลี้ยงกบและสามารถ ปฏบิ ัติงานไดตามขนั้ ตอน ๔. วธิ ดี ำเนนิ การ ๔.๑ เสนอโครงการเพอ่ื อนุมัติ ๔.๒ วางแผนและแตง ต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งาน ๔.๓ ดำเนนิ งานตามกิจกรรม - เสนอโครงการตอท่ปี ระชุม เพือ่ พจิ ารณาปรับปรงุ แกไข - ประชุมวางแผนการดำเนนิ งาน - แตง ต้ังผรู บั ผิดชอบโครงการ - สรปุ และรายงานผลการดำเนนิ งาน ๕. งบประมาณ 1,๐๐๐ บาท ๕.๑ บอเลย้ี งกบ 1,๐๐๐ บาท ๕.๒ อาหารกบ รวม 2,๐๐๐ บาท

๑๗๒ ๖. การวัดผล ประเมินผล ตัวชีว้ ัดความสำเรจ็ วิธีการประเมนิ เคร่ืองมอื ที่ใช ขอมลู เชิงปรมิ าณ - สังเกต - แบบสอบถาม - นกั เรียนชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ ๑ จำนวน ๓๐ คน ได เขารว มโครงการ - แบบประเมนิ ผลงาน - โรงเรียนมแี หลง เรียนรูเพม่ิ ขึ้นอกี ๑ แหง นักเรียน - นกั เรียนมรี ายไดเ พิ่มขึน้ ๑๐ % - แบบรายงาน ขอ มลู เชิงคุณภาพ - สังเกต - นักเรยี นทุกคนมีทกั ษะพ้ืนฐานอาชีพในการเลี้ยงกบ - สมั ภาษณ ในบอปูนซีเมนตดีขึน้ - สอบถาม - นกั เรยี นมีอาหารกลางวนั รบั ประทาน ที่มคี ณุ ภาพ และพอเพียง - นกั เรียนมีสุขภาพจติ ที่ดี มีความเปนอยทู ่ีดีขึน้ ๗. เหตผุ ล / ขอ มลู ทีย่ ืนยนั / ขอมลู ทีแ่ สดงวากิจกรรมนี้ประสบผลสำเร็จ ๗.๑ ผลงานนักเรียน ๗.๒ นกั เรียนเขารวมกจิ กรรมทกุ คน ๗.๓ ภาพถาย ๘. ผลที่คาดวาจะไดร ับ นกั เรียนมีความรู มีทักษะพนื้ ฐานในการเลีย้ งกบในบอปูนซีเมนต นกั เรยี นไดรบั ความรูเพม่ิ เตมิ เกิดการพฒั นาศักยภาพ สามารถผลิตอาหารบริโภคในครัวเรอื นได ชว ยลดรายจาย สราง ความเขมแข็ง นกั เรยี น สามารถพึ่งพาตนเองได และสามารถนำไปสแู นวทางการประกอบอาชีพเสริม ไดตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพยี ง

๑๗๓ กจิ กรรมการทำปยุ หมัก หนว ยงานที่รบั ผิดชอบ โรงเรียนอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผรู ับผดิ ชอบ นายพฒั นา ศรโี บราณ นายสรุ ชัย ชาญนรา ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศึกษา ๒๕๖4 ๑. ชอื่ กิจกรรม การทำปุยหมัก ๒. วตั ถุประสงค ๒.๑ นักเรียนรจู ักใชวสั ดธุ รรมชาติ มาทำปุยหมักชวี ภาพ นำ้ หมักขบั ไลแ มลง ใชในการเกษตร ได ๒.๒ เพ่อื ปลูกฝง คานยิ มใหใ ชปยุ คอก ปุยหมัก ปุย อินทรยี แทนปยุ เคมีตามหลักปรชั ญา เศรษฐกิจพอเพียง ๒.๓ นกั เรยี นสามารถผลิตปุย อนิ ทรียจ ำหนายเปนการหารายไดร ะหวางเรยี นได ๓. เปาหมาย / กลุมเปาหมาย ๓.๑ นักเรยี นทุกคนเห็นคุณคาของวัสดธุ รรมชาติ สามารถนำมาใชป รบั ปรุงดินใหเหมาะสมกับ การปลูกพชื ๓.๒ นักเรียนรหู ลักการปรับปรงุ ดนิ และสามารถปลูกพืชใหเหมาะสมกับการปลูกพชื ใหเ จรญิ งอกงามได โดยไมต องพ่ึงสารเคมี ๓.๓ ขยายผลสูค นใกลเ คยี งและปฏิบตั ทิ ี่บา นนกั เรยี น เปน แบบอยางในชุมชน ลดรายจา ยเพ่ิม รายได ๔. วิธดี ำเนนิ การ ๔.๑ เสนอแผนงาน กิจกรรมเขาสโู ครงการเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๔.๒ แตง ตงั้ ผูรับผิดชอบ มอบหมายกจิ กรรมทำปุยใหกลมุ นักเรียนรบั ผดิ ชอบ ๔.๓ ดำเนินงานตามกจิ กรรม - จัดหาวัสดุ อุปกรณ สถานทเี่ ก็บรกั ษา - ทำปุย น้ำชีวภาพ - ทำปยุ หมกั - ทำสารขบั ไลแ มลง ๔.๔ นำปยุ ไปใชกบั พชื ผกั สวนครวั และจำหนา ยทีผ่ ลิตได ๔.๕ สรุปและรายงานผลการดำเนนิ งาน

๑๗๔ ๕. งบประมาณ - คาวสั ดุอปุ กรณในการทำปุยอนิ ทรยี  ประกอบดวย ถงั หมัก กากน้ำตาล หัวเชอ้ื จุลินทรีย รำ แกลบ มลู สัตว ๕๐๐ บาท - จดั ทำโรงเรอื นเก็บปยุ ใหอยูในที่มิดชิด 1,0๐๐ บาท รวมงบประมาณ 1,5๐๐ บาท ๖. การวัดผล ประเมินผล วิธีการประเมนิ เครื่องมอื ที่ใช ตัวชวี้ ดั ความสำเรจ็ - ตรวจผลงานการทำปยุ - แบบบันทกึ การปฏบิ ตั งิ าน - สงั เกตพชื ทปี่ ลูก - แบบบันทึกผลงาน ขอมูลเชิงปริมาณ - นักเรยี นสามารถผลติ ปุยอินทรยี  ได รอ ยละ ๙๐ ขอมลู เชงิ คุณภาพ - นกั เรยี นปลูกพืชผกั สวนครวั ไม ดอกไมประดับใหเจริญงอกงามได ดวยการใชปยุ อนิ ทรยี  ๗. เหตุผล/ ขอ มลู ยืนยัน / ขอมูลท่ีแสดงวา กจิ กรรมน้ปี ระสบผลสำเรจ็ ๗.๑ ผลงานการปลกู พชื ผักนักเรียน ๗.๒ โครงงาน การนำเสนอ และการเผยแผกวา งไกล ๗.๓ รายไดจ ากการจำหนา ยผลผลิต ๘. ผลทีค่ าดวา จะไดรับ ๘.๑ นกั เรียนใชวัสดุธรรมชาติ มาทำปยุ หมกั ชวี ภาพ น้ำหมักขับไลแ มลง ใชใ นการปลกู พชื ผกั ให เจรญิ เตบิ โตได ๘.๒ นกั เรียนตระหนักในการใชป ยุ คอก ปยุ หมัก ปุยอนิ ทรียแ ทนปุย เคมี ๘.๓ นักเรียนสามารถผลิตปยุ อินทรียจ ำหนายเปนการหารายไดร ะหวางเรยี นได

๑๗๕ กจิ กรรมปลกู ผักสวนครวั หนว ยงานที่รบั ผิดชอบ โรงเรยี นอนุบาลประจกั ษศิลปาคม ผรู บั ผดิ ชอบ นายพฒั นา ศรโี บราณ นายสุรชยั ชาญนรา ระยะเวลาดำเนินการ ตลอดปก ารศกึ ษา ๒๕๖4 ๑. ชอ่ื กจิ กรรม ปลูกผักสวนครวั ๒. วัตถปุ ระสงค ๑. เพอ่ื ใหนักเรยี นไดใชเวลาวา งอยางเกดิ ประโยชน ไมยุง เกีย่ วกับยาเสพตดิ ๒. เพ่อื ใหน กั เรียนมีความสามัคคีในหมูคณะ รักและภาคภมู ิใจในโรงเรียนของตนเอง ๓. เพอื่ ใหน กั เรียนไดเ รียนรูอ าชีพเพื่อใชเปน แนวทางตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ๔. เพือ่ ใหนกั เรยี นมีพชื ผักปลอดสารพิษในการบรโิ ภค ตลอดจนมีอาหารจำพวกโปรตีนซึ่งจำเปนตอ การเจริญเตบิ โตบริโภคตามหลักโภชนาการ ๕ หมู ๓. เปา หมาย / กลุมเปา หมาย นกั เรียนโรงเรียนอนุบาลประจกั ษศิลปาคม ต้ังแตระดบั ชั้นอนบุ าล ๒ – ชั้นประถมศึกษาปท ่ี ๕ จำนวน 77 คน และครูประจำช้ัน ๗ คน รวมทงั้ สิน้ 84 คน ๔. วธิ ีดำเนินการ ๔.๑ ประชมุ คณะครนู ักเรียนเพ่ือเสนอโครงการ ๔.๒ เสนอโครงการเพอื่ อนมุ ัติ ๔.๓ วางแผนและแตง ตัง้ คณะกรรมการดำเนินงาน ๔.๔ ดำเนนิ งานตามโครงการ ๔.๕ ศึกษาและเกบ็ ขอมูลตามวัตถุประสงคข องโครงการ ๔.๖ สรปุ และรายงานผลการดำเนินงาน ๕. งบประมาณ - 1,500 บาท (หน่ึงพันหารอยบาทถว น)

๖. การวดั ผล ประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ ๑๗๖ - การสังเกต ตัวชี้วดั ความสำเรจ็ เครือ่ งมือท่ีใช - แบบสอบถาม ขอ มลู เชงิ ปริมาณ - แบบรายงาน - นักเรียนเขา รว มกิจกรรมรอ ยละ ๑๐๐ ขอ มลู เชิงคุณภาพ - การสังเกต - นักเรยี นสามารถนำกจิ กรรมของโครงการไป ประยุกตใชในชีวติ ประจำวนั ๗. เหตผุ ล / ขอมลู ทย่ี นื ยนั / ขอ มูลทแ่ี สดงวา กจิ กกรมนป้ี ระสบผลสำเร็จ ๗.๑ ผลผลติ ท่ไี ดจากการทำดำเนนิ กิจกรรม ๗.๒ การสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรยี นท่ีไดเ รยี นรจู ากกิจกรรม ๗.๓ ภาพถาย ๘. ผลท่ีคาดวาจะไดร บั - นกั เรยี นมที ักษะประกอบอาชีพในอนาคต - นกั เรียนสามารถทำงานรว มกบั ผอู นื่ - เกิดกระบวนการเรยี นรูรวมกันระหวา งครูกบั นักเรียน - ครู / นกั เรยี นสามารถนำกจิ กรรมของโครงการไปประยุกตใชก บั ชีวิตประจำวันได

๑๗๗ กิจกรรมการออม หนว ยงานทรี่ บั ผิดชอบ โรงเรยี นอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผูรบั ผิดชอบ นายพัฒนา ศรีโบราณ คณะครูทุกคน ระยะเวลาดำเนนิ การ ตลอดปการศกึ ษา ๒๕๖๔ ๑. ชือ่ กิจกรรม การออม ๒. หลักการและเหตผุ ล ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเปนปรัชญาที่ช้ีแนวทางการดำรงอยูและปฏิบัติตนของประชาชนในทุก ระดับ ตั้งแตระดับครอบครัว ระดับชุมชนจนถึงระดับรัฐใหดำเนินไปในทางสายกลางเพื่อใหกาวทันตอโลกในยุค โลกาภิวัฒน ซึ่งภายในสภาวการณปจจุบันนักเรียนสวนใหญมีพฤติกรรมการใชเงินอยางไมเห็นคุณคา ไมมีเหตุผล ฟุมเฟอย ลุมหลงในคานิยมทางวัตถุและเทคโนโลยีทั้งที่ยังไมสามารถหารายไดดวยตนเองจึงสงผลใหพอแมตอง รับภาระคาใชจายในการเลี้ยงดูมากขึ้นนอกจากนั้นนักเรียนขาดการเตรียมความพรอมสำหรับการดำเนินชีวิตใน อนาคตจงึ ทำใหเ มื่อถงึ เวลาจำเปนท่ีจะตอ งใชเ งนิ ไมส ามารถหาเงนิ ไดท ำใหพ อแมตองเดือดรอน โรงเรียนอนุบาลประจักษศิลปาคมไดตระหนักถึงความสำคัญดังกลาวจึงไดนอมนำหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี งของพระบาทสมเด็จพระเจา อยูหัวภูมิพลอดลุ ยเดชมาเปนแนวทางในการแกปญหาดว ยการบูรณา การกบั หลกั สูตรสถานศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ และจัดใหมีโครงการ เด็กดีมีเงินออมโดยสงเสริมใหนักเรียนรูจักบริหารจัดการการใชเงินมีทกั ษะและเปาหมายที่ชัดเจนในการออม เห็น คณุ คา ของการออมมีทักษะในการบริหารงบประมาณ รูจักคุณคาของเงนิ และส่ิงของมีวิธีคิดทจี่ ะพิจารณาในการใช เงิน รูจักการออม รูจักกระบวนการออมเงินสามารถนำกระบวนการตาง ๆดังกลาวขางตนไปประยุกตใชใน ชีวิตประจำวันอยางเหมาะสมกับวัย รูจักการใชเงินใหเปนประโยชนมากที่สุดอันจะสงผลใหการดำเนินชีวิตใน อนาคตเปน คนทมี่ คี ุณภาพ ๓. วัตถุประสงค ๑. เพื่อใหน กั เรียนรูจักวางแผนในการใชจายเงิน และมีวินัยในการใชจายเงนิ ๒. เพือ่ ตอ ยอดการเรยี นรทู กั ษะกางวางแผนจดั การดา นการเงนิ ใหกบั นกั เรยี น ๓. นักเรียนไดต ระหนักถงึ การออม และใชเงินอยา งถูกวิธี ๔. นกั เรยี นมคี วามตระหนักวา การออมเปน การดำเนินชีวิตอยา งพอเพยี งตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง ๕. เพอ่ื สงเสริมทกั ษะความคิดสรางสรรคในการใชทรัพยากรที่มีอยอู ยางคมุ คา และเกิดประโยชนส ูงสุดแก นักเรียนภายใตแ นวคิด “รหู า รเู ก็บ รใู ชรจู ักให” ๖. เพื่อปลูกฝง ใหน ักเรียนมีการแบงปน ความมีน้ำใจ และเอื้อเฟอเผอ่ื แผใ หกบั คนอนื่ ๆในสังคม ๔. เปาหมาย / กลุมเปา หมาย - นกั เรยี นโรงเรียนอนุบาลประจักษศิลปาคมตงั้ แตช ั้นอนุบาล 2 – ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี ๓

๑๗๘ ๕. วธิ ีดำเนนิ การ จัดอบรมใหความรูแกครูและบุคลากรทางการศึกษา เรื่อง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงประชุมชี้แจง เกี่ยวกับเหตุผลความจำเปนในการนำเศรษฐกิจพอเพียงสูสถานศึกษาจัดอบรมใหความรูแกครูและบุคลากรทาง การศึกษาเกี่ยวกับการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับใชในโรงเรยี นอนุบาลประจักษศลิ ปาคมประชุม ชแ้ี จงความจำเปน และความสำคญั ของการนำหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาปรบั ใชใ น โรงเรียนอนุบาลประจักษศิลปาคมใหคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานคณะกรรมการเครือขายผูปกครอง รบั ทราบและเหน็ ชอบ ๖. งบประมาณ 5๐๐ บาท ๗. การวดั ผล ประเมนิ ผล ขอ มูลเชิงปรมิ าณ ตัวชว้ี ัดความสำเรจ็ วธิ ีการประเมิน เครื่องมอื ท่ีใช - จากการตอบแบบสอบถาม - นกั เรียนโรงเรยี นอนุบาลประจักษฯ เขา รว มโครงการ - สงั เกตพฤติกรรมของ ของนักเรยี น ครู และ เด็กดมี ีเงนิ ออม รอยละ ๑๐๐ นักเรยี น ผปู กครอง - นกั เรยี นโรงเรียนอนุบาลประจักษฯ มีเงนิ ออมเปน คาใชจา ยในการศึกษาตอในระดบั มัธยมศกึ ษา - จากการตอบแบบสอบถาม รอ ยละ ๑๐๐ ของนักเรียน ครู และ ขอมลู เชงิ คุณภาพ ผูป กครอง - นักเรียนโรงเรียนวดั ดวงแขทุกคนมีวินัยในการใช - สงั เกตพฤติกรรมของ จายเงนิ นกั เรียน - นกั เรยี นทุกคนมกี ารวางแผนจดั การดานการเงินและ สามารถนำไปประยุกตใ ชในชีวติ ประจำวนั ไดอยาง เหมาะสมกับวยั ๘. เหตผุ ล / ขอมลู ทยี่ นื ยนั / ขอ มลู ทแี่ สดงวากิจกรรมน้ีประสบผลสำเรจ็ ๘.๑ สมดุ ฝากนักเรยี น ๘.๒ นักเรยี นเขารว มกจิ กรรมทุกคน ๘.๓ ภาพถาย ๙. ผลทคี่ าดวาจะไดรบั นกั เรียนระดบั ชน้ั ปฐมวยั (อนุบาล 2 - ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี ๓) มคี วามรูความเขาใจและทักษะ กระบวนการในการนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาสกู ารปฏิบตั อิ ยางเปน รปู ธรรมและสามารถนำการ ดำเนนิ ชีวติ “อยูอ ยา งพอเพยี ง” ไปใชใ นชีวิตประจำวันไดอ ยา งมีความสุข

๑๗๙ นโยบายขอ ๔ ขยายโอกาสการเขา ถงึ บริการทางการศึกษาและการเรยี นรูอยางมีคุณภาพ โครงการ อาหารกลางวัน สอดคลองกับยทุ ธศาสตรชาติ ขอ ที่ ๕ สรางความเขมแขง็ และสง เสรมิ การมีสวนรว มของทุกภาคสวนในการ บริหารและการจดั การศึกษาเพ่อื รองรับการกระจายอำนาจอยา งมปี ระสิทธิภาพ บนหลกั ธรรมาภิบาลในสำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษา และสถานศึกษา จุดเนนสพป.อุดรธานี เขต 2 ขอ ที่ ๑ ๖ มติ คิ ณุ ภาพสูการปฏิบัติ สอดคลองกับมาตรฐานสถานศกึ ษา ที่ ๑ คุณภาพของผูเรียน ลักษณะโครงการ โครงการตอ เนื่อง ระยะเวลาในการดำเนินการ เร่ิมตน ๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖4 – เมษายน ๒๕๖5 กลุม งานท่ีรบั ผดิ ชอบ งานบริหารท่ัวไป โรงเรียนอนุบาลประจักษศ ลิ ปาคม ผรู ับผดิ ชอบ/เบอรโทรศัพท 1. นายพฒั นา ศรีโบราณ เบอรโ ทรศพั ท 081-9745729 2. นางเทยี มจนั ทร ทวชี าติ เบอรโ ทรศัพท 088-5496907 3. นางสายกมล ชว งวารนิ ทร เบอรโ ทรศัพท 098-2399114 ๑. หลักการและเหตผุ ล ตามพระราชบญั ญัติการศึกษาพทุ ธศกั ราช ๒๕๔๒ หมวดท่ี ๑ บททัว่ ไปความมุงหมาย และหลกั การ มาตราท่ี ๖ การจัดการศึกษาตอ งเปนไปเพ่ือพัฒนาคนไทยใหเปน มนษุ ยท ส่ี มบรู ณท้ังรา งกายจิตใจ สตปิ ญ ญา ความรู และคุณธรรม มจี ริยธรรม และวัฒนธรรมในการดำรงชีวติ สามารถอยูร ว มกันกับผอู ื่นได อยา งมีความสุข น่ันหมายถงึ การจัดการศึกษาจะใหมีประสิทธิภาพ จะตองคำนึงถึงการพัฒนารางกายใหม คี วามพรอมเสียกอน ท่ี จะพฒั นาอยางอน่ื ใหม ปี ระสิทธผิ ล การฝกสขุ นิสยั ใหนักเรียนไดป ฏบิ ัตจิ งึ เปนนโยบายของโรงเรียน เพอื่ ใหนักเรยี นมสี ขุ ภาพกายและ สขุ ภาพจิตท่ีดีมีความม่นั ใจ กลา แสดงออกอยางเหมาะสม และนอกจากนนั้ ยงั มีความรูความเขา ใจเก่ยี วกับ การเลอื กรบั ประทานอาหารที่มีคณุ คา ทางโภชนาการครบถวนและเพียงพอ อนั จะทำใหรา งกายแข็งแรงมภี มู ิ ตานทานโรค อีกทง้ั นักเรียนสามารถมีสว นรวมในกจิ กรรมของโครงการ ซึ่งเปน พนื้ ฐานในการนำไปใชใ น ชวี ิตประจำวันไดอีกดว ย โรงเรียนไดตระหนักในความสำคญั และจำเปน ของการดำเนินงานตามโครงการจงึ รวมกับองคการบรหิ าร สวนตำบลนามว ง จดั ทำโครงการนี้ขึน้ เพอื่ ใหผ เู รยี นมคี ุณลกั ษณะดังกลา วมาขางตน ๒. วตั ถุประสงค ๑. เพื่อใหน กั เรียนไดร ับการดูแลชว ยเหลอื ในเรอื่ งอาหารกลางวันอยา งท่วั ถึง ๒. เพื่อใหนักเรียนรจู กั เลือกรับประทานอาหาร และมีสขุ นิสัยในการรับประทานอาหารอยางถูกตอง ๓. เพ่ือใหนกั เรียนมีน้ำหนัก สว นสงู ตามเกณฑม าตรฐานกรมอนามยั ๔. เพอื่ ใหน ักเรียนมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ ปราศจากโรคภัยไขเ จ็บ

๑๘๐ ๓. เปาหมาย ผลผลิต เชิงปรมิ าณ ๑. นกั เรียนชน้ั อนุบาล ถึงช้ันประถมศึกษาปท ่ี ๖ ไดร ับประทานอาหารกลางวนั ทุกวันทุกคน รอยละ ๑๐๐ (วันเปดทำการสอน) ๒. เพอ่ื ใหนกั เรยี นมอี าหารกลางวันทมี่ ีคณุ คาตามหลกั โภชนาการ ๓. เพอ่ื ใหนกั เรียนมีน้ำหนัก สวนสงู และมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ ๔. เพอื่ ใหนักเรียนมีสขุ ภาพอนามัยที่สมบรู ณแ ข็งแรง ปราศจากโรคภัยไขเ จบ็ เชงิ คุณภาพ ๑. นักเรียนโรงเรียนอนบุ าลประจักษศลิ ปาคมมีสมรรถภาพทางกาย นำ้ หนกั สว นสงู ตามเกณฑ มาตรฐานกรมอนามยั ๒. นักเรยี นโรงเรยี นอนุบาลประจกั ษศลิ ปาคมเลือกรบั ประทานอาหารที่มีประโยชน และมีสขุ นิสัย ในการรับประทานอาหารอยางถูกตอง ผลลัพธ นกั เรยี นโรงเรียนอนบุ าลประจักษศิลปาคมมีสขุ ภาพแข็งแรง สขุ นิสยั ที่ดี ทำใหการเรียนการสอนมี ประสทิ ธภิ าพ ๓. กจิ กรรมสำคัญและการดำเนนิ งาน กิจกรรม เปา หมาย ระยะเวลา ผรู บั ผดิ ชอบ ๑. เสนอโครงการขอรบั อบต.นามวง มิ.ย. ๖4 นายพฒั นา ศรโี บราณ การสนบั สนุน นางเทียมจนั ทร ทวีชาติ นางสายกมล ชว งวารนิ ทร ๒. ดำเนินงานตามโครงการ นกั เรยี น มิ.ย. ๖4- เม.ย.๖5 นางเทียมจันทร ทวีชาติ โรงเรียนอนบุ าลประจกั ษ นางสายกมล ชวงวารนิ ทร ศิลปาคม ๓. นิเทศ กำกับ ติดตาม คณะครแู ละนักเรยี น ม.ิ ย. ๖4- เม.ย.๖5 นายพัฒนา ศรโี บราณ โรงเรียนอนุบาลประจักษ นางเทียมจันทร ทวชี าติ ศิลปาคม นางสายกมล ชว งวารนิ ทร ๔. ประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน นางเทยี มจันทร ทวชี าติ ธ.ค. ๖4 – เม.ย.๖5 นางเทยี มจนั ทร ทวชี าติ นางสายกมล ชว งวารนิ ทร ๕. รายงานผลการปฏิบัติงาน นางเทยี มจนั ทร ทวชี าติ ธ.ค. ๖5 – เม.ย.๖5 นางเทยี มจันทร ทวีชาติ นางสายกมล ชว งวารนิ ทร ๔. งบประมาณ ใชงบประมาณท้งั ส้นิ 4๑๒,๐๐๐ บาท

๑๘๑ ๕. การประเมนิ ผล ตวั ชีว้ ัดสภาพสำเรจ็ วธิ ีการวดั และประเมินผล เคร่ืองมอื ท่ีใชวัดและประเมนิ ผล ๑. จำนวนนักเรียนที่ไดรับการ แจงนับนักเรียนที่ไดรับการ แบบบนั ทึกการชวยเหลือ ชว ยเหลือเรือ่ งอาหารกลางวัน ชว ยเหลือเรือ่ งอาหารกลางวัน ๒.นักเรียนอยางนอยรอยละ ๘๐ รูจัก แจงนับนักเรียนที่รูจักเลือก แบบบันทึกการเลือกรับประทาน เลือกรับประทานอาหารท่ีมีประโยชน รับประทานอาหารที่มีประโยชน อาหารทม่ี ปี ระโยชน และมี และมีสุขนิสัยในการรับประทาน และมีสุขนิสัยในการรับประทาน สุขนิสัยในการรับประทานอาหาร อาหารอยา งถูกตอ ง อาหารอยา งถูกตอ ง อยา งถูกตอง ๓. นักเรียนโรงเรียนอนุบาลประจักษ แจงนับนักเรียนที่มีน้ำหนัก ศลิ ปาคมอยา งนอ ย รอยละ ๘๐ สวนสูงตามเกณฑ มาตรฐาน แบบบนั ทึกสุขภาพ มีน้ำหนัก สวนสูงตามเ ก ณ ฑ ข อ ง ก ร ม อ น า ม ั ย ก ร ะ ท ร ว ง มาตรฐาน ของกรมอนามัยกระทรวง สาธารณสุข สาธารณสุข ๔.นักเรียนโรงเรียนอนุบาลประจักษ แจงนับนักเรียนที่มีสมรรถภาพ แบบบันทึกการทดสอบสมรรถภาพ ศิลปาคมอยา งนอ ยรอยละ ๘๐ ทางกายตามเกณฑ มีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ ๖. ผลท่ีคาดวาจะไดร บั ๑. นักเรียนไดร ับประทานอาหารที่สะอาด มีประโยชน และพอเพยี ง ๒. นกั เรยี นรจู ักเลอื กรบั ประทานอาหารทม่ี ปี ระโยชนต อรางกาย ๓. นักเรยี นมนี ้ำหนัก สวนสูงตามเกณฑม าตรฐานกรมอนามยั ๔. นักเรยี นมสี มรรถภาพทางกายตามเกณฑ ๕. นักเรียนสามารถนำความรเู กยี่ วกบั สุขนสิ ยั ในการรับประทานอาหารไปปฏิบตั ใิ น ชวี ิตประจำวัน และเปนแบบอยา งในชุมชนได

๑๘๒ ช่อื โครงการ พัฒนางานธรุ การและสารสนเทศ สอดคลองกับยทุ ธศาสตรช าติ ขอท่ี ๖ การปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การภาครัฐ สอดคลองกับนโยบาย สพฐ. ขอ ท่ี ๖ พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การและสงเสริมการมสี วนรว มในการจัดการศึกษา จุดเนนสพป.อดุ รธานี เขต 2 ขอท่ี ๑ ๖ มติ ิคุณภาพสูการปฏิบัติ สอดคลองกับมาตรฐานสถานศกึ ษา ท่ี ๒ กระบวนการบริหารและจัดการ ลกั ษณะโครงการ ตอเน่ือง ระยะเวลาดำเนนิ โครงการ ตลอดปง บประมาณ ๒๕๖4 ระยะเวลาในการดำเนนิ การ เริม่ ตน ๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๔ – เมษายน ๒๕๖๕ กลมุ งานทร่ี ับผิดชอบ งานบริหารท่วั ไป โรงเรียนอนบุ าลประจกั ษศ ลิ ปาคม ผูรบั ผิดชอบ/เบอรโทรศพั ท 1. นายพฒั นา ศรโี บราณ เบอรโ ทรศพั ท 081-9745729 2. นางพัชราภรณ วรรณโชติ เบอรโ ทรศพั ท 098-2414013 3. นางสาวมนชนก ดวงภักดี เบอรโ ทรศพั ท 090-0301280 ๑. หลกั การและเหตผุ ล ขอมูลสารสนเทศ และงานธุรการ มีความสำคัญในการ ดำเนินการตาง ๆ โดยเฉพาะการวางแผนการจัด การศึกษาและการกำหนดนโยบายของโรงเรียนทุก ๆ ฝาย หาก โรงเรียนมีการจัดเก็บขอมูลสารสนเทศ และงาน ธุรการ ใหม ีความถูกตอ ง ทนั สมัย เปน ระบบทำใหสะดวก รวดเร็ว ในการคนหาขอ มลู และมคี วามตอ เนื่อง ดังนั้น จึงไดจ ดั ทำโครงการพฒั นางานธรุ การและสารสนเทศ ๒. วตั ถุประสงค ๑. เพ่ือจัดเก็บขอมูลสารสนเทศ และงานธุรการใหเปน ระบบ ถูกตอง เปนปจจุบนั ๒. เพื่อจดั เกบ็ ขอ มลู ในโปรแกรมระบบบรหิ ารจัดการสารสนเทศของสถานศึกษา (smis) ใหเปน ปจ จุบัน ๓. เพื่อนำขอ มูลสารสนเทศไปใชประโยชน ไดอยา งถูกตองมีประสิทธภิ าพ ๓. เปา หมาย เปา หมายเชิงปรมิ าณ จัดเก็บขอมลู สารสนเทศลงในโปรแกรมระบบบรหิ ารจดั การ เปาหมายเชิงคณุ ภาพ สารสนเทศ ของสถานศึกษา (smis) รอ ยละ ๙๐ โรงเรียนจดั เกบ็ ขอ มูลสารสนเทศ งานธรุ การ ไดถกู ตอ งเปน ระบบและเปน ปจจบุ ัน

๑๘๓ ๔. กิจกรรมและการดำเนนิ งาน ขน้ั วางแผน กจิ กรรม /ขั้นตอนการปฏิบัติ ระยะเวลา ผูรับผิดชอบ - ประชุมเสนอโครงการ ตลุ าคม ๒๕๖๔ ธุรการและ สารสนเทศ ข้นั ดำเนินการ - รับ- สง หนงั สอื ราชการและงานที่เกีย่ วของกบั งานธรุ การ พรอ ม ตลอดปง บประมาณ ธรุ การ ท้ังจดั เก็บใหเปน ระบบ สารสนเทศและ - จดั หาจัดซอ้ื วัสดุสำนักงาน คณะครู - จัดเกบ็ ขอมูลสารสนเทศลงในโปรแกรมระบบบรหิ ารจัดการ สารสนเทศของสถานศึกษา (smis) - จดั เก็บขอมูลสารสนเทศใหเ ปนระบบ ขนั้ ประเมินผล - ครงั้ ที่ ๑ ๓๐ เมษายน ๒๕๖๔ ธรุ การและ - ครงั้ ท่ี ๒ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๕ สารสนเทศ ๕. งบประมาณ 2,๐๐๐ บาท  เงินอดุ หนุนฯ บาท - งบบุคลากร - บาท - งบดำเนนิ การ - บาท - งบลงทนุ - บาท  เงนิ นอกงบประมาณ บาท - งบบุคลากร - บาท - งบดำเนนิ การ - - งบลงทนุ - ๖. สถานท่ีดำเนินการ โรงเรยี นอนบุ าลประจักษศ ลิ ปาคม

๗. การวดั และประเมินผล วิธีประเมิน ๑๘๔ ตวั บง ชคี้ วามสำเร็จ สอบถาม เคร่ืองมือประเมิน แบบสอบถาม ๑. จัดเกบ็ ขอมลู สารสนเทศ สอบถาม และงานธรุ การใหเ ปน สอบถาม แบบสอบถาม ระบบถูกตอ ง เปนปจ จุบัน แบบสอบถาม รอยละ ๙๐ ๒. จดั เกบ็ ขอมลู ในโปรแกรม ระบบบรหิ ารจัดการสารสนเทศ ของสถานศึกษา (smis) ให เปนปจจบุ นั รอยละ ๑๐๐ ๓. นำขอมูลสารสนเทศไปใช ประโยชน ไดอ ยางถกู ตอง มปี ระสิทธิภาพ

๑๘๕ ช่ือโครงการ สถานศกึ ษาสีขาว กลยทุ ธที่ ๒ ปลูกฝง ผูเรียนดา นคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา นยิ มที่พึงประสงค สอดคลอ งกับยุทธศาสตรช าติ ขอ ท่ี ๕ การสรางการเติบโตบนคณุ ภาพชีวติ ที่เปน มิตรกบั สง่ิ แวดลอ ม สอดคลอ งกบั นโยบาย สพฐ. ขอ ท่ี ๑ จัดการศกึ ษาเพอ่ื ความมนั่ คง จดุ เนนสพป.อุดรธานี เขต 2 ขอที่ ๑ ๖ มติ ิคณุ ภาพสูการปฏบิ ตั ิ สอดคลอ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่เี นน ผเู รียนเปน สำคัญ ระยะเวลาในการดำเนินการ ตลอดปงบประมาณ ๒๕๖4 กลมุ งานที่รับผดิ ชอบ งานบริหารทว่ั ไป โรงเรียนอนุบาลประจักษศ ลิ ปาคม ผูร ับผดิ ชอบ/เบอรโทรศัพท 1. นายพัฒนา ศรโี บราณ เบอรโ ทรศัพท 081-9745729 2. นายสุรชยั ชาญนรา เบอรโ ทรศพั ท 083-3597007 3. นายกีฬาชัย คำแกว เบอรโทรศพั ท 088-5176234 ๑. หลักการและเหตุผล เนื่องจากปจจุบันการแพรระบาดสารเสพติดในชุมชนและสถานศึกษามีความรุนแรงมาก โรงเรียน เปนสวนหนึ่งของชุมชน อาจไดรับผลกระทบจากเหตุการณดังกลาวทังทางตรงและทางออม โดยผานทางชุมชน เพราะปจจุบันสถาบันครอบครัวอยูในสภาวะที่เสี่ยง อันมีผลทำใหวิถีการดำรงชีวิตของสังคมเปลี่ยนแปลงไป เยาวชนกำลังตกอยูในสภาวะที่ลอแหลม และเสี่ยงตอเหตุการณดังกลาวมากที่สุด เยาวชนบางคนตกอยูภายใต ความแตกแยกทางครอบครัว ขาดความรัก ความเขาใจ ความอบอุน ที่ควรจะไดรับจากครอบครัวของตน ปญหา เหลานี้มีมานานทำใหยากแกการแกไขไดโดยฉับพลันทันใจได โรงเรียนจึงมีความจำเปนที่จะตองจัดทำโครงการ โรงเรียนสีขาวขัน้ มารองรับ เพื่อสรางความตระหนกั ถึงปญหาอันกอใหเกิดการแสวงหาแนวทางในการแกไ ขปญหา ดังกลาวอยา งยัง่ ยืนตอไป ๒.วตั ถุประสงค ๑. เพื่อใหชุมชนและโรงเรยี นตระหนักในความรบั ผดิ ชอบ ใหเกิดความมนั่ คงและยงั่ ยืน ๒. เพอื่ ใหช มุ ชนเขาใจและรวมคดิ รว มทำ รณรงค ปอ งกัน สารเสพตดิ ในโรงเรยี น ๓. เพอ่ื ใหโ รงเรยี นและชมุ ชน เขาสสู ังคมท่มี คี ุณธรรม จรยิ ธรรม มชี วี ติ ทีส่ งบสุขแบบย่ังยีน ๓. เปาหมาย ๑. โรงเรยี นอนบุ าลประจักษศลิ ปาคม เกิดความเขาใจตรงกันเพ่ือปอ งกันสารเสพตดิ ๒. ชุมชนบา นดอนคอและดอนมวง หมูที่ ๒ และ หมทู ี่ ๓ ครูและนักเรยี นอีก ๒50 คน รวมมอื สรางสรรคสังคม พรอมสรางภูมคิ มุ กันสารเสพตดิ การทะเลาะวิวาท อบายมุข การพนัน อยา งถาวร

๑๘๖ ๔. กิจกรรมข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ๑. ประชุม คณะครู และนกั เรียน ๒. ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ๓. ประชาคมชุมชนบา นผาทอง ๔. ขอความรวมมือเจา หนาที่และประชาชน ๕. จัดทำเอกสารเผยแพร ๖. ดำเนินการตามแผนทวี่ างไวอ ยางรดั กุม ๗. วัดและประเมินผลโครงการ ๕.ปฏิทินการปฏิบตั ิงาน พ.ศ. ระยะเวลาทดี่ ำเนนิ การ ๒๕๖4 กจิ กรรม พ.ศ. ๒๕๖๕ งบประมาณ ผรู บั ผิดชอบ (บาท) ธค มค กพ ีม ค เม ย พค ิม ย กค สค กย ตค พย ๑. ประชมุ คณะครู ๑๐,๐๐๐ นายสุรชัย ชาญนรา นักเรียน นายกีฬาชยั คำแกว ๒. ประชุมคณะ กรรมการฯ ๓. ประชาคม ๔. ประสานงานเจาหนา ที่ ๕. จดั ทำเอกสาร ๖. ดำเนินงานตามแผน ๗. ประเมนิ ผลโครงการ ๖. งบประมาณ - ครู นกั เรยี น บุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรยี นอนบุ าลประจกั ษศิลปาคมและชมุ ชน - คาใชจา ย 3,๐๐๐ บาท ๗. การติดตามประเมินผล ตวั บง ช้ี วธิ ีการ เครื่องมอื ๑. ชุมชนใหค วามสำคญั และรว มมือในการรณรงคอ ยา งดี ๑. สงั เกตพฤตกิ รรม/สอบถาม แบบสอบถาม ๒. โรงเรียนปลอดสารเสพตดิ ๒. สังเกตพฤตกิ รรม แบบสงั เกต ๘. ผลท่คี าดวา จะไดร บั ๑. ชมุ ชนมีความตระหนักถงึ โทษของสารเสพติด การพนัน อบายมุข การอยูรว มกันในสงั คม ๒. ชมุ ชนเกิดความสงบสขุ ตลอดกาล

๑๘๗ 3 ดำเนนิ งานตามโครงการ 3.1 สำรวจนกั เรยี นนอกเขต - - - - - - บรกิ าร 3.2 จัดจา งรถรับสงนกั เรยี น - 66,000 - 66,000 - 66,000 เดอื นละ 6,000 บาท เวลา 11 เดือน 4 ประเมนิ ผล ---- - - 5 สรปุ รายงานผล ---- - - 7 . การประเมนิ ผล ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ วธิ ีการประเมิน เครอ่ื งมือทีใ่ ช 7.1 เปนประโยชนตอ การบริหารจดั การในโรงเรยี นให 1. สอบถาม สมั ภาษณ 1. แบบสอบถาม เกดิ ประสทิ ธภิ าพมากย่ิงข้นึ 2. ประเมินโครงการ 2. แบบประเมินโครงการ 7.2 นักเรียนเดินทางมาโรงเรียนไดส ะดวก 7.3 จัดการเรยี นการสอนใหเ กิดประสิทธภิ าพสงู สดุ บรรลตุ ามวัตถุประสงค 8. ผลการท่ีคาดวา จะไดรบั 8.1 มีนกั เรยี นจากหมูบานนอกเขตบริการมาเรยี นเพิ่มข้นึ 8.2 ปราศจากอบุ ัตเิ หตุจากการเดนิ ทางมาโรงเรียนของนักเรียน

๑๘๘ ชอ่ื โครงการ โครงการอนรุ ักษ สบื สาน เผยแพรว ัฒนธรรมไทย สอดคลองกับยทุ ธศาสตรชาติ ขอที่ ๕ การสรา งการเติบโตบนคณุ ภาพชวี ติ ที่เปนมิตรกบั สงิ่ แวดลอม สอดคลอ งกบั นโยบาย สพฐ. ขอที่ ๑ จัดการศึกษาเพ่ือความมน่ั คง จดุ เนน สพป.อุดรธานี เขต 2 ขอ ที่ ๑ ๖ มติ ิคุณภาพสูการปฏบิ ัติ สอดคลอ งกบั มาตรฐานสถานศึกษา ที่ ๑ คุณภาพของผเู รยี น ระยะเวลาในการดำเนนิ การ ตลอดปงบประมาณ ๒๕๖๔ กลุมงานที่รับผิดชอบ งานบริหารวิชาการ โรงเรยี นอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผูรบั ผิดชอบ/เบอรโ ทรศพั ท 1. นายพฒั นา ศรโี บราณ เบอรโทรศพั ท 081-9745729 2. นางจิระพร เสนาภกั ดี เบอรโทรศพั ท 089-2782445 3. นางเทียมจันทร ทวชี าติ เบอรโ ทรศพั ท 088-5496907 4. นายศภุ ชัย บำรุงภักดี เบอรโ ทรศพั ท 062-1958792 5. นายสุริยันต นันทชัย เบอรโ ทรศัพท 081-0534437 6. นางสาววชิ ญาพร งามจิตร เบอรโทรศัพท 098-1933515 ๑. หลกั การและเหตุผล ปจจุบนั โลกกา วเขาสยู ุคสารสนเทศทำใหอารยธรรมและวัฒนธรรมจากประเทศทางตะวนั ตก หล่ังไหล เขาสูป ระเทศไทยผานสือ่ มวลชนตาง ๆ อาทิ หนังสือพิมพ วารสาร โทรทัศน วีดีโอ และอนิ เตอรเน็ตอยา งตอเน่ือง รวมถงึ ความเจริญทางดา นวทิ ยาศาสตร เทคโนโลยี ทำใหเ ยาวชนไทยละเลยไมส นใจ และไมเ หน็ ความสำคัญของ ขนบธรรมเนยี มประเพณีและวฒั นธรรมอันดงี ามของไทยท่ีบรรพบรุ ษุ ไดสรางไว หนั ไปนิยมวัฒนธรรมตะวนั ตกซึง่ ไมใ ชว ฒั นธรรมไทย กอปรกับการจัดการศกึ ษา มกั จะมงุ ไปในเร่อื งวชิ าการและการประเมินสมั ฤทธผิ ลทางการเรยี น เปน สำคญั ซงึ่ มผี ลทำใหครผู ูส อนเนนการสอนเนือ้ หาวิชาการเพอื่ ใหล ูกศษิ ยมีคะแนนและระดับผลการเรียนท่ีดี ในทางตรงกนั ขา มก็จะละเลยในเรือ่ งการอบรมกริ ยิ ามารยาทความประพฤติ วัฒนธรรมไทยเปนสงิ่ ทีอ่ ยูคูกับคนไทยมานาน ซ่ึงจำเปน ทีค่ นไทยทุกคนควรอนุรกั ษและนำไปใชใหถูกตอง เชน การ ไหวตามมารยาทไทย การละเลนแบบไทยๆ ตลอดถึงใหผ เู รียนรจู ักขนมไทย จากเหตุผลทกี่ ลาวมาขางตน เพ่ือเปน การอนรุ ักษวัฒนธรรมไทยไว และสง เสรมิ ใหน ักเรยี นเหน็ ความสำคญั ของวฒั นธรรมไทย ไดตระหนักถงึ คุณคาและความสำคัญของวัฒนธรรมไทย จึงควรสงเสริมใหมกี าร จัดตงั้ โครงการอนุรักษ สบื สาน เผยแพรว ัฒนธรรมไทย ๒. วัตถุประสงค ๑. เพื่อปลกู ฝงใหเ ด็กรูจักขนบธรรมเนียมวัฒนธรรมไทย ๒. เพือ่ ใหนักเรียนมองเห็นคุณคา ความสำคญั ของวฒั นธรรมไทย ๓. เพอื่ กระตนุ ใหนักเรยี นเกดิ ความรกั และหวงแหนวัฒนธรรมไทย ๔. เพ่ือสงเสรมิ ใหเ ด็กไดแสดงออกถงึ วฒั นธรรมไทย

๑๘๙ ๓. เปาหมาย ๑. เชิงปรมิ าณ - นกั เรียนระดับชั้นอนุบาล – ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี ๓ ทกุ คนของโรงเรียนอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ทเ่ี ขา รวมโครงการอนรุ ักษ สบื สาน และเผยแพรวัฒนธรรมไทย จำนวน ๒49 คน ๒. เชงิ คณุ ภาพ - นกั เรยี นระดับชนั้ อนบุ าลทุกคนของโรงเรียนอนุบาลประจักษศ ิลปาคม จังหวัดอุดรธานี ทเ่ี ขา รว ม โครงการมองเห็นคุณคา ความสำคญั เกิดความรกั และหวงแหนวฒั นธรรมไทย ประชาชนชาวไทยและ ชาวตา งชาติไดเหน็ ถึงความงดงามของวฒั นธรรมไทย ๔. งบประมาณ 2,000 บาท ๕.วิธีดำเนินการ และ ระยะเวลาดำเนนิ การ ดำเนนิ การจดั กิจกรรมในโครงการ ดังน้ี - ประชุมคณะกรรมการเพื่อเตรียมความพรอ ม - ประชาสัมพนั ธโ ครงการใหนักเรยี น ผปู กครอง ทราบ - การจดั กจิ กรรมใหความรเู กย่ี วกับวัฒนธรรมไทย การแตง กาย การแสดงออกดานมารยาท การไหว - การจดั กจิ กรรมแตง กายตามวัฒนธรรม ไทยโดยแตงชดุ ไทยเปน ประจำทกุ ๆวันองั คาร เชน ชดุ ผา ไทย - การจัดกิจกรรมถายทอดการละเลนพืน้ บา นและศิลปหตั ถกรรมพ้นื บาน - การจดั แสดงการรำไทยตามวฒั นธรรมไทยในกิจกรรมวันสำคญั ๖. การตดิ ตามและการประเมินผล นักเรียนระดับชั้นอนบุ าลทกุ คนของโรงเรยี นอนบุ าลประจกั ษศลิ ปาคม จงั หวดั อุดรธานี ทเี่ ขารว ม โครงการมองเห็นคุณคา ความสำคัญ เกดิ ความรกั และหวงแหนวฒั นธรรมไทย ประชาชนชาวไทยและ ชาวตางชาติไดเห็นถึงความงดงามของวฒั นธรรมไทย โดยวิธกี ารสังเกตในการเขารว มกจิ กรรมของนักเรียน ๗. ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ ๑. นกั เรยี นรูจ กั และเขา ใจวฒั นธรรมไทย ๒. นกั เรยี นมองเหน็ คุณคา ความสำคัญของวัฒนธรรมไทย ๓. นักเรียนเกิดความรกั และหวงแหนวฒั นธรรมไทย ๔. นักเรยี นแสดงออกและมสี วนรวมในการสืบสานประเพณีวฒั นธรรมไทย

๑๙๐ ช่ือโครงการ โครงการซอ มแซมวสั ดคุ รุภณั ฑแ ละปรับปรงุ ระบบ ICT สอดคลอ งกับยทุ ธศาสตรช าติ ขอ ที่ ๒ การสรางความสามารถในการแขงขัน สอดคลองกบั นโยบาย สพฐ. ขอท่ี ๒ พฒั นาคณุ ภาพผูเ รียนและสง เสรมิ การจดั การศกึ ษาเพื่อสรางขีด ความสามารถในการแขง ขนั จดุ เนน สพป.อุดรธานี เขต 2 ขอ ที่ ๑ ๖ มิติคุณภาพสูการปฏิบัติ สอดคลอ งกับมาตรฐานสถานศกึ ษา ที่ ๓ กระบวนการจัดการเรียนการสอนทเ่ี นนผเู รียนเปนสำคัญ ระยะเวลาในการดำเนนิ การ ตลอดปการศึกษา ๒๕๖๔ กลมุ งานที่รับผดิ ชอบ งานบรหิ ารทัว่ ไป โรงเรียนอนุบาลประจักษศลิ ปาคม ผูรับผิดชอบ/เบอรโทรศัพท 1. นายพฒั นา ศรีโบราณ เบอรโ ทรศัพท 081-9745729 2. นายศุภชยั บำรุงภักดี เบอรโ ทรศัพท 062-1958792 3. นางวรชั ญา มีนา บอรโทรศัพท 099-5436176 4. นายสุริยนั ต นนั ทชัย เบอรโ ทรศพั ท 081-0534437 ............................................................................................................................................................. ๑. หลกั การและเหตผุ ล เนื่องจากโรงเรียนอนุบาลประจักษศิลปาคม ตองการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของ นักเรียน และพัฒนาระบบการทำงานของสำนักงานโรงเรียนใหมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น จึงจำเปนตองมีวัสดุ ครุภัณฑเกี่ยวกับการศึกษาและระบบอินเทอรเน็ตที่เร็วแรง และสนับสนุนการจัดการเรียนรูใหกับบุคลากรทาง การศกึ ษา นักเรยี นในโรงเรยี น ระบบงานธรุ การในโรงเรยี นใหมีคณุ ภาพ จึงตอ งมีการดแู ลรักษาและซอมแซมวัสดุ ครุภัณฑ และระบบอินเทอรเน็ตใหมีสภาพที่ใชงานไดอยางมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลตอการจัดกิจกรรม การเรยี นการสอนท่ีไดมาตรฐานการเรียนรูต ามหลักสตู รการศกึ ษา จงึ ไดจดั ทำโครงการนข้ี น้ึ ๒. วตั ถุประสงค ๒.๑ เพอ่ื ประโยชนต อ การบริหารงานในโรงเรยี นใหเกิดประสทิ ธิภาพมากย่งิ ขนึ้ ๒.๒ เพอ่ื ซอ มแซมวสั ดคุ รภุ ณั ฑท ช่ี ำรดุ เสยี หายใหใชง านไดดี ๒.๓ เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนใหเ กดิ ประสิทธภิ าพสูงสดุ บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค ๓. เปา หมาย เชิงปริมาณ - วัสดุครุภณั ฑท่ชี ำรุดไดรบั การดูแลและซอ มแซมใหอ ยใู นสภาพทส่ี ามารถใชง านได ๙๐ % - ระบบอินเทอรเ น็ตครอบคลุมพ้นื ที่บริเวณโรงเรียนและใชง านไดทุกวัน เชงิ คุณภาพ - วสั ดุครุภณั ฑใ นโรงเรยี นมสี ภาพท่สี ามารถใชงานไดอ ยางมีประสิทธภิ าพ - ระบบ ICT สามารถอำนวยความสะดวกงานธุรการโรงเรียนและการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอนไดอยา งดี

๑๙๑ ๔. กิจกรรมและการดำเนินการ ที่ กจิ กรรม ระยะเวลาดำเนนิ งาน หมายเหตุ ๑ ประชมุ ช้ีแจงโครงการ ๑๖ – ๓๑ ก.ค. ๖๔ ๒ แตงต้งั คณะทำงาน ๑๖ – ๓๑ ก.ค. ๖๔ ๓ ดำเนินงานตามโครงการ ส.ค. ๖๔ ๓.๑ สำรวจวัสดคุ รภุ ณั ฑทชี่ ำรุดและ ๑ ส.ค.๖๔ – ๓๐ เม.ย.๖๕ ระบบ ICT ทมี่ ปี ญหา ๓.๒ ดำเนนิ การปรบั ปรุงซอมแซม พ.ย. ๖๔ , เม.ย. ๖๕ ๔ ประเมนิ ผล ๑๕ – ๒๘ เม.ย. ๖๕ ๕ สรุป รายงานผล ๕. ระยะเวลาและสถานท่ีดำเนินการ วันท่ี ๑ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ ถึงวันท่ี ๓๐ เมษายน ๒๕๖๕ สถานท่ดี ำเนินการ โรงเรยี นอนุบาลประจกั ษศลิ ปาคม วัดหมูบานในเขตบริการของโรงเรียน ๖. งบประมาณ จำนวน 2๐,๐๐๐ บาท (ตามตารางรายละเอยี ดคาใชจา ยของโครงการ) รายละเอยี ดดังน้ี รายละเอียดการใชง บประมาณ ท่ี กิจกรรม/รายการ ตอบแทน เงินงบประมาณ เงินนอก ๑ ประชุมชแ้ี จงโครงการ - ใชสอย วสั ดุ รวม งบประมาณ รวม ๒ แตงต้ังคณะทำงาน - -- - ๓ ดำเนนิ งานตามโครงการ -- -- - -- ๓.๑ สำรวจครภุ ณั ฑช ำรุด ๓.๒ ดำเนินงานซอ มแซม ---- - - ๔ ประเมนิ ผล - 1๐,๐๐๐ 1๐,๐๐๐ 2๐,๐๐๐ - 2๐,๐๐๐ ๕ สรปุ รายงานผล ---- - - ---- - -

๗. การประเมินผล ๑๙๒ เครื่องมือทีใ่ ช ตวั ชีว้ ัดความสำเร็จ วธิ ีการประเมนิ ๑. แบบสอบถาม ๗.๑ ประโยชนตอ การบริหารงานในโรงเรยี นใหเ กิด ๑. สอบถาม สัมภาษณ ๒. แบบประเมินโครงการ ประสทิ ธิภาพมากย่ิงขน้ึ ๒. ประเมนิ โครงการ ๗.๒ ซอมแซมครุภัณฑท ี่ชำรุดเสยี หายใหใ ชงานไดด ี ๗.๓ สนับสนุนการเรยี นการสอนใหเ กิดประสิทธภิ าพ สูงสุด บรรลตุ ามวัตถุประสงค ๘. ผลการท่ีคาดวาจะไดรบั ๘.๑ วัสดคุ รภุ ณั ฑในโรงเรยี นมสี ภาพที่สามารถใชงานไดอยา งมีประสทิ ธิภาพ ๘.๒ ระบบ ICT ในโรงเรียนใชง านไดอยางมปี ระสิทธภิ าพ

๑๙๓ ชือ่ โครงการ โรงเรยี นคณุ ภาพของชมุ ชน สอดคลองกับยุทธศาสตรช าติ ขอ ๕ การสรา งการเติบโตบนคณุ ภาพชีวิตท่เี ปนมิตรกับสงิ่ แวดลอม สอดคลองกบั นโยบาย สพฐ. ขอ ที่ ๕ จัดการศึกษาเพือ่ เสรมิ สรางคุณภาพชวี ิตทเ่ี ปน มติ รกับสิ่งแวดลอม จุดเนน สพป.อุดรธานี เขต 2 ขอ ที่ ๔ โรงเรยี นคุณภาพของชมุ ชน สอดคลองกบั มาตรฐานสถานศกึ ษา ท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและจดั การ ระยะเวลาในการดำเนินการ ตลอดปง บประมาณ ๒๕๖๔ กลุมงานท่รี บั ผิดชอบ งานบริหารทว่ั ไป โรงเรียนอนบุ าลประจักษศ ลิ ปาคม ผูร ับผิดชอบ/เบอรโทรศัพท 1. นายพฒั นา ศรโี บราณ เบอรโทรศพั ท 081-9745729 2. นายสมพงษ กติ ติธีระศานต เบอรโทรศัพท ๐๘๗-2253441 3. นายสรุ ชยั ชาญนรา เบอรโทรศพั ท 083-3597007 4. นายกฬี าชัย คำแกว เบอรโ ทรศพั ท 088-5176234 ๑. หลักการและเหตุผล โรงเรียนเปน สถาบนั ท่สี ำคัญของชุมชนในการใชเปนแหลง เรียนรู ตลอดจนการพัฒนาคุณภาพของผูเรียน และคนในชุมชน การจัดปรับปรงุ สภาพภูมิทัศนและส่ิงแวดลอมภายในใหเอื้อตอการเรียนรู มีความพรอมรองรับ การใหบริการดานตาง ๆ และการจัดหองเรียนใหมีสภาพที่นาดู นาอยู นาเรียน เพื่อสนองความตองการของ นักเรียนในดา นรางกาย จิตใจ อารมณ สติปญญา สามารถเรียนรูไดดวยตนเอง ตลอดจนเปนการสรางสขุ นสิ ยั ให นักเรียนไดรูจักบำรุงรักษา หวงแหน สมบัติสวนรวม โดยการใหทุกภาคสวนมีสวนรวมทั้ง ผูบริหาร ครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ผูปกครอง ชุมชน/ทอ งถนิ่ และผเู ก่ียวขอ งฯ ไดร ว มดำเนินการ ฉะนั้น จึงจำเปนตองจัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อดำเนินการปรับปรุงพัฒนาสภาพภูมิทัศนสิ่งแวดลอมภายใน โรงเรียนและหองเรียนใหเอื้อตอการเรียนรู อีกทั้งเปนการสงเสริมสนับสนุนใหโรงเรียนไดสรางความเขมแข็งมี คุณภาพตรงตามมาตรฐาน มุงสกู ารยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาของชาตติ อไป ๒. วัตถุประสงค ๑. เพ่ือใหโ รงเรียน มภี ูมทิ ศั นส ่งิ แวดลอ ม และบรรยากาศในโรงเรียนใหเ อือ้ ตอ การเรียนรู และพัฒนา หองเรยี น ใหส ะอาด สวยงาม นา ดู นา อยู นาเรยี น และปลอดภยั ๒. เพ่อื สง เสรมิ การมีสว นรวมของครแู ละนักเรียนในการจดั บรรยากาศของโรงเรยี นและหองเรียน ๓. เพอื่ ปรับปรุงตกแตง หองเรยี น ส่ือการเรยี นการสอนท่มี สี ภาพดี และพรอมใชง านไดดีอยูเสมอ ๔. เพ่ือใหนักเรยี นมีความกระตือรือรน สนใจเรียน และพัฒนาคณุ ภาพผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน ๓. เปาหมาย ๑. โรงเรียน มีสภาพแวดลอ มและบรรยากาศทด่ี ีเอื้อตอการเรยี นรแู ละการบริการทีส่ ง เสริมใหผูเรยี นไดม ี พัฒนาการทกุ ดา น ๒. โรงเรียนผานเกณฑการประเมนิ และสรางความพงึ ความพอใจแกผูพบเห็น

๑๙๔ ๔. กิจกรรม ผูร ับผดิ ชอบ กิจกรรม นายพัฒนา ศรโี บราณ นายสมพงษ กติ ธีระศานต และคณะ ๑. ปรบั ปรงุ สภาพแวดลอ มในหองเรียนและนอกหอ งเรยี น นายพฒั นา ศรีโบราณ ๒. ทาสีอาคารเรียน ร้วั นายสมพงษ กติ ธีระศานต และคณะ ๓. ตรวจสุขภาพนักเรียนเดอื นละ ๑ ครง้ั ครปู ระจำชน้ั / ครูทป่ี รกึ ษา ๔. จดั ใหม ีหอ งเรยี น หอ งคอมพิวเตอร หองสมุด นายพัฒนา ศรโี บราณ นายสมพงษ กิตธีระศานต และคณะ หอ งพยาบาล และสิ่งอำนวยความสะดวก นายพัฒนา ศรีโบราณ พอเพียง และอยูในสภาพใชก ารไดดี นายสมพงษ กติ ธีระศานต และคณะ ๕. จดั กจิ กรรมการเรยี นรูจากแหลง การเรียนรทู งั้ ภายใน และภายนอกโรงเรียน ๕. ระยะเวลาในการดำเนินการ ระยะเวลา ตลอดปก ารศึกษา ๒๕๖๔ กิจกรรม กค สค กย ตค พย ธค มค กพ มีค เมย ๑. ประชุมวางแผน ๒. เสนออนุมตั ิโครงการโครงการแตง ต้งั ผรู ับผดิ ชอบกจิ กรรม ๓. ดำเนินงานตามโครงการ ๔. สรปุ และประเมนิ ผล ๖. งบประมาณ ใชงบประมาณ 3๐,๐๐๐ บาท ๗. การประเมนิ ผล ๑. แบบสอบถาม ๒. แบบสงั เกต ๓. แบบประเมินความพึงพอใจ