sar-กศน.สวี-2565

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report) ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสวี อำเภอสวี จงั หวดั ชมุ พร สำนักงาน กศน. สำนักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ



ก คำนำ ตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ แห่งพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งแก้ไขเพ่ิมเติมโดยพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาต(ิ ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ได้กำหนดให้สถานศึกษา แต่ ละแหง่ จัดให้มรี ะบบประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาให้ เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาแต่ละดับ แต่ละประเภทการศึกษาท่ีรัฐมนตรีว่าการ กระทรวงศึกษาธิการประกาศกำหนด พร้อมทงั้ จัดทำแผนพัฒนาการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษาที่ม่งุ คุณภาพตาม มาตรฐานการการศึกษาและดำเนินงานตาม แผนที่กำหนดไว้ จัดให้มีการประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพ การศึกษาภายในสถานศึกษา และจัดส่งรายงานผลการ ประเมนิ ตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานท่ี กำลังดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี ประกอบกับกฎกระทรวง ศึกษาธิการ กำหนดระบบ หลักเกณฑ์ และวิธี ประกันคุณภาพภายใน สำหรับสถานศึกษาที่จัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. ๒๕๕๕ ท่ีอาศัยอำนาจตามความใน มาตรา ๒๐ วรรคสาม และมาตรา ๒๕ วรรคหนึ่ง แห่งพระราชบัญญัติส่งเสริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย พ.ศ. ๒๕๕๑ ได้กำหนดสถานศึกษาต้องดำเนินการ ดังน้ี ๑) จัดให้มี มาตรฐานการศึกษานอกระบบท่ีกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนด ๒) จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติ ประจำปี ๓) ดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาและแผนปฏิบัติประจำปี ๔) จัดให้มีการติดตามตรวจสอบ คุณภาพการศึกษา ๕) จัดให้มีการประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ๖) จัดทำรายงานการ ประเมนิ ตนเองประจำปี๗) เสนอรายงานการประเมินคุณภาพภายในต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงานต้นสงั กัด และ ภาคี เครอื ข่าย ๘) นำผลประเมินคุณภาพภายในมาเป็นสว่ นหน่ึง ของการวางแผนเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาโดยมี ส่วน รว่ มของคณะกรรมการสถานศึกษาและภาคีเครือข่าย ๙) จัดระบบบริหารและสารสนเทศ ๑๐) ยึดหลักการมี ส่วนร่วมของ สถานศกึ ษา บคุ ลากรทุกคนในสถานศึกษาภาคเี ครือข่าย และผ้รู บั บริการ ในการน้ี เพ่อื เป็นการดำเนนิ งานใหส้ อดคล้องกับกฎกระทรวงดังกล่าวขา้ งต้น ศูนย์การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสวี จงึ ได้ดำเนนิ การแต่งต้ังคณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา เพอ่ื ประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา โดยวิเคราะหจ์ ากแผนพฒั นาคุณภาพ การศกึ ษาและแผนปฏบิ ตั ิ การประจำปีร่วมกับผลดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา และจดั ใหม้ กี ารแลกเปล่ียนเรียนรู้ รว่ มกนั ระหว่างคณะกรรมการ ประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครู เจา้ หนา้ ท่ี และผ้ทู ีเ่ ก่ียวขอ้ ง เพื่อประเมินคุณภาพภายใน และ จดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเองชองสถานศกึ ษา พรอ้ มทั้งร่วมกันเสนอแนวทางการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาในปีถัดไป ทัง้ น้คี ณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ไดด้ ำเนนิ การ ประเมนิ คุณภาพการศึกษาท่ีสอดคล้องตามสภาพจริงชอง สถานศกึ ษา เพือ่ มุ่งสู่การพฒั นาคุณภาพการศึกษาอย่างยง่ั ยืน นายรังสิทธ์ิ พรมวัง ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอสวี ๒๖ ต.ค. ๒๕๖๕

ข สารบญั หน้า คำนำ ก สารบญั ข บทสรุปสำหรบั ผบู้ ริหาร ง บทที่ ๑ ข้อมูลพืน้ ฐานของสถานศึกษา ๑ • สภาพทั่วไปของสถานศกึ ษา ๑ • ทศิ ทางการดำเนินงานของสถานศกึ ษา ๑ • จำนวนผู้เรียน ผู้รบั บริการ และจำนวนผู้จัดการเรียนรู้ ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ๓ • จำนวนบุคลากร ๒๕๖๕ ๔ • งบประมาณ ๒๕๖๕ ๔ • กศน.ตำบล/ศูนยก์ ารเรียนชุมชน ๕ • แหลง่ เรียนรู้ ๕ • ภาคเี ครอื ข่าย ๖ • ภมู ิปญั ญา ๗ • แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี (ปงี บประมาณท่จี ดั ทำรายงานการประเมินตนเอง) ๘ • รางวลั เกียรตบิ ตั ร การเชิดชูเกียรตทิ ส่ี ถานศกึ ษาไดร้ ับ ๑๔ บทท่ี ๒ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ๓๒ • ผลการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน (เฉพาะมาตรฐานท่ี ๑ - ๒) ๓๓ • ผลการประเมนิ คณุ ภาพการจัดการศึกษาต่อเน่ือง (เฉพาะมาตรฐานท่ี ๑ - ๒) ๔๖ • ผลการประเมนิ คุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย (เฉพาะมาตรฐานท่ี ๑ - ๒) ๗๐ • ผลการประเมินคุณภาพคุณภาพการบรหิ ารจดั การของสถานศกึ ษา (มาตรฐานท่ี ๓) ๑๐๑

ค หน้า ๑๓๑ สารบัญ (ตอ่ ) ๑๓๒ ๑๓๕ บทท่ี ๓ สรุปผลการประเมินตนเอง และแนวทางการพัฒนาคุณภาพของสถานศึกษา ๑๓๖ • มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน • มาตรฐานการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง • มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศยั ภาคผนวก • ประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเพือ่ การประกนั คุณภาพภายในของ สถานศกึ ษา • ค่าเป้าหมายเพ่ือใช้ในการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา ของ สถานศึกษา • คำสัง่ แตง่ ตงั้ คณะกรรมการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา • ร่องรอย และหลักฐานท่ีสำคัญจากการดำเนินงานตามสภาพจริงของสถานศึกษาท่ีสนับสนุน การ ดำเนินงานของสถานศึกษา

ง บทสรปุ สำหรบั ผบู้ ริหาร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสวี ต้ังอยู่เลขท่ี๙๘/๑๙หมู่ ๔ ตำบล สวี อำเภอ สวี จังหวัดชุมพร สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ส ำนักงาน ปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศกึ ษาธิการ มกี ารจัดการศึกษา ๓ ประเภท ประกอบดว้ ย  การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน  การศึกษาตอ่ เนอ่ื ง  การศกึ ษาตามอธั ยาศยั คณะกรรมการประเมินตนเองของสถานศึกษา ได้ดำเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ตั้งแต่วันท่ี ๘ กันยายน ๒๕๖๔ ถึงวันที่ ๒๕ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ซ่ึงจาก การประเมินคุณภาพภายในสถานศกึ ษา สามารถสรปุ ได้ดงั นี้ สถานศึกษามีผลการประเมินตนเองในภาพรวม อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวมเท่ากับ ๘๓.๖๒ คะแนน และเมือ่ พิจารณาผลการประเมนิ ตนเองตามประเภทการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษา พบวา่ 1. มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดบั ดเี ลศิ มีคะแนนรวมเทา่ กับ ๘๓.๒๒ คะแนน 2. มาตรฐานการศึกษาต่อเน่ือง สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวม เท่ากับ ๘๒.๔๒ คะแนน 3. มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศัย สถานศึกษามีผลการประเมินตนเอง อยู่ในระดับ ดีเลิศ มีคะแนนรวม เทา่ กบั ๘๕.๒๓ คะแนน ทั้งน้ี จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยภาพรวมของสถานศึกษา จึงได้มีการกำหนดแนวทางเพื่อรักษาคุณภาพหรือพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทส่ี ถานศึกษาคาดวา่ จะนำไปดำเนนิ การในปีงบประมาณถดั ไป ดังนี้ ๑) สถานศกึ ษาควรส่งเสริม สนับสนุนผู้เรียนการศกึ ษาข้ันพื้นฐานให้มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนให้ สูงขึน้ และใหส้ อดคล้องกับหลักสตู รสถานศึกษา สามารถนำความร้ทู ่ีไดร้ ับไปประยุกตใ์ ชใ้ ห้มากขึ้นและพัฒนาผู้เรียน ใหม้ ีสขุ ภาวะและมีสนุ ทรียภาพทด่ี ี ๒) ผู้บริหารสถานศึกษาและบคุ ลากรของสถานศกึ ษาควรร่วมกันดำเนินการวิจยั เพ่ือการบรหิ าร จดั การสถานศึกษาเพือ่ แก้ปญั หา ปรบั ปรงุ หรอื พัฒนางานของสถานศกึ ษาให้เกดิ ประสทิ ธิภาพ

จ คณะกรรมการการประเมินตนเองของสถานศึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่า สถานศึกษาจะนำผลการประเมิน จากรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ไปใช้เป็นข้อมูลในการกำหนดแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา ตอ่ ไป ลงช่ือ ( นายรงั สทิ ธิ์ พรมวัง ) ประธานคณะกรรมการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา วันที่ ๒๖ เดือน ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ท้ังนี้ คณะกรรมการสถานศึกษาได้รับทราบผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาเป็นท่ีเรียบร้อยแล้ว และหวังเป็นอย่างย่งิ วา่ สถานศึกษาจะนำผลการประเมินจากรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา ไปใช้เป็น ขอ้ มูลในการกำหนดแนวทางการพฒั นาคุณภาพการศึกษาตอ่ ไป ลงช่ือ ( นายโสพัฒน์ กลบั ชนะ ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา วนั ท่ี ๒๖ เดอื น ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๕

๑ บทที่ ๑ ขอ้ มลู พื้นฐานของสถานศกึ ษา  สภาพทัว่ ไปของสถานศกึ ษา ชือ่ สถานศึกษา : ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอสวี ท่อี ยู่ : ๙๘/๑๙....ม.๔ ต.สวี อำเภอ : สวี จงั หวัด : ชุมพร เบอร์โทรศัพท์ : .....๐๗๗๕๕๗๐๗๒.....เบอรโ์ ทรสาร : .๐๗๗๕๕๗๐๗๒ E-mail ติดตอ่ : [email protected] สงั กดั : สำนกั งาน กศน.จงั หวัดชุมพร สำนักงาน กศน. สำนกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ  ทศิ ทางการดำเนินงานของสถานศึกษา ปรชั ญา จดั การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คม เศรษฐกจิ ชีวิตอย่างพอเพียง วิสยั ทศั น์ ส่งเสริมและจัดการศึกษาให้ประชาชนในเขตพื้นท่ี อำเภอสวี ให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตบน พืน้ ฐานของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เอกลกั ษณ์ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ คกู่ ารพัฒนาคุณภาพชวี ติ ตามแนวของปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียง อัตลักษณ์ ผู้เรยี นดำเนนิ ชวี ิตตามแนวของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง  เป้าประสงค์ และตวั ชี้วัดความสำเร็จ เปา้ ประสงค์ ตวั ช้วี ดั ความสำเรจ็ ๑. ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทาง ๑. จำนวนกลมุ่ ผู้เปา้ หมาย ผู้ด้อย พลาด และขาด การศกึ ษาไดร้ ับโอกาสทางการศกึ ษาในรปู แบบ โอกาสทางการศึกษาที่ไดร้ ับการบริการศกึ ษานอกระบบ การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐานทม่ี ี และการศกึ ษาตามอัธยาศัย คุณภาพ อยา่ งทัว่ ถึงและเทา่ เทยี ม ๒. ชุมชนมสี ว่ นรว่ มในการขบั เคลอ่ื นกจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒. ร้อยละของผู้เรยี นและผู้รับบริการทมี่ ผี ลสัมฤทธต์ิ าม ของชมุ ชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง จุดมุ่งหมายการเรียนรู้ของแต่ละหลักสูตรกิจกรรม ๓ . นำสือ่ เทคโนโลยที างการศึกษา เทคโนโลยี ๓. รอ้ ยละของผู้ไมร่ ู้หนังสือผา่ นการประเมนิ การรู้ สารสนเทศและการสือ่ สารมาใช้เพ่ิมโอกาสและ หนงั สอื ตามหลักสูตรส่งเสริมการร้หู นังสือ ยกระดับการจดั การเรียนรู้

๒ เป้าประสงค์ ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ ๔. ประชาชนไดร้ บั การส่งเสรมิ กระบวนการเรียนรูเ้ พื่อ ๔. จำนวนกจิ กรรม/หลกั สตู รทีใ่ ชก้ ระบวนการเรยี นรู้ แก้ปัญหาและพัฒนาคณุ ภาพชวี ิตและเสริมสร้างความ ทางวทิ ยาศาสตร์/เทคโนโลยที ี่เหมาะสมเป็น เขม้ แข็งใหก้ ับชมุ ชน โดยมี กศน.ตำบล เป็นกลไกในการ กระบวนการ/สาระในการเรียนรู้ จดั การเรยี นรู้ ๕. ประชาชนไดร้ บั โอกาสในการเรยี นรู้และมีเจตคตทิ าง ๕. จำนวนองคก์ รภาคสว่ นตา่ งๆท่ีร่วมเป็นภาคเี ครือข่าย วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยที ี่เหมาะสม สามารถ ในการดำเนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศึกษา ประยุกตใ์ ช้ในการแกป้ ัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ ตามอัธยาศยั อยา่ งสรา้ งสรรค์ ๖. ชมุ ชนและทกุ ภาคส่วน รว่ มเป็นภาคเี ครือข่ายในการ ๖. จำนวน/ประเภทของสือ่ และเทคโนโลยีทางการ จดั ส่งเสรมิ และสนับสนุนการดำเนินงานการศกึ ษา ศกึ ษาท่มี ีการนำไปใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรขู้ องผ้เู รียน/ นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ผู้รบั บริการการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศัย ๗. หน่วยงานและสถานศกึ ษาและนำสื่อ เทคโนโลยี ๗. จำนวนบุคลากรของหนว่ ยงานและสถานศึกษาไดร้ ับ ทางการศึกษามาใชใ้ นการเพิม่ โอกาสและยกระดับใน การพัฒนาเพื่อเพ่ิมสมรรถนะในการปฏบิ ัตงิ าน การจัดการเรียนรู้ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ๘.บุคลากรสถานศึกษาไดร้ ับการพัฒนาเพื่อเพ่ิม ๘. สถานศกึ ษามรี ะบบประกันคณุ ภาพภายในและมีการ สมรรถนะในการปฏิบัตงิ านการศึกษานอกระบบและ จดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเอง การศึกษาตามอัธยาศยั ๙. สถานศึกษามีระบบบริหารจดั การตามหลกั ธรรมภิ ๙.สถานศึกษาผ่านการประเมินคณุ ภาพภายนอกของ บาล สมศ. ๑๐.ร้อยละของกศน.ท่ีมีการใช้ระบบเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสารในการจัดทำฐานข้อมูลชมุ ชน และ ๑๑.รอ้ ยละของกศน.ตำบล ที่สามารถดำเนนิ งาน โครงการ/กิจกรรมตามบทบาทภารกิจทีร่ บั ผดิ ชอบได้ สำเร็จตามเป้าหมายทีก่ ำหนดไวอ้ ยา่ งโปรง่ ใส

๓  จำนวนผู้เรียน ผู้รับบริการ และจำนวนผู้จัดการเรียนรู้ : ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ หลกั สูตร/ประเภท จำนวนผ้เู รียน (คน) รวมจำนวน จำนวนผจู้ ัดการเรียนรู้ (คน) ชาย หญิง (คน) การศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน - ระดับประถมศกึ ษา ๔๖ ๑๐ ๓ - ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ๑๗๓ ๒๑๖ ๓๘๙ ๑๑ - ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ๒๕๙ ๕๓๘ ๗๙๗ ๑๑ รวมจำนวน (คน) ๔๓๖ ๗๖๐ ๑,๑๙๖ ๑๑ การศกึ ษาต่อเน่ือง ๑. โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชุมชน - ๑ อำเภอ ๑ อาชพี ๒๓ ๒๓ ๑ - ศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน ๒๐๐ ๒๕๘ ๔๕๘ ๑๑ ๒. โครงการจดั การเรียนรตู้ ามหลักปรัชญา ๘ ๑๐ ๑๘ ๑ ๓๑ ๓ ของเศรษฐกจิ พอเพียง ๑๔๐ ๑๐ ๑๖๕ ๑๑ ๓. โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคม ๑๖ ๑๕ ๓๑ ๒ และชุมชน ๑๒ ๑ ๘๗๘ ๑๑ ๔. โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทักษะ ๕๘ ๘๒ ๕๕๓ ๒ ชวี ติ ๔๘ ๒ ๓,๓๐๘ ๑๔ ๕. โครงการสรา้ งเครือขา่ ยดจิ ทิ ัลชุมชน ๘๔ ๘๑ ๓,๙๐๘ ๑๔ ระดบั ตำบล กศน.อำเภอสวีหลกั สูตร ร้านค้าออนไลน์ ๖.โครงการสง่ เสริมการรหู้ นังสือ ๑ ๓๐ ๗.โครงการประเมินเทียบระดับการศึกษา ๖ ๖ รวมจำนวน (คน) ๓๗๓ ๕๐๕ การศึกษาตามอธั ยาศัย โครงการพฒั นาหอ้ งสมุดประชาชนให้เป็น ๒๓๘ ๓๑๔ ศนู ย์กลางการเรยี นรู้ตลอดชีวิต โครงการ ๒ เมษายน วันรักการอา่ น ๑๗ ๓๑ โครงการสง่ เสริมการอา่ น กศน.อำเภอ ๑,๔๘๙ ๑,๘๑๙ สวี รวมจำนวน (คน) ๑,๗๔๔ ๒,๑๖๔

๔ จำนวนบุคลากร : ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ต่ำกว่า ป.ตรี จำนวน (คน) รวมจำนวน - ป.ตรี ป.โท ป.เอก ๒ ประเภท/ตำแหน่ง - ๑๑ - ๑ ๑- - ข้าราชการครู ข้าราชการบรรณารกั ษ์ - ๔- - ๔ พนักงานราชการ - ๑๐ - - ๑๐ - --- - - ครอู าสาสมคั ร - ครู กศน. ตำบล - ๑- - ๑ - ครูศนู ย์การเรยี นชุมชน ๑ --- ๑ อัตราจา้ ง - บรรณารกั ษ์ ๑ ๑๗ ๑ - ๑๙ - พนกั งานบริการ รวมจำนวน  งบประมาณ ๒๕๖๕ ๓,๓๖๓,๒๐๓ บาท - เงินงบประมาณ ๓,๓๖๓,๒๐๓ บาท รวมจำนวนเงิน

๕  กศน.ตำบล/ศนู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน กศน.ตำบล ทตี่ ้งั ผู้รับผดิ ชอบ นายอนันทวัช เปียสกุล กศน.ตำบลวิสัยใต้ หมทู่ ่ี ๘ ตำบลวสิ ัยใต้ อำเภอสวี จังหวัดชุมพร นางสาวมนตฤ์ ทัย ลิสวสั ด์ิ นางสาวจิราวรรณ ขุนหลัด กศน.ตำบลทุ่งระยะ หมู่ท่ี ๒ ตำบลทุ่งระยะอำเภอสวี จงั หวัดชุมพร นางเกษร พรหมวเิ ชียร นางสาวพชั ริภรณ์ ยมขวัญเมือง กศน.ตำบลด่านสวี หมู่ท่ี ๔ ตำบลด่านสวี อำเภอสวี จงั หวดั ชมุ พร น.ส.ธญั พิชชา ชินนอก นางสาวสุวิภา พรหมประทปี กศน.ตำบลสวี หมู่ที่ ๔ ตำบล สวี อำเภอสวี จงั หวดั ชุมพร นางสาวนิฤมล มณวี งศ์ นางสุรรี ัตน์ โอวาท กศน.ตำบลท่าหิน หมทู่ ี่ ๒ ตำบลทา่ หิน อำเภอสวี จังหวัดชุมพร นายกติ ตชิ ัย สพุ รรณดิษฐ์ นางสาวธนศิ า บัวสุวรรณ กศน.ตำบลนาโพธ์ิ หมู่ที่ ๘ ตำบลนาโพธ์ิ อำเภอสวี จังหวัดชุมพร ๑๑ คน กศน.ตำบลครน หมู่ท่ี ๙ ตำบล ครน อำเภอสวี จังหวัดชมุ พร กศน.ตำบลนาสัก หมู่ที่ ๓ ตำบล นาสกั อำเภอสวี จังหวัดชมุ พร กศน.ตำบลปากแพรก หมูท่ ่ี ๕ ตำบลปากแพรก อำเภอสวีจังหวดั ชมุ พร กศน.ตำบลเขาทะลุ หมู่ท่ี ๔ ตำบลเขาทะลอุ ำเภอสวี จงั หวัดชมุ พร กศน.ตำบลเขาค่าย หมู่ที่ ๓ ตำบลเขาค่ายอำเภอสวี จงั หวัดชมุ พร รวมจำนวน ๑๑ แห่ง  แหลง่ เรียนรู้ ศนู ย์การเรยี นชมุ ชน ทต่ี งั้ ผูร้ ับผิดชอบ นางสงั วาลย์ พิมลรตั น์ ศูนยแ์ หล่งเรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียงบ้าน ๙๙/๒ หมทู่ ่ี ๒ ตำบลครน อ.สวี นางสาวอภรดี เล็กจำปี พะงนุ้ เจา้ อาวาสสำนกั สงฆน์ ำ้ ตกพระยืน ห้องสมุดประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” หมู่ที่ ๕ ตำบลนาโพธิ์ อ.สวี เจ้าอาวาสวัดเขาคา่ ย นางวันเนาว์ ยังช่วย อำเภอสวี ผอ.ศนู ย์วิจัยพชื สวนจังหวดั ชมุ พร ผอ.สถานีพัฒนาทรัพยากรป่าชายเลนท่ี๑๒ สำนกั สงฆน์ ้ำตกพระยนื หมู่ที่ ๑๐ ตำบลเขาค่าย อ.สวี วัดเขาค่าย หมู่ที่ ๓ ตำบลเขาคา่ ย อ.สวี กล่มุ ผกู ไม้กวาดดอกออ้ หมทู่ ี่ ๔ ตำบลดา่ นสวี อ.สวี ศูนย์วจิ ัยพืชสวนจังหวัดชุมพร หม่ทู ่ี ๒ ตำบลวิสัยใต้ อ.สวี ศนู ย์พฒั นาปา่ ชายเลนท่ี ๑๒ หมูท่ี ๖ ตำบลดา่ นสวี รวมจำนวน ๗ แหง่

๖  ภาคเี ครอื ขา่ ย ภาคีเครือข่าย ท่อี ย/ู่ ทต่ี ้ัง ศูนยแ์ หล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงบ้าน ๙๙/๒ หมูท่ ี่ ๒ ตำบลครนอ.สวี พะงนุ้ องคก์ ารบริหารสว่ นตำบลนาโพธ์ิ ตำบลนาโพธ์ิ อ.สวี องค์การบรหิ ารส่วนตำบลด่านสวี ตำบลดา่ นสวี อ.สวี องคก์ ารบริหารสว่ นตำบลสวี ตำบลสวี อ.สวี องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลท่าหิน ตำบลทา่ หิน อ.สวี องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลเขาค่าย ตำบลเขาค่าย อ.สวี องค์การบริหารส่วนตำบลเขาทะลุ ตำบลเขาทะลุ อ.สวี จ.ชุมพร องค์การบรหิ ารสว่ นตำบลนาสกั ตำบลนาสัก อ.สวี จ.ชุมพร ภาคีเครอื ขา่ ย ท่อี ย/ู่ ทต่ี ง้ั ภาคีเครือขา่ ย องค์การบริหารส่วนตำบลครน ตำบลครน อ.สวี จ.ชุมพร โรงเรียนสววี ทิ ยา ตำบลนาโพธ์ิ อ.สวี จ.ชุมพร โรงเรียนด่านสวีวทิ ยา ตำบลด่านสวี อ.สวี จ.ชมุ พร โรงเรยี นบา้ นเขาค่าย ตำบลเขาค่าย อ.สวี จ.ชุมพร โรงเรียนเขาทะลุพิทยาคม ตำบลเขาทะลุ อ.สวี จ.ชมุ พร ที่ว่าการอำเภอสวี ตำบลสวี อ.สวี จ.ชมุ พร สำนักงานสาธารสขุ อำเภอสวี ตำบลนาโพธิ์ อ.สวี จ.ชมุ พร สถานตี ำรวจภูธรอำเภอสวี ตำบลนาโพธิ์ อ.สวี จ.ชมุ พร วดั โพธิเกษตร ตำบลนาโพธ์ิ อ.สวี จ.ชมุ พร โรงเรยี นบ้านหนองปลา ตำบลทา่ หิน อ.สวี จ.ชุมพร โรงเรยี นครนพิทยาคม ตำบลครน อ.สวี จ.ชุมพร รวมจำนวน ๒๐

 ภมู ปิ ญั ญา ๗ ทอ่ี ยู่ ภูมปิ ัญญาท้องถน่ิ ๙๙/๒ หมทู่ ่ี ๒ ตำบลครนอ.สวี นางสงั วาล พิมลรตั น์ ความรคู้ วามสามารถ ๔๑ หมทู่ ี่ ๒ ตำบลครน อ.สวี นางเยาวดี ไหมพรม การเกษตรแบบเศรษฐกจิ พอเพียง ๒/๒ หมทู่ ่ี ๓ ตำบลสวี อ.สวี นางศรรี ตั น์ พลู เขาล้าน อาหารขนม ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น อาหารขนม ท่อี ยู่ นายสฤษฎิพ์ ร ขาวชู ๒๔๖ หมู่ท่ี ๕ ตำบลนาโพธ์ิ อ.สวี นายสุเทพ นาสกั ความรคู้ วามสามารถ ๒๑๑ หมทู่ ่ี ๓ ตำบลครน อ.สวี นายปรญิ ญา บุญเทศ กรดี ยาง/ติดตายาง สำนักงานเกษตรอำเภอสวี ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน กรีดยาง/ติดตายาง ท่อี ยู่ นางดวงรัตน์กานต์ ปะทริ ัมย์ กรดี ยาง/ติดตายาง ๕๖/๒ หมทู่ ่ี ๕ ตำบลเขาค่าย อ.สวี นายพรี เดช เลาลาด ความรู้ความสามารถ ๒๙/๓ หมูท่ ่ี ๔ ตำบลเขาทะลุ อ.สวี นางสาววิลาวัณย์ ลาศนจนั ทร์ ปยุ๋ หมกั ชีวภาพ ๙๓/๓ หมทู่ ี่ ๗ ตำบลวสิ ยั ใต้ อ.สวี นางสาวกัญญาวรรณ ซว่ั เซ่งอี้ ปุ๋ยหมกั ชีวภาพ ๒๘ หมู่ที่ ๒ ตำบลปากแพรก อ.สวี นางสดชนื่ กล่ินน้ยุ ตดั เย็บเส้ือผ้า ๓๓๔/๔หมูท่ ี่ ๓ตำบลเขาคา่ ย อ.สวี นางสาวเพชรรนิ ทร์ สทุ ธฤิ กษ์ ผูกผ้าในงานพธิ ีตา่ งๆ ๘ หมทู่ ่ี ๑ ตำบลปากแพรก อ.สวี ผูกผ้าในงานพธิ ตี ่างๆ รวมจำนวน น้ำมนั มะพร้าว ๑๒ แหง่

๘  แผนปฏิบตั ิการประจำปี ๒๕๖๔ โครงการ/กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย กศน.อำเภอ ตลุ าคม ๖๔ ๕,๕๐๐ บาท โครงการสง่ เสริม เพื่อส่งเสรมิ ให้ ประชาชนผไู้ ม่ ๓๕ คน สวี ๗๕๕,๔๒๘ ๑, ๑๙๖ กศน.อำเภอ – การรูห้ นงั สือ ประชาชนอ่าน รู้หนังสือ/ผู้ลืม สวี กันยายน ๖๕ บาท คน ตลุ าคม ๖๔ ออกเขยี นได้ หนงั สือ กศน.ตำบล ๒๘๐,๘๑๐ ๘๒๕ คน ๑๑ ตำบล – บาท โครงการจัด เพอ่ื จัดการศึกษา ประชากรวยั กันยายน ๖๕ ๑๔๐ คน กศน.ตำบล ๘,๖๐๐ การศึกษานอก สำหรบั กล่มุ เป้า แรงงานท่ีอยู่ ๑๐ ตำบล ตลุ าคม ๖๔ บาท – ระบบระดับ หมายทอ่ี ยนู่ อก นอกระบบ กันยายน ๖๕ การศกึ ษาขั้น ระบบโรงเรียนให้ โรงเรียน ตุลาคม ๖๔ พนื้ ฐาน ได้รับโอกาสทาง – พุทธศักราช ๒๕๕๑ การศึกษาขนั้ กันยายน ๖๕ พ้นื ฐาน โครงการจดั เพื่อพฒั นา นกั ศกึ ษา การศกึ ษานอก คุณลกั ษณะอนั พงึ กศน.อำเภอ ระบบระดับ ประสงค์ของ สวี การศกึ ษาขนั้ ผูเ้ รยี น พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ (กจิ กรรมพฒั นา คุณภาพผูเ้ รียน) โครงการจดั เพอื่ ให้ผู้เข้ารว่ ม ประชาชน การศกึ ษาเพ่ือ โครงการมีความรู้ ท่ัวไป พฒั นาทกั ษะชวี ติ ความสามารถมี ประจำปี ทกั ษะทจ่ี ำเปน็ ใน งบประมาณ การดำเนินชีวิตใน ๒๕๖๕ สงั คม ปจั จบุ นั ไดอ้ ยา่ ง เหมาะสม

๙ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย จำนวน พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย โครงการจัด เพ่ือให้ผเู้ ขา้ รว่ ม ประชาชน ๓๑ คน กศน.ตำบล ๑๑ ตุลาคม ๖๔ ๑๑๑๖๐ การศึกษาเพอ่ื โครงการได้รับโอกาส ทวั่ ไป ตำบล – บาท พัฒนาสังคมและ ในการเรียนรแู้ ละ ๑๘ คน ชมุ ชน ประจำปี เทคโนโลยที ี่ ประชาชน กันยายน งบประมาณ เหมาะสมสามารถ ทั่วไป ๑ แห่ง ๖๕ ๒๕๖๕ บรู ณาการใช้ ๑๑ แหง่ เทคโนโลยีที่ หอ้ งสมุด ๑๕,๐๐๐ กศน.ตำบล ๑ ตลุ าคม ๖๔ ๖,๔๘๐ โครงการการเรยี นรู้ เหมาะสม ประชาชน ตำบล – บาท หลักปรชั ญาของ เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ -กศน.ตำบล คน เศรษฐกิจพอเพียง ประชาชนได้พัฒนา -เด็ก เยาวชน กันยายน ประจำปี คุณภาพชีวิตตาม นกั เรียน ๖๕ งบประมาณ หลกั ปรัชญาของ นกั ศกึ ษา และ ๒๕๖๔ เศรษฐกจิ พอเพียง ประชาชน -ห้องสมดุ ตุลาคม ๖๔ - โครงการส่งเสริม ทว่ั ไป การอา่ น กศน. เพอื่ ส่งเสริมการอา่ น ประชาชนเฉลมิ – อำเภอสวี และการจัดกจิ กรรม ส่งเสริมการเรียนร้ใู น ราชกมุ ารี กันยายน รปู แบบการศึกษา ตามอธั ยาศัยใน -กศน.ตำบล ๖๕ หอ้ งสมุดประชาชน กศน.ตำบล บ้าน -บา้ นหนังสอื ชมุ ชน หนงั สือชุมชน หน่วย บริการเคล่ือนท่ี -หน่วยบริการ อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ห้องสมุด เคลื่อนท่ี เคลอ่ื นทส่ี ำหรบั ชาว ตลาด และภาคี (รถโมบาย) เครอื ข่าย -อาสาสมคั ร ส่งเสริมการอา่ น -หอ้ งสมุด เคล่ือนทสี่ ำหรับ ชาวตลาด -หอ้ งสมุด ประชาชน

๑๐ โครงการ/กจิ กรรม วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย ๒๖,๔๐๐ โครงการความ ผู้เขา้ รับการอบรมมี - ประชาชน ๕๔ คน อำเภอ ต.ค. ๖๔ ภาษาอังกฤษเพ่ือ ความรู้ ความเข้าใจ และ ท่ัวไป สวี - การสอื่ สาร มที กั ษะในการสื่อสาร ประจำปี เพอ่ื การประกอบอาชีพ ก.ย. ๖๕ งบประมาณ ได้ ๒๕๖๕ โครงการศนู ย์ฝึก -เพอื่ ส่งเสริมให้ - ประชาชน ๔๘๑ คน กศน. ต.ค. ๖๔ ๓๔๖,๑๐๐ อำเภอ - บาท อาชีพชมุ ชน กศน. ประชาชนไดม้ โี อกาส ท่วั ไป สวี ก.ย. ๖๕ อำเภอสวี เลือกฝกึ ทักษะอาชพี และ ๑๖๕ อำเภอสวี คน เข้าสู่อาชีพท่ตี นเองถนดั ได้ อยา่ งเหมาะสม -เพอื่ ส่งเสรมิ กระบวนการเรยี นรู้ใน การพฒั นาอาชีพและ แกไ้ ขปญั หาในกลมุ่ อาชีพของตนเอง โครงการสร้าง -เพ่อื ใหป้ ระชาชน มี ประชาชนใน ก.ค. ๖๔ ๓๖,๓๐๐ บาท - เครือข่ายดจิ ิทัล ความรู้ ความเขา้ ใจใน อำเภอสวี ก.ย. ๖๔ ชุมชนระดับตำบล เร่ืองดา้ นการคา้ ออนไลน์ สำหรบั การใช้ประโยชน์ ในชวี ติ ประจำวัน รวมทงั้ การพฒั นาและการเขา้ สู่ อาชพี

๑๑ โครงการ/กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย จำนวน พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปา้ หมาย กศน.ตำบล ๔,๐๐๐ โครงการ พฒั นา เพ่อื พฒั นา กศน.ตำบล ๑ แหง่ ปากแพรก ต.ค. ๖๔ กศน.ตำบล ๕ ดี กศน. ตำบล ปากแพรก - พรเี มย่ี ม ตน้ แบบ “ ๑๖ คน -พื้นท่ที ่ี กศน. ๕ ดี พรี กำหนด ก.ย. ๖๕ โครงการ พัฒนา เมีย่ ม” ใหเ้ ปน็ บุคลากรเพื่อเพิ่ม ตน้ แบบ กศน. ประสิทธิภาพ ตำบล ประจำปี การศึกษานอก งบประมาณ ระบบและ ๒๕๖๕ การศกึ ษาตาม อธั ยาศัย ประจำปี เพอื่ พฒั นา - บคุ ลากร ต.ค. ๖๔ งบประมาณ บุคลากรมี กศน.อำเภอ - ๒๕๖๕ ความรู้ความ สวี เขา้ ใจมี ก.ย. ๖๕ ความสามารถ มที ักษะการ ปฏบิ ัตงิ านใน การจดั การศึกษานอก ระบบและ การศกึ ษาตาม อธั ยาศัย ตาม ศักยภาพของ ตนเองให้มี ประสทิ ธิภาพ และเกดิ ประสิทธผิ ล

๑๒ โครงการ/กจิ กรรม วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย จำนวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย - โครงการ นิเทศ เพอื่ นิเทศ ติดตาม - ผบู้ ริหาร ๑๖ คน - กศน.ตำบล ตุลาคม ๖๔ ติดตามการ - หอ้ งสมดุ – ดำเนินงาน ประเมนิ ผล - ข้าราชการ ประชาชน การศึกษานอก กันยายน ๖๕ ระบบและ รายงานผลการ ครู การศกึ ษาตาม อธั ยาศยั ประจำปี จดั การ ศึกษา - ครู กศน. งบประมาณ นอกระบบ และ ตำบล ๒๕๖๕ การ ศึกษาตาม - ครูอาสาฯ อธั ยาศัยของ -บรรณารกั ษ์ สถานศึกษาให้ เจา้ หน้าท่ี เปน็ ไปตาม หอ้ งสมุด ยุทธศาสตรแ์ ละ จดุ เน้นการ ดำเนินงานของ สำนักงาน กศน. ประจำปี ๒๕๖๔ โครงการส่งเสรมิ -เพ่ือใหบ้ ุคลากร - บุคลากร ๑๖ คน กศน.อำภอสวี เม.ย. ๖๔ - ระบบการประกัน สถานศกึ ษามีความรู้ กศน.อำเภอ ความเข้าใจในเกณฑ์ ก.ย. ๖๕ คุณภาพภายในของ การประเมินคณุ ภาพ สวี สถานศึกษาเพ่ือ ภายในสถานศกึ ษา รองรบั การประเมิน และเกณฑ์การ คุณภาพภายนอก ประเมินคุณภาพ ประจำปี ภายนอก งบประมาณ -เพื่อให้ ๒๕๖๕ สถานศึกษา เตรียมความ พรอ้ มการเข้ารบั การประเมิน คุณภาพภายใน และภายนอก

๑๓ โครงการ/กจิ กรรม วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย จำนวน พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เป้าหมาย โครงการ -เพอื่ เปดิ โอกาส -ปะชาชน ๑๐ คน อำเภอสวี ๑๑ ตุลาคม ๖๔ ๓๓,๐๐๐ ตำบล – เทียบระดับ ให้ผู้มีความรู้ ท่วั ไปอำเภอ กันยายน ๖๕ การศกึ ษา ประจำปี ความสามารถ สวี งบประมาณ ประสบการณ์ ๒๕๖๕ และคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ไดร้ ับ การรับรอง คณุ วุฒิ การศกึ ษา -เพอ่ื ตอบสนอง ความตอ้ งการ การยอมรับ ความรู้ และ ประสบการณ์ ของผู้เข้ารบั การ ประเมนิ เทียบ ระดับการศกึ ษา

๑๔ รางวลั เกียรติบัตร การเชดิ ชูเกยี รติที่สถานศึกษาไดร้ บั (ปีงบประมาณ ๒๕๖๑-๒๕๖๕) ด้านสถานศึกษา ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ได้รบั รางวลั ชมเชยโครงการขยายจิตอาสาของสำนักงาน กศน. วนั ที่ ๒ มนี าคม ๒๕๖๕ กจิ กรรมขับร้อง เพลงพระราชนพิ นธใ์ นพระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชมหราชบรมนาถบพิตร ได้รับรางวลั ชนะเลศิ โครงการขยายจติ อาสาของสำนักงาน กศน. วันที่ ๒ มนี าคม ๒๕๖๕ กิจกรรมการทำ ทำกิจกรรมโครงการจติ อาสา ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ กศน. ตำบลปากแพรก กศน.อำเภอสวี รางวัล กศน.ต้นแบบ ๕ ดีพรีเม่ียม ลำดับท่ี ๑ ระดับอำเภอ จาก สำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพรและได้รับรางชมเชย กศน.ต้นแบบ ๕ ดีพรีเมี่ยม ระดับจังหวัด จากสำนักงาน กศน. จงั หวัดชุมพร ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ กศน.อำเภอสวี ได้รับรางวัลชมเชย การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน.ระดับพ้ืนท่ี “ด้านการใช้และการอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพ่ือชีวิตและสังคม” จากอุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ จงั หวัดประจวบครี ีขันธ์ ด้านครแู ละบุคลากร ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ นางสุรีรัตน์ โอวาท ครู กศน.ตำบลปากแพรก ได้รับรางวัล ครูดี จากโรงเรียนสวีวิทยา อำเภอสวี จังหวัด ชมุ พร ปงี บประมาณ ๒๕๖๓ นายสาวมนต์ฤทัย ลิสวัสดิ์ ครู กศน.ตำบลทุ่งระยะ ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการ จดั การพน้ื ฐานท่มี ีนกั ศึกษาสอบ N-Net ในระดับ ร้อยละ ๑๐๐ ขนึ้ ไป จากสำนักงาน กศน.จังหวดั ชุมพร นางสาวธนิศา บัวสุวรรณ ครู กศน.ตำบลเขาค่าย ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พนื้ ฐานท่มี ีนกั ศึกษาสอบ N-Net ในระดบั ร้อยละ ๑๐๐ ขน้ึ ไป จากสำนักงาน กศน.จังหวดั ชุมพร นายอนันทวัช เปียสกุล ครู กศน.ตำบลวิสัยใต้ ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พนื้ ฐานทม่ี ีนกั ศึกษาสอบ N-Net ในระดบั ร้อยละ ๑๐๐ ขน้ึ ไป จากสำนักงาน กศน.จงั หวดั ชมุ พร นางเกษร พรหมวิเชยี ร ครู กศน.ตำบลสวี ได้รบั รางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเดน่ ด้านการจัดการพ้ืนฐานท่ี มนี กั ศึกษาสอบ N-Net ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป จากสำนักงาน กศน.จงั หวัดชุมพร นางสาวพัชริภรณ์ ยมขวัญเมือง ครู กศน.ตำบลด่านสวี ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการ จดั การพนื้ ฐานท่ีมีนกั ศกึ ษาสอบ N-Net ร้อยละ ๘๐ ขน้ึ ไป จากสำนักงาน กศน.จังหวดั ชมุ พร

๑๕ นางสาวนิฤมล มณีวงศ์ ครู กศน.ตำบลนาสัก ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พื้นฐานท่มี นี กั ศึกษาสอบเข้าสอบปลายภาค รอ้ ยละ ๘๐ ขึ้นไป จากสำนักงาน กศน.จงั หวัดชุมพร นางสาวสุวิภา พรหมประทีป ครู กศน.ตำบลครน ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พนื้ ฐานทมี่ นี กั ศกึ ษาสอบเขา้ สอบปลายภาค ร้อยละ ๘๐ ขึ้นไป จากสำนกั งาน กศน.จงั หวดั ชุมพร ปงี บประมาณ ๒๕๖๒ นางสาวสุวิภา พรหมประทปี ครู กศน.ตำบลครน ไดร้ ับรางวัล ครดู ี จากโรงเรียนสวีวทิ ยา อำเภอสวี จงั หวัดชุมพร นางเกษร พรหมวิเชียร ครู กศน.ตำบลท่งุ ระยะ ไดร้ บั รางวัล เปน็ ครู กศน.ตำบลดีเด่น ดา้ นการจดั การ พนื้ ฐานที่มนี ักศึกษาสอบ N-Net ร้อยละ ๘๐ ขึน้ ไป จากสำนกั งาน กศน.จงั หวดั ชมุ พร นางสาวนิฤมล มณีวงศ์ ครู กศน.ตำบลนาสัก ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พนื้ ฐานทม่ี นี ักศึกษาสอบเขา้ สอบปลายภาค รอ้ ยละ ๘๐ ขึน้ ไป จากสำนักงาน กศน.จงั หวัดชมุ พร นางสาวสุวิภา พรหมประทีป ครู กศน.ตำบลครน ได้รับรางวัล เป็นครู กศน.ตำบลดีเด่น ด้านการจัดการ พนื้ ฐานท่ีมีนกั ศึกษาสอบเขา้ สอบปลายภาค ร้อยละ ๘๐ ขนึ้ ไป จากสำนกั งาน กศน.จังหวดั ชุมพร นางสาวสุรรี ัตน์ โอวาท ครู กศน.ตำบลปากแพรก ไดร้ บั รางวลั เป็นครู กศน.ตำบลดีเดน่ ดา้ นการจดั การ พน้ื ฐานที่มนี ักศึกษาสอบเข้าสอบปลายภาค รอ้ ยละ ๘๐ ขน้ึ ไป จากสำนักงาน กศน.จังหวัดชุมพร ด้านผเู้ รียน ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ กิจกรรมขับร้องเพลงพระราชนิพนธใ์ นพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศมหาภมู ิพลอ ดลุ ยเดชมหราชบรมนาถบพิตร ๑. เดก็ ชายทอ กศน.ตำบลปากแพรก รางวัลชมเชย ๒.เดก็ หญิงดดี ี กศน.ตำบลปากแพรก รางวัลชมเชย ๓.เดก็ ชายปานเทพ ช่วยเต็ม กศน.ตำบลปากแพรก รางวลั ชมเชย โครงการขยายจติ อาสาของสำนกั งาน กศน. กจิ กรรมการทำทำกจิ กรรมโครงการจติ อาสา ๑.เดก็ หญงิ สกุ ญั ญา เรื่องศลิ ป์ กศน.ตำบลนาโพธ์ิ รางวลั ชนะเลิศ ๒.นางสาวสลลิ ทพิ ย์ ส่งแสง กศน.ตำบลนาโพธ์ิ รางวัลชนะเลศิ ปงี บประมาณ ๒๕๖๔ การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ ๑. นายปรวีร์ จนั ทร์สงิ ห์ กศน.ตำบลดา่ นสวี รางวัลชมเชย รางวัลชมเชย ๒. นายก่อเกยี รติ ปะนุรัมย์ กศน.ตำบลเขาค่าย รางวัลชมเชย ๓. นายธวชั ชัย จงรกั ษ์ กศน.ตำบลเขาคา่ ย

๑๖ ปงี บประมาณ ๒๕๖๓ การประกวดโครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๑. นายวิทวสั คำผง กศน.ตำบลสวี รางวัลชมเชย ๒. นางสาวอนิ ทริ า บัวสงค์ กศน.ตำบลท่าหิน รางวัลชมเชย ๓. นางสาวลลิตา โพธิรตั น์ กศน.ตำบลท่าหิน รางวัลชมเชย ผลการปรเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาในปีท่ผี า่ นมา ( ๒๕๖๔ ) คะแนนจากผลการประเมนิ คุณภาพ มาตรฐานการศึกษาแตล่ ะ ดา้ นที่ ๑ ด้านที่ ๒ ดา้ นที่ ๓ คณุ ภาพ รวม ประเภท คุณภาพของ คณุ ภาพการจัดการ การบริหารจดั การ คะแนนที่ได้ ระดับ ผเู้ รียน การศึกษา ของสถานศกึ ษา คณุ ภาพ คะแนนเต็ม ๕๐ คะแนน ๒๐ คะแนน ๓๐ คะแนน ๑๐๐ คะแนน มาตรฐานการศึกษา ๓๔.๑ ๑๘ ๒๖.๔๒ ๗๘.๕๒ ดีเลศิ นอกระบบ ระดับการศึกษา ข้ันพนื้ ฐาน มาตรฐานการศึกษา ๓๙.๖๔ ๑๕.๒๐ ๒๖.๔๒ ๘๑.๒๖ ดเี ลิศ ตอ่ เนอ่ื ง มาตรฐานการศึกษา ๔๓.๕ ๑๓.๑๖ ๒๖.๔๒ ๘๓.๐๘ ดีเลิศ ตามอธั ยาศัย คะแนนเฉลยี่ จากผลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ๘๐.๙๕ ดเี ลิศ  ผลการประเมนิ คุณภาพสถานศึกษาโดยตน้ สงั กัด ปีลาสุด ผลการประเมินคุณภาพสถานศกึ ษา มาตรฐาน ค่าน้ำหนัก โดยตน้ สงั กัด (๖ มาตรฐาน ๒๖ ตัวบ่งชี้) คะแนนทไี่ ด้ ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพผู้เรียน/ผรู้ บั บรกิ าร ๓๕ ๒๖.๓๒ ดี มาตรฐานที่ ๒ คณุ ภาพการจดั การศึกษา/การใหบ้ ริการ ๒๕ ๒๐.๐๐ ดี มาตรฐานท่ี ๓ การบริหารการศกึ ษา ๑๐ ๘.๘๐ ดี มาตรฐานท่ี ๔ การประกันคณุ ภาพการศึกษา ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมี าก มาตรฐานท่ี ๕ อตั ลักษณ์ของสถานศกึ ษา ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมี าก มาตรฐานท่ี ๖ มาตรการสง่ เสริม ๑๐ ๑๐.๐๐ ดมี าก รวมคะแนนโดยภาพรวมของสถานศกึ ษา ๑๐๐ ๘๕.๒๒ ดี

๑๗  ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก

๑๘

๑๙

๒๐

๒๑

๒๒

๒๓

๒๔

๒๕

๒๖

๒๗

๒๘  คา่ เป้าหมายของสถานศกึ ษาเพือ่ ใชใ้ นการประเมินคุณภาพการศกึ ษาตามมาตรฐานการศกึ ษาของ สถานศกึ ษาประจำปี งบประมาณ ๒๕๖๕ ตามท่ี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสวี ได้กำหนด และประกาศ ใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ตามประกาศสถานศึกษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยอำเภอสวี เรื่อง การใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาเพ่ือการประกันคุณภาพภายใน สถานศึกษา ลงวันท่ี ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๕ เพื่อใช้ในการเทียบเคียง ตรวจสอบ ประเมินผล และการประกัน คุณภาพการศึกษา ไวน้ ั้น เพื่อเป็นการกำหนดเป้าหมายของการพัฒนาผู้เรียนของสถานศึกษา ตามแนวทางการประเมินคุณภาพ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย จงึ มีการกำหนดค่าเป้าหมายเก่ียวกบั ผลลัพธ์ที่จะให้เกิดแก่ผเู้ รียน โดยการมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรของสถานศึกษา เพ่ือใช้ในการเทียบเคียง ตรวจสอบ ประเมินผล และการประกันคุณภาพทางการศึกษาเฉพาะในประเด็นการพิจารณาที่สมควรจัดให้มีการกำหนดค่า เป้าหมาย สำหรับใช้ในการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา ไวด้ ังน้ี มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยขนั้ พ้ืนฐาน ประเด็นการพิจารณา ท่ี ๑.๑ ผู้เรียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนท่ีดีสอดคล้องกับ หลกั สูตรสถานศกึ ษา ค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ คือ สถานศึกษามีการกำหนดคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา บงั คบั ทีไ่ ว้เปน็ ค่าเป้าหมาย โดยกำหนดจาก  คะแนนเฉลีย่ ผลการสอบปลายภาคเรยี นของผเู้ รยี น จำนวน ๒ ภาคเรียน หรอื  คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอก ระบบโรงเรียน (N-NET) จำนวน ๒ ภาคเรียน ดงั น้ี ท้ังน้ี ในการกำหนดคะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน รายวิชาบังคับ เพ่ือเป็นค่าเป้าหมายให้ สถาน ศึกษ ากำห น ดค่าเป้ าห มาย เฉ พาะราย วิชาที่ มีแผ น การลงทะเบี ยน เรี ย น ตามห ลักสูต รสถานศึกษาใน ปี ท่ี สถานศึกษาจดั ทำรายงานการประเมินตนเอง โดยใช้คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษา นอกระบบโรงเรียน (N-NET) จำนวน ๒ ภาคเรียน ที่มีอยู่คร้ังล่าสุดแต่ละรายวิชามาเป็นข้อมูลสารสนเทศ หรือ ขอ้ มลู ต้งั ในการกำหนดคา่ คะแนนเปา้ หมาย ดังกลา่ ว

ระดบั /รายวิชา ๒๙ ประถมศกึ ษา คา่ เปา้ หมาย ทักษะการเรยี นรู้ ภาษาไทย ๓๖.๖๗ ภาษาองั กฤษ ๖๒.๕๐ คณิตศาสตร์ ๔๐.๐๐ วิทยาศาสตร์ ๕๓.๓๔ ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ ๓๐.๐๐ ทักษะการประกอบอาชพี ๖๐.๐๐ พฒั นาอาชีพให้มีอยู่มีกิน ๓๕.๐๐ สุขศึกษา พลศึกษา ๖๐.๐๐ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๔๕.๐๐ ศิลปศึกษา ๓๕.๐๐ สงั คมศกึ ษา ๔๕.๐๐ ศาสนาและหน้าทพ่ี ลเมือง ๔๐.๐๐ การพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม ๕๐.๐๐ มธั ยมศึกษาตอนต้น ๔๕.๐๐ ทักษะการเรียนรู้ ภาษาไทย ๔๒.๓๑ ภาษาอังกฤษ ๔๙.๖๒ คณิตศาสตร์ ๒๕.๔๕ วิทยาศาสตร์ ๓๔.๑๘ ชอ่ งทางการพัฒนาอาชพี ๓๒.๙๐ ทกั ษะการประกอบอาชีพ ๔๙.๔๙ พฒั นาอาชีพใหม้ ีความเข้มแข็ง ๔๔.๓๓ สขุ ศกึ ษา พลศึกษา ๓๒.๔๒ เศรษฐกิจพอเพียง ๔๙.๗๐ ศลิ ปศึกษา ๔๙.๘๔ สังคมศึกษา ๓๘.๘๑ ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ๓๙.๗๐ การพัฒนาตนเอง ชุมชน สงั คม ๔๔.๕๑ ๓๗.๗๑

๓๐ ระดับ/รายวชิ า ค่าเป้าหมาย มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ๓๑.๘๒ ทกั ษะการเรยี นรู้ ๔๘.๔๘ ภาษาไทย ๒๒.๓๖ ภาษาองั กฤษ ๓๐.๒๓ คณิตศาสตร์ ๔๗.๕๐ วทิ ยาศาสตร์ ๕๗.๓๐ ช่องทางการขยายอาชพี ๓๖.๙๔ ทกั ษะการขยายอาชีพ ๓๑.๑๒ พัฒนาอาชีพให้มีความมน่ั คง ๔๔.๕๑ สุขศึกษา พลศึกษา ๓๗.๖๐ เศรษฐกจิ พอเพยี ง ๒๕.๕๖ ศลิ ปศึกษา ๓๓.๑๗ สังคมศึกษา ๓๕.๑๗ ศาสนาและหน้าท่ีพลเมือง ๓๐.๕๒ การพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม ประเดน็ การพิจารณาที่ ๑.๒ ผเู้ รยี นการศึกษาข้นึ พ้ืนฐานมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะท่ดี ี ตามท่ีสถานศกึ ษากำหนด ค่าเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ คือ สถานศึกษาคาดว่าจะมีผู้เรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐานที่ได้รับ การยกย่อง เชิดชูเกียรติ หรือเป็นแบบอย่างท่ีดีในด้านที่เกี่ยวข้องกับการมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม หรือ คณุ ลักษณะทดี ี ร้อยละ ๑๐ ประเดน็ การพจิ ารณาที่ ๑.๓ ผู้เรียนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมีความสามารถในการ คิดวเิ คราะห์ คดิ อยา่ งมีวิจารณญาณ และแลกเปล่ยี นความคดิ เหน็ รว่ มกบั ผูอ้ ่ืน คา่ เปา้ หมายที่กำหนดไว้ คอื สถานศึกษาคาดว่าจะมผี ูเ้ รยี นการศึกษาขึ้นพื้นฐานทีส่ ามารถใน การคิดวเิ คราะห์ ไตรต่ รองอยา่ งรอบคอบ โดยใช้ข้อมูลและเหตผุ ลประกอบการตัดสนิ ใจ แกไ้ ขปัญหาได้อยา่ ง ถูกต้อง สมเหตุสมผล และสามารถแลกเปล่ียนความคิดเห็นรว่ มกบั ผู้อ่ืนได้ ร้อยละ ๗๕

๓๑ ประเด็นการพิจารณาที่ ๑.๔ ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีความสามารถในการ สร้างสรรค์งาน ชิ้นงานหรอื นวัตกรรม ค่าเป้าหมายทกี่ ำหนดไว้ คือ สถานศึกษาคาดว่าจะมผี ู้เรยี นการศึกษาขึน้ พ้ืนฐานทส่ี ามารถสร้าง โครงงาน ชิ้นงาน สงิ่ ประดษิ ฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสง่ิ ใหมท่ ีส่ ามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง รอ้ ยละ ๔๐ ประเด็นการพิจารณาท่ี ๑.๘ ผู้จบการศึกษาข้ันพ้ืนฐานนำความรู้ ทักษะพ้ืนฐานที่ได้รับไปใช้หรือ ประยกุ ต์ใช้ ค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ คือ สถานศึกษาคาดว่าจะมีจำนวนผู้จบการศึกษาตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ที่สามารถนำความรู้ ทักษะพ้ืนฐานที่ได้รบั ไปใช้ หรอื ประยุกต์ใชใ้ น การดำเนินชีวิต การประกอบอาชพี หรือเพ่อื การศึกษาตอ่ ในระดับท่สี ูงขึน้ รอ้ ยละ ๕๐ มาตรฐานการศกึ ษาตอ่ เนื่อง ประเด็นการพิจารณาที่ ๑.๓ ผจู้ บหลักสตู รการศึกษาตอ่ เนื่องทน่ี ำความรู้ไปใชจ้ นเห็นเป็นประจกั ษ์หรือ ตวั อยา่ งท่ดี ี ค่าเป้าหมายท่ีกำหนดไว้ คือ สถานศึกษาคาดว่าจะมีจำนวนผู้จบการศึกษาและหรือ จำนวนกลุ่มผู้จบการศึกษาต่อเน่ือง ท่ีมีผลการดำเนินงานที่เห็นเป็นประจักษ์ในพ้ืนที่ หรือเป็นตัวอย่างที่ดี หรือเป็นตวั อย่างที่ดี ร้อยละ ๑๐

๓๒ บทที่ ๒ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสวี สงั กดั สำนักงานสง่ เสริมการศึกษานอก ระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ มีการจดั การศึกษา ๓ ประเภท ประกอบดว้ ย การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน การศกึ ษาต่อเนอ่ื ง และการศึกษาตาม อธั ยาศยั ซง่ึ ไดม้ กี ารกำหนด และประกาศมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาไวแ้ ล้ว เม่ือวันที่ ๒๔ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ จงึ ได้ดำเนนิ การประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๕ ตาม มาตรฐานการศึกษาของ สถานศึกษาท่สี อดคล้องเปน็ ไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง มาตรฐาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ประกาศ ณ วันที่ ๖ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ซ่งึ มผี ลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา ดงั นี้

ผลการประเมินคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และมาตรฐานท่ี ๒ คณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐานที่เน้นผู้เ มาตรฐานการศกึ ษา/ ค่าน้ำหนัก กระบวนการ/วิธีดำเนนิ งา ประเด็นการพจิ ารณา (คะแนน) สถานศกึ ษา มาตรฐานท่ี คุณภาพของผู้เรียน ๕๐ การศกึ ษานอกระบบระดับ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ๑.๑ ผู้เรยี นการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ๑๐ สถานศึกษาไดม้ ีการกาหนด ด มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นที่ดี ประเมินผล สรุป และรายงานผ สอดคลอ้ งกบั หลักสตู รสถานศึกษา ดาเนินโครงการ กิจกรรม เพ่ือส สนบั สนุนใหผ้ เู้ รียนมีคะแนนเ สอบปลายภาคเรียนของรายวิช ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ และ ๑/ เป็นไปตามคา่ เป้าหมายหรือสูง เป้าหมาย เช่น โครงการติวเขม้ ความรู้วิชาภาษาไทย, โครงกา เติมเตม็ ความรู้เพื่อสอบ N-net

๓๓ น (เฉพาะมาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน เรียนเป็นสำคญั ) านของ ผลการดำเนินงานทีเ่ กิดขึน้ และร่องรอย ผลประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานที่เกดิ ขึน้ คะแนนท่ีได้ ระดบั จากการดำเนินงานตามสภาพจริง คณุ ภาพ ๓๘.๔ ดีเลิศ ดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน พบวา่ ผเู้ รียนมีคะแนน ๖ ปานกลาง ผลการ เฉล่ียผลการสอบปลายภาคเรียนของ ส่งเสริม รายวิชาบงั คบั ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ เฉลี่ยผลการ และ ๑/๒๕๖๕ จานวน ๑๗ วิชา ต่ากวา่ ชาบงั คบั เป้าหมายท่ีกาหนดไว้ ซ่ึงร่องรอย /๒๕๖๕ หลกั ฐานท่ีประกอบ ไดแ้ ก่ งกวา่ ค่า - รายงานผลคะแนนเฉลี่ยผลการสอบ มเติมเตม็ ปลายภาคเรียนของผเู้ รียนทุกระดบั ารติวเขม้ การศึกษาในรายวิชาบงั คบั - ขอ้ มลู หรือตารางสรุปขอ้ มูลคะแนน เฉล่ียผลการสอบภาควิชาบงั คบั ของ สถานศึกษา

มาตรฐานการศกึ ษา/ คา่ น้ำหนกั กระบวนการ/วิธีดำเนินงา ประเดน็ การพจิ ารณา (คะแนน) สถานศึกษา ๑.๒ ผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน ๑๐ สถานศกึ ษาได้มกี ารกำหนด ดำ มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นิยม ประเมินผล สรุป และรายงานผ และคณุ ลักษณะท่ีดีตามที่ ดำเนนิ โครงการ กิจกรรม เพ่ือส สถานศึกษากำหนด สนับสนุนให้ผู้เรียน รอ้ ยละ ๑๐ คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยม แล คุณลกั ษณะท่ดี ีตามทส่ี ถานศึกษ ในระดบั ดีขน้ึ ไป และมผี เู้ รียนท ยกย่อง เชิดชูเกียรติหรือเปน็ แบ ในด้านที่เกยี่ วข้องกบั การมีคุณธ จริยธรรม ค่านิยม หรือคุณลกั ษ ตามคา่ เป้าหมาย จำนวน ๒๒๔ สถานศึกษาได้จดั โครงการกิจก คณุ ภาพผ้เู รียน ซึ่งประกอบด้วย อบรมจติ อาสาพฒั นาอำเภอสว นกั ศึกษา กศน.อำเภอสวี กิจกร ปนิ่ โตเขา้ วดั กจิ กรรมจติ อาสา กิจกรรมถวายเทียนพรรษา

๓๔ านของ ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดข้ึนและรอ่ งรอย ผลประเมนิ คุณภาพ หลักฐานทเ่ี กิดขึ้น ำเนินงาน คะแนน ระดบั คุณภาพ ผลการ จากการดำเนนิ งานตามสภาพจรงิ ทไี่ ด้ ส่งเสริม ๐ มี ผลการดำเนินงาน พบวา่ ผ้เู รียนมีผลการ ๑๐ ยอดเย่ียม ละ ประเมินคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม และ ษากำหนด คุณลักษณะทด่ี ตี ามทีส่ ถานศึกษากำหนด ที่ได้รบั การ มีผู้เรยี นทีไ่ ด้รบั การยกย่อง เชิดชเู กยี รติ บบอย่างท่ีดี หรอื เป็นแบบอยา่ งท่ีดีในดา้ นที่เก่ียวข้อง ธรรม กับการมีคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยม หรือ ษณะทด่ี ี คุณลกั ษณะที่ดี ในระดับดมี าก ร้อยละ ๔ คน ซง่ึ ๑๐ จำนวน ๒๒๔ คน และมผี เู้ รียนทีผ่ า่ น กรรมพัฒนา การประเมนิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม ยโครงการ และคุณลักษณะที่ดี ในระดบั ดขี นึ้ ไป รอ้ ย วี สำหรับ ละ ๘๐ ตามค่าเป้าหมาย ซ่ึงร่องรอย รรมห้ิว หลกั ฐานทปี่ ระกอบ ไดแ้ ก่ า - โครงการอบรมจิตอาสาพัฒนาอำเภอ สวี สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอสวี กจิ กรรมหว้ิ ปน่ิ โตเข้าวัด กจิ กรรมจิตอาสา - แบบประเมินคุณธรรมตามพฤตกิ รรม บ่งชี้ - ใบประกาศและเกียรติบัตร

มาตรฐานการศกึ ษา/ ค่าน้ำหนัก กระบวนการ/วิธดี ำเนินงา ประเด็นการพิจารณา (คะแนน) สถานศึกษา ๑.๓ ผู้เรยี นการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐานมี ๕ สถานศกึ ษาคาดว่าจะมีผู้เรียนก ความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ ขนึ้ พนื้ ฐานที่สามารถในการคิดว คิดอยา่ งมีวจิ ารณญาณ และ ไตร่ตรองอยา่ งรอบคอบ โดยใช แลกเปล่ยี นความคิดเห็นรว่ มกับ เหตุผลประกอบการตดั สนิ ใจ แ ผู้อน่ื ได้อยา่ งถูกต้อง สมเหตุสมผล สามารถแลกเปล่ียนความคดิ เห ผูอ้ ่ืนได้ จำนวน ๙๓๕ คน ร ๗๘.๐๓ ของนักศึกษาจำนวน เรยี น (ภาคเรยี น ๒/๖๔,ภาคเร ๖๕) นกั ศกึ ษาทเี่ ข้าสอบและผล

๓๕ านของ ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานที่เกิดข้ึน คะแนน ระดับคุณภาพ จากการดำเนินงานตามสภาพจริง ท่ีได้ การศึกษา ผลการดำเนินงาน พบว่า ผูเ้ รียนการศึกษา ๔ ดเี ลศิ วเิ คราะห์ ขน้ึ พ้ืนฐานทสี่ ามารถในการคิดวิเคราะห์ ช้ข้อมลู และ ไตรต่ รองอย่างรอบคอบ โดยใช้ขอ้ มลู และ แก้ไขปัญหา เหตผุ ลประกอบการตดั สินใจ แกไ้ ขปัญหา และ ได้อยา่ งถกู ต้อง สมเหตุสมผล และ ห็นร่วมกบั สามารถแลกเปลย่ี นความคิดเหน็ ร่วมกบั ร้อยละ ผูอ้ นื่ ได้ ๒ ภาค ผ้เู รยี นท่ผี า่ นโครงงาน จำนวน ๙๓๕ คน รยี น ๑/ คิดเปน็ รอ้ ยละ ๗๘.๐๓ ซ่งึ สูงกวา่ คา่ ลการเรียน เป้าหมาย ซ่งึ ร่องรอยหลักฐานทปี่ ระกอบ ได้แก่ นักศึกษาทำโครงงาน ได้คะแนนอยูใ่ นระดบั ดี

มาตรฐาน ค่านำ้ หนกั กระบวนการ/วธิ ีการดำเนินงาน การศกึ ษา/ (คะแนน) ของสถานศกึ ษา ประเด็นการ พจิ ารณา ๑.๔ ผู้เรียน ๕ กศน.อำเภอสวี จดั การศกึ ษานอกระบบ ระดับ การศึกษาข้ัน การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ภา พนื้ ฐานมี เรียนท่ี ๒/๒๕๖๔ และภาคเรยี นท่ี ๑/๒๕๖๕ ความสามารถใน ดำเนนิ การจัดการเรียนรู้ดว้ ยการทำโครงงาน การสร้างสรรค์งาน โดยกำหนดให้โครงงานเปน็ สว่ นหน่ึงของคะแน ชนิ้ งานหรือ ระหว่างภาค โครงงานเป็นกิจกรรมท่ที ำใหผ้ ้เู รีย นวัตกรรม ไดเ้ รียนรดู้ ว้ ยตนเองจากการลงมอื ปฏิบตั ิจริงใน ลักษณะของการศกึ ษา สำรวจ คน้ ควา้ ทดลอ ประดษิ ฐ์คิดคน้ ผเู้ รียนเป็นผู้คิดหัวเรอ่ื ง จัดห ข้อมูล ทดลอง สรุปผล เขยี นรายงาน และ นำเสนอโครงงาน โดยครูเป็นผกู้ ระตุ้น แนะน และใหค้ ำปรึกษา อย่างใกล้ชิด เนน้ ให้ผ้เู รยี คดิ เปน็ ทำเป็น แกป้ ัญหาเปน็ และ ความสามารถเชื่อมโยงความรู้ ประสบการณ์ท ได้รับกับทม่ี อี ยู่เดมิ มาใชใ้ นการจดั ทำโครงงาน

๓๖ ผลการประเมนิ คุณภาพ ผลการดำเนนิ งานทีเ่ กิดขนึ้ และร่องรอย หลกั ฐานทเ่ี กิดข้ึน คะแ ระดบั จากการดำเนินงานตามสภาพจริง นน คุณภาพ ทไี่ ด้ บ ผลการดำเนินงาน ๕ ยอดเย่ียม าค ผู้เรยี นร้อยละ ๗๘.๐๓ สามารถจัดทำโครงงาน ช้ินงาน ๕ ส่งิ ประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรอื สิ่งใหมๆ่ จำนวน ๙๓๕ คน ผู้เรียนมีความสามารถในการทำโครงงาน ประดิษฐ์ชิ้นงาน นน และสามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ไดจ้ รงิ และเกินค่าเป้าหมายท่ี ยน กำหนด จำนวน ๑๒๘ คน น สถานศกึ ษามอบหมายให้ กศน.ตำบลจดั ประกวดโครงงาน อง ร่องรอยหลักฐาน หา ๑. เกียรตบิ ัตรประกวดโครงงาน ๒.แผนการจัดการเรียนรู้รายวชิ าโครงงานเพื่อพฒั นาทกั ษะการ นำ เรยี นรู้ ยน ๓.บนั ทึกหลังการจัดการเรียนรู้ ๔.ผลงานโครงงาน ชิน้ งาน ส่งิ ประดิษฐ์ของผเู้ รยี น ท่ี น

มาตรฐานการศึกษา/ประเด็นการ คา่ นำ้ หนกั กระบวนการ/วธิ ของสถา พิจารณา (คะแนน ) ๑.๕ ผ้เู รียนการศึกษาขน้ั พ้ืนฐานมี ๔ กศน.อำเภอสวีสนบั สนุน ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ัล เรยี นรู้ทหี่ ลากหลายในกา ใชใ้ นการจดั การเรียนการส ความรู้จาก ช่องทางออนไ ให้ผู้เรียนสบื ค้นข้อมูลจาก รายงาน ช้ินงาน โครงงาน ผ่าน Google Form และ แพร่ระบาดของโรคโควิด- งาน แบบทดสอบจากบท Google Classroom, G ความรู้ ให้ผู้เรยี นตอบแ พอใจในการเขา้ รว่ มโครง Code มกี ารแจง้ ขา่ วสา ทาง เช่น Webs การสรา้ งกลมุ่ ห้องเรียน สือ่ สาร และติดตามผูเ้ รีย

๓๗ ธีการดำเนนิ งาน ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขน้ึ ผลการประเมนิ คณุ ภาพ านศกึ ษา และร่องรอย หลักฐานที่เกิดขึน้ คะแนน ระดบั จากการดำเนนิ งานตามสภาพจริง ทไ่ี ด้ คุณภาพ นให้ครูจัด กระบวนการ ผลการดำเนนิ งาน ๒.๘๐ ดี ารนำเทคโนโลยีดิจิทัลมา ผู้ เรี ย น มี ค ว า ม ส า ม า ร ถ ใช้ รสอน เช่น การใชส้ ื่อวิดีโอ เทคโนโลยีดิจิทัล เพอื่ การเรยี นรู้ การ ไลน์ เชน่ ETV YouTube พัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม การ กอินเตอร์เน็ต เพื่อทำ ส่ื อ ส า ร ก า ร ท ำ งา น แ ล ะ ก า ร น มีการทำแบบทดสอบ ดำรงชีวิต จำนวน ๙๓๕ คน ร้อยละ ะ ในช่วงสถานการณ์การ ๗๘.๐๓จากผู้เรียนทั้งหมด๑,๑๙๖ -๑๙ ให้ผู้เรียนทำใบ คน สามารถสืบค้นข้อมูลและใช้เทค ทเรยี นออนไลน์ โนโยลีดจิ ิทลั Google Meet ที่มใี บ ร่องรอยหลกั ฐาน แบบประเมนิ ความพงึ ๑. โครงการพฒั นาผ้เู รยี นด้านการ งการตา่ งๆ ทาง QR- รู้เท่าทันสือ่ ดจิ ิทัล (Digital Literacy าร กิจกรรมตา่ งๆผ่าน Curriculum) (กิจกรรมพฒั นา site Facebook Line มี คณุ ภาพผเู้ รียน) จำนน ๓๓๐ คน นออนไลนเ์ พ่ือใช้ในการ ๒. เครื่องโทรทศั น์ คอมพิวเตอร์ ยน ๓. ผลงาน ชิ้นงานของผู้เรียน ๔. รายงานความพึงพอใจในการเข้า ร่วมโครงการต่างๆ

มาตรฐานการศึกษา/ คา่ กระบวนการ/วิธีการดำเนินงาน ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนกั ของถานศึกษา (คะแนน) ๑.๖ ผู้เรยี นการศกึ ษาขนั้ ๔ - ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๔ และ ๑/๒๕๖๕ พ้นื ฐานมสี ุขภาวะ ทาง อำเภอสวีจดั โครงการปฐมนิเทศและมเี จา้ กาย และสนุ ทรียภาพ จากโรงพยาบาลสวี มาบรกิ ารตรวจสุขภา ผเู้ รยี น นอกจากนี้ครกู ศน.ทุกตำบลให้ผู้เร รบั การตรวจสขุ ภาพจาก อสม.สอดแทรก เกยี่ วกบั การดูแลสุขภาพกายสขุ ภาพ จิต ป้องกนั โรคต่างๆ ใหผ้ ู้เรียนได้รบั การ ตรว สขุ ภาพเบือ้ งตน้ เพ่ือทราบสุขภาพของตน สามารถดูแลสขุ ภาพกาย และจิต - กศน.อำเภอสวีจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้แล กจิ กรรมพัฒนาคุณภาพ ผเู้ รยี น กจิ กรรม คุณภาพชวี ิต (กพช.) ทีส่ อดแทรก ด้านดน กีฬา ศลิ ปะ นันทนาการ จติ อาสา หรือกา อนรุ ักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ เชน่ โครงกา อนุรกั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ้ ทะเล โครงการ จติ อาสาเราทำความดีด หัวใจ กิจกรรมพัฒนา กศน.ตำบล ฯลฯ