คู๋มือการเรียนรู้ออนไลน์ ประถม 1/64

298 23 วิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียนเบือ้ งต้น (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลน์ที่ 2 2. คาศพั ทเ์ กีย่ วกับโรงเรยี น ภาษาองั กฤษ คาอา่ น คาแปล Student สติ้วเดนท์ นกั เรยี น นสิ ติ นักศึกษา Teacher ทีชเชอร์ คณุ ครู Subject ซับเจ๊ค วชิ าเรียน School สคูล โรงเรียน Classroom คลาสรูม หอ้ งเรยี น Lesson เลสซัน บทเรยี น Blackboard แบลคบอรด์ กระดานดา Whiteboard ไวทบ์ อรด์ ปากกาเขียน กระดานดา Homework โฮมเวอค การบ้าน Library ไลบรารี่ ห้องสมุด Arts room อาร์ทรูม ห้องศิลปะ Desk เดส์ค โตะ๊ Chair แชร์ เก้าอี้ Flag แฟลค็ ธง Bag แบ๊ก กระเป๋า Notebook โนต๊ บคุ๊ สมุดบนั ทกึ Book บคุ๊ หนังสือ Principal พรน้ิ ซเิ พลิ อาจารยใ์ หญ่ ขอ้ ควรทราบ Articles: a, an และ the (มีความหมายเปน็ หนง่ึ ) a = ใชก้ บั คานามท่ีข้ึนตน้ ด้วยพยัญชนะ เช่น a book , a pen, a ruler an = ใชก้ บั คานามที่ข้นึ ต้นด้วยสระ เชน่ an orange , an egg , an apple the = ใช้กับสงิ่ ของท่ีมหี นง่ึ เดยี วในโลกและเป็นช่ือเฉพาะ เช่น the earth , the moon , the Sun

บทเรียนออนไลน์ที่ 2 299 24 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา 3. คาศัพท์เก่ียวกบั อาหารและเครอ่ื งดม่ื (Food and Drinks) ภาษาอังกฤษ คาอา่ น คาแปล Roast chicken โรท ชคิ เค้น ไกย่ ่าง Omelets ออมเลท็ ไข่เจียว Roast โรท ย่าง Rice ไรส ขา้ ว Sticky rice สติก๊ กี้ไรส ข้าวเหนียว Noodles นู้ดเดิ้ลส ก๋วยเตีย๋ ว Sausage ซอสเซส ไส้กรอก Curry เคอร้ี แกง Egg เอ็ก ไข่ Fried egg ฟรายดเ์ อ็ก ไขด่ าว Meat มที เน้อื Chicken ช้คิ เคน้ ไก่ Beef บีฟ เนอื้ ววั Pork พอร์ค เนื้อหมู Soup ซปุ ซุป Steak สเตค้ หมปู ิ้ง Soybean milk ซอยบีนมิ้ลค์ นมถ่ัวเหลือง Mineral water มิเนรอล วอเทอร์ นา้ แร่ Coffee ค๊อฟฟ่ี กาแฟ Tea ที ชาดา Juice จซู ส์ นา้ ผลไม้ Lemonade เลมอนเนด น้ามะนาว

300 25 วชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลน์ท่ี 2 ฝกึ ทักษะกบั คู่สนทนา(Practice with partner) A: What would you like to have? B: I would like to have fried chicken. A: What would you like to drink? B: Please give me some drinking water. A: Sure , sir ถ้าเราจะถามวา่ คุณต้องการท่จี ะทานอะไร จะใช้คาถามว่า - What would you like to have? - What would you like to eat? ถ้าเราจะถามว่าคณุ ต้องการทจ่ี ะดืม่ อะไร จะใช้คาถามว่า - What would you like to drink? - Would you like anything to drink? การตอบเราสามารถใช้ไดด้ งั นี้ - I would you like have noodles, please. - Fried chicken, please. - Give me some juice, please. - I would like orange juice, please.

บทเรยี นออนไลน์ท่ี 2 301 26 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา 4. คาศัพท์เกีย่ วกับกีฬาและนนั ทนาการ (Sports and Recreation) ภาษาองั กฤษ คาอ่าน คาแปล Basketball บาสเกตบอล บาสเกตบอล Baseball เบสบอล เบสบอล Chess เชส หมากรกุ Volleyball วอลเลย์บอล วอลเลยบ์ อล Swimming สวิมม้ิง วา่ ยน้า Tennis เทนนิส เทนนิส Bowling โบว์ลงิ โบว์ลงิ Skiing สกีอิ้ง สกี Golf กอล์ฟ กอลฟ์ Football ฟตุ บอล ฟุตบอล Badminton แบดมินตนั แบดมนิ ตัน Boxing บอ๊ คซิ้ง มวย Table Tennis เท-เบล้ิ เทนนิส ปิงปอง Rowling โรลลิง่ เรือพาย Cycling ไซคลิง ปั่นจกั รยาน Fishing ฟชี ช้ิง ตกปลา Dance แดนซ์ เตน้ รา/ลีลาศ Running รนั น้งิ ว่ิง Shooting ชทุ -ท่ิง ยิงปืน ขอ้ ควรทราบ ผู้เรียนจะสังเกตเห็นว่า ในรปู ประโยคสนทนา มกี ารใชค้ าวา่ “DO” ใน ประโยค และเรายัง สามารถใชค้ าวา่ “Does” ในประโยคได้ดว้ ย ตามการอธบิ ายดงั นี้

302 27 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบื้องต้น (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลนท์ ี่ 2 Verbs to do DO ใชก้ บั ประธานทเี่ ปน็ พหพู จนเ์ ทา่ นั้น คอื I, We , You , They Does ใช้กับประธานทเ่ี ปน็ เอกพจนเ์ ท่านน้ั คือHe , She, It คราวนี้ผ้เู รียนคงจะใชไ้ ดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง และงา่ ยขนึ้ เพียงแค่เราจะสังเกตจาก ประธานเทา่ นัน้ ผู้เรยี นก็ สามารถเลอื กใช้ “Do” หรอื “Does” ได้ 5. คาศพั ทเ์ ก่ียวกบั สภาพอากาศ (Weather ) ภาษาอังกฤษ คาอ่าน คาแปล Weather เวท- เทอะ ภูมิอากาศ sunny ซนั น่ี มแี ดด cloudy คลาวดี มีเมฆ foggy ฟ้อกก้ี มหี มอก windy วินดี มลี ม winter วินเทอะ ฤดหู นาว raining เรน-นิ่ง มฝี น snowing สโนวงิ่ หมิ ะตก lightning ไลท์ นงิ่ ฟา้ ผ่า thunderstorm ธนั - เดอร์-สตอม พายฟุ า้ คะนอง hot ฮอท ร้อน warm วอร์ม อบอุน่ cool คลู เยน็ cold โคลด์ หนาว Seasons ซี-ซัน ฤดกู าล summer ซมั เมอร์ ฤดรู อ้ น fall/autumn ฟอ้ ล / ออทมั ฤดูใบไม้รว่ ง

บทเรียนออนไลนท์ ่ี 2 303 28 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบือ้ งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา 6. คาศัพทเ์ กี่ยวกับสขุ ภาพ (Health) คาแปล ภาษาองั กฤษ ไม่สบาย have a cold บาดน้ิว cut a finger have a broken leg ขาหัก have a headache ปวดหวั have a fever มีไข้ have a sore throat เจบ็ คอ have a toothache ปวดฟนั sprain an ankle เจ็บขอ้ เท้า an injection ฉีดยา ข้อควรทราบ ถ้าเราจะถามวา่ อากาศเปน็ อย่างไรบ้าง เราสามารถใช้คาถามได้ 2 แบบดังน้ี 1. What is the weather like? (อากาศเปน็ อย่างไรบา้ ง) 2. How is the weather? การตอบคาถาม เราสามารถเลอื กใช้คาว่า - It is.................. (ตามดว้ ยลักษณะของสภาพภูมอิ ากาศ) เชน่ It is hot. (อากาศรอ้ น) It is cold (อากาศเยน็ ) ฝึกทักษะกับคสู่ นทนา(Practice with Partner) John: Good morning James. You do not look well, what's the matter? James: Yeah, I have a fever. John: Ahh, how do you feel now? You should to stay in bed?

304 29 วิชา ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียนเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลนท์ ี่ 2 James: I'm getting better now. Thank you. John: That's good, and take care. ข้อควรทราบ เมื่อเราตอ้ งการถามเกีย่ วกบั สขุ ภาพน้ัน เราสามารถใชค้ าถามไดด้ งั ตอ่ ไปนี้ 1. What's the meter ? 2. What happened to you ? 3. What are your symptoms ? 4. How are you feeling ? ในแตล่ ะคาถาม มีความหมายเชิงเดียวกนั ในการถามอาการ และแสดง อาการเป็นหว่ งเป็นใย แต่สิง่ หนึง่ ในการถามเกีย่ วกบั สุขภาพ คอื ความรสู้ ึกดขี ้นึ เพราะอารมณ์ของผูถ้ าม เพื่อใหผ้ ้ฟู ังรสู้ ึกถึง ความเปน็ ห่วงเปน็ ใย น่ันเอง สว่ นในการตอบคาถามนน้ั เราสามารถมีแนวการตอบได้ ดังนี้ 1. I'm getting better now. 2. I'm all right now. 3. I'm still sick. 4. I have a toothache. 5. I have a stomachache. ถ้าตอบว่า I have a (......................) ควรมีอาการลงท้ายว่า ยังมีอาการใดอยู่ เช่น ปวดหัว มีไข้ ปวดฟัน ฯลฯ นั้นเอง ส่ิงสาคัญท่ีสุดของผู้ตอบ คือคา “Thank you” เป็นมารยาทที่ดีท่ีสุดในการจบ ประโยคสนทนา นอกจากนีเ้ รายังสามารถใชค้ าถาม ทข่ี ึ้นตน้ ด้วย Do หรอื Does (ตามท่ี ศึกษามาแล้ว) เช่น 1. Do you have a headache ? 2. Does she have a fever ? คาตอบทส่ี ามารถใชไ้ ด้ คอื “Yes” หรือ “No” เป็น คาตอบท่งี ่ายที่สุด นนั่ เอง โดยลักษณะพฤตกิ รรมของ คนไทย ท่ีมักมคี วามรสู้ ึกห่วงใย ผอู้ ่ืนอยู่แลว้ การสรา้ งอารมณแ์ ละ ความรสู้ กึ กบั บทสนทนา คงเป็นเรือ่ งงา่ ยสาหรบั เราทกุ คน

บทเรียนออนไลนท์ ี่ 2 305 30 วชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียนเบอ้ื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา 7. คาศพั ท์เกี่ยวกบั การซื้อขาย ภาษาองั กฤษ คาอ่าน คาแปล Cheap ชีพ ถูก Customer คัซ-ทะเมอะ ลกู ค้า ส่วนลด Discount ดซี -เคานท แพง ราคา Expensive เอ็กซเพน-ซิฝ การขาย price พไรซ รา้ นค้า sale เซล ถงุ ซอื้ ของ shop ฌอพ รายการซอ้ื ของ shopping bag ชอพพิง แบ็ก ข้อเสนอพเิ ศษ shopping list ชอพ'พิง ลทิ ควิ special offer ซเพณ-แอ็ล ออฟ-เฟอะ ใบเสร็จ queue คยู เงนิ คืน receipt ริซที เครื่องเกบ็ เงนิ refund รีฟนั ด กระเป๋าสตางค์ till ทิล คณุ ต้องการซอื้ อะไรคะ wallet วอลเล็ท คณุ กาลงั มองหาอะไรอยคู่ รบั what would you like, sir? วอท วดู ยู ไลค เซอะ ฉันอยากจะซื้อคะ่ What are you looking for? วอท อาร์ ยูลุคอิง ฟอร์ ผมกาลังมองหา...อยคู่ รับ I would like to buy... ไอ วูด ไลต ทู บาย... ขอดูก่อน I am looking for... ไอ แอม ลอุ คิง ฟอร์.. ไอ วอนท ทู แฮฟว อะ ขอลองหนอ่ ยได้ไหมครบั I want to have a look first. ลุค เฟริ ส์ ท แคน ไอ ไทร อิท ออน Can I try it on?

306 31 วชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบอ้ื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลน์ท่ี 2 กิจกรรมที่ 2 เรื่อง คาศัพทเ์ กีย่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สถานศกึ ษา ส่ิงแวดลอ้ ม อาหารเครอ่ื งดม่ื เวลาวา่ ง นนั ทนาการ สุขภาพสวสั ดกิ าร การซือ้ ขายและลมฟา้ อากาศ ชื่อ - สกลุ ........................................................ รหัสนกั ศกึ ษา................................................. คาช้แี จง ใหผ้ ู้เรียนเขียนคาอ่านและคาแปลตอ่ ไปน้ี จานวน 10 ข้อ (5 คะแนน) 1. Book อ่านว่า ………………………….. แปลวา่ ………………………….. 2. Pen อา่ นว่า ………………………….. แปลว่า ………………………….. 3. Man อ่านวา่ ………………………….. แปลวา่ ………………………….. 4. Tree อา่ นว่า ………………………….. แปลวา่ ………………………….. 5. Sea อ่านว่า ………………………….. แปลว่า ………………………….. 6. what would you like, sir? อ่านว่า ………………………….. แปลว่า ………………………….. 7. What are you looking for? อ่านวา่ ………………………….. แปลวา่ ………………………….. 8. I would like to buy... อา่ นว่า ………………………….. แปลวา่ ………………………….. 9. I want to have a look first. อ่านวา่ ………………………….. แปลว่า ………………………….. 10.Can I try it on? อา่ นว่า ………………………….. แปลว่า …………………………..

บทเรียนออนไลน์ที่ 2 307 32 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบอื้ งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา เฉลยกิจกรรมที่ 2 เรือ่ ง คาศัพท์เกยี่ วกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สถานศกึ ษา สิง่ แวดลอ้ ม อาหารเคร่ืองดมื่ เวลาวา่ ง นันทนาการ สุขภาพสวสั ดิการ การซือ้ ขายและลมฟา้ อากาศ คาช้แี จง ให้ผู้เรยี นเขยี นคาอ่าน และคาแปลของ คาศพั ท์ ต่อไปนี้ (5 คะแนน) 1. Book อา่ นวา่ บคุ แปลวา่ หนงั สือ 2. Pen อ่านวา่ เพน็ แปลวา่ ปากกา 3. Man อ่านว่า แมน แปลว่า ผู้ชาย 4. Tree อา่ นวา่ ทรี แปลวา่ ต้นไม้ 5. Sea อา่ นวา่ ซี แปลวา่ ทะเล 6. what would you like, sir? อ่านวา่ วอท วดู ยู ไลค เซอะ แปลว่า คุณตอ้ งการซ้อื อะไรคะ 7. What are you looking for? อ่านว่า วอท อาร์ ยูลุคองิ ฟอร์ แปลว่า คุณกาลงั มองหาอะไรอยคู่ รับ 8. I would like to buy... อา่ นว่า ไอ วดู ไลต ทู บาย แปลวา่ ฉันอยากจะซื้อค่ะ 9. I want to have a look first. อ่านวา่ ไอ วอนท ทู แฮฟว อะ ลุค เฟริ ส์ ท แปลวา่ ขอดูก่อน 10.Can I try it on? อ่านวา่ แคน ไอ ไทร อิท ออน แปลว่า ขอลองหน่อยไดไ้ หมครบั

308 33 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลน์ท่ี 2 แบบทดสอบหลังเรียน เร่ือง คาศัพทเ์ ก่ียวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรยี น สถานศกึ ษา สิ่งแวดลอ้ ม อาหารเคร่อื งด่มื เวลาว่าง นันทนาการ สุขภาพสวสั ดกิ าร การซอ้ื ขายและลมฟา้ อากาศ ชอื่ - สกลุ ..................................................................... รหสั นักศึกษา................................................ คาช้ีแจง ให้ผ้เู รียนเลอื กคาตอบท่ถี ูกตอ้ งที่สดุ จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน) 1. A : What is the weather like today? 4. What is this? B : It is ………………………………….. a. windy a. This is a chair. b. sunny b. This is a book. c. loudy c. This is a table. d. raining d. This is a blackboard. 2. 5. Which is animal? a. tiger a. I have a cold. b. rose b. I have a backache. c. mango c. I have a toothache. d. mountain d. I have a sore throat. 3. My father’s age is 40. This sentence means that. a. He is 40 cms. tall. b. He weighs 40 kilos. c. He has 40 children. d. He is 40 years old.

บทเรียนออนไลนท์ ่ี 2 309 34 วิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี นเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา เฉลยแบบทดสอบก่อนเรยี น – หลงั เรียน เร่อื ง คาศัพทเ์ กี่ยวกับตนเอง ครอบครวั โรงเรียน สถานศกึ ษา สง่ิ แวดล้อม อาหาร เคร่ืองดม่ื เวลาว่าง นันทนาการ สุขภาพสวัสดกิ าร การซ้อื ขายและลมฟา้ อากาศ 1. b 2. d 3. d 4. c 5. a

310 35 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบ้ืองต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 3 ใบงาน คาส่งั 1. ใหผ้ เู้ รยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรียนบทเรียนออนไลน์ที่ 3 เรอ่ื ง ประโยคคาส่งั ประโยค คาขอร้อง จานวน 5 ขอ้ 2. ใหผ้ เู้ รียนศกึ ษาความร้จู ากใบความรบู้ ทเรยี นออนไลนท์ ่ี 3 เรื่อง ประโยคคาสงั่ ประโยค คาขอร้อง 3. ให้ผ้เู รยี นทากิจกรรมท่ี 3 เรือ่ ง ประโยคคาสง่ั ประโยคคาขอรอ้ ง จานวน 10 ข้อ 4. ใหผ้ ู้เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี นบทเรยี นออนไลน์ท่ี 3 เรอ่ื ง ประโยคคาสัง่ ประโยค คาขอรอ้ ง จานวน 5 ขอ้ https://qrgo.page.link/wj9be Google site บทเรยี นออนไลน์ที่ 3

บทเรยี นออนไลน์ที่ 3 311 36 วิชา ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียนเบ้ืองต้น (พต12001)ประถมศึกษา แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรือ่ ง ประโยคคาส่งั ประโยคคาขอร้อง ชื่อ - สกลุ .................................................................. รหสั นกั ศึกษา............................................... คาชีแ้ จง ใหผ้ ู้เรียนเลอื กคาตอบทถ่ี ูกต้องท่ีสดุ 1. “กรุณาเปิดหน้าต่าง” เขียนเปน็ ภาษาอังกฤษ 3. Tata : Can I close the door? ไดต้ รงกับขอ้ ใด Ball : ……………………... Tata : Thank you. a. Open the door, please. a. I’m afraid not. b. Close the door, please. b. Yes, of course. c. Please open the window. c. Sorry, it’s quite hot. d. Please close the window. d. Close the door, please. 2. On the bus 4. Noi : I forget my dictionary. …………… Nid : Yes. Here you are. Som : May I sit here, please. a. Can I borrow yours? b. I’ll go to buy one. Num : ……………………………… c. Please spell the word. d. Could you read for me ? Som : Thank you. 5. Pam : …………… May I use your pen,please? a. Go away. . Kim : Yes, of course. Here you are. a. Sorry. b. Come on b. Hole on. c. Excuse me. c. Yes, you may. d. Wait a minute. d. You’re welcome.

312 37 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบ้ืองต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 3 ใบความรู้ เร่ือง ประโยคคาสง่ั ประโยคคาขอรอ้ ง ในการใช้ภาษาอังกฤษออกคาส่ัง หรือการขอร้องให้อีกฝ่ายปฏิบัติตามนั้น มีการใช้คาข้ึนต้น ไม่มากนัก อาทิ Can Could May Please etc. แต่สิ่งที่เราจะลืม ไม่ได้ในการส่ัง หรือ การขอร้อง คือ คากริยา ท่ี ตอ้ งการให้ผูฟ้ ังปฏบิ ัตติ ามน่ันเอง เรามักจะเรียนประโยคคาสง่ั ว่า “Imperative” คือประโยคท่ขี ้ึนตน้ ดว้ ย คากรยิ า ช่องท่ี 1 ในการออกคาสงั่ หรือการขอร้องให้ปฏิบตั ิ เชน่ Sit down นั่งลง Read page 9 อา่ นหนา้ ที่ 9 Close your book now ปิดหนงั สือเด๋ยี วน้ี Take notes จด Stand up ยืนข้ึน Come to class on time เข้าเรียนใหต้ รงเวลา Bring out your book นาหนงั สือออกมา Open your book เปิดหนงั สือ Turn to page 8 เปิดไปหน้า 8 Bring out a piece of paper นากระดาษมาหน่งึ แผ่น Turn in your papers สง่ กระดาษคนื มา Put away your book เกบ็ หนังสอื Listen to the question ฟงั คาถาม ตวั อยา่ งขา้ งตน้ เปน็ การออกคาสัง่ และคาขอร้องให้ปฏบิ ตั ิตาม แต่เม่อื ผู้ ต้องการความสุภาพมาก ข้ึน ให้เพ่ิมคาว่า “Please” เข้าไปในประโยคทุกครั้ง จะแสดงถึงความอ่อนน้อมของผู้พูดทันที ตวั อย่างเชน่ - Could you do me a favor please ? - Could you give me a hand please ? - Can you turn on the radio please ? - Would you mind posting these letters ?

บทเรียนออนไลน์ท่ี 3 313 38 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา จากตัวอย่างข้างต้น เราจะพบว่ามีโครงสร้างประโยค ในการใช้คาในการ ออกคาสั่ง และการขอร้อง อยา่ งสภุ าพท่ีแตกต่างกนั ดังนนั้ ขออธบิ ายไดเ้ ปน็ 2 กรณี ดังนี้ กรณีท่ี 1 เม่อื ตอ้ งการพดู ขอร้องอย่างสภาพ โดยใช้สานวนต่อไปน้ี Can / Could + you + Verb ช่องที่ 1 + please ? (คณุ สามารถ............... ได้ไหมครบั / คะ่ ) ในกรณีนี้เป็นการขอความช่วยเหลือจากบุคคลอ่ืนที่ผู้พูดคิดว่า ผู้ที่ สามารถช่วยเหลือได้ และไม่เป็น ภาระของผู้รับการของร้องนนั่ เอง กรณที ่ี 2 เปน็ อกี กรณีหนึง่ ทส่ี ามารถใช้การขอร้องใหท้ าได้ กรณีนผี้ พู้ ดู อาจมีความเกรงใจ ต่อผฟู้ ังสงู อาจเป็นการขอร้องผูท้ มี่ วี ฒุ ภิ าวะสูงกวา่ โดยใช้ โครงสรา้ งประโยค ดังน้ี Would / Do you mind + verb เติม ing ? (รงั เกียจไหมที่จะ.............) ส่ิงสาคญั ในกรณที ี่ 2 นี้คอื Verb ทกุ ตัวจะตอ้ งเตมิ ing เชน่ post เปล่ยี นเป็น posting Help เปลย่ี นเป็น helping Close เปลยี่ นเปน็ closing wait เปลี่ยนเปน็ waiting เปน็ ต้น เม่อื กล่าวมาถงึ จุดนี้แลว้ เรามคี วามจาเปน็ อย่างยงิ่ ในการเรียนรู้ เมื่อมีการ ออกคาส่งั หรือการขอรอ้ ง ให้ทา หากในกรณีท่ีเราเป็นผู้ฟัง เราควรมีวิธีการตอบ อย่างไร ในการตอบคาถามของประโยคคาสั่ง หรือ การขอร้อง มี 2 ประการงา่ ย ๆ คือ การตอบรับ หรอื ปฏิเสธ ดงั นนั้ เรามาดกู นั วา่ การตอบรับ และการปฏิเสธ สามารถพดู ได้อยา่ งไรบา้ ง ดังน้ี 1. การตอบรับ เราสามารถใช้คาพดู เหล่านีใ้ นการตอบรับคาส่ัง หรอื การขอร้องไดท้ ันที อาทิ เชน่ Sure. ไดแ้ นน่ อน Oh, alright โอ!้ ไดเ้ ลย Certainly แน่นอนทเ่ี ดียว Yes, of course. ครบั , ได้เลยทีเดียว Sure, Here you are ไดเ้ ลย นี้ครับขอบคณุ หมายเหตุ ประโยคท่วี า่ Sure, Here you are จะใชใ้ นกรณีทตี่ ้องการส่ิงของ เช่น A: Can you give me the pen ? B: Sure, Here you are. ตัวอย่างขา้ งต้น เปน็ การตอบรับคาสง่ั แบบงา่ ย

314 39 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลนท์ ี่ 3 2. การตอบปฏิเสธ ในทางมารยาทของชาวตะวันตกแล้วนั้น การตอบ ปฏิเสธ ถือได้ว่าเป็นเร่ืองปกติ ในชีวิตประจาวัน ซึ่งแตกต่างจากวัฒนธรรมไทยบ้าง ดังนั้น เม่ือมีการออกคาสั่ง หรือการขอร้องให้ทา กิจกรรมบางอย่าง ผู้ฟังสามารถ ตอบปฏิเสธได้ และสามารถตอบได้อย่างง่ายๆ คือใช้คาว่า “Sorry” แต่ เม่อื ใช้คาวา่ “Sorry” แล้ว เราควรให้เหตผุ ลบางประการในการพดู ปฏิเสธด้วย ตวั อยา่ งเช่น Sorry, I have to use it now. (ขอโทษ ฉนั จาเป็นต้องใชเ้ ด๋ียวนี้) Sorry, I am still busy. (ขอโทษ ฉันกาลงั ยุ่งอยู่เลย) Sorry, I can but now, I getting a lot of work to do already. (ขอโทษ ฉนั สามารถทาได้ แต่ตอนนผ้ี มมีงานมากต้องทาอยู่) มาถึงจุดนี้ ผู้เรียนคงสามารถนาคาส่ัง หรือการขอร้อง ให้ทาไปใช้ได้แล้ว จดจาไว้ ว่า การฝึกทักษะ ทางภาษาอังกฤษสม่าเสมอ จะทาให้เราสามาถพัฒนาได้รวดเร็วยิ่งขึ้น และส่ิงสาคัญอีกประการหนึ่ง คือ การหา คากรยิ ามาทดลองในการออกคาส่ัง หรือการ ขอรอ้ งให้ทา จะทาให้มีคลงั คาศัพท์ ท่เี พิ่มมากข้นึ

บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 3 315 40 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบ้อื งตน้ (พต12001)ประถมศึกษา กจิ กรรมที่ 3 เร่ือง ประโยคคาส่ัง ประโยคคาขอรอ้ ง ช่อื - สกุล................................................................. รหัสนกั ศึกษา.................................................... คาชีแ้ จง ใหผ้ ู้เรียนเปลยี่ นประโยคคาสง่ั ต่อไปนใ้ี หเ้ ปน็ ประโยคขอร้องทีส่ ุภาพ จานวน 10 ข้อ (5 คะแนน) 1. Take a seat. ............................................................................................................... 2. Turn off the fan. ............................................................................................................... 3. Show how to use it. ............................................................................................................... 4. Clean the room. ............................................................................................................... 5. Tell the way to somewhere. ............................................................................................................... 6. Type the letter. ............................................................................................................... 7. Not to be late. ............................................................................................................... 8. Pronounce this word. ............................................................................................................... 9. Send the letter by post. ............................................................................................................... 10. Not smoke in the room. ...............................................................................................................

316 41 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบ้อื งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลน์ที่ 3 เฉลยกิจกรรมที่ 3 เรอื่ ง ประโยคคาส่ัง ประโยคคาขอร้อง คาชี้แจง ใหผ้ ู้เรียนเปล่ยี นประโยคคาสั่งต่อไปนีใ้ ห้เป็นประโยคขอร้องที่สภุ าพ จานวน 10 ข้อ (5 คะแนน) 1. Take a seat. Can you please take a seat,? 2. Turn off the fan. Could you turn off the fan, please? 3. Show how to use it. Will you show how to use it, please? 4. Clean the room. Can you clean the room, please? 5. Tell the way to somewhere. Could you tell the way to somewhere, please? 6. Type the letter. Will you type the letter, please? 7. Not to be late. Can you not to be late, please? 8. Pronounce this word. Could you pronounce this word, please? 9. Send the letter by post. Will you send the letter by post, please? 10. Not smoke in the room. Can you not smoke in the room, please?

บทเรยี นออนไลน์ท่ี 3 42 317 วชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียนเบอ้ื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง ประโยคคาส่ัง ประโยคคาขอร้อง ชอ่ื - สกุล.............................................................. รหัสนกั ศกึ ษา..................................................... คาชแ้ี จง ใหผ้ ู้เรียนเลอื กคาตอบทถี่ กู ตอ้ งท่ีสดุ จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน) 1. “กรุณาเปิดหนา้ ตา่ ง” เขยี นเป็นภาษาองั กฤษ 4. Noi : I forget my dictionary. …………… ได้ตรงกับขอ้ ใด Nid : Yes. Here you are. a. Can I borrow yours? a. Open the door, please. b. I’ll go to buy one. b. Close the door, please. c. Please spell the word. c. Please open the window. d. Could you read for me ? d. Please close the window. 2. On the bus 5. Pam : …………… May I use your pen,please? Kim : Yes, of course. Here you are. Som : May I sit here, please. a. Sorry. b. Hole on. Num : ……………………………… c. Excuse me. d. Wait a minute. Som : Thank you. a. Go away. . b. Come on c. Yes, you may. d. You’re welcome. 3. Tata : Can I close the door? Ball : ……………………... Tata : Thank you. a. I’m afraid not. b. Yes, of course. c. Sorry, it’s quite hot. d. Close the door, please.

318 43 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลน์ท่ี 2 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรยี น – หลงั เรียน เรอื่ ง ประโยคคาสงั่ ประโยคคาขอร้อง 1. c 2. c 3. b 4. a 5. c

บทเรยี นออนไลนท์ ี่ 4 319 44 วชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบ้ืองต้น (พต12001)ประถมศึกษา ใบงาน คาสงั่ 1. ให้ผู้เรยี นทาแบบทดสอบก่อนเรยี นบทเรยี นออนไลนท์ ี่ 4 เรื่องข้อมูลสว่ นบคุ คล(Personality Information) จานวน 5 ข้อ 2. ใหผ้ ้เู รียนศกึ ษาความร้จู ากใบความรูบ้ ทเรยี นออนไลนท์ ี่ 4 เรอื่ ง ข้อมลู สว่ นบคุ คล (Personality Information) 3. ให้ผเู้ รยี นทากจิ กรรมที่ 4 เรอื่ ง ข้อมูลสว่ นบคุ คล(Personality Information) จานวน 15 ข้อ 4. ให้ผู้เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี นบทเรียนออนไลน์ท่ี 4 เร่อื ง ขอ้ มูลส่วนบุคคล(Personality Information) จานวน 5 ขอ้ https://qrgo.page.link/NFtJd Google site บทเรียนออนไลน์ท่ี 4

320 45 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลนท์ ี่ 4 แบบทดสอบกอ่ นเรียน เรื่อง ขอ้ มลู สว่ นบุคคล(Personality Information) ชือ่ - สกุล............................................................................รหสั นกั ศึกษา............................................ คาชี้แจง ให้ผู้เรียนเลอื กคาตอบทถ่ี ูกต้องทีส่ ดุ 1. A : What is your name? 4. A : Where are you from? B : ………………………………………. B : ……………………………. a. I am fine. a. I fell well. b. I am Thai. b. I am a nurse. c. My name is Alex. c. I am Chinese. d. My friend is Alex. d. I am from China. 2. How old are you? 5. A : What do you do? a. I’m fine. B : ……………………………………. b. I’m a policeman. a. I am a teacher. c. I’m from London. b. I am very sorry. d. I’m ten years old. c. I am fine, thanks. d. I am from China. 3. A : Where is your workplace? B : On Sukhumvit Rd. Rd. stands for (ยอ่ มาจาก) ……………. a. rood b. road c. reed d. read

บทเรียนออนไลนท์ ่ี 4 321 46 วชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี นเบอื้ งต้น (พต12001)ประถมศึกษา ใบความรู้ เร่อื ง ข้อมลู ส่วนบุคคล(Personality Information) ขอ้ มมลู ส่วนบุคคล (Personality Information) ขอ้ มลู สว่ นบุคคล เปน็ ข้อมลู ท่ีจาเป็นของคู่สนทนา หรือบคุ คลท่เี รา ตอ้ งการทาความรจู้ ัก ดงั นนั้ เราจงึ มีความจาเปน็ อยา่ งยิ่ง ในการเรยี นรู้คาศัพท์ เกย่ี วกับขอ้ มูลสว่ นบคุ คลเหล่านี้ รวมถงึ วธิ กี ารถามที่ ถกู ตอ้ ง เพือ่ ใหไ้ ดม้ าซึ่ง คาตอบ เรามาลองกันวา่ มคี าศัพทใ์ ดทีน่ า่ สนใจบา้ ง ดงั น้ี คาศพั ท์ คาอา่ น ความหมาย Sex เซก็ ส์ เพศ Male เมล์ เพศชาย Female ฟเี มล เพศหญิง Age เอจ อายุ Nationality เนชน่ั แนลลทิ ิ สญั ชาติ Religion รีลิเจียน ศาสนา Buddhism บดุ ดิซึม ศาสนาพทุ ธ Christian คริสเตียน ศาสนาครสิ ต์ Islam อสิ ลาม ศาสนาอสิ ลาม Occupation อ็อคคูเพชน่ั อาชีพ Thailand ไทยแลนด์ ประเทศไทย Thai ไทย สญั ชาติไทย America อเมริกา อเมรกิ า Country คนั ทรี ประเทศ จะสังเกตเห็นได้ว่า เมื่อเรามีการพบกันคร้ังแรก คาศัพท์ หรือสิ่งที่เรา ต้องการทราบ คือ คาพื้นฐาน อาทิ ชื่อ หน้าที่การงาน สัญชาติ ประเทศพานัก เป็นต้น และเมื่อเราต้องการถามจากสิ่งท่ีเราต้องการ ทราบ เราสามารถใช้ คาน้ี แสดงคาถามได้ดังนี้ คือ What, When , Why Where, Who , How ตวั อย่างเช่น A: Where are you from ? B: I come from Taiwan.

322 47 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบอื้ งต้น (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 4 A: Why do you come to Bangkok ? B: I love Thai foods, It's cool. A: When are you going back to you place ? B: I win return within 3 weeks. A: What kind of Thai foods do you like ? B: I love Thai fruits. A: How do you know that ? B: My Thai friends gave me to try. A: Sound good. ตวั อย่างสถานการณใ์ นการถามขอ้ มูลส่วนตวั ของค่สู นทนา John: Good morning. I am John. What is your name? Gofie: Good morning. I am Gofie. John: Where are you from? Gofie: I'm from America, LA. And Where do you come from? John: I come from Singapore. Are you American ? Gofie: No, I am not. I am English. Are you Singaporian ? John: Yes, I am. Nice to meet you. Gofie: Nice to meet you too. จากรูปประโยคสนทนาข้างต้น จะพบว่ามีการใช้คาถามมากกว่า 5 W 1 H คือการถามโดยใช้ “Are you ?” สามารถอธิบายได้ว่า เป็นการถามว่า ใช่หรือไม่ ดังน้ันคาตอบก็คือ Yes หรือ No เท่านั้น นน่ั เอง เชน่ Yes, I am , No, I'm not. ดังนั้นผู้เรียนสามารถนาคานามต่าง ๆ หรือคากรยิ าทไี่ ด้ศึกษามาแล้ว มาเปล่ียนในรูปประโยค จะ ทาใหจ้ ดจาง่ายข้นึ

บทเรียนออนไลน์ที่ 4 323 48 วิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียนเบ้ืองตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา กิจกรรมท่ี 4 เร่ือง ขอ้ มลู ส่วนบุคคล(Personality Information) ชือ่ - สกลุ ................................................................ รหัสนกั ศกึ ษา.................................................... คาชแี้ จง ให้ผู้เรยี นเขยี นขอ้ มูลส่วนตัวพ้นื ฐานตอ่ ไปน้ี จานวน 15 ข้อ 5 คะแนน 1. Name (ชือ่ )= .................................................................. 2. Surname (ชอ่ื สกุล)= .................................................................. 3. Sex (เพศ)= .................................................................. 4. Date of birth (วัน เดือน ปีเกิด)= .................................................................. 5. Age (อายุ)= .................................................................. 6. Height (สว่ นสงู )= .................................................................. 7. Weight (นา้ หนัก)= .................................................................. 8. Identity card no.,I.D.card No. (เลขท่ีบตั รประชาชน)= ......................................... 9. Present address (ที่อยปู่ จั จบุ นั )= ......................................... 10. Postal code (รหสั ไปรษณยี ์)= ......................................... 11. Country (ประเทศ) =.................................................................. 12. Nationality (สัญชาติ) = .................................................................. 13. Religion (ศาสนา) =.................................................................. 14. Marital status (สถานภาพทางการสมรส)= .................................................................. 15. Occupation(อาชพี ) = ..................................................................

324 49 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบ้อื งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรียนออนไลน์ท่ี 4 เฉลย กจิ กรรมท่ี 4 เร่ือง ขอ้ มลู ส่วนบุคคล(Personality Information) คาชี้แจง ใหผ้ ู้เรียนเขยี นขอ้ มลู ส่วนตัวพื้นฐานตอ่ ไปน้ี (คาตอบอยู่ในดุลยพนิ ิจของครู) 1. Name (ช่ือ)= .................................................................. 2. Surname (ชือ่ สกลุ )= .................................................................. 3. Sex (เพศ)= .................................................................. 4. Date of birth (วัน เดอื น ปีเกิด)= .................................................................. 5. Age (อายุ)= .................................................................. 6. Height (ส่วนสงู )= .................................................................. 7. Weight (น้าหนกั )= .................................................................. 8. Identity card no.,I.D.card No. (เลขที่บัตรประชาชน)= ......................................... 9. Present address (ท่ีอยปู่ ัจจบุ นั )= ......................................... 10. Postal code (รหัสไปรษณยี ์)= ......................................... 11. Country (ประเทศ) =.................................................................. 12. Nationality (สญั ชาต)ิ = .................................................................. 13. Religion (ศาสนา) =.................................................................. 14. Marital status (สถานภาพทางการสมรส)= .................................................................. 15. Occupation(อาชีพ) = ..................................................................

บทเรียนออนไลน์ท่ี 4 325 50 วิชา ภาษาอังกฤษอา่ น-เขยี นเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา แบบทดสอบหลังเรยี น เร่อื ง ข้อมลู สว่ นบคุ คล(Personality Information) ช่อื - สกุล................................................... รหสั นกั ศึกษา................................................... คาช้ีแจง ให้ผู้เรยี นเลือกคาตอบทถี่ ูกตอ้ งทีส่ ดุ จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน) 1. A : What is your name? 4. A : Where are you from? B : ………………………………………. B : ……………………………. a. I am fine. a. I fell well. b. I am Thai. b. I am a nurse. c. My name is Alex. c. I am Chinese. d. My friend is Alex. d. I am from China. 2. How old are you? 5. A : What do you do? a. I’m fine. B : ……………………………………. b. I’m a policeman. a. I am a teacher. c. I’m from London. b. I am very sorry. d. I’m ten years old. c. I am fine, thanks. d. I am from China. 3. A : Where is your workplace? B : On Sukhumvit Rd. Rd. stands for (ย่อมาจาก) ……………. a. rood b. road c. reed d. read

326 51 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบอ้ื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 2 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน – หลงั เรียน เรอ่ื ง ข้อมลู ส่วนบุคคล(Personality Information) 1. c 2. d 3. b 4. d 5. a

บทเรยี นออนไลน์ท่ี 5 35227 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียนเบื้องตน้ (พต12001)ประถมศึกษา ใบงาน คาสงั่ 1. ให้ผ้เู รยี นทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี นบทเรยี นออนไลน์ที่ 5 เรื่อง สัญลักษณ์ (Signs) จานวน 5 ข้อ 2. ใหผ้ ู้เรียนศึกษาความรู้จากใบความรบู้ ทเรียนออนไลนท์ ี่ 5 เรื่อง สัญลกั ษณ์ (Signs) 3. ให้ผเู้ รียนทากจิ กรรมท่ี 5 เรื่อง สัญลกั ษณ์ (Signs) จานวน 15 ข้อ 4. ให้ผูเ้ รียนทาแบบทดสอบหลังเรียนบทเรยี นออนไลน์ที่ 5 เร่อื ง สัญลกั ษณ์ (Signs) จานวน 5 ขอ้ https://qrgo.page.link/E6y4w Google site บทเรียนออนไลน์ท่ี 5

328 53 วิชา ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียนเบอื้ งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลน์ท่ี 5 แบบทดสอบก่อนเรียน เรือ่ ง สญั ลักษณ์ (Signs) ชอ่ื - สกุล......................................................... รหสั นักศกึ ษา.................................................. คาชแี้ จง ให้ผู้เรียนเลือกคาตอบทีถ่ ูกตอ้ งที่สดุ 4. The above sign means “___________________ .” 1. What is this symbol for? a. You can park your bicycle here. a. No fishing b. You can ride your bicycle here. b. No parking c. You can’t park your bicycle here. c. No smoking d. You should walk with your d. No featuring bicycle here. 2. What does this sign means? 5. The ___ tell the drivers to stop a. Turn Right or go. b. No U – Turn a. bridge c. No Turn Right b. sidewalk d. Roundabout Ahead c. bus stop d. traffic lights 3. What is this symbol for? a. Lift b. Man c. Toilet d. Woman

บทเรียนออนไลน์ท่ี 5 329 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียนเบอ้ื งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา ใบความรู้ เรอ่ื ง สญั ลักษณ์ (Signs) สัญลักษณ์ (Signs) สัญลักษณ์ เป็นการกาหนดเครื่องหมาย ที่สามารถสื่อสารให้คนทั่วโลกมี ความเข้าใจท่ีตรงกัน ดงั นั้น เครอื่ งหมายหรอื สัญลักษณ์ทเ่ี ปน็ สากล ไมว่ ่าเราจะไป อยู่ ณ ประเทศใดในโลก ยอ่ มมคี วามหมายที่ เหมือนกันนัน่ เอง ดังนั้นเคร่ืองหมายที่เรามักพบในชีวิตประจาวันบ่อยคร้ังนั่นคือ ในสถานศึกษา ตามอาคารเรียน ทอ้ งถนน ร้านค้า หรือสถานท่สี าคญั ตา่ ง ๆ อาทิ โรงพยาบาล สถานตี ารวจ โรงงาน เป็นต้น จากคากล่าวข้างต้น การเรียนรู้ในเร่ืองของสัญลักษณ์ถือว่าเป็นสิ่งสาคัญอย่างยิ่ง ต่อผู้ท่ีต้องการ ศกึ ษาทางภาษาอังกฤษ หรอื การเดนิ ทางไปตา่ งประเทศ เพื่อเกิดความเขา้ ใจท่ีตรงกนั เรามาศกึ ษากนั ดูว่า มีสัญลักษณใ์ ดบ้างทเ่ี รามกั พบเหน็ บ่อยครงั้ ดังน้ี 1. Ahead only-ตรงไป 2. Turn left ahead-ให้เลยี้ วซา้ ย 3. Turn left-เลีย้ วซา้ ย 4. Minimum speed-ความเรว็ ขนั้ ต่า 5. Stop and yield-ป้ายหยุด และใหไ้ ปก่อน 6. No waiting-หา้ มจอด

330 วชิ า ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี นเบือ้ งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา 8. No entry-หา้ มเข้า บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 5 7. No stopping-หา้ มหยุดรถ 9. Roundabout-วงเวียน 10. No motor vehicles-ห้ามรถจกั รยานยนต์ และรถยนต์ 11. No cycling-ห้ามจักรยาน 12. No left turn-ห้ามเลี้ยวซ้าย 13. No U-turn-ห้ามกลับรถ 14. No overtaking-หา้ มแซง 15. No blowing of horn-ห้ามใชเ้ สยี ง 16. Two-way traffic ahead-รถสวนทางดา้ นหน้า 17. School crossing-ทางขา้ มหน้าโรงเรยี น 18. Give way-ให้ทาง

บทเรียนออนไลน์ท่ี 5 331 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบ้ืองตน้ (พต12001) ประถมศึกษา 19. Traffic signs ahead-มสี ญั ญาณไฟจราจรด้านหน้า 20. Parking lot-ท่ีจอดรถ จากสญั ลกั ษณ์ ท่ีเรามักพบเหน็ บ่อยคร้งั ข้างตน้ เรายงั สามารถนามาประยุกต์กับการสร้างประโยค คาสงั่ ท่ีได้ศึกษามาแลว้ อีกด้วย สามารถนามาอธิบายไดด้ ังน้ี 1. เราสามารถพบประโยคคาสงั่ (Imperatives) ไดจ้ ากสญั ลักษณต์ ่างๆบน ทอ้ งถนนหรือตามสถานที่ ต่างๆ เชน่ Turn left , Turn right , Park the car here 2. รปู ประโยคการสง่ั ห้ามสามารถทาได้ ดงั น้ี เช่น No +V+ing = No smoking , No eating , No parking 3. เราจะสังเกตเห็นวา่ ประโยคคาสัง่ ห้าม เช่น Do not + V.ชอ่ งท่ี 1 = Do not enter 4. เราจะสังเกตเห็นวา่ ประโยคคาสง่ั ห้าม No + n = No entry , No U-turn เมือ่ ผเู้ รยี นได้ศกึ ษาจากรปู ภาพสญั ลกั ษณแ์ ล้ว ยังมคี าศัพท์ท่คี วรศกึ ษาและมักใชถ้ าม หรือตอบ ในชีวติ ประจาวนั ดงั นี้ Next to ถดั ไป Opposite to ตรงกันขา้ ม Between ระหวา่ ง Near ใกล้ Turn right เล้ียวขวา Turn left เลยี้ วซา้ ย At the corner หวั มุม Behind ดา้ นหลัง Bus รถโดยสาร Bus stop ทจี่ อดรถโดยสาร Subway รถไฟใตด้ ิน

332 วิชา ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบือ้ งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา บทเรยี นออนไลน์ที่ 5 Skytrain รถไฟฟ้า Train รถไฟ จากคาศพั ท์ขา้ งตน้ จะขอแนะนามาแตง่ ประโยค เพอื่ ให้ผ้เู รียนได้ศึกษา เพิ่มมากขน้ึ ดังน้ี A: How do you get to school ? B: I take the bus. A: How long does it take ? B: It take around forty minutes. A: Where do you get on the bus ? B: the bus stop near my house. A: that's great! สรุปไดว้ า่ การอ่านสญั ลกั ษณ์เป็นการสอ่ื ความโดยให้ผู้พบเห็นปฏิบัติตามนนั้ เอง

บทเรียนออนไลน์ท่ี 5 333 วิชา ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี นเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา กิจกรรมท่ี 5 เรื่อง สญั ลกั ษณ์ (Signs) ชือ่ - สกลุ ............................................................. รหสั นกั ศกึ ษา............................................... คาชแ้ี จง : ใหผเู รยี นบอกความหมายสัญลกั ษณ์ของป้ายตอ่ ไปน้ี (5 คะแนน) 1. =………………………….........................…….. 2. =………………………….........................…….. 3. =………………………….........................…….. 4. =………………………….........................…….. 5. =………………………….........................…….. 6. =………………………….........................…….. 7. =………………………….........................…….. 8. =………………………….........................…….. 9. =………………………….........................…….. 10. =………………………….........................…….. 11. =………………………….........................…….. 12. =………………………….........................……..

334 วชิ า ภาษาองั กฤษอา่ น-เขยี นเบอื้ งตน้ (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลนท์ ี่ 5 13. =………………………….........................…….. 14. =………………………….........................…….. 15. =………………………….........................……..

บทเรยี นออนไลน์ท่ี 5 335 วชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบอื้ งตน้ (พต12001)ประถมศกึ ษา เฉลยกจิ กรรมท่ี 5 เรื่อง สัญลกั ษณ์ (Signs) คาชี้แจง : ใหผเู รียนบอกความหมายสญั ลกั ษณ์ของป้ายต่อไปน้ี 1. =Ahead only -ตรงไป 2. =No stopping-ห้ามหยุดรถ 3. =No entry-หา้ มเขา้ 4. =Roundabout-วงเวยี น 5. =No motor vehicles-หา้ มรถจกั รยานยนต์ และรถยนต์ 6. =No cycling-หา้ มจักรยาน 7. =No left turn-หา้ มเลย้ี วซ้าย 8. =No U-turn-หา้ มกลับรถ 9. =No overtaking-ห้ามแซง 10. =No blowing of horn-หา้ มใช้เสยี ง 11. =School crossing-ทางข้ามหนา้ โรงเรยี น 12. =Give way-ให้ทาง

336 วชิ า ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียนเบื้องต้น (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลนท์ ่ี 5 13. =Traffic signs ahead-มีสญั ญาณไฟจราจรดา้ นหนา้ 14. =Parking lot-ทจี่ อดรถ 15. =No smoking-หา้ มสูบบหุ รี่

บทเรยี นออนไลน์ท่ี 5 337 วชิ า ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบ้อื งต้น (พต12001)ประถมศกึ ษา แบบทดสอบหลังเรยี น เรอื่ ง สัญลกั ษณ์ (Signs) ชือ่ - สกลุ .........................................................รหสั นักศกึ ษา................................................ คาชแ้ี จง ให้ผู้เรยี นเลือกคาตอบท่ีถกู ตอ้ งท่สี ดุ จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน) 1. What is this symbol for? 4. The above sign means a. No fishing “___________________ .” b. No parking c. No smoking a. You can park your bicycle here. d. No featuring b. You can ride your bicycle here. c. You can’t park your bicycle here. 2. What does this sign means? d. You should walk with your a. Turn Right b. No U – Turn bicycle here. c. No Turn Right d. Roundabout Ahead 5. The ___ tell the drivers to stop or go. 3. What is this symbol for? a. bridge a. Lift b. sidewalk b. Man c. bus stop c. Toilet d. traffic lights d. Woman

338 วิชา ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี นเบ้ืองตน้ (พต12001)ประถมศึกษา บทเรยี นออนไลน์ท่ี 5 เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน – หลงั เรียน เร่ือง สัญลักษณ์ (Signs) 1. c 2. b 3. c 4. a 5. d

339 339 ตารางวเิ คราะหเ นอ้ื หารายวิชาการเรยี นรสู ูภัยธรรมชาต1ิ สค12022 ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน 2 หนวยกิต จำนวน 80 ชั่วโมง ที่ หวั เรอื่ ง จำนวน ระดับการเรียนรู (ชั่วโมง) งาย ปาน ยาก 1 บทท่ี 1 ภยั แลง เรอ่ื งที่ 1 ความหมายของภัยแลง 10 กลาง เรอ่ื งท่ี 2 ลักษณะการเกดิ ภัยแลง เรื่องท่ี 3 สถานการณภ ัยแลง  เรอ่ื งที่ 4 แนวทางการปองกนั และการแกไ ข ปญ หา  ผลกระทบทเ่ี กิดจากภยั แลง   2 บทท่ี 2 วาตภยั เรอ่ื งท่ี 1 ความหมายของวาตภยั 10 เรื่องท่ี 2 ลักษณะการเกิดวาตภัย เรอ่ื งท่ี 3 สถานการณวาตภัย  เรือ่ งที่ 4 แนวทางการปองกนั และการแกไ ข ปญ หา  ผลกระทบทเ่ี กดิ จากวาตภยั   3 บทที่ 3 อทุ กภยั และดินโคลนถลม เรือ่ งที่ 1 ความหมายของอทุ กภยั และดนิ โคลนถลม 17 เรอ่ื งท่ี 2 ลกั ษณะการเกิดอทุ กภัยและดนิ โคลนถลม  เรือ่ งที่ 3 สถานการณอ ทุ กภยั และดนิ โคลนถลม  เรื่องที่ 4 แนวทางการปองกนั และการแกไข ปญ หา  ผลกระทบทเี่ กิดจากอทุ กภยั และดินโคลนถลม  4 บทท่ี 4 ไฟปา 10 เร่ืองท่ี 1 ความหมายของไฟปา เรอ่ื งที่ 2 ลักษณะการเกดิ ไฟปา  เร่อื งท่ี 3 สถานการณไ ฟปา  เรือ่ งท่ี 4 แนวทางการปองกันและการแกไขปญ หา  ผลกระทบทเี่ กดิ จากไฟปา 

340 340 ตารางวเิ คราะหเ นอ้ื หารายวิชาการเรียนรสู ูภัยธรรมชาต1ิ สค12022 ระดับประถมศึกษา จำนวน 2 หนวยกิต จำนวน 80 ชว่ั โมง ที่ หวั เรือ่ ง จำนวน ระดับการเรียนรู (ชว่ั โมง) งา ย ปาน ยาก 5 บทท่ี 5 หมอกควัน เรอ่ื งท่ี 1 ความหมายของหมอกควัน 10 กลาง เร่อื งที่ 2 ลกั ษณะการเกิดหมอกควนั เรอ่ื งที่ 3 สถานการณห มอกควัน  เรอ่ื งท่ี 4 แนวทางการปอ งกันและการแกไ ข ปญ หา  ผลกระทบทเี่ กิดจากหมอกควัน   6 บทที่ 6 แผนดินไหว เรื่องท่ี 1 ความหมายของแผน ดินไหว 10 เรอื่ งท่ี 2 ลกั ษณะการเกดิ แผน ดนิ ไหว เรอ่ื งที่ 3 สถานการณแ ผนดินไหว  เร่ืองที่ 4 แนวทางการปอ งกันและการแกไข ปญ หา  ผลกระทบทเ่ี กิดจากแผน ดินไหว   7 บทที่ 7 สนึ ามิ เร่ืองท่ี 1 ความหมายของสนึ ามิ 10 เร่อื งที่ 2 ลักษณะการเกดิ สนึ ามิ เรอื่ งที่ 3 สถานการณส ึนามิ  เรือ่ งท่ี 4 แนวทางการปอ งกันและการแกไข ปญหา  ผลกระทบทเี่ กดิ จากสนึ ามิ  

341 341 ตารางวเิ คราะหเนื้อหารายวชิ าการเรยี นรสู ูภัยธรรมชาต1ิ สค12022 ระดับประถมศึกษา จำนวน 2 หนว ยกิต จำนวน 80 ชัว่ โมง จำนวน ระดบั การเรยี นรู ที่ หวั เร่อื ง (ชวั่ โมง) งาย ปาน ยาก 8 บทท่ี 8 บคุ ลากรและหนวยงานท่เี กย่ี วขอ งกับการใหความ 3 กลาง ชว ยเหลือการประสบภัยธรรมชาติ ตา ง ๆ 80 เรอื่ งท่ี 1 บคุ ลากรที่เกยี่ วของกับการใหความ ชวยเหลือผู  ประสบภัยธรรมชาตติ าง ๆ เรื่องที่ 2 หนว ยงานทีเ่ ก่ียวขอ งกบั การใหค วาม ชวยเหลือผู  ประสบภยั ธรรมชาติตา ง ๆ รวม

342 342 การวดั ผลประเมนิ ผล บทเรียน ออนไลน กจิ กรรม คะแนน ท่ี 1 ใหผเู รียนศึกษาจากบทเรียนออนไลนท ี่ 1 เรอ่ื ง แผน ดินไหว สนึ ามแิ ละบุคลากร - และหนว ยงานเก่ยี วของกบั การใหความชวยเหลอื การประสบภยั ธรรมชาติตา งๆ และสรปุ ความรทู ไ่ี ดลงในสมุดบันทึก 2 กิจกรรมที่ 2 เรือ่ ง ภยั แลง (5คะแนน) และทำแบบทดสอบหลงั เรยี น 10 (5 คะแนน) 3 กจิ กรรมท่ี 3 เร่ือง วาตภยั กจิ กรรม และแบบทดสอบหลงั เรยี น 10 4 กจิ กรรมท่ี 4 เรื่อง อทุ กภัยและดินโคลนถลม (5คะแนน) และทำแบบทดสอบ 10 หลงั เรยี น (5 คะแนน) 5 กิจกรรมท่ี 5 เรอื่ ง ไฟปา และหมอกควัน (5คะแนน) และทำแบบทดสอบหลงั 10 เรียน (5 คะแนน) รวมคะแนนเก็บระหวา งภาค 40 สอบระหวางภาค 20 สอบปลายภาค 40 รวมทงั้ สิน้ 100

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรูรายวิชาออนไลน รายวิชา การเรยี นรูสูภ ยั ธรรมชาติ 1 สค12022 จำนวน 2 หนว ยกติ ระดบั ประถมศึกษา จำนวน 80 ชัว่ โมง บทเรียน หวั เรือ่ ง วตั ถปุ ระสงคเชิง กจิ กรรมการเรียนรู จำนวน สอ่ื การเรยี นรู การวัดและ กศน.4 ผลการเรยี นรูท ่ี ออนไลน ประเมนิ ผล คาดหวงั พฤติกรรม ชัว่ โมง ที่ 1 บทท่ี 6 แผนดินไหว 1. ผเู รียนมีความรู - ผเู รยี นศกึ ษาเรยี นรู 23 1.บทเรยี นออนไลนท ่ี 1 บทเรยี น - 1. สามารถอธบิ าย ความเขาใจ จากสอ่ื แบบเรยี น ชวั่ โมง Google site บทท่ี 7 สนึ ามิ ออนไลนท ่ี 1 ออนไลนท่ี 1 เร่อื งแผนดนิ ไหวได Google site บทท่ี 8 บุคลากรและ เร่อื งแผน ดินไหว วิชาการเรยี นรสู ภู ยั วิชาการเรยี นรูสูภัย 2. สามารถอธิบาย หนว ยงานท่ีเกย่ี วขอ ง 2. ผเู รียนมีความรู ธรรมชาติ 1 ธรรมชาติ 1 เรอ่ื งสนึ ามไิ ด กับการใหค วามชว ย ความเขา ใจ สค12022 สค12022 3. สามารถบอกถงึ เหลือ การประสบภัย เรอ่ื งสนึ ามิ บุคลากร หนว ยงานที่ ธรรมชาติ ตา ง ๆ 3. ผเู รยี นมีความรู เรอ่ื ง แผนดนิ ไหว สึ เก่ียวของและสามารถ ความเขาใจ นามแิ ละบุคลากร และหนวยงาน ใชท ักษะการให เกี่ยวของกบั การให เร่ืองบคุ ลากร ความชวยเหลือการ http://203.159.251.1 ความชวยเหลือ การ หนวยงานทีเ่ กย่ี ว ประสบภัยธรรมชาติ 44/ ประสบภยั ธรรมชาติ ขอ งและมที ักษะ ตาง ๆ ตา ง ๆได การใหค วามชว ย เหลือ การประสบ - ผเู รียนทำบทเรยี น ภยั ธรรมชาติตา งๆ ออนไลนที่ 1 343343

แผนการจัดกจิ กรรมการเรยี นรูรายวิชาออนไลน 344 รายวชิ า การเรยี นรูส ภู ัยธรรมชาติ 1 สค12022 จำนวน 2 หนว ยกิต ระดบั ประถมศกึ ษา 344 จำนวน 80 ช่ัวโมง บทเรยี น หัวเร่อื ง วตั ถปุ ระสงคเ ชงิ กิจกรรมการเรยี นรู จำนวน สือ่ การเรยี นรู การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรูท่ี ออนไลน คาดหวงั พฤตกิ รรม ชวั่ โมง ประเมนิ ผล ท่ี ผเู รียนมคี วามรู - ผเู รียนทำแบบทดสอบ 10 บทเรยี นออนไลนท ี่ 2 บทเรียน ชองท่ี 1 สามารถอธบิ าย 2 บทท่ี 1 ความเขาใจ กอนเรยี น ชว่ั โมง Google site ออนไลนที่ 2 - กิจกรรมท่ี เรอื่ งภยั แลงได ภยั แลง 2 (5 คะแนน) เร่ืองภัยแลง - ผูเรียนศึกษาเรยี นรจู าก วิชาการเรียนรูสูภ ยั สือ่ บทเรียนออนไลนท ่ี 2 ธรรมชาติ 1 - Google site วชิ าการ สค12022 เรียนรูสูภยั ธรรมชาติ 1 แบบทดสอบ หลงั เรียน สค12022 (5 คะแนน) เร่อื ง ภัยแลง - ผูเ รยี นทำใบกิจกรรม ที่ 2 เรอ่ื งภัยแลง http://203.159.251.144/ - ผูเ รียนทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น

แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรูรายวชิ าออนไลน รายวชิ า การเรยี นรสู ภู ัยธรรมชาติ 1 สค12022 จำนวน 2 หนวยกติ ระดับประถมศึกษา จำนวน 80 ชัว่ โมง บทเรยี น หวั เร่ือง วตั ถปุ ระสงคเชิง กิจกรรมการเรียนรู จำนวน สือ่ การเรียนรู การวดั และ กศน.4 ผลการเรียนรทู ี่ ออนไลน คาดหวัง พฤติกรรม ช่ัวโมง ประเมินผล ท่ี ผูเรียนมคี วามรู - ผูเ รยี นทำแบบทดสอบ 10 บทเรยี นออนไลนท่ี 3 บทเรียน ชองที่ 2 สามารถอธบิ าย 3 บทที่ 2 ความเขา ใจ กอนเรียน ช่วั โมง Google site ออนไลนที่ 3 - กจิ กรรมท่ี เร่ืองวาตภัยได วาตภัย 3 เร่อื งวาตภยั - ผเู รียนศึกษาเรียนรจู าก วิชาการเรยี นรูสูภัย (5 คะแนน) ธรรมชาติ 1 - ส่ือบทเรยี นออนไลนท ี่ 3 สค12022 Google site วิชาการ แบบทดสอบ เรยี นรสู ภู ัยธรรมชาติ 1 หลงั เรียน (5 คะแนน) สค12022 เร่ือง วาตภยั - ผเู รียนทำใบกจิ กรรม ที่ 3 เรอ่ื งวาตภัย http://203.159.251.144/ - ผูเรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น 345 345

แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรูรายวชิ าออนไลน 346 รายวิชา การเรียนรูสภู ัยธรรมชาติ 1 สค12022 จำนวน 2 หนวยกิต ระดบั ประถมศึกษา 346 จำนวน 80 ชั่วโมง บทเรียน หัวเรือ่ ง วตั ถุประสงคเชงิ กิจกรรมการเรยี นรู จำนวน สือ่ การเรียนรู การวัดและ กศน.4 ผลการเรยี นรทู ่ี ออนไลน พฤติกรรม ช่วั โมง ประเมนิ ผล คาดหวัง ท่ี 4 บทที่ 3 ผูเรียนมีความรู - ผเู รยี นทำแบบทดสอบ 17 1. บทเรยี นออนไลนท ี่ 4 บทเรียน ชองท่ี 3 สามารถอธบิ าย อุทกภยั และดนิ ความเขาใจ กอ นเรียน ชั่วโมง Google site ออนไลนท ่ี 4 - กิจกรรมท่ี เรือ่ งอุทกภยั และดนิ 4 โคลนถลม เรื่องอทุ กภยั และ - ผเู รยี นศึกษาเรียนรจู าก วิชาการเรียนรูสูภ ยั (5 คะแนน) โคลนถลม ได ดินโคลนถลม สอื่ บทเรยี นออนไลนท ่ี 4 ธรรมชาติ 1 Google site วชิ าการ สค12022 - เรยี นรสู ูภัยธรรมชาติ 1 แบบทดสอบ สค12022 หลงั เรียน (5 คะแนน) เรื่อง อุทกภยั และดนิ โคลนถลม - ผูเรียนทำใบกิจกรรมที่ http://203.159.251.144/ 4 เรื่องอทุ กภยั และดิน โคลนถลม - ผูเรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรยี น

แผนการจดั กิจกรรมการเรียนรูรายวชิ าออนไลน รายวชิ า การเรยี นรูสูภัยธรรมชาติ 1 สค12022 จำนวน 2 หนว ยกิต ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน 80 ชวั่ โมง บทเรยี น หวั เรอ่ื ง วตั ถุประสงคเ ชงิ กจิ กรรมการเรียนรู จำนวน สื่อการเรียนรู การวดั และ กศน.4 ผลการเรยี นรทู ี่ ออนไลน ประเมินผล คาดหวงั พฤติกรรม ชัว่ โมง ที่ 1. ผเู รยี นมี - ผเู รียนทำแบบทดสอบ 20 1. บทเรยี นออนไลนท ี่ 5 บทเรียน ชอ งที่ 4 1. สามารถอธบิ าย 5 บทที่ 4 ไฟปา ความรคู วาม กอ นเรยี น ชั่วโมง Google site ออนไลนท่ี 5 - กจิ กรรมที่ เร่ืองไฟปา ได บทท่ี 5 5 2. สามารถอธิบาย หมอกควนั เขาใจเรื่องไฟปา - ผูเรียนศึกษาเรียนรจู าก วิชาการเรยี นรูสูภยั (5 คะแนน) - 2. ผเู รยี นมี ส่อื บทเรยี นออนไลนท ี่ 5 ธรรมชาติ 1 เรื่องหมอกควนั ได ความรคู วาม Google site วชิ าการ สค12022 แบบทดสอบ เขาใจเรือ่ ง เรยี นรูส ูภ ัยธรรมชาติ 1 หลังเรียน หมอกควัน สค12022 (5 คะแนน) เรื่อง ไฟปา และหมอก ควนั - ผูเรียนทำใบกจิ กรรม http://203.159.251.144/ ท่ี 5 เร่อื งไฟปาและ หมอกควัน - ผูเรียนทำแบบทดสอบ หลงั เรียน 347 347