بكالوريا تجريبية للتعليم الثانوي //الشعبة :علوم تجريبية //دورة جوان 2023 الموضوع الثاني التمرين الأول 06(:نقاط) ــ جهاز كشف المعادن تحت الارض هو جهاز الكتروني بدا ارت كهربائية ويستخدم للبحث و اكتشاف معظم انواع المعادن الثمينة مثل الذهب والفضة والنحاس والبرونز وكذلك غير الثمينة مثل الحديد والفولاذ ، ــ يعتمد جهاز كشف المعادن التقليدي على تقنية الترددات المنخفضة جدا ������������������والتي يتلخص عملها في وجود وشائع ومكثفات ــ حدث عطب في وشيعة لجهاز كشف المعادن ومن اجل تصليحه اشترى التقني المكلف بذلك وشيعة وأ ارد تحديد تجريبيا قيمة مقاومتها) (������وذاتيتها) (������وكذلك معرفة السعة Cلمكثفة المنظم القلبي لذلك حقق دارة كهربائية على التسلسل كما هو موضح في التركيب التجريبي المبين في الشكل -1-والذي يتكون من: 1 K2 A مولد توتر مثالي قوته المحركة الكهربائية ������. مكثفة غير مشحونة سعتها .������ L,r وشيعة ������ذاتيتها ������ومقاومتها الداخلية .������ E ناقلان أوميان ������2 = 80Ω. :و ������1 = 100Ω C بادلة كهربائية ������وأسلاك توصيل. R1 R 2 تجهيز ������������������������ ������������������������������������مدعم بجهاز إعلام آلي. الشكل 8 B .������عند اللحظة ������ = 0نضع البادلة ������في الوضع (:)1 .1اعط تفسي ار مجهريا للظاهرة التي تحدث في الدارة. .2بتطبيق قانون جمع التوت ارت ،اكتب المعادلة التفاضلية التي يحققها التوتر الكهربائي ) ������������(������بين طرفي المكثفة . duC V s .3بالإعتماد على النتائج التجريبية السابقة وتجهيز ������������������������������������ ������������������������ dt )������������������(������ = ))������(������������ (������ البيان المدعم بجهاز إعلام إلي تمكنا من رسم ������������ الشكل - 6- الموضح في الشكل - 2 - .1.3أكتب العبارة الرياضية للبيان. .2.3جد قيمة القوة المحركة الكهربائية ������للمولد. 50 .3.3جد قيمة ثابت الزمن ،������1ثم استنتج قيمة ������سعة المكثفة. 02 uC V ص 5من 8
بكالوريا تجريبية للتعليم الثانوي //الشعبة :علوم تجريبية //دورة جوان 2023 .������������عند لحظة زمنية نعتبرها مبدأ جديد للأزمنة ������ = 0نؤرجح البادلة ������للوضع ( ،)2وبواسطة نفس التجهيز السابق تحصلنا على المنحنى البياني ) ������������������ = ������(������المبين في الشكل .- 7 - .1أحسب قيمة ) ������������������(0واستنتج سلما لمحور ت ارتيب المنحنى البياني في الشكل .- 3 - .2بتطبيق قانون جمع التوت ارت أكتب المعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار ) ������(������المار في الدارة. uAB V .3بين أن المعادلة التفاضلية السابقة تقبل حلا من الشكل������(������) = : .������1+������������2+������ (1 − ������ )−(������1+������������2+������)������ .4إعتمادا على المنحنى البياني في الشكل 3جد قيم كل من : .1.4شدة التيار الأعظمية ������0المار في الدارة وقيمة ������المقاومة الداخلية الشكل - 7- للوشيعة. .2.4قيمة ثابت الزمن ������2و ذاتية الوشيعة ������ t ms التمرين الثاني 07(:نقاط) 06 جسم ) (������كتلته ������ = 200 ������نعتبره نقطة مادية وذلك من أجل تسهيل د ارسة حركته ،وهذه النقطة هي مركز عطالته ������ )Iندفع هذا الجسم من نقطة تقع قبل النقطة ������على طاولة أفقية ،ولما يصل الى النقطة ������متجهاً نحو ������نسجل سرعته ������������بواسطة مقياس السرعة . إن حركة الجسم هي حركة مستقيمة ،ننسبها الى مرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا ونزوده بمحور ) (������������′موجه نحو النقطة ������الشكل . -01 نعتبر الاحتكاك على الطاولة قّوة واحدة ������موازية للطاولة ومعاكسة مباشرة لشعاع السرعة .نعتبر مبدأ الأزمنة ������ = 0 لحظة وجود الجسم في النقطة . ������ كررنا التجربة عدة م ارت ومّثلنا بيانيا أكبر مسافة يقطعها الجسم ������ = ������بدلالة مربع سرعته ������������في النقطة ������ )������(������ ) ������ = ������(���������2���الشكل – 09 الشكل10 الشكل 09 07 ������ ������ ������′ 1 ������ ������ 0,25 0,25 )1 ������������(������������⁄������−������ ص 6من 8
بكالوريا تجريبية للتعليم الثانوي //الشعبة :علوم تجريبية //دورة جوان 2023 .1مثل القوة المؤثرة على الجسم فوق الطاولة . .2ماهي طبيعة حركة مركز عطالة الجسم ) (������؟ البرهان يكون بتطبيق كل من : أ ) القانون الثاني لنيوتن . ب ) تطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة للجملة ( الجسم ). ) (������ .3اعتمادا على البيان وعلى عبارة تسارع الجسم ،احسب شدة قوة الاحتكاك . ������ .4كم يستغرق الجسم ) (������في التجربة التي يقطع فيها أكبر مسافة . ������������ = 1 ������؟ .5جد المعادلة الزمنية لحركة الجسم ) ������(������في التجربة التي يقطع فيها أكبر مسافة ������������ = 1 ������؟ )IIنميل الطاولة عن المستوي الأفقي ب ازوية ، ������ = 35°ونجري التجربة السابقة ،بحيث يكون شعاع سرعة الجسم ������′ ������ موازيا لخط الميل الأعظم للطاولة .الشكل 11- )(������ الشكل 11 .1مثل القوى المؤثرة على الجسم فوق الطاولة . ������ ������ .2بتطبيق القانون الثاني لنيوتن ،بين أن عبارة تسارع مركز ������ ) ������ = −(������ ������������������������ + ������ عطالة الجسم هي : ������ .3تعطى للجسم سرعة موازية لخط الميل الأعظم من النقطة ������ نحو النقطة ������طويلتها . ������������ = 4 ������. ������−1 أ ) ماهي أكبر مسافة يقطعها على الطاولة ؟ وماهي المدة التي يستغرقها ؟ ب ) بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة ،احسب سرعة الجسم عندما يكون على ارتفاع ℎ = 40 ������������من المستوي الافقي من ������ = ������������ ������. ������−������ النقطة . ������ التمرين التجريبي 07( :نقاط) حمض اللاكتيك هو حمض كربوكسيلي صيغته العامة ، C3H6O3ينتج في العضلات عند الحركة حيث تحرق الخلايا العضوية الغلوكوز .يستخدم في المستحض ارت الصيدلانية والطبية والتجميلية خاصة لخواصه المطرية والمحسنة للجلد كما يعتبر مزيل جيد للترسبات الكلسية التي تتعرض لها الأجهزة الكهرومنزلية كالمسخن المائي وآلة تقطير القهوة. يهدف هذا التمرين إلى د ارسة محلول مائي لحمض اللاكتيك والمتابعة الزمنية للتحول الكيميائي الحادث بين حمض اللاكتيك وكربونات الكالسيوم . CaCO3 كتلة حمض الللاكتيك MHA 90 g mol1 : المعطيات :للتبسيط ،نرمز لحمض اللاكتيك بالرمز HA : الناقلية الموليةالنوعية الشاردية في الدرجة 1 C3H5O3 4,00 mS m2 mol1 : 25C 2 H3O 35,00 mS m2 mol1 .1د ارسة محلول مائي لحمض اللاكتيك : نحضر محلولين مائيين S1 و S2 من هذا الحمض تركيزهما على التوالي c1و c2لهما نفس الحجم .V1 قيايس الناقلية النوعية لهذين المحولين في الدرجة 25Cأعطى على التوالي 1 141,6 mS.m1 : و 2 17,9 mS.m1 ص 7من 8
بكالوريا تجريبية للتعليم الثانوي //الشعبة :علوم تجريبية //دورة جوان 2023 .1.1أعط تعريفا للحمض حسب بونشتد. .2.1أكتب معادلة التفاعل المنمذج لانحلال هذا الحمض في الماء. .3.1بالاستعانة بجدول التقدم ،جد عبارة pHالمحلول الحمضي بدلالة 2,1 :و ثم أحسب قيمته من أجل المحلولين S1و . S2 .K 102 pH .5.1بين أن عبارة ثابت التوازن لهذه المعادلة يعبر عنه بالعلاقة التالية : c 10 pH 6.1أحسب قيمتي كل من c1و c2علما أن . K 1,38104 7.1جد قيمتي نسبة التقدم النهائي f 1و f 2للمحلولين S1 و . S2 ماذا تستنتج ؟ .2المتابعة الزمنية للتحول الكيميائي الحادث بين حمض اللاكتيك وكربونات الكالسيوم . CaCO3 يتكون ال ارسب الكلسي المتكون في آلة تقطير القهوة أساسا من كربونات الكالسيوم .يؤثر حمض اللاكتيك على كربونات الكالسيوم أثناء ا ازلة هذا ال ارسب ،ينمذج التفاعل الكيميائي التام بالمعادلة التالية : CaCO3 S 2HAaa CO2 g Ca2 aq 2A aq H2Ol بغرض المتابعة الزمنية لهذا التحول الكيميائي ،نسكب حجما VA 10 mLمن محلول ممدد من حمض اللاكتيك تركيزه المولي cA 5,0 101 mol L1وكتلة mمن كربونات الكااسيوم الصلب . بواسطة تركيب تجريبي مناسب ،نتابع تطور تركيز الحمض بدلالة الزمن ) . AH f (tالشكل -06- HAmol / L .1.2أشيء جدولا لتقدم التفاعل . AH النهائي التركيز قيمة جد ، البيان على بالاعتماد .2.2 f للحمض ثم أحسب كل من التقدم النهائي x fللتفاعل الشكل - 12 والكتلة mلكربونات الكاسيوم . .1.3.2عرف سرعة التفاعل الحجمية vV t وبين أنه يعبر عنها 0,1 . vV t 1 d HA بالعلاقة التالية : 05 2 t s dt .2.3.2بين مع التبرير كيفية تغير هذه السرعة خلال الزمن. .3تشير اللصيقة الموجودة على قارورة المنظف التجاري ( حمض اللاكتيك ) : \" خلال عملية التنظيف ،يفضل استعمال المنظف التجاري مركز مع التسخين \" ، حدد مع التعليل أثر ذلك على مدة اللازمة للإ ازلة ال ارسب. انتهى الموضوع الثاني بالتوفيق والنجاح في امتحان شهادة البكالوريا ص 8من 8
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات امتحان بكالوريا التعليم الثانوي دورة2023 : الشعبة :علوم تجريبية اختبار في مادة :علوم فيزيائية المدة 30 :سا و 03د على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الآتيين: الموضوع الأول يحتوي الموضوع الأول على 50صفحات ( من الصفحة 1من 15إلى الصفحة 0من )15 التمرين الأول 50( :نقاط) -Iيتسرب السيزيوم 731من أماكن اج ارء التجارب النووية والمفاعلات النووية التي تحدث بها أعطاب ،كالانفجار الذي حدث في المفاعل النووي رقم 4من محطة تشيرنوبل للطاقة النووية يوم السبت 62أفريل عام 7892قرب مدينة بريبيات في شمال أوك ارنيا السوفياتية( .الصورة المرفقة) صورة المعمل الذي حدثت به كارثة تشيرنوبل يمر السيزيوم من أو ارق النباتات إلى الأرض والعكس ،فيصيب الخضر والفواكه والحيوان والانسان عن طريق دورة التغذية. ق أرت مجموعة من التلاميذ على البطاقة المرفقة لمنبع مشع للسيزيوم المعلومات التالية: السيزيوم ، (15357Cs ) 130الاشعاعات و .الكتلة الموليةM (15357Cs ) 137g / mol : نصف العمر ،t1/2 30,15ansالكتلة الابتدائية ، m0 5,02 102 gتاريخ الصنع.......... : لمعرفة تاريخ صنع هذا المنبع ،قاست المجموعة يوم /82جوان 8080 /نشاط العينة فوجدت A 14,97 1010 Bq إليك مستخرج من الجدول الدوري للعناصر الكيميائية56 Ba 55Cs 54Xe 53I : .7عرف العنصر المشع ،واذكر اسم الجهاز المستعمل لقياس نشاط العينة. .6اكتب معادلة تفكك نواة السيزيوم .731 صفحة 1من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .3احسب N 0عدد الأنوية المشعة الابتدائية الموجودة بالمنبع عند اللحظة . t 0 .4أثبت أن عبارة ثابت النشاط الاشعاعي تكتب على الشكل ln 2 :ثم احسب قيمته بـ.s 1 t 1/ 2 .5حدد تاريخ صنع المنبعm (u) . 237, 9158 9211 p 144 10n -IIيُعت َمد في انتاج الطاقة في المفاعلات النووية على انشطار اليو ارنيوم .632معادلات أحد تفاعلات الانشطار التي تحدث هي: U235 01n Y94S r X140 e x )01n.....(1 92 54 حيث يتم قذف نواة من اليو ارنيوم 632بواسطة نوترون ح ارري. يمثل (الشكل )01مخططا للحصيلة الكتلية للتفاعل).(1 U235 1 n .7عرف الانشطار النووي. 0 92 236, 0021 94 S r X140 e x 01n ِ .6جْد قيمتي xو Yفي معادلة تفاعل الانشطار. 235,8038 Y .3احسب طاقة التماسك لكل نوية للنواة ) (Y94Srالناتجة في معادلة 54 الشكل 01 و ) . ( Y94Sr ( X140 e ) النواتين استق ارر قارن ثم الانشطار، 54 بـــ ) .(u مقدرة U235 اليو ارنيوم ذرة كتلة احسب ثم الذرية. الكتل وحدة عّرف ) (u .4 92 .2احسب الطاقة المحررة عن تفاعل 1kgمن اليو ارنيوم 632مقدرة بالميغا إلكترون فولط. .2يستهلك المفاعل النووي 106 gمن اليو ارنيوم 632في السنة باستطاعة كهربائية قدرها . P 9 108 Wاحسب مردود المفاعل النووي. .1أذكر أهم إيجابيات وسلبيات الانشطار النووي المعطيات: m ( 01n ) 1,00866u , m ( 10e ) 5, 48104 u , 1ans 365,5 jours ,1MeV 1,6 1013J NA 6,02 1023 mol 1 , 1u 931,5MeV / c 2, E l (140X e ) 8, 29MeV / nucl A التمرين الثاني 50( :نقاط) تعمل الطائ ارت المروحية في بعض العمليات العسكرية التي تستدعي إن ازل الجنود بالمظلات من أجل تنفيذ مهام قتالية محددة ،غير أنها تبقى أهدافا سهلة المنال للدفاعات الأرضية المضادة. الجزء الأول :د ارسة السقوط الشاقولي للمظلي O عند اللحظة t 0يسقط مظلي كتلته مع لوازمه m 100kgسقوطا شاقوليا دون سرعة ابتدائية من نقطة O مبدأ الفواصل. يخضع اثناء سقوطه إلى قوة احتكاك عبارتها ( f kvنهمل دافعة أرخميدس) z صفحة 8من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .1مثِّل القوى المطبقة على المظلي في لحظة tمن بداية سقوطه. .2بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن المعادلة التفاضلية لشدة الاحتكاك df ( k g m ) d f (t ) 1 f (t ) f lim لحركة المظلي تكتب بالشكل: dt s 3 dt حيث :و f limثابتين يطب كتابة عبارتيهما الحرفية بدلالة. m ; g ;k : (الشكل )08 الاحتكاك شدة مشتق df تغي ارت منحنى )08 (الشكل يمثل .3 dt . df ) g (f :f بدلالة شدة الاحتكاك بالنسبة للزمن dt kg m 160 ) f ( s2 -باستغلال البيان ِّجد: أ .قيمة الثابت المميز للسقوط واستنتج kثابت الاحتكاك400 . ب g .شدة تسارع الجاذبية الأرضية. ب f lim .شدة الاحتكاك في النظام الدائم واستنتج v limالسرعة الحدية للمظلي. z الجزء الثاني :قصف المروحية بقذيفة مضادة (الشكل .)03 عند رصد المروحية من طرف أجهزة الدفاع الأرضية ،يتم v0 تصويب مدفع القذائف المضادة للطائ ارت نحو الهدف حيث h يكون اتجاه المدفع يصنع ازوية مع المحور الأفقيOx للمعلم الأرضي( Oxz الشكل .)03 o تنطلق القذيفة بسرعة ابتدائية v 0 200m.s 1انطلاقا x d من O بداية المعلم عند اللحظة t 0نحو المروحية التي تتواجد على ارتفاع h 400mوفاصلة مركز عطالتها x d 1600mتعطىg 10m .s 2 .1بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد مركبتا شعاع السرعة لمركز عطالة القذيفة. .2حدد المعادلات الزمنية للحركة. .3اكتب معادلة المسار. 1 الخاصية ) 1 tan2 استعمل المروحية القذيفة تصيب لكي ال ازوية احسب .4 (cos2 .5حدد قيمة سرعة القذيفة عند اصطدامها بالمروحية باعتبار 26,5 صفحة 3من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 التمرين التجريبي 50( :نقاط) حمض كلور الماء محلول مائي لغاز كلور الهيدروجين HCl يعود الفضل في اكتشافه لأول مرة من قبل العالم المسلم جابــــر بن حيان حوالي سنة 088م عندما مزج ملح الطعام مع حمض الكبريت و سماه روح الملح. جــــــــــــــــابر بن حــــــــــــــــيان يعد حمض كلور الماء المكون الرئيس للعصارة الهضمية في المعدة بنسبة 2%وقد تزيد عن هذه النسبة أو تقل. حمض كلور الماء من الأحماض القوية الواسعة الاستعمال في الصناعة كما يستعمل لإ ازلة الصدأ وفي المنازل لأغ ارض التنظيف ،يجب التعامل معه بحرص شديد عند استعماله. الكثافةd 1,068 : نتوفر على قارورة لمحلول S 0 لمنظف النسبة المئوية الكتلية لحمض كلور الهيدروجين 11% تجاري لمحلول روح الملح كتب على لصاقة القارورة المعلومات التالية: M HCl 36,5g mol 1 في حصة للأعمال التطبيقية قسم الأستاذ تلاميذه إلى فوجين قصد التحقق من النسبة المئوية الكتلية لحمض كلور الماء المسجلة على لصاقة القارورة بطريقتين مختلفتين. من أجل ذلك قام التلاميذ في البداية بتمديد المحلول التجاري S 0 تركيزه C 0بـ 200مرة فحصلوا على محلول S تركيزه المولي .C a مهمة الفوج الأول :د ارسة التحول الكيميائي التام الذي يحدث للجملة ( كربونات الكالسيوم CaCO3 s مع محلول حمض كلور الهيدروجين ) ،) H 3O (aq ) Cl (aqالذي ينمذج بمعادلة التفاعل التاليةCaCO3 s 2H 3O aq Ca2 aq CO2 g 3H 2O : V CO2 mL وضع التلاميذ في دورق حجما V 1 60mLمن المحلول S لحمض كلور الهيدروجين تركيزه المولي C aثم أضافوا إليه 1gمن كربونات الكالسيوم. الشكل – 4 يسمح تجهيز مناسب بقياس ) VCO2 (tحجم غاز ثنائي أكسيد الكربون المتشكل عند لحظات مختلفة. 2 النتائج المتحصل عليها وباستخدام برنامج مناسب 50 سمحت برسم البيان ) ( VCO2 f (tالشكل t s )04 صفحة 4من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .1مثل مخططا للتجربة الذي يسمح للتلاميذ بحجز الغاز المنطلق ،وقياس حجمه. .2أنجز جدولا لتقدم التفاعل ،وحدد المتفاعل المحد. .3احسب C aالتركيز المولي للمحلول ،S ثم استنتج C 0التركيز المولي للمحلول.S 0 .4بين أن سرعة التفاعل تكتب بالعبارة v (t ) 1 dVCO2 (t ) :واحسب قيمتها عند .t 50s V M dt .6أحسب النسبة المئوية الكتلية لحمض كلور الماء في المحلول .S 0 يعطى ، M CaCO3 100g mol 1:الحجم المولي في شروط التجربة V M 22,4L mol 1 مهمة الفوج الثاني :قام التلاميذ بمعايرة محلول حمض كلور الهيدروجين ) H 3O (aq ) Cl (aq بواسطة محلول هيدروكسيد الصوديوم ) . Na (aq ) HO (aq mS /Cm أخذ التلاميذ حجما V 2 10mLمن المحلولS الشكل – 5 وعايروه بمحلول هيدروكسيد الصوديوم تركيزه المولي Cb 102 mol L1عن طريق قياس الناقلية. النتائج التجريبية المتحصل عليها سمحت بتمثيل البيان ( f Vb الشكل .)05 .1أكتب معادلة تفاعل المعايرة. .2حدد قيمة حجم محلول هيدروكسيد الصوديوم ) Na (aq ) HO (aqاللازم للتكافؤ . ِ .3جد بطريقتين مختلفتين التركيز المولي للمحلول ،S ثم استنتج التركيز المولي للمحلول0,85 .S 0 3 Vb mL .4هل يمكن تحقيق المعايرة بسهولة لو تم معايرة المحلول S 0 مباشرة دون تمديده؟ علل. .5أحسب ت اركيز الأف ارد الكيميائية عند التكافؤ. .6أحسب النسبة المئوية الكتلية لحمض كلور الماء في المحلول S 0 ثم قارنه مع القيمة المسجلة على ملصقة القارورة. يعطى:القياسات مأخوذة عند OH 20mS m 2mol 1 ، Cl 7,6mS m 2mol 1، 25C : H 3O 35mS m 2mol 1 Na 5mS m 2mol 1 ، eau 1000g L1 صفحة 5من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 الموضوع الثاني يحتوي الموضوع الثاني على 50صفحات ( من الصفحة 0من 15إلى الصفحة 15من )15 1K 2 التمرين الأول 50( :نقاط) نحقق الدارة الكهربائية الممثلة في (الشكل )0-بالعناصر التالية: R2 + + -مولد ذو توتر ثابت قوته المحركة الكهربائية . E -نواقل أومية ذات مقاوماتR . R 100 ، R2 4K ، R1 2K : E -- C -مكثفة فارغة سعتها .C R1 C R b الشكل 0- -وشيعة b ذاتيتها Lومقاومتها rمهملة. -بادلة Kمقاومتها مهملة. . Iعند اللحظة ،t 0نضع البادلة Kعلى الوضع ،1فنحصل على المنحنيين a وb u V الشكل 0 - الممثلين لتطور التوترين uR1 t و uR2 t المبينين في (الشكل.)0 - .1اشرح كيفية شحن المكثفة على المستوى المجهري. .2بتطبيق قانون جمع التوت ارت بين أن المعادلة التفاضلية للتوتر ) uR2 (t a . duR2 (t ) u (t ) 0 تكتب بالشكل: b dt R2 2 حيث ثابت يطلب إيجاد عبارته ،بالتحليل البعدي بين أن وحدته .s 03 .2تقبل المعادلة التفاضلية السابقة العبارة ، uR2 t A e tكحل لها t s حيث Aثابت يطلب إيجاد عبارته بدلالة ثوابت الدارة. .3أ .بين أن المنحنى a يوافق التوتر uR2 t و b يوافق التوتر. uR1 t ب .استنتج قيمة كل من :التوتر بين طرفي المولد ، Eثابت الزمن ،1وسعة المكثفة .C جـ .احسب قيمة I 0شدة التيار المار في الدارة عند اللحظة.t 0 . IIنضع الآن البادلة Kعلى الوضع 2عند لحظة زمنية نعتبرها كمبدأ جديد للأزمنة.t 0 .1جد المعادلة التفاضلية التي تميز التيار .i t ثم عبر عن الثوابت B i t E 1e Dt الشكل: من التفاضلية المعادلة هذه حل أن بين .2 B و Dبدلالة ممي ازت الدارة. .t الزمن بدلالة du R .3نمثل في (الشكل )8-تغي ارت dt صفحة 6من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 duR 102V .s 1 الشكل 8 - أ .اكتب عبارة ) duR (tبدلالة الزمن .t dt dt ب .اعتمادا على المنحنى البياني ) duR f (tجد: 3 dt 0 10 .1قيمة ذاتية الوشيعة . L .2ثابت الزمن . 2 .3أحسب قيمة الطاقة الكهرومغناطيسية الأعظمية المخزنة t ms في الوشيعة عند بلوغ النظام الدائم. التمرين الثاني 50( :نقاط) أو ارنوس هو سابع كوكب بعدا عن الشمس ،وثالث أضخم كواكب المجموعة الشمسية ،وال اربع من حيث الكتلة ،وله 22قم ار طبيعيا يدور حوله. اكتشف من قبل العالم الفلكي فريدريك ويليام هيرشل في 13مارس 1201م. الجدول التالي يلخص لنا الدور Tونصف القطر rلخمسة أقمار تدور حول كوكب أو ارنوس والتي نعتبر حركتها دائرية منتظمة حول مركز هذا الكوكب :أورانوس بصورة لمسبار فوياجر 8 أوبيرون تيتانيا أمبريل أرييل مي ارندا اسم القمر T jours 1, 413 2,520 4,144 8,706 13,463 130 192 267 438 586 r 103 km T 2 1010s 2 r 3 1024 m 3 .1أكمل الجدول. .2ما هو المرجع الغاليلي المناسب لد ارسة حركة هذه الأقمار؟ .3نعتبر قم ار A كتلته ، mلا يخضع إلا لقوة جذب كوكب أو ارنوس U له ،يرسم مسا ار دائريا نصف قطره rحول مركز أو ارنوس. أ .مثِّل دون سلم شعاع القوة FU Aالتي يؤثر بها أو ارنوس U على القمر .A ب .ليكن uشعاع الوحدة للمحور الموجه من مركز أو ارنوس U نحو القمر .A أعط العبارة الشعاعية لقوة تأثير أو ارنوس على القمر . F U A صفحة 7من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 جـ .بتطبيق القانون الثاني لنيوتن جد العبارة الشعاعية ) (aلتسارع القمر. د .بين أن حركة القمر دائرية منتظمة .ثم عبر عن سرعته vبدلالة . r ، G ، M U : حيث Gثابت الجذب العام و M Uكتلة كوكب أو ارنوس. جـ .عرف دور القمر وبين أن عبارته يمكن كتابتها على الشكلT 2 4 2 r 3: G MU .4أرسم المنحنى البياني ،T 2 f r 3وذلك باختيار سلم رسم مناسب . .5اكتب معادلة المنحنى البياني ،عن ماذا تعبر هذه المعادلة؟ .6جد قيمة M Uكتلة كوكب أو ارنوس .يعطىG 6,76 1011SI : التمرين التجريبي 50( :نقاط) ماء جافيل مادة كيميائية كثيرة الاستعمال ،يشيع استخدامه كمطهر ومبيض ،يتمتع بخاصية القضاء على البقع وتعقيم الملابس. : Javelاسم القرية التي بادر فيها الكيميائي الفرنسي Claude Louis Berthelot بتصنيع ماء جافيل سنة 1225هذه القرية حاليا هي أحد أحياء باريس. تعتبر ) ClO (aqشاردة الهيبوكلوريت hypochloriteالعنصر الفعال لماء جافيل. القياسات ماخوذة عند درجة ح اررة 25C . Iماء جافيل هو محلول هيبوكلوريت الصوديوم ) Na(aq) ClO (aqناتج عن حل غاز الكلور ) Cl2 (gفي محلول هيدروكسيد الصوديوم ) Na(aq) HO (aqحسب المعادلة: Cl2 g 2OH aq ClO aq Cl aq H 2O l تعطي شوارد الهيبوكلوريت ) ClO (aqلماء جافيل الصفة المؤكسدة ،كما أنها تتميز بالصفة الأساسية. إشترى تلميذ قارورة ماء جافيل من الدكان المقابل للثانوية ُكِتب عليها المعلومة التالية .120Chl معلومة :الدرجة الكلورومترية 0Chlتعني حجم غاز ثنائي الكلور ) Cl2 (gباللتر والذي يلزم للحصول على لتر واحد من ماء جافيل في الشروط النظامية V M 22,4 L / mol .1أنجز جدولا لتقدم التفاعل و بّين أن0Chl C V M : حيث Cهو التركيز المولي للمحلول بشوارد ) .ClO (aq .2أثبت أن التركيز المولي Cالموافق لما كتب على بطاقة القارورة هو.C 0,53 mol / L : صفحة 2من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 . IIفي حصة الأعمال المخبرية وزع الأستاذ التلاميذ على فوجين للتأكد من قيمة Cبطريقتين. الفوج الأول :وضع تلاميذ هذا الفوج حجما قدره V 5 mLمن ماء جافيل الذي تركيزه Cبشوارد ) ClO (aqفي بيشر وأضافوا له كمية من محلول يود البوتاسيوم K aq I aq بزيادة . .1أ .أكتب المعادلتين النصفيتين والمعادلة الإجمالية للتفاعل الحادث. علما أن الثنائيتين الداخلتين في التفاعل . ClO aq /Cl aq ، I 2 aq / I aq : ب .أنشئ جدولا لتقدم التفاعل وأثبت أن كمية ثنائي اليود النهائية nf I 2 C Vباعتبار ) ClO (aqهو المتفاعل المحد. .2لمعايرة كمية ثنائي اليود المتشكل من التفاعل وضع التلاميذ في السحاحة محلولا لثيوكبريتات تركيزه المولي C 0,265 mol L1فأضيف محلول aq aq 2Na S O 2 الصوديوم 23 الثيوكبريتات إلى الكأس حتى نقطة التكافؤ. التفاعل في الداخلتين الثنائيتين بحيث و I 2 aq S O 2 aq بين المعايرة تفاعل معادلة اكتب أ. 23 S aq aq O 2 / S O 2 ، I 2 aq / I aq هما: 46 23 n I C V E ب .من خلال تعريف التكافؤ أثناء المعايرة أثبت أن: 2 2 pH حيث V Eالحجم اللازم للتكافؤdpH . ج .استنتج قيمة Cإذا كان حجم التكافؤ dV a .V E 20 mL -هل النتائج مطابقة لما كتب على بطاقة القارورة ؟ الفوج الثاني :أخذ تلاميذ الفوج الثاني عينة من القارورة و مددوها 28 بشوارد ) ClO (aq المولي تركيزه S محلول على فتحصلوا مرة b هو Cbبحيث C 20 Cb :له . pH b 9,96 الماء كلور حمض بواسطة من Sb V 10 mL حجما عايروا b C 5102 mol المولي L1 تركيزه H 3O (aq ) Cl (aq ) a Va mL (الشكل .)50 pH f V فتحصلوا على البيان: a .1أ .أكتب معادلة انحلال الأساس ) ClO (aqفي الماء (الشكل )50 باعتبار الثنائية ( أساس /حمض ) هي . HClO (aq ) / ClO (aq ) : المعايرة قبل النسبة كانت إذا قيمتها واحسب الحموضة ثابت K عبارة أكتب ب. a HClO واستنتج قيمة . pK a éq 3, 48103 ClO éq صفحة 9من 10
اختبار في مادة :علوم فيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .2أ .أكتب معادلة تفاعل المعايرة. ب .حدد إحداثيات نقطة التكافؤ ثم استنتج Cbتركيز المحلول الممدد و Cتركيز المحلول الأصلي. -هل النتائج مطابقة لما كتب على بطاقة القارورة ؟ بالتوفيق في امتحان شهادة البكالوريا صفحة 10من 10
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية سيدي بلعباس امتحان تجريبي لبكالوريا التعليم الثانوي دورة2023 : الشعبة :علوم تجريبية المدة 03 :سا و 30د اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الاتيين: الموضوع الأول يحتوي الموضوع على ( )04صفحات (من الصفحة 1من 9إلى الصفحة 4من )9 الجزء الأول 13( :نقطة) التمرين الأول 07( :نقاط) التزلج على الجليد هو التحرك على الجليد باستخدام أحذية التزحلق بحيث ُيمارس التزلج لأغ ارض مختلفة منها :الفوائد الصحية والترفيه وبناء اللياقة البدنية������ . ������ ������ يهدف هذا التمرين الى د ارسة حركة متزحلق على مسار مكون ������ من ج أزين في مرجع نعتبره غاليليا بكفاية: ℎ ���ሬሬ���ሬሬ0Ԧ ������′ جزء AOمستوى يميل عن الأفق ب ازوية α = 20° ������ مع وجود قوة احتكاك ������مع السطح ثابتة الشدة������ . الشكل -01- جزء .OC .1د ارسة الحركة على المستوى المائل ������������ 1.1ماهو المرجع المناسب لد ارسة هذه الحركة؟ عّرفه .ثم ف ّسر لماذا نعتبره غاليليا بكفاية. 2.1ذكر بنص القانون الثاني لنيوتن ثم أدرس طبيعة الحركة للمتزحلق. )������������(������������. ������−������ 3.1أكتب المعادلات الزمنية للسرعة ) ������(������و للموضع ).������(������ 4.1بيّن أ ّن������2 = 2aG������ + ������������2: حيث aGتسارع مركز عطالة المتزحلق. 5.1ان معالجة شريط فيديو لحركة أحد المتزلجيين يندفع من الشكل -02- الموضع ������بسرعة إبتدائية ������������بواسطة برنامج ) (Avistepمكنتنا من الحصول على بيان (الشكل )02الممثل لتغي ارت مربع السرعة بدلالة 100 فاصلة الموضع ).������������ = ������(������ 0 )������(������ 15 أ -ما قيمة السرعة الإبتدائية ������Aوالمسافة المقطوعة .AO صفحة 1من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 ب -أحسب قيمة التسارع aGثم استنتج شدة قوة الاحتكاك .f )������(������. ������−������ .2د ارسة الحركة في المعلم )(ሬ���ሬ���ሬሬ���Ԧ���, ���ሬሬ���ሬሬ���Ԧ��� 4 يغادر المتزحلق المسار ������������عند النقطة ������التي نعتبرها مبدأ الأزمنة من 0 جديد ليقذف في الهواء بسرعة ������������من نقطة ������الى النقطة ������ .������ 0.2 إ ّن نتائج معالجة الفيديو مكنتنا أيضا من الحصول على بيان (الشكل )03 1.2أدرس طبيعة الحركة على المحورين ሬoሬሬሬxԦو ������ .oሬሬሬሬyԦ 2.2ماذا يمثل المنحنيان ������و ������مع تعليل اجابتك؟ الشكل -03- 3.2جد معادلة مسار المتزحلق ).������ = ������(������ 4.2أحسب كل من :الارتفاع ، hالمسافة الأفقية O′Cو السرعة )������(������ التي يصل بها المتزحلق الى النقطة . C معطيات: -كتلة المتزلج مع لوازمه ، ������ = 70������������تسارع الجاذبية الأرضية .������ = 9.8 ������. ������−2 التمرين الثاني 06( :نقاط) .Iالبلوتونيوم ) (29349������������هو معدن ثقيل جدا ،من بين نظائره البلوتونيوم ،239وهو ناتج ثانوي لليو ارنيوم الشكل -04- ( )238Uحسب المعادلة ������������������������������������ + ������. ������������������ → ������������������������������������������ + ������. ������− .1عّرف كل من النظير المشع و الاشعاع .������− .2اعتمادا على قانوني الإنحفاظ ،عيّن القيم العددية ������و .������ .IIمن إحدى الموسوعات العلمية الخاصة بالبحث العلمي في الفيزياء النووية تم استخ ارج المنحنى )������ = ������ (������ المبين في الشكل ( )4والذي يمثل تغي ارت عدد الأنوية المشعة المتبقية للبلوتونيوم ������������������������������������������ .1أعط عبارة قانون التناقص الإشعاعي ثم تأكد أنها حل ������������ + ������������ = 0 التالية: التفاضلية للمعادلة ������������ .2اعتمادا على البيان: .1.2أوجد قيمة ثابت الزمن بالاستعانة بالمماس الموضح في الشكل .-04- .2.2استنتج قيمة ثابت النشاط الاشعاعي ،λجد قيمة النشاط الإشعاعي الابتدائي للعينة A0 .3.2أحسب كتلة العينة m0 .3إذا غيرنا عدد الأنوية المشعة الابتدائية بالزيادة أو بالنقصان ،هل يتغير قيمة ثابت الزمن ،عّلل. صفحة 2من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .IIIالبلوتونيوم ������������������������������������������عنصر قابل للانشطار النووي تحت تأثير قذائف نوترونيه حيث يستعمل كوقود لمحركات بعض الغواصات النووية ،يمثل الشكل ( )05مخطط الحصيلة الطاقوية لتفاعل انشطار البلوتونيوم )(29349������������ .1عّرف الانشطار النووي. .2يعرف هذا التفاعل على أنه تفاعل تسلسلي مغذى ذاتيا ،لماذا؟ و ّضح ذلك بمخطط. .3اعتمادا على مخطط الحصيلة الطاقوية الموضحة في الشكل (:)05 .1.3جد قيمة كل من ������و ������و .������ الشكل -05- .2.3أكتب معادلة تفاعل انشطار نواة البولونيوم .3.3ماذا تمثل الطاقة ،E1أحسب قيمتها ثم استنتج قيمة كتلة نواة البلوتونيوم )������(29349������������ .4أحسب الطاقة المحرّرة من انشطار نواة واحدة من البلوتونيوم )(23949������������ .5على أي شكل تظهر هذه الطاقة .6أحسب المدة الزمنية اللازمة لاستهلاك غواصة كتلة قدرها ������ = 2 ������������من البلوتونيوم علما أن مفاعلها النووي له استطاعة كهربائية قدرها ������ = 40 ������������ومردود طاقوي .������ = 40 % المعطيات : ������������ )(14022������������ = 8.6 ������������������/������������������������é������������ ������������ )(135������������������ = 8.3 ������������������/������������������������é������������ ������(01������) = 1.00866 ������ ������ ������ ������������ = 6.023������1023 ������������������������������/������������������ 1 ������������������ = 1.6 ������10−13������ 1 ������ = 931.5 ������������������/������2 الجزء الثاني 07( :نقاط) التمرين التجريبي 07( :نقاط) الأحماض مركبات كيميائية طعمها لاذع توجد في الطبيعة مثل حمض المعدة والحمض الذي تفرزه بعض الحش ارت ،لها استخدامات واسعة في الصناعة ،إذ تجدها في الأطعمة والمشروبات والمنظفات. يهدف التمرين إلى د ارسة بعض التحولات الكيميائية لحمض الخل. .Iتفاعل حمض الإيثانويك مع المغنيزيوم :Mg حضرنا محلولا ) (sمن حمض الإيثانويك CH3COOHتركيزه المولي c = 0,1 mol/Lوحجمه v=100mL ،قياس الناقلية Gلهذا المحلول عند 25°Cأعطى القيمة ، G0 = 0,32ms :ثم وضعنا فيه شريطا من المغنيزيوم Mgكتلته mفحدث تحول كيميائي بطيء وتام ،ينمذج بالمعادلة التالية: )Mg (s) + 2CH3COOH(aq) = Mg2+(aq) + 2CH3COO- (aq) +H2 (g الد ارسة التجريبية مكنتنا من رسم البيان الممثل لتغي ارت الناقلية Gللمزيج بدلالة الزمن ( tالشكل)-06- صفحة 3من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .1أذكر طريقتين لمتابعة هذا التحول الكيميائي زمنيا������(������������) . .2أنجز جدولا لتقدم التفاعل الحادث. الشكل-06- .3عبارة الناقلية للمزيج التفاعلي تكتب بالعلاقة التالية: ������(������) = 1,22������(������) + 0,32حيث: ) G(tب msو) x(tب . mmol .1.3جد بيانيا قيمة التقدم النهائي 0,4 . xf )������(������������������ .2.3حّدد المتفاعل المحد ثم استنتج قيمة كتلة المغنيزيوم .m 0 100 .3.3أحسب ) G(t1/2ثم عيّن بيانيا قيمة t1/2 .4.3جد قيمة السرعة الحجمية للتفاعل عند اللحظة.������ = 100 ������������������ : .4نعيد التجربة عند درجة الح اررة 35°C أجب بصحيح أو خطأ على الجمل التالية: أ -تزداد قيمة زمن نصف التفاعل. ب -تنعدم قيمة السرعة الحجمية للتفاعل في مدة أقل. المعطيات ������(������������) = 24 ������/������������������ : .IIتفاعل حمض الإيثانويك مع الإيثانول: نحقق مزيجا يحتوي 1molمن الإيثانول C2H5OHو 1,6 molمن حمض الإيثانويك ،CH3COOHنسخن المزيج بالارتداد لمدة كافية فنلاحظ انتشار ارئحة الغ ارء سببها تشكل مركب عضوي (.)E .1حدد الوظيفة الكيميائية للمركب العضوي ( ،)Eوأعط اسمه. .2باستعمال الصيغ النصف المفصلة ،أكتب معادلة التفاعل الكيميائي الحادث ،واذكر خصائصه. .3عند بلوغ التوازن نفصل المركب العضوي ) (Eوبعد تنقيته نحصل على كتلة .������ = 70,4 ������ .1.3نقترح عليك مجموعة من الإج ارءات ،اختر منها التي تستخدم لفصل المركب العضوي ):(E إضافة حمض الكبريت المركز .سكب المزيج في الماء المالح .التقطير المج أز .2.3أحسب مردود التفاعل rعند بلوغ التوازن. .3.3استنتج قيمة المردود rعند بلوغ التوازن لو كان المزيج الابتدائي مكون من 1molمن الإيثانول و 1molمن حمض الإيثانويك ،ماذا تستنتج ؟ يعطى������(������) = 16������/������������������ ، ������(������) = 12������/������������������ ، ������(������) = 1������/������������������ : انتهى الموضوع الأول صفحة 4من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 الموضوع الثاني يحتوي الموضوع على ( )04صفحات (من الصفحة 5من 9إلى الصفحة 9من )9 الجزء الأول 13( :نقطة) التمرين الأول 06( :نقاط) ننجز الدارة الكهربائية و المكونة من :ناقلين اوميين ������1 = 125������و ، ������2مكثفة سعتها ، ������بادلة ،K مولد للتوتر الثابت قوته المحركة ، ������وشيعة ذاتيتها ������و مقاومتها الداخلية .r أولا: .1في اللحظة t=0نضع البادلة في الوضع ( )1فتتم عملية الشحن. .1.1أكتب المعادلة التفاضلية التي يخضع لها التوتر بين طرفي المكثفة. .2.1بين ان ) ������������ = ������ (1 − ������−������������هو حل المعادلة التفاضلية. .3.1بين ان العبارة الزمنية ) ������������1(������تعطى بالعلاقة التالية: الشكل -01- . ������0 = ������ حيث )������������1 (������ = ������1������0������−������������ ������1+������2 .4.1استنتج العبارة الزمنية لـ )������������2(������ .2نصل ارسم اهت ازز رقمي بالدارة .بعد غلق القاطعة عند اللحظة t=0 )������(������ ������ نشاهد على الشاشة ارسم الاهت ازز البيانين ) ������������1(������و ).������������(������ .1.2و ّضح برسم على الدارة كيفية ربط ارسم الشكل -02- الاهت ازز المهبطي لمشاهدة التوترين )������������1(������ و ). ������������(������ .2.2أرفق كل توتر بالبيان الموافق. .3.2جد قيمة كل من ثابت الزمن ������2 ،������0 ، ������ ،τ .4.2استنتج قيمة سعة المكثفة .������ 2 ������ .5.2احسب قيمة الطاقة العظمى المخزنة في 1 المكثفة في نهاية الشحن ������(������) . ������������������������������ صفحة 5من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 ثانيا: في لحظة نعتبرها من جديد ������ = 0نغير قيمة مقاومة الناقل الاومي ������2الى ������2′ ونضع البادلة في الوضع في الوضع (.)2 L, r .1بيّن ا ّن المعادلة التفاضلية للتيار الكهربائي تكتب من الشكل: ������������(������) + (������2′ +������) (������) = ������ الشكل -03- ������������ ������ ������ )������−������������ )������������(������ التفاضلية. حل لهذه المعادلة هو )������(������ = ������ (1 − ان بّين .2 ������2′ +������ ������������ .������ بدلالة ������������������ التوتر وعن ������������ و ������ بدلالة ������������������ التوتر عن عّبر .3 .4بعد الضغط على الزر) (ADDيقوم ارسم الاهت ازز بجمع التوترين الشكل -04- السابقين ،أي نشاهد على شاشته التوترين ������������ ������������ = ������������������ + ������������������ ������������ . ������������بدلالة , ������ , ������2′ , ������ عّبر عن التوتر .1.4 3,2 )������������ (������. ������−������ .2.4بيّن انه توجد قيمة واحدة فقط ������2′لمقاومة الناقل الاومي تمكننا )(������������ 6,4 ������������ ������������ = ������ المنحنى على الحصول من ������������ .3.4جد قيمة كل من ������ , ������ , ������0 , ������علما ان ������2′ = 10������ التمرين الثاني 07( :نقاط) حمض الميثانويك ������������������������������ويسمى أيضا الفورميك ,هو أبسط حمض كربوكسيلي ،تفرزه النملة لتتبع أثرها الى جحرها ,كما تفرزه أيضا عندما تتعرض للخطر ,و يتواجد هذا الحمض أيضا في سم النحلة يكون هذا الحمض في الحالة السائلة عند درجة الح اررة العادية ).(������������° يهدف هذا التمرين الى التحقق من درجة النقاوة ������المكتوبة على لصيقة قارورة محلول تجاري لحمض ميثانويك بطريقتين تجريبتين. • تحمل لصيقة محلول تجاري ) (������0لحمض الميثانويك المعلومات التالية: • الكتلة المولية الجزئية������(������������2������2) = 46 ������⁄������������������: • كثافة������ = 1,15 : • النسبة المئوية الكتلية )درجة النقاوة ) ������ = 80% : نأخذ حجما ������0 = 2������������من محلول ) (������0الذي تركيزه المولي ������0ونظيف اليه الماء المقطر لنحصل على محلول ) (������حجمه ������������ = 1������تركيزه المولي . ������ صفحة 6من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 التجربة الأولى: نأخذ حجما ������������ = 50������������من المحلول ) (������و نعايره بمحلول هيدروكسيد الصوديوم )) (������������(+������������) + ������������(−������������تركيزه المولي ������������ = 0,1������������������. ������−1و نتابع تغي ارت ������������المزيج بدلالة حجم الشكل -5-و مكنتنا برمجية خاصة الأساس المضاف , ������������فتمكنا من رسم البيان )������������ = ������(������������ (الشكل)-6- ][������������������������������ = ) ������( 1 من رسم البيان ][������������������������− ������������ .1أكتب المعادلة الكيميائية المنمذجة للتحول أثناء المعايرة. .2اعتمادا على البيان الشكل -6-تأكد أن . ������������������ = 20������������ .3احسب تركيزه المولي ������للمحلول ) (������ثم استنتج تركيزه المولي ������0للمحلول ).(������0 .4أحسب درجة النقاوة ������للمحلول ), (������0هل تتوافق مع ما هو مكتوب على اللصيقة؟ .5جد سلم الفواصل لبيان الشكل -5-ثم استنتج قيمة ������������������للثنائية ). (������������������������������⁄������������������������− ������������ ][������������������������������ ][������������������������− شكل5- شكل6- 1 0.05 ������ ൫������������−������൯ ������������ 2 )������������(������������ التجربة الثانية: ������������������− ������������������������ يتفاعل حمض النمل مع ثنائي البروم تفاعلا بطيئا وتام وفق المعادلة التالية: )������������������������������(������������) + ������������2(������������) = 2������������(−������������) + 2������(+������������) + ������������2(������ 1 400 نأخذ حجما ������1 = 50������������من المحلول ) (������السابق الذي تركيزه المولي ������مجهول ونمزجه في اللحظة ������ = 0مع حجم ������2 = 50������������من محلول ثنائي البروم ������������2تركيزه المولي شكل7- ������2 = 6 × 10−2������������������. ������−1 المتابعة الزمنية لتطور كمية مادة الشوارد ������������−مكنتنا من رسم البيان )( ������(������������−) = ������(������الشكل.)-7- )������(������ صفحة 7من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 .1جد كمية المادة الابتدائية لثنائي البروم ) ������0(������������2ثم أنشئ جدول تقدم التفاعل. .2حدد قيمة التقدم الأعظمي ������������������������ثم استنتج المتفاعل المحد. .3أحسب التركيز المولي ������للمحلول ).(������ .4استنتج التركيز المولي ������0للمحلول ). (������0 .5تأكد من قيمة درجة النقاوة ������المحسوبة في التجربة الأولى. .6عرف زمن نصف التفاعل ������1⁄2ثم حدد قيمته. .7أحسب السرعة الحجمية عند اللحظة . ������ = 0 الجزء الثاني 07( :نقاط) التمرين التجريبي 07( :نقاط) في حصة اعمال مخبرية قمنا بتحليل تجربتين. التجربة الأولىA : الأجهزة التي استعملت في هذه التجربة -كرة حديدية صغيرة كتلتها ،������نهمل تأثير الهواء عليها و نعتبرها نقطة مادية. -مسطرة مدرجة مثبتة شاقوليا على حامل ،بحيث يمكن تحريك النقطة ������ CB على المسطرة من أجل تغيير قيمة .������������ = ℎ -كرونومتر رقمي ������موصول بين النقطتين ������و .������ يمسك الكرة كهرومغناطيس ،بحيث لما نشغل الكرونومتر ينعدم التيار في الكهرومغناطيس فتسقط الكرة بدون سرعة ابتدائية عند اللحظة ،������ = 0و لما تصل الى النقطة ������يتوقف الكرونومتر تلقائيا عن العد ،فيعطينا المدة الزمنية ������التي استغرقتها الكرة بين النقطتين ������و .������ كّررنا العمل بحيث في كل مرة نقوم بتغيير المسافة ،hو جمعنا النتائج في الجدول التالي: ℎ(������������) 20 30 40 50 60 80 100 120 140 ������(������������) 200 245 283 316 346 401 447 490 530 )������2(������2 0.12 .1أكمل ملء الجدول ،وارسم البيان ). ℎ = ������(������2 .2بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على حركة الكرة في مرجع سطحي ارضي نعتبره غاليليا ،بين ان تسارع الكرة هو ������ = ������حيث ������هو شدة التسارع الأرضي. .3عبّر عن ℎبدلالة المدة الزمنية المستغرقة .������ .4باستعمال البيان ،احسب شدة التسارع الأرضي ثم أحسب سرعة الكرة عند النقطة Bفي التجربة ال اربعة. صفحة 8من 9
BAC 2023 / BBA / S J -1- 18 M 23 اختبار في مادة :العلوم الفيزيائية /الشعبة :علوم تجريبية /بكالوريا 2023 التجربة الثانية: لدينا كرتان b1و b2مصنوعتان من مادة متجانسة كتلتها الحجمية ، ������ = 140������������/������3 الاولى كتلتها m1ونصف قطرها r1=1,5cmوالثانية كتلتها )������(������/������ ������������ m2و نصف قطرها .r2=2r1 نتركهما تسقطان من الطابق الثاني لعمارة عند اللحظة t = 0من نفس الارتفاع عن سطح الارض������������ . 1 تخضع الكرتان اثناء حركتهما لقوة احتكاك مع الهواء معاكسة شكل8- 0,4 لشعاع السرعة ������ = ������ ������ونهمل دافعة ارخميدس. بواسطة التصوير وبرنامج معلوماتي تم رسم مخططي سرعتي )������(������ الكرتين الموضح في الشكل .-8- ننسب حركتي الكرتين لمرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا ثم ندرس الحركة في المحور الشاقولي ������’������ الموجه نحو الاسفل. .1اكتب المعادلة التفاضلية الخاصة بسرعة احدى الكرتين. .2بالاعتماد على البيانين جد شدة التسارع الأرضي ،������وقيمتي السرعتين الحدتين للكرتين. .3بين انه خلال 200 ������������الأولى من الحركة يمكن اعتبار حركة الكرتين متغيرة بانتظام ثم احسب المسافة المقطوعة خلال هذه المدة. .4احسب معاملي الاحتكاك k1و k2المميزين لحركتي الكرتين. .5ما نوع التناسب بين معامل الاحتكاك وحجم الكرة؟ يعطى حجم الكرةV=4,18r3 : انتهى الموضوع الثاني صفحة 9من 9
الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية ثانوية مصعب بن عمير – أم الطوب - وزارة التربية الوطنية دورة ماي 2023 الشعبة :ثالثة علوم تجريبية المدة 3 :ساعات ونصف بكالوريا تجريبي في مادة العلوم الفيزيائية على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الآتيين: الموضوع الأول يحتوي الموضوع الأول على 03صفحات (من الصفحة 6 / 1إلى الصفحة )6 / 3 الجزء الأول 13 ( :نقطة ) التمرين الأول 06( :نقاط ) يمكن للجسم الصلب ) (������الذي كتلته ������أن يتحرك وفق طريق أفقي .������������������ يخضع الجسم أثناء حركته على هذا المسار لقوة احتكاك ���⃗���شدتها ثابتة وجهتها معاكسة لجهة للحركة . في اللحظة ������ = 0نسحب الجسم بدءا من السكون ابتداءا من النقطة ������بقوة ثابتة ���⃗���يصنع حاملها مع المحور ������������الزاوية . ������ = 30° نحسب اللحظة ������التي يصل فيها الجسم الى النقطة ، ������حيث . ������������ = ������ = 1������نكرر التجربة ونسجل القياسات في جدول فحصلنا على البيان ) ������ = ������(���1���2الممثل في الشكل . 1 تتم دراسة الحركة في مرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا . -1بتطبيق القانون الثاني لنيوتن بين أن حركة الجسم )(������ متغيرة بانتظام . -2استخرج المعادلات الزمنية للحركة . . 1 بدلالة ������ عبارة أوجد -3 ������ 2 -4اعتمادا على البيان جد قيمتي ������و . ������ -5ماهي أكبر قيمة للقوة ������التي من أجلها لا يتحرك الجسم ) (������ويبقى في . ������ -6لما يصل الجسم ) (������الى النقطة ������ينقطع الحبل ،فيكمل حركته على المسار . ������������ أ -أحسب فيمة تسارع الجسم ̀ ������بين الموضعين ������و . ������ ب -أحسب سرعة الجسم في الموضع ������علما أن المسافة . ������������ = 133������������ -6لما يصل الجسم الى النقطة ������يواصل حركته الى أن يسقط في الموضع . ������بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة أحسب ������������سرعة الجسم في الموضع ������علما أن ارتفاع الموضع ������عن سطح الأرض هو .ℎ = 0,70������ 1
التمرين الثاني 07( :نقاط ) /Ι -1نقذف نواة البلوتونيوم 24914������������بنيترون فتنشطر حسب المعادلة 24914������������ + 01������ → 14515������������ + 3989������ + ������01������ : أ -عرف الانشطار النووي ثم أوجد ������عدد النيترونات المنبعثة أثناء هذا التحول . ب -علما أن النقص في الكتلة المرافق للتحول هو , ∆������ = 0,293������أوجد قيمة الطاقة المحررة من التفاعل ������������������������1بوحدة الجول ثم بوحدة . ������������������ -2تستطيع نواة البلوتونيوم 24914������������أن تتفكك تلقائيا وفق المعادلة . 24914������������ → 24915������������ + ������ أ -أوجد طبيعة الدقيقة المنبعثة . ������ ب -علما أن الطاقة المتحررة في التفاعل هي . ������������������������2 = 1,86 × 10−2������������������قارن بين الطاقتين ������������������������1و . ������������������������2كيف تفسر الاختلاف الكبير بينهما ؟ ������������ ������لعينة من = يعطى المنحنى المرافق للدالة )������(������ -3 ������0 البلوتونيوم ،حيث ������0يمثل عدد الأنوية المشعة في اللحظة ������ = 0و ������عددها المتبقي في لحظة معينة . أ -أعط قانون التناقص الإشعاعي ثم استنتج العلاقة ). ������������ ������ = ������(������ ������0 ب -استنتج بالإعتماد على هذه العلاقة وعلى البيان قيمة ������1⁄2زمن نصف عمر البلوتونيوم . /ΙΙ -1في المفاعلات النووية ينتج عادة أحد نظائر البلوتونيوم القابلة للإنشطار . -4أحد تفاعلات هذا الإنشطار ينمذج بالمعادلة التالية 23949������������ + 10������ → 13���5��������������� + 10422������������ + ������10������ : أ -باستخدام قاوني الانحفاظ جد قيمتي كلا من ������و . ������ ب -أكتب عبارة الطاقة المحررة من انشطار نواة البلوتونيوم 239بدلالة : سرعة الضوء ، ������(13���5���������������) ، ������(14022������������) ، ������(10������) ، ������ ). ������(23949������������ -2يعطى المخطط الطاقوي لانشطار نواة البلوتونيوم ) ������(10������كما في الشكل 2 أ -استنتج من المخطط الطاقوي قيمة طاقة الربط ������������لنواة البلوتونيوم . 239 ب -إن طاقة الربط لكل نوية لنواة الموليبدان 102 و .قارن استقرار النواتين 29349������������ هي������������ = 8,35������������������������������������������ ������ 10422������������؟ هل هذه النتيجة تتوافق مع تعريف الإنشطار النووي . أ -ماهي الطاقة المحررة بوحدة الجول ) (������الناتجة عن انشطار 1������من البلوتونيوم . 239 يعطى . ������������ = 6,02 × 1023������������������−1 ، 1������������������ = 1,6 × 10−13������ ، ، 1������ = 1,66 × 10−27������������ : 2
الجزء الثاني 07( :نقاط) التمرين التجريبي 07( :نقاط) /Ι ������������������2(������������3������������������������⁄������������3������������������−) = 4,8 /1أ -تعطى ������������������الثنائيات )أساس ⁄حمض( التالية : ، ������������������1(������6������5������������������������⁄������6������5������������������−) = 4,2 ������������������3(������������4+⁄������������3) = 9,25 قارن بين الأحماض في كل ثنائية من حيث القوة مع التعليل . ب -أكتب معادلة التفاعل الحادثة بين الحمض في الثنائية 2والأساس في الثنائية . 3 ج -أحسب ثابت التوازن ������للتفاعل الحادث . /2في إحدى حصص الأعمال المخبرية اقترح أستاذ العلوم الفيزيائية على تلاميذه كتجربة أولى تحديد صيغة حمض كربوكسيلي ������������ومن أجل التعرف على اسم وصيغة هذا المحلول الحمضي ،قام التلاميذ عن طريق تخفيف محلول ) (������من هذا المحلول من تحضير عدة محاليل مخففة وضعيفة ،قمنا بقياس ������������وحساب نسبة التقدم النهائي لكل محلول فحصلنا على المنحنى المقابل والذي يمثل تغيرات log ������������ بدلالة ): (− log ������ )log ������������ = ������(− log ������ أ -أنشىء جدولا لتقدم التفاعل الحادث بين الحمض ������������والماء . ب -أكتب عبارة ثابت الحموضة ������������بدلالة ������������ و . ������ ت -أوجد العبارة الرياضية للمنحنى . ج -أكتب العبارة البيانية ثم استنتج قيمة ثابت الحموضة ������������������الثنائية )أساس ⁄حمض( د -تعرف عل صيغة الحمض . /ΙΙخلال تفاعل الأستره وإماهة الأستر بين 0,1������������������من حمض الإيثانويك و 0,1������������������من الإيثانول يكون مردود التفاعل هو . %67 – 1أكتب المعادلة الكيميائية لهذا التفاعل .أذكر خصائص هذا اللتفاعل . – 2أوجد تركيب الخليط في الحالة النهائية . – 3أحسب ثابت التوازن Kلهذ ا التفاعل . -4نضيف للمزيج السابق وهو في حالته النهائية 0,1������������������من حمض الإيثانويك . *حدد جهة تطور التفاعل ثم أوجد تركيب الخليط عند حدوث التوازن من جديد (حالته النهائية) . 3
الموضوع الثاني يحتوي الموضوع الثاني على 04صفحات (من الصفحة 4من 6إلى الصفحة 6من )6 الجزء الأول 13( :نقطة) التمرين الأول 07( :نقاط ) أثناء دورة الألعاب الأولمبية العالمية المقامة في العاصمة الفرنسية باريس (أوت )2003أحرز لاعب رمي الجلة البلاروسي ( )Andrey mikhnevichعلى الميدالية الذهبية في رياضة رمي الجلة و ذلك برمي الكرة الحديدية إلى مسافة . D=21,69mتعطى . ������ = 10 ������⁄������2 : خلال هذا التمرين سنرى مدى تأثير السرعة الابتدائية و زاوية القذف على المسافة . Dنقوم بدراسة حركة الكرة في معلم الفضاء ( )O,x,yكما يبين الشكل -1-حيث يقوم اللاعب برمي الكرة بسرعة ابتدائية V0و من ارتفاع h=2,62mو بزاوية . α -1بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد إحداثيات التسارع ������������و .������������ -2أوجد المعادلات الزمنية للحركة ) ������(������و)������(������ -3استنتج معادلة المسار ). ������(������ -4يقوم اللاعب برمي الكريه بزاوية ������ = 41°و بسرعة ابتدائية .������0 أ/ما هي قيمة السرعة الابتدائية ������0لكي يتمكن اللاعب من رمي الكرة إلى المسافة القصوى . D=21,69m ب/ما هي قيمة المركبة )������������(������عند النقطة ������ثم استنتج إحداثيات النقطة . ������ ج /هل يؤثر طول قامة اللاعب على المسافة D؟ علل جوابك . -5يمثل المنحنيان الممثلين في الشكل -2-و -3-تغيرات )������������(������و ) ������������(������بدلالة الزمن أثناء قذف اللاعب الكرة بزاوية ̀ ������و بسرعة ابتدائية ̀. ������0 أ/أوجد السرعة الابتدائية للكرة الحديدية ̀. ������0 ب/أوجد زاوية القذف ̀. ������ ج/أوجد إحداثيات قمة المسار ���̀���في هذه الحالة . من خلال ما سبق ما هي المتغيرات التي تمكن اللاعب من التحكم فيها لقذف الكرة لمسافة كبيرة. التمرين الثاني 06( :نقاط ) يهدف هذا التمرين الى متابعة تطور شدة التيار الكهربائي خلال شحن مكثفة ،لدراسة شحن مكثفة سعتها Cننجز التركيب بالشكل المقابل : في البداية المكثفة غير مشحونة .عند لحظة نعتبرها t=0نغلق القاطعة Kفتشحن المكثفة عبر ناقل أومي مقاومته R=1OOΩبواسطة مولد كهربائي قيمته المحركة الكهربائية E=6V 4
أوجد المعادلة التفاضلية التي تحققها شدة التيار ) ������(������في الدارة . -1 -2 يكتب حل المعادلة التفاضلية على الشكل ������(������) = ������������−������������ :أوجد كل من Aو τبدلالة ثوابت الدارة -3 -4 استنتج عبارة ������������التوتر بين طرفي المكثفةبدلالة الزمن . يمكن نظام معلوماتي من رسم المنحنى المقابل الذي يمثل تغيرات النسبة ������ -5 .بدلالة الزمن ، tحيث I0شدة التيار ������0 الأعظمية .حدد ثابت الزمن τو استنتج قيمة Cسعة المكثفة . لتكن ������������������الطاقة المخزنة في المكثفة و )������������(������الطاقة المخزنة عند اللحظة . t=τبين أن ������������(������) = (������−1)2ثم أحسب قيمة هذه النسبة . ������������������ ������ الجزء الثاني 07( :نقاط) التمرين التجريبي 07( :نقاط) 5
بالتوفيق في شهادة البكالوريا 6
الجمهورية الج ازئرية الديمق ارطية الشعبية ثانوية :الشيخ إبراهيم التازي وزارة التربية الوطنية دورة :جوان 2023 امتحان بكالوريا التعليم الثانوي الشعبة :علوم تجريبية الـمـــدة 03 :سا اختبار البكالوريا التجريبية في مادة :العلوم الفيزيائية على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الآتيين : الموضوع -1- يحتوي الموضوع الأول على 04صفحات ( من الصفحة 1الى )4 -التمرين الأول 00( :نقاط) برنامج أرتيمس ARTEMISهو برنامج رحلات فضائية تابع لوكالة الفضاء ،NASAيهدف غلى الهبوط على منطقة القطب الجنوبي للقمر بحلول عام ، 0202هذا التمرين عبارة عن محاكاة للواقع و يحتوي على جزئين ،الجزء الأول :يهتم بد ارسة حركة المركبة SLSحول القمر ،الجزء الثاني :يهتم بد ارسة حركة الهبوط على سطح القمر. .Iد ارسة حركة المركبة SLSحول القمر: تدور المركبة ) (Sحول القمر ) (Lفي مدار يمكن إعتباره دائريا و حتى يتم التحقق من مكان الهبوط بشكل جيد يجب أن يتحقق شرط الإستق اررعلى حركة المركبة ) (Sحول القمرليتم الرصد الجيد بواسطة تجهي ازت معينة. -المعطيات: دور القمر حول نفسه ، ������ = ������������. ������ ������������������������������ :ثابت الجذب العام������ = ������. ������������ × ������������−������������ ������������ : كتلة القمر ، ������������ = ������. ������������ × ������������������������ ������������ :نصف قطر القمر������������ = ������. ������������ × ������������������������ : -1من بين المفاهيم المقدمة للمركبات الجيومستقرة أن \" :المركبات ذات المدار الجيومستقر تقع على مستوى خط الإستواء للأرض و تكون على ارتفاع تقريبي قدره 36000kmعن سطح الأرض ،و لها نفس السرعة ال ازوية للأرض ،مما يجعلها تبدو ثابتة بالنسبة لم ارقب على سطح الأرض\" ،إنطلاقًا من هذا المفهوم :اقترح مفهوًما للمركبة ( )Sحتى تكون » قمرية مستقرة « ؟ في هذه الحالة كم يكون دور المركبة ( )Sباعتبارها قمرية مستقرة؟ -0على ورقة اجابتك ،مثل قوة جذب القمر ( )Lللمركبة ( )Sثم أكتب عبارتها بدلالة ℎ ، ������������ ، ������������، ������������، ������ :و ⃗ nشعاع الوحدة الناظمي. -3بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على المركبة ( ،)Sأوجد عبارة شعاع تسارع مركز عطالتها ������بدلالة ℎ ، ������������ ، ������������، ������������، ������ :و ⃗، n -2بين أن عبارة السرعة المدارية للمركبة ( )Sتعطى بالعلاقة التالية: )������������ = √(������������������ ���+���������ℎ 1
-5أكتب عبارة الدور ( )Tللمركبة ( )Sبدلالة ℎ ، ������������ ، ������������، ������ :؟ ثم بين أنه إذا كانت في مدار قمري مستقر فإنها تكون على إرتفاع قدره ℎ = 86700 ������������من سطح القمر؟ .IIد ارسة حركة هبوط المركبة ( )Sعلى سطح القمر: المحاكاة التي يتم التعامل معها مكنت من د ارسة حركة هبوط المركبة ( )Sعلى سطح القمر حيث تكون المركبة متحركة أفقيا بسرعة ثابتة ،ثم تبدأ في الهبوط بسرعة إبتدائية V0على شكل مسار منحني وصولا لسطح القمر في النقطة ( Pحركة قذيفة) كما الشكل -1- هو موضح في الشكل المقابل ،تمت هذه محاكاة بأخذ هذه المعطيات : -عملية الهبوط بدأت من ارتفاع قدرهℎ = 152.4 ������ : -مركبتي السرعة الإبتدائية هما������������ = 18.3 ������/������ : و ������������ = 4.9 ������/������ برنامج المحاكاة أظهر المعادلات الزمنية التالية : {������(������)������(=������)0=.8���1���28+.3���4��� .9������ -1بتطبيق القانون الثاني لنيوتن أوجد عبارة المعادلتين التفاضليتين للحركة ؟ -0استنتج المعادلات الزمنية للسرعة و الموضع بدلالة ( α ، V0 :ازوية القذف) ( gL ،تسارع الجاذبية على سطح القمر) ؟ -3أوجد معادلة المسار ) ������ = ������(������؟ -2أوجد قيمة كل من α ، V0 :و gL؟ -5أوجد قيمة ������������زمن هبوط المركبة على سطح القمر؟ ثم استنتج قيمة المسافة ������������؟ -التمرين الثاني 00( :نقاط) اليو ارنيوم 035هو أحد نظائر اليو ارنيوم ،و هو من المواد التي تستخدم كوقود نووي في المفاعلات النووية لإنتاج الطاقة الكهربائية ،و يتم ذلك بتحول الإنشار النووي لأنوية اليو ارنيوم 035حسب معادلة التفاعل النووي التالية: ������������������������������������ + ������������������ → ������������������������������ + ������������������������������������������ + ������ ������������������ -1أ -عرف ما يلي :النظائر ،الإنشطار النووي ،التفاعل نووي مفتعل. ب -جد قيمة كل من ������و ، ������مبينا القوانين المستعملة؟ ج -لماذا نقول عن تفاعل الإنشطار النووي أنه تسلسلي ومغذى ذاتيا؟ -0مثلنا في الشكل المقابل مخطط الحصيلة الطاقوية لتفاعل إنشطار نواة واحدة من اليو ارنيوم :035 أ -ماذا تمثل كل من A :و Bو Cو ∆������1و ∆������2؟ ب -أوجد قيمة كل من aو bو Aو ، Bاذا علمت أن : ������ = 219651,26 ������������������؟ 2
-3إعتمادا على مخطط الحصيلة الطاقوية و المعطيات: أ -أوجد قيمة طاقة الربط النووي ������������لكل من النواتين 9���4��������������� :و 15440������������؟ ب -رتب الأنوية المذكورة في معادلة الإنشطار النووي حسب ت ازيد الاستق ارر مع التعليل؟ ت -أوجد قيمة الطاقة المحررة ������������������������عن إنشطار نواة واحدة من اليو ارنيوم 035؟ ث -أحسب الطاقة المحررة ������������عن إنشطار كتلة ������ = 2.35 ������������من اليو ارنيوم 035؟ -2تستعمل الطاقة المحررة ������������السابقة في توليد الطاقة الكهربائية في مفاعل نووي إستطاعته الكهربائية ������ = 95 ������������و بمردود طاقوي ، ������ = 30%أحسب المدة اللازمة لإستهلاك الكتلة m؟ المعطيات: ������������ = ������. ������������������ × ������������������������ ������������������−������ ، ،و ������������الطاقة المحررة = ������حيث ������������الطاقة الكهربائية ������������ المردود الطاقوي: ������������ ، ������(������������������) = ������. ������������������������������ ������ ������(������������������) = ������. ������������������������������ ������ ������������ = ������������������. ������ ������������������ ، ������������������������ = ������. ������ × ������������−������������������ ، ������(������������������������������������) = ������������������ ������/������������������ ، ������������(������������������������������������������) = ������������������������. ������ ������������������ ������(������������������������������������������) = ������������������. ������������������ ������ ، ������(������������������������������) = ������������. ������������������������ ������ ، ������(������������������������������������) = ������������������. ������������������������ ������ -التمرين التجريبي 07(:نقاط) توجد في المخبر قارورة كتب عليها مسحوق المغنيزيوم ������������غير النقي (يحتوي على شوائب لا تتفاعل) درجة نقاوته ������ ننمذج التحول الكيميائي التام والبطيء بالمعادلة ������������(������) + 2������3������+(������������) = ������������2+(������������) + ������2(������) + 2������2������(������) : نضع كتلة ������′ = 1,5 ������من مسحوق ������������في بالون زجاجي حجمه ������������������������يحتوي 200 ������������من محلول حمض كلور الهيدروجين تركيزه ������ = 1 ������������������/������عند درجة حرارة ثابتة ℃ ، 25تتم متابعة هذا التحول عن طريق قياس ضغط غاز الهيدروجين ������2 المنطلق والذي نعتبره غازا مثاليا وذلك اعتمادا على أحد التركيبين التجريبيين الموضحين في الشكل(:)3 الشكل ()3 -1اختر التركيب التجريبي المستعمل في هذه المتابعة ؟ ثم أكتب أسماء العناصر المرقمة فيه ؟ -2أنشئ جدولا لتقدم التفاعل واستخرج عبارة تقدم التفاعل ������������2بدلالة ������ , ������ , ������������2 , ������ -3عبر الضغط ������في البالون بدلالة ������0 , ������������2 , ������ , ������ , ������حيث ������0هو ضغط الهواء داخل البالون 3
-4اعتمادا على الشكل( ، )4احسب :حجم الغاز المنطلق ������������������������ ،������������2حجم البالون الزجاجي ،التقدم الأعظمي ������������������������و ������0 ضغط الهواء داخل البالون. -5استنتج المتفاعل المحد ،واحسب النسبة الكتلية ) ������(%لمسحوق المغنيزيوم -6عرف السرعة الحجمية للتفاعل واكتب عبارتها بدلالة الضغط البالون ،احسب قيمتها الأعظمية -7عرف زمن نصف التفاعل ، ������1/2حدده بيانيا -8نستعمل نفس الكتلة السابقة لكن على شكل قطعة ،أعد رسم منحنى البيان (ب) في نفس المنحنى السابق مع التعليل الشكل ()4 البيان (ب) البيان (أ) المعطيات ������ = 8,314 ������������ ������(������������) = 24 ������/������������������ : -انتهى الموضوع الأول – 4
الموضوع -2- يحتوي الموضوع الثاني على 04صفحات ( من الصفحة 6الى )8 -التمرين الأول 06( :نقاط) بهدف د ارسة حركة مركز عطالة كرة تسقط في الهواء و معرفة تأثير قوة الاحتكاك ،تمت الد ارسة بالمحاكاة بتصوير حركة السقوط الشاقولي في الهواء لكرة كتلتها ������ = 5,8������بدون سرعة ابتدائية و معالجة الصور ببرنامج مناسب تم الحصول على منحنى شدة قوة محصلة القوى المطبقة على مركز عطالة الكرة بدلالة الزمن . )������(× 10−2������ .1مثل القوى المؤثرة على الكرة : .1.1عند لحظة الانطلاق ������ = 0 .2.1خلال الحركة > 0 . .2اعتمادا على البيان : .1.2استنتج قيمة التسارع ������0في اللحظة ������ = 0و قارنه مع شدة الجاذبية الأرضية ، ������ماذا تستنتج ؟ 1 .2.2أحسب شدة دافعة أرخميدس إن وجدت ؟ .3.2حدد قيمة ثابت الزمن ������المميز لهذه الحركة ؟ )0.1 ������(������ .3بتطبيق القانون الثاني لنيوتن على مركز عطالة الكرة السابقة في مرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا ،و باعتبار شدة قوة الاحتكاك مع الهواء تعطى بالعبارة ������ = ������������حيث ������معامل احتكاك الذي نعتبره ثابت . ������������ + ������������ = ������ : الشكل من السرعة تحققها التي التفاضلية المعادلة أن بين .1.3 ������������ حيث ������و ������ثابتين ُيطلب تحديد عبارتيهما بدلالة ������ ،������0 :و : ������0( . ������شدة محصلة القوى في اللحظة )������ = 0 .2.3جد عبارة جد عبارة ثابت الزمن ������ثم استنتج قيمة ������معامل الاحتكاك ؟ .3.3جد عبارة السرعة الحدية ������������������������بدلالة ������0 :و ������ثم أحسب قيمتها ؟ .4بإهمال باقي القوى أمام الثقل جد طبيعة الحركة في هذه الحالة و مثل تغي ارت السرعة بدلالة الزمن ؟ -التمرين الثاني 00( :نقاط) تستخدم المكثفات و الوشائع في عدة أجهزة كهربائية .من اجل التحقق التجريبي من قيمة السعة ������لمكثفة و الذاتية ������للوشيعة و مقاومتها الداخلية ������تم إنجاز التركيب التجريبي الممثل في الشكل . 2و المتكون من : -مولد مثالي للتوتر قوته المحركة الكهربائية ������ -ناقلين أوميين مقاومتهما ������2 = 100������و ������1 = 1������������ -وشيعة ذاتيتها ������و مقاومتها ������و بادلة .������ -مكثفة فارغة سعتها ������ 5
1. Iعند اللحظة ، ������ = 0نضع البادلة ������في الوضع ( )1و نعاين بواسطة برمجية مناسبة ،تغي ارت شحنة المكثفة ) ������(������بدلالة شدة التيار المار في الدارة ،فنحصل على المنحنى الممثل في الشكل. -3- .1.1ما الظاهرة التي تحدث في المكثفة ؟ فسر مجهريا . الشكل ()2 .2.1بتطبيق قانون جمع التوت ارت جد المعادلة التفاضلية التي تحققها الشحنة ) ������(������؟ 3.1بين أن المعادلة التفاضلية السابقة تكتب على الشكل : ، ������ = ������ ∙ ������ + ������حيث ������و ������ثابتين يُطلب تعيين عبارتيهما؟ الشكل ()3 .4.1اعتمادا على المنحنى شكل -3-جد كل من : -سعة المكثفة ، ������التوتر ������للمولد و شدة التيار العظمى ������0 . .2أحسب الطاقة الأعظمية مخزنة في المكثفة ؟ .IIننقل البادلة ������إلى الوضع ( )0في لحظة نعتبرها مبدأ الأزمنة . .1ما الظاهرة الحادثة ؟ .2نربط الدارة ب ارسم اهت ازز مهبطي لمشاهدة منحنى توترين بين طرفي كل من الناقل الأومي ) ������������1 (������و بين طرفي الوشيعة ������������فنحصل على المنحنيين الممثلين في الشكل . 4 .1.2أعد رسم الدارة و بين كيف يتم ربط ارسم اهت ازز المهبطي ؟ .2.2حدد المنحنى الذي يمكننا من متابعة تطور شدة التيار الكهربائي المار في الدارة ثم استنتج تصرف الوشيعة لحظة غلق القاطعة ������و تصرفها في النظام الدائم ؟ الشكل ()4 .3اعتمادا على البيانين ( الشكل ) -4-حدد قيمة كل من : .1.3تأكد من قيمة القوة المحركة الكهربائية ������؟ .2.3المقاومة الداخلية للوشيعة ؟ 6
.3.3ثابت الزمن المميز للدارة ������ثم استنتج ذاتية الوشيعة ������؟ .4.3شدة التيار الكهربائي المار في النظام الدائم ������0؟ .5.3الطاقة الكهرومغناطيسية الأعظمية المخزنة في المكثفة ؟ -التمرين التجريبي 07(:نقاط) يدخل حمض البنزويك ������6������5������������������������في صناعة عدة منتجات صيدلانية و بعض الأست ارت العطرية ،كما ُيستعمل كمادة حافظة في بعض المواد الغذائية مثل المشروبات الغازية ،يعرف بالرمز . ������210 يهدف التمرين إلى تحديد درجة نقاوة بلو ارت حمض البنزويك و تحضير أستر . المعطيات ������(������6������5������������������������) = 122������ ∙ ������������������−1 : الجزء الأول :تحديد النسبة المئوية الكتلة لحمض البنزويك في بلو ارت . نذيب عينة من بلو ارت حمض البنزويك كتلتها ������ = 244������������في حجم ������ = 100������������من الماء المقطر فنحصل على محلول ) .(������������نأخذ منه حجم ������������ = 10������������و نعايرها بمحلول هيدروكسيد الصوديوم )(������������+ + ������������−)(������������ تركيزه المولي ������������ = 0.001������������������ ∙ ������−1بواسطة المعايرة ������������مترية تحصلنا على المنحنى الشكل . 5 الشكل ()5 .1أرسم بشكل تخطيطي التركيب التجريبي للمعايرة مع تسمية المحاليل و الأدوات المستعملة ؟ .2أكتب معادلة تفاعل المعايرة ؟ .3أحسب التركيز المولي ������������للمحلول) (������������؟ .4جد كتلة حمض البنزويك النقية المذابة في حجم ������من الماء المقطر ؟ 7
.5أحسب النسبة المئوية الكتلية ������%لحمض البنزويك الموجودة في البلو ارت المذابة ؟ الجزء الثاني : ُيستعمل حمض البنزويك النقي في تحضير أست ارت لها ارئحة مميزة من بينها الأستر الناتج عن تفاعله مع كحول )(������ وفق المعادلة الكيميائية التالية ������6������5������������������������(������) + (������)(������) = ������6������5������������������������2������5(������) + ������2������(������) : باستعمال تجهيز المقابل . .1استنتج الصيغة نصف المفصلة للكحول ) (������مع التسمية ؟ .2ما اسم التجهيز المستعمل و دوره ؟ .3نحقق مزيجا متكافئ في المولات من حمض البنزويك و الكحول (������). المتابعة الزمنية للتحول الكيميائي الحادث أمكننا من رسم منحنى البياني الممثل في الشكل . 8 .1ضع جدول التقدم ؟ .2أذكر طريقة تسمج لنا بمتابعة التحول الكيميائي الحادث ؟ .3اعتمادا على البيان شكل : 8 .1.3أحسب كميات المادة الابتدائية للمتفاعلات ؟ .2.3أذكر خاصيتان يبرزهما المنحنى ؟ .3.3أحسب النسبة النهائية لتقدم التفاعل ثم استنتج قيمة مردوده ؟ .4.3كيف يمكن تحسين المردود ؟ .4أحسب ثابت التوازن ������؟ .5عرف زمن نصف التفاعل ½ ������و جد قيمته بيانيا؟ .6أحسب سرعة التفاعل في اللحظة ������ = 0؟ الشكل 8 )������(������������������ -انتهى الموضوع الثاني – -أساتذة المادة يتمنون التوفيق و ال َسّداد لجميع التلاميذ في إمتحان البكالوريا - 8
ثاوىٌت :علٍه محمد الجمهىرٌــت الجسائرٌــت الذٌمقراطٍــت الشعبٍــت مذٌرٌت التربٍت لىلاٌت الىادي دورة ماي 4245 وزارة التربٍــت الىطىٍــت امتحان البكالىرٌا التجرٌبٍت اٌّذح< 25عبػبد ٔ ٚظف على المتر شح أن ٌختار أحذ المىضىعٍه فقط الشعبت< علــىم تجرٌبٍـت اختبار فً مادة :العلىم الفٍسٌائٍت المىضىع الأول الجسء الأول35( :وقطت) التمرٌه الأول28( :وقاط) -Iثطبس٠خ إٌظبئش اٌّشؼخ رٕزظ ر١بسا وٙشثبئ١ب ثبعزغلاي اٌزفىه الإشؼبػ ٟاٌطج١ؼٌ ٟجؼغ إٌظبئش اٌّشؼخ إٌّبعجخ ٌّذح رزشاٚػ ث 32ٚ 5 ٓ١عٕٛاد. ٕ٘ -3بن ٔٛع خبص ِٓ اٌجطبس٠بد رؼًّ ثٕظ١ش اٌجٍٛر 832 َٛ١ٔٛاٌجبػش ٌلإشؼبع ٚαرٕزظ ٔٛاح اٌٛ١سأَٛ١ 49 ٚرغزؼًّ ف ٟاٌّؾطبد اٌفؼبئ١خ ٚاٌؾٛاع١ت ٚغ١ش٘ب. أِ -برا رؼٕ ٟاٌؼجبساد < ِبدح ِشؼخ -الإشؼبع α؟ ة-أوزت ِؼبدٌخ اٌزفىه إٌ ٞٚٛاٌؾبدس صُ ؽذد ِىٔٛبد إٌٛاح إٌبرغخ عـ -أػؾ ػجبسح وً ِٓ) ( ػذد أٔ٠ٛخ اٌجٍٛر َٛ١ٔٛاٌّزجم١خ ( )ٚ ػذد أٔ٠ٛخ اٌٛ١سأ َٛ١إٌبرغخ ثذلاٌخ صبثذ اٌزفىه ،������ػذد الأٔ٠ٛخ الاثزذائ١خ ) ( ٚاٌضِٓ. t -4رؼزجش اٌجطبس٠خ غ١ش فؼبٌخ ػٕذِب رجم ِٓ 3 ٝاٌّمذاس الاثزذائٌٍّ ٟبدح اٌّشؼخ راد ٔظف ػّش.88ans أِ -ب ِ٘ ٟذح اشزغبي اٌجطبس٠خ ِمذسح ثبٌغٕٛاد؟. ة-أؽغت ٔشبؽٙب الإشؼبػ ٟػٕذئز ػٍّب أْ ٔشبؽٙب الاثزذائ. ٟ ٔ -IIغزؼًّ اٌجطبس٠خ اٌغبثمخ وٌّٛذ ِضبٌــ٠ ٟؼط ٟرٛرشا صبثزب .E ٌٍزؾمك ِٓ لّ١خ اٌّمبِٚخ اٌذاخٍ١خ )ٌٛ (rش١ؼخ رار١زٙبٔ ، L=0.25Hؾمك اٌزشو١ج ٓ١اٌزغش٠ج ٓ١اٌزبٌ<ٓ١١ التركٍب الأول :وّب ِ٘ٛ ٛػؼ ف ٟاٌشىًِ -3-مبِٚخ الأِج١ش ِزش ٍِّٙخ . E=6V ٚ ثؼذ غٍك اٌمبؽؼخ ٚ Kف ٟإٌظبَ اٌذائُ أػط ٝالأِج١ش ِزش اٌمّ١خ I=428mA التركٍب الثاوً :أػفٕب ػٍ ٝاٌزغٍغً ئٌ ٝاٌذاسح اٌغبثمخ ٔبللا أ١ِٚب ِمبِٚزٗ .R=1 Ω ٚثؼذ رٛط ً١ساعُ الا٘زضاص اٌّٙجطٚ ٟثؼذ غٍك اٌمبؽؼخ رؾظٍٕب ػٍ ٝاٌشىً. -4 - -3أِ -ب ٘ ٟلّ١خ rاٌز ٟرؾظً ػٍٙ١ب اٌزٍّ١ز ف ٟاٌزشو١ت الأٚي ؟ .الشكل1 )( الشكل-2- ة -و١ف ٠زُ سثؾ ساعُ الا٘زضاص ف ٟاٌذاسح ٌّشب٘ذح ؟ –4ثبعزؼّبي اٌزشو١ت اٌضبٔ< ٟ أ -عذ اٌّؼبدٌخ اٌزفبػٍ١خ اٌز٠ ٟؾممٙب اٌزٛرش ث ٓ١ؽشفٟ إٌبلً الأ ِٟٚثذلاٌخ اٌضِٓ . ة-أؽغت لّ١خ اٌّمبِٚخ . r -5ؽذد ثٛاعطخ اٌزؾٍ ً١اٌجؼذٚ ٞؽذح . τ ِ -6ضً -ثشىً رمش٠جِٕ -ٟؾٕ ٝاٌزٛرش ث ٓ١ؽشف ٟاٌٛش١ؼخ ) ( فٔ ٟفظ اٌج١بْ اٌغبثك 4 ص 7/ 1
التمرٌه الثاوً29( :وقاط) ٠زىٛٔ ْٛاط ِشْ ِٓ عغُ طٍت) (Sوزٍزٗ ِ mضجذ ئٌٙٔ ٝب٠خ ٔبثغ ِشْ ؽٍمبرٗ غ١ش ِزلاطمخ صبثذ ّ٠.ىٓ ٌٍغغُ ) (Sأْ ٠زؾشن د ْٚاؽزىبن ػٍ ٝعبق أفم١خ ِضٚد ثّؾٛس ِشٔٚزٗ ⁄ ِجذؤٖ إٌّطجك ػٍٚ ٝػغ رٛاصٔٗ اٌّغزمش وّب ف ٟاٌشىً .-5- s ٔ -Iض٠ؼ اٌغغُ ) (Sأفم١ب ػٓ ٚػغ رٛاصٔٗ اٌّغزمش ِغبفخ صُ ٔزشوٗ ؽشا دْٚ 'o o x الشكل3- عشػخ اثزذائ١خ ،عّؾذ اٌذساعخ اٌزغش٠ج١خ ٌؾشوخ اٌغغُ)(S ثبٌؾظٛي ػٍِ ٝخطؾ اٌغشػخ ) ( اٌّٛػؼ ف ٟاٌشىًc . 6 z -3ثزطج١ك اٌمبٔ ْٛاٌضبٔٛ١ٌٕ ٟرٓ أٚعذ اٌّؼبدٌخ اٌزفبػٍ١خ ٌٍؾشوخ β . صُ ؽذد ّٔؾ الا٘زضاص -4ػ ٓ١ث١بٔ١ب وً ِٓ < أ -اٌذٚس اٌزارٌٍ ٟؾشوخ ٚإٌجغ اٌزارٌٍ ������ ٟغٍّخ اٌّٙزضح ،.اٌىزٍخ ٚعؼخ الا٘زضاص )( ⁄ ة-اٌّؼبدٌخ اٌضِٕ١خ ٌٍغشػخ ) ( ٚاٌّطبي) ( 25 8 -5ػ ٓ١عشػخ اٌغغُ ) (Sػٕذ ِشٚسٖ ثٛػغ اٌزٛاصْ ِ ٛ٘ٚزغٗ ف ٟعٙخ اٌّطبلاد 5 اٌّٛعجخ( ) . -6أصجذ أْ اٌطبلخ اٌىٍ١خ ٌٍغٍّخ صبثزخ ،الشكل 4 صُ أؽغت لّ١زٙب . -IIػٕذ ِشٚس اٌغغُ) (Sثٛػغ اٌزٛاصْ ِ ٛ٘ٚزغٗ ف ٟعٙخ اٌّطبلاد اٌّٛعجخ ٕ٠فظً ػٓ إٌبثغ فٛ١اطً ؽشوزٗ ػٍ ٝاٌغبق الأفم١خ صُ ٠غبدس٘ب ػٕذ إٌمطخ . -3ث ٓ١أْ عشػخ اٌغغُ ) (Sػٕذ اٌّٛػغ رغب ٞٚعشػزٗ ػٕذ اٌّٛػغ . ِ -4ب ٘ ٟخظبئض شؼبع اٌغشػخ ػٕذ اٌّٛػغ . -5أدسط ؽشوخ اٌغغُ ) (Sػٕذ ِغبدسرٗ إٌمطخ ف ٟاٌّؼٍُ )⃗⃗ ⃗ (.صُ أوزت ِؼبدٌخ اٌّغبس) ( ثؼذ ِغبدسح اٌغغُ ) (Sإٌمطخ ٠ظطذَ ثّغزِ ٜٛبئً ٠ظٕغ ِغ الأفك صا٠ٚخ ������ 2فٔ ٟمطخ . أ -ػ ٓ١ئؽذاص١بد إٌمطخ ) ( . ة-ثزطج١ك ِجذأ ئٔؾفبظ اٌطبلخ اؽغت عشػخ اٌغغُ ) (Sػٕذ اٌّٛػغ . ٠ؼط < ٝرغبسع اٌغبرث١خ الأسػ١خ g ص 7/ 2
الجسء الثاوً: التمرٌه التجرٌبً29( :وقاط) ( ) 54 ،5 اٌّؼط١بد ف ٟؽظخ ٌلأػّبي اٌزطج١م١خ ؽٍت الأعزبر ِٓ اٌزلاِ١ز دساعخ رطٛس رفبػً وٍٛس اٌ١ٙذسٚعِ( )ٓ١غ ِؼذْ اٌّغٕض.Mg َٛ٠ ف ٟاٌٍؾظخ ٚ t=0ػغ أؽذ اٌزلاِ١ز ف ٟث١شش ؽغّب لذسٖ ِ ِٓ 4ؾٍٛي ؽّغ وٍٛس اٌ١ٙذسٚعٓ١ صُ ٚػغ داخً ٘زا اٌّؾٍٛي ِ ِٓ 1gؼذْ اٌّغٕ١ض. َٛ٠ رشو١ضٖ اٌّ8 ٌٟٛ ثبعزؼّبي عٙبص ل١بط إٌبلٍ١خ ر ّّىٕب ِٓ ل١بط ٔبلٍ١خ اٌّؾٍٛي فٌ ٟؾظبد ٚ tثبٌزبٌ ٟؽغبة رشو١ض شٛاسد اٌّغٕ١ض. [ 8 ]َٛ٠إٌزبئظ اٌزغش٠ج١خ ِذٔٚخ ف ٟاٌغذٚي اٌزبٌ.ٟ ( ) 2 82 342 3:2 462 522 (] [ 8 )2 8.5 ;.; 34.2 35.7 36.4 )( -3أ٘ ً٘-زا اٌزفبػً عش٠غ أَ ثطٟء ؟ ػًٍ. ةّ٠ ً٘ -ىٓ ِزبثؼخ ٘زا اٌزؾٛي ثزمٕ١خ أخشٜ؟ أروش٘ب أْ ٚعذد . -4أ -أوزت ِؼبدٌخ الأوغذح الإسعبػ١خ ػٍّب أْ اٌضٕبئ١ز ٓ١اٌذاخٍز ٓ١ف٘ ٟزا اٌزفبػً ّ٘ب )( 8 ),( 8 ة -شىً عذٚلا ٌزمذَ اٌزفبػً صُ ؽذد اٌّزفبػً اٌّؾذ ئْ ٚعذ . عـ -ث ٓ١أْ ؽغُ غبص اٌ١ٙذسٚع ٓ١إٌّطٍك ٠ىزت ثبٌؼجبسح <] [ 8 ؽ١ش اٌؾغُ اٌٌٍّ ٌٟٛغبصاد ف ٟششٚؽ اٌزغشثخ ٚؽغُ اٌّض٠ظ اٌزفبػٍ [ 8 ] . ٟرشو١ض شٛاسد اٌّغٕ١ضَٛ٠ د -أوًّ اٌغذٚي اٌغبثك صُ اسعُ اٌج١بْ ) ( . -5اعزٕزظ ِٓ اٌج١بْ< أ ً٘ -اٌزفبػً أز ٝٙػٕذ اٌٍؾظخ t=300s؟ ثشس عٛاثه . ة ـ -اٌغشػخ اٌؾغّ١خ لاخزفبء شٛاسد ػٕذ اٌٍؾظز . t=240 s ، t=0 s ٓ١ثشس إٌزبئظ . ٔ -6ؼ١ذ اٌزغشثخ اٌغبثمخ ٌىٓ ثشفغ دسعخ ؽشاسح اٌٛعؾ اٌزفبػٍ ِٓ ،ٟث ٓ١الالزشاؽبد اٌزبٌ١خ اخزش اٌظؾ١ؾخ ِٕٙب< * -رضداد عشػخ اخزفبء شٛاسد اٌ١ٙذسٚع. ٓ١ *٠ -ضداد اٌزمذَ إٌٙبئ. ٟ *٠ -زٕبلض صِٓ ٔظف اٌزفبػً . ⁄8 *٠ -زغ١ش ؽغُ غبص اٌ١ٙذسٚع ٓ١إٌبرظ ػٕذ ٔٙب٠خ اٌزفبػً . انتهى الموضوع الأول ص 7/ 3
الموضوع الثاني: الجسء الأول35( :وقطت) التمرٌه الاول 70( :وقاط) ِ .شوت ػؼ ،( )ٞٛرؼط ٝط١غزٗ اٌغض٠ئ١خ ٔظف اٌّفظٍخ وّب <ٍٟ٠ ٔؾظً ػٍ٘ ٝزا اٌّشوت اٌؼؼ ِٓ ( )ٞٛرفبػً ِشوت ػؼِ A ٞٛغ وؾٛي .B أِ -ب ٘ ٟؽج١ؼخ ٘زٖ اٌّشوت) ( .أوزت اعّٗ إٌظبِ.ٟ ة -أوزت اٌظ١غخ اٌغض٠ئ١خ ٔظف اٌّفظٍخ ٌىً ِٓ اٌّشوجِ BٚA ٓ١غ روش الاعُ إٌظبٌِ ٟىً ط١غخ. عـ .اوزت ِؼبدٌخ اٌزفبػً اٌى١ّ١بئ ٟاٌؾبدس ث ٓ١اٌّشوجزِ B ،A ٓ١غ روش ِّ١ضارٗ. ٌ .4ذساعخ رطٛس اٌزفبػً اٌؾبدس ث ٓ١اٌّشوجزBٚ A ٓ١ثذلاٌخ اٌضِٓٔ ،غىت ف ٟأبء ِٛػٛع داخً اٌغٍ١ذ ِٓ اٌىؾٛي،Bثؼذ اٌشط ٚاٌزؾش٠ه ٔمغُ ِٓ اٌؾّغ ٚ A ِض٠غب ِزغب ٞٚاٌّٛلاد ِٓ اٌّض٠ظ ػٍ 1 ٝأبث١ت اخزجبس ِشلّخ ِٓ 1اٌ ،1 ٝثؾ١ش ٠ؾز ٞٛوً ِٕٙب ػٍٔ ٝفظ اٌؾغُ ِٓ اٌّض٠ظ. ٔغذ الأٔبث١ت ٚرٛػغ ف ٟؽّبَ ِبئ ٟدسعخ ؽشاسرٗ صبثزخ ٔٚشغً اٌّ١مبر١خ. ف ٟاٌٍؾظخ ٔ t=0sخشط الأٔجٛة الأٚي ٔٚؼب٠ش اٌؾّغ اٌّزجم ٟف ٗ١ثٛاعطخ ِؾٍٛي ِبئِٓ ٟ ،فٍ١ضَ ٌجٍٛؽ ٔمطخ اٌزىبفإ (رشو١ضٖ اٌٌّٟٛ ٘١ذسٚوغ١ذ اٌظٛد)َٛ٠ ئػبفخ ؽغُ ِٓ ٘١ذسٚوغ١ذ اٌظٛدٌٕ ( )َٛ٠غزٕزظ ثؼذ رٌه اٌؾغُ) ( اٌلاصَ ٌّؼب٠شح اٌؾّغ اٌّزجم ٟاٌىٍ ٝف ٟاٌّض٠ظ .ثؼذ ِذح ٔىشس اٌؼٍّ١خ ِغ أٔجٛة آخش ٘ٚىزا .إٌّؾٕ ٝاٌج١بٔ ( )ٟاٌّجٓ١ ف)ٟاٌشىً (ّ٠ ،ضً رغ١شاد اٌؾغُ اٌلاصَ ٌّؼب٠شح اٌؾّغ اٌّزجم ٟاٌىٍ ٟف ٟاٌّض٠ظ ثذلاٌخ اٌضِٓ. أِ -ضً عذٚي رمذَ اٌزفبػً اٌؾبطً ث ٓ١اٌّشوج .B ٚ A ٓ١الشكل(ml) 5 ة -ػجش ػٓ رمذَ اٌزفبػً xثذلاٌخ . ، ، ط -أٚعذ لّ١خ ٚاٌزمذَ إٌٙبئ. ٟ د -أؽغت ٔغجخ اٌزمذَ إٌٙبئِ ٟبرا رغزٕزظ؟ 5، ٘ـ -أؽغت عشػخ اٌزفبػً ف ٟاٌٍؾظزٓ١ لبسْ ث ٓ١اٌمّ١زِ .ٓ١برا رغزٕزظ؟ -ٚأؽغت صبثذ اٌزٛاصْ اٌى١ّ١بئٌٍ K ٟزفبػً اٌؾبدس ث( ) .B ٚ Aٓ١ ٔ -ٞش٠ذ رؾغِ ٓ١شدٚد اٌزفبػً ،الزشػ ؽش٠مخ ٌزٌه ِغ اٌششػ؟ ِٓ ِؾٍٛي ٘١ذسٚوغ١ذ اٌظٛد َٛ٠اٌّغزؼًّ فِ ٟؼب٠شح اٌؾّغ Aاٌغبثكّٔ ،ذد٘ب ِ fشح ٔ -5أخز ِٕٙب ثّؾٍٛي ؽّغ وٍٛس اٌ١ٙذسٚع ٓ١رpH=2 ٞ ؽ١ش ( ِ fؼبًِ اٌزّذ٠ذ ) صُ ٔؼب٠ش ؽغُ ٚ.ػٍّب أْ اٌّض٠ظ ػٕذ اٌزىبفإ ِؼزذي < فٕغذ أْ اٌؾغُ اٌلاصَ ٌٍزىبفإ ٘5 ٛ أ -اوزت ِؼبدٌخ رفبػً ٘زٖ اٌّؼب٠شح. ة -ػٍّب أْ ؽّغ وٍٛس اٌ١ٙذسٚع ٛ٘ ٓ١ؽّغ ل ٞٛأٚعذ< اٌزشو١ض اٌٌّّ ٌٟٛؾٍٛي ؽّغ وٍٛس اٌ١ٙذسٚع.ٓ١ اٌزشو١ض اٌٌّّ ٌٟٛؾٍٛي ٘١ذسٚوغ١ذ اٌظٛد َٛ٠اٌّّذد ٚلّ١خ اٌـ ٌٗ pHػٍّب أٔٗ أعبط ل.ٞٛ ِ ؼبًِ اٌزّذ٠ذ .f ط ِٓ -ث ٓ١اٌىٛاشف اٌز ٟرؼّٕٙب اٌغذٚي اٌزبٌِ ،ٟب ٘ ٛأٔغت وبشف ٌٙزٖ اٌّؼب٠شح؟ اٌىبشف أصسق اٌجشِٛٚرّٛ١ي اٌفٕٛ١ي فزبٌٓ١ أؽّش اٌّ١ضً١ ِ PHغبي رغ١ش ٌٗٔٛ 9.8 - 8.4 ;.7 - :.4 8.2 - 6.4 ص 7/ 4
التمرٌه الثاوً ( 6وقاط ) : ٔش٠ذ دساعخ ؽشوخ عمٛؽ لطشح ِبءِ -طش -ف ٟع٘ ٛبدب ػٍّب أْ < ٔظف لطش اٌمطشح وزٍخ اٌمطشح ؽغُ اٌمطشح اٌىزٍخ اٌؾغّ١خ ٌٍّبء اٌىزٍخ اٌؾغّ١خ ٌٍٛٙاء ارغبسع الاسػٟ g=10 ������ 3 ������ V=9 3 m=0.52mg r=0.5mm 33 ًّٙٔ -Iل ٜٛالاؽزىبوبد ٚدافؼخ أسخّ١ذط< رغمؾ اٌمطشح ِٓ إٌمطخ ٚ Oفك ِؾٛس شبل OZ ٌٟٛثذ ْٚعشػخ اثزذائ١خ -3أدسط ؽشوخ اٌمطشح ف٘ ٟزا اٌّؼٍُ صُ اوزت اٌّؼبدلاد اٌضِٕ١خ ٌٍؾشوخ . ِ -4ضً و١ف١ب ِخطؾ عشػخ اٌمطشح ) ( -5اؽغت اٌّغبفخ اٌز ٟرمطؼٙب اٌمطشح خلاي . 12s ٔ -IIؼزجش اٌغمٛؽ ؽم١م١ب < رغمؾ اٌمطشح ِٓ إٌمطخ Oثذ ْٚعشػخ اثزذائ١خ فزخؼغ ص٠بدح اٌ ٝصمٍٙب ٌمٛح دافؼخ أسخّ١ذط ٚلٛح اؽزىبن 2 ������ ⃗ ؽ١ش صبثذ الاؽزىبن . ِغ اٌٛٙاء ⃗ لبسْ ٘زٖ اٌمٛح ِغ صمً اٌمطشح ِ.برا ؽ١ش ������صبثذ ٌضٚعخ اٌٛٙاء. ِ -3ب ٘ ٛؽغُ اٌٛٙاء اٌز ٞرض٠ؾٗ اٌمطشح ؟ -4اؽغت صمً وّ١خ اٌٛٙاء اٌّٛافمخ ٌٙزا اٌؾغُ . -5لبسْ ٘زا اٌضمً ِغ صمً اٌمطشح ِ.برا رغزٕزظ ؟ -6اؽغت لٛح الاؽزىبن ػٕذِب رظجؼ عشػخ اٌمطشح رغزٕزظ؟ ِ -7ضً اٌم ٜٛاٌّإصشح ػٍ ٝاٌمطشح ػٕذِب رظجؼ عشػزٙب ثأخز ِم١بط اٌشعُ -8رؾمك عشػخ اٌمطشح ِؼبدٌخ رفبػٍ١خ ِٓ اٌشىً أ -ف ٟأِ ٞؼٍُ ّ٠ىٓ دساعخ ؽشوخ ٘زٖ اٌمطشح ؟ػشفٗ. .، ة-ثزطج١ك اٌمبٔ ْٛاٌضبٔٛ١ٌٕ ٟرٓ ف٘ ٟزا اٌّؼٍُ عذ ػجبسح ولا ِٓ ٌٍمطشح ط -ثزطج١ك اٌزؾٍ ً١اٌجؼذ ٞعذ ٚؽذح اٌضبثذ . ٚاٌّغبفخ ) ( ِ -9ضٍٕب ف ٟاٌشىٍ )9( ٚ )8( ٓ١اٌغشػخ ) ( الشكل 6 الشكل 2 7 ص 7/ 5
أ -ثؼذ لطؼٙب ِغبفخ Z=50m -عذ شذح لٛح الاؽزىبن صُ اعزٕزظ صبثذ ٌضٚعخ اٌٛٙاء . ة-و١ف رظجؼ ؽج١ؼخ اٌؾشوخ ثؼذ اٌٍؾظخ t=15s؟ ػًٍ. ط -عذ اٌغشػخ اٌؾذ٠خ ٌٍمطشح ث١بٔ١ب . الجسء الثاوً التمرٌه التجرٌبً(ٔ9مبؽ) ف ٟؽظخ الأػّبي اٌّخجش٠خ لبَ الأعزبر ثاؽؼبس ِغّٛػخ ِٓ اٌؼٕبطش اٌىٙشثبئ١خ ٔبلً أِ ِٟٚمبِٚزٗ ِ،Rىضفخ عؼزٙب ٚ ، Cش١ؼخ ِمبِٚزٙب ٚ rرار١زٙب Lؽ١ش لبَ ثاخفبئٙب ف ٟػٍت ٚالزشػ ػٍ ٝاٌزلاِ١ز رغشثخ ٌٍزؼشف ػٍ٘ ٝزٖ اٌؼٕبطش ِٓ خلاي ِب دسع ٖٛفٚ ٟؽذح اٌظٛا٘ش اٌىٙشثبئ١خ . الجسء الاول لبَ الأعزبر ثزمغ ُ١اٌزلاِ١ز ئٌِ 5 ٝغّٛػبد ،اٌّغّٛػخ -3-ثم١بدح اٌطبٌجخ أعّبء ،اٌّغّٛػخ -4-ثم١بدح اٌطبٌت س٠بع ،اٌّغّٛػخ اٌضبٌضخ ثم١بدح اٌطبٌت شؼ١ت ؽ١ش ؽٍت الأعزبر ِٓ وً ِغّٛػخ أغبص داسح وٙشثبئ١خ وّب ِ٘ٛ ٛػؼ ف ٟاٌشىً -:- -ثبلزشاػ ِٓ لبئذح اٌّغّٛػخ -3-اعزطبع اٌزلاِ١ز ِٓ ِزبثؼخ رطٛس شذح اٌز١بس اٌىٙشثبئ ٟف ٟوً داسح وّب ِ٘ٛ ٛػؼ ف ٟاٌج١بٔبد ف ٟاٌشىً -;- اٌشىً: اٌشىً; ِ -3ب ٘ ٛاٌغٙبص اٌز ٞالزشؽزٗ اٌطبٌجخ أعّبء ٚاٌزِ ٞىٕٕب ِٓ ِزبثؼخ شذح اٌز١بس اٌىٙشثبئ ٟف ٟوً داسح ؟. -4ث ٓ١و١ف لبِذ وً ِغّٛػخ ثزٛط٘ ً١زا اٌغٙبص ف ٟاٌذاسح . -3ث ٓ١و١ف اعزطبػذ وً ِغّٛػخ ِٓ اٌزؼشف ػٍ ٝاٌؼٕظش اٌىٙشثبئ ٟاٌّغٛٙي ٌذٙ٠ب ؟ ص 7/ 6
الجسء الثاوً ٌزؾذ٠ذ عؼخ اٌّىضفخ لبَ فٛط اٌطبٌت شؼ١ت ثزٛطٍٙ١ب ثٌّٛذ ٠ؼط ٟر١بسا وٙشثبئ١ب صبثزب شذرٗ ٚ I=20������لبَ ثّزبثؼخ اٌزٛرش ث ٓ١ؽشفٙ١ب ثٛاعطخ رغ١ٙض ِٕبعت فزؾظً ػٍ ٝاٌج١بْ اٌّٛػؼ ف ٟاٌشىً -32- ِ -3ب ٘ ٛاٌغٙبص اٌّغزؼًّ ٌّشب٘ذح رطٛس اٌزٛرش ث ٓ١ؽشفٟ اٌّىضفخ اسعُ اٌذاسح ِجٕ١ب و١ف١خ سثطٗ ف٘ ٟزٖ اٌؾبٌخU(V) . -4ث ٓ١أْ اٌزٛرش ث ٓ١ؽشف ٟاٌّىضفخ ٠ىزت ػٍ ٝاٌشىً اٌزبٌٟ اٌشىً 32 ) ( ،ؽ١ش Iشذح اٌز١بس اٌّبس ف ٟاٌذاسح -5اوزت اٌؼجبسح اٌج١بٔ١خ صُ اعزٕزظ عؼخ اٌّىضفخ . 4 )t(s 5 الجسء الثالث ِغزغلا اٌٛلذ اٌّزجم ِٓ ٟاٌؾظخ ٌٚزؾذ٠ذ ِّ١ضاد اٌٛش١ؼخ لبَ فٛط اٌطبٌت س٠بع ثشثطٙب ػٍ ٝاٌزغٍغً ِغ ٌِٛذ ٠ؼط ٟرٛرشا صبثزب لٛرٗ اٌّؾشوخ اٌىٙشثبئ١خ ٔٚ E=6Vبلً أِ ِٟٚمبِٚزٗ R=12Ωوّب ِ٘ٛ ٛػؼ فٟ صُ لبَ ثفزؾٙب ػٕذ اٌشىً ، -33-رُ غٍك اٌمبؽؼخ ٌّذح وبف١خ ؽز ٝئعزمشد شذح اٌز١بسػٕذ اٌمّ١خ ٌؾظخ ٔؼزجش٘ب ِجذأ الأصِٕخ ،ثٛاعطخ ثشِغ١خ خبطخ رّىٓ ِٓ اٌؾظٛي ػٍ ٝإٌّؾٕ ٝاٌّٛػؼ ف ٟاٌشىً -34- الشكل 12 الشكل 11 -3أػذ سعُ اٌذاسح ِجٕ١ب ػٍٙ١ب عٙخ اٌزٛرشاد ٚاٌز١بس. -4اروش اٌفبئذح ِٓ اعزؼّبي ٘زا اٌفٛط ٌٍظّبَ اٌضٕبئ. ٟ -5أوزت اٌّؼبدٌخ اٌزفبػٍ١خ ثذلاٌخ شذح اٌز١بس . ،صٛاثذ ٠طٍت رؾذ٠ذ ػجبسرٙب ) ( ؽ١ش -6ث ٓ١أْ ؽً ٘زٖ اٌّؼبدٌخ ٠ىزت ِٓ اٌشىً وهاٌت المىضىع الثاوً ثذلاٌخ صٛاثذ اٌذاسح . بالتوفيق و النجاح في البكالوريا -7اعزٕزظ اٌّمبِٚخ اٌذاخٍ١خ ٌٍٛش١ؼخ . -8عذ صبثذ اٌضِٓ τصُ اعزٕزظ رار١خ اٌٛش١ؼخ . L ص 7/ 7
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية السنة الدراسية 2023/2022 مديرية التربية البليدة الشعبة 3 :علوم تجريبية ثانوية :باية الخاصة المدة ������������ :سا و ������������د الأستاذ :موايسي محمد إختبار في مادة :العلوم الفيزيائية على المترشح أن يختار أحد الموضوعين الآتيين : الموضوع الأول يحتوي الموضوع الأول على 04صفحات ) من الصفحة 01من 08إلى الصفحة 04من ( 08 الجزء الأول 13 :نقطة التمرين الأول : -������������يهدف هذا الجزء إلى دراسة تفاعل الإندماج : إن تفاعل الإندماج لا يتم إلا تحت درجة حرارة جد مرتفعة و ضغط عالي و من بين الطرق المتبعة لتحقيق ذلك ،استخدام الليزر عالي الطاقة حيث يتم تسليط هذا الإشعاع الذي طاقته 1,8 ������������على أنبوب طوله بعض الميليمترات به كرية صغيرة تحتوي على 40 ������������من الدوتريوم و كتلة ������من التريسيوم فترتفع درجة الحرارة حوالي 111مليون درجة مئوية خلال فترة زمنية قصيرة عندئذ يحدث الإندماج و تتحرر طاقة أكبر بكثير من الطاقة المعطاة عن طريق الليزر -1اشرح لماذا يتم تسخين الخليط إلى درجة حرارة عالية تفوق 100مليون درجة -2أكتب معادلة الإندماج النووي بين الدوتيريوم 21������و التريتيوم 13������علما أن التفاعل ينتج نواة الهيليوم ������������������������ و نترون 10������ الشكل -01- -3مخطط الشكل -01-المقابل يمثل الحصيلة الطاقوية لتفاعل الإندماج بين نظيري الهيدروجين 31������ ، 12������ أ -أحسب كل من ) ������������(������������������������و )������������(13������ ب -أحسب الطاقة المحررة ن تفاعل الإندماج الحادث -4ما هي أقل قيمة للكتلة ������من التريسيوم تسمح بحدوث اندماج لكل أنوية الدوتريوم الموجودة في الكرية الصغيرة ؟ -5أحسب الطاقة المحررة من اندماج كل أنوية الدوتريوم الموجودة في الكرية الصغيرة – 6فسر الجملة : » تتحرر طاقة أكبر بكثير من الطاقة المعطاة عن طريق الليزر« -7يوجد الدوتيريوم 12������بوفرة في مياه المحيطات حيث يقدر الإحتياط العالمي منه 4,6 × 1016 ������������و هو غير مشع أ -أحسب الطاقة الناتجة عن استهلاك ������ = 1 ������������من الدوتريوم 12������ ب -الإستهلاك السنوي من الطاقة الكهربائية يقدر بـ ، ������ = 4 × 1020 ������بإعتبار مردود تحول الطاقة الحرارية إلى الطاقة الكهربائية ، 33%أحسب بالسنوات المدة الزمنية لإستهلاك المخزون العالمي من الدوتريوم 12������
-������يهدف هذا الجزء إلى دراسة تفاعل الإنشطار : في المفاعلات النووية التي تستعمل تقنيات النوترونات البطيئة تعتمد على اليورانيوم المخصب .يحتوي اليورانيوم المخصب على 3%من 23952������الشطور و حوالي 97%من اليورانيوم 23982������غير الشطور تنشطر نواة اليورانيوم 23952������عند اصطدامها بنوترون حراري حيث أن هناك عدة تفاعلات محتملة و منها الإنشطار الذي معادلته : 23952������ + 01������ → 3948������������ + 14504������������ + 201������ -1تعتبر النترونات قاذفة القنابل المتخفية بالنسبة للعالم الذري ،اشرح ذلك ؟ -2يعمل مفاعل نووي لتوليد الطاقة الكهربائية باليورانيوم المخصب بنسبة 37%باستعمال التفاعل النووي السابق أ -أحسب بـ ������������������الطاقة المحررة من هذا التفاعل ب -أحسب بـ ������������������ثم بالـ ������������������������������الطاقة المحررة من انشطار كتلة ������0 = 1������من اليورانيوم المخصب بنسبة 37 % -3المفاعل النووي يستهلك 27طن من اليورانيوم المخصب سنويا و ينتج 900������������من الكهرباء أحسب المردود الطاقوي للمفاعل النووي -4ما هي كتلة مادة ������������������التي تحرر نفس الطاقة التي تحررها كتلة 2,27 ������������من أوكسيد اليورانيوم (235������) ������������2 علما أن 1 ������������من مادة ������������������يحرر طاقة قدرها 4,18 × 106 ������ معطيات : ������������ = 6.02 × 1023 ، ������(������) = 235 ������/������������������ ، 1u = 931,5 ������������������⁄������² ، ������ = 3 × 108 ������/������ )������������(23952������ = 7.59 ������������������ ، )������������(������������ ������������������ ، )������������(������������ ������������������ ������ ������������������������é������������ ������ = 8.29 ������������������������é������������ ������ = 8.52 ������������������������é������������ ������������(12������ ) = 2,23 ������������������ ، ������(13������ ) = 2 ������/������������������ ، ������(21������ ) = 2 ������/������������������ ، 1������������������ = 1,6 × 10−13 ������ التمرين الثاني : لتحديد قيمة الكتلة ������للجسم ) (������الذي نعتبره نقطة مادية نقذف عند اللحظة ������ = 0الجسم ) (������من الموضع ������بسرعة إبتدائية ������������فيتحرك على طول مستوي مائل خشن يميل عن الأفق بزاوية α = 30°كما هو موضح في الشكل -02- معطيات :الجاذبية الأرضية ������ = ������������ ������/������² الشكل -02- يخضع الجسم أثناء حركته على المسار المستقيم ������������لقوة إحتكاك ���⃗���معاكسة لشدة الحركة و شدتها ������ = 0,5 ������ثابتة نعتبر مبدأ الأزمنة لحظة القذف ،و مبدأ محور الفواصل نقطة القذف ������و ������������������������ = 0
-1أ -عرف نقطة مادية ب -مثل كيفيا القوى الخارجية المؤثرة على الجسم ) (������أثناء حركته -2بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة على الجملة ) جسم ( بين الموضع ������و موضع كيفي من المسار ������������بين أن عبارة الطاقة الحركية ������������للجسم ) (������عند قطعه مسافة ������تكتب بالشكل : ������������ = −(������. ������. ������������������α + ������)������ + ������������������ -3بتطبيق القانون الثاني لنيوتن جد عبارة التسارع ������للجسم ) (������بدلالة ������ ، ������ ، ������و αثم استنتج طبيعة الحركة . -4الدراسة التجريبية مكنتنا من تمثيل المنحنى ) ������������ = ������(������لتغيرات الطاقة الحركية للجسم ) (������بدلالة المسافة المقطوعة الموضحة في الشكل ، -03-اعتمادا على البيان جد قيمة كل من : الكتلة ������ السرعة ������������ المسافة المقطوعة ������������ -5استنتج قيمة التسارع ������ -6أسس المعادلتين الزمنيتين لحركة القذيفة في المعلم )(������ ، ���⃗��� ، ���⃗��� -7أكتب معادلة مسار حركة القذيفة و ما هي طبيعته ؟ -8يوضع جدار ارتفاعه ℎ′ = 0.76 ������على بعد ������ = 1.5 ������من المبدأ ، ������لتكن ������هي نقطة مرور القذيفة فوق الجدار . الشكل -03- أحسب البعد ������������التي يفصل بين قمة الجدار و النقطة ������ -9أحسب فاصلة النقطة ������التي يسقط فيها الجسم على سطح الأرض الجزء الثاني 07 :نقاط التمرين التجريبي : النشادر غاز قابل للذوبان في الماء و يعطي محلولا أساسيا ،محاليل النشادر التجارية مركزة و غالبا ما تستعمل في مواد التنظيف يهدف هذا التمرين إلى دراسة بعض خصائص محلول النشادر و مقارنتها بمحلول أساسي آخر و هو هيدروكسيل الأمين ، ������������������������������كما نريد أن نتعرف على تركيز شوارد النشادر في منتوج تجاري عن طريق المعايرة بواسطة محلول كلور الهيدروجين )(������������������+ + ������������− دراسة خصائص محلول أساسي : نعتبر محلولا مائيا للنشادر ������������������تركيزه المولي ������ = 0,01 ������������������/������ناقليته النوعية ������ = 10,9 ������������/������ -1أكتب معادلة تفاعل النشادر مع الماء -2أ -بين أن ������������المحلول يعطى بالعلاقة : ]������������ = ������������������ + ������������������[������������− ب -أحسب قيمة الـ ������������ -3بين أن ثابت الحموضة للثنائية ) (������������������+⁄������������������يكتب بالعلاقة : ������������ = )������������(1 − ������������ ������. ������������2 -4قمنا بقياس الـ ������������لمحلول ������������3و ������������2������������لهما نفس التركيز ������فكان ������������1 = 10,6و ������������2 = 9 على الترتيب أ -أحسب نسبة التقدم ������������1و ، ������������2ماذا تستنتج ؟ ب -استنتج قيمة ������������������1و ������������������2و أي الأساسين أقوى ؟ علل حيث ������������1 :ثابت الحموضة للثنائية ) (������������������+⁄������������������و ������������2ثابت الحموضة للثنائية )(������������������������������+⁄������������������������������
تحضير محلول كلور الهيدروجين : يوجد محلول حمض كلور الهيدروجين المركز في المخبر داخل قارورة زجاجية تحمل المعلومات التالية : حمض كلور الهيدروجين ������ = 36,5 ������/������������������ ، ������ = 1,15 ، ������ = 37% : -1أحسب التركيز المولي ������0لحمض كلور الهيدروجين ������0الموجود في القارورة -2انطلاقا من المحلول الأصلي ������0نحضر محلول ������������تركيزه المولي ������������ = 0,015 ������������������/������حجمه ������ = 1 ������ ما هو الحجم ������0الواجب أخذه لتحضير المحلول ������������؟ إقترح بروتوكول تجريبي لذلك المعايرة الـ ������������مترية لمحلول النشادر المخفف : لتحديد التركيز المولي ������������لمحلول النشادر ������������������المركز التجاري ،نأخذ حجما ������������ = 20 ������������من المحلول التجاري ������������ (������������������+ + )������������− الهيدروجين كلور لحمض ������������ المحلول بواسطة نعايره و ���������′��� = 1000 تركيزه مرة 1000 الممدد تركيزه المولي ������������ = 0,015 ������������������/������النتائج التجريبية المحصل عليها تمكنا من رسم المنحنى البياني )������������ = ������(������������ -1حدد إحداثيتي نقطة التكافؤ ������ -2أكتب معادلة تفاعل المعايرة ثم أنشئ جدول تقدم التفاعل -3أوجد التركيز المولي ���������′���ثم استنتج ������������ -4أثبت أن : )������������ = ������������������ + ������������������ (������������������������−������ ������������ بحيث 0 < ������������ < ������������������ -5أحسب قيمة ������������������للثنائية )(������������������+⁄������������������ -6أحسب نسبة التقدم النهائي ������������لتفاعل المعايرة الشكل -04- عند إضافة 10 ������������من )(������������������+ + ������������− - -7من بين الكواشف الملونة التالية ،ما هو الكاشف المناسب لهذه المعايرة مع التعليل ؟ الكاشف الملون فينول فتالين الهيلياتين أحمر الكلوروفينول مجال تغير لونه 5,2 – 6,8 3,1 – 4,4 6 – 7,6 معطيات : تمت جميع القياسات عند درجة حرارة ℃. ������������ الجداء الشاردي للماء ������������ = ������������−������������ : الناقلية النوعية المولية الشاردية ������������������− = ������������ ������������. ������²⁄������������������ , ������������������������+ = ������, ������������ ������������. ������²⁄������������������ : إنتهى الموضوع الأول
الموضوع الثاني يحتوي الموضوع الثاني على 04صفحات ) من الصفحة 05من 08إلى الصفحة 08من ( 08 الجزء الأول 13 :نقطة التمرين الأول : نعتبر في كل التمرين الكرة نقطة مادية كرة متجانسة حجمها ������ = 4,18 × 10−3 ������3و كتلتها ������ = 10 ������نتركها تسقط سقوطا شاقوليا من النقطة )(������ بدون سرعة إبتدائية عند اللحظة ������ = 0 تخضع الكرة لقوة احتكاك مع الهواء ���⃗��� = −������������²���⃗���حيث ������ثابت الإحتكاك -1أحسب شدة قوة الثقل ������و شدة دافعة أرخميدس ������ثم مثلها في النقطة ) (������بإختيار سلم مناسب -2بتطبيق القانون الثاني لنيوتن في مرجع سطحي أرضي نعتبره غاليليا ،جد المعادلة التفاضلية لسرعة الكرة الشكل -01- -3أ -اشرح سبب بلوغ الكرة سرعة حدية ���������2��� = ������ ������ − ������������������������ : أن أثبت ب- ������ ������ -4نكرر التجربة في نفس الشروط ،حيث نستعمل كرات لها نفس حجم الكرة السابقة و مختلفة في قيم كتلتها ،بواسطة تجهيز خاص وجدنا السرعة الحدية لكل كرة ثم مثلنا البيان ) ���������2��� = ������(������الموضح في الشكل -01- أ -جد قيمة ثابت الإحتكاك ������و تحقق من حجم الكرة ������ ب -أحسب المسافة التي تقطعها كرة كتلتها ������′ = 12 ������ خلال مدة زمنية قدرها ، ∆������ = 1,5 ������حيث عند هذه اللحظة يكون تسارع الكرة معدوم ج -حدد الكتلة ������0للكرة التي من أجلها تبقى ساكنة و مثل القوى المؤثرة عليها في هذه الحالة د -صف حركة الكرة إذا كان ������ < ������0 لإنجاز ارسال في كرة التنس يقذف اللاعب الكرة بيده شاقوليا نحو الأعلى من نقطة ������على ارتفاع ℎ������ = 1,6 ������من سطح الأرض بسرعة إبتدائية ������������وعندما تبلغ ذروته الواقعة على ارتفاع ℎ������ = 2 ������من سطح الأرض ) أقصى ارتفاع ( يضربها بمضربه فتنطلق بسرعة إبتدائية ������0فتمر فوق الشبكة التي علوها ℎ = 0,9 ������الشكل -02- الشكل -02-
-1بتطبيق مبدأ انحفاظ الطاقة أحسب قيمة السرعة ������������التي يقذف بها اللاعب الكرة شاقوليا نحو الأعلى ؟ -2أ -أدرس حركة كرة التنس في المعلم )(������������ , ������������ ب -أكتب معادلة مسار الكرة ) ، ������ = ������(������ماذا تمثل المعادلة ؟ -3ما هي قيمة السرعة الإبتدائية ������0حتى تمر الكرة بـ 10 ������������فوق الشباك ؟ و ما هي قيمة السرعة عندئذ ؟ -4ما هي قيمة الزاوية التي يصنعها شعاع السرعة مع الأفق لحظة مرور الكرة فوق الشباك ؟ معطيات ������������ = ������, ������ ������������/������������ ، ������ = ������������ ������/������² : التمرين الثاني : شمعة الإحتراق ������������ ������������������������������������هي جهاز كهربائي يستعمل في محركات الإحتراق الداخلي ،مثل السيارات اخترعها البلجيكي إتيان لينوار سنة 1885 عند وضع مفتاح التشغيل في وضع الإغلاق يمر تيار كهربائي عبر دارة كهربائية تحتوي على عناصر الكهربائية من بينها وشيعة و مقاومة داخلية و تغذى هذه الدارة الكهربائية ببطارية السيارة تساعد الدارة السابقة في توليد شرارة كهربائية على مستوى شموع الإحتراق و التي تؤدي إلى احتراق الوقود الموجود في غرفة الإحتراق داخل حجرة محرك السيارة و بالتالي تتولد الطاقة اللازمة لتحريك السيارة يهدف هذا التمرين إلى دراسة ثنائي القطب ������������ الشكل -04- الشكل -03- نختصر الدارة الكهربائية الشكل -03-بالدارة المبسطة الموضحة في الشكل -04- نغلق القاطعة ) مفتاح التشغيل ( في اللحظة ������ = ������ -1ما هي الظاهرة التي تحدث في الدارة ؟ -2وضح بأسهم الإتجاه الإصطلاحي للتيار الكهربائي المار في الدارة و اتجاه التوترين ������������و ������������ -3أكتب المعادلة التفاضلية بدلالة التوتر الكهربائي بين طرفي الناقل الأومي ������ حلا للمعادلة التفاضلية )������������ (������ = ������������ (1 − )������−(���������+��� ������).������ : أن بين -4 ������+������ -5استنتج المعادلة الزمنية لشدة التيار )������(������
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
- 277
- 278
- 279
- 280
- 281
- 282
- 283
- 284
- 285
- 286
- 287
- 288
- 289
- 290
- 291
- 292
- 293
- 294
- 295
- 296
- 297
- 298
- 299
- 300
- 301
- 302
- 303