เอกสารคำสอนวิชา 2723121 เทคนิคการสอนเกมมูลฐาน

84 เกมแมวจับหนู ประเภทเกม เบด็ เตล็ด เหมำะสำหรบั ผ้เู ล่น ประถมศึกษำตอนต้นข้ึนไป จำนวนผู้เลน่ ไมจ่ ำกัดจำนวน วัตถุประสงคใ์ นกำรเลน่ เพอ่ื ใหผ้ ู้เลน่ ฝกึ สติ ควำมคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว และควำม อดทน อปุ กรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเล่นในทร่ี ม่ หรอื กลำงแจง้ ท่มี แี ดดไมม่ ำก วิธกี ำรเลน่ 1. ใหแ้ บง่ เป็น 2 กล่มุ ยนื เป็นวงกลมซ้อนกนั 2 วง 2. เร่มิ เล่น โดยให้กลุ่มหนง่ึ เป็นแมวยนื จับมือกันอยู่นอกวงเดนิ วนซำ้ ย อีกกลุ่มเป็นหนยู นื อยู่ในวง เดนิ วนขวำ 3. เมื่อไดย้ ินผูน้ ำพูดว่ำ จบั หนู กลุ่มแมวจะปลอ่ ยมอื และวิง่ ไล่จบั หนมู ำเป็นพวก ให้ไดส้ ่วนหนตู ้องวงิ่ หนไี ม่ใหถ้ ูกแมวจับ 4. หนตู ัวท่ีถูกแมวจบั ได้ จะกลำยเปน็ แมว แลว้ แมวจะตอ้ งไลจ่ ับหนูให้หมด 5. อำจกำหนดเวลำ เชน่ เล่น 1 นำที หนทู ีร่ อดชวี ติ ไม่ถกู จับ จะเป็นผู้ชนะ ในเกมนัน้ ควรเล่น 3 รอบ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

85 3. เกมเลียนแบบ ควำมหมำยเกมเลียนแบบ กติ พิ งษ์ เทียนตระกลู (2533) ไดก้ ลำ่ วถงึ เกมเล่นเลียนแบบหรอื กำรเล่นสมมติ คือ กำร เล่นท่ีดัดแปลงลกั ษณะทำ่ ทำงตำ่ ง ๆ ของคน สัตว์ ส่ิงของ จำกนิทำน หรอื นิยำย โดยแสดงกิรยิ ำ ท่ำทำงกำรเคลอื่ นไหวให้คลำ้ ยคลึงกบั สิ่งตำ่ ง ๆ เหล่ำนนั้ นวพรรณ อมรรตั นำนนท์ (2540) ได้กล่ำวถงึ เกมเลียนแบบหรอื เกมเล่นเป็นนยิ ำย ว่ำ กำร เลียนแบบคือ กจิ กรรมท่ดี ัดแปลงจำกวสั ดุ สิง่ ของ เคร่ืองใช้ เครือ่ งจักร และสัตว์ นำมำใชโ้ ดย แสดงออกถงึ ลกั ษณะท่ำทำงตลอดจนกำรเคลอ่ื นไหวต่ำง ๆ ให้เปน็ ลักษณะสอดคล้องทำนอง เดียวกบั วสั ดุน้ัน ในทน่ี ้จี ะกล่ำวรวมถึงส่ิงของและเครอ่ื งจกั ร กำรเลียนแบบสัตว์ สุชำติ ทวีพรปฐมกุล (2547) ได้กล่ำวถึงกำรเล่นเป็นนิยำยและกำรเล่นเลียนแบบ เป็น กำรเล่นท่ีมีนิยำยประกอบแสดงท่ำทำงตำมนิยำยและเลียนแบบท่ำทำงกิริยำตำมต้นแบบ เช่น เลียนแบบกระต่ำย กำรเคลือ่ นไหวแบบกระตำ่ ย หรอื เลยี นแบบคนชรำ กำรเคล่ือนไหวแบบคนชรำ ประพฒั น์ ลักษณพสิ ุทธิ์ (2551) ได้กล่ำวถงึ เกมกำรเล่นเป็นนิยำย ว่ำ ได้มกี ำรเรยี บเรยี ง กำร เลน่ เป็นนิยำย กำรเลน่ ตำมเน้ือเรื่องรำวของนิยำย โดยให้เดก็ แสดง กิริยำหรอื ท่ำทำงตำมเนื้อเรอื่ ง ของนิยำยนั้น ๆ อำจจะแสดงท่ำทำงของคนหรือสัตว์ก็ได้ กล่ำวว่ำ เกมกำรเล่นเป็นนิยำยนั้นเป็น วิธีกำรเล่นท่ีคล้ำยคลึงกับกำรเล่นเกมเลียนแบบ ซึ่งเหมำะสมสำหรับเด็กเล็ก ช้ันอนุบำลช้ัน ประถมตอนต้นมำกกว่ำผู้เล่นระดับอื่น ๆ วิธีกำรเล่นที่สำคัญคือ ผนู้ ำเกมมีบทบำทมำกคือ จะต้อง ศึกษำค้นคว้ำนิทำนหรือนิยำยมำเล่นให้ผู้เล่นฟัง แลว้ ให้ผู้เล่นปฏิบัติหรือแสดงท่ำทำงประกอบกำร เล่นตำมผู้เล่น มำตัง้ แต่กำรเร่ิมต้นจนจบนิทำนนั้นเป็นเกมกำรเล่นที่ทำให้ผู้เลน่ ได้เคล่ือนไหว ปอด หัวใจ ระบบประสำท ได้ทำงำนประสำนควำมสัมพันธ์กัน ได้ออกกำลังกำย มีควำมสนุกสนำน เพลิดเพลิน ผ่อนคลำยควำมเครียด มีควำมพึงพอใจ ช่วยพัฒนำคุณค่ำทำงสังคม อำรมณ์ จิตใจ และสตปิ ญั ญำใหก้ ับผู้เล่น แตส่ ิ่งทส่ี ำคัญคือ ผู้นำตอ้ งคำนงึ ถึงกำรเลือกนทิ ำนหรือนิยำยท่ีจะมำเล่น ให้ผู้เล่นน้ันจะต้องเป็น เร่ืองที่ส่งเสริมควำมคิดสร้ำงสรรค์ สนุกสนำน ตื่นเต้นเร้ำใจ ท้ำทำย ผู้เล่น ได้เคลื่อนไหวส่วนต่ำง ๆ ของร่ำงกำย ทำให้ร่ำงกำยเจริญเติบโต มีควำมแข็งแรงสมบูรณ์ คล่องแคลว่ ว่องไว และมปี ระสิทธภิ ำพในกำรทำงำน

86 จีระนันท์ เจริญชัยภินันท์ (2554) ได้กล่ำวถึง เกมเล่นเป็นนิยำยหรือเกมเลียนแบบ เป็น กำรเล่นท่ีผู้เล่นแสดงท่ำทำงตำมผู้เล่ำ เป็นนิทำนหรือนวนิยำยหรือเป็นเร่ืองท่ีแต่งข้ึนเอง ผู้เล่นก็ ทำท่ำประกอบกำรเล่ำนั้น ๆ อำจเป็นกำรเลียนแบบสัตว์ ส่ิงของ เช่น รถยนต์ เคร่ืองบิน ต้นไม้ หรือสิง่ ของอื่น ๆ สำนักพัฒนำกำรพลศึกษำ สุขภำพและนันทนำกำร (2557) ได้กล่ำวถึง เกมเล่นเป็นนิยำยหรือ นิทำน ได้แก่ กำรเล่นตำมเรอ่ื งรำวของนิยำยหรือนิทำนโดยให้เด็กแสดงกิริยำ หรือท่ำทำงตำมเน้ือ เรื่องของนิยำยหรือนิทำนผู้เล่นอำจะแสดงท่ำทำงของคนหรือของสัตว์ก็ได้ เกมเล่นเป็นนิทำนคน ตัดไม้กับเทพำรักษ์ เป็นต้น เกมเลียนแบบ ได้แก่ กำรเล่นท่ีใช้เลียนแบบท่ำทำงต่ำง ๆ ของทั้งคน หรือสัตว์หรือเล่ียนแบบเสียงก็ได้เช่น ให้เด็กทำท่ำเดินเป็ดและร้องเหมือนเป็ดร้อง แบบตัวผู้ และ ตวั เมีย เปน็ ตน้ Scan Me คลปิ ตวั อย่ำงเกมเลยี นแบบ สรุปกำรเล่นเกมเลียนแบบ เป็นกำรเล่นที่ผู้เล่นจะต้องสมมติตนเองว่ำเป็นส่ิงของ เครื่องใช้ เคร่ืองจักร หรือสัตว์ โดยกำรแสดงออกถึงลักษณะท่ำทำง ตลอดจนกำร เคลือ่ นไหวต่ำง ๆ ให้เป็นลักษณะสอดคล้องทำนองเดียวกับวัสดุนน้ั แตใ่ นที่น้ีจะมีพวกส่ิงของ เคร่อื งจักร และกำรเลน่ เลยี นแบบสตั ว์ ตัวอย่ำงกำรจัดกิจกรรมเกมเลียนแบบ มีดังนี้

87 เกมกำรละเล่นตีไก่ ประเภทเกม เลียนแบบ เหมำะสำหรับผู้เล่น อนบุ ำล, ประถมศกึ ษำตอนตน้ ข้นึ ไป จำนวนผู้เล่น ไมจ่ ำกดั จำนวน วตั ถุประสงคใ์ นกำรเลน่ เพื่อฝกึ ควำมคล่องแคลว่ ว่องไว ควำมแขง็ แรงและควำม อดทนของรำ่ งกำย รแู้ พ้ รชู้ นะ ร้อู ภยั อุปกรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเล่นในท่รี ่ม หรือกลำงแจง้ ท่มี แี ดดไมม่ ำก วธิ กี ำรเล่น 1. จดั ผเู้ ลน่ เปน็ สองกล่มุ กลุม่ ละเทำ่ ๆ กัน แต่ละกล่มุ แตง่ ตงั้ หวั หน้ำ ขน้ึ มำ 1 คน หวั หน้ำมหี น้ำทค่ี ัดเลือกไก่ไมใ่ หเ้ กดิ กำรได้เปรยี บ เสียเปรียบในกำรแข่งขัน ใหผ้ ูเ้ ข้ำแข่งขนั มรี ่ำงกำยใกล้เคยี งกนั ยกเว้น กรณีคนรำ่ งกำยเลก็ แต่กล้ำท่จี ะแขง่ ขันกย็ อมได้ 2. เริ่มเลน่ โดยผเู้ ลน่ จะนั่งยอง ๆ ทำท่ำทำงเหมอื นไก่ตีปีก อำจใช้มอื ทั้ง สองตที ี่สะโพก แลว้ โกง่ คอขันเหมอื นไก่ เพื่อเพิ่มสีสนั ในกำรเล่นจะทำ ใหส้ นกุ สนำนมำกข้นึ จำกน้ันจงึ เข้ำกระแทกกนั ผใู้ ดเอำมือแตะพน้ื หรอื ล้ม หรือไมน่ ัง่ ยอง ๆ ถอื ว่ำแพ้ 3. กติกำและกำรตัดสินผล เม่ือตีกันครบทุกตัวแล้ว กลุ่มใดมีจำนวนไก่ชนะ มำกกวำ่ จะเปน็ ผชู้ นะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

88 เกมกระโดดกบ ประเภทเกม เลยี นแบบ เหมำะสำหรบั ผเู้ ล่น อนบุ ำล, ประถมศึกษำตอนตน้ ข้ึนไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกดั จำนวน วัตถปุ ระสงค์ในกำรเลน่ เพือ่ ฝกึ ควำมคล่องแคลว่ วอ่ งไว ควำมแขง็ แรงและควำม อดทนของรำ่ งกำย อุปกรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในทร่ี ่ม หรอื กลำงแจง้ ทีม่ แี ดดไม่มำก วธิ กี ำรเลน่ 1. ผู้นำอธิบำให้ผ้เู ล่นร้จู ักทำ่ ทำงกำรกระโดดของกบ 2. ให้ผู้เล่นอยู่หลังเส้นเร่ิม เร่ิมเล่นโดยผู้นำให้สัญญำณ ผู้เล่นต้องกระโดดกบไป ข้ำงหนำ้ และอ้อมหลัก ใครมำถงึ ก่อนจะเป็นผู้ชนะ 3. อำจจะเลน่ ในรูปแบบทีม หรือจะเคลือ่ นที่แบบซิกแซกออ้ มหลกั กไ็ ด้ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

89 เกมสวนสตั ว์โชว์ ประเภทเกม เลียนแบบ เหมำะสำหรับผเู้ ลน่ ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึ้นไป จำนวนผู้เล่น ไมจ่ ำกดั จำนวน วตั ถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพือ่ ฝึกควำมคดิ สร้ำงสรรค์ ควำมคล่องแคลว่ ว่องไว อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในทรี่ ม่ หรอื กลำงแจ้งทีม่ แี ดดไมม่ ำก วธิ ีกำรเลน่ 1. ให้ผ้เู ลน่ สมมติตนเองว่ำเป็นสตั วช์ นดิ ต่ำง ๆ ในสวนสัตว์ เช่น ยีรำฟ จิงโจ้ กระตำ่ ย เสือ สิงโต งู แรด นกพนั ธ์ต่ำง ๆ 2. ผู้นำจะพูดว่ำ “สวนสัตว์เปิดแล้ว” ผู้เล่นทุกคน จะต้องทำท่ำเลียนแบบท่ำ สัตว์และส่งเสียงร้องมำ 1 ชนิด เม่ือผู้นำพูดว่ำ “สวนสัตว์ปิดแล้ว” ผู้เล่นจะ เปลี่ยนตนเองมำเป็นคนปกติ และผู้นำก็จะพูดอีกว่ำ “สวนสัตว์เปิดแล้ว” ผู้เล่นทุกคน จะต้องทำท่ำเลียนแบบท่ำสัตว์และส่งเสียงร้องมำ 1 ชนิด โดยไม่ซ้อมกับรอบแรก เม่ือผู้นำพูดว่ำ “สวนสัตว์ปิดแล้ว” ผู้เล่นจะเปล่ียน ตนเองมำเป็นคนปกติ 3. ปฏิบัตแิ บบน้ี 5 รอบ ผเู้ ลน่ คนใดทำ่ ถูกต้อง ไมซ่ ้ำกับรอบอ่ืน ๆ จะเป็นผชู้ นะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

90 เกมใบค้ ำ ประเภทเกม เลยี นแบบ เหมำะสำหรบั ผู้เล่น ประถมศกึ ษำตอนต้นขึน้ ไป จำนวนผู้เล่น ไมจ่ ำกัดจำนวน วัตถุประสงคใ์ นกำรเล่น เพอื่ ฝึกควำมคิดสร้ำงสรรค์ ปฏภิ ำณไหวพริบ ควำมคล่องแคล่วว่องไว อปุ กรณ์ บตั รคำ สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในทรี่ ม่ หรอื กลำงแจ้งทมี่ แี ดดไม่มำก วธิ กี ำรเลน่ 1. ผนู้ ำจะเตรยี มบตั รให้ผู้เลน่ จับคนละ 1 แผ่น ในนน้ั จะมีชอ่ื สัตวแ์ ละส่ิงของ 10 อย่ำง ท่ีไม่ซำ้ กับผู้อ่ืน 2. ผู้นำให้สัญญำณเรมิ่ เลน่ ใหผ้ เู้ ล่นตำ่ งคนต่ำงเดินไปหำคู่ แลว้ ผลัดกันใบค้ ำ โดยผ้ใู บ้จะต้องแสดงท่ำทำงสตั วห์ รือสิ่งของตำมที่เขียนอยใู่ นบตั รคำ 3. คู่ใดทำเสร็จก่อน ถกู ต้องครบถ้วนก่อน คนู่ ้ันเป็นฝ่ำยชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรัพย์

91 เกมแมงมุมขยมุ้ หวั ใจ ประเภทเกม เลียนแบบ เหมำะสำหรบั ผ้เู ล่น อนุบำล, ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึน้ ไป จำนวนผเู้ ลน่ ไมจ่ ำกดั จำนวน วัตถุประสงคใ์ นกำรเลน่ เพ่ือฝกึ ควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ ปฏภิ ำณไหวพรบิ ควำมคล่องแคลว่ วอ่ งไว ควำมแข็งแรงและควำมอดทนของกล้ำมเนื้อ อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในทรี่ ่ม หรือกลำงแจง้ ท่มี แี ดดไมม่ ำก วธิ กี ำรเล่น 1. แบง่ ผ้เู ล่นออกเปน็ 2 ทีม ทีมละเท่ำ ๆ กัน ทมี หนึ่งแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม 2. ให้ผ้เู ล่นฝ่งั ขำ้ งใดขำ้ งหน่งึ เป็นแมงมุมตวั ผู้ และอกี ขำ้ งหน่งึ เป็นแมงมมุ ตัวเมีย 3. เร่มิ เล่น โดยใหแ้ มงมุมตวั ผู้ เดนิ จำกเสน้ เริม่ ดว้ ยท่ำแมงมมุ ไปฝง่ั ตรงขำ้ มไป รับแมงมมุ ตัวเมยี เดินกลับมำ 4. ผ้เู ล่นคนต่อไป จะทำในลักษณะเดียวกนั ทีมใดพำแมงมุมกลบั มำทีแ่ ถวได้ ครบและเรว็ สดุ ทมี น้นั จะเปน็ ผูช้ นะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรัพย์

92 เกมซำลำเปำ หมสู บั อร่อยดี ประเภทเกม เลยี นแบบ เหมำะสำหรบั ผเู้ ลน่ อนบุ ำล, ประถมศกึ ษำตอนต้นข้ึนไป จำนวนผูเ้ ลน่ ไมจ่ ำกัดจำนวน วตั ถุประสงค์ในกำรเล่น เพอ่ื ฝกึ ปฏภิ ำณไหวพริบ อปุ กรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในท่ีร่ม หรือภำยในห้อง วธิ ีกำรเลน่ 1. ผ้นู ำเกมตอ้ งอธิบำยท่ำทำงประกอบก่อนกำรเลน่ และซกั ซอ้ มควำมเขำ้ ใจกับ ผู้เลน่ เพ่ือใหเ้ กิดควำมชดั เจน ซำลำเปำ – ทำท่ำมือปั้นซำลำเปำ ไสห้ มู – ทำทำ่ เหมือนสบั หมู อรอ่ ยดี – ทำท่ำเอำมอื ลูบท้อง 2. ผ้นู ำกจิ กรรมจะใช้วิธีกำรหลอกล่อ เพอื่ ใหผ้ ู้เลน่ สับสน เช่น บอกวำ่ อรอ่ ยดี แต่ทำท่ำ สบั หมู เป็นต้น ถ้ำผเู้ ลน่ ไม่มีสมำธิ เห็นผูน้ ำทำอยำ่ งไร ก็จะทำตำม ผูเ้ ล่นก็จะทำทำ่ ทำงผิดได้ กำหนดเวลำกำรเล่น 5 – 10 นำที ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรัพย์

93 เกมแปลงรำ่ งยอดมนุษย์ ประเภทเกม เลยี นแบบ เหมำะสำหรบั ผ้เู ล่น อนุบำล, ประถมศึกษำตอนตน้ ขนึ้ ไป จำนวนผู้เลน่ ไมจ่ ำกัดจำนวน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเล่น เพื่อฝกึ ปฏภิ ำณไหวพริบ อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในที่รม่ หรือภำยในห้อง วธิ ีกำรเล่น 1. ผู้นำเกมต้องอธบิ ำยท่ำทำงประกอบกอ่ นกำรเล่น และซักซอ้ มควำมเข้ำใจกบั ผู้เลน่ เพื่อให้เกดิ ควำมชัดเจน อลุ ตร้ำแมน – ทำทำ่ มือยิงลำแสง ซุปเปอร์แมน – ทำทำ่ เหำะ ซำรำงเฮโย – ทำมือชูขึน้ สำมนว้ิ วำ่ “ฉันรักเธอ” 2. ผ้นู ำจะนับ1-2-3 ใหผ้ ู้เล่นทำท่ำใดท่ำหนง่ึ โดยท่ไี ม่เหมอื นทำ่ ท่ผี นู้ ำทำ ใครทำเหมอื นผนู้ ำ จะถือว่ำแพแ้ ละถูกคดั ออก เลน่ ไปเรื่อย ๆ จนไดผ้ ชู้ นะ (จำนวนคนตำมท่ผี นู้ ำกำหนด) ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

94 เกมเป่ำยงิ ฉบุ วิวฒั นำกำร ประเภทเกม เลียนแบบ เหมำะสำหรับผ้เู ล่น ประถมศกึ ษำตอนปลำย ขึ้นไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกดั จำนวน วตั ถปุ ระสงค์ในกำรเลน่ เพอื่ ฝึกควำมคดิ สร้ำงสรรค์ และปฏิภำณไหวพริบ อุปกรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในทร่ี ม่ หรอื ภำยในหอ้ ง วธิ กี ำรเล่น 1. ผนู้ ำจะมีหมวดสปชี ีสข์ องสิ่งมชี วี ติ ให้กับผู้เลน่ โดยเรยี งลำดับ คือ หนอน ไก่ ลิง คน 2. เรม่ิ เล่น โดยผเู้ ล่นทุกคนจะเร่มิ ตน้ เป็น “หนอน” แลว้ ทำทำ่ ทำงเหมอื นหนอนคลำนเข้ำ ไปหำเพ่ือนท่ีเป็นหนอนด้วยกัน แล้วเป่ำย้ิงฉุบ ใครชนะ ให้เปล่ียนเป็น “ไก่” แล้วแสดงท่ำทำงเป็นไก่ เดินไปหำผู้เล่นที่เป็นไก่เหมือนกัน แล้วเป่ำย้ิงฉุบ ใครชนะ ให้เปล่ียนเป็น “ลิง” แล้วแสดงท่ำทำงเป็นลิง เดินไปหำผู้เล่นที่เป็นลิงเหมือนกัน แล้วเปำ่ ย้ิงฉบุ ใครชนะ ใหเ้ ปลีย่ นเป็น “คน” แลว้ แสดงท่ำทำงเป็นคน เดนิ ไปหำผเู้ ล่น ท่ีเป็นคนเหมือนกนั แลว้ เป่ำยงิ่ ฉบุ 3. ใครชนะในสปีชสี ์ สดุ ทำ้ ยน้ี ถอื วำ่ เปน็ ผู้ชนะในเกมนี้ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

95 เกมยิงเรือรบ ประเภทเกม เกมเลียนแบบ เหมำะสำหรับผ้เู ล่น ประถมศึกษำตอนปลำยขนึ้ ไป จำนวนผ้เู ล่น ไมจ่ ำกดั จำนวน วัตถปุ ระสงค์ในกำรเล่น เพอ่ื ให้ผู้เลน่ ฝกึ สตแิ ละสมำธิ มีควำมสขุ มีควำมสนุกสนำน และไดผ้ อ่ นคลำยควำมเครียด อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในทีร่ ่ม หรอื ในห้องกว้ำง วธิ ีกำรเลน่ 1. ให้ผู้เล่นจับกลุม่ ไมเ่ กนิ 6 คน เข้ำแถวตอน โดยสมมตใิ หแ้ ต่ละกลุ่มเปน็ “เรือรบ” ลำหนึ่ง แต่ละลำมำเจอกนั โดยบังเอญิ จะมีอยลู่ ำเดียวที่จะผ่ำนช่อง แคบนไี้ ปได้ เรอื จะมตี ำแหนง่ ท่สี ำคญั คือ กัปตันและนำยท้ำยเรอื ใหแ้ บง่ หน้ำท่กี ันตำมควำมสนใจ โดยเรียงลำดบั หน้ำท่ีจำกท้ำยเรือ ดังน้ี - คนลำดบั สดุ ท้ำยแถว (1) คอื ต้นเรือ มหี น้ำทคี่ วบคมุ เรอื จะพูด “ช่อื เรือ” - คนลำดบั ถดั มำ (2) คอื ทหำรประจำเรือ มหี นำ้ ท่ี รบ จะพดู คำวำ่ “เตรยี มยงิ ” - คนลำดบั ถดั มำ (3) คอื ตน้ หน มหี นำ้ ทช่ี ่วยจดั เตรียมศสั ตรำวธุ ยุทโธปกรณ์ และเสบียง จะพดู คำว่ำ “เตรยี มพรอ้ ม” - คนลำดบั ถัดมำ (4) คือ ต้นกล มีหน้ำท่ชี ่วยจัดเตรียมศัสตรำวธุ ยทุ โธปกรณ์ และเสบียง จะพดู คำวำ่ “บรรจุกระสุน” - คนลำดับถดั มำ (5) คอื ตน้ ปนื มหี น้ำที่เตรยี มศัสตรำวธุ ยทุ โธปกรณ์ และเสบียง จะพูดคำว่ำ “เลง็ เปำ้ ” - คนหัวแถว (6) คือ ผู้บงั คับกำรเรอื มีหน้ำทบี่ ังคับบัญชำเรือ และพูดเปน็ คน สุดทำ้ ย คำว่ำ ยิงเรือ “ช่อื เรือกลุม่ อืน่ ทจ่ี ะยิง” ตู้ม 2. เร่มิ เล่น สมมตวิ ่ำผู้เลน่ มี 24 คน แบ่งออกเป็น 4 กลมุ่ กลุ่มละ 6 คน ยนื เปน็ แถวตอน 3. ใหท้ กุ แถวแบ่งหนำ้ ทีก่ นั และใหห้ ัวแถวของทุกแถว ออกมำเส่ียงทำยวำ่ ใครจะ เริ่มกอ่ น ส่งิ ท่ตี อ้ งคำนึงถึง คอื - ในกรณีมีผู้เลน่ ต้งั แต่ 4 กลุ่มขึ้นไป จะไม่ยงิ ซำ้ เรอื รบเดิมท่ยี งิ เรำ ใหเ้ วน้ หนึง่ รอบ - ผู้เล่นทแ่ี พ้ คอื ผู้เล่นท่ีพูดชือ่ เรอื ผดิ หรือพูดช้ำเกิน 3 วินำที

96 4. ยกตวั อย่ำง มีเรือชื่อ สุดสำคร พระอภัยมณี นำงเงือก ชูชก ผู้เลน่ แตล่ ะกลุ่มจะแบง่ หนำ้ ทีแ่ ละพูด ดงั น้ี คนท่ี 1 พูดชอื่ เรอื เช่น “เรือสดุ สำคร” คนที่ 2 พดู วำ่ “เตรียมพรอ้ ม” คนที่ 3 พูดว่ำ “บรรจกุ ระสนุ ” คนที่ 4 พดู ว่ำ “เลง็ เปำ้ ” คนที่ 5 พดู ว่ำ “เตรียมยิง” คนที่ 6 พดู ว่ำ ยงิ เรือ “พระอภยั มณี” ตู้ม ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

97 เกม My space ประเภทเกม เกมเลียนแบบ เหมำะสำหรบั ผู้เลน่ ประถมศึกษำตอนปลำยข้ึนไป จำนวนผู้เล่น ไมจ่ ำกดั จำนวน วตั ถุประสงคใ์ นกำรเล่น เพือ่ ใหผ้ ู้เลน่ ฝึกสตแิ ละสมำธิ มคี วำมสขุ มคี วำมสนุกสนำน และไดผ้ อ่ นคลำยควำมเครียด อปุ กรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในท่รี ม่ หรอื ในห้องกว้ำง วิธกี ำรเลน่ 1. แบ่งกล่มุ ผู้เลน่ 8 คนข้นึ ไป ตอ่ กลมุ่ 2. ผนู้ ำให้โจทย์กำหนดสถำนท่ีตำ่ ง ๆ เช่น วัด โรงเรียน โรงพยำบำล หรอื หอ้ งน้ำ หอ้ งนอน หอ้ งนง่ั เลน่ 3. จำกนัน้ ให้แตล่ ะกลุ่มไปเตรยี มกำรนำเสนอวำ่ ลักษณะของสถำนทท่ี ีไ่ ดน้ ั้นควร จะมขี ำ้ วของเครอื่ งใชอ้ ะไรบ้ำงและแสดงออกมำเหมอื นละครเวทแี ตเ่ ปน็ ละคร ใบแ้ ละให้กลมุ่ อื่นทำยว่ำกลุ่มนน้ั ได้โจทย์เป็นสถำนที่อะไร 4. กลมุ่ ใดทำยถูกจะได้คะแนนสะสม 1 คะแนน เลน่ จบครบทกุ กลุ่ม แลว้ สรุป คะแนนรวม กลมุ่ ใดคะแนนมำกสุด กลุ่มน้นั เปน็ ผชู้ นะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

98 4. เกมประกอบเพลง ควำมหมำยของเกมประกอบเพลง เยำวพำ เดชะคุปต์ (2542) ได้กล่ำวถึง กำรเคล่ือนไหวพื้นฐำนหรือกำรเน้นจังหวะไว้ว่ำ กำรปู พืน้ ฐำนทด่ี จี ะชว่ ยสง่ เสรมิ ให้เด็กมีควำมสำมำรถในด้ำนจงั หวะ ควำมคิดสร้ำงสรรค์ และจินตนำกำร เช่น 1. ปรบมอื ตำมครใู ห้เข้ำกับจังหวะ 2. เตน้ ย่ำเท้ำตำมจงั หวะของเสียงเพลง 3. ย่ำเทำ้ ตำมจงั หวะท่คี รเู คำะหรือใหส้ ัญญำณ 4. กระโดดตำมจงั หวะท่ีครูให้สัญญำณ 5. กำรทำท่ำเลียนแบบกำรเคลือ่ นไหวของสตั ว์ชนดิ ต่ำง ๆ 6. กำรเลยี นแบบสตั ว์ เช่น นก ไก่ แมว หมำ ฯลฯ หรือเลียนเสียงตำมแบบสงิ่ ของ ต่ำง ๆ เชน่ เสียงนำฬิกำ เสยี งหวดู รถไฟ เปน็ ตน้ สชุ ำติ ทวีพรปฐมกุล (2547) ไดก้ ล่ำวถงึ เกมกำรเคลื่อนไหวประกอบเพลง คอื กำรรอ้ ง เพลงมีท่ำทำงประกอบ หรือรอ้ งเพลงแล้วเล่นเกมไปดว้ ย จีระนันท์ เจริญชัยภินันท์ (2554) ได้กล่ำวถึง เกมกำรเคล่ือนไหวและกำรเล่นประกอบเพลง หรือกจิ กรรมเข้ำจังหวะ เป็นเกมกำรเล่นท่ีมีกำรเคล่ือนไหวประกอบจังหวะของเพลง และจังหวะอ่ืน ๆ เช่น กำรตบมอื กำรเคำะสิง่ ตำ่ ง ๆ ทำให้เกิดเสียงดงั เป็นจังหวะ เสียงฉงิ่ เสียงฉำบ เปน็ ต้น Scan Me คลิปตวั อยำ่ งเกมประกอบเพลง

99 สรปุ เกมประกอบเพลง หมำยถึง เกมที่มีกำรเคลื่อนไหวส่วนตำ่ งๆ ของร่ำงกำยดว้ ยกำร แสดงท่ำทำง มุ่งส่งเสริมให้ผู้เล่นได้เรียนรู้จังหวะ ทำนอง และเสียงเพลง จำกกำรใช้ร่ำงกำย เปน็ สอ่ื ในกำรแสดงออกทำงอำรมณ์ และใหไ้ ด้แสดงควำมคิดสร้ำงสรรคใ์ นกำรออกแบบท่ำทำง ต่ำง ๆ ให้สอดคล้องจังหวะ ท่วงทำนอง และเนื้อหำของเพลง เพ่ือให้ผู้เล่นได้รับกำรพัฒนำ ทำงด้ำนร่ำงกำย จติ ใจ อำรมณ์ สังคมและสติปัญญำไปพรอ้ ม ๆ กนั ตัวอย่ำงกำรจัดกิจกรรมเกมประกอบเพลงมีดังน้ี

100 เกมประกอบเพลง “ป”ู ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรบั ผูเ้ ล่น ประถมศึกษำตอนปลำยขึน้ ไป จำนวนผเู้ ลน่ ไม่จำกัดจำนวน วัตถุประสงค์ในกำรเลน่ เพอ่ื ใหผ้ ู้เลน่ สนุก ผ้เู ลน่ ร้จู ักและคนุ้ เคยกนั และรู้จกั ควำมหมำยของท่ำทำง อุปกรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในทีร่ ม่ หรอื ในหอ้ ง วธิ ีกำรเล่น 1. ฝึกให้นักเรียนร้องเพลงตำมผนู้ ำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนื้อเพลงมีดังนี้ ปูเอ๋ยปู มันอยู่ในรู มนั ทำอะไร (ซำ้ ) เอำไม้แหย่ลงไป (ซำ้ ) พอปตู กใจหนบี ไมท้ นั ที 2. เมือ่ รอ้ งได้ใหใ้ ส่จังหวะโดยใชก้ ำรปรบมอื พรอ้ มกบั รอ้ งอกี 1-2 รอบ 3. หลังจำกนน้ั ใส่ท่ำประกอบ ดงั นี้ (ผู้เลน่ ยนื หรือนง่ั ) ใหม้ ือขำ้ งซ้ำยเป็นรูปู(เอำมือกำไว้หลวม ๆ) มรี ตู รงกลำง ใหม้ ือขวำเปน็ ไม้ 1) ปูเอย๋ ปู มนั อยู่ในรู มนั ทำอะไร – ผเู้ ล่นกำมือซ้ำย เป็นรู และเอำนว้ิ มอื ขวำไปตีมอื ซ้ำยของผู้เลน่ ทีน่ ั่งตดิ กัน 2) เอำไม้แหยล่ งไป - เอำน้ิวช้ีแหย่ลงไปในมือ 3) พอปตู กใจหนบี ไมท้ ันที - มอื ซำ้ ยใหห้ นีบน้วิ มอื ขวำของเพอื่ น ส่วนน้ิวมือขวำดึงออกมำจำกรู

101 4) เริ่มเล่น ผู้เลน่ จะนั่งเปน็ วงกลม หรือแถวตอน รอ้ งเพลงปูและทำท่ำประกอบ ใครโดนหนีบน้วิ มือ คนน้ัน คอื ออกจำกเกม เลน่ จนเหลอื คนสดุ ท้ำย จะเปน็ ผู้ ชนะในเกมนี้ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรัพย์

102 เกมประกอบเพลง “สวสั ดี” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรับผู้เลน่ อนบุ ำล, ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึ้นไป จำนวนผเู้ ลน่ ไม่จำกัดจำนวน วัตถุประสงคใ์ นกำรเล่น เพอ่ื ใหผ้ ู้เลน่ สนุก ผู้เลน่ รู้จักและคนุ้ เคยกนั และรจู้ กั ควำมหมำยของท่ำทำง อุปกรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเล่นในที่รม่ หรอื ในหอ้ ง วธิ กี ำรเลน่ 1. ฝึกใหน้ ักเรยี นรอ้ งเพลงตำมผนู้ ำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เน้อื เพลงมดี งั น้ี สวสั ดี สวสั ดี วันนีเ้ รำมำพบกนั เธอกับฉัน พบกันสวัสดี (ซำ้ ) 2. เม่อื รอ้ งไดใ้ ห้ใสจ่ งั หวะโดยใช้กำรปรบมอื พรอ้ มกับรอ้ งอกี 1-2 รอบ 3. หลังจำกนั้นใส่ท่ำประกอบ ดงั น้ี (ผู้เลน่ ยนื ) 1) สวสั ดี สวัสดี - พนมมอื ก้มศรี ษะลง 2) วนั น้ีเรำมำพบกนั - จบั มือ แล้วเขย่ำมือ 3) เธอกบั ฉนั - ชน้ี ว้ิ ไปทีเ่ พือ่ นหรือคู่ แล้วชน้ี ว้ิ โป้งมำทต่ี วั เอง 4) พบกันสวัสดี - พนมมอื ก้มศรี ษะลง 4. เรม่ิ เล่นผเู้ ล่นจะยนื เป็นวงกลม 2 วง หนั หนำ้ เข้ำคู่ วงในจะยืนอยู่กบั ท่ีวงนอกจะเดิน หมุนไปทำงซำ้ ยหรือทำงขวำ แล้วร้องเพลงเปล่ยี นคู่ไปเรื่อย ๆ ทำจนครบทุกคน

103 ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

104 เกมประกอบเพลง “หำกว่ำเรำกำลังสบำย” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรบั ผเู้ ล่น อนบุ ำล, ประถมศกึ ษำตอนตน้ ข้นึ ไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกัดจำนวน วตั ถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพอื่ ให้ผู้เล่นสนุก รูจ้ กั จังหวะ ได้ออกกำลังกำย และ รู้จกั ควำมหมำยของท่ำทำง อปุ กรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในท่รี ม่ หรอื ในหอ้ ง วิธีกำรเลน่ 1. ฝึกใหน้ กั เรียนร้องเพลงตำมผู้นำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เน้ือเพลงมดี งั น้ี หำกว่ำเรำกำลงั สบำย จงปรบมอื พลนั (ซำ้ ) หำกวำ่ เรำกำลงั มสี ขุ หมดเร่อื งทกุ ขใ์ ด ๆ ทกุ สงิ่ จะมวั ประวิงอะไรกนั เลำ่ จงปรบมือพลนั (ปรบมอื 2 คร้ัง) (กระทบื เทำ้ พลัน / ผงกหวั พลนั /จงส่งเสียงดัง ทำสีอ่ ยำ่ งพลัน) 2. เมอื่ รอ้ งได้ใหใ้ ส่จังหวะโดยใช้กำรปรบมอื พรอ้ มกับรอ้ งอีก 1-2 รอบ 3. หลังจำกนั้นใส่ท่ำประกอบ ดังน้ี (ผู้เล่นยืน) 1) หำกวำ่ เรำกำลังสบำย - รอ้ งอย่ำงเดยี ว ไมม่ ีท่ำทำง 2) จงปรบมือพลนั - ร้องจบปรบมอื 2 คร้ัง 3) หำกวำ่ เรำกำลังมสี ุข หมดเรอื่ งทกุ ข์ใด ๆ ทกุ สงิ่ จะมัวประวงิ อะไรกนั เล่ำ - ทอ่ นนใ้ี ห้ปรบมอื ตำมจงั หวะ 4) จงปรบมือพลัน - รอ้ งจบปรบมือ 2 ครั้ง - กระทืบเทำ้ พลนั - รอ้ งจบกระทืบเท้ำ 2 คร้ัง - ผงกหัวพลัน - ร้องจบผงกหวั 2 ครงั้ - จงสง่ เสยี งดัง - ร้องจบออกเสยี ง 1 คร้งั (เชน่ ไชโย ,โอเล่ ฯลฯ ) - ทำสีอ่ ย่ำงพลัน - ทำท่ำตงั้ แตท่ ำ่ แรกจนถึงท่ำ สดุ ท้ำย

105 4. เรม่ิ เล่น โดย ผู้เลน่ ยนื กระจำย ในบริเวณที่กำหนด แล้วเริ่มรอ้ งเพลงโดย ใหท้ ำทำ่ ทำงประกอบ 5. ผู้เลน่ คนใดรอ้ งเพลงและทำทำ่ ประกอบถูกตอ้ งจนจบเพลง ผู้เลน่ คนนน้ั จะเปน็ ผู้ชนะ หมำยเหตุ เมือ่ เปล่ียนคำท่ขี ดี เสน้ ใต้ กใ็ ห้แสดงท่ำทำงตำมไปดว้ ย ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

106 เกมประกอบเพลง “โฮก้ี – โพก”้ี ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรับผู้เล่น ประถมศึกษำตอนปลำยขนึ้ ไป จำนวนผู้เล่น ไม่จำกัดจำนวน วัตถุประสงค์ในกำรเล่น เพ่ือใหผ้ ู้เลน่ สนกุ รจู้ ักจงั หวะ ไดอ้ อกกำลงั กำย และ รูจ้ กั ควำมหมำยของทำ่ ทำง อุปกรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในที่ร่ม หรือในหอ้ ง วิธีกำรเล่น 1. ฝกึ ให้นักเรียนรอ้ งเพลงตำมผ้นู ำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เน้ือเพลงมีดงั นี้ ยน่ื มือข้ำงซ้ำยเขำ้ มำ ยื่นมอื ขำ้ งซำ้ ยออกไป ย่ืนมือข้ำงซ้ำยเข้ำมำ แล้วกส็ นั่ ให้มนั แรง ๆ เรำเต้นโฮกีโ้ พกี้ แลว้ เรำกห็ มุนตัวไปรอบ ๆ ทำให้เรำสบำยใจ (ซ้ำ) ...เปลยี่ นเนอื้ เพลงตรงคำขีดเสน้ ใต้ เป็น มอื ขำ้ งขวำ / เทำ้ ข้ำงซ้ำย / เท้ำข้ำงขวำ / ย่ืนสะโพกซ้ำย 2. เม่ือรอ้ งได้ใหใ้ สจ่ งั หวะโดยใช้กำรปรบมือพรอ้ มกับร้องอีก 1-2 รอบ 3. ใหน้ ักเรยี นยืนเข้ำแถวเป็นวงกลม 1 หรอื 2 วงซอ้ นกันกไ็ ด้ หลังจำกน้นั ใสท่ ่ำ ประกอบ ดงั น้ี (ผเู้ ล่นยืน) 1) ยน่ื มอื ข้ำงซำ้ ยเข้ำมำ - ทกุ คนยน่ื มอื ซ้ำยไปขำ้ งหนำ้ (ยน่ื มือเข้ำไปในวง) 2) ยื่นมอื ข้ำงซ้ำยออกไป - ทุกคนยื่นมอื ซ้ำยออกไปขำ้ งหลัง (นอกวง ) 3) ย่ืนมือขำ้ งซ้ำยเข้ำมำ - ทุกคนย่นื มอื ซำ้ ยเขำ้ ไปในวง 4) แล้วก็สน่ั ให้มนั แรงๆ - สะบดั แขน (มอื )ตำมจงั หวะ 5) เรำเตน้ โฮกี้ โพก้ี - มือซ้ำยเท้ำเอวซำ้ ย มือขวำชเู หนอื ศีรษะแล้ว หมนุ ข้อมอื 6) แล้วเรำก็หมนุ ตวั ไปรอบ ๆ - หมุนตวั ไปรอบ ๆ 7) ทำ - ปรบมอื 8) ให้เรำ - ไขวม้ อื ตบไหล่ 9) สบำยใจ - แบมือทั้ง 2 ไปขำ้ งหนำ้ หงำยฝำ่ มอื ขึ้น

107 ถำ้ เปลย่ี นเปน็ ย่นื อะไรกใ็ ห้ย่ืนอวัยวะนั้นตำมท่ำทำงประกอบ เช่น - ย่ืนมือข้ำงขวำเขำ้ มำ - กย็ ื่นมอื ขวำ - ยืน่ เท้ำขำ้ งซ้ำยเขำ้ มำ - ก็ยน่ื เท้ำซำ้ ย - ยนื่ เท้ำข้ำงขวำเข้ำมำ - ก็ยื่นเท้ำขวำ - ย่นื สะโพกซ้ำย - ก็ยน่ื สะโพกซ้ำย 4. เร่ิมเล่น โดยผเู้ ล่นยืนกระจำย ในบรเิ วณที่กำหนด แล้วเร่มิ ร้องเพลงโดย ใหท้ ำทำ่ ทำงประกอบ 5. ผู้เลน่ คนใดรอ้ งเพลงและทำทำ่ ประกอบถกู ต้องจนจบเพลง ผู้เล่นคนน้ัน จะเป็นผชู้ นะ หมำยเหตุ เมื่อเปล่ียนคำทีข่ ดี เสน้ ใต้ ใหแ้ สดงท่ำทำงไปดว้ ย ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

108 เกมประกอบเพลง “ยกั ” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรบั ผู้เลน่ อนุบำล, ประถมศกึ ษำตอนต้นขึ้นไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกัดจำนวน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเล่น เพอ่ื ให้ผู้เล่นสนุก รู้จกั จงั หวะ ได้ออกกำลงั กำย และรจู้ กั ควำมหมำยของท่ำทำง อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเล่นในทร่ี ่ม หรอื ในหอ้ ง วิธีกำรเล่น 1. ฝกึ ใหน้ ักเรียนรอ้ งเพลงตำมผู้นำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนอื้ เพลงมดี งั น้ี ย่ิงยกั เรำก็ยิง่ มนั ยิ่งมันเรำกย็ งิ่ ยัก เรำมำยัก ยัก ยกั เรำมำยกั ใหม้ นั ฮำเฮ โปรดหมนุ ตัวไปให้รอบ ๆ กอ่ น แล้วยอ้ นกลบั มำทำงเดิม ๆ เรำยกั เอวไปทำงซำ้ ย เรำยำ้ ยเอวไปทำงขวำ เรำมำยักซ้ำยขวำ เรำมำยักใหม้ ันฮำเฮ ลำลำ ลำลำ ล้ำ ลำ…………...................………. 2. เมื่อรอ้ งได้ใหใ้ ส่จงั หวะโดยใชก้ ำรปรบมือพร้อมกับรอ้ งอกี 1-2 รอบ 3. หลังจำกนัน้ ใส่ทำ่ ประกอบ ดงั นี้ (ผู้เล่นยนื ) 1) ย่ิงยักเรำก็ยิ่งมนั - ยักไหลซ่ ำ้ ยในลกั ษณะยกั ไหลข่ ึ้นลงตำมจงั หวะ 2) ยิ่งมันเรำกย็ ่งิ ยัก - เปล่ยี นเปน็ ไหล่ขวำ 3) เรำมำยัก ยัก ยัก - ยักไหล่สลบั ซ้ำย - ขวำ 4) เรำมำยักให้มันฮำเฮ - ยกั ไหลซ่ ำ้ ย –ขวำ แต่เรว็ ขน้ึ 5) โปรดจงหมนุ ตัวไปรอบ ๆ กอ่ น- มือซ้ำย มอื ขวำชูเหนือศรี ษะ ควงมอื ตำมจงั หวะคอ่ ย ๆ หนั ตวั ไปทำงขวำ 6) แลว้ จงึ ยอ้ นกลบั มำทำงเดมิ ทำท่ำเดิม แตค่ อ่ ย ๆ หนั ตัวมำทำงซำ้ ย 7) เรำยกั เอวไปทำงซำ้ ย - ยกั เอวไปทำงดำ้ นซ้ำยตำมจังหวะ 8) แลว้ ย้ำยเอวไปทำงขวำ - ยักเอวไปทำงดำ้ นขวำตำมจงั หวะ

109 9) เรำมำยกั ซำ้ ยขวำ เรำมำยกั ใหม้ นั ฮำเฮ - ยักเอวสลับซำ้ ยขวำตำม จังหวะเพลงแล้วเร็วขน้ึ 10. ลำลำลำ้ ลำ…………. - ทำท่ำอะไรก็ไดใ้ ห้ครบ 4 จังหวะ (เชน่ ก้ำว ก้ำว ก้ำว กระโดด, ถอย ถอย ถอย กระโดด เป็นตน้ ) 4. เริม่ เลน่ โดย ผู้เล่นยืนกระจำย ในบริเวณที่กำหนด แลว้ เรมิ่ ร้องเพลงโดย ให้ทำทำ่ ทำงประกอบ 5. ผู้เล่นคนใดร้องเพลงและทำทำ่ ประกอบถูกตอ้ งจนจบเพลง ผเู้ ลน่ คนนั้น จะเปน็ ผชู้ นะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

110 เกมประกอบเพลง “ปรบมือปบั ปับปับ” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรับผู้เล่น ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึ้นไป จำนวนผเู้ ลน่ ไมจ่ ำกดั จำนวน วัตถุประสงค์ในกำรเลน่ เพอื่ ให้ผู้เล่นสนุก รู้จักจังหวะ ไดอ้ อกกำลังกำย และรู้จกั ควำมหมำยของท่ำทำง อปุ กรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในท่ีร่ม หรือในห้อง วธิ ีกำรเล่น 1. ฝกึ ให้นกั เรียนร้องเพลงตำมผู้นำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนอื้ เพลงมดี ังนี้ ปรบมอื ปบั ปับปบั ตบเทำ้ ปังปงั ปงั ลุกข้นึ ยนื แลว้ นงั่ ตบเท้ำปงั ปัง ปรบมอื ปบั ปบั 2. เม่ือรอ้ งไดใ้ หใ้ ส่จงั หวะโดยใช้กำรปรบมอื พร้อมกบั ร้องอกี 1-2 รอบ 3. หลงั จำกนน้ั ใส่ท่ำประกอบ ดังน้ี (ผู้เล่นนงั่ บนเก้ำอ้ี) 1) ปรบมือ - นง่ั ปรบมือ 2 ปบั ปับปับ - ปรบมือ 3 ที ตำมจงั หวะ 3) ตบเท้ำ - ตบเทำ้ 4) ปังปงั ปงั - ตบเทำ้ 3 ที 5) ลุกขน้ึ ยืนแลว้ น่ัง - ลุกขึน้ ยืนแลว้ น่งั ลง 6) ตบเท้ำปังปัง - ตบเทำ้ 2 ที 7) ปรบมอื ปับปบั - ปรบมอื 2 ที 4. เริม่ เลน่ โดย ผู้เล่นยืนกระจำย หรือยนื เปน็ วงกลม ในบริเวณที่กำหนด แล้วเร่ิมร้องเพลงโดยให้ทำท่ำทำงประกอบ

111 5. ผู้เลน่ คนใดร้องเพลงและทำทำ่ ประกอบถูกตอ้ งจนจบเพลง ผ้เู ล่นคนน้นั จะเป็นผชู้ นะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

112 เกมประกอบเพลง “รวมเงิน” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรับผู้เล่น ประถมศึกษำตอนต้นข้นึ ไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกัดจำนวน วตั ถปุ ระสงค์ในกำรเลน่ เพ่อื ใหผ้ ู้เลน่ สนกุ รู้จักจงั หวะ พฒั นำสมอง อุปกรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในท่ีรม่ หรือในหอ้ ง วธิ ีกำรเล่น 1. ฝกึ ใหน้ ักเรยี นรอ้ งเพลงตำมผนู้ ำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เน้ือเพลงมดี ังนี้ รวมเงนิ รวมเงิน วนั น้ี รวมกนั ให้ดอี ย่ำให้มีผิดพลำด ผหู้ ญิงนั้นเปน็ เหรียญบำท(ซ้ำ) ผู้ชำยเกง่ กำจ เปน็ ห้ำสบิ สตำงค์ 2. เมือ่ รอ้ งไดใ้ ห้ใส่จงั หวะโดยใชก้ ำรปรบมือพรอ้ มกบั รอ้ งอีก 1-2 รอบ 3. เรม่ิ เลน่ โดยผเู้ ลน่ เข้ำแถวเปน็ วงกลม หำกจำนวนผู้เล่นมำก ให้ยนื สองวง เริม่ ร้องเพลงพร้อมปรบมือ และเดนิ เปน็ วงกลม ไปทำงด้ำนใดดำ้ นหนงึ่ 4. เม่อื ผู้นำเกมหยดุ ร้องเพลง ผ้นู ำเกมจะสง่ั ให้นกั เรียนจับกลมุ่ ตำมจำนวนเงินท่ี กำหนด กล่มุ ใดจับกลมุ่ ไมไ่ ดจ้ ำนวนเงินตำมที่กำหนด จะถูกคดั ออกจำกกำร เลม่ เกม กลุม่ ใดทไี่ ดจ้ ำนวนเงินครบตำมทีก่ ำหนดจะเป็นผู้ชนะ หมำยเหตุ คำท่ีขีดเสน้ ใตส้ ำมำรถเปล่ยี นคำได้ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

113 เกมประกอบเพลง “ลมเพลมพดั ” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรับผเู้ ลน่ ประถมศึกษำตอนตน้ ข้นึ ไป จำนวนผ้เู ล่น ไม่จำกดั จำนวน วตั ถุประสงค์ในกำรเลน่ เพอื่ ใหผ้ ู้เล่นสนุก ร้จู ักจงั หวะ ได้ออกกำลังกำย อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเล่นในทีร่ ม่ หรอื ในห้อง วธิ ีกำรเล่น 1. ฝึกให้นกั เรยี นร้องเพลงตำมผู้นำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนื้อเพลงมดี ังนี้ ลมเพลมพัด โบกสะบดั พัดมำไวไว (ซ้ำ) ลมเพลมพดั อะไร (ซ้ำ) ฉนั จะบอกให้ “พัดคนทีใ่ สก่ ำงเกง” 2. เมื่อร้องไดใ้ หใ้ ส่จงั หวะโดยใช้กำรปรบมอื พร้อมกับรอ้ งอีก 1-2 รอบ 3. เรมิ่ เลน่ โดยผ้เู ล่นเข้ำแถวแล้วนงั่ ลงเปน็ วงกลม หำกจำนวนผู้เลน่ มำก ใหน้ ง่ั ลง เป็นวงกลม 2 วง 4. เร่มิ เล่น โดยผ้เู ลน่ ทกุ คนจะร้องเพลงพร้อมปรบมอื เมือ่ รอ้ งถึงเนือ้ เพลง “ลมเพลมพดั อะไร ฉนั จะบอกให้” ผนู้ ำเกมจะสง่ั ว่ำ “พัดคนที่ใส่กำงเกง” ผเู้ ล่นท่ีใสก่ ำงเกงจะตอ้ งว่งิ ไปนงั่ สลบั ที่กับคนอ่นื ผูเ้ ล่นคนใดไมม่ เี กำ้ อีน้ ่งั หรือ ทำผิดกติกำ จะถกู คดั ออกจำกกำรแขง่ ขนั หมำยเหตุ เน้อื ร้องที่ขดี เสน้ ใตส้ ำมำรถเปลย่ี นได้ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

114 เกมประกอบเพลง “ปรบมือ 5 ครั้ง” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรบั ผเู้ ลน่ ประถมศึกษำตอนตน้ ขน้ึ ไป จำนวนผเู้ ล่น ไมจ่ ำกัดจำนวน วตั ถุประสงคใ์ นกำรเล่น เพ่อื ใหผ้ ู้เล่นสนกุ รจู้ ักกำรเคลื่อนไหวขัน้ พืน้ ฐำน รู้จัก จงั หวะ ไดอ้ อกกำลงั กำย อุปกรณ์ - สถำนที่ เหมำะสำหรับเลน่ ในทีร่ ม่ หรอื ในหอ้ ง วธิ ีกำรเล่น 1. ฝกึ ให้นักเรียนรอ้ งเพลงตำมผู้นำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนอ้ื เพลงมีดงั นี้ ปรบมอื 5 ครงั้ (1-2-3-4-5) ปรบให้ดงั กว่ำน้ี (1-2-3-4-5) ปรบใหม่อีกที (1-2-3-4-5) ทำใหด้ กี ว่ำเดมิ ปรบไปทำงซ้ำย แล้วย้ำยไปทำงขวำ ปรบไปข้ำงหน้ำ หวั เรำะ 55 ดังดงั กระโดดไปทำงซำ้ ย แล้วย้ำยไปทำงขวำ กระโดดไปข้ำงหน้ำ หวั เรำะ 55 ดงั ดงั 2. เมื่อร้องไดใ้ ห้ใสจ่ งั หวะโดยใช้กำรปรบมือพร้อมกบั รอ้ งอกี 1-2 รอบ 3. เร่ิมเล่น โดยผเู้ ล่นเข้ำแถวแลว้ น่ังลงเป็นวงกลม หำกจำนวนผู้เล่นมำก ให้นง่ั ลง เปน็ สองวงกลม 5. เริม่ เล่น โดยผู้เลน่ ทกุ คนจะร้องเพลงพรอ้ มแสดงท่ำทำงประกอบ วนไปเรือ่ ย ๆ เนื้อร้องที่ขีดเสน้ ใต้จะเปล่ียนทกุ คร้งั เม่ือเปลยี่ นเนื้อเพลง ท่ำทำงกจ็ ะ เปลย่ี นไปด้วย

115 เช่น แตะไหล่คนทำงซำ้ ย แล้วย้ำยไปคนทำงขวำ แต่ไหลค่ นข้ำงหนำ้ หัวเรำะ 55 ดังดงั จ้ีเอวคนทำงซำ้ ย แล้วย้ำยไปทำงขวำ จ้ีเอวคนข้ำงหน้ำ หัวเรำะ 55 ดงั ดัง นวดไหล่คนทำงซ้ำย แล้วยำ้ ยไปทำงขวำ นวดไหล่คนข้ำงหน้ำ หวั เรำะ 55 ดังดงั ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

116 เกมประกอบเพลง “เปำ่ ยิง้ ฉุบ” ประเภทเกม ประกอบเพลง เหมำะสำหรบั ผเู้ ล่น ประถมศกึ ษำตอนต้นข้ึนไป จำนวนผูเ้ ล่น ไม่จำกดั จำนวน วัตถุประสงคใ์ นกำรเลน่ เพ่อื ใหผ้ ู้เลน่ สนุก รจู้ ักกำรเคลอื่ นไหวข้นั พ้นื ฐำน รจู้ กั จงั หวะ ได้ออกกำลังกำย อปุ กรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเลน่ ในท่รี ่ม หรอื ในหอ้ ง วธิ กี ำรเลน่ 1. ฝกึ ให้นกั เรยี นรอ้ งเพลงตำมผ้นู ำเกมทีละวรรคจนจบเพลง เนอ้ื เพลงมดี ังน้ี ซำ้ ยแลว้ กซ็ ้ำย ขวำแลว้ กข็ วำ ขำ้ งหนำ้ ขำ้ งหลงั ข้ำงหนำ้ ๆๆ ใครขวำงหน้ำ เรำเปำ่ ยงิ้ ฉบุ 2. เมื่อร้องได้ใหใ้ ส่จังหวะโดยใช้กำรปรบมอื พรอ้ มกับร้องอกี 1-2 รอบ 3. เริ่มเลน่ โดยผ้เู ลน่ จับคู่ ร้องเพลงไปแลว้ แสดงทำ่ ทำงประกอบ ดงั น้ี 1) ซ้ำยแล้วก็ซำ้ ย - มือเทำ้ เอว เตะเท้ำซ้ำยไปด้ำนซำ้ ย 2 คร้งั 2) ขวำแลว้ ก็ขวำ - มอื เทำ้ เอว เตะเทำ้ ขวำไปด้ำนขวำ 2 ครงั้ 3) ขำ้ งหน้ำ - มอื เทำ้ เอว กระโดดข้ำงหนำ้ 2 คร้ัง 4) ข้ำงหลงั - มอื เท้ำเอว กระโดดขำ้ งหลงั 2 ครง้ั 5) ข้ำงหน้ำๆๆ - มือเทำ้ เอว กระโดดขำ้ งหลัง 2 ครงั้ 6) ใครขวำงหน้ำ - หมุนควงแขนดำ้ นหน้ำเอว 7) เรำเปำ่ ย้งิ ฉุบ - ผูเ้ ล่นออกคอ้ น หรือกรรไกร หรอื กระดำษ 4. ผู้เลน่ คนใด เปำ่ ย้ิงฉบุ แพจ้ ะต้องไปตอ่ หลงั ผู้ชนะ ผู้ชนะจะเดนิ ไปหำผูเ้ ล่นคน อน่ื ๆ แล้วเรมิ่ ร้องเพลงประกอบท่ำทำงเหมอื นกับรอบแรก เมือ่ เป่ำยง้ิ ฉบุ ใคร แพก้ ไ็ ปตอ่ ทำ้ ยแถวผู้ชนะเหมือนเดิม

117 5. เล่นไปเรอ่ื ยๆ จนเหลือผูช้ นะแถวเดยี ว ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

118 5. เกมนำไปสกู่ ำรเล่นกีฬำ ควำมหมำยของเกมนำไปสู่กำรเลน่ กฬี ำ กิติพงษ์ เทียนตระกูล (2533) ได้กล่ำวถึง เกมนำเข้ำสู่กำรเล่นกีฬำ คือ กำรเล่นที่มี จุดมุ่งหมำยให้ ผู้เล่นได้ฝึกทักษะเบื้องต้นของกีฬำต่ำง ๆ เช่นฟุตบอล บำสเกตบอล แชร์บอล วอลเลยบ์ อล เป็นต้น สุชำติ ทวีพรปฐมกุล (2547) ได้กล่ำวถึงเกมนำไปสู่กำรเล่นกีฬำ ได้แก่ เกมท่ีทำให้เกิดทักษะ นำไปสกู่ ำรเล่นกีฬำใหญ่ ๆ ทั้งประเภทบุคคลและประเภททมี เชน่ กำรส่งบอล เกมช้อนไข่ เป็นต้น ประพัฒน์ ลักษณพิสุทธ์ิ (2551) ได้กล่ำวถงึ เกมนำไปสู่กำรเลน่ กฬี ำ เป็นเกมนำเป็นแนวทำงท่ี จะนำไปสู่กำรเล่นกีฬำใหญ่ ท้ังประเภททีมและบุคคล เปน็ วิธกี ำรสอนวิธีหน่ึงที่ผู้เรียนเรยี นได้เร็วกว่ำ เรยี นไดม้ ำกกว่ำ และเรยี นด้วยควำมสนใจมำกกวำ่ เข้ำใจยิ่งกว่ำ เกมนำอำจจะถูกจำกดั หรอื ตีควำม ในแง่ที่ว่ำ เกมนำเป็นกีฬำประเภททีม ซึ่งช่วยแก้ไขและเพ่ิมพูนทักษะเบื้องต้น กฎกติกำและวิธี เล่นที่ใช้ในกีฬำใหญ่ประเภททีม เช่น เกมท่ีเริ่มด้วยกิจกรรมง่ำยๆ ประกอบด้วยทักษะน้อยอย่ำง นำไปสู่กิจกรรมท่ีสมบูรณ์ท่ีประกอบด้วยทักษะท่ีมำกอย่ำงกว่ำ และรวมท้ังเทคนิคกำรเล่นที่มำก ขนึ้ วิธีกำรเชน่ น้เี ป็นวิธีกำรให้กำรศกึ ษำท่ีให้ผลอยำ่ งมีประสิทธิภำพ ทัง้ ในแงข่ องทฤษฎี และผล รับที่ไดจ้ ำกกำรปฏบิ ตั ิ จีระนันท์ เจริญชัยภินันท์ (2554) ได้กล่ำวถึงเกมนำไปสู่กำรเล่นกีฬำเป็นเกมกำรละเล่นท่ี นำไปสู่กำรเล่นกีฬำใหญ่ ๆ เช่น ฟุตบอล บำสเกตบอล วอลเลย์บอล กรีฑำ เป็นต้น ซึ่งจะ หมำยถึงกิจกรรมท่ีใช้ทักษะของกีฬำใหญ่ แต่ดัดแปลงให้มีกฎ กติกำน้อยลง และตัดทักษะ บำงอยำ่ งออก เพื่อสะดวกและเล่นง่ำยขน้ึ เหมำะสมกับเพศและวยั ของผูเ้ ล่น นอกจำกนัน้ ยงั เปิด โอกำสใหค้ นท่ีไมส่ ำมำรถเลม่ กฬี ำใหญ่ไดใ้ ห้เล่นเกมนำไปก่อน เทพประสิทธ์ิ กุลธวัชวิชัย (2556) ได้กล่ำวถึงเกมนำไปสู่กำรเล่นกีฬำ ไว้ว่ำ เป็นเกมท่ีมี จุดมุ่งหมำยเพ่ือพัฒนำให้ผู้เล่นได้เรียนรู้และฝึกทักษะซึ่งจะนำไปใช้เล่นกีฬำต่อไป ตลอดจนใช้ สำหรับจัดเป็นกิจกรรมท่ีเป็นเทคนิคของกำรฝึกกีฬำแต่ละชนิดแต่ละประเภทของผู้ฝึกสอนหรือโค้ช

119 โดยใช้เกมนำเป็นส่ือหรือเครื่องมือ ซึ่งผลพลอยได้นอกเหนือจำกทักษะกีฬำแต่ละชนิดตำม จุดมุ่งหมำยแลว้ ยังได้ประโยชน์ด้ำนอนื่ ๆ ด้วย เชน่ 1. ใชเ้ ปน็ นันทนำกำรเพอ่ื ไม่ให้ผู้ฝกึ เกิดควำมเบ่ือหนำ่ ยกำรฝกึ ซ้อม 2. เปน็ กำรพัฒนำเทคนิคกำรสอนกำรฝกึ กฬี ำอย่ำงหน่งึ ของผสู้ อน 3. ฝึกให้ผู้เล่นมีลักษณะเป็นผู้นำและผู้ตำมท่ีดีโดยมีโอกำสสลับผลัดเปลี่ยนกันเป็น ผ้นู ำและพัฒนำควำมคิดสรำ้ งสรรค์ 4. ฝกึ สภำพจำลองกำรแขง่ ขันทำใหเ้ หน็ พฤตกิ รรมของทุกคนทแี่ สดงออกมำ 5. ฝึกให้มีน้ำใจเป็นนกั กีฬำ ยอมรบั ผลกำรตัดสิน รู้แพ้ รู้ชนะ เคำรพและปฏิบัติ ตำมกฎระเบยี บ 6. เปิดโอกำสใหท้ กุ คนได้รว่ มเล่นทำใหเ้ กดิ ควำมรูส้ ึกเปน็ สว่ นหน่งึ ของทีม 7. สำมำรถนำมำใช้ได้กับสภำพต่ำง ๆ ที่มีอยู่ได้ เช่น บริเวณพื้นท่ี และอุปกรณ์ ตลอดจนจำนวนผเู้ ล่น 8. สำมำรถนำทกั ษะทีต่ ้องกำรฝึกเฉพำะอยำ่ งมำใช้เล่นเพอ่ื ฝึกทกั ษะนน้ั ๆ ได้อยำ่ งเตม็ ท่ี 9. ใช้เปน็ เครือ่ งมอื สำหรบั ประเมินผลควำมสำมำรถทำงดำ้ นทักษะของนกั กีฬำ 10. เป็นกิจกรรมที่สำมำรถใช้ได้กับบุคคลไม่ว่ำจะมีควำมสำมำรถด้ำนทักษะน้อย หรือมที ักษะดมี ำก Scan Me คลิปตัวอย่ำงเกมนำไปสู่กำรเล่นกฬี ำ สรุปกำรเลน่ เกมนำไปสู่กำรเลน่ กีฬำ เปน็ เกมท่มี กี ฎ กติกำมำกข้นึ กวำ่ เกมอื่น ๆ มงุ่ เน้น ให้ผู้เล่นได้มีโอกำสฝึกทักษะเบ้ืองต้นของกีฬำ เพื่อจะได้คุ้นเคย มีทัศนคติท่ีดีนำไปสู่กำรเล่น กีฬำใหญ่ตอ่ ไป ตัวอย่ำงกำรจัดกิจกรรมเกมนำไปสู่กำรเล่นกีฬำใหญ่ มีดังน้ี

120 เกมสำมคั คีสง่ บอล ประเภทเกม เกมนำไปสู่กำรเล่นกฬี ำ (กีฬำประเภททมี เชน่ ฟุตบอล รกั บ้ี บำสเกตบอล) เหมำะสำหรับผเู้ ลน่ ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึน้ ไป จำนวนผเู้ ลน่ 12 คน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเล่น เพ่ือใหผ้ ู้เล่นฝกึ กำรวำงแผนและชงิ ไหวพรบิ สมรรถภำพ ทำงกำยดำ้ นควำมเรว็ และควำมคลอ่ งแคล่ววอ่ งไว สรำ้ ง ควำมสำมัคคีในหม่คู ณะ อุปกรณ์ ลูกบอล สถำนที่ สนำมหญำ้ หรอื พนื้ ทโ่ี ล่ง วธิ ีกำรเล่น 1. แบง่ ผเู้ ลน่ ออกเป็น 2 ฝำ่ ย ฝำ่ ยละ เท่ำ ๆ กนั ใส่เส้ือทมี ฝำ่ ยละสี 2. กตกิ ำ ผเู้ ลน่ กำหนดตัวเลขร่วมกันวำ่ จะให้สง่ บอลกีค่ รั้งจงึ จะเปน็ ฝ่ำยชนะ โดยตัวเลขทก่ี ำหนดตอ้ งไมน่ ้อยกวำ่ จำนวนผู้เลน่ เช่น ผู้เลน่ ฝ่ำยละ 10 คน กำหนดเลขท่ีจะสง่ บอลต่อเนอ่ื งกันท่ีเลข “15” 3. เรม่ิ เลน่ โดย มกี ำรเสี่ยงทำยใหม้ ี “ฝำ่ ยส่งบอล” เริ่มเลน่ กอ่ น อีกฝ่ำยจะเป็น “ฝ่ำยแยง่ บอล” ฝ่ำยส่งบอลจะสง่ บอลให้เพ่ือนในทีมตดิ ต่อกัน 15 ครง้ั โดยลกู บอลไมห่ ล่นพนื้ และไมถ่ ูกแย่งบอลจำกฝ่ำยตรงขำ้ ม จะเป็นผู้ชนะ แต่หำกลูกบอล หล่นพื้นหรือถกู แยง่ บอลได้ จะเปลีย่ นให้ฝ่ำยตรงข้ำมเลน่ โดยจะเรม่ิ เล่นนบั 1 ใหม่ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

121 เกมมนิ ิเบสบอล ประเภทเกม เกมนำไปสกู่ ำรเลน่ กีฬำ (เบสบอล) เหมำะสำหรับผูเ้ ลน่ ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขนึ้ ไป จำนวนผเู้ ลน่ 12 คน วตั ถปุ ระสงค์ในกำรเล่น เพ่อื ใหผ้ ู้เลน่ ฝกึ กำรวำงแผนและชงิ ไหวพริบ ฝกึ ทกั ษะกำร กะระยะ กำรเหวี่ยงแขน และสมรรถภำพทำงกำยดำ้ น ควำมเร็วและควำมคลอ่ งแคลว่ วอ่ งไว อุปกรณ์ ไมเ้ บสบอล ลกู บอลน้ำหนกั เบำ กรวยหรอื หลัก สถำนที่ สนำมหญำ้ หรอื พ้นื ทโี่ ลง่ วิธกี ำรเล่น 1. แบง่ ผู้เลน่ ออกเปน็ 2 ฝ่ำย ฝำ่ ยละ 6 คน ยืนคนละฝ่ัง 2. เร่ิมเล่นโดย แตล่ ะฝ่ำยจะวำงลูกบอลไวด้ ้ำนบนของกรวย ฝำ่ ยที่ไดเ้ ล่นก่อนจะ เป็นฝ่ำยทไ่ี ด้ตีลกู บอลกอ่ น แล้วว่งิ ไปออ้ มกรวยฝั่งตรงขำ้ มแลว้ กลบั มำยืนที่เดมิ 3. ผูเ้ ลน่ ฝ่ำยตรงขำ้ มจะเก็บลูกบอลแลว้ นำมำวำงบนกรวยไว้ที่เดิม 4. กำรนับคะแนนจะใหค้ ร้ังละ 1 คะแนน สำหรับ - ฝ่ำยเก็บลกู แลว้ นำลูกบอลมำวำงบนกรวยกอ่ นทฝ่ี ่ำยตจี ะกลับมำยืนท่เี ดมิ - ฝ่ำยตี เม่อื ตีแล้ววง่ิ กลับมำยืนที่เดิมก่อนทฝี่ ำ่ ยเกบ็ ลูกจะนำลูกมำวำงท่เี ดมิ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

122 เกมแชรบ์ อลห่วง ประเภทเกม เกมนำไปสู่กำรเลน่ กีฬำ (บำสเกตบอล) เหมำะสำหรบั ผเู้ ลน่ ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขน้ึ ไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกัดจำนวน วตั ถปุ ระสงค์ในกำรเล่น เพื่อใหผ้ ู้เล่นฝกึ กำรวำงแผนและชิงไหวพรบิ ฝกึ ทกั ษะกำร สง่ บอล ควำมสำมคั คีในกลมุ่ และกำรตดั สนิ ใจ อปุ กรณ์ หว่ งฮูลำฮปู 4 -6 อนั สถำนท่ี สนำมหญำ้ หรอื พ้นื ทโี่ ล่ง วธิ กี ำรเลน่ 1. แบ่งผเู้ ลน่ ออกเป็น 2 ฝำ่ ย ฝ่ำยละ 6 คน ใส่เส้อื ทีม ฝ่ำยละสี และให้ยืนคนละฝัง่ ตำมตำแหนง่ ไมม่ ีตำแหน่งคนปดั บอล ไม่มตี ำแหน่งคนถือ ตะกร้ำ ทุกคนคอื ผเู้ ลน่ ในสนำม 2. เริ่มเล่นโดย แต่ละฝำ่ ยจะยืนกระจำยอยใู่ นสนำม กรรมกำรจะโยนบอลใหผ้ เู้ ลน่ ทง้ั 2 ฝ่ำย ปดั บอลกลำงอำกำศตรงกลำงสนำม 3. ผเู้ ลน่ จะส่งบอลตดิ ตอ่ กันไปเรอื่ ย ๆ ไมใ่ ห้เลีย้ งบอล คนมีบอลจะเคลื่อนท่ไี มไ่ ด้ 4. กำรนบั คะแนนจะใหค้ รง้ั ละ 1 คะแนน สำหรบั ฝำ่ ยทน่ี ำลกู บอลไปวำงในหว่ ง ฮลู ำฮปู ได้ กำหนดเลน่ 2 ครงึ่ เวลำ ครึง่ เวลำละ 5 นำที ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

123 เกมบอลลูนด่ำน ประเภทเกม เกมนำไปส่กู ำรเลน่ กฬี ำ (กีฬำประเภททีม เชน่ ฟุตบอล รกั บี้ บำสเกตบอล) เหมำะสำหรับผเู้ ล่น ประถมศกึ ษำตอนปลำยขนึ้ ไป จำนวนผู้เล่น 14 - 16 คน แบ่งกนั ฝ่ังละ 7 – 8 คน วัตถุประสงค์ในกำรเลน่ เพื่อใหผ้ ู้เลน่ ได้มีกำรวำงแผนและชงิ ไหวพริบ ฝึกทักษะ กำรหลบหลีก อปุ กรณ์ ลูกบอลลูนขนำดใหญ่ 8 ลูก สถำนที่ สนำมหญ้ำ หรือพื้นทีโ่ ลง่ วิธีกำรเล่น 1. แบง่ ผเู้ ลน่ ออกเป็น 2 ฝำ่ ย คือ ฝ่ำยวงิ่ หนี กับฝำ่ ยกลงิ้ บอลลูน 2. ใหผ้ เู้ ล่นฝ่ำยหนยี ืนอยู่ที่จุดเริ่มต้น ฝำ่ ยกลิง้ บอลลูนยนื ที่เส้นข้ำงสนำม 3. เรม่ิ เล่นโดย ฝำ่ ยหนจี ะวงิ่ ไปข้ำงหน้ำทลี ะคน ฝำ่ ยกลิ้งบอลลูนจะกล้ิงบอลลนู ให้ถกู ตัวฝ่ำยหนี ปฏิบตั ิรอบละคน หำกไมโ่ ดนบอลลนู หรอื วิง่ ถึงเสน้ ท่ีกำหนด ผู้เลน่ คนถัดไปให้วิ่งออก ปฏบิ ตั ิจนครบทุกคน แล้วเปลี่ยนฝำ่ ยกลิ้งบอลลูนมำ เปน็ ฝำ่ ยหนี 4. เมื่อจบเกม ให้นับจำนวนผ้ทู ่ีไมโ่ ดนบอลลูน ฝำ่ ยใดมีมำกกวำ่ จะเปน็ ฝำ่ ยชนะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

124 เกมบอลกลุ่ม ประเภทเกม เกมนำไปสู่กำรเล่นกฬี ำ (กีฬำฟตุ บอล) เหมำะสำหรบั ผูเ้ ลน่ ประถมศึกษำตอนปลำยขึน้ ไป จำนวนผเู้ ลน่ จำนวน 11 คน วัตถุประสงค์ในกำรเลน่ เพื่อใหผ้ ู้เล่นมคี วำมคิดสร้ำงสรรค์ มคี ุณธรรม ฝกึ ควำมกล้ำหำญ ให้ผู้เลน่ ไมเ่ ห็นแก่ตวั ใหผ้ ู้เลน่ มีกำรออกกำลังกำย อปุ กรณ์ ลกู บอล สถำนที่ สนำมหญ้ำ หรือพืน้ ทีโ่ ล่ง วธิ ีกำรเล่น 1 ชว่ งเวลำของกำรแข่งขนั แบง่ ออกเป็น 2 ครง่ึ ครงึ่ ละ 15 นำทเี ทำ่ กัน ยกเวน้ ไดม้ ี กำรพจิ ำรณำตกลงร่วมกันทง้ั 2 ฝ่ำย 2. เร่ิมเลน่ โดยผูต้ ัดสนิ กบั ทมี ท่เี ข้ำร่วมแข่งขันทั้ง 2 ทีม ลงสนำม ฝ่ำยใดฝ่ำยหนึ่ง เร่มิ เขย่ี บอลตรงกลำงสนำม แลว้ เลีย้ งบอลไปข้ำงหน้ำ หรอื ส่งบอลให้เพ่อื น เพื่อยิงบอลใหเ้ ข้ำประตู 3. ฝ่ำยใดทำประตไู ด้มำกกวำ่ ฝ่ำยนนั้ เป็นฝำ่ ยชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

125 เกมเล้ยี งลูก ประเภทเกม เกมนำไปสกู่ ำรเลน่ กีฬำ (กีฬำบำสเกตบอล) เหมำะสำหรับผเู้ ลน่ ประถมศึกษำตอนปลำยขน้ึ ไป จำนวนผู้เล่น ไม่จำกดั จำนวน (จับคู่เล่น) วตั ถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพื่อฝึกทักษะกำรเลี้ยงลกู บอล กำรครองบอล และกำรแยง่ บอลจำกคตู่ อ่ สู้ อุปกรณ์ ลูกบอล 1 ลกู / ผู้เล่น 2 คน สถำนที่ สนำมหญำ้ หรือพ้นื ท่โี ล่ง วิธีกำรเลน่ 1. กำหนดใหม้ ีเวลำในกำรเลน่ เกม 1 นำที ให้มกี ำรเสย่ี งทำยในกำรเลน่ โดยฝ่ำยที่ เปน็ คนเส่ียงทำยชนะ จะเป็นคนเริ่มเลน่ เกมก่อน 2. เร่ิมเล่น ใหผ้ ู้เล่นเล้ียงลูกบอลล้วยมือจำกฝั่งสนำมตนเอง ไปยงั เขตของฝงั่ ตรง ข้ำม อีกฝ่ำยจะต้องแยง่ ลกู บอลใหไ้ ด้ หำกแย่งได้จะกลบั มำเรมิ่ จดุ ใหม่ แล้ว จะผลดั เปล่ยี นคนเล้ียงบอลกบั คนแยง่ บอลคนละ 3 รอบ ในชณะเล่นผ้เู ลน่ ตอ้ ง อยู่วงกลมทกี่ ำหนดไวเ้ ท่ำน้ัน 3. ผู้เล่นคนใดครอบครองบอลไปถึงฝง่ั ตรงขำ้ มไดจ้ ำนวนมำกสดุ จะเป็นผู้ชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรัพย์

126 เกมวงิ่ เป้ยี ว ประเภทเกม เกมนำไปส่กู ำรเลน่ กีฬำ (กรฑี ำ) เหมำะสำหรับผเู้ ลน่ ประถมศกึ ษำตอนต้นขนึ้ ไป จำนวนผู้เลน่ 12 คน (จับคเู่ ลน่ ) วตั ถปุ ระสงค์ในกำรเลน่ เพื่อพฒั นำร่ำงกำยให้แขง็ แรง มคี วำมคล่องแคลว่ ว่องไว รู้จกั วำงแผนในกำรจัดคนว่ิง อุปกรณ์ หว่ งยำง 2 อนั สถำนท่ี สนำมหญำ้ หรอื พ้ืนที่โลง่ วธิ ีกำรเลน่ 1. แบง่ ผเู้ ลน่ ออกเป็น 2 ฝ่ำย ฝ่ำยละ 6 คน 2. ให้ผ้เู ลน่ ทัง้ 2 ฝ่ำย ไปยืนดำ้ นหลงั กรวย ถือผ้ำหรือไม้เพ่ือใช้ในกำรส่ง 3. เรม่ิ กำรเล่น โดยให้แต่ละฝำ่ ยว่ิงไปทำงด้ำนขวำของตนเอง พยำยำมวิ่งออ้ มหลกั ท้ัง 2 หลัก ให้เร็วทสี่ ุด 4. เมื่อว่ิงครบรอบหนึ่งคน ให้ส่งผ้ำหรือไม้ให้คนต่อไป คนท่ีเพิ่งวิ่งเสร็จไปตอ่ หลังแถว และเวียนรอบไปเรอื่ ย ๆ เมื่อถึงระยะใหใ้ ชผ้ ้ำหรือไม้ตที ่ีหลงั คนหน้ำ หำกทำได้ สำเรจ็ ก็เป็นฝำ่ ยชนะไป 5. ควรเล่น 3 เกม หำผู้ชนะท่ีชนะ 2 ใน 3 เกม ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

127 เกมอันเดอร์บอลซ่อนเงอื่ น ประเภทเกม เกมนำไปสู่กำรเลน่ กฬี ำ (กีฬำวอลเลย่ บ์ อล) เหมำะสำหรับผู้เล่น ประถมศึกษำตอนตน้ ขึน้ ไป จำนวนผ้เู ล่น ไม่จำกดั จำนวน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพอื่ พัฒนำทักษะของเด็กในดำ้ นต่ำง ๆ อปุ กรณ์ ลกู บอล สถำนท่ี สนำมหญำ้ หรือพื้นทโ่ี ลง่ วธิ ีกำรเล่น 1. ลกู บอล 1 ลูก ต่อผ้เู ล่น 1 คน 2. เรมิ่ เลน่ โดย ผู้เล่นแต่ละคนทำกำรอันเดอรบ์ อลไปเรื่อย ๆ เม่ือหมดเวลำ 1 นำที ผ้นู ำเกมจะเปำ่ นกหวดี 1 คร้ัง เพอื่ ให้สญั ญำณว่ำหมดเวลำ ผ้เู ล่นคนใดได้ จำนวนกำรอันเดอร์บอลมำกสดุ ผู้นน้ั เปน็ ผู้ชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

128 เกมกระโดดข้ำมสิง่ กีดขวำง ประเภทเกม เกมนำไปสกู่ ำรเลน่ กีฬำ (วิ่งข้ำมส่งิ กดี ขวำง) เหมำะสำหรบั ผู้เล่น ประถมศึกษำตอนปลำยขึ้นไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกดั จำนวน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพื่อเปน็ กำรส่งเสรมิ ทักษะพ้นื ฐำนทำงกฬี ำ กำรตดั สินใจ กำรคำดคะเน ฝกึ ให้มคี วำมรบั ผิดชอบ มีนำ้ ใจนักกีฬำและ ได้รับควำมสนุกสนำนจำกกำรเล่น อปุ กรณ์ ลกู บอล สถำนที่ สนำมหญำ้ หรอื พน้ื ทโี่ ล่ง วิธกี ำรเล่น 1. แบง่ ผู้เล่นออกเป็น 2 ฝ่ำย เท่ำ ๆ กัน 2. เร่มิ เลน่ โดยให้ผู้เลน่ คนแรกของท้ัง 2 แถว กระโดดเท้ำคู่ขำ้ มสิง่ กีดขวำงไปจนถงึ จดุ กลับตัว ใหว้ ่ิงอ้อมกลับมำจดุ เร่ิมตน้ เพื่อแตะมอื คนถดั ไป แล้ววง่ิ ไปตอ่ คน หลัง ทำแบบนไ้ี ปจนครบ 3. ฝ่ำยใดทำครบทุกคน แล้วกลับมำทีจ่ ดุ เร่มิ กอ่ น ถือวำ่ เปน็ ผู้ชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

129 เกมลิงชิงบอล ประเภทเกม เกมนำไปสู่กำรเล่นกีฬำ (กีฬำแชรบ์ อล) เหมำะสำหรับผ้เู ล่น ประถมศกึ ษำตอนต้นขนึ้ ไป จำนวนผู้เลน่ 6-8 คน วตั ถุประสงค์ในกำรเลน่ เพือ่ ทำใหผ้ เู้ ลน่ ไดม้ ีทักษะพื้นฐำนกำรเลน่ กีฬำได้ดขี น้ึ และนำไปใชใ้ นกีฬำต่ำง ๆ อปุ กรณ์ ลูกบอล สถำนท่ี สนำมหญำ้ หรือพ้ืนทโ่ี ล่ง วธิ ีกำรเลน่ 1. แบง่ ผเู้ ล่นเปน็ ผู้เล่นบอล และลงิ แยง่ บอล และให้ผู้เล่นอยู่ในกรอบสี่เหล่ียม 2. เริม่ เลน่ โดย ผู้เลน่ จะตอ้ งส่งบอลไปให้กบั เพื่อนในกลุม่ ไปเรอื่ ย ๆ ไม่ใหล้ งิ เข้ำไป โดนบอลหรอื แยง่ บอลได้ 3. ถ้ำลิงเขำ้ มำโดนบอลหรือจับบอลได้ ผ้เู ลน่ ท่ีโดนบอลเป็นคนสุดทำ้ ยกอ่ นจะ โดนลิง จะต้องเปลย่ี นมำเปน็ ลงิ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรัพย์

130 6. เกมเสรมิ สร้ำงสมรรถภำพทำงกำย ควำมหมำยเกมเสริมสรำ้ งสมรรถภำพทำงกำย นวพรรณ อมรรัตนำนนท์ (2540) ได้กล่ำวถึง เกมกิจกรรมทดสอบสมรรถภำพตนเอง หมำยถึง กิจกรรมที่ผู้เข้ำฝึกฝนควำมแข็งแรงทำงร่ำงกำยให้สำมำรถควบคุมอวัยวะส่วนต่ำง ๆ ให้ ทำงำนได้ดมี ีประสิทธิภำพและมีอำนำจเหนือสิ่งแวดลอ้ มท่ีมีอยู่รอบตนเองได้ กิจกรรมแขนงนี้รวม เอำกิจกรรมตำมธรรมชำติของเด็กซ่ึง ได้แก่ กำรว่ิง กระโดด ผลัก ดัน ปีนป่ำย เหวี่ยง เตะ ขว้ำง ปำ ทรงตวั หอ้ ยโหน ม้วนตัวกลิ้ง หกคะเมนตีลังกำ เป็นตน้ สุชำติ ทวีพรปฐมกุล (2547) ได้กล่ำวถึงเกมกำรเล่นที่ส่งเสริมสมรรถภำพตนเอง ได้แก่ กำรเล่นท่ีส่งเสริมให้เด็กมีควำมแข็งแรงของอวัยวะส่วนต่ำง ๆ ของร่ำงกำย เช่น เดินมือ รถไถ กระโดดกบ เดนิ เปด็ จีระนันท์ เจริญชัยภินันท์ (2554) ได้กล่ำวถึงเกมเสริมสร้ำงสมรรถภำพทำงกำย เป็นกำร เล่นเกมที่ช่วยส่งเสริมพัฒนำควำมแข็งแรงและอวัยวะต่ำง ๆ ของร่ำงกำย เช่น กำรต่อตัว กำร ทรงตัว กำรห้อยโหน กำรดัน กำรปีนปำ่ ย กำรมว้ นตัว กำรขวำ้ ง เป็นตน้ Scan Me คลปิ ตัวอยำ่ งเกมเสรมิ สรำ้ งสมรรถภำพทำงกำย สรุปกำรเล่นเกมเสริมสร้ำงสมรรถภำพทำงกำย เป็นกิจกรรมท่ีช่วยส่งเสริมให้อวัยวะ ต่ำงๆ ของร่ำงกำย ได้เพ่ิมขีดควำมสำมำรถในกำรทำงำนโดยมีเกมเป็นส่ือ เช่น กำรต่อตัว กำรทรงตัว กำรห้อยโหน กำรดัน กำรปีนป่ำย กำรม้วนตัว กำรขว้ำง เป็นต้น พัฒนำ ควำมแข็งแรง ตัวอยำ่ งกำรจดั กจิ กรรมเกมเสรมิ สร้ำงสมรรถภำพทำงกำย มดี ังนี้

131 เกมกระตำ่ ยขำเดียว ประเภทเกม เกมสร้ำงเสริมสมรรถภำพทำงกำย เหมำะสำหรบั ผ้เู ลน่ ประถมศึกษำตอนตน้ ข้ึนไป จำนวนผเู้ ลน่ ไมจ่ ำกดั จำนวน วัตถปุ ระสงคใ์ นกำรเลน่ เพื่อให้ผู้เล่นมพี ัฒนำกำรทำงสมรรถภำพทำงกำยด้ำนควำม คล่องแคล่วว่องไว กำรทรงตัว ควำมอดทนควำมทนทำนของ กล้ำมเนอื้ ขำ และเกิดควำมสนุกสนำนในกำรเลน่ อุปกรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเล่นในท่รี ม่ หรือกลำงแจง้ ท่ีมีแดดไมม่ ำก วธิ กี ำรเล่น 1. แบ่งผเู้ ลน่ ออกเป็น 2 ฝำ่ ย ฝำ่ ยละเท่ำ ๆ กนั ฝ่ำยหน่ึงเปน็ กระตำ่ ย อีกฝำ่ ย เปน็ คนหนี กลมุ่ กระต่ำยจะยนื อยรู่ อบ ๆ วงกลม 2. เม่ือเริ่มเลน่ กระต่ำยจะกระโดดขำเดียวเข้ำไปในวงกลม เพื่อแตะตัวผ้เู ล่นท่ี อยใู่ นวงกลม กระต่ำยสำมำรถเปลีย่ นตวั ผ้เู ลน่ ได้โดยกระโดดขำเดยี วออกมำ แปะมือเพ่อื นในทีม ให้เข้ำไปเลน่ แทน 3. เมอ่ื หมดเวลำกำรเล่น ใหน้ ับจำนวนผู้เลน่ ที่โดนแตะตวั แล้วเปลี่ยนให้ฝ่ำย กระตำ่ ยไปเป็นคนหนี ฝ่ำยคนหนมี ำเป็นกระตำ่ ย 4. หลงั จำกท้งั 2 ฝำ่ ยเสรจ็ สิ้นกำรเปน็ กระต่ำย ให้สรปุ วำ่ ทมี ใดแตะตัวผู้เล่นได้ จำนวนมำกสุด ทีมนน้ั เป็นฝำ่ ยชนะ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์

132 เกมแปะแขง็ ประเภทเกม เกมสรำ้ งเสริมสมรรถภำพทำงกำย เหมำะสำหรับผู้เล่น ประถมศกึ ษำตอนตน้ ขึ้นไป จำนวนผเู้ ล่น ไม่จำกัดจำนวน วัตถุประสงค์ในกำรเล่น เพอ่ื ให้ผู้เลน่ มพี ัฒนำกำรทำงสมรรถภำพทำงกำยด้ำน ควำมคลอ่ งแคลว่ ว่องไว ควำมเร็ว และเกิดควำม สนุกสนำนในกำรเล่น อุปกรณ์ - สถำนท่ี เหมำะสำหรับเล่นในทีร่ ่ม หรอื กลำงแจง้ ทมี่ ีแดดไมม่ ำก วธิ ีกำรเล่น 1. แบ่งผู้เลน่ ออกเป็น 2 ฝ่ำย ฝ่ำยละเทำ่ ๆ กัน ฝ่ำยหน่ึงเป็นฝำ่ ยไล่ อกี ฝำ่ ยหน่ึง เป็นฝำ่ ยหนี 2. ฝ่ำยไล่จะต้องวงิ่ ไปแตะฝ่ำยหนี ฝ่ำยหนีเมอ่ื ถูกแตะตวั แลว้ จะต้องยนื ตวั แขง็ อยู่กบั ท่ี จนกว่ำเพือ่ นในทีมจะวง่ิ มำช่วยโดยกำร “แตะกลับ” 3. กำหนดเวลำเล่นรอบละ 1 นำที ผลัดกันเปน็ ฝ่ำยไล่และฝ่ำยหนี เมอื่ หมดเวลำให้ นับคนทเ่ี หลอื ฝ่ำยใดเหลือมำกกว่ำ ฝำ่ ยนัน้ เปน็ ผู้ชนะ ภำพประกอบ : อรจิรำ หมอทรพั ย์

133 เกมวิง่ เก็บของ ประเภทเกม เกมสร้ำงเสริมสมรรถภำพทำงกำย เหมำะสำหรบั ผเู้ ล่น ประถมศึกษำตอนตน้ ข้ึนไป จำนวนผเู้ ลน่ ไม่จำกดั จำนวน แตไ่ ม่ควรเกนิ 15-20 คน วตั ถุประสงคใ์ นกำรเลน่ เพื่อฝกึ ควำมสำมำรถในกำรเคลือ่ นไหวและเปลีย่ นทิศทำง ฝกึ ควำมคล่องแคลว่ ว่องไว อปุ กรณ์ ส่ิงของทม่ี ีขนำดไม่เกนิ ฝ่ำมือและหยิบง่ำย 30 ชิ้น สถำนที่ เหมำะสำหรับเล่นในทร่ี ่ม หรือกลำงแจง้ ท่มี ีแดดไม่มำก วธิ กี ำรเล่น 1. เตรยี มทำงวิ่งเรยี บระหว่ำงเสน้ ขนำน 2 เสน้ ห่ำงกนั 10 เมตร มีเส้นเริ่ม มีวงกลมขนำด เส้นผำ่ นศูนย์กลำง 50 เซนติเมตร และมีส่งิ ของอยูใ่ นวงกลมจำนวน 30 ชิน้ 2. ใหแ้ บง่ ผู้เลน่ ออกเป็น 2 ทีม ทีมละไมเ่ กนิ 3 คน 3. เรมิ่ เล่น เม่อื ได้ยนิ สญั ญำณ “เข้ำที่” ผเู้ ลน่ คนแรกยืนให้เท้ำข้ำงใดข้ำงหน่ึงชิดเสน้ เรมิ่ 4. เม่ือไดย้ ินสญั ญำณ “ไป” ผู้เลน่ คนแรกวงิ่ ไปหยบิ สงิ ข่ องในวงกลม 1 ชิ้น แลว้ ว่ิง กลับมำวำงในวงกลมหลงั เส้นเริ่ม ผเู้ ล่นคนตอ่ ไป ว่งิ ไปหยิบสิง่ ของอกี 1 ชิน้ แล้ววง่ิ กลับมำวำงในวงกลมหลัง ปฏิบตั ิแบบน้ีไปเร่อื ย ๆ โดยกำหนดเวลำไว้ 3 นำที 5. เม่ือหมดเวลำ หรอื ทมี ใดหยิบส่งิ ของหมดแล้ว ให้หยดุ กำรแขง่ ขัน แลว้ นับจำนวน สง่ิ ของทีเ่ กบ็ มำได้ ทีมใดได้จำนวนส่งิ ของมำกชนิ้ สุด ทีมนั้นเปน็ ผู้ชนะ ข้อควรคำนึงถึง คือ ห้ำมโยนสิง่ ของลงในวงกลม ถ้ำวำงสงิ่ ของไม่เข้ำในวงกลมจะไมน่ บั สงิ่ ของชิ้นนัน้ ภำพประกอบ : อรจริ ำ หมอทรพั ย์