ต้นฉบับหนังสือสาระน่ารู้ 2019 (Expo)

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ ก คาํ นาํ หนังสือสาระน่ารูเ้ ล่มนี จดั ทําขึนโดยศนู ยจ์ ดั การศึกษาในต่างประเทศและ บริหารความรู้ สํานักงาน ก.พ. โดยมีวัตถุประสงค์เพือเผยแพร่ขอ้ มูล ข่าวสาร ความรู้ ความเข้าใจทีถูกต้องเรืองการศึกษาต่อในต่างประเทศให้แก่นักเรียน นักศึกษาและผูท้ ีสนใจเพือใชเ้ ป็ นขอ้ มลู ประกอบการตดั สินใจเลอื กประเทศ สาขาวชิ า รวมทงั สถานศึกษาทีจะไปศึกษา ใหเ้ หมาะสมตรงกบั ความตอ้ งการ สาระสาํ คัญในหนังสือจะครอบคลุมถึงทีมาของงานดูแลจัดการศึกษาของ สาํ นักงาน ก.พ. การรบั ทุนรฐั บาล ทุนเล่าเรียนหลวง ทุนการศึกษา การรบั สมคั รสอบ เว็บไซตเ์ กยี วกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ รวมทงั ขอ้ มลู การศึกษาของประเทศต่างๆ เป็ นตน้ ขอ้ มลู ต่างๆเหล่านี สาํ นักงาน ก.พ. ในฐานะองคก์ รกลางบรหิ ารงานบคุ คล ภาครัฐซึงมีหน้าทีความรับผิดชอบตามกฎหมายในการดูแลจัดการศึกษาของ นักเรียนในต่างประเทศ ถือว่าเป็ นเรอื งสาํ คญั ยงิ ทีจะตอ้ งเผยแพร่ใหเ้ ป็ นทีรบั ทราบ โดยทวั กนั เพราะการศึกษาต่อต่างประเทศเป็ นแนวทางหนึงทีจะช่วยเสริมสรา้ งและ พฒั นากาํ ลังคนของประเทศใหม้ ีศักยภาพ มีขีดความสามารถในระดับสากล และ สามารถขบั เคลือนประเทศสู่การแขง่ ขนั ในเวทีโลก สํานักงาน ก.พ. หวงั เป็ นอย่างยิงว่า หนังสือเล่มนีจะเป็ นประโยชน์และ แนวทางเบืองตน้ สาํ หรบั ผูท้ ีจะไปศึกษาต่อต่างประเทศ และผูท้ ีสนใจทวั ไป ศูนยจ์ ดั การศึกษาในตา่ งประเทศและบรหิ ารความรู้ สาํ นักงาน ก.พ. ตุลาคม 8962

สารบญั หนา้ คาํ นํา………………………………………………………………………………………………………………………….……….ก สารบญั ……………………………………………………………………………………………………………………………...ข ความเป็ นมาของงานดแู ลจดั การศึกษานักเรยี นในต่างประเทศ……………….….…...1 ความเป็ นมาของนักเรยี นทุนรฐั บาลและทุนเลา่ เรียนหลวง……………………….………..2 ทุนรฐั บาลศึกษาตอ่ ณ ตา่ งประเทศ………………………………………………………………….….…..6 คุณสมบตั ิทวั ไปของผูม้ ีสิทธิสมคั รสอบรบั ทุนรฐั บาลเพอื ไปศึกษา...……………..….7 ณ ตา่ งประเทศ แหล่งขอ้ มูลรายละเอียดทุนและกาํ หนดการรบั สมคั รสอบ………………………….……….9 การดาํ เนินการสอบ ……..……………………………………………………………………………………….……..9 วธิ ีการสอบ…………………………………………………………………………………………………………………..…..9 เงนิ ทุนทีจะไดร้ บั ………………………………………………………………………………………………………….…10 เงือนไขในการรบั ทุน……………………………………………………………………………………………………..10 เว็บไซตก์ ารศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ…………………………………………………………………………....11 แหลง่ ทุนเพอื การศึกษาในตา่ งประเทศ………………………………………………………………..….13 การรบั รองวิทยฐานะสถาบนั การศึกษาในต่างประเทศ……………………………………….19 การใหบ้ ริการสาํ หรบั นักเรียนทนุ สว่ นตวั ในความดูแลของก.พ.......................24 ขนั ตอนการเตรยี มตวั ไปเรียนตา่ งประเทศ………………………………………….…………….…..28 ระบบการศึกษาและการสมคั รสถานศึกษาของประเทศต่างๆ - เครอื รฐั ออสเตรเลีย………………………………………………………………………………….….29 - ญีป่ ุน………………………………………………………………………………………………………………..39 - นิวซแี ลนด…์ …………………………………………………………………………………………………...61 - ราชอาณาจกั รเนเธอรแ์ ลนด…์ ……………………………………………………………………72 - สหพนั ธส์ าธารณรฐั เยอรมนี…………………………………………………………………..…79 - สหรฐั อเมริกา………………………………………………………………………………………………..86 - สหราชอาณาจกั ร ……………………………………………………………………………………....96 - สาธารณรฐั เกาหลี……………………………………………………………………………………...108 - สาธารณรฐั ประชาชนจนี …………………………………………………………………………..119

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ ค หนา้ - สาธารณรฐั ฝรงั เศส…………………………………………………………………………………….129 - สาธารณรฐั สิงคโปร.์ ........................................................................143 - สาธารณรฐั อินเดีย……………………………………………………………………………………...157 - สาธารณรฐั ไอรแ์ ลนด.์ .....................................................................177 ตารางสรปุ ระบบการศึกษาและการสมคั รสถานศึกษา…………………………………….…177 ของประเทศตา่ งๆ ขอ้ มลู ทวั ไปเกียวกบั การเตรียมตวั ไปศึกษาตอ่ ……………………………………………………..182



สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อตา่ งประเทศ 1 ความเป็ นมาของงานดูแลจดั การศึกษา นักเรียนในตา่ งประเทศ ตามพระราชบัญญัติระเบียบขา้ ราชการพลเรือน พ.ศ. 8IJKมาตรา L ได้กําหนดอํานาจหน้าทีของ ก.พ. ซึงในขณะนันมีชือเรียกว่า “กรรมการรักษา พระราชบญั ญัติระเบียบขา้ ราชการพลเรือน (ก.ร.พ.)” ไวว้ ่า ใหร้ บั ผิดชอบจัดการศึกษา ของนักเรียนหลวงฝ่ ายพลเรือนทีส่งไปเล่าเรียนณ ต่างประเทศ จึงเป็ นจุดเริมต้นของ งานดูแลจัดการศึกษาของนักเรียนในต่างประเทศ ตังแต่บัดนันเป็ นต้นมา โดยยังมิได้ มีการก่อตัง “สํานักงานผูด้ ูแลนักเรียน” ขึนมารองรับหน้าทีความรับผิดชอบดังกล่าว ในต่างประเทศแต่ได้จัดแบ่งหน้าทีรับผิดชอบในการจัดการศึกษาของนักเรียนหลวง ฝ่ ายพลเรือนในต่างประเทศใหก้ รรมการ ก.ร.พ. รับไปดําเนินการ กล่าวคือ ใหก้ รรมการ ก.ร.พ. โดยตําแหน่ง ซึงเป็ นเสนาบดีกระทรวงธรรมการ มีหน้าทีในการกํากับดูแล การศึกษาของนักเรียนหลวงและเสนาบดีกระทรวงการต่างประเทศมีหน้าทีกํากับดูแล ความเป็ นอยูข่ องนักเรียนหลวงในต่างประเทศ ต่อมาเมอื มีการประกาศใชพ้ ระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการพลเรือนพ.ศ.8IJQแลว้ จึงไดม้ ีการเปลียนชือกรรมการก.ร.พ.เป็ น“คณะกรรมการขา้ ราชการพลเรือน(ก.พ.)”กาํ หนดให้ มีหน้าทีรับผิดชอบจัดการศึกษาของนักเรียนทุนรัฐบาลฝ่ ายพลเรือนทีส่งไปศึกษา ณ ต่างประเทศ ดังนัน ก.พ.ทังคณะ จึงทําหน้าทีดูแลจดั การศึกษาของนักเรียนทุนรฐั บาล ในต่างประเทศ พระราชบญั ญตั ิระเบยี บขา้ ราชการพลเรือน กาํ หนดใหง้ านดแู ลจดั การศึกษาของ นักเรียนฝ่ ายพลเรือนในต่างประเทศเป็ นงานสําคัญส่วนหนึงของสํานักงาน ก.พ. ทีมี บทบาทหน้าทีความรับผิดชอบกํากับดูแลจัดการศึกษาและใหค้ วามช่วยเหลือนักเรียน ทังนักเรียนทุนเล่าเรียนหลวง นักเรียนทุนรัฐบาล ขา้ ราชการลาศึกษา/ฝึกอบรม/ดูงาน/ ปฏิบตั ิการวิจยั และนักเรยี นทุนอืนๆ ซึงรวมถึงนักเรยี นทุนส่วนตวั ในความดูแลของ ก.พ. ดว้ ย ตลอดระยะเวลาทีผ่านมา สํานักงาน ก.พ. สามารถดําเนินการไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ เป็ นทียอมรบั ของสว่ นราชการ ประชาชน และผูท้ ีเกยี วขอ้ งทุกฝ่ าย ปัจจุบัน การดูแลและจัดการการศึกษาของนักเรียนในต่างประเทศอยู่ภายใต้ ความรบั ผิดชอบของศูนยจ์ ดั การศึกษาในต่างประเทศและบรหิ ารความรู้ สาํ นักงาน ก.พ.

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 2 ความเป็ นมาของนักเรยี นทุนรฐั บาล และนกั เรียนทุนเล่าเรียนหลวง การส่งนักเรียนทุนไปศึกษา ณ ต่างประเทศ ไดม้ ีการดําเนินการมาตังแต่ สมัยกรุงสุโขทัยเป็ นราชธานี จนกระทังในปั จจุบัน ซึงนับได้ว่ามีวิวัฒนาการ อนั ยาวนาน มกี ารเปลียนแปลงและปรบั ปรุงหลายอยา่ ง แตอ่ ยา่ งไรก็ตาม แมเ้ หตุผล ในการสง่ นักเรียนไปศึกษาอาจมีความแตกตา่ งกนั บา้ ง แตผ่ ลทีตอ้ งการอยูใ่ นแนวทางเดียวกนั คือ ความตอ้ งการบุคคลผูม้ ีความรูค้ วามสามารถกลับมาเผยแพร่ความรูแ้ ละนําความรูท้ ีได้ มาปฏิบตั ิงานใหเ้ กดิ ประโยชน์แกป่ ระเทศชาติไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ มรี ายละเอยี ด ดงั นี 1. สมยั กรุงสุโขทยั ในสมัยทีกรุงสุโขทัยเป็ นราชธานี ได้มีการติดต่อกับชาวต่างประเทศ เช่น ประเทศลังกา และประเทศจีน เป็ นต้น จึงได้มี การส่ งคณ ะสงฆ์ไปศึ กษา พระพุทธศาสนา ณ ประเทศลังกา และส่งคณะบุคคลไปเรียนวิธีการทําชามสังคโลก ณ ประเทศจนี โดยสนั นิษฐานวา่ เพือใหไ้ ดบ้ คุ คลผูม้ ีความรูท้ างพุทธศาสนาและความรู้ ในการทาํ ชามสงั คโลก มาเผยแพร่ความรูด้ งั กลา่ วใหแ้ ก่พระสงฆแ์ ละบุคคลทวั ไป 2. สมยั กรุงศรอี ยุธยา ในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ทรงติดต่อค้าขายและมีการติดต่อ ทางการทตู กบั สาธารณรฐั ฝรงั เศสเป็ นอนั มาก จึงมีการจดั ส่งนักเรยี นไปศึกษาหลายครงั เช่น ในปี พ.ศ. 888J ทรงส่งนักเรียน จํานวน Q คน ไปกับขา้ ราชการทีไปสืบข่าว การสูญหายของคณะทูตไทยคณะแรก โดยใหไ้ ปศึกษาวิชาการทํานําพุ วิชาก่อสรา้ ง วิชาช่างเงิน และช่างทอง ฯลฯ ต่อมาใน พ.ศ. 888L ทรงแต่งตังออกพระวิสูตรสุนทร (โกษาปาน) เป็ นพระราชทูตออกไปเจริญพระราชไมตรีกบั ฝรังเศส พรอ้ มทังส่งบุตร หลานขา้ ราชการไทยไปเรียนทีฝรังเศส ดว้ ย K8 คน และในปี พ.ศ. 88VK พระองค์ ทรงแต่งตังบาทหลวงตาชารด์ (Tachard) เป็ นราชทูตพิเศษนําพระราชสาสน์ ไปถวาย พระเจ้าแผ่ นดิ นฝรังเศสและองค์สันตปาปาในครังนี ได้ส่ งบุ ตรขุนนางผู้มี ตระกู ล ไปศึกษาขนบธรรมเนียมของผูด้ ีในมหาวิทยาลยั หลุยสเ์ ลอกรงั จาํ นวน 9 คน ดว้ ยกนั

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ต่างประเทศ 3 3. สมยั รตั นโกสินทรต์ อนตน้ ในสมยั พระบาทสมเด็จพระนังเกลา้ เจา้ อยู่หัว รชั กาลที V มีการส่งนักเรียน ไปศึกษาบา้ งแต่ไม่มากนัก เช่น นักเรียนคนไทยคนแรก คือ นายฉุน ซึงสมเด็จพระยา บรมมหาประยูรวงศฝ์ ากไปกบั กปั ตันเรือองั กฤษจนสาํ เร็จไดป้ ระกาศนียบัตรการเดินเรือ ทะเล เมือกลับมารับราชการไดเ้ ป็ นทีขุนจรเจนทะเล ต่อมาในสมัยรชั กาลที I ไดส้ ่ง นักเรียน 8 ราย คือนายทด บุนนาค กับ นายเทศ บุนนาค ไปพรอ้ มกบั คณะทูตไทย ไปองั กฤษ เมือปี พ.ศ. 8I__และไดเ้ ขา้ ศึกษาในโรงเรยี นราชวิทยาลยั ทีกรุงลอนดอน ในสมยั พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยู่หวั มีการส่งนักเรียนไปศึกษา ณ ตา่ งประเทศ จาํ นวนมากถึง 8_Q คน วิชาทีไปศึกษา คอื ภาษาองั กฤษ ฝรงั เศส และ เยอรมัน ตลอดจนวิชาเลข และไดศ้ ึกษาวิชาตามทีนักเรียนถนัด อาทิ วิชาทหารบก ทหารเรือ การทูต แพทย์ วิศวกรรมศาสตร์ ฯลฯ ประเทศทีส่งไปศึกษามีทังประเทศองั กฤษ ฝรังเศส เยอรมนี ออสเตรีย ฮังการี เดนมาร์ก นักเรียนในสมัยพระองค์เมือศึกษา สําเร็จก็ไดก้ ลับมารับราชการไดเ้ ป็ นกําลังสําคัญในการปรบั ปรุงประเทศดา้ นต่างๆ เป็ นอยา่ งมาก ในปี พ.ศ. 8IVL ไดม้ ีการส่งนักเรียนไทย I คน ไปศึกษาวิชาครูในประเทศ องั กฤษ คือ นายสนัน (เจา้ พระยาธรรมศกั ดaิมนตรี) นายนกยงู (พระยาสุรินทรราชา) นายเหลียม (พระโกศะกิจนิเทศ) และ นายโห้ (พระยาเทพศาสตรส์ ถิตย)์ กล่าวไดว้ ่า เป็ นนักเรียนทุนรฐั บาลรุ่นแรกในรชั กาลที 9 นันเอง ความตังพระทัยที จะทรงทํานุ บํารุ งการศึ กษาให้แพร่หลายมิ ใช่ แต่ เพี ยง เจา้ นายในราชตระกูล แต่เพือทวยราษฎรท์ ังปวง ปรากฏชดั ในพระราชดาํ รสั ทีน่าประทบั ใจยิง ซึงไดแ้ สดงไวใ้ นทีประชุมพระบรมวงศานุวงศแ์ ละขา้ ราชการ ณ โรงเรียนพระตาํ หนักสวนกุหลาบ เมือประมาณ KK8 ปี ทีแลว้ หรือเมือ พ.ศ. 8II_ ดงั นี “…เจา้ นายราชตระกูลตงั แต่ลูกฉันเป็ นตน้ ลงไป ตลอดจนราษฎรตาํ ทีสุด จะใหไ้ ดม้ ีโอกาสเล่าเรียนเสมอกนั ไม่ว่าเจา้ ว่าขุนนาง ว่าไพร่ เพราะฉะนันจึงขอ บอกไดว้ ่าการเล่าเรียนในบา้ นเมืองเรานันจะเป็ นขอ้ สาํ คญั ทีหนึงซึงฉันจะอุตสาห์ จดั ขึนใหเ้ จรญิ ขึนจงได…้ ”

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 4 ในปี พ.ศ. 8II_ พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวได้ทรงวาง ระเบียบเงินทุนหลวงช่วยเหลือการศึกษาของนักเรียนใหไ้ ด้เรียน ณ ต่างประเทศ เรียกกนั วา่ King’s Scholarship ซึงตอ่ มาไดก้ ลายเป็ นนักเรยี นทุนเล่าเรียนหลวงนันเอง ในการจดั ส่งนักเรียนทุนรฐั บาลและทุนเล่าเรียนหลวงดังกล่าว ทรงเห็นว่า จะไดผ้ ลดีนัน จะตอ้ งใชว้ ธิ ี V ประการ คอื K.ถ่ายเอาวิชาจากต่างประเทศมาเป็ นภาษาไทย 8.สง่ เสริมการศึกษาภาษาตา่ งประเทศในเมอื งไทย V.จดั การสอบไล่แขง่ ขนั นักเรยี นก่อนออกไปยุโรป โดยกาํ หนดอายุ และระดบั การศึกษาของนักเรียนใหพ้ อดีทีจะเขา้ ศึกษาตอ่ ในโรงเรียนในยุโรป 4. สมยั กรุงรตั นโกสินทร์ (ต1งั แต่รชั กาลท3ี 4 ถึงปัจจบุ นั ) หลังจากปี พ.ศ. 8II_ ไดม้ ีการสอบแข่งขันเพือรบั ทุนเล่าเรียนหลวงและ ทุนรฐั บาล ตลอดมาจนกระทังในสมัยพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัวรชั กาลที J จึงมี การร่างพระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการพลเรือน พ.ศ. 8IJK ซึงมีผลบงั คับใชใ้ นปี พ.ศ. 8IJ8 กําหนดใหม้ ีกรรมการกลาง เพือทําหน้าทีจัดสอบและส่งนักเรียนทุน รฐั บาลไปศึกษาวิชาในต่างประเทศ เรียกว่า กรรมการรักษาพระราชบัญญัติระเบียบ ขา้ ราชการพลเรอื น หรือมีชือยอ่ วา่ ก.ร.พ. ทาํ หน้าทีจดั การศึกษาของนักเรียนทุนหลวง ฝ่ ายพลเรือนในต่างประเทศ ซึงตามนัยของพระราชบัญญัติดังกล่าว หน้าทีการสอบ คดั เลือกนักเรียนเพือส่งไปศึกษาวิชาในต่างประเทศ ซึงกระทรวงต่างๆ เคยแยกกนั ดาํ เนินการ คือ กระทรวงธรรมการ ทําหน้าทีควบคุมดา้ นการศึกษา กระทรวงการต่างประเทศ ทาํ หน้าทีดูแลทุกขส์ ุขของนักเรียน และกระทรวงการคลังทําหน้าทีเกียวกบั การเงิน ไดเ้ ปลยี นใหก้ รรมการรกั ษาพระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการพลเรอื นเป็ นผูร้ บั ผิดชอบทงั สนิ หลังจากการเปลียนแปลงการปกครองระบอบประชาธิปไตย เมือ พ.ศ. 8IJ9 ไดม้ ีการตราพระราชบญั ญตั ิอีกฉบบั หนึง คือ พระราชบญั ญตั ิระเบยี บขา้ ราชการพลเรือน พ.ศ. 8IJQ โดยตังคณะกรรมการขา้ ราชการพลเรือน ซึงเรียกโดยย่อว่า ก.พ. เป็ นผูร้ บั ผิดชอบ สืบต่อมาจากคณะกรรมการรกั ษาพระราชบญั ญตั ิระเบียบขา้ ราชการพลเรือน

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาต่อตา่ งประเทศ 5 โดยทําหน้าทีดูแลและจัดการศึกษาของนักเรียนหลวงฝ่ ายพลเรือนเช่นเดิม โดยเปลยี นจากคาํ วา่ “นักเรียนหลวงฝ่ ายพลเรือน” มาเป็ น “นักเรียนทุนรฐั บาลฝ่ ายพลเรือน” ตงั แต่ พ.ศ. 8IJ9 เป็ นตน้ มา มไิ ดป้ รากฏหลักฐานเกยี วกบั รายชือผูส้ อบไดร้ บั ทุนเล่าเรียนหลวงและทีคอ่ นขา้ งแน่ชดั คือ ระหวา่ งสงครามโลกครงั ทีสอง ไม่มีการใหท้ ุนนี จนกระทังในปี พ.ศ. 89_Lได้มีการรือฟื นขึนอีกครังหนึ งในสมัยพระบาทสมเด็จ พระเจา้ อยูห่ วั รชั กาลที m โดยสาํ นักงานคณะกรรมการขา้ ราชการพลเรือน (สาํ นักงาน ก.พ.) ไดอ้ อกระเบยี บว่าดว้ ยทุนเลา่ เรียนหลวงพ.ศ.89_Lระบุไวว้ า่ “คณะกรรมการขา้ ราชการพลเรือน เป็ นผูด้ ําเนินการสอบ กําหนดหลักสูตรและวิธีการสอบ ซึงจะประกาศเป็ นคราวๆ ไป” ดังนัน การเปิ ดสอบแข่งขันเพือรับทุนเล่าเรียนหลวง ซึงหยุดไปชัวขณะ จึงไดก้ ลับมา ดาํ เนินการใหมจ่ นถึงปัจจบุ นั โดยใหท้ ุนปี ละ m ทุน สาํ หรบั ทุนรฐั บาลซึงจดั สรรใหก้ ระทรวงทบวงกรมฝ่ ายพลเรือนนัน มีมาตังแต่ สมยั พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยู่หวั โดยสาํ นักงาน ก.พ. ไดร้ บั มอบหมายให้ รับผิดชอบดําเนิ นการเกียวกับนักเรียนทุนรัฐบาลมาตังแต่สมัยพระบาทสมเด็จ พระปกเกลา้ เจา้ อยู่หวั และยงั คงยึดระเบียบทีวางไวใ้ นอดีต และมีการปรบั ปรุงบางส่วน เพอื ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาพปัจจบุ นั ขอ้ แตกต่างประการสําคัญระหว่างทุนเล่าเรียนหลวงกับทุนรัฐบาล คือ ทุนเล่าเรียนหลวงนัน ใหเ้ ป็ นรางวลั เป็ นเครืองจูงใจใหน้ ักเรียนตังใจเล่าเรียน โดยไม่มี พระราชประสงคจ์ ะบังคับใหผ้ ูร้ ับทุนตอ้ งกลับมาทํางานชดใชร้ าชการ ต่อมาในปี พ.ศ.89VV ก.พ. ไดว้ างระเบียบว่าดว้ ยทุนเล่าเรียนหลวง โดยกาํ หนดใหน้ ักเรียนทุนเล่าเรียนหลวง จะตอ้ ง กลับมาทํางานในประเทศไทย เท่าระยะเวลาทีได้รับทุนส่วนจะประกอบอาชีพอะไรนัน ทางราชการมิไดบ้ งั คับ ซึงแตกต่างจากทุนรัฐบาลทีตอ้ งการส่งนักเรียนไปศึกษาในวิชา ทีกําหนดเพือใหก้ ลับมารับราชการโดยนักเรียนทุนรัฐบาลตอ้ งทําสัญญาผูกมัดว่า จะกลบั มารบั ราชการเป็ นเวลาไม่น้อยกวา่ 8 เท่าของระยะเวลาทีไดร้ บั ทุน

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ 6 ทนุ รฐั บาลศึกษาตอ่ ณ ตา่ งประเทศ สาํ นักงานก.พ.จะดําเนินการสอบแข่งขนั เพือสรรหาบุคคลทีจะไดร้ บั ทุนรฐั บาล เป็ นประจําทุกปี โดยผูท้ ีสนใจสามารถดูรายละเอียดการรบั สมคั รสอบแข่งขนั เพือรับทุนรัฐบาล และวนั เวลาการสมคั รสอบไดท้ ีเว็บไซตข์ องสาํ นักงานก.พ.ทีwww.ocsc.go.th/scholarship โดย มีช่วงประมาณการรบั สมคั รดงั นี ประเภททนุ เพอ3ื ศกึ ษาระดบั ประมาณการรบั สมคั ร ทุนระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ตรี สงิ หาคม - กนั ยายน 1. ทุนเล่าเรยี นหลวง (ปี ละ m ทุน) ตรี-โท-เอก สิงหาคม - กนั ยายน 8. ทุนกระทรวงวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สงิ หาคม - กนั ยายน V. ทุนกระทรวงการตา่ งประเทศ ตรี-โท สงิ หาคม - กนั ยายน I. ทุนธนาคารแห่งประเทศไทย ตรี สิงหาคม - กนั ยายน 9. ทุนวิวฒั นไชยานุสรณ์ ตรี ทนุ ระดบั ปริญญา 1. ทุนบคุ คลทวั ไป โท, เอก พฤศจิกายน – ธนั วาคม 1.K ทุนตามความตอ้ งการของสว่ นราชการ และหน่วยงานของรฐั (Function-based) โท-เอก, เอก พฤศจกิ ายน – ธนั วาคม K.8 ทุนกระทรวงวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี K.V ทุนรฐั บาลไปศึกษาในสาธารณรฐั เอก พฤศจิกายน – ธนั วาคม ประชาชนจีน (UCAS) โท สิงหาคม - กนั ยายน 1.4 ทุนสนับสนุนนวตั กรรมภาครฐั 2. ทุนสนับสนุนความตอ้ งการส่วนราชการ โท, เอก พฤศจกิ ายน – ธนั วาคม ในภมู ภิ าค (Area-based) โท, เอก มกราคม – กุมภาพนั ธ์ 8.K ทุนบคุ คลทวั ไป 8.8 ทุนพฒั นาขา้ ราชการ/บคุ ลากรภาครฐั V.ทุนเพือดึงดูดผูม้ ศี กั ยภาพสงู ทีกาํ ลงั ศึกษา ปรญิ ญาตรีปี สุดทา้ ย พฤศจกิ ายน – ธนั วาคม อยู่ในสถาบันการศกึ ษาในประเทศ (UIS) ในประเทศ และ (Function-based/ Area-based) ปรญิ ญาโทในประเทศ หรอื ตา่ งประเทศ 4. ทุนพฒั นาขา้ ราชการ/บคุ ลากรภาครฐั โท, เอก พฤศจิกายน (Function-based) 5. ทุนฝึกอบรมสาํ หรบั ขา้ ราชการทวั ไป  ทุนระบสุ งั กดั ประกาศนียบตั ร พฤศจิกายน  ทุนไมร่ ะบสุ งั กดั ประกาศนียบตั ร พฤศจิกายน

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 7 คุณสมบตั ทิ วั 3 ไปของผูม้ ีสทิ ธิสมคั รสอบรบั ทุนรฐั บาล ประเภททุน เพอ3ื ไปศกึ ษา ณ ตา่ งประเทศ =. ทนุ เล่าเรียนหลวง ทุนเพอื ไปศึกษาใน คุณสมบตั ิ ระดบั ปริญญาตรี K.กําลังศึกษาอยู่ในชันมัธยมศึกษาปี ที Q และมีคะแนนเฉลียสะสมในระดับ >. ทุนมธั ยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย รวมทุกภาคการศึกษาเท่าทีผ่านมาไม่ตํากว่า V.9_ ตอนปลาย และเมือสําเร็จการศึกษาชันมัธยมศึกษาปี ที Q แล้วจะต้องไดค้ ะแนนเฉลีย ทุนไปศึกษาในระดบั ต ล อ ด ห ลั กสู ตรไม่ ตํ ากว่ าV.9_(โปรด ดู ประกาศรั บสมั ครห รื อ ปรญิ ญาตรี-โท หรอื www.ocsc.go.th/scholarship) ตรี-โท-เอก 8.เป็ นผไู้ มส่ อบตกในวิชาใดวิชาหนึง ตลอดหลกั สูตรชนั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย V.มอี ายถุ งึ วนั ปิ ดรบั สมคั รไม่เกนิ 8_ ปี ?. ทุนเพ3อื ดงึ ดดู I.เป็ นผูม้ ีศลี ธรรม วฒั นธรรม และความประพฤติดี ผูม้ ีศกั ยภาพสูง 9.เป็ นผูไ้ ม่อย่ใู นระหว่างการรบั ทุนทมี สี ญั ญาผกู พนั ในการปฏบิ ตั ิงานชดใชท้ ุนใดๆ ทก3ี าํ ลงั ศึกษาอยใู่ น สถาบนั การศกึ ษาใน 1.กาํ ลงั ศึกษาอย่ใู นชนั มธั ยมศกึ ษาปี ที 6 และมคี ะแนนเฉลียสะสมในระดบั ประเทศ (UIS) มัธยมศึกษาตอนปลายรวมทุกภาคการศึกษาทีผ่านมาไม่ตํากว่า 3.50 (สําหรบั ผูท้ ีศึกษาหลักสูตร 2 ปี หรือ 2 ปี ครึง โปรดดูประกาศรับสมคั ร หรอื www.ocsc.go.th/scholarship) 2.มีอายุนับถงึ วนั ปิ ดรบั สมคั รไม่เกิน 20 ปี 3.เป็ นผูม้ ศี ลี ธรรม วฒั นธรรม และความประพฤติดี 4.เป็ นผูไ้ ม่อยใู่ นระหวา่ งการรบั ทุนทมี ีสญั ญาผูกพนั ในการปฏบิ ตั ิงานชดใชท้ ุนใดๆ กาํ หนดช่วงเวลาการใหท้ ุนแบ่งเป็ น 8 ระยะ คือ K.ระยะที K ใหท้ ุนรัฐบาลเพือศึกษาในชันปี สุดทา้ ยจนสําเร็จการศึกษาระดับ ปรญิ ญาตรีตามโครงสรา้ งหลกั สตู ร ทงั นี ตอ้ งใชร้ ะยะเวลาการศกึ ษาไม่เกิน K ปี 8.ระยะที 8 ใหท้ นุ รฐั บาลเพอื ศกึ ษาตอ่ ระดบั ปริญญาโทในหรือตา่ งประเทศ ตามเงอื นไขที ก.พ. กาํ หนด V.คุณสมบตั ิของผูม้ ีสิทธสิ มคั รสอบแขง่ ขนั เพอื รบั ทุนฯมีดงั นี V.K เป็ นผู้ทีจะศึกษาในชันปี สุดท้ายในหลักสูตรระดับปริญญาตรี ของสถาบนั การศึกษาในประเทศ V.8 มอี ายถุ ึงวนั ปิ ดรบั สมคั รไมเ่ กนิ 89ปี V.V เป็ นผูม้ ศี ลี ธรรมวฒั นธรรมและความประพฤตดิ ี 3.4 เป็ นผไู้ มอ่ ยู่ในระหวา่ งการรบั ทุนทีมีขอ้ ผกู พนั ในการชดใชท้ ุน V.9 มีคะแนนเฉลียตลอดหลกั สตู รไม่ตาํ กว่า V.__ (สายสงั คมศาสตร์) และไม่ตาํ กว่า 8.J9 (สายวิทยาศาสตร)์ V.Q เมือสาํ เรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาตรแี ลว้ จะตอ้ งไดค้ ะแนนเฉลียไม่ตาํ กว่า V.__ (สายสงั คมศาสตร์) และไม่ตาํ กว่า 8.J9 (สายวทิ ยาศาสตร์)

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 8 ประเภททุน คณุ สมบตั ิ ?. ทุนเพอ3ื ดึงดูด ผูม้ ีศกั ยภาพสงู กาํ หนดช่วงเวลาการใหท้ นุ แบ่งเป็ น 8 ระยะ คือ ท3กี าํ ลงั ศกึ ษาอยู่ใน K.ระยะที Kใหท้ ุนรัฐบาลเพือศึกษาในชันปี สุดทา้ ยจนสาํ เร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันการศึกษาใน ตามโครงสรา้ งหลกั สูตร ทงั นี ตอ้ งใชร้ ะยะเวลาการศกึ ษาไมเ่ กนิ K ปี ประเทศ (UIS) 8.ระยะที 8 ใหท้ ุนรฐั บาลเพือศึกษาต่อระดับปริญญาโทในหรือต่างประเทศ ตามเงอื นไขที ก.พ. กาํ หนด C.ทุนสาํ หรบั ผูท้ ี3 V.คุณสมบตั ขิ องผูม้ สี ทิ ธิสมคั รสอบแข่งขนั เพือรบั ทนุ ฯมีดงั นี ศกึ ษาอยู่ปี สุดทา้ ย หรือสาํ เร็จการศกึ ษา V.K เป็ นผู้ทีจะศึกษาในชันปี สุดท้ายในหลักสูตรระดับปริญญาตรี ปรญิ ญาตรี ของสถาบนั การศกึ ษาในประเทศ ทุนไปศกึ ษาใน ระดบั ปรญิ ญาโท V.8 มีอายถุ ึงวนั ปิ ดรบั สมคั รไมเ่ กนิ 89ปี หรอื โท-เอก V.V เป็ นผูม้ ศี ีลธรรมวฒั นธรรมและความประพฤตดิ ี D.ทุนสาํ หรบั ผูส้ าํ เรจ็ 3.4 เป็ นผไู้ ม่อย่ใู นระหว่างการรบั ทุนทีมีขอ้ ผูกพนั ในการชดใชท้ ุน การศกึ ษาปริญญาโท V.9 มีคะแนนเฉลียตลอดหลกั สูตรไม่ตาํ กวา่ V.__ (สายสงั คมศาสตร์) ทุนไปศกึ ษาในระดับ และไมต่ าํ กว่า 8.J9 (สายวทิ ยาศาสตร)์ ปริญญาเอก V.Q เมือสาํ เร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีแลว้ จะตอ้ งไดค้ ะแนนเฉลียไม่ตํากว่า E. ทนุ พฒั นา V.__ (สายสงั คมศาสตร์) และไมต่ าํ กว่า 8.J9 (สายวทิ ยาศาสตร์) ขา้ ราชการ/ หน่วยงานของรฐั K.มอี ายุนับถงึ วนั ลงนามในประกาศไมเ่ กนิ V9 ปี ใหไ้ ปศกึ ษาในระดบั 8.กาํ ลงั ศึกษาชนั ปี สดุ ทา้ ยของหลกั สูตรปรญิ ญาตรีหรอื สาํ เรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาโท หรือ เอก ป ริญ ญ าต รีแ ล ะมี ค ะแ น น เฉ ลี ยต ล อด ห ลัก สู ต รไม่ ตํ าก ว่า V ._ _ (สายสังคมศาสตร์) และไม่ตํากว่า 8.J9 (สายวิทยาศาสตร์)ไม่เคยไดร้ ับ ปริญญาโทหรอื เทียบไดไ้ ม่ตาํ กวา่ ปรญิ ญาโทในสาขาและวชิ าเอกหรอื เน้นทาง เดียวกบั ทนุ ทีจะไปศึกษา V.เป็ นผูม้ ีศลี ธรรมวฒั นธรรมและความประพฤตดิ ี I.เป็ นผไู้ มอ่ ยู่ในระหวา่ งการรบั ทนุ ทีมีสญั ญาผกู พนั ในการปฏิบตั งิ านชดใชท้ ุนใดๆ K.มีอายุนับถึงวนั ปิ ดรบั สมคั รไมเ่ กิน I_ ปี 8.สาํ เรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาโทและมคี ะแนนเฉลยี ตลอดหลกั สูตร ไม่ตาํ กว่า V.9_ V.เป็ นผูม้ ีศีลธรรม วฒั นธรรม และความประพฤติดี I.เป็ นผูไ้ มอ่ ยใู่ นระหวา่ งการรบั ทุนทีมีสญั ญาผูกพนั ในการปฏบิ ตั ิงานชดใชท้ นุ ใดๆ 1.เป็ นขา้ ราชการทีไดป้ ฏิบัติราชการมาแลว้ ไม่น้อยกว่า1ปี นับถึงวันทีทีปิ ดรับสมัคร แตจ่ ะเดินทางไปศึกษาวชิ าในตา่ งประเทศไดเ้ มืออายรุ าชการ/อายงุ านครบ 8ปี แลว้ 2.มคี วามรูภ้ าษาองั กฤษดีพอทีจะไปศกึ ษาต่อวชิ า ณ ต่างประเทศได้ 3.เป็ นผูม้ ีศีลธรรม วฒั นธรรม และความประพฤตดิ ี 4.เป็ นผูป้ ฏิบตั งิ านในหนา้ ทีดว้ ยความรบั ผิดชอบ อุทศิ และเสยี สละ 5.เป็ นผูท้ ีส่วนราชการเห็นว่าเหมาะสม และเป็ นผูม้ ีความรูค้ วามสามารถ เพียงพอสมควรไดร้ ับการพิจารณาใหม้ ีความรูเ้ พิมขึน เพือทีจะกลับมาเป็ น กาํ ลงั สาํ คญั ของสว่ นราชการ

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ 9 ประเภททุน คุณสมบตั ิ 6.คุณสมบตั ิของผูท้ ีจะไปศึกษาในแตล่ ะระดบั มดี งั นี 6.1 ทนุ ไปศึกษาในระดบั ปริญญาโท • สาํ เร็จการศึกษาระดบั ปริญญาตรี และมีคะแนน 2.75 • มอี ายนุ ับถงึ วนั ลงนามในประกาศ ไมเ่ กิน 40 ปี 6.2 ทุนไปศึกษาในระดบั ปรญิ ญาโท-เอก • สาํ เรจ็ การศึกษาระดบั ปริญญาตรี และมคี ะแนน 2.75 • มีอายุนับถึงวนั ลงนามในประกาศ ไม่เกิน 35 ปี 6.3 ทุนไปศึกษาในระดบั ปริญญาเอก • สําเร็จการศึกษ าระดับ ปริญ ญ าโท แ ละมี คะแนน เฉลีย ตลอดหลกั สูตรไมต่ าํ กวา่ 3.50 • มีอายุนับถงึ วนั ลงนามในประกาศไม่เกิน 40 ปี ** สาํ หรบั ทนุ ทใี หไ้ ปศกึ ษาตอ่ ในระดบั ปริญญาโท ผูส้ มคั รตอ้ งไม่เคยไดร้ บั ปรญิ ญาโท หรือเทยี บเท่าในสาขาวิชาและวิชาเอก หรอื เนน้ ทางเดยี วกบั ทนุ ทีจะไปศกึ ษา 7.ทุนสนบั สนุน 1.เป็ นผู้ทีกําลังศึกษาระดับปริญญาโทในหลักสูตรปกติ (Full-time) นวตั กรรมภาครฐั ในสาขาวิชาทีกาํ หนด ในสถาบันการศึกษาในต่างประเทศ ที ก.พ. รบั รองคุณวุฒิ ให้บรรจุเข้ารับราชการได้ โดยจะต้องสําเร็จการศึกษาตังแต่ วันที 1 กุมภาพนั ธ์ 2562 -31 มกราคม 2564 2.จะตอ้ งจดั ทาํ ขอ้ เสนอรายละเอยี ด โครงการตามกรอบทีส่วนราชการกาํ หนด 3. เป็ นผูไ้ มม่ ภี าระผูกพนั นการปฏิบตั งิ านชดใชท้ นุ ใดๆ ทงั สิน 4. มีผลการศึกษาละความประพฤติดีสมาํ เสมอ 5. ไม่เป็ นขา้ ราชการ หรือพนักงานราชการ หรือลูกจา้ งของทางราชการ หรอื พนักงานมหาวิทยาลยั หรือพนักงานของรฐั หรือพนักงานในลกั ษณะเดยี วกนั ทีเรยี กชืออย่างอนื หมายเหตุ:ผูส้ มคั รรบั ทุนทุกทุนจะตอ้ งมีคุณสมบตั ิเฉพาะตามทีกาํ หนดไวใ้ นแตล่ ะหน่วยทุน และตาม ประกาศรบั สมคั รในแต่ละครงั ซึงอาจจะมกี ารเปลยี นแปลง แหล่งขอ้ มูลรายละเอียดทุนและกาํ หนดการรบั สมคั รสอบ ผูส้ นใจสามารถติดตามประกาศการรับสมัครสอบแข่งขันเพือรบั ทุนรัฐบาลแต่ละ ประเภทกําหนดวนั /เวลารับสมัคร สาขาวิชาทีเปิ ด ประเทศทีกําหนดใหไ้ ปศึกษาและ คุณสมบตั ิของผูส้ มคั รสอบ ไดท้ ี  ศนู ยส์ รรหาและเลือกสรร สาํ นักงาน ก.พ. ถนนติวานนท์ IJ/KKK ถนนติวานนท์ ตาํ บลตลาดขวญั อาํ เภอเมอื ง จงั หวดั นนทบรุ ี โทรศพั ท์ _8 9IJ KmKK/ _8 9IJ Km_J/_8 9IJ Km99  เว็บไซตข์ องสาํ นักงานก.พ.ที www.ocsc.go.th/scholarship

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ต่างประเทศ 10 วิธีการสอบแข่งขนั 1. สอบขอ้ เขียน 2. ประเมินความเหมาะสมในการรบั ทุน (สอบสมั ภาษณ)์ สาํ หรบั ผูส้ อบผ่าน การสอบขอ้ เขียน การรบั เงินทุน ผู้ได้รับทุนจะได้รับเงินทุนเมือทําสัญญาเรียบร้อยแล้ว โดยจะได้รับ ค่าใชจ้ ่าย เช่น ค่าตัว} โดยสารเครืองบินไป-กลับ ค่าใชจ้ ่ายเตรียมตัวก่อนเดินทาง ค่าใชจ้ ่ายประจาํ เดือน คา่ เลา่ เรยี น คา่ หนังสอื และอุปกรณก์ ารศึกษา คา่ คอมพวิ เตอร์ เป็ นตน้ เงอ3ื นไขในการรบั ทนุ  ผไู้ ดร้ บั ทุนจะตอ้ งผา่ นการตรวจสุขภาพอนามยั จากคณะกรรมการแพทยข์ อง ก.พ.  ผไู้ ดร้ บั ทุนจะตอ้ งทาํ สญั ญา ตามแบบสญั ญาทีสาํ นักงาน ก.พ. หรอื ตามแบบ ทีหน่วยงานตน้ สงั กดั เจา้ ของทุนกาํ หนด  ผูท้ ีไดร้ บั ทุนจะตอ้ งกลบั มารบั ราชการในส่วนราชการที ก.พ. กาํ หนด เป็ นระยะเวลา ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 เทา่ ของระยะเวลาทีไดร้ บั ทุนไปศึกษา  กรณีทีผไู้ ดร้ บั ทุนไมเ่ ขา้ รบั ราชการชดใชท้ ุน/ไมป่ ฎิบตั ิตามสญั ญาทีไดท้ าํ ไว้ กับสํานักงาน ก.พ. จะตอ้ งชดใชเ้ งินทุนทังหมดทีไดจ้ ่ายไปในการศึกษา และยงั ตอ้ งชดใชเ้ งินอกี 2 เทา่ ของจาํ นวนเงนิ ทุนดงั กล่าวใหเ้ ป็ นเบียปรบั อกี ดว้ ย

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 11 เว็บไซตก์ ารศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ ผูส้ นใจสามารถศึกษาหาความรเู้ กยี วกบั การศึกษาต่อตา่ งประเทศ ไดจ้ ากเวบ็ ไซต์ ของสาํ นักงาน ก.พ. ที www.ocsc.go.th การเขา้ ใชบ้ ริการเพอื หาขอ้ มลู ต่างๆ สามารถเขา้ ได้ ดงั นี K.หากตอ้ งการทราบรายละเอียดเรอื งทุน สามารถเขา้ ไปศึกษาได้ Vวธิ ี คือ 1.1 หวั ขอ้ เมนู “บรกิ าร” >> “สาํ หรบั บคุ คลทวั ไป” >>“ทุนรฐั บาล” 1.2 หวั ขอ้ เมนู“OCSC Highligh”>> “ทุนศึกษาต่อ/ฝึกอบรม” 1.3 หวั ขอ้ เมนูสาํ หรบั บุคคลทวั ไป เลอื ก เว็บไซตส์ อบชงิ ทุนรฐั บาล“e-scholar” 8.หากตอ้ งการทราบเรอื งการศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ สามารถเขา้ ไปศึกษาไดท้ ี หวั ขอ้ เมนู“บรกิ าร”>> “สาํ หรบั บคุ คลทวั ไป”>>“การศึกษาต่อตา่ งประเทศ” V.หากตอ้ งการทราบเรืองการคน้ หาและตรวจสอบขอ้ มูลของสถาบันการศึกษาทังใน ประเทศและต่างประเทศ การรับรองคุณวุฒิและสถานศึกษาที ก.พ. รับรอง ทังใน ประเทศและต่างประเทศ สามารถเขา้ ไปศึกษาไดท้ ีหัวขอ้ เมนู“รับรองคุณวุฒิ”ในเมนู “OCSC Highligh”

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ 12 1,2 วธิ ีการเขา้ ใชบ้ รกิ ารเว็บไซต์ 1.1 2 1.2 3 1.3

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 13 แหลง่ ทุนเพอ3ื การศึกษาในตา่ งประเทศ ลาํ ช3ือทนุ ระดบั ท3ีใหท้ ุนไป สถานทต3ี ิดต่อ ดบั ศกึ ษา ทุนรฐั บาลไทย 1. ทุนเล่าเรยี นหลวง ตรี ศูนยส์ รรหาและเลอื กสรร 2. ทุนไทยพฒั น์ ตรี-โท สาํ นักงาน ก.พ. นนทบรุ ี 3. ทุนรฐั บาล (ก.พ.) ตรี-โท-เอก โทร. 02 547 1330, 4. ทุนรฐั บาล (ก.ต.) ตรี-โท 02 547 1911 5. ทุนรฐั บาล (ก. วทิ ย)์ * ตรี-โท-เอก 02 547 1948 หรือ ทีhttp://www.ocsc.go.th/scholarship หรือ ที http://scholar2.ocsc.go.th 6. ทุนรฐั บาล (สกอ.) โท-เอก สาํ นักสง่ เสรมิ และพฒั นาสมรรถนะบคุ ลากร สาํ นักงานคณะกรรมการอดุ มศึกษา (สกอ.) โทร. _8 QK_ 9VV8 02 610 5200 หรือ ทีhttp://www.mua.go.th 7. ทุนรฐั บาล (กระทรวง โท-เอก - สาํ นักงานปลดั กระทรวงสาธารณสุข สาธารณสุข) ถ. ติวานนท์ จ. นนทบุร(ี สาํ นักงานบรหิ าร - ทุนพฒั นาอาจารยเ์ พอื รบั โครงการรว่ มผลติ แพทยเ์ พิมเพอื ชาวชนบท) ทุนโครงการช่วยเหลอื แพทย์ โทร. _8 9m_ KLQL, _8 9m_ KmL_ เพิมชาวชนบท -ส่วนพฒั นาการศกึ ษาสถาบนั พระบรมราชชนก - ทุนพฒั นาอาจารยเ์ พือรบั โทร._889mKLVV,_89m_KLVVหรือที ทุนสถาบนั พระบรมราชชนก [email protected]หรือที www.ocsc.go.th/scholarship(กรณีบคุ คลทวั ไป) 8. ทุนการศกึ ษาในโครงการ ตรี-โท-เอก, สถาบนั ส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์ พสวท. สสวท.** โท-เอก และเทคโนโลยี (สสวท.) กรุงเทพฯ โทร._8 Vm8 I_8Kต่อ8V_m, 8VK_, 8VKK หรอื ที www.ipst.ac.th/dpst และสสวท. ที www.ipst.ac.thหรือ ที http://dpst.ipst.ac.th 9. ทุนฟลู ไบรท์ (Fulbright)สาํ หรบั โท-เอก อาคารไทวา ชนั V ตึก K ถ.สาทรใต้ บุคคลทวั ไป, ขา้ ราชการ โทร. _8 8L9 _9LK-V, _8 9IJ KmIL www.fulbrightthai.org

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 14 ทุนรฐั บาลต่างประเทศ 10. ทุนรฐั บาลเยอรมนั Postgraduate Embassy of the Federal Republic of (DAAD) Research Germany, Cultural Section ถ.สาทรใต้ หรือ DAAD Information Centre Bangkok โทร. _8 8LQ LJ_L-m www.daad.or.th 11. ทุนรฐั บาลญีป่ ุน หลายระดบั สาํ นักข่าวสารญีป่ ุน KJJ ถนนวทิ ยุ (Monbusho) แขวงลุมพนิ ี เขตปทุมวนั กรุงเทพฯ สาํ หรบั บคุ คลทวั ไป, โทร. _8 89m _8VI-J,02 207 ขา้ ราชการ 8500, 02 696 3000 www.th.emb-japan.go.jp 12. ทุนรฐั บาลออสเตรเลีย โท-เอก สถานเอกอคั รราชทูตเครือรฐั ออสเตรเลีย VJ ถ. สาทรใต้ โทร. _8 8LJ 8_L_ ต่อ VKII สาํ นักงานความร่วมมือระหว่างประเทศ โทร. _8 8L_ _mL_ หรอื ทีhttps://internationaleducation.gov.au/e ndeavour 13. ทุนรฐั บาลรสั เซีย ตรี-โท-เอก สาํ นักงานความร่วมมอื ระหวา่ งประเทศ สาํ หรบั ขา้ ราชการ, บคุ คล โทร. _8 8L_ _mL_ ทวั ไป สถานเอกอัครราชทูตสหพนั ธรฐั รสั เซยี JL ถ.ทรพั ย์ สุรวงศ์ บางรกั กรุงเทพฯ โทร. _8 8QL KKQm 14. ทุนรฐั บาลองั กฤษ โท-เอก ทุน Chevening โทร. 02305 8333 ตอ่ ทุน Chevening หรอื ทีwww.chevening.org บรติ ิชเคาน์ซิล ส่วนกลางจฬุ าลงกรณ์ 64 โทรศพั ท์ 0 2652 5480-9 ต่อ 308 www.britishcouncil.or.th 15. ทุนรฐั บาลฝรงั เศส โท-เอก สาํ นักงานความร่วมมอื ระหวา่ งประเทศ โทร. _8 8L_ _mL_หรอื ที http://www.francothai- science.com/scholarships/

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 15 แหล่งทุนอื3นๆ 16. ทุน East-West Center โท-เอก สถาบนั การศกึ ษานานาชาติ (IIE) (ไปศึกษาที University of Hawaii สหรฐั อเมรกิ า) อาคารมณยี าเหนือ ชนั Q ถนนเพลนิ จติ 17. Japan – IMF Fellowship ปทุมวนั โทร. _ 8Q98 _Q9V Program(เศรษฐศาสตร)์ www.eastwestcenter.org 18. ทุน Asian Development 19. ทุน AFS เอก สถาบนั การศกึ ษานานาชาติ (IIE) 20. ทุน United World College www.iiethai.org (UWC) โท-เอก www.adb.org/business/jschularBank 21. ทุนอานันทมหิดล (บุคคลทวั ไป, ขา้ ราชการ) ประกาศนีย มลู นิธิการศึกษาและวฒั นธรรมสมั พนั ธ์ 22. ทุนธนาคารแห่งประเทศไทย บตั ร ไทย-นานาชาติ (เอ เอฟเอส ประเทศไทย) (พนักงาน, บุคคลทวั ไป) โทร. _8 9JI QKmJ-mหรอื _8 9JI 23. ทุนธนาคารกรุงเทพฯ (พนักงาน, บุคคลทวั ไป) QKmJตอ่ 502 ถึง 507, 02 980 1002-6 24. ทุนวิทยุการบิน www.afsthailand.org แหง่ ประเทศไทย ประกาศนีย http://thailand.uwc.org/how-to-apply บตั ร โท-เอก สาํ นักงานประสานงานของมลู นิธิอานันทมหิดล สาํ นักงานเลขาธิการองคมนตรี ศาลาลูกขุนใน พระบรมมหาราชวงั โทร. _ 8Q8V 9LVV-Iหรือ ที http://kanchanapisek.or.th/kp11/intr o/index.th.html ตรี หน่วยทุนการศึกษาฝ่ ายการพนักงาน ธนาคารแห่งประเทศไทย บางขุนพรหม โทร. _ 88LV 9JL_ – 2 www.bot.or.th โท ธนาคารกรุงเทพ จาํ กดั งานพฒั นาและเตรียมผูบ้ ริหาร โทร. _ 8QL9 JLI8หรือ 0 2296 8358 หรอื ที http://www.bangkokbank.com/ ตรี กองพฒั นาและบริหารการจดั การ เรียนรู1้ 02 ซอยงามดพู ลี ทุง่ มหาเมฆ กรุงเทพฯ โทร. 02-285-9418, 02-287-8574 หรอื ที http://www.aerothai.co.th

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ 16 25. ทุนโครงการปริญญาเอก แหล่งทุนอ3ืนๆ สาํ นักงานกองทุนสนับสนุนการวิจยั (สกว.) กาญจนาภิเษก (คปก.) เอก โทร. _ 88JL L8JJ โท www.trf.or.th/rgi/index.html 26. ทุนการศึกษาปริญญาโท บมจ. ธนาคารกรุงไทย โท-เอก ฝ่ ายพฒั นาพนักงานบมจ. (พนักงาน,บคุ คลทวั ไป) ธนาคารกรุงไทย ตรี-โท โทร. _8 8KQ 8mJ_-L ต่อ 9K9หรือ 27. ทุนสหภาพยุโรป _8 VI9 KLLIหรอื ที www.ktb.co.th (Erasmus Mundus) ตรี-โท-เอก European CommissionDirectorate 28 ทุนการศกึ ษา scholarship ตรี-โท-เอก General for Education and Culture study abroad in Holland E-mail: EACEA-erasmus- (NufficNesso) [email protected] แฟกซ:์ +32 (0)2 296 32 33 29. ทุนรฐั บาลเกาหลีใตส้ าํ หรบั http://eeas.europa.eu/archives/deleg ชาวตา่ งชาติ ations/thailand/more_info/erasmus- Korean Government mundus/index_th.htm Scholarship Program for International Students ศูนยก์ ารศกึ ษาต่อประเทศเนเธอรแ์ ลนด์ สถานทูตเนเธอรแ์ ลนด์ ซอย ตน้ สน 30. ทนุ การศึกษาจากรฐั บาล เลขที 15, เพลินจติ ปทุมวนั กทม. อินเดยี 10330 โทร. 02-2526088 / 02-2526029 หรือ 081 – 839 5991 แฟ็ กซ0์ 2-2526033 email: [email protected] www.facebook.com/NufficNesoThailand EDUPAC 3/8ซอยบรมราชชนนี 11(ขา้ งๆโลตสั ปิ นเกลา้ ) โทร. 02-884-8966 FAX 02-884-8898 http://www.edupac- lemonde.com/index.php สถานเอกอคั รราชทูตอนิ เดียประจาํ ประเทศไทย หมายเลขโทรศพั ท์ 022580300–5ต่อ6

31. ทุน Development-Related แหลง่ ทุนอื3นๆ สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 17 Postgraduate Courses โท-เอก (EPOS) Germany [email protected] ทุกระดบั 32. ทนุ ศึกษาในประเทศสวีเดน DAAD Information Centre Bangkok เปิ ดใหค้ าํ ปรกึ ษาทุกวนั จนั ทร์ พธุ และศกุ ร์ เวลา 10.00 – 12.00 และ 13.00 – 16.00 น. โทร. 02 2868708-9 อีเมล์ [email protected] https://www.daad.de/deutschland/stipendium/ datenbank/en/21148-scholarship- database/?detail=10000008 https://studyinsweden.se/scholarships/ 33. ทนุ รฐั บาลประเทศ ทุกระดบั https://www.scp.gov.sg/content/scp/ สงิ คโปร์ การวิจยั และ index.html ฝึกอบรม 34. ทนุ รฐั บาลประเทศ ทุกระดบั https://www.studyinaustralia.gov.au ออสเตรเลีย การวิจยั และ /thai/australian- ฝึกอบรม education/scholarships 35. ทนุ รฐั บาลประเทศ โท-เอก https://www.hotcourses.in.th/study- ไอรแ์ ลนด์ in-ireland/student-finance/ireland- scholarships-for-thai-student/ 36. ทนุ Chevening Scholarships โท http://www.chevening.org/thailand/ 37. ทุน Franco-Thai 2017- โท-เอก CampusFrance Thailand สถานทตู ฝรงั เศส [email protected] 2018 โทร _8 Q8J 8KQ_ http://www.francothai- High Light science.com/scholarships/ ทนุ ท3กี าํ ลงั เปิ ดรบั สมคั ร ลาํ ดบั ชอื3 ทุน ระดบั การใหท้ นุ ช่วงทีร3 บั สมคั ร สถานท3ตี ิดต่อ 1 ทุน Columbia Business ป.โท 19ส.ค.Q8-Vม.ค.QV www8.gsb.columbia. School (สหรฐั อเมรกิ า) edu

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 18 สถานทตี3 ดิ ตอ่ ทุนท3ีกาํ ลงั เปิ ดรบั สมคั ร ลาํ ดบั ช3ือทนุ ระดบั การใหท้ นุ ช่วงที3รบั สมคั ร 2 ทุน Reach Oxford ป.ตรี Kม.ค.63–20ก.พ.63 http://www.ox.ac.uk/ Scholarship(ประเทศองั กฤษ) ป.โท-เอก ปิ ดรบั สมคั ร8Iมี.ค.QV https://www.jesus. 3 ทุน Jesus College cam.ac.uk (ประเทศองั กฤษ) 4 ทุนดร. ป๋ วย อšึงภากรณ์ ป.โท 8ก.ย.Q8-K9พ.ค.QV http://www.bot.or.th เพอื เรยี นต่อสถาบนั LSE (ประเทศองั กฤษ) 5 ทุน Yenching Academy ป.โท VKส.ค.Q8-Qธ.ค.Q8 http://101.200.29.232 (YCA) (ประเทศจีน) /YENCHING/ login.html 6 ทุน Lester B. Pearson ป.ตรี ปิ ดรบั สมคั รK9ม.ค.QV http://future.utoro International Scholarship nto.ca/pearson/ Program (ประเทศแคนาดา) about#about 7 ทุน National University ป.ตรี K9ต.คQ8-8Lก.พ.QV http://www.nus.edu.sg/ of Singapore (NUS) oam/apply-to-nus/ (ประเทศสงิ คโปร)์ international- qualifications/ admissions- requirements 8 ทุน Ritsumeikan Asia ป.ตรี Kส.ค.Q8-Km.พ.ย.Q8 https://admissions. Pacific University apu.ac.jp/apply_ (APU) (ประเทศญีป่ ุน) online *ทุนพือผลิตบุคลากรทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทีมีความสําคัญในการพัฒนาประเทศ เป็ นการแกป้ ัญหาการขาดแคลนวิศวกรและนักวทิ ยาศาสตร์และสนับสนุนการพฒั นาขีดความสามารถในการพึงตนเอง ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในระยะยาว เป็ นทุนไปศึกษาระดับปริญญาตรี-โท-เอก ระดับโท-เอก และ ปรญิ ญาเอก มที งั ประเภทบุคคลทวั ไปและทุนพฒั นาบุคลากรภาครฐั ทุนกาํ หนดปี ละ ประมาณ 200 ทนุ **ทุนเพือผลิตไดน้ ักวิทยาศาสตรแ์ ละนักวจิ ยั ทีมีความสามารถพิเศษทางวทิ ยาศาสตรใ์ นสาขา ทขี าดแคลน และเป็ นความตอ้ งการเร่งดว่ นของประเทศ ปี ละ 180 คน

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 19 การรบั รองวิทยฐานะสถาบนั การศึกษาในตา่ งประเทศ สาํ นักงาน ก.พ. เป็ นหน่วยงานของรฐั ซึงทาํ หน้าทีในการพิจารณารบั รองคุณวุฒิ ผูส้ ําเร็จการศึกษาจากต่างประเทศ เพ3ือบรรจุบุคคลเขา้ รบั ราชการ สาํ หรับผูส้ นใจ ไปศึกษาต่อต่างประเทศ โดยทัวไปแมว้ ่าจะไม่ไดม้ ีจุดมุ่งหมายในการรบั ราชการ แต่ก็ควร พิจารณาหลักเกณฑ์การรับรองคุณวุฒิจากต่างประเทศของก.พ. เพือใชเ้ ป็ นแนวทาง การเลือกสถานศึกษาทีไดม้ าตรฐาน ก.พ. มีหลักเกณฑ์การรับรองผูม้ ีคุณวุฒิจากต่างประเทศ โดยแบ่งประเทศ ออกเป็ น 8 กลุ่ม ไดแ้ ก่ ประเทศสหรฐั อเมริกา และประเทศอืนๆ ดงั นี 1. สหรฐั อเมริกา โดยทีระบบการศึกษาในระดับอุดมศึกษาของสหรฐั อเมริกาไม่ไดด้ ําเนินการ โดยตรงจากรฐั บาลกลาง แต่มลรฐั แต่ละรฐั จะเป็ นผูว้ างนโยบาย เงือนไข และกําหนด มาตรฐานขนั ตาํ ในการจดั ตงั สถาบนั การศึกษาภายในรฐั นันๆเอง ซงึ เป็ นความรบั ผิดชอบ ทีกาํ หนดไวเ้ ป็ นกฎหมายของแต่ละรฐั ดังนัน สถาบนั อุดมศึกษาในสหรฐั อเมริกาจึงมี ความแตกต่างกันมากในดา้ นคุณลักษณะและคุณภาพของการจัดการศึกษา รวมทัง มาตรฐานการศึกษาของแต่ละมหาวิทยาลยั ในแต่ละรฐั อาจแตกต่างกนั ได้ เพือเป็ นหลกั ประกนั คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถาบนั อุดมศึกษาใหม้ ีคุณภาพใกลเ้ คยี งกนั จึงไดม้ ี การจดั ตงั สมาคมอสิ ระขึนมาเพือควบคุมมาตรฐานการศึกษาในขนั อุดมศึกษาของรฐั ตา่ งๆ เรียกว่า The Council for Higher Education Accreditation (CHEA) ซึงเป็ นองคก์ รเอกชนที ไม่ขึนกับรฐั บาล โดยแบ่งการรับรองวิทยฐานะออกเป็ น2ประเภท คือ การรับรองวิทยฐานะ สถาบนั และการรบั รองวิทยฐานะสาขาวิชาชพี ก.พ. จึงกําหนดหลักเกณฑ์การรับรองคุณวุฒิ ผู้สําเร็จการศึกษาจาก สหรฐั อเมรกิ า ดงั นี

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 20 1.1 การรบั รองวิทยฐานะสถาบนั (Institutional or Regional Accreditation) ผูท้ ีสาํ เร็จการศึกษาในสาขาวิชาต่างๆ จากสถาบนั การศึกษาทีไดร้ บั การรบั รอง จากสมาคมภูมิภาคใดภูมิภาคหนึง หรือองคก์ รใดองคก์ รหนึงใน 10 แห่ง ตอ่ ไปนี ถือว่า ก.พ. รบั รองใหบ้ รรจุเขา้ รบั ราชการได้ ลาํ ดบั ที3 ชอื3 หน่วยงาน ทาํ หนา้ ทรี3 บั รองวิทยฐานะ ตรวจสอบ สถาบนั การศึกษาในรฐั ขอ้ มลู ไดท้ 3ี 1. Middle State Association Delaware, DC, Maryland, New Jersey, www.msche.org of Colleges and Schools, New York, Pennsylvania, Puerto Rico, Commission on Higher U.S. Virgin Islands www.nwccu.org Education (MSA-CHE) Alaska, Idaho, Montana, Nevada, www.ncacihe.org 2. Northwest Association of Oregon, Utah, Washington หวั ขอ้ Directory Schools and Colleges, of Institutions Commission on Colleges Arizona, Arkansas, Colorado, Illinois, & Universities (NASC- Indiana, Iowa, Kansas, Michigan, www.neasc.org CCU) Minnesota, Missouri, New Mexico, หวั ขอ้ CIHE Nebraska, North Dakota, Ohio, 3. North Central Association Oklahoma, South Dakota, West www.neasc.org of Colleges and Schools, Virginia, Wisconsin, Wyoming The Higher Learning Connecticut, Maine, Massachusetts, Commission (NCA-HLC) New Hampshire, Rhode Island, Vermont 4. New England Association of School and Colleges, Connecticut, Maine, Massachusetts, Inc./Commission on New Hampshire, Rhode Island, Institutions of Higher Vermont Education (NEASC-CIHI) 5. New England Association of School and Colleges, Inc./Commission of Technical and Career Institutions (NEASC-CICI)

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 21 ลาํ ดบั ที3 ชือ3 หน่วยงาน ทาํ หนา้ ท3ีรบั รองวิทยฐานะ ตรวจสอบ 6. สถาบนั การศึกษาในรฐั ขอ้ มูลไดท้ ี3 7. Southern Association of www.sacs.org Colleges and Schools/ Alabama, Florida, Georgia, 8. Commission on Colleges Kentucky, Louisiana, Mississippi, www.accjc.org (SACS-CC) North Carolina, South Carolina, 9. Western Association of Tennessee, Texas, Virginia 10. Schools and Colleges / California, Hawaii, Guam Accrediting Commission for Community and Junior California, Hawaii, Guam www.wascsenior.o Colleges (WASC-Jr.) rg Western Association of Schools and Colleges / รบั รองวทิ ยฐานะสถาบนั การศึกษาเอกชน www.acics.org Accrediting Commission for ทีเปิ ดสอนดา้ นธุรกิจ Senior Colleges and Universities (WASC-Sr.) รบั รองวิทยฐานะสถาบนั เอกชนที www.accsct.org Accrediting Council for เปิ ดสอนดา้ นการคา้ และดา้ นเทคนิค Independent Colleges and Schools (ACICS) Accrediting Commission for Career Schools/ Colleges of Technology (ACCSCT) 1.2 การรบั รองวิทยฐานะสาขาวิชาชพี (Professional Accreditation) ผูท้ ีศึกษาในสาขาวิชาทีเกียวขอ้ งกับ Public Safety 21 สาขาที ก.พ. กําหนด จะต้องสําเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาทีได้รับรองสาขาวิชาชีพจากสมาคม วิชาชีพแต่ละสาขาในสหรฐั อเมริกาจึงจะพิจารณาคุณวุฒิใหเ้ ท่ากบั ผูส้ าํ เร็จการศึกษา จากประเทศไทยหากสาํ เรจ็ จากสถาบนั ทีไดร้ บั รบั รองวิทยฐานะสถาบนั แต่ไม่มีสมาคม วชิ าชีพนันๆ รบั รอง ก.พ. จะรบั รองใหบ้ รรจเุ ขา้ รบั ราชการได้ โดยไดร้ บั เงินเดือนตาํ กวา่ ผูท้ ีสาํ เร็จการศึกษาในประเทศไทย 2 ขนั สาขาวิชาทีเกยี วขอ้ งกบั Public Safety 21 สาขา ไดแ้ ก่

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 22 ลาํ ดบั ที3 ชือ3 วิชาชีพ ชอื3 หน่วยงานทีร3 บั รอง ตรวจสอบขอ้ มูลได้ ที3 1. Architecture National Architectural Accrediting Board www.naab.org 2. Chiropractic Council on Chiropractic Education www.cce-usa.org Education www.ada.org www.ada.org 3. Dentistry American Dental Association www.eatright.org www.abet.org 4. Dental Auxiliary American Dental Association www.nait.org 5. Dietetics The American Dietetic Association www.aals.org 6. Engineering, Accrediting Board for Engineering and www.abanet.org/leg aled Engineering Technology Inc. www.caahep.org Technology www.abhes.org 7. Industrial National Association for Industrial www.ama-assn.org Technology Technology www.accrediling- comm-nlnac.org 8. Law • Association of American Law Schools 9. Medicine • American Bar Association Assistant • Medical Assistant Commission on Accreditation of Allied Health and Medical Education Programs Laboratory • Medical Laboratory Technology Technician Accrediting Bureau of Health Education Schools 10. Medicine American Medical Association/ Association of Medical Colleges 11. Nursing National League for Nursing 12. Optometry American Optometric Association www.aoanet.org 13. Osteopathic American Osteopathic Association www.aoa-net.org Medicine 14. Pharmacy The American Council on www.acpe- Pharmaceutical Education accredit.org 15. Physical Therapy American Physical Therapy Association www.apta.org

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ 23 ลาํ ดบั ที3 ชื3อวิชาชพี ชือ3 หน่วยงานท3รี บั รอง ตรวจสอบขอ้ มูลไดท้ 3ี Podiatry www.apma.org 16. Podiatry American Podiatric Medical Association www.apma.org 16. Public Health American Podiatric Medical Association www.ceph.org 17. The Council on Education for Public Health www.core-rehab.org 18. Rehabilitation Council on Rehabilitation Education Counseling American Speech-Language-Hearing www.asha.org 19. Speech Association Pathology and Audio logy National Council for Accreditation of www.ncate.org Teacher Education www.avma.org 20. Teacher Education American Veterinary Medical Association 21. Veterinary Medicine 2.ประเทศอื3นๆ ก.พ. มีหลกั เกณฑว์ า่ ผูไ้ ดร้ บั คุณวฒุ ิจากสถาบนั อุดมศึกษาของรฐั หรอื เอกชน ทีไดร้ บั รองวิทยฐานะจากรฐั บาลประเทศนันๆ ดว้ ยวิธีการศึกษาตามหลกั สตู รเต็มเวลา (Full Time) ก.พ. รบั รอง ใหบ้ รรจุเขา้ รบั ราชการได้

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ 24 การใหบ้ ริการสาํ หรบั นกั เรยี นทนุ ส่วนตวั ในความดแู ลของ ก.พ. (Private Student under OCSC guardianship in UK) ก่อนการเดนิ ทาง ระหวา่ งศกึ ษาในตา่ งประเทศ K. แนะแนวการศึกษาและใหค้ าํ ปรกึ ษา K. จดั หาสถานศึกษาและทพี กั ใหแ้ กน่ ักเรยี น เกยี วกบั การเลอื กสถานศกึ ษาทเี หมาะสม 8. จัดหารถรับจา้ งส่วนบุคคลให้แก่นักเรียน 8. จดั หาสถานศกึ ษาและทพี กั ใน ก ร ณี ที นั ก เรี ย น ป ร ะ ส ง ค์ จ ะเดิ น ท า ง 3. จดั หารถรบั สง่ ไปโรงเรียนหรือสถานศึกษาด้วยยานพาหนะ I. ออกหนังสอื รบั รองเพอื ใชป้ ระกอบการ ดงั กลา่ ว (ผูป้ กครองรบั ผิดชอบคา่ ใชจ้ ่าย) ขอวซี ่า V. ติดตามผลการศึกษากับทางโรงเรียนหรือ 5. ประสานเรืองการผอ่ นผนั เขา้ รบั สถานศึกษา การรายงานผลการศึกษานัน ราชการทหาร ให ้โร ง เ รี ย น ห รื อ ส ถ า น ศึ ก ษ า แ จ ้ง ห รื อ ส่ ง ผ ล การศกึ ษาใหผ้ ูป้ กครองทราบโดยตรง I. จัดใหน้ ักเรียนพักกับครอบครัวชาวต่างประเทศ ในช่วงปิ ดเทอม 9. ออกหนังสือรบั รองเพือดาํ เนินการต่อหนังสือเดินทาง ใหน้ ักเรยี นในตา่ งประเทศ คา่ ใชจ้ า่ ย นกั เรียนกอ่ นระดบั อดุ มศึกษา o เงนิ ชดเชยในการดแู ลนักเรยี น ปี ละ Vm_ ปอนด์ o เงนิ สาํ รองกรณีฉุกเฉิน ปี ละ K,___ ปอนด์ นกั เรียนระดบั อดุ มศึกษา o เงินชดเชยในการดแู ลนักเรยี น ปี ละ VK_ ปอนด์ o เงนิ สาํ รองกรณีฉุกเฉิน ปี ละ 9__ ปอนด์ หมายเหตุ  สาํ นักงานก.พ.จะออกหนังสือนําเพอื ใชใ้ นการโอนเงนิ เขา้ บญั ชสี าํ นักงานผูด้ ูแลนักเรยี น ในประเทศองั กฤษในการสมคั รเขา้ เป็ นนักเรียนทุนส่วนตัวในความดูแลของ สาํ นักงาน ก.พ. ครงั แรก กรุณาติดตอ่ เจา้ หน้าทีเพือแจง้ ขอ้ มลู นักเรียน  สาํ หรบั คา่ ใชจ้ ่ายในการศึกษา ผูป้ กครองตอ้ งจดั สง่ ใหน้ ักเรียนหรอื สถานศึกษาโดยตรง

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 25 ระเบียบการการทาํ คาํ รบั รองในการขอใหส้ าํ นักงานคณะกรรมการขา้ ราชการพลเรอื น ดแู ลจดั การการศึกษาของนกั เรยี นทไ3ี ปศกึ ษาวิชา ณ ตา่ งประเทศ (เฉพาะสหราชอาณาจกั ร) ผูป้ กครองทีประสงคข์ อฝากนักเรยี นทุนสว่ นตวั ไวใ้ นความดแู ลของ ก.พ. จะตอ้ ง ยนื เรืองขอฝากนักเรียน และทาํ คาํ รบั รองกบั สาํ นักงาน ก.พ. ตามระเบยี บ ดงั นี การย3นื เร3ืองขอฝาก โปรดติดต่อกับเจา้ หน้าทีศูนยจ์ ดั การศึกษาในต่างประเทศและบริหารความรู้ สาํ นักงาน ก.พ. เพือขอรบั คาํ อธิบายและแบบฟอรม์ ต่างๆ ซึงประกอบดว้ ย K. แบบขอฝากนักเรยี นในความดแู ลของ ก.พ. K ฉบบั 8. แบบฟอรม์ คาํ รบั รองขอให้ สาํ นักงาน ก.พ. ดแู ลจดั การการศึกษา ของนักเรยี นทีไปศึกษาวชิ า ณ ต่างประเทศK ฉบบั V. แบบฟอรม์ คาํ รบั รองในการขอเป็ นนักเรียนในความดแู ลของ ก.พ. K ฉบบั I. แบบฟอรม์ New Private Student’s Information K ฉบบั 5. แบบฟอรม์ Consent Form Privately Funded Student Kฉบบั Q. แบบฟอรม์ หนังสือยินยอมของบิดาและมารดาใหน้ ักเรียนทําคาํ รบั รอง อยา่ งละ Kฉบบั J. แบบฟอรม์ หนังสอื แสดงความยินยอมใหค้ สู่ มรสของนักเรยี นหรือผูฝ้ ากและออก คา่ ใชจ้ า่ ย หรือผูค้ าํ ประกนั ทาํ คาํ รบั รอง (ถา้ ม)ี อยา่ งละ Kฉบบั http://www.ocsc.go.th/education/services

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 26 การทาํ คาํ รบั รอง การทาํ คาํ รบั รองขอฝากนักเรยี นเขา้ อยูใ่ นความดแู ลของ ก.พ. จะตอ้ งมบี คุ คล ทีจะตอ้ งทาํ สญั ญากบั สาํ นักงาน ก.พ. ดงั ตอ่ ไปนี 1. นักเรียน 2. ผูฝ้ ากและออกคา่ ใชจ้ ่าย นกั เรยี น ผฝู้ ากและออกคา่ ใชจ้ า่ ย K.K ภาพถา่ ยทะเบียนบา้ น K ฉบบั 8.K ภาพถา่ ยทะเบียนบา้ น K ฉบบั K.8 ภาพถ่ายบตั รประจาํ ตวั ประชาชน K ฉบบั 8.8 ภาพถ่ายบัตรประจําตัวประชาชนหรือบัตร K.V ในกรณีทีนักเรียนเป็ นผูเ้ ยาว์ (อายไุ มค่ รบ 8_ ปี ขา้ ราชการ หรอื บตั รพนักงานรฐั วิสาหกจิ 1 ฉบบั บริบูรณ์) ตอ้ งไดร้ บั ความยินยอมในการทําคาํ รบั รอง 8.V หลกั ฐานการเงิน เชน่ ภาพถา่ ยสมดุ ธนาคาร เป็ นลายลักษณ์อักษร (ใชแ้ บบฟอร์มของสาํ นักงาน ก.พ.) หรอื หนังสือรบั รองจากธนาคาร วงเงินไมต่ าํ กว่า จากผู้แทนโดยชอบธรรมตามกฎหมาย ซึงปกติเป็ น K,___,___ บาท (หนึงลา้ นบาทถว้ น) บิดาหรือมารดาหรือฝ่ ายใดฝ่ ายหนึงในกรณีทีอกี ฝ่ ายหนึง ถงึ แก่กรรมหรอื หยา่ ขาดจากกนั K.Iภาพถ่ายหลักฐานการศึกษาเป็ นภาษาอังกฤษ (Transcripts) จํานวน K ฉบับ และเอกสารทีใชใ้ น การสมคั รสถานศกึ ษา (โปรดดูในเอกสารคาํ แนะนํา ของแตล่ ะมหาวิทยาลยั ) K.9 ภาพถ่ายผลการทดสอบภาษา (ถา้ ม)ี จาํ นวน K ฉบบั (เช่น TOEFL, IELTS, GRE, GMAT) K.Q รูปถ่าย ขนาด 8 นิว จาํ นวน 8 รูป K.J สาํ เนาบตั รประชาชนของพ่อและแม่ K.L สาํ เนาทะเบียนบา้ นของพอ่ และแม่ ข1นั ตอนในการทาํ คาํ รบั รอง K. เพือความสะดวกในการดําเนินการทําคํารบั รองเพือฝากนักเรียนทุนส่วนตัว เขา้ อยู่ในความดูแลของสํานักงาน ก.พ. กรุณาติดต่อขอรับแบบฟอร์ม และกรอกแบบ ใหค้ รบถว้ นกอ่ นวนั ทาํ คาํ รบั รอง 2. Email หน้าพาสปอรต์ นักเรียนไปที [email protected] เพือออก หนังสอื นําโอนเงิน

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 27 V.นัดหมายวนั เวลา ในการดําเนินการทําคาํ รบั รองกับเจา้ หน้าทีศูนยจ์ ดั การศึกษา ในต่างประเทศและบริหารความรู้ สาํ นักงาน ก.พ. กรุณาติดต่อ *คุณบษุ กร โทร _8 9IJ 8_VQ I. ผูท้ ําคาํ รบั รอง (ผูป้ กครองซึงตามปกติเป็ นบิดาหรือมารดา) และนักเรียน มายืนเอกสารใหแ้ ก่เจา้ หน้าทีตามวนั เวลานัดที สํานักงาน ก.พ. นนทบุรี 47/111 ถ.ติวานนท์ ต.ตลาดขวญั อ.เมอื ง จ. นนทบุรี KK___ 9. เจ้าหน้าทีตรวจสอบหลักฐาน และจัดทําคํารับรองในการขอให้ สาํ นักงาน ก.พ. ดแู ลจดั การการศึกษาของนักเรยี นทีไปศึกษาวิชา ณ ตา่ งประเทศ

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ 28 ข1นั ตอนการเตรียมตวั ไปเรียนตา่ งประเทศ เลอื กประเทศทีตอ้ งการจะไปเรยี น เลือกหลกั สตู ร/ ส่งเอกสารทงั หมดผ่านเวบ็ ไซต์ รวบรวมผลคะแน ของมหาวทิ ยาลยั พรอ้ มค่าสมคั ร เช่น SOP, Letter และเอกสารดา้ นก ไดร้ บั จดหมายตอบรบั จากมหาวิทยาลยั

/สาขาทีอยากเรยี น เตรียมเอกสารสาํ หรบั สมคั รเรยี น และทุนการศึกษา นนตา่ งๆและเอกสาร เรมิ กรอกใบสมคั รเรยี นและเตรยี มสอบวดั r of recommend, CV ความรูต้ า่ งๆ เชน่ TOEFL, IELTS, GMAT, การเงิน GRE รวมถึงเอกสารดา้ นการแพทย์ ทาํ วซี า่ ออกเดินทางไปศกึ ษา ต่อต่างประเทศ

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 29 ระบบการศึกษาและการสมคั รสถานศึกษา ในการเดินทางไปศึกษา ณ ต่างประเทศ นักเรียนมีความจําเป็ นอย่างยิงที จะตอ้ งทราบขอ้ มูลรายละเอียดเกียวกบั ระบบการศึกษา ภาคการศึกษา ค่าใชจ้ ่าย และ ขอ้ กําหนดพืนฐานในการสมัครสถานศึกษาของประเทศต่างๆ เพือใชป้ ระกอบการ ตัดสินใจเลือกประเทศทีจะเดินทางไปศึกษา ในทีนีสํานักงาน ก.พ. ไดร้ วบรวมขอ้ มูล การศึกษาในประเทศต่าง ๆ ทีคาดวา่ น่าจะเป็ นทีสนใจของนักเรียน ดงั นี เครอื รฐั ออสเตรเลีย ภาคการศึกษา ระดบั การศึกษา ปี การศึกษา ประถม/มธั ยมศึกษา แบง่ ภาคการศึกษาเป็ น C เทอม คือ วิทยาลยั TAFE เทอม Kปลายเดือนมกราคม – กลางเดือนมนี าคม เทอม 8 ปลายเดือนเมษายน – กลางเดือนมถิ ุนายน มหาวิทยาลยั เทอม V ปลายเดือนกรกฎาคม – กลางเดือนกนั ยายน เทอม I ปลายเดือนตุลาคม – กลางเดือนธนั วาคม ภาษาองั กฤษ เตรยี มเขา้ แบ่งภาคการศึกษาออกเป็ น > เทอม คอื มหาวิทยาลยั ตร/ี โท/เอก เทอม Kเดือนกุมภาพนั ธ์ – เดือนมิถุนายน เทอม 8 เดือนกรกฎาคม – เดือนธนั วาคม มีท1งั แบบ > เทอม และ ? เทอม ใน = ปี บางแหง่ ใชร้ ะบบควบ โดยจะเรมิ ตอนปลายเดือนกุมภาพนั ธ์ และ สินสุดเดือน พฤศจิกายน โรงเรยี นสอนภาษาส่วนมากจะเปิ ดตลอดท1งั ปี

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 30 ระบบการศกึ ษา การเรียนการสอนในสถาบนั การศึกษาของออสเตรเลียส่วนใหญ่นักเรียนจะมีหน้าที รบั ผิดชอบในการหาหนังสือเรียนเอง โดยจะะมอบหมายงานใหน้ ักเรียนแต่ละคนไปศึกษา คน้ ควา้ ดว้ ยตนเองเพมิ เติม (Individual Studies Assignment) จากการใชป้ ระโยชน์จากหอ้ งสมุด หรือจากการเสาะหาขอ้ มูลจาก Internet ซึงจะมีการอภิปราย การแสดงความคิดเห็น การโตว้ าทีระหว่างนักเรียนในชันรวมทังอาจารยผ์ ูส้ อน รวมทังการฟังผูบ้ รรยาย ดังนัน ผูเ้ รยี นจะตอ้ งมีความรูภ้ าษาองั กฤษทีดี ระบบการศึกษาของออสเตรเลียแบ่งได้เป็ นการศึกษาในสายสามัญ และ การศึกษาในสายวิชาชพี ดงั นี การศึกษาในสายสามญั ระดับอนุบาล (V-9 ปี ) เป็ นการศึกษาไม่บังคับ เน้นการเตรียมเด็กใหม้ ี พฒั นาทางร่างกาย สติปัญญาและสงั คม ระดับประถมศึกษา (Q-K8 ปี ) เป็ นการศึกษาภาคบังคับ วิชาทีสอนไดแ้ ก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษา ศิลปะ ดนตรี และสุขศึกษา โดยมีวิชาศีลธรรมและ ศาสนาเป็ นวิชาเลอื ก ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ (13-16 ปี ) เป็ นการศึกษาภาคบงั คบั (เทียบเท่า ม.K-ม.I ของไทย) นักเรียนทีจบการศึกษาระดบั นี สามารถออกไปทํางาน ฝึกงาน หรือ ศึกษาต่อในTechnical and FurtherEducation (TAFE) ซึงเป็ นวิทยาลัยเทคนิคและ การศึกษาต่อเนือง เป็ นสถาบันการศึกษาในกลุ่มสายอาชีพโดยไดร้ ับการสนับสนุน และรบั รองโดยรฐั บาลของรฐั แตล่ ะรฐั (State/Territory) ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(17-18 ปี ) เป็ นการศึกษาภาคบงั คบั (เทียบเท่า ม.9 – ม.Q ของไทย) เมือจบการศึกษาจะไดร้ บั ประกาศนียบตั รผลการเรียนระดบั นีสําคญั มาก ตอ่ การเลอื กอนั ดบั มหาวทิ ยาลยั และสาขาวชิ าเนืองจากไมม่ กี ารสอบ Entranceวิชาทีสอน ไดแ้ ก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ วรรณคดีองั กฤษ เศรษศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ สงั คมศาสตร์ กฎหมาย เป็ นต้น โดยทัวไปนักเรียนจะเลือกเรียน I-9 วิชาหลัก ทีสัมพันธ์กับสาขาวิชา ในระดบั อดุ มศึกษา โดยโรงเรียนรฐั บาลเป็ นแบบเชา้ ไป-เย็นกลบั โรงเรยี นเอกชนมีทงั แบบ ประจาํ และไปกลบั

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 31 ระดับอุดมศึกษา ปัจจุบันมหาวิทยาลัย สถาบันเทคโนโลยี และวิทยาลัย ไดย้ กระดับวิทยฐานะเป็ นมหาวิทยาลัยของรัฐจํานวน I_ แห่ง และเอกชน 8 แห่ง คือ Bond University ในรัฐ Queensland และมหาวิทยาลัยนานาชาติ 8 แห่ง คือ University of Notre Dame ในรัฐ Western Australia และ Carnegie Mellon University ในรัฐ South Australia ระดบั อาย/ุ ปี ระยะ รายละเอยี ด การศึกษา เวลา เตรยี มเขา้ KL-Kmปี K ปี  เป็ นหลักสูตรเตรียมความพรอ้ มใหแ้ ก่นักเรียนต่างชาติ มหาวิทยาลยั ทีมีคุณสมบัติไม่เพียงพอ ก่อนเขา้ เรียนต่อระดับอุดมศึกษา (Foundation ในประเทศออสเตรเลีย โดยใชเ้ วลาเรียนตังแต่ Q เดือนถึง K ปี Studies) เนือหาของหลักสูตรมาจากหลักสูตรชันปี ที KK และ K8 บวกวิ ชาพื นฐานในสาขาที นั กเรี ยนต้องการเรี ยนในระดั บ ปรญิ ญาตรี เชน่ คณิตศาสตร์ ภาษาองั กฤษ ฟิ สิกส์ เคมี ชีวะ คอมพิวเตอร์ ธุรกิจ บัญชี สังคม และประวตั ิศาสตร์ เป็ นตน้ หลกั สตู รนีแบง่ ออกเป็ น สายศิลป์ สายวิทย์ และธุรกจิ  กอ่ นเขา้ เรยี นนักเรียนตอ้ งจบชนั มธั ยมศึกษาปี ที Q หรอื ปวช. (เกรดเฉลียไม่ควรตํากว่า 8.9) และมีผลคะแนนสอบ IELTS หรือ TOEFL ตามทีสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งกําหนดไว้ เมือนักเรียนสอบผ่านทุกวิชาของหลักสูตร และได้คะแนน ตามทีมหาวิทยาลัยกําหนด ก็สามารถจะเรียนต่อในระดับ ปริญญาตรไี ดเ้ ลย  สําหรับนั กศึกษาไทยทีเรียนจบชันปี ที K ในระดับ ปริญญาตรีในประเทศไทยแลว้ สามารถสมัครเรียนระดับ ปริญญาตรไี ด้ โดยไม่ตอ้ งเรยี นหลกั สูตรการศึกษาขนั พืนฐาน ปริญญาตรี  โดยปกติ หลักสูตรการศึกษาขันพืนฐานเปิ ดสอน ในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนบางแห่ง และเปิ ดรับนักเรียน Graduate 8 ครงั ตอ่ ปี คอื ประมาณเดือนกุมภาพนั ธแ์ ละเดือนกรกฎาคม Certificate Km ปี V-Q ปี สาขาวิทยาศาสตรจ์ ะใชเ้ วลาศึกษา I ปี สาขาทันตแพทยห์ รือ ขึนไป สตั วแพทย์ 9 ปี แพทยศ์ าสตร์ Q ปี Km ปี Q เป็ นหลกั สตู รระยะสนั เพือเสริมความรูเ้ ฉพาะดา้ น มีหลายสาขา ขึนไป เดือน ใหน้ ักศกึ ษาเลอื ก เช่น ผูท้ ีสาํ เร็จปริญญาตรีสาขาบริหารธุรกิจ แล้วต้องการเรียนสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเพิ มเติ ม

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาต่อต่างประเทศ 32 ระดบั อายุ/ปี ระยะ รายละเอยี ด การศกึ ษา เวลา หรือนักเรียนต่างชาติทีสมัครเขา้ ศึกษาต่อระดับปริญญาโท แต่ทางสถาบันไม่แน่ใจในความพรอ้ มของนักเรยี น อาจใหน้ ักศึกษา Graduate Km ปี K ปี ลงทะเบียนเรียนในระดบั นี เพือประเมินผลการเรียนก่อนทีจะ Diploma ขึนไป อนุญาตใหศ้ ึกษาต่อปริญญาโทได้ ปริญญาโท - K-8 ปี  เป็ นหลักสูตรสําหรับผูท้ ีจบปริญญาตรีทีมีประสบการณ์ ในการทาํ งานแลว้ และตอ้ งการศึกษาหาความรูเ้ พิมเติมเฉพาะดา้ น ปริญญาเอก - V ปี เพือเตรียมผูเ้ ขา้ ศึกษาทีมีพืนฐานระดับปริญญาตรีต่างสาขา ขึนไป ก่อนเขา้ ศกึ ษาต่อปรญิ ญาโทตามปกติ การเรยี นการสอนจะมที งั การเขา้ ชนั เรียนฟังคาํ บรรยาย และอาจมีการทํา Project หรือ มกี ารฝึกภาคปฏบิ ตั ิในบางสาขาวิชา เช่น สาขา MBA  นักศึกษาทีเรียนระดบั นีหากทาํ คะแนนไดด้ ี ก็สามารถผ่าน ไปเรยี นปี ที 2 ในระดบั ปรญิ ญาโทได้  เป็ นหลักสูตรสําหรับผู้ทีจบปริญญาตรีทีเทียบเท่า ปรญิ ญาตรีของออสเตรเลยี โดยจะตอ้ งมผี ลการเรียนตลอดหลกั สูตร 8.9 ขึนไป และบางสาขา เช่น สาขา MBA ผู้สมัครต้องมี ประสบการณ์การทาํ งานอย่างนอ้ ย K-8 ปี  ระบบการเรียนการสอนมี V แบบ ไดแ้ ก่ 1) Coursework เรยี นแบบเขา้ ฟังคาํ บรรยาย 2) Thesis เน้นเขียนวิทยานิพนธ์ ไม่มีชนั เรียนมีแต่การวิจยั การนําเสนอผลการวจิ ยั 3) Coursework and Thesis เรียนผสมผสาน  กรณีทีสาํ เรจ็ ตรสี าขาหนึงและตอ้ งการศกึ ษาตอ่ โทอกี สาขา มหาวิทยาลยั อาจใหท้ ดลองเรียน K ปี กอ่ น คือ Master Qualifying หากผลการเรียนดีกส็ ามารถศกึ ษาต่อระดบั ปริญญาโทได้ เป็ นหลักสูตรวิจยั คน้ ควา้ คือเขียนวทิ ยานิพนธเ์ พียงอย่างเดียว ขณะนีบางมหาวิทยาลัยพิจารณาเพิมหลักสูตร Coursework เขา้ เป็ นสว่ นหนึงของการเรียนระดบั ปริญญาเอกดว้ ยแต่ยงั เป็ นส่วนนอ้ ย ผูท้ ีจะเรียนระดับปริญญาเอกควรเสนอโครงร่างการทําวิจัย เพือหาอาจารย์ที สนใจหัวข้อการวิจัยและยอมรับเป็ น supervisor ให้ ดังนันจึงควรมีพืนฐานการทําวิจัยในระดับ ปรญิ ญาโทมากอ่ นและผูส้ มคั รควรมีผลสอบIELTS 6.0-6.5

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 33 ระดบั อายุ/ปี ระยะ รายละเอยี ด การศกึ ษา เวลา วิทยาลยั - ครึงปี -  วิทยาลัยเอกชนเปิ ดสอนหลายสาขาวิชา ในระดับ เอกชน 8 ปี ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ระดบั I-IV และอนุปรญิ ญา วิทยาลัย เอกชนบางแห่งเปิ ดสอนสาขาวิชาเฉพาะทาง เช่น วิทยาลัย การโรงแรมและการท่องเทียว การบิน ศิลปะการออกแบบ เป็ นตน้ ซึงอาจใช้ในการเทียบวิชาเพือสมัครเขา้ ศึกษาต่อ ปริญญาตรีในมหาวิทยาลัยได้ แต่สถานศึกษาประเภทนี ไม่เปิ ดสอนปริญยาตรีหรือโทแต่ประการใด ดังนันหลักสูตร ในวิทยาลัยเอกชนจึงเหมาะสําหรับผู้ที ต้องการเรียน ภาษาอังกฤษและวิชาชีพเพิมเติมหลงั จากจบปริญญาตรีมาแลว้ เนืองจากระยะเวลาเรยี นสนั เนน้ การปฏิบตั ิ  ผูส้ มัครควรมีผล IELTS ประมาณ 9._-9.9 หรือสอบผ่าน ข้อทดสอบภาษาอังกฤษของวิทยาลัยนันๆ ถ้าสอบผ่าน ก็สามารถเขา้ ศึกษาต่อได้ หากไม่มีผลสอบหรือสอบไม่ผ่าน ผู้ ส มั ค ร ก็ ส า ม า ร ถ ส มั ค ร ไป เรี ย น ภ า ษ า อั งก ฤ ษ ก่ อ น ได้ โดยส่วนใหญจ่ ะเปิ ดรบั สมคั รนักเรียนใหม่ทุกเดือน หมายเหตุ นักเรียนต่างชาติทีมีอายุตํากว่า KL ปี รัฐบาลออสเตรเลียกําหนดให้ มผี ูป้ กครองดูแล (Guardian) ซงึ อาจเป็ นญาติพีน้องทีอยูท่ ีนันก็ได้ แตห่ ากไม่มีญาติพนี ้อง ทางโรงเรียนทีนักเรียนสมคั รจะจดั หาผูป้ กครอง (Guardian) โดยมีค่าใชจ้ ่ายในการใหเ้ ป็ น ผูป้ กครองดูแล ทีเป็ นบุคคลทีมีความน่าเชือถือ ทีพกั อาศัยในออสเตรเลีย(อาจจะเป็ นอาจารย์ หรอื เจา้ หนา้ ทีโรงเรยี น เป็ นผูด้ ูแล) การศกึ ษาในสายวิชาชีพ วิทยาลยั เทคนิคและการศกึ ษาตอ่ เน3ือง (Technical and Further Education: TAFE) เป็ นสถาบนั การศึกษาของรฐั บาลเน้นสอนวิชาชีพในระดบั ชา่ งฝึกหดั ช่างฝีมือชนั สูง และช่างเทคนิค ด้านอุตสาหกรรม พาณิชยกรรม และศิลปะ เมือสําเร็จการศึกษา จะไดร้ บั วฒุ ิบตั รแตกตา่ งกนั ไป การเรียนการสอนแบ่งเป็ น V ระดบั คือ

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาต่อตา่ งประเทศ 34 ระดบั อายุ ระยะเวลา รายละเอียด 1. ประกาศนียบตั รวิชาชีพ KQ ปี Q เดือน เป็ นหลักสูตรวิชาชีพ เน้นความรูใ้ นระดับ ระดบั K-I ขึนไป – K ปี ปฏบิ ตั ิงาน 2. อนุปรญิ ญา KQ ปี K-8 ปี หลกั สูตรเนน้ ความรใู้ นวชิ าชีพเทคนิค ขึนไป 3. อนุปริญญาชนั สูง KL ปี 8-V ปี รบั ผูส้ าํ เร็จ Year 12 หรือเทียบเท่า Year 12 (Associate Diploma) ขึนไป หรือเทียบเท่าอนุปริญญาเป็ นหลักสูตร ชนั สูงสุดใน TAFE สอนปฏบิ ตั ิงานและวางแผน เหมาะสําหรับผู้ต้องการเข้าสู่ตําแหน่ ง หวั หน้างาน สามารถโอนหน่วยกิตไปศึกษาตอ่ ระดบั ปรญิ ญาตรีได้ หมายเหตุ ผูท้ ีจบหลกั สูตร Associate Diploma และ Diploma สามารถโอนหน่วยกิตไปศกึ ษาต่อ ปรญิ ญาตรใี นมหาวิทยาลยั ได้ ขึนกบั ขอ้ ตกลงระหว่างวิทยาลยั TAFE แตล่ ะแหง่ กบั มหาวิทยาลยั ทีจะโอนไป การเรียนภาษาองั กฤษ การเรียนภาษาอังกฤษในออสเตรเลียจะมีหลักสูตรภาษาอังกฤษสําหรับ นั กเรี ยนต่ างชาติ (English Language Intensive Course for Overseas Students: ELICOS) ซึงเป็ นหลักสูตรเพือใหน้ ักเรียนต่างชาติไดพ้ ฒั นาภาษาองั กฤษเพือใชใ้ นชีวิตประจาํ วนั การศึกษาต่อ หรือใชใ้ นการทํางาน หลกั สูตรภาษาองั กฤษหลายหลักสูตรไดร้ บั การออกแบบ ใหเ้ หมาะกับความต้องการของผูเ้ รียนทุกรูปแบบนอกจากภาษาอังกฤษทัวไปทุกระดับ ตงั แต่ระดบั เริมตน้ จนถึงระดบั สูงแลว้ ยงั มีหลักสูตรทีปรบั เพือใหเ้ หมาะสาํ หรบั การศึกษา ตอ่ ในสาขาวิชาเฉพาะดา้ นหรือเป็ นหลักสูตรทีจดั ใหม้ ีกิจกรรมอย่างใดอยา่ งหนึงควบคู่ไปกบั การเรยี นภาษาองั กฤษ หลักสูตรภาษาอังกฤษสําหรับนักเรียนต่างชาติเปิ ดสอนในมหาวิทยาลัย สถาบนั อาชีวศึกษาและฝึกอบรม วิทยาลัยเอกชน และสถาบนั ภาษาของเอกชนซึงตังอยู่ ทงั ในเมืองและนอกเมืองของทุกรฐั เปิ ดการเรียนการสอนเต็มเวลา มีระยะเวลาการเรยี น การสอนตังแต่ 4 – 48 สปั ดาหก์ ารเรียนภาษาอังกฤษไม่ตอ้ งกาํ หนดคุณสมบตั ิเฉพาะ ใน ก ารส มั ค รเข้าเรี ยน ส ถ าบั น ส อน ภ าษ าจะทํ าก ารท ด ส อ บ เพื อ วัด ระดั บ ค วาม รู ้ ความสามารถดา้ นภาษาของนักศึกษาแต่ละคนก่อนเขา้ เรียนทังนีเพือทีจะไดจ้ ดั ชนั เรียน และหลกั สตู รใหเ้ หมาะกบั พืนฐานความรู้

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 35 สถาบนั ภาษาเปิ ดสอนหลายหลกั สูตร เพอื ใหน้ ักศึกษาไดม้ ีโอกาสเลือกเรียน ดงั นี หลกั สูตร เน1 ือหา 1. ภาษาองั กฤษทวั ไป (General English) 2. ภาษาองั กฤษเพือการศึกษาตอ่ สอนเน้นทกั ษะทางดา้ นการพูด ฟัง และเขียน (English for Academic Purpose) ส อ น เน้ น ทั กษ ะไวย กรณ์ ขัน ก้า วห น้ า เพอื เตรียมความพรอ้ มสาํ หรบั นักเรียนทีพอมี 3. ภาษาองั กฤษเพือใชใ้ นสายวิชาชพี พืนฐานภาษาองั กฤษ (English for Vocational Purpose) สอนหลักภาษาเพือใช้ในการเรียนในสาย วิชาชีพเฉพาะสาขาต่ างๆ เช่น การบิ น 4. ภาษาองั กฤษเพือเรียนตอ่ ในระดับมธั ยม ท่องเทียว การแพทย์ โรงแรม 5. ภาษาองั กฤษเพือการเตรยี มการทดสอบ เตรียมความพรอ้ มของนักเรยี น (Examination Preparation) หลกั สตู รเตรยี มสอบ IELTS,TOEFL และ สอบ ขอ้ ทดสอบ Cambridge English Australia การสมคั รเขา้ ศึกษาตอ่ ในสถานศึกษา หลกั ฐานการสมคั รขึนอยูก่ บั มหาวทิ ยาลยั แต่โดยทวั ไปใชเ้ อกสารดงั นี K. หลกั ฐานการศึกษา (Transcript) 1 ชุด 8. ผลการสอบภาษาองั กฤษ (IELTS/TOEFL) K ชุด V. ผลสอบ GMAT (ในกรณีสมคั รสาขา MBA) K ชุด I. ใบผ่านงาน (ในกรณีสมคั รสาขา MBA) 1 ชุด 9. รูปถ่ายหนา้ ตรง (อายุไม่เกิน Q เดือน) K หรอื 8 นิว จาํ นวน 9 รปู Q. หนังสือรบั รองการเงนิ จากธนาคาร J. เอกสารอืนๆ เช่น จดหมายแนะนําจากอาจารยผ์ ูส้ อนหรือผูบ้ ังคับบัญชา ผลงานวิชาการ เรียงความประวตั ิส่วนตัวและเหตุผลในการเลือกสาขาทีสมคั ร เป็ นตน้ และสาํ หรบั ผูส้ มคั รทีมีอายุไม่ถึง KL ปี ใบสมคั รจะตอ้ งมีลายมือชือของนักเรียนและของ บดิ ามารดาหรือผูป้ กครอง และใบสตู ิบตั รดว้ ย โดยเอกสารทงั หมดตอ้ งเป็ นภาษาองั กฤษ เมื อ นั ก เรี ย น ส มั ค ร ส ถ า น ศึ ก ษ า จ น ถึ งล งท ะ เบี ย น เรี ย น เรี ย บ ร้อ ย แ ล้ว สถานศึกษาจะสง่ ใบ COE (Comfirmationof Enrolment) เป็ นเอกสารยืนยนั การลงทะเบียนเพือใช้ เป็ นเอกสารประกอบการยนื ขอวีซ่านักเรยี น

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อตา่ งประเทศ 36 การขอวีซา่ ประเทศออสเตรเลยี การขอวีซ่านกั เรียน (Student visa) ประเทศออสเตรเลีย ช่วงระยะเวลาพจิ ารณา โดยปกติประมาณK9 - Imวนั (ขึนอยกู่ บั ลกั ษณะ และประเภทของการศึกษา) ระยะเวลาของวซี ่าทีไดร้ บั ขึนอยู่กบั ระยะเวลาของหลักสูตรทีเรียน สถานทูต จะเผือเวลาไวใ้ หส้ าํ หรบั การเตรียมตัวเดินทางกลับ หรือทาํ เรืองเรยี นต่อประมาณ 1 เดือนขึนไป ระยะเวลากอ่ นทีจะเขา้ เขา้ ไดท้ นั ทีทีวซี า่ ไดร้ บั การอนุมตั ิ หรอื ตามเงอื นไข ประเทศได้ ทีระบใุ นวีซา่ แบบฟอรม์ ทีใชใ้ นการขอวีซา่ Online Application Only(ประเภทนักเรียน Subclass 500) คา่ ธรรมเนียมวีซา่ และค่า - ค่าธรรมเนียมวซี า่ 550 AUD + จดั เก็บขอ้ มูลอตั ลกั ษณบ์ คุ คล - ค่าจดั เกบ็ ขอ้ มูล Biometrics 839 บาท (Biometrics) (จะเป็ นการถ่ายภาพใบหนา้ ดว้ ยกลอ้ งถา่ ยรปู ระบบ ดิจิตอล และใชร้ ะบบสแกนลายนิวมอื แบบเลขสบิ หลกั ดว้ ย เครอื งสแกนนิวมือดจิ ติ อล) (ยงั ไม่รวมค่าบริการของ VFS Global) สถานทียืนขอวซี า่ และจดั เกบ็ - ผูเ้ ยาวท์ ีอายุ 16 ปี และ 17 ปีตอ้ งมี บดิ ามารดา/ผปู้ กครองตามกฎหมายใหค้ วาม ยนิ ยอมในการเดินทางดว้ ย - ผูเ้ ยาวท์ ีอายุ 5 ปี ถึง 15 ปี ตอ้ งมีบิดา มารดา/ผูป้ กครองตามกฎหมายมาใหค้ วามยินยอม ในการเดินทางดว้ ย และ จาํ เป็ นตอ้ งมบี ิดามารดา/ ผู้ปกครองตามกฎหมายอยู่ด้วยในขณะให้ข้อมู ล อตั ลกั ษณบ์ ุคคล บรษิ ทั วเี อฟเอส (ประเทศไทย) จาํ กดั *

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ 37 การขอวีซ่านักเรยี น (Student visa) ประเทศออสเตรเลยี ขอ้ มูลอตั ลกั ษณบ์ ุคคล (VFS Global) (Biometrics) กรุงเทพมหานคร เลขที 13 ชนั 8L อาคาร The Trendy Office Building ถนนสุขมุ วิท แขวงคลองตนั เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร 10110 โทรศพั ท:์ 02 118 7100 E-mail :info.divpth@vfshelpline/com จงั หวดั เชียงใหม่ เลขที 191 ชนั 6 อาคารศริ พิ านิช ถนนหว้ ยแกว้ อาํ เภอเมือง เชยี งใหม่ 50200 (ตรงขา้ ม เมญา่ ชอ็ ปปิ งเซ็นเตอรเ์ ชยี งใหม่) โทรศพั ท:์ 02 118 7100 E-mail: [email protected] วตั ถุประสงคใ์ นการขอวีซ่า เรยี นแบบเต็มเวลา (Full time) หลกั สูตรการเรยี น การยนื วีซา่ ภาษาองั กฤษระยะสนั การเรยี นระดบั ประถมศึกษา หรอื มธั ยมศึกษา การเรยี นระดบั วชิ าชพี การเรียน การตรวจสุขภาพ ระดบั วทิ ยาลยั และระดบั มหาวทิ ยาลยั – ตั ว เอ งเท่ า นั น เพื อ เก็ บ ข้อ มู ล Biometric – สําหรับผู้ทีมีอายุตํากว่า18 ปี บิดามารดา/ ผูป้ กครองตามกฎหมายสามารถยนื ขอวซี ่าในฐานะ ผูป้ กครองตามกฎหมายเพือเดินทางเขา้ ประเทศ ออสเตรเลียได้ (วีซ่าประเภ ทนี ไม่ อนุ ญ าต ใหผ้ ูป้ กครองทาํ งาน) ภายหลงั จากยนื วีซา่ นักเรยี นประมาณ 7-14 วนั นักเรยี นจะไดร้ บั เอกสารสาํ หรบั ตรวจสุขภาพให้

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 38 การขอวีซ่านักเรยี น (Student visa) ประเทศออสเตรเลยี นักเรียนไปตรวจสุขภาพทีโรงพยาบาลตามที สถานทูตออสเตรเลียกาํ หนดไว้ เท่านัน การทาํ งาน ทาํ งานได้ 20 ชวั โมงตอ่ สปั ดาห์ ในระหวา่ งเปิ ดภาคเรยี น และทาํ งานแบบไมจ่ าํ กดั ชวั โมง ในชว่ งปิ ดภาคเรยี น * บริษัทวเี อฟเอส (ประเทศไทย) จาํ กดั (VFS Global)ซึงเป็ นผูร้ บั รบั ผิดชอบในการรบั ใบสมคั รและ เอกสารประกอบการขอวซี า่ การเรยี กเกบ็ คา่ ธรรมเนียมในการยนื ขอวซี า่ การจ่ายหนังสอื เดินทาง และผลใหแ้ กผ่ ูข้ อวซี า่ การใหบ้ รหิ ารของศูนยย์ ืนวซี ่าจะเป็ นไปตามขอ้ กาํ หนดของกระทรวงกจิ การ ตรวจคนเขา้ เมืองและพทิ กั ษเ์ ขตแดน เครอิ รฐั ออสเตรเลยี http://www.vfsglobal.com/Australia/Thailand/thai/index.html สาํ หรบั ขอ้ มลู เพมิ เติมเกยี วกบั วซี ่าสามารถเขา้ Website ดงั นี 1. http://www.border.gov.au/Department of Immegration and Border Protection ประเทศออสเตรเลยี 2. http://www.vfsglobal.com/australia/thailand/thai/pdf/Student-020716.pdf บรษิ ทั วีเอฟเอส (ประเทศไทย) จาํ กดั (VFS Global)

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 39 ประเทศญ3ีป่ ุน ภาคการศกึ ษา ปี การศึกษาใหมข่ องประเทศญีป่ นุ จะเริมในเดือน เมษายนและสนิ สุดใน เดือนมีนาคมของปี ถดั ไปโดยแบง่ ภาคเรยี นออกเป็ น 8 ภาค ดงั นีคือ ภาคตน้ ตงั แตเ่ ดือนเมษายน-เดือนกนั ยายน ภาคปลายตงั แต่เดือนตุลาคม-เดือนมนี าคม ในสว่ นของการปิ ดภาคการศึกษานัน จะแตกต่างกนั ไปตามมหาวทิ ยาลยั หรอื คณะ แต่โดยทวั ไปแลว้ จะมชี ว่ งปิ ดภาคการศึกษา Vครงั ใน K ปี คอื ปิ ดภาคฤดรู อ้ น ตน้ เดือนกรกฎาคม-ปลายเดือนสิงหาคม ปิ ดภาคฤดหู นาว ปลายเดือนธนั วาคม-ตน้ เดือนมกราคม ปิ ดภาคฤดใู บไมผ้ ลิปลายเดือนกุมภาพนั ธ-์ ตน้ เดือนเมษายน หมายเหตุ : มีมหาวทิ ยาลยั เพยี งไมก่ ีแห่งทีมีการรบั นักศึกษาเขา้ เรยี นในเดือนตลุ าคมของ การศึกษาภาคปลาย ระบบการศึกษา การศึกษาในประเทศญีป่ ุนจะมีลักษณะคลา้ ยคลึงกบั ประเทศไทยกล่าวคือ มกี ารศึกษาในขนั กลาง 12 ปี ตงั แต่ระดบั ประถม 6 ปี มธั ยมตน้ 3 ปี และมธั ยมปลาย 3 ปี หลังจากนันจะมีใหเ้ ลือกเรียนในสายวิชาชีพและระดับมหาวิทยาลัยโดยการศึกษาภาคบังคับ จะเริมตังแต่ชนั ประถมศึกษาปี ที K ถึงชันมัธยมศึกษาตอนตน้ (มัธยมศึกษาปี ที V) หรือตังแต่อายุ Q ปี ถึงอายุประมาณ KI ปี รวมระยะเวลาทังสิน m ปี นักเรียนทีเรียน ในการศึกษาภาคบังคับจะไดร้ บั ตําราเรียนฟรี คณะบริหารของโรงเรียนเป็ นผูเ้ ลือก ตาํ ราเรียนทุกๆสามปี โดยเลือกจากรายชือหนังสือทีกระทรวงการศึกษาไดร้ บั รองแลว้

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศกึ ษาต่อตา่ งประเทศ 40 หรอื หนังสือทีกระทรวงจดั ทาํ ขึนเอง กระทรวงจะเป็ นผูร้ บั ภาระค่าตาํ ราทงั ในโรงเรยี นรฐั บาล และโรงเรียนเอกชน ตําราเรียนมีขนาดเล็กใชป้ กอ่อนหุม้ สามารถพกพาไดโ้ ดยง่าย และถือเป็ นสมบตั ิของนักเรยี น ตารางสรุปภาพรวมการศกึ ษาของประเทศญปี3 ่ ุน อายุ(ปี ) ระดบั การศกึ ษา รายละเอยี ด 3-5 อนุบาล (? ปี ) แม้จะไม่ใช่การศึกษาภาคบังคับแต่เด็กๆ ประถมศึกษา (E ปี ) ส่วนใหญ่จะเขา้ เรยี นในชนั นี 6-11 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ (? ปี ) การศกึ ษาภาคบงั คบั ของประเทศญปี ่ ุน 12-14 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย(? ปี ) การศึกษาภาคบงั คบั ของประเทศญีป่ ุน 15-17 ปริญญาตรี (C ปี +) 18-21+ ร ะ ย ะ เว ล า ใน ก า ร ศึ ก ษ า 4 ปี ย ก เว้น ปรญิ ญาโท(> ปี ) คณะแพทยศาสตร์, ทันตแพทยศาสตร์ และ 21+ ปรญิ ญาเอก(? ปี +) สตั วแพทยศาสตร์ ซงึ จะตอ้ งใชเ้ วลา 6 ปี จดั อยู่ในสถานศึกษาประเภทบณั ฑิตวิทยาลัย 22+ วิทยาลยั (> ปี +) ระยะเวลาในการศึกษาไม่เกนิ 8 ปี วิทยาลยั เทคนิค(> ปี +) ร ะ ย ะ เว ล า เรี ย น ไม่ เกิ น V ปี ย ก เว้น คณะแพทยศาสตร์, ทันตแพทยศาสตรแ์ ละ วิทยาลยั อาชวี ศึกษา (หลกั สูตร สตั วแพทยศาสตรใ์ ชร้ ะยะเวลาเรียน I ปี วิชาชีพช1นั สงู ) ระย ะเวล าใน ก ารศึ ก ษ า 8 ปี ย กเว้น คณะพยาบาลศาสตรใ์ ชร้ ะยะเวลาเรียน I ปี เรียนหลักสูตรต่อเนือง 9 ปี (สาํ หรบั ผูท้ ีจบ มธั ยมศึกษาตอนตน้ ) และใชร้ ะยะเวลาเรยี น 8 ปี (สาํ หรบั ผูท้ ีจบมธั ยมศึกษาตอนปลาย) เป็ นสถาบันการศึกษาวิชาชีพแขนงต่างๆ จบแลว้ สามารถนําวิชาความรูไ้ ปประกอบอาชีพ ไดท้ ันที ระยะเวลาในการศึกษาโดยทัวไป 8 ปี (ไม่มีหลกั สูตรภาษาองั กฤษ)

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศึกษาต่อต่างประเทศ 41 ระบบการศึกษาของญปี ่ ุน แบง่ ออกเป็ น V ระดบั คอื 1. การศึกษาระดบั ตน้ ไดแ้ ก่ การศึกษาระดบั อนุบาล โดยเรมิ เขา้ ศึกษา ตงั แต่อายุ V ปี จนถึงอายุ Q ปี และการศึกษาระดบั ประถมศึกษา หลกั สูตร Q ปี ตงั แต่อายุ Q ปี จนถึงอายุ K8 ปี 2. การศึกษาระดบั กลางไดแ้ ก่ การศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาซงึ แบง่ ออกเป็ น 8.K มัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตร V ปี ตังแต่อายุ K8 ปี ถึง K9 ปี ผลการเรียนในชันนีจะมีผลต่กการเขา้ ศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย หรือ มหาวทิ ยาลยั ทีมีชือเสยี ง 8.8มธั ยมศึกษาตอนปลาย หลกั สตู รVปี เรมิ เขา้ ศึกษาตงั แตอ่ ายุ K9ปี ถึงKLปี ในปั จจุบันโรงเรียนมัธยมปลายทีเปิ ดรับนักเรียนต่างชาติเขา้ เรียน ยงั มีไม่มากเท่าใดนักส่วนใหญ่จะเป็ นลักษณะของโรงเรียนประจาํ คือนักเรียนจะใชช้ ีวิต อยูใ่ นโรงเรียนตลอดเวลามีหอพักอยูใ่ นบริเวณโรงเรียน พรอ้ มอาหารครบทุกมือซึงการ จะเขา้ เรียนต่อในระดบั มธั ยมปลายทีญีป่ ุนไดจ้ าํ เป็ นจะตอ้ งมีพืนความรูภ้ าษาญีป่ ุนมาก พอสมควรเนืองจากการเรียนการสอนจะเป็ นภาษาญีป่ ุนทังหมดสาํ หรบั นักเรียนทีไม่มี พืนฐานความรูภ้ าษาญีป่ ุนหรือมีพืนฐานเพียงเล็กน้อยในช่วงปี แรกของการเขา้ เรียน ทางโรงเรียนจะเน้นการเรียนภาษาญีป่ ุนเป็ นวิชาหลักและเรียนวิชาอืน ๆทีไม่จําเป็ น ทีจะตอ้ งอาศัยความรูภ้ าษาญีป่ ุนมากนักร่วมกับเด็กนักเรียนญีป่ ุนเช่น ดนตรี พละศึกษา คอมพิวเตอร์ เป็ นตน้ หลังจากทีนักเรียนมีความรูค้ วามเขา้ ใจภาษาญีป่ ุนมากเพียงพอ จึงจะเริมใหเ้ ขา้ เรยี นรว่ มกบั เด็กนักเรยี นชาวญปี ่ ุนอยา่ งจริงจงั ซึงวชิ าทีเรยี นก็จะคลา้ ยกบั บา้ นเรา เช่น วชิ าคณิตศาสตร์ สงั คม ภาษาองั กฤษวทิ ยาศาสตร์ เป็ นตน้ 3. การศกึ ษาระดบั อดุ มศกึ ษา ไดแ้ ก่ การศึกษาในมหาวิทยาลยั วิทยาลยั และวิทยาลยั อาชีวศึกษา V.K มหาวิทยาลัย หรือ Daigakuมหาวิทยาลัยของประเทศญีป่ ุน ทีเปิ ดสอนระดบั ปริญญาตรี ปริญญาโท และปรญิ ญาเอกแบง่ ออกเป็ น V ประเภท คือ V.K.Kมหาวิทยาลยั ของรฐั คือมหาวิทยาลยั ทีจดั ตงั โดยรฐั บาลกลางของญีป่ ุน กระจายอยู่ทัวประเทศทังหมด 86 แห่ง (ข้อมูลปี 2556) โดยแต่ละจังหวัดจะมี มหาวทิ ยาลยั ของรฐั บาล 1 แหง่ เป็ นอยา่ งตาํ V.K.8 มหาวิทยาลัยของทอ้ งถินคือมหาวิทยาลัยทีจัดตังโดยองคก์ ร ปกครองตนเองส่วนทอ้ งถิน มอี ยูท่ งั สิน 90 แห่งทวั ประเทศ

สาระน่ารูเ้ กยี วกบั การศึกษาตอ่ ตา่ งประเทศ 42 V.K.V มหาวิทยาลยั เอกชน คือมหาวิทยาลัยทีจดั ตังโดยเอกชนมีอยู่ ทงั สิน 606 แห่งทวั ประเทศ การศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรีแบ่งออกแป็ น V ประเภท คอื 1. นักศึกษาภาคปกติ ระยะเวลาในการศึกษา 4 ปี ยกเวน้ คณะแพทยศาสตร์ ทนั ตแพทยศาสตร์ และสตั วแพทยศาสตร์ ซึงจะตอ้ งใชเ้ วลา 6 ปี 2. นักศึกษาเวลาพเิ ศษประเภทไม่รบั หน่วยกติ (Auditors) สามารถเลอื กเรียน วิชาต่างๆ ได้ แต่คุณสมบตั ิของนักศึกษาและวชิ าทีเปิ ดใหเ้ ขา้ เรียน จะแตกต่างไปตามแตล่ ะ มหาวทิ ยาลยั (นักศึกษาประเภทนีจะไม่ไดร้ บั หน่วยกติ ) 3. นักศึกษาเวลาพิเศษประเภทได้รับหน่วยกิต รายละเอียดเหมือน นักศึกษาเวลาพเิ ศษประเภทแรก แต่นักศึกษาประเภทนีจะไดร้ บั หน่วยกติ แม้ว่าจะแบ่งมหาวิทยาลัยออกเป็ น 3 ประเภทตามองค์กรทีจัดตังก็ตาม แต่ทัง 3 ประเภทก็ถูกจดั ตังขึนดว้ ยมาตรฐานเดียวกนั คุณภาพทางการศึกษาในระดับเดียวกนั ต่างกนั ทีค่าใชจ้ ่ายของเอกชนจะแพงกวา่ ของรฐั บาลและทอ้ งถินและถึงแมว้ า่ นักศึกษา ส่วนใหญ่ ต่างก็มุ่งทีจะเรียนในโตเกียวก็ตามแต่ในพืนทีอืน ๆ ของญีป่ ุนก็มีขอ้ ไดเ้ ปรียบ อืน ๆ หลายอยา่ งเช่นในเรอื งค่าใชจ้ า่ ยทีถกู กว่าจาํ นวนนักศึกษาต่อหอ้ งทีน้อยกว่าทําให้ อาจารย์ดูแลไดท้ ัวถึงมีโอกาสไดใ้ กลช้ ิดกับสังคมทอ้ งถินง่ายกว่าการอยู่ในเมืองใหญ่ ทีสบั สนวุน่ วายเป็ นตน้ V.8 วิทยาลัย หรือ TankiDaigaku การศึกษาในระดับนี ใช้ระยะเวลา ในการศึกษา 8 ปี เช่นเดียวกบั Jonior College หรือ Two-year College ของสหรฐั อเมริกา แตอ่ าจมบี างสาขาวิชากาํ หนดหลกั สูตรไว้ V ปี เชน่ สาขาพยาบาล เป็ นตน้ วิทยาลัยในประเทศญีป่ ุนนันประมาณรอ้ ยละ Q_ ของวิทยาลัยทังหมด เป็ นวิทยาลยั เฉพาะสาํ หรบั ผูห้ ญิง ซงึ ประกอบดว้ ยสาขาทางดา้ นคหกรรมศาสตร์ อกั ษรศาสตร์ ภาษาศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ สุขศึกษา บริหารธุรกิจ และเลขานุการ (ปัจจุบันสาขา วิทยาศาสตรไ์ ดร้ บั ความนิยมเพิมมากขึน) การรบั เขา้ ศึกษาจะกาํ หนดคุณสมบตั ิต่างๆ ไว้ เช่นเดียวกับการสมคั ร เขา้ มหาวิทยาลัย และผูส้ ําเร็จการศึกษาหลักสูตร 8 หรือ V ปี ของวิทยาลัยประเภทนี อาจสมคั รเขา้ ศึกษาในชนั ปี ที 8 หรือ V ของมหาวิทยาลยั ได้

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ต่างประเทศ 43 ?.? วิทยาลัยเทคนิค หรือ Koto Senmon Gakkoเป็ นสถาบันการศึกษาทีเปิ ดสอน หลักสูตรต่อเนือง 9 ปี จากมัธยมศึกษาตอนตน้ สําหรับผูท้ ีจบมัธยมศึกษาตอนปลาย ใช้เวลาเรียน 8 ปี เพื อผลิตช่างเทคนิ คระดับต้นมารองรับการพัฒนาประเทศ ดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และอุตสาหกรรม สถาบันส่วนใหญ่เป็ นวิทยาลัยเทคนิค ทางวิศวกรรมศาสตร์และสาขาทีเกียวข้อง นอกจากนันจะเป็ นสาขาพิเศษต่างๆ เช่น การเดินเรอื พาณิชย์ เป็ นตน้ ผูส้ าํ เร็จการศึกษาจากวิทยาลยั เทคนิคนี มหาวิทยาลยั อาจพิจารณา รบั เขา้ ศึกษาในชนั ปี ที 8 หรือ V ในหลกั สตู รปริญญาตรีของมหาวทิ ยาลยั ?.C วิทยาลัยอาชีวศึกษาเป็ นสถาบันการศึกษาวิชาชีพแขนงต่างๆ เพือเสริมสรา้ งความรคู้ วามสามารถและความชาํ นาญทีจาํ เป็ นในการประกอบอาชพี เปิ ดสอน หลักสูตรระยะสัน K-Vปี โดยปกติแลว้ จะเป็ น 8 ปี สถาบันการศึกษาประเภทนีมีชือเรียก แตกต่างกนั ตามพืนฐานความรูข้ องผูเ้ ขา้ ศึกษา คอื 3.4.1 SenshuGakkoคือ สถาบันการศึกษาทีรับผูส้ ําเร็จการศึกษา ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.V) เขา้ ศึกษา 3.4.2 SenmonGakko คือ สถาบนั การศึกษาทีรบั ผูส้ าํ เร็จการศึกษา ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.Q) เขา้ ศึกษา 3.4.3 Kakushu Gakko (Miscellaneous School) คือ สถาบันการศึกษา ทีรบั ทงั ผูส้ าํ เร็จการศึกษาในระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย และบคุ คลทวั ไป หลักสูตรที3เปิ ดสอน หลักสูตรทีเปิ ดสอนในวิทยาลัยอาชีวศึกษา แบ่งออกเป็ น L สาขา ไดแ้ ก่ 1. สาขาอุตสาหกรรมศาสตร์ เช่น ไฟฟ้า เครืองกล วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมก่อสรา้ ง ช่างสาํ รวจ และสถาปัตยกรรม เป็ นตน้ 8. ส าขาเกษ ต รศ าส ต ร์ เช่น เกษ ต รกรรม การจัดส วน เทคโนโลยชี ีวภาพ เป็ นตน้ V. สาขาการแพทย์และการพยาบาลเช่น พยาบาล เทคนิคทันตกรรม กายภาพบาํ บดั เป็ นตน้ I. การศึกษาและสังคมสงเคราะห์ เช่น การดูแลเด็กอ่อนและคนชรา สวสั ดิการสงั คม เป็ นตน้

สาระน่ารูเ้ กียวกบั การศกึ ษาตอ่ ตา่ งประเทศ 44 9. สาขาสาธารณสุขศาสตร์ เช่น อาหาร โภชนาการ ช่างทาํ ผม ช่างเสรมิ สวย เป็ นตน้ Q. สาขาพาณิชยศาสตร์ เช่น บัญชี เลขานุการ ธุรกิจท่องเทียว การโรงแรม เป็ นตน้ J. สาขาคหกรรมศาสตร์ เช่น ตัดเย็บเสือผ้า ธุรกิจแฟชัน ออกแบบ การตดั เย็บแบบญีป่ ุน เป็ นตน้ L. สาขาศิลปวัฒนธรรมและการศึกษาทัวไป เช่น ภาษาศาสตร์ ศิลปกรรม ดนตรี กีฬา ถ่ายภาพ การแสดง เป็ นตน้ ภาพที่ 1 ระบบการศกึ ษาของประเทศญีป่ นุ ทมี่ าภาพ http://www.mext.go.jp/english/introduction/1303952.htm