คู่มือการดำเนินงานขั้นพื้นฐาน กศน.แม่สะเรียง

~ 177 ~ โครงการพัฒนาศักยภาพบคุ ลากรในการตัดต่อวิดีโอดว้ ยโปรแกรม Kinemaster เพอ่ื ใช้ในการจัดกิจกรรมการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 บทนา ปัจจุบันโลกได้เข้าสู่ยุคระบบเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัลที่เทคโนโลยีดิจิทัล ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ สนับสนุนการทางานแต่เป็นการหลอมรวมกับวิถีชีวิตของคนและส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนโครงสร้างรูปแบบ กิจกรรมต่างๆ สถานศึกษาจึงต้องเร่งปรับเปลี่ยนกระบวนการทางานโดยการนาเทคโนโลยีดิจิทัลมาปรับใช้ให้เป็น ป ร ะ โ ย ช น ์ภ า ย ใ น ส ถ า น ศ ึก ษ า โด ยก าร น าเ ทค โ น โ ลยี สาร สน เท ศเข้ าม ามี บทบ าท ใน ก าร ทา ง า น การนาคอมพิวเตอร์ สมาร์โพนเข้ามาใช้ในการเรียนการสอน การบริการ การส่ือสาร เช่น การจัดการเรียนการสอนทาง ออนไลน์ การติดต่อสื่อสารและการประชาสัมพันธ์ทางโซเชียลมีเดีย การทางานร่วมกันผ่านทางเว็บ การบริหารจัดการ โดยใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ ใหม้ ีประสิทธิภาพ สะดวกรวดเร็ว ทันต่อเหตุการณ์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทางาน เพิ่ม ผลผลิต ลดต้นทุนการดาเนินงานเพิ่มศักยภาพในการแข่งขัน และเพื่อเป็นการขับเคลื่อนตามนโยบายเร่งด่วน เพ่อื รว่ มขบั เคลือ่ นยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาประเทศ ของสานกั งาน กศน. ปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ใน ยุทธศาสตร์ด้าน การพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ ข้อที่ ๓.๑ สรรหา และพัฒนาครูและบุคลากรท่ีเกี่ยวข้องกับการจัด กิจกรรมและการเรียนรู้ เป็นผู้เช่ือมโยง ความรู้กับผู้เรียนและผู้รับบริการ มีความเป็น “ครูมืออาชีพ” มีจิตบริการ มคี วามรอบรู้และทันต่อการเปล่ียนแปลง ของสงั คม และเปน็ “ผู้อานวยการการเรียนรู้” ที่สามารถบริหารจัดการความรู้ กิจกรรม และการเรยี นรู้ที่ดี ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแม่สะเรียง มีบุคลากร สายการสอน ท่ียังขาดความรู้ ความชานาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ จึงเป็นอุปสรรคในการปฏิบัติงานยุคปัจจุบัน เพราะบุคลากร ไมส่ ามารถใช้เครื่องคอมพิวเตอร์/สมาร์ทโพน ท่ีจาเป็นในการทางานได้ จึงทางานด้วยมือซึ่งใช้เวลาในการทางานมาก และขาดประสิทธภิ าพในการปฏบิ ตั ิงาน จึงได้ดาเนินการจัดทาพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการตัดต่อวิดีโอด้วยโปรแกรม Kinemaster เพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพื่อให้ความรู้และเสริมทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้แก่บุคลากร โดยเปิดโอกาสให้บุคลากรได้พัฒนาความรู้ความสามารถทางเทคโนโลยีสารสนเทศ และเพ่ือพัฒนาประสิทธิภาพ การทางานของบคุ ลากรต่อไป วตั ถปุ ระสงค์ เพ่ือพัฒนาบุคลากร ให้มีทักษะความรู้ และสามารถตัดต่อวิดีโอด้วยโปรแกรม Kinemaster ใช้ในการจัดการ เรียนการสอน ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ เป้าหมาย จานวน 11 คน 1 คน เป้าหมายเชิงปริมาณ จานวน 7 คน - ข้าราชการ จานวน - ครู กศน.ตาบล จานวน 3 คน - ครู ศรช.ตาบล เป้าหมายเชิงคณุ ภาพ บุคลากรมีทกั ษะความรู้ และสามารถตัดตอ่ วดิ ีโอดว้ ยโปรแกรม Kinemaster ใช้ในการจัดการเรียนการ สอน ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ ค่มู ือการดาเนินงานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง

~ 178 ~ วธิ ีการดาเนนิ การ ขั้นตอนการดาเนินการมีรายละเอยี ดดงั ต่อไปนี้ ขน้ั เตรยี มงาน - ดาเนินการประชุมวางแผนร่วมกับผู้เก่ียวข้อง สารวจข้อมูลบุคลากรท่ีต้องรับการอบรม พัฒนาศักยภาพ และจดั ทาแผนงาน โครงการ ข้ันปฏบิ ตั ิงาน ดาเนินงานพฒั นาตามแผนงาน/โครงการ โดยดาเนนิ การพฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากร ดังนี้ - การใช้งานโปรแกรม Kinemaster จานวน 1 ชั่วโมง - การตดิ ต้งั การตดั -ตอ่ การย้ายและการลบ จานวน 2 ชั่วโมง - การใสเ่ พลง การปรับความดงั ค่อยตามตอ้ งการ จานวน 1 ชั่วโมง - การใส่ข้อความและตวั หนังสือสวยๆ ในวดิ โี อ จานวน 1 ชั่วโมง - การเปล่ียนรูปภาพใหเ้ คลือ่ นไหวไดแ้ ละการพากย์เสยี งในวดิ โี อ จานวน 1 ชว่ั โมง - การเปลีย่ นฉากวีดีโอให้เนยี น ใสโ่ ลโก้ในวดี โี อ จานวน 3 ชัว่ โมง - ใสส่ ต๊ิกเกอร์เอฟเฟควิดโี อ และแปลงไฟสว์ ิดีโอ จานวน 3 ช่ัวโมง ขนั้ นิเทศติดตาม - นิเทศติดตามการจัดกิจกรรม ขั้นประเมินผลและสรปุ ผลรายงานและวางแผนพัฒนาโครงการตอ่ ไป - ประเมินในการจัดกิจกรรม - รายงานผลและพฒั นาปรบั ปรุง สรปุ ผลการดาเนินงานตามวัตถุประสงค์ ๑. ความรู้ ความเขา้ ใจและทกั ษะที่ได้รบั จากการเข้าร่วมโครงการ บุคลากรมีทักษะความรู้ และสามารถตัดต่อวิดีโอด้วยโปรแกรม Kinemaster ใช้ในการจัดการเรียนการสอน และสามารถนาไปปรับใชใ้ นการจัดกิจกรรมได้ ในการพัฒนาศักยภาพบุคลากรดังกล่าวได้ฝึกปฏิบัติการตัดต่อวีดีโอ และ ส่งผลงานใหว้ ิทยากรไดต้ รวจสอบ เพื่อเช็คความถกู ต้องและเพ่ิมเตมิ ในกรณีท่ีไมส่ มบูรณ์ ดัชนชี ว้ี ัดผลสาเร็จของโครงการ ๑ ตวั ชีว้ ดั ผลผลิต (Output) - ผู้เขา้ รับการอบรมร้อยละ 90.91 มีความรู้ ความเขา้ ใจหรอื มที ักษะตามจุดประสงค์ของโครงการ ๒ ตัวชี้วัดผลลพั ธ์ (Outcome) - ผู้เขา้ รับการอบรมร้อยละ 72.73 นาความรแู้ ละทกั ษะท่ีได้รับใช้ในการจัดไปกจิ กรรมการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 คมู่ ือการดาเนนิ งานตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง

~ 179 ~ การนาไปใช้ประโยชน์ - บุคลากรมีทักษะความรู้ และสามารถตัดต่อวิดีโอด้วยโปรแกรม Kinemaster ใช้ในการจัดการเรียน การสอนและสามารถนาไปปรับใช้ในการจดั กิจกรรมได้ ความพึงพอใจ - ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ ร้อยละ 81.82 มีความพงึ พอใจในภาพรวม อยู่ในระดับดมี าก ประโยชน์ท่ีไดร้ บั หลังเสร็จส้นิ โครงการ ผลจากการจัดโครงการในครั้งนี้ บุคลากรมีความสามารถใน การใช้งานโปรแกรม Kinemaster การตดิ ตง้ั การตดั -ต่อ การยา้ ยและการลบ การใสเ่ พลง การปรับความดงั คอ่ ยตามตอ้ งการ การใสข่ อ้ ความและตัวหนังสือ สวยๆ ในวิดีโอการเปลี่ยนรูปภาพให้เคล่ือนไหวได้และการพากย์เสียงในวิดีโอ การเปล่ียนฉากวีดีโอให้เนียน ใส่โลโก้ใน วดี โี อ การใส่สต๊ิกเกอรเ์ อฟเฟควดิ โี อ และแปลงไฟส์วดิ โี อ ซ่ึงบุคลากรสามารถนาไปใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ คมู่ อื การดาเนนิ งานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง

~ 180 ~ สรปุ ความพงึ พอใจผูเ้ ข้าร่วมโครงการ ความคดิ เหนจ เกี่ยวกับความพงึ พอใจของผู้เขา้ ร่วมโครงการ ระดบั ความคิดเหน็ ท่ี ประเด็นแสดงความคิดเหน็ ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ ควร ปรบั ปรุง เรง่ ดว่ น สรุปประเมนิ ความพงึ พอใจโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการตัดตอ่ วิดโี อดว้ ยโปรแกรม Kinemaster เพ่อื ใช้ในการจัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ดา้ นกระบวนการการเรียนรู้ 1 กิจกรรมสง่ เสริมใหผ้ ้เู ขา้ รบั การอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ (10) (1) - - - หรือมีทกั ษะตามจดุ ประสงคข์ องโครงการ 90.91 9.09 2 ผู้เขา้ รับการอบรมนาความรแู้ ละทักษะทไ่ี ด้รบั ใช้ในการจดั ไป (8) (3) - - - กจิ กรรมการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน 72.73 27.27 พุทธศกั ราช 2551 ดา้ นวทิ ยากรหรอื ผสู้ อน 3 เปน็ ผมู้ คี วามรู้และความชานาญในการใหค้ วามรู้ (9) (2) - - - 81.83 27.27 4 ถ่ายทอดความรไู้ ด้ชดั เจนเขา้ ใจงา่ ย (10) (1) - - - 90.91 9.09 ส่ือและวสั ดอุ ุปกรณ์ 5 มีสอื่ และวสั ดุอุปกรณ์สอดคล้องกบั การอบรม (8) (3) - - - 72.73 27.27 6 สถานทม่ี บี รรยากาศท่ีเอ้อื ตอ่ การเรียนรู้ (7) (2) (2) - - 63.64 18.18 18.18 ผลที่ไดร้ บั จากการเรียนรหู้ รือการเข้าร่วมจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7 ความร/ู้ ความสามารถทไ่ี ดร้ บั จากการเข้ารับการอบรม (9) (2) - - - 81.83 27.27 8 ความมนั่ ใจในการนาผลท่ไี ด้รับจากการอบรมไปประยกุ ต์ใช้ (8) (3) - - - 72.73 27.27 ความพึงพอใจต่อการใหบ้ ริการ (11) - - - - 9 วทิ ยากร/เจ้าหน้าทีใ่ หบ้ รกิ ารดว้ ยความเตม็ ใจ 100 - - - - - 10 จัดหาสง่ิ อานวยความสะดวกให้ เชน่ มนี า้ ด่มื บรกิ าร อาหาร (10) (1) และอาหารวา่ ง ฯลฯ 90.91 9.09 (2) รวม 1.82 (90) (18) 81.82 16.36 คู่มอื การดาเนนิ งานตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง

รายการ ~ 181 ~ ระดบั ความพึงพอใจ ดีมาก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง ควร สรุประดบั ความพงึ พอใจในภาพรวม (90) (18) (2) - ปรับปรงุ 81.82 16.36 1.82 เรง่ ด่วน ผู้เข้ารว่ มโครงการ มีความพึงพอใจในภาพรวมอยใู่ นระดับ ดมี ากคดิ เปน็ รอ้ ยละ 81.82 - ๓. ข้อคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะ ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้เขา้ รว่ มโครงการ ๑. จุดเด่นของโครงการครงั้ นี้ - วทิ ยากรมคี วามรู้ในดา้ นเทคโนโลยี และสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กบั ผู้เข้ารบั การอบรมไดอ้ ย่างชัดเจน รวมทง้ั มีการฝกึ ปฏิบตั ิจรงิ และสง่ งานจากการฝึกปฏบิ ตั ิ ทาให้ผู้เข้ารบั การอบรมมีความสนใจในการเรียนรู้ และ ตอ้ งการทจี่ ะนาความรูไ้ ปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ ๒. จดุ ทีค่ วรพฒั นาของ โครงการ/กจิ กรรมคร้ังนี้ - สญั ญานอินเตอร์เนต ไมเ่ สถยี รทาใหเ้ กดิ การอบรมดาเนนิ ไปคอ่ นขา้ งช้า ๓. ข้อเสนอแนะเพ่อื การพฒั นาแผนงาน โครงการในคร้งั น้ี - ผู้เขา้ รับการอบรมควรใชเ้ นตมือถอื ทเี่ พมิ่ ความเร็วของอินเตอรเ์ นต เพอ่ื เรยี นรู้ไดอ้ ยา่ งต่อเนอื่ ง คู่มอื การดาเนนิ งานตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง

~ 182 ~ ประมวลภาพ…………………………………………………………………………….. คมู่ ือการดาเนนิ งานตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง

~1 แบบสรุปขอ้ มลู นักศึกษาจบหลักสตู รการศกึ ษานอกระบ ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศ กศน.ตาบล/ศูนยก์ ารเรยี น.................. ภาคเรียนท่ี ......................................... นกั ศกึ ษาใหม่ (คน) รวม ท่ี ระดับ (นักศึกษารหสั หล 2/62) 1 ประถม 2 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 3 มัธยมศึกษาตอนปลาย รวม ภาคเรยี นที่........................................ นักศกึ ษาใหม่ (คน) รวม (นักศึกษารหัส หล ท่ี ระดับ 1/63) 1 ประถม 2 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 3 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย รวม เกณฑ์การใหค้ ะแนน ตา่ กว่าร้อยละ 50 ตอ้ งปรบั ปรุง ร้อยละ 50 – 64 ควรปรับปรงุ ร้อยละ 6 ค่มู ือการดาเนินงานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศ

183 ~ บบระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 ศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอแม่สะเรยี ง ............................................................... ม นกั ศึกษาท่ีจบ นักศกึ ษาจบ ผลการประเมนิ ตาม หมายเหตุ ลักสตู ร(นักศกึ ษา หลักสูตรคิดเป็น เกณฑ์มาตรฐาน รหสั 1/64) รอ้ ยละ ม นกั ศึกษาท่ีจบ นกั ศึกษาจบ ผลการประเมินตาม หมายเหตุ ลักสตู ร(นักศึกษา หลกั สตู รคิดเป็น เกณฑม์ าตรฐาน รหัส 2/64) ร้อยละ 65 – 79 พอใช้ รอ้ ยละ 80 – 89 ดี รอ้ ยละ 90 ขนึ้ ไป ดมี าก ศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง

~1 แผนการลงทะเบยี น ตามหลกั สูตรการศกึ ษานอกระ พุทธศกั ร คู่มอื การดาเนนิ งานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศ

184 ~ นเรยี น 4 ภาคเรยี น ะบบระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ราช 2551 ศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง

~1 แผนการลงทะเบยี 1. แผนการเรียนร้รู ายบุคคล ภาคเรียนที่ 1 ลาดับ วชิ า รหัส หน่วยกิต ลา 1 ภาษาไทย พท11001 3 2 วทิ ยาศาสตร์ พว11001 3 3 เศรษฐกิจพอเพียง ทช11001 1 4 สังคมศกึ ษา สค11001 3 5 การเรียนรูส้ ู้ภยั ธรรมชาติ สค12022 2 รวม 12 ภาคเรยี นท่ี 3 ลาดับ วชิ า รหสั หนว่ ยกิต ลา 1 พฒั นาอาชีพให้มีอยมู่ ีกนิ อช11003 2 2 สุขศกึ ษา พลศึกษา ทช11002 2 3 ศิลปศึกษา ทช11003 2 4 การเงินเพอื่ ชวี ติ 1 สค12021 2 6 การทาบญั ชอี ยา่ งงา่ ย พค12005 1 7 การปอู งกนั การทจุ รติ สค12026 2 8 ภาษาไทยในชีวติ ประจาวัน พท12005 1 รวม 12 ค่มู อื การดาเนินงานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศ

185 ~ รหัส หนว่ ยกิต พต11001 3 ยนระดบั ประถม 4 อช11002 2 ล แผนพัฒนาคุณภาพชีวติ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 สค11002 2 าดบั วิชา สค11003 12 1 ภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2 ทักษะการประกอบอาชพี สค12024 3 ศาสนา หนา้ ท่แี ละพลเมือง 4 การพฒั นาตนเองชมุ ชนฯ รหัส หน่วยกิต 5 ประวตั ศิ าสตร์ชาติไทย ทร11001 5 รวม พค11001 3 ภาคเรียนที่ 4 อช11001 2 าดบั วิชา 1 ทักษะการเรียนรู้ พว12010 2 2 คณติ ศาสตร์ 3 ชอ่ งทางการเขา้ สู่อาชีพ 4 การใช้พลังงานไฟฟาู ในชีวติ ประจาวัน รวม 12 ศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง

~1 แผนการลงทะเบยี นระ 1. แผนการเรยี นรู้รายบคุ ค ภาคเรยี นที่ 1 รหัส หนว่ ยกติ ลาดับ วิชา พท21001 4 พว21001 4 1 ภาษาไทย ทช21001 1 2 วทิ ยาศาสตร์ สค21001 3 3 เศรษฐกจิ พอเพียง สค22019 3 4 สังคมศกึ ษา 5 การเรียนร้ภู ัยธรรมชาติ2 15 รวม รหสั หน่วยกติ ภาคเรยี นที่ 3 อช21003 2 ทช21002 2 ลาดบั วิชา ทช21003 2 1 พัฒนาอาชพี ใหม้ ีความเขม้ แขงจ สค22016 3 2 สขุ ศึกษา พลศึกษา อช22001 3 3 ศิลปศกึ ษา สค22022 2 4 การเงินเพื่อชวี ิต2 14 5 พัฒนาแผนและโครงการอาชีพ 6 การปอู งกันการทจุ รติ รวม คู่มอื การดาเนินงานตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศ

186 ~ รหสั หน่วยกิต พต21001 4 ะดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ อช21002 4 สค21002 2 คล แผนพัฒนาคุณภาพชวี ติ สค21003 1 ภาคเรยี นที่ 2 สค22020 3 ลาดบั วิชา รหสั 14 1 ภาษาองั กฤษในชีวติ ประจาวัน พค21001 2 ทกั ษะการพฒั นาอาชพี ทร21001 หน่วยกิต 3 ศาสนา หนา้ ทีแ่ ละพลเมอื ง อช21001 4 4 การพัฒนาตนเองชมุ ชนสังคม พว22002 5 5 ประวตั ิศาสตร์ชาตไิ ทย 2 3 รวม ภาคเรียนท่ี 4 ลาดบั วิชา 1 คณิตศาสตร์ 2 ทักษะการเรยี นรู้ 3 ช่องทางการพัฒนาอาชีพ 4 การใช้พลงั งานไฟฟูาในชีวติ ประจาวัน 2 รวม 14 ศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง

~1 แผนการลงทะเบียนระดบั 1. แผนการเรียนรู้รายบุคคล ลาดบั ภาคเรยี นที่ 1 รหัส หนว่ ย 1 ภาษาไทย วชิ า พท31001 5 2 วิทยาศาสตร์ พว31001 5 3 เศรษฐกจิ พอเพยี ง ทช31001 1 4 สงั คมศึกษา สค31001 3 5 การเรียนรู้ภยั ธรรมชาติ3 สค32032 3 6 พฒั นาแผนและโครงการอาชพี อช32001 3 7 ทาบญั ชมี ีพอใชใ้ หพ้ อเพียง ทช33014 2 รวม 22 ภาคเรยี นที่ 3 ลาดับ วชิ า รหัส หนว่ ย 1 พฒั นาอาชีพให้มคี วามมัน่ คง อช31003 2 2 สขุ ศึกษา พลศึกษา ทช31002 2 3 ศิลปศึกษา ทช31003 2 4 การเงนิ เพอ่ื ชวี ติ 3 สค32029 3 5 การละเมดิ สิทธดิ์ า้ นทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม สค32010 1 6 สุขภาพและความปลอดภยั ในชีวิต ทช32005 3 7 การปอู งกันการทุจริต สค32036 3 รวม 16 คมู่ ือการดาเนินงานตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบระดบั การศ

187 ~ บมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ล แผนพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ภาคเรียนที่ 2 รหสั หน่วยกติ วชิ า พต31001 5 ยกติ ลาดับ อช31002 4 สค31002 2 5 1 ภาษาอังกฤษเพื่อสงั คม สค31003 1 สค32034 3 5 2 ทกั ษะการขยายอาชพี ทช32004 3 พว32018 2 1 3 ศาสนา หน้าท่ีและพลเมือง 20 3 4 การพฒั นาตนเอง ชุมชน สังคม 3 5 ประวัติศาสตร์ชาติไทย 3 6 ชวี ิตและครอบครัว 2 7 รกั ษท์ อ้ งถน่ิ 2 รวม ภาคเรียนที่ 4 ยกติ ลาดบั วชิ า รหสั หน่วยกติ 2 1 คณติ ศาสตร์ พค31001 5 2 2 ทักษะการเรียนรู้ ทร31001 5 อช31001 2 2 3 ช่องทางการขยายอาชีพ พว32023 3 ทร33001 3 3 4 การใชพ้ ลังงานไฟฟูาในชวี ติ ประจาวัน 3 1 5 ความหลากหลายของแหลง่ เรยี นรู้ 3 18 3 6 รวม ศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง

~1 2. แผนการเรยี นรู้รายบ ลาดับ ภาคเรียนท่ี 1 รหัส หนว่ ยกติ ลาดบั 1 ภาษาไทย วิชา พท31001 51 พว31001 52 2 วทิ ยาศาสตร์ ทช31001 13 สค31001 34 3 เศรษฐกจิ พอเพยี ง สค32032 35 พว32001 36 4 สังคมศึกษา พค32004 1 5 การเรียนรภู้ ยั ธรรมชาติ3 21 6 พัฒนาแผนและโครงการอาชีพ 7 ลาดบั และอนุกรม รวม รหัส หน่วยกติ ลาดับ ภาคเรยี นท่ี 3 อช31003 21 ลาดับ วชิ า ทช31002 22 1 พัฒนาอาชพี ให้มีความมัน่ คง ทช31003 23 สค32029 34 2 สขุ ศึกษา พลศกึ ษา พว32017 25 สค32036 36 3 ศลิ ปศึกษา พค32005 17 4 การเงินเพอ่ื ชวี ิต3 15 5 ความหลากหลายของสงิ่ มีชวี ติ 6 การปูองกันการทุจริต 7 ความนา่ จะเป็น รวม คมู่ ือการดาเนนิ งานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศ

188 ~ บคุ คล แผนศึกษาต่อ ภาคเรียนท่ี 2 วิชา รหสั หน่วยกติ ภาษาอังกฤษเพือ่ สงั คม พต31001 5 อช31002 4 ทกั ษะการขยายอาชีพ สค31002 2 ศาสนา หน้าทแี่ ละพลเมือง สค31003 1 การพฒั นาตนเอง ชุมชน สังคม สค32034 3 ประวัตศิ าสตร์ชาติไทย พว32018 2 รักษท์ อ้ งถนิ่ รวม รหัส 20 ภาคเรียนที่ 4 พค31001 ทร31001 หน่วยกิต วชิ า อช31001 5 พว32023 5 คณติ ศาสตร์ พว33030 2 พท32011 3 ทักษะการเรยี นรู้ พต32005 1 1 ช่องทางการขยายอาชีพ 3 การใชพ้ ลงั งานไฟฟูาในชีวติ ประจาวัน 3 20 โลกและดาราศาสตร์ ภาษาไทยในชีวิตประจาวัน ภาษาอังกฤษเพ่ือการศกึ ษาตอ่ รวม ศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง

ทป่ี รกึ ษา ~ 189 ~ นายนิติพงศ์ ธนภัทรศกั ดก์ิ ลุ นางสาวกญั จน์สิรี ปญั ญาดมี ีทรัพย์ คณะผจู้ ดั ทา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง ครู ผู้จัดทา ครู นางสาวกัญจนส์ ิรี ปญั ญาดีมีทรพั ย์ ครผู ชู้ ่วย นางสาวเกฟวี่ย์รนิ มณโี ชติ ครผู ชู้ ่วย นายชัยณรงค์ คาอ้าย ครผู ชู้ ว่ ย นายวิโรจน์ กรอื แน ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นางกัญจนา ด้วงนา ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นางณัชฌิกานต์ กล่นิ หอม ครู กศน.ตาบลบา้ นกาศ นายธนารัตน์ มณีโชติ ครู กศน.ตาบลแมส่ ะเรยี ง น.ส.นันทวดี มณีธร ครู กศน.ตาบลเสาหิน นายพิบูลยศ์ กั ดิ์ เอกจนั ทร์ ครู กศน.ตาบลแม่คง นางจนั ทรจ์ ริ า ประเสริฐสังข์ ครู กศน.ตาบลแมเ่ หาะ นายกติ ติพัฒน์ วงคว์ าล ครู กศน.ตาบลปาุ แป๋ นายไชยวฒั น์ พจนห์ รรษา ครู กศน.ตาบลแมย่ วม นางสาวเกษร นธิ ชิ นะเจรญิ พร ครศู นู ย์การเรยี น นางสาวปัทมา หาญยศ ครศู นู ย์การเรยี น น.ส.มญชปรียาต์ พจน์หรรษา ครูศนู ย์การเรียน น.ส.ปภาวรินทร์ แสงทพิ ทินกร ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน นายสน่ัน ก้างยาง ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายอนุชาติ สนุ ันทา ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น นายอมร ป่นิ ประยูร ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น น.ส.ศิรภัสสร ชายสบื สกุล ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน นางพุทธชาติ ผาติสถิตชัย ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายชานยี ์ วงค์ศกั ด์ศิ รี ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน นางนิภาพร เมอื งศรพี รรณ ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น น.ส.วิมล เจริญวิวฒั นก์ ลุ ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน นางรมณีย์ สายวุฒกิ ุล ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายอมร พจนห์ รรษา ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน นายสุรศักด์ิ มณีรตั นผอ่ งไพร ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายสุรยิ า ธรรมขันธ์ ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายกมล นามเรอื ง ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น นายทรงศักด์ิ สอนเพจง ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น น.ส.สุนยี ์ ศรวี ิชยั ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน นางสาวประทุมวดี กล่อมศรี คู่มอื การดาเนินงานตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง

นายวีระชัย พายหุ มุนวน ~ 190 ~ นายพงษศ์ ักด์ิ หทัยทพิ ย์ นายเกรยี งศักดิ์ ทาสอน ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน นางสาวกญั ญาภรณ์ ชวี กุลสมั พนั ธ์ ครอู าสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นายสุขสวัสด์ิ อภบิ าลวนา ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น นางสาวขวัญจิรา เปลง่ จริยาพร ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น นางสาววชั ราพร กมลรอบรู้ ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน นางสาวลดั ดาพร คงจรัสแสง ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรียน นางสาวจิตภาวรรณ กันทรลักษณ์ ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรยี น ครูอาสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน ครอู าสาสมคั รการศกึ ษานอกโรงเรียน ผู้ประสานงาน/ออกแบบและจัดทารูปเลม่ ครู นางสาวกัญจน์สิรี ปัญญาดีมที รพั ย์ คู่มือการดาเนินงานตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ของ กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง