รายงานผลการจัดการเรียนรู้ active learning ปีการศึกษา 2562

แบบสรุปผลการนเิ ทศภายในโรงเรยี น (ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๒) เรือ่ งทีน่ ิเทศ ผนู้ ิเทศ ผูร้ บั การนิเทศ ผลการนิเทศ - โรงเรยี นมคี วาม ๑.การประชุมกอ่ นเปดิ ภาคเรียน ผู้อำนวยการ - คณะครูระดับชัน้ พร้อมในการจดั ปฐมวยั การศึกษาในปี หรือ โรงเรียน - คณะครรู ะดับชนั้ ภาคเรียนต่อไป ป.๑-๓ - ครสู ามารถจดั การ - คณะครูระดบั ชน้ั เรยี นการสอนได้ ป.๔-๖ ในทนั ทีในวนั เปดิ ทำ - คณะครรู ะดับชน้ั การของปีการศึกษา ม.๑-๓ - แผนงาน/โครงการ พรอ้ มดำเนินการ ๒. การนิเทศการจัดการเรยี นการ คณะกรรมการ - คณะครูระดบั ชั้น สอน ตามแผนการจดั การเรียนรู้ นิเทศทำการ ปฐมวัย - ผู้อำนวยการโรงเรียน ของครผู ้สู อนทกุ คน และครูทีไ่ ดร้ บั การ นเิ ทศแบบ - คณะครูระดับช้ัน มอบหมาย เย่ียมช้ัน กัลยาณมติ ร ใน ป.๑-๓ เรยี นภาคเรียนละ ๒ ๓ แบบ ดังน้ี - คณะครูระดบั ชัน้ คร้งั - สภาพบรรยากาศทัง้ -เพอ่ื นสายชนั้ ป.๔-๖ ใน และนอกหอ้ งเรยี น เดียวกนั ทำการ - คณะครูระดบั ชัน้ เอื้อตอ่ กจิ กรรมการ เรียนการสอน นเิ ทศเพื่อน ม.๑-๓ - ครูและนกั เรียน -หวั หนา้ สายช้นั ปฏบิ ตั งิ านตามภารกิจ ทำการนิเทศ ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ - คณะกรรมการนิเทศ -ผ้อู ำนวยการ สงั เกตการสอนของครู โรงเรียนทำการ แตล่ ะทา่ น ภาคเรียน ละ ๒ คร้ัง นเิ ทศ - ครทู ุกคนมกี าร พัฒนาการจัดกระบวน การเรียนการสอนทม่ี ี ประสทิ ธภิ าพมากขน้ึ

เรอ่ื งที่นิเทศ ผูน้ เิ ทศ ผรู้ บั การนิเทศ ผลการนเิ ทศ ๓. การสอนซ่อมเสรมิ - ข้อมลู ทไี่ ดจ้ ากการ คณะกรรมการ - คณะครูระดับช้นั นิเทศมาปรับปรงุ นิเทศทำการ ปฐมวยั พฤติกรรมการจดั การ เรียนรู้ของครูผู้สอน นิเทศแบบ - คณะครูระดบั ช้ัน - เกดิ ความสมั พันธท์ ี่ดี กัลยาณมติ ร ใน ป.๑-๓ ในการร่วมมือของ ผู้อำนวยการโรงเรยี น ๓ แบบ ดังน้ี - คณะครรู ะดับชั้น และคณะครูในการ -เพื่อนสายช้ัน ป.๔-๖ เดียวกันทำการ - คณะครูระดับชั้น ทำงานให้ประสบ นิเทศเพอื่ น ม.๑-๓ ความสำเร็จ -หวั หน้าสายชั้น - นักเรยี นทีข่ าดเรยี น และเรยี นอ่อน ได้รับ ทำการนิเทศ การสง่ เสรมิ การสอน -ผอู้ ำนวยการ ซอ่ มเสรมิ โรงเรยี นทำการ - อัตราการตกซ้ำชั้น ของนกั เรยี นทเ่ี รียน นเิ ทศ อ่อนมีจำนวนลดลง - นักเรยี นที่เรียนดี ไดร้ ับการพัฒนาให้มี ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนที่ดยี ง่ิ ขน้ึ ลงชื่อ.......................................ผู้รายงาน (นายดลภมู ิ สุริยันต์) หัวหน้าวิชาการ ลงช่อื ........................................ผูร้ ับรองข้อมูล (นางสมถวิล ศิลปคนธรรพ)์ ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ์)

ตัวอยา่ ง โครงการท่ีเกี่ยวขอ้ ง

โครงการ โรงเรยี นดมี ีคุณภาพประจำตำบล แผนงาน การบริหารงานทว่ั ไป มาตรฐานสถานศกึ ษา มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพผูเ้ รียน มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ มาตรฐานท่ี 3 การจดั ประสบการณท์ ีเ่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ มาตรฐานที่ 4 เสรมิ ศักยภาพผ้เู รียน ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นายดลภมู ิ สุรยิ ันต์ และครูวิชาการ ลักษณะโครงการ ตอ่ เน่อื ง ระยะเวลาดำเนนิ การ 10 พฤษภาคม 25๖๒ – 31 มนี าคม 25๖๓ ...................................................................................................................................................................................... 1. หลักการและเหตผุ ล โดยสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร เป็นหนว่ ยงานหลัก ไดร้ ับนโยบาย จากนายกรัฐมนตรีใหข้ บั เคลื่อนโครงการโรงเรยี นดมี ีคุณภาพประจำตำบล (1 ตำบล 1 โรงเรยี นคุณภาพ) โดยต้อง ดำเนินการให้เปน็ รูปธรรม มีความยัง่ ยืนสอดคล้องกับยุทธศาสตรช์ าติด้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทาง สงั คม เพื่อลดความเหลือ่ มล้ำด้านการจดั การศกึ ษาของประเทศ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อโรงเรียนมีความเข้มแข็งทางวิชาการ มีความโปร่งใสด้านคุณธรรมจริยธรรม เป็นแหล่งเรียนรู้ด้าน อาชีพ เพือ่ บริการชุมชน 2. เพือ่ ผูล้ รหิ าร ครูมคี วามสามารถในการบริหารจัดการและมีความสามารถดา้ นการสอน ด้านส่ือ-นวัตกรรม สมยั ใหม่ ๓. เพ่ือสร้างทักษะด้านวิชาการ ทกั ษะชวี ติ ทกั ษะอาชพี แก่ผ้เู รียน 4. เพื่อส่งเสรมิ คุณภาพผูเ้ รียนใหเ้ ป็นพลเมอื งดใี นวถิ ีความเป็นไทย 5. สร้างความร่วมมอื ผเู้ ก่ียวขอ้ งทกุ ฝ่าย 3. เป้าหมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ - ครแู ละนักเรียนของโรงเรียนวดั ยกกรตั ร เข้ารว่ มพฒั นาคณุ ภาพในโครงการโรงเรียนมีคุณภาพ 3.2 เชงิ คณุ ภาพ 1. ครแู ละนกั เรยี นมคี ุณภาพตามเกณฑม์ าตรฐานสถานศึกษา 2. นกั เรียนมผี ลสมั ฤทธิก์ ารเรียนตามมาตรฐานสถานศกึ ษากำหนด 3. ครูมีความสามารถในการจัดการเรียนรดู้ ว้ ยสือ่ นวตั กรรม ตามเกณฑม์ าตรฐานสถานศึกษา 4. ขั้นตอนการดำเนนิ การ ระยะเวลาดำเนนิ การ ผรู้ ับผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม 1 – 15 เมษายน 256๒ นายดลภมู ิ สุรยิ ันต์ 1. ขออนุมตั ิโครงการ 16 – 30 เมษายน 256๒ ผ้อู ำนวยการ 2. แตง่ ตงั้ คณะทำงาน

4. ขัน้ ตอนการดำเนนิ การ (ตอ่ ) ระยะเวลาดำเนนิ การ ผู้รบั ผดิ ชอบ ท่ี กจิ กรรม 1 – 15 พฤษภาคม 2562 3. ประชุมช้ีแจงสร้างความเข้าใจ ผู้อำนวยการ 4. เตรยี มดำเนินการ 16 พฤษภาคม 2562 ผอู้ ำนวยการ 4.1 สร้างความเข้าใจครู ถึง นายดลภูมิ สรุ ิยนั ต์ 4.2 กำหนดกิจกรรมตา่ งๆ หวั หนา้ สายชน้ั - ทกั ษะกระบวนการคิดศตวรรษท่ี 21 28 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 ครูผสู้ อนทุกคน - ทกั ษะวธิ กี ารสอนศตวรรษท่ี 21 - ทกั ษะชวี ิต อยา่ งน้อยภาคเรียนละ 2 ครง้ั ผ้อู ำนวยการ - ทักษะอาชพี หัวหน้าสายชน้ั - การจดั การเรยี นรูบ้ รู ณาการตามสาระ 8 1 – 30 ตุลาคม 2562 สาระ สอดคล้องกับมาตรฐานท่ี 4 เสริม 1 – 31 มีนาคม 2563 นายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต์ ศกั ยภาพผ้เู รียน 1 – 30 เมษายน 2563 หวั หนา้ สายชัน้ 5 นิเทศ กำกบั ติดตาม ปกี ารศึกษา 256๓ นายดลภูมิ สรุ ยิ ันต์ 6. ประเมินผลกจิ กรรม ทีมงานวชิ าการ 7. สรปุ และรายงานผล ผอู้ ำนวยการ ครูทกุ คน 7. นำผลทไ่ี ดป้ รับปรงุ และพฒั นา 5. สถานที่ โรงเรยี นวัดยกกระบัตร โรงเรียนวดั ยกกระบตั ร (ชุบราษฎรน์ สุ รณ)์ อำเภอบา้ นแพ้ว จังหวดั สมุทรสาคร 6. งบประมาณการดำเนินการ จำนวน 10,000 บาท 7. ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1. นางสาวธนันญดา ชิณณะวิมล หวั หนา้ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑-๓ 2. นางชัชฎา หวานชะเอม หวั หน้าระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 4-6 3. นายเจตนา เกดิ ประสทิ ธิ์ หัวหน้าระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 1-3 4. นายดลภมู ิ สรุ ิยันต์ หัวหน้าวชิ าการ 8. ตัวช้วี ัดความสำเร็จ (KPI) ข้อ ตวั ชี้วัด วธิ ีการ เคร่อื งมือ -รายงานโครงการ 1. ร้อยละของครู นักเรียนเข้าร่วมโครงการกิจกรรม - ตรวจสอบ -รายงานผลการพฒั นาครู โรงเรยี นดมี คี ุณภาพ -ปพ. 5 , ปพ.6 2. ร้อยละของครู ได้รับการพัฒนาคุณภาพการเรียน - ตรวจสอบ -รายงานผลการดำเนนิ งาน (SAR) การสอน 3. ผลการพัฒนาคุณภาพนักเรียนตามมาตรฐานที่ 4 - รายงาน เสริมศักยภาพผู้เรียนและมาตรฐานที่ 1 คุณภาพ ผ้เู รียน

9. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ โรงเรียนวัดยกกระบัตร เป็นแหล่งเรียนรู้ ส่งเสริมคุณภาพนักเรียน เปิดโอกาสให้นักเรียนเข้าเรียนอย่าง เสมอภาค นักเรียนสามารถใชช้ ิวตในครอบครวั และสงั คมอยา่ งมคี วามสุข (ลงช่อื ) (ลงชือ่ ) (นางชชั ฎา หวานชะเอม) (นายดลภูมิ สรุ ิยนั ต์) ครู คศ.3 ครู คศ.๑ ผู้เสนอโครงการ ผ้เู สนอโครงการ (ลงช่อื ) (นางฐติ ิมา แตงทอง) ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร ผ้อู นุมตั ิโครงการ

ตวั อย่าง การพฒั นาบุคลากรให้มคี วามรเู้ ก่ียวกบั การจัดกจิ กรรมการเรียนรเู้ ชงิ รุก (Active learning) ทม่ี ีการพัฒนาอยา่ ง ตอ่ เน่ืองตัง้ แตป่ กี ารศกึ ษา ๒๕๖๐ ถึง ๒๕๖๓

รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ่วยครู Student lab assistant workshop ภายใตโ้ ครงการ Chevron Enjoy Science ระหว่างวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๐ ณ ห้องประชุม อาคาร ๓๐ คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฎบา้ นสมเด็จเจา้ พระยา จังหวดั กรุงเทพมหานคร โดย นายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต์ ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย โรงเรยี นวดั ยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ์) สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทรสาคร

บนั ทึกขอ้ ความ ส่วนราชการ กลมุ่ งานวิชาการโรงเรียนวัดยกกระบัตร(ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ์) ท่ี พิเศษ/๒๕๖๐ วนั ท่ี ๗ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ เร่ือง รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารนักเรยี นผ้ชู ว่ ยครู Studentlabassistantworkshop ภายใตโ้ ครงการ Chevron Enjoy Science เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั ยกกระบัตร(ชุบราษฎร์นสุ รณ์) ดว้ ยข้าพเจา้ นายดลภูมิ สรุ ิยันต์ พรอ้ มด้วยเดก็ ชายตรเี พชร ดนตรีสวัสด์ิ นักเรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑ และเด็กชายจุลจักร พิทักษ์ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการการอบรมเชิง ปฏิบัติการนักเรียนผู้ช่วยครู Studentlabassistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science สถานที่ จัดการอบรมครั้งน้ี ณ ห้องประชุม อาคาร ๓๐ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จังหวดั กรุงเทพมหานคร ระหว่างวันท่ี ๕ – ๖ สิงหาคม ๒๕๖๐ บัดน้ี การดำเนินการอบรมได้เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานการดำเนินการ ดงั รายละเอยี ดแนบทา้ ย จึงเรียนมาเพื่อทราบ ขอแสดงความนบั ถอื (นายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต)์ ครผู ้เู ข้ารว่ มอบรม

รายงานผลการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ นักเรยี นผูช้ ่วยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวันท่ี ๕ – ๖ สิงหาคม ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ ด้วยข้าพเจ้านายดลภมู ิ สุรยิ นั ต์ พร้อมด้วยเด็กชายตรีเพชร ดนตรีสวสั ด์ิ นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๑ และเด็กชายจุลจักร พิทักษ์ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการการอบรมเชิง ปฏิบัติการนักเรียนผู้ช่วยครู Studentlabassistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science สถานที่ จัดการอบรมครั้งน้ี ณ ห้องประชุม อาคาร ๓๐ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎบ้านสมเด็จเจ้าพระยา จงั หวดั กรุงเทพมหานคร ระหว่างวันที่ ๕ – ๖ สิงหาคม ๒๕๖๐ โดยวัตถปุ ระสงค์ในการอบรมครงั้ น้ีเพื่อใหผ้ เู้ ขา้ รับการอบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจ พร้อมท้งั เสริมสร้างความสามารถทางการแข่งขันของประเทศ ผ่านการพัฒนาดา้ นการศึกษา โดยมงุ่ เน้นการพัฒนาสะ เต็มศึกษา (วิชาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์) และการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะ อาชีพ ทั่วประเทศครอบคลุมท่ัวทุกภูมิภาคของประเทศ เพื่อพัฒนากำลังคนที่มีทักษะสำหรับ ศตวรรษที่ 21 รวมทั้งพัฒนาศักยภาพแรงงานใน อุตสาหกรรมท่ีเกยี่ วของ อาทิ อุตสาหกรรมยานยนต พลังงาน และเกษตร เปนตน โครงการดังกลาวนี้เปนความรวมมือของเชฟรอนประเทศไทยกบั หนวยงานภาครัฐ การศึกษา สังคม และเอกชน ท่ีเก่ียวของ โดยประมาณการวาจะสามารถชวยยกระดับการศึกษาดาน STEM ใหโรงเรียนกวา 600 แหงทั่วประเทศ พัฒนาศักยภาพของครูผูสอน กวา 10,000 คน และมีผูไดรับประโยชนจาก โครงการน้ี ทั้งสิ้นกวา 500,000 คน ทั้งนักเรียน ครูอาจารย ผูบริหารสถานศึกษา เจาหนาท่ีของ ภาครฐั รวมถึงบุคลากร ในประเทศไทย ซึ่งโครงการจะชวยยกระดับคุณภาพชีวิต โดยเพ่ิมโอกาสทางดานอาชีพ และเพ่ิมรายไดใหแก เยาวชนไทยอยางยั่งยืน ผลจากการอบรมดังกล่าว ทำใหค้ รูและนักเรียนเกดิ แรงบนั ดาลใจในการจัดการเรียนการสอนทางดา้ น วทิ ยาศาสตร์มากย่ิงข้ึน ไดร้ บั ประสบการณ์จริงจากการฝึกปฏบิ ัติกรณตี ัวอย่างเพื่อสามารถนำไปประยุกต์ใช้ใน ชวี ิตประจำวันของนักเรียนและสะท้อนผลสู่สังคม โดยเป็นประโยชน์แก่ครูและนักเรยี น ตลอดจนเปน็ แนวใน การฝกึ ปฏบิ ตั ใิ หน้ ักเรยี นเป็นผู้ช่วยครู หรือ lab boy ที่ดตี ่อไป ลงช่ือ.................................................ผรู้ ายงาน (นายดลภูมิ สุรยิ ันต์) ครูผเู้ ขา้ ร่วมอบรม

ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงชอื่ ............................................................... (นางฐิติมา แตงทอง) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนวัดยกกระบัตร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ ____/______/____

ผลการประเมนิ ตอ่ การเขา้ ร่วมการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผู้ช่วยครู Student lab assistant workshop ภายใตโ้ ครงการ Chevron Enjoy Science ระหว่างวันท่ี ๕ – ๖ สิงหาคม ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำชีแ้ จง : ๑.แบบประเมนิ แบ่งเป็น ๒ ส่วน ๒.โปรดทำเคร่อื งหมาย✓ในชอ่ งระดบั ความพึงพอใจ สว่ นท่ี ๑ ขอ้ มลู ท่วั ไป  หญงิ เพศ  ชาย สว่ นท่ี ๒ การประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน ๕ = ความพึงพอใจมากที่สุด ๔ = ความพงึ พอใจมาก ๓ = ความพงึ พอใจปานกลาง ๒ = ความพึงพอใจนอ้ ย ๑ = ความพึงพอใจน้อยทส่ี ุด รายการ ระดบั ความพงึ พอใจ (คะแนน) ๕๔๓๒๑ ๑. มปี ระโยชนแ์ ก่ครูและนักเรยี นในการจัดการเรยี นการสอน ๒.กิจกรรมน้ีสามารถนำไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั ของเดก็ นักเรียนได้ ๓.ครูมคี วามสนใจในการอบรม ๔.ระยะเวลาในการอบรม ๕.สถานทใ่ี นการอบรม รวม รวมท้งั หมด คะแนนเฉลย่ี (หารดว้ ยจำนวนขอ้ ) ขอ้ เสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

สรปุ ผลการประเมนิ ตอ่ การเข้าร่วมการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ นกั เรยี นผู้ชว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใตโ้ ครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ท่ี ๕ – ๖ สิงหาคม ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำช้แี จง ๑.ผู้ตอบแบบสอบถาม คือ ครแู ละนกั เรียนทเี่ ข้าร่วมอบรม จำนวน ๓ คน ๒.เกณฑก์ ารประเมนิ ความพึงพอใจดังนี้ ๐.๐๐ - ๑.๔๙ หมายถงึ พงึ พอใจนอ้ ยท่สี ดุ ๑.๕๐ - ๒.๔๙ หมายถงึ พึงพอใจน้อย ๒.๕๐ - ๓.๔๙ หมายถึง พงึ พอใจปานกลาง ๓.๕๐ - ๔.๔๙ หมายถึง พึงพอใจมาก ๔.๕๐ - ๕.๐๐ หมายถงึ พงึ พอใจมากท่สี ดุ หวั ขอ้ ประเมิน ระดับความพงึ พอใจ X รอ้ ยละ ระดับ มาก มาก ปาน น้อย น้อย มากที่สุด ท่สี ดุ กลาง ทีส่ ุด (๕) (๔) (๓) (๒) (๑) มากที่สดุ มากท่ีสดุ ๑. มปี ระโยชน์แก่ครแู ละนกั เรยี นในการจัดการเรียน ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐ มากทสี่ ุด การสอน มากทีส่ ุด ๒.กิจกรรมนี้สามารถนำไปประยกุ ต์ใช้ใน ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐ มากท่ีสดุ ชีวิตประจำวนั ของเด็กนักเรยี นได้ ๓.ครมู ีความสนใจในการอบรม ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐ ๔.ระยะเวลาในการอบรม ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐ ๓ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐ ๕.สถานทใ่ี นการอบรม ๕.๐๐ ๑๐๐ รวมเฉล่ีย ผลการประเมนิ ภาพรวมของการเข้าร่วมอบรม สำหรับครแู ละนักเรียนจำนวน ๓ คน ทเี่ ขา้ ร่วมอบรม ระหวา่ งวนั ที่ ๕ - ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐ อยู่ในระดับพึงพอใจมากทส่ี ุด มีคา่ เฉลี่ย ๕.๐๐ คิดเปน็ ร้อยละ ๑๐๐



ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

ภาพการเข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร นกั เรยี นผชู้ ว่ ยครู Student lab assistant workshop ภายใต้โครงการ Chevron Enjoy Science ระหวา่ งวนั ที่ ๕ – ๖ สงิ หาคม ๒๕๖๐

รายงานผลการอบรม กระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรทู้ างวชิ าชพี วนั ที่ ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธุ์ราษฎรร์ งั สฤษฏ์ จงั หวดั สมทุ รสาคร โดย นายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต์ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรียนวดั ยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ)์ สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

บันทึกข้อความ สว่ นราชการ กลุ่มงานวิชาการโรงเรียนวดั ยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎรน์ ุสรณ์) ที่ พิเศษ/๒๕๖๐ วันท่ี ๑๑ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ เรอื่ ง การอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ทางวิชาชีพ เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ์) ข้าพเจา้ นายดลภูมิ สรุ ยิ ันต์ ได้รบั มอบหมายใหเ้ ข้ารว่ มการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นร้ทู างวิชาชพี ในวันที่ ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนหลวง สินธุ์ราษฎร์รงั สฤษฏ์ จังหวดั สมทุ รสาคร ในการอบรมครั้งน้ีถอื เป็นจุดเริม่ ต้นการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของการ พฒั นาครูในประเทศไทย เพราะมุง่ หวงั ให้ครสู ามารถพัฒนาตนเองไดต้ รงตามศักยภาพ สามารถนำความรู้จาก การอบรมไปใช้ประโยชนไ์ ด้จรงิ ในการประกอบอาชพี ครู อกี ท้ังเปน็ การพัฒนาครูเพ่ือเชอ่ื มโยงกบั วิทยฐานะ ของตนในอนาคตอกี ดว้ ย บัดน้ี การดำเนินการอบรมเสรจ็ สิ้นเปน็ ทเี่ รียบรอ้ ยแล้ว จงึ ขอรายงานการดำเนินการ ดงั รายละเอียด แนบท้าย จึงเรยี นมาเพือ่ ทราบ ขอแสดงความนับถือ (นายดลภูมิ สุรยิ นั ต์) ครผู ู้ชว่ ย

รายงานผลการอบรม การอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ทางวิชาชีพ วนั ที่ ๙ กันยายน ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ ข้าพเจ้า นายดลภูมิ สุริยันต์ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแห่งการเรียนรทู้ างวชิ าชีพ ในวันที่ ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนหลวง สนิ ธรุ์ าษฎร์รงั สฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร ในการอบรมครง้ั นี้ถือเปน็ จุดเร่ิมต้นการเปล่ียนแปลงที่สำคัญของการพัฒนาครูในประเทศไทย เพราะ มุ่งหวังให้ครูสามารถพัฒนาตนเองได้ตรงตามศักยภาพ สามารถนำความรู้จากการอบรมไปใช้ประโยชน์ไดจ้ ริง ในการประกอบอาชีพครู อกี ทงั้ เปน็ การพฒั นาครูเพอื่ เชอื่ มโยงกับวิทยฐานะของตนในอนาคตอกี ด้วย ทงั้ นี้ PLC มพี ฒั นาการมาจากกลยุทธร์ ะดบั องค์กรท่ีมุ่งเน้นให้องค์กรมีการปรับตัวต่อกระแสการเปลีย่ นแปลงของสงั คมท่ี เกดิ ข้นึ อย่างรวดเร็วโดยเรมิ่ พฒั นาจากแนวคิดองคก์ รแห่งการเรียนรู้และปรับประยุกตใ์ หม้ ีความสอดคล้องกับ บริบทของโรงเรยี นและการเรียนรู้ร่วมกันในทางวิชาชีพ ที่มีหน้างานสำคัญคือความรับผิดชอบการเรียนรู้ของ ผู้เรียนร่วมกันเป็นสำคัญจากการศึกษาหลายโรงเรียนในประเทศสหรัฐอเมริกาดำเนินการในรูปแบบ PLC พบว่าเกิดผลดที างวิชาชพี ครู และผู้เรยี นที่มุ่งพัฒนาการของผเู้ รียนเปน็ สำคญั ผลจากการเข้าร่วมการอบรมดังกล่าว ทำให้ข้าพเจา้ มีความม่งุ มนั พฒั นาการเรียนการสอน ของตนเองสบื ไป (นายดลภมู ิ สรุ ิยนั ต)์ ครผู ชู้ ่วย

ความคดิ เห็น/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงช่อื ............................................................... (นางฐิตมิ า แตงทอง) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ์) วันท่ี …….. /………../……...

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการเขา้ รว่ มการอบรม การอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแห่งการเรียนร้ทู างวชิ าชีพ วันที่ ๙ กนั ยายน ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำชแ้ี จง : ๑.แบบประเมินแบ่งเปน็ ๒ สว่ น ๒.โปรดทำเครอ่ื งหมาย✓ในช่องระดับความพงึ พอใจ สว่ นท่ี ๑ ข้อมูลทวั่ ไป เพศ  ชาย  หญงิ สว่ นท่ี ๒ การประเมิน เกณฑ์การใหค้ ะแนน ๕ = ความพึงพอใจมากที่สุด ๔ = ความพงึ พอใจมาก ๓ = ความพึงพอใจปานกลาง ๒ = ความพึงพอใจนอ้ ย ๑ = ความพึงพอใจน้อยที่สุด รายการ ระดับความพึงพอใจ (คะแนน) ๕๔๓๒๑ ๑.กิจกรรมน้ีมปี ระโยชน์ในด้านการเรียนการสอน ๒.กิจกรรมนี้สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ในชีวิตประจำวนั ๓.ครูมคี วามสนใจในกจิ กรรมการอบรม ๔.ระยะเวลาในการจดั การอบรม ๕.สถานท่ีในการจัดกิจกรรมการอบรม รวม รวมทง้ั หมด คะแนนเฉลี่ย (หารด้วยจำนวนขอ้ ) ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… โรงเรียนวดั ยกกระบัตร (ชุบราษฎร์นสุ รณ)์

สรปุ ผลความพึงพอใจตอ่ การเขา้ รว่ มการอบรม การอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชุมชนแหง่ การเรียนรู้ทางวชิ าชีพ วันท่ี ๙ กันยายน ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำช้ีแจง ๑.ผู้ตอบแบบสอบถาม คอื นายดลภูมิ สรุ ยิ นั ต์ ครูผู้เขา้ รว่ มอบรม จำนวน ๑ คน ๒.เกณฑก์ ารประเมินความพงึ พอใจดงั น้ี ๐.๐๐ - ๑.๔๙ หมายถึง พึงพอใจน้อยทส่ี ดุ ๑.๕๐ - ๒.๔๙ หมายถึง พงึ พอใจน้อย ๒.๕๐ - ๓.๔๙ หมายถึง พงึ พอใจปานกลาง ๓.๕๐ - ๔.๔๙ หมายถึง พงึ พอใจมาก ๔.๕๐ - ๕.๐๐ หมายถงึ พงึ พอใจมากท่ีสดุ ระดับความพงึ พอใจ หวั ข้อประเมิน มาก มาก ปาน น้อย น้อย รอ้ ยละ ระดับ ทีส่ ุด กลาง ทส่ี ดุ X ๑๐๐.๐๐ มากที่สดุ (๕) (๔) (๓) (๒) (๑) ๑๐๐.๐๐ มากที่สุด ๑.กิจกรรมน้มี ีประโยชนใ์ นด้านการเรียนการสอน ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากทส่ี ุด ๑๐๐.๐๐ มากท่สี ุด ๒.กิจกรรมนี้สามารถนำมาประยุกตใ์ ช้ใน ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากที่สดุ ชีวติ ประจำวนั ๑๐๐.๐๐ มากทสี่ ดุ ๓.ครูมคี วามสนใจในกจิ กรรมการอบรม ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๔.ระยะเวลาในการจดั การอบรม ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๕.สถานท่ีในการจัดกิจกรรมการอบรม ๑ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ รวมเฉลยี่ ๕.๐๐ ผลการประเมนิ ภาพรวมของการเข้าร่วมการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในวันท่ี ๙ กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรียนหลวงสินธ์ุ ราษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมุทรสาคร อยู่ในระดับพงึ พอใจมากที่สดุ มีคา่ เฉลยี่ ๕.๐๐ คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐.๐๐ โดยครูมคี วามพึงพอใจสงู สดุ ทกุ หัวขอ้ การประเมิน





ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

ภาพของการเขา้ รว่ มการอบรมการอบรมกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ชมุ ชนแหง่ การเรยี นรูท้ างวชิ าชีพ ในวนั ท่ี ๙ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ โรงเรยี นหลวงสนิ ธ์รุ าษฎรร์ ังสฤษฏ์ จงั หวัดสมทุ รสาคร

รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน กลมุ่ สาระการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ระหวา่ งวนั ที่ ๒๕ – ๒๖ กนั ยายน และ ๖ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ หอ้ งประชมุ โรงเรยี นวดั นางสาว จงั หวดั สมทุ รสาคร และ โรงเรยี นกำเนดิ วิทย์ จงั หวดั ระยอง โดย นายดลภมู ิ สรุ ยิ นั ต์ ครผู ชู้ ว่ ย โรงเรียนวดั ยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ สุ รณ)์ สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รสาคร

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ กลมุ่ งานวิชาการโรงเรียนวดั ยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ)์ ท่ี พิเศษ/๒๕๖๐ วันที่ ๙ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ เรือ่ ง การอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน กลุม่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบัตร(ชุบราษฎร์นุสรณ์) ขา้ พเจ้า นายดลภมู ิ สุรยิ ันต์ ได้รบั มอบหมายให้เข้ารว่ มการอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารโครงการยกระดับ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนร้วู ิทยาศาสตร์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระหว่างวันที่ ๒๕ – ๒๖ กันยายน และ ๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ ห้องประชมุ โรงเรียนวัดนางสาว จงั หวดั สมุทรสาคร และศึกษา ดงู าน ณ โรงเรยี นกำเนดิ วิทย์ จังหวัดระยอง ในการอบรมครั้งน้ีเปน็ การประเมนิ คุณภาพทางการศึกษา ซ่ึงถือ ว่าเปน็ กลไกทส่ี ำคญั ในการสะท้อนใหเ้ หน็ ถงึ ความสำเร็จของการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาตามเจตนารมณข์ อง พระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ ทเี่ กย่ี วขอ้ งกับการจดั การศกึ ษา รวมท้ังเป็นขอ้ มูล พ้นื ฐานประกอบการวางแผนและพฒั นาคุณภาพ ของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน เปน็ หน่วยงานทีร่ บั ผิดชอบในการจดั การศึกษาต้ังแตร่ ะดับอนุบาลจนถงึ ระดบั มธั ยมศกึ ษา ไดเ้ ลง็ เห็น ถึงประโยชน์ของการประเมนิ ผลคณุ ภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษาในสงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพน้ื ฐาน รวมทง้ั ใหค้ วามสำคญั ของการนำผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาไปใช้ในการวางแผน เพ่ือพฒั นา และปรบั ปรุงคุณภาพการศึกษา กลมุ่ สาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์อยา่ งเป็นระบบอย่างต่อเนือ่ ง บัดน้ี การดำเนินการจัดกิจกรรมได้เสร็จสิ้นเป็นท่ีเรียบร้อยแล้ว จึงขอรายงานการดำเนินการ ดัง รายละเอียดแนบท้าย จึงเรียนมาเพือ่ ทราบ ขอแสดงความนับถอื (นายดลภมู ิ สรุ ยิ ันต์) ครูผูช้ ่วย

รายงานผลการอบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น กลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น ระหว่างวนั ที่ ๒๕ – ๒๖ กนั ยายน และ ๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ ข้าพเจ้า นายดลภูมิ สุริยันต์ ได้รับมอบหมายให้เข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการยกระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระหว่างวันที่ ๒๕ – ๒๖ กนั ยายน และ ๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดนางสาว จงั หวัดสมทุ รสาคร และศึกษา ดูงาน ณ โรงเรียนกำเนดิ วทิ ย์ จงั หวัดระยอง ในการอบรมครั้งนี้เปน็ การประเมินคุณภาพทางการศึกษา ซง่ึ ถือว่าเป็นกลไกท่สี ำคญั ในการสะท้อนให้ เหน็ ถึงความสำเรจ็ ของการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาตามเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแห่งชาตขิ อง หน่วยงานต่าง ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา รวมทั้งเป็นข้อมูลพื้นฐานประกอบการวางแผนและพัฒนา คณุ ภาพ ของหนว่ ยงานต่าง ๆ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน เป็นหนว่ ยงานท่รี ับผดิ ชอบในการ จัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนถึงระดับมัธยมศึกษา ได้เล็งเห็นถึงประโยชน์ของการประเมินผลคุณภาพ การศกึ ษาของสถานศกึ ษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน รวมทั้งใหค้ วามสำคญั ของการ นำผลการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาไปใช้ในการวางแผน เพื่อพัฒนาและปรบั ปรงุ คณุ ภาพการศึกษาอย่างเป็น ระบบอย่างต่อเน่ืองดังนั้น สำนักทดสอบทางการศึกษา ซึ่งเป็นหน่วยงานท่ีรับผิดชอบเกี่ยวกับการยกระดับ คุณภาพผู้เรียนในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET) จึงจำเป็นต้องดำเนินการยกระดับคุณภาพ ผูเ้ รยี นตามภาระหน้าที่ที่เกีย่ วข้อง โดยดำเนินงานร่วมกับสำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาในการพัฒนาศักยภาพ สถานศึกษาในเรื่องการวิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในปีการศึกษาที่ ผ่านมา การวางแผนยกระดับคุณภาพการศึกษา การสรา้ งเคร่ืองมือในการวัดและประเมินผล ในชน้ั เรียน และ การนำผลที่ได้จากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการวางแผนพัฒนาเพ่ือยกระดับคุณภาพผู้เรยี นให้พรอ้ มรับ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-NET) ในปีการศึกษา ๒๕๖๐ ตอ่ ไป เพือ่ ให้บรรลุเป้าหมาย ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานต้ังไว้ อันจะส่งผลต่ออนาคตของชาติไทย สามารถเทียม ทันต่อโลกที่มีการแข่งขันอย่างเข้มข้น ทางคณะครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ของกลุ่มโรงเรียน การศึกษาภาคบังคับ ของสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสาคร ได้จัดทำข้ึนเพื่อร่วมกัน ยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิทางกาเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้นใหด้ ียิง่ ข้นึ ผลจากการเขา้ รว่ มการอบรมดังกล่าว ทำให้ข้าพเจ้ามคี วามมุง่ มนั พัฒนาการเรยี นการสอน เพื่อยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของผู้เรยี นสบื ไป (นายดลภูมิ สุรยิ ันต)์ ครูผู้ชว่ ย

ความคดิ เห็น/ข้อเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ลงช่อื ............................................................... (นางฐิตมิ า แตงทอง) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดยกกระบตั ร(ชบุ ราษฎร์นสุ รณ์) วันท่ี …….. /………../……...

แบบประเมนิ ความพงึ พอใจต่อการเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระหว่างวนั ท่ี ๒๕ – ๒๖ กันยายน และ ๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ คำช้แี จง : ๑.แบบประเมนิ แบ่งเปน็ ๒ สว่ น ๒.โปรดทำเครื่องหมาย✓ในช่องระดับความพงึ พอใจ สว่ นท่ี ๑ ขอ้ มูลท่ัวไป เพศ  ชาย  หญิง สว่ นท่ี ๒ การประเมิน เกณฑ์การให้คะแนน ๕ = ความพึงพอใจมากท่ีสุด ๔ = ความพงึ พอใจมาก ๓ = ความพงึ พอใจปานกลาง ๒ = ความพึงพอใจน้อย ๑ = ความพงึ พอใจนอ้ ยทสี่ ุด รายการ ระดับความพงึ พอใจ (คะแนน) ๕๔๓๒๑ ๑.กิจกรรมนี้มีประโยชนใ์ นด้านการเรียนการสอน ๒.กิจกรรมน้ีสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ๓.ครูมคี วามสนใจในกจิ กรรมการอบรม ๔.ระยะเวลาในการจดั การอบรม ๕.สถานท่ใี นการจดั กิจกรรมการอบรม รวม รวมท้ังหมด คะแนนเฉล่ีย (หารด้วยจำนวนข้อ) ขอ้ เสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… กลมุ่ สาระการเรยี นร้วู ิทยาศาสตร์ โรงเรียนวัดยกกระบตั ร (ชบุ ราษฎรน์ ุสรณ)์

สรุปผลความพงึ พอใจต่อการเขา้ ร่วมการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ระหวา่ งวันท่ี ๒๕ – ๒๖ กันยายน และ ๖ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๐ คำชแ้ี จง ⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧⬧ ๑.ผตู้ อบแบบสอบถาม คอื นายดลภูมิ สุริยันต์ และครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์ท่ีเข้า รว่ มอบรม จำนวน ๓๘ คน ๒.เกณฑ์การประเมนิ ความพงึ พอใจดังนี้ ๐.๐๐ - ๑.๔๙ หมายถงึ พงึ พอใจน้อยทีส่ ดุ ๑.๕๐ - ๒.๔๙ หมายถงึ พึงพอใจนอ้ ย ๒.๕๐ - ๓.๔๙ หมายถงึ พึงพอใจปานกลาง ๓.๕๐ - ๔.๔๙ หมายถึง พึงพอใจมาก ๔.๕๐ - ๕.๐๐ หมายถึง พงึ พอใจมากทสี่ ุด ระดับความพงึ พอใจ หวั ข้อประเมนิ มาก มาก ปาน น้อย น้อย รอ้ ยละ ระดบั ทีส่ ุด กลาง ทส่ี ดุ X (๕) (๔) (๓) (๒) (๑) ๑.กิจกรรมน้ีมปี ระโยชนใ์ นด้านการเรียนการสอน ๓๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากทส่ี ดุ ๒.กิจกรรมน้ีสามารถนำมาประยกุ ต์ใช้ใน ๓๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากทีส่ ุด ชีวิตประจำวนั ๓.ครูมีความสนใจในกจิ กรรมการอบรม ๓๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากที่สดุ ๔.ระยะเวลาในการจดั การอบรม ๓๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากท่ีสดุ ๕.สถานทใี่ นการจัดกิจกรรมการอบรม ๓๘ ๐ ๐ ๐ ๐ ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากที่สดุ รวมเฉล่ีย ๕.๐๐ ๑๐๐.๐๐ มากทสี่ ดุ ผลการประเมนิ ภาพเข้าร่วมการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ระหว่างวันท่ี ๒๕ – ๒๖ กันยายน และ ๖ ตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดนางสาว จังหวัดสมุทรสาคร และศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนกำเนิดวิทย์ จังหวัดระยอง อยใู่ นระดับพึงพอใจมากทส่ี ุด มีคา่ เฉลยี่ ๕.๐๐ คดิ เป็นร้อยละ ๑๐๐.๐๐ โดยครมู ีความพงึ พอใจสงู สุดทกุ หัวข้อ การประเมนิ